БІОЛОГІЯ І ЕКОЛОГІЯ

10 клас
Контрольна робота з теми «Біорізноманіття»
Варіант І
І рівень (одна правильна відповідь - 0,5 бала)
Виберіть одну правильну відповідь
1. Укажіть неклітинні форми життя, що становлять собою інфекційні низькомолекулярні одноланцюгові
молекули РНК, які не кодують власних білків.
А пріони Б віроїди
В віріони Г віруси
2. Укажіть захворювання людини, яке спричиняють бактерії.
А губчаста енцефалопатія Б ендемічний зоб
В туберкульоз Г поліомієліт
3. Укажіть організм, клітино якого НЕ мають ядра.
А амеба протей Б хламідомонада
В бактерія Г інфузорія-туфелька
4. Укажіть поміж зображених міксотрофний організм, який пересувається за допомогою джгутика.
А Б В Г

5. Бактерії, що зображені на малюнку, за формою клітини

А коки Б вібріони
В бацили Г спірохети

6. Пристосованість до певних умов існування передбачає критерій виду

А каріотипічний Б біохімічний
В екологічний Г морфологічний

ІІ рівень (одна правильна відповідь - 1 бал)

Виберіть одну правильну відповідь
7. Проаналізуйте твердження щодо пріонів.
І. Викликають захворювання нервової системи тварин та людини – губчасті енцефалопатії.
ІІ. Мають спадковий матеріал у вигляді кільцевої молекули ДНК.
Чи є поміж них правильні?
А правильне лише І
Б правильне лише ІІ
В обидва правильні
Г немає правильних

8. Учень та учениця обговорювали особливості вірусів. Учень висловив думку, що оболонка віріонів простих
вірусів містить лише білки. Учениця зауважила, що є віруси, які паразитують у клітинах прокаріотичних
організмів. Хто має рацію?
А лише учень
Б лише учениця
В обоє мають рацію
Г обоє помиляються
Виберіть дві правильні відповіді
9. Укажіть серед перерахованих прокаріотів тих, які належать до автотрофних організмів
А паразитичні бактерії Б ціанобактерії
В хемотрофні бактерії Г бактерії бродіння
ІІІ рівень (одна правильна відповідь – 1,5 бала)
Тестові завдання з коротким описом
10. Прочитайте опис: «Це гетеротрофні організми, більшість здатні до активного руху». Продовжте опис
за наведеними ознаками.
Клітина містить Паразитичні види є причиною Запасна поживна речовина
виникнення в людини
1 нуклеоїд 1 туберкульозу та холери 1 крохмаль
2 глікокалікс 2 грипу та герпесу 2 глікоген
3 клітинну стінку з целюлози 3 малярії та токсоплазмозу 3 хітин

11. Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму.

До складу клітинної За способом живлення є В екосистемах
стінки входить належить до
функціональної групи

1 муреїн 1 автотрофом 1 продуцентів

2 целюлоза 2 гетеротрофом 2 консументів
3 хітин 3 міксотрофом 3 редуцентів

VІ рівень (одна правильна відповідь – 1,5 бала)

Дайте повну письмову відповідь
12. Праналізуйте роль прокаріотів у живій природі.
13. Поясніть вираз: «Вірусні нуклеїнові кислоти є носіями генетичної інформації, яка відіграє ключову роль у
долі зараженої вірусом клітини».
 БІОЛОГІЯ І ЕКОЛОГІЯ
10 клас
Контрольна робота з теми «Біорізноманіття»
Варіант ІІ
І рівень (одна правильна відповідь - 0,5 бала)
Виберіть одну правильну відповідь
1. Ці форми життя не мають клітинної організації, є білком і здатні викликати інфекційні захворювання людини
та тварин. Укажіть їх.
А віруси Б віроїди
В вібріони Г пріони
2. Укажіть захворювання людини, яке спричиняють віруси.
А губчаста енцефалопатія Б ендемічний зоб
В туберкульоз Г поліомієліт
3. Укажіть прокаріотичний організм.
А інфузорія-туфелька Б хламідомонада
В ціанобактерія Г амеба протей
4. Укажіть поміж зображених гетеротрофний організм, який пересувається за допомогою війок.
А Б В Г

5. Зовнішні ознаки організмів передбачає критерій виду

А каріотипічний Б біохімічний
В екологічний Г морфологічний
6. Можливим способом попередження пріонного захворювання може бути
А профілактичне щеплення Б використання антибіотиків
В введення лікувальної сироватки Г не вживання в їжу зараженого м’яса

ІІ рівень (одна правильна відповідь - 1 бал)

Виберіть одну правильну відповідь
7. Проаналізуйте твердження щодо вірусів.
І. Плазматична мембрана вірусів складається з ліпідів та білків.
ІІ. Існують віруси, у яких носієм спадкової інформації є молекула РНК.
Чи є поміж них правильні?
А правильне лише І
Б правильне лише ІІ
В обидва правильні
Г немає правильних

8. Учень та учениця обговорювали значення прокаріотів у житті людини. Учень висловив думку, що поміж
прокаріотів багато хвороботворних. Учениця зауважила, що вчені навчилися використовувати бактерії для
отримання антибіотиків, гормонів, ферментів. Хто має рацію?
А лише учень
Б лише учениця
В обоє мають рацію
Г обоє помиляються
Виберіть дві правильні відповіді
9. Укажіть віруси, які передаються статевим шляхом
А віспи Б гепатиту С
В герпесу Г жовтої пропасниці
ІІІ рівень (одна правильна відповідь – 1,5 бала)
Тестові завдання з коротким описом
10. Прочитайте опис: «Це одноклітинні або колоніальні організми, які не мають мембранних органел. Поміж
них є як автотрофні, так і гетеротрофні організми». Продовжте опис за наведеними ознаками.
Клітина містить Паразитичні види є причиною Унаслідок
 виникнення в людини життєдіяльності певних видів
утворилися поклади
1 ядро 1 туберкульозу та холери 1 торфу
2 рибосоми 2 грипу та герпесу 2 залізної руди
3 клітинну стінку з целюлози 3 цинги та рахіту 3 кам’яного вугілля

11. Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму.

До складу клітинної За способом живлення є В екосистемах належить
стінки входить до функціональної групи
1 муреїн 1 автотрофом 1 продуцентів
2 целюлоза 2 гетеротрофом 2 консументів
3 хітин 3 міксотрофом 3 редуцентів

VІ рівень (одна правильна відповідь – 1,5 бала)

Дайте повну письмову відповідь
12. Проаналізуйте місце та роль вірусів у живій природі.
13. Поясніть, чому одноклітинна еукаріотична істота має складнішу будову, ніж окремо взяті клітини
багатоклітинного організму.