‫الجمـهورية الجــزائرية الديمقــراطية الشعــبية‬

‫التاريـــــــخ ‪2016/12/05 :‬‬ ‫متوسطة ‪ :‬الشهيدة عباس عائشة سيدي عيسى‬

‫المـــــــــدة ‪ :‬ساعة و نصف‬ ‫المستوى‪ :‬األولى متوسط‬

‫التمرين األول ‪ 6 (:‬نقـــاط) ‪:‬‬

‫‪om‬‬
‫ارسم الجدول في ورقة االجابة ثم امأل الفراغات بما يناسبها ‪.‬‬
‫الوحدة الدولية‬ ‫الرمز‬ ‫جهاز القياس‬ ‫المقدار الفيزيائي‬

‫‪c‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪..................... .....................‬‬ ‫الكتلة‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪..................... .....................‬‬ ‫حجم جسم صلب‬

‫‪n.‬‬
‫اللتر‬ ‫‪..................... .....................‬‬ ‫حجم جسم سائل‬

‫‪io‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫الكثافة‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫الطول‬
‫‪at‬‬ ‫التمرين الثاني ‪ 6 (:‬نقـــاط) ‪:‬‬
‫‪uc‬‬
‫جسم على شكل متوازي المستطيالت‬
‫أبعاده كاآلتي طوله‪ 5cm‬عرضه ‪ 2.5 cm‬ارتفاعه ‪2 cm‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪ -1‬أحسب حجمه‪.‬‬
‫‪ -2‬نضع الجسم في مخبار مدرج به‪ 200 ml‬ماء‬
‫‪y-‬‬

‫الي أي مستوى سيرتفع حجم السائل‬

‫علما أن ‪1ml=1cm3‬‬
‫‪nc‬‬

‫الوضعية االدماجية‪ 08( :‬نقــاط )‬

‫‪.e‬‬

‫عثرت والدة محمد على قارورة بها سائالن غير ممتزجين‬

‫‪w‬‬

‫السائل ‪ : A‬كتلته ‪ ، 52.5g‬حجمه‪. 50mL‬‬ ‫ورغم التحريك الحظت أن أحدهما دائما يطفو على اآلخر‪.‬‬
‫السائل ‪ : B‬كتلته ‪ ، 40g‬حجمه‪. 50mL‬‬ ‫توجه اسماعيل إلى مختبر العلوم الفيزيائية‬
‫‪w‬‬

‫و قام بالقياسات المسجلة في السند‪ 1‬و السند‪2‬‬

‫السند‪1‬‬
‫‪w‬‬

‫التعليمة ‪:‬‬
‫الزيت البنزين الخل الماء‬ ‫المـــــــــــــواد‬ ‫ساعد محمد في التمييز بين السائلين بحساب الكتلة‬
‫‪1‬‬ ‫‪1.05 0.88 0.8‬‬ ‫الكتلة الحجمية‬ ‫الحجمية لكل منهما ‪ ρA ( :‬و ‪)ρ‬‬
‫‪B‬‬
‫‪g/cm3‬‬
‫‪ )2‬فسر سبب طفو السائل ‪ B‬فوق السائل ‪ A‬؟‬
‫السند‪2‬‬
 ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪2017/2016 :‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻤﻴﺴﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ :‬اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻻﺳﺘﺎذة ‪:‬ﺑﻦ زﻳﺎدي ﻧﺴﻴﺒﺔ‬

‫اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬

‫‪m‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول ‪ 6) :‬ﻧﻘﺎط (‬
‫إﻣﻼء اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪co‬‬
‫‪8.7cm3=………….ml ; 220ml=………L; 5.2L=……….dm3 ; 12.5Kg=………g‬‬
‫‪2.5km=……..dam ;4mm=………cm; 100L=……….cm3; 60dag=……….cg‬‬

‫‪n.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 6) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪io‬‬
‫أراد ﻋﻤﺮ أن ﯾﻘﯿﺲ ﻛﺘﻠﺔ ﻗﻄﻌﺔ ﺣﺠﺮ ﻓﺎﺳﺘﺨﺪم اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻤﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪. 1‬‬

‫‪at‬‬ ‫‪ -1‬أﻋﻄﻲ اﺳﻢ ﻟﮭﺬا اﻟﺠﮭﺎز ؟‬

‫‪uc‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺎ ھﻲ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﺮ ؟ ﺣﻮﻟﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﯿﻠﻮﻏﺮام )ﻛﻎ( ؟‬

‫‪ -3‬أراد ﻋﻤﺮ أن ﯾﻘﯿﺲ ﺣﺠﻢ ھﺬا اﻟﺤﺠﺮ اﺷﺮح ﻓﻲ ﺑﻀﻌﺔ اﺳﻄﺮ ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻨﮫ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺬﻟﻚ ؟‬
‫‪ed‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪nc‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ ‪- 1 -‬‬

‫وﺿﻌﯿﺔ إدﻣﺎﺟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪.e‬‬

‫ﯾﻤﻠﻚ واﻟﺪ اﺣﻤﺪ ﻓﻲ دﻛﺎﻧﮫ ﺧﺰان ﻟﻠﻤﺎء اﻟﻌﺬب ﻣﻜﻌﺐ اﻟﺸﻜﻞ طﻮل ﺿﻠﻌﮫ ‪1‬دم أراد واﻟﺪ اﺣﻤﺪ أن ﯾﻤﻼ اﻟﺨﺰان‬
‫‪w‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺎء ‪.‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎ ھﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺎء اﻟﻼزم ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺨﺰان ؟‬

‫ﻛﺎن اﻟﺨﺰان ﯾﺤﺘﻮي ﺣﺠﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪره ‪ 0.1‬ل‬
‫‪w‬‬

‫‪ -2‬ﺑﺮأﯾﻚ ﻣﺎ ھﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺎء اﻟﻼزم إﺿﺎﻓﺘﮫ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺨﺰان ؟‬

‫‪ -3‬إذا ﻛﺎن وزن اﻟﻤﺎء ﻣﻊ اﻟﺨﺰان ‪ 105‬ﻛﻎ ووزن اﻟﺨﺰان وھﻮ ﻓﺎرغ ‪ 5‬ﻛﻎ‬
‫ﻓﺎﺣﺴﺐ وزن اﻟﻤﺎء ؟‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬
 ‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﺑﻠﻌﯿﺪي ‪ .‬ع‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻟﺤﺮاﺳﻲ رﻗﻢ ‪01‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ 01 :‬ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫‪2016-2017‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول ‪ :‬‬

‫ﺣﻮل اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫‪50m =………….… cm =……………..hm‬‬ ‫‪500m = …………..km = …………..hm‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪60cm = ………….dm =…………...….m‬‬ ‫‪25dm = ..…………mm = ………… dm‬‬

‫‪co‬‬
‫‪3‬‬
‫‪10L=……...…... cl =……….……dm‬‬ ‫‪536 g = .......…...……….kg = ……………hg‬‬
‫‪2q=………....…… kg = ………......……hg‬‬ ‫‪30daL = ……………L = ……………hl‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫أداة اﻟﻘﯿﺎس‬
‫‪..............‬‬
‫اﻟﻮﺣﺪة‬
‫‪at‬‬
‫‪.................‬‬
‫اﻟﺮﻣﺰ‬
‫‪................‬‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬
‫‪uc‬‬
‫‪..............‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬
‫اﻟﺤﺠﻢ‬
‫‪ed‬‬

‫‪...............‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬

‫اﻟﻄﻮل‬
‫‪...............‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ‬
‫‪y-‬‬
‫‪nc‬‬

‫اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪.e‬‬

‫ﻗﺪم ﻟﺴﻤﯿﺮ ﻛﻮﺑﺎن ﻣﻦ اﻟﺤﻠﯿﺐ ﻣﺘﺴﺎوﯾﺎن ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬

‫ﺣﺠﻢ ﻛﻞ ﻛﺄس ‪100ml‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد ﺗﺬوق اﻟﺤﻠﯿﺐ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻛﻞ ﻛﺎس ﻻﺣﻆ ﺳﻤﯿﺮ أن ﻟﻮﻧﯿﮭﻤﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪.‬‬
‫‪w‬‬

‫ﻓﺴﺄﻟﮫ أﺧﺎه ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺆال اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ " :‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻨﻨﻲ أن أﻋﺮف اﻟﺤﻠﯿﺐ اﻷﺻﻠﻲ "‬
‫ﻓﺄﺟﺎﺑﮫ ﻣﺤﻤﺪ ‪ " :‬ﺣﺴﻨﺎ ﺳﺄﺳﺎﻋﺪك " ﺗﻔﻀﻞ ھﺬه اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت ﻋﻦ ﻛﻞ ﻛﺎس‬
‫‪w‬‬

‫ﻓ‬ ‫‪‬‬
‫ي رأﯾﻚ ﻣﺎھﻲ اﻷدوات اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻌﻤﻠﮭﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻘﯿﺎس ﺣﺠﻢ اﻟﺤﻠﯿﺐ وﻛﺘﻠﺔ ﻛﻞ اﻟﻜﺄس‬
‫‪w‬‬

‫‪ ‬ﺿﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﻣﻜﺎن ﺳﻤﯿﺮ و اﺷﺮح ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﮫ‬
‫‪01‬‬ ‫‪02‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻠﯿﺐ اﻷﺻﻠﻲ‬
‫ﯾﻌﻄﻰ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻠﺤﻠﯿﺐ ‪φ =1,04g/ml‬‬
‫اﻟﻜﺄس ‪01‬‬ ‫اﻟﻜﺄس ‪02‬‬
‫‪m1= 96g‬‬ ‫‪m2= 104g‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ ﻋﺒﺎﻗﺮﺗﻲ اﻟﺼﻐﺎر‬
 ‫اﻟــــــﺠﻤﮭﻮرﯾــــﺔ اﻟـــــــــﺠﺰاﺋﺮﯾــــﺔ اﻟــــــــــﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿـــــﺔ اﻟــــــــــــﺸﻌﺒﯿــــﺔ‬
‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻮﻻﯾﺔ ﻋﯿﻦ اﻟﺪﻓﻠﻰ‬
‫اﻟﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻟﻠﺜﻼﺛﻲ اﻷول اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ :‬اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻤﺮ راﺳﻢ ﺑﺴﯿﺪي ﺑﻮﻋﺒﯿﺪة‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2016 :‬م ‪2017 -‬م‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻻول‪ 06 ) :‬ن(‬

‫أﻛﻣل اﻟﺟدول ‪.‬‬
‫اﻟﻛﺗﻠﺔ‬ ‫‪……….‬‬ ‫اﻟطول‬ ‫اﻟﻣﻘدار اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﻲ‬

‫‪m‬‬
‫‪………..‬‬ ‫‪m3‬‬ ‫‪……….‬‬ ‫اﻟوﺣدة اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻘﯾﺎس اﻟﻣﻘدار اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﻲ‬

‫‪co‬‬
‫…………‬
‫‪……….‬‬ ‫………‬ ‫أداة ﻗﯾﺎس اﻟﻣﻘدار اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﻲ‬

‫‪n.‬‬
‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 06 ) :‬ن(‬
‫ﺗﻣﻌن ﺟﯾدا ﻓﻲ اﻟﺷﻛﻠﯾن )‪ (1‬و )‪. (2‬‬

‫‪io‬‬
‫ﺑﯿﺸﺮﺑﮫ ﺑﮫ ﻣﺎء‬ ‫‪at‬‬ ‫ﺑﯿﺸﺮﺑﮫ ﻓﺎرغ‬
‫‪uc‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪g‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪g‬‬
‫‪ed‬‬

‫اﻟﺷﻛل)‪(1‬‬
‫اﻟﺷﻛل)‪(2‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪nc‬‬

‫‪ -1‬أوﺟد ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺧﺑﺎر وﻫو ﻓﺎرغ ‪. m1‬‬

‫‪ -2‬أوﺟد ﻛﺗﻠﺔ )اﻟﺑﯾﺷر ‪ +‬اﻟﻣﺎء( ‪. m2‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪ -3‬اﺳﺗﻧﺗﺞ ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺎء )‪ (m‬ﺑﺎﻟﻐرام )‪ (g‬ﺛم ﺑﺎﻟﻛﯾﻠوﻏرام )‪. (Kg‬‬

