Professional Documents
Culture Documents
Orquia
Kurso/Pangkat: BEED –IIC
I.Mga Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
Natutukoy ang mga kagamitan sa pananahi na maaring gamitin pantahanan.
B. Pamantayan sa Pagganap
Natatalakay ang wastong pangangalaga ng kagamitan sa pananahi.
C. Mga kasanayan sa Pagkatuto
Nakikilala ang mga kagamitan sa pananahi.
Nasasabi ang gamit ng mga kagamitan sa pananahi.
Masiglang nakikibahagi sa talakayan.
II. Nilalaman
Mga kagamitan ginagamit sa pananahi
IV. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
Maari bang tumayo ang lahat para sa Pagtayo ng isang mag-aaral sa harapan
ating panalangin. upang pangunahan ang panalangin.
2. Pagbati
Magandang araw po sa inyo mga bata? Magandang araw din po sa iyo sir.
Kumusta na kayo mag-aaral Mabuti naman po sir.
3. Pagtala ng Liban
Pagtatanong ng guro sa bawat
pangalan ng
mag-aaral
B. Balik Aral.
Klass ano ang ating pinag-aralan kahapon? Ang gating pinag-aralan kahapon ay
wastong pangangalaga ng sariling
kasuotan.
Anu-ano ng aba ang paraan upang
pangalagaan natin ang ating mga kasuotan? Pagtapos labhan ng mabuti agad itong
titiklopin, pag-uwi sa bahay magpalit agad
Magaling mga bata! ng damit pangbahay.
1. AR OM KARAYOM
2. PI C S N PINCUSHION
3. S N D SINULID
4. E D MEDIDA
5. NTIN GUNTING
Kung gayon pakisabi nga kung ano-ano ang Iyan po ay isang karayom
mga ito? Iyan po ay isang gunting
Sinulid po sir!
Pincushion po sir!
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa formative assessment)
I. Takdang Aralin
Maghanap ng isang damit nap unit at
sulsihan it gamit ang mga kagamitan sa
pananahi.
V. Mga Tala
Natapos ang talakayan
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na makukuha ng mataas na marka 45%.
B. Bilang ng mag-aaral na nakukuha ng mababang marka 5%.