Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • G5 K12 DLL Q1 Week 7 Epp Ict

    Uploaded by

    Angelo M Lamo
    94 views4 pages

    Original Title

    G5 K12 DLL Q1 WEEK 7 EPP ICT

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    94 views4 pages

    G5 K12 DLL Q1 Week 7 Epp Ict

    Uploaded by

    Angelo M Lamo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4

    GRADES 1 to 12 Paaralan Tawagan Norte Central Elementary School Baitang/Antas 5

    DAILY LESSON LOG


    (Pang-araw-araw na Guro Minerva M. Lamo Asignatura EPP
    Tala sa Pagtuturo)
    September 23-27,2019 Markahan 2nd quarter
    Petsa/Oras

    Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes


    I. LAYUNIN Naipapaliwanag ang mga panuntunan sa pagsali sa discussion forum at chat.
    A. Pamantayang Pangnilalaman naipamamalas ang kaalaman at naipamamalas ang kaalaman at naipamamalas ang kaalaman naipamamalas ang kaalaman at Lingguhang Pagsusulit
    kasanayan upang maging kasanayan upang maging at kasanayan upang maging kasanayan upang maging matagumpay
    matagumpay na entrepreneur matagumpay na entrepreneur matagumpay na na entrepreneur
    entrepreneur

    B. Pamantayan sa Pagaganap mapahusay ang isang produkto mapahusay ang isang produkto mapahusay ang isang mapahusay ang isang produkto upang
    upang maging iba sa iba upang maging iba sa iba produkto upang maging iba maging iba sa iba
    sa iba
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto EPP5IE-0a-1
    (Isulat ang code ng bawat 1.1 natutukoy ang mga 1.1 natutukoy ang mga 1.1 natutukoy ang mga 1.1 natutukoy ang mga
    kasanayan) oportunidad na maaaring oportunidad na maaaring oportunidad na maaaring oportunidad na maaaring
    mapagkakitaan (products and mapagkakitaan (products and mapagkakitaan (products and mapagkakitaan (products and
    services) sa tahanan at pamayanan services) sa tahanan at pamayanan services) sa tahanan at pamayanan
    services) sa tahanan at pamayanan

    EPP5IE-0a-2
    EPP5IE-0a-1 EPP5IE-0a-1 EPP5IE-0a-1 EPP5IE-0a-1 EPP5IE -0a-3

    EPP5IE-0b-4
    EPP5IE-0b-5
    II. NILALAMAN Sa Araling ito matututunan ng mga Sa Araling ito matututunan ng mga Tatalakayin sa araling ito ang Tatalakayin sa araling ito ang iba’t –
    mag- aaral ang mga panuntunan sa mag- aaral ang mga panuntunan sa iba’t –ibang panuntunan sa ibang panuntunan sa pagsali sa
    pagsali sa discussion forum at chat. pagsali sa discussion forum at chat. pagsali sa discussion forum discussion forum at chat. Dito
    Dito malalaman ang ibat- ibang Dito malalaman ang ibat- ibang at chat. Dito ipaliliwanag ang ipaliliwanag ang mga dapat isa- alang-
    dapat gawin ng mga mag aaral sa dapat gawin ng mga mag aaral sa mga dapat isa- alang-alang alang para sa ligtas at responsableng
    pagkakaroon nila ng bagong pagkakaroon nila ng bagong para sa ligtas at pamamaraan na maaaring sundin ng
    karanasan sa pakikiisa sa mga karanasan sa pakikiisa sa mga responsableng pamamaraan mga mag-aaral.
    discussion forum at chat. discussion forum at chat. na maaaring sundin ng mga
    mag-aaral.
    KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

    2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-


    Mag-aaral
    3. Mga pahina sa Teksbuk K to 12 – EPP5IE-0c-8 K to 12 – EPP5IE-0c-8 K to 12 EPP5IE - Oc 9 K to 12 EPP5IE - Oc 9

    4. Karagdagang Kagamitan mula sa


    portal ng Learning Resource
    B. Iba pang Kagamitang Panturo cell phone, computer, internet cell phone, computer, internet Computer / internet access, Computer / internet access, manila
    access, LCD projector, manila access, LCD projector, manila manila paper, pentel pen paper, pentel pen
    paper, paper,
    III. PAMAMARAAN
    A. Balik-aral sa nakaraang aralin Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga Pagpapakita ng mga website Pagpapakita ng mga website na
    at/o pagsisimula ng bagong gabay na tanong sa Alamin Natin sa gabay na tanong sa Alamin Natin sa na nagbibigay serbisyo tulad nagbibigay serbisyo tulad ng discussion
    aralin LM p ____. LM p ____. ng discussion forum at chat. forum at chat.

    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Naipapamalas ang kagandahang Naipapamalas ang kagandahang Naisasagawa ng maayos ang Naisasagawa ng maayos ang
    pag uugali sa pagsali sa discussion pag uugali sa pagsali sa discussion pangkatang Gawain at pangkatang Gawain at makabubuo ng
    forum at chat. forum at chat. makabubuo ng mga mga patakarang dapat sundin sa
    patakarang dapat sundin sa pagsali sa discussion at chat.
    pagsali sa discussion at chat.

