Ales Tüm Çikmiş Sorular

A
ALES İlkbahar 2007 SAY
DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ.
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY)
hesaplanmasında 0,3; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,25; Sözel
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
BU TESTTE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 40’TIR.
1. x pozitif sayısı için 3. İki doğal sayının çarpımı, bu sayıların dörder fazla-
3 1 sının çarpımından 52 eksiktir.
− =0
−2 −1
x 12 Bu iki sayının toplamı kaçtır?
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
y
2. 0 < y < x olduğuna göre, aşağıdakilerden 4. Ardışık dört çift sayının toplamı 60 tır.
x
hangisi olamaz? Bu sayıların en büyüğü kaçtır?
3 6 3 A) 10 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
A) B) C)
4 5 7
2 10
D) E)
9 11
Diğer sayfaya geçiniz.
1
A
5. 7. 1368 den küçük özel sayılardan en büyüğünün
1 1 1 onlar basamağında hangi rakam vardır?
− =
x a b
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
olduğuna göre, x in a ve b türünden eşiti aşağıda-
kilerden hangisidir?
ab ab a −b
A) B) C)
a−b a+b a+b
a+b a−b
D) E)
1 + ab 1 + ab
6. − 9. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE

GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Bir A pozitif tam sayısının özel sayı olup olmadığı

aşağıdaki yöntemle belirlenir:
• A nın her basamağındaki rakam 9 dan çı-

karılır ve böylece, basamak sayısı A ile aynı
olan B sayısı elde edilir. 8. Altı basamaklı herhangi bir özel sayının rakamla-
rının toplamı kaçtır?
• B nin rakamları tersten yazılarak C sayısı
elde edilir. A) 12 B) 18 C) 27 D) 36 E) 54
• C = A ise, A özel sayıdır.
ÖRNEK:
A = 5904 olsun.
9−5 = 4 ⎫
⎪
9 − 9 = 0 ⎪⎪
⎬ B = 4095 ve C = 5904 tür.
9−0 = 9 ⎪
⎪
9 − 4 = 5 ⎪⎭
C = A olduğundan 5904 özel sayıdır.
9. Dört basamaklı en küçük özel sayıyla iki basa-

maklı en küçük özel sayının farkı kaçtır?
6. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi özel sayıdır?
A) 1080 B) 1094 C) 1134
A) 2461 B) 3628 C) 5185
D) 1140 E) 1200
D) 6273 E) 7062
2
A
11. İki doğal sayının OKEK’i 80, OBEB’i 4 tür.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Bu iki doğal sayının toplamı en az kaç olabilir?
İki veya daha fazla doğal sayının ortak bölenlerinin A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36

en büyüğüne bu sayıların OBEB’i, ortak katlarının en
küçüğüne de bu sayıların OKEK’i denir.
ÖRNEK:
16 ve 24 sayıları için,
OBEB (16, 24 ) = 8 ve OKEK (16, 24 ) = 48 dir.
10. 60 ve 132 sayılarının OBEB’i kaçtır?

12. Ardışık iki doğal sayının OKEK ve OBEB’inin
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12
toplamı 157 olduğuna göre, bu sayıların toplamı
kaçtır?
A) 23 B) 25 C) 27 D) 29 E) 31
3
A
13. Üzerinde 2, 3, 4 ve 6 numaralarının yazılı olduğu dört 16. Satış fiyatı 80 YTL olan bir ürüne % 25 indirim
kavanoza, üzerlerindeki numaralarla doğru orantılı uygulanırsa bu ürünün indirimli fiyatı kaç YTL
olacak biçimde şeker konuluyor. olur?
Bu kavanozlara toplam 150 tane şeker konuldu- A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75

ğuna göre, üzerinde 3 yazan kavanoza kaç tane
şeker konulmuştur?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 45 E) 50
17. Bir bidondaki 28 litre zeytinyağı 0,75 litrelik şi-

14. 15 öğrencinin bulunduğu Almanca sınıfındaki öğren-
şelere doldurulursa tam olarak dolmayan son şi-
cilerin yaş ortalaması, 20 öğrencinin bulunduğu İngi-
şede kaç litre zeytinyağı olur?
lizce sınıfındakilerin yaş ortalamasından 6 fazladır.
A) 0, 25 B) 0, 3 C) 0, 4 D) 0, 5 E) 0, 6
Her iki sınıftaki öğrencilerin yaşlarının toplamı
eşit olduğuna göre, İngilizce sınıfındaki öğrenci-
lerin yaş ortalaması kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
18. 400 YTL ye alınan bir mal zararla 240 YTL ye satılı-
15. Bir markette yumurtalar dörtlük, altılık ve yirmi beşlik yor.
paketler halinde satılmaktadır.
Aynı mal alış fiyatı üzerinden satıştaki zarar yüz-
Yumurtalar paketleri açılmadan satıldığına göre, desi kadar kârla satılsaydı satış fiyatı kaç YTL
aşağıdakilerden hangisi bu marketten alınabile- olurdu?
cek yumurta sayısı olamaz?
A) 460 B) 480 C) 520 D) 540 E) 560
A) 27 B) 46 C) 51 D) 76 E) 99
4
A
19. Leblebinin 500 gramı ( 2x − 70 ) YKr, 300 gramı 22. Bir ürünün maliyetinin % 20 si işçi ücretlerinden oluş-
x YKr tur. maktadır.
Buna göre, x kaçtır? İşçi ücretlerine % 125 zam yapılırsa yeni maliye-
tin yüzde kaçı işçi ücretlerinden oluşur?
A) 155 B) 160 C) 175 D) 210 E) 240
A) 36 B) 32 C) 30 D) 28 E) 25
23. Bir sokaktaki 37 evin bir kısmı 4, kalanı ise 5 odalıdır.

20. Bir çiçekçi elindeki güllerin tanesini 3 YTL den satar-
sa 90 YTL kâr, 2 YTL den satarsa 42 YTL zarar edi- Bu sokaktaki tüm evlerin oda sayıları toplamı
yor. 165 olduğuna göre, 5 odalı kaç ev vardır?
Buna göre, çiçekçinin elinde kaç gül vardır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 19 E) 21
A) 130 B) 132 C) 134 D) 136 E) 138
21. Bir meteoroloji istasyonunda günlük sıcaklık değerleri 24. Bir salonda 24 erkek, 9 kadın vardır.
ölçülüyor. 30 gün için yapılan ölçümlere göre, ilk 15 Salona kaç evli çift gelirse erkek sayısı kadın
günün sıcaklık ortalaması 19 °C , sonraki 5 günün sı- sayısının 2 katı olur?
caklık ortalaması ise 22 °C dir.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
30 günlük sıcaklık ortalaması 20 °C olduğuna gö-
re, son 10 günün sıcaklık ortalaması kaç ° C dir?
A) 20 B) 20,5 C) 21,5 D) 22,5 E) 23,5
5
A
26. Kentlerin yol üzerindeki sıralanışı M, P, K, N, L
GÖRE CEVAPLAYINIZ. şeklindeyse M ile L kentleri arasındaki yolun
uzunluğu kaç km dir?
A) 1480 B) 1540 C) 1600

DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ D) 1620 E) 1680
OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Aynı yol üzerinde bulunan K, L, M, N, P kentleri ara-

sındaki yolların uzunluklarını km türünden gösteren
bir tablo hazırlanmıştır. Aşağıda bu uzunlukların
bazıları verilmiştir.
L
M
N 120 280
P 700 500
K L M N
Tablonun satır ve sütun kesişiminde verilen sayılar,

bulundukları satır ve sütunun belirttiği iki kent arasın-
daki yolun uzunluğudur. Örneğin K ile N kentleri ara-
sındaki yolun uzunluğu 120 km dir.
27. Kentlerin yol üzerindeki sıralanışı P, L, K, N, M

25. N ile P kentleri arasındaki yolun uzunluğu, N ile K şeklindeyse K ile M kentleri arasındaki yolun
arasındaki yolun uzunluğundan kaç km fazladır? uzunluğu kaç km dir?
A) 160 B) 200 C) 220 D) 340 E) 380 A) 240 B) 250 C) 320 D) 360 E) 380
6
A
29. Sıfırlanmış sayaçla araç 30 km yol gidince sayaç
28. – 30. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ. hangi sayıyı gösterir?
A) 31 B) 33 C) 35 D) 36 E) 37
Bir aracın aldığı yolu gösteren kilometre sayacı hatalı
olarak üretilmiştir. Bu sayaç hanelerinde 4 rakamını
göstermesi gerektiğinde bir atlayıp 5 rakamını gös-
termektedir, diğer bir ifadeyle 3 ten 4 e geçmesi ge-
rektiğinde doğrudan 5 e geçmektedir.
Örneğin, sıfırlanmış bu sayaç 13 km lik bir yol boyun-

ca sırasıyla 0, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15
sayılarını gösterir ve alınan yol gerçekte 13 km oldu-
ğu hâlde sayaca göre 15 km imiş gibi görünür.
28. Kilometre sayacı 399 u gösterdiği andan itibaren 30. Sayaç yolculuğun başında 125 i, sonunda ise
araç 1 km yol gidince sayaç hangi sayıyı göste- 200 ü gösteriyorsa araç kaç km yol gitmiştir?
rir?
A) 45 B) 49 C) 51 D) 59 E) 65
A) 350 B) 401 C) 410 D) 500 E) 501
7
A
31. – 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 33. Bir kullanıcı x GB veri kullanırsa ADSL−1 ve ADSL−3
GÖRE CEVAPLAYINIZ. bağlantı türlerindeki aylık fatura bedelleri eşit oluyor.
Buna göre, x kaçtır?

Aşağıdaki tabloda, İnternete erişmekte kullanılan
bazı bağlantı türleri ve tarifeleri verilmiştir. A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
Bağlantı
Tarife
Türü
Aylık 3 GB (dahil) veriye kadar

ADSL−1 25 YTL, 3 GB sonrasında her
1 GB veri için 7 YTL
Aylık 6 GB (dahil) veriye kadar

ADSL−2 40 YTL, 6 GB sonrasında her
1 GB veri için 7 YTL
ADSL−3 Aylık sınırsız veri için 67 YTL
Çevirmeli İnternete bağlı kalınan her

ağ−1 1 saat için 1 YTL
Aylık 10 YTL sabit ücret ve İnter-

Çevirmeli
nete bağlı kalınan her 1 saat için
ağ−2
0,5 YTL
34. Aşağıdaki grafikte, 1 ayda 35 saatlik bağlantı süre-

sinde 4 GB veri kullanımı için ödenecek fatura be-
delleri bağlantı türüne göre gösterilmiştir.
Fatura bedeli (YTL)

31. Çevirmeli ağ−2 ile İnternete bağlanan ve 1 aylık
fatura bedeli olarak 25 YTL ödeyen bir kullanıcı,
çevirmeli ağ−1 ile bağlansaydı kaç YTL öderdi?
A) 15 B) 20 C) 30 D) 35 E) 40
Bağlantı türü
Bu grafikte, X ile gösterilen bağlantı türü aşağı-

dakilerden hangisidir?
32. ADSL−2 ile İnternete bağlanan ve 1 aylık fatura A) ADSL−1 B) ADSL−2 C) ADSL−3
bedeli olarak 61 YTL ödeyen bir kullanıcı, bu
fatura döneminde kaç GB veri kullanmıştır? D) Çevirmeli ağ−1 E) Çevirmeli ağ−2
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
8
A
36.
xK +K +K +K xK
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 7 B C D E 640
Yukarıdaki sayı dizisine göre, K sayısı kaçtır?

A belirli bir başlangıç sayısı, K de bir katsayı olmak
üzere iki sayı seçiliyor. A ve K pozitif tam sayıların- A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9
dan yararlanılarak aşağıdaki kurallara göre altı terimli
diziler oluşturuluyor:
• Toplama işlemi K ile toplama, çarpma işlemi

K ile çarpma şeklinde uygulanır ve bu işlemler
istenilen sırada, istenildiği kadar kullanılabilir.
• Başlangıç sayısına ilk işlem uygulandıktan

sonra ikinci işlem ilk işlemin sonucuna uygu-
lanır. Bu şekilde her işlem bir önceki işlemin
sonucuna uygulanarak dizi tamamlanır.
ÖRNEK:
Başlangıç sayısı A = 2 ve katsayı K = 3 olarak

alınan bazı sayı dizileri şöyle oluşturulabilir:
+3 +3 x3 +3 +3
2 5 8 24 27 30
x3 +3 +3 x3 +3
2 6 9 12 36 39
x3 x3 +3 +3 x3
2 6 18 21 24 72
37. Başlangıç sayısı A = 5 , katsayı K = 2 olan sayı

dizisinde üç toplama ve iki çarpma işlemi yapıldı-
ğına göre, dizinin son (altıncı) terimi en çok kaç
35.
+K xK +K +K +K olabilir?
A 8 C 45 E 55
A) 32 B) 36 C) 38 D) 40 E) 44
Yukarıdaki sayı dizisine göre, A sayısı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
9
A
38. 1 den 12 ye kadar olan sayılar, her çembere bir sayı 40. Aşağıdaki dikdörtgen, dokuz küçük dikdörtgene bö-
gelecek şekilde yerleştirilecektir. Bu yerleştirmede lünmüş ve bunlardan beşinin çevre uzunlukları cm
okun çıktığı çemberdeki sayıya okun yanındaki iş- cinsinden içlerine yazılmıştır.
lem uygulanacak ve işlem sonucu okun gösterdiği
çemberin içine yazılacaktır. 8
9 7 13
−10 x3 x7 2 9
x4 −3 +4 −1 Buna göre, bölünen dikdörtgenin çevre uzunluğu

kaç cm dir?
?
A) 32 B) 34 C) 35 D) 36 E) 40
Buna göre, sağ altta soru işaretiyle belirtilen çem-

berin içine hangi sayı yazılmalıdır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
39. Aşağıdaki dikdörtgen, iki küçük dikdörtgene bölün-

müş ve bunların alanları birim kare türünden içlerine
yazılmıştır.
c a c b c
a b
SAYISAL-1 TESTİ BİTTİ.
Bu şekildeki veriler aşağıdaki eşitliklerden hangi-
sini kanıtlar? SAYISAL-2 TESTİNE GEÇİNİZ.
A) a ( b + c ) = a • b + a • c B) ( a + b ) c = a • c + b • c
C) ( a + c ) b = a • b + c • b D) a ( b • c ) = ( a • b ) c
E) a + ( b + c ) = ( a + b ) + c
10
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY)
2
1. 3,125 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle 3. Üç basamaklı bir x doğal sayısının katı, iki basa-
3
çarpımının sonucu bir tam sayıdır? maklı bir y doğal sayısına eşittir.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 Buna göre, y sayısı en az kaç olabilir?
A) 58 B) 60 C) 62 D) 64 E) 68
5
4. kesrinin payına 3 eklenirse kesrin değeri
2. x < y olmak üzere, 7
yüzde kaç artar?
2 2
4x − 8xy + 4y =8
A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90
olduğuna göre, y aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
A) −x − 4 B) −x + 4 C) x + 4
D) x − 8 E) x + 8
11
A
5. 8.
12 A = 1993 x 2007
x− ≤1
x
olduğuna göre, A nın rakamlarının toplamı kaçtır?
eşitsizliğini sağlayan x pozitif tam sayılarının
A) 36 B) 40 C) 45 D) 49 E) 54
toplamı kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
6.
0 < a < 12
0<b<7
olduğuna göre, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi

her a ve b sayısı için sağlanmaz?
9.
A) ab < 84 B) a + b < 19 x + y = 10
2 x + z = 20
C) b < 49 D) 2a + b < 31
y + z = 30
E) a − b < 5
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z
D) y < z < x E) z < x < y
7.
2 2
2x(x − 1) + 5(x − 1)
2
(4x − 25)(x − 1)
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden

hangisidir?
x−2 x +1 x −1
A) B) C)
2x − 5 2x − 5 2x + 5
x+3 2x − 1
D) E)
2x + 5 4x + 5
12
A
12. A sayısı 101 tane 1923 sayısının toplamıdır.
10. VE 11. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ. Buna göre, A nın 9 ile bölümünden elde edilen
kalan kaçtır?
1, 2, 3, 4 ve 5 rakamları kullanılarak rakamları bir-
birinden farklı üç basamaklı sayılar yazılıyor. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
10. Bu şekilde kaç farklı üç basamaklı sayı yazıla-

bilir?
A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 90
13.
2 2 2 2
1+ • 1+ • 1+ • • • • • 1+
8 9 10 47
çarpımının sonucu kaçtır?
3 5 5 3 5 3
A) B) C)
2 2 3
7 2 7 6
D) E)
3 3
11. Bu şekilde yazılan üç basamaklı sayıların tümü

küçükten büyüğe doğru sıralandığında 36. sayı
kaç olur?
A) 342 B) 352 C) 354 D) 412 E) 453
13
A
15. Dizinin ilk iki terimi 66 ve 40 olarak seçilirse son
GÖRE CEVAPLAYINIZ. terimi kaç olur?
A) 4 B) 6 C) 7 D) 10 E) 13
Aşağıdaki kurallar uygulanarak bütün terimleri birer
pozitif tam sayı olan a1, a2 , a3 , , an dizileri oluştu-
• • •
ruluyor:
• Dizinin ilk iki terimi olan a1 ve a2 , a1 > a2

olmak koşuluyla istenildiği gibi seçilir.
• Üçüncü ve sonraki terimlerin her biri, ken-

dinden iki önceki terimle bir önceki terimin
farkı alınarak bulunur. Örneğin, a3 = a1 − a2 ;
a5 = a3 − a4 şeklinde bulunur.
• Bu farkın pozitif tam sayı olmadığı durumda

sayı dizisi sonlanır.
16. Altı terimli bir dizinin son iki terimi birbirine eşittir.
Buna göre, dizinin ilk terimi son teriminin kaç

katıdır?
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
ÖRNEK:
İlk iki terim 22 ve 14 olarak seçilirse aşağıdaki altı

terimli dizi elde edilir:
22, 14, 8, 6, 2, 4
2 − 4 = −2 dir ve −2 sayısı pozitif tam sayı olmadı-

ğından 4 sayısı dizinin altıncı ve son terimidir.
17. İlk terimi 13 olan bir dizi en çok kaç terimden

oluşur?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
14.
18, x, 7, 4, 3, y, 2
Yukarıdaki dizide x + y toplamı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 E) 16
14
A
20. Aşağıdaki sayılardan hangisi 111 ile aynı basa-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. maktadır?
A) 101 B) 109 C) 121 D) 133 E) 139
3 5
7 9 11
13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39 41
İlk altı basamağı yukarıda verilen sayı piramidiyle

ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
• Piramitteki sayıların tümü tek sayıdır.
• Sayılar, 1 den başlayarak sırayla, soldan

sağa ve yukarıdan aşağıya doğru artmak-
tadır.
• Piramidin n. basamağında n tane sayı var-

dır. Örneğin 3. basamağında üç tane sayı,
8. basamağında sekiz tane sayı vardır.
18. Piramidin ilk 10 basamağında toplam kaç tane 21. 243 sayısı piramidin kaçıncı basamağındadır?
sayı vardır?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60
19. Piramidin 8. basamağındaki soldan 2. sayı kaçtır?
A) 57 B) 59 C) 61 D) 63 E) 65
15
A
22. A ve B marka araba satılan bir galerideki 70 araba- 24. Bir miktar parayla 21 kg şeker alınabiliyor.
dan bir kısmı satılmıştır. Galerideki A marka araba
sayısının B marka araba sayısına oranı (A:B), satış- Şekerin fiyatına % 40 zam yapılırsa aynı parayla
tan önce 4:3 iken satıştan sonra 3:1 olmuştur. kaç kg şeker alınabilir?
İki markadan da eşit sayıda araba satıldığına gö- A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19

re, satıştan sonra galeride toplam kaç araba kal-
mıştır?
A) 10 B) 20 C) 24 D) 28 E) 30
23. Bir sayı oyunu oynayan Aslı ile Ebru arasında şu

konuşmalar geçiyor:
Aslı : Aklından 1 ile 9 arasında üç rakam tut.
Ebru : Tamam tuttum. 25. Dikdörtgen şeklindeki beyaz bir kumaşın orta kısmı
boydan boya, şekildeki gibi boyanarak bir flama yapı-
Aslı : Birinci rakamı 2 ile çarp, sonra çarpıma 3 lıyor.
ekle, çıkan sonucu da 5 ile çarp.
en
Ebru : İşlemleri yaptım.
Aslı : Bu sonuca tuttuğun ikinci rakamı ekleyip top-

boy
lamı 10 ile çarp ve son olarak elde ettiğin so-
nuca, tuttuğun üçüncü rakamı ekle. Bulduğun Boyanan kısmın eni flamanın eninden 80 cm kısa,
sayı kaç? 2
alanı ise flamanın alanından 14 400 cm küçüktür.
Ebru : Bulduğum sayı 582.
Buna göre, flamanın boyu kaç cm dir?
Buna göre, Ebru’nun aklından tuttuğu üç rakamın
A) 120 B) 140 C) 160 D) 170 E) 180
toplamı kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
16
A
26. İki araç çember biçiminde bir pist üzerinde aynı anda 28.
sabit hızlarla harekete başlıyor. Araçlar aynı yönde B C
hareket ederse, hızlı olan araç pist üzerinde bir tur A
atıp 30 dakika sonra diğer araca yetişiyor; zıt yönde K
hareket ederse de araçlar 10 dakika sonra karşılaşı- D
yorlar. E
Buna göre, hızlı olan aracın hızı diğerininkinin I. konum II. konum
kaç katıdır?
Yukarıda I. konumdaki düzlemsel şekil döndürülerek
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 II. konuma getiriliyor.
Şeklin I. konumda K ile gösterilen noktası II. ko-

numda hangi harfle gösterilmiştir?
A) A B) B C) C D) D E) E
27. Arzu, Doğa ve Elif’in K, L, M, N ve T takımlarının

katıldığı bir turnuvada, hangi takımın kaçıncı olaca- 29. Aşağıdaki tabloda bir işyerinde çalışanların eğitim
ğına dair tahminleri aşağıda gösterilmiştir. durumuna ve cinsiyetine göre sayıları gösterilmiştir.
1. 2. 3. 4. 5. Yüksek
Lisans Doktora Toplam
Lisans
Arzu T N K L M
Erkek 90 30 12 132
Doğa N T M L K
Kadın 125 35 8 168
Elif T M N L K
Toplam 215 65 20 300
Arzu, Doğa ve Elif’in üçer doğru tahmini olduğu-

na göre, turnuvada 2. olan takım hangisidir? Bu işyerinden rasgele seçilen bir çalışanın dok-
toralı veya kadın olma olasılığı yüzde kaçtır?
A) K B) L C) M D) N E) T
A) 50 B) 60 C) 65 D) 75 E) 80
17
A
30.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 12
4
Aşağıdaki şekilde basamaklarında A, B ve C sayıları
bulunan bir sayı merdiveni ve merdivenin değerini 3
bulmak için kullanılan 1, 2, 3 ve 4 numaralı işlemler
gösterilmiştir. Yukarıdaki sayı merdiveninin değeri kaçtır?
1 A) 12 B) 14 C) 16 D) 20 E) 22
A
2
B
4
C
3
Bu sayı merdiveninin değeri aşağıdaki aşamalar izle-

nerek bulunur:
• A ile B sayıları kullanılarak 1 numaralı işlem 31.

yapılır.
A
• Bu işlemin sonucuyla C sayısı kullanılarak
2 numaralı işlem yapılır. B
9
• Bu işlemin sonucuyla B sayısı kullanılarak
3 numaralı işlem yapılır.
Yukarıdaki sayı merdiveninin değeri 19 olduğuna
• Bu işlemin sonucuyla da A sayısı kullanıla- göre, A kaçtır?
rak 4 numaralı işlem yapılır.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
• Yapılan son işlemin sonucu, sayı merdive-
ninin değeridir.
ÖRNEK:
3
32.
2 1
2
4 2
5
Şekildeki sayı merdiveninin değeri, 7
3+2 =5
5 x 4 = 20 Yukarıdaki sayı merdiveninin değeri 4 olduğuna

göre, 1 ve 2 numaralı işlemler sırasıyla aşağıdaki-
20 − 2 = 18 lerin hangisinde verilmiştir?
18 ÷ 3 = 6
A) +, x B) +, ÷ C) x, ÷
işlemleri yapılarak bulunur. Son işlemin sonucuna
D) x, − E) −, ÷
göre, merdivenin değeri 6 dır.
18
A
34. 60a2b212 − 4 numarasındaki kontrol amaçlı x rakamı
33.− 35. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ. da dahil yedi rakam birbirinden farklıdır.
Bu kimlik numarası doğru olduğuna göre, a2 + b2

Bir üniversitedeki öğrencilerin öğrenci kimlik numara- toplamı kaçtır?
ları a1b1 a2 b2 a3 b3 − x biçiminde altı haneli bir sayı-
A) 9 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
dan ve bu sayıdan tire işaretiyle ayrılan kontrol amaç-
lı x rakamından oluşmaktadır.
Öğrenci numaralarının kontrolü için şöyle bir yöntem

izlenmektedir:
• c1 = a1 + b1
• c2 = a2 − b2
35. Aşağıdaki kimlik numaralarının tümünde kontrol
• c3 = a3 • b3
amaçlı aynı x rakamı bulunmaktadır.
sayıları hesaplanır ve c1 + c2 + c3 toplamının 10 a 345827 − x
bölümünden elde edilen kalan bulunur. Eğer bu kalan
348572 − x
x e eşitse öğrenci numarası doğrudur.
439472 − x
261427 − x
628727 − x
ÖRNEK:
Bu numaralardan en fazla kaç tanesi doğru
104629 − 1 numarası için olabilir?
• c1 = 1 + 0 = 1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
• c2 = 4 − 6 = 2
• c 3 = 2 • 9 = 18
ve c1 + c2 + c3 = 1 + 2 + 18 = 21 dir. 21 in 10 a bölü-
münden kalan 1 e yani x e eşit olduğundan bu numa-
ra doğrudur. 36.
D G C G C
O H O
H F F
A E B A E
Şekil I Şekil II
33.
123850 − x Şekil I deki ABCD karesi biçimindeki kâğıdın B ve D
Yukarıdaki kimlik numarası doğru olduğuna göre, köşeleri karenin merkezi olan O noktası ile çakışa-
x kaçtır? cak biçimde katlanıyor ve Şekil II deki AEFCGH altı-
geni elde ediliyor.
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
2
ABCD karesinin alanı 64 cm olduğuna göre,
2
AEFCGH altıgeninin alanı kaç cm dir?
A) 24 B) 32 C) 40 D) 48 E) 56
19
A
37. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemle çizilmiş bir
37.− 40. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ. çokgensel bölgenin birim kare cinsinden alanı
olamaz?
1 birim 1
A) 1 B) 2 C)
1 birim 2
3 4
D) E)
2 3
1 birim aralıklarla şekildeki gibi kareler hâlinde nok-

talanmış bir kâğıt üzerine, köşeleri bu noktalara ge-
lecek biçimde çokgenler çiziliyor. Oluşan çokgensel
bölgelerin alanı Pick teoremine göre,
i, çokgenin içindeki nokta sayısı ve
s, çokgenin sınırlarındaki nokta sayısı olmak üzere
s
Alan = i + − 1 biçiminde hesaplanıyor.
2
38.
ÖRNEK:
vıı 1 2 ıı
3 4
ııı
5 6 ıv Yukarıdaki çokgensel bölgenin alanı kaç birim

vı
karedir?
v
A) 6 B) 6,5 C) 7 D) 7,5 E) 8
Yukarıdaki çokgenin içinde 6 tane, sınırlarında ise 7

tane nokta vardır. O hâlde, çokgensel bölgenin alanı;
7
6+ − 1 = 8,5 birim karedir.
2
20
A
39. 40. Kenar uzunlukları a birim ve b birim olan bir dik-
dörtgensel bölgenin alanının a • b birim kareye
eşit olduğu, aşağıdakilerin hangisinde Pick teore-
mine göre doğru olarak gösterilmiştir?
4a + 4b
A) ( a − 2 )(b − 2 ) + 2
+ 4 = a•b
2a + 4b
B) ( a + 2 )(b + 1) − 2
− 4 = a•b
2a + 2b
Yukarıda dört kenarı verilen şekil bir altıgene tamam-
C) ( a − 1)(b − 1) + 2
−1= a • b
lanıyor.
2a − 2b
Bu altıgensel bölgenin alanı en az kaç birim kare
D) ( a + 1)(b − 1) + 2
+1= a •b
olabilir?
2a + 2b
A) 3 B) 3,5 C) 4 D) 4,5 E) 5 E) ( a + 1)(b + 1) − 2
−1= a • b
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
21
AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)
22 NİSAN 2007
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
SAYISAL-1 TESTİ SAYISAL-2 TESTİ
1. A 21. B 1. D 21. C
2. B 22. A 2. C 22. B
3. E 23. C 3. E 23. A
4. D 24. D 4. B 24. A
5. B 25. E 5. E 25. E
6. D 26. A 6. E 26. A
7. C 27. C 7. B 27. D
8. C 28. D 8. C 28. B
9. A 29. B 9. A 29. B
10. E 30. D 10. D 30. A
11. E 31. C 11. C 31. B

12. B 32. E 12. C 32. D
13. C 33. C 13. E 33. E
14. A 34. D 14. C 34. C
15. A 35. C 15. D 35. B
16. B 36. D 16. A 36. D

17. A 37. E 17. D 37. E
18. E 38. D 18. D 38. C
19. D 39. B 19. B 39. A
20. B 40. A 20. C 40. C
A
ALES İlkbahar 2007 SÖZ
SÖZEL BÖLÜM
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ)
hesaplanmasında 0,7; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,5; Sayısal
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısı ile çarpılacaktır.
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 80'DİR.
3. (I) Sanayileşme sonrası ortaya çıkan yeni sosyal

1. – 6. SORULARDA, SIRASIYLA OKUNDU- sınıflar artık daha farklı bir estetik tatmin peşin-
ĞUNDA, NUMARALANMIŞ CÜMLELERDEN deydi. (II) 19. yüzyıldaki uluslararası sanat sergi-
HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM BÜTÜNLÜ- lerinde değişiklik peşindeki gözler, Japon grafik
ĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. sanatının çiçeksi bezemeleri ve çizgisel düzenle-
melerine çevrildi. (III) Bu ilgi, Amerika’da “modern
1. (I) Aklımızı zaman zaman kurcalayan, hatta çoğu style”, Almanya’da “jugendstil”, Fransa’da “art
kez süreklilik gösteren kimi takıntılarımız vardır. nouveau” olarak anılan ve mimarlıktan başlaya-
(II) Günlük koşuşturmaca içinde bazen kendimizi rak tüm sanat dallarına egemen olan yeni bir üs-
hayatın akışına öylesine kaptırırız ki kaygı ve öfke lubun habercisiydi. (IV) Bu dönemde kırsal kesim-
bir türlü yakamızı bırakmaz. (III) Örneğin, aklımıza den şehir ve kasabalara yoğun bir göç yaşandı.
bir şarkı takılır ve ondan kurtulmaya çalışsak da (V) Bu üslup kısa zamanda İstanbul’da da apart-
kendimizi o şarkının sözlerini mırıldanırken bulu- manlarda, köşklerde ve sayfiye evlerindeki süs-
ruz. (IV) Ya da saçma olduğunu bile bile, bazen lemelerde görülmeye başlandı.
kendimizi bir davranışta bulunmak zorundaymışız
gibi hissedebiliriz. (V) Ancak, biz farkına bile var- A) I B) II C) III D) IV E) V
madan, bu düşünce ve davranışlar bir süre sonra
zihnimizi kurcalamayı bırakırlar, normal yaşantı-
mıza devam ederiz.
A) I B) II C) III D) IV E) V
4. (I) Değnek oyunu olarak da bilinen cirit, at üstün-

2. (I) Bilinen ilk adı Gangra olan Çankırı kenti, MÖ 104 de koşturan iki takımın birbirine değnek atmasına
yılında kuruldu. (II) Sonraları Galatların merkezi dayanan eski bir oyundur. (II) Oyuna adını veren
olan kente Romalılar Germanikopolis deseler de cirit 70-100 cm uzunluğunda, 2-3 cm çapında,
bu ad benimsenmedi. (III) Roma ve Anadolu Sel- mızraktan daha kısa bir değnektir. (III) Ciritle ata
çukluları dönemlerinde Anadolu’daki tıp merkez- vurulması hoş karşılanmaz ve acemilik sayılır.
lerinden biri olan kente Türkmenler ilk ismine ben- (IV) Değnek yapımında meşe ve hurma dalların-
zeyen Gangara dediler. (IV) İç Anadolu ile Karade- dan yararlanılsa da yaralama tehlikesi daha az
niz bölgeleri arasında geçiş niteliği taşıyan Çankırı olduğu için kavak dalları tercih edilir. (V) Değne-
kentini Tatlıçay ikiye ayırır. (V) Daha sonra Kangırı ğin ucu, değdiği yere saplanmayacak biçimde
ya da Kankırı biçiminde söylenen kentin adı za- yontulur.
manla Çankırı’ya dönüştü.
1
A
5. (I) Salzburg kentinde her yıl Mozart onuruna bir
müzik festivali düzenlenir. (II) Salzach nehri kena- 7. – 11. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
rında kurulmuş olan Salzburg kentinin eski kent LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE-
bölümünde Mozart’ın evi vardır. (III) 1920’den bu CEK YARGIYI BULUNUZ.
yana sürüp giden bu festival, dünyanın en pahalı
festivali olarak da bilinir. (IV) Her yıl temmuz ve 7. 10. yüzyılda Avrupa’da kullanılan ciltleme tekniği
ağustos aylarında düzenlenen festival, Jederman Kuzey Afrika ve Asya’dakinden tümüyle farklıydı.
oyunu ile açılır hep. (V) Ölümüne kadar Herbert
von Karajan’ın başkanlığını yaptığı bu festival, bir A) 10. yüzyılda ciltçilikte en az iki farklı teknik kulla-
anlamda Mozart müziğinin vitrini durumundadır. nılıyordu.
A) I B) II C) III D) IV E) V B) Kuzey Afrika ve Asya’da farklı ciltleme teknikleri

kullanılıyordu.
C) Avrupa’da ciltçilik 10. yüzyılda başladı.
D) Ciltçilik Avrupa’ya Asya’dan getirilmişti.
E) 10. yüzyılda ciltçilik bağımsız bir sanat olarak gö-

rülüyordu.
8. Televizyonda bugün gösterilecek olan belgesel-

de, aç kalan leoparların vahşi doğada sürülerin
içine dalarak avlanma görüntüleri yer alıyor.
A) Leoparlarla ilgili önceki programlar hayvanat

bahçelerinde çekilmişti.
B) Bugün gösterilecek olan, leoparlarla ilgili ilk bel-

geseldir.
6. (I) Mahmut Cûda, resimlerinde sanat-doğa ilişki- C) Leoparlar, soyu tükenme tehlikesi altında olan
sini gerçekçi doğrultuda, kendine özgü bir duyar- canlı türlerindendir.
lılıkla işlemiştir. (II) Üç boyutlu mekânın belirgin
olduğu bu resimlerde, doğal ve rastlantısal görü- D) Leoparlar, insanların ulaşmasının zor olduğu böl-
nümlere karşın, kompozisyonun geometrik bir gelerde yaşar.
düzeni vardır. (III) Resim yapmanın yanı sıra kişi-
leri konu ettiği karikatürler de çizmiştir. (IV) Cûda E) Belgeselde leoparlardan başka hayvanların gö-
bu kompozisyonlarındaki uyumu, renk değerlerini rüntüleri de vardır.
dengeli biçimde dağıtarak sağlamıştır. (V) Düz ve
kesişen çizgilerin tekdüzeliğini yuvarlak ve kıvrak
çizgilerle kırarak resimlerine dinamik bir görünüm
kazandırmıştır.
A) I B) II C) III D) IV E) V 9. Topkapı Sarayı, koşullara ve gereksinimlere bağlı

olarak gelişen bir yapılar topluluğudur.
A) Topkapı Sarayı, Osmanlı İmparatorluğu’nda en

uzun süre kullanılan saraydır.
B) Topkapı Sarayı başlangıçta hazırlanan bir plana

bağlı olarak yapılmamıştır.
C) Topkapı Sarayı’nda tüm yapıların mimarî tarzı

aynıdır.
D) Topkapı Sarayı’nın süslemelerinde geleneksel

üslup görülmemektedir.
E) Topkapı Sarayı’nda tüm saltanat ailesi bir arada

yaşamıştır.
2
A
10. İlk çağlarda, Asya kıtasında taş alet yapımı, nite-
likli malzemenin eksikliğine bağlı olarak, Avrupa 12. – 16. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
kıtasındakine göre geri kalmıştır. CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞTU-
RACAK BİÇİMDE SIRALANMASI İÇİN HANGİ-
A) Asya kıtasında bulunan taş malzeme alet yapı- LERİNİN BİRBİRİYLE YER DEĞİŞTİRMESİ GE-
mına Avrupa kıtasındakilere göre daha az elve- REKTİĞİNİ BULUNUZ.
rişlidir.
12.
B) İlk çağlarda Asya kıtasındaki yaşam koşulları Av- I. Bu ucu bucağı görünmeyen beyaza ilk adımı at-
rupa kıtasından daha iyi olduğundan nüfus yo- mak heyecan vericidir.
ğunluğu da fazla olmuştur.
II. Ama beklentilerin tersine, sert bir tuz tabakası
C) Avrupa kıtasında ilk çağlardan günümüze ulaşan bekler bizi gölün zemininde.
taş malzeme, Asya kıtasından günümüze ulaşan
taş malzemeden daha azdır. III. Önce ihtiyatlı davranır insan; ilk adımda bataca-
ğını ya da kırılacakmış gibi duran zeminde ka-
D) Asya kıtasında yaşayan insanlar alet yapımında yıp düşeceğini düşünür.
taş dışındaki malzemeden daha fazla yararlan-
mışlardır. IV. Tüm beyazlığın sadece tuzdan kaynaklandığını
insan hemen kavrar.
E) Asya kıtasında bulunan taş malzemenin azlığı,
Avrupa kıtasıyla olan ticari ilişkileri artırmıştır. V. Atılan adımlar düzelmiştir artık; yapılacak tek
şey gölün üzerindeki yürüyüşün tadını çıkar-
maktır.
A) I ile II B) II ile III C) III ile IV
D) III ile V E) IV ile V
11. Şiirsel bir dille yazdığı roman ve öykülerinde Ege 13.

Bölgesi’ndeki kırsal kesim insanlarının sorunla- I. İlk denizciler kıyıları izleyerek yolculuk yaptıkla-
rını açıkça ortaya koymuştur. rından, haritaya gereksinim duymuyorlardı.
A) Yazar, bir Ege kasabasında yaşamaktadır. II. Yaklaşık 1275’te yapılan ve Piza’da bulunduğu
için Piza Haritası olarak anılan bir başka harita
B) Yazar yapıtlarında, kente göç eden kırsal kesim
da günümüze kadar korunabilmiş eski denizcilik
insanlarının uyum süreçlerini anlatır.
haritalarından biridir.
C) Yazarın şiire olan tutkusu yapıtlarında kullandığı
III. 1270’te 8. Haçlı Seferi’ne katılan Fransa Kralı’
dile yansımaktadır.
na sunulan harita, bilinen ilk denizcilik harita-
D) Yazar, Ege Bölgesi’ndeki kırsal kesim insanları- sıdır.
nın karşılaştıkları sıkıntıları bilmektedir.
IV. Manyetik pusulanın icadından sonra açık deniz-
E) Yazarın yapıtlarında Ege Bölgesi’nin tasvirleri lere yolculuk yapma olanağı doğdu ve denizcilik
öne çıkmaktadır. haritaları yapılmaya başladı.
V. Bugün Paris’teki Ulusal Kütüphane’de bulunan

Piza Haritası, koyun derisi üstüne elle yapılmış-
tır ve bütün Akdeniz’i gösterir.
A) I ile II B) II ile IV C) II ile V
D) III ile IV E) IV ile V
3
A
14. 16.
I. Osmanlılarda, cilt yapmaya kitabın ölçüsüne I. Genellikle erken kalkarım, çünkü önümde çay
göre kapak iskeletinin hazırlanmasıyla başlanır. içip gazete okuyabileceğim, yürüyüş yapabile-
ceğim birkaç saatim olsun isterim.
II. Tıraşlanan deri, mukavva iskelete yapıştırılarak
gölgede ve ılık ortamda kurumaya bırakılır. II. Uzun, düzenli sokakları, bir örnek bloklarıyla in-
sana Ankara’yı anımsatan Levent, bu saatlerde,
III. Pirinç veya bakırdan yapılmış bezeme kalıpları Başkent’i ne kadar sevdiğimi ve özlediğimi de
kullanılarak bu mukavva iskelet oyulur. hep hatırlatır bana.
IV. Daha sonra, cilde kaplanacak deri istenen ince- III. Bu birkaç saat, benim Levent’te olmayı, burada
liğe göre elle tıraşlanır. yaşamayı sevdiğim saatlerdir.
V. Kapak iskeleti için malzeme olarak tahta ya da IV. Bir daha geri dönemeyecek yakınlarımın ve
mukavva kullanılır. gençliğimin kentini bir an düşünür, yaklaşan
hüznü hissederim.
A) I ile III B) II ile III C) II ile V
V. Neyse ki, parkta bebek gezdiren, yürüyüş ya-
D) III ile IV E) IV ile V pan genç kadınlar yanımdan geçer ve varlıkla-
rıyla yaşamın ne kadar mucizevi olduğunu dü-
şündürürler bana.
A) I ile II B) I ile III C) II ile III
D) II ile IV E) IV ile V
15. 17.
I. 14 Temmuz 1889’da altı yüze yakın askeriyle I. çekilen bu filmin
birlikte İstanbul’dan yola çıkan Ertuğrul Fırka-
teyni’yle birçok hediyenin yanı sıra II. Abdülha- II. sadık kalarak yapılan en iyi
mid’in Japon İmparatoru’na armağanı olan mü-
cevherli imtiyaz nişanı da Japonya’ya gönde- III. eleştirmenler çok para harcanarak
rildi.
IV. uyarlama olduğunu söylüyorlar
II. 15 Eylül 1890 günü Yokohama Limanı’ndan
ayrılan gemi üç gün sonra korkunç bir tayfuna V. tüm ayrıntılarıyla romana
yakalandı ve battı.
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluş-
III. Osmanlı heyeti için resmi kabul törenleri yapıldı turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
ve ziyafetler verildi. ikinci olur?
IV. Aylar süren zorlu bir yolculuktan sonra 7 Hazi- A) I B) II C) III D) IV E) V

ran 1890 günü Yokohama Limanı’na demir atan
Ertuğrul Fırkateyni’nin komutanı Osman Paşa,
Padişah’ın hediyelerini İmparator’a sundu.
V. Kara haber önce Tokyo’ya, oradan da İstanbul’a

ulaştı; iki ülke günlerce yas tuttu.
A) I ile II B) I ile III C) II ile III
D) II ile IV E) IV ile V
4
A
18. 21.
I. iyiyle kötünün daimi I. Koşuşturanlar içinde en telaşlı olansa birlik
komutanıydı.
II. ödüllendirildiğinin altını çiziyor
II. Bu nedenle karakoldaki bütün personel, sa-
III. savaşı sonucunda bahın çok erken saatlerinden başlayarak bir
koşuşturma içine girmişti.
IV. iyilikseverliğin ve erdemin mutlaka
III. Kolordu komutanının o sabah sınır karakolunu
V. bu roman karmaşık kurgusuyla denetlemeye geleceği haberi alınmıştı.
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluş- IV. Birlik kısa sürede denetime hazır duruma geti-
turacak biçimde sıralandığında, cümledeki ilk söz rildi.
hangisi olur?
V. Birlik komutanı bir yandan koğuştaki yataklara
A) I B) II C) III D) IV E) V çekidüzen verdirirken bir yandan da erlerin kıya-
fetlerini kontrol ediyordu.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak

biçimde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü
cümle olur?
19.
I. dış pazarda saygın bir yere sahiptir
II. dünya pazarlarından gelen talebi
III. standartlarda üretilen Türk zeytini ve zeytinyağı
IV. tarım yöntemleriyle ve uluslar arası
V. karşılamak üzere organik
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluş- 22.

turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan I. Orta Afrika’da yaşayan ve birbiriyle ilişkisi olma-
üçüncü olur? yan yedi şempanze topluluğu uzun zamandır
gözlemleniyor.
II. Davranışların kuşaktan kuşağa aktarılmasındaki
yolsa, genç şempanzelerin yetişkinleri taklit
ederek davranışları öğrenmesi.
III. Bu gözlemlerden elde edilen bulgular derlene-

rek, şempanzelerin 39 farklı davranışını içeren
20. bir katalog hazırlanmış.
I. Ama bu yazı, onu “yazar” yapmaya yetmeye-
IV. Gözlemler, ayrıca, şempanzelerin listelenen bu
bilir.
davranışları kuşaktan kuşağa aktardıklarını or-
II. Çünkü yazarlığının ardında, onu yazar yapan taya koymuş.
nitelikleri kale gibi durmaktadır.
V. Katalogda taşla kabukları kırmaktan tutun, pa-
III. Buna karşılık, yazar olmayan biri, gün gelir çok razitlerini temizleme, yağmur dansı yapmaya
hoş, etkileyici bir yazı döktürebilir. kadar çeşitli davranışlar listeleniyor.
IV. İyi bir yazar, gün gelir kötü bir yazı yazabilir. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde sıralandığında, hangisi baştan ikinci cümle
V. Kötü yazısı onun yazarlık niteliğinin sorgulan- olur?
masını gerektirmez.
biçimde sıralandığında, hangisi baştan üçüncü
cümle olur?
5
A
23. Zeytin için söylenen “fakir toprakların zengin ağacı” 26. “Her kent, kişiliğini tarih denen eleği yüzlerce yıldan
sözü, zeytinin hangi özelliğini vurgulamaktadır? beri sallaya sallaya kurar.” sözüyle anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yapraklarını kışın dökmeyerek baharda filizlen-
mesi A) Yeni kurulan kentlerin daha planlı biçimde geliş-
tiği
B) Değişik tat ve renklerde meyvelerinin olması
B) Bir kentin bugünkü durumunun oluşmasında,
C) Yavaş büyümesi ve meyve vermeye geç başla- geçmişindeki önemli olguların etkili olduğu
ması
C) Kentteki tarihi dokunun korunmasının, o kentte
D) Niteliksiz topraklarda bile verimli olması yaşayanların sağduyusuna bağlı olduğu
E) Yetiştiği yörelerde, önemli bir gelir kaynağı ol- D) Bir kentin planlanmasında toplumsal önceliklere
ması önem verilmesi gerektiği
E) Kentlerin gelişmesinin bireye verilen önemle

doğrudan ilişkili olduğu
24. “Birisi için düş olan, bir başkası için düş kırıklığı ola-
bilir.” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden 27. Aydın insan pergel gibi olmalı; bir ayağı yaşadığı top-
hangisidir? raklara sabit olmalı, diğeri dünyayı dolaşmalı.
A) Kişi isteklerine ulaştıkça, yeni hedeflere yönelir. Bu cümleye göre, aydın insandan beklenen aşağı-
B) Pek çok kişinin isteği ortak olabilir.
A) Kendi kültüründeki yerel farklılıkları ortaya koy-
C) Ortak çıkarlar insanları birbirine yaklaştırır. ması
D) İsteklerinin gerçekleşmesi, insanın mutlu olması B) Ülkesinin sorunları dışındaki konulara ilgi göster-
için yeterli olmayabilir. memesi
E) Aynı olaya bir kişinin yüklediği anlam, bir başka- C) Her koşulda ülkesinin üstünlüğünü savunması
sınınkinden farklı olabilir.
D) Herhangi bir konuda görüş bildirmekten çekin-
memesi
E) Kendi kültürüyle bağını koparmadan başka kül-

türlerle ilişki kurması
25. Birini ne kadar severseniz, ona o kadar az dalkavuk-

luk edersiniz. Gerçek sevginin kanıtı, eleştiriyi esirge-
memektir.
28. Orman orada yaşayan insanlar için bazen manav,
Bu görüşe göre, bir kişiye dalkavukluk etmeyip bazen kasap, bazen eczane, bazen hırdavatçı, bazen
onu eleştirmenin sevgiye kanıt olmasının nedeni de oyuncakçı olur.
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Bu cümlede ormanın hangi özelliği vurgulanmak-
A) Eleştirilen kişinin kendi hatalarını görüp düzelt- tadır?
mesine yardımcı olması
A) Önemli bir ekosistem olduğu
B) Eleştirilen kişinin başkalarının sorunlarından et-
kilenmesini engellemesi B) Çok sayıda insan barındırdığı
C) Eleştiren kişinin diğer arkadaşlarıyla ilişkilerini C) İnsanların pek çok gereksinimini karşıladığı
gözden geçirmesini sağlaması
D) Ağaç çeşitliliği bakımından çok zengin olduğu
D) Eleştiren kişinin kendi eksikliklerini gizlemesine
olanak sağlaması E) İnsan müdahalesi olmadığı sürece kendini ye-
nileyebildiği
E) Herkesin kusurları olabileceğini göstermesi
6
A
29. Polisiye roman okurunun bu türün usta yazarlarının 31. Doğadan esinlenen bilim adamları gözlem ve incele-
romanlarını okuyup özümsemesi ve bu romanların meleri sonucunda elde ettikleri bilgileri yeni teknolo-
doyulmaz tadına varması, polisiye eserlerin iyisini jilerin üretilmesinde kullanıyorlar.
kötüsünden ayırt etmesini sağlar.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede sözü edilen
Bu cümleye dayanarak aşağıdaki genellemeler- duruma bir örnek olamaz?
den hangisine ulaşılabilir?
A) Örümcek ağının kimyasal yapısı araştırılıp çelik
A) Düş gücünün sınırları, okunan kitaptan alınabile- kadar sağlam iplik üretilmesi
cek tadı belirler.
B) Köpekbalığının vücut yapısının incelenmesiyle,
B) İyi bir edebiyat okuru olmak için belli bir tür üze- hızlı yüzmeyi sağlayacak mayolar tasarlanması
rinde yoğunlaşmak gerekir.
C) Koyun yününden yatak, yorgan ve yastık yapıl-
C) Kimi yazarlar, okuru onun yaşamını değiştirecek ması
kadar etkileyebilir.
D) Kuş kanatlarının yapısından esinlenilerek planör-
D) Belli bir türün iyi örneklerini okumak, o türdeki le uçuşun gerçekleştirilmesi
eserleri doğru değerlendirmede yardımcı olur.
E) Yüzmeyi kolaylaştırmak için ördek, kaz gibi hay-
E) Çoğu kez, okur kendisini yapıttaki kahramanla vanların ayak yapılarına benzetilerek palet yapıl-
özdeşleştirir. ması
30. Çakmaktaşı, Paleolitik Çağ insanlarının kullandığı

alet ve silahların temel malzemesiydi. Bu çağda çak-
maktaşı çıkarmak için taş ocakları kurulmuştur. Bu 32. Coğrafyacılar, tarih boyunca pek çok farklı rol üstlen-
ocaklardan elde edilen malzemeyle yapılan silahlar mişlerdir. Önceleri bilinmeyen bölgeleri tanıtan kâşif-
ve aletlerin satışı, insanlık tarihinin ilk ticari etkinlikler, coğrafi olguları kaydeden haritacılar; daha sonra-
lerinden biri olmuştur. ları yeni araştırmalar için kullanılacak bilgileri derleyip
düzenleyen bilginler; günümüzdeyse insanların dün-
Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın son cümle- yayı daha iyi tanıyıp anlamalarına yardımcı olan öğ-
sinde ileri sürülen görüşe kanıt oluşturabilecek retmenler olarak görülmüşlerdir.
bir bilgidir?
Coğrafyacıların üstlendikleri rolün bu parçada sö-
A) Bilinen eski ticaret yollarından çoğunun önemli zü edildiği gibi değişmesinde temel etken aşağı-
çakmaktaşı yataklarından geçmesi dakilerden hangisidir?
B) 17.-19. yüzyıllarda çakmaklı tüfeklerin yapımında A) Keşfedilen bölgelerde yerleşimler kurulması

temel olarak çakmaktaşından yararlanılması
B) Bilgi ve teknoloji düzeyinin yükselmesi
C) İlk çağlardan günümüze takı yapımında çok par-
lak çakmaktaşlarından yararlanılması C) Coğrafyanın farklı alanları olan bir bilim dalı
olması
D) Çakmaktaşı çıkarımının, sulu tarıma geçilmesiy-
le çeşitlenen ekonomik etkinliklerden biri olması D) Coğrafyayla ilgilenen kişi sayısının azalması
E) Çakmaktaşını biçimlendirmede ilk çağlarda kulla- E) Merak ve isteklerin değişmesi

nılan yöntemlerin, deneysel arkeolojinin önemli
konuları arasında yer alması
7
A
33. “Asıl anlatmak istediklerin beyninin tenha sokakların- 35. Bazı olayların nasıl adlandırıldığına bakarak dünya-
da gezinirken, sen dilinin cadde trafiğine dalıyorsun.” nın neresinde, Doğu’da mı, Batı’da mı olduğumuzu
diyen bir kişi, karşısındakinin hangi yönünü eleş- çıkarabiliriz. Örneğin, 29 Mayıs 1453’te yaşanan olay
tirmektedir? Batılılar için Constantinople’un düşüşü, Doğulular için
İstanbul’un fethidir.
A) Konuşması gerektiği durumlarda suskun kalma-
sını Aşağıdakilerden hangisi, belirli bir olayın Doğu’
da ve Batı’da farklı değerlendirilmesinin bir nede-
B) Konuşmasıyla çevresindekileri bunaltmasını ni olabilir?
C) Söyleyeceklerini uzun süre zihninde tartmasını A) Dünyanın bir bölgesinde gerçekleşen olayın,
diğer bölgelerdeki kişileri de etkilemesi
D) Yeterli bilgisinin olmadığı konularda konuşmasını
B) Olayın Doğu ve Batı kültürlerinin oluşumunda
E) Söylemek istediklerinden uzak, özensiz konuş- önemli etkisinin olmaması
masını
C) Doğu ve Batı toplumlarının teknolojik gelişim
düzeyinin farklı olması
D) Olayın Doğu ve Batı toplumları için doğurduğu

sonuçların aynı olmaması
E) Doğu ve Batı toplumları arasındaki etkileşimin az

olması
34. Mezopotamya ve Mısır’da coğrafyayla ilgili etkinlikler 36. Emerson, heves olmadan büyük başarıların kazanıla-
büyük olasılıkla aynı dönemlerde ve pratik gereksi- mayacağını söylemiştir. Çocuklara bu duyguyu aşıla-
nimlere yönelik olarak birbirine paralel gelişti. mak o kadar zor değildir ama asıl gerekli olan, bu
duygunun korunmasını sağlamaktır. Bu da kolay de-
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede öne sürülen ğildir; çünkü heves kırılgandır. Küçümsenmeye, alay
görüşü destekleyen bir kanıt olabilir? edilmeye ya da sürekli başarısızlığa gelmez. - - - -.
Çünkü, düşünmeden söylenen bir söz, alaycı bir
A) Mısır mezarlarında bulunan arazi çizimleri ve re-
gülüş ya da bakış çocuğun tüm hevesini kırabilir.
simlerinin, Mezopotamya’da kil tabletlere yapıl-
mış olan haritalarla aynı döneme ait olması Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki cümle-
lerden hangisinin getirilmesi parçanın anlam bü-
B) Mezopotamya bölgesinde MÖ 1000’den kalma,
tünlüğünü bozmaz?
dünyayı, çevresi sularla kaplı bir tekerlek biçi-
minde tasvir eden kil tablet bulunması A) Kimi zaman küçük bir çocuğun aşırı hevesi bü-
yüklere eğlenceli bir durum gibi görünse de dik-
C) Mezopotamya ve Mısır’daki toplumların çok tan-
katli olmak gerekir
rılı dinlere inandığını gösteren buluntuların ol-
ması B) Her anne babanın, çocukça heveslerin zamanla
geçeceğini bilmesi gerekir
D) Mısır duvar resimlerinde görülen hayvan figürle-
rinin, aynı dönemlerde Mezopotamya’da yapılan C) Çocuğun hevesini gerçekleştirebileceği ortamlar
figürlerden gerçekçi olması hazırlamak aileye zor gelebilir
E) Mezopotamya’daki tapınaklar olan zigguratların, D) Bunun bir oyun olduğu çocuğa hissettirilerek ço-
Mısır’da firavunların gömüldüğü ve aynı zaman- cuğun bunu fazla önemsememesi sağlanmalıdır
da tapınak işlevi de olan piramitler kadar yüksek
olması E) Çocuklara bir şeyi başarmak için bazen başka-
larından yardım almanın uygun bir yol olduğu
anlatılabilir
8
A
37. Son günlerde çok okunan bu yazarın ilk yazılarını ha- 39. Üç bin adadan oluşan Japonya’nın neresinde, ne za-
tırlıyorum. Yazma ediminin gizlerini öğrenmeye yöne- man, hangi ağacın çiçek açtığını bütün Japonlar ez-
lik deyişler, arayışlar, bir tür kanat alıştırması. “Kanat bere biliyor. Düğünler, tatiller, geziler mevsimlere,
alıştırması” diyorum ama, şunu hemen söylemeliyim doğa hareketlerine göre düzenleniyor. Japonların do-
ki belirli bir düzeyi, dil tadını içinde barındıran yazılar- ğa tutkusu dinden farksız. Zaten ülkedeki en yaygın
dı onlar. İçlerinde konu sapmalarının, bilgi yığınları- din olan Şinto “Tanrıların Yolu” demek ve bu yol do-
nın altında ezilenler de yok değildi. Böyleyken, oku- ğadan geçiyor. Bu yolu izlemenin bir ön koşulu var:
yanı kendine bağlayan bir yanları vardı yine de. Doğaya saygılı olmak… İnsan da doğanın bir parçası
olduğuna göre insana da saygı kaçınılmaz oluyor
Bu parçaya dayanarak, sözü edilen yazarın ilk böylece.
yazılarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez? Bu parçaya dayanarak Japonya’yla ilgili aşağı-
daki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) İyi yazmaya yönelik çabaların ürünleridir.
A) Doğa sevgisinin dinle yakın ilişkisi vardır.
B) Gelecekte iyi bir yazar olabileceğinin işaretleri
vardır. B) Günlük yaşamın planlanmasında doğa dikkate
alınır.
C) Konular, belli olaylarla sınırlı kalmıştır.
C) İnsanlar doğa olayları hakkında bilgi sahibidir.
D) Konu bütünlüğünden uzak olanları vardır.
D) İnsana verilen değer, doğaya verilen değerden
E) Okurların ilgisini çekmiştir. kaynaklanır.
E) Doğa olaylarıyla ilgili bilimsel araştırmalar yapıl-

maktadır.
38. Bu müzede yer alan eski otomobil koleksiyonunu ya-

kından incelediğinizde çok değil, en fazla 40-50 yıl 40. Bilim dünyasının 1841 yılında tanıdığı Anadolu yaban
içinde alınan yol inanılmaz geliyor. Daha da şaşırtıcı koyunu, bugünkü evcil koyunun atası olarak kabul
olan, günümüz otomobillerinin çok daha kısa sürede edilen beş yabanıl koyun türünden biridir. Yalnızca
müzelik olacağıdır. Anadolu’da yaşayan bu türün erkekleri 45-75 kg, dişi-
leri 35-50 kg ağırlığındadır. Sarımsı kahverengi post-
Bu parçada otomobillerle ilgili olarak aşağıdaki- larının rengi, kış aylarında daha da koyulaşır. Erkek-
lerden hangisi vurgulanmaktadır? lerin yaklaşık dört aylıkken çıkmaya başlayan boy-
nuzlarına her yıl yeni bir yaş halkası eklenir. Hayvan
A) Dünya ekonomisindeki yerleri yaşlandıkça boynuz büyür ve geriye doğru kıvrılır;
halkalarsa silikleşir.
B) Teknolojilerindeki hızlı değişim
Bu parçada, Anadolu yaban koyunuyla ilgili
C) Güvenli olmaları için alınan önlemler olarak aşağıdakilerden hangisi hakkında bilgi
yoktur?
D) İnsan yaşamındaki önemleri
A) Yaşadığı yer
E) Uygun sergilenme yöntemleri
B) Fiziksel özellikleri
C) Dişisiyle erkeği arasındaki farklar
D) Beslenme biçimleri
E) Evcil koyunla akrabalığı
9
A
41. Avrupa’nın askeri bakımdan gelişmesi, ağır sabanın 43. Çocukken öyküler okuduğumda yalnızca hoş zaman
yaygınlaşmasıyla köylünün, tüketeceğinden fazla geçirmekle kalmıyor, birçok konuda yeni şeyler de
ürün elde etmesine dayanır. Böylelikle göreli olarak öğreniyor, kendimi geliştiriyordum. Hele okuduklarım
zenginleşen köylülerden alınan vergi ve kiralar saye- arasında dili ve biçemi çok güçlü olan yazarların elin-
sinde profesyonel askerlerden oluşan ordular kurula- den çıkma öyle öyküler vardı ki bunları okudukça gi-
bildi. Bunun en tipik örneği zırhlı süvariler, yani şöval- derek heyecanlanıyor, uyumayı unutuyor, kendimi bir
yelerdir. Güçlü bir köylü sınıfına sırtını dayamış olan sonraki öyküyü okumaya kaptırıyordum.
şövalyeler, Latin Hıristiyanlığının durumunu komşula-
rına karşı temelden değiştirip güçlendirdi. Bir zaman- Bu sözlere dayanarak, bunları söyleyen kişiyle il-
lar Avrupa’yı birbirine katan istilalar bu yeni askeri gili aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?
güç sayesinde çok azaldı.
A) Öykü okumaktan mutlu olmuştur.
Bu parçada aşağıdaki neden-sonuç ilişkilerinden
hangisine değinilmiştir? B) Okuduklarından yararlanabilmiştir.
NEDEN SONUÇ C) İyi bir öykünün ayrımına varabilmektedir.
A) Sabanın yaygınlaşması Üretimin artması D) Farklı yazarlardan öyküler okumuştur.
B) Vergi alınması Kiraların artması E) Öykü okuma alışkanlığını bugün de sürdürmek-

tedir.
C) Şövalyeliğin çıkması Köylünün zenginleşmesi
D) İstilaların azalması Yeni askeri güç oluşması
E) Askeri gelişim Sabanın yaygınlaşması
44. Dört ay boyunca Amsterdam’a konuk olacak, Osman-

lı kültürünü İstanbul üzerinden anlatan “İstanbul: Kent
ve Sultan” sergisi, çoğu Topkapı Sarayı’ndan olmak
üzere, Türk İslam Eserleri Müzesi, Sadberk Hanım
Müzesi ve Sabancı Müzesi’nden 300 eseri bir araya
42. Dilin iyi kullanılması eksiksiz bir iletişim için gerekli. getiriyor. Sergide padişah portreleri, kutsal emanet-
Kurallara uymadan, sınırlı sayıda sözcükle kendilerini ler, kaftanlar, halılar, hatlar, önemli olayları anlatan
ifade etmeye çalışanların güzel ve etkili konuşamaya- minyatürler, çiniler, mistik objeler, nargileler, müzik
cağı bir gerçek. İlk başta olayı anlatmaya yeterli gibi aletleri yer alıyor. Tüm bu eserler çarşı, kahvehane,
görünen bir cümle, üzerinde düşünüldüğünde çok hamam, mezarlık, cami, tekke, Topkapı Sarayı’nda
farklı anlamlar taşıyor olabilir. yaşam, harem gibi özel olarak tasarlanmış bölümler-
de sergileniyor ve farklı dillerde açıklamalarla ziyaret-
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada değinilen çilere sunuluyor.
durumlardan biri değildir?
Bu parçada sözü edilen eserlerin özel tasarlanmış
A) Kişiler arasındaki iletişimde eksiklikler olması bölümlerde sergilenmesinin amacı aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
B) Birden fazla anlama gelecek ifadelerin kullanıl-
ması A) Ortamla ve birbirleriyle uyum içinde sunarak algı-
lanmalarını kolaylaştırmak
C) Dille ilgili çalışmaların yetersiz olması
B) Üretim yıllarına ve sanatçılarına göre sınıflamak
D) Az sayıda sözcükle konuşulması
C) Avrupa kültüründeki etkilerini göstermek
E) Dilin yanlış kullanılması
D) Türkiye’de sergilendikleri müzelere benzer bir or-
tam oluşturmak
E) Hangilerinin daha çok ilgi çektiğini saptayabilmek
10
A
45. VE 46. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA 47. VE 48. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
GÖRE CEVAPLAYINIZ. GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Freud’un psikiyatriye, özellikle de insan davranışının Dostluk, bir insana belleğinin doğru çalışmasını sağ-
genel olarak anlaşılmasına en önemli katkısı, çocu- lamak için gereklidir. Geçmişi anımsamak, onu sırtın-
ğun yaşamındaki ilk yılların kişiliğinin oluşumunda ne da taşımak, insanın kendi “Ben”ini koruyabilmesi için
denli önemli olduğunu bulmasıdır. Dünyayı tanımaya gerekli tek koşul olarak görülebilir. “Ben”in çekip kü-
başladığı bu dönemde çocuk, yaşadıklarını anlamaya çülmemesi, oylumunu koruması için anıları, bir saksı
çalışırken hatalar yapabilir. Karşılaştığı birçok yeni çiçeğini sular gibi sulamak gerekir. Bu sulama işi,
nesne ve durum karşısında yaşadıklarını ayırt etmek- geçmişin tanıklarıyla, yani dostlarla sürekli temas ha-
te ve anlamakta yetersiz kalabilir. Sonuç olarak, ilk linde kalmayı gerektirir. Onlar bizim aynamız, belle-
yaşlarında çocuk, çevresinde olup bitenleri yanlış ğimizdir. Onlardan hiçbir şey beklemiyoruz, yalnızca
yorumlayabilir ve kişilik yapısını yapay temeller üze- zaman zaman o aynayı parlatsınlar ki yüzeyinde ken-
rine oturtabilir. dimizi görelim.
47. Bu parçaya göre, insanın “Ben”ini koruyabilme-

sinde dostluğun rolü aşağıdakilerden hangisidir?
45. Bu parçada çocuğun çevresinde olanları yanlış
yorumlamasına neden olarak aşağıdakilerden A) Geçmişindeki kötü olayları unutmasını kolaylaş-
hangisi gösterilmiştir? tırmak
A) Çocuktan kapasitesinin üzerinde başarılar bek- B) Kendisiyle ilgili gerçeklerden kopmamasını sağ-
lenmesi lamak
B) Öğrenmeye istekli çocukların çabalarının yeterin- C) Gelecekle ilgili doğru kararlar alabilmesine yar-
ce desteklenmemesi dımcı olmak
C) Anlama güçlüğü olan çocukların kendilerini ifade D) Kendi çıkarlarına öncelik vermesini sağlamak
etmekte de güçlük çekmesi
E) Kendisiyle ilgili konulara daha az eğilmesini sağ-
D) Çocuğun karşılaştığı nesne ve durumları anlama lamak
güçlüğü çekmesi
E) Çocuğun zekâsında yalnız çevrenin değil kalıtı-

mın da etkili olması
48. Bu parçada “anıları sulamak” sözüyle anlatılmak

istenen aşağıdakilerden hangisidir?
46. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki sonuçlardan
hangisine ulaşılabilir? A) Bazı anıları ötekilerden daha sık hatırlamak
A) Çocuk davranışları Freud’un bütün çalışmaları- B) Dostlarla konuşmaktan zevk almak

nın temelini oluşturmuştur.
C) Sürekli hatırlayarak anıların canlı kalmasını sağ-
B) Psikiyatrinin ana çalışma alanı çocukluk dönemi lamak
sorunlarıdır.
D) Bazı olayları olduğundan farklı biçimde hatır-
C) Çocuğun olayları yanlış algılaması kişilik gelişi- lamak
mini olumsuz etkileyebilir.
E) Yaşlandıkça, uzun sürecek dostluklar kurmakta
D) Sağlıklı bireyler yetiştirebilmek için toplumsal ku- zorlanmak
rallara uymak gerekir.
E) Freud’un tıbbın psikiyatri dışındaki alanlarında

da çalışmaları olmuştur.
11
A
Yazar, bu romanındaki kahramanları aracılığıyla Tüketicilerde ilgi uyandırmayacağı düşünülen bir ürü-
toplumda oluşturulmaya başlayan tekdüzeliğe karşı nün çekici hale gelmesi için, reklamında açlık, susuz-
çıkar; gelenekselliği savunmaktan çok, taşrada özgün luk, cinsellik gibi temel ihtiyaçları karşılayan nesneler
kalabilen, kendi olmayı ve özgür olmayı amaçlayan ürünle birlikte kullanılmalıdır. Böyle bir reklam strate-
bireyi savunur. Yazarın bireyselliklerini savunduğu ve jisinde ürün sol, nesneyse sağ tarafta sunulmalıdır.
roman kahramanı olarak seçtiği kişiler, çoğunlukla Ancak bu sıralama, yazıyı soldan sağa okuyan top-
gençlerdir. Çünkü gençler, kendileri olma yolundaki lumlara özgüdür. Yazıyı yukarıdan aşağıya okuyan
kararlı çabalarıyla yazarın bu karşı çıkışını simgeler. toplumlarda ürünün yukarıya, nesneninse aşağıya
konulması gerekir. Böylece bu tür ürünlerle ilgili veril-
mek istenen mesaj, izleyene reklamcının istediği bi-
çimde ulaşır.
49. Bu parçaya dayanarak, sözü edilen yazarla ilgili

aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Sözü edilen romanda taşrayı konu ettiği 51. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
gisine ulaşılabilir?
B) Genç yaşlarda roman yazmaya başladığı
A) Toplumun bir kesimi yeniliklere çabuk uyum sağ-
C) Kahramanlarını çevresindeki kişilerden seçtiği lasa da büyük bir kesiminin bunları kabul edebil-
mesi zaman alır.
D) Çok sayıda roman yazdığı
B) Bulunulan sosyal çevre, alım gücü ve pazardaki
E) Yapıtlarında özgün bir dil kullandığı ürün çeşitliliği, kişilerin tüketim düzeyini etkiler.
C) Eğitim düzeylerindeki farklılıklar, kişilerin olaylar

karşısında aldıkları kararlara yansır.
D) Kişinin bir uyarıcıyla ilgili algı ve yorumları, uyarı-

cının bir arada bulunduğu öteki uyarıcılara ve su-
nuluş biçimine bağlıdır.
E) İhtiyaç duymadığı ürünleri satın alan kişiler, rek-

lamların hedef kitlesini oluşturur.
50. Bu parçaya göre, sözü edilen roman kahramanla-

rının çoğunlukla gençlerden seçilmesinin nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumda genç nüfusa sağlanan eğitim olanak-

larının sınırlı olması
52. Bu parçada anlatılan reklam stratejisiyle ilgili ola-
B) Gençlerin dayatmalara direnerek bireyselliklerini rak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
koruma güçlerinin fazla olması
A) Psikolojik etkilerin dikkate alındığı
C) Gençlerin, yetişkinlerden öğrenecekleri toplum-
sal kuralları kendilerinden sonra gelenlere akta- B) Okuma yazmanın yaygınlaşmasına katkıda bulu-
racak kuşak olmaları nacağı
D) Yazarın bu romanla ulaşmak istediği okuyucu C) Piyasadaki benzer ürünlerin iyi bilinmesini gerek-
kitlesinin gençlerden oluşması tirdiği
E) Gençlerin eski dönem modalarına ilgilerinin fazla D) Toplumsal olayların yakından izlenmesini gerek-
olması tirdiği
E) Diğer stratejilere göre pahalı olduğu
12
A
Girit mutfağını ve Giritlilerin yeme içme alışkanlıklarını İstanbul’da karaların görünümü çabuk değişiyor. Hiç
Anadolu mutfaklarından farklı kılan temel özellik, yaba- umulmadık bir anda bir yerden apartmanlar yükseliyor,
ni otlardan yapılan çok çeşitli yemeklerin varlığıdır. Nü- ötelerden bir gökdelen… Yollar yön değiştiriyor, tepele-
fus mübadelesinden sonra Anadolu’nun çeşitli yerleri- re doğru gecekondu grupları yoğunlaşıyor bir kentsel
ne yerleştirilen Giritli Müslüman halkın bundan sonra egzama gibi. Öte yandan, denizler hiç değişmez zan-
yaşayacakları topraklarda yeni ve güçlü bir kimlik oluş- nederdik; ama yanıldığımızı zamanla anladık. İstanbul’
turmasında mutfak kültürleri büyük rol oynamış; en un hiç kirlenmez dediğimiz denizi de bundan yirmi yıl
önemli farklılaşmayı da yabani otların yoğun tüketimi önceki deniz değil artık. Eskiden sandalın başından
ortaya koymuştur. Aslında tutumlarında katı olmayan eğilip baktığınızda dibi görünürdü denizin. Güneş ışın-
ve değişmeye açık insanlar olan Giritliler, yemekleri larının dipteki kumlara dek ulaştığını, kumları açık sarı
söz konusu olduğunda kurallara son derece bağlı ve bir renge, yosunu sağlıklı bir yeşile, bir kaya parçasını
tutucu davranırlar. Onları, mevcut bir tarifi değiştirme- unutulmaz bir kurşuniye boyadığını, bir karagöz sürü-
ye, ufak bir ekleme veya çıkarma yapmaya ikna etmek sünü ışıltı ve parıltıya boğduğunu görebilirdiniz. Deniz
mümkün değildir. Geldikleri topraklara ve geride bırak- dibi ressamları has boyalar, temiz fırçalarla işe koyulur-
tıkları hayatlarına ait anılarını adeta yemeklerinde mu- du bundan yirmi yıl öncesinin denizini boyarken…
hafaza eden Giritlilerin, yemek adetlerine bu aşırı bağ-
lılıkları zorla kopartıldıkları topraklarına duydukları öz-
lemden ileri gelir sanki. Ben, ailemde de diğer Giritli
birçok ailede de gözlediğim yemeğe ve mutfağa düş-
künlüğün, bu konudaki titizliğin ve kuralcılığın köke-
ninde hep bu duygunun yattığını düşünürüm.
55. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada yazarın İs-
tanbul’la ilgili olarak yakındığı durumlardan biri
değildir?
53. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılan A) Hızla büyümesi

Giritlilerin özelliklerinden biri değildir?
B) Kendine özgü dokusunun kaybolması
A) Yemek kültürlerinin otlara dayanması
C) Hayat pahalılığının fazla olması
B) Anadolu’ya sonradan yerleşmiş olmaları
D) Denizinin kirlenmesi
C) Yerleştikleri bölgeye kendi mutfak kültürlerini
aktarmaları E) Plansız ve kaçak yapılaşmanın şehri çirkinleştir-
mesi
D) Genelde yeniliklere açık ve esnek olmaları
E) Değişik tatları denemek konusunda istekli olma-

ları
54. Bu parçaya göre, Giritlilerin yemek kültürleri ko-

nusundaki kuralcılıklarının temelinde aşağıdaki-
lerden hangisi yatmaktadır? 56. Aşağıdakilerden hangisi yazarın bu parçada dile
getirdiklerinden biri değildir?
A) Yemeklerinde yabani otları çok fazla kullanma-
ları A) Geçmişe özlem B) Beğenmeme
B) Yemek tariflerindeki değişikliklerin tadı bozaca- C) Eleştirme D) Hayal kırıklığı

ğından endişe etmeleri
E) Kabullenme
C) Mutfak kültürlerinde çok fazla yemek çeşidinin
olması
D) Eski yaşamlarına ve eskiden yaşadıkları toprak-

lara özlem duymaları
E) Anadolu mutfağının kendi mutfaklarından çok

farklı olması
13
A
57. VE 58. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA 59. – 61. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
Bir Afrika kabilesinde kadınlar hamile olduklarını anla- Kanlı İspanyol istilasından önce Güney Amerika’nın
dıklarında, birkaç arkadaşıyla birlikte yabani çayırlara görkemli uygarlıklarından biri olan İnkalar, “yazısı ol-
gider ve doğacak çocuğun şarkısını duyana kadar dua mayan tek büyük uygarlık” damgasından kurtulacak
ederler. Onlar her ruhun dünyadaki amacını anlatan gibi gözüküyor. Çünkü İnkaların khipu denen düğüm-
kendi titreşimi olduğuna inanırlar. Kadın şarkıyı duydu- lü sicim demetlerinin yalnızca bir hesap aracı değil,
ğunda o şarkıyı hep birlikte söylerler. Sonra da kabile- aynı zamanda üç boyutlu bir yazı dili olduğu yolunda-
deki herkese öğretirler. Çocuk doğduğunda, eğitime ki düşünceler güçleniyor. Hatta khipuları ikili sayı sis-
başladığında, yetişkinliğe geçerken, evlendiğinde ve temini kullanan ilkel bir bilgisayara benzetenler de
öldüğünde tüm kabile onun için bu şarkıyı söyler. Bun- var. Khipular 0,5-0,7 cm kalınlığında bir sicim üze-
lar kişinin hayatının geçiş dönemleridir. Bu dönemlerin rine tutturulan ve sayıları 100 ile 1500 arasında deği-
yanı sıra, kişi bir suç işlediğinde veya anormal bir dav- şebilen, üzerinde irili ufaklı düğümler bulunan daha
ranışta bulunduğunda da kabile tarafından şarkısı söy- ince sicimlerden oluşuyor. 1997 yılında bir tekstil uz-
lenir. Çünkü, kabile uygunsuz davranışların düzeltilme- manı, yün ya da pamuktan yapılan bu sicimlerin son
sinde cezaya başvurulmaması gerektiğine inanır. Şar- derece karmaşık eğirilme, dokunma ve boyanma bi-
kıyı söylemek, kişiye kimliğinin anımsatılmasını ve ona çimleri olduğunu, sicimlerin her birinin farklı yapı ve
duyulan sevginin gösterilmesini sağlar. Ancak bu şekil- boya kodu taşıdığını ortaya çıkardı. Bu uzmana göre
de kişiye, yaşamla ve amacıyla doğru ilişki içinde olup bilginin % 90’ı, daha düğümler atılmadan sicime yük-
olmadığı gösterilebilir. leniyordu. Bu teori üzerine çalışan bir araştırmacı da
sicimlerin dönüş yönü, eğimi, demetteki sicimleri ana
sicime bağlayan düğümlerin yönü gibi ayrıntıları orta-
ya çıkardı.
57. Bu parçaya dayanarak, sözü edilen kabileyle ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisine varılamaz?
A) Çevresel koşulların değişmesiyle sık sık göç et-

mişlerdir.
B) Kabile yaşamını düzenleyen belirli kurallar oluş-

turmuşlardır.
C) Kabile üyelerinin her birine değer verilmesi ge-

rektiğine inanırlar.
D) Kişilere sevgi gösterilmesinin, cezadan daha

etkili bir yöntem olduğunu düşünmektedirler.
E) Her bireyin yaşamının düzenlenmesinde kabile

üyelerinin hepsinin sorumlulukları vardır.
59. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
58. Bu parçaya göre, “hayatın geçiş dönemleri” olarak A) Güney Amerika’da İspanyol istilasının etkileri gü-
kabul edilen durumlarda, kişinin şarkısının kabile nümüzde de sürmektedir.
tarafından söylenmesiyle aşağıdakilerden hangi-
sinin amaçlandığı söylenebilir? B) İnkaların ikili sayı sistemine benzer bir sistem
kullandığı düşünülmektedir.
A) Kişiye, ilk kez annesi tarafından söylenen şarkıyı
tekrarlayarak anne sevgisinin öneminin vurgu- C) Eski toplulukların hepsinin kendine özgü bir yazı-
lanması sı vardır.
B) Tüm kabile tarafından öğrenilen şarkıların belli D) Güney Amerika’daki uygarlıklar hakkında her
zamanlarda söylenerek unutulmasının önlen- şey keşfedilmiştir.
mesi
E) İnkalar dokumacılıkta çok gelişmiştir.
C) Kişiye, kendi şarkısı aracılığıyla yaşamdaki ama-
cı hatırlatılarak bu amaca ulaşmasının sağlan-
ması
D) Kabilenin karar alma sürecinde, kişiye tanınan

hakların sınırlarının belirlenmesi
E) Kişiye bundan sonra alacağı kararlarda tüm ka-

bile üyelerine danışması gerektiğinin hatırlatıl-
ması
14
A
60. Bu parçadan, İnkalarla ilgili olarak aşağıdakiler- 62. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki sonuçlardan
den hangisine varılabilir? hangisine ulaşılabilir?
A) Komşularıyla ilişkilerinin zayıf olduğu A) Çöplerin imhası konusunda her yönüyle sağlıklı
ve işlevsel bir yöntem bulunamadığı
B) Khipuları tapınaklarında sakladıkları
B) Günümüzde çöp kaynaklı salgın hastalıkların
C) Savaşçı bir toplum oldukları giderek arttığı
D) Farklı malzemelerle sicim yaptıkları C) Toplumların günümüzde çöp konusunda daha az

duyarlı olduğu
E) Uygarlıklarının uzun sürdüğü
D) Atık imhasında en gelişmiş sistemin ABD’de ol-
duğu
E) Çöp imha tesisleri yapımının günümüzde yerle-

şim yerleri dışında yoğunlaştığı
61. “Bilginin % 90’ının daha düğümler atılmadan sicime

yüklenmesi” ifadesiyle anlatılmak istenen aşağı-
63. Bu parçada sözü edildiği gibi, yeniden kullanıla-
A) Khipularla basit matematiksel işlemlerin yapıldığı bilir atıkların değerlendirilmesinin II. Dünya Sava-
şı sırasında başlamasında,
B) İnkaların bilinmeyen tarihlerinin khipuların çözül-
mesiyle ortaya çıkarılabileceği I. savaşan devlet sayısının ikiden çok olması,
C) Khipulardaki bilgilerin İnkaların çoğunluğu tara- II. savaşa katılan ülkelerde, düşmana direnen sivil
fından okunabildiği örgütlerin kurulması,
D) Khipularda yer alan düğümlerin farklı niteliklerde III. savaş koşullarının zorluğu nedeniyle eldeki ola-
olduğu naklardan olabildiğince fazla yararlanmak isten-
mesi
E) Sicimlerin renk, dokuma türü, eğirilme biçimi gibi
özelliklerinin de anlam taşıdığı durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunu-
labilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
62. – 64. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Katı atık sorununun çözümü için bazı sistemler geliş-

tirilmiş olmakla birlikte, bunun temel bir sağlık ve ka-
mu hizmeti olarak kabul edilmesi oldukça yenidir.
Belediyelerce toplanan çöplerin imhasında genellikle 64. Aşağıdakilerden hangisi atık imhasının sağlık açı-
gömme, yakma, denize veya ırmağa dökme gibi yön- sından önemli bir hizmet olarak algılandığının ka-
temler kullanılmaktadır. Ancak denize veya ırmağa nıtı olabilir?
dökme yöntemi çoğu zaman canlılara zarar verecek
doğa kirlenmesine yol açtığından pek çok ülkede ya- A) ABD’lilerin, şişeleri depozito karşılığı iade etme-
saklanmıştır. Çöp yakma yöntemindeyse yanma so- leri
nucu çıkan zehirli gazların filtre edilerek temizlenmesi
B) Atıkların yakılması sonucu çıkan zehirli gazların
önemlidir. Çöp gömme yöntemi özellikle büyük kent-
filtre edilmesi
lerde yer sıkıntısı nedeniyle işlevsel olamamaktadır.
Metal eşya, cam, gazete kâğıdı gibi atıkların topla- C) Yeniden kullanılabilir atıkların kullanıldığı ürün-
narak üretim sürecine yeniden katılması işi, ciddi bi- lerin yaygınlaşması
çimde ilk olarak II. Dünya Savaşı sırasında başladı;
1970’lerin başından bu yana da önem kazandı. Örne- D) Çöpleri gömmek için büyük kentlerde yer sıkın-
ğin, ABD’de bazı eyaletlerde şişelere depozito ücreti tısı yaşanması
uygulanmasının karayollarındaki şişe sayısını önemli
ölçüde azalttığı görüldü. E) Atık toplamada her belediyenin kendi belirlediği
bir yöntemi kullanması
15
A
66. Bu parçada sinemayla ilgili olarak aşağıdakiler-
65. – 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA den hangisine değinilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) İletişim alanında yaşanan çok önemli bir gelişme
Bence 20. yüzyılın önemli buluşlarından biri de sine- olduğuna
madır. Sinema, uzantısı olan televizyonla birlikte
dünyayı iç içe getirip iletişimde devrim yaratmış, ile- B) Televizyonla yakından ilişkisi olduğuna
tişim dünyasını değiştirmiştir. Sinemanın yüzyıllık
C) Kültürel alışverişin önemli bir aracı haline geldi-
geçmişi aynı zamanda 20. yüzyıl tarihinin de yansı-
ğine
masıdır. Hangi sanat dalında olursa olsun geçmişi
mutlaka bilmek gerekir. Geçmişi bilmezseniz bugünü D) Diğer sanat dallarından daha yeni olduğuna
kavrayamazsınız. Edebiyat, resim, mimari gibi alan-
lardaki başyapıtlar yüzyıllarca önemlerini koruyabil- E) Tarihiyle ilgili kaynakların yetersiz olduğuna
mektedir. Sinema için de böyle olması gerekir. Oysa
sinemanın en önemli sorunu bir başyapıt bile olsa
filmlerin ancak gösterildiği sürece sıcak kalmasıdır.
67.
I. Sessiz filmlerden sesli filmlere, siyah-beyaz
filmlerden renkli filmlere, sabit kameralardan
65. Bu parçada, bir filmin “sıcak kalması” sözüyle vur- hareketli kameralara geçilmesi
gulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
II. Kurtuluş Savaşı, Kennedy Suikastı gibi tarihi
A) Gündemde olması olaylarla ilgili belgesel filmlerde gerçek görün-
tülerin yer alması
B) Sinema klasikleri arasına girmesi
III. Güncel konuları ele alan filmlerde kullanılan
C) Sonraki filmlere konu olması müzik, giyim, mobilya, otomobil gibi ayrıntıların
filmin çekildiği yılın modası hakkında bilgi ver-
D) Eleştirmenlerden iyi not alması
mesi
E) Yıllar sonra yeniden çekilmesi
Yukarıdakilerden hangileri bu parçada değinildiği
gibi sinemanın geçmişinin 20. yüzyıl tarihini yan-
sıtmasına örnek olarak gösterilebilir?
D) I ve II E) I, II ve III
16
A
69. Bu parçadan, bakterilerle ilgili olarak aşağıdaki-
68. – 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA lerden hangisine ulaşılabilir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) İnsanlarda tedavi edilemez bozukluklara neden
Enfeksiyon hastalıklarıyla savaşta başta aşı olmak olabildikleri
üzere pek çok yeni ve gelişmiş yöntem bile bu hasta-
lıkların önünün tamamen alınmasında yeterli olmamak- B) Değişen koşullara uyum sağlayabildikleri
tadır. Bu durumun başlıca nedeni bazı bakterilerin ön-
C) İnsanlığın başlangıcından beri var oldukları
ceden duyarlı oldukları antibiyotiklere zamanla direnç
geliştirmesidir. Ayrıca hastalıklara yol açan yeni bakte- D) Kolayca çoğalıp yayıldıkları
rilerin varlığı da ortaya çıkarılmıştır. Bu nedenle bili-
nenlerden daha etkili tedavi yöntemlerine gerek duyul- E) Bazı türlerinin zararlı, bazı türlerinin zararsız
makta, yeni antibiyotik üretmek için araştırmalar devam olduğu
etmektedir. Ancak bazı hastalıklarda, gerekli olmadığı
halde antibiyotik kullanılması, gerekli durumlarda kulla-
nıldığında ise yanlış dozda, yanlış zamanlamayla ya
da yanlış türde antibiyotik kullanılması bakterilerin an-
tibiyotiklere direnç kazanmalarına yol açmaktadır. Bu
tür bilinçsiz tüketimler olduğu sürece yeni antibiyotik-
lerin de etkisinin kısa sürede azalacağı bir gerçektir.
68. Bu parçada antibiyotiklerin yanlış kullanımıyla

ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinil- 70. Bu parçaya göre, bakterilerle gereğince mücadele
memiştir? edilememesinde,
A) Yan etkilerinin göz ardı edilmesi I. hastalık etkeni olan yeni bakteri türlerinin ortaya
çıkması,
B) Gereksiz yere kullanılması
II. bakterilerin zamanla tedaviye direnç kazanabil-
C) Gerekenden farklı miktarda alınması mesi,
D) Kullanım saatlerine dikkat edilmemesi III. antibiyotik üretiminin gereken miktardan az ol-
ması
E) Bakterinin türüne uygun antibiyotiklerin kullanıl-
maması durumlarından hangileri etkili olmaktadır?
17
A
72. Yarışmayı artı yol puanıyla tamamlayan yarışma-
71. – 73. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE cılar arasında hazineye en kısa yoldan ulaşabile-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. cek olan hangisidir?
A) P B) R C) S D) T E) U
S U K
D
R Hazine
T
P
P, R, S, T ve U yarışmacıları şekildeki gibi bir labi-

rentte bulunan hazineye aşağıdaki kurallara uyarak
ulaşmaya çalışmaktadırlar.
• Kareler arasında kuzey, güney, doğu ve batı

yönlerinde ilerlenebilir, çapraz ilerlenemez.
• Siyah karelerden geçilemez, yalnızca beyaz

karelerden geçilebilir.
• Bir yarışmacıyı hazineye ulaştıran her yol

için geçilmesi gereken kare sayısı, o yolun
uzunluğunu verir. Bir yarışmacının en az sa- 73. En kısa yollarının uzunluğu eşit olan yarışmacılar
yıda kareden geçerek hazineye ulaşması, o aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
yarışmacı için en kısa yoldur.
A) S ve U B) R ve T C) P ve S
• Kuzey ve doğu yönlerinde ilerlenen her kare
+1 puan; güney ve batı yönlerinde ilerlenen D) R ve U E) P ve T
her kare –1 puan getirir. Bir yarışmacıyı ha-
zineye ulaştıran her yol için bu kural göz
önüne alınarak yol puanı hesaplanır.
71. Hazineye en kısa yoldan ulaşabilecek yarışmacı

hangisidir?
A) P B) R C) S D) T E) U
18
A
75. Bu bilgilere göre, su olduğu bilinen gezegen aşa-
74. – 77. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ğıdakilerden hangisidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) B B) C C) D D) E E) F
Yapılan gözlemler sonucunda A, B, C, D, E ve F ge-
zegenleriyle ilgili olarak elde edilen bilgiler aşağıdaki
tabloda gezegenler numaralanarak verilmiştir.
Sıcaklık Kütle Uydu Su

(°C) Sayısı
1. gezegen 30<s<60 2 br 2 Bilinmiyor
2. gezegen 30<s<60 4 br 2 Yok
4. gezegen 0<s<30 2 br 3 Bilinmiyor
6. gezegen 60<s<140 3 br 1 Var
Bu gezegenler hakkında ayrıca şunlar da bilinmek- 76. Bu bilgilere göre, uydu sayısı en fazla olan geze-
tedir: gen aşağıdakilerden hangisidir?
• A, B ve E gezegenlerinde su yoktur. A) A B) B C) C D) D E) E
• E ve F gezegenlerinin kütleleri birbirine
eşittir.
• B, D ve E gezegenlerinde sıcaklık aynı

sınırlar arasındadır.
77. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi

doğrudur?
A) Kütlesi en büyük olan gezegenin en az sayıda

uydusu vardır.
B) C ve D gezegenlerinin kütleleri eşittir.
74. Bu bilgilere göre, 3. gezegen aşağıdakilerden C) Sıcaklığın üst sınırı en yüksek olan gezegende
hangisidir? su yoktur.
A) A B) B C) C D) D E) E D) Bir numaralı gezegen B’dir.
E) D ve E gezegenlerinin uydu sayıları eşittir.
19
A
79. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) 4 adet etek diktirilmiştir.
Bir terzi Ayşe, Burcu, Ceyda, Demet ve Esin’e toplam B) En fazla sayıda diktirilen giysi gömlektir.
8 parça giysi dikmiştir. Pantolon, etek ve gömlekten
C) Diktirilen etek sayısı pantolon sayısından azdır.
oluşan bu giysileri diktirenlerle ilgili aşağıdaki bilgiler
verilmiştir: D) Pantolon diktiren her müşteri etek de diktirmiştir.
• Her müşteri en az 1, en fazla 2 parça giysi E) Gömlek diktiren hiçbir müşteri pantolon diktirme-
diktirmiştir. miştir.
• Etek diktirenlerin hepsi gömlek diktirmiş,
gömlek diktirenlerin hepsi etek diktirmiştir.
• Ceyda ve Demet’in diktirdikleri giysilerin tü-

mü aynıdır.
• 2 müşteri pantolon diktirmiştir.
• Esin sadece pantolon diktirmiştir.
80. Aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin tümünün

etek diktirdiği kesinlikle bilinmektedir?
A) Ayşe, Burcu
B) Ceyda, Demet
78. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
C) Ayşe, Burcu, Ceyda
A) Ayşe gömlek diktirmiştir.
D) Ayşe, Ceyda, Demet
B) Ceyda etek diktirmiştir.
E) Burcu, Ceyda, Demet
C) Demet’in diktirdiği giysiler arasında pantolon
yoktur.
D) Ayşe ve Burcu’nun diktirdikleri giysilerin tümü

aynıdır.
E) Demet ve Esin’in diktirdikleri giysiler farklıdır.
TEST BİTTİ.
20
A
ALES Sonbahar 2007 SAY
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY)
1. Bir sayının 0,02 ile çarpılmasıyla elde edilen so- 3.

nuç, aynı sayının aşağıdakilerden hangisine bö- 1 + 0,3x
= 2
lünmesiyle elde edilir? 0,2 + 0,5x 3
A) 0,2 B) 0,5 C) 10 D) 20 E) 50 olduğuna göre, x kaçtır?
A) 0,3 B) 0,6 C) 0,9 D) 26 E) 30
4.
2 2
x − y − 3x + 3y
2. =1
2x + 2y − 6
85 84
3 −3
42 olduğuna göre, x − y kaçtır?
9
işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 2 B) 3 C) 6 D) 9 E) 12
1
A
5. a, b, c pozitif tam sayıları sırasıyla 2, 5, 7 sayılarıyla 8. a ve b pozitif tam sayılarından büyük olanın 48 katı
doğru orantılıdır. diğerinin 72 katına eşittir.
c < 23 olduğuna göre, a + b + c nin en büyük Buna göre, a + b toplamının en küçük değeri
değeri kaçtır? kaçtır?
A) 42 B) 48 C) 52 D) 56 E) 84 A) 5 B) 7 C) 8 D) 9 E) 11
6. Üç basamaklı 8AB sayısı, iki basamaklı AB sayı-

sının 33 katı olduğuna göre, A + B kaçtır?
A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9
9. 8! − 7! sayısı aşağıdakilerden hangisiyle tam

olarak bölünemez?
A) 35 B) 49 C) 60 D) 81 E) 105
7. x, y sıfırdan farklı gerçel sayılar ve

3x + y
=6
x
3y + x
olduğuna göre, ifadesi aşağıdakilerden
y
hangisine eşittir?
A) 7 B) 8 C) 10
3 3 3
D) 5 E) 7
4 4
2
A
10. 13.
1 • 2 • 3 • 4 • 5 • ... • 11 • 12 a
3 = 125
n
2
b
ifadesinde mümkün olan tüm sadeleştirmeler yapı- 5 = 15
lınca sonucun bir tam sayı olduğu görülüyor. olduğuna göre, a nın b türünden eşiti aşağıdaki-
lerden hangisidir?
Buna göre, n en fazla kaç olabilir?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12 A) 1 B) 5 C) 3
b−3 b−3 b −1
D) 5 E) 3b
b −1 b −1
11. a = 1 − 30,5 olduğuna göre,
( )
a a + 2 3 ( a − 1)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) −3 3 B) −2 3 C) − 3
D) 3 E) 2 3
14. a ve b pozitif birer tam sayı olmak üzere,

3a + 5b = 300
eşitliğini sağlayan en büyük b değeri kaçtır?
A) 57 B) 55 C) 53 D) 51 E) 49
12. a pozitif bir tam sayı olmak üzere,

2a + 16
a
kesrini tam sayı yapan a değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 31 B) 34 C) 36 D) 40 E) 42
3
A
15. VE 16. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 17. VE 18. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
Bir pozitif tam sayının öz sayısı aşağıda belirtilen 500 < a < 1000 koşuluyla verilen a sayısının karesi
yöntemle bulunur: şöyle bulunur:
• Sayı 9 ile çarpılır. • b = 1000 − a işlemiyle bir b sayısı bulunur.
• Elde edilen sayının rakamları toplanır. • c = a − b farkı bulunur.
• Bu toplam, sayının öz sayısıdır. 2

• c sayısının 1000 katıyla b toplanır.
ÖRNEK:
12 nin öz sayısı ÖRNEK:

12x9 = 108 a = 999 için
1+ 0 + 8 = 9
• b = 1000 − 999 = 1
işlemleriyle 9 olarak bulunur.
• c = 999 − 1 = 998
2
• 998 000 + 1 = 998 001
2
işlemleri yapılır ve a = 998 001 olarak bulunur.
15. Aşağıdakilerden hangisi dört basamaklı bir

sayının öz sayısı olamaz?
A) 9 B) 18 C) 27 D) 36 E) 45 17. Hangi a sayısı için c sayısı 600 olarak hesaplanır?
A) 660 B) 690 C) 700 D) 720 E) 800
16. Aşağıdaki sayılardan hangisinin öz sayısı 9 18. Bir a sayısının karesi hesaplanırken c sayısı 270 ola-
değildir? rak hesaplanıyor.
A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26 Buna göre, b kaçtır?
A) 325 B) 335 C) 345 D) 355 E) 365
4
A
19. a kişi bir işi b günde yaparsa a + b kişi aynı işi 22. Saatteki hızı 80 km olan bir araç, bir yolun 1 ünü
4
kaç günde yapar?
aldıktan sonra 120 km daha giderse yolun yarısını
A) a − b B) ab C) a + b almış oluyor.
a+b a+b ab
Bu araç, yolun tamamını kaç saatte alır?
D) a + b E) a
a−b a+b A) 6 B) 6,5 C) 7 D) 7,5 E) 8
20. Bir satıcı c YTL den aldığı ceketleri % 5 kârla, k YTL 23. Bir öğretmen birinci bölümünde 4, ikinci bölümünde
den aldığı kravatları da % 6 zararla satıyor. 5, üçüncü bölümünde 6 soru bulunan bir sınavın her
bölümünden ikişer soru seçerek altı soruluk bir dene-
Bu satıcı, bir ceket ve bir kravat satışından sonra me testi oluşturuyor.
kâr elde ettiğine göre, aşağıdakilerden hangisi
doğrudur? Bu öğretmen, kaç değişik deneme testi oluştura-
bilir?
A) 2c > 3k B) 3c > 4k
A) 550 B) 680 C) 700
C) 4c > 5k D) 5c > 6k
D) 890 E) 900
E) 9c > 11k
21. Bir torbadaki bilyelerin 2 i kırmızı, 1 ü sarı, geri-

5 3
ye kalanı da beyazdır. 24. Bir kovanın ağırlığı, tamamı suyla doluyken 12 kg,
1 ü suyla doluyken ise 4,5 kg dır.
Kırmızı bilyelerin sayısı sarı bilyelerden 9 fazla 4
olduğuna göre, torbadaki beyaz bilyelerin sayısı
kaçtır? Buna göre, boş kovanın ağırlığı kaç kg dır?
A) 36 B) 40 C) 45 D) 54 E) 63 A) 1,5 B) 2 C) 2,5 D) 3 E) 3,5
5
A
25. Üç vagonlu bir trende 90 yolcu vardır. Önce, birinci 26.
vagondan ikinci vagona 7 yolcu geçiyor. Daha sonra
da ikinci vagondan üçüncüye 13 yolcu geçiyor. ? 5
Son durumda vagonlardaki yolcu sayıları eşit

olduğuna göre, başlangıçta ikinci vagonda kaç
yolcu vardı?
A) 18 B) 19 C) 27 D) 29 E) 36
9
3
Yukarıdaki şekle göre, soru işaretinin yerine

hangi sayı yazılmalıdır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
26. − 28. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 27.

GÖRE CEVAPLAYINIZ.
?
Çemberlerin içine sayıların yerleştirildiği bir oyunun
kuralları şöyledir:
• Kaç tane çember varsa 1 den başlamak

üzere bu sayıya kadar olan sayıların tümü
çemberlerin içine yazılmalıdır.
• Her çemberin içinde farklı sayılar olmalıdır. 9 7 14
• Aynı doğru üzerinde bulunan çemberlerin Yukarıdaki şekle göre, soru işaretinin yerine
içindeki sayıların toplamı, bu doğrunun hangi sayı yazılmalıdır?
yanına yazılmış olan sayıya eşit olmalıdır.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
28.
ÖRNEK:
1
için çözüm ?
5 2 3 2+3=5
11 9
3 4 1+2=3 1+3=4
Çember sayısı üç olduğundan çemberlere 1 den 3 e 19

kadar olan sayılar yazılmıştır.
Yukarıdaki şekle göre, soru işaretinin yerine

hangi sayı yazılmalıdır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
6
A
31.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Ayşen (A), Berrin (B), Can (C), Deniz (D) ve Erol (E)
Şekil I Şekil II Şekil III
adındaki beş kişinin yaşlarıyla ilgili olarak aşağıdaki
toplamlar veriliyor: Şekil I deki dikdörtgen biçimli kâğıt, kesik çizgi bo-
A + B = 12 yunca okla gösterilen bölge üzerine katlanıp Şekil II,
Şekil II deki kâğıt da yine kesik çizgi boyunca okla
B + C = 24 gösterilen bölge üzerine katlanıp Şekil III elde edili-
C + D = 34 yor. Şekil III teki kâğıdın siyahla gösterilen bölgesi
kesilip çıkarılıyor.
D + E = 28
Kesilip çıkarılan bölgeler siyahla gösterildiğine
E + A = 14
göre, kâğıt açıldığında aşağıdakilerden hangisi
elde edilir?
A) B)
C) D)
29. Bu beş kişinin yaşları toplamı kaçtır? E)
A) 46 B) 48 C) 52 D) 56 E) 64
30. Yaşı en büyük olan kimdir?
A) Ayşen B) Berrin C) Can
D) Deniz E) Erol
7
A
34. Bu otoparktaki Fransız arabaların 300 tanesi F1
GÖRE CEVAPLAYINIZ. model, 80 tanesi F2 model olduğuna göre, kaç
tanesi F3 modeldir?
Aşağıdaki tabloda bir otoparkta bulunan arabaların A) 12 B) 13 C) 20 D) 24 E) 26

üretildiği ülkeler ve modelleri gösterilmiştir.
Fransız Japon İtalyan Alman

arabaları arabaları arabaları arabaları
F1 J1 İ1 A1
F2 J2 İ2 A2
F3 J3 İ3 A3
Bu otoparktaki arabaların % 1 i İtalyan, % 40 ı Fran-

sız, % 24 ü Japon, geriye kalanı ise Alman arabaları-
dır. Bu otoparkta 1000 adet araba bulunmaktadır.
35. Bu otoparkta bulunan Alman arabaları sütun gra-

fiğiyle gösterildiğinde bu sütun grafiği aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) B)
adet adet
32. Bu otoparkta kaç tane Japon arabası vardır?
220
A) 120 B) 240 C) 280 D) 320 E) 440 200
120
110 120
50
araba araba
A1 A2 A3 modeli A1 A2 A3 modeli
C) D)
adet adet
180
150 130
120 120
100
araba araba
A1 A2 A3 modeli A1 A2 A3 modeli
33. Bu otoparktaki İtalyan arabaları modellerine göre bir

ο
daire grafiğe aktarıldığında İ1 model araba 72 , İ2 E)
ο
model araba 36 ile gösteriliyor. adet
Buna göre bu otoparkta kaç tane İ3 model araba

vardır? 160
140
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 120
araba
A1 A2 A3 modeli
8
A
36. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi genişliği (G)
GÖRE CEVAPLAYINIZ. ve boyu (L) tam sayı türünden bir uzunluk olan
Türk Bayrağı’nın çevre uzunluğu (uçkurluk hariç)
olabilir?
Bir Türk Bayrağı, G bir gerçel sayıyı göstermek üzere
Türk Bayrağı Kanunu’nda belirtilen hususlara ve aşa- A) 45 B) 48 C) 60 D) 68 E) 72
ğıda verilen ölçülere bağlı kalınarak dikilir.
37. Ayın iç ve dış çemberlerinin merkezleri arası

uzaklığı (C) 9 cm olan Türk Bayrağı’nın uçkurluk
B D
genişliği (M) kaç cm dir?
G A F
C A) 4 B) 4,2 C) 4,3 D) 4,6 E) 4,8
38. Genişliği, boyu, A ve F uzunlukları verilen aşağı-

M L
daki bayraklardan hangisi bu ölçülere göre bir
Türk Bayrağı olabilir?
A) B)
Kısaltma Ölçü Oran
G Bayrağın genişliği 1 birim

A=20 A =1 5
F=10 F=5
40 30
A Dış ay çemberinin 1G
merkezinin uçkurluktan 2
mesafesi
60 45
B Ayın dış çemberinin çapı 1G
2
C) D)
C Ayın iç ve dış 1 G
çemberlerinin merkezleri 16
arası uzaklığı A=15 A =3 0
F=10 F=24
40 60
D Ayın iç çemberinin çapı 2 G
5
E Yıldız çemberinin ayın iç 60 90

1G
çemberine uzaklığı 3
E)
F Yıldız çemberinin çapı 1 G
4
A=40
F=2 4
L Bayrağın boyu 3 G 60
2
M Uçkurluk genişliği 1 G
90
30
9
A
39. 40. Kenar uzunlukları birer tam sayı olan bir kare ile bir
D C düzgün altıgenin çevrelerinin uzunluğu birbirine
ABCD bir dikdörtgen eşittir.
EF = 2 cm
Buna göre, karenin alanı birim kare türünden
F AE = 3 cm aşağıdakilerden hangisi olamaz?
2
A B
3 E A) 9 B) 36 C) 49 D) 81 E) 144
Şekildeki tüm dikey doğru parçaları eşit aralıklı

ve birbirine paralel olduğuna göre, ABCD dikdört-
2
geninin alanı kaç cm dir?
A) 100 B) 120 C) 150 D) 160 E) 180
SAYISAL-2 TESTİNE GEÇİNİZ.
10
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
1. 4. Dört basamaklı bir doğal sayının sağına 2 yazıldı-

2+ 1 + 2 ğında elde edilen beş basamaklı doğal sayı A, so-
10 3
10 luna 1 yazıldığında elde edilen beş basamaklı doğal
toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir? sayı B oluyor.
A) 2000 B) 2002 C) 2,12 D) 2,102 E) 2,012 A − B = 15 724 olduğuna göre, dört basamaklı
sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 16 B) 18 C) 21 D) 23 E) 26
2. a ve b gerçel sayılar olmak üzere,

−2 < a < 0 < b < 3
olduğuna göre, a + b toplamı kaç farklı tam sayı

değeri alabilir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
5. n negatif bir tam sayı olduğuna göre, aşağıdaki-

3. lerden hangisi en büyüktür?
a = 5
A) 2
n
B) 1 n
C) 2
n
•3
b 3 n
3
olduğuna göre, a + b nin değeri kaçtır?
a−b D) 1 E) 1
n −n
2 4
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
11
A
6. x, y ve z pozitif tam sayıları için 9.
1 +2 2 +2
x = y 2
y z 3 +3 3 +3 3
1 1
2
x + xz + 2yx = 16 1+ 3 3 + 9 3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
10. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere,

7. a ve b pozitif tam sayıları için 2
112 • a = b
a +b = 8
3 koşuluna uyan en küçük a için a + b toplamı
kaçtır?
olduğuna göre, a nın alabileceği en büyük değer
kaçtır? A) 28 B) 32 C) 35 D) 38 E) 40
A) 27 B) 24 C) 21 D) 18 E) 15
11. x1, x 2,...,xn pozitif gerçel sayılarının geometrik

ortalaması
GO = n x1 • x 2 • ... • xn
8. biçiminde bulunur.
4 32a + 5 50a − 7 18a = 80 2
a ve b sayılarının geometrik ortalaması 3 5 ,
olduğuna göre, a kaçtır? a − 3 ve b − 1 sayılarının geometrik ortalaması
A) 4 B) 9 C) 12 D) 16 E) 20 2 6 olduğuna göre, a + 3b toplamı kaçtır?
A) 20 B) 24 C) 28 D) 32 E) 36
12
A
12.
2 15. − 17. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
x −2x 3 GÖRE CEVAPLAYINIZ.
⎛ 2 ⎞ > ⎛⎜ 2 ⎞⎟
⎜ ⎟
⎝ 5 ⎠ ⎝ 5 ⎠
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı X = {1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesi verildiğinde X in boş
kaçtır? olmayan her A altkümesi için T ( A ) , A kümesinin
A) −1 B) 0 C) 2 D) 3 E) 6 elemanlarının toplamı olarak tanımlanıyor.
ÖRNEKLER:
T ({2} ) = 2
T ({1, 4, 5}) = 1 + 4 + 5 = 10
15. A kümesi X in bir altkümesi ve

T ({1, 4} ) + T ( A ) = T ({2, 3, 4, 5} )
13.
olduğuna göre, A kümesi aşağıdakilerden
(2 − x) ⎜⎛ x + 1 ⎟⎞ ≥ 0
⎝ 3⎠ hangisi olamaz?
eşitsizliğini sağlayan en küçük x değeri kaçtır? A) {4, 5} B) {3, 6} C) {2, 3, 4}
−1 −1
A) B) C) −1 D) {1, 2, 6} E) {1, 3, 6}
3 2
D) 1 E) 1
2 3
16. X in T ( A ) = 6 koşulunu sağlayan kaç tane A

altkümesi vardır?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
17. A lar X in boş olmayan tüm altkümelerini dolaş-

2 3
14. 181 • 364 sayısının 9 ile bölümünden elde edi- mak üzere T ( A ) nın birbirinden farklı kaç tane
len kalan kaçtır? değeri vardır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5 A) 7 B) 15 C) 21 D) 63 E) 64
13
A
20.
2x + 3y = 1
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
x−y =2
A = {1, 2, 3, 4, 5} olmak üzere A kümesindeki rakam- olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
larla oluşturulabilecek beş basamaklı doğal sayıların
kümesi K olarak tanımlanıyor. A) 9 B) 5 C) 7
7 7 5
D) 6 E) 4
5 5
21. A kentinden B kentine giden bir aracın her saatin

sonunda B kentine olan uzaklığı aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
18. K kümesinin kaç elemanında 2 rakamı 3 rakamın- Saat 1 2 3 4 5

dan önce gelir?
B
(Örneğin 24 135 sayısında 2, 3 ten önce gelmiştir.) 400 320 230 110 0
kentine
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 90 uzaklık
Bu aracın B kentine varıncaya kadar geçen sü-

rede ortalama hızı saatte 96 km olduğuna göre,
birinci saatteki ortalama hızı saatte kaç km dir?
A) 80 B) 78 C) 76 D) 70 E) 65
22. Aşağıdaki doğrusal grafik, bir aracın alınan yola göre

deposunda kalan benzin miktarını göstermektedir.
Kalan benzin miktarı (litre)
40
19. K kümesinin kaç elemanında 234 sayısı blok

olarak bulunur?
0 400 Alınan yol (km)
A) 3 B) 6 C) 12 D) 24 E) 36
Buna göre kaçıncı kilometrede aracın deposunda

kalan benzin miktarı 10 litre olur?
A) 220 B) 240 C) 260 D) 280 E) 300
14
A
23. Bir malın 1 ü maliyet fiyatı üzerinden % 26 kârla, 26. VE 27. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
3 GÖRE CEVAPLAYINIZ.
geri kalanı % 7 zararla satılıyor.
Bu malın satışından maliyet üzerinden yüzde kaç Bir ( a1, a2, a3 , • • •, an, • • • ) sayı dizisi verildiğinde
kâr elde edilmiştir? buna ilişkin ( b1, b2, b3 , • • •, bn, • • • ) dizisi
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
b1 = a1
a1 + a2
b2 =
2
a1 + a2 + a3
b3 =
3
•
•
•
a1 + a2 + • • • + an
bn =
n
•
•
•
24. Bir sepette bir miktar elma vardır. Ali, Bekir ve Cengiz
adlı üç arkadaş elmaları aşağıdaki gibi paylaşıyor: olarak üretiliyor.
• Ali elmaların yarısından bir fazla elma,
Yukarıda verilen dizilerde, an ve bn terimlerine
• Bekir kalan elmaların yarısından bir fazla dizilerin genel terimi adı verilmektedir.
elma,
• Cengiz de benzer biçimde geriye kalan

elmaların yarısından bir fazla elma alıyor.
Sepette paylaşmadan sonra hiç elma kalmadığına

göre, başlangıçta kaç elma vardı?
26. ( an ) dizisi
A) 22 B) 20 C) 18 D) 16 E) 14
(1, 3, 5, • • •, 2n − 1, • • • )
olarak tanımlandığına göre, bu diziden üretilen
(bn ) dizisinin genel terimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) n + 1 B) n − 1 C) n
2 2
2
D) n E) n + 1
25. a tane gömleğin fiyatı b YTL dir.
Gömleğin fiyatı 15 YTL artırıldığında b YTL ye kaç

tane gömlek alınır?
A) a + b B) a + 15b C) 15a + b 27. Bir ( an ) dizisinden üretilen (bn ) dizisi

15 a a
( 2, 7, 12, • • •, 5n − 3, • • • )
D) ab E) ab
b + 15a a + 15b olduğuna göre, a5 kaçtır?
A) 32 B) 40 C) 42 D) 44 E) 52
15
A
28. 50 yolcusu bulunan bir otobüsten 6 bay ve 8 bayan 30. Aşağıdaki altı noktanın üçü d1 , diğer üçü de d2 doğ-
yolcu iniyor. rusu üzerindedir.
Geriye kalan bayanların sayısı, bayların sayısının d1

2 katı olduğuna göre, başlangıçtaki bayan sayısı
kaçtı? d2
A) 32 B) 30 C) 28 D) 26 E) 24
Buna göre, köşeleri bu noktalar olan kaç farklı
üçgen çizilebilir?
A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18
31.
S
S E S
S E L E S
S E L A L E S
29. Aslı, A kentinden B kentine otomobiliyle saatte ortala-
S E L E S
ma 70 km hızla 6 saatte gitmektedir.
S E S
S
Aslı yolun 1 ünü gittikten sonra yarım saat
3
mola verirse B kentine aynı sürede gitmek için Yukarıdaki şeklin ortasındaki A harfinden başla-
yıp bulunulan kareden sağ, sol, yukarı veya aşa-
yolun kalan kısmını saatte ortalama kaç km ğıdaki bir kareye gitmek koşuluyla ALES kelimesi
hızla gitmelidir? kaç farklı yoldan oluşturulabilir?
A) 80 B) 84 C) 92 D) 96 E) 105 A) 20 B) 26 C) 28 D) 32 E) 34
16
A
32. VE 33. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 32. Eczacı peşin ödemeyle A ilacından 1000 YTL lik,
GÖRE CEVAPLAYINIZ. B ilacından 2000 YTL lik ve C ilacından 3000 YTL lik
ilaç almak istiyor.
Bir eczacı A, B ve C ilaçlarını almak için K, L ve M Buna göre, eczacı teklifleri değerlendirdiğinde en
ilaç depolarıyla anlaşma yapmaktadır. Bu ilaç depo- az kaç YTL ödeme yapar?
larının eczacıya sundukları teklifler ödeme peşin (P)
olacaksa yüzde indirim yapma, taksitli (T) olacaksa A) 4600 B) 4750 C) 4900 D) 5050 E) 5200
eczacının belirli miktarda alacağı ilaçlara belirledikleri
adet kadar mal fazlası verme biçiminde olacaktır.
İlaç depolarının A, B ve C ilaçları için eczacıya

sundukları teklifler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
A B C
P T P T P T
Her Her Her

100 için 100 için 100 için
K % 10 % 20 % 10
+15 +15 +15
Her Her Her

L % 25 100 için % 10 75 için % 10 75 için
+10 +10 +10
Her Her Her

100 için 50 için 50 için
M % 20 % 15 % 15
+10 +7 +7
Örneğin, eczacı 100 YTL tutarındaki A ilacını K depo-

sundan alırken peşin ödeme durumunda 90 YTL
ödeyecek, taksitli ödeme durumunda her 100 adet
( 100 ün katları ) A ilacı için 115 adet alacaktır.
Eczacı 100 ile 199 arasındaki bir sayıda alacağı
ilaçlar için 15 tane ilaç promosyon olarak alacak, 200
ilaç satın alırsa promosyon 30 ilaç olacaktır.
Eczacı bir seferde alacağı A, B, C ilaçlarını ayrı ayrı

farklı depolardan alabilecektir.
33. Eczacı taksitli ödemeyle A ilacından 120 adet, B ila-
cından 250 adet ve C ilacından 280 adet ilaç almak
istiyor.
Buna göre, eczacı A, B ve C ilaçlarını sırayla han-

gi ilaç depolarından alırsa en ekonomik alışı yap-
mış olur?
(Seçenekler birer sıralı üçlüdür.)
A) (K, L, M) B) (K, M, M) C) (M, L, K )
D) (M, K, K ) E) (L, M, K )
17
A
34.
34. − 36. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE A
B
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
D C
D C
Yukarıdaki DCAB karesine sırasıyla II ve III dönü-

şümleri uygulandığında hangi kare elde edilir?
A B
A) B)
Yukarıdaki ABCD karesi için aşağıda dört farklı
dönüşüm tanımlanmıştır. Bu dönüşümlerden D B C D
• I, kareyi saat yönünde 90° döndürmektir.
• II, karenin ortasından dikey olarak geçen

A C A B
doğruya göre simetri almaktır.
• III, karenin ortasından yatay olarak geçen C) D)

doğruya göre simetri almaktır. D C D A
• IV, karenin D ve B noktalarından geçen

doğruya göre simetri almaktır.
ABCD karesine uygulanan bu dört dönüşüm sonucu B A B C

elde edilen kareler şöyledir:
E)
90
D B
D C A D
I
C A
A B B C
D C C D
II
A B B A
D C A B
III
A B D C
D C D A
IV
A B C B
18
A
35. ABCD karesine aşağıdakilerden hangisi uygula- 36. Hangi kareye sırasıyla I ve IV dönüşümleri uygu-
nırsa yine ABCD elde edilmez? lanırsa
A) Sırayla 2 defa I dönüşümü A D
B) Sırayla 2 defa II dönüşümü
C) Sırayla 2 defa III dönüşümü

B C
D) Sırayla 2 defa IV dönüşümü
E) Sırayla 2 defa I, birer defa II ve III dönüşümleri karesi elde edilir?
A) B)
B C C A
A D D B
C) D)
D B B A
A C D C
E)
A D
C B
19
A
37. Hangi partinin 1993 ve 1997 yıllarındaki seçim-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. lerde aldığı oy sayısı aynıdır?
A) K B) L C) M D) N E) P
Aşağıdaki tabloda bir bölgede 1993 ve 1997 yılların-
da yapılan seçimlerde K, L, M, N, P partilerinin aldık-
ları oyların yüzdeleri verilmiştir.
Partiler 1993 (%) 1997 (%)
K 10 13
L 10 10
M 20 25
N 40 30
P 20 22
Bu bölgede, 1993 yılındaki seçime 15 000 ve 1997

yılındaki seçime 20 000 seçmen katılmıştır.
38. 1997 yılında K partisi L partisinden kaç oy fazla

almıştır?
A) 600 B) 650 C) 700 D) 800 E) 900
20
A
39. Tablodaki verilere göre aşağıdakilerden hangisi 40.
yanlıştır? D C
A) L partisi 1993 seçiminde 1500 oy almıştır.
ABCD bir kare
B) M partisi oylarını 1997 seçiminde 1993 seçimine AEB eşkenar üçgen
göre 1500 artırmıştır.
A B
C) 1993 seçiminde en çok oyu N partisi almıştır.
D) N partisinin 1993 seçiminde aldığı oy, P parti-

sinin 1997 seçiminde aldığı oydan fazladır. E
E) P partisinin 1993 seçiminde aldığı oy, 1997 Yukarıdaki şekilde DAE ve CBE üçgenlerin alan-
seçiminde aldığı oydan azdır. 2
ları toplamı 16 cm olduğuna göre, AB uzun-
luğu kaç cm dir?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 2 2 E) 4 2
TEST BİTTİ.
21
18 KASIM 2007
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. E 21. A 1. D 21. A
2. A 22. A 2. C 22. E
3. D 23. E 3. B 23. B
4. B 24. B 4. D 24. E
5. A 25. E 5. B 25. D
6. D 26. D 6. B 26. C
7. C 27. A 7. C 27. C
8. A 28. B 8. D 28. A
9. D 29. D 9. E 29. A
10. D 30. D 10. C 30. E
11. E 31. B 11. B 31. C

12. A 32. B 12. D 32. C
13. C 33. D 13. A 33. B
14. A 34. C 14. B 34. B
15. E 35. D 15. E 35. A
16. A 36. C 16. C 36. A

17. E 37. E 17. C 37. D
18. E 38. A 18. D 38. A
19. B 39. C 19. B 39. B
20. D 40. C 20. E 40. E
A
ALES Sonbahar 2007 SÖZ
SÖZEL BÖLÜM
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısı ile çarpılacaktır.
3. Ünlü koşucu bugün yapılan 100 metre yarışların-

1. – 5. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- da da tüm zamanların en iyi üçüncü derecesini
LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE- elde etti.
CEK YARGIYI BULUNUZ.
A) Koşucu bu 100 metre yarışında birinci olmuştur.
1. Eczanelerden satın alabileceğiniz bu ilaçla karın-
caları uzun süre evinizden uzaklaştırabilirsiniz. B) Tüm zamanların en iyi ilk iki derecesi de bu ko-
şucuya aittir.
A) Bu ilaç, karıncalara karşı kökten çözüm getirme-
mektedir. C) Koşucu bu yarışta dünya rekoru kırmıştır.
B) Bu firma her böcek için farklı bir ilaç üretmiştir. D) Koşucu 100 metre yarışlarında daha başarılıdır.
C) Karıncalarla savaşmak için en etkili yol bu ilacı E) Koşucu başka bir klasmanda da en iyi üçüncü
kullanmaktır. dereceye sahiptir.
D) Piyasada, bu ilacın yerine kullanılacak başka bir

ilaç bulunmamaktadır.
E) Bu ilacın sineklere etkisi daha azdır.
4. Bu takım, bugüne kadar yaptığı maçlarda gös-

terdiği başarıyla şampiyonluğu hak ettiğini ka-
nıtlamıştır.
A) Bu takım yaptığı karşılaşmalarda şampiyonluğa

2. Hava tahmin raporlarının aksine bugün gökyüzü yakışır oyunlar sergilemiştir.
açık, hava sıcaktı.
B) Daha sonraki maçların sonucu bu takımın şampi-
A) Gökyüzü beyaz bulutlarla kaplıydı. yonluğunu etkileyecektir.
B) Bir gün önce gökyüzünde yağmur bulutları vardı. C) Bu takımın yaptığı karşılaşmalarda çok gol atıl-
mıştır.
C) Bugün kapalı ve serin bir hava bekleniyordu.
D) Bu takım, en büyük başarıyı son maçında elde
D) Hava sıcaklığının artması bekleniyordu. etmiştir.
E) Hava önceki günün aksine açık ve sakindi. E) Bu takım, bugüne kadar yaptığı her maçı kazan-
mıştır.
1
A
5. Bu yılki sınav sonuçlarına göre yapılan sıralama- 8. (I) İlk gösteriminden sonra büyülü bir kutu olduğu
da okulumuzdan altı öğrenci ilk ona, kırk öğrenci düşünülen sinemanın o dönemdeki filmleri, bu-
ilk yüze girmiştir. günkü anlayışımıza göre film sayılamayacak ka-
dar küçük parçalardı. (II) Teknolojik yetersizlikler-
A) İlk ona giren öğrenciler aynı sınıfta okumuşlardır. den dolayı filmlere ses eklenemiyordu. (III) Sine-
manın emekleme çağı hep bu parçacıkların biraz
B) Bu okulun öğrencileri ilk yüz içinde daha üst sıra- daha uzununu çekebilme çabasıyla geçti. (IV) Her
larda yer almıştır. gösterimde bir öncekine yeni parçalar eklendi.
(V) Harflerin heceye, hecelerin sözcüğe, sözcükle-
C) Dereceye giren tüm öğrencilerin puanları birbiri- rin cümleye dönüşmesi gibi, emekleme çağının
ne yakındır. sonunda artık küçük de olsa anlatılacak bir konu
gereksinimi doğdu.
D) İlk ona giren okullar içinde en başarılı olanı bu
okuldur. A) I B) II C) III D) IV E) V
E) İlk yüzde yer alan diğer altmış öğrenci başka bir
okuldandır.
6. – 10. SORULARDA, SIRASIYLA OKUNDU-

ĞUNDA, NUMARALANMIŞ CÜMLELERDEN 9. (I) Sürrealizme konu oluşturan malzeme akla da-
HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM BÜTÜNLÜ- yalı değildir. (II) Onun malzemesi aklın ve iradenin
ĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. dışında, kendiliğinden oluşan ruhsal olaylar,
bilinçaltından gelen çağrışımlar ve rüyalardır.
(III) Sürrealistlerin amacı bu ruhsal olayları oldu-
6. (I) Öykü yıllarca roman için bir sıçrama tahtası, bir ğu gibi aktarmaktır. (IV) Aklıyla madde dünyasın-
geçiş süreci, bir hazırlık dönemi olarak görülmüş- da önemli başarılar kazanan insan, aynı başarıyı
tür. (II) Bu anlayışa göre öykü acemilik, çıraklık kendi iç dünyasını tanımada gösterememiştir.
işi, romansa ustalık işidir. (III) Öyküyü bağımsız (V) Bu ilkelerin ışığında sürrealistler, başta rea-
bir tür olarak gören yazarlar uzun yıllar bu türde lizm ve natüralizm olmak üzere pek çok akıma ve
eserler vermeye devam etmişlerdir. (IV) Bir yazar onların estetik görüşlerine karşı çıkmışlardır.
için de öykü yazmaya devam etmek, gelişimini ta-
mamlayamamaktır. (V) Eleştirmenler, iyi öyküler A) I B) II C) III D) IV E) V
yazan yazarları “Artık zamanı geldi, bundan sonra
kendisinden roman bekleyebiliriz.” sözleriyle ro-
man yazmaya özendirmişlerdir.
10. (I) Hepimiz başımızı, kollarımızı ya da ellerimizi

kullanarak iletişim kurmaya çalışırız. (II) Omuz
silkmek ya da baş sallamak gibi hareketler kimi
ülkelerde farklı anlamlara gelebilir. (III) Gözleri-
mizle, el ya da kollarımızla işaret ederken, başımı-
7. (I) Sobanın yanındaki iskemlede uyuklayan fener zı sallarken sözcükleri kullanmadan birtakım me-
görevlisi yavaşça gözünü açtı. (II) Kalkıp gerindi, sajlar verebiliriz. (IV) Tüm bu hareketler vücut dili-
sobanın üzerindeki çaydanlıktan bardağına çay ni oluşturmaktadır. (V) Psikologlara göre, iletişim
doldurdu. (III) O sırada uzaktan gelen çığlıkları kurduğumuz kişiler üzerinde bıraktığımız etkinin
işitti ve ne olduğunu anlamak için koşarak dışarı yüzde elli beşini vücut dili, yüzde otuz sekizini
çıktı. (IV) Gülümseyerek küçük dalgaların oluştur- söyleyiş biçimi oluştururken kullandığımız söz-
duğu şıpırtıları dinledi. (V) Çığlıkların geldiği yöne cükler yalnızca yüzde yedisini oluşturuyor.
dikkatle bakınca kıyıya birkaç yüz metre uzaklıkta
tuhaf bir ışık gördü. A) I B) II C) III D) IV E) V
2
A
11. 14.
I. uçsuz bucaksız bu doğada I. Bu çakıllar ilk bakışta size fazla bir şey ifade et-
meyebilir.
II. karşımıza çıkan bildik bilmedik her hayvan kar-
şısında II. Suyla taşınırken yeterince yuvarlanmadığı için
köşeli yapısını hâlâ korumaktadır.
III. sevinç çığlıkları atarak yolumuza devam ettik
III. Oysa biraz jeoloji bilgisine sahipseniz, onlar size
IV. insanın ruhuna dinginlik veren başından neler geçtiğini çok rahat anlatabilir.
V. kar leoparlarını görmeyi düşlerken IV. Bir dere kenarında yürürken gözünüzü bir an ol-
sun çiçeklerden, ağaçlardan ayırıp deredeki ça-
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle kıllara bakın.
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan üçüncü olur? V. Örneğin, çakıl köşeliyse bu onun koptuğu kaya
ile bulunduğunuz yer arasında fazla mesafe ol-
A) I B) II C) III D) IV E) V madığı anlamına gelir.

cümle olur?
12.
I. ağır ağır salınarak renk değiştirdiğini
II. önüne gelen sandalları delice sürükleyen
III. görmeyi de severim
IV. köpük köpük çılgıncasına akarak
V. suyun bir başka köşede
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle

oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi 15.
baştan dördüncü olur? I. Eriyen camın kum zerreciklerini birbirine yapış-
tırmasıyla yüzyıllarca sağlam kalabilen, daya-
A) I B) II C) III D) IV E) V nıklı çiniler ortaya çıkardı.
II. Ünlü İznik çinileri topraktan değil kumdan yapı-

lır, kumun dağılmasını önlemek için de cam kul-
lanılırdı.
III. Çok sağlam yapılmış bir bina bile zamanla yıp-

ranabilir, ama varsa, binanın çini bezemeleri sa-
13.
pasağlam kalır.
I. dayanılarak oluşturulmuş
IV. Bu sağlamlık çininin yapımında kullanılan mal-
II. ögesi olduğu görülmektedir
zemeden ve yapılış yönteminden kaynaklanır.
III. geçmişten bugüne dek değişik ulusların şiirleri
V. Külçe olarak üretilen cam, pudra hâline getirilip
IV. kalıpların şiirin önemli bir kumla karıştırıldıktan sonra kalıplara basılır ve
pişmek üzere fırına verilirdi.
V. incelendiğinde hece sayısına
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle biçimde sıralandığında, hangisi baştan ikinci
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi cümle olur?
baştan ikinci olur?
3
A
16. 18.
I. Yaylalarda yüksekliğin etkisiyle oksijen azaldı- I. Birincisi metabolizma artıkları şeklinde ortaya
ğından vücudun oksijen gereksinimi artar. çıkan maddelerden oluşan pigment renkleridir.
II. Yeterli oksijen alabilmek için daha derin ve sık II. Kelebeklerde renk iki yolla oluşur.
nefes alınır; kalp atışları hızlanır.
III. İkincisi ışığın kırılma ve yansımasıyla ortaya
III. Böylece kaslar toplanır, beden çevikleşir; kişinin çıkan yapısal renklerdir.
vücut direnci artar.
IV. Pigmentlerden kaynaklanan renkler ise kelebek
IV. Eskiden beri hasta ve zayıf kişiler güçlensin di- etere yatırılarak kolayca belirlenebilir.
ye özellikle yaylaya çıkarılır.
V. Yapısal renkler az ya da çok belirgin bir parıltı
V. Birkaç gün içinde sağlıklı nefes alıp vermenin eşliğinde ortaya çıkar.
etkisiyle alyuvar ve kılcal damar sayısı artar.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi son cümle olur?
biçimde sıralandığında, hangisi son cümle olur?
17.
I. Sergilenen fotoğraflar, su altı yaşamının 24 sa-
atini gösterecek biçimde 2260 fotoğraf arasın-
dan seçildi. 19. Güzel bir romanı okurken kitap, kâğıt, harf ortadan
kalkar. Gitmediğimiz şehirlerde dolaşmış gibi oluruz.
II. Su altı ortamının daha iyi algılanabilmesi için Tanımadığımız insanlarla tanışır, hatta kimilerinde
gündüz ve gece fotoğraflarının sergilendiği bö- kendimizi buluruz.
lümlerde özel ışıklandırmalar yapıldı.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçaya göre, güzel
III. Dünya Su Altı Fotoğraf Şampiyonası’nda altın bir romanda olması gereken özelliklerden biridir?
madalya kazanan su altı fotoğraf millî takımı, su
altı yaşamına dikkat çekmek amacıyla “Denizde A) Etkileyici olma
24 Saat” projesini gerçekleştirdi.
B) Akıcı bir dille yazılma
IV. Seçilen bu fotoğraflar sayesinde, su altındaki
yaşamın gündüz ve gece nasıl değiştiği belge- C) Okunduktan sonra uzun süre akılda kalma
lenmiş oldu.
D) Değişik bir konuyu ele alma
V. Proje kapsamında Bodrum Küçük Resifi’nde ya-
şanan bir güne ait fotoğraflar sergilendi. E) Yazarın etkilendiği olayları yansıtma

cümle olur?
4
A
20. Günümüzde birçok yazar, ünlü yazar ve şairlerden 22. Bir sigorta şirketi, gazete ilanlarında “İhtiyaç anın-
alıntılar yapıyor. Klasikleşmiş yapıtlardan alınan par- da satın alamayacağınız tek şey sigortadır.” sözünü
çalar bu yapıtlarda gecekondu duvarındaki tapınak kullanarak tüketicilere aşağıdaki mesajlardan
taşları gibi duruyor. hangisini vermeyi amaçlamıştır?
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağı- A) Sigortacılığın günümüzde çok yararlı bir hizmet
dakilerden hangisidir? olduğu
A) Her yapıttan alıntı yapılmaması gerektiği B) Sigortanın, kaza ve felaketlerin etkilerini azaltma-
da yardımcı olduğu
B) Alıntıların, alındığı yapıtta önemli bir yerinin ol-
duğu C) Sigorta işlemlerinin, kaza veya felaketlerden
önce yapılması gerektiği
C) Alıntı yapmanın günümüz edebiyatında oldukça
yaygın olduğu D) Bazı sigorta şirketlerinin karşılaşılan zararın ta-
mamını karşılamadığı
D) Alıntılanan parçaların dikkat çekici olması gerek-
tiği E) İnsanların, sigorta yaptırdıktan sonra kaza ve fe-
laketlerden korkmadıkları
E) Alıntıların kullanıldığı yapıtların niteliksiz olduğu
21. Ben yalnızca bir sonucum, yazın dünyasına herhangi

bir yenilik getirmedim. Çünkü ben, on dokuzuncu yüz- 23. Ben, bir yazarın bitirdiği her kitabın ardından “Ben mi
yılda Fransız, Rus ve İngiliz romancılarının açtığı tar- yazmışım bu kitabı?” diyebilecek kadar yazdığından
laları özenle, dürüstlükle ama kendi yöntemlerimle uzaklaşması gerektiğine inanıyorum.
ekip biçmekten başka bir şey yapmadım.
Bu cümleye göre, söz konusu yazarın yazdıkları-
Bu sözü söyleyen kişinin kendisiyle ilgili asıl an- na karşı tutumunun nedeni aşağıdakilerden han-
latmak istediği aşağıdakilerden hangisidir? gisi olabilir?
A) Bilinen akımlardan yola çıkarak kendine özgü bir A) Yazma amacını belirleyebilmek
tarz oluşturduğu
B) Yazdıklarının arkasında durabilmek
B) Klasik yapıtları dil ve mekân bakımından günü-
müze uyarladığı C) Yaratıcı olabilmek
C) Farklı kültürlerin özelliklerini bir araya getiren öy- D) Yansız düşünebilmek

küler yazdığı
E) Birikimlerinden yararlanabilmek
D) Etkilendiği yazarların adlarını ve yapıtlarını kay-
nak gösterdiği
E) Eski romanları farklı dillere çevirerek onların da-

ha çok okuyucuyla buluşmasını sağladığı
5
A
24. En uzak mesafe ne Afrika’dır, ne Çin, ne Hindistan, 27. Yazınımızın dışa açılması konusunda hiç ama hiçbir
En uzak mesafe iki kafa arasındaki mesafedir birbirini şey yapmıyoruz. Türk şiiri büyük bir uyku içinde. Ko-
anlamayan lay kolay da uyanmaz.
Bu dizelere göre, iyi iletişim kurabilmenin koşulu Bu sözleri söyleyen kişi üzerinde Türk şiirinin bı-
aşağıdakilerden hangisidir? raktığı etki aşağıdakilerin hangisiyle adlandırıla-
bilir?
A) Konuşurken dil birliği sağlamak
A) Amaçsızlık B) Umutsuzluk
B) Ele alınan konuya karşıdaki kişinin gözüyle ba-
kabilmek C) İsteksizlik D) Kararsızlık
C) Konuşulan konunun dışına çıkmamak E) Kayıtsızlık
D) Anlaşılmayan konuların üzerinde durmak
E) Konuşma sırasında tartışmaktan kaçınmamak
25. Bertholt Brecht’in “Bir tiyatro oyununu herkes beğe-

niyorsa o kötü bir oyundur.” sözünden aşağıdaki
yargıların hangisine varılabilir?
A) Tiyatro oyunları, izleyicilerden alınan tepkilerle

her gösteride yeniden biçimlenir.
B) Herkesin beğeneceği bir tiyatro oyunu yazmak

zordur.
28. Onun öyküleri çoğunlukla küçük aydınlanma anlarını
C) Tüm tiyatro izleyicilerinin ortak bir zevke sahip ol-
anlatır. Bu aydınlanma anları, öyküleri anlatılan kişi-
ması beklenemez.
leri harekete geçirir. Yeni bir kavrayışla ortaya çıkan
D) Oyun yazarlarının amacı herkesin beğenisini kabu kişiler, yaşamlarında âdeta bir devrim gerçekleşti-
zanmaktır. rirler.
E) Bazı tiyatro oyunları, ne kadar iyi olursa olsun iz- Bu parçada “aydınlanma anları” sözüyle anlatılmak
leyici tarafından beğenilmeyebilir. istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zorunlulukları kavrama
B) Farkına varma
C) Hayatı özümseme
26. İlk şiir kitabımla ilgili görüşlerini sorduğumda Cemal D) Olgunlaşma

