IES Joan Llopis Marí de Cullera

Av. Joan Llopis Marí s/n 46400 Cullera (València)

Telèfon / Fax: 96 171 90 95 / 96 171 90 96
e-mail: 46020492@edu.gva.es
web: portal.edu.gva.es/llopismari/

INSTRUCCIONS
COORDINADORA D’IGUALTAT I CONVIVÈNCIA
Conselleria d’Educació, Cultura i Esport
RESOLUCIÓ de 27 de juny de 2023, del secretari
autonòmic d’Educació i Formació Professional, per la
qual s’aproven les instruccions per a l’organització i el
funcionament dels centres que imparteixen Educació
Secundària Obligatòria i Batxillerat durant el curs 2023-
2024

5.6.4. Persona coordinadora d’igualtat i convivència

Les funcions de la persona coordinadora d’igualtat i
convivència, contextualitzades en cada cas amb la
col·laboració i l’assessorament del professorat
d’orientació, seran les que indica l’article 53 del
Decret 252/2019, de 29 de novembre, del Consell, de
regulació de l’organització i el funcionament dels
centres públics que imparteixen ensenyaments
d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i
Formació Professional (DOGV 8693, 09.12.2019).
Segons la disposició transitòria segona del Decret
195/2022, d’11 de novembre, del Consell, d’igualtat
i convivència en el sistema educatiu valencià
(DOGV 9471, 16.11.2022), la coordinació d’igualtat
i convivència assumeix les funcions pròpies de la
coordinació de benestar i protecció descrites en
l’article 35 de la Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny,
de protecció integral a la infància i l’adolescència
davant la violència (BOE 134, 05.06.2021), a
excepció de les funcions b i i, que recauen en la
direcció del centre, o la titularitat en el cas dels
centres privats concertats. Tenint en compte les
característiques d’aquesta coordinació, és
recomanable que l’assumisca la persona del claustre
que tinga formació i/o experiència prèvia en
qüestions relacionades amb la protecció de la
infància i l’adolescència, amb perspectiva de gènere i
interseccional, destinació definitiva al centre i
vinculació amb l’entorn sociocomunitari.

PLA D’IGUALTAT I CONVIVÈNCIA

 IES Joan Llopis Marí de Cullera
Av. Joan Llopis Marí s/n 46400 Cullera (València)
Telèfon / Fax: 96 171 90 95 / 96 171 90 96
e-mail: 46020492@edu.gva.es
web: portal.edu.gva.es/llopismari/

