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读《蒋介石军事作战检讨》笔记

此系【1953 台北剑潭国军军事会议】以蒋介石旧日记为底本在蒋

介石干预下进行讨论所得之结果。此附件之「指导要则」并「主要的

战役情况指导」二条目下诸列则引自解放军东北民主联军「战斗手册」,

而「意见」条目下诸列即此次国军军事会议所作出之意见。其中反省

吸收了国军对战解放军时对方之优势战法,深入反思检讨昔日国军自

身在战法上之缺陷。

纵观《蒋介石军事作战检讨》全书,不得不提到的一点是 1953 年

与会之国军将领,首要则在蒋介石本人对国军于所谓“动员戡乱”时

诸多将领所体现出之意志薄弱、既未能成功亦不欲成仁乃至气节全无、

即「廿三、三十六年十一月一日被俘將領放回之嚴重。」条所谓:

(1)以為被俘仍可生還,不願作殊死戰。

(2)好奇心驅使,不免對匪稍存幻想。

(3)忠奸混淆是非莫辨,武德敗壞戰力減退。

并对国军政工之落后于解放军深为遗恨,其中对部分战役指挥官之苟

且及本可避免之失误所作之反省,并对殉节将领之提及亦可见其心理。

故国民政府自迁台后不仅仅只是在于加强完善军队政工,更是加强了

整个社会面的政治思想教育,对于军人则期于:

革命軍人首當崇尚氣節。(附件(六))

國家危急而無捐軀盡職之決心,人民陷溺而無悲憫赴義之勇氣,

臨難而倖求苟免,見危而不知受命,以及被俘而被匪釋放生還,

靦顏人世,這種氣節掃地廉恥蕩然的『降將軍』,不知其活在世

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上究竟有什麼意義。
(( 第二類「心理作戰有关者」之「「、知廉

恥,重考核。」所引蒋介石语)

我革命軍人之所以為革命軍人者,就是能知廉恥,知廉恥則能有

血性,明生死,尚氣節,懂得生而辱不如死而榮的大道理。死且

不怕,任何犧牲將無所惜,尚何敵之不可克,命令之不可服從。

故知廉恥實為我革命軍人大無畏精神表現之主要因素,亦即我

革命軍人發揮革命精神,戰無不勝攻無不克之原動力。
(( 第二類

「心理作戰有关者」之「、知廉 恥,重考核。」)

「世有斷頭將軍,而無降將軍」……(戰戰死 、
語云: 戰( 傷」

軍人無上之光榮,至高之氣節,而況為國犧牲。所謂求仁得仁,

其精神垂諸久永,所謂死有重於泰山,死得其所,雖死不死,如

張靈甫之壯烈殉職,閻海文之從容赴死,黃伯韜之碾莊與邱清泉

之在青龍集之成仁,至若失節偷生被俘受辱,如張治中、邵力子

等以靠匪為榮,過去大陸上之將領不以被俘為恥,而猶靦顏事


賊,真廉恥喪盡,遺臭千古,故雖生亦等於死也。( 第二類「心

理作戰有关者」之「八知寧死不作俘,重傷不叫苦口號。」)

凡我將士,務須澈底覺悟,泯除自私心理,提高革命精神,信仰

主義,服從領袖,加強軍中政工,推行以黨領軍,澈底實行監察

制度,剷除貪污腐化,果能如此,則黨國前途其庶幾乎。
(「
「四四知

我軍最大缺點」)

可谓基于过往大溃败进行深刻反省后首要当做亦不能不做的补救措

施。

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故而又将发现的是,当国民党无法对抗共产党的运动群众这一即

