ESCUELA “JOSEFINA HUICI”. LA CALERA.

Lenguaje Y Comunicación.
Guía De Trabajo Para Plan Lector.

ALUMNO:

CURSO:

OBJETIVO: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para sintetizar elementos narrativos y mejorar
su comprensión.

LEE CON ATENCIÓN Y LUEGO RESPONDE DE MANERA ESCRITA.

I. Busca en el diccionario una definición de los sustantivos:

a) Mineral:
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b) Mineralogía:
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c) Geología:
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d) Criptograma:
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II. Explica qué es la Alquimia:

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III. Busca información sobre la lengua latina (latín) y responde a las cuestiones siguientes:

a) ¿De dónde es originaria?

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b) ¿Por qué se llamó así?

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c) ¿Dónde y cuándo se usó?

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 IV. Entre el equipaje, Axel y su tío cuentan con aparatos eléctricos. Para hacerte una idea
de la novedad que suponía entonces el uso de la electricidad, indaga acerca de la fecha
de invención de los siguientes aparatos eléctricos:

a) El telégrafo: _____________________________________________

b) El teléfono: _____________________________________________

c) La lámpara eléctrica: ______________________________________

d) El fonógrafo: ____________________________________________

V. La goleta en que se embarcan Axel y el profesor tenía por nombre Valkiria es el nombre de
un ser fabuloso de la mitología germánica. Busca información sobre él y explica si crees que
es un nombre apropiado para un barco

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VI. Explica para qué sirve cada uno de los instrumentos del profesor que se mencionan en la
descripción del equipaje:

a) Termómetro:
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b) Manómetro:
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c) Cronómetro:
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d) Brújula:
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e) Catalejo:
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VII. Explica qué es la lava y explica en qué se diferencia del magma.

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