‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019 :‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬

‫البطاقت الرتبويت للوحدة‬

‫املدة الصمىية‪ 7 :‬ساعات‬ ‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫النفاءة اململتهدفة‪:‬‬

‫‪ ‬يعبر و يدظب عمل كىة ثابخت في الحسهت إلاوسحابيت‬

‫‪ ‬يظخيخج عبازة الؼاكت الحسهيت لجظم صلب في خسهت اوسحابيت‪.‬‬
‫‪ ‬يظخعمل مبدأ اهدفاؾ الؼاكت لخدديد طسعت حظم صلب في خسهت اوسحابيت‬
‫ثدزج جعلمات الوحدة‪:‬‬
‫عمل قوة ثابحة‬ ‫‪‬‬
‫العمل املحسك و العمل املقاوم‬ ‫‪‬‬
‫عمل الثقل‬ ‫‪‬‬
‫العمل و الطاقة الحسلية‬ ‫‪‬‬

‫ثوشيع املححوو املفاهيمي و املعسفي على الحصص التربوية‪:‬‬

‫الخلىيم‬ ‫املساحع والىطائل املظخعملت‬ ‫املدخىي املفاهيمي و املعسفي‬ ‫هىع الحصت‬

‫املساجع ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬عمل قوة ثابحة‬ ‫هـسر‬
‫‪ ‬الىخاب املدزس ي ‪.‬‬ ‫مفهىم عمل كىة‬ ‫‪- 1- 1‬‬ ‫‪1‬طا‬
‫‪ - 2- 1‬عمل كىة ثابخت في خالت خسهت إوسحابيت ‪ ‬الىثيلت املسافلت ‪.‬‬
‫‪ ‬املنهاج ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬اىعمل املحسك و العمل املقاوم‬ ‫هـسر‬
‫‪ ‬دليل ألاطخاذ ‪.‬‬ ‫العمل املدسن‬ ‫‪- 1- 2‬‬ ‫‪1‬طا‬
‫‪ ‬إلاهترهذ ‪.‬‬ ‫العمل امللاوم‬ ‫‪- 2- 2‬‬
‫‪ ‬هخب خازحيت ‪.‬‬
‫‪ - 3‬عمل الثقل‬ ‫هـسر‬
‫جمايً مً‬ ‫الوسائل اململحعملة‪:‬‬
‫‪ - 1- 3‬عبازة عمل الثلل‬ ‫‪1‬طا‬
‫طلظلت الىخدة‬ ‫‪ ‬بىسة ‪،‬خيؽ عديم إلامخؼاغ‪،‬عسبت‬
‫‪ - 2- 3‬هل يخعلم عمل الثلل باملظاز؟‬
‫هىابع‬
‫‪ - 4‬العمل و الطاقة الحسلية‬ ‫هـسر‬
‫حظم ذو هخلت ‪ ،‬وزكت ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ - 1- 4‬ملازبت أوليت لعبازة الؼاكت الحسهيت‬ ‫‪2‬طا‬
‫‪ ‬هسيت صغيرة مً الفىالذ‬ ‫‪ - 2- 4‬ايجاد الثابذ ‪( K‬عملي)‬ ‫‪+‬‬
‫‪ ‬حسض ههسبائي ‪.‬‬ ‫عملي‬
‫‪ ‬حهاش الىمبيىجس ‪.‬‬ ‫‪2‬طا‬
‫‪ ‬حهاش العسض ‪.‬‬
‫‪ - 5‬ثقويم الوحدة‬ ‫‪1‬طا‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-1-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املوضوع‪ :‬عمل قوة ثابحة‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 1 :‬ساعة (هنسي)‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫النفاءة اململتهدفة‪:‬‬

‫‪ ‬يخرهس الحسهت إلاوسحابيت و مفهىم اللىة‬

‫‪ ‬يعبر و يدظب عمل كىة ثابخت في الحسهت إلاوسحابيت‬
‫الوسائل ‪/‬ألادوات و الوثائق اململحعملة‪:‬‬

