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MALA ALIMENTACION
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alimentacion
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MALA ALIMENTACION
1. UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS” MONOGRAFIA LA MALA ALIMENTACION EN LOS ESTUDIAMTES DE LOS 3ROS DE BACHILLERATO SECCION MATUTINA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS” TERCERO DE BACHILLERATO “B5” ESPECIALIDAD QUIMICO BIOLOGO GENESIS GEOVANNA RIERA FUENTE PAULINA
ELIZABETH QUICHIMBO CANCINO LICENCIADA JUANA SOLORZANO SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS 24/10/2014
2. UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS” MONOGRAFIA LA MALA ALIMENTACION EN LOS ESTUDIAMTES DE LOS 3ROS DE BACHILLERATO SECCION MATUTINA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS” TERCERO DE BACHILLERATO “B5” ESPECIALIDAD QUIMICO BIOLOGO GENESIS GEOVANNA RIERA FUENTE PAULINA
ELIZABETH QUICHIMBO CANCINO LICENCIADA JUANA SOLORZANO SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS 24/10/2014
3. DEDICATORIA Dedicamos con mucho amor este trabajo a nuestros padres que siempre estuvieron con nosotras dándonos su apoyo moral como su apoyo económico. A
nuestros amigos que fueron parte fundamental para alcanzar nuestra meta que es culminar la monografía. Y dedicamos esta monografía a todas las personas que se sienten
identificadas con este mal que está perjudicando a nuestra sociedad. 1.
4. AGRADECIMIENTO Primeramente agradecemos a Dios por que él nos da la vida y sin ella no podríamos realizar este maravilloso trabajo. A nuestros padres porque siempre
están con nosotras para cada cosa que necesitemos en nuestros estudios, Y por último a todos nuestros compañeros ya que con la ayuda de ellos pudimos encontrar la
información necesaria de este mal para tener un conocimiento verdadero del mismo. 2.
5. TEMA LA MALA ALIMENTACION EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCERO DE BACHILLERATO SECCION MATUTINA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS” 3.
6. INTRODUCCION Todos los seres vicos tenemos ansias por alimentarnos es una sensación de urgencia periódica por ingerir alimentos. El ser humano come, no guiado por sus
conocimientos acerca de la composición o valor nutritivo de los alimentos, si no por el placer que les da comer, lo cual deducimos que los alimentos tienen una función psicológica
como factores de una necesidad. Pero en ocasiones esta necesidad es mal interpretada. Lo cual nuestra investigación va enfocada a los altos índices de enfermedades que existe,
problemas psicológicos y de adaptación social que se desarrollaron con más auge en estos últimos años. Podemos notar que a nivel nacional existe una variedad de enfermedades
por la mala alimentación, y dentro de nuestra provincia está el 75% de la mala alimentación, y gracias a la investigación notamos que dentro de los estudiantes de terceros años de
bachillerato esta el 10% de este mal alimenticio. Una causa de este mal es digerir comida chatarra ya que por ser practico y de fácilThis website stores and accesses information
ubicación veremos en este apartado las
consecuencias de una mala alimentación en los jóvenes y lo que puede causar su consumo ya se ade manera moderada e inmoderada. 4.
7. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Durante un largo periodo de tiempo se ha observado el problema masivo que es la mala alimentación identifiers,en la sociedad
unique y esto seand
device identifiers, ha tomado
cada año de toda la humanidad. En este periodo 2014-2015 hemos visto reflejado en los estudiantes de los terceros años de bachillerato de lainformation
and access Unidad Educativa “Santoanddomingo de
on your device
los Colorados” que este desorden alimenticio se ha ido apoderando de cada uno de los mismos. 5. process this personal data. You may change
8. FORMULACION DEL PROBLEMA Todo este desorden alimenticio se da ya que los estudiantes se concentran en sus estudios y noor withdraw your preferences by clicking on
thesecookie
alimentan
icon oren horas
link; adecuadas
however, as a e incluso
digieren alimentos perjudiciales para la salud (comida chatarra), e incluso ni si quiera se alimentan, sin importar las grandes enfermedades que les
consequence, youpuede
may not causar este desorden
see relevant ads ya
investigado. 6. or personalized content. You may change
9. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA Este desorden va de la mano de la falta de dinero de la humanidad, aunque no es lo único que hasettings. causado You lamay
malaclose
alimentación,
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to que hay
personas que por estudio, trabajo o alguna otra obligación no digieren alimentos a la hora adecuada e incluso ciertas personas no los consumen,
continue e incluso
with only essentialno solo es no comer si no
cookies.
