Klett Matematika 8 Testovi

Уводна реч
Поштоване наставнице, поштовани наставници,
Пред вама је комплет петнаестоминутних тестова за проверу знања, које

смо приредили у жељи да вам олакшамо континуирану евалуацију знања
ученика.
Предложене провере знања садрже задатке из наставних тема одређених
Програмом наставе и учења у осмом разреду основне школе, а у вези су са
исходима предвиђеним за дату област. Сваки од осам понуђених тестова
чине четири групе питања. Задаци покривају сва три нивоа сложености и
у функцији су праћења напредовања ученика у оквиру одређених области
наставног предмета.
Радећи задатке из овог комплета, ученици ће моћи да обнове, утврде,
систематизују и побољшају своје знање.
У наставку се налазе табеле за евалуацију свих тестова. У њих можете да

унесете податке и запажања у вези са тестирањима.
Неколико савета које можете дати ученицима:

1. Сваки задатак најпре пажљиво прочитај и размисли о томе шта се у њему
тражи.
2. Прво реши оне задатке који су за тебе лакши, а касније оне задатке који су
за тебе тежи.
3. Задатке решавај прво графитном оловком, јер тако имаш могућност да,
уколико уочиш грешку, ту грешку исправиш.
4. Предат тест мора бити попуњен хемијском оловком.
5. Пре него што предаш тест, провери одговоре још једном.
Број ученика који су тачно урадили задатак
Број ученика који
су радили тест 1
1 2 3 4 5 6 7 8
Задатак Запажања

1 2 3 4 5 6 7 8
8
1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8
8
1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8
8
1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8
8
РЕШЕЊА
петнаестоминутних тестова из математике
8.
разред
ТЕСТ 1 ТЕМА: СЛИЧНОСТ
Број
Група 1 Група 2
задатка
1. в) г)
2. г) в)
4. в) б)
Број
задатка
1. а), г), д) б)
2. б) г)
4. в) а)
ТЕСТ 2 ТЕМА: ТАЧКА, ПРАВА, РАВАН
Број
задатка
1. б), в), г) б)
2. г) p1(A, A1) и p2(C, C1) – паралелне су
p1(A, A1) и p3(C1, B1) – мимоилазне су
p1(A, A1) и p4(A1, D1) – секу се
3. а), б) а), г)
4. в) в)
Број
задатка
1. а), д) г)
2. г) p1(B, C) и p2(B, B1) – секу се
p1(B, C) и p3(A, A1) – мимоилазне су
p1(B, C) и p4(A1, D1) – паралелне су
3. в) в)
4. а) г)
7
ТЕМА: ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ
ТЕСТ 3 СА ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ
Број
задатка
1. 3x – 6 = 8 и 3x = 14 б)
3 · (x + 1) = 5 и 3x = 2
3 x + 1 = 2 и 3x = 4
4
2. б) б)
3. а), г) б), д)
4.
Из једначине x + x + 7 = x добићемо Из једначине x = x + 2 добићемо да је
3 5 2 3
да је x = 15. Тражени број је 15. x = 12. Тражени број је 12.
Број
задатка
1. 2 x–1=1 и а), д)
x=3
3
2 · (x – 3) = 1 и 2x = 7
2x + 1 = 6 и 2x = 5
2. а) в)
3. г) а)
4.
Из једначине x + 20 = x добићемо да Из једначине 3 x + 16 = x добићемо да је
3 2 5
је x = 120. Књига има 120 страна. x = 40. Предвиђена етапа је дуга 40 km.
ТЕСТ 4 ТЕМА: ПРИЗМА
Број
задатка
1. в) в)
2. б) в)
3. б) г)
4. г) а)
Број
задатка
1. Слева надесно: четворострана призма, а)
петострана призма, шестострана
призма, тространа призма
2. в) г)
3. б) в)
8 4. б) а)
ТЕСТ 5 ТЕМА: ПИРАМИДА
Број
задатка
1. б) г)
2. в) а)
3. а) б)
4. б) в)
Број
задатка
1. б) б)
2. б) г)
3. в) в)
4. a) б)
ТЕСТ 6 ТЕМА: ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА
Број
задатка
1. а) б)
2. y = –4x – 4 и y = –4x + 2 а)
y = 2x – 2 и y = 2x – 4
y = 4x + 2 и y = 4x + 4
y = –2x + 4 и y = –2x – 2
3. б)
Слева надесно: y = 2x + 1; y = 1 x + 1;
2
y = 2x – 1
4. г) а)
Број
задатка
1. y = –4x + 2 и k = –4 y = –4x + 2 и n = 2
y = 2x – 2 и k = 2 y = 2x – 2 и n = –2
y = –2x – 4 и k = –2 y = –2x – 4 и n = –4
2. б), в) д) а)
3. в) б)
4. в) г)
9
ТЕМА: СИСТЕМИ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА СА ДВЕ
ТЕСТ 7 НЕПОЗНАТЕ
Број
задатка
1. a) г)
2. први график – систем нема решење Прва колона, први ред: две праве које се
други график – систем има тачно једно секу
решење Друга колона, други ред: Систем нема решење.
трећи график – систем има Друга колона, трећи ред: Систем има
бесконачно много решења бесконачно много решења.
3. б) г)
4. Из система једначина x–y=4
a – b = 5 добијамо да је Из система једначина 1 x=1 y+4
(a + 3) ∙ (b − 1) = a ∙ b 2 4
a = 9 cm, b = 4 cm. Дакле, дужине добијамо да је x = 12 , y = 8. Тражени
страница правоугаоника су a = 9 cm, бројеви су 12 и 8.
b = 4 cm.
Број
задатка
1. г) г)
2. в) в)
3. б) б)
4. Из система једначина α – β = 10° Из система једначина x + y = 4 добијамо
α + β = 90° x – y = 32
добијамо да је α = 50°, β = 40°. да је x = 18, y = −14. Тражени бројеви су 18 и 14.
ТЕСТ 8 ТЕМА: ВАЉАК, КУПА, ЛОПТА
Број
задатка
1. в) б)
2. г) а), г)
3. в) б)
4. б) в)
Број
задатка
1. в) а)
2. б) б), в), г)
3. б) в)
4. в) б)
10
ТЕСТ 1
TЕМА: СЛИЧНОСТ
ТЕСТ 1 TЕМА: СЛИЧНОСТ 1.
група
Име и презиме ученика: Разред и одељење:

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
Број Задаци
1. Размера 2 : 5 једнака је размери:

а) 2 : 7; б) 4 : 25; в) 6 : 15; г) 7 : 10; д) 6 : 10.
(Заокружи слово испред тачног одговора.)
2. Ако је AB : CD = EF : GH и AB = 3 cm, CD = 5 cm, EF = 6 cm, тада је дужина дужи GH

једнака:
а) 2 cm; б) 4 cm; в) 5 cm; г) 10 cm; д) 20 cm.
3. Дата је дуж АВ. Конструиши тачку C тако да је AC : CB = 2 : 1.
A B
4. Мере углова на основици једнакокраког троугла су 52°. Троугао сличан овом

троуглу има меру угла при врху:
а) 52°; б) 64°; в) 76°; г) 128°.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Ако је a : b = 2 : 3, тада је:

а) b : 2 = a : 3; б) b : a = 2 : 3; в) 2 : a = b : 3; г) 2 : a = 3 : b.
2. Размера дужи MN : PQ je 5 : 6. Ако је дужина дужи MN = 10 cm, онда је дужина дужи

PQ једнака:
3. Дата је дуж АВ. Конструиши тачку C тако да је AC : CB = 2 : 3.
A B
4. Дужине сенки два фабричка димњака у 14 часова су 20 m и 30 m. Ако је висина

вишег димњака 60 m, онда је висина нижег димњака:
а) 30 m; б) 40 m; в) 60 m; г) 90 m.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Који од датих парова дужи су самерљиве дужи?