‫‪ ‬املنهاج ‪ +‬الىثيلت املسفلت‪ +‬دليل ألاطخاذ‪ +‬هخاب مدزس ي‬

‫‪ ‬أدواث مخخلفت مً أحل الىطعياث امللترخت‬

‫الخلىيم‬ ‫ما يلىم به ألاطخاذ‬ ‫مايلىم به الخلمير‬ ‫مظمىن اليشاغ‬ ‫عىاصس الدزض‬ ‫املدة‬
‫‪ - 1‬ثرلير‬
‫إثازة و حشىيم‬
‫ججىيد مىدظباجه‬ ‫مىدظباث كبليت‬ ‫‪ ‬الحسهت إلاوسحابيت‬ ‫‪15‬د‬
‫الخلمير‬
‫‪ ‬اللىة واللىة الثابخت‬
‫جىحيه إلاحاباث و‬ ‫إعؼاء الخعسيف‬ ‫‪ - 2‬عمل قوة ثابحة‬
‫‪15‬د‬
‫جصحيديها‬ ‫العام والعلمي‬ ‫مفهىم عمل اللىة‬ ‫‪- 1- 2‬‬
‫جلظيم الخالمير‬ ‫اعؼاء فسطياث‬ ‫وشاغ ‪ 01‬ص‪34‬‬ ‫عبازة عمل اللىة الثابخت في‬ ‫‪- 2- 2‬‬
‫‪20‬د‬
‫وجىحيه احاباتهم‬ ‫والخدلم منها‬ ‫وشاغ ‪ 02‬ص‪34‬‬ ‫الحسهت إلاوسحابيت‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-1-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املوضوع‪ :‬عمل قوة ثابحة‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 1 :‬ساعة (هنسي)‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫‪ - 1‬ثرلير‬
‫‪ ‬الحسلة إلاوسحابية‪:‬‬

‫هلىٌ عً حظم أهه يخدسن خسهت اوسحابيت إذا واهذ مظازاث ول هلاػه مخماثلت وييىن ليل هلاػه هفع شعاع الظسعت ‪ ،‬لدزاطت‬
‫خسهت حظم صلب في خالت خسهت اوسحابيت هخخاز هلؼت هيفيت مىه‪.‬‬

‫‪ ‬القوة‪:‬‬

‫ملداز شعاعي جلاض بجهاش السبيعت وخدتها الىيىجً (‪ )N‬جصىف إلى داخليت(بين عىاصس الجملت الىاخدة) وخازحيت (مً الىطؽ الخازجي)‪،‬‬
‫وجصىف خظب الخأثير إلى بعديت وجالمظيت وجصىف خظب الىىع إلى (كىي حاذبيت ‪ -‬كىي ههسومغىاػظيت ‪ -‬كىة الىىويت الظعيفت‪ -‬كىة‬
‫هىويت اللىيت)‬

‫هلىٌ عً كىة أنها كىة ثابخت إذا واهذ ثابخت شعاعيا (حهخا‪ ،‬شدجا‪ ،‬خامال)‬

‫‪ - 2‬عمل قوة ثابحة‬

‫‪ -1-2‬مفهوم عمل القوة‪:‬‬

‫‪ ‬املفهىم العام‪ :‬هى حهد أو وشاغ مخبىع بئخظاض وحعب‪.‬‬

‫‪ ‬املفهىم العلمي‪ :‬وعخبر في الفيزياء أن كىة أهجصث عمال إذا اهخللذ هلؼت جؼبيلها (مً مىطع‬
‫آلخس)‬

‫‪ -2-2‬عبازة عمل القوة الثابحة في الحسلة إلاوسحابية‪:‬‬

‫اليشاط‪(: 01‬ص ‪ 34‬مً النحاب املدزس ي)‬

‫ماهي اللىة التي لها فعاليت أخظً في جىكيف أو جدسيً العسبت‪ .‬يداوٌ الخلمير أن يؤثس على العسبت بمجفف الشعس في مخخلف الجهاث‬
‫ليدسهها مً ‪ A‬إلى ‪B‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫‪ -1‬اكترح هيفيت عمليت جؤثس بها على العسبت بمجفف الشعس بديث جبلى اللىة املؼبلت مً ػسف الهىاء املىبعث مىه على العسبت ثابخت‬
‫جلسيبا‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ج‪ :1‬ليي جبلى اللىة ثابخت ‪ ،‬هىحه مجفف الشعس إلى العسبت و هبليه‬

