S.1.b.

Pengenalan Platform Pembelajaran (LMS)

x.2. Simulasi aktivitas 2: Questionnare

x.6. Simulasi aktivitas 6: Blog Refleksi

x.5. Simulasi aktivitas 5: Assignment
x.4. Simulasi aktivitas 4: Forum
x.1. Simulasi aktivitas 1: Quiz
Email address

ABDUL MANNAN QOFFAL 201699212757@guruku.id V

AGUS SUJATMIKO 201510241404@guruku.id V V V V V V
AGUS SUMARSONO 201511017309@guruku.id V V V V V V
ALI ARIFIN 201511684387@guruku.id V V
BUNYANI 201510490899@guruku.id V V V V V V
CAHYONO 201698277419@guruku.id
EGIDEUS HELMON 201500125945@guruku.id V V V V
FERDINANDUS TARUNA GAGUNG 201698464541@guruku.id V V V V V
FRANSISKA NAWUL 201503373259@guruku.id V V V V V V
HIDAYATUL AZIZAH 202000765026@guruku.id V V V V V V
MARIA DOMINIKA SILVINA DURA 201502102307@guruku.id V V V
MOCHAMAD MUDJIONO 201510648734@guruku.id V V
MUHAMAD ARIFUDIN FARID 201699512343@guruku.id V V
NETI ANGGITA WIJAYA 202200231530@guruku.id V V V V V V
NINA KARUNIA APRILIYASARI 201512470340@guruku.id V V V V V
NUR YASIN 201510421165@guruku.id V V V V V V
SATUNIK 201510951363@guruku.id V V V V V V
SILVESTER CAMBUNADA 201698358346@guruku.id V V V V V V
SRI RAHAJOE 201511578081@guruku.id V V V V V
SULISTIYO 201511286024@guruku.id V V V V V V
TATI ERNAWATI 201698231981@guruku.id V V V V V V
YUDANA ARIAWAN 201800089095@guruku.id V V V V V V
YULFA ARIFATUNNISA' 201501277496@guruku.id V V V V V V
ZAINUL ULUM 201698323024@guruku.id V V V V V V
ZELBY NOVEN DILLA PUTRI KURNIA 201509613681@guruku.id V V V V V V
CHRISDHIYANTO DHIYANTO 201511043361@guruku.id V V V V V V
MAKLON J. FRARE MaklonFR 201698343166@guruku.id V V V V V V
Sarifudin S.Si., M.Pd 201699421772@guruku.id V V V V V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.3.a. Persiapan Pembelajaran Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.3.b. Refleksi Pembelajaran - Platform Merdeka Mengajar

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.1.b. Orientasi Program SMK Pusat Keunggulan dan Pelatihan

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a. Elaborasi dan Refleksi Materi - Pengenalan Platform Pembelajaran (PMM),
Peran dan Tugas PIP dan Pengembangan Komunitas Belajar

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.20. Tes Awal

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.5.b. Optimalisasi belajar.id

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.5. Refleksi Pembelajaran - Optimalisasi belajar.id

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
a.6.1.a. Mulai Dari Diri - Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
a.6.1.c. Ruang Kolaborasi - Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
a.6.1.d. Unggah hasil Ruang Kolaborasi - Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
a.7.c.1. Mulai Dari Diri - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.7.c.2.1 Bahan Bacaan - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
a.7.c.3. Ruang Kolaborasi - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.17.a. Kegiatan Sinkron - Modul Platform Teknologi Sekolah Penggerak (SDS)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.17.a.1. Rekaman Kegiatan Sinkron - Modul Platform Teknologi Sekolah
Penggerak (SDS)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.17. Refleksi Pembelajaran - Modul Platform Teknologi Sekolah Penggerak (SDS)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

p.19. Perangkat Pembelajaran bagi Narasumber - Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

S.6.b.1 Kegiatan Sinkron Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

S.6.b.1.1 Rekaman Kegiatan Sinkron - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
V V V V V V V V V V V V V V V V V V
V V V V V V
V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.6.b.2 Bahan Diskusi Modul Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
s.6.b.3.Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
s.6.b.4. Unggah Tugas Aksi Nyata Refleksi Kurikulum Merdeka

