‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬

‫أثر الرياح في الشكل المعماري‬

‫األبنية السكنية الؼالية في مذينة السليمانية حالة دراسية‬

‫●‬ ‫د‪ .‬ػبذاهلل يوسف طيب‪ -‬استبر‬ ‫●‬

‫لسن الٌْذسٔ الوووبسٗٔ‪ -‬ربهؤ السل٘وبً٘ٔ‬
‫●‬ ‫فؤاد جـالل محمود‪ -‬هذسس هسبهذ‬ ‫●‬
‫لسن الٌْذسٔ الوووبسٗٔ‪ -‬ربهؤ السل٘وبً٘ٔ‬

‫االستالم فٖ‪1024/9/12:‬‬
‫لجَل الٌشش فٖ‪1025/6/3 :‬‬

‫المستخلص‪:‬‬
‫هوتوذاً هي لجل الوووبس ٍطَالً الى أحسي الظ٘غ الٌبرحٔ فٖ‬ ‫توذُّ الشٗبح ٍحشوتْب هي أّن الوؤحشات الج٘ئ٘ٔ‬

‫‪‬‬
‫تظو٘ن الوجبًٖ ٍتزو٘وْب ًسجٔ الى ٍك٘فتْب ٍهتـلجبتْب الج٘ئ٘ٔ‬ ‫التٖ ٌٗجغٖ أخزّب ثٌلش اإلهتجبس هٌذ إهذاد‬
‫فى األلبل٘ن الوٌبخ٘ٔ الوختلفٔ‪.‬‬ ‫التظبه٘ن األٍل٘ٔ ألٕ هششٍم‪ٍ ،‬هلى الشغن هي‬
‫ٍلذ تٌبٍلت الذساسبت السبثمٔ ثوغ الخظبئض التظو٘ؤ للىتل‬ ‫وخشٓ الجحَث ٍالذساسبت التٖ أرشٗت حَل‬
‫الوزشدٓ الجس٘ـٔ ٍهٌبطش هحذدٓ هي المششٓ الخبسر٘ٔ‪،‬‬ ‫الواللٔ ث٘ي شىل األثٌ٘ٔ ٍهفشداتْب التظو٘و٘ٔ هي رْٔ ٍالشٗبح‬
‫ٍؿج٘ؤ التٌل٘ن داخل الىتلٔ‪ٍ ،‬لىٌْب لن تشوض ثبألّو٘ٔ ًفسْب فٖ‬ ‫ٍحشوتْب ٍإًس٘بث٘تْب هي رْٔ أخشى‪ ،‬فئًْب لن تتـشق ثشىل‬
‫شىل الىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ ٍإحتوبالتِ الَالو٘ٔ‪ٍ ،‬رله هي خالل‬ ‫هفظل إلى تحذٗذ خظبئض الشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ‬
‫تحذٗذ ؿج٘ؤ الواللٔ ث٘ي تظو٘ن شىل الىتل الجٌبئ٘ٔ ٍالتحشن‬ ‫الوبل٘ٔ الوتالئؤ هن سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّْب‪ٍ ،‬إٗزبد الواللٔ ث٘ي‬
‫الَْائٖ الخبسرٖ حَلْب‪.‬‬ ‫سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّْب‪ .‬ح٘ج إى للواللٔ ث٘ي حشؤ الشٗبح‬
‫ٍهي خالل هشارؤ الىخ٘ش هي الجحَث التٖ تٌبٍلت هَػَم‬ ‫ٍالشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ ثجوذْٗب األفمٖ ٍالووَدٕ‬
‫الشٗبح ٍالتحشن الَْائٖ لَحق ٍرَد هذم ٍػَح فٖ الووشفٔ‬ ‫ٍإهىبً ٘ٔ اإلستفبدٓ هي إًس٘بث٘ٔ التحشن الَْائٖ حَلْب هي‬
‫الوـلَثٔ حَل ؿج٘ؤ الواللٔ ث٘ي أشىبل األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ ٍالتحشن‬ ‫خالل الس٘ـشٓ هلى إًس٘بث٘تِ ٍتحم٘ك التَاصى الوٌبخٖ‪ ،‬دٍس‬
‫الَْائٖ الوتَلن هلْ٘ب‪ ،‬أٍ لبثل٘ٔ أشىبل الىتل الجٌبئ٘ٔ ٍتَرْْ٘ب‬ ‫هؤحش فٖ تحذٗذ األٍلَٗبت هٌذ الوظون فٖ الوول٘ٔ التظو٘و٘ٔ‪.‬‬
‫لإلستفبدٓ هي الَْاء الوتحشن حَلْب‪ٍ ،‬الس٘ـشٓ هلِ٘ ػوي هب‬ ‫أر تؤحّش التغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّْب فٖ تىَٗي الشىل‬
‫َّ هـلَة للشاحٔ الَْائ٘ٔ لوستخذهٖ الوجٌى‪ ،‬لوب لِ هي‬ ‫الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ ٍثذسربت هتفبٍتٔ‪ ،‬ووب ٍتؤحش‬
‫تأح٘شات وج٘شٓ فٖ الزَاًت الجحخ٘ٔ للوَػَم‪ٍ ،‬الووبسسٔ‬ ‫هلى وــــفبءٓ الشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ فٖ تحم٘ك‬
‫التـج٘م٘ٔ لْب‪.‬‬ ‫الشاحٔ الَْائ٘ٔ ٍثذسربت هتفبٍتٔ‪.‬‬
‫تــنٍ إخت٘بس هششٍم (هزون وَٗضٓ السىٌٖ) فٖ هذٌٗٔ‬
‫مشكلة البحث‬ ‫السل٘وبً٘ٔ حبلٔ دساس٘ٔ‪ٍ ،‬إرــشاء الذساسٔ الوول٘ٔ ثئستخذام‬
‫هذم ٍػَح هاللٔ حشؤ الشٗبح ثخظبئض الشىل الوووبسٕ‬ ‫الـشٗمٔ الشلو٘ٔ هي خالل ثشًبهذ (‪ )ANSYS CFX21‬وَس٘لٔ‬
‫للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ ٍو٘ف٘ٔ تأح٘ش التغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشٗبح‬ ‫هالئؤ لم٘بس أحش الشّٗبح هلى الشىل الوووبسٕ‪.‬‬
‫ٍإتزبّْب فٖ تشى٘ل الىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ‪.‬‬ ‫أوذت الٌتبئذ التٖ تَطل إلْ٘ب الجحج طحٔ فشٗؼتِ ثَرَد‬
‫هاللٔ ث٘ي حشؤ الشٗبح ٍالشىل الوووبسٕ ثلَْستغ٘٘ش فٖ‬
‫هذف البحث‬ ‫سشهٔ الشٗبح ٍؿج٘وتْب حَل الىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ هن حظَل‬
‫ْٗذف الجحج الى تحذٗذ خظبئض الشىل الوووبسٕ للىتل‬ ‫تغ٘٘ش فٖ هوبهل الشاحٔ الَْائ٘ٔ ًت٘زٔ لزله‪ٍ ،‬حذدت تَط٘بتِ‬
‫الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ الوتالئؤ هن سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّب‪ ،‬هي خالل‬ ‫ثئستخذام الوسبلؾ األفم٘ٔ ٍتَرِ٘ الىتل الجٌبئ٘ٔ ثبتزبُ الششق‬
‫إٗزبد الواللٔ ث٘ي سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّْب ٍخظبئض الشىل‬ ‫الى الزٌَة الششلٖ لوالئوتْب هن حشؤ الشٗبح فٖ هٌـمٔ‬
‫الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ‪ ،‬هن تمل٘ل ا‪ٙ‬حبس السلج٘ٔ للشٗبح‬ ‫الذساسٔ‪.‬‬
‫هلى الشاحٔ الَْائ٘ٔ فٖ الفؼبءات الخبسر٘ٔ حَل األثٌ٘ٔ‪.‬‬ ‫الىلوبت الوفتبح٘ٔ‪ :‬التحشن الَْائٖ‪ ،‬الشٗبح ‪ ،‬الشىل الوووبسٕ‪،‬‬
‫فشػ٘ٔ الجحج‪:‬‬ ‫األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ‪.‬‬
‫ٍرَد إختالف فٖ دسرٔ تأح٘ش الشٗبح فٖ شىل الىتل الجٌبئ٘ٔ‬
‫ثئختالف سشهٔ الشٗبح ٍإتزبّْب‪ .‬ووب ٗؤحّش التغ٘٘ش فٖ سشهٔ‬ ‫‪ .2‬المقذمــة‬
‫الشٗبح ٍإتزبّْب هلى وــــفبءٓ الشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ‬ ‫تشىل الووبسٓ فؼبءً ثس٘ـبً هحظَساً فى ح٘ض ٍاسن ٗوألُ‬
‫الوبل٘ٔ فٖ تحم٘ك الشاحٔ الَْائ٘ٔ ٍثذسربت هتفبٍتٔ‪.‬‬ ‫الَْاء‪ٍٗ ،‬ؤحش ّزا الَْاء هلى الووبسٓ ثأسبل٘ت هختلفٔ أسبسْب‬
‫التحَل الذً٘به٘ىى للَْاء ٍهاللتِ ثشىل ٍ حزن الوجٌٖ‬
‫الوظون‪ٍ .‬ثزله ٗىَى التوشف هلى رَاًت ّزُ الواللٔ أسبسبً‬

