Teste Logica

Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat național 2017

Proba E. d)
Logică, argumentare și comunicare
Varianta 4
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi
specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

A. Scrieţi pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre
enunțurile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Una din regulile corectitudinii demonstrației, referitoare la teza de demonstrat, este:
a. teza de demonstrat trebuie să fie clar și precis formulată
b. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție care a fost infirmată
c. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu altă teză
d. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu altă teză printr-o reformulare aparent identică
2. Raționamentul Păsările nu sunt reptile și reptilele nu zboară, deci există păsări care zboară
este un exemplu de raționament:
a. inductiv incomplet
b. inductiv complet
c. deductiv imediat
d. deductiv mediat
3. Termenii lalea și trandafir se află în raport de:

a. ordonare
b. încrucișare
c. opoziție
d. concordanță
4. Predicatul logic al propoziției Adevărul este un concept filosofic este:

a. adevărul
b. un concept filosofic
c. este
d. un concept
5. Pe aceeași treaptă, clasificarea oamenilor în bărbați, femei, copii este:

a. corectă, are criteriu unic
b. incorectă, cu mai multe trepte
c. incorectă, nu are criteriu unic
d. corectă, cu mai multe criterii
6. Din punct de vedere extensional, termenul roi de albine este:

a. vid, general
b. nevid, singular
c. distributiv, general
d. nevid, colectiv
7. Este un exemplu corect de inducție incompletă:

a. Dacă niciun pictor nu scrie versuri, atunci unii oameni care scriu versuri nu sunt pictori.
b. Dacă unii crocodili sunt agresivi, atunci unii crocodili nu sunt agresivi.
c. Dacă unele exerciții sunt dificile, atunci toate exercițiile sunt dificile.
d. Dacă unii hipopotami nu sunt domestici atunci niciun animal domestic nu este hipopotam.
Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 4

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este un tip de argumentare caracterizată prin existența unei clase:
a. mici și finite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor reprezentative
b. mari și finite de cazuri și cercetarea tuturor excepțiilor
c. infinite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor reprezentative
d. mici și finite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor existente
9. Intensiunea termenului raționament valid se referă la:

a. totalitatea raționamentelor valide
b. proprietățile definitorii ale elementelor ce apartin sferei termenului raționament valid
c. raționamentele deductive și raționamentele inductive
d. însușirile comune ale elementelor din sfera termenului raționament
10. Propoziția Unele propoziții afirmative sunt propoziții universale este:

a. universală afirmativă
b. universală negativă
c. particulară afirmativă
d. particulară negativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A este subordonat termenului C, termenul D se
află în raport de opoziție cu A, dar de încrucişare cu C, termenul B este subordonat termenului D
şi, în acelaşi timp, se află în raport de încrucişare cu C.
1. Reprezentaţi, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre
cei patru termeni. 4 puncte
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, care dintre următoarele
propoziţii sunt adevărate şi care sunt false (notaţi propoziţiile adevărate cu litera A, iar
propoziţiile false cu litera F):
a. Niciun A nu este D.
b. Toţi C sunt A.
c. Niciun D nu este C.
d. Unii D sunt C.
e. Toți A sunt D.
f. Toți B sunt D.
6 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Se dau următoarele propoziţii:
1. Toate pisicile negre sunt domestice.
2. Unele poezii nu sunt apreciate de critici.
3. Niciun articol științific nu este ușor de citit.
4. Unele piese de mobilier sunt vândute la licitație.
A. Precizaţi formulele logice corespunzătoare propoziţiilor 1 și 2. 2 puncte

B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1, contradictoria
propoziției 2, contrara propoziției 3, și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
C. Aplicaţi explicit operaţiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi obversa
corecte ale fiecăreia dintre propoziţiile 1 şi 3, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj natural.
8 puncte
D. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural obversa conversei propoziției 1.
4 puncte
E. Doi elevi, X şi Y, opinează astfel:
X: Pentru că niciun exercițiu din test nu este rezolvat corect, rezultă că toate exercițiile din test
sunt rezolvate incorect.
Y: Dacă unele persoane sunt morale, atunci unele persoane nu sunt imorale.
Pornind de la această situație:
a. scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte
b. precizați corectitudinea raționamentelor formalizate. 4 puncte

Pagina 2 din 3
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aee-2, aii-1.
1. Scrieţi schema de inferenţă corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice
date şi construiţi, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două
scheme de inferenţă. 8 puncte
2. Verificaţi explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două moduri
silogistice date, precizând totodată decizia la care aţi ajuns. 6 puncte
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificaţi
propoziţia “Unele vertebrate sunt animale acvatice”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun iphone 6 nu este original, pentru că niciun iphone 6 nu este
scump și toate lucrurile originale sunt scumpe.
a. Precizați termenul minor al silogismului dat. 2 puncte
b. Menționați, în limbaj natural, premisa majoră a silogismului dat. 2 puncte
D. Fie următoarea definiţie:
Dealul este o formă de relief care nu e nici munte, nici câmpie.
a. Menţionaţi o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiţia dată. 2 puncte
b. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul a.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „deal”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 7



c. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu altă teză
d. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu altă teză printr-o reformulare aparent identică
2. În funcție de gradul de probabilitate al concluziei, inferențele inductive pot fi:

a. valide și nevalide
b. tari și slabe
c. directe și indirecte
d. imediate și mediate
3. Termenii „cadru didactic“ și „bărbat“ se află în raport de:

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție
4. Predicatul logic al propoziției „Unii elevi sunt pasionați de logica clasică“, este:
a. sunt
b. sunt pasionați
c. sunt pasionați de logica clasică
d. pasionați de logica clasică
5. O operație de clasificare este corectă dacă:

a. nu apar toate speciile genului dat
b. apar toate speciile genului dat
c. apar specii străine care aparțin altui gen
d. între clasele obținute există raporturi de identitate
6. Din punct de vedere intensional, termenul „văr primar“ este:

a. relativ, concret, pozitiv, compus
b. absolut, concret, pozitiv, simplu
c. absolut, abstract, negativ, compus
d. relativ, abstract, negativ, simplu
7. Inducţia incompletă este o argumentare care presupune:

a. repetarea unor constatări şi absenţa unui contraexemplu
b. examinarea unei clase cu un număr foarte mic de obiecte
c. examinarea unei clase cu un număr mare sau infinit de obiecte
d. o concluzie cu caracter cert

Pagina 1 din 3
8. Inducţia completă este o argumentare care presupune:

a. o concluzie cu caracter cert
b. o concluzie cu grad de probabilitate redus
c. caracterul amplificator al premiselor în raport cu concluzia
d. examinarea unei clase cu un număr infinit de obiecte
9. Intensiunea este un element din structura unui termen care:

a. reprezintă componenta lingvistică a termenului
b. reprezintă cuvântul sau grupul de cuvinte prin care se exprimă termenul
c. se referă la totalitatea obiectelor care formează o clasă de obiecte
d. reprezintă însuşirile definitorii ale obiectelor unei clase de obiecte
10. Propoziţia „Majoritatea elevilor sunt pasionaţi de sport“ este:

b. particulară afirmativă
c. particulară negativă
d. universală negativă
20 puncte
B. Fie termenii A,B,C şi D, astfel încât termenul A se află în raport de încrucişare cu termenul B
şi în opoziţie cu termenul D. Termenul B este supraordonat termenului D. Termenul C este
specie atât pentru A cât şi pentru B însă nu are elemente comune cu D.
a. Toţi C sunt A.
b. Unii A nu sunt B.
c. Niciun D nu este B.
d. Unii C sunt B.
e. Toţi A sunt D.
f. Unii D sunt B.
6 puncte
1. Unii arbori sunt conifere.
2. Nicio axiomă nu este adevăr demonstrabil.
3. Unii șerpi nu sunt veninoși.
4. Toate meduzele sunt animale nevertebrate.

B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contrara
propoziției 2, supraalterna propoziției 3, și subalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
D. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural conversa obversei propoziției 2.
4 puncte
X: Dacă unele mamifere sunt animale acvatice, atunci unele animale acvatice sunt mamifere.
Y: Dacă toate acțiunile planificate sunt eficiente, atunci toate acțiunile eficiente sunt planificate.
b. explicați corectitudinea raționamentelor formalizate. 4 puncte

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aee-2, iai-4.
propoziţia “Toți rechinii sunt animale acvatice”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă niciun om lingușitor nu este om moral, atunci unii oameni prefăcuți
nu sunt oameni morali, având în vedere că unii oameni prefăcuți sunt oameni lingușitori.
a. Precizați termenul major al silogismului dat. 2 puncte
b. Menționați, în limbaj natural, premisa minoră a silogismului dat. 2 puncte
Mamifer nu este nici pește, nici amfibian, nici reptilă, nici pasăre.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „mamifer”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Simulare


1. Extensiunea este un element din structura unui termen care:

a. reprezintă cuvântul sau grupul de cuvinte prin care se exprimă termenul
b. redă în plan mintal proprietățile obiectelor care aparțin clasei respective de obiecte
c. reprezintă componenta lingvistică a termenului
d. se referă la totalitatea obiectelor care formează clasa respectivă de obiecte
2. Din punct de vedere extensional, termenul mamifer acvatic este:

a. vid, singular, colectiv, precis
b. nevid, general, distributiv, precis
c. nevid, singular, colectiv, vag
d. vid, general, distributiv, vag
3. Termenii „tigru“ şi „leopard“, ca specii ale genului „felină“ se află în raport de:
a. contradicție
b. ordonare
c. contrarietate
d. încrucișare
4. Predicatul logic al propoziției „Toți oamenii inteligenți sunt persoane oneste“ este:
a. persoane oneste
b. sunt
c. sunt persoane
d. sunt persoane oneste
5. Propoziția „Niciun om nu este atotștiutor“ este:

a. particulară negativă
d. universală afirmativă
6. În funcție de corectitudinea logică, inferențele deductive sunt:

a. tari și slabe
b. imediate și mediate
c. tari și inductive
d. valide și nevalide
7. Una din regulile corectitudinii demonstrației, referitoare la fundamentul demonstrației, este:

b. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție probabilă
c. premisele demonstrației trebuie să fie toate adevărate
d. teza de demonstrat trebuie să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Simulare

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este o argumentare care presupune:

a. simpla repetare a unor constatări și absența unui contra-exemplu
b. o concluzie cu caracter cert
c. o clasă cu un număr infinit de obiecte
d. o concluzie cu un grad de probabilitate redus
9. Inducția incompletă este o argumentare care presupune:
a. examinarea fiecărui obiect al unei clase, datorită caracterului ei finit
b. trecerea de la un număr infinit de cazuri la un număr finit de cazuri
c. o clasă cu un număr finit și foarte mic de obiecte
d. caracterul amplificator al concluziei în raport cu premisele din care a fost obținută
10. O operație de clasificare este corectă dacă pe aceeași treaptă a clasificării, între clasele
obținute există numai raporturi de:
a. opoziție
b. ordonare
c. încrucișare
d. identitate
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenii A și B se află în raport de încrucișare și, în
același timp, ambii sunt subordonați termenului C; termenul D se află în raport de opoziție atât cu
termenul A, cât și cu termenul B, dar este subordonat termenului C.
a. Unii A nu sunt B.
b. Niciun B nu este D.
c. Toți C sunt A.
d. Unii C nu sunt B.
e. Niciun A nu este B.
f. Unii D nu sunt C.
6 puncte
1. Niciun paralelogram nu este triunghi.
2. Unii vârstnici sunt superstiţioşi.
3. Toate sentimentele sunt trăiri afective.
4. Unele vertebrate nu sunt peşti.
A. Precizaţi formulele logice corespunzătoare propozițiilor 2 și 4. 2 puncte
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, subalterna propoziției 3, și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele bunuri economice nu sunt mărfuri, atunci unele mărfuri nu sunt bunuri
economice.
Y: Dacă nicio vrabie nu este pasăre migratoare, atunci nicio pasăre migratoare nu este vrabie.
b. precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; 2 puncte
c. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului X. 2 puncte

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aaa-2, aee-4.
propoziţia “ Unele inferenţe nu sunt raţionamente imediate”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă unii elevi sunt nerăbdători să ajungă studenți, atunci unii liceeni
sunt nerăbdători să ajungă studenți, având în vedere că toți liceenii sunt elevi.
a. Precizați termenul major al silogismului dat. 2 puncte
Celulele sunt neistovitele uzine ale ţesutului viu.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „celulă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Model


1. Orice demonstrație se compune din:

a. criteriu, reguli, obiecte
b. definire, clasificare, inferență
c. teză, fundament, proces
d. termeni, propoziții, reguli
2. Raționamentul Dacă toți oamenii sunt iubitori ai naturii și toți agricultorii sunt oameni, atunci
unii agricultori sunt iubitori ai naturii este un exemplu concret de raționament:
a. deductiv imediat
b. inductiv tare
c. deductiv mediat
d. inductiv slab
3. Raportul de contradicție se stabilește între termenii:

a. copil - elev
b. zăpadă - omăt
c. legal - ilegal
d. nuvelă - roman
4. Predicatul logic al propoziției Toate examenele importante sunt experiențe de viață utile este:
a. sunt
b. sunt experiențe
c. sunt experiențe de viață
d. experiențe de viață utile
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare este aceea conform căreia:
a. criteriul clasificării trebuie să fie util într-o operație
b. pe aceeași treaptă a clasificării, criteriul trebuie să fie unic
c. criteriul clasificării trebuie să fie alcătuit numai din termeni singulari
d. criteriul clasificării trebuie să fie alcătuit numai din termeni simpli
6. Din punct de vedere extensional, termenul trandafir este:

b. nevid, general, distributiv, precis
c. singular, nevid, colectiv, vag
d. general, vid, distributiv, vag
7. Un exemplu de inducție incompletă este următorul raționament:

a. Dacă unii elevi de liceu sunt sportivi, atunci unii sportivi sunt elevi de liceu.
b. Dacă unii elevi de liceu sunt sportivi, atunci alți elevi de liceu nu sunt sportivi.
c. Dacă toți elevii de liceu sunt sportivi, atunci unii elevi de liceu sunt sportivi.
d. Dacă unii elevi de liceu sunt sportivi, atunci toți elevii de liceu sunt sportivi.
Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Model

Pagina 1 din 3
8. Un exemplu de inducție completă este următorul raționament:

a. Dacă toți filosofii sunt oameni cumpătați, atunci unii oameni cumpătați sunt filosofi.
b. Dacă unii filosofi sunt oameni cumpătați, atunci toți filosofii sunt oameni cumpătați.
c. Dacă fiecare filosof este om cumpătat, atunci toți filosofii sunt oameni cumpătați.
d. Dacă unii filosofi sunt oameni cumpătați, atunci alți filosofi nu sunt oameni cumpătați.
9. Dacă termenului pisică neagră i se elimină proprietatea neagră, atunci:

a. intensiunea scade, extensiunea crește
b. intensiunea crește, extensiunea scade
c. intensiunea crește, extensiunea crește
d. intensiunea scade, extensiunea scade
10. Propoziția Unele zile de toamnă sunt călduroase este:

a. universală negativă
b. particulară negativă
c. universală afirmativă
d. particulară afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A se află în raport de contradicție cu termenul

B, termenul C este o specie a lui B, iar termenul A este gen pentru termenul D.
a. Unii A sunt B.
b. Toţi D sunt C.
c. Unii B sunt C.
d. Niciun A nu este C.
e. Unii B nu sunt C.
f. Toți A sunt D.
6 puncte
Se dau următoarele propoziţii
1. Toate faptele bune sunt apreciate.
2. Unele teorii științifice nu sunt ușor de înțeles.
3. Niciun animal domestic nu este agresiv.
4. Unele instrumente de scris sunt fabricate manual.

propoziției 2, contrara propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4 puncte
X: Dacă niciun automobil nou nu este perfect, atunci toate automobilele noi sunt imperfecte.
Y: Dacă toți intelectualii sunt oameni, atunci toți oamenii sunt intelectuali.
b. precizați corectitudinea/incorectitudinea raționamentelor formalizate; 2 puncte
c. explicați corectitudinea/incorectitudinea raționamentului elevului Y. 2 puncte

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aai-3, eae-2.
propoziţia “Unele propoziții afirmative sunt adevărate”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun eschimos nu este apicultor, pentru că eschimoșii nu apreciază
mierea iar toate persoanele care apreciază mierea sunt apicultori.
Logica este știința gândirii logice.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „logica”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 9


1. Seria de termeni ordonați crescător din punct de vedere intensional este:

a. animal, urs, urs polar, animal sălbatic
b. animal, animal sălbatic, urs, urs polar
c. animal sălbatic, animal, urs, urs polar
d. animal, animal sălbatic, urs polar, urs
2. Raționamentul „Dacă niciun delfin nu este animal terestru, atunci niciun animal terestru nu
este delfin“ este:
a. o conversiune prin accident
b. o conversiune simplă
c. un silogism
d. o obversiune
3. Termenii „număr par“ şi „număr divizibil cu 2“ se află în raport de:

a. ordonare
b. încrucișare
c. contrarietate
d. identitate
4. Subiectul logic al propoziției „Unele animale acvatice sunt mamifere“ este:

a. animale acvatice
b. animale
c. unele animale acvatice
d. mamifere
5. Propoziția „Orice om are un ideal“ este o propoziție categorică:

6. După direcția procesului de inferență între general și particular, inferențele sunt:

c. deductive și inductive
d. tari și slabe

a. argumentele demonstrației trebuie să fie adevărate
b. teza de demonstrat trebuie să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
c. demonstrația trebuie să fie corectă
d. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție care a fost infirmată

Pagina 1 din 3

a. o clasă cu un număr infinit de obiecte
b. o clasă finită, dar atât de mare de obiecte, încât nu poate fi examinat fiecare obiect al ei
c. o concluzie cu caracter probabil
d. o clasă finită de obiecte, astfel încât poate fi examinat fiecare obiect al ei
a. o clasă cu un număr infinit sau mare de obiecte, astfel încât nu poate fi examinat fiecare obiect
b. o clasă cu un număr foarte mic de obiecte, astfel încât poate fi examinat fiecare obiect
c. simpla repetare a unor constatări și absența unui contra-exemplu

a. lasă rest
b. este abundentă
c. este completă
d. este incompletă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenii A și B sunt în raport de contradicție, termenii B
și D sunt în raport de opoziție, termenii B și C sunt în raport de încrucișare, termenii C și D sunt
în raport de contradicție iar termenul A este în raport de opoziție atât cu termenul C cât și cu
termenul D.
a. Unii B nu sunt C.
b. Toţi D sunt A.
c. Niciun B nu este D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți C sunt A.
f. Niciun B nu este A.
6 puncte
1. Toate vieţuitoarele veninoase sunt periculoase.
2. Unele substanţe volatile sunt utilizate în tâmplărie.
3. Unele persoane longevive nu sunt vegetariene.
4. Nicio zi caniculară nu este benefică persoanelor bolnave.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, contradictoria
propoziției 2, subcontrara propoziției 3 și subalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
D. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei propoziției 2.
4 puncte
X: Dacă niciun film documentar nu este un program interesant pentru copii, atunci unele
programe interesante pentru copii nu sunt filme documentare.
Y: Dacă unele romane nu sunt opere interbelice, atunci unele opere interbelice nu sunt
romane.

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aaa-1, aai-4.
propoziţia “Toate pisicile sunt mamifere”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Nicio pasăre nu este mamifer, deci liliecii nu sunt păsări, deoarece liliecii
sunt mamifere.
a. Precizați termenul mediu al silogismului dat. 2 puncte
Cercul este figura geometrică plană care nu este nici romb, nici dreptunghi.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „cerc”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 2


1. Orice demonstrație este compusă din:
a. procesul de demonstrare, criteriul demonstrației, obiectele de demonstrat
b. fundamentul demonstrației, criteriul demonstrației, procesul de demonstrare
c. fundamentul demonstrației, teza de demonstrat, procesul de demonstrare
d. procesul de demonstrare, relația de demonstrare, criteriul demonstrației
2. Raționamentul Unele păsări sunt animale negre, deci unele animale negre sunt păsări este:
a. inductiv, mediat, nevalid
b. deductiv, mediat, nevalid
c. inductiv, imediat, valid
d. deductiv, imediat, valid
3. Raportul de încrucișare se stabilește între termenii:
a. bărbat - elegant
b. cult - incult
c. profesor - profesor de filosofie
d. nea - zăpadă
4. Predicatul logic al propoziției Multe filme premiate cu Oscar sunt ecranizări după romane
celebre este:
a. sunt ecranizări după romane celebre
b. ecranizări după romane
c. sunt ecranizări după romane
d. ecranizări după romane celebre
5. Regula opoziției între clase afirmă că, pe aceeași treaptă a clasificării, între clasele obținute
trebuie să existe doar raporturi de:
a. ordonare sau intersectare
b. contrarietate sau intersectare
c. contrarietate sau contradicție
d. identitate sau concordanță
6. Din punct de vedere intensional, termenul cozonac este:
a. absolut, concret, pozitiv, simplu
b. abstract, general, pozitiv, nevid
c. relativ, concret, pozitiv, precis
d. nevid, concret, general, simplu
7. Raționamentul Dacă unii pictori contemporani sunt talentați, atunci toți pictorii contemporani
sunt talentați este un exemplu de inducție:
a. intermediată
b. incompletă
c. mijlocită
d. completă

Pagina 1 din 3
8. Raționamentul Dacă fiecare elev de clasa a IX-a este pasionat de logică, atunci toți elevii de
clasa a IX-a sunt pasionați de logică este un exemplu de:
a. inducție completă
b. deducție completă
c. inducție incompletă
d. deducție incompletă
9. Intensiunea termenului calculator este constituită din totalitatea:
a. caracteristicilor obiectelor care formează extensiunea termenului
b. obiectelor ale căror caracteristici formează extensiunea termenului
c. relațiilor dezvoltate de obiectele din extensiunea termenului
d. manifestărilor interioare/exterioare ale obiectelor din extensiunea termenului
10. Propoziția Nicio formă de guvernare nu este perfectă este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenii A și B se află în raport de încrucișare, C este
specie a intersecției dintre A și B, dar gen pentru D.
a. Unii D nu sunt B.
b. Toţi A sunt D.
c. Niciun C nu este D.
d. Niciun A nu este B.
e. Toți D sunt C.
f. Toți C sunt A.
6 puncte
1. Nicio felină nu este animal erbivor.
2. Unele alimente sunt produse cu un conținut ridicat de grăsimi.
3. Toți magistrații sunt persoane responsabile.
4. Unele teme pentru acasă nu sunt activități ușor de îndeplinit.
propoziției 2, subalterna propoziției 3, și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele depozite bancare nu sunt plasamente riscante, înseamnă că unele plasamente
riscante nu sunt depozite bancare.
Y: Dacă unele cheltuieli salariale sunt costuri variabile, rezultă că unele costuri variabile sunt
cheltuieli salariale.