‫على هفع البعد منها خالٌ الحسهت و في هفع الاججاه‬

‫‪ -2‬إذا واهذ العسبت طاهىت في املىطع ‪ ، A‬ماهي أخظً حهت لللىة وي جؤثس على العسبت ختى جصل إلى املىطع ‪ B‬بأكص ى طسعت ؟‬

‫كازن هيفيا حهت الحسهت مع خامل وحهت اللىة ‪.‬‬

‫ج‪ :2‬ليي جصل العسبت إلى املىطع ‪ B‬بأكص ى طسعت ‪ ،‬هؼبم عليها كىة‬
‫‪F‬‬ ‫حهت الحسهت‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ‬خاملها مىاش لالهخلاٌ ‪. AB‬‬
‫‪ ‬حهتها في حهت الحسهت‬

‫‪ -3‬إذا واهذ العسبت جخدسن مً ‪ A‬إلى ‪ B‬و أزدث جىكيفها ‪ ،‬فما هي أخظً حهت لللىة وي جؤثس على العسبت و جىكفها بعد كؼع أكصس‬
‫مظافت ؟‬

‫ج‪ :3‬ليي جخىكف العسبت بعد كؼع أكصس مظافت ‪ ،‬هؼبم عليها كىة‬
‫‪F‬‬ ‫حهت الحسهت‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ ‬خاملها مىاش لالهخلاٌ ‪. AB‬‬
‫‪ ‬حهتها عىع حهت الحسهت‬

‫‪-4‬في زأيً هيف ييىن أثس هره اللىة على خسهت العسبت إذا وان خاملها عمىديا على الؼسيم الافلي ؟‬

‫‪F‬‬ ‫ج‪ :5‬اللىة التي خاملها عمىدر على الؼسيم ال جؤثس على خسهت العسبت ‪.‬‬
‫حهت الحسهت‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫وشاط ‪ (: 02‬ص ‪ 35‬مً النحاب املدزس ي)‬

‫‪-1‬ماهي اللىة مً بين اللىي ألازبع التي ججعل العسبت جصل إلى الىلؼت ‪ B‬بأكص ى طسعت إذا‬
‫أثسث وخدها؟‬

‫ج‪ : 1‬اللىة التي ججعل العسبت جصل إلى ‪ B‬بأكص ى طسعت إذا أثسث وخدها هي ‪𝐹3‬‬

‫‪-2‬زجب اللىي ألازبع خظب فعاليت ول منها في هلل العسبت مً ‪ A‬إلى ‪B‬‬

‫ج‪ : 2‬جسجتب اللىي‪:‬‬

‫‪ : 𝐹4‬لتع لها أر فعاليت على الحسهت‬ ‫‪ : 𝐹2 ، 𝐹1‬حعسكالن الحسهت‬ ‫‪: 𝐹3‬حظاعد على الحسهت‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫‪-3‬ماهي العالكت مً العالكاث الخاليت جميز أخظً فعاليت وحظمذ بشسح الترجتب الظابم؟‬

‫(‪‬هي الصاويت التي يصىعها شعاع اللىة مع املظخليم ‪ AB‬و ‪ d‬هي املظافت امللؼىعت ) 𝑑𝐹 ; 𝛼𝑠𝑜𝑐𝑑𝐹 ; 𝛼𝑛𝑖𝑠𝑑𝐹 ; 𝛼𝑑𝐹‬

‫ج‪ : 3‬العالكت املىاطبت هي ‪ 𝐹𝑑𝑐𝑜𝑠𝛼 :‬بعد مىاكشت ‪ 𝛼 = 0° ; 𝛼 = 90°‬في املثاٌ الظابم‪.‬‬

‫جعسيف عمل قوة ثابحة في حسلة اوسحابية ‪:‬‬

‫عىدما جيخلل هلؼت جأثير كىة 𝐹 ثابخت وفم مظاز مظخليم ‪ AB‬فئن عبازة عمل هره اللىة هي‪:‬‬

