Nina goes on a field trip

Nina is a first-year geology student. In the second

semester they went on field trips three times to
look at stones. These excursions always lasted a
day and involved a long hike. But today a special
excursion begins: you are spending a week in an
alpine hut !
They travel four hours by bus up the mountain.
When they arrive, the group of twenty people go
on a hike together . There the professors explain
what stones there are on this mountain. After
another four hours they come back to their small
hotel, it's a restaurant. There is no other house
nearby.
Then there is good food: a warm soup, Wiener
schnitzel with fries and an apple pie. Nina is
already tired, but she won't go to sleep. Now the
party begins! Almost all geologists drink a lot and
can still hike the next day.
The next few days look the same : She hikes up the
mountain with her small group of three people,
looks at the nature and comes back to the
restaurant. There they draw a map and write down
what they saw. In the evening there will be dinner
and party again! You learn and celebrate - is there
anything better than a geology field trip?

We would be very happy if you

supported our work with a financial donation.
 vocabulary

the excursion, -en = a scientific excursion; (eng.)

study trip
the alpine hut, -n = wooden house located on an
alpine pasture; (eng.) alpine hat
to go on a hike = (eng.) to go on a hike
to look = (eng.) to look
write down = note down; (eng.) to make a note

Questions

1. What is an excursion?
2. Where does the excursion take place?
3. What do you think of this excursion? Is she
boring?
4. How long does the excursion last?
5. What is this excursion about?

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Oct 28, 2022

Toll!
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Guest
Oct 28, 2022

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Super!
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Oct 28, 2022

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Oct 28, 2022

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Oct 28, 2022

Toll
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Oct 28, 2022

Dankeschön
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Simply learn German Admin

E
Nov 02, 2022

Was ist eine Exkursion ❓

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Simply learn German Admin

E
Nov 02, 2022

Wo findet die Exkursion statt ❓

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 host family

Lucia ist mit ihrer Schule nach London geflogen.

Dort waren sie drei Tage und hatten viel Spaß.
Aber auf den nächsten Teil der Reise hat sie keine
Lust.
Mit dem Bus kommen sie in Cambridge an. Viele
Menschen warten schon auf sie. Das sind ihre
Gastfamilien! Wie wird Lucias Familie sein? Haben
sie Kinder, sind sie alt, kochen sie gut? Sie hat
Angst, alleine in einer fremden Familie zu sein.
„Wenn ihr allein seid, müsst ihr Englisch reden!
Dann lernt ihr es gut“, hat ihr Lehrer gesagt.
Langsam werden alle Klassenkollegen zu ihren
Familien geschickt. Ende steht Lucia vor einem
indischen Ehepaar. Sie begrüßen Lucia freundlich,
aber Lucia ist immer noch traurig.
Im Auto erzählen sie Lucia, dass sie eine Tochter in
ihrem Alter haben. Sie heißt Shyla und wartet auf
sie in der Wohnung. Das Mädchen umarmt sie zur
Begrüßung. „Magst du Curry?“, fragt ihre
Gastmutter. „Sehr gerne“, sagt Lucia und das
stimmt. Das Essen schmeckt sehr gut und Lucia
fühlt sich wohler. Sie mag Shyla gerne, weil sie
beide Gitarre spielen.
Am nächsten Tag in der Schule erzählen alle, dass
ihnen das englische Essen in ihrer Gastfamilie nicht
geschmeckt hat. „Ich hatte Curry und es war sehr
gut!“, erzählte Lucia. Sie war sehr glücklich in ihrer
Gastfamilie.
Wir würden uns sehr darüber freuen, wenn Sie unsere
Arbeit mit einer finanziellen Spende unterstützen.

Vokabeln

das Ehepaar, -e = ein Mann und eine Frau, die

verheiratet sind; (eng.) (married) couple
begrüßen = jemanden mit einem Gruß
empfangen; (eng.) to greet; to welcome

Fragen

1. Wie heißt die Tochter von der Gastfamilie?

2. Wie fühlt sich Lucia mit der Gastfamilie?
3. Wie hat dir die Geschichte gefallen?

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Mar 06

hi thanks for the efforts guys ....but it's

says private video ...well thanks in
advance for the help
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Guest
Oct 28, 2022

Dankeschön!
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Die Armut in der Welt

Wenn du diesen Text liest, dann bist du

wahrscheinlich reich. Jetzt lachst du vielleicht, aber
es stimmt. Hast du fließendes Wasser, einen Ofen
und ein gemütliches Bett? Hast du genug Geld, um
Obst und Gemüse zu kaufen? Dann gehörst du zu
den Menschen, die am meisten Geld haben. Nur
etwa 15 % der Menschheit haben diesen Luxus.
Aber ist der Rest wirklich arm? Und wie hat sich
das über die letzten Jahrzehnten verändert?
Die Wörter “arm” und “reich” sollen seltener
werden. Stattdessen kann man von verschiedenen
Levels reden. Auf Level 1 sind die ärmsten
Menschen. Ihr Trinkwasser müssen sie sich mit
Eimern holen, sie gehen immer zu Fuß, machen
selbst Feuer zum Kochen, haben oft zu wenig zu
essen und schlafen auf dem Boden. Das höchste
Level ist das Level 4. Auf Level 2 und 3 haben
Menschen schon Räder oder Motorräder, häufig
gibt es fließendes Wasser, einen Herd und genug
Essen. Ein Großteil der Menschen lebt auf Level 2
und 3. Auf Level 1 leben ungefähr 15 %. Vor 25
Jahren waren das noch mehr als 30 %. Das
bedeutet, dass die Menschen immer reicher
werden und ein besseres Leben haben. In den
letzten Jahrzehnten sind auch viele Menschen auf
Level 3 und 4 aufgestiegen.
Das ist ein sehr guter Trend. Man hofft, dass es in
ein paar Jahren oder Jahrzehnten das Level 1 nicht
mehr gibt.
Wir würden uns sehr darüber freuen, wenn Sie unsere
Arbeit mit einer finanziellen Spende unterstützen.

Vokabeln

wahrscheinlich = vermutlich; vielleicht; (eng.)

probably
fließendes Wasser = (eng.) flowing water
das Jahrzehnt, -e = ≈ Dekade; ein Zeitraum von
zehn Jahren; (eng.) decade
sich verändern = anders werden; (eng.) to change
das Trinkwasser, - = (eng.) drinkable water
der Großteil, -e = (eng.) bulk; large part
aufsteigen = hier: eine höhere Position erreichen;
(eng.) to advance; to hop on

Fragen

1. Dieser Text spricht dich direkt an. Was meinst

du, warum spricht sie direkt zu dir? Welche
Wirkung soll das haben?
2. Die Autorin nutzt nicht „arm“ und „reich“,
sondern einen anderen Begriff. Welchen?
3. Wie viel Prozent der Menschen haben den
„Luxus“?
4. Wie geht es den Menschen auf Level 1? Gib es in
eigenen Worten wieder.
5. Wie findest du es, die Armut von Menschen als
„Level“ zu beschreiben? Begründe deine
Meinung.
6. Was ist ein guter Trend?
7. Ein Großteil der Menschen lebt auf welchen
Levels?
8. Wenn man fließendes Wasser, einen Ofen und
ein gemütliches Bett hat, was ist man dann?
9. Ist dieser Text eher eine Geschichte oder ein
Sachtext? Begründe deine Meinung.
10. Wie wirkt dieser Text auf dich? Beschreibe
deine Gefühle und Gedanken in kurzen Sätzen.
11. Bist du reich?
12. Auf welchem Level schlafen die Menschen auf
dem Boden?

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Altersheim
Leon arbeitet schon seit drei Jahren im Altersheim
und sein Job ist nicht leicht. Er muss immer lang
arbeiten und manchmal auch in der Nacht. Er
pflegt die alten Leute: Er redet mit ihnen und hilft
ihnen beim Gehen oder Essen. Manchmal muss er
sie auch duschen oder hochheben, weil sie sich
nicht mehr bewegen können. Deswegen braucht er
viele Muskeln und ist nach dem Arbeiten immer
sehr müde. Hin und wieder sterben Menschen.
Dann ist Leon traurig.
Oft hat er aber auch Spaß. Eine Dame namens
Ingrid hat er besonders gern. Sie erzählt ihm
immer lustige Geschichten aus ihrer Jugend: Sie
war in vielen Ländern und hat viele Abenteuer
gehabt. Sie hat früher in Indien gelebt. Ihre
Geschichten sind immer sehr spannend. Leon mag
es auch, mit den alten Menschen spazieren zu
gehen. Sie freuen sich immer sehr über die Natur.
Und manchmal haben sie eine Party: Sein Herz wird
warm, wenn die Bewohner des Altersheims tanzen.
Der schönste Moment für Leon? Wenn er einen
Witz macht und die alten Leute darüber lachen.
Wir würden uns sehr darüber freuen, wenn Sie unsere
Arbeit mit einer finanziellen Spende unterstützen.

Vokabeln

das Altersheim, -e = (eng.) retirement home;

nursing home
hochheben = nach oben heben; (eng.) to lift up
der Muskel, -n = (eng.) muscle
hin und wieder = (eng.) every now and again
namens = (eng.) called
gernhaben = (sehr) mögen; (eng.) to like
einen Witz machen = (eng.) to make a joke; to
crack a joke

Fragen

1. In welchem Land hat Ingrid gelebt?

2. Welche Aufgaben gehören zur Pflege im
Altersheim?
3. Wie gefällt Leon die Arbeit im Altersheim?
4. Wie oft besuchst du die alten Leute im
Altenheim?

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Was soll ich anziehen?

