‫الوحدة األوىل‪ :‬انتاج مقطع فيديو‬

‫الدرس األول‪ :‬الوسائط المتعددة‬

‫خاطئة‬ ‫صحيحة‬ ‫حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يمكنك بسهولة تمييز ملفات الوسائط المختلفة على جهاز الحاسب الخاص بك عن طريق التحقق من‬
‫امتدادها‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ العامل المهم في جودة الفيديو هو الجهاز المستخدم اللتقاطه‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يتغير حجم الملف عند ضغطه ليشغل مساحة أكبر‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يضغط برنامج الترميز ملف الصورة لتتمكن من حفظه على جهاز الحاسب الخاص بك‪ ،‬ويفك ضغط الملف‬
‫المخزن حتى نتمكن من مشاهدته‪.‬‬

‫امأل الفراغات بالكلمة أو العبارة المناسبة‪:‬‬

‫(الرسومات الموجهة‪ ،‬معدل العينة‪ ،‬اسم‪ ،‬كاميرا الفيديو‪ ،‬مساحة تخزين)‬

‫‪ -1‬كل ملف له‪..................................‬وامتداد‪.‬‬

‫‪ -2‬يبدو مقطع الفيديو الذي تم التقاطه بواسطة‪ ............................‬أفضل من الذي تم التقاطه بكاميرا هاتف ذكي‪.‬‬

‫‪ -3‬تتطلب مقاطع الفيديو ذات الجودة العالية‪........................................‬أكبر‪.‬‬

‫‪............................................ -4‬هو مقدار التفاصيل في الصوت‪.‬‬

‫‪............................................. -5‬تتكون من مسارات ذات صيغ رياضية‪.‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫أصواته‪.‬‬
‫لقطاته‪.‬‬
‫جودته‪.‬‬ ‫‪ -1‬عند ضغطك ملف فيديو سيفتقد بعضا من‪:‬‬
‫ترجمته‪.‬‬
‫‪MPEG-4 , VC-1,AV1‬‬
‫‪JPG, BMP, DivX‬‬
‫‪WMA,MPG,H.264‬‬ ‫‪ -2‬من برامج الترميز الشائعة‪:‬‬
‫‪WEBM,MPEG-2,AVIF‬‬
‫نقطية ومتجهة‪.‬‬
‫المعالج التناظري والخام التناظري‪.‬‬ ‫‪ -3‬يوجد نوعان رئيسان لملفات الصوت‪:‬‬
‫مضغوطة وغير مضغوطة‪.‬‬
‫برنامج وبيانات‪.‬‬
‫االطارات‪.‬‬
‫النقاط‪.‬‬ ‫‪ -4‬تتكون كل صورة رقمية من مربعات صغيرة‬
‫الشعارات‪.‬‬ ‫مجتمعة جنبا الى جنب تسمى‪:‬‬
‫البكسالت‪.‬‬
 ‫الوحدة األوىل‪ :‬انتاج مقطع فيديو‬

‫الثان‪ :‬إنشاء فيلم‬

‫ي‬ ‫الدرس‬

‫خاطئة‬ ‫صحيحة‬ ‫حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يمكنك عرض الصور باستخدام صور مايكروسوفت‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ عند استيراد الملفات في برنامج شوت كت (‪ )shotcut‬يتم اضافتها الى‬
‫‪( Timeline‬المخطط الزمني)‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ تسمى النافذة التي تحتوي على معاينة الفيديو ‪( Source Window‬نافذة المصدر)‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ ال يمكنك حذف مقطع من المخطط الزمني‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يضبط مرشح ‪( White Balance‬موازنة اللون االبيض) األلوان لتبدو الصورة أكثر طبيعة‪.‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ -1‬هو كتابة وصف تفصيلي تسلسلي ألحداث الفيلم ويحتوي على ثالث مكونات مهمة ‪:‬األحداث والحوار واألبطال‪:‬‬
‫‪ o‬مخطط القصة (‪)Storyboard‬‬ ‫‪ o‬جدول التصوير (‪)Decoupage‬‬ ‫‪ o‬النص (‪)script‬‬

‫‪ -2‬يتم في هذه الخطوة تقسيم كل مشهد الى مجموعة من "اللقطات"‪:‬‬

‫‪ o‬مخطط القصة (‪)Storyboard‬‬ ‫‪ o‬جدول التصوير (‪)Decoupage‬‬ ‫‪ o‬النص (‪)script‬‬