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.7.c.1. Kegiatan Sinkron - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.7.c.1.1 Rekaman Kegiatan Sinkron - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.7.c.2. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.7.c.3. Unggah Tugas Demonstrasi Kontekstual - Pemahaman Capaian
Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.7.c.4. Unggah Tugas Aksi Nyata - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.7. Refleksi Pembelajaran - Pemahaman Capaian Pembelajaran

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.8.a.1 Eksplorasi Konsep - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.8.a.2 Unggah Demonstrasi Kontekstual - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.21.b. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Strategi Pengawas yang
Memberdayakan

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.21.c. Unggah Tugas Demonstrasi Konstektual - Peran Pengawas sebagai
Pemberdaya

V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.22.b. Demonstrasi Kontekstual - Keterampilan Sosial Emosional

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.8.a.1 Kegiatan Sinkron - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V S.8.a.1.1 Rekaman Kegiatan Kegiatan Sinkron - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

S.8.a.2 Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

R.8. Refleksi Pembelajaran - Pembelajaran dan Asesmen

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

A.9.a. Eksplorasi Konsep - Merancang Pembelajaran 1 -

V V V V V V V V V V V V V V V V
V V V V V V V V V V V V V V V V V V V

V V V V V V V V V V V V V V V V V V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.b. Mulai dari Diri - Asesmen siswa dalam layanan bimbingan dan konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.c. Eksplorasi Konsep - Asesmen Siswa dalam Layanan Bimbingan dan
Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.d. Refleksi Pembelajaran - Asesmen Siswa dalam layanan Bimbingan dan
Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.c. Bahan Bacaan - Asesmen Siswa dalam Layanan Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.c.1 Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Asesmen Siswa dalam Layanan
Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.c.2 Unggah Tugas Demontrasi Kontekstual - Asesmen Siswa dalam Layanan
Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.18.c.3 Unggah Tugas Rencana Aksi Nyata - Asesmen Siswa dalam Layanan
Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a. Kegiatan Sinkron Merancang Pembelajaran 1 - Sesi 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a.1. Rekaman Kegiatan Sinkron - Merancang Pembelajaran 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.b. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi 2 - Merancang Pembelajaran 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.9.a. Refleksi Terbimbing Merancang Pembelajaran 1 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.10.b. Eksplorasi Konsep - Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.19.b. Mulai dari Diri - Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan
Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.19.c. Eksplorasi Konsep- Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan
Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.20.a. Bahan Bacaan - Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan
Konseling
 V V V V V V V
V V V V V V V V V V V V V V
V
V V V V V V V V V
 V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.20.b.1 Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Strategi dan Implementasi Layanan
Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.20.b.2 Unggah Tugas Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan
Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a. Kegiatan Sinkron - Merancang Pembelajaran 1 Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.c.1. Rekaman Kegiatan Sinkron - Merancang Pembelajaran 1 Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a.1. Unggah Tugas Demonstrasi Kontekstual Merancang Pembelajaran 1 - Sesi
2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a.2. Unggah Tugas Koneksi Antar Materi Merancang Pembelajaran 1 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.9.a.3. Unggah Tugas Aksi Nyata Merancang Pembelajaran 1 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.9. Refleksi Pembelajaran - Merancang Pembelajaran 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.10.b. Kegiatan Sinkron Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Rekaman Kegiatan S.10.b. Kegiatan Sinkron Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.10.c. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 1

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.10.b. Mulai Dari Diri - Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
A.20.b.3 Unggah Tugas Aksi Nyata - Desain Layanan Bimbingan dan Konseling

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V A.11.a. Mulai dari Diri - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

A.11.b. Eksplorasi Konsep - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan

pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V

A.11. Bahan Rujukan - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan

pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)
 V V V V V V V V V V V V
V V V V V V V V V V V V V V V V
V V
V V V V V V V V V V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.10.a. Kegiatan Sinkron Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Rekaman Kegiatan S.10.a. Kegiatan Sinkron Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.10.b. Unggah Tugas Demonstrasi Kontekstual Merancang Pembelajaran 2 - Sesi
2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.10.c. Unggah Lembar Rencana Aksi Nyata Merancang Pembelajaran 2 - Sesi 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
R.10. Refleksi Pembelajaran - Merancang Pembelajaran 2

