PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PENGEMBANGAN PROFESI GURU

B. Kegiatan Belajar KB2 : PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
PETA KONSEP
PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN

Konsep
(Beberapa
1 istilah dan
definisi) di
KB
A. PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN
1. Pengertian Profesionalisme Guru
Kualifikasi profesional seorang guru ditandai dengan serangkaian
diagnosis, diagnosis ulang, dan penyesuaian yang berkelanjutan. Selain
ketelitian dan ketelitian dalam menentukan langkah, guru harus sabar, gigih,
cermat dan tanggap terhadap situasi dan keadaan, serta tanggap terhadap
kepribadian: bersahaja, seimbang, dan toleran. Samapta, cinta tanah air,
ikhlas, ikhlas dan murah hati dalam belajar, sehingga pada akhir pekerjaannya
membuahkan hasil yang memuaskan.
Terdapat 3 tingkatan kualifikasi profesional guru, yaitu:
• capability, artinya guru dituntut untuk memiliki pengetahuan,
keterampilan, kemampuan dan sikap yang lebih mantap dan memadai
untuk mengelola pembelajaran secara efektif;
• inovator, yaitu pendidik yang berkomitmen terhadap perubahan dan upaya
pembaharuan.
• developer, artinya guru harus memiliki gagasan yang mantap dan
menyeluruh tentang visi dan misi guru.

B. Standar Kualifikasi Guru

Berdasarkan UU No. 14/2005, Permendiknas No. 16/2007, dan PP No.
74/2008, semua guru di Indonesia harus punya kualifikasi akademik minimal
D-IV/S1 sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan. Guru SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA/SMK atau setara wajib punya minimal D-IV/S1
terakreditasi. Guru harus memenuhi standar ini saat direkrut, dengan harapan
guru berpendidikan S-1 dapat mengajar secara profesional sesuai bidangnya.

C. Pengertian Kompetensi
1. Kompetensi adalah pengetahuan, kemampuan, nilai dasar tercermin
dalam cara orang berpikir dan bertindak
2. Menurut Ragan bahwa kompetensi adalah pengetahuan, keterampilan,
sikap atau kemampuan memungkinkan guru untuk menyelesaikan tugas
secara efektif untuk berbagai standar.
3. Kesimpulannya bahwa Kompetensi merupakan kemampuan seseorang
yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat
diwujudkan dalam hasil kerja nyata yang bermanfaat bagi diri dan
lingkungannya.

D. Empat Kompetensi Guru

1. Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik adalah kemampuan untuk mengarahkan
pembelajaran siswa. Hal ini meliputi memahami siswa, merencanakan
dan melaksanakan pembelajaran, menilai hasil belajar dan
mengembangkan siswa untuk mewujudkan berbagai potensi yang
dimilikinya.
2. Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian bagi guru merupakan kecakapan pribadi yang
mencerminkan kepribadian yang kokoh, stabil, dewasa, arif, berakhlak
mulia dan berwibawa serta dapat menjadi teladan bagi peserta didik.
3. Kompetensi Sosial Kompetensi sosial adalah kemampuan yang harus
dimiliki guru untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara aktif dengan
siswa, teman sekelas, staf pengajar, orang tua/wali siswa, dan masyarakat
sekitar.
 4. Kompetensi Profesional Tugas guru adalah menyampaikan ilmu kepada
siswa. Guru tidak hanya mengetahui materi yang akan diajarkan, tetapi
memahaminya secara komprehensif dan mendalam.

1. Contoh indikator Empirik

Daftar materi
2. Kemampuan Berkolaborasi
pada KB
2 3. Informed responsiveness
yang sulit
dipahami

Dengan beberapa kasus dilapangan, tidak semua 4 komponen kompetensi

Daftar materi
guru dikatakan professional itu terlaksana, disini adanya miskonsepsi
yang sering
terhadap peranan guru yang professional dengan guru yang mengandalkan
mengalami
3 keterampilannya saja. Seperti misalnya guru yang berpengalaman dibidang
miskonsepsi
pengajaran secara praktek, akan berbeda dengan guru yang pintar dibidang
dalam
pengetahuannya saja…artinya posisi guru professional itu diletakkan
pembelajaran
dimana kedua orang ini.