а) АВ = 6 cm и CD = 2 cm
б) АВ = 3√2 cm и CD = 5√3 cm
в) АВ = 2 cm и CD = 2√2 cm
г) АВ = 3√3 cm и CD = 4√3 cm
д) АВ = 2,5 cm и CD = 3,21 cm
(Заокружи слова испред свих тачних одговора.)
2. Размера дужи АВ : CD je 5 : 6. Ако је дужина дужи CD = 30 cm, онда је дужина дужи

AB једнака:
3. Нацртај дуж MN = 7 cm и подели је одговарајућом конструкцијом на 5 једнаких

делова.
4. Дужине катета правоуглог троугла су 4 cm и 6 cm. Ако је дужина дуже катете њему
сличног троугла 12 cm, онда је дужина краће катете:
а) 18 cm; б) 10 cm; в) 8 cm; г) 6 cm.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Размера 12 : 16 једнака је размери:

а) 4 : 3; б) 24 : 32; в) 4 : 8; г) 20 : 24; д) 13 : 17.
2. Ако је BD || CE (види слику), АВ = 12 cm, AD = 15 cm и

AE = 20 cm, онда је дужина дужи АС једнака:
а) 24 cm; б) 20 cm; в) 18 cm;
г) 16 cm; д) 14 cm.
3. Нацртај дуж АВ = 9 cm и подели је одговарајућом конструкцијом на 6 једнаких

делова.
4. Марко је висок 150 cm, а његов отац 180 cm. Ако је дужина Маркове сенке 50 cm,
дужине сенке његовог оца у истом тренутку је:
а) 60 cm; б) 80 cm; в) 100 cm; г) 150 cm.
1
ТЕСТ 2
TЕМА: ТАЧКА, ПРАВА, РАВАН
ТЕСТ 2 TЕМА: ТАЧКА, ПРАВА, РАВАН 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Једна раван одређена је:

а) са две тачке;
б) са три неколинеарне тачке;
в) правом и тачком ван ње;
г) са две паралелне праве;
д) са две мимоилазне праве.
2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1.

Колико ивица тог квадра припада равни ρ(АВС)?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
3. Ортогонална пројекција дужи на раван може бити:

а) тачка; б) дуж; в) полуправа; г) права.
4. Тачке А и В су са исте стране равни α. Тачке А1 и В1 су пројекције ових тачака на

раван α и АА1 = 9 cm, BB1 = 4 cm. Ако је дужина дужи АВ = 13 cm, онда је дужина
пројекције А1В1 једнака:
а) 8 cm; б) 13√2 cm; в) 12 cm; г) 13 cm.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Са колико тачака је одређена једна права?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 д) бесконачно
2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1. У каквом односу

су праве које су одређене теменима квадра? Повежи
парове правих са одговарајућим односом.
p1(A, A1) и p2(C, C1) • • секу се

p1(A, A1) и p3(B1, C1) • • паралелне су
p1(A, A1) и p4(A1, D1) • • мимоилазне су
3. Ортогонална пројекција праве на раван може бити:

а) тачка; б) дуж; в) полуправа; г) права.
4. Тачка А припада равни α. Тачка В је од равни α удаљена 3 cm. Ако је дужина дужи
АВ = 5 cm, онда је дужина пројекције ове дужи на раван α:
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Пресек праве и равни може бити:

а) тачка; б) дуж; в) полуправа; г) полураван; д) права.
2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1.

Колико ивица тог квадра припада равни ρ(ВСС1)?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
3. Колико правих одређују темена трапеза?

а) 4 б) 5 в) 6 г) 10
4. Тачке А и В су са исте стране равни α. Тачке А1 и В1 су пројекције ових тачака на

раван α и АА1 = 11 cm, BB1 = 5 cm. Ако је дужина пројекције А1В1 = 8 cm, онда је
дужина дужи АВ једнака:
а) 10 cm; б) 2√7 cm; в) 6 cm; г) 8 cm.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Пресек две равни може бити:

а) тачка; б) дуж; в) полуправа; г) права; д) полураван.
2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1. У каквом односу

су праве које одређују темена квадра? Повежи
парове правих са одговарајућим односом.
p1(B, C) и p2(B, B1) • • секу се

p1(B, C) и p3(A, A1) • • паралелне су
p1(B, C) и p4(A1, D1) • • мимоилазне су
3. Колико правих одређују темена правилног петоугла?

а) 4 б) 5 в) 10 г) 20
4. Тачка P припада равни α. Тачка Q је од равни α удаљена 9 cm. Дуж PQ1 је пројекција
дужи PQ на раван α. Ако је PQ1 = 12 cm, онда је дужина дужи PQ:
а) 3 cm; б) 9 cm; в) 12 cm; г) 15 cm; д) 3√7 cm.
1
ТЕСТ 3
TЕМА: ЛИНЕАРНЕ ЈЕДНАЧИНЕ И
НЕЈЕДНАЧИНЕ СА ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ
ТЕСТ 3 НЕЈЕДНАЧИНЕ СА ЈЕДНОМ НЕПОЗНАТОМ 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Повежи парове еквивалентних једначина.

