‫لمادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬ ‫ورقة عمل للدرس األول ‪ :‬التصميم الرسومي ‪Graphic Design‬‬

‫)‬ ‫الصف ‪ :‬ثاني ثانوي (‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب رقم التصميم الرسومي من العمود ( أ ) أمام العبارة المناسبة من العمود ( ب ) فيما يأتي ‪:‬‬
‫العمود ( ب )‬ ‫العمود ( أ )‬
‫يجمع بين مجموعة من عناصر التصميم بهدف إنشاء صفحة إلكترونية ممتعة و سهلة‬ ‫‪) 5‬‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬تصميم الحركة‬
‫االستخدام‬
‫‪ ) 4‬من أنواع التصميم الرسومي يُستخدم في التسويق للعالمة التجارية وتعزيز قيمتها من خالل‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬تصميم المنشورات‬
‫الصور‬
‫‪ ) 3‬من أنواع التصميم الرسومي يُستخدم للترويج لمنتج أو خدمة معينة‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬التسويق واإلعالنات‬
‫‪ ) 2‬من أنواع التصميم الرسومي يُشير إلى عملية التصميم من أجل الطباعة‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬الهوية البصرية‬
‫‪ ) 1‬فرع من فروع التصميم الرسومي يتكون من رسوم تُطبّق عليها بعض تأثيرات الحركة‬ ‫(‬ ‫‪ .5‬تصميم الويب‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .1‬يؤدي التصميم الرسومي الجيد إلى زيادة المبيعات في األعمال التجارية‬
‫‪ .2‬يُعد اإلعالن نوع من التواصل ثنائي االتجاه بين الشخص الذي يُرسل المعلومات و الشخص الذي‬
‫)‬ ‫‪‬‬ ‫(‬
‫يستقبل المعلومات‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .3‬الغرض األساسي من اإلعالن ىو زيادة مبيعات المنتج أو الخدمة‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .4‬ال يُمكن لبرنامج إنكسكيب استيراد ملفات الصور المتجهة‬

‫السؤال الخامس ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬عملية جذب العمالء المحتملين أو العمالء المهتمين بمنتج أو خدمة معينة ‪:‬‬

‫‌ج‪ -‬التصميم‬ ‫‌ب‪ -‬التسويق‬ ‫‌أ‪ -‬اإلعالن‬

‫‪ .2‬نوع من أنواع ملفات الصور ‪ ،‬ال يسمح بوجود لون للخلفية ‪ ،‬مما يعني خلفية شفافة تسمح بظهور ما وراءىا ‪:‬‬

‫‌ج‪png -‬‬ ‫‌ب‪jpg -‬‬ ‫‌أ‪Gif -‬‬

‫‪ .3‬ىو عالمة رسومية أو رمز يُستخدم للمساعدة في التعريف و الترويج لهوية الشركة و تميزىا يتضمن اسم الشركة أو عالمتها المميزة ‪:‬‬

‫‌ج‪ -‬الهوية‌‪Identification‬‬ ‫‌ب‪ -‬التصميم‌‪Design‬‬ ‫‌أ‪ -‬الشعار‌‪Logo‬‬

‫ورقة عمل للدرس الثاني ‪ :‬تصميم ملصق إعالني ‪ Design a poster‬لمادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬
‫)‬ ‫الصف ‪ :‬ثاني ثانوي (‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬

‫المضمنة ‪:‬‬
‫ضح الصور مع النص و األشكال المتجهة و الرسومات النقطية ُ‬
‫‪ .1‬ملف رسومات نصي يو ّ‬

‫و‪png-‬‬ ‫ه‪jpg -‬‬ ‫د‪svg -‬‬

‫‪ .2‬سلسلة من منحنيات بيريز يتم تحديدىا بأربع نقاط اثنتان للنقاط الطرفية و اثنتان لنقاط التح ّكم ‪:‬‬

‫ج‪ -‬الزوايا‬ ‫ب‪ -‬المسارات‬ ‫أ‪ -‬الممرات‬

‫لمادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬ ‫ورقة عمل للدرس الثالث ‪ :‬اإلعالنات المتحركة‬
‫‪ .4‬عبارة عن إعالن يتم إيصالو من خالل خادم إعالنات عبر الشبكة العنكبوتية العالمية و يحتوي على مجموعة من الصور‬
‫المتحركة ‪:‬‬

