Kindergarten 2

May mga ipapagawa pong activity para makita natin kung ano na po ang
progress ng ating mag-aaral.
English
1. Gumamit ng plaskard ng alpabeto ng malalaki at maliliit na letrang
mula Aa – Dd. Baguhin ang pwesto ng mga maliliit ng letra at itugma
ang ito sa malalaking letra mula mula A – D, ipagbigkas sa mag-aaral
ang malalaking letra mula A – D. Habang ginagawa ng mag-aaral ang
activity ay maari itong videohan o kuhaan ng larawan habang
ginagawa ng mag-aaral ang nasabing gawain.

2. Isulat sa malinis na papel ang malalaking letrang A-D isulat sa katabi

nito ang mga maliliit na letra na katumbas.

Mathematics

1. Mula sa activity (Tayahin Natin) sa modyul pumili ng limang (5)

larawan sabihin ang pangalan ng larawan at ipasabi sa mag-aaral ang
nawawalang o kulang na bahagi ng larawan. Habang ginagawa ng
mag-aaral ang activity ay maari itong videohan o kuhaan ng larawan
habang ginagawa ng mag-aaral ang nasabing gawain.

Ang video o larawan ay maaring ipadala po sa aking FB messenger.

Hanggang biyernes po ipapasa ang video o larawan ng mga ginawang
activity. Huwag kakalimutan lagyan ang pangalan ang gawaing nasa papel.

Non-Graded
Fine Motor Skills
May mga ipapagawa pong activity para makita natin kung ano na po ang
progress ng ating mag-aaral.
1. Gumuhit ng limang (5) linyang pakurba o curve line.

2. Maglibot sa loob ng tahan humawak ng limang bagay na may linyang

pakurba o curve line, tanungin ang mag-aaral kung anong bagay
kanyang hawak at itrace ang linyang pakurba o curve line sa hawak
na bagay, Habang ginagawa ng mag-aaral ang activity ay maari itong
videohan o kuhaan ng larawan habang ginagawa ng mag-aaral ang
nasabing gawain.
Fine Motor Skills
1. Gumuhit ng limang (5) linyang pahiga o horizontal.

2. Maglibot sa loob ng tahan humawak ng limang bagay na may linyang

pahiga o horizontal, tanungin ang mag-aaral kung anong bagay
kanyang hawak at ituro ang linyang pahiga o horizontal sa hawak na
bagay, Habang ginagawa ng mag-aaral ang activity ay maari itong
videohan o kuhaan ng larawan habang ginagawa ng mag-aaral ang
nasabing gawain.

Fine Motor Skills

1. Gumuhit ng limang (5) linyang palihis o slanted line.

2. Maglibot sa loob ng tahan humawak ng limang bagay na may linyang

palihis o slanted line, tanungin ang mag-aaral kung anong bagay
kanyang hawak at ituro ang linyang palihis o slanted line sa hawak
na bagay, Habang ginagawa ng mag-aaral ang activity ay maari itong
videohan o kuhaan ng larawan habang ginagawa ng mag-aaral ang
nasabing gawain.

Ang video o larawan ay maaring ipadala po sa aking FB messenger.

Hanggang biyernes po ipapasa ang video o larawan ng mga ginawang
activity. Huwag kakalimutan lagyan ang pangalan ang gawaing nasa papel.

Kindergarten 1
May mga ipapagawa pong activity para makita natin kung ano na po ang
progress ng ating mag-aaral.
Social Skills
1. Kumuha ng larawan ng pamilya ng mag-aaral, ipakilala ang bawat
miyembro ng pamilya at ipaturo kung nasaan ang mag-aaral sa
larawan. Habang ginagawa ng mag-aaral ang activity ay maari itong
videohan o kuhaan ng larawan habang ginagawa ng mag-aaral ang
nasabing gawain.
Numeracy Skills.
1. Kumuha ng mga tatlo hanggang limang (3-5) bagay may kulay pula,
asul, at dilaw. Ipasabi sa mag-aaral ang pangalan at kulay ng mga
bagay na mahahawakan ng mag-aaral. Habang ginagawa ng mag-
aaral ang activity ay maari itong videohan o kuhaan ng larawan
habang ginagawa ng mag-aaral ang nasabing gawain.

Fine Motor Skills

1. Gumuhit ng mga bagay, hayop at iba pa, gamit ang mga linyang:
 Linyang patayo o vertical lines
 Linyang pahiga o horizontal lines
 Linyang palihis o slanted lines
 Linyang pakurba o curve lines.

Maari ring kulayan ang ginuhit na bagay upang mapaganda pa ang larawan
na mabubuo.

Ang video o larawan ay maaring ipadala po sa aking FB messenger.

Hanggang biyernes po ipapasa ang video o larawan ng mga ginawang
activity. Huwag kakalimutan lagyan ang pangalan ang gawaing nasa papel.