Before starting:

1. Get notebooks for students from the office

2. Get pens, some students don’t have pens
3. Maybe print relevant worksheets - abc & 123
Day 1:

1. Introduce yourself and ask everyone to introduce themselves-

My name is / I am ….Surabhi.
You can call me ‘Su’.
I am from India.
I am 27 years old.

Revising numbers:

Number English Arabic French Farsi Somali

s
0 Zero 0 / ‫صفر‬ zéro 0 / )‫(صفر‬ 0- eber

1 One ١ / ‫واحد‬ un ۱ / (‫)یک‬ 1-Mid

2 Two ٢ / ‫اثنين‬ deux ۲ / (‫)دو‬ 2-Laba

3 Three ٣ / ‫ثالثة‬ trois ۳ / (‫)سه‬ 3-Saddex

4 Four ٤ / ‫أربعة‬ quatre ۴ / (‫)چهار‬ 4-Afar

5 Five ٥ / ‫خمسة‬ cinq ۵ / (‫)پنج‬ 5-Shan

6 Six ٦ / ‫ستة‬ six ۶ / (‫)شش‬ 6-Lix

7 Seven ٧ / ‫سبعة‬ sept ۷ / (‫)هفت‬ 7-Todoba

8 Eight ٨ / ‫ثمانية‬ huit ۸ / (‫)هشت‬ 8-Sideed

9 Nine ٩ / ‫تسعة‬ neuf ۹ / (‫)نه‬ 9-Sagaal

10 Ten ١٠ / ‫عشرة‬ dix ۱۰ / (‫)ده‬ 10-Toban

11 Eleven ١١ / ‫إحدى عشر‬ onze ۱۱ / (‫)یازده‬ 11-Kow iyo Toban

12 Twelve ١٢ / ‫إثنا عشر‬ douze ۱۲ / (‫)دوازده‬ 12-Laba iyo Toban

13 Thirteen ١٣ / ‫ثالثة عشر‬ treize ۱۳ / (‫)سیزده‬ 13-Saddex iyo toban

14 Fourteen ١٤ / ‫أربعة عشر‬ quatorze ۱۴ / (‫)چهارده‬ 14-Afar iyo toban

15 Fifteen ١٥ / ‫خمسة عشر‬ quinze ۱۵ / (‫)پانزده‬ 15-Shan iyo toban

16 Sixteen ١٦ / ‫ستة عشر‬ seize ۱۶ / (‫)شانزده‬ 16-Lix iyo toban

17 Seventee ١٧ / ‫سبعة عشر‬ dix-sept ۱۷ / (‫)هفده‬ 17-Todoba iyo

n Toban

18 Eighteen ١٨ / ‫ثمانية عشر‬ dix-huit ۱۸ / (‫)هجده‬ 18-Sideed iyo toban

19 Nineteen ١٩ / ‫تسعة عشر‬ dix-neuf ۱۹ / (‫)نوزده‬ 19-Sagaal iyo toban

20 Twenty ٢٠ / ‫عشرون‬ vingt ۲۰ / (‫)بیست‬ 20-Labaatan

We only do until 20 today. Numbers after twenty are easy. We’ll do them in the next
class.

Questions:

1. How many students are there in this class ? (Numbers)

2. How many students in this class speak Arabic / Farsi ? (Numbers)

3. How many students in this class speak French ? (Numbers)

4. How many girls are there in this class ? (Numbers)

5. How many boys are there in this class ? (Numbers)

6. How many pens are there on the table ? (Numbers)

7. How many pens are there on the table ?(Numbers)

8. How much is the pen ? (Cost)

9. How much does the shirt cost ?

Day 2 :

Numbers after 20 are easy. There are some rules you have to follow, you don’t have to
remember much.

(Arabic) : ‫ وليس عليك تذكر الكثير‬، ‫ هناك بعض القواعد التي يجب عليك اتباعها‬.‫ سهلة‬20 ‫األرقام بعد‬.

(French): Les nombres après 20 sont faciles. Il y a quelques règles que vous devez
suivre, vous n'avez pas à vous souvenir de grand-chose.

(Farsi): ‫ الزم نیست چیزهای‬،‫ قوانینی وجود دارد که باید رعایت کنید‬.‫ آسان است‬20 ‫اعداد بعد از‬
‫زیادی را به خاطر بسپارید‬.