‫ج‪ -‬الالفتة الرقمية‬ ‫ب‪ -‬الالفتة اإللكترونية المتحركة‬ ‫أ‪ -‬الالفتة المطبوعة‬

‫‪ .5‬برنامج إلنشاء رسوم متحركة باستخدام مميزات مختلفة تُتيح عمل كل ما يمكن أن تخيلو من الرسومات المتحركة ‪:‬‬

‫ج‪ -‬أنيمي استوديو‬ ‫ب‪ -‬أدوبي فوتوشوب‬ ‫أ‪ -‬جيمب‬

‫السؤال األول ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .1‬يُعد التصميم الرسومي ابتكاراً احترافياً للتسويق‬
‫(‪) ‬‬ ‫‪ .2‬باستخدام أدوات التصميم الرسومي ‪ ،‬يُمكن إنشاء شعارات فقط‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .3‬التسويق ىو عملية تطوير المنتجات و اإلعالنات ‪ ،‬من أجل جذب العمالء المحتملين‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .4‬يُعد اإلعالن اتصال ثنائي االتجاه بين ُ‬
‫المرسل و العميل ‪ ،‬و يتم التعبير عنو فقط بالوسائل الرقمية‬
‫(‪)‬‬ ‫‪ .5‬الهدف من اإلعالن ىو إقناع المستهلكين المحتملين بشراء منتج معين‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .6‬أدى التطور في عملية التصميم إلى وجود عملية معقدة تشمل الدمج بين التقنيات التقليدية و الرقمية‬
‫‪ .7‬يُستخدم الشعار بشكل أساسي في المعارض وتنبع أىميتو إلبرازه األعمال الخاصة في المعارض و‬
‫( ‪) ‬‬
‫المؤتمرات‬
‫‪ .8‬الملصق اإلعالني ىو عالمة رسومية أو رمز يُستخدم للمساعدة في التعريف و الترويج لهوية الشركة و‬
‫( ‪) ‬‬
‫تميّزىا‬
‫‪ .9‬امتداد ‪ SVG‬يعتبر ملف رسومات نصي يُوضح الصور مع النص واألشكال المتجهة والرسومات النقطية‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬
‫المضمنة‬
 ‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .11‬في الرسومات ُ‬
‫المستندة إلى المتجهات ‪ ،‬يتم مزج ألوان الصورة بسالسة‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .11‬تستخدم الرسومات ُ‬
‫المستندة إلى البيانات النقطية لوناً واحداً أو تدرجاً واحداً فقط‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫أن يُشجع المتلقي على الرد على الرسالة‬ ‫‪ .1‬اختيار‬
‫‪o‬‬ ‫عنوان جيد تضمينو في إعالناتك مما يسمح لعمالئك باستكشاف الشركة والحصول على التفاصيل حول منتجاتها‬
‫المنتج او الخدمة‬ ‫لإلعالن‬
‫أن يُثير الفضول ويدعو الستكشاف المزيد من المعلومات بخصوص ُ‬
‫‪o‬‬ ‫الفعال‬
‫ّ‬
‫يجب ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫الصحف والمجالت والمنشورات الورقية والكتيبات واللوحات اإلعالنية والالفتات المنشورة و غيرىا‬ ‫‪ .2‬تتضمن‬
‫‪o‬‬ ‫رسائل البريد اإللكتروني و إعالنات الشبكات االجتماعية و المواقع اإللكترونية و المدونات‬ ‫وسائل‬
‫الرسائل القصيرة و التطبيقات و مجموعات الدردشة على وسائل التواصل االجتماعي و غيرىا‬ ‫اإلعالن‬
‫‪o‬‬
‫المطبوعة ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫يُستخدم في التسويق من خالل استخدام الصور و األشكال واأللوان التي تُبرز ىوية الشركة‬ ‫‪ .3‬تصميم‬
‫‪o‬‬ ‫يتطلب عناصر مثل الملصقات و المغلفات التي يتم إنشاؤىا من خالل عمليات التصميم‬ ‫تغليف‬
‫‪o‬‬ ‫يجمع بين مجموعة متنوعة من عناصر التصميم مثل ‪ :‬التخطيط و الصور و الطباعة‬ ‫المنتج ‪:‬‬
‫ُ‬
‫‪o‬‬ ‫يُؤكد على جوانب معينة من التصميم لتسليط الضوء على االختالفات بين عناصر التصميم‬ ‫‪ .4‬التباين‬
‫‪o‬‬ ‫كمبدأ في يقوم بمحاذاة عناصر التصميم الرسومي إلى األعلى أو األسفل أو المنتصف إلنشاء اتصال مرئي بينها‬
‫يُحقق التوازن البصري بين األشكال والخطوط و العناصر األخرى بطريقة تماثلية أو غير تماثلية‬ ‫التصميم‬
‫‪o‬‬
‫الرسومي ‪:‬‬