3x – 6 = 8 • • 3x = 2
3 · (x + 1) = 5 • • 3x = 14
3 x+1=2 • • 3x = 4
4
2. Решење једначине 4 · (x + 3) – (x – 5) = 2 je:

а) 5; б) –5; в) –2; г) – 5 ; д) 6 1 .
3 3
3. Који од датих бројева припадају скупу решења неједначине x · (x – 2) – x2 + 1 > 5?

а) –5 б) 5 в) –1,5 г) –2 1 д) 0
5
4. Збир трећине и петине неког броја је за 7 мањи од тог броја. Који је то број?
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Једначина 5 · (x – 2) = 10 је еквивалентна једначини:

а) 5x – 2 = 10; б) 5x = 20; в) x = – 2; г) x = 0; д) 5x = 8.
2. x–3
Решење једначине – x + 1 = 2 je:
2
а) 5; б) –5; в) –3; г) –1; д) 3.
3. Који од датих бројева припадају скупу решења неједначине 3 · (x – 2) – 5x + 1 < 5?

а) –5,5 б) 5,5 в) –10 г) –6 д) 0
4. Половина једног броја је за 2 већа од његове трећине. Који је то број?
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Повежи парове еквивалентних једначина.

2 x–1=1 • • 2x = 5
3
2 · (x – 3) = 1 • • x=3
2x + 1 = 6 • • 2x = 7
2. 3x – 2
Решење једначине – 1 = 0 je:
4
а) 2; б) –2; в) 1; г) –1.
3. Која од датих слика графички приказује скуп решења неједначине

2 · (1 – x) + 4 > 2 · (x – 1) на бројевној правој?
а) б)
–2 0 0 2
в) г)
–2 0 0 2
4. Када је Богдан прочитао 1 књиге, остало му је још 20 страна до половине књиге.

3
Колико страна има та књига?
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Које од датих једначина су линеарне једначине са једном непознатом?

а) 2x – 3 = x + 1
б) 2x2 + 4 = 12
в) (x – 4)2 = 9
г) 3 + 2x = 5
x
д) x + 2x = 4
3
2. 4x – 5 x + 1
Решење једначине – = 0 je:
2 4
а) – 4 ; б) 4 ; в) 1; г) –1.
5 5
3. 1 + 2x
Која од датих слика графички приказује скуп решења неједначине – 5 < 2x
5
на бројевној правој?
а) б)
–3 0 0 3
в) г)
–3 0 0 3
4. Када је бициклиста прешао 3 предвиђене етапе, остало му је још 16 km до циља.

5
Колико километара је дугачка та етапа?
1
ТЕСТ 4
TЕМА: ПРИЗМА
ТЕСТ 4 TЕМА: ПРИЗМА 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Основа правилне тростране призме је:

а) правоугли троугао;
б) једнакокраки троугао;
в) једнакостранични троугао;
г) тупоугли троугао.
2. Колико темена има четворострана призма?

а) 4 б) 8 в) 12 г) 16 д) 20
3. Дужине ивица квадра су 3 cm, 4 cm и 12 cm. Дужина дијагонале тог квадра је:
а) 12 cm; б) 13 cm; в) 19 cm; г) 169 cm.
4. Запремина правилне тростране призме је 6√3 cm3, а висина 6 cm. Површина те

призме је:
а) 38√3 cm2; б) 80√3 cm2; в) 8(√3 + 9) cm2; г) 2(√3 + 18) cm2.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Призма је правилна само ако су основе призме међусобно подударни и паралелни:

а) правоугаоници;
б) правоугли троуглови;
в) правилни многоуглови;
г) многоуглови.
2. Колико ивица има тространа призма?

а) 3 б) 6 в) 9 г) 12 д) 30
3. Ивица коцке је дужине 4 cm. Површина те коцке je:

а) 16 cm2; б) 24 cm2; в) 64 cm2; г) 96 cm2.
4. Површина омотача правилне шестостране призме је 72 cm2, а висина 3 cm.

