8. SINIF 1.

DENEME SÖZEL BÖLÜM KONU VE KAZANIM DAĞILIMI

TÜRKÇE
Soru Konu Kazanım
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının
1 Çok Anlamlılık
anlamını tahmin eder.
2 Cümlede Anlam T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
3 Yazım Kuralları T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının
4 Söz Gruplarında Anlam
anlamını tahmin eder.
5 Grafik Okuma T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
6 Cümlede Anlam T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
7 Parçada Anlam T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
8 Görsel Okuma T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
9 Parçada Anlam T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
10 Parçada Anlam T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
11 Sözel Mantık ve Muhakeme T.8.3.22. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
12 Metin Türleri T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
13 Fiilimsiler T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
14 Noktalama İşaretleri T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
15 Fiilimsiler T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
16 Görsel Okuma T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
17 Atasözleri T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
18 Parçada Anlam T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
19 Ana Duygu T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
20 Fiilimsiler T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Soru Konu
1 Uyanan Avrupa ve Sarsılan Osmanlı
2 Adım Adım Liderliğe
Buhranlar Büyük Kahramanlar
3
Doğurur
4 Mavi Gözlü Çocuk: Mustafa
5 Mavi Gözlü Çocuk: Mustafa
6 Uyanan Avrupa ve Sarsılan Osmanlı
Buhranlar Büyük Kahramanlar
7
Doğurur
8 Uyanan Avrupa ve Sarsılan Osmanlı
9 Mavi Gözlü Çocuk: Mustafa
10 Adım Adım Liderliğe
Kazanım
İTA.8.1.1. Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devle-
ti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
İTA.8.1.4. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun
kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.
İTA.8.1.3. Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen
önemli kişileri ve olayları kavrar.
İTA.8.1.2. Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle
onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
İTA.8.1.2. Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle
onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
İTA.8.1.1. Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devle-
ti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
İTA.8.1.3. Gençlik döneminde Mustafa Kemal’in fikir hayatını etkileyen
önemli kişileri ve olayları kavrar.
İTA.8.1.1. Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devle-
ti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumunu kavrar.
İTA.8.1.2. Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle
onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
İTA.8.1.4. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun
kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.
 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
Soru Konu
1 Kader ve Kaza İnancı
2 Kader ve Kaza İnancı
3 Kader ve Kaza İnancı
4 Kader ve Kaza İnancı
5 Kader ve Kaza İnancı
6 İnsanın İradesi ve Kader
7 Kader ve Kaza İnancı
8 Kader ve Kaza ile İlgili Kavramlar
9 Kader ve Kaza ile İlgili Kavramlar
10 İnsanın İradesi ve Kader
Kazanım
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.

İNGİLİZCE
Soru Konu Kazanım
1 Friendship E8.1.R2. Students will be able to understand short and simple invitation letters, cards and e-mails.
2 Friendship E8.1.R2. Students will be able to understand short and simple invitation letters, cards and e-mails.
E8.1.SP1. Students will be able to structure a talk to make simple inquiries, give explanations and
3 Friendship
reasons.
E8.1.W1. Students will be able to write a short and simple letter apologizing and giving reasons for
4 Friendship
not attending a party in response to an invitation.
E8.1.SI1. Students will be able to interact with reasonable ease in structured situations and short
5 Friendship conversations involving accepting and refusing an offer/invitation, apologizing and making simple
inquiries.
6 Friendship E8.1.R1. Students will be able to understand short and simple texts about friendship.
7 Friendship E8.1.R1. Students will be able to understand short and simple texts about friendship.
E8.1.L1. Students will be able to understand the specific information in short conversations on
8 Friendship everyday topics, such as accepting and refusing an offer/invitation, apologizing and making simple
inquiries.
9 Friendship E8.1.R2. Students will be able to understand short and simple invitation letters, cards and e-mails.
10 Friendship E8.1.R1. Students will be able to understand short and simple texts about friendship.
 8. SINIF 1. DENEME SAYISAL BÖLÜM KONU VE KAZANIM DAĞILIMI
MATEMATİK
Soru Konu Kazanım
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifa-
1 Üslü İfadeler
deler oluşturur.
M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en ku-
2 Çarpanlar ve Katlar
çuk ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bu-
3 Çarpanlar ve Katlar lur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin
çarpımı şeklinde yazar.
4 Üslü İfadeler M.8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bu-
5 Çarpanlar ve Katlar lur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin
çarpımı şeklinde yazar.
M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en ku-
6 Çarpanlar ve Katlar
çuk ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
M.8.1.1.3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını
7 Çarpanlar ve Katlar
belirler.
M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bu-
8 Çarpanlar ve Katlar lur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin
çarpımı şeklinde yazar.
9 Üslü İfadeler M.8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
10 Üslü İfadeler M.8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en ku-
11 Çarpanlar ve Katlar
çuk ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bu-
12 Çarpanlar ve Katlar lur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin
çarpımı şeklinde yazar.
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifa-
13 Üslü İfadeler
deler oluşturur.
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifa-
14 Üslü İfadeler
deler oluşturur.
M.8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bu-
15 Çarpanlar ve Katlar lur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin
çarpımı şeklinde yazar.
M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en ku-
16 Çarpanlar ve Katlar
çuk ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
M.8.1.1.2. İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en ku-
17 Çarpanlar ve Katlar
çuk ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer.
M.8.1.1.3. Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını
18 Çarpanlar ve Katlar
belirler.
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifa-
19 Üslü İfadeler
deler oluşturur.
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifa-
20 Üslü İfadeler
deler oluşturur.
 FEN BİLİMLERİ
Soru Konu Kazanım
1 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
2 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
3 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
4 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
5 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
6 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
F.8.1.2.2. İklim biliminin (klimatoloji) bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uz-
7 İklim ve Hava Hareketleri
manlara iklim bilimci (klimatolog) adı verildiğini söyler.
8 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
9 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
10 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
11 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
12 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
13 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
14 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
15 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
F.8.1.2.2. İklim biliminin (klimatoloji) bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uz-
16 İklim ve Hava Hareketleri
manlara iklim bilimci (klimatolog) adı verildiğini söyler.
17 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
18 İklim ve Hava Hareketleri F.8.1.2.1. İklim ve hava olayları arasındaki farkı açıklar.
F.8.1.2.2. İklim biliminin (klimatoloji) bir bilim dalı olduğunu ve bu alanda çalışan uz-
19 İklim ve Hava Hareketleri
manlara iklim bilimci (klimatolog) adı verildiğini söyler.
20 Mevsimlerin Oluşumu F.8.1.1.1. Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.