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aaa-4, eae-2.
propoziţia “Toate sofismele sunt argumente eronate”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unii oameni înțelepți nu sunt sociabili, pentru că niciun introvertit nu este
sociabil și unii oameni înțelepți sunt introvertiți.
Aritmetica este partea matematicii care nu studiază figurile geometrice.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „aritmetica”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 1



a. argumentele demonstrației trebuie să se contrazică reciproc
b. demonstrația argumentelor este dependentă de demonstrarea tezei
c. pentru a susține teza, nu este necesar ca argumentele demonstrației să fie adevărate
d. argumentele trebuie să constituie un temei suficient pentru teza de demonstrat
2. Raționamentul „Dacă niciun pește nu este animal terestru, atunci niciun animal terestru nu
este pește“ este:
a. o conversiune prin accident
c. un silogism
d. o obversiune
3. Termenii „fotbalist“ și „spaniol“ se află în raport de:

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție
4. Subiectul logic al propoziției „Unele animale de companie sunt pisici siameze“ este:
a. animale de companie
b. unele
c. unele animale
d. unele animale de companie

a. nu apar toate speciile genului dat
b. clasificarea este prea abundentă
c. pe aceeași treaptă a clasificării se utilizează cel puțin două criterii
d. pe aceeași treaptă a clasificării se utilizează un singur criteriu
6. Termenul „nelegitimitate politică“ este din punct de vedere intensional:

a. pozitiv, compus
b. pozitiv, simplu
c. negativ, compus
d. negativ, simplu

a. o concluzie cu caracter amplificator față de premise
b. examinarea unei clase cu un număr finit de elemente
c. o concluzie cu caracter cert
d. obținerea unei concluzii mai puțin generale decât premisele

Pagina 1 din 3

a. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr infinit de elemente
b. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr finit de elemente
d. o concluzie cu caracter incert
9. Extensiunea este un element din structura unui termen care:

a. reprezintă componenta cognitivă a termenului
b. reprezintă componenta lingvistică a termenului
c. se referă la însușirile esențiale care definesc obiectele pe care le reprezintă termenul
d. se referă la totalitatea obiectelor pe care le reprezintă termenul
10. Propoziția „Mulți tineri sunt pasionați de excursii la munte“ este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenii A și B se află în raport de încrucișare și, în
același timp, ambii sunt subordonați termenului C; termenul D se află în raport de opoziție atât
față de termenul A, cât și față de termenul B, dar este subordonat termenului C.
a. Unii A nu sunt B.
c. Toți C sunt A.
d. Unii C nu sunt B.
f. Unii D nu sunt C.
6 puncte
1. Toți intelectualii sunt adepți ai libertății individuale.
2. Unii pești albaștri nu sunt animale de dimensiuni mari.
3. Niciun aliment bogat în calorii nu este recomandat de medicul nutriționist.
4. Unele flori de primăvară sunt plante rezistente la frig.
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele activități de voluntariat sunt lucruri apreciate de elevi, atunci unele lucruri
apreciate de elevi sunt activități de voluntariat.
Y: Dacă unii oameni nu sunt creatori de cultură, atunci unii creatori de cultură nu sunt oameni.

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eae-4, aii-3.
propoziţia “Unii artiști nu sunt pictori”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă toate lucrurile supărătoare sunt invenții și niciun adevăr nu este
invenție, rezultă că niciun adevăr nu este supărător.
Tortul este un produs de cofetărie.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „tort”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 1


1. Într-o demonstrație logic corectă, teza de demonstrat trebuie:
a. să conțină termeni cu semnificație multiplă
b. să fie cel puțin o propoziție probabilă
c. să fie o propoziție infirmată anterior
d. să fie înlocuită pe parcursul demonstrației cu altă teză
2. Raționamentul „Dacă felinele sunt mamifere, atunci unele mamifere sunt feline“, este:
a. o inducție completă
b. o obversiune
c. o conversiune simplă
d. o conversiune prin accident
3. Între termenii „leu“ și „leopard“, ca specii ale genului „felină“, există un raport logic de:
a. ordonare
b. contradicție
c. contrarietate
d. încrucișare
4. Predicatul logic al propoziției „Patrulaterele sunt figuri geometrice plane cu patru laturi“, este:
a. sunt figuri geometrice
b. sunt figuri geometrice plane
c. sunt figuri geometrice plane cu patru laturi
d. figuri geometrice plane cu patru laturi
5. Între clasele care rezultă pe aceeași treaptă a unei clasificări, trebuie să existe numai
raporturi logice de:
a. concordanță
b. opoziție
c. identitate
d. încrucișare
6. Termenul „atom de hidrogen“ este, din punct de vedere extensional:

a. nevid, general, distributiv, precis
b. nevid, singular, colectiv, precis
c. absolut, abstract, pozitiv, simplu
d. absolut, concret, pozitiv, compus
7. Inducția incompletă presupune:

a. un salt de la general la particular
b. o concluzie cu un caracter cert
c. verificarea tuturor cazurilor implicate
d. o generalizare în cadrul unei clase cu un număr infinit de elemente

Pagina 1 din 3
8. În cazul inducției complete:

a. este examinat fiecare obiect al unei clase de obiecte
b. este examinat doar un obiect al unei clase de obiecte
c. este examinată doar o parte a unei clase de obiecte
d. este examinată o clasă infinită de obiecte
9. Extensiunea unui termen este reprezentată de:

a. proprietățile obiectelor care formează o clasă de obiecte
b. totalitatea obiectelor care formează o clasă de obiecte
c. cuvântul sau grupul de cuvinte prin care se exprimă un termen
d. înțelesul termenului care constituie conținutul termenului
10. Propoziția „Toate axiomele sunt adevăruri nedemonstrabile“, este o propoziție categorică:
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenii B și C se află în raport de încrucișare și ambii

sunt subordonați termenului A; termenul D se află în raport de opoziție cu termenul B, dar în
raport de încrucişare cu termenii A și C.
b. Unii C sunt B.
c. Toți B sunt A.
d. Unii D sunt B.
e. Unii B nu sunt D.
f. Toți C sunt D.
6 puncte

1. Toate excursiile de studiu sunt activități benefice pentru elevi.
2. Unele figuri geometrice plane nu sunt patrulatere.
3. Niciun animal terestru nu este pește.
4. Unii elevi sunt talentați la pictură.

propoziției 2, subalterna propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele raționamente deductive nu sunt conversiuni, atunci unele conversiuni nu sunt
raționamente deductive.
Y: Dacă unele compromisuri sunt atitudini admisibile, atunci unele atitudini admisibile sunt
compromisuri.

Pagina 2 din 3


propoziţia “Unele acţiuni umane nu sunt acceptabile”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun raţionament incorect nu este valid, aşadar unele silogisme nu
sunt valide, deoarece unele silogisme sunt raţionamente incorecte.
Pornind de la silogismul dat, stabiliţi care dintre următoarele propoziţii sunt adevărate şi care sunt
false (notaţi propoziţiile adevărate cu litera A, iar propoziţiile false cu litera F):
1. Termenul mediu este distribuit într-o singură premisă.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „raţionament incorect”.
3. Concluzia silogismului este o propoziție particulară afirmativă.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât şi în concluzie.
4 puncte
Muntele este o formă de relief muntoasă.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „munte”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 2


1. Demonstrația este un proces logic prin care:
a. fundamentul este conchis din teză
b. premise false susțin o concluzie adevărată
c. teza este conchisă din fundament
d. premise false susțin o concluzie falsă
2. Raționamentul „Dacă unii tineri apreciază dreptatea, atunci unii tineri nu apreciază
nedreptatea “ este un exemplu de:
a. obversiune nevalidă
b. inducție completă
c. deducție mediată
d. obversiune validă
3. Un raport logic de contradicție se stabilește între termenii:

a. crizantemă și trandafir
b. corect și incorect
c. pisică și pisică neagră
d. elev și sportiv
4. Subiectul logic al propoziției „Unele viețuitoare acvatice sunt mamifere“ este:

a. unele viețuitoare acvatice
b. viețuitoare acvatice
c. unele viețuitoare
d. acvatice
5. Pe aceeași treaptă a unei clasificări corecte, între clasele obținute trebuie să existe numai
a. identitate
b. ordonare
c. încrucișare
d. opoziție
6. Din punct de vedere intensional, termenul nuvelă istorică este:

a. relativ, abstract, negativ, simplu
b. vid, singular, colectiv, vag
c. absolut, concret, pozitiv, compus
d. nevid, general, distributiv, precis
7. Inducția incompletă presupune:

a. un salt de la general la particular
b. o generalizare în cadrul unei clase cu un număr infinit de elemente
c. verificarea tuturor cazurilor implicate
d. o concluzie cu un caracter cert

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este o inferență care presupune:

a. o clasă cu un număr infinit de obiecte, astfel încât nu poate fi examinat fiecare obiect
b. caracterul amplificator al premiselor în raport cu concluzia
c. trecerea de la premise universale la o concluzie particulară
d. examinarea fiecărui obiect al unei clase, datorită caracterului ei finit
9. Adăugând termenului elev proprietatea premiant:

a. intensiunea termenului scade, iar extensiunea termenului crește
b. atât intensiunea, cât şi extensiunea termenului cresc
c. atât intensiunea, cât şi extensiunea termenului scad
d. intensiunea termenului crește, iar extensiunea termenului scade
10. Propoziția „Toți artiștii sunt oameni sensibili“ este:

b. universală afirmativă
d. particulară afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A este supraordonat în raport cu termenul B, iar
termenul C este specie a termenului A; termenii B și C sunt în raport de contrarietate; termenul D
este în raport de încrucișare atât cu termenul A, cât și cu termenul C, dar de opoziție cu termenul B.
a. Unii A sunt B.
b. Toţi C sunt A.
c. Niciun D nu este A.
d. Unii A nu sunt D.
e. Unii B sunt C.
f. Toți A sunt C.
6 puncte
1. Unele numere pare sunt numere prime.
2. Toate războaiele de agresiune sunt acte nedrepte.
3. Unele silogisme nu sunt raționamente valide.
4. Nicio minciună nu este corectă.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, subalterna
propoziției 2, supraalterna propoziției 3 și contrara propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
D. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei propoziției 3.
4 puncte
X: Dacă toate acțiunile imorale sunt incorecte, atunci toate acțiunile incorecte sunt imorale.
Y: Dacă toate felinele sunt carnivore, atunci nicio felină nu este necarnivoră.

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aee-2, aai-4.
propoziţia “Niciun peşte nu este animal terestru”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toate hotărârile juste sunt corecte, prin urmare unele sentinţe nu sunt
hotărâri juste, pentru că unele sentinţe nu sunt corecte.
1. Termenul mediu este distribuit în ambele premise.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „hotărâri juste”.
3. Concluzia silogismului este o propoziție universală afirmativă.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât şi în concluzie.
4 puncte
Mamiferul este un animal vertebrat terestru.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „mamifer”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 4


1. Teza de demonstrat:
a. poate fi o propoziție infirmată
b. poate fi înlocuită pe parcursul demonstrației
c. trebuie să fie clar și precis formulată
d. trebuie să contribuie la demonstrarea fundamentului
2. Raționamentul Dacă toți elevii sunt sportivi, atunci unii sportivi sunt elevi este :
a. deductiv imediat
b. deductiv mediat
c. inductiv imediat
d. inductiv mediat
3. Termenii fructe și caise se află în raport logic de:
a. identitate
b. ordonare
c. contrarietate
d. încrucișare
4. Subiectul logic al propoziției Unele flori de primăvară sunt albe este:
a. unele flori de primăvară
b. flori de primăvară
c. unele flori
d. flori
5. Pe aceeași treaptă a unei clasificări corecte, între clasele obținute trebuie să existe numai
a. opoziție
b. ordonare
c. identitate
d. încrucișare
6. Termenul pisică albă este, din punct de vedere intensional:
a. nevid, general, distributiv, precis
b. relativ, abstract, simplu, negativ
c. vid, singular, colectiv, vag
d. absolut, concret, compus, pozitiv
7. În cazul unei inducţii incomplete, concluzia este:
a. probabilă
b. mai puţin generală decât premisele
c. întotdeauna falsă
d. întotdeauna adevărată

Pagina 1 din 3
8. Inducţia completă este:

a. o generalizare într-o clasă infinită de obiecte
b. o generalizare într-o clasă finită de obiecte
c. o particularizare într-o clasă infinită de obiecte
d. o particularizare într-o clasă finită de obiecte
9. Dacă termenului casă de vacanță i se elimină însușirea de vacanță, atunci:

a. intensiunea și extensiunea scad simultan
b. intensiunea și extensiunea cresc simultan
c. intensiunea crește, extensiunea scade
d. extensiunea crește, intensiunea scade
10. Un sofism este un raționament:

a. eronat, făcut cu intenție
b. eronat, făcut fără intenție
c. corect, făcut cu intenție
d. corect, făcut fără intenție
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A este în raport de contradicție cu termenul B,

termenul C este subordonat termenului A și totodată se află în raport de contrarietate cu
termenul D.Termenul D este o specie a termenului A și se află în opoziție cu termenul B.
a. Niciun D nu este C.
b. Unii C nu sunt A.
c. Toți B sunt D.
d. Unii D sunt C.
e. Unii A sunt C.
f. Niciun A nu este B.
6 puncte
Se dau următoarele propoziții:
1. Niciun lider de opinie nu este timid.
2. Unele resurse naturale nu sunt regenerabile.
3. Unii studenți sunt antreprenori de succes.
4. Toate cosmeticele sunt produse perisabile.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contradictoria propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, supraalterna propoziției 3 și subalterna propoziției 4. 8 puncte
corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 şi 4, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj natural.
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele fapte nu sunt morale, atunci unele fapte sunt imorale.
Y: Dacă toate legumele sunt alimente sănătoase, atunci toate alimentele sănătoase sunt
legume.
c. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y. 2 puncte

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: aae-2, iai-3.
propoziţia “Nicio propoziție clară nu este interpretabilă”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele cărți ce conțin termeni complicați nu sunt cărți ușor de citit pentru
că nicio carte de filosofie nu este ușor de citit, iar toate cărțile de filosofie sunt cărți ce conțin
termeni complicați.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „cărți ce conțin termeni complicați”.
3. Concluzia silogismului este o propoziție particulară negativă.
4. Subiectul logic al concluziei este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie.
4 puncte
Geografia este știința care studiază munții și câmpiile.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „geografia”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Model
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

1. Operația logică prin care o propoziție este derivată din alte propoziții se numește:
a. distribuire a termenilor
b. raționament
c. definire
d. clasificare
2. Într-o inferență deductivă concluzia are:

a. întotdeauna, un grad de generalitate mai mic decât cel al premiselor
b. întotdeauna, un grad de generalitate egal cu cel al premiselor
c. un grad de generalitate cel mult egal cu cel al premiselor
d. un grad de generalitate mai mare decât cel al premiselor
3. Termenii Paris și Roma se află în raport de:

a. contrarietate
b. ordonare
c. identitate
d. încrucișare
4. Subiectul logic al propoziției Niciun elev care învață bine nu este corigent este:
a. elev
b. elev care învață
c. elev care învață bine
d. niciun elev care învață bine
5. Într-o inferență deductivă imediată validă:

a. termenii distribuiți în premisă sunt întotdeauna distribuiți și în concluzie
b. termenii distribuiți în concluzie sunt întotdeauna distribuiți și în premisă
c. termenii distribuiți în premisă nu pot fi distribuiți și în concluzie
d. termenii nedistribuiți în concluzie nu pot fi distribuiți în premisă
6. Din punct de vedere intensional, termenul intelectual este:

a. negativ
b. distributiv
c. general
d. pozitiv
7. Inducția incompletă:
a. este o inducție completă căreia îi lipsește o premisă
b. este o inducție completă căreia îi lipsește concluzia
c. este un raționament prin care se trece de la toate cazurile la unele cazuri
d. este un raționament prin care se trece de la unele cazuri la toate cazurile

Pagina 1 din 3

a. Dacă unii dintre colegii mei sunt fericiți, atunci toți colegii mei sunt fericiți.
b. Dacă toți oamenii sunt fericiți, atunci unii oameni sunt fericiți.
c. Dacă unii oameni sunt fericiți, atunci alți oameni sunt nefericiți.
d. Dacă fiecare dintre colegii mei este fericit, atunci toți colegii mei sunt fericiți.
9. Seria de termeni corect ordonați crescător, în funcție de intensiunea lor, este:
a. vertebrat, pisică, mamifer, felină
b. vertebrat, felină, pisică, mamifer
c. vertebrat, mamifer, felină, pisică
d. pisică, felină, mamifer, vertebrat
10. Propoziția Toți elevii care au participat la olimpiadele școlare sunt merituoși este:
20 de puncte
B. Fie termenii A,B,C şi D, astfel încât termenii C şi D se află în raport de încrucişare şi sunt
totodată specii ale termenului A. Termenul B este subordonat termenului A şi supraordonat
termenului C, aflându-se în raport de încrucişare cu D.
a. Unii C nu sunt A.
b. Toţi B sunt D.
c. Unii C sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt A.
f. Unii A sunt C.
6 puncte
1. Unele suplimente alimentare sunt dăunătoare sănătăţii.
2. Nicio infracţiune nu este faptă morală.
3. Toți urşii Panda sunt animale protejate de legile internaţionale.
4. Unele produse cosmetice nu sunt ieftine.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, supraalterna propoziției 1, contradictoria
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele acţiuni nu sunt titluri admise la bursă, atunci unele titluri admise la bursă nu sunt
acţiuni.
Y: Dacă toate trăsăturile temperamentale sunt însuşiri de personalitate, atunci unele însuşiri de
personalitate sunt trăsături temperamentale.

Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: oao-3, aia-2.
propoziţia “Unele planete sunt lipsite de viaţă” 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Nicio pasăre nu este mamifer, deci liliecii nu sunt păsări, deoarece liliecii
sunt mamifere.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „pasăre”.
3. Concluzia silogismului este o propoziție universală negativă.
4. Subiectul logic al concluziei este distribuit în premisă, dar este nedistribuit în concluzie.
4 puncte
Cercul este figura geometrică plană care nu este nici romb, nici dreptunghi.
1. Menţionaţi o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiţia dată. 2 punct
2. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul 1.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „cerc”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Simulare


a. argumentele demonstrației trebuie să se contrazică reciproc
b. argumentele trebuie să constituie un temei suficient pentru teza de demonstrat
c. pentru a susține teza, nu este necesar ca argumentele demonstrației să fie adevărate
d. demonstrația argumentelor este dependentă de demonstrarea tezei
2. Raționamentul „Niciun leu nu este animal erbivor, deoarece nicio felină nu este animal
erbivor, iar leii sunt feline“ este:
a. o obversiune
c. o conversiune prin accident
d. un silogism
3. Termenii englez și sportiv se află în raport de:

a. ordonare
b. încrucișare
c. contrarietate
d. contradicție
4. Subiectul logic al propoziției „Unele triunghiuri dreptunghice sunt isoscele“ este:

a. triunghiuri dreptunghice
b. unele
c. unele triunghiuri
d. unele triunghiuri dreptunghice
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare este aceea conform căreia:
a. o clasificare este corectă dacă nu apar toate speciile genului dat
b. o clasificare este corectă dacă pe aceeași treaptă a clasificării se utilizează două criterii
c. o clasificare este corectă dacă pe aceeași treaptă a clasificării se utilizează un singur criteriu
d. o clasificare este corectă dacă apar specii în plus față de speciile genului dat
6. După direcția procesului de inferență între general și particular, inferențele sunt:

c. tari și slabe
d. deductive și inductive

a. o concluzie cu caracter amplificator față de premise
b. examinarea unei clase cu un număr finit de elemente
d. obținerea unei concluzii mai puțin generale decât premisele

Pagina 1 din 3

a. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr infinit de elemente
b. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr finit de elemente
d. o concluzie cu caracter incert
9. Dacă termenului „cerb carpatin“ i se elimină proprietatea „carpatin“, atunci:

a. intensiunea scade, extensiunea scade
d. intensiunea scade, extensiunea crește
10. Propoziția „Unii elevi sunt pasionați de informatică“ este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul B este supraordonat termenului A și este
subordonat termenului C. Termenul D se află în raport de opoziţie cu termenul A și este în raport
de încrucişare atât cu termenul C, cât şi cu termenul B.
b. Toţi C sunt B.
c. Toţi B sunt D.
d. Unii A nu sunt C.
e. Toţi B sunt C.
f. Niciun D nu este C. 6 puncte
1. Toate teoriile politice sunt modele ideale de analiză.
2. Unele opere ale lui Platon nu sunt traduse în limba română.
3. Nicio trăsătură de caracter nu este ereditară.
4. Unele firme de IT sunt profitabile.
8 puncte
4 puncte
X: Deoarece unele subiecte dificile nu sunt subiecte de admitere, rezultă că unele subiecte de
admitere nu sunt subiecte dificile.
Y: Unele raționamente imediate sunt raționamente incorecte și, de aceea, unele raționamente
incorecte sunt raționamente imediate.
b. precizați corectitudinea/incorectitudinea raționamentelor formalizate; 2 puncte
c. explicați corectitudinea/incorectitudinea raționamentului elevului X. 2 puncte

Pagina 2 din 3

propoziţia “Unele teorii istorice nu sunt corecte”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele raționamente imediate sunt corecte deci unele raționamente
deductive nu sunt corecte, pentru că unele raționamente deductive sunt imediate.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „raționament deductiv”.
4. Predicatul logic al concluziei este distribuit în premisă, dar este nedistribuit în concluzie.
4 puncte
Silogismul este un raționament deductiv.
1. Menţionaţi o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiţia dată. 2 puncte
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „silogism”. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării

Proba E. d)
Test 1


1. Fundamentul demonstrației se referă la:
a. regulile de corectitudine prin care formulăm teza de demonstrat
b. tipul de raționament prin care ajungem de la premise la concluzie
c. ansamblul de premise din care derivăm teza de demonstrat
d. propoziția la care ajungem în cadrul demonstrației
2. Raționamentul Unele decizii sunt morale, deci unele decizii nu sunt imorale este un exemplu
de:
a. silogism
b. inducție
c. conversiune
d. obversiune
3. Un raport logic de ordonare se stabilește între termenii:
a. savarină - amandină
b. zăpadă - omăt
c. floare - floare de colț
d. drept - nedrept
4. Subiectul logic al propoziției Nicio persoană mincinoasă nu este curajoasă este:
a. nicio persoană
b. nicio persoană mincinoasă
c. curajoasă
d. persoană mincinoasă
5. Nu se află printre componentele unei operații de clasificare:
a. criteriul sau fundamentul clasificării
b. teza
c. clasele
d. elementele clasificării
6. Din punct de vedere intensional, termenul pasăre migratoare este:
a. abstract, absolut, pozitiv, compus
b. relativ, concret, pozitiv, compus
d. concret, relativ, negativ, simplu
7. Un profesor raționează astfel: Din totalul de 25 de lucrări, 7 corectate până acum au avut
note cuprinse între 8 și 10; prin urmare, probabil toate lucrările vor avea note cuprinse între 8
și 10. Raționamentul profesorului este:
a. o inducție incompletă
b. o inducție completă
c. o conversiune
d. o obversiune
Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Test 1

Pagina 1 din 3
8. Alegeți caracteristica ce nu corespunde inducției complete:

a. clasa de obiecte trebuie să fie finită
b. fiecare element al clasei poate fi examinat individual
c. concluzia are un caracter amplificator
d. concluzia are un caracter sigur/cert
9. Dacă termenului păcat originar i se elimină proprietatea originar, atunci:
c. intensiunea scade, extensiunea crește
d. extensiunea crește, intensiunea crește
10. Eroarea de argumentare făcută cu intenție se numește:

a. paralogism
b. silogism
c. sofism
d. orfism
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât A și B se află în raport de încrucișare, C este specie a
intersecției dintre A și B, iar D este specie a termenului B, fiind în raport de încrucișare cu A, dar
de opoziție cu C. Termenul E se află în raport de opoziție cu termenul B, fiind specie a
termenului A.
cei cinci termeni. 2 puncte
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre următoarele
b. Toţi B sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt B.
f. Unii A sunt C.
g. Toți A sunt E.
h. Niciun C nu este E.
8 puncte
1. Toate abaterile disciplinare sunt fapte condamnabile.
2. Unii poeți sunt persoane cu temperament melancolic.
3. Niciun elev premiant nu este sancționat disciplinar.
4. Unele proiecte de lege nu sunt transpuse în acte normative.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, supraalterna
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele petreceri nu sunt reușite, atunci unele petreceri sunt nereușite.
Y: Dacă unii tineri nu sunt pasionați de literatură, atunci unii dintre cei pasionați de literatură nu
sunt tineri.