Süreya, “İlk kitapta bir şiir olsun yeter.” demişti.
E) Gerçeğe uygun olma
Cemal Süreya bu sözüyle aşağıdakilerden hangi-
sini ifade etmek istemiştir?
A) İlk kitap için oldukça başarılı bulduğunu
B) Şiirlerin özgün olması gerektiğini
C) Kitapta gereğinden fazla şiir olduğunu
D) Şiirlerden yalnızca birini beğendiğini
E) Şiir yazmanın zamanla gelişecek bir uğraş

olduğunu
6
A
29. “Bir yazar nelerden esinlenerek, ne hissederek yaz- 31.
mıştır, bilemeyiz. Aslında tarihteki büyük yazarlar, bi- I. – Bu benim son fırsatımdı, ama ne yazık ki ka-
raz da onları bir doktor gibi inceleyen yorumcular ta- çırdım.
rafından yaratılmıştır.” sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir? II. – Umutsuzluğa kapılma, gün doğmadan neler
doğar.
A) Yazarların, düşüncelerini yapıtlarına aktarmada
zorlandıkları I. – Bırak bu kalıplaşmış sözleri.
B) Eleştirmenlerin yazarlar ve yapıtları hakkında II. – Öyle söyleme, bu sözler nasıl kalıplaştı sanı-
yaptıkları eleştirilerde acımasız oldukları yorsun?
C) Yorumcuların yazarlar hakkındaki görüşlerinin Bu konuşmaya dayanarak kalıplaşmış sözlerle il-

yönlendirici olduğu gili aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?
D) Yorumcuların eleştirilerinin ve önerilerinin göz ar- A) Gereksiz yere kullanıldığı

dı edilmemesi gerektiği
B) Yanlış anlaşılmalara yol açtığı
E) Eski yapıtları anlayabilmek için onlarla ilgili yo-
rumları okumak gerektiği C) Yaşanmış gerçeklerden doğduğu
D) Herkes tarafından bilindiği
E) İletişimi kolaylaştırdığı
32. Hüznün filmini çekseydim, Borçka’ya, Karçal Dağları’

nın sisli doğasına giderdim. (1) Aşkın filmini çeksey-
dim, Eğirdir Gölü’nün gözlerden uzak koyu Akbük’e
giderdim. (2) Bireysellikten toplumsallığa giden bir
30. Şimdi bana bir söz vermenizi istiyorum. Bundan son- öykünün filmini çekseydim, Kapuzbaşı Şelaleleri’ne
ra okula gidip gelirken, güzelliklerin farkına varın. Bu, giderdim. (3)
bir evden yayılan taze pişmiş bir ekmeğin kokusu,
yaprakları kıpırdatan hoş bir meltemin sesi ya da dü- I. Yaban güllerinden düşen damlaların nasıl bir
şen bir sonbahar yaprağına yansıyan bir sabah ışığı çağlayana dönüştüğünü izlemeye.
olabilir. Bunlar kimilerine çok sıradan gelebilir. Ama
bunlar yaşama anlam katan şeylerdir. Onları fark et- II. Sonbaharın ıslak, sarı bir mendil gibi indiği o ya-
menin önemini iş işten geçmeden kavramalıyız. maçlara…
Bu parçada ‘‘yaşama anlam katan şeyler’’ sözüyle III. Baş başa vermiş kayıklar başrol oyuncuları; dev
aşağıdakilerden hangisi anlatılmaktadır? kangal balıkları, sazlıklar ve su kuşları da diğer
oyuncular olurdu.
A) İnsanları mutlu edebilecek ayrıntılar
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi
B) Zaman geçirmeyi sağlayacak oyunlar için 1, 2 ve 3 numaralarının yerine I, II ve III numa-
ralı cümlelerden hangileri gelmelidir?
C) Yeni dostluklar kurulmasını sağlayacak ortamlar
1 2 3
D) Okul ve ailede öğrenilen bilgiler A) I II III
E) Yaşamı sürdürebilmek için yapılması gerekli işler B) I III II
C) II I III
D) II III I
E) III II I
7
A
35. Ünlü bir fotoğraf sanatçısı, fotoğrafını çekeceği kişiyi
33. VE 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ve yaşam tarzını anlayabilmek için onunla diyalog
GÖRE CEVAPLAYINIZ. kurmanın ve söylemek istediklerini dinlemenin gerekli
olduğunu belirtiyor. Bunun yanında sanatçı, fotoğraf-
Dört farklı marka bisiklet lastiği, sürüş rahatlığı açısın- larla birleştirdiği metinlerde her bir fotoğrafın ortaya
dan karşılaştırılacaktır. Bu dört marka lastikten her bi- çıkış sürecini anlatarak kendi yorumlarıyla fotoğraf
ri, aynı marka ve modelde dört bisiklete takılmıştır. projesi hakkında çok yönlü izlenimler yaratıyor. Fo-
Lastiklere üretici firmaların önerdiği miktarda hava toğraf karesi, edebî bir kompozisyonun anahtar söz-
basılmıştır. Bedensel özellikleri benzer, lastikler ara- cüğü gibi, her şeyi ifade ediyor, açığa çıkarıyor.
sındaki farkı ayırt edebilecek düzeyde deneyimli olan
aynı yaştaki on iki erkek sürücü, aynı gün içinde peş Bu parçaya dayanarak, sanatçının fotoğraflarıyla
peşe, her bir bisikleti aynı sürede ve aynı hızda, aynı ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
pistte teker teker denemişlerdir. Bir bisikletin bir sürü-
cü tarafından ötekilerden önce ya da sonra denenme- A) Her birinin bir öyküsünün olduğu
sinin yaratacağı sakıncaları gidermek için, bisikletle-
B) Sanatçısının yorumlarını yansıttığı
rin denenme sırası her sürücü için farklı olacak şekil-
de ayarlanmıştır. Örneğin, birinci bisikleti birinci sürü- C) Bir ön çalışma gerektirdiği
cü ilk sırada denediyse, ikinci sürücü dördüncü sırada
denemiştir. D) Fotoğraflanan kişilerin karakterlerini yansıttığı
E) Fotoğraflanan kişilere fark ettirilmeden çekildiği

33. Bisikletlerin denenme sırasının her sürücü için
değiştirilmesindeki amaç aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Sürücülerin lastikler hakkındaki görüşlerini de-

ğerlendirmek
B) Sürücülerde oluşabilecek yorgunluğun etkisini

dengelemek
C) Sürücülerin belirli bir sürede deneme işlemini bi-

tirmesini sağlamak
36. Benim bütün çabam, belirsizliklerle dolu gündelik ya-
D) Lastiklerde kullanımdan doğacak aşınmayı en- şamın karmaşasını seyirciye gösterebilmek. Ben,
gellemek doğru sorular sorulduğunda insanların doğru cevap-
ları bulacağına inananlardanım. Düşünme zahmetine
E) Sürücüler arasındaki kullanma farklılıklarının et- girmeden, sürekli sürpriz bekleyen seyircilere göre
kilerini ortadan kaldırmak film yapamam ben. Seyircinin düşünmesini isterim.
Bu parçada anlatılan yönetmenin filmlerinin aşa-

ğıdaki özelliklerden hangisini taşıması beklenir?
A) Aksiyon ve görsel efekt ögeleri içerme

34. Aşağıdaki değişikliklerden hangisinin yapılması,
karşılaştırma işleminin sonucunun başka koşul- B) Olaylar hakkındaki görüşlerini açıkça ortaya
lara genellenebilirliğini artırmaz? koyma
A) Farklı özelliklerde pistler oluşturmak C) Beklenmedik sonla izleyicileri şaşırtma
B) Sürücüleri, farklı yaşlardaki ve farklı özelliklerde- D) Sıradan olduğu düşünülen olaylara farklı bir ba-
ki kişilerden seçmek kış açısı getirme
C) Çok sayıda ve farklı özelliklerde bisikletler kullan- E) Yaşanan olayların eğlenceli yanlarını vurgulama
mak
D) Her sürücü için deneme sürelerini farklı tutmak
E) Deneme sürüşlerini farklı hava koşullarında tek-

rarlamak
8
A
37. Mağara resimlerinden minyatürlere, minyatürlerden 39. Abdülhak Şinasi’yi okurken düz yazının “konuşma” ol-
kumaş desenlerine, toprak kaplardan mozaiklere res- madığını tekrar hatırladım. Abdülhak Şinasi, son za-
min serüveni insanın yaşam ve düşün serüvenine pa- manlarda unutur gibi olduğumuz düz yazıyı makamı-
ralel bir seyir izledi. Ancak hiçbir dönemde sanatın na yeniden oturtan yazarlarımızdandır.
değişimi, son iki yüzyıldaki kadar hızlı ve yıkıcı olma-
dı. Cézanne, yaşadığımız yüzyıla egemen olan mo- Bu sözlerden aşağıdaki sonuçların hangisine ke-
dern resmin temel taşlarından biridir. Ressam, doğa- sin olarak ulaşılabilir?
nın silindir, koni ve karelerle ele alınması yönündeki
öğüdüyle maddenin resmedilme geleneğinde köklü A) O dönemin edebî akımlarında şiirin düz yazıya
değişiklikler yapmış ve böylece modern sanatın ba- göre baskın olduğu
bası unvanını almıştır.
B) O dönemde konuşma diliyle yazılan edebî yapıt-
Bu parçaya göre, Cézanne’ın modern sanatın balar bulunduğu
bası kabul edilmesindeki etken aşağıdakilerden
hangisidir? C) Abdülhak Şinasi’nin değişik türde yapıtlar verdiği
A) Daha önce ele alınmamış konuları işlemesi D) Abdülhak Şinasi’nin, yapıtlarında kolay anlaşılır
bir dil kullandığı
B) Resimlerinde karmaşık desenler kullanması
E) Abdülhak Şinasi’nin, devrinin yazın anlayışını
C) Son dönem resim anlayışına yön vermiş olması reddederek, daha eski edebî kalıpları kullandığı
D) Öğrencilerine kendi resim tekniklerini öğretmesi
E) Resimlerinde nesnelerin doğal formlarından ya-

rarlanması
40. Bu filmin senaryosu yönetmene aitti. O, öykünün geç-

tiği köyü biliyordu ve filmin ana konusunu da köydeki
hayatın ritmi oluşturuyordu. Yönetmenin isteği üzeri-
38. Galata köprüsü, sabahları canlı ve serindir, ışık için- ne roller için klasik bir karakter çalışması yapılmadı.
dedir. Canlı ve atik bir şekilde işe giden insanlarla ay- Çünkü karakter çalışmalarıyla oyuncuların kafasında
nı ruh hâlindedir. Akşamüstlerine doğru şişman, yor- önceden belirlenmiş kalıplar ortaya çıkacak ve yönet-
gun, vurdumduymaz bir insan hâline gelir. Üstünde menin bunları yıkması zor olacaktı. Yönetmen, oyun-
esen serin meltemlere karşı göğsünü açmış gibidir. culardan yalnızca rollerini ezberlemelerini istedi. Çe-
Sonra birdenbire şairleşir. Süleymaniye’den kırmızı, kimler bittiğinde bunun çok doğru bir karar olduğunu
mor, sarı, turuncu bir akşam başladı mı köprüden ge- hepimiz gördük.
çenler altın yaldızlı bir ışık içinde yüzerler.
Bu parçaya göre, sözü edilen yönetmenin karak-
Bu parçada anlatılanlar aşağıdakilerden hangisini ter çalışmasından kaçınmasının asıl nedeni aşağı-
desteklemektedir? dakilerden hangisidir?
A) İnsanların çevreleriyle ilgili algılarının kendi ruh A) Az sayıda oyuncuyla çalışmaktan hoşlanması
hâlleriyle ilişkili olduğunu
B) Filmdeki hiçbir karakterin ön planda olmaması
B) Gündelik yaşamın karmaşası içinde insanların
çevrelerinde olup bitenin farkına varamadıklarını C) Oyuncuları doğal hâlleriyle çekmek istemesi
C) İnsanların sürekli gittikleri mekânlardaki değişik- D) Daha önceki filmlerinde denediği tekniği kullan-
likleri fark etmediklerini ması
D) Doğadaki değişimlerin her kişide farklı duygular E) Çekimler bitmeden oyuncularla film hakkında ko-
uyandırdığını nuşmak istememesi
E) Doğada gözlenenle sanat yapıtına aktarılanın

birbirinden farklı olduğunu
9
A
41. Hayatımıza ilk girdiği dönemde otomobillere aşırı ta- 43. Çok az şey bir masalın sözcükleri kadar büyülü olabi-
lep oldu. Bunun nedeni, otomobilin günümüzdeki ka- lir. Masallar, dinleyeni yeri göğü olmayan uzak diyar-
dar statü sembolü olmasından çok, at arabalarına kı- lara götüren bambaşka bir güce sahiptir. Yazılmasa
yasla hızı ve gücüyle sağladığı kolaylıklardı. Halktan da yıllardır kulaktan kulağa aktarılır; anlatıcının söz-
gelen bu yoğun ilgiyi değerlendiren Henry Ford, hızlı cüklerinden çok dinleyicinin hayal gücüyle hareket
ve ucuz üretim olanağı sağlayan tek tip ve tek renkli eden görüntü ve figürler taşır. Binlerce yıldır dağları
T-Model’i üretti. aşar, ağlatır ya da güldürür, nereden geldiğini unuta-
rak anlatıldığı yerin geleneklerine ve giysilerine bü-
Bu parçada söz edilen dönemle ilgili aşağıdakiler- rünür.
den hangisi söylenemez?
Bu parçaya dayanarak masallarla ilgili aşağıdaki
A) Tüketicilerin alım güçlerinin otomobil alabilecek yargılardan hangisine ulaşılamaz?
düzeyde olduğu
A) Nesilden nesile aktarılır.
B) Otomobil sahibi olmanın kişiyi ayrıcalıklı kıldığı
B) Etkileri dinleyicilerin hayal gücüne bağlı olarak
C) Otomobilin, kişilerin yaşam koşullarını iyileştirdiği değişir.
D) Otomobil üretiminin talebi karşılamada yetersiz C) Anlatıldıkları yerin kültürüne uyarlanır.
kaldığı
D) Dinleyende oluşturduğu imgelem anlatıcıdakin-
E) Teknolojik ürünlerin gündelik hayatta yer aldığı den farklıdır.
E) Yazarları ve ortaya çıktıkları yer bellidir.
44. Belli bir durumdan başlayarak sonlu sayıda adımda

belli bir sonucu elde etmenin yöntemini tarif eden iyi
tanımlanmış kurallar kümesine algoritma denir. Algo-
ritma bilgisayar programcılığının temelidir. Mantığa
42. Uyku öncesinde anne tarafından söylenen ninnilerin dayalı bir düşünme ve çözüm üretme metodudur.
bebeği rahatlattığı, uyumayı kolaylaştırdığı bilinmek- Algoritmalar özel durumlara çözüm sunmaz. Genel
tedir. Bugün çok az anne, bebeğine ninni söylemek- çözümlerin işlem basamaklarını içerir. İyi bir algorit-
tedir. Bir anne, bebeğine ninni kasetleri aldığını ve ma, en kısa zamanda işlem yapacak, en az bellek
uyku öncesinde bunları dinlettiğini söylemişti. Bir ço- kullanacak ve bilgisayar kaynaklarını en az tüketecek
cuk psikoloğu olarak bu tür mekanik araçları faydalı biçimde oluşturulmalıdır. Problemin çözümü için bir-
bulmuyorum. Kasetteki yabancı ses ne kadar güzel den çok işlem basamağı ve sıralama yapılabilir. An-
olursa olsun, annenin sesindeki sevgiyi, şefkati ve sı- cak işlem basamakları iyi belirlenmediğinde program
caklığı veremez. çalışmaz, hata verir ya da sonuç hatalı olur.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han- Bu parçadan algoritmayla ilgili aşağıdaki sonuç-
gisine ulaşılamaz? lardan hangisine ulaşılamaz?
A) Ninniler bebekleri sakinleştirmede yardımcı ol- A) Bir işi gerçekleştirmek için yapılması gerekenleri
maktadır. içerir.
B) Bebekler annelerinin sesini ayırt edebilir. B) Farklı yöntemlerle doğruluğu sınanmalıdır.
C) Çocuklukta dinlenen ninniler daha sonra hatırlan- C) Belirli aşamaları olan işlerde kullanılabilir.
maktadır.
D) Bir problemle ilgili birden fazla çözüm yolu üreti-
D) Bebekler, annelerinin yanında olduğunu hisset- lebilir.
melidir.
E) Zamanı ve kaynakları ekonomik kullanmayı
E) Annenin sevgisini hissetmesi bebeğin ruh sağlığı sağlar.
için önemlidir.
10
A
45. Ressam doğaya güvenir, elini ve gözünü doğanın 46. Bu parçaya dayanarak, Yaşar Kemal’le ilgili aşa-
buyruğuna teslim eder, yorumlanmış bir gerçeğe ula- ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
şır, onu süzüp yansıtır. Bu tutum, ana çizgilere ve
öze bir yöneliştir. Gözün gördüğü, elin çizdiği, dış A) Yazdıkları başka dillere çevrilmiştir.
dünya, iç dünya derken ne biri ne öteki, öyle bir sar-
hoşluk ki bu, başkasına benzemez. Çizmek yani “elle B) Unutulan deyim ve ifadeleri gün yüzüne çıkar-
görmek” yöntemi, bir disiplin... “El görür mü?” diye- maktadır.
ceksiniz. Görür. Bu yöntemin perde perde, kat kat du-
rakları vardır. Hatta kimileri bütün bedeniyle görür. C) Yenilik peşinde koşmaktadır.
Hangi sanat akımından olursa olsun doğayla karşı
karşıyadır sanatçı. Onu izler, çizer. D) Toplumsal sorunları konu edinmektedir.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han- E) Yapıtlarında yöresel kültür ögelerine yer vermek-
gisine ulaşılamaz? tedir.
A) Doğayı konu alan resimler izleyicilerde benzer

duygular uyandırır.
B) Resim, doğa ile ressamın iç dünyasının sente-

zinden ortaya çıkan yeni bir gerçekliktir.
C) Nesneler tuvale yansıtılırken olduğundan farklı

resmedilebilir.
D) Ressam, resim yaparken farklı bir ruh haline

girer.
E) Ortaya çıkan yapıtlar birbirinden farklı olsa bile

her resim konusunu doğadan alır.
47. Bu parçadaki “Okur, onun Karacaoğlanlığına kapı-

lır.” sözü Yaşar Kemal’in hangi özelliğini belirt-
46. VE 47. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA mektedir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Yapıtlarında yerel efsanelere, destanlara yer
verme
Yaşar Kemal denildiğinde akla özgün bir roman dili
gelir. Okurunu hemen saran, güçlü, çarpıcı bir dildir B) Karacaoğlan’ın şiirlerinden alıntılar yapma
bu, gürül gürül akan bir Türkçedir. Esas olarak halkın
konuştuğu dile, sözlü halk edebiyatına dayanan Ya- C) Karacaoğlan gibi devrinin ünlü bir aydını olma
şar Kemal, bu yerel malzemeyi sanat yapıtının özgün
diline dönüştürürken “çımgışmak”, “döngele”, “cikilti” D) Yapıtlarında halk dilini kullanma
gibi birçok yerel sözcüğü ortak dile taşır. Okur, onun
Karacaoğlanlığına kapılır; yazdıklarını kullandığı söz- E) Karacaoğlan’la benzer konuları işleme
cüklerin, deyimlerin, atasözlerinin üzerinde durmadan
okur. Oysa yazar o tatlı anlatısına nice bölgesel söz-
ler, söyleyişler katmıştır. Bunlar ortak bir dil düzeyine
çıkarıldığından okur, anlamasa bile anladığını sanır.
Çünkü bir ırmaktır akan, içindeki taşların, çakılların,
kumların kimileri ilk kez görülmüş olsa bile bu hiç ya-
dırganmaz.
11
A
Kafka’nın en büyük isteği yayımlatmadığı kitaplarının İlk insan ancak göz göze geldiğinde sözle haberleşe-
yakılmasıdır. Ancak, bu işi kendi yapamaz da dostu biliyordu. Telefonla birlikte uzak mesafelerle sözle ha-
Max Brod’a havale eder. Brod’sa sözünde durmaya- berleşme olanağı doğdu. Bilgisayarımıza yerleştirdiği-
rak dünya edebiyatının özgün yazarlarından birini çı- miz cihazlarla tekrar göz göze gelip konuştuğumuz
karır ortaya. Bir başka özgün yazar Truman Capote’ günlere dönüyoruz. Günlük yaşantımızda yazının
un son yayımlanan romanı da böylesi bir sözünde ağırlıklı yeri, belki uygarlığımızda bir ara dönem. Asır-
durmama sonucunda ulaşır okurlara. Capote’un avu- larca mektuplaştıktan sonra, telefonla, kolayca silinen
katına bir müzayede evinden gönderilen mektupta, elektronik postayla tarihçilerin kıymetli malzemelerin-
Capote’un eşyalarından oluşan bir koleksiyonun açık den biri olan ve kendine özgü bir edebî tür sayılabile-
artırmaya çıkarılmak üzere kendilerine iletildiği belirtil- cek mektuplar tarihe karıştı. Eskisinden daha çok ha-
miştir. Koleksiyonda yayımlanmamış eserlerin müs- berleşiyoruz. Yazdıklarımızı ve yaptıklarımızı dijital
veddeleri, birçok mektup, fotoğraf ve basılmamış bir ortamlarda her zamankinden daha çok kayda geçire-
romanın el yazmaları da vardır. Ki bundan kimse ha- biliyoruz. Aynı zamanda bu kayıtları kolayca ve çabu-
berdar değildir. Capote’un 1950’lerde Brooklyn’de bir cak yok edebiliyoruz. Yazdıklarımızı oluşur oluşmaz
apartmanın bodrum katında otururken yazdığı, sonra- sildikçe geçmişimizden iz bırakmıyoruz.
dan kapıcıya yakması için bıraktığı eşyaları arasın-
dan çıkmıştır bu roman. Kapıcı ölmüş, oğlu da ünlü
yazardan yararlanmak istemiştir.
50. Aşağıdakilerden hangisi, yazarın bu parçada ya-
kındığı durumlardan biridir?
A) İletişim teknolojisindeki gelişmeleri izlemenin zor

olması
48. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi sözü
edilen iki yazarın ortak özelliklerinden biridir? B) Sözle iletişim sağlamanın ancak bazı cihazlarla
mümkün olması
A) Yapıtlarında toplumsal konuları ele almaları
C) Belgelerin dijital ortamlara kaydedilmesi
B) Kendilerine özgü tarzlarının olması
D) Yazılı iletişimin giderek azalması
C) Üne kavuşmadan önce zor bir hayat yaşamaları
E) Eskiye oranla daha az sayıda belgenin saklan-
D) Çevrelerine uyum sağlayamamaları ması
E) Yapıtlarının çoğunun ölümlerinden sonra değer-

lenmesi
51. Bu parçada mektubun “tarihçiler için kıymetli bir

malzeme” olarak görülmesi aşağıdakilerden han-
gisinin gerekçesi olabilir?
A) Yazıldığı döneme ait pek çok bilgi içermesi

49. Bu parçada, Truman Capote’la ilgili olarak aşağı-
dakilerin hangisine değinilmemiştir? B) Haberleşme amacıyla giderek daha az tercih
edilmesi
A) Yaşadığı yere
C) Yazılma amacına göre dilinin değişiklik göster-
B) Yaşadığı döneme mesi
C) Yazdıklarını yayımlatmasının zaman aldığına D) Yazan kişinin üslubunu yansıtması
D) Kimi yapıtlarının sonradan açığa çıktığına E) Bir araya getirilerek kitap hâlinde yayımlanabil-
mesi
E) Ürün verdiği edebî türe
12
A
Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın dünyasını en iyi biçimde Japonların “soo-nah-me” diye okudukları ve liman
60’lı yıllar boyunca işletip 1970 yılında kapattığı Kitap dalgası anlamına gelen tsunamiye, İskandinavlar
Kitabevi yansıtır. Dağlarca, yeni yazdığı şiirlerini he- “hayalet dalga” ya da “hortlayan dalga” adını vermiş-
yecanla, hiç bekletmeden vitrine asar ve okuyucuların lerdir. Deniz altında meydana gelen depremler ya da
karşısına bu şekilde çıkarmış. Bu kitabevini, istedikle- volkanik patlamalar sonucunda harekete geçen mil-
rini gerçekleştirmek için bir şans olarak görmüş. Dağ- yarlarca metre küp su, tsunami denilen dev dalgaya
larca’nın dünyasının içine girdiğinizde karşınızda şiir- neden olur. Tsunami dalgası açık denizde son derece
lerini sergilemeye can atmasına karşın mesafeli ve belirsizdir. Örneğin büyük bir geminin altından geçer-
soğuk bir adam buluyorsunuz. Onu anlamak için, ön- ken gemideki insanlar onu fark edemeyebilir. Dalga
celikle bu muammayı çözmek gerekiyor. Dağlarca, kıyıya yaklaşırken derinlik azaldığı için hızla yüksel-
yazdığı şiirleri vitrine asarak yıllardır bekliyor. Bu dük- meye, sahilde bulunan sularsa geri çekilmeye başlar.
kâna girip girmemek okuyucuya kalmış. Bir süre sonra dalga, saatte 800 – 900 kilometreye
varabilen bir hızla kıyıya çarpar ve önüne çıkan her
şeyi yok eder.
52. Bu parçaya dayanarak Fazıl Hüsnü Dağlarca’yla

ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
54. Bu parçada tsunamiyle ilgili aşağıdakilerden han-
A) Yayınladığı kitap sayısının az olduğuna gisi hakkında bilgi verilmemiştir?
B) Şiirlerini paylaşmaktan mutlu olduğuna A) Farklı dillerdeki adları

C) Şairlikten kazandığı paranın az olduğuna B) Oluşum nedenleri
D) İnsanlarla kolayca samimi olduğuna C) Deniz derinliğine bağlı değişimleri
E) Son yıllarda az sayıda şiir yazdığına D) Kıyı bölgelerindeki etkileri
E) Yakın geçmişteki örnekleri
53. Bu parçadaki “Dağlarca, yazdığı şiirleri vitrine asa-

rak yıllardır bekliyor.” sözüne dayanarak aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir? 55.
I. Yönü ve büyüklüğü önceden tespit edilebilir.
A) Dağlarca’nın, okurlarıyla şiirleri aracılığıyla ilişki
kurduğu II. En çok Japonya kıyılarında görülür.
B) Dağlarca’nın, şiirlerinde kendine özgü bir dil kul- III. Farklı yüksekliklerde dalgalar oluşabilir.
landığı
IV. Oluşum süreci gözlenebilir.
C) Her şiir okuyucusunun Dağlarca’nın şiirlerinden
farklı tat alacağı Bu parçadan tsunamiyle ilgili yukarıdaki yargılar-
dan hangilerine ulaşılabilir?
D) Dağlarca’nın son dönem şiirlerinin öncekilerden
daha çok ilgi gördüğü A) I ve II B) I ve III C) II ve III
E) Dağlarca’nın eski şiirlerinin derlenerek yeniden D) II ve IV E) III ve IV

satışa sunulduğu
13
A
57. Bu parçanın yazarı, genç köşe yazarıyla kendisi
56. – 58. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA arasında aşağıdakilerin hangisi bakımından bir
GÖRE CEVAPLAYINIZ. benzerlik kurmuştur?
İnsanlar alışık olmadıkları şeylere meraklıdır. Örne- A) Gazeteciliğe genç yaşta başlama
ğin, bu genç köşe yazarı, yazarlık geçmişi çok kısa
olmasına karşın bugün en çok okunan, tartışılan ve B) Kendi fikirlerini yazmaktan kaçınmama
gündem yaratan kişiler arasında. Ben böyle gazeteci-
C) Bir konuda yeterince araştırma yapmadan yaz-
leri severim, hele bunlar gençse ve yeni yetişiyorsa
mama
onları teşvik de ederim. Çünkü ben de öyleydim. Bir-
likte çalıştığımız bir usta yazar bana şöyle demişti: D) Yazılarda yanlış yapmamak için çaba gösterme
“Düşündüğünü yazacaksın. İlk sansürcün kafan ol-
mayacak.” Bu usta yazar, yazılarımızı dikkatle okur, E) İyi bir gazetecilik eğitimi alma
Türkçe yanlışlarımızı ya da varsa mantık hatalarımızı
düzeltir, ama düşüncelerimize asla karışmazdı. Yan-
lış yazdığımızda bile… Ama yanlışımızı ertesi gün
anlatırdı. Dayanamayıp bir gün “Dün baskıya girme-
den önce neden uyarmadın?” diye sorduğumda bana
“O zaman çekerdin yazını, yazın çıkmazdı. Sen de
bugün bu tepkileri almamış olurdun. İnsanı geliştiren
yanlışlarıdır, birinin ilerlemesini istiyorsan onun yanlış
yapmasına izin vermelisin.” dedi.
58. Bu parçaya göre, usta yazarın genç meslektaşları-

56. Bu parçaya dayanarak, sözü geçen genç köşe ya- nın yanlışlarını ertesi gün söylemesinin nedeni
zarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Gazeteciliğe köşe yazarlığıyla başlamıştır. A) Yapılan yanlışları önemsememesi
B) Yazıları haftalık bir dergide yayımlanmaktadır. B) Yazılara okuyuculardan gelecek eleştirileri önce-
den tahmin edememesi
C) Seçtiği konular ve onları ele alış biçimi diğer
meslektaşlarından farklıdır. C) Hataları düzeltmek için yeterli zaman olmadığını
düşünmesi
D) Yazdıklarını kaleme alırken meslek büyüklerini
örnek almaktadır. D) Okuyuculardan gelecek eleştirilerin daha öğretici
olduğunu düşünmesi
E) Düşünceleri yüzünden sık sık eleştirilmektedir.
E) Gençlerin, yapacağı eleştiriler karşısında göste-
receği tepkilerden çekinmesi
14
A
60. Bu parçada aşağıdaki neden – sonuç ilişkilerinin
59. – 61. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA hangisinden söz edilmektedir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Yemeniciliğin sona ermesi – Bakırcılığın sona
Bakırcılık da yemenicilik, sedefkârlık ve yorgancılığın ermesi
kaderini paylaştı en sonunda. Oysa tarihte ilk olarak
Anadolu’da başlayan bakırcılık, Osmanlı döneminde B) Bakırcı dükkânlarının kapanması – Bakırcılığın
doruğa çıkarak doğu sanatının en önemli eserlerinin sona ermesi
üretilmesini sağladı. Daha yirmi yıl öncesine kadar
C) Bakırın dekoratif amaçla kullanılması – Turizmin
Sahaflar Çarşısı’yla Kapalı Çarşı arasındaki koca
gelişmesi
caddede onlarca dükkânıyla yer alan Bakırcılar Çar-
şısı’ndan geriye tek bir dükkân bile kalmadı. Bakırın D) Mutfak eşyalarının alüminyumdan üretilmesi –
kap – kacak olarak kullanımının sona ermesi ve mut- Bakır eşyaların ihraç edilmesi
fak eşyalarının alüminyum ve plastikten üretilmeye
başlamasıyla kalaycılık da bitti. Çünkü bakır kapların E) Bakırcılığın sona ermesi – Kalaycılığın sona
kalaylanma zorunluluğu vardı. Ancak 70’li yıllarda tu- ermesi
rizmin gelişmesiyle diğer el sanatlarında olduğu gibi
bakır da, hediyelik ve dekoratif eşya olarak Türk mo-
tiflerini dünyaya tanıtmak üzere tezgâhlarda yerini al-
dı; bununla da kalmadı önemli bir ihraç ürünü hâline
geldi.
59. Bu parçaya göre, bakırcılığın diğer el sanatları gi-

bi yok olma tehlikesiyle karşılaşmasının nedeni
61. Bu parçaya dayanarak bakırcılıkla ilgili aşağıdaki
A) Teknolojik gelişmelerin farklı malzemelerle eşya sonuçlardan hangisine ulaşılamaz?
üretimine olanak sağlaması
A) Talebi karşılayabilmek için seri üretime geçil-
B) Çırak yetiştirecek bakırcı ustalarının azalması miştir.
C) Bakırdan üretilen eşyaların büyük bir kısmının ih- B) Çok eskiden beri sürdürülen bir zanaattır.
raç edilmesi
C) Anadolu’dan dünyaya yayılmıştır.
D) Bakırdan üretilen eşya türünün ve kalitesinin de-
ğişmesi D) Osmanlı dönemindeki önemini kaybetmiştir.
E) Ham madde sağlamanın zor ve pahalı olması E) Kültürel özellikleri içinde barındırmaktadır.
15
A
63. Bu parçada yazarın “Şimdi biz de o yolda hızla iler-
62. – 64. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA liyoruz.” sözüyle eleştirdiği durum aşağıdakilerden
GÖRE CEVAPLAYINIZ. hangisidir?
Çocukluğumdaki “teyzeler ve amcalar dünyası” şimdi- A) Teknolojik olanakların gelişmesine karşın geçim
ki dünyadan kesinlikle daha iyiydi. Şimdiki dünyada sıkıntılarının devam etmesi
hırs ve yetinmezlik, insanları kötü, çirkin ve cimri kılı-
yor. Modernite, geleneği yıkmaya çalışırken onun yal- B) Göç nedeniyle büyük şehirlerde kültür farklılıkla-
nız kötü yanlarına saldırmadı, iyi yanlarını da yıktı ve rının yaşanması
o iyiliklerin yerine kendi kötülüklerini koydu. Şimdi biz
C) Kalabalık şehirlerde insanların kendilerine ayır-
de o yolda hızla ilerliyoruz. Kitleler komşuluğu, daya-
dıkları zamanın az olması
nışmayı çoktan unuttu. Ellili yıllarda oturduğumuz so-
kakta herkes birbirini adıyla tanırdı. Birine bir şey olsa D) Modernleşme sürecinde güzel örf ve adetlerin
herkes yardıma koşardı. Köylerde, kenar mahalleler- kaybolması
de hâlâ böyledir. Bugün apartmanlarda oturan eğitim-
li, meslek sahibi insanlar birbirlerinin adlarını bilme- E) Kuşak çatışmalarının insanları birbirinden uzak-
dikleri gibi birbirleriyle selamlaşmıyorlar bile. Hatta laştırması
göz göze gelmemek için çabalıyorlar. Asansörde ses-
sizliğe gömülmüş insanları gözünüzde canlandırın.
İnsanlar bir arada olmaktan ne kadar tedirgin.
62. Bu parçada yazarın çocukluk dünyasını “teyzeler

ve amcalar dünyası” olarak adlandırmasının nedeni 64. Bu parçaya dayanarak ellili yıllardakiyle bugünkü
aşağıdakilerden hangisidir? toplum arasındaki en önemli farkın aşağıdakiler-
den hangisi olduğu söylenebilir?
A) Yalnız yakın akraba çevresini tanımış olması
A) Bireyselleşmenin ön plana çıkması
B) Çevresinde yaşıtlarından çok büyüklerin olması
B) Yaşam alanlarının kalabalıklaşması
C) O devirde herkesin birbirini tanıması
C) Aile üyelerinin birbirinden uzakta yaşaması
D) Nüfusun az olduğu bir yerde yaşaması
D) Büyüklere gösterilen saygının azalması
E) Olaylara hâlâ küçüklük gözüyle bakabilmesi
E) Kişilerin yüklendikleri sorumlulukların artması
16
A
67. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi, ekolo-
65. – 68. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA jik tarım yöntemlerinin ekolojik olmayan tarım
GÖRE CEVAPLAYINIZ. yöntemlerine göre üstünlüklerinden biri değildir?
Hiçbir şekilde kimyasal ilaç ve gübre kullanmadan A) Kimyasal ilaç ve gübre kullanılmaması
yapılan ekolojik tarımda (organik tarım) doğal ve sağ-
lıklı ürünler elde edilebiliyor. Ancak bunun, tarladan B) Daha sağlıklı ürünler elde edilmesi
kaldırılan ürün miktarında bir düşüşe neden olduğu
C) Topraktan daha uzun süre yararlanılabilmesi
da biliniyor. (I) Ürün kaybına karşı çiftçilerin yan bir
gelirle desteklenmesi düşüncesiyle bir proje geliştiril- D) Alınan ürün miktarının az olması
di. (II) 2004 yılında hayata geçirilen “Ekolojik Çiftlik-
lerde Tarım Turizmi ve Gönüllü Bilgi ve Tecrübe Ta- E) Doğal dengenin korunması
kası” projesi kırsal kalkınma, üretim – tüketim zinciri
ve tüketici bilinci sayesinde ekolojik yaşam kültürünü
yeniden oluşturdu. (III) Bu kültürle, doğal yapısını ko-
ruyarak topraktan daha uzun süre yararlanmak, kâr
ve verim artışı gözetilmeksizin ürün almak hedefleni-
yor. (IV) Aslında bu uygulama Anadolu’nun yüzyıllar-
dır sahip olduğu kültürden pek farklı değil; esası çok
eski bilgilere dayanan geleneksel bir yaşam. (V) Böy-
lelikle proje, geleneksel bilgiyi hatırlama ve hatırlatma
yönüyle de değer kazanıyor. (VI) Sofralarımıza gelen
ürünlerin nerede ve hangi koşullarda üretildiğini bil-
mediğimiz, merak dahi etmediğimiz bir ortamda yaşı-
yoruz. (VII) Çocuklar ekmeğin neden ve nasıl yapıl-
dığını görmeden, sütün kola gibi fabrikada yapılan bir
içecek olduğunu zannederek büyüyor. (VIII) Bu pro-
jeyle kentlerde yaşayan insanların ekolojik yaşam
kültürü içinde ağırlanması ve ekolojik tarımla ilgili
genel bir bilgi edinmesi de sağlanmış oluyor.
68. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerden hangisi-

65. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci ne ulaşılamaz?
paragrafın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi
olur? A) Tüketici taleplerindeki değişim üretim biçimine
yansımaktadır.
A) III B) IV C) V D) VI E) VII
B) Üretim biçimindeki yenilikler her zaman olumlu
sonuçlar doğurmayabilir.
C) Çevre bilincinin gelişebilmesi için öncelikle üre-

tim sürecinin bilinmesi gerekir.
66. Bu parçaya göre, “Ekolojik Çiftliklerde Tarım Turizmi
ve Gönüllü Bilgi ve Tecrübe Takası” projesinin asıl D) Teknolojideki gelişim zamanla doğal çevrenin ko-
amacı aşağıdakilerden hangisidir? runmasını zorunlu kılmıştır.
A) Tarihî veya turistik önemi bulunmayan bölgelerin E) Geleneksel yöntemlerle yapılan üretim, talebi
turizme kazandırılması karşılamakta yetersiz kalmaktadır.
B) Ekolojik tarımla gelir kaybı yaşayan çiftçilere yeni
bir kazanç olanağı yaratılması
C) Kentte yaşayanlara çiftlik hayatını yakından tanı-

ma olanağı sunulması
D) Çiftçilerin yeni üretim teknikleriyle ilgili bilgilerini

diğerleriyle paylaşmaları
E) Tarım çiftliklerinde çalışmayı düşünen kişilere iş

eğitimi verilmesi
17
A
70. Bu parçadan aşağıdaki sonuçların hangisine
69. – 72. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA ulaşılamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Muson rüzgârları mevsimsel olup sıcaklığa göre
Yapılan bir araştırmaya göre Güneybatı Asya’daki, yön değiştirir.
özellikle Himalayalar’daki karların iklim değişikliğine
bağlı olarak azalması, daha az güneş ışınının uzaya B) Doğada iklimi etkileyen pek çok etmen vardır.
geri yansımasına ve karadaki sıcaklığın artmasına
C) Dünyadaki en küçük varlıkların bile doğal denge-
yol açıyor. Kara ve deniz arasındaki sıcaklık farkının
nin oluşmasında rolü vardır.
artması muson rüzgârlarını güçlendiriyor. Daha güçlü
esen muson rüzgârları, Umman Denizi’ni karıştırarak D) Atmosferle deniz yüzeyi arasında gaz alışverişi
besleyici maddeleri yüzeye taşıyor ve fitoplankton olmaktadır.
patlamalarına yol açıyor. Yüzey sularında yaşayan bu
canlılar gözle görülemeyecek kadar küçük. Ancak de- E) Deniz dibi tabakaları karbon içermektedir.
nizlerde trilyonlarca fitoplankton var ve bunlar toplu
halde uzaydan bile görülebiliyor. Sudan büyük miktar-
da erimiş karbondioksidi alıyor ve küresel fotosente-
zin yaklaşık yarısını yapıyorlar. Öldüklerindeyse içle-
rindeki karbonun bir kısmı deniz dibi tabakalarına gö-
mülüyor. Böylece yüzey sularında erimiş karbondiok-
sit miktarı azalıyor, atmosferden suya karbon geçişi
artıyor. Sayılarındaki büyük çaplı artışlar bir sera gazı
olan karbondioksidin atmosferdeki oranını değiştire-
rek dünyanın soğumasına neden olabilir. Ayrıca araş- 71.
tırmacılar, fitoplankton artışlarının balıkçılık verimliliği- I. Boyutları
ni fazlalaştıracağını, ancak çok yüksek artışların, de-
rinlerdeki oksijenin tükenmesine ve balık ölümlerine II. Yaşam süreleri
neden olabileceğini belirtiyorlar.
III. Balıkçılık üzerindeki etkileri
IV. Besin kaynakları
Bu parçada fitoplanktonlarla ilgili yukarıdakiler-

den hangileri hakkında bilgi vardır?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III
D) II ve IV E) III ve IV
69. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen

neden – sonuç ilişkilerinden biri değildir?
A) Karların azalması – Sıcaklığın artması
B) Sıcaklık farkının artması – Rüzgârların güçlen-

mesi
72. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
C) Karbondioksidin azalması – Sıcaklığın düşmesi
D) Fitoplanktonların artması – Karbondioksidin azal- A) Bir olayın olumlu ve olumsuz sonuçlarını açık-
ması lama
E) Oksijenin tükenmesi – Fitoplanktonların artması B) Bir olayın gerçekleşmesindeki aşamaları belirtme
C) Bir olaya etki eden etmenleri sıralama
D) İki olayı benzer ve farklı yönleriyle karşılaştırma
E) İki olayın birbiriyle olan ilişkilerini ortaya koyma
18
A
74. U’nun evi T’nin evine göre hangi yöndedir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) Güneydoğu B) Kuzeydoğu
C) Güneybatı D) Kuzeybatı
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
OLARAK CEVAPLAYINIZ. E) Batı
S, T, U, V, Y, Z adlı altı arkadaş aynı sitede oturmak-

tadır. Bu kişilerin evlerinin konumlarıyla ilgili şunlar bi-
linmektedir:
• S’nin evi, Z’nin evinin 20 metre batısındadır.
• T’nin evi, Y’nin evinin 20 metre batısındadır.
• V’nin evi, U’nun evinin 20 metre batısındadır.
• Y’nin evi, V’nin evinin kuzeydoğusunda, Z’nin

evinin güneyindedir.
75. Z’nin evi V’nin evine göre hangi yöndedir?
A) Kuzey B) Kuzeydoğu
C) Kuzeybatı D) Güneydoğu
E) Doğu
73. Aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilen kişilerin

evleri en güneyde yer almaktadır?
A) T ile Y B) S ile Z C) V ile U
D) T ile V E) Z ile Y
19
A
77. Verilen bilgilere göre, Japon sporcunun yarışı ka-
76. – 78. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE çıncı sırada bitirmiş olması mümkün değildir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) İkinci B) Üçüncü C) Dördüncü
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ D) Altıncı E) Dokuzuncu

Bir atletizm yarışmasında, Kanada, Rusya, İngiltere,

Almanya ve Japonya’dan dokuz sporcu yarışmıştır.
• Yarışa en çok sporcuyla katılan ülke Rusya’

dır.
• Kanada ve Japonya yarışa birer sporcuyla

katılmıştır.
• Yarışı art arda bitiren yarışçılardan hiçbiri ay-

nı ülkeden değildir.
• Yarışın sonunda birinci, beşinci ve sekizinci

sırayı aynı ülkenin sporcuları almıştır.
• Her Alman sporcunun ardından bir Rus spor-

cu yarışı bitirmiştir.
78. Kanadalı sporcu yarışı dokuzuncu sırada bitirdiy-

76. Bu bilgilere dayanarak, yarış sonunda hangi iki
se altıncı sırada,
ülkenin sporcularının sıralamadaki yeri kesinlikle
bilinebilir? I. İngiltere,
A) Rusya ve İngiltere B) Almanya ve Kanada II. Japonya,
C) Kanada ve İngiltere D) Rusya ve Kanada III. Rusya
E) Rusya ve Almanya ülkelerinden hangilerinin sporcuları bitirmiş ola-
bilir?
D) I ya da II E) II ya da III
20
A
80. Emrah üçüncü olmuşsa aşağıdaki yargılardan
79. VE 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE hangisi kesin olarak yanlıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Ayça’nın kazandığı ödül Emrah’ınkinden bü-
yüktür.
OLARAK CEVAPLAYINIZ. B) Ayça deniz canlılarıyla ilgili belgesel çekmiştir.
C) Cem yağmur ormanlarıyla ilgili belgesel çek-

Ayça, Burcu, Cem, Derya ve Emrah adlı kişiler, dü- miştir.
zenlenen bir belgesel film yarışmasına birer filmle
katılmışlardır. Belgesellerle ilgili şunlar bilinmektedir: D) Cem ikinci olmuştur.
• Belgesellerden biri aslanlar, ikisi deniz canlı- E) İlk iki sırayı yağmur ormanlarıyla ilgili belgeseller
ları ve diğer ikisi yağmur ormanları konusun- almıştır.
da çekilmiştir.
• Belgesellerden biri birinci, biri ikinci, biri de

üçüncü olmuştur. Diğerleri ödül kazanama-
mıştır.
• Aynı konuda belgesel çeken Emrah ve Der-

ya’dan yalnızca biri ödül kazanmıştır.
• Cem, Ayça’yla aynı konuda film çekmiş ve

ondan daha büyük bir ödül almıştır.
79. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin

olarak doğrudur?
A) Cem deniz canlılarıyla ilgili belgesel çekmiştir. TEST BİTTİ.
B) Burcu aslanlarla ilgili belgesel çekmiştir. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
C) Emrah ödül kazanamamıştır.
D) Ayça üçüncü olmuştur.
E) Derya ikinci olmuştur.
21
18 KASIM 2007
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. A 21. A 41. D 61. A

2. C 22. C 42. C 62. C
3. E 23. D 43. E 63. D
4. A 24. B 44. B 64. A
5. D 25. C 45. A 65. D
6. C 26. E 46. E 66. B

7. D 27. B 47. D 67. D
8. B 28. B 48. B 68. E
9. D 29. C 49. C 69. E
10. B 30. A 50. E 70. A
11. E 31. C 51. A 71. B

12. A 32. D 52. B 72. D
13. E 33. B 53. A 73. C
14. E 34. D 54. E 74. A
15. D 35. E 55. E 75. B
16. C 36. D 56. C 76. E

17. A 37. C 57. B 77. C
18. D 38. A 58. D 78. A
19. A 39. B 59. A 79. B
20. E 40. C 60. E 80. D
A
ALES / İLKBAHAR 2008
SÖZEL BÖLÜM
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 kat sayısıyla çarpılacaktır.
3. Yüksek tansiyon sorunu kırk beş yaşına kadar,

1. – 5. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- kadınlarda erkeklerden daha az görülür.
LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE-
CEK YARGIYI BULUNUZ. A) Düşük tansiyon, yüksek tansiyona göre sağlık
açısından daha az risklidir.
1. Hafta başında hava sıcaklıkları 5 derece düşmesi-
ne karşın sıcaklıklar hâlâ mevsim normallerinin B) Yaşı kırk beşten küçük olan kadınlarda da yük-
üzerindeydi. sek tansiyon görülebilir.
A) Sıcak hava dalgası yurdun genelini etkiledi. C) Yüksek tansiyon rahatsızlığı yaşayan erkek sayı-
sı kadınlara göre fazladır.
B) Hava sıcaklıkları uzun süredir mevsim normalle-
rinde seyretmektedir. D) Kırk beş yaşını geçmiş kadınların tansiyonları,
aynı yaştaki erkeklerin tansiyonlarından daha
C) Hava sıcaklıklarındaki bu düşüşün sürmesi bek- yüksektir.
lenmektedir.
E) Kırk beş yaşından küçük erkeklerde yüksek tan-
D) Hava sıcaklıkları önceki hafta sonunda daha siyon öteki hastalıklardan daha yaygındır.
yüksekti.
E) Hava sıcaklıkları yurt genelinde düşüş göster-

miştir.
4. O, Sait Faik Hikâye Ödülü’ne aday gösterilen en

genç yazar olmasını, yazdığı ilk kitabına borç-
ludur.
A) Yazarın bu kitaptan başka yazdığı kitaplar da

vardır.
2. Elektrik teli fırtınadan koptuğu için öğleden sonra
ilçeye dört saat süreyle elektrik verilemedi. B) O, ilk kitabıyla bir ödüle aday gösterilen tek ya-
zardır.
A) Fırtına önceki gece başlamıştı.
C) O, bu ödülü kazanan en genç yazar olarak tanın-
B) Elektrik kesintisi fırtına diner dinmez giderildi. maktadır.
C) Aynı anda birçok yerde elektrik teli koptu. D) Yazar, daha sonra da bu ödüle aday gösteril-
miştir.
D) Tel yıldırım düşmesi sonucunda koptu.
E) Yazar sonraki yıllarda farklı edebî türlerde yapıt-
E) Elektrik kesintisi aynı gün içinde giderildi. lar vermiştir.
24
A
5. Onun resimlerinde, sağlam bir teknik bilginin yanı 7. (I) Sigara, neden olduğu elliden fazla hastalıkla
sıra sanatta kimseyi taklit etmeme bilincinin etki- hayatımızı mahvediyor, yirmi türlü yolla ölüme
leri de görülür. neden oluyor. (II) İstatistiklere göre, gelişmiş ül-
kelerde insanların sigarayı bırakması yönünde
A) Resim sanatına yeni teknikler kazandırmıştır. son yıllarda yapılan çalışmalar olumlu sonuçlar
verdi. (III) Bu ülkelerde 1948’de sigara içme oranı
B) Yeni bir sanat akımının oluşmasına öncülük et- % 53 iken, bugün % 26’ya düştü. (IV) Ancak orta-
miştir. lama sigara içme oranında azalma görülürken, 16-
24 yaş arası gençlerde, sigara içme oranı sürekli
C) Resimleri özgün bir niteliğe sahiptir. artıyor. (V) Son verilere göre, bu yaş grubunun
üçte biri sigara içiyor.
D) Pek çok kişi tarafından beğenilmektedir.
E) Sanatı birçok bakımdan kusursuzdur.
6. – 12. SORULARDA, NUMARALANMIŞ CÜM-

LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM 8. (I) Orhan Seyfi Orhon, hecenin beş şairinden biri.
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. (II) Temiz, duru bir Türkçe kullanmasıyla tanın-
mış. (III) Orhan Seyfi’nin ilk şiir kitabı Fırtına ve
Kar’ın yayım yılının 1919 olduğu düşünülürse bu
6. (I) Sinema yapıtlarını değerlendirme ölçütlerimiz temiz ve duru Türkçenin önemi daha iyi anlaşılır.
ne denli farklı, ne kadar çelişkili; böyle olması da (IV) Beş hececilerin diğer üyeleri gibi Orhan Seyfi
doğal. (II) Hepimiz, sinemaya farklı açılardan bakı- de serbest veznin getirdiği yeniliğe ayak uydura-
yor, ondan farklı şeyler bekliyor, farklı biçimlerde mamış, şiirini geliştirememiş. (V) Yine 1919’da
doyum sağlamayı ve farklı keyifler almayı umut yayımladığı Peri Kızıyla Çoban Hikâyesi, heceyle
ediyoruz. (III) Kimimiz sadelik, ciddiyet ve tutarlı- yazılmış olmasının yanında halk edebiyatıyla iç
lık; kimimiz ölçüsüzlük, çılgınlık ve coşku arıyo- içeliğiyle de dikkat çeker.
ruz. (IV) Yine de değer ölçütlerimizin farklılıklarına
değinmek ve kimi ortak noktalar saptamaya çalış- A) I B) II C) III D) IV E) V
mak eğlenceli bir iş gibi gözüküyor. (V) Kimimiz
hesaplı, milimetrik, çok iyi üretilmiş filmlere; ki-
mimiz bir ırmak gibi kendi yolunda akan filmlere
düşkünüz.
25
A
9. (I) Bir metnin içinde yürümeye başladığımda, ço- 11. (I) Edebiyat bir zamanlar yalnızca şiir anlamına
ğu zaman bir kusur bulmayı değil, bilinçli olarak geliyordu. (II) Romansa yazınsallığı açısından lirik
yapılmış bir kusurla karşılaşmayı isterim. (II) Ya- ve epik şiirin yüksek duygularına ulaşamayan bir
zarın dalgınlığından, cehaletinden, heyecanından tür olarak hep ikinci planda kaldı. (III) Fakat yir-
kaynaklanan, kendi varlığından habersiz bir kusur minci yüzyılda roman, hem yazar hem de okur
değildir bu. (III) Hangi amaçla olursa olsun, bilinç- açısından şiiri gölgede bıraktı. (IV) Her romanda
li olarak yapılan bu tür kusurların birçok çeşidi bir anlatıcı vardır, olaylar yazarın ağzından da ka-
vardır. (IV) Bizzat yazar tarafından düşünülmüş, rakterlerin ağzından da anlatılabilir. (V) Günümüz-
düşünüldükten sonra özene bezene hazırlanmış, de şiir hâlâ yazılıyor; ama roman, yaşamın ayrıl-
sonra da kusursuzluk süsü verilerek biz okurken maz bir parçası haline geldi.
aniden karşılaşalım diye yolumuzun üzerine bı-
rakılmıştır. (V) Bu türden kusurlar, metnin öteki A) I B) II C) III D) IV E) V
alanlarına yayılan zekânın ve ustalığın parıltısının
daha iyi görülmesini sağlar.
12. (I) Ham elmas, doğada bulunduğu hâliyle bir çakıl

taşını andırır ve yalnızca bir sanatçının hünerli el-
leri onu ateş saçan bir pırlantaya dönüştürebilir.
(II) Elmas doğada nadir bulunan, çeliğe ve ateşe
karşı çok dayanıklı bir taştır. (III) Çoğunlukla ne-
silden nesile aktarılan elmas işleme işi, sanatın
ta kendisidir ve çok ciddi bir birikim gerektirir.
(IV) Taşı işleyen sanatçı kılı kırk yarmalı, doğru
10. (I) Doğa, bir başka güzeldir ilk yazda; ressam oranlarda kesim yapmalı ve bu kesim sonucunda
tuvalleri araç olur bu güzelliği yansıtmak için. taştan yansıyan ışık doğrudan göze gelmeli, taşa
(II) İlk yaz, Osman Nuri Paşa’nın resimlerinde giren ışık yine taşın yüzeyinde yansımalıdır.
minyatürleri, Hamit Görele’nin resimlerinde bir (V) Elmas işlenirken yapılacak herhangi bir hata,
şiiri düşündürür. (III) Gün ışığının sarı renklerle yalnızca pırlantaya zarar vermekle kalmaz, aylar
dansı resimleşir Nazmi Ziya’da. (IV) İbrahim Çallı’ boyunca o taşı kesmek, cilalamak için verilen tüm
da beyaz bir manolyadır bahar sonrası; güzel ko- emeklerin boşa gitmesi anlamına da gelir.
kulu haziranda açan… (V) Türk resminde bir dö-
neme ismini veren büyük bir ustadır Çallı. A) I B) II C) III D) IV E) V
26
A
13. – 16. SORULARDA, NUMARALANMIŞ 15.

CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ- I. Hangi enstrümanı çalmayı öğreneceğim konu-
TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE sunda karar vermem gerekiyordu.
YER DEĞİŞTİRMESİ GEREKTİĞİNİ BULUNUZ.
II. Ya keman çalacaktım ya piyano ya ud çalacak-
13. tım ya da akordeon.
I. İnsanların beslenme serüveninin orman bitkileri
ve meyveleriyle başladığı sanılıyor. III. Yıllar sonra her enstrümanı iyi çalabiliyordum,
ama kimse tanımıyordu beni.
II. İnsanlar bu tür bitki ve meyveleri, hayvanların
yediklerini saptayarak buluyorlardı. IV. Ama ben kararsız kalıp hepsini öğrenmek is-
tedim.
III. Avlayabildikleri hayvanları ise taştan yaptıkları
kesici aletlerle parçalıyorlardı. V. Anladım ki bir alanda başarılı olmayı istemek bir
seçim yapmak, ötekilerden vazgeçmekmiş.
IV. Bu nedenle o döneme “Yontma Taş Devri” adı
verilmiştir. A) I ile IV B) II ile III C) III ile IV
V. Kullanılan bu aletler daha sert taşlarla yontula- D) III ile V E) IV ile V

rak biçimlendirilmiş taş parçalarıydı.
A) I ile II B) I ile V C) II ile IV
16.
14. I. Ne giyeceğimizi, ne dinleyeceğimizi, ne yiyece-
I. Öte yandan belki de çocukta var olan ama ken- ğimizi, nasıl düşünürsek doğru olacağını, kısa-
dilerinin fark edemediği bir yeteneği ortaya çıka- cası nasıl yaşayacağımızı ondan öğrenir olduk.
ramadıklarını ya da yarının zorlu rekabet orta-
mında çocuklarını başkalarından ayıracak bir II. Artık yalnızca salonumuza değil, hemen tüm
özelliği ona kazandıramadıklarını düşünüp endi- odalarımıza; yalnızca belli gün ve saatimize
şeleniyorlar. değil, neredeyse tüm saniyelerimize egemen
olmaya başladı.
II. Bir yandan çocuklarının oyun oynamanın keyfini
çıkarmasını istiyorlar. III. Sinema, tiyatro, eğlence yerleri, kitaplar, arka-
daşlarımız, dostlarımız, hatta aile bireylerimiz
III. Anne babaların, özellikle de kentli anne baba- şimdiye dek bu kadar ciddi bir rakiple karşılaş-
ların kafası, çocuk yetiştirme konusunda bir mamıştı.
hayli karışık.
IV. Televizyon son yıllarda artan bir hızla yaşamı-
IV. Bu endişelerini gidermek için çocukların her mızı etkisi altına aldı.
anını farklı kurslar, özel çalışma sistemleri, ya-
bancı dil programları gibi pek çok etkinlikle dol- V. Böylece televizyon yalnızca zamanımızı almak-
duruyorlar. la kalmadı, yaşamdaki tercihlerimizi önce etkile-
meye sonra da belirlemeye başladı.
V. Ne var ki çocukların zihinsel, bedensel ve psi-
kolojik gelişimlerine katkı sağladığı sanılan bu A) I ile II B) I ile IV C) II ile V
aktiviteler de çocukların çocukluklarını yaşama-
sına engel oluyor. D) III ile IV E) IV ile V
A) I ile III B) I ile IV C) II ile V
27
A
17. 19.
I. özgür bir yazar I. beyaz pamuksu tırtıl keseleriyle
II. belirleyici özelliklerini bile II. çam kese böcekleri çam türlerinin
III. olduğumu düşünüyorum III. yapraklarını yiyerek ağaçları çıplak bırakıyor
IV. deneme türünün IV. kendini belli eden
V. gereksiz sayan V. ağaç üzerinde bıraktıkları
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan ikinci olur? baştan dördüncü olur?
A) I B) II C) III D) IV E) V A) I B) II C) III D) IV E) V
20.
I. yerel efsaneleri derleyerek
18.
I. Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatının II. pek çok ülkede dinlediği
II. şiir dışında hiçbir türü denememiştir III. kitap hâline getirmiş
III. en üretken ozanlarından biri olan IV. romancı gezdiği
IV. Fazıl Hüsnü Dağlarca bütün yaşamını V. yüzyılın başlarında dünyaya gelen
V. şiire adamış Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle

oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi ilk
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle olur?
baştan üçüncü olur? A) I B) II C) III D) IV E) V
28
A
21. 23. “İnsan ömrü boyunca, adı dünya döndükçe yaşar.”
I. harflerin görünümleri ve sesleriyle sözüyle anlatılmak istenen düşünce aşağıdakiler-
den hangisidir?
II. ünlü Rus şair bu dizelerinde
A) Kişinin, ölümünden sonra da yaptığı işlerle anıl-
III. bağlantı kurarak sanatseverleri dığı
IV. bir dansçının hareketleri arasında B) Yaşanan her anı iyi değerlendirmenin önemli ol-
duğu
V. farklı yönde düşünmeye çağırıyor
C) Kişilerin adlarının çocuklarına verildiği
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi D) Kişinin soyunun çocukları yaşadığı sürece de-
baştan ikinci olur? vam ettiği
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Kişinin değerinin ölümünden sonra anlaşıldığı
24. “Uçurumu sevenin kanatları olmalı.” sözüyle anlatıl-

mak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hayatta başarı kazanmak için belli riskleri almak

22. gerektiği
I. kısa metrajlı bu belgesel
B) İnsanların, kaldırabileceklerinden fazla sorumlu-
II. bir savaş tarihi sunuyor luk altına girmelerinin doğru olmadığı
III. alanı etkileyen sonuçlarını ortaya koyan C) Bir işte başarılı olmak için teknolojiden yararlanı-
labileceği
IV. izleyicisine kapsamlı ve sürükleyici
D) Tehlikeyi göze alanın bundan zarar görmemesi
V. savaşın nedenlerini ve çok geniş bir için yeterli donanıma sahip olması gerektiği
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle E) Önceden hesaplanamayan risklerin ortadan kal-
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi dırılmasının mümkün olmadığı
baştan dördüncü olur?
29
A
25. “Kitapları, çıkardıkları gürültülerden ayırmak gerekir.” 27. (I) Yemek yemek istemeyen çocuğunuzla boşuna
sözüyle anlatılmak istenen düşünce aşağıdaki- inatlaşmayın. (II) “Peki, sen bilirsin.” demek ona ve-
lerden hangisidir? rilebilecek en iyi yanıttır. (III) Bu sırada sakin davran-
manın çok önemli olduğunu unutmayın. (IV) Bunu
A) Tartışmaya açık konuları işleyen kitapların daha başarırsanız, inanın, çocuğunuz acıktığında yemek
çok eleştiri aldığı yemek istediğini size kendisi söyleyecektir. (V) Çocu-
ğunuz acıktığını söylediğinde, tabağına istediği kadar
B) Kitap eleştirmenlerinin yazarları acımasızca eleş- yemeği kendisinin koymasına izin verin. (VI) Bazı ye-
tirdiği mekleri yaparken ondan yardım isteyin.
C) Bir kitap hakkında görüş bildirirken onun için Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
yapılmış yorumlardan etkilenmemek gerektiği den önce “Bir başka önerimiz daha var.” cümlesi
getirilebilir?
D) Çok ses getiren bazı kitapların mutlaka okun-
ması gerektiği A) II B) III C) IV D) V E) VI
E) Kitaplarla ilgili çıkan yorum ve haberlerin o kitaba
olan ilgiyi artırdığı
28. Tiyatro salonları dışında, açık havada, sokakta ya da

parkta sergilenen sokak tiyatrosu, özellikle genç tiyat-
rocular tarafından gerçekleştirilen, iletisini kısa yoldan
veren ve gösteri süreleri on beş dakikayı geçmeyen
oyunlarıyla ilgi çekiyor.
26. “Hayat geriye bakarak anlaşılır, ileriye bakarak yaşa-
nır.” sözüyle anlatılmak istenen düşünce aşağıda- Bu parçaya göre, sokak tiyatrosuyla ilgili aşağı-
kilerden hangisidir? dakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Geçmişte yaşananların insana deneyim kazan- A) İzleyici kitlesi genellikle gençlerden oluşmaktadır.
dırdığı, bugünün ise geleceğe yönelik olduğu
B) Belirli bir mesaj içermektedir.
B) Gelecekle ilgili plan yapmanın anlamsız olduğu
C) Prova yapmadan sergilenmektedir.
C) Bazı olayları engellemenin olanaksız olduğu
D) İzleyicilerden ücret alınmamaktadır.
D) İnsanların, karşısındaki kişileri geçmişteki doğru
ve yanlışlarıyla değerlendirmesi gerektiği E) Yazılı bir metne bağlı olmaksızın oynanmaktadır.
E) Geçmişte yapılan hataların insanın her zaman
karşısına çıkabileceği
30
A
29. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde veri- 31. Memleketimin bire bir yansımasıdır türküler. Rize’nin
len deyimin anlamını içermemektedir?
horonu deli gibidir yerinde durmaz, sürekli çalkalanır.
A) Hasta olduğunu biliyor, onu ağır olmayan işlerde
çalıştırıyordu. (Hâlden anlamak) - - - -. Mağrur bir duruşu vardır daima İzmir zeybeği-
1
B) Sızlanmasına aldırış etmiyor, “Bunlar akşama nin. - - - -. Ve hüznün en içtenini sezersiniz Kırşehir’
hazır olacak.” diyordu. (Gözünün yaşına bakma- 2
mak) in bozlağında. - - - -.
3
C) Çevresinde olup bitenlerle ilgilenmiyordu, kendi-
sini işine vermişti. (Tadına varmak) I. Düşmanı biz döktük denize, diye haykırırcasına
D) Kalabalığı görünce heyecanlanmış, ne söyleye- II. Sanki bozkırın ortasındaki asırlık yalnızlıkları
ceğini bilememişti. (Dili tutulmak) anlatır
E) Bu sergi için haftalar boyunca özenle çalıştı. III. Karadeniz’in dev dalgalarıyla boy ölçüşür adeta
(Emek vermek)
için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numa-
ralı cümlelerden hangileri getirilmelidir?
1 2 3
A) I II III
B) I III II
C) II III I
D) III I II
30. İyi bir öykü yazmak istiyorsan elinden geldiğince tak-
E) III II I
litten kaçın. - - - -. İlk cümleden, neyi ne amaçla an-
1
latmak istediğin anlaşılsın. - - - -. Gereksiz yere sıfat-
2
lar kullanma. - - - -.
3
I. İyi kurgulanmış bir öyküde ilk cümle, neredeyse

son cümle kadar önemlidir
II. Kuvvetli bir etki yaratmak için yeni ve farklı bir

biçemin olsun
III. Zayıf bir karakteri ne kadar çok renkle süslersen

süsle inandırıcı olamazsın

için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numa-
ralı cümlelerden hangileri getirilmelidir?
1 2 3
A) I II III
B) II I III
C) II III I
D) III I II
E) III II I
31
A
32. MÖ 3000 yıllarına uzanan tarihiyle Anadolu’nun eski 34. Benim öykülerim okurlarda bir yaşanmışlık duygusu
halklarından olan ve özgürlüklerine düşkünlükleriyle uyandırır. Bu yüzden “Yaşanmış öykülerdir onlar.” di-
ünlenen Likyalıların yerleşim yerlerinden biri de Hoy- yorum, “Ben yaşadım.” demiyorum. Öykülerimde ge-
ran’dır. Bir antik çağ araştırmacısına göre, Akdeniz’e çen olayları, serüvenleri benim yaşadığımı sananlar
hâkim bir tepecikte bulunan bu ören yerinin adı “Yüce aldanırlar. Kişi olarak değil, yazar olarak yaşadığım
Ana Tanrıça Ülkesi” anlamına geliyor. Antik kentin olaylardır bunlar, yarı yarıya düşleyerek, yaratarak.
binlerce yıllık hikâyesini anlatan kalıntılarla dolu ala- Öykülerimde yaşantımdan izlere rastlanır, ama tü-
nın bir bölümü köy evleriyle iç içe bulunuyor. müyle “ben” hiçbirinde yokum.
Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıka- Kendisinden bu parçadaki gibi söz eden bir yazar
rılabilir? için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Likyalılara ait kalıntıların onlar hakkında bilgi ver- A) Öykülerini sade bir dille yazmıştır.
diği
B) Yapıtlarında yalnızca kendini anlatmıştır.
B) Likyalıların benzer özellikte, çok sayıda yerleşim
yeri kurduğu C) Öykülerinde gerçekle kurmaca bir aradadır.
C) Likyalıların savaşçı bir yapıya sahip olduğu D) Eleştirilere açık bir yapısı vardır.
D) Günümüzde yapılan evler nedeniyle antik kentin E) Ruhsal çözümlemelere ağırlık vermiştir.
giderek yok olduğu
E) Likyalıların yaşadıkları her kente tanrılarından bi-

rinin adını verdiği
35. Her okuyuşta şiir yeniden üretiliyor. Her okur şiire ayrı
bir zenginlik katıyor. Şairinin hiç düşünmediği çağrı-
33. 1959’da Hindistan başbakanı Nehru bir konuşmasın- şımlar gelip yerleşiyor şiire. Böylece şairin belki de
da, “Nüfus kontrolü bizim tüm sorunlarımızı çözmez; aklının ucundan bile geçmeyen bir tazeliğe ulaşmış
ama öteki sorunlarımız da bunsuz çözülemez.” de- oluyor şiir. Bu özellik, öteki yazın türleri için de geçerli
miştir. olmakla birlikte şiirde daha belirgindir.
Nehru bu sözüyle ne anlatmak istemiş olabilir? Bu parçada okurlarla ilgili olarak vurgulanmak
A) Sorunların çözümüyle ilgili görüş ayrılıkları ol-
duğu A) Şairlerin düşünce dünyalarını genişlettikleri
B) Bugüne dek denenen çözümlerin başarısız ol- B) Şiire yeni boyutlar kazandırdıkları
duğu
C) Şairleri kendilerine daha yakın hissettikleri
C) Nüfus artışını yavaşlatmak için alınan önlemlerin
yetersiz kaldığı D) Şiirden daha çok hoşlandıkları
D) Bazı sorunların ikinci planda kalmasının ülkenin E) Şairleri överek onları yücelttikleri
gelişmesini engellediği
E) Nüfusun fazla olmasının sorunların çözümünü

çok zorlaştırdığı
32
A
36. Misafirin çok önemli yer tuttuğu Anadolu kültüründe, 38. İlk kez karşılaştığımız kokuları tam olarak tanımlaya-
gelen misafiri iyi ağırlamanın ötesinde, misafirin bol- mayabiliriz. Bunun yerine kokuyu bize anımsattıkları
luk ve bereket getireceği inancı da vardır. “Başım yoluyla anlatırız. Kokuyla ilgili hemen bütün benzet-
gözüm üstüne.” denilerek misafir saygıyla karşılanır, meler gücünü dolaylılığından alır.
baş köşede ağırlanır. Fakat bunun yanında misafirin
de uyması gereken kurallar vardır. En önemlisi “Misa- Aşağıdakilerin hangisinde bu parçada sözü edil-
fir umduğunu değil bulduğunu yer.”dir. Misafir, içine diği gibi bir koku tanımlaması vardır?
girdiği topluluğun kurallarına saygı göstermeli, onlara
uymalıdır. Bu kural yalnızca evlere misafir olanlar için A) Bazen kızımın bebeklikteki kokusunu özlüyorum.
değil, eski han ve kervansaray müşterileri için de ge-
çerlidir. Kısacası günümüz müşterileri gibi “daima B) Yeni biçilmiş çimen kokusuna bayılırım.
haklı” kabul edilmezler.
C) Bu parfümde anneannemin yaptığı bitki çayla-
Bu parçaya göre, geçmişle günümüz arasında rının kokusu var.
aşağıdakilerin hangisi bakımından fark vardır?
D) Apartmanın içine yayılan balık kokusu karnımı
A) Misafire ikram edilenler acıktırdı.
B) Misafire gösterilen saygı E) Havadaki kokusundan leylakların açtığını an-

larım.
C) Misafirin bereket getireceği inancı
D) Müşteriye bakış açısı
E) Müşterilerin beklentileri
39. Filmlerin, çizgi filmlerin, haberlerin ve benzeri yayın-

ların şiddet içermesi insanların, şiddete karşı duyar-
sızlaşmasına ve istediklerini elde etmede şiddeti bir
37. Bir roman yazarı olarak özgürlükten yanayım. Bu ne- yöntem olarak görmesine neden oluyor. Son yıllarda
denle roman yazarları ve romanlarla ilgili yapay sınıf- artan ve kontrol edilemeyen saldırgan davranışların
lamalar yapmanın doğru olmadığını düşünürüm. Ben- artışıyla gazete ve televizyon yayınlarındaki şiddet
ce kimsenin sanatçıya yol, yöntem göstermeye hakkı içerikli haberler arasında doğru orantı olması bunun
yoktur. İsteyen kişisel bunalımları, isteyen toplumsal kanıtı. Şiddetle ilgili başka bir önemli noktaysa okuyu-
sorunları ya da ruhsal çözümlemeleri yapıtlarında ele cu ve izleyicilerin kendilerini daha güçlü görünenle,
alabilir. Beğenen beğenir, beğenmeyen beğenmez. daha ünlü olanla özdeşleştirmesidir. Anne babalar ve
Ne var ki, roman yazarı istediklerini özgürce yazar- eğitimciler, çocuklara iyi örnek olacak dizi ve film ka-
ken, dünya görüşünü dile getirirken, kimi gerçekleri rakterleri bulmanın çok zor olduğu konusunda birleşi-
saptırmamalı, onları bir toplumsal yaşam felsefesi yorlar.
olarak kabul ettirmeyi amaçlamamalıdır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan du-
Bu parçaya göre, yazarlardan beklenen aşağıdaki- rumlardan biridir?
lerden hangisidir?
A) Şiddetin, sorun çözmenin ve güçlü olmanın en
A) Konularını gerçek olaylardan seçmesi etkili yolu olarak gösterilmesi
B) İlgi çekici konuları işlemesi B) Kişilerin şiddet karşısındaki tutumlarının birbirin-

den farklı olması
C) Yazdıklarının bilgilendirici nitelikte olması
C) Şiddet unsurlarının çocukları yetişkinlerden daha
D) Başka sanatçıları taklit etmemesi fazla etkilemesi
E) Düşüncelerini benimsetmeye çalışmaması D) Gazete ve televizyonda içeriği aynı olan haber-

lerin yayınlanması
E) Çocukların şiddet içeren yayınları izlemeyi tercih

etmeleri
33
A
40. Gazetedeki köşemde yazdığım yazılarda bir şirketi 42. Montaigne, “Yolda karşımıza ilk çıkan insanla konu-
veya bir kurumu eleştirsem hemen arayıp “Halledil- şur gibi yazmalı.” der. Onun denemelerinin 16. yüz-
mesi gereken bir işiniz mi vardı?” diye soruyorlar. yıldan bugüne kalmasında, hiçbir zaman güncelliğini,
Halbuki ben sadece olanlarla ilgili eleştirilerimi yazı- sıcaklığını yitirmemesinde bu özelliğin etkisi büyüktür.
yor, fikrimi ortaya koyuyorum. Onlara göre bizim “fik- Yapaylıktan, bilgiçlikten, sıkıcılıktan kaçmıştır Mon-
rimiz” yok, yalnız “çıkarlarımız” var ve bütün bu yazı- taigne. Yalnızca kendinden söz etmiş ya da yalnızca
ları çıkarlarımızı korumak ve istediklerimizi elde et- kendinden söz ediyor havası vermiştir. Yalın, rahat,
mek için yazıyoruz. karşısına ilk çıkan insanla konuşur gibi yazarak ça-
ğında, daha doğrusu bütün çağlarda, insanın iç evre-
Bu parçada yazar aşağıdakilerin hangisinden ya- nine inmenin yolunu bulmuştur.
kınmaktadır?
Bu parça için aşağıdakilerin hangisi söylenebilir?
A) Yazdığı konuların ilgi görmemesinden
A) Yerleşik bir düşüncedeki yanlışlar ortaya
B) Eleştirilerinin arkasında gizli gerekçeler aranma- konmuştur.
sından
B) Bir konuda hem tarihî hem de güncel örnekler
C) Düşüncelerini istediği gibi dile getirememesinden verilmiştir.
D) Okuyucuların, yazdıklarını beğenmemesinden C) Görüş yinelemelerle pekiştirilmiştir.
E) Eleştirdiği kişilerin, bu eleştirilere çok sert cevap D) Okur görüşlerine yer verilmiştir.
vermesinden
E) Karşı görüşlerle anlatıma canlılık katılmıştır.
41. Sınıf içindeki öğretme-öğrenme etkinlikleri sırasında

öğrenciler sürekli olarak uyarıcıların etkisi altındadır.
Uyarıcıların bir kısmı fiziksel ortamdan, bir kısmı öğ-
retmenden, bir kısmı da çocuğun yaşantılarından 43. Teknolojideki gelişmelerin hızının, bilim kurgu edebi-
kaynaklanır. Uyarıcıların, öğrencilerin dikkatini ders yatını yaya bıraktığı günümüzde, hayal kurmayı ve
dışında bir şeye çekmemesi için öğretmenlere önemli kurdurmayı sevenlerin fantastiğe yönelmeleri doğal.
görevler düşmektedir. Öğretmenin ses tonunu doğru Sinemacıların fantastiğe olan ilgisinin her geçen yıl
kullanması, sınıf içinde dolaşması, soyut kavramları artması türü daha popüler hâle getiriyor. Her edebî
somutlaştırması, dersle ilgili farklı materyaller kullan- türde olduğu gibi, bu türde de nitelikli kitapların sayısı
ması, dersi oyunlaştırarak sunması bunlardan birka- az. Hiç kuşku yok ki zamanla kötüler elendikçe, fan-
çıdır. Ayrıca öğretmen, önemli noktaları birkaç kez tastik kurgu yapıtları arasından klasikleşecek yeni
yineleyerek öğrenmenin kalıcı olmasına da özen gös- romanlar çıkacaktır.
termelidir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
Bu parçada önerilen yöntemin amacı aşağıdaki-
lerden hangisi olamaz? A) Fantastik romanla bilim kurgu roman farklı özel-
likler taşır.
A) Dersi diğer uyarıcılardan daha etkin bir duruma
getirme B) Fantastik yapıtlar da zamanla kalıcı olacaktır.
B) Öğrencilerin derse ilgisini canlı tutma C) Günümüz dünyasındaki teknolojik gelişmeler in-
sanların öngörmediği biçimde gerçekleşmektedir.
C) Öğrenilenlerin kalıcı olmasını sağlama
D) İyi bir roman her yaştan insana seslenmelidir.
D) Dersi öğrencilerin yönlendirmesine izin verme
E) Son yıllarda fantastik filmlere olan ilgi artmak-
E) Farklı duyulara seslenerek öğrenmeyi kolay- tadır.
laştırma
34
A
44. Uzun bir serüvendir kâğıdın öyküsü. Papirüs tomar- 46. Yıllar önce dondurma yiyebilmek için yalnızca yaz ay-
larından başlayan ve günümüzde kullandığımız kâğıt- larında kepenklerini açan mahalle dondurmacılarını
lara kadar uzanan… Yazının bulunmasıyla kardeş, beklemek zorundaydık. Günümüzdeyse marketlerde
tüm kültürlerde bir misyoner... Kâğıdın yaşamınızdaki değişik tatları ve şık ambalajlarıyla yer alan rengâ-
yerini bir düşünün. İlk kez kalemle kâğıdın aşkına ta- renk dondurmalar, dört mevsim bu lezzeti tatma ola-
nık olduğunuz an, yeni basılmış bir kitabın kokusu, en nağı veriyor. Doktorlar, dondurmanın sanılanın aksi-
özel duygularınızı yazdığınız ve yıllar sonra baktığı- ne üst solunum yolu enfeksiyonlarına neden olmadı-
nız o günlük… Kâğıt olmasaydı yaşam ne kadar da ğını belirtiyorlar. Sağlık kurallarına uygun olarak ha-
eksik olurdu! zırlandığı ve saklandığı sürece çocukların tüketme-
sinde herhangi bir sakınca olmadığını vurguluyorlar.
Aşağıdakilerden hangisi, kâğıdın bu parçada sözü Dondurmayla ilgili dikkat edilmesi gereken en önemli
edilen özelliklerinden biri değildir? nokta eridikten sonra bir daha kesinlikle dondurulma-
ması. Buna dikkat edilmezse ciddi besin zehirlenme-
A) Bilgi aktarımında rol oynaması lerine yol açabiliyor.
B) Kullanım alanlarının zamanla değişmesi Bu parçada dondurmayla ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisine değinilmemiştir?
C) Çeşitli gelişim aşamalarından geçmesi
A) Piyasada çok çeşidinin olduğuna
D) Güvenilir bir sırdaş olması
B) Üretim ve saklama koşullarının önemli olduğuna
E) Yaşantılara tanıklık etmesi
C) Sağlık açısından hangi yararları olduğuna
D) Tüketiminin mevsime bağlı olmadığına
E) Hakkında daha önce bilinenin yanlış olduğuna
47. Gazetelerdeki köşe yazıları giderek magazinciler ta-

45. Alzheimer, son yıllarda adını sıkça duyduğumuz bir rafından yazılmaya başlandı. Bir zamanlar siyaset
hastalık. Hastalık, beynin belirli bölgelerinde biriken veya ekonomi alanında yazı yazanlar bile magazine
proteinlerin sinir hücrelerini hasara uğratarak birbirle- kayıyorlar. Okunmak için bunun zorunlu olduğunu
riyle olan bağlantılarının kopmasına ve sinir uyarıları- hissediyorlar. Bir ömür vererek yazılan bilim kitapları
nın iletilmesini sağlayan bazı kimyasal maddelerin en fazla bin tane satarken, kulaktan dolma bilgilerle,
miktarını azaltarak bilgi ve zihinsel becerilerin birer efsanelerle yazılan kitaplar rekora koşuyor. Televiz-
birer yitirilmesine neden olmaktadır. Çoğu kez yavaş yonlarda dizi ve magazin haberleri yayınlamaktan
yavaş oluşan unutkanlıklarla başlar. Zaman içinde belgesellere zaman kalmıyor. “Dünyayı sarsan” ha-
hastalar gündelik işlerini bile yapamaz hâle gelir. berler çabucak geçiştiriliyor, manken, sarhoş sürücü,
Henüz hastalığı durduran ya da iyileştiren bir tedavi gecekondu yıkımı haberleri dakikalarca yayınlanıyor.
yöntemi bulunmasa da hastalığın belirtilerini belirli
ölçülerde gidererek hastanın yaşam kalitesini yük- Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan
seltecek kimi önlemler alınabilmektedir. durumlardan biri değildir?
Bu parçada Alzheimer’la ilgili olarak aşağıdakiler- A) Ciddi ve önemli konuların gerektiği kadar işlen-
den hangisine değinilmemiştir? memesi
A) Beyne verdiği zararlara B) Köşe yazarlarının yazdıkları konuları değiştir-
mesi
B) İlk belirtisinin ne olduğuna
C) Televizyonlarda sıradan olaylara fazla zaman ay-
C) Tedavisinde gelinen aşamaya rılması
D) Günlük yaşamdaki etkilerine D) Yeterince bilimsel kitap yazılmaması
E) En çok görüldüğü yaş grubuna E) Büyük emekler verilerek yazılan kitapların gere-
ken ilgiyi görmemesi
35
A
48. Her seçim bir kaybediştir, her tercih bir vazgeçiştir. 49. İki evi vardı Sait Faik’in. Biri Adalar, özellikle Burgaz
Sabah işe gitmekle, yatakta miskinlik yapma zevkin- Ada, ötekiyse cadde ve sokaklarıyla bütün bir İstan-
den vazgeçmiş olursunuz. Kalkar kalkmaz yaşam bir bul. Aynı zamanda sokaktaki insanın kalbiydi onun
seçeneği dayar burnunuzun ucuna, “Ne giysem?” te- evi. Ayrı bir yer, başka bir benlik aramadı. Sokakta
laşından, öğle yemeğinde “Ne alırsınız?” diye baş nasıl olunursa öyleydi her yerde. Sokaktaki herkesten
ucunuzda biten garsona, “Hangi filmi izlesem?” karar- farkı, bu büyük deneyimi yazıyor olmasıydı. Türkiye
sızlığına kadar, yaşadığınız her an sizi ısrarla bir se- insanı için de edebiyatı için de yeni ve modern olan
çime zorlar. Yastığınıza teslim olmuşsanız, belki dışa- bu anlayışı aşkla, tutkuyla, şevkle, neşeyle yansıttı.
rıdaki ışıl ışıl günü kaçırmış olabilirsiniz. Belki yeme-
diğiniz musakka, ısmarladığınız köfteden daha lez- Bu parçaya dayanarak Sait Faik’le ilgili olarak
zetlidir. Bu seçim oyununda, - - - -. aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre, A) Alanında o güne kadar yapılmayanı yapmıştır.
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
B) Çevresinde gördüğü sıradan insanlarla kendini
A) vazgeçtiğiniz şey, seçtiğinizden daha değerliyse özdeşleştirmiştir.
pişmanlık kaçınılmazdır
C) Yazar olarak kendini çevresinden soyutlama-
B) zevkleriniz zamanla değişebilir mıştır.
C) yapacaklarımızı sıraya koymak, neyi niçin yapa- D) İşini çok severek yapmıştır.
cağımız konusunda bize yol gösterir
E) Dili ve anlatımıyla öykülerinde yetkinliğe ulaş-
D) yapmak istediğiniz şey ne kadar çoksa yaşam mıştır.
sizin için o kadar anlamlı olur
E) geçmişteki tercihlerin önemi yoktur
36
A
(I) Minyatür, anlatımı, kompozisyonu, renkleri, çağa Benim gibi düşünmeyenleri önemseyerek dinlerim.
ve bulunduğu yöreye göre değişiklikler gösteren, bü- Ama bu, söylenenlere hemen katılacağım anlamına
yülerken dünden de haberdar olmamızı sağlayan bir gelmez. Anlamaya çalışırım o kişinin söylediklerini.
sanattır. (II) Minyatür sanatı, kimi zaman askerî zafer- Üzerinde düşünür, araştırır, doğru olup olmadığını
leri, kimi zaman siyasi, sosyo-kültürel yaşamı, kimi bulmaya çalışırım. Doğru olduğu sonucuna varırsam
zamansa padişahların özelliklerini konu edinirdi. benimserim. Bir düşünceyi edinmek kolay olmadığın-
(III) Eskiden, yaşanmış bir olay, tarihçi tarafından andan düşünceleri değiştirmek de kolay olmuyor.
latılır, minyatürcü tarafından resmedilirdi. (IV) Böyle-
ce eserin gerçekle bağlantısı sağlanır, tarihî değeri
artardı. (V) Türk minyatür sanatı, teknikleri, renkleri,
çizim ve motifleri bakımından diğer İslam ülkeleri min-
yatürlerinden ayrılır. (VI) Anlatım tarzı açık ve gerçek-
çidir. (VII) Nigarî, Nadirî, Levnî, Nakkaş Osman ve
Matrakçı Nasuh, eserleri günümüze kadar ulaşan ve
Türk minyatür sanatının en güzel örneklerini veren
ünlü ustalardır.
52. Bu parçaya göre, bir düşüncenin benimsenmesin-

50. Aşağıdakilerden hangisi, minyatürlerin bu par- de aşağıdakilerden hangisi önemlidir?
çada sözü edilen özelliklerinden biri değildir?
A) Gerçeğe uygun olma
A) Yapıldığı toplumun kültüründen izler taşıması
B) Yeni ve farklı olma
B) Günümüzde yapılan örneklerinin az olması
C) Güvenilir birine ait olma
C) Gerçek olayları konu edinmesi
D) Çoğunluk tarafından benimsenme
D) Farklı tekniklerle yapılan örneklerinin olması
E) Güncel olma
E) Tarihî olaylar hakkında bilgi vermesi
53. Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerden hangi-

51. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci siyle nitelendirilebilir?
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) Eleştiriye açık
A) III B) IV C) V D) VI E) VII
B) Çevresindekileri yönlendiren
C) Hoşgörülü
D) Açık fikirli
E) Kendini beğenmiş
37
A
Çin kökenli olan ve tarihi çok eskilere dayanan Go, 1970’li yıllarda iyi cins bir krem deterjan markasının
uzun süren ve savaş meydanlarında sonlanmayan ürün müdürü, satışları artırmak için yeni bir pazar-
savaşların galibini belirlemek amacıyla oynanmış bir lama yöntemi uyguladı. O güne kadar alışık olunan
oyundur. Bu oyunda kurallar çok basit, strateji geliş- yöntem, bazı krem deterjan kâselerinin içine çay ka-
tirmek ve bunu uygulamak oldukça zor bir iştir. Dü- şığı konarak ürünlerin satışa sunulmasıydı. Ürün mü-
şünme gücü, sezgi ve deneyimler yardımıyla sayısız dürünün kendi markası için geliştirdiği yeni yöntemde
strateji geliştirilebilir. Go oynayabilmek için oyuncuda; her kâseye basit, ucuz ama ihtiyacı karşılayan bir he-
dikkatini toplama, cesaret, kendini kontrol edebilme diye konacak ve bu hediyeler birbirinden farklı ola-
ve yaratıcılık gibi yeteneklerin fazlasıyla bulunması caktı. Çamaşır mandalı, saç tokası ve değişik plastik
gerekmektedir. Bu yetenekler açısından düşünüldü- anahtarlıklar hazırlandı ve her kâseye birer tane kon-
ğünde Go ile satranç birbirine yakın görülebilir, ancak du. Kâselerin üzerine “Her kâsede bir hediye, bizde
yaratıcılığı kullanma konusunda Go ön plana çıkmak- boş yok.” yazıldı. Bu kampanya ayrıca televizyon ve
tadır. Go ile ilgili en çok vurgulanan söz şudur: “Sat- radyo reklamlarıyla da duyuruldu. Kampanya son de-
ranç çatışma ise, Go savaşın kendisidir.” rece başarılı oldu ve satışlar kısa sürede on kat arttı.
Uygulamaya dört beş ay devam edildikten sonra he-
diye vermekten vazgeçildi ve ürünün üzerine yalnızca
“İyi temizler.” sloganı yazılarak ürün satışa sunuldu.
Bu değişikliğe karşın satışlar çok az gerilemişti.
54. Bu parçadaki altı çizili cümlede belirtilenlere göre, 56. Bu parçada sözü edilen ürünün satışlarının art-
iyi bir Go oyuncusu olabilmek için, masının asıl nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
I. uzun süre aynı konu üzerine odaklanabilme, A) Rakiplerin verdikleri hediyelerin kalitesiz olması
II. duygularını başkalarına göstermekten çekin- B) Piyasadaki öteki ürünlerden daha ucuz olması
meme,
C) Her kâsede farklı ve işe yarayan bir hediyenin
III. birden fazla çözüm üretebilme, bulunması
IV. yeni yollar denemekten kaçınma D) Piyasada ürün çeşitliliğinin az olması
yeteneklerinden hangilerine sahip olmak gerekir? E) Müşterilerin yeni çıkan ürünü denemek istemeleri
57. Parçada sözü edilen promosyon uygulamasına

son verilmesine karşın satışların çok az gerileme-
55. Bu parçadaki bilgiler göz önüne alındığında, Go sinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
oyunuyla ilgili olarak aşağıdaki yargılardan han-
gisine ulaşılabilir? A) Yeni bir slogan kullanılmaya başlanması
A) Kazanmak için kurallarını bilmek yeterli değildir. B) Bu piyasada tüketici tercihlerinin sık sık değiş-
mesi
B) Savaşlarda ve ülke yönetimlerinde esin kaynağı
olmuştur. C) Tüketicilerin hediye verilmesinden hoşlanmış
olması
C) Kuralları ortaya çıktığı günden beri değişme-
miştir. D) Ürün kalitesinin tüketiciler tarafından beğenilmesi
D) Satrançla ortak kuralları vardır. E) Fiyatının diğer ürünlere göre ucuz olması
E) Dünyanın her yerinde bilinmekte ve oynanmak-
tadır.
38
A
59. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerin hangisine
58. VE 59. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ulaşılamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Doğanın dengesini korumak için bilimsel çalış-
Ardıç doğadaki birçok olumsuz koşula dayanabilen malardan yararlanılabilir.
bir ağaç türüdür. Yaygın kök sistemleri sayesinde
erozyon kontrolü çalışmalarında kullanılmaktadır. Ay- B) Doğada birbirini etkileyen pek çok olay ve durum
rıca çürümeye, kurtlanmaya ve suya dayanıklıdır. Ke- vardır.
çi otlatılması, aşırı kesim ve ardıç kuşunun avlanması
C) Bilinçsiz tüketim, öngörülemeyen sonuçlar do-
nedeniyle yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kalan
ğurmaktadır.
ardıç, 1994 yılında koruma altına alınsa da giderek
azalmaktadır. Geçmişte üç milyon hektar olan ardıç D) Koruma altına almak, doğanın kendini yenile-
ormanı alanı bugün 1,1 milyon hektara düşmüştür. mesi için yeterli olmayabilir.
Kalanların yüzde 92’si ise niteliğini kaybetmiştir. Es-
kiden çoğalabilmesi için tek yol, tohumlarının ardıç E) Doğa araştırmaları fazla zaman ve para gerek-
kuşu tarafından yenildikten sonra dışkıyla toprağa tiren bir iştir.
bırakılmasıydı. Ama bu ağaç artık yeni bir yöntemle
çoğaltılabiliyor. Ardıç tohumları bilimsel çalışmalar
sonucunda kimyasal yollarla çimlendirilerek fidan üre-
tiliyor. Bu yeni yöntem, ardıç ormanlarının yeniden
oluşmasında büyük önem taşıyor. Bu yöntemle ilk
kez fidanlık koşullarında üretilen 40 bin fidan Burdur,
Isparta, Ankara ve Antalya’ya dikildi.
58. Aşağıdakilerden hangisi ardıç ağacının bu parça-

da değinilen özelliklerinden biridir?
A) Ana vatanının Anadolu olması
B) İnsanların yanlış kimi eylemlerinden zarar gör-

mesi
C) Farklı türlerinin olması
D) Diğer ağaçlara göre hızlı büyümesi
E) Mobilyacılıkta aranan bir malzeme olması
39
A
61. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin ce-
60. – 62. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA vabı vardır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Şarmakaddanis ne işle uğraşmaktadır?
Hatay’ın Dörtyol ilçesi yakınlarındaki Kinet Höyük’te
yürütülen arkeolojik kazılarda ortaya çıkarılan bir kü- B) Fenikeliler hangi toplumların devamıdır?
pün üzerindeki yazı, Doğu Akdeniz’in kültürel tarihiyle
C) Kinet’te hangi tanrılara inanılmaktadır?
ilgili yeni keşifler yapılmasını sağladı. Araştırmacılar,
MÖ 740-720 yıllarına tarihlenen küpteki “Şarmakad- D) Fenike alfabesini kimler kullanmıştır?
danis” sözcüğünün bir erkek ismi olduğunu belirtiyor.
“Şarmakaddanis’e ait” anlamına gelen bu yazı Fenike E) Fenikeliler kimlerle ticaret yapmışlardır?
dilinde, Fenike harfleriyle yazılmış. Fenike harfleri,
bugün dünyada yaygın olarak kullanılan Latin alfabe-
sinin atası olarak kabul ediliyor. MÖ 9. yüzyılda Doğu
Akdeniz’de öne çıkan bu yazı biçimi, Arami, Yahudi,
Frig, Yunan, Etrüsk ve Roma kültürleri aracılığıyla
günümüz Avrupa’sına dek yayılmış. Dünyada ender
olarak ele geçen Fenike yazılarının yer aldığı buluntu,
aynı zamanda Kinet’in binlerce yıl önceki sakinleri ve
onların kökenlerine ilişkin bilgiler vermesi açısından
önemli. “Şarruma”, MÖ 2. binde Güneydoğu Anadolu
ve Batı Suriye’de birbirleriyle karışmış olarak yaşayan
Huri ve Luvi halklarında bir tanrı adı. Dolayısıyla bu-
luntunun sahibi Şarmakaddanis’in soyu da büyük ola-
sılıkla kendisinden yüzyıllar önce varlık göstermiş bu
topluluklara dayanıyor. Bu durum, Huri ve Luvi halk-
larının MÖ 8. yüzyılda da bölgede varlıklarını sürdür-
düklerini gösteriyor.
60. Bu parçaya göre, yapılan araştırmalar, bu küple 62. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerin hangisine
ilgili olarak ulaşılamaz?
I. büyüklüğü, A) Toplumlarda kültürel etkilerin izlerine uzun yıllar
sonra da rastlanabilir.
II. kullanıldığı coğrafyada konuşulan dil,
B) Kazılarda genellikle benzer eşyalar bulunmak-
III. hangi yıllarda kullanıldığı, tadır.
IV. yapılış amacı C) Arkeolojik kalıntılar tarihte yaşamış toplumlar
bilgilerinden hangilerini kesin olarak ortaya çıkar- hakkında bilgi verir.
mıştır?
D) Yazı, tarih boyunca değişimlere uğrayarak bu-
güne gelmiştir.
E) Bir devlet ortadan kalksa da halkı varlığını sür-
dürebilir.
40
A
64. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vardır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) Bir durumla ilgili farklı görüşleri ortaya koyma
1816 yılında Doktor Laënnec, genç bir kadını muaye- B) Bir kuramın doğruluğunu ispatlamak için kanıt
ne etmeye giderken hastanın derdini nasıl anlayaca- sunma
ğını kara kara düşünmektedir. Çünkü o zamana ka-
C) Bir sorunun çözümü için geliştirilen yöntemi
dar kalp ve akciğer muayenelerinde kullanılan “elinle
açıklama
sırtına tık tık yap, kulağını hastanın göğsüne daya”
yönteminin pek de bilimsel olmadığının farkındadır. D) Bir görüşle ilgili olumlu ve olumsuz eleştirileri
Ayrıca hastası oldukça kilolu ve utangaç biridir. Bu irdeleme
durumda doktorun onun kalp atışlarını duyması çok
zor olacaktır. Ama tesadüfe bakın ki doktor hastayı E) Bir olay hakkında yanlış bilinenleri açıklama
muayeneye giderken sokakta bir ağaç kütüğüyle oy-
nayan çocukları fark eder. Çocuklardan biri kütüğün
bir tarafına vururken arkadaşları da öteki ucuna ku-
laklarını dayamış, çıkan sesleri dinlemektedirler. Dok-
tor seslerin çok net geldiğini fark eder. Hastanın evi-
ne vardığında da bir defter ister. Defteri rulo yapıp bir
ucunu hastanın göğsüne öbür ucunu da kendi kulağı-
na dayar. Gerçekten de kalp atışları çok daha belirgin
bir biçimde işitilmektedir. Doktor bu yöntemle diğer
organların da dinlenebileceğini düşünür. Laënnec, 65. Bu parçada adı geçen doktorla ilgili olarak aşa-
daha sonra bu yöntemi geliştirmeye çalışır. Cam, ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
metal gibi çeşitli malzemelerle deneyler yapar. En iyi
malzemenin ağaç olduğuna karar verir, çeşitli ağaç- A) İyi bir gözlemcidir.
ları silindir biçimine getirir. İçlerinde farklı çaplarda
kanallar açarak araştırmalarını sürdürür. 1818’de, B) Koyduğu teşhisler çoğunlukla doğrudur.
keşfettiği bu aletin adını “steteskop” koyar.
C) Sorunların çözümünde başkalarından yardım
beklemektedir.
D) Tedavide doğadan yararlanmaktadır.
E) Alanındaki tüm gelişmeleri yakından izlemek-

tedir.
63. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarı-

lamaz?
66. Bu parçada steteskopla ilgili olarak aşağıdaki-
A) Bilimsel olmayan yöntemlerle doğruya ulaşmak
lerden hangisine değinilmiştir?
zordur.
B) Buluşlar, ihtiyaçlar sonucunda ortaya çıkar. A) Bulunuşunun tıp alanında yarattığı etkiye
B) Kullanımının ne zaman yaygınlaştığına

C) Bazı buluşlar rastlantılar sonucunda yapılmıştır.
C) Hangi hastalıkların teşhisini kolaylaştırdığına
D) Deneme yanılma yoluyla doğrulara ulaşılabilir.
D) Adının nereden geldiğine
E) İlk ortaya çıktığında yeniliklere tepki gösterilir.
E) Hangi malzemenin en iyi sonucu verdiğine
41
A
68. Bu parçada yakınılan durum aşağıdakilerden han-
67. – 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA gisidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Sanayinin çok sayıda ve çeşitte mal üretmeye
Yaşam biçimlerindeki değişim sonucunda el sanatla- elverişli olması
rımız da değişti; hatta giderek kaybolmaya başladı.
Ne yazık ki Türkiye’de bu sanatları korumak için şim- B) Günümüzde üretilen el sanatları ürünlerinin de-
diye kadar kapsamlı bir çalışma yapılmamış. Hiçbir el ğişikliğe uğraması
sanatımızın envanteri çıkarılmamış. Bu sanatların na-
C) Küreselleşmeyle birlikte yerel el sanatlarına da
sıl ortaya çıktığı, nasıl geliştiği, hangi koşullarda ve
ticarî gözle bakılması
nasıl yok olduğu araştırılmadığı gibi birçoğuyla ilgili
örnek de toplanmamış. Bugün bize düşen, yaşayan D) El sanatlarına yeterince ilgi gösterilmemesi
el sanatlarımızın toplanıp envanterinin çıkarılması, bu
yolla gelecek kuşaklara aktarılmasıdır. Bu çalışmalar E) El sanatlarının eski örneklerini sergilemenin zor
sayesinde Türk kültürü hem kendi halkımıza hem olması
dünyaya tanıtılabilir. El sanatlarının tanıtıldığı etnog-
rafya müzeleri şimdi daha çok gerekli. Halkın kendi
sanatının müzesi olmadan ulusal bellek oluşmuyor.
Nitekim birkaç yüzyıldan beri Batı sanatını tekrarlayıp
duruyoruz; kendi kültürümüz bir adım ileri gitmiyor.
Küreselleşme arttıkça sizi diğerlerinden ayıracak,
size ait olan, kendi kültürünüzün ürünleri daha çok
önem kazanıyor. Sanayi üretiminde böyle bir şey
mümkün değil. Bugün dünyanın neresine gitseniz
aynı ürünleri bulabiliyorsunuz. Aynı kalıptan çıkmış
yüz binlerce eşya…
69. Bu parçada etnografya müzelerinin gerekliliği
aşağıdakilerden hangisine bağlanmıştır?
A) Halkı kendi kültürleri konusunda bilinçlendirme
B) Üretilecek yeni sanayi ürünlerine model oluş-

turma
C) Araştırma yapacaklara kaynak sağlama
D) Turizm gelirlerini artırma
E) El sanatları çalışmalarını hızlandırma

67. Bu parçadan, el sanatlarıyla ilgili olarak aşağıdaki
yargıların hangisine ulaşılabilir?
A) Üretecek ve yeni çıraklar yetiştirecek usta sayısı

azalmıştır.
B) Ait olduğu kültürün özelliklerini yansıtır.
C) Yabancılar tarafından beğenilmektedir.
D) El yapımı olduğundan her bir ürün kendine öz-

güdür. 70. Bu parçada el sanatları hangi özelliği bakımından
sanayi üretimine göre üstün sayılmıştır?
E) Giderek daha az gereksinim duyulmaktadır.
A) Üretiminin yoğun insan emeği gerektirmesi
B) Az sayıda üretildiğinden pahalı olması
C) Kültürel özelliklerin korunmasını sağlaması
D) Her ürünün, onu yapan ustadan izler taşıması
E) Küçük bir yatırımın, üretim için yeterli olması
42
A
72. Bu beş kişiden her birinin hangi ay ve dönemde
71. – 74. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE kampa gittiğinin bilinmesi için
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
I. Deniz’in hangi dönem gittiği,
Aytaç, Bilge, Can, Deniz ve Eren haziran, temmuz ve
ağustos aylarında hizmet veren bir gençlik kampına II. Bilge’nin hangi dönem gittiği,
gitmişlerdir. Her ayın, ilk yarısında ve ikinci yarısında
III. Aytaç’ın hangi ay gittiği,
olmak üzere ikişer dönemi vardır. Bu kişilerin kampa
gittikleri dönemlerle ilgili şunlar bilinmektedir: IV. Deniz’in hangi ay gittiği
• Herkes farklı bir dönemde kampa gitmiştir. bilgilerinden hangilerinin verilmesi yeterli olur?
• Kampa ilk giden Can’dır. A) I ve II B) I ve III C) II ve III
• Aytaç ve Bilge kampa aynı ayda gitmişlerdir. D) II ve IV E) III ve IV
• Deniz ve Eren kampa farklı aylarda gitmiş-

lerdir.
• Eren kampa ayın ilk yarısında gitmiştir.
73. Aşağıdaki dönemlerden hangisinde kampa hiç

kimse gitmemiş olabilir?
A) Ağustosun ilk dönemi
B) Ağustosun ikinci dönemi
C) Temmuzun ilk dönemi
D) Haziranın ilk dönemi
E) Haziranın ikinci dönemi
71. Verilen bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi

kesinlikle doğrudur?
A) Aytaç kampa haziranda gitmiştir.
B) Eren kampa temmuzda gitmiştir.
C) Aytaç ve Bilge kampa ağustosta gitmişlerdir.
D) Can ve Eren kampa aynı ayda gitmişlerdir.
E) Deniz kampa Eren’den önce gitmiştir.

74. Aşağıdakilerin hangisinde verilen kişiler kampa
haziran ayında gitmişlerdir?
A) Can ve Deniz B) Aytaç ve Eren
C) Aytaç ve Bilge D) Aytaç ve Can
E) Bilge ve Eren
43
A
76. Verilen bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi
75. – 77. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE kesinlikle yanlıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Efe gitar dersi almaktadır.
Ayşe, Bilge, Ceyda, Derya, Efe ve Fatih bir müzik
aleti çalmayı öğrenmek için kursa katılmışlardır. Bu B) Derya flüt dersi almaktadır.
kursta org, saz, flüt ve gitar dersleri verilmektedir.
C) Bilge gitar dersi almaktadır.
Kursta bu altı kişiden başka kimse yoktur. Bu kişilerin
dersini aldıkları müzik aletleriyle ilgili şunlar bilinmek- D) Gitar dersini iki kişi almaktadır.
tedir:
E) Saz dersini bir kişi almaktadır.
• Her müzik aletinin dersini alan en az 1 kişi
vardır.
• 2 kişi flüt dersi almaktadır.
• Ceyda org dersi almaktadır.
• Fatih telli bir müzik aletinin dersini almak-

tadır.
• Ayşe ve Efe, aynı müzik aletinin dersini al-

maktadırlar ve bu alet flüt değildir.
75. Aşağıdakilerden hangisi, verilen bilgilerden kesin

olarak çıkarılabilecek bir sonuçtur?
A) Ayşe saz dersi almaktadır.
B) Fatih gitar dersi almaktadır.

77. Aşağıdakilerin hangisinde verilen kişiler aynı
C) Derya saz dersi almaktadır. müzik aletinin dersini almıştır?
D) Org dersini bir kişi almaktadır. A) Ayşe ve Ceyda B) Ayşe ve Bilge
E) Saz ve flüt derslerini aynı sayıda kişi almaktadır. C) Bilge ve Ceyda D) Derya ve Fatih
E) Bilge ve Derya
44
A
79. Aşağıda verilen siparişlerden hangisi N’ye ait
78. – 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE olabilir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Mercimek çorbası – Pilav – Meyve suyu
B) Domates çorbası – Pilav – Meyve suyu

OLARAK CEVAPLAYINIZ. C) Domates çorbası – Pilav – Kola
D) Tavuk çorbası – Türlü – Meyve suyu

Çorbalar Yemekler
Mercimek Pilav E) Tavuk çorbası – Türlü – Su
Domates Balık
Tavuk Türlü
Fasulye
Makarna
İçecekler
Su
Kola
Meyve suyu
Bir lokantaya giden K, L, M, N ve P’nin yukarıdaki

mönüden verdikleri siparişlerle ilgili şunlar bilinmek-
tedir: 80. M’nin tavuk çorbası ve meyve suyu istediği bilini-
yorsa aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yan-
• Mönüde yer alanların hepsi en az bir kez lıştır?
sipariş edilmiştir.
A) N tavuk çorbası istemiştir.
• Herkes bir çorba, bir içecek ve farklı bir ye-
B) P domates çorbası istemiştir.
mekten istemiştir.
C) N içeceklerden su istemiştir.
• N ile aynı çorbadan sipariş eden M yemek-
lerden makarna istemiştir. D) N içeceklerden meyve suyu istemiştir.
• Mercimek çorbası isteyen iki kişi balık veya E) L türlü istemiştir.
türlü istemişlerdir.
• P içeceklerden meyve suyu, yemeklerden

fasulye istemiştir.
• İçeceklerden kolayı yalnız K ve L istemiştir.
TEST BİTTİ.
78. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerin hangisi kesin CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
olarak doğrudur?
A) K mercimek çorbası istemiştir.
B) P tavuk çorbası istemiştir.
C) M mercimek çorbası istemiştir.
D) L tavuk çorbası istemiştir.
E) L balık istemiştir.
45
11 MAYIS 2008
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. A 41. D 61. D

2. E 22. D 42. C 62. B
3. B 23. A 43. D 63. E
4. A 24. D 44. B 64. C
5. C 25. C 45. E 65. A
6. D 26. A 46. C 66. E

7. A 27. E 47. D 67. B
8. D 28. B 48. A 68. D
9. C 29. C 49. E 69. A
10. E 30. B 50. B 70. C
11. D 31. D 51. C 71. E

12. B 32. A 52. A 72. C
13. E 33. E 53. D 73. B
14. A 34. C 54. B 74. A
15. C 35. B 55. A 75. D
16. B 36. D 56. C 76. C

17. B 37. E 57. D 77. E
18. D 38. C 58. B 78. A
19. B 39. A 59. E 79. B
20. E 40. B 60. C 80. D
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 3. x bir gerçel sayı olmak üzere

⎛ 3 + 1 ⎞:⎛ 3 − 1 ⎞
⎜
⎝ 7
⎟ ⎜
14 ⎠ ⎝ 7
⎟
14 ⎠
( x − 5 )8 = 1
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı
işleminin sonucu kaçtır?
kaçtır?
A) 3 B) 5 C) 4 A) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 12
14 14 7
D) 7 E) 1
5 2
a
4. 3 = 4 olduğuna göre
a −1
3
2. 4,25 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 5 B) 13 C) 19
2 2 3 A) 4 B) 1 C) 4 3
3 3 3
D) 7 E) 17
4 4 D) 2 3 E) 12
3
1
A
5. Farkları 1126 olan iki sayıdan büyüğü küçüğüne bö- 8. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere
lündüğünde bölüm 20, kalan 5 oluyor.
KLM = 5a + 2 = 7b + 4
Buna göre, küçük sayı kaçtır?
eşitliğini sağlayan üç basamaklı en küçük KLM
A) 54 B) 56 C) 59 D) 62 E) 67 sayısı için a + b toplamı kaçtır?
A) 34 B) 36 C) 38 D) 40 E) 42
6. a, b, c pozitif tam sayıları için

9.
a = b = c 108 + 12
2 3 4
48
olduğuna göre, a + b + c toplamının alabileceği iki
basamaklı en küçük değer kaçtır?
A) 16 B) 18 C) 21 D) 23 E) 26 A) 3 B) 2 3 C) 3 3 D) 1 E) 2
10. A ve C tek sayı, B çift sayı olmak üzere

A <B<C
7. a ve b pozitif tam sayılar ve
2 koşulunu sağlayan kaç tane üç basamaklı ABC
b = a + 12 sayısı vardır?
a
olduğuna göre, b kaç farklı değer alabilir? A) 15 B) 18 C) 20 D) 24 E) 28
A) 8 B) 7 C) 5 D) 4 E) 3
2
A
11.
a+b−c −d= 8
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
a−b−c + d = 2
olduğuna göre, ( a − c )(b − d) çarpımının değeri Toplamları 1210 olan beş sayıdan birincisi ikincisinin
kaçtır? 3 katı, ikincisi üçüncüsüne eşit, üçüncüsü dördüncü-
sünün 2 katı, dördüncüsü beşincisinden 10 eksiktir.
A) 15 B) 14 C) 12 D) 10 E) 9
12. x = 444 ve y = 222 olduğuna göre

14. Buna göre, en küçük sayı kaçtır?
( x + y )2 − 4xy
A) 98 B) 100 C) 120 D) 140 E) 160
( x − y )2 + 4xy
A) 1 B) 1 C) 1
9 4 3
D) 3 E) 9
13. Bir sayının 1 ünün 3 ü aynı sayının yüzde

3 4
15. Buna göre, en büyük sayı kaçtır?
kaçıdır?
A) 300 B) 400 C) 500 D) 600 E) 800
A) 12 B) 15 C) 20 D) 25 E) 28
3
A
17. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere, 10 şanslı
GÖRE CEVAPLAYINIZ. sayısı için
a + b + b = 10
Bir n doğal sayısının şanslı bir sayı olup olmadığını 1 + 1 + 1 =1
belirlemek için şöyle bir yöntem uygulanıyor: a b b
• Toplamları n ye eşit olan pozitif tam sayı eşitlikleri yazılıyor.
grupları oluşturuluyor.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
• Her bir grup için, gruptaki sayıların çarpma-
ya göre tersleri bulunuyor ve bulunan sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
toplanıyor.
• Bu toplam herhangi bir grup için 1 e eşit olu-

yorsa n doğal sayısının şanslı bir sayı oldu-
ğuna karar veriliyor.
1 sayısı şanslı sayı olarak kabul edilmektedir.
ÖRNEKLER:
11 şanslı bir sayıdır. Çünkü 2, 3, 6 grubu için gruptaki

sayıların çarpmaya göre terslerinin toplamı 1 e eşittir.
Yani 2 + 3 + 6 = 11 ve 1 + 1 + 1 = 1 dir.
2 3 6
Benzer biçimde 4 de şanslı bir sayıdır. Çünkü 2, 2
grubu için gruptaki sayıların çarpmaya göre tersle-
rinin toplamı 1 e eşittir.
Yani 2 + 2 = 4 ve 1 + 1 = 1 dir.
2 2
18.
I. İki şanslı sayının toplamı şanslı sayıdır.
II. n şanslı sayıysa 2n + 2 de şanslı sayıdır.
III. Bir tam sayının karesi olan sayılar şanslı

sayıdır.
16. Aşağıdakilerden hangisi şanslı bir sayıdır? Yukarıdaki ifadelerden hangileri her zaman doğ-
rudur?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
4
A
19. VE 20. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 21. Saatteki hızları 60 km ve 90 km olan iki araç aynı
GÖRE CEVAPLAYINIZ. anda A kentinden hareket ediyor.
Yavaş olan araç hızlı olandan 2 saat sonra B ken-

22 kişilik bir sporcu grubundaki erkek sporcuların sa- tine vardığına göre, A ile B kentleri arasındaki
yısı, bayan sporcuların sayısının 2 katından 5 eksik- uzaklık kaç km dir?
tir.
A) 320 B) 360 C) 440 D) 480 E) 540
19. Bu gruptaki bayan sporcu sayısı kaçtır? 22. Bir tüccar elindeki malların tanesini 35 YTL den sa-
tarsa 540 YTL kâr, 24 YTL den satarsa 120 YTL za-
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
rar ediyor.
Buna göre, tüccarın elinde kaç tane malı vardır?
A) 60 B) 55 C) 50 D) 45 E) 40
23. Bir paket yemle bir kanarya 60, bir güvercin 20 gün
beslenmektedir.
20. Bu gruptaki erkek sporcu sayısı kaçtır? Bu yemle her iki kuş kaç gün beslenebilir?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 A) 10 B) 12 C) 14 D) 15 E) 18
5
A
25. Aşağıda verilen sayılardan hangisi bir sıralı dörtlü
GÖRE CEVAPLAYINIZ. toplam değildir?
A) 26 B) 30 C) 34 D) 38 E) 40
1 den 31 e kadar olan sayılar bir çember üzerinde sa-
at yönünde art arda gelecek biçimde aşağıdaki gibi
diziliyor.
31 1 2
3
30
.
.
. .
. .
Bu çember üzerinde seçilen ardışık n tane sayının

toplamına sıralı n li toplam adı veriliyor.
ÖRNEKLER:
12, ardışık üç tane sayının toplamı ( 3 + 4 + 5 = 12 ) 26. Kaç farklı sıralı beşli toplam yazılabilir?
olduğundan bir sıralı üçlü toplamdır.
A) 32 B) 31 C) 30 D) 27 E) 26
46, ardışık altı tane sayının toplamı
( 31 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 46 ) olduğundan bir sıralı altılı
toplamdır.
24. Aşağıda verilen sayılardan hangisi bir sıralı üçlü 27. 62 sayısı aşağıdaki n değerlerinden hangisi için
toplamdır? bir sıralı n li toplamdır?
A) 52 B) 61 C) 64 D) 68 E) 78 A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 2
6
A
29. Yapılabilecek tüm gezintiler arasında elde edile-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. bilecek en büyük gezinti puanı kaçtır?
A) 91 B) 92 C) 98 D) 104 E) 106
1 den 14 e kadar olan tam sayılar 4 x 4 lük bir tablo-
nun içine aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir.
BAŞLA 1 5 6
2 4 7 12
3 8 11 13
9 10 14 BİTİŞ
Tabloda sol üst köşede bulunan “BAŞLA” karesin-

den başlayıp aşağıda verilen kurallar doğrultusunda
tablo üzerinde gezinip sağ alt köşede bulunan “BİTİŞ”
karesine ulaşmak bir gezinti olarak tanımlanıyor.
Tabloda gezinti yapılırken;
• Herhangi bir karede bulunurken bunun bir

solunda, bir sağında, bir üstünde veya bir
altında bulunan kareye hareket edilebilir.
• Bir kareden yalnız bir kez geçilebilir.
• Karelerin tümünden geçme zorunluluğu 30.

yoktur.
• 9 karesi dışında tüm kareleri dolaşan bir
Geçilen tüm karelerdeki sayıların toplamı gezintinin gezinti vardır.
puanıdır.
gezinti vardır.

gezinti vardır.

gezinti vardır.

gezinti vardır.
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur?
28. Yapılabilecek tüm gezintiler arasında elde edile- A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

bilecek en küçük gezinti puanı kaçtır?
A) 32 B) 36 C) 38 D) 40 E) 42
7
A
31. Aşağıdaki üç baskı kalıbından istenilenler üst üste 32.
basılarak farklı şekiller oluşturuluyor. 2
4
1
3
5 6
Aşağıdakilerden hangisi oluşturulan bu şekiller-
den biri değildir?
A) B) 8
Yukarıdaki şekil
I. 1 ve 2
II. 3 ve 4
C) D)
III. 5 ve 6
IV. 7 ve 8
noktalarından hangilerinin bulunduğu köşeler bi-

rer doğru parçalarıyla birleştirildiğinde dört eş
parçaya ayrılır?
E) A) I, II ve III B) I, II ve IV
C) I, III ve IV D) II, III ve IV
E) II ve III
8
A
34. Üzerinde 2 yazılı olan topun toplama kutusu ve
GÖRE CEVAPLAYINIZ. çıktığında üzerinde yazılı olan sayı aşağıdakiler-
den hangisi olamaz?
Aşağıda A, B, C, D, E baloncuklarından ve I, II, III, IV A) I numaralı kutu ve 14

numaralı top toplama kutularından oluşan bir sayı
B) I numaralı kutu ve 10
makinesi verilmiştir.
C) II numaralı kutu ve 10
D) III numaralı kutu ve 13

A
x3 D
E) IV numaralı kutu ve 20
+4
B I
x2 E
IV −2
C +3 II
III
Bu sayı makinesine üzerinde bir sayı yazılı olan top

ok yönünde atılmakta ve hangi baloncuktan geçiyor-
sa topun üzerindeki sayıya o baloncuktaki işlem uy-
gulanmaktadır. Topun üzerindeki sayı her bir balon-
cuktan çıkıp başka baloncuğa geçtiğinde değişmekte
ve top I, II, III ve IV numaralı top toplama kutuların-
dan birine düşmektedir. Toplar her zaman aşağı yön-
de hareket etmektedir.
ÖRNEK: Üzerinde 3 yazılı olan top sayı makinesine

atılıp ABC yolunu izlerse III numaralı kutuya düşecek
ve
3x3 = 9
9x2 = 18
18 + 3 = 21
olduğundan üzerinde 21 yazılı olacaktır.
35. Bir top ABEC yolunu izleyerek III numaralı kutuya
düştüğünde üzerinde 37 yazılı olduğuna göre, to-
pun atıldığında üzerinde yazılı olan sayı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
33. Buna göre, üzerinde 4 yazılı olan top ABEC yo-

lunu izleyerek III numaralı kutuya düştüğünde
üzerinde kaç yazılı olur?
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
9
A
37.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. a ∗ (b ∗ x ) = c
olduğuna göre, x nedir?
A = {a, b, c, d, e} kümesi üzerinde tanımlı ∗ işlemi
A) a B) b C) c D) d E) e
∗ a b c d e
a c d e a b
b d e a b c
c e a b c d
d a b c d e
e b c d e a
tablosu ile veriliyor.
36. Buna göre, ∗ işleminin etkisiz elemanı aşağıdaki-

lerden hangisidir?
10
A
38. VE 39. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 40. Aşağıda bir sayı bulmacası verilmiştir. Bu bulmaca-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. daki her üçgenin içine 1 den 6 ya kadar olan rakam-
lardan biri yazılacaktır. Aynı zamanda her işaretlen-
miş siyah noktanın çevresindeki altı üçgenin içinde
Aşağıdaki grafik bir ülkenin 1999 − 2004 yılları ara-
farklı rakamlar bulunacaktır.
sındaki dış alım ve dış satım değerlerini göstermekte-
dir.
5 1
Dış alım 6 ?
3 3
Milyon Dolar Dış satım 4 1
2 6
100 4 1 3
3 2
90
80
Buna göre, bulmacanın çözümünde soru işare-
70
tiyle gösterilen üçgenin içine hangi sayı yazılma-
60
lıdır?
50
40 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
30
20
10
1999 2000 2001 2002 2003 2004
38. Bu ülkenin 2004 yılı dış satımı altı yıllık toplam dış
satımın yüzde kaçını oluşturmaktadır?
A) 25 B) 28,5 C) 30,5 D) 35 E) 50
39. Bu ülkenin altı yıllık dış alımlarının dağılımı bir daire SAYISAL-1 TESTİ BİTTİ.
grafikle gösteriliyor.
Bu grafikte 2003 yılı dış alım değerini gösteren
daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
A) 11 B) 20 C) 41 D) 72 E) 120
11
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
1. Yüzde 20 indirimli fiyatı 28,8 YTL olan bir malın 3. a ve b birbirinden farklı birer reel sayı olmak
indirimsiz fiyatı kaç YTL dir? üzere
2 2
ax − a = bx − b
A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40
denklemini sağlayan x aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
A) a B) b C) a + 1 D) b + 1 E) a + b
4.
2. x gerçel sayısı için 2
x + ax + b
x x +1 x +2 2
9 +9 +9 = 273 x + x − 12
olduğuna göre, x kaçtır? kesrinin sadeleşmiş biçimi x − 1 olduğuna göre,
x−3
a + b kaçtır?
A) 1 B) 3 C) 1 D) 2 E) 3
2 2
A) 2 B) 1 C) 0 D) −1 E) −2
12
A
5. a ve b tam sayılar olmak üzere 8.
a+b = 3
b = 2a + 3 b
a −1
eşitliğini sağlayan a sayılarının toplamı kaçtır? olduğuna göre, a − b ifadesinin değeri kaçtır?
a
A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 2
A) 1 B) 2 C) 3
3 3 4
D) 1 E) 3
2 2
6. x ve y gerçel sayıları için

5x = 16
3
5x = 4
3y 9. 1, 2, 3 rakamları kullanılarak yazılan rakamları birbi-
rinden farklı üç basamaklı sayıların tümü toplanıyor.
olduğuna göre, 5x − 13y farkı kaçtır?
Bu toplamın sonucu kaçtır?
A) − 4 B) −3 C) 0 D) 1 E) 2
A) 1332 B) 1342 C) 1348 D) 1352 E) 1362
7.
x =y
0,5 10. m ve a pozitif tam sayılar olmak üzere
2<x<8
10! = a
olduğuna göre, y için aşağıdakilerden hangisi m
2
doğrudur?
olduğuna göre, m nin alabileceği en büyük
A) 1 < y < 2 B) 1 < y < 4 C) 1 < y < 8 değer kaçtır?
D) 2 < y < 4 E) 4 < y < 16 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
13
A
11.
x + y = −1
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
−1
x•y =
3 Birbirinden farklı iki asal sayının çarpımı biçiminde
2 2 yazılabilen doğal sayılara yarı asal sayı denir.
olduğuna göre, x + y kaçtır?
ÖRNEK:
A) 5 B) 5 C) 1 D) 2 E) 4
3 4 4 15 sayısı 3 ve 5 asallarının çarpımı biçiminde yazıla-
bildiğinden yarı asaldır.
13. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yarı asal sayı

değildir?
A) 21 B) 22 C) 35 D) 39 E) 42
12. a, b, c gerçel sayılar ve

2
a•c < 0
a•c < 0
2
a (c − b) < 0
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi 14.
I. 20 ile 30 arasında 5 yarı asal sayı vardır.
doğrudur?
II. Bir asal sayı ile yarı asal sayının çarpımı bir yarı
A) a < b < c B) a < c < b C) b < a < c asal sayıdır.
D) b < c < a E) c < b < a III. Her yarı asal sayı, birbirinden farklı dört pozitif
tam sayı tarafından bölünür.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
14
A
16. Ali’nin Ozan’a söylediği kalanların toplamı aşağı-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. dakilerden hangisi olamaz?
A) 1 B) 3 C) 4 D) 11 E) 13
Ali ile Ozan arasında bir sayı oyunu şöyle oynanıyor:
• Ali aklından 1 ile 100 arasında (1 ve 100 da-

hil) bir sayı tutuyor.
• Tuttuğu sayının 3 e, 5 e ve 7 ye bölünmesin-

den elde edilen kalanları sırasıyla Ozan’a
söylüyor.
• Ozan da Ali’nin aklından tuttuğu sayıyı bulu-

yor.
ÖRNEK:
Ali’nin söylediği kalanlar sırasıyla 1, 2 ve 4 ise

Ozan’ın bulduğu sayı 67 olacaktır. Çünkü 67
sayısının 3 e bölünmesinden elde edilen kalan 1,
5 e bölünmesinden 2 ve 7 ye bölünmesinden 4 tür.
17. Ali kalan olarak sırayla 1, 2, 3 cevabını verseydi

aklından tuttuğu sayının rakamları toplamı kaç
olurdu?
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
15. Ali, kalan olarak sırayla 0, 3 ve 5 cevabını ver-
seydi hangi sayıyı aklından tutmuş olurdu?
A) 27 B) 30 C) 33 D) 38 E) 39
15
A
18.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A B
A ve B birer pozitif tam sayı olmak üzere A • B çarpı- C D

mını bulmak için kullanılan bir yöntem şöyledir:
E F
• Birinci satırının ilk sütununda A, ikinci sütu-
nunda B yazan iki sütunlu bir tablo hazırlanır. G H
• A sayısı sürekli ikiye bölünür ve elde edilen 1 L

bölümler tablonun ilk sütununun diğer satır-
larına sırayla yazılır. Kalanlar dikkate alın- Tabloda B + D + H + L = A • B olduğuna göre,
maz. A kaçtır?
• B sayısı da sürekli ikiyle çarpılır ve elde edi- A) 19 B) 21 C) 23 D) 25 E) 27

len çarpımlar tablonun ikinci sütununun diğer
satırlarına sırayla yazılır.
• İlk sütundaki tek sayılara, ikinci sütunda kar-

şılık gelen sayılar toplanarak bu iki sayının 19.
çarpımı bulunur. A B
C D
E F
ÖRNEK: 41 ve 26 sayılarının çarpımı bu yönteme
göre şöyle bulunur: G H
41 sürekli ikiye bölünerek 26 da sürekli ikiyle 1 2400

çarpılarak aşağıdaki tablo hazırlanır.
Buna göre, A • B nin en büyük değeri kaçtır?
41 → 26
A) 4250 B) 4500 C) 4650 D) 4950 E) 5250
20 52
10 104
5→ 208 20. A çift sayısının karesini bulmak için aşağıdaki tablo

hazırlanıyor.
2 416
A A
1→ 832
Tablonun ilk sütunundaki 41, 5 ve 1 tek sa- →

yılarına karşılık gelen 26, 208 ve 832 sayıları
toplanarak 41 • 26 çarpımının sonucu
26 + 208 + 832 = 1066 olarak bulunur.
→
Bu tabloda okların bulunduğu hücrelerdeki sayı-

lar birer tek sayı olduğuna göre, A kaçtır?
A) 48 B) 52 C) 56 D) 60 E) 64
16
A
1 23. 7 farklı kişiden 3 üne A, 4 üne B dergisi gönderilmek

21. Bir gruptaki kızların erkeklere oranı tür.
4 isteniyor. Bu dergiler, üzerinde bu 7 kişinin isimlerinin
1 yazılı olduğu yedi farklı kutuya rasgele konuyor.
Bu gruba 3 kız daha katılırsa bu oran olduğu-
3
na göre, ilk durumda grupta kaç kişi vardı? Bu kutulardaki dergilerin doğru adreslere gitme
olasılığı kaçtır?
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
A) 1 B) 9 C) 12
35 35 35
D) 1 E) 3
70 70
22. Alış fiyatı üzerinden % 20 kârla satılan bir mala satış

fiyatı üzerinden % 8 zam yapılıyor.
Mal bu zamla birlikte alış fiyatı üzerinden yüzde

kaç kârla satılıyor olur?
A) 28 B) 28,2 C) 29,4 D) 29,6 E) 30,4
17
A
24. A kentinden yola çıkan Engin aracıyla, saatte 60 km 26. Aşağıdaki sayı bulmacasındaki taralı olanlar hariç di-
hızla giderse saat 12.00 de, saatte 100 km hızla gi- ğer karelere, 1 den 10 a kadar olan sayıların tümü
derse 10.00 da B kentinde oluyor. (1 ve 10 dahil) her satırda ve her sütunda yalnız iki
tane sayı olacak biçimde yazılacaktır. Karelerin dışın-
Engin’in saat 11.00 de B kentinde olması için arada verilen sayılar o satır ve sütundaki iki sayının
cıyla saatte kaç km hızla gitmesi gerekir? çarpımıdır.
A) 65 B) 70 C) 75 D) 80 E) 85
60
9
35
? 12
16
15 80 18 24 7
Buna göre, soru işaretiyle gösterilen kareye hangi

sayı yazılmalıdır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
27.
Tüketilen
Etkinlik kalori
miktarı
Yürüyüş 180
Jimnastik 170
Tenis 280
Bisiklet 320
Yukarıdaki tabloda bir sporcunun yaptığı etkinlikler ve

bu etkinlikler sonucu 1 saatte tükettiği kalori miktarları
gösterilmiştir.
Bu sporcu 1 saat A, 5 saat B etkinliği yapınca

1130 kalori tükettiğine göre, A ve B etkinlikleri
{ }
25. K = S, İ, N, E, M, A kümesinin alt kümelerinin nelerdir?
kaç tanesinde A harfi bulunur ama E harfi
A B
bulunmaz?
A) Yürüyüş Tenis
A) 14 B) 16 C) 18 D) 24 E) 32
B) Yürüyüş Jimnastik
C) Jimnastik Tenis
D) Tenis Jimnastik
E) Tenis Bisiklet
18
A
−1
28. − 31. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 29. İlk terimi 8 ve ortak çarpanı olan bir geomet-
rik dizinin 4. terimi kaçtır?
Ardışık terimlerinin oranı sabit bir sayı olan dizilere −1 1 1

A) −2 B) −1 C) D) E)
geometrik dizi denir. Geometrik dizinin genel terimi 2 2 4
an olarak gösterilir. Her n pozitif tam sayısı ve

an+1
an ≠ 0 için oranına dizinin ortak çarpanı denir
an
ve bu oran r ile gösterilir.
ÖRNEK:
n
Genel terimi an = 6 • ⎛⎜ 2 ⎞⎟ olan geometrik dizinin ilk 30. Terimleri pozitif olan bir geometrik dizinin 2. terimi 32
⎝ 3 ⎠ ve 6. terimi 18 dir.
1
terimi a1 = 6 • ⎛⎜ 2 ⎞⎟ = 4 tür ve ortak çarpanı r = 2 Buna göre, r kaçtır?
⎝ 3 ⎠ 3
tür. 2 2 3
A) B) C)
2 3 2
D) 6 E) 6
2 3
28. Aşağıda ilk beş terimi verilen dizilerden hangisi

bir geometrik dizi değildir?
A) 4, 2, 1, 1 , 1
2 4
31. Bir geometrik dizinin ilk üç terimi a − 2, a ve a + 1 dir.
B) 2 , 2, 2 2 , 4, 4 2
Buna göre, bu dizinin 4. terimi kaçtır?
C) 3, − 3, 3, − 3, 3
−1 1
A) B) C) 3 D) 2 E) 3
D) −6, − 3, 0, 3, 6 2 4
E) 1 , 2 , 4 , 8 , 16
3 3 3 3 3
19
A
32. Aşağıdakilerin hangisinde kurallara uygun olarak
GÖRE CEVAPLAYINIZ. harfler arasında bağlantı yapılamaz?
A) B)
Amacı aynı harfleri birbirine çizgilerle bağlamak olan
bir oyunun kuralları şöyledir: A A
A C B C B
• Oyun kâğıdındaki noktaların tümü kullanıl-
A
malıdır.
C B B C
• Her nokta hemen sağındaki, solundaki, yu-
karısındaki, aşağısındaki komşu noktayla
veya harfle birleştirilmelidir. C) D)
• Harfler arasındaki bağlantılar, diğer bağlan- A B C C

tılarla kesişmeyecek biçimde yapılmalıdır. B C C A
Bağlantı bir harfle başlayıp aynı harfle bit- B A
melidir. A B
ÖRNEK:
C B
E)
C A C A
A B B
B
için bağlantılar kuralına uygun olarak yapıldığında C A
C B
C A
A B
çözümü elde edilir. Fakat
C B
C A
A B
çözüm değildir. Çünkü birinci kuralda verilen nokta-

ların tümünün kullanılma koşulu sağlanmamıştır.
20
A
33. Aşağıdaki oyun kâğıdında F harfleri birbirine bağlan- 34.
mıştır. B
C D
F C
D A
A E C
B
B D
x A y
A E
F C
D B Yukarıdaki oyun için yapılan çözümde, hangi harf
arasındaki bağlantı en uzundur?
Bu oyun için yapılan çözümde, x ve y ile göste-
rilen noktalar sırasıyla hangi harfler arasındaki
bağlantıda bulunur?
A) A ile B B) A ile C C) B ile C
D) D ile B E) D ile C
21
A
36. Aşağıdaki daire grafik 2006 yılının A, B ve C ayların-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. daki yolcuların bu üç aydaki toplam yolcu sayısı için-
deki paylarını göstermektedir.
Aşağıdaki tabloda bir hava yolu firmasının uçaklarıyla

2006 ve 2007 yıllarının ilk sekiz ayında seyahat eden
yolcu sayıları verilmiştir. C 160 80 A
Aylar 2006 2007 120

B
Ocak 3000 4500
Şubat 2000 4300 Grafikte A harfiyle gösterilen ay Şubat ayı ise B

ve C harfiyle gösterilen aylar sırasıyla hangile-
Mart 4000 4800 ridir?
Nisan 4200 6900 A) Ocak-Mart
Mayıs 5000 6000 B) Mart-Nisan
C) Mart-Ağustos
Haziran 6000 7000
D) Temmuz-Mart
Temmuz 6000 8000
E) Temmuz-Ağustos
Ağustos 8000 8500
Toplam 38 200 50 000
37. 2007 yılının hangi ayındaki yolcu sayısı 2007 yı-

lındaki toplam yolcu sayısının % 17 sidir?
A) Ocak B) Şubat C) Mayıs

35. 2006 yılının Nisan ayındaki yolcu sayısı Ocak D) Temmuz E) Ağustos
ayına göre yüzde kaç artmıştır?
A) 30 B) 32 C) 35 D) 36 E) 40
22
A
38. 40.
] A
m(FEO) = 62° ABC bir üçgen
D ]
m(OBA) = 33° E AE = EB
E D
d ]
62 m(OCD) = 45° F AD = DC
f O 45 ] B C
F C
m(EFO) = f
] 2
a 33 Şekildeki BEF taralı üçgeninin alanı 6 cm oldu-
A B m(ODC) = d
] 2
ğuna göre, ABC üçgeninin alanı kaç cm dir?
m(OAB) = a
A) 24 B) 28 C) 30 D) 32 E) 36
Şekildeki [ AD] , [BE] ve [CF] doğru parçalarının ke-
sim noktası O dur.
Buna göre, a + d + f toplamı kaç derecedir?
A) 115 B) 120 C) 180 D) 200 E) 220
39.
A 32 ABC bir üçgen
] ]
m(ABD) = m(DAC) = 32°
x ] SAYISAL BÖLÜM BİTTİ.
m(ACD) = 64°
32 AC = x cm SÖZEL BÖLÜME GEÇİNİZ.

