Предмет: Англиски јазик Наставник: Елисавета С.

- Делевска
Одд. второ Датум: 13.12.2022
Реден бр. на час: 28 Тема: Јас и другите во училишната средина
Наставна содржина: Обработка на вокабулар за училиште и училиштен прибор
Цел -Учениците да идентификуваат и самостојно да репродуцираат вокабулар поврзан
со училиштето и училичтниот прибор

Исход - Учениците да можат да кажат што имаат и да ддадт опис на приборот кој го
имаат
Средства и помагала: Методи и инструменти на оценување:
тетратка/молив/гума/боички УПИ
табла/креда
слики/постер/флеш
реални предмети
Методи: Форми:
1. комуникативен 4. ТPR 1. фронтална
2. дијалошки 5. кооперативен 2. индивидуална
3. пантомима 3. во парови

ОПИС НА АКТИВНОСТИТЕ НА ЧАСОТ:

чекор врем активност процедура
е
1. 10 Презентирање на вокабулар Наставникот со помош на флеш карти и
мин. реалиа им го презентира новиот вокабулар на
учениците, учениците слушаат повторуваат и
покажуваат

2. 10 Обработка на дијалог Наставникот презентира дијалог преку слики

мин.. каде се употребува изучениот вокабулар.
Учениците следат , повторуваат и
репордуцитраат слична ситуација
3. 10 Предмети во училницата Учениците истражуваат низ училницата и
мин. именуваати опишуваат познати предмети.

4. 10 Игра меморија Учениците играат игра на помнење со помош

мин. на флеш-карти.
Забелешка- Со соченикот Христијан Митрески работи по програма по ИОП и со него
активностите се изведуваат со дополнителна асистенција од страна на наставникот
Рефлексија: