PERANCANGAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

SK SEAFIELD
TAHUN 2021-2023
NKRA Melahirkan Rakyat Malaysia dengan Penghayatan Nilai JADUAL 2
Sub-NKRA Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komunitit dan sektor swasta JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Peratus Kes Murid Ponteng Sekolah Bagi Semua Jenis Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah
(0.01%) Peningkatan % Kehadiran Sehingga 95%
SEKTOR/PPD/SEK SK Seafield Jalan USJ 6/3 Subang Jaya.
Bidang/Unit HEM/ Unit Bimbingan dan Kaunseling
Strategi -Meningkatkan kehadiran murid menggunakan khidmat pengawasdan JK Disiplin dengan kerjasama ibu
bapa.
-Menggurangkan kes salah laku melalui kerjasama majlis permuafakatan.
Pelan Tindakan Menjalankan program bagi meningkatkan kehadiran murid ke sekolah.

Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI TOV
Strategik 2021 2022 2023
2020
Memberikan
Mempromosi dan menyebar luas
Memperkasa Kapasiti dan perkhidmatan Bimbingan
kepentingan perkhidmatan % guru yang merujuk 80 90 100
Perkhidmatan kebolehupayaan dan Kaunseling yang 70
bimbingan dan kaunseling terhadap murid untuk sesi
Bimbingan dan penyampaian berkesan secara bersepadu
murid dan guru melalui mesyuarat, kaunseling
Kaunseling dan menyeluruh kepada
reach out, buletin, media sosial dan
Pendedahan awal murid, guru dan ibu bapa . - 50 70 90
lain-lain sumber. % PRS
PRS Sekolah PRS Memberi pengetahuan
Bimbingan dan kursus yang wajar.
kepada PRS baru sekolah.
Memperkasa GBKSM Memastikan murid yang Memastikan setiap hari 1 sesi Jumlah bulan yang 6 8 10 11
guru dan dikehendaki mendapat perkhidmatan kaunseling individu berjaya berjaya dijalankan sesi
pemimpin menghadiri atau sesi bimbingan dan dijalankan manakala sesi kelompok 1 kaunseling
sekolah terlibat dengan kaunseling adalah sesi seminggu
program / aktiviti / berdasarkan permasalahan
mesyuarat / bengkel yang dihadapi dan berasa
/ kursus yang selesa dengan suasana
 Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI TOV
Strategik 2021 2022 2023
2020
dianjurkan oleh bilik bimbingan dan
pihak PPD, JPN kaunseling yang kondusif
dan KPM dan mesra murid.
Memastikan setiap surat
Sistem dan Mengurus sistem fail perkhidmatan % surat menyurat yang
Mengupaya yang diperoleh dan
pengurusan fail secara sistematik dan sentiasa berjaya diminitkan ke 80 90 95 100
struktur sistem berkesan dihantar diminitkan serta
dikemaskini dalam fail
merta ke dalam fail.
Membelanjakan peruntukan PCG
Pengurusan
Meningkatkan ketelusan setiap tahun untuk program yang
kewangan secara % pengurusan kewangan
Produktiviti sumber untuk akauntabiliti awam telah dirancang dan program 85 90 95 100
berhemah dan yang dibelanjakan
secara langsung berkeperluan semasa mengikut
berkesan
pengurusan kewangan yang betul
Merancang dan menjalankan Bilangan bidang 3 6 9 10
program kaunseling setiap tahun kaunseling yang berjaya
merangkumi bidang dilaksanankan program
1. Akademik dalam tempoh setahun
2. Psikososial
3. Disiplin
Pelaksanaan Kapasiti dan Memaksimumkan 4. Lawatan
Program kebolehupayaan keberhasilan murid bagi 5. Kepemimpinan
Kaunseling penyampaian setiap ringgit 6. Keibubapaan
7. Dadah/HIV/Aids/Inhalan
8. Seafield Rewards
Bilangan program yang 2 3 4 5
Pelaksanaan sarana penglibatan ibu melibatkan sarana
bapa, komuniti dan sektor swasta
Mendapatkan sokongan dan
Jumlah ahli PRS setiap 2 3 4 5
Pembimbing Memastikan ahli PRS pengesahan daripada guru sebelum
kelas.
Rakan Sebaya Produktiviti sumber yang dipilih memenuhi ahli PRS dilantik
(PRS) kriteria dan berkelayakan

Pembangunan Pelanggaran Melahirkan rakyat Mengadakan kerjasama dengan unit Jumlah kes disiplin yang 2 2 1 0
sahsiah dan jati disiplin dan Malaysia dengan disiplin sekolah bagi menangani berlaku di sekolah
diri murid kewujudan tingkah penghayatan nilai masalah disiplin murid sekolah
 Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI TOV
Strategik 2021 2022 2023
2020
laku bermasalah
% program kerjasama
Kapasiti dan Mentranformasikan Mengadakan program kerjasama yang berjaya dijalankan
Mengupayaan
kebolehupayaan kebolehan dan keupayaan bersama Unit Kurikulum, Unit HEM bersama unit Unit 100 100 100 100
struktur sistem
penyampaian penyampaian pendidikan dan Unit Kokurikulum Kurikulum, Unit HEM
dan Unit Kokurikulum