‫‪ -3‬هو عبارة عن رسم تشبيهي لفيلمك بأكمله‪:‬‬

‫‪ o‬مخطط القصة (‪)Storyboard‬‬ ‫‪ o‬جدول التصوير (‪)Decoupage‬‬ ‫‪ o‬النص (‪)script‬‬
‫‪ -4‬الستيراد الملفات الى المشروع في برنامج ‪ shotcut‬نضغط على فتح ملف (‪ )Open file‬من قائمة‪:‬‬
‫‪ o‬تحرير (‪)Edit‬‬ ‫‪ o‬ادراج (‪)Insert‬‬ ‫‪ o‬ملف (‪)File‬‬

‫‪ -5‬لحذف مقطع من المخطط الزمني (‪ )Timeline‬نحدد الملف المراد حذفه ثم نضغط على زر ‪...‬‬
‫‪ o‬التعديل‬ ‫‪ o‬الحذف ‪-‬‬ ‫‪ o‬االضافة ‪+‬‬

‫‪ -6‬إلضافة مرشح موازنة اللون األبيض نضغط على اضافة مرشح (‪ )Add a filter‬من قائمة ‪:‬‬
‫‪ o‬عرض (‪)View‬‬ ‫‪ o‬ملف (‪)File‬‬ ‫‪ o‬مرشحات التصفية‬
‫(‪)Filter‬‬

‫‪ -7‬لفتح مشروع في برنامج ‪ shotcut‬نضغط على فتح ملف (‪ )Open file‬من قائمة‪:‬‬
‫‪ o‬تحرير (‪)Edit‬‬ ‫‪ o‬ادراج (‪)Insert‬‬ ‫‪ o‬ملف (‪)File‬‬

‫‪ -8‬لحفظ مشروع في برنامج ‪ shotcut‬نضغط على حفظ باسم (‪ )Save As‬من قائمة‪:‬‬
‫‪ o‬تحرير (‪)Edit‬‬ ‫‪ o‬ادراج (‪)Insert‬‬ ‫‪ o‬ملف (‪)File‬‬
 ‫الوحدة األوىل‪ :‬انتاج مقطع فيديو‬

‫التأثيات البرصية‬
‫ر‬ ‫الدرس الثالث‪:‬‬

‫خاطئة‬ ‫صحيحة‬ ‫حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ اضافة نص متحرك الى مقاطع الفيديو يعد أمرا الزاميا‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ االطارات المفتاحية (‪ )keyframes‬هي طريقة لتأمين ملفات الفيديو من أخطار االختراق‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يمكنك في برنامج شوت كت (‪ )Shotcut‬ادراج التأثيرات الحركية واالنتقالية في مقاطع الفيديو الخاصة‬
‫بك‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يتم استخدام التأثيرات االنتقالية على مقطع الفيديو لربط لقطة فيديو بأخرى‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المالك‬
‫نواليتم ي‬
‫تضمينه تلقائيا في الفيديو‪.‬‬ ‫صوتي‪،‬‬‫المعلمة‪:‬‬ ‫اعداد‬
‫استيراد ملف‬ ‫▪ في برنامج شوت كت (‪(Shotcut‬عند‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ -1‬إلدراج نص في مقطع الفيديو نضغط على تبويب المرشحات ومن فئات الفيديو تضغط على مرشح‪:‬‬
‫‪Keyframe o‬‬ ‫‪Text: Simple o‬‬ ‫‪Add a filter o‬‬
‫(االطار المفتاحي)‬ ‫)نص‪ :‬بسيط)‬ ‫(اضافة مرشح)‬

‫‪ -2‬إلضافة حركة على النص نضغط على تبويب المرشحات ثم نختار‪:‬‬

‫‪Use Keyframes for‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Keyframe o‬‬ ‫‪Text: Simple o‬‬
‫‪this parameter‬‬ ‫(االطار المفتاحي)‬ ‫)نص‪ :‬بسيط)‬
‫(استخدام االطارات المفتاحية لهذا‬
‫المعامل)‬