64
B y C
D DC = y cm
Yukarıdaki verilere göre, BC nin x ve y türünden

eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
2
x x
A) B) C) x D) x + y E) xy
y y
23
11 MAYIS 2008
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. B 1. C 21. E
2. E 22. A 2. A 22. D
3. D 23. D 3. E 23. A
4. A 24. E 4. D 24. C
5. C 25. E 5. D 25. B
6. B 26. B 6. A 26. C
7. E 27. D 7. E 27. D
8. A 28. B 8. D 28. D
9. E 29. D 9. A 29. B
10. C 30. C 10. D 30. C
11. A 31. B 11. A 31. A

12. A 32. C 12. B 32. B
13. D 33. B 13. E 33. A
14. B 34. A 14. B 34. C
15. D 35. C 15. C 35. E
16. E 36. D 16. E 36. A

17. C 37. C 17. D 37. E
18. E 38. A 18. E 38. E
19. E 39. D 19. C 39. B
20. D 40. C 20. B 40. E
A
ALES / SONBAHAR 2008
SÖZEL BÖLÜM
3. Hamit Görele, Türk resminde 1930’lu yıllarda ger-

1. – 5. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- çekleşen yenilikçi hareketin içinde yer alan sa-
LELERDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLE- natçılardandır.
CEK YARGIYI BULUNUZ.
A) Türk resminde 1930’lu yıllardan önce yenilikçi
1. Hafta sonuna kadar sürmesi beklenen kriz nede- harekete rastlanmamıştır.
niyle dünya borsalarının şu ana kadarki toplam
kaybı 100 milyar doları geçti. B) Hamit Görele, taklitçiliği yıkarak Türk resmine
özgünlük kazandırmıştır.
A) Borsaların sonraki haftalarda sürekli yükselmesi
beklenmektedir. C) Bu yenilikçi harekete birden fazla sanatçı katıl-
mıştır.
B) Bu dönemde en çok düşüş, ekonomisi güçlü ül-
kelerin borsalarında yaşanmıştır. D) Günümüz Türk resmi hâlâ bu hareketin etkisin-
dedir.
C) Dünya çapında bazı borsalar yükselirken bazıları
düşmüştür. E) Hamit Görele bu hareketin fikir babasıdır.
D) Düşüşten önceki haftalarda borsa endeksleri sü-

rekli yükselmiştir.
E) Krizin, bir süre daha devam edeceği düşünül-

mektedir.
4. Likya uygarlığının en büyük kentlerinden biri ola-

rak öne çıkan bu eski yerleşim yerinde, ilk kez,
2. İtalyan edebiyatının ülkemizde de çok sevilen soyulmamış, tahrip edilmemiş mezarlar gün ışı-
büyük ustası Calvino’nun ilk romanı da nihayet ğına çıktı.
dilimize kazandırıldı.
A) Daha önce yağmalanmış mezarlara ulaşılabil-
A) Yazar, ilk romanıyla edebiyat dünyasında yankı miştir.
uyandırmıştır.
B) Bu yerleşim yeri Likya uygarlığına başkentlik
B) Yazarın bazı kitapları Türkçeye daha önce çev- yapmıştır.
rilmiştir.
C) Bulunan mezarlar Likya uygarlığının farklı dö-
C) Yazar, yalnızca roman değil, şiir ve deneme de nemlerine aittir.
yazmıştır.
D) Likyalılarda ölüler dinî tören yapılarak gömü-
D) Yazar, yapıtları Türkçeye çevrilen ilk İtalyan sa- lürdü.
natçıdır.
E) Likya, döneminin en güçlü devletiydi.
E) Yazar, İtalyan edebiyatının yenilikçi yazarların-
dan biridir.
24
A
5. Yenilikçi yaklaşımı ve cesur oyun seçimleriyle, 7. (I) Otuz yıl süren araştırmalar sonucunda, çocuk-
kurulduğu günden bugüne sanat dünyasında ların, yaz tatilinde, bir önceki eğitim yılına göre
yankı uyandıran bu tiyatro, yeni sezona da ol- zihinsel yeterlilik bakımından bir ay geriledikleri
dukça iddialı bir projeyle başlıyor. saptandı. (II) Yine başka bir araştırmaya göre, ço-
cuklar tatil boyunca zekâ derecelerinden bir puan
A) Kısa süre önce kurulmuş bir tiyatrodur. kaybediyor. (III) Uzmanlara göre çocuklar boş za-
manlarında çok fazla kitap okumuyor. (IV) Yeni
B) Daha çok ünlü yazarların ünlü oyunları sahne- öğretim yılı başladığında, yaz tatillerini öğretici
lenmektedir. faaliyetlerle değerlendirmeyen çocukların, öteki-
lere göre geri kaldığı da yapılan araştırmalarla
C) Bir sezonda birden fazla oyunu izleyiciye ulaştır- tespit edildi. (V) Bu fark kısa sürede kapatılsa da
mışlardır. çocukların bu durumla hiç karşılaşmaması için
anne ve babalara büyük görev düşüyor.
D) Daha önce de ses getiren oyunlar sergilemişler-
dir. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Hiç sergilenmemiş oyunları sahneye koymayı
tercih etmektedirler.

LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM 8. (I) Opera, müziği ve tiyatroyu bir araya getiren bir
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. sanat dalıdır. (II) Opera binaları, kentlerle ilgili de-
ğerlendirmelerde önemli bir ölçüt olarak ele alına-
bilir. (III) Çünkü opera binaları, ait oldukları kentin
6. (I) Türkiye’nin sığla ormanları her yıl endişe verici kültürel düzeyinin bir göstergesidir. (IV) Örneğin
ölçüde azalıyor. (II) Güneybatı Anadolu’da, özel- Avrupa’da önemli kültürel etkinliklere ev sahipliği
likle Marmaris ve Fethiye çevresinde ormanlık yapan şehirlerden Paris’te beş; Prag, Berlin, Mü-
alanlar oluşturan sığla ağaçlarının bölge ekono- nih’te üçer opera binası vardır. (V) Bu opera bina-
misinde önemli bir yeri var. (III) 1949 yılında ya- ları o kentte yaşayanların opera sanatına verdik-
pılan bir araştırmaya göre 6 bin 212 hektar sığla leri değerin ötesinde, kültürel ve sanatsal etkinlik-
ormanı vardı, bu sayı 1982’de 5 bin hektara düş- lere verdikleri önemin de göstergesidir.
tü. (IV) Günümüzdeyse 3 bin hektar sığla orma-
nı kaldı. (V) Sığla ormanlarının azalmasının en A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
önemli nedeniyse, buraların narenciye bahçe-
lerine dönüştürülmesidir.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
25
A
9. (I) Çocukluğumuzda yaz mevsiminin çekici taraf- 11. – 15. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
larından birisi, çizgi roman okuma özgürlüğüne CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
kavuşmaktı. (II) Bilgisayarların, DVD’lerin olma- TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE
dığı hatta televizyonun her evde bulunmadığı za- YER DEĞİŞTİRMESİ GEREKTİĞİNİ BULUNUZ.
manlarda, yaz sıcaklarında eve kapanan çocukla-
rın tek eğlencesiydi çizgi romanlar. (III) Fazla çe- 11.
şit olmadığından piyasaya yeni çıkan ne varsa I. İlk televizyon uzaktan kumandasını 1950 yılında
alınıp okunur, okunanlar öteki çocuklardaki çiz- “Zenith Radio Corporation” adlı bir şirket piyasa-
gi romanlarla değiştirilirdi. (IV) Aynı zamanda ki- ya sürdü.
tapçılar da okunmuş çizgi romanları alır, satar,
değiştirir ya da hemen oracıkta duvar dibinde II. “Lazy Bone” adı verilen bu kumanda, televizyo-
okunmak üzere kiralardı. (V) Film yapımcıları ve nun kanallarını değiştirebiliyordu ancak kablo-
senaristler pek çok çizgi roman karakterine hayat suz değildi.
verip onları beyaz perdeye taşıdı.
III. Televizyon ekranının her bir köşesine yerleştiri-
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. len dört tane fotosel aracılığıyla kablodan kurta-
rılan bu kumanda, güneşli günlerde sorun yara-
tabiliyordu, çünkü güneş ışığı kanalların kendili-
ğinden değişmesine neden oluyordu.
IV. Mühendis Eugene Polley 1955 yılında ilk kablo-

suz uzaktan kumandayı yaptı.
V. Bu kumanda çok yer kaplayan bir kabloyla tele-

vizyona bağlıydı, bu da kabloya sık sık ayağı
takılan tüketicinin hoşuna gitmiyordu.
A) I. ve IV. B) II. ve III. C) III. ve IV.
D) III. ve V. E) IV. ve V.
10. (I) “Diş çürüklerine karşı etkili” sözü diş macu-

nu üreticilerinin en dikkat çekici reklam sloganı
hâline geldi. (II) Diş çürüklerinin tedavisinde, di-
şin hasara uğramış sert dokularını onarmak için
çeşitli dolgu malzemelerinden yararlanılmakta. 12.
(III) Bu dolgu malzemeleri arasında en çok dikkat I. Tarihte su altı dünyasının keşfinin, Büyük İsken-
çeken, arka dişlerin dolgusunda kullanılan, amal- der’le başladığı bilinir.
gam adı verilen bir alaşım. (IV) Bakır, gümüş, ka-
lay ve çinkodan oluşan amalgam tozunun cıva ile II. Hava sorununun çözümü araçların daha derin-
karıştırılması sonucunda hazırlanan sert, dayanık- lere inmesini sağlamış ancak bu kez de derinle-
lı ama estetik olmayan bu malzeme, yüz yılı aşkın re indikçe artan basınç, karşılaşılan yeni bir so-
bir süredir kullanılmakta. (V) Son yıllardaysa dişin run olmuştur.
doğal rengindeki estetik malzemelerin geliştiril-
mesi için büyük çabalar harcanmakta. III. Deniz altına indirilen bir araca hava pompalama
fikriyse ünlü İngiliz astrofizikçi Edmond Halley’e
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. aittir ve bu keşfin tarihi 1690’dır.
IV. Tarihî kayıtlar MÖ 4. yüzyılda Büyük İskender’in

camdan bir kabin yaptırdığını ve su altına indiği-
ni yazar, ama araçtaki oksijen sorunu nedeniyle
dalış, çok sığ sularda ve kısa süreli olmuştur.
V. Bu sorun, küre biçimli denizaltı araçlarının bu-

lunmasıyla çözülmüş ve küre üzerinde her nok-
tada eşit dağılan basınç, daha derinlere inmenin
yolunu açmıştır.
A) I. ve IV. B) II. ve III. C) II. ve IV.
26
A
13. 15.
I. İnsanlar çok eski zamanlarda sayı saymayı I. İstanbul’un tarihi, yakın zamana kadar 3000 yıl
öğrendilerse de hesap yapma ancak ticaretin öncesinden başlatılıyordu.
başlamasıyla büyük önem kazandı.
II. Çıkarılan otuzun üzerinde batık gemiyle dün-
II. Sayma ve hesaplama işlemlerinde parmaklar yanın en büyük antik limanı sayılan Yenikapı
dışında kullanılan ilk yardımcı araçlar, birden kazı alanı, yakın zamanda yeni bir keşfe daha
ona kadar sayıları temsil eden küçük çakıl taş- olanak verdi.
larıydı.
III. Bu projede istasyonlardan biri olarak düşünü-
III. Mezopotamyalılar, toprağı kazarak içine çakıl len Yenikapı’daki kazılar sırasında bulunan
taşlarının konulabileceği bir dizi oluk açtılar ve antik liman kalıntıları, İstanbul’un tarihçesinin
çakıl taşlarını bu olukların birinden öbürüne güncellenmesi gerektiğini ortaya koydu.
aktararak basit hesaplar yapmaya başladılar.
IV. Oysa boğazın iki yakasını denizin altından bir-
IV. Bunu izleyen atılımlar ancak 17. yüzyılda loga- birine bağlaması planlanan Marmaray projesi
ritma cetveli, sürgülü hesap cetveli ve basit me- çalışmaları bu kanıyı değiştirdi.
kanik hesap makinesi gibi aygıtların bulunma-
sıyla gerçekleşti. V. Batık gemilerin kalıntıları arasında bulunan
Neolitik Döneme ait iyi korunmuş iki kürek,
V. Daha sonra Çin’de ve Japonya’da, onlukları ve şimdilik dünyanın en eski kürekleri olma özel-
yüzlükleri simgeleyen boncuk sıralarından olu- liğini taşıyor.
şan abaküs kullanıldı.
A) I. ve III. B) II. ve IV. C) II. ve V.
A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve V.
D) III. ve IV. E) IV. ve V.
14.
I. Günün birinde duydum ki benim şiirlerimi beğe-
niyor, üstelik dilinden düşürmüyormuş.
16.
II. Çoğu zaman onun evinde gerçekleşen sohbet- I. çökelti örneklerinin içinde
lerimizde edebiyat, özellikle de şiir üzerine ko-
nuşurduk. II. Japon araştırmacılar, Guam Adası’nın güneyba-
tısında bulunan
III. Benim de bazıları dergilerde yayımlanmış birçok
şiirim olmasına karşın, ona bunları hiç okumaz- III. çoğu şimdiye kadar bilinmeyen birhücreli
dım.
IV. canlılara ait fosiller buldular
IV. Çünkü bilirdim ki üstat kolay kolay beğenmez,
üstelik beğenmedikleriyle alay ederdi. V. Challenger Çukuru’ndan aldıkları
V. Edebiyatımızın önemli isimlerinden olan bu şair- Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
le ara sıra görüşme olanağı bulurdum. oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve III.
D) II. ve IV. E) IV. ve V.
27
A
17. 19.
I. 2026 ile 2060 yılları arasında dünyanın I. incelediği esere bakış açısını
II. neslinin yok olmasına yol açacağını ortaya II. bulduğu sonuçların çeşitlilik kazanmasını da
koydu sağlar
III. bunun kutuplarda yaşayan bazı canlı türlerinin III. zengin bir kültürel birikime sahip olması
IV. yapılan son araştırmalar, önlem alınmadığı tak- IV. genişletmekle kalmaz
dirde
V. bir edebiyat araştırmacısının
V. ortalama sıcaklığının iki derece artacağını ve
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi ilk
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi sırada yer alır?
18.
I. İbrahim Peygamber’in, bugün kalenin
II. Halep şehri, “süt sağmak” anlamına 20.

I. kısa bir gözlem sonunda keşfedildi çünkü
III. olduğu tepede süt sağarak ihtiyacı
II. yaklaşık bir saat süren
IV. gelen Arapça “Halab al Shahba” adını
III. gezegenin yeri daha önceden
V. olanlara dağıtmasından alıyormuş
IV. Neptün gezegeni Johann G. Galle tarafından
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi V. matematiksel olarak hesaplanmıştı
A) I B) II C) III D) IV E) V oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
baştan üçüncü olur?
28
A
21. 24. Bakımlı köy evinde kedileri, tavukları ve eksik olma-
I. küçük bir şehrinde kurulan aile tersanesi yan konuklarıyla yaşıyordu. Evin giriş katına yerleş-
tirdiği seramik fırını ise yaşamının rengi ve anlamıy-
II. günümüzde, uluslararası pazardaki dı. Bin bir renkli tabaklar, çanaklar, vazolar, heykel-
cikler üretiyordu çamurdan. Bir ara, neden kenti bıra-
III. güçlü rakipleriyle yarışabilecek duruma gelmiştir kıp Ege’nin bu küçük köyüne kaçtığını sordum. Bir an
sustu, sonra: “Hayatı yavaşlatmak için!” dedi.
IV. denize kıyısı bile olmayan
Bu parçadaki altı çizili sözle kişi, neyi anlatmak
V. 1795’te Almanya’nın istemiştir?
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle A) Köyde istediği kadar seramik üretebileceğini
baştan dördüncü olur? B) Kentin yorucu koşullarında sağlık sorunları ya-
şayacağını
C) Çalışmalarının doğal bir çevrede daha verimli
olacağını
D) Toprakla uğraşan insanlar arasında daha mutlu

olacağını
E) Köyün kargaşadan uzak, sakin ortamında hayatı

22. “Büyük projelere yarım kalmış fikirlerle başlamayın.” duyumsayarak yaşayacağını
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Başarılı her işin ortak çalışmaların ürünü olduğu
B) Bir işi bitirmeden başka bir işe başlamanın yan-

lışlığı
C) Başkalarının düşünceleriyle başarıya ulaşılama-

yacağı
D) Önemli bir konu hakkında yeterince düşünülme- 25. Talihi yaver gidip şöhrete ve servete sahip olmuş bir
den uygulamaya geçilmemesi gerektiği kişinin akılsızca, görgüsüzce ve cahilce davranışlar
sergilediğini gördüğünüzde, Moliére’in Harpagon’unu
E) Geniş kitleleri ilgilendiren çalışmalardan sonuç hatırlamaz mısınız?
almak için beklemek gerektiği
Bu cümleden aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
A) Moliére’in şans eseri şöhrete ve servete sahip

olduğu
B) Aniden zenginleşen kişilerin kendilerini çevrele-

rinden soyutladıkları
23. “Kabuğu yeşil olan bir cevizi kırmak neredeyse im-
kânsızdır, ama olgunlaşan ceviz bir vuruşta açılır.” C) Şans oyunlarıyla servet edinenlerin bu serveti
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- mutlaka yitirdikleri
gisidir?
D) Moliére’in bu davranışları sergileyen bir kahra-
A) Zamanından önce kalkışılan işleri başarmanın man yarattığı
zor olduğu
E) Bir şekilde şöhreti yakalamış olan kişilerin ser-
B) Bir sorunu çözmek için bazen başkalarının yardı- vetlerinin de arttığı
mına gereksinim duyulduğu
C) Sorunları çözmek için farklı bir bakış açısına sa-

hip olmak gerektiği
D) Zor işlerin üstesinden gelmek için kararlılığın

önemli olduğu
E) Bazen eldekilerle yetinmek gerektiği
29
A
26. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, ayraç içinde verilen 28. (I) Araştırmacılar, nanotüpleri kullanarak “kalıcı” bil-
sözcüğün anlamını içermemektedir? gisayar belleği üretebilecekleri görüşünde. (II) Bilgi-
nin manyetik bir disk üzerinde saklandığı “uçucu” bel-
A) Anne sütüyle beslenen bebekler çok sayıda mik- lek türlerinde, bilgi yalnızca bilgisayar açık olduğu
roorganizmaya karşı korunmuş oluyor. (öncelik) sürece korunuyor. (III) Bilgisayar her açılıp kapan-
dığında sakladığı bilgiyi, sabit diskten alıp yeniden
B) Anne sütünün içeriği hâlâ tam olarak bilinmiyor. elektronik bellek üzerine yazıyor. (IV) Kalıcı bellek-
(belirsizlik) teyse sistem bilgisi, bilgisayar kapatıldığında da silin-
miyor. (V) Böylece bilgisayar açılırken beklenmesi
C) Anne sütü bebekler için en uygun besindir. (üs- gereken süre ortadan kalkıyor.
tünlük)
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
D) Anne sütünün bileşimi, bebeğin gereksinimlerine den sonra, düşüncenin akışına göre “Bilgisayar
göre değişim gösterir. (uyum gücü) açılırken bir süre beklemenin gerekmesi de bu işle-
min yapılmasından kaynaklanıyor.” cümlesi getirile-
E) Uzmanlar, bebeğin altı aylık oluncaya kadar yal- bilir?
nızca anne sütüyle beslenmesini öneriyorlar. (sa-
lık verme) A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
27. (I) Belediyelerin internet sitelerine girdiğinizde bu site- 29. İbni Haldun’a göre, tarih, Yunan tarihçileri ile onlar-
lerin çok büyük bir kısmında, o şehrin mutlaka İpek dan sonra gelen Müslüman tarihçilerin düşündükleri
Yolu, Kral Yolu ya da Baharat Yolu ile bağlantısı ve- gibi, birtakım dinî, siyasi ve askerî olayları, oluş sıra-
rilir. (II) Genellikle bir taş yol “İşte İpek Yolu!” diye sına göre arka arkaya vermekten veya peygamberle-
gösterilir. (III) Böylelikle, İpek Yolu dendiğinde E-5 rin ve hükümdarların hayatlarını anlatmaktan ibaret
türü bir yol anlaşılmaktadır. (IV) Aslında kavramsal değildir. Bir tarihçinin, öncelikle tarihî olaylardaki ben-
olarak İpek Yolu bir yol hattını değil, ipek ticaretinin zerlikleri ve farklılıkları saptayarak bunlar arasındaki
bütün iktisadi, kültürel, siyasal özelliklerini içermek- zaman ve mekân dışı nedensellik ilişkilerini belirle-
tedir. (V) Bu açıdan İpek Yolu arkeoloji, sanat tarihi, mesi gerekir.
mimarlık tarihi, ekonomi tarihi gibi pek çok bilimin de
ilgi alanına girer. Aşağıda verilen örneklerden hangisi, İbni Hal-
dun’un tarih görüşünü örnekler nitelikte bir yar-
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- gıdır?
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Tarihte çok uluslu imparatorlukların parçalanma-
A) I. cümlede, bir saptama yapılmıştır. sının ana nedenlerinden biri milliyetçilik akımının
ortaya çıkması ve güçlenmesidir.
B) II. cümlede, bir adlandırmanın neden kaynaklan-
dığı açıklanmıştır. B) Sümerler, ziggurat denilen tapınaklarını rasatha-
ne olarak da kullanmış, Ay ve Güneş tutulmala-
C) III. cümlede, bir adlandırmadan ne anlaşıldığı rını hesaplamıştır.
belirtilmiştir.
C) Türklerin Anadolu’ya akınları 11. yüzyılda Çağrı
D) IV. cümlede, bir bilginin yanlışlığı dile getirilmiştir. Bey ve Tuğrul Bey dönemlerinde yoğunluk ka-
zanmıştır.
E) V. cümlede, bir kavramın farklı alanlarla bağlan-
tısı üzerinde durulmuştur. D) Hititler ve Mısırlılar arasında yapılan Kadeş Ant-
laşması, yazılı bir antlaşmadır.
E) Hukuk kavramı ve adaletin üstünlüğü anlayışı

Mezopotamya’da, Lagaş Kralı Urgakina’nın dü-
zenlediği kanunlarla ortaya konmuştur.
30
A
30. Fiziğe, kimyaya ya da öteki bilim dallarına ilgi duyma- 32. Belgesel filmlerin kalitesi, öncelikle hazırlık aşama-
yan insanlar için doğanın kuralları, çok da şaşırtıcı sında yapılan araştırmayla doğru orantılıdır. Ayrıca
olmayan, statik kurallardır. Bilim adamları için ise bu aşamada varsayımlardan kaçınılmalıdır. Araştır-
bunlar, bulundukça ve keşfedildikçe farklılaşan, tıl- malar sonunda elde edilen bilgilerin doğruluğunun
sımlı yapı taşlarıdır. çeşitli kaynaklardan denetlenmesi de gerekmektedir.
Bu parçada bilim adamlarının hangi özelliği vur- Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
gulanmak istenmiştir? olarak söylenmiş olabilir?
A) Araştırma yapmaktan yorulmadıkları A) Belgesel film çekerken hangi bilimsel kaynaklar-

dan yararlanılabilir?
B) Açık fikirli oldukları
B) Belgesel film çekerken ne tür zorluklarla karşıla-
C) Gördükleri karşısında birbirlerinden farklı tepkiler şılabilir?
verdikleri
C) Belgesel film çekerken sette nasıl bir iş bölümü
D) Öteki insanlara yol gösterdikleri yapmak gerekiyor?
E) Bakış açılarının öteki insanlardan farklı olduğu D) Nitelikli bir belgesel film çekerken hazırlık aşa-
masında neler yapılması gerekir?
E) Belgesel film çekiminde hazırlık aşaması ne

kadar sürer?
33. Her çocukta görülmese de birçok çocukta karşılaşılan

okul korkusunun en önemli nedeni, çocukların yapa-
bileceği işleri bile anne ve babaların yapmasıdır. Bu
yanlış bir tutumdur. Çünkü okula gitmekten korkan
çocuklar, genelde ---- çocuklardır.
31. Filozoflar, herkeste parça parça ve karmaşık olarak Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
var olan bilgileri, düzenli ve sistemli bilgiler hâline ge- hangisi getirilebilir?
tirirler.
A) daha önce hiç sorumluluk almamış, aileleri tara-
Bu söz, aşağıdaki soruların hangisine karşılık fından sürekli korunmuş
olarak söylenmiş olabilir?
B) uzun süre dikkatini toplayamayan, ailelerince sü-
A) Filozofların çalışma yöntemleri bilim adamlarının- rekli eleştirilen
kinden farklı mıdır?
C) çevresindekilere karşı ilgisiz, bencil
B) Felsefi düşünce yeteneği her insanda doğuştan
mı vardır? D) okul öncesi eğitimi almamış, karamsar
C) Filozoflar öteki insanlardan hangi yönüyle ayrılır? E) her şeyin kusursuz olmasını isteyen, yanlış yap-
maktan korkan
D) Bilgilerin düzenli oluşu, onların doğru olmasını
sağlar mı?
E) Yalnızca filozoflar mı sistematik çalışma prensi-

bine sahiptir?
31
A
34. Yapılan bir araştırmaya göre, 1960-1980 yılları ara- 36. Dağcılık konusunda yıllar boyu geliştirdiğim bir anla-
sında öykü kitabı yayımlamış kadın yazarların, ele yışım var. Benim için önemli olan, sadece zirveye
aldıkları konular açısından çizdiği genel tablo çok çıkmak değil, dağı bir bütün olarak yaşamak. Teknik
karmaşık değildir. Söz konusu yazarlardan adları açıdan zorlukları olmayan, rahat yürüme ve eski usul
fazla duyulmamış olanlar, daha çok gündelik yaşamla tırmanma olanağı veren dağlara çıkmak benim için
ilgili sorunları yansıtmaya çalışmışlardır. Tanınmış çok keyifli bir iş.
olanlarsa ilgi gören toplumsal sorunları ayrıntılı olarak
değişik yönleriyle ele alıp işlemişlerdir. Bu sözlerin söylenmesindeki amaç, aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
Bu parçada sözü edilen kadın öykü yazarlarıyla
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Dağa tırmanmanın zorluklarını dile getirmek
A) Sorunlara yaklaşımlarının yüzeysel olduğu B) Dağa tırmanmanın zamanla bir tutku hâline gele-
ceğini vurgulamak
B) Kadınların güncel sorunlarını yeterince yansıt-
madıkları C) Ne tür dağ tırmanışları yapmaktan hoşlandığını
açıklamak
C) Bu dönemde kitaplarına olan ilginin arttığı
D) Dağa tırmanmanın neden güç olduğunu anlat-
D) Konulara öncekilerden çok farklı bir biçimde mak
yaklaştıkları
E) Dağcılık sporunun yaygınlaşmasını sağlamak
E) Tanınmamışlarla ünlülerin seçtiği konular ara-
sında fark olduğu
35. Bir sanat yapıtı, konunun ele alınış biçimi ve işleniş 37. Günümüzde araştırmacılar, sanatın kökenlerini bin-
özellikleri açısından değerlendirilmelidir. Bunun için lerce yıl önce yaşamış insanların ortaya koyduğu
konunun ne olduğu, değerlendirmede göz önüne alın- ürünlerde arıyorlar. Ancak o çağın insanının yarat-
maz. Ama bazıları, bu yanılgıya düşer ve beğendik- ma isteğini ve sürecini tanımlamak pek kolay değil-
leri, onayladıkları bir konuyu işleyen yapıtı güzel ve dir. Mağarasına çizdiği resimlerde neyi amaçlıyordu
değerli bulurlar. Bu tür değerlendirmeler, bir portreyi tarih öncesi insanı? Zamanlarının çoğunu mağara-
sevgilisine benzediği için güzel bulmak gibidir. larda geçiren bu insanlar için bir oyalanma aracı
mıydı resim? Yoksa gerçekçi, bilinçli bir yaratma ih-
Bu parçaya göre, bir sanat yapıtını değerlendir- tiyacının ürünleri miydi? Eski çağlardan günümüze
mede, benimsenmesi istenen yaklaşım aşağıdaki- gelen küçük heykelciklerin bir simgesel anlamı, sap-
lerin hangisidir? tanmış belirli bir formu mu vardı? Tüm bu sorulara
kesin yanıtlar vermek o kadar da kolay değildir.
A) Yapıcılık B) Nesnellik C) Açıklık
Bu parçada aşağıdakilerin hangisi eleştirilmek-
D) Çok yönlülük E) Samimiyet tedir?
A) Amacı bilinmeyen bir yaratma döneminin ölçü

alınması
B) Geçmişte yaşamış insanların inançlarının yete-

rince bilinmemesi
C) Araştırma yöntemlerinin geliştirilmeye çalışılma-

ması
D) Değişen yaşam şartlarının göz önünde tutulma-

ması
E) Tartışmaların bir sonuca ulaşmaması
32
A
38. Yazar, kafasındakini kâğıda döktükten sonra işi bit- 40. Yabancı dil öğreniminde sözlüklerin ayrı bir yeri var-
miş saymamalı; yazısını bir kez, bir kez daha, gere- dır. Bir sözlükte, her zaman kullanılan yaygın sözcük-
kirse birkaç kez daha başkasının yazısını okuyormuş lerin bulunması, bunların değişik anlamlarının örnek-
gibi okumalı. Böylece, her okuyuşta dalgınlıktan, dik- lerle açıklanması, söyleyiş ve vurgulama düzeninin
katsizlikten kaynaklanan yanlışları görüp düzeltecek, gösterilmesi, açıklamaların doğru ve anlaşılır bir dille
düşünme ve araştırma yetersizliklerini tamamlayacak, yapılması gerekir. Kullanımdaki sözlüklerin önemli
gerekli olmayan kısımları çizip atacaktır. Kısacası her eksiklerinden biri, sözcüklerin Türkçe açıklamaların-
yazar yazısını gün ışığına çıkarmadan önce döne dö- daki özensizliktir. Açıklamalar çoğu kez Arapça-Fars-
ne denetlemelidir. ça karışımı sözcüklerle yapıldığından bunları anla-
mak zordur.
Bu parçaya göre, yazı yazmayla ilgili olarak öne-
rilenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Bu parçadan yabancı dil sözlükleriyle ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) Eleştirel bir gözle inceleme
A) Yeni bir dil öğrenirken önemli olduğu
B) Eksikleri giderme, fazlalıkları çıkarma
B) Ne gibi özellikler taşıması gerektiği
C) Tekrar tekrar okuma
C) Sözcüklerin kökenleri hakkında bilgi verdiği
D) Okurlardan gelebilecek tepkileri önemseme
D) Açıklamalarda kullanılan yabancı sözcüklerin
E) Hatalarını en aza indirmek için çaba harcama anlamada güçlük yarattığı
E) Sağlam bir Türkçeye dayandırılması gerektiği
39. Günümüzde hiçbir müzede ve koleksiyonda yer al-

mayan Türk sazı “çeng”, yeniden hayat buldu. Bir
sanatçımız, uzun araştırmalar sonucunda, 15. ve 16. 41. Müzelerin, genellikle şehir merkezinde, insanların yo-
yüzyıl Osmanlı ve İran minyatürlerindeki çeng model- ğun olarak bulunduğu yerlerde olmasını bekleriz. Oy-
lerinden ve 15. yüzyıl Türk şairi Ahmed-i Dai’nin mes- sa Japonya’daki Miho Müzesi, bir dağın tepesine ku-
nevisi “Çeng-nâme”den yararlanarak çengi nasıl ya- rulmuş. Müze, Kyoto şehir merkezinin 30 km kadar
pacağını öğrendi, kullanma tekniğini geliştirdi. Arap dışında. Şehir merkezinden müzeye ulaşım düzenli
sazlarına benzeyen bir çalgı olan, çalınırken dikleme- olarak yapılıyor. Miho Müzesi’nin koleksiyonu, müze-
sine tutulan ve her makamda akordu değiştirilen nin kurucusunun eskiden Japon çay törenlerinde kul-
çeng, 16. ve 17. yüzyıllara ait parçaların günümüze lanılan eşyaları biriktirmesiyle başlıyor. Asya ve Batı
ulaşmasına katkıda bulundu. kültürlerine ait eserleri içeren müze koleksiyonu, 2
binden fazla parçadan oluşuyor. Ayrıca düzenli olarak
Bu parçada çeng ile ilgili olarak aşağıdakilerin dönemsel sergilere de yer veriliyor. Böylece ziyaret-
hangisine değinilmemiştir? çiler her seferinde yaklaşık 250-500 kadar yeni eser
görme olanağı buluyor.
A) Nasıl bir müzik aleti olduğuna
Bu parçada Miho Müzesi’yle ilgili olarak aşağıda-
B) Ne zaman ortadan kalktığına kilerin hangisine değinilmemiştir?
C) Yapımında kullanılan bilgilerin nerelerden alın- A) Alışılmışın dışında bir yerde kurulduğuna
dığına
B) Ziyaretçiler için ulaşım olanaklarının sağlandı-
D) Hangi dönemlere ait yapıtların seslendirilmesini ğına
sağladığına
C) Farklı yapıtların da sürekli görülebileceğine
E) Nasıl çalınacağıyla ilgili bilgiye
D) Sergilenen eserlerin bir kısmının neler olduğuna
E) Görülmesi gereken sayılı müzeler arasında yer

aldığına
33
A
42. Ah, küçük, yemyeşil bir bahçem olsaydı! Duvar dibine 44. Kelebek gözlemciliği, son yıllarda kuş gözlemciliği
ortancalar dikerdim; pembeli, mavili… Çünkü, ortan- kadar ilgi duyulan bir hobi hâline geldi. Zengin kele-
calar gölgeyi sever. Sonra toprak saksılar almak ge- bek türleriyle Türkiye, sayıları giderek artan yerli ve
rekirdi, küpe, sardunya, yılbaşı çiçekleri, çeşit çeşit yabancı kelebek gözlemcileri, doğa fotoğrafçıları ve
kaktüsler ve bir de kauçuk fidanı yetiştirmek için. Su- böcek bilimciler için Avrupa’nın önemli gözlem alan-
lak yerleri seven, narin Japon şemsiyeleri de kuyunun larından biri durumunda. Kelebeklerin farklı türlerini
ya da fıskiyeli mermer havuzun yanına… Cennet gibi bir arada görmek için onların yaşam alanlarını ziyaret
bir bahçe yaratma fikri, bazen bir tutku hâline gelebi- etmek gerekir. Çoruh Vadisi ve özellikle vadideki Kan
liyor, bunun insanoğlunun hiç değişmeyen isteği ol- Deresi kelebek popülasyonu açısından zengindir.
duğunu bilmeden… Kaçkar Dağları ve Barhal Deresi de adeta birer
kelebek cennetidir. En meşhur gözlem bölgesiyse
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- Fethiye’deki Kelebekler Vadisi’dir. Yaklaşık 85 tür
den hangisi söylenemez? gündüz ve gece kelebeğine ev sahipliği yapan vadi-
nin en popüler kelebeği, temmuz ve ağustos ayların-
A) Karşılaştırmalarla anlatım somutlaştırılmıştır. da uçan Kaplan kelebeğidir.
B) Benzetme yapılmıştır. Bu parçada kelebeklerle ilgili olarak aşağıdakile-
rin hangisine değinilmemiştir?
C) Anlatanın duygularına yer verilmiştir.
A) İlgilenenlerin sayısının arttığına
D) Neden ve sonuç bildiren cümleler kullanılmıştır.
B) Doğal dengenin bozulmasından en çok onların
E) Betimleyici ögelere yer verilmiştir. etkilendiğine
C) Ülkemizde çok çeşitli türlerinin yaşadığına
D) Bir yere özgü türün bir özelliğine
E) En çok nerelerde görülebileceğine
43. Hepiniz roman yazabilirsiniz. Edebiyat nedir biliyorsa- 45. “Tiyatronun asıl amacı dünyaya ayna tutmaktır.” di-
nız, anlatma gücünüz varsa, çevreyi ve insanı ilgilen- yen Shakespeare’in bu anlayışı, “Komedinin amacı,
diren sorunları biliyorsanız, dünyadaki roman örnek- çağımız insanlarının kusurlarını ortaya sermektir.”
lerinin en güzellerini ve en başarılılarını bir sınava diyen Moliére’in tiyatro anlayışına uygun bir nitelik
girecekmiş gibi okuyup incelemişseniz, en son olarak taşır. Komedide entrika, oyunun iskeletini; kurgu, bu
da romancı doğmuşsanız… O zaman hepiniz roman iskeleti bir arada tutan eklem yerlerini temsil eder,
yazabilirsiniz. Ama bir şey daha gerekli: Kimseye hareketin belli yönde seyretmesini sağlar ve her şeyi
benzememek, kendiniz olabilmek… derli toplu tutarak oyunun dağılmasını önler. Ancak
böylesi oyunlar, izleyicinin dikkatini bir noktada tut-
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi roman mayı başarır. Çünkü ancak o zaman, her şey ahenk
yazabilmenin koşulları arasında yer almaz? içinde bir arada bulunur. İlgi çekmenin tek koşulu bu-
dur. Oyunun özü, eserin ruhu olurken diyaloglar bu
A) Özgün olma
iskeleti saran bedeni oluştururlar.
B) Toplumsal sorunlara karşı duyarlı olma
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
C) Dili iyi kullanabilme gisine ulaşılamaz?
D) Biçimsel özellikleri ön plana çıkarabilme A) Entrika, komedinin önemli unsurlarındandır.
E) Okuduklarını kılı kırk yararak değerlendirme B) Kurgu, oyunun akışını sağlayan ögedir.
C) Tiyatro, hayattan kesitler yansıtır.
D) Kurgusu iyi yapılmamış bir oyun, izleyicinin

ilgisini canlı tutamaz.
E) Konusunu gündelik yaşamdan alan oyunlar daha

çok beğenilmektedir.
34
A
46. Kalıtsal hastalıklar, genlerde meydana gelen hatalar- 48. Bireyin kendinde bulunan kusurları başkalarında gör-
dan kaynaklanır ve kuşaktan kuşağa aktarılarak ge- me davranışına yansıtma denir. Yansıtmada kişi ken-
netik yapının bir parçası olur. Kalıtsal hastalığı olan- di eksikliklerinin ve yenilgilerinin sorumluluğunu veya
ların büyük çoğunluğunun annesi ve babası sağlıklı suçunu başkalarına yüklediği gibi kendinde suçluluk
olabilir. Bunun nedeni hastalığın ancak hem anneden uyandıracak nitelikteki düşünce ve isteklerini de öteki
hem de babadan hatalı gen geldiğinde görülmesidir. insanlara veya nesnelere mal edebilir.
Taşıyıcılardaysa anne ya da babadan alınan genler-
den sadece biri hatalıdır. Taşıyıcılar taşıyıcı oldukla- Bu parçada sözü edilen “yansıtma”ya örnek ola-
rını dahi bilmeyebilirler. Aslında herkes bazı kalıtsal bilecek davranış biçimi, aşağıdakilerin hangisi
hastalıkların taşıyıcısıdır. Her bireyde yaklaşık 50 olamaz?
hatalı gen olduğu tahmin edilmektedir. Ama insanda
yaklaşık 35.000 gen olduğu göz önüne alındığında bu A) Koltuktan düşen küçük bir çocuğun koltuğu tek-
sayı önemsiz kalmaktadır. Akraba evliliğinden olan melemesi
çocuklardaysa anne ve babadan gelen belli bir genin
ikisinin de hatalı olma olasılığı artmaktadır. B) Eski arabasını tamirciye götüren bir kişinin, ara-
basının yolların bakımsızlığı yüzünden bozuldu-
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme- ğunu söylemesi
miştir?
C) Başarısız olan öğrencinin başarısızlığını öğret-
A) Sağlıklı bireylerdeki hatalı genlerin belirlenme- mende araması
sinin geçmişe göre daha da kolaylaştığına
D) Sobaya çarpınca eli yanan bir kişinin bir daha
B) Taşıyıcıların hastalık belirtisi göstermeyebile- sobaya el sürmemesi
ceğine
E) Hırsızlık yapan bir gencin, suçu, kendisini işten
C) Akraba evliliklerinin neden olacağı sorunların çıkaran işvereninin üzerine atması
kaynağına
D) Hangi durumda hatalı genlerin hastalığa neden

olacağına
E) Kalıtsal hastalıkların ortaya çıkış nedenine

49. Duygusal zekâsı yüksek çocuklar yetiştirmeye niyet-
liyseniz, çocuğunuzun uzun süre televizyon izleme-
47. Atalarımız da müziğe bizim kadar düşkünlermiş. sine ve bilgisayar başında boş yere çokça zaman
Araştırmalarda Fransa ve Slovenya’da hayvan ke- harcamasına engel olmalısınız. Dama ya da satranç
miklerinden yapılmış, yaşları 4000 ile 53.000 ara- oynama, kitap okuma, sanat tasarımları yapma gibi
sında değişen flütler bulunmuş. Bu eski enstrüman- etkinliklerle zaman geçirmek çocuğunuz için daha
larda ses üreten bir tıkaç bulunuyor. Bu özellik, ale- faydalı olacaktır. Unutmayın ki kitabın sayfalarına
tin çalınmasını kolaylaştırırken yapımını da güçleş- dokunmanın, top sahasında koşmanın, maket uçak
tiriyor. Bu da eski uygarlıkların karmaşık müzik alet- yapmanın ya da örgü örmenin vereceği hazzı hiçbir
leri yapmaya epey zaman ayırdıklarını gösteriyor. sanal verici sağlayamaz.
Tarihî flütlerin araştırmacılarca yapılan modern kop-
yalarında notalar, değişik ölçülerde çalınabiliyor. Bu parçadan çocuk yetiştirmeyle ilgili olarak aşa-
Üretilen sesler, genellikle saf ve kalıcı tonlarda olu- ğıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
yor. Bu aletlerde gelişmiş teknikler kullanılması da
oldukça şaşırtıcı. A) Çocuğun, zamanını daha keyifli geçirebilmesi
için el becerilerini kullanabileceği etkinliklerden
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme- yararlanılabilir.
miştir?
B) Bilgisayar karşısında geçirilen uzun saatlerin
A) Flütlerin yapımında kullanılan malzemeye çocuğa fazla yararı yoktur.
B) Binlerce yıl önce de insanların müzikle uğraştı- C) Yaratıcı düşünmeyi ön plana çıkaran etkinliklere
ğına önem verilmelidir.
C) İnsanların duygu ve düşüncelerini müzikle ifade D) Duygusal zekânın geliştirilmesinde anne ve ba-
edebildiklerine balara önemli görevler düşer.
D) Flütten çıkan seslerin nasıl olduğuna E) Kitle iletişim araçlarında çocuklara yönelik prog-
ramlar eğitici olmalıdır.
E) Bulunan müzik aletinin özelliklerine
35
A
50. Eski Çağ olimpiyat oyunlarının amacı, bazılarına göre
tanrı ve tanrıçaları özellikle de baş tanrı Zeus’u onur- 52. VE 53. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
landırmak için tüm Yunan dünyasını bir araya getir- GÖRE CEVAPLAYINIZ.
mekti. Olimpia’da düzenlenmeye başlanan bu tören,
Antik Yunan’da düzenlenen en önemli iki dinsel tö- Karadeniz, dünyanın “en büyük oksijensiz su kütlesi
renden biriydi. Şehir devletleri arasında düzenlenen olma” özelliğine sahip bir iç deniz. Derinliği yer yer
atletizmle ilgili yarışmaların yapıldığı bu spor oyunla- 2000 metreyi aşan bu denizde 150-200 metrenin al-
rına, Yunanlı genç erkekler katılabiliyordu. Yıllar geç- tında kimi bakteriler dışında canlı yaşamıyor. Bu iç
tikçe bu oyunlara boks, güreş, uzun atlama, cirit atma denizin diğer denizlerle tek bağlantısı İstanbul Boğa-
ve disk fırlatma gibi yenileri de eklenmiştir. Dört yıl a- zı. Tarım etkinliklerinde çevreye duyarlı yöntemlerin
rayla gerçekleştirilen oyunlar, ev sahipliği yapan şeh- azlığı, arıtma tesislerinin yetersiz kalışı, denize her yıl
re büyük bir saygınlık kazandırdığından bu dönemde binlerce ton zararlı maddenin karışmasına neden
şehir devletleri organizasyona ev sahipliği yapmak oluyor. Buna ek olarak, tankerlerden denize salınan
için birbirleriyle savaşmışlardır. zararlı maddeler ekosistemi alt üst ediyor. 1970’ler-
den bu yana bu etkilere bağlı olarak balık çeşitliliğin-
Bu parçada olimpiyat oyunlarıyla ilgili olarak aşa- de belirgin değişmeler, ekonomik değeri olan balık
ğıdakilerin hangisine değinilmemiştir? türü sayısında da önemli ölçüde azalmalar gözle-
niyor.
A) İlk olarak nerede yapıldığına
B) Ortaya çıkmasında ekonomik kaygıların etkili

olduğuna
C) Yarışmacıların sahip olması gereken özelliklere 52. Bu parçada Karadeniz’le ilgili olarak aşağıdaki-
lerin hangisine değinilmiştir?
D) Düzenlenme nedenine
A) Kirlenme konusunda alınacak tedbirlere
E) İçerdiği spor dallarına
B) Çevresindeki ülkelere sağladığı çeşitli yararlara
C) Öteki denizlerden ayrılan özelliğine
D) En çok hangi balık türlerinin yaşamasına elverişli

51. Itrî’nin müziği “klasik” diye nitelendirilebilecek özellik- olduğuna
ler taşır. Onun, bütünüyle kendine özgü bir anlatımı,
yapıtlarının dengeli, oturmuş bir yapısı vardır. Doku- E) Bulunduğu bölgenin iklimini etkilediğine
naklı yapıtlarında bile abartıdan, gereksiz süslemeler-
den kaçınmıştır. Cümleleri açık ve berraktır. Yapıtları-
nın ezgi yapısındaki özellikleriyse sanatının ancak
teknik bir inceleme çerçevesinde değerlendirilebile-
cek başka bir yönüdür. Hiçbir bestesinde alışılmış
ezgi örneklerine rastlanmaz. Belli bir makamdaki ya-
pıtı, başka bir bestecinin aynı makamdaki bir yapı-
tıyla karşılaştırıldığında, Itrî’nin o makamı çok farklı 53. Bu parçaya göre Karadeniz’le ilgili olarak aşağı-
buluşlarla işlediği görülür. dakilerden hangisi söylenemez?
Bu parçaya göre Itrî ve yapıtlarıyla ilgili olarak A) Konumu gereği yalnız bir yerden öteki denizlere
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? açılabilmektedir.
A) Yaptıkları tepkiyle karşılanmış ve birçok eleştiri B) Son yıllarda avlanan balık miktarında azalma
almıştır. olmuştur.
B) Özgün nitelikler taşır. C) Kirlenmesine yol açan birçok faktör vardır.
C) Değerlendirmek için teknik bilgi gerekmektedir. D) Belirli bir derinlikten sonra çoğu canlı türü ya-
şayamamaktadır.
D) Sözleri anlaşılır biçimdedir.
E) Yoğun gemi trafiği güvenlik sorunları yaratmak-
E) Diğer bestecilerden farklı teknikler kullanmıştır. tadır.
36
A
1970’li yılların ilk yarısında şimdikinden çok farklı bir Kurgu, kurgulama ya da kurmaca, gerçek dünyadan
Ankara’da yaşıyorduk. O günlerde Esat Caddesi’nde alınan malzemenin yazarın hayal dünyasında sanat-
top oynayabiliyorduk. 10-15 dakikada bir geçen araç- sal bir biçime dönüşmesi; gerçekliğin, hayal gücüyle
lar bizi çok da fazla etkilemiyordu. Şimdi beton yapı- sanal, kurgusal, kurmaca bir âleme dönüştürülmesi-
larla dolmuş olan Gaziosmanpaşa’nın büyük bir bö- dir. Gerçeklikte, insan zihninden bağımsız olarak dış
lümü bizim için mesire yeriydi. İlkokuldaki çocuklar dünyada var olan olay, olgu, durum ve varlıklar söz
Kuğulu Park’a pikniğe götürülürlerdi. Ev gezmeleri konusudur. Kurmacadaysa sanatçı, gerçekliklerden
de hayatın vazgeçilmez bir parçasıydı. Ayrıca tele- işine yarayanları alarak soyut, güzel, estetik, kendi
vizyonlar bizi böylesine esir almamıştı. En büyük içinde uyumlu, yeni bir bütün oluşturur.
zevkimiz açık hava sinemalarıydı. “Kuruşlu” yılların
Ankarasında çamur vardı, sıkıntı vardı. Yine de
insanlar huzurlu ve mutluydu. Aradan yıllar geçti.
“Kuruşlu” yıllar geri geldi ama ---- 56. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Bir görüşü örnekler vererek açıklama
B) İki kavram arasındaki çelişkileri belirtme
C) Bir kavramı açıklarken başka bir kavramdan ya-

rarlanma
D) Farklı görüşleri ortaya koyma

54. Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? E) Bir düşünceyi aşamalı olarak anlatma
A) o Ankara’dan eser kalmadı.
B) o dönemde yaşananlar anı olarak belleğimizde

yer etti.
C) o günlerde hayatımızı kolaylaştıracak olan tek-

nolojiyle pek tanışmamıştık.
D) yaşananlar herkeste farklı izler bırakıyor.
E) her dönemin kendine özgü güzellikleri var.

gisine ulaşılamaz?
A) Kurmaca, gerçek değildir ama gerçeklerden ko-

55. Bu parçada, o zamanki Ankara’yı şimdikinden puk da değildir.
ayıran hangi özellikten söz edilmemiştir?
B) Yazar, yapıtını oluştururken kendi dünyasıyla dış
A) Artan trafik yoğunluğundan dünyayı harmanlar.
B) Hava koşullarının değişmesinden C) Yazar, gerçekliği, yapıtında belli ölçülerde kul-

lanır.
C) Semtlerin değişen yüzünden
D) Yazar, yapıtlarını, okurlarını anlattıklarına inan-
D) Televizyonun sosyal hayata etkilerinden dırmak kaygısıyla oluşturur.
E) Birlikte geçirilen zamanın azalmasından E) Kurgu, yapıtın bütün yönleriyle uyum içinde
olmalıdır.
37
A
Köprü Irmağı’nın Bolaşan Köyü ile Beşkonak Köyü Robot teknolojisi, çağımızda ortaya çıkan birçok bi-
arasında oluşturduğu yarma vadi, on dört kilometre limsel ve teknolojik gelişmenin, robot adı verilen tek-
uzunluğu ve yüz metreyi aşan duvarlarıyla bölgenin nolojik ürünlere dönüşmesidir. Robot dendiği zaman
en uzun kanyonu. Bu kanyona adını veren Oluk Köp- akla insan gibi hareket eden, düşünen ve karar vere-
rü ise MS 2. yüzyılda yapılmış. Yani yüzyıllardır Köp- bilen makineler geliyor. Bunda izlenen bilim kurgu
rü Irmağı’na kafa tutarak ayakta durmakta. Eğer Ak- filmlerinin çok büyük etkisi var. Bu filmlerden hare-
deniz’in bu asi çocuğuyla dans etmeye hazırsanız ketle günlük yaşamda olmasa da fabrikalarda robotlar
mutlaka burada rafting yapmalısınız. Fakat dikkat kullanılmaya başlandı. Bu robotlar, düşlendiği gibi in-
edin, bu asi çocuk başınızı döndürebilir. san görünümündeki robotlardan çok farklıydı. Bunlar
ağır parça taşıyan, boya ve kaynak gibi güç işleri zor-
lanmadan yapan robot kollardı. Gelişen teknolojiyle
birlikte zaman içerisinde robotlar, yalnızca robot kol
58. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinil- olmaktan çıkıp çevresini algılayabilen, çevresine tepki
miştir? verebilen ve bir noktadan başka bir noktaya gidebilen
makineler hâline geldi. İnsan yaşamına benzetildiğin-
A) Kanyonun benzerlerinden ayrılan bir yönüne de, robot teknolojisi, emekleme çağını henüz tamam-
layarak iki ayağı üzerinde yalnızca bir iki adım atabi-
B) Vadinin her yıl çeşitli etkinliklere ev sahipliği yap- len küçük bir çocuk olarak düşünülebilir. Yetişmiş bir
tığına insan olarak ulaşacağı düzeyi düşündüğümüzdeyse
gelecek nesilleri nasıl bir teknolojinin beklediği tahmin
C) Köprünün uzunluğuna
edilebilir.
D) Irmağın derinliğine
E) Kanyonun yakınındaki köylerin özelliklerine

60. Bu parçada robotlarla ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisine değinilmiştir?
A) Uzay araştırmalarında kullanıldığına
B) Eğitim alanında yararlanılabileceğine
C) Yapabileceği iş çeşidinin gittikçe artacağına
D) İnsanın yaptığı bütün işleri yapabildiğine
E) Karşılaştığı her soruna kısa sürede çözüm bula-

bileceğine
59. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?
A) Uyarı yapılmıştır. 61. Bu parçaya göre robotlarla ilgili olarak aşağıdaki-

lerin hangisi söylenemez?
B) Sayısal değerlere dayanan bilgiler verilmiştir.
A) İlk yapılanların sanayi alanında kullanıldığı
C) Yer yer öznel bir anlatımdan yararlanılmıştır.
B) Zaman içinde gelişip değiştiği
D) Öneride bulunulmuştur.
C) Bilim kurgu filmlerinin etkisiyle tasarlanmaya
E) İkilemelerden yararlanılmıştır. başlandığı
D) Kullanımı yaygınlaşınca insana gereksinim

kalmayacağı
E) Kimi işlerin yapılmasını kolaylaştırdığı
38
A
63. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
62. – 64. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA de neden-sonuç ilişkisi vardır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) I. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
(I) Antik dönemlerde, çok güzel ve bereketli bir böl-
gede kurulan, birlik ve beraberlik içinde yaşayan,
komşularıyla iyi geçinen, haklının yanında olan, sü-
rekli bir şeyler ortaya koyan, çalışkan ve dürüst in-
sanların ülkesi olan Karya, “Dağların Ülkesi” olarak
ünlenmişti. (II) Bugünkü Muğla ilinin tamamını ve
Aydın ilinin bir kısmını kapsıyordu. (III) Ülkenin kuze-
yinde sınır oluşturan dağlar yüzünden dışarıya kapalı
bir coğrafyada yer almıştı. (IV) Dinine çok bağlıydı
Karyalılar. (V) Her yıl belli zamanlarda kutsal merkez-
lerinde toplanır, tanrılarına tapınırlardı. (VI) Karyalılar
için en kutsal yerse baş tanrı Zeus’a adanan Labran-
da’ydı.
64. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Karya-

lıların özelliklerinden biri değildir?
62. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar? A) Sanata düşkün B) Adaletli
A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. C) Barışçıl D) Üretken
E) Doğruluktan ayrılmayan
39
A
66. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme-
65. – 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA miştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Superman’in başlıca özelliklerine
Superman ilk olarak 1938'de, bir çizgi roman dergi-
sinde ortaya çıktı. Uzaydan gelmişti, insanüstü güç- B) Süper kahramanlara en çok kimlerin ilgi duydu-
lere sahipti, uçabiliyordu, trenden hızlıydı, demiri bile ğuna
bükebiliyordu. Ortaya çıktığı dönem onun basit bir in-
C) Superman’in ortaya çıktığı koşullara
sanüstü güç değil, bir kültürel konu olarak da değer-
lendirilmesini sağladı. Çünkü o dönemde insanlar he- D) Süper kahramanların ortak yanına
yecan verici şeyler yaşamak ve yaşamdaki karmaşa-
dan kurtulmak istiyordu. Böyle bir zamanda doğan E) Farklı alanlarda Superman ile ilgili ürünler ortaya
kahraman, okuyucularca çok sevildi. Superman sa- çıktığına
dece bir çizgi roman yıldızı olarak kalmadı; filmleri,
çizgi filmleri, televizyon dizileri, üzerine o ünlü “S” lo-
gosu basılmış bin bir çeşit eşyasıyla popüler kültürün
parçası, çağdaş bir mit, modern bir ikon hâline geldi.
Superman bir adalet savunucusu, cezalandırıcı, iyi
vatandaş ve süper kahraman olarak duyarlılıklarımızı
gösterdi, tanımları nasıl yaptığımızı örnekledi. Ondan
sonra ortaya çıkan süper kahramanlar da insanlara,
kötülerin cezalandırılacağı güvencesini verdi, düzenin
devam ettiğini ve işlerin yoluna gireceğini gösterdi.
65. Bu parçada aşağıdaki soruların hangisinin cevabı 67. Bu parçaya göre Superman ile ilgili olarak aşağı-
yoktur? dakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Superman hangi tür yayın organları aracılığıyla A) İyi reklam yapıldığı için çok tutulduğuna
hayranlarına ulaşmıştır?
B) Yaşanmış olaylardan hareketle ortaya çıktığına
B) Superman insanlarda hangi düşüncelerin geliş-
mesini sağlamıştır? C) İnsanların boş zamanlarını değerlendirmesinde
yararlı olduğuna
C) Superman niçin sevilmiştir?
D) Benzer kahramanların yaratılmasında esin kay-
D) Superman hangi kavramların temsilcisi olmuş- nağı olduğuna
tur?
E) Yaratıcısına çok para kazandırdığına
E) Superman hâlâ eskisi kadar ilgi görüyor mu?
40
A
69. Bu parçaya göre ekslibrislerin ortaya çıkmasını
68. – 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA sağlayan aşağıdakilerden hangisidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Bir yapıtın kime ait olduğunu özgün bir biçimde
İnsanlar emek ve para harcayarak edindikleri birçok anlatma isteği
eşyanın üzerine yazılar yazıp imzalar attılar, çeşitli
işaretler koydular. Ekslibris de bu işlevi yerine getir- B) Resim sanatının gelişmesine katkıda bulunma
mek için kullanıldı. Ekslibris genellikle kitap kapağının düşüncesi
iç tarafında veya ilk sayfalardan birinin üstünde bulu-
C) Farklı baskı tekniklerinin öğrenilmesinin yaygın-
nan, “…’nın kitaplığından, ...’nın kütüphanesinden”
laştırılması
anlamı taşıyan küçük etiketlerdir. Ekslibrisi özel ya-
pan, sadece ait olduğu kişi için hazırlanması ve aynı- D) Özgün yapıtlar ortaya koyma gereksinimi
sının bir daha tekrarlanmaması yani yalnızca bir ki-
şiye özgü olmasıydı. Kilise ve prenslere ait kitaplar E) Bir dönemin özelliklerini anlatma çabası
matbaada çoğaltılırken onlara ait olan baskıların bir
farklılığı olması için ilk ekslibrisler hazırlandı. Alman
Papaz Johannes Knabenberg için yapılmış, 1450
tarihli “Kirpi” adıyla bilinen en eski ekslibriste, çayırda
bir çiçeği ısıran kirpi betimlenmişti. Bu kişisel ve etkili
iyelik etiketleri, insanların kendilerine ait olanı resim
ve yazılarla daha da özelleştirmesine, üstelik bunu
sergilemesine olanak sağladı. Bu nedenle çok tutul-
du. İhtiyaçtan çok, sahibini anlatan, yapıldığı zama-
nın kültürel ve tarihsel özellikleri hakkında ipuçları
veren küçük boyutlu tasarımlar hâline geldi. Ekslib-
risler farklı baskı teknikleri ile çoğaltıldı. Çok uzun bir
geçmişe sahip olan bu sanat dalı, ekslibris sanatçıları
tarafından bilgisayar tasarımları ile serigrafi yöntemi
kullanılarak devam ettiriliyor.
68. Bu parçada aşağıdaki soruların hangisinin cevabı

yoktur?
70. Bu parçada ekslibrislerle ilgili aşağıda verilen bil-
A) Ekslibris genellikle kitabın neresinde bulunur? gilerden hangisi yoktur?
B) Ekslibris sözcüğünün anlamı nedir? A) Hangi amaçlarla yapıldığı
C) İlk ekslibris kimin adına yapılmıştır?
B) Ne tür bilgilere ulaşılabileceği
D) Ekslibrisler niçin çok yayılmıştır?
C) Günümüzde yapımına farklı yöntemlerle devam
E) Ünlü ekslibris tasarımcıları kimlerdir? edildiği
D) Yapılmasının uzun süren bir çalışma gerektirdiği
E) En eskisinde neyin betimlendiği
41
A
72. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
71. – 73. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE doğrudur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Fatih’in arabası kırmızıdır.
B) Deniz’in arabası mavidir.

OLARAK CEVAPLAYINIZ. C) Emre’nin arabası mavidir.
D) Emre’nin ve Deniz’in arabaları aynı renktir.

Ayşe, Burak, Ceren, Deniz, Emre ve Fatih’in birer
arabası vardır. Bu arabalardan üçü mavi, ikisi kır- E) Deniz’in ve Ceren’in arabaları farklı renktir.
mızı, biri de yeşil renktedir. Bu kişilerin arabalarının
renkleri ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
• Burak’ın ve Ceren’in arabaları aynı renktir.
• Fatih’in ve Emre’nin arabaları farklı renktir.
• Ayşe’nin arabası mavidir.
71. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle 73. Deniz’in arabası kırmızı ise aşağıdakilerden han-
yanlıştır? gisi kesinlikle yanlıştır?
A) Burak’ın arabası mavidir. A) Emre’nin arabası kırmızıdır.
B) Deniz’in arabası yeşildir. B) Fatih’in arabası yeşildir.
C) Fatih’in arabası mavidir. C) Fatih’in arabası mavidir.
D) Ceren’in arabası kırmızıdır. D) Fatih’in ve Deniz’in arabaları aynı renktir.
E) Emre’nin arabası yeşildir. E) Ceren’in ve Emre’nin arabaları farklı renktir.
42
A
75. Sergiye L salonundan giren bir ziyaretçi için aşa-
74. – 76. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ğıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) K salonunu ziyaret etmiştir.
Ünlü bir ressamın eserlerinin sergilendiği bir sanat
müzesinde, eserler 6 ayrı salona yerleştirilmiş ve B) N salonunu ziyaret etmiştir.
salonlar K, L, M, N, P, R harfleriyle adlandırılmıştır.
C) M salonunu ziyaret etmiştir.
Sergiyi düzenleyenler, ziyaretlerin daha verimli geç-
mesi için salonlar arası geçişleri bazı kurallara bağ- D) P salonundan çıkmıştır.
lamışlardır. Bu kurallar aşağıda verilmiştir:
E) R salonundan çıkmıştır.
• Sergiye her salondan giriş yapılabilmektedir, an-
cak çıkış yalnız P ve R salonlarından yapılabil-
mektedir.
• Salonlar arası geçişler tek yönlüdür.
• K salonundan yalnız L ve M salonlarına geçilebil-

mektedir.
• L salonundan yalnız N salonuna, M salonundan

yalnız R salonuna geçilebilmektedir.
• N salonundan yalnız P salonuna, P salonundan

ise yalnız M ve R salonlarına geçilebilmektedir.
76. Sergiye N salonundan giren bir ziyaretçi için aşa-

ğıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
74. Buna göre, bütün salonları gezmek isteyen bir
ziyaretçinin izleyeceği salon sırası aşağıdakiler- A) L salonunu ziyaret etmiştir.
den hangisidir?
B) M salonunu ziyaret etmiştir.
A) K-M-R-P-N-L B) K-M-N-L-R-P
C) En az 2 salonu ziyaret etmiştir.
C) K-L-N-M-R-P D) K-L-N-P-M-R
D) P salonundan çıkmıştır.
E) K-L-M-R-N-P
E) 5 salonu ziyaret etmiştir.
43
A
79. Aşağıdakilerden hangisi İktisat bölümüne başvur-
77. – 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE muş olamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Ali B) Ceyda C) Erdal
Ali, Belma, Ceyda, Dilek, Erdal, Faruk, Gamze ve
Hasan bir üniversitenin İktisat, İşletme, Kamu Yö- D) Gamze E) Hasan
netimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerinin yüksek
lisans programlarına başvurmuşlardır. Başvurularla
ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
• Her bölüme ikişer kişi başvurmuştur.
• Belma, Uluslararası İlişkiler bölümüne başvur-

muştur.
• Ceyda ve Erdal aynı bölüme başvurmuştur.
• Ali ve Hasan farklı bölümlere başvurmuştur.
• İşletme bölümüne başvuranlar bayandır.

doğrudur?
A) Ali, Kamu Yönetimi bölümüne başvurmuştur.
B) Ceyda, İktisat bölümüne başvurmuştur. 80. Aşağıdakilerin hangisinde Faruk’un başvurmuş

olabileceği bölümler birlikte verilmiştir?
C) Dilek, Uluslararası İlişkiler bölümüne başvur-
muştur. A) İktisat – Kamu Yönetimi
D) Hasan ve Faruk aynı bölüme başvurmuştur. B) İktisat – Uluslararası İlişkiler
E) Ali ve Gamze farklı bölümlere başvurmuştur. C) İktisat – İşletme
D) İşletme – Kamu Yönetimi
E) Kamu Yönetimi – Uluslararası İlişkiler

yanlıştır?
A) Hasan, Kamu Yönetimi bölümüne başvurmuş-

tur.
B) Ceyda, Uluslararası İlişkiler bölümüne başvur- TEST BİTTİ.

muştur.
C) Erdal, İktisat bölümüne başvurmuştur.
D) Belma ve Hasan aynı bölüme başvurmuştur.
E) Hasan ve Dilek farklı bölümlere başvurmuştur.
44
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 40’TIR.
1. Aşağıdaki kesirlerin en büyüğü hangisidir? 3.

3 2
x <4
A) 10 B) 11 C) 12
11 12 13 eşitsizliğini gerçekleyen en büyük x tam sayısı
kaçtır?
D) 21 E) 24
22 25 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
2. x pozitif bir gerçel sayı ve

a kesrinin payına 3 eklenirse kesrin değeri ne
x+ 5 4.
b
8
kadar artar?
toplamı pozitif bir tam sayı olduğuna göre, x
sayısı en az kaçtır? A) 3 B) 3a C) a + 3
A) 0,215 B) 0,225 C) 0,275 D) 0,375 E) 0,415

D) 3 E) 3
a b
1
A
5. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere, 7. x, y, z negatif tam sayılar ve
3x + 5y = 44 2 < 2 < 2
x y z
eşitliğini sağlayan kaç tane ( x, y ) ikilisi vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 doğrudur?
A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z
D) z < x < y E) z < y < x
6. 8.
a + b + c =8 x −1 < 2
4 5 3
koşulunu sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?
olduğuna göre, 15a + 12b + 20c ifadesinin değeri
kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 420 B) 460 C) 480 D) 500 E) 520
2
A
9. 12 ve 18 ile bölünebilen 100 ile 150 arasındaki en 11. a = c = 4 olduğuna göre,

b d
küçük tam sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
a+b
b ( c+d
d )( )
A) 12 B) 16 C) 20 D) 25 E) 30
10.
1
1− 1
x =y 2 3 4 5
12. x = 3 + 3 olduğuna göre, 3 + 3 ifadesinin
1− 1 x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
x +1
eşitliğini aşağıda verilen ( x, y ) ikililerinden han- A) 6x B) 9x C) 12x
gisi sağlar?
D) x + 3 E) x + 6
A) ( 3, 2 ) B) ( 3, 4 ) C) ( 4, 5 )
D) ( 4, 6 ) E) ( 5, 8 )
3
A
13. Ardışık iki pozitif tam sayının çarpımı, bu sayıların her 15. 45 metre, 60 metre, 90 metre uzunluğundaki üç top
birine 1 eklenince elde edilen çarpımdan 24 eksiktir. kumaş eşit uzunluklarda parçalara ayrılmak isteniyor.
Bu iki tam sayıdan küçük olanı kaçtır? Her biri metrenin tam katı uzunlukta olacak biçim-
de en az kaç parça elde edilir?
A) 9 B) 11 C) 13 D) 15 E) 17
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
16. a, b gerçel sayılar olmak üzere,
a+ 1 = 1
14. x ve y birer doğal sayı olmak üzere, b 3
y ( x + 2) = 6
b+ 1 = 4
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? a 3
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 olduğuna göre, b kaçtır?

a
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
4
A
17. 18. Bu yöntemle 17 sayısının karekökü kaç olarak
x+ 1 =3 5 bulunur?
x
( ) A) 33 B) 35 C) 37
2
olduğuna göre, x − 1 kaçtır? 9 9 9
x
A) 37 B) 39 C) 40 D) 41 E) 43 D) 41 E) 43
9 9

GÖRE YANITLAYINIZ.
Bir x pozitif tam sayısının karekökü yaklaşık olarak

aşağıdaki yöntemle bulunuyor:
• x sayısından küçük en büyük tam kareyle

x sayısından büyük en küçük tam kare
bulunuyor. Bu sayılardan ilki a, ikincisi
b olarak adlandırılıyor.
• x sayısının karekökü x ≈ a + x−a 19. Bu yöntemle bir x sayısının karekökü 58 olarak

b−a 11
formülüyle bulunuyor. bulunuyor.
Bu x sayısı kaçtır?
A) 28 B) 29 C) 30 D) 31 E) 32
ÖRNEK:
12 sayısının karekökü bu yöntemle şöyle bulunuyor.
12 den küçük en büyük tam kare 9, 12 den büyük en
küçük tam kare 16 olduğundan a = 9 ve b = 16 dır.
12 ≈ 9 + 12 − 9 = 3 + 3 = 24
16 − 9 7 7
olarak bulunuyor.
5
A
20. A kentinden hareket eden bir araç, saatte 80 km hızla 22. Aşağıdaki tablo bir sınıftaki öğrencilerin Türkçe sına-
giderse B kentine gitmesi gereken süreden 5 dakika vından 5 üzerinden aldığı puanların dağılımını göster-
geç, 100 km hızla giderse 20 dakika erken varıyor. mektedir.
Bu aracın B kentine gitmesi gereken süre kaç Puan 2 3 4 5

dakikadır?
Öğrenci Sayısı 5 4 6 x
A) 120 B) 60 C) 40 D) 30 E) 20
Bu sınıftaki öğrencilerin puanlarının ortalaması
4 olduğuna göre, x kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
21. % 20 si tahin olan 1 litre tahin ve pekmez karışımına

0,25 litre daha pekmez karıştırılarak yeni bir karışım
elde ediliyor.
Yeni karışımın tahin oranı yüzde kaçtır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
23. { A, L, E, S } kümesinin elemanları ile anlamlı ya

da anlamsız dört harfli kaç tane sözcük oluşturu-
labilir?
(Sözcükler oluşturulurken her harf bir kez kullanıla-

caktır.)
A) 24 B) 20 C) 18 D) 16 E) 14
6
A
24. 2 çay bardağının fiyatı 3 YTL ve 3 çay tabağının fiyatı 26. Bir satıcı, 1 sandık limonun yarısını satıp kalan limon-
2 YTL dir. Eşit sayıda bardak ve tabak alınarak x YTL lardan 12 tanesini eve götürüyor. Sandıkta başlangıç-
ödeniyor.
taki limonların 4 i kalıyor.
11
Buna göre, x in en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16 Buna göre, başlangıçta sandıkta bulunan limon

sayısı kaçtır?
A) 58 B) 60 C) 75 D) 78 E) 88
25. Ahmet’in parası Barış’ın parasının 7 katıdır. Ahmet

Barış’a 50 YTL verirse Ahmet’in parası Barış’ın pa-
rasının 5 katı oluyor.
Buna göre, başlangıçta Barış’ın parası kaç

YTL dir?
A) 120 B) 150 C) 165 D) 170 E) 180
7
A
27. VE 28. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 27. d kutucuğuna yerleştirilen rakam 4 olduğuna
GÖRE YANITLAYINIZ. göre, h kutucuğuna yerleştirilen rakam kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
a
Yukarı
b
c
Aşağı
d
e f g h
Sol Sağ
Yukarıdaki düzenekteki kutucuklar a, b, c, d, e, f, g, h

harfleriyle isimlendirilmiştir. 1 den 8 e kadar olan ra-
kamlar birer kez kullanılarak hem yukarıdan aşağıya
hem de sağdan sola doğru artacak biçimde kutucuk-
lara yerleştiriliyor.
Örnek bir yerleştirme aşağıdaki gibi olabilir.
8 7 4 2
Bu yerleştirmede görüldüğü gibi sayılar hem yukarı-

dan aşağıya hem de sağdan sola doğru artmaktadır.
28. Yapılan farklı yerleştirmelerin tümünde içine aynı

rakam yerleştirilen kutucuk hangisidir?
8
A
30. Tabloyla ilgili olarak verilen
GÖRE YANITLAYINIZ. I. C ülkesinin nüfusu değişmemiştir.
II. Yıl sonunda B ülkesinin nüfusu E ülkesinin

Aşağıdaki tabloda 2007 yılında belirli bir nüfusa sahip nüfusuna eşittir.
olan A, B, C, D ve E ülkelerinden dış ülkelere göç
eden insan sayısı, bu ülkelere dış ülkelerden göç III. Nüfusunda azalma olan iki ülke vardır.
eden insan sayısı, ülkelerde doğan ve ölen insan
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
sayıları gösterilmiştir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
ÜLKELER
D) I ve III E) II ve III
A B C D E
Bu ülkeden
dış ülkelere 1600 4200 5000 4800 3400
göç edenler
Bu ülkeye
dış 5400 4800 7000 1000 3800
ülkelerden
göç edenler
Doğan
insan sayısı 3200 5800 1300 3400 5200
Ölen insan
sayısı 2000 3400 3300 3600 2600
29. Buna göre nüfusu en çok artan ülke hangisidir?
9
A
ÖRNEK:
GÖRE YANITLAYINIZ.
O N M L K
Bir kâğıt üzerine 16 sı beyaz 9 u siyah olan 25 daire P 3 1 2 H

şekildeki gibi yerleştiriliyor. Beyaz daireler dış tarafta,
R 1 2 3 G
siyah daireler iç taraftadır. Beyaz daireler hemen yan-
larındaki harflerle adlandırılıyor. S 2 3 1 F
O N M L K A B C D E
P H Yukarıda verilen şekilde R beyaz dairesinden görülen

G siyah daireler aşağıda verilmiştir.
R
S F 3 1 2
1
A B C D E 2 3 1
Bir beyaz dairenin puanı bu beyaz daireden görülebi- R beyaz dairesinin puanı 3 + 1 + 2 + 1 + 2 + 3 + 1 = 13
len siyah dairelere göre aşağıdaki gibi hesaplanıyor: olarak hesaplanır. R beyaz dairesinden R ile aynı
satırda olan ve üzerinde 1 yazılı olan siyah dairenin
• Bir beyaz daire ile bir siyah daire aynı satır,
arkasındaki daireler görülemez.
sütun veya köşegen üzerindeyken arala-
rında bir başka siyah daire varsa bu siyah Aynı şekilde K beyaz dairesinden görülen siyah dai-
daire beyaz daireden görülemez. Bunun reler aşağıda verilmiştir.
dışındaki tüm daireler beyaz daireden
görülebilir. 3 1 2
1 3
• Her bir beyaz dairenin puanı o daireden
görülebilen siyah daireler üzerindeki 3 1
puanların toplamıdır.
K beyaz dairesinin puanı 3 + 1 + 2 + 1 + 3 + 3 + 1 = 14
olarak hesaplanır.
31.
P 3 1 2
1 2 3
2 3 1
Yukarıda verilen şekle göre, P beyaz dairesinin

puanı kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
10
A
32.
GÖRE YANITLAYINIZ.
P H
Aşağıdaki tabloda bir organizasyona katılan ülkeler

ile bu ülkelerin yaptıkları maç sayıları ve maçlara
gelen seyirci sayıları verilmiştir.
Yukarıda verilen şekle göre, P ve H beyaz daire- Ülke Maç Seyirci

lerinin her ikisinden de görülen siyah daire sayısı sayısı sayısı
kaçtır?
Fransa 2 80 000
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
İspanya 4 180 000
İtalya 6 300 000
Almanya 12 840 000
İngiltere 16 1 200 000
34. Maç başına düşen seyirci sayısı hangi ülkede en

fazladır?
A) Fransa B) İspanya C) İtalya
D) Almanya E) İngiltere
33.
3 1 2
1 3 2
2 3 1
A B C D E
Yukarıda verilen şekle göre, hangi beyaz dairenin

puanı en yüksektir?
35. Bu beş ülke maç sayılarına göre bir daire grafiğiy-
A) A B) B C) C D) D E) E le gösterildiğinde İspanya’yı gösteren daire dili-
minin merkez açısı kaç derece olur?
A) 12 B) 18 C) 24 D) 36 E) 45
11
A
36. VE 37. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 37. Bir kişinin bankaya kalan 200 YTL borcuna öde-
GÖRE YANITLAYINIZ. diği aylık faiz 6 YTL olduğuna göre, bu kişi bor-
cunun yüzde kaçını ödemiştir?
Bir bankanın kredi kartı işlemlerine uyguladığı aylık A) 20 B) 40 C) 50 D) 75 E) 80

faiz oranları borcun ödenen kısmına göre aşağıda
gösterilmiştir.
Borcun faizsiz Borcun kalan

ödenen kısmı kısmına
(%) uygulanan aylık
faiz (%)
20 6
40 5
50 4
75 3
80 2
ÖRNEK: Bankaya 500 YTL borcu olan bir kişi, borcun

% 20 sini ödediğinde bankaya olan borcunun
500 • 20 = 100 YTL sini faizsiz olarak ödemiş
100
oluyor. Bu kişinin bankaya 500 − 100 = 400 YTL
borcu kalıyor. Borcun % 20 sini ödediği için kalan

borcuna % 6 faiz uygulanıyor. Bu kişinin ödeyeceği
faiz 400 • 6 = 24 YTL oluyor.

100
38. Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri 3, 4 ve 5 sayılarıyla

orantılıdır.
Bu üçgenin en küçük dış açısı kaç derecedir?
A) 98 B) 100 C) 105 D) 120 E) 135

36. Bankaya olan 1800 YTL borcunun % 40 ını öde-
yen birinin ödeyeceği aylık faiz kaç YTL dir?
A) 48 B) 50 C) 54 D) 58 E) 60
12
A
39. 40.
D E 7 C ABCD bir dikdörtgen D C
] ] ABCD bir kare
m(DAE) = m(EAB)
EC = 7 cm AB = 15 cm
A B AB = x
x
A B
2 15
Şekildeki ABCD dikdörtgeninin alanı 78 cm ol-
ABCD karesinin kenarları üçer eş parçaya bölünerek
duğuna göre, x kaç cm dir?
şekildeki sekizgen elde ediliyor.
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 2
Bu sekizgenin alanı kaç cm dir?
A) 250 B) 225 C) 200 D) 175 E) 150
13
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
1. 3.
23 < 7 2 2
321 − 21 − 200 • 342
a 5 5 • 342
eşitsizliğini sağlayan en küçük a doğal sayısı işleminin sonucu kaçtır?
kaçtır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 40
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
( )
2
2. 4. x = 1 − 2 3 olduğuna göre,
0,46 0,23
= x − 12
x 0,02
A) −2 B) −1 C) 0 D) 2 E) 3
A) 0,01 B) 0,04 C) 0,28 D) 0,32 E) 0,36
14
A
5. 8. Dört basamaklı AAAA sayısının 4 ile bölümünden
2a + 5b = 3 elde edilen kalan 2 dir.
a +1
Buna göre, A nın en küçük değeri kaçtır?
olduğuna göre, a − 5b ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) −3 B) −2 C) −1 D) 0 E) 4
6. Bir doğal sayının 18 e bölünebilmesi için hangi iki

sayıya bölünebilmesi yeterlidir?
9. Üç basamaklı ABC sayısı iki basamaklı AB sayısın-
A) 2 ve 3 B) 2 ve 6 C) 2 ve 9 dan 411 fazladır.
D) 3 ve 6 E) 3 ve 9
Buna göre, A + B + C toplamı kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
7. n tek sayı olmak üzere n tane ardışık pozitif tam sayı-

nın toplamı, ortadaki sayı ile n çarpılarak bulunur. Bu
kural ardışık çift sayılar için de geçerlidir.
ÖRNEKLER:
10.
+ 8 + 9 = 8 x 3 = 24
7
n =3 A +D+F = B+C+E
+ 14 + 16 + 18 + 20 = 16 x 5 = 80
12 eşitliğini sağlayan rakamları birbirinden farklı altı
n=5 basamaklı en küçük ABCDEF doğal sayısının
onlar basamağında hangi rakam vardır?
Buna göre, 230 + 232 + 234 + • • • + 266 toplamı
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
aşağıdaki çarpımlardan hangisine eşittir?
A) 248 x 17 B) 248 x 19 C) 248 x 21
D) 250 x 17 E) 250 x 19
15
A
11. 96 ile çarpımı bir sayının tam küpü olan en küçük 14. x < 0 ve x ≤ 3 koşullarının her ikisini birden sağ-
pozitif tam sayı kaçtır? layan x tam sayılarının çarpımı kaçtır?
A) 18 B) 22 C) 24 D) 32 E) 36 A) −12 B) −6 C) 0 D) 2 E) 6
12. 15.
+ 218 + • • • + 218
218
a− 1
35 tan e a •
a
2 a +1
toplamının 9 ile bölümünden elde edilen kalan a + 2a − 3
kaçtır? ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) a B) 1 C) a
a +1 a+3 a −1
D) a − 1 E) a + 3
13.
3a + 2 < 2
2a + 1 16.
x x +1 x +2
olduğuna göre, a için aşağıdakilerden hangisi 3•5 +2•5 −5 = −300
doğrudur? olduğuna göre, x kaçtır?
−1 −1
A) a > 0 veya a < B) a < 1 veya a > A) −2 B) −1 C) 1 D) 2 E) 5
2 2 2
C) −1 < a < 2 D) −3 < a < 1
E) −2 < a < 3
16
A
17. x, y, z doğal sayı olmak üzere aşağıdaki toplama 19.
tablosu veriliyor.
D E C ABCD bir dikdörtgen
+ x y z
AB = 80 km
30
x K 3 BC = 30 km
A B
80 CE = ED
y 7 L
z 6 M Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeni biçimindeki pistin

B noktasından aynı anda aynı hızla hareket eden iki
Bu toplama tablosuna göre, K + L + M toplamı araçtan birincisi D noktasına gitmek için BA + AD
kaçtır?
yolunu, ikincisi ise BE + ED yolunu kullanıyor.
A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16
Araçların bu yolları alma süreleri saat cinsinden
birer tam sayı olduğuna göre, bu sürelerin top-
lamı en az kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 20
18. Tanesi a YTL den alınan elmaların 1 ü çürüyor ve

3
20. Bir torbada bulunan cevizler üç çocuk arasında 5, 7
kalan elmaların tanesi b YTL den satılıyor.
ve 9 sayılarıyla orantılı olacak biçimde paylaştırılıyor.
Bu alışverişten ne kâr ne de zarar edildiğine göre,
Torbada 105 ceviz olduğuna göre, en fazla cevizi
a ile b arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangi-
alan çocuk kaç ceviz almıştır?
sidir?
A) 35 B) 40 C) 45 D) 60 E) 65
A) a = 2b B) 2a = 3b C) 3a = b
D) 3a = 2b E) 4a = 3b
17
A
21. − 23. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 24. VE 25. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE YANITLAYINIZ. GÖRE YANITLAYINIZ.
Bir tezgâhta sırasıyla 250 mL, 500 mL ve 750 mL su Bir top, belirli bir yükseklikten yukarı doğru belirli bir
alabilen üç tür ölçü kabı vardır. Bu kaplar her sefe- hızla fırlatılıyor. Topun yerden yüksekliğinin (x metre)
rinde tam olarak suyla doldurularak çeşitli dolum işleri zamana (t saniye) göre değişimini gösteren denklem
yapılmaktadır. 2
x = 5 + 9t − 2t
olarak veriliyor.
Örneğin top, fırlatıldıktan 3 saniye sonra

21. 2750 mL lik bir şişe, ölçü kaplarıyla en az kaç se- 2
x = 5 + 9 • 3 − 2 • 3 = 5 + 27 − 18 = 14 metre
ferde doldurulabilir?
yüksekliktedir.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
24. Topun fırlatıldığı anda yerden yüksekliği kaç

metredir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
22. 7,5 litrelik bir kova, 250 mL ve 500 mL lik ölçü kapları
kullanılarak dolduruluyor. Dolum işi için bu kaplar top-
lam 22 defa kullanılıyor.
Buna göre, 250 mL lik ölçü kabı kaç defa kullanıl-

mıştır?
A) 20 B) 18 C) 16 D) 14 E) 12
25. Top fırlatıldıktan kaç saniye sonra yere düşer?
A) 13 B) 11 C) 7 D) 6 E) 5
2 2
23. Bir kovanın yarısı suyla doludur. Kovadan 500 mL lik
kap ile 5 defa su alındığında kovada, kovanın 1 ü

3
kadar su kalıyor.
Buna göre, kova boşken kaç litre su almaktadır?
A) 20 B) 15 C) 14 D) 12 E) 10
18
A
27. V testinin tümünü doğru olarak yanıtlayan bir öğren-
GÖRE YANITLAYINIZ. cinin Y testindeki doğru yanıt sayısı, X testindeki doğ-
ru yanıt sayısının 6 katıdır.
90 soruluk bir sınavda X, Y, Z, V alt testleri bulun- Bu öğrencinin doğru olarak yanıtladığı toplam
maktadır. X testi 45 soru, Y testi 19 soru, Z testi 14 soru sayısı 38 ve sınavdan aldığı puan 44 olduğu-
soru ve V testi de 12 sorudan oluşmaktadır. na göre, Z testindeki doğru yanıt sayısı kaçtır?
Bir öğrencinin bu sınavdan aldığı puan aşağıdaki gibi A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

hesaplanmaktadır:
• Doğru yanıtlanan her soru X testinde
2 puan, Y testinde 1,5 puan, Z testinde
1 puan ve V testinde 0,5 puan değerindedir.
• Yanlış olarak yanıtlanan ve boş bırakılan
sorular için puan düşülmemektedir.
26. Toplam 67 soruyu doğru olarak yanıtlayan bir öğ-

rencinin sınavdan alacağı puan en fazla kaçtır?
A) 124 B) 123 C) 122,5 D) 122 E) 121,5
28. Y testinden 16 ve V testinden 12 soruyu doğru

olarak yanıtlayan bir öğrenci alacağı puanı,
X testinden kaç soruyu doğru yanıtlayarak
alabilir?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18
19
A
29.
GÖRE YANITLAYINIZ.
Yukarıda verilen diyagramın içindeki kutulara bu ku-

tuları gösteren ok sayıları yazılıyor.
Dokuz birim kareden oluşan yukarıdaki gibi bir di-
yagramla oynanan bir oyunun kuralları şöyledir: Buna göre, kutuların içine yazılan rakamların top-
• Diyagramda taralı olarak gösterilen kareler lamı kaçtır?
diyagramın içindeki, beyaz ile gösterilen A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44
kareler ise diyagramın dışındaki kutulardır.
• Diyagramın dışındaki her kutuya her biri di-
yagramın içindeki en az bir kutuyu göstere-
cek şekilde bir ok yerleştirilir. Oklar yatay,
dikey ya da 45° lik açıyla yerleştirilir.
• Diyagramın içindeki bir kutuyu birden fazla

ok gösterebilir.
• Diyagramın içindeki her bir kutuya o kutuyu
gösteren ok sayısı yazılır.
• Diyagramın içindeki bir satırı gösteren ok,
o satırdaki bütün kutuları; diyagramın için-
deki bir sütunu gösteren ok, o sütundaki
bütün kutuları gösterir.
30.
• 45° lik açıyla yerleştirilen köşegen yönün-
deki oklar, bulundukları kutuyla aynı köşe-
gende olan bütün kutuları gösterir.
ÖRNEK:
Yukarıda verilen diyagramın içindeki kutulara bu ku-

? tuları gösteren ok sayıları yazılıyor.
Bu kutuların kaç tanesinin içine 3 rakamı yazılma-

lıdır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Yukarıdaki diyagramda uzun olarak çizilmiş 5 ok için-

de soru işareti olan kutuyu göstermektedir. Bunun
için bu kutunun içine 5 yazılmalıdır.
20
A
31. 33. Bu mağazadaki K marka cep telefonları modellerine
1 göre bir daire grafiğiyle gösterildiğinde K1 model cep
telefonunu gösteren daire diliminin merkez açısı 36° ,
K2 model cep telefonunu gösteren daire diliminin
2 A B
merkez açısı ise 90° ile gösteriliyor.
3
Buna göre bu mağazada kaç tane K3 model cep
telefonu vardır?
Yukarıda verilen diyagramda A + B toplamı maksi- A) 30 B) 34 C) 39 D) 41 E) 45

mum olacak şekilde 1, 2 ve 3 numaralı yerlere oklar
yerleştirilecektir.
Bu yerleştirme aşağıdakilerden hangisi olabilir?
1 2 3
A)
B)
C)
D)
E)

GÖRE YANITLAYINIZ.
Teknolojik ürünlerin satıldığı bir mağazada K, L ve M

marka cep telefonları satılmaktadır. K marka cep te-
lefonunun K1, K2, K3, L marka cep telefonunun L1,
L2, L3 ve M marka cep telefonunun M1, M2, M3 ol-
mak üzere üçer farklı modeli vardır. Mağazadaki top-
lam cep telefonu sayısı 250 dir. Bu cep telefonlarının
34. Bu mağazada en az birer tane M1 ve M2 model
% 24 ü K marka, % 72 si L marka, geriye kalan M
cep telefonu varsa M3 model cep telefonu sayısı
markadır.
en fazla kaç tanedir?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
32. Bu mağazadaki L marka cep telefonu sayısı

kaçtır?
A) 100 B) 135 C) 150 D) 160 E) 180
21
A
GÖRE YANITLAYINIZ. GÖRE YANITLAYINIZ.
Aşağıda, tabanının bir kenarının uzunluğu a cm, Aşağıdaki tabloda bir otelin 2007 ve 2008 yıllarının
yüksekliği b cm olan bir kare dik prizma gösteril- Nisan−Eylül ayları arasındaki dönemlerine ait müşteri
miştir. sayıları verilmiştir.
Dönem 2007 2008
Nisan 200 140

b
Mayıs 250 200
Haziran 350 400

a
a Temmuz 400 454
Bu prizmanın tüm ayrıtlarının (kenar uzunluklarının) Ağustos 500 666

uzunlukları toplamı 36 cm dir.
Eylül 300 360
35. Kare prizmanın hacminin b cinsinden eşiti aşa-

ğıdakilerin hangisidir?
37. 2008 yılının Eylül ayındaki müşteri sayısı 2007 yı-
2 2 2 3 lının Eylül ayına göre yüzde kaç artmıştır?
A) 2b − 3b B) 3b − 4b C) 6b − 9b
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
( ) ( )
2 2
D) b 9 − b E) b 9 − 2b
2 3
36. Kare prizmanın yüzey alanının a cinsinden eşiti

aşağıdakilerden hangisidir? 38. 2008 yılının hangi ayındaki müşteri sayısı, o yılın
toplam müşteri sayısının % 30 udur?
(
A) 2 9 − 2a
2
) (
B) 4 6 − a
2
) C) 3a ( 4 − a ) A) Ağustos B) Eylül C) Nisan
D) Mayıs E) Haziran
D) 5a ( 6 − a ) E) 6a ( 6 − a )
22
A
39. 40.
D F C
ABCD F C ABCD bir dikdörtgen
D
K paralelkenar 30 AECF eşkenar
E E ve F bulundukları dörtgen
kenarların 30 ] ]
B m(DAF) = m(ECB) = 30°
orta noktaları A x E
A B
AE = x cm
2
Şekildeki DKF üçgeninin alanı 3 cm dir.
Şekildeki ABCD dikdörtgeninin çevresinin uzun-
Buna göre, ABCD paralelkenarının alanı kaç
luğu 24 + 8 3 cm olduğuna göre, x kaçtır?
2
cm dir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 35 B) 40 C) 46 D) 48 E) 60
SAYISAL BÖLÜM BİTTİ.
SÖZEL BÖLÜME GEÇİNİZ.
23
16 KASIM 2008
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. E 21. E 1. D 21. B
2. D 22. E 2. B 22. D
3. B 23. A 3. C 23. B
4. E 24. C 4. B 24. D
5. C 25. B 5. A 25. E
6. C 26. E 6. C 26. E
7. E 27. C 7. B 27. C
8. B 28. E 8. B 28. C
9. A 29. A 9. A 29. A
10. A 30. A 10. B 30. C
11. D 31. D 11. A 31. D

12. B 32. D 12. D 32. E
13. B 33. C 13. A 33. C
14. C 34. E 14. B 34. A
15. E 35. D 15. B 35. D
16. B 36. C 16. D 36. E

17. D 37. D 17. E 37. C
18. C 38. C 18. D 38. A
19. A 39. A 19. E 39. E
20. A 40. D 20. C 40. C
16 KASIM 2008
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. E 21. B 41. E 61. D

2. B 22. D 42. A 62. C
3. C 23. A 43. D 63. B
4. A 24. E 44. B 64. A
5. D 25. D 45. E 65. E
6. B 26. A 46. A 66. B

7. C 27. B 47. C 67. D
8. A 28. C 48. D 68. E
9. E 29. A 49. E 69. A
10. A 30. E 50. B 70. D
11. D 31. C 51. A 71. B

12. C 32. D 52. C 72. E
13. E 33. A 53. E 73. C
14. B 34. E 54. A 74. D
15. B 35. B 55. B 75. A
16. C 36. C 56. C 76. C

17. A 37. A 57. D 77. E
18. D 38. D 58. A 78. B
19. E 39. B 59. E 79. D
20. A 40. C 60. C 80. A
ÖSYM
T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU
ÖĞRENCİ SEÇME VE
YERLEŞTİRME MERKEZİ
A
AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI
(İLKBAHAR DÖNEMİ)
10 MAYIS 2009
ADI : ...........................................................
SOYADI : ...........................................................
T.C. KİMLİK NUMARASI : ...........................................................
SALON NUMARASI : ...........................................................
GENEL AÇIKLAMA
1. Bu sınavda her adaya bir cevap kâğıdı ve bir soru ki- 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
tapçığı verilecektir. soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için
ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
2. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü
Eğitimi Giriş Sınavı’nın Sayısal Bölüm’üne ait Sayı- 7. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgiy-
sal-1 ve Sayısal-2 testleri ile Sözel Bölüm’ü içermek- le, cevap kâğıdını örselemeden, temizce siliniz ve
tedir. Bu testlerin sayfa numaraları şöyledir: yeni cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.
Sayısal Bölüm 1-23 8. Bu kitapçıktaki her sorunun yalnızca bir doğru cevabı
Sayısal-1 Testi 1-12 vardır. Bir soru için birden fazla cevap yeri işaretlen-
Sayısal-2 Testi 13-23 mişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
Sözel Bölüm 24-44 9. Bu testler puanlanırken her bölümdeki doğru ce-

vaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayı-
3. Testin tümü için verilen cevaplama süresi 180 daki- sının dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölüm-
kadır (3 saat). le ilgili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hak-
kında hiçbir fikriniz olmayan soruları boş bırakı-
4. Bu soru kitapçığının türü A’dır. Bunu cevap kâğıdınız- nız. Ancak, soruda verilen seçeneklerden birkaçı-
daki ilgili alana kodlayınız. nı eleyebiliyorsanız kalanlar arasında doğru ce-
vabı kestirmeye çalışmanız yararınıza olabilir.
Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız ve-
ya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınızın değerlen- 10. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka
dirilmesi mümkün değildir. kapağında belirtilmiştir.
5. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve
üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.
Bu testin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni
olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması
yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen
kabullenmiş sayılır.
A
2009-ALES İlkbahar /Sayısal-1
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
1. 3. a, b pozitif tam sayılar olmak üzere,
( )
2 − 1 ⎛⎜
⎝
2 + 1 − 1⎞
2 −1
⎟
⎠
ab = 3
c = 8b
olduğuna göre, b nin alabileceği en büyük değer
A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 2 E) 4 2 için a + b + c toplamı kaçtır?
A) 30 B) 28 C) 23 D) 20 E) 18
4. a, b sıfırdan farklı reel sayılar ve a + b = b

2. x, y pozitif tam sayılar olmak üzere, 3
olduğuna göre,
K= x
y 2 2
b −a
L = x +1
(
2 ab + b
2
)
y ifadesinin değeri kaçtır?
−1
M= x A) −1 B) 0 C) 1 D) E) 1
y+3 2 2

doğrudur?
A) K < L < M B) L < K < M C) L < M < K
D) M < K < L E) M < L < K
1
A
5. 35 sayısının pozitif tam sayı bölenlerinin toplamı 8.
kaçtır? 2
9−x ≥0
A) 48 B) 49 C) 50 D) 52 E) 54 eşitsizliğini sağlayan x pozitif tam sayı değerleri-
nin sayısı kaçtır?
A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
6. a, b ve c birer reel sayı olmak üzere, a < 0 0
man doğrudur?
b−c < 0
A) a + b < a + 1 B) a + c < a + 1 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi her
c c b b
zaman doğrudur?
C) a + c < 0 D) b + c > 0 A) a > 2b

b a
B) a > 2c
E) b − a > 1
c C) 2b > c
D) a−b > 0
E) a+b+c > 0
7.
1 + 1 =0 10. x, y birer reel sayı ve
x −1 y−2
−3 ≤ x ≤ 4
denklemini sağlayan x ve y değerleri için x + y
−5 < y < 6
toplamı kaçtır?
olduğuna göre, 3x − 2y + 1 ifadesinin alabileceği
A) 1 B) 2 C) 3 D) 3 E) 4 en büyük tam sayı değeri kaçtır?
8 3 4
A) 10 B) 12 C) 16 D) 19 E) 22
2
A
12.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. Ç ( x ) = 12
yapan en büyük üç basamaklı sayı için T ( x )
x en çok üç basamaklı pozitif bir tam sayı olmak kaçtır?
üzere
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 13
T ( x ) : x sayısının basamaklarındaki rakamların
toplamı
Ç ( x ) : x sayısının basamaklarındaki rakamların

çarpımı
olarak tanımlanıyor.
ÖRNEKLER:
T (3) = 3
T ( 34 ) = 3 + 4 = 7
Ç (5) = 5
Ç ( 314 ) = 3 • 1 • 4 = 12
13.
11. T ( 75 ) + Ç ( 57 ) toplamı kaçtır? Ç ( x ) = 81
yapan kaç farklı x tam sayısı vardır?

A) 40 B) 47 C) 54 D) 70 E) 132
A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8
3
A
14. VE 15. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 14. Öykü 4587 ve 3409 sayılarını söylerse Nisan’ın
GÖRE CEVAPLAYINIZ. yuvarlama yaparak bulduğu toplam ile gerçek
toplam arasındaki fark kaç olur?
Öykü ve Nisan bir oyun oynamaktadır. Bu oyuna A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

göre, Öykü dört basamaklı iki sayı söylüyor, Nisan,
sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak topluyor ve
sonucu Öykü’ye söylüyor. Nisan, sayıları en yakın
yüzlüğe yuvarlarken sayının son iki basamağındaki
sayıya bakıyor ve bu sayı 50 ya da 50 den büyükse
sayıyı bir üst yüzlüğe, 50 den küçükse bir alt yüzlüğe
yuvarlıyor.
ÖRNEK: Öykü’nün söylediği sayılar 1425 ve 3467

olsun. Nisan bu sayıları
1425 için 25 < 50 olduğundan 1400

3467 için 67 > 50 olduğundan 3500
olarak yuvarlıyor.
Bulduğu toplamı da
1400 + 3500 = 4900 olarak söylüyor.
15. Nisan’ın bulduğu toplam 5900 ise aşağıdakilerden

hangisi Öykü’nün söylediği sayılar olamaz?
A) 3624 ve 2284 B) 1456 ve 4351
C) 3245 ve 2678 D) 3698 ve 2103
E) 4123 ve 1794
4
A
16. 10 kız, 15 erkek öğrencinin katıldığı bir sınavda 19. Saatteki hızı a km olan bir aracın hareket etmesinden
kız öğrencilerin puan ortalaması 85, erkek öğren- 2 saat sonra, aynı yerden, saatteki hızı b km olan bir
cilerin puan ortalaması 75 olduğuna göre, tüm başka araç bu araçla aynı yönde hareket ediyor.
öğrencilerin puan ortalaması kaçtır?
b > a olduğuna göre, hızı b km olan araç kaç saat
A) 78 B) 79 C) 80 D) 81 E) 82 sonra diğerine yetişir?
A) 3a B) 2a C) a
a+b a+b a+b
D) 4a E) 2a
b−a b−a
17. 46 kişilik bir topluluktan 6 bay, 12 bayan ayrılınca ka-

lan bayanların sayısı bayların sayısının 6 katı oluyor.
Buna göre, başlangıçta toplulukta kaç bayan

vardı?
A) 28 B) 30 C) 32 D) 36 E) 38
20. Bir depoda belirli miktarda su vardır. Bu depoya

110 litre su eklenirse depoda a litre su oluyor,
depodan 70 litre su alınırsa depoda a litre su
3
kalıyor.
Buna göre, depoda başlangıçta kaç litre su vardı?
A) 135 B) 140 C) 145 D) 150 E) 160
18. Bir sınıftaki öğrenciler atkı ya da eldivenden en az

birini takmıştır. Sınıfta hem atkı hem eldiven takan
3 öğrenci, yalnız eldiven takan 8 öğrenci vardır.
Sınıftaki öğrenci sayısı 24 olduğuna göre, sınıfta

yalnız atkı takan kaç öğrenci vardır?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 16
5
A
21. Bir sınıftaki 30 öğrencinin 18 i kızdır. Kızların 4 ü ve
erkeklerin 9 u sarışındır. GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Bu sınıftan seçilen bir öğrencinin sarışın kız veya
sarışın olmayan erkek olma olasılığı kaçtır? 16 kareden oluşan aşağıdaki gibi bir oyun kâğıdında
oynanan elmas arama oyununun kuralları şöyledir:
A) 7 B) 17 C) 7
30 30 15
D) 3 E) 7
10 10
• Oyun kâğıdının bazı karelerinde birer tane elmas

gizlenmiştir.
• Oyunda gizlenen elmaslar oyun kâğıdının bazı
karelerinin içine yazılan sayılarla bulunmaya ça-
lışılmaktadır. İçinde sayı olan karelerdeki sayılar
o karenin komşusu olan (karenin sağındaki, so-
22. Şeker oranı % 5 olan 10 litre şekerli su ile şeker oranı
lundaki, altındaki, üstündeki ve çaprazındaki ka-
% 10 olan 40 litre şekerli su karıştırılıyor.
reler) karelerde bulunan elmasların sayısını ver-
Buna göre, karışımın şeker oranı yüzde kaçtır?
mektedir.
A) 6 B) 6,5 C) 8 D) 8,5 E) 9 • İçinde sayı olan karelerde elmas bulunmamakta-
dır.
• Karelerde verilen sayılar elmasların yerini kesin
olarak bulmak için yeterli olmayabilir. Bu durumda
elmasların yerleri için birden fazla olasılık vardır.
23. Bir duraktan her 45 dakikada bir dolmuş ve her 105
dakikada bir otobüs kalkıyor. ÖRNEK:
Bu duraktan bir dolmuş ile bir otobüs ilk kez saat

9:00 da birlikte hareket ettiklerine göre, en erken 2 4
saat kaçta yine bir dolmuş ile bir otobüs birlikte 3
hareket eder? 2
A) 14:00 B) 14:15 C) 14:25
Yukarıdaki oyun kâğıdında verilen sayılara göre, giz-
D) 14:45 E) 15:15
lenen elmasların yerleri aşağıdakiler gibi olabilir.
6
A
24. 26.
A B C
4 3 1
4 4
3
Yukarıda verilen oyun kâğıdıyla ilgili olarak,
Yukarıdaki oyun kâğıdında gizlenen elmaslar veril-
I. A da elmas vardır.
miştir.
II. B de elmas vardır.
Buna göre, bu elmasları bulmak için verilebilecek
III. C de elmas vardır. oyun kâğıdı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
ifadelerinden hangileri doğrudur? A) B)
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III 2 2

4 3
3 2
3 2
C) D)
1 4 1 4
2 2 3
3
E)
25.
2
1 2
2 4
5 3
3
Yukarıdaki oyun kâğıdında verilen sayılara göre,

gizlenmiş olan elmas sayısı en az kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
7
A
28. Oturduğu tabanın alanı 400 metre kare olan bir
GÖRE CEVAPLAYINIZ. bina, alanı kaç metre kare olan bir arsaya yapıla-
maz?
Bir bölgede alanı A olan bir arsa üzerine aşağıdaki A) 800 B) 1000 C) 1200 D) 1600 E) 1800
koşullara ve tabloya göre bina yapılmaktadır.
En az En fazla
Binanın oturacağı A A
taban (T) 4 2
Binadaki kat A 3A
sayısı (K) T T
• Önce binanın oturacağı tabanın alanının (T)

ne kadar olacağına karar verilir. Binanın
oturacağı tabanın alanı; binanın yapılacağı
arsanın alanının en az dörtte biri, en fazla
yarısı kadar olmalıdır.
• Daha sonra binanın kaç katlı olacağı belirle-

nir. Binadaki kat sayısı (K); binanın yapıla-
cağı arsanın alanının binanın oturacağı ta-
bana oranının en az 1 katı, en fazla 3 katı
kadar olmalıdır.
27. Bu bölgede yapılabilecek binadaki kat sayısı en

29. Aşağıdakilerin hangisinde bu bölgede bina yap-
fazla kaç olabilir?
maya uygun üç veri bir arada verilmiştir?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
(A ve T metre kare türünden değerlerdir.)
A T K
A) 500 200 1
B) 600 250 1
C) 700 300 3
D) 800 150 3
E) 900 500 3
8
A
31.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
(Kimya < X ) ∧ (Felsefe = Y )
komutuyla seçilen öğrenciler Berk ve Doruk ise X
Aşağıdaki tabloda Berk, Cengiz, Doruk, Emel ve Fa- ve Y sırasıyla hangi sayılar olabilir?
tih adlı beş öğrencinin Fizik, Kimya, Biyoloji, Türkçe A) 40, 40 B) 50, 60 C) 60, 90
ve Felsefe sınavlarından aldıkları puanlar verilmiştir.
D) 80, 40 E) 80, 90
Fizik Kimya Biyoloji Türkçe Felsefe
Berk 50 60 75 25 40
Cengiz 60 60 80 70 90
Doruk 40 75 55 45 40
Emel 75 50 45 75 80
Fatih 80 65 40 50 95
32. Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinin en az birin-
Tabloda verilen puanlar bilgisayara girilerek çeşitli den 70 ve yukarısında puan alan öğrencileri
kriterlere göre öğrenci seçimi yapılabiliyor. Bunun için seçmek için kullanılacak komut aşağıdakilerden
bilgisayara bazı komutların girilmesi gerekiyor. Bu hangisidir?
komutlar şu şekilde giriliyor:
A) (Fizik > 70 ) ∨ (Kimya > 70 ) ∨ (Biyoloji > 70 )
• İstenilen sınav puanı ile ilgili koşul parantez
içinde ifade ediliyor. B) (Fizik > 70 ) ∧ (Kimya > 70 ) ∧ (Biyoloji > 70 )
• Birden fazla sınava ait puanlar kullanılarak C) (Fizik = 70 ) ∨ (Kimya > 70 ) ∧ (Biyoloji = 70 )
seçme yapılabiliyor.
D) (Fizik ≥ 70 ) ∨ (Kimya ≥ 70 ) ∨ (Biyoloji ≥ 70 )
• Parantezler arasında ''∧ " sembolü varsa
tüm parantezler içindeki şartları sağlayan E) (Fizik ≤ 70 ) ∧ (Kimya ≥ 70 ) ∧ (Biyoloji ≤ 70 )
öğrenciler seçiliyor.
• Parantezler arasında "∨ " sembolü varsa

herhangi bir parantezin içindeki şartı sağla-
yan öğrenciler seçiliyor.
ÖRNEK: Fizikten 50 ve yukarısında puan alan Biyo-

lojiden de 80 den aşağı puan alan öğrencileri seçmek
için girilen komut aşağıdaki gibidir: 33.
(Fizik ≥ 50 ) ∧ (Biyoloji < 80 ) (Fizik > X ) ∧ ( Türkçe < Y ) ∧ (Felsefe ≥ Z )
komutuyla seçilen öğrenci Fatih ise, X, Y ve Z
sırasıyla hangi sayılar olabilir?
A) 75, 80, 80 B) 80, 80, 80 C) 60, 40, 80

30. D) 50, 50, 50 E) 40, 50, 80
(Fizik ≤ 50 ) ∧ (Biyoloji < 60 )
komutuyla seçilen öğrenci aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Berk B) Cengiz C) Doruk
D) Emel E) Fatih
9
A
35. Aşağıdaki ülkelerin hangisinde fabrika çıkış fiyatı
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 50 000 TL olan bir araçtan alınan vergiler toplamı
13 600 TL dir?
Aşağıdaki tabloda A, B, C, D ve E ülkelerindeki A) A B) B C) C D) D E) E

araçlar için uygulanan katma değer vergisi (KDV) ve
özel tüketim vergisi (ÖTV) yüzde olarak verilmiştir.
KDV ÖTV
Ülkeler
% %
A 5 30
B 6 20
C 12 18
D 20 10
E 16 8
Bu ülkelerde araç satılırken aracın fabrika çıkış fiyatı

üzerine KDV eklenmekte daha sonra ise KDV dahil
fiyat üzerinden ÖTV hesaplanmaktadır. ÖTV li fiyat
aracın satış fiyatıdır.
36. Tablodaki bilgilere göre,
I. Bir araçtan en fazla vergi alınan ülke A dır.

34. B ülkesinde fabrika çıkış fiyatı 60 000 TL olan bir II. D ülkesinde fabrika çıkış fiyatı 100 000 TL olan
aracın satış fiyatı kaç TL dir? bir aracın 30 000 TL vergisi vardır.
A) 73 200 B) 74 240 C) 76 320 III. E ülkesinde KDV ve ÖTV yüzdeleri birbiriyle de-
ğiştirilirse araç alanlar kâr eder.
D) 76 420 E) 78 920
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III
10
A
37. VE 38. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 37. Buna göre, aşağıdakilerin hangisi bir PYTH üç-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. lüsüdür?
A) [3, 4; 7 ] B) [ 4, 8; 11]
A
C) [5, 12; 13 ] D) [5, 6; 9 ]
b
c E) [ 6, 8; 12 ]
C a B
Yukarıda verilen ABC dik üçgeninde olduğu gibi dik

kenarları a ve c, eğik kenarı (hipotenüsü) b olan bir
üçgen [a, c ; b ] üçlüsü ile ifade edilir. Bu üçlüye
PYTH üçlüsü denir. PYTH üçlüleri dik üçgen özel-
2 2 2
liğinden a + c = b eşitliğini sağlar.
ÖRNEK:
[3, 4; 5 ] bir PYTH üçlüsüdür ve 32 + 42 = 52 dir.
38. p, q pozitif tam sayılar ve p > q olmak üzere

p
+
q
[ x, p − q; ]
bir PYTH üçlüsü olduğuna göre, x aşağıdaki-
lerden hangisidir?
pq
A) pq B) 2 pq C)
2
D) pq E) ( p + q)2
11
A
2 3
39. Bir küpün yüzey alanı a cm , hacmi b cm tür. 40.
ABCD bir
a > b olduğuna göre, küpün bir kenarının uzun- D 7 E C paralelkenar
luğu tam sayı türünden en çok kaç cm dir? ] ]
5 m(ABE) = m(EBC)
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
AD = 5 cm
A B DE = 7 cm
Yukarıdaki verilere göre, ABCD paralelkenarının

çevresi kaç cm dir?
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38

12
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
1. 3.
964 • 998 − 963 • 999
( 21 )
−4
−1 işleminin sonucu kaçtır?
5
A) 35 B) 36 C) 37 D) 38 E) 39
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2.
−2 ≤ x ≤ 6 4. a, b, c birbirinden farklı pozitif tam sayılar ve

a+b < 3
−5 ≤ y ≤ 4
b
olduğuna göre, x • y çarpımı en geniş hangi ara- b+c > 4
lıkta değer alır? c
A) [ −30, 24] B) [ −30, 30] C) [ −10, 24] olduğuna göre, a + b + c toplamının en küçük
değeri kaçtır?
D) [ −10, 12] E) [ −10, 30] A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7
13
A
5. Üç basamaklı A3B sayısı 6 ile kalansız bölünebilmek- 8.
tedir. x−y
=2
2x + y
Aynı sayı 5 ile bölündüğünde kalan 3 olduğuna
göre, A nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? olduğuna göre, 3x + 5y ifadesi x − y ifadesinin
kaç katıdır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 15
A) −2 B) −1 C) 1 D) 2 E) 4
6.
3 9.
5 = 5x
A 0 0
5 B B 0
olduğuna göre, x kaçtır? + C C C
15 1 6
−1 −1 −1
A) B) C) olduğuna göre, A kaçtır?
3 4 6
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
1 1
D) E)
3 6
7. 10. Ardışık üç tam sayının toplamı, onlar basamağında

2x − 5 + x = 3x + 6 2 olan yüzler ve birler basamağında aynı rakam bu-
4 3 lunan A2A biçiminde üç basamaklı bir sayıya eşittir.
Buna göre, A en fazla kaç olabilir?
A) 6 B) 6,5 C) 7 D) 7,5 E) 8
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
14
A
11.
( 5 − x )( 2x − 1) > 0 GÖRE CEVAPLAYINIZ.
eşitsizliğini sağlayan x değerleri aşağıdaki aralık-
ların hangisindedir? k
Son k basamağı 2 ile bölünen sayının kendisi de
k
A) 0 < x < 1 B) 0 < x < 5 2 ile bölünür.
2 2
C) 1 < x < 5 D) 2 < x < 3

2 5
ÖRNEK: 3560 sayısının son 2 basamağı olan 60,
E) 2 < x < 5 2
5 2 = 4 ile bölündüğünden sayının kendisi de 4 ile
bölünür.
12.
A = 3
B 4
A = 2
C 3 14. Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi 8 ile
bölünür?
olduğuna göre, B kaçtır?
C A) 15 140 B) 28 004 C) 43 408
D) 57 380 E) 89 018
A) 4 B) 5 C) 6
5 6 7
D) 7 E) 8
8 9
13.
A + B = 60 15. Buna göre, 4 ile bölünen ve rakamları birbirinden
A +1 = B −1 farklı olan altı basamaklı en küçük sayının rakam-
3 2 ları toplamı kaçtır?
olduğuna göre, A kaçtır? A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15
A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 35
15
A
17.
16. − 18. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE AA
+ 28
204
Bir öğrenci, çarpma ve toplama işlemlerinden esin-
lenerek eğlenceli olacağını düşündüğü çorplama Yukarıdaki çorplama işlemine göre, A kaçtır?
işlemi tanımlıyor. Bu işleme göre, sayılar önce alt alta
yazılıyor, daha sonra sayıların birler basamağındaki A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
rakamlarından başlanarak çarpma işlemi yapılıyor ve
sonra onlar basamağındaki rakamlarla yapılan
çarpma işleminin sonucuna ilk çarpımdan gelen elde
eklenerek işlemin altına yazılıyor.
ÖRNEK:
42
36
+ 61
732
Yukarıdaki işlemde önce 2, 6 ve 1 sayılarıyla çarpma

işlemi yapılmış ( 2 • 6 • 1 = 12 ) ve 12 sayısındaki 2,
sonuç basamağına yazılmış daha sonra eldeki 1,
( 4 • 3 • 6 ) çarpımının sonucu olan 72 ye eklenmiş
( 72 + 1 = 73 ) ve sonuç 732 olarak bulunmuştur.
18.
AB
+ 12
16.
21 Yukarıdaki çorplama işleminin sonucu A nın 18
33 katına eşit olduğuna göre, B sayısı A nın kaç ka-
+ 45 tıdır?
Yukarıdaki çorplama işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 234 B) 235 C) 245 D) 255 E) 265
16
A
20. a10 dizisinin 105. terimi hangi sayıdır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
1 den itibaren pozitif tam sayılar kareleri kadar tek-

rarlanarak
an = 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, • • •, 4,
5, 5, • • •, 5, • • •, n, n, n, • • •, n

2
n
biçiminde an dizileri oluşturuluyor.
19. a15 dizisinin en az kaçıncı terimi 8 dir? 21. a13 dizisinin terim sayısı a11 in terim sayısından
kaç fazladır?
A) 141 B) 142 C) 143 D) 144 E) 145
A) 143 B) 169 C) 290 D) 313 E) 321
17
A
22. Selim, cep telefonuyla yaptığı konuşmalarda A tari- 24. Bir manav kilogramı 300 Kr tan 60 kg elma alıyor.
fesinde ayda 10 TL sabit ücret ve konuştuğu her da- Bu elmaların yarısını kilogramı 350 Kr tan, kalanının
kika için 0,3 TL ödemektedir. B tarifesini seçerse ilk 2 ünü kilogramı 280 Kr tan satıyor.
60 dakikanın her dakikası için 0,5 TL, sonraki her bir 3
dakika için ise 0,2 TL ödeyecektir.
Bu manav geri kalan elmanın kilogramını en az
Cep telefonuyla ayda 100 dakika konuşan Selim, kaç Kr tan satarsa zarar etmez?
A yerine B tarifesini seçerse kaç TL kâr eder?
A) 150 B) 160 C) 170 D) 180 E) 190
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
25. Bir kutuda belirli sayıda dergi ve bu dergilerin 2 katı

23. Bir sınıftaki 39 öğrenci, birinci ve ikinci grupta eşit kadar kitap bulunmaktadır. Bu kutudan,
sayıda öğrenci olacak şekilde üç çalışma grubuna
ayrılıyor. Birinci gruba başka bir sınıftan 10 öğrenci • Ali, kitapların 1 ü ile 6 dergi,
3
katılıyor, üçüncü gruptan da 3 öğrenci ayrılıyor. Bu
durumda birinci gruptaki öğrenci sayısı, üçüncü • Sonra Berk, kalan kitapların yarısı ile 2 dergi,
gruptaki öğrenci sayısının 3 katı oluyor.
• Son olarak da Cihan kalan 8 kitap ile tüm
Buna göre, ilk durumda birinci gruptaki öğrenci dergileri
sayısı kaçtır? alıyor.
A) 10 B) 11 C) 13 D) 14 E) 15 Buna göre, Cihan kutudan kaç dergi almıştır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
18
A
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM-

SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ.
saat dakika gün ay

Bir balık kovasında 2 lüfer, 5 levrek, 3 palamut ve
Yukarıda verilen ve 4 bölmeden oluşan bir dijital saat
2 tekir vardır.
zamanı, soldan sağa doğru sırasıyla saat (24 saatlik
gösterim), dakika, gün ve ay olarak ikişer hane şek-
linde göstermektedir.
Örnek bir zaman gösterimi şöyledir:
saat dakika gün ay
26. Kovadan rastgele alınan bir balığın palamut olma

olasılığı kaçtır? 28. Saatin bütün bölmelerindeki sayıların toplamı en
fazla kaç olabilir?
A) 1 B) 1 C) 1 A) 99 B) 106 C) 118 D) 125 E) 133
2 3 4
D) 2 E) 3
3 4 29.
saat dakika gün ay
Yukarıdaki saat 5 dakika sonra hangi zamanı gös-

terir?
A) B)
27. Kovadan önce bir balık alınıyor, sonra bu balık kova-
ya atılmadan ikinci bir balık daha alınıyor.
saat dakika gün ay saat dakika gün ay
Buna göre, bu iki balıktan birincisinin lüfer, ikin-
cisinin levrek olma olasılığı kaçtır?
C) D)
A) 1 B) 5 C) 5
66 66 12
saat dakika gün ay saat dakika gün ay
D) 5 E) 1
11 9
E)
saat dakika gün ay
19
A
31. A3-7D459-4 numarası doğru bir ev numarası oldu-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. ğuna göre, D nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
Bir şehirdeki her ev AB-CDEFG-H biçiminde sekiz ra- A) 9 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

kamdan ve iki tire işaretinden oluşan bir numarayla
tanımlanmıştır. Numaranın ilk iki hanesindeki AB sa-
yısı evin bulunduğu semti, sonraki beş hanesindeki
CDEFG sayısı evin sırasını ve son hanesindeki H ra-
kamı numaranın doğruluğunu kontrol eden sağlama
rakamını göstermektedir.
Bir ev numarasının doğru olup olmadığı şöyle kontrol

edilmektedir:
• Semti belirten sayılarla evin sıra numarası

kullanılarak
A •C +B •D +E•F + G
işleminin sonucu bulunur.
• Bu sonucun 7 ye bölünmesinden elde edilen

kalan bulunur.
• Eğer kalan H ye eşitse numara doğrudur.
ÖRNEK: 14-52031-0 numarası doğrudur, çünkü

1 • 5 + 4 • 2 + 0 • 3 + 1 = 14 ≡ 0 ( mod7 ) dir.
32. AB-10232-5 ve AB-04519-5 biçiminde doğru olarak

30. 23-45671-H biçiminde verilen ev numarasının numaralanmış iki ev aynı semttedir ve aynı sağlama
doğru olabilmesi için, H rakamı kaç olmalıdır? rakamına sahiptir.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Buna göre, A + B toplamı kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
20
A
34. Bir adet B den ortalama kaç kg et elde edilmiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 20
Aşağıdaki tabloda bir çiftlikteki 200 adet besi hayva-

nının cinslerine göre dağılımı ve bu hayvanlardan
kilogram olarak elde edilen et üretimi yüzde olarak
verilmiştir.
Cinsi Besi hayvanı Et üretimi (%)

sayısı (%)
A 18 50
B 25 10
C 30 12
D 5 3
E 22 25
Bu çiftlikteki besi hayvanlarından toplam 8000 kg et

üretimi yapılmıştır.
35. Cinslerine göre et üretimi daire grafiğiyle gösteril-

33. Tüm E lerden elde edilen et miktarı tüm D lerden diğinde hangi besi hayvanının gösterildiği daire
elde edilen et miktarından kaç kg fazladır? diliminin merkez açısı dik açı olur?
A) 1580 B) 1640 C) 1670 D) 1720 E) 1760 A) A B) B C) C D) D E) E
21
A
37. Aşağıdakilerden hangisi bir demirbaş numara-
36. − 38. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE sının sırasıyla üçüncü ve dördüncü rakamları
GÖRE CEVAPLAYINIZ. olamaz?
A) 0, 1 B) 0, 3 C) 1, 0
Bir ofiste dayanıklı taşınırlara beş rakamdan oluşan
bir demirbaş numarası veriliyor. Demirbaş numarala- D) 3, 0 E) 3, 4
rında,
• 0, 1, 2, 3, 4 rakamları kullanılıyor.
• Her bir rakam bir kere kullanılıyor.
• Birinci rakam sıfır olamıyor.
• İkinci rakam birinci rakamın 2 katı oluyor.
• Üçüncü rakam beşinci rakamdan küçük

oluyor.
38. Aşağıdakilerden hangisi oluşturulabilecek tüm

36. Buna göre, en küçük demirbaş numarası kaçtır? demirbaş numaraları için doğrudur?
A) 12034 B) 12043 C) 24103 A) 1 rakamı 2 rakamından önce gelir.
D) 24013 E) 34021 B) 1 rakamı 3 rakamından önce gelir.
C) 2 rakamı 3 rakamından önce gelir.
D) 3 rakamı 0 rakamından önce gelir.
E) 4 rakamı 3 rakamından önce gelir.
22
A
39. 40.
D E C ABCD bir dikdörtgen C
ABCD bir dikdörtgen
F FB = 3 EF 10 D
AB = 2 cm
6 4
AB = 10 cm B C BC = 10 cm
B K
BC = 6 cm 2 DK = 4 cm
A 10 B A A D
Yukarıdaki verilere göre, AFE üçgeninin alanı kaç ı ı ı ı

Şekildeki ABCD ve A B C D dikdörtgenleri eş dik-
2
cm dir? dörtgenlerdir.
A) 15 B) 17 C) 8 D) 9 E) 10 ı
Buna göre, AA kaç cm dir?
2 2
A) 7 B) 8 C) 10 D) 3 E) 4
3 3 3
23
A
2009-ALES İlkbahar /Sözel
SÖZEL BÖLÜM
3. Vietnam’da meydana gelen Lekima tayfununun

1. – 5. SORULARDA, CÜMLE VEYA PARÇA- ardından durum ---- boyutlara ulaştı. Hâlâ yüzler-
DAKİ BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN ce ev ---- altında. Tayfunun etkisiyle oluşan ----
UYGUN BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ can ve mal kaybına neden oluyor.
BULUNUZ.
A) dehşet uyandıran – göçük – kuraklık da
1. Yıllar boyunca ---- düş kırıklıkları onda derin yara-
lar açmış, ancak bu ---- onu çok olgunlaştırmıştı. B) erişilemeyecek – yer – rüzgârlar da
A) tekrarlanan – yaşamlar C) inanılmaz – tehlike – depremler de
B) gizlediği – izlenimler D) endişe verici – sular – toprak kaymaları da
C) karşılaştığı – etkiler E) dayanılmaz – karantina – volkanik patlamalar da
D) çektiği – eziyetler
E) yaşadığı – acılar
4. Anadolu, tarih boyunca büyük ve güçlü toplum-

lara ev sahipliği yapmıştır. Bu yüzden ülkemiz,
UNESCO Dünya Miras Listesi’ne girebilecek do-
ğal ve tarihî güzellikler açısından çok zengindir.
2. Türk toplum yaşamında mizahın çok önemli bir Ne var ki bu listeye Türkiye’den bugüne kadar
yeri vardır. Nasrettin Hoca, Bektaşi, İncili Çavuş yalnızca dokuz yer kabul edildi. Böyle bir listede
fıkraları ile halk edebiyatındaki taşlamalar bunun daha fazla doğal ve tarihî güzelliğimizle yer ala-
en belirgin ----. Bu mizah ürünleri güncelliklerini bilmek bizim elimizde; ---- Türkiye’yi listede hak
yitirmez, yaşanan olaylara göre ---- sürer gider. ettiği sıraya taşımanın o denli zor olmadığını gö-
receğiz.
A) açıklamasıdır – birikerek
A) hangi ülkelerin hangi yapıtlarla listede yer aldı-
B) özellikleridir – artarak ğını öğrenirsek
C) örnekleridir – yenilenerek B) doğal ve tarihî dokumuza bilinçli olarak sahip

çıkıp bu konuda boş vermişlikten kurtulursak
D) bilinenleridir – düşünülerek
C) bunun için geçmişimizle olan bağımızı kuvvet-
E) ipuçlarıdır – özümsenerek lendirebilirsek
D) gelecek kuşaklara bu köklü geçmişi aktarabilir-

sek
E) turizm reklamlarına daha fazla ödenek ayırırsak
24
A
5. Antik dönemde tiyatrolar kent nüfusunun % 10- 7. (I) Anadolu binlerce büyük destanın vatanıdır
% 20’sini alacak büyüklükte yapılıyordu. Sana- ve İlyada, Odysseia destanları bunlardan yalnız-
yi Devrimi ancak büyük bir düşünsel değişim ca ikisidir. (II) Yaklaşık 16 bin dizeden ve 24 bö-
sürecinden sonra gerçekleşmişti. II. Dünya Sa- lümden oluşan İlyada’da Truva Savaşı anlatılır.
vaşı’ndan sonra Avusturyalıların onarılmasını (III) İlion kentinin kuşatılması, savaş boyunca
istedikleri ilk yapı opera binası olmuştu. Bugün gösterilen kahramanlıklar, on yıl süren savaşın
gelişmiş ülkeler arasında yer alan İngiltere’de korkunç yönü, aşk ve gurur, hile ve cesaret, inanç
kütüphanelere üye olma oranıysa % 50’nin üze- ve aldanış konu edilir destanda. (IV) Bu destanın
rinde. Bütün bunlar, ----. devamı olan Odysseia’de ise savaş sonrasında
ülkelerine dönen Odysseus ve arkadaşlarının akıl
A) kültürel yaşamın, dün olduğu gibi bugün de top- almaz serüveni anlatılır. (V) Savaşın yapıldığı yer
lumsal değişme ve kalkınmanın en önemli yanını Çanakkale’den otuz kilometre uzakta bulunan ve
oluşturduğunu ortaya koyuyor bugün Hisarlık denilen Dardanos bölgesidir.
B) gelişme ve değişmenin ekonomik kalkınmayla A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

gerçekleşeceğini gösteriyor
C) ulusal gelirin büyük bir kısmını sanata ayırmak

gerektiğini ortaya koyuyor
D) o dönemlerdeki kültürel yaşamın bireyler üze-

rindeki etkileri hakkında bize bilgi veriyor
E) teknolojinin ve bilimin ilerlemesiyle kültüre daha

az önem verildiğini kanıtlıyor

LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ.
8. (I) Cep telefonları, fotoğraf makineleri, işitme
cihazları, oyuncaklar gibi pek çok eşyayı çalış-
6. (I) Hemofili kanın pıhtılaşmasını sağlayan madde-
tırmak amacıyla kullanılan pilleri, ömrü bittiğin-
lerin eksikliğine bağlı olarak ortaya çıkan bir has-
de çöpe atarken bir kez daha düşünmek gerekir.
talık. (II) Hemofili hastalarında, küçük kesikler ve-
(II) Pillerin çoğu lityum, gümüş, nikel ve cıva gibi
ya çarpmalar sonucunda oluşan kanamaların dur-
zehirli metaller içerir, bu nedenle de rastgele çö-
maması, kan kaybına bağlı olarak ölüme yol aça-
pe atılmamalıdır. (III) Rastgele atılmaları durumun-
biliyor. (III) Ciltte kendiliğinden oluşan ve uzun
da, içerdikleri zehirli maddeler toprak, yer altı su-
süre geçmeyen morluklar, hastalığın tanısında
ları, ırmaklar, bitkiler, balıklar ve insanlar için teh-
önemli bir ipucu olarak kabul ediliyor. (IV) Kalıt-
like yaratır. (IV) Yalnızca ABD’de her yıl 3 milyarın
sal olan bu hastalık, genellikle kadınlarda erkek-
üstünde pilin çöpe atıldığı tahmin ediliyor. (V) Bu
lere oranla daha az görülüyor. (V) Rus çarının oğ-
tehlike geri dönüş olanağı bulunmayan hasarlara
lunda ortaya çıkan hastalık, Çarlık Rusyasının so-
bile yol açabilir.
nunu hazırlayan önemli nedenlerden biri olarak
kabul ediliyor. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
25
A
9. (I) Viyana Sebze Orkestrası havucu flüt, pırasayı
keman, bal kabağını da davul olarak kullanıyor. 11. – 14. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
(II) Yılda yaklaşık otuz konser vermeyi planlıyor- LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK
lar. (III) Yani bu grup, eline geçen her türlü sebze- YARGIYI BULUNUZ.
yi kullanarak müzik yapıyor. (IV) Belli bir tarzları
yok, çağdaş, klasik, pop, house gibi türlerde par- 11. Bir cep telefonu şirketi artık, ülkenin % 95’inin
çalar seslendiriyorlar. (V) Son parçayı seslendir- kapsama alanlarında olduğunu açıklamıştır.
dikten sonra konserden önce aldıkları yetmiş kilo
sebzeyi, çorba yapıp dinleyicilere ikram ederek A) Şirket son dönemde kapsama alanını genişlet-
değerlendiriyorlar. miştir.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. B) Ülkede en az bir cep telefonu şirketi daha hizmet
vermektedir.
C) Şirket, ülkede en geniş kapsama alanına sahip

cep telefonu şirketidir.
D) Ülke coğrafyasının % 5’i yerleşime uygun değil-

dir.
E) Şirket yalnızca cep telefonu satmaktadır.
12. B takımı, A takımını yenerek iki hafta sonra yeni-

10. (I) Türkiye’de 1980’lerde yaygınlaşan kuş gözlem- den galip gelmiş oldu.
ciliği, buna gönül vermiş amatörlerce yürütülü-
yor. (II) Aslında, ülke çapında kuş gözlemi yapan A) B takımı, 2 hafta önce yendiği takımı tekrar yen-
profesyonel topluluklardan en aktif olanı İstanbul miştir.
Kuş Gözlem Topluluğudur. (III) Gönüllülük esası-
na dayanan ve amatörce yürütülen bu çalışmalar- B) B takımı, bu maçla birlikte en az iki maç yapmış-
dan elde edilen bilgiler, doğa bilimcilerin veri ta- tır.
banları oluşturmalarına yardım ediyor. (IV) 2000-
2007 yılları arasında İstanbul’da yapılan on iki C) Bu galibiyet, B takımının bu sezon aldığı ikinci
binden fazla gözlem kaydının bulunduğu veri ta- galibiyettir.
banı, İstanbul’da gözlenen kuşlara ilişkin raporun
da bel kemiğini oluşturdu. (V) Kentteki kuşların D) B takımı bugüne kadar en çok 3 maç yapmıştır.
dağılımını, mevsimsel hareketlerini, üreme alan-
larını, göçmenlerin geliş-gidiş tarihlerini bu rapor- E) B takımı oynadığı son iki maçı kaybetmiştir.
da bulmak mümkün.
26
A
13. Terakkiverper Cumhuriyet Partisinin kurulmasıyla 15. – 18. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
Türkiye Cumhuriyeti’nde ilk kez çok partili hayata CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
geçiş denenmiştir. TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE
A) Türkiye’de, Terakkiperver Cumhuriyet Partisinin
kurulmasıyla çok partili hayat yerleşmiştir. 15.
I. 1980 yılında çekilen “Tanrılar Çıldırmış Olmalı”
B) Türkiye tarihinde iki defa çok partili hayata geçiş adlı filmde konu edilen Afrika kabilesindeki in-
denemesi olmuştur. sanların tıkırtıyı andıran seslerle dolu, heyecanlı
konuşmaları, dünyanın dört bir yanındaki izleyi-
C) Türkiye Cumhuriyeti’nde kurulan ikinci parti Te- cilere çok tuhaf, bir o kadar da yabancı gelir.
rakkiperver Cumhuriyet Partisidir.
II. Küçük bir gruba özgü bu dille ilgili olarak yapılan
D) Türkiye tarihindeki tüm çok partili hayata geçiş birkaç araştırmada, en eski atalarımızın da ileti-
denemeleri başarısız olmuştur. şim kurmak için tıkırtıya benzeyen sesler çıkar-
dığı sonucuna varıldı.
E) Türkiye Cumhuriyeti kurulmadan önce de siyasi
partiler vardır. III. Bütün bu bilimsel araştırmaların sonuçlarına
göre, bugünkü insanların ortak atalarının savan-
larda yaşadığı ve tıkırtılı seslerle iletişim kurdu-
ğu akla yakın geliyor.
IV. Genetik veriler ise tıkırtılı konuşan toplulukların

kökeninin, günümüzden 50.000 yıl önce yaşa-
mış ortak bir ataya dayandığını ortaya koydu.
V. Dil bilim araştırmaları, çıkarılan bu seslerin,

10.000 yıldan da eski bir zamanda ortaya çık-
tığını gösteriyordu.
A) I. ile II. B) I. ile III. C) II. ile IV.
D) III. ile V. E) IV. ile V.
16.
I. Havacılık tarihinde başarıyla uçan ilk uçağı
14. Dünyada Kudüs ve Venedik’ten sonra üçüncü Wright kardeşler yaptı.
büyük tarihî ve mimari sit alanı olan Mardin, bir
açık hava müzesi gibidir. II. Bu saptamadan sonra ürettikleri Flyer adlı ilk
uçak 17 Aralık 1903 tarihinde ABD’nin North
A) Mardin’in birçok yerinde bu yöreye özgü tarihî Carolina eyaletinde havalandı.
yapılara rastlamak mümkündür.
III. Wright kardeşler, planörlerle yaptıkları ön çalış-
B) Mardin, Kudüs ve Venedik’ten sonra kurulmuş- malar sırasında ortaya çıkan sorunları inceledi-
tur. ler; başarılı bir uçuşun temel koşulunun denge
olduğunu belirlediler.
C) Tarihî zenginlikleri olan kent, mimari açıdan en
gelişmiş şehrimizdir. IV. Flyer ile aynı gün dört uçuş yapan kardeşlerin
en uzun uçuşları 59 saniye sürdü ve 26 metrelik
D) Mardin dünyada en çok ziyaret edilen üçüncü bir uzaklığı aştı.
şehirdir.
V. 1905 yılına gelindiğinde ise artık 38 dakika uça-
E) En eski mimari yapılar Kudüs ve Venedik’te biliyorlardı.
bulunmaktadır.
A) I. ile II. B) I. ile IV. C) II. ile III.
27
A
17. 19.
I. İnsanların doğasında olan bilme ve bileni des- I. kitap yazılan nadir kadın yazarlarından biri
tekleme eğilimi, kolay para kazanabilme iste-
ğiyle birleşince bu programlara olan ilgi de ar- II. Sylvia Plath edebiyat tarihinin
tıyor.
III. gizemli kalan, hakkında çok sayıda
II. İzleyiciler, bir konu hakkında görüşlerini belirt-
meyi, bilgilerini sınamayı, eğlenceli zaman ge- IV. çok merak edilen ama
çirmeyi de istiyor.
V. yine de bir yanıyla hep
III. Dahası heyecanlanmak, sevinmek ve düş kur-
mak da onlar için öncelikli hâle geliyor. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
IV. İşte televizyon yayıncılığının önemli türlerinden baştan üçüncü olur?
olan yarışma programlarının çıkış noktası bun-
lar oluyor. A) I B) II C) III D) IV E) V
V. Günümüzde neredeyse tüm “kültürel etkinliği”

televizyonla sınırlı olan geniş izleyici kitlesi için
yalnızca haberler, siyasi tartışmalar ya da çok
çeşitli olmalarına karşın diziler yeterli olmuyor.
A) I. ile IV. B) I. ile V. C) II. ile III.

