‫تكليف ‪1‬‬ ‫‪‬‬

‫واجب أول صفحة ‪37‬‬

‫جواب سؤال ‪: 1‬‬
‫ذانك العامالن املاهران‬ ‫‪-‬‬
‫ذانكما العامالن املاهران‬ ‫‪-‬‬
‫ذانكم العامالن املاهران‬ ‫‪-‬‬
‫ذانكن العامالن املاهران‬ ‫‪-‬‬
‫ذلك النموذج الرائع‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكما النموذج الرائع‬ ‫‪-‬‬
‫ذالكم النموذج الرائع‬ ‫‪-‬‬
‫ذانكن النموذج الرائع‬ ‫‪-‬‬
‫تانك السيدتان الكرميتان‬ ‫‪-‬‬
‫تلكما السيدتان الكرميتان‬ ‫‪-‬‬
‫تانكم السيدتان الكرميتان‬ ‫‪-‬‬
‫تانكن السيدتان الكرميتان‬ ‫‪-‬‬
‫تلك البنت املطيعة‬ ‫‪-‬‬
‫تلكما البنت املطيعة‬ ‫‪-‬‬
‫تلكم البنت املطيعة‬ ‫‪-‬‬
‫تلكن البنت املطيعة‬ ‫‪-‬‬
‫أولئك املهندسون البارعون‬ ‫‪-‬‬
‫أولئكما املهندسون البارعون‬ ‫‪-‬‬
‫أولئكم املهندسون البارعون‬ ‫‪-‬‬
‫أولئكن املهندسون البارعون‬ ‫‪-‬‬
‫ذلك الكتاب الذي اشرتيته‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكما الكتاب الذي اشرتيته‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكم الكتاب الذي اشرتيته‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكن الكتاب الذي اشرتيته‬ ‫‪-‬‬
‫تلك املشكلة اليت صادفتين‬ ‫‪-‬‬
 ‫تلكما املشكلة اليت صادفتين‬ ‫‪-‬‬
‫تلكم املشكلة اليت صادفتين‬ ‫‪-‬‬
‫تلكن املشكلة اليت صادفتين‬ ‫‪-‬‬
‫تلك القصة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكما القصة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكم القصة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكن القصة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلك القصيدة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكما القصيدة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكم القصيدة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫تلكن التقصيدة اليت قرأهتا‬ ‫‪-‬‬
‫ذلك الرئيس احملرتم‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكما الرئيس احملرتم‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكم الرئيس احملرتم‬ ‫‪-‬‬
‫ذلكن الرئيس احملرتم‬ ‫‪-‬‬

‫جواب سؤال ‪: 2‬‬

‫هدم العدو ذيَن املستشفيني‬ ‫‪‬‬

‫هؤالء هن الطبيبات الالئي أسعفن اجلرحى‬ ‫‪‬‬
‫ما قلته هو الصواب‬ ‫‪‬‬
‫إّن هاتني مها الطالبتان املتفوقتان‬ ‫‪‬‬

‫جواب سؤال ‪: 3‬‬

‫من ذا قال هذه القصيدة ؟ نوع ذا ‪ :‬اسم موصول‬ ‫‪-‬‬
‫‪ (       ‬سورة احلديد ‪ )11 :‬نوع ذا ‪ :‬اسم إشارة‬ ‫‪-‬‬
‫‪ (     ‬سورة البقرة ‪ ) 26 :‬نوع ذا ‪ :‬اسم موصول‬ ‫‪-‬‬
‫ومن يك ذا فضل فيبخل بفضله‪ ،‬نوع ذا ‪ :‬اسم من أمساء اخلمسة مبعىن صاحب‬ ‫‪-‬‬
 ‫واجب ‪ 2‬صفحة ‪: 42‬‬ ‫‪‬‬
‫جواب سؤال ‪:1‬‬
‫‪ -‬أنتم أصحاب فضل‬
‫‪ -‬أنتم حتسنون قراءة القرآن‬
‫‪ -‬أننت جتدن طهي الطعام‬
‫‪ -‬لن يتكلم يامسنا سواه‬
‫‪ -‬ما احرتمت إال إياك‬
‫‪ -‬أنتما متفقان‬
‫‪ -‬هن جيدن طهي الطعام‬
‫‪ -‬كانوا يلعبون يف الساحة‬
‫‪ -‬إياك نعبد‬