‫‪ -3‬إلضافة تأثير حركي على المقطع وتغيير موضع المقطع أو تغيير حجمة أو تدويره نضغط على تبويب مرشحات ثم‬
‫نختار‪:‬‬
‫‪Size, position‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Use Keyframes for this‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Keyframe o‬‬
‫‪&Rotate‬‬ ‫‪parameter‬‬ ‫(االطار المفتاحي)‬
‫( الحجم والموضع والتدوير)‬ ‫(استخدام االطارات المفتاحية لهذا المعامل)‬
‫‪ -4‬إلضافة تأثير انتقالي للفيديو نضغط على تبويب المرشحات ثم نختار‪:‬‬
‫‪Keyframe o‬‬ ‫‪Size, position &Rotate o‬‬ ‫‪Fade in‬‬ ‫‪o‬‬
‫(االطار المفتاحي)‬ ‫( الحجم والموضع والتدوير)‬ ‫‪Video‬‬
‫(تالشي الفيديو‬
‫للداخل)‬

‫‪ -5‬لتصدير مشروعك باستخدام شوت كت نضغط على قائمة ملف (‪ )File‬ثم نختار االمر‪:‬‬
‫‪Edit o‬‬ ‫‪Save As o‬‬ ‫‪Export o‬‬
‫(تعديل)‬ ‫(حفظ باسم)‬ ‫(تصدير)‬
 ‫الوحدة الثانية‪ :‬المخططات البيانية‬
‫المالك‬
‫ي‬ ‫اعداد المعلمة‪ :‬نوال‬

‫الدرس األول‪ :‬المخططات البيانية المتقدمة‬

‫امأل الفراغات بالكلمة أو العبارة المناسبة‪:‬‬

‫(المخطط البياني‪ ،‬المخطط الدائري‪ ،‬المخطط الخطي‪ ،‬المخطط العمودي‪/‬الشريطي)‬
‫خاطئة‬ ‫صحيحة‬ ‫حة والجملة الخطأ فيما يلي ‪:‬‬
‫مالك‬
‫‪ -6‬يظهر‪ .............................‬العالقة ربي ي‬
‫األجزاء اىل الكل‪.‬‬

‫‪ -7‬يستخدم‪...............................‬لتوضيح المقارنات ربي البيانات‪.‬‬

‫‪............................................ -8‬هو عرض ي‬

‫مرن للمعلومات والبيانات يسهل فهم‬

‫االرقام وتحليلها‪.‬‬

‫التغييات يف‬
‫ر‬ ‫‪ -9‬يستخدم‪.........................................‬لعرض االتجاهات ويظهر‬
‫البيانات عىل مدى ر‬
‫فية زمنية‪.‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪................ -2‬هو رسم بياني مصغر تم انشاؤه باستخدام اداة تحليل سريع‪.‬‬
‫‪ o‬االيقونة‬ ‫‪ o‬المخطط البياني‬ ‫‪ o‬المخطط البياني المصغر‬ ‫‪ o‬الشكل‬

‫‪ -2‬المخطط هو‪:‬‬
‫‪ o‬شكل دائري صغير‬ ‫‪ o‬الخاليا التي تحتوي على قيم ليتم‬ ‫‪ o‬عرض مرئي للبيانات الرقمية‬ ‫‪ o‬مجموعة من نقاط‬
‫يظهر مقارنات بين القيم‬ ‫رسمها بيانيا‪.‬‬ ‫البيانات‬

‫‪ -3‬عالمة التبويب التي تمكن المستخدم من تطبيق نمط على مخطط محدد‪:‬‬
‫‪ o‬الصيغ‬ ‫‪ o‬تنسيق‬ ‫‪ o‬بيانات‬ ‫‪ o‬تصميم المخطط‬
‫(‪)chart design‬‬
‫‪ -4‬عالمة التبويب التي تمكن المستخدم من تطبيق تخطيط على مخطط محدد‪:‬‬

‫‪ o‬تنسيق‬ ‫‪ o‬تصميم المخطط (‪ o )chart design‬مراجعة‬ ‫‪ o‬الشريط الرئيسي‬

 ‫الوحدة الثانية‪ :‬المخططات البيانية‬

‫الثان‪ :‬التعامل مع المخططات البيانية‬

‫ي‬ ‫الدرس‬

‫خاطئة‬ ‫صحيحة‬ ‫حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ سلسلة البيانات هي صف أو عمود من األرقام التي يتم ادخالها في ورقة العمل ثم يتم رسمها في المخطط‬
‫تلقائيا‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ عليك تحديد المخطط أوال إلضافة سلسلة بيانات جديدة اليه‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يأخذ التحليل السريع نطاقا من البيانات ويساعدك على اختيار المخطط المثالي بأوامر قليلة فقط‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ عند تحديد المخطط ستظهر ثمانية مقابض لتغيير الحجم على طول حواف المخطط‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫▪ يمكنك استخدام رسومات ‪ SmartArt‬لتوصيل رسالتك أو أفكارك بشكل فعال‪.‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ -1‬أي صورة تمثل أداة تحليل سريع‪:‬‬

