‫نحوه ارزیابی تخصصی طرح صبا‬

‫شهریور ماه ‪1402‬‬

‫مشخصات فردی‪:‬‬
‫مشخصات دوره دکتری‬
‫کدملی‬
‫نیمسال ورود به‬ ‫رشته‬ ‫نام و نام خانوادگی‬

‫معدل‬
‫مقطع دکتری‬ ‫گرایش‬ ‫تاریخ تولد‬
‫تربیت بدنی و علوم ورزشی‬ ‫‪4420203481‬‬
‫اول ‪1402‬‬ ‫میالد فالح زاده‬
‫بیومکانیک ورزشی‬ ‫‪ 10‬اسفند ‪1369‬‬
‫شماره دانشجویی‪402651006 :‬‬ ‫‪09138511831‬‬ ‫شماره همراه‪:‬‬

‫مشخصات دوره کارشناسی‬ ‫مشخصات دوره کارشناسی ارشد‬

‫دانشگاه محل تحصیل‬
‫شهید باهنر کرمان‬ ‫شهید باهنر کرمان‬

‫تربیت بدنی و علوم ورزشی‬ ‫تربیت بدنی و علوم ورزشی‬ ‫رشته تحصیلی‬
‫بیومکانیک ورزشی‬ ‫بیومکانیک ورزشی‬ ‫گرایش‬
‫بهمن ‪1388‬‬ ‫مهر ‪1392‬‬ ‫نیمسال ورود‬
‫‪ 7‬ترم‬ ‫‪ 5‬ترم‬ ‫طول دوره تحصیل (نیمسال)‬
‫‪77/14‬‬ ‫‪36/18‬‬ ‫معدل دوره‬

‫توضیح‪:‬‬
‫صرفا دانشجویان ورودی مهر ‪ 1400‬به بعد می‌توانند در این فراخوان شرکت نمایند‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫در تکمیل جدول ‪ 2‬لطفا حسب م‪$$‬ورد مس‪$$‬تند امتی‪$$‬از مکتس‪$$‬به را در س‪$$‬تون مرب‪$$‬وط درج نمایی‪$$‬د‪ .‬ب‪$$‬ا‬ ‫‪.2‬‬
‫توجه به اینک‪$$‬ه امتیازه‪$$‬ای این ج‪$$‬دول براس‪$$‬اس مس‪$$‬تندات و س‪$$‬وابق تحص‪$$‬یلی اس‪$$‬ت‪ ،‬امتی‪$$‬ازدهی ب‪$$‬ا‬
‫شاخصهای یکسان و بدون اعمال سلیقه ب‪$$‬رای کلی‪$$‬ه متقض‪$$‬ایان انج‪$$‬ام میش‪$$‬ود‪ .‬در ص‪$$‬ورت نی‪$$‬از ب‪$$‬ه‬
‫دری‪$$‬افت اطالع‪$$‬ات تکمیلی ب‪$$‬ه منظ‪$$‬ور کم‪$$‬ک ب‪$$‬ه درج امتیازه‪$$‬ای این ج‪$$‬دول ب‪$$‬ا دف‪$$‬تر اس‪$$‬تعدادهای‬
‫درخشان تماس بگیرید‪.‬‬
‫در قسمت درج رتبه کنکور حتما رتبه بدون سهمیه درج گردد و مستندات الزم از سازمان سنجش‬ ‫‪.3‬‬
‫و آموزش کشور دریافت و ضمیمه گردد‪.‬‬
‫جدول ‪ -1‬شرایط الزم برای ورود به رقابت دریافت تسهیالت از نیمسال دوم به بعد‬
‫ز‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الف‬ ‫آخرین نیمس‪$$‬ال گذران‪$$‬ده دانش‪$$‬جو‬
‫در زمان درخواست تسهیالت‬
 ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫اول‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫دوم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫سوم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫چهارم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫پنجم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫ششم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫هفتم‬
‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫🗸‬ ‫هشتم‬
‫الف‪ :‬حضور تمام وقت و موثر در دانشگاه حداقل به میزان ‪ 30‬ساعت حضور هفتگی بر اساس ثبت ک‪$$‬ارتکس و ب‪$$‬ه تایی‪$$‬د‬
‫استاد راهنما و مدیر گروه‬
‫ب‪ :‬دارا بودن معدل کل حداقل ‪18‬‬
‫ج‪ :‬کسب حداقل امتیاز ‪ 40‬از مجموع جداول ‪ 2‬تا ‪ 4‬پیوست با در نظر گرفتن امتیازهای کسر شده مطابق بند ‪ 4‬ماده ‪5‬‬
‫د‪ :‬ارائه گواهی بسندگی زبان انگلیسی‬
‫ه‪ :‬گذراندن آزمون جامع‬
‫و‪ :‬تصویب پیشنهاد طرح رساله دکتری‬
‫ز‪ :‬تایید پیشرفت رساله مطابق جدول زمانبندی طرح رساله دکتری توسط کمیته راهبری‬

