Professional Documents
Culture Documents
PRS
Dalam mengejar cita dan mimpi
Dalam jangkawan dunia haus matari
Dalam himpitan SRP, SPM, STPM
Kita lupa hakikat tugas diri
Sebagai Khalifah penyuluh maya
Lupa sedekah dalam Interaksi
Kerana nikmat kita buta susah
Kerana kaya kita lupakan miskan
Sihat kita kaburkan sakit
Muda kita lalikan tua yang pasti tiba
PRS
Berikan sedikit usiamu pada yang berhajat
Sedekahkan senyummu tanda kasih sarwajagat
Hulur tanganmu pada yang retak rebah
Dengan kasih, dengn Ikhlas terserlah
Dengan tekad hasrat tulus
Dengan hakikat tanpa wujud selindung urus
PRS
Setitis embun mesra yang diberi
Bagai lautan bagi yang memerlu
Menonggak keberanian, kekuatan yang pasti layu
Berbekal simpati dan empati
Dengan lidah Cuma dan hanya hati
Agar yang tak mengerti itu mengerti
Kerana Allah Insyaallah direstui
Oleh:
Hjh. Halimah Malkan,
Pengetua Sekolah Menengah Zainab,
Kota Bharu, Kelantan Darul Naim.
Dideklamasikan pada 9 Mac 1991 pada hari Silaturrahim PRS
Antara Sekolah sekolah Kota Bharu di Sekolah Menengah Zainab.
BAHAGIAN SEKOLAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PARAS 5, BLOK J (SELATAN
PUSAT BANDAR DAMANSARA
50604 KUALA LUMPUR
032556900
Tel :
UCAPAN
TAHNIAH
Saya mengucapkan tahniah ke atas pelantikan anda
sebagai Pembimbing Rakan Sebaya.
Anda telahpun
menjalani untuk melengkapkan diri dengan kemahiran
asas membantu. Saya harap latihan yang telah anda
terima itu, bukan saja boleh membantu rakan-rakan anda,
tetapi
paling
penting,
membantu
anda
dalam
menyediakan diri menjadi insane yang berakhlak mulia
dan berupaya menjadi orang dewasa yang dapat
menyumbang khidmat komuniti dan masyarakat, pada
masa hadapan
Dalam masa anda berkhidmat sebagai PRS di sekolah,
anda berlatih menjadi masyarakat yang penyayang dan
mengambil berat.
Di samping itu anda juga belajar
membina keyakinan diri dan matlamat hidup yang positif.
Mudah-mudahan khidmat anda diberkati Allah.
kasih, Selamat Berjaya.
Yang benar,
(ZURAIDAH AB. RAHMAN)
Pengasas Program PRS Malaysia
Bahagian Sekolah
Kementerian Pendidikan Malaysia
Terima
Mei 1993
Sekolah
: _____________________________________________
Tahun / Tingkatan : _______________________________________
Tarikh Lahir
: _______________________________________
Tarikh Peperiksaan UPSR
:
_________________________________
Tarikh Peperiksaan PMR : _________________________________
Tarikh Peperiksaan SPM : _________________________________
Tarikh Peperiksaan STPM
:
_________________________________
Nama Bapa / Penjaga
:
_________________________________
Kegemaran Bapa / Penjaga
:
_________________________________
Nama Ibu / Penjaga
:
_________________________________
Kegemaran Ibu / Penjaga
:
_________________________________
Adik Beradik dan Tarikh Lahir :
Bi
l.
Nama
Tarikh Lahir
MAKLUMAT DIRI
Nama
:
_____________________________________________
Alamat Rumah
_______________________________________
___________________________________________________________
No. Telefon : _____________________________________________
Perkongsian
Sebagai PRS anda perlu sentiasa ingat dan patuh kepada etika,
iaitu :
4.1 Amanah dan menyimpan rahsia
4.2 Menerima dan menghormati rakan dan orang lain
4.3 Memahami batasan dan keupayaan diri
4.4 Sentiasa berusaha meningkatkan diri dari pelbagai
aspek
4.5 Melapor kepada guru bimbingan dan kaunseling tentang
kes yang boleh merosakkan diri dan / atau orang lain.
4.6 Merujuk kes rumit kepada guru bimbingan dan
kaunseling
4.7 Mematuhi peraturan sekolah, dan norma masyarakat
dan agama
5. Perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh
PRS.
BOLEH
TIDAK BOLEH
2. Prinsip PRS
Bersedia dan rela membantu rakan yang memerlukan bantuan
tanpa mengira agama, bangsa, kedudukan, perlakuan dan
fizikal.
Mengawal, member
khutbah atau mendesak
rakan tentang apa yang
mereka harus lakukan.
Membuat kesimpulan
awal
dan
cuba
mengubah mereka.
c. Mendengar,
menjelas
dan membantu rakan
melihat
beberapa
alternative
sebelum
membuat keputusan.
4. Etika PRS
f.
kerahsiaan.
Menyedari
bahawa
bukan semua masalah
boleh diatasi.
g. Berbincang
dan
membantu rakan yang
menghadapi
masalah
biasa/normal.
Terus
berbincang
dengan
rakan
yang
menghadapi
krisis
dan/atau
masalah
emosi yang mendalam.
h. Memimpin
rakan
melihat
masalahnya
dengan
objektif dan
menggalakkannya
mencari
penyelesaian
sendiri supaya ia belajar
melalui
pengalamannya.
Bertindak
menyelesaikan masalah
rakan.
BOLEH
i.
j.
k. Mengutamakan
kesejahteraan diri dan
memahami batasan diri
untuk membantu
Mengharapkan semua
masalah boleh diatasi
dengan segera.
TIDAK BOLEH
Mengendali masalah
rakan
yang
runcing
sehingga mengganggu
ketenteraman jiwa.
.
Menjalankan
bersendirian
mengetepikan
lain.
projek
dan
rakan
CERITA SAYA
TANDATANGAN
TANDATANGAN
..
(
)
(
)
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
GURU BIMBINGAN &
KAUNSELING PERASAAN SAYA..
TANDATANGAN
..
(
)
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
KAUNSELING
Tarikh
:
Tarikh :
BUKU
LOG
PRS
Tarikh :
Tarikh :
6.5 Maklum balas
Pada akhir sesi perbincangan / aktiviti, PRS
mendapatkan maklumbalas tentang pengalaman dan
pengetahuan yang diperolehi oleh rakan. Misalnya:
Kesedaran bahawa untuk membaiki perhubungan dalam
keluarga, kita perlu menghormati ibu bapa.
Atau
Kesedaran bahawa belajar secara berkelompok dengan
serius lebih berkesan.
6.6 Tindakan / Susulan
Terangkan tindakan atau langkah susulan yang akan
dilakukan. Misalnya : Setuju berjumpa kali kedua dan
CERITA SAYA
TANDATANGAN
(
)
GURU BIMBINGAN &
PERASAAN SAYA..
Peringatan :
TANDATANGAN
..
(
)
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
KAUNSELING
BUKU LOG PRS
CERITA SAYA
Tarikh :
TANDATANGAN
(
)
GURU BIMBINGAN &
Tarikh :
BUKU LOG PRS
CERITA SAYA
PERASAAN SAYA..
TANDATANGAN
..
(
)
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA
KAUNSELING
TANDATANGAN
Tarikh :
Tarikh :
(
)
GURU BIMBINGAN &