(Somali): Tirooyinka ka dib 20 waa sahlan yihiin. Waxaa jira xeerar ay

tahay inaad raacdo, uma baahnid inaad wax badan xasuusato.

Numer English Arabic French Farsi Somali

als

10 Ten

20 Twenty ٢٠ / ‫ِع شرون‬ vingt ۲۰ / (‫)بیست‬ 20 - Labaatan

(Twen-ty)

30 Thirty (Thir- ۳۰/ ‫َث الثون‬ trente ۳۰ - (‫)سی‬ 30 - Soddon

ty)

40 Fourty ٤٠ /‫أربعون‬ quarante ۴۰ / (‫)چهل‬ 40 - Afartan

(Four-ty)

50 Fifty (Fif-ty) ٥٠ / ‫خمسون‬ cinquante ۵۰ / (‫)پنجاه‬ 50 - Konton

60 Sixty (Six-ty) ٦٠ / ‫ستون‬ soixante ۶۰ / (‫)شصت‬ 60 - Lixdan

70 Seventy ٧٠ / ‫سبعون‬ soixante-dix ۷۰ / (‫)هفتاد‬ 70 -

(Seven-ty) Toddobaatan

80 Eighty ٨٠ / ‫ثمانون‬ quatre-vingts ۸۰ / (‫)هشتاد‬ 80 - Sideetan

(Eight-y)

90 Ninety ٩٠ / ‫تسعون‬ quatre-vingt- ۹۰ / (‫)نود‬ 90 -

(Nine-ty) dix Sagaashan
 100 Hundred ١٠٠ / ‫مائة‬ cent ۱۰۰ / (‫)صد‬ 100 - boqol

(English) : Note the difference between 13 and 30 , 14 and 40, 15 and 50 …and so on.

(Arabic) : ‫ وهكذا‬... 50 ‫ و‬15 ‫ و‬40 ‫ و‬14 ‫ و‬30 ‫ و‬13 ‫الحظ الفرق بين‬.

(French) : Notez la différence entre 13 et 30 , 14 et 40, 15 et 50 … et ainsi

de suite.

(Farsi): ‫ و غیره توجه کنید‬... 50 ‫ و‬15 ،40 ‫ و‬14 ،30 ‫ و‬13 ‫به تفاوت بین‬.

(Somali): U fiirso farqiga u dhexeeya 13 iyo 30, 14 iyo 40, 15 iyo 50… iyo
wixii la mid ah.

(English) : Now, we do numbers between these numbers: There is a very simple rule for
numbers that are still left.

(Arabic) : ‫ هناك قاعدة بسيطة جًد ا لألرقام المتبقية‬:‫ نقوم بعمل أرقام بين هذه األرقام‬، ‫اآلن‬.

(French) : Maintenant, on fait des nombres entre ces nombres : Il y a une

règle très simple pour les nombres qui restent encore.

(Farsi): ‫ یک قانون بسیار ساده برای اعدادی که هنوز باقی‬:‫ اعداد را بین این اعداد انجام می دهیم‬،‫حال‬
‫مانده اند وجود دارد‬.

(Somali): Hadda, waxaan samaynaa tirooyinka u dhexeeya tirooyinkan:

Waxaa jira xeer aad u fudud oo loogu talagalay tirooyinka weli hadhay.

21 = 20 + 1 ⇢ Twenty-one (Twenty + one)

31 = 30 + 1 ⇢ Thirty-one (Thirty + one)
41 = 40 + 1 ⇢ Forty-one (Forty + one)
51 = 50 + 1 ⇢ Fifty - one ( Fifty * one)
61 = 60 + 1 ⇢ Sixty-one (Sixty + one)
71 = 70 + 1 ⇢ Seventy-one (Seventy + one)
81 = 80 + 1 ⇢ Eighty-one (Eighty + one)
91 = 90 + 1 ⇢ Ninety-one (Ninety + one)

(English) : Similarly, you can form other numbers, as shown in the table below (example from
31-39). Numbers after 100 can be covered later.

(Arabic): ‫ إلى‬31 ‫ كما هو موضح في الجدول أدناه (مثال من‬، ‫ يمكنك تكوين أرقام أخرى‬، ‫وبالمثل‬
‫ الحًقا‬100 ‫ يمكن تغطية األعداد بعد‬.)39.