Pagina 2 din 3


propoziţia “Unele figuri geometrice nu sunt dreptunghiuri”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toate subiectele de bacalaureat sunt subiecte de dificultate medie, prin
urmare unele întrebări de tip grilă sunt subiecte de bacalaureat, întrucât unele întrebări de tip
grilă sunt subiecte de dificultate medie.
1. Termenul mediu este nedistribuit în ambele premise.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „întrebări de tip grilă”.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât și în concluzie. 4 puncte
Pictura este simfonia culorilor.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „pictură”. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Ministerul Educației și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Proba E. d)
Varianta 2

1. Procesul de demonstrare este:

a. o propoziție concretă pe care urmează să o argumentăm
b. raționamentul sau ansamblul de raționamente prin care derivăm teza din premise
c. un ansamblu de premise
d. un ansamblu de propoziții false
2. Raționamentul „Nicio inferență nevalidă nu este corectă, deci toate inferențele nevalide sunt
incorecte“ este:
a. o obversiune
d. un raționament deductiv mediat
3. Raportul de ordonare se stabilește între termenii:

a. soldat – ostaș
b. lalea – narcisă
c. inginer – român
d. felină – pisică
4. Predicatul logic al propoziției „Toate problemele de logică sunt provocări interesante“ este:
a. sunt
b. sunt provocări
c. provocări interesante
d. sunt provocări interesante
5. Este o regulă de corectitudine a operației de clasificare:

a. regula afirmativității
b. regula omogenității
c. regula prevenirii erorii circularității
d. regula clarității și preciziei
6. Termenul „echipă de baschet“ este din punct de vedere extensional:

b. nevid, general, distributiv, imprecis
c. vid, singular, distributiv, imprecis
d. nevid, general, colectiv, precis
7. Inducţia completă:
a. permite examinarea fiecărui element al unei clase
b. are o concluzie probabilă, dacă premisele sunt adevărate
c. se mai numeşte şi inducţie amplificatoare
d. are o concluzie cu un grad redus de generalitate în raport cu premisele

Pagina 1 din 3
8. Inducţia incompletă se caracterizează prin:

a. valoare de cunoaştere redusă
b. concluzie probabilă
c. concluzie certă
d. aplicarea asupra unei clase cu un număr mic de elemente
9. Intensiunea termenului „dreptunghi“ este formată din totalitatea:

a. poligoanelor neregulate
b. paralelogramelor cu toate unghiurile drepte
c. proprietăților care definesc dreptunghiul
d. poligoanelor regulate
10. Propoziția „Unele exerciții de logică sunt ușor de rezolvat“ este:

c. universală negativă
d. universală afirmativă 20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B și în opoziție cu termenul D. Termenul B este supraordonat termenului D. Termenul C
este specie atât pentru A cât și pentru B, iar termenul E se află în raport de opoziție cu termenii
C și D, dar în raport de încrucișare cu termenii A și B.
1. Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice

dintre cei cinci termeni. 2 puncte
2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre
următoarele propoziții sunt adevărate și care sunt false (notați propozițiile adevărate
cu litera A, iar propozițiile false cu litera F):
a. Toți C sunt A.
d. Toți C sunt B.
e. Toți A sunt D.
f. Toți D sunt B.
g. Niciun B nu este E.
h. Toți D sunt E. 8 puncte


A. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contrara
B. Aplicați explicit operațiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa și
obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 2 și 4, atât în limbaj formal, cât și în limbaj
natural. 8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural conversa obversei contradictoriei
propoziției 1, respectiv, conversa subcontrarei propoziției 3. 6 puncte
D. Doi elevi, X şi Y, opinează astfel:
Y: Dacă unele acțiuni planificate nu sunt eficiente, atunci unele acțiuni eficiente nu sunt
planificate.
Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: eio-2, aee-4.
1. Scrieţi schema de inferenţă corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri
silogistice date şi construiţi, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia
dintre cele două scheme de inferenţă. 8 puncte
2. Verificaţi explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două
moduri silogistice date, precizând totodată decizia la care aţi ajuns. 6 puncte
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid, prin care să
justificați propoziția „Unele mamifere sunt carnivore“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: „Dacă unele compromisuri sunt fapte inadmisibile, atunci unele
compromisuri nu sunt acceptate, având în vedere că niciun fapt inadmisibil nu este acceptat“.
1. Termenul major este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „compromisuri“.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit atât în premisă, cât și în concluzie.
4 puncte
„Inducția incompletă este un raționament inductiv“.
b. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul
a. şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „inducție incompletă“.
4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 3


1. Una din regulile de corectitudine a demonstrației, referitoare la teza de demonstrat,
precizează că aceasta trebuie:
a. să fie înlocuită pe parcursul demonstrației
b. să conțină termeni cu semnificație dublă
c. să conțină termeni vagi
d. să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
2. Raționamentul „Dacă toate mamiferele sunt vertebrate, iar unele animale acvatice nu sunt
vertebrate, atunci unele animale acvatice nu sunt mamifere“ este:
b. un silogism
c. o obversiune
d. o conversiune simplă
3. Termenii „pisică“ și „leopard“, ca specii ale genului felină, se află în raport de:
a. încrucișare
b. identitate
c. contrarietate
d. ordonare
4. Predicatul logic al propoziției „Toate infracțiunile sunt fapte condamnabile“ este:
a. fapte condamnabile
b. sunt
c. sunt fapte
d. sunt fapte condamnabile
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare este aceea conform căreia, pe
aceeași treaptă a clasificării, între clasele obținute trebuie să existe numai raporturi logice de:
a. identitate
b. opoziție
c. ordonare
d. încrucișare
6. Termenul „clasă de elevi“ este din punct de vedere extensional:
a. nevid, general, colectiv, precis
d. vid, singular, colectiv, precis

Pagina 1 din 3

c. concluzie certă
9. Dacă termenului „tigru“ i se adaugă proprietatea „siberian“, atunci:

a. intensiunea crește, extensiunea scade
b. intensiunea scade, extensiunea crește
c. intensiunea scade, extensiunea scade
d. intensiunea crește, extensiunea crește
10. Propoziția „Toți oamenii sunt ființe libere“ este:

a. particulară afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenii A şi B sunt în raport de încrucişare, iar
termenul C este subordonat intersecţiei dintre termenii A şi B. Termenul D se află în raport de
încrucişare cu termenul B, dar în raport de opoziţie cu termenul A. Termenul E este specie a
termenului D, fiind în raport de încrucișare cu B.
1. Reprezentaţi, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice
a. Toţi A sunt C.
b. Toţi B sunt C.
c. Toţi C sunt B.
e. Unii B nu sunt D.
f. Unii C sunt D.
g. Niciun E nu este C.
h. Unii A sunt E.
8 puncte

1. Unele fenomene climatice sunt imprevizibile.
2. Niciun război de agresiune nu este un act just.
3. Unele acțiuni intenționate nu sunt acte benefice.
4. Toți magistrații sunt responsabili de deciziile lor.

B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contrara
8 puncte
4 puncte
X: Dacă unele mamifere nu sunt animale acvatice, atunci unele animale acvatice nu sunt
mamifere.
Y: Dacă toate acțiunile bune sunt planificate, atunci nicio acțiune bună nu este neplanificată.

Pagina 2 din 3

b. precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate. 2 puncte

A. Fie următoarele două moduri silogistice: oao-3, aai-4.
propoziţia “Unele ore de logică sunt experiențe memorabile”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toate războaiele sunt acte de agresiune inacceptabile, deoarece toate
războaiele sunt evenimente soldate cu pierderi de vieți omenești, iar unele evenimente soldate
cu pierderi de vieți omenești sunt acte de agresiune inacceptabile.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „războaie”.
4. Premisa minoră este o propoziție particulară. 4 puncte
Crizantema este o floare colorată.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „crizantemă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 4

1. Una dintre regulile corectitudinii demonstrației precizează că:
a. teza de demonstrat este o propoziție neclar formulată
b. argumentele demonstrației trebuie să fie propoziții false
c. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție probabilă
d. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție adevărată
2. Raționamentul Unele persoane politicoase sunt timide, deoarece toate persoanele
politicoase sunt rezervate, iar toate persoanele rezervate sunt timide este un exemplu de
raționament:
a. inductiv mediat
b. deductiv imediat
c. deductiv mediat
d. inductiv imediat
3. Între termenii pisică și felină există un raport de:
a. ordonare
b. contrarietate
c. intersectare
d. identitate
4. Predicatul logic al propoziției Unii elevi de liceu sunt buni la logică este:
a. sunt buni
b. elevi de liceu
c. sunt buni la logică
d. buni la logică
5. Clasificarea este operația logică, cu termeni, prin care:
a. recompunem genul din speciile sale
b. descompunem genul în speciile sale
c. descompunem speciile în genurile lor
d. recompunem speciile din genurile lor
6. Termenul inel cu diamant este:
a. abstract, nevid, colectiv, vag
b. concret, vid, singular, distributiv
c. absolut, pozitiv, general, precis
d. relativ, negativ, distributiv, compus
7. Concluzia raționamentului Dacă unii elevi de liceu sunt pasionați de logică, atunci toți elevii
de liceu sunt pasionați de logică este:
a. adevărată
b. falsă
c. probabilă
d. certă

Pagina 1 din 3
8. Clasa de obiecte la care face referire o inducție completă este:

a. cunoscută parțial, unele elemente nu pot fi cercetate
b. infinită, elementele nu pot fi cercetate integral
c. necunoscută
d. finită, fiecare element poate fi cercetat
9. Extensiunea termenului magazin este dată de:

a. totalitatea obiectelor de îmbrăcăminte și încălțăminte
b. totalitatea produselor alimentare și nealimentare
c. totalitatea magazinelor
d. locul în care se expun și se vând diverse mărfuri
10. Sofismul este un argument eronat făcut:

a. din neatenție
b. cu intenție
c. din greșeală
d. cu complicitatea interlocutorului
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E astfel încât termenii A și B sunt în raport de intersectare, C este

subordonat lui A, dar în raport de intersectare cu B; E, o specie a lui B, este în raport de opoziție
cu A și C, iar D este o specie a intersecției dintre A și B, fiind în raport de opoziție cu ceilalți
termeni.
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E care dintre următoarele
a. Unii C sunt A.
b. Toţi D sunt B.
d. Unii A sunt B.
e. Toți A sunt D.
f. Unii A nu sunt C.
g. Niciun B nu este C.
h. Toți B sunt E.
8 puncte

1. Toate romanele de aventuri sunt produse ale imaginației.
2. Unele vertebrate sunt mamifere acvatice.
3. Nicio operă de artă celebră nu este ignorată de colecționari.
4. Unele animale de companie nu sunt apreciate de musafiri.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, subalterna propoziției 3 și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
B. Aplicați explicit operațiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi obversa
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei supraalternei
propoziției 2, respectiv, conversa contradictoriei propoziției 4. 6 puncte

Pagina 2 din 3

X: Dacă unele boli contagioase nu sunt viroze respiratorii, atunci unele viroze respiratorii nu
sunt boli contagioase.
Y: Dacă niciun automobil electric nu este poluant, atunci toate automobilele electrice sunt
nepoluante.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eao-1, aee-3.
propoziţia „Unii pictori sunt artiști renumiți”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele persoane nedemne de încredere sunt oameni indiscreți, deoarece
unii oameni indiscreți sunt prea vorbăreți și toate persoanele prea vorbărețe sunt persoane
nedemne de încredere.
1. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „oameni indiscreți”.
4. Predicatul logic al concluziei este nedistribuit în premisă și în concluzie. 4 puncte
Școala este fabrica umanității.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „școală”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 5


a. teza de demonstrat, concluzia demonstrației, argumentele demonstrației
b. teza de demonstrat, relația de demonstrare, procesul de demonstrare
c. teza de demonstrat, fundamentul demonstrației, procesul de demonstrare
d. teza de demonstrat, argumentele demonstrației, premisele demonstrației
2. Raționamentul Dacă unii oameni nu sunt informați, putem spune că unii oameni sunt
neinformați este un exemplu de:
b. inducție incompletă
d. deducție imediată
3. Se află în raport de încrucișare următorii termeni:

a. carte – carte de colorat
b. carte de matematică – carte de bucate
c. carte de filosofie – carte scrisă în limba germană
d. carte – non-carte
4. Cuantorul unei propoziții categorice poate fi:

a. afirmativ sau negativ
b. universal sau particular
c. mediat sau imediat
d. inductiv sau deductiv
5. Într-o clasificare incorectă se încalcă:

a. legea distribuirii termenilor
b. regula criteriului unic
c. regula prevenirii viciului circularității
d. regula concordanței dintre clase
6. Din punct de vedere extensional, termenul prăjitură delicioasă este:

a. absolut, concret, pozitiv, compus
b. compus, pozitiv, precis, nevid
c. nevid, general, distributiv, vag
d. nevid, singular, colectiv, precis
7. Concluzia unei inducții incomplete:

a. are un grad de generalitate egal cu cel al premiselor
b. are un grad de generalitate mai mic decât cel al premiselor
c. are un grad de generalitate mai mare decât cel al premiselor
d. are un grad de generalitate egal, mai mic sau mai mare decât cel al premiselor

Pagina 1 din 3
8. Concluzia raționamentului Dacă fiecare număr par este divizibil cu 2, atunci toate numerele
pare sunt divizibile cu 2 este:
a. certă
b. probabilă
c. amplificatoare
d. falsă
9. Seria corectă de termeni ordonați descrescător din punct de vedere extensional este:
a. profesor de logică timișorean, om, profesor de logică, profesor
b. om, profesor, profesor de logică, profesor de logică timișorean
c. profesor de logică timișorean, profesor de logică, profesor, om
d. om, profesor, profesor de logică timișorean, profesor de logică
10. Diferența dintre sofism și paralogism este dată de:

a. intenția emițătorului
b. intenția spectatorului
c. atenția spectatorului
d. intenția receptorului
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E astfel încât termenul D este subordonat termenului B, termenul A
se află în raport de contrarietate cu D, dar de încrucişare cu B, termenul C este subordonat
termenului A şi, în acelaşi timp, se află în raport de încrucişare cu B. E este intersectat simultan
cu A,B și C, dar în opoziție cu D.
b. Toţi B sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt A.
f. Unii A sunt C.
g. Niciun E nu este A.
h. Unii D nu sunt E.
8 puncte
1. Unele personaje literare nu sunt modele de urmat în viață.
2. Toți elevii de liceu sunt interesați de examenul de bacalaureat.
3. Unele idei constructive sunt consecințe ale discuțiilor în contradictoriu.
4. Niciun politician de succes nu este o persoană timidă.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contradictoria
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei subcontrarei
propoziției 1, respectiv, obversa supraalternei propoziției 3. 6 puncte
X: Dacă toate antibioticele sunt medicamentele recomandate de medici, atunci toate
medicamentele recomandate de medici sunt antibiotice.
Y: Dacă unele activități nu sunt recomandate cardiacilor, atunci unele activități sunt
nerecomandate cardiacilor.

Pagina 2 din 3


propoziţia Niciun om nu este nemuritor”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă toate animalele de pradă sunt lipsite de sensibilitate, atunci niciun
animal de pradă nu este cățel, având în vedere că niciun cățel nu este lipsit de sensibilitate.
2. Predicatul logic al concluziei nu este reprezentat de termenul „cățel”.
4 puncte
Adunarea este operația prin care nu se scad numere.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „adunare”. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educație

Proba E. d)
Varianta 6


1. Nu face parte din structura demonstrației:

a. teza de demonstrat
b. fundamentul demonstrației
c. criteriul demonstrației
d. procesul de demonstrare
2. O inferență deductivă este imediată dacă:

a. se realizează cu prioritate maximă
b. concluzia este derivată dintr-o singură premisă
c. concluzia este derivată din cel puțin două premise
d. se realizează de îndată ce avem timp
3. Între termenii elev și elev de liceu există un raport de:

a. ordonare
b. intersectare
c. contrarietate
d. identitate
4. Predicatul logic al propoziției Toate florile de primăvară sunt frumos mirositoare este:
a. sunt frumos mirositoare
b. frumos mirositoare
c. sunt frumos
d. sunt
5. Într-o clasificare corectă:

a. criteriul folosit într-o operație trebuie să fie unic
b. între clasele situate pe aceeași treaptă există raporturi de identitate
c. deosebirile dintre obiectele aceleași clase sunt mai importante decât asemănările
d. unele dintre elementele ce formează obiectul clasificării se regăsesc în mai multe clase
6. Din punct de vedere extensional, termenul profesor de chimie este:

a. vag, singular
b. colectiv, vid
c. distributiv, singular
d. general, precis
7. Raționamentul Unele fapte demne de laudă sunt acte de caritate, având în vedere că toate
actele de caritate sunt fapte demne de laudă este un exemplu de:
a. inducție incompletă
c. deducție imediată
d. deducție mediată
Pagina 1 din 3

c. concluzie certă
9. Seria de termeni ordonați crescător din punct de vedere extensional este:

a. elev, elev de liceu, elev de clasa a IX-a, elev de clasa a IX-a premiant
b. elev de clasa a IX-a premiant, elev de clasa a IX-a, elev de liceu, elev
c. elev de clasa a IX-a, elev, elev de clasa a IX-a premiant, elev de liceu
d. elev de liceu, elev, elev de clasa a IX-a premiant, elev de clasa a IX-a
10. Propoziția categorică Oameni sunt ființe sociale este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D, şi E astfel încât A și B sunt în raport de contradicție, C este

supraordonat față de A și B, dar, totodată, este specie a lui D, termenul E este specie a lui D,
intersectat cu C și în opoziție cu A și B.
a. Niciun A nu este C.
b. Unii B sunt E.
c. Unii C nu sunt E.
d. Toți E sunt D.
e. Toți D sunt A.
f. Toți B sunt D.
g. Niciun A nu este D.
h. Toți C sunt D.
8 puncte
1. Toate virtuțile sunt calități dobândite în vederea unei vieți bune.
2. Unele secrete sunt informații bănuite de toată lumea.
3. Niciun absolvent de studii superioare nu este șomer.
4. Unele echipe de fotbal nu sunt formațiuni bine antrenate.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1, contradictoria
B. Aplicaţi explicit operaţiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi obversa
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei supraalternei
propoziției 2, respectiv, obversa contrarei propoziției 3. 6 puncte
X: Dacă unele eforturi depuse nu sunt acțiuni zadarnice, atunci unele acțiuni zadarnice nu sunt
eforturi depuse.
Y: Dacă toate acțiunile noastre sunt morale, putem spune că nicio acțiune a noastră nu este
imorală.
Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aaa-1, aoo-2.
propoziţia “Nicio persoană imorală nu este interesată de dreptate”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă niciun adolescent nu este pensionar, atunci niciun pensionar nu
este elev de liceu, având în vedere că toți elevii de liceu sunt adolescenți.
1. Termenul mediu este nedistribuit în premisa majoră.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „elev de liceu”.
3. Premisa minoră este o propoziție universal afirmativă.
4. Predicatul logic al concluziei este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie. 4 puncte
Adolescența este vârsta marilor reverii.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „adolescență”. 4 puncte
Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 7


1. O regulă cu privire la teza de demonstrat precizează că:

a. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție adevărată
b. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție falsă
c. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție adevărată
d. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție probabilă
2. O inferență deductivă este raționamentul în care:

a. premisele sunt mai puțin generale decât concluzia
b. concluzia este mai generală decât premisele
c. concluzia este la fel de generală sau mai puțin generală decât premisele
d. concluzia este mai generală decât premisele sau la fel de generală ca acestea
3. Între termenii avion și vapor, ca specii ale genului mijloc de transport, există un raport de:
a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție
4. Subiectul logic al propoziției Toate mamiferele terestre sunt vertebrate:

a. toate mamiferele
b. toate mamiferele terestre
c. mamiferele terestre
d. mamiferele
5. În structura clasificării regăsim:

a. elementele clasificării, clasele, relația de clasificare
b. elementele clasificării, clasele, criteriul clasificării
c. clasificat, clasificator, relația de clasificare
d. elementele clasificării, clasificator, relația de definire
6. Din punct de vedere intensional, termenul urs polar este:

a. absolut, concret
b. nevid, precis
c. abstract, simplu
d. distributiv, compus
7. Concluzia raționamentului Dacă unele păsări zboară, atunci toate păsările zboară este:
a. adevărată
b. corectă
c. certă
d. probabilă

Pagina 1 din 3
8. Clasa de obiecte la care se referă o inducție completă este:

a. vagă
b. finită
c. infinită
d. nedefinită
9. Seria de termeni corect ordonați descrescător din punct de vedere extensional este:
a. fructe, cireșe, cireșe amare
b. cireșe amare, cireșe, fructe
c. fructe, cireșe amare, cireșe
d. cireșe amare, fructe, cireșe
10. Propoziției categorice Toate pisicile sunt mamifere îi corespunde formula:

a. SiP
b. SeP
c. SoP
d. SaP
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât A și B sunt în raport de contrarietate, C este gen

pentru A și B, E este subordonat lui D și în opoziție cu termenii A,B,C, iar D este în raport de
încrucișare cu C, fiind în opoziție cu A și B.
a. Toți C sunt A.
d. Unii A nu sunt B.
e. Unii A sunt C.
f. Toți D sunt A.
g. Unii E sunt A.
h. Unii B nu sunt E.
8 puncte

1. Unii magistrați sunt pasionați de logică.
2. Niciun absolvent de liceu nu este lipsit de cultură generală.
3. Toate faptele ilegale sunt imorale.
4. Unii oameni nu sunt preocupați de aspectele materiale ale vieții.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, supraalterna propoziției 1, contrara
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei contradictoriei
propoziției 4, respectiv, conversa supraalternei propoziției 1. 6 puncte
X: Dacă unele explicații științifice nu sunt ușor de înțeles, atunci unele explicații științifice sunt
greu de înțeles.
Y: Dacă toți fluturii sunt insecte, atunci toate insectele sunt fluturi.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aae-2, eio-4.
propoziţia “Toți navigatorii sunt oameni curajoși”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unii oameni nu sunt sociabili, având în vedere că unii oameni sunt
melancolici, iar niciun melancolic nu este sociabil.
2. Temenul major al silogismului este reprezentat de termenul sociabil.
3. Subiectul logic al concluziei este distribuit în premisa minoră.
4. Premisa majoră a silogismului este o propoziție particulară afirmativă.
4 puncte
Ploaia este un fenomen meteorologic.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „ploaie”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 8


