You are on page 1of 62
Capitolul 1 Planificarea si realizarea evaludrii scest capitol ne propunem si prezentim o serie de apecte Toque. de prover de calure & programeor, utilise eile urmdrit,elaborare si implementare planus de ‘evaluate are oso delat; multitudes ‘resupune perspective diferite; evaluaea programe Mon proses care comtribuie la dezvolara sinor soci gi 8 tei dato capaci acestia dea se concentra pe aspeste eyaluarea program tinge sk devint © dscpins de 3 atonomd, cae ingle eo din diverse omen i profes de evaluator pare Insitinalizdi var succes Uo rogram tc e pot fiat in elaborarea polio sociale eficiete 7002) adaptatenevilor diferitelor categoril de popula peru inelegerea evalu c& Prooes ‘dapat strate particuare de evaluare Utilitatea evalua nares einer tcp cite ieee ele Inca progam leas saa bent bea spre fervor knee evn ees eee 4 caislor dealin, levees iertln seo Ines apt, a netfee cer soos Aeinenonas, a spies mangement penta eases fen intervene seria unr inna ence ‘eter pears euspaea i romana popmlis& eas ‘eibckr wile en epiares poral nae oni ins sonal dierent su pen te capri de beac Fe ind rin dere ape deere. hares tps See lente ece eProp et tunic sone sominne en conse pee, eprint oe (Gi, 1987: rina geo se enc pe mano cous escape scent pe deere 4 tel pn Pe decree negcen ae ae wee ge ‘aires enerie dvr de Ge ar prope sage ‘ect proect sun sten de ai Weegee iam aumiernteee cent eae onsna ota Decvoliarea singelor sociale sia cunoasteri La Inceputurile sae, evaluarea era considera In primal rind 0 form de socolosie apticat; pe parcursul dezoltripractctor 1 ‘ori evaluares programelor a deventodisipiné fn sine pentru ‘t sia consolidat propria idencate gi repertoare de concept, retode st practic” (Lipsey, 2007, p. 199) Lipsey consierd ca fermenul .evavare™ este idemifieatadesea cu practca cereet aplcate in domeniul programelor (p. 199), find una dintre orien. rile dominane tn ceea ce priveste definires domenilul. Astfel, ) reprezentatvitateaesantionuli; c) strategie de evaluare ahordatt; €) metodele si instrumenicle de cuegere a datelor; @) modal de imerpretare a datelor f) planul de realzare a alae 6) reeuatele evalua, capo in care se prezintlanaizele primare 5 secundare ale datlor; 1 concluile 41 recomandiile, care vor cuprinde: a) conchae ‘rai (reat sub fom deter, in sens expimsi siesce 4 datelor analizte, cu referie la etai care mareheaz elementele senile ale aestora); b) recomandiri pentru activi vi/programe vitoare, pena imbuntairea programulu et. (recomansdatile au un caracterpreseripay, tn seasul e& propun pancipanilor e anume fac petra imbustujieaprogramului sau a situa benetciarlo) 8) lef invite in urma procesuul de ealuare; 9) suse bibiogratice. va ae hes ent te a : ntti, peu asp eects vali rons) ses iseminare a rezultatelor raportului Be Capitotul 2 Forme generale de evaluare a programelor fn acest capitol ne propunem st oferim citeva informal despre

You might also like