‫ورقة عمل للدرس األول ‪ :‬مفهوم التسويق اإللكتروني‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب رقم نوع التسويق اإللكتروني من العمود ( أ ) أمام العبارة المناسبة من العمود ( ب ) فيما يأتي‪:‬‬

‫العمود ( ب )‬ ‫العمود ( أ )‬

‫استخدام المدونات في اإلعالن عن المتجر أو الخدمة المطلوب تسويقها‬ ‫‪) 8‬‬ ‫(‬ ‫التسويق بالمقاالت‬ ‫‪.1‬‬

‫يتضمن الترويج عن طريق زيادة الظهور في محركات البحث وجذب حركة مرورية مؤىلة للموقع‬ ‫)‬ ‫‪7‬‬ ‫(‬ ‫‪ .2‬التسويق بالعمولة‬

‫نوع من اإلعالنات تقوم فيو الشركات بكتابة و نشر مقاالت قصيرة في الصحف والمجالت و غيرىا‬ ‫)‬ ‫( ‪1‬‬ ‫‪ .3‬التسويق عن طريق الفيديو‬

‫استخدام منصات التواصل االجتماعي للترويج لمنتج أو خدمة أو عالمة تجارية‬ ‫)‬ ‫( ‪6‬‬ ‫‪ .4‬التسويق بالبريد اإللكتروني‬

‫يقوم على إرسال الزوار أو العمالء إلى المتجر اإللكتروني من خالل أفراد أو شركات تتقاضى عمولة‬ ‫)‬ ‫( ‪2‬‬ ‫‪ .5‬التسويق عبر المدونات‬

‫يتم من خالل إرسال رسالة تجارية إلى مجموعة من األشخاص باستخدام البريد اإللكتروني‬ ‫)‬ ‫(‪4‬‬ ‫‪ .6‬التسويق بالتواصل االجتماعي‬

‫استخدام مقاطع الفيديو للترويج لمنتج أو خدمة لزيادة التفاعل على القنوات الرقمية واالجتماعية‬ ‫)‬ ‫(‪3‬‬ ‫‪ .7‬التسويق عبر محركات البحث‬
 ‫السؤال الثاني ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .1‬تُعد وسائل التواصل االجتماعي أداة قوية للتسويق اإللكتروني‬
‫‪ .2‬التسويق اإللكتروني من خالل تطبيق انستغرام مناسب جداً للشركات الصغيرة و لكنو غير مناسب‬
‫( ‪) ‬‬
‫للشركات الكبيرة‬
‫‪ .3‬في االستراتيجية المخفيّة يُدرك المشاىد منذ اللحظة األولى أنو يُشاىد إعالنات أو محتوى لعالمة‬
‫( ‪) ‬‬
‫تجارية‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .4‬يُحظر على أصحاب العمل نشر أي معلومات سرية للشركة على وسائل التواصل االجتماعي‬
‫‪ .5‬االلتزامات القانونية خاصة بالتسويق التقليدي ‪ ،‬و ما يُميز التسويق اإللكتروني أنو ال يوجد ما يجب‬
‫( ‪) ‬‬
‫االلتزام بو‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬أداة تسويق محتوى ممتازة لتقوية العالقات مع العمالء يتم من خاللها اطالعهم على منتجات الشركة والخدمات التي تُقدمها ‪:‬‬

‫ج‪ -‬المدونات الصوتية‬ ‫ب‪ -‬الرسائل اإلخبارية‬ ‫قنوات اليوتيوب‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ .2‬عروض رسومية عالية الوضوح خاصة بالبيانات ‪ ،‬من الشائع نشرىا على منصات التواصل االجتماعي مثل بنترست و انستغرام ‪:‬‬