‫جواب سؤال ‪:2‬‬

‫‪ ( -‬أنتما ) ‪ :‬ضمري و ( اللذان ) ‪ :‬اسم موصول‪ .‬و ألف اإلثنني يف ( عمال ) ‪ :‬ضمري‪.‬‬
‫‪ -‬هاء الغائب يف ( حترتمه ) ‪ :‬ضمري‪.‬‬
‫‪ -‬نا املفعولني يف ( رآنا ) ‪ :‬ضمري‪.‬‬
‫‪َ ( -‬م ن ) ‪ :‬اسم موصول‪.‬‬
‫‪ ( -‬تلك ) ‪ :‬اسم إشارة‪.‬‬
‫‪ -‬ياء املتكلم يف ( أعبجين ) ‪ :‬ضمري‪ .‬و (ما) ‪ :‬اسم موصول‪ .‬و تاء الفاعل و هاء الغائبة يف ( قلته ) ‪ :‬ضمري‪.‬‬
‫‪ ( -‬ذا ) ‪ :‬اسم موصول‪.‬‬
‫‪( -‬هو ) ‪ :‬ضمري‪ .‬و ( اللذي ) ‪ :‬اسم موصول‪ .‬و هاء الغائبة يف ( عباده ) ‪ :‬ضمري‪.‬‬
‫‪ ( -‬هذه ) ‪ :‬اسم إشارة ‪ .‬و ( اللذين ) ‪ :‬اسم موصول‪.‬‬

‫جواب سؤال ‪:3‬‬

‫‪ -‬نظم هذه الغرفة تنطيما حسنًا‬
‫‪ -‬ظننت تَني الطفلتني أختني‬
‫‪ -‬ختلفت عن ذلك االجتماع و سوف أحضر هذه الندوة ‪.‬‬
‫‪-‬هؤالء الطالبات جمّد ات‬
 ‫‪ -‬أقرأ ذيِن البيتني قراءة جهرية‬
‫‪ -‬بلغ ذان السباحان هناية السباق‬
‫‪ -‬اذهب إىل هناك واستدع أخاك‬

‫جواب سؤال ‪ : 4‬هذا هو الطبيب الذي حضر إلسعاف الطفل‬

‫‪ -‬للمفردة ‪ :‬هذه هي الطبيبة اليت حضرت إلسعاف الطفل‬
‫‪ -‬للمثىن املذكر ‪ :‬هذان مها الطبيبان اللذان حضرا إلسعاف الطفل‬
‫‪ -‬للمثىن املؤنث ‪ :‬هاتان مها الطبيبتان اللتان حضرتا إلسعاف الطفل‬
‫‪ -‬للجمع املذكر ‪ :‬هؤالء هم األطباء الذين حضروا إلسعاف الطفل‬
‫‪ -‬للجمع املؤنث ‪ :‬هؤالء هن الطبيبات الالئي حضرن إلسعاف الطفل‬

‫جواب سؤال ‪:5‬‬

‫‪ -‬اسم موصول مشرتك ‪ :‬فهمت ما قال الدكتور يف احملاضرة‬
‫‪ -‬اسم إشارة للمكان القريب ‪ :‬اجلس هنا وال تبعد عين‬
‫‪ -‬ضمري متصل للرفع و النصب ‪ :‬ربنا إّنا نسألك العافية و السالمة‬
‫‪ -‬ضمري نصب منفصل ‪ :‬ما عنيت كالمي إال إياك‬
‫‪ -‬اسم موصول جلماعة اإلناث ‪ :‬الالئي ذاكرن جنحن‬

