Monday June 20,2016

Edukasyo ng P antahanan at P angkabuhayan

IV- DEL P IL AR 5:20- 6:00
Monday-Thursday August 24-28,2015
ARALIN 4
PANGANGALAGA SA SARILING
KASUOTAN

I .Layunin:
a) Napangangalagaan ang sariling kasuotan
b)Naiisa-isa ang mga paraan ng pagpapanatiling
malinis ang kasuotan(hal.mag-ingat sa pag-upo,
pagsuot ng tamang kasuotan sa paglalaro, at iba
pa)
II – Paksa:
Pangangalaga sa Sariling Kasuotan
Sanggunian: Modyul 1, K to 12-EPP4
HE-0b3
PG pp. 74 – 75 , KM pp. 221 -226
Kagamitan: Iba’t ibang larawan o totoong
kasuotan
III- Panimulang Pagtataya:
Pasagutan sa papel ang sumusunod na tanong:
Alin sa sumusunod ang dapat isinusuot bilang
pantulog? a. maong at polo
b. gown
c. damit pangsimba
d. pajama
Ano ang tamang gawin bago umupo upang hindi
magusot kaagad ang paldang uniporme? a. Ayusin
ang pleats ng palda
b. Ipagpag muna ang palda
c. Ibuka ang palda
d. Basta na lang umupo
IV – Pamamaraan:
1.Pagganyak
Magpakita ng iba’t ibang kasuotan.
Itanong sa mga bata kung kailan ito sinusuot.
2.Paglalahad
Ipakita ang iba’t-ibang uri ng mga kasuotan.
2.Pagtatalakay:
Paano natin mapapangalagaan ang ating mga
sariling kasuotan
Anu-ano ang mga paraan ng pagpapanatiling
malinis ang kasuotan(hal.mag-ingat sa pag-upo,
pagsuot ng tamang kasuotan sa paglalaro, at iba
pa)
3. Pangkatang Gawain:
Pangkatin ang mga bata sa anim na pangkat
iapakita ng bawat pangkat ang mga paraan sa
pangangalaga ng mga kasuotan.
Pangkat I:
Ingatan ang palda ng uniform o anumang damit
na may pleats. Huwag itong hayaang magusot sa
pag-upo.
Huwag umupo kung saan-saang lugar nang hindi
marumihan ang damit o pantalon. Siguraduhing
malinis ang lugar na uupuan.
Pangkat 2:
Kapag namantsahan o narumihan ang damit,
labhan ito agad para madaling matanggal at hindi
gaanong kumapit sa damit ang dumi o mantsa.
Gumamit ng bleach para tanggalin ang dumi o
mantsa.Gamitin ang naaayon sa kulay ng damit.
May mga chlorox para sa puti at bleach para sa
may kulay.
 sa LM pp. 221 -225
4.Pagsasanib
Itanong:
Bakit kailangang pangalagaan ang ating
kasuotan?
Pangkat 3 5.Paglalahat
Magsuot ng angkop kasuotan ayon sa gawain. Ano- ano ang mga paraan ng pag-aalaga ng
Huwag gawing panlaro ang damit na pamasok sa inyong mga kasuotan?
paaralan. Pagdating sa bahay galing sa paaralan, 6.Pangwakas na Pagtataya
hubarin kaagad ito at pahanginan. Pasagutan ang Gawin Natin sa LM pp. 225
V – Pagpapayaman ng Gawain
Isulat sa kuwaderno ang isinasaad ng
Pagyamanin Natin sa LM p. 226
1. Pag-uwi mo sa bahay, tingnan mo ang iyong
mga pansariling kagamitan.
Pangkat 5 2. Gumawa ka ng tseklist na katulad ng nasa
Ugaliing magsuot ng tamang damit na pantulog
baba.
tulad ng pajama, daster, at short. Dapat maluwag
na damit ang pantulog upang ito ay maginhawa sa 3. Palagdaan ito sa iyong magulang.
pakiramdam.
KAGAMITAN INAAYOS HINDI
INAAYOS
Mga damit
Kapag natastas ang laylayan ng damit, tahiin ito
kaagad pag-uwi sa bahay upang hindi ito lumaki.
Mga sapatos

Marururming
damit
Nilabhan ang
Pangkat 6: hinubad na
Alagaan ang mga damit at iba pang gamit sa panloob na
pamamagitan ng paglalagay ng mga ito sa tamang damit
lagayan