Запремина те призме је:
а) 72√3 cm3; б) 48√3 cm3; в) 12√3 cm3; г) 288√3 cm3.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Повежи слику са одговарајућим називом призме.
тространа четворострана петострана шестострана

призма призма призма призма
• • • •
• • • •
2. Дужина ивице коцке је 10 cm. Дужина дијагонале коцке je:

а) 10 cm; б) 10√2 cm; в) 10√3 cm; г) 20 cm.
3. Дужине ивица квадра су 2 cm, 3 cm, 4 cm. Запремина тог квадра је:
а) 9 cm3; б) 24 cm3; в) 48 cm3; г) 52 cm3.
4. Површина основе правилне тростране призме је 4√3 cm2, а висина 5 cm.

Површина те призме је:
а) 64√3 cm2; б) 4(2√3 + 15) cm2; в) 4(√3 + 15) cm2; г) 68√3 cm2.

1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Број дијагонала тростране призме је:

а) 0; б) 1; в) 2; г) 3; д) 6.
2. Дужина ивице коцке је 5 cm. Збир дужина свих ивица коцке je:
а) 20 cm; б) 30 cm; в) 40 cm; г) 60 cm.
3. Ако је дужина основне ивице правилне четворостране призме 6 cm, а висина 10 cm,
онда је њена запремина:
а) 60 cm3; б) 120 cm3; в) 360 cm3; г) 600 cm3.
4. Обим основе правилне шестостране призме је 36 cm, а висина 2 cm. Површина те

призме је:
а) 36(3√3 + 2) cm2; б) 18(√2 + 4) cm2; в) 90√2 cm2; г) 180√2 cm2.
1
ТЕСТ 5
TЕМА: ПИРАМИДА
ТЕСТ 5 TЕМА: ПИРАМИДА 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Апотема је:
а) висина пирамиде;
б) висина бочне стране правилне пирамиде;
в) дијагонала основе пирамиде;
г) збир свих ивица пирамиде.
2. Колико ивица има шестострана пирамида?

а) 6 б) 7 в) 12 г) 18
3. Дужинa основне ивице правилне четворостране пирамиде је a = 7 cm, а апотемa

h = 4 cm. Површина те пирамиде је:
а) 105 cm2; б) 154 cm2; в) 161 cm2; г) 210 cm2.
4. Запремина правилне тростране пирамиде чија је основна ивица a = 6√3 cm, а

апотемa h = 5 cm је:
а) 36 cm3; б) 36√3 cm3; в) 45√3 cm3; г) 135 cm3.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Пирамида је правилна ако је:

а) њена основа правоугаоник;
б) њена основа правоугли троугао;
в) њена основа правилан многоугао;
г) њена основа правилан многоугао и ортогонална пројекција врха на раван
основе центар тог многоугла.
2. Ако су a, H и s редом дужина основне ивице, висинe и бочнe ивице правилне

тростране пирамиде, тада је:
( )
а) s2 = a√3 + H2; (
б) s2 = a√2 + H2;) ()
2 2 2
в) s2 = a2 + H2; г) s2 = a + H2.
3 2 2
3. Дужинa основне ивице правилне четворостране пирамиде је a = 9 cm, а висина

H = 4 cm. Запремина те пирамиде је:
а) 27√3 cm3; б) 108 cm3; в) 81√3 cm3; г) 324 cm3.
4. Дужинa основне ивице правилне шестостране пирамиде је a = 10 cm, а бочна

ивица s = 13 cm. Површина те пирамиде је:
а) 510√3 cm2; б) 30(5√3 + 24) cm2; в) 30(5√3 + 12) cm2; г) 30(5√3 + 13)cm2.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Основа правилне четворостране пирамиде је:

а) правоугаоник;
б) квадрат;
в) ромб;
г) паралелограм.
2. Колико различитих дијагоналних пресека има правилна шестострана пирамида?

а) само 1 б) 2 в) 3 г) 4 д) 6
3. Површина правилне тростране пирамиде чија је основна ивица a = 8 cm и апотемa

h = 5 cm је:
а) 76√3 cm2; б) 8(2√3 + 15) cm2; в) 4(4√3 + 15) cm2; г) 136√3 cm2.
4. Површина основе правилне четворостране пирамиде је 36 cm2 и апотемa h = 5 cm.