‫𝑊 ‪:‬عمل اللىة الثابخت مً املىطع ‪ A‬إلى ‪ B‬وخدتها (الجىٌ ‪) J‬‬ ‫𝐹‬ ‫‪‬‬
‫𝐵 𝐴‬
‫‪: 𝐹 ‬اللىة الثابخت وخدتها (هيىجً ‪)N‬‬
‫‪ : 𝐴𝐵 ‬املظافت امللؼىعت وخدتها (متر ‪)m‬‬
‫‪ :  ‬هي الصاويت التي يصىعها شعاع اللىة مع املظخليم ‪AB‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-2-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املىطىع‪ :‬العمل املحسك و العمل املقاوم‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 1 :‬ساعة (هنسي)‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫النفاءة اململتهدفة‪:‬‬

‫‪ ‬يفسق بين العمل املدسن والعمل امللاوم‬

‫‪ ‬ايجاد عبازة عمل الثلل‬
‫‪ ‬ادزان أن عمل الثلل ال يخعلم بالؼسيم املخبع‬
‫الوسائل ‪/‬ألادوات و الوثائق اململحعملة‪:‬‬

‫‪ ‬املنهاج ‪ +‬الىثيلت املسفلت‪ +‬دليل ألاطخاذ‪ +‬هخاب مدزس ي‬

‫‪ ‬أدواث مخخلفت مً أحل الىطعياث امللترخت‬

‫الخلىيم‬ ‫ما يلىم به ألاطخاذ‬ ‫مايلىم به الخلمير‬ ‫مظمىن اليشاغ‬ ‫عىاصس الدزض‬ ‫املدة‬
‫‪ - 3‬العمل املحسك واملقاوم‬
‫إثازة و حشىيم‬ ‫خل اليشاغ‬ ‫وشاغ ‪+ 01‬‬
‫‪ ‬العمل املدسن‬ ‫‪15‬د‬
‫الخلمير‬ ‫واطخخالص‬ ‫وشاغ‪ 02‬ص‪35‬‬
‫‪ ‬العمل امللاوم‬
‫جىحيه إلاحاباث و‬ ‫إعؼاء الخعسيف‬ ‫وشاغ ‪ 01‬ص‪34‬‬ ‫‪ - 4‬عمل قوة الثقل‬
‫‪15‬د‬
‫جصحيديها‬ ‫‪ ‬في خالت طلىغ خس‬
‫جصحيذ وجىحيه‬ ‫اعؼاء فسطياث‬ ‫‪ ‬في خالت مظاز مخعسج‬
‫وشاغ ‪ 02‬ص‪34‬‬ ‫‪20‬د‬
‫احاباتهم‬ ‫والخدلم منها‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-2-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املىطىع‪ :‬العمل املحسك و العمل املقاوم‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 1 :‬ساعة (هنسي)‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬

‫ً‬
‫‪- 3‬متى ًنون العمل محسما و متى ًنون مقاوما ؟‬
‫وشاغ ‪:0 1‬‬
‫‪F‬‬
‫‪x‬‬ ‫’‪x‬‬ ‫‪ ‬هره اللىة مظاعدة على الحسهت فهي املدظببت في الحسهت ( أر هلل العسبت‬
‫إلى ‪. ) B‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫الشكل‪-1-‬‬ ‫‪ ‬خظاب العمل املىجص ‪:‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪. W AB (F )  F . AB  F . AB . Cos   1000.100.1  10 (J )  0‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ ‬إشازة هرا العمل إشازة مىحبت ألهه عمل مظاعد ( مدسن ) ‪.‬‬
‫وشاغ ‪:0 2‬‬
‫‪x‬‬ ‫’‪x‬‬
‫‪F‬‬

‫‪B‬‬
‫‪ ‬هره اللىة املظخعملت كىة الفسملت و هي كىة معيلت للحسهت ‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫الشكل‪-2-‬‬
‫‪ ‬خظاب العمل املىجص ‪:‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪. W CD (f )  f . CD  f . CD . Cos   500.50.(1)  25.10 (J )  0‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ ‬إشازة هرا العمل إشازة طالبت ألهه عمل معيم للمدسهت ‪.‬‬
‫ًا‬ ‫ًا‬
‫هديجت ‪ :‬ييىن العمل املىحب مدسوا في خين أن العمل الظالب ييىن ملاوما‪.‬‬