(French) : De même, vous pouvez former d'autres nombres, comme

indiqué dans le tableau ci-dessous (exemple de 31 à 39). Les nombres
après 100 peuvent être couverts plus tard.

(Farsi): .)39-31 ‫ می توانید اعداد دیگری را مانند جدول زیر تشکیل دهید (مثال‬،‫به همین ترتیب‬
‫ را می توان بعدًا پوشش داد‬100 ‫اعداد بعد از‬.

(Somali): Sidoo kale, waxaad samayn kartaa nambaro kale, sida ku cad
shaxda hoose (tusaale 31-39). Tirooyinka ka dambeeya 100 waa la dabooli
karaa mar dambe.

31 Thirtyone (Thirty-one)

32 Thirtytwo (Thirty-two)

33 Thirtythree (Thirty-three)

34 Thirtyfour (Thirty-four)

35 Thirtyfive (Thirty-five)

36 Thirtysix (Thirty-six)

37 Thirtyseven (Thirty-seven)

38 Thirtyeight (Thirty-eight)

39 Thirtynine (Thirty-nine)
Day 3:

(English): Knowledge from the last two days will help us understand numbers until 100. For
now, we can keep it until here. Just for your information,

(Arabic): ، ‫ في الوقت الحالي‬.100 ‫ستساعدنا المعرفة من اليومين الماضيين على فهم األرقام حتى‬
‫ فقط لمعلوماتك‬.‫يمكننا االحتفاظ بها حتى هنا‬،

(French) : Les connaissances des deux derniers jours nous aideront à

comprendre les nombres jusqu'à 100. Pour l'instant, nous pouvons les
garder jusqu'ici. Juste pour votre information,

(Farsi): ‫ می‬،‫ در حال حاضر‬.‫ بفهمیم‬100 ‫دانش دو روز گذشته به ما کمک می کند تا اعداد را تا‬
‫ محض اطالع شما‬.‫توانیم آن را تا اینجا حفظ کنیم‬،

(Somali): Aqoonta labadii maalmood ee ugu dambeysay waxay naga

caawin doontaa inaan fahamno tirada ilaa 100. Hadda, waan ku hayn
karnaa ilaa halkan. Kaliya macluumaadkaaga,

100 = Hundred / One hundred

1000 = Thousand / One thousand

(English): And to read a number above 100, the trick is, starting from right, the first digit is
hundred (100, 200, 300, etc) , the second digit is tens (10, 20, 30, etc) and the third digit is
below 10 (1,2,3,etc). For example:

(Arabic): ، 100( ‫ الرقم األول هو مائة‬، ‫ بدًءا من اليمين‬، ‫ فإن الحيلة هي‬، 100 ‫ولقراءة رقم أعلى من‬
( 10 ‫ إلخ) والرقم الثالث هو أقل من‬، 30 ، 20 ، 10( ‫ الرقم الثاني هو العشرات‬، )‫ إلخ‬، 300 ، 200
‫ على سبيل المثال‬.)‫ إلخ‬، 1،2،3:

(French): Et pour lire un nombre supérieur à 100, l'astuce est, en partant de

la droite, le premier chiffre est la centaine (100, 200, 300, etc.), le
deuxième chiffre est la dizaine (10, 20, 30, etc.) et le troisième chiffre est
inférieur à 10 (1, 2, 3, etc.). Par exemple:
(Farsi): ( ‫ رقم اول صد‬،‫ ترفند این است که از راست شروع کنیم‬،100 ‫و برای خواندن عدد باالی‬
( 10 ‫ زیر‬.‫ و غیره) و رقم سوم است‬30 ،20 ،10( ‫ رقم دوم ده ها‬،)‫ و غیره‬300 ،200 ،100
‫ مثال‬.)‫ و غیره‬،1،2،3:

(Somali): Iyo in la akhriyo tiro ka badan 100, khiyaamadu waa, laga bilaabo
midigta, lambarka koowaad waa boqol (100, 200, 300, iwm) , tirada
labaadna waa toban (10, 20, 30, iwm) iyo lambarka saddexaad wuxuu ka
hooseeyaa 10 (1,2,3, iwm). Tusaale ahaan:

423 = Four hundred and twenty-three

343 = Three hundred and forty-three
509 = Five hundred and nine
(English): Now we have enough information about numbers to continue learning about time.