‫جواب سؤال ‪: 6‬‬

‫‪ -‬أبو عثمان ‪ :‬كنية‬
‫‪ -‬عمرو ‪ :‬اسم مفرد‬
‫‪ -‬حبر ‪ :‬اسم مفرد‬
‫‪ -‬اجلاحظ ‪ :‬لقب‬
‫‪ -‬هارون ‪ :‬اسم مفرد‬
‫‪ -‬الرشيد ‪ :‬لقب‬
‫‪ -‬أبو بكر ‪ :‬كنية‬
‫‪ -‬الصديق ‪ :‬لقب‬
‫‪ -‬عبد اهلل ‪ :‬اسم مركب تركيبا إضافيا‬
‫‪ -‬أيب قحافة ‪ :‬اسم مركب تركيبا إضافيا‬
 ‫‪ -‬أبو زهري ‪ :‬كنية‬
‫‪ -‬ثابت ‪ :‬اسم مفرد‬
‫‪ -‬جابر ‪ :‬اسم مفرد‬
‫‪ -‬تأبط شرا ‪ :‬اسم مركب تركيبا إسناديا‬

‫جواب سؤال ‪ : 7‬معاين ( ال )‬

‫‪ -‬األرنب ‪ :‬الستغراق اجلنس حقيقة‬
‫‪ -‬القط ‪ :‬الستغراق اجلنس حقيقة‬
‫‪ -‬الكلمة ‪ :‬الستغراق اجلنس حقيقة‬
‫‪ -‬الرجل ‪ :‬الستغراق اجلنس جمازا‬
‫‪ -‬الطائر ‪ :‬لبيان احلقيقة و املاهية‬
‫‪ -‬القطار ‪ :‬لبيان احلقيقة و املاهية‬
‫‪ -‬املصباح ‪ :‬للعهد الذكري‬
‫‪ -‬الزجاجة ‪ :‬للعهد الذكري‬
‫‪ -‬الرئيس ‪ :‬للعهد الذهين‬
‫‪ -‬اليوم ‪ :‬للعهد احلضوري‬
‫‪ -‬اآلن ‪ :‬زائدة زيادة الزمة‬
‫‪ -‬الرسول ‪ :‬للعهد الذكري‬
‫‪ -‬الفضل ‪ :‬زيادة زيادة غري الزمة‬
‫‪ -‬الربيع ‪ :‬زيادة زيادة غري الزمة‬
‫‪ -‬احلسن ‪ :‬زيادة زيادة غرب الزمة‬
‫‪ -‬األعالم ‪ :‬لبيان احلقيقة و املاهية‬
‫‪ -‬العربية ‪ :‬لبيان احلقيقة و املاهية‬
‫‪ -‬املعروفة ‪ :‬لبيان احلقيقة و املاهية‬

‫واجب ‪ 3‬صفحة ‪: 55‬‬ ‫‪‬‬

‫جواب سؤال ‪ : 1‬أعرب األمساء اليت حتتها خط‬
‫‪ -‬ليلى ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة على األلف‬
 ‫‪ -‬الفىت ‪ :‬اسم ( ليس ) مرفوع‪ ،‬وعالمة رفعه الضمة املقدرة على األلف‬
‫‪ -‬أيب ‪ ( :‬أب ) اسم ( كان ) مرفوع‪ ،‬وعالمة رفعه الضمة املقدرة‪ ،‬منع من ظهورها اشتغال احملل حلركة املناسبة (‬
‫الكسرة )‪ .‬و ( الياء ) ياء املتكلم ضمري مبين على السكون يف حمل جر مضاف إليه‬
‫‪ -‬راٍع ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة على الياء احملذوفة الظاهرة‬
‫‪ -‬مسؤول ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة‬
‫‪ -‬الفارسان ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه األلف‪ ،‬ألنه مثىن‬
‫‪ -‬مائتا ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف ‪ ،‬ألنه مثىن‬
‫‪ -‬تسعون ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو‪ ،‬ألنه ملحق جبمع املذكر السامل‬
‫‪ -‬أخاك ‪ ( :‬أخا ) اسم إن منصوب وعالمة نصبه األلف‪ ،‬ألنه اسم من أمساء اخلمسة‪ .‬و الكاف ضمري مبين على‬
‫الفتح يف حمل جر مضاف إليه‬
‫‪ -‬خطوات ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة‪ ،‬ألنه محع‬
‫‪ -‬الوسطى ‪ :‬صفة جمرورة‪ ،‬وعالمة جرها الكسرة املقدرة على األلف‬
‫‪ -‬الصدقات ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة‬
‫‪ -‬اهلدى ‪ :‬اسم إن منصوب وعالمة نصبه الفتحة املقدرة على األلف‬
‫‪ -‬هدى ‪ :‬خرب إن مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة على األلف‬
‫‪ -‬النادي ‪ :‬اسم جمرور ب ( يف ) وعالمة جره الكسرة املقدرة على الياء‬
‫‪ -‬داعَي ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة‬
‫‪ -‬هاٍد ‪ :‬مبتدأ مؤخر مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة على الياء احملذوفة‬
‫‪ -‬أهلي ‪ ( :‬أهل ) اسم جمرور ب ( من ) وعالمة جره الكسرة الظاهرة و الياء املتكلم ضمري مبين على السكون يف‬
‫حمل جر مضاف إليه‬
‫‪ -‬عبادي ‪ ( :‬عباد ) فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة منع من ظهورها اشتغال احملل حبركة املناسبة و الياء‬
‫املتكلم ضمري مبين على السكون يف حمل جر مضاف إليه‬
‫‪ -‬ذواتكم ‪ ( :‬ذوات) مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة‪ ،‬ألنه ملحق جبمع املؤنث السامل و (كم) ضمري‬
‫مبين على السكون قي حمل جر مضاف إليه‬

