‫به نام نوازنده هستی‬

‫مجتمع فرهنگی آموزشی عالمه طباطبایی‬

‫مرکز هنرهای آوایی معاونت فرهنگی اعالم می نماید‪:‬‬

‫فهرست نام نوازندگان برگزیده و راه یافته به مرحله نهایی‬

‫یازدهمین جشنواره نوازندگی همساز‬

‫بدینوسیله ضمن سپاس از مدیران محترم و همکاران ارجمندِ در معاونت فرهنگی واحدهای آموزشی که با اطالع رسانی و‬
‫تشویق به موقع‪ ،‬زمینه حضور فراگیر دانش آموزان نوازنده ی هنرمند را در مرحله اول یازدهمین جشنواره همساز فراهم کردند‪،‬‬

‫در مرحله اول یازدهمین جشنواره همساز مجتمع عالمه طباطبایی مجموعاً ‪ 206‬اثر از دانش آموزان هنرمند نوازنده در مقاطع‬

‫ابتدایی و متوسطه ارسال شد‪ .‬که به تفکیک واحدهای آموزشی در هر دوره اعالم می گردد ‪:‬‬

‫دبستان ‪:‬‬

‫دبستان عالمه طباطبایی واحد آبشناسان دوره اول ‪ 25‬نفر‬

‫دبستان عالمه طباطبایی واحد آبشناسان دوره دوم ‪ 25‬نفر‬
‫دبستان عالمه طباطبایی واحد ونک ‪ 11‬نفر‬
‫دبستان عالمه طباطبایی واحد مرزداران ‪ 23‬نفر‬

‫متوسطه دوره اول‪:‬‬

‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد گام نو ‪ 16‬نفر‬

‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد یوسف آباد ‪ 13‬نفر‬

‫متوسطه دوره دوم‪:‬‬

‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد آبشناسان ‪ 36‬نفر‬

‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد ادونس‪ 4‬نفر‬
‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد دکترفاطمی ‪ 15‬نفر‬
‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد کارگرشمالی ‪ 23‬نفر‬
‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد دخترانه یوسف آباد ‪ 9‬نفر‬
‫دبیرستان عالمه طباطبایی واحد دخترانه آبشناسان ‪ 6‬نفر‬

‫‪www.mat.ir‬‬
 ‫هیات داوران مرحله اول جشنواره همساز‪،‬که آثار ارسالی را با مشاهده ی فیلم اجرای دانش آموزان ‪ ،‬داوری کردند‬ ‫*‬
‫عبارتند از‪:‬‬
‫‪ -1‬استادوارطان ساهاکیان‪ ،‬پیانیست و استاد دانشگاه‬
‫‪ -2‬استاد پریچهرخواجه نوازنده ساز قانون و مدیرگروه نوازندگی موسیقی ایرانی دانشکده موسیقی دانشگاه هنر‬
‫‪ -3‬استاد حمید عسکری ‪ ،‬رئیس دانشکده موسیقی دانشگاه هنر‪.‬‬

‫هیات داوران در انتخاب آثار به مؤلفه هایی همچون‪ :‬تکنیک‪ ،‬موزیکالیته‪ ،‬رپرتوار‪ ،‬استیل و اکول نوازندگان توجه داشتند‪.‬‬
‫قابل ذکر است ‪ ،‬دبیر یازدهمین جشنواره همساز آقای دکترحمید عسکری و مدیر هنری مجتمع عالمه طباطبایی بر روند این‬
‫داوری نظارت کامل و دقیق داشته اند‪ .‬معیار انتخاب داوران براساس تعداد شرکت کننده در واحد نبوده و نوازندگان دانشآموز‬
‫براساس شایستگی فنی خود به مرحلهی نهایی دعوت شده اند‪.‬‬

‫نظر به اینکه مرحله دوم (نهایی) یازدهمین جشنواره موسیقی همساز بطور حضوری در قالب کنسرت ‪ -‬مسابقه‬

‫نفر را در مقطع متوسطه و تعداد ‪ 16‬نفر را در مقطع ابتدایی برای‬ ‫برگزار می گردد ‪ ،‬هیات داوران تعداد ‪27‬‬
‫اجرا در مرحله دوم انتخاب و معرفی نمودند‪.‬‬
‫اما با این وصف ‪ ،‬ایشان کلیه دانش آموزان نوازنده و شرکت کننده در مرحله اول را شایسته دریافت تقدیرنامه دانستـند‪.‬‬
‫هیات داوران همچنین به عنوان توصیه ای عمومی به شرکت کنندگان‪ ،‬عقیده دارند که هنرجویان و خانواده های محترم‬
‫بایستی درانتخاب استاد ساز دقتی وسواس گونه داشته باشند‪ .‬مهمترین ویژگی یک استاد خوب را می توان در داشتن‬
‫متُد و روش آموزش آکادمیک دانست که موجب پیشرفت هنرآموز شود‪.‬‬