‫‪66‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬

‫ت٘بسات أفـم٘ٔ ثبلمشة هي سـح األسع ٍالتٖ توشف‬ ‫‪ .1‬الذراسة النظرية‬

‫ثبلشٗبح السـح٘ٔ أٍ فٖ ؿجمبت الزٍَ الوشتفؤ ٍالتٖ توشف‬ ‫‪ .2.1‬مفهوم التحرّك الهوائي‬
‫ثبلشٗبح الول٘ب‪.‬‬ ‫التحشن الَْائٖ َّ تغ٘ش فٖ هَلن الَْاء ألسجبة هتوذٍدٓ هْوب‬
‫وــبًت دسرٔ التغ٘ش‪ٍ ،‬الَْاء خل٘ؾ هي الغبصات ٗح٘ؾ‬
‫‪ .1.1‬الرياح والشكل المؼماري‬ ‫ثبألسع‪ ،‬فبلتحٍشن الَْائٖ كـبّشٓ غ٘ش حبثتٔ ٍتشتول هلى‬
‫ٗمظذ ثبلشىل الوووبسٕ هزوَهٔ الخظبئض الجظشٗٔ الوحذٍدٓ‬ ‫تجبدل دٌٗبه٘ىٖ للمَى الوتسبٍٗٔ هٌْب‪( .‬السشٕ‪،‬ص‪)1000 ،55‬‬
‫للتىَٗي الوبم لوجٌى أٍ هٌشأ أٍ وتلٔ هووبسٗٔ‪ ،‬ح٘ج إى‬
‫‪.2.2.1‬أنماط التحرك الهوائي‬
‫األشىبل ٍالتىٌَٗبت الوووبسٗٔ التٖ ٗتخزّب الوجٌى سَاءٌ وــبًت‬
‫إى التغ٘ش فٖ ًوؾ التحشّن الَْائٖ هي ًوؾ الى آخـش ٍفٖ صهي‬
‫فٖ هظش هو٘ي أم فٖ حؼبسٓ هوٌ٘ٔ تــىَى ًت٘زًٔ لوتـلّجبت‬
‫هوٍ٘ي ٍفٖ هسبفٔ هوٌّ٘ٔ ٗىَى ًت٘زٔ تأح٘ش الوَاهل الذاخل٘ٔ‬
‫ٍإحت٘بربت رله الوزتون أٍ الحؼـبسٓ‪ٍ ،‬تىَى ًت٘زًٔ لوَاهـل‬
‫ٍالخبسر٘ٔ هلى التحشّن الَْائٖ‪ٍٗ ،‬وىي تمس٘ن التحشّن‬
‫هذٗذٓ ٍهتٌٍَهٔ تتفبهل هن ثوؼْب الجوغ‪ٍ ،‬تىَى ّزُ الوَاهل‬
‫الَْائٖ إهتوبداً هلى ًوؾ رشٗبًِ هلى حالحٔ أًَام ّٖ‪:‬‬
‫خبػؤً لتأح٘ش هتجبدل ثٌْ٘ب تٌتذ هٌْب شجىٔ هـومّذٓ هي‬
‫(الَ٘سف‪ ،‬ص‪.)2992 ،5‬‬
‫التأح٘شات الوختلفٔ ٍالوتٌَهٔ‪( .‬آل ًَٗس‪ ،‬ص‪)1004 ،19‬‬
‫‪ ‬التحشّن الَْائٖ الـجبلٖ‬
‫ٍٗـتـلت الىشف هي هـذى تأح٘ش الشّٗبح هلى الشىل الوووبسٕ‬
‫تىَى حــشؤ الَْاء هتزبٍسٓ ٍهتَاصٗٔ ٍٗوىي التٌجٍؤ ثْب‬
‫أٍ الوىس‪ ،‬التوشّف هلى ؿج٘ؤ الواللٔ ث٘ي الشّٗبح ٍالشىل‬
‫هلى الشغن هي إحــتَائْب هلى دٍٍاهبت داخل٘ٔ هٌخفؼٔ ‪.‬‬
‫الوووبسٕ‪ ،‬إر ٗوتوذ رله هلى دساسٔ تظو٘ن الشىل الوووبسٕ‬
‫‪ ‬التحشّن الَْائٖ اإلػـشاثٖ‬
‫ثذاللٔ لبثلٍ٘تِ هلى تَرِ٘‪ ،‬أٍ إًحشاف‪ ،‬أٍ تغ٘٘ش ًوؾ حشؤ‬
‫تىَى حـشؤ الَْاء هلى شىل دٍٍاهبت َّائ٘ٔ ثسجت‬
‫الشّٗبح‪ ،‬إر ٗوىي هي خالل إستخذام أشىبل هوٌ٘ٔ الَطَل إلى‬
‫الوٌبطش الخبسر٘ٔ‪ ،‬ح٘ج أى رشٗبى الَْاء ٗىَى هشَائ٘بً‬
‫حبلٔ هي الشّاحٔ الَْائ٘ٔ داخل الوجٌى‪(.‬الَ٘سف‪ ،‬ص‪)2992 ،55‬‬
‫ٗظوت التٌجؤ ثِ ‪.‬‬
‫ٍٗوذٍ تأح٘ش الشّٗبح فٖ الشىل الوووبسٕ‪ ،‬هؤشّشاً للتَطل إلى‬
‫‪ ‬التحشّن الَْائٖ اإلًتمبلٖ‬
‫لــبثل٘ٔ األشىبل الجٌبئ٘ٔ ‪ ،‬هن ٍرــَد إختالف ثٌْ٘ب فٖ إهىبً٘ٔ‬
‫ٗحذث هٌذهب تمّل سشهٔ الَْاء ثسجت اإلحتىبن ثبلوٌبطش‬
‫اإلستفبدٓ هي حشؤ الشّٗبح سَاءٌ وبى تأح٘شاً خبسر٘بً لتَل٘ذ‬
‫الخبسر٘ٔ ٍٗحبفق الزشٗبى هلى تَاصِٗ ثذٍى حذٍث‬
‫الـّبلٔ هي ؿشٗك تَرِ٘ الىتل الَْائ٘ٔ ًحَ هشاٍح تَل٘ذ الـبلٔ‪،‬‬
‫إػـشاثبت داخل٘ٔ‪.‬‬
‫أم داخل٘بً للحظ َل هلى التَْٗٔ الـج٘و٘ٔ الوـٌبسجٔ‪ ،‬أٍ هي‬
‫خــالل تمل٘ل ا‪ٙ‬حـبس السلج٘ٔ للشّٗبح هلى األثٌ٘ٔ ٍحـشؤ الوشبٓ‬ ‫‪ .1.2.1‬مبادىء التحرّك الهوائي‬
‫ٍخظَطبً فٖ الوٌبؿك الجبسدٓ فٖ فظل الشتبء‪( .‬الَ٘سف‪،‬‬ ‫تَرذ حالحٔ هجبدىء سئ٘سٔ للتحشّن الَْائٖ ثشىل هبم هب‬
‫ص‪)2992 ،55‬‬ ‫ٗسبهذ هلى فـْن التحشّن الَْائٖ ٍو٘ف٘ٔ التوبهل هوِ‪ٍ ،‬ووب‬
‫ٗأتٖ‪.)Brown, 2001, P. 17( :‬‬
‫‪ .2.1.1‬أثر حركة الرياح في األبنية‬ ‫الوجذأ االٍل‪ :‬إى الَْاء ٗتحشن دائوبً هي هٌـمٔ الؼغؾ الوبلٖ‬
‫تؤحّش الشّٗبح ووٌظش هٌبخٖ هلى الشىل الوووبسٕ للوجٌى ثشىل‬ ‫إلى هٌـمٔ الؼغؾ الَاؿىء‪ ،‬فوٌذهب تشتفن حــشاسٓ الَْاء‬
‫هجبشش‪ ،‬ف٘ىَى ثوؼْب هشغَثبً فِ٘ ٍثوؼْب ا‪ٙ‬خش غ٘ش هشغَة‬ ‫ثَسبؿٔ أ شؤٍ الشوس ٗتوذد الَْاء ٌٍٗخفغ الؼغؾ ٍٗظوذ‬
‫فِ٘‪ ،‬فـ٘وىي هٌن الشّٗبح غ٘ش الوشغَة فْ٘ب هي ؿـشٗك إستخذام‬ ‫الَْاء إلى األهلى‪ٍ ،‬ثزله ٗتحشّن الَْاء هي الوـــٌبؿك‬
‫أشىبل هووبسٍٗٔ هوٌ٘ٔ ثبإلستفبدٓ هي ثوغ خظبئض التحشّن‬ ‫الوزبٍسٓ رات الؼغؾ الوشتفن إلى ّــزُ الوٌـمٔ ٍثزله ٗحذث‬
‫الَْائٖ حــَل الىتل الجٌبئ٘ٔ‪ ،‬وبًضالق الَْاء هي فَق الىتل‬ ‫التحشّن الَْائٖ‪.‬‬
‫الجٌبئ٘ٔ رات الشىل الىشٍٕ ووـب فٖ ثَ٘ت األسى٘وَ فٖ الوٌبؿك‬ ‫الوجذأ الخبًٖ‪ :‬إى الَْاء الوتحشّن ٗلتف حـَل الزسن الزٕ‬
‫المـج٘ٔ شذٗذٓ الجشٍدٓ‪ ،‬أٍ ثبستووبل أشىبل هووبسٗٔ رات‬ ‫ٗو٘مِ ثسجت هضم المظَس‪ ،‬هخل الت٘بس الوبئٖ الزٕ ٗزشٕ حَل‬
‫فشاغبت داخل٘ٔ ثح٘ج ٗىَى إتزبُ حشؤ الَْاء هي الوجٌى إلى‬ ‫ٕ شٖء ٗظبدفِ فٖ الوزشى‪.‬‬ ‫أ ٍ‬
‫خبسرِ ٍل٘س الوىس‪ ،‬خبطٔ فٖ الوٌبؿك الحبسٍٓ الزبفّٔ‬ ‫الوجذأ الخبلج‪ :‬إى سشهٔ الَْاء تملّ لـشة سـح األسع ًت٘زٔ‬
‫ٍالوٌبؿك الظحشاٍٗٔ ٍرله ثبستخذام األثـٌ٘ٔ رات الفٌبءات‬ ‫لوولٍ٘ٔ اإلحتىبن ولّوب طوذًب إلى األهلى صادت سشهٔ التحشّن‬
‫الــذٍاخل٘ٔ‪( .‬طذٗك‪ ،‬ص‪.)1008 ،94‬‬ ‫الَْائٖ‪.‬‬
‫‪ .1.1.1‬أثر األبنية في حركة الرياح‬ ‫‪ .3.2.1‬أنواع التحرّك الهوائي‬
‫تتأحّش الحشؤ الذٌٗبه٘ى٘ٔ للشّٗبح حـَل األثٌ٘ٔ ثوذٓ أهَس هٌْب‬ ‫إهتوبداً هلى هَلن التحشّن الَْائٖ هي األثٌ٘ٔ ٗوىي تظٌ٘فِ إلى‬
‫الشىل الٌْذسٖ للىـتل الجٌبئ٘ٔ ٍتَرْْ٘ب ٍؿشٗمٔ تَل٘وْب فٖ‬ ‫ًَه٘ي‪( :‬الذلٖ‪ ،‬ص‪.)1004 ،26‬‬
‫الوَلن ثبإلػبفٔ إلى شىل تؼبسٗس األسع ٍسشهٔ الشّٗبح‬ ‫‪ ‬التحشّن الَْائٖ داخل األثٌ٘ٔ‬
‫السبئذٓ فٖ الوٌـمٔ‪ٍ .‬تؤحش الىتل الجٌبئ٘ٔ فٖ الوَلن هلى سشهٔ‬ ‫هجــبسٓ هي حشؤ الَْاء داخل األثٌ٘ٔ ٍإًتمبلِ هي فؼبء‬
‫الشّٗبح ٍإًس٘بث٘تْب‪ٍ ،‬توتوذ فٖ رله هلى هذٍٓ هَاهل هٌْب‪:‬‬ ‫الى آخش هن و٘فٍ٘ٔ تظشّف الَْاء الوتحشّن هـــٌذ دخَلِ‬
‫(الَ٘سف‪ ،2992 ،‬ص‪)21‬‬
‫إلى الفؼبء إلى ح٘ي خشٍرِ هي الفؼبء‪.‬‬
‫أٍالً‪ :‬شىل األثٌ٘ٔ‬
‫‪ ‬التحشّن الَْائٖ خبسد األثٌ٘ٔ‬
‫ٗتغٍ٘ش سلَن الَْاء حَل األثٌ٘ٔ ثتغّ٘ش األثوبد األفم٘ٔ لألثٌ٘ٔ‬
‫إى التحشّن الَْائٖ الٌبتذ هي لَى ؿج٘و٘ٔ ثٌبءً هلى‬
‫ٍإستفبهْب‪ٍٗ ،‬ؤدٍٕ رله إلى حذٍث تغ٘٘ش فٖ هٌـمٔ اللّل‬
‫الوـَاهل الوؤحّشٓ هلى الوٌبؿك الوختلفٔ سَاءٌ وـبى فـٖ‬
‫الَْائٖ الوتىًٍَٔ خلف األثٌ٘ٔ‪ٍ ،‬تختلف شذٍٓ ٍأّو٘تِ تأح٘ش‬
‫شىل ت٘ـبسات سأس٘ٔ إلـى األهلى أٍ األسفل أم فٖ شىـل‬