归属于社会结构彻底改造的策略之一部分又是服务于军事行动辅助

的策略时——虽不止于此,在蒋介石眼中必然涵括了对战法产生重要

影响的国军将领之革命精神、战争意志及品德气节上的诸多个人自由

主义化,它们亦选择了与此一战法相同的道路,端赖于蒋介石对旧式

教育及传统道德学说的信念与个人之审慎、内在道德自制力并国际地

缘政治之外在约束下乃可以在控制民众此一问题上比前者柔和一些,

但终归还是导向了威权主义,曾以苏俄为师并经历溃败之痛的蒋介石

及国民党能够很好的接受这种方法。这一“群众路线”实则本质上即

在于控制社会面,以期适应于总体战争之需要,因而一个政党及其所

肇建之国家务必握有近乎绝对之全权。

经由此书,得以使我们一窥于国军将领站在其立场(阵营,各卫

其道)于大败之后——或者可谓之亡国——直视挫折以看待战争的极

现实与迫切之问题所在,而不添加丝毫的矫饰,将自身缺陷深根掘起

以期自新——即所谓“反攻大陆”,又所谓“三民主义统一中国”云

云。从而也让我们可以看到那时战争更为现实的一面。绝不是我们历

来所理解或者可以说幻想中的那样,亦与那些主宰国共政争之历史叙

事者的观点有所相同,甚至在一些层面完全不同。

©四书集编,福建人民出版社。

此书系宋儒西山先生真德秀所编著,师宗性理学(程朱),常引伊

川先生程颐、晦庵先生朱熹、南轩先生张栻(师承五峰先生胡宏,五

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峰则自幼隨父胡安国习程氏性理学)。

我对阳明心学一窍不通。仅读过些许朱子学。中华美德我亦知当

有「明天理、灭人欲」
(朱熹),
「聖人述《六經》,只是要正人心,只

是要存天理,去人慾。」
(王守仁,字阳明)即《禮記·樂記》云:
「人

化物也者,滅天理而窮人慾者也。」一条。

当年新文化运动时,胡适先生继清代东原先生戴震之观点,对程

朱理学“天理人欲”之说横加指责尤为出名,他的哲学基础及其自由

主义思想怎么会跟蒋介石这种传统保守的阳明心学信徒合的起来呢。

恐亦不免曲解往圣前贤正说,意欲在新文化运动之中为新哲学(实用

主义)张目。毕竟德先生、赛先生标志着进步。

所谓“临难而死,士节之常,不必思也”,盖自然之性,
“率性之谓

道”(性即理也……人物之生,因各得其所赋之理,以为健顺五常之

德,所谓性也。……人物各循其性之自然,则日用事物之间,莫不各

有当行之路,是则所谓道也。[四书集编])

我自小所受之家教虽非本于明达,但却实在养成了些许自然自制,

这样的自制并非出于理智判断之后的选择,而毋宁是自然而然的自我

节制,无关乎理智。恰恰与教会之教导有所契合。人理所应当的去追

求自我克制,追求内在的最高意志,学会克制人欲,制服占有欲,不

是因为与己有利无利,实乃是当然之理,“不必思”。

人雖有志於學,( 而不能勇往直前,( 以有所成就者,( 舊習有以

沮敗之也。舊習之目,( 條列如左,( 若非勵志痛絶,( 則終無爲學( 之

地矣。其一:惰其心志,( 放其儀形。只思暇逸,( 深厭拘束。( 其二:

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常思動作,( 不能守靜。紛紜出入,( 打話度日。其三:喜同惡異,( 汩

於流俗。稍欲修飭,( 恐乖於衆。其四:好以文辭,( 取譽於時。剽

竊經傳,( 以飾浮藻。其五:工於筆札,( 業於琴酒。優游卒歲,( 自謂

淸致。其六:好聚閒人,( 圍棋局戲。飽食終日,( 只資爭競。其七:

歆羨富貴,( 厭薄貧賤。惡衣惡食,( 深以爲恥。其八:嗜慾無節,( 不

能斷制。貨利聲色,( 其味如蔗。習之害心者大槪如斯,( 其餘難以

悉擧。此習使人志不堅固,( 行不篤實,( 今日所爲,( 明日難改,( 朝悔

其行,( 暮已復然。必須大奮勇猛之志,( 如將一刀快斷根株,( 淨洗

心地,( 無毫髮餘脈,( 而時時每加猛省之功,( 使此心無一點舊染之

汚,( 然後可以論進學之工夫矣。(栗谷先生《擊蒙要诀》)

这样的教育观念及学士言行之养成,当然有悖于杜威先生那种以“个

人”为目的的教育,事实上个人就是散漫的,而没有恰当的标准来约

束其言行举止及心性修养,实可谓祸害匪浅。

我自小所受之家教虽非本于明达,但却实在养成了些许自然自制,

这样的自制并非出于理智判断之后的选择,而毋宁是自然而然的自我

节制,无关乎理智。恰恰与教会之教导有所契合。人理所应当的去追

求自我克制,追求内在的最高意志,学会克制人欲,制服占有欲,不

是因为与己有利无利,实乃是当然之理,
“不必思”。克己复礼乃士之

常节,自然而然,非经由理性智计后的权宜之举。

杜威先生将人从古典教育中“解脱”出来,实在是因为人普遍的

浅薄与罪欲使他们难以忍受古典教育对其行为的规制,他们意欲通过

那种“爱”的教育来放纵天性,爱由此不再是自爱,而是滥情。如果

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这样思想侵扰了蒋介石那样的革命军人会怎样呢?他们从不怀疑是

自己将袍泽推向敌人的枪炮之下,因为这就是他们的道德观。没有屈

服于内在的最高意志,武德败坏,将叛变视同儿戏,唯我独尊,一个

牺牲武德的革命军人与一个出卖灵魂的教士不过一样人。

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