RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:PN. SITI MAISARAH

学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 26-08-2020 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 8-Berdaya Maju Unit： 23.1-Teknologi dalam Kehidupan Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 4.2-Mengujarkan bahasa yang inidah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa 1.Peta Buih
Masa: bercerita secara didik hibur.
07:40 S.Pembelajaran : 4.2.2-Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan
- dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui penceritaan.(kandungan
08:40 Pelengkap)
BBM：
Subjek:
1.Lembaran
B. MELAYU Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Kerja
1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa
2.Buku Teks
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
33 2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid melakukan aktiviti dalam kumpulan.
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Kesimpulan.
P. Kurikulum: Ilmu-TMK
Nilai: Kerajinan
EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran.Murid yang belum
menguasai akan diberi bimbingan.
Kelas: Tema: 5-Jia Ming Yang Berani Unit： 7.1-Memberi Pertolongan Kecemasan Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 2.12-Mengaplikasi konsep keyakinan dan keselamatan di air. 1.Peta Buih
Masa: 1.13-Berkebolehan melakukan kemahiran renang dengan lakuan yang betul
08:40 S.Pembelajaran : 2.12.1-Membezakan alatan yang sesuai untuk reaching rescue dan throwing rescue(Kandungan
- Tambahan)
09:10
Subjek: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: BBM：
1.Buku latihan
P JASMANI 1 Mengaplikasi konsep keyakinan dan keselamatan
Aktiviti PdP: 1. Murid memanaskan badan.
Bil Murid:
33 2. Demonstrasi guru.

3. Murid menjalankan aktiviti masing-masing.

4. Guru memantau dan memberi bimbingan.

5. Murid menyejukkan badan.

6. Rumusan/ Kesimpulan.
EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 26-08-2020 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 8-Berdaya Maju Unit： 23.1-Teknologi dalam Kehidupan Peta i-Think：
5K S.Kandungan: 4.2-Mengujarkan bahasa yang inidah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa 1.Peta Buih
Masa: bercerita secara didik hibur.
09:40 S.Pembelajaran : 4.2.2-Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan
- dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui penceritaan.(kandungan
10:40 Pelengkap)
Subjek: BBM：
B. MELAYU Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1.Lembaran
1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa Kerja
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set Induksi. 2.Buku Teks
34 2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid melakukan aktiviti dalam kumpulan.
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Kesimpulan.
P. Kurikulum: Ilmu-TMK
Nilai: Kerajinan
EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran.Murid yang belum
menguasai akan diberi bimbingan.
Kelas: Tema: 8-Damainya Bumiku Unit： 23.1-Datukku Pencinta Alam Peta i-Think：
6B S.Kandungan: 3.6-Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan 1.Peta Bulatan
Masa: bahasa yang santun.
11:00 2.6-Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat
- membaca.
12:00 S.Pembelajaran : 2.6.1-Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu. (Kandungan Tambahan)
Subjek: 3.6.1-Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea BBM：
B. MELAYU sampingan secara kohesi dan koheren. (Kandungan Asas) 1.Lembaran
Kerja
Bil Murid: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 2.Buku Teks
38 1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
2. murid membaca dan memahami petikan.
3. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan bahan ransangan.
4. penerangan tentang teks catatan dan melafazkan puisi (pantun).
5. murid menulis teks catatan secara mekanis dengan betul.
6. Guru dan murid akan menyatakan pencapaian (isi pelajaran).
P. Kurikulum: Ilmu-TMK
Nilai: Berhemah, Prihatin
EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran.Murid yang belum
menguasai akan diberi bimbingan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 27-08-2020 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Tema: 5-Jia Ming Yang Berani Unit： 7.1-Memberi Pertolongan Kecemasan Peta i-Think：
5K S.Kandungan: 2.12-Mengaplikasi konsep keyakinan dan keselamatan di air. -
Masa: 1.13-Berkebolehan melakukan kemahiran renang dengan lakuan yang betul BBM：
07:40 S.Pembelajaran : 2.12.1-Membezakan alatan yang sesuai untuk reaching rescue dan throwing rescue(Kandungan 1.Buku latihan
- Tambahan)
08:10 2.12.2-Mengenal pasti pergerakan tapak tangan semasa melakukan bobing di air dalam.
Subjek: (Kandungan Tambahan)
P JASMANI
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Bil Murid: 1 Mengenal pasti pergerakan tapak tangan semasa melakukan bobing
34 Aktiviti PdP: 1. Murid memanaskan badan.

