‫‪SCHOOL BASED ASSESSMENT 2023-24‬‬

‫‪First Term‬‬ ‫‪Islamiat Grade 6‬‬

‫‪School Name:‬‬ ‫)‪GHS CHAK 310 JB (EMIS: 33310013‬‬

‫‪ANSWER KEYS‬‬
‫‪Q. No.1 : a‬‬ ‫‪Q. No.2 : b‬‬ ‫‪Q. No.3 : b‬‬

‫‪Q. No.4 : c‬‬ ‫‪Q. No.5 : c‬‬ ‫‪Q. No.6 : d‬‬

‫‪Q. No.7 : a‬‬ ‫‪Q. No.8 : d‬‬ ‫‪Q. No.9 : d‬‬

‫‪Q. No.10 : c‬‬

‫‪ANSWERS / RUBRICS‬‬
‫‪Question No: 11‬‬

‫وسالربمن‪11‬‬

‫َو َاِقْيُموا الَّص ٰل وَة َو ٰا ُتوا الَّز ٰك وَة َو اْر َك ُعْو ا َمَع الّٰر ِكِعْين (‪a ) Write the translation of )2‬‬
‫ن‬
‫َو َاِقْيُمواالَّص ٰلوَة َو ٰاوُتااَّزلوٰكَة َو اْر َك ُعْواَعَم اّٰرلِكِعْي اکرتہمجںیھکل۔(‪)2‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ن‬
‫ارگاطبلملعَو َاِقْيُمواالَّص ٰلوَة َو ٰاوُتااَّزلوٰكَة َو اْر َك ُعْواَعَم اّٰرلِكِعْي اکرتہمجلمکموطررپدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)2‬ربمندےیاجںیئ۔زجویوطررپدرتسوجابےنھکلرپ(‪)1‬ربمندایاجےئ۔ارگاطبل‬
‫ملعابلکلریغہقلعتموجاباتھکلےہوتاےسرفصربمندایاجےئ۔‬
‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاثمل‬
‫رتہمج‪:‬اورامنزاقمئرکواورزٰوکۃادارکواورروکعرکےنواولںےکاسھتروکعرکو۔‬
‫)‪Write the names of the pillars of Islam. (5‬‬

‫االسمےکےنتکوتسنںیہ؟(‪)5‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعلمکموطررپدرتسوجاباتھکلےہوتاےسوپرے‪5‬ربمندےیاجںیئ۔زجویوطررپدرتسوجابےنھکلرپ‪1‬ات‪4‬ربمندےیاجںیئ۔ارگاطبلملعابلکلریغہقلعتموجاباتھکلےہوتاےسرفص‬
‫ربمندایاجےئ۔‬
‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاثمل‬
‫اسابتیکوگایہدانیہکاہللاعتٰیلےکوِساوکیئابعدتےکالقئںیہناوررضحتدمحمروسلاہللاخمتانییبنلیلصاہللہیلعوٰیلعآہلوااحصہبوملساہللےکروسلاوردنبےںیہ۔‬
‫امنزادارکان۔‬
‫زٰوکۃدانی۔‬
‫جحرکان۔‬
‫راضمنےکروزےرانھک۔‬
‫)‪Write any three conditions for prayer. (3‬‬
‫امنزیکوکیئیسنیترشاطئںیھکل۔(‪)3‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعامنزیکوکیئیسنیترشاطئلمکموطررپدرتساتھکلےہوتاےسوپرے)‪(3‬ربمندےیاجںیئ۔زجویوطررپدرتسوجابےنھکلرپ(‪1‬ات‪)2‬ربمندےیاجںیئ۔ارگاطبلملعابلکلریغہقلعتم‬
‫وجاباتھکلےہوتاےسرفصربمندایاجےئ۔‬
‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاثمل‬
‫ہگجاکاپکوہان۔‬
‫ابلساکاپکوہان۔‬
‫امنززاکوتقوہان۔‬
‫‪Question No: 12‬‬

‫وسالربمن‪12‬‬

‫)‪a ) Explain the meaning of the Aifaye Ahad. (2‬‬

‫اافیےئدہعاکینعمووہفممایبنرکںی‪)2(.‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعاافیےئدہعاکینعماوروہفممابلکلدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)2‬ربمندےیاجںیئ۔انلمکموجابےنھکلرپاےس(‪)1‬ربمندایاجےئ۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاکیاثمل‬
‫ھ‬ ‫ف‬‫م‬
‫اافیےئدہعاکینعمےہودعہوپرارکان۔اافیےئدہعاک ہومہیےہہکااسننارگیسکےسودعہرکےوتاےسوپرارکے۔‬
‫‪ to his grand-daughter Hazrat‬خاتم النبٖی ن صلی ہللا علیہ وعلٰی آلہ واصحابہ وسلم ‪Write the style of love of Hazrat Muhammad Rasoolullah‬‬
‫)‪ with an incident. (4‬رضی ہللا تعالی عنہا ‪Umamah‬‬ ‫ن‬
‫ل ن‬
‫رضحتدمحمروسلاہللاخمتا بٖی یلصاہللہیلعوآہلوااحصہبوملس‬
‫اکاینپونایسرضحتاامہمریضاہللاعتیلاہنعےسادناِزتبحماکاکیواہعقںیھکل۔(‪)4‬‬

