MAKALAH

TEKNIK MENULIS MAKALAH

Makalah ini ditujukan memenuhi tugas kelompok sebagai salah satu
persyaratan pada mata kuliah Bahasa Indonesia

DOSEN PENGAMPU: Hj. Mardiyah, S.Pd., M.Pd

Kelompok 1 :
Asri Izzatun Nisa 2341020002
Choirul Vicky E 2341020003
Putri Okta Melda 2341020022

PMI B

PROGRAM STUDY PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
2023
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur tim penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT. atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga makalah yang
berjudul “TEKNIK MENULIS MAKALAH” dapat kami selesaikan
dengan baik. Tim penulis berharap makalah ini dapat menambah
pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca tentang suku bangsa, bagaimana
bisa terbentuk, dsb. Begitu pula atas limpahan kesehatan dan kesempatan
yang Allah SWT karuniai kepada kami sehingga makalah ini dapat kami
susun melalui beberapa sumber yakni melalui kajian pustaka maupun melalui
media internet.

Pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada semua

pihak yang telah memberikan kami semangat dan motivasi dalam pembuatan
tugas makalah ini. Kepada kedua orang tua kami yang telah memberikan
banyak kontribusi bagi kami, dosen pembimbing kami, Ibu Hj. Mardiyah,
S.Pd., M.Pd. Harapan kami, informasi dan materi yang terdapat dalam
makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Tiada yang sempurna di dunia,
melainkan Allah SWT. Tuhan Yang Maha Sempurna, karena itu kami
memohon kritik dan saran yang membangun bagi perbaikan makalah kami
selanjutnya.

Bandar Lampung, 28 September 2023

Kelompok 1

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1

1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 1
1.3 Tujuan Penulisan ......................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN ............................................................................. 2

2.1 Pengertian Makalah ....................................................................... 2

2.2 Ciri-Ciri Makalah........................................................................... 3

2.3 Jenis-Jenis Makalah ..............................................................................3

2.4 Cara Menyusun Makalah .....................................................................4

2.5 Koreksi Akhir Makalah ........................................................................5

2.6 Sistematika Penulisan Makalah ...........................................................5

BAB III PENUTUP ..................................................................................... 7

3.1 Kesimpulan................................................................................. 7

3.2 Saran.......................................................................................................7

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 8

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Bahasa Indonesia sangat penting peranannya bagi kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, dan bemegara. Selain itu bahasa Indonesia juga
memiliki peranan yang penting dalam dunia pendidikan dan pengajaran.
Hal ini dapat diamati dan dirasakan pada waktu kegiatan belajar - mengajar.
Pengajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk mengembangkan kemampuan
menggunakan bahasa Indonesia di alam segala fungsinya, yaitu sarana
berkomunikasi, sarana berpikir, sarana persatuan dan sarana kebudayaan.
Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan
siswa/mahasiswa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar, meliputi empat aspek keterampilan yaitu menyimak,
berbicara, membaca dan menulis. Keempat aspek keterampilan tersebut
saling berkaitan satu sama lain dengan cara yang beraneka ragam.

Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual,

sosial,dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan
dalam mempelajari semua bidang studi.Untuk dapat berbahasa dengan baik
dan benar,diperlukan pembelajaran bahasa Indonesia. Oleh karena itu
pemerintah membuat kurikulum bahasa Indonesia yang wajib untuk
diajarkan kepada siswa pada setiap jenjang pendidikan, mulai dari tingkat
Sekolah Dasar (SD) sampai dengan Perguruan Tinggi (PT).

2. RumusanMasalah
A. Apa yang dimaksud Makalah?
B. Bagaimana menyusun Makalah yang baik dan benar?
C. Bagaimana langkah-langkah menyusun makalah yang baik dan benar?

3. TujuanPenulisan
A. Untuk mengetahui bagaimana menyusun langkah-langkah makalah yang
baik dan benar.
B. Untuk mengetahui komponen-komponen isi makalah.
1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Makalah

Makalah adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang membahas satu
permasalahan tertentu sebagai hasil kajian pustaka ataupun kajian lapangan.
Makalah disusun dengan tujuan untuk memenuhi tugas tertentu (tugas akademik
maupun tugas non akademik). Makalah menjadi sarana untuk mendemonstrasikan
pemahaman penulis tentang pokok permasalahan teoretis yang dikaji atau
kemampuan penulis dalam menerapkan suatu prosedur, prinsip, atau teori yang
berhubungan dengan masalah tertentu. Makalah sebagai sarana untuk menunjukkan
kemampuan pemahaman terhadap isi dari berbagai sumber yang digunakan untuk
memecahkan suatu masalah. Makalah salah satu karya tulis ilmiah yang bentuknya
formal, sehingga semua kata dan kalimat yang terdapat didalamnya harus
mengikuti kaidah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).Makalah
merupakan salah satu dari karya tulis ilmiah yang memiliki karakteristik sebagai
berikut :

a) makalah merupakan sebuah kajian literatur yang berisi bahasan dari suatu
bidang ilmu atau mata kuliah tertentu.