‫مرحله دوم (نهایی) جشنواره موسیقی همساز ویژه مقطع دبستان در روز دوشنبه ‪ 3‬بهمن ‪ ،‬از ساعت ‪ 17‬و‬

‫ویژه مقطع متوسطه اول و دوم در روز سه شنبه ‪ 4‬بهمن ‪ ،‬از ساعت ‪ ، 17‬در محل سالن همایش های مجتمع‬

‫عالمه طباطبایی برگزار خواهد شد ‪.‬‬

‫به دانش آموزان هنرمندی که به مرحله نهایی راه پیدا کرده اند نیز تبریک می گوییم و توصیه می کنیم که با تمرینات منظم‬
‫در مدت زمان باقیمانده آماده شرکت در مرحله نهایی شده و قطعه ی اعالمی توسط داوران را برای یک اجرای بی نظیرآماده‬
‫نمایند‪.‬‬

‫در مرحله نهایی نوازندگان فقط مجاز به اجرای یک قطعه موسیقی می باشند‪ .‬قطعه انتخابی برای‬ ‫تذکرمهم‪:‬‬
‫نوازندگان سازهای کوبه ای همچون دف و تنبک‪ ،‬کاخن و ‪ ...‬حداکثر ‪ 3‬دقیقه و زمان اجرای نوازندگان سایر‬

‫سازها حداکثر ‪ 5‬دقیقه است و در صورتی که قطعه انتخابی بیشتر از نیم دقیقه بعد از دقایق اعالم شده طول بکشد‬

‫‪ ،‬امتیاز منـفی خواهد داشت‪.‬‬

‫‪www.mat.ir‬‬
 ‫راه یافتگان به مرحله نهایی یازدهمین جشنواره موسیقی همساز‬
‫(به ترتیب اجرا)‬
‫الف) مقطع ابتدایی‬

‫نام قطعه‬ ‫واحد‬ ‫ساز‬ ‫نام دانش آموز‬ ‫ردیف‬

‫امواج دانوب ‪ ،‬ترکیش مارش و پاپیون‬ ‫سوم ونک‬ ‫پیانو‬ ‫رهام نیلی‬ ‫‪1‬‬

‫شومان ‪-‬وردی‬ ‫سوم ونک‬ ‫پیانو‬ ‫رادوین حسین زادگان‬ ‫‪2‬‬

‫‪Romance-Scarborough fair‬‬ ‫پنجم آبشناسان‬ ‫گیتار‬ ‫سید کورش بروجردی‬ ‫‪3‬‬

‫بهار دلنشین‬ ‫چهارم آبشناسان‬ ‫ویولن‬ ‫رادین جعفری‬ ‫‪4‬‬

‫ای ایران‬ ‫سوم ابشناسان‬ ‫تار‬ ‫رادین فقیهی‬ ‫‪5‬‬

‫هزاردستان‬ ‫پنجم آبشناسان‬ ‫تار‬ ‫رهام حسینی‬ ‫‪6‬‬

‫شهر آشوب در دستگاه چهارگاه‬ ‫ششم آبشناسان‬ ‫سنتور‬ ‫مهبد محمدی نیا‬ ‫‪7‬‬

‫چهارضرب و چهار مضراب‬ ‫پنجم مرزداران‬ ‫تببک‬ ‫رادین رجبیان‬ ‫‪8‬‬

‫قطعه ترکیبی‬ ‫سوم آبشناسان‬ ‫تنبک‬ ‫رایان شمسایی‬ ‫‪9‬‬

‫آرامش مجید حسابی‬ ‫دوم مرزداران‬ ‫هنگ درام‬ ‫نیما خلعتبری‬ ‫‪10‬‬

‫آرامش‬ ‫دوم مرزداران‬ ‫تنبک‬ ‫سامان افشاری‬ ‫‪11‬‬

‫امواج (بدون مترونوم)‬ ‫چهارم مرزداران‬ ‫تنبک‬ ‫سپهر عیوق‬ ‫‪12‬‬

‫سِرِناد‬ ‫ششم ونک‬ ‫پیانو‬ ‫مهیار حیدری‬ ‫‪13‬‬

‫پیش درآمد چهارگاه خورشید آسمان‬ ‫پنجم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫ایلیا برهانی‬ ‫‪14‬‬

‫چهارم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫محمد صدرا مسگری‬ ‫‪15‬‬