‫‪w‬‬

‫‪ -4‬ﺣدد ﻣن اﻟﺷﻛل )‪ (2‬ﺣﺟم اﻟﻣﺎء ﺑـ )‪ (Cm3‬ﺛم ﺑﺎﻟﻠﺗر)‪ (l‬اﻟﻣوﺟود ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺷر اﻟﻣدرج ‪ .‬ﻋﻠﻣﺎ أن اﻟﺣﺟم‬
‫‪w‬‬

‫ﺑﯾن ﻛل ﺗدرﯾﺟﺔ وأﺧرى ‪. 50Cm3‬‬

‫‪w‬‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻻدﻣﺎﺟﯾﺔ ‪ 08 :‬ن‬

‫ﻋﺜﺮت ﻓﺮﯾﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺑﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻤﺮ راﺳﻢ ﺑﺴﯿﺪي ﺑﻮﻋﺒﯿﺪة ﻋﻠﻰ ﺧﺎﺗﻢ ﻣﻌﺪﻧﻲ ‪ ،‬ﻏﯿﺮ أﻧﮭﺎ ﻟﻢ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﻊ اﻟﺠﺰم ﺣﻮل ﻣﺎدة ﺻﻨﻊ اﻟﺨﺎﺗﻢ ھﻞ ھﻮ ﻣﻦ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم أو اﻟﻔﻀﺔ ‪.‬‬
‫وﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة ﺻﻨﻊ اﻟﺨﺎﺗﻢ اﺳﺘﺄذﻧﺖ ﻓﺮﯾﺎل أﺳﺘﺎذة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻘﯿﺎم ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻷﺷﻜﺎل‬
‫‪ 2،1‬و‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻮرﺷﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ :‬ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرج ﺑﻮﺣﺪة اﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ‪ ،‬ﻣﯿﺰان اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫وﻣﺎء ‪.‬‬
 ‫‪m‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪co‬‬
‫ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرج ﺑﮫ ﻣﺎء‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪io‬‬
‫اﻟﺨﺎﺗﻢ اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ‬
‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪at‬‬ ‫‪27g‬‬
‫ﻣﯿﺰان اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬
‫‪uc‬‬
‫اﻟﺸﻜــــﻞ ‪3‬‬ ‫اﻟﺸﻜــــﻞ ‪2‬‬ ‫اﻟﺸﻜـــــﻞ ‪1‬‬
‫‪ed‬‬

‫اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ ﻟﻠﻣﺎدة ) ߩ (‬ ‫ﻧوع اﻟﻣﺎدة‬ ‫‪ -1‬إﺳﺗﻧﺗﺞ ‪ :‬أ‪ -‬ﻛﺗﻠﺔ اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ‪.‬‬
‫ب ‪g / Cm3‬‬ ‫ب‪ -‬ﺣﺟم اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ) ‪. ( V‬‬
‫‪y-‬‬

‫‪10.5‬‬ ‫اﻟﻔﺿﺔ‬
‫‪ -2‬ﻣﺳﺗﻌﯾﻧﺎ ﺑﺎﻟﺟدول اﻟﻣﻘﺎﺑل ﺳﺎﻋد ﻓ﷼ ﻋﻠﻰ‬
‫‪nc‬‬

‫‪2.7‬‬ ‫اﻷﻟﻣﻧﯾوم‬
‫ﺗﺣدﯾد ﻣﺎدة ﺻﻧﻊ اﻟﺧﺎﺗم ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﺗﻌﻠﯾل ‪.‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪ -3‬ﻛﯾف ﺗﻔﺳر ﻏوص اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﺎء ؟‬

‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
 ‫‪m2‬‬ ‫ﻛﺗﻠﺔ )اﻟﺑﯾﺷر ‪ +‬اﻟﻣﺎء( ‪302g = 200g +100g +2g = m2‬‬
‫‪=302g‬‬
‫‪ -3‬اﺳﺗﻧﺗﺎج ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺎء )‪ (m‬ﺑﺎﻟﻐرام )‪ 01.............. (g‬ن ‪ 01 +‬ن‬
‫ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺎء ‪ = m‬ﻛﺗﻠﺔ )اﻟﺑﯾﺷر ‪ +‬اﻟﻣﺎء( ‪ - m2‬ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺧﺑﺎر وﻫو ﻓﺎرغ ‪m1‬‬
‫ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺎء ‪200g = 102g – 302g = m‬‬
‫‪m= 200g‬‬
‫ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺎء ‪ m‬ﺑﺎﻟﻛﯾﻠوﻏرام )‪ (Kg‬ﻫﻲ ‪0.2 Kg :‬‬
‫‪ -4‬ﺗﺣدﯾد ﺣﺟم اﻟﻣﺎء ﺑـ )‪ 01............ (Cm3‬ن ‪ 01 +‬ن‬

‫‪m‬‬
‫ﺣﺟم اﻟﻣﺎء ﻫو ‪. 200Cm3 :‬‬
‫ﺣﺟم اﻟﻣﺎء ﺑﺎﻟﻠﺗرﻫو ‪0.2l :‬‬

‫‪co‬‬
‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻻدﻣﺎﺟﯾﺔ ‪ 08 :‬ن‬

‫‪n.‬‬
‫‪ -1‬إﺳﺗﻧﺗﺎج ‪ :‬أ‪ -‬ﻛﺗﻠﺔ اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ‪.m‬‬
‫‪ 0.5................................... 27g = m‬ن‬

‫‪io‬‬
‫ب‪ -‬ﺣﺟم اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ) ‪ 0.25....... . ( V‬ن ‪ 0.25 +‬ن ‪ 0.5+‬ن ‪ 0.5+‬ن‬
‫‪at‬‬ ‫‪V1 = 40Cm3 ,‬‬ ‫‪V2 = 50Cm3‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪V = V2 – V1‬‬
‫‪V = 50Cm3 – 40Cm3 = 10Cm3‬‬ ‫‪V = 10Cm3‬‬
‫‪ -2‬ﺗﺣدﯾد ﻣﺎدة ﺻﻧﻊ اﻟﺧﺎﺗم ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﺗﻌﻠﯾل ‪.‬‬
‫‪ed‬‬

‫ﻟﺗﺣدﯾد ﻣﺎدة ﺻﻧﻊ اﻟﺧﺎﺗم ﯾﺟب ﺣﺳﺎب اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ ﻟﻠﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ) ߩ (‪ 01..........‬ن ‪ 01+‬ن‬
‫‪y-‬‬

‫‪ߩ= m / V‬‬
‫‪ߩ = 27g / 10Cm3 = 2.7 g / Cm3‬‬ ‫‪ߩ = 2.7 g / Cm3‬‬
‫‪nc‬‬

‫اذن ‪ :‬ﻣﺎدة ﺻﻧﻊ اﻟﺧﺎﺗم ﻣن اﻷﻟﻣﻧﯾوم ﻷن اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ اﻟﻣﺣﺳوﺑﺔ ﻟﻠﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ﺗﺳﺎوي اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ ﻟﻸﻟﻣﻧﯾوم‬
‫ﺣﺳب اﻟﺟدول ‪ 01................. .‬ن ‪ 01 +‬ن‬
‫‪.e‬‬

‫‪ -3‬ﯾﻐوص اﻟﺧﺎﺗم اﻟﻣﻌدﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﺎء ﻷن ‪ :‬اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ ﻟﻣﺎدة ﺻﻧﻊ اﻟﺧﺎﺗم ) اﻷﻟﻣﻧﯾوم( ‪ 2.7 g / Cm3‬أﻛﺑر ﻣن‬
‫‪w‬‬

‫اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ ﻟﻠﻣﺎء ‪ 01................................ 1g /Cm3‬ن‬

‫‪ 01+‬ن ﻋﻠﻰ ﺗﻧظﯾم اﻟوﺿﻌﯾﺔ‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
 ..............................ɯ ȷ ‫ט‬ Ȇʊȡ ɽ ɦɽ ɳɡȗɦȄɼࡧȓʊǾȆʆ‫ق‬؈ɘɦȄࡧɬɽ ɨɐɦȄ ࡧȯ ՌՌՌՌȻ ȄȲɽ ȉࡧՌՌࡧ‫؟ ۜܢ‬ɽ ɭࡧȴȄɽ ɨɛࡧȓɈ ȷ ɽ ȗɭ
..............................:‫اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ـ‬
..........:‫اﻟﺮﻗﻢ‬........ ɬ  ࡧɯ ȸ ɜɦȄ ə ɀ ɱɼȆՌՌȷ  ࡧࡧȒȯ ‫ם‬Ȅ ‫ࡧ כول‬ɪ ɀ ɘɦȄࡧȲȆȍȗȫ Ȅ ɉ ՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌՌȷ ɽ ȗɭࡧɤ ɼ‫ࡧ כ‬:‫اﳌﺴﺘﻮى‬
2017/2016ȓʊȷ ȄȲȯ ɦȄࡧȓɳȸ ɦȄ

(‫ن‬06) :‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‬

ࡧȓȍȷ Ȇɳ‫ם‬ȄࡧȓȉȆȡ‫ࡧ ל‬ɬȆɭǷࡧX ࡧȒȲȆȻ ‫ࡧ ל‬ɑɃ 
ࡧࡧࡧə țȆɢȗɦȄࡧՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȯ ɮȣ ȗɦȄࡧࡧՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȳ Ȭ ȍȗɦȄࡧՌՌࡧࡧࡧʃɮȸ Ȗࡧȓȍɨɀ ɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧʄ‫ڲ‬ǻࡧȓɨǾȆȸ ɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧɵ ɭࡧࡧɤ ɽ Ȩ ȗɦȄ (1
 ȍȗɦȄࡧࡧՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧʎɭȆȸ ȘɦȄࡧՌՌࡧࡧࡧʃɮȸ ȖࡧȓʈȴȆɔɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧʄ‫ڲ‬ǻࡧȓȍɨɀ ɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧɵ ɭࡧࡧɤ ɽ Ȩ ȗɦȄ (2
ȲȆɺɀ ɱ‫ࡧ ט‬ՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȳȬ

m
ࡧࡧࡧə țȆɢȗɦȄࡧՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȯ ɮȣ ȗɦȄࡧࡧՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȲȆɺɀ ɱ‫ࡧ ט‬ՌՌࡧࡧࡧʃɮȸ ȖࡧȓɨǾȆȸ ɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧʄ‫ڲ‬ǻࡧȓʈȴȆɔ ɦȄࡧȓɦȆ‫ݍ ݰ‬Ȅࡧɵ ɭࡧࡧɤ ɽ Ȩ ȗɦȄ (3
‫ࡧاﻟﻄﻮل‬ՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȓɨȗɡɦȄࡧࡧՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧɯ ‫ݍ ݱݨ‬ȄࡧՌՌࡧࡧȶ ȆʊɜɦࡧȒȄȮǷࡧȓʈɽ ɳɜɦȄࡧɬȯ ɜɦȄ (4

co
Ȓ‫ف‬؆ɐȍɭࡧɼࡧȒȯ ɏ Ȇȍȗɭ ࡧՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȓȋȲȆɜȗɭ ࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧՌȓȿ Ȅ‫ف‬؅ɭࡧՌՌࡧࡧȑ ɨɀ ɦȄࡧɯȸ ‫ݍݨ‬ȄࡧʏࡩࡧȒȮȆ‫ם‬ȄࡧȔ Ȇȍʋȍȧ ࡧɰ ɽ ɡȕ (5
ࡧࡧࡧࡧȓȗȉȆțࡧʃɜȍȕࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧɁ ɜɳȕࡧՌՌࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȮȄȮȵȕࡧࡧࡧʎǿȆʆ‫ق‬؈ɘɦȄࡧɤ ɽ Ȩ ȗɦȄࡧǴȆɳțǷࡧɬȆȸ ȡ‫ࡧ כ‬ȓɨȗɟ (6

n.
ࡧȑ ȷ ȆɳʆࡧȆɮȉࡧʎȖ‫ࡧ כ‬ɤ ɼȯ ‫ݍݨ‬Ȅࡧɪ ɮɟǷ 

io
ȶ ȆʊɜɦȄࡧȒȄȮǷ ȆɸȵɭȲɼ ࡧȒȯ ȧ ɽ ɦȄ
‫اﻟﻄﻮل‬
at ȒȲȄȳ ‫ݍ ݰ‬ȄࡧȓȡȲȮ
uc
0 10 20
ȓʊɦȆȗɦȄࡧȔ Ȇȷ ȆʊɜɦȄࡧɤ Ȅɽ ɇ Ƿࡧȓɮʊɛࡧɉ ɏ Ƿ 
d 1 =………………..mm
ed