b) makalah menjadi sebuah alat untuk menampakan pemahaman seseorang

terhadap suatu aspek permasalahan yang bersifat teoritik. dikaji dengan
menggunakan teori prosedur serta prinsip yang berhubungan dengan bidang
ilmunya.

c) makalah menjadi alat pengukur kemampuan mahasiswa dalam

mengkombinasikan beberapa informasi menjadi satu karya tulis yang utuh serta
melatih fokus dalam penggunaan tata bahasa memperhatikan puebi etika
mengutip dalam penulisan dan menyimpulkan bahasan.

d) makalah mempunyai sistematika dengan kaidah yang telah diatur.

2
B. Ciri-ciri Khusus Makalah
Ciri khusus makalah yang baik harus memenuhi syarat berikut :

a) Data yang digunakan mempunyai validitas yang tinggi dan analisis serta
interpretasi haruslah objektif.

b) Makalah harus mampu menunjukkan kejujuran ilmiah penulis. Dalam hal

ini, penulis makalah harus menyebutkan dengan jelas sumber data dan
pendapat yang digunakan dalam makalahnya.

c) Makalah harus menggunakan bahasa yang jelas,singkat, sederhana, dan

teliti.

d) Makalah harus sistematis dan utuh.

C. Jenis-Jenis Makalah

a) Makalah Deduktif yaitu makalah yang didasarkan pada kajian teoritis yang
relevan dengan permasalahan yang dibahas.

b) Makalah Induktif adalah makalah yang ditulis berdasarkan data empiris

yang bersifat objektif berdasarkan apa yang diperoleh dari lapangan
namun tetap relevan dengan pembahasan.

c) Makalah Campuran yaitu makalah yang disusun atau ditulis berdasarkan

kajian toritis dan data empiris. artinya makalah campuran ini adalah
penggabungan antara makalah deduktif dan makalah induktif.

Pada makalah campuran dapat dibagi lagi menjadi 6 jenis:

1) Makalah Ilmiah, makalah ini biasanya membahas permasalahan yang

ditulis dari hasil studi ilmiah dan jenis makalah ini tidak berdasarkan
pendapat atau opini dari penulis yang bersifat subyektif.

2) Makalah Kerja, biasanya makalah ini diperoleh dari hasil sebuah

penelitian dan memungkinkan seorang penulis makalah tersebut
berargumentasi dari permasalahan yang dibahas yang didapatkan dari
sebuah proses penelitian dan itu artinya opini yang bersifat subyektif dari
penulis lebih memungkinkan pada makalah jenis ini.

3
 3) Makalah Kajian, isi dari makalah ini biasanya sebagai sarana pemecahan
suatu masalah yang bersifat kontroversial.

4) Makalah Posisi, istilah ini digunakan untuk karya tulis yang disusun atas
permintaan suatu pihak yang fungsinya sebagai alternatif pemecahan
masalah yang kontroversial. Prosedur pembahasan dan penulisannya
dilakukan secara ilmiah.

5) Makalah Analisis, sifat dari makalah ini adalah obyektif-empiris.

6) Makalah Tanggapan, biasanya makalah ini sering dijadikan sebagai tugas

mata kuliah bagi mahasiswa yang isinya merupakan reaksi terhadap suatu
bacaan.

D. Cara Menyusun Makalah

a) Persiapan

pada tahap persiapan ini terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam
penyusunan makalah, yaitu:

1) mengumpulkan referensi-referensi yang terikat dengan judul makalah yang

akan dibuat.

2) membaca referensi yang dijadikan rujukan dalam penulisan makalah supaya

membentuk kerangka berpikir dan memperluas pengetahuan yang
berhubungan dengan judul makalah.

3) mengembangkan kerangka .

b) Penulisan

pada tahap ini merupakan kegiatan pengembangan kerangka makalah menjadi

makalah. Hal ini dapat dilakukan melalui hal-hal berikut:

1) mengkaji berbagai sumber yang didapat terkait dengan judul makalah.

2) memperhatikan teknik penulisan dalam penyajian makalah.

3) menguraikan intisari pemahaman penulis terhadap informasi yang

dituangkan dalam makalah berdasarkan sumber yang didapat.