Запремина те пирамиде је:
а) 48 cm3; б) 60 cm3; в) 144 cm3; г) 180 cm3.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Бочне стране правилне пирамиде су:

а) правоугаоници;
б) једнакокраки троуглови;
в) разнострани троуглови;
г) паралелограми.
2. Ако су a, H и h редом дужина основне ивице, висинe и апотемe правилне

тростране пирамиде, тада је:
(
а) h2 = a√3 ) +H ; () ( )
г) h2 = a√3 + H2.
2 2 2
2
б) h2 = a + H2; в) h2 = a2 + H2;
2 2 6
3. Дужинa основне ивице правилне шестостране пирамиде је a = 4 cm, а висина

H = 9 cm. Запремина те пирамиде је:
а) 12√3 cm3; б) 36√3 cm3; в) 72√3 cm3; г) 216√3 cm3.
4. Површина основе правилне четворостране пирамиде је 100 cm2 и висина H = 12 cm.

Површина те пирамиде је:
а) 340 cm2; б) 360 cm2; в) 460 cm2; г) 620 cm2.
1
ТЕСТ 6
TЕМА: ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА
ТЕСТ 6 TЕМА: ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Дата је линеарна функција f(x) = 2x – 1. Вредност f(–3) једнака је:

а) –7; б) –6; в) –5; г) 5; д) 7.
2. Повежи линеарнe функцијe чији су графици паралелне праве.

y = –4x – 4 • • y = –2x – 2
y = 2x – 2 • • y = 4x + 4
y = 4x + 4 • • y = –4x + 2
y = –2x + 4 • • y = 2x – 4
3. Одреди који од следећих графика одговара функцији y = –x + 1.

а) б) в) г)
4. Ако је линеарна функција y = (2p – 6)x + 4 опадајућа, онда за параметар p важи:

а) p > 6; б) p > 3; в) p < 6; г) p < 3.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Дата је линеарна функција y = –2x + 1. Вредност независно променљиве х за коју је

у = 7 је:
а) –4; б) –3; в) 3; г) 4; д) 7.
2. Дата је функција y = 3x – 6 у експлицитном облику. Која од функција датих у

имплицитном облику одговара датој функцији?
а) 3x – y – 6 = 0 б) 3x + y + 6 = 0 в) 3x – y + 6 = 0 г) 3x + y – 6 = 0
(Заокружи слово испред тачног одговора.) а) б)
3. Повежи линеарну функцију са одговарајућим графиком.

y = 1 x + 1 y = 2x – 1 y = 2x + 1
2
• • •
• • •
а) б) в) г)
в) г)
4. Линеарна функција y = (3m + 6)x – 2 је растућа ако је:
а) m > – 2; б) m > 2; в) m < 2; г) m > 6.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Повежи линеарну функцију са одговарајућим коефицијентом правца.

y = –4x + 2 • • k=2
y = 2x – 2 • • k = –2
y = –2x – 4 • • k = –4
2. Које од датих тачака припадају графику функције y = 3x – 1?

а) (3, 1) б) (1, 2) в) (–1, –4) г) (–2, 5) д) (2, 5)
3. Којој од датих функција одговара нацртани график?
а) y = x – 4 б) y = x + 4
в) y = –x – 4 г) y = –x + 4
4. За коју од датих функција је x = –2 нула функције?

а) y = x – 2 б) y = –2x + 4 в) 2x + y + 4 = 0 г) 2x – y – 4 = 0
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Повежи линеарну функцију са одговарајућим слободним чланом.

y = –4x + 2 • • n=2
y = 2x – 2 • • n = –4
y = –2x – 4 • • n = –2
2. Дата је функција 5x – y – 4 = 0 у имплицитном облику. Која од функција датих у

експлицитном облику одговара датој функцији?
а) y = 5x – 4 б) y = –5x – 4 в) y = 5x + 4 г) y = –5x + 4
3. Којој од датих функција одговара нацртани график?
а) y = 2y + 2 б) y = –2y + 2
в) y = –y – 2 г) y = –2y – 2
4. Линеарна функција y = 2x + p има нулу за x = –2. Тада је:

а) p = –2; б) p = 2; в) p = –4; г) p = 4.
1
ТЕСТ 7
TЕМА: СИСТЕМИ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА СА
ДВЕ НЕПОЗНАТЕ
TЕМА: СИСТЕМИ ЛИНЕАРНИХ
ТЕСТ 7 ЈЕДНАЧИНА СА ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 1.
група

