Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 4 Grade 9 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

Gawain 1: AHENSYA-sure!
Panuto: Makikita sa Hanay A ang mga logo ng mga ahensya ng pamahalaan at isulat sa
Hanay B ang mga tungkulin nito sa pagtatanggol sa karapatan ng mga mamimili.

Hanay A Hanay B
Ahensya ng Pamahalaan Tungkulin
1.

2.

3.

4.

5.

Gawain 2: Karapatan mo, Ipaglaban mo!

Panuto: Magbigay ng 5 karapatan ng isang mamimili. Isulat sa loob ng plakard ang sagot.

Pamprosesong Tanong:

1. Bakit mahalaga ang batas na nangangalaga sa karapatan ng mamimili?

2. Sa iyong palagay, ano ang pinaka - akmang paraan na maaaring piliin ng isang mamimili
upang matugunan ang kanyang mga hinaing?
3. Dapat bang makialam ang isang mamimili sa kalidad ng produkto na kanyang binibili?
Paano ito naisasagawa?

Pahina | 1
.
Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 4 Grade 9 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

Gawain 3: CONCEPT MAPPING
Panuto: Punan ng angkop na salik ng produksyon ang concept map. Isulat sa loob ng kahon
ang mahalagang katangian ng mga salik ng produksyon sa pagbuo ng produkto o
serbisyo.

PRODUKSYON

Pamprosesong Tanong:

1. Ano-ano ang mga salik ng produksyon?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Ano ang ugnayan ng bahay- kalakal, entreprenyur at produksyon?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Ano ang kahalagahan ng produksyon at salik nito sa ating pang araw-araw na buhay?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Pahina | 2
.
Q1 - LEARNING ACTIVITY WORKSHEETS 4 Grade 9 – ARALING PANLIPUNAN

Pangalan:________________________________ Gr.&Sec:________________Petsa: ______ Iskor: ____

Gawain 4: INPUT/ OUTPUT
Panuto: Isulat sa loob ng kahon ng input ang mga bagay upang makabuo ng produktong
makikita sa output.

INPUT OUTPUT INPUT OUTPUT

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang tawag sa nalikhang produkto?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Ano ang pangunahing layunin ng produksyon?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Kailan masasabing tapos na ang isang produkto?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Pahina | 3
.