4
c) Pemeriksaan Hasil Tujuan

Ada tahap ini penulis melakukan pemeriksaan isi makalah terkait dengan
ejaan, penggunaan kata, kalimat dan bahkan tanda baca sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia yang baik dan benar.

E. Koreksi Akhir Makalah

Sebelum makalah ditampilkan, sebaiknya diadakan koreksi ulang terhadap

makalah yang disusun guna penyempurnaan makalah. Tujuan dari koreksi ulang
ini adalah untuk mendapatkan hasil yang objektif sebesar-besarnya.

F. Sistematika Penulisan Makalah

a) Cover

Cover berisikan beberapa keterangan yang meliputi:

 Judul Makalah

 Tujuan Pembuatan Makalah

 Nama Dosen Pengampu

 Logo kampus

 Nama-nama penulis (mahasiswa) disertakan dengan NIM/NPM

 Nama Program Studi

 Nama Kampus

 Tahun Pembuatan

b) Kata Pengantar

Kata pengantar berisi salam pembuka. Maknanya salam pembuka biasanya

berhubungan dengan dasar pemikiran kenapa judul atau tema makna tersebut
dipilih untuk dibahas. Akan tetapi, dasar pemikiran yang ditulis hanya sekilas
saja dan diakhiri dengan titi mangsa penyusunan makalah.

c) Daftar Isi

Daftar isi makalah biasanya berisi susunan isi, makalah, judul dan nomor
halaman setiap uraian yang ada di makalah ditulis dan disusun dengan rapi.

5
d) Pendahuluan

Pada bagian ini dikemukakan persoalan yang akan dibahas (latar belakang
masalah, pembahasan masalah, perumusan masalah dan tujuan penulisan).

e) Isi/Pembahasan

Pada bagian ini berisi tentang pembahasan dari perumusalan masalah

secara teoritis yang pernah dibahas oleh para ahli berkaitan dengan tema atau
judul makalah yang bisa disajikan materi yang dibahas secara teoritis dikaitkan
dengan aplikasi praktis teori atau ilmu tersebut dalam kenyataan kehidupan
keseharian.

f) Kesimpulan

Bagian ini merupakan kesimpulan dan bukan ringkasan isi. kesimpulan

adalah makna yang diberikan penulis terhadap hasil diskusi atau uraian yang
telah dibuatnya dari bagian isi. Dalam mengambil kesimpulan tersebut
penulisan makalah harus mengacu kembali ke permasalahan yang diajukan
dalam bagian pendahuluan.

g) Saran

Makalah berupa masukan atau usulan dari penulis yang berkaitan dengan
isi makalah.

h) Daftar Pustaka

Daftar pustaka Makalah berisi seluruh sumber yang digunakan dalam

pembuatan makalah daftar pustaka ini dapat berupa jurnal, artikel, buku, surat
kabar, majalah, surat kabar majalah dan informasi dari situs internet dan lain-
lain. Fungsinya untuk menunjukkan kepada pembaca terkait sumber-sumber
data dan teori dalam makalah sehingga dapat membangun kepercayaan
pembaca terhadap keilmiahan makalah atau menunjukan tidak adanya plagiat.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Makalah adalah hasil riset pustaka. Tulisan makalah berisi temuan

baru berkenaan dengan topik permasalahan di bidang keilmuan tertentu.
Adanya konsep, teori, metode penelitian, dan sumber pustaka berfungsi
sebagai saran untuk memperoleh temuan yang baru. Sarana ini
menunjukkan sifat keterbukaan dalam menyusun hasil pemikirannya.
Dalam kerangka itulah, makalah sebagai suatu jenis dari karya ilmiah
membangun objektivitasnya.

B. Saran

Demikianlah makalah yang telah kami susun, semoga bermanfaat

bagi pembaca dan pemakalah sendiri. Dan semoga apa yang kita diskusikan
dapat menambah rasa syukur kita kepada Allah dan menambah pengetahuan
kita. Kami menyadari masih banyak salah dalam penyusunan makalah ini,
untuk itu kami mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun.
 DAFTAR PUSTAKA

Masduki, Abdurrahman, S., Rasto. 2021. Panduan Penulisan Karya Ilmiah

(STKIP Al-Amin Indramayu). Indramayu: Penerbit Adab.

Wajdi, M.B.N., Nugraheni, V., Ali M. 2017. “Definisi Dan Karakteristik

Makalah”.

Putrayasa, I Gusti Ngurah. 2016. “Menulis Makalah, Rangkuman, Dan Buku

Serta Membaca Untuk Menulis Akademik”.

Syafitri, F.N., Ladzuardi, G., Saefudin, I. 2017. “Penulisan Makalah”.