20.
D) II. ile V. E) III. ile IV. I. yerel oyuncak üreticilerinin izlerini süren kap-
samlı
II. kurucusu ve yöneticisi olan yazar, kitabında
III. bir araştırma ortaya koymuş
IV. oyuncağın sosyolojik boyutunu da içeren tarih-

sel bir inceleme ile
V. ülkedeki ilk ve tek oyuncak müzesinin

18. baştan dördüncü olur?
I. İstanbul Silivrikapı’da, sur bedenleri arasında
bulunan Bizans mezar odası yıkılma tehlikesiyle A) I B) II C) III D) IV E) V
karşı karşıya.
II. Bu mezar odası, surların restorasyonu sırasın-

da, otuz yedinci kulenin güneyinde bulunmuş ve
odanın MS 4. yüzyılda yapıldığı anlaşılmıştı.
III. Hatta hırsızlar, bir yıl içerisinde üç kez duvarı

21.
delerek iç mekânı kaplayan mermer kabartma-
I. rol yapma yeteneklerini geliştirmek
ları çaldılar.
II. ekip çalışması ortamı sağlayarak onlara ses
IV. Bulunduğu günden beri hırsızların ilgisini çeken
bu oda pek çok kez yağmalandı. III. çocuklara tiyatroyu sevdirmek ve onların
V. Bu kabartmalar daha sonra ele geçirildi ve IV. deneyimli tiyatrocuların ders verdiği kursta
İstanbul Arkeoloji Müzesine teslim edildi.
V. beden ve hareket çalışmaları yaptırmak amaç-
A) I. ile III. B) II. ile IV. C) II. ile V. lanıyor
D) III. ile IV. E) IV. ile V. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
28
A
22. 24.
I. bunun asıl nedeni gelecekte I. Bu rehberlerin her birini, rehberlik yaptıkları ya-
bancı dile ve bu dilin kültürüne hâkim, sunum
II. değişemeyecek kadar sevmemizdir yeteneği yüksek kişilerden seçerdim.
III. başka hiçbir şeyle II. Biri bana gelip, “Ülke turizmi konusunda en yet-
kili kişi olsaydınız ilk olarak ne yapardınız?” di-
IV. bugüne kadar kitap ve dergi yayıncılığını bırak- ye sorsa on dokuz yıllık profesyonel bir turist
madıysak rehberi olarak nasıl cevap verirdim, diye düşün-
düm.
V. para kazanma ümidimiz değil yaptığımız işi
III. Ayrıca seçtiğim rehberlerle günler hatta haftalar
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle boyunca beyin fırtınası yapar, bundan çıkacak
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi sonuçlara da kesinlikle önem verirdim.
IV. Bu politika uyarınca, tanıtım için “yüz yüze ile-
A) I B) II C) III D) IV E) V tişim” yöntemine uygun olarak yetişmiş, işini iyi
yapan turist rehberlerini görevlendirirdim.
V. Sanıyorum, her şeyden önce kültür turizmi ağır-

lıklı bir politikayı benimseyeceğimi söylerdim.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir

bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, han-
gisi baştan ikinci olur?
23.
25. “Bugün okyanusa atılan çöp miktarı, okyanustan
I. Çünkü, Anadolulu Helenler, Lidyalılardan daha
çıkarılan balık miktarının üç katına ulaşmıştır.” sö-
önce, bir yüzyıl boyunca Karadeniz kıyısında
züyle anlatılmak istenen düşünce aşağıdakiler-
kurdukları kentler ve Akdeniz kıyılarında sahip
den hangisidir?
oldukları merkezlerle ticarete egemen durum-
daydılar. A) Okyanusların iç denizlere göre daha çok kirlen-
diği
II. Ticarete egemen olmalarından dolayı, paranın
icadının Anadolulu Helenlerle Lidyalıların ortak B) Okyanuslarda yapılan balık avcılığının giderek
başarısı olması akla yakın gelmektedir. azaldığı
III. Lidyalıların dünya tarihi bakımından çok önemli C) Derin denizlerde yaşayan balık türlerinde azalma
bir role sahip oldukları kabul edilir. görüldüğü
IV. Yine bu yazarlar, bir devlet tarafından basılan D) Balıkçılıktan eskisi kadar çok kazanç sağlanama-
paranın alışveriş aracı olarak kullanılmasının dığı
daha çok Anadolulu Helenlerin becerisi olduğu
düşüncesindedirler. E) Okyanuslardaki kirlenmenin tehlikeli boyutlara
vardığı
V. Nitekim Helen yazarlarına göre madenî sikkeleri
icat edenler Lidyalılardır.

gisi baştan üçüncü olur?
29
A
26. “Yaşamda hatalar yoktur, yalnızca dersler vardır.” sö- 29. “Bazıları yalnızca mevcut şeylere bakar ve ‘Neden
züyle anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden var?’ diye sorar; ben olmayan şeyleri de hayal eder
hangisidir? ve ‘Neden yok?’ diye sorarım.” diyen bir kişi aşağı-
dakilerden hangisiyle nitelendirilebilir?
A) Olaylara farklı açılardan bakmak gerektiği
A) Kötümser B) Araştırmacı
B) Yapılan her yanlıştan bir şeyler öğrenileceği
C) Başarılı D) Konuşkan
C) Doğru ile yanlışın göreceli kavramlar olduğu
E) Çalışkan
D) Geçmişe bağlı kalarak yaşamak gerektiği
E) Yanlışların doğrulardan daha uzun süre hatır-

landığı
27. “Bir şirketin başarısının göstergesi, problemlerinin

olup olmadığı değil, bu yılki problemlerin geçen yılki-
lerle aynı olup olmadığıdır.” sözüyle anlatılmak is-
tenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her başarılı şirketin kriz dönemlerinde zor anlar

yaşayabileceği
B) Dışarıdan başarılı gibi gözüken şirketlerin de

sorunlarının bulunabileceği
C) Bütün şirketleri değerlendirmede kullanılacak or-

tak bir başarı ölçütünün bulunmadığı 30. Ürünlerini “Biz üretiyoruz, biz satıyoruz.” sloganıyla
pazarlayan bir firma, bu sözle aşağıdakilerden
D) Şirketlerin başarılarının, sorunların çözümünde hangisini anlatmak istemiş olabilir?
gösterilen performansa bağlı olduğu
A) Kullandıkları tüm ham maddelerin kendi üretim-
E) Sürekli yeni problemlerle uğraşmak zorunda ka- leri olduğunu
lan şirketlerin başarısızlığa mahkûm olduğu
B) Bu tür bir ürünü satışa sunan tek firma oldukla-
rını
C) Piyasada ürünlerinin taklitlerinin bulunduğunu
D) Firmanın, ürünlerini fabrika satış mağazalarında

indirimli olarak sattığını
28. “‘Dün’, bozdurulmuş bir çek, ‘yarın’ ise bir bonodur.
Yalnızca ‘bugün’, eldeki nakit paradır.” sözüyle an- E) Üretici ile satıcı arasında bir aracı olmadığından
latılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangi- ürünlerinin ucuz olduğunu
sidir?
A) Yalnızca yaşanan anda bir şeyler yapma olanağı

bulunduğu
B) Yaşamın, zaman kaybedilecek kadar uzun olma-

dığı
C) Hayallerin kendi kendine gerçekleşmesini bek-

lemenin yanlışlığı
D) Geleceğin bugünden daha iyi olacağı
E) Geçen zamanın insana mutlaka bir şeyler kazan-

dırdığı
30
A
31. Bir yazar, “Yazdıklarımı dağdaki çoban da anlasın, 33. (I) Çoruh Nehri, 3225 metre yüksekliğindeki Mescit
profesör de yavan bulmasın.” diyordu. Mevlana’nın Dağları’ndan doğarak toplam 466 kilometre katettik-
dile getirdiği bir başka gerçeği de göz ardı etmeyelim. ten sonra Gürcistan sınırları içinde Karadeniz’e dökü-
“Anlattıklarınız, karşınızdakinin anlayabildiği kadar- lüyor. (II) En hızlı akan nehirlerimizden biri olduğun-
dır.” Evet, sorun, dönüp dolaşıp anlayabilmekte dü- dan sporcuların ilgisini çekiyor. (III) Her yıl dünyanın
ğümleniyor. pek çok yerinden gelen rafting, kano ve nehir kayağı
gibi sporları yapan yerli ve yabancı sporcuları ağırlı-
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabi- yor. (IV) Artvin’e kadar uzanan ve yaklaşık 260 kilo-
lir? metre uzunluğundaki bölümde 4 farklı etapta rafting
yapılıyor. (V) Özellikle profesyonel sporcuların tercih
A) Kişilerin kavrama düzeyleri birbirinden farklıdır. ettiği nehirde, raftingin zorluk derecesi birden altıya
kadar çıkıyor.
B) Herkesin anlayabileceği biçimde yazmak çok
zordur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de karşılaştırma yapılmıştır?
C) Söyleneni ya da okunanı anlamada kişinin mes-
leği belirleyicidir. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
D) Bireyin kavrama yetisinin gelişmişliği, sorunların
çözümünde işe yarar.
E) Anlamada alışkanlıkların etkisi büyüktür.
34. (I) Romanesk mimari, 10. yüzyıldan başlayarak 12.

yüzyıla kadar Avrupa sanatına yön vermiştir. (II) Av-
rupa kıtasının değişik bölgelerinde, değişik tarihler-
32. (I) Troia Vakfı M. Osman Kütüphanesindeki bütün de farklı özellikler gösteren bu tarz, başlangıçta, di-
kitaplar Prof. Korfmann’a ait. (II) Korfmann ünlü bir nî propagandayı hedeflemiştir. (III) Bu devrin ürünü
arkeolog. (III) Kütüphanede Troia ve Troas arke- olan bütün sanat eserleri de bu yüzden yoğun bir di-
olojisine yönelik yapıtlar çoğunluğu oluşturuyor. nî özellik taşımaktadır. (IV) Bu tarza yön veren kişiler
(IV) Bunların dışında Anadolu’yu, Gürcistan’ı, Bal- din adamlarıdır. (V) Bu devirde yapılan savaşlar ve
kanları, Avrupa’yı ve genel arkeoloji konularını kap- zor yaşam koşulları nedeniyle sığınacak bir yer ara-
sayan yayınlar da bulunuyor. (V) Kütüphanede, altı yan insanlara ulaşmak isteyen kilise çevreleri, kişisel
bin kitap ile yaklaşık on bin ayrı basım ve makale yer yaklaşımlardan çok, toplumsal bir anlayışı tercih et-
alıyor. miştir. (VI) Dönemin bütün mimari ürünleri de böyle-
likle topluluklara hizmet edecek nitelikte büyük boyut-
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile- lu yapılar olmuştur.
rinde kütüphanedeki kitapların içeriğiyle ilgili bilgi
verilmemiştir? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi-
leri, kendisinden önceki cümlede belirtilenlere
A) I. ve III. B) I. ve IV. C) I., II. ve V. bağlı bir sonucu dile getirmektedir?
D) II., IV. ve V. E) III., IV. ve V. A) II. ve III. B) II. ve V. C) III. ve V.
D) III. ve VI. E) IV. ve VI.
31
A
35. Sefarad olarak bilinen İspanyol Yahudileri, 1492 37. Sabun yapımına ilişkin ilk tarifler MÖ 2500 yılına ait
yılında İber Yarımadası’ndan çıkarıldıktan sonra Sümer yazıtlarında ortaya çıkmıştır. Buna rağmen
Doğu ve Güney Akdeniz’e dağıldılar. (1) Osmanlı Pompei’de yapılan kazılarda bir sabun imalathane-
kanunlarının, etnik azınlıkların bağımsız bir birim siyle kalıp sabunlara rastlanmış olması, ilk sabunun
olarak yaşamlarını sürdürmelerine izin vermesi, yeni Romalılar tarafından bulunduğu düşüncesinin yer-
topraklarında uzun yıllar huzur içinde yaşamalarını leşmesine neden olmuştur.
sağladı. (2) İstanbul, İzmir, Selanik ve Kudüs gibi
şehirlere yerleşen bu topluluk, zaman içerisinde Aşağıdakilerden hangisi bu durumun bir açıkla-
Osmanlı kültüründen etkilenmeye başladı. (3) ması olabilir?
I. Böylece, bu Yahudi topluluğu kendi dil, din ve A) İnsan belleğinde daha çok pratik bilgilerin yer
geleneklerini koruyabildi. ettiği
II. O dönemde, Balkanları, Anadolu ve Orta Do- B) Kabul gören bazı bilgilerin doğru olmayabileceği
ğu’yu elinde tutan Osmanlı İmparatorluğu’nun
koruyucu kanatları altına yerleştiler. C) Arkeoloji alanında yeterli bilgiye sahip olunma-
dığı
III. Bu etkilerden biri de özellikle bu dönemde bes-
telenen Yahudi şarkılarının çoğunda, Osmanlı D) Bazı tarihsel bilgilerin bilerek çarpıtıldığı
makamlarının kullanılması oldu.
E) Hafızanın insanı yanıltabileceği
için parçada 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III
numaralı cümleler aşağıdakilerin hangisinde ve-
rilen sırayla getirilmelidir?
1 2 3
A) I II III
B) I III II
C) II I III
D) II III I 38. Batıda yemek yerken ses çıkarmak görgüsüzlük ka-

bul edilir. Oysa Japonya’da çorba içerken höpürdet-
E) III I II mek ayıp sayılmaz, tersine ne kadar höpürdetirseniz
çorbanın o kadar lezzetli olduğunu belirtmiş olursu-
nuz.
Bu parça aşağıdaki görüşlerden hangisini destek-

lemektedir?
A) Görgü kurallarına her zaman her yerde uyulma-

lıdır.
36. Bir kişi düz bir alanda, bir noktadan eşit aralıklar- B) Gidilen ülkenin âdet ve gelenekleri konusunda
la önce 10 adım doğuya, sonra 20 adım güneye, önceden bilgi edinmek gerekir.
daha sonra 30 adım batıya ve son olarak da 40
adım kuzeye hareket ederse bu kişi ilk bulunduğu C) Farklı kültürlerin düşünce şekillerini anlamak o
noktanın neresinde olur? kültürlere uyumu kolaylaştırır.
A) Doğusunda B) Güneydoğusunda D) Doğu ve Batı kültürleri birbirinden etkilenme-

miştir.
C) Güneybatısında D) Kuzeydoğusunda
E) Her kültürün kendine özgü görgü kuralları vardır.
E) Kuzeybatısında
32
A
39. Kimi sanatçıların kişilikleri yapıtlarına yansır. Örneğin 41. Bir oyuncunun kaç yüzü vardır, gerçekten bilebilir
bazı ressamların fırça darbeleri imzaları gibidir ya da miyiz? Bir rol için yaptığı makyaj daha sonra çıkar mı
birkaç romanını okuduktan sonra iyice tanıdığımızda, yüzünden? Yoksa ötekilere eklenerek ömür boyu ka-
o yazarın yazınsal kişiliğini görmeye başlarız. Hatta lır mı oyuncuda?
bazen çocuk denecek yaştayken yazdıklarında bile
görülebilir bu özellikler. Bu sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir? A) Oyuncu asla kendi olamaz.
A) Her yazarı ötekilerden ayıran bir yazma tarzı B) Oyuncu oynadığı karakterlerden etkilenir.
vardır.
C) Oyuncu her karakterde kendinden bir parça
B) İyi bir yazar olabilmek için uzun zaman gerekir. bulur.
C) İyi yazarlar yapıtlarında kendi kişiliklerini gizle- D) Oyunu başarılı kılan oyuncunun kişisel beceri-
mez. leridir.
D) Yazarın kendini anlattığı romanlar daha çok oku- E) Her oyuncu her karakteri canlandıramaz.
nur.
E) Yazı hayatının başlangıcında iyi ürünler vermiş

yazarlar bu özelliklerini korurlar.
40. Kendinden kaçmak için kitaba sığınmak, filme sığın- 42. Bu yapıt, çok beğenilen ve çok sevilen bir roman. Bu
maya benzemez. Kitaplar, sizi kendilerine bir karşılık etkisini dilinden alıyor, şiirsel bir dili var. Anlatımıyla,
vermeye, aklınızı ve hayal gücünüzü kullanmaya zor- anlattıklarıyla Türk edebiyatında yankı uyandırmış
lar. Oysa film izlerken hiçbir şey düşünmeden kendi- böyle bir romanı sinemaya uyarlamak yürek isteyen
nizi kaptırır filmi seyredersiniz, hoşunuza da gider. bir iş. İlk teklif geldiğinde nasıl yaparım, nasıl uyarla-
rım diye çok korktum. Çünkü bu, yoruma başvurma-
Bu sözü söyleyen kişi aşağıdakilerden hangisini dan uyarlanamayacak bir yapıt.
vurgulamak istemiştir?
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
A) Kitap okumaktan herkesin keyif alamadığını söylenmiş olabilir?
B) Kitap okumaya uzun zaman ayırmak gerektiğini A) Sinemaya uyarlanacak yapıtların ne tür özellik-
lere sahip olması gerekir?
C) Kitap okumanın düşünce ve duyguları harekete
geçirdiğini B) Romanda verilmek istenen iletiyi, sinemada da
aynı biçimde verebildiniz mi?
D) Nitelikli film yapmanın zor olduğunu
C) Her yapıt, her roman kolaylıkla sinemaya uyarla-
E) Boş zamanları değerlendirmek için film seyret- nabilir mi?
menin daha iyi bir seçim olacağını
D) Böyle iddialı bir romanı senaryoya dönüştürme
sürecinde zorlandınız mı?
E) Bunun gibi değerli bir romanı sinemaya uyarla-

manız edebiyat çevrelerince nasıl karşılandı?
33
A
43. Denizde toplu hâlde yaşayan Golyan balıkları üze- 45. Usta tırmanıcılar olan Gekko kertenkeleleri, dik bir
rinde bilim insanları bir deney yaptılar. Balıklardan yüzeyde yukarı doğru tırmanırken bir saniyede vü-
birinin beynini açarak sürüde birlikte hareket etmeyi cutlarının on beş misli uzunluğundaki bir mesafeyi
kontrol ettiğini düşündükleri bölümünü etkisiz hâle aşabiliyor. Bu kertenkelelerin parmaklarında yüzeye
getirdiler. Daha sonra bu balığı türdeşlerinin arasına tutunmayı sağlayan çengeller şeklinde çok sayıda
bıraktılar. Bu balığın, sürüyü bırakarak ayrı gezmeye yapışıcı kısımlar bulunmaktadır. Bu hayvanlardan
başladığı görüldü. “Yarım beyinli” balık böyle olunca, hareketle bilim insanları aynı şekilde yüzeye yapışan
öteki balıklar da onun peşinden gitmeye başladılar. bir nano yapıştırıcı icat ettiler. Bu yapıştırıcı, tıpkı
Böylece “yarım beyinli” balık, “tam beyinli” balıkları Gekko kertenkelelerinin ayağı gibi gerektiğinde yü-
peşinden sürükledi. zeyden sorunsuz olarak ayrılıyor.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han- Bu parçaya dayanarak aşağıdaki genellemelerden

gisine ulaşılabilir? hangisine ulaşılabilir?
A) Liderlik için özgür düşünce gerekir. A) Bazı ürünleri geliştirmek için doğadaki canlıların
özelliklerinden esinlenilir.
B) Liderlik, nitelikli olmayı gerektirir.
B) Pek çok bilimsel gelişme birbirine kaynaklık et-
C) Sürüde toplu hareket sorgusuz gerçekleşmek- miştir.
tedir.
C) Bir canlı üzerinde çalışmaya başlamadan önce
D) Sürü hareketi, insanlar tarafından kontrol edile- o canlı iyi gözlemlenmelidir.
bilir.
D) Doğanın kendi içinde bir dengesi vardır.
E) Sürüden ayrılmak Golyan balıkları için tehlike-
lidir. E) Doğadaki her canlı, yaşadığı ortama en iyi biçim-
de uyum sağlar.
46. Tedavi sırasında doktor ve hemşirelerden gördüğü

ilgi, hastaya, aldığı ilaçların biyolojik etkilerinden ba-
ğımsız olarak güç kazandırabiliyor. Bu nedenle de
bilim insanları herhangi bir ilacın kimyasal etkilerini
sınarken ilaç görünümündeki şekerlerle ilaçların etki-
lerini ayrı ayrı gözlemleyip ikisinin yarattığı sonuçlara
bakarak ilacın etkisi konusunda çıkarımlarda bulunu-
44. Birçok simyacının amacı sıradan metallerden altın yorlar. Eğer sıradan bir şeker, ilaç adı altında hasta-
elde etmekti. Bunun için sıra dışı deneyler yapmaktan ya verildiğinde hastada aynı düzeyde bir iyileşme
çekinmediler. Örneğin Henning Brand, aslan idrarıyla gözlemleniyorsa o ilaçlar etkisiz kabul ediliyor. İşte,
yüzlerce deney yapmıştı. Ona göre bu soylu hayva- ilaç görünümündeki bu şekerlere “plasebo” deniyor.
nın idrarında altın bulunmalıydı. Aylar süren çabası- Plasebo uygulamasının, yalnızca bedensel hastalık-
nın sonunda kuşkusuz altın elde edemedi ama parla- larda değil, ruhsal hastalıklarda da oldukça etkili bir
yan bir madde buldu. Ona, Yunanca “ışık taşıyan” yöntem olduğu kabul ediliyor. Bazı araştırmacılar
anlamına gelen “fosfor” adını verdi. plasebo etkisini klasik koşullanmayla açıklarken ba-
zıları da “mutluluk kimyasalı” olarak bilinen endorfin
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
hormonunun salınımıyla açıklıyor.
söylenemez?
Bu parçaya göre plasebo uygulamasıyla ilgili
A) Bir sonuca ulaşmak için uzun süre çalışmayı
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
göze almak gerekir.
A) Ön yargısız bir değerlendirme için, hastanın
B) Simyacılar değerli olmayan maddeleri daha de-
tedavi sürecinde ona ne verildiğini bilmemesi
ğerli maddelere dönüştürmeye çalışırlar.
gerekir.
C) Bazı elementler rastlantı sonucu bulunmuştur.
B) Bazı ilaçların amaca hizmet edip etmediğini
D) Araştırmalar her zaman istenen sonuca ulaşma- araştırmak amacıyla yararlanılır.
yabilir.
C) Psikiyatride de kullanılmaktadır.
E) Yapay olarak üretilen her madde, bazı temel
D) Önemli hastalıklarda başarısızlıkla sonuçlan-
maddelerin birleşiminden oluşur.
mıştır.
E) Hastanın ilaç aldığını düşünmesi, sonucu olumlu

yönde etkiler.
34
A
47. Frigler, MÖ 1200’lü yıllardan itibaren Makedonya ve
Trakya üzerinden Boğazlar yoluyla dalgalar hâlinde 48. VE 49. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
Anadolu’ya göç eden Trak kökenli boylardan biriydi. GÖRE CEVAPLAYINIZ.
MÖ 11. yüzyıla doğru Polatlı yakınlarındaki Yassıhö-
yük’e ulaşan ilk Frig göçmenleri, başlangıçta basit Kâzım Karabekir’in en önemli yapıtı olarak görülen
köy düzeninde bir yaşamı benimsedi. MÖ 9. yüzyıla İstiklal Harbimiz, eksiksiz olarak ve kendi elinden
gelindiğinde Yassıhöyük, çevresi güçlü surlarla çevri- çıktığı biçimiyle ilk kez tarih meraklılarıyla buluşuyor.
li bir başkente dönüştü. Ünlü Frig Kralı Midas döne- İlk baskısı esas alınarak hazırlanan kitabın tamamı
minde Frigler, Orta Anadolu’da, görkemli kaya anıt- eski harfli el yazısı orijinalleriyle karşılaştırılmış, ilk
larının gölgesinde, Anadolu’nun köklü gelenekleri ile baskıdaki eksikler tamamlanmış ve yüzlerce yanlış
yoğrulmuş güçlü bir krallık olarak Anadolu kültür ta- okuma düzeltilmiş. 1960 tarihli önsöz dışında kitaba
rihine damgasını vurmuştur. hiçbir ekleme yapılmamış, metinden hiçbir şey çıkar-
tılmamış.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılabilir?
A) Anadolu’nun en görkemli döneminin Frigler za-

manında yaşandığı
B) Friglerin Anadolu’da uzun süre aynı yörede ya-

şadığı 48. Bu parçaya dayanarak Kâzım Karabekir ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
C) Savaşçı bir toplum olan Friglerin Orta Anado-
lu’da kesin bir hâkimiyet kurduğu A) Birden fazla yapıtı vardır.
D) Friglerin, ticaret yolları üzerine kurdukları şehirler B) Söz konusu yapıtı eski harflerle yazmıştır.
sayesinde zenginleştikleri
C) Söz konusu yapıtında tarihî olayları anlatmıştır.
E) Friglerin, Avrupa’da yaşanan karmaşadan kaça-
rak Anadolu’ya göç ettiği D) Söz konusu yapıtının birden fazla baskısı yapıl-
mıştır.
E) Yapıtlarını anı türünde kaleme almıştır.
49. Bu parçaya dayanarak İstiklal Harbimiz adlı yapı-

tın yeniden basılmasında, kitabın ilk baskısının,
I. günümüze ulaşamamış olması,
II. eski harflerle yazılmış olması,
III. eksiklerinin bulunması
nedenlerinden hangilerinin rol oynadığı ileri sürü-

lebilir?
35
A
Atasözlerimizin kısa birer hikâye gibi olması, bu söz- Filmlerimde hep şiddet ve ölüm konusunu işlediğimi
lerin yaşanan olaylardan sonra söylendiğini, yani or- söylüyorlardı. Gerçekten de o zamana kadar yaptı-
taya çıkışlarının belli bir olaya dayandığını düşündür- ğım filmler arasında şiddet içerenler içermeyenler-
müştür bana. Örneğin, “Düşenin dostu olmaz.” sözü den daha fazlaydı. O dönemde, şiddete yer verme-
durup dururken söylenmiş olamaz bence. Ya dara yen birçok senaryo da yazıyordum. Ama yine aynı
düşüp en yakınındakilerin bile terk ettiği biri tarafın- eleştirilerin yöneltildiği Havai Fişekler adlı filmden
dan ya da sözcüğün gerçek anlamıyla, atından ya da sonra artık farklı bir yapıt ortaya koymanın zamanı
eşeğinden düşüp de hiç yardım alamayan biri tarafın- geldiği düşüncesiyle herkesi şaşırtacak bir film yap-
dan söylenmiş olmalı bu söz. Bununla birlikte, zıt an- maya karar verdim. Bu düşünceyle yaptığım Kikuji-
lamlı atasözlerimiz de yok değil. Ama bu durum bile ro’nun Yazı, bilinen bir film türüne ait değil. Bu filmde
birer yazınsal ürün olan atasözlerinin ortaya çıkışına klasik bir öyküyü ele alıp kendime ait bir forma dö-
ilişkin düşüncemi destekliyor. İnsan, hayatı boyunca nüştürdüm. Bu bir meydan okumaydı âdeta ve bana
her türlü olayla karşılaşabilir, o anki duruma göre çok çekici geldi. Sanırım sonuçta imzamı taşıyan
olaylar karşısındaki duruşu, yani söyleyeceği söz de farklı bir film ortaya çıktı.
değişebilir.
52. Bu parçaya göre yönetmenin farklı bir film yap-

50. Bu parçaya dayanarak atasözleriyle ilgili aşağı- masına aşağıdakilerden hangisi neden olmuştur?
A) Usta bir yönetmen olduğunu kanıtlamak isteme
A) Atasözleri de edebiyatın sınırları içinde yer alır.
B) İlginç filmlerin daha çok para kazandırdığını dü-
B) Bir atasözünde övülen bir davranış, bir başka- şünme
sında yerilebilir.
C) İsminin aynı tür filmlerle özdeşleşmesini engelle-
C) Atasözlerinin ortaya çıkışlarına ilişkin kesin bilgi meye çalışma
mevcut değildir.
D) Şiddet içeren filmlere olan ilginin gün geçtikçe
D) Kimi atasözleri zamanla farklı anlamlar kazan- azaldığını fark etme
mıştır.
E) Farklı türde bir film çekerse daha çok seyirciye
E) Atasözleri yaşanan birtakım olaylar üzerine söy- ulaşabileceğine inanma
lenmiştir.

51. Aşağıdakilerin hangisinde verilen atasözleri zıt gisine ulaşılamaz?
anlamlı değildir?
A) Havai Fişekler adlı film şiddet ögeleri içeren bir
A) Düşenin dostu olmaz.  Dost kara günde belli filmdir.
olur.
B) Yönetmen bir ara sürekli benzer konuları işle-
B) Ev alma komşu al.  Komşu komşunun külüne miştir.
muhtaçtır.
C) Yönetmen aynı türdeki filmleri yüzünden eleştiril-
C) Fazla mal göz çıkarmaz.  Azı karar çoğu zarar. mektedir.
D) Eğri otur doğru söyle.  Doğru söyleyeni dokuz D) Yönetmenin farklı türde senaryoları da vardır.
köyden kovarlar.
E) Yönetmenin şiddet içeren filmleri daha çok be-
E) Öfke baldan tatlıdır.  Öfkeyle kalkan zararla ğenilmiştir.
oturur.
36
A
İçinde bulunulan koşulların kişiye uygun hâle getiril- (I) Oyuncaklar düş dünyalarını geliştirmek, oyalamak,
mesine “ergonomi” denir. Makine ve insan arasında mutlu etmek amacıyla alınır çocuklara. (II) Bazen de
artan ilişki, ofiste oturularak geçirilen uzun saatler ve suçluluktan… (III) Yoğun iş temposunun ardından
kullanılan araç-gereçlerin çokluğu, günümüzde ergo- eve yorgun dönen anne baba, çocuğuyla zaman ge-
nomiyi zorunlu hâle getirdi. Artık yalnızca fiziksel çirip onu dinlemek, onun duygularını paylaşmak yeri-
koşulların ergonomisi değil, bilgisayar yazılımları ve ne onu oyuncağa boğuyor. (IV) Aslında çocuklar için,
internet siteleri gibi ögelerin de insana uyumlu hâle satın alınan oyuncaklar dışında başka şeyler de bir
getirilmesi önem kazandı. Zihinsel algılamayı kolay- oyuncak ve oyun malzemesi hâline gelebilir. (V) Ayrı-
laştıran kullanıcı dostu bilgisayar programları ve koca, doğru seçilmiş bir oyuncak da çocuğun yaratıcı
lay kontrol edilebilen aygıtların geliştirilmesi de gide- düşünme becerisini desteklemeye yardımcı olduğu
rek kaçınılmaz oldu. Ergonomi başta mühendislik, mi- gibi, motor ve sosyal gelişimine de katkıda bulunur.
marlık, tıp, psikoloji ve sosyoloji olmak üzere birçok
bilimsel disiplinin ortak çalışma alanıdır. Amaç, insa-
na en iyi şekilde uyum sağlamış sistemler geliştir-
mektir. Doğal olarak bu amaç yalnızca insanın ken-
disiyle barışık, uyumlu bir çevrede mutlu olarak ça-
lışması ya da yaşaması değildir. Ergonomi araştır-
maları, aynı zamanda verimliliği artırarak insan gü-
cüne dayalı üretimin niteliğinin de artırılmasını amaç-
lar. Ergonomi araştırmacıları, iş yerlerinde ergonomik
56. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmek-
düzenlemeler için yapılan her bir dolarlık harcamanın
tedir?
bir yılda 2000 dolarlık tasarruf olarak geri döndüğünü
belirtiyor. A) Oyuncak seçimlerinin doğru yapılmaması
B) Çocuklara gereğinden fazla oyuncak alınması

54. Bu parçada ergonomi ile ilgili olarak aşağıdakiler- C) Vicdan azabıyla çocukların her isteğinin yerine
den hangisine değinilmemiştir? getirilmesi
A) Çağımızda neden gerekli olduğuna D) Çocukların hiçbir şeyin değerini bilmez hâle ge-
tirilmesi
B) Gelişmiş teknoloji kullanan ülkelerde daha çok
önem verilen bir konu olduğuna E) Çocukların çevrelerine karşı duyarsızlaşması
C) Hangi disiplinleri ilgilendiren bir alan olduğuna
D) Hedeflenen yararlarının neler olduğuna
E) Araştırmalardan ne gibi yararlar sağlandığına
55. Bu parçadan ergonomi ile ilgili olarak aşağıdaki-

lerin hangisine ulaşılabilir?
A) Çalışmaların, bedensel güçle yapılan işler kadar

zihinsel güçle yapılan işleri de kolaylaştırmaya 57. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
yönelik olduğuna sinden sonra, düşüncenin akışına göre “Oysa,
uzmanlar çok oyuncak almak yerine yeterli miktar-
B) Çalışanların, ergonomik ürünlerin kullanımları da oyuncak alıp onlarla birlikte zaman geçirilmesini
hakkında bilgilendirilmesi gerektiğine öneriyor.” cümlesi getirilebilir?
C) İş yerlerindeki tasarrufların yalnızca ergonomik A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
ürünler aracılığıyla sağlanabileceğine
D) Kullanılan araç-gereçlerin hâlâ ergonomi gözetil-

meden yapıldığına
E) Ergonomik ürünlerin her zaman, her yerde kolay-

lıkla bulunabileceğine
37
A
(I) Daha otuz yaşına gelmeden, dil bilim alanındaki Ünlü tarihçi Ammianus Marcellinus: “Dünyada hiçbir
çalışmalarıyla bir anlamda devrim yapan Noam kent, ne topraklarının bereketi ne de ticaretteki zen-
Chomsky, dilde cümlelerin oluşturuluşunu kesin ginliği bakımından bu kenti geçemezdi.” sözleriyle
bir biçimde açıklayan matematiksel kurallar orta- tanımlar Antakya’yı. MÖ 1000’den günümüze kadarki
ya koymaya çalışmıştır. (II) Öyle kurallar ki bir ma- sayısız uygarlığın, kültürün ve inancın izlerini taşıyan
kine bile sadece onları kullanarak cümle üretebilsin. Antakya, tarihî zenginliğiyle görenlerin hayran kala-
(III) Çünkü Chomsky, zihinsel özelliklerin, insanların cağı kentlerin başında gelir. Özellikle 1930’lu yıllar-
eylemlerini, özellikle konuşma eylemini açıklamada da yapılan kazılarda ortaya çıkan mozaiklerde Antak-
çok önemli olduğuna inanmıştı. (IV) Ne var ki bu dü- ya’da yaşamış uygarlıkların görkemli dönemlerinin
şünce, 1950’lerin psikologları arasında Chomsky’nin izleri görülmekte. Bugün Hatay Arkeoloji Müzesinde
bir bilim insanında bulunması gereken niteliklerin daha çok MS 2. ve 5. yüzyıllar arasında yapılmış
hepsine sahip olmadığı görüşünü yaygınlaştırmıştı. Roma ve Bizans yapılarından çıkarılan mozaikler
(V) Chomsky’yi deneyler yapmadığı ve doğayı yakın- sergileniyor. Müzede sergilenen mozaikler, sayıları-
dan gözlemlemediği için, daha çok, bir filozof ve bir nın çokluğu, kalitesi ve büyüklüğü açısından dünya-
matematikçi olarak nitelendiriyorlardı. (VI) 1940’lı ve da çok önemli ve değerli bir yere sahip. 35 binden
1950’li yıllarda, zihin konusundaki farklı düşünceler fazla tarihî yapıtın bulunduğu müzeyi her yıl yerli ve
hakkında Chomsky ile Amerika’nın en etkili psikoloğu yabancı çok sayıda turist ziyaret ediyor. Müzede,
kabul edilen Skinner arasında ünlü bir tartışma ya- yaklaşık iki metre karelik alanları kaplayan mozaik
şandı. (VII) Skinner, dilin, tümüyle çevrenin şekillen- panolar, lahitler, seramikler, camdan yapılmış süs
dirdiği bir alışkanlıklar bütünü olduğunu, konuşmayı eşyaları, paralar ve irili ufaklı heykeller bulunuyor.
açıklamak için içsel özelliklere ilişkin kurallara gerek
olmadığını iddia ediyordu. (VIII) Chomsky, Skinner’ın
bu görüşlerini eleştiren yazılarıyla onun psikoloji ala-
nındaki yerinin sarsılmasına yol açtı. (IX) O dönem-
den sonra psikoloji, zihinsel kurallarla derinden ilgi-
lenmeye başladı ama popüler basın, bir süre daha 60. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangi-
Skinner’ı Amerika’nın psikoloji devi olarak yansıtma- sine başvurulmamıştır?
ya devam etti.
A) Tanık göstermeye B) Nesnel verilere
C) Kişisel görüşlere D) Karşılaştırmalara
58. Bu parçada sözü edilen bilim insanlarının savun- E) Kişileştirmeye

dukları bilimsel görüşler aşağıdakilerin hangisin-
de verilmiştir?
A) II. ve V. B) III. ve VII. C) IV. ve VIII.
D) V. ve IX. E) VI. ve VII.
61. Bu parçada Antakya’yla ilgili olarak aşağıdakiler-

den hangisine değinilmemiştir?
59. Bu parçaya göre Skinner’ın aşağıdakilerden han-
A) Kültürel miras açısından zenginliğine
gisini savunması beklenir?
B) Müzedeki mozaiklerin çoğunun ait olduğu döne-
A) Dil öğrenmenin hem biyolojik hem de psikolojik
me
yönü olduğunu
C) Çıkarılan yapıtların aynı dönemdeki benzerlerin-
B) Zekâ seviyesindeki farklılıkların konuşmaya baş-
den farklı olduğuna
lama zamanını etkileyeceğini
D) Müzenin uluslararası boyutta ilgi çektiğine
C) Konuşma becerisini ruhsal etkenlerin yönlendir-
diğini E) Bir dönemde ortaya çıkan yapıtların niteliğine
D) Aynı koşullarda yetişen çocukların dil becerile-
rinin de aynı olacağını
E) Dil öğrenme mekanizmasının, zamanı gelince

kendiliğinden harekete geçtiğini
38
A
63. Bu parçada Kral kelebekleriyle ilgili olarak aşağı-
62. – 64. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA dakilerden hangisine değinilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Göçlerinin nereden başlayıp nerede sonlan-
Kuzey Kutbu’ndan Güney Kutbu’na kadar uçabilen dığına
göçmen kuşların, yüzlerce kilometreyi geride bırakan
yarasaların ve bir okyanustan ötekine göç eden bali- B) Göçlerinin neden şaşkınlık yarattığına
naların varlığını biliyoruz. Ne var ki minyatür kanatlı
C) Hangi ayda kışlık bölgeye göç ettiklerine
kelebekleri dünya göç şampiyonları arasında görün-
ce şaşırıyoruz. Kuzey Amerika Kral kelebeği göç sı- D) Göç edilen bölgenin özelliklerine
rasında Kuzey ve Orta Amerika boyunca 4000 kilo-
metrelik bir mesafeyi katediyor. Büyük Göller Bölge- E) Neden zorlu bir yolculuğu göze alarak göç ettik-
si kıyılarından kıtayı aşmak üzere eylül ortası hava- lerine
lanan bir kelebek, kimi zaman kalabalık topluluklar
içinde kimi zaman tek başına günde 75 kilometre yol
alıyor. Bütün Orta Batı’yı ve ABD’nin kurak güneybatı
eyaletlerini geride bıraktıktan sonra Meksika’nın iç
kısımlarındaki dağlık bölgeye varıyor. Koskoca Ame-
rika kıtasında yüz ölçümü Midilli Adası’ndan bile kü-
çük, yaklaşık 1000 kilometre karelik bir bölgeye yer-
leşiyor. ABD Kongresinin bir zamanlar ulusal böcek
ilan etmeyi düşündüğü bu kelebek acaba yönünü na-
sıl belirliyor? Bunu incelemek için sonbahar göçmeni
Kral kelebekleriyle ilgili olarak bilim insanları deneyler
yaptılar. Önce normal çevre koşullarında, sonra ya-
pay olarak değiştirilmiş manyetik alanlarda ve en son
her türlü manyetik etkiden tümüyle arındırılmış ortam-
larda yapıldı bu deneyler. Kral kelebekleri doğal ko-
şullarda her zaman yaptıklarını yaptılar, güneybatıya
yöneldiler. Manyetik kutuplar yapay olarak tersine
çevrildiğinde tam tersi rotayı benimseyip kuzeydoğu-
ya yöneldiler. Manyetik etkilerden tümüyle arındırıl-
mış ortamda ise yönlerini tamamen şaşırdılar.
64. Kral kelebekleriyle ilgili deneyde aşağıdakilerden

hangisi yapılmamıştır?
62. Kral kelebeklerinin izleyecekleri yolu bulmalarıyla A) Öteki göçmen hayvanlarla karşılaştırma yapma
ilgili olarak yapılan deneyin sonuçları için aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez? B) Göç yönüyle ilgili bilgileri kullanma
A) Değiştirilmemiş koşullarda yönlerini her zamanki C) Yön bulmayı etkileyebilecek etmeni belirleme
gibi kolaylıkla bulmuşlardır.
D) Farklı deney koşulları hazırlama
B) Yapılan üç deneyden ikisinde doğru yönü bula-
mamışlardır. E) Göç yönünü bulma konusundaki iç güdülerine
neyin etki ettiğini araştırma
C) Uçarken yerkürenin manyetik alanından yarar-
lanmışlardır.
D) Güneşi esas alarak gidecekleri yere ulaşmakta-

dırlar.
E) İçsel bir yön bulma yeteneğine sahiptirler.
39
A
66. Bu parçada telepatiyle ilgili olarak aşağıdakiler-
65. – 67. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA den hangisine değinilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Nasıl tanımlandığına
Düşüncelerin, duyguların yazı ya da söz olmaksızın
beyinler arasında iletilmesine “telepati” deniyor. Te- B) Kelimenin kökenine
lepati bir tür duyular ötesi hissetme olarak tanımla-
C) Ne gibi durumlarda ortaya çıkabileceğine
nabilir. Telepati sözcüğü, eski Yunancadaki “tele”
(kulak) ve “pati” (duygu) terimlerinden geliyor. Tele- D) Çok sayıda bilim insanının çalışma yaptığına
pati yalnızca düşüncelerin ve duyguların aktarılma-
sını değil, çeşitli olayların önceden hissedilmesini de E) Kadınlarda daha sık görülmesinin nedenine
kapsıyor. İşitme, görme, dokunma, koklama ve tat
alma gibi beş duyuya ek olarak altıncı bir duyu kabul
edilen bu özellik, Sigmund Freud’a göre, baskılanmış
eski bir özelliktir ve ancak belirli koşullarda ortaya çı-
kar. İlkel insanlardaki telepatinin tehlikelerden korun-
mak için gerekli bir mekanizma olduğu düşünülüyor.
Bazı durumlarda kişilerin algılama özelliklerinde de-
ğişiklik olabiliyor. Örneğin bir yakınını kazada, savaş-
ta ya da hastalıktan kaybetmiş kişiler bazı olayları ya
da tehlikeleri önceden hissedebiliyorlar. Beyinde an-
lık bir düşünce ya da görüntü olarak ortaya çıkan bu
durum, kişinin günlük programlarını ya da kararlarını
bile etkileyebiliyor. Telepati kişinin duygusal duru-
muyla da yakından ilgili. Bu özellik daha çok kadın-
larda bulunuyor. Bunun nedeni belki de kadınların
davranış ve düşüncelerinin, erkeklere oranla duy-
gusal temellere daha çok dayanması.
67. Telepatiyle aşağıdaki deyimlerden hangisi ara-

sında anlamca bir yakınlık söz konusudur?
A) içine kapanmak B) içi içine sığmamak

65. Bu parçadan telepatiyle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi çıkarılabilir? C) içine doğmak D) içi ezilmek
A) İlk insanların kendilerini savunmada kullandıkları E) içine sinmek
bir özellik olduğu
B) Her beynin farklı dalgalar yaydığı
C) Beynin bir bölgesinin fazla gelişmesiyle ortaya

çıktığı
D) Doğal afetlerin önceden bilinip onlara karşı ön-

lem alınmasında kullanılabileceği
E) Tıbbın sık yararlandığı bir yöntem olduğu
40
A
69. Bu parçada bal arılarıyla ilgili olarak aşağıdaki-
68. – 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA lerden hangisine değinilmiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Ömürlerinin kısa olduğuna
Meyveleri, sebzeleri, rengârenk çiçekleri ve elbette
balı, bal arılarına borçluyuz. Sayısız çiçekli bitkiyi toz- B) Bitkileri tozlaştıran tek böcek olduğuna
laştıran bal arıları, çiçeklerin vazgeçilmez partnerleri
C) Koku alma duyularının çok gelişmiş olduğuna
olarak flora için yaşamsal önem taşıyor. Bir arı koloni-
sinde 50.000 ya da daha fazla işçi arı, sayıları birkaç D) Değişen koşulların etkisiyle yaptıkları işleri değiş-
yüzle birkaç bin arasında değişen erkek arı ve yal- tirebileceklerine
nızca bir kraliçe arı bulunur. Koloninin bütün sakinleri
hayatlarını, yegâne doğurgan dişi olan kraliçe arıya E) Koloni içinde yaşamanın birtakım kuralları oldu-
göre düzenler. Kraliçe çok sayıda yumurta yumurtlar; ğuna
bunların bir kısmı erkek arıların çıkacağı döllenmemiş
yumurtalar, bir kısmı da dişi arıların çıkacağı döllen-
miş yumurtalardır. Dişi arıların, aralarında izciler, bek-
çiler, polen ezicileri, sütanneler, ısıtıcılar, pompalayı-
cılar vb. gruplar oluşturarak yaptıkları iş bölümü de
gerçekten mükemmel. Binlerce minik hayvan, uğulda-
yan bir kitle hâlinde, olağanüstü bir örgütlenmeyle ay-
nı çatı altında birlikte yaşıyor. Bu çalışmanın sonucu
olarak da bir kovana yaz boyunca 30 kilogram polen
ve 600 kilogram nektar taşınıyor.
68. Bu parçada bal arılarıyla ilgili olarak aşağıdakiler- 70. Bal arılarının çiçekli bitkilerin “vazgeçilmez part-
den hangisine değinilmiştir? neri” olarak adlandırılmasıyla aşağıdakilerden
hangisi anlatılmak istenmiştir?
A) Fiziksel özelliklerine
A) Bal arılarının sadece çiçek tozuyla beslenebildiği
B) Kraliçe arının koloni için önemine
B) Bal arılarının bitkilerin çiçeklendiği mevsimlerde
C) Ekonomi açısından sahip olduğu değere aktif olduğu
D) Görev dağılımının neye göre yapıldığına C) Bal arılarının belirli bitkilerden nektar toplamayı
tercih ettiği
E) Döllenmemiş yumurtalardan neden erkek arı çık-
tığına D) Çiçekli bitkilerin üremek için bal arılarına gerek-
sinimi olduğu
E) Arı kovanlarının çiçekli bitkilerin yakınında bu-

lunması gerektiği
41
A
72. Atletizmde iki altın ve eskrimde bir bronz madalya
71. – 73. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE kazanılmışsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
GÖRE CEVAPLAYINIZ. yanlıştır?
A) Yüzmede gümüş madalya kazanılmıştır.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- B) Judoda altın madalya kazanılmıştır.

C) Bisiklette gümüş madalya kazanılmıştır.
Olimpiyat oyunlarına katılan bir ülke, eskrim, bisiklet, D) Judoda iki gümüş madalya kazanılmıştır.
atletizm, yüzme ve judo sporlarında bireysel dalda
yarışmış ve olimpiyatlarda toplam sekiz madalya ka- E) Judo ve yüzmede birer altın ve birer gümüş ma-
zanmıştır. dalya kazanılmıştır.
Bu ülkenin kazandığı madalyalarla ilgili olarak şunlar

bilinmektedir:
− Eskrimde ve bisiklette birer, atletizm, yüzme

ve judoda ise ikişer madalya kazanılmıştır.
− Kazanılan madalyaların üçü altın, dördü gü-

müş ve biri de bronzdur.
− Eskrimde ve bisiklette altın madalya kazanı-

lamamıştır.
− Her bir dalda birden fazla altın ya da gümüş

madalya kazanılmış olabilir.
73. Madalya kazanan sporculardan beşi erkek, üçü ka-

dındır.
Kadın sporculardan biri atlet, biri judocu ve biri

de bisikletçi olduğuna göre, aşağıdakilerden han-
gisi kesinlikle yanlıştır?
A) Kadın sporcuların kazanmış olabileceği altın

madalya sayısı en fazla ikidir.
71. Yüzmede kazanılan madalyaların biri gümüş,
diğeri bronz ise öteki madalyalarla ilgili olarak B) Erkek sporcuların kazanmış olabileceği gümüş
aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? madalya sayısı en az birdir.
A) Atletizmde bir altın, bir gümüş madalya kaza- C) Kadın sporcuların hiçbirinin gümüş madalya ka-
nılmıştır. zanmamış olma olasılığı vardır.
B) Judoda kazanılan madalyaların ikisi de gümüş- D) Erkek sporcuların bir bronz ve dört gümüş ma-
tür. dalya kazanmış olma olasılığı vardır.
C) Hem eskrimde hem de bisiklette gümüş madalya E) Kadın sporcuların erkek sporculardan daha fazla
kazanılmıştır. gümüş madalya kazanmış olma olasılığı vardır.
D) Gümüş madalyalar atletizmde ve judoda kaza-

nılmıştır.
E) Eskrim, judo ve atletizmde birer gümüş madalya

kazanılmıştır.
42
A
75. Aşağıdaki peronlardan hangisine Ankara otobüsü
74. – 76. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE yanaşmış olamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) 28 B) 29 C) 30 D) 31 E) 32

Bir otogarda 23’ten başlayıp 32’ye kadar numaralan-

dırılmış yan yana 10 peron vardır. Bu peronlara An-
kara, İstanbul ve İzmir otobüsleri yanaşmaktadır. Oto-
büsler ve yanaştıkları peronlarla ilgili aşağıdaki bilgi-
ler verilmiştir:
− Peronların ikisine Ankara, beşine İstanbul,

üçüne İzmir otobüsleri yanaşmaktadır.
− 26 nolu perona İzmir otobüsü yanaşmaktadır.
− Ankara otobüsleri yan yana olan peronlara

yanaşmaktadır.
− İstanbul otobüslerinin hiçbiri yan yana olan

peronlara yanaşmamaktadır.
76. İzmir otobüslerinden birinin 28 nolu perona ya-

naştığı biliniyorsa aşağıdaki peronlardan han-
gisine İstanbul otobüsü yanaşmış olamaz?
74. Buna göre, aşağıdaki peron-otobüs eşleştirmele- A) 23 B) 25 C) 27 D) 29 E) 31

rinden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) 24 – İzmir B) 28 – İstanbul
C) 29 – İstanbul D) 30 – İstanbul
E) 31 – İzmir
43
A
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) Aslı şiir kitabı almıştır.
B) Burak dergi almıştır.
C) Burak şiir kitabı almıştır.

SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. D) Defne roman almıştır.
Aslı, Burak, Ceyda, Defne, Esin ve Fırat bir kitabe- E) Fırat şiir kitabı almıştır.
vinden romanlar, öykü kitapları, şiir kitapları, yemek
kitabı ve dergiler satın almışlardır. Burak ve Fırat er-
kek, ötekiler kadındır. Bu kişilerin kitabevinden aldık-
larıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
− Herkes 2 farklı çeşit kitap ya da dergi al-

mıştır.
− Toplam 3 roman, 4 öykü kitabı, 2 şiir kitabı,

1 yemek kitabı ve 2 dergi almışlardır.
79. Aşağıdakilerden hangisinin öykü kitabı almadığı
− Ceyda 1 dergi ve 1 öykü kitabı almıştır. kesinlikle bilinmektedir?
− Defne ile Esin’in aldıkları aynıdır, Aslı ile
A) Aslı B) Burak C) Defne
Burak’ın aldıkları farklıdır.
D) Esin E) Fırat
− Yemek kitabı alan kadındır ve şiir kitabı da
almıştır.
80.
I. Aslı
II. Defne
doğrudur? III. Fırat
A) Aslı dergi almıştır. Yukarıdakilerden hangilerinin kitabevinden ne
aldıkları kesinlikle bilinmektedir?
B) Burak roman almıştır.
C) Defne şiir kitabı almıştır.
D) Esin öykü kitabı almıştır.
E) Fırat dergi almıştır.
TEST BİTTİ.
44
SINAVDA UYULACAK KURALLAR
1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. 7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun-
Çağrı cihazı, telsiz vb. haberleşme araçları ile cep bil- maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ-
gisayarı, saat fonksiyonu dışında fonksiyonu olan ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün
saat vb. her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlar- işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken-
la; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde kâğıdı, def- mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya-
ter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, caktır.
hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cet-
vel vb. araçlarla da girmek yasaktır. Bu araçlarla sı- Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere-
nava girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav Tutanağına kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de-
yazılacak, bu adayların sınavları geçersiz sayıla- ğildir.
caktır.
8. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 180 da- olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu-
kikadır (3 saat). Sınavın ilk 90 ve son 15 dakikası lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası
içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevapla- eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhâl
mayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı Salon Başkanına başvurunuz.
ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek
salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan Soru kitapçığında her sayfanın tepesinde basılı bu-
edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görev- lunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağın-
lileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde da basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını
kalınız. kontrol ediniz. Farklı olması durumunda Salon Başka-
nından yeni bir soru kitapçığı isteyiniz. Soru kitapçığı-
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, nızın türünün değişik olduğunu daha sonra fark eder-
her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya- seniz, size o zamana kadar cevaplama yaptığınız tür-
caktır. den, hatasız bir soru kitapçığı verilmesi için Salon
Başkanına başvurunuz.
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor-
mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının
yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday- türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı
ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke- doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretle-
sinlikle yasaktır. diğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından
sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin
5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları
ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik- kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon
leri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate
ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya alınacaktır.
çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun-
da değildir, sorumluluk size aittir. 9. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru
kitapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı,
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı- T.C. Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numa-
lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek; bu ince- rasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları topla-
lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu nacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitap-
olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse, çığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız
kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- geçersiz sayılacaktır.
mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı-
nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma- 10. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde
nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece ö- için kullanabilirsiniz.
nemlidir.
11. Sınav süresince, görevliler dahil, salonda kimse siga-
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy- ra, pipo, puro vb. şeyleri içmeyecektir.
gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde
bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM 12. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir
takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir. yasaktır.
6. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo- 13. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap-
rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri çığınızı, cevap kâğıdınızı ve 2009-ALES İlkbahar
de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her Dönemi Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon
şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.
Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak

uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak
ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
10 MAYIS 2009
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. B 21. A 1. B 21. D
2. D 22. E 2. A 22. A
3. B 23. B 3. A 23. D
4. D 24. A 4. E 24. E
5. A 25. A 5. D 25. C
6. A 26. E 6. C 26. C
7. D 27. C 7. B 27. B
8. E 28. E 8. B 28. D
9. A 29. C 9. D 29. A
10. E 30. C 10. D 30. C
11. B 31. D 11. C 31. A

12. C 32. D 12. E 32. C
13. D 33. A 13. E 33. E
14. C 34. C 14. C 34. D
15. D 35. B 15. B 35. E
16. B 36. A 16. D 36. A

17. D 37. C 17. A 37. E
18. C 38. B 18. C 38. C
19. E 39. E 19. A 39. A
20. E 40. C 20. B 40. B
10 MAYIS 2009
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. E 21. C 41. B 61. C

2. C 22. C 42. D 62. D
3. D 23. D 43. C 63. E
4. B 24. E 44. E 64. A
5. A 25. E 45. A 65. A
6. E 26. B 46. D 66. D

7. E 27. D 47. B 67. C
8. D 28. A 48. E 68. B
9. B 29. B 49. C 69. E
10. B 30. E 50. D 70. D
11. A 31. A 51. B 71. C

12. B 32. C 52. C 72. E
13. C 33. B 53. E 73. D
14. A 34. D 54. B 74. A
15. D 35. C 55. A 75. E
16. C 36. E 56. B 76. E

17. B 37. B 57. C 77. D
18. D 38. E 58. B 78. C
19. E 39. A 59. D 79. A
20. A 40. C 60. E 80. C
ÖSYM
A
(SONBAHAR DÖNEMİ)
15 Kasım 2009
ADI : ...........................................................
SOYADI : ...........................................................
T.C. KİMLİK NUMARASI : ...........................................................
SALON NUMARASI : ...........................................................
GENEL AÇIKLAMA

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kop-
ya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar
gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
A
2009 - ALES Sonbahar / Sayısal-1
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
1. 3.
1 32 + 18 − 2
1+
3
1 işleminin sonucu kaçtır?
1−
3
işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 2 2 C) 3 2
1 1 3 D) 4 2 E) 6 2
A) B) C) D) 2 E) 3
2 3 4
4.
2. 3 1
− 2x = + 2y
0,02 + 0,005 2 4
0,05
5 3 4
A) B) C)
1 1 1 3 4 5
A) B) C)
2 5 10
6 5
D) E)
1 1 5 8
D) E)
20 40
1
A
5. K, L ve M birer tam sayı olmak üzere, 7.
x−y+z=0
12 − K = L
L +1= M 3x − y + z = 10
5•L = K K olduğuna göre x kaçtır?
L
M
olduğuna göre, + + toplamı kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
8. Ali bir miktar bilyeyi arkadaşlarıyla eşit olarak paylaş-

6. k pozitif gerçel sayısı için tığında her kişiye 12 bilye düşüyor. Ali kendi payın-
dan her arkadaşına 2 bilye daha verirse kendisine
13 − k
4 bilye kalıyor.
4
işleminin sonucu pozitif bir tam sayıya eşit oldu- Buna göre, paylaşılan bilye kaç tanedir?
ğuna göre, k sayısı en fazla kaçtır?
A) 48 B) 52 C) 60 D) 64 E) 72
A) 0,25 B) 0,75 C) 1,25
D) 1,75 E) 2,25
2
A
2 1
9. Bir satıcı aldığı malın ünü % 20 kârla satıyor. 11. Bir telin bir ucundan sı kadar parça kesilip çıka-
3 6
rıldığında orta noktası ilk durumuna göre 2 cm kay-
Bu satıcı, malın geri kalan kısmını % kaç kârla sa-
tarsa toplam satıştan kârı % 25 olur? maktadır.
A) 28 B) 30 C) 32 D) 35 E) 36 Buna göre telin uzunluğu kaç cm dir?
A) 12 B) 18 C) 20 D) 24 E) 26
10. Yeni dikilen bir ağaç fidesinin boyu her yıl ölçülüyor. 12. Asiye, Beren ve Efe’nin boyları ölçülmüş ve şu so-
Her ölçümde fidenin boyunun bir önceki ölçüme göre nuçlar elde edilmiştir:
20 cm fazla olduğu görülüyor.
• Asiye’nin boyu Beren’inkinden 12 cm uzundur.
Fidenin 5. yılın sonunda boyu 150 cm olduğuna
• Beren’in boyu Efe’ninkinden 8 cm kısadır.
göre, 3. yılın sonunda boyu kaç cm dir?
A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 110 Üçünün boylarının toplamı 5 m olduğuna göre, en

uzun kişinin boyu kaç cm dir?
A) 152 B) 158 C) 164 D) 172 E) 175
3
A
1000 üniversite öğrencisine uygulanan bir ankette Öğrenci

öğrencilerin % 18 i düzenli olarak kitap okuduğunu sayısı
belirtmiştir. Kitap okuyan öğrencilerin en çok beğen-
diği kitap türlerine göre dağılımını gösteren daire 12
grafik aşağıda verilmiştir.
10
Felsefe 8
Siyasi 60 6
70 4
Fantastik
80 2
Şiir Puanlar
Tarih
60 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Yukarıdaki grafikte bir dersin sınavından alınan puan-

ların öğrenci sayısına göre dağılımı verilmiştir.
Bu sınavdan 60 ve üzeri puan alanların dersten başa-

rılı olduğu kabul edilmektedir.
13. Şiir kitaplarını beğenen öğrencilerin düzenli kitap

okuyan öğrenciler içindeki yüzdesi kaçtır?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 20 E) 25
15. Bu dersten başarılı olan kaç öğrenci vardır?
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
14. Grafiğe göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Felsefe ve tarih kitaplarını beğenenlerin sayısı

eşittir.
B) Fantastik kitapları beğenenlerin sayısı 40 tır.
C) En çok beğenilen ikinci kitap türü siyasi kitap- 16. Bu dersten başarılı olamayan öğrencilerin sınav-
lardır. dan aldıkları puanların ortalaması kaçtır?
D) Siyasi kitapları beğenenlerin sayısı 35 tir. A) 35 B) 37,5 C) 40 D) 42,5 E) 45
E) En çok beğenilen kitap türü şiir kitaplarıdır.
4
A
A sürücü kursu 510 TL ye 72 saat teorik, 20 saat di- Tren istasyonuna gelen bir trenden 84 yolcu iniyor,
reksiyon dersi veriyor.
2
trene 75 yolcu biniyor. İnen yolcuların ü kadın,
3
B sürücü kursu ise 585 TL ye 60 saat teorik, 25 saat
1
direksiyon dersi veriyor. binen yolcuların ü erkektir.
3
Her iki kursta da direksiyon dersinin saat ücreti, teorik
3
dersin saat ücretinin si kadardır.
2
19. Trenden inen erkek yolcuların sayısı kaçtır?

17. A sürücü kursunda 1 saat direksiyon dersi kaç A) 20 B) 24 C) 28 D) 30 E) 35
TL dir?
A) 6 B) 7,5 C) 10 D) 12,5 E) 15
18. B sürücü kursunda teorik derslere ödenen ücret

kaç TL dir? 20. Trende başlangıçta 76 kadın yolcu olduğuna
göre, son durumda kaç kadın yolcu vardır?
A) 320 B) 340 C) 350 D) 360 E) 370
A) 68 B) 70 C) 72 D) 74 E) 80
5
A
21.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 1 2
X 7
11
Yukarıdaki şekle göre, X + Y toplamı kaçtır?
A) 21 B) 23 C) 25 D) 28 E) 30
Yukarıdaki şekilde, okların üstündeki iki kutucuğun
içinde bulunan sayılar toplanıyor ve sonuç okun gös-
terdiği kutucuğun içine yazılıyor.
Örnek:
5 8 7
5+8=13 13 15 15=8+7
22.
6 X 4
2X
8X
Yukarıdaki şekle göre, X kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
6
A
9
23. VE 24. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 24. Depodan kaç litre su alınırsa deponun u boş
10
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
kalır?
Bir su deposunda bir miktar su vardır. Bu depoya A) 5a B) 6a C) 7a D) 8a E) 9a
1
a litre su ilave edildiğinde deponun ü dolu oluyor,
4
4
depodan a litre su alındığında deponun i boş
5
kalıyor.
23. Başlangıçta deponun % kaçı doludur?
A) 12,5 B) 15 C) 17,5 D) 20 E) 22,5
7
A
1 5 m/s 3 m/s
B
2
4
K 5 Saniyede 5 m ve 3 m yol alan iki araç çevre uzunluğu

M 120 m olan şekildeki dairesel pistin çevresi üzerinde
dönecektir. Araçlar aynı anda B noktasından zıt yön-
K ve M araçları, bulundukları noktadan başlayarak de harekete başlıyor.
karedeki yollar üzerinde dolaşıp tekrar aynı noktaya
dönmektedirler. Karenin bir kenar uzunluğu 3 metre-
dir ve her kenarı birer metre aralıklarla bölünmüştür.
K aracı dakikada 1 metre, M aracı ise 2 metre yol

almaktadır.
27. Araçlar ilk kez kaç saniye sonra karşılaşır?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 25
25. K aracı, işaretlenmiş beş noktanın tümünden geç-

mek şartıyla en erken kaç dakika sonra başlangıç
noktasına döner?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
28. Araçların her ikisi birden ilk kez tekrar B nokta-

sında olduklarında hızlı olan araç çember üzerin-
de kaç tur atmıştır?
26. M aracı önce 1, sonra 2 ve son olarak da 3 ile nu-
A) 5 B) 6 C) 8 D) 10 E) 15
maralandırılmış noktalardan geçip başlangıç nok-
tasına en erken kaç dakika sonra döner?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
8
A
29. Bu kişi kaç birim yol yürümüştür?
K noktasından başlayarak ok yönünde şekilde belir-

tilen yolu yürümeye başlayan bir kişi L noktasında
duruyor.
Bölmeler eşit aralıklı ve birer birimdir.
30. K ile L noktaları arasındaki kuş bakışı uzaklık kaç

birimdir?
A) 4 B) 5 C) 11 D) 13 E) 15
9
A
32. Mısırdan alınan ürün miktarı ayçiçeğinden alınan-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. dan kaç ton fazladır?
A) 90 B) 96 C) 102 D) 104 E) 108

Aşağıdaki tabloda, 1200 dönümlük bir araziye ekilen
ürünlerin ekim alanları ve elde edilen 600 ton ürünün
dağılımı yüzde olarak verilmiştir.
Ekim alanı Elde edilen

Ürün ürün miktarı
(%)
(%)
Buğday 60 50
Mısır 25 30
Arpa 10 8
Ayçiçeği 5 12
33. Bir dönüme ekilen arpadan kaç ton ürün elde edil-
31. Kaç dönüm araziye buğday ekilmiştir? miştir?
A) 720 B) 600 C) 300 A) 0,4 B) 0,6 C) 0,75 D) 0,8 E) 1,25
D) 220 E) 120
10
A
36.
34. VE 35. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE A
GÖRE CEVAPLAYINIZ. ABC bir üçgen
80 BE açıortay
E ]
Aşağıdaki tabloda bir şehirde 2006 ve 2007 yıllarında m(BAC) = 80°
yapılan kültürel etkinliklerle bu etkinliklere katılan kişi 120 ]
m(BEC) = 120°
sayıları verilmiştir. x ]
B C m(BCE) = x
Kişi Sayısı
Kültürel Etkinlik Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
2006 yılı 2007 yılı
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
Sinema 250 360
Tiyatro 250 320
Müze 150 240
Sergi 270 450
Konser 80 110
34. 2007 yılında hangi kültürel etkinliğe katılan kişi

sayısı 2006 yılına göre en çok artmıştır?
A) sinema B) tiyatro C) müze

37.
D) sergi E) konser
D C
A B
Beş eş dikdörtgenden oluşan yukarıdaki ABCD

dikdörtgeninin çevre uzunluğu 66 cm olduğuna
göre, eş dikdörtgenlerden birinin çevre uzunluğu
kaç cm dir?
A) 24 B) 30 C) 33 D) 36 E) 39
35. 2006 yılında kültürel etkinliklere katılan kişiler bir

daire grafiğiyle gösterildiğinde bu daire grafikte
sinemaya giden kişi sayısını gösteren daire dili-
minin merkez açısı kaç derece olur?
A) 45 B) 60 C) 90 D) 105 E) 120
11
A
38. 40.
A D C
AB = 6 cm
B A B
Yukarıdaki şekilde iki çemberin de merkezi O nokta- Şekildeki ABCD dikdörtgeni, bir kenar uzunluğu 1 cm
sıdır. Büyük çemberin kirişi ve küçük çemberin teğeti olan 20 eş kareye ayrılmıştır.
olan AB doğru parçasının uzunluğu 6 cm dir.
Buna göre, taralı bölgenin alanı kaç cm2 dir?
Buna göre, iki çember arasında kalan taralı bölge-
2 A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
nin alanı kaç cm dir?
A) 9π B) 10π C) 12π
D) 15π E) 16π
39.
h1
h2
O 2a
a 2a
Yarıçapı a cm, yüksekliği h1 cm olan silindir kap ağ-

zına kadar su ile doludur. Silindir kaptaki suyun tama-
mı tabanının bir kenar uzunluğu 2a cm olan kare priz- SAYISAL - 1 TESTİ BİTTİ.
ma biçimindeki kaba boşaltılıyor. SAYISAL - 2 TESTİNE GEÇİNİZ.
Suyun bu kaptaki yüksekliği h2 cm olduğuna gö-
h1
re, oranı kaçtır?
h2
3π π 2π
A) B) C)
2 3 3
4 6
D) E)
π π
12
A
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
1. 3. Sıfırdan farklı a ve b sayıları için

−1
⎛ 0,04 ⎞ 2 a
= a • b = a − 2b
⎜ ⎟ b
⎝ 25 ⎠
eşitlikleri sağlandığına göre, a + b toplamı kaçtır?
A) −2 B) −1 C) 0 D) 1 E) 2
A) 10 B) 20 C) 25 D) 40 E) 60
2. 4. Üç basamaklı AB4 ve iki basamaklı 4B sayıları

3x − 2y = x + y için
4 3 4 AB4 − 4B = 10 • A + 189
y olduğuna göre, B rakamı kaçtır?
olduğuna göre, kesrinin değeri kaçtır?
x
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 2 B) 3 C) 4 D) 7 E) 6
9 11
13
A
5. Sıfırdan farklı a ve b pozitif tam sayıları için 7. 2 ⎢⎣ π ⎥⎦ − ⎡⎢ π⎤⎥ ifadesinin değeri kaçtır?
2
54 • a = b A) 2 B) 3 C) 5 D) π E) 2π
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği en
küçük değer kaçtır?
A) 16 B) 19 C) 21 D) 24 E) 27
6. Sıfırdan farklı a, b ve c pozitif tam sayıları için

21
a+b =
c
olduğuna göre, aşağıdaki işlemlerden hangisinin 8. ⎢⎣3x ⎥⎦ = 8 olduğuna göre, x için aşağıdakilerin
sonucu çift sayıdır?
hangisi doğrudur?
A) a i b + c B) a + b i c C) a i c + b
7 8 8 10
A) ≤x≤ B) ≤x≤
D) a i b i c E) a i c + b i c 3 3 3 3
8 10
C) ≤x<3 D) 3 < x <
3 3
11
E) 3 ≤ x <
3

GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Gerçel sayılar kümesi üzerinde ⎢⎣ ⎥⎦ ve ⎡⎢ ⎤⎥ sembol-

leri aşağıdaki gibi tanımlanmıştır:
A bir tam sayıysa
⎢⎣ A ⎥⎦ = ⎡⎢ A ⎤⎥ = A dır.
A bir tam sayı değilse
⎢⎣ A ⎥⎦ = A dan küçük en büyük tam sayıdır. 9.

1< x < 7
⎡⎢ A ⎤⎥ = A dan büyük en küçük tam sayıdır. 1< y < 7
Örnekler: olduğuna göre, ⎢⎣ 4x ⎥⎦ − ⎡⎢2y ⎤⎥ ifadesinin alabileceği

en büyük değer kaçtır?
⎣⎢3 ⎦⎥ = ⎢⎡3 ⎥⎤ = 3
A) 14 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
⎣⎢1,23 ⎦⎥ = 1
⎢⎡3,45 ⎥⎤ = 4
14
A
11. Bu otoparkta otobüsün bulunmadığı kaç tane sıra
GÖRE CEVAPLAYINIZ. vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Aşağıdaki şemada A ve B olmak üzere iki park ala-
nının bulunduğu bir otopark gösterilmiştir.
A B
12. Bu otoparktaki otobüs sayısının kamyon sayısına

oranı kaçtır?
Kamyon ya da otobüslerin park edebildiği bu otopark-
la ilgili şunlar bilinmektedir: 3 4 3
A) B) C)
5 5 4
• Her park alanında 4 sıra ve her sırada 3 araçlık
park yeri vardır. Otopark doludur.
2 1
D) E)
• A alanında her sırada en az bir kamyon en az 3 3
bir otobüs vardır.
• A alanındaki kamyon sayısı, otobüs sayısına

eşittir.
• B alanındaki kamyon sayısı, otobüs sayısının

3 katıdır.
• B alanındaki her bir sıradaki araçların tümü oto- 13.

büs ya da tümü kamyondur.
Şekildeki çark, merkezi etrafında ok yönünde 270°

döndürüldüğünde çarkın görünümü aşağıdakiler-
den hangisi olur?
10. Bu otoparkta kaç tane otobüs vardır?
A) B) C)
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
D) E)
15
A
14. 17. Bir satıcı bir pantolonu % 20 kârla, bir gömleği de
% 10 zararla satmıştır.
Pantolonun fiyatı gömleğin fiyatının 2 katı oldu-

ğuna göre, bu satıcının bir pantolon ve bir göm-
leğin satışındaki kâr-zarar durumu nedir?
A) % 15 zarar B) % 10 zarar
Şekil I Şekil II
C) % 20 kâr D) % 15 kâr
Mert, Şekil I deki kareyi keserek Şekil II deki parça- E) % 10 kâr
lardan elde etmek istiyor.
Buna göre, Mert en fazla kaç parça elde edebilir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
15. Kilogramı 4 TL olan x kg fındık ile kilogramı 5 TL olan

y kg fıstık karıştırılıyor. Karışımın kilogramını 6 TL
den satan kuruyemişçi % 25 kâr elde ediyor. 18.
K K
Buna göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdakiler-
L
den hangisidir? L
A) y = 2x B) y = 4x C) 2y = 3x rK rL
D) 3y = 4x E) 3y = 5x
Şekil I Şekil II
Merkezleri aynı doğrultuda olan K ve L çarkları Şekil I

de belirtilen yönlerde dönmektedir. L çarkı bir tam dö-
nüş yaptığında çarkların yeni görüntüsü Şekil II deki
gibi oluyor.
Buna göre, K çarkının yarıçap uzunluğu L çarkı-

nınkinin kaç katıdır?
16. Bir sandıktaki limonlar dörder, altışar ya da onar pa- 3 5 4
ketlendiğinde her seferinde sandıkta 1 limon kalıyor. A) 2 B) 3 C) D) E)
2 2 3
Buna göre, sandıkta en az kaç limon vardır?
A) 59 B) 61 C) 73 D) 71 E) 79
16
A
20.
19. − 21. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE B ∩D = ∅
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Yukarıdaki eşitlik aşağıdakilerden hangisini ifade
etmektedir?
A) 30 yaşında olan erkeklerin tümü denizde yüz-

SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. mektedir.
B) 30 yaşından büyük erkeklerin hiçbiri denizde

Bir plajdaki insanlar için yüzmemektedir.
A = {sahilde güneşlenenler}
C) Denizde yüzenlerin tümü 30 yaşının üzerindeki
B = {denizde yüzen erkekler} turistlerdir.
C = {kitap okuyan turistler}
D) Denizde yüzen kadın turistlerin tümü 30 yaşın-
D = {30 yaşından büyük erkekler} dan küçüktür.
kümeleri tanımlanmıştır. Plajdaki her bir insan bu kü- E) Denizde 30 yaşının üzerinde olan kadınlar yüz-
melerin en az birine dahildir. Bu kümelerin kesişimi mektedir.
ve birleşimi ile yeni kümeler oluşturuluyor.
21.
A ∪D = C
Yukarıdaki eşitlik aşağıdakilerden hangisini ifade

etmektedir?
A) Kitap okuyan turistler ya sahilde güneşlenmek-

tedir ya da 30 yaşından büyük erkeklerdir.
19. Aşağıdaki kümelerden hangisi “sahildeki turistler- B) Sahilde güneşlenen turistler ya erkektir ya da
den güneşlenirken kitap okuyanları” ifade etmekte- 30 yaşından küçük kadınlardır.
dir?
C) 30 yaşından büyük erkekler ya turisttir ya da
A) A ∩ C B) A ∪ C C) B ∪ A sahilde güneşlenmektedir.
D) C ∩ B E) C ∪ B D) Hem kitap okuyan hem de sahilde güneşlenen

turistlerin tümü erkektir.
E) Kadınların tümü hem 30 yaşından büyüktür hem

de sahilde güneşlenmektedir.
17
A
23.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Maya uygarlığında sayılar (nokta) ve (çizgi)

sembolleriyle yazılmaktaydı. Ayrıca sıfırı göstermek
için sembolü kullanılmaktaydı. Bir maya sayı-
sında nokta 1, çizgi ise 5 değerindeydi ve rakamlarda Maya sembolleriyle yazılmış yukarıdaki sayı
en fazla 4 nokta ve en fazla 3 çizgi bulunuyordu. kaçtır?
0 dan 19 a kadar olan maya rakamları aşağıda gös- A) 8328 B) 10 425 C) 16 328
terilmiştir. D) 18 653 E) 34 503
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14
24.
15 16 17 18 19
+
Mayalar, yirmilik sayı sistemi kullanıyordu ve basa-
makları alt alta yazıyordu.
Örneğin, 10 078 sayısı şöyle yazılmaktaydı: Yukarıdaki toplama işleminin sonucu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
8000’ler basamağı: 8000 x 1 = 8000
A) B) C)
400’ler basamağı: 400 x 5 = 2000
20’ler basamağı: 20 x 3 = 60
1’ler basamağı: 1 x 18 = 18
10 078
D) E)
22. Maya sayı sisteminde 5 nokta, 1 çizgi ve 1 sıfır

sembolüyle 2000 den küçük en büyük hangi sayı
yazılabilir?
A) 1302 B) 1720 C) 1810
D) 1890 E) 1995
18
A
25. VE 26. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 27. − 29. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
Kısa kenarı a cm, uzun kenarı b cm olan dikdörtgen

biçimindeki bir levha ısıtılıyor. Isıtıldıktan sonra lev-
hanın her bir kenar uzunluğunun % 10 arttığı göz- DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM-
lemleniyor. SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ.
A ve B kargo şirketleri toplam 480 paket taşımıştır.

Taşıma ücreti A şirketinde her 60 paket için 10 TL,
B şirketinde ise her 20 paket için 12 TL dir.
27. Paketlerin taşınması için A şirketine 60 TL öden-

mişse B şirketine kaç TL ödenmiştir?
A) 30 B) 36 C) 48 D) 60 E) 72
25. Isıtıldıktan sonra levhanın alanı yüzde kaç artmış-

tır?
A) 10 B) 11 C) 20 D) 21 E) 25
1
28. Paketlerin ünü A şirketi, geri kalanını da B şir-
4
keti taşımışsa ödenen ücret toplam kaç TL dir?
A) 144 B) 168 C) 196 D) 224 E) 236
26. Isıtıldıktan sonra levhanın çevresinin uzunluğu-

nun ısıtılmadan öncekine oranı kaçtır?
6 9 11
A) B) C) 29. Paketlerin taşınması için toplam 158 TL ücret
5 4 5
ödendiğine göre, A şirketi kaç paket taşımıştır?
11 21 A) 180 B) 200 C) 240 D) 300 E) 320
D) E)
10 20
19
A
31. Toptancı bu maldan 40 adet birden alıp hepsini
GÖRE CEVAPLAYINIZ. birden satıyor.
Toptancının bu satıştan kârı kaç TL dir?
A) 110 B) 120 C) 130 D) 140 E) 148

Bir toptancıya yapmış olduğu belirli sayıdaki mal

alımları için özel bir fiyat listesi belirlenmiştir. Benzer
şekilde toptancı da kendi belirlediği adetlerdeki mal
satışları için bir fiyat listesi oluşturmuştur. Malın adet-
lerine göre fiyat listelerindeki birim alış ve satış fiyat-
ları aşağıdaki grafiklerde gösterilmiştir.
Birim Birim
alış fiyatı (TL) satış fiyatı (TL)
25
17 20
16 18
15 17
100 500 1000 Adet 25 50 250 500 Adet
Örneğin 400 adet birden alındığında malın birim alış

fiyatı 16 TL dir. 150 adet birden satıldığında ise malın
birim satış fiyatı 18 TL dir.
Sınır değerlerindeki adetlerde, malın birim alış ve sa-

tış fiyatı düşük olan fiyattır. Örneğin 500 adet birden
alındığında malın birim alış fiyatı 15 TL dir.
30. Toptancı bu maldan 600 adet birden alırsa ve 32. Toptancı bu maldan x adet birden alıp hepsini birden
tamamını 100 lük paketler hâlinde satarsa yüzde satıyor.
kaç kâr elde eder?
Malın birim alış fiyatı 16 TL, birim satış fiyatı
A) 10 B) 12,5 C) 15 D) 20 E) 25
18 TL olduğuna göre, x in alabileceği en küçük
değerle en büyük değerin toplamı kaçtır?
A) 149 B) 299 C) 349 D) 599 E) 749
20
A
35.
Top
GÖRE CEVAPLAYINIZ. sayısı
Bir sakız makinesinde 5 kırmızı, 4 sarı ve 1 mavi sa-

10
kız vardır.
8
6
4
2
Renkler
Yukarıdaki grafikte bir torbadaki topların sayısının

renklere göre dağılımı verilmiştir.
33. Bu sakız makinesinden art arda alınan iki sakızın
Buna göre,
kırmızı renkte olması olasılığı kaçtır?
I. Torbada toplam 40 top vardır.
A) 1 B) 2 C) 5
9 9 9 II. Beyaz toplar torbadaki topların % 20 sidir.
III. Kırmızı topların sayısı, sarı topların sayısının

D) 1 E) 2 2 katıdır.
3 3
yargılarından hangileri doğrudur?
34. Aynı renkte üç sakız elde etmeyi garantilemek

için makineden en az kaç sakız alınmalıdır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
21
A
36. VE 37. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 36. Bir eşkenar üçgende dokuz nokta çemberi kaç
GÖRE CEVAPLAYINIZ. farklı özel noktadan geçer?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Aşağıda ABC üçgeni ve üçgenin dokuz nokta çem-
beri gösterilmiştir.
A
E
A
C B
F
H
B C
B D C
A
Tanım:
Bir ABC üçgeninde, kenarların orta noktalarından
ı ı ı
(A ,B ,C ) , yüksekliklerin ayaklarından (D,E,F) ve
yüksekliklerin kesiştiği nokta H olmak üzere [HA ] ,
[HB] ve [HC] nin orta noktalarından (Aıı,Bıı,Cıı ) bir

37.
çember geçer ve bu dokuz özel noktadan geçen A
çembere ABC üçgeninin “dokuz nokta çemberi” denir.
Dikkat:
ABC üçgeninin kenar ve açı özelliklerine göre bu özel
noktaların bazıları çakışır ve böylece birbirinden farklı
özel nokta sayısı dokuzdan az olur. B C
Yukarıdaki ABC ikizkenar dik üçgeninde B nok-

tası hangi özel noktalarla çakışır?
ı ı ı ıı
A) A , F ve C B) A , F ve B
ı ıı ıı
C) B , D ve B D) D, E ve A
ıı
E) D, F ve B
22
A
38. 40. Boyutları 25 cm, 30 cm ve 40 cm olan dikdörtgenler
12 prizması şeklindeki bir kutunun içerisine bir ayrıtının
11 1
uzunluğu tam sayı olan küp şeklinde eş paketler yer-
10 2 leştirilecektir.
9 3 Hiç boşluk kalmayacak biçimde kutuya en az kaç

x paket yerleştirilebilir?
8 4
A) 240 B) 250 C) 280 D) 300 E) 320
7 5
6
Şekildeki dairesel saat üzerinde 1, 4 ve 6 rakam-

ları arasına çizilen doğru parçalarıyla oluşan
x açısının ölçüsü kaç derecedir?
A) 90 B) 105 C) 120 D) 135 E) 140
39.
D 4 C ABCD bir kare

[ AD] çaplı yarım çember
[CE] yarıçaplı çeyrek
E çember
DC = 4 cm SAYISAL BÖLÜM BİTTİ.
A B CE = EB SÖZEL BÖLÜME GEÇİNİZ.
Yukarıdaki verilere göre taralı bölgenin alanı kaç

2
cm dir?
A) 12 − 2π B) 12 − 3π C) 16 − 3π
D) 16 − 5π E) 20 − 5π
23
A
2009 - ALES Sonbahar / Sözel
SÖZEL BÖLÜM
3. Bu yazarın okuyucuları, kahramanın karmaşık ----

1. – 5. SORULARDA, CÜMLE VEYA PARÇA- yapılan yolculuklarda, sade ve özenli bir ---- kar-
DAKİ BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN şılaşırlar.
UYGUN BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ
BULUNUZ. A) iç dünyasına – dille
1. Bazı sözcüklere zaman içinde yeni anlamlar yük- B) ruhuna – düşünceyle

lenmesi, o sözcüklerin ---- sağlar.
C) duygularına – durumla
A) bilinen anlamlarının tamamen unutulmasını
D) yaşamına – olayla
B) anlatılmak isteneni daha iyi anlatmasını
E) isteklerine – sunumla
C) türlerinin çeşitlenmesini
D) daha az kullanılmasını
E) anlamca zenginleşmesini
4. Karikatür sanatı, toplumların ---- en yalın biçimde

özetliyor. Ortak ---- bizleri ----. Birlikte ---- zaman,
sınırlar anlamını kaybediyor.
A) özelliklerini – düşünceler – kaynaştırıyor – açık-

2. Tek ihtiyacımız, alışkanlıklarla ---- yaşam tarzımı- layabildiğimiz
za sırtımızı dönüp yepyeni bir yaşama ---- sağla-
yacak cesarettir. B) görüşlerini – sorunlar – tanımlıyor – çizebildi-
ğimiz
A) kaplanmış – ilerlememizi
C) yaşadıklarını – değerler – yakınlaştırıyor – gü-
B) örülü – adım atmamızı lebildiğimiz
C) karışık – yönelmemizi D) yapısını – veriler – bilgilendiriyor – çalışabildi-

ğimiz
D) kenetlenmiş – gitmemizi
E) gelişmişliğini – bilgiler – zenginleştiriyor – düşü-
E) bilinen – yön vermemizi nebildiğimiz
24
A
5. Son yıllarda, yapı ve dekorasyon sektöründe es- 7. (I) Moulin Rouge adlı kabare, Paris’in Montmartre
ki önemini yeniden kazanmaya başlayan merme- semtinde 1889 yılında hizmete girmiş. (II) Ünlü
rin kullanım açısından birçok üstünlüğü var. Ta- kabarenin ilk yıllardaki gösterilerinde normal
mamen doğal bir yapı malzemesidir, üretim aşa- hayatlarında aşçılık, temizlikçilik, bahçıvanlık
masında sadece kesilir ve aşındırıcılarla cilalanır; yapıp gece dans eden amatörler sahneye çıkar-
----. İçinde kimyasal madde barındırmaz. Bu ne- mış. (III) Bu amatör dansçıların fırfırlı etekleriyle
denle bulunduğu ortama zararlı madde salmaz. yaptıkları dansa, önceleri “Quadrille” adı verilmiş.
Kir ve leke tutmaz, toz barındırmaz, koku yapmaz; (IV) Paris’in bilinen en eski kabaresi olan Moulin
----. Deterjanlardan etkilenmez, güneşte renk at- Rouge, bulunduğu semtin simgelerinden biri ol-
maz, soğuktan çatlamaz; ----. Renk ve doku zen- muş. (V) Ancak Charles Morton adında bir İngi-
ginliğiyle, yaratıcı çalışmalara olanak verir, döşe- liz’in bu dansı “Fransız Kankanı” olarak adlan-
neceği her ortamda uyumlu bir görüntü oluşturur; dırması üzerine tüm dünyada bu adla anılmaya
----. başlamış.
A) dayanıklıdır – ekolojiktir – estetiktir – hijyeniktir A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
B) estetiktir – hijyeniktir – ekolojiktir – dayanıklıdır
C) ekolojiktir – estetiktir – hijyeniktir – dayanıklıdır
D) ekolojiktir – hijyeniktir – dayanıklıdır – estetiktir
E) dayanıklıdır – hijyeniktir – ekolojiktir – estetiktir

LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM 8. (I) Moğolistan’da, İskit Döneminde yaşamış bir
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. savaşçıya ait mumya bulundu. (II) Mumya, Altay
Dağlarındaki 2600 metre yükseklikte kurgan türü
6. (I) Yazar, “Kayıp Kitaplar Kitabı” adlı yapıtında bir mezarda ortaya çıktı. (III) Araştırma için Al-
tarih boyunca yakılmış, kaybedilmiş, bitirilme- man, Rus ve Moğol bilim adamları bir araya gel-
den bırakılmış ya da yazarının ölümüyle yarım diler. (IV) Kurgan türü mezarların Altay Dağların-
kalmış, asla sahip olamayacağımız kitapları or- daki Pazırık kültürüne ait olduğu düşünülüyor.
taya çıkarıp tanıtmaya çalışıyor. (II) Yani bir kita- (V) Bu kültürün izlerini, Moğolistan, Çin ve Rus-
bın başına gelebilecek en kötü şeylerin öyküle- ya üçgenindeki Altay Dağlarında yaygın olarak
rini anlatıyor. (III) Bu kitabın, “Alternatif bir ya- görmek mümkün.
zın tarihi, varsayımsal bir kütüphane ve ‘Neler
olabilirdi’ üzerine bir ağıt” olduğunu belirtiyor. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
(IV) Shakespeare’den Sylvia Plath’a, Homer’den
Hemingway’e, Sappho’dan Flaubert’e kadar sek-
seni aşkın yazarı ele alıyor. (V) Dante’nin otuz yıl
üzerinde çalıştığı şiirinin son üç kıtasının uzun
bir süre bulunamadığı biliniyor.
25
A
9. (I) Deneme sözcüğü çoğu zaman bir düşünce zen-
ginliği içeriyor, kimi zaman da düşünce savruk- 12. – 16. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
luğu. (II) Deneme, kendine özgü söylemi olan ya- LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK
zınsal bir tür. (III) Kimileri, yazınsal bir tür olmanın YARGIYI BULUNUZ.
ötesinde, bir söylem biçimi olduğunu da savunur.
(IV) Böyle düşünenlere göre denemesel söylem, 12. Piyasaya yeni giren bu firmanın ürettiği peynirler,
dille içli dışlı olmayı gerektirir. (V) Sözcüklerin iç rakiplerininkinden % 60 daha fazla süt içeriyor.
evrenine uzanır, onlara yeni boyutlar kazandırır.
A) Firmanın ürettiği peynirler, tüketici tarafından
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. beğenilmiştir.
B) Bu marka, piyasada süt oranı en yüksek olan

peyniri üretmektedir.
C) Rakip peynir markalarının içerdiği süt oranı

% 40’tır.
D) Firma yalnızca peynir üretmektedir.
E) Firma, piyasada kalıcı olmaya çalışmaktadır.

10. (I) Alibeyköy Baraj Gölü, geçtiğimiz yıllarda kurak-
lık yüzünden tamamen susuz kalmıştı. (II) Çevre-
siyse araba kullanmayı öğrenmek isteyenler için
ideal bir parkura dönüşmüştü. (III) Son dönemler-
deki yağışlarla, bu baraj gölü nihayet suya kavuş-
tu. (IV) Yağışların azlığı ve yer altı sularının bilinç-
siz kullanımı İstanbul ve diğer iller için önemli bir
tehdit. (V) Alibeyköy Barajı’nın yüzü şimdilik gülü-
yor ama su kaynaklarının dikkatli kullanılması ge-
rektiği hiç unutulmamalı.
13. Türkiye’de son dönemde, sinema izleyicisinin en

fazla ilgi gösterdiği yapımların başında, korku ve
komedi filmleri geliyor.
A) İnsanlar yalnızca korku ve komedi filmi izlemeyi

11. (I) Önce 1950’ler, ardından 1960’lar ve unutulmaz tercih etmektedir.
filmlerin unutulmaz şarkıları ya da unutulmaz şar-
kıların unutulmaz filmleri… (II) Unutulmayan ne- B) Korku ve komedi filmleri her zaman beklenenin
dir? (III) Her kuşağın yıllar geçse de iç burukluğu üzerinde ilgi görmektedir.
ile hatırlayacağı filmler, şarkılar ve onları yaratan
idolleri olmuştur. (IV) Hızla yitip giden gençlik yıl- C) Sinemalarda yalnızca korku ve komedi filmleri
ları mı, nostalji takıntısı mı, bir daha yaşanması gösterilmektedir.
mümkün olmayan anılar mı ve neden 1950’li,
1960’lı yıllar? (V) Çünkü her dönemin kendine öz- D) Son dönemde öteki türlerde film çekilmemek-
gü bir dünyası olsa da 1950’li, özellikle 1960’lı yıl- tedir.
ların filmleri ve şarkıları hiçbir dönemle karşılaş-
tırılamayacak kadar etkileyicidir. E) Korku ve komedi filmleri başka türlerden daha
çok izlenmektedir.
26
A
14. Başarılı futbolcunun bu maçta attığı son gol, se- 17. – 20. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
zonun en iyi golü seçildi. CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE
A) Bu futbolcunun takımı, sözü edilen golün atıldığı
maçı kazanmıştır.
17.
B) Bu futbolcu önceki maçlarda da birçok gol atmış- I. Araştırmacılar, lityum-iyon pillerin geliştirilme-
tır. sinde, nanoteknolojiden yararlanmaya çalışı-
yorlar.
C) Bu futbolcu takımında en fazla gol atan oyuncu-
dur. II. Bu çalışmalar, dizüstü bilgisayar ve cep telefonu
gibi çeşitli elektronik cihazlarda kullanılan yeni-
D) Bu futbolcu bu maçta birden fazla gol atmıştır. den doldurulabilir lityum-iyon pillerin üretimi üze-
rinde yoğunlaşıyor.
E) Bu futbolcunun takımı sezonu şampiyonlukla ka-
patmıştır. III. Örneğin, yeni bulunan bir başka yöntemle, piller
aynı ağırlıkta daha fazla enerji depolayabilecek
ya da belirli bir miktarda enerji, daha hafif piller-
le sağlanabilecek.
IV. Bunun yanında daha farklı ve kullanışlı piller

üretmek için başka yöntemler de deneniyor.
15. Anket sonuçları, kadın müşterilerin % 80’inin bu
V. Bu gelişmeler sonucunda, cep telefonu ve di-
yeni ürünü denediğini ve arkadaşlarına da tavsiye
züstü bilgisayar gibi taşınabilir elektronik cihaz-
ettiğini gösteriyor.
ların küçülebileceği düşünülüyor.
A) Ankete katılanların bir kısmı bu ürünü hiç dene-
A) II. ile III. B) II. ile IV. C) II. ile V.
memiştir.
D) III. ile IV. E) IV. ile V.
B) Kadın müşterilerin arkadaşları da bu yeni ürünü
denemiştir.
C) Bu ürünü deneyen tüketicilerin % 20’si erkektir.
D) Erkek müşteriler bu ürünü arkadaşlarına tavsiye

etmemiştir.
18.
E) Yapılan anket ürünle ilgili beklentileri ortaya çı- I. IV. Murat’ın biricik şehzadesi Mehmet adına ya-
karmıştır. pılan şenlikteki kandillerin bolluğu ve güzelliği
dillere destan olmuş, semtin bugün de kullanıl-
makta olan “Kandilli” adını almasını sağlamıştı.
II. Geceleri saray bahçelerinde yapılan bu şenlik-

lerde sohbet edilir ve müzik dinlenir; toplantılara
dönemin ünlü şairleri, bestekârları, sazendeleri
16. Tarihî bir bina olan müzede, bölgenin sekiz bin ve hanendeleri de katılırdı.
yıllık geçmişini gözler önüne seren buluntuları
görmek mümkün. III. Bunların yanı sıra kandiller ve çırağlarla ortam
aydınlatılarak şenliğe görsel bir güzellik de ek-
A) Bu müze, o bölgede kurulan ilk müze olduğu için lenirdi.
önem taşımaktadır.
IV. Görselliğin ön plana çıktığı bu şenliklerden biri,
B) Müzede yer alan buluntular kronolojik sıraya gö- yıllar sonra İstanbul’un büyük bir semtinin adı
re dizilmiştir. olacak kadar görkemliydi.
C) Müzede o bölgede yaşamış olan kültürlere ait V. Osmanlı Döneminde, kara ve deniz zaferleri ile
buluntular sergilenmektedir. padişah çocuklarının sünnet düğünleri ve evlen-
meleri nedeniyle şenlikler düzenlenirdi.
D) Müzede yalnız tarih öncesi devirden kalma bu-
luntular yer almaktadır. A) I. ile V. B) II. ile III. C) II. ile IV.
E) Bu tarihî bina uzun süredir müze binası olarak D) III. ile V. E) IV. ile V.
kullanılmaktadır.
27
A
19. 21.
I. Herhangi bir seçim yaptığınızda, ilk olarak ken- I. kadınların yazar olabilmek için
dinize, “Yapacağım bu seçimin sonuçları ne
olabilir?” sorusunu sorun. II. biri kabul edilen “Kendine Ait Bir Oda”da
II. Yok eğer “Hayır.” ise yani bu seçim sizi ve çev- III. ihtiyaç duyacaklarını söylüyordu
renizdekileri sıkıntıya sokacaksa ondan vaz-
geçin. IV. Virginia Woolf, edebiyat tarihinin en önemli
metinlerinden
III. İkinci olarak da “Yapacaklarım bana ve çevrem-
dekilere mutluluk getirecek mi?” diye sorun. V. mutlaka biraz paraya ve kendilerine ait bir
odaya
IV. Eğer bu soruya yanıtınız “Evet.” ise seçiminiz-
den dolayı içiniz rahat olsun. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
V. Bunun yanıtını size yüreğinizin sesi verecektir. baştan dördüncü olur?
A) II. ile IV. B) II. ile V. C) III. ile IV. A) I B) II C) III D) IV E) V
20.
I. İnternet adını verdiğimiz iletişim ağı konusunda
son yılların dikkat çeken gelişmesi, “sosyal ileti-
şim ağları” adını verdiğimiz uygulamalar.
II. Bütün bunlara ek olarak söyleyebileceğimiz bir

özelliği de anlık duygu ve düşüncelerimizi mesaj
olarak paylaşacağımız küçük alanlara, resim ve
videolarımızı paylaşacağımız minik panolara sa-
hip olması.
22.
III. Bir başka özelliği, arkadaş listemize eklediğimiz I. sanatsal değerini artırıyor
her kişinin, bize kendi arkadaş listesinden bir
II. karakterlerin duygularına da
başka arkadaşımızı bulma ve yeni kişileri tanı-
ma şansını vermesi. III. bazı polisiye filmlerde
IV. Bu sosyal iletişim ağlarının bir özelliği, temel ki- IV. yer veriliyor olması filmlerin
şisel bilgilerimizi ve hayatımızın belli dönemle-
rinde nerede olduğumuzu belirterek yıllardır gör- V. gerçek olayların ele alındığı
mediğimiz arkadaşlarımıza ulaşmamıza olanak
sağlaması. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
V. Bu tür uygulamaların sayısının artması sosyal baştan ikinci olur?
medyanın gücüne güç katıyor.
A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile IV.
28
A
23. 25. “Genç şairler şiirin kendileriyle başladığını sanırlar,
I. İlk olarak kraterin yaklaşık 200 metre derinliğe yaşlı şairlerse kendileriyle bittiğini.” sözüyle anlatıl-
ve 800 metre genişliğe sahip olduğu tespit mak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisi
edildi. olabilir?
II. Bu katmanlar, Mars’ta milyonlarca yıl öncesinde A) Şairlerin şiire olan tutkularının, yaşları ilerledikçe
su bulunduğuna dair önemli bir ipucu olarak de- azaldığı
ğerlendiriliyor.
B) Şairlerin, en iyi şiirin kendilerininki olduğunu dü-
III. NASA’nın 2004 yılında Mars’a yolladığı Oppor- şündüğü
tunity robotu, Victoria Krateri’ni görüntülemeyi
başardı. C) Şairlerin gençlik ve yaşlılık dönemlerinde farklı
nitelikte şiirler yazdığı
IV. Bu boyutlarıyla Victoria Krateri, Mars’ın büyük
kraterlerinden biri olma özelliğine sahip. D) Genç ve yaşlı şairlerin, farklı konularda şiirler
yazmayı tercih ettiği
V. Ayrıca görüntülerde kraterin içerisinde, sarp du-
varlardaki kaya katmanları da göze çarpıyor. E) Şiirde genç-yaşlı kuşak ayrımı yapılmaması ge-
rektiği
24.
I. Sonraları, daha uzun süreli dalış yapabilmeyi
sağlayan dalgıç çanlarının icat edildiği biliniyor,
ama bu yöntem de dalgıçların daha derine ulaş-
malarını sağlamadı.
26. “Emniyet kemeri, tekerlekli sandalye kadar bağlayıcı
II. İnsanoğlu için denizin altında neler olduğunu değildir.” sözüyle vurgulanmak istenen düşünce
öğrenmek her zaman dayanılmaz bir tutku ol- aşağıdakilerden hangisi olabilir?
muş, bu tutku dalış tekniklerinin gelişiminde
önemli rol oynamıştır. A) Trafikte emniyet kemeri takmanın yasal bir zo-
runluluk olduğu
III. Teknolojinin gelişmesiyle oksijen tüplerinin keşfi
ise dalış dünyasında yeni bir çığır açtı. B) Emniyet kemerinin öncelikli olarak ayak ve ba-
cakları darbelerden koruduğu
IV. Mavi derinlikleri keşfetmek için ilk olarak nefes
tutma yöntemi geliştirilmiş, fakat bu yöntemle C) Yürüme engeli yaratan sakatlanmaların çoğun-
ancak sınırlı sürede ve belirli bir derinliğe dalış lukla trafik kazası nedeniyle ortaya çıktığı
yapılabilmişti.
D) Çocuklar da dahil herkesin emniyet kemerini ra-
V. İnsanın bilinmeyeni keşfetme merakı, uygarlığın hatça takabileceği
oluşumu için önemli bir itici güç ve denizler de
E) Emniyet kemeri takmanın vereceği sıkıntının,
bilinmeyen yönleriyle merak uyandırmış.
tekerlekli sandalyeye bağımlı olmanın yanında
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir önemsiz kaldığı
gisi baştan dördüncü olur?
29
A
27. “Kitaplar yaşadıkça ‘geçmiş’ diye bir şey olmayacak- 29. “İki tür insan var.” dermiş Gandhi. “İşi yapanlar ve
tır.” sözüyle anlatılmak istenen düşünce aşağıda- yapılan işten kendilerine pay çıkaranlar. Ben daima
kilerden hangisi olabilir? ilk grupta yer alıp çalışmayı tercih ettim. Çünkü bu
grupta daha az rekabet var.”
A) Kitaplarda sık sık geçmiş olayların konu edildiği
Gandhi’nin bu sözlerinden aşağıdakilerin hangisi
B) Geleceği öngörmek için geçmiş olaylardan ya- çıkarılabilir?
rarlanılabileceği
A) Rekabetin olumlu sonuçlar doğurabileceği
C) Tarihin, sürekli tekrar eden benzer olaylarla dolu
olduğu B) Yeni düşüncelerin toplumların gelişmesinde
önemli rolünün olduğu
D) Kitapların geçmişi bugüne taşıyan aracılar oldu-
ğu C) Her insanın çalışırsa başarılı olabileceği
E) Tarih araştırmalarında, geçmişi aktaran kitapların D) İnsan davranışlarıyla ilgili gözlemlerden nesnel
önemli yer tuttuğu sonuçlar çıkarılması gerektiği
E) Bazı insanların, katkılarının olmadığı başarıları

sahiplendiği
30. Yazdığım her cümleyi dönüp tekrar okuyorum. Ba-

28. Bir futbol okulunun duvarındaki “Seni buraya gezen insan esin anında çalakalem yazmaktan zevk
tiren yeteneğindir, seni burada tutacak olan ise karak- alır. Ancak ben kendimi o zevkten mahrum ediyorum.
terindir.” yazısıyla anlatılmak istenen düşünce aşa- Her cümleyi, “Aman yanlış olmasın!” diye kontrol edi-
ğıdakilerden hangisi olabilir? yorum. Çünkü dil yazıları yazan biri olarak biliyorum
ki dikkatli gözler okuyacaktır bunları. Bu nedenle, dil
A) Futbolun çok çalışmayı gerektiren zor bir spor yanlışı yapma kaygısı, bazen kalemimi tutuyor, beni
olduğu yavaşlatıyor.
B) Futbol okuluna kabul edilmede yetenek kadar Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
karakterin de önemli bir kriter olduğu aşağıdakilerden hangisidir?
C) Futbolcuların tavır ve davranışlarının, okuldaki A) Yaratma sürecini uzatma
geleceklerini etkileyeceği
B) Sözcük seçiminde sıkıntı çekme
D) Futbolcu adaylarının fiziksel olduğu kadar psiko-
lojik olarak da değerlendirilmesi gerektiği C) Dilin anlatım olanaklarını kullanamama
E) Futbol okulundan mezun olmanın profesyonel D) Anlatmak istediğini açıkça ortaya koyamama
futbolcu olmaya yetmeyeceği
E) Dil bilgisi kurallarını bilmeme
30
A
31. 33. (I) Türkiye’de özellikle son yıllarda önemi anlaşılan
I. Doğal birer laboratuvar diyebileceğimiz ortam- sinemanın, izlenme açısından son 25-30 yıllık serü-
larda yapılan bu tür çalışmalar, yabanıl hayvan- veni incelenmeye değer. (II) Türkiye’deki sinema izle-
ların değişen çevre koşullarına nasıl tepki vere- yicisi sayısını gösteren tablo, bu sayıdaki düşüşü or-
bileceğini anlamamızı sağlıyor. taya koyuyor. (III) Veriler, somut olarak son 25-30 yıl-
da, sinema izleyicisi sayısının yılda 81 milyondan 17
II. Türkiye’nin farklı bölgelerinde bu tür uzun süreli milyona düştüğünü gösteriyor. (IV) Bunun başlıca ne-
biyolojik araştırma istasyonlarının kurulması deninin televizyon olduğu düşünülebilir, ancak sine-
büyük önem taşıyor. ma kültürünün televizyondaki sinema kültüründen
farklı olduğu gözden kaçırılmamalı. (V) Dolayısıyla
III. Aşırı avlanma pek çok türü yok olma tehlikesiyle söz konusu düşüşün, “izleyicilerin sinemaya gitmek
karşı karşıya bırakıyor. yerine evde televizyon izlemeyi tercih ettiği” savıyla
geçiştirilemeyeceği kabul edilmeli.
IV. Değişken çevre şartlarında, birey üzerinde han-
gi etkinin ne kadar rol oynadığını saptamak Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
zorlaşır. rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
V. Aynı genoma sahip tek yumurta ikizleri, farklı A) I. cümlede, bir gelişmeden söz edilmektedir.
çevre koşullarında farklı fiziksel özellikler gös-
terebilir. B) II. cümlede, gereksinimlerin karşılanmadığı belir-
tilmektedir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
birbirine bağlı iki durumdan söz edilmemiştir? C) III. cümlede, kanıtlanabilir bir yargıya yer veril-
mektedir.
D) IV. cümlede, konunun bir yönüne dikkat çekil-
mektedir.
E) V. cümlede, konu üzerinde daha geniş kapsamlı

düşünülmesi gerektiği belirtilmektedir.
34. (I) Nehir söyleşilerin gazetelerde yayımlanan söyleşi-

lerden farkı sadece boyutları değil. (II) Bu söyleşileri
yapan gazeteciler, kahramanlarını bir gazete köşe-
sinde olduğu gibi sıkıştıramıyorlar. (III) Ertesi gün ye-
niden görüşmek zorunda olunan birinin ağzından onu
sinirlendirerek laf almaya nasıl çalışabilir ki insan?
(IV) Uzun süre birlikte çalışmak gerektiği için çok da-
ha incelikli davranmak gerekiyor. (V) Gazete röporta-
32. (I) Benim Kosinski hayranlığım, ilk romanı “Boyalı jında daha sert, daha direkt olunabilir ama nehir söy-
Kuş”u okumamla başladı. (II) Birçok kaynakta, yaza- leşilerde bir satranç oyuncusu gibi düşünmek ve sa-
rın kendi çocukluğunu kaleme aldığı belirtilen bu ya- bırlı olmak gerekiyor.
pıt, İkinci Dünya Savaşı Avrupa’sında, bilinmeyen bir
yerde, ismi verilmeyen bir çocuğun başından geçen- Nehir söyleşilerden söz edilen bu parçadaki nu-
ler üzerine kurulu. (III) Sadece sarı saçlı, mavi gözlü maralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda veri-
çocukların yaşama hakkı olduğu bir yerde, esmer bir lenlerden hangisi yanlıştır?
çocuğun başından geçenlerin, hiç de öyle güzel şey-
A) I. cümlede, özelliklerinin birinden söz edilmek-
ler olmayacağını daha kitabın ilk sayfalarında anlıyor
tedir.
insan. (IV) Çünkü dışlanıp aşağılanıyor ve var olma
savaşında yalnız kalıyor. (V) Ama o, bu karmaşanın B) II. cümlede, gazetecilerin daha farklı davrandık-
içinde, hayatta kalmanın bir yolunu buluyor. ları belirtilmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- C) III. cümlede, II. cümlede söylenenlerle ilgili görüş
de “yorum” yapılmıştır? bildirilmektedir.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. D) IV. cümlede, yorucu bir iş olduğu üzerinde durul-
maktadır.
E) V. cümlede, karşılaştırma yoluyla, dikkat edilme-

si gereken bir noktadan söz edilmektedir.
31
A
35. İnsanların fosil yakıtları kullanmaya devam etmesi, 37. Kopuz, Türklerin batıya göç serüvenine tanıklık ede-
atmosferdeki karbondioksit miktarını günden güne rek gelir uygarlıklar beşiği Anadolu’ya. Nehirler misali,
artırmaktadır. (I) Bu artış, küresel sıcaklık ortalama- bir büyük denize akan gezgin ozanlar, akıncılar ve
larının yükselmesindeki en önemli etkendir. (II) An- Horasan erenleriyle… Göç yollarında yeniden yoğru-
cak başta Amerika Birleşik Devletleri olmak üzere lur tanıştığı birçok kültürle etkileşerek. Bununla yetin-
birçok ülke atmosfere karbondioksit salımını azalt- mez. Anadolu’nun zengin kültür birikimiyle de kucak-
mayı amaçlayan Kyoto Protokolü’nü imzalamamış- laşır. Değiştikçe gelişir, geliştikçe değişir. Büyük Sel-
tır. (III) Küresel sıcaklık artışının gözle görülür etki- çuklular ve Osmanlılarda Kafkasya’dan Balkanlara,
lerinden biri kutuplardaki buzul erimeleridir. (IV) Bu Orta Doğu’dan Kuzey Afrika’ya dek yayılır. Bu uzun
sürecin devam etmesi deniz seviyelerinin yükselme- yolculuğun her durağında, yeni yeni türevleri ortaya
sine ve gelecekte bazı kıyı yerleşimlerinin sular altın- çıkar bu çalgının.
da kalmasına yol açabilir. (V) Bu durumun da kıyılar-
da yaşayan insanların kitlesel göçlerine neden olaca- Bu parçada kopuzla ilgili aşağıdakilerin hangisine
ğı açıktır. değinilmemiştir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi- A) İlk olarak yapıldığı yere

leri, kendinden önce gelen cümlede belirtilen ola-
yın sonucu değildir? B) Öteki kültürlerden etkilendiğine
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III C) Yayıldığı yerlere
D) III ve IV E) IV ve V D) Kimler tarafından kullanıldığına
E) Değişime uğradığına
36. “Fahim Bey ve Biz” adlı yapıt Türk edebiyatı tarihin- 38. “Uçurtmalar rüzgâr gücüyle değil, o güce karşı koy-
de birdenbire ortaya çıkmış bir doruk noktasıdır. Es- dukları için yükselir.” sözü, başarıya ulaşmada aşa-
ki baskıları arasındaki farklar gözetilerek, yazarın im- ğıdakilerin hangisinin önemini ortaya koymak-
lası ve üslubu korunarak yeni baskıya hazırlanan bu tadır?
önemli kitap, yazarının edebiyatımızdaki yerini bel-
geler niteliktedir. A) Olaylara olumlu yönden bakma
Bu parçada adı geçen kitapla ilgili olarak aşağıda- B) Zorluklara göğüs germe
kilerin hangisi söylenebilir?
C) Belirli bir hedefe odaklanma
A) Yazarının en fazla bilinen yapıtı olduğu
D) Deneyimlerden yararlanma
B) Yazım üslubuyla yeni bir akıma öncülük ettiği
E) Çevre koşullarını göz önünde bulundurma
C) Yazarının sanat hayatındaki ilk başarılı ürünü
olarak kabul edildiği
D) Şimdiye kadar çok ilgi görmediği
E) Yazıldığı dönemdeki edebî yapıtlardan üstün

olduğu
32
A
39. Fotoğraflarının konusu, yangın yerleri, asfalt parça- 41. Yabancı ülkelerde yapılan pazar araştırmalarının
ları, dövüşen köpekler, kurbanlık koyunlardır. Ama sağlıklı değerlendirilebilmesinde, “saha araştırma-
gelecekte adından söz ettirecek asıl önemli çalışma- ları”nın yanı sıra kültür farklılıkları ve yerel alışkan-
ları, insan fotoğraflarıdır. Çünkü sanatçı onlarda, ha- lıklar da önem taşır. Örneğin Afrika’yla ilgili incele-
yatta gizlenen bütün önemli şeylerin ışıltısını ortaya melerini bitiren iki rakip ayakkabı üreticisinden biri,
çıkarabilmiştir. “Burada hiç kimse ayakkabı giymiyor, durum ümitsiz.”
derken öteki, “Burada henüz hiç kimse ayakkabı giy-
Bu parçada sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak memiş, pazar aç, durum harika.” diyebilir. Hangisinin
aşağıdakilerin hangisi söylenebilir? haklı olduğu, yalnız ayakkabı kullanım alışkanlığı olup
olmadığıyla değil, tüketicilerle sohbet edilmesi, istek
A) Fotoğraflarının konusu, insanın yaşamda ayakta ve şikâyetlerinin dinlenmesi ya da gözlemlerle
kalma mücadelesidir. anlaşılabilir.
B) Ele aldığı konular eleştirilmektedir. Bu parçaya göre, bir pazar araştırmasının sonu-
cunun sağlıklı değerlendirilebilmesi için aşağıda-
C) Kalıcı nitelikte yapıtlar ortaya koymuştur. kilerden hangisi gereklidir?
D) Kuralları ters yüz etmekle yenilikler ortaya koya- A) Araştırmada kullanılacak bilimsel metotların
bileceğini düşünmektedir. önceden denenmiş olması
E) Yeterince bilgi sahibi olmadan bir konu üzerinde B) Araştırma yapılacak yabancı ülkenin dikkatle
çalışılmaması gerektiğini savunmaktadır. seçilmiş olması
C) Araştırmanın her kesimden insan üzerinde ya-

pılması
D) Bilimsel yollarla elde edilen bilgilerin başka bil-

gilerle desteklenmesi
E) Kullanılacak araştırma yönteminin güvenirliğinin

kanıtlanmış olması
40. “Öykülerimle öne çıkmayı isterdim.” demiyorum, ama

öykücülüğümün unutulmaya yüz tuttuğu düşüncesi
hüzünlendiriyor beni zaman zaman. Çünkü sadece
dile ilişkin konularda yazılar yazan biri olarak algılan-
maya başlandım son zamanlarda. Oysa altı öykü ki-
tabım var. Daha önce, yazdığım öykülerle ödül de al-
dım. Ama pek çok kişi öykücülüğümü dili konu alan
kitaplarım sayesinde öğrendi. Bu şekilde okura ulaş-
mak güzel tabii ama bazen de “Ben aslında öykücü-
yüm.” diyorum.
Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerin hangisin-

den yakınmaktadır?
A) Öykü türüne gereken ilginin gösterilmemesinden
B) Yazdıklarının okur tarafından yanlış anlaşılma-

sından
C) Aldığı ödüllerle adını duyuramamaktan
D) Yazdığı öykülerin istediği sayıya ulaşamama-

sından
E) Dil üzerine yaptığı çalışmaların öykücülüğünün

önüne geçmesinden
33
A
42. Outdoor eğitimi, açık havada, doğada, doğa koşulla- 44. Büyük Okyanus’un güneyinde 83 adadan oluşan bir
rıyla mücadele etmenin yollarını öğretmeyi amaçla- ülke Vanuatu. Masmavi denizi, pırıl pırıl güneşi ve
yan çalışmalara verilen isim. En önemli özelliği ise bembeyaz kumsallarıyla her zaman görmeye alış-
teoriden çok, deneyim kazanılarak öğrenme temeline kın olmadığımız huzur veren manzaraların çok oldu-
dayanması. Kano, maymun köprüsü ve kampçılık, bu ğu bir ülke. 1980 yılında bağımsızlığını kazanana
eğitimin içindeki aktivite ve sporlardan bazıları. Out- kadar oldukça garip bir yönetim şekli vardı. İngilizler,
door eğitimlerinde, belirlenen hedefe ulaşırken en 1872 yılında bu adaları Çinli köle tacirlerinden “ko-
uygun planı yapmak, hızlı ve doğru kararlar almaya rumak” amacıyla işgal etti. Ama adalarda yetişen ve
çalışarak bunları yılmadan uygulamak gerekir. İlk ba- o dönemde ticari değeri yüksek olan sandal ağacı
kışta, bir kayaya tırmanmak ya da bir akarsuyu geç- Fransızların dikkatini çekti ve Fransızlar da adalara
mek, sıradan bir yaşamdan çok farklı görünse de te- asker çıkardılar. İngilizler adadan ayrılmaya yanaş-
melde benzerlikleri fazla. Burada da en hızlı şekilde mayınca savaşmadan bir çözüm bulmaya karar ver-
en doğru planı yapmak, ekip arkadaşlarından yardım diler ve iki dilli, iki valili, iki farklı ölçü biriminin geçerli
almak ve bazı becerileri kullanarak hedefe ulaşmak olduğu tuhaf bir yönetim ortaya çıktı. Bu yüzden ada
gerekir. halkı uzun süre kendi ana dilleri olan Bislamanın ya-
nında iki yabancı dili de konuştu.
Bu parçaya göre, aşağıdakilerin hangisi outdoor
eğitiminin özelliklerinden biri değildir? Bu parçada Vanuatu ile ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisine değinilmemiştir?
A) Yaşayarak öğrenme ilkesinden yola çıkma
A) Uzun süre başka kültürlerin etkisi altında kaldı-
B) Belirli yaş gruplarının becerilerini geliştirmeye ğına
yönelik olma
B) İngiliz ve Fransızların ülkeyi işgal etme nedenine
C) Kısa sürede doğru çözümler üretebilmeyi gerek-
tirme C) En büyük gelir kaynağının turizm olduğuna
D) Yardımlaşma ve takım ruhu oluşmasını sağlama D) Sahip olduğu doğal güzelliklere
E) Her türlü zorluğa dayanabilmeyi öğretme E) Yaklaşık otuz yıldır bağımsız bir ülke olduğuna
43. Abdülcanbaz yalnızca bir çizgi roman kahramanı

olarak değil, zaman zaman bir halk kahramanı olarak
da algılanmıştır. Serüvenlerin konularının çoğunlukla
halkın gündelik yaşamından alınmasının, bundaki
payı önemlidir kuşkusuz. Okurun Abdülcanbaz’la
kurduğu yakın ilişki, empati ve özdeşleştirme, gönde-
rilen okur mektuplarının yoğunluğundan anlaşılmak-
tadır. Yalın çizgilerin akıcı bir anlatıma sahip metinler-
le tamamlanması, söz konusu çizgi romanı okunur kı-
lan önemli bir özelliktir. O, bizden biri. Bizim içimizden
çıkmış, bizim özelliklerimizi taşıyan bir kahraman.
Bu parçaya göre, Abdülcanbaz ve çizgi romanıyla

ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Merak ve güldürü unsurlarına bolca yer verildiği
B) Okurların kendilerini onun yerine koyduğu
C) Her gün karşılaşılan, sıradan insanın niteliklerini

taşıdığı
D) Yaşadıklarının gerçek yaşamla benzer yönlerinin

olduğu
E) Kolay anlaşılır bir anlatıma sahip olduğu
34
A
(I) Role uygun oyuncu seçmek çok zor bir iştir. (II) Bu Istranca derelerinin Karadeniz’e kavuştuğu yerlerde
seçim, yönetmeni iyi ya da kötü yapan unsurlardan geniş kumsallar vardır. Akarsular denize ulaşabilmek
biridir. (III) Yönetmenin iyi bir film çekebilmesi için için bunları aşmak durumundadır. Ne var ki Karade-
herkesin kendini “aynı” filmin içinde hissetmesi ge- niz’in sert rüzgârlarının harekete geçirdiği kum yığın-
rekir. (IV) Çok yetenekli olduğu bilinen bir oyuncu, ları çoğu zaman derelerin ağzını tıkar, böylece sula-
filmin içinde sanki başka bir filme ait gibi durabilir. rın denize boşalmasını kısmen veya tamamen engel-
(V) Bu konuda yönetmeni yönlendirecek bir rehber ler. Bu durumda dereler, yatakları boyunca geriye
yoktur. (VI) Yönetmen bunu ancak algı gücüyle se- doğru şişer, genişleyip derinleşir ve uzun, kıvrımlı bir
zebilir. göl meydana gelir. Birçok dere zaman zaman fazla
sularını boşaltma imkânı bulsa da daimî olarak bu bi-
45. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- çimi alır. Ancak, kumsalın gerisinde düz veya çukur
de söylenenler, kendisinden önceki cümlede söy- alanların bulunması hâlinde farklı bir durum ortaya
lenenlere çok yakındır? çıkar. Kabaran dere suları ormanlarla kaplı bu arazi-
leri işgal eder. Ağaçlar, çalılar ve ormanaltı bitki örtü-
A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. süyle kaplı bir göl meydana gelir. Derinliği bir metreyi
aşan bu göller uzun bir süre ormana girmeyi engeller.
47.
I. Rüzgâr
II. Bitki örtüsü
III. Kum
Bu parçaya göre, yukarıda verilenlerden hangileri

bölgede akarsuların gölleşmesinde etkili olan fak-
törlerden değildir?

de “koşul” belirtilmiştir?
A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
48. Bu parçada sözü edilen bölgeyle ilgili olarak aşa-

ğıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Göllenmenin çevreye etkisine
B) Coğrafi oluşumlara
C) Göllerin şekline
D) Göllerin derinliğinin ne kadar olduğuna
E) Göllerin hangi mevsimde oluştuğuna
35
A
“Muhteşem bir şey. Sanki büyük bir laboratuvar!” di- Son günlerde dünyanın en fazla konuştuğu isim-
yordu komşum gördüğü serayı imrenerek anlatırken. lerden biri Jamaika’nın yarattığı son efsane Usain
“Her şey bilgisayar kontrolünde. İçeride ne rüzgâr ne Bolt. Uçan adam, rekor canavarı, hız makinesi ve
güneş ne de toprak var! Domatesler su kültüründe daha birçok lakap... O bunların hepsini fazlasıyla
yetişiyor. Bizim tarladan aldığımız verimin on katını hak ediyor. 2009 yılında Berlin’de düzenlenen Dün-
alıyorlar neredeyse.” Komşumun bu sözlerine olduk- ya Atletizm Şampiyonası’nda 100 metrede 9,58 sani-
ça şaşırdım. Halbuki bu günlerde sıkça sorulan, “Ne- ye ve 200 metrede 19,19 saniye ile kendisine ait olan
rede o mis gibi kokan güzelim domatesler?” sorusu- dünya rekorlarını alt üst etti. Bolt’un bu başarıları, da-
nun gerisinde, “Bir zamanlar yaşadığımız doğa nere- ha 2000’li yılların başında “Bolt, 100 metrede 9,50’li
de?” kaygısı olmalı. Binlerce yıldır doğanın dengesi, değerlere ulaşamaz.” diyen sayılı atletizm otoritesini
çeşitli müdahalelerle bozuluyor. Çünkü üretici için ön- ve bu konuyu araştıran bilim adamlarını bile şaşkına
celik, ürettiği ürünün sağlıklı ve besleyici olması değil, çevirdi. Şimdi bu otoritelerin yeni araştırma konusu,
verimi, raf ömrü ve albenisi oluyor. Bunun sonucunda insanoğlunun değil ama Usain Bolt’un bu rekorları
gıdanın üretim biçimi de gıdanın içeriği de değişmeye nereye kadar taşıyabileceği. Uçan adam Bolt, şimdi-
başlıyor. ye kadar alışkın olduğumuz kısa boylu, kısa ama hızlı
adımlarla koşabilen hız koşucularından çok farklı. İki
metreye yakın boyu ve uzun bacakları sayesinde ra-
kipleri 100 metreyi 45-46 adımda koşarken, o 41-42
adımda yarışı tamamlıyor ve saniyede 10 metreden
daha fazla mesafeyi koşabiliyor. Şimdiye dek böyle
49. bir koşucuyla karşılaşmayan atletizm dünyası, şimdi
I. Yüksek besin değerine sahip olması de bu kadar uzun boylu bir insanın nasıl bu kadar
hızlı koşabildiğini merak ediyor.
II. Uzun süre dayanması
III. Güzel ve düzgün olması

51. Bu parçadan Usain Bolt ile ilgili olarak aşağıdaki-
IV. Kendi doğal ortamında yetişmesi lerin hangisine ulaşılamaz?
Bu parçaya göre, yukarıda verilenlerden hangileri A) Farklı mesafelerdeki yarışları kazanmıştır.
üretici açısından bir üründen beklenen özellikler-
dendir? B) Takılan lakaplar genellikle hızı ile ilgilidir.
A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III C) Rekor kırmasında uzun boyu ve bacaklarının et-
kisi çok fazladır.
D) II ve III E) III ve IV
D) Kısa mesafe hız koşucularının kısa boylu olması
gerektiği düşüncesini değiştirmiştir.
E) 2000 yılından beri 100 metre dünya rekorunu

elinde bulundurmaktadır.
50. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmek-

tedir? 52. Usain Bolt ile karşılaştırıldığında, bu parçada sö-
zü edilen öteki hız koşucuları için
A) Teknolojiden yeterince yararlanılmaması
I. Boyları daha kısadır.
B) Elde edilen ürünle ondan sağlanan kazanç ara-
sında denge olmaması II. Antrenman yoğunlukları daha azdır.
C) Üretimde yalnızca ticari kaygının güdülmesi III. Ortalama olarak bir adımda kat ettikleri mesafe
daha azdır.
D) Tüketicinin bilinçsiz olması
IV. Yaşları daha büyüktür.
E) Her üründen aynı miktarda verim alınamaması
36
A
Bir antropolog için, insanlığın yaşam öyküsü açısın- Çalıştığım gazeteye her gün birçok kitap geliyor. Ya-
dan, geçmişte yaşamış toplumların genel sağlık du- yınevleri, okuyup beğendiklerimizi köşe yazılarımıza
rumu, geçirilen hastalıklar ve bu hastalıkların kemik taşımamızı, bir anlamda reklam yapmamızı istiyor.
üzerine yansıyan izleri önem taşır. Çünkü insan ke- Oysa gönderilenlerin çoğu, hiç yazılmasa daha iyiy-
mikleri, bireylerin geçirdikleri hastalık izlerini uzun miş dedirten cinsten… Kitapların yazarlardan ya da
yıllar taşıyabilmektedir. Hastalıkların kemik üzerine editörlerden kaynaklanan eksiklikleri ve yetersizlik-
bıraktığı izler ve kemik deformasyonları antropolojinin leri kendini hemen belli ediyor. Örneğin Mevlana ile
bir alt kolu olan paleopatoloji adlı bilim dalının konu- Şems-i Tebrizî yakınlığını eksen alıp aşk romanı ya-
su. Paleopatoloji, hastalığın hem yapısıyla ilgileniyor zan biri, konuşturduğu karakterlerden birine, “Kava-
hem de değişik etkenlerin hastalık üzerindeki rolünü noz dipli dünya.” dedirtiyor! Bu gidişle yarın bir baş-
ortaya koyuyor. Bazı hastalıkların hangi nedenlerle kası Sultan Süleyman döneminde geçen bir roman
belirli bölgelerde, belirli kimselerde ortaya çıktığının; yazar, padişahın tahta çıkışını duyan bir yeniçeriyi,
aynı hastalığın, ortaya çıktığı yere göre, hangi neden- “Vay anasını sayın seyirciler…” diye konuşturur. Sığ-
lerle son derece farklı kimliklere büründüğünün yanı- lığın sonu yok. Son günlerde sahafları mesken tut-
tını veriyor. Bu yanıtlar da kazılar sonucu ortaya çıka- mam bu yüzden. O tozlu raflarda, editörlerin titizlen-
rılan insan kemiklerinin incelenmesiyle elde ediliyor. diği, yazarların işini ciddiye aldığı dönemlerin yayın-
larını arıyorum.
53. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-

bilir? 55. Bu parçada yazar aşağıdakilerin hangisinden ya-
kınmaktadır?
A) Antropoloji geçmişte yaşamış bireylerin sağlık
sorunlarıyla değil, bütün toplumu etkileyen sağlık A) Yayınevlerinin, köşe yazarlarını reklam aracı ola-
sorunlarıyla ilgilenir. rak görmesinden
B) Paleopatoloji, antropolojinin bir alt dalıyken, ge- B) Son dönem romanlarında, tarihî gerçeklere ters
lişerek ayrı bir bilim dalı hâline gelmiştir. düşen konuların ele alınmasından
C) Geçmiş dönemlerde yanlış ilaçların kullanılması C) Tarih konulu romanlarda, tarihî kişilerle ilgili ye-
kemik deformasyonlarına neden olmuştur. terli araştırma yapılmamasından
D) Eski çağlarda sıradan hastalıklar bile pek çok D) Son dönemde kaleme alınan romanlarda konu-
insanın ölümüne yol açmıştır. nun ayrıntılı olarak işlenmemesinden
E) Antropolojiye olan ilgi günden güne artmaktadır. E) Kimi yapıtların yazımında anlatıma özen gösteril-
memesinden
56. Bu parçaya göre, bu köşe yazarının sahaflara git-

54. Bu parçaya göre paleopatoloji adlı bilim dalı, has- mesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
talıklarla ilgili olarak
A) Nitelikli kitaplar okumaktan hoşlanması
I. hangi bölgelerde ortaya çıktığı,
B) Okumak istediği kitapların yeni baskılarının ya-
II. kişiden kişiye neden farklılıklar gösterdiği, pılmamış olması
III. nasıl tedavi edildiği C) Yazacağı yazılar için kaynak araştırması yap-
ması
sorularından hangilerine yanıt aramaktadır?
D) Bir kitabın farklı yıllardaki baskılarını bulmak is-
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II temesi
D) II ve III E) I, II ve III E) Tarihî bir olayın farklı yazarlarca nasıl ele alındı-
ğını karşılaştırmak istemesi
37
A
Paskalya Adası’nın simgesi olan maoi, taştan oyul- Bu yazar edebiyatımızdaki özgün yerini, popüler kül-
muş büyük heykellere verilen isim. 1250 ile 1500 türe tutsak olmadan, kendi çizgisini koruyarak yazdığı
yılları arasında yapılan maoiler, bu adanın Rano öykülerle sağladı. Okurlarına, kimi zaman karamsar
Ranaku bölgesinde toplanmış. Tıpkı Mısır’daki Pi- gibi görünen bu yapıtlar, aslında insan gerçeğine yö-
ramitler gibi, bu dev heykellerin yapılışı ve dikilişi nelik bir arayışın sonucudur. Bunlar, incelikli çözüm-
de merak konusu. Bu büyüklükteki taş heykellerin lemeleriyle ve bireyi toplumsallık içerisinde gösterme-
yapılması, taşınması ve yerleştirilmesi için ileri de- ye çalışırken öne çıkardığı ayrıntılı betimlemeleriyle
recede bilgi, yaratıcılık ve fiziksel güç gerekiyor. Di- ilgi çekicidir. Usta yazarın büyük kitlelere ulaşamayı-
kili en uzun maoi olan Paro, tam 10 metre uzunlu- şının nedeni, kolaycılıktan uzak ve okurdan emek
ğunda ve 75 ton ağırlığında, en ağır maoi ise daha isteyen bir anlatım ortaya koymuş olmasıdır.
kısa ama 86 ton geliyor. Bu heykellerin yüzleri ve
vücutlarında herhangi bir detayın görülmesi nere-
deyse imkânsız. Pek çok kişi bu heykellerin tıpkı
Nemrut Dağı’ndakiler gibi sadece başlardan oluş-
tuğunu sanabilir. Fakat, zaten çok kısa ve biçimsiz
olan vücutları zaman içinde erozyonlar sebebiyle 59. Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağı-
omuzlarına kadar toprağa gömülmüş. Bu yüzden dakilerin hangisi söylenebilir?
heykeller, vücutlarından oldukça büyük kafaları ile
ünlüdür. A) Birçok türde yazılmış yapıtları vardır.
B) Yapıtlarında gerçekle kurmacayı ustaca kaynaş-

tırmıştır.
57.
I. Kimler tarafından yapıldığı C) Konularını işlerken detaylara önem vermiştir.
II. Ne zaman yapıldığı D) Az sözle çok şey ifade etme çabasındadır.
III. Görünümleri E) Öykülerinde her kesimden insanın sorunlarını ele

almıştır.
IV. Nasıl yapıldığı
Bu parçaya göre maoilerle ilgili yukarıda verilen-

lerden hangileri bilinmemektedir?
D) I ve IV E) III ve IV
60. Bu parçaya göre, yazarın, okurunun çok olmama-

sının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Olayları karmaşık bir sırada ele alması

58. Bu parçada maoilerle ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisine değinilmemiştir? B) Popüler kültür hakkında fazla bilgi sahibi olma-
ması
A) Doğa olaylarından etkilendiğine
C) Daha önce hiç denenmemiş anlatım biçimleri
B) Yapımında kullanılan taşların cinsine kullanması
C) Bazılarının öne çıkan özelliklerine D) Sıradan konuları ele alması
D) Bulundukları ada için önemine E) Zor anlaşılır olması
E) Görünüşlerinin yanılgıya yol açtığına
38
A
62. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) Sanat, onunla ilgilenen insanlar sayesinde de-
ğişir, gelişir.
Milyonlarca kişi kitap okuyor, müzik dinliyor, tiyatroya
ve sinemaya gidiyor. Neden? Oyalanmak, dinlenmek B) İnsan, başkalarından görüp öğrendiği davranış-
istiyorlar, demek yeterli bir cevap olmaz. İnsanın bir ları özümser.
başkasının hayatına, sorunlarına gömülmesi, kendini
C) İnsan değişime açık bir varlıktır.
bir resim, bir müzik parçası ya da bir roman, oyun,
film kişisi ile özdeşleştirmesi neden oyalayıcı, dinlen- D) İnsanlığın ortak uğraşları vardır.
dirici, eğlendirici olsun? Böyle gerçek dışı olaylar ne-
den gerçekmiş gibi değerlendirilsin? Eğer, “Kendi ya- E) Sanat eserleri gerçeği yansıtmayabilir.
şantımızdan daha renkli, doyurucu bir yaşantıya geç-
mek istiyoruz.” dersek o zaman yeni bir soru ortaya
çıkıyor. Yaşantımız neden yeterli değil? Belli ki insan
kendini aşmak istiyor. Başkalarında, kendi yaşantısı
olabilecek yaşantıları görüp onları kendinin kılarak
çevreyle bütünleşebileceğini seziyor.
63. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-

61. Bu parçaya göre insanın sanatla ilgilenmesinin
nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Söyleşiye yaklaşan bir havası vardır.
A) Hoşça zaman geçirmek istemesi B) Anlatımda tekdüzeliği kırmak için devrik cümleler
kullanılmıştır.
B) İletişimin, insan için önemli bir gereksinim olması
C) Sorular sorularak dikkatin konu üzerinde yoğun-
C) Kültürel etkinliklerden uzak kalmak istememesi laştırılması sağlanmaya çalışılmıştır.
D) Kendi yaşantısıyla, içinde bulunduğu koşullarla D) Yoruma yer verilmiştir.

yetinmemesi
E) Bazı düşünceler gerekçeli olarak sunulmuştur.
E) Gündelik yaşamda karşılaştığı olaylardan kaç-
ması
39
A
65. Bu parçada İshak Paşa Sarayı’yla ilgili olarak aşa-
64. – 66. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA ğıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Ziyaretçi sayısının giderek arttığına
Şehir merkezinden beş-altı kilometre uzakta bulunan
ve zamanında Beyazıt Sancağı’nın yönetim merkezi B) Kapladığı yere
olan İshak Paşa Sarayı, 7600 metre karelik bir alan
C) İdari açıdan tarihteki önemine
üzerine kurulu. İshak Paşa Sarayı, barok ve rokoko
tarzı taş işçiliğinin ve kabartma ustalığının en özel D) Çevresel koşullardan olumsuz yönde etkilendi-
örneklerini barındıran bir yapı. Klasik Osmanlı mima- ğine
risi dışında, Selçuklu ve Acem mimarisinin izlerini de
taşıyan, dönemine göre çok gelişmiş bir mimari anla- E) Yapıyı korumak için alınan önleme
yışla yapılmış olan İshak Paşa Sarayı’nın en şaşırtıcı
özellikleri, merkezî ısıtma, kanalizasyon ve su sistem-
lerinin bulunması. Yapıldığı ve kullanıldığı dönem açı-
sından bu, oldukça ilginç. Özellikle belirli bir yerde ısı-
tılan suyun kanallar aracılığıyla dolaştırılmasına da-
yalı ısıtma sistemi, hayret uyandıracak ölçüde günü-
müzdeki kalorifer tesisatına benzemekte. Sarayın ya-
pım aşamalarıyla ilgili olarak da filmlere konu olabile-
cek öyküler anlatılmakta. Doğal koşullar nedeniyle
yıpranan sarayda uzun zamandır devam eden resto-
rasyon çalışmaları sona ermek üzere. Yağmur, kar
ve güneş ışığından oldukça etkilenen sarayın iç res-
torasyonu tamamlanırken bu etkileri en aza indirecek,
sarayı tamamen içine alacak cam bir örtü hazırlanı-
yor. Örtü için kullanılan cam, kırılmaz olmasının dı-
şında güneşin zararlı ışınlarını önleyici filtrelere sa-
hip.
64. Bu parçada, İshak Paşa Sarayı’nı özel kılan aşağı-

daki özelliklerin hangisinden söz edilmemiştir?
A) Mimari yapısından den hangisi söylenemez?
B) Üzerindeki el işçiliğinden A) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Sahip olduğu alt yapı sistemlerinden B) Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
D) Yapılışı sırasında yaşananlardan C) Terimler kullanılmıştır.
E) Pek çok yapıya esin kaynağı olmasından D) İnsana özgü nitelikler cansız varlıklara aktarıl-
mıştır.
E) Öznel düşüncelere yer verilmiştir.
40
A
67. – 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA de kişisel düşünceye yer verilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
“Arnavutluk dışarıya açılacak.” deniyor. Eğer bu “dı-
şarıya açılma”, gelecek birkaç milyon turist için kıyı-
larda beton bloklar yapılmasına, ülkenin otoyollarla
kuşatılmasına, egzoz kokusuna ve plastik atıkların
oluşturacağı çöp dağlarına yol açacaksa yalnız bu
ülkede yaşayanlar değil herkes iki kere düşünmeli.
(I) Şehirlerde ve kırlarda kuş seslerini motor gürül-
tüsü bastıracaksa, sokaklardan çöp diye kimyasal
atıklar süpürülecekse bu ülkeye yazık olur. (II) Çün-
kü Arnavutluk’un el değmemiş yemyeşil ormanları,
güzel manzaralı göl kıyıları ve turistleri rahatsız et-
mekten kaçınan bir halkı var. (III) Orada, sokakta
dolaşırken karşılaştığım birine sorduğum bir soruya,
biri Fransızca cevap verirken öteki yanındakiyle İtal-
yanca konuşuyordu. (IV) Başkentte tanıştığım me-
mur ve akademisyenlerin içinde, beş-altı dili kusur-
suz konuşanların sayısı oldukça fazlaydı. (V) Bun-
ları düşündüğümde, Arnavutluk’un dünyaya kapalı
kaldığını söylemenin çok da doğru olmayacağı kanı-
sına vardım.
67. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci

70. Bu parçanın yazarı, Arnavutluk’un sanılanın aksi-

ne dışarıya kapalı bir ülke olmadığını,
I. yabancı dil konuşanların sayısının fazla olması,
II. doğal çevrenin korunması,
III. kültürel etkinliklerin çok olması

68. Bu parçanın yazarı,
durumlarından hangilerine dayandırarak öne sür-
I. doğal ortamın bozulacağı, müştür?
II. ulaşımda sorun yaşanacağı, A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
III. turizm sezonunda nüfusun artacağı D) I ve III E) I, II ve III
gerekçelerinden hangileri nedeniyle ülkenin dışa-

rıya açılması fikrine olumsuz bakmaktadır?
D) I ve III E) I, II ve III
41
A
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) T markalı sabunlar 1. raftadır.
B) S markalı sabunlar 4. raftadır.

SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. C) N markalı sabunlar, T markalı sabunların bir alt
rafındadır.
Bir markette K, L, M, N, P, R, S, T markalarında sa- D) R markalı sabunlar, M markalı sabunların bir alt
bunlar satılmaktadır. Sabunlar, en alttaki 1. olmak rafındadır.
üzere üst üste 5 rafta yer almaktadır.
E) L markalı sabunlar, T markalı sabunların bir üst
Sabunların bulundukları raflarla ilgili aşağıdakiler rafındadır.
bilinmektedir:
• Her rafta en fazla 2 farklı markanın sabunları bu-

lunmaktadır.
• 3. rafta sadece P markalı sabunlar yer almaktadır.
• N ve L markalı sabunlar, S markalı sabunların bir

üst rafındadır.
• K markalı sabunlar, T markalı sabunlarla farklı

rafta ve M markalı sabunların bir alt rafındadır.
• R markalı sabunlar, S ve M markalı sabunlarla

aynı rafta değildir.
73. Aşağıdaki sabun markalarından hangisi 2. rafta

olamaz?
A) M B) N C) L D) K E) T
A) R markalı sabunlar 1. raftadır.
B) R ve K markalı sabunlar aynı raftadır.

74. T markalı sabunların 5. rafta olduğu durumda aşa-
C) L markalı sabunlar 5. raftadır.
ğıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
D) M ve T markalı sabunlar aynı raftadır.
A) S markalı sabunlar 1. raftadır.
E) K markalı sabunlar 4. raftadır.
B) N markalı sabunlar 4. raftadır.
C) K markalı sabunlar, S markalı sabunların üstün-

deki raflardan birindedir.
D) R markalı sabunlar, L markalı sabunların üstün-

deki raflardan birindedir.
E) P markalı sabunlar, R markalı sabunların altın-

daki raflardan birindedir.
42
A
76. Aşağıdakilerin hangisinde I.’de verilen köyden,
75. – 77. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE II.’de verilene gitmek mümkün değildir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
I. II.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- A) C E

B) F D
C) B E
D) B A
A B
E) E B
C
D F
Şekildeki konumda olan A, B, C, D, E ve F köyleri

arasındaki tek veya çift yönlü 6 adet araba yoluyla
• Yollar yalnızca komşu köyler arasındadır. C köyü

tüm köylere komşudur, ötekiler ise kendine en
yakın üç köyle komşudur. Örneğin E’nin komşu-
ları C, D ve F’dir.
• Tek yönlü yollar A’dan D’ye, B’den F’ye ve C’den

A’ya doğru giden yollardır.
• Çift yönlü üç yoldan biri C ve F arasındadır.
• A ve F köylerinin, yalnızca iki komşusuyla arasın-

da bir yol vardır.
77. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
• B ve E köylerinin, yalnızca bir komşusuyla arasın- A) B’den D’ye, A’ya uğranarak gidilebilir.
da bir yol vardır.
B) F’den E’ye, D’ye uğranarak gidilebilir.
C) F’den D’ye gitmek için A’ya uğramak şarttır.
D) A’dan C’ye gitmek için D’ye uğramak şarttır.

75. Köyler arasındaki bu yollarla ilgili aşağıdaki ifade-
lerden hangisi doğrudur? E) A’dan E’ye gitmek için D’ye uğramak şarttır.
A) D ve C köyleri arasındaki yol çift yönlüdür.
B) E ve C köyleri arasındaki yol tek yönlüdür.
C) B ve C köyleri arasında bir yol bulunmaktadır.
D) A ve B köyleri arasında çift yönlü bir yol bulun-

maktadır.
E) E ve F köyleri arasında çift yönlü bir yol bulun-

maktadır.
43
A
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) İsmet A almıştır.
B) Gizem F almıştır.
SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. C) Nermin ve İsmet aynı notu almıştır.
D) Nermin C almıştır.
İktisat bölümünde okuyan Gizem, Hasan, İsmet, Ke-
mal, Leman, Mustafa, Nermin ve Osman makroiktisat E) Gizem ve Kemal aynı notu almıştır.
dersini birlikte almışlardır. Derste A, B, C, D ve F olmak
üzere 5 ayrı not verilmiştir. Bu kişilerin aldıkları notlarla
• Osman D almıştır.
• Gizem ve İsmet aynı notu almıştır.
• Leman ve Mustafa A ya da F almamıştır.
• 2 kişi A almıştır, 3 kişi F almıştır. Diğer notları birer

kişi almıştır.
80. Nermin’in A aldığı durumda, aşağıdakilerden han-

gisi kesinlikle doğrudur?
A) Hasan A almıştır.
B) İsmet F almıştır.
C) Kemal F almıştır.
D) Gizem ve Hasan aynı notu almıştır.
A) Leman ve Nermin farklı notlar almıştır.
E) İsmet ve Hasan farklı notlar almıştır.
B) Leman B almıştır.
C) Nermin ve Hasan aynı notu almıştır.
D) Hasan ve Kemal farklı notlar almıştır.
E) Gizem A almıştır.
TEST BİTTİ.
44
1. Adayların cep telefonu, çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf 7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun-
makinesi, cep bilgisayarı, saat fonksiyonu dışında maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ-
fonksiyonu olan saat, hesap makinesi, sözlük, kitap, ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün
defter, müsvedde kâğıdı, pergel, açı ölçer, cetvel ve işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken-
benzeri her türlü araç gereçle sınava girmesi mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya-
kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adaylar caktır.
mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu
adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere-
kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de-
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 180 da- ğildir.
kikadır (3 saat). Sınavın ilk 90 ve son 15 dakikası
içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevapla- 8. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup
mayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu-
ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası
salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhâl
edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görev- Salon Başkanına başvurunuz.
lileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde
kalınız. Soru kitapçığında her sayfanın tepesinde basılı bu-
lunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağın-
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, da basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını
her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya- kontrol ediniz. Farklı olması durumunda Salon Başka-
caktır. nından yeni bir soru kitapçığı isteyiniz. Soru kitapçığı-
nızın türünün değişik olduğunu daha sonra fark eder-
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor- seniz, size o zamana kadar cevaplama yaptığınız tür-
mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla den, hatasız bir soru kitapçığı verilmesi için Salon
yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday- Başkanına başvurunuz.
ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke-
sinlikle yasaktır. Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının
türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı
5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretle-
ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik- diğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından
leri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin
ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları
çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun- kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon
da değildir, sorumluluk size aittir. görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate
alınacaktır.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı-
lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek; bu ince- 9. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru
lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu kitapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı,
olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse, T.C. Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numa-
kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- rasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları topla-
mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı- nacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitap-
nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma- çığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız
nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece ö- geçersiz sayılacaktır.
nemlidir.
10. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy- için kullanabilirsiniz.
gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde
bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM 11. Sınav süresince, görevliler dahil, salonda kimse siga-
takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren ra, pipo, puro vb. şeyleri içmeyecektir.
adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir.
12. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir
6. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo- kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri yasaktır.
de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her
şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. 13. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap-
çığınızı, cevap kâğıdınızı ve 2009-ALES Sonbahar
Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak Dönemi Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon
uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.
ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
15 KASIM 2009
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. E 1. C 21. A
2. A 22. C 2. E 22. B
3. E 23. E 3. A 23. D
4. E 24. A 4. C 24. C
5. C 25. B 5. D 25. D
6. E 26. D 6. D 26. D
7. A 27. B 7. A 27. E
8. C 28. A 8. C 28. E
9. D 29. C 9. D 29. D
10. E 30. D 10. E 30. D
11. D 31. A 11. C 31. B

12. D 32. E 12. A 32. C
13. E 33. A 13. E 33. B
14. C 34. D 14. C 34. C
15. E 35. C 15. B 35. C
16. C 36. B 16. B 36. D

17. B 37. B 17. E 37. E
18. D 38. A 18. A 38. B
19. C 39. D 19. A 39. C
20. B 40. B 20. B 40. A
15 KASIM 2009
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. E 21. E 41. D 61. D

2. B 22. C 42. B 62. A
3. A 23. D 43. A 63. B
4. C 24. A 44. C 64. E
5. D 25. B 45. C 65. A
6. E 26. E 46. B 66. D

7. D 27. D 47. B 67. C
8. C 28. C 48. E 68. A
9. A 29. E 49. D 69. C
10. D 30. A 50. C 70. A
11. C 31. B 51. E 71. B

12. B 32. C 52. B 72. C
13. E 33. B 53. A 73. D
14. D 34. D 54. C 74. B
15. A 35. C 55. E 75. A
16. C 36. E 56. A 76. E

17. D 37. A 57. D 77. C
18. A 38. B 58. B 78. A
19. B 39. C 59. C 79. D
20. C 40. E 60. E 80. B
ÖSYM
AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ

EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI
9 Mayıs 2010 A
ADI : ................................................................
SOYADI : ................................................................
T.C. KİMLİK NUMARASI : ................................................................
SALON NUMARASI : ................................................................
GENEL AÇIKLAMA
vardır. Bir soru için birden fazla cevap yeri işaretlen-
Sayısal-2 Testi 13-24

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni
olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu
yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
2010 - ALES İlkbahar / Sayısal-1

1. 3.
0,3 2 =5
x
+ 0,5
1
2 2x + 1
olduğuna göre 4 ifadesinin değeri kaçtır?
2 2 2 3 3 3
A) 5 i 2 B) 5 i 2 C) 5 i 2
A) 0,1 B) 0,9 C) 1 D) 1,1 E) 10,1
4 4 4 2
D) 5 i 2 E) 5 i 2
4. 0 < x < 1 olmak üzere,
1
a=
x
2
2. b=x
54 − 24 c=x
2
işleminin sonucu kaçtır? doğrudur?
A) 2 B) 3 C) 6 D) 2 E) 3 A) a y olmak üzere,
5 − 4(2x + 7) − 4 = x
x + y = 13
x • y = 36
A) −5 B) −4 C) −3 D) 2 E) 6 olduğuna göre, x − y farkı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
8. a, b birer pozitif tam sayı ve
a+8
<2
15
b−4
6. ≥3
7
2
(2x − 1) − 2(2x − 1) = 0
olduğuna göre, a − b farkının en büyük değeri
denkleminin köklerinin toplamı kaçtır? kaçtır?
5 7 9 A) − 4 B) −5 C) 1 D) 4 E) 5
A) B) C) D) 1 E) 2
2 2 2
A 2
9. İki basamaklı bir n sayısı 3’e, n + 1 sayısı 4’e, n + 2 10. Üç basamaklı AAA sayısının 999 ile çarpımı
sayısı da 5’e bölünebilmektedir. AAB BBA olduğuna göre, A + B toplamı kaçtır?
Buna göre, en küçük n sayısının rakamları topla- A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

mı kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Üç basamaklı bir sayının 999 ile çarpımından elde

edilen sonucu kısa yoldan bulmak için şunlar yapılır:
• Sayının 1 eksiği olan sayı bulunur.
• Bulunan bu sayı 999’dan çıkarılarak yeni

bir sayı elde edilir.
• Bu iki sayı yan yana yazılır.
ÖRNEK:
213 x 999 = 212 787

11. ABC üç basamaklı bir sayı olmak üzere,
213 − 1 = 212 999 − 212 = 787 ( 783 x 423 ) + ( 783 x ABC )
işleminin sonucu 782 217 olduğuna göre,
213 sayısının 999 ile çarpımından elde edilen sonucu
A + B + C toplamı kaçtır?
bulmak için 213 sayısının 1 eksiği olan 212 sayısı alı-
nır. Bu sayı 999’dan çıkarılarak 787 bulunur. Son ola- A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
rak da bu iki sayı yan yana yazılarak 213 ile 999’un
çarpımı 212 787 olarak bulunur.
A 3
12. 13 ve 24 sayıları 5 tabanında verildiğine göre,
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 13 x 24 işleminin tabanı 5 olan sayma sistemin-
deki sonucu kaçtır?
Tabanı 5 olan bir sayma sistemindeki çarpma ve top- A) 312 B) 322 C) 412
lama işlemleri aşağıdaki tablolara göre yapılmaktadır.
D) 422 E) 432
x 1 2 3 4 + 1 2 3 4
1 1 2 3 4 1 2 3 4 10
2 2 4 11 13 2 3 4 10 11
3 3 11 14 22 3 4 10 12 12
4 4 13 22 31 4 10 11 12 13
ÖRNEK 1: Bu sisteme göre 2 x 3 işleminin sonucu

11, 2 + 3 işleminin sonucu 10 olarak bulunur.
ÖRNEK 2: Bu sisteme göre
1 3
2
x
işleminin sonucu şöyle bulunur:
• 2 x 3 = 11 olduğundan 11’in birler basama-

ğındaki 1 yazılır, elde 1 vardır.
• 2 x1 = 2 ve elde de 1 olduğundan 2 + 1 = 3
olur. Sonuç 31 olarak bulunur.
13. Bu sistemde yapılan

2 x (4 + 3) = K
işlemi için K kaçtır?
A) 21 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
A 4
15. Buna göre, Onur, içinde bbb bulunmayan en fazla
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 4 uzunluğunda kaç dizgi yazabilir?
A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 26
Onur, a ile b harflerini istediği kadar kullanarak farklı
uzunluklarda dizgiler yazıyor. Onur’un yazdığı dizgi-
lere örnekler aşağıda verilmiştir.
ÖRNEKLER:
a → 1 uzunluğunda,
b → 1 uzunluğunda,
aa → 2 uzunluğunda,
aab → 3 uzunluğunda birer dizgidir.
14. Buna göre, Onur, içinde aa bulunmayan 4 uzunlu-

ğunda kaç dizgi yazabilir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A 5
17. 10 boncuk kullanılarak düzenekte oluşturulabilecek
GÖRE CEVAPLAYINIZ. en küçük sayı oluşturuluyor.
Bu sayı için düzeneğin onlar basamağına kaç be-

6’sı siyah, 6’sı da beyaz 12 boncuk ve bir tahta blok yaz boncuk konulmuştur?
üzerine tutturulmuş 4 çubuğu olan bir düzenek kulla-
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
nılarak 4 basamaklı sayılar aşağıdaki kurala göre
oluşturuluyor:
• Düzeneğin binler ve birler basamağını gös-

teren çubuklarda siyah boncuklar, yüzler ve
onlar basamağını gösteren çubuklarda ise
beyaz boncuklar bulunmalıdır.
• Düzeneğin hiçbir çubuğu boş kalmamalıdır.
• Sayı oluşturmak için boncuklardan istenilen

kadarı kullanılabilir.
ÖRNEK:
Binler Yüzler Onlar Birler
Yukarıdaki düzenekte oluşturulan sayı 4512’dir. Bu

sayıyı oluşturmak için tüm boncuklar kullanılmıştır.
18.
1. 2. 3. 4.
Binler Yüzler Onlar Birler
Şekilde verilen düzeneğin 1. çubuğundan 4. çubuğu-

16. Sayı oluşturmak için tüm boncuklar kullanıldığın- na 1 tane, 2. çubuğundan 3. çubuğuna 2 tane boncuk
da aşağıdaki sayılardan hangisi düzenekte oluş- aktarılıyor.
turulamaz?
Buna göre, düzeneğin gösterdiği eski sayı yeni
A) 2134 B) 3243 C) 4152 sayıdan kaç fazladır?
D) 5241 E) 5331 A) 1175 B) 1179 C) 1250
D) 2144 E) 2250
A 6
19. Ayşe 90 sayfalık bir kitabın 1. gün 10, 2. gün 20, 20. Leblebinin 200 gramı 1,2 TL olduğuna göre,
3. gün 30 ve 4. gün de kalan 30 sayfasını okuyor. 700 gramı kaç TL’dir?
Buna göre, Ayşe’nin günlük okuduğu sayfa sayı- A) 3,6 B) 3,8 C) 4 D) 4,2 E) 4,6
sının güne göre değişimini gösteren grafik aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) B)
Okuduğu sayfa Okuduğu sayfa
sayısı sayısı
30 30
20 20
10 10
0 1 2 3 4 Gün 0 1 2 3 4 Gün
C) D)
Okuduğu sayfa Okuduğu sayfa

sayısı sayısı
30 30
20 20
10 10
0 1 2 3 4 Gün 0 1 2 3 4 Gün
E)
Okuduğu sayfa
sayısı
30
20
10
21. Bir apartmandaki 23 dairenin bazıları 4, bazıları da
5 odalıdır.
0 1 2 3 4 Gün
Apartmandaki dairelerde toplam 101 oda olduğu-
na göre, apartmandaki 4 odalı daire sayısı kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 14 D) 16 E) 17
A 7
22. Yeliz’in maaşına % 20 çocuk yardımı eklenince, Ev- 25. Bir evcil hayvan satış merkezinde bulunan çok bö-
ren’in maaşından da % 10 ilaç kesintisi yapılınca bu lümlü iki akvaryum aşağıda verilmiştir.
kişilerin aldıkları maaşlar eşit oluyor.
1 2 3 ............ 10911092
Bu kişilerin maaşları arasındaki fark başlangıçta

200 TL olduğuna göre, Yeliz’in yardımdan sonraki 1 2 3 ............ 10921093
maaşı kaç TL’dir?
Her bir akvaryumun bölümlerinden ilkine 1, ikincisine
A) 2000 B) 1200 C) 900
2 ve bu şekilde devam edilerek balıklar konmaktadır.
D) 800 E) 720
İlk akvaryumun son bölümüne 1092, ikincisinin
son bölümüne ise 1093 balık konduğuna göre, iki
akvaryumdaki balık sayısı toplam kaçtır?
2 2 3
A) 1092 B) 1093 C) 1092
3
D) 1093 E) (1092 + 1093 )2
23. Bir araç A kentinden B kentine saatte v km hızla git-

3
miş ve hiç durmadan A kentine v km hızla geri
4
dönmüştür.
Aracın gidiş geliş süresi toplam 14 saat olduğuna

göre, A’dan B’ye gidiş süresi kaç saattir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9
26. İki öğrenciden birinin 40 karış ölçtüğü bir uzunluğu

diğeri 48 karış olarak ölçmektedir.
Öğrencilerden birinin karışı diğerinden 3 cm kısa

24. Bir çalışana çalıştığı her gün için 20 TL ücret veril-
olduğuna göre, ölçülen uzunluk kaç cm’dir?
mekte; çalışmadığı her gün için ise o günün ücreti
verilmemekte ve çalıştığı günler için alacağından A) 640 B) 660 C) 680 D) 700 E) 720
4 TL kesilmektedir.
54 gün sonunda 744 TL ücret alan bu çalışan kaç

gün işe gitmemiştir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 13 E) 14
A 8
28. Mayıs ayında bu maldan 40 birim satıldığına göre
GÖRE CEVAPLAYINIZ. kaç TL kâr elde edilmiştir?
A) 1320 B) 1380 C) 1400 D) 1420 E) 1440

Aşağıdaki grafik, birim miktardaki bir malın satışından
bir yılın ilk beş ayında maliyet fiyatı üzerinden elde
edilen kâr ya da zarar miktarlarını yüzde olarak gös-
termektedir.
Kar-Zarar Değişimi (%)
60
50
40
30
20
10
Şubat Nisan
0 Ocak Mart Mayıs
Aylar
−10
−20
−30
−40
Grafikteki + değerler kârı, − değerler zararı göster-

mektedir. Bu malın 5 ay boyunca maliyet fiyatı değiş-
memektedir. Malın satış fiyatı ay içinde sabit kalmak-
tadır. Maldan her ay farklı adetlerde satılmaktadır.
Malın Ocak ayındaki satış fiyatı 90 TL’dir.
29. Bu malın Mart ayında yapılan satışından elde edilen

toplam kâr, Nisan ayındaki satışlardan yapılan toplam
zarara eşittir.
Buna göre, Mart ayında satılan mal, Nisan ayında

satılanın kaç katıdır?
27. Bu malın bir birimi Şubat ayında kaç TL’den sa- 3 2 4

tılmıştır? A) B) C)
2 3 3
A) 32 B) 34 C) 36 D) 40 E) 42
5 7
D) E)
7 12
A 9
Bir restoranda satılan bazı menülerde promosyon ya-

pılmıştır. Bu menülerin TL türünden normal fiyatları
ve belirli sayıda menü alanlara uygulanan promos- DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
yonlar aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Menüler Normal Promosyon Bir rafa yan yana çeşitli kitaplar dizilmiştir. Birer tane
Fiyat (TL)
Türkçe, Matematik, Fizik ve Kimya kitabının da bulun-
Döner + ayran 7 4 menü 25 TL duğu bu rafta geri kalan kitapların tümü Biyolojidir.
Türkçe, Matematik, Fizik ve Kimya kitaplarından rafın
Hamburger + kola 5 3 menü 14 TL
en solunda olan Fizik, en sağında olan Türkçe’dir.
Köfte + tatlı 6,5 3 menü 15 TL Kimya kitabı ise rafta Fizik ile Matematik kitapları
arasında bulunmaktadır.
32. Bu rafta soldan 15., sağdan 36. kitap Matematik

kitabıdır.
Bu raftaki kitapların solundan 10, sağından 15

30. Promosyonlu fiyattan 8 döner + ayran menü ve kitap alınırsa rafta kaç kitap kalır?
3 köfte + tatlı menü alan bir öğrenci grubu normal
A) 26 B) 25 C) 24 D) 23 E) 22
fiyatından kaç TL daha az para öder?
A) 8 B) 8,5 C) 9 D) 9,5 E) 10,5
33. Kimya ile Matematik kitapları arasında 20 kitap var-

31. Promosyonlu fiyattan 70 TL’lik hamburger + kola dır.
menüsü alan bir öğrenci grubu kaç menü almış-
tır? Türkçe soldan 30. kitap ise Türkçe ile Matematik
arasında en fazla kaç kitap vardır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 18
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
A 10
Tek sayılar 1’den başlayarak yan yana yazılıp her Bir reklam firması boyutları 8 cm x 12 cm olan dik-
grup, grup sayısı kadar sayı içerecek şekilde aşağı-
dörtgen şeklindeki bir afişi fotokopi makinesiyle farklı
daki sayı dizisi oluşturuluyor.
boyutlarda çoğaltmaktadır. Bu çoğaltmada afişin ke-
1 1. grup 8
narları arasında bulunan oranı korunmaktadır.
3 5 2. grup 12
Bu işlem için fotokopi makinesinin büyüt / küçült tuşu
7 9 11
kullanılmaktadır. Örneğin bu tuş % 200’e ayarlanırsa
13 15 17 19 dikdörtgen afişin her bir kenarı orijinal halinin 2 katı,

% 25’e ayarlanırsa dikdörtgen afişin her bir kenarı
1
orijinal halinin katı uzunlukta olmaktadır.
4
Örneğin 4. grupta 13, 15, 17 ve 19 olmak üzere dört

sayı vardır.
2
36. Alanı 2400 cm olan bir afiş elde etmek için foto-
kopi makinesinin büyüt / küçült tuşu % kaça ayar-
lanmalıdır?
34. Buna göre, 11. grupta bulunan sayılardan ilki han-
gisidir? A) 400 B) 500 C) 550 D) 600 E) 650
A) 111 B) 113 C) 115 D) 117 E) 121
37. Fotokopi makinesinin büyüt / küçült tuşu % 50’ye

2
35. Buna göre, 6. grupta bulunan sayıların toplamı ayarlanırsa elde edilecek afişin alanı kaç cm
kaçtır? olur?
A) 216 B) 220 C) 224 D) 228 E) 232 A) 6 B) 12 C) 20 D) 24 E) 36
A 11
38. 15 metre uzunluğunda ve O noktasında yere dik olan 40.
telefon direği aşırı rüzgâr nedeniyle K noktasından
bükülmüş ve T tepe noktası yer zeminine değerek
ı
şekildeki gibi T durumuna gelmiştir.
10
Şekildeki kare biçimindeki kartonun köşelerinden
2
K alanı 4 cm olan kareler kesilerek çıkartılıyor. Daha
sonra kalan kısımlar katlanarak ağzı açık bir kutu
5
elde ediliyor.
O T
3
Yer zemini Elde edilen bu kutunun hacmi 5000 cm olduğu-
na göre, karenin bir kenarının uzunluğu kaç cm’
ı
Buna göre, son durumda direğin T tepe noktası- dir?
nın O noktasına olan uzaklığı kaç m’dir?
A) 45 B) 50 C) 54 D) 56 E) 60
A) 5 2 B) 5 3 C) 6 D) 6 3 E) 7
39.
SAYISAL - 1 TESTİ BİTTİ.
SAYISAL - 2 TESTİNE GEÇİNİZ.
Yukarıdaki şeklin tüm iç açılarının toplamı kaç

derecedir?
A) 1020 B) 1080 C) 1620 D) 1680 E) 1860
A 12
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ

1. 0,1 sayısı 20 sayısının kaç katıdır? 3.
2 2
A) 20 B) 200 C) 0,005 D) 0,05 E) 0,5
9 = 21
7 x
2
1 3 1
A) B) C)
2 2 4
3
D) E) 1
4
2.
0,014 + 0,076 4. y pozitif bir tam sayı ve
işleminin sonucu kaçtır? ( x + 1)3 = ( y + 3 )2
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,4 E) 0,5 olduğuna göre, x = 3 iken y kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A 13
5. x < 0 < y olduğuna göre,
2 2 3 GÖRE CEVAPLAYINIZ.
x y − x y
x y M kümesi doğal sayılar kümesinin boş kümeden farklı
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? bir alt kümesi olmak üzere bir k ∈ M alınıyor. Eğer
k’nin M kümesinde kendisi hariç böleni yoksa k’ye
A) x − 1 B) y − 1 C) 1 − y M- sayı deniyor.
x+y x+y
D) E)
x +1 x −1
ÖRNEK:
M = { 5, 10, 12, 24} kümesinde 5 ve 12’nin kendilerin-

den başka bölenleri olmadığı için 5 ve 12 sayıları bu
M kümesi için M- sayılardır.
6.
2 2 2
x + y > (x + y)
olduğuna göre,
I. x < 0, y < 0
II. xy < 0
8.
M = { 3, 9, 13, 14, 15, 21, 24, 33 }
III. x > 0, y > 0
kümesinde kaç tane M- sayısı vardır?
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7. x, y ve z negatif reel sayılar ve 9. M = {3k + 1 k bir doğal sayı} kümesi için bir ba-
y = 2z samaklı en büyük ve iki basamaklı en küçük M-
x = 4y + z sayılarının çarpımı kaçtır?
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğru- A) 40 B) 52 C) 70 D) 91 E) 130

dur?
A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z
D) y < z < x E) z < x < y
A 14
11. f (n) = 5 olduğuna göre, n aşağıdakilerden han-

GÖRE CEVAPLAYINIZ. gisi olamaz?
A) 108 B) 112 C) 372 D) 500 E) 1250

1’den büyük her tam sayı, farklı asal sayıların kuv-
vetlerinin çarpımı olarak tek şekilde yazılır. Bir n tam
sayısı farklı asal sayıların kuvvetleri biçiminde
α α α
n = p1 1 • p2 2 • iii• pk k olarak yazıldığında
f (n) = α1 + iii + αk şeklinde tanımlanıyor.
ÖRNEK:
2 1
12 = 2 • 3 olarak yazıldığında f (12) = 2 + 1 = 3 ’tür.
2 2
100 = 5 • 2 olarak yazıldığında f (100) = 2 + 2 = 4
tür.
10. f (864) değeri kaçtır?

12. n < 1000 olmak üzere en büyük f (n) sayısı kaç-
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 tır?
A) 9 B) 10 C) 12 D) 13 E) 15
A 15
14. Ağırlığı 64 gram olan X gazı tüpün A ucundan, ağır-

GÖRE CEVAPLAYINIZ. lığı 16 gram olan Y gazı ise tüpün B ucundan aynı
anda enjekte ediliyor.
Buna göre bu iki gaz aşağıdaki bölmelerden han-

gisinde karşılaşırlar?
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ (Verilen şekle göre her bölmenin sağındaki çizgi o
OLARAK CEVAPLAYINIZ. bölmenin bitiş çizgisidir.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 1314 15 16 17181920 2122 2324 2526 272829 30 A) 10. B) 12. C) 19. D) 20. E) 22.
A B
Şekildeki gibi her biri 1 birim uzunluğunda olan 30

bölmeli cam bir tüpün A ve B uçlarından sırasıyla
kırmızı ve yeşil renklerdeki X ve Y gazları enjekte
edilmektedir. Cam tüpün bölmelerinin ilki 1. bölme,
sonuncusu 30. bölmedir. Gazlar bölmelerin içinde bir
bölmeden diğerine geçmekte ve geçtikleri bölmeleri
kendi renklerine boyamaktadır. Gazların hızı (v) ve
ağırlıkları (M) arasında
vX MY
=
vY MX
oranı bulunmaktadır.
15. X ve Y gazları tüpe iki ayrı uçtan aynı anda enjekte

3
edildikten bir süre sonra tüpün ’i kırmızı renkle,
5
1
’i de yeşil renkle kaplanmaktadır.
13. Y gazının hızı, X gazının hızının 3 katı olduğuna 5
MX
göre, oranı kaçtır? Tüpe 3 gram X gazı konduğuna göre, kaç gram Y
MY
gazı konmuştur?
1 1 A) 12 B) 15 C) 20 D) 24 E) 27
A) B) C) 3 D) 6 E) 9
3 2
A 16
S = {1, 2, 3, ..., n} kümesi üzerinde tanımlı bir f per-

mütasyonu altında bir kelimenin görüntüsü olan Gf ,
f(i) = j ise kelimedeki i. harf yerine Gf ’de f(i) . harf OLARAK CEVAPLAYINIZ.
yazılarak bulunur.
Bir otobandan bir günde geçen otomobil ve kamyon-
lardan toplam 3600 TL ücret alınmıştır. Geçiş için bir
ÖRNEK: otomobilden alınan ücret, bir kamyondan alınan üc-
retin yarısıdır. Otobandan geçen otomobil sayısı,
n 1 2 3 4 kamyon sayısının 3 katıdır.
f(n) 3 1 2 4
olmak üzere Gf = Gf ( ALES ) = LEAS ’dir.
Yukarıda da görüldüğü üzere, Gf altında ALES keli-

mesinin görüntüsü, kelimede 1. harf 3. harfin, 2. harf
1. harfin, 3. harf 2. harfin ve 4. harf 4. harfin yerine
yazılarak LEAS olarak bulunur.
18. Geçiş için otomobillerden bu günde alınan top-

lam ücret kaç TL’dir?
A) 2100 B) 2120 C) 2160
D) 2180 E) 2240
16.
x 1 2 3 4 5
f(x) 4 3 5 2 1
olduğuna göre, Gf ( SINAV ) aşağıdakilerin hangi-

sidir?
A) VAISN B) ANSIV
C) ANIVS D) SINVA
E) NAVIS 19. Bir kamyon için alınan geçiş ücreti 20 TL olduğu-

na göre, bu gün içinde otobandan kaç kamyon
geçmiştir?
A) 36 B) 62 C) 70 D) 72 E) 76
17. Gf (KİTAP) = PATİK ise

f(2) + f(4) + f(5)
kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A 17
21. Turnuvada kaç maç berabere bitmiştir?
A, B ve C takımlarının katıldığı bir futbol turnuvasında

takımlar her bir rakiple ikişer maç olmak üzere top-
lam 4 maç yapmaktadır. Yapılan her bir maçta galip
gelen takım 3 puan kazanmakta, mağlup olan takım
ise puan alamamaktadır. Takımların berabere kalma
durumunda her bir takım 1 puan kazanmaktadır. Tur-
nuva sonunda takımların puan durumuyla ilgili olarak
bazı bilgileri içeren tablo aşağıda verilmiştir.
G B M A Y P
A 1 0 6
B 1 2 4
C 2 6
22. Şampiyon takımın kaç galibiyeti vardır?
Yukarıdaki tablonun en üst satırında verilen kısaltma- A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
ların anlamları şöyledir:
G: Galibiyet sayısı A: Attığı gol sayısı
B: Beraberlik sayısı Y: Yediği gol sayısı
M: Mağlubiyet sayısı P: Puan durumu
23. Buna göre, B ve C takımlarının attığı gol sayısı

20. Buna göre, B ve C takımlarının puanları toplamı toplam kaçtır?
kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
A 18
25.
24. − 26. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE D
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
30
Aşağıda verilen halkalardan oluşan sistemlerle ilgili
şunlar bilinmektedir:
A B C
• Her sistemde halkaların içinde bulunan pozitif
tam sayılar birbirinden farklıdır.
3 5
• Birbirine bağlı bulunan halkalardan üstte bu-
lunan halkadaki sayı, altta bulunan halkadaki Yukarıdaki sistemde D = 90 olduğuna göre,
sayının birden büyük bir tam sayı katıdır. A + B + C toplamı kaçtır?
A) 24 B) 25 C) 30 D) 34 E) 40
ÖRNEK:
10
5 2
Yukarıdaki sistemde 2 ve 5 sayıları 1’in katı, 10 ise 2

ve 5’in katıdır.
24.
C 26.
A
A B
2 3
B C D
1
4 3 5
Yukarıdaki sistemde A + B = 15 olduğuna göre,
A • B • C çarpımının en küçük değeri kaçtır? 2 1
A) 180 B) 270 C) 320 D) 360 E) 972
Yukarıdaki sistemde Α = 180 ve C = 18 olduğuna
göre, en küçük B • D çarpımı kaçtır?
A) 180 B) 432 C) 540 D) 648 E) 810
A 19
27. İsmail ‘‘Beyaz ve kırmızı toplarımın sayısı eşittir.’’ 29. VE 30. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
derken Ali ‘‘İsmail’in beyaz toplarının sayısının 1 faz- GÖRE CEVAPLAYINIZ.
lası kırmızı toplarının sayısının 2 katından 1 eksiktir.’’
diyor.
A ve B bilgisayar şirketleri dizüstü bilgisayarlarında
Buna göre, İsmail’in kaç kırmızı topu vardır? bir kampanya düzenlemektedir. Bu kampanyaya
göre,
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
• A şirketi bilgisayarı peşin alımlarda etiket fiyatı
üzerinden % 10 indirim yaparak 1440 TL’ye,
• B şirketi ise aynı bilgisayarı etiket fiyatı

üzerinden % 5 zam yaparak ayda 210 TL’lik
ödemelerle 10 ay taksitle
satıyor.
29. Buna göre, dizüstü bilgisayarın A şirketindeki

etiket fiyatı kaç TL’dir?
A) 1456 B) 1460 C) 1462 D) 1470 E) 1600
28. İki saatte 5 dakika geri kalan bir saat pazartesi

12.00’da ayarlanıyor.
Buna göre, bu saat aynı hafta çarşamba saat

12.00’da kaçı gösterir?
A) 11.00 B) 10.00 C) 9.00 D) 8.00 E) 7.00

30. Buna göre, dizüstü bilgisayarın B şirketindeki
etiket fiyatı kaç TL’dir?
A) 1900 B) 2000 C) 2100 D) 2150 E) 2200
A 20
32.
31. VE 32. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE y
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A
Koordinat düzlemi üzerinde x eksenine paralel olarak
verilen y = d doğrusunun altında kalan taralı alan E 3 F d=4
A d olsun.
x
B C(6, 0)
Yukarıdaki şekilde d = 4 doğrusunun ACB dik üçgeni

içinde kalan parçasının uzunluğu 3 birimdir.
C ( 6, 0 ) olduğuna göre, Ad kaç birim karedir?
A) 24 B) 22 C) 20 D) 18 E) 16
31.
y
d=3
x
2 5
Yukarıdaki şekle göre, Ad kaç birim karedir?
A) 4 B) 6 C) 9 D) 12 E) 14
A 21
33. Aşağıda verilen ağaçlardan hangisinin derece tipi
GÖRE CEVAPLAYINIZ. (3, 1, 1, 2, 1) dir?
A) B) C)
İçinde döngü olmayan ve her noktasından her nokta-
sına ulaşılabilen çizgilere ağaç denir. Ağaçtaki her bir 1 1 1
noktanın adı varsa böyle ağaçlara adlandırılmış ağaç
3 2
denir. Ağaçlardaki noktaların adları aşağıdaki gibi 4 4
2 5 2
1, 2, … n biçimindedir. 3
5 5 3
1 4
2 3 D) E)
1
1
Adlandırılmış ağaçlardaki noktanın derecesi o nokta-
2
nın bağlandığı nokta sayısı, n noktalı bir ağacın 1’den
n’e kadar tüm noktalarının derecelerin yan yana ya- 3
2
zılması da o ağacın derece tipi olmaktadır. 4
5 3
ÖRNEK: 4 5
2 7
6
3 4
5
Yukarıda verilen ağaçta 1 noktasının derecesi 3,
2’nin derecesi 3, 3’ün derecesi 1, 4’ün derecesi 1,
5’in derecesi 1, 6’nın derecesi 2 ve 7’nin derecesi
34. 7 noktalı adlandırılmış bir ağaçta derecesi 2 olan
1’dir.
en çok kaç nokta olabilir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Noktaları ve dereceleri alt alta yazarsak
1 2 3 4 5 6 7
3 3 1 1 1 2 1
Nokta: (1 2 3 4 5 6 7)
Derece: (3 3 1 1 1 2 1)
Bu ağacın derece tipi (3, 3, 1, 1, 1, 2, 1) dir.
35. Aşağıdakilerden hangisi 6 noktalı bir ağacın

derece tipi olamaz?
A) (2, 1, 1, 4, 1, 1) B) (1, 3, 4, 1, 1, 1)
C) (1, 1, 1, 2, 3, 2) D) (2, 1, 1, 2, 2, 2)
E) (1, 1, 2, 1, 1, 4)
A 22
36. VE 37. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 37. B sisteminde 255 alan bir öğrencinin A sistemin-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. de karşılık gelen notu nedir?
A) 24 B) 30 C) 40 D) 42 E) 60
Bir okulda A ve B şeklinde iki farklı notlandırma sis-
temi uygulanmaktadır. A sisteminde en düşük not 20
en yüksek not 50, B sisteminde en düşük not 135 en
yüksek not 315’tir. Bu okuldaki not sistemlerini bir-
birine dönüştüren fonksiyon doğrusaldır.
36. A sisteminde 30 alan bir öğrencinin B sisteminde

karşılık gelen notu nedir?
A) 180 B) 185 C) 190 D) 195 E) 200
A 23
38. 40. Silindir biçimindeki eş iki peynir kalıbından biri
A ABC bir üçgen Şekil I’deki, diğeri ise Şekil II’deki gibi düşey olarak
70 AB = AD ve kalıplar iki eş parçaya bölünecek biçimde bıçakla
] kesiliyor.
D m(BAC) = 70°
]
m(DBC) = x
x
B C
Yukarıdaki şekilde AC = BC olduğuna göre,

x açısı kaç derecedir?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
Şekil I Şekil II
Şekil II’deki daire şeklindeki kesitin alanının

Şekil I’deki dikdörtgen biçimindeki kesite oranı
2π
olduğuna göre, peynir kalıbının yüksekliği
9
yarıçapının kaç katıdır?
7 7 9
A) B) C)
2 6 2
9 3
D) E)
4 2
39. n kenarlı bir konveks çokgenin köşegen sayısı

n (n − 3 )
formülüyle bulunur.
2
Buna göre, köşegen sayısı 35 olan konveks

çokgenin kenar sayısı kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A 24
SÖZEL BÖLÜM
2010 - ALES İlkbahar / Sözel

3. Evet, bir şehri ---- için onun tarihini ve kültürünü
1. – 5. SORULARDA, CÜMLE VEYA PARÇA- bilmek ----. Ama ben kişinin kendini o kente ----
DAKİ BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN için, orayla ilgili yaşanmışlıkların ve anılarının ol-
UYGUN BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ ması gerektiğine inanırım.
BULUNUZ.
A) öğrenebilmek – zorunludur – alıştırıp yaşaması
1. Artık aynı evde yaşayan insanlar bile birbirleriyle
ancak günlük ---- ilgili olarak konuşmakta, duygu B) görmek – zordur – gitmiş gibi düşünmesi
ve düşünce ---- ortadan kalkmakta, böylece ortak
C) gezebilmek – şarttır – tanıtıp sevdirebilmesi
değerler kaybolmaktadır.
D) anlamak – yeterlidir – kabul ettirebilmesi
A) deneyimlerle – iletişimi
E) tanımak – gerekir – ait hissedebilmesi
B) sorunlarla – yoğunluğu
C) davranışlarla – inceliği
D) gereksinimlerle – paylaşımı
E) konularla – şekli
4. Bu yazar, Türk edebiyatında sağlam biçemi, başa-

2. Dağların ---- kurulmuş olan Saraybosna, yemyeşil
rılı dili ve temalarının çeşitliliğiyle hiçbir şiir akı-
doğası, rengârenk çiçekleriyle yalnız bulunduğu
mının ya da topluluğun içinde yer almadan, ----.
bölgeyi değil, dünyayı da süsleyen bir kent. Her
ne kadar binaların duvarlarına dikkatlice bakıldı- A) döneminin şiir anlayışına uygun yapıtlar verir
ğında ---- kurşun delikleri, insanı ---- da…
B) kendine özgü bir şiir dünyası kurar
A) üzerine – sayılan – duygulandırıyorsa
C) okurların beklentilerini göz ardı eder
B) arkasına – gözden uzak – heyecanlandırıyorsa
D) edebiyat çevrelerinin acımasızca eleştirileriyle
C) arasına – görülen – hüzünlendiriyorsa karşılaşır
D) çevresine – fark edilen – acıtıyorsa E) kendisine gereken değerin verilmediğini bilir
E) yamacına – gözler önüne serilen – utandırıyorsa
A 25
5. Romancı da tarihçi gibi araştırma yapabilir, top- 7. (I) Dünyanın en tanınmış edebiyat ödülü Nobel
ladığı belgelerden yararlanabilir ama sıra yazma- Edebiyat Ödülü’dür. (II) Bu ödül çoğunlukla dün-
ya gelince işinin tarih yazmak değil, roman yaz- ya politikasının etkisinde kalınarak, uluslararası
mak olduğunu unutmamalıdır. Bunun için roman- üne ulaşmış yazarlara verilir. (III) Kimi zaman ye-
da, yazarın topladığı bilgiler ve belgeler, buz dağı- rini bulur, kimi zaman pek de değerli olmayan bi-
nın suyun altında kalan büyük bölümü gibi olmalı, rine gider. (IV) Nice yazar var ki daha bu ödülü
----. aldığı yıl unutulup gitmiş, kendi ülkesinin edebi-
yatında bile önemini yitirmiştir. (V) Bizim de ba-
A) göze batmamalıdır şarılı sanatçılar yetiştirdiğimizi düşünüyorum;
Sait Faik, Nazım Hikmet, Halikarnas Balıkçısı
B) çarpıcı sonuçlar doğurmalıdır gibi…
C) somut verilere dayanmalıdır A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
D) açık ve anlaşılır bir dil kullanılmalıdır
E) öznellikten kaçınılmalıdır
6. – 11. SORULARDA, NUMARALANMIŞ CÜM- 8. (I) Karabük Valiliği, başlattığı özel bir projeyle
LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM Karabük Yenice Ormanları’nın yürüyüş ve bisik-
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. let parkurlarını geliştiriyor. (II) Proje kapsamında,
yürüyüş parkurlarına işaretler konulması, yön ve
bilgi tabelaları yerleştirilmesi planlanıyor. (III) Ay-
6. (I) Son zamanlarda ülkemizde sıkça duyulan bir rıca bölgeyle ilgili rehber kitaplar hazırlanması da
kavram var: İnovasyon. (II) Türkçede tam karşılı- düşünülüyor. (IV) Yenice Ormanları, Doğal Hayatı
ğı olmayan bu sözcüğü dilimizdeki okunuşuyla Koruma Vakfı tarafından, Avrupa’nın biyolojik çe-
yazmamız gerekiyor. (III) Bu kavram, her alanda şitlilik açısından en değerli ve acil olarak koru-
“yeni”nin üretilmesi, özümsenmesi ve işletilmesi maya alınması gereken yüz orman alanı arasında
anlamında kullanılıyor. (IV) Bireyin ve toplumun gösteriliyor. (V) Bu çalışmaların amacı, yörenin
gereksinimlerini karşılamak üzere yeni çözümler doğal zenginliklerinin tanıtılması, ekoturizm ve
üretme amaçlanıyor inovasyonda. (V) Araştırma- doğa sporları için cazip bir merkez hâline getiril-
lar sonucunda geliştirilen yeni teknolojilerin kul- mesi.
lanımı ise inovasyonun temelini oluşturuyor.
A 26
9. (I) Deneme türündeki yazıların bence en önemli
özelliği kesinlemelere gitmeden okuru kendisiyle 12. – 15. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
tartışmaya çağırmasıdır. (II) Okur bizimle aynı gö- LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK
rüşte olmayabilir ama yazımızı okurken bir kuşku YARGIYI BULUNUZ.
büyümeli içinde. (III) O mu doğruyu yazıyor, yok-
sa ben mi en doğruyu biliyorum, diye. (IV) Mon- 12. 2005’ten beri televizyonlarda yayımlanan bu ödül-
taigne’nin şu sözünü hep hatırlarım: “Yolda karşı- lü çizgi film, yoğun olarak Asya etkileri taşıyor.
mıza ilk çıkanla konuşur gibi yazmalı.” (V) Yazar-
lık yaşantımın en güzel övgülerinden biri sayarım A) Bir çizgi romandan 2005 yılında uyarlanmıştır.
bir genç okurumun bana söylediği şu cümleyi,
“Her düşüncenize katılıyorum ama yazınızı okur- B) Hâlâ yayımlanmaya devam etmektedir.
ken sizinle tartışmaktan alamıyorum kendimi.”
C) Bir Asya ülkesinde yapılmıştır.
D) Çizerleri arasında Asyalılar vardır.
E) Çok izlenmesinde aldığı ödül etkili olmuştur.
10. (I) Stockholm’de Djurgarden Adası’nda bulunan

Skansen, İsveç’in ilk açık hava müzesi ve hay-
vanat bahçesi. (II) 1891’de müzenin kurulmasını
sağlayan Arthur Hazelius, Endüstri Çağı önce-
sinde İsveç’in farklı bölgelerindeki yerel yaşam-
ları göstermeyi amaçlamış. (III) Skansen ilk önce
adadaki Nordik Müze’nin bir bölümüyken 1963’te
bağımsız bir kurum olmuş. (IV) Hazelius, uzun
seyahatleri sonunda ülkenin her yerinden parça 13. Bazı atletizm branşlarındaki rekorların 1900-2007
parça yüz elli civarında yapıyı yeniden inşa edil- yılları arasındaki gelişiminin incelendiği bir araş-
mek üzere müze alanına taşıyarak müzeyi oluş- tırmaya göre, en çok rekor gülle ve cirit atma
turmuş. (V) Bu müzedeki yapıların sadece üç ta- branşlarında, en az rekor kısa mesafe koşuların-
nesi orijinal değil ama onlar da titizlikle kopya da kırılmıştır.
edilmiş.
A) Gülle ve cirit atma branşlarında daha fazla ge-
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. lişme görülmüştür.
B) Uzun mesafe koşularında bir süredir yeni rekor

kırılamamaktadır.
C) 2007’den sonra bazı atletizm branşlarında rekor

11. (I) Size bir kitaptan söz eder biri; piyasada az sa- kırılamamıştır.
yıda kalmış, eski bir kitaptır bu. (II) Bulmak için
deliler gibi ardına düşersiniz o kitabın. (III) Sanki D) Gülle ve cirit atma branşlarında yarışan sporcu
onu bulup da okursanız yaşamınızda bazı düğüm- sayısında son yıllarda artış olmuştur.
ler kendiliğinden çözülecek, bir şeyler kendiliğin-
den aydınlığa kavuşacaktır. (IV) Bunun için de E) Atletizmin bazı branşlarında her yıl rekor kırıl-
gezmediğiniz kitapçı, sahaf kalmaz. (V) Zamanın- maktadır.
da o kadar çok arayıp da bulamadığım, yakın bir
tarihte sahafların birinde karşıma çıkan “Fakir
Çalgıcı” adlı kitabı artık okuyup okumayacağım-
dan emin bile değilim.
A 27
14. Bu tiyatro, her sezon yeni ve farklı yazarların çar- 16. – 19. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
pıcı oyunlarını sergilemekteki tutarlılığını, bu yıl CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
da seyirci karşısına çıkardığı oyunlarla sürdürdü. TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE
A) Gittikçe yeni ve farklı yapıtlar bulmada zorlan-
maktadır. 16.
I. Ne var ki Princeton Üniversitesinden bir jeolog,
B) Her yıl kadrosuna yeni oyuncular eklenmektedir. dinozorların yeryüzüne çarpan bir gök taşı yü-
zünden yok olduğunu savunan popüler inanışı
C) Seyirci tarafından beğenileceğine inanılan yapıt- geçersiz kılacak nitelikte ve bu konudaki tartış-
lar tercih edilmektedir. maları tekrar gündeme getiren, oldukça güçlü
yeni kanıtlar ortaya koydu.
D) Bu yıl sergilenen oyunlar daha önce sahnelen-
memiştir. II. Bu gizemi çözmeye yönelik teoriler arasında
gök taşı ve kuyruklu yıldız çarpması, yanardağ
E) Her sezon beklenenden çok izleyici gelmektedir.
patlamaları, küresel iklim değişimi, deniz seviye-
sinin yükselmesi ve süpernova gibi seçenekler
yer alıyordu.
III. İlk çağlarda yaşamış, günümüze fosilleri kalmış

bir sürüngen olan dinozorların yok oluşuna ne-
yin sebep olduğu hâlâ gizemini koruyor.
IV. Bu bilim adamı, ABD’nin, Meksika’nın ve Hindis-

tan’ın birçok bölgesinde kaya oluşumlarını ince-
leyerek bu sürüngenlerin yok olmasını yalnızca
gök taşı çarpmasına bağlamanın doğru olmadı-
ğı kanısına vardı.
V. Çünkü, farklı bölgelerde yapılan çalışmalar so-

nucunda bulunan bitki ve hayvan fosilleri, kitle-
sel yok oluşun, gök taşı çarpmasından hemen
15. Dünyadaki ruhani festivallerden biri olan bu fes- sonra değil, çok sonra gerçekleştiğini kanıtlıyor.
tival, Hindistan’ın dört kutsal kentinde, her kentte
ötekinden üç yıl sonra olmak üzere sırayla kutlan- A) I. ile II. B) I. ile III. C) II. ile IV.
maktadır.
A) Farklı kentlerde kutlanan iki festival arasında on
iki yıl vardır.
B) Aynı kente tekrar sıra dört yıl sonra gelmektedir.
C) Her kente on iki yılda bir sıra gelmektedir. 17.

I. Yeşilçam’ı Yeşilçam yapan yönetmenler artık
D) Festival dört kentte aynı anda ancak on iki yılda iyiden iyiye köşelerine çekildiler.
bir kutlanmaktadır.
II. Kim bilir belki ilerlemiş yaşlarının değişen sine-
E) Hindistan’da kutsal kabul edilen yalnız dört şehir ma ortamına pek uygun olmadığını düşünüyor-
vardır. lardır.
III. Bizlere armağan ettikleri o güzel filmlerin tadın-

da…
IV. Ama gönül yine de onlardan emeklilik dönemle-

rini taçlandıracak birkaç film istiyor.
V. Ya da bunca yılın yorgunluğunu emeklilik döne-

minde atmaya çalışıyorlardır.
A) I. ile III. B) II. ile III. C) II. ile V.
A 28
18. 20.
I. Binlerce yıl önce Doğu ve Güneydoğu Asya’dan I. arayıp bulmaya adayan
Adriyatik’e kadar uzanan coğrafyada yapılan
baharat ticareti, ekonomik sistemin temelini II. tanımlayan sanatçı, bu çalışmasında
oluşturduğu gibi dünya siyasetine ve kültürle-
rine de yön verdi. III. İstanbul’u bir kez daha yorumluyor
II. Birçok el değiştirerek Avrupa’ya ulaşan baharat- IV. kendini, şehirlerin ruhlarını
lar pahalıya mal olsa da bunların ticareti olduk-
ça yoğundu. V. bir sokak fotoğrafçısı olarak
III. Bu baharatlardan biber, tarçın, zencefil, vanilya Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
gibi bazıları, doğunun uç noktalarından uzun bir oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baş-
yolculukla Avrupa’ya taşınırdı. tan ikinci olur?
IV. Çünkü aristokratlar arasında bol baharatlı ve A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

aromalı yemekleri tüketmek modaydı ve baha-
ratların önemli bir şifa kaynağı olduğuna inanı-
lıyordu.
V. Türkler ise daima baharatın bol yetiştiği bir coğ-

rafyada yaşadı, dolayısıyla baharat, Türk mutfa-
ğının vazgeçilmezlerinden biri oldu.
A) II. ile III. B) II. ile V. C) III. ile IV.
19. 21.
I. Avustralya’nın güneyinde bulunan bir elmasın I. Bu disiplinlerin ortaya çıkmasından sonra, in-
yerkürenin derinlikleriyle ilgili önemli bilgiler sağ- sanlık, bilgi birikimini sistemli olarak artırıp bi-
layacağı düşünülüyor. limleri ortaya çıkardı.
II. Adelaide’ın 300 kilometre kuzeyinde Eurelia kö- II. Daha sonraki aşamadaysa zeki olmayan ama
yünün biraz dışında bulunan bu elmas, Adelaide programlandıkları işleri hızla ve hatasız yapabi-
Üniversitesinde elmas uzmanı olan Ralf Tap- len makineler üretti ve mekanik işleri robotlara,
pert’a gönderildi. makinelere yaptırdı.
III. Bu kadar derinde içinde mineral barındıran III. Tohumun büyümesi gözlenerek tarım, doğal
elmasa bugüne kadar sadece Kanada ve Bre- barınma koşulları taklit edilerek inşaat ve diğer
zilya’da rastlanırken şimdi de böyle bir elmas birçok disiplin ortaya çıktı.
Avustralya’da bulundu.
IV. Şimdi de en az kendi kadar zeki ve kendinden
IV. Tappert ve ekibinin yaptığı araştırmada elmasın çok daha hızlı makineler yapmanın yani yapay
içinde ancak yer kabuğundan 670 kilometre de- zekânın peşinde.
rinlikte oluşabilen minerallere rastlandı.
V. Medeniyet, insanın doğayı çeşitli yönleriyle taklit
V. Yer bilimciler böyle elmasların, yerkürenin alt etmesi ve bunu geliştirmesi sonucunda ortaya
katmanlarına dair birçok önemli bilgiyi barındı- çıktı.
ran örnekler olduğu için çok önemli olduğunu
düşünüyor. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
A) I. ile II. B) II. ile III. C) III. ile IV. baştan dördüncü olur?
D) III. ile V. E) IV. ile V. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
A 29
22. “Siz yolunuza devam edin, böyle yaparsanız hedefe 24. (I) Bu filmde oynayacak oyuncuların seçimi üç aşa-
kendiliğinden varırsınız.” sözü, aşağıdakilerden mada yapıldı. (II) İlk önce başaktörler ve başaktrisler,
hangisinin önemini vurgulamaktadır? ardından figüranlar, en son da çocuk aktörler seçildi.
(III) Aktörlerin seçimi her zamanki yöntemle yapıldı.
A) Beklenmedik durumlara hazırlıklı olma (IV) Seçilenlerin yüzlerinin, filmde anlatılan olayın
geçtiği zamanın yüzleriyle benzeşmesine çok dikkat
B) Hızlı karar verebilme edildi. (V) Hepsi de “eski bir fotoğraftan fırlamış” de-
dirtecek türden olmalıydı. (VI) Bunun için az çaba da
C) Ulaşılabilir amaçlar belirleme harcamadık. (VII) Kuzey Almanya’daki hemen her kö-
yü gezip uygun yüzler aradık.
D) Gerektiğinde yardım almaktan çekinmeme
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi,
E) Amaca doğru, kararlılıkla ilerleme
altı çizili cümleyi açıklar niteliktedir?
A) II. B) III. C) IV. D) VI. E) VII.
23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eleştiri söz ko-

25. (I) Varlık dergisinin bir sayısında Behçet Necatigil’in
nusudur?
“Eski Sokak” adlı şiirine rastladım. (II) Behçet Necati-
A) Müzik hayatına lise yıllarında, yerel bir koroda gil’in en güzel şiirlerinden biri bence. (III) Yalnızca ko-
şarkı söyleyerek adım atmıştı. lay anlaşılırlığından, yalınlığından değil. (IV) Şairin
yüreğindekileri yansıtmasından, insanca bir sıcaklık
B) Eski grubuyla yollarını ayırdıktan sonra bir süre vermesinden, yalnız bugüne değil yıllar sonrasına
tek başına çalıştı ama pek de mutlu olmadı. seslenen bir güç taşımasından… (V) Bir konuyu, bir
duyguyu, bir özlemi, bir tutkuyu abartmadan, yücelt-
C) Beş yıl sonra çıkardıkları ikinci albümleri beklemeden en yalın, en etkili, en özlü biçimde duyurma-
nen ilgiyi görmeyince hayal kırıklığına uğradılar. sından…
D) Çok nadir bulunan güçlü bir sesi vardı ama çev- Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
resindekiler bunu anlayamayacak kadar ilgisizdi. de değerlendirme yapılmamıştır?
E) Geçmişte yaşadıklarıyla, okul yıllarıyla ve ailesiy- A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

le ilgili soruları her zaman cevaplardı.
A 30
26. (I) Çocukların sürekli sorduğu “Neden?” sorusunu ya- 28. (I) Bir roman, öykü ya da oyun başka bir anlatım
nıtlarken yetişkinlerin üç yaklaşımı var. (II) İlki “Vak- formuna uyarlandığında artık onun ilk hâlini düşün-
tim yok, başka zaman sor.” demek. (III) İkincisi kısa memek gerekir. (II) Çünkü artık eldeki yeni bir form-
ve çabuk cevaplar vermek. (IV) Üçüncüsü de sordu- dur ve tartışma bu yeni form üzerinden yapılmalıdır.
ğu soruyu önce kendisinin cevaplamasını istemek. (III) Ne var ki romandan uyarlanan bu çizgi romanı,
(V) Ne var ki çocuk ancak bu son yaklaşımla tartış- bu yeni forma göre değerlendirmekten yana olsam
mayı ve kendi düşüncelerini oluşturmayı öğrenebilir. da kitapçı rafında görüp karıştırınca bir düğüm oluş-
(VI) Bu da oldukça zaman alan, zor ve sabır isteyen tu içimde. (IV) Bir kırgınlık, bir aldatılmışlık hissi…
bir yaklaşımdır. (V) Ne de olsa bir gönül bağı, bir vefa borcu var ben-
de yazarına karşı. (VI) Ama dediğim gibi, bu tama-
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile- men kişisel bir yaklaşım olarak değerlendirilmeli, baş-
rinde yoruma yer verilmiştir? ka bir şey değil.
A) I. ve V. B) II. ve VI. C) V. ve VI. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-

de, konuşan kişi öznel bir tutum içinde olmasının
D) I., IV. ve VI. E) IV., V. ve VI. nedenini belirtmiştir?
29. (I) Bir üniversite tarafından, ilköğretim öğrencileri

arasında internet kullanımına ilişkin bir araştırma
27. (I) Filmin yönetmeni, başrol için benimle konuştuğun- yapıldı. (II) Bunun sonucunda, interneti, kız çocuk-
da henüz senaryoyu yazmamıştı. (II) Hikâyesini an- larının % 60’ının iletişim, erkek çocuklarının % 55’inin
latacağı kişinin geçmişi hakkında fazla bir bilgiye sa- oyun amacıyla kullandığı ortaya çıktı. (III) Araştırma,
hip değilmiş o zaman. (III) Ama onun, sıra dışı bir ha- 12-14 yaş grubundaki 133 öğrenci arasında yapıldı.
yatı olduğunu ve bunun da film yapmak için oldukça (IV) Ailelerin evlerine interneti, çocuklarının dersle-
uygun olduğunu düşünmüş. (IV) Senaryoyu gördü- rine yardımcı olması için aldığı öğrenildi. (V) Ayrıca
ğümde kahramanın kişiliğinin oluştuğu yıllar bana öğrencilerin % 55’inin günde 1-3 saatini internet ba-
daha çekici geldi. (V) Ayrıca hayatının ilerleyen dö- şında geçirdiği anlaşıldı.
nemlerinde modacı olmuş birinin hayatını anlatan bu
filmin, moda ve kıyafet üzerine kurgulanmamış olma- İnternet kullanımına ilişkin bir araştırmadan söz
sı da ilginçti. (VI) Sıra dışı bir kadının yükseliş hikâye- edilen bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgi-
siydi bu. li olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, A) I. cümlede, kimler üzerinde yapıldığı söylen-
kendisinden önceki cümlede söylenenlerin nede- miştir.
nini açıklamaktadır?
B) II. cümlede, cinsiyetlere göre kullanım amaçları
A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI. yüzdelerle verilmiştir.
C) III. cümlede, kaç kişinin etkin kullanıcı olduğu

açıklanmıştır.
D) IV. cümlede, hangi amaçla kullanılması beklen-

diği belirtilmiştir.
E) V. cümlede, kullanımı, zaman açısından sayısal

verilerle belirtilmiştir.
A 31
30. (I) Yayımcısının çok satış yapacağı ümidiyle yatırım 32. (I) Şiiri ya da öteki edebiyat ürünlerini anlayabilmek
yaptığı kitaplar vitrinlere yığılıyor, kitabevlerini popü- için insanın “gerçeklik ve duyarlılık” eğitiminden geç-
ler yazarların posterleri süslüyor. (II) Kazancın ön pla- mesi gerek. (II) Gerçeklik eğitimi herkes için gerekli,
na çıktığı bu süreçte, satış oranı düşük kitaplar dağı- yolunu şaşırmamak için. (III) Duyarlılık ise kimi sa-
tımcı ve kitabevi tarafından önemsenmiyor. (III) Hatta natçıların sözünü ettiği “ince” şeyleri anlamak için...
bu kitaplar okuyucuyla karşılaşma fırsatı bile bulama- (IV) Sanatların en yücesi olan yaşama sanatına kat-
dan iade ediliyor. (IV) Yayıncılar ve editörler bu yüz- kıda bulunan güzel sanatları, müziği, resmi, edebi-
den, değerini az sayıda insanın anlayabildiği “iyi”lerin yatı, tiyatroyu, sinemayı anlamakla ilgili bir duyarlı-
değil, “ilgi çekecek”lerin peşinde koşuyor. (V) Bu du- lık... (V) Bu alanlardaki eğitimi, basit bir meslek eğiti-
rumu iktisattaki “Kötü para, iyi parayı kovar.” biçimin- mi olarak düşünmeyelim. (VI) Her şeyden önce, sa-
deki Gresham Kanunu’na benzetiyorum; yayın dün- nata zaman ayırmak, bu konularla ilgilenip onları
yasında da “kötü” kitap, “iyi” kitabı kovuyor. özümsemek için elverişli koşulları oluşturmak çok
önemlidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
A) I. cümlede, saptama yapılmıştır.
A) I. cümlede, bir amaca ulaşmada gerekli koşullar
B) II. cümlede, neden ve sonuç belirtilmiştir. üzerinde durulmuştur.
C) III. cümlede, çok okunmayan kitapların durumu B) II. cümlede, bir kavramın insanlar açısından öne-
ortaya konmuştur. mi belirtilmiştir.
D) IV. cümlede, olumsuz bir yönelimden söz edil- C) IV. cümlede, önceki cümlelerde belirtilenlerle ilgili
miştir. açıklama yapılmıştır.
E) V. cümlede, değişen bir anlayıştan söz edilmiştir. D) V. cümlede, konunun bir yönüne dikkat çekil-
miştir.
E) VI. cümlede, sanatla ilgilenmenin doğuracağı so-

nuçlar belirtilmiştir.
31. (I) Diyet yapanların en önemli hatası, yeterince kar-

bonhidrat almamaktır. (II) Ekmek, pilav, makarna gibi
besinleri kesen kişilerin metabolizması, ihtiyacı olan
karbonhidratı kastaki karbonhidrattan almaya başlar.
(III) Bu da kas kaybı anlamına gelir ve beraberinde 33. Aşağıda verilen cümlelerin hangisindeki altı çizili
vücut su da kaybeder. (IV) Diyet yapan insan, tartıldı- söz çıkarılırsa cümlenin anlamında bir daralma
ğında kilo verdiğini sanır. (V) Ancak kaybedilen yağ olmaz?
değil, kas ve sudur. (VI) Eğer kilo vermenize karşın
yalnızca yüzünüz, kollarınız inceliyor, yağ deposu A) Antrenmanlarını düzenli yapmayan bu koşucu-
olan karın ve öteki bölgeler aynı kalıyorsa yağ kay- nun, rakiplerini geçmesi şimdilik mümkün değil.
betmediğinizi ve doğru zayıflamadığınızı bilmelisiniz.
B) Kütüphanedeki araştırmasının uzun sürmesi ne-
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- deniyle ödevini zamanında bitiremedi.
C) Şehrin karmaşasının henüz başlamadığı sabah
A) I. cümlede, yanlış bir davranıştan söz ediliyor. saatlerinde yalnız yürümekten hoşlanırdı.
B) II. cümlede, bazı besinlerin ne kadar alınması D) En çok gol atan futbolcularını başka takıma kap-
gerektiğinden söz ediliyor. tırmalarına rağmen oyuncular hiç de kötü bir per-
formans sergilemiyorlar.
C) IV. cümlede, düşülen bir yanılgıdan söz ediliyor.
E) Yağmur nedeniyle kayganlaşan yolda viraja sü-
D) V. cümlede, bir gerçek ortaya konuyor. ratle girince otomobilinin kontrolünü bir an için
kaybetti.
E) VI. cümlede, uyarı yapılıyor.
A 32
34. Zamanında kendisi de iyi bir kaleci olan Fransız dü- 36. Bir araştırma için iki, üç ve dört yaşındaki çocuklar-
şünürü ve romancısı Albert Camus, “Ahlaka dair bil- dan oluşan iki farklı grup oluşturulmuş. Araştırmacı-
diğim ne varsa futboldan öğrendim. Çünkü top hiçbir lar, çocukların daha önce görmedikleri nesneler hak-
zaman beklediğim köşeden gelmedi.” demiş. kında sorular sormalarına izin vermişler. Birinci grup-
taki çocukların soruları nesnelerin sadece adları veri-
Albert Camus bu sözleriyle aşağıdakilerden han- lerek, ikinci gruptaki çocukların soruları ise nesnelerin
gisini anlatmak istemiş olabilir? işlevleri de söylenerek yanıtlanmış. Yaşlarına bakıl-
maksızın ilk gruptaki tüm çocukların aldıkları yanıttan
A) Ahlak üzerine geliştirdiği düşünceleri aktarmada sonra nesnelerle ilgili tamamlayıcı başka sorular da
futbol terimlerinden yararlandığını sordukları, öteki gruptakilerin ise aldıkları yanıtlarla
daha çok tatmin oldukları görülmüş.
B) İyi bir düşünür ve romancı olmasını, eskiden
sporla uğraşmış olmasına bağladığını Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
gisine varılamaz?
C) Farklı bir alanda edindiği tecrübenin yaşama ba-
kış açısını etkilediğini A) Çocuklar nesnelerin özelliklerini öğrenmeye ça-
lışmışlardır.
D) Kendisini, düşün ve yazın alanlarında, futbolda
olduğundan daha başarılı bulduğunu B) Bir gruptaki çocuklara verilen bilgilerle, onların
sorduğu soruların sayısı arasında ters orantı
E) Başarılı bir sporcu olmanın öncelikle güzel ah- vardır.
laka sahip olmaktan geçtiğini
C) Bilmedikleri nesnelerin yalnızca isimlerini söyle-
mek çocuklar için bir şey ifade etmez.
D) Nesnelerin işlevleri ile adları arasındaki ilişki ço-

cukların ilgisini çeker.
E) Soru sormak çocukların bilgi edinmek için kullan-

dığı bir yöntemdir.
37. Amerikalı bir antropolog, Senegal’de yaşayan şem-

panzeler üzerinde yaptığı araştırmalarda, ilginç bul-
gulara ulaştı. Bu antropolog, ormanda yaşayan şem-
35. Dün bir dergide okudum. Çocukluğumuzun “Susam panzelerin bir lemur türünü avlamak için ağaçtan ko-
Sokağı”nın ilk bölümü yayımlanalı kırk yıl olmuş. Ora- pardığı dalları dişleriyle sivrilterek bir çeşit mızrak
daki “Edi” ile “Büdü” koca adamlar olmuşlardır herhâl- yaptığını ve öteki şempanzelerin bu beceriyi izleye-
de. İnsan düşünüyor ister istemez, “Bir iş sahibi oldu- rek öğrendiğini gözledi. Aynı bilim adamı, şempan-
lar mı, evlenip çoluk çocuğa karıştılar mı?” diye. As- zelerin insanlar gibi bir tür kültür geliştirip geliştire-
lında işleri iyiydi, ekmek elden su gölden yaşıyorlardı. mediğini araştırmaya devam edeceğini dile getirdi.
Ama belli bir yaşa gelince bırakmışlardır bu işleri sa-
nırım. “Kırpık” hâlâ aynı küfede mi yaşıyordur acaba? Bu parçaya dayanarak aşağıdakilerden hangisi
Sonra “Kurabiye Canavarı” o kadar kurabiyeden son- söylenebilir?
ra göbeklenmiş midir? Kim bilir…
A) Şempanzelerin farklı ortamlara kolayca uyum
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi sağlayabildiği
yoktur?
B) Yeni becerilerinin şempanzeleri baskın tür hâline
A) Yorum B) Benzetme C) Tahmin getirdiği
D) İkileme E) Mizah unsurları C) Her şempanze türünün bir şeyi öğrenme süresi-
nin farklı olduğu
D) Şempanzelerin başka canlılara yalnızca beslen-

me gereksinimi duyduklarında zarar verdiği
E) İnsan dışında, alet yapabilen başka canlıların da

bulunduğu
A 33
38. Çevirmen de bir insandır. Onun da bir bakış açısı 40. “Bütün ölüler unutulur… / Yaşayanlar kalır tek başla-
vardır. Bu bakış açısı, ister istemez çeviriye yansır. rına.” Eski yalıların birbirinden güzel resimlerine ba-
Dolayısıyla aynı yapıtın farklı çevirileri olabilir. karken Melih Cevdet Anday’ın bu dizeleri geliyor
aklıma. Yaşayanlar işte bu eski yapılar. Yaşıyorlar
Bu parçada çevirmenle ilgili olarak aşağıdakiler- mı, yoksa çağlarından kopmuş birer geçmiş zaman
den hangisi anlatılmaktadır? hayaleti mi bunlar? Çoğu on sekizinci yüzyılda yapıl-
mış, bugün eski günlerin dilsiz tanıkları olarak duru-
A) Üslubunun yapıttan yapıta değiştiği yorlar oracıkta. Vapurla geçerken görüyorum onları.
Kiminin kırık panjurları inik, kiminin soluk perdeleri
B) Düşüncelerini istediği gibi yansıtamadığı kapalı. Her zaman içime dokunur görünüşleri.
C) Başka çevirmenlerden etkilendiği Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
D) Yetkinliğinin çeviriyi etkilediği
A) Betimlemeye başvurulmuştur.
E) Çeviriye yorumunu kattığı
B) Konuşma havasıyla yazılmıştır.
C) Koşul bildiren cümleler kullanılmıştır.
D) Varlıklara, insana özgü nitelikler yüklenmiştir.
E) Yer yer birinci kişili anlatıma başvurulmuştur.
41. Bu yazar, her zaman, yakın çevresindekilerin dert

ortağı, sırdaşı olduğu gibi, sokakta karşılaştığı her-
39. Masal kahramanlarının aşması gereken engeller ve kesin de ablası, annesi gibi davranan bir “insan sev-
yenmesi gereken güçlükler saymakla bitmez. Çocuk, dalısı”. Öyküleri, okuruna anlatmadan sezdirir ardın-
kendisini onlarla özdeşleştirirken kötülerle ve onlarla daki duyguyu, insana dair duyarlıkları, incelikleri. Öy-
bağlantılı olan tehlikelerle ilgili bilgi edinir. Masallar külerindeki ayrıntılar ve dilin estetik kullanımıyla ya-
çocuğun düş gücünü geliştirip yaratıcılığını artırır. Ço- ratılan hava, iyi bir senfonide olduğu gibi kusursuz-
cuk o masallarda kendisini arar, kendisini bulur. Ayrı- dur. Fazlalıklara, kakofoniye yer yoktur. Metnin müzi-
ca mutlu sonlar, çocuğa her düşüşten sonra yeni bir ğinin aktarımı ve vurgular, noktalama işaretlerinin
yükseliş olacağı mesajını verir. doğru kullanımıyla sağlanmıştır. Hatta yazdıklarını
kimi kez tek bir sözcük ya da tek bir harfe kadar in-
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisinin, ma- dirgemiştir vermek istediği duyguyu vurgulamak için.
salların çocuklar üzerindeki etkilerinden biri ol- Bütün bunları yapabilmek için Türkçenin olanakların-
duğu söylenemez? dan olabildiğince yararlanmıştır. Onun diğer sanat
dalları hakkındaki ayrıntılı bilgisi, yapıtlarına yansı-
A) Çeşitli duygularla yüz yüze getirdiği mıştır.
B) Yapabileceklerinin ve yapamayacaklarının ayır- Bu parçada anlatılan kişiyle ilgili olarak aşağıda-

dına varmasını sağladığı kilerin hangisine ulaşılamaz?
C) Umutlarını canlı tuttuğu A) İnsanlarla iletişim kurmakta zorlanmadığına
D) Düş dünyasını zenginleştirdiği B) İlgi alanının geniş olduğuna
E) Olayların kendi başlarından geçtiği duygusunu C) Dil konusundaki yetkinliğine

uyandırdığı
D) Anlatmak istediklerini sık sık tekrarladığına
E) Yazdıklarında ses uyumuna önem verdiğine
A 34
42. Eskiden sütçümüz, yoğurtçumuz, sebzecimiz vardı. 44. İtalyan Rönesans Sanatçısı ve Mühendisi Leonardo
Onlarla merhabalaşırdık. Hijyenin ve kalitenin belgesi da Vinci’nin bugün dünyanın dört bir yanındaki önemli
işte bu merhaba idi. Hâl hatır sorduğumuz, hangi zey- koleksiyonlara dağılmış not defterleri büyük ilgi görü-
tinden hoşlandığımızı bilen, iyi peynirden bizi haber- yor. Bu ilgi defterlerin içeriğinden, da Vinci’nin şifreli
dar eden bakkalımız vardı. Şimdi potansiyel tehlike notlarından ve açıklamalarından kaynaklanıyor. Def-
olarak görüldüğümüz için üstümüz arandıktan sonra terler, anatomik çizimler ve fantastik savaş silahların-
girebildiğimiz büyük alışveriş merkezlerindeki süper dan sanatsal çalışma eskizlerine ve karalamalara dek
marketlerde satılan on binlerce ürünün arasında bir pek çok şey içeriyor. Da Vinci’nin, defterlerin hemen
seçim yapamamanın sıkıntısını yaşıyor, “merhabasız” her sayfasına aldığı anlaşılmaz notlar, aslında “ay-
alışveriş yapıyoruz. Hiper, süper ve mega gibi sıfatla- nayla okunan yazılar”. Da Vinci’nin bunu, notlarını
rın kullanıldığı, isimleri yabancı olan marketlere ne düşman gözlerden gizlemek için mi yoksa solak ol-
kadar sık giderseniz gidin, güvenlik görevlisi, bölüm duğundan bu şekilde daha kolay yazabildiği için mi
sorumluları ya da kasiyerlerle sohbet edemezsiniz. yaptığı hâlâ bir sır. Ancak, notlarını sıradan okuyucu-
Market arabalarıdır orada size en tanıdık gelen. dan gizlemeye, en azından kolay anlaşılır olmaktan
uzaklaştırmaya çalıştığına şüphe yok.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan
durumlardan biri değildir? Bu parçada Leonardo da Vinci’nin defterleriyle
ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilme-
A) Zamandan kazanmak için büyük alışveriş mer- miştir?
kezlerinin tercih edilmesi
A) Neler içerdiğine
B) İnsanlar arasında güvensizliğin artması
B) İlgi odağı olmasının nedenlerine
C) Ürün çeşitliliğinin kararsızlığa neden olması
C) Dünyanın çeşitli yerlerinde bulunduğuna
D) Adlandırmalarda Türkçe sözcüklerin kullanılma-
ması D) Hakkındaki bilinmeyene
E) İnsan ilişkilerinde kopuklukların olması E) Yazıldığı dönemde yayımlanmadığına
43. James Joyce’un “Ulysses” romanı, Stephen Dedalus

ve Leopold Bloom’un Dublin’deki epik yolculukları-
nın gerçekleştiği tek bir günü anlatır: 16 Haziran
1904. “Bloomsday” olarak da bilinen bu gün, artık
dünyanın her yanındaki “Joyceseverler” için bir ge-
lenek hâlini almış durumda. San Fransisco’dan
Sydney’e, Trieste’den Paris’e birçok şehrin kendine
özgü “Bloomsday Festivali” var. Neredeyse 60 şe-
hirde kutlanıyor ama en şenliklisi Molly ve Leopold
Bloom’un, Dedalus’un, Buck Mulligan’ın ve tabii ki
James Joyce’un memleketi olan Dublin’de gerçekle-
şiyor. Öğle yemeği için, Bloom’un yaptığı gibi Duke
Street’teki Davy Byrne’s Pub’a gidiliyor. Öğleden
sonra Bloom’un gittiği Ormond Hotel’e uğranılıyor.
Ulysses’ten bölümler okunuyor, edebiyat etkinlikleri
düzenleniyor.
Bu parçada Ulysses romanıyla ilgili olarak aşağı-

dakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Olayların geçtiği mekânlara
B) Gerçek olaylardan yola çıkılarak yazıldığına
C) Roman kişilerine
D) Yazarının nereli olduğuna
E) Bir festivalin düzenlenmesine esin kaynağı oldu-

ğuna
A 35
(I) Simyacıların maddeleri altına dönüştürmek için Dünya, milyonlarca insanı ekran karşısına çeken ve
giriştikleri çabalar onları, keşfettikleri ve kullandık- gelmiş geçmiş en iyi televizyon dizilerinden biri olarak
ları kimyasalların özelliklerini araştırmaya yöneltti. kabul edilen “Lost”un sonunu büyük bir merakla bek-
(II) Hakkında bilgi sahibi olunan elementlerin gittik- liyor. Tamamen kurguya dayalı, ıssız bir adada geçen
çe artması, kimya biliminin gelişmesini sağladı ve bu diziye, sürekli yeni karakterler eklenerek, ölen
elementleri sınıflandırma gereksinimini ortaya koy- karakterler hikâyeye yeniden alınarak ve karakterlerin
du. (III) Daha sonra, elementlerin isim ve özellikle- hikâyeleri geçmiş, şimdi ve gelecekte birbiri içinde
rini içeren, işlevlerini ifade edecek kadar esnek işlenerek dizinin temeli olan merak ögesi sürekli canlı
yapıda yeni bir şifreli dilin gerekliliği ortaya çıktı. tutuluyor. Kendi kültürünü yansıtan yapımları beğenip
(IV) Bunun için çeşitli tablolar hazırlandı ama ilk yabancı dizi izleme alışkanlığı olmayanlar, popüler
modern periyodik tablo Rus Kimyager Dimitri Men- kültürü sevenler, yeni medya araçlarını sonuna kadar
deleyev tarafından 1869’da geliştirildi. (V) Tablo, kullanmayı bilen yeni kuşak, bilim kurgu ve mitoloji
kimyayı anlama yolunda atılan çok önemli bir adım- meraklıları “Lost” dizisinin izleyici kitlesini oluşturuyor.
dı. (VI) Tablonun “periyodik” diye nitelendirilmesiyse
benzer özelliklere sahip elementlerin aynı periyotta
olmalarından kaynaklanıyordu. (VII) Var olan ele-
mentlerin kimyası hakkında pek çok bilgiyi özetleyen
bu periyodik tabloya bakıldığında, elementlerin temel
nitelikleri görülebilmektedir. 47. Bu parçaya göre, “Lost” dizisinin izlenme oranının
yüksek olmasında,
I. karakterlerdeki çeşitlilik ve değişim,
II. hikâyenin ıssız bir adada geçmesi,
III. karakterleri canlandıran oyuncuların tanınma-

45. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile- mış olması,
rinde neden-sonuç ilişkisi vardır?
IV. hikâyede farklı zaman dilimlerinin iç içe geçmesi
A) I. ve III. B) II. ve V. C) I., II. ve VI.
özelliklerinden hangileri etkilidir?
D) II., IV. ve VII. E) III., V. ve VI.
A) I ve II B) I ve III C) I ve IV
46. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin ce-

vabı yoktur? 48. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisinin
“Lost” dizisi izleyicisi olması beklenmez?
A) Elementlerle ilgili araştırmalar ne gibi gelişmeler
doğurmuştur? A) Çağdaş bilimin verileriyle düş gücünden yarar-
lanılarak oluşturulan ürünlerden hoşlananlar
B) Periyodik tablonun başlıca özellikleri nelerdir?
B) Yaşanmış gerçek olayları izlemeyi sevenler
C) Simyayla ilgili çalışmalar hangi alanın gelişme-
sine katkıda bulunmuştur? C) Evrenin doğuşuna ya da dinsel olaylara dayalı
hikâyelere düşkünlüğü olanlar
D) Periyodik tablo son hâlini ne zaman almıştır?
D) Toplumun geniş kesimlerine seslenen gelişme-
E) Tablonun “periyodik” olarak adlandırılması neye lere ilgi duyanlar
dayanmaktadır?
E) Yerli yapımları izlemeyi sevenler
A 36
Doğu Karadeniz kırsal bölgesine ilk kez gidenler, Bayramlardan bir gece önce, içimdeki küçük kız çıkı-
özellikle turistler, gördükleri ufak tefek ahşap yapı- veriyor ortaya. Yatağının baş ucuna koymak için, ka-
ları, çocukların oynadıkları ağaç evlere benzetirler. barık, kısa bir etek, yeni açmış nar çiçeği renkli bir
Serender adı verilen bu yapılar aslında ev değil, yi- gömlek, altına siyah rugan ayakkabı ve kıvırcık saç-
yecek saklamak amacıyla yapılmış yerlerdir. Ahşap larını iki yandan tutturacak parlak taşlı tokalar istiyor
çatmayla yapılanı da var, boğaz geçmeyle yapılanı benden. Sürekli yanımda olmasını isteyip de bulama-
da; kerestesi çam olan da var, kestane olan da... Bu dığım o küçük kızın gönlünü etmek, bu tek başına
çeşitliliğe karşın serenderler aslında basit bir mima- geçirilen günlerde öylesine zor geliyor ki bana… Emi-
riye sahiptir. Bunlar toprağa çakılı dört ayak üstüne nim benim gibi daha niceleri var üstelik. Çocukluğum-
oturtulmuştur. Yiyecekleri kemirgenlerden korumak daki bayramları özlüyorum! O bayramları anımsa-
için yerden iki-üç metre yüksekte inşa edilen bu yapı- mak, o günleri aramak eskimiş olmak mı, diye düşü-
ların, iş bittikten sonra toplanıp kaldırılabilen merdi- nüyorum sıklıkla. Gelenekleri yadsımanın neredeyse
venleri vardır. Ayrıca yiyeceklerin havadar bir ortam- erdem sayıldığı günümüzde, bayramları bile eskiten
da, bozulmadan saklanabilmesi için bir dizi küçük biz değil miyiz aslında? Geçmişten bugüne neler de-
oymalı penceresi bulunur. ğişti de bayramları bayram gibi yaşayamaz olduk?
49. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi seren- 51. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerin hangisine
derlerin bir özelliği değildir? ulaşılamaz?
A) Yılın belirli bir döneminde kullanılması A) Çocukluk yıllarında yaşanan bayramların verdiği
zevk farklıdır.
B) Kiler olarak kullanılması
B) Bayramlar, birlikte geçirilen zamanlar olmaktan
C) Görünümlerinin farklı bir şeyi çağrıştırması çıkmıştır.
D) Değişik malzemelerden yapılabilmesi C) Zaman içinde bayramların insanlar açısından

anlamı değişmiştir.
E) Yapımlarında farklı tekniklerin kullanılması
D) Toplumsal uzlaşma için fırsat olan bayramların
değerlendirilmesi gerekir.
E) Toplumun değer yargıları zamanla değişebilir.
50.
I. Pencerelerinin olması
II. Yerden yüksek olması
III. Portatif bir merdivene sahip olması

52. Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerden hangi-
IV. Basit bir mimariyle yapılmış olması siyle nitelendirilemez?
Bu parçaya göre, serenderlerin yukarıda verilen A) Küskün B) Duygusal
özelliklerinden hangileri “önlem” amacı taşımak-
tadır? C) Eski günleri özleyen D) Üzgün
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV E) Geleneklerine bağlı
D) III ve IV E) I, II ve III
A 37
Elden kaçıveren zamanı henüz yakalayan olmadı. 2000 yılında, Etiyopya’nın Dikika bölgesinde, 3,3 mil-
Mezopotamya, Mısır, Yunan, Roma, Çin, Celali, Ru- yon yıl önce yaşadığına inanılan üç yaşındaki bir ço-
mi, Hicri, Miladi, Gregoryen takvimleri… Firari zama- cuğa ait fosil bulundu. Bu fosilin Australopithecus
nın peşinden her kültür kendi takvimini yaptı. Çünkü afarensis türüne ait olduğu ve bu türe ait bugüne ka-
zaman çok değerliydi ve kendi yaptıkları takvim ne dar bilinen en eski fosil olan Lucy’den yüz elli bin yıl
kadar çok kişi tarafından benimsenirse o kadar söz önce yaşadığı tahmin ediliyor. “Selam” adı verilen bu
sahibi olabilirlerdi. Bir takvimin kitlelerce kabul gör- kız çocuğunun fosilinin eksik parçalarının bulunması
mesi ancak, onun zamanın en küçük bölümlerini dört yıl sürdü. Bütün kemik parçalarının bulunmasının
belirleyebilmesiyle sağlanabilirdi. ve onun bir çocuk olmasının, insanın evrimiyle ilgili
önemli ipuçları vereceği düşünülüyor. Araştırmayı ya-
pan bilim adamlarına göre, ayak kemikleri ve diz ya-
pısı çocuğun kesinlikle iki ayak üzerinde dik yürüdü-
ğünü, kol kemiklerinin dizlere kadar inmesi ise tırma-
nabildiğini gösteriyor. Parmaklarının da çok daha kıv-
rımlı olması bu teoriyi destekliyor. Ayrıca kafatasının
küçük olması beyninin küçük olduğunun bir göster-
gesi.
53. Bu parçaya göre, kültürlerin kendi yaptıkları tak-
vimlerin yaygınlaşmasını istemesinin nedeni aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Kullanıcıları arasındaki ortak kültürü temsil et- 55. Bu parçada “Selam” ile ilgili olarak aşağıdakiler-
mesi den hangisine değinilmemiştir?
B) Her kültürün, kendi yaptığı hesabın doğru oldu- A) Ne tür yiyeceklerle beslendiğine
ğuna inanması
B) Hangi türün özelliklerini taşıdığına
C) Egemenliğini başkalarına kabul ettirmek istemesi
C) Kol kemiklerinin özelliğine
D) Takvimdeki hataların fark edilip düzeltilmesini
hızlandırması D) İskeletinin tamamının bulunduğuna
E) Döneme ilişkin kayıtlardaki karmaşanın bitirilmek E) Kafatasıyla beyninin büyüklüğü arasındaki iliş-
istenmesi kiye
54. Bu parçaya göre, bir takvimin yaygın olarak be-

nimsenip kullanılabilmesi için aşağıdaki özellik- 56. Bu parçaya göre “Lucy” için aşağıdakilerden han-
lerden hangisine sahip olması gerekir? gisi söylenebilir?
A) Kullanımının kolay olması A) Parmak kemiklerinin daha kıvrımlı olduğu
B) Kültürel değerleri önemsemesi B) İki ayak üzerinde dik yürüdüğü
C) Herkesçe anlaşılır bir dille oluşturulması C) Daha erken dönemde yaşadığı
D) Son dönemde icat edilmesi D) Boyunun daha kısa olduğu
E) Zamanı olabildiğince ayrıntılı olarak göstermesi E) Ağaçlık bir alanda yaşadığı
A 38
Sık sık yanıma öğrenciler gelir. Edebiyat öğretmenleri Amerikan sineması eskiden hikâye anlatmada çok
ödev vermiştir, “Bir şair ya da yazarla röportaj yapın.” başarılıydı, şimdiyse en kötüler arasında yer alıyor.
Gelirler, hep aynı soruları sorarlar, “Hayatınızı anlatır Çünkü artık hikâye değil, durum anlatıyor. Filmlerin
mısınız? Kaç kitap yazdınız?” gibi… Sorulardan, oku- büyük çoğunluğunda, neler olacağı ilk on ya da yirmi
ma alışkanlıklarının olmadığını hemen anlarım. “Aç dakikada anlaşılıyor. Bu hikâye anlatmak değil. Hikâ-
şu kitabımı oku.” derim öylelerine, oturup yaşam öy- ye kıvrımlarını yavaş yavaş açar, telaşla bir sağa bir
kümü mü anlatayım uzun uzun? Ama geçen gün iki sola savrulmaz.
liseli kız öğrencinin bana yönelttiği şu soru birden bir
ışık yaktı içimde: “Okura yetişmek, ondan geri kalma-
mak için ne yapıyorsunuz?” Öteki soruları da ilgi çeki-
ciydi. Ama kafam takıldı bu soruya. Okurun gerisinde
kalmak demek, çağın beğenisinin, toplumun özlemle-
rinin, isteklerinin dışında kalmak demektir. Ben de
onlara “Ne mi yapıyorum? Önce iyi bir okur olmaya
çalışıyorum.” dedim. Eskiden bazı ünlü yazarlar, “Ben
okumam, yazarım.” derlerdi, bu yüzden okunmaz ol-
dular.
59. Bu parçaya göre, Amerikan sinemasıyla ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) İyi senaryo bulmakta güçlük çekildiği

57. Bu parçada yazar özellikle aşağıdakilerin hangi- B) Filmlerin gereğinden uzun olduğu
sinden yakınmaktadır?
C) Yüksek gişe getirisi olan filmler çekildiği
A) Öğrencilerin röportaj yapmak için sürekli kendi-
sini seçmesinden D) Teknolojinin olanaklarından aşırı ölçüde yararla-
nıldığı
B) Yazdığı yazıların, yayımlanan kitaplarının okun-
mamasından E) Filmlerin, izleyicinin merak duygusunu canlı tu-
tamadığı
C) Öğretmenlerin hep aynı konuyla ilgili ödev ver-
mesinden
D) Kendisine kalıplaşmış, sıradan soruların yöneltil-

mesinden
E) Yoğun çalışma hayatı boyunca başka işlere za-

man ayıramamasından
60. Bu parçaya dayanarak iyi bir sinema filminin,
58. Bu parçada yazar, bazı ünlü yazarların okunmaz I. trajik olaylardan uzak olma,
hâle gelmesini aşağıdakilerden hangisine bağla-
maktadır? II. daha önce işlenmemiş konuları seçme,
A) Başkalarının yazdıklarıyla ilgilenmemelerine III. olayları önceden kestirilemeyecek bir yönde

geliştirme
B) Çok sayıda ürün verememelerine
özelliklerinden hangilerini taşıması gerekir?
C) İlgi çekici konular seçmemelerine
D) Gelenekçi yapıda olmalarına
E) Yazdıklarının anlaşılmamasına
A 39
Nesnelerin kaydını tutma gereksinimi, sayı sistemleri- Sap ve başlıktan oluşan bir tıraş bıçağı en fazla ne
nin gelişmesini sağladı. Dünyanın birçok bölgesinde kadar geliştirilebilir ki? En keskin tıraş bıçağı daha ne
yazının gelişiminden önce görülen bu sistemler, soyut kadar keskinleşebilir? Televizyonlarda gösterilen tıraş
bir kavramı şifrelemek için kullanılan ilk örnekler ol- bıçağı reklamlarından söz ediyorum. Çok da uzun ol-
mayı bugün de sürdürüyor. Bundan 30 bin yıl kadar mayan aralıklarla “geliştirilen” yeni bir modelin rekla-
önce avcı topluluklar, tahta veya kemikten yapılma mı yapılıyor. Her yeni modelin elden kaymayı engel-
çetele çubukları kullanıyordu. Amaç, büyük olasılıkla leyen “yeni” bir sapı, yüzü daha az tahriş eden “yeni”
öldürülen hayvanların sayısını kaydetmekti. Mezopo- bir başlığı oluyor. Gerçekte değiştirilen şey sadece
tamya’da Sümerlere ait MÖ 3400 yılından kalma say- sapın rengi ya da bıçağın tasarımı olduğuna göre, bu
ma işinde kullanılan kilden yapılmış markalar, stok reklamlar, sektördeki yoğun rekabetten kaynaklanıyor
tutma ve muhasebe sisteminin başlangıcını oluştu- olsa gerek. Üstelik bu reklamlar gösterilirken firmanın
rur. İnsanlar basit sayma işlemlerinde genellikle el ve önceki modelleri piyasada satılmaya devam ediyor.
ayaklarından yararlandıklarından sayı sistemlerinin Böylece firma bu son reklamıyla daha önce reklam-
çoğu ondalık basamak sistemini temel alır. Mayalar, larda aynı şekilde tanıtılan önceki modellerinin o ka-
Aztekler ve Keltler 20’lik sistemi, Mezopotamyalılar dar da iyi olmadığını kabul etmiş oluyor.
60’lık sistemi benimsemişlerdi. Sayıların harflerle
gösterildiği alfabetik sayı sistemleri, Yunanlılar, Ro-
malılar, İbraniler ve sonraları Araplar tarafından ge-
liştirildi. Ancak, şimdi dünyanın her yerinde “Arap” 63. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
sistemi kullanılıyor. den hangisidir?
A) Yenisi çıkan bir ürünün, eskisinin satış miktarını

düşürdüğü
B) Kimi televizyon reklamlarında gerçeklerden uzak

61. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme- bilgiler verildiği
miştir?
C) Tüketicilerin, reklamların doğruluğunu araştırma-
A) Avcı toplulukların kullandıkları sayma aracına dan ürün satın aldıkları
B) Markaların hangi malzemeden yapıldığına D) Firmaların ürünlerini sık sık geliştirerek piyasaya
sundukları
C) Ondalık basamak sisteminin nasıl ortaya çıktığına E) Tüketicilerin ürün satın alma kararlarında reklam-
lardan etkilendikleri
D) Günümüzde hangi sayı sisteminin kullanıldığına
E) Yazının bulunmasının sayı sisteminin gelişmesini

nasıl etkilediğine
64. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarına ait
bir düşünce olabilir?
A) Firmalar yaptıkları reklamlarla eski ürünlerini do-

62. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi arasındaki laylı olarak kötülemektedir.
amaç-araç ilişkisinden söz edilmemiştir?
B) Teknolojik gelişmelere ayak uydurmak zordur.
A) Öldürülen hayvan sayısının kaydı – çetele çubuk-
C) Piyasada yaşanan yoğun rekabet tüketicilere
ları yarar sağlamaktadır.
B) Stok tutma – markalar D) Firmalar arasındaki rekabet arttıkça reklam için

harcanan para da artmaktadır.
C) Sayma – el ve ayaklar
E) En etkili reklamlar, televizyon aracılığıyla yapı-
D) Ölçme – rakamlar lanlardır.
E) Şifreleme – sayı sistemleri
A 40
Ben romanlarımı planlayarak yazmam. Kurgu, yaz- (I) Satranç şampiyonu Garry Kasparov 1996 yılında
manın bana verdiği bütün coşkuyu, zevki yok ediyor. “Derin Mavi” adlı bilgisayarla satranç maçı yapmıştı.
Bana göre kitap yazmak, otların arasında parlak (II) O sırada ben, “Gün gelecek insanoğlu karmaşık
renkli bir ipin ucunu bulup ipi heyecanla kaynağına problemleri insandan çok daha kısa sürede çözen bil-
kadar takip etmektir. Bazen ip kopuverir ve ortada gisayarı satrançta yenemeyecek.” demiştim. (III) Bir
öylece kalıverirsiniz. Ama ip bazen de -şanslı, cesur arkadaşım ise, “Bilgisayar insan yapımı olduğu için
ve kararlıysanız- sizi bir defineye götürür. Ve define insanoğlu daima bilgisayara galip gelecektir.” görü-
hiçbir zaman o kitaptan kazanabileceğiniz para de- şünü savunmuştu. (IV) Sosyoloji eğitimi almış olma-
ğildir; define, yazdığınız kitaptır. ma karşın ben makineyi üstün bulurken matematik
eğitimi almış olan arkadaşımsa insanı üstün bulmuş-
tu. (V) Konuştuklarımızı duyan bir akademisyen bu
konunun araştırılmaya değer olduğunu söylemişti.
65. Bu sözleri söyleyen yazarla ilgili olarak aşağıdaki-

lerden hangisine ulaşılabilir? 67. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile-
rinde karşılaştırma yapılmamıştır?
A) Yazdıklarıyla, okurun kafasında soru işaretleri
belirmesini amaçlamaktadır. A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve V.
B) Romanlarında gerçek ve düş iç içe geçmiştir. D) III. ve IV. E) IV. ve V.
C) Kullandığı dil kolay anlaşılır değildir.
D) Romanlarında anlattıklarını bir sonuca bağlama-

maktadır.
E) Yazma, severek yaptığı bir iştir.
68. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ula-

şılabilir?
A) Sosyoloji ve matematik, farklı temeller üzerine

kurulmuş disiplinlerdir.
B) Sosyoloji eğitimi almış kişilerin aynı zamanda iyi

bir matematikçi olmaları beklenemez.
66. Bu parçada yazarın “ip kopması” olarak nitelendir- C) Temeli matematiğe dayanan bilgisayarlar, insa-
diği olay aşağıdakilerin hangisi olabilir? nın yapamayacağı her şeyi yapabilme özelliğine
sahiptir.
A) Masa başında aralıksız çalışmaktan sıkıntı duy-
ması D) Teknolojinin gelişmesi, insana olan gereksinimi
giderek azaltacaktır.
B) Yapıtın içerik yönünden zengin olmaması
E) Kişiler, yüksek öğrenimde edindikleri bilgilerini
C) Yazarken bir noktada tıkanıp kalması günlük yaşamda uygularlar.
D) Düşüncelerini anlatırken uygun sözcükleri bul-
makta zorlanması
E) Yaratıcılığını yitirdiğini sanması
A 41
71. Kaan’ın, D seçeneğini işaretlediği biliniyorsa aşa-
69. – 72. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ğıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Leman, D seçeneğini işaretlemiştir.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- B) Nesrin, A seçeneğini işaretlemiştir.

C) Nesrin, D seçeneğini işaretlemiştir.
Kaan, Leman, Mert, Nesrin, Osman, Özge ve Polat
D) Polat, E seçeneğini işaretlemiştir.
adlı öğrencilerin, beş seçenekli bir sorunun hangi
seçeneğini işaretledikleriyle ilgili olarak aşağıdakiler E) Mert, A seçeneğini işaretlemiştir.
bilinmektedir:
• A seçeneğini iki, D seçeneğini üç kişi işaret-

lemiştir.
• B seçeneğini yalnız Osman işaretlemiştir.
• C seçeneğini hiçbir öğrenci işaretlememiştir.
• Mert ve Özge, aynı seçeneği işaretlemiş-

lerdir.
• Kaan, Mert ve Polat, farklı seçenekleri işa-

retlemişlerdir.

kesinlikle yanlıştır?
A) Kaan ve Leman aynı seçeneği işaretlemişlerdir.

72. Polat’ın, A seçeneğini işaretlediği biliniyorsa
B) Leman ve Nesrin farklı seçenekleri işaretlemiş-
lerdir. I. Leman,
C) Özge, A seçeneğini işaretlemiştir. II. Nesrin,
D) Özge, D seçeneğini işaretlemiştir. III. Özge
E) Özge, E seçeneğini işaretlemiştir. adlı öğrencilerden hangileri kesinlikle D seçene-

ğini işaretlemiştir?
D) I ve II E) I ve III
70. Nesrin’in işaretlemiş olabileceği seçenekler, aşa-

ğıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Yalnız A B) Yalnız D C) Yalnız E
D) A ve D E) A ve E
A 42
74. Aşağıdaki ürünlerden hangilerinin reklamı 6 nu-
73. – 76. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE maralı panoya yapıştırılmış olabilir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Yalnız N B) Yalnız P C) K ve P
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- D) N ve P E) K, M ve N

1’den 7’ye kadar numaralandırılmış yan yana yedi ta-

ne reklam panosuna K, L, M, N, P ürünlerinin reklam-
ları yapıştırılmıştır. Bununla ilgili aşağıdaki bilgiler ve-
rilmiştir:
• K ve N ürünlerinin reklamları ikişer reklam

panosuna, diğer ürünlerin reklamları bir rek-
lam panosuna yapıştırılmıştır.
• M ürününün reklamı, K ve N ürünlerinin bu-

lunduğu panoların arasındaki panoya yapış-
tırılmıştır.
75. P ürününün reklamının 4 numaralı panoya yapıştı-
• K ve N ürünlerinin diğer reklamları yan yana rıldığı durumda aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
olan panolara yapıştırılmıştır. doğrudur?
• L ürününün reklamı 3 numaralı panoya ya- A) M ürününün reklamı 6 numaralı panoya yapıştı-
pıştırılmıştır. rılmıştır.
B) M ürününün reklamı 5 numaralı panoya yapıştı-

rılmıştır.
C) K ürününün reklamı 2 numaralı panoya yapıştırıl-

mıştır.
D) K ürününün reklamı 5 numaralı panoya yapıştırıl-

mıştır.
E) N ürününün reklamı 7 numaralı panoya yapıştırıl-

mıştır.
A) P ürününün reklamı 5 numaralı panoya yapıştırıl-

mıştır.
76. 7 numaralı panoya K ürününün reklamının yapış-
B) K ürününün reklamı 1 numaralı panoya yapıştırıl- tırıldığı biliniyorsa N ürününün reklamı kaç numa-
mıştır. ralı panolara yapıştırılmış olabilir?
C) M ürününün reklamı 5 numaralı panoya yapıştı- A) Yalnız 4 B) Yalnız 5 C) 1 ve 4

rılmıştır.
D) 2 ve 4 E) 1, 2 ve 5
D) N ürününün reklamı 2 numaralı panoya yapıştırıl-
mıştır.
E) N ürününün reklamı 7 numaralı panoya yapıştırıl-

mıştır.
A 43
77. – 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE kesinlikle doğrudur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) 3. ve 4. aylarda, aynı bölgede bulunan kentlere
gitmiştir.
SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. B) 8. ayda, Doğu Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir
kente gitmiştir.
Ürünlerini yurt çapında pazarlayan bir şirketin C) 3. ve 8. aylarda, farklı bölgelerde bulunan kentle-
pazarlama elemanı, ürünlerin tanıtımını yapmak için re gitmiştir.
her ay farklı bir kente gitmiştir. Bu pazarlamacının git-
tiği kentlerle ilgili şunlar bilinmektedir: D) 3. ve 8. aylarda, aynı bölgede bulunan kentlere
gitmiştir.
Pazarlamacı,
E) 7. ayda, Akdeniz Bölgesi’nde bulunan bir kente
• Marmara Bölgesi’nde Edirne, Çanakkale, gitmiştir.
Bursa,
• Doğu Anadolu Bölgesi’nde Van, Erzurum,

Kars,
• Akdeniz Bölgesi’nde Mersin, Hatay, Antalya,
• Karadeniz Bölgesi’nde Gümüşhane, Artvin, 79. Pazarlamacının 7. ayda Hatay’a ve 8. ayda Van’a
Samsun gittiği biliniyorsa pazarlamacı, 9. ayda aşağıdaki
kentlerden hangisine gitmiş olamaz?
kentlerine gitmiştir.
A) Mersin B) Kars C) Erzurum
Ayrıca pazarlamacının,
D) Gümüşhane E) Antalya
• 2., 6. ve 11. aylarda Karadeniz Bölgesi’nde
bulunan bir kente gittiği,
• yalnız bir defa, aynı bölgeden iki kente üst

üste gittiği,
80. Pazarlamacının 3. ayda Akdeniz Bölgesi’nde bulu-
• Marmara Bölgesi’ne gittikten hemen sonra nan bir kente gittiği biliniyorsa aşağıdaki ifadeler-
Karadeniz Bölgesi’ne gittiği, den hangisi kesinlikle yanlıştır?
• son olarak Akdeniz Bölgesi’nde bulunan bir A) 4. ayda, Akdeniz Bölgesi’nde bulunan bir kente
kente gittiği gitmiştir.
bilinmektedir. B) 4. ayda, Doğu Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir

kente gitmiştir.
C) 7. ayda, Doğu Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir

kente gitmiştir.
D) 7. ayda, Akdeniz Bölgesi’nde bulunan bir kente

gitmiştir.
E) 9. ayda, Doğu Anadolu Bölgesi’nde bulunan bir

kente gitmiştir.
77. Pazarlamacının 1. ay Edirne’ye, 10. ay ise Çanak-

kale’ye gittiği biliniyorsa pazarlamacı, kaçıncı ay-
da Bursa’ya gitmiş olabilir?
A) 3. B) 4. C) 5. D) 7. E) 8. TEST BİTTİ.
A 44
1. Adayların cep telefonu, çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak
makinesi, cep bilgisayarı, saat fonksiyonu dışında uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak
fonksiyonu olan saat, hesap makinesi, sözlük, kitap, ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
defter, müsvedde kâğıdı, pergel, açıölçer, cetvel ve
benzeri her türlü araç gereçle, silah ve benzeri 7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun-
teçhizatla sınava girmesi kesinlikle yasaktır. Bu maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ-
araçlarla sınava girmiş adayların kimlikleri mutlaka ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün
Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken-
sınavı geçersiz sayılacaktır. mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya-
caktır.
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 180 da- Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere-
kikadır (3 saat). Sınavın ilk 90 ve son 15 dakikası kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de-
içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevapla- ğildir.
mayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı
ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek 8. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup
salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu-
edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görev- lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası
lileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhâl
kalınız. Salon Başkanına başvurunuz.
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, Soru kitapçığının sayfalarının eksik olup olmadığını,
her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya- kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını
caktır. ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan
soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağında basılı
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor- soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını kontrol
mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı
yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday- hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvu-
ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke- runuz.
sinlikle yasaktır.
Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının
5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı
ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik- doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretle-
leri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- diğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından
ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin
çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun- işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları
da değildir, sorumluluk size aittir. kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon
görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı- alınacaktır.
lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu ince-
lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu 9. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru
olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse kitapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı,
kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- T.C. Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numa-
mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı- rasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları topla-
nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma- nacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitap-
nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece çığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız
önemlidir. geçersiz sayılacaktır.
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy- 10. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde
gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde için kullanabilirsiniz.
bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM
takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren 11. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir
adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir. kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
yasaktır.
6. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo-
rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri 12. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap-
de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her çığınızı, cevap kâğıdınızı ve 2010-ALES İlkbahar
şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Dönemi Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon
görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.
9 MAYIS 2010
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. C 1. C 21. B
2. B 22. E 2. C 22. D
3. E 23. C 3. B 23. E
4. D 24. E 4. D 24. E
5. C 25. B 5. B 25. D
6. E 26. E 6. B 26. A
7. B 27. C 7. A 27. B
8. A 28. E 8. C 28. B
9. D 29. A 9. C 29. E
10. C 30. E 10. E 30. B
11. D 31. D 11. C 31. C

12. D 32. B 12. A 32. D
13. C 33. E 13. E 33. C
14. C 34. A 14. A 34. D
15. E 35. A 15. E 35. B
16. A 36. B 16. A 36. D

17. B 37. D 17. C 37. C
18. B 38. B 18. C 38. B
19. A 39. C 19. D 39. D
20. D 40. C 20. B 40. D
9 MAYIS 2010
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. B 41. D 61. E

2. C 22. E 42. A 62. D
3. E 23. D 43. B 63. B
4. B 24. C 44. E 64. A
5. A 25. A 45. C 65. E
6. B 26. C 46. D 66. C

7. E 27. A 47. C 67. B
8. D 28. E 48. B 68. A
9. D 29. C 49. A 69. E
10. C 30. E 50. E 70. D
11. E 31. B 51. D 71. B

12. B 32. E 52. A 72. C
13. A 33. D 53. C 73. A
14. D 34. C 54. E 74. E
15. C 35. B 55. A 75. A
16. B 36. D 56. B 76. E

17. D 37. E 57. D 77. C
18. A 38. E 58. A 78. B
19. C 39. B 59. E 79. D
20. A 40. C 60. C 80. A
ÖSYM

(SONBAHAR DÖNEMİ)
19 ARALIK 2010 A
ADI : ................................................................
SOYADI : ................................................................
T.C. KİMLİK NUMARASI : ................................................................
SALON NUMARASI : ................................................................
GENEL AÇIKLAMA
1. Bu sınavda her adaya bir cevap kâğıdı ve bir soru 5. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve
kitapçığı verilecektir. üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.
2. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
Eğitimi Giriş Sınavı’nın Sayısal Bölüm’üne ait Sayı- soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için
sal-1 ve Sayısal-2 testleri ile Sözel Bölüm’üne ait ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
Sözel-1 ve Sözel-2 testlerini içermektedir. Bu testlerin
sayfa numaraları şöyledir: 7. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir silgiy-
le, cevap kâğıdını örselemeden, temizce siliniz ve
Sayısal Bölüm 1-25 yeni cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.
Sayısal-1 Testi 1-12 8. Bu kitapçıktaki her sorunun yalnızca bir doğru cevabı
Sözel Bölüm 26-52 mişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
Sözel-1 Testi 26-37 9. Bu testler puanlanırken her bölümdeki doğru ce-

Sözel-2 Testi 38-52 vaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayı-
sının dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölüm-
3. Testin tümü için verilen cevaplama süresi 180 dakile ilgili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hak-
kadır (3 saat). kında hiçbir fikriniz olmayan soruları boş bırakı-
nız. Ancak, soruda verilen seçeneklerden birkaçı-
4. Bu soru kitapçığının türü A’dır. Bunu cevap kâğıdınız- nı eleyebiliyorsanız kalanlar arasında doğru ce-
daki ilgili alana kodlayınız. Salon görevlileri tarafından vabı kestirmeye çalışmanız yararınıza olabilir.
paraflanmasını sağlayınız.
10. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka
Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız ve- kapağında belirtilmiştir.
ya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınızın değerlen-
dirilmesi mümkün değildir.
Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni
olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu
yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-1 TESTİ
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 50’DİR.

1. 3.
−1 4 0, 4
2 +
−2 −1 0,01 0,04
2 +4
A) 104 B) 110 C) 114 D) 404 E) 410
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
4.
2. 3 0,016
2
3− 3 0,002
2
1+
1
1− işleminin sonucu kaçtır?
3
işleminin sonucu kaçtır? A) 0,2 B) 0,4 C) 0,8 D) 2 E) 4
A) 3 B) 5 C) 4
2 2 3
D) 5 E) 7
3 3
A 1
5. 8.
8 ≤ x < 105 x +1 x +3
6 =3
aralığında kaç tane çift sayı vardır? x +1
olduğuna göre, 2 in değeri kaçtır?
A) 46 B) 47 C) 49 D) 50 E) 52
A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
6.
n 11
<
6 9
eşitsizliğini sağlayan en büyük n doğal sayısı

kaçtır?
9.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 a c
=
b d
a+b d−c
olduğuna göre, + toplamı kaçtır?
b d
A) 2 B) 1 C) 0 D) −1 E) −2
7.
9
a=
11
90
b=
111
900
c=
1111

doğrudur?
A) a < b < c B) b < a < c C) b < c < a
D) c < a < b E) c < b < a
A 2
10. 13. Ardışık 9 çift sayının toplamı 144 olduğuna göre,
(2 −1)(2 + 1)( 4 + 1) = 3
a a a en küçük sayı kaçtır?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
olduğuna göre a kaçtır?
A) 1 B) 3 C) 5
2 2 2
D) 2 E) 4
3 3
11.
2 2
(x + y) + (x − y)
2 2
x +y
hangisidir? 14. a, b ve c pozitif tam sayılar ve a < b < c dir.
A) 1 B) 2 C) x D) y E) xy a + b = 7 ve b + c = 10 olduğuna göre, a • b • c çar-
pımı kaçtır?
A) 24 B) 36 C) 40 D) 48 E) 72
12. Gerçel sayılar kümesi üzerinde ⊕ ve ⊗ işlemleri,
2 2
a⊕b = a +b
a ⊗ b = ( a + 1) ⊕ ( b − 1)
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, 2 ⊗ ( − 1) işleminin sonucu kaçtır?
A) 5 B) 8 C) 10 D) 13 E) 17
A 3
15. 10! sayısı aşağıdaki sayılardan hangisiyle çar- 18. a, b birer tam sayı ve
pılırsa sonuç bir tam sayının karesine eşit olur? 2 2
a − 2a − b + 2b = 27
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
a−b = 3
olduğuna göre a kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
16. Bir bölme işleminde bölünen a, bölen b, bölüm 5 ve

kalan 4’tür.
a + 5b + 6
Buna göre kaçtır?
b+1
A) 10 B) 9 C) 7 D) 6 E) 5
19. a, b, c sıfırdan farklı gerçel sayılar ve
a•b = b
b•c = a
olduğuna göre, a + b toplamının c türünden eşiti
c c −1 c +1
A) B) C)
c −1 c c
c c −1
D) E)
c +1 c +1
17.
−3 < x < 5
−4 < y < 3
Yukarıdaki aralıklardan seçilen x ve y tam sayıları

için x − 3y ifadesinin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
A) 10 B) 13 C) 16 D) 17 E) 19
A 4
20. 23.
a = 1− 2 A B
b = 1+ 2
2 2
olduğuna göre, a − b ifadesinin değeri kaçtır?
A) −4 2 B) −2 2 C) 2
D) 2 2 E) 4 2 C
Yukarıda verilen şemadaki taralı bölge aşağıdaki

kümelerden hangisidir?
A) ( A ∪ B ) ∩ C B) ( A ∩ B ) ∪ C
C) ( A ∩ B ) \ C D) ( A ∪ B ) \ C
E) ( A \ B ) ∪ C
21.
2
x = (a − 1)
y = a −1
1
z=
a −1
ve 1 < a < 2 olduğuna göre, aşağıdaki sıralama-

lardan hangisi doğrudur?
A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z
D) y < z < x E) z < y < x
24. Uzunlukları 24 m, 30 m ve 45 m olan üç kablo eşit

uzunlukta parçalara ayrılıyor.
Elde edilen toplam parça sayısı en az kaçtır?
A) 24 B) 27 C) 30 D) 33 E) 36
22. AB ve AC iki basamaklı doğal sayılar olmak
üzere,
AB
+ AC
13 7
olduğuna göre, A + B + C toplamı kaçtır?
A) 18 B) 20 C) 21 D) 23 E) 24
A 5
25. Bir çiftçi, “Bu sene tarladan aldığım mahsul geçen 28. Bayramda ziyarete gelenlere ikram edilmek üzere
seneye göre % 25 daha fazla fakat elime geçen para alınan bir şeker kutusunda 40 adet şeker vardır.
% 10 daha az.ˮ diyor. Büyükler bu kutudan birer adet, çocuklar ise ikişer
adet alıyor ve kutuda 18 adet şeker kalıyor.
Buna göre, mahsulün bu seneki fiyatı geçen se-
neye göre % kaç düşmüştür? Büyüklerin sayısı B, çocukların sayısı Ç olmak
üzere,
A) 24 B) 25 C) 28 D) 30 E) 35
B
Ç
I. = olabilir.
II. B kesinlikle çift sayıdır.
III. Ç kesinlikle tek sayıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
26. Barış’ın parası Ayşe’nin parasından 600 TL fazladır.

Barış, parasının 200 TL’sini harcarsa kalan parası
Ayşe’nin parasının iki katına eşit oluyor.
Buna göre, Ayşe’nin kaç TL’si vardır?
A) 400 B) 450 C) 500 D) 600 E) 700
29. Yazarları farklı 3 matematik, 2 fizik ve 2 kimya kitabı

bir rafa dizilecektir.
Aynı dersin kitapları bir arada olmak koşuluyla bu

yedi kitap kaç farklı şekilde dizilebilir?
A) 48 B) 72 C) 98 D) 124 E) 144
27. % 20’si su olan A litrelik karışıma 10 litre daha su

ilave edildiğinde yeni karışımın % 25’i su oluyor.
Buna göre A kaçtır?
A) 100 B) 120 C) 150 D) 160 E) 180
A 6
30. Bir sporcu ilk gün belirli bir mesafeyi koşuyor. Sonra- 33. Bir manavda çileğin kilosu 5 TL’den, muzun kilosu ise
ki her gün bir önceki gün koştuğu mesafenin 2 katın- 3 TL’den satılıyor.
dan 500 metre daha az koşuyor.
Bu manavdan toplam 6 kg çilek ve muz alan bir
Sporcu üç gün sonunda toplam 6400 metre koş- müşteri 21 TL ödediğine göre, kaç kg muz al-
tuğuna göre, ilk gün kaç metre koşmuştur? mıştır?
A) 1000 B) 1200 C) 1250 A) 2,5 B) 3 C) 3,5 D) 4 E) 4,5
D) 1300 E) 1400
31. Bir ürün x TL’ye satılırsa % 20 kâr, y TL’ye satılırsa

% 10 zarar ediliyor.
x
Buna göre oranı kaçtır?
y
34. Bir malın alış (a) ve satış (s) fiyatı arasında
3 4 5
A) B) C) s = a + 25
2 3 4
bağıntısı olduğuna göre, bu mal 150 TL’ye satıldı-
6 7 ğında % kaç kâr elde edilmektedir?
D) E)
5 6
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
32. 12 takımdan oluşan bir ligde her takım diğer ta-

kımların her biriyle yalnızca bir maç yaparsa top-
lam kaç maç yapılmış olur?
A) 60 B) 62 C) 66 D) 72 E) 74
A 7
36. Bu okulda halk müziği dinleyen erkek öğren-

GÖRE CEVAPLAYINIZ. cilerin sayısı kaçtır?
A) 18 B) 20 C) 24 D) 25 E) 30
Aşağıdaki grafikte 320 öğrencisi olan bir okuldaki kız
ve erkek öğrencilerin dinledikleri müzik türlerine göre
dağılımı hemcinsleri arasında gösterilmiştir. Örneğin,
bu okuldaki kız öğrencilerin % 15’i ve erkek öğrenci-
lerin % 20’si klasik müzik dinlemektedir.
kız
dinlenme oranı (%)
erkek
40
35
30
25
20
15
10
5
klasik rock pop rap halk müzik türleri
Bu okulda rap müzik dinleyen kız öğrencilerin oranı,

rap müzik dinleyen erkek öğrencilerin oranından dü-
şük olmasına rağmen rap müzik dinleyen kız öğren-
cilerin sayısı, rap müzik dinleyen erkek öğrencilerin
sayısından 8 fazladır.
37. Bu bilgilere göre,
I. Pop müzik dinleyen erkek ve kız öğrencilerin
sayısı eşittir.
II. Rock müzik dinleyen öğrencilerin sayısı en

azdır.
III. Klasik müzik dinleyen öğrencilerin sayısı en

fazladır.
35. Bu okulda rock müzik dinleyen kız öğrencilerin D) II ve III E) I, II ve III

sayısı kaçtır?
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 36
A 8
39. Bu çiftçi hangi ayda en az gelir elde etmiştir?

GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) Ağustos B) Eylül C) Ekim
Aşağıdaki tabloda aylara göre fındığın kg fiyatları ve- D) Kasım E) Aralık

rilmiştir.
Aylar Ağ. Ey. Ek. Ka. Ar.

Fiyat (TL) 3 3,5 4 4,5 5
Aşağıdaki grafikte de bir çiftçinin bu beş ayda sattığı

fındık miktarları gösterilmiştir.
Fındık
miktarı (kg)
350
300
250
200
150
Aylar
Ağ. Ey. Ek. Ka. Ar.
40. Çiftçinin bu beş ay boyunca elde ettiği aylık orta-

lama geliri kaç TL’dir?
A) 950 B) 975 C) 985 D) 1000 E) 1015
38. Bu çiftçi ekim ayında, ağustos ayına göre kaç

TL’lik daha fazla fındık satışı yapmıştır?
A) 350 B) 400 C) 450 D) 500 E) 600
A 9
41.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. M N
Arzu ile Bilge, birbirine iplerle bağlı ve her birinin P R

?
üzerinde K, L, M, N, P ve R harflerinden birinin yazılı
olduğu altı topla şöyle bir oyun oynamaktadır:
K L
• Arzu topları istediği biçimde birbirlerine bağlıyor
1. şekil 2. şekil
ve Bilge’ye gösteriyor.
Bilge’nin çözümünde soru işaretiyle gösterilen
• Sonra Arzu, birbirine bağlanan harfler ve her bir
harf hangisidir?
topun diğer toplarla olan bağlantıları değiş-
meyecek biçimde topların konumunu yeniden A) L B) M C) N D) P E) R
düzenliyor ve topların üzerindeki harfleri siliyor.
• Bilge de başlangıçta topların üzerinde yazılı olan

harfleri buluyor.
42.
Örneğin Arzu topları 1. şekildeki gibi bağlamış olsun
ve yerlerini 2. şekildeki gibi değiştirip toplar üzerinde- K P
ki harfleri silmiş olsun. R
K P
M
L N ?
N M L
1. şekil 2. şekil

R
harf hangisidir?
1. şekil 2. şekil
A) K B) L C) M D) N E) R
Bilge’nin çözümü şöyle olmalıdır.
L K
P M
43.
R N P
L
3. şekil
N K
Hem 1. hem de 3. şekildeki K topu yalnızca N topuna
bağlıdır. Yine her iki şekilde L topu, yalnızca P, R ve ?
R
M toplarına bağlıdır. Benzer durumlar diğer toplar için M
de geçerlidir.
1. şekil 2. şekil

harf hangisidir?
A) K B) L C) M D) P E) R
A 10
44. Aşağıda, yarıçapları birbirinden farklı olan üç dişli 46.