‫ج‪ -‬منشورات المدونة‬ ‫ب‪ -‬منصات التواصل االجتماعي‬ ‫مخططات المعلومات الرسومية‬ ‫أ‪-‬‬

‫للدرس الثاني ‪ :‬التسويق عبر البريد اإللكتروني‬

‫السؤال األول ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫تُساعد استراتيجية التسويق عبر البريد اإللكتروني في زيادة المبيعات و بناء مجتمع حول‬ ‫‪.1‬‬
‫(‪) ‬‬
‫العالمة التجارية‬
‫حرر لغة ترميز النص التشعبي‬
‫‪ .2‬إذا كنت مبتدئاً في عملية التصميم فيمكنك استخدام ُم ّ‬
‫)‬ ‫‪‬‬ ‫(‬
‫‪HTML‬‬
‫( ‪) ‬‬ ‫حرر السحب و اإلفالت إنشاء حمالت تسويقية احترافية بسهولة‬
‫‪ .3‬يُمكن من خالل استخدام ُم ّ‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬
‫وسيلة تسويق مباشرة تُتيح للشركات مشاركة المنتجات الجديدة والمبيعات والتحديثات من خالل قائمة اتصال خاصة بها ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ج‪ -‬التسويق عبر المنشورات‬ ‫ب‪ -‬التسويق عبر الواتساب‬ ‫أ‪ -‬التسويق عبر البريد اإللكتروني‬

‫‪ .2‬تطبيق رقمي إلدارة و إنشاء و تنسيق و تحرير و نشر المحتوى على االنترنت ‪:‬‬

‫المحتوى‬
‫ج‪ -‬نظام إدارة ُ‬ ‫ب‪ -‬نظام إدارة التسويق‬ ‫أ‪ -‬نظام إدارة الموقع‬

‫‪ .3‬إذا كانت ميزانيتك محدودة فعليك استخدام منصات تسويق تقدم أسعاراً رخيصة مثل منصة ‪:‬‬

‫ج‪ -‬كونستانت كونتاكت‬ ‫ب‪ -‬سيند إن بلو‬ ‫أ‪ -‬ميل جيت‬

 ‫مادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬ ‫ورقة عمل ألسئلة الوحدة الثانية ( التسويق اإللكتروني ) ‪:‬‬
‫السؤال األول ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ .1‬يُتيح فيسبوك وانستغرام ُ‬
‫للمستخدمين اتصاالً إلكترونياً لعرض المحتوى كالمعلومات الشخصية والمستندات‬
‫( ‪)‬‬
‫والفيديو والصور‬
‫‪ .2‬في االستراتيجية المخفية يُدرك المشاىد منذ البداية أنو يُشاىد إعالنات أو محتوى لعالمة تجارية لكنو ال‬
‫(‪) ‬‬
‫يستطيع فهمها‬
‫‪ .3‬تتّبع معظم الشركات سياسة لقواعد السلوك لموظفيها االلتزام بها وينطبق األمر على وسائل التواصل‬
‫(‪) ‬‬
‫االجتماعي كذلك‬
‫‪) ‬‬ ‫(‬ ‫‪ .4‬يستخدم بعض المؤثرين منصة انستغرام للتم ّكن من إقناع اآلخرين بحكم مصداقيتها و الثقة الممنوحة لهم‬
‫( ‪) ‬‬ ‫‪ .5‬ىناك التزامات قانونية يجب مراعاتها قي عملية التسويق اإللكتروني في المملكة العربية السعودية‬
‫التسويق عبر البريد اإللكتروني وسيلة تسويق مباشرة تُتيح للشركات مشاركة المنتجات الجديدة‬ ‫‪.6‬‬
‫( ‪) ‬‬
‫والمبيعات والتحديث مع العمالء‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين العبارات فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫ميل تشيمب ( ‪) Mailchimp‬‬
‫‪ .1‬يُمكنك من خالل البريد اإللكتروني الخاص بالمعامالت استخدام‬
‫‪o‬‬ ‫سيندينبلو ( ‪) Sendinblue‬‬
‫المنصة األفضل ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫اتش تي ام ال ( ‪) HTML‬‬
‫‪o‬‬ ‫كلما ارتفعت المبيعات ‪ ،‬ارتفع عائد االستثمار‬
‫‪o‬‬ ‫استهداف العمالء المناسبين يُمكن أن يُؤثر على الحملة التسويقية‬ ‫‪ .2‬تتمثل تحديات التسويق اإللكتروني في ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫قطع االتصال باالنترنت يجعل خطتك التسويقية في حالة راحة‬
‫‪o‬‬ ‫أن الشفافية األعلى في األسعار تؤدي إلى زيادة المنافسة السعرية‬
‫إمكانية مراقبة الحملة التسويقية من خالل أدوات تُحلل عدد الضغطات‬
‫‪o‬‬
‫على اإلعالن وبيانات العمالء‬ ‫‪ .3‬تتمثل مميزات التسويق اإللكتروني في ‪:‬‬
‫حدوث منافسة عالمية بين البائع و مزودي المنتجات أو الخدمات في‬
‫‪o‬‬
‫جميع أنحاء العالم‬
‫يعتمد على فكرة االقتراح على العمالء لزيارة متجر إلكتروني ُمعيّن و يتم‬
‫‪o‬‬
‫الدفع مقابل اقتراحاتك‬
‫يُستخدم لترويج المواقع اإللكترونية بزيادة ظهورىا في محركات البحث‬ ‫‪ .4‬التسويق بالعمولة ‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫وجذب حركة مرور إلى الموقع‬
‫‪o‬‬ ‫المنتج من خالل مراجعة مدونة‬
‫يُستخدم لإلعالن عن ُ‬
‫العمالء إلى طلب المزيد من المعلومات عن منتجات الشركة أو‬
‫‪o‬‬
‫خدماتها‬
‫على قياس فعالية الموقع من خالل تحديد األجزاء التي تعمل بشكل‬ ‫‪ .5‬تُساعد تحليالت الموقع اإللكتروني ‪:‬‬
‫‪o‬‬
‫جيد وما الذي يجب تغييره‬
‫‪o‬‬ ‫في معرفة العالمة التجارية و تمييزىا عن غيرىا في مجال الصناعة‬
‫لمادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬ ‫المستجيب للمواقع اإللكترونية‬
‫ورقة عمل للدرس األول ‪ :‬التصميم ُ‬

