School: DepEdClub.

com Grade Level: IV

Teacher: Learning Area: EPP

GRADES 1 to 12
DAILY LESSON
LOG Teaching Dates and Time: JUNE 5 – 9 , 2023 (WEEK 6) Quarter: 4 QUARTER
th

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.   LAYUNIN:  

Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagbuo ng

    A. Pamantayang Pangnilalaman kapaki-pakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-unlad
ng isang pamayanan 

Naisasagawa nang may kasanayan at pagpapahalaga ang mga batayang gawaing sining pang-industriya na makapagpapa-unlad sa
    B. Pamantayan sa Pagganap
kabuhayan ng sariling pamayanan 
    C. Mga Kasanayan sa 2.4 nakagagawa ng sariling 2.4 nakagagawa ng sariling disenyo 2.4 nakagagawa ng
Pagkatuto  (Isulat ang code ng 2.4 nakagagawa disenyo sa pagbuo o sa pagbuo o pagbabago ng sariling disenyo sa
bawat kasanayan) ng sariling pagbabago ng produktong produktong gawa sa kahoy, pagbuo o pagbabago ng
disenyo sa gawa sa kahoy, ceramics, ceramics, karton, o lata (o mga produktong gawa sa
pagbuo o karton, o lata (o mga materyales na nakukuha sa kahoy, ceramics, karton,
pagbabago ng materyales na nakukuha sa pamayanan)  o lata (o mga materyales
produktong pamayanan)  na nakukuha sa
gawa sa kahoy, 2.4.1 nasusunod ang mga 2.4.2 nakikilala ang mga materyales pamayanan) 
ceramics, panuntunang pangkaligtasan na maaaring iresakel sa pagbuo ng
karton, o lata (o at pangkalusugan sa paggawa  naidesenyong proyekto  2.4.3 nasusuri ang
mga materyales EPP4IA-0f-6  EPP4IA-0f-6  nabuong proyekto batay
na nakukuha sa sa sariling puna at ng iba
pamayanan)  gamit ang rubrics 
2.4.1 EPP4IA-0f-6 
nasusunod ang
mga
panuntunang
pangkaligtasan
at
pangkalusugan

II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian 
    1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
    2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
    3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan musa sa
portal ng    Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV.  PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin.
sa paggawa 
EPP4IA-0f-6
2. Basic sketching, Basic shading
and Outlining techniques  shading and Outlining
238-239
512-514
Tsart, mga larawan
Ano ano ang mga panuntunang
pangkalusugan at pangkaligtasan
na dapat sundin sa paggawa?
Ipasuri sa mga mag-aaral ang mga
larawan ng iba’t ibang uri ng
kagamitan at kasangkapan sa
paggawa sa Alamin Natin letrang
A sa LM. Tanungin kung paano
ginagamit ang mga ito.  kung paano ginagamit ang
2. Basic sketching, Basic
techniques  techniques
238-239
512-514
Tsart, mga larawan
Ano ano ang mga
panuntunang pangkalusugan
at pangkaligtasan na dapat
sundin sa paggawa?
Ipasuri sa mga mag-aaral ang
mga larawan ng iba’t ibang uri
ng kagamitan at kasangkapan
sa paggawa sa Alamin Natin
letrang A sa LM. Tanungin
mga ito.  pamayanan na nabanggit sa rap.  nasiyahan sa nabuong
2. Basic sketching, Basic shading 2. Basic sketching, Basic
and Outlining techniques  shading and Outlining
 
240-241 242-
516-520 521-526
Tsart, mga larawan Tsart ng mga rubrics
Ano ano ang mga panuntunang
pangkalusugan at pangkaligtasan
na dapat sundin sa paggawa?
Basahin ang rap na nasa Alamin Ipalabas sa mga mag-
Natin sa LM.  aaral ang isang natapos
2. Tanungin ang mga bata kung na proyekto sa nakaraang
tungkol saan ang rap.  aralin. 
3. Itanong sa mga bata ang mga 2. Ipalahad sa mga mag-
materyales na matatagpuan sa aaral kung sila ay
proyekto. Itanong din
kung kanino sila humingi
ng suhestiyon upang
mapaganda pa ang
 kanilang proyekto. 

Ipabasa ang kasabihan na Ipabasa ang kasabihan na 3. Ipasuri sa mga mag-

nakasulat sa Alamin Natin, letrang nakasulat sa Alamin Natin, aaral ang isang
B sa LM. Hayaang magbigay ng letrang B sa LM. Hayaang halimbawa ng scorecard
C. Pag-uugnay ng mga kani-kanilang karanasan ang mga magbigay ng kani-kanilang na nasa Alamin Natin sa
halimbaawa sa bagong aralin. mag-aaral tungkol sa paggamit ng karanasan ang mga mag-aaral LM. 
mga kasangkapang mapurol at tungkol sa paggamit ng mga
matalas.  kasangkapang mapurol at
matalas. 