çark verilmiştir. Bu çarklardan biri döndürüldüğünde C
DA ⊥ AB
diğer ikisi de dönmektedir. 6
BC ⊥ CD
D
x CD = 6 cm
r 2r 4r
4 DA = 4 cm
AB = 8 cm
D A 8 B BC = x
4r yarıçaplı çark saat yönünde 270 döndürüldü-
ğünde şekilde belirtilen yarıçap çizgilerinin görü- Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm’dir?
nümü aşağıdakilerin hangisi olur?
A) 6 B) 7 C) 7 2
A) B)
D) 3 7 E) 2 11
C) D)
E)
47.
C
45. AD / / FE / / BC
D C ABCD bir paralelkenar D FE = 4 cm
] ] 12
m(ADE) = m(EDC) E FB = 6 cm
3 ] ] x BC = 12 cm
m(DCE) = m(ECB) 4
A B AD = x
A E B
AD = 3 cm F 6
Yukarıdaki verilere göre, ABCD paralelkenarının Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm’dir?
çevresi kaç cm’dir?
A) 9 B) 8 C) 16
A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24 2 3 3
D) 6 E) 8
A 11
48. 50. Dik koordinat düzleminde A (2, − 3) noktasının ori-
jine göre simetriği olan nokta ile X eksenine göre
simetriği olan nokta arasındaki uzaklık kaç bi-
40 rimdir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
2
Kısa kenarı 40 cm ve alanı 3200 cm olan dikdört-
gen biçimindeki bir kartonun uzun kenarı şekildeki
gibi kıvrılarak bir silindir elde ediliyor.
Bu silindirin yarıçapı kaç cm’dir?
15 30 40
A) B) C)
π π π
D) 15π E) 20π
49. Bir dikdörtgenler prizmasının farklı üç yüzünün alan-

2 2 2
ları 32 cm , 40 cm ve 80 cm dir.
3
Bu prizmanın hacmi kaç cm tür?
SAYISAL - 1 TESTİ BİTTİ.
A) 120 B) 240 C) 320
SAYISAL - 2 TESTİNE GEÇİNİZ.
D) 400 E) 560
A 12
SAYISAL BÖLÜM
SAYISAL-2 TESTİ
hesaplanmasında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat
sayısıyla çarpılacaktır.

1. a, b ve c sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere 3.
aşağıdaki ifadelerden hangisi sıfıra eşit olabilir? x − 2x = 4
2 2 2 2 2 olduğuna göre, x kaçtır?

A) a + b + c B) (a − b) + (b − c)
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 16
2 2 2 2 2
C) a + (b − c) D) (a + 1) + (b − 1) + c
2 2 2
E) (a − 1) + b + c
2.
⎛ x+4 ⎞ ⎛ 8 ⎞ 4.
⎜ ⎟ : ⎜1− ⎟
⎝ x−4 ⎠ ⎝ 4−x ⎠ a+3 =b−4
ifadesinin sadeleştirilmesinden elde edilen sonuç 1 1

+ =1
kaçtır? a+3 b−4
A) −2 B) −1 C) 1 D) 2 E) 3 olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A 13
5. 8. a, b gerçel sayıları için a < 0 1 üzere,
a −b < 0 ( a −b )−( b−3 a )

olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi doğru- ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
dur?
A) −a B) 2a C) −2b D) b E) a − b
A) ab > 1 B) a + b < 1 C) ab < 0
2 2
D) b < 1 E) a b < 1
6. Bir A kümesinin alt kümelerinden en çok iki elemanlı

olanlarının sayısı 22’dir.
Buna göre, A kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
9.
2
(3 − x)(x − 3x + 2) > 0
Yukarıda verilen eşitsizliğin çözüm kümesi
I. x < 1
II. 1 < x < 2
III. 2 < x < 3
IV. x > 3
kümelerinden hangilerinin birleşimidir?
D) II ve III E) II ve IV
7. 33 ve 21 ile bölündüğünde 7 kalanını veren üç

basamaklı en büyük sayının rakamlarının toplamı
kaçtır?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
A 14
10.
2 2
(3a − b + 2) + (a + 2b − 3) = 0 GÖRE CEVAPLAYINIZ.
olduğuna göre, a kaçtır?
−1 −1 −1
A) B) C)
7 3 2 DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
3 2
D) E)
7 3
Tam sayılar kümesi üzerinde bir ∗ işlemi
2 2
a ∗ b = ( a − 1) + (b + 1)
12. a ∗ b = 5 olduğuna göre, b’nin alabileceği değerle-

rin toplamı kaçtır?
A) −4 B) −3 C) −1 D) 0 E) 1
11. Aralarında asal olan a ve b pozitif tam sayılarının en

küçük ortak katı 126’dır.
28
a+ = 11 olduğuna göre, a kaçtır?
b
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 13. a ≠ b olmak üzere a ∗ b = a ∗ a olacak şekildeki

a ve b tam sayıları arasındaki ilişki aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) a − b = 1 B) a + b = −2
C) −a + 2b = 3 D) 2a + b = −4
E) 2a − b = −3
A 15
3 a
14. VE 15. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 16. A = 3 • 10 biçiminde verilen A sayısının pozitif bö-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. lenlerinin sayısı 144’tür.
Buna göre, A’nın kaç basamağında sıfır vardır?

1, 2, 3, 4 ve 5 rakamları kullanılarak rakamları birbi-
rinden farklı üç ve dört basamaklı sayılar yazılıyor. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
14. 3 ve 4 rakamları yan yana olacak şekilde kaç tane

üç basamaklı sayı yazılabilir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
17. % 20 kârla satılan bir kazağa satış fiyatı üzerinden

3 TL indirim yapıldığında kazağın yeni fiyatı 45 TL
oluyor.
Buna göre, kazağın alış fiyatı kaç TL’dir?
A) 40 B) 38 C) 35 D) 32 E) 30
15. Rakamlarından biri 3 olan kaç tane dört basamak-

lı çift sayı yazılabilir?
A) 12 B) 16 C) 18 D) 24 E) 36
A 16
18. 420 litrelik bir su deposu 6 ve 7 litrelik kovalarla su

taşınarak doldurulacaktır. GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Kovaların her ikisinin de en az birer kere kullanıl-
ması koşuluyla deponun tamamı en az kaç kova Bir bilgi yarışmasında içinde 10 soru olan 1. zarf
suyla dolar? A yarışmacısına ve içinde 1. zarftakilerden farklı 10
soru bulunan 2. zarf B yarışmacısına sorulmak üzere
A) 54 B) 56 C) 58 D) 61 E) 63 hazırlanmıştır. Kendi zarfındaki bir soruyu doğru ce-
vaplayan yarışmacı 2 puan kazanıyor. Eğer bir yarış-
macı kendi zarfındaki bir soruyu doğru cevaplaya-
mazsa aynı soru rakibine soruluyor ve rakibi soruyu
doğru cevaplarsa 3 puan kazanıyor. Yarışmacılar
yanlış cevapladıkları sorulardan puan kaybetmiyor.
Yarışma sonunda şunlar bilinmektedir:
• A yarışmacısının 2. zarftan ve B yarışmacısının

1. zarftan doğru cevapladıkları soruların toplam
sayısı 7’dir.
• A yarışmacısı 1. zarftan 6 soruyu doğru cevap-

lamıştır.
• B yarışmacısı 22 puan kazanmıştır.
1
19. Bir çiftçi tarlasından topladığı karpuzların ’ünü ta- 20. B yarışmacısının toplam doğru cevap sayısı kaç-
4
nesini 5 TL’den ve geri kalanların tanesini 7 TL’den tır?
satarak tüm satıştan 260 TL elde etmiştir. A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Buna göre çiftçi kaç karpuz satmıştır?
A) 32 B) 36 C) 40 D) 44 E) 48
21. A yarışmacısı kaç puan kazanmıştır?
A) 21 B) 23 C) 24 D) 25 E) 27
A 17
24. Net 750 g olan bir reçel kavanozunun üzerinde şunlar

GÖRE CEVAPLAYINIZ. yazmaktadır:
• İçindekiler: meyve, şeker, diğer (glikoz, sitrik

Bir postacı, A ve B şirketlerine gelen mektupları da- asit, kıvam verici)
ğıtmak üzere postaneden hareket ediyor. Postacı
saatte 6 km sabit hızla yürüyor ve yalnızca şirketlerde • 100 g reçel, 45 g meyve ve 52 g şeker ile hazır-
lanmaktadır.
zaman kaybediyor; yolda zaman kaybetmiyor.
Bu reçel kavanozunda diğer olarak tanımlanan
A şirketi B şirketi
maddelerden toplam kaç g vardır?
postane
A) 19,5 B) 20,5 C) 21,5
1200 m 600 m
D) 22,5 E) 23,5
P
Yukarıda gösterildiği gibi, aynı yol üzerinde bulunan

postane ile A şirketi arasındaki uzaklık 1200 m ve
A ile B şirketleri arasındaki uzaklık ise 600 m’dir.
22. Postacı kaç dakika sonra A şirketine varmıştır? 25. Bir kargo şirketine üç gün boyunca aynı adrese ulaş-
tırılmak üzere paketler teslim edilmiştir. Bu paketler
A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18 aşağıda belirtilen süreler sonunda alıcıya ulaştırıl-
mıştır:
• 1. gün: 8 saat 30 dakika sonra
Bu kargo şirketi teslim aldığı paketleri ortalama

olarak ne kadar süre sonra alıcısına ulaştırmıştır?
A) 9 saat 5 dakika B) 9 saat 10 dakika
C) 9 saat 15 dakika D) 9 saat 20 dakika

23. Postacı, yola çıktıktan 45 dakika sonra tekrar pos-
taneye döndüğüne göre, şirketlerde kaç dakika E) 9 saat 30 dakika
kalmıştır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A 18
26. Bir turist grubundaki erkek ve kadınların sayısı eşittir. 28. Bir kuru yemişçi, bademin kilosunu 20 TL’ye satarsa
Erkeklerin % 30’u, kadınların ise % 60’ı Alman’dır. 150 TL kâr, 15 TL’ye satarsa 50 TL zarar ediyor.
Turist grubunda 63 Alman olduğuna göre, grupta Bu kuru yemişçinin kaç kg bademi vardır?
toplam kaç kişi vardır?
A) 30 B) 32 C) 35 D) 40 E) 45
A) 120 B) 140 C) 160 D) 180 E) 200
27. Aralarındaki uzaklık 400 km olan A ve B kentlerinden

29. Aynı miktarda su akıtan 8 musluk boş bir havuzu
aynı anda, sabit hızla birbirine doğru hareket eden iki
5 saatte dolduruyor. Muslukların tümü aynı anda
araç 2,5 saat sonra karşılaşıyor.
açılıp havuzun yarısı dolduktan sonra muslukların
A kentinden hareket eden aracın hızı saatte 60 km bazıları kapatılıyor. Açık kalan musluklar havuzun
olduğuna göre, B kentinden hareket edenin hızı kalan yarısını 10 saatte dolduruyor.
saatte kaç km’dir? Buna göre, kaç musluk kapatılmıştır?
A) 70 B) 75 C) 80 D) 90 E) 100 A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A 19
Ali ve Mehmet bir sayı oyunu oynamaktadır. Ali, Bir fabrikada aynı malı üreten üç makine vardır.
aklından sıfırla başlamayan ve rakamları birbirinden 1. makine günlük x, 2. makine y, 3. makine z miktar-
farklı üç basamaklı bir sayı tutuyor. Mehmet ise bu da üretim yapıyor. 1. makinenin kapasitesi % 10 ve
sayıyı çeşitli tahminler yaparak bulmaya çalışıyor. Ali, 2. makinenin kapasitesi % 20 artırılıp 3. makineninki
Mehmet’in yaptığı her tahmin için “+” ve “−” işa- % 5 azaltılırsa günlük toplam üretim miktarı değiş-
retleriyle sayıya ne kadar yaklaştığını belirten ipuçları miyor.
veriyor. Ali’nin ipuçlarında yer alan her “−” işareti ara-
nan sayıya ait doğru bir rakamın olduğunu ama yan-
lış yerde olduğunu, her “+” işareti ise aranan sayıya
ait bir rakamın doğru yerde olduğunu gösteriyor.
Örnek:
7 0 4 − −
3 7 0 −
4 6 3 − −
6 4 7 +++
32. 1. makine günlük 150 adet, 2. makine de 50 adet
üretim yapıyorsa 3. makine kaç adet üretim yapı-
Yukarıda verilen ilk üç tahmin ve ipucundan sonra
yordur?
Mehmet, Ali’nin aklından tuttuğu sayıyı 647 olarak
bulmuştur. A) 300 B) 350 C) 400 D) 450 E) 500
30.
2 1 7 −
2 3 6 + +
7 5 8 +
Yukarıda verilenlere göre, aranan sayının birler

basamağında hangi rakam bulunur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 7
33. 2. makine günlük 100 adet, 3. makine de 600 adet

üretim yapıyorsa 1. makine kaç adet üretim yapı-
31. yordur?
1 8 4 − − A) 50 B) 100 C) 150 D) 200 E) 250
5 4 9 + −
4 5 8 −−−
Yukarıda verilenlere göre, aranan sayının onlar

basamağında hangi rakam bulunur?
A) 1 B) 4 C) 5 D) 8 E) 9
A 20
Aşağıdaki şekilde O merkezli 2 km yarıçaplı çember Üç eş şeffaf karesel kart üzerine siyah boya ile farklı
üzerinde A, B, C, D noktaları AB // DC olacak biçimde desenler hazırlanıyor. Daha sonra bu kartlar üst üste
işaretlenmiştir. O noktasının AB ve DC kirişine olan getirilerek yeni desen görüntüleri elde ediliyor. Aşağı-
uzaklığı 1 km’dir. daki görüntüler, altlarında numarası yazılı olan kart-
ların üst üste getirilmesiyle elde edilmiştir.
D C
O
A B
I ve II II ve III I ve III
Bu şekil bir parkın modelidir. Modelde koyu olarak

belirtilen yollar koşu parkurudur, taralı bölgeler ise
yeşil alandır.
36. Buna göre, I numaralı kart aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) B) C)
34. Koşu parkurunun uzunluğu kaç km’dir?
4π 2π
A) 4 3 + B) 4 3 +
3 3
π 4π D) E)
C) 4 3 + D) 2 3 +
3 3
2π
E) 2 3 +
3
37. I, II ve III numaralı kartlar üst üste getirildiğinde

aşağıdaki görüntülerden hangisi elde edilir?
2 A) B) C)
35. Parktaki yeşil alanlar toplam kaç km dir?
4π 4π
A) − 3 B) −2 3
3 3
8π 8π
C) − 3 D) −2 3
3 3
16π D) E)
E) −4 3
3
A 21
39. Beş günlük üretim sonunda, rastgele seçilen bir
GÖRE CEVAPLAYINIZ. ampulün salı günü üretilen bozuk bir ampul olma
Aşağıdaki tabloda, bir ampul fabrikasında beş gün 3 1 3

A) B) C)
boyunca çalışan işçi sayıları, bir günde üretilen top- 160 200 800
lam ampul sayıları ve bu ampullerden bozuk olan-
ların sayıları verilmiştir. 7 11
D) E)
800 960
P.tesi Salı Çar. Per. Cuma
İşçi
20 18 20 18 18
sayısı
Üretilen
toplam
900 800 850 750 700
ampul
sayısı
Bozuk
ampul 12 15 19 16 18
sayısı
40. Beş günde üretilen ampul sayıları, uzunluğu 5 metre

38. Hangi gün işçi başına düşen bozuk ampul üretimi olan bir çubuk üzerinde günlere göre orantılı olarak
en düşüktür? gösterilmek isteniyor.
A) Pazartesi B) Salı C) Çarşamba Buna göre, perşembe gününe karşılık gelen kıs-
mın uzunluğu kaç metre olur?
D) Perşembe E) Cuma
7 8 11
A) B) C)
8 9 12
14 15
D) E)
15 16
A 22
41. 43.
A
AE = EB
2 br
AD = DC
E F D 2
A(AFD) = 4 br
2
Yüksekliği 20 birim olan dikdörtgenler prizması biçi- A(BKFE) = 15 br
B C
K
mindeki akvaryum bir miktar suyla doludur. Akvaryu-
3 Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeninin alanı kaç
mun içine hacmi 30 br olan bir taş konulduğunda
2
br dir?
su seviyesi şekildeki gibi 2 birim yükseliyor.
3
A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44
Bu akvaryumun hacmi kaç br tür?
A) 180 B) 240 C) 300 D) 360 E) 400
42. 44.
A D 25 C
ABC bir ikizkenar ABCD bir dikdörtgen
üçgen 5 DC = 25 cm
E AB = AC A K B CB = 5 cm
EF ⊥ BC
C
B C Yukarıdaki ABCD dikdörtgeni biçimindeki kâğıt, BD
F
köşegeni boyunca şekilde gibi katlandığında DC ke-
AE 2
Yukarıdaki şekilde = olduğuna göre narının AB kenarını kestiği nokta K oluyor.
EC 3
BF Buna göre, AK uzunluğu kaç cm’dir?
kaçtır?
FC
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
7 10 13
A) B) C)
3 3 3
6 7
D) E)
5 5
A 23
45. Boyutları 24 cm, 36 cm ve 48 cm olan bir kutunun 47.
içine, hiç boşluk kalmayacak şekilde, en büyük D C
hacimli küplerden kaç tane yerleştirilebilir?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 O
A B
2
Şekildeki ABCD karesinin alanı 16 cm olduğuna
2
göre, taralı bölgenin alanı kaç cm dir?
A) 4 − π B) 8 − π C) 8 − 2π
D) 16 − π E) 16 − 2π
46. Çapı 1,4 metre olan daire biçimindeki bir masaya

örtülen masa örtüsü masanın her tarafından 20 cm
sarkıyor.
2
Buna göre masa örtüsünün alanı kaç π cm dir?
A) 6800 B) 7200 C) 7400
D) 7600 E) 8100
A 24
49. Bir köşesi d1 ve diğer iki köşesi d2 doğrusu üze-

GÖRE CEVAPLAYINIZ. rindeki noktalar olan kaç üçgen çizilebilir?
A) 75 B) 80 C) 90 D) 105 E) 120
d1
d2
Paralel d1 ve d2 doğrularının üzerinde şekildeki gibi

sırasıyla 5 ve 6 nokta işaretlenmiştir.
48. Bir ucu d1 ve diğer ucu d2 doğrusu üzerindeki 50. Köşeleri bu doğrular üzerindeki noktalar olan kaç
dörtgen çizilebilir?
noktalar olan kaç doğru parçası çizilebilir?
A) 125 B) 140 C) 150 D) 160 E) 175
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
A 25
SÖZEL BÖLÜM
SÖZEL-1 TESTİ
2010 - ALES Sonbahar / Sözel-1
1. – 3. SORULARDA, CÜMLEDEKİ BOŞLUĞU 4. – 7. SORULARDA, NUMARALANMIŞ CÜM-

ANLAM BAKIMINDAN EN UYGUN BİÇİMDE LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM
TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ BULUNUZ. BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ.
1. Kişisel mutluluğumuzda ve başarılarımızın ---- her 4. (I) Araştırmacılar, nesli tükenme tehlikesiyle karşı
zaman doğru belirlenmiş hedefler ve disiplinli ça- karşıya olan türleri incelemek amacıyla yapılan
lışmanın rolü vardır. yaban hayatı araştırmalarında pek çok zorlukla
karşılaşmaktadır. (II) Kullanılan yöntemlerden
A) ardında bazıları arazide yakın gözlem yapma, dışkı ör-
nekleri toplama, uyuşturucu iğneyle bayıltmadır.
B) sonunda (III) Araştırmacılar, karşılaşılan bu zorlukları göz
önünde bulundurarak son derece dikkatli ve titiz
C) gelişmesinde çalışmalıdır. (IV) Güvenilir, eksiksiz sonuçlar elde
edebilmek için çok sayıda veri toplamalı, bunu ya-
D) sorgulanmasında
parken de araştırılan türün bireylerinin yaşamını
E) düzenlenmesinde tehlikeye atacak bir durum yaratmamalıdır.
(V) Özellikle ayı, kurt, vaşak, porsuk gibi memeli
hayvan türlerinin incelenmesindeki zorluklar ne-
deniyle araştırmacılar çok dikkatli çalışmalıdır.

2. Yurt içinde birçok kişisel sergi ---- ünlü ressam,
yurt dışında ---- bazı karma resim sergilerine de
eserlerini göndermişti.
A) düşünen – ayarlanan
B) tasarlayan – oluşan
C) açan – düzenlenen
D) gerçekleştiren – satılan
5. (I) Ailelerin, çocuklara öncelikli olarak ahlaki ve
E) gezen – pazarlanan insani değerleri kazandırması gerekir. (II) Günü-
müzde anne babalar, çocukları daha 8 aylıkken
onlara uygun olduğunu düşündükleri birtakım
programlar oluşturmaya başlıyor. (III) Ailelerin bu
davranışına “aşırı anne babalık”, çeşitli etkinlik-
lerle zamanı tıka basa doldurulmuş bu “proje
3. Bu yontma tekniğine en uygun malzeme olduğu çocuk”lara da “aşırı programlanmış çocuk” deni-
için eserlerinde ahşabı ---- sanatçı, genellikle hay- yor. (IV) Türlü türlü etkinlikler için oradan oraya
van figürlerini ----. çekiştirilen “proje çocuklar” çocukluklarını yaşa-
yamıyor, huzursuz oluyor ve sonunda depresyo-
A) tercih eden – alıyor na yenik düşüyor. (V) Bunun sonucunda giderek
mutsuzlaşan çocuklar toplumsal bir sorun hâline
B) beğenen – yansıtıyor geliyor.
C) ele alan – düzenliyor
D) tavsiye eden – süslüyor
E) kullanan – işliyor
A 26
6. (I) Dünyanın her yerinde görülen obezite yirmi bi-
rinci yüzyılın vebası sayılıyor. (II) Hipokrat, “Her 8. VE 9. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
bireye, doğru beslenmenin ve yeterince egzersiz LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK
yapmanın önemini anlatabilseydik sağlığa giden YARGIYI BULUNUZ.
en güvenli yolu göstermiş olacaktık.” sözünü
söylerken acaba bugünü mü öngörmüştü? 8. Yaşınız kaç olursa olsun düzenli kontrollerle, kalp
(III) Gerçekten de obezite günümüzde başlı başına hastalıkları riskini azaltmak elinizde.
bir hastalık hâline geldi ve tedavisi için çeşitli
yöntemler geliştirilmeye çalışılıyor. (IV) Yapılan A) Kalp hastalıkları hemen her yaşta görülebilmek-
araştırmalar obezitenin aynı zamanda birçok has- tedir.
talığın da kaynağı ya da tetikleyicisi olduğunu or-
taya koyuyor. (V) Her insanın ideal kilosu farklı ol- B) Erken tanı, kalp hastalıklarında tedavi sürecini
duğu için kilo kontrolünün her bireyin vücut yapı- kısaltmaktadır.
sına uygun olarak planlanması gerekiyor.
C) Kalp hastalıklarında birinci derecedeki risk gru-
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. bunu yaşlıların oluşturduğu inancı yaygındır.
D) Ailesinde kalp hastalıkları bulunanların düzenli

olarak kontrole gitmesi gerekir.
E) Kalp hastalıkları günümüzde tedavi edilebilir has-

talıklar arasındadır.
7. (I) Japon derin deniz sondaj gemisi Chikyu, jeo- 9. Meteoroloji uzmanları, “geçen yılki gibi bu yıl da
logların eski bir hayalini gerçekleştirmeye yani son kırk yılın en soğuk kışının yaşanacağını” id-
yer kabuğunu delip mantoya inmeye çalışıyor. dia ediyor.
(II) Okyanusların dibindeki yer kabuğu 5-10 kilo-
metre kalınlığında iken kıtalardaki kabuk kalınlığı A) Gelecek yıl hava sıcaklıklarının daha düşük sey-
30-40 kilometreye ulaşıyor. (III) Bu işlemi yapacak redeceği tahmin edilmektedir.
olan ve adı “Dünya Gezegeni” anlamına gelen 210
metre uzunluğundaki Chikyu, 9,5 kilometrelik bir B) Geçen yılki hava tahminleri doğru çıkmamıştır.
sondaj borusuna sahip. (IV) Sondaj kulesi de
1200 ton kaldırabilen bir vinçle donatılmış. (V) Uy- C) Hava sıcaklıkları yalnız son kırk yıldır kayıt altına
du navigasyon sistemi, okyanus tabanındaki bir- alınmaktadır.
kaç verici ve bilgisayar kontrollü 6 pervane saye-
D) Kar yağışının bu kış eskiye göre daha fazla
sinde gemi, sert hava koşullarında bile tam son-
olması beklenmektedir.
daj noktası üstündeki konumunu koruyabiliyor.
E) Hava tahmini yapılırken geçmiş yıllara ait veri-
lerden de yararlanılmıştır.
A 27
10. 13.
I. içimdeki yazma isteği engellenemez bir duruma I. Tanzimat’tan itibaren yetişenlerinse
gelir
II. yepyeni bir kaynaktan yararlanmayı tercih et-
II. esin perimi hemen harekete geçirir ve mişti
III. rüzgârla savrulan yağmurun III. edebiyat dünyamızda bu yazar
IV. gri bulutların iyice alçaldığı IV. körü körüne Batı’ya öykündüğü
V. kiremitleri dövdüğü havalar V. eskilerin Osmanlı geleneğini sürdürdüğü
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baş- oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baş-
tan ikinci olur? tan ikinci olur?
11.
I. onun, iş gücü ve emeği değerlendirilerek
II. bir parçası hâline getirip
III. son verilmesi ve kadını ekonomik süreçlerin
IV. verimli hâle getirilmesi gerektiğini savunur

14.
V. modernite kadın üzerindeki baskılara I. Nobel ödüllü Karl Landsteiner’ın
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle II. çeşitli etkinliklerle kutlanıyor
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baş-
tan dördüncü olur? III. insanların kan gruplarını A, B ve O şeklinde
sınıflandıran
IV. doğum günü olan 14 Haziran
V. her yıl “Dünya Kan Bağışçıları Günü” olarak

tan dördüncü olur?
12.
I. arasındaki bir anlaşmazlığı A) I B) II C) III D) IV E) V
II. ortak bir paydaya göre
III. hukuk iki kişinin
IV. her ikisinin de üzerinde anlaşabileceği
V. çözme ihtiyacından doğar

tan üçüncü olur?
A 28
15. 17. (I) Yaşamı yorumlamak, tutarlı bir dünya görüşüne
I. Bu nedenle sağlıksız beslenme sorununa dik- sahip olmak kolay iş değil. (II) Üstelik mutsuz olma
katleri çekmek için bir araya gelen ve kendile- korkusuyla kendini tanımaya yanaşmıyor insan.
rine Slow Food yani “Yavaş Beslenme Hareketi” (III) İşi, hazır bilgilerle yürütmeyi tercih ediyor.
adını veren bir grup var. (IV) Çünkü bu yolda ilerlemek için bitmez tükenmez
bir enerji gerek. (V) Kendisi üzerine düşünmek, ken-
II. Ayrıca sebze ve meyvelerin eski usullerle yetiş- dini tanımak pek işine gelmiyor insanın.
tirilmesi, yemeklerin geleneksel yollarla pişiril-
mesi, yemeklerde yalnız doğal malzemelerin Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile-
kullanılması yönünde çağrılarda bulunuyor. rinde söylenenler anlamca birbirine en yakındır?
III. Zamana karşı yarışanların, hayatın koşuşturma- A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III.
sı içinde yemek yemeye ayırabildikleri zaman
çok kısıtlı; bu kişiler ayaküstü sağlıksız gıdalar D) II. ve V. E) III. ve IV.
tüketiyorlar.
IV. Böylelikle hem yemek yemenin gerçek tadına

varılabileceğini hem de yanlış beslenmeden
kaynaklanan hastalıkların önüne geçilebileceği-
ni savunuyor.
V. Bu grup, öncelikle, sağlıklı beslenme düşünce-

sini yaymayı amaçlarken yerel tatların korunma-
18. (I) Bu kitabımdaki masalın kaynağı annem. (II) Kita-
sı ve yeni nesillere tanıtılarak yaşatılması gibi
bı yazmamda torunumun dünyaya gelişi rol oynadı.
amaçlar da taşıyor.
(III) Doğumunu kutlamak için bir masal kitabı yazma-
Yukarıdaki sözler bir paragraf oluşturacak bi- nın ona verilecek en güzel hediye olduğunu düşün-
çimde sıralandığında, hangisi sonuncu olur? düm. (IV) Böylece, hoşgörü ve paylaşmanın önemini
vurgulayan bu kitabım ortaya çıktı. (V) Umarım toru-
A) I B) II C) III D) IV E) V num büyüdüğünde dedesinin ne demek istediğini
anlar.

de belirtilenler sözü edilen yapıtın içeriğine iliş-
kindir?
16. Yıl sonunda sınıftaki tüm öğrencilerin pastel boyaları

bitmişti fakat kimi öğrencilerin kurşun kalemleri oldu-
ğu gibi duruyordu.
19. (I) Bu dağa neden “Melendiz” adı verildiğini kesin ola-
Buna göre, sınıfın yıl sonundaki durumuyla ilgili, rak bilmiyorum. (II) Bir kaynakta sözcüğün aslının
“Malandasa” olduğunu okudum. (III) “Malandasa” ise
I. Kurşun kalemleri küçülmemiş olan öğrenciler- “Malalı kenti” anlamına geliyormuş. (IV) Aynı kaynağa
den bazılarının pastel boyası bitmemiştir. göre “mala” ya da “mela”, Helen dilinde “kara, esmer”
demekmiş. (V) Bu dağ, yapısındaki bazaltın rengin-
II. Öğrencilerden bazılarının kurşun kalemleri kü- den dolayı böyle adlandırılmış olabilir.
çülmüştür.
III. Bazı öğrencilerin kurşun kalemleri yoktur. de olasılık söz konusudur?
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
A 29
20. (I) Belli mevsimlerde daha sık görülen hastalıklar 22. (I) Nitelikli yazınsal yaratılar ilgi görmüyor günümüz-
vardır. (II) Örneğin kışın üst solunum yolu enfeksiyon- de. (II) Bakıyorsunuz dil, söylem, içerik yönünden de-
ları, yazın ise bağırsak enfeksiyonları daha sık gö- ğerli bir roman ya da bir öykü, kitapçı raflarında okur
rülür. (III) İlkbahar ise havaların ısınmaya başlaması bulamadan yaşlanma sürecine giriyor. (III) Öte yan-
ve doğanın uyanışı ile birlikte birçok insanın kendini dan yavanlığın, sıradanlığın sınırlarını aşamayan, es-
daha iyi hissettiği bir mevsimdir. (IV) Ancak kimileri, tetikten yoksun ürünler baskı üstüne baskı yapıyor.
ilkbaharın başında hâlsizlik, yorgunluk ve isteksizlik (IV) Beğeni konusundaki bu aşınma nereden kaynak-
hissedebilir. (V) Birçok nedenin bir araya gelerek ya- lanıyor? (V) Birçok nedeni var ama bence temel ne-
rattığı bu tablo, halk arasında bahar yorgunluğu ola- den, eleştirel düşünme gücüne ve dil duyarlığına sa-
rak nitelendirilmektedir. hip okur yetiştirememe.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-

de “genel olarak bir durumun nasıl adlandırıldığı” rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
belirtilmektedir?
A) I. cümlede, neden açıklanıyor.
B) II. cümlede, başarılı yapıtların öneminin anlaşıla-
madığından söz ediliyor.
C) III. cümlede, çok satılan yapıtların nitelikleri ele

alınıyor.
D) IV. cümlede, beğeni düzeyinin değiştiği ortaya

konuyor.
E) V. cümlede, bir okurun hangi nitelikleri taşıması

gerektiği sezdiriliyor.
21. (I) Bolu’nun 10-15 kilometre batısındaki kavşaktan

Abant’a dönüyoruz. (II) Yol ayrımıyla Abant arası 22
kilometre. (III) 125 hektar genişliğindeki göl ve çev-
resi tam bir doğa harikası. (IV) Bunun için gölün bü- 23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin başına “Bu ya-
yük bir kısmı “tabiat parkı” olarak koruma altına alın- pıtta” sözü getirilirse anlatım bozulur?
mış. (V) Gölün çevresini hem yaya olarak hem de
arabayla dolaşabilmek için uygun bir yol var. A) ---- yenebilir deniz ürünlerinin ayrıntılı bir dökümü
(VI) Abant, doğal ve görsel güzellikleri açısından dört yapılmıştır.
mevsim ziyaret edilebilecek bir yer.
B) ---- elektronik haberleşmeyle ilgili yazılımların dı-
Abant’a yapılan bir gezinin anlatıldığı bu parça- şında teknolojinin gelişimiyle ilgili kısa bir bilgi de
daki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı- veriliyor.
da verilenlerden hangisi yanlıştır?
C) ---- görünürdeki konusu, tarih ile retorik (söz söy-
A) I. cümlede, nasıl gidildiğiyle ilgili bilgi veriliyor. leme sanatı) arasındaki ilişkilerdir.
B) III. cümlede, bir bölgenin güzelliği belirtiliyor. D) ---- yazar, İÖ 1200 yılında yapıldığı söylenen
akınlardan başlayarak Kartaca’nın düşüşüne ka-
C) IV. cümlede, önceki cümlede belirtilenin sonucu darki süre içinde bu uygarlığın izini sürüyor.
ortaya konuyor.
E) ---- romancı, tarih öncesi zamanlardan devşirdiği
D) V. cümlede, gezinin verdiği zevkle ilgili görüş be- kahramanları, çağdaş insanlar gibi konuşturup
lirtiliyor. düşündürüyor.
E) VI. cümlede, sahip olduğu özelliklere bağlı olarak

her zaman gidilebileceği konusunda bilgi veri-
liyor.
A 30
24. Yaz-kış hava nasıl olursa olsun, suyu gördüm mü 26. Edebiyat, insanı büyük bir ailenin üyesi yapar. Ne var
hemen atlarım. Bu nedenle, gezide karşımıza çıkan ki büyük aileler tarihe karışmak üzere. Çekirdek aile-
2900 metredeki göl, çevresindeki karlı dağlara, buzul- den söz ediliyor artık. Gene de dünyada apayrı coğ-
lara karşın bana çok çekici gelmişti. Arkadaşlarımın rafyalarda yaşayan birtakım insanlar edebiyat ara-
şaşkın bakışlarına aldırmadan suya daldım. Kulaç at- cılığıyla kimi değerleri paylaşıyorlar.
mak için başımı suya daldırdığımda göz bebeklerimin
donduğunu hissettim. Ama on kulaç sonra başımı su- Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıkarılabile-
dan çıkardım ve gölden çıkmak istemedim. O kadar cek bir yargıdır?
soğuk olmasına karşın çok keyif vericiydi. Arkadaş-
larımı ikna ettim. Bazıları tamamen bazıları da dizleri- A) Farklı bölgelerde farklı sanat ürünlerinin verilme-
ne kadar suya girdi. Sonra bu anı ölümsüzleştirmek si doğaldır.
için fotoğraf makinelerine sarıldılar.
B) Edebiyat, insanlar arasında ortak bir dil oluşturur.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur? C) Edebiyata ilgi duyanlar birbirini etkiler.
A) Devrik cümlelere yer verme D) Edebiyat yapıtlarında insanların önemsediği ko-

nulara yer verilir.
B) Kişisel duyguları yansıtma
E) Edebiyatın işlevi zaman içinde bütünüyle değiş-
C) Kanıtlanabilir veriden yararlanma miştir.
D) Amaç bildiren cümlelere yer verme
E) Öykülemeye başvurma
27. Altmışlı yıllar benim için kasabamızın altın çağıydı.

İçinden bir türlü çıkamadığım çocukluk-ilk gençlik dö-
nemimi öykülerime taşırken kasabamıza geniş bir
açıdan bakmaya çalıştım. Bahçe içindeki tek ya da iki
25. katlı evleriyle, yaz aylarında kurutulmak için dizilmiş
Gemiciler kalkalım, şu yelkeni takalım tütünleri, sessiz ve boş sokaklarıyla, çarşısındaki ba-
Kızılırmak başına, şu ırgatı atalım kırcıların tokmak sesleriyle apayrı bir dünyaydı. Kir-
Tutalım balık havyar, keyfimize bakalım letilmemiş derelerinde balık avlanan, dere boylarında
piknik yapılan bir cennetti kasabamız. O yıllarda ka-
Çekin uşaklar çekin, hemen aldık ırgatı sabamızın nüfusu yirmi bin dolayındaydı. O zaman
Geliyor bir sert poyraz, vuralım iki katı için şaşırtıcı bir yanını daha belirteyim: Üç kitapçısı,
Gemici uşakları, deniz başımın tacı dört sineması vardı.
Trabzon yöresine ait bu türküden aşağıdakilerin Bu parçadan söz konusu kasabayla ilgili olarak
hangisi çıkarılamaz? aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) Doğa koşulları, balıkçıları ilgilendiren bir et- A) Kültürel etkinlikleriyle çevre illerde ilgi uyandır-
kendir. dığı
B) Balıkçılık yardımlaşılarak yapılan bir iştir. B) Kendine özgü yönlerinin olduğu
C) Balıkçılar denizi sevmektedir. C) Özelliklerinin öykülere yansıtıldığı
D) Balıkçılar, yaptıkları işten mutluluk duymaktadır. D) Beklenmeyen özelliklerinin bulunduğu
E) Balıkçılıkta geleneksel yöntemler eski önemini E) Geçmişte daha güzel olduğu

kaybetmiştir.
A 31
28. Sümbül, soğanlı ve çok yıllık otsu bir bitkidir. Nemli, 30. Michael Faraday, bilim tarihinde “deneyler kralı” diye
kalkerli topraklarda kendiliğinden yetişir. Parlak, yeşil, tanınır. Bir gün Londra’da deneysel bir ders sıra-
kalın, ensiz yaprakları vardır. Mart ayı başlarında, sında, küçük bir mıknatısı bir bobine yaklaştırarak bo-
yapraklarının ortasından yükselen bir sap üzerinde, binde elektrik akımının nasıl gerçekleştiğini gösteri-
cinslerine göre mor, pembe ya da beyaz, keskin ko- yordu. Bu deneyi izleyenlerden biri kalkarak Fara-
kulu çiçekler açar. day’a, “Bu buluşun ne yararı var?” diye sorunca Fara-
day ona şöyle karşılık vermişti: “Yeni doğan bir bebe-
Bu parçada sümbülle ilgili olarak aşağıdakilerden ğin ne yararı var?”
Faraday, bu sorusuyla aşağıdakilerden hangisini
A) Nasıl bir bitki olduğuna vurgulamak istemiştir?
B) Hangi topraklarda, nasıl yetiştiğine A) Bilimin, insanlığın yararına çalıştığını
C) Hangi özelliğiyle sevilen bir çiçek olduğuna B) Her buluşun rastlantı sonucu ortaya çıktığını
D) Ne zaman çiçeklendiğine C) Deneylerin, bilimsel çalışmalarda çok önemli bir

yerinin olduğunu
E) Yapraklarının niteliğine
D) Basit görünen buluşların, ileride ortaya çıkabile-
cek gelişmelerin ilk adımı olduğunu
E) İnsanlığın ilerleyişini hızlandırmak için deneyler

yapılması gerektiğini
29. Disiplin, aile içindeki denge ve düzenin sağlanma-

sında büyük önem taşır. Ancak, toplumumuzda ço-
ğunlukla “cezalandırma” ile eş anlamlı olarak kabul
edilmektedir. Her ne kadar kelime anlamıyla “katılık”
ve “kuralcılık” gibi kavramları çağrıştırıyorsa da aslın-
da disiplin, cezalandırma kadar ödüllendirmeyi de ba-
rındırır ve çocukta topluma uyum sağlamayı kolaylaş-
tıran davranışların geliştirilmesini amaçlar. Disiplin,
çocuğa istenilen davranış ve alışkanlıkları kazandırır.
Çocuğun kendi kendini denetlemesine ya da iç dene-
tim yönünden gelişimine yardımcı olur. Disiplin, tutar-
lılık ve esneklik gibi temel ilkeleri içermelidir.
Bu parçada disiplinle ilgili olarak aşağıdakilerden

A) Ailede işlevinin ne olduğuna
B) Bir yönüyle eksik algılandığına
C) Kavramın içeriğinde neler bulunduğuna
D) Çocuk üzerinde nasıl bir etki oluşturmasının he-

deflendiğine
E) Uygulanmadığında çıkacak sorunların çözümüne
A 32
31. Ne zaman elime bir biyografi kitabı geçse “İşte!” de-
rim kendi kendime, “Sınav başlıyor.”. Biyografisi yazı- 33. VE 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
lan kişi hakkında anlatılanların ne kadarını bildiğim ya GÖRE CEVAPLAYINIZ.
da neleri daha önce hiç duymadığım önemlidir benim
için. Hatta kitapta anlatılan kişiyle ilgili bilgimin sevi- (I) Savaşçı uçurtmalar Hindistan, Pakistan, Afganis-
yesini bir öğretmen edasıyla değerlendiririm. Son de- tan gibi ülkelerde özel günlerde ve bayramlarda uçu-
fasında sınıfta kaldım. İtiraf ediyorum, kendime hayli rulan uçurtmalardır. (II) İnce bir kâğıt ve bambu kulla-
düşük bir not verdim. nılarak yapılır. (III) Ötekilerden farklı olarak biri dikey
diğeri yatay olmak üzere iki çıtası vardır. (IV) Kuyruk-
Bu parçanın yazarı, bir biyografi kitabı okurken ları olmadığı için savaşçı uçurtmalar dengesizdir ve
neye önem vermektedir? rüzgârda kendi hâlinde uçmaya bırakılırsa sağa sola
dönüp durur. (V) İstediğiniz yöne gittiğinde ipini hızla
A) Fazla tanınmayan kişilerle ilgili olmasına çekerseniz yatay çıta arkaya doğru esner ve uçurtma
düz uçuş yapar. (VI) Böylece savaşçı uçurtmalar bir-
B) Konu edilen kişinin hayatının kronolojik olarak
birlerine saldırıp iplerini kesmeye çalışırlar.
ele alınıp alınmadığına
C) Kendisinin, kitapta anlatılanların ne kadarını bilip

ne kadarını bilmediğine
D) Kitapta anlatılanların gerçekleri yansıtıp yansıt-

madığına
E) Titizlikle yapılan çalışmalar sonucunda hazırlan-

mış olmasına
33. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile-

rinde koşul belirtilmiştir?
A) I. ve V. B) II. ve IV. C) III. ve VI.
D) IV. ve V. E) V. ve VI.
32. Narkolepsi, insanın gün içinde çok kolay uyumasına

yol açan bir hastalık. Uykunun REM evresini kontrol
eden merkezlerdeki sorunlardan kaynaklanıyor. Nar-
kolepsi hastaları, gün içinde çok hızlı bir şekilde REM
uykusuna dalıp rüya görmeye başlayabiliyorlar. Otur-
dukları yerde, ayakta ya da araba kullanırken rüya
görebiliyorlar. Bu durum çok ciddi sosyal ve hayati
sorunlara yol açıyor. Narkolepsi hastalığı olanların
kasları, uyanıkken bile aniden REM uykusundaki gibi
gevşeyebiliyor. Bu durum gülerken, üzülürken ya da
yürürken oluşabiliyor.
34. Bu parçada savaşçı uçurtmalarla ilgili aşağıdaki
Bu parçaya göre narkolepsiyle ilgili olarak aşağı- sorulardan hangisinin cevabı vardır?
dakilerden hangisi söylenebilir?
A) Ne zamandan beri kullanılmaktadır?
A) Tehlikeli durumlara yol açabileceği
B) Diğer uçurtmalardan hangi yönleriyle farklıdır?
B) Yaşlıların yakalanma riskinin yüksek olduğu
C) Yapımında, neden bambu ve kâğıt tercih edil-
C) Yorgunken uyuklama olasılığının arttığı mektedir?
D) Yaygın olarak karşılaşılan bir uyku bozukluğu ol- D) Uçurmayı öğrenmek zor mudur?
duğu
E) İlk olarak nerede uçurulmuştur?
E) Gece kaliteli uyku uyumayı engellediği
A 33
Günümüzde metropollerin çoğunda mevcut su kay- (I) Astronomi en eski bilim dallarından biridir ve bu
nakları hızla artan nüfusun gereksinimini karşılaya- alandaki çalışmalar matematik, fizik, kimya gibi birçok
maz hâle geldi. Özellikle park ve bahçelerin büyük bilim dalının gelişmesine önemli katkılar sağlamıştır.
ölçüde şehir şebekesinden alınan suyla ve gelişigüzel (II) Astronominin, bilim insanlarına çok büyük ölçekte
sulanması yaz aylarında su tüketimini ciddi miktarda bir laboratuvar ortamı sunması, onun bir özelliğidir.
artırmakta. Park ve bahçelerin çoğunda suya çok ge- (III) Astronomi gözlemleri yalnızca astronomi adına
reksinim duyan egzotik bitkiler kullanılması ve geniş yapılmamaktadır. (IV) Bu gözlemlerle Genel Çekim
alanlara, düzenli sulama gerektiren çim ekilmesi bu Yasası gibi fizikteki belli başlı kuramların doğ-
sorunun daha da büyümesine yol açıyor. Ayrıca mali- rulanması için önemli bilgiler de elde edilmektedir.
yet karşılanamayacak boyutlara ulaştığında da yeşil (V) Astronomi hesaplamaları, trigonometri ve logarit-
alanlar ölüme terk ediliyor. ma gibi matematiğin çeşitli dallarının gelişmesine de
yardım eder.
35. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada yakınılan

durumlardan biri değildir? 37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de karşılaştırma yapılmıştır?
A) Ana kentlerde su sıkıntısı yaşanması
B) Sulamada şehir suyundan yararlanılması
C) Fazla sulama gerektiren bitki türlerinin seçilmesi
D) Sulamada bilinçsizce bir yol izlenmesi
E) Çevre koruma çalışmalarının yetersiz kalması
36. Bu parçadan,
I. Peyzaj düzenlemeleri mevcut koşullar dikkate

alınarak yapılmalıdır. 38. Bu parçada astronomiyle ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi anlatılmaktadır?
II. Bölge koşullarına uyum sağlayacak bitkilerin
yetiştirilmesi, harcamaları azaltır. A) Ne zaman ve nasıl ortaya çıktığı
III. Yabancı bitkilerin yaygın olarak kullanılması B) Çalışmaların günümüzde hangi düzeye ulaştığı
çevrenin doğal görünüşünü bozar.
C) Doğuşundan günümüze kadar geçirdiği aşa-
IV. Var olan çevre düzenleme uygulamaları so- malar
runlara yol açmaktadır.
D) Diğer bilimlerle nasıl bir ilişkisi olduğu
V. Bakımı zor olan bitki türlerinin bir arada yetiş-
tirilmesi daha uygun olur. E) Önemli keşiflerin astronomiye etkileri
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I., II., IV. B) I., III., V. C) II., III., IV.
D) II., IV., V. E) III., IV., V.
A 34
(I) “Kendini bilme ilmi”ni öğrenmek isteyenlere öncü- Öğretmenlik günlerimde şiire hevesli öğrencilerim
lük etmiştir Yunus Emre. (II) 13. yüzyılda yaşamış bu vardı. Yazdıkları şiirleri getirir, değerlendirmemi ister-
arif kişinin, şiirleriyle verdiği, yüzyılları ve ülkeleri lerdi. Bakardım, şiirle uzaktan yakından ilgisi olmayan
aşan mesajlar öyle sevilir ve benimsenir ki edebiyat gelişigüzel bir araya getirilmiş söz öbekleri… Bunların
tarihimizde birçok Yunus Emre yer alır. (III) 15 yerde şiir olmadığını nasıl anlatabilirdim onlara? Onlardan
makamı ya da türbesi vardır. (IV) Sabahattin Eyüboğ- şu iki şeyi yapmalarını istemiştim: Behçet Necatigil,
lu: “Anadolu’da binlerce ağızdan söylenmiş ve söyle- Cemal Süreya, Cahit Külebi, Edip Cansever gibi şair-
nen bir Yunus korosu var.” demiştir. (V) Taptuk Emre’ lerden birini seçip onun bir şiirinin yazılış özelliklerini
nin deyişiyle “Bizim Yunus”, yaşadığı toprakların har- saptamalarını ve kendi şiirlerinde ne anlatmak iste-
cına sevgi ve hoşgörü katmaya devam ediyor. diklerini düz yazıya dökerek bana getirmelerini…
(VI) Sözü, Anadolu’nun sözü olmuş bu büyük ozan, Yapmışlar mıydı? Hayır. Denemişler, şiir yazmanın
bugün de dilimizin ve edebiyatımızın mimarları ara- hiç de kendi yaptıkları gibi kolay bir iş olmadığının ay-
sında sayılıyor. rımına varmış, vazgeçmişlerdi. Acaba böyle yaparak
heveslerini mi kırmıştım? Sanmıyorum. En azından
iyi bir şiir okuru olmadan şair olunamayacağı gerçeği-
ni anlamış olduklarını umuyorum.
41. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?

39. Bu parçada Yunus Emre’yle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Şiir yazmak, öncelikle edebiyatçıların işidir.
A) Anadolu’nun birçok yerini dolaştığına B) Şiir yazmak isteyenler, başarılı örnekleri irdeleyip
anlamaya çalışmakla işe başlamalıdır.
B) Yol gösterici olduğuna
C) Şiir yazmak isteyen herkes, dil bilgisi kurallarını
C) Şiirlerinin, güncelliğini koruduğuna iyi bilmek zorundadır.
D) Şiirlerinde neleri yansıttığına D) Kalıcı şiirler herkes tarafından beğenilen şiir-
lerdir.
E) Şiirlerinin evrensel bir nitelik taşıdığına
E) Güzel şiir yazmak, usta sanatçıların başarabile-
ceği bir iştir.
42. Bu parçadan aşağıdaki sonuçların hangisi çıka-

rılamaz?
40. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangile-
rinde Yunus Emre’nin görüş ve düşüncelerinin A) Şiir yazmaya yeni başlayanların, bu konuda bil-
geniş bir coğrafyada benimsendiği vurgulanmak- gisi olan kişilerin görüşüne başvurması yararlı
tadır? olur.
A) I., II., V. B) II., III., V. C) II., IV., VI. B) Yazılan her şiirin başarılı olduğu söylenemez.
D) III., IV., V. E) III., V., VI. C) Şairliğe özenen bir insanın, başka şairlerin şiir-
lerini okumaması düşünülemez.
D) Beğenilen kalıcı şiirler insanları etkileyen, onlar-

da coşku uyandıran şiirlerdir.
E) Şiiri anlayabilmek özel bir donanım gerektirir.
A 35
44.
43. – 46. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE I. Sarı
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
II. Turuncu
III. Gri
Yağmur’un çarşamba günü giymiş olabileceği
etekler yukarıdakilerden hangileridir?
Yağmur’un hafta içi günlerde giyebileceği beyaz, ye- A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II
şil, mavi ve pembe renkte dört farklı gömleği; sarı,
kırmızı, turuncu ve gri renkte dört farklı eteği vardır. D) II ve III E) I, II ve III
Yağmur’un hangi gün, ne giydiğiyle ilgili şunlar bi-
linmektedir:
• Etek ve gömleklerden yalnız birer tanesini

haftanın iki gününde giymiştir.
• Çarşamba günü yeşil gömlek giymiştir.
• Kırmızı etek giydiği gün beyaz gömlek giy-

miştir.
• Pembe gömlek giydiği pazartesi günü sarı

etek giymiştir. 45. Bu bilgilere göre, Yağmur’la ilgili aşağıdaki ifa-
delerden hangisi kesin olarak doğrudur?
• Salı ve perşembe günleri aynı eteği giy-
miştir. A) Salı günü sarı etek giymiştir.
• Perşembe ve cuma günleri farklı etekleri ay- B) Salı günü yeşil gömlek giymiştir.
nı gömlekle giymiştir.
C) Kırmızı eteği cuma günü giymiştir.
• Kırmızı eteği yalnız bir gün giymiştir.
D) Çarşamba günü sarı etek giymiştir.
E) Mavi gömleği perşembe günü giymiştir.
43. Yağmur,
I. beyaz,
46. Bu bilgilere göre, Yağmur’la ilgili aşağıdaki ifa-
II. mavi, delerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
III. pembe A) Salı günü mavi gömlek giymiştir.
gömleklerden hangilerini perşembe günü giymiş B) Cuma günü beyaz gömlek giymiştir.
olabilir?
C) Perşembe günü gri etek giymiştir.
D) Pembe gömleği iki gün giymiştir.
E) Gri eteği yalnız bir gün giymiştir.
A 36
49. Elif’in, Zambak sınıfına kaydolduğu biliniyorsa
47. – 50. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE aşağıdaki bilgilerden hangisi kesin olarak yan-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. lıştır?
A) Ceyda, Zambak sınıfına kaydolmuştur.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- B) Papatya sınıfına iki çocuk kaydolmuştur.
C) Zambak sınıfına üç çocuk kaydolmuştur.
Ayça, Burcu, Ceyda, Deniz, Elif, Filiz ve Gamze adlı D) Burcu, Papatya sınıfına kaydolmuştur.
çocuklar bir kreşte bulunan Papatya, Karanfil ve
Zambak adlı sınıflara kaydolmuşlardır. Bu çocukların E) Filiz, Zambak sınıfına kaydolmuştur.
hangi sınıfa kaydolduklarıyla ilgili şunlar bilinmektedir:
• Ayça ile Elif aynı sınıfa kaydolmuştur.
• Karanfil sınıfına yalnız bir çocuk kaydol-

muştur.
• Burcu, Deniz ve Filiz farklı sınıflara kaydol-

muştur.
• Gamze’nin kaydolduğu sınıfa toplam iki ço-

cuk kaydolmuştur.

olarak doğrudur? 50. Ceyda’nın, Papatya sınıfına kaydolduğu biliniyor-
sa aşağıdaki bilgilerden hangisi kesin olarak doğ-
A) Ayça ve Ceyda aynı sınıfa kaydolmuştur. rudur?
B) Gamze, Zambak sınıfına kaydolmuştur. A) Deniz, Papatya sınıfına kaydolmuştur.
C) Gamze, Papatya sınıfına kaydolmuştur. B) Gamze, Zambak sınıfına kaydolmuştur.
D) Ayça ve Elif, Papatya sınıfına kaydolmuştur. C) Karanfil sınıfına kaydolan çocuk Burcu’dur.
E) Burcu ve Gamze aynı sınıfa kaydolmuştur. D) Filiz, Papatya sınıfına kaydolmuştur.
E) Burcu, Zambak sınıfına kaydolmuştur.
48.
I. Burcu
II. Deniz
III. Filiz
SÖZEL - 1 TESTİ BİTTİ.
Bu bilgilere göre, yukarıdakilerden hangileri Ka-
ranfil sınıfına kaydolmuş olabilir? SÖZEL - 2 TESTİNE GEÇİNİZ.
A 37
SÖZEL BÖLÜM
SÖZEL-2 TESTİ
hesaplanmasında 0,4 kat sayısıyla çarpılacaktır.

3. Bu kitapta, aynı ortamda, aynı olayı yaşayan dört
1. – 3. SORULARDA, CÜMLE VEYA PARÇADA- ayrı karakter, olayları kendi gözünden ve kendi
Kİ BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN UY- sözleriyle anlatıyor. Herkesin yaşadığı aynıyken,
GUN BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ yaşananlar, kitabın kahramanları tarafından, birbi-
BULUNUZ. riyle hiç uyuşmayan dört farklı gerçek olarak yan-
sıtılıyor. Bu durumda algımız, zihnimiz, duygula-
1. Bilgisayar, her ne kadar bir teknoloji harikası ol- rımız, kişiliğimiz “saf gerçek”ten neleri cımbızlar
sa da ona hiçbir zaman gereğinden fazla ----. Çün- da kendi gerçeğini yaratır? Burada okura asıl an-
kü ---- çok uzun zamanda ve emek harcayarak latılmak istenen, birbirinden farklı dört zihnin ve
oluşturduğunuz bilgilerinizin bir daha dönüşü kişiliğin, kendilerini çevreleyen bir gerçeği nasıl
olmaksızın yitip gitmesine neden olabilir. farklı biçimlerde anladığı ve bununla yani yarattığı
kendi gerçeğiyle nasıl başa çıktığıdır. ----.
A) önem verilmemeli – iyi bilinmeyen özellikleri
A) Bununla beraber benzer koşullardaki dört kişinin
B) zaman ayrılmamalı – hızla gelişen teknoloji konuşmaları sürekli olarak karşımıza çıkar
C) bilgi kaydetmemeli – karmaşık programlar B) Çünkü aslında tek olan gerçek, her kahramanın
algısıyla şekil değiştirmektedir
D) güvenilmemeli – olmadık bir anda ortaya çıkacak
bir arıza C) Aslında kahramanın sözcüklere farklı anlamlar
yüklediğine tanık oluruz
E) program yüklenmemeli – sürekli yenilenip farklı-
laştırılan sistemler D) Böylece duyguların nasıl zaman içinde değişebil-
diği bütün açıklığıyla ortaya konur
E) İnsanların gelgitlerle dolu yaşamında kendi yaşa-

mınızdan parçalar bulabilmeniz de mümkün
2. Birçok sanat yoktur, tek bir sanat vardır. Müzik,

resim, edebiyat bir duygu ya da düşüncenin ----
başka bir şey değildir. Birçok sanatçı da yoktur,
yalnızca çeşitli alanların uzmanları vardır. Uzman
olabilmek için ise yeterince ---- gereklidir.
A) farklı biçimlerde ifade edilmesinden – bilgi biriki-

mine sahip olmak
B) yan dallarından – eser üretebilmek
C) dile getiriliş biçimlerinden – eleştiride buluna-

bilmek
D) tercih sebeplerinden – zaman ayırmak
E) türlerinden – okumak
A 38
6. (I) Uluslararası Kanserle Savaş Örgütü (UICC), sa-
4. – 7. SORULARDA, NUMARALANMIŞ CÜM- yıları üç yüzü aşan üye kurumun katılımıyla, kan-
LELERDEN HANGİSİNİN, PARÇANIN ANLAM serle savaş konusunda kampanyalar düzenlemek-
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. tedir. (II) 1947 yılında kurulan Türk Kanser Araş-
tırma ve Savaş Kurumu Derneği, merkezi Ankara’
4. (I) Genellikle gazetelerin yarattığı maddi imkânlar- da olmak üzere çeşitli kentlerdeki sekiz şubesiyle
la ayakta durabilen yerli çizgi romanlar, yabancı ülkemizde hizmet vermektedir. (III) Dernek, her
çizgi romanlarla nicelik ve nitelik bakımından re- yaş grubuna ve toplumun her kesimine ulaşmayı,
kabet edebilecek durumda değil. (II) Bugün çizgi onlara kanserin tedavi edilebilir bir hastalık
roman dendiğinde de ilk akla gelen ürünler, ço- olduğu bilincini kazandırmayı amaçlamaktadır.
ğunlukla yabancı çizgi romanlar. (III) Bunun ilk (IV) Bu amaçla düzenlenen etkinliklerden biri de
nedeni, kuşkusuz, çizgi romanın Türkiye’de bir her yıl 4 Şubat’ta düzenlenen Dünya Kanser Günü
sanat kolu olabilecek kadar gelişmemesi. (IV) Tür- organizasyonlarıdır. (V) Her yıl farklı bir sloganın
kiye’de çizgi romanın altın dönemi sayıldığı hâlde seçildiği organizasyonda 2009 yılının sloganı
1955-1975 yılları arasında, çocuklar için üretilmiş “Doğru besin, bol hareketle gülümse geleceğine.”
herhangi bir popüler yerli çizgi romanın olmaması idi.
da bunun doğal bir sonucudur. (V) Çocuk dergi-
lerinin çok az satıldığı bir dönemde yetenekli çi- A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
zerler gazetelere yönelmek zorunda kalmıştır.
7. (I) Bankacılık işlemleri, uzun süredir İnternet ya

5. (I) Başka dillerde nasıldır bilemem ama bizim gün- da telefon aracılığıyla, şifre kullanılarak gerçek-
lük konuşma dilimizde sıcak çağrışımlar yaratan leştirilebiliyor. (II) Müşteriler, gerçekleştirecekleri
sözcüklerden değildir “yaşlılık”. (II) Çağrışım ağı- işlemlerin, sistem gereği imza alınmadan yapıl-
na sanki korkunun, ürküntünün soluğu sinmiştir; masını kabul etmiş oluyor. (III) Şifre kullanılarak
insana dış dünyadan kopmuşluğu, umarsızlığı, verilen talimatların yazılı talimat yerine geçece-
mızmızlığı, kıskançlığı düşündürür. (III) Çevremiz- ğini, bu yolla yapılan işlemlerin kendisi tarafından
dekilerin gösterdiği saygı, sevgi ve hürmetle gü- yapılmış sayılacağını biliyor. (IV) Şifreler belirle-
zelleşen yaşamın son durağıdır yaşlılık. (IV) İçin- nirken en çok doğum tarihi, telefon ya da plaka
de, yaşamın bütün mevsimlerini değil, salt kara numarası gibi akılda kolay tutulabilecek sayıları
kışını barındırıyormuş gibi bir iz düşümü vardır kullanıyorlar. (V) İşte bu nedenlerle müşterilerin,
belleklerde. (V) Buna ölümün sesini, gölgesini du- şifrelerinin gizliliği konusunda gerekli özeni gös-
yumsatması da eklenebilir. termeleri gerekiyor.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
A 39
8. – 10. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- 11. – 13. SORULARDA, NUMARALANMIŞ

LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
YARGIYI BULUNUZ. TURMASI İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE
8. Ülkenin doğusunda etkili olan kuzeyli rüzgârların 11.

şiddetinin gün geçtikçe artması, yarın haftanın en I. Akvaryum balıkçılığı çok uzun zaman, yalnızca
kuru gününün yaşanmasına neden olacak. bir hobi olarak algılandı.
A) Ülkede, kış ayları soğuk ve yağışlı geçmektedir. II. Artık akvaryumların doğal ortama daha çok ben-
zemesi için suyu temizlemede motorlu su filtresi
B) Bugün esen şiddetli rüzgârlar yarın da devam yerine midyeler kullanılıyor.
edecektir.
III. Sonra akvaryumların, doğanın bir parçasını
C) Rüzgârların yön değiştirmesi yağışa neden ola- canlandıran modeller olduğu bilincinin gelişme-
caktır. siyle daha ciddi bir uğraş olarak görülmeye baş-
landı ve doğanın her ayrıntısının bu modellerde
D) Bölge yalnız kuzeyden esen rüzgârlara açıktır. yaşatılması düşüncesi gündeme geldi.
E) Ülkenin doğusu, diğer bölgelere göre daha ku- IV. Çünkü balıklardan arta kalan veya sindirilmeyen
raktır. yemlerle bazı mikroskobik canlılar, midyelerin
başlıca besin maddesini oluşturuyor.
V. Böylece, midyeler beslenirken bir yandan da

akvaryum suyunun temizlenmesine yardımcı
oluyor.
9. Dergimiz, günümüz edebiyatının tanınmış temsil-
cileriyle tanınmamış genç yazarları aynı sayfa- A) II. ile III. B) II. ile IV. C) II. ile V.
larda buluşturmanın sevinci içindedir.
D) III. ile IV. E) III. ile V.
A) Özellikle değerini kanıtlamış yapıtlara yer veril-
mektedir.
B) Ayda bir çıkarılması hedeflenmektedir.
C) Yayımlanan yapıtların seçiminde ünlü ya da bilin-

meyen sanatçılara ait olma bakımından ayrım
yapılmamaktadır.
D) Dergi, okurların beklentilerini karşılamıştır.
E) Seçilecek yapıtların aynı türden olması zorunlu- 12.

luğu yoktur. I. Sanat yapıtının pek çok işlevi vardır.
II. Bunlardan biri, sanatın, bilinçaltının dışa vurumu

yani bir terapi aracı olmasıdır.
III. Tersini düşünmek çelişkili olur çünkü başkala-

10. Bu projeyle, çöpten ek yakıt elde edilmesi, bunun rına bir şey anlatmak istemiyorsanız o zaman
çimento fabrikalarında kullanılmasıyla, fosil yakıt- yaptıklarınızı kendinize saklamanız, çekmece-
ların daha az tüketilmesi ve karbondioksit emis- nizde tutmanız gerekir.
yonunun azaltılması hedefleniyor.
IV. Yapıtını sergileyen, yayımlayan, bir başka de-
A) Alternatif yakıtların kullanımı gelişmiş ülkelerle yişle başkalarına açan sanatçıda bir şeyler an-
sınırlıdır. latma isteği var demektir.
B) Alternatif yakıtları kullanan teknolojiler fosil yakıt- V. Bir başka işlevi de başkalarıyla iletişim kurmak,
ların yerini dolduracak kadar geliştirilememiştir. onlara bir şeyler iletmektir.
C) Fosil yakıtlar tükenme sınırına dayanmıştır. A) II. ile IV. B) II. ile V. C) III. ile IV.
D) Alternatif yakıtları elde etmek fosil yakıtları elde D) III. ile V. E) IV. ile V.
etmekten zordur.
E) Fosil yakıtların karbondioksit emisyonu daha faz-

ladır.
A 40
13. 15. (I) Dünya nüfusunun hızla artması, çevre kirliliği, gelir
I. Bilinen ölçütlerle ele alınırsa uzun olsun, kısa dengesizliği ve eğitim yetersizliği, güvenli gıdaya ula-
olsun her öykünün bir giriş, bir gelişme, bir de şımı zorlaştırıyor. (II) Bununla beraber üreticiler ara-
sonuç bölümü oluyor. sındaki rekabet ortamı, gelişen gıda güvenlik sis-
temlerini uygulama konusunda teşvik edici oluyor.
II. Doğal olarak bu varsayım çizer ile izleyici ara- (III) Gıda endüstrisinde, kalite ve ürün güvenliğinin
sında bir düşünce ve dil birliği gerektiriyor. sağlanmasına yönelik, bilimsel çalışmalarla oluşturu-
lan ve uygulanması zorunlu olan kriterler saptanmış
III. Yalnız karikatürde çizilen bu giriş, gelişme ve durumda. (IV) Böylece beslenme ve sağlık ilişkisiyle
sonuç sürecinin can alıcı bir anıdır; ondan ön- ilgili birtakım standartlar geliştirilerek gıda güvenliği
cesinin bilindiği, sonrasının da anlaşılacağı var- garanti altına alınmaya çalışılıyor. (V) Gıda güvenliği-
sayılır. nin sağlanması, halk sağlığının korunmasını, ürünün
tarladan sofraya uzanan yolculuğunda zincirin her
IV. Bu, tek karelik bir karikatür için de geçerlidir. halkasının denetlenmesini kapsayan bir sorumluluk.
(VI) Gıda güvenliği, yalnız gelişmekte olan ülkelerin
V. Bu da her ikisinin de ortak konuları, sorunları
değil endüstriyel toplumların da sorunu olmaya de-
paylaşması ve anlatım aracı olarak kullanılan
vam ediyor.
simgeleri tanımasıyla mümkün olabilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
A) I. ile III. B) II. ile III. C) II. ile IV.
kendinden önceki cümlede belirtilen olayın sonu-
D) III. ile IV. E) IV. ile V. cudur?
16. (I) Bir İnternet sitesinin güvenilirliğini anlayabilmek

her zaman kolay olmuyor. (II) Doğru bilgiye sahip gö-
rünen birçok site, yanlışlarla dolu. (III) O denli inanılır
ve güvenilir görünüyor ki haber ajansları bile kimi
14. Yalnızlıkları, umutsuzlukları, günlük hayatın sıkıcı zaman yanlışlıkla buralardan bilgiler alıp yayımlıyor.
yanlarını hüzünlü bir dille anlatan yazar, bu roma- (IV) Yazım ve dil bilgisi hatalarıyla dolu bu sitelerle
nında “yaşamı tüketmiş” emekli bir bankacının savru- karşılaşmaktan bıktım artık doğrusu. (V) Ünlem işare-
luşlarını, kendini ve çevresini sorgulayışını dingin bir tini aşırı kullanan, etkin olmayan sitelere yönlendiren
üslupla sunuyor okuruna. ve yazar bilgilerinden yoksun siteler, bir şeye inanma-
dan önce iki kez düşünmeme neden oluyor.
Bu cümlede geçen “yaşamı tüketmiş” sözüyle anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
A) Karşılaştığı zorluklarla mücadele ettiği
A) I. cümlede, bir sorundan söz ediliyor.
B) Her türlü duyguyu yaşadığı
B) II. cümlede, istenmeyen bir durum belirtiliyor.
C) Yaşlı ve yorgun olduğu
C) III. cümlede, bir yanılgı ortaya konuyor.
D) Çevresinde eşi dostu kalmadığı
D) IV. cümlede, beklentilerin karşılandığı durumlar
E) Hiçbir beklentisinin kalmadığı belirtiliyor.
E) V. cümlede, çeşitli durumların ortaya çıkardığı bir

sonuç belirtiliyor.
A 41
17. (I) İlk masal kitabımı 1995’te yazmıştım. (II) Bunlar 19. O yıllarda Ankara’da eğlence denilince önce sine-
annemden dinlediğim masallardı. (III) Annem yıllar malar gelirdi akla. Ama tiyatroya gitmek bambaş-
önce Gaziantep’teki dokuz odalı, bahçesinde bir ce- kaydı. İlk göze çarpan, insanların sinemaya giderken
viz ağacı bulunan evimizde anlatmıştı bana onları. giyim kuşamlarına göstermedikleri özeni tiyatroya
(IV) O masalların güzelliği karşısında dilim tutulmuş- giderken göstermeleriydi. Örneğin, erkekler takım el-
tu. (V) Yok olup gitmemeleri için de yazmaya karar biseli; kadınlar bakımlı, şıktılar. İnsanlar arasında
vermiştim. (VI) Yayımlandığından bu yana da kitabım saygılı konuşmalar, kibar davranışlar… Tiyatroda hiç
binlerce sattı. kimse ayrıksı bir davranışta bulunmaya cesaret ede-
mezdi. En küçük bir kabalık, konuşmalarda argo he-
Bir yazarın yazdığı masallar ve onlardan oluşan men dikkat çekerdi. Bu yolla tiyatro, bana göre, ger-
kitabının anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış çek yaşamdaki davranışlarımızı da etkiler, kent kül-
cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden han- türünün nasıl olduğunu göstererek onu benimse-
gisi yanlıştır? memizi sağlardı.
A) II. cümlede, kaynağını ortaya koyuyor. Bu parçada tiyatroyla ilgili olarak vurgulanmak
B) III. cümlede, anlatılan ortamın uyandırdığı duy-
guyu belirtiyor. A) Sinemadan daha çok tercih edildiği
C) IV. cümlede, dinlediğinde kendisinde nasıl bir et- B) Günümüzde geçmiştekinden farklı algılandığı
ki bıraktığını belirtiyor.
C) Kent kültürünün özümsenmesinde etkili olduğu
D) V. cümlede, yazma amacını açıklıyor.
D) İnsanların yapmacık davranışlar sergilemesine
E) VI. cümlede, gösterilen ilgiyi ortaya koyuyor. neden olduğu
E) Yeniliklerin ülkeye getirilmesini hızlandırdığı
18. Sanat, gelişmiş toplumların işidir. Eğitim düzeyi dü-

şük insana, bir sanat eserini gerektiği gibi anlata-
mazsınız. Eğitim düzeyi düştükçe sanatı da onların
anlayacağı ölçüde geriletmek gerekiyor. Hâlbuki sa-
nat, toplumları ileri taşıyan doyurucu bir etkinliktir.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisi çıkarı-

labilir?
A) Bir toplumda sanatın gelişmişliği bireylerin dü-

zeyiyle ilgilidir.
B) Sanatsal birikim bireyin duygu dünyasını geliş-

tirir.
C) Sanatçılar yapıtlarının düzeyini yükseltmeye ça-

lışmalıdır.
D) İyi eğitim almış kişiler sanatla ilgilenmelidir.
E) Sanatın gelişmesi için toplumda uygun bir ortam

hazırlanmalıdır.
A 42
20. Bu kitap akademik bir çalışma değildir. Hedefi yal- 22. Sait Faik “Yazmasam deli olacaktım.” sözüyle bence
nızca akademisyenler, hukukçular veya siyaset uz- “Hayata başka türlü katlanamayacaktım.” demek isti-
manları da değildir. Bu kitap, ortalama okura, yani yor. Benim içinse yazdığım metinlerde savunduğu-
topluma ve siyasete ara sıra da olsa kulak kabartan, mun aksine, yaşam bir yük ya da boş bir çaba değil.
yolu bir şekilde adliyeye düşen ve hukuk sisteminin Yaşama bağlı olan insanlardanım ben. Ama sanırım
nasıl çalıştığına tanık olan tüm yurttaşlara hitap benim yaşamı yaşanılası bir şey olarak görmemi sağ-
ediyor. layan da “yazmak”tır.
Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili olarak aşağı- Bu sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
dakilerden hangisi söylenebilir? hangisidir?
A) Belirli bir konusu olmayan, genel ifadelerle dolu A) Yazmanın, yaşamla olan ilişkiyi güçlendirip gü-
bir çalışmadır. zelleştirdiği
B) Toplumdaki sorunların tamamına çözümler öne- B) Yazarların, yaşadıkları olayları olumsuz bir bakış
ren ayrıntılı bir çalışmadır. açısıyla değerlendirdiği
C) Alışılmış kalıplar dışında yazılmış, öğretici özel- C) Yaşamayı sevmenin, insanı yazmaya yönlendir-
liği ön planda olan bir ders kitabıdır. diği
D) Uzun süre gündemde kalan gerçek olayların der- D) Yazarların, yapıtlarında gerçek düşüncelerini
lendiği bir kitaptır. yansıttığı
E) Geniş kitlelere ulaşmak amacıyla sade bir biçim- E) Yazmanın, sosyalleşmeyi sağladığı
de kaleme alınmış bir çalışmadır.
21. Kısaca e-kitap olarak adlandırılan elektronik kitap,

elektronik ortamda, çeşitli sözleşmeler ve yazılımlar
kullanılarak okunabilen bir kitap türüdür. E-kitabın
geçmişi, Gutenberg Projesi’nin mimarı Michael Hart’
ın, ABD’nin Bağımsızlık Bildirgesi’ni elektronik bir sis-
teme yüklediği 1971 yılına kadar uzanıyor. Bugün
Gutenberg Projesi, bünyesindeki 33.000 kitapla en
çok bilinen e-kitap sistemlerinden biri durumunda.
Başka bir deyişle bir dijital kütüphane. Yine bilgisayar
ortamında bulunan ve dünyanın en kapsamlı kitap
satış sitesi olan amazon.com’da ise 1 milyonun üze-
rinde kitap, belge ve makale ücreti ödenerek indirilip
okunabiliyor. Bu site, geçtiğimiz temmuz ayı içinde ta-
rihinde ilk kez e-kitap satışının, basılı kitap satışını
geçtiğini açıkladı. E-kitap konusunda son yıllarda
Türkiye’deki en önemli gelişme ise idefix.com’un
“Türkiye E-kitap Platformu Projesi” kapsamında 15
Nisan’dan itibaren e-kitap satışına başlaması. Bu du-
rum, Türkiye’deki e-kitap tarihinde bir devrim olarak
nitelendirilebilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-

miştir?
A) E-kitabın tanımına
B) E-kitap kullanmanın üstünlüklerine
C) E-kitap projesinin yaratıcısına
D) E-kitabın geçmişten bugüne geldiği noktaya
E) Basılı kitap satışının e-kitap satışı karşısındaki

durumuna
A 43
23. Çocuk kitabı yazmak çok eğlenceli, ayrıca insanı 24. Türkçede kırkpare, yamalı bohça, hanım dilendi bey
özgür de kılıyor. Bunu yaparken şu iki ölçüt dışında beğendi gibi pek çok isimle anılan kırkyama, parça
hiçbir şey önemli değil: Bol bol hayal kurmak ve bol kumaşların birleştirilmesiyle yapılıyor. Kırkyama, el-
bol mucize gerçekleştirmek… Bir romanda asla ya- deki malzemelerle ihtiyaç duyulan eşyaların üretil-
pamayacağım kadar “uçuk kaçık” yazma şansına sa- mesi zorunluluğundan doğmuştur. Bazı kaynaklara
hip oluyorum çocuk kitabı yazarken. Örneğin mavi bir göre Orta Asya bazılarına göreyse Mısır kaynaklı.
timsah gökyüzünde uçabiliyor, siyah bir zürafa çevre Bugün bilinen en eski kırkyama parçası, bir İskit ka-
yolunda tır kullanabiliyor. Ne var ki bazı yazarlar ço- bile reisinin mezarında bulunmuş. Marco Polo’ya
cuk kitabı yazmayı küçümsüyor. Bu, tümüyle yanlış göre Budist rahipler, İpek Yolu’ndan geçen yolcuların
bir yaklaşım. İyi bir masal yazmak bence dünyanın en mabetlere bıraktıkları kumaş parçalarından yapılmış
zor işlerinden biri. Ve insanın iyi bir varlık olabilmesi, giysiler kullanırlardı. Kırkyamanın Haçlı Seferleri’yle
dünyanın daha güzel bir yer hâline gelebilmesi için iyi Avrupa’ya ve daha sonra da keşifler yoluyla Amerika’
romanlardan çok, iyi masallara ihtiyacımız var. ya geçtiği düşünülmektedir. Kırkyama, günümüzde
bir hobi olarak varlığını sürdürüyor. Üretimi ister elle
Bu parçada çocuk kitabı yazmayla ilgili olarak ister makineyle yapılsın kırkyamaya yeni başlayanlar
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? kendilerini renkli ve dayanışması bol bir dünyanın
kapısında buluyor. Herkesin ortak görüşüyse kırkya-
A) Hoşa giden, insanı birtakım sınırlamaların dışına manın, onu yapana sabrın, çabanın, paylaşımın ve
çıkaran bir uğraş olduğuna üretimin inceliklerini öğrettiği.
B) Sanılanın aksine, güç bir iş olduğuna Bu parçada kırkyamayla ilgili olarak,
C) İnsan aklının sınırlarını zorlayan olaylardan ve I. Günümüzde hangi ürünlerin yapımında kullanıl-
düşlerden yararlanıldığına maktadır?
D) Kimi yazarların, bu tür yapıtları çok fazla zaman II. En eski örnek ne zaman bulunmuştur?
harcamadan oluşturabildiklerine
III. Yapımında hangi yöntemler kullanılmaktadır?
E) İnsanlara ve yaşamlarına olumlu nitelikler kazan-
dırılmaya çalışıldığına IV. Yapım amacında değişiklik olmuş mudur?
V. Yapanlar üzerinde nasıl bir etkisi vardır?
sorularından hangilerinin cevabı vardır?
A) I, II ve III B) I, III ve IV C) II, III ve IV
D) II, IV ve V E) III, IV ve V
A 44
Bilimsel bir çalışma için 99 denek seçildi ve onlara, Çocukların her şeye kolaylıkla inanmaları nedeniyle
bilgisayar ekranında üç boyutlu, karmaşık bir labirent onlara yönelik reklamların satın alma davranışı oluş-
problemi verildi. Yapılması gereken, çıkış noktasına turma gücü, yetişkinlere yönelik reklamlarınkine göre
en kısa sürede ulaşmaktı. Deneklerin, labirentin yer- oldukça yüksektir. Çocuklar bir kez bile görmüş ol-
leşimini öğrenebilmeleri için bir saat boyunca deneme salar reklamın içeriğini hatırlayabilir ve o ürünü alma
yapmalarına olanak tanındı ve bu sürenin sonunda isteği duyabilirler. Ayrıca, tekrarlanan reklamlar çocu-
başarı durumları kaydedildi. Bir saat sonunda denek- ğun ürünle ilgili isteğinin güçlenmesine neden olabilir.
ler iki gruba ayrıldılar. İlk gruptakiler 90 dakika uyudu, Özellikle çocukların özdeşleşmek istediği bir süper
diğer gruptakiler ise uyanık kalarak konuyla ilgili bir- kahraman, çizgi film ya da oyun karakteri kullanılarak
takım sessiz aktivitelerde bulundular. Labirentteki ilk yapılan reklamlar, özendirici içerikler ve doğru olma-
denemeden beş saat sonra aynı labirent sorusu, çöz- yan bilgilerle çocuk zihninde ürünle ilgili gerçek dışı
meleri için tekrar deneklere verildi. Oldukça çarpıcı ve yanlış imajların oluşması için yeterlidir. Örneğin,
sonuçlar ortaya çıktı. Uyumayanlar eskisine göre her- reklamını seyrettiği çok şekerli ya da yağlı atış-
hangi bir gelişme gösteremediler. Uyuyarak rüyasın- tırmalıklar, yenmesi gereken, kendisi için uygun ürün-
da labirent sorusu dışında şeyler görenlerle rüyalarını ler olarak çocuğun zihnine yerleşebilir ya da çocuk,
hatırlamayanlarda bir miktar, rüyasında labirent soru- yaşına uygun olmadığı hâlde reklamda gördüğü
su ile uğraşanlarda ise önemli ölçüde bir gelişme gö- oyuncağı ısrarla alma isteği duyabilir.
rüldü.

27. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinil-
A) Kaliteli ve düzenli uykunun beden sağlığı açı- miştir?
sından önemi büyüktür.
A) Reklamların çocuklara zarar vermeyecek biçim-
B) Çalışma aralarını uyuyarak değerlendirmenin, kide hazırlanması gerektiğine
şinin düşünsel performansı üzerinde olumlu etki-
si vardır. B) Çocukların alışveriş yapmayı çok sevdiklerine
C) Niçin ve nasıl rüya görüldüğü yönündeki çalış- C) Çocukların deneme-yanılma yoluyla daha kolay
malar sonuçlanmamıştır. öğrenebileceğine
D) Bir bulgunun güvenilir olması için araştırmanın D) Çocuklarda, tanıtılan ürünleri objektif olarak de-
farklı araştırmacılar tarafından yapılması gerekir. ğerlendirme yeteneğinin gelişmemiş olduğuna
E) Kaygının ve yapılacak işlerin çokluğu uykunun E) Anne ve babaların, çocukların erken yaşlardan
niteliğini etkiler. itibaren televizyon izlemelerini engellemesi ge-
rektiğine
28. Aşağıdaki sorulardan hangisi çocukların, reklamı

26. Aşağıdakilerden hangisi bu araştırmanın sonuç- yapılan ürünle ilgili olarak verilen mesajları sor-
lanmasında rolü olan denek gruplarından biri gulama becerilerini geliştirmeye yöneliktir?
değildir?
A) Sana bu şekerden almazsak üzülür müsün?
A) Uyumakta zorluk çekenler
B) Kahvaltı için artık reklamda gördüğümüz pey-
B) Gördüğü rüyayı anımsamayanlar nirden mi alsak?
C) Rüyasında, aklındaki sorunu çözmeye çalışanlar C) Televizyonda gördüğün robot adam ile senin ro-
botun birbirine benzemiyor mu?
D) Uyumayıp işiyle ilgilenenler
D) Daha önce aldığımız örümcek adam kostümünü
E) Herhangi bir rüya görenler beğenmedin mi?
E) Bu çikolatayı yiyerek süper güç kazanan arka-

daşın var mı?
A 45
30. Bu parçaya göre diş tedavisindeki gelişmelerle
29. – 31. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Çoğunluğu ilgilendiren sağlık problemleri üze-
Biyomalzemelerin pek çok türünün bol miktarda kul- rinde daha çok çalışma yapıldığı
lanıldığı alanlardan biri de diş hekimliği. Amalgam adı
verilen bir alaşım, diş çürüklerini veya travmatik ne- B) Biyomalzeme araştırmalarına ayrılan bütçelerin
denlerle hasara uğramış dişlerdeki sert dokuları onar- giderek arttığı
mak için kullanılan koyu renkli bir dolgu maddesi.
C) Bilimsel bulguların tedaviye yönelik yeni malze-
Bakır, gümüş, kalay ve çinkodan oluşan amalgam to-
meler üretmeyi gerektirdiği
zunun cıva ile karıştırılması sonucu hazırlanan sert
ve dayanıklı bir malzeme olan amalgam, 100 yılı aş- D) Geliştirilen yeni malzemelerin uygulanmasının
kın süredir kullanılmakta. Ancak son yıllarda, alaşı- daha kolay olduğu
mın içerdiği cıvanın istenmeyen etkilerine dikkat çe-
kilmekte. Cıvanın doğa ve insan vücudu için zararlı E) Yeni malzemelerin üretilmesinin zorluğu nede-
bir element olması, bazı Kuzey Avrupa ülkelerinde niyle diş tedavisinin pahalı olduğu
amalgam kullanımını büyük ölçüde azaltmış bulu-
nuyor. Bu nedenle son 40 yıldır, dişin doğal renginde
ve çevre açısından güvenli dolgu malzemelerinin
geliştirilmesi için büyük çaba harcanıyor. Bu amaçla
geliştirilen ilk malzeme “kompozit rezin” adıyla kulla-
nıma sunulmuştur. Bu malzeme 460-480 nm dalga
boyundaki görünür ışık (mavi ışık) ile çok kısa sürede
polimerleşerek sertleşir. Ne var ki bu malzemenin
ancak polimerleşme sonucu büzülebilmesi, dolgunun
kenarlarında mikro düzeyde de olsa açıklıklar oluşa-
bilmesine neden olmaktadır.
31. Bu parçaya göre kompozit rezinin amalgama ter-

29. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir? cih edilmesi,
A) Geliştirilen malzemelerin önceden belirleneme- I. estetik yönden üstünlük,

yen olumsuz yanları açığa çıkabilir.
II. dayanıklılık,
B) Yeni keşfedilen malzemeler, eskilerin kullanımı-
III. doğa için tehlike oluşturmama
nın sonlanmasına neden olmuştur.
özelliklerinin hangilerinden kaynaklanmış ola-
C) Uzun zamandır kullanılan malzemeler yeni yön- bilir?
temlerle işlendiğinde çok başarılı sonuçlar elde
edilebilir. A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) Yeni yöntemler geliştirilse de eski yöntemlerin D) I ve III E) II ve III
terk edilmesi uzun yıllar almaktadır.
E) Bilimsel çalışmalar sonucu ortaya çıkarılan ürün-

ler, hiçbir doğal ürünün yerini tutmaz.
A 46
33. Bu parçada kronik kurşun zehirlenmesiyle ilgili
32. – 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA olarak aşağıdakilerden hangisine yer verilme-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. miştir?
İlk kez MÖ 6500’lü yıllarda Anadolu topraklarında A) Yaygınlaşmasının bütün çabalara karşın engelle-
keşfedilen kurşunun, ağır metallerin en zehirlilerinden nemediğine
olduğu bilinmektedir. Bu metal, tarih boyunca su bo-
rusundan makyaj malzemesine ve gıdaya kadar pek B) Kurşun hakkındaki yanlış ve eksik bilgiler yü-
çok ürünün elde edilmesinde kullanılmıştır. Kurşun, zünden ortaya çıktığına
yıpratıcı ve hatta öldürücü etkisiyle tarihin akışını bile
C) Kimi rahatsızlıklara yol açtığına
etkilemiştir. Kolay bulunup işlenebilen bir metal
olmakla birlikte eski çağda yüksek sınıf tarafından D) Etkilerinin akut zehirlenmeden farklı olduğuna
kullanıldığından, kurşunun öncelikli kurbanları saray-
lılar olmuştur. Halk tabakaları ise bu metalden mah- E) Azar azar ama sürekli olarak kurşuna maruz kal-
rum kaldıkları için zehrin etkisinden bir ölçüde korun- maktan kaynaklandığına
muşlardır. İlk kez Yunan Botanikçi Nicander, kurşun
zehirlenmesinin karın ağrısı ve felce yol açtığını orta-
ya koymuştur. Yunan Doktor Dioscorides de metalin
akli dengeyi bozduğunu belirlemiştir. Romalılar da
kurşunun insanı delirtecek ya da öldürecek nitelikte
olduğunu bilmelerine karşın azar azar kullanıldığı tak-
dirde zararlı etkisinin azalacağına inanırlardı. Ancak
şunun farkında değillerdi: Her gün vücuda belli mik-
tarda alınması, akut yani çabuk ilerleyen zehirlen-
menin korkunç etkilerini ortaya çıkarmaz ancak kronik
yani süreğen, iyileşmeyen zehirlenmeye yol açar.
Kronik zehirlenme ise böbrek hastalıklarına, hipertan-
siyona, kısırlığa ve gut hastalığına neden olur.
32. Bu parçaya göre tarihte kurşun zehirlenmesinin 34. Bu parçada kurşunla ilgili olarak aşağıdakilerden
yüksek tabaka arasında yaygın olmasının nedeni hangisine değinilmemiştir?
A) Nelerin yapımında kullanıldığına
A) Halkın, kurşunun nerelerde kullanıldığını bilme-
mesi B) Zararlarını kimlerin ortaya çıkardığına
B) Kurşunu kullanma olanağına soyluların sahip ol- C) Nasıl bir metal olduğuna
ması
D) Kullanımından kaynaklanan sorunlara
C) Kurşunun, zenginliğin simgesi hâline gelmesi
E) En çok hangi bölgeden çıkarıldığına
D) Halk arasında zararlarından endişe duyulması
E) Kurşunu işlemeyi yalnızca soyluların bilmesi
A 47
36. Bu parçada, “yazarın, yapıtının avukatlığını yap-
35. – 37. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA ması” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
Edebiyat dergilerindeki “kitap tanıtma yazıları”nın son A) Sorulan sorularla ilgili notlar alarak gerekli de-
zamanlarda eskiye göre epeyce azaldığı, bilinen bir ğişiklikleri yapma
gerçek. Buna karşın, yayımlanan kitapların yazarla-
rıyla yapılan söyleşilerde büyük bir artış var. İlle de B) Yapıtını başkalarınınkilerle karşılaştırarak öne çı-
birini ötekine yeğlemek gerekirse ben, bir kitabın nes- karmaya çalışma
nel biçimde tanıtıldığı yazılardan yanayım. Söyleşi
C) Yapıtında değindiği konuları ve düşüncelerini
yazıları bana oldum olası “işin kolayına kaçmak” gibi
açıklamaya girişme
gelir. Aslında, yazarına sormak üzere bir kitaba ilişkin
sorular hazırlamak gerçekten çok emek ister. Ne var D) Yapıtını geniş kitlelere duyurmaya çalışma
ki bizde bu iş, “Günün hangi saatlerinde yazarsınız?”,
“Nasıl yazıyorsunuz?” türünden sıradan sorular aracı- E) Eleştirmenlerin eleştirilerini önemsememe
lığıyla yapılmaya çalışılıyor. Söyleşide asıl çabayı,
yapıtı ortaya koyan yazar gösteriyor. Yargı yüklü so-
ruları yanlış anlaşılma endişesiyle yanıtlayarak, yapı-
tının avukatlığını yaparak… Buna karşın kitap tanıt-
ma yazılarında çaba göstermesi gereken, tanıtma
yazısını yazan kişidir. Tanıtacağı, eleştireceği kitabı
dikkatle ve sıradan bir okurdan farklı bir göz ve bi-
rikimle okuyacak, aynı türdeki başka örneklerle birçok
bakımdan karşılaştıracak, yazısını buna göre ya-
zacak. Az gerilim, az çaba değildir bu. Öte yandan
“kitap tanıtma, eleştirme işi”ni nesnellikle yapanların,
haklı olduklarına inandığım bazı korkuları var ki bu ol-
gu, edebiyat dünyasını ciddi olarak tehdit etmektedir:
Yazarın hışmına uğramak! Bazı yazarlar “Zamanını
bana ayırmış, okumuş, didik didik etmiş, emeğini esir-
gememiş.” diye düşünmek yerine eleştiriyi, eleştir-
meni küçümsemeyi, yok saymayı ve hatta aşağıla-
mayı yeğliyor.

35. den hangisi söylenemez?
I. Yeni yayımlanan kitaplar hakkında tanıtım ya-
zılarının hazırlanması yerine kitabın yazarıyla A) Alıntıya yer verilmiştir.
söyleşi yapılmasının daha çok tercih edilme-
sinden B) Eleştirel bir yaklaşımla yazılmıştır.
II. Yazarların eleştirilere, eleştirmenlere katlana- C) Karşılaştırma yapılmıştır.

mamasından
D) Öne sürülen sav, nedenleriyle açıklanmıştır.
III. Kitap tanıtma yazısı yazma işini yapanların ele
alınacak kitabı seçerken nesnel olmamala- E) Kişisel görüşlere yer verilmiştir.
rından
IV. Yeni yayımlanan kitapların yazarlarıyla söyleşi

yapanların, eserin edebî yönünü yeterince vur-
gulamamalarından
V. Kitap tanıtma yazılarını hazırlayanların, kitabın

satışını etkileyeceklerinin farkında olmamala-
rından
Bu parçada yazar yukarıdakilerin hangilerinden

yakınmaktadır?
A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve IV
D) II, III ve V E) III, IV ve V
A 48
40. Bu parçaya göre, Amerika’da satışa sunulan mis
38. – 41. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA meyve sabunlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
GÖRE CEVAPLAYINIZ. hangisi söylenebilir?
(I) Tarihî “mis meyve sabunları” aslında bildiğimiz A) Amerikan kültürüne uygun olarak çeşitlendirildiği
sabun. (II) Edirne’ye özgü bu sabunlar, Edirneli ka-
dınların kazanç kapısı. (III) Bu kadınların kimileri el- B) Daha çok, özel günlerde satıldığı
mada kimileri armutta uzman. (IV) Bildiğimiz sabuna
C) Özellikle genç kuşağın beğenisini kazandığı
elle şekil verdikten sonra üzerini gıda boyasıyla boyu-
yorlar ve koku ilave ediyorlar. (V) Süs sabunu olarak D) Yeni talepler karşısında ürün yetiştirilemediği
aldığınız bu ürünün kokusu ve boyası altı ay sonra
çıkıyor. (VI) O zaman da bunları normal sabun olarak E) Satışlarının, kurulan standın büyüklüğüyle ilişkili
kullanabiliyorsunuz. (VII) Çilek, muz, şeftali, portakal, olduğu
elma, kavun ve karpuz şeklinde olanlar, o meyveler
gibi kokuyor. (VIII) İki girişimci genç, Türkiye’de kur-
dukları stantların ilgi görmesi üzerine bunları Ameri-
ka’da da satmaya karar vermiş. (IX) Önce, niyetleri
Noel döneminde dört-beş stant açmakmış. (X) Fakat
düşündüklerinden çok talep edilince toptancılığa baş-
lamışlar. (XI) Üstelik şimdilerde, Amerika dışındaki ül-
kelere de satmaya hazırlanıyorlarmış. (XII) Bu arada
farklı figürler de geliştirmişler. (XIII) Örneğin Amerika
için Cadılar Bayramı’nda satışa sunmak üzere bal ka-
bağı şeklinde sabunlar hazırlamışlar. (XIV) Gençler,
süs sabunlarını ilk kez gören Amerikalıların tutumunu
şaşkınlıkla anlatıyorlar: “Bir keresinde, stantta gerçek
sanılarak ısırılıp geri konmuş erik biçiminde sabun
bulduk.”
38. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangile- 41. Bu parçada sözü edilen sabunlarla ilgili olarak
rinde beklenmeyen bir durumun ortaya çıktığın- aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
dan söz edilmektedir?
A) Kimi ailelerin, geçimini bunlarla sağladığı
A) II. ve XI. B) IV. ve VI. C) V. ve VIII.
B) İçeriğinin sabundan farklı olduğu
D) VII. ve XII. E) X. ve XIV.
C) Yapımının insan emeği gerektirdiği
D) Taşıdığı meyve kokusunu aylarca koruduğu
E) Gerçek meyvelere ayırt edilemeyecek kadar

benzediği

A) IV. B) V. C) VII. D) VIII. E) XII.
A 49
42. Listede, haftanın
GÖRE CEVAPLAYINIZ. I. salı,
II. çarşamba,
III. perşembe
SIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. günlerinin hangilerinde pişirilecek çorba ve ana
yemeğin her ikisi de bellidir?
Bir yemek şirketi, bir iş yeri için hafta içinde pişirilecek
yemeklerin listesini hazırlarken menüye her gün için
yalnız birer çeşit çorba ve ana yemek koymaktadır. D) I ve II E) I ve III
Hazırlanan listede,
• şehriye, ezogelin, mercimek ve domates

çorbaları
• köfte, fasulye, tavuk ve nohut ana yemekleri
yer almaktadır.
Liste hazırlanırken şunlar dikkate alınmıştır:
• Çorba ve yemek çeşitleri haftada en az birer

kez pişirilmektedir.
• Pazartesi günü ana yemeklerden köfte veya

tavuk pişirilecektir.
• Cuma günü çorbalardan mercimek ve ana

yemeklerden fasulye pişirilecektir.
• Pazartesi ve perşembe günleri menüde aynı

çorba olacaktır.
• Salı ve cuma günleri menüde aynı ana

yemek olacaktır.
• Ezogelin çorbası pişirilen günün ana yemeği 43. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi
fasulyedir. kesin olarak doğrudur?
• Şehriye çorbası ve tavuk ana yemeği farklı A) Pazartesi günü domates çorbası pişirilecektir.
günlerde pişirilecektir.
B) Salı günü ezogelin çorbası pişirilecektir.
C) Çarşamba günü ana yemeklerden tavuk pişirile-

cektir.
D) Çarşamba günü şehriye çorbası pişirilecektir.
E) Perşembe günü ana yemeklerden nohut pişirile-

cektir.
A 50
44. Pazartesi günü domates çorbası pişirilecekse 46. Pazartesi günü ana yemeklerden tavuk pişirile-
aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak doğ- cekse aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
rudur? yanlıştır?
A) Çarşamba günü ana yemeklerden tavuk pişiri- A) Çarşamba günü ana yemeklerden nohut pişirile-
lecektir. cektir.
B) Çarşamba günü ana yemeklerden nohut pişiri- B) Çarşamba günü şehriye çorbası pişirilecektir.
lecektir.
C) Çarşamba ve perşembe günleri farklı ana ye-
C) Çarşamba günü şehriye çorbası pişirilecektir. mekler pişirilecektir.
D) Perşembe günü ana yemeklerden nohut pişiri- D) Perşembe günü domates çorbası pişirilecektir.
lecektir.
E) Perşembe günü şehriye çorbası pişirilecektir.
E) Perşembe günü şehriye çorbası pişirilecektir.
45. Çarşamba günü ana yemeklerden tavuk pişirile-

cekse aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
yanlıştır?
A) Pazartesi günü şehriye çorbası pişirilecektir.
B) Perşembe günü ana yemeklerden nohut pişirile-

cektir.
C) Perşembe günü şehriye çorbası pişirilecektir.
D) Pazartesi günü domates çorbası pişirilecektir.
E) Pazartesi günü ana yemeklerden köfte pişirile-

cektir.
A 51
47. – 50. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE kesin olarak yanlıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Gülle atma dalında iki sporcu yarışmıştır.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- B) Gülle atma dalında üç sporcu yarışmıştır.
C) Çekiç atma dalında yarışan sporcular Emrah ve
Fırat’tır.
Ali, Barış, Cenk, Demir, Emrah, Fırat ve Gökhan adlı
sporcuların katıldığı atletizm yarışmalarında cirit D) Çekiç atma dalında yarışan üçüncü sporcu Ba-
atma, gülle atma, çekiç atma, koşu ve uzun atlama rış’tır.
dallarında oyunlar düzenlenmiştir. Her dala en az 2,
en fazla 3 sporcunun katıldığı oyunlarla ilgili şunlar E) Uzun atlama dalında yarışan üçüncü sporcu
bilinmektedir: Gökhan’dır.
• Bir sporcu en fazla üç dalda yarışmıştır.
• Koşu dalında yalnız Barış ve Emrah yarış-

mıştır.
49. Gökhan ve Demir’in çekiç atma dalında birlikte
• Cenk yalnız gülle atma dalında yarışmıştır. yarıştıkları biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden han-
gisi kesin olarak doğrudur?
• Emrah ve Fırat, uzun atlama dışında bir ya-
rışmaya daha birlikte katılmışlardır. A) Cirit atma dalında yarışan üçüncü sporcu Fı-
rat’tır.
• Cirit atma dalında yarışan üç kişiden biri Ali,
diğeri Demir’dir. B) Çekiç atma dalında yarışan üçüncü sporcu
Ali’dir.
• Fırat’ın yarıştığı hiçbir dalda Gökhan yarış-
mamıştır. C) Emrah ve Fırat’ın birlikte yarıştıkları ikinci dal
gülle atmadır.
D) Uzun atlama dalında yarışan üçüncü sporcu Ba-

rış’tır.
E) Uzun atlama dalında yarışan üçüncü sporcu

Ali’dir.
47. Bu bilgilere göre, cirit atma dalında

50. Gülle atma dalında yalnız iki sporcunun yarıştığı
I. Barış, biliniyorsa
II. Emrah, I. Ali,
III. Fırat, II. Barış,
IV. Gökhan III. Gökhan
adlı sporculardan hangileri yarışmış olabilir? adlı sporculardan hangileri çekiç atma dalında ya-
rışmış olabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve IV
D) I, III ve IV E) I, II, III ve IV
TEST BİTTİ.
A 52
1. 2010-ALES Sonbahar Dönemi Sınava Giriş ve Kim- 7. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo-
lik Belgesinin aslı olmadan sınava girilmesi yasaktır. rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri
Bu belgenin fotokopisi veya faksı ile de sınava girile- de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her
meyecektir. Bu şekilde sınava giren adayların sınavı şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır.
iptal edilecektir.
Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak
2. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak
Çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi vb. araçlarla; ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
cep bilgisayarı, kol ya da cep saati, her türlü bilgisa-
yar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhi- 8. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun-
zatla; müsvedde kâğıdı, defter, kitap, sözlük, sözlük maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ-
işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün
makinesi, pergel, açıölçer, cetvel vb. araçlarla da işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken-
sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya-
girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav Tutanağına caktır.
yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır.
Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere-
Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla
kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de-
girmek yasaktır. Kulaklık, küpe, broş vb. takı,
ğildir.
herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle
yasaktır. Yiyecek, içecek vb. tüketim malzemeleri 9. Soru kitapçığının sayfalarının eksik olup olmadığını,
de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını
içerisinde su getirebileceklerdir. ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan
soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağında basılı
3. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 180 soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını kontrol
dakikadır (3 saat). Sınav başladıktan sonra ilk 135 ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı
ve son 15 dakika içinde adayın sınavdan çıkmasına hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvu-
kesinlikle izin verilmeyecektir. runuz.
4. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının
aday, her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı
alınmayacaktır. doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretle-
diğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından
5. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor- sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin
mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları
yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, aday- kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon
ların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri ke- görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate
sinlikle yasaktır. alınacaktır.
6. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- 10. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru
ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik- kitapçığının üzerine adınızı, soyadınızı, T.C. Kimlik
leri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- Numaranızı ve bu salonun Salon Numarasını yazınız.
ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve
çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun- ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir
da değildir, sorumluluk size aittir. sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayıla-
caktır.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı-
lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu ince- 11. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde
lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu için kullanabilirsiniz.
olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse
kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- 12. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir
mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı- kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma- yasaktır.
nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece
önemlidir. 13. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitap-
çığınızı, cevap kâğıdınızı ve 2010-ALES Sonbahar
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy- Dönemi Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon
gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.
bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM
takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren
adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir.
(SONBAHAR DÖNEMİ)
19 ARALIK 2010
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI

1. A 26. A 1. B 26. B
2. B 27. C 2. C 27. E
3. E 28. B 3. B 28. D
4. D 29. E 4. D 29. E
5. C 30. B 5. A 30. D
6. C 31. B 6. D 31. B
7. E 32. C 7. A 32. E
8. E 33. E 8. B 33. B
9. A 34. B 9. B 34. A
10. A 35. D 10. A 35. D
11. B 36. A 11. E 36. A

12. D 37. B 12. A 37. D
13. C 38. D 13. B 38. A
14. E 39. B 14. D 39. C
15. E 40. E 15. E 40. E
16. A 41. D 16. B 41. C

17. B 42. D 17. A 42. A
18. C 43. E 18. D 43. C
19. C 44. B 19. C 44. D
20. A 45. C 20. B 45. E
21. A 46. E 21. A 46. E

22. D 47. D 22. C 47. A
23. C 48. C 23. E 48. C
24. D 49. C 24. D 49. A
25. C 50. B 25. E 50. C
(SONBAHAR DÖNEMİ)
19 ARALIK 2010
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
SÖZEL-1 TESTİ SÖZEL-2 TESTİ

1. A 26. B 1. D 26. A
2. C 27. A 2. A 27. D
3. E 28. C 3. B 28. E
4. B 29. E 4. E 29. A
5. A 30. D 5. C 30. C
6. E 31. C 6. A 31. D
7. B 32. A 7. D 32. B
8. A 33. D 8. B 33. A
9. E 34. B 9. C 34. E
10. C 35. E 10. E 35. B
11. A 36. A 11. A 36. C

12. D 37. A 12. D 37. A
13. A 38. D 13. C 38. E
14. E 39. A 14. E 39. D
15. D 40. C 15. C 40. A
16. B 41. B 16. D 41. B

17. D 42. D 17. B 42. A
18. D 43. A 18. A 43. B
19. E 44. D 19. C 44. C
20. E 45. C 20. E 45. D
21. D 46. D 21. B 46. E

22. A 47. A 22. A 47. D
23. C 48. E 23. D 48. E
24. A 49. C 24. E 49. C
25. E 50. B 25. B 50. D
A
LES Mayıs 2006 SAY
SAYISAL BÖLÜM
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-
SAY) hesaplanmasında 0,7; Eşit Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-EA) hesaplanmasında 0,5;
Sözel Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SÖZ) hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 80'DİR. BU BÖLÜM İÇİN

VERİLEN CEVAPLAMA SÜRESİ 90 DAKİKADIR (1,5 saat).
1. 3. Bir öğrenciden A sayısıyla B sayısını toplaması iste-

0, 4 − 0,04 niyor. Öğrenci, doğru sonucu toplama işlemini yap-
2−
0,2 − 0,02 madan A sayısının binler basamağını 3 artırarak bu-
işleminin sonucu kaçtır? labileceğini fark ediyor.
A) 0,2 B) 0,4 C) 0 D) 1 E) 2 Buna göre, B sayısı kaçtır?
A) 3 B) 30 C) 300
D) 3000 E) 30 000
2.
1
4. 207 sayısı x sayısına bölündüğünde bölüm 20,
( 256 )−0,125 kalan y olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
ifadesinin değeri kaçtır? A) 15 B) 17 C) 18 D) 20 E) 27
1 1
A) 1 B) 2 C) 4 D) E)
2 4
1
A
LES Mayıs 2006 SAY
5. 8. İki basamaklı bir doğal sayının onlar basamağı
x + 4 ≤ 2x + 5 < x + 10 1 azaltıldığında x, onlar basamağı 3 artırıldığında
koşulunu sağlayan x tamsayılarının toplamı ise y sayısı elde ediliyor.
kaçtır?
x + y = 70 olduğuna göre, bu iki basamaklı sayı-
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 nın rakamlarının toplamı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
6. Aşağıdaki rakamlardan hangisi, rakamlarının sayı 9. İki basamaklı AB ve BA doğal sayıları için,
değerleri çarpımı 100 olan dört basamaklı sayıla- AB 4
rın tümünde yer alır? =
BA 7
A) 5 B) 4 C) 2 D) 1 E) 0 olduğuna göre, AB sayısının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 36 B) 48 C) 52 D) 62 E) 96
10. −1 < a < 0 1 B) b > b C) a < a
olduğuna göre, a sayısı kaçtır? D) a + b > 0 E) a − b < 0

A) 9 B) 11 C) 13 D) 15 E) 17
2
A
LES Mayıs 2006 SAY
11. 14.
(9 + 8) (9 2
+8
2
)=3 x
−8
4 2
x − 25
2
:
1
x−4
x + x − 20
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
hangisidir?
A) x − 5 B) x + 5 C) − x − 5
D) x − 4 E) x + 4
12.
5 15.
2a + =4
3b a+b = 7
5 b−c = 5
3b + =3
2a 2 2
a olduğuna göre, a + 2ab + 2bc − c ifadesinin de-
olduğuna göre, oranı kaçtır? ğeri kaçtır?
b
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 2 B) 35 C) 7 − 5
D) 2 E) 35
13. a, b, c pozitif tamsayılar ve 16. y pozitif tamsayı olmak üzere,

a+b 25 xy − 5y + x − 1 = 0
=
a −b 3
eşitliğini sağlayan kaç tane x tamsayısı vardır?
b+c 9
= A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
b−c 2
olduğuna göre, a + b + c toplamının alabileceği
en küçük değer kaçtır?
A) 18 B) 25 C) 30 D) 32 E) 36
3
A
LES Mayıs 2006 SAY
17. 20.
a•b = 6 −2 < x < 3
2 2 olduğuna göre x − 3 − 5 ifadesi aşağıdakilerden
a b − ab − a + b = 45
hangisine eşittir?
olduğuna göre, a − b kaçtır?
A) − x + 1 B) − x + 2 C) − x − 2
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
D) x + 2 E) x + 8
18.
a = 1− b
2 2
a −b
olduğuna göre, ifadesinin b türünden
( a + b )3
eşiti nedir?
A) b B) −b C) 1 + b D) 1 + 2b E) 1 − 2b
21. a, b, c, d, 16, 24 pozitif tamsayılarının aritmetik orta-

laması 20 dir.
Buna göre, a, b, c, d sayılarının aritmetik ortala-

ması kaçtır?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
19.
2
x + y + 2xz = 27
2
y + z + 2xy = 31
2
z + x + 2yz = 32
olduğuna göre, x + y + z toplamının değeri

kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
4
A
LES Mayıs 2006 SAY
22. 23. 367 ve 684 sayıları en yakın onluğa yuvarlanarak
toplandığında sonuç kaç olur?
sol sağ A) 900 B) 950 C) 1000 D) 1050 E) 1100
Şekildeki terazinin sol kefesinde 2 salkım üzüm,

2 elma, 1 muz ve 1 portakal; sağ kefesinde ise
1 salkım üzüm, 3 elma ve 2 portakal vardır.
Terazi dengede olduğuna göre, meyve ağırlıkları

ile ilgili olarak aşağıdaki eşitliklerden hangisi
doğrudur? (Aynı tür meyvelerin ağırlıkları aynıdır.)
A) 1 salkım üzüm + 1 muz = 1 portakal + 1 elma
B) 1 salkım üzüm + 1 elma = 1 portakal + 1 muz
C) 1 muz + 1 elma = 1 salkım üzüm + 1 portakal
D) 1 portakal + 1 muz = 1 salkım üzüm + 2 elma
E) 1 muz + 2 elma = 1 salkım üzüm + 1 portakal

GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Bir toplama işleminin sonucu, toplanan sayılar en

yakın onluğa yuvarlanarak tahmin edilebilir. Doğal 24. Aşağıdakilerden hangisinde verilen iki sayı en
sayılar en yakın onluğa yuvarlanırken, sayının birler yakın onluğa yuvarlanarak toplandığında sonuç
basamağına bakılır. Sayının birler basamağı 5 ya da 6470 olur?
5 ten büyükse onlar basamağındaki rakam 1 artırılır
ve birler basamağı 0 yapılır; birler basamağındaki A) 1289 B) 2573
rakam 5 ten küçükse sadece o rakam 0 yapılır, onlar +5162 +4246
basamağındaki rakam değiştirilmez.
Örnek: C) 3543 D) 3652

+2926 +2807
4387 sayısı en yakın onluğa yuvarlandığında,
4390 olur.
E) 4654
+3816
5673 sayısı da en yakın onluğa yuvarlandığında,
5670 olur.
5
A
LES Mayıs 2006 SAY
26.
25. − 27. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 100
GÖRE CEVAPLAYINIZ. d =p
olduğuna göre, p aşağıdakilerden hangisidir?
A = { a, b, c, d, e } kümesi üzerinde ∆ işlemi aşağıdaki A) a B) b C) c D) d E) e
tablo ile tanımlanıyor. Buna göre, örneğin a ∆ d = b
oluyor.
∆ a b c d e
a d e a b c
b e a b c d
c a b c d e
d b c d e a
e c d e a b
n
Ayrıca, n pozitif tamsayı olmak üzere, d de,
n
d = d∆ d∆ d∆ • • • ∆ d

n tan e
2
Örnek: d = d ∆ d = e
25. ( a ∆ b ) ∆ c işleminin sonucu aşağıdakilerden 27.

3
hangisidir? d ∆x = b
A) a B) b C) c D) d E) e olduğuna göre, x kaçtır?
6
A
LES Mayıs 2006 SAY
28. Tamsayılar kümesi üzerinde ∗ işlemi 31. Bir çantada 20 ve 50 YTL lik banknotlar halinde top-
lam 700 YTL vardır.
 a • b , a ve b 3 ile kalansız bölünebiliyorsa
a ∗b = 
 a + b , diğer durumlarda Bu çantada en çok kaç tane 50 YTL lik banknot
olabilir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
Buna göre, ( 3 ∗ 6 ) ∗ 8 işleminin sonucu kaçtır?
A) 26 B) 28 C) 30 D) 32 E) 34
32. a saatte b km lik yol alan bir araç, aynı hızla

29. b YTL yi a çocuk yerine a + 5 çocuk eşit olarak b saatte kaç km yol alır?
paylaşırsa, her birine düşen para ilk duruma göre
kaç YTL azalır? a a b
A) B) C)
b 2 a
5b 5a b
A) B)
a b
2 2
b b
D) E)
5b b a 2
C) D) a
a+5 a (a − 5)
5b
E)
a (a + 5)
33. Çiğdem’in a YTL, Evren’in b YTL parası vardır. Evren

30. Bir satıcı fiyatları aynı olan kazaklardan 1. gün 1
320 YTL lik, 2. gün 384 YTL lik, 3. gün ise 288 parasının ini Çiğdem’e verince ikisinin paraları
5
YTL lik satıyor. eşit oluyor.
Bu satıcı 3 günde en az kaç kazak satmıştır? a
Buna göre, oranı kaçtır?
A) 32 B) 31 C) 28 D) 25 E) 21 b
A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6 D) 0,8 E) 0,9
7
A
LES Mayıs 2006 SAY
1
34. Bir futbol takımının yaptığı maçların ü beraber- 36. Bir torbada 3 kırmızı, 4 beyaz top vardır. Torbadan
3
rasgele bir top alınıyor ve yerine diğer renkteki toptan
1
likle, ü ise yenilgiyle sonuçlanmıştır. bir tane konuluyor.
4
Torbadan rasgele seçilen birinci top kırmızı oldu-
Bu takım 10 maç kazandığına göre, toplam kaç ğuna göre, ikinci topun beyaz olma olasılığı kaç-
maç yapmıştır? tır?
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28 5 1 4
A) B) C)
7 7 5
1 1
D) E)
5 6
37. Bir miktar ceviz tabaklara 4 er 4 er konulduğunda

17 ceviz artıyor. 23 ceviz daha olsaydı her tabağa
6 ceviz düşecekti.
Buna göre, tabak sayısı kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 18 D) 19 E) 20
35.
C
A
B
200
F
150
135
38.
Bulvar
D C D 4 C
Ali’nin ( A ), Başak’ın ( B ), Cenk’in ( C ) evleri ve
3
fırın ( F ) yukarıdaki krokide gösterildiği gibi yatay
düzlemdeki bir paralelkenarın köşelerinde yer A B A B
I II
almaktadır. Ali’nin, Başak’ın ve Cenk’in evlerinin
bulvara uzaklıkları sırasıyla 150 m, 135 m ve Kısa kenarı 3 cm, uzun kenarı 4 cm olan ABCD
200 m dir. dikdörtgeni biçimindeki bir karton, şekildeki I. ko-
numda durmaktadır. Bu karton her seferinde bir
Buna göre, fırının bulvara uzaklığı kaç m dir?
köşesi üzerinde, saat yönünde, kaydırılmadan
A) 65 B) 85 C) 90 D) 96 E) 100 4 kez döndürülerek II. konuma getiriliyor.
Kartonun A köşesinin bu dönmeler sırasında

uzayda çizdiği yayların uzunlukları toplamı kaç
π cm dir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
8
A
LES Mayıs 2006 SAY
39. VE 40. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 41.