‫السؤال األول ‪ :‬اكتب رقم العبارة من العمود ( أ ) أمام ما يناسبو من العمود ( ب ) فيما يأتي ‪:‬‬
‫العمود ( ب )‬ ‫العمود ( أ )‬

‫وظيفة إضافية تُتيح لك قياس المسافات في الصفحة اإللكترونية بالبيكسل‬ ‫المستجيب‬

‫الموقع اإللكتروني ُ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪) 4‬‬ ‫(‬

‫خاصية في صفحات التنسيق النمطية ‪ CSS‬تُستخدم فقط عند استيفاء شرط ُمحدد‬ ‫المحددات‬
‫‪ُ .2‬‬
‫)‬ ‫‪3‬‬ ‫(‬

‫المستخدم وخصائص جهازه‬

‫من أساليب التصميم و التطوير التي يستجيب فيها الموقع لسلوك ُ‬ ‫)‬ ‫( ‪1‬‬ ‫‪ .3‬استعالم الوسائط‬

‫‪ .4‬المساطر ‪Rulers‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫المستجيبة يمكننا استخدام النسب المئوية للصورة بدالً‬
‫‪ .1‬عند تصميم الصفحات اإللكترونية ُ‬
‫( ‪) ‬‬
‫من متغيرات العرض الثابتة‬

‫‪ .2‬يتكيف الموقع اإللكتروني التقليدي مع المتصفحات المختلفة في األجهزة الذكية بغض النظر عن‬
‫( ‪) ‬‬
‫حجم شاشة الجهاز‬

‫‪ .3‬لتحقيق االستجابة في تصميم الموقع اإللكتروني يُضبط العرض ‪ Width‬في الصفحة اإللكترونية‬
‫( ‪) ‬‬
‫المعروضة بنسبة ‪100%‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .1‬بدون جافا سكريبت ستكون ‪ %91‬من الصفحات اإللكترونية ثابتة على االنترنت‬
‫‪) ‬‬ ‫‪ .2‬يمكننا جعل الصفحات اإللكترونية ديناميكية و تفاعلية باستخدام صفحات التنسيق النمطية ‪( CSS‬‬
‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .3‬عند إنشاء برنامج نصي بلغة جافا سكريبت و حفظو ‪ ،‬يتم حفظ الملف باالمتداد ‪HTML‬‬
‫لمادة ‪ :‬تقنية رقمية ‪2-2‬‬ ‫ورقة عمل للدرس الثالث ‪ :‬الرسائل اإلخبارية الرقمية‬
‫السؤال األول ‪ :‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬و عالمة ( ‪ ) ‬أمام العالمة الخاطئة فيما يأتي ‪:‬‬