10
0
0
0 10 20 d 2=………………..mm
y-
nc

0 10
0
ɰ  ࡧʎɲȆȝɦȄࡧɵ ʈȳɮȗɦȄ
.e

.ș ʈȴࡧࡧՌࡧࡧȒȲɼȲȆɜɦȄࡧʏࡩࡧɆ ɽ ɔɄ ɭࡧȴȆɓ ࡧՌࡧǴȆɭࡧȲȆȬ ȉࡧՌࡧࡧȑ ǾȄȰࡧɑɮȻ ࡧՌࡧǴȄɽ ɸࡧՌࡧࡧ‫ݏݮ‬țࡧࡧࡧȓʊȕ‫ࡧ ך‬ȮȄɽ ‫ם‬Ȅࡧɣ ʆȯ ɦ 

ʎȖ‫ࡧࡧ כ‬ɤ ɼȯ ‫ݍݨ‬Ȅࡧࡧʏࡩࡧȓʊȕ‫ࡧ ך‬ȮȄɽ ‫ם‬Ȅࡧə ɳȿ 
w

ȓʈȴȆɓ ࡧȮȄɽ ɭ ȓɨǾȆȷ ࡧȮȄɽ ɭ ȓȍɨȿ ࡧȮȄɽ ɭ

w

ȓʆȮȆɐɦȄࡧɆ ɼȳȼ ɦȄࡧʏࡩ

w

ȓʆȮȆɐɦȄࡧ‫ف‬؈ɓ ࡧɆ ɼȳȼ ɦȄࡧʏࡩ

ࡧȒǴɽ ɨɮɭࡧʏ‫ۂ‬ɼ ࡧࡧȓȍɨɐɦȄࡧȓɨȗɟࡧȶ ȆʊɜȉࡧɬȆɜɗࡧ‫ف‬؈ɀ ɐɦȄࡧȓɨȗɟࡧȓɗȳɐɭࡧȮȄȲǷࡧɼࡧɻɟȄɽ ɘɦȄࡧ‫ف‬؈ɀ ɏ ࡧȓȍɨɏ ࡧȯ ɮȧ Ƿࡧɾ ‫ف‬؅Ȼ Ȅ 

(m1 = 12g ࡧȆɸȯ ȡ ɽ ɗࡧȓɓȲȆɗࡧʏ‫ۂ‬ɼࡧȓȍɨɐɦȄࡧȓɨȗɟࡧȶ ȆɛɼࡧȆ‫٭ڈ‬ȳȻ ࡧɯ țࡧ m2=218g ࡧȆɸȯ ȡ ɽ ɗࡧࡧ
ࡧ‫ف‬؈ɀ ɐɦȄࡧȓɨȗɟ ࡧ m ‫ أﺣﺴﺐ‬
........................................................................................................................................
..................................................................................................................................
૚
: ‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬
૛
  ࡧɼ ࡧࡧL=5cm ࡧࡧࡧࡧȆɺɦɽ ɇ ࡧɪ ɢȼ ɦȄࡧȔ ‫ࡧاﳌﺴﺘﻄﻴﻼ‬ʅ ȴȄɽ ȗɭ ࡧࡧɪ ɢȻ ࡧȆɺɦࡧ‫ف‬
h= 11cmࡧࡧࡧ‫ﺎ‬ɺɏ ȆɘȕȲȄࡧɼ ࡧࡧࡧa= 4cmࡧȆɺ‫ﺿ‬ȳɏ ؈ɀ ɐɦȄࡧȓȍɨɏ ࡧɰ Ƿࡧș ɮɨɏ ࡧȄȰǻ 
.ȒǴɽ ɨɮɭࡧȆ‫ ٰڈ‬Ƿࡧɯ ɨɐɦȄࡧɑɭࡧȓȍɨɐɦȄࡧࡧʏࡩࡧȮɽ ȡ ɽ ‫ם‬Ȅࡧ‫ف‬؈ɀ ɐɦȄࡧɯ‫ࡧࡧࡧ ݯݨ‬V ࡧȑ ȸ ȧ Ȅ 
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

:(‫ن‬08 ࡧȓʊȡ ȆɭȮ‫ࡧ ל‬ȓʊɐɃ ɽ ɦȄ

Ք Ք ՔՔ Ք ʈȴࡧɵ ɭࡧȓʊɮɟࡧȈՔ ‫ࡧ כ‬ɾ ‫ف‬؅Ȼ Ȅ
‫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ȷ ȲȮࡧȆɮȉࡧȆɳʊɐȗȸ ɭࡧɉ ʊɨȫ ࡧȹ ʋɦࡧɼࡧɖ Ȇȿ ࡧɰ ɽ ȗʈȴࡧș ʈȴࡧɻ ɱǷࡧɵ ɭࡧȯ ɟǸȗɦȄࡧʎɭȄȲࡧɻɳȉȄࡧȮȄȲǸɗࡧɰ ɽ ȗʈȵɦȄࡧș

m
ࡧȒȮȆɭࡧʏࡩࡧɻ
. m=9.2 g ࡧࡧ‫ﺪ‬ȡ ɽ ɗࡧȆ‫ ْڈ‬ɨȗɟࡧȹ ʋɜȉࡧɬȆɛࡧɼ V=10 cm3ࡧࡧࡧȆɺɮ‫ࡧ ݯݨ‬ș ʈȵɦȄࡧɵ Ք ɭࡧȓɳʊɏ Ք ࡧʎɭȄȲࡧȱ ȫ ǷࡧȓʊǾȆʆ‫ق‬؈ɘɦȄࡧɬɽ ɨɐ ‫اﻟ‬

co
ࡧ֚ȓɨȗɡɦȄࡧȹ ʋɜɦࡧʎɭȄȲࡧɪ ɮɐȗȷ ȄࡧȴȆɺȡ ࡧʅՔ Ƿ .1
..................................................................................................................................
֚ș ʈȵɦȄࡧɯ ‫ࡧ ݯݨ‬ȹ ʋɜɦࡧʎɭȄȲࡧɪ ɮɐȗȷ ȄࡧȴȆɺȡ ࡧʅՔ Ƿ .2

n.
..................................................................................................................................

io
Ք ʊɮ‫ݱݨ‬
ࡧʎɭȄȲࡧȆɸȱ ȫ Ƿࡧ‫ ۘܣ‬ɦȄࡧȓɳʊɐɨɦࡧȓ Ք ‫ݍ‬ȄࡧȓɨȗɡɦȄࡧȑ ȸ ȧ Ƿ .3
...................................................................................................................................
at
........................................................................................................ .........................
uc
...................................................................................................................................
Ք ‫ݍ‬ȄࡧȓɨȗɡɦȄࡧɰՔǷࡧș ɮɨɏ ࡧȄȰǼՌࡧ4
Ք ʈȵɦࡧȓ ʊɮ‫ݱݨ‬
.ρ = 0.92 g/cm3 ʏ‫ࡧ ۂ‬ȓʆȮȆɐɦȄࡧɖ ɼȳɋ ࡧʏࡩࡧʏࡩȆɀ ɦȄࡧɰ ɽ ȗʈȵɦȄࡧș
Ք ɰՔǷࡧɪ ɸࡧȮȯՔȧ 
.‫ࡧ ַ֚ﻋﻠﻞ‬ɬǷࡧɖ Ȇȿ ࡧɰ ɽ ȗʈȴࡧș ʈȴࡧɽ ɸࡧș ʈȵɦȄࡧ
ed

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
y-

..........................................................................................................................
Ք ࡧɻ ɄՔ ȫ ࡧɼ ࡧǴȆɭ ࡧɻȉࡧȲȆȍȗȫ ȄࡧȈ ɽ ȍɱǷࡧʏࡩࡧȆɺɐɃ ɼɼ V=10 cm3 ɯ‫ࡧ ݯݨ‬ȹ ɘɱࡧȆɺɦࡧș ʈȵɦȄࡧɵ
ࡧȦ ȆȕȳʆࡧɻɟȳȕࡧɯՔțࡧȄȯ ʊȡ Ք ɭࡧɾ ȳȫ Ƿࡧȓɳʊɏ Ք ࡧʎɭȄȲࡧȱ ȫ ǷࡧՌࡧ5
nc

Ք ɽ ɘɈ ʆࡧɪ ɸࡧՌࡧǷࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧ
.ɣ ȗȉȆȡ ǻࡧɪ ɨɏ ࡧ֚.Ⱦ ɽ ɔʇࡧɬǷࡧǴȆ‫ם‬Ȅࡧɚ ɽ ɗࡧș ʈȵɦȄࡧ
.e

....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
w

ρ = 1 g/cm3ࡧǴȆɮɨɦࡧȓʊɮ‫ݍ ݱݨ‬ȄࡧȓɨȗɡɦȄࡧࡧȓɌ ȧֺ ɭ
w

ɵ ʈȲȆɮȗɦȄࡧɰ ؈ȉࡧɤ Ȇɜȗɱ‫ࡧ ט‬ʏࡩࡧș ɛɽ ɦȄࡧɑʊɄ ȕࡧַ ࡧ‫ ۘܢ‬ȧ ࡧֺ ɺȷ ࡧɣ ɦࡧࡧɼȯ ȍʆࡧʅ ȱ ɦȄࡧɵ ʈȳɮȗɦȆȉࡧǷȯ ȉȄ 
w

Ք Ք
Ȉ Ȅɽ ‫ݍݨ‬Ȅࡧə ɀ ɱࡧɤ ȄǺȸ ɦȄࡧɯ ɺɗࡧɰֿ ࡧȑ ʊȣ ȕࡧɰ Ƿࡧɪ ȍɛࡧȄȯ ʊȡ ࡧɵ ʈȳɮȗɦȄࡧǷȳ ɛȄɼࡧȵ ɟȳȕࡧɰ Ƿࡧɤ ɼȆȧ 
ȓȉȆȡ‫ࡧ ל‬ʄ‫ڴ‬ɏ ࡧɞ ȯ ɏ Ȇȸ Șȷ ࡧȆ‫ࡧ ֿ ٰڈ‬ɝ ʊɛȮɼࡧ‫ ܷݳ‬Ȅɼࡧɪ ɢȼ ȊࡧȔ Ȇɭɽ ȷ ȳɦȄࡧɯ ȷ ȲȄ 
ɣ ȗɛȲɼɼࡧɣ ȗȉȆȡ ǻࡧɯ Ɍ ɳȕࡧɰ Ƿࡧɤ ɼȆȧ 

ɰ Ȅȳȸ ȫ ࡧɻʊɗࡧȆ‫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ɮɭࡧȩ ʈȳɦȄࡧȑ ɨɈ ȗɦࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧɻȗɭȯ Ȭ ȉࡧʃɜȼ Ȗࡧɯ ɟࡧɯȸ ‫ݍݨ‬ȄࡧɬȮȆȫ ࡧ‫ﻳﺎ‬
ɰ Ȇȸ ɲǻࡧɯ ȸ ‫ݍݨ‬Ȇȉࡧַ ࡧȹ ɘɳɦȆȉࡧș ɱǸɗࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧࡧȆɺɨǾȆɄ ɗࡧɪ ɮɟǷɼࡧȹ ɘɳɦȄࡧʄ‫ڴ‬ɏ ࡧɪ ȍɛǷ

̛ ̸̙̀˕̤Ǫࠅ ȇ߷ ૛
: ‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬
૛
 ‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول ‪ 6) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫ﯾزن ﻣﺻﻌد ‪ 100 Kg‬ﯾدﺧل ﻓﯾﮫ أرﺑﻌﺔ أﺷﺧﺎص ﻛﺗﻠﺗﮭم ﻋﻠﻰ اﻟﺗرﺗﯾب ‪45 Kg , 0.60q , 900 hg , 64000 g‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ -‬أﺣﺳب ﻛﺗﻠﺔ اﻟﻣﺻﻌد و ﺣﻣوﻟﺗﮫ ﻣن اﻷﺷﺧﺎص‬