Jana hat heute ein Date. Eigentlich sind ihre

Klamotten nicht so wichtig, aber heute ist sie
nervös. Sie will dem Mann gefallen. „Marie, kannst
du mir helfen?“, fragt sie ihre Mitbewohnerin. Marie
mag Mode gerne. Sie setzt sich auf Janas Bett und
sagt: „Das Outfit sollte schön sein, aber du musst
dich auch wohlfühlen. Auch nicht in Minirock und
High Heels. Zeige mir, was du gern anziehen
würdest.“
Jana nimmt ein paar Klamotten aus dem Schrank
und zeigt sie ihrer Freundin. Marie ist nicht so
begeistert. „Und wie findest du diesen Rock?
Vielleicht passt der mit dem T-Shirt zusammen?“
Nach zehn Minuten liegt Janas halber
Kleiderkasten auf ihrem Bett. Jetzt probiert sie die
erste Kombination an. „Oh nein, das gefällt mir gar
nicht“, sagt Marie gleich. Jana ist schon ein
bisschen traurig. Hat sie das perfekte Outfit nicht?
Sie zieht sich noch vier Mal um. „Hm… ich weiß
nicht… nichts ist perfekt“, sagt Marie, „wir gehen zu
meinem Schrank.“ Jana hat nur mehr eine halbe
Stunde Zeit und ist sehr nervös. Fünf Minuten
später ist auch Maries halber Schrank auf ihrem
Bett. „Ich habe eine Idee!“, ruft Jana, „meine weiße
Hose mit diesem T-Shirt von dir. Was sagst du
dazu?“ Marie überlegt lang. „Das ist perfekt“, sagt
sie nach einer Minute. Schnell zieht sich Jana an
und Marie hatte recht – das ist das perfekte Outfit.
Jetzt ist Jana glücklich und bereit für ihr Date!
Wir würden uns sehr darüber freuen, wenn Sie unsere
Arbeit mit einer finanziellen Spende unterstützen.

Vokabeln

sich wohlfühlen = sich gut fühlen; zufrieden sein;

(eng.) to feel well
das Outfit, -s = Kleidung, die man gerade trägt;
(eng.) outfit
begeistert sein = hier: toll finden; (eng.) to be
enthusiastic
anprobieren = Kleidung, Schuhe o. Ä. anziehen, um
zu sehen, ob es passt; (eng.) to try on

Fragen

1. Warum ist Jana heute nervös?

2. Was bedeutet „wohlfühlen“? Schlage die
Bedeutung im Wörterbuch nach.
3. Warum ist Jana traurig?
4. Was würdest du auf ein Date anziehen?
5. „Oh nein, das gefällt mir gar nicht“, sagt Marie.
Wie findest du ihr Verhalten? Begründe deine
Meinung.
6. Für welches Outfit entscheidet sich Jana am
Ende?
7. In dem Text wird ein anderes Wort für
„anziehen“ benutzt. Suche das Wort.
8. Wer entscheidet mehr Sachen in dieser
Geschichte? Begründe deine Meinung.
9. Holst du dir Hilfe von Freunden, wenn du ein
Outfit suchst? Begründe deine Antwort.
10. Wie könnte die Geschichte weitergehen? Fange
so an: „Jana steht vor dem Restaurant und
wartet“.

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Muttersprache
Alexa has been living in Germany, in Cologne, for
two months. Today she's going to a regulars' table
with international people. There you can talk to
different people in many different languages.
When she comes into the restaurant there are
three people sitting at the table. They speak in
German. “Hello, who are you?” a young man asks
her. “I'm Alexa and I come from the USA. So my
native language is English, but I also speak a little
bit of German. And you?" The man who asked her
answers: "I'm Owe and I'm from Northern
Germany. So my native language is German. But I
also speak English and Italian.” Next, a pretty
young woman with dark hair and dark eyes
answers: “I’m from Cologne. My mother tongue is
not German, but Arabic. My parents are from
Egypt and always spoke Arabic with me at home.
But I speak German as well as Arabic.” The third
person at the table is a man who is around 35
years old. He laughs all over his face. “I don’t even
know what my native language is.” Alexa doesn’t
understand that. “My mom is from England and my
dad is from India. I always spoke Indian and English
as a child. Actually the same amount… but today
my English is better than my Indian. I use it more.
That's why I think my native language is English."
Alexa had never thought about what the exact
definition of a native language is, very interesting!
That evening she learns a lot of German and even
a bit of Arabic.
 We would be very happy if you
supported our work with a financial donation.

vocabulary

Questions

1. Since when has Alexa lived in Germany?

2. Which native language and foreign languages ​
do you speak?
3. What is a “regulars’ table”? Explain the term in
your own words.
4. Who is Alexa and where does she come from?
5. There are 3 people at the table in the
restaurant. Pick a person and explain who they
are!
6. What is a native language? Look up the
definition and then explain in your own words.
7. What is your native language?
8. “I don’t even know what my native language
is,” says someone at the table. Why?
9. What do you think of his definition of native
language? Explaine your oppinion.
10. Will Alexa learn something this evening?
11. Which native languages ​are presented at this
table?
12. Have you ever been to a regulars' table? If so,
how was your experience? If not, would you like
to go to a regulars' table?
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