‫‪- 4‬عمل قوة الثقل ‪:‬‬

‫‪A‬‬ ‫اليشاغ ‪ : 01‬يلىم شخص بترن حظم صلب هخلخه ‪ m‬يظلؽ مً إزجفاع ‪ h‬معين عً طؼذ ألازض ‪.‬‬
‫‪P‬‬
‫‪ -‬أخظب عمل كىة الثلل مً لحـت جسهه ختى لحـت وصىله إلى طؼذ ألازض ‪.‬‬
‫‪h=AB‬‬ ‫‪‬‬
‫) ‪WAB ( P)  P. AB.COS (‬‬
‫‪‬‬
‫)‪WAB ( P)  P.h.COS (0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪‬‬
‫‪WAB ( P)  P.h‬‬
‫‪‬‬
‫‪WAB ( P)  m.g.h‬‬

‫وشاغ ‪ :‬دزاطت خسهت مخدسن على مظخىر مائل خشً ‪.‬‬

‫‪L‬‬
‫‪h‬‬
‫‪ -1‬جدديد كيمت شاويت ميل املظخىر باليظبت للمظخىر ألافلي ( املسحعي )‬
‫‪α‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪sin  ‬‬ ‫‪, h  L. sin ‬‬ ‫‪ -‬ما هي العالكت بين امللدازيً ‪ L:‬و ‪ h‬؟‬
‫‪L‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫‪ -2‬هظع املخدسن فىق املظخىر املائل الخشً ‪.‬‬

‫أ‪ -‬ماهي اللىي املؼبلت على املخدسن؟ مثلها على الشيل ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪ : P‬كىة الثلل الشاكىليت و املىحهت هدى مسهص ألازض ‪.‬‬

‫‪f‬‬ ‫‪ : R‬عمىديت على املظخىر ( اللىة الىاؿميت )‬

‫‪P‬‬ ‫‪α‬‬ ‫‪ : f‬معاهظت لجهت الحسهت ( كىة الاخخيان)‬

‫ب‪ -‬هل جىحد كىي يخظع لها املخدسن عملها معدوما ؟ علل‪.‬‬

‫بما أن الصاويت بين املسهبت ‪ R‬وشعاع الاهخلاٌ حظاور‪ ، 90°‬فعملها معدوم‬

‫ح‪ -‬هل جىحد كىي عملها غير معدوم ؟ ما هي عبازة و إشازة هرا العمل ؟‬

‫بما أن الصاويت بين كىة الثلل وشعاع إلاهخلاٌ أكل مً ‪ ، 90°‬فئن عمل كىة الثلل مىحب ‪.‬‬

‫بما أن الصاويت بين كىة إلاخخيان وشعاع إلاهخلاٌ حظاور‪ ، 180°‬فئن عمل كىة إلاخخيان طالب ‪.‬‬

‫عبازة عمل قوة الثقل ‪ P‬هي ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫→ ) ‪WAB ( P)  P.L. cos(  ‬‬ ‫‪WAB ( P)  P.‬‬
‫‪L. sin‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪→ W AB ( P)  P.h 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪h‬‬

‫اليشاغ ‪:02‬‬
‫‪‬‬
‫وعخبر وزكت ثللها ‪ P‬حظلؽ مً هلؼت ‪ A‬هدى ‪ B‬وفم املظاز املبين‬
‫في الشيل امللابل ‪:‬‬

‫‪ -‬لى كظمىا هرا املظاز إلى كؼع صغيرة هدصل على خؼىغ‬
‫مظخليمت )‪ ، ( AC; CE; EG;...‬وعلم أن كىة الثلل ثابخت‪ ،‬و‬
‫بالخالي ييىن عملها مً ‪ A‬إلى ‪ C‬هى ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪W AC ( P)  PAC cos  1‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪AB‬‬
‫‪ ، cos  1 ‬و بالخالي وعىض في العالكت (‪ )1‬فىجد ‪:‬‬ ‫و لديىا ‪:‬‬
‫‪AC‬‬
‫‪‬‬
‫‪W AC ( P)  PAB‬‬