‫‪co‬‬
‫ھدا اﻟﻣﺻﻌد ﺷﻛﻠﮫ ﻣﺗوازي اﻟﻣﺳﺗطﯾﻼت ﻋرﺿﮫ ‪ 1‬م و طوﻟﮫ ‪ 1.2‬م و ارﺗﻔﺎﻋﮫ ‪ 2‬م ‪.‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ -‬أﺣﺳب ﺣﺟم اﻟﻣﺻﻌد ‪.‬‬

‫‪io‬‬
‫ب‬
‫أ‬ ‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 6) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫ج‬
‫‪at‬‬ ‫د‬
‫‪uc‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﻻﺣظ اﻟرﺳوﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺎھﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺟﺳم ﻓﻲ اﻟﺷﻛل ‪ 3 ، 2 ، 1‬؟‬ ‫‪-‬‬

‫‪ed‬‬

‫ﺑﻣﺎ ﺗﺗﻣﯾز اﻟﺣﺑﯾﺑﺎت ﻓﻲ ﻛل ﺣﺎﻟﺔ؟‬ ‫‪-‬‬

‫أذﻛر ظواھر اﻟﺗﺣول ﻓﻲ ﻛل ﻣن‪ :‬أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫اﻋط ﻣﺛﺎل ﻋن ﺗﺣول اﻟﻣﺎدة ﻣن اﻟﺷﻛل ‪ 2‬إﻟﻰ اﻟﺷﻛل ‪,3‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪y-‬‬

‫ھل ﺗﺗﺣول اﻟﻣﺎدة ﻣن ﻣن اﻟﺷﻛل ‪ 1‬إﻟﻰ اﻟﺷﻛل ‪ 3‬؟ ﻣﺎ اﺳم ھذه اﻟظﺎھرة ؟ اذﻛر ﻣﺛﺎل ﻋﻧﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪nc‬‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻹﺷﻛﺎﻟﯾﺔ ‪ 8) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪.e‬‬

‫ﺗﻧﺎزع ﺗﻠﻣﯾذان ﺣول ﺳﻣك ﻛﺗﺎب اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ و اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪w‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺗﻠﻣﯾذ اﻷول ﺳﻣﻛﮫ ﺣواﻟﻲ ‪ 10 mm‬ﺗﻘرﯾﺑﺎ و ﻗﺎل اﻟﺛﺎﻧﻲ ﺳﻣﻛﮫ ﺑﺎﻟدﻗﺔ ‪9.8mm‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ -‬ﻣﺎ ھﻲ اﻷداة اﻟﺗﻲ اﺳﺗﻌﻣﻠﮭﺎ اﻟﺗﻠﻣﯾذ اﻷول‬

‫‪w‬‬

‫‪ -‬ﻣﺎھﻲ اﻷداة اﻟﺗﻲ اﺳﺗﻌﻣﻠﮭﺎ اﻟﺗﻠﻣﯾذ اﻟﺛﺎﻧﻲ‬

‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪ -‬أي اﻟﺗﻠﻣﯾذﯾن ﻗﯾﺎﺳﮫ أدق ‪.‬‬

‫ﻣن ﺧﻼل اﻟرﺳوﻣﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬أﯾﮭم ﯾﺷﯾر إﻟﻰ ﻧﺗﯾﺟﺔ اﻟﺗﻠﻣﯾذ اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪.‬‬

‫‪0‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬

 ‫‪ -‬ﻣﺎھو اﻟﻘﯾس ﻓﻲ اﻟرﺳم اﻷﺧر؟‬

‫‪m‬‬
‫‪co‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬
‫‪at‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪ed‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪nc‬‬
‫‪.e‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
 ‫‪2017-2016‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ ﻣﺣﻣد ﺿﻔﯾرات‬

‫اﻟﻘﺳم‪.......................:‬‬ ‫‪................‬‬ ‫اﻟﻠﻘب‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪................ :‬‬

‫اﻟﻔرض اﻻول ﻓﻲ اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ واﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺔ‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻻول‪:‬‬
‫اﻣﻼ اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫اداة اﻟﻘﯾﺎس‬ ‫اﻟوﺣدة‬ ‫اﻟرﻣز‬ ‫اﻟﻣﻘدار‬
‫اﻟﺣﺟم‬

‫‪co‬‬
‫اﻟﻛﺗﻠﺔ‬
‫‪XXXXXXXXXXXXXXXXXX‬‬ ‫اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ‬

‫‪n.‬‬
‫درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬

‫‪io‬‬
‫ﺣول ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫‪10m= ……………cm ; 20Kg= ……………….g ; 1m3= ………………..L‬‬

‫‪at‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ارﺑط ﺑﺳﮭم ﺑﯾن اﻟﺣﺎﻟﺔ واﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﮭﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻣرﯾن‬
‫‪uc‬‬
‫ﯾﻣﻛن ﻣﺳﻛﮭﺎ ﺑﺎﻟﯾد‬
‫‪ed‬‬

‫ھﻲ ﻧوﻋﺎن ﻣﺗﻣﺎﺳﻛﺔ وﻣﺟزاءة‬

‫ﻏﯾر ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻧﺿﻐﺎط‬

‫‪y-‬‬

‫ﻻﯾﻣﻛن ﻣﺳﻛﮭﺎ ﺑﺎﻟﯾد‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬

‫‪nc‬‬

‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺳﻛب واﻟﺟرﯾﺎن‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺻﻠﺑﺔ‬

‫ﺗﺎﺧذ ﺷﻛل اﻻﻧﺎء اﻟﻣوﺿوﻋﺔ ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺳﺎﺋﻠﺔ‬

‫‪.e‬‬

‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻧﺿﻐﺎط واﻟﺗﻣدد‬

‫‪w‬‬

‫ﺳطﺣﮭﺎ اﻟﺣر دوﻣﺎ ﻣﺳﺗو واﻓﻘﻲ‬

‫ﺣﺟﻣﮭﺎ ﺛﺎﺑت وﺷﻛﻠﮭﺎ ﻣﺗﻐﯾر‬

‫‪w‬‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻻﻣﺎﺟﯾﺔ‪:‬‬
‫‪w‬‬

‫واﻧت ﻓﻲ اﻟطرﯾق ﺗﻌﺛرت ﺑﺣﺟر ﺻﻐﯾر ﻓرﻓﻌﺗﮫ واردت ان ﺗﻌرف ﺣﺟﻣﮫ ﻓﺎﺳﺗﻌﻣﻠت طرﯾﻘﺔ اﻟﻐﻣر‪.‬‬

‫اﺷرح ھذه اﻟطرﯾﻘﺔ ﺑرﺳم ﺗﺧطﯾطﻲ ؟‬

‫ﻟﻣﺎذا ﻏﺎص اﻟﺣﺟر اﺛﻧﺎء اﻟﻐﻣر ؟‬

‫ھل ﯾﻣﻛن ﺣﺳﺎب ﺣﺟم اﻟﺣﺟر ﺑطرﯾﻘﺔ اﺧرى ؟ ﻟﻣﺎذا ؟‪.‬‬

 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺳﺗوى‪ :‬أوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط ‪2017-2016‬‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ اﻟﻣﺟﺎھد اﻟﻣﺗوﻓﻰ طﺎﻟﺢ اﺣﻣد اﻋﻼﻟن‬
‫اﻟﻣدة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓرض اﻟﻔﺻل اﻷول‬ ‫اﻟﻣﺎدة‪ :‬اﻟﻌﻠوم اﻟﻔزﯾﺎﺋﯾﺔ و اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬
‫‪2020‬‬
‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول‪7) :‬ن(‪:‬‬

‫أرﺑط ﺑﺳﮭم ﺑﯾن ﻛل ﻣﻘدار ﺑﺎﻟوﺳﯾﻠﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻣﻧﻛن ﻣن ﻗﯾﺎﺳﮫ‪:‬‬

‫ﻣﺗر ﺷرﯾطﻲ‬ ‫ﺳﻣك ﻛراس‬

‫‪m‬‬
‫طرﯾﻘﺔ اﻟﻐﻣر‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬

‫ﺗطﺑﯾق اﻟﻘﺎﻧون‬ ‫طول ﻗﺎﻋﺔ اﻟدراﺳﺔ‬

‫‪co‬‬
‫ﻣﺣرار‬ ‫ﺣﺟم ﻣﻛﻌب‬

‫ﻣﺧﺑﺎر ﻣدرج‬ ‫ﺣﺟم ﺣﺑﺔ اﻟﺗﻔﺎح‬

‫‪n.‬‬
‫ﻣﯾزان اﻟﻛﺗروﻧﻲ‬ ‫ﺣﺟم ﻛﻣﯾﺔ ﻣن اﻟﻠﺑن‬

‫‪io‬‬
‫ﻗدم اﻟﻘﻧوﯾﺔ‬ ‫ﻛﺗﻠﺔ ﻋﻠﺑﺔ اﻟﻣرﺑﻰ‬

‫‪at‬‬ ‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ )‪5‬ن(‪:‬‬

‫ﻧﺿﻊ ﻓﻲ ﻣﺧﺑﺎر ﻣدرج ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻣﺎء ﻣﻠون أﺳطواﻧﺔ ﺣدﯾدﯾﺔ ﻣﺳﺎﺣﺔ ﻗﺎﻋدﺗﮭﺎ‪2cm2‬وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ‪ 10 cm‬ﻓﯾرﺗﻔﻊ اﻟﻣﺎء اﻟﻣﻠون اﻟﻰ اﻟﺗدرﯾﺟﯾﺔ‬
‫‪uc‬‬
‫‪.150 ml‬‬

‫ﻣﺎھو ﺣﺟم اﻷﺳطواﻧﺔ اﻟﺣدﯾدﯾﺔ؟‬ ‫‪-‬‬

‫‪ed‬‬

‫ﻣﺎھو ﺣﺟم اﻟﻣﺎء اﻟﻣﻠون ﻗﺑل ﻏﻣر ﺗﻠك اﻻﺳطواﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺧﺑﺎر اﻟﻣدرج؟‬ ‫‪-‬‬
‫اﺳﺗﻧﺗﺞ طرﯾﻘﺔ اﻟﻘراءة اﻟﺳﻠﯾﻣﺔ ﻟﺣﺟوم ﻣﺧﺗﻠف اﻟﺳواﺋل ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟزﺟﺎﺟﯾﺎت اﻟﻣدرﺟﺔ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪y-‬‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯾﺔ‪:‬‬
‫‪nc‬‬

‫ﺗﻧﺎزﻋـت أﻣﻧﮫ و ﺧﺎﻟد ﻋن اﻟطول اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻟﻧﻣﻠﺔ ﺷﺎھداھﺎ و ھﻲ ﺗﺣﻣل ﺣﺑﺔ ﺷﻌﯾر ﻣﺗﺟﮭﺔ ﻧﺣو ﻗرﯾﺗﮭﺎ‪.‬‬

‫اﻗﺗرح ﺑروﺗوﻛول ﺗﺟرﯾﺑﻲ ﯾﺳﻣﺢ ﻟﻧﺎ ﺑﻘﯾﺎس اﻟطول اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻟﻠﻧﻣﻠﺔ دون اﻟﻘﯾﺎم ﺑﺈﯾذاﺋﮭﺎ )ﻟﻣﺳﮭﺎ( ﻋﻠﻣﺎ أن طوﻟﮭﺎ ﯾﺳﺎوي ﺿﻌﻔﻲ )‪2‬ﻣرات( طول‬ ‫‪-‬‬
‫‪.e‬‬

‫ﺣﺑﺔ اﻟﺷﻌﯾر؟‬
‫ﺗﺳﺗطﯾﻊ اﻟﻧﻣﻠﺔ ﺣﻣل أﺷﯾﺎء ﺗزن ﻋدة أﺿﻌﺎف وزن ﺟﺳﻣﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺑراﯾك ﻣﺎ ھو وزن ﺟﺳﻣﮭﺎ ﺑﺎﻟﻐرام ﻟو ﻋﻠﻣت اﻧﮭﺎ ﺣﻣﻠت ﻗطﻌﺔ ﻣن اﻟﺧﺑز وزﻧﮭﺎ ‪, mg 1200‬ﺑﺣﯾث وزن ﻗطﻌﺔ اﻟﺧﺑز ﯾﺳﺎوي ﻋﺷرﯾن ﺿﻌف‬ ‫‪-‬‬
‫‪w‬‬