Talakayin ang mga panuto sa Talakayin ang mga panuto sa 1.Talakayin ang iba’t
pangkaligtasan at pangkalusugang pangkaligtasan at 1. Talakayin ang iba’t ibang ibang uri ng instrumento
panuntunan sa paggawa sa pangkalusugang panuntunan uri ng materyales na sa pagtataya na nasa
Linangin Natin letrang A ng LM.  sa paggawa sa Linangin Natin matatagpuan sa Linangin Natin sa letrang
letrang A ng LM.  pamayanan na nasa A ng LM. 
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong .  Original File Submitted and Linangin Natin sa letrang
kasanayan #1 Formatted by DepEd Club A ng LM. 
Member - visit 2. Ipalahad sa mga bata ang
depedclub.com for more maaaring gawin sa bawat
materyales na nabasa. 
Pasagutan sa mga bata ang tanong
.  na nasa Linangin Natin sa letrang B
ng LM.
Hayaan ang mga mag-aaral na Hayaan ang mga mag-aaral na Tanungin ang mga mag-aaral kung 2. Hayaan ang mga mag-
magbigay ng sariling palagay magbigay ng sariling palagay bakit dapat nating pangalagaan ang aaral na paghambingin
tungkol dito.  tungkol dito.  mga natural na bagay sa ating ang iba’ ibang
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
3. Bigyang-diin na dapat laging 3. Bigyang-diin na dapat laging kapaligiran. instrumento ng
at paglalahad ng bagong
isaisip ang mga panuntunang ito isaisip ang mga panuntunang pagtataya. 
kasanayan #2
upang makaiwas sa sakunang ito upang makaiwas sa
maaaring maganap habang sakunang maaaring maganap
gumagawa habang gumagawa
F. Paglinang sa
Kabihasaan                                    
  ( Tungo sa Formative
Assessment)

G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay.
Hayaan ang mga mag-
Ipaayos ang mga kasangkapan sa Ipaayos ang mga kasangkapan aaral na pahalagahan ang
EPP Shop ayon sa panuntunang sa EPP Shop ayon sa kanilang nabuong
pangkaligtasan  panuntunang pangkaligtasan  proyekto ayon sa
scorecard na nasa
Linangin Natin B ng LM

H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
Kahalagahan ng pagsunod sa
panuntunan.
Gawin Natin sa LM.
Magpagawa sa mga mag-aaral ng
islogan tungkol sa mga dapat
tandaan upang maging ligtas sa
anumang gawaing
isinasakatuparan
Kahalagahan ng pagsunod sa
panuntunan.
Gawin Natin sa LM.
Magpagawa sa mga mag-aaral
ng islogan tungkol sa mga
dapat tandaan upang maging
ligtas sa anumang gawaing
isinasakatuparan
Itanong sa mga mag-aaral kung
ano ang nabatid nila sa araling ito.
Gabayan sila na makabuo ng
konsepto na may mga materyales
sa pamayanan na magagamit sa
kapaki-pakinabang na proyekto.
Gawin Natin sa LM.
Gumawa ng talaan at ng mga
proyektong maaaring gawin.  kapatid at hingin ang
• Magpaguhit sa mga mag-aaral ng
mga proyektong maaaring gawin
mula sa materyales na
matatagpuan sa pamayanan. 
Itanong: Ano ang
kahalagahan ng paggamit
ng ibat-ibang instrument
sa pagtataya sa
pagmamarka ng natapos
na proyekto?
Gawin Natin sa LM.
Ipakita ang natapos na
proyekto sa magulang o
kanilang puna o
suhestiyon, ipatala ito sa
kanilang kuwaderno.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat
istratehiyang pagtuturo gamitin: gamitin: gamitin: gamitin: gamitin:
ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
lubos? Paano ito __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
nakatulong? __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
aking naranasan na naranasan: naranasan: naranasan: naranasan: naranasan:
nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
ng aking punungguro at makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang
superbisor? panturo. panturo. panturo. panturo. panturo.
__Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag-
uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-
aping mga bata aping mga bata aping mga bata aping mga bata aping mga bata
__Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
teknolohiya teknolohiya teknolohiya teknolohiya teknolohiya
__Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang
makadayuhan makadayuhan makadayuhan makadayuhan makadayuhan

G. Anong kagamitan ang __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
aking nadibuho na nais presentation presentation presentation presentation presentation
kong ibahagi sa mga __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
kapwa ko guro? __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language
Learning Learning Learning Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task
Based Based Based Based Based
__Instraksyunal na __Instraksyunal na __Instraksyunal na __Instraksyunal na __Instraksyunal na
material material material material material