1. În cazul unei demonstrații corecte, teza de demonstrat nu poate fi o propoziție:

a. probabilă
b. infirmată
c. adevărată
d. cel puțin probabilă
2. Raționamentul Niciun om nu este perfect, deci nicio ființă perfectă nu este om este:
a. deductiv imediat
b. deductiv mediat
c. inductiv complet
d. inductiv incomplet
3. Se stabilește un raport logic de ordonare între termenii:

a. mamifer și animal acvatic
b. pește și delfin
c. pește și mamifer
d. delfin și mamifer
4. Cuantorul propoziției Nicio persoană pasionată de logică nu este incoerentă în gândire este:
a. nicio persoană
b. nicio
c. nicio persoană pasionată
d. nicio persoană pasionată de logică
5. Rezultatul operației logice de clasificare îl reprezintă:

a. elementele clasificării
b. criteriul
c. clasele
d. fundamentul clasificării
6. Termenul cerc pătrat este:

a. logic vid
b. factual vid
c. nevid
d. empiric vid
7. În cazul inducției incomplete, concluzia:

a. este mai puțin generală decât premisele din care a fost obținută
b. are același grad de generalitate ca premisele
c. este întotdeauna certă/sigură
d. este mai generală decât premisele din care a fost obținută

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă presupune existența unei clase de obiecte:

a. infinită
b. vastă
c. finită
d. amplificatoare
9. Dintre termenii elev, vertebrat, mamifer, om, cea mai mare intensiune o are termenul:
a. vertebrat
b. elev
c. om
d. mamifer
10. Într-un silogism în care termenul mediu are înțeles diferit în cele două premise, se produce
eroarea logică numită:
a. amfibolie
b. diviziune
c. echivocație
d. compoziție
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A se află în raport de contrarietate cu

termenul E, ambii fiind specii ale termenului B; termenul C este subordonat termenului A;
termenul D se află în raport de încrucișare atât cu termenul A, cât și cu termenul B, dar în raport
de opoziție cu termenii C și E.
a. Unii B sunt A.
b. Toți C sunt A.
c. Unii D sunt C.
d. Niciun E nu este A.
e. Unii C nu sunt B.
f. Niciun A nu este D.
g. Unii B nu sunt E.
h. Toți A sunt C.
8 puncte

1. Nicio intenție bună nu este suficientă pentru a realiza ceva.
2. Unele critici venite din partea celor dragi sunt constructive.
3. Unele zvonuri nu sunt adevărate.
4. Toate activitățile extrașcolare sunt plăcute elevilor.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, contradictoria
8 puncte
propoziției 3, respectiv, conversa subalternei propoziției 4. 6 puncte

Pagina 2 din 3

X: Dacă unele produse de calitate nu sunt scumpe, atunci niciun produs scump nu este de
calitate.
Y: Din faptul că toți tinerii sunt interesați de propriul viitor, putem deduce că niciun tânăr nu este
neinteresat de propriul viitor.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eae-1, aoo-3.
propoziţia “Unii olimpici la logică sunt elevi care oferă soluții originale la subiecte”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele discipline școlare nu sunt îndrăgite de elevi, deoarece unele
discipline școlare nu sunt predate prin intermediul metodelor activ-participative, iar toate
disciplinele îndrăgite de elevi sunt predate prin intermediul metodelor activ-participative.
1. Termenul mediu este distribuit doar în premisa minoră.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul unele discipline școlare.
4. Termenul major este distribuit în concluzie, dar nedistribuit în premisă.
4 puncte
Reclama este sufletul comerțului.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „reclamă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 9


1. În cazul unei demonstrații corecte, argumentele/premisele ce formează fundamentul
demonstrației trebuie să reprezinte pentru teza de demonstrat un temei:
a. doar necesar
b. probabil
c. suficient
d. nici necesar, nici suficient
2. Raționamentul Toți oamenii sunt muritori, iar Aristotel este om; prin urmare, Aristotel este
muritor este:
a. inductiv complet
b. inductiv incomplet
c. deductiv imediat
d. deductiv mediat
3. Termenii carte și carte de povești se află în raport de:

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. identitate
4. Cuantorul propoziției Unii turiști nu sunt pretențioși este:

a. unii turiști
b. nu sunt
c. nu sunt pretențioși
d. unii
5. Clasificarea animalelor, în funcție de prezența/absența coloanei vertebrale, în vertebrate și

nevertebrate:
a. este incompletă
b. este corectă
c. este prea abundentă
d. încalcă regula raportului de opoziție între clase
6. Este distributiv termenul:

a. clasă de elevi
b. pădure
c. copac
d. echipă de fotbal
7. În cazul inducției incomplete, premisele:

a. sunt mai puțin generale decât concluzia
b. au același grad de generalitate ca și concluzia
c. sunt mai generale decât concluzia

Pagina 1 din 3
d. reprezintă un temei suficient pentru concluzie
8. Concluzia unei inducții complete este:

a. probabilă
b. certă/sigură
c. validă
d. amplificatoare
9. Dintre termenii floare, trandafir, trandafir alb, plantă, cea mai mică extensiune o are termenul:
a. plantă
b. floare
c. trandafir
d. trandafir alb
10. Argumentul relativ la ignoranță/apelul la ignoranță este o eroare din categoria sofismelor:
a. de limbaj
b. de relevanță
c. circularității
d. dovezilor insuficiente
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul E este specie a termenului A, iar termenul B
este gen pentru termenul A; termenul D este subordonat termenului B, dar se află în raport de
încrucișare cu termenii A și E; termenul C este în raport de încrucișare cu termenul B, însă în
raport de opoziție cu ceilalți trei termeni.
a. Toți A sunt E.
b. Unii C nu sunt B.
c. Niciun A nu este C.
d. Unii D sunt C.
e. Unii E nu sunt D.
f. Niciun B nu este A.
g. Unii C sunt E.
h. Toți D sunt B.
8 puncte

1. Unii scriitori nu sunt apreciați în timpul vieții lor.
2. Toate cărțile de dezvoltare personală sunt interesante pentru tineri.
3. Unele obiecte din casă sunt cu valoare sentimentală.
4. Niciun bun orator nu este emotiv.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, subalterna
propoziției 2, contradictoria propoziției 3 și contrara propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei subalternei propoziției
4, respectiv, conversa supraalternei propoziției 1. 6 puncte

Pagina 2 din 3

X: Unele discuții cu colegii de clasă nu sunt interesante; prin urmare, unele discuții cu colegii de
clasă sunt neinteresante.
Y: Dacă unii profesori sunt iubitori de muzică clasică, atunci toți iubitorii de muzică clasică sunt
profesori.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: oao-2, eio-4.
propoziţia “Unele gesturi frumoase sunt făcute din inimă”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toate alimentele bio sunt produse sănătoase; așadar, unele produse
sănătoase sunt comercializate în magazinele din țară, dat fiind că unele alimente bio sunt
comercializate în magazinele din țară.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul produse sănătoase.
4. Termenul major este nedistribuit, atât în concluzie cât și în premisă.
4 puncte
Răbdarea este puterea omului de a suporta multe greutăți.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „răbdare”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 10


1. Într-o demonstrație, teza de demonstrat este:

a. un ansamblu de premise din care urmează să conchidem teza
b. o propoziție concretă pe care o propunem și pe care urmează să o argumentăm
c. raționamentul prin care deducem teza din premise
d. ansamblul de raționamente prin care deducem teza din premise
2. Raționamentul Unele argumente deductive sunt silogisme, deoarece toate silogismele sunt
argumente deductive este:
a. un silogism
d. o obversiune
3. Termenii elevi de liceu teoretic și elevi de clasa a IX-a se află în raport de:
a. încrucișare
b. contrarietate
c. contradicție
d. ordonare
4. Subiectul logic al propoziției Satelitul natural al Terrei este Luna este:

a. Luna
b. satelitul
c. satelitul natural
d. satelitul natural al Terrei
5. Una din regulile de corectitudine ale operației logice de clasificare este:

a. regula celor trei criterii
b. regula criteriului dual
c. regula criteriului unic
d. regula absenței oricărui criteriu
6. Termenul echipă de fotbal este, din punct de vedere extensional:

a. nevid, general, distributiv, imprecis
b. nevid, general, colectiv, precis
c. vid, singular, colectiv, precis
d. vid, singular, distributiv, imprecis

a. Dacă unele inferențe deductive sunt valide, atunci unele inferențe deductive nu sunt valide
b. Dacă toate inferențele deductive sunt valide, atunci unele inferențe valide sunt deductive
c. Dacă toate inferențele deductive sunt valide, atunci unele inferențe deductive sunt valide
d. Dacă unele inferențe deductive sunt valide, atunci toate inferențele deductive sunt valide

Pagina 1 din 3

a. Dacă unii elevi din clasa a XII-a A învață, atunci toți elevii din clasa a XII-a A învață
b. Dacă unii elevi din clasa a XII-a A învață, atunci unii elevi din clasa a XII-a A nu învață
c. Dacă fiecare elev din clasa a XII-a A învață, atunci toți elevii din clasa a XII-a A învață
d. Dacă toți elevii din clasa a XII-a A învață, atunci unii elevi care învață sunt din clasa a XII-a A
9. Dacă termenului manual i se adaugă proprietatea de logică, atunci:

10. Propoziția Niciun silogism nu este raționament nedeductiv este

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B, termenul C este subordonat atât termenului A, cât și termenului B. Termenul D se află în
raport de încrucișare cu termenii A, B și C. Termenul E este specie a termenului D și se află în
raport de opoziție cu termenul C, dar în raport de încrucișare cu termenii A și B, astfel încât
termenii A, B și E au câteva elemente în comun.
a. Toți A sunt C.
b. Toţi C sunt E.
c. Unii D sunt A.
d. Unii E sunt C.
e. Niciun E nu este C.
f. Toți E sunt D.
g. Toți B sunt C.
h. Unii A nu sunt B.
8 puncte

1. Toate fructele sunt bogate în vitamine.
2. Unii șerpi sunt veninoși.
3. Niciun număr divizibil cu 4 nu este număr prim.
4. Unii oameni nu sunt blonzi.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, contrara propoziției 3 și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural.
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, conversa obversei supraalternei

Pagina 2 din 3

X: Dacă unele erori de argumentare sunt erori formale, atunci unele erori de argumentare nu
sunt erori neformale.
Y: Dacă unele propoziții adevărate nu sunt propoziții științifice, atunci unele propoziții științifice
nu sunt propoziții adevărate.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eao-3, iai-4.
propoziţia „Nicio felină nu este animal erbivor“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toți peștii sunt animale acvatice, deci unele animale acvatice sunt
păstrăvi, deoarece unii pești sunt păstrăvi.
1. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră și nedistribuit în premisa majoră.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul animale acvatice.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit în premisă, dar este distribuit în concluzie.
4 puncte
Cercul nu este nici pătrat, nici triunghi.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „pătrat“. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 11


1. Teza de demonstrat este sigur adevărată doar atunci când:

a. demonstrația este logic corectă, iar fundamentul este integral adevărat
b. fundamentul este parțial infirmat, iar demonstrația este în mare parte validă
c. demonstrația este adevărată, iar fundamentul este logic corect
d. fundamentul este probabil, iar demonstrația este inductiv tare
2. Raționamentul Toți cei sănătoși sunt fericiți; prin urmare, unele persoane fericite sunt
sănătoase este:
a. deductiv imediat, de tip conversiune simplă
b. deductiv mediat, de tip silogism eliptic
c. inductiv incomplet, de tip inducție prin simplă enumerare
d. deductiv imediat, de tip conversiune prin accident

a. mamifer și pasăre
b. liliac și mamifer
c. pasăre și liliac
d. liliac și rândunică
4. Cuantorul propoziției Unii absolvenți de liceu sunt pregătiți pentru examenul de bacalaureat
este:
a. unii absolvenți de liceu
b. unii absolvenți
c. unii
d. absolvenți de liceu
5. Repartizarea în aceeași clasă atât a peștilor, cât și a delfinilor, pe baza faptului că sunt
animale acvatice, ar fi o clasificare:
a. corectă
b. incorectă, prea abundentă
c. incorectă, cu criteriu multiplu
d. incorectă, neomogenă
6. Termenul bibliotecă centrală universitară este simultan:

a. colectiv și compus
b. simplu și distributiv
c. singular și relativ
d. abstract și vag

Pagina 1 din 3
7. Alegeți caracteristica/însușirea ce nu corespunde inducției incomplete:

a. acest tip de inducție mai este numită și amplificatoare
b. se trece de la general în premise, la particular în concluzie
c. concluzia este întotdeauna probabilă
d. premisele sunt mai puțin generale decât concluzia
8. Inducția completă:
a. se bazează pe metode de cercetare inductivă, numite și metode cauzale
b. mai este numită și ,,inducție populară”
c. produce din premise adevărate numai concluzii adevărate
d. mai este numită și inducție amplificatoare
9. Alegeți șirul de termeni corect ordonați, din punct de vedere intensional:

a. proces psihic, proces cognitiv, proces cognitiv senzorial, percepție
b. percepție, proces cognitiv senzorial, proces cognitiv, proces psihic
c. proces psihic, percepție, proces cognitiv senzorial, proces cognitiv
d. percepție, proces psihic, proces cognitiv senzorial, proces cognitiv
10. Eroarea generalizării pripite se produce în:

a. demonstrații
b. inducții
c. silogisme
d. raționamente deductive imediate
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenii E și C se află în raport de contradicție,

epuizând, ca specii ale genului lor, universul de discurs în care sunt incluși; termenul A este specie
a termenului C; termenul B se află în raport de încrucișare cu termenul C, dar de opoziție cu
termenii A și E; termenul D este subordonat termenului B și în raport de încrucișare cu termenul C.
a. Toți A sunt C.
b. Unii B sunt D.
c. Unii E sunt C.
d. Unii B nu sunt C.
e. Toți B sunt D.
f. Niciun D nu este C.
g. Unii C nu sunt A.
h. Niciun B nu este C.
8 puncte

1. Unele telefoane mobile sunt performante.
2. Unii cetățeni nu sunt persoane care respectă regulile impuse de autorități.
3. Toți liderii pragmatici sunt eficienți.
4. Nicio lege corect formulată nu este interpretabilă.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, supraalterna propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, contradictoria propoziției 3 și subalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte

Pagina 2 din 3
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei contradictoriei
propoziției 2, respectiv, obversa subalternei propoziției 3. 6 puncte
X: Dacă toți actorii sunt empatici, atunci niciun actor nu este lipsit de empatie.
Y: Întrucât unii olimpici sunt admiși la facultate fără concurs, rezultă că toți cei admiși la
facultate fără concurs sunt olimpici.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: iai-1, eio-3.
propoziţia “Toți cei orgolioși sunt încăpățânați”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unii elevi din clasa a IX-a sunt timizi. Prin urmare, întrucât nicio
persoană care are încredere în sine nu este timidă, unii elevi din clasa a IX-a nu au încredere în
ei înșiși.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul persoană care are încredere în
sine.
4. Termenul major este distribuit atât în concluzie, cât și în premisă.
4 puncte
Informaticianul este un specialist care lucrează într-o instituție publică.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „informatician”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 12


1. În funcție de sprijinul direct sau indirect pe experiență, demonstrațiile pot fi:

a. directe sau indirecte
b. intuitive sau formalizate
c. axiomatizate sau neaxiomatizate
d. deductive sau inductive
2. Raționamentul Unele situații de viață sunt neplăcute, întrucât unele situații de viață nu sunt
plăcute este:
a. deductiv imediat, de tip obversiune
b. inductiv incomplet, de tip inducție științifică
c. deductiv mediat, de tip silogism
d. inductiv complet, dar slab
3. Termenii gândire și memorie, ca specii ale genului proces cognitiv superior, se află în raport
de:
a. ordonare
b. încrucișare
c. contrarietate
d. identitate
4. În propoziția Păsările sunt vertebrate este subînțeles un cuantor:

a. particular
b. universal
c. existențial
d. individual
5. În cazul operației de clasificare, cu privire la termenii vagi, regula raportului de opoziție între
clase se aplică:
a. doar marginii acestora
b. numai nucleului acestora
c. atât nucleului, cât și marginii acestora
d. tuturor extremităților acestora
6. Este logic vid termenul:

a. definiție circulară corectă
b. suspect nevinovat
c. mașină de teren
d. infractor vinovat

Pagina 1 din 3
7. Pentru a crește gradul de probabilitate al concluziei unei inducții incomplete, este necesar ca:
a. numărul de cazuri studiate să fie maxim trei, iar aceste cazuri să poată fi alese aleatoriu
b. fiecare element al clasei să poată fi examinat individual, iar această clasă să fie finită și cu un
număr mic de elemente
c. numărul de cazuri studiate să fie cât mai mare, iar aceste cazuri să fie semnificative pentru
fenomenul studiat
d. premisele să devină, prin amplificare, mai generale decât concluzia
a. are la bază observația și experimentul științific
b. poate produce concluzii false din premise adevărate
c. are valoare de cunoaștere ridicată
d. se poate aplica unei clase cu un număr relativ mic de elemente
9. Știind că F - ființă vie, C - copil, E - copil energic și O - om, alegeți șirul corect ordonat
descrescător, din punct de vedere intensional:
a. F, O, C, E
b. C, E, O, F
c. F, O, E, C
d. E, C, O, F
10. În enunțul Cei de la Liceul X spun cei de la Liceul Y sunt mai pregătiți pentru examen decât
noi, se produce eroarea numită:
a. echivocație
b. diviziune
c. amfibolie
d. compoziție
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A este supraordonat față de termenii B și C,

aceștia din urmă fiind în raport de contrarietate; termenii C și E sunt în raport de identitate;
termenul D se află în raport de încrucișare, simultan, cu termenii B și A, dar în raport de opoziție cu
cei doi termeni aflați în raport de identitate.
a. Unii D nu sunt A.
b. Niciun D nu este B.
c. Unii A sunt B.
d. Niciun D nu este C.
e. Toți B sunt A.
f. Unii B nu sunt D.
g. Unii D sunt E.
h. Toți A sunt E.
8 puncte

1. Toate perioadele de criză sunt perioade care trebuie privite și ca oportunități.
2. Unele imagini difuzate la televizor sunt cu impact emoțional puternic.
3. Unii oameni nu sunt sensibili la nevoile celor din jur.
4. Nicio persoană individualistă nu este apreciată de către colegi.

Pagina 2 din 3
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, subcontrara
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei subcontrarei
propoziției 3, respectiv, conversa contrarei propoziției 4. 6 puncte
X: Putem susține că nicio afirmație bine justificată nu este afirmație publică, pe baza faptului că
unele afirmații publice nu sunt bine justificate.
Y: Dacă unii șefi sunt simpatici, atunci unii șefi nu sunt antipatici.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eao-2, oao-4.
propoziţia “Nicio concesie nu este compromis”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele decizii personale nu sunt ușor de luat. Acest lucru decurge din
faptul că toate hotărârile cu privire la carieră sunt decizii personale și din ideea că unele hotărâri
cu privire la carieră nu sunt ușor de luat.
1. Termenul mediu este distribuit numai în premisa minoră.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul decizii ușor de luat.
4. Termenul minor este distribuit în concluzie, dar nedistribuit în premisă.
4 puncte
Geografia este știința care studiază formele de relief.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „geografie”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 13


1. Nu este o regulă a demonstrației:
b. teza de demonstrat trebuie să fie cel puțin o propoziție probabilă
c. teza de demonstrat trebuie să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
d. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție infirmată
2. Raționamentul Niciun arțar nu este pom fructifer, deci niciun pom fructifer nu este arțar este:
a. inductiv, mediat
b. deductiv, imediat
c. inductiv, imediat
d. deductiv, mediat
3. Raportul de contrarietate se stabilește între termenii:

a. roman – roman istoric
b. fizician – german
c. număr par – număr divizibil cu 2
d. cireș – vișin
4. Subiectul logic al propoziției Niciun război de cucerire nu este un act drept este:
a. nu este un act drept
b. război de cucerire
c. niciun război
d. niciun război de cucerire
5. Printre regulile de corectitudine ale operației de clasificare se regăsesc:

a. regula completitudinii, regula omogenității, regula criteriului unic
b. regula opoziției între clase, regula consistenței, regula omogenității
c. regula evitării circularității, regula clarității și a preciziei, regula criteriului unic
d. regula concordanței între clase, regula evitării circularității, regula omogenității
6. Din punct de vedere extensional, termenul orchestră simfonică este:

a. absolut, general, distributiv, precis
b. abstract, singular, compus, vag
c. nevid, general, colectiv, precis
d. compus, general, colectiv, vag
7. Raționamentul Unii pești sunt animale acvatice, deci toți peștii sunt animale acvatice este
un exemplu de:
a. deducție incompletă
b. deducție completă
c. inducție completă
d. inducție incompletă

Pagina 1 din 3
8. Raționamentul Fiecare elev din clasa a XII-a A este major, deci toți elevii din clasa a XII-a A
sunt majori este un exemplu de:
a. deducție completă
c. deducție incompletă
d. inducție incompletă
9. Extensiunea termenului roman polițist este formată din:
a. totalitatea romanelor polițiste
b. romane cu Sherlock Holmes, romane de Agatha Christie
c. pagini, coperți
d. totalitatea cititorilor de romane polițiste
10. Propoziția Toți oamenii corecți sunt apreciați de societate este:

B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenii A și B se află în raport de încrucișare,

termenul C se află în raport de încrucișare cu A și cu B, iar D este un termen
supraordonat celor trei termeni menționați. Termenul E este specie a termenului D, se află
în raport de încrucișare cu B și în raport de opoziție cu termenii A și C.
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre
următoarele propoziţii sunt adevărate şi care sunt false (notaţi propoziţiile adevărate
cu litera A, iar propoziţiile false cu litera F):
a. Niciun C nu este A.
b. Toţi A sunt D.
c. Unii B nu sunt D.
d. Toți A sunt B.
e. Unii C sunt B.
g. Niciun C nu este E.
h. Unii E sunt B. 8 puncte

1. Toate reptilele sunt animale vertebrate.
2. Nicio meduză nu este animal terestru.
3. Unele picturi celebre sunt obiecte foarte scumpe.
4. Unele conversiuni nu sunt raționamente valide.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contradictoria propoziției 1,

contrara propoziției 2, supraalterna propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
B. Aplicaţi explicit operaţiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi
obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj
natural. 8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei contrarei propoziției
1, respectiv, obversa supraalternei propoziției 3. 6 puncte
X: Dacă toate balenele sunt mamifere mari, înseamnă că unele mamifere mari sunt
balene.
Y: Dacă toate romanele istorice sunt cărți interesante, reiese că toate cărțile interesante
sunt romane istorice.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aaa-2, aee-4.
justificaţi propoziţia „Unele ipoteze științifice nu sunt confirmate de cercetători“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: „Dacă unele inferențe deductive sunt conversiuni simple, atunci
unele conversiuni sunt conversiuni simple, având în vedere că toate conversiunile sunt
inferențe deductive“.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul inferențe deductive.
4 puncte
Justiția este balanța dreptății.
b. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată
la punctul a. şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „justiția“.
4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 14

c. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu o altă teză, pe parcursul demonstrației
d. teza de demonstrat trebuie să fie înlocuită cu o altă teză, printr-o reformulare aparent
identică
2. Raționamentul Mamiferele sunt vertebrate, iar unele animale acvatice sunt mamifere, deci
unele animale acvatice sunt vertebrate este un exemplu de raționament:
a. inductiv incomplet
b. inductiv complet
c. deductiv imediat
d. deductiv mediat
3. Termenii deal și munte se află în raport de:

a. ordonare
b. încrucișare
c. opoziție
d. concordanță
4. Predicatul logic al propoziției Drepturile negative ale omului sunt drepturi naturale este:
a. drepturile negative ale omului
b. drepturi naturale
c. sunt drepturi
d. sunt drepturi naturale
5. Pe aceeași treaptă, clasificarea animalelor în vertebrate, nevertebrate și animale acvatice,

este:
a. corectă, are criteriu unic
b. incorectă, cu mai multe trepte
c. incorectă, nu are criteriu unic
d. corectă, cu mai multe criterii
6. Din punct de vedere extensional, termenul stol de rândunele este:

a. vid, general
b. nevid, singular
c. distributiv, general
d. nevid, colectiv
7. Este un exemplu corect de inducție incompletă:

a. Dacă niciun tigru nu este animal erbivor, atunci unele animale erbivore nu sunt tigri.
b. Dacă unii oameni sunt cumpătați, atunci unii oameni nu sunt cumpătați.
c. Dacă unii acizi înroșesc hârtia de turnesol, atunci toți acizii înroșesc hârtia de turnesol.
d. Dacă unii elevi premianți nu sunt olimpici, atunci niciun elev olimpic nu este premiant.