‫جدول ‪ -2‬نحوه محاسبه امتیازات آموزشی (حداکثر ‪ 50‬امتیاز)‬

‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫شرح‬
‫پیشنهادی‬
‫توسط‬ ‫توسط‬ ‫بر‬ ‫حداکثر‬
‫توسط‬ ‫نحوه ارزیابی‬ ‫نوع فعالیت‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫حسب‬ ‫امتیاز‬
‫متقاضی‬
‫استعداد‬ ‫آموزشی‬ ‫مورد‬
‫درخشان‬ ‫مربوط‬
‫رتبه ‪ 2‬رقمی (بدون سهمیه) تا ‪10‬‬
‫رتبه برتر (بدون‬
‫امتیاز‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫سهمیه) کنکور‬ ‫‪1‬‬
‫رتبه ‪ 3‬رقمی (بدون سهمیه) تا ‪5‬‬
‫سراسری‬
‫امتیاز‬
‫به فارغ التحصیالن دانشگاه شهید‬
‫باهنر کرمان تا ‪ 4‬امتیاز قابل‬
‫تخصیص است‪.‬‬
‫(سقف امتیاز فارغ التحصیالن‬ ‫کیفیت دانشگاه محل‬
‫‪4‬‬ ‫سایر دانشگاه های دولتی کشور به‬ ‫‪4‬‬ ‫تحصیل دوره‬ ‫‪2‬‬
‫تشخیص دفتر استعدادهای درخشان‬ ‫کارشناسی‬
‫و تایید معاونت آموزشی دانشگاه و‬
‫مطابق سطح بندی وزارت علوم‬
‫خواهد بود)‬
‫‪2‬‬ ‫همترازی معدل بر اساس ضرایب‬ ‫‪4‬‬ ‫معدل کارشناسی‬ ‫‪3‬‬
 ‫جدول ‪ -2‬نحوه محاسبه امتیازات آموزشی (حداکثر ‪ 50‬امتیاز)‬
‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫شرح‬
‫پیشنهادی‬
‫توسط‬ ‫توسط‬ ‫بر‬ ‫حداکثر‬
‫توسط‬ ‫نحوه ارزیابی‬ ‫نوع فعالیت‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫حسب‬ ‫امتیاز‬
‫متقاضی‬
‫استعداد‬ ‫آموزشی‬ ‫مورد‬
‫درخشان‬ ‫مربوط‬
‫‪ 2/1‬و ‪ 1/1‬به ترتیب برای دانش‬
‫آموختگان دانشگاه‌های سطح ‪1‬و‬
‫‪ ،2‬تفاضل معدل تراز شده با ‪16‬‬
‫‪ 6‬نیمسال کارشناسی پیوسته ‪3‬‬
‫امتیاز‪،‬‬
‫‪ 7‬نیمسال ‪ 2‬امتیاز و ‪ 8‬نیمسال ‪1‬‬
‫امتیاز‬ ‫طول مدت تحصیل در‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 2‬نیمسال کارشناسی ناپیوسته ‪3‬‬ ‫دوره کارشناسی‬
‫امتیاز‪،‬‬
‫‪ 3‬نیمسال ‪ 2‬امتیاز و ‪ 4‬نیمسال ‪1‬‬
‫امتیاز‬
‫فارغ التحصیالن ‪5‬‬
‫درصد برتر از نظر‬
‫معدل کل در میان‬
‫دانشجویان هم رشته و‬
‫‪6‬‬ ‫هم ورودی مقطع‬ ‫‪5‬‬
‫کارشناسی از دانشگاه‬
‫شهید باهنر کرمان‬
‫مشروط به کسب معدل‬
‫حداقل ‪15‬‬
‫‪ 5‬درصد برتر آخرین رتبه مجاز‬
‫رشته‪-‬گرایش (برای دوره های‬
‫روزانه دانشگاه های دولتی) تا ‪8‬‬ ‫رتبه برتر (بدون‬
‫‪8‬‬ ‫امتیاز و ‪ 10‬درصد برتر آخرین‬ ‫‪8‬‬ ‫سهمیه) کنکور‬ ‫‪6‬‬
‫رتبه مجاز رشته‪ -‬گرایش تا ‪4‬‬ ‫کارشناسی ارشد‬
‫امتیاز‬