__________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. За једначину 3x – y = 2 једно од решења може бити:

а) (1, 1); б) (1, –1); в) (–1, 1); г) (–1, –1).
2. Повежи графички приказ система две линеарне једначине са две непознате са

одговарајућим бројем решења тог система.
y1
y2
• • систем има
тачно једно решење
y1
• систем нема решење
•
y2
• систем има
y1 бесконачно много решења
y2
3. x + 2y = 5
Решење система једначина је:
2x – 3y = 3
а) (1, 3); б) (3, 1); в) (–1, 3); г) (1, 2).
4. Једна страница правоугаоника је дужа од друге за 5 cm. Ако се дужа страница

повећа за 3 cm, а краћа смањи за 1 cm, површина правоугаоника остаје иста.
Одреди дужине страница тог правоугаоника.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Ако је уређени пар (x, 2) решење једначине 2x + 3y = 20, онда је:

а) x = 14; б) x = 13; в) x = 8; г) x = 7.
2. Попуни празна поља у датој табели ако је у првој колони записано шта представља
графички приказ система две једначине са две непознате, а у другој одговарајући
број решења тог система.
Графички приказ система две једначине Број решења система две једначине
са две непознате са две непознате
Систем има тачно једно решење.
две различите паралелне праве
две праве које се поклапају
3. 3x + 4y = 2
Решење система једначина је:
x–y =3
а) (4, 1); б) (–2, 2); в) (0, 1 ); г) (2, –1).
2
4. Разлика два броја је 4. Одреди те бројеве ако је половина већег броја за 4 већа од
четвртине мањег броја.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Када у једначини x + 2y = 6 изразимо променљиву у преко променљиве х добићемо:
а) y = x – 6; б) y = 1 x – 3; в) y = – 1 x – 3; г) y = – 1 x + 3.
2 2 2
2. 2x + 3y = 4
За коју вредност параметра p систем једначина има бесконачно
много решења? – 8x – py = – 16
а) 3 б) –3 в) 12 г) –12
3. 1 x – 5 y = –4
Решење система једначина 2 6 је:
2x + y = 10
а) (–18, –6); б) (2, 6); в) (1, 8); г) (3, 4).
4. Оштри углови правоуглог троугла разликују се за 10°. Одреди њихове мере.
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Када у једначини x – 2y = 9 изразимо променљиву х преко променљиве у добићемо:

а) x = –2y + 9; б) x = 2y – 9; в) x = –2y – 9; г) x = 2y + 9.
2. 2x + 5y = 2
За коју вредност параметра m систем једначина нема решење?
4x + my = 5
а) 5 б) –5 в) 10 г) –10
3. x+2
+y=5
Решење система једначина 3 је:
y–1
2x + =9
2
а) (–2, 5); б) (4, 3); в) (1, 4); г) (3, 7).
4. Збир два броја је 4, а њихова разлика 32. О којим бројевима је реч?
1
ТЕСТ 8
TЕМА: ВАЉАК, КУПА, ЛОПТА
ТЕСТ 8 TЕМА: ВАЉАК, КУПА, ЛОПТА 1.
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Осни пресек ваљка је:

а) круг; б) троугао; в) правоугаоник.
2. Ако су r, H и s редом дужине полупречника основе, висине и изводнице купе, тада је:
а) s = H + r;
б) s = H · r;
в) s2 = (2r)2 + H2;
г) s2 = r2 + H2.
3. Обим основе ваљка је 10π cm, а његова висина је 6 cm. Површина тог ваљка је:
а) 55π cm2; б) 85π cm2; в) 110π cm2; г) 160π cm2.
4. Површина лопте је 36π cm2. Запремина те лопте је:

1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Ако је осни пресек ваљка квадрат, онда је:

а) H = r; б) H = 2r; в) r = 2H; г) 2B = M.
2. Купа се може добити ротацијом:

а) правоуглог троугла око једне катете;
б) правоугаоника око једне странице;
в) ромба око једне дијагонале;
г) једнакокраког троугла око своје осе симетрије.
3. Површина ваљка је 66π cm2, површина основе ваљка је 9π cm2. Запремина тог ваљка је:
4. Обим основе купе је 16π cm, а висина купе је 6 cm. Површина те купе је:
1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Осни пресек купе је:

а) круг; б) квадрат; в) троугао.
2. Ваљак и купа имају подударне основе и једнаке висине. Тада за запремину ваљка
VV и запремину купе Vk важи:
а) Vk = VV ; б) 3Vk = VV ; в) Vk = 3VV .
3. Површина основе ваљка је 16π cm2, а његова висина је 10 cm. Површина тог ваљка је:
4. Површина великог круга лопте је 9π cm2. Запремина те лопте је:

1
група

___________________
______________________________________________________
Школа: ______________________________________________ Датум:
1. Шта може бити пресек лопте и равни?