‫‪66‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬
‫تؤدٍٕ صٗبدٓ إستفبم األثٌ٘ٔ الوَارْٔ لْجَة الشّٗبح ثشىل‬
‫تذسٗزٖ ٍهستوش إلى تىَٗي هـٌبؿك رات ػغؾ هختلف‬
‫خلف األثٌ٘ٔ ًت٘زًٔ لَرَد إختالف فٖ إستفبهبت األثٌ٘ٔ‪.‬‬
‫تأح٘ش المٌبٓ (‪)Channel Effect‬‬
‫ٗؤدٍٕ ٍػن األثٌ٘ٔ فٖ الوَلن هلى شىل هتَاصٍ إلى خلك‬
‫هوش ؿَٗل أٍ لٌبٓ ثٌْ٘ب‪ٍٗ ،‬ؤحّش رله هلى سشهٔ الشّٗبح‬
‫ٍإتزبّْب‪.‬‬
‫تأح٘ش الظفَف (‪)Row Effect‬‬
‫أٍ ٗسوى (‪ ،)Bar Effect‬ح٘ج ٗسجت تَل٘ن األثٌ٘ٔ‬
‫الششٗـ٘ٔ الَاؿئٔ ثشىل هوَدٕ هلى إتزبُ حــشؤ الشّٗبح‬
‫تىَٗي هٌـمٔ كل َّائٖ وج٘شٓ إهتوبداً هلى إستفبم األثٌ٘ٔ‬
‫ٍأثوبدّب األفم٘ٔ‪.‬‬
‫التأح٘ش التشاووٖ (‪)Cumulative Effect‬‬
‫ٗىَى سلَن الشّٗبح هٌتلوبً تمشٗجبً هٌذ اإلستفبهبت‬
‫ٍالوسبفبت الوتزبًسٔ لألثٌ٘ٔ فٖ الوــَلن‪ ،‬ح٘ج تحبفق‬
‫الشّٗبح هلى سشهتْب ٍإتزبّْب األطلٖ دٍى تغ٘٘ش‪ ،‬أهٍب فٖ‬
‫حبلٔ ٍرَد تفبٍت ث٘ي إستفبم األثٌ٘ٔ ٍثشىل وج٘ش فئىّ‬
‫رله ٗؤدٍٕ إلى تغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشّٗبح‪.‬‬
‫تأح٘ش المون (‪)Funneling Effect‬‬
‫ٗؤدٍٕ إلتمبء هحبٍس األثٌ٘ٔ الششٗـ٘ٔ ثفتحبت همبثلٔ لْجَة‬
‫الشّٗبح ٍإلتمبء ّزُ الوحبٍس ثضاٍٗٔ لبئؤ أٍ حبدٍٓ إلى‬
‫صٗبدٓ سشهٔ الَْاء ٍالووشٍفٔ ثلبّشٓ فٌتَسٕ‬
‫(‪ ٍّٖ ،)Ventura effect‬صٗــبدٓ سشهٔ الوبئن هٌذ‬
‫رشٗبًِ خالل هٌـمٔ ػّ٘مٔ‪.‬‬
‫تأح٘ش الفٌبء (‪)Courtyard Effect‬‬
‫ٍالووشٍفٔ أٗؼبً ثبلتأح٘ش الشجىٖ (‪ ،)Mesh effect‬فوٌذ‬
‫إستجبؽ الوجبًٖ ثشىل هو٘ي ٗخلك فـٌبء هفتَح ث٘ي األثٌ٘ٔ‬
‫هب ٗؤحّش هلى سلَن الشّٗبح‪ٍ ،‬لذ تسله الشّٗبح الخـَؽ‬
‫الخـــبسر٘ٔ فَق الفٌبء ٍحَلِ‪ ،‬أٍ تختشق الشّٗبح الفــٌبء‬
‫ٍتٍَلذ ثزله دٍٍاهـبت َّائ٘ٔ ثبلمشة هي األثٌ٘ٔ‪.‬‬
‫تأح٘ش تٍ٘بسات الشثؾ (‪)Pressure Connections Effect‬‬
‫ٗـؤدٍٕ التشت٘ت الوتذاخل للوجبًٖ ( ‪staggered‬‬
‫‪ )building‬إلى تىَٗي تٍ٘بسات سثؾ ث٘ي هـٌبؿك رات‬
‫الؼّغَؽ الوختلفٔ هــٌذهب تٌذفن الشّٗبح هي هٌبؿك الؼّغؾ‬
‫الوبلٖ هٌذ ٍارْٔ الوجٌى الوَارْٔ لْجَة الشّٗبح إلى هٌـمٔ‬
‫الؼّغؾ الوٌخفغ الَالؤ خلف الوجٌى الوزــبٍس لِ‪.‬‬
‫‪ .3.1‬مفهوم األبنية الؼالية (‪)High-rise Building‬‬
‫ٗختلف هفَْم األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ ؿجمًب إلهتجبسات هذٗذٓ‪ ،‬هٌْب المذسٓ‬
‫هلى طوَد الوجٌى ٍالَطَل إلى ؿَاثمِ ثتَافش هذد وبف هي‬
‫الوظبهذ الؼشٍسٗٔ‪ٍ ،‬إهىبً٘ٔ الحفبف هلى الوجٌى هي الٌبح٘ٔ‬
‫األهٌ٘ٔ ثتَافش ٍسبئل الحوبٗٔ الزات٘ٔ الالّصهٔ هي الحشائك‪،‬‬
‫ٍوزل ه ؿجمًب للتششٗوبت الوٌلؤ لحــشؤ الووشاى داخل‬
‫الوذٌٗٔ‪(.‬حسي‪،‬ص‪)1002 ،29‬‬
‫ٍتحذد الزوو٘ٔ األهشٗى٘ٔ للٌْذسٔ الوذً٘ٔ (‪،)ASCE 7-05‬‬
‫األثٌ٘ٔ الوــبل٘ٔ ثبألثٌ٘ٔ التٖ ٗضٗذ إستفبهْب هي (‪ 28‬هتشاً) هلى‬
‫أى ٗضٗذ إستفبم الوجٌى هي ثوذُ األفمٖ‪)Anjing, 2006,P.19(.‬‬
‫ٍتوشّف الئحٔ ششٍؽ السالهٔ ٍالحوبٗٔ هي الحــشٗك فٖ األثٌ٘ٔ‬
‫الوبل٘ٔ فٖ الوولىٔ الوشث٘ٔ السوَدٗٔ األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ ثبألثٌ٘ٔ التٖ‬
‫ٗضٗذ إستفبم أسػ٘ٔ إشغبل الـبثك الولَٕ هٌْب هي (‪ 18‬هتشاً)‬
‫فَق هٌسَة سـح األسع هي رْٔ الوذخل الشئ٘س‬
‫للوجٌى‪(.‬الئحٔ الششٍؽ‪،‬ص‪ )1004،28‬أهٍب رٌ٘ه (‪)Ching‬‬
‫األثٌ٘ٔ هلى تحشٗف ٍتَرــِ٘ ٍإهبلٔ تحشّن الَْاء حَلْب‬
‫ثحست إختالف أثوبد ٍأشىبل تله األثٌ٘ٔ‪ٍ ،‬ثزله ٗشىّل الَْاء‬
‫الوتحشّن فَق ٍحَل األثٌ٘ٔ أًوبؿبً َّائ٘ٔ هختلفٔ‪ٍ ،‬تىٍَى ّزُ‬
‫‪‬‬ ‫الحــشؤ دٍٍاهبت (‪ ،)Vortexes‬ح٘ج تىَى الذٍٍاهٔ فٖ الزْٔ‬
‫الووبوسٔ لْجَة الشّٗبح أوجش هي الذٍاهٔ الوتىًَٔ فٖ الزْٔ‬
‫الوَارْٔ للشّٗبح‪ٍٗ ،‬وىي تحذٗذ رله هي خـالل إستفبم ٍهشع‬
‫ٍار ْٔ الوجٌى الومبثلٔ للشّٗبح‪ٍٗ ،‬ؤحّش التغ٘٘ش فٖ األثوبد األفم٘ٔ‬
‫‪‬‬ ‫ٍالووَدٗٔ لألثٌ٘ٔ هلى تغ٘٘ش هوك هٌـمٔ اللّل الَْائٖ ٍووب‬
‫ٗأتٖ‪( :‬الذلٖ‪ ،1004 ،‬ص‪.)44‬‬
‫‪ ‬األثوبد األفم٘ٔ للوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬إستفبم الوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬شىل الوسمؾ األفمٖ للوجٌى‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬سمف الوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬الجشٍصات الجٌبئ٘ٔ‪.‬‬
‫حبً٘ب‪ ً:‬تَرِ٘ األثٌ٘ٔ‬
‫‪ٗ ‬تغٍ٘ش سلَن الشّٗبح ٍهسبفٔ هٌـمٔ اللّل الَْائٖ خـلف‬
‫األثٌ٘ٔ ثتغٍ٘ش تَرِ٘ األثٌ٘ٔ‪ ،‬ووب تتغٍ٘ش دسرٔ تأح٘ش التَرِ٘‬
‫‪‬‬ ‫هلى سلَن الشٗبح ثتغ٘٘ش شىل األثٌ٘ٔ‪ٍٗ ،‬ؤدٍٕ تحشن‬
‫الشّٗبح حــَل األثٌ٘ٔ إلى كَْس تأح٘شات هتوذدٓ‪ ،‬هي‬
‫أّوْب‪( :‬الذلٖ‪ ،1004 ،‬ص‪.)41‬‬
‫‪ ‬تأح٘ش اإلًزشاف الى األسفل (‪)Dawn Wash Effect‬‬
‫ٗوول التجبٗي فٖ الؼّغؾ ًت٘زٔ اإلختالف فٖ سشهٔ الشٗبح‬
‫فٖ األرضاء الوبل٘ٔ للوجٌى هن لبهذتِ هلى سحت الَْاء ًحَ‬
‫‪‬‬ ‫لبهذٓ الوجٌى هب ٗؤدٍٕ إلى صٗبدٓ سشهٔ الَْاء فٖ أسفل‬
‫الوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬تأح٘ش صاٍٗٔ الوجٌى (‪)Corner Effect‬‬
‫تـتىَى هٌـمٔ ػغؾ هبلٍ فٖ الَارـْٔ الومبثلٔ لْجَة‬
‫الشّٗبح ٍهٌـمٔ ػغؾ هٌخفغ هلى ربًجٖ الوجٌى ٍالوٌـمٔ‬
‫الخلف٘ٔ هٌذ توشع الوجٌى لحـشؤ الشّٗبح ‪ٍ ،‬ثـزله تـضداد‬
‫‪‬‬ ‫سشهٔ الشّٗبح ح٘ج تظل إلى (‪ )%237‬هي سشهٔ‬
‫رـشٗبًِ األطلٖ حــَل ثوغ صٍاٗب الوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬تأح٘ش األحش (‪)Wake Effect‬‬
‫تستوشّ ال ضٗبدٓ الحبطلٔ فٖ سشهٔ الشّٗبح ٍاإلػـشاة هٌذ‬
‫أسفل الوجٌى ًت٘زٔ اإلهتذاد األفمٖ لتأح٘ش الضاٍٗٔ لوسبفٔ‬
‫ؿَٗلٔ خــلف الوجٌى ٍلذ تظل إلى هسبفٔ تسبٍٕ ػوف‬
‫إستفبم الوجٌى‪.‬‬
‫‪ ‬التأح٘ش الْشهٖ (‪)Pyramid Effect‬‬
‫ٗوول الوجٌى رات الشىل الْشهٖ هلى تَف٘ش حوبٗٔ ر٘ذٓ‬
‫هٌذ أسفل الو جٌى ٍرله ثسجت تزضئٔ الشّٗبح هب ٗـؤدٍٕ إلى‬
‫إصاحٔ رضء وج٘ش هي لَٓ الشّٗبح‪.‬‬
‫‪ ‬حبلخبً‪ :‬ؿشٗمٔ تزو٘ن االثٌ٘ٔ‬
‫ٗؤدٍٕ تزو٘ن األثٌ٘ٔ فٖ الوَلن ثـشق هختلفٔ إلى حظَل‬
‫تغٍ٘ش فٖ سلَن الشّٗبح ٍكَْس ثوغ التأح٘شات ًت٘زٔ‬
‫لزله‪ٍ ،‬لذ تىَى تأح٘شات سلج٘ٔ هي الٌــبح٘ٔ الج٘ئ٘ٔ ًت٘زٔ‬
‫ثوغ المشاسات التظو٘و٘ٔ الؼشٍسٗٔ لوششٍم هو٘ي أٍ‬
‫هي ؿشٗك إهـبء األٍلٍَٗٔ للٌَاحٖ التظو٘و٘ٔ‪ ،‬وـبلزوبل٘ٔ‬