    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Itala ang mga sagot ng mga mag- Itala ang mga sagot ng mga mag- Pamilyar ba kayo sa mga Pamilyar ba kayo sa mga nasa
    bagong aralin aaral sa pisara. Tanggapin lahat ang aaral sa pisara. Tanggapin lahat ang nasa larawan? larawan?
    mga sagot ng bata. mga sagot ng bata. Paano ninyo maisasagawa Paano ninyo maisasagawa ng ligtas at
    ng ligtas at responsableng responsableng pagsali sa usapan gamit
    pagsali sa usapan gamit ang ang mga website na ito.
    mga website na ito.

    D. Pagtatalakay ng bagong konsepto Bumuo ng apat na pangkat. Pipili ng Bumuo ng apat na pangkat. Pipili ng Bumuo ng apat na pangkat.
    at paglalahad ng bagong kasanayan lider ang bawat grupo. lider ang bawat grupo. Pipili ng lider ang bawat
    #1 Ipaliwanag sa mga bata ang mga Ipaliwanag sa mga bata ang mga grupo.
    pamamaraan sa pagsasagawa ng pamamaraan sa pagsasagawa ng
    Ipaliwanag ang pamamaraan
    Gawain A sa LM. Gawain A sa LM. sa pagsasagawa ng Gawain A
    sa LM
    E. Pagtatalakay ng bagong konsepto Bigyan ng sapat na panahon ang Bigyan ng sapat na panahon ang Ipabasa at ipaliwanag ang
    at paglalahad ng bagong kasanayan bawat pangkat upang magawa nila bawat pangkat upang magawa nila mga Alituntunin sa Ligtas at
    #2 ang skit tungkol sa mga sumusunod. ang skit tungkol sa mga sumusunod. responsableng pagsali sa
    discussion forum at chat.
    Pangkat 1 at 2: Paggamit ng ibat- Pangkat 1 at 2: Paggamit ng ibat-
    ibang website na nagpapakita ng ibang website na nagpapakita ng
    discussion forum at chat discussion forum at chat
    Pangkat 3 at 4: Patakaran at Pangkat 3 at 4: Patakaran at
    panuntunan sa pagsali sa discussion panuntunan sa pagsali sa discussion
    forum at chat. forum at chat.
    Ipakikita ng bawat pangkat ang skit Ipakikita ng bawat pangkat ang skit
    na nabuo. na nabuo.

    F. Paglinang sa Kabihasan Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Mula sa talakayan at sa mga Mula sa talakayan at sa mga naunang
    (Tungo sa Formative Assessment) naunang Gawain, ang mga Gawain, ang mga mag-aaral ay
    mag-aaral ay magtatala ng magtatala ng mahahalagang paalala
    mahahalagang paalala para para sa ligtas at responsableng pagsali
    sa ligtas at responsableng sa discussion forum at chat gamit ang
    pagsali sa discussion forum graphic organizer.
    at chat gamit ang graphic
    organizer.

    G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Itanong sa mga mag-aaral: Anong Itanong sa mga mag-aaral: Anong Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
    araw na buhay wastong pag-uugali ang dapat wastong pag-uugali ang dapat
    isaalang-alang sa isaalang-alang sa
    pakikipagkomunikasyon gamit ang pakikipagkomunikasyon gamit ang
    internet? internet?
    H. Paglalahat ng Arallin Ibigay ang mga panuntunang dapat Ibigay ang mga panuntunang dapat Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga panintunan sa
    sundin sa pagsali sa isang discussion sundin sa pagsali sa isang discussion panintunan sa pagsali sa pagsali sa discussion forum o group
    forum at chat gamit ang ibat ibang forum at chat gamit ang ibat ibang discussion forum o group chat?
    chat?
    website sa computer. website sa computer.
    I. Pagtataya ng Aralin Pasagutan sa mga mag-aaral ang Pasagutan sa mga mag-aaral ang Ipasagot sa mga mag-aaral Ipasagot sa mga mag-aaral ang Gawain
    mga sumusunod: mga sumusunod: ang Gawain sa pagtatasa sa pagtatasa ( Kaya mo na ba?) sa
    ( Kaya mo na ba?) sa LM. LM.
    Pasagutan ang Kaya Mo Na Ba sa Pasagutan ang Kaya Mo Na Ba sa
    LM. LM.
    J. Karagdagang gawain para sa Magsanay sa online discussion Magsanay sa online discussion Magpasaliksik sa aklatan o Magpasaliksik sa aklatan o iba pang
    takdang-aralin at remediation forum at chat gamit ang ibat- ibang forum at chat gamit ang ibat- ibang iba pang pinagkukunang pinagkukunang impormasyon tungkol
    website sa computer. website sa computer. impormasyon tungkol sa sa discussion forum at chat.
    discussion forum at chat.
    IV. Mga Tala

    V. Pagninilay

    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha


    ng 80% sa pagtataya
    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba pang gawain
    para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
    mag-aaral na nakaunawa sa aralin
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
    nakatulong ng lubos? Paano ito
    nakatulong?

    F. Anong suliranin ang aking naranasan na


    solusyunan sa tulong ng aking
    punungguro at superbisor?

    G. Anong kagamitang panturo ang aking


    nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
    kapwa ko guro?

    You might also like