Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of Rizal
Taytay Sub-Office

BAGONG PAG-ASA ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY LEARNING PLAN

Teacher JASMIN N. OGALE

Quarter 1st Quarter Grade Level/Section THREE-JASMINE

Week 7 Learning Areas MTB-MLE 3 (10:50-11:30 AM)

MELCs Writes correctly different types of sentences (simple, compound, complex) MT3G-Ih-i-6.1

Home-Based Activities Classroom -Based Activities

Objectives Topics Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5

October 9, 2023 October 10 2023 October 11, 2023 October 12, 2023 October 13, 2023

Maitatala ang Payak, Maisusulat nang wasto Maisusulat nang wasto ang iba’t Maisusulat nang wasto ang iba’t ibang uri Maisusulat nang wasto ang iba’t ibang uri ng Maisusulat nang wasto ang iba’t
mga Tambalan at ang iba’t ibang uri ng ibang uri ng pangungusap tulad ng pangungusap tulad ng payak, pangungusap tulad ng payak, tambalan at ibang uri ng pangungusap tulad ng
Hugnayang pangungusap tulad ng ng payak, tambalan at hugnayan. tambalan at hugnayan. hugnayan. payak, tambalan at hugnayan.
mahahalagang Pangungusap payak, tambalan at
detalye sa hugnayan. MT3G-Ih-i-6.1 MT3G-Ih-i-6.1 MT3G-Ih-i-6.1 MT3G-Ih-i-6.1
napakinggang
tekstong MT3G-Ih-i-6.1
pasalysaysay
I. Pagpapaunlad na Gawain I. Pagpapaunlad na Gawain I. Pagpapaunlad na Gawain
pamamagitan
Sumulat ng payak na A. Balik-aral A. Balik-aral A. Balik-aral
ng pagtukoy o
pagkilala sa pangungusap tungkol sa
Gumawa ng talaarawan. Isulat Ano ang mga bahagi ng pangungusap? Anong uri ng pangungusap ang Anong uri ng pangungusap ang
tagpuan, bawat larawan. Isulat ang
ang mahalagang nangyari sa iyo. nagpapahayag ng isang buong diwa o nagpapahayag ng isang buong diwa
tauhan at mga sagot sa kuwaderno.
Gumamit ng mga pangungusap kaisipan lamang? o kaisipan lamang?
na payak, tambalan at hugnayan.
pangyayari. B. Paghahabi ng Layunin ng Aralin
Gawing gabay ang pormat.
Ilalahad ng guro ng ang kuwentong B. Paghahabi ng Layunin ng Aralin B. Paghahabi ng Layunin ng Aralin
“Tulad ng Langgam”
Ang guro ay magpapakita ng isng diyalogo: Ang guro ay magpapakita ng isng
Ano-ano ang gawaing bahay ng mga diyalogo:
kasapi ng pamilya? Ano ang kanilang
natuklasan sa sama-samang
Matutukoy mo
pagtatrabaho?
ang angkop
ma tandang C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
pamilang na bagong aralin
ginagamit sa
mga Ano-ano ang mahalagang pangyayari na
pangngalang ginawa ninyo ng iyong pamilya sa mga
di-pamilang. espesyal na okasyon?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 1
Ibahagi ang iyong karanasan sa bawat
pangyayaring nakasulat sa kahon, gamit
ang payak na pangungusap.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 2
Basahin ang mga talata tungkol sa
pamilya ni Mang Jose.
Ano-anong pangungusap sa talata ang
sumusuporta sa pangunahing diwa? Ano
ang tawag natin sa mga pangungusap
na ito?
F. Paglinang sa Kabihasnan
Basahin ang mga pangungusap tungkol
sa kuwento.
a. Nakangiting ipinaliwanag ni Anton sa
kapatid kung ano ang gagawin at
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 1
Ang payak na pangungusap ay
nagpapahayag ng isang diwa o kaisipan
lamang. Ang tambalang pangungusap ay
binubuo ng dalawang sugnay na nakapag-
iisa. Pinag-uugnay ito ng pang-ugnay na
at-,saka-,o-,ngunit. Ang hugnayang
pangungusap ay binubuo ng dalawang
payak na pangungusap. Nagpapahayag ito
ng dalawang kaisipan at pinagsasama ng
mga pang-ugnay na dahil o habang.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan 2
Basahin ang mga payak na pangungusap.
Pagsamahin ang dalawang pangungusap sa
pamamagitan ng pagdaragdag ng salitang
dahil o habang.
1. Masaya ako. Nakapasa ako sa
pagsusulit.
2. Nilinis ni Teresa ang kuwarto.
Naghihitay si Mario sa labas.
F. Paglinang sa Kabihasnan
Pagtambalin ang mga pangungusap na nasa