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.a. Kegiatan Sinkron Sesi 1 - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.a.1. Rekaman Sinkron Sesi 1 - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik
satuan pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.b. Ruang Kolaborasi - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.11.c. Unggah Tugas Ruang Kolaborasi - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik
satuan pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.11. Bahan Rujukan - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
A.12.b.1. Mulai dari Diri - Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.a. Kegiatan Sinkron Sesi 2 - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.a. Kegiatan Sinkron Sesi 2 - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.11.a.1 Rekaman Kegiatan Sinkron sesi 2 - Menyusun KOS #1 (Analisis
karakteristik satuan pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)
V V V V V V V V V V V V
V V V V V V V V V V V V
V
V V V
V
V
V
V
R.11. Refleksi Terbimbing- Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
S.11.c. Unggah Tugas Aksi Nyata - Menyusun KOS #1 (Analisis karakteristik satuan
pendidikan, visi, misi, tujuan satuan pendidikan)

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Bahan Bacaan Projek Penguaan Profil Pelajar Pancasila

V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
S.12.b. Kegiatan Sinkron - Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

V
V
V
V
V
V
V
V
V
Rekaman Kegiatan s.12.b. Kegiatan Sinkron Modul Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila

V
V
V
V
V
V
V
A.12.a. Demonstrasi Kontekstual - Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

V
V
V
V
V
V
S.12.a. Kegiatan Sinkron - Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Dan Model Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Sekolah

S.12.c. Unggah Tugas Demonstrasi Kontekstual - Proyek Penguatan Profil Pelajar

Pancasila

R.13 Refleksi Pembelajaran - Model Kompetensi Guru dan Kepemimpinan

Sekolah

A.15. Bahan Bacaan - Fasilitasi

V
V
A.15.a. Mulai dari Diri - Fasilitasi
 V

V
10/1/2023 19:44 V
9/27/2023 23:58 V
A.15.b. Eksplorasi Konsep - Fasilitasi

10/1/2023 19:44
9/27/2023 23:58
A.15.d. Ruang Kolaborasi

V
A.16.a. Mulai dari Diri - Coaching

10/2/2023 16:29
Daftar Hadir Peserta

V
V
V
15 Bahan Bacaan Fasilitasi
10/1/2023 19:44
10/4/2023 8:34 V
9/27/2023 23:59 V
S.15.a. Kegiatan Sinkron - Fasilitasi

10/2/2023 18:20

10/4/2023 8:35
Rubrik Penilaian Latihan Percakapan Coaching

S.16.a. Kegiatan Sinkron - Coaching

S.16.a.1. Sesi Latihan Percakapan Coaching TIRTA

S.16.a.2. Aksi Nyata Latihan Percakapan Coaching

R.16. Refleksi Pembelajaran - Coaching

V
V
Bahan Referensi Video Coaching
10/1/2023 19:44
9/27/2023 23:59
Bahan Fasilitator - Strategi implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling

V
V
S.19.b. Kegiatan Sinkron - Asesmen Siswa dalam Layanan Bimbingan dan
Konseling Serta Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling

9/27/2023 11:37
V
9/29/2023 0:35 V
S.19.b.1. Rekaman Kegiatan Sinkron - Asesmen Siswa dalam Layanan Bimbingan
dan Konseling Serta Strategi dan Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling

9/26/2023 19:15
9/29/2023 0:36
 S.19.c.1 Unggah Tugas Koneksi Antar Materi - Asesmen Siswa dalam Layanan
Bimbingan dan Konseling

S.19.c.2 Unggah Tugas Aksi Nyata - Asesmen Siswa dalam Layanan Bimbingan
dan Konseling

V
R.18. Refleksi Pembelajaran - Bimbingan dan Konseling

10/2/2023 18:44
A.20 Tes Akhir

Evaluasi Fasilitator

Evaluasi Penyelenggaraan