Professional Documents
Culture Documents
Q1W1-Lesson Exemplar Filipino 8
Q1W1-Lesson Exemplar Filipino 8
I. LAYUNIN Maiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa mga pangyayari
sa tunay na buhay sa kasalukuyan.
A. Pamantayang Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga
Pangnilalaman Katutubo, Espanyol at Hapon
B. Pamantayan sa Pagganap Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo
F8PU-Ia-c-20 Naibabahagi ang sariling kuro-kuro sa mga detalye at kaisipang nakapaloob sa akda
batay sa: -pagiging totoo o hindi totoo -may batayan o kathang isip lamang
D. Pagpapaganang
Kasanayan
II. NILALAMAN Pinagmulan ng Kwentong-Bayan
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang Modyul sa Filipino 8
Pangmag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
B. Listahan ng mga Powerpoint presentation
Kagamitang Manila Paper, Cartolina, Activity/Worksheet
Panturo para sa mga Gawain
sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Introduction (Panimula) Panimulang Gawain
-Panalangin
- Pagbabalik aral
- Pagganyak
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriin at magbigay ng maikling pagpapaliwanag sa mga sumusunod.
1. Ang maniwala sa sabi-sabi, walang bait sa sarili.
______________________________________________________
2. Sa paghahangad ng kagitna, isang salop ang nawala.
______________________________________________________
3. Ang sakit kapag naagapan, madali itong malulunasan.
______________________________________________________
4. Sa bukid nagsaksakan, sa bahay nagbunutan.
______________________________________________________
5. Paano tatawa ang dalaga nang hindi makikita ang kanyang ngipin?
______________________________________________________
B. Development Pagtalakay sa akdang Karunungang-Bayan.
(Pagpapaunlad)
Ito ay tinatawag ding kaalamang-bayan na binubuo ng nga salawikain, sawikain, bugtong, palaisipan,
kasabihan, at bulong. Karaniwan ang mga ito ay nagmula sa mga Tagalog at hinango sa mahahabang
tula.
1. Salawikain – Ito ay nakaugalian nang sabihin at sundin bilang tuntunin ng kagandahang asal n
gating mga ninuno na naglalayong mangaral at akayin ang kabataan tungo sa kabutihan.
Halimbawa:
Aanhin pa ang damo
Kung patay na ang kabayo.
2. Sawikain/Idyoma – ang mga sawikain o idyoma ay mga salita o pahayag na nagtataglay ng
talinghaga.
Halimbawa:
bagong tao – binata
bulang-gugo – gastador
D. Assimilation (Paglalapat) Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Gumupit ng mga larawan para makagawa ng isang brochure
pangkalusugan ukol sa . Lagyan ng caption ang bawat larawan gamit ang mga karunungang-bayan at
ipaliwanag.
V. PAGNINILAY Isusulat ng mga mag-aaaral sa piraso ng papel ang natutuhan sa aralin. Tatatawag ang guro ng ilang
mag-aaral upang maglahad ng kanilang sagot.
Naunawaan ko na __________________.
Nabatid ko na _______________________.
Inihanda ni:
Nabatid:
ALLAN E. DATA
Punungguro III
-Pagbabalik aral
Pagbabalik-aral sa nakaraang paksa.
-Paunang Pagtataya
-Pagganyak
Suriin at kilalanin ang sumusunod na mga karunungang-bayan.
Bigyan natin ng pansin ang mga pahayag. Ano-ano kaya ang mga ito?
Bugtungan Tayo!
Panuto: Sagutin ang sumusunod na bugtong. Iayos ang mga initimang letra upang mabuo ang tamang
salita na tutugma sa bawat bugtong. Isulat ang iyong sagot sa hiwalay nasagutang papel.
C. Engagement Panuto: Dugtungan ang mga pangungusap na may patlang ayon sa iyong natutuhan. Isulat ito sa
(Pagpapalihan) hiwalay na papel.
May iba’t ibang uri ng Karunungang-bayan. Ang bugtong ay isang uri ng palaisipang nasa anyong
_______________. Ang kasabihan naman ay _________________ ang pagpapakahulugan. Ang
sawikain ay mga salitang eupemistiko, patayutay o idyomatiko na ginagamit upang
__________________ ang paraan ng pagpapahayag. Ang Salawikain naman ay mga butil ng
karunungan na ___________________________ng kagandahang-asal ng ating mga ninuno. Kaya’t
mahalaga ang mga karunungang ito dahil ________________________________________________.
Iangkop Mo!
A. Panuto: Basahin ang mga sitwasyong nasa ibaba na nangyayari sa totoong buhay sa kasalukuyan.
Mula rito piliin ang pinakaangkop na kasabihan, salawikain o sawikain batay sa sitwasyon. Isulat ang
titik ng tamang sagot sa hiwalay na sagutang papel.
1. Madalas kang tuksuhin ng iyong kamag-aral dahil salat ka sa pangangailangan pero puno ka naman
sa pagmamahal ng iyong mga magulang. Ang pangyayaring ito sa iyong buhay ang iyong naging
inspirasyon upang mag-aral nang mabuti. Mabilis na dumaan ang panahon at ikaw ay nakapagtapos
ng pag-aaral. Ang dating tinutukso noon ay umunlad at nagkaroon na ng magandang buhay.
A. Kapag may tiyaga, may nilaga.
B. Aanhin pa ang damo kung patay na ang kabayo.
C. Huwag mong sa gawin sa iba, ang ayaw mong gawin ng iba sa iyo.
D.Bago mo linisin ang dungis ng iba, linisin muna ang putik sa iyong mukha.
3. Ang mga frontliners sa panahon ng pandemyang Covid19 ay taos-pusong naglilingkod hindi lamang
sa ating komunidad at sa ating bansa.
A. bukal sa loob
B. matalas na ulo
C. makitid mag-isip
D. malawak mag-isip
4. Sa kinahaharap nating iba’t ibang isyu sa ating lipunan, hindi maaaring mag bingi-bingihan lamang
tayo sa mga pangyayaring ito. Kailangan nating kumilos.
A. taingang-kawali
B. mahina ang loob
C. bahag ang buntot
D. matalas ang pandinig
5. Nag-apply sa trabaho si Arnel. Masyadong mahigpit ang pagtanggap ng bagong empleyado kaya
nilapitan ni Arnel ang kakilala niyang tagamahala ng kompanya. Ngunit sa hindi inaasahang
pangyayari, hiningan siya nito ng halaga upang maipasok siya sa trabaho. Hindi tumugon si Arnel sa
nais ng kakilala sa halip pumila sa hanay ng mga aplikante. Ipinagmamalaki niyang natanggap siya sa
trabaho na dumaan sa tamang proseso
A. Matalas ang ulo.
B. Mataas ang noo.
C. Malawak ang isip.
D. Bahag ang buntot.
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot sa bugtong at sawikain na nasa ibaba.
1. Lantang-gulay
A. sira na ang gulay
B. lanta na ang gulay
C. sobrang pagod
D. sobrang tulog
Naunawaan ko na __________________.
Nabatid ko na _______________________.
Inihanda ni:
Nabatid:
ALLAN E. DATA
Punungguro III