First, how do you ask someone about time ? You say:

(Arabic): ‫اآلن لدينا معلومات كافية عن األرقام لمواصلة التعلم عن الوقت‬.

‫ كيف تسأل شخًص ا ما عن الوقت؟ قول انت‬، ‫أوًال‬:

(French): Nous avons maintenant suffisamment d'informations sur les

nombres pour continuer à apprendre sur le temps.

D'abord, comment interroge-t-on quelqu'un sur l'heure ? Vous dites:

(Farsi): ‫اکنون اطالعات کافی در مورد اعداد برای ادامه یادگیری در مورد زمان داریم‬.

‫ چگونه از کسی در مورد زمان سوال می کنید؟ تو بگو‬،‫اول‬:

(Somali): Hadda waxaan haynaa macluumaad nagu filan oo ku saabsan

tirooyinka si aan u sii wadno barashada waqtiga.

Marka hore, sidee qof u waydiisaa wakhtiga? Waxaad dhahdaa:

‘What time is it?’ / ‘What is the time right now?’

(Time Chart)

How many hours are in a day ?

Hours = ‫ = ساعات‬Heures = ‫ = ساعت ها‬Saacadaha

Minutes = ‫ = دقائق‬Minutes = ‫ = دقایق‬Daqiiqado

Seconds = ‫ = ثواني‬secondes / seconds = ‫ = ثانیه‬ilbiriqsi

11:23 - 11 hours, 23 minutes
11:00 - 11 O’clock ( 11 hours 0 minutes)
6:05 - 6 hours, 5 minutes / 5 past 6
5:30 - 5 hours 30 min / 30 past 5

Note:

(English): There are 60 minutes in one hour. Therefore, 30 minutes is half of one hour. 15
minutes means a quarter of 1 hour. Thus:

(Arabic) : ‫ دقيقة تعني ربع‬15 .‫ دقيقة تساوي نصف ساعة‬30 ، ‫ إذن‬.‫ دقيقة في ساعة واحدة‬60 ‫هناك‬
‫ هكذا‬.‫ساعة واحدة‬:

(French): Il y a 60 minutes dans une heure. Par conséquent, 30 minutes

équivaut à une demi-heure. 15 minutes équivaut à un quart d'heure. Ainsi:

(Farsi): 60 ‫ دقیقه یعنی ربع‬15 .‫ دقیقه نیم ساعت است‬30 ‫ بنابراین‬.‫دقیقه در یک ساعت وجود دارد‬
‫ بدین ترتیب‬.‫ ساعت‬1:

(Somali): Waxaa jira 60 daqiiqo hal saac gudaheed. Sidaa darteed, 30

daqiiqo waa nus saac. 15 daqiiqo waxay ka dhigan tahay rubuc 1 saac ah.
Haddaba:

‘30 minutes past 6 hours`= ‘half past 6’ = 6:30

‘15 minutes past 4 hours’ = ‘quarter past 4’ = 4:15
‘45 minutes past 7 hours’= ‘quarter to 8’= 7:45

How many hours are there in one day ? - 24 (Twenty four)

How many days are there in a week ? - 7 (Seven)
How many minutes are there in one hour ? - 60 (Sixty)
How many seconds are there in one minute ? - 60 (Sixty)
How many days are there in a month ? - 30 (Thirty)
How many months are there in a year - 12 (Twelve)
Note:

(English): What is ‘A.M’ and ‘P.M’ in time ? To understand AM and PM, we must understand
some basic terms in English for different times of the day.

(Arabic): ‫" ما هو‬A.M" ‫" و‬P.M" ‫ يجب أن نفهم بعض‬، ‫في الوقت المناسب؟ لفهم صباًح ا ومساًء‬
‫المصطلحات األساسية في اللغة اإلنجليزية ألوقات مختلفة من اليوم‬.

(French): Qu'est-ce que "A.M" et "P.M" dans le temps ? Pour comprendre

AM et PM, nous devons comprendre certains termes de base en anglais
pour différents moments de la journée.

(Farsi): "A.M" ‫" و‬P.M" ‫ در زمان چیست؟ برای درک‬AM ‫ و‬PM، ‫باید برخی از اصطالحات‬
‫اساسی در زبان انگلیسی را برای ساعات مختلف روز درک کنیم‬.