‫پذیرش در مقطع‬
‫کارشناسی ارشد‬
‫دانشگاه های همتراز‬
‫به شرط عدم استفاده از امتیاز‬
‫‪3‬‬ ‫دانشگاه شهید باهنر‬ ‫‪7‬‬
‫ردیف ‪6‬‬
‫کرمان از طریق بدون‬
‫آزمون (استعداد‬
‫درخشان)‬
‫‪3‬‬ ‫به فارغ التحصیالن دانشگاه شهید‬ ‫‪3‬‬ ‫کیفیت دانشگاه محل‬ ‫‪8‬‬
‫باهنر کرمان تا ‪ 3‬امتیاز قابل‬ ‫تحصیل دوره‬
‫تخصیص است‪.‬‬ ‫کارشناسی ارشد‬
‫(سقف امتیاز فارغ التحصیالن‬ ‫ناپیوسته‬
‫سایر دانشگاه های دولتی کشور به‬
 ‫جدول ‪ -2‬نحوه محاسبه امتیازات آموزشی (حداکثر ‪ 50‬امتیاز)‬
‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫شرح‬
‫پیشنهادی‬
‫توسط‬ ‫توسط‬ ‫بر‬ ‫حداکثر‬
‫توسط‬ ‫نحوه ارزیابی‬ ‫نوع فعالیت‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫حسب‬ ‫امتیاز‬
‫متقاضی‬
‫استعداد‬ ‫آموزشی‬ ‫مورد‬
‫درخشان‬ ‫مربوط‬
‫تشخیص دفتر استعدادهای درخشان‬
‫و تایید معاونت آموزشی دانشگاه و‬
‫مطابق سطح بندی وزارت علوم‬
‫خواهد بود)‬
‫همترازی معدل بر اساس ضرایب‬
‫‪ 2/1‬و ‪ 1/1‬به ترتیب برای دانش‬ ‫معدل کارشناسی ارشد‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫آموختگان دانشگاه‌های سطح ‪1‬و‬ ‫ناپیوسته‬
‫‪ ،2‬تفاضل معدل تراز شده با ‪17‬‬
‫‪ 3‬نیمسال ‪ 3‬امتیاز‪ 4 ،‬نیمسال ‪2‬‬ ‫طول مدت تحصیل در‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬
‫امتیاز و ‪ 5‬نیمسال ‪ 1‬امتیاز‬ ‫دوره کارشناسی ارشد‬
‫فارغ التحصل رتبه اول‬
‫در صورتی که تعداد دانشجویان‬
‫در هر ورودی مقطع‬
‫ثبت نام شده در ورودی کمتر از‬
‫کارشناسی ارشد از‬
‫‪ 10‬باشد سقف امتیاز ‪ 4‬و اگر‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬
‫دانشگاه شهید باهنر‬
‫کمتر از ‪ 5‬باشد سقف امتیاز ‪2‬‬
‫کرمان مشروط به کسب‬
‫است‪.‬‬
‫معدل حداقل ‪16‬‬
‫رتبه ‪1‬تا‪ 10 ،3‬امتیاز؛ رتبه ‪4‬تا‪،6‬‬
‫‪ 8‬امتیاز؛ رتبه ‪7‬تا‪ 6 ،9‬امتیاز؛‬ ‫برگزیدگان المپیادهای‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫رتبه ‪10‬تا‪4 ،12‬امتیاز و رتبه ‪13‬تا‬ ‫علمی‪ -‬دانشجویی‬
‫‪ 2 ،15‬امتیاز‬
‫‪0‬‬ ‫طبق جدول شماره ‪ 5‬پیوست‬ ‫‪8‬‬ ‫مدرک زبان معتبر‬ ‫‪13‬‬
‫‪ 5‬درصد برتر آخرین رتبه مجاز‬
‫رشته‪-‬گرایش (برای دوره های‬
‫روزانه دانشگاه های دولتی) تا ‪8‬‬ ‫رتبه برتر (بدون‬
‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬
‫امتیاز و ‪ 10‬درصد برتر آخرین‬ ‫سهمیه) کنکور دکتری‬
‫رتبه مجاز رشته‪ -‬گرایش تا ‪4‬‬
‫امتیاز‬
‫دو برابر (‪ -18‬معدل دروس‬ ‫معدل دروس دکتری (با‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬
‫گذرانده دانشجو در دوره دکتری)‬ ‫رعایت حداقل ‪)18‬‬
‫نمره آزمون جامع (با‬
‫‪0‬‬ ‫(‪ – 17‬نمره آزمون جامع)‬ ‫‪3‬‬ ‫‪16‬‬
‫رعایت حداقل ‪)17‬‬
‫تدریس دروس‬
‫دانشگاهی در دانشگاه‬
‫‪( 3‬در هر واحد یک امتیاز (برای بار دوم‬ ‫شهید باهنر کرمان در‬
‫‪17‬‬
‫به بعد هر واحد ‪ 5/0‬امتیاز)‬ ‫طول تحصیل در دوره نیمسال)‬
‫دکتری‬