‫ن‬ ‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ل بٖین‬
‫ارگاطبلملعرضحتدمحمروسلاہللاخمتا یلصاہللہیلعوٰیلعآہلوااحصہبوملساکاینپونایسرضحتاامہمریضاہللاعتیلہنعےسادناِزتبحماکاکیواہعقلمکمدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)4‬ربمن‬
‫دںی۔زجویدرتسوجابرپ(‪1‬ات‪)3‬ربمندںی۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاثمل‬
‫ل بین‬ ‫ل بٖین‬
‫اہللاعتٰیلاہنعےسروسلاہللاخمتا یلصاہللہیلعوٰیلعآہلوااحصہبوملستہبتبحمرفامےتےھت۔نضعباواقتآپاخمتا یلصاہلل‬ ‫رضحتزبنیریضاہللاعتیلاہنعیکیٹیبرضحتاامہمریض ن‬
‫ل بین‬ ‫ل بین‬
‫آہلوااحصہبوملس‬
‫ہیلعویلعآہلوااحصہبوملسامنزادارکرےہوہےتوتآپ ناخمتا یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسیکیھننونایسرضحتاامہمریضاہللاعتیلاہنعآپاخمتا یلصاہللہیلعویلع ن‬
‫ل بین‬ ‫لبن‬
‫الایایگسجںیمیتمیقرھتپڑجےوہےئےھتآپاخمتا یلصاہلل‬ ‫ےکابمرکدنکوھںرپوساروہاجیت۔اکیرمہبتاخمتا ی یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسےکاپساکیتہبوخوصبرتاہر ن‬
‫ل ن‬
‫ہیلعویلعآہلوااحصہبوملسےنرفامایہکہیاہرںیماےنپرھگواولںںیمےساےسدوںاگوجےھجمبسےسزایدہایپراےہ۔رھپآپاخمتا بی یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسےنرضحتزبنیریضاہلل‬
‫اعتیلاہنعیکیٹیبرضحتاامہمریضاہللاعتیلاہنعوکولباایاوروہاہرانےکےلگںیمڈالدای۔‬
‫رضی ہللا ‪ for his beloved son Hazrat Usama Bin Zaid‬خاتم النبین صلی ہللا علیہ وعلی آلہ واصحابہ وسلم ‪Write a note on the love of Rasoolullah‬‬
‫تعالی عنہ‪)4( .‬‬ ‫ن‬
‫ل ن‬
‫روسلاہللاخمتا بی یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسیکاےنپہنموبےلےٹیبرضحتااسہمنبزدیریضاہللاعتٰیلہنعےستبحمرپونٹںیھکل۔(‪)4‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪ :‬ن‬
‫ل بین‬
‫ارگاطبلملعروسلاہللاخمتا یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسیکاےنپہنموبےلےٹیبرضحتااسہمنبزدیریضاہللاعتیلہنعےستبحمرپونٹاکلمکمدرتسوجاباتھکلےہوتاےسوپرے‬
‫(‪)4‬ربمندےیاجںیئ‪.‬زجویدرتسوجابرپ(‪1‬ات‪)3‬ربمندںی۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫ن‬ ‫‪:‬ومنہنےکوجابیکاکیاثمل‬
‫ییق‬‫ق‬‫ح‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ل‬
‫رضحتااسہمنبزدیریضاہللاعتٰیلہنعیبنرکمیاخمتا ی یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسےکہنموبےلےٹیبےھتانےک یوادلاکانمرضحتزدینباحرہثریض ن‬
‫اہللاعتٰیلہنعےہ۔یبنرکمی‬ ‫ن‬
‫ل بین‬ ‫ل بین‬
‫اخمتا یلصاہللہیلعویلعآہلوااحصہبوملسرضحتااسہمنبزدیرضحتااسہمنبزدیریضاہللاعتٰیلہنعےستہبتبحمرفامےتاورانیکرتتیبرفامےتےھتآپاخمتا یلصاہللہیلعویلعآہل‬
‫ایسرتتیباکہجیتناھترضحتااسہمنبزدیریضاہللاعتٰیلہنعےناالسمیکالزوالدختمااجنمدی۔آپریضاہللاعتٰیلہنعےکاقممورمہبتاکادنازہاسابتےساگلایاجاتکسےہہک‬ ‫وااحصہبوملسیک ن‬
‫ل بین‬
‫وضحرارکماخمتا یلصاہللہیلعویلعنآہلوااحصہبوملسےناںیہناکیاےسیرکشلاکاریمرقمررفامایاھتسجںیمرضحتاوبرکبدصقیریضاہللاعتٰیلہنعاوررضحترمعافروقریضاہللاعتٰیلہنعےسیج‬
‫عھ‬
‫لیلجادقلراحصہبرکامریضاہللاعتٰیل میھبوموجدےھت۔‬
‫‪Question No: 13‬‬

