Professional Documents
Culture Documents
COT Plan AP1 Q4 Distansya 2
COT Plan AP1 Q4 Distansya 2
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
PAMAMPANGIN ELEMENTARY SCHOOL
Lopez, Quezon
I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sakonsepto ng distansya sa
paglalarawan ng sariling kapaligirang ginagalawan tulad ng tahanan at paaralan at ng
kahalagahan ng pagpapanatili at pangangalaga nito.
B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mag-aaral ay nakagagamit ng konsepto ng distansya sa paglalarawan ng pisikal
na kapaligirang ginagalawan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Naipaliliwanag ang distansya ng mga bagay sa isa’t – isa sa loob ng tahanan at silid-
aralan.
II. Paksang-Aralin: Ang Aking Pag- unawa sa Konsepto ng Distansya
Sabihin: Susukatin natin ang distansya ng mga bagay na nakasulat kung ilang hakbang
ang layo sa pagitan ng dalawang bagay.
Tanong: Mula sa pisara, aling mga bagay ang nagpapakita ng distansyang malapit?
Mula sa pisara, alin naming mga bagay ang nagpapakita ng distansyang malayo?
F. Pangkatang Gawain: Ipasuri ang mga bagay sa larawan. Tukuyin kung ang distansya ay
malapit o malayo ang pagitan.
G. Paglalapat: (Ang guro ay magpapakita muli ng isang larawan na may mga bagay na
makikita sa loob ng tahanan.)
________ 1.
________ 2.
________ 3.
________ 4.
________ 5.
VI. Takdang-Aralin
Panuto: Bilugan ang larawan kung ito ay malapit sa bata at ikahon naman kung
malayo.
Prepared by:
ANGELICA C. VENUS
Teacher II
Checked by:
EMELITA L. ROBLEDO
Master Teacher- I
Noted:
CELINA E. TARRONAS
Principal I