‫ٍالَك٘ف٘ٔ أٍ األلتظبدٗٔ ٍغ٘شّب هلى الزبًت الج٘ئٖ‪،‬‬
‫ٍّــزُ التأح٘شات ّٖ‪( :‬الذلٖ‪ ،1004 ،‬ص‪)41‬‬
‫‪ ‬التأح٘ش التذسرٖ (‪)Stepping Effect‬‬
‫‪66‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬
‫‪ .1.3‬تحذيذ طريقة القياس‬
‫ثـوذ إستوشاع ؿشق دساسٔ التحشّن الَْائٖ‪ٍ ،‬ثغ٘ٔ إخت٘بس‬
‫الـشٗمٔ الوٌبسجٔ ألّذاف الجحج ٍللحظَل هلى ًتبئذ هحىؤ‬
‫ٍدل٘مٔ ٍشبهلٔ‪ ،‬فـمذ أرشٗت همبسًٔ ث٘ي تله الـشق ٍفك ثوغ‬
‫الووبٗ٘ش ٍووب هج٘ي فٖ ( رذٍل سلن ‪ٍ .) 2‬ثوذ هٌبلشٔ الـّشق‬
‫الووتوذٓ فٖ دساسٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‪ ،‬تنٍ إخت٘بس‬
‫الـشٗمٔ الشلو٘ٔ ثئستخذام الحبست ا‪ٙ‬لٖ هي خالل ثشًبهذ‬
‫(‪ )ANSYS CFX21‬وَس٘لٔ هالئؤ لم٘بس أحش الشّٗبح هلى‬
‫الشىل الوووبسٕ‪.‬‬
‫لغشع إرــشاء الذساسٔ الوول٘ٔ فمذ تــنٍ إخت٘بس هششٍم (هزون‬
‫‪ .3.3‬تحذيذ متغيرات الذراسة الؼملية‬
‫ٗتـلت إختجبس الفشػ٘بت تَػ٘حبً للوتغٍ٘شات األسبس٘ٔ ٍهاللتْب‬
‫ثبلوَلن ٍالوزــبٍسات هي ًبح٘ٔ ٍالتوبحل للوتغٍ٘شات األخشى‬
‫غ٘ش الذاخلٔ فٖ اإلختجبس هي ًبح٘ٔ أخـشى‪ٍ ،‬لغشع تحم٘ك‬
‫ّذف ّزُ الذساسٔ فمذ تنٍ اإلهتوبد هلى هذٓ هوبٗ٘ش فٖ تحذٗذ‬
‫الوتغٍ٘شات األسبس٘ٔ أّوْب هبٗلٖ‪:‬‬
‫‪ o‬إهتوبد األستٌتبربت التٖ تَطلت إلْ٘ب الذساسبت السبثمٔ‬
‫ف٘وب ٗتولك ثخظبئض الشىل األًست للىتل الجٌبئ٘ٔ ثبلٌسجٔ‬
‫لحشؤ الشّٗبح ثشىل هبم‪ٍ ،‬إهتوبدّب فٖ إخت٘بس الحبلٔ‬
‫الذساس٘ٔ‪.‬‬
‫‪ o‬إهتوبد الوَلن الحم٘مٖ (ٍالن الحبل) هن تخج٘ت األهَس‬
‫األخــشى التٖ ال تتولك ثبلوتغٍ٘ش الزٕ س٘تن إخــتجبسُ‪.‬‬
‫‪ o‬تخج٘ت شىل الىتل الجٌبئ٘ٔ هي ح٘ج األثوبد األفم٘ٔ‬
‫ٍالووَدٗٔ للىتل الجٌبئ٘ٔ هن تخج٘ت تَر٘ــِ للىتل الجٌبئ٘ٔ‬
‫ثبلٌسجٔ لحشؤ الشّٗبح ثئهتجبسّب ٍالن حــبل‪.‬‬
‫‪ o‬التغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشّٗبح ٍإتزبّْب إهتوبداً هلى ًسجٔ‬
‫تىشاسّب ٍسشهتْب فٖ شَْس السٌٔ‪ ،‬هن هشاهبٓ السشهٔ‬
‫المظَى للشّٗبح فٖ هٌـمٔ الذساسٔ‪.‬‬
‫‪ o‬اإلهتوبد هلى ث٘ـــبًبت هذٗشٗٔ األسطبد الزٍَٗٔ لوشوض‬
‫هذٌٗٔ السل٘وبً٘ٔ فٖ الحظَل هلى الووذالت الَ٘ه٘ٔ‬
‫ٍالشْشٗٔ لسشهٔ الشّٗبح ٍإتزبّْب‪.‬‬
‫‪ o‬تحذٗذ الوتغٍ٘شات الخبطٔ ثبلذساسٔ إهتوبداً هلى الووذالت‬
‫الشْشٗٔ ٍالسٌَٗٔ‪ ،‬ح٘ج إىّ سشهٔ الشّٗبح ٍإتزبّْب فٖ‬
‫تغٍ٘ش هستوش هلى هــذاس السٌٔ‪ٍ ،‬لذ تنٍ التشو٘ض فٖ أسثؤ‬
‫هتغٍ٘شات لسشهٔ الشّٗبح ٍإتزبّْب ٍووــب ٗأتٖ‪:‬‬
‫ٍحشؤ الَْاء حــَل األثٌ٘ٔ هي خالل دساسٔ ًوــبرد‬
‫الحبلٔ األٍلى‪ :‬سشهٔ الشّٗبح (‪ 21.50‬م‪/‬حبً٘ٔ) ٍّٖ‬
‫األثٌ٘ٔ ٍإختجبسّب فٖ أًفـبق الَْاء‪ٍ ،‬تشتول ّزُ الـشٗمٔ‬
‫أهلى هوـذل شْشٕ لسشهٔ الشّٗبح للفتشٓ الضهٌ٘ٔ هي هبم‬
‫أًفبق الَْاء ٍأًفبق الوبء ٍأًفبق الذخبى‪( .‬سل٘ن‪ ،‬ص‪،216‬‬
‫(‪2974‬م) إلـى هبم (‪2994‬م) ثئتزبُ الشوبل الششلٖ‬
‫(‪ ) NE‬ثـئهتجبسُ أوخش اإلتزبّبت تىشاساً هلى هذاس السٌٔ‬
‫ثٌسجٔ ( ‪.) %11.2‬‬
‫الحبلٔ الخـبً٘ٔ‪ :‬سشهٔ الشّٗبح (‪ 6.67‬م‪/‬حبً٘ٔ) ٍّٖ‬
‫الووذل الشْشٕ لسشهٔ الشّٗبح للفتـــشٓ الضهٌ٘ٔ هي هبم‬
‫(‪2973‬م) إلى هبم (‪1020‬م) ثئتزبُ الشوبل الششلٖ‬
‫(‪ ) NE‬ثئهتجبسُ أوـــخش اإلتزبّبت تىشاساً هلى هذاس السٌٔ‬
‫ثٌسجٔ ( ‪.) %11.2‬‬
‫الحبلٔ الخـبلخٔ‪ :‬سشهٔ الشّٗبح (‪ 1.81‬م‪/‬حبً٘ٔ) ٍّٖ‬
‫الوـــوذل الشْشٕ لسشهٔ الشّٗبح للفتشٓ الضهٌ٘ٔ هي هبم‬
‫(‪2982‬م) الى هبم (‪1020‬م) ثئتــــــــــزبُ الشوبل‬
‫(‪ ) NE‬ثئهتجبسُ أوخش اإلتزبّبت تىشاساً هلى هــــذاس‬
‫السٌٔ ثٌسجٔ ( ‪.) %11.2‬‬
‫‪66‬‬
‫ف٘وـــشف األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ ثبألثٌ٘ٔ التٖ تتىَى هي هذد وج٘ش هي‬
‫الـَاثك تضٗذ هبدًٓ هي (‪ 20‬ؿَاثك) ٍٗحتبد ّزا الٌَم هي‬
‫األثٌ٘ٔ إلى هظبهذ هٌبسجٔ هي ًــبح٘ٔ الوذد ٍالسشهٔ‬
‫ٍالحزن‪ٍٗ )ching,1969,P.22(.‬وشّف ًَ٘فشد (‪)Neufert‬‬
‫األثٌ٘ٔ التٖ ٗـضٗذ إستفبهْب هـي (‪ 11‬هتشاً) فــَق هستَى‬
‫سـح األسع فٖ الزٍبًت األهلى هي الوجٌى ثـبألثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ‪.‬‬
‫(‪.)Neufert,2000,P.353‬‬
‫‪ .3‬الذراسة الؼملية‬
‫وَٗضٓ السىٌٖ) فٖ هذٌٗٔ السل٘وبً٘ٔ حبلٔ دساس٘ٔ‪ ،‬هَلن‬
‫الوششٍم هلى الشبسم الذائشٕ (‪60‬م) فٖ الزــْٔ الشوبل٘ٔ‬
‫الششل٘ٔ هي هذٌٗٔ السل٘وبً٘ٔ همبثل هٌـمٔ آصادٕ فٖ الحٖ‬
‫الووشٍف ثىبصَُٗ‪ (.‬شىل سلن ‪ٍ ) 2‬لذ تنٍ إخت٘بس ّزا‬
‫الوششٍم وحبلٔ دساس٘ٔ لووشفٔ تأح٘ش الشّٗبح هلى األثٌ٘ٔ‬
‫الوبل٘ـــٔ ٍالتٖ كْشت ثشىل ٍاسن حذٗخبً فٖ هذٌٗٔ السل٘وبً٘ٔ‪،‬‬
‫ووب ٍتوتبص هٌـمٔ الذساسٔ ثحشؤ لَٗٔ للشّٗبح هلى هذاس السٌٔ‬
‫همبسًًٔ هن الوٌبؿك األخشى فٖ الوذٌٗٔ‪.‬‬
‫‪ .2.3‬طرق دراسة التحرّك الهوائي‬
‫ٗتـّلت فْن ٍإدسان إًس٘بث٘ٔ حشؤ الَْاء حَل األثٌ٘ٔ فْن‬
‫التمٌ٘بت الوتولمٔ ثذساسٔ دٌٗبه٘ى٘ٔ الوَائن ( ‪fluid‬‬
‫‪ٍ )Dynamics‬خبطٍٔ الذساسبت التٖ تتولك ثذٌٗبه٘ى٘ٔ الَْاء‬
‫(‪ٍ )Aerodynamics‬رله هي ؿـشٗك توخ٘لْب ثٌوبرد سٗبػ٘ٔ‬
‫توتوذ فٖ أسبسْب هلى المَاهذ التزشٗج٘ٔ الوشتمٔ هي الم٘بسبت‬
‫فٖ الوجبًٖ الَالو٘ٔ‪ ،‬أٍ هي ؿشٗك دساسٔ ًوبرد تظو٘و٘ٔ‬
‫هـزسٍؤ ػوي أًفـبق ّــَائ٘ٔ (‪ )windtunnel‬أٍ ثأستخذام‬
‫ثشاهـذ حَسجٔ حـشؤ الوــَائن ( ‪Computational fluid‬‬
‫‪ٍ )dynamics‬الوــوشٍفٔ إختظبساً ثـ (‪ )CFD‬هــب توـٖ‬
‫إسشبدات هبهٍٔ للوٌْذس الوووبسٕ هي ؿج٘ؤ سلَن التحشّن‬
‫الَْائٖ حــَل األثٌ٘ٔ‪ٍ ،‬هلِ٘ ًزذ أى ؿشق المـ٘بس الووتوذٓ‬
‫فٖ ل٘بس التحشّن الَْائٖ ثشىل هبم تىَى هلى ًَه٘ي ٍووب‬
‫ٗلٖ‪:‬‬
‫‪ ‬الـشق التزشٗج٘ٔ (‪)Experimental Methods‬‬
‫ٗـوىي إدسان األرَثٔ األوخش دلّٔ فٖ هسبئل التَْٗٔ‬
‫‪o‬‬
‫‪.)1003‬‬
‫‪ ‬الـشق الـشلو٘ٔ ( ‪:)Numerical Methods‬‬
‫أدى التـَس التىٌلَرٖ ٍخبطٍٔ فٖ هزــبل الحبست ا‪ٙ‬لٖ‬
‫‪o‬‬ ‫إلى كَْس ثشاهذ هتوذدٓ تسبهذ فٖ هول٘ٔ إرشاء الوول٘بت‬
‫الحسبث٘ٔ الوومّذٓ ثسشهٔ وج٘شٓ توٍت اإلستوبًٔ ثْب فٖ هزبل‬
‫دساسٔ حشؤ الوَائن‪.‬‬
‫‪ o‬ؿشٗمٔ استخذام الٌوبرد الشٗبػ٘ٔ ( ‪Mathematical‬‬
‫‪.)Method‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪ o‬ؿشٗمٔ استخذام الحبست ا‪ٙ‬لٖ ( ‪Computational‬‬
‫‪.)Method‬‬
‫‪ o‬ؿشٗمٔ الوحبوبٓ (‪.)Simulation Method‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬

‫الوحَس األٍل‪ :‬تحذٗذ الواللٔ ث٘ي تغ٘٘ش سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ‬ ‫الحبلٔ الشاثـؤ‪ :‬سشهٔ الشّٗبح (‪ 1.81‬م‪/‬حبً٘ٔ) ٍّٖ‬ ‫‪o‬‬
‫ٍسشهٔ التحشّن الَْائٖ حـَل األثٌ٘ٔ ٍهستَى اإلًضهبد‪.‬‬ ‫الوـــوذل الشْشٕ لسشهٔ الشّٗبح للفتشٓ الضهٌ٘ٔ هي هبم‬
‫الوحَس الخبًٖ‪ :‬تحذٗذ الواللٔ ث٘ي تغ٘٘ش إتزبُ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ‬ ‫(‪2982‬م) إلى هبم (‪1020‬م) ثئتزبُ الشوبل (‪)N‬‬
‫ٍسشهٔ التحشّن الَْائٖ حـَل األثٌ٘ٔ ٍهستَى اإلًضهبد‪.‬‬ ‫ثئهتجــبسُ حبًٖ أوخش اإلتزبّبت تىشاساً هلى هذاس السٌٔ‬
‫الوحَس الخبلج‪ :‬تحذٗذ الواللٔ ث٘ي تغ٘٘ش إستفبم هَلن الم٘بس‬ ‫ثٌسجٔ ( ‪.) %25.8‬‬
‫ٍسشهٔ التحشّن الَْائٖ حـَل األثٌ٘ٔ‪.‬‬ ‫الحبلٔ الخبهسٔ‪ :‬سشهٔ الشّٗبح (‪ 1.81‬م‪/‬حبً٘ٔ) ٍّٖ‬ ‫‪o‬‬
‫ٍس٘تنٍ فٖ الفمشات التبل٘ٔ تحل٘ل الٌتبئذ التٖ تنٍ التَطل إلْ٘ب‬ ‫الووذل الشْشٕ لسشهٔ الشّٗبح للفتـــشٓ الضهــٌ٘ٔ هي هبم‬
‫إهتوبداً هلى الوؤششات التٖ تنٍ تحذٗذّب ٍٍفـمبً للتسلسل أهالُ‬ ‫(‪2982‬م) إلى هبم (‪1020‬م) ثئتزبُ الزٌَة (‪)S‬‬
‫ووب فٖ (شىل سلن ‪ 3‬الى ‪ٍ ،)8‬ح٘ج تستوشع ( رذٍل سلن‬ ‫ثئهتجبسُ حبلج أوخش اإلتزبّبت تىشاساً هلى هذاس السٌٔ‬
‫‪ 1‬الى ‪ ) 7‬الٌتبئذ الوتوخلٔ ثسشهبت التحشّن الَْائٖ حـــَل‬ ‫ثٌسجٔ ( ‪.) %23.6‬‬
‫األثٌ٘ٔ فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ فٖ الوَلن (هٌـمٔ الذساسٔ)‪.‬‬
‫‪ .4.3‬وسيلة القياس‬
‫‪ .2.6.3‬نتائج المحور األول‪ :‬أثر تغيير سرػة الرّياح ‪:‬‬ ‫ٗــتنٍ إستخذام اإلطذاس التزبسٕ لجشًبهذ (‪)ANSYS CFX12‬‬
‫س٘تن هشع ًتبئذ تحل٘ل الوــاللٔ ث٘ي هوذل سشهٔ الشّٗبح‬ ‫إلرشاء الوحــبوبٓ ثبلوم٘بس الحـم٘مٖ (‪ )full-scale‬للتحـشّن‬
‫اإلثتذائ٘ٔ ٍهوذل سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ هي خـالل‬ ‫الَْائٖ حــَل األثٌ٘ٔ‪ٍ ،‬الـزٕ ٗستخذم ؿشٗمٔ الوٌبطش‬
‫( رذٍل سلن ‪ٍ ) 1‬هستَى اإلًضهبد هي خالل ( رذٍل سلن ‪3‬‬ ‫الوحـذدٓ (‪ )finite-volume discretisation‬هي ؿشق‬
‫)‪.‬‬ ‫التحل٘ل الوذدٕ لحل الووبدالت الوٌلؤ‪ ،‬هـب ٗوٌٖ تمس٘ن‬
‫ٍهوب سجك ٗتؼح ٍرـَد هذٓ هستَٗبت هي التجبٗي فٖ تأح٘ش‬ ‫هــٌـمٔ اإلختجبس إلى هذد هحــذٍد هي الخالٗب (‪ )cells‬أٍ‬
‫تغ٘٘ش سشهٔ الشّٗبح هلى هوذل سشهٔ التحشّن الَْائٖ حــَل‬ ‫أحزبم الس٘ـشٓ (‪ )control volumes‬إٔ الشـجىٔ ( ‪The‬‬
‫األثٌ٘ٔ‪ ،‬ح٘ج أكْشت الٌتبئذ أىّ لتغ٘٘ش سشهٔ الشّٗبح دٍساً وج٘شاً‬
‫‪.)mesh‬‬
‫فٖ التحىن ثسشهبت التحشّن الَْائٖ حـــَل األثٌ٘ٔ‪ ،‬إر‬
‫‪ .5.3‬ػملية القياس‬
‫تشاٍحت هوذالت الضٗبدٓ فٖ سشهٔ التحشن الَْائٖ هب ث٘ي‬
‫لغشع دساسٔ الواللٔ ث٘ي حشؤ الشّٗبح ٍشىل الىتل‬
‫(‪ )% 63(ٍ )%34‬هي هــوذل سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ فٖ‬
‫الجٌبئ٘ٔ ٍإلختجبس الفشػ٘بت حَلْب إلتشح الجحج هؤششٗي لتم٘٘ن‬
‫الحبالت الخالث‪ ،‬وـــوب تشاٍحت هوذالت اإلًخفبع فٖ سشهٔ‬
‫ّزُ الوـاللٔ ووب ٗإٔ‪:‬‬
‫التحشّن الَْائٖ هب ث٘ي (‪ )%75(ٍ )%62‬فٖ الحبالت الخالث‪.‬‬
‫‪ ‬الوؤشش األٍل‪ :‬سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل الىتل‬
‫ٍتش٘ش تله الٌتبئذ إلى ٍرـَد هاللٔ هىس٘ٔ ث٘ي هوذالت سشهٔ‬
‫الجٌبئ٘ٔ‪.‬‬
‫الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ ٍهوذالت سشهٔ التحشّن الَْائٖ حــَل األثٌ٘ٔ‬
‫‪ ‬الوؤشش الخبًٖ‪ :‬هوبهل هـذم الشّاحٔ الَْائٖ (اإلًضهبد)‪.‬‬
‫ح٘ج ثلغت ًسجٔ الضٗبدٓ فٖ سشهٔ (‪ )%63‬فٖ الحبلٔ الخبلخٔ‬
‫ثوذ إرشاء هزوَهٔ هي التزـبسة لم٘بس تأح٘ش الوتغٍ٘شات هلى‬
‫رات السشهٔ اإلثتذائ٘ٔ (‪ )m/s 1.81‬أهٍــب ًسجٔ الضٗــبدٓ فٖ‬
‫الىتل الجٌبئ٘ٔ‪ ،‬س٘تنٍ التشو٘ض هلى هوبلزٔ هشىلٔ الجحج ٍالوول‬
‫الحبلٔ الخبً٘ٔ رات السشهٔ اإلثتذائ٘ٔ (‪ )m/s 6.67‬فــمذ ثلغت‬
‫هلى تحم٘ك ّذف الجحج‪ ،‬هي ؿشٗك تحذٗذ الوـاللٔ ث٘ي الشّٗبح‬
‫(‪ٍ )%44‬فٖ الحــبلٔ األٍلى رات السشهٔ األثتذائ٘ٔ (‪21.50‬‬
‫ٍالشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ‪ٍ ،‬رله هي خــالل إستوشاع‬
‫‪ )m/s‬فــمذ ثلــــغت (‪ .)%34‬وـــوب ٗتؼح هوٍب سجك إىّ‬ ‫ًتبئذ الذساسٔ الوول٘ٔ ٍتحل٘لْب ثٌبءً هلى الوؤششات التٖ تنٍ‬
‫لتغ٘٘ش سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ تأح٘شاً هجبششاً هلى هوبهل هذم‬ ‫تحذٗذّب لتم٘٘ن وفبءٓ األداء ٍالتــأوذ هي طحٔ الفشػ٘بت‬
‫الشّاحٔ الَْائٖ ٍالتٖ تشاٍحت ث٘ي (‪)2.44(ٍ )2.63‬‬ ‫الوـــشٍحٔ ٍطَالً إلى اإلستٌتبربت ٍالتَط٘بت الخــبطٔ‬
‫ٍ(‪ )2.34‬للحــبالت الخالث‪.‬‬ ‫ثبلجحج‪.‬‬
‫‪ .1.6.3‬نتائج المحور الثاني‬ ‫‪ .6.3‬تحليل النتائج‬
‫‪ ‬أثر تغيير إتجاه الرياح‬ ‫س٘تنٍ تحل٘ل ًتبئذ الذساسٔ الوول٘ٔ للتوشف هلى ؿج٘ؤ أحش‬
‫هي خالل ( رذٍل سلن ‪ ) 4‬س٘تنٍ هشع ًتبئذ تحل٘ل الواللٔ‬ ‫حـشؤ الشّٗبح هلى وفبءٓ الشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ ثوذ أى‬
‫ث٘ي تغ٘٘ش إتزبُ الشّٗبح رات السشهٔ اإلثتذائ٘ٔ (‪)m/s 1.81‬‬ ‫تنٍ الحظَل هلى ًتبئذ ل٘بس سشهبت الشّٗبح حَل األثٌ٘ٔ هي‬
‫ٍسشهٔ التحشّن الَْائٖ حـَل األثٌ٘ٔ ٍهستَى اإلًضهبد هي‬ ‫خالل تشغ٘ل الجشًبهذ‪ٍ ،‬ألغشاع الومبسًٔ ث٘ي الٌتبئذ التٖ تنٍ‬
‫خــالل ( رذٍل سلن ‪.) 5‬‬ ‫الحظَل هلْ٘ب‪ٍ ،‬س٘تنٍ إكْبس ّزُ الٌتبئذ ًسجٔ إلى سشهٔ‬
‫ٍهوب سجك ٗتج٘ي ٍرَد هذٓ هستَٗبت هي التجبٗي فٖ وــ٘ف٘ٔ‬ ‫الشّٗبح الذاخلٔ إلى هٌـمٔ اإلختجبس هي خالل الزذاٍل الخبطٔ‬
‫تأح٘ش التغ٘٘ش فٖ إتزبُ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ هلى سشهٔ التحشّن‬ ‫ٍسسَهبت ث٘بً٘ٔ لتَػ٘ح هول٘ٔ الومبسًٔ ٍالتحل٘ل لْزُ‬
‫الَْائٖ حـَل األثٌ٘ٔ ٍهستَى اإلًضهبد‪ً ،‬زذ أىّ الضٗبدٓ فٖ‬ ‫الٌتبئذ‪.‬‬
‫السشهٔ لذ تشاٍحت ث٘ي (‪ )%63(ٍ )%41‬هـــٌذ تغ٘٘ش إتزبُ‬ ‫ٍثؼَء الوتغٍ٘شات الت ٖ أرشٗت هلْ٘ب التزبسة‪ ،‬ستتنٍ هٌبلشٔ‬
‫ّجَة الشّٗبح هي إتزبُ الشوبل (‪، )N‬الشوبل الششلٖ(‪)NE‬‬ ‫الٌتبئذ الوتولمٔ ثتزبسة هٌـمٔ الذساسٔ ٍالوتىــًَٔ هي خوس‬
‫حنٍ إلى اإلتزبُ الزٌَثٖ (‪ ،)S‬وـوب ٍٗتؼح هي الٌتبئذ أىّ‬ ‫وتل ثٌبئ٘ٔ ٍثضاٍٗٔ ه٘الى (‪ )300‬هي الشوبل ٍأثوبد أفم٘ٔ ث٘ي‬
‫التغ٘٘ش فٖ إتزبُ الشّٗبح لـذ أدٍى إلى إًخفبعٍ فٖ سشهٔ تحشّن‬ ‫الىتل الجٌبئ٘ٔ ( شىل سلن ‪ٍ ، ) 1‬طَالً إلى تحــذٗذ أحش ّزُ‬
‫الَْاء حــــَل األثٌ٘ٔ ثٌسجٔ تشاٍحت ث٘ي (‪،)%72(ٍ )%57‬‬ ‫الٌتــبئذ هلى الشىل الوووبسٕ للىتل الجٌبئ٘ٔ‪ٗ ٍ .‬وىي تمس٘ن‬
‫ٍهلِ٘ ًز ذ إىّ لتغ٘٘ش إتزبُ الشّٗبح تأح٘شاً ٍاػحبً فٖ تغ٘٘ش‬ ‫ًتبئذ التزبسة هلى حالحٔ هحبٍس سئ٘سٔ ٍووب ٗلٖ‪:‬‬
‫سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل الىتل الجٌبئ٘ٔ ثوب ٗؤحّش هلى ٍرَد‬

