Proiect didactic

Data:

Profesor pentru inv. primar: Drăgoianu Theodor- Gabriel

Clasa: a IV – a

Aria curriculară: Matematică și științe ale naturii

Disciplina: Matematică

Discipline integrate: Educație civică

Unitatea de învățare: Numărăm și calculăm până la 1 000 000. Împreună cu ceilalți.

Subiectul lecției: Compararea și ordonarea numerelor naturale

Tipul lecței : predare- învățare

Competențe generale :

Matematică

1. Identificarea unor relaţii / regularităţi din mediul apropiat;

2. Utilizarea numerelor în calcule;

Competențe specifice:

Matematică:

1.1. Observarea unor modele / regularităţi din cotidian, pentru crearea de raţionamente proprii;
1.2. Aplicarea unei reguli pentru continuarea unor modele repetitive;

2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0- 1 000 000 şi a fracţiilor cu numitori mai mici sau egali cu 10, respectiv egali cu 100 ;
2.2. Compararea numerelor naturale în concentrul 0 – 1000 000, respectiv a fracţiilor care au acelaşi numărător sau acelaşi numitor, mai mic sau egal
cu 10 sau numitor egal cu 100.

Educație civică:

3.1. Relaționarea pozitivă cu ceilalți, în rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

Obiective operaționale:

- să recunoască numere din concentrul 0- 1 000 000;

- să compare numere din concentrul 0- 1 000 000.

Resurse:

 Metode: conversația, demonstrația, explicația, jocul didactic, exercițiul;

 Mijloace: manual, caiet, table, creta;
 Forme de organizare: frontal, individual;
 Loc de desfășuare: sala de clasă;
 Durata: 50 de minute.

Bibliografie:

- Iliana Dumitrescu, Matematica. Manual pentru clasa a IV-a, Ed. Cd Press, 2021
- Programa școlară
 Desfășurarea lecției
Activitatea Strategii didactice Forme
Momentele Activitatea învățătorului elevilor de
Metode Mijloace Forme de evaluare
lectiei de organizare
învăţă-
mânt
Moment Se pregătesc
Organizatoric Le cer elevilor să pregătescă materialele necesare pentru oră.
unei bune desfășurări a activității didactice.

Se va realiza sub forma unui joc matematic: Sunt atenți la Roata frontal
indicațiile wordwall Ev.
Captarea „Citește numerele” . învățătorului. orală
atentiei https://wordwall.net/ro/resource/5059446/nr-0-
1000000 Participă, cu
interes, la joc.

Anunţarea - „Astăzi, la ora de matematică, vom învăța să Își notează

temei şi a comparăm numere din concentrul 0-1.000.000. titlul pe caiete.
obiectivelor * Scriu titlul pe tablă, iar elevii în caiete.
“ Numerele naturale de la 0 la 1 000 000.” conversaţia
operaţionale

Cer elevilor să detaliem secțiunea „Observ și Își notează exercitiul frontal Ev.
Comunicarea înțeleg” din manual. noțiunile explicatia Caiete, Conti
noilor Prezint elevilor principalele noțiuni teoretice: teoretice. Tabla, nua
cunoştinţe - Dacă nu au acelaşi număr de cifre, este mai joc didactic Creta
mare numărul scris cu mai multe cifre.
- Dacă două numere au acelaşi număr de
cifre, comparăm pe rând cifrele, de la
stânga la dreapta. Este mai mare numărul
care are prima dintre cifre mai mare.
Fixarea Le cer elevilor să rezolvăm, la tablă: ex. 1,2, Scriu
cunoştinţelor 3,4,5 / pag 24. rezolvările pe Explicaţia Caiete individual
caiete.
Ies la tablă exerciţiul
atunci când
sunt solicitați.
Se va realiza cu ajutorul resusei: Răspund Ev. scrisa
Asigurarea https://wordwall.net/ro/resource/24710759/ atunci când Explicaţia
retenţiei şi a compararea-numerelor-naturale-0-1000000 sunt solicitați.
transferului

Își notează pe
Încheierea Se fac aprecieri individuale şi colective cu privire la caiete :
activităţii Ex 6,7/ pag 24.
modul în care au participat la activitate si vor fi Sunt atenți la
recompensaţi cu câte o fata zambitoare. indicațiile
învățătorului.
Comunic tema pentru acasă. Ofer indicații pentru
rezolvarea acesteia.