‫الهدف من الرسائل اإلخبارية الرقمية ىو إعالم الجمهور من خالل رسالة البريد اإللكتروني‬ ‫‪.1‬‬
‫( ‪) ‬‬
‫الخاص بهم‬

‫)‬ ‫( ‪‬‬ ‫‪ .2‬يُمكننا استخدام الجدول في لغة ‪ HTML‬لعرض البيانات بشكل تخطيطي مثل جدول البيانات‬

‫(‪) ‬‬ ‫‪ .3‬من الممكن تصميم الجدول باستخدام لغة التصميم النمطية ‪CSS‬‬

‫ً يٍ عًهٍخ انزسىٌك‪:‬‬
‫ً أسبسٍب‬
‫ٌعذ خضءا‬
‫ٌ‬ ‫‪1‬‬

‫انزجبٌٍ‬ ‫د‬ ‫انشعبس‬ ‫ج‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫ة‬ ‫انزظًٍى‬ ‫أ‬

‫هى عًهٍخ خزة انعًالء انًحزًهٍٍ أو انًهزًٍٍ ثًُزح أو خذيخ يعٍُخ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫انزسىَك‬ ‫د‬ ‫انشعبس‬ ‫ج‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫ة‬ ‫انزصًُى‬ ‫أ‬

‫ّبل‪:‬‬
‫يٍ يىاطفبد اإلعالٌ انفع‬ ‫‪3‬‬

‫يصبدس انجُبَبد‬ ‫انزىاصٌ‬ ‫انىسبئم‬ ‫اخزُبس انعُىاٌ‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ة‬ ‫أ‬
‫انفشعُخ‬ ‫انجصشٌ‬ ‫انًطجىعخ‬ ‫اندُذ‬

‫هى اسزخذاو يدًىعخ يٍ عُبطش كبنظىس وانشسىيبد وانشيىص وانُظىص وديدهب‬

‫‪4‬‬
‫نزىطٍم انًعهىيبد ثغشٌمخ ثظشٌخ يؤثشح‪:‬‬

‫انزحىل‬ ‫انحًهخ‬
‫انزصًُى انشسىيٍ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ة‬ ‫انزسىَك اإلنكزشوٍَ‬ ‫أ‬
‫انشلًٍ‬ ‫انزسىَمُخ‬

‫يٍ أَىاع انزظًٍى انشسىيً‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫رصًُى‬ ‫رصًُى‬ ‫رصًُى انهىَخ‬

‫خًُع يب سجك‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ة‬ ‫أ‬
‫انًُشىساد‬ ‫انزسىَك‬ ‫انجصشَخ‬

‫هى عًهٍخ ركشاس عُظش أو عذح عُبطش فً انزظًٍى‪ ،‬رشرجظ يعب نزعغً انزظًٍى‬
‫‪6‬‬
‫االرسبق انًغهىة‪:‬‬

‫انزىاصٌ‬ ‫د‬ ‫انزكشاس‬ ‫ج‬ ‫انمشة‬ ‫ة‬ ‫انًحبراح‬ ‫أ‬

‫رذيح ثأحدبو وأنىاٌ و رجبعذاد يٍ‬

‫هى فٍ رشرٍت انخغىط انًخزهفخ انزً ٌ‬
‫‪7‬‬
‫شأَهب انزأثٍش عهى انشسبنخ انزً ٌشٌذ انًظًى إسسبنهب‪:‬‬

‫انفشاغ‬ ‫د‬ ‫انجُُخ‬ ‫ج‬ ‫انطجبعخ‬ ‫ة‬ ‫انشكم‬ ‫أ‬

‫يٍ ثشايح انزظًٍى انشسىيً انًدبٍَخ وٌعزجش يٍ انجشايح يفزىحخ انًظذس‬

‫‪8‬‬
‫وٌعزًذ عهى انشسىيبد انًزدهخ‪:‬‬

‫‪InDesign‬‬
‫د‬ ‫‪PhotoShop‬‬ ‫ج‬ ‫‪CorelDraw‬‬ ‫ة‬ ‫‪Inkscape‬‬ ‫أ‬
 ‫شعبس ٌحزىي عهى انُض فمظ‪ ،‬وٌعذ األفضم نهششكبد راد األسًبء انفشٌذح‬
‫‪9‬‬
‫وانًثٍشح نالهزًبو‪:‬‬