GÖRE CEVAPLAYINIZ. C
1
8 A B
2
7 Şekildeki ABC eşkenar üçgeni biçimindeki yolun
A noktasından harekete başlayan sabit hızlı bir araç
3 önce B, sonra da C noktasına uğrayıp tekrar A nokta-
6 sına gelerek yolculuğunu tamamlıyor.
5 4 Bu aracın A noktasına olan uzaklığını zamana

bağlı olarak gösteren grafik aşağıdakilerden
Daire biçimindeki bir masanın çevresine dizilen sekiz hangisi olabilir?
çocuk, şekildeki gibi saat yönünde 1 den 8 e kadar
numaralanmıştır. Bu çocuklar şöyle bir sayma oyunu A) B)
uzaklık uzaklık
oynuyorlar.
Herhangi bir çocuk 1 diyerek saymaya başlıyor. Nu-

mara sırasına göre, bir sonraki çocuk 2, ondan bir
sonraki çocuk da 3 diyor. 3 diyen çocuk oyundan çı-
kıyor. Bir sonraki çocuk tekrar 1 den saymaya baş- zaman zaman
lıyor ve yine 3 diyen çocuk oyundan çıkıyor. Sayma 1 2 3 1 2 3
işi bu şekilde saat yönünde devam ediyor ve geriye
C) D)
iki çocuk kalınca oyun bitiyor.
uzaklık uzaklık
zaman zaman
1 2 3 1 2 3
39. Saymaya 5 numaralı çocuk başlarsa, oyun bitti-
ğinde kaç numaralı çocuklar kalır? E)
uzaklık
A) 1 ve 5 B) 2 ve 6 C) 3 ve 8
D) 4 ve 7 E) 5 ve 6
zaman
1 2 3
42. Bir bilimkurgu yazarı, romanında zaman birimlerini

yeni bir sisteme dönüştürmüştür. Bu yeni sistemde
gerçek yaşamda kullanmakta olduğumuz 1 günlük
süre 20 ‘‘yeni saat’’e; 1 ‘‘yeni saat’’lik süre de
100 ‘‘yeni dakika’’ya eşittir.
Gerçek yaşamda kullanmakta olduğumuz zaman

sistemine göre 1 saat 20 dakikalık sürenin bu ya-
40. Oyunun sonunda 5 ve 8 numaralı çocukların kal- zarın yeni sistemindeki değeri kaç yeni dakika-
ması için, saymaya kaç numaralı çocuk başlama- dır?
lıdır?
500 1000 500
A) 2 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8 A) B) C)
13 9 7
1000 250
D) E)
3 3
9
A
LES Mayıs 2006 SAY
43.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN

BAĞIMSIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Yukarıdaki şeklin içinde aşağıdakilerden hangisi
yoktur? A, B, C cinsi mercimekler ağırlıkça,
A) B) A 1
=
B 4
ve
C 5
=
B 16
C) D) oranlarında karıştırılıyor.
E)
44.
45. Bu üç cins mercimekle yapılan 180 kg lik bir ka-
rışımda kaç kg C cinsi mercimek vardır?
A) 16 B) 22 C) 36 D) 48 E) 50
Şekildeki levhalarda beyaz kareler şeffaftır, siyah ka-

reler ise ışığı geçirmemektedir. Levhalar çakıştırıldı-
ğında üst üste gelen karelerin hepsi beyaz ise beyaz,
en az biri siyahsa siyah görünmektedir.
Bu üç levha döndürülmeden çakıştırıldığında aşa-
ğıdakilerden hangisi elde edilir?
A) B) C)
46. Bu üç cins mercimekle yapılan bir karışımda

B cinsi mercimekten 32 kg varsa karışımın
D) E) tamamı kaç kg dir?
A) 48 B) 50 C) 56 D) 60 E) 72
10
A
LES Mayıs 2006 SAY
48. Saatte 40 km hızla giden trenin taşıdığı kömür kaç
GÖRE CEVAPLAYINIZ. tondur?
A) 40 B) 44 C) 48 D) 52 E) 56
Bir madenden çıkarılan kömür, 175 km uzaktaki
termik santrale en fazla 15 vagon çekebilen bir yük
treniyle taşınmaktadır.
Bu taşıma işlemiyle ilgili olarak aşağıdakiler

bilinmektedir:
¾ Her vagona tam 4 ton kömür yüklenmek-

tedir.
¾ Tren 10 veya daha az sayıda vagon çeker-

ken saatte 50 km hızla yol almaktadır.
¾ 10 vagondan sonra ilave edilen her vagon

için, trenin hızı saatte 5 km düşmektedir.
¾ Yükünü boşaltan tren, vagon sayısı kaç

olursa olsun, termik santralden kömür
madenine saatte 100 km hızla dönmektedir.
49. 180 ton kömür her seferinde mümkün olan en fazla

47. 36 ton kömür termik santrale kaç saatte taşınır?
miktarda kömür taşınarak termik santrale götürülüyor.
A) 2 B) 2,5 C) 3 D) 3,5 E) 4 Tren son seferinde yükünü boşalttıktan sonra termik
santralde kalıyor.
Kömür yükleme ve boşaltma işlemlerinin her biri

30 ar dakika aldığına göre, tüm kömürün taşınma-
sı için kaç saat gerekir?
A) 25,5 B) 26 C) 26,5 D) 27 E) 27,5
11
A
LES Mayıs 2006 SAY
52. Üç yılda üretilen toplam kurabiye miktarı ile toplam
GÖRE CEVAPLAYINIZ. poğaça miktarının birbirine oranı bir daire grafiğiyle
gösteriliyor.
Aşağıdaki tabloda bir fırında 2004, 2005 ve 2006 Bu daire grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
yıllarında üretilen unlu mamullerin miktarları ton
türünden verilmiştir. (Her grafik kendi içinde eşit dilimlere ayrılmıştır;
grafiklerde noktalı dilimler kurabiyeyi, çizgili dilimler
2004 2005 2006 poğaçayı göstermektedir.)
Simit 2 3 3,5 A) B)
Ayçöreği 5 6 2,5
Poğaça 6 4 2
Kurabiye 7 7 10
C) D)
50. 2005 yılındaki ayçöreği üretiminin, o yılki toplam

üretim içindeki payı yüzde kaçtır?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
E)
51.
üretim (ton)
4
3,5
3
yıllar
2004 2005 2006
Yukarıdaki grafik, hangi unlu mamullerin üretim

miktarlarındaki üç yıllık değişimi göstermektedir?
A) Poğaça ve simit
B) Kurabiye ve ayçöreği
C) Poğaça ve ayçöreği
D) Kurabiye ve simit
E) Poğaça ve kurabiye
12
A
LES Mayıs 2006 SAY
54. Aşağıdaki şekillerden hangisinde, kullanılan
GÖRE CEVAPLAYINIZ. karton kare sayısı yapıştırma sayısına eşit
değildir?
1 x 1 boyutlu karton kareler bir düzlem üzerinde ke- A) B) C)

narları boyunca yapıştırılarak şekiller oluşturuluyor.
Oluşturulan her şekil için, karşılıklı yapıştırılan kenar

çifti sayısına ‘‘yapıştırma sayısı’’ adı veriliyor.
6 tane karton kare kullanılarak oluşturulabilecek şe-

killerden bazıları ve bunlardaki yapıştırma sayıları
aşağıda verilmiştir.
yapıştırma D) E)
sayısı = 7
yapıştırma
sayısı = 6
yapıştırma
sayısı = 6
55. 10 tane karton kare kullanılarak oluşturulabilecek

şekillerin yapıştırma sayısı en çok kaç olabilir?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
53.
56. 5 karton kare kullanılarak yapıştırma sayısı 5 olan

şekiller oluşturuluyor.
Bu şekillerin çevre uzunluğu kaç birimdir?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
Yukarıdaki gibi oluşturulan şekilde yapıştırma
sayısı kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
13
A
LES Mayıs 2006 SAY
58. Pazartesi günü bir miktar pamuk alan bir kişi, bu
GÖRE CEVAPLAYINIZ. pamuğun tümünü hangi gün satarsa kesinlikle
zarar eder?
fiyat (YKr) A) Pazartesi B) Salı C) Çarşamba
500
450
400
350
300
250
200
150
100 59. Pamuğun satış fiyatında Perşembe günkü değiş-
50 meleri gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) B)
YKr YKr
Yukarıdaki grafik pamuğun kilogramının satış fiya- 450 450

tında beş gün içindeki değişmeleri göstermektedir. 400 400
Her bir güne ait dikey çizginin alt ucu pamuğun o 350 350
gün içinde satıldığı en düşük fiyatı, üst ucu ise o 300 300
gün içinde satıldığı en yüksek fiyatı göstermektedir. 250 250
Saat Saat
Dikey çizginin solundaki çentik açılış fiyatını (pamu- 8.00 16.00 8.00 16.00
ğun kilogramının saat 8.00 da satıldığı fiyat), sağın-
daki çentik ise kapanış fiyatını (pamuğun kilogramı-
C) D)
nın saat 16.00 da satıldığı fiyat) göstermektedir.
YKr YKr
Örneğin, Cuma günü pamuğun kilogramı 150 YKr
den satılmaya başlamış ve kapanış fiyatı 100 YKr
450 450
olmuştur; gün içindeyse fiyat 50 ile 200 YKr arasın- 400 400
da değişmiştir. 350 350
300 300
250 250
Saat Saat
8.00 16.00 8.00 16.00
E)
YKr
450
400
350
300
57. Salı günü kapanış fiyatından 50 kilogram pamuk 250
alan bir kişi, bu pamuğun tümünü Çarşamba Saat
8.00 16.00
günü kapanış fiyatından satarsa kaç YTL kâr
eder?
A) 25 B) 50 C) 75 D) 100 E) 125
14
A
LES Mayıs 2006 SAY
62.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
150
Fındık Tütün Pamuk
yıl
120
2001
2002 Sütun grafikten yararlanarak çizilen yukarıdaki

daire grafik aşağıdakilerden hangisini göstermek-
2003
tedir?
2004
A) 2001 yılındaki ihracatın ürünlere dağılımını
2005 B) 2002 yılındaki ihracatın ürünlere dağılımını
ton
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 C) 2001, 2002, 2003 yıllarındaki fındık ihracatını
Yukarıdaki sütun grafik, bir ülkenin 2001-2005 yılla- D) 2003, 2004, 2005 yıllarındaki tütün ihracatını
rındaki fındık, tütün ve pamuk ihracatını ton olarak
E) 2001, 2002, 2003 yıllarındaki pamuk ihracatını
göstermektedir.
60. 2004 yılında bu üç ürünün toplam ihracatı kaç

tondur?
A) 1110 B) 1200 C) 1400 D) 1900 E) 2200
63. Grafikteki bilgilere dayanarak aşağıdaki yargılar-

dan hangisine varılamaz?
A) 2004 yılındaki tütün ihracatı, 2001 yılındakinin

5 katıdır.
B) 2002 yılında üç ürünün toplam ihracatı 1200

tondur.
C) Tütün ihracatı her yıl bir önceki yıla göre

61. Fındık ihracatı, 2005 yılında 2003 yılındakine göre artmıştır.
yüzde kaç artmıştır?
D) Fındık ihracatının en fazla olduğu yıl 2005 tir.
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
E) 2004 yılındaki pamuk ihracatı, 2002 yılındakin-
den 200 ton fazladır.
15
A
LES Mayıs 2006 SAY
66. Aşağıdaki sütun grafik A, B, C meyvelerinden hektar
GÖRE CEVAPLAYINIZ. başına elde edilen ürün miktarlarını göstermektedir.
Ürün Miktarı (ton)

Yetiştirilen alan Üretim miktarı 8
(Hektar) (Ton)
5 A
Armut 200 1000 4
Elma 700 5600 Meyve

A B C
Portakal 300 2100
Buna göre, A, B ve C meyveleri aşağıdakilerin
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Muz 100 400
A B C
Çilek 500 3500
A) Elma Muz Armut
Yukarıdaki tabloda bir bölgede çeşitli meyve türlerinin B) Elma Armut Portakal
yetiştirildiği alanlar hektar olarak ve bu alanlardan
C) Armut Elma Muz
elde edilen meyvelerin üretim miktarları ton olarak
verilmiştir. D) Muz Portakal Çilek
E) Çilek Muz Portakal
64. 5250 ton çilek kaç hektar alandan elde edilir?
A) 550 B) 600 C) 650 D) 700 E) 750
67. Meyvelerin yetiştirilme alanları daire grafiğiyle

gösterildiğinde, çileğe ait dilimin merkez açısının
ölçüsü kaç derece olur?
A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 120
65. 50 hektar alandan kaç ton elma elde edilir?
A) 300 B) 350 C) 400 D) 450 E) 500
16
A
LES Mayıs 2006 SAY
69.
68. − 70. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE p r s t
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
a 2 2 3 4
b 0 0 1 3
Her birinin içinde birer sayı yazılmış olan kare biçimli
kutucuklardan oluşan şekiller, her seferinde bir sütun c 1 3 2 4
ya da bir satır bir başka sütun ya da satırın üzerine d 3 4 6 5
katlanarak yeni şekiller oluşturuluyor. Üst üste gelen
satır ya da sütunun üst üste gelen karelerindeki Yukarıdaki şekilde önce a satırı b satırı üzerine,
sayılar toplanarak yeni oluşan satır ya da sütunun sonra da t sütunu s sütunu üzerine katlandığında
kareleri içine yazılıyor. aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
A) B) C)
Örnek: I numaralı şeklin en üst satırı aşağıdaki gibi 2 2 11 2 2 7 2 2 8

ok yönünde katlanarak II numaralı şekil elde edile- 1 3 6 1 3 4 1 3 6
bilir. 3 4 11 3 4 11 3 4 6
4 1 3 5
0 2 1 1 D) E)
I
5 0 2 6
2 2 7 2 2 11
2 5 9 8
1 3 4 1 3 4
3 4 5 3 4 6
4 3 4 6
II 5 0 2 6
70.
2 5 9 8 13 11 10
9 7 6
8 14 13
İki katlamayla oluşturulan yukarıdaki şekil, aşa-

ğıdakilerin hangisinden elde edilmiş olamaz?
A) B)
68.
p r s t v 4 2 10 8 13 11 2 8
a 3 4 1 2 9 7 1 5
b 1 8 7 6 1 9 3 6
c 3 5 14 13 7 5 4 2
d
e
C) D)
Yukarıdaki şekilde önce p sütunu r sütunu üzerine,
sonra e satırı d satırı üzerine, son olarak da d satırı 5 7 7 12 7 6
c satırı üzerine katlanıyor. 8 4 3 1 4 4
9 7 6 9 7 6
Bu katlamaların sonunda elde edilen şekilde kaç
kutucuk vardır? 6 5 4 4 6 11
2 9 9 4 8 2
A) 9 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20
E)
2 11 11 7 3
1 8 7 4 2
3 5 14 5 8
17
A
LES Mayıs 2006 SAY
71. Aynı düzgün altıgen birimlerden oluşan aşağıdaki
şekillerden hangisinin çevre uzunluğu en GÖRE CEVAPLAYINIZ.
fazladır?
A) B) Tüm prizmalarda, köşe sayısı ( K ), yüzey sayısı ( Y )

ve ayrıt sayısı ( A ) arasında
K+Y−A =2
ilişkisi vardır.
72. Köşe sayısı 12, yüzey sayısı 8 olan bir prizmanın

ayrıt sayısı kaçtır?
C) D)
A) 10 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
73. Tabanı üçgen olan bir prizmanın ayrıt sayısı kaç-

E) tır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
74. K + Y = 14 ilişkisini aşağıdaki prizmalardan

hangisi sağlar?
A) B) C)
D) E)
18
A
LES Mayıs 2006 SAY
75. 77.
A C ABCD bir paralelkenar
D
ABC bir üçgen
[CE] açıortay
2a
[BH] ⊥ [ AC] 4
H AE = 1 cm
7 BH = 7 birim A B
1 E AD = 4 cm
B C AB = BC = 2a birim
2a Yukarıdaki verilere göre, ABCD paralelkenarının
çevresi kaç cm dir?
Yukarıdaki şekilde AC = 3a birim olduğuna göre,
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
ABC üçgeninin alanı kaç birim karedir?
A) 7 7 B) 10 7 C) 13 7
D) 16 7 E) 21 7
78.
D T C
N M
P O S
K L
A R B
76. Bir dörtgenin iç açılarının ölçüleri sırasıyla 6, 8,
10, 12 ile orantılı olduğuna göre, dörtgenin en Yukarıdaki şekilde KLMN karesinin köşeleri, O mer-
küçük açısının ölçüsü kaç derecedir? kezli çemberin üzerindedir. ABCD karesi ise O mer-
kezli çembere P, R, S ve T noktalarında teğettir.
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 150
Alan ( ABCD )
Alan (KLMN)
A) 2 B) 2 2 C) 2 D) 3 E) 4
19
A
LES Mayıs 2006 SAY
79.
N S M 80. Yarıçapı r birim olan O merkezli bir çembere dıştan
teğet olmak koşuluyla yarıçapları yine r birim olan
D C
R çemberler çizilmiştir.
ABCD bir kare
KLMN bir dikdörtgen Çizilen her çember yanındaki iki çembere teğet
olduğuna göre, O merkezli çemberin etrafına kaç
çember çizilmiştir?
T
A B
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
K P L
Şekildeki ABCD karesinin alanı, taralı alanlar topla-

mına eşittir.
3 TA = 4 BP = 6 CR = 12 SD olduğuna göre,
CR
oranı kaçtır?
CB
1 1 1
A) B) C)
2 3 4
1 1
D) E)
6 12
TEST BİTTİ.
20
LİSANSÜSTÜ EĞİTİME GİRİŞ SINAVI (LES)
21 MAYIS 2006
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. C 21. D 41. A 61. C

2. B 22. A 42. B 62. B
3. D 23. D 43. D 63. A
4. B 24. C 44. A 64. E
5. A 25. E 45. C 65. C
6. A 26. C 46. B 66. A

7. B 27. D 47. D 67. D
8. D 28. A 48. C 68. B
9. B 29. E 49. E 69. A
10. E 30. B 50. D 70. B
11. A 31. D 51. A 71. B

12. A 32. D 52. D 72. D
13. D 33. C 53. D 73. C
14. A 34. C 54. E 74. A
15. D 35. B 55. D 75. E
16. B 36. A 56. C 76. B

17. D 37. E 57. C 77. C
18. E 38. E 58. E 78. C
19. C 39. C 59. D 79. D
20. D 40. A 60. D 80. C
A
LES Mayıs 2006 SÖZ
SÖZEL BÖLÜM
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SÖZ)
hesaplanmasında 0,7; Eşit Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-EA) hesaplanmasında 0,5; Sayısal
Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısı ile çarpılacaktır.
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 80'DİR. BU BÖLÜM iÇiN VERiLEN

CEVAPLAMA SÜRESİ 90 DAKİKADIR (1,5 saat).
3. Ülkemizin doğal güzellikleri arasında önemli bir

1. – 5. SORULARDA, CÜMLE VEYA PARÇA- yeri olan denizlerimizin, nüfus artışının ve tekno-
DAKİ BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN lojik gelişmelerin yol açtığı kirlilikten olabildiğin-
UYGUN BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ ce az etkilendiğinin çok güvenilir bir göstergesi
BULUNUZ. var: - - - -.
1. İnsanın kendi - - - - gelişimine ve başarısına katkı- A) Son yıllarda dalış yapmak ve sualtı zenginlikleri-
da bulunur. mizi görmek için gelen turist sayısı hızla artıyor
A) psikolojik ve fizyolojik B) Doğanın korunması, yaban hayatı kadar insan

neslinin geleceği için de önemli
B) doğal ve sosyal çevresinin
C) Üç tarafı denizlerle çevrili ülkemizin kıyı şeridi,
C) dürtülerini kontrol edememesi tür çeşitliliği açısından özenle korunması gere-
ken yerler
D) özelliklerinin farkında olması
D) Tatlısu kaynaklarında görülen kirlenme buradaki
E) düşüncelerine değer vermemesi ekosisteme zarar veriyor
E) Kaçak ve bilinçsiz avlanma bazı canlı türlerinin

yok olmasını hızlandırıyor
4. Yeni kitabımı, tuşlarına en son on yıl önce bastı-

2. Filmin seyirciyi bu kadar - - - - nedeni karakterle- ğım emektar daktilomla yazdım. İlk başta eskisi
rin - - - - olmasıdır. kadar hızlı değildim; ama, kısa sürede iyice açıl-
dım. Daktilo kullanmak bisiklete binmeye benzer.
A) ilgilendirmesinin – az - - - -.
B) çekmesinin – iyi oturtulamamış A) İlk kitabımı da bu daktiloyla yazmıştım
C) neşelendirmesinin – belirlenmemiş B) Bazı yazar arkadaşlarım da hâlâ daktilo kullanı-
yor
D) coşturmasının – anlaşılmaz
C) Yıllarca kullanmasan da nasıl kullanıldığını unut-
E) derinden etkilemesinin – inandırıcı mazsın
D) Arkadaşlarım teknolojiye ayak uyduramadığımı

söylüyorlar
E) Günümüzde daktilonun yerini bilgisayar, bisikle-

tinkini de motosiklet aldı
1
A
5. İki kez okumaya değmeyen bir kitap, bir kez oku- 7. (I) Büyük İskender’in komutanlarından biri tarafın-
maya da değmez. Dostoyevski’yi okumak beni dan MÖ 4. yüzyılda kurulan kent, Fırat’ın kolay
daha büyük bir insan yaptı. Okuduğum romanın geçit veren birkaç yerinden biridir. (II) Bu yüzden
bana bunu hissettirmesini isterim; roman bana de kente “köprü başı, geçit yeri” anlamlarına ge-
bir şeyler katmalı, beni büyütmeli. Klasikleşmiş len Zeugma adı verilmiştir. (III) Fırat’ın batı yaka-
yapıtları okurken bunu hissederim, yıllar sonra bu sında, verimli topraklar üzerinde kurulan kent,
kitabı tekrar okumak istiyorum diye düşünerek stratejik önemi nedeniyle hızla büyür, gelişir.
okurum. - - - -. (IV) Kentin villalarından çıkan mozaiklerden bazı-
ları mitolojik öyküleri anlatan sahneleriyle dikkat
A) Çünkü yıllar sonra hangi kitaplardan hoşlanaca- çeker. (V) Kısa sürede Pompei’nin üç katı büyük-
ğımı şimdiden söyleyemem lüğe ulaşan kent, o dönemin Atina’sıyla boy ölçü-
şür duruma gelir.
B) O zaman geldiğinde de yine aynı coşkuyla oku-
yacağım bu kitapları A) I B) II C) III D) IV E) V
C) Yıllar sonrasının edebiyat klasiklerini dört gözle

bekliyorum
D) Türk edebiyatının Osmanlıca yazılmış klasiklerini

okurken zorlanıyorum
E) Çünkü, okuyacağım kitapları seçmede çok güç-

lük çekiyorum
6. – 10. SORULARDA, SIRASIYLA OKUNDU-

ĞUNDA, NUMARALANMIŞ CÜMLELERDEN
HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM BÜTÜNLÜ-
ĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ.
6. (I) 0-6 yaş grubundaki çocukların eğitimine veri- 8. (I) Bilimsel adı Quercus vulcanica olan kasnak
len önem her geçen gün artıyor. (II) Kız çocukları meşesi, Anadolu’ya özgü bir ağaç. (II) Bu ağacın
temizlik, giyim ve makyaj gibi konularda genellik- başının belası ökse otu, başka orman ağaçlarına
le annelerini örnek alıyorlar. (III) Ancak günümüz- da musallat oluyor. (III) Bu ağaç, 1300-1800 metre-
de sadece anne ve yakın çevre değil, görsel med- lerde küçük kümeler halinde bulunuyor. (IV) Top-
ya da çocukları bu konuda etkiliyor. (IV) Gözleri- rak örtüsünün kalın olduğu yerlerde, kireçli toprak-
nin önünde manken gibi zayıf ve bol makyajlı ka- larda bile yetişebiliyor. (V) Kerestesi değerli olan
dınlar var sürekli. (V) Bu yüzden, kız çocukları bu ağaç, 25-30 m boya ve 1,6 m çapa ulaşabiliyor.
onlar gibi olma hayaliyle büyüyorlar.
2
A
9. (I) İstanbul Üniversitesi Kitaplığı’nda bulunan ve
Üçüncü Murat döneminin olaylarını anlatan bir 11. – 15. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM-
yazmada, İstanbul’daki rasathaneyle ilgili minya- LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK
türlere rastlıyoruz. (II) Yazmanın ilk minyatürün- YARGIYI BULUNUZ.
de, astronomları toplu halde çalışırken görüyo-
ruz. (III) Önlerinde ve ellerinde ölçüm için kullan- 11. İşe giderken yolda üç otomobilin birbirine girdiği
dıkları aletler var. (IV) Bu çizimler tek tek incelen- bir trafik kazası gördüm.
diğinde aletlerin kâğıda büyük bir doğrulukla ak-
tarıldığı saptanmıştır. (V) Rüzgârın etkisini engel- A) Trafik kazası sabah saatlerinde meydana gel-
leyip sağlıklı ölçümler elde etmek için büyük alet- miştir.
ler kullanılıyordu.
B) Kaza ölüme yol açmamıştır.
C) Kaza, yolun uzun süre tıkanmasına neden ol-
muştur.
D) Üç otomobilde de hasar oluşmuştur.
E) Kazadan herhangi bir yaya etkilenmemiştir.
10. (I) Homeros, Truva kentinin yıkılışını ve trajik ye- 12. Bu lastik Türkiye’nin en çok tavsiye edilen oto-
nilgisini yaklaşık 2800 yıl önce yazdığı İlyada des- mobil lastiğidir.
tanında anlatıyordu. (II) Dardanel’in güneydoğu-
sunda yer alan Truva kenti ihtişamıyla göz kamaş- A) Bu lastik en çok Türkiye’de kullanılmaktadır.
tırıyordu. (III) Yunan ordularıyla Truvalılar arasında
on yıl süren savaşın anlatıldığı bu destan, Avrupa’ B) Otomobillerde sürüş güvenliği ancak bu lastik-
da yeni bir efsanenin de başlangıcını oluşturdu. lerle sağlanabilmektedir.
(IV) Bundan sonra Truva efsanesi Avrupa tarihinin
düşünsel ve kültürel sürecinde hep merkezde oldu. C) Türkiye’de tavsiye edilen başka lastikler de var-
(V) Örneğin Roma, kuruluşunu Truva’ya dayandı- dır.
rırken 12. ve 13. yüzyıl şövalye öykülerinde de Bri-
tanyalılar, Franklar, Normanlar Truva’yla ilişkilen- D) Bu lastikler dayanıklılığı nedeniyle tavsiye edil-
dirildi. mektedir.
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Bu lastik Türkiye’de uzun zamandan beri üretil-

mektedir.
3
A
13. Turnuvada bu akşam karşılaşacak iki takımın da 15. Ameliyatın bitmesini beklemek, ameliyat kararı
birer galibiyeti bulunuyor. alınıncaya kadar geçen sürede yaşananlardan
daha kolaydı.
A) Bu maç turnuvada oynanacak son maçtır.
A) Ameliyat çok uzun sürdü.
B) Bu maç, bu iki takımı ilk kez karşı karşıya getire-
cektir. B) Ameliyat kararını almak zor oldu.
C) Bu turnuvadaki maçlar hep akşam saatlerinde C) Ameliyattan sonra hastanın çok ağrısı oldu.
oynanmaktadır.
D) Ameliyat tek çözüm değildi.
D) Bu iki takım, turnuvadaki diğer maçlarını kaybet-
miştir. E) Ameliyatı yapanlar işinin ehliydi.
E) Turnuvada bu maçtan önce en az iki maç oynan-

mıştır.
16. – 20. SORULARDA, NUMARALANMIŞ

CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞ-
TURACAK BİÇİMDE SIRALANMASI İÇİN
HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE YER DEĞİŞTİR-
MESİ GEREKTİĞİNİ BULUNUZ.
16.
I. Zamanı ölçmek amacıyla çalışmalar yapan
eski Mısırlıların oluşturdukları takvimde gü-
14. Ülkenin tanınmış simalarından olan A, bundan neş yılı esas alınmıştı.
kırk yıl önce kendi adını taşıyan ilk şirketini kur-
II. Çünkü, Nil Nehri’nin büyük zararlara yol a-
duğunda sadece yirmi yaşındaydı.
çan taşkınları genellikle o güne rastlıyordu.
A) A, genç yaşta şirket sahibi olmuştur.
III. Ancak bu takvim, güneşin yıllık hareketinin
B) A’nın kurduğu tüm şirketler aynı sektördedir. değil, Sirius yıldızının gökte göründüğü gü-
nün gözlemlenmesinden doğmuştu.
C) A’nın kurduğu şirketlerin bütün ortakları aile üye-
leridir. IV. Uzun yılların gözlemleri sonunda taşkınların
365 günde bir tekrarlandığı saptandı ve bu
D) A’nın şirketleri ülkedeki büyük şirketler arasın- süre, yıl uzunluğu olarak kabul edildi.
dadır.
V. Yıl da 30’ar günlük 12 aya bölündü ve artan
E) A’nın kurduğu ilk şirketi bugün başkaları yönet- beş gün bayram günü sayıldı.
mektedir.
A) I ile III B) II ile III C) II ile IV
4
A
17. 19.
I. Doğal çevreyi ve yaban hayatı korumanın I. Cenevre, tarih boyunca Avrupa’nın barbar
yollarından biri, milli parklar oluşturmaktır. kavimlerinin sayısız saldırısına uğramış.
II. İlk kez 1800’lerin sonunda Amerika Birleşik II. “Escalade”, surların savunması anlamına
Devletleri’nde ortaya çıkan milli park kavra- geliyor.
mı, diğer ülkelerde olduğu gibi Türkiye’de de
benimsendi. III. Bu direniş sonrası kazanılan zafer, her yıl 11
Aralık’ta “Escalade Günü” olarak kutlanıyor.
III. Deniz milli parklarının kurulması konusun-
daki çalışmalar ise 1999 yılında sonuç verdi. IV. Kent, 1602 yılında Savoy Düklüğü’ne karşı
güçlü bir direniş göstermiş.
IV. Daha sonra, 1956’da gerekli yasanın çıkarıl-
masıyla milli parklar kurulmaya başlandı. V. Bu savunmayı kutlamak için geçit törenleri,
maskeli balolar gibi etkinlikler düzenleniyor.
V. Türkiye’de, önce, art arda doğal hayatı koru-
maya yönelik yasalar çıkartıldı. A) I ile III B) II ile IV C) III ile IV
A) I ile III B) I ile IV C) II ile IV D) III ile V E) IV ile V
20.
I. Antalya kent merkezinde Yivli Minare’den
batıya, Konyaaltı plajına doğru giderken,
şehrin içi sayılacak bir noktada Antalya Ar-
18. keoloji Müzesi’yle karşılaşırsınız.
I. Halep kentini gezerken Tembeller Pazarı de-
nilen pazara uğruyoruz. II. Müzenin salonlarında kendinizi, ilkçağdan
günümüze, tarihin içinde gezerken bulursu-
II. Sebze ve meyvelerin tümü soyularak satıldı- nuz.
ğından, buraya bu ad verilmiş.
III. Kapıdan geçince, ağaçlı ve huzurlu geniş bir
III. Pazardan sonra, kaleyi de gezdik. bahçeye girersiniz.
IV. Soyulmuş sarımsağın bile kiloyla satıldığı bu IV. Eğer yaz sıcağında oradaysanız, müzenin
pazarda fiyatlar çok ucuz. içinde bahçeden çok daha hoş bir ortamda
oluverirsiniz.
V. Burası Hititlerden kalma bir tapınakken daha
sonra Romalılar ve Eyyubiler tarafından kale V. Müzenin bahçe kapısının önündeki dev Lik-
olarak kullanılmış. ya lahdi, gelip geçenlere buranın bir müze
olduğunu hatırlatarak onları içeri davet eder
A) I ile III B) I ile V C) II ile IV gibidir.
D) III ile IV E) IV ile V A) I ile III B) II ile IV C) II ile V
5
A
21. 24.
I. eylül ayında bir milyona yakın I. en uzun süre
II. otomobil tutkununu ağırlıyor II. rekorlar kitabına geçti
III. otomobil fuarlarından birine III. sahnelenen oyun olarak
IV. dünyanın önde gelen IV. ilk kez 1950’lerde
V. ev sahipliği yapan Frankfurt her yıl V. izleyiciyle buluşan müzikal
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle
baştan ikinci olur? baştan dördüncü olur?
22. 25.
I. yer alan figüranlar birer I. güneşin doğuşunu izlemek için
II. filmi tamamlıyorlar II. tasarlanmış arazi araçlarıyla gece
III. filmin savaş sahnelerinde III. çölün en çekici anlarından olan
IV. görsel açıdan IV. karanlığında yola çıktılar
V. karakter değillerse de V. bölgenin şartlarına göre
baştan üçüncü olur? baştan üçüncü olur?
23. 26. “Yazarları eleştirebilirsiniz; ama okurları, asla.” sö-

I. sürekli parlayan güneşi sayesinde züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir?
II. yarımadanın güney ucunda
A) İnsanların, okudukları yüzünden yargılanmama-
III. binlerce turisti kendine çekiyor ları gerektiği
IV. pek çok ülkeden B) Okurların farklı yazarların kitaplarına ilgi duyabi-
leceği
V. yer alan şehir
C) Eleştirmenlerin kitap seçiminde belirleyici olma-
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle dığı
birinci olur? D) Eserlerin, okurların düşüncelerine uygun olması
gerektiği
E) İyi bir kitap eleştirmeni olmak için çok kitap oku-
mak gerektiği
6
A
27. Yazmak, faniliğin saldırısına karşı bazı yetenekli in- 30. Einstein, muhalifleri tarafından yazılan “Einstein’a
sanların gösterdiği bir reflekstir. Refleks ne kadar Karşı 100 Yazar” adlı kitapla ilgili düşünceleri sorul-
güçlü olursa refleks sahibi o kadar uzun süre yaşar. duğunda, “Eğer haklı olsalardı bir tanesi yeterdi.” de-
miştir.
Bu sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir? Bu bilgiye dayanarak, Einstein’la ilgili aşağıdaki
yargılardan hangisine varılamaz?
A) Yazmak için sağlıklı bir yaşam sürdürmek gerek-
tiği A) Görüşlerini benimsemeyen bilim adamları vardır.
B) Kalıcı eserlerin, yazarlarının unutulmamasını B) Kuramını çürütmek için çalışmalar yapılmıştır.

sağladığı
C) Kuramı, günümüzde de geçerliğini korumaktadır.
C) Yazma işinin sanıldığından daha fazla yetenek
gerektirdiği D) Kendi görüşlerinin doğruluğuna güvenmektedir.
D) Yazma yeteneğinin çalışarak geliştirilebileceği E) Bilim dünyasında tartışmalar yaratmıştır.
E) Herkesin, ardında bir eser bırakma isteğinin ol-

duğu
31. “İstanbul bizim başrol karakterlerimizden bir tanesidir;

28. “Bu kitabı oğlum okusun diye yazdım; ama yazmaya kendisi filmde layığıyla oynatılmıştır.” diyen bir yö-
başladığımda, çocukların kitaplardan daha çabuk netmen aşağıdakilerden hangisini ifade etmek
yaşlanacağını hesaplamamıştım.” diyen bir yazar, istemiştir?
bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini ifade et-
mektedir? A) Filmin kahramanı İstanbullu bir oyuncudur.
A) Oğlunun, edebiyata ilgi duymadığını B) Film, İstanbul Film Festivali’ne katılma amacıyla
çekilmiştir.
B) Günümüz çocuklarının kitap okumayı sevmedi-
ğini C) Filmde İstanbul’a göç eden bir ailenin yaşadıkları
anlatılmıştır.
C) Kitabı, oğlu okumayı öğrenmeden önce bitirmek
istediğini D) Filmde İstanbul’un tarihi mekânlarında geçen o-
laylar konu edilmiştir.
D) Kitap tamamlandığında artık oğlunun ilgisini çek-
mediğini E) Filmde İstanbul’un güzelliklerini yansıtan sahne-
lere geniş yer verilmiştir.
E) Kitabın konusunun ve dilinin çocuklara uygun ol-
madığını
29. Edebiyat bir bütündür; diyelim ki özenle oluşturulmuş 32. Bir yazarla ilgili düşünceleri sorulan eleştirmen,
bir meyve bahçesidir. Ben bu bahçenin her ağacında “Santimle yazar, kiloyla satar.” yanıtını vermiştir.
ürün vermiş olmaktan çok mutluyum.
Eleştirmenin yazarla ilgili olarak bu yanıtıyla dile
Yazarın bu sözlerine dayanarak, kendisiyle ilgili getirdiği görüş aşağıdakilerden hangisidir?
aşağıdaki yargılardan hangisine varılabilir?
A) Az sayıdaki kitabı çok baskı yapmıştır.
A) Edebiyatın farklı türlerinde yapıtları vardır.
B) Yazacak yeni konu bulmada sıkıntı çekmektedir.
B) Edebi bir akımın öncüsüdür.
C) Yazılarında yalın bir dil kullanmaktadır.
C) Yapıtlarında benzer konulara yer vermektedir.
D) Kitaplarını yazması uzun zaman almaktadır.
D) Köklü bir edebiyat eğitimi aldığına inanmaktadır.
E) Kitaplarında güncel konuları ele almaktadır.
E) Geçimini, yazdığı roman ve şiirlerden sağlamak-
tadır.
7
A
33. “Bazen tek bir cümle için kocaman kitaplar yazılır.” 35. Orta Afrika’daki bir kabilenin üyeleri kendi kabilelerin-
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- den olmayan kişilerle karşılaştıklarında, “Kimsin, ne-
gisidir? relisin?” diye sormaz. İlk soru, gayet güleç bir yüzle
“Siz nasıl dans eder, nasıl şarkı söylersiniz?” olur. O
A) Yazarların, deneyimlerini kitap yazarak aktardık- zaman karşısındakiler dans edip şarkı söylerler; bu-
ları radan onların kim oldukları çıkarılır.
B) Bir kitabın en önemli cümlesinin ilk cümlesi oldu- Orta Afrika’da bu şekilde davranılması aşağıdaki-
ğu lerden hangisiyle açıklanabilir?
C) Her kitabın bir anafikrinin bulunduğu A) Kabilelerin birbirleriyle anlaşabileceği ortak bir
dilin olmaması
D) Bir cümlenin bir kitabın iskeletini oluşturabileceği
B) Değişik kabilelerin dans ve şarkılarının benzer-
E) Kitaplarda asıl önemli olanın anlatılanlar değil, likler göstermesi
anlatım biçimi olduğu
C) Bölgede yaşayanların kimliklerinin dans ve şar-
kılarına yansımış olması
D) Kabile üyelerinin yeni dans ve şarkılar öğrenmek

istemesi
E) Bölgede yaşayan kabilelerin birbirlerinden haber-

siz olması
34. Bu turnuvaya ilk kez katılan genç tenisçinin başarıları 36. “Zehri, miktar doğurur.” sözüne dayanarak aşağıda-
birer elmas ya da zümrüt olabilir; ancak bunlar bir ki yargılardan hangisine varılabilir?
kolye yapmak için yeterli değil.
A) Yararlı bir şey bile, ölçüsü kaçırıldığında zarar
Bu sözlere dayanarak, genç tenisçiyle ilgili aşağı- verebilir.
daki yargılardan hangisine varılabilir?
B) Zararlı alışkanlıklardan kurtulmak için çok çaba
A) Turnuvaya katılan tenisçiler arasında en genç göstermek gerekir.
olandır.
C) Bir alana ilgi duyulması, o alanda başarıya ulaş-
B) İyi bir tenisçi olarak nitelenebilmesi için daha faz- ma olasılığını artırır.
la başarı göstermesi gerekmektedir.
D) Mükemmelliğe ulaşabilmek için sabırlı olmak ge-
C) Başarılarının altında uzun ve disiplinli bir çalışma rekir.
yatmaktadır.
E) Zorluklar karşısında yılmadan direnenler, amaç-
D) Bundan sonraki turnuvaların hepsine katılmaya larına ulaşabilir.
kararlıdır.
E) Elde ettiği başarılar, turnuvayı kazanmasını ke-

sinleştirmiştir.
8
A
37. Mozart’ın doğumunun 250. yıldönümü için düzenle- 39. Yakında kitap almak için hiç kimse kitapçıya gitmeye-
nen etkinliklerde konser verecek olan orkestra, büyük cek. Geçecek bilgisayarın başına, tıklayacak. Sayfa
dehanın eserlerine ilginç bir perspektiften bakacak. çevirmenin keyfi, kâğıt kokusu, mürekkep kokusu yok
olacak.
Buna göre, söz konusu konserle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir? Bunları söyleyen kişi, aşağıdakilerin hangisinden
kaygılanmaktadır?
A) Konser salonlarında değil, farklı bir mekânda dü-
zenleneceği A) Teknolojinin okuma alışkanlığını ortadan kaldıra-
cağından
B) Mozart’ın çok popüler olmayan eserlerinin ses-
lendirileceği B) Gelecekte yeni kitaplar yazılmayacağından
C) Programda Mozart’ın daha önce seslendirilme- C) Kitap okumanın zorlaşacağından

miş eserlerine yer verileceği
D) Kitapla ilişkinin okumakla sınırlı kalacağından
D) Dinleyicilerin Mozart’ın yaşamı ve eserleri konu-
sunda bilgilendirileceği E) Bilgisayarların yalnızca kitap okumak için kullanı-
lacağından
E) Mozart’ın eserlerinin, alışılmıştan farklı bir yo-
rumla seslendirileceği
40. Sinemanın ilk yıllarında insanların perdede üzerlerine

doğru gelen atlıları ya da treni gerçek sanarak kendi-
38. “Çocukların oyun oynamasını yasaklayalım.” demek, lerini yere atmaları gibi bizde de uzun yıllar boyunca,
“Önümüzdeki yıl yağmurun yağmasına engel olalım.” filmlerin kötü karakterlerinin gerçekten kötü insanlar
demek kadar zihinsel çoraklıktır. olduğu zannedildi. Türk filmlerinin en ünlü “kötü”leri
Ahmet Tarık Tekçe ve Erol Taş, Anadolu’ya gittikle-
Bu cümlede, “zihinsel çoraklık” sözüyle anlatılmak rinde kendilerini kovalayanlardan kaçarlar, atılan taş-
istenen aşağıdakilerden hangisi olabilir? lardan korunmak için ellerini başlarına siper ederlerdi.
A) Bir konuda karar almaktan korkmak Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
B) Olanaklı ile olanaksızı ayıramamak
A) Filmler hakkındaki eleştiriler, izleyicilerde önyargı
C) Bilgiyi çıkar amacıyla kullanmak oluşturur.
D) Çocuklarla ilgili konular üzerinde düşünmemek B) Filmlerden alınan zevk, izleyiciden izleyiciye de-
ğişir.
E) Çocuk psikolojisiyle ilgilenmemek
C) Filmin beğenilip beğenilmemesi, filmde kullanılan
teknolojiye bağlıdır.
D) Sinemanın bugünkü düzeyine ulaşması uzun ve

özverili çalışmalar gerektirmiştir.
E) Sinema teknolojisiyle yeni tanışanlar, filmdekileri

gerçekmiş gibi algılayabilirler.
9
A
41. Bu zamanda mega star olmak zor. 1970’lerin dünya- 43. Tanımadığım bir şehirde gece vakti gezerken pen-
sında yaşamıyoruz çünkü. Yalnızca şarkı söyleyerek cerelere bakarım. Bir evin ışığı yanıyorsa, duvarların-
işi götüremezsiniz. Kadınsanız erkekler, erkekseniz da bol kitap varsa “Bu bizden biri.” diye düşünürüm.
kadınlar üzerinde etkiler bırakan özellikleriniz olacak. Onun hangi milletten olduğu, ne iş yaptığı, kadın mı,
Kabul edilebilir düzeyde şarkı söyleyecek, beyazper- erkek mi olduğu hiç önemli değildir. Aynı kabileden
dede rol yapabilecek ve dikkate değer bir zekâya sa- olduğumuz duygusu uyanır içimde. Kapıyı çalsam o
hip olacaksınız ki hiçbir şeyi beğenmeyen günümüz insanla kitaplar sayesinde diyalog kurabiliriz. Kitap
gençliği sizi ciddiye alsın. okumayan, kitaba hayatında fazla yer vermemiş bi-
riyle ne konuşabilirim ki?
Bu parçaya göre, 1970’lerle karşılaştırıldığında,
günümüzde popüler olmak için farklı özelliklerin Bu parçanın yazarı kendisiyle ilgili olarak aşağı-
gerekmesi aşağıdakilerin hangisinden kaynaklan- dakilerden hangisini vurgulamaktadır?
maktadır?
A) Tanımadığı kişilerle çabuk kaynaşabileceğini
A) Popüler olmak isteyen kişi sayısının artmasından
B) Okumayı seven kişilerle daha iyi anlaşabileceğini
B) Yeni müzik türlerinin ortaya çıkmasından
C) Çevresindeki olayları çok iyi gözlemlediğini
C) Hedef kitleyi oluşturanların beklentilerinin değiş-
mesinden D) Geceleri yürüyüş yapmaktan hoşlandığını
D) Televizyonun gündelik yaşamda daha fazla yer E) Dünya görüşü kendisininkiyle aynı olan kişilerle
tutmasından çalışmak istediğini
E) Sanatta ulusal değerlerin öne çıkmasından
42. İçerdiklerinin benzemezliklerine karşın, bir araya ge- 44. “Tel sarar yavrum, tel sarar.” gibi basit tekerlemelerin
lişlerinde tat olan karışımın adı bizde aşuredir. Ger- çocukların gelişiminde önemli bir rolü olduğunu dü-
çekten de nohutla kuru incirin bir araya getirilişinin şünmüş müydünüz? Küçük tekerlemeleri çocukla bir-
mantığı çözülemez; ama, yine de bu karışımdan ola- likte tekrarlamak, tekerlemeyi çocuğun bütün vücu-
ğanüstü bir tat alınır. Tıpkı aşure gibi, bir araya geliş- duyla katılacağı bir serüvene dönüştürmek anne ba-
lerinden güzel tatlar ortaya çıkan insanlar vardır. Aşu- baların elinde. Çocuklarla bu neşeli yolla kurulan iliş-
renin tadını veren, onu ısıtan ateştir. İnsan topluluk- ki, onların gelecekte edinmeleri gereken bilgi ve dav-
larının bir araya gelişlerinde kaynaşmayı yaratacak ranışların temelini atıyor.
ateşin adıysa kültürdür. Kültür ateşinin pişirmediği
insan topluluklarının yazgısı, hep salata kademesin- Bu parçada çocuğun, anne babasıyla birlikte te-
de kalmaktır. kerleme söylemesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
gisine ulaşılabilir? A) Anne babayla ilişkisini güçlendirdiği
A) Toplumun kültürel zenginliklerinden biri de ye- B) Eğlenceli bir etkinlik olduğu

mek çeşitliliğidir.
C) Fiziksel hareketlerle birlikte gerçekleştirildiği
B) Ortak bir kültürden bahsedebilmek için ortak bir
coğrafya gereklidir. D) İlerideki öğrenmelerini kolaylaştırabileceği
C) Her toplum, yabancı bir kültüre ait değerleri dış- E) Söz dağarcığının genişlemesine katkıda bulun-
lar. duğu
D) Kültür, toplumda uyumlu bir beraberlik sağlayan

değerler bütünüdür.
E) İletişim teknolojisindeki gelişmeler kültürler arası

etkileşimi artırmaktadır.
10
A
45. Japonya’da 19. yüzyılda, kutsal olarak görülen dağlar 47. Çok kişi, tanıştığı insana sıfır verir. Sonra, onu yakın-
kadınlara yasakmış. O dönemde madenciler dağ tan- dan tanıdıkça notunu yükseltir. Oysa ben, biriyle ta-
rıçalarının, yanlarına başka kadınların gelmesini iste- nıştığımda ona on puan veririm. Gerekirse, zamanla
mediklerine, aksi halde kıskanıp tünellerin çökmesine notunu düşürürüm. Kitaplara yaklaşımım da böyle-
neden olacaklarına inanırlarmış. İşin ilginci, bu yasa- dir. Bir kitabı, özellikle genç bir yazarın yapıtıysa,
ğın 1948 tarihli Çalışma Yasası’nda da yerini koru- sevgiyle alırım elime. Okudukça o sevgi ya aynı kalır
ması. Bu yasak, Japon hükümetinin aldığı bir kararla, ya da azalarak silinir gider.
iş yaşamında fırsat eşitliği ilkesine aykırı olduğu ge-
rekçesiyle geçtiğimiz yıl kaldırıldı. Artık Japon kadın- Bu sözler, onları söyleyen kişiyle ilgili olarak aşa-
larının maden ve tünellerde çalışmasına izin veriliyor. ğıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?
Bu parçaya dayanarak, Japonya’yla ilgili aşağıda- A) İnsanlarla ilişkilerinde sıkıntı yaşadığının

ki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
B) Olaylara olumlu yönden yaklaştığının
A) Sosyal yaşamdaki bazı değişimler zaman almış-
tır. C) Az sayıda arkadaşı olduğunun
B) İş yaşamının kuralları yasalarla belirlenmektedir. D) Özellikle genç yazarların kitaplarını okumayı

yeğlediğinin
C) Maden ve tünellerde kadın işçi çalıştırma zorun-
luluğu vardır. E) Edebiyat alanında başarılı bir eleştirmen oldu-
ğunun
D) Kadınların çalışabilecekleri alanlar genişlemek-
tedir.
E) Geçmişte yapılmış bazı yasal düzenlemelerde

inanışlar etkili olmuştur.
46. Nuri İyem’in bugüne kadar üzerinde pek durulmayan

yapıtları portreleridir. Farklı sosyal kesimlerden in- 48. Plan yapabilmek yetenek işidir. Gündelik işleri düze-
sanları keskin bir gözlem gücüyle kayda geçiren ne sokabilmek gibi küçük ölçeklerde başlayan bu ye-
İyem, kendisine model olan kişilerin ruh halini, tercih tenek, yaşamları planlayarak düzene sokabilmekle
ettiği renge ve biçim anlayışına yedirir. Bu ruh hali, giderek büyüyen önem kazanır. Hele uygulanabilir
resmin her santimetrekaresine yayılan bir atmosfer plan yapabilmek ve o planı zaman bölümleriyle koşut
oluşturur. İyem’in aradığı şey benzerlik değil, yüzün olarak uygulama olanağı sağlayabilmek, bir uygarlık
gizledikleridir. sorunudur.
Bu parçaya dayanarak, Nuri İyem’le ilgili aşağıda- Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulan-
ki yargılardan hangisine ulaşılabilir? maktadır?
A) Portresini yaptığı kişilerin iç dünyasını resme A) Plan yapmanın belli bir yaşı olduğu
yansıtmıştır.
B) Plan yapabilmek için çok yönlü bakış açısına sa-
B) Portreleri diğer resimlerinden daha çok beğenil- hip olmak gerektiği
mektedir.
C) Önemli planlar yapmanın eğitimle mümkün oldu-
C) Ünlü kişilerin portrelerini yapmıştır. ğu
D) Portreleri, resim anlayışındaki farklı dönemleri D) Zamana bağlı olarak, planların değişebileceği
yansıtmaktadır.
E) Uygulanabilir planlar yapmanın, gelişmişliği yan-
E) Kişileri, bilinen ortamlarının dışında resmetmiştir. sıtan bir beceri olduğu
11
A
2003 yılının aralık ayında Birleşmiş Milletler gözetimin- Bilardoyu satranca benzetirler zaman zaman. Evet,
de düzenlenen iklim değişimleri konferansında Mikro- ikisi de belirli bir seviyede düşünme gücü gerektiriyor.
nezya delegesi, “İklim değişikliği nedeniyle ölecek olan Ama, aralarında çok önemli bir fark var. Satrançta,
ilk insanlar bizleriz.” şeklinde acı bir açıklama yaptı. düşündüğünüz hamleyi herhangi bir kişiye oynata-
Delege, acil olarak besin kaynaklarının güvenliğinin bilirsiniz. Oysa bilardoda, düşünülenin hayata geçi-
sağlanması, su arıtma ünitelerinin kurulması, mendi- rilmesi ancak toplara can vererek, toplara hükmede-
rekler inşa edilmesi ve güneş enerjisinden yararlanıl- rek olur. Bu da işin spor tarafı zaten. Önce bedenimi-
ması gerektiğini ifade etti. Delegenin aktardığına göre, zi terbiye ediyor, terbiye ettiğimiz bedenle de topları
büyük gelgitlerin ve düzensiz yağmurların da etkisiyle terbiye ediyoruz.
deniz seviyesinde görülen yükselme, bu küçük ada
devletindeki tahribatı daha da artırmış. Bunun sonu-
cunda halkın yarısının evleri yıkılmış, kıyı erozyonu
artmış, yeraltı sularının tuzlanmaya başlamasıyla da
ekinler kurumuş.
51. Bu parçaya göre, bilardo aşağıdakilerden han-

49. Bu parçada aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi gisini gerektirmesi bakımından satrançtan fark-
yoktur? lıdır?
A) Gelgitlerin etkileri A) İleriki hamleleri planlama
B) İklim değişikliğinin sonuçları B) Zekâ
C) Konferansın nerede düzenlendiği C) Oyunun süresini önceden kestirebilme
D) Tahribatın neden arttığı D) Nesnelerin yerlerinden oynatılması
E) Alınacak önlemlerin neler olduğu E) Fiziksel beceri
50. Bu parçaya dayanarak, Mikronezya’yla ilgili aşa- 52. Bu parçada, “topları terbiye etmek” sözüyle aşağı-
ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? dakilerden hangisi anlatılmaktadır?
A) Tropikal iklim bölgesindedir. A) Bilardonun ancak uygun toplarla oynanabilmesi
B) Besin kaynakları tehlikededir. B) Toplara vurmada özel bir sopanın kullanılması
C) Barınmayla ilgili sorunlar vardır. C) Topların amaçlanan şekilde hareket ettirilmesi
D) Kıyı şekli değişmektedir. D) Bilardoda taşların değil, topların kullanılması
E) Tatlısu kaynaklarına sahiptir. E) Oynanacak topun, rakibin son hamlesine göre

seçilmesi
12
A
Polisiye romanların bir numaralı yazarı Agatha Tarihi yüzyıllar öncesine uzanan Harran evlerinin
Christie tüm eserlerinde benzer bir esrarı çözmeye benzerlerini Şanlıurfa dışında iki yerde görebilirsiniz:
çalışır. Peki, böyle bir benzerliğe karşın okur her ro- Halep’te ve İtalya’da. Şanlıurfa’yla aynı kültür ve coğ-
manda nasıl yeni bir gizem buluyor? Bu sorunun ce- rafyayı paylaşması nedeniyle Halep’te görülmesi do-
vabı, yazarın romanlarında yarattığı etkide gizli: So- ğal; ancak bu evlere İtalya’da rastlamak oldukça şa-
run yarat, sorunu kurcala; kişilikler yarat, kişilikleri şırtıcı. Bunun öyküsü şöyle: Şanlıurfa’ya gelen İtal-
parçala. Görünen ile görünmeyen arasındaki çelişki- yan ressamlar Harran evlerinden çok etkilenmişler.
den güç alan ve merak duygusunu uyanık tutan Evlerin fotoğraflarını çekmişler ve İtalya’nın Puglia
Christie, kitabın yaratıcısı olmanın sağladığı gücü bölgesinde Harran evlerine benzer mimaride evler
kullanarak okuru yanıltmayı beceriyor. yapılmasına öncülük etmişler. Bugün İtalya’da da
Harran’da olduğu gibi turistik amaçla kullanılan evler,
restoran ve otel olarak hizmet veriyor. Harran mimari-
sinin uzantısı olan bu evlere İtalya’da “trulli” adı verili-
yor. Harran’da toprağın bir parçasıymış gibi görünen
evler, İtalya’da bir süs eşyası, bir biblo gibi duruyor.
53. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi Agatha

Christie romanlarının ortak özelliklerinden biri- 55. Bu parçaya göre, Harran evleriyle ilgili olarak aşa-
dir? ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kişi ve olay analizlerinin yapılması A) Sınırlı bir bölgeye özgü olduğu
B) Okuyucuların kendilerini roman karakterlerinin B) İtalya’daki mimarlara ilham kaynağı olduğu
yerine koymasının sağlanması
C) Kullanım amacının zamanla değiştiği
C) Olayların roman karakterlerinin gözü önünde
gerçekleşmesi D) Koruma altına alındığı
D) Roman karakterlerinin sıradan insanlar olması E) Geçmişinin çok eskiye dayandığı
E) Olayların gündelik mekânlarda geçmesi
56. Harran tipi evlerin Şanlıurfa’da toprağın bir par-

çası, İtalya’da ise süs eşyası gibi görünmesi aşa-
54. Bu parçada, “kitabın yaratıcısı olmak” sözüyle an- ğıdakilerden hangisine bir kanıttır?
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Maddi kültürün doğal çevreyle uyumlu bir bütün
A) Romanda çok sayıda karakter kullanmak olduğuna
B) Romanı dilediği gibi kurgulamak B) Evlerin yapımında kullanılan malzemenin görü-
nümde etkili olduğuna
C) Olayların gelişiminde okuyucu isteklerini göz
önünde bulundurmak C) Geleneksel mimari ile modern mimarinin bağ-
daşmadığına
D) Olayların gelişimini okuyucuların hayal gücüne
bırakmak D) Mimaride, yapıların kullanım amaçlarının dikkate
alındığına
E) Romanın okuyucuların istediği gibi bitmesini
sağlamak E) Toplumların yabancı kültürleri benimsemede
güçlük çekebileceğine
13
A
Antalya’daki antik Phaselis kenti üzerine bir şey yaz- Özellikle köylüleri ele aldığı eserleriyle soylu sınıf
mak on yıldır aklımdaydı. Hayvanların Doğası adlı içinde köylülere yönelik bir sempatinin doğmasını
kitapta okuduğum “Yabani arılar, Phaselis’in bütün sağlayan Turgenyev, Rusya’da 1861 yılında serfliğin
halkını kentten sürüp çıkardı.” cümlesiyle benim ta- kaldırılmasıyla sonuçlanan reformların gerçekleşme-
kıntım birleşti ve çevremde izlediğim yaşanmış, yarım sinde büyük rol oynamıştır. Romanlarının yanı sıra
kalmış, tam gerçekleşiyor derken rastlantılar sonucu şiirler, oyunlar, öyküler de yazan ve Rus aydınlarını
başka şekillere bürünmüş yaşam öyküleriyle buluştu. eleştirel bir gözle ele alan Turgenyev, en önemli eseri
Phaselis’le ilgili araştırma yapmaya başladım ve elli olan Babalar ve Oğullar’daki nihilist Bazarov tipleme-
beşten fazla kitap okudum. Aylarca hem okudum siyle dünya edebiyatına unutulmaz bir kahraman ka-
hem de yazmaya devam ettim. Sonunda tarihi ger- zandırmıştır. Özellikle bu romanı yayımlandıktan son-
çeklere çok yakın bir metin çıktı ortaya. Ancak Pha- ra, hem ilerici hem de muhafazakâr çevrelere men-
selis Adağı’nın bir masal-roman olduğu asla unutul- sup aydınların şimşeklerini üzerine çekmiştir.
mamalı. Romanda aktarılan tarihi bilgilere gerçeğin
ta kendisi olarak bakılmamalı. Ben romandaki kahra-
manlarımın birlikte olacakları eski bir kent arıyordum,
orası Phaselis oldu.
59. Bu parçaya dayanarak, Turgenyev’le ilgili aşağı-
57. Bu parçaya göre, yazarın romanı yazarken izlediği
yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Eserleriyle toplumu etkilemiştir.
A) Gözlemlediklerini, eski bir döneme yeni bir kur- B) Eserleri bazı kişilerde tutum değişikliklerine ne-
guyla uyarlama den olmuştur.
B) Tarihte geçen olayları belgeleyerek aktarma C) Edebiyatın çeşitli dallarında eserler veren çok
yönlü bir yazardır.
C) Antikçağ yazarlarının anlatım biçimlerini taklit
etme D) Eserlerinde yakın çevresindeki gerçek kişileri
konu edinmiştir.
D) Yaşadığı olayları olduğu biçimiyle aktarma
E) Eleştirdiği toplumsal kesimlerden olumsuz tepki
E) Bir kentin kuruluşunda ve yıkılışında rol oynayan almıştır.
etkenleri ortaya koyma
60. Bu parçada anlatılanlar arasında, aşağıdaki ge-

58. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han- nellemelerden hangisine örnek oluşturan bir du-
gisine ulaşılamaz? rum vardır?
A) Roman, bazı tarihi olaylara dayanmaktadır. A) Tarihin belirli dönemleri, çok sayıda sanatçı için
elverişli bir ortam oluşturmuştur.
B) Araştırmalar romanın yazılmasında yardımcı
olmuştur. B) Sanatın herhangi bir dalında nitelikli ürün veren
sanatçılar öteki dallarda da iyi ürün verebilir.
C) Phaselis, bir romana konu olma açısından ilginç
bir mekândır. C) Sanat, toplumsal olayları yönlendirebilen önemli
etkenlerden biridir.
D) Romanın yazılmasına başka bir kitap esin kay-
nağı olmuştur. D) Yapıtlarında yaşadıkları dönemi konu edinen sa-
natçılar, geniş kitlelerce sevilir.
E) Roman, konusu nedeniyle çok popüler olmuştur.
E) Çok sayıda yapıt ortaya koyan sanatçılar daha
kalıcı olur.
14
A
62. Bu parçada, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi
61. – 63. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA yoktur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Otomobil alıcılarının çeşitliliği
Otomobil piyasasında birkaç yıl içinde büyük değişik-
likler olacağını seziyor, ancak değişikliklerin ne yönde B) Nüfus yapısındaki değişikliklerin piyasadaki
olacağını bilmiyorduk. Firmamızın yaptırdığı piyasa etkisi
araştırmalarının bulguları, gelecek on yılın gençlik yılı
C) Otomobil pazarının büyümekte olduğu
olacağını söylüyordu. Nüfusun yaş ortalaması hızla
düşmekteydi ve bu kesim, otomobil piyasası için bir D) Firmanın kaç yıldan beri otomobil ürettiği
potansiyel oluşturmaktaydı. Öte yandan, bu genç kuşa-
ğın öğrenim düzeyinin yüksek olacağı ve bunun da E) Öğrenim düzeyindeki artışın satışlar üzerindeki
otomobil talebini etkileyeceği anlaşılıyordu. Orta yaş etkisi
grubunda da ilginç araştırma sonuçları ortaya çıkmıştı.
Bu grupta ekonomik otomobil düşkünlüğü artmaktaydı.
Otomobil satın alan kadınların sayısı da artıyordu.
Bunların çoğu, manevrası kolay, küçük ve spor model-
leri yeğleyen bekâr kadınlardı.
61. Bu parçada, aşağıdakilerin hangisiyle ilgili araş-

tırma bulgusundan söz edilmemektedir? 63. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han-
A) Yaş B) Kullanım amacı
A) Evli çiftler büyük otomobilleri tercih etmektedir.
C) Medeni durum D) Cinsiyet
B) Genç kadınlar yüksek kaliteli otomobiller talep
E) Eğitim düzeyi etmektedir.
C) Orta yaşa yönelik üretim yapan firmalar daha

başarılı olmuştur.
D) Kadın müşteri sayısı erkek müşteri sayısını geç-

miştir.
E) Firma, piyasadaki değişimi yakalayabilmek için

girişimlerde bulunmuştur.
15
A
65. Bu parçanın yazarı, aşağıdakilerin hangisinden
64. – 66. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA yakınmaktadır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Kimi okurların yalnızca bir yazarla ilgilenme-
Her yazarın kendine ait bir okur kitlesi oluşturabilmesi sinden
gerekir. Ancak, bazı yazarlar için okurun dışında bir
taraftar kitlesi oluşuyor. Bu çok tehlikeli. Türkiye’de B) Kitap okuma alışkanlığının olmamasından
taraftar kitlesi olan üç dört yazar vardır. Yazdıklarımın
C) Kendisine ait bir okur kitlesi oluşturamadığından
dışında hiçbir şey okumayan, beni putlaştıran bir ta-
raftar kitlemin oluşmaması için elimden geleni yap- D) Çalışmalarının okurları tarafından yanlış anlaşıl-
tım. Yine de biraz aykırı durduğum, özellikle alt kül- masından
türle ilgili çalışmalar yaptığım için bazı taraftarlar
edindim. Özellikle internette beni takip eden tuhaf bir E) Yapıtlarda toplumsal konulara yer verilmeme-
kitle var. Hatta onlar arasında benim dışımdaki yazar- sinden
ları okumayanlar da var. Bunu kırmaya çalışıyorum.
Bir ikon olmak, edebiyat starı gibi peşinden birilerini
sürüklemek edebiyatın ruhuna aykırı bir şey. Kullan-
dığım dil ve bakış açısı belki de kaçınılmaz olarak bu
kitleyi oluşturdu; ama, memnun olduğum bir durum
değil bu.
66. Bu parçanın yazarına göre “edebiyatın ruhuna

aykırı” olan, aşağıdakilerden hangisidir?
64. Bu parça, aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
niteliğindedir? A) Kitapların edebi bir dil yerine günlük konuşma
diliyle yazılması
A) Türkiye’de yazarlar için okurun önemi nedir?
B) Belirli bir okur kitlesinin oluşması
B) İnternette yayımlanan yazılar hakkındaki düşün-
celeriniz nelerdir? C) Okurların kitap seçiminde belli türlere ağırlık ver-
mesi
C) Türkiye’deki yazarların internetle ilgili tutumu
nedir? D) Yazarın yazdıklarının değil, kendisinin öne çık-
ması
D) Yapıtlarınızı okuyan belirli bir grubun olmasını
yeğler misiniz? E) Yazarların belli bir türde uzmanlaşmak yerine
farklı türlere yönelmesi
E) Okurlarınızla nasıl iletişim kuruyorsunuz?
16
A
68. Bu parçaya göre, “şanslı atalar” aşağıdakilerden
67. – 69. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA hangisidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Düşerken bir yere tutunmayı başaranlar
Bir yerden düşmek oldukça yaygın görülen bir rüya.
Bir görüşe göre, bu rüya kalıtsal ve kökeni ağaçlarda B) Kötü rüya görmeyenler
yaşayan ilkel atalarımıza kadar uzanıyor. Uzmanlara
C) Avlanmayı becererek iyi beslenebilenler
göre, yaşanılarak öğrenilen her olay, RNA yardımıyla
beyinde özel bir protein bağı veya zinciri şeklinde D) Ağaçlara daha kolay tırmanabilenler
resmediliyor. Anımsama, bağlanan bu moleküllerin
tekrar okunması şeklinde gerçekleşiyor. İlkel insan- E) Topluluklarının lideri olanlar
ların hemen hepsi en az bir kez ağaçtan düşüyor; ye-
re doğru hızla düşenler kurtulmak için dallara tutunu-
yor, tutunamayanlar yaşamlarını yitiriyordu. İşte böyle
bir düşüş, ölümle sonuçlanmasa bile, çok ciddi orga-
nik bozukluklara yol açıyordu. Bu deneyim bellekteki
protein bağı yoluyla kuşaktan kuşağa iletilerek türe
özgü anıları oluşturuyor. Modern insan, uykusunda
boşluğa yuvarlanıp tam yere çarpacakken kendine
gelince, atalarının duyduğu ve türsel kalıtım yoluyla
iletilen duyguları yeniden yaşıyor. Bugün rüyalarında
yere çarpmadan uyananlar, “şanslı atalar”ının soyun-
dan gelenlerdir.
67. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan han- 69. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine bir örnek
gisine ulaşılabilir? vardır?
A) İnsanların ilk barınakları ağaçlar olmuştur. A) Bir olayla ilgili karşıt görüşleri belirtme
B) İlkel insanlar, daha çok, korkularıyla ilgili rüya B) Bir olguyla ilgili gözlem sonuçlarını sıralama
görmüşlerdir.
C) Bir durumla ilgili neden sonuç ilişkisini açıklama
C) İnsanların ortalama yaşam süresi giderek art-
mıştır. D) Aynı gibi görünen iki olgu arasındaki farkları or-
taya koyma
D) Deneyimleri arttıkça insanlar daha çok rüya gör-
E) Bir görüşe karşı çıkılmasının gerekçesini belirt-
mektedir.
me
E) Deneyimler çeşitli genetik yollarla sonraki nesil-
lere aktarılabilmektedir.
17
A
GÖRE CEVAPLAYINIZ. A) 1. bina kırmızıdır.
Dokuz binadan oluşan bir sitedeki binalar birden do- B) 6. bina mavidir.
kuza kadar numaralanmıştır. Bu binaların üçü mavi,
C) 2. ve 8. binalar kırmızıdır.
üçü kırmızı, üçü de yeşildir. Binaların renkleriyle ilgili
aşağıdaki bilgiler verilmiştir: D) Mavi binaların hepsinin numarası çift sayıdır.
• 3. bina kırmızıdır. E) 2. ve 9. binalar aynı renktedir.
• 1. ve 6. binalar aynı renktedir.
• Yeşil binaların hepsinin numarası tek sayıdır.
70. Buna göre, kaç binanın rengi kesin olarak bilin-

mektedir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
73. Aşağıdakilerden hangisi mavi binalardan biri

olamaz?
A) 1. B) 2. C) 4. D) 7. E) 8.
A) 2. bina mavidir.
B) 5. bina yeşildir.
C) 1. ve 8. binalar aynı renktedir.
D) 4. ve 8. binalar aynı renktedir.
E) 4. ve 6. binalar farklı renktedir.
18
A
75. Barış U durağında inmişse aşağıdakilerden han-
74. – 76. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE gisi kesinlikle doğrudur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Aysun R durağından binmiştir.
B) Cem U durağından binmiştir.

OLARAK CEVAPLAYINIZ. C) Dilara R durağında inmiştir.
K D) Emrah S durağında inmiştir.
E) Fırat P durağında inmiştir.

P S
R U
Aysun, Barış, Cem, Dilara, Emrah ve Fırat, şekildeki

gibi beş duraklı bir güzergâhta ok yönünde ring seferi
yapan ve en fazla 4 yolcu alabilen bir araca binmiş-
lerdir. Araca başka binen olmamıştır.
Bu kişilerin araca biniş ve inişleriyle ilgili olarak şunlar

bilinmektedir:
• İlk binen Dilara, P durağından tek başına

binmiş ve Barış’la birlikte inmiştir.
• Emrah ve Fırat K durağından binmişler ve

bir durak arayla inmişlerdir.
• Barış S durağından binmiştir.
• Aysun ve Cem’in bindikleri durakta iki kişi

inmiştir.
74. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde verilen ki- 76. Emrah S durağında inmişse aşağıdakilerden han-
şiler, araca önce binenden daha sonra binene gisi kesinlikle yanlıştır?
doğru sıralanmıştır?
A) Aysun P durağında inmiştir.
A) Emrah – Barış – Cem
B) Barış R durağında inmiştir.
B) Fırat – Aysun – Barış
C) Cem P durağında inmiştir.
C) Emrah – Cem – Barış
D) Dilara U durağında inmiştir.
D) Fırat – Barış – Emrah
E) Fırat U durağında inmiştir.
E) Emrah – Aysun – Barış
19
A
78. Cem aşağıdakilerin hangisinde verilen günlerin
77. – 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE hiçbirinde çalışmamıştır?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Pazartesi – Perşembe
Ali, Burak, Cem ve Deniz adlı doktorlar bir hastane-
nin 24 saat hizmet veren K ve L kliniklerinde, pazar B) Pazartesi – Cuma
hariç her gün gündüz veya gece vardiyasında çalış-
C) Salı – Cuma
maktadırlar. Çalışma koşulları şöyledir:
D) Salı – Perşembe
• Her doktor günde en fazla bir vardiya olmak
üzere haftada dört vardiya çalışır. E) Salı – Cumartesi
• Gece vardiyasında çalışan bir doktor ertesi
gün çalışmaz.
• Art arda iki gün çalışan bir doktor ertesi gün

çalışmaz.
• Gündüz vardiyasında çalışan bir doktor er- 79. Aşağıdakilerin hangisinde Burak çalışmış olabi-
tesi gün diğer klinikte gündüz vardiyasında lir?
çalışır, üçüncü gün çalışmaz.
A) L kliniğinde çarşamba günü gece vardiyasında
• Her klinikte, her vardiyada yalnız bir doktor
çalışır. B) K kliniğinde perşembe günü gece vardiyasında
Belirli bir hafta, bu dört doktorun çalıştıkları günlerle C) K kliniğinde perşembe günü gündüz vardiyasın-
ilgili olarak şunlar bilinmektedir: da
• K kliniğinde pazartesi günü Burak gündüz D) L kliniğinde cuma günü gündüz vardiyasında
vardiyasında, Ali gece vardiyasında çalış-
E) L kliniğinde cuma günü gece vardiyasında
mıştır.
• Cem çarşamba günü gündüz vardiyasında,

cumartesi günü de gece vardiyasında K kli-
niğinde çalışmıştır.
• Yalnızca gündüz vardiyalarında çalışan De-

niz, pazartesi günü L kliniğinde çalışmıştır.
• L kliniğinde çarşamba günü gece vardiya- 80. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
sında Ali, cumartesi günü gece vardiyasında
Burak çalışmıştır. A) Ali cuma günü gündüz vardiyasında K kliniğinde
çalışmıştır.
B) Ali cumartesi günü gündüz vardiyasında L klini-

ğinde çalışmıştır.
C) Burak perşembe günü gece vardiyasında L klini-

ğinde çalışmıştır.
D) Deniz perşembe günü gündüz vardiyasında K

kliniğinde çalışmıştır.
77. Aşağıdaki günlerin hangisinde bu dört doktorun E) Deniz salı günü gündüz vardiyasında K kliniğin-
hepsi çalışmıştır? de çalışmıştır.
A) Pazartesi B) Salı C) Çarşamba
TEST BİTTİ.
20
21 MAYIS 2006
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. C 41. C 61. B

2. E 22. E 42. D 62. D
3. A 23. B 43. B 63. E
4. C 24. C 44. E 64. D
5. B 25. E 45. C 65. A
6. A 26. A 46. A 66. D

7. D 27. B 47. B 67. E
8. B 28. D 48. E 68. A
9. E 29. A 49. C 69. C
10. B 30. C 50. A 70. C
11. D 31. E 51. E 71. B

12. C 32. A 52. C 72. E
13. E 33. D 53. A 73. D
14. A 34. B 54. B 74. A
15. B 35. C 55. D 75. B
16. B 36. A 56. A 76. D

17. D 37. E 57. A 77. A
18. D 38. B 58. E 78. C
19. B 39. D 59. D 79. B
20. C 40. E 60. C 80. E
A
LES Aralık 2006 SAY
SAYISAL BÖLÜM
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SAY) hesaplan-
masında 0,7; Eşit Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-EA) hesaplanmasında 0,5; Sözel Ağırlıklı LES Puanınızın
(LES-SÖZ) hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 80'DİR. BU BÖLÜM İÇİN VERİLEN CEVAPLAMA
SÜRESİ 90 DAKİKADIR (1,5 saat).
1. 3. Kural: a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, a − b ne-

2
( 9,5 + 4,5 ) − 4 • ( 9,5 ) • ( 4,5 ) gatif ise, a sayısı b sayısından küçüktür.
işleminin sonucu kaçtır? Aşağıdakilerden hangisi bu kuralı örneklendir-

mektedir?
A) 4 B) 9 C) 16 D) 25 E) 36
A) 3 − ( −2 ) = 5 olduğundan −2 < 3 tür.
B) 3 − 4 = −1 olduğundan −1 < 3 tür.
C) −2 − ( −3 ) = 1 olduğundan −2 < 1 dir.
D) 5 − 2 = 3 olduğundan 2 < 3 tür.
E) 2 − 6 = − 4 olduğundan 2 < 6 dır.
4.
2
a< a
5 5
2. si 12 olan sayının ü kaçtır? a+b = 0
7 4
3
A) 21 B) 19 C) 18 D) 17 E) 15 b•c < 0
olduğuna göre, a, b ve c nin işaretleri sırasıyla

A) −, −, + B) −, +, − C) −, +, +
D) +, −, + E) +, +, −
1
A
5. 8. a negatif, b pozitif birer tamsayı olmak üzere,
2
5 1 a
+ I.
21 1 b
−
5 3
işleminin sonucu kaçtır? II. a • b
A) 1 B) 5 C) 10 D) 15 E) 25 III. a − b
IV. a + b
işlemlerinden hangilerinin sonucu her zaman

negatif bir tamsayıdır?
D) II ve IV E) I, III ve IV
6.
1
3x + =2
3x
2 1
olduğuna göre, 9x + ifadesi aşağıdakiler-
2
9x
den hangisine eşittir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
9.
K = 2000 • 2005
L = 2001 • 2004
M = 2002 • 2003
doğrudur?
A) K < L < M B) K < M < L C) L < K < M
D) L < M < K E) M < L < K

7. Aşağıdaki kesirlerden hangisi sayı doğrusu üze-
1 2
rinde ve e eşit uzaklıktadır?
3 5
1 1 2
A) B) C)
5 15 15
1 11
D) E)
30 30
2
A
12.
10. − 12. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE ℜ ( 9 ) • ℜ (10 )
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
Pozitif n tamsayıları için,
A) ℜ ( 90 ) B) ℜ (19 ) C) ℜ (11)
n! = 1• 2 • 3 • 4 • • • ( n−1) • n
D) 10! E) 9!
⎧⎪ 1• 3 • 5 • • • (n−2 ) • n, n tek ise

ℜ (n) = ⎨
⎪⎩ 2 • 4 • 6 • • • (n−2 ) • n, n çift ise
ÖRNEKLER:
3! = 1 • 2 • 3 = 6
ℜ ( 6 ) = 2 • 4 • 6 = 48
ℜ ( 7 ) = 1 • 3 • 5 • 7 = 105
10.
(n + 1)!
=6
n!
13.
olduğuna göre, ℜ (n ) in değeri kaçtır?
a = 25 • 34
A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18 b = 24 • 3 4
c = 23 • 33
d = 24 • 33
e = 26 • 34
Yukarıdaki sayılar küçükten büyüğe doğru sıra-

landığında, üçüncü sayı hangisi olur?
11.
8!
ℜ (8) • ℜ (5)
A) 21 B) 18 C) 14 D) 8 E) 7
3
A
14. Rakamları toplamı 25 olan beş basamaklı en kü- 17.
çük doğal sayının yüzler basamağındaki rakam a= 2
kaçtır?
b= 7
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
c = 56
c
olduğuna göre, kaçtır?
3
a •b
A) 1 B) 2 C) 7 D) 2 E) 2 2
15. Üç basamaklı KLM çift sayısının rakamları çarpımı

72 dir.
K < L < M olduğuna göre, K kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
18.
2x − y = 2
x + 3y = 15
16. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
a+b = 9
b+c =7
2
olduğuna göre, a + ab − ac − bc ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 24 E) 26
4
A
19. 2x + 1 = 3 denklemini sağlayan x gerçel sayıla- 21. VE 22. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
rının toplamı kaçtır? GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) −1 B) 0 C) 2 D) 3 E) 4
Pozitif tamsayılar kümesi üzerinde Δ işlemi,
y
x Δ y = x −1
21. 3 Δ 4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 26 B) 27 C) 80 D) 81 E) 243
20.
−4 12 x
2 •8 =4
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
22.
2 Δ x = 31
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
5
A
23. a, b, c birer tamsayı ve 26. A, B sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, AA ve
1< a < 6 BB iki basamaklı birer sayı olmak üzere,
2<b≤8 3 AA + 3 A
3 BB + 3 B
3<c<7
olduğuna göre, c + 2b − 3a ifadesinin en büyük ifadesinin değeri bir tamsayıya eşit olduğuna gö-
değeri kaçtır? re, A + B kaçtır?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
24.
x − y =3
x • y = 64
olduğuna göre, x + y kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
27. x ve y doğal sayılar olmak üzere,

x ( y + 3 ) − 3 ( x − y ) = 38
eşitliğini sağlayan en büyük x değeri kaçtır?
A) 30 B) 32 C) 34 D) 35 E) 38
25. Kalanlı bir bölme işleminde bölen 31, bölüm 13 tür.
Bu işlemde, bölünen sayı aşağıdakilerden hangisi

olabilir?
A) 396 B) 402 C) 412 D) 434 E) 442
6
A
28. 30. Ayşe’nin bugünkü yaşı 24 tür. Ayşe, Hakan’ın yaşın-
2 2 dayken, Ayşe’nin yaşı Hakan’ın yaşının 2 katıydı.
x − yx − 2y
2 2
x − 4y Hakan’ın bugünkü yaşı kaçtır?
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden A) 18 B) 17 C) 16 D) 14 E) 12

hangisidir?
x+y x−y x −1
A) B) C)
x − 2y x − 2y x − 2y
x − 2y x+y
D) E)
x + 2y x + 2y
5
29. Bir su deposunun u suyla doludur. Depodaki su-
9 31. Bir manav aldığı bir kasa armudun kilosunu 2,5 YTL
yun yarısı kullanıldığında geriye 40 litre su kalıyor. den sattığında 40 YTL zarar; 5 YTL den sattığınday-
sa 160 YTL kâr elde ediyor.
Bu deponun hacmi kaç litredir?
Bu manav bir kasa armudu kaç YTL ye almıştır?
A) 116 B) 120 C) 124 D) 132 E) 144
A) 200 B) 240 C) 280 D) 300 E) 320
7
A
32. Satış fiyatı x YTL olan bir malın satış fiyatı % 20 indi- 34. VE 35. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
riliyor. Daha sonra, bu indirimli satış fiyatı üzerinden GÖRE CEVAPLAYINIZ.
% 40 lık bir indirim daha yapılarak mal 168 YTL ye
satılıyor.
Buna göre, x kaçtır? DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ

A) 200 B) 250 C) 300 D) 350 E) 400
Bir apartmanın girişinde numaraları 1, 2, 3, 4, 5 ve 6

olan altı posta kutusu vardır. Bu posta kutularıyla ilgili
olarak aşağıdakiler bilinmektedir:
• Her kutuda en az 1 mektup vardır.
• Her kutudaki mektup sayısı, o kutunun nu-

marasından farklıdır. Örneğin, 5 numaralı
kutudaki mektup sayısı 5 değildir.
• Kutulardaki mektup sayıları birbirine eşit ya

da birbirinden farklı olabilir.
34. 1 ve 2 numaralı kutularda eşit sayıda mektup ol-

duğuna göre, kutulardaki toplam mektup sayısı
en az kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
33. 40 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin 20 si esmer, kalanı

sarışın; 21 i gözlüksüz, kalanı da gözlüklüdür.
Bu sınıfta 12 gözlüklü sarışın öğrenci olduğuna

göre, esmer öğrencilerin kaçı gözlüksüzdür?
A) 6 B) 10 C) 13 D) 14 E) 15 35. 2 ve 4 numaralı kutularda toplam 5 tane, 4 ve 5

numaralı kutularda toplam 7 tane mektup olduğu-
na göre, 5 numaralı kutuda kaç mektup vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
8
A
38. Belirli bir zamanda buluşmak için sözleşen bu kişile-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. rin her biri, buluşma yerine kendi saatine göre tam
zamanında gelmiştir.
Ayşe, Berrin, Can, Deniz ve Ece’nin saatlerinin doğru Buluşma yerine 2. gelen kişiyle en son gelen kişi
zamana göre durumu şöyledir: arasında kaç dakikalık süre vardır?
Ayşe : 3 dakika ileri A) 10 B) 11 C) 13 D) 14 E) 16
Berrin : 10 dakika geri
Can : 7 dakika geri
Deniz : 4 dakika ileri
Ece : 9 dakika ileri
36. Ayşe’nin saati 14:54 ü gösterdiğinde Berrin’in sa-

ati kaçı gösterir?
A) 14:41 B) 14:47 C) 14:51 39. Bir otomobil 100 kilometre yol aldığında ortalama
9 litre benzin tüketiyor.
D) 15:01 E) 15:07
Benzinin litresi 3 YTL olduğuna göre, bu otomobil
600 km yol aldığında ortalama kaç YTL lik benzin
tüketir?
A) 148 B) 152 C) 156 D) 162 E) 168
37. Deniz’in saatine göre 19:25 te başlayan bir konser,

Can’ın saatine göre 21:50 de bitmiştir.
Bu konser kaç dakika sürmüştür?
A) 145 B) 149 C) 152 D) 153 E) 156
9
A
40. VE 41. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE 42. − 44. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
Aşağıdaki tabloda, bir tarife göre kek hamuru hazırla- Bazı diyetisyenler insanların ideal vücut ağırlığını
mak için gerekli malzemeler ölçüleriyle birlikte veril- hesaplamak için,
miştir.
İ = (B − 100 ) • 0,9
Malzeme Ölçü formülünü kullanmaktadır. Bu formülde İ, kilogram

olarak ideal vücut ağırlığını, B de santimetre olarak
Un 5 bardak boy uzunluğunu göstermektedir.
Şeker 2 fincan
Sıvı yağ 1 bardak
Yoğurt 3 fincan
Nişasta 2 fincan 42. Bu formüle göre, boyu 165 cm olan bir kişinin
ideal vücut ağırlığı kaç kg dır?
Tarifteki bir fincanla bir bardağın toplam hacmi A) 45,5 B) 50 C) 50,5 D) 57 E) 58,5
3
235 cm , verilen ölçülerin tümünün toplam hacmi
3
de 1500 cm tür.
3
40. Buna göre, fincanın hacmi kaç cm tür?
A) 90 B) 100 C) 115 D) 125 E) 130 43. Boyu 160 cm olan bir kişi 65 kg dır.
Bu kişi kaç kg verirse formüle göre ideal vücut

ağırlığına ulaşır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
3
44. Boyu, sayısal olarak ideal vücut ağırlığının 3 katı
41. Bu kek hamuru için kaç cm un kullanılmaktadır? olan bir kişinin ideal vücut ağırlığı kaç kg dır?
A) 565 B) 650 C) 725 D) 800 E) 925 100 300 600
A) B) C)
3 7 7
600 900
D) E)
17 17
10
A
47. 3 ile aynı satırda, 6 ile aynı sütunda bulunan sayı
A) 2 B) 4 C) 8 D) 10 E) 12
1. 2. 3. 4.
11 12
10
Sütunları yukarıdaki gibi numaralanmış tablonun boş

kalan dokuz kutucuğuna 1 den 9 a kadar olan sayılar
aşağıdaki kurallara göre yazılıyor:
• Her satırdaki sayıların toplamı birbirine eşit-

tir.
• Her satırdaki sayılar soldan sağa doğru art-

maktadır.
• 1. ve 3. sütundaki sayılar tek sayı, 2. ve 4.

sütundakilerse çift sayıdır.
45. Bir satırdaki sayıların toplamı kaçtır?
A) 26 B) 28 C) 30 D) 32 E) 34 48. Aşağıdaki karenin kutucuklarına 1, 2, 3 rakamları her

satırda ve her sütunda birer tane olacak şekilde yazı-
lacaktır.
46. Bu tabloyla ilgili olarak, Bu yazılış kaç farklı şekilde yapılabilir?
I. 6 sayısı, 2. sütundadır. A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18
II. 1 ve 2 sayıları aynı satırdadır.
III. 4 ve 8 sayıları aynı satırdadır.
IV. 1. sütundaki sayıların toplamı 9 dur.
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV
D) I, II ve IV E) I, III ve IV
11
A
50. 2. dereceden
GÖRE CEVAPLAYINIZ. 1, 4, 13, 28, 49, 76
dizisinin terimleri arasındaki farklar D dizisini
Ardışık terimleri arasındaki farkların birbirine eşit ol- oluşturduğuna göre, D dizisinin terimleri ara-
duğu dizilere 1. dereceden aritmetik dizi denir. Ardı- sındaki fark kaçtır?
şık terimleri arasındaki farkların 1. dereceden bir arit-
metik dizi oluşturduğu dizilereyse 2. dereceden arit- A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
metik dizi denir.
ÖRNEKLER:
1, 3, 5, 7, 9 dizisinin ardışık terimleri arasındaki fark-

ların hepsi 2 olduğundan, bu dizi 1. dereceden arit-
metik dizidir.
2, 3, 6, 11, 18, 27 dizisinin ardışık terimleri arasındaki

farklar 1. dereceden aritmetik dizi olan 1, 3, 5, 7, 9 di-
zisini oluşturur. Bu nedenle 2, 3, 6, 11, 18, 27 dizisi
2. dereceden aritmetik dizidir.
51.
49.
4, 6, 11, 19, 30, 44
6, x, y, 18, 22
dizisi 2. dereceden aritmetik dizi olduğuna göre,
dizisi 1. dereceden aritmetik dizi olduğuna göre,
x + y kaçtır? bu dizinin 7. terimi kaçtır?
A) 59 B) 61 C) 63 D) 65 E) 67
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
12
A
54.
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
fındık 150
Üretim miktarı (bin ton) badem
ceviz 60
kestane 60
fıstık
70
60
50
40 Yukarıdaki grafik, beş üründen birinin 2001-2004 yıl-
30 larındaki toplam üretiminin yıllara göre dağılımını
20 göstermektedir.
10
Bu ürün hangisidir?
0
2001 2002 2003 2004
A) Fındık B) Badem C) Ceviz
Yıl
D) Kestane E) Fıstık
Yukarıdaki grafikte, bir ülkede 2001−2004 yıllarındaki
fındık, badem, ceviz, kestane ve fıstık üretimi göste-
rilmiştir.
52. 2003 yılındaki kestane üretimi, aynı yılda beş ürü-

nün toplam üretiminin yüzde kaçıdır?
55.
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35 Üretim miktarı (bin ton)
Yıl
2001 2002 2003 2004
Yukarıdaki grafik, beş üründen birinin üretim miktarı-

nın yıllara göre değişimini göstermektedir.
53. Dört yıldaki toplam üretim miktarı en fazla olan Bu ürün hangisidir?
ürün hangisidir?
13
A
57. 500 ton kimyon üretilen alanda kaç ton anason
GÖRE CEVAPLAYINIZ. üretilebilir?
A) 750 B) 900 C) 1200 D) 1500 E) 1650

Bitki Yetiştirilen Ürün miktarı
alan (hektar) (ton)
Şeker pancarı 3000 10 000

Ayçiçeği 2700 4000
Haşhaş 6000 3500
Kimyon 200 100
Anason 100 150
Yukarıdaki tabloda, bir bölgede yetiştirilen beş bitki,

bu bitkilerin yetiştirildiği alanlar ve bu alanlarda elde
edilen ürün miktarları gösterilmiştir.
58.
Ürün miktarı (ton)
56. Bu bitkilerin yetiştirildiği toplam alanın yüzde ka-

çında haşhaş yetiştirilmektedir?
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60
Bitki
Yukarıdaki grafikte, 1 hektar alanda elde edilen ürün

miktarları azalan sırada verilmiştir.
Buna göre, x ile gösterilen bitki hangisidir?
A) Şeker pancarı B) Ayçiçeği
C) Haşhaş D) Kimyon
E) Anason
14
A
61.
Aritmetik işlemlerin yer aldığı bir oyunda oklar ve

çemberlerden oluşmuş şekiller kullanılmaktadır. Her 24
şekilde okun yanında belirtilen toplama ( + ) , çıkarma
( − ) , çarpma ( x ) veya bölme ( ÷ ) işleminin yapılma-
sı ve elde edilen sonucun o okla gösterilen çemberin 144 ?
içine yazılması gerekmektedir.
Yukarıdaki şekilde soldan sağa doğru olan okların tü-
mü ÷ A , yukarıdan aşağıya doğru olan okların tümü
ÖRNEK: de xB işlemini gösteriyor.
Buna göre, soru işaretinin yerine getirilmesi gere-

18 11 24
x3 ken sayı kaçtır?
−2 +2 −9 A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 36
9 33
59.
−3
K
+4 x2
62.
Yukarıdaki şekle göre, K kaçtır?
−2 +5
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
x2
+1
−3 −4
K L
Yukarıdaki şekle göre, K + L toplamı kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
60.
x2
16
−4
+3 −7
Yukarıdaki şekle göre, soru işaretinin yerine aşa-

ğıdaki işlemlerden hangisi getirilmelidir?
A) +3 B) +2 C) −3 D) x2 E) ÷2
15
A
63.
GÖRE CEVAPLAYINIZ. B
16 hücre ve 25 noktadan oluşan aşağıdaki şekil bir A C

çit çizme oyunu için hazırlanmıştır.
Yukarıdaki çite göre, A + B + C toplamı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Bu oyunda, şekildeki noktalar ikişer ikişer yatay veya

dikey çizgilerle birleştirilerek kapalı bölge oluşturacak
biçimde tek bir çit çiziliyor. Her çit çiziminde, hücrele-
rin içine yazılmış olan rakamlar o hücrenin çevresin-
deki çizgi sayısını belirtiyor.
ÖRNEK:
Hücrenin içine 3 yazılmış olduğundan

çevresine üç çizgi çizilmiştir.
1 3 2 0 Hücrenin içine 0 yazılmış

olduğundan çevresine çizgi
2 1 2 2 çizilmemiştir.
3 0 0 2
2 2 1 2
Hücrenin içine 2 yazılmış olduğundan

çevresine iki çizgi çizilmiştir.
16
A
64. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir çit çizimidir? 65.
0 1 1 1
A) B)
1 2 2 3
3 2 1 0 0 1 0 1 1 3 2 1
2 1 2 1 1 3 3 3 0 1 0 0
1 1 0 1 1 2 1 2
0 2 3 2 Yukarıdaki şekle göre, iki çizgisi verilmiş olan çit
0 0 1 0
çizilerek tamamlandığında toplam kaç çizgiden
oluşur?
C) D) A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
0 1 1 1 1 2 2 0
1 2 2 3 2 0 2 1
3 0 0 2 3 1 2 2
3 1 1 2 1 2 2 0
E)
3 2 1 0
2 1 2 2
1 2 1 3
0 1 2 1
17
A
66. Bilyeler torbalara aşağıdaki gibi, I. torbada 9, IV. tor-
GÖRE CEVAPLAYINIZ. bada 14 bilye olacak şekilde dağıtılıyor.
9 14
I. II. III. IV.
Dört torba ve 40 bilyeyle bir oyun oynanıyor. Oyuna Buna göre, I. torbaya ÜAD kuralı uygulandığında,
başlamadan önce bilyeler torbalara istenildiği gibi da- II. ve III. torbadaki bilye sayılarının toplamı kaç
ğıtılıyor. olur?
Oyun sırasında bu bilyelerin yerleri, torbalar arasında A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15

şu iki kurala göre değiştiriliyor:
• BAE (Birer Al Ekle) Kuralı: Herhangi üç tor-

badan birer bilye alınıp bunlar dördüncü tor-
badaki bilyelere eklenir. Bu durumda, dör-
düncü torbaya BAE kuralı uygulanmış olur.
• ÜAD (Üç Al Dağıt) Kuralı: Herhangi bir tor-

badan üç bilye alınıp öteki üç torbaya birer
tane dağıtılır. Bu durumda, bilyelerin alındığı
torbaya ÜAD kuralı uygulanmış olur.
ÖRNEK:
Oyun başlamadan bilyeler torbalara aşağıdaki sayı- 67. Bilyeler torbalara aşağıdaki gibi dağıtılıyor.
larda dağıtılmış olsun:
14 5 6 15
6 13 11 10
I. II. III. IV.

I. II. III. IV.
Önce II. torbaya BAE, bundan sonra da IV. torba-
I. torbaya BAE kuralı uygulandığında torbalardaki bil- ya ÜAD kuralı uygulandığında, son durumda tor-
ye sayıları şöyle olur: balardaki bilye sayıları aşağıdakilerden hangisi
gibi olur?
9 12 10 9 A) B)
I. II. III. IV. 14 9 6 11 14 9 5 12
Bir sonraki adımda, II. torbaya ÜAD kuralı uygulan- I. II. III. IV. I. II. III. IV.
dığında torbalardaki bilye sayıları aşağıdaki gibi olur:
C) D)
10 9 11 10 13 9 6 12 13 8 7 12
I. II. III. IV. I. II. III. IV.

I. II. III. IV.
E)
12 9 5 14
I. II. III. IV.
18
A
68. Aşağıdakilerin hangisinde verilen iki kural art ar-
da uygulandığında I. torbadaki bilye sayısı değiş- GÖRE CEVAPLAYINIZ.
mez?
(Torbalarda, kuralların uygulanması için yeterli sayı- Her kenarı 1 birim uzunluğundaki 6 kareden oluşan
da bilye olduğu varsayılacaktır.) aşağıdaki şekilde köşeler noktalarla gösterilmiştir.
A) I. ye ÜAD, II. ye BAE
B) II. ye ÜAD, III. ye ÜAD
C) II. ye BAE, IV. ye ÜAD
D) III. ye BAE, IV. ye BAE

Bu şekildeki herhangi iki nokta arası uzaklık birim
E) IV. ye BAE, I. ye ÜAD
cinsinden hesaplanıyor.
70. Aşağıdakilerden hangisi bu uzaklıklardan biridir?
A) 2 2 B) 3 C) 2 3
D) 6 E) 7
69. 71. Aralarındaki uzaklık 2 birim olan kaç nokta çifti

vardır?
7 7 11 15 A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
I. II. III. IV.
Yukarıdaki gibi dağıtılmış bilyelerden başlanarak, her

torbada onar bilyeye ulaşılmak isteniyor. 72.
A
Bunun için kurallar en az kaç kez uygulanmalıdır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Şekildeki A noktasından 5 birim uzaklıkta B nokta-

sı, B noktasından da 2 birim uzaklıkta C noktası
vardır.
Buna göre, C noktası A dan en çok kaç birim

uzaklıkta olabilir?
A) 10 B) 11 C) 13
D) 15 E) 17
19
A
73. 75.
A
A ABC bir dik üçgen
ABC bir üçgen
E AB ⊥ AC
K AE = EF = FG = GB 4
AH ⊥ BC
F BD = DC
AB = 4 cm
G C B C
2 H BH = 2 cm
B D
Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeninin alanı kaç
2 2
Yukarıdaki şekilde KDC üçgeninin alanı 12 cm cm dir?
2
olduğuna göre, ABC üçgeninin alanı kaç cm dir? A) 4 3 B) 8 3 C) 10 3
A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44 D) 11 3 E) 12 3
74.
D G C
ABCD ve EFGH birer kare 76.
H EB = 2 AE D C ABCD bir
paralelkenar
EB = FC = GD = HA
F DA ⊥ DB
AE = BF = CG = DH _
60 m(DAB) = 60°
A E B A B
Yukarıdaki verilere göre, taralı EFGH karesinin 2

Şekildeki ABCD paralelkenarının alanı 64 3 cm
alanının, ABCD karesinin alanına oranı kaçtır?
olduğuna göre, çevresinin uzunluğu kaç cm dir?
2 4 5
A) B) C) A) 48 B) 54 C) 66 D) 68 E) 72
9 9 9
7 8
D) E)
9 9
20
A
77. Bir dik üçgenin dik kenarlarından birinin etrafında 79.
360° döndürülmesiyle aşağıdaki geometrik ci-
simlerden hangisi elde edilir?
A K
A) Koni
B) Piramit L
N
C) Dikdörtgenler prizması C
B
D) Silindir M
E) Küp
Yukarıdaki taslak şekilde, çapları ABC dik üçgeninin

kenarları olan yarım daireler verilmiştir.
Yarım dairelerin alanları K, L, M ve dik üçgenin

alanı olan N ile ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi her zaman doğrudur?
A) L > N B) M > N
C) N > K D) L + N = K
E) L + M = K
78.
A 80.
3 ABC bir üçgen
E
x AE = 3 cm
F O A(a,−2)
C EC = x cm
B(4, b)
BD = y cm
y D
B
Yukarıdaki şekilde dik koordinat düzlemi üzerine
Yukarıdaki şekilde O merkezli çember ABC üçgeninin
iç teğet çemberi, E, D ve F değme noktalarıdır. yerleştirilmiş birim kareler ve A ( a, − 2 ) noktası ile
ABC üçgenin çevresi 18 cm olduğuna göre, x + y B ( 4, b ) noktası verilmiştir.

toplamı kaçtır?
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 4 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) −1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
TEST BİTTİ.
21
03 ARALIK 2006
SAYISAL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. D 21. C 41. C 61. D

2. A 22. C 42. E 62. A
3. E 23. A 43. D 63. D
4. B 24. D 44. E 64. B
5. B 25. C 45. A 65. A
6. A 26. E 46. D 66. A

7. E 27. D 47. B 67. A
8. C 28. E 48. C 68. C
9. A 29. E 49. D 69. B
10. D 30. C 50. B 70. A
11. E 31. B 51. B 71. B

12. D 32. D 52. C 72. C
13. B 33. C 53. D 73. C
14. D 34. C 54. C 74. C
15. C 35. E 55. E 75. B
16. C 36. A 56. C 76. A

17. A 37. E 57. D 77. A
18. B 38. D 58. B 78. B
19. A 39. D 59. A 79. E
20. E 40. A 60. E 80. A
A
LES Aralık 2006 SÖZ
SÖZEL BÖLÜM
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SÖZ)
hesaplanmasında 0,7; Eşit Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-EA) hesaplanmasında 0,5; Sayısal
Ağırlıklı LES Puanınızın (LES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısı ile çarpılacaktır.
BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 80'DİR. BU BÖLÜM iÇiN VERiLEN

CEVAPLAMA SÜRESİ 90 DAKİKADIR (1,5 saat).
3. İstatistiklere göre, 2000-2006 yılları arasındaki dö-

1. – 5. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜM- nemde, ülkede ilk kez 2005 yılında bir önceki yıla
LEDEN KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK göre daha az sayıda kitap basılmış.
YARGIYI BULUNUZ.
A) Basılan kitap sayısıyla ilgili istatistikler beş yılda
1. Hititler ambarlarında, on binlerce kişiye yetecek bir açıklanmaktadır.
kadar tahıl depolarlardı.
B) 2000 yılından önce, basılan kitap sayısıyla ilgili
A) Hititler döneminde uzun süren kıtlıklar olma- istatistik tutulmamıştır.
mıştır.
C) 2005 yılında basılan kitap sayısı 2000 yılında
B) Hititler yerleşik bir toplumdur. basılan kitap sayısından azdır.
C) Hititler yaşadıkları bölgenin en zengin toplu- D) Belirtilen dönemde, basılan kitap sayısı en düşük
mudur. olan yıl 2005’tir.
D) Hititler ürettikleri tahılın bir kısmını komşu ülke- E) 2004 yılında basılan kitap sayısı 2003 yılında
lere satmıştır. basılan kitap sayısından fazladır.
E) Hititler tahıl dışındaki ürünleri depolamamıştır.
4. Kepek oluşumunu önleyici hiçbir şampuan kepe-

ğe karşı S şampuanı kadar etkili değildir.
2. “A’ya Saygı” adıyla piyasaya çıkarılan albümde
30 sanatçının seslendirdiği 40 şarkı bulunuyor. A) Kepeğe karşı etkili S’den başka şampuanlar da
vardır.
A) Albümde en az bir sanatçı birden fazla şarkı ses-
lendirmiştir. B) Piyasada, kepeklenmeyi önleyici şampuanlara
talep fazladır.
B) Albümde on tane enstrümantal şarkı vardır.
C) S şampuanı diğer şampuanlardan daha sonra
C) Albümdeki şarkıların onunu, sanatçıların tamamı piyasaya çıkmıştır.
veya bir kısmı grup olarak seslendirmiştir.
D) S şampuanı kepeksiz saçlar için de uygundur.
D) Albümden elde edilecek gelirin tamamı A’ya ait
olacaktır. E) Her şampuan, kepeğe karşı az ya da çok etki-
lidir.
E) Albümde yer alan tüm şarkıların bestesi A’ya
aittir.
1
A
5. Dünyanın tanınmış caz gruplarından biri olan N, 7. (I) Bir iş yaparken önemli olanı gözden kaçır-
bu yaz sonunda ikinci kez Türk dinleyicilerle bir mamak, o işi kısa sürede bitirmekten daha iyidir.
araya geldi. (II) Kimileri, kısa sürede iş bitirmeye ya da bitir-
meden bitirmiş görünmeye, böylece çok becerikli
A) Grup bu yılki turnesinin ikinci konserini Türkiye’ bir insan izlenimi uyandırmaya çalışırlar. (III) Ama
de vermiştir. gerçekte işleri yoğunlaştırarak kısaltmak başka,
keserek kısaltmak başkadır. (IV) Kısa sürede biti-
B) Grup Türkiye’de daha önce bir konser vermiştir. rilen ama yarım yamalak yapılan bir işle kimseyi
memnun etmek mümkün değildir. (V) Bir işi iyi
C) Grup Türkiye’ye ilk kez bir önceki yaz gelmiştir. yapabilmek için o işi başarmayı istemek ve işin
püf noktalarını öğrenmek gerekir.
D) Grup bütün konserlerini yaz aylarında vermek-
tedir. A) I B) II C) III D) IV E) V
E) Grubun ilk konserinin yoğun ilgi görmesi üzerine
ikincisi düzenlenmiştir.

LELER SIRASIYLA OKUNDUĞUNDA, BUN- 8. (I) İkinci Dünya Savaşından büyük yıkımla çıkan
LARDAN HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM Avrupa’nın kalkınmasında diğer ülkelerden gelen
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. işgücünün katkısı büyüktür. (II) Türkiye dışına ya-
bancı işçi olarak giden ilk nesil, gerek gittikleri
ülkenin dilini öğrenme, gerekse oradaki yaşam
6. (I) Kuşlar ve diğer hayvanlar tarafından düşürülen biçimine ayak uydurma konusunda kendine özgü
incir tohumlarının bir kısmı, ağaçların dallarında bir direniş gösterdi. (III) Bu direnişin boyutları o
biriken çürümüş yaprakların ve yosunların üzerin- denli büyüktü ki başka hiçbir göçmen topluluğun-
de kalıyor. (II) Minik incir tohumları bu mükemmel da gözlenmeyen gelişmeler yaşandı. (IV) Göçmen
ortamda çimlendikten sonra, üzerinde büyüdüğü Türk toplumu, gettolaşıp dışarıya kapalı bir çevre-
ağaca sarılan kökler ortaya çıkarıyor. (III) Boğucu de kendi kültürünü yaşatmak yerine, bu kültürü
incir ağaçları, yağmur ormanında yaşayan ilginç gittiği ülkelere ithal etti. (V) Örneğin, asimile ol-
türlere bir örnek. (IV) Daha fazla su ve besine ula- maya en dirençli kültürlerden biri olarak kabul
şabilmek için ağacın gövdesi üzerine sarılan kök- edilen İspanyollar gittikleri yere yalnızca gazete
ler orman zeminine doğru ilerlemeye başlıyor ve ve radyolarını taşımıştı. (VI) Halbuki Türkler, bun-
ev sahibini ölüme mahkûm ediyor. (V) Sonunda lara ek olarak televizyonlarını ve hatta lahmacun
bu kökler, üzerine sarıldığı ağaç ölse bile incir ve dönerle kendi damak tatlarını da götürdü.
ağacını ayakta tutabilecek kadar sağlam bir forma
ulaşıyor. A) I B) II C) III D) IV E) V
2
A
9. (I) Kimileri “Victor Hugo şiirlerini yazarken 40 000
sözcük kullanmıştır; Türkçe’yi en zengin kullanan 12. – 16. SORULARDA, NUMARALANMIŞ
Yaşar Kemal’in romanları 3 500 sözcüğü bile geç- CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞTU-
mez.” görüşünü savunur. (II) Bu görüş, Türkçe’ RACAK BİÇİMDE SIRALANMASI İÇİN HANGİ-
nin Fransızca’ya oranla daha az sözcük içermesi LERİNİN BİRBİRİYLE YER DEĞİŞTİRMESİ GE-
nedeniyle doğru olabilir. (III) Ne var ki bu durum, REKTİĞİNİ BULUNUZ.
Türkçe’nin daha yetersiz olduğu anlamına gel-
mez. (IV) Yapıtlarını ortaya koyarken hâkim olduk- 12.
ları bir yabancı dili tercih eden yazarlarımızı anla- I. Bozcaada’nın dar gibi görünüp aralarına girdik-
yabiliyorum. (V) Çünkü Türkçe, az sözcükle çok çe genişleyen sokakları da bu kuralı doğrular
şey anlatılabilen bir dildir. biçimde ada bilmecesinin elemanlarını oluş-
turur.
II. Sanki kentin bilmecesi orada çözülecekmiş gibi
gelir bana.
III. Çoğu kez de bu doğru çıkar ve bilmece çözülü-

verir sokak içlerinde, evlerin duvarlarında, kaldı-
rımlarda yürüyenlerin bakışlarında.
IV. Gittiğim her kentte sokak araları hep ilgimi çek-

miştir.
10. (I) Doğal bir malzeme olan rattan, bulunduğu or-
tama Uzakdoğu etkisini taşıyan popüler bir ahşap V. Elbette, bu bilmecenin önemli öğeleri olan iki
dekorasyon malzemesi. (II) Özel bakım gerektir- katlı Bozcaada evleriyle bunları taçlandıran
meksizin yıllar boyu kullanılabilen rattan, çabuk begonvilleri, boru çiçeklerini de unutmamak
deforme olmaması ve böceklenmeye karşı daya- gerek.
nıklılığıyla ünlü. (III) Ancak, bu hasır cinsinin su-
dan korunması gerekiyor. (IV) İyi bir mobilya için, A) I ile II B) I ile IV C) II ile III
iyi kalitede, lekesiz rattan kullanılması ve kullanı-
lan rattanların çaplarının standart olması gereki- D) III ile IV E) III ile V
yor. (V) Aşırı nem küflenmeye neden olabilece-
ğinden, rattanın temizliği için yalnızca kuru bir
fırça veya bez yeterli.
13.
I. Tüm dünya dillerinde yer edinen ütopya sözcü-
ğünün babası Thomas More’dur.
II. More, bu sözcüğü Yunanca yok, olmayan anla-

mındaki olumsuzluk eki “ou” ile yer, toprak, ülke
anlamındaki “topos” sözcüğünü birleştirerek
11. (I) Antik Yunan ve Mezopotamya arasında sıkça oluşturdu.
yaşanan savaşlar pek çok destana konu olmuş-
tur. (II) Antik Yunan’ın modern insana Mezopo- III. Bu isteği Yunanca sözcüklerin anlamı açısından
tamya’dan daha çekici gelmesinin önemli bir ne- tam olarak gerçekleşmedi ama, ütopya sözcüğü
deni, Mezopotamya’nın aksine, bir yurttaşlar dev- dünyadaki kullanımıyla olumlu ve olumsuz iki
leti modeli ortaya koymasıdır. (III) Belki bunun anlam birden taşıyor şimdi.
etkisiyle Antik Yunan, modern insanın gözünde
Mezopotamya’yı geri plana itmiştir. (IV) Oysa dün- IV. Bu yeni sözcükle Yunanca iyi “eu” ve yok “ou”
yanın önde gelen bir Asuroloğu, Babil adlı kita- sözcükleri arasındaki benzerliği de kullanarak
bında, Mezopotamya’da çok uzun ömürlü bir uy- hem iyi hem de hiçbir yerde olmayan yer anla-
garlıkla karşı karşıya olduğumuzu, bu uygarlığın mını çağrıştırmak istedi.
melez halklardan doğduğunu, yazısının gücünü
ve etkisini, buradaki monarşik sistemi ve inanç V. Sözcük, Türkçe’de de, gerçekleşmesi düşlenen
sisteminin karmaşıklığını anlatıyor. (V) Bu kitapta düşünce ya da tasarılar anlamına geldiği gibi,
yazılanlar uygarlık bakımından Mezopotamya’nın düşsel, gerçekleşemeyecek denli iyimser, saf
Antik Yunan’dan hiç de geri kalmadığını düşün- düşünceleri nitelemek için de kullanılmaktadır.
dürüyor okurlarına.
A) I ile II B) I ile IV C) II ile III
D) III ile IV E) III ile V
3
A
14. 16.
I. Yaklaşık dokuz bin metrekarelik bir alana kurul- I. William Napier’in romanı, Tuna kıyılarından Çin
muş olan Jeoloji Parkı, belli bir ölçekte küçültül- Seddi’ne kadar uzanan Hun İmparatorluğu’nun
müş bir Türkiye haritasından oluşuyor. hâkimini yani Roma İmparatorluğu’nu ve tüm
Avrupa’yı titreten Attila’yı anlatıyor.
II. Böylece ziyaretçiler hem Türkiye’nin coğrafi ve
jeolojik yapısı hakkında bilgi edinebiliyorlar hem II. Roman, Romalı bir generalin, barbarları yen-
de açık havada güzel bir gezinti yapma olanağı mek için Hunlarla ittifak yapmasıyla başlıyor.
buluyorlar.
III. Savaşın ardından, Hunlarla barışı garantilemek
III. Bunların yanı sıra, belli başlı yanardağlar, bü- için Attila’yı Roma sarayında rehin tutuyorlar.
yük fay hatları da haritada yer alıyor.
IV. Romalılar, görünüşleri ve yaşam tarzlarıyla dal-
IV. Bu fay hatlarında meydana gelmiş olan büyük ga geçtikleri Hunlar sayesinde düşmanı yeni-
depremler tarihleriyle belirtilmiş. yorlar.
V. Bu haritada ülkenin coğrafi özellikleri, önemli V. Daha sonra, özgür olduğu bozkırları özleyen At-
jeolojik yapıları, madenleri, endüstri ve enerji tila’nın sayısız kaçış girişimine tanık oluyoruz.
ham maddeleri, yer aldığı bölge üzerinde tanı-
tılıyor. A) I ile II B) II ile III C) III ile IV
A) I ile II B) I ile V C) II ile III D) III ile V E) IV ile V
D) II ile V E) III ile IV
15. 17.
I. Dünyanın dördüncü büyük kum heykel sergisini I. ağlamak üzere olan küçük
oluşturan bu kum şehrin kuruluşunda on ülke-
den yirmi iki sanatçı çalıştı. II. dışarı doğru çıkarıp
II. Türkiye’nin ilk uluslararası kum heykel festiva- III. dudaklarını büzerek
line sahne olan Antalya’daki Lara Plajı’na deva-
sa boyutlarda yüz heykelden oluşan bir kum şe- IV. yaşlı kadın alt dudağını
hir kuruldu.
V. torununun taklidini yapıyordu
III. Bu sanatçıların yaptığı kum heykellerin temaları
arasında Midas’ın Kulakları, Truva Savaşı gibi Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle
Anadolu kökenli efsaneler var. oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi
birinci olur?
IV. Hacivat ve Karagöz, Nasreddin Hoca gibi gele-
neksel Türk kültürünün temsilcileri de unutul- A) I B) II C) III D) IV E) V
mamış.
V. Edebiyatın ve çocukluğumuzun bu karakterlerini

üç boyutlu olarak karşımıza getiren etkinlik, ya-
bancı turistlerin de ilgisini çekti.
A) I ile II B) II ile IV C) II ile V
4
A
18. 21.
I. feribot yolcularını I. bisiklet kullanmayı öğrenmede
II. burada görecek çok şey II. düşmeden yol alırken
III. adanın kıyısında III. daha eğitici olur
IV. olduğunun bir kanıtıydı IV. edinilen deneyimden
V. selamlayan görkemli kale V. düşerken edinilen deneyim
baştan üçüncü olur? baştan üçüncü olur?
19.
I. denize çakılan kazıklar
II. bölgenin turistik ününü artırıyor
III. yoksul halk tarafından
IV. üzerinde kurulan evler

22.
V. toprak sahibi olmayan I. Bunun ilginç bir örneği, Nobel Fizik Ödülü’nü
kazanmış olan fizikçi Rabi’dir.
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi II. Bilimin, buluşun, keşfin kaynağı soru sormaktır,
baştan ikinci olur? sorgulamaktır.
A) I B) II C) III D) IV E) V III. “Anneme. Çünkü okuldan eve geldiğimde, an-

nem hiçbir zaman ‘Öğretmenin sana aferin dedi
mi?’ tarzında sorular sormazdı; ‘Bugün öğret-
menine iyi bir soru sordun mu oğlum?’ derdi.”
IV. Bu soruyu Rabi şöyle cevaplamıştı:
V. Rabi Nobel’i kazandığında, gazeteciler kendisi-

ne dünya çapındaki bu başarıyı en çok kime
borçlu olduğunu sormuşlardı.
20.
I. kitap metin içi göndermeleri ve Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
II. bir başvuru kaynağı sunuyor olur?
III. felsefe çevrelerinde çok beğenilen A) I B) II C) III D) IV E) V
IV. Sartre hakkında araştırma yapacaklara önemli
V. en sonda yer alan geniş kaynakçasıyla
Yukarıdaki sözler kurallı ve anlamlı bir cümle

5
A
23. 26. Dünyanın en üstün askerlerinin hangi ulustan olduğu
I. Zamanlarının neredeyse tümünü misket yuvar- sorusunu Napolyon “Sezar komutasında Romalılar,
lamakla geçiren öğrenciler az mıydı? Hannibal komutasında Kartacalılar.” diye cevaplar ve
ekler: “Eh, benim Fransızlar da fena değil.”
II. Bu tedirginlik tümüyle boşuna değil elbette.
Napolyon bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini
III. Çocuklar tüm günlerini bilgisayar başında geçi- vurgulamak istemiştir?
recekler, derslerine çalışmayacaklar tedirgin-
liği… A) Savaşı hangi tarafın kazanacağının önceden
bilinemeyeceğini
IV. İnternet çıkınca ana babaları bir korku sardı.
B) Her savaşta bir kazanan bir de kaybeden taraf
V. Gerçi kendi çocukluklarında bilgisayar oyunları olacağını
ya da internet yoktu da hep ders mi çalışırlardı?
C) Orduların başarısında komutanın rolünün önemli
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak olduğunu
biçimde sıralandığında, hangisi sonuncu olur?
D) Savaş konusunda Romalıların Kartacalılar kadar
A) I B) II C) III D) IV E) V yetenekli olduğunu
E) Ordusu güçlü olmayan komutanın savaşı kaza-

namayacağını
24. “Kişinin yaşamını umutları biçimlendirir.” sözüyle

anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın beklentileri, elde ettiği başarılarla sınır-

lıdır.
B) İnsan, düşlerinin çoğunun gerçekleşmeyeceğini

bilse de düş kurmaktan vazgeçmez.
C) İnsanın beklentilerinin gerçekleşmemesi, karam-

sarlığa düşmesine yol açar.
27. Siyasal dizginleri elinde tutmakta zorlanan Charles
D) İnsanın idealleri, yaşamında belirleyici rol oynar. de Gaulle, bir gazeteciye Fransa’yla ilgili olarak “258
çeşit peynir üreten bir ülkeyi nasıl yönetebilirsiniz ki?”
E) Gelecekte elde edilecek başarıların ön koşulu demiştir.
bugün çalışmaktır.
Charles de Gaulle bu sözüyle Fransa’nın hangi
yönünü vurgulamak istemiştir?
A) Basın özgürlüğünün sağlanmış olduğunu
B) Farklı özelliklerdeki kültürleri barındırdığını
C) Mutfağının çeşitliliğini ve zenginliğini

25. Aşağıdakilerden hangisi, “Eğer yürüdüğünüz yolda D) Peynircilikle geçinenlerin çok olduğunu
güçlük ve engel yoksa, bilin ki o yol sizi bir yere ulaş-
tırmaz.” sözüne anlamca en yakındır? E) Sosyal sorunların çözümünün devletten beklen-
diğini
A) Başarıya ulaşmak için her yol denenmelidir.
B) Bir işin sonucu ne olursa olsun, insana mutluluk

veren, o işin yapılma sürecidir.
C) Çaba harcamadan gerçek başarı elde edilemez.
D) Kısa sürede kazanılan başarılar, uzun sürede

kazanılanlardan daha kalıcı olabilir.
E) Başarıya ulaşmanın yollarından biri başkalarının

deneyimlerinden yararlanmaktır.
6
A
28. Şimdiki korku filmleri, eskiden olduğu gibi seyirciyi 31. “Ana babalar çileğin ağaçtan toplanmadığını bilen,
yavaş yavaş germeyi değil ara ara yerinden sıçrat- kök sebze denilince havuç, kereviz gibi sebzelerden
mayı amaçlıyor. söz edildiğini anlayan çocuklar yetiştirmelidir.” diyen
bir kişi, bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini
Bu söze dayanarak aşağıdaki yargılardan hangi- öne sürmektedir?
sine ulaşılabilir?
A) Çocukların bol miktarda meyve, sebze yemesi
A) Eskiden çekilen korku filmleri bugün de beğenil- gerektiğini
mektedir.
B) Kendisinin, çocuk yetiştirme konusunda uzman
B) Eski korku filmlerinde oyunculuk ön plandadır. olduğunu
C) Senaryosu edebi eserlerden uyarlanan korku C) Çocuklara doğayla ilgili bilgi kazandırılmasında
filmleri daha etkileyicidir. ana babalara görev düştüğünü
D) Günümüzde korku filmi anlayışı değişmiştir. D) Dengeli beslenmede vitaminlerin büyük rolü ol-
duğunu
E) Günümüzde çekilen korku filmlerinin oranı eski-
ye göre artmıştır. E) Çocukların yetiştirilmesinde, ailede verilen eğiti-
min okulda verilenden daha önemli olduğunu
29. İnsanların istedikleri noktaya “vardıklarını” düşünme-

lerini anlayamıyorum. Havaalanlarına, garlara özgü
kalmalı bu söz. Biri bir yere vardığını söylediğinde,
içimden nereye, hangi araçla diye sormak geçiyor.
Daha ileriye gidemeyeceğini bilenler, bulundukları
konuma varmış olmakla övünürler.
Bu parçada yazarın asıl vurgulamak istediği aşa-

A) Bireysel ilerlemenin sürekli olması gerektiği
B) Ulaşılabilecek son noktaya gelindiğini kabul et-

menin güç olduğu 32. Edebi eserler, konusunu gerçek yaşamdan almış ol-
sa bile, bir tarih kitabı bilimselliğine sahip değildir.
C) Sözcüklerin yerli yerinde kullanılması gerektiği
Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu söze anlamca
D) Hedefler belirlenirken gerçekçi olmak gerektiği en yakındır?
E) İnsanların başarılarının yetenekleriyle sınırlı ol- A) Yaşam öykülerini konu alan eserler anlatılan dö-
duğu neme ışık tutar.
B) Edebi eserlerde anlatılan tarihi olaylar, öznel bir

bakış açısıyla sunulur.
C) Her edebi eser mutlaka bilimsel olarak değerlen-

dirilmelidir.
30. Müze, sanat yapıtlarını, kültür ve doğa nesnelerini D) Yaşananları olduğu gibi anlatmak edebi eserleri
toplayarak bunları toplumun gelişmesi ve eğitilmesi başarılı kılmaya yetmez.
için inceleyen, sergileyen ve koruyan kurumdur.
E) Tarih kitaplarında konu edilen olaylar edebi eser-
Bu tanıma dayanarak müzelerle ilgili aşağıdaki lerde kullanılmamalıdır.
yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Farklı türden nesnelerle ilgili olabilir.
B) Nesnelerin halka gösterilmesinden başka hiz-

metler de sunar.
C) Araştırma işlevi vardır.
D) Sosyal amaçları öne çıkar.
E) Kapalı mekânlardan oluşur.

7
A
33. Yukarıdaki bilgilere göre,
GÖRE CEVAPLAYINIZ. I. Koyu renkle belirtilmiş koltuklarda oturan öğren-
ciler A şubesindendir.
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIM- II. Her sırada B şubesinden bir öğrenci vardır.
III. En arka sırada oturanlardan biri B, biri de C
şubesindendir.
Beşinci sınıfta okuyan on iki öğrenci, koltukları şekil-
deki gibi numaralanmış bir servis aracıyla taşınmak- yargılarından hangileri doğrudur?
tadır.
A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II
12 11 10 9
8 7 6
5 4 3
2 1 Ş
ÖN
• Öğrencilerin beşi A, dördü B, üçü C şubesin-
dendir.
• Hiçbir öğrenci kendi şubesinden bir öğrenciyle

yan yana oturmamaktadır.
• Şekilde Ş harfiyle belirtilen koltukta şoför; kalın

çizgiyle belirtilen 3, 6, 9 ve 12 numaralı koltuklar-
da da aynı şubede okuyan öğrenciler oturmak-
tadır.
34. Şoförün yanındaki koltukta C şubesinden bir

öğrenci oturuyorsa, A şubesinde okuyan Alper
aşağıdaki koltukların hangisinde oturuyor ola-
bilir?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 7 E) 10
8
A
Bir otelde F, G ve H tipi odalar vardır. Bu odaların Kemal, Levent, Meral, Nedim ve Oya adlı kişilerden
döşenmesinde K, L ve M tipi karyolalar ile P, R ve S her biri doktorluk, öğretmenlik, mühendislik, şoförlük
tipi masalar kullanılmıştır. ve pazarlamacılık mesleklerinden birine sahiptir.
• F tipi odalarda yalnızca L tipi karyola, G tipi • Kemal pazarlamacı veya mühendistir.
odalarda yalnızca L ve M tipi karyola, H tipi
odalarda ise her üç tip karyola kullanılmıştır. • Meral öğretmen değildir.
• K tipi karyolayla yalnızca P tipi masa, L tipi • Doktor olan kadın değildir.
karyolayla yalnızca P ve R tipi masa, M tipi
karyolayla ise her üç tip masa kullanılmıştır. • Mühendis ve şoför erkektir.
35. Masası S tipi olan bir oda için aşağıdakilerden 37. Bu bilgilere göre, Oya’nın mesleği nedir?
hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Doktorluk B) Öğretmenlik
A) Karyolası M tipidir.
C) Mühendislik D) Şoförlük
B) Karyolası L tipidir.
E) Pazarlamacılık
C) Karyolası K tipidir.
D) G tipi bir odadır.
E) H tipi bir odadır.
36. Bu otelde aşağıdakilerden hangisi mümkün

değildir?
A) H tipi bir odada P tipi masa olması 38. Mesleğinin ne olduğu verilen bilgilerle kesinlik
kazanmayan iki kişi aşağıdakilerin hangisinde
B) G tipi bir odada P tipi masa olması birlikte verilmiştir?
C) G tipi bir odada R tipi masa olması A) Levent ve Nedim
D) F tipi bir odada S tipi masa olması B) Levent ve Kemal
E) F tipi bir odada P tipi masa olması C) Meral ve Nedim
D) Kemal ve Meral
E) Nedim ve Kemal
9
A
40. Verilen bilgiler aşağıdakilerden hangisinin kesin
39. – 41. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE olarak bilinmesi için yeterlidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Fatih’in kaç numaralı kitabı yazdığı
SOL 1 2 3 4 SAĞ B) M’nin hangi yıl yazıldığı
Elif, Fatih, Gökçe ve Hasan adlı yazarlar tarafından C) K’yi kimin yazdığı
1960, 1970, 1980 ve 1990 yıllarında yazılmış olan M,
K, S, T kitaplarıyla ilgili şunlar bilinmektedir: D) Hasan’ın hangi kitabı yazdığı
E) 2 numaralı kitabı kimin yazdığı

• Bu dört kitap numaralanarak şekildeki gibi yan
yana dizilmiştir.
• 1990 yılında yazılan kitap Elif’indir.
• 3 numaralı kitabın yazarı Gökçe’dir.
• 1960 yılında yazılan kitap S’dir.
• Elif’in kitabı 1980 yılında yazılan kitabın he-

men sağında, T’nin hemen solundadır.
41. 1980 yılında yazılan kitabı kimin yazdığının kesin-

leşmesi için,
39. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi I. T kitabının hangi yıl yazıldığı,
II. 4 numaralı kitabı kimin yazdığı,
A) 1 numaralı kitap 1980 yılında yazılmıştır.
III. 1980’de yazılan kitabın numarasının kaç olduğu
B) Gökçe’nin yazdığı kitap T’dir.
bilgilerinden hangilerinin verilmesi gerekir?
C) 2 numaralı kitap S’dir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ile II
D) Fatih’in yazdığı kitap M’dir.
D) I ile III E) II ile III
E) 1960 tarihli kitabı Hasan yazmıştır.
10
A
43. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi doğ-
42. – 44. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE rudur?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) 2 numaralı manken Ali’dir.
Bir defilede Ali, Nalan, Tuğrul, Zeynep, Burak, Özge
ve Defne adlı yedi mankenin sunduğu yazlık, kışlık B) 7 numaralı manken Özge’dir.
ve baharlık olmak üzere toplam 18 giysiyle ilgili izle-
C) Ali yalnızca 2 giysi sunmuştur.
yici beğenileri aşağıdaki çizelgede gösterilmiştir. Çi-
zelgede boş bırakılan kutucuklar, giysi sunulmadığını D) Defne ve Burak’ın ikisi de kışlık giysi sunmuştur.
göstermektedir.
E) Nalan’ın sunduğu kışlık giysi beğenilmemiştir.
Yazlık Kışlık Baharlık
1. manken Beğenildi Beğenildi
2. manken Beğenilmedi Beğenildi Beğenildi
3. manken Beğenilmedi Beğenilmedi Beğenilmedi
4. manken Yorum yok Yorum yok Beğenilmedi
5. manken Yorum yok Beğenilmedi
6. manken Beğenildi Beğenilmedi Beğenilmedi
7. manken Yorum yok Beğenildi
• Zeynep ve Özge’nin sunduğu kışlık giysiler

beğenilmemiştir.
• Defne ve Tuğrul’un sunduğu kışlık giysiler

hakkında yorum yapılmamıştır.
• Ali ve Zeynep’in sunduğu yazlık giysiler be-

ğenilmiştir.
• Tuğrul, Burak, Özge ve Zeynep’in sunduğu 44. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi yan-
baharlık giysiler beğenilmemiştir. lıştır?
A) Özge’nin sunduğu üç giysinin hiçbiri beğenilme-

miştir.
B) Nalan ve Defne’nin sunduğu baharlık giysilerin

ikisi de beğenilmiştir.
C) Tuğrul’un sunduğu giysilerin ikisiyle ilgili yorum

yapılmamıştır.
D) 4 numaralı manken Zeynep’tir.
E) Ali baharlık giysi sunmamıştır.
42. Bu bilgilere göre, 5 numaralı manken aşağıdaki-

lerden hangisidir?
A) Ali B) Burak C) Tuğrul
D) Defne E) Zeynep
11
A
45. Ninnideki sözlerin bebekler için fazla bir anlamı olma- 47. Bilgisayar oyunlarının, televizyondaki çizgi filmlerin,
sa bile, ninniler annenin iç dünyasını yansıtma bakı- sinema filmi olarak üretilen animasyonların içerdiği
mından önemli. Çoğu zaman bebeği uyutmak için şiddet sahneleri korku filmlerini aratmıyor. Bu duru-
söylenen ninnilerin sözleri amacından saparak anne- mun çocukların hayata çabuk alışması gibi yararları
nin dileklerini, kaygılarını yansıtır. Özellikle gelinin olduğunu savunanlar olabilir; ama çocukların masu-
aile büyüklerine ve kocasına söz söylemesinin hoş miyetlerini bir süre daha korumaları ve sağlıklı bir ruh
karşılanmadığı kültürlerde, annenin, iç dünyasını an- yapısına sahip olabilmeleri için biraz daha seçici
cak ninniler yoluyla dışa vurduğu görülür. olunması gerektiğini düşünüyorum.
Bu parçada ninnilerin hangi özelliği vurgulanmak- Bu parçaya göre yazar, çocuklarla ilgili olarak
tadır? aşağıdakilerden hangisinin yapılmasını istemek-
tedir?
A) Annenin sıkıntı ve isteklerini dile getirme aracı
olduğu A) Çocuklara hediye alınırken onların isteklerinin
göz önünde tutulmasını
B) Bebekle anne arasındaki ilk sesli iletişimi sağla-
dığı B) Yeteneklerini geliştirebilmeleri için çocukların
teknolojik olanaklardan yararlandırılmasını
C) Pek çok kültürde yer aldığı
C) Çocukların yaşamda karşılaşılan zorluklarla baş
D) Sözlü edebiyatın önemli bir ögesi olduğu edebilmeleri için küçük yaşta eğitilmelerini
E) Bebeklerin dil gelişiminde etkili olduğu D) İyi bir eğitim alabilmeleri için ailelerin, çocuklarını
sürekli denetlemelerini
E) Çocukların duygu dünyalarını olumlu yönde etki-

leyecek ürünlere öncelik verilmesini
46. Karşılıklı konuşmanın yerini internette “çetleşme” alır-

ken insan ilişkileri de şakalar da dil de alabildiğine
değişti. Komşuma sabah koşusunda bana eşlik etme-
sini teklif ettiğimde “Teşekkür ederim, almayayım!”
diye cevap vermişti. Benim ona bir şey ikram ettiğim
yoktu. Meğer, “Ben bu işi yapmak istemiyorum, yap-
mayacağım.” demek istiyormuş. Ben ortaya çıkıver- 48. Daha önceki kitabında yurt dışı gezilerini anlatan ya-
miş bu yeni anlama şaşarken komşum da bana şaş- zar, bu kez kuzeyden güneye, doğudan batıya Türki-
mış, “Siz böyle söylemez misiniz?” demişti. O hafta ye’nin gizli kalmış köşelerine yaptığı yolculukların
gazetelerin eklerinde bazı köşe yazarlarının da dili bu kısa, renkli, canlı öykülerini aktarıyor okurlarına.
şekilde kullandığını görünce, iletişim dersinde yazı di-
linin “teklifsiz konuşma dili”nden uzak kalması gerek- Bu parçaya göre, yazarın gittiği yerler aşağıdaki-
tiği konusunu daha çok vurgulamaya karar verdim. lerden hangisiyle nitelenebilir?
Bu parçada aşağıdaki görüşlerden hangisini A) Fazla bilinmeyen

destekleyen bir durumdan söz edilmemiştir?
B) Büyük yerleşim merkezi olan
A) İletişim biçimindeki değişikliklerin dil üzerinde
doğrudan etkisi olmaktadır. C) Çok sayıda turist çeken
B) Toplumda yaygın olarak kullanılan dil yanlışları D) Kolaylıkla ulaşılabilen

zamanla doğru olarak algılanmaktadır.
E) Birbirlerine uzak olmayan
C) Dilin kurallarına bağlı kalınmadığında iletişim
sorunları ortaya çıkabilir.
D) Yüz yüze iletişimde konuşma kadar vücut hare-

ketleri ve mimikler de önemlidir.
E) Hayatını yazarak kazanan kişiler arasından dili

özensiz kullananlar çıkabilir.
12
A
49. Tiyatroda sıkıcı ve çok uzun bir oyunun ortasında ya- 51. Avusturyalı yazar P. Handke bu romanda, çapkın bir
nımdaki yabancı arkadaşıma “Çıkalım.” diye fısılda- kişi olarak görmeye alıştığımız Don Juan’ı vatansız,
dım ve elimi “Burama geldi.” gibilerinden boğazıma yersiz yurtsuz bir kimlikle karşımıza çıkarıyor. Bir gün
götürüp kesme işareti yaptım. Tiyatrodan çıktık. Arka- burada, ertesi gün başka bir yerde beliriveren, melan-
daşım telaşla, “İşten mi atıldın?” diye sordu. Benim koli hastası bir Don Juan Handke’ninki.
sorusuna şaşırdığımı görünce de açıkladı: Onların
ülkesinde eliyle boğaz kesme işareti yapmak, işten Bu parçaya dayanarak Handke hakkında aşağıda-
kovulmak anlamına geliyormuş. kilerden hangisi söylenebilir?
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki sonuçlardan A) Çok ünlü bir romanı kendi diline çevirmiştir.
B) Klasikleşmiş eski bir romanı günümüze uyarla-
A) Her konuya uygun bir vücut hareketinin bulun- mıştır.
duğu
C) Bilinen bir karakteri, farklı bakış açısıyla ele alıp
B) Sözsüz iletişimde, bulunulan ortamın özellikleri- kendi romanında kullanmıştır.
nin önemli olduğu
D) Yanlış tanıtılan bir kahramanın gerçek yönlerini
C) Vücut dilinin kültürden kültüre farklılık gösterdiği açığa çıkarmıştır.
D) Uzun süre birlikte olanların bile birbirini yanlış E) Romanında tarihi kişilikleri, bilinmeyen yönleriyle
anlayabileceği anlatmıştır.
E) Kültürel farklılıkların sanatsal beğenileri etkilediği
50. Almanya’nın dört bir yanında yer alan spor dernekle- 52. Biz melodram seven bir toplumuz; çünkü ortak belle-
rinde çocuklardan emeklilere kadar birçok kişi sporun ğimizde yatan öyküler melodram unsurları taşır. Or-
tadını çıkarıyor. Sporun olduğu yerde, konuşulan dilin tak öykülerimizde gülmeyi değil, acı çekmeyi yücel-
ne olduğunun da önemi kalmıyor. Birçok spor derne- tiriz. Melodram “ben”i savunmanın ve hayatta kalma-
ğinde, Almanya’ya yerleşen yabancıların yanı sıra nın bir yoludur. Bizim toplumumuzda “hayatım ro-
zihinsel ya da bedensel engelleri olan insanların uyu- man”dan kastedilen “hayatım melodram”dır. Bu ne-
mu için de çaba harcanıyor. denle son kitabımın biraz melodram kokusu taşıma-
sını istedim.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki sonuçlardan
hangisine ulaşılamaz? Bu parçaya dayanarak yazarla ilgili aşağıdaki yar-
gılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Almanya’ya yerleşen kimi yabancıların uyum
sorunu yaşadığı A) Son eserini yazarken toplumla ilgili gözlemlerin-
den yararlanmıştır.
B) Spor derneklerinin Alman hükümetince destek-
lendiği B) Tiyatro oyunlarının yanı sıra öykü ve roman da
yazmıştır.
C) Spor derneklerinin Almanya’da yaygın olduğu
C) Eserlerinde toplumsal sorunları ele alır.
D) Sporun farklı kültürler arasında ortak bir dil oluş-
turduğu D) Eserlerinde gülmece öğelerine pek az yer verir.
E) Spor derneklerinde her yaşa uygun sporun yapı- E) Eserlerinin konusunu gerçek yaşam öykülerin-
labildiği den seçer.
13
A
53. “Tiyatro öldü.” diyerek insanların içini karartanlara 54. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
kızıyorum. Tiyatro ölmez, sanat ölmez. Örneğin, son de kişileştirme yoktur?
zamanlarda birkaç tane iyi roman çıkmasa “Roman-
cılık öldü, artık kitap okunmayacak.” mı diyeceğiz? A) I B) II C) III D) IV E) V
Bu parçada yazarın yakındığı durum aşağıdaki-

lerden hangisidir?
A) Tiyatro oyunu sahnelemede darboğaz yaşan-

ması
B) Tiyatro gibi roman sanatının da geleceğinin teh-

likede olması
C) İnsanların tiyatrodan beklentilerinin çok yüksek

olması
D) Tiyatro oyuncularının televizyon ve sinema film-

lerinde de oynaması
E) Tiyatronun içinde bulunduğu sıkıntıların kalıcıy-

mış gibi yansıtılması
55. Bu parçada zakkumla ilgili olarak aşağıdakilerden

54. VE 55. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA hangisine değinilmemiştir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Çok eskiden beri bilindiğine
(I) Zakkum, antik çağdan beri bilinen, zehirli bir geç- B) Yaşam süresine
mişi olmasına karşın masum, pembe ya da beyaz
çiçekli bir ağaççık. (II) Susuzluğa dayanıklılığı, her tür C) Fiziksel özelliklerine
toprakta yetişebilmesi, yansa bile inatla küllerinden
yeniden yeşermesiyle ünlü. (III) Her koşulda tutunur D) Yetişmesi için özel bakım gerekmediğine
toprağa. (IV) Diğer Akdeniz ülkelerinde olduğu gibi
Türkiye’de de genellikle kendiliğinden yetişir. (V) Sı- E) Doğal yetişme alanlarına
cak iklimli coğrafyalarda alımlı, bol çiçekli, gösterişli
duruşuyla yol kenarlarının, bahçelerin doğal süsüdür.
14
A
Kamuoyunu uyuyan, güçlü bir insan gibi düşünmek Olayları oldukları gibi değil, olmalarını istediğimiz gibi
gerek. Zaman zaman sıçrayarak uyanır. İşte o an, hatırlıyor, evirip çeviriyor, “düzeltiyoruz” çoğu kez.
kulağına bir düşünce fısıldamak için en uygun andır. Bellek, geçmiş gün kırıntılarını, küçük ya da büyük
Fısıldamak için en yalın, en belirgin düşünceyi seç- olsun, süzüyor; gerçeğin tümü içinden bir seçim ya-
meli. Çünkü, hemen gerinir, arkasını döner, esner, parak sanki bir kurgu meydana getiriyor kendince. Bir
tekrar uykuya dalar ve sen onu ne engelleyebilir ne anlamda “bellek sanatçı”, yapay gerçekler üretiyor.
de uyandırabilirsin.
58. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulan-

56. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi kamu- maktadır?
oyunun bir özelliği değildir?
A) Olayların, zaman ve mekân içinde birbirini etki-
A) Yönlendirilebilir olması leyebileceği
B) İlgisinin çabuk dağılması B) Belleği güçlü kişilerin olaylarla ilgili ayrıntıları da-
ha iyi hatırladıkları
C) Her zaman aynı duyarlıkta olması
C) Kişilerin, etkisinde kaldıkları olayları uzun süre
D) Harekete geçirilmesinin zor olması unutmadıkları
E) Belli bir yaptırım gücünün olması D) Olayların gerçekleştiklerinden farklı biçimde ye-
niden yorumlanarak hatırlandığı
E) Her olayın farklı ayrıntılardan oluşmuş bir bütün

olduğu
57. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki genellemelerden 59. Aşağıdakilerden hangisi belleğin bu parçada de-
hangisine ulaşılabilir? ğinilen özelliğine bir örnek olabilir?
A) Toplumdaki huzursuzlukların zamanında gideril- A) Bir kişinin, başkasından dinlediği bir olayı yıllar
memesi sorunların büyümesine yol açar. sonra kendi başından geçmiş gibi anlatması
B) Toplumun bazı kesimleri olaylara tepki gösterir- B) Yaşlılıkta, gençken yaşanan olayların son za-
ken ölçüsüz davranabilir. manlarda yaşananlara göre daha iyi hatırlanması
C) Yaşananlar karşısında duyarsız kalan kişilerin C) Duyulan bir ses ya da kokunun, eski bir olayı
alınan kararları eleştirmeye hakkı yoktur. hatırlatması
D) Geçmişteki olaylardan ders çıkarmayan toplum- D) Bazı formülleri bellekte tutabilmek için çağrışım
ların sağlam bir gelecek kurması güçtür. sağlayabilecek sözlerden yararlanılması
E) Bazı işlerin yapılmasında zamanlama çok önem- E) Araba kazası gibi travmatik bir olay yaşayan
lidir. kişinin bu olayın oluş anını hatırlayamaması
15
A
Merkezi ABD’de bulunan ve kâr amacı gütmeyen bir Astronotların uzay mekikleri ya da uzay istasyonla-
kuruluşun lisansıyla İzmir’de açılan “Uzay Kampı-Tür- rından çektikleri fotoğraflar o kadar güzeldir ki gören-
kiye”de, fen bilimleri ve uzay teknolojileri alanında lerde usta bir ressamın elinden çıkmış değerli bir tab-
eğitim veriliyor. Bu kamp dünyadaki beşinci, Ortado- lo etkisi uyandırır. Bu fotoğraflar, çeşitli araştırmalar-
ğu ve Güney Avrupa’daki tek uzay kampı. Kampa da veri elde edebilmek için istenen ayrıntıları ön pla-
katılan gençler, zihinsel gelişimlerine yararlı olacak na çıkaracak şekilde, insan gözünün göremeyeceği
programlarla eğlenceli bir ortamda takım halinde çalı- renkler kullanılarak gözlem uyduları tarafından, tam
şırken özgüven ve sorumluluk duygusunu kazanıyor, kuşbakışı çekilen fotoğrafların aksine, gerçek renk-
liderlik becerilerini geliştiriyorlar. lerde ve astronotların baktıkları açıdan, onların gör-
dükleri gibi çekilmiştir. Uzaya çıkıldığında yeryüzün-
deki yön kavramı anlamını yitirdiğinden, bu fotoğraf-
lar çekilirken, atlas haritalarından alıştığımız gibi
doğunun sağda, batının solda olması türünden bir
kaygı da duyulmamıştır.
60. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi “Uzay

Kampı-Türkiye”nin gençlere sağladığı yararlardan
biri değildir?
62. Aşağıdakilerden hangisi, astronotların çektiği
A) Okul ve sınav stresinden uzak bir ortamda öğ- fotoğrafların gözlem uyduları tarafından çeki-
renmelerini sağlamak lenlerden daha etkileyici olmasının bu parçada
sayılan nedenlerinden biri değildir?
B) Bilime ve bilimsel çalışmalara olan ilgilerini ar-
tırmak A) Açılı olarak çekilmeleri
C) Araştırmalarından elde edecekleri gelirle büt- B) Bilinen yön kavramından bağımsız olmaları
çelerine katkı sağlamak
C) Çeşitli amaçlarla kullanılmaya elverişli olmaları
D) Boş zamanlarını yararlı uğraşlarla değerlendirme
alışkanlığı kazandırmak D) İnsan gözünün algılayabildiği renklerde çekilmiş
olmaları
E) Kişiliklerinin gelişmesine katkıda bulunmak
E) Belli bir estetik değer taşımaları
63. Bu parçada aşağıdakilerin hangisi açıklanmak-

61. Bu parçada “Uzay Kampı-Türkiye” hakkında aşa- tadır?
ğıdakilerin hangisiyle ilgili bilgi yoktur?
A) İki olgu arasındaki farklılıklar
A) Hangi amaçla kurulduğu
B) Bir araştırmanın bulgularından çıkarılabilecek
B) Nerede olduğu sonuçlar
C) Hangi alanda eğitim verdiği C) İki görüş arasındaki benzerlikler
D) Merkezinin hangi ülkede olduğu D) Bir meslek için gerekli özellikler
E) Katılma yaşının kaç olduğu E) Bir iş yapılırken karşılaşılabilecek sorunlar
16
A
65. Bu parçaya göre, Adalar’a özgü bir kültür oluşma-
64. – 66. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA sındaki asıl etken aşağıdakilerden hangisidir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Büyük bir kentin sayfiye yeri olması
Adalar, İstanbul’un güneyinde, Marmara Denizi’nin
maviliklerinde, bir grup yeşil tepecik halinde yüksel- B) Günübirlik ziyaretçi sayısının fazla olması
mektedir. İstanbullular için önemli bir kaçış noktası
C) Tarihi dokunun korunmuş olması
olan Adalar, İstanbul sınırları içinde olsa da şehrin
hayhuyundan uzak, seçkin bir yazlık ve halka açık bir D) Uzun yıllardır bir arada yaşayan yerli nüfusun
piknik yeri olarak işlevini sürdürüyor. Bu nedenle, yaz olması
ve bahar aylarında çok sayıda ziyaretçi çekiyor. Fa-
kat, havalar soğuyup okullar açılınca geride bir avuç E) Ziyaretçilere değişik olanaklar sağlaması
insan kalıyor. Ancak, yerlileri hiç terk etmiyor, yaz ve
kış yaşıyor Adalar’da. Bu yüzden, kendine özgü adet-
leri, gelenekleri ve eğlence biçimleriyle canlı bir ada
kültürü oluşmuş.
66. Bu parçada Adalar’la ilgili aşağıdaki sorulardan

hangisinin cevabı vardır?
64. Bu parçaya göre, İstanbullular için Adalar’ı çekici
kılan özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Kaç adadan oluşmaktadır?
A) Deniz yoluyla ulaşılabilmesi B) Kendine özgü kültür özellikleri nelerdir?
B) Günlük sıkıntılardan uzaklaşmalarına olanak C) Yüz ölçümleri ne kadardır?

sağlaması
D) Yerli nüfus ne kadardır?
C) Sürekli oturanlar arasında İstanbul dışından da
kimselerin olması E) Nerede yer almaktadır?
D) Sayıları değişse de her zaman ziyaretçilerinin

olması
E) Kültürel zenginlikleriyle İstanbul’dan daha çekici

olması
17
A
68. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki sonuçlardan
67. – 69. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA hangisine ulaşılamaz?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Serginin daha önceki yıllarda da düzenlendiği
Tokyo’daki Ulusal Müze’de açılan geleneksel ikeba-
na (çiçek düzenleme) sergisinde her yılki gibi, katılan B) Çiçek düzenlemenin Japonya’da önem verilen
binlercesi arasından seçilen en başarılı yüz düzenle- bir etkinlik olduğu
me sergileniyordu. Katılımcılardan biri, ikebananın
C) Sergideki her düzenlemenin, sanatçısının ruh
yalnızca çiçekleri bir vazoya yerleştirmeye dayalı bir
halini yansıttığı
sanat olarak görülmemesi gerektiğini; bu sanatın
özünün kişinin evrene, doğanın her ayrıntısına ve en D) İkebanayla uğraşmanın kişinin yaşadığı çevrenin
önemlisi kendi iç dünyasına yoğunlaşması olduğunu, farkına varmasını sağladığı
yaratıcılığın da ancak bu yoğunlaşmadan sonra gel-
diğini ifade etti. Sergideki eserleri derecelendirmenin E) İkebanada kullanılan her çiçeğin farklı bir anlamı
çok güç olduğunu söylediğimde şöyle dedi: “İkebana olduğu
yapanlar yalnızca kendileriyle yarışırlar, asla bir baş-
kasıyla değil.”
67. Bu parçada “İkebana yapanlar yalnızca kendileriyle

yarışırlar.” sözüyle aşağıdakilerden hangisi vurgu-
lanmaktadır? 69. Bu parçadan ikebanayla ilgili aşağıdaki bilgiler-
den hangisi çıkarılabilir?
A) Katılımcıların hepsinin çiçek düzenlemede usta
olduğu A) Ustalaşmak için eğitim almak gerektiği
B) Serginin yarışma amacı gütmeyen bir etkinlik ol- B) Doğal malzemeler kullanıldığı
duğu
C) Yapılmasının uzun zaman aldığı
C) Her katılımcının kendisini diğerlerinden daha ba-
şarılı bulduğu D) Düzenlemelerde renk uyumunun ön planda tutul-
duğu
D) Çiçek düzenlemenin kişinin kendisini geliştirme-
sinde bir araç olarak görüldüğü E) Bazı sanat dallarına göre daha zor olduğu
E) Çok sayıda Japon’un çiçek düzenleme sanatıyla

uğraştığı
18
A
71. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan
70. – 72. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA durumlardan biridir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Saat tamiri yapan usta sayısının azalması
Rahmetli babamın saatlere özel ilgisi vardı; hatta bir
saat fabrikası kurmak istedi, olmadı. Çok gözde bir B) Saat tamirinin gereksiz hale gelmesi
işti bu onun zamanında; ama, ancak bu dükkânı aça-
C) Saatçiliği öğrenmeye hevesli gençlerin olmaması
bildi. Babamdan sonra onun yadigârını ben yaşatma-
ya çalışıyorum. Dükkândaki onlarca çekmecenin için- D) Kurmalı saat kullananların genelde yaşlı insanlar
de tek tek bütün parçaların yerini bilirim, gelenler şa- olması
şırır. En basit saatte bile yüzlerce parça vardır. Saat
mikaları, kurmalı masa saati zemberekleri, cep saat- E) Saatin çok çeşitli parçaları olan karmaşık bir alet
lerinin kurma anahtarları, avare çarkları, karanfil, cır- olması
cır makara, raket... Asıl işimiz saat tamiri değil, saat
aksamı satıyoruz. Bazı parçaların imalatını da yapı-
yoruz. Bir de tabii pil değiştirme işimiz var artık. Zaten
günümüzde iş hep pilli saate döndü, onların da tamiri
olmaz. Hele Çin malı saatler, pilden daha ucuz nere-
deyse. Üstüne üstlük cep telefonları yaygınlaştıkça
kolunda saat taşıyanların sayısı azaldı; herkes tele-
fonunun saatine bakıyor. Hâlâ kurmalı saat kullanan
biri tamir için geldiğinde çok mutlu olurum. Genelde
yaşlı kişiler kullanır o saatleri, ama meraklı gençler
de var tek tük.
70. Bu parçada, saat piyasasının özellikleri arasında

aşağıdakilerden hangisi sayılmamıştır? 72. Bu parçadaki saatçinin kurmalı bir saat kendisine
tamir için getirildiğinde mutlu olmasının nedeni
A) Ünlü markaların ürettiği saatlere talebin artması aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) Saatlerin ucuzlaması A) Kurmalı saatlerin pilli saatlerden kolay tamir edil-

mesi
C) Saat işlevi de gören cihazların üretilmesi
B) Saat tamirinin kazançlı bir iş olması
D) Belirli türden saatlerin ötekilerden daha çok ter-
cih edilmesi C) Sevdiği bir işi yapması için fırsat doğması
E) Kol saati kullananların azalması D) Tamir süresince müşteriyle sohbet etme fırsatı
bulması
E) Çekmecelerdeki saat aksamını azaltma olanağı

doğması
19
A
75. Bu parçaya dayanarak biyoyakıtla ilgili aşağıdaki
73. – 76. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA yargılardan hangisine varılabilir?
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
A) Dizel motoru kadar eski bir buluştur.
(I) Dizel motorunu bulan Rudolf Diesel, 1900’lü yılla-
rın başlarında yer fıstığından elde ettiği yağla dizel B) Günümüzde en ucuz yakıttır.
motorunu çalıştırarak bitkisel yağların yakıt olarak
C) Her tür bitkiden elde edilebilir.
kullanılabileceğini gösterdi. (II) Fakat Diesel’in bu giri-
şimi, petrolden elde edilen yakıtın daha ucuz olması D) Mevcut motorlardan farklı bir motor tipinde
yüzünden rafa kaldırıldı. (III) Zaman içinde petrol re- kullanılır.
zervlerinin yavaş yavaş tükeniyor olması ve ham
petrol fiyatlarının giderek artması üzerine bitkileri de E) Tarım ülkelerinde daha çok tüketilmektedir.
kapsayan alternatif enerji kaynağı arayışları hızlandı.
(IV) Yüz yıllık bir aradan sonra, biyoyakıt, temiz ve
yenilenebilir olması sayesinde çevrecilerin de onayını
alarak, “geleceğin petrolü” sıfatıyla yitirdiği saygınlığı-
na yeniden kavuşuyor. (V) Ancak bu gelişme, bera-
berinde getirdiği önemli bir sorunun cevaplanmasını
gerektiriyor: Yeryüzünün sınırlı olan tarım alanları
gıda tarımına mı enerji tarımına mı tahsis edilmeli?
73. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerin-

de neden-sonuç ilişkisi vardır?
A) I, II ve III B) I, III ve V
C) I, IV ve V D) II, III ve IV
E) II, IV ve V
76. Bu parçada “enerji tarımı” sözüyle anlatılmak iste-

nen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Enerji elde etmede kullanılacak bitkilerin üretil-

mesi
74. Aslında petrol ürünü olmayan biyoyakıtın parça-
da belirtildiği gibi geleceğin petrolü olarak kabul B) Petrole alternatif olabilecek kaynakların araştırıl-
edilmesinde aşağıdakilerden hangisinin rolü ması
yoktur?
C) Dünyanın her yerinde çeşitli yollardan enerji üre-
A) Yenilenebilir bir enerji kaynağı olması tilmesi
B) Petrol rezervlerinin tükeniyor olması D) Yakıt tüketimini azaltacak teknolojilerin araştırıl-

ması
C) Petrole göre, çevre kirliliğine daha az yol açması
E) Tarım için gerekli enerjinin ileri teknolojiyle sağ-
D) Motorlarda petrol ürünleri yerine kullanılabilmesi lanması
E) Tarım alanlarının gıda üretimi için kullanımını

sınırlandırması
20
A
78. Bu parçaya göre, Devlet Ana’ya yöneltilen olum-
77. – 80. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA suz eleştirilerin özünü aşağıdakilerden hangisi
GÖRE CEVAPLAYINIZ. oluşturmaktadır?
Kemal Tahir, 1967 yılında onuncu romanı Devlet A) Macera romanı üslubuyla yazılmış olması
Ana’yı yayımladığında, ortaya attığı tezlerle Türk
edebiyat tarihinde o güne dek görülmemiş bir tartış- B) Gerçek tarihi kişilerin roman kahramanı gibi ak-
ma başlattı. Devlet Ana, bir eleştirmene göre kurgu, tarılması
anlatım ve içerik bakımından hiçbir yenilik getirmeyen
C) Bir imparatorluğun çöküşü gibi olumsuz bir duru-
kötü bir romanken, bir diğerine göre önceki romanları
mu konu edinmesi
kese kâğıdı seviyesine indiren muhteşem bir eserdi.
Kemal Tahir, bu romanında Selçuklu İmparatorluğu’ D) Çok uzun bir dönemin ele alınması
nun çöküşünün getirdiği kargaşa ortamında küçük bir
Türk aşiretinin Anadolu topraklarının parçalanmama- E) O dönemde yaşanan olayların ve sözü edilen ki-
sı için verdiği mücadeleyi tarihi kişiler ve olaylarla, şilerin olduğundan farklı gösterilmesi
macera romanlarını andıran bir üslupla kaleme almış-
tı. İşte tartışma bu noktada, sosyal, dini ve siyasal ay-
rılıklara karşın Osmanlı’nın bütünleyiciliğinin, kişilerin
son derece erdemli anlatılmasının gerçeklere uyma-
dığı konusunda ortaya çıkmıştı. Buna karşılık olarak
Kemal Tahir ise, “Ben Devlet Ana’da, herhangi bir
topluma onur verecek bir tarihimiz olduğunu, buna
lâyık insan birikimine sahip olduğumuzu göstermek
istedim. Anadolu insanının taşıdığı potansiyele duy-
duğum sonsuz saygıyı dile getirdim. Bunu kabul et- 79. Bu parçaya dayanarak Kemal Tahir’le ilgili aşa-
meyenler, elli yıllık bir tarihle var olunabilir, yaşana- ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
bilir sananlardır.” demiştir.
A) Romanlarının konusunu Türk tarihinin belli bir
döneminden almıştır.
B) Edebiyatın toplumda belli bir tarih bilinci oluştur-

mada yardımcı olacağına inanmaktadır.
C) Yazılacak konunun uzun ve ayrıntılı bir araştır-

madan sonra seçilmesinden yanadır.
D) Romanlarında, gündelik sorunlarla tarihi olayları

birlikte ele alarak yeniden kurgulamaktadır.
E) Yazdığı her roman, edebiyat çevrelerinde uzun

tartışmalara neden olmuştur.
77. Bu parçaya göre, Kemal Tahir’in Devlet Ana’yı

yazmasının amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarih araştırmalarına kaynak oluşturmak

80. Bu parçada Devlet Ana hakkında aşağıdakilerden
B) Türklerin geçmişte başardıklarıyla gurur duyma- hangisiyle ilgili bilgi verilmemiştir?
ları gerektiğini vurgulamak
A) Yazıldığı üslup B) Yayımlandığı yıl
C) Yeni bir edebi akıma öncülük etmek
C) Konusu D) Gösterilen tepkiler
D) Yaşanan olaylardan ders çıkarılmasını sağlamak
E) Yazılma süresi
E) Eserleri hakkında yapılan olumsuz eleştirileri ya-
nıtlamak
TEST BİTTİ.
21
03 ARALIK 2006
SÖZEL BÖLÜM
A KİTAPÇIĞI
1. B 21. B 41. B 61. E

2. A 22. E 42. B 62. C
3. E 23. A 43. C 63. A
4. A 24. D 44. D 64. B
5. B 25. C 45. A 65. D
6. C 26. C 46. D 66. E

7. E 27. B 47. E 67. D
8. A 28. D 48. A 68. E
9. D 29. A 49. C 69. B
10. D 30. E 50. B 70. A
11. A 31. C 51. C 71. B

12. B 32. B 52. A 72. C
13. D 33. E 53. E 73. D
14. D 34. C 54. D 74. E
15. A 35. A 55. B 75. A
16. C 36. D 56. C 76. A

17. D 37. B 57. E 77. B
18. E 38. A 58. D 78. E
19. C 39. C 59. A 79. B
20. D 40. E 60. C 80. E
+M:QAGqF i+
7Z"u>.+kC cV
a!a!!!!aa!aaa!a!

EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)
(İlkbahar Dönemi) 24 Nisan 2011
SORU KİTAPÇIĞI NUMARASI
00000.00000
Bu numarayı cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlamayı unutmayınız.
DİKKAT!
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. Adınız, soyadınız, T.C. Kimlik Numaranız ve sınav salon numaranız yukarıdakilerden farklı
ve kitapçık üzerine basılı olan fotoğraf size ait değilse bunu salon başkanına belirterek size
ait soru kitapçığının verilmesini sağlayınız.
2. Soru kitapçığı numaranız yukarıda verilmiştir. Bu numarayı cevap kâğıdınızdaki ilgili
alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız veya yanlış
yaptığınızda cevap kâğıdınız değerlendirilemez.
3. Bu sayfanın arkasında yer alan açıklamayı dikkatle okuyunuz.
AÇIKLAMA
1. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi 5. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, size verilen silgiyle,
Giriş Sınavı’nın Sayısal Bölüm’üne ait Sayısal-1 ve Sayısal-2 cevap kâğıdını örselemeden, temizce siliniz ve yeni
testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sözel-1 ve Sözel-2 testlerini cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.
içermektedir.
6. Bu testler puanlanırken her bölümdeki doğru
2. Testin tümü için verilen cevaplama süresi 180 dakikadır cevaplarınızın sayısından yanlış cevaplarınızın
(3 saat). sayısının dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle
ilgili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hakkında
3. Testteki her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru
hiçbir fikriniz olmayan soruları boş bırakınız. Ancak,
için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış
soruda verilen seçeneklerden birkaçını
cevaplanmış sayılacaktır.
eleyebiliyorsanız kalanlar arasında doğru cevabı
4. Bu kitapçıktaki soruların cevapları, kitapçıkla birlikte verilen kestirmeye çalışmanız yararınıza olabilir.
cevap kâğıdında ayrılmış olan yerlere, kurşun kalemle
işaretlenecektir. Cevap kâğıdı buruşturulmayacak, üzerine
kapağında belirtilmiştir.
gereksiz hiçbir işaret konulmayacaktır.
1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep
bilgisayarı, saat, her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde kâğıdı,
defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer,
cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav
Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb.
araçla ve kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşyayla girmek de kesinlikle yasaktır.
Yiyecek, içecek vb. tüketim malzemeleri de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe içerisinde
su getirebileceklerdir.
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 180 dakikadır. Sınav başladıktan sonra ilk 135 ve son 15
dakika içinde adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir.
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, her ne sebeple olursa olsun, tekrar sınava alınma-
yacaktır.
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de
adaylarla yakından ve alçak sesle konuşmaları ayrıca, adayların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri
kesinlikle yasaktır.
5. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her
şeyden önce, sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak
uyarılara uymayanların kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
6. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik
bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya
çekmeye ya da vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değildir; sorumluluk size aittir.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu
incelemelerden elde edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine
katılan adayın/adayların cevaplarının bir kısmı ya da tamamı iptal edilecektir.
Sınav görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde
bulunulduğunu raporlarında bildirdiği takdirde, ÖSYM takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren tüm
adayların sınavını geçersiz sayabilir.
7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulunmaktadır. Bu alanları doldurunuz. Cevap kâğıdınızı
başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü
yazıda ve yapılacak bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde cevapların
cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.
8. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulun-
madığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan soru kitapçığı numarasının, kitapçığın ön
kapağında basılı soru kitapçığı numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası
eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.
9. Size verilen soru kitapçığının numarasını cevap kâğıdınızdaki “Soru Kitapçığı Numarası” alanına kodlayınız.
10. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası
bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
11. Cevap kâğıdına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık olması hâlinde
sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır. Tarafınızdan yazılması ve işaretlenmesi gereken bu
bilgilerde eksiklik ve/veya yanlışlık olduğunda durumunuz Sınav Salon Tutanağında belirtilecektir.
12. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz.
13. Soruları ve/veya bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle
yasaktır.
14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine teslim etmeyi
unutmayınız.
SAYISAL BÖLÜM
2011-ALES-İlkbahar SAYISAL-1 TESTİ 00000.00000

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,35; Eşit
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2
kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. Aşağıdaki sayılardan hangisi sayı doğrusu üzerinde 4. Farkları 6, toplamları 20 olan iki doğal sayının
sıfıra en yakındır? çarpımı kaçtır?
A) 78 B) 84 C) 86 D) 91 E) 96
A) B) C) D) E)
2. 5.
ifadesinin değeri kaçtır? olduğuna göre, x kaçtır?
A) B) C) D) E) 2 A) B) C) D) 1 E) 2
3. 6.

A) 6000 B) 6400 C) 8000
A) B) C) D) E) D) 9000 E) 9200
1 Diğer sayfaya geçiniz.

2011-ALES-İlkbahar 00000.00000
7. 9. a, b, c ve d gerçel sayılar ve olmak üzere,
Yukarıdaki çıkarma işlemine göre, toplamı

kaçtır? olduğuna göre, d aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) B) C)
D) E)
8. a, b, c birbirinden farklı birer pozitif tam sayı ve
10. a, b ve c pozitif tam sayılar ve

olduğuna göre
doğrudur? I.
A) B) C) II.
III.
D) E)
işlemlerinden hangilerinin sonucu çift sayıdır?

11. 14. Ali (A), Deniz (D) ve Gamze (G)’nin yaşları arasında
olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır?
A) B) C) D) E) oranları vardır.
Ali, Deniz’den 5 yaş küçük olduğuna göre, Gamze

kaç yaşındadır?
A) 16 B) 18 C) 24 D) 30 E) 36
12.
olduğuna göre, ifadesinin alabileceği en
büyük değer kaçtır?

15. Bir marketten alınan 4 paket karabiber tartılmış ve
aşağıdaki değerler bulunmuştur.
A) B) C)  1. paket: 109,8 g
 2. paket: 110,7 g
D) 3 E) 4  3. paket: 111,2 g
 4. paket: 111,9 g
Buna göre, bu dört paketin ağırlıklarının ortalaması

kaç gramdır?
A) 110,9 B) 111 C) 111,1
13. Meral, parasının yarısıyla bir ayakkabı, sonra da kalan D) 111,2 E) 111,3
parasının yarısıyla bir gömlek alıyor.
Meral’in 30 TL’si kaldığına göre, ayakkabının fiyatı

kaç TL’dir?
A) 45 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90

16. Bir futbol takımının bir sezon boyunca attığı ve yediği 18. İki belediye otobüsü her gün aynı anda D durağından
gollerin sayısı toplam 120’dir. Bu takımın attığı gollerin hareket etmekte ve belirli bir güzergâhı takip ederek
tekrar aynı durağa dönmektedir. Otobüslerden biri bu
sayısı yediği gollerin sayısının ’üdür. güzergâhı 45 dakikada, diğeri 1 saat 15 dakikada
tamamlamaktadır.
Buna göre, bu takım sezon boyunca kaç gol
Bu otobüsler, saat 7:00’de duraktan hareket edip
atmıştır?
aralıksız sefer yaptığına göre, ilk kez saat kaçta aynı
anda tekrar D durağında olur?
A) 36 B) 40 C) 48 D) 52 E) 60
A) 9:30 B) 9:45 C) 10:15
D) 10:30 E) 10:45
17. Aşağıdaki doğrusal grafik bir malın alış fiyatıyla satış

fiyatı arasındaki bağıntıyı göstermektedir.
satış fiyatı (TL)
10
alış fiyatı (TL)

6
Bu mal 40 TL’ye satıldığında malın satışından kaç
TL kâr elde edilir?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16

19. - 20. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE 21. - 22. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE
CEVAPLAYINIZ. CEVAPLAYINIZ.
Üç basamaklı bir ABC sayısı için simetrik fark 42 kişinin katıldığı bir bilgi yarışmasında yarışmacılar 20
ile 70 arasında puanlar almıştır. Aşağıdaki grafikte her
bir puanın kaçar yarışmacı tarafından alındığı
biçiminde tanımlanıyor. gösterilmiştir. Örneğin bu yarışmada 40 puan alan
2 yarışmacı vardır.
alınan
puanlar
19. 70
60
olduğuna göre, A kaçtır?
50
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 40
30
20
yarışmacı
2 4 6 8 10 12 sayısı
Bu yarışmada 50’nin aşağısında puan alan yarışmacılar

elenmiş, 50 ve üzerinde puan alanlar ise finale
kalmıştır.
20.
eşitliği sağlandığına göre, B aşağıdakilerden

hangisi olamaz?
21. Yarışmadan kaç yarışmacı elenmiştir?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
22. Finale kalan yarışmacıların aldıkları puanların

ortalaması kaçtır?
A) 56 B) 58 C) 61 D) 63 E) 65


Beş katlı bir binanın zemin katında bulunan asansöre

Saatteki hızı 90 km olan bir araç A noktasından,
belli sayıda kişi binmiştir. Tek numaralı katlarda o anda
saatteki hızı 120 km olan başka bir araç ise B
noktasından aynı anda birbirlerine doğru hareket ediyor. asansörde bulunan kişilerin ’ü inmiş, çift numaralı
Bu iki araç C noktasında karşılaştıktan 8 saat sonra
katlarda ise o anda asansörde bulunan kişilerin yarısı
A’dan hareket eden araç B’ye varıyor.
kadar kişi asansöre binmiştir.
23. B ile C noktaları arasındaki uzaklık kaç km’dir?

25. Asansöre zemin katta 18 kişi binmişse 3. katta
A) 600 B) 630 C) 660 D) 680 E) 720 asansörden kaç kişi inmiştir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
24. A noktasındaki araç hareketinden kaç saat sonra

B’ye varmıştır?
26. 3. kattan 4. kata çıkan asansörde 2 kişi varsa zemin
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18 katta asansöre kaç kişi binmiştir?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24

27. - 28. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE

CEVAPLAYINIZ.
Bir iş yerinde üç çeşit yazıcı bulunmaktadır. Bu

yazıcılardan bir sayfa çıktı alma süreleri şöyledir:
A yazıcısı: 6 saniye
B yazıcısı: 4 saniye
C yazıcısı: 3 saniye
27. B yazıcısından 15 sayfa çıktı alınan sürede C

yazıcısından kaç sayfa çıktı alınır?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 21 E) 24
28. Aynı anda başlayarak bu üç yazıcıdan 4 dakika

boyunca çıktı alınıyor.
Buna göre, alınan çıktılar toplam kaç sayfadır?
A) 160 B) 180 C) 190 D) 200 E) 220


CEVAPLAYINIZ. 30. Bu araç eğimi 5° olan 8 km’lik bir yolda tükettiği
benzinle düz (eğimi sıfır) bir yolda kaç km gider?
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir aracın 100 km yol

aldığında tükettiği benzin miktarının, yolun eğimine
bağlı olarak değişimi verilmiştir.
tüketim (litre)
15
10
5 31. Aşağıda A, B ve C şehirlerinin konumu modellenmiştir.
A ile B arasındaki uzaklık 200 km, B ile C arasındaki
-5 0 10 20 eğim (derece)
uzaklık 100 km’dir.
Grafikteki eğimin ‘‘–’’ olması aracın yokuş aşağı,
‘‘+’’ olması da yokuş yukarı hareketini ifade etmektedir.
Bu aracın A’dan C’ye giderken tükettiği benzin

miktarı 21 litre olduğuna göre, B ile C arasındaki
yolun eğimi kaç derecedir?
(A ile B arasındaki yol düz (eğimi sıfır), B ile C
29. Bu araç eğimi 6° olan 15 km’lik bir yokuşu çıktığında
arasındaki yol yokuş yukarıdır.)
kaç litre benzin tüketir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
A) 0,9 B) 1 C) 1,2 D) 1,5 E) 1,6


CEVAPLAYINIZ. 33. Kulüp sporcuları, 14 madalya kazanarak şirketten
toplam 25 birim değerinde teşvik ödülü almıştır.
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ Sporcuların kazandıkları altın ve gümüş

OLARAK CEVAPLAYINIZ. madalyaların toplam sayısı, bronz madalya sayısına
eşit olduğuna göre kazanılan altın madalya sayısı
kaçtır?
Bir şirket, sponsor olduğu atletizm kulübünün
sporcularına kazandıkları madalya başına teşvik ödülü
vermektedir. Teşvik ödülü altın, gümüş ve bronz A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
madalyalar için sırasıyla 3, 2 ve 1 birim değerindedir.
34. Kulüp sporcuları, yalnızca altın ve gümüş madalya

32. Kulüp sporcularının kazandıkları bronz madalya sayısı
kazanmıştır. Her bir sporcu ya altın ya da gümüş
gümüş madalyaların iki katı, gümüş madalyaların sayısı
madalya kazanmıştır. Bu madalyalar için şirketin vermiş
da altın madalyaların üç katıdır.
olduğu teşvik ödülünün % 84’ü altın madalyalara
Buna göre, şirketin altın madalyalar için verdiği karşılık gelmektedir.
teşvik ödülü tüm ödülün kaçta kaçıdır?
Buna göre, kulüpte en az kaç sporcu vardır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) B) C)
D) E)


CEVAPLAYINIZ. 35. Hangi ürünün 2001 yılındaki ihracatı en düşüktür?
Aşağıdaki grafiklerin birincisinde bir ülkedeki A, B, C, D A) A B) B C) C D) D E) E

ve E ürünlerinin 2000 yılındaki ihracat miktarları,
ikincisinde ise bu ürünlerin 2001 yılındaki ihracatının
2000 yılına göre artış ve azalış miktarları verilmiştir.
ihracat miktarı (ton)
400
350
200
150
100
36. D ürününün 2001 yılındaki ihracatı 2000 yılına göre
ürün yüzde kaç artmıştır?
A B C D E
2000
A) 100 B) 125 C) 140 D) 150 E) 160
ihracattaki değişim (ton)
600
250
200
37. 2001 yılında hangi ürünün o yılda yapılan toplam

B E
ürün ihracat içindeki payı % 10’dur?
A C D
−100
−150 A) A B) B C) C D) D E) E
2001


CEVAPLAYINIZ. 38.
5x5’lik kareli kâğıt kullanılarak farklı desenler

hazırlanıyor. Bunun için kâğıttaki bazı kareler
boyanarak boyanmamış karelerden oluşan ayrık
bölgeler oluşturuluyor.
Bu desenlerde, her ayrık bölgedeki karelerden birine o Yukarıda verilen kareli kâğıttaki K karesinin
bölgedeki kare sayısı yazılıyor. boyanmasıyla elde edilen desende toplamı
kaç olur?
ÖRNEK:
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Aşağıdaki desen, 7 karenin boyanmasıyla
hazırlanmıştır. Bu desende üç ayrık bölge vardır.
Soldaki bölgede 8, sağdakinde 4 ve alttakinde 6 kare
vardır.
39.
Yukarıdaki desende A, B, C, D ve E karelerinden

hangisi boyalı olmasaydı toplamı 14 olurdu?
40. Aşağıdaki kareli kâğıdın bazı kareleri boyalı verilmiştir.
Boyama işi, verilen sayılara uygun olarak tamamlanarak

bir desen hazırlanacaktır.
Bu desen hazırlandığında K, L ve M karelerinden

hangileri boyalı olur?
A) Yalnız K B) Yalnız L C) Yalnız M
D) K ve L E) L ve M


CEVAPLAYINIZ. 41. Bu yapıya sol yandan bakıldığında kaç kare görülür?
Birim küplerle oluşturulmuş aşağıdaki yapının üstten, A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

önden ve sol yandan görünümleri çizilmek isteniyor.
42. Bu yapının üstten görünümünün kâğıda çizilmişi

A) B) C)
Örneğin, bu yapıya önden bakıldığında aşağıda verilen

şekildeki taranmış kareler görülür.
D) E)
Bu görünümün kâğıda çizilmişi ise şöyledir:

43.
Bu yapıdan harflerle belirtilen küplerin hangisi

çıkarılırsa önden görünümün kâğıda çizilmişi
değişmez?


CEVAPLAYINIZ. 45. Bu manav 50 kg Amasya elmasını 2 hafta depoladıktan
sonra satıyor.
DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ Manav, bu satıştan kaç TL kâr elde etmiştir?
A) 12 B) 20 C) 24 D) 30 E) 40
Aşağıdaki tabloda bir manavın sattığı iki çeşit elmanın
alış ve satış fiyatları verilmiştir.
Isparta Amasya
Alış fiyatı (TL) 1,20 1,60
Satış fiyatı (TL) 1,50 2,40
Bu manavın bir kilogram elmayı bir hafta depolama

maliyeti 10 kuruştur.
46. Bu manav 40 kg Isparta ve 10 kg Amasya elmasını

44. Bu manav iki çeşit elmadan toplam 100 TL’lik alıp aldığı 3 hafta depoladıktan sonra satıyor.
elmaları depolamadan satarak 35 TL kâr elde ediyor.
Manav, bu satıştan kaç TL kâr elde etmiştir?
Manav, kaç kg Isparta elması almıştır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 40 B) 50 C) 60 D) 65 E) 75

47. Aşağıdaki gibi kare biçimindeki bir kumaşın her bir 49.
kenarı 3 eş parçaya bölünüp taralı kısımla gösterilen
kumaş parçası kesilerek çıkarılıyor. O merkezli çember
Şekildeki çemberin yarıçapı 2 birim olduğuna göre,

taralı bölgenin alanı kaç birim karedir?
Çıkarılan kumaş parçasının alanı 100

olduğuna göre, kare biçimindeki kumaşın bir kenar A) B) C)
uzunluğu kaç cm’dir?
D) E)
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 50
50. Hipotenüs uzunluğu 6 birim olan bir dik üçgenin

alanı 9 birim kare olduğuna göre, çevresi kaç
birimdir?
48.
A) 12 B) 15 C) 17
D) E)
Yukarıdaki verilere göre AFCD yamuğunun alanı kaç

dir?
A) B) C) 12 D) 13 E) 14
14 SAYISAL-1 TESTİ BİTTİ.

SAYISAL BÖLÜM
2011-ALES-İlkbahar SAYISAL-2 TESTİ 00000.00000
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,35; Eşit
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 4. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere,

olduğuna göre, b’nin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 12
A) 7 B) 11 C) 15 D) 19 E) 23
D) E)
2.
5.
olduğuna göre, A sayısı kaç basamaklıdır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) B) C) D) 0 E) 1
6. x bir tam sayı olmak üzere

3.
eşitsizliğini sağlayan kaç tane x tam sayısı vardır?

ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

7. Üç basamaklı 8AB ve 4AB sayılarının toplamı 1246 10.

olduğuna göre, toplamı kaçtır?
eşitsizliğini sağlayan x’lerin kümesi aralığı
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) B) C)
D) E)
8. 0, 2, 3, 4 ve 5 rakamlarının üçüyle üç basamaklı ABC

sayısı, kalan ikisiyle de iki basamaklı DE sayısı
oluşturuluyor. 11. a ve b pozitif tam sayıları için
Buna göre, ABC ve DE sayılarının toplamı en fazla

kaç olabilir?
olduğuna göre toplamı kaçtır?
A) 545 B) 563 C) 572 D) 584 E) 591
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
12.
9. ifadesinin çarpanlarından biri olduğuna göre

diğeri nedir?
olduğuna göre, bu a ve b’ler için aşağıdaki A) B) C)

eşitsizliklerden hangisi hiçbir zaman sağlanmaz?
D) E)
A) B) C)
D) E)

13. 16. Bir havayolu şirketi, yolcularına sıcak veya soğuk

içecek ikram etmektedir. Her sıcak içeceğin servisi
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden 30 saniye ve her soğuk içeceğin servisi 20 saniye
hangisidir? sürmektedir.
Bu havayolu ile seyahat eden 72 yolcuya yapılan

⎧ 1⎫ ⎧ 1⎫ ⎧3 1 ⎫ servis 32 dakika sürdüğüne göre, yolcuların kaçı
A) ⎨0, ⎬ B) ⎨4, ⎬ C) ⎨ , ⎬
⎩ 2⎭ ⎩ 3⎭ ⎩2 4 ⎭ soğuk içecek içmiştir?
⎧1⎫ ⎧3⎫ A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 40
D) ⎨ ⎬ E) ⎨ ⎬
⎩2⎭ ⎩2⎭
14. Verilen a ve b pozitif sayılarının geometrik ortalaması

17. İki sporcu çevresi 400 m olan çember biçimindeki bir
pist üzerinde aynı noktadan, aynı anda, zıt yönde
koşmaya başlıyor. Biri diğerinden dakikada 10 m daha
biçiminde tanımlanmıştır.
fazla yol alıyor ve koşu başladıktan 40 saniye sonra
olduğuna göre, kaçtır? sporcular ilk kez karşılaşıyor.
Buna göre, yavaş koşan sporcunun hızı dakikada
A) B) C) kaç metredir?
A) 290 B) 295 C) 300 D) 310 E) 315

D) E)
15. n ve m birer doğal sayı olmak üzere
kümeleri tanımlanıyor.
Buna göre, kümesinin elemanlarının toplamı

kaçtır?
A) 120 B) 150 C) 160 D) 180 E) 200

18. Bir kurbağa bir merdivende eşit olasılıklarla ya bir

basamak ya da iki basamak zıplayarak yol alıyor.
3. basamak
2. basamak
1. basamak
kurbağa
zemin
Zeminde bulunan bu kurbağanın 2. basamağa

uğramadan geçme olasılığı nedir?
A) B) C)
D) E)

Aşağıdaki şekilde bir hedef tahtası gösterilmiştir. Bu

hedef tahtasında yazılı olan sayılar bulundukları halkalı DİKKAT! SORULARI BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
bölgelere ait puanlardır.
Bir kütüphanede en incesi 0,2 cm ve en kalını 5 cm

olmak üzere çeşitli kalınlıkta pek çok kitap vardır.
Kütüphane görevlisi bu kitapların bazılarını 30 cm
uzunluğundaki boş bir rafa yerleştirecektir.
Yarışmacılar bu hedef tahtasına üç ok atışı yapıyor ve

okların isabet ettiği bölgelerin puanları toplanarak
yarışmacının puanı belirleniyor. 21. Kütüphane görevlisinin rafa yerleştirdiği kitapların
en kalını 4 cm olduğuna göre, rafta en fazla kaç
kitap olabilir?
A) 120 B) 125 C) 131 D) 133 E) 135

19. Mert’in atışlarının ikisi aynı bölgeye diğeri de farklı bir
bölgeye isabet etmiştir.
Buna göre, Mert’in puanı aşağıdakilerden hangisi

olamaz?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 17
22. Kütüphane görevlisi rafa en incesi 1 cm olan 19 kitap

yerleştirdiğinde rafta hiç boş yer kalmamıştır.
Buna göre, görevlinin yerleştirdiği kitapların en fazla

20. Sibel üç atışta da hedef tahtasında farklı bölgeleri kaç tanesinin kalınlığı 1 cm olabilir?
isabet ettirmiş ve 29 puan almıştır.
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
Buna göre, Sibel’in en az puan aldığı atışı kaç
puandır?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9


CEVAPLAYINIZ.
Dik koordinat düzleminde bir robota (0,0) noktasından

(6,4) noktasına gitmesi için 6 tane x ve 4 tane y
harfinden oluşan komutlar veriliyor. x harfi robotun
1 birim sağa, y harfi ise 1 birim yukarıya gitmesini ifade
etmektedir. Robot, hareketini komutlarda verilen x ve
y’lerin sırasına uygun olarak yapmaktadır.
Örneğin, xxyyxxxxyy komutu verildiğinde robot şekildeki

gibi hareket etmektedir.
23. Robota yyxxyyxxxx komutu verildiğinde robot

aşağıdaki noktaların hangisinden geçmez?
A) B) C)
D) E)
24. Robota bu şekilde kaç değişik komut verilebilir?
A) B) C)
D) E)


CEVAPLAYINIZ. 26. 2011 sayısından büyük ilk palindrom sayı ABBA
Yazılışı, tersten yazılışı ile aynı olan sayılara palindrom
sayı adı verilmektedir. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Örneğin, 3, 44, 505, 1991 sayıları birer palindrom

sayıdır.
27. 3’e kalansız bölünebilen kaç tane dört basamaklı

palindrom sayı vardır?
A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 44
25. 200 ile 350 arasında kaç tane palindrom sayı vardır?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18


CEVAPLAYINIZ. 29. 2, 5, 7 ve 11 kiloluk ağırlıklar kullanılarak aşağıdaki
ağırlıklardan hangisi ölçülebilir?
İki kefeli terazide dört farklı kiloda ağırlık kullanılarak
çeşitli nesnelerin ağırlıkları ölçülmek isteniyor. Bunun A) 17 B) 19 C) 20 D) 22 E) 24
için terazinin bir kefesine bu ağırlıklardan bazıları (ya da
hepsi), diğer kefesine ise geri kalanlardan bazıları (ya
da hiçbiri) ile ağırlığı ölçülmek istenen nesne koyuluyor.
Terazi dengede kalıyorsa nesnenin ağırlığı belirlenmiş
oluyor.
Örneğin, elimizde 3, 5, 15 ve 17 kiloluk ağırlıklar olsun.

Terazinin bir kefesine 5 ve 17 kiloluk ağırlıklar, diğer
kefesine de 15 kiloluk ağırlık ile ağırlığı 7 kilo olan bir
nesne koyulduğunda terazi dengede kalır. Böylece 7
kiloluk bir nesnenin ağırlığını ölçebilmiş oluruz.
30. 3, 7, 12 ve 15 kiloluk ağırlıklar kullanılarak aşağıdaki

ağırlıklardan hangisi ölçülemez?
A) 17 B) 21 C) 22 D) 25 E) 27
28. 2, 4, 8 ve 11 kiloluk ağırlıklar kullanılarak

ölçülebilecek en hafif nesne ile en ağır nesnenin
ağırlıkları toplamı kaç kilodur?
A) 25 B) 26 C) 27 D) 28 E) 29


CEVAPLAYINIZ. 32.

Bir iş yerinde çalışanların tümü evrensel küme (U)

olmak üzere
Yukarıdaki şemada gösterilen taralı bölge
aşağıdakilerden hangisini ifade etmektedir?
A) Yabancı dil bilen erkek matematikçiler
B) Yabancı dil bilmeyen kadın matematikçiler

kümeleri tanımlanıyor.
C) Yabancı dil bilen fakat matematikçi olmayan

kadınlar
D) Matematikçi olmayan fakat yabancı dil bilen kadınlar
E) Matematikçi olmayan ve yabancı dil bilmeyen

kadınlar
31. Aşağıdakilerden hangisi ‘‘Kadın matematikçilerin tümü

yabancı dil bilmektedir.’’ önermesine karşılık gelir? 33.
A) B)
C) D)
E)
Yukarıdaki şemaya göre, aşağıda verilen

önermelerin hangisi doğrudur?
A) Matematikçilerin tümü yabancı dil bilmektedir.
B) Matematikçi olmayan erkeklerin tümü yabancı dil

bilmektedir.
C) Matematikçi olmayan kadınların tümü yabancı dil
bilmektedir.
D) Yabancı dil bilenlerin tümü kadın matematikçilerdir.
E) Erkek matematikçilerin bazıları yabancı dil

bilmektedir.


CEVAPLAYINIZ. 34. Fabrikada 50 işçi çalışıyorsa ve her ürün 9 TL’ye
satılıyorsa kâr, toplam maliyetin % kaçıdır?

OLARAK CEVAPLAYINIZ. A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
Bir fabrikada, üretilen ürün sayısı, çalıştırılan işçi sayısı

ve toplam maliyet arasında aşağıdaki gibi doğrusal
bağıntılar vardır.
işçi sayısı
50
10
ürün
0 400 sayısı
35. Ürün sayısı 300 ise toplam maliyet kaç TL’dir?

toplam maliyet (TL)
3000 A) 2000 B) 2100 C) 2400 D) 2500 E) 2700
500
işçi
0 50 sayısı
36. Ürün başına düşen maliyet 15 TL ise fabrikada kaç

işçi çalışıyordur?
A) 20 B) 24 C) 25 D) 27 E) 30


CEVAPLAYINIZ. 38. A noktasından B noktasına, oradan da D noktasına
yürüyerek gitmek en az kaç saniye sürer?
Bir sahil şeridinde 12 metrelik yaya yolu ile deniz
arasında birbirine paralel 9 metrelik kumlu bölge ve A) 26 B) 34 C) 48 D) 54 E) 66
7 metrelik çakıllı bölge vardır. Aşağıdaki şekil bu
durumu modellemektedir.
Yaya yolu 12
A B
Kumlu bölge 9
C
Çakıllı bölge 7
D
Deniz
Yürüme hızı yaya yolunda saniyede 3 m, kumlu bölgede

39. A noktasından D noktasına bir doğru boyunca
1 m ve çakıllı bölgede ise 0,2 m’dir.
yürüyerek gitmek kaç saniye sürer?
A) 36 B) 42 C) 45 D) 50 E) 55
37. A noktasından C noktasına kumlu bölgenin içinden

yürüyerek gitmek en az kaç saniye sürer?
A) 9 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18


CEVAPLAYINIZ. 41. Ahmet beş gün boyunca toplam kaç litre suyu yere
dökmüştür?
Ahmet, 4 ve 5 litrelik iki kova yardımıyla beş gün
boyunca bahçesindeki boş havuza su taşımıştır. A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
Ahmet’in su taşıması ile ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
 Kovaların her ikisini de tamamen suyla

doldurmuştur.
 Her taşımada iki kovayı da kullanmış ve bu

kovalarla pazartesi 5, salı 6, çarşamba 4,
perşembe 3 ve cuma 5 sefer su taşımıştır.
 Taşıma sırasında her iki kovadan da bir miktar

suyu yere dökmüştür. 5 litrelik kovadan dökmüş
olduğu bir günlük toplam su miktarı ortalama 2
litredir.
 Beş gün sonunda havuzda toplam 190 litre su

42. Ahmet’in 4 litrelik kovadan dökmüş olduğu bir
birikmiştir.
günlük toplam su miktarı ortalama kaç litredir?
A) 1,2 B) 1,4 C) 1,5 D) 1,6 E) 1,8
40. Ahmet’in 5 litrelik kovadan dökmüş olduğu toplam

su miktarı sefer başına ortalama kaç litredir?
A) B) C)
D) E)

43. 45. Yarıçapı 1 m olan küre şeklindeki balonun hacmini

iki katına çıkarmak için balonun yarıçapı kaç metre
olana kadar şişirilmelidir?
A) 2 B) C)
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninin köşegeni

3, kenarı da 5 eşit parçaya ayrılmıştır.
D) E)
Dikdörtgenin alanı 60 olduğuna göre, LKCD
taralı dörtgeninin alanı kaç dir?
A) 18 B) 20 C) 21 D) 22 E) 24
46. Dik koordinat düzleminde verilen aşağıdaki birim

çemberin merkezi M(1,1) noktasıdır.
44. Kenar uzunlukları birer tam sayı olan dar açılı bir
üçgenin kenarlarından biri 4 cm, diğeri ise 7 cm’dir.
Bu üçgenin çevresi en fazla kaç cm olabilir?
A(0,1) ve B(3,0) noktalarından geçen d doğrusu

A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
birim çemberi C(x,y) noktasında kestiğine göre,
x kaçtır?
A) B) C)
D) E)

47. 49. C
ABCD eşkenar dörtgen
AC = 10 cm
D B
O BD = 24 cm
A
Yukarıdaki şekilde A, O ve C noktaları doğrusaldır.
Şekilde verilen O merkezli çember, köşegen uzunlukları
Taralı daire diliminin alanı 9 olduğuna göre, 10 cm ve 24 cm olan ABCD eşkenar dörtgenine içten
x kaç cm’dir? teğettir.
Buna göre, çemberin yarıçapı kaç cm’dir?

6 π 6 2π 2π
A) B) C)
π π 6π
A) B) C)
π π
D) E)
6π π
D) 6 E) 8
48. Birim karelerden oluşan dikdörtgen biçimindeki

aşağıdaki kartonun AB ve CD kenarları yapıştırılarak bir
50. Dik koordinat düzleminde tam sayı koordinatlı (m,n)
silindir elde ediliyor.
noktaları, çift olduğunda kırmızıya, tek
olduğunda ise maviye boyanıyor.
Buna göre, koordinatları ve

eşitsizliğini sağlayan noktaların kaç tanesi mavidir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Bu silindirin P noktasında bulunan bir karınca en

kısa yoldan giderek Q noktasına ulaştığına göre, bu
karınca kaç birim yol almıştır?
A) B) C)
D) E)

SÖZEL BÖLÜM
2011-ALES-İlkbahar SÖZEL-1 TESTİ 00000.00000

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,4; Eşit
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3
kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. - 4. SORULARDA, CÜMLE YA DA PARÇADAKİ 4. Kimi tek başına bir arabayı kaldırıyor, kimi dev
BOŞLUĞU ANLAM BAKIMINDAN EN UYGUN kütükleri yuvarlıyor, kimi halatlarla bağlanmış bir
BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ BULUNUZ. uçağı çekebiliyor. Bu olağanüstü güç gösterileri, bir
aksiyon filminin sahnelerinden alınma değil. ----.
1. Öykü türünün tüm dünyada ---- sağlayan Mark Ortak noktaları, fiziksel olarak çok güçlü olmaları ve
Twain, özellikle Tom Sawyer ve Huckleberry Finn’in inanılmaz rekorlara imza atmaları. İri cüsseleriyle
Maceraları adlı yapıtlarıyla ---- gönüllerinde taht hemen dikkat çeken bu adamların hepsi, güçlerini
kurmuştur. “Dünyanın En Güçlü Adamı” yarışmasında bir şova
dönüştürmüş. Onlar için dev ağırlıkları kaldırmak,
A) aktarılmasını – yayımlandığı tüm ülkelerin bir tramvayı tek başına çekmek başlı başına bir
eğlence.
B) yazılmasını – nesiller boyu
C) sevilmesini – geçmişten günümüze A) İzleyenleri hayrete düşüren bu güç denemelerini

gerçekleştirenlerin hepsi birer insan
D) gelişmesini – her dönemde sevilerek
E) yaygınlaşmasını – okurların B) Kimisi bu yapılanların imkânsız olduğunu ancak

hileyle gerçek gibi gösterilebileceğini iddia ediyor
C) Hâlbuki buna benzer filmlerin ne tür çabalar, ne

2. Doğruyu arama çabası olarak adlandırabileceğimiz büyük emekler harcanarak çekildiğini herkes bilir
felsefe, insanları bazı sorular üzerine ----, onlardan
---- çağırır.
D) Rekor kıranlar büyük ödüllerle onurlandırılmıyor
ama kırdıkları rekorun sağladığı saygınlık onlara
fazlasıyla yetiyor
A) çalışmaya – çözüm üretmeye
E) Bu türden güç gösterilerini izlemek pek çok kişiye
B) gözlem yapmaya – konuşmaya zevk veriyor
C) düşünmeye – sonuç çıkarmaya
D) cevap aramaya – çağrışım yaratmaya
E) dikkat kesilmeye – deneme yapmaya
3. Yaklaşık 300 bin yıl önce Afrika’da ---- bugünkü

insan türü, 200 bin yıl burada yaşayarak çoğalmış,
sonra öteki kıtalara ----.
A) başlayan – ulaşmış
B) ortaya çıkan – dağılmış
C) bilinen – yayılmış
D) gözlenen – geçmiş
E) beliren – taşınmış

5. - 8. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜMLEDEN 7. Yazar, farklı sosyoekonomik özelliklere sahip

KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK YARGIYI ülkelerde yaşanan şiddet olaylarını, hem
BULUNUZ. istatistiklerden elde edilen bilgilere hem de kişisel
deneyimine dayanarak aktarıyor.
5. İlki 17 Ekim 2011’de olmak üzere, her yıl Türkiye’de
de yapılacak olan yarışmaya, önümüzdeki yıldan
A) Farklı ülkeler birbiriyle karşılaştırılarak bir sonuca
itibaren Türk yarışmacılar da katılabilecek.
ulaşılmıştır.
B) Karşılaşılan sorunlara çözüm yolları önerilmiştir.
A) Daha önceki yarışmalar 17 Ekimde yapılmamıştır.
C) Şiddete karşı alınan yasal önlemlerin yetersiz

kaldığı vurgulanmıştır.
B) 2012’de, yarışmanın Türkiye’de yapılacak bölümüne
katılacaklar arasında yabancı yarışmacıların D) Spor karşılaşmalarında yaşanan şiddet olayları ele
çoğunlukta olması beklenmektedir. alınmıştır.
C) 2010 ve bundan önceki yıllarda yarışma, düzenli E) Yazarın kendisi de şiddet içeren bir olayın içinde yer
olarak her yıl yapılmamıştır. almıştır.
D) 2011 yılında yapılacak yarışmaya Türk yarışmacılar

katılmayacaktır.
8. Oyunlarından çok, romanlarıyla tanınan
Cervantes’in Büyük Sultan adlı yapıtı İstanbullularla
E) 17 Ekim 2011’den önce alınan bir kararla, ilk defa buluşuyor.
yarışmaya katılan ülkelerin sayısı artırılmıştır.
A) Bu oyun İstanbul dışında sahnelenmemiştir.
B) Bu oyun, yazarın en önemli yapıtıdır.
6. Bu antolojide, alışılmışın aksine, şairin son dönem C) Yazarın bütün yapıtları ilgiyle karşılanmıştır.
şiirlerinden geçmişe doğru bir seyir izleniyor.
D) Yazarın çeşitli türlerde yapıtları vardır.
A) Belirli konuları işleyen şiirler bir araya getirilmiştir. E) Yazarın sahneye konan ilk yapıtıdır.
B) Şiirler yazılış tarihlerine göre yeniden eskiye doğru

sıralanmıştır.
9.
C) Belirli bir yazınsal dönemin ünlü şairlerine yer
I. geçen yıl ulaşılan 43,3 milyon adetlik satış
verilmiştir.
D) Yeni şairlerin yeni şiirlerine yer verilmiştir. II. bir önceki yıla göre satışların yüzde 20
III. çizgi roman satışlarında bir patlama yaşanan bu

E) Yer alacak şiirlerin seçiminde hazırlayanın beğenisi ülkede
esas alınmıştır.
IV. çizgi roman olduğunu gösteriyor
V. arttığını ve satılan her sekiz kitaptan birinin

oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
üçüncü olur?

10. 12.
I. tarihsel gelişim sürecinde kullanılan tekniklerin ve I. korunmasını sağlayan yeni bir gıda paketleme
motiflerin sırrını çözmek gerekiyor malzemesi
II. fakat günümüzde yeniden canlandırılmaya çalışılan II. bilim insanları, gıdaların bozulmasına neden olan
Türk çini ve
III. geliştirdiklerini duyurdular
III. sonraları giderek unutulmaya yüz tutan
IV. gıdaların daha uzun süre
IV. 14. yüzyılın ortalarından başlayıp 17. yüzyılın
V. bakterilerle mücadele ederek
sonuna kadar en parlak dönemini yaşayan
V. seramik sanatı hakkında doğru bilgi edinebilmek
için
üçüncü olur?
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan A) I B) II C) III D) IV E) V
ikinci olur?
13.
I. insanlara, düşünmeden
II. popüler olanın peşinden koşmayı ve elindekinden

11.
I. sözcüklerin durgun sudaki yapraklar gibi III. tüketim çağının doğurduğu kültür
salınmasını bekleyen okurlar
IV. daha fazlasını istemeyi öğütlüyor
II. inişli çıkışlı metinlerden hoşlanan bambaşka bir
okur kitlesi var V. sorgulamadan yaşamayı
III. metnin kendisini oradan oraya savurması yerine Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
IV. bir yanda okuduğu kitaba kendisini kaptırmak ikinci olur?
isteyen
V. diğer yanda ise beklenmedik anlarda tökezlemeyi
seven

dördüncü olur?

14. 16. Aşağıdaki cümlelerden hangisi “Bu öğrenciler, değişik

I. kentlilik oranının, zaman içinde kavramları aynı sözcüklerle anlatmak zorunda
kalıyorlar.” yargısının nedeni olabilir?
II. yirmilerde seyreden
III. yüzde seksenlere doğru yükselmesi A) Yazdıklarında dil ve anlatım yönünden yanlışlar
bulunması
IV. çeşitli toplumsal sonuçlar doğurmuştur
B) Yazdıklarında pek çok yazım ve noktalama yanlışı
V. cumhuriyetin kuruluş yıllarında yüzde yapmaları
C) Yazacakları konu hakkında araştırma yapmamaları
dördüncü olur? D) Söz dağarcıklarının yeteri kadar geniş olmaması
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Düşüncelerini yazıya dökememeleri
17. Trilyonluk evlerin kitaplıklarında, kapakları hiç

açılmadan duran ve yalnızca süs eşyası gibi görülen
15. Bir rafta, içlerinde nane, tarçın, biber ve kekik bulunan kitaplar, aslında hücre hapsindeki masumlardır.
dört kavanoz yan yana durmaktadır. Bu kavanozların
renkleri yeşil, mavi, sarı ve kırmızıdır. Bu cümlede kitaplarla ilgili olarak anlatılmak istenen
I. Kırmızı kavanoz, yeşil kavanozla tarçın kavanozu
arasında durmaktadır.
A) Asıl işlevi dışında kullanıldığı
II. Nane kavanozu, mavi kavanozla biber kavanozu
arasında bulunmaktadır. B) Etkileyiciliğini yitirdiği
III. Sarı kavanozdaki, kekik değildir. C) Türlerine göre sınıflandırılmadığı
Buna göre rafın iki başında hangi baharat D) Okunmaya değer bulunmadığı
kavanozları bulunmaktadır?
E) Evlere görsel güzellik kattığı
A) Nane ve biber B) Tarçın ve kekik
C) Biber ve tarçın D) Kekik ve nane

18. “İş yaşamında, geldiğin zaman boşluk dolduran değil
gittiğin zaman yeri doldurulamayan ol!” sözüyle
E) Biber ve kekik
aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmak
istenmiştir?
A) Verilen görevi zamanında bitirme
B) Her konuda fikir ileri sürebilme
C) Takım çalışmasına yatkın olma
D) Karşısındakine saygılı davranma
E) Herkesten daha çok bilgi ve birikime sahip olma

19. Aşağıdaki cümlelerin hangisi ayraç içindeki sözün 21. (I) Bize kitabın saygıdeğer, baş üstünde taşınması
anlamını içermemektedir? gereken bir varlık olduğu öğretilmişti. (II) Kitabın yere
konulması bile yadırganırdı kültürümüzde. (III) Hatta
bırakın kitabı, sokakta bulunan yazılı bir kâğıt parçası
A) Belleğini yitirmiş, anlamsız düşler içinde etrafa bulunduğunda alınıp bir duvar kovuğuna konurdu.
gülümser gibiydi. (sanma) (IV) Peyami Safa’nın, eski kitapların kaldırımlarda
satılması karşısındaki isyanını hatırlayın. (V) Kitabı
yerlerde süründüren insanların asla ileri bir uygarlık
B) Onun konuşmaları, şiirli bir dilin inceliğine sahipti. kuramayacağını nasıl da haykırmıştı!
(beğenme)
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
C) Karmaşık görünen insan ilişkilerini kolayca hangisinde parçada anlatılanların nedeni
çözebildiğinden, herkesçe çok önemsenirdi. açıklanmıştır?
(ödün vermeme)
D) O olaylar sırasında arkadaşımın yanında olanlardan
biri de bendim. (tanıklık etme)
E) Belleğinin giderek yıprandığını, anılarının yavaş

yavaş silinmeye başladığını biliyordu.
(farkında olma)
22. (I) Bir ilköğretim okulunda yapılan söyleşiye katıldım;
yaşları 13-15 arasındaki çocuklarla şiirden, denemeden,
okuyup yazmaktan söz ettik. (II) Onlara İlhan Berk’in
20. (I) Yetkililerce AB ülkelerinde şu anki ortalama yaşın “Bir Alageyik” şiirini okudum, büyülenmiş gibi dinlediler.
40’ın üzerinde olduğu açıklanmıştır. (II) Gelecekte (III) İlhan Berk’in adını ilk kez duyduklarından emindim.
nüfusun çok az artacağı ve ortalama yaşın daha da (IV) Öyleyken o muhteşem şiirin musikisine kapılıp kim
yükseleceği sanılmaktadır. (III) 2025 yılında, AB bilir ne hülyalara daldılar, zihinlerinde nasıl taze alanlar
nüfusunun % 30’unun 65 yaşın üzerinde olması açıldı! (V) O dizelerin büyüsüyle belki de küçük
beklenmektedir. (IV) Araştırmalara göre Avrupalıların defterlerine acemice dizeler yazmaya başlamışlardır
ortalama doğurganlık oranı düşerken ortalama yaşam bile.
süresi artmaktadır. (V) Sonuç olarak AB ülkelerinde
2050 yılında, çalışmakta olan nüfusun 48 milyonunun Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
yaşamını yitireceği söylenebilir. kişisel düşünceye yer verilmemiştir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

kesinlik söz konusudur?
A) I. ve III. B) I. ve IV. C) II. ve IV.

23. (I) Türkiye, meyve ve sebzede AB ülkelerindeki üretimin 25. Gücünü gözlem ve mizahtan alan öyküleriyle
% 60’ına denk gelen üretim miktarıyla, dünya liderleri tanınmaktadır. Öykülerinde, konuşur gibi yazmanın
arasında yer alan bir üretici ve ihracatçı konumundadır. doğurduğu bir rahatlık ve akıcılık görülür. Toplumsal
(II) Tarımsal ürünler açısından AB, Türkiye’nin en büyük bozuklukları, çarpık kişilikleri ele alır. Küçük olayların
ticari ortağıdır ve Türkiye AB’nin en büyük tedarikçileri anlatıldığı bu öykülerde yazar, iyimserlikten uzak ve
arasında 5. sırada bulunmaktadır. (III) Türkiye’de bilgilendirmeye yönelik bir yol seçer.
3900’ü ülkemize özgü olmak üzere 12.400 bitki türü
mevcuttur. (IV) Dünyadaki sekiz gen merkezinden üçü Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen
ve dünyanın üçüncü büyük tohum gen bankası yazarın özelliklerinden biri olamaz?
Türkiye’dedir. (V) Türkiye biyoçeşitlilikte en zengin
ülkelerden biri olup Avrupa’daki tüm bitki türlerinin
A) Anlatımda doğallığa özen gösterme
% 75’ine sahiptir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde B) Toplumun aksayan yönlerini konu edinme

karşılaştırma yoktur?
C) Güldürü ögesinden yararlanmasını bilme

D) Okuru aydınlatmayı amaçlama
E) Toplumsal olayları yansız bir bakış açısıyla

anlatma
24. Edebiyat eserlerine verilen ödüller beni biraz korkutur.
Jüri üyeleri gerçekten eseri mi oyluyorlar yoksa kendi
biricik üstün zevklerini mi? Bazen pek emin
olamıyorum. 26. Hava iyiden iyiye soğudu. Sonbahardan kışa geçtiğimiz
bu günlerde akşamları bulabildiğimiz birkaç parça
Bu sözleri söyleyen bir kişinin korkusunun temel odunla sobamızı yakmaya çalışıyoruz. Birbirine
nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir? yaslanmış gibi duran eski evlerin arasından süzülen
soğuk bir rüzgâr, odun ve kömür kokusunu daracık
sokaklardan uzaklara taşıyor. Mavi beyaz dumanlar bir
A) Ödül kazanmış bir yazardan beklenenin, ötekilerden
oraya bir buraya savrulup göğe yükseliyor. Kuşlar, son
farklı olması
çığlıklarıyla günün bittiğini haykırıyor. Belki birazdan kar
B) Oylama sırasında kullanılan ölçütlerin nesnel yağacak. Odamız ısınmaya başladı. Eski sobamız, ince
olmaması bir çıtırtıyla ağır ağır yanıyor.
C) Yarışan eserlerin sanatsal değerleri bakımından Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
belli bir düzeyde olmaması söylenemez?
D) Yazarların ödül kazanmak uğruna düşüncelerinden
ödün vermesi A) Yeteri kadar yakacağın bulunmadığı sezdirilmiştir.
E) Jüride bulunan kişilerin edebiyat konusunda yeterli

birikime sahip olmaması B) Evin bulunduğu çevreye ilişkin bilgi verilmiştir.
C) Kuşların sesi bir söz sanatıyla yansıtılmıştır.
D) Mutlu olabilmenin azla yetinmeyi gerektirdiği

vurgulanmıştır.
E) Yoksulluğu çağrıştıran ayrıntılara yer verilmiştir.

27. Arşimet’in, suyun kaldırma kuvvetini hamamda; 29. Yalnızlık öylesine acı veren, ürkütücü bir duygudur ki
Newton’un, yer çekimini elma ağacının altında insanlar bu duyguyla yüzleşmemek için her türlü çabayı
keşfetmesi türünden olaylar, rastlantıya dayanıyor gibi gösterirler. Yalnızlık pek çok biçimde karşımıza çıkar.
gözükebilir. Ancak bu rastlantılar, bu konular üzerinde Bir insanın tek başına yaşaması gibi içinde yaşadığı
hiç çalışmamış, hiç kafa yormamış sıradan kişilerin topluma yabancılaşması da bir yalnızlıktır. Ait olunan
başına gelseydi sonuç ne olurdu? Ağır malzemelerin çevrenin dışına itilme sonucu yaşanan yalnızlığı ya da
taşınması için tekerleğin icat edilmesi ya da geceler bir insanın çevresiyle ilişkilerini kendi isteğiyle en aza
boyu mum ışığı altında çalışmak zorunda kalan indirerek yaşamasını da bunlara ekleyebiliriz. İnsanın,
Edison’un elektriği bulması gibi olayları rastlantıyla anlaşılmadığını düşündüğü ve kendisini kimsesiz
açıklamak ne kadar doğru olur? hissettiği yalnızlığı da unutmayalım.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisi vurgulanmıştır? Bu parçada yalnızlıkla ilgili olarak anlatılmak istenen
A) Topluma yarar sağlamayan bazı buluşlar zamanla
unutulmuştur. A) Çok yaygın bir durum olduğu
B) Gelişmiş teknoloji birçok bilginin birleştirilmesiyle
ortaya çıkmıştır. B) Bu durumdakilere yardım etmek gerektiği
C) Buluşların ortaya konmasında o konuda zihinsel
çaba harcayan insanlar rol oynamıştır. C) Bu duruma düşmemek için çaba göstermek
gerektiği
D) Bilim ancak bireysel çalışmaların ışığında
gelişmiştir. D) Bir sorun olarak yeterince önemsenmediği
E) Her insan yenilikler ortaya koyacak kapasiteye
sahiptir. E) Farklı türlerinin bulunduğu
28. Çocukluğumda, Ankara’nın en eski mahallelerinden

biri olan Hacettepe’de pek çok insanın adı, başına bir 30. Yeteri kadar oksijen alamayan çocuklarda, halk
başka isim ya da sıfat getirilerek söylenirdi. Bu, aynı arasında “kan koyuluğu” olarak bilinen alyuvar fazlalığı
isimde olanları ayırt etmek için kişilerin özelliklerinden vardır. Alınan oksijen az olduğunda dokulara daha çok
yola çıkılarak bulunmuş bir sözcük olurdu çoğu zaman. oksijen taşınabilmesi için vücut alyuvar sayısını artırır.
İki Arif varsa biri Deli Arif, öbürü Arabacıların Arif; iki Havası temiz yerlere gittiğinizde alyuvar sayısı düşer,
Hasan varsa biri Manav Hasan, öbürü Fotör Hasan kan berraklaşır ve işlevini normal biçimde yerine
oluverirdi. Annemin adı da Halime olduğu hâlde getirebilir. Havanın kirli olduğu bir yerde
mahalleli, annemi “Zehra Hanım” diye tanır; terzilik bulunduğunuzda ise alyuvar sayısı artar ve kalp
yaptığı için de öteki Zehralardan ayırmak üzere adının normalden daha fazla çalışır.
başına “Terzi”yi eklerdi. Annem bize hem analık hem
babalık yapar, terzilikten kazandığı çok az bir para ile Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
evimizi geçindirmeye çalışırdı. Çok büyük zorluklar değinilmemiştir?
içinde yaşamamıza karşın annemin sayesinde geleceğe
olan umudumuzu asla kaybetmedik.
A) Kan koyuluğunun neden kaynaklandığına
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
B) Vücudun oksijen gereksiniminin hangi durumlarda
arttığına
A) Bir mahalle geleneğinin zamanla nasıl
C) Vücuttaki alyuvar sayısının artmasına neyin neden
değiştiğine
olduğuna
B) Takma adların hangi amaçla kullanıldığına
D) Oksijeni bol olan yerlerde kanda ne gibi değişiklikler
olduğuna
C) Anlatılan ailenin hangi koşullarda yaşadığına
E) Kalp atışlarının artmasına neden olan bir koşula
D) Takma adların konuluşunda nasıl bir yol

izlendiğine
E) Annenin hangi yönden çocuklarına destek
olduğuna

31. Son yılların popüler konularından biri de küresel ısınma. 32. Uzun bir süredir öykülerimi resimli-yazılı olarak
Bu konudaki görüşler ikiye ayrılıyor. Sorunun önemli düşünüyorum. Onları önce öykü olarak zihnimde
olduğunu düşünenler de var, abartıldığını düşünenler oluşturup sonra çizgi film hâline getirmektense kafamda
de. Bu görüşleri yansıtan pek çok kitap var piyasada. oluşturduğum çizgi filmleri öykü hâline dönüştürmeyi
Elimizdeki bu kitabı benzerlerinden farklı kılan, yazarın tercih ediyorum. Gerçeklik dediğimiz şey günümüzde
küresel ısınma tehdidinin abartıldığını okuyucuya büyük ölçüde karikatürleşiyor; abartılı jestlerden,
göstermek için kitaba birtakım açıklayıcı dipnotlar ve mimiklerden, hızlı hareketlerden, çığlıklardan ve
grafikler eklemiş olması. Kitabın yazarı bu konudaki gürültülerden oluşan bir dünya yaratılıyor. Yani çizgi
görüşünü şöyle açıklamış: “Bugünkü ısınma eğiliminin filmin kendine özgü evreni, ete ve kemiğe bürünüyor
doğal bir olay olup olmadığı, ne kadarının insan sanki. Günümüzde geleneksel olarak, birbirinden farklı
kaynaklı olduğu, sonraki yüzyılda ne kadar ısınma olduğu düşünülegelen sanat dallarının birlikte
görüleceği bilinmiyor.” sunulduğu pek çok yapıtla karşılaşıyoruz. Son kitabım
da işte bu türden “resimli-yazılı-sinemasal-düz yazısal”
Bu parçada sözü edilen kitabın, benzerlerinde bir kitap. Resim-yazı melezliğinin ne ölçüde başarılı
bulunmayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir? olduğuna karar vermekse günümüzün
“okuyucu-izleyici”sine düşüyor.
A) Savunulan tezlerin ek bilgi ve görsel malzemeyle
Bu parçada yazar aşağıdakilerin hangisinden söz
desteklenmesi
etmektedir?
B) Sorunun çözümüne ilişkin önerilere yer verilmiş
olması A) Karikatürün öyküye göre daha popüler olmasından
C) Konuyla ilgili en yeni bilgileri içermesi
B) Sanatın her dalında çeşitli yapıtlar yaratılmasından
D) Olayların, yaşamın doğal sonucu olduğunun
savunulması C) Sanat eserlerinin hızla tüketilmesinden
E) Yeni ortaya çıkan bazı bilgilerden yola çıkılarak bir
sonuca ulaşılması D) Öykülerde gerçeklerin eskisinden farklı biçimde
yansıtılmasından
E) Karikatür sanatının yeterince anlaşılamamasından

33. - 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE

CEVAPLAYINIZ. 33. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
(I) Türk tüketiciler arasında yapılan bir araştırmaya

göre çevre kirliliği nedeniyle sağlığın bozulma riski A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
% 88, trafik kazasında yaralanma riski % 87 ve gıdalar
yoluyla sağlığın bozulma riski % 86 olarak görülüyor.
(II) Oysa AB ülkelerinde benzer bir araştırmaya
katılanların % 40’ı sağlıklarının alınan gıdalar
nedeniyle bozulabileceğini düşünüyor. (III) Bu
düşüncelerin kaynağını, Türk tüketiciler için bilim
insanları ve doktorlar, Avrupalılar için ise tüketici
örgütleri ve doktorlar oluşturuyor. (IV) Uygun koşullar
sağlansa bile gıdalar tüketiciye ulaşana kadar ürünü
olumsuz yönde etkileyecek koşullar oluşabilir. (V) İnsan
sağlığını tehdit eden pek çok kimyasal madde de
zaman zaman ürünün doğal yapısını bozabilir.
(VI) Hatta uygun işleme teknikleri uygulandığında bile
ham maddenin besin değerlerinde ve biyo yararlılığında
bir azalma söz konusu olabilir.
34. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden

hangisi söylenemez?
A) İkileme kullanılmıştır.
B) Nesnel veriler kullanılmıştır.
C) Koşul bildiren cümleler kullanılmıştır.
D) Olasılıklar belirtilmiştir.
E) Benzetmeden yararlanılmıştır.


CEVAPLAYINIZ. 35. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
Güneş sisteminin uzak bölgelerinde bulunan, gaz devi A) Neptün’ün yapısı gazlarla biçimlenmiştir.
diyebileceğimiz gezegenlerin çoğunda elverişsiz hava
şartları hüküm sürüyor. Biri dışında: Uranüs. Soluk mavi
renkli bu gezegende Satürn ve Jüpiter’in yüzeyini B) Uranüs’ün büyüklüğü, sıcaklığı üzerinde etkilidir.
birbirine katan kasırgalardan eser yok. Uranüs, bitimsiz
sükûnetin tek adresi. Acaba neden? Güneş’ten uzak
oluşuna bağlayabilirsiniz ama sebep bu değil. Çünkü C) Güneş sisteminde yer alan gezegenler Güneş’in
gazdan oluşan gezegenlerdeki hava olaylarının kaynağı etrafında döner.
Güneş değil kendi ısıları. Örneğin Güneş’e olan uzaklığı D) Dünya ile Uranüs’ün eksenleri aynı derecede eğiktir.
Uranüs’ten daha fazla olan Neptün’de belirgin hava
olayları göze çarpıyor. Buna karşılık Uranüs’ün sakin bir
gezegen oluşunu açıklamaya çalışan bazı astronomlar, E) Kimi hava olayları güneş sistemindeki çarpışmaları
Uranüs’ün kendi sıcaklığını alıp götüren şeyin Dünya tetikler.
büyüklüğündeki bir gök cisminin Uranüs’e çarpması
olabileceğini düşünüyorlar. Söz konusu çarpışma
kuramı, ilk bakışta yana devrilmiş gibi duran Uranüs’ün
dönüş eksenindeki sıra dışı açının varlığıyla da güç
kazanıyor. Böylesine belirgin bir eksen yatıklığına
kocaman bir gök taşının yol açmış olabileceği
düşünülüyor.
36. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine

değinilmemiştir?
A) Hangi gezegenle Güneş arasındaki uzaklığın

Uranüs’ün Güneş’e uzaklığından daha fazla
olduğuna
B) Uranüs’ün, güneş sistemindeki öteki bazı

gezegenlerden hangi yönleriyle ayrıldığına
C) Satürn, Jüpiter gibi gezegenlerin neden çok sıcak

olduğuna
D) Gök cisimlerinin çarpışmasının neye yol

açabileceğine
E) Kimi gezegenlerde oluşan rüzgârların şiddetine


CEVAPLAYINIZ. 37.
I. Yaşam şekli
Doğu Anadolu’da 10 yılımı geçirdim. Gezi, yüzey II. Nüfus yapısı
araştırması ve kazılarla geçen bu dönemde, bölge
insanının boncuklarla yüzyıllardır süregelen ilişkisini III. Ekonomik durum
keşfettim. Yapılan kazılarda çok çeşitli taş ve cam
boncuk bulmuştuk. Takı ve boncuklarıyla gömülmüş Bu parçaya göre boncuklarla ilgili araştırmaların
bir iskeletin yattığı mezarın açılışına tanık olmak; toplumlara ilişkin olarak yukarıdakilerden hangileri
boyun, el ve ayak bileklerini süsleyen, etrafa dağılmış hakkında bilgi vereceği söylenemez?
boncuk tanelerini toplamak çok heyecan vericiydi.
Bölgede yaşamış olan toplumların sosyokültürel ve
sosyoekonomik yapısını ortaya koyabilecek bir
dünyaydı boncuklar. Her biri Anadolu kültürlerine ışık
tutacak şifreleri saklıyordu. Tarihin bu renkli tanıkları
üzerine yaptığımız araştırmalar, sohbetler bizi bölge D) I ve II E) II ve III
boncukçuluğu üzerinde çalışmaya yöneltti.

A) Terim kullanılmıştır.
B) Açıklama yapılmıştır.
C) Farklı türde cümleler kullanılmıştır.
D) Öznellik söz konusudur.
E) Alıntıya yer verilmiştir.


CEVAPLAYINIZ. 39.
I. Başlangıçta niçin benimsenemediği
Aşk, ölüm, hastalık, özlem, umutsuzluk gibi evrensel II. Hangi duyguları yansıttığı
konuları işleyerek yüreğimizin ince tellerine dokunur
tangolar. Başlangıçta mutsuzların, dışlanmışların, III. İlk olarak nerede ortaya çıktığı
başarısızların yakınmalarını anlattığı için yadırganan
tango, daha sonra öylesine beğenilip tutuldu ki yalnız IV. Kendine özgü bir dansının olduğu
vatanı Arjantin’de değil tüm dünyada sevildi. 1915’te
V. Günümüzde niçin unutulduğu
tango müziği ve tango dansı Paris’e, oradan da tüm
dünyaya yayıldı. Tangonun dünyayı kasıp kavurduğu Bu parçada tangoyla ilgili olarak yukarıda
1940’lı yıllarda ülkemiz de bu akımın dışında kalmadı
verilenlerden hangileriyle ilgili bilgi yoktur?
doğal olarak. Tangonun çok sevilmesi, tango plaklarının
çok satılması üzerine ülkemizdeki sanatçılardan kimileri
tango müziğine Türkçe sözler yazmaya başladılar. Esin A) Yalnız III B) Yalnız V C) I ve IV
Engin, Erol Büyükburç, Orhan Avşar gibi isimler, tango
zincirinin günümüze uzanan altın halkaları. “Papatya D) II ve III E) III ve IV
gibisin beyaz ve ince”, “Sevdim bir genç kadını”,
“Kemanımla ona bir ses verebilseydim eğer” gibi
unutulmaz şarkılar, dilimize sanki birer özdeyiş gibi
yerleşiverdi.
40. Bu parçada Türkiye’deki tango müziğiyle ilgili olarak

aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Ne zaman tanınmaya başladığına
B) Hangi sanatçıların ilgilendiğine
C) Unutulmayan yapıtlar ortaya konulduğuna
D) Özgün tango müzikleri yapıldığına
E) Çok ilgi gördüğüne


CEVAPLAYINIZ. 41. Bu sözleri söyleyen Henri Matisse ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
Ünlü ressam Henri Matisse, “Başkalarının etkisinde

kalmaktan hiçbir zaman kaçınmam. Etkilenmeme A) Farklı sanat anlayışlarına yabancı kalmamayı
telaşını, korkaklık ve zayıflık olarak görürüm. Ama yeğlemektedir.
onların yaptıklarını da aynen benimsemem. Sanatçı
B) Sanat anlayışını farklı sanat dallarından
kişiliğimin, başka kişiliklerle karışarak ve çatışarak
yararlanarak oluşturmuştur.
gelişeceğine, güçleneceğine inanırım. Sanatçı kişiliğim
bu süreçteki kavgalarımdan sağ çıkamazsa yazgısı C) Resimlerinde sade ve içten bir anlatımı
böyleymiş derim.” demiş. amaçlamaktadır.
D) Sanatçı kişiliğini başka başka kimliklere bürünerek
oluşturmaktadır.
E) Sanatında düş gücü ve gerçeklik çatışma
hâlindedir.
42. Bu parçada ressamın “kavgadan sağ çıkamamak”

olarak nitelendirdiği olay aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) Ressamın olumsuz eleştirilerle karşılaşması
B) Resmin doğru yorumlanmaması
C) Başkalarının etkisinde kalması
D) Sanat eseri üretmekten vazgeçmesi
E) Konu seçiminde tutucu davranması


CEVAPLAYINIZ. 44. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin hangi
tür çiçeği sevdiği kesin olarak bilinmektedir?
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ A) Cengiz B) Deniz C) Erdem

Ali, Burcu, Cengiz, Deniz, Erdem, Fırat, Gamze, Hasan D) Fırat E) Gamze
ve İrem; gül, nergis, papatya çiçeklerinden birini
sevmektedirler. Bununla ilgili aşağıdaki bilgiler
verilmiştir:
 Ali, papatya sevmektedir.
 Her tür çiçeği seven üçer kişi bulunmaktadır.
 Erdem, Burcu ve Hasan aynı tür çiçeği sevmektedir.

45. Burcu’nun gül sevdiği durumda, aşağıdakilerden
 Gamze, İrem ile aynı tür çiçeği, Fırat’tan ise farklı hangisi kesinlikle yanlıştır?
tür çiçeği sevmektedir.
A) Cengiz gül sevmektedir.
 Cengiz ve Deniz farklı tür çiçekleri sevmektedir.
B) Deniz papatya sevmektedir.
C) Fırat papatya sevmektedir.
D) Gamze nergis sevmektedir.
E) Hasan gül sevmektedir.
A) Erdem gül sevmektedir.

46. Hasan’ın nergis sevdiği durumda, aşağıdakilerden
B) İrem nergis sevmektedir.
hangisi kesinlikle doğrudur?
C) Deniz ve İrem aynı tür çiçeği sevmektedir.
A) Cengiz papatya sevmektedir.
D) Fırat ve Cengiz farklı tür çiçekleri sevmektedir.
B) Deniz gül sevmektedir.
E) Gamze ve Ali farklı tür çiçekleri sevmektedir.
C) İrem gül sevmektedir.
D) Fırat ve Deniz aynı tür çiçeği sevmektedir.
E) Gamze ve Cengiz farklı tür çiçekleri sevmektedir.


CEVAPLAYINIZ. 48. 4. bloktan 7. bloka geçmek isteyen bir kişi ile ilgili
aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle doğrudur?
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ A) 5. bloktan geçer.

B) 6. bloktan geçer.
Bir kamu kurumunun binası 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8 olarak
numaralandırılan sekiz bloka ayrılmıştır. Bloklar arası C) 8. bloktan geçer.
geçişlerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
D) Önce 5. bloktan, sonra 8. bloktan geçer.
 Bloklar arası geçişler tek yönlüdür.
E) Önce 6. bloktan, sonra 5. bloktan geçer.
 1. bloktan 5. bloka, 3. bloktan 1. bloka, 5. bloktan
6. bloka, 6. bloktan 7. bloka, 8. bloktan 5. bloka
doğrudan geçiş vardır.
 4. bloktan 2., 6. ve 8. bloklara doğrudan geçiş vardır.
49. Aşağıdakilerin hangisinde 3. bloktan yola çıkan bir

kişinin ulaşabileceği blokların tümü birlikte
verilmiştir?
A) 1, 5 B) 1, 5, 6 C) 1, 5, 8
47. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi D) 1, 5, 6, 7 E) 1, 5, 6, 8

yanlıştır?
A) 1. bloktan 6. bloka ulaşmak mümkündür.
B) 3. bloktan 4. bloka ulaşmak mümkün değildir.
C) 4. bloktan 1. bloka ulaşmak mümkün değildir.
D) 5. bloka iki bloktan doğrudan geçiş vardır. 50. Aşağıdakilerin hangisinde ilk olarak verilen bloktan
diğerine ulaşmak mümkündür?
E) 8. bloka iki bloktan doğrudan geçiş vardır.
A) 2 – 3 B) 3 – 8 C) 6 – 3
D) 7 – 1 E) 8 – 7
43 SÖZEL-1 TESTİ BİTTİ.

SÖZEL BÖLÜM
2011-ALES-İlkbahar SÖZEL-2 TESTİ 00000.00000
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,4 kat
1. - 5. SORULARDA, NUMARALANMIŞ 3. (I) Seramik sanatında Erken Osmanlı Döneminde

CÜMLELERDEN HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM kullanılan tekniklerden biri, Bizans ve Selçuklu
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. Dönemlerinde de bilinen, kırmızı hamur, beyaz
astar üzerine çizikleme ile desenlenen parçaların
1. (I) İnsan gücüne ihtiyaç duyan, göçmen işçileri transparan sırla sırlandığı sgrafitto tekniğidir.
yollarına halılar sererek çiçeklerle karşılayan 1960’lı (II) Farklı bir teknik olan ve yine Selçukluların
yılların Avrupa’sı çoktan gerilerde kaldı. (II) Elli yıl uyguladığı slip de Erken Osmanlı Döneminde
önce Almanya’ya giden Türk işçilerin ekonomik yapılan seramiklerde kullanılmıştır. (III) Slipte
kalkınma sağlandıktan sonra ülkelerine dönecekleri kırmızı hamur üzerine koyuca bir astarla yapılan
düşünülmüştü. (III) Artık Akdeniz’e sürekli devriye bezemeler, yeşil, sarı, firuze gibi renkli transparan
gemileri gönderen, mülteci akınlarını durdurmak sırla sırlanarak tek renkle iki görünüm elde edilir.
için her yolu deneyen bir Avrupa var. (IV) Hatta (IV) Bunlardan başka İznik’e özgü olan, ilk olarak
ABD’nin Meksika ile arasındaki sınıra ördüğü Erken Osmanlı Döneminde kullanılan ve literatürde
güvenlik duvarının bir benzerinin Trakya sınırımıza Milet işi adını alan teknikte ise kırmızı hamur, beyaz
yapılmasını önerenler bile çıktı. (V) Böyle giderse astar üzerine boya ile yapılan zengin desenler yine
modernizmin beşiği Kıta Avrupa’sı, yerini “Kale transparan sırla sırlanır. (V) İznik atölyelerinde
Avrupa’sı”na bırakacak gibi gözüküyor. üretilmiş tepsiler, kâseler, maşrapalar, ibrikler,
sürahiler, fincanlar, şamdanlar türlerine göre
gruplanarak sergilenmektedir.
2. (I) Son zamanlarda uzun ve sağlıklı yaşam

konusunda yayımlanan kitapların sayısında bir artış
var. (II) Özellikle kent hayatının insanlara dayattığı 4. (I) Rock tarihinin en trajik ölümlerinden biriydi
dengesiz beslenme ve yoğun stresin yol açtığı onunki. (II) Şiddetin her türüne karşı çıkmasına
sağlık sorunları bu kitaplara olan ilgiyi artırıyor. rağmen en büyüğüne maruz kalmasıydı bu ölümü
(III) Dönem dönem gündeme gelen Akdeniz Diyeti, trajikleştiren. (III) O, “Barışa bir şans ver.” derken
Atkins Diyeti, York Testi gibi yöntemler uzmanlarca son duyacağı sesin bir silah sesi olacağını aklına
çeşitli yönlerden eleştiriliyor. (IV) Çoğunlukla bile getirmemişti. (IV) Onun çok önce söylediği
Avrupa ve ABD kaynaklı olan bu kitaplarda verilen sözler, o öldüğünde henüz doğmamış olanlarımızın
bilgilerin toplumumuza ne kadar uygun olduğu ayrı bile hayatına anlam katıyor. (V) Ölümüne ironi katan,
bir tartışma konusu. (V) Ama yine de ortaya konan yaşama böyle veda etmesiydi.
bilgilerin uzun araştırmalara dayandırılmış olması,
onların güvenilirliğini az da olsa artırıyor.

5. (I) İnsanlar arasındaki en etkili iletişim aracı olan 7.

dil durağan değildir, sürekli bir gelişim içindedir. I. 19. yy.ın, 1900 yılında değil Birinci Dünya
(II) Ne var ki hiçbir dil kendiliğinden gelişemez, Savaşı’nın başladığı 1914’te sona erdiği söylenir.
zenginleşemez. (III) Kendi hâline bırakılan dil
çoraklaşır, verimsizleşir. (IV) Bu nedenle, dilin II. Örneğin, bu arada ortaya çıkan Einstein’ın teorileri,
dünya hakkındaki bilgilerimizin dayandığı ana
gelişmesini istiyorsak ona gereken değeri vermemiz
ilkelere meydan okuyordu.
gerekir. (V) Buna karşın Türkçe, sahip olduğu
sözcük sayısı açısından oldukça zengin bir dildir. III. Sakin geçen bu yıllarda da bazı sesler işitiliyor ve
bunlar Avrupa’daki eskiden kalma yönetici sınıfın
ortadan kaldırılacağı ve yerleşik düşünce
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. biçimlerinin bütünüyle değişeceği bir dönemin
işaretini veriyordu.
IV. Belirtileri hissedilen bu değişim yalnızca sosyal ve

politik alanlarda gerçekleşmiyordu.
V. 1914’e kadar olan dönemde, fırtına öncesi sessizlik

6. - 10. SORULARDA, NUMARALANMIŞ egemendi.
CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞTURMASI
İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE YER A) I. ile II. B) II. ile V. C) III. ile IV.
DEĞİŞTİRMESİ GEREKTİĞİNİ BULUNUZ.
6. D) III. ile V. E) IV. ile V.
I. Pek çok kişi sosyolojinin, yolunu kaybettiğini
düşünüyor oysa 19. yy.da Auguste Comte’un
ortaya attığı fikirlerden doğan bu bilimin tüm sosyal
bilimlerin kaynağı olduğu düşünülmüştü.
8.
II. Günümüzde sosyoloji çağdaş entelektüel kültürün I. 2010 yılının Mart ayında Floransa’dayken sokak
kıyısına itildi. ressamlarının bulunduğu meydanda dolaşıyordum.
III. Yakın geçmişte ise sosyoloji, ilerici bir tarih II. Bir ressamın masasının üzerindeki resimler
görüşüyle ilişkilendirilip modernitenin bilimi olarak dikkatimi çekmişti.
tanıtılmıştı.
III. Milot’un, kariyeriyle ilgili olarak anlattıkları beni hem
IV. Ünlü bir sosyolog son kitabında bu dışlanmaya şaşırtmış hem de çok etkilemişti.
karşı çıkıyor.
IV. Sonra sohbetimiz giderek koyulaştı.
V. Sosyolojinin sosyal bilimler içinde hâlâ çok önemli
bir yer tuttuğunu ispatlamaya çalışıyor. V. Bu resimlerden beğendiklerimi seçerken ressamı
Alfred Milot’la tanıştım.
A) I. ile III. B) II. ile III. C) II. ile IV. A) II. ile III. B) II. ile IV. C) III. ile IV.
D) II. ile V. E) III. ile IV. D) III. ile V. E) IV. ile V.

9. 11. Vazodaki çiçeklerden kokulu olanların bazıları

I. Müzecilik anlayışı, 1990’lı yılların başından beri dikenliydi.
farklı bir kimlik kazanmaya başladı.
Bu bilgiye göre vazodaki çiçeklerle ilgili,
II. Bunun belki de en çarpıcı ilk örneklerinden biri,
Rahmi M. Koç Müzesidir. I. Dikenli çiçeklerin bazıları kokusuzdu.
III. Bu değişimin Türkiye’deki yansımasını son yıllarda II. Kokulu çiçeklerin bazıları dikensizdi.
özel teşebbüsün, özellikle köklü aile holdinglerinin
ülkemize kazandırdığı özel müzelerde görüyoruz. III. Kokusuz çiçeklerin hepsi dikensizdi.
IV. Burası hem mekânın diliyle hem de mekânda yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
sergilenen objelerin nitelikleriyle farklı bir müze.
V. Bu farklılık, müzenin bir yandan endüstriyel A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

gelişimin ve dönüşümün tarihine ışık tutmasından,
bir yandan da eserlerin ilk oyuncak müzemiz, ilk
modern sanat müzemiz gibi klasik müzecilik D) I ve II E) I ve III
geleneğinden farklı bir anlayışla sergilenmesinden
kaynaklanıyor.
A) I. ile V. B) II. ile III. C) II. ile IV.

12. Güncelerde, gerçeklerden uzak, tek yanlı bir resim
çizilmesi çok karşılaşılan bir durumdur. Çünkü günce
D) III. ile IV. E) IV. ile V. yazarı genellikle sadece kızgınlık ya da mutsuzluk gibi
belli ruh durumlarını kaydeder ve tersi duygular
içindeyken güncesine bir şey yazmaz. Ayrıca bu günce
ya da mektupları bölüm bölüm yayımlamak da bir
hatadır; özellikle, yayımlanmayan parçalar yaşayan
10. kişilerin duygularını ya da şöhretlerini olumsuz yönde
I. Hüseyin Rahmi Gürpınar, toplum için yazayım etkilememek kaygısıyla çıkarılıyorsa. Yayımlanmayan
derken romanın sanatsal özelliklerine, tekniğine hiç parçalarla birlikte hemen her zaman, günce ya da
özen göstermemiştir. mektup yazarının gerçek karakteri çarpıtılmış ya da
gizlenmiş olur. Bu da kırışıklıkları, çizgileri ve pürüzleri
II. Bu durum onun başarısına gölge düşürmüş ve gizlenmiş bir resmin ortaya çıkmasına yol açar.
yapıtlarının “basit” olarak nitelendirilmesine yol
açmıştır. Bu parçada geçen “kırışıklıkları, çizgileri ve pürüzleri
gizlenmiş bir resmin ortaya çıkması” sözüyle
III. Ama tüm kusurlarına karşın Türk romanına anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
İstanbul’daki günlük yaşamın canlılığını ve
sıcaklığını getiren odur.
A) Yazarın olumsuz duygularını yansıtmama
IV. Bunun sonucunda yapıtları bazı eleştirmenlerce
küçümsenmiş ve hor görülmüştür.
B) Yaşanan gerçeklere bağlı kalma
V. Nitekim bu konuda Ahmet Hamdi Tanpınar,
edebiyatımıza sokak onunla girmiştir, der.
C) İlgi çekmeyecek bölümleri atma
A) I. ile II. B) II. ile III. C) III. ile IV.

D) Özgün olmak için abartıdan yararlanma

E) Yazarın anlattığı kişilere ön yargısız
yaklaşamama

13. “İmkânsız bir işi başarmanın tek yolu, başarmanın 14.

mümkün olduğuna inanmaktır.” sözü aşağıdakilerden I. E-kitapla basılı kitabı karşılaştırmak çok doğru bir
hangisine anlamca en yakındır? şey değil. E-kitabın kullanılmasının basılı kitabı
ortadan kaldıracağını zannetmiyorum. Çünkü
A) İyi bir başlangıç, yarı yarıya başarı demektir. Türkiye’de insanların kitapla gerçekten tanışmış
olduğunu düşünmüyorum ben aslında. Bu nedenle
A. Gide
basılı kitap mı, e-kitap mı tartışmasını yapmayı
gereksiz buluyorum.
B) Hiçbir zafere çiçekli yollardan gidilmez.
La Fontaine II. E-kitaba olan ilginin artması için zamana ihtiyaç
var. Bu konuda daha kapsamlı bir e-kitap çalışması
yapılması gerektiğine inanıyorum. Yayıncılar
C) O işin başarılmasının imkânsız olduğunu yaptıkları işi daha ciddiye almak zorunda kalacaklar
bilmedikleri için başardılar. bence.
M. Twain
III. Aslında e-kitabın gözle görülür bir pazar payı yok
D) Başarı güçlü olana gülümser, başarısızlık zayıflara ve uzun bir süre de olmayacak gibi görünüyor.
çullanır. Çünkü öncelikle e-kitabın okunmasını sağlayacak
O. Wilde araçların kullanımının ülkemizde yaygınlaşması
gerekir.
E) Başarısızlık, daha zekice başlama fırsatından başka
bir şey değildir. IV. Kâğıt ve mürekkep kokusunu çok seviyorum ama
H. Ford e-kitaba da karşı değilim. Bir yazar olarak
kitaplarımın e-kitap olarak yayımlanmasına da
olumlu bakıyorum.
V. Özellikle ülkemizde e-kitabın, basılı kitapların

geleceğini tehdit ettiğini hiç sanmıyorum. Bir yılda
yayımlanan binlerce kitabın ancak birkaç yüz
tanesinin satıldığı ülkemizde e-kitap, basılı kitabın
ne varlığını tehdit edebilir ne de şimdiki satış
miktarını düşürebilir.
E-kitapla ilgili yukarıdaki numaralanmış

paragraflardan hangileri benzer düşünceler
içermektedir?
A) I. ve III. B) I. ve V. C) II. ve IV.

15. (I) Doğu Afrika kıyısı açıklarındaki Madagaskar Adası, 17. (I) Son yıllarda katıldığım her söyleşiye “Edebiyat ne işe
yaklaşık 150 milyon yıl önce ana karadan ayrıldı. (II) Bu yarar?” sorusuyla başlıyorum. (II) Karşımdaki okurların
yüzden adada benzersiz bitki ve hayvan toplulukları kuşkuları olabileceğini baştan varsayıyorum demek ki.
gelişti. (III) Birçok tür sadece bu adada yetişiyor yani (III) Kitabın artık, yazınsal değerinden önce kullanım
endemik. (IV) Yakın zamana kadar, adada 244 kurbağa değerine bakıldığı, öncelikle işlevsel bir meta olarak
türü olduğu bilinirken şimdi bilinen tür sayısı 460’lara alınıp satıldığı günümüzde yerinde bir soru değil mi?
ulaştı. (V) Araştırmacılar, buradaki tür zenginliğine, (IV) Kitap piyasasının koşullarına göre yolunu belirleyen
standart tür tespiti yöntemleri yanında gen analizi okur da içinde savrulduğu bu dünyanın aktörlerinden
yöntemini de kullanarak ulaştılar. (VI) Araştırmacılar, biri oldu. (V) Edebiyatın, soyut bir dünya kurduğunu
türleri adlandırıp bunların ayrıntılı tarifini yaptıktan sonra ama zaman içinde insanda yeri başka hiçbir şeyle
bu türleri, tür tanımlamada temel alınan bir örnek olan doldurulamayacak izler bıraktığını nasıl anlatmalı
holotip ilan ediyorlar. onlara?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde

terim ve açıklaması birlikte verilmiştir? belirtilenler, kitapla ilgili bakış açısını değiştirmeye
yöneliktir?
A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve V.
D) III. ve VI. E) V. ve VI.
16. (I) Sait Faik’in “Haritada Bir Nokta” adlı öyküsü, birçok
yazarın, yazılarında gönderme yaptığı benzersiz bir 18. (I) Çeviri dünyasının en önemli oyuncularından biri
öyküdür. (II) Ayfer Tunç’a göre “referans öykü”dür. çevirmenlerdir. (II) Çünkü çevirisi, bir kitabı rezil de
(III) Öyküde, Ada’ya yıllar sonra dönen ve artık edebilir, vezir de! (III) Bir kitap ne denli ustalıkla
yazmama kararı vererek Ada’da hiçbir şeye karışmadan yazılmış olursa olsun kötü bir çevirmenin eline düşerse
yaşamak isteyen bir yazarın yeniden yazmaya başlayışı okunmayacak bir yapıt hâline gelebilir. (IV) Ama bazen
anlatılır. (IV) Öykü, etkileyici bir sonla, etkileyici bir de Don Kişot’un, yazarı Cervantes’in adını gölgede
cümleyle biter: “Yazmasam deli olacaktım.” (V) Burada bırakması gibi çevirmenlerin de yazarların adını
“deli olacaktım” sözü çok ilgi çekmiştir ve bu öyküye gölgede bıraktığı görülmüştür. (V) Ortaya çıkan çeviri
birçok yazıda gönderme yapılmasının temel nedeni de metni düzeyliyse, metne gereksiz müdahaleler
bu olmuştur. yapılmamışsa, çevirinin üzerinde kafa yormanıza gerek
kalmıyorsa çevirmenin başarısından söz edilebilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
nesnellik söz konusudur? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
anlamca birbirine en yakındır?
A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV.

19. (I) O, dünyanın en güçlü adamı. (II) Uçakları halatlarla 20. Kültürel yaşamın vazgeçilmezlerinden olan edebiyat
bir yerden başka bir yere çekiyor, yüzlerce kiloluk dünyasında “yazar”a kutsal ve dokunulmaz bir
ağırlığı kaldırıyor. (III) İlk kez on altı yaşında bu tür bir yaratıcılık atfedilirken çevirmen fazla önemli olmayan,
yarışmaya katılan sporcu, ikinci denemesinde ilk ikinci derece bir işle meşgul kişi olarak nitelendirilmiştir.
rekorunu kırdı, 1998’de Litvanya şampiyonu oldu. Oysa kültür aktarımını sağlayan en önemli
(IV) 2001 yılındaki yarışmada yan bağları yırtılan mesleklerden birisidir çevirmenlik. Çeviri özellikle de
yarışmacının spor hayatının bittiği düşünüldüyse de zorlu metinlerin çevirisi ciddi emek, zaman, birikim ve
sadece dokuz ay sonra o, tekrar ülkesinin şampiyonu yeri geldiğinde yaratıcılık isteyen bir iştir. Durum
oldu. (V) On kez ülke ve üç kez dünya şampiyonu olan böyleyken okurlar, ellerindeki çeviri metnini, orijinal
dev atlet, on dokuz dünya rekoruna imza attı. metnin yazarınca yazılmış gibi değerlendiriyor.
Çevirmenin varlığı yalnızca “kötü çeviri”lerde
Bir sporcuyu anlatan yukarıdaki numaralanmış hatırlanıyor. Yayınevleri, çevirmenin emeğini mümkün
cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi olduğunca ucuza satın almaya çalışırken kitap
yanlıştır? eleştirmenleri de çevirmenin adını anmayarak emeğini
görmezden gelebiliyor.
A) I. cümlede, başkalarından üstün olan bir yanı
belirtilmiştir.
değinilmemiştir?
B) II. cümlede, I. cümlede belirtilenleri destekleyen
örnekler sıralanmıştır. A) Çevirmende bulunması gereken özelliklerin neler
olduğuna
C) III. cümlede, spor hayatının başlangıcıyla ilgili bilgi
verilmiştir. B) Çevirmenliğin toplumda nasıl algılandığına
D) IV. cümlede, beklentileri karşılayamadığı
belirtilmiştir. C) Çevirmenlere gereken değerin verilmediğine
E) V. cümlede, kazandığı başarılar üzerinde
durulmuştur. D) Çevirmenlerin, emeklerinin maddi karşılığını tam
olarak alamadığına
E) Çevirmenlerin, yazar ve okuyucusuna karşı
sorumluluklarına

21. 9. ve 12. yüzyıllar arasında eğitim-öğretim Avrupa’da 23. Ahlak, insanlar arasındaki ilişkileri düzenleyen temel
katedral okullarında yapılıyor ve papazlar tarafından kuralların ve değerlerin oluşturduğu bir bütündür. Bu
yürütülüyordu. Bu okullar Batı’daki en önemli kültür kurallara göre her şey için “iyi” ya da “kötü” diyerek
merkezi durumundaydı. Bunlar bilimsel konulara karşı değerlendirme yapar, bir yargıya varırız. Gündelik
entelektüel ilgi oluşmasını sağlamıştı ve çeviriler yaşamda sık sık ahlaka vurgu yaparız. Ahlak kuralları
aracılığıyla bu ilgi giderek yaygınlaşmıştı. Ancak insanların elinde yazılı belgeler hâlinde bulunmaz.
zamanla bu kurumlar eski önemini yitirdi ve bunların Toplumdan topluma, devirden devre farklı özellikler
yerine başka bir kurum ortaya çıktı. 1000 yılında gösterebilir. Dönem dönem kimi ahlaki ilkelerin
İtalya’nın Bologna şehrinde, hukuk öğrenmek isteyen yıprandığı görülür. Ama bu durum onlara bir gün
öğrenciler öğrenci loncası kurdular ve bu loncaya da gereksinim duyulmayacağı anlamına gelmez. Özellikle
Univertitas adını verdiler. Yüz yıl sonra, Bologna kargaşa ve kriz dönemlerinde, onlardan güç alarak
Üniversitesine tıp ve felsefe fakülteleri de eklendi. Bu ayağa kalkmak, ahlakın önemini ortaya koyuyor.
üniversiteyi, Oxford, Cambridge, Padua, Ravenna, Paris Toplumsal sorunlar söz konusu olduğunda, insanları
Üniversiteleri izledi. Buralarda öğretim elemanları yine kendi davranışlarını sorgulamaya yönelten bir güç olan
din adamlarıydı. bu kurallar değer kazanıyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine Bu cümlede ahlakla ilgili olarak aşağıdakilerden

değinilmemiştir? hangisine değinilmemiştir?
A) Orta Çağ Avrupa’sında eğitimde hangi derslere A) Toplumsal yaşamın temelini oluşturduğuna
ağırlık verildiğine
B) Bilimsel kitap çevirilerinin insanlarda bilgilenmeye B) Hiç kimse tarafından eleştirilemeyen yönlerinin
karşı istek uyandırdığına bulunduğuna
C) Geçmişte din adamlarının eğitimde önemli bir rol C) Her kültürde kendine özgü kurallarının olduğuna
üstlendiklerine
D) Katedrallerin geçmişte toplumun kültürel açıdan D) Toplumsal bellekte yaşayan sözlü kurallar olduğuna
gelişimine katkıda bulunduğuna
E) Bologna Üniversitesinin nasıl ortaya çıktığına E) Zamanla, ilkelerinin etki gücünün zayıflayabildiğine
22. Katıldığım bir toplantıda birçok şair, yazdığı şiirleri

okudu. Kimi monoton bir sesle, acemice; kimi de belirli
bir ustalıkla, tiyatro sanatının olanaklarını kullanarak
okudu şiirlerini. En çok da onlar alkışlandı. Hele birisi
şiirini öylesine coşkulu okudu ki salon, uzun alkışlarla,
bravo sesleriyle sarsıldı. İnsan, duygusallığın işe
karıştığı bu gibi durumlarda, alkışlanan tiyatro muydu
yoksa şiir miydi, diye sormaktan kendini alamıyor.
Bu parçaya göre şiir okumayla ilgili olarak

A) Doğal bir ses tonuyla okumanın anlamayı

kolaylaştırdığı
B) Okunduğu ortamın dinleyenleri etkilemede önemli
olduğu
C) Güzel okuma ölçütlerinin önceden belirlenmesi
gerektiği
D) Duyguları etkileyecek şekilde okumanın kimi zaman
şiirin önüne geçtiği
E) Herkesin şiirden aldığı hazzın farklı olduğu

24. Dergilerde yayımlanan şiirlerin büyük bir çoğunluğunun 25. Konuşmak kadar susmak da insana özgüdür. Günlük
düzeysizliği edebiyat çevrelerince bilinen bir gerçek. Bir yaşamda, susmaya farklı anlamlar yüklenmiştir.
de pek çok kişinin iki üç dize yazıp şiir diye bilgisayar Herhangi bir duruma ses çıkarmama, söyleyecek sözün
aracılığıyla birilerine göndermesi bu düzeysizliği belki de beklentinin olmaması biçiminde değerlendirilir.
yaygınlaştırıyor. Şiir, dilin ve düşüncenin yarattığı anlam Sosyal yaşamımızda da susmanın önemini vurgulayan
güzelliği, insanın yaşam karşısındaki duruşunun düşünce ve davranışlarla çok karşılaşırız.
fotoğrafı, özgün bir mimarlık ürünü, etki gücünü kendi Geleneklerimizi gözden geçirdiğimizde her koşulda
içinde büyütüp güçlendiren bir kompozisyon, susmadan yana bir tavır olduğunu görürüz. Oysa yeri
bütünselliği olan bir yapıdır. Bu yapıyı göz ardı edip geldiğinde konuşmak ve suskunluğu yenmek için
onun tek bir taşını sanat diye sunmanın ne yararı eğitimin ve çok yönlü bilgilenmenin yanında duyarlılığın
olabilir! artırılması da önem taşır.
Bu parçada şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden Bu parçada suskunluğun nedenleri arasında,

hangisi vurgulanmaktadır?
I. geleneksel olarak benimsenmiş olması,
A) Kolay oluşturulan bir ürün olarak değerlendirildiği II. kalıplaşmış bakış açılarına bir karşı çıkış olması,
III. tepkisizliğin takdir edilmemesi,

B) Teknolojik olanaklar kullanılarak geliştirildiği
IV. konuşulan konu ile ilgili fikrin olmaması
C) Şairine bağlı olarak farklı nitelikler taşıdığı
durumlarından hangilerinin rol oynadığından söz
edilmektedir?
D) Değerlendirecek kişilerin bu konuda yetkin olması
gerektiği
E) Şiir yayımcılığının biçim değiştirdiği
D) II ve III E) II ve IV

26. Avını yiyen timsahın vicdan azabı çektiği için gözyaşı 27. Dergimizi başından beri okuyanların gözünden
döktüğü iddiası bir şehir efsanesidir. Bu efsaneyi Orta kaçmayan bir şey vardı: Kitap tanıtma yazılarına hiç yer
Çağda yaşamış bir ansiklopedi yazarı üretmiş ve “Bir vermemiş olmamız. Yerimizin kısıtlı olması da bunun bir
timsah su kenarında öldürdüğü bir adamın üzerine nedeniydi. Ama biz bunu, günümüzde kitap eleştirisinin
gözyaşını döker ve onu hemen yutar.” diye yazmış. geldiği duruma bir tepki olsun diye de yaptık. Bu tür
Oysa timsahın gözyaşları, gözünün korneasını yazılarda özgün birkaç cümleye bile rastlayamamak can
kayganlaştırıp bir tür göz kapağı görevi gören saydam sıkıcıydı, umut kırıcıydı. Yeni çıkan bir şiir kitabıyla ilgili
zarın kornea üzerinde kolayca hareket etmesine olarak kaleme alınan yazıyı, şairin ve kitabın adını
yararmış. Bu yüzden belki de gözyaşı denmesi bile değiştirdiğinizde başka bir sanatçı ve kitabı için de
yanlış. Yani timsahın gözyaşlarının duygusal bir nedeni kullanabilirdiniz oysa. Şablon yazılar, klişe deyişler alıp
yok. Ama yine de yaygın anlamı nedeniyle “timsah başını gitmişti. Şairin daha önce yayımlamış olduğu
gözyaşları” hoş bir metafordur. kitaplara, sanat yaşamına hiç değinilmiyordu. Bence bu
yazıları, küçük ilan ya da duyuru metinleri kimliğinden
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? kurtarıp şiirin doğasına uygun olarak “az sözle çok
şeyin söylendiği” yazılara dönüştürmek gerekir.
Bu parçada kitap tanıtma yazılarıyla ilgili olarak

A) Bilimin öncelikli görevinin, toplumu doğru bilgiye
aşağıdakilerin hangisinden yakınılmamaktadır?
ulaştırmak olduğuna
B) Bilim alanında doğrulanmayı bekleyen pek çok bilgi A) Şairlerle yapılan söyleşilere yer verilmemesinden
bulunduğuna
C) Yanlışlığı bilimsel olarak ispatlanan bilgilerin kolayca B) Farklı yapıtlar için aynı şeylerin yazılmasından
terk edildiğine
D) Yerleşik bazı bilgilerin bilimsel dayanaktan yoksun C) Yapıtların, gerçek özelliklerini yansıtacak biçimde
olabileceğine tanıtılmamasından
E) Kökeni uzun bir geçmişe dayanan sözlerin günümüz D) Kalıp sözler kullanılmasından
koşullarına uyarlanması gerektiğine
E) Şair hakkında verilen bilgilerin yetersizliğinden

28. Günümüzde hemen herkes ya kendisinin ya da bir 29. Bugün sanat tarihçileri Picasso’nun adını Giotto ve
yakınının hastalığı nedeniyle, “Manyetik Rezonans Michelangelo’yla birlikte anarlar. Çünkü onların eserleri
Görüntüleme” (MRI) hakkında biraz bilgi sahibidir. gibi Picasso’nunkiler de Batı resmine yeni bir yön
MRI’nın atası olan NMR (Nükleer Manyetik Rezonans) vermiştir. Picasso’nun eserleri pek çok farklı ve daha
cihazı ile tıp bilimini ilk tanıştıran kişi olan R. Damadian önce denenmemiş biçem içerir. Ressam arkadaşı
1971’de NMR cihazında incelediği kanserli fare Braque ile kübizmi geliştirmiş, kolaj tekniğini bulmuş,
dokusunun, normal dokudan daha fazla hidrojen gerçeküstücülüğün gelişimine katkıda bulunmuştur.
içerdiğini buldu. NMR cihazının bu özelliği ile canlıların Soyut resmi geliştirerek kendisini izleyen ressamları
dokularının incelenebileceği sonucuna vardı. Ancak, gerçekçi resmin baskısından kurtarmıştır. Soyut resmin
kimyacıların kullandığı bu NMR cihazıyla görüntü elde en önemli temsilcisi Picasso olmuştur. Picasso,
edilemiyor yalnızca dokulardaki hidrojen miktarları yaşamının sonuna kadar her yıl yüzlerce yağlı boya
karşılaştırılabiliyordu. NMR konusunda uzman olan resim, çizim, baskı ve heykel yapmıştır.
Profesör P. Lauterbur, geliştirdiği bir yöntemle,
bilgisayar desteği ile atomların dağılım haritasını Bu parçadan Picasso’nun sanatıyla ilgili aşağıdaki
oluşturup görüntüye dönüştürdü. Ardından bir midyenin yargıların hangisine ulaşılamaz?
dokularını görüntülemeyi başardı. Bu cihaz için Nükleer
Manyetik Rezonans adı kullanılmaktan kaçınıldı. Çünkü
A) Varlıkları, herkesin gördüğü gibi değil kendi gördüğü
hastalar “nükleer” kelimesinden yola çıkarak radyoaktif
biçimde yansıtmıştır.
madde kullanıldığını düşünebilirdi. Bu nedenle cihazın
adı MRI olarak değiştirildi. B) Değeri ölümünden sonra anlaşılmıştır.
Bu parçada MRI cihazı ile ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisine değinilmemiştir? C) Resimde yeni bir teknik geliştirmiştir.
A) Kim tarafından geliştirildiğine D) Sanatta daha yeni ve özgün olanı aramıştır.

B) NMR cihazından farkına
E) Son derece üretken bir sanatçıdır.
C) Bugünkü durumuna nasıl geldiğine
D) Neden MRI adı verildiğine
E) Ne tür bir enerji kullanıldığına


CEVAPLAYINIZ. 30. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
Hafızadaki bilgiyi geri çağırma yani hatırlama

yöntemiyle öğrenilen bilgilerin, çeşitli akış şemaları ve A) Öğrenmede hangi yöntemin daha etkili olduğunu
kavramsal haritalar kullanılarak öğrenilen bilgilerden öğrenciler kendileri belirlemelidir.
daha kalıcı olduğu saptanmış. Bu sonuca, “hafızadaki
bilgiyi geri çağırma alıştırması” ile “kavram haritaları B) Eğitimciler genellikle öğretim tekniklerinden biri olan
kullanarak detaylandırıcı çalışma” yöntemlerinin detaylandırıcı çalışma yöntemlerini kullanırlar.
karşılaştırıldığı bir çalışmayla ulaşılmış. Bu çalışma için C) Bilimsel konuları öğrenmede öğrenciler arasında
200 öğrenci seçilmiş. Bu öğrenciler iki gruba ayrılmış. farklılık görülür.
Bir grup, verilen konuyu kitaba bakarak, kavram
haritaları ve akış şemaları kullanarak öğrenmeye D) Her çalışma yöntemiyle edinilen bilgi aynı ölçüde
çalışırken öteki grup, aynı konuyu geri çağırma yani kalıcı olamaz.
hatırlama yöntemiyle çalışmış. Bunun için önce, verilen
kaynaktaki bilgiyi okumuş, ardından bu bilgileri E) Çalışırken kaynak kitap kullanan öğrenciler, konuyu
hatırlamaya çalışmış. Uygulanan testler sonucunda iki daha iyi öğrendiklerini düşünürler.
grubun da hatırladığı bilgi miktarının eşit olduğu
görülmüş. Bir hafta sonra bilgi düzeyleri tekrar
ölçüldüğünde hafızadan geri çağırma yöntemiyle
çalışanların öteki gruba göre % 50 daha başarılı olduğu
görülmüş.
31. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine

değinilmemiştir?
A) İki çalışma yöntemi arasındaki farka
B) Çalışmanın hangi amaçla yapıldığına
C) Çalışmayla ilgili ayrıntılara
D) Araştırmanın kaç öğrenci üzerinde yapıldığına
E) Çalışan öğrencinin her yöntemle aynı başarıyı

yakalayabileceğine


CEVAPLAYINIZ. 32. Bu parçaya dayanarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
Daha önce, yaşadığı dönemin olaylarını yansıtan İstiklal

Harbimiz ve Hayatım adlı iki kitabı kaleminden çıktığı A) Yazarın bazı eserleri otobiyografik özellikler
gibi yayımlanan Kâzım Karabekir’in, 1944’te hazırladığı taşımaktadır.
İttihat ve Terakki Cemiyeti adlı çalışması da okurlarla
B) İstiklal Harbimiz ve Hayatım adlı kitaplar 1944
buluştu. Tarihimizin önemli dönemlerinden birinin
yılından önce kaleme alınmıştır.
karanlıkta kalmış yönlerini açığa çıkaran kitapta, İttihat
ve Terakki adının ortaya çıkışından 1909’a kadarki C) Kitaplarda başka kaynaklarda bulunmayan bazı
dönem, Cemiyet içindeki açık ve gizli eylemler gözler bilgiler yer almaktadır.
önüne seriliyor.
D) İttihat ve Terakki Cemiyeti adlı kitap, yazarın,
baskısı yapılan son eseridir.
E) Yazar o dönemin tarihî olaylarına tanıklık etmiş bir
kişidir.
33. Bu parçada geçen “kaleminden çıktığı gibi” sözüyle

A) Kitaplardaki olayların kronolojik olarak sıralanmış

olması
B) Kitapların günümüz Türkçesiyle yeniden yazılmış
olması
C) Yazarın aktardıklarında hiçbir değişiklik yapılmamış
olması
D) Yazarın kişisel düşüncelerinin ağırlıklı olması
E) Kitaplarda daha önce ortaya konmamış bilgilere yer

verilmiş olması


CEVAPLAYINIZ. 34. Bu parçada ekolojik evlerin sahip olduğu özellikler
arasında aşağıdakilerin hangisine yer verilmemiştir?
Son yıllarda evlerimizdeki elektronik aletleri daha az

enerji harcayanlar arasından seçiyoruz. Mobilyaların A) Mimari yapısına
çevre dostu malzemelerden üretilenleri ilgi görüyor.
Ama bunlar yeterli değil. Çevreyi daha fazla
B) Kullanılan enerji kaynaklarına
koruyabilmek için ekolojik bir evde yaşamak çok daha
önemli. Peki nedir ekolojik ev? Kendi enerjisini kendi
üretebilen, su ve atık sistemlerinin çevresel etkileri C) Çevreye olumsuz etkileri en az olacak malzemeyle
dikkate alınarak tasarlanmış evler… Ekolojik evlerde, yapıldığına
insan sağlığı ilk sırada geliyor. Ekolojik evi oluşturan
temel ögeler, doğal, dönüşebilen, sürdürülebilir, atık D) İnsan sağlığına uygun olarak üretildiğine
üretmeyen, insan sağlığına zarar vermeyen ve enerji
kaybettirmeyen malzemelerdir. Bunun için toksik madde
içermeyen, seramik, ahşap, toprak, metal, bambu lifi, E) Üretiminde kullanılan malzemelerin neler olduğuna
cam, keten, kök boya, hasır gibi malzemeler tercih
ediliyor. Ekolojik evler temel enerji olarak güneş, su ve
rüzgârı kullanıyor. Ayrıca bu yapılar, üzerinde
bulunduğu arazi parçasına düşen güneşin enerjisinden
en üst düzeyde yararlanmaya çalışıyor. Kullanılan suyu
arındırıp depoluyor. Aynı zamanda, rüzgârdan elde
edilen elektriği depolayıp gerektiği zaman kullanabiliyor.
35.
I. Tüketilen enerji miktarı
II. Üretilen evsel atık miktarı
III. Kullanılan malzeme miktarı
Bu parçaya göre ekolojik evlerde, yukarıdakilerden

hangilerinin ekolojik olmayan evlere göre daha az
olması beklenir?


CEVAPLAYINIZ. 36. Bu parçaya dayanarak Simyacı adlı kitabın ilk
yayımlandığında büyük ilgiyle karşılanması
aşağıdakilerden hangisine bağlanabilir?
Sanıyorum Simyacı bugün yayımlansaydı o kadar da
büyük bir ilgiyle karşılanmazdı. Çünkü artık piyasada bu
türden pek çok kitap bulunuyor. Her sorunun çabucak A) Gerçek hayatta yaşanan olayları konu edinmesine
çözümlenebileceğini düşünmemizi sağlayan, sadece
romanın değil hayatın da akışına kendimizi bırakmamızı
öneren kitapların devri geçiyor. Kayıtsız şartsız herkesi, B) Bu tür kitapların ilk örneklerinden biri olmasına
her şeyi sevmemizi isteyen, katıksız sevgiyle dünyanın
güllük gülistanlık olacağını iddia eden yüzlerce C) Ele aldığı sorunlara mantıklı çözümler önermesine
psikolojik telkin kitabı artık yalnız kariyer kitapları adı
altında okuyucuya ulaşıyor ve doğrusunu söylemek
gerekirse hiç de ilgi çekmiyor. D) İnsan psikolojisini anlamaya yönelik olmasına
E) Benzer kitapların yayımlanmasına önayak olmuş

olmasına
37. Bu parçada anlatılan durum aşağıdaki deyimlerden

hangisini akla getirmektedir?
A) Söz altında kalmamak
B) Unu eleyip eleği asmak
C) Suyu çıkmak
D) Ucu birine dokunmak
E) Bin dereden su getirmek


CEVAPLAYINIZ. 38. Bu parçada Angkor bölgesiyle ilgili olarak
Bugün Kamboçya, Tayland, Laos ve Burma sınırları

içerisinde kalan Angkor, Khmer uygarlığı tarafından A) Nerede bulunduğuna
oluşturulan, dünyanın en önemli tapınaklarının yer
aldığı bölgedir. MS 9. yüzyılda kurulan Angkor’un ana
B) Ne tür mimari yapıların bulunduğuna
yerleşimi 1000 kilometre karelik bir alana yayılıyordu ve
sanayi dönemi öncesinde kurulan en büyük yerleşim
yeriydi. Şaşırtan bir mimari anlayışla kurulan kanallar, C) Bilgi edinmek için yapılan araştırmalarda nelerden
Angkor’da su taşıma ve depolama sisteminin can yararlanıldığına
damarıydı. Bu kanal sistemi her şey yolundayken
kusursuz çalışıyor ve Angkor’un gelişmesini sağlıyordu. D) Ticari açıdan taşıdığı öneme
Fakat zamanla kalabalıklaşan Angkor bölgesinde,
insanlar ihtiyaçlarını karşılayamaz hâle geldi. Altyapıyı
ihtiyaçlara uygun hâle getirmek için doğa tahrip E) Araştırmalar sonucunda ne tür bulgulara
edilmeye başlanmıştı. Bölge 15. yüzyıldan sonra bir ulaşıldığına
gerileme dönemine girdi. 19. yüzyılda yeniden
keşfedilerek bölgeyle ilgili bilimsel çalışmalar başlatıldı.
NASA’nın aldığı radar ve uydu fotoğrafları ve ultrasonik
incelemeler yardımıyla yapılan çalışmalarda tapınaklar,
yüzlerce ev ve kanal ortaya çıkarıldı. Bu çalışma
Angkor’un yok oluşunda, insanın doğayı durmadan
tüketmesinin etkili olduğunu gözler önüne serdi.

A) Öykülemeye başvurulmuştur.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Deyim kullanılmıştır.
D) Amaç bildiren cümle kullanılmıştır.
E) Kişileştirmelerden yararlanılmıştır.


CEVAPLAYINIZ. 41. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
MÖ 500’lü yıllarda Mezopotamya’nın kuzeyinde bir halk

yaşıyordu. Bu dağ halkı Perslerdi. İmparator Dara A) Pers İmparatorluğu’nun büyüklüğüne
zamanında ülke, Mısır’dan Hindistan sınırlarına kadar
uzanan koca bir imparatorluk olmuştu. İmparator ülkeyi
kendi istediği gibi yönetiyordu. Buyruklarının, ülkesinin B) Pers kralının yollar yaptırmasının nedenine
her yanına aynı zamanda ulaşabilmesi için yollar
yaptırdı. Fakat Anadolu’nun batı sahillerinde yaşayan C) Pers ordusunun İyonlarla yaptığı savaşta neden
İyonlar, böyle buyruklara uymaya alışık değillerdi. Ne bir yenildiğine
başkasının uyruğu olmak ne de Pers kralına haraç
ödemek istiyorlardı. Perslere karşı ayaklanan İyonlara D) İyonlara, Perslerle yaptıkları savaşta kimlerin yardım
Atinalılar da destek oldular. Bu durum İmparator ettiğine
Dara’nın hiç ama hiç hoşuna gitmedi. Önce İyonları
susturdu sonra da Atina üzerine yürüdü. Maraton E) İyonların yaşadığı bölgeye
denilen yerde yapılan savaşta düşmanının ordusundan
yedi kat büyük bir orduya sahip olmasına karşın Pers
ordusu yenildi ve kıyıdan uzaklaşmaya başladı. Ancak
Atina ordusunun komutanı, Pers gemilerinin karadan
tam uzaklaşmadıklarını ve Atina yönüne doğru dümen
kırdıklarını gördü. Ne var ki Maraton’dan Atina’ya deniz
yolu ile gitmek kara yolundan daha uzun sürüyordu.
Komutan, askerlerinden birini bir an önce Atina’ya
ulaşıp durumu bildirmesi için görevlendirdi. Haberci o
uzun mesafeyi koşarak geçti ve Atinalıları uyardı. İşte 42. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
ünlü Maraton koşusunun kaynağı, tarihteki bu olaydır.
A) Atinalıların savaşta olağanüstü bir başarı elde

ettiği
B) Perslerin Mısırlılarla çok iyi geçindiği
40. C) İmparatorların zorba insanlar olduğu
I. Perslerin onlardan zorla para alması

D) İyonlarla Atinalıların komşu ülkeler olduğu
II. Kıyı ticareti yapmalarının engellenmesi
III. Başkalarının egemenliği altında bulunmaktan E) Tarihte savaşların günümüzdekilerden kısa

rahatsızlık duymaları sürdüğü
Bu parçada İyonların Perslere karşı ayaklanmasının

nedenleri arasında yukarıdakilerden hangileri
sayılmıştır?


CEVAPLAYINIZ. 44. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ A) İkinci sırada Stephen King’in bir kitabını okumuştur.
B) Tılsım adlı kitaptan hemen sonra bir Kemal Tahir

kitabı okumuştur.
Bir kitapseverin, kütüphanesinde bulunan C) Onuncu sırada okuduğu Kemal Tahir kitabı
 Kemal Tahir’e ait Devlet Ana, Körduman, Sağırdere Sağırdere’dir.
ve Yol Ayrımı, D) Sekizinci ve dokuzuncu sırada aynı yazarın
kitaplarını okumuştur.
 İhsan Oktay Anar’a ait Puslu Kıtalar Atlası ve
Suskunlar, E) Çorak Topraklar adlı kitabı sekizinci sırada
okumuştur.
 Stephen King’e ait Çorak Topraklar, Kujo, Mahşer
ve Tılsım
adlı kitapları okuma sırasıyla ilgili şunlar bilinmektedir:

45. Bu kitapsever,
 Birinci sırada Devlet Ana, altıncı sırada Suskunlar
ve dokuzuncu sırada Mahşer adlı kitapları okumuştur. I. beşinci
 Her İhsan Oktay Anar kitabından hemen sonra bir II. yedinci
Kemal Tahir kitabı okumuştur.
III. sekizinci
 Kujo adlı kitabı Yol Ayrımı adlı kitaptan hemen
sonra, Çorak Topraklar adlı kitaptan önceki bir sıralardan hangilerinde Stephen King’in bir kitabını
sırada okumuştur. okumuştur?
 Dördüncü ve onuncu sırada bir Kemal Tahir kitabı

okumuştur. A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II
43. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi

46. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi
kesinlikle doğrudur?
doğru olabilir?
A) İkinci sırada Puslu Kıtalar Atlası adlı kitabı

A) Suskunlar adlı kitaptan sonra Tılsım adlı kitabı
okumuştur.
okumuştur.
B) Üçüncü sırada Körduman adlı kitabı okumuştur.
B) Kujo adlı kitabı dördüncü sırada okumuştur.
C) Yedinci sırada Sağırdere adlı kitabı okumuştur.

C) Sağırdere adlı kitaptan sonra Çorak Topraklar adlı
kitabı okumuştur.
D) Beşinci sırada Çorak Topraklar adlı kitabı
D) Tılsım adlı kitabı onuncu sırada okumuştur.
okumuştur.
E) Dördüncü sırada Yol Ayrımı adlı kitabı okumuştur.
E) Stephen King’e ait üç kitabı art arda okumuştur.


CEVAPLAYINIZ. 48. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi
DİKKAT! HER SORUYU BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ A) Ali Diyarbakır’dan gelmiştir.

B) Nevin Adana’dan gelmiştir.
C) İbrahim Şanlıurfa’dan gelmiştir.

Bir kurumun düzenlediği geziye Konya, İstanbul, Adana,
D) Havva ve Osman aynı ilden gelmiştir.
Muğla, Diyarbakır, Şanlıurfa, Trabzon illerinden ikişer
öğrenci katılmıştır. Bu geziye Ali, Berrin, Cengiz, Deren, E) Gül ve Lâle farklı illerden gelmiştir.
Evren, Fırat, Gül, Havva, İbrahim, Kemal, Lâle, Mustafa,
Nevin ve Osman adlı öğrenciler katılmıştır. Bu öğrencilerin
hangi illerden geldiğiyle ilgili olarak aşağıdaki bilgiler
verilmiştir:
 Deren Muğla’dan, Kemal Adana’dan, Mustafa

Trabzon’dan gelmiştir.
 Ali ve Evren aynı ilden gelmiştir.

49. Fırat’ın Trabzon’dan geldiği durumda Havva hangi
 Gül ve İbrahim aynı ilden gelmiştir. ilden kesinlikle gelmiş olamaz?
 Berrin ve Lâle Konya ya da İstanbul’dan gelmiştir

ancak ikisinin geldiği il birbirinden farklıdır. A) Konya B) Şanlıurfa C) İstanbul
D) Muğla E) Adana
47. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle

doğrudur? 50. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi Adana’dan
gelmiş olamaz?
A) Evren Konya’dan gelmiştir.

A) Evren B) Cengiz C) Fırat
B) Gül Diyarbakır’dan gelmiştir.
C) Havva Muğla’dan gelmiştir. D) Havva E) Osman
D) Lâle ve Fırat aynı ilden gelmiştir.
E) Cengiz ve Nevin farklı illerden gelmiştir.

2011 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (İlkbahar Dönemi)
ADI SOYADI: MASTER KOPYA ANAHTAR NUMARASI
SALONNO: 000000000 0 KİTAPÇIK KODU
SALON SIRA NO: 001 TEST 1

SORU SIRA CEVAP
1 A
2 E
3 A
4 D
5 C
6 D
7 B
8 D
9 A
10 D
11 B
12 D
13 B
14 C
15 A
16 C
17 E
18 E
19 A
20 E
21 C
22 D
23 E
24 A
25 C
26 A
27 C
28 B
29 C
30 C
31 E
32 C
33 D
34 D
35 E
36 D
37 B
38 E
39 C
40 C
41 B
42 E
43 D
44 B
45 D
46 B
47 A
48 A
49 B
50 D

SORU SIRA CEVAP
1 A
2 E
3 B
4 C
5 C
6 D
7 A
8 C
9 C
10 E
11 A
12 D
13 E
14 B
15 D
16 A
17 B
18 D
19 B
20 C
21 C
22 C
23 D
24 C
25 C
26 B
27 A
28 B
29 C
30 B
31 A
32 E
33 D
34 B
35 D
36 A
37 D
38 C
39 E
40 E
41 A
42 B
43 E
44 D
45 C
46 E
47 B
48 D
49 A
50 E

SORU SIRA CEVAP
1 E
2 C
3 B
4 A
5 D
6 B
7 E
8 D
9 B
10 C
11 E
12 D
13 A
14 C
15 B
16 D
17 A
18 E
19 C
20 B
21 E
22 A
23 C
24 B
25 E
26 D
27 C
28 A
29 E
30 B
31 A
32 D
33 C
34 E
35 A
36 C
37 B
38 E
39 B
40 D
41 A
42 C
43 E
44 D
45 A
46 C
47 E
48 B
49 D
50 E

SORU SIRA CEVAP
1 B
2 C
3 E
4 D
5 E
6 B
7 B
8 D
9 B
10 C
11 B
12 A
13 C
14 B
15 D
16 C
17 E
18 B
19 D
20 E
21 A
22 D
23 B
24 A
25 C
26 D
27 A
28 E
29 B
30 D
31 E
32 B
33 C
34 A
35 D
36 B
37 C
38 D
39 E
40 D
41 C
42 A
43 E
44 B
45 D
46 C
47 E
48 D
49 B
50 A
;f*\U x$}+Y4K+
;AI,W")$5,f'V
aa!!!!aaa!a!a!a!
MASTER KİTAPÇIK
00000000
AÇIKLAMA
1. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü 5. Bu testler puanlanırken her bölümde doğru cevap-
Eğitimi Giriş Sınavı’nın Sayısal Bölüm’üne ait Sayısal-1 larınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısının
ve Sayısal-2 testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sözel-1 ve dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili
Sözel-2 testlerini içermektedir. ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hakkında hiç-
2. Bütün testler için verilen toplam cevaplama süresi bir fikriniz olmayan soruları boş bırakınız. Ancak
180 dakikadır (3 saat). soruda verilen seçeneklerden birkaçını eleyebili-
yorsanız kalanlar arasında doğru cevabı kestirme-
3. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece niz yararınıza olabilir.
bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap
6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayıla-
soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için ay-
caktır.
rılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde,
7. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka ka-
silme işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız.
pağında belirtilmiştir.
SAYISAL BÖLÜM
2011-ALES-Sonbahar SAYISAL-1 TESTİ 00000000
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında
0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ)
1. 3.
işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
A) B) C)
D) E)
2.
işleminin sonucu kaçtır? 4.
A) 0,2 B) 0,5 C) 0,75
D) 2 E) 5 olduğuna göre, a kaçtır?
A) B) C) D) 2 E) 3

2011-ALES-Sonbahar 00000000
5. 7.
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?

olduğuna göre, farkı kaçtır?
A) B) C)
A) B) C) 2 D) 3 E) 5
D) E)
6. 8. İki basamaklı doğal sayılardan kaç tanesi, rakamları

toplamının 7 katına eşittir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
olduğuna göre, y kaçtır?
A) 6 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18

9. a, b, c ardışık tam sayılar ve olduğuna 11. A, B, C sıfırdan ve birbirinden farklı üç rakam olmak
göre, üzere, yalnızca A, B ve C kullanılarak oluşturulan,
rakamları birbirinden farklı tüm üç basamaklı doğal
sayıların toplamı 1776’dır.
Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 4 B) 2 C) 0 D) E)
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
10. x ve y tam sayıları için olduğuna göre,

12. Etiket fiyatı TL olan bir ürün, sezon sonunda
I. x sayısı tektir.
p TL’ye satılıyor.
II. y sayısı çifttir.
Sezon sonunda bu ürüne etiket fiyatı üzerinden
III. ’dır.
yüzde kaç indirim yapılmıştır?
A) 10 B) 20 C) 25 D) 40 E) 80

13. Bir miktar yoğurt, kabıyla birlikte 3 kg gelmektedir. 15. Bir ölçü aleti, uzunlukları gerçek değerlerinden % 5
fazla ölçmektedir. Bu alet ile bir dikdörtgenin kenar
Yoğurdun ’ü yendikten sonra kabın ve kalan
uzunlukları ölçülüp alanı hesaplanıyor.
yoğurdun toplam ağırlığı 2,3 kg oluyor.
Buna göre, alan hesabında yapılan hata oranı yüzde
Buna göre, kabın ağırlığı kaç gramdır? kaçtır?
A) 2,5 B) 5,25 C) 6,25

A) 100 B) 150 C) 200
D) 10,25 E) 12,5
D) 250 E) 300
16. Bir kitaplıktaki dört rafta sırasıyla 16, 20, 25 ve 27 adet

14. Bir mağaza sahibi, almış olduğu 60 tişörtün her birini
matematik kitabı vardır.
20 TL’den satmayı planlamıştır. Fakat daha sonra
tişörtlerden 12’sinin defolu olduğu ortaya çıkmış ve Her bir rafta eşit sayıda matematik kitabı olması için
mağaza sahibi defolu tişörtlerin tanesini 10 TL’den en az kaç kitabın yeri değiştirilmelidir?
satmıştır.
Bu mağaza sahibi, başlangıçta planladığı geliri A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

elde etmek için defolu olmayan tişörtlerin her bi-
rini kaç TL’ye satmalıdır?
A) 20,5 B) 21 C) 21,5 D) 22 E) 22,5

17. 12 turist, eşit miktarda para ödeyerek bir minibüs kirala- 19. Bir dede, torunları için 5’li ve 10’lu paketler hâlinde sa-
mak istiyor. Sonra bu gruba 3 kişi daha katılıyor ve her tılan sakızlardan 7 paket almıştır.
bir turistin ödeyeceği para 4 TL azalıyor.
Bu dedenin aldığı paketlerin içinde toplam 50 sakız
Buna göre, minibüsü kiralama ücreti kaç TL’dir? olduğuna göre, 10’lu paketlerden kaç tane almıştır?
A) 180 B) 216 C) 240 D) 264 E) 300 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
18. 8 işçi günde 9 saat çalışarak bir işi 10 günde ta- 20. Koyun sürüsüne sahip bir köylü, 3 koyuna karşılık
mamlıyorsa 4 işçi günde 12 saat çalışarak aynı 1 inek takas ederek 20 inek aldığında sürüdeki hay-
işi kaç günde tamamlar? vanların toplam piyasa değeri 3000 TL artıyor.
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20 1 koyunun piyasa değeri 750 TL olduğuna göre,

1 ineğin piyasa değeri kaç TL’dir?
A) 2050 B) 2100 C) 2250
D) 2350 E) 2400

21. Bir sınıftaki her öğrenci, diğer öğrencilerin her birine 23. Cem’in iki adımda aldığı yolu, Ali üç adımda almaktadır.
yıllık yazısı yazmıştır. Her ikisi de aynı noktadan başlayıp aynı yönde 40 adım
attığında aralarındaki uzaklık 10 m oluyor.
Toplam 650 yıllık yazısı yazıldığına göre, bu sınıfta
kaç öğrenci vardır? Buna göre, Cem bir adımda kaç m yol almaktadır?
A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27
A) 0,8 B) 0,75 C) 0,7 D) 0,65 E) 0,6
22. Bir ağacın boyu her 4 yılda bir % 25 uzamaktadır.
Bu ağacın boyu 2010 yılında 2,5 m olduğuna göre,

2002 yılında kaç m’dir?
A) 1,6 B) 1,75 C) 1,8 D) 2 E) 2,25

BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ. BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Bir halı beş aşamada dokunmaktadır. Aşağıdaki Aşağıdaki tabloda, bir spor organizasyonunu
tabloda, her bir aşamanın bir işçi tarafından bitirilme destekleyen sponsor türleri, bu sponsorların destek
süresi gösterilmiştir. miktarları ve bu miktarlara karşılık gelen yüzdeler
verilmiştir.
Aşama 1. 2. 3. 4. 5.
Destek
Sponsor türleri miktarı Yüzde
Süre (gün) 3 6 6 8 10 (bin TL) (%)
Ana sponsorlar 120
Oturum sponsorları 60
Hizmet sponsorları 18
Medya sponsorları 6
Diğer sponsorlar 10
Toplam 100
24. Bir halıyı bir işçi tek başına dokumaya başlamış ve
1. aşamayı bitirmiştir. Daha sonra bu işçiye iki işçi
daha katılmış ve kalan aşamaları birlikte bitirmişlerdir.
Buna göre, bu halı toplam kaç günde dokunmuştur?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
26. Medya sponsorlarının verdiği destek miktarı kaç

bin TL’dir?
A) 8 B) 12 C) 15 D) 19 E) 22
25. Bir halıyı üç işçi birlikte dokumaya başlamış ve ilk üç

aşamayı bitirmiştir. Daha sonra işçilerden biri işi
bırakmış ve diğerleri kalan aşamaları bitirmiştir.
Buna göre, bu halı toplam kaç günde dokunmuştur?
27. Ana sponsorların verdiği destek miktarı, tüm

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
sponsorların verdiği destek miktarının yüzde
kaçıdır?
A) 30 B) 36 C) 40 D) 42 E) 48

Ali, Barış ve Can, 62 bilyeyi aşağıdaki kurallara göre Aşağıda, bir şirketin eleman alımında belirlediği dört
paylaşacaktır: kriter ve puanları gösterilmiştir.
 Ali’nin bilyelerinin sayısı, Barış’ın bilyelerinin  Empati kurma : 16 puan

sayısının 3 katı olacaktır.  İletişim kurma : 24 puan
 Barış ve Can’ın bilyelerinin toplam sayısı Ali’nin  Girişimci olma : 28 puan

bilyelerinin sayısından az olacaktır.  Deneyimli olma : 32 puan
Bu şirkete başvuran adaylar,
I. her kriter için belirlenen puanın en az yarısını,
II. 100 tam puanın en az 70’ini
aldıkları takdirde ön elemeyi geçmiş sayılmaktadır.

28. Bu paylaşıma göre, Ali en fazla kaç bilye alabilir?
A) 48 B) 45 C) 42 D) 39 E) 36
30. Bir adayın, “deneyimli olma” kriterinden 30 puan,

“girişimci olma” kriterinden ise 24 puan aldığı
bilinmektedir.
Bu aday ön elemeyi geçtiğine göre, aldığı puan en

az kaç olabilir?
A) 70 B) 71 C) 72 D) 73 E) 74
29. Bu paylaşıma göre, Barış en az kaç bilye alabilir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
31. Bir adayın, “her kriter için belirlenen puanın en az

yarısını alma” şartını sağlayamadığı bilinmektedir.
Buna göre, bu adayın aldığı puan (tam sayı olarak)

en fazla kaç olabilir?
A) 49 B) 69 C) 83 D) 91 E) 94

Ekrem, kol saatini, doğru bir saate göre 5 dakika ileri Aşağıdaki tabloda, bir bankanın vadelere ve verdiği
almıştır. Ekrem’in bindiği servis aracının sürücüsü de kredi miktarına bağlı olarak belirlediği faiz oranları
aracın saatini doğru saate göre 3 dakika geri almıştır. gösterilmiştir.
Faiz oranları (%)
6 bin TL’ye kadar 6 bin TL ve üzeri için
12 ay 6 5
18 ay 8 7
32. Ekrem, kol saatine göre 17.30’da iş yerinden servis
aracına binmiş ve araçtaki saate göre 18.00’de evine 24 ay 10 9
ulaşmıştır.
Örneğin, bu bankadan 18 ay vadeli 1000 TL kredi çeken
Buna göre, Ekrem kaç dakikada evine ulaşmıştır? bir müşteri, vade sonunda bankaya 80 TL faiz öder.
A) 38 B) 35 C) 33 D) 30 E) 28
34. Bu bankadan 12 ay vadeli kredi çeken bir müşteri

bankaya 270 TL faiz ödeyecektir.
Bu müşteri, bankadan kaç TL kredi çekmiştir?
A) 7200 B) 6000 C) 5400
D) 4500 E) 4000
33. Ekrem, evinden çıktıktan 5 dakika sonra servis aracına
binmiş ve bindikten 20 dakika sonra araçtaki saate göre
8.30’da iş yerine ulaşmıştır.
Buna göre, Ekrem kol saatine göre saat kaçta 35. Bir müşteri bu bankadan 24 ay vadeli 5600 TL kredi
evinden çıkmıştır? çekmiştir.
Bu müşteri aynı miktarda faiz ödeyecek biçimde

A) 7.54 B) 7.57 C) 8.04 bankadan 18 ay vadeli kaç TL kredi çekebilirdi?
D) 8.07 E) 8.13 A) 4500 B) 5000 C) 7000
D) 7600 E) 8000


BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Kırmızı boya miktarı K, beyaz boya miktarı B ve siyah

boya miktarı S olmak üzere, bir boyacı bu üç renk
boyayı
oranlarında karıştırarak kahverengi boya elde ediyor.
36. Bu boyacının 3 kg kırmızı boya kullanarak elde ettiği

kahverengi boyada kaç kg siyah boya vardır?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
37. Bu boyacının 34 kg kahverengi boya elde etmesi

için kaç kg beyaz boya kullanması gerekir?
A) 12 B) 15 C) 16 D) 17 E) 20

39.
Aşağıdaki şekilde, çember ve altıgenlerin içine şu

kurala göre pozitif tam sayılar yazılıyor:
Kural: Her bir altıgenin içine yazılan sayı, kendisine

komşu olan iki çember içine yazılan sayıların çarpımı-
na eşit