1.2.6.5. Mesures per a la promoció i la gestió de la igualtat i convivència 1. Els centres hauran d’incloure
mesures per a fomentar la igualtat i la convivència amb la finalitat d’aconseguir els objectius establits en la
normativa que regula aquests aspectes en el marc dels centres educatius, així com contribuir al benestar
emocional, la cohesió social i el sentit de pertinença al grup. 2. Aquestes mesures hauran de concretar accions,
procediments i actuacions que permeten la consecució dels valors democràtics i inclusius establits en el PEC
de què formen part. 3. Les mesures anteriors tenen com a objectiu primordial la promoció de la igualtat i la
convivència des d’un enfocament interseccional i de drets humans, coeducatiu, de respecte a la diversitat
sexual, de gènere i familiar, a la discapacitat o diversitat funcional, per tal d’aconseguir una convivència
positiva, mitjançant la comunicació no violenta, la prevenció dels conflictes i la gestió o la resolució pacífica
d’aquests,i l’especial atenció a la violència de gènere, tot atenent i respectant les circumstàncies, condicions i
característiques personals de l’alumnat. Han de contribuir al fet que els centres educatius siguen entorns
segurs, saludables, sostenibles, democràtics i on totes les persones se senten acollides i valorades d’una
manera igual. 4. En aquest sentit serà aplicable, a més de la normativa esmentada en el preàmbul d’aquestes
instruccions, la següent: – Llei orgànica 1/1996, de 15 de gener, de Protecció Jurídica del Menor, de
modificació parcial del Codi Civil i de la Llei d’Enjudiciament Civil (BOE 15, 17.01.1996). – Llei orgànica
1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere (BOE 313,
29.12.2004), que insta que s’adopten les mesures necessàries per a assegurar que els consells escolars
impulsen l’adopció de mesures educatives que fomenten la igualtat real i efectiva entre homes i dones. – Llei
orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes (BOE 71, 23.03.2007), en què
s’insta la inclusió del principi d’igualtat efectiva entre dones i homes en el sistema educatiu. – Llei orgànica
8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i a l’adolescència enfront de la violència (BOE 134,
05.06.2021). – La Llei orgànica 10/2022, de 6 de setembre, de garantia integral de la llibertat sexual (BOE
215, 07.09.2022). – Llei 11/2003, de 10 d’abril, de la Generalitat, sobre l’Estatut de les Persones amb
Discapacitat (DOGV 4479, 11.04.2003). – Llei 7/2012, de 23 de novembre, de la Generalitat, Integral contra
la Violència sobre la Dona en l’Àmbit de la Comunitat Valenciana (DOGV 6912, 28.11.2012). – Llei 8/2017,
de 7 d’abril, de la Generalitat, integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la
Comunitat Valenciana (DOGV 8019, 11.04.2017). – Llei 23/2018, de 29 de novembre, de la Generalitat,
d’igualtat de les persones LGTBI (DOGV 8436, 03.12.2018). – Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la
Generalitat, de drets i garanties de la infància i adolescència (DOGV 8450, 24.12.2018). – Llei 6/2022, de 31
de març, de modificació del Text Refós de la Llei general de drets de les persones amb discapacitat i de la
seua inclusió social, aprovat pel Reial decret legislatiu 1/2013, de 29 de novembre, per a establir i regular
l’accessibilitat cognitiva i les seues condicions d’exigència i aplicació (BOE 78, 01.04.2022). – La Llei
15/2022, de 12 de juliol, integral per a la igualtat de tracte i la no discriminació (BOE 167, 13.07.2022). – Llei
4/2023, de 28 de febrer, per a la igualtat real i efectiva de les persones trans i per a la garantia dels drets de les
persones LGTBI (BOE 51, 01.03.2023). – Decret 102/2018, de 27 de juliol, del Consell, de desplegament de
la Llei 8/2017, integral del reconeixement del dret a la identitat i a l’expressió de gènere a la Comunitat
Valenciana (DOGV 8373, 31.08.2018). – Decret 101/2020, de 7 d’agost, del Consell, de desenvolupament de
la Llei 23/2018, de 29 de novembre, de la Generalitat, d’igualtat de les persones LGTBI (DOGV 8884,
17.08.2020). – Decret 195/2022, d’11 de novembre, del Consell, d’igualtat i convivència en el sistema
educatiu valencià (DOGV 9471, 16.11.2022). – Ordre de 12 de setembre de 2007, de la Conselleria
d’Educació, per la qual es regula la notificació de les incidències que alteren la convivència escolar,
emmarcada dins del Pla de Prevenció de la Violència i Promoció de la Convivència en els centres escolars de
la Comunitat Valenciana (PREVI) (DOGV 5609, 28.09.2007). – Resolució de les Corts 98/IX, sobre la
creació de la figura de persona coordinadora d’igualtat en tots els centres educatius, aprovada per la Comissió
de Política Social i Ocupació en la reunió del 9 de desembre de 2015 (BOC 47, 11.01.2016). – Ordre 10/2023,
de 22 de maig, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen i concreten determinats
aspectes de l’organització i el funcionament de l’orientació educativa i professional en el sistema educatiu
valencià. – Pla director de coeducació, disponible en:
https://ceice.gva.es/documents/161634256/165603089/Pla+Direct or+de+Coeducaci%C3%B3/41bf1d73-
e9c9-4589-9f4c-bdab09fe0fcb
 IES Joan Llopis Marí de Cullera
Av. Joan Llopis Marí s/n 46400 Cullera (València)
Telèfon / Fax: 96 171 90 95 / 96 171 90 96
e-mail: 46020492@edu.gva.es
web: portal.edu.gva.es/llopismari/

– Procediments derivats de l’aplicació del Decret 195/2022 d’igualtat i convivència en el sistema educatiu,
disponible en: https://ceice.gva.es/va/web/inclusioeducativa/

https://ceice.gva.es/va/web/inclusioeducativa/ protocols#procediments-decret-195-2022 – Protocols de

prevenció i intervenció davant de supòsits de violència escolar. – Protocol d’acompanyament a la identitat de
gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat, d’acord amb la Instrucció de 15 de desembre de 2016, del
director general de Política Educativa, per la qual s’estableix el protocol d’acompanyament per a garantir el
dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat (DOGV 7944, 27.12.2016). – Resolució
conjunta d’11 de desembre de 2017, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport i de la
Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública per la qual es dicten instruccions per a la detecció i l’atenció
precoç de l’alumnat que puga presentar un problema de salut mental (DOGV 8196, 22.12.2017). – Protocol
per a la intervenció en autolesions i conductes de suïcidi, disponible en:
https://ceice.gva.es/documents/169149987/173803185/ Instruccions_autolesions_suicidi.pdf – Protocol
d’actuació per a la detecció de conductes d’abús o tràfic de drogues i altres addiccions, d’acord amb la
Resolució conjunta de 18 de novembre de 2022, de la Direcció General d’Inclusió Educativa i de la Direcció
General de Salut Pública i Addiccions, per la qual s’estableix el protocol d’actuació per a la detecció de
conductes d’abús o tràfic de drogues i altres addiccions (DOGV 9481, 30.11.2022). – Protocol de prevenció i
actuació davant de l’assetjament laboral en centres docents dependents de la Conselleria d’Educació,
Investigació, Cultura i Esport (aprovat el 04.10.2017 en la Comissió Sectorial de Seguretat i Salut en el
Treball). – Guia de bones pràctiques per a la prevenció de conductes d’assetjament laboral (aprovada el
19.12.2017 en la Comissió Paritària de Seguretat i Salut en el Treball -COPASESA-) disponible en:
https://prevencio.gva.es/documents/161660390/165946849/Gu%C3
%ADa+de+buenas+practicas+para+prevenir+el+acoso+laboral_2018_ vl/ee52965e-a83c-4cb7-a389-
c6d29a2509dd. – Resolució de la Direcció General de Personal Docent, per la qual s’aprova el Reglament de
funcionament intern de la Unitat de Resolució de Conflictes (URC), constituïda en la direcció territorial
d’Educació, Cultura i Esport disponible en: https://ceice.gva.es/documents/162909733/363674847/ R e g l a m
e n t + U R C + VA L . p d f / a d e 0 e 6 4 5 - d 0 6 c - 4 f 9 1 - 8 9 f c - d85995d7e52b?t=1662468191447 –
Resolució de 23 de juliol de 2021, de la Direcció General d’Inclusió Educativa, per la qual es prorroga
l’autorització i es regula el funcionament, amb caràcter experimental, de les unitats educatives terapèutiques
d’Elx i de València (DOGV 9138, 29.07.2021). – Resolució de 23 de juliol de 2021, de la Direcció General
d’Inclusió Educativa, per la qual es prorroga l’autorització i es regula el funcionament de la unitat educativa
terapèutica/hospital de dia infantil i adolescent de Castelló de la Plana (DOGV 9138, 29.07.2021). 5. Per al
desenvolupament de les mesures anteriors es tindrà en compte de manera prioritària tot el que estableix la
normativa legal que regule la igualtat i la convivència en els centres educatius en el sistema educatiu valencià.
6. Aquestes mesures seran elaborades per l’equip directiu, amb la participació de la persona coordinadora
d’igualtat i convivència i el professorat d’orientació educativa, d’acord amb les directrius emanades del
consell escolar i atenent les propostes realitzades pel claustre i les associacions de mares i pares i/o persones
tutores legals de l’alumnat. 7. La seua avaluació es realitzarà en el marc de la memòria de final de curs que
hauran d’elaborar en finalitzar el període lectiu, sense perjudici del seguiment que cada centre, en funció de la
seua autonomia, puga establir. 8. El Servei de Prevenció de Riscos Laborals del Personal Propi de la
Generalitat (SPRL), la Inspecció General d’Educació (IGE), les inspeccions territorials d’educació (ITE) i les
unitats de resolució de conflictes (URC) han de promoure les actuacions efectives davant de possibles
situacions d’assetjament laboral, assetjament sexual o per raó razón de sexo de las empleadas y de los
empleados públicos dependientes de la Generalitat Valenciana que prestan servicios en los centros educativos.
9. Sin embargo, se debe tender hacia una gestión de la convivencia en los centros educativos aplicando
principios rectores como el cumplimiento efectivo de los derechos de la infancia reconocidos en la
Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas de 1989; el respeto por los derechos humanos,
la igualdad de género, la diversidad, la solidaridad, la paz y los valores democráticos; el interés superior del
niño y la niña como eje rector en la toma de decisiones; la promoción de la participación del alumnado, las
familias, el profesorado y la comunidad educativa; el fomento del buen trato, de la cultura de no violencia y de
 IES Joan Llopis Marí de Cullera
Av. Joan Llopis Marí s/n 46400 Cullera (València)
Telèfon / Fax: 96 171 90 95 / 96 171 90 96
e-mail: 46020492@edu.gva.es
web: portal.edu.gva.es/llopismari/