‫ًذيح‬
‫انُ‬ ‫د‬ ‫انزصىَشٌ‬ ‫ج‬ ‫شعبس انحشوف‬ ‫ة‬ ‫انشعبس انُصٍ‬ ‫أ‬

‫هى أحذ أشكبل انزسىٌك اإلنكزشوًَ وٌزضًٍ انزشوٌح نهًىالع اإلنكزشوٍَخ عٍ‬
‫‪11‬‬
‫عشٌك صٌبدح ظهىسهب وخزة حشكخ يشوس يؤههخ إنى انًىلع‪.‬‬

‫انزسىَك عجش‬
‫انزسىَك عجش‬ ‫انزسىَك‬ ‫انزسىَك عجش‬
‫وسبئم انزىاصم‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ة‬ ‫أ‬
‫يحشن انجحث‬ ‫ثبنعًىنخ‬ ‫انجشَذ اإلنكزشوٍَ‬
‫االخزًبعٍ‬

‫رعذ يٍ أشهش األدواد نزحهٍم انًىلع اإلنكزشوًَ ورنك يٍ خالل يعشفخ األخضاء‬
‫‪11‬‬
‫انزً رعًم ثشكم خٍذ ويب انزي ٌدت رغٍٍشِ‪:‬‬

‫انزخضٍَ‬ ‫انذفع عُذ‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫انًذوَبد‬ ‫ة‬ ‫رحهُالد خىخم‬ ‫أ‬
‫انسحبثٍ‬ ‫انُمش‬

‫ًٌكُك يٍ خالل انجشٌذ اإلنكزشوًَ انخبص ثبنًعبيالد اسزخذاو انًُظخ األفضم‬

‫‪12‬‬
‫وهً يُظخ‪:‬‬

‫كىَسزبَذ‬
‫‪Free plane‬‬ ‫د‬ ‫يُم رشًُت‬ ‫ج‬ ‫ة‬ ‫سُُذ إٌ ثهى‬ ‫أ‬
‫كىَزبكذ‬

‫رزًثم رحذٌبد انزسىٌك اإلنكزشوًَ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫اسزهذاف‬ ‫كهًب اسرفعذ‬

‫لطع االرصبل‬ ‫رمهُم ركهفخ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫انعًالء‬ ‫ة‬ ‫انًجُعبد اسرفع‬ ‫أ‬
‫ثبإلَزشَذ‬ ‫انزسىَك‬
‫انًُبسجٍُ‬ ‫عبئذ االسزثًبس‬

‫يب انىسى انظحٍح فً ‪ HTML‬انزي ًٌكُك يٍ كزبثخ يمغع خبفب سكشٌجذ‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫>‪<js‬‬ ‫د‬ ‫>‪<script‬‬ ‫ج‬ ‫>‪<scripted‬‬ ‫ة‬ ‫>‪<javascript‬‬ ‫أ‬

 ‫ضع حشف (ص) إرا كبَذ انعجبسح طحٍحخ وانحشف (خ) إرا‬
‫كبَذ انعجبسح خبعئخ فًٍب ٌهً‪- :‬‬
‫ص‬ ‫انزسىَك اإلنكزشوٍَ هى عًهُخ رسىَك يُزح ثبسزخذاو‬ ‫‪1‬‬
‫اإلَزشَذ عجش انىسبئط اإلنكزشوَُخ‪.‬‬

