Grade

School FOUR
Level

EDUKASYONG PANTAHANAN
Teacher
AT PANGKABUHAYAN
PANG-ARAW-ARAW NA Learning
TALA SA PAGTUTURO Areas /
Teaching Time
Date

CHECKED
BY
Quarter QUARTER 2
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang- unawa sa batayang konsepto ng “gawaing pantahanan” at
Nilalaman ang maitutulong nito sa pag- unlad ng sarili at tahanan

B. Pamantaya sa Naisasagawa ng may kasanayan ang mga gawaing pantahanan na makatutulong sa

Pagganap pangangalaga ng pansarili at ng sariling tahanan.

C. Mga Kasanayan sa 1. Nasasabi ang mga kagamitan sa pananahi sa kamay

Pagkatuto 2. Natutukoy ang gamit ng bawat kagamitan sa pananahi
3. Napahahalagahan ang mga kagamitan sa pananahi
( Isulat ang code sa bawat
kasanayan) EPP4HE-0b-3

II. NILALAMAN
Mga Kagamitan sa Pananahi sa Kamay

III.KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa pp 76 - 77,
Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga Pahina sa pp 227 - 231
Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Learning Resource
(LR) portal
B. Iba pang Kagamitang PowerPoint,
Panturo Mga Kagamitan sa Pananahi sa Kamay
IV. PAMAMARAAN
1. Pang-araw-araw na Gawain
A. Balik-Aral sa nakaraang a. Talaan ng mga bata
Aralin o pagsisimula ng b. Pampasiglang awit
bagong aralin EPP Song
(Drill/Review/ Unlocking 2. Balik – aral
of Difficulties)  Paano natin pangangalagaan ang ating mga kasuotan?

B. Paghahabi sa layunin Story Problem:

ng aralin SIya si Ana. Nagbabasa siya ng aklat. Bigla siyang tumayo at nasabit sa pako ang
(Motivation)
kanyang damit. Nagkaroon ng punit ang kanyang pallda.
 Ano kaya ang maaari niyang gawin?
 Kayo ba ay marunong manahi sa kamay?
 Alam ba ninyo ang mga kagamitan sa pananahi sa kamay?
 Ngayong hapon ay ating aalamin ang iba’t ibang kagamitan sa pananahi sa
kamay

C. Pag- uugnay ng mga Magpapanood ng video tungkol sa mga kagamitan sa pananahi sa kamay.
halimbawa sa bagong
aralin
(Presentation)
D. Pagtatalakay ng bagong Magpakita sa klase ng mga kagamitan sa pananahi.
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #
I
(Modeling)
Kailan natin gagamitin ang mga sumusunod:
a. medida
b. gunting
E. Pagtatalakay ng bagong c. karayom
konsepto at paglalahad d. aspile
ng bagong kasanayan
#2 e. sinulid
(Guided Practice) f. didal
g. pin cushion
h. emery bag

Magpapalaro ang guro Huhulaan ng mga bata kung ano ang kagamitan na
hawak ng guro.
Pangkatang Gawain:
a. Pamantayan sa Pangkatang-Gawain
I – Isulat ang kagamitang inilalarawan sa mga pangungusap
1. Dito inilalagay ang mga gamit sa pananahi _________
2. Ito ay manipis at matulis na metal na may butas sa dulo na pinagsusuotan ng
sinulid __________
F. Paglilinang sa
Kabihasan 3. Ito ay manipis na hibla o pising ginagamit sa pananahi
(Tungo sa Formative gamit ang karayom
Assessment ) II – Ilagay ang mga kagamitan sa angkop nitong ngalan
(Independent Practice) III – Sagutin ang mga sumusunod na katanungan at ipaliwanag
1. Nais mong pagsama – samahin ang mga kagamitan sa pananahi. Saan mo ito
ilalagay?
2. Hindi na gaanong matulis at mapurol na ang ginagamit mong karayom o
aspili. Ano ang iyong gagawin?
3. Makapal ang telang tinatahi mo, ano ang maari mong gamitin upang
maiwasang matusok ng karayom ang iyong daliri?

G. Paglalapat ng aralin sa
Anong magandang kaugalian ng isang Pilipino ang ipinahihiwatig sa
pang araw araw na pananahi?
buhay Paano natin dapat gamitin ang mga kagamitan sa pananahi?
( Application/Valuing)
 Ano –ano ang mga kagamitan sa pananahi?
 Mahalaga ba ang mga ito? Bakit? Bakit hindi?
Tandaan:
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization) May mga kagamitan sa pananahi sa kamay. Ang bawat isa ay may angkop
na gamit
Dapat din na tandaan natin kung paano ang mga ito itatago sa tamang paraan
upang magamit sa oras na kailangan.
I. Pagtataya ng Aralin Pagtambalin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang letra ng tamang sagot.
 A B

_____1. medida a. itinutusok dito ang karayom

upang hindi kalawangin
_____2. emery bag b. ginagamit sa pagsukat ng
tela
_____3. gunting c. pansamantalang
panghawak sa telang tatahiin
_____4. aspile d. ginagamit na panggupit ng
tela at sinulid
_____5. didal e. inilalagay sa gitnang daliri
upang hindi matusok ang
daliri
f. dito inilalagay ang mga
gamit sa pananahi
J. Karagdagang gawain Magdala ng mga kagamitan sa pananahi at damit na may sira
para sa takdang aralin
(Assignment)
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial” Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyon sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?