que comer. Podemos notar que los estudiantes por la preocupación y el estrés del último año no se alimentan adecuadamente y crece Cookieeste mal muy inesperadamente. La mayoría
Policy
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de los estudiantes no están conscientes de que la mala alimentación les puede causar varios problemas a su salud y es por tal razón que con
Third Parties
este tema trataremos de llegar a los
estudiante y concientizarlos que teniendo una buena alimentación van a gozar de excelente salud y obtener un mejor rendimiento en la horas de clases y fuera de ellas. Sin
embargo, a pesar de la importancia del tema, no existe mayor preocupación de los estudiantes en dicho aspecto. No miden las consecuencias graves que pueden ocasionar el
Storage
tener un desorden alimenticio y mucho más si no hay una severa preocupación de ellos, es decir si tienen un total descuido en su alimenticioTargetedpuedenAdvertising
lograr varias de las
enfermedades nutricionales. Fomentar una alimentación balanceada ayuda a los estudiantes se proporcionen de un buen funcionamiento enPersonalization
su organismo y logren una excelente
nutrición sin problemas ni riesgos a graves enfermedades. Además corrigiendo a tiempo los malos hábitos alimenticios que tienen los estudiantes Analytics
podemos prevenir varias
enfermedades con relación a la nutrición así tener un mejor futuro. 7.
10. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL  Lograr concientizar a los estudiantes de los terceros años de bachillerato para que tengan una correcta alimentación porque es
importantes para su bienestar y su concentración. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Determinar cuáles son los problemas que conllevan la mala alimentación en los estudiantes de los
terceros años de bachillerato  Realizar un análisis profundo de las consecuencias que conllevan una desnutrición  Analizar el por qué se da la mala alimentación en los
estudiantes y mejor su habito alimentación para un mejor desarrollo y desempeño académico. 8.
11. CAPITULO I LA MALA ALIMENTACION 1.1 DEFINICION Una mala alimentación es no variar los alimentos, ingerir demasiadas. Grasas o demasiadas proteínas, etc., lo normal es variar
los alimentos. Comer de todo y variado, y sobre todo muchas frutas y verduras, no olvidarse del pescado al menos 4 veces por semana, y carnes, unas veces blancas ,otras veces
rojas , beber mucha agua y poco alcohol. Una mala alimentación es la que no aporta a nuestro organismo los nutrientes necesarios para realizar las funciones necesarias para la
vida. Cada persona tiene unas necesidades distintas, y según nuestra actividad diaria, el lugar donde vivimos y las condiciones meteorológicas, estas varían de modo significativo.
No es lo mismo alimentarse que comer, pues muchas personas creen que con comer excesivamente están bien alimentados, cuando puede que no estén aportando alguno de nos
nutrientes que su cuerpo necesita. 1.2 CAUSAS DE LA MALA ALIMENTACION Entre las principales causas de la malnutrición se encuentran la pobreza y los precios de los alimentos, las
prácticas alimenticias y la productividad agrícola, siendo multitud de casos individuales causados por una mezcla de varios factores. La malnutrición puede ser también
consecuencia de otras cuestiones sanitarias como enfermedades diarreicos o enfermedades crónicas, como en el caso de la caquexia. 9.
12. 1.2.1 POBREZA Y PRECIO DE LOS ALIMENTOS La escasez de alimentos puede ser un factor que contribuya a la malnutrición en países con falta de tecnología. La FAO estima que
el 80% de niños malnutridos viven en el mundo en desarrollo, en países que a pesar de ello producen suficientes superávits de alimento como para alimentarlos. El economista
Amartya San observó que, en décadas recientes, el hambre tenía siempre que ver con problemas de distribución del alimento y/o pobreza, aunque hubiera suficiente alimento
para alimentar a toda la población en el mundo. Estableció que la malnutrición y el hambre estaban especialmente relacionadas con problemas en la disponibilidad y distribución de
alimentos, así como con el poder adquisitivo Se ha argumentado que la especulación con materias primas ha incrementado el coste de la comida. Cuando la burbuja inmobiliaria en
Estados Unidos estaba colapsando, se ha afirmado que trillones de dólares se dirigieron hacia inversiones en alimentos y materias primas, lo que provocó la crisis alimentaria
mundial de 2007-2008. La utilización de biocombustibles como relevo para los combustibles tradicionales también puede tener como efecto la disminución de la oferta de alimento
y el incremento del precio de los alimentos. El relator especial de Naciones Unidas en el derecho al alimento, Jean Ziegler, propone que los deshechos agrícolas, y no los propios
cultivos, sean utilizados como combustible. 1.2.2 PRACTICAS ALIMENTICIAS La falta de lactancia puede derivar en malnutrición en niños. Las posibles causas de este problema en el
mundo en desarrollo pueden deberse a que la familia media piensa que la leche embotellada es mejor para la alimentación de los bebés. La OMS dice que las madres abandonan la
lactancia porque no saben cómo hacer que su bebé mame correctamente o porque sufren molestias o incomodidades. Basar de modo excesivo la dieta de una persona en una sola
fuente de alimento, como en el caso de una alimentación basada casi exclusivamente en la ingesta de maíz o arroz, puede provocar malnutrición. Esto puede deberse tanto a la
falta de educación sobre una alimentación adecuada. 10.