‫هىسز خظاب العمل في ول حصء مً املظاز ‪ ،‬و بجمع هره ألاعماٌ هجد العمل مً ‪ A‬إلى ‪: S‬‬
‫‪‬‬
‫‪W AS ( P)  PAC cos  1  PCE cos  2  PEG cos  3 ...  PAB  PCD  EF ...‬‬
‫‪‬‬
‫)‪W AS ( P)  P( AB  CD  EF ...‬‬

‫و لديىا ‪AB  CD  EF ...  h :‬‬

‫‪‬‬
‫و مىه ‪W AB (P )  P . h  m . g . h :‬‬
‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬
 ‫هديجت ‪:‬‬

‫عمل كىة الثلل ال يخعلم باملظاز املظلىن بل يخعلم فلؽ بأوٌ هلؼت و آخس هلؼت مً املظاز( إلازجفاع‪. )  h ‬‬

‫مالخـت ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫ًا‬
‫إذا وان الجظم ييخلل هدى ألاعلى فئن عمل الثلل ييىن طالبا‪W AS ( P)   P.h‬‬
‫‪‬‬ ‫ًا‬
‫إذا وان الجظم ييخلل أفليا فئن عمل ثلله ييىن مىحبا ‪WAS ( P)  P.h‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-3-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املوضوع‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 3 :‬ساعة (‪2‬عملي‪1+‬هنسي)‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫النفاءة اململتهدفة‪:‬‬

‫‪ ‬يخرهس هيفيت خظاب الظسع اللحـيت مً وثيلت الخصىيس املخعاكب ‪.‬‬

‫‪ ‬يىؿف مبدأ إهدفاؾ الؼاكت وعمل كىة ثابخت في خسهت إوسحابيت ‪.‬‬
‫‪ ‬يظخخسج عبازة الؼاكت الحسهيت ‪.‬‬

‫الوسائل ‪/‬ألادوات و الوثائق اململحعملة‪:‬‬

‫‪ ‬املنهاج ‪ +‬الىثيلت املسفلت‪ +‬دليل ألاطخاذ‪ +‬هخاب مدزس ي‬

‫‪ ‬أدواث مخخلفت مً أحل الىطعياث امللترخت‬

‫الخلىيم‬ ‫ما يلىم به ألاطخاذ‬ ‫مايلىم به الخلمير‬ ‫مظمىن اليشاغ‬ ‫عىاصس الدزض‬ ‫املدة‬
‫‪ - 4‬العمل و الطاقة الحسلية‬
‫خل اليشاغ‬
‫جىحيه إلاحاباث‬ ‫‪- 1- 4‬ملازبت أوليت لعبازة الؼاكت‬
‫واطخخالص عبازة‬
‫وجصىيبها‬ ‫الحسهيت‬
‫الؼاكت الحسهيت‬
‫وشاغ ججسيبي‬ ‫‪2‬طا‬
‫زطم املىدىياث‬ ‫‪- 2- 4‬جدديد كيمت الثابذ ‪Kc‬‬
‫جىحيه إلاحاباث و‬
‫البياهيت واطخخالص‬
‫جصحيديها‬
‫الثابذ ‪Kc‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫بطاقت التلمير‪ ................... .................. :‬القسم‪................ :‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املوضوع‪ :‬عبازة الطاقة الحسلية‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪2 :‬ساعة (عملي(‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬

‫وشاط‪ :‬ماهي عبازة الؼاكت الحسهيت لجظم هخلخه ‪ m‬يخدسن بظسعت ‪ v‬؟‬

‫هترن حظما هخلخه ‪ m=3 kg‬يظلؽ بدون طسعت ابخدائيت مً مىطع ‪ A‬ازجفاعه ‪ h‬عً طؼذ ألازض‪ ،‬هلىم بدسجيل فيديى لحسهت‬
‫الجظم أثىاء طلىػه ثم وعالجه بىاطؼت بسمجيت ‪ AvisTap‬للحصىٌ على الخصىيس املخعاكب لحسهت الجظم خيث ‪. τ = 0.08‬‬

‫‪ - 1‬مثل الحصيلت الؼاكىيت للجملت (حظم) مً املىطع إلابخدائي ‪ A‬ومىطع هيفي ‪ M‬ثم أهخب‬
‫‪M0 A‬‬
‫معادلت إهدفاؾ الؼاكت في هره الحالت‪.‬‬