‫‪o‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ -2‬الخطوة التي يجب عليك اتخاذها أوال لكي تظهر اداة التحليل السريع‪:‬‬

‫‪ o‬فتح ورقة عمل ثانية في‬ ‫‪ o‬حفظ ورقة العمل‬ ‫‪ o‬تحديد البيانات‬ ‫‪ o‬الضغط على عالمة‬

‫الملف‬ ‫تبويب البيانات‬

‫‪ -3‬توجد أداة تحليل سريع‪:‬‬

‫‪ o‬في الركن االيسر السفلي‬ ‫‪ o‬في عالمة تبويب مراجعة‬ ‫‪ o‬في عالمة تبويب الصيغ‬ ‫‪ o‬في عالمة تبويب‬

‫من جدول البيانات‬ ‫البيانات‬

‫المحدد‬
 ‫)أمام العبارات اخلاطئة‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫) أمام العبارات الصحيحة وعالمة (‬ ‫ضعي عالمة (✓‬

‫)‬ ‫(‬ ‫عند استيراد امللفات في برنامج ‪ shotcut‬يتم اضافتها الى قائمة التشغيل ‪playlist‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫ل يمكنك حذف مقطع من املخطط الزمني ‪timeline‬‬ ‫‪2‬‬

‫ً‬
‫)‬ ‫(‬ ‫يضيف مرشح (البني الداكن ) تأثيرا بنيا دافئا للصور‬ ‫‪3‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫تسمى النافذة التي تحتوي على معاينة الفيديو (نافذة املصدر)‬ ‫‪4‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫يتم استخدام التأثيرات النتقالية على مقطع الفيديو لربط لقطة فيديو باخرى‬ ‫‪5‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫يمكن تصديرالفيديو الذي صنعته ببرنامج ال ‪ shotcut‬على النترنت ومشاركته الخرين‬ ‫‪6‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫تحتوي بيئة فيكس كود في آر على متغير جاهز لالستخدام يسمى ‪myvariable‬‬ ‫‪7‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫عند انشاء مشروع يتكون من لبنات يمكنك رؤية المشروع بلغة بايثون في نافذة عارض الكود < >‬ ‫‪8‬‬

‫اختاري اإلجابة الصحيحة مما يلي ‪:‬‬

‫في برنامج شوت كت‬ ‫‪ – 9‬يسمى هذا اجلزء‬

‫د – الشريط اخلطي‬ ‫جـ – شريط القوائم‬ ‫ب – قائمة التشغيل‬ ‫أ – املخطط الزمين‬

‫‪-10‬‬
‫د‪ -‬تكرار مجموعة من األوامر عدد محدد‬ ‫ج‪ -‬تغيير قيمة‬ ‫ب‪ -‬تعيين او تحديث‬ ‫أ‪ -‬تعريف عنصر‬
‫من المرات‬ ‫المتغير بالزيادة او‬ ‫قيمة متغير محدد‬ ‫برمجة جديد‬
‫النقصان‬

‫‪-11‬‬
‫د‪ -‬تكرار مجموعة من األوامر عدد محدد‬ ‫ج‪ -‬تغيير قيمة‬ ‫ب‪ .‬تعيين او تحديث‬ ‫ا‪ -‬تعريف عنصر برمجة‬
‫من المرات‬ ‫المتغير بالزيادة او‬ ‫قيمة متغير محدد‬ ‫جديد‬
‫النقصان‬

‫‪- 12‬‬

‫د‪ -‬تكرار مجموعة من األوامر عدد محدد‬ ‫ج‪ -‬تغيير قيمة‬ ‫ب‪ .‬تعيين او تحديث‬ ‫أ تعريف عنصر برمجة‬
‫من المرات‬ ‫المتغير بالزيادة او‬ ‫قيمة متغير محدد‬ ‫جديد‬
‫النقصان‬

‫‪-13‬‬
‫د‪ -‬تكرار مجموعة من األوامر عدد محدد‬ ‫ج‪ -‬تغيير قيمة‬ ‫ب‪ .‬لبنة شرطية تنفذ األوامر‬ ‫أ‪ -‬تعريف عنصر‬
‫من المرات‬ ‫المتغير بالزيادة او‬ ‫اذا كان الشرط صحيحا‬ ‫برمجة جديد‬
‫النقصان‬