Imię i nazwisko Data Klasa

Wersja A

Praca klasowa nr 2
TEMAT: WŁASNOŚCI FIGUR PŁASKICH

1. 4 p. Skorzystaj z danych na rysunku i uzupełnij zdania.

Kąt ABC ma miarę ......°, a kąt a = .....°. Ze względu na boki jest to
trójkąt . . . . . . . . . ............. , a ze względu na kąty trójkąt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. 1 p. W której figurze błędnie oznaczono wysokość?

A. B. C. D.
h1

h h2
h

3. 2 p.Oceń prawdziwość poniższych zdań. Jeżeli zdanie jest prawdziwe, zaznacz P, jeżeli fałszy-
we – zaznacz F.
a) Kwadrat to prostokąt o równych bokach. P/F
b) Przekątne równoległoboku są równe. P/F
c) Romb jest figurą foremną. P/F
d) Przekątne rombu dzielą go na cztery przystające trójkąty prostokątne. P/F

4. 5 p.Narysuj taki czworokąt, który ma jedną parę boków równoległych różnej długości, a dwa
nierównoległe boki są tej samej długości. Podaj jego nazwę i jedną inną jego własność. Zmierz
długości boków narysowanego czworokąta i oblicz jego obwód.

148
5. 4 p. Skorzystaj z danych na rysunkach i połącz figurę z właściwą miarą zaznaczonego kąta.
a) b) c) d)
g

105° 95° 60° 45°

6. 4 p. W miejsce kropek wpisz odpowiednie liczby.

a) 120 dm = ............... cm b) 4 m 16 cm = . . . . . . . . . . . . . . . cm

c) 8 km 26 m = ............... m d) 15 cm = . . . . . . . . . . . . . . . mm

7. 1 p. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz TAK, jeżeli zdanie jest prawdziwe, lub NIE –
jeżeli jest fałszywe.
a) Ala zbuduje trójkąt z odcinków 40 cm, 9 dm, 5 dm. TAK / NIE
b) Tomek zbuduje trójkąt z odcinków 5 dm, 60 cm, 8 dm. TAK / NIE

8. 2 p.Napisz wyrażenie algebraiczne opisujące obwód narysowanej figury. Oblicz wartość wy-
rażenia dla c = 43 cm i d = 3 dm.

9. 4 p.Narysuj kwadrat, a następnie podziel go na 3 części tak, aby można było z nich ułożyć taki
prostokąt, w którym jeden z boków jest 2 razy dłuższy od drugiego.

149