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este un tip de argumentare caracterizată prin existența unei clase:
a. mici și finite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor reprezentative
b. mari și finite de cazuri și cercetarea tuturor excepțiilor
c. infinite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor reprezentative
d. mici și finite de cazuri și cercetarea tuturor cazurilor existente
9. Intensiunea termenului sofism se referă la:

a. totalitatea sofismelor
b. proprietățile definitorii ale elementelor ce aparțin sferei termenului sofism
c. erorile formale și erorile materiale
d. însușirile comune ale elementelor din sfera termenului eroare de argumentare
10. Propoziția Unele silogisme sunt inferențe deductive valide este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A este subordonat termenului C, termenul D

se află în raport de opoziție cu A, dar de încrucişare cu C, termenul B este subordonat
termenului D şi, în acelaşi timp, se află în raport de încrucişare cu C. Termenul E este specie a
termenului C și se află în raport de încrucișare cu termenul A, dar este în raport de opoziție cu
termenul D.
dintre cei cinci termeni 2 puncte
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre
următoarele propoziţii sunt adevărate şi care sunt false (notaţi propoziţiile adevărate
cu litera A, iar propoziţiile false cu litera F):
b. Toţi C sunt A.
c. Niciun D nu este C.
d. Unii D sunt C.
e. Toți A sunt D.
f. Toți B sunt D.
g. Niciun E nu este B.
h. Toți C sunt E.
8 puncte

1. Toate berzele sunt păsări migratoare.
2. Unele unelte nu sunt obiecte de bună calitate.
3. Nicio acțiune de caritate nu este o acțiune făcută din interes.
4. Unele mere sunt fructe acrișoare.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1,

contradictoria propoziției 2, contrara propoziției 3, și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
B. Aplicaţi explicit operaţiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi
obversa corecte ale fiecăreia dintre propoziţiile 1 şi 3, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj
natural. 8 puncte
X: Pentru că nicio disciplină de învățământ nu este neimportantă, rezultă că toate disciplinele
de învățământ sunt importante .
Y: Dacă toți absolvenții sunt elevi silitori, atunci toți elevii silitori sunt absolvenți.

Pagina 2 din 3


justificaţi propoziţia „Unele erori de argumentare sunt erori formale“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: „Nicio teorie științifică inconsistentă nu este o teorie viabilă, pentru că
nicio teorie științifică inconsistentă nu este o teorie adevărată și toate teoriile viabile sunt
adevărate“.
3. Subiectul logic al concluziei este distribuit de două ori.
4. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul teorii adevărate.
4 puncte
Cercul este o figură geometrică care nu este nici elipsă, nici hiperbolă, nici parabolă.
a. şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „cerc“.
4 puncte

Pagina 3 din 3
Proba E. d)
Test 15



a. teza de demonstrat trebuie să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
b. teza de demonstrat trebuie să conțină termeni vagi
c. teza de demonstrat trebuie să conțină termeni cu semnificație dublă
d. teza de demonstrat trebuie înlocuită pe parcursul demonstrației
2. Raționamentul Deoarece toate mamiferele sunt vertebrate, rezultă că niciun mamifer nu este
nevertebrat este:
a. un silogism
c. o obversiune
d. o inducție incompletă
3. Termenii leu și tigru, ca specii ale genului felină, se află în raport de:
a. contradicție
b. contrarietate
c. încrucișare
d. ordonare
4. Predicatul logic al propoziției Toate actele de curaj sunt fapte demne de laudă este:
a. sunt fapte
b. sunt fapte demne
c. sunt fapte demne de laudă
d. fapte demne de laudă
5. O operație de clasificare este corectă dacă între clasele obținute există numai raporturi logice
de:
a. opoziție
b. încrucișare
c. ordonare
d. identitate
6. Termenul echipă de handbal este, din punct de vedere extensional:

a. vid, singular, distributiv, vag
b. nevid, general, distributiv, vag
c. nevid, general, colectiv, precis
d. vid, singular, colectiv, precis

a. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr finit de elemente
b. o concluzie cu caracter probabil, chiar dacă premisele sunt adevărate
d. examinarea tuturor elementelor unei clase cu un număr infinit de elemente

Pagina 1 din 3
a. o clasă cu un număr infinit de elemente
b. o concluzie cu caracter amplificator în raport cu premisele
9. Intensiunea este un element din structura unui termen care:

a. se referă la totalitatea obiectelor pe care le reprezintă termenul
b. se referă la însușirile esențiale care definesc obiectele pe care le reprezintă termenul
c. reprezintă cuvântul sau grupul de cuvinte prin care este numit termenul
d. reprezintă componenta ontologică a termenului
10. Propoziția Orice om urmărește fericirea este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A este subordonat termenului B, termenul C se
află în raport de încrucișare cu A, este specie a termenului B și supraordonat termenului D;
totodată, termenul D se află în raport de opoziție cu termenul A.
a. Toți B sunt A.
b. Unii C sunt B.
c. Unii A sunt D.
d. Niciun B nu este D.
e. Toți D sunt C.
f. Niciun A nu este C.
6 puncte
1. Niciun mincinos nu este persoană apreciată de cei din jur.
2. Unele mamifere sunt carnivore.
3. Toți adolescenții sunt visători.
4. Unele drepturi ale animalelor nu sunt valori respectate.
propoziției 2, contradictoria propoziției 3 și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4 puncte
X: Dacă niciun cercetător serios nu este persoană cu prejudecăți, atunci unele persoane cu
prejudecăți nu sunt cercetători serioși.
Y: Pentru că toți oamenii sunt ființe perfectibile, rezultă că toate ființele perfectibile sunt
oameni.
b. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate. 4 puncte

Pagina 2 din 3
A. Fie următoarele două moduri silogistice: eae-2, aai-4.
B. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificați
propoziția “Unele animale carnivore sunt păsări”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unii oameni politicoși sunt punctuali, deoarece toate persoanele care îi
respectă pe ceilalți sunt oameni politicoși, iar unele persoane punctuale îi respectă pe ceilalți.
Filosofia este o preocupare a omului, care nu este nici artă, nici știință.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „filosofia”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 16


de:
a. silogism
b. inducție
c. conversiune
d. obversiune
b. zăpadă - omăt
d. drept - nedrept
a. nicio persoană
c. curajoasă
b. teza
c. clasele
c. o conversiune
d. o obversiune

Pagina 1 din 3

10. Eroarea de argumentare făcută cu intenție se numește:

a. paralogism
b. silogism
c. sofism
d. orfism
20 de puncte
termenului A.
b. Toţi B sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt B.
f. Unii A sunt C.
g. Toți A sunt E.
8 puncte
1. Toate cetaceele sunt animale acvatice.
2. Unii români nu sunt supraponderali.
3. Nicio caracatiță nu este animal vertebrat.
4. Unii filosofi sunt scriitori talentați.
8 puncte
X: Dacă unii artiști plastici nu sunt pictori, atunci unii pictori nu sunt artiști plastici.
Y: Dacă toți adulții sunt responsabili, atunci niciun adult nu este iresponsabil.

Pagina 2 din 3

propoziţia “Toți oamenii orgolioși sunt încăpățânați”. 6 puncte
ei înșiși.
sine.
4. Termenul major este distribuit atât în concluzie, cât și în premisă.
4 puncte
b. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul 1.

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 17


1. O regulă cu privire la fundamentul demonstrației precizează că:
a. argumentele trebuie să fie propoziții false
b. argumentele pot fi propoziții adevărate
c. argumentele trebuie să fie propoziții adevărate
d. argumentele pot fi propoziții probabile
2. Un argument inductiv este tare dacă concluzia lui:

a. are o mare probabilitate să fie probabilă
b. are o mare probabilitate să fie adevărată
c. are o mare probabilitate să fie falsă
d. este mai puțin generală decât premisele
3. Între termenii vară și anotimp există un raport logic de:

a. încrucișare
b. ordonare
c. contrarietate
d. identitate
4. Predicatul logic al propoziției Unii spectatori sunt greu de impresionat este:

a. greu de impresionat
b. sunt greu de impresionat
c. sunt greu
d. sunt
5. Clasificarea care încalcă regula completitudinii poate fi:

a. prea abundentă
b. prea largă
c. prea îngustă
d. prea largă și prea îngustă simultan
6. Din punct de vedere extensional, termenul argument deductiv este:

a. nevid, singular
b. colectiv, vag
c. distributiv, nevid
d. general, vid
7. Raționamentul Dacă unele boli sunt contagioase, rezultă că toate bolile sunt contagioase
este un exemplu de:
c. deducție completă

Pagina 1 din 3
8. În cazul unei inducții complete, concluzionăm că:

a. o mare parte din clasa de obiecte are o anumită proprietate
b. o mică parte din clasa de obiecte are o anumită proprietate
c. întreaga clasă de obiecte are o anumită proprietate
d. aproximativ întreaga clasă de obiecte are o anumită proprietate
9. Seria de termeni corect ordonați crescător din punct de vedere intensional este:
a. floare, plantă, trandafir, trandafir roz
b. trandafir roz, trandafir, floare, plantă
c. trandafir, trandafir roz, floare, plantă
d. plantă, floare, trandafir, trandafir roz
10. Propoziția categorică Toți urșii sunt mamifere omnivore este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât B și E sunt în raport de încrucișare, C este specie a

intersecției dintre A și B, A și E sunt în raport de opoziție, iar D este în raport de încrucișare cu A
și B, dar în opoziție cu C și E.
d. Toți A sunt B.
e. Toți D sunt E.
f. Unii A sunt C.
h. Toți B sunt E.
8 puncte

8 puncte

Pagina 2 din 3

propoziţia “Unele figuri geometrice nu sunt dreptunghiuri”. 6 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 18


1. Una din regulile de corectitudine a demonstrației, referitoare la teza de demonstrat,
precizează că aceasta trebuie:
a. să fie înlocuită pe parcursul demonstrației
b. să conțină termeni cu semnificație dublă
c. să conțină termeni vagi
d. să rămână aceeași pe tot parcursul demonstrației
sănătoase este:
este:
b. unii absolvenți
c. unii
a. identitate
b. opoziție
c. ordonare
d. încrucișare
d. abstract și vag
c. concluzia este probabilă

Pagina 1 din 3
9. Dacă termenului „telefon“ i se adaugă proprietatea „mobil“, atunci:

c. intensiunea scade, extensiunea scade
d. intensiunea crește, extensiunea crește
10. Propoziția „Oamenii sunt ființe raționale“ este:

20 de puncte

a. Toți A sunt C.
b. Unii B sunt D.
c. Unii E sunt C.
e. Toți B sunt D.
8 puncte

8 puncte
4 puncte
sunt tineri.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aeo-1, iai-3.
propoziţia “Unele bunuri economice sunt inaccesibile unei părți a populației”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele sporturi sunt activități ce întăresc spiritul de competiție, deoarece
toate întrecerile individuale sunt activități ce întăresc spiritul de competiție, iar unele sporturi
sunt întreceri individuale.
2. Termenul minor al silogismului este reprezentat de termenul întreceri individuale.
3. Atât termenul minor, cât și termenul major al silogismului sunt distribuiți în concluzie.
4. Premisa majoră a silogismului este o propoziție universală afirmativă.
4 puncte
Școala este instituția în care învață școlarii.

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 19


a. poate să se modifice pe parcursul demonstrației
b. poate fi cel puțin o propoziție probabilă
c. poate fi o propoziție neclar formulată
d. poate să țină loc de fundament al propriei demonstrări
2. Raționamentul Dacă toți oamenii sunt ființe inteligente, atunci unele ființe inteligente sunt
oameni este un exemplu concret de raționament:
a. inductiv mediat
b. inductiv imediat
c. deductiv mediat
d. deductiv imediat
3. Un raport logic de identitate se stabilește între termenii:

a. fotbalist - sportiv
b. inginer - bărbat
c. soldat - ostaș
d. vertebrat - tigru
4. Subiectul logic al propoziției Unele animale de companie nu sunt prietenoase cu străinii este:
a. unele animale de companie
b. unele animale
c. animale de companie
d. animale
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare precizează că, pe aceeași
treaptă, între clasele obținute trebuie să existe numai raporturi de:
a. ordonare
b. identitate
c. concordanță
d. opoziție
6. Din punct de vedere intensional, termenul tort de ciocolată este:

a. absolut, concret, compus, pozitiv
b. relativ, abstract, compus, pozitiv
c. abstract, simplu, absolut, negativ
d. concret, pozitiv, relativ, negativ
7. Inducţia incompletă este:

a. o particularizare, pornind de la toate obiectele unei clase
b. o particularizare, pornind de la o parte din obiectele unei clase
c. o generalizare, pornind de la toate obiectele unei clase
d. o generalizare, pornind de la o parte din obiectele unei clase

Pagina 1 din 3

d. o concluzie probabilă
9. Extensiunea termenului elev conștiincios este formată din:

a. însușirea unor elevi de a învăța sistematic
b. totalitatea elevilor conștiincioși
c. carnete de elevi cu note mari
d. participări și premii la olimpiade
10. Propoziția Unele probleme de matematică sunt interesante este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B, termenul C este subordonat față de intersecția lui A cu B, iar termenul D este specie a
termenului B, fiind în raport de opoziție cu A. Termenul E este subordonat lui A, fiind în raport de
încrucișare cu B, dar în raport de opoziție cu C.
a. Toți A sunt C.
b. Toţi D sunt B.
c. Unii C sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Unii B sunt C.
h. Unii C sunt E.
8 puncte

8 puncte
greu de înțeles.

Pagina 2 din 3


4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Test 20



a. să conțină termeni cu semnificație multiplă
b. să fie cel puțin o propoziție probabilă
2. Raționamentul „Dacă felinele sunt mamifere, atunci unele mamifere sunt feline“, este:
a. o inducție completă
b. o obversiune
c. o conversiune simplă
d. o conversiune prin accident
a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție

a. toate mamiferele
d. mamiferele


a. absolut, concret
b. nevid, precis
c. abstract, simplu
a. adevărată
b. corectă
c. certă
d. probabilă

Pagina 1 din 3

a. vagă
b. finită
c. infinită
d. nedefinită

a. SiP
b. SeP
c. SoP
d. SaP
20 de puncte

a. Toți C sunt A.
e. Unii A sunt C.
f. Toți D sunt A.
g. Unii E sunt A.
8 puncte

8 puncte

Pagina 2 din 3


propoziţia “Unele inferențe valide sunt raţionamente deductive mediate”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Daca unele știri false sunt acțiuni de dezinformare, atunci unele știri
false sunt manipulări ale opiniei publice, având în vedere că toate acțiunile de dezinformare
sunt manipulări ale opiniei publice.
1. Termenul major nu este distribuit în premisa majoră.
2. Termenul mediu al silogismului este reprezentat de termenul „acțiuni de dezinformare”.
3. Premisa minoră a silogismului este o propoziție particulară afirmativă.
4. Subiectul logic al concluziei este distribuit în premisa minoră. 4 puncte
Delta este o formă de relief.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „deltă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Model


a. să fie cel puțin o propoziție probabilă
b. să conțină termeni cu semnificație multiplă
2. Raționamentul Dacă unele produse de uz casnic sunt poluante, atunci unele produse
poluante sunt de uz casnic este un exemplu de argument:
a. inductiv complet
b. silogistic
c. deductiv imediat
d. deductiv mediat
3. Termenii suliță și sabie, ca specii ale termenului armă, se află în raport de:
a. identitate
b. contrarietate
c. ordonare
d. contradicție
4. Subiectul logic al propoziției Unele strategii de rezolvare a problemelor sunt procedee
euristice este:
a. unele strategii
b. strategii de rezolvare
c. rezolvare a problemelor
d. strategii de rezolvare a problemelor
a. identitate
b. opoziție
c. ordonare
d. încrucișare
6. Din punct de vedere intensional, termenul sportiv de performanță, este un termen:
a. precis
b. simplu
c. concret
d. abstract
7. Un raționament inductiv incomplet nu se caracterizează prin:
a. caracterul amplificator al concluziei
c. concluzie certă
d. concluzie mai generală decât premisele

Pagina 1 din 3
8. Un raționament inductiv complet presupune:

a. obținerea unei concluzii cu un caracter probabil
b. o clasă cu un număr infinit de elemente
c. o generalizare în cadrul unei clase cu un număr finit de elemente
d. o particularizare
9. Dacă termenului familie tradițională i se elimină proprietatea tradițională atunci:

a. extensiunea scade, iar intensiunea crește
b. intensiunea nu se modifică
c. extensiunea rămâne constantă
d. extensiunea crește, iar intensiunea scade
10. Propoziția Toate firmele de exercițiu sunt ateliere de gândire creativă este:
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D, şi E astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul
B, termenul C se află în raport de opoziție cu termenul B și în raport de încrucișare cu termenul
A, iar termenul D este subordonat termenului C, fiind totodată și specie a termenului A. Termenul
E este specie a termenului B și se află în raport de încrucișare cu termenul A.
b. Toţi B sunt D.
c. Nici un C nu este D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt A.
f. Unii A sunt C.
h. Toți B sunt E.
8 puncte
1. Toate realizările umane sunt acțiuni bazate pe eforturi consecvente.
2. Unele indicatoare rutiere sunt importante în timpul traficului nocturn.
3. Nicio idee radicală nu este acceptată în absența argumentelor.
4. Unele articole vestimentare nu sunt comode.
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei supraalternei
X: Dacă toate persoanele oneste sunt respectate în societate, atunci toate persoanele
respectate în societate sunt oneste.
Y: Dacă unii tineri sunt responsabili, atunci unii tineri nu sunt iresponsabili.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aii-1, aai-4.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați
propoziţia “Unele dezbateri pe teme sociale nu sunt generatoare de conflict”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă unele evenimente sportive sunt partide de șah, rezultă că unele
partide de șah sunt urmărite cu interes, deoarece toate evenimentele sportive sunt urmărite cu
interes.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „partide de șah”.
4. Predicatul logic al concluziei este distribuit în premisă, dar este nedistribuit în concluzie.
4 puncte
Acizii sunt compuși chimici care nu sunt nici baze, nici săruri.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „acizi”. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Ministerul Educației
Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Varianta 1
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile
şi specializările din filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
1. Nu face parte din structura demonstrației:
a. teza de demonstrat
b. fundamentul demonstrației
c. criteriul demonstrației
d. procesul de demonstrare
2. Raționamentul „Nicio decizie pripită nu este corectă, deci nicio decizie corectă nu este pripită.“
este:
a. o obversiune
3. Raportul de contrarietate se stabilește între termenii:

a. zăpadă – omăt
b. corect – incorect
c. leu – tigru
d. determinat – nedeterminat
4. Subiectul logic al propoziției „Niciun eveniment neașteptat nu este previzibil.“ este:

a. nu este previzibil
b. niciun eveniment
c. niciun eveniment neașteptat
d. eveniment neașteptat
5. Printre regulile de corectitudine ale operației de clasificare se regăsesc:

a. regula raportului de opoziție între clase, regula omogenității, regula criteriului unic
b. regula raportului de opoziție între clase, regula consistenței, regula adecvării
c. regula raportului de concordanță între clase, regula circularității, regula omogenității
d. regula raportului de concordanță între clase, regula completitudinii, regula criteriului unic
6. Din punct de vedere extensional, termenul „echipă de baschet“ este:

a. absolut, general, distributiv, precis
c. abstract, singular, compus, vag
d. compus, general, colectiv, vag


Pagina 1 din 3

a. examinarea unui număr mic de elemente dintr-o clasă
9. Extensiunea termenului „fructe exotice“ este formată din:

a. totalitatea fructelor exotice
b. mere, pere, prune
c. portocale, lămâi, ananas
d. totalitatea consumatorilor de fructe exotice
10. Propoziția „Toate axiomele sunt adevăruri nedemonstrabile.“ este:

B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A se află în raport de contrarietate cu termenul

B, termenul C este o specie a lui B, iar termenul A este gen pentru termenul D. Termenul E se
află în raport de opoziție atât cu C, cât și cu D, dar se află în raport de încrucișare atât cu
termenul A, cât și cu termenul B. Termenul E are însă elemente care nu aparțin nici termenului A
și nici lui B.

a. Unii A sunt B.
b. Toți D sunt C.
c. Unii B sunt C.
f. Toți A sunt D.
g. Unii E sunt C.
h. Niciun D nu este E. 8 puncte

1. Toate persoanele sociabile sunt respectate.
2. Unele condiții nu sunt favorabile.
3. Niciun om cumpătat nu este risipitor.
4. Unii mari pictori sunt impresioniști.
A. Construiți, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural, subalterna propoziției 1,

contradictoria propoziției 2, contrara propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
B. Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și
natural. 8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj natural, obversa conversei contrarei propoziției
3, respectiv, conversa subalternei propoziției 1. 6 puncte
X: Dacă nicio faptă rea nu este acceptată, atunci toate faptele rele sunt neacceptate.
Y: Dacă toți elevii sunt persoane perseverente, atunci toate persoanele perseverente sunt
elevi.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aii-3, eae-2.
1. Scrieți schema de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri
silogistice date și construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia
dintre cele două scheme de inferență. 8 puncte
2. Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două
moduri silogistice date, precizând totodată decizia la care ați ajuns. 6 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați
propoziția „Unele silogisme nu sunt raționamente valide“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: „Dacă unele acțiuni umane sunt intenționate, atunci unele acțiuni
umane sunt voluntare, având în vedere că toate acțiunile intenționate sunt voluntare“.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „acțiuni intenționate“.
4 puncte
D. Fie următoarea definiție:
„Silogismul este forma ideală a raționamentului“.
a. Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte
a. şi construiți o definiție care să o încalce, având ca definit termenul „silogism“. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Proba E. d)
Testul 1


1. O regulă cu privire la teza de demonstrat precizează că aceasta:

a. trebuie să fie o propoziție adevărată
b. trebuie să fie o propoziție falsă
c. este cel puțin o propoziție adevărată
d. este cel puțin o propoziție probabilă

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție

a. toate mamiferele
d. mamiferele


a. absolut, concret
b. nevid, precis
c. abstract, simplu
7. Concluzia raționamentului Deoarece unele păsări zboară, rezultă că toate păsările zboară
este:
a. adevărată
b. corectă
c. certă
d. probabilă
Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Testul 1

Pagina 1 din 3

a. vagă
b. finită
c. infinită
d. nedefinită

a. SiP
b. SeP
c. SoP
d. SaP
20 de puncte

a. Toți C sunt A.
e. Unii A sunt C.
f. Toți D sunt A.
g. Unii E sunt A.
8 puncte

8 puncte
X: Întrucât unele explicații științifice nu sunt ușor de înțeles, rezultă că unele explicații științifice
sunt greu de înțeles.
Y: Deoarece toți fluturii sunt insecte, deducem că toate insectele sunt fluturi.