‫شماره ‪ 2‬دوماژور موتزارت‬ ‫ششم مرزداران‬ ‫پیانو‬ ‫پارسا پیامی‬ ‫‪16‬‬

‫گروه نوازی واحدهای آموزشی مقطع ابتدایی‬

 ‫ب) مقطع متوسطه اول‬

‫نام قطعه‬ ‫واحد‬ ‫ساز‬ ‫نام دانش آموز‬ ‫ردیف‬

‫قطعه والس‬ ‫هفتم گام نو‬ ‫پیانو‬ ‫راستین علوی‬ ‫‪1‬‬

‫قطعه اول و دوم‬ ‫هفتم گام نو‬ ‫پیانو‬ ‫کامیار حاجی حسنی‬ ‫‪2‬‬

‫قطعه ‪la spagnola‬‬ ‫هشتم یوسف آباد‬ ‫پیانو‬ ‫غزل جمالی‬ ‫‪3‬‬

‫قطعه امیلی‬ ‫نهم یوسف آباد‬ ‫پیانو‬ ‫ویانا میرزاشاهی‬ ‫‪4‬‬

‫تم سمفونی پنج بتهوون‬ ‫هفتم یوسف آباد‬ ‫پیانو‬ ‫ترمه رایضی‬ ‫‪5‬‬

‫ج ) مقطع متوسطه دوم‬

‫نام قطعه‬ ‫پایه و واحد‬ ‫ساز‬ ‫نام دانش آموز‬ ‫ردیف‬

‫چهارمضراب مخالف سه گاه‬ ‫دهم کارگر شمالی‬ ‫سنتور‬ ‫سپهر خدادادی‬ ‫‪1‬‬

‫گریلی دستگاه شور‬ ‫دهم فاطمی‬ ‫سنتور‬ ‫دانیال عقلمندی‬ ‫‪2‬‬

‫ایم پقگ خاچاطور آودیسیان‬ ‫یازدهم یوسف آباد‬ ‫قانون‬ ‫تریسی ناوارسارطیان‬ ‫‪3‬‬

‫قطعه پریچهر پریزاد‬ ‫یازدهم کارگر شمالی‬ ‫سه تار‬ ‫کامیار یعقوبی‬ ‫‪4‬‬

‫پیش درآمد ماهور درویش خان کرشمه‬ ‫دهم یوسف آباد‬ ‫تار‬ ‫هلیا خوش الحان‬ ‫‪5‬‬
‫قطعه دوم با ترکیب ریتمهای‬
‫یازدهم آبشناسان‬ ‫تنبک‬ ‫ایلیا جانی‬ ‫‪6‬‬
‫متنوع‬

‫بداهه نوازی با ترکیب ریتمهای متنوع‬ ‫دوازدهم آبشناسان‬ ‫کاخن‬ ‫امیر کسری کریمیان‬ ‫‪7‬‬

‫بداهه نوازی‬ ‫دهم آبشناسان‬ ‫تنبک‬ ‫امیر حسین حریرچیان‬ ‫‪8‬‬

‫کنسرتو دومینور‬ ‫دوازدهم آبشناسان‬ ‫ویولن‬ ‫کسری نجفی‬ ‫‪9‬‬

‫کنسرتو المینور ویوالدی‬ ‫یازدهم فاطمی‬ ‫ویولن‬ ‫امیررضا ایزدپناه‬ ‫‪10‬‬

 ‫‪Romance‬‬ ‫دهم آبشناسان‬ ‫گیتار‬ ‫نیما صالحی‬ ‫‪11‬‬

‫‪Danza‬‬ ‫یازدهم کارگرشمالی‬ ‫گیتار‬ ‫آرشام محمدپور‬ ‫‪12‬‬

‫‪Matteo carcassi study‬‬

‫دهم آبشناسان‬ ‫گیتار‬ ‫پوریا فرهادنیا‬ ‫‪13‬‬
‫‪in a minor‬‬
‫‪Capricho Arabe‬‬ ‫دوازدهم فاطمی‬ ‫گیتار‬ ‫بهراد احمد مرویلی‬ ‫‪14‬‬
‫‪Francisco Tarrega‬‬
‫‪Giga johann‬‬
‫دهم فاطمی‬ ‫فلوت‬ ‫نوید خداوردی‬ ‫‪15‬‬
‫‪Sebastian bach‬‬
‫‪Musical moment no.3‬‬
‫دوازدهم د‪.‬آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫سارا حضرتی‬ ‫‪16‬‬
‫‪franz schubert‬‬

‫قطعه امیلی‬ ‫دهم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫پدرام فرزانه‬ ‫‪17‬‬

‫‪Sonatine‬‬ ‫دهم کارگر شمالی‬ ‫پیانو‬ ‫آروین عطایی خواه‬ ‫‪18‬‬

‫نوکتورن‬ ‫دهم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫پارسان رازقی‬ ‫‪19‬‬

‫والس شوپن شماره ‪9‬‬ ‫دوازدهم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫پارسا صادق نوری‬ ‫‪20‬‬

‫قطعه پریکجایی یا قطعه رفتی‬ ‫یازدهم آبشناسان‬ ‫پیانو‬ ‫علی ابراهیمی‬ ‫‪21‬‬
‫‪Impromptu No. 4, Op. 90‬‬
‫‪franz schubert‬‬ ‫دهم فاطمی‬ ‫پیانو‬ ‫پارسا محترمی‬ ‫‪22‬‬

‫((موفق و پیروز باشید))‬

‫معاونت فرهنگی مجتمع عالمه طباطبایی ‪ -‬دی ماه ‪1401‬‬