‫معادلة إهحفاظ الطاقة ‪:‬‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫‪...........................................................................‬‬

‫‪ - 2‬أهمل الجدوٌ الخالي بما يىاطب‪:‬‬

‫املىطع املعخبر‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬ ‫‪M7‬‬

‫كيمت الاهخلاٌ )‪ d(cm‬في الىثيلت‬
‫كيمت الاهخلاٌ )‪ d(m‬في الحليلت‬
‫‪‬‬
‫)‪WAM (P‬‬ ‫عمل ثلل الجظم(‪)J‬‬
‫‪ - 3‬دزطىا في الىخدة ألاولى أن الؼاكت الحسهيت جدىاطب ػسدا مع طسعت الجظم وهخلخه‪ .‬ولىً هل‬
‫جدىاطب مع امللداز ‪ mv‬أو ‪ mv2‬؟ مً إلاحابت عً هرا الظؤاٌ هسطم املىدىياث البياهيت‬
‫)‪Ec = g(mv2) ، Ec = f (mv‬‬

‫املىطع املعخبر‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬ ‫‪M7‬‬

‫طسعت الجظم )‪v(m/s‬‬
‫‪mv‬‬
‫‪mv2‬‬
‫)‪Ec(J‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫‪ ‬طم املىدىياث البياهيت‪:‬‬

‫مىدنى حغيراث الؼاكت ‪ Ec‬الحسهيت بداللت ‪mv2‬‬ ‫مىدنى حغيراث الؼاكت الحسهيت ‪ Ec‬بداللت ‪mv‬‬

‫املىاقشة‪:‬‬ ‫املىاقشة‪:‬‬

‫هخيجة‪:‬‬
‫وظدىج أن الؼاكت الحسهيت لجظم في خالت الحسهت الاوسحابيت جدىاطب ‪ ................‬مع امللداز ‪ ،..............‬خيث معامل الخىاطب يظاور ‪.....‬‬

‫عبازة الطاقة الحسلية في الحالة الاوسحابية ‪:‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫بطاقت األستاذ‬
‫املوضوع‪ :‬عبازة الطاقة الحسلية‬ ‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪2 :‬ساعة (عملي(‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬

‫وشاط‪ :‬ماهي عبازة الؼاكت الحسهيت لجظم هخلخه ‪ m‬يخدسن بظسعت ‪ v‬؟‬

‫هترن حظما هخلخه ‪ m=3 kg‬يظلؽ بدون طسعت ابخدائيت مً مىطع ‪ A‬ازجفاعه ‪ h‬عً طؼذ ألازض‪ ،‬هلىم بدسجيل فيديى لحسهت‬
‫الجظم أثىاء طلىػه ثم وعالجه بىاطؼت بسمجيت ‪ AvisTap‬للحصىٌ على الخصىيس املخعاكب لحسهت الجظم خيث ‪. τ = 0.08‬‬

‫‪M0 A‬‬ ‫‪ - 4‬مثل الحصيلت الؼاكىيت للجملت (حظم) مً املىطع إلابخدائي ‪ A‬ومىطع هيفي ‪ M‬ثم أهخب‬
‫معادلت إهدفاؾ الؼاكت في هره الحالت‪.‬‬

‫معادلة إهحفاظ الطاقة ‪:‬‬

‫‪EcM‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪WAM (P‬‬ ‫‪EcA + W‬‬ ‫‪AM‬‬ ‫)‪(P‬‬ ‫‪= EcM‬‬
‫‪‬‬
‫)‪WAM (P‬‬ ‫‪= EcM‬‬
‫‪EcA‬‬