la resolución pacífica de los conflictos; la concepción y promoción de los centros educativos como entornos
seguros y protectores y la concepción integral de la atención a la igualdad y a la convivencia, incluyendo la
sensibilización, la prevención, la detección, la gestión y la restauración del daño. Además, se promoverán
medidas como el liderazgo compartido, equipos de mediación dentro de los centros e intercentros,
acompañamiento del profesorado que trabaja en el centro por primera vez, la resolución de conflictos
mediante estrategias de mediación, restauración, o cualquier otra que cuente con planificación y apoyo
científico, y, solo en caso de haber agotado las medidas anteriores, se tiene que activar la actuación de las
URC en las diferentes direcciones territoriales. 10. El equipo directivo promoverá actuaciones de prevención
primaria con el objetivo de evitar situaciones de riesgo de acoso laboral y escolar. Entre estas medidas estará
la de informar de la Guía de Buenas Prácticas para la prevención de conductas de acoso laboral y poner en
conocimiento el Protocolo de prevención y actuación ante el acoso laboral en centros docentes. 11. Los
centros educativos tendrán que realizar actuaciones de mejora de la organización y el funcionamiento de
manera que sus estructuras organizativas habituales (órganos colegiados de gobierno y de coordinación
docente) fomenten la participación, con espacios accesibles de diálogo y de reflexión comunes entre
alumnado, profesorado, familias y otros agentes para favorecer la participación y el consenso a la hora de
tomar decisiones, las redes de apoyo mutuo, el clima de trabajo adecuado, la resolución pacífica de conflictos,
la definición de funciones y competencias, y la mejora de las comunicaciones. 12. El Programa de actividades
formativas de centro (de ahora en adelante, PAF) tendrá que incluir la formación necesaria para hacer
efectivas actuaciones en materia de igualdad y convivencia, de promoción del buen trato y la mejora del
bienestar emocional, de prevención y resolución pacífica de conflictos en el ámbito laboral y educativo. 13.
Cuando se produzca una situación de violencia, consumo y/o tráfico de sustancias, agresiones, intimidaciones,
vandalismo y/o peleas, en el entorno del centro escolar (fuera del centro educativo), que pueda ocasionar
daños graves psicológicos y/o físicos a los miembros de la comunidad educativa, la dirección del centro,
además de comunicar la situación de violencia en el entorno escolar, mediante la correspondiente ficha de
entorno escolar (anexo VI de la Orden 62/2014), tendrá que comunicar la situación, con la denuncia
pertinente, a las Fuerzas de Seguridad del Estado. El hecho de la denuncia se comunicará, también, a la
plataforma ITACA PREVI. 14. La dirección del centro público o la persona titular del centro privado
concertado comunicará, simultáneamente al Ministerio Fiscal y a la dirección territorial competente en
materia de educación, cualquier hecho que pueda ser constitutivo de delito o falta penal, sin perjuicio de
adoptar las medidas cautelares oportunas mediante el anexo VII de la Orden 62/2014, de 28 de julio, de la
Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se actualiza la normativa que regula la elaboración de
los planes de convivencia en los centros educativos de la Comunitat Valenciana y se establecen los protocolos
de actuación e intervención ante supuestos de violencia escolar (DOGV 7330, 01.08.2014). 1.2.6.6. Medidas
de acogida y de transición o continuidad entre niveles, ciclos, etapas y modalidades de escolarización 1. Los
centros establecerán medidas y acciones de coordinación para garantizar en los procesos de transición o
continuidad entre niveles, ciclos, etapas y modalidades de escolarización, el acompañamiento al alumnado y a
las familias, el trasvase de información, la continuidad de las actuaciones educativas y la detección de las
necesidades de apoyo de sexe de les empleades i empleats públics dependents de la Generalitat Valenciana
que presten serveis en els centres educatius. 9. No obstant això, s’ha de tendir cap a una gestió de la igualtat i
la convivència en els centres educatius, aplicant principis rectors com el compliment efectiu dels drets de la
infància reconeguts en la Convenció sobre els Drets de l’Infant de Nacions Unides de 1989; el respecte pels
drets humans, la igualtat de gènere, la diversitat, la solidaritat, la pau i els valors democràtics; l’interés
superior del xiquet i la xiqueta com a eix rector en la presa de decisions; la promoció de la participació de
l’alumnat, les famílies, el professorat i la comunitat educativa; el foment del bon tracte, de la cultura de no-
violència i de la resolució pacífica dels conflictes; la concepció i promoció dels centres educatius com a
entorns segurs i protectors i la concepció integral de l’atenció a la igualtat i la convivència, incloent-hi la
sensibilització, la prevenció, la detecció, la gestió i la restauració del dany. A més, es promouran mesures com
el lideratge compartit, equips de mediació dins dels centres i intercentres, acompanyament del professorat que
treballa al centre per primera vegada, la resolució de conflictes per mitjà d’estratègies de mediació,
restauració, o qualsevol altra que compte amb planificació i suport científic, i només en cas d’haver esgotat les
mesures anteriors, s’ha d’activar l’actuació de les URC a les diferents direccions territorials. 10. L’equip
 IES Joan Llopis Marí de Cullera
Av. Joan Llopis Marí s/n 46400 Cullera (València)
Telèfon / Fax: 96 171 90 95 / 96 171 90 96
e-mail: 46020492@edu.gva.es
web: portal.edu.gva.es/llopismari/