(Somali): Waa maxay 'A.M' iyo 'P.M' waqtiga? Si aan u fahamno AM iyo
PM, waa in aan fahamnaa qaar ka mid ah ereyada aasaasiga ah ee
Ingiriisiga waqtiyada kala duwan ee maalinta.

English Arabic French Farsi Somali Time in

English
Noon ‫وقت الظهيرة‬ Midi ‫ظهر‬ Duhurnimo 12.00
12 O’clock
afternoon (12
PM)

Dawn ‫َف جر‬ Aube ‫سپیده دم‬ waabberi

Dusk ‫الغسق‬ Crépuscule ‫غروب‬ fiid

Midnight ‫منتصف الليل‬ Minuit ‫نیمه شب‬ Saqda 12.00 - 12’O

dhexe O'clock at
/habeen bar night
(12.00 AM)

Morning ‫صباح‬ Matin ‫صبح‬ subax

Afternoon ‫بعد الظهر‬ Après-midi ‫بعد از ظهر‬ galabnimo

Night ‫ليلة‬ Nuit ‫شب‬ habeen

Notes:

(English) : We know that there are 24 hours in a day. We have time on a clock from 1 to 12. So,
It is 1 o’ clock two times a day (afternoon and night), 2 o’clock two times (afternoon and night).
All times happen 2 times a day. So to know which time is in the morning and which one at night,
we have AM and PM.
Generally, AM = Morning / Afternoon
PM = Evening / Night

(Arabic): ‫ فهي‬، ‫ لذا‬.12 ‫ إلى‬1 ‫ لدينا وقت على مدار الساعة من‬.‫ ساعة في اليوم‬24 ‫نحن نعلم أن هناك‬
‫ الساعة الثانية ظهرًا ومرتين (بعد الظهر‬، )‫الساعة الواحدة ظهرًا ومرتين في اليوم (بعد الظهر والليل‬
‫ لدينا‬، ‫ حتى نعرف أي وقت في الصباح وأي وقت في الليل‬.‫ كل األوقات تحدث مرتين في اليوم‬.)‫والليل‬
‫صباًح ا ومساًء‬.

(French): Nous savons qu'il y a 24 heures dans une journée. Nous avons
l'heure sur une horloge de 1 à 12. Donc, il est 1 heure deux fois par jour
(après-midi et nuit), 2 heures deux fois (après-midi et nuit). Tous les
moments se produisent 2 fois par jour. Donc, pour savoir quelle heure est
le matin et laquelle le soir, nous avons AM et PM.

(Farsi): .‫ زمان داریم‬12 ‫ تا‬1 ‫ ما روی یک ساعت از‬.‫ ساعت در روز وجود دارد‬24 ‫ما می دانیم که‬
‫ ساعت دو بار (بعد از ظهر و‬2 ‫ ساعت‬،)‫ ساعت دو بار در روز (بعد از ظهر و شب‬1 ‫ ساعت‬،‫بنابراین‬
‫ پس برای اینکه بدانیم کدام ساعت صبح و کدام‬.‫ بار در روز اتفاق می افتد‬2 ‫ همه زمان ها‬.‫شب) است‬
‫ صبح و عصر داریم‬،‫یک در شب است‬.

(Somali): Waxaan ognahay inay jiraan 24 saacadood maalintii. Waxaan

haysanaa waqti saacad ah min 1 ilaa 12. Markaa, waa 1 saac maalintii laba
jeer ( galab iyo habeen), 2 saac laba goor ( galab iyo habeen). Waqtiyada
oo dhan waxay dhacaan 2 jeer maalintii. Haddaba si aan u ogaano
saacadda subaxda iyo habeenka, waxaan leenahay AM iyo PM.
Guud ahaan, AM = Subax / Galabnimo
PM = Fiidkii / Habeenkii
12 ö’clock midnight = 12 AM
12 o’clock afternoon = 12 PM

(English): From 12 o’clock midnight to 11.59 o’clock in afternoon, next day = AM

From 12 o’clock afternoon to 11.59 o’clock in night, same day = PM

(Arabic): ‫ ظهًر ا في اليوم التالي‬11.59 ‫ منتصف الليل وحتى الساعة‬12 ‫ = من الساعة‬AM