Pagina 2 din 3


B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid, cu premise adevărate,
prin care să justificaţi propoziţia “Unele bunuri economice sunt inaccesibile unei părți a
populației”. 6 puncte
4. Premisa majoră a silogismului este o propoziție universală afirmativă. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 2


sănătoase este:
este:
b. unii absolvenți
c. unii
a. corectă
d. abstract și vag

c. concluzia este întotdeauna probabilă

Pagina 1 din 3
9. Alegeți șirul de termeni corect ordonați crescător, din punct de vedere intensional:
10. Propoziția Unele probleme de matematică sunt interesante este:

20 de puncte

a. Toți A sunt C.
b. Unii B sunt D.
c. Unii E sunt C.
e. Toți B sunt D.
8 puncte

8 puncte

Pagina 2 din 3


4. Termenul minor este distribuit în concluzie, dar nedistribuit în premisă. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 3


a. poate să se modifice pe parcursul demonstrației
b. poate fi cel puțin o propoziție probabilă
c. poate fi o propoziție neclar formulată
d. poate să țină loc de fundament al propriei demonstrări
2. Raționamentul Dacă toți oamenii sunt ființe inteligente, atunci unele ființe inteligente sunt
oameni este un exemplu concret de raționament:
a. inductiv mediat
b. inductiv imediat
c. deductiv mediat
d. deductiv imediat
3. Un raport logic de identitate se stabilește între termenii:

a. fotbalist - sportiv
b. inginer - bărbat
c. soldat - ostaș
d. vertebrat - tigru
4. Subiectul logic al propoziției Unele animale de companie nu sunt prietenoase cu străinii este:
a. unele animale de companie
b. unele animale
c. animale de companie
d. animale
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare precizează că, pe aceeași
treaptă, între clasele obținute trebuie să existe numai raporturi de:
a. ordonare
b. identitate
c. concordanță
d. opoziție
6. Din punct de vedere intensional, termenul tort de ciocolată este:

a. absolut, concret, compus, pozitiv
b. relativ, abstract, compus, pozitiv
c. abstract, simplu, absolut, negativ
d. concret, pozitiv, relativ, negativ


Pagina 1 din 3

9. Extensiunea termenului elev conștiincios este formată din:

a. însușirea unor elevi de a învăța sistematic
b. totalitatea elevilor conștiincioși
c. carnete de elevi cu note mari
d. participări și premii la olimpiade
10. Propoziția Unele situații de viață sunt greu de acceptat este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B, termenul C este subordonat față de intersecția lui A cu B, iar termenul D este specie a
termenului B, fiind în raport de opoziție cu A. Termenul E este subordonat lui A, fiind în raport de
încrucișare cu B, dar în raport de opoziție cu C.
a. Toți A sunt C.
b. Toţi D sunt B.
c. Unii C sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Unii B sunt C.
h. Unii C sunt E.
8 puncte

8 puncte
4 puncte
sunt tineri.

Pagina 2 din 3


prin care să justificaţi propoziţia “Unele inferențe valide sunt raţionamente deductive mediate”.
6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă unele știri false sunt acțiuni de dezinformare, atunci unele știri
false sunt manipulări ale opiniei publice, având în vedere că toate acțiunile de dezinformare
sunt manipulări ale opiniei publice.
1. Termenul major nu este distribuit în premisa majoră.
2. Termenul mediu al silogismului este reprezentat de termenul „acțiuni de dezinformare”.
3. Premisa minoră a silogismului este o propoziție particulară afirmativă.
4. Subiectul logic al concluziei este distribuit în premisa minoră. 4 puncte
Delta este o formă de relief.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „deltă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 4


de:
a. silogism
b. inducție
c. conversiune
d. obversiune
b. zăpadă - omăt
d. drept - nedrept
a. nicio persoană
c. curajoasă
b. teza
c. clasele

c. o conversiune
d. o obversiune

Pagina 1 din 3

10. Propoziția Orice om urmărește fericirea este:

20 de puncte
termenului A.
b. Toţi B sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt B.
f. Unii A sunt C.
g. Toți A sunt E.
8 puncte
8 puncte

Pagina 2 din 3


prin care să justificaţi propoziţia “Unele figuri geometrice nu sunt dreptunghiuri”. 6 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 4

1. Fundamentul demonstrației trebuie să fie alcătuit numai din propoziții:

a. false
b. infirmate
c. adevărate
d. probabile
2. Raționamentul Dacă toate automobilele prezentate la expoziție sunt performante, atunci

niciun automobil prezentat la expoziție nu este neperformant este un exemplu de
raționament:
a. inductiv tare
b. deductiv imediat
c. inductiv slab
d. deductiv mediat
3. Raportul logic de ordonare se stabilește între termenii:

a. pisică - felină
b. elev de gimnaziu - elev de liceu
c. vapor - avion
d. avocat - femeie
4. Subiectul logic al propoziției Unii oameni care emigrează sunt intelectuali este:
a. oameni
b. unii oameni
c. oameni care emigrează
d. unii oameni care emigrează
5. Printre elementele care fac parte din structura clasificării există:

a. cuantorul clasificării
b. teza clasificării
c. regulile clasificării
d. criteriul clasificării
6. Din punct de vedere extensional, termenul figură geometrică este:

a. singular, colectiv
b. concret, compus
c. absolut, pozitiv
d. distributiv, precis
7. O însușire a inducției incomplete este reprezentată de:

a. caracterul cert al concluziei
b. caracterul probabil al concluziei
c. trecerea de la premise universale la o concluzie particulară
d. trecerea de la premise particulare la o concluzie particulară

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este un tip de raționament în care:

a. se analizează fiecare obiect dintr-o clasă finită
b. concluzia are un caracter probabil
c. se analizează unele obiecte dintr-o clasă finită
d. se analizează fiecare obiect dintr-o clasă infinită
9. Termenul elev, comparativ cu termenul elev de liceu, are:
a. extensiunea mai mare, dar intensiunea mai mică
b. intensiunea mai mare, dar extensiunea mai mică
c. extensiunea egală, dar intensiunea mai mică
d. intensiunea egală, dar extensiunea mai mică
10. Propoziția Unele seriale TV sunt inspirate din realitate este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenul A se află în raport de contradicție cu termenul
B; termenul C este specie a lui A și în raport de opoziție cu termenii B, D, și E; termenul D este
specie a termenului B, în opoziție cu termenii A și C, dar este supraordonat față de termenul E.
a. Toţi B sunt D.
b. Niciun E nu este A.
c. Unii A sunt B.
d. Unii C nu sunt A.
e. Toți D sunt A.
f. Toți B sunt E.
g. Nici un C nu este D.
h. Unii A sunt C.
8 puncte
1. Toate automobilele electrice sunt nepoluante.
2. Unele curente artistice din secolul XXI sunt dificil de înțeles.
3. Nicio pasăre migratoare nu este solitară.
4. Unele hituri rock nu sunt lansate de formații celebre.
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei subalternei
contradictoriei propoziției 4, respectiv, obversa conversei propoziției 1. 6 puncte
X: Deoarece unele portocale nu sunt citrice de culoare portocalie, rezultă că unele citrice de
culoare portocalie nu sunt portocale.
Y: Deoarece unele silogisme sunt valide, înseamnă că unele silogisme nu sunt nevalide.
Pagina 2 din 3

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eao-1, aaa-2.
1. Scrieți schema de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice
date şi construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două
scheme de inferență. 8 puncte
2. Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două moduri
silogistice date, precizând totodată decizia la care ați ajuns. 6 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați
propoziția “Toți elevii premianți sunt beneficiari ai burselor de merit”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă orice faptă bună este o binefacere, atunci unele acțiuni umane
sunt fapte bune, întrucât multe acțiuni umane sunt binefaceri.
Pornind de la silogismul dat, stabiliţi care dintre următoarele propoziţii sunt adevărate şi care
sunt false (notaţi propoziţiile adevărate cu litera A, iar propoziţiile false cu litera F):
1. Subiectul logic al silogismului este termenul ”acțiuni umane”.
2. Termenul mediu este nedistribuit doar în premisa minoră .
3. Termenii extremi sunt nedistribuiți în concluzie.
4. Predicatul logic al silogismului este termenul „binefacere”. 4 puncte
Tigrul este un animal carnivor.
1. Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte
şi construiți o definiție care să o încalce, având ca definit termenul „tigru”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 5


a. încrucișare
b. ordonare
c. contrarietate
d. identitate
c. sunt greu
d. sunt
a. prea abundentă
b. prea largă
c. prea îngustă

a. nevid, singular
b. colectiv, vag
d. general, vid
7. Raționamentul Dacă unele dintre boli sunt contagioase, rezultă că toate bolile sunt
contagioase este un exemplu de:

Pagina 1 din 3


20 de puncte
d. Toți A sunt B.
e. Toți D sunt E.
f. Unii A sunt C.
h. Toți B sunt E.
8 puncte
1. Toate romanele de aventuri sunt produse ale imaginației.
2. Unele vertebrate sunt mamifere acvatice.
3. Nicio operă de artă celebră nu este ignorată de colecționari.
4. Unele animale de companie nu sunt apreciate de musafiri.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, subalterna propoziției 3 și supraalterna propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei supraalternei
propoziției 2, respectiv, conversa contradictoriei propoziției 4. 6 puncte
X: Dacă unele boli contagioase nu sunt viroze respiratorii, atunci unele viroze respiratorii nu
sunt boli contagioase.
Y: Dacă niciun automobil electric nu este poluant, atunci toate automobilele electrice sunt
nepoluante.

Pagina 2 din 3


propoziţia “Toți oamenii orgolioși sunt încăpățânați”. 6 puncte
ei înșiși.
sine.
4. Termenul major este distribuit atât în concluzie, cât și în premisă. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 6


1. Într-o demonstrație, teza de demonstrat este:

a. un ansamblu de premise din care urmează să conchidem teza
b. o propoziție concretă pe care o propunem și pe care urmează să o argumentăm
c. raționamentul prin care deducem teza din premise
d. ansamblul de raționamente prin care deducem teza din premise
2. Raționamentul Unele argumente deductive sunt silogisme, deoarece toate silogismele sunt
argumente deductive este:
a. un silogism
d. o obversiune
3. Termenii elevi de liceu teoretic și elevi de clasa a IX-a se află în raport de:
a. încrucișare
b. contrarietate
c. contradicție
d. ordonare
4. Subiectul logic al propoziției Satelitul natural al Terrei este Luna este:

a. Luna
b. satelitul
c. satelitul natural
d. satelitul natural al Terrei
5. Una din regulile de corectitudine ale operației de clasificare este:

a. regula celor trei criterii
b. regula criteriului dual
c. regula criteriului unic
d. regula absenței oricărui criteriu
6. Termenul echipă de fotbal este, din punct de vedere extensional:

a. nevid, general, distributiv, imprecis
c. vid, singular, colectiv, precis
d. vid, singular, distributiv, imprecis
a. Dacă unele inferențe deductive sunt valide, atunci unele inferențe deductive nu sunt valide
b. Dacă toate inferențele deductive sunt valide, atunci unele inferențe valide sunt deductive
c. Dacă toate inferențele deductive sunt valide, atunci unele inferențe deductive sunt valide
d. Dacă unele inferențe deductive sunt valide, atunci toate inferențele deductive sunt valide

Pagina 1 din 3

a. Dacă unii elevi din clasa a XII-a A învață, atunci toți elevii din clasa a XII-a A învață
b. Dacă unii elevi din clasa a XII-a A învață, atunci unii elevi din clasa a XII-a A nu învață
c. Dacă fiecare elev din clasa a XII-a A învață, atunci toți elevii din clasa a XII-a A învață
d. Dacă toți elevii din clasa a XII-a A învață, atunci unii elevi care învață sunt din clasa a XII-a A
9. Dacă termenului manual i se adaugă proprietatea de logică, atunci:

10. Propoziția Niciun silogism nu este raționament nedeductiv este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B, termenul C este subordonat atât termenului A, cât și termenului B. Termenul D se află în
raport de încrucișare cu termenii A, B și C. Termenul E este specie a termenului D și se află în
raport de opoziție cu termenul C, dar în raport de încrucișare cu termenii A și B, astfel încât
termenii A, B și E au câteva elemente în comun.
a. Toți A sunt C.
b. Toţi C sunt E.
c. Unii D sunt A.
d. Unii E sunt C.
e. Niciun E nu este C.
f. Toți E sunt D.
g. Toți B sunt C.
h. Unii A nu sunt B.
8 puncte

8 puncte

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: oao-3, aai-4.
prin care să justificaţi propoziţia “Unele ore de astronomie sunt experiențe memorabile”.
6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toate războaiele sunt acte de agresiune inacceptabile, deoarece toate
războaiele sunt evenimente soldate cu pierderi de vieți omenești, iar unele evenimente soldate
cu pierderi de vieți omenești sunt acte de agresiune inacceptabile.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „războaie”.
4. Premisa minoră este o propoziție particulară. 4 puncte
Crizantema este o floare colorată.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „crizantemă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 7


sănătoase este:

este:
b. unii absolvenți
c. unii
a. corectă
d. abstract și vag
c. concluzia este probabilă

Pagina 1 din 3
9. Alegeți șirul de termeni corect ordonați crescător, din punct de vedere intensional:
10. Propoziția ,,Nimeni nu se naște învățat” este o propoziție categorică:

20 de puncte

a. Toți A sunt C.
b. Unii B sunt D.
c. Unii E sunt C.
e. Toți B sunt D.
8 puncte

1. Toate perioadele de criză sunt dificile.
8 puncte

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: eao-3, iai-4.
prin care să justificaţi propoziţia „Nicio felină nu este animal erbivor“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Toți peștii sunt animale acvatice, deci unele animale acvatice sunt
păstrăvi, deoarece unii pești sunt păstrăvi.
1. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră și nedistribuit în premisa majoră.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul animale acvatice.
4. Subiectul logic al concluziei este nedistribuit în premisă, dar este distribuit în concluzie.
4 puncte
Cercul nu este nici pătrat, nici triunghi, nici romb.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „cerc“. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 8


1. În funcție de sprijinul direct sau indirect pe experiență, demonstrațiile pot fi:

a. directe sau indirecte
b. intuitive sau formalizate
c. axiomatizate sau neaxiomatizate
d. deductive sau inductive
2. Raționamentul Unele situații de viață sunt neplăcute, întrucât unele situații de viață nu sunt
plăcute este:
a. deductiv imediat, de tip obversiune
c. deductiv mediat, de tip silogism
d. inductiv complet, dar slab
3. Termenii gândire și memorie, ca specii ale genului proces cognitiv superior, se află în raport
de:
a. ordonare
b. încrucișare
c. contrarietate
d. identitate
4. În propoziția Păsările sunt vertebrate este subînțeles un cuantor:

a. particular
b. universal
c. existențial
d. individual
5. În cazul operației de clasificare, cu privire la termenii vagi, regula raportului de opoziție între
clase se aplică:
a. doar marginii acestora
b. numai nucleului acestora
c. atât nucleului, cât și marginii acestora
d. tuturor extremităților acestora
6. Este logic vid termenul:

a. definiție circulară corectă
b. suspect nevinovat
c. mașină de teren
d. infractor vinovat

Pagina 1 din 3
7. Pentru a crește gradul de probabilitate al concluziei unei inducții incomplete, este necesar ca:
a. numărul de cazuri studiate să fie maxim trei, iar aceste cazuri să poată fi alese aleatoriu
b. fiecare element al clasei să poată fi examinat individual, iar această clasă să fie finită și cu un
număr mic de elemente
c. numărul de cazuri studiate să fie cât mai mare, iar aceste cazuri să fie semnificative pentru
fenomenul studiat
d. premisele să devină, prin amplificare, mai generale decât concluzia
a. are la bază observația și experimentul științific
b. poate produce concluzii false din premise adevărate
c. are valoare de cunoaștere ridicată
d. se poate aplica unei clase cu un număr relativ mic de elemente
9. Știind că F - ființă vie, C - copil, E - copil energic și O - om, alegeți șirul corect ordonat
descrescător, din punct de vedere intensional:
a. F, O, C, E
b. C, E, O, F
c. F, O, E, C
d. E, C, O, F
10. Propoziția Unele probleme de chimie sunt interesante este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A este supraordonat față de termenii B și C,

aceștia din urmă fiind în raport de contrarietate; termenii C și E sunt în raport de identitate;
termenul D se află în raport de încrucișare, simultan, cu termenii B și A, dar în raport de opoziție cu
cei doi termeni aflați în raport de identitate.
b. Niciun D nu este B.
c. Unii A sunt B.
d. Niciun D nu este C.
e. Toți B sunt A.
f. Unii B nu sunt D.
g. Unii D sunt E.
h. Toți A sunt E.
8 puncte

Pagina 2 din 3

1. Toate fructele sunt bogate în vitamine.
2. Unii șerpi sunt veninoși.
3. Niciun număr divizibil cu 4 nu este număr prim.
4. Unii oameni nu sunt blonzi.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1, subcontrara
corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural.
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, conversa obversei supraalternei
X: Dacă unele erori de argumentare sunt erori formale, atunci unele erori de argumentare nu
sunt erori neformale.
Y: Dacă unele propoziții adevărate nu sunt propoziții științifice, atunci unele propoziții științifice
nu sunt propoziții adevărate.

prin care să justificaţi propoziţia “Toți oamenii sârguincioși sunt apreciați”.
6 puncte
ei înșiși.
sine.
4. Termenul major este distribuit atât în concluzie, cât și în premisă. 4 puncte
Filosofia este artă a artelor și știință a științelor.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „filosofie”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 9



a. încrucișare
b. ordonare
c. contrarietate
d. identitate
c. sunt greu
d. sunt
a. prea abundentă
b. prea largă
c. prea îngustă

a. nevid, singular
b. colectiv, vag
d. general, vid
7. Raționamentul Dacă unele boli sunt contagioase, rezultă că toate bolile sunt contagioase
este un exemplu de:

Pagina 1 din 3


20 de puncte

d. Toți A sunt B.
e. Toți D sunt E.
f. Unii A sunt C.
h. Toți B sunt E.
8 puncte

8 puncte
greu de înțeles.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: eae-1, aoo-3.
prin care să justificaţi propoziţia “Unii olimpici la logică sunt elevi care oferă soluții originale la
subiecte”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele discipline școlare nu sunt îndrăgite de elevi, deoarece unele
discipline școlare nu sunt predate prin intermediul metodelor activ-participative, iar toate
disciplinele îndrăgite de elevi sunt predate prin intermediul metodelor activ-participative.
1. Termenul mediu este distribuit doar în premisa minoră.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul unele discipline școlare.
4. Termenul major este distribuit în concluzie, dar nedistribuit în premisă. 4 puncte
Reclama este sufletul comerțului.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „reclamă”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 10


1. O regulă cu privire la teza de demonstrat precizează că:

a. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție adevărată
b. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție falsă
c. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție adevărată
d. teza de demonstrat este cel puțin o propoziție probabilă

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție
4. Subiectul logic al propoziției Toate mamiferele terestre sunt vertebrate este:

a. toate mamiferele
b toate mamiferele terestre
d. mamiferele


a. absolut, concret
b. nevid, precis
c. abstract, simplu
a. adevărată
b. corectă
c. certă
d. probabilă

Pagina 1 din 3

a. vagă
b. finită
c. infinită
d. nedefinită

a. SiP
b. SeP
c. SoP
d. SaP
20 de puncte

pentru A și B, D este în raport de încrucișare cu C, fiind în opoziție cu A și B, iar E este
subordonat lui D și în opoziție cu termenii A,B,C.
a. Toți C sunt A.
e. Unii A sunt C.
f. Toți D sunt A.
g. Unii E sunt A.
8 puncte

1. Nicio intenție bună nu este suficientă pentru a realiza ceva.
2. Unele critici venite din partea celor dragi sunt constructive.
3. Unele zvonuri nu sunt adevărate.
4. Toate activitățile extrașcolare sunt plăcute elevilor.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, contradictoria
8 puncte
X: Dacă unele produse de calitate nu sunt scumpe, atunci niciun produs scump nu este de
calitate.
Y: Din faptul că toți tinerii sunt interesați de propriul viitor, putem deduce că niciun tânăr nu este
neinteresat de propriul viitor.