‫)‪ 20‬ﻣرة( وزﻧﮭﺎ اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ؟‬

‫‪w‬‬
‫‪w‬‬

‫ﺑﺎﻟﺗوﻓﯾق‬
‫اﻻﺳم ‪........................... :‬‬ ‫‪-‬ﻣﺗوﺳطﺔ ‪ :‬أﻣـزﯾـﺎن اﻟـﺳـﻌـﯾـد‬
‫اﻟﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة‬
‫اﻟﻠﻘب ‪........................... :‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى ‪ :‬أوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط‬
‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ و اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺳم ‪.............. :‬‬ ‫اﻟﻣدة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ‪2017-2016،‬‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول ‪ 6 ):‬ن (‬

‫‪ /1‬أﻛﻣل اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫اﻟـﻛـﺛـﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟـﺣـﺟـم‬ ‫اﻟـﻛـﺗـﻠـﺔ‬ ‫اﻟـﻣﻘدار اﻟﻔـﯾزﯾﺎﺋﻲ‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................ ................‬‬ ‫رﻣـزه‬

‫‪m‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫وﺣـدة ﻗـﯾـﺎﺳـﮫ ‪................ ................‬‬

‫‪co‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ /2‬أﻛﻣل اﻟﻔراﻏﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑﺄداة اﻟﻘﯾﺎس اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ‪:‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ -‬ﻟـﻘـﯾـﺎس اﻟﻛـﺗـﻠـﺔ ﻧـﺳـﺗـﻌـﻣـل‪...................................‬‬

‫‪io‬‬
‫‪ -‬ﻟـﻘـﯾـﺎس اﻷﺑـﻌـﺎد اﻟـﺻـﻐـﯾـرة ﺟـدا ﻧـﺳـﺗـﻌـﻣـل‪..............................................‬‬
‫‪ -‬ﻟـﻘـﯾـﺎس ﺣـﺟـم ﺟـﺳـم ﺳـﺎﺋـل ﻧـﺳـﺗـﻌـﻣـل ‪....................................................‬‬
‫‪at‬‬
‫‪ -‬ﻟـﻘـﯾـﺎس ﺣـﺟـم ﺟـﺳـم ﺻﻠـب ﻏـﯾـر ﻣـﻧـﺗـظـم ﻧﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ طرﯾـﻘـﺔ ‪.............................................‬‬
‫‪uc‬‬
‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 3 ):‬ن (‬
‫ﻗـطـﻌﺔ ﺧـﺷـب ﻟﮭﺎ ﺷـﻛـل ﻣـﺗـوازي ﻣـﺳـﺗـطـﯾﻼت طـوﻟﮭﺎ ‪ L=20cm‬و ﻋـرﺿﮭﺎ ‪ l=10cm‬و ارﺗـﻔـﺎﻋـﮭﺎ ‪h=3cm‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪ /1‬أﺣـﺳـب ﺣـﺟـم ھـذه اﻟـﻘـطـﻌـﺔ اﻟـﺧـﺷـﺑـﯾـﺔ ؟‬

‫‪y-‬‬

‫اﻟﻘﺎﻧون ‪V=................................................ :‬‬

‫اﻟﺗﻌوﯾض ‪V=............................................. :‬‬
‫‪nc‬‬

‫اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ‪V=............................................... :‬‬

‫‪ /2‬أﺣـﺳـب ﺣـﺟـﻣﮭﺎ ﺑـوﺣـدة اﻟـﻠـﺗـر ) ‪ ( l‬؟‬
‫‪.e‬‬

‫‪V=.......................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻟث‪ 3 ):‬ن (‬

‫‪w‬‬

‫ﻛـﺄس ﻓـﺎرغ ﻛـﺗـﻠـﺗـﮫ ‪ . m1=250g‬ﺳــﻛـﺑـﻧـﺎ ﻓـﯾـﮫ ﻛـﻣـﯾـﺔ ﻣـن اﻟـزﯾـت ﻓـﺄﺻـﺑـﺣـت ﻛـﺗـﻠـﺗـﮫ ‪m2=850g‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ /1‬أﺣـﺳـب ﻛـﺗـﻠـﺔ اﻟـزﯾـت ) ‪ ( m‬ﺑـوﺣـدة اﻟـﻐـرام ) ‪ ( g‬ﺛـم ﺑـﺎﻟﻛـﯾـﻠـوﻏـرام ) ‪ ( kg‬؟‬

‫اﻟﻘﺎﻧون ‪m=................................................. :‬‬
‫اﻟﺗﻌوﯾض ‪m=............................................... :‬‬
‫اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ‪m=................................................. :‬‬
‫اﻟﺗﺣوﯾل ‪m=................................................ :‬‬
 ‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟراﺑﻊ ) ‪8‬ن ( ‪:‬‬
‫وﺟد أﺣﻣد ﻗـطﻌـﺔ ﻣـﻌـدﻧـﯾـﺔ ﺷـﻛـﻠﮭﺎ ﻏـﯾـر ﻣـﻧـﺗـظم ﻓـظن أﻧﮭﺎ ﻣـﺻـﻧـوﻋـﺔ ﻣـن ﻓـﺿـﺔ‪.‬أﺧذھﺎ إﻟﻰ اﻟﺻﺎﺋﻎ ﻟﻠﺗﺄﻛد ﻣن طﺑﯾﻌﺗﮭﺎ‬
‫ﻗـﺎس ﻛـﺗـﻠـﺗﮭﺎ ﻓـوﺟـدھﺎ ‪ m=210g‬أﻣﺎ ﺣـﺟـﻣﮭﺎ ﻓـﻘـﺎﺳـﮫ ﺑﺎﻟطرﯾﻘﺔ اﻟـﻣـﺑـﯾـﻧـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺷـﻛـل اﻟـﻣـﻘـﺎﺑـل ‪:‬‬
‫‪ /1‬ﻓـﻲ رأﯾـك ﻟـﻣـﺎذا ﻗـﺎس اﻟﺻﺎﺋﻎ ﺣـﺟـم ھـذه اﻟـﻘـطﻌﺔ اﻟـﻣـﻌـدﻧـﯾـﺔ ﺑـﮭـذه اﻟـطـرﯾـﻘـﺔ ؟‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ / 2‬أﺣـﺳـب ﺣـﺟـم ھـذه اﻟـﻘـطـﻌـﺔ اﻟـﻣـﻌـدﻧـﯾـﺔ ) ‪ ( V‬؟‬

‫‪co‬‬
‫‪Cm3‬‬ ‫‪Cm3‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧون ‪V= ........................................ :‬‬
‫اﻟﺗﻌوﯾض ‪V=....................................... :‬‬

‫‪n.‬‬
‫اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ‪V=....................................... :‬‬
‫‪V2‬‬

‫‪io‬‬
‫‪ / 3‬أﺣـﺳـب اﻟـﻛـﺗـﻠـﺔ اﻟـﺣـﺟـﻣـﯾـﺔ ﻟـﮭـذه اﻟـﻘـطـﻌـﺔ اﻟـﻣـﻌـدﻧـﯾـﺔ ؟‬
‫‪V1‬‬
‫‪at‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧون ‪࣋=..................................... :‬‬
‫‪uc‬‬
‫اﻟﺗﻌوﯾض ‪࣋=..................................... :‬‬
‫‪ed‬‬

‫اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ‪࣋=....................................... :‬‬

‫؟‬ ‫ﻓﺿﺔ و ‪= 2.7 g/cm3‬‬ ‫‪ /4‬ھـل ھـﻲ ﻣـﺻـﻧـوﻋـﺔ ﻣـن اﻟـﻔـﺿـﺔ أو اﻷﻟـﻣـﻧـﯾـوم ﻋـﻠﻣﺎ أن ‪= 10.5 g/cm3 :‬‬
‫‪y-‬‬

‫أﻟﻣﻧﯾوم‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪nc‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪.e‬‬

‫؟‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫‪ /5‬ﻟﻣﺎذا ﻏﺎﺻت ھذه اﻟﻘطﻌﺔ اﻟﻣﻌدﻧﯾﺔ ﻋـﻧد وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺎء ﻋﻠﻣﺎ أن ‪= 1 g/cm3 :‬‬
‫‪w‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫زﺋﺑق ؟ ﻋﻠل إﺟﺎﺑﺗك ؟‬ ‫‪ /6‬ھل ﺗـﻐـوص أم ﺗطﻔو ھذه اﻟﻘطﻌﺔ ﻋﻧد وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﺳﺎﺋل اﻟزﺋﺑق ﻋﻠﻣﺎ أن ‪= 13.55 g/cm3‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫"‬ ‫ى‪ :‬أو‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫ما‬ ‫)‬ ‫ف‬ ‫‪:‬ا‬
‫ا ة ا * ‪ , :‬و‪-./‬‬ ‫د‪2016 # $‬‬
‫وا‬ ‫ما‬ ‫دة ا‬ ‫ا ول‬ ‫را‬ ‫ا‬
‫ا ! ا و " ‪( 0/ 12) :‬‬
‫‪:‬‬ ‫تا‬ ‫‪ 1‬ـ أ‪ *2/‬ا‬
‫‪ 400 g = ..........‬ــ ‪m = 700 g‬‬ ‫‪m = 2kg + 300 g = ..........‬‬
‫‪L = 3,6m + 400cm = ..........‬‬ ‫‪L = 12mm + 5,17cm = ..........‬‬

‫‪m‬‬
‫‪V = 3cm3 + 4ml = ..........‬‬ ‫‪ 1500l = ..........‬ــ ‪V = 3m 3‬‬

‫‪co‬‬
‫ز< ‪ ،‬آ‪ ? B‬آ ; ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ـ ‪ ;? @ /‬أ‪ #/‬ب ز< <; ‪ 3‬ا‪D EF‬‬
‫ـ ا *‪(0,8) L$‬‬ ‫ـ ا ء )‪(1‬‬ ‫ـ ا ‪ HI‬ل )‪(0,78‬‬

‫‪n.‬‬
‫أ ـ ر‪ RN‬آ‪ ? B‬ه‪ OP‬ا ا‪. ً$ , .N ً# N N EF‬‬

‫‪io‬‬
‫ب ـ أر [ ا‪ #/Z‬ب و? ‪ Y‬ا ا‪ EF‬ا ‪ ّ# WXB‬آ ‪. T N U‬‬
‫‪ Y2‬ا ‪. ? BI‬‬ ‫ج ـ ‪ EB‬ه‪ OP‬ا ا‪ EF‬و ‪ EF‬ا *‪, (13,6) \#F‬‬
‫‪at‬‬
‫‪uc‬‬
‫ا !‬ ‫ا * ‪ 0/ 08) :‬ط(‬
‫ا‪ ,‬ق‪:‬‬
‫‪ed‬‬

‫_ آ‪ _R‬ن‬ ‫ا ء ‪ W‬وة ‪ R2$ $‬ا ‪ , c? H‬و‪ E<Z‬ذ ‪ ` a‬م وا ‪,‬‬

‫‪ ?.‬ر‪,‬‬ ‫)ا ا ( *ان ا ء ‪ ;? [IH $‬د ل ا ء ‪ e‬ا *ان _ ‪d 0$‬‬
‫‪y-‬‬

‫?; آ ‪ E , U‬ا ا ‪.‬‬

‫‪nc‬‬

‫ا ‪. ,‬ات ‪:‬‬
‫‪1‬ـا ‪ 0W‬ـ‪1‬ـ‬
‫‪.e‬‬

‫‪2‬ـآ ا‪ #‬ن‪:‬‬
‫‪m = 400 g‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ 3‬ـ ‪ [2‬ا ا ‪:‬‬