‫ نفس اليوم‬، ‫ مساًء‬11.59 ‫ ظهًر ا حتى الساعة‬12 ‫ = من الساعة‬PM

(French): De 00h00 à 23h59 l'après-midi, le lendemain = AM

De 12h00 après-midi à 23h59 le soir, le jour même = PM

(Persian): ‫ بعد از ظهر روز بعد‬11.59 ‫ نیمه شب تا ساعت‬12 ‫ = از ساعت‬AM

‫ شب همان روز‬11.59 ‫ بعد از ظهر تا ساعت‬12 ‫ = از ساعت‬PM

(Somali): Laga bilaabo 12:00 saqda dhexe ilaa 11:59 duhurnimo, maalinta
xigta = AM
Laga bilaabo 12:00 duhurnimo ilaa 11:59 habeenimo, isla maalinta = PM
Day 4:

Days in a Week: ‫ أيام األسبوع‬/ Jours de la semaine / ‫ روزهای هفته‬/ maalmo

toddobaad gudihiis

English Arabic French Farsi Somali

Monday ‫االثنين‬ Lundi ‫دوشنبه‬ Isniin

Tuesday ‫يوم الثالثاء‬ Mardi ‫سهشنبه‬ Talaado

Wednesday ‫األربعاء‬ Mercredi ‫چهار شنبه‬ Arbacada

Thursday ‫يوم الخميس‬ Jeudi ‫پنج شنبه‬ Khamiis

Friday ‫جمعة‬ Vendredi ‫جمعه‬ Jimcaha

Saturday ‫السبت‬ Samedi ‫شنبه‬ Sabti

Sunday ‫األحد‬ Dimanche ‫یکشنبه‬ Axad

Months in a Year / ‫ أشهر في السنة‬/ Mois dans une année / ‫ ماه ها در یک سال‬/ Bilaha
sanadka

English Arabic French Farsi Somali

January ‫يناير‬ Janvier ‫ژانویه‬ Janaayo

February ‫شهر فبراير‬ Février ‫فوریه‬ Febraayo

March ‫يمشي‬ Mars ‫مارس‬ Maarso

April ‫أبريل‬ Avril ‫آوریل‬ Abriil

May ‫يمكن‬ Peut ‫ممکن است‬ Laga yaabaa

June ‫يونيو‬ Juin ‫ژوئن‬ Juun

July ‫يوليو‬ Juillet ‫جوالی‬ Julaay

August ‫أغسطس‬ Août ‫اوت‬ Ogosto

September ‫سبتمبر‬ Septembre ‫سپتامبر‬ Sebtembar

October ‫اكتوبر‬ Octobre ‫اکتبر‬ Oktoobar

November ‫شهر نوفمبر‬ Novembre ‫نوامبر‬ Nofeembar

December ‫ديسمبر‬ Décembre ‫دسامبر‬ December
Day 5:

Parts of Body / ‫ أجزاء من الجسم‬/ Parties du corps / ‫ اعضای بدن‬/ Qaybaha Jirka
Singular ( 1) / ‫ صيغة المفرد‬/ Singulière - Plural (More than 1 ) / ‫ جمع‬/ Plurielle -
Singulier / ‫ مفرد‬/ Keli Pluriel / ‫ جمع‬/ Jamac
Head Heads

Hair Hair

Eye Eyes

Cheek Cheeks

Nose Noses

Ear Ears

Mouth Mouths

Jaw Jaws

Neck Necks

Shoulder Shoulders

Elbow Elbows

Chest Chests

Hand Hands

Arm Arms

Waist Waists

Finger Fingers

Stomach Stomachs

Knee Knees

Heel Heels

Foot Feet

Toe Toes

Nail Nails
Day 6:

Important Places / ‫ اماكن مهمة‬/ Lieux importants / ‫ مکان های مهم‬/ Goobaha
Muhiimka ah