Pagina 2 din 3


prin care să justificaţi propoziţia “Unele bunuri economice sunt inaccesibile unei părți a
populației”. 6 puncte
4. Premisa majoră a silogismului este o propoziție universală afirmativă.
4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 11


1. În cazul unei demonstrații corecte, teza de demonstrat nu poate fi o propoziție:

a. probabilă
b. infirmată
c. adevărată
d. cel puțin probabilă
2. Raționamentul Niciun om nu este perfect, deci nicio ființă perfectă nu este om este:
a. deductiv imediat
b. deductiv mediat
c. inductiv complet
d. inductiv incomplet

a. mamifer și animal acvatic
b. pește și delfin
c. pește și mamifer
d. delfin și mamifer
4. Cuantorul propoziției Nicio persoană pasionată de logică nu este incoerentă în gândire este:
a. nicio persoană
b. nicio
c. nicio persoană pasionată
d. nicio persoană pasionată de logică
5. Rezultatul operației logice de clasificare îl reprezintă:

a. elementele clasificării
b. criteriul
c. clasele
d. fundamentul clasificării
6. Termenul cerc pătrat este:

a. logic vid
b. factual vid
c. nevid
d. empiric vid
7. În cazul inducției incomplete, concluzia:

a. este mai puțin generală decât premisele din care a fost obținută
b. are același grad de generalitate ca premisele
c. este întotdeauna certă/sigură
d. este mai generală decât premisele din care a fost obținută

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă presupune existența/examinarea unei clase de obiecte:

a. infinită
b. vastă
c. finită
d. amplificatoare
9. Dintre termenii elev, vertebrat, mamifer, om, cea mai mare intensiune o are termenul:
a. vertebrat
b. elev
c. om
d. mamifer
10. Propoziția O parte din raționamente sunt inductive este o propoziție categorică:
b. universală afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E, astfel încât termenul A se află în raport de contrarietate cu

termenul E, ambii fiind specii ale termenului B; termenul C este subordonat termenului A;
termenul D se află în raport de încrucișare atât cu termenul A, cât și cu termenul B, dar în raport
de opoziție cu termenii C și E.
a. Unii B sunt A.
b. Toți C sunt A.
c. Unii D sunt C.
d. Niciun E nu este A.
g. Unii B nu sunt E.
h. Toți A sunt C.
8 puncte

8 puncte

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aae-2, eio-4.
prin care să justificaţi propoziţia “Toți navigatorii sunt oameni curajoși”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unii oameni nu sunt sociabili, având în vedere că unii oameni sunt
melancolici, iar niciun melancolic nu este sociabil.
2. Temenul major al silogismului este reprezentat de termenul sociabil.
3. Subiectul logic al concluziei este distribuit în premisa minoră.
4. Premisa majoră a silogismului este o propoziție particulară afirmativă. 4 puncte
Ploaia este un fenomen meteorologic.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „ploaie”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Testul 12



a. teza de demonstrat, concluzia demonstrației, argumentele demonstrației
b. teza de demonstrat, relația de demonstrare, procesul de demonstrare
c. teza de demonstrat, fundamentul demonstrației, procesul de demonstrare
d. teza de demonstrat, argumentele demonstrației, premisele demonstrației
2. Raționamentul Dacă unii oameni nu sunt informați, putem spune că unii oameni sunt
neinformați este un exemplu de:
d. deducție imediată
3. Se află în raport de încrucișare următorii termeni:

a. carte – carte de colorat
b. carte de matematică – carte de bucate
c. carte de filosofie – carte scrisă în limba germană
d. carte – non-carte
4. Cuantorul unei propoziții categorice poate fi:

a. afirmativ sau negativ
b. universal sau particular
c. mediat sau imediat
d. inductiv sau deductiv
5. Într-o clasificare incorectă se încalcă:

a. legea distribuirii termenilor
b. regula criteriului unic
c. regula prevenirii viciului circularității
d. regula concordanței dintre clase
6. Din punct de vedere extensional, termenul prăjitură delicioasă este:
a. absolut, concret, pozitiv, compus
b. compus, pozitiv, precis, nevid
c. nevid, general, distributiv, vag
d. nevid, singular, colectiv, precis
7. Concluzia unei inducții incomplete are un grad de generalitate:
a. egal cu cel al premiselor
b. mai mic decât cel al premiselor
c. mai mare decât cel al premiselor
d. egal, mai mic sau mai mare decât cel al premiselor

Pagina 1 din 3
8. Concluzia raționamentului Dacă fiecare număr par este divizibil cu 2, atunci toate numerele
pare sunt divizibile cu 2 este:
a. certă
b. probabilă
c. amplificatoare
d. falsă
9. Seria corectă de termeni ordonați descrescător din punct de vedere extensional este:
a. profesor de logică timișorean, om, profesor de logică, profesor
b. om, profesor, profesor de logică, profesor de logică timișorean
c. profesor de logică timișorean, profesor de logică, profesor, om
d. om, profesor, profesor de logică timișorean, profesor de logică
10. Propoziția Unele probleme de fizică sunt greu de înțeles este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E astfel încât termenul D este subordonat termenului B, termenul A
se află în raport de contrarietate cu D, dar de încrucişare cu B, termenul C este subordonat
termenului A şi, în acelaşi timp, se află în raport de încrucişare cu B. E este intersectat simultan
cu A,B și C, dar în opoziție cu D.
b. Toţi B sunt D.
d. Unii A sunt B.
e. Toți D sunt A.
f. Unii A sunt C.
h. Unii D nu sunt E.
8 puncte
1. Unele personaje literare nu sunt modele de urmat în viață.
2. Toți elevii de liceu sunt interesați de examenul de bacalaureat.
3. Unele idei constructive sunt consecințe ale discuțiilor în contradictoriu.
4. Niciun politician de succes nu este o persoană timidă.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contradictoria
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei subcontrarei
propoziției 1, respectiv, obversa supraalternei propoziției 3. 6 puncte
X: Dacă toate antibioticele sunt medicamente recomandate de medici, atunci toate
medicamentele recomandate de medici sunt antibiotice.
Y: Dacă unele activități nu sunt recomandate cardiacilor, atunci unele activități sunt
nerecomandate cardiacilor.

Pagina 2 din 3


prin care să justificaţi propoziţia ,,Niciun om nu este nemuritor”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Dacă toate animalele de pradă sunt lipsite de sensibilitate, atunci niciun
animal de pradă nu este cățel, având în vedere că niciun cățel nu este lipsit de sensibilitate.
2. Predicatul logic al concluziei nu este reprezentat de termenul „cățel”.
4 puncte
Adunarea este operația prin care nu se scad numere.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „adunare”. 4 puncte

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării

Proba E. d)
Model


1. Procesul de demonstrare este:
a. o propoziție concretă pe care urmează să o argumentăm
b. raționamentul sau ansamblul de raționamente prin care derivăm teza din premise
c. ansamblul de premise din care urmează să deducem teza
d. un ansamblu de propoziții adevărate
2. Raționamentul „Nicio inferență nevalidă nu este corectă, deci toate inferențele nevalide sunt
incorecte“ este:
a. o obversiune
3. Raportul de ordonare se stabilește între termenii:

a. soldat – ostaș
b. lalea – narcisă
c. inginer – român
d. felină – pisică
4. Predicatul logic al propoziției „Toate problemele de logică sunt provocări interesante“ este:
a. sunt
b. sunt provocări
c. provocări interesante
d. sunt provocări interesante
5. Este o regulă de corectitudine a operației de clasificare:

a. regula consistenței
b. regula omogenității
c. regula prevenirii erorii circularității
d. regula clarității și preciziei
6. Termenul „echipă de baschet“ este din punct de vedere extensional:

d. nevid, general, colectiv, precis

Pagina 1 din 3

c. concluzie certă
9. Intensiunea termenului „dreptunghi“ este formată din totalitatea:

a. poligoanelor neregulate
b. paralelogramelor cu toate unghiurile drepte
c. proprietăților care definesc dreptunghiul
d. poligoanelor regulate
10. Propoziția „Unele exerciții de logică sunt ușor de rezolvat“ este:

B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A se află în raport de încrucișare cu termenul

B și în opoziție cu termenul D. Termenul B este supraordonat termenului D. Termenul C
este specie atât pentru A cât și pentru B, iar termenul E se află în raport de opoziție cu termenii
C și D, dar în raport de încrucișare cu termenii A și B.

a. Toți C sunt A.
d. Toți C sunt B.
e. Toți A sunt D.
f. Toți D sunt B.
h. Toți D sunt E. 8 puncte


A. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, subcontrara propoziției 1, contrara
B. Aplicați explicit operațiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa și
natural. 8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural conversa obversei contradictoriei
Y: Dacă unele acțiuni planificate nu sunt eficiente, atunci unele acțiuni eficiente nu sunt
planificate.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: eio-2, aee-4.
justificați propoziția „Unele mamifere sunt carnivore“. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: „Dacă unele compromisuri sunt fapte inadmisibile, atunci unele
compromisuri nu sunt acceptate, având în vedere că niciun fapt inadmisibil nu este acceptat“.
1. Termenul major este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie.
3. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „compromisuri“.
4 puncte
„Inducția incompletă este un raționament inductiv“.
a. şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „inducție incompletă“.
4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Simulare


situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Componentele unei demonstrații sunt:
a. teza de demonstrat, fundamentul demonstrației, regulile de demonstrat
b. principiile demonstrației, fundamentul demonstrației, teza demonstrației
c. fundamentul demonstrației, teza de demonstrat, procesul de demonstrare
d. regulile de demonstrat, fundamentul demonstrației, teza demonstrației
2. „Virușii nu sunt bacterii, pentru că virușii nu au structură celulară, în timp ce bacteriile au

structură celulară” este un exemplu de raționament:
a. deductiv imediat
b. inductiv imediat
c. deductiv mediat
d. inductiv mediat
3. Raportul logic dintre termenii înțelegător și neînțelegător este unul de:

a. ordonare
b. contrarietate
c. încrucișare
d. contradicție
4. Este falsă afirmația:

a. „Portocalele sunt citrice” este o propoziție categorică universală
b. Propoziția „Unele exerciții sunt ușor de rezolvat” are ca subiect logic unele exerciții
c. Propoziția „Unele pisici sunt domestice” nu are contrară
d. O propoziție categorică și contradictoria ei au același subiect logic
5. Predicatul logic al propoziției Unele teorii politice nu sunt teorii realiste este:
a. teorii politice
b. teorii realiste
c. sunt realiste
d. unele teorii politice
6. Termenul sora mea este:

a. pozitiv, compus, concret, relativ
b. general, vag, negativ, simplu
c. individual, precis, nevid, negativ
d. general, imprecis, pozitiv, concret

Pagina 1 din 3

c. concluzie certă
9. Dacă trecem de la termenul permis de conducere la cel de permis de conducere de

categoria B:
a. extensiunea crește și intensiunea crește
b. extensiunea scade și intensiunea crește
c. extensiunea crește și intensiunea scade
d. extensiunea scade și intensiunea scade
10. Propoziția Unele platforme de învățare on-line sunt interactive este:
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D și E, astfel încât termenul A se află în raport de contrarietate cu termenul
B, termenul C este o specie a lui B, iar termenul A este gen pentru termenul D. Termenul E se
află în raport de opoziție atât cu C, cât și cu D, dar se află în raport de încrucișare atât cu
termenul A, cât și cu termenul B. Termenul E are însă elemente care nu aparțin nici termenului A
și nici lui B.
2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre următoarele
propoziții sunt adevărate și care sunt false (notați propozițiile adevărate cu litera A, iar
propozițiile false cu litera F):
a. Unii A sunt B.
b. Toți D sunt C.
c. Unii B sunt C.
f. Toți A sunt D.
g. Unii E sunt C.
h. Niciun D nu este E. 8 puncte

1. Toate țările democratice sunt state liberale.
2. Unele triunghiuri dreptunghice sunt isoscele.
3. Nicio piatră prețioasă nu este ieftină.
4. Unele teorii din fizica cuantică nu sunt ușor de explicat.
8 puncte
propoziției 3, respectiv, supraalterna subcontrarei propoziției 4. 6 puncte
X: Nicio firmă care înregistrează pierderi nu este rentabilă prin urmare nicio firmă rentabilă nu
este firmă care înregistrează pierderi.

Pagina 2 din 3
Y: Dacă unele specii pe cale de dispariție sunt protejate de lege, atunci unele specii pe cale de
dispariție nu sunt neprotejate de lege.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eio-3, iai-4.
prin care să justificaţi propoziţia “Unele programe informatice sunt utilizate fără licență”.
6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun sportiv de performanță nu este leneș, pentru că niciun om leneș
nu participă la antrenamente susținute, în timp ce toți sportivii de performanță participă la
antrenamente susținute.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „sportiv de performanță”.
4. Subiectul logic al concluziei este distribuit și în premisă și în concluzie. 4 puncte
Creionul este un instrument de scris.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „creion”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 1
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

1. În situația în care demonstrația este logic corectă, procesul de demonstrare va trebui să fie
format numai din raționamente:
a. inductive valide
b. deductive tari
c. inductive tari
d. deductive valide
2. Raționamentul Orice melancolic este introvertit; așadar, unii introvertiți sunt melancolici este:
a. deductiv mediat, de tip silogism
b. deductiv imediat, de tip conversiune simplă
c. deductiv imediat, de tip conversiune prin accident
d. inductiv incomplet, de tip inducție prin simplă enumerare
3. Se stabilește un raport de contrarietate între termenii:
a. pix cu gel și creion
b. delfin și mamifer
c. legal și ilegal
d. elev la profilul umanist și persoană pasionată de informatică
4. Cuantorul propoziției „Nicio depășire a termenului limită nu este acceptată” este:
a. „nicio depășire”
b. „nicio”
c. „nicio depășire a termenului”
d. „nicio depășire a termenului limită”
5. Clasificarea elevilor participanți la un concurs național de dezbateri în fete, elevi din mediul
urban, elevi din mediul rural și băieți:
a. este incorectă, deoarece are două criterii și încalcă regula raportului de opoziție între clase
b. este corectă, deoarece are un singur criteriu și are numai raporturi de opoziție între clase
c. este prea abundentă
d. este incompletă
6. Alegeți termenul care este simultan absolut și general:
a. nepoată
b. poetul Mihai Eminescu
c. colega mea
d. carte
7. Se caracterizează prin probabilitate și caracter amplificator concluzia:
a. unei inducții complete
b. unei inducții incomplete
c. unui silogism valid
d. unei conversiuni valide

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă produce din premise adevărate o concluzie:

a. cu un grad foarte ridicat de probabilitate
b. cu o valoare de adevăr nedeterminată
c. sigur adevărată
d. ce poate fi și falsă
9. Dacă termenului proiect european i se elimină însușirea european, atunci:
a. intensiunea scade, iar extensiunea crește
b. intensiunea crește, iar extensiunea scade
c. crește, atât intensiunea, cât și extensiunea
d. scade, atât intensiunea, cât și extensiunea
10. Propoziția „Orice persoană își dorește să fie împlinită” este:

a. particular afirmativă
b. universal negativă
c. particular negativă
d. universal afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenii A și E sunt termeni contrari, fiind specii ale
termenului D; termenii D și B sunt în raport de identitate; termenul C se află în raport de
încrucișare cu termenii B, D și E, dar de opoziție cu termenul A.
a. Niciun A nu este C.
b. Toţi A sunt B.
c. Unii E nu sunt C.
d. Unii C sunt A.
e. Toți D sunt A.
f. Unii C sunt E.
h. Unii D nu sunt A.
8 puncte

1. Toate sportivele cu rezultate bune la olimpiadă sunt persoane motivate.
2. Unele tratate nefilosofice ale lui Aristotel sunt traduse integral în limba română.
3. Nicio guvernare militară nu este favorabilă libertății presei.
4. Unele articole din revista de psihologie nu sunt articole despre inteligența emoțională.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, subalterna propoziției 1, subcontrara
propoziției 2, contrara propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, supraalterna conversei contradictoriei
X: Romburile sunt pătrate pentru că pătratele sunt romburi.
Y: Putem spune că unele produse de top nu sunt ieftine dacă există produse de top care sunt
scumpe.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: aoo-2, eae-3.
propoziţia „Unele alimente fără gluten nu sunt gustoase”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele comportamente acceptate social sunt empatice, deoarece unele
manifestări empatice sunt dezirabile moral, iar toate comportamentele dezirabile moral sunt
acceptate social.
1. Termenul minor este nedistribuit în premisă.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „empatic”.
4. Predicatul logic al concluziei este nedistribuit în concluzie. 4 puncte
Politica este activitatea politicianului.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „politică”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 4


1. Atunci când stabilim dacă o demonstrație este corectă sau nu, analizăm:
a. fundamentul demonstrației, care trebuie să depindă de demonstrarea tezei
b. procedeul demonstrației, care trebuie sa cuprindă numai raționamente valide
c. teza de demonstrat, care trebuie sa fie o propoziție falsă
d. premisele/argumentele demonstrației, care trebuie să fie propoziții false
2. Raționamentul a cărui concluzie nu spune mai mult decât premisele din care a fost obţinută
se numește:
a. raționament inductiv incomplet
b. analogie
c. raționament deductiv
d. raționament inductiv prin simplă enumerare
3. Termenii număr par și număr divizibil cu 2 se află în raport de:

a. identitate
b. contrarietate
c. ordonare
d. contradicție
4. Predicatul logic al propoziției Există automobile electrice marca Tesla este:

a. automobile electrice
b. automobile
c. (automobile) marca Tesla
d. există
5. În structura unei clasificări nu putem regăsi:

a. procesul de clasificare
b. elementele clasificării
c. clasele
d. criteriul clasificării
6. Din punct de vedere extensional, termenul tigru este un termen:

a. singular
b. simplu
c. general
d. concret
7. Cuantorul propoziției Toate narcisele sunt flori este:

a. „toate”
b. „toate narcisele”
c. „sunt”
d. „sunt flori”

Pagina 1 din 3
8. În cazul inducției complete putem concluziona că întreaga clasă de obiecte posedă o

anumită proprietate dacă:
a. majoritatea obiectelor posedă respectiva proprietate
b. un număr mare de obiecte posedă respectiva proprietate
c. câteva obiecte posedă respectiva proprietate
d. fiecare obiect posedă respectiva proprietate
9. Dacă termenului fizician celebru i se elimină proprietatea celebru atunci:

a. extensiunea scade, iar intensiunea crește
b. intensiunea nu se modifică
c. extensiunea rămâne constantă
d. extensiunea crește, iar intensiunea scade
10. Propoziția Unele păsări sunt zburătoare este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenul A se află în raport de identitate cu termenul

B, termenul C se află în raport de încrucișare cu termenul B și în raport de contrarietate cu
termenul D, iar termenul D este subordonat termenului A. Termenul E este specie atât a
termenului B, cât și a termenului C.
a. Unii C nu sunt E.
b. Toţi D sunt B.
c. Niciun A nu este E.
d. Unii D sunt B.
e. Toți C sunt E.
f. Unii A sunt C.
h. Toți B sunt C.
8 puncte

1. Toate operele de artă sunt realizări bazate pe eforturi conștiente.
2. Unele științe nu sunt demersuri de cercetare deductivă.
3. Niciun stereotip nu este rezultat al gândirii critice.
4. Unele opere filosofice sunt lecturi fundamentale.
8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, conversa obversei supraalternei

Pagina 2 din 3

X: Dacă toate cărțile recomandate de școală sunt lecturi indispensabile educației, atunci unele
lecturi indispensabile educației sunt cărți recomandate de școală.
Y: Toate romanele polițiste sunt lecturi palpitante, deoarece toate lecturile palpitante sunt
romane polițiste.

A. Fie următoarele două moduri silogistice: eio-1, aeo-4.
propoziţia „Niciun elev conștiincios nu este nepregătit pentru examene”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Unele limbi moderne sunt limbi romanice, deci unele limbi similare cu
limba română sunt limbi moderne, din moment ce toate limbile romanice sunt similare cu limba
română.
1.Termenul minor este reprezentat de termenul „limbi romanice”.
2. Premisa majoră a silogismului este o propoziție particular afirmativă.
3. Predicatul logic al concluziei este nedistribuit în premisă, dar este distribuit în concluzie.
4. Termenul mediu este distribuit în ambele premise. 4 puncte
Conversiunea este o inferență imediată care nu este obversiune.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „conversiune”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 5


1. Demonstrația este un proces logic prin care o propoziție:
a. evident falsă este conchisă din propoziții adevărate
b. infirmată este conchisă din propoziții false
c. dată este conchisă din propoziții adevărate
d. dată este conchisă din propoziții false
2. Raționamentul Dacă unii elevi de clasa a IX-a sunt sportivi, atunci unii sportivi sunt
adolescenți, deoarece toți elevii de clasa a IX-a sunt adolescenți este un exemplu de
raționament:
a. inductiv tare
b. inductiv slab
c. deductiv imediat
d. deductiv mediat
3. Între termenii constănțean și elev se stabilește un raport logic de:
a. identitate
b. ordonare
c. încrucișare
d. contrarietate
4. Predicatul logic al propoziției Toți alpiniștii sunt oameni curajoși este:
a. sunt oameni curajoși
b. oameni curajoși
c. oameni
d. sunt
5. Una dintre regulile de corectitudine a operației de clasificare este regula:

a. raportului de ordonare între clase
b. eterogenității claselor
c. raportului de opoziție între clase
d. criteriului multiplu
6. Din punct de vedere intensional, termenul nevăzător este:
a. negativ, concret
b. nevid, general
c. colectiv, vag
d. relativ, compus
7. Concluzia inducției incomplete este întotdeauna:
a. probabilă
b. falsă
c. adevărată
d. certă

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă este tipul de raționament în care:

a. se trece de la unele cazuri cercetate la toate cazurile existente
b. se trece de la fiecare caz cercetat la toate cazurile cercetate
c. concluzia se referă la cazuri necercetate în premise
d. premisele se referă la o parte a obiectelor de cercetat
9. Termenul trandafir, comparativ cu termenul floare, are:
a. intensiunea mai mare, dar extensiunea egală
c. intensiunea mai mică, dar extensiunea mai mare
d. intensiunea mai mică, dar extensiunea egală
10. Propoziția Niciun elev de liceu nu este needucat este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenii A și B sunt în raport de contrarietate, termenul

C este gen față de termenii A și B; termenul D este în raport de încrucișare cu termenul C, fiind,
totodată, un termen subordonat față de termenul E, care, la rândul său, este intersectat cu
termenul C, dar în opoziție cu termenii A și B.
a. Unii C sunt A.
b. Toţi B sunt D.
c. Niciun E nu este C.
d. Toți D sunt E.
f. Toți B sunt E.
g. Unii C nu sunt D.
h. Unii B nu sunt C.
8 puncte

1. Niciun om de știință nu este superstițios.
2. Toate sucurile de fructe sunt băuturi răcoritoare dulci.
3. Unele opere de artă sunt bunuri vândute la licitație.
4. Unii profesori universitari nu sunt parlamentari.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contrara propoziției 1, subalterna
propoziției 2, contradictoria propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei contradictoriei
X: Dacă unele animale acvatice nu sunt mamifere, atunci unele mamifere nu sunt animale
acvatice.
Y: Dacă toate faptele bune sunt morale, atunci nicio faptă bună nu este imorală.