‫‪w‬‬

‫‪V = 500cm 3‬‬

‫‪w‬‬

‫ة‪. ,‬‬ ‫ا ‪ّ ` : 010‬م ‪ً UN‬ا ‪E$*$ ً ,‬‬

‫ا ‪ 1 : 0‬ـ ? ‪ E , 0$ f‬ا ا ‪.‬‬
‫ا‪ #‬ن_ ["ا ا "‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ _ ‪g‬ر ‪N‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ا ‪ 1 4 1 2 3‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
 ‫ى‪ :‬أو " ‪56‬‬ ‫ا‬ ‫_‪ H‬م ا‬ ‫ف‬ ‫‪:‬ا‬
‫ا ة ا * ‪ 8 6 :‬و*‪73‬‬ ‫د‪2016 # $‬‬
‫وا‬ ‫ما‬ ‫دة ا‬ ‫ا ول‬ ‫را‬ ‫إ ‪ 9‬ا‬
‫ا و " ‪( 0/ 12) :‬‬ ‫ا !‬
‫‪:‬‬ ‫تا‬ ‫‪ 1‬ـ إ‪ 2/‬ز ا‬
‫‪............ (1)m = 700 g − 400 g = 300 g‬ا ‪ 0,5 2‬ن‪...+...‬ا ‪ 0,5 E$ H‬ن‬
‫‪).... (2)m = 2kg + 300 g = 2kg + 0,3kg = 2,3kg‬ا ‪+ 2‬ا ‪ 01 (E$ H‬ن‬

‫‪m‬‬
‫أو ‪(2)m = 2kg + 300g = 2000g + 300g = 2300g :‬‬

‫‪co‬‬
‫‪).... (3)L = 3,6m + 400cm = 3,6m + 4m = 7,6m‬ا ‪+ 2‬ا ‪ 01 (E$ H‬ن‬

‫‪n.‬‬
‫أو ‪(3)L = 3,6m + 400cm = 360cm + 400cm = 760cm :‬‬
‫‪).... (4)L = 12mm + 5,17cm = 1,2cm + 5,17cm = 6,37cm‬ا ‪+ 2‬ا ‪ 01 (E$ H‬ن‬

‫‪io‬‬
‫أو ‪(4)L = 12mm + 5,17cm = 12mm + 51,7mm = 63,7mm :‬‬
‫‪at‬‬
‫(‬‫‪5‬‬ ‫)‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬‫‪,‬‬‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬‫‪,‬‬‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪ 01 (E$ H‬ن‬ ‫‪+ 2‬ا‬ ‫‪)....‬ا‬ ‫‪V‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪(5)V = 3m3 − 1500l = 3000l − 1500l = 1500l‬‬ ‫أو ‪:‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪).... (6 )V = 3cm + 4ml = 3cm + 4cm = 7cm‬ا‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪+ 2‬ا ‪ 01 (E$ H‬ن‬
‫‪(6)V = 3cm3 + 4ml = 3ml + 4ml = 7ml‬‬
‫‪y-‬‬

‫أو ‪:‬‬
‫‪nc‬‬

‫ا‪ 02 ................................................ . ً$ , .N ً# N N EF‬ن‬ ‫‪ 2‬ـ أ ـ ‪ R N N‬آ‪ ? B‬ه‪ OP‬ا‬

‫‪.e‬‬

‫‪0,78 < 0,8 < 1‬‬

‫‪w‬‬

‫‪ 02 ........................ :‬ن‬ ‫@_ نآ‪T N U‬‬ ‫ا‪ EF‬ا ‪WXB‬‬ ‫ب ـ ر [ ا‪ #/Z‬ب و? ‪ Y‬ا‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ /‬ا ‪ 2 4 1 2 3‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا< ‪9‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

 ‫‪ 02 ...................................................... :‬ن‬ ‫?> ا‬ ‫‪,‬‬ ‫ا‪ EF‬ا‪Z‬ر_‬ ‫جـ ‪EB N‬ا‬

‫‪m‬‬
‫‪co‬‬
‫ا ! ا * ‪ 0/ 08) :‬ط(‬
‫‪ 1‬ـ ا ‪ B ,‬ا ‪ @08 A BC 0‬ا ا ‪:‬‬

‫‪n.‬‬
‫ا ‪ #‬ن ‪ $‬م ? ق ا ‪ j‬ا‪ ;0?Z‬ا ‪) H‬ا ‪ (RF‬ء‪ ،‬وا ‪P_ E.‬راع ‪, E $‬‬
‫ّ ? ‪ H‬ا‪ #/Z‬ب ا ‪P‬ي ‪*$‬ود ا *ان _ ء و? ‪n$ o ، d 0$ _ H‬دي ‪ .0/‬ن‬

‫‪io‬‬
‫ا ء ‪ q‬ا *ان إ ا‪ U /‬ض ‪ YH‬ا ‪* ? H‬ل ‪ Y‬ا ‪ #‬ن و‪ H ? j UN‬ا‪ #/Z‬ب‬
‫‪at‬‬
‫?\ ا ء دا ‪ E‬ا *ان ‪ .‬ز‪ $‬دة ء ا *ان ‪ YH E 2$‬ا ‪ @UN $ H‬و‪ @? $‬ا ‪ #‬ن‬
‫إ أ‪ 0 ,‬م ا ‪P‬راع _‪ \? N H ? \ r‬ا ء ‪ 02 ............................................................ .‬ن‬
‫‪uc‬‬
‫ء‪:‬‬ ‫دة ا ‪ #‬ن وآ‪# _ ? B‬‬ ‫‪ 2‬ـ `‪ E#‬ا ‪ q / $ #‬ا ‪ I‬ا ‪2H‬‬
‫دة ا ‪ #‬ن ‪V = 500cm 3 ، m = 400 g :‬‬
‫‪ed‬‬

‫● ا ‪ I‬ا ‪2H‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪ g ‬‬
‫‪y-‬‬

‫= ‪ 0,5 × 3 ....... ρ‬ن‬ ‫;‬ ‫‪ρ‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪0‬‬‫‪,‬‬‫‪8‬‬ ‫;‬ ‫‪ρ‬‬ ‫=‬ ‫‪0‬‬‫‪,‬‬‫‪8‬‬‫‪ 3‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪ cm ‬‬
‫‪nc‬‬

‫ء ه;‪ρ1 = 1(g / cm 3 ) :‬‬ ‫ا ‪2H‬‬ ‫ء‪:‬ا ‪I‬‬ ‫‪#‬‬ ‫دة ا ‪ #‬ن _‬ ‫● آ‪? B‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪ρ‬‬ ‫‪0,8‬‬
‫‪ 0,5 × 3 ............‬ن‬ ‫=‪d‬‬ ‫=‪; d‬‬ ‫‪= 0,8 ; d = 0,8‬‬
‫‪ρ1‬‬
‫‪w‬‬

‫‪1‬‬
‫‪w‬‬

‫‪j‬ا ء‪،‬‬ ‫? ? ق‬ ‫ا ‪ ; : B B‬ا ‪ #‬ن _ [ " ا ا " ‪ q Y/Z‬ا‪ <Z‬م ا‬

‫_ ‪ R#‬آ‪ ? B‬د‪ YN‬ا‪ q E`Z‬آ‪ ? B‬ا ء ‪ 01 .................................................... . 0,8 < 1‬ن‬
‫‪w‬‬

‫ا ? *‪ E‬ا ‪: 0 D‬‬
‫‪ 0,25 .......‬ن ‪ 0,25 +‬ن‬ ‫ز ـ و ات ا ‪ 0‬س(‬ ‫ل ا ‪Z j H.‬دوات ا دة )ا‬ ‫ا‪v‬‬
‫‪ 0,25 + 0,25 + 0,25 ....‬ن‬ ‫ـ د` ا‪( _ <x‬‬ ‫‪ ;0‬ـ ا ‪, r _ #‬‬ ‫‪E‬ا‬ ‫ا‪ 2 /‬م ا‪) _ <x‬ا‬
‫‪ 0,25 + 0,25 + 0,25 .......‬ن‬ ‫[ ـ ‪ ? c/‬ور` ا‪( _ <x‬‬ ‫ا‪ 0Nx‬ن )ا ‪ [ c‬ـ و‪ T‬ح ا " وا‬
‫‪ /‬ا ‪ 2 4 2 2 3‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا< ‪9‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
 ‫وا‬ ‫ما‬ ‫دة ا‬ ‫ا ول‬ ‫را‬ ‫إ ‪ 9‬ا‬
‫ا< ‪ 9‬ا ‪ 0‬ذ‬
‫‪ I‬ا ‪H A‬‬
‫ا‬ ‫‪ BK 8‬ا< ‪ 4 B0 9‬ا ول‬ ‫‪ 2‬ور ا ‪ ! 0‬ع‬
‫آ‬ ‫? أة‬ ‫ا ‪BIL0‬ات‬ ‫ا ‪L,‬ال‬ ‫ا‪ 0‬ر‬
‫‪:‬‬ ‫تا‬ ‫‪ 1‬ـ إ‪ 2/‬ز ا‬ ‫ا <‬
‫‪0,5 + 0,5‬‬ ‫‪(1)m = 700 g − 400 g = 300g‬‬ ‫ا‬
‫‪0,5 + 0,5‬‬ ‫‪(2)m = 2kg + 300 g = 2kg + 0,3kg = 2,3kg‬‬ ‫س‪1‬‬ ‫‪T‬‬
‫أو‪(2)m = 2kg + 300 g = 2000 g + 300 g = 2300g :‬‬

‫‪m‬‬
‫‪0,5 + 0,5‬‬
‫‪(3)L = 3,6m + 400cm = 3,6m + 4m = 7,6m‬‬

‫‪co‬‬
‫أو‪(3)L = 3,6m + 400cm = 360cm + 400cm = 760cm :‬‬
‫‪06‬‬ ‫‪0,5 + 0,5‬‬ ‫‪(4)L = 12mm + 5,17cm = 1,2cm + 5,17cm = 6,37cm‬‬

‫‪n.‬‬
‫أو‪(4)L = 12mm + 5,17cm = 12mm + 51,7mm = 63,7mm :‬‬
‫‪0,5 + 0,5‬‬ ‫‪(5)V = 3m3 − 1500l = 3m3 − 1,5m3 = 1,5m3‬‬

‫‪io‬‬
‫أو ‪(5)V = 3m3 − 1500l = 3000l − 1500l = 1500l :‬‬
‫‪0,5 + 0,5‬‬ ‫‪at‬‬
‫‪(6)V = 3cm3 + 4ml = 3cm3 + 4cm3 = 7cm3‬‬
‫أو ‪(6)V = 3cm3 + 4ml = 3ml + 4ml = 7ml :‬‬
‫‪uc‬‬
‫س‪ 2 2‬ـ أ ـ ‪ R N N‬آ‪ ? B‬ه‪ OP‬ا ا‪: ً$ , .N ً# N N EF‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪0,78 < 0,8 < 1‬‬
‫‪ed‬‬

‫ب ـ ر [ ا‪ #/Z‬ب و? ‪ Y‬ا ا‪ EF‬ا ‪ _ @ WXB‬ن آ ‪: T N U‬‬

‫‪y-‬‬

‫‪02‬‬
‫‪nc‬‬

‫‪06‬‬
‫‪.e‬‬
‫‪w‬‬

‫‪:‬‬ ‫?> ا‬ ‫‪,‬‬ ‫ا‪ EF‬ا‪Z‬ر_‬ ‫جـ ‪EB N‬ا‬

‫‪02‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ / H‬ا ‪ 2 4 1 2 3‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا ‪A‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

 ‫ا< ‪ 9‬ا ‪ 0‬ذ‬
‫‪ I‬ا ‪H A‬‬
‫ا‬ ‫‪ BK 8‬ا< ‪ 4 B0 9‬ا *‬ ‫‪ 2‬ور ا ‪ ! 0‬ع‬
‫? أة آ‬ ‫ا ‪BIL0‬ات‬ ‫ا ‪L,‬ال‬ ‫ا‪ 0‬ر‬
‫‪ 1‬ـ ا ‪ B ,‬ا ‪ @08 A BC 0‬ا ا ‪:‬‬
‫س‪1‬‬ ‫ا <‬
‫ا ‪ #‬ن ‪ $‬م ? ق ا ‪ j‬ا‪ ;0?Z‬ا ‪) H‬ا ‪ (RF‬ء‪ ،‬وا ‪E.‬‬
‫ا‬
‫ّ ? ‪ H‬ا‪ #/Z‬ب ا ‪P‬ي ‪*$‬ود ا *ان _ ء‬ ‫_‪P‬راع ‪, E $‬‬
‫‪ 02‬ن‬ ‫‪02‬‬ ‫‪T‬‬
‫و? ‪n$ o ، d 0$ _ H‬دي ‪ .0/‬ن ا ء ‪ q‬ا *ان إ‬