‫ص‬ ‫َسزخذو ثعض انًؤثشٍَ يُصخ إَسزغشاو نهزًكٍ يٍ إلُبع‬ ‫‪2‬‬

‫اِخشٍَ ثحكى يصذالُزهى وانثمخ انًًُىحخ نهى‪.‬‬

‫ص‬ ‫َعذ انزصًُى انشسىيٍ عبيال حُىَب فٍ ثُئخ انزسىَك‬ ‫‪3‬‬

‫انحذَثخ حُث َسبعذ عهً ثُبء ورطىَش انعاليبد‬
‫انزدبسَخ‪.‬‬

‫ص‬ ‫هُبن انزضايبد لبَىَُخ َدت يشاعبرهب فٍ عًهُخ‬ ‫‪4‬‬

‫انزسىَك اإلنكزشوٍَ فٍ انًًهكخ انعشثُخ انسعىدَخ‪.‬‬

‫خ‬ ‫َسزخذو‬
‫انًهصك اإلعالٍَ هى عاليخ سسىيُخ أو سيض ُ‬ ‫‪5‬‬
‫ّضهب‪.‬‬
‫نهًسبعذح فٍ انزعشَف وانزشوَح نهىَخ انششكخ ورًُ‬

‫خ‬ ‫انزسىَك عجش انجشَذ اإلنكزشوٍَ هى وسُهخ غُش يجبششح‬ ‫‪6‬‬

‫رزُح نهششكبد يشبسكخ انًُزدبد يع انعًالء‪.‬‬

‫ص‬ ‫يٍ يضاَب انًىلع اإلنكزشوٍَ انًسزدُت رحسٍُ ردشثخ‬ ‫‪7‬‬

‫انًسزخذو عُذ صَبسح انًىالع يٍ خالل انهىارف انزكُخ‪.‬‬

‫خ‬ ‫لبئًخ هًجشغش ‪ Hamburger‬عجبسح عٍ أَمىَخ يٍ ثالثخ‬ ‫‪8‬‬

‫أسطش أعهً انضاوَخ انُسشي فمط يٍ انًىلع اإلنكزشوٍَ‪.‬‬

‫ص‬ ‫رسزخذو انًىالع اإلنكزشوَُخ انزفبعهُخ نغخ خبفب سكشثذ‬ ‫‪9‬‬

‫إلضبفخ عُبصش رفبعهُخ ردزة انًسزخذيٍُ‪.‬‬

‫ص‬ ‫‪ 11‬انهذف يٍ انشسبئم اإلخجبسَخ انشلًُخ هى إعالو اندًهىس‬

‫يٍ خالل سسبئم انجشَذ اإلنكزشوٍَ‪.‬‬

‫يب أوخه االخزالف ثٍُ انشسىيبد انًزدهخ وانشسىيبد انُمطُخ‪:‬‬

‫انشسىيبد انُمطُخ‬ ‫انشسىيبد انًزدهخ‬

‫رعذ أفضم طشَمخ إلَشبء صىسح‬ ‫‪-1‬‬

‫غُُخ ويفصهخ‬
‫ال ًَكٍ رغُُش حدًهب ثشكم‬
‫َحبفظ عهً اندىدح‬
‫رعذ أفضم يٍ َبحُخ إيكبَُخ‬
‫رحشَش واَشبء انصىس‬
‫ثزأثُشارهب انًخزهفخ‬
‫حدى انًهفبد انزٍ رحزىٌ عهً‬
‫سسىيبد َمطُخ كجُشح َسجُب‬
‫وفمب نزعمُذ انصىسح فبٌ‬
‫عًهُخ انزحىَم انً سسىيبد‬
‫يزدهخ رسزغشق ولذ‬
‫انصىس انُمطُخ هٍ أكثش‬
‫رُسُمبد انصىس شُىعب ويٍ‬
‫ايزذادارهب ‪jpg,gif,png,tif,bmp,sd‬‬
‫‪ -１‬رحبفظ عهً خىدرهب يع‬
‫‪-2‬‬ ‫انزكجُش وانزصغُش‬
‫‪ -２‬رعذ أكثش يشوَخ وًَكٍ‬
‫‪-3‬‬ ‫رغُُش حدًهب‬
‫‪ -３‬رعجأ ثهىٌ واحذ أو ثزذسج‬
‫نىٍَ‬
‫‪-4‬‬ ‫‪ -４‬حدى انًهفبد نهشسىيبد راد‬
‫اثعبد كجُشح صغُش‬
‫‪-5‬‬ ‫‪ًَ -５‬كٍ رحىَههب ثسهىنخ‬
‫نشسىيبد َمطُخ‬
‫‪ -６‬أَىاع ايزذاداد‬
‫‪-6‬‬ ‫‪pdf,eps,svg,cdr,ai‬‬