Pagina 2 din 3


A. Fie următoarele două moduri silogistice: oao-3, eee-4.
B. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificați
propoziția “Niciun elev conștiincios nu este îngrijorat în legătură cu promovarea examenului de
bacalaureat ”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun automobil electric nu este poluant, întrucât niciun automobil
electric nu este vehicul generator de gaze nocive, iar toate vehiculele generatoare de gaze
nocive sunt poluante.
1. Termenul major este distribuit în premisa majoră.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „automobil electric”.
4. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră. 4 puncte
Filosofia este disciplina care studiază concepțiile filosofice.
şi construiți o definiție care să o încalce, având ca definit termenul „filosofie”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Simulare

1. Una dintre regulile de corectitudine în demonstrare, cu privire la fundamentul demonstrației,
precizează că acesta:
a. trebuie să fie clar și precis formulat
b. trebuie să fie fals
c. nu poate fi constituit din propoziții adevărate
d. trebuie să constituie un temei suficient pentru derivarea tezei
2. Raționamentul Unele cărți utile tinerilor sunt cărți din biblioteca școlară, întrucât toate
cărțile din biblioteca școlară sunt cărți utile tinerilor este:
a. deductiv imediat valid
c. deductiv imediat nevalid
d. inducție completă
3. Cu privire la raporturile logice între termeni, este falsă afirmația:

a. termenul mamifer este supraordonat termenului delfin
b. termenii ghepard și panteră se află în raport logic de contrarietate
c. termenul caiet este specie a termenului caiet albastru
d. termenii om și adolescent se află în raport logic de ordonare
4. Cuantorul propoziției Cărțile sunt sprijinul învățării este:

a. particular
b. universal
c. afirmativ
d. negativ
5. Clasificarea raționamentelor deductive în imediate, mediate, valide, nevalide este:

a. corectă, deoarece conține toate raționamentele deductive
b. incorectă, deoarece încalcă regula criteriului unic
c. incorectă, deoarece este o clasificare incompletă
d. incorectă, deoarece încalcă legea distribuirii termenilor
6. Din punct de vedere extensional, termenul mărar este:

a. singular, precis, nevid, distributiv
b. vid, general, distributiv, precis
c. colectiv, vag, vid, general
d. precis, nevid, general, distributiv
7. Inducția incompletă se caracterizează prin:

a. examinarea tuturor elementelor existente într-o clasă
b. concluzie cu caracter amplificator
c. certitudinea sau probabilitatea concluziei
d. adevărul premiselor din care este derivată concluzia

Pagina 1 din 3
8. Inducția completă se caracterizează prin:

a. examinarea fiecărui element al clasei supuse cercetării
b. probabilitatea concluziei în raport cu premisele
c. număr infinit de cazuri examinate în premise
d. examinarea unei părți a unui număr finit de cazuri
9. Seria de termeni corect ordonați descrescător din punct de vedere intensional este:
a. definiție circulară, definiție incorectă, definiție, operație logică
b. definiție, definiție incorectă, definiție circulară, operație logică
c. operație logică, definiție, definiție incorectă, definiție circulară
d. operație logică, definiție, definiție circulară, definiție incorectă
10. Este o propoziție particulară negativă propoziția:

a. Majoritatea colegilor au participat la activitatea din parc.
b. Multe cărți cu mistere au elemente plictisitoare.
c. Anul 2022 s-a încheiat.
d. Câteva probleme nu au rezolvare ușoară.
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D, şi E astfel încât termenul A se află în raport de identitate cu termenul B,
termenul C este în raport de identitate cu termenul B, termenul D este în raport de încrucișare cu
termenul A, iar termenul E este subordonat termenilor B și D.
b. Toți A sunt D.
c. Unii E nu sunt D.
d. Unii C sunt E.
f. Niciun C nu este A.
g. Toţi E sunt B.
h. Toți B sunt A. 8 puncte

1. Toate experiențele personale pozitive sunt amintiri frumoase.
2. Unele competiții școlare sunt concursuri cu grad sporit de dificultate.
3. Nicio călătorie bine organizată nu este neplăcută.
4. Unele acțiuni reprobabile nu sunt evaluate din punct de vedere moral.
A. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contradictoria propoziției 1, subcontrara
8 puncte
3, respectiv, obversa subcontrarei propoziției 4. 6 puncte
X: Toate ființele posesoare de limbaj articulat sunt ființe raționale deoarece unele ființe raționale
sunt posesoare de limbaj articulat.
Y: Dacă unele institute de cercetare sunt unități arondate universităților, atunci unele unități
arondate universităților sunt institute de cercetare.

Pagina 2 din 3


1. Scrieţi schema de inferenţă corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date
şi construiţi, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de
inferenţă. 8 puncte
propoziţia “Nicio insulă din Pacific nu este necartografiată”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Niciun act de prietenie nu este acțiune egoistă. Așadar, având în vedere
că toate faptele realizate din interes pentru sine sunt acțiuni egoiste, este evident că niciun act
de prietenie nu este faptă realizată din interes pentru sine.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „acțiune egoistă”.
3. Premisa minoră a silogismului este o propoziție particulară negativă.
4. Predicatul logic al concluziei este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie. 4 puncte
Adolescența este visul etern al iubirii curate.
2. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul a.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „adolescența”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Model


1. Într-o demonstrație corectă, teza de demonstrat:
a. este neclar formulată
b. este cel puțin o propoziție probabilă
c. este o propoziție infirmată
d. se modifică pe parcursul demonstrației
2. Raționamentul Deoarece niciun lucru constructiv nu este discuție tensionată, urmează că
unele discuții tensionate nu sunt constructive, este:
a. deductiv imediat, de tip conversiune prin accident
c. deductiv imediat, de tip obversiune
d. deductiv mediat, de tip silogism
3. Termenii examen și examen final se află în raport de:
a. identitate
b. încrucișare
c. contrarietate
d. ordonare
4. În cadrul propoziției „Unii copii sunt dornici să meargă la școală” cuantorul este:
a. singular
b. universal
c. particular
d. individual
5. Încălcarea regulii omogenității, în cazul clasificării, presupune ca:
a. într-o operație să se folosească simultan mai multe criterii
b. între clasele aflate pe aceeași treaptă să existe raporturi de ordonare
c. deosebirile dintre obiectele aceleeași clase să fie mai importante decât asemănările
d. în clasele obținute să nu se regăsească fiecare dintre elementele inițiale ale clasificării
6. Din punct de vedere intensional, termenul test de chimie este:
a. abstract, absolut
b. concret, compus
c. negativ, precis
d. vid, vag
7. Concluzia unei inducții incomplete este:
a. probabilă și are caracter amplificator
b. certă/sigură și are caracter amplificator
c. probabilă și are caracter diminuator
d. certă/sigură și are caracter diminuator

Pagina 1 din 3

9. Seria de termeni ordonați descrescător din punct de vedere extensional este:

a. rândunică, pasăre migratoare, pasăre, animal
b. pasăre, animal, rândunică, pasăre migratoare
c. pasăre migratoare, animal, rândunică, pasăre
d. animal, pasăre, pasăre migratoare, rândunică
10. Propoziția categorică Unele cireșe sunt amare este:

20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C, D şi E astfel încât termenii B și C sunt în raport de încrucișare; termenii A și

D sunt în raport de identitate, fiind subordonați intersecției dintre termenii B și C; termenul E se află
în raport de încrucișare cu termenii B și C, dar, în același timp, în raport de opoziție cu termenii A și
D.
a. Niciun E nu este D.
b. Toți A sunt B.
c. Unii C nu sunt B.
d. Unii E sunt A.
f. Toți C sunt D.
g. Niciun C nu este E.
h. Unii B sunt E.
8 puncte

1. Nicio mașină de epocă nu este ieftină.
2. Unii profesioniști sunt medici.
3. Unii elevi de clasa a XII-a nu sunt premianți.
4. Toate filmele istorice sunt educative.
8 puncte
propoziției 3, respectiv, obversa contrarei propoziției 4. 6 puncte

Pagina 2 din 3
X: Ideea conform căreia toți cei orgolioși sunt prea siguri pe ei înșiși, se poate deduce din faptul
că toți cei prea siguri pe ei înșiși sunt orgolioși.
Y: Dacă unii oratori nu sunt experimentați, atunci unii oratori sunt neexperimentați.
A. Fie următoarele două moduri silogistice: aoo-2, aaa-4.

1. Scrieţi schema de inferenţă corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date
şi construiţi, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de
inferenţă. 8 puncte
propoziţia “Unele romane de aventuri nu sunt interesante pentru adolescenți”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Este adevărat că unele lecții de logică sunt greu de învățat, știut fiind faptul
că unele lecții ce conțin informații mai tehnice sunt lecții de logică și că toate lecțiile ce conțin
informații mai tehnice sunt greu de învățat.
1. Termenul mediu este distribuit numai în premisa majoră.
2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „lecții de logică”.
4 puncte
Educația este cel mai valoros dar oferit oamenilor de către zei.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „educație”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Varianta 6
1. Dacă procesul de demonstrare este valid, iar fundamentul este alcătuit integral din propoziții
adevărate, atunci teza de demonstrat este:
a. infirmată b. ambiguă c. sigur adevărată d. probabilă
2. Raționamentul „Toți cei extravertiți sunt sociabili; prin urmare, unele persoane sociabile sunt
extravertite.” este:
a. deductiv mediat, de tip silogism
b. deductiv imediat, de tip conversiune simplă
3. Termenii bibliotecă virtuală și bibliotecă se află în raport de:
a. ordonare b. identitate c. încrucișare d. contrarietate
4. În cadrul propoziției „Toate realizările umane sunt perfectibile.”:
a. cuantorul este subînțeles
b. subiectul logic este reprezentat de termenul „realizări umane”
c. cuantorul este particular
d. predicatul logic este reprezentat de sintagma „sunt perfectibile”
5. O definiție este corectă dacă:
a. definitul și definitorul se află în raport de încrucișare
b. definitul și definitorul se află în raport de ordonare
c. definitul și definitorul se află în raport de contrarietate
d. definitul și definitorul se află în raport de identitate
6. Din punct de vedere intensional, termenul „mașină de cusut” este:
a. nevid, general, distributiv, precis c. nevid, singular, distributiv, vag
b. absolut, concret, pozitiv, compus d. relativ, concret, pozitiv, simplu
7. „Probabilitatea” și „caracterul amplificator” sunt caracteristici ale concluziei:
a. unei inducții complete c. unei inducții incomplete
b. unui raționament deductiv mediat valid d. unui raționament deductiv imediat valid
8. Inducția completă este un raționament nedeductiv care presupune:
a. o concluzie probabilă c. o clasă cu un număr infinit de obiecte
b. o concluzie incertă d. o concluzie cu caracter cert
9. Dacă termenului problemă existențială i se elimină însușirea existențială, atunci:
a. intensiunea crește, iar extensiunea scade c. crește, atât intensiunea, cât și extensiunea
b. intensiunea scade, iar extensiunea crește d. scade, atât intensiunea, cât și extensiunea
10. Propoziția „Toți oamenii își doresc o viață fericită.” este:
a. particulară afirmativă c. particulară negativă
b. universală negativă d. universală afirmativă
20 de puncte
B. Se dau termenii M, N, O, P şi Q astfel încât termenii P şi Q se află în raport de încrucișare;
termenul M este subordonat termenului P, fiind totodată în raport de încrucișare cu termenul Q,
dar de opoziție cu termenul N; termenul N este specie a termenului Q și se află în raport de
încrucișare cu termenul P; termenul O este, simultan, în raport de încrucișare cu termenii P şi Q,
dar de opoziție cu ceilalți doi termeni.
Pagina 1 din 2
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii M, N, O, P, Q care dintre următoarele
a) Toţi Q sunt N. c) Unii M sunt N. e) Unii P nu sunt M. g) Toți M sunt O.
b) Unii O nu sunt P. d) Niciun N nu este M. f) Unii Q sunt N. h) Niciun O nu este N.
8 puncte
1. Toate articolele de filosofia limbajului sunt scrieri dificile.
2. Unele prăjituri nu sunt preparate cu ingrediente naturale.
3. Niciun fenomen meteorologic nu este eveniment inexplicabil.
4. Unele instrumente muzicale sunt viori de colecție.
A. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, contradictoria propoziției 1, subcontrara
8 puncte
C. Construiți, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, obversa conversei contradictoriei
X: Dacă toate meciurile de tenis sunt evenimente sportive, atunci toate evenimentele sportive
sunt meciuri de tenis.
Y: Dacă unele piese de teatru nu sunt interesante, atunci unele piese de teatru sunt
neinteresante.
A. Se dau următoarele două moduri silogistice: eao-1, aai-3.
B. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, un silogism valid prin care să justificaţi
propoziţia “Unii adolescenți nu sunt înțeleși de către părinți”. 6 puncte
C. Se dă următorul silogism: Se poate susține că nicio persoană dificilă nu este agreabilă, pe baza
faptului că toți cei atoateștiutori sunt persoane dificile, iar niciun atoateștiutor nu este o
persoană agreabilă.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „persoană dificilă”.
4. Predicatul logic al concluziei este distribuit în concluzie, dar este nedistribuit în premisă.
4 puncte
D. Se dă următoarea definiţie:
Muzica este medicamentul sufletului.
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „muzică”. 4 puncte

Pagina 2 din 2

Proba E. d)
Simulare


1. Într-o demonstrație corectă:
a. fundamentul este probabil, iar argumentele demonstrației sunt propoziții false
b. teza de demonstrat trebuie să fie o propoziție deja adevărată
c. fundamentul este constituit din propoziții adevărate, iar procesul din raționamente valide
d. argumentele demonstrației sunt cel puțin false, iar teza este întotdeauna probabilă
2. Raționamentul Unele cursuri costisitoare nu sunt activități desfășurate pro bono, fiindcă nicio
activitate desfășurată pro bono nu este curs costisitor este un exemplu de:
a. raționament inductiv mediat, de tipul silogismului
b. raționament inductiv imediat, de tipul inducției incomplete
c. raționament deductiv mediat, de tipul conversiunii simple
d. raționament deductiv imediat, de tipul conversiunii prin accident
a. operă literară lirică și operă literară
b. poezie medievală și poezie contemporană
c. curs de topologie și profesor de topologie
d. urs și pește răpitor
4. Propoziția Elevii din clasa a XII-a susțin simularea examenului de bacalaureat are un cuantor:
a. afirmativ
b. negativ
c. universal
d. particular
5. Clasificarea disciplinelor școlare în discipline umaniste, discipline grele, discipline ușoare
este o clasificare:
a. incorectă, deoarece nu are criteriu unic
b. incorectă, deoarece este negativă
c. corectă, deoarece este omogenă
d. corectă, deoarece este reprezentativă
6. Termenii altruism și imparțialitate sunt, din punct de vedere intensional:
a. absoluți, concreți
b. abstracți, simpli
c. generali, abstracți
d. nevizi, pozitivi
7. Raționamentul Dacă unii oameni sunt introvertiți, atunci toți oamenii sunt introvertiți:
a. are o concluzie probabilă
b. este o generalizare cu concluzie certă
c. examinează fiecare element al clasei
d. este o inducție simplificatoare

Pagina 1 din 3
8. Raționamentul Dacă fiecare copil are dreptul la educație, atunci toți copiii au dreptul la
educație este:
a. o generalizare cu concluzie probabilă
b. un raționament deductiv mediat
c. o generalizare cu concluzie adevărată
d. o particularizare cu concluzie certă
9. Sunt ordonați crescător din punct de vedere intensional următorii termeni:
a. copil, adolescent, adult, vârstnic
b. culegere de fizică mov, culegere de fizică, culegere, carte
c. om, profesor de biologie, profesor de biologie din București
d. prieten, frate, străin, necunoscut
10. Este un exemplu de propoziție universală afirmativă, propoziția:

a. Micșunelele nu cresc în răchită.
b. Majoritatea poveștilor cu pirați sunt captivante.
c. Multe activități extrașcolare sunt interesante.
d. Copiii au dreptul la o familie.
20 de puncte
B. Se dau termenii M, N, O, P şi Q astfel încât termenul M se află în raport de identitate cu

termenul N și, totodată, este gen al termenului O. Termenul Q este supraordonat termenului N, iar
termenul P este în raport de încrucișare atât cu termenul M, cât și cu termenul O, fiind, totodată,
specie a termenului Q.
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii M, N, O, P şi Q, care dintre următoarele
a) Unii O nu sunt M. c) Niciun P nu este O. e) Unii Q nu sunt O. g) Unii P nu sunt N.
b) Toţi N sunt P. d) Toți P sunt Q. f) Unii O sunt Q. h) Unii M nu sunt Q.
8 puncte

1. Toate poligoanele convexe sunt linii frânte închise.
2. Unii melci marini sunt capabili de fotosinteză.
3. Unele câmpii dunărene nu sunt formate din aluviuni.
4. Niciun monument istoric nu este rezistent la degradare fizică.
propoziției 2, supraalterna propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
8 puncte
4, respectiv, obversa contradictoriei propoziției 2. 6 puncte
X: Se crede că toți copiii care provin din familii monoparentale sunt expuși riscului de
excluziune, pentru că s-a constatat că unii copii expuși riscului de excluziune sunt copii care provin
din familii monoparentale.
Y: Pe baza faptului că unele populații arhaice nu erau sedentare, se poate deduce că unele
populații arhaice erau migratoare.

Pagina 2 din 3

A. Se dau următoarele două moduri silogistice: eio-2, aai-4.
propoziţia “Unele comunități culturale sunt tradiționaliste.” 6 puncte
C. Se dă următorul silogism: Se crede că unele populații arhaice nu erau patriarhale, întrucât nicio
societate patriarhală nu era o comunitate în care descendența să fie asigurată pe linie maternă și
unele populații arhaice erau comunități in care descendența se asigura pe linie maternă.
2. Concluzia silogismului este o propoziție particular afirmativă.
3. Niciun termen extrem nu apare distribuit în concluzie.
4. Termenul major este distribuit atât în premisa în care apare cât și în concluzie.
4 puncte
D. Se dă următoarea definiţie:
Doina este un cântec popular extrem de apreciat de etnografi.
2. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul 1
şi construiţi o definiţie care să o încalce, având ca definit termenul „doină”. 4 puncte

Pagina 3 din 3

Proba E. d)
Model
1. În situația în care demonstrația este logic corectă, procesul de demonstrare va trebui să fie
format numai din raționamente:
a. inductive valide b. deductive tari c. inductive tari d. deductive valide
2. Raționamentul a cărui concluzie nu spune mai mult decât premisele din care a fost obţinută
se numește:
a. raționament inductiv incomplet c. raționament deductiv
b. analogie d. raționament inductiv prin simplă enumerare
3. Între termenii constănțean și elev se stabilește un raport logic de:

a. identitate c. încrucișare
b. ordonare d. contrarietate
4. Cuantorul propoziției „Nicio depășire a termenului limită nu este acceptată” este:
a. „nicio depășire” c. „nicio depășire a termenului”
b. „nicio” d. „nicio depășire a termenului limită”
5. În structura unei clasificări nu putem regăsi:
a. procesul de clasificare b. elementele clasificării c. clasele d. criteriul clasificării
6. Din punct de vedere intensional, termenul nevăzător este:
a. negativ, concret b. nevid, general c. colectiv, vag d. relativ, compus
7. Se caracterizează prin probabilitate și caracter amplificator concluzia:
a. unei inducții complete c. unui silogism valid
b. unei inducții incomplete d. unei conversiuni valide
8. În cazul inducției complete putem concluziona că întreaga clasă de obiecte posedă o anumită
proprietate dacă:
a. majoritatea obiectelor posedă respectiva proprietate
b. un număr mare de obiecte posedă respectiva proprietate
c. câteva obiecte posedă respectiva proprietate
d. fiecare obiect posedă respectiva proprietate
9. Termenul trandafir, comparativ cu termenul floare, are:
a. intensiunea mai mare, dar extensiunea egală
c. intensiunea mai mică, dar extensiunea mai mare
d. intensiunea mai mică, dar extensiunea egală
10. Propoziția „Orice persoană își dorește să fie împlinită.” este:
a. particulară afirmativă c. particular afirmativă
b. universal negativă d. universal afirmativă
20 de puncte

Pagina 1 din 2
B. Se consideră termenii M, N, O, P şi Q astfel încât termenii M și N sunt în raport de contrarietate,

termenul O este gen față de termenii M și N; termenul P este în raport de încrucișare cu termenul O,
fiind, totodată, un termen subordonat față de termenul Q, care, la rândul său, este intersectat cu
termenul O, dar în opoziție cu termenii M și N.
2. Stabiliţi, pe baza raporturilor existente între termenii M, N, O, P şi Q, care dintre următoarele
a) Unii O sunt M. c) Niciun Q nu este O. e) Niciun M nu este N. g) Unii O nu sunt P.
b) Toţi N sunt P. d) Toți P sunt Q. f) Toți N sunt Q. h) Unii N nu sunt O.
8 puncte
1. Toate sportivele cu rezultate bune la olimpiadă sunt persoane motivate.
2. Unele tratate nefilosofice ale lui Aristotel sunt traduse integral în limba română.
3. Nicio guvernare militară nu este favorabilă libertății presei.
4. Unele articole din revista de psihologie nu sunt articole despre inteligența emoțională.
propoziției 2, contrara propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
B. Aplicaţi explicit operaţiile de conversiune şi obversiune, pentru a deriva conversa şi obversa corecte
ale fiecăreia dintre propoziţiile 1 şi 2, atât în limbaj formal, cât şi în limbaj natural. 8 puncte
C. Construiţi, atât în limbaj formal cât şi în limbaj natural, supraalterna conversei contradictoriei
X: Dacă toate cărțile recomandate de școală sunt lecturi indispensabile educației, atunci unele
lecturi indispensabile educației sunt cărți recomandate de școală.
Y: Toate romanele polițiste sunt lecturi palpitante, deoarece toate lecturile palpitante sunt rom ane
polițiste.
a) scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte
b) precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; 2 puncte
c) explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y. 2 puncte
A. Se consideră următoarele două moduri silogistice: oao-3, eee-4.
propoziţia „Niciun elev conștiincios nu este nepregătit pentru examene”. 6 puncte
C. Se consideră următorul silogism: Unele comportamente acceptate social sunt empatice, deoarece
unele manifestări empatice sunt dezirabile moral, iar toate comportamentele dezirabile moral sunt
acceptate social.
1. Termenul minor este nedistribuit în premisă.
2. Subiectul logic al concluziei este reprezentat de termenul „empatic”.
4. Predicatul logic al concluziei este nedistribuit în concluzie. 4 puncte
D. Se consideră următoarea definiție:
Filosofia este disciplina care studiază concepțiile filosofice.
2. Precizați o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul 1. şi
construiți o definiție care să o încalce, având ca definit termenul „filosofie”. 4 puncte
Pagina 2 din 2

Teste Logica

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Teste Logica

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat național 2017

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

3. Termenii lalea și trandafir se află în raport de:

4. Predicatul logic al propoziției Adevărul este un concept filosofic este:

5. Pe aceeași treaptă, clasificarea oamenilor în bărbați, femei, copii este:

6. Din punct de vedere extensional, termenul roi de albine este:

7. Este un exemplu corect de inducție incompletă:

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 4

9. Intensiunea termenului raționament valid se referă la:

10. Propoziția Unele propoziții afirmative sunt propoziții universale este:

A. Precizaţi formulele logice corespunzătoare propoziţiilor 1 și 2. 2 puncte

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 4

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 4

Examenul de bacalaureat național 2017

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Una din regulile corectitudinii demonstrației, referitoare la teza de demonstrat, este:

2. În funcție de gradul de probabilitate al concluziei, inferențele inductive pot fi:

3. Termenii „cadru didactic“ și „bărbat“ se află în raport de:

5. O operație de clasificare este corectă dacă:

6. Din punct de vedere intensional, termenul „văr primar“ este:

7. Inducţia incompletă este o argumentare care presupune:

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 7

8. Inducţia completă este o argumentare care presupune:

9. Intensiunea este un element din structura unui termen care:

10. Propoziţia „Majoritatea elevilor sunt pasionaţi de sport“ este:

A. Precizaţi formulele logice corespunzătoare propoziţiilor 1 și 4. 2 puncte

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 7

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Varianta 7

Examenul de bacalaureat național 2018

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Extensiunea este un element din structura unui termen care:

2. Din punct de vedere extensional, termenul mamifer acvatic este:

5. Propoziția „Niciun om nu este atotștiutor“ este:

6. În funcție de corectitudinea logică, inferențele deductive sunt:

7. Una din regulile corectitudinii demonstrației, referitoare la fundamentul demonstrației, este:

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Simulare

8. Inducția completă este o argumentare care presupune:

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Simulare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Simulare

Examenul de bacalaureat național 2018

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Orice demonstrație se compune din:

3. Raportul de contradicție se stabilește între termenii:

6. Din punct de vedere extensional, termenul trandafir este:

7. Un exemplu de inducție incompletă este următorul raționament:

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Model

8. Un exemplu de inducție completă este următorul raționament:

9. Dacă termenului pisică neagră i se elimină proprietatea neagră, atunci:

10. Propoziția Unele zile de toamnă sunt călduroase este:

B. Fie termenii A, B, C şi D, astfel încât termenul A se află în raport de contradicție cu termenul

A. Precizaţi formulele logice corespunzătoare propoziţiilor 1 și 2. 2 puncte

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Model

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Probă scrisă la logică, argumentare și comunicare Model

Examenul de bacalaureat național 2018