а) круг б) једнакостранични троугао в) квадрат г) дуж
2. Ваљак се може добити ротацијом:

а) правоугаоника око једне дијагонале;
б) правоугаоника око једне његове осе симетрије;
в) правоугаоника око једне странице;
г) квадрата око једне странице.
3. Запремина ваљка је 100π cm3, а пречник основе је 10 cm. Површина тог ваљка је:
4. Површина купе је 300π cm2, а површина омотача је 156π cm2. Запремина те купе је:

Klett Matematika 8 Testovi

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Klett Matematika 8 Testovi

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Уводна реч

Поштоване наставнице, поштовани наставници,

Пред вама је комплет петнаестоминутних тестова за проверу знања, које

У наставку се налазе табеле за евалуацију свих тестова. У њих можете да

Неколико савета које можете дати ученицима:

Број ученика који су тачно урадили задатак

Број ученика који су тачно урадили задатак

Број ученика који су тачно урадили задатак

Број ученика који су тачно урадили задатак

ТЕСТ 1 ТЕМА: СЛИЧНОСТ

ТЕСТ 2 ТЕМА: ТАЧКА, ПРАВА, РАВАН

ТЕСТ 4 ТЕМА: ПРИЗМА

ТЕСТ 6 ТЕМА: ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА

ТЕСТ 8 ТЕМА: ВАЉАК, КУПА, ЛОПТА

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Размера 2 : 5 једнака је размери:

2. Ако је AB : CD = EF : GH и AB = 3 cm, CD = 5 cm, EF = 6 cm, тада је дужина дужи GH

3. Дата је дуж АВ. Конструиши тачку C тако да је AC : CB = 2 : 1.

4. Мере углова на основици једнакокраког троугла су 52°. Троугао сличан овом

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Ако је a : b = 2 : 3, тада је:

2. Размера дужи MN : PQ je 5 : 6. Ако је дужина дужи MN = 10 cm, онда је дужина дужи

3. Дата је дуж АВ. Конструиши тачку C тако да је AC : CB = 2 : 3.

4. Дужине сенки два фабричка димњака у 14 часова су 20 m и 30 m. Ако је висина

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Који од датих парова дужи су самерљиве дужи?

2. Размера дужи АВ : CD je 5 : 6. Ако је дужина дужи CD = 30 cm, онда је дужина дужи

3. Нацртај дуж MN = 7 cm и подели је одговарајућом конструкцијом на 5 једнаких

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Размера 12 : 16 једнака је размери:

2. Ако је BD || CE (види слику), АВ = 12 cm, AD = 15 cm и

3. Нацртај дуж АВ = 9 cm и подели је одговарајућом конструкцијом на 6 једнаких

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Једна раван одређена је:

2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1.

(Заокружи слово испред тачног одговора.)

3. Ортогонална пројекција дужи на раван може бити:

4. Тачке А и В су са исте стране равни α. Тачке А1 и В1 су пројекције ових тачака на

(Заокружи слово испред тачног одговора.)

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Са колико тачака је одређена једна права?

2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1. У каквом односу

p1(A, A1) и p2(C, C1) • • секу се

3. Ортогонална пројекција праве на раван може бити:

(Заокружи слово испред тачног одговора.)

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Пресек праве и равни може бити:

2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1.

(Заокружи слово испред тачног одговора.)

3. Колико правих одређују темена трапеза?

4. Тачке А и В су са исте стране равни α. Тачке А1 и В1 су пројекције ових тачака на

(Заокружи слово испред тачног одговора.)

Име и презиме ученика: Разред и одељење:

Школа: ______________________________________________ Датум:

1. Пресек две равни може бити:

2. На слици је дат квадар ABCDA1B1C1D1. У каквом односу