Pangkatin ang klase. Ipagawa ang Linangin

Natin
 Tuesday June 21,2016

Edukasyo ng P antahanan at P angkabuhayan

IV- DEL P IL AR 5:20 - 6:0 0

ARALIN 5 MGA KAGAMITAN SA

PANANAHI
I.Layunin:
– a) Nasasabi ang kagamitan sa pananahi sa
kamay
b) Naiisa-isa kung kung ano ang gamit ng mga
ito
c) Masiglang nakikibahagi sa talakayan
II.Paksang Aralin:
Mga Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
Sanggunian: K to 12-EPP4HE-0b3 E. Pagsasanib
PG pp. 76 – 77 , KM pp. 227 -231 Itanong: Anong magandang kaugalian ng
Kagamitan: medida, didal,gunting, emery bag, isang Plipino ano ang ipinapahiwatig sa
pin cushion, atbp pananahi?
III- Panimulang Pagtataya: F. Paglalahat
Anu-ano ang mga kagamitan sa
PANUTO: Pilin ang titik ng tamang sagot:
pananahi? anu-ano ang gamit ng bawat
1. Ito ay ginagamit sa pagsukat ng tela. kagamitan sa pananahi?
a. Medida b. didal May mga kagamitan sa pananahi sa
c. gunting d. emery bag kamay. Ang bawat isa ay may angkop na gamit.
2. Itinutusok dito ang karayom kapag hindi
Dapat din na tandaan natin kung paano ang
ginagamit upang hindi ito kalawangin.
mga ito itatago sa tamang paraan upang magamit
a. sewing box b. pin cushion
sa oras na kailangan
c. emery bag d. didal
g.Paglalapat:
IV – PAMARAAN
Tastas ang laglayan ng iyong palda, ano ang
A. Pagganyak
iyong gagawin?Para maayos mo uli ito?
B. Magpakita sa klase ng mga kagamitan sa
IV.Pagtataya:
pananahi. Magpapaligsahan sa mga mag-
aral kung sino ang unang makapagsasabi ng Panuto: Bilugan ang titik ng napiling sagot.
mga kagamitan sa pananahi. Ito ay ginagamit sa pagsukat ng tela. a. medida
C. Paglalahad b. didal
c. gunting
Anu-ano ang gamit ng bawat isang
d. emery bag
kagamitan sa pananahi? Itinutusok dito ang karayom kapag hindi
D. Pagtatalakay: ginagamit upang hindi kalawangin.
Ipaliwanag ang gamit ng bawat isa. a. sewing box
b. pin cushion
c. emery bag
d. didal
3.Ginagamit ito sa paggupit ng tela.
a. medida
b. didal c. gunting
d. emery bag
4.Upang hindi matusok ang daliri, inilalagay mo
ito sa iyong gitnang daliri. a. medida
b. didal
c. gunting
d. emery bag
5.Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.
a. karayom at sinulid
b. didal at medida
c. gunting at lapis
d. emery bag at didal
V – Pagpapayaman ng Gawain
Pag- uwi mo sa bahay, buksan ang lagayan
ng iyongmga damit. Tingnan kung may sira ang
damit at tahiin ang mga ito. Ipakita sa mas
nakatatanda kung tama ang iyong pagtahi sa
damit.
 Wednesday June 22,2016
Edukasyo ng P antahanan at P angkabuhayan
IV- DEL P IL AR 5:2 0- 6:0 0
Aralin 6: Pagsasaayos ng Sirang Kasuotan
I .Layunin:
a) Naisasaayos ang payak na sirang kasuotan sa
pamamagitan ng pananahi ng kamay
( halimbawa Pagkabit ng butones)
II .Paksa:
Pagsasaayos ng Payak na Sira ng Kasuotan sa
Pamamagitan ng Pananahi ng Kamay
(halimbawa Pagkabit ng butones)
Sanggunian: K to 12-EPP4HE-0b3
Edukasyong, Pantahanan at
Pangkabuhayan
PG pp. 78 – 79 , KM pp.
Kagamitan: tela, mga kagamitang pantahi,
iba’t ibang butones
III- Panimulang Pagtataya
Ipasagot sa mga mag-aaral ang sumusunod na
tanong:
1.Ang sumusunod ay iba’t ibang uri ng pansara ng
damit. Alin ang HINDI: a. Kapirasong putol ng
damit
b. Two-hole button
c. Kutsetes
d. Straight eye
2.Sa pagkakabit ng butones ng damit, ano ang
unang hakbang? a. Lagyan ng marka ang parte ng
pagkakabitan ng butones.
b. Gupitin ang isang parte ng tela.
c. Isara ang tahi sa kabaligtarang panig ng damit.
d. Isagawa ang pagtatahing lilip.
IV – PAMARAAN
a.Pagganyak
May mga pagkakataon na natanggal ang mga
pansara ng iyong damit. Alam mo ba kung paano
ito ayusin?
2.Paglalahad
Magpakita ng polo o blouse na nawalan o
natanggalan ng butones.
Paano natin aayusin ang damit na ito na
natanggaln ng butones o may sira?
Anu-ano ang iba’t-ibang uri ng mga panara sa
damit?
3.Pagtatalakay:
Tlakayin ang iba’t-ibang uri ng panara., at ang
mga paraan ng pagkakabit ng butones.
4. Pagsasanib
Itanong:
Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng
kaalaman sa paglalagay ng butones?
5.Paglalahat:
Ano-ano ang mga bagay na dapat tandaan sa
pagsasaayos ng mga sirang kasuotan sa
pamamagitan ng pananahi sa kamay?
Ayusin ang natanggal na butones, otomatiko o
kutsetes ng damit upang maging kaaya-aya itong
tingnan kapag isusuot muli ang damit
napag-aralan?
6.Pangkatang Gawain:
1.Hatiin ang klase sa anim na pangkat.
2.Pag-usapan ang mga sagot sa sumusunod na mga
tanong.
3.Ano-ano ang uri ng mga butones?
4.Bakit naglalagay ng aspili sa pagkakabit ng
butones na flat?
5.Bakit pinaiikutan ng sinulid ang leeg ang
butones?
6.Paano isinasara at ikinabit ang butones?
IV.Pagtataya:
Panuto: Bilugan ang titik ng napiling sagot.
Alin ang HINDI uri ng panara ng damit?
a. imperdible
b. two-hole button
c. kutsetes
d. straight eye
Ano ang unang hakbang sa pagkakabit ng butones
sa damit? a. Lagyan ng marka ang parte ng
pagkakabitan ng butones
b. Gupitin ang isang parte ng tela
c. Isara ang tahi sa kabaligtarang panig ng damit
d. Isagawa ang pagtatahing lilip
3-5. Isulat ang tamang sagot. Ano-ano ang dapat
tandaan sa paglalagay ng butones?
 Thursday June 23,2016
Edukasyo ng P antahanan at P angkabuhayan
IV- DEL P IL AR 5:2 0- 6:0 0
Aralin 7: Pag-aayos ng mga Kasuotan Batay sa
Gamit at Okasyon
I .Layunin:
Naitatabi nang maayos ang mga kasuotan batay
sa kanilang gamit ( hal. pormal na kasuotan at
pang espesyal na okasyon)
II.Paksa: Pag-aayos ng Mga Kasuotan Batay sa
Kanilang Gamit at Okasyon
Sanggunian: K to 12-EPP4HE-0b3
Edukasyong, Pantahanan at Pangkabuhayan
PG pp. 80 – 81 , KM pp.
Kagamitan: mga iba’t ibang kasuotan para sa
iba’t ibang okasyon
III- Pamamaraan
A.Pagganyak
1. Patingnan ang mga larawan ng iba’t
ibang kasuotan.
2. Ilarawan ang mga ito.
B.Panlinang na Gawain:
a.Paglalahad
Kailan natin ginagamit ang mga
kasuotang ito?
b.Pagpapalalim ng Kaalaman
1. Pangkatin ang mga mag-aaral.
2. Sa tulong ng KM, pangkatin ang
mga kasuotan para sa iba’t ibang
okasyon.
A. Pagsasanib
Napag-aralan na ninyo sa asignaturang
Sibika at Kultura na bago pa man
nasakop ang ating bansa ng mga
dayuhan ay mayroon na tayong sariling
kultura at mga paniniwala.Mayroon
tayong mga pagdiriwang at pagtitipon
batay sa ating nakaugalian. Dahil ditto,
marapat lamang na mapag-aralan ninyo
ang angkop na kasuotan sa iba’t ibang
okasyon.
B. Paglalahat
Upang mapanatiling maayos at maisuot
ang iba’t ibang kasuotan sa mga
okasyon, dapat na itabi ang mga ito
nang maayos sa tamang
lalagyan, bago itago. Tandaan nab ago
itago ay dapat na labhan muna ang mga
ito.
IV – Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Lagyan ng tsek ( ) kung ito
ay ginagawa o hindi mo ginagawa.
Gawain Palaging Hindi
ginagawa Ginagawa
Pina-dry clean
ang gown bago
itago sa
aparador.
Natulog kang
suot pa rin ang
damit mong
ginamit sa
party.
V – Pagpapayaman ng Gawain
  Magdikit sa portfolio ng mga iba’t ibang
kasuotan. Sumulat ng ilang pangungusap o
talata tungkol sa kasuotan.

