2do - Agenda Nee s5 - Del 09 Al 13 de Enero.

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL
Dra. Isabel Ramírez Estrada

DIRECCIÓN: CALLE 33 Y CALICUCHIMA TELÉFONO: 2462959 E-MAIL: esc.dra.isabelramirezestrada@outlook.es
ZONA: 8 - DISTRITO 4: PORTETE - FEBRES CORDERO - CIRCUITO: 09D04C04 - CÓDIGO AMIE: 09H00112
AÑO LECTIVO 2022 – 2023
ACTIVIDADES VIRTUALES
DEL 09 AL 13 DE ENERO DEL 2023
1. - DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTES: Lcda. María Rosa Alvarez Navarro, Lcda. Fabiola Luna.
NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA NIVEL/SUBNIVEL: Elemental
GRADO/CURSO: Segundo PARALELOS: A, B
LUNES 09/01/2023
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: EL FONEMA H - h.
Ingresa al siguiente enlace y observa el video.
https://www.youtube.com/watch?v=GsqYJdLDZ_I
Nombra los dibujos y encierra la letra h.
Pinta con rojo las palabras con hue y de amarillo con hie.
EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Repasa de lápiz de color azul las letras h.
Realiza el siguiente trazo.
Completa con las letras faltantes.

Escribe la sìlaba que falta y completa la palabra.

Lea la lectura y contesta la pregunta coloreando el círculo con la respuesta correcta.

TAREA.-
Realiza la siguiente sopa de letra.
Encierra la palabra correcta.

Lea y completa la frase según la imagen en el recuadro.
MATEMÀTICA
LA FAMILIA DE LA CENTENA PURA.

Completa la secuencia.
Escribe el número están representado en cada recuadro.

Relaciona cada barco con el puerto correspondiente y uno con línea.
Encierra la respuesta correcta en las regletas y los ábacos.

TAREA
Une cada número con su escritura.
Escribe cada número a su camarote.

MARTES 10/01/2023
CIENCIAS NATURALES
TEMA: MEDIR EL TIEMPO.
¿Sabía qué? Las medidas de tiempo son aquellas unidades que utilizamos para
medir períodos. Así pues, podemos medir el tiempo en segundos, minutos,
horas, días, semanas, meses, años, décadas y siglos…
 1 minuto son 60 segundos. 1mes son 30 o 31 días.
 1 hora son 60 minutos. 1año son 12 meses.
 1 día son 24 horas. 1 década son 10 años
 1 semana son 7 días. 1 siglo son 100 años
Colorea y encierra todo aquello que usamos para medir el tiemplo.

Dibuja las manecillas del reloj.
Colorea la opción correcta de la hora.

TAREA.
Identifique coloreando del mismo color la hora del reloj analógico con el digital.
INGLÈS
TEMA: THE NUMBERS FROM 1 TO 20. LOS NÙMERO DEL 1 AL 20.
Ingresar al siguiente enlace y observar el video. Enter the following link and watch the
video. https://www.youtube.com/watch?v=dATr0DF8RUw&t=66s
Repite de manera oral y escrita las palabras que escuchaste en el video. Repeat orally and
in writing the words you heard in the video.

Une con lìnea es nùmero con su escritura en inglès.
TAREA.-
Completar:

MIÈRCOLES 11/01/2023
MATEMÀTICA.
TEMA: RECORDAMOS LA LETRA H.
Encierra las imágenes que empieza con la letra h.
Une con línea cada imagen Con cada palabra que le corresponde.

Selecciona la palabra que está bien escrita.
TAREA.-

Escribe la sílaba que le falta al nombre del dibujo.
Escribe el nombre a las siguientes imágenes.

MATEMÀTICA
TEMA: RECORDANDO LAS CENTENAS.
Escribe el número que corresponde en cada regleta.
Observa el ejemplo con atención y completa.
Coloca los números en el lugar que le corresponda y resuelve.

Rellena los siguientes cuadros con las unidades, decenas y centenas.
Une el numeral con su escritura.

Realiza las siguientes sumas y restas.
TAREA
Escribe los números donde corresponde las unidades, las decenas y las centenas.
Observa las representaciones. Luego escrìbelas en nùmero y relaciona.

Realiza las siguientes sumas y restas.
JUEVES 12/01/2023
ESTUDIOS SOCIALES
TEMA: LAS REGIONES DEL ECUADOR.
¿Sabía qué?... Se trata de un recorrido por las 4 regiones que integran la
geografía ecuatoriana que son: Costa, Sierra, Galápagos y Oriente, cuyos paisajes,
cultura, gastronomía, playas, montañas, selva, flora y fauna conforman la amalgama
perfecta que hace del Ecuador uno de los destinos turísticos más apetecidos a nivel
mundial.

Une cada habitante con la región que le corresponde.
Relaciona con línea cada región donde corresponde en el mapa.

Une cada regiòn con su respectivo traje tìpico.
Recorta y ubica en el mapa la región natural que pertenece.

VIERNES 13/01/2023
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: EL FONEMA H h.
Encierra la palabra que corresponde al dibujo.
Lee y une con las imágenes.

Lee el siguiente texto y luego desarrolla las actividades.
Responde las preguntas, marcando la alternativa correcta en cada caso.
En el texto hay 4 palabras que comienza con h, escríbelas en el mismo orden que
aparecieron.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Observa la imagen y marca con una X las imágenes que empieza con la h.
TAREA.-
Escribe el nombre de cada una de las imágenes.
Escribe para cada niño y niña un nombre que comience con H.

Rodea a la palabra que corresponde a la imagen.
TAREA.-
Realiza dictado de 10 palabras con ayuda de las tarjetas.
MATEMÀTICA
TEMA: LECTURA, ESCRITURA Y DICTADO DE CANTIDADES DEL 1 AL 99. JUEGO DEL
BINGO.

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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

Dra. Isabel Ramírez Estrada

Nombra los dibujos y encierra la letra h.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Realiza el siguiente trazo.

Completa con las letras faltantes.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Encierra la palabra correcta.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Escribe el número están representado en cada recuadro.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Encierra la respuesta correcta en las regletas y los ábacos.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Escribe cada número a su camarote.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Colorea y encierra todo aquello que usamos para medir el tiemplo.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Colorea la opción correcta de la hora.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Escribe el nombre a las siguientes imágenes.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Observa el ejemplo con atención y completa.

Coloca los números en el lugar que le corresponda y resuelve.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Une el numeral con su escritura.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Observa las representaciones. Luego escrìbelas en nùmero y relaciona.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Relaciona con línea cada región donde corresponde en el mapa.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Recorta y ubica en el mapa la región natural que pertenece.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Encierra la palabra que corresponde al dibujo.

Lee y une con las imágenes.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Responde las preguntas, marcando la alternativa correcta en cada caso.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

Escribe para cada niño y niña un nombre que comience con H.

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

EDUCAMOS PARA INNOVAR Y PRODUCIR

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