Professional Documents
Culture Documents
Coach Dan Coachee
Coach Dan Coachee
DIALOG
coach : ada pak.ayuk kita mengobrol kita mencari tempat yang nyaman.
coachee : bagaimana kalau ngobrolnya di perpustakaan saja ya bu saya kira suasanan disana
nyaman.
TUJUAN UMUM
coachee : yaaa apa yaaa? sebenarnya saya punya uneg uneg atau bisa dikatakan masalah ya bu !
beginilo ceritanya....
coachee : nggeh bu begini looo ceritanya saya itu heran dengan kondisi anak kelas 6 yang bernama
rama bu.saya itu heran dengan dia saat pelajaran olahraga tingkahnya itu looo tidak mau diam
terkadang kalau ada teman jalan atau olahraga lari dia itu suka menjegal kaki temannya.kan kasihan
temannya jatuh bisa luka.apa lagi kalau pas jam istirahat terkadang dia juga gampang minta uang
uang jajan temannya.sampai saya kasihan pada temannya perempuan ada yang menangis.
coachee : nggeh bu kadang saya merasa heran dan jengkel dengan kelakuannya tapi harus gmn lagi
saya harus banyak2 bersabar menghadapi dia.ketika saya pantau dia diam seolah olah baik2 saja tapi
ternyata setelah saya lena dia mulai berulah lagi dan terus berulah lagi.
coachee : nggeh bu saya kadang juga kurang paham dengan tingkahnya tersebut.akhir akhir ini saya
juga kaget kalau ternyata rama itu anak yatim piatu.dia diasuh sama saudara dari ayahnya.info itu
saya dapat dari tetangga rama yang tentunya wali murid sekolah sdn 3 bulurejo juga.
coach : oo jadi rama tersebut jahil suka meminta uang teman temannya ya. bener begitu pak? terus
rama itu juga anak yatim piatu?
terkadang pas pulang sekolah kusus rama saya pulangkan paling akhir kenapa saya melakukan itu
semuanya karena saya ingin menasehattinya tidak di depan teman temannya tapi kenapa sifatnya
tidak berubah ubah...tolonglah saya bu saya ingin keluar dari masalah ini.karena tingkah rama
dampaknya satu kelas merasakannya.
IDENTITAS ( GALI DAN PETAKAN SAAT INI )
coach : Jadiiii begitu ya ceritanya pak aal.jadi bpk ingin keluar dari masalah ini dan mencari solusi
terbaik dari permasalahan ini.
coachee : nggeh bu leres yang njenengan aturkan.karena sebagai guru kalau tidak bisa merubah sifat
rama menjadi baik takutnya nanti di bawa sampai rama dewasa kan berbahaya sekali bu?
coach : begitu ya pak aal .menurut pak aal dari pengamattan njenengan sendiri murid seperti apa
yang bisa merubah sifat anak yang seperti rama suka menjegal teman,meminta uang jajan temannya
dan lain lain
apa kira kira rama lagi mencari itu semuanya ya bu.kasihan juga kalau begitu
coach : jadi begitu ya ceritanya bisa juga anak tersebut lagi membutuhkan kasih sayang orang
tuanya.atau lebih tepatnya kurangnya kasih sayang.
coachee : iya benar bu leres yang njengan aturkan mungkin itu yang membuat rama bertingkah
seperti itu ya.
coach : ooo iya pak aal kalau pak aal menilai rama kira kira anak tersebut berada di level brp?kalau
di hitung angka 1 sampai dengan 10.katakan idealnya angka brp begitu sekarang
coachee : ada di level 4 bu karena yang dilakukan rama kadang bener2 keterlaluan.
coach : jadi begitu dari permasalahan murid pak aal yang diceritakan diatas berarti murid pak aal
berada di level 4.apa mungkin bisa naik kelevel diatasnya lagi pak aal.
coachee : saya kira bisa ke angka 7 mungkin itu sudah ngoyo berat bu kalau melihat tingkah rama
sehari hari.
coach : ooo begitu yaaaa Tp menurut saya njenengan sudah hebat bpk aal.
terus siapa saja yang bisa membantu bpk aal untuk mewujudkan itu?
coachee : kepala sekolah bu.saya ingin mengumpulkan semua guru kemudian saya akan membahas
masalah rama tersebut di sekolah yg sering merugikan teman teman yang lain.
coach : waaaaah ide bagus itu dengan mengundang wali asuh rama kesekolah dan kusus
menceritakan masalah rama.
coachee : kemudian ketika saya menjelaskan saya membutuhkan orang yang sudaah di tuakan di
sekolah bisa di katakan kepala sekolah bu untuk mendampingi saya saat menceritakan masalah rama
tersebut ke wali asuh rama biar nanti saya ada orang yang membantu untuk menjelaskan masalah
rama tersebut dan supaya tidak terjadi salah paham.takutnya nanti saya dikira mengada ngada
cerita.
TA : TANGGUNG JAWAB
coach : WAAAAH keren luar biasa saya sangat salut sekali dengan rencana njenengan bpk aal.
kalau boleh tau kapan kira kira kapan rencana tersebut bisa dilakukan?
coachee : heeeeeem insya alloh secepatnya bu setelah ujian tengah semester ini bisa juga awal
ramadhan saya akan melakukan ini semuanya.
coachee : nggeh bu siap.nyuwun pandongane nggeh semoga rencana saya bisa berjalan dengan
lancar aamiin.
kita sudah bicara banyak dari tadi tentang permasalahan murid bpk lalu apa yag bapak dapatkan
dari pembicaraan kita siang hari ini.
coachee : yang saya dapat dari pembicaraan siang hari ini bu awalnya saya itu bingung dengan
permasalahan yang saya hadapi kadang membuat saya jengkel sekali.tapi setelah menceritakan
masalah saya ke bu makrif.hari ini kayaknya beban hidup saya tentang masalah disekolah berkurang
dan alhamdulilah membuat saya sekarang lebih enjoi lagi.
kemudian saya menjadi tambah mengerti kalau semua masalah itu ada jalan keluarnya asalkan kita
ada kemauan untuk memecahkan masalah tersebut.
baik bpk aal karena sudah siang saya sudahi dulu ya obrolan kita kemudian kita lanjut minggu depan
tepatnya awal ramadhan setelah pak aal mengundang wali asuh rama.
coachee : nggeh bu makrif kita lanjut minggu depan setelah saya menghadirkan wali asuh rama
yaaa?
coach : asalamualaikum wr wb