kahon upang makabuo ng tambalang
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
1
Ang payak na pangungusap ay
nagpapahayag ng isang diwa o
kaisipan lamang. Ang tambalang
pangungusap ay binubuo ng
dalawang sugnay na nakapag-iisa.
Pinag-uugnay ito ng pang-ugnay na
at-,saka-,o-,ngunit. Ang hugnayang
pangungusap ay binubuo ng
dalawang payak na pangungusap.
Nagpapahayag ito ng dalawang
kaisipan at pinagsasama ng mga
pang-ugnay na dahil o habang.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
2
Basahin ang mga payak na
pangungusap.
Pagsamahin ang dalawang
pangungusap sa pamamagitan ng
pagdaragdag ng salitang dahil o
habang.
3. Masaya ako. Nakapasa ako sa
pagsusulit.
4. Nilinis ni Teresa ang kuwarto.
Naghihitay si Mario sa labas.
humanga sila sa kaniyang husay.
b. Nangamba si Brigette at humingi siya
ng tulong sa kapatid na si Athena.
Ano-anong kaisipan ang ipinahahayag
sa bawat pangungusap?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-
araw na Buhay
Pag-aralang mabuti ang unang
pangungusap. Nakangiting ipinaliwanag
ni Anton sa kapatid kung ano ang
gagawin at humanga sila sa kaniyang
husay.
Ilang buong kaisipan ang ipinahahayag
sa pangungusap?
Ano ang tawag sa katagang ginamit sa
pangungusap upang pag-ugnayin ang
dalawang sugnay na nakapag-iisa?
H. Paglalahat ng Aralin
Ano ang tambalang pangungusap? Ano
ang tinatawag na sugnay na nakapag-
iisa? Ano ang pang-ugnay?
I.Pagtataya ng
Aralin
Pagtambalin ang dalawang sugnay na
nakapag-iisa upang makabuo ng
tambalang pangungusap. Gumamit ng
wastong pang-ugnay.
pangungusap. Gumamit ng wastong pang-
ugnay.
F. Paglinang sa Kabihasnan
Pagtambalin ang mga pangungusap
na nasa kahon upang makabuo ng
tambalang pangungusap. Gumamit
ng wastong pang-ugnay.
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw
na Buhay
Basahin ang mga pangungusap. Tukuyin
ang kung ito ay tambalan o hugnayang.
1. Pumunta kami sa hardin ngunit wala G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-
naman kaming ginawa doon kahapon. araw-araw na Buhay
2. Maysakit si Alice at kailangan niyang Basahin ang mga pangungusap.
tumigil muna sa bahay. Tukuyin ang kung ito ay tambalan o
hugnayang.
3. Pumunta kami sa hardin
H. Paglalahat ng Aralin ngunit wala naman kaming
ginawa doon kahapon.
Paano nabubuo ang hugnayang
pangungusap? 4. Maysakit si Alice at kailangan
niyang tumigil muna sa bahay.
I.Pagtataya ng
H. Paglalahat ng Aralin
Aralin
Paano nabubuo ang hugnayang
Buuin ang pangungusap sa pamamagitan ng
pangungusap?
paglalagay ng pang-ugnay na dahil o
habang.
I.Pagtataya ng
Aralin
Buuin ang pangungusap sa
J.Karagdagang Gawain Para sa Takdang
pamamagitan ng paglalagay ng
Aralin at Remediation
pang-ugnay na dahil o habang.
Gumawa ng talaarawan. Isulat ang
mahalagang nangyari sa iyo. Gumamit ng
mga pangungusap na payak, tambalan at
hugnayan. Gawing gabay ang pormat.
 J.Karagdagang Gawain Para sa
Takdang Aralin at Remediation

Gumawa ng talaarawan. Isulat ang

J.Karagdagang Gawain Para sa mahalagang nangyari sa iyo.
Takdang Aralin at Remediation Gumamit ng mga pangungusap na
payak, tambalan at hugnayan.
Gumawa ng talaarawan. Isulat ang
Gawing gabay ang pormat.
mahalagang nangyari sa iyo. Gumamit
ng mga pangungusap na payak,
tambalan at hugnayan. Gawing gabay
ang pormat.

Reflections

A. No. of learners who earned 80% above in the

evaluation

B. No. of learners who require additional activities for

remediation

C. Did the remedial lessons work? No. of learners who

have caught up with the lesson

D. No. of learners who continue to require remediation?

E. Which of my teaching strategies worked well? Why

did these work?

F. What difficulties did I encounter which my principal

or supervisor can help me solve?

G. What innovation or localized materials did I use/

discover which I wish to share with other teachers?