directiu promourà actuacions de prevenció primària amb l’objectiu d’evitar situacions de risc d’assetjament
laboral i escolar. Entre aquestes mesures estarà la d’informar de la Guia de bones pràctiques per a la prevenció
de conductes d’assetjament laboral i posar en coneixement el Protocol de prevenció i actuació davant de
l’assetjament laboral en centres docents. 11. Els centres educatius hauran de realitzar actuacions de millora de
l’organització i el funcionament de manera que les seues estructures organitzatives habituals (òrgans
col·legiats de govern i de coordinació docent) fomenten la participació, amb espais accessibles de diàleg i de
reflexió comuns entre alumnat, professorat, famílies i altres agents per tal d’afavorir la participació i el
consens a l’hora de prendre decisions, les xarxes de suport mutu, el clima de treball adequat, la resolució
pacífica de conflictes, la definició de funcions i competències i la millora de les comunicacions. 12. El
Programa d’activitats formatives de centre (d’ara en avant, PAF) haurà d’incloure la formació necessària per a
fer efectives actuacions en matèria d’igualtat i convivència, de promoció del bon tracte i la millora del
benestar emocional, de prevenció i resolució pacífica de conflictes en l’àmbit laboral i educatiu. 13. Quan es
produïsca una situació de violència, consum i/o tràfic de substàncies, agressions, intimidacions, vandalisme i/o
baralles, en l’entorn del centre escolar (fora del centre educatiu), que puga ocasionar danys greus psicològics
i/o físics als membres de la comunitat educativa, la direcció del centre, a més de comunicar la situació de
violència en l’entorn escolar, mitjançant la corresponent fitxa d’entorn escolar (annex VI de l’Ordre 62/2014),
haurà de comunicar la situació, amb la denúncia pertinent, a les Forces de Seguretat de l’Estat. El fet de la
denúncia es comunicarà, també, a la plataforma ITACA PREVI. 14. La direcció del centre públic o la persona
titular del centre privat concertat comunicarà, simultàniament al Ministeri Fiscal i a la direcció territorial
competent en matèria d’educació, qualsevol fet que puga ser constitutiu de delicte o falta penal, sense
perjudici d’adoptar les mesures cautelars oportunes mitjançant l’annex VII de l’Ordre 62/2014, de 28 de juliol,
de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual s’actualitza la normativa que regula l’elaboració
dels plans de convivència en els centres educatius de la Comunitat Valenciana i s’estableixen els protocols
d’actuació i intervenció davant de supòsits de violència escolar (DOGV 7330, 01.08.2014).