13. Se suele pensar en la malnutrición sólo en términos de hambre, si bien la sobre alimentación es un factor que contribuye a ella también. En multitud de lugares del mundo existe
un acceso a un superavit de comida no nutritiva, lo que se añade a estilos de vida sedentarios. Esto ha desembocado en una epidemia de obesidad. Y ello no sólo en el mundo
desarrollado, sino también en países en desarrollo que han visto crecer sus ingresos. 1.2.3 PRODUCTIVIDAD AGRICOLA La escasez de alimentos puede estar causada por la falta de
avances agrícolas como la rotación de cultivos, o la falta de tecnología o recursos necesarios para aumentar los rendimientos agrícolas que se encuentran en la agricultura
moderna, como los fertilizantes del nitrógeno, los pesticidas o la irrigación. Como resultado de la pobreza generalizada, los agricultores no pueden asumir el coste de estas
tecnologías ni sus gobiernos pueden suministrárselas. Esto hace que su producción agrícola sea baja, sus salarios escasos y los precios de los alimentos inasequibles. 1.2.4
AMENAZAS FUTURAS Existen un número de potenciales amenazas a la oferta alimentaria global que podrían provocar el aumento generalizado de la malnutrición. El cambio climático
es de gran importancia para la seguridad alimentaria. De acuerdo a los últimos informes del IPCC, el incremento de la temperatura es “muy probable” en las zonas climáticas de los
subtrópicos y de los trópicos, donde vive el 95% de la población mundial. Incluso cambios muy leves en la temperatura pueden provocar incrementos en la frecuencia de cambios
extremos de las condiciones climáticas. Estos tienen un impacto muy significativo en la producción agrícola y, por ende, en la nutrición. Incluso sin aumentos de los eventos
climáticos extremos, un simple incremento de la temperatura reduce la productividad de multitud de variedades de cereal. 11.
14. Una epidemia de óxido sobre el trigo causada por la cepa se está desarrollando actualmente en toda África y Asia y, se teme, podría acabar con más del 80% de los cultivos
de trigo del mundo. 1.3CONSECUENCIAS DE UNA MALA ALIMENTACION. Las consecuencias de una mala alimentación pueden ser más o menos graves y se pueden revertir
modificando la dieta hacia una alimentación saludable y completa. Pero hay que tener presente que en algunos casos, puede ser motivo de problemas no sólo físicos sino que
también mentales. . Una carencia de sustancias nutritivas puede generar enfermedades como la anemia, el bocio, escorbuto o raquitismo entre otras. En caso de que se trate de
una deficiencia leve que es reciente seguramente se sufrirá de una baja en la resistencia física, en la capacidad mental, trastornos de carácter, calambres, adormecimiento y
dolores de cabeza entre otras dolencias. . CAPITULO II 2.1 ENFERMEDADES QUE CAUSA LA MALA ALIMENTACION Con este apartado pretendemos mejorar los hábitos alimentarios de
la gente porque cada vez hay más personas con enfermedades y queremos evitarlo. Para ello se trabajarán tanto las premisas para unos buenos hábitos como las enfermedades y
problemáticas derivadas de una mala alimentación. A continuación explicaremos brevemente algunas de las enfermedades más comunes. 12.
15. 2.1.1 BULIMIA Una de sus características esenciales consiste en que la persona sufre episodios de atracones compulsivos, seguidos de un gran sentimiento de culpabilidad y
sensación de angustia y pérdida de control mental por haber comido en "exceso". Suele alternarse con episodios de ayuno o de muy poca ingesta de alimentos, pero al poco
tiempo vuelven a surgir episodios de ingestas compulsivas. (ANEXO 1 ) Un atracón consiste en ingerir en un tiempo inferior a dos horas una cantidad de comida muy superior a la
que la mayoría de individuos comerían. Otra característica esencial de este trastorno la constituyen las conductas compensatorias inapropiadas para evitar la ganancia de peso.