English Arabic French Farsi Somali

Home ‫بيت‬ Maison ‫خانه‬ Guriga

School ‫مدرسة‬ École ‫مدرسه‬ Dugsiga

University ‫جامعة‬ Université ‫دانشگاه‬ Jaamacadda

Bank ‫بنك‬ Banque ‫بانک‬ Bangiga

Hospital / Clinic ‫ عيادة‬/ ‫مستشفى‬ Hôpital / / ‫بیمارستان‬ Isbitaalka /

Clinique ‫درمانگاه‬ Rugta
Caafimaadka

Cinema / Movie ‫صالة السينما‬ Cinéma ‫سینما‬ Masraxa

Theatre filimada

Restaurant ‫مطعم‬ Restaurant ‫رستوران‬ Makhaayada

Office ‫مكتب‬ Bureau ‫دفتر‬ Xafiiska

Gym ‫نادي رياضي‬ Salle de sport ‫سالن ورزش‬ Jirdhiska

Family Members / ‫ أفراد األسرة‬/ Membres de la famille / ‫ اعضای خانواده‬/ Xubnaha
qoyska:

English Arabic French Farsi Somali

Mother ‫األم‬ Mère ‫مادر‬ Hooyo

Father ‫أب‬ Père ‫پدر‬ Aabe

Sister ‫أخت‬ Sœur ‫خواهر‬ Walaasha

Brother ‫أخ‬ Frère ‫برادر‬ Walaal

Cousin ‫ابن عم‬ Cousine / ‫عمو زاده‬ Adeer

Cousin

Wife ‫زوجة‬ Épouse ‫همسر‬ Xaaska

Husband ‫زوج‬ Mari ‫شوهر‬ Ninkeeda

Aunt ‫ عمة األم‬/ ‫عمة‬ Tante ‫عمه‬ Eedo

Uncle / ‫عم األب‬ Oncle ‫دایی‬ Adeer

‫الخال‬
Daughter ‫بنت‬ Fille ‫فرزند دختر‬ Inanta

Son ‫ابن‬ Fils ‫فرزند پسر‬ Wiilkii

Mother-in-law ‫حماة " أم‬ belle-mère ‫مادر شوهر‬ Soddohdii

‫الزوج أو أم‬
" ‫الزوجة‬
Father-in-law ‫ووالد بالتبنى‬ beau-père ‫پدر شوهر‬ Soddoggii

Daughter-in-law ‫ابنة بالنسب‬ belle-fille ‫عروس‬ Inanta

soddohda ah

Son-in-law ‫ابنه قانونيًا‬ Gendre ‫داماد‬ wiil soddoh loo

yahay
Day 7:

Basic words / ‫ الكلمات األساسية‬/ Mots de base / ‫ کلمات اساسی‬/ Erayada

aasaasiga ah

English Arabic French Farsi Somali

Please ‫لو سمحت‬ s'il te plaît ‫لطفا‬ fadlan

Thank you ‫شكًر ا لك‬ Merci ‫متشکرم‬ Mahadsanid

Sorry ‫آسف‬ Désolée / ‫متاسف‬ Waan ka

Désolé xumahay

Welcome ‫مرحبًا‬ Bienvenue / ‫خوش آمدی‬ Soo dhawoow

Bienvenu

Entrance ‫مدخل‬ Entrée ‫وارد‬ gelid

Exit ‫مخرج‬ Sortie ‫خروج‬ bixid

Come ‫يأتي‬ Venir ‫بیا‬ kaalay

Go ‫يذهب‬ Aller ‫برو‬ tag

Here ‫هنا‬ Ici ‫اینجا‬ halkan

There ‫هناك‬ Là ‫آنجا‬ halkaas

Start ‫يبدأ‬ Commencer ‫شروع کنید‬ bilow

Stop ‫قف‬ Arrêt ‫متوقف کردن‬ joojin

Question Words / ‫ ادوات االستفهام‬/ mots interrogatifs / ‫ کلمات سوالی‬/ erayada
su'aasha

English Arabic French Farsi Somali

What ‫ماذا‬ quoi ‫چی؟‬ Waa maxay

Who ‫من‬ qui ‫چه کسی؟‬ qofkee

Why ‫لماذا‬ pourquoi ‫عجبا‬ sababta

Where ‫أين‬ où ‫جایی که‬ xagee

Which ‫أّي‬ Laquelle / ‫که‬ kaas

lequel

When ‫متى‬ quand ‫چه زمانی‬ Goorma

How ‫كيف‬ que ‫چگونه‬ Sidee

Whose ‫لمن‬ à qui ‫چه کسی‬ qofma

Animal Names
Bird Names Insect Names