‫وسالربمن‪13‬‬

‫)‪a ) Write any four effects of migration to Madina. (5‬‬

‫رجہتدمہنیےکوکیئےساچرارثاترحتریرکںی۔(‪)5‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعرجہتدمہنیےکوکیئےساچرارثاتلمکمدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)5‬ربمندںی۔زجویدرتسوجابرپ‪1‬ات‪4‬ربمندںی۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫ن‬ ‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاکیاثمل‬
‫ل بّٖین‬
‫رجہتدمہنیاکوفریافدئہہیوہاہکاہیںآےنےکدعباملسمنہکمواولںےکملظومتسےساکیفدحکتوفحمظوہےئگ۔یبنرکمیاخمتا یلصاہللہیلعوٰیلعٓاہلوااحصہبوملسےندمہنیونمرہںیمیلہپ‬
‫االسیمرایتسیکاینبدریھکاوراملسمونںےکرمزکےکوطررپدجسموبنییکریمعترفامیئ۔دمہنیونمرہیکوصرتںیماملسمونںوکاکیوبضمطرمزکلمایگاوراہیںےساالسمیکغیلبتاورااشتعےک‬
‫اکیےئندوراکآاغزوہا۔دمہنیونمرہںیماملسمونںوکاےنپدنیرپلھکرکلمعرکےناوراےسدورسوںکتاچنہپےناکومعقرسیمآایاساکہجیتنہیوہاہکدنچیہاسولںںیماالسموپرےزجریہرعبرپ‬
‫اغبلآایگ۔‬
‫)‪What are the effects of Muwakhat-e-Madina on our practical life? (5‬‬
‫ومااختدمہنیےکامہرییلمعزدنیگرپایکارثاترمبتوہےتںیہ؟(‪)5‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعومااختدمہنیےکیلمعزدنیگرپارثاتدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)5‬ربمندںی۔زجویدرتسوجابرپ‪1‬ات‪4‬ربمندںی۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫‪:‬ومنےنےکوجابیکاکیاثمل‬
‫ومااختدمہنیےکامڈلوکاانپرکمہاعمرشےےکادنریمیلعت‪،‬اعمیشاورایسیساالقنبالےتکسںیہ‪.‬ارگاکیڑپاھاھکل‪،‬انڑپھیکذہمداریوبقلرکےلاوراےسمیلعتےکزویرےسآراہتسرکدے‪،‬ارگ‬
‫اکیرنہدنم‪،‬ےبرنہدنمیکذہمداریےلرکاےسرنہدنمانبدے‪،‬ایسرطحزدنیگےکرہےبعشےسہقلعتمارفاداانپملعورنہاورالصتیحدورسوںوکاھکسےناوراںیہندمددےرکاےنپاپؤںہپڑھکا‬
‫رکےناکڑیباااھٹںیلوتاعمرشےںیماکیتبثمدبتیلیدیپاوہیتکسےہ۔‬
‫)‪Explain the introduction and importance of the educational institute of Suffah. (5‬‬

‫ہفصیکدرساگہاکاعترفاوراتیمہایبنرکںی۔(‪)5‬‬

‫آمٹیروربک(اردو)‪:‬‬
‫ارگاطبلملعہفصیکدرساگہاکاعترفاوراتیمہلمکمدرتساتھکلےہوتاےسوپرے(‪)5‬ربمندںی۔زجویدرتسوجابرپ‪1‬ات‪4‬ربمندںی۔ابلکلریغہقلعتموجابےنھکلرپرفصربمندایاجےئ۔‬
‫وجابیکاکیاثمل‬ ‫‪:‬ومنےنےک ن‬
‫ل بّٖین‬
‫یبنرکمیاخمتا یلصاہللہیلعوٰیلعٓاہلوااحصہبوملسےندمہنیونمرہںیمدجسموبنیےکاسھتاکیدرساگہاقمئرفامیئےسجہفصاہکاجاتےہ۔اسدرساگہںیمدنیاکملعےنھکیسےکےیلاحصہبرکامریض‬
‫اہللاعتٰیلمہنعواہںعمجرےتہےھت۔اناکایقمواعطمدمہنیواولںےکذہمھت۔ااہیںےسملعاحلصرکےن نواےلاحصہبرکامریضاہللاعتٰیلمہنعےنداینےکیئکاممکلںیماالسمیکغیلبتاورااشتعاک‬
‫ل ن‬
‫رفہضیرسااجنمدای۔ہفصیکدرساگہںیمرقآندیجمےکظفحاورریسفتیکمیلعتدیاجیتیھت۔یبنرکمیاخمتا بّٖی یلصاہللہیلعوٰیلعٓاہلوااحصہبوملسرقآندیجمیکریسفترفامےتےھت۔ایسرطحاسدرس‬
‫اگہںیمزتہیکسفناکرفہضییھبااجنمدایاجاتاھتاورملعورتتیبےکالتمیشاحصہبرکامریضاہللاعتٰیلمہنعوکزدنیگزگارےنےکوہآداباتبےئاجےتےھتنجرپلمعرکےکوہوپریداینےکااممےنب۔‬
‫اسرطحہفصیکدراگسہےنرایتسدمہنیےکایقمںیمامہرکداراداایک۔‬