‫جواب سؤال ‪ : 2‬عالمة اجلر هذه الكلمة‬

‫‪ -‬أولياَء ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬خزائنِ األرض ‪ :‬الكسرة‬
 ‫‪ -‬بوادر لني ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬العراقيل ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬دمشَق ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬أكثَر ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬أنباٍء ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أكثر الناس ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬عباقرٍة ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أمساء كثرية ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أعياٍء ‪ :‬الكسرة‬
‫‪-‬مواَّد ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬بأقل قدر ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أكثر ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬بأخطر مرحلة ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أشالٍء ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬دعائم احلضارة ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬يف مصر مبارك ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬أعمق ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬مراكز تفتيش ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬شعراء ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬بربهان ‪ :‬الكسرة‬
‫‪ -‬عثمان ‪ :‬الفتحة‬
‫‪ -‬جوعان ‪ :‬الفتحة‬

‫جواب سؤال ‪ : 3‬ضبط أواخر الكلمة مع بيان حكمها من حيث الصرف وعدمه‬
‫‪ -‬صوامُع ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬يوسَف ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
 ‫‪ -‬قضباٍن ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬علماَء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أصَّم ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬بكماَء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أزياَء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬البن تيمية ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬مواقف ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أعداء ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬أصدقاء ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬مالئكة ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬رمضان ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬إذاعة الكويت ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬بأقَّل ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أّو ل ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أرجاء ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬أبرياء ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬أرقاَء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬صرحاء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬أحياًء ‪ :‬مصروفة‬
‫‪ -‬خواُّص ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬بأشياَء ‪ :‬ممنوعة من الصرف‬
‫‪ -‬صحراِء مصَر ‪ ( :‬صحراء ) مصروفة ( مصر ) ممنوعة من الصرف‬

‫جواب سؤال ‪: 4‬‬

‫‪ -‬يف قوله تعاىل ‪ { :‬منع مساجد اهلل } كلمة ( مساجد ) مصروفة إلضافتها‬
‫‪ -‬يف قوله تعاىل ‪ { :‬و أن املساجد هلل } كلمة ( املساجد ) مصروف لدخول ( ال ) عليها‬
‫‪ -‬يف قوله تعاىل ‪ { :‬هلدمت صوامع و بيع و صلوات و مساجد } كلمة مساجد ممنوعة من الصرف؛ ألهنا على‬
 ‫وزن مفاعل و جمردة من ( ال ) و اإلضافة‬