‫برای هر دو واحد درس ‪ 1‬امتیاز‬ ‫‪( 2‬در‬ ‫دستیار آموزشی‬ ‫‪18‬‬

 ‫جدول ‪ -2‬نحوه محاسبه امتیازات آموزشی (حداکثر ‪ 50‬امتیاز)‬
‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫شرح‬
‫پیشنهادی‬
‫توسط‬ ‫توسط‬ ‫بر‬ ‫حداکثر‬
‫توسط‬ ‫نحوه ارزیابی‬ ‫نوع فعالیت‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫حسب‬ ‫امتیاز‬
‫متقاضی‬
‫استعداد‬ ‫آموزشی‬ ‫مورد‬
‫درخشان‬ ‫مربوط‬
‫نیمسال)‬
‫‪50‬‬
‫جمع‬
‫امتیاز‬

‫توضیح‪:‬‬
‫لطفا قبل از درج امتیازات در جدول ‪ 3‬شرح فعالیت ها (عنوان مقاله‪ ،‬نوع و محل چاپ‪ ،‬عنوان طرح و‪...‬‬
‫) و جزئیات امتیازدهی در پیوست جدول ‪ 3‬به طور کامل و مشروح درج شود‪ .‬در صورت ل‪$$‬زوم ب‪$$‬ه تع‪$$‬داد‬
‫مورد نیاز سطر به این جدول اضافه شود‪.‬‬
‫جدول ‪ -3‬نحوه محاسبه امتیازات پژوهشی‪ ،‬فناوری و کارآفرینی (حداکثر‪ 50‬امتیاز)‬
‫حداکثر امتیاز‬
‫ردیف‬

‫‪ 1-1‬مقاالت علمی‪-‬پژوهشی (داخلی و‬

‫خارجی) مرتبط با پایان نامه‪/‬رساله یا‬
‫امتیازدهی بر اساس شاخص های کیفی آیین‬ ‫‪-‬‬
‫مستخرج از پایان‌نامه‪/‬رساله‬
‫نامه و شیوه نامه ترفیع دانشگاه انجام می‌شود‪.‬‬
‫‪ 1-2‬گواهی ثبت اختراع مورد تایید‬
‫‪ -‬گواهی ثبت اختراع بین المللی تا ‪ 7‬و داخلی تا ‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫سازمان پژوهش های علمی و صنعتی‬
‫‪ -‬برگزیدگی در جشنواره های علمی و هنری معتبر‬ ‫‪40‬‬
‫ایران‬
‫داخلی تا ‪ 3‬و خارجی تا ‪ 7‬امتیاز‬
‫‪ 1-3‬برگزیدگی در جشنواره های علمی‬
‫معتبر‬
‫طرحهای پژوهشی برون دانشگاهی با‬
‫طبق نظر کمیته ارزیابی‬ ‫‪5‬‬ ‫تایید معاونت پژوهشی دانشگاه‬ ‫‪2‬‬
‫مربوطه‪ -‬مطابق آیین نامه ترفیع‬
‫مقاالت علمی‪-‬ترویجی مرتبط با پایان‬
‫هر مقاله تا ‪ 3‬امتیاز‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫نامه‬
‫مقاالت چاپ شده در کنفرانس های‬
‫خارجی تا ‪ 2‬و داخلی‪ 1‬امتیاز‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫معتبر (داخلی یا خارجی)‬
‫تالیف یا ترجمه کتاب مرتبط با رشته‬
‫طبق نظر کمیته ارزیابی‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫تحصیلی‬
 ‫جدول ‪ -3‬نحوه محاسبه امتیازات پژوهشی‪ ،‬فناوری و کارآفرینی (حداکثر‪ 50‬امتیاز)‬
‫حداکثر امتیاز‬
‫ردیف‬