Muchos individuos usan diferentes medios para intentar compensar los atracones: el más habitual es la provocación del vómito. Este método de purga (patrones cíclicos de
ingestión excesiva de alimentos y purgas) lo emplean el 80-90 por ciento de los sujetos que acuden a centros clínicos para recibir tratamiento. 2.1.2 ANOREXIA En medicina, el
término anorexia se emplea para describir la inapetencia o falta de apetito que puede ocurrir en circunstancias muy diversas, tales como estados febriles, enfermedades
generales y digestivas o simplemente en situaciones transitorias de la vida cotidiana. La anorexia es, por lo tanto, un síntoma que puede aparecer
This website enand
stores muchas enfermedades
accesses information y no
una enfermedad en sí misma. (ANEXO 2 ) 2.1.3 OBESIDAD La obesidad es la enfermedad crónica de origen multifactorial que se caracteriza
on yourpor acumulación
device, excesiva
such as cookies. de grasa o
Personal
hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir cuando la reserva natural de energía de los humanos y otros mamíferos, almacenada en forma de grasa
corporal se
incrementa hasta un punto donde está asociada con numerosas complicaciones como ciertas condiciones de salud o enfermedades y un incremento
browser de laparties
information. Third mortalidad. ( ANEXO 3)
may store
13. and access information on your device and
16. La OMS (Organización Mundial de la Salud) define como obesidad cuando el IMC o índice de masa corporal (cálculo entre la estatura y el peso
or withdraw del individuo)
your preferences es igualono superior a
by clicking
30 kg /m². También se considera signo de obesidad un perímetro abdominal aumentado en hombres mayor o igual a 102 cm y en mujeres mayor
the cookie iconoorigual
link;ahowever,
88 cm. 2.1.4
as a DISMORFIA
MUSCULAR Una persona que siempre se encuentra con carencia de tonicidad y musculatura, puede sentir una necesidad obsesiva de realizar ejercicio físico para mejorar su
aspecto corporal, haciéndolo de forma compulsiva, y con ello padecer vigorexia. Con esta, los cuerpos suelen desproporcionarse,your adquiriendo
settings atuna
anymusculatura
time or acceptnotheacorde
default con la
talla de la persona. CAPITULO III 3.1 MALESTAR Cuando se habla de mala alimentación, se asocia inmediatamente a mala salud, no sólo vinculado
settings. a personas
You may close thisdelgadas
banner to sino también a
aquellas con sobrepeso. Una mala alimentación se manifiesta cuando el organismo no recibe los alimentos adecuados y por lo tanto los nutrientes que se necesitan diariamente.
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Muchas veces una mala alimentación no es notoria ni presenta síntomas. Sin embargo, esto no quiere decir que no cause daños al organismo. Sentir cansancio debilidad son
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señales de una mala alimentación. 14. Third Parties
17. 3.2 RECOMENDACIONES PARA UNA MEJOR ALIMENTACION -Realiza una dieta balanceada rica en variedad de alimentos. Incluye frutas y verduras, Storage
ya que proveen al organismo de
fibra, proteínas, hierro y carbohidratos necesarios para el buen funcionamiento del organismo. Cuando la alimentación no es variada se carece de los nutrientes necesarios para
una buena salud. -Las personas obesas tienen una mala alimentación, porque no tienen una correcta dieta, y a veces el acto de comer está Targeted
relacionadoAdvertising
con factores emocionales o
psicológicos que se manifiestan en cierto modo en comer de una forma poco saludable. -Elimina de tu dieta la comida chatarra, ya que este tipo de alimentos son ricos en calorías,
Personalization
y poseen gran cantidad de sales, azúcares, grasas, conservadores químicos, que perjudican la salud. -Una mala alimentación produce trastornos y enfermedades peligrosas como
Analytics
la bulimia, anorexia y la obesidad, estos trastornos son frecuentes en los jóvenes. Los daños que provoca una mala alimentación, tienen repercusión en adultez donde aparecen los
síntomas de alguna de las enfermedades antes mencionadas. 15.
18. CAPITULO IV 4. METODOLOGIA 4.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS El presente proyecto se lo analizo en las aulas del plantel con los estudiantes de tercero BGU de la sección
matutina en conjunto con la licenciada Juana Solórzano quien ayudo a corregir el proyecto para su posterior rectificación el tema es La mala alimentación en los estudiantes de
tercero con la finalidad de concientizar a los alumnos que tengan una correcta y sana alimentación 4.2 ENFOQUE INVESTIGATIVO La metodología empleada para el presente trabajo
fue investigación documental, investigación de campo y enfoque cuantitativo. Investigación Documental porque es aquella que se realiza a través de la consulta de documentos
(libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc.) Investigación de campo porque es la que se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren
los fenómenos objeto de estudio, en la cual se utilizan cuestionarios, entrevistas, encuestas. El enfoque es cuantitativo, con predominio de lo numérico, estadístico y matemático.
4.3 TIPO DE INVESTIGACION Se trata de una investigación documental por consultas realizadas en internet; y de campo por el lugar donde se realizo 4.4 MÉTODOS Tipos de
métodos Métodos a utilizar Generales Analítico Específicos Estadístico Particulares Documental y de Campo 16.
19. 4.5 TÉCNICAS Técnicas Instrumentos Encuesta Cuestionario de Encuesta 4.6 POBLACIÓN Y MUESTRA 4.6.1 DEFINICIÓN: 4.6.1.1 POBLACIÓN: La población es un conjunto de
individuos de la misma clase, limitada por el estudio. Según Tamayo y Tamayo, (1997) 4.6.1.2 MUESTRA Ramírez (1999), indica que "la mayoría de los autores coinciden que se puede
tomar un aproximado del 30% de la población y se tendría una muestra con un nivel elevado de representatividad". (p. 91) 4.6.2 POBLACIÓN: La población utilizada para el presente
trabajo monográfico investigativo fueron, utilizados 10 paralelos de los terceros de Bachillerato de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados Sección Matutina 2014 –
2015, que en si equivale a 400 estudiantes pero solo el 20 % de los 400 estudiantes fueron utilizados para la recolección de datos para el presente trabajo monográfico. 4.6.3
MUESTRA Debido a que la población era muy extensa, para la recolección de datos se tomo como muestra a 40 estudiantes que en si fueron divididos en 20 hombres y 20 mujeres
de la dicha unidad. 17.
20. CONCLUSION Los problemas nutricionales del adolescente derivan de hábitos alimentarios inadecuados como puede ser irregularidad en las comidas, consumo frecuente
de productos de preparación rápida o alto consumo de alcohol, también derivan de trastornos en la conducta alimentaria y de los altos niveles nutricionales que se necesitan en
esta etapa. Se debe saber que las calorías gastadas en nuestra actividad diaria deben ser compensadas por la ingesta de alimentos. Una mayor ingesta de la necesaria se
depositará como grasa con el consiguiente aumento de peso y una menor ingesta usará las reservas de nuestro cuerpo obteniéndose una reducción del peso. A lo largo de la
investigación y las encuestas realizadas para este trabajo, nos fuimos dando cuenta que la mayoría de los adolescentes poseen desórdenes alimenticios, que consumen gran
cantidad de comidas fritas, que no tienen un asesoramiento a la hora de comer, ya que no tienen dietas equilibradas y generalmente no tienen idea de las calorías que consumen.
18.
21. ANEXOS ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 4 19.
22. CUESTIONARIO 1. ¿Cree usted que existe un desorden alimenticio en los estudiantes de tercero de bachillerato? 2. ¿cree usted que la mala alimentación se debe al descuido
de los padres? 3. ¿cree usted que los estudiantes bajan su rendimiento académico debido a la falta de una buena alimentación? 20. 67% 20% 13% 0% Cree usted que existe un
desorden alimenticio en los estudiantes de tercero de bachillerato? si no a veces nunca 27% 53% 20% 0% ¿cree usted que la mala alimentación se debe al descuido de los padres?
si no a veces nunca 67% 20% 13% 0% ¿Cree usted que los estudiantes bajan su rendimiento académico debido a la falta de una buena alimentación? si no a vcees nunca si 10 no 3 a
veces 2 nunca 0 si 4 No 8 a veces 3 nunca 0 si 10 No 3 a veces 2 nunca 0
23. 4. ¿Una mala alimentación provoca daños en nuestros organismos? 5. ¿La bulimia y la anorexia se debe a la mala alimentación? 6. ¿Desayunas todos los días antes de venir al
colegio? 21. 93% 7%0%0% ¿Una mala alimentación provoca daños en nuestros organismos? si no a veces nunca 53% 20% 20% 7% ¿La bulimia y la anorexia se debe a la mala… si no
a veces 47% 27% 13% 13% ¿Desayunas todos los días antes de venir al colegio? si no a veces nunca si 14 No 1 a veces 0 nunca 0 si 8 No 3 a veces 3 nunca 0 si 7 No 4 a veces 2 nunca
2
24. 7. ¿Cuántas veces al día come? 8. ¿Consumes alimentos entre comidas? 9. ¿Con que frecuencias practicas algún deporte? 22. ¿Cuántas veces al día come? 1 2 3 ¿Consumes
alimentos entre comidas? si no 53% 47% 0% ¿Con que frecuencias practicas algún deporte? seguido de vez en cuando nunca 1 0 2 3 3 12 si 11 no 1 Seguido 8 De vez en cuando 7
Nunca 0
25. 10. ¿Crees que comes en base a la pirámide alimenticia? 23 27% 60% 13% ¿Crees que comes en base a la pirámide alimenticia? si no a veces Si 4 No 9 A veces 2
26. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS PRESUPUESTO RUBRO COSTO EN DÓLARES Cartuchos de impresoras 40.00 30 hojas de papel bon 1.00 Internet 5.00 Copias 7.00 Total 53.00 24.
RECURSOS HUMANOS La investigación será llevada a cabo por las estudiantes Paulina Quichimbo y Riera Génesis de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados del tercero
B5 contando con el asesoramientode lalicenciada Juana Solórzano. RECURSOS MATERIALES Computadora Impresora Hojas de bon Esferos Internet
27. BIBLIOGRAFIA www.sanar.org www.yanapuma.org www.wikipwdia.com www.monografias.com . 22
28. INDICE PARTE PRELIMINAR PAG. DEDICATORIA…………………………………………………….. 1. AGRADECIMIENTO………………………………………………. 2. CONTENIDO
TEMA…………………………………………………………………. 3 INTRODUCCION…………………………………………………….. 4. PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMA………………………………. 5 FORMULACION DEL PROBLEMA………………………………… 6 JUSTIFACION DEL PROBLEMA…………………………………… 7 OBJETIVO
GENERAL………………………………………………. 8 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………….. 8 MARCO TEORICO CAPITULO I LA MALA ALIMENTACION 1.1
DEFINICION……………………………………………………….. 9 1.2 CAUSAS DE LA MALA ALIMENTACION……………………… 9 1.2.1 POBREZA Y PRECIO DE LOS ALIMENTOS…………………
10 1.2.2 PRACTICAS ALIMENTICIAS…………………………………. 10 1.2.3 PRODUCTO AGRICOLA……………………………………… 11. 1.2.4 AMENAZAS
FUTURAS…………………………………………11 1.3 CONSECUENCIAS DE UNA MALA ALIMENTACION…………..12. CAPITULO II 2.1 ENFERMEDAD QUE CAUSA LA MALA ALIMENTACION…… 12
2.1.1 BULIMIA……………………………………………………………13 2.1.2 ANOREXIA…………………………………………………………13
29. 2.1.3 OBESIDAD…………………………………………………………13 2.1.4 DISMORFIA MUSCULAR……………………………………… 14 CAPITULO III 3.1
MALESTAR………………………………………………………… 14. 3.2 RECOMENDACIÓN PARA UNA MEJOR ALIMENTACION…… 15 CAPITULO IV website
This 4.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
stores and accesses information
……………………………... 16 4.2 ENFOQUE INVESTIGATIVO……………………………………… 16 4.3 TIPO DE INVESTIGACION ……………………………………… 16 4.4 MÉTODOS
………………………………………………………… 16 4.5 TÉCNICAS ………………………………………………………… 17 4.6 POBLACIÓN identifiers, Y MUESTRA ………………………………………..
unique device identifiers, and 17
4.6.1 DEFINICIÓN……………………………………………………… 17 4.6.1.1 POBLACIÓN …………………………………………………… 17 4.6.1.2 browserMUESTRA
information. Third parties may store
……………………………………………………… 17 4.6.2 POBLACIÓN……………………………………………………... 17 4.6.3 MUESTRA ………………………………………………………. process this personal data. You may change 17
PARTE FINAL CONCLUSION………………………………………………………… 18 ANEXOS………………………………………………………………. 19 –your
or withdraw 23 ASPECTOS
preferencesADMINISTRATIVOS
by clicking on
………………………………….. 24 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………… 25 consequence, you may not see relevant ads
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