Friday June 24,2016

I. Layunin:
a. Nasusukat ang kaalamang natutunan ng
mag-aaral sa pamamagitan ng pagkuha ng
mahabang pagsusulit.
II. Paksang-Aralin:
A. Paksa: Mahabang Pagsusulit sa AP 4
B. Sanggunian: K+12 Curr. in EPP 4,
Teacher’s Guide & Learner’s Material
C. Kagamitan: papel-lapis, tsart
D. Pagpapahalaga: Pagsagot nang may
Pang-unawa at Katapatan
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
1. Paghahanda sa kaisipan ng mga bata.
2. Paghahanda ng mga gagamitin sa
pagsusulit.
B. Panlinang na Gawain
1. Pagbasa at pagpapaliwanag ng mga
panutong nasa pagsusulit.
2. Pagsisimula ng mga bata sa pagsagot sa
pagsusulit.
3. Pagsusubaybay ng guro habang
nagsusulit ang mga bata.
C. Pangwakas na Gawain
1. Pagwawasto/pagtsetsek sa sagot ng mga
bata.
2. Pagtatala ng mga iskor na nakuha sa
pagsusulit.
IV. Pagtataya
Nakasagot ba kayo sa pagsusulit nang
may mapanuring pag-iisip o pang-unawa ?
katapatan?
Bakit mahalaga na magkaroon tayo ng
pang-unwa at katapatan habang nagsusulit?
V. Takdang-Aralin
Ihanda muli ang sarili sa susunod na mga
aralin sa EPP.