‫عالی تا ‪ 4‬و بسیار خوب تا ‪ 2‬امتیاز‬ ‫‪4‬‬ ‫کیفیت پایان نامه کارشناسی ارشد‬ ‫‪6‬‬

‫پايان نامه کارشناسی ارشد با موضوع‬

‫تقاضا محور (در راستای حل مشکالت‬
‫طبق نظر کمیته ارزیابی‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫جاری صنعت و جامعه) با تائیدیه واحد‬
‫تقاضا کننده‬
‫طرح تحقیق رساله دکتری با موضوع‬
‫تقاضامحور موضوع تقاضا محور (در‬
‫به تأیید معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬
‫راستای حل مشکالت جاری صنعت و‬
‫جامعه) با تائیدیه واحد تقاضا کننده‬
‫‪10‬‬ ‫)‪ H- index (WOS‬بدون خود‬
‫‪3H‬‬ ‫‪9‬‬
‫امتیاز‬ ‫ارجاعی‬
‫عضو هیات مدیره شرکت های دارای‬
‫طبق نظر کمیته ارزیابی‬ ‫‪ 5‬امتیاز‬ ‫‪10‬‬
‫گواهی دانش بنیان‬
‫استقرار واحدهای فناور یا شرکت در‬
‫به عضو هیات مدیره شرکت یا عضو رسمی تیم فناور‬
‫‪ 5‬امتیاز‬ ‫مرکز رشد دانشگاه یا پارک علم و‬ ‫‪11‬‬
‫به تایید مرکز رشد دانشگاه طبق تظر کمیته ارزیابی‬
‫فناوری استان کرمان‬
‫بر اساس شاخص‌های مصوب حوزه معاونت پژوهشی‬
‫‪10‬‬ ‫کمک به برندسازی دانشگاه‬ ‫‪12‬‬
‫دانشگاه‬
‫‪60‬‬ ‫حداکثر امتیاز قابل محاسبه‬
‫تذکر‪ :‬مرتبط بودن به معنی هم موضوع بودن مقاله و پایان نامه‪ /‬رساله (پارسا) و مستخرج بودن به معنی وجود داده‌ها‌ی‬
‫مقاله عینًا در پارسا است‪ .‬در صورت مستخرج بودن مقاله از پارسا‪ ،‬طبق تبصره ‪ 3‬جدول ‪ 1‬فرم حاضر‪ ،‬امتیاز کامل و بدون‬
‫در نظر گرفتن سهم پدیدآورندگان فعالیت های پژوهشی مشترک می‌تواند به تشخیص کمیته به متقاضی تعلق گیرد‪ .‬در صورتی‬
‫که مقاله مرتبط با پارسا باشد سهم امتیاز متقاضی مطابق جدول ‪ 6‬پیوست تخصیص داده میشود‪.‬‬

‫پیوست جدول ‪ :3‬شرح فعالیت های پژوهشی‪ ،‬فناوری و کارآفرینی‬

‫شماره‬ ‫شرح روش امتیازدهی و امتیاز‬ ‫مربوط به کدام‬ ‫شرح و عنوان فعالیت‬ ‫ردیف‬
‫مستند‬ ‫ردیف جدول ‪3‬‬
‫پیوست‬ ‫است؟‬
 ‫توضیح‪:‬‬
‫امتیازهای جدول ‪ 4‬باید از فعالیت های دانش‪$$‬جو در دوره دک‪$$‬تری کس‪$$‬ب ش‪$$‬ده باش‪$$‬د بن‪$$‬ابراین در این ن‪$$‬وبت‬
‫امتیازی از این جدول قابل کسب نیست‪.‬‬