‫‪ - 5‬أهمل الجدوٌ الخالي بما يىاطب‪:‬‬

‫املىطع املعخبر‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬ ‫‪M7‬‬

‫كيمت الاهخلاٌ )‪ d(cm‬في الىثيلت‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪2.8‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪7.8‬‬ ‫‪11.6‬‬ ‫‪15.4‬‬
‫كيمت الاهخلاٌ )‪ d(m‬في الحليلت‬ ‫‪0.12‬‬ ‫‪0.28‬‬ ‫‪0.52‬‬ ‫‪0.78‬‬ ‫‪1.16‬‬ ‫‪1.54‬‬
‫‪‬‬
‫‪W‬‬ ‫‪AM‬‬‫عمل ثلل الجظم(‪(P) )J‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫‪8.4‬‬ ‫‪15.6‬‬ ‫‪23.4‬‬ ‫‪34.8‬‬ ‫‪46.2‬‬
‫دزطىا في الىخدة ألاولى أن الؼاكت الحسهيت جدىاطب ػسدا مع طسعت الجظم وهخلخه‪ .‬ولىً هل‬ ‫‪-6‬‬
‫جدىاطب مع امللداز ‪ mv‬أو ‪ mv2‬؟ مً إلاحابت عً هرا الظؤاٌ هسطم املىدىياث البياهيت‬
‫)‪Ec = g(mv2) ، Ec = f (mv‬‬

‫املىطع املعخبر‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬

‫طسعت الجظم )‪v(m/s‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3.1‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪4.75‬‬
‫‪mv‬‬ ‫‪4.8‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪9.3‬‬ ‫‪12.0‬‬ ‫‪14.25‬‬
‫‪mv2‬‬ ‫‪7.68‬‬ ‫‪18.75‬‬ ‫‪28.83‬‬ ‫‪48.00‬‬ ‫‪67.69‬‬
‫)‪Ec(J‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫‪8.4‬‬ ‫‪15.6‬‬ ‫‪23.4‬‬ ‫‪34.8‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫‪ ‬طم املىدىياث البياهيت‪:‬‬

‫مىدنى حغيراث الؼاكت ‪ Ec‬الحسهيت بداللت ‪mv‬‬ ‫مىدنى حغيراث الؼاكت الحسهيت ‪ Ec‬بداللت ‪mv2‬‬

‫املىاقشة‪:‬‬ ‫املىاقشة‪:‬‬
‫البيان عبازة عً حصء مً مظخليم امخداده يمس مً املبدأ ‪ ،‬معادلخه البيان عبازة عً كؼع ميافئ وعليه الؼاكت الحسهيت ال جدىاطب‬
‫مً الشيل‪ Ec = k.mv2 :‬خيث ‪ k‬ثابذ الخىاطب يمثل معامل جىحيه خؼيا مع امللداز ‪. mv‬‬

‫𝟔‪𝟑𝟒.𝟖−𝟑.‬‬
‫=𝑘‬ ‫البيان ‪= 𝟎. 𝟓𝟐 .‬‬
‫𝟖𝟔‪𝟔𝟕.𝟔𝟗−𝟕.‬‬

‫هخيجة‪:‬‬
‫وظدىج أن الؼاكت الحسهيت لجظم في خالت الحسهت الاوسحابيت جدىاطب ػسدا مع امللداز ‪ ، mv2‬خيث معامل الخىاطب يظاور ‪1/2‬‬

‫عبازة الطاقة الحسلية في الحالة الاوسحابية ‪:‬‬

‫𝟏‬
‫= 𝐜𝑬‬ ‫𝟐𝒗𝒎‬
‫𝟐‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫املوسم الدزاس ي‪2020/2019:‬‬ ‫ثاهوية أحمد طاطا ‪ -‬بوزوبة ‪-‬‬ ‫اململحوو‪ 2 :‬ثاهوي علوم ثجسيبية‬
‫البطاقت الرتبويت للحصت التعلميت ‪-4-‬‬
‫الوحدة‪ :‬العمل و الطاقة الحسلية املوضوع‪ :‬ثقويم الوحدة‬ ‫املجاى‪ :‬امليهاهيو والطاقة‬
‫املدة ‪ 2 :‬ساعة‬ ‫(الحسلة إلاوسحابية)‬
‫الخمسيً ‪ 8‬ص‪47‬‬

‫الخمسيً ‪ 09‬ص ‪47‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬

 ‫الخمسيً ‪ 19‬ص ‪49‬‬

‫الخمسيً ‪ 18‬ص ‪49‬‬

‫الخمسيً ‪ 14‬ص ‪48‬‬

‫ألاسحاذ‪ :‬فالح ــي سليمان‬ ‫ثاهوية‪ :‬أحمد طاطا –بوزوبة‪-‬الجصائس‬