‫‪m‬‬
‫ا‪ U /‬ض ‪ YH‬ا ‪* ? H‬ل ‪ Y‬ا ‪ #‬ن و‪ H ? j UN‬ا‪ #/Z‬ب‬
‫?\ ا ء دا ‪ E‬ا *ان ‪ .‬ز‪ $‬دة ء ا *ان ‪YH E 2$‬‬

‫‪co‬‬
‫‪ 0‬م ا ‪P‬راع _‪H ? \ r‬‬ ‫ا ‪ @UN $ H‬و‪ @? $‬ا ‪ #‬ن إ أ‪,‬‬
‫‪ \? N‬ا ء‪.‬‬

‫‪n.‬‬
‫س‪2‬‬
‫دة ا ‪ #‬ن وآ‪? B‬‬ ‫ا ‪2H‬‬
‫‪ 2‬ـ `‪ E#‬ا ‪ q / $ #‬ا ‪I‬‬
‫ء‪:‬‬ ‫_ ‪#‬‬

‫‪io‬‬
‫دة ا ‪ #‬ن‪V = 500cm ، m = 400g :‬‬
‫‪3‬‬
‫● ا ‪ I‬ا ‪2H‬‬
‫‪0,5 +‬‬
‫‪0,5 +‬‬ ‫=‪ρ‬‬
‫‪m‬‬
‫=‪; ρ‬‬
‫‪400‬‬
‫‪500‬‬
‫‪at‬‬ ‫‪ g ‬‬
‫‪= 0,8 ; ρ = 0,8 3 ‬‬
‫‪ cm ‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪V‬‬
‫‪0,5‬‬
‫ء‬ ‫ا ‪2H‬‬ ‫ء‪:‬ا‪I‬‬ ‫‪#‬‬ ‫● آ‪ ? B‬دة ا ‪ #‬ن _‬
‫‪ 04‬ن‬ ‫ه;‪ρ1 = 1(g / cm 3 ) :‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪0,5 +‬‬
‫‪ρ‬‬ ‫‪0,8‬‬
‫‪0,5 +‬‬ ‫=‪d‬‬ ‫=‪; d‬‬ ‫‪= 0,8 ; d = 0,8‬‬
‫‪y-‬‬

‫‪ρ1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0,5‬‬
‫ا ‪ ; : B B‬ا ‪ #‬ن _ [ " ا ا " ‪ q Y/Z‬ا‪ <Z‬م‬
‫‪nc‬‬

‫‪01‬‬ ‫ا ? ? ق ‪ j‬ا ء ‪ R# _ ،‬آ‪ ? B‬د‪ YN‬ا‪ q E`Z‬آ‪? B‬‬

‫ا ء ‪. 0,8 < 1‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪ 0,5‬ن‬ ‫‪0,25‬‬ ‫زا‬ ‫ل ا ‪j H.‬‬ ‫● ا‪v‬‬ ‫آ@‬ ‫ل‬ ‫ا‪v‬‬

‫ا [ ‪Z‬دوات ا< ‪ 9‬ت ● ‪ - { N‬و ات ا ‪ 0‬س _ ‪j Hz EI‬‬
‫‪w‬‬

‫‪0,25‬‬
‫ا دة‬
‫‪w‬‬

‫‪ 0,75‬ن‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪ E‬ا ‪;0‬‬ ‫● ا‬ ‫آ@‬ ‫ا‪ 2 /‬م‬

‫‪0,25‬‬ ‫ا< ‪ 9‬ت ● ا ‪, r _ #‬‬ ‫ا‪_ <x‬‬
‫‪w‬‬

‫‪0,25‬‬ ‫● د` ا‪_ <x‬‬

‫‪ 0,75‬ن‬ ‫‪0,25‬‬ ‫● ا ‪[c‬‬ ‫آ@‬ ‫ا‪ 0Nx‬ن‬
‫‪0,25‬‬ ‫ا< ‪ 9‬ت ● و‪ T‬ح ا " وا [‬
‫‪0,25‬‬ ‫● ‪ ? c/‬ا ر`‬

‫‪ / H‬ا ‪ 2 4 2 2 3‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا ‪A‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

 ‫اﻟﻘﺴﻢ‪1:‬ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ‪2017-2016 :‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 03) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫أرﺑﻂ ﺑﺴﮭﻢ ﻛﻞ ﻣﻘﺪار ﺑﺎﻟﻮﺳﯿﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻌﻤﻠﮭﺎ ﻓﻲ ﻗﯿﺎﺳﮫ‪.‬‬
‫‪-‬اﻟﻘﺪم اﻟﻘﻨﻮﯾﺔ‬ ‫‪ -‬ﻛﺘﻠﺔ ﻗﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص‬
‫‪-‬اﻟﻤﯿﺰان اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫‪ -‬ﺣﺠﻢ ﻛﻤﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‬
‫‪-‬اﻷﻧﺒﻮب اﻟ ٌﻤﺪًرج‬ ‫‪ -‬ﺣﺠﻢ ﺗﻔﺎﺣﺔ‬
‫‪-‬طﺮﯾﻘﺔ اﻟﻐﻤﺮ‬ ‫‪ -‬ﺣﺠﻢ ﻣﻜﻌﺐ‬

‫‪m‬‬
‫‪-‬ﻗﯿﺎس اﻷﺑﻌﺎد وﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫‪ -‬طﻮل اﻟﻘﺴﻢ‬
‫‪-‬اﻟﺸﺮﯾﻂ اﻟﻤﺘﺮي‬ ‫‪ -‬ﺳﻤﻚ اﻟﻜﺮاس‬

‫‪co‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 05) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪n.‬‬
‫أﺟﮭﺰة اﻟﻘﯿﺎس‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﺪوﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎدﯾﺮ اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪.......................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬

‫‪io‬‬
‫‪..............‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺴﺎﺋﻞ‬
‫‪...........‬او‪...........‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪.............‬‬
‫‪at‬‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯿﺔ‪ 11) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪uc‬‬
‫ْ‬
‫ﺖ اﺣﺪى زﻣﯿﻼﺗﻚ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ ﻣﺨﺒﺮ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‪ ،‬ﻻﺣﻈ َ‬
‫ﺖ ان ﺑﺤﻮزﺗﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ھ ّﻤ ْ‬
‫ﺧﺎﺗﻤﺎ ً ﯾُﻔﺘَﺮض اﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺔ‪ ،‬ﺷ ﱠﻜ ْﻜﺖ ﻓﻲ اﻧﮫ ﻣﻐﺸﻮش‪ .‬ﻋﻨﺪھﺎ ﻗ ْﻤ َ‬
‫ﺖ ﺑﺈﻧﺠﺎز اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ed‬‬

‫ﻣﺴﺘﻌﯿﻨﺎ ً ﺑﺎﻟﻮﺛﯿﻘﺔ اﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻣﺎ ھﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﺨﺎﺗﻢ )‪ (V‬ب‪ cm3:‬و‪ ml‬؟ ﻛﯿﻒ ﺗﺴﻤﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ھﺬا اﻟﺤﺠﻢ؟)ﻋﻠﻤﺎ اﻧﮫ ﻛﻞ‬ ‫‪.1‬‬
‫ﺗﺪرﯾﺠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺒﺎرھﻲ‪(0.2 ml‬‬
‫‪y-‬‬

‫ﻣﺎھﻲ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺨﺎﺗﻢ )‪(m‬؟‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻛﯿﻒ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﺳﺘﻨﺘﺎج أن اﻟﺨﺎﺗﻢ ﻣﺼﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺔ اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ؟ ﻋﻠّﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ ﻋﻠﻤﺎ ً أن اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ‬
‫‪nc‬‬

‫‪.3‬‬
‫݃‬
‫ﻟﻠﻔﻀﺔ ھﻲ ‪. ρ = 10,5 ൗ ଷ:‬‬
‫݉ܿ‬
‫‪.e‬‬

‫݃‬
‫ﻓﺴّﺮ ﺳﺒﺐ ﻏﻮص اﻟﺨﺎﺗﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً ان اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺎء ھﻲ‪ρ = 1 ൗ ଷ:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫݉ܿ‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
‫السنــة الدراسية ‪2017-2016 :‬‬ ‫حسناوة ‪-‬‬
‫متوسطة ‪ :‬عم ـار زيتوني – ـ‬
‫ــ‬
‫المــدة ‪ 1 :‬سـاعة ونصف‬ ‫المــستوى ‪ :‬سنــة أولي متوسط‬

‫‪12‬‬
‫‪6‬‬

‫𝝆‬

‫‪m‬‬
‫‪V‬‬
‫‪m‬‬

‫‪co‬‬
‫‪L‬‬
‫‪R‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪T‬‬

‫‪tio‬‬
‫‪6‬‬
‫‪60‬‬
‫‪mL‬‬
‫‪40‬‬

‫‪20‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫‪g‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪3‬‬

‫الشكل ‪-1-‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪nc‬‬

‫‪8‬‬
‫وضعية إدماجية ‪:‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪10 mL‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪72 g‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪w‬‬
‫‪w‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1 Kg‬‬ ‫‪2 mL‬‬
‫‪w‬‬

‫‪4.5Kg‬‬ ‫‪3‬‬
‫اﻻﺳم ‪........................... :‬‬ ‫‪-‬ﻣﺗوﺳطﺔ ‪ :‬أﻣـزﯾـﺎن اﻟـﺳـﻌـﯾـد‬
‫اﺧــﺘـﺒــﺎر اﻟـﻔـﺼﻞ اﻷول ﻓـﻲ ﻣـــﺎدة‬
‫اﻟﻠﻘب ‪........................... :‬‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى ‪ :‬أوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط‬
‫اﻟﻘﺳم ‪.............. :‬‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻮم اﻟﻔـﻴـﺰﻳﺎﺋـﻴـﺔ و اﻟﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻣدة ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺻف‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول ‪ 6 ):‬ن (‬

‫‪ /1‬إرﺑط ﺑﺳﮭم أداة اﻟﻘﯾﺎس ﺑﺎﻟﻣﻘدار اﻟﺗﻲ ﺗﻘﯾﺳﮫ و وﺣدة اﻟﻘﯾﺎس اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ‪:‬‬
‫‪°C‬‬ ‫•‬ ‫• ﻛــﺗــﻠـﺔ إﻧـﺳـــﺎن •‬ ‫ﻣــــــﺣـــــــــرار •‬
‫‪Kg‬‬ ‫•‬ ‫• درﺟـﺔ اﻟـﺣـرارة •‬ ‫ﻗــــدم ﻗــﻧــوﯾـــﺔ •‬
‫• ‪ml‬‬ ‫• ﺳﻣك ﻗطﻌﺔ ﻧﻘدﯾﺔ •‬ ‫إﻧــــﺎء ﻣــــــدرج •‬

‫‪m‬‬
‫• ‪mm‬‬ ‫• ﺣــﺟــــم ﺳــﺎﺋـل •‬ ‫ﻣــــﯾـــــــــــزان •‬
‫‪ /2‬أﺟب ﺑﺻﺣﯾﺢ أو ﺧطﺄ ‪:‬‬

‫‪co‬‬
‫‪ -‬اﻟـﺣـﺟـم ھـو اﻟـﺣـﯾـز ﻣن اﻟـﻔـراغ اﻟـذي ﯾـﺷـﻐﻠﮫ اﻟـﺟﺳم ‪( ....................) .‬‬
‫‪ -‬طـرﯾـﻘـﺔ اﻟـﻐـﻣـر ﺗﺻﻠﺢ ﻟـﻘـﯾﺎس ﺣﺟم اﻷﺟﺳﺎم اﻟـﺗﻲ ﺗـطـﻔـو ﻓـوق ﺳطﺢ اﻟﻣﺎء ‪( ..................... ) .‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ -‬ﯾﻣﻛن أن ﻧﺟـد ﺟـﺳـﻣﺎن ﻧـﻘـﯾـﺎن ﻣﺧـﺗـﻠـﻔـﺎن ﻟﮭـﺎ ﻧـﻔـس اﻟـﻛـﺗـﻠﺔ اﻟﺣـﺟـﻣﯾـﺔ ‪( ..................... ) .‬‬