‫جدول ‪ :4‬فعالیتهای علمی‪ ،‬فرهنگی و ورزشی (حداکثر ‪ 30‬امتیاز)‬

‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫حداکثر‬
‫طبق نظر‬ ‫طبق نظر‬ ‫امتیاز‬
‫نحوه ارزیابی‬ ‫شاخص ارزیابی‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫در هر‬
‫استعدادهای‬ ‫آموزشی‬ ‫نیمسال‬
‫درخشان‬
‫برگزاری و شرکت در کارگاه‌های‬
‫فرهنگی‪-‬تربیتی‪ ،‬آموزشی‪ ،‬پژوهشی‪،‬‬
‫مدرس کارگاه هر ‪ 4‬ساعت ‪ 1‬امتیاز‬ ‫فناوری و سایر کارگاههای‬
‫و شرکت در کارگاه هر ‪ 8‬ساعت ‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫توانمندسازی و دورههای دفتر‬ ‫‪1‬‬
‫امتیاز‬ ‫آموزشهای آزاد در طول تحصیل در‬
‫دوره دکتری به تایید دفتر استعداد‬
‫درخشان‬
‫عضویت در تیم های ورزشی‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫دانشگاه یا ردههای باالتر‬
‫به تایید معاونت فرهنگی و اجتماعی‬ ‫عضویت فعال در انجمن های علمی‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫دانشگاه‬ ‫زیر نظر حوزه معاونت فرهنگی‬
‫به تأیید معاونت آموزشی یا پژوهشی‬ ‫مشارکت در فعالیت‌های فوق برنامه‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫یا فرهنگی دانشگاه‬ ‫علمی‪-‬فرهنگی‬
 ‫جدول ‪ :4‬فعالیتهای علمی‪ ،‬فرهنگی و ورزشی (حداکثر ‪ 30‬امتیاز)‬
‫امتیاز‬ ‫امتیاز‬
‫مکتسبه‬ ‫مکتسبه‬ ‫حداکثر‬
‫طبق نظر‬ ‫طبق نظر‬ ‫امتیاز‬
‫نحوه ارزیابی‬ ‫شاخص ارزیابی‬ ‫ردیف‬
‫گروه‬ ‫گروه‬ ‫در هر‬
‫استعدادهای‬ ‫آموزشی‬ ‫نیمسال‬
‫درخشان‬
‫مشارکت در فعالیتهای حوزه‬
‫به تایید معاونت دانشجویی‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫دانشجویی‬
‫‪6‬‬ ‫حداکثر امتیاز قابل محاسبه در هر نیمسال‬
‫‪30‬‬ ‫حداکثر امتیاز کل‬

‫جدول‪ -5‬امتیاز و همترازی نمرات آزمون های ملی و بین المللی زبان انگلیسی‬
‫)‪TOEFL(PBT‬‬ ‫‪TOEFL‬‬ ‫‪TOEFL‬‬ ‫‪IELTS‬‬
‫امتیاز تخصیصی‬ ‫)‪MSRT (MCHE‬‬
‫‪+ TOLIMO‬‬ ‫)‪(CBT‬‬ ‫)‪(IBT‬‬ ‫‪Academic‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪677-637‬‬ ‫‪300-270‬‬ ‫‪120-110‬‬ ‫و باالتر‪8‬‬ ‫‪100-80‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪636-607‬‬ ‫‪269-253‬‬ ‫‪109-102‬‬ ‫‪5/7‬‬ ‫‪79-75‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪606-587‬‬ ‫‪252-240‬‬ ‫‪101-94‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪74-70‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪586-550‬‬ ‫‪239-213‬‬ ‫‪93-79‬‬ ‫‪5/6‬‬ ‫‪69-65‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪549-495‬‬ ‫‪212-168‬‬ ‫‪78-60‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪64-60‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪494-450‬‬ ‫‪166-137‬‬ ‫‪59-46‬‬ ‫‪5/5‬‬ ‫‪59-55‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪449-420‬‬ ‫‪136-108‬‬ ‫‪45-35‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪54-50‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪419-393‬‬ ‫‪107-93‬‬ ‫‪34-29‬‬ ‫‪5/4‬‬ ‫‪49-45‬‬

‫جدول‪ -6‬ضریب تعداد نويسندگان در فعالیتهای پژوهشی‬

‫سهم (درصد)‬
‫مجموع ضرایب (درصد)‬ ‫تعداد نويسندگان‪ /‬همکاران‬
‫سایر نفرات‬ ‫نفر اول‬
‫‪100‬‬ ‫‪------‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪180‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪190‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪5‬‬
‫حداکثر ‪250‬‬ ‫‪˂30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪ 6‬و باالتر‬