‫جواب سؤال ‪: 5‬بيان سبب منع هذه الكلمات من الصرف‬

‫‪ -‬يوسف ‪ :‬علم أعجمي‬
‫‪ -‬شركاء ‪ :‬اسم خمتوم بألف التأنيث املمدودة الزائدة‬
‫‪ -‬بيضاء ‪ :‬صفة خمتومة بألف التأنيث املمدودة الزائدة‬
‫‪ -‬دراهم ‪ :‬اسم على صيغة منتهى اجلموع‬
‫‪ -‬غضبان ‪ :‬صفة خمتومة بألف و نون زائدتني‬
‫‪ -‬أخر ‪ :‬صفة على وزن ُفَعل‬
‫‪ -‬ثالث ثالث ‪ :‬صفة على وزن ُفعال‬
‫‪ -‬معاوية ‪ :‬علم خمتوم بتاء التأنيث‬
‫‪ -‬عمر ‪ :‬علم على وزن ُفَعل‬
‫‪ -‬عثمان ‪ :‬علم خمتوم بألف و نون زائدتني‬
‫‪ -‬عفان ‪ :‬علم خمتوم بألف و نون زائدتني‬
‫‪ -‬أعلم ‪ :‬صفة على وزن أفعل‬
‫‪ -‬هارون ‪ :‬علم أعجمي‬
‫‪ -‬أكرب ‪ :‬صفة على وزن أفعل‬
‫‪ -‬برآء ‪ :‬صفة تنتهي بألف التأنيث املمدودة الزائدة‬
‫‪ -‬بصائر ‪ :‬اسم على صيغة منتهى اجلموع‬
‫‪ -‬سكارى ‪ :‬اسم خمتوم بألف التأنيث املقصورة‬
‫‪ -‬أولياء ‪ :‬اسم خمتوم بألف التأنيث املمدودة الزائدة‬
‫‪ -‬حريان ‪ :‬صفة خمتوم بألف ونون زائدتني‬
‫‪ -‬مثود ‪ :‬علم أعجمي‬

‫جواب سؤال ‪ : 6‬ذكر سبب صرف هذه الكلمات اليت حتتها خط‬
‫‪ -‬خزائن األرض ‪ :‬إلضافتها لكلمة ( األرض )‬
‫‪ -‬ولوطًا ‪ :‬ألنه علم ثالثي ساكن الوسط‬
‫‪ -‬أربع ‪ :‬ألن مؤنثه بالتاء ‪ ( :‬أربعة )‬
 ‫‪ -‬األرائك ‪ :‬لدخول ( أل ) عليها‬
‫‪ -‬مصرًا ‪ :‬ألنه علم ثالثي ساكن الوسط‬
‫‪ -‬أنباء ‪ :‬ألن اهلمزة ليسة زائدة‬
‫‪ -‬عباقرة ‪ :‬لتحرك الراء‬
‫‪ -‬قطباٍن ‪ :‬ألهنا ليست علما وال صفة‬
‫‪ -‬ندماًن ‪ :‬ألن مؤنثه بالتاء ( ندمانة )‬
‫‪ -‬غفرانًا ‪ :‬ألهنا ليست صفة بل مصدر‬
‫‪ -‬أمساء ‪ :‬الهنا ليست علما ملؤنث يف هذه اجلملة ‪ :‬اختذ االستعمار أمساًء‬

‫واجب ‪ 4‬صفحة ‪: 78‬‬ ‫‪‬‬

‫جواب س ‪ : 1‬حلل حنويا الكلمات اليت حتتها خط‬
‫‪ -‬هذان ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه مثىن‬
‫‪ -‬خصمان ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه مثىن‬
‫‪ -‬السائحون ‪ :‬بدل مرفوع وعالمة رفعه الواو ألنه مجع مذكر سامل‬
‫‪ -‬أمريكيون ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الواو ألنه مجع مذكر سامل‬
‫‪ -‬أبوك ‪ :‬معطوف مرفوع وعالمة رفعه الواو ألنه اسم من أمساء اخلمسة‬
‫‪ -‬ذو ‪ :‬نائب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو ألنه اسم من أمساء اخلمسة‬
‫‪ -‬صفحتني ‪ :‬مستثىن منصوب وعالمة نصبه الياء ألنه مثىن‬
‫‪ -‬أخوك ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو ألنه اسم من أمساء اخلمسة‬
‫‪ -‬هاتان ‪ :‬نائب فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه ملحق باملثىن‬
‫‪ -‬احلديقاتان ‪ :‬بدل مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه مثىن‬
‫‪ -‬اثنان ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه ملحق باملثىن‬
‫‪ -‬أحدهم ‪ :‬نائب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة ألنه مفرد‬
‫‪ -‬باألنثى ‪ :‬اسم جمرور بالباء وعالمة جره الكسرة املقدرة ألنه اسم مقصور‬
‫‪ -‬مسوًّد ا ‪ :‬خرب ظل منصوب وعالمة نصبه التفحة ألنه مفرد‬
‫‪ -‬النادي ‪ :‬اسم جمرور بفي وعالمة جره الكسرة املقدرة ألنه اسم منقوص‬
‫‪ -‬الوسطى ‪ :‬صفة جمرور وعالمة جره الكسرة املقدرة ألنه اسم مقصور‬
‫‪ -‬اهلدى ‪ :‬اسم إن منصوب وعالمة نصبه الفتحة املقدرة ألنه اسم مقصور‬
‫‪ -‬هدى ‪ :‬خرب إن مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة ألنه اسم مقصور‬
 ‫‪ -‬أهلي ‪ :‬اسم جمرور مبن وعالمة جره الكسرة ألنه مفرد‬
‫‪ -‬كلتا ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة ألنه اسم مقصور‬

‫جواب س ‪ : 2‬استخرج من األمثلة أمساء اخلمسة مع إعراهبا‬

‫‪ -‬أبونا ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الواو‬
‫‪ -‬أبانا ‪ :‬منادى منصوب وعالمة نصبه األلف‬
‫‪ -‬أخي ‪ :‬خرب إن مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة منع من ظهورها اشتغال احملل حبركة املناسبة‬
‫‪ -‬أخيه ‪ :‬مضاف إليه جمرور وعالمة جره الياء‬
‫‪ -‬أبواه ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف ألنه مثىن‬
‫‪ -‬آباءهم ‪ :‬معطوف منصوب وعالمة نصبه الفتحة ألنه مجع‬
‫‪ -‬أخي ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة املقدرة منع من ظهورها اشتغال احملل حبركة املناسبة‬
‫‪ -‬يف ‪ :‬اسم جمرور مبن وعالمة جره الياء‬
‫‪ -‬ذو ‪ :‬خرب إن مرفوع وعالمة رفعه الواو‬
‫‪ -‬أخ ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة ألنه مفرد‬
‫‪ -‬ذا ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه األلف‬
‫‪ -‬إخوتك ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة ألنه مجع‬

‫جواب س ‪ : 3‬اكمل اجلمل اآلتية‬

‫‪ -‬إن الطالبني كليهما ناجحان‬
‫‪ -‬إن لدي طفلني‬
‫‪ -‬مل حيضر إال أخوك‬
‫‪ -‬إن أخاك من واساك‬
‫‪ -‬مهندسو البلدية كثريون‬
‫‪ -‬هرما مصر عاليان‬

‫جواب س ‪ : 4‬أعرب ما حتته خط‬

‫‪-‬‬
‫جواب س ‪: 5‬أّد صالتك يف موعدها ووثق صالتك بالناس‪ ،‬ما عالمة النصب يف كل حتتهما خط؟‬
 ‫جواب س ‪: 6‬مثل ملا يأيت يف مجلة مفيدة‬
‫جواب س ‪ : 7‬ادخل إن مرة و كان مرة أخرى على اجلمل اآلتية‬
‫جواب س ‪ : 8‬ثن الكلمات اآلتية مث امجعها مجعا مناسبا‬
‫جواب س ‪ : 9‬اذكر نوع اجلمع أمام كل كلمة مما يأيت‬
‫واجب ‪ 5‬صفحة ‪: 248‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬جواب س ‪: 1‬‬
‫‪ -‬جواب س ‪: 2‬‬
‫‪ -‬جواب س ‪: 3‬‬