‫‪io‬‬
‫‪ -‬ﯾـﻐـوص اﻟـﺟـﺳـم ﻓﻲ اﻟـﻣﺎء إذا ﻛﺎﻧت ﻛـﺛـﺎﻓـﺗـﮫ أﻛـﺑـر ﻣـن ﻛـﺛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺎء أي ‪( ..................... ) d >1 :‬‬
‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 2 ):‬ن (‬
‫‪at‬‬
‫ﻛـﺄس ﻓـﺎرغ ﻛـﺗﻠـﺗﮫ ‪ m1=150g‬ﺳـﻛـﺑـﻧـﺎ ﻓـﯾـﮫ ﻛـﻣـﯾـﺔ ﻣـن اﻟـﻣـﺎء ﻓﺄﺻـﺑـﺣـت ﻛـﺗـﻠـﺗـﮫ ‪m2=350g‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪ /1‬أﺣـﺳـب ﻛـﺗـﻠـﺔ اﻟـﻣﺎء ) ‪ ( m‬ﺑوﺣدة ) ‪ ( g‬ﺛم ب ) ‪ ( hg‬؟‬
‫اﻟـــﻘـﺎﻧــــون ‪.......................................................... :‬‬
‫‪ed‬‬

‫اﻟـﺗـﻌـوﯾــض ‪......................................................... :‬‬

‫اﻟــﻧـﺗـﯾــﺟــﺔ ‪........................................................ :‬‬
‫‪y-‬‬

‫اﻟــﺗــﺣـوﯾـل ‪......................................................... :‬‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻟث ‪ 4 ):‬ن (‬
‫‪nc‬‬

‫أ( وﺟـد أﺣـﻣـد ﻗـطﻌـﺔ ﺣـدﯾـد ﻓـﻲ ورﺷـﺔ اﻟـﻌـﻠوم اﻟـﻔـﯾـزﯾـﺎﺋــﯾﺔ ﻓـﺄراد أن ﯾـﻘـﯾس ﺣـﺟـﻣﮭﺎ ﺑﺎﻟطرﯾـﻘـﺔ اﻟـﺗـﺎﻟـﯾـﺔ ‪:‬‬
‫‪ /1‬ﻣﺎ إﺳــم ھــذه اﻟـطــرﯾــﻘــﺔ ؟‬
‫‪Cm3‬‬ ‫‪Cm3‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪ /2‬أﺣـﺳـب ﺣـﺟـم ھـذه اﻟــﻘـطـﻌﺔ ) ‪ ( V‬؟‬
‫‪w‬‬

‫‪V2‬‬ ‫اﻟـﻘـﺎﻧـــــون ‪.................................................................. :‬‬

‫‪w‬‬

‫‪V1‬‬ ‫اﻟـﺗﻌـوﯾـض ‪.................................................................. :‬‬

‫‪w‬‬

‫اﻟـﻧـﺗـﯾـﺟــﺔ ‪................................................................. :‬‬

‫ب( ﺑﻌد ﻗﯾﺎس اﻟﺣﺟم أﺧذ ﻣﯾزان ﻟﯾﻘﯾس ﺣﺟم ھذه اﻟﻘطﻌﺔ ﻓـوﺟده ﻣﻌطل ﻓﺎﺣـﺗﺎر ﻛـﯾف ﯾـﻘـﯾـس ﻛـﺗـﻠـﺗﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﺣدﯾد‬ ‫‪ /‬إﺳـﺗـﻧـﺗـﺞ ﻛـﺗـﻠـﺔ ھـذه اﻟـﻘـطـﻌـﺔ اﻟـﺣـدﯾـدﯾﺔ ) ‪ ( m‬إذا ﻋـﻠـﻣـت أن ‪= 7.9 g/cm3 :‬‬

‫اﻟــﻘــﺎﻧـون ‪.............................................................. :‬‬

‫اﻟــﺗﻌـوﯾـض ‪............................................................. :‬‬
‫اﻟـﻧـﺗـﯾـﺟــــﺔ ‪........................................................... :‬‬
 ‫اﻟـــوﺿــــﻌـــﯾــﺔ اﻹدﻣـﺎﺟـﯾـﺔ ‪ 8 ) :‬ن (‬
‫اﺷـﺗـرى اﻷب ﻣن أﺣد أﺻدﻗﺎﺋﮫ ﺧﺎﺗﻣﺎ ﻣن ذھب ﻻﺑﻧﺗﮫ اﻟﺻﻐﯾرة ﺑﺛﻣن رﺧـﯾص ﺟ ّدا‪ .‬ﻓـﺷﻛـت اﻷم أن ﯾﻛون ھذا اﻟﺧﺎﺗم ﻣﻐﺷوﺷﺎ‬
‫ﻧظرا ﻟـﺛـﻣﻧﮫ اﻟرﺧﯾص‪ .‬ﻓﻘﺎﻟت ﻟﮭﺎ اﻟﺑﻧت‪ :‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘﻲ ﯾﺎ أﻣﻲ ﯾﻣﻛن أن أﺣدد طﺑﯾﻌﺔ ھذا اﻟﺧﺎﺗم ﻷﻧﻧﺎ أﺧذﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬
‫درﺳﺎ ﯾﻣـﻛـﻧـﻧـﺎ ﻣن ﺗـﺣـدﯾـد ھـوﯾﺔ اﻷﺟـﺳـﺎم اﻟـﺧـﺎﺻﺔ و اﻷﺟـﺳـﺎم اﻟـﻣﻐـﺷـوﺷـﺔ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫ﻗﺎﺳــت اﻟـﺑـﻧـت ﻛـﺗــﻠـﺔ ھـذا اﻟـﺧﺎﺗم ﻓـوﺟـدﺗـﮭﺎ ‪ m=17.8g‬ﻛﻣﺎ ﻗـﺎﺳـت ﺣـﺟـﻣﮫ ﻓـوﺟـدﺗـﮫ ‪V=2cm‬‬
‫‪ / 1‬ﻣﺎ اﻟﮭـدف ﻣن ﻗـﯾـﺎس ﻛـﺗﻠـﺔ و ﺣـﺟـم ھـذا اﻟﺧﺎﺗـم ؟‬
‫‪ / 2‬ﺣـدد ﻣﺎ إذا ﻛـﺎن ھـذا اﻟـﺧﺎﺗم ﻣـن اﻟـذھب اﻟﺧـﺎﻟص أم ھو ﻣﻐـﺷوش ؟‬
‫‪ / 3‬أﺣـﺳـب ﻛـﺛـﺎﻓـﺔ ھــذا اﻟـﺧﺎﺗـم ﺑﺎﻟـﻧـﺳـﺑـﺔ ﻟـﻠـﻣـﺎء اﻟـﻧـﻘـﻲ ؟‬

‫‪m‬‬
‫‪ /4‬ھـل ﯾـطـﻔـو أو ﯾﻐـوص ھـذا اﻟـﺧـﺎﺗـم ﻋـﻧد وﺿﻌﮫ ﻓﻲ اﻟﻣﺎء ؟ ﻋـﻠل إﺟﺎﺑﺗك ؟‬
‫إﻟـــﯾــك اﻟــﺳــﻧــد اﻟـﺗــﺎﻟـﻲ ‪:‬‬

‫‪co‬‬
‫ﻣـــﺎء‬ ‫ﺣـــدﯾـــد‬ ‫ﻧــﺣــﺎس‬ ‫ذھـــب‬ ‫اﻟـﺟـﺳـم‬
‫‪1 g/cm3‬‬ ‫‪7.9 g/cm3‬‬ ‫‪8.9 g/cm3‬‬ ‫‪19.3 g/cm3‬‬

‫‪n.‬‬
‫) ‪( g/cm3‬‬
‫اﻟـــــــــــــﺣــــــــــــل ‪:‬‬

‫‪io‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪at‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪y-‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪nc‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪.e‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪w‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
w
w
w
.e
nc
y-
ed
uc
at
io
n.
co
m
w
w
w
.e
nc
y-
ed
uc
at
io
n.
co
m
w
w
w
.e
nc
y-
e du
ca
tio
n.
co
m
 ‫‪2017/2016‬‬ ‫اختبار الفصل األول في الفيزياء لمستوى األولى متوسط‬ ‫متوسطة الشهيد‪ :‬مصطفى عاشوري‬
‫األستاذ‪ :‬قرقب عبد الحكيم‬ ‫بسكرة‬

‫التمرين ‪: 1‬ضع حرف (ص) أمام اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫س‪-4‬من بين األجسام التالية‪ ،‬عين الجسم النقي؟‬ ‫س‪ -1‬عند تحويل الماء من الحالة الصلبة (جليد) إلى الحالة السائلة فإن كتلته ‪:‬‬
‫‪ ‬الهواء‬ ‫‪ ‬تزداد‬
‫‪ ‬الكحول‬ ‫‪ ‬تنقص‬
‫‪ ‬الحليب‬ ‫‪ ‬تبقى ثابتة‬
‫س‪ -5‬من بين الخالئط التالية ‪ ،‬عين الخليط المتجانس؟‬ ‫س‪-2‬الماء النقي هو‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ ‬الماء و الزيت‪.‬‬ ‫‪ ‬الماء المقطر‬
‫‪ ‬الماء و البنزين‪.‬‬ ‫‪ ‬الماء الصالح للشرب‬

‫‪am‬‬
‫‪ ‬الكحول و الخل‪.‬‬ ‫‪ ‬الماء الطبيعي (قديلة مثال)‪.‬‬

‫س‪-6‬العمليتان التي نحصل بهما على ماء صافي انطالقا من خليط‬ ‫س‪-3‬عملية نحصل بها على الماء النقي‪:‬‬
‫الماء و الرمل هما‪:‬‬ ‫‪ ‬غربلة‬
‫‪ ‬التركيد و التقطير‬ ‫‪ ‬إبانة‬

‫‪x‬‬
‫‪ ‬التقطير و الترشيح‪.‬‬ ‫‪ ‬تقطير‬

‫‪/e‬‬
‫‪ ‬التركيد و الترشيح‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫التمرين ‪: 2‬اتمم الجدول بوضع عالمة (×) في الخانة المناسبة للجواب الصحيح‪:‬‬

‫خليط (غير متجانس)‬ ‫خليط (متجانس )‬ ‫سائالن غير قابالن لالمتزاج‬ ‫سائالن قابالن لالمتزاج‬
‫‪co‬‬ ‫الحليب و الماء‬
‫الزيت و الخل‬
‫الكحول و الخل‬
‫الكحول و الزيت‬
‫‪n.‬‬
‫الكحول و الماء‬
‫الحليب و الزيت‬
‫‪tio‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪ca‬‬
‫‪ed‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪y-‬‬
‫‪en‬‬

‫مالحظة‪ :‬التمرين الثالث منقول من كتاب الشهاب‬

‫‪1am.ency-education.com‬‬
 en
cy-
ed
uc
atio
n.
com

1am.ency-education.com
/e
xa
m
s
 en
cy-
ed
uc
atio
n.
com

1am.ency-education.com
/e
xa
m
s
 ‫تصحيح االختبار‬
‫جواب التمرين األول‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫‪/e‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬
‫‪n.‬‬
‫جواب التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪V=a×a×a=a3‬‬
‫‪V=2cm×2cm×2cm=8cm3‬‬
‫‪a‬‬
‫‪uc‬‬

‫‪M‬‬
‫‪ed‬‬

‫‪ϱ V‬‬

‫‪M=ϱ×v‬‬
‫‪y-‬‬

‫المطلوب‬ ‫المعطيات‬
‫‪c‬‬

‫?=‪M‬‬ ‫‪ϱ = 2.7g/cm3‬‬

‫‪en‬‬

‫‪M = ϱ×v= 2.7g/cm3× 8 cm3=21.6g‬‬ ‫‪v = 8 cm3‬‬

‫كتلة قطعة األلمنيوم تساوي ‪21.6g‬‬

‫‪1am.ency-education.com‬‬
 ‫جواب الوضعية اإلدماجية‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫‪/e‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪tio‬‬
‫‪uc‬‬

‫السطر الثالث هو الذي يمثل االنصهار‪.‬‬

‫‪ed‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪c‬‬
‫‪en‬‬

‫‪1am.ency-education.com‬‬