2. Demonstrasi guru.

3. Murid melakukan tindakan mengikut arahan guru.

4. Guru memantau dan memberi bimbingan.

EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran
Kelas: Tema: 5-Jia Ming Yang Berani Unit： 7.1-Memberi Pertolongan Kecemasan Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 2.12-Mengaplikasi konsep keyakinan dan keselamatan di air. -
Masa: 1.13-Berkebolehan melakukan kemahiran renang dengan lakuan yang betul BBM：
09:10 S.Pembelajaran : 2.12.1-Membezakan alatan yang sesuai untuk reaching rescue dan throwing rescue(Kandungan 1.Buku latihan
- Tambahan)
09:40 2.12.2-Mengenal pasti pergerakan tapak tangan semasa melakukan bobing di air dalam.
Subjek: (Kandungan Tambahan)
P JASMANI
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Bil Murid: 1 Mengenal pasti pergerakan tapak tangan semasa melakukan bobing
33 Aktiviti PdP: 1. Murid memanaskan badan.

2. Demonstrasi guru.

3. Murid melakukan tindakan mengikut arahan guru.

4. Guru memantau dan memberi bimbingan.

EMK: Sains dan Teknologi
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 27-08-2020 ( 星期四 / Khamis)
Kelas: Tema: 8-Damainya Bumiku Unit： 23.1-Datukku Pencinta Alam Peta i-Think：
6B S.Kandungan: 5.1-Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. -
Masa: 3.6-Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan BBM：
11:00 bahasa yang santun. 1.Paparan
- S.Pembelajaran : 3.6.1-Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea Lembaran
12:00 sampingan secara kohesi dan koheren. (Kandungan Asas) Power Point
Subjek: 5.1.1-Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut
B. MELAYU konteks dengan betul. (Kandungan Tambahan)

Bil Murid: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

38 1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
Aktiviti PdP: 1. Guru memberi ransangan seperti (gambar bahan/situasi/lakonan dan lain-lain).
2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid memindahkan maklumat dalam bentuk borang.
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Murid dipilh secara rawak menerangkan isi pelajaran.
P. Kurikulum: KB- Kontekstual
Nilai: Semangat kemasyarakatan
EMK: Nilai Murni
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran.Murid yang belum
menguasai akan diberi bimbingan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 28-08-2020 ( 星期五 / Jumaat)
Kelas: Tema: 8-Damainya Bumiku Unit： 24.1-Bersama-sama Menjaga Alam Peta i-Think：
6B S.Kandungan: 1.6-Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber -
Masa: dengan tepat secara bertatasusila. BBM：
07:40 S.Pembelajaran : 1.6.2-Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan 1.Lembaran
- tepat secara bertatasusila. (Kandungan Asas) Kerja
08:40
Subjek: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
B. MELAYU 1 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah
Aktiviti PdP: 1. Murid mencintakan pengalaman sedia ada (berdasarkan tajuk).
Bil Murid: 2. Guru memberi penerangan tentang topik.
38 3. Murid memindahkan maklumat dalam bentuk borang.
4. Guru memberikan bimbingan tentang jawapan murid.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Guru dan murid akan menyatakan pencapaian (isi pelajaran).
P. Kurikulum: KB- Bacaan intensif
Nilai: Berhemah
EMK:
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _____ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.______orang murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan khas.
Kelas: Tema: 5-Jia Ming Yang Berani Unit： 7.1-Memberi Pertolongan Kecemasan Peta i-Think：
5K S.Kandungan: 2.13-Mengaplikasi konsep pergerakan dalam kemahiran renang. -
Masa: 2.12-Mengaplikasi konsep keyakinan dan keselamatan di air. BBM：
09:10 S.Pembelajaran : 2.12.1-Membezakan alatan yang sesuai untuk reaching rescue dan throwing rescue(Kandungan 1.ping pong
- Tambahan)
09:40 2.13.1-Mengenal pasti perkaitan antara pergerakan kaki, tangan, dan pernafasan dalam kuak
Subjek: dada.(Kandungan Tambahan)
P JASMANI
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Bil Murid: 1 Mengenal pasti perkaitan antara pergerakan kaki, tangan, dan pernafasan
34 Aktiviti PdP: 1. Murid memanaskan badan.

2. Demonstrasi guru.

3. Murid menjalankan aktiviti masing-masing.

4. Guru memantau dan memberi bimbingan.

5. Murid menyejukkan badan.

6. Rumusan/ Kesimpulan.
EMK: Pendidikan Alam Sekitar
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran。Murid yang telah
menguasai akan diberi latihan pengayaan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu： 日期 / Tarikh： 28-08-2020 ( 星期五 / Jumaat)
Kelas: Tema: 7-Nusa dan Bangsa Unit： 21.1-Jasa Peta i-Think：
5K S.Kandungan: 2.5-Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam -
Masa: pelbagai bahan dengan betul. BBM：
09:40 1.4-Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai 1.Buku Teks
- sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
10:40 S.Pembelajaran :
Subjek:
B. MELAYU Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1 Membaca, memahami dan menaakul
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
34 2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid melakukan aktiviti dalam kumpulan.
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Kesimpulan.
P. Kurikulum: KB- Bacaan intensif
Nilai: Berbudi bahasa, Tekun
EMK: Nilai Murni
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran。Murid yang telah
menguasai akan diberi latihan pengayaan.
Kelas: Tema: 7-Nusa dan Bangsa Unit： 21.1-Jasa Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 2.5-Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam -
Masa: pelbagai bahan dengan betul. BBM：
11:00 1.4-Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai 1.Buku Teks
- sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
12:00 S.Pembelajaran :
Subjek:
B. MELAYU Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1 Membaca, memahami dan menaakul
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Set Induksi.
33 2. Guru memberi penerangan tentang topik.
3. Murid melakukan aktiviti dalam kumpulan.
4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
6. Kesimpulan.
P. Kurikulum: KB- Bacaan intensif
Nilai: Berbudi bahasa, Tekun
EMK: Nilai Murni
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran。Murid yang telah
menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Tandatangan Guru Besar:___________________

(PN UNG BEE KEOW)
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu：8 日期 / Tarikh： 02-09-2020 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 8-Berdaya Maju Unit： 22.1-Keperluan Sains Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 2.5-Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam -
Masa: pelbagai bahan dengan betul. BBM：
07:40 S.Pembelajaran : 2.5.3-Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam
- bentuk grafik untuk membuat keputusan.(Kandungan Tambahan)
08:40
Subjek: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
B. MELAYU 1 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
Aktiviti PdP: 1. murid melihat rangsangan yang diedarkan oleh guru.
Bil Murid: 2. Murid menggariskan perkataan, frasa , ayat.
33 3. Murid membaca ayat yang telah digariskan.
4. murid membezakan ayat penyata dengan ayat tanya dengan tanda yang berbeza.
5. Murid menuliskan ayat yang telah dibaca dalam peta pengurusan grafik.
6. murid membuat kesimpulan pnp dengan bimbingan guru.
P. Kurikulum:
Nilai:
EMK:
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _____ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.______orang murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan khas.
Kelas: Tema: 5-Jia Ming Yang Berani Unit： 7.1-Memberi Pertolongan Kecemasan Peta i-Think：
5B S.Kandungan: 5.3-Interaksi Sosial: Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan -
Masa: aktiviti fizikal BBM：
08:40 S.Pembelajaran : 5.3.1-Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti. 1.Buku latihan
- (Kandungan Pelengkap)
09:10
Subjek: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
P JASMANI 1 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal
Aktiviti PdP: 1. Murid memanaskan badan.
Bil Murid:
33 2. Demonstrasi guru.

3. Murid menjalankan aktiviti masing-masing.

4. Guru memantau dan memberi bimbingan.

5. Murid menyejukkan badan.

6. Rumusan/ Kesimpulan.
EMK: Kemahiran Berfikir
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划
NAMA:PN. SITI MAISARAH
学期 / Penggal：2 周次 / Minggu：8 日期 / Tarikh： 02-09-2020 ( 星期三 / Rabu)
Kelas: Tema: 8-Berdaya Maju Unit： 22.1-Keperluan Sains Peta i-Think：
5K S.Kandungan: 2.5-Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam -
Masa: pelbagai bahan dengan betul. BBM：
09:40 S.Pembelajaran : 2.5.3-Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam
- bentuk grafik untuk membuat keputusan.(Kandungan Tambahan)
10:40
Subjek: Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
B. MELAYU 1 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa
Aktiviti PdP: 1. murid melihat rangsangan yang diedarkan oleh guru.
Bil Murid: 2. Murid menggariskan perkataan, frasa , ayat.
34 3. Murid membaca ayat yang telah digariskan.
4. murid membezakan ayat penyata dengan ayat tanya dengan tanda yang berbeza.
5. Murid menuliskan ayat yang telah dibaca dalam peta pengurusan grafik.
6. murid membuat kesimpulan pnp dengan bimbingan guru.
P. Kurikulum:
Nilai:
EMK:
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _____ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.______orang murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan khas.
Kelas: Tema: 8-Damainya Bumiku Unit： 23.1-Datukku Pencinta Alam Peta i-Think：
6B S.Kandungan: 5.1-Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.Peta Buih
Masa: S.Pembelajaran : 5.1.1-Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut
11:00 konteks dengan betul. (Kandungan Tambahan)
-
12:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
BBM：
Subjek: 1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan
1.Lembaran
B. MELAYU Aktiviti PdP: 1. Murid menyanyi (didik hibur) berkaitan tajuk.
Kerja
2. Murid menggariskan perkataan, frasa , ayat.
Bil Murid: 3. Murid menulis isi sokangan/ isi utama dalam petikan. 2.Buku Teks
38 4. Guru membimbingkan murid menjawab soalan.
5. Wakil murid membentang hasilan kumpulan.
P. Kurikulum: KB- Menaakul, KB- Menganalisis
Nilai: Tekun
EMK: Kemahiran Berfikir
Penilaian P&P:
Impak/Refleksi: _________ orang murid mencapai objektif pengajaran dan pengajaran.Murid yang belum
menguasai akan diberi bimbingan.