‫‪67‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬

‫‪ .6‬هي الؼشٍسٕ دساسٔ الواللٔ ث٘ي حشؤ الشٗبح ٍالىتل‬ ‫هاللٔ لَٗٔ ثٌْ٘وب‪ .‬ووب ٍٗتؼح هوب سجك أىّ لتغ٘٘ش إتزبُ‬
‫الجٌبئ٘ٔ فٖ الوشاحل األٍلى هي التظو٘ن لتزٌت كَْس‬ ‫الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ تأح٘شاً هجبششاً هلى هوبهل هذم الشّاحٔ الَْائٖ‬
‫اللَاّش السلج٘ٔ ًت٘زٔ تَل٘ن الىتل الجٌبئ٘ٔ الغ٘ش هزشثٔ‬ ‫ٍالتٖ تشاٍحت ث٘ي (‪ )2.5(ٍ )2.6(ٍ )2.4‬للحــبالت الخالث‬
‫ثئستخذام أسبل٘ت ل٘بس هتمذهٔ إلختجبس ّزُ الواللٔ هخل‬ ‫هلى التَالٖ‪.‬‬
‫ؿشٗمٔ (‪.)CFD‬‬
‫‪ .3.6.3‬نتائج المحور الثالث‬
‫‪ .5‬التوصيات‬ ‫‪ ‬أثر تغيير إرتفاع موقغ القياس‬
‫َٗطٖ الجحج ثوب ٗلٖ‪:‬‬ ‫هي خالل ( رذٍل سلن ‪ ) 8 ٍ 7 ٍ 6‬س٘تنٍ هشع ًتبئذ تحل٘ل‬
‫‪ .2‬إستخذام الوسبلؾ األفم٘ٔ الوشثؤ أٍ المشٗجٔ هي شىل‬ ‫الوـاللٔ ث٘ي تغ٘٘ش إستفبم هَلن الم٘بس ٍسشهٔ التحشّن الَْائٖ‬
‫الوشثن فٖ تظو٘ن األثٌ٘ٔ السىٌ٘ٔ الوبل٘ٔ لوالئوتْب هن‬ ‫حَل األثٌ٘ٔ ٍووب ٗلٖ‪:‬‬
‫ؿج٘ؤ الشٗبح فٖ هٌـمٔ الذساسٔ لوذم كَْس الحبالت‬ ‫‪ ‬الوزوَهٔ األٍلى‪ :‬رات سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ‬
‫السلج٘ٔ الٌبتزٔ هي شىل الوسبلؾ األفم٘ٔ ووب أحجتت‬ ‫(‪.)m/s21.50‬‬
‫الٌتبئذ‪.‬‬ ‫‪ ‬الوزوَهٔ الخبً٘ٔ‪ :‬رات سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ‬
‫‪ .1‬تَرِ٘ الىتل الجٌبئ٘ٔ ثبتزبُ الششق الى الزٌَة الششلٖ‬ ‫(‪.)m/s6.67‬‬
‫لوالئوتْب هن حشؤ الشٗبح فٖ هٌـمٔ الذساسٔ‪ ،‬ح٘ج َٗفش‬ ‫‪ ‬الوزوَهٔ الخبلخٔ‪ :‬رات سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ‬
‫ّزا التَرِ٘ إًخفبػبً هلحَكبً فٖ سشهٔ الشٗبح ثوذ‬
‫(‪.)m/s1.81‬‬
‫إستـبهِ ثبلىتل الجٌبئ٘ٔ‪.‬‬
‫ٍ ٗج٘ي الزذاٍل أىّ لتغ٘٘ش إستفبم هـَلن الم٘بس تأح٘شاً وج٘شاً فٖ‬
‫‪ .3‬تَرِ٘ هذخل األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ ثبتزبُ الزٌَة فٖ األثٌ٘ٔ‬ ‫تغ٘٘ش سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ ثوب ٗؤحّش فٖ خلك‬
‫الووشػٔ لحشؤ الشٗبح ثشىل هجبشش‪ٍ ،‬تحذٗذ الوَلن‬ ‫هاللٔ لَٗٔ ثٌْ٘وب‪،‬ووب ٍأىّ لتغ٘٘ش إستفبم هَلن الم٘بس تـــأح٘شاً‬
‫الوٌبست لوذخل األثٌ٘ٔ األخشى فٖ الوَلن هي خالل إرشاء‬ ‫وج٘شاً فٖ تغ٘٘ش سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ ثوب ٗؤحش‬
‫تزبسة للىتل الجٌبئ٘ٔ الوبل٘ٔ الَالؤ فٖ الوٌبؿك التٖ تتأحش‬ ‫هلى خلك هاللٔ لَٗٔ ثٌْ٘وب‪ٍ.‬أىّ لتغ٘٘ش إستفبم هـــَلن الم٘بس‬
‫ثوَلن األثٌ٘ٔ الوزبٍسٓ‪.‬‬ ‫تأح٘شاً وج٘شاً فٖ تغ٘٘ش سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ ٍهذم‬
‫‪ .4‬أى ال ٗضٗذ إستفبم األثٌ٘ٔ هي (‪14‬م) هي الوستَى‬ ‫هالئؤ إستفبهبت أوخشهي (‪14‬م) لـج٘ؤ الشٗبح لوٌـمٔ‬
‫األسػٖ لتزٌت الضٗبدٓ الىج٘شٓ فٖ سشهٔ الشٗبح ثوذ‬ ‫الذساسٔ‪.‬‬
‫إستـبهْب ثبألثٌ٘ٔ فٖ ّزُ اإلستفبهبت ووب ثٌ٘ت الٌتبئذ‪ ،‬هن‬
‫إرشاء التزبسة الالصهٔ لألثٌ٘ٔ التٖ تضٗذ إستفبهْب هي رله‬ ‫‪ .4‬اإلستنتاجات‬
‫إلٗزبد الحلَل الوووبسٗٔ الوٌبسجٔ للتمل٘ل هي ّزُ الضٗبدٓ‬
‫فٖ سشهٔ الشٗبح حَل ّزُ الـَاثك هي الوجٌى‪.‬‬ ‫ٍرَد هاللٔ هىس٘ٔ ث٘ي هوذالت التغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشٗبح‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ .5‬هذم فتح الششفبت فٖ الـَاثك التٖ تضٗذ إستفبهْب هي‬ ‫حَل الىتل الجٌبئ٘ٔ ٍسشهٔ الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ‪ ،‬ح٘ج ٗضداد‬
‫(‪14‬م) هي الوستَى األسػٖ ثسجت الضٗبدٓ الىج٘شٓ‬ ‫هوذل التغ٘٘ش فٖ السشهٔ حَل الىتل هن إًخفبع سشهٔ‬
‫الحبطلٔ فٖ سشهٔ الشٗبح ثوذ إستـبهْب ثبلوجٌى ٍلتزٌت‬ ‫الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ‪.‬‬
‫الؼَػبء الٌبتزٔ هي رله‪.‬‬ ‫ٗؤحش شىل الىتل الجٌبئ٘ٔ فٖ حشؤ الشٗبح ٍإتزبّْب ٍؿج٘ؤ‬ ‫‪.1‬‬
‫رشٗبًْب هي خالل األثوبد الخالحٔ للىتل الجٌبئ٘ٔ (الـَل‪،‬‬
‫الووك‪ ،‬اإلستفبم)‪ٍٗ ،‬ظجح هبهل اإلستفبم أوخش تأح٘شاً‬
‫هٌذهب ٗضٗذ إستفبم الوجٌى هي (‪11‬م) هي هستَى سـح‬
‫األسع‪ ،‬هوب ٗؤحش هلى الشاحٔ الَْائ٘ٔ لوستخذهٖ الوجٌى‬
‫‪ .6‬المصادر‬ ‫ٍلوشغلٖ الفؼبءات الخبسر٘ٔ حَل الوجٌى‪.‬‬
‫أثَ ساػٖ‪ ،‬د‪ .‬فتحٖ هجذالوضٗض‪ " ،‬أسس الزغشاف٘ٔ‬ ‫‪.2‬‬
‫ٗؤدٕ إستفبم الىتل الجٌبئ٘ٔ أوخش هي (‪14‬م) هي سـح‬ ‫‪.3‬‬
‫الوٌبخ٘ٔ"‪ ،‬داس الٌْؼٔ الوشث٘ٔ‪،‬الـجؤ االٍلى‪ ،‬ث٘شٍت‪،‬لجٌبى‪،‬‬
‫‪.1004‬‬
‫األسع إلى تغ٘٘ش وج٘ش فٖ سشهٔ التحشن الَْائٖ حَلْب‬
‫أل ًَٗس‪ ،‬سوذ هحسي ‪ "،‬التفشد فٖ الٌتبد الحؼشٕ "‪،‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫همبسًٔ ثبإلستفبهبت األخشى‪ٍ ،‬التٖ ٗىَى إختالف سشهٔ‬
‫اؿشٍحٔ دوتَساُ غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذسٔ الوووبسٗٔ ‪،‬‬ ‫التحشن الَْائٖ ثٌْ٘ب ثٌست لل٘لٔ ٍهتمبسثٔ هوب ٗؤوذ هذم‬
‫الزبهؤ التىٌَلَر٘ٔ‪ ،‬ثغذاد ‪.1004‬‬ ‫هالئؤ األثٌ٘ٔ الوبل٘ٔ لوٌـمٔ الذساسٔ‪.‬‬
‫األٍهشٕ‪ ،‬سًب فتحٖ فشحبى‪ "،‬الوَاهل الوؤحشٓ فٖ الشىل‬ ‫‪.3‬‬ ‫تؤحش التغ٘٘ش فٖ سشهٔ الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ ثشىل هجبشش هلى‬ ‫‪.4‬‬
‫الوووبسٕ"‪،‬اؿشٍحٔ هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن‬ ‫هوبهل هذم الشاحٔ الَْائٖ ٍخبطٔ فٖ األهبوي التٖ تتو٘ض‬
‫الٌْذسٔ الوووبسٗٔ ‪ ،‬ربهؤ السل٘وبً٘ٔ‪.1008 ،‬‬ ‫ثَرَد خسفبت ٍ ثشٍصات فٖ سـح الىتل الجٌبئ٘ٔ ٍرله‬
‫الجستبًٖ‪ ،‬فؤاد أفشام‪ " ،‬هٌزـــذ الـالة"‪ ،‬لبهَس هشثٖ –‬ ‫‪.4‬‬ ‫هي خالل الذٍاهبت الَْائ٘ٔ التٖ تخلك ًت٘زٔ لزله‪.‬‬
‫هشثٖ‪ ،‬الـجؤ الىبحَل٘ى٘ٔ‪ ،‬ث٘شٍت‪ -‬لجٌبى‪.2956 ،‬‬ ‫أوذت ًتبئذ الذساسٔ هالئؤ السـح الوستَى لـج٘ؤ الشٗبح‬ ‫‪.5‬‬
‫الذلٖ ‪،‬لوى هحوذ ٗحٖ‪ " ،‬أحش الخظبئض التظو٘و٘ٔ للوَالن‬ ‫‪.5‬‬ ‫فٖ هٌـمٔ الذساسٔ‪ ،‬ح٘ج لن تؤحش سـح الىتل الجٌبئ٘ٔ‬
‫الزبهو٘ٔ فٖ تحشن الَْاء " اؿشٍحٔ هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ‬ ‫ثشىل وج٘ش هلى حذٍث كَاّش سلج٘ٔ تؤحش هلى ًوؾ‬
‫همذهٔ لمسن الٌْذسٔ الوووبسٗٔ‪ ،‬ربهؤ الوَطل‪ ،‬هَطل‪،‬‬
‫رشٗبى الشٗبح ٍؿج٘وتْب‪.‬‬
‫‪.1004‬‬

‫‪67‬‬
 Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015
Impact of wind in the architectural shape
of residential high buildings
Goizha residential complex in Sulaymani city
as a case study
Dr. Abdullah Tayib - Professor
Architectural Department - University of Sulaimani
Fouad Jalal Mahmood - Asst Lecturer
Architectural Department - University of Sulaimani
Abstract
The wind and its movement is one of the most
significant environmental effects that should be
taken into consideration in the preparation of the
preliminary designs for any project. In spite of
the large number of research and studies on the
relationship between the building shape and the
design vocabulary on the one hand, the wind
movement and its flow of the other hand, they did
not address in detail to determine the properties
of architectural shape of high buildings
compatible with wind speed and its direction. This
paper attempts to find the relationship between
the wind movement and architectural shape of
high buildings in its both directions horizontally
and vertically and the possibility to take
advantage of the flow of air moving around it
through controlling its flow for achieving climate
balance which plays influential role in setting
priorities in the design process. As the change in
wind speed and its direction affect the
composition of architectural shape of high
buildings, as well as affect the efficiency of these
buildings in achieving aerobic comfort in varying
degrees. Goijha residential complex in Sulaymani
city has been selected as a case study using the
software program (ANSYS CFX12) in measuring
the impact of wind on the architectural shape.
The findings confirmed the validity of research
hypothesis in existence of a relationship between
the wind movement and architectural shape
reflected in the emergence of a change in wind
speed and its nature around the high buildings
with a change in wind comfort factor as a result.
The paper recommends using building layouts
and directing the buildings to the east to the
south-east due to its suitability with wind
movement in the study area .
Keywords: Air movement, Wind, Architectural shape,
High rise building.
‫ " الوٌبخ ٍ االلبل٘ن‬،‫ لظٖ هجذالوزــــ٘ذ‬.‫ د‬،ٖ‫ السبهشائ‬.6
ٔ‫ الـجو‬،‫ داس الجبصٍسٕ الولو٘ٔ للٌشش ٍالتَصٗن‬،"ٔ٘‫الوٌبخ‬
.1008 ،‫ االسدى‬،‫ هوبى‬،‫االٍلى‬
‫ " احش الخظبئض التظو٘و٘ٔ لواللف‬،‫ سو٘ش هحسي‬،ٕ‫ السش‬.7
ٔ‫ اؿــشٍح‬،"ٓ‫الَْاء هلى التَْٗٔ الـج٘و٘ٔ للوسبوي الووبطش‬
ٔ‫ الزبهو‬،ٔٗ‫هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذسٔ الوووبس‬
.1000 ‫ ثغذاد‬،ٔ٘‫التىٌَلَر‬
ٔ٘‫" أحش اشىبل الىتل الجٌبئ‬،‫ اثشاّ٘ن رَاد وبكن‬،‫ الَ٘سف‬.8
ٔ‫ اؿــشٍح‬،" ٖ‫للَحذات السىٌ٘ٔ هلى تحشن الَْاء الخبسر‬
ٔ‫ الزبهو‬،ٔٗ‫هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذسٔ الوووبس‬
.2992 ،‫ ثغذاد‬،ٔ٘‫التىٌَلَر‬
ٔ٘‫" تىبهل٘ٔ الوَاهل الج٘ئ٘ٔ الـج٘و‬،‫ ًَٗس هحوَد هحوذ‬،‫ سل٘ن‬.9
‫ اؿشٍحٔ دوتَساُ غ٘ش‬،"‫فٖ التظبه٘ن الوووبسٗٔ للوسبوي‬
،ٔ٘‫ الزبهؤ التىٌَلَر‬،ٔٗ‫هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذسٔ الوووبس‬
.1003 ،‫ثغذاد‬
ٓ‫" األستذاهٔ فٖ الووبس‬،ٔ‫ أٍه٘ذ روو‬،‫ طذٗك‬.20
ٔ‫اؿشٍحٔ هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذس‬،"ٔ٘‫الوحل‬
.1008 ،ًٔ٘‫ ربهؤ السل٘وب‬، ٔٗ‫الوووبس‬
ٔ٘‫ " أحش الج٘ئٔ الـج٘و‬،‫ غبدٓ هحوذ اسوبه٘ل هجذالشصاق‬،ًَٔ‫ وو‬.22
،" ٔ‫ الزبف‬- ٓ‫هلى هفَْم التشى٘ل الووشاًٖ فٖ الوٌبؿك الحبس‬
ٔ‫اؿـشٍحٔ هبرست٘ش غ٘ش هٌشَسٓ همذهٔ لمسن الٌْذس‬
.1002 ،‫ ربهؤ ثغذاد‬،ٔٗ‫الوووبس‬
12. Anjing, BI, M.S., "Probabilistic Assessment of
Wind Loads on a Full Scale Low Rise Building",
PhD Thesis, Texas Tech University, 2006.
13. Brown, G. Z., and Mark Dekay, “Sun, Wind and
Light”, Mc Graw-Hill, 2nd Edition New York, USA,
2001.
14. Ching,Franeis D. K., “Architecture form,Space and
Order”, Van Vostrand, Reinhold CO., New York,
USA ,1979.
15. -25 Heerwagen,Dean, “Passive and Active
Environmental Control”, Mc Graw-Hill, New York,
USA ,2004.
16. Hornby,A. S., “Oxford Advanced Learners
Dictionary of Current English”, Oxford University
Press, London, UK ,1986.
17. Hu, C.-H. and Wang, F. “ Using a CFD approach
for the study of street-level winds in a built-up
area”, Building and Environment 40 (5):627-
631,2005.
18. Neufet, Peter and Ernst, “Architects Data”,
Architectural Press is an imprint of Elsevier Ltd
,1st Edition, Jordan Hill, Oxford, London,
UK,2002.
19. Szokolay, Steven V., “Introduction to Architectural
Science”, Architectural Press, 2st Edition,
Burlington, UK, 2004.
20. Tomas,Randall, “Environmental Design”, Taylor
and Francis Group,3rd Edition, London,
UK,2006.
67
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬

‫رذٍل سلن (‪ :)2‬تحذٗذ ؿشٗمٔ الم٘بس ثبلومبسًٔ ث٘ي الٌفك الَْائٖ ٍ حَسجٔ حشؤ الوَائن‪( :‬الوظذس‪ :‬الجبحج)‪.‬‬

‫الـشٗمٔ الشلو٘ٔ ‪CFD‬‬ ‫الـشٗمٔ التزشٗج٘ٔ ‪Wind Tunnel‬‬ ‫الوحذدات‬

‫‪ ‬توـٖ ث٘بًبت فٖ هذد وج٘ش رذاً هي الٌمبؽ حَل الٌوَرد‪.‬‬ ‫‪ ‬توـٖ ث٘بًبت فٖ هذد هحذد هي الٌمبؽ حَل الٌوَرد‪.‬‬

‫‪ ‬تتوبهل هن هتغٍ٘شات وخ٘شٓ‪.‬‬ ‫‪ ‬تتوبهل هن هتغٍ٘شات هحذدٓ‪.‬‬ ‫اإلحىبم ٍالذلّٔ‬

‫‪2‬‬
‫(‪)Accuracy‬‬
‫‪ ‬تتوبهل هن ًوبرد ثومبٗ٘س حم٘م٘ٔ‪.‬‬ ‫‪ ‬تتوبهل هن ًوبرد ثومبٗ٘س ػغ٘شٓ‪.‬‬

‫‪ ‬ولفٔ أٍل٘ٔ هتَسـٔ فٖ تٌظ٘ت الجشًبهذ‪.‬‬ ‫‪ ‬ولفٔ وج٘شٓ فٖ أهذاد الٌفك الَْائٖ‪.‬‬

‫‪ ‬إهىبً٘ٔ تشغ٘ل الجشًبهذ هلى الحَاس٘ت الشخظ٘ٔ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحتبد إلى فؼبء خبص داخل الوختجش ٍثوَاطفبت خبطٔ‪.‬‬

‫‪ ‬إهىبً٘ٔ إهذاد الٌوبرد ػوي الجشًبهذ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحتبد إلى أرْضٓ خبسر٘ٔ‪.‬‬

‫اإللتظبد‬
‫‪ ‬سَْلٔ فٖ توذٗل الٌوبرد‪.‬‬ ‫‪ ‬تىلفٔ هتَسـٔ فٖ إهذاد الٌوبرد‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫(‪)Economics‬‬

‫‪ ‬إهىبً٘ٔ صٗبدٓ هذد الٌوبرد دٍى تأح٘ش ٗزوشهلى الىلفٔ‪.‬‬ ‫‪ ‬تىلفٔ وج٘شٓ فٖ توذٗل الٌوبرد‪.‬‬

‫‪ ‬إصدٗبد الىلفٔ هن أصدٗبد هذد الٌوبرد‪.‬‬

‫‪ ‬هشًٍٔ وج٘شٓ فٖ توذٗل الٌوبرد‪.‬‬ ‫‪ ‬هشًٍٔ لل٘لٔ فٖ توذٗل الٌوبرد‪.‬‬

‫‪ ‬هشًٍٔ وج٘شٓ فٖ تغ٘٘ش الوتغ٘شات‪.‬‬ ‫‪ ‬هشًٍٔ لل٘لٔ فٖ تغ٘٘ش الوتغ٘شات‪.‬‬ ‫الوشًٍٔ‬

‫‪3‬‬
‫(‪)Flexibility‬‬
‫‪ ‬هشًٍٔ وج٘شٓ فٖ تغ٘٘ش الوذٍخالت‪.‬‬ ‫‪ ‬هشًٍٔ لل٘لٔ فٖ تغ٘٘ش الوذٍخالت‪.‬‬

‫‪ ‬تتوبهل هن ًوبرد ثوم٘بس حم٘مٖ‪.‬‬ ‫‪ ‬تتوبهل هن ًوبرد طغ٘شٓ‪.‬‬

‫الجوذٗٔ‬
‫‪ ‬أثوبد للج٘ئٔ الوح٘ـٔ حست الحبرٔ‪.‬‬ ‫‪ ‬أثوبد طغ٘شٓ للج٘ئٔ الوح٘ـٔ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫(‪)Dimensions‬‬

‫‪ ‬تتوبهل هن وتل ثٌبئ٘ٔ ٍتفبط٘لْب‪.‬‬ ‫‪ ‬تتوبهل هن وتل ثٌبئ٘ٔ فمؾ‪.‬‬

‫الحسبس٘ٔ‬
‫‪ ‬إهىبً٘ٔ وج٘شٓ فٖ إػبفٔ التفبط٘ل‪.‬‬ ‫‪ ‬إهىبً٘ٔ لل٘لٔ فٖ إػبفٔ التفبط٘ل‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫(‪)Sensitivity‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)1‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش سشهٔ الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ هلى هوذالت سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‪.‬‬
‫هــــــوذل سشهٔ تحشن الَْاء ( ‪ ) m/s‬فــٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حــَل األثٌ٘ٔ ( ‪ %‬هي هوذل سشهٔ الشٗبح األثتذائ٘ٔ)‬
‫سشهٔ الشٗبح ‪m/s‬‬
‫أتزبُ الشٗبح‬

‫الحــــــبلٔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪81‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪12.50‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪105‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪6.67‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪113‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪67‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)3‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش سشهٔ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ هلى هوبهل هذم الشاحٔ الَْائٖ )‪(‬‬
‫هوبهل هذم الشاحٔ الَْائٖ فــٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حــَل األثٌ٘ٔ‬

‫سشهٔ الشٗبح ‪m/s‬‬

‫أتزبُ الشٗبح‬

‫الحـــبلٔ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪0.8‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪12.50‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1.1‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪6.67‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1.1‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪3‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)4‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش إتزبُ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ هلى هوذالت سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬

‫سشهٔ الشٗبح ‪m/s‬‬

‫هــوذل سشهٔ تحشن الَْاء ( ‪ ) m/s‬فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حــَل األثٌ٘ٔ ( ‪ %‬هي هوذل سشهٔ الشٗبح األثتذائ٘ٔ)‬

‫أتزبُ الشٗبح‬

‫الحــــــبلٔ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪89‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪113‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪56‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪138‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪3‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)5‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش إتزبُ الشّٗبح اإلثتذائ٘ٔ هلى هوبهل هذم الشاحٔ الَْائٖ )‪(‬‬

‫هوبهل هذم الشاحٔ الَْائٖ فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حــَل األثٌ٘ٔ‬

‫سشهٔ الشٗبح ‪m/s‬‬
‫أتزبُ الشٗبح‬

‫الحــــــبلٔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0.9‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪NE‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0.6‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪67‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)6‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش إستفبم هَلن ًمـٔ الم٘بس هلى سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬
‫هوذل سشهٔ تحشن الَْاء ) ‪ ( m/s‬فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حَل األثٌ٘ٔ ( ‪ %‬هي هوذل سشهٔ الشٗبح األثتذائ٘ٔ)‬

‫أستفبم هَلن الم٘بس‬

‫سشهٔ الشٗبح‬
‫أتزبُ الشٗبح‬
‫الحــــــبلٔ‬

‫الوزوَهٔ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬

‫)‪(m‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪12.50 m/s‬‬

‫األٍلى‬
‫‪NE‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪81‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪52‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪57‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6.67 m/s‬‬

‫الخبً٘ٔ‬
‫‪NE‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪105‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.82 m/s‬‬

‫الخبلخٔ‬
‫‪NE‬‬

‫‪54‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪89‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪161‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪67‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬

‫رذٍل سلن (‪ً :)7‬تبئذ دساسٔ أحش تغ٘ش إستفبم هَلن ًمـٔ الم٘بس هلى ًسجٔ التغ٘٘ش فٖ سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬

‫أستفبم هَلن الم٘بس (‪)H‬‬

‫ًسجٔ األستفبم فٖ سشهٔ التحشن الَْائٖ‬ ‫ًسجٔ األًخفبع فٖ سشهٔ التحشن الَْائٖ‬

‫سشهٔ الشٗبح‬
‫أتزبُ الشٗبح‬
‫حَل األثٌ٘ٔ‬ ‫حَل األثٌ٘ٔ‬

‫الحــــــبلٔ‬

‫الوزوَهٔ‬
‫هتَسؾ الٌسجٔ‬ ‫هذد الٌمبؽ‬ ‫هتَسؾ الٌسجٔ‬ ‫هذد الٌمبؽ‬

‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2m‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪12.50 m/s‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫‪2‬‬

‫األٍلى‬
‫‪NE‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪34m‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2m‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6.67 m/s‬‬

‫الخبً٘ٔ‬
‫‪NE‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪34m‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2m‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2.82 m/s‬‬

‫الخبلخٔ‬
‫‪NE‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪34m‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪66‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 – 2015‬‬

‫رذٍل سلن (‪ٗ :)8‬ج٘ي هوذل سشهٔ الشٗبح اإلثتذائ٘ٔ إلى سشهٔ التحشّن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حست الوتغ٘شات الخالحٔ الوحذدٓ‬
‫ٍالٌست الوئَٗٔ للٌمبؽ حَل األثٌ٘ٔ لوٌـمٔ الذساسٔ‬
‫ًتبئذ هٌـمٔ الذساسٔ هي الوَلن الوبم للحبلٔ الذساس٘ٔ‬
‫هـــوذل سشهٔ تحشن الَْاء ( ‪ ) m/s‬فٖ الٌمبؽ الوحذدٓ حَل األثٌ٘ٔ ( ‪ %‬هي هوذل سشهٔ الشٗبح األثتذائ٘ٔ)‬
‫أستفبم سشهٔ التحشن الَْائٖ‬ ‫أًخفبع سشهٔ التحشن الَْائٖ‬
‫هوذل ًسجٔ األستفبم‬ ‫ًسجٔ هذد الٌمبؽ‬ ‫هذد الٌمبؽ‬ ‫هوذل ًسجٔ األًخفبع‬ ‫ًسجٔ هذد الٌمبؽ‬ ‫هذد الٌمبؽ‬

‫‪27%‬‬ ‫‪35%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪46%‬‬ ‫‪65%‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12.50 m/s‬‬

‫‪23%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪37%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6.67 m/s‬‬ ‫سشهٔ الشٗبح‬
‫‪35%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2.82 m/s‬‬
‫‪31%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪33%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫الشوبل (‪)N‬‬
‫‪35%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الشوبل الششلٖ (‪)NE‬‬ ‫أتزبُ الشٗبح‬
‫‪33%‬‬ ‫‪45%‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪37%‬‬ ‫‪55%‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الزٌَة (‪)S‬‬
‫‪11%‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪58%‬‬ ‫‪75%‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2m‬‬
‫‪11%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪59%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫الوزوَهٔ‬
‫األٍلى‬
‫‪14%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪56%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪m/s21.50‬‬
‫‪27%‬‬ ‫‪35%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪37%‬‬ ‫‪65%‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪34m‬‬
‫‪10%‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪52%‬‬ ‫‪85%‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2m‬‬
‫‪15%‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪49%‬‬ ‫‪85%‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫الوزوَهٔ‬ ‫أستفبم هَلن‬
‫الخبً٘ٔ‬ ‫ًمـٔ الم٘بس‬
‫‪20%‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪44%‬‬ ‫‪85%‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪m/s6.67‬‬
‫‪21%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪32%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪34m‬‬
‫‪12%‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪85%‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2m‬‬
‫‪11%‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪46%‬‬ ‫‪75%‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12m‬‬ ‫الوزوَهٔ‬
‫الخبلخٔ‬
‫‪20%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪24m‬‬ ‫‪m/s1.81‬‬
‫‪35%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪34m‬‬

‫شىل سلن (‪ :)1‬صاٍٗٔ ه٘الى الىتل لوششٍم هذٌٗـٔ وـَٗضُ السـىٌٖ‬ ‫شىل سلن (‪ :)2‬هخـؾ هبم لوششٍم هذٌٗٔ وَٗضُ السىٌٖ فٖ‬
‫فٖ هذٌٗـٔ السـل٘وبً٘ٔ (الوظـذس‪ :‬هىتـت شـشؤ (‪ )Bagyapi‬الوظـوؤ‬ ‫هذٌٗٔ السل٘وبً٘ٔ (الوظذس‪ :‬هىتـت شـشؤ (‪ )Bagyapi‬الوظـوؤ‬
‫للوششٍم – فشم السل٘وبً٘ٔ)‬ ‫للوششٍم – فشم السل٘وبً٘ٔ)‬

‫‪66‬‬
 ‫‪Sulaimani Journal for Engineering Sciences / Volume 1 - Number 2 - 2015‬‬

‫شىل سلن (‪ً :)4‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗبح (‪) 6.67 m/s‬‬ ‫شىل سلن (‪ً :)3‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗـبح (‪) 12.50 m/s‬‬
‫ثأتزبُ (‪ )NE‬فٖ هوذل سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬ ‫ثأتزبُ (‪ )NE‬فٖ هوـذل سـشهٔ التحـشن الْـَائٖ حـَل األثٌ٘ـٔ‬
‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬ ‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬

‫شىل سلن (‪ً :)6‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗبح (‪) m/s 1.81‬‬ ‫شىل سلن (‪ً :)5‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗبح (‪) m/s 1.81‬‬
‫ثأتزبُ (‪ )N‬فٖ هوذل سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬ ‫ثأتزبُ (‪ )NE‬فٖ هوذل سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬
‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬ ‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬

‫شىل سلن (‪ً :)8‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗبح (‪) m/s 1.81‬‬ ‫شىل سلن (‪ً :)7‬تبئذ دساسٔ أحش سشهٔ الشٗبح (‪) m/s 1.81‬‬
‫ثأتزبُ (‪ )S‬فٖ هوذل سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬ ‫ثأتزبُ (‪ )NE‬فٖ هوذل سشهٔ التحشن الَْائٖ حَل األثٌ٘ٔ‬
‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬ ‫الوظذس‪ :‬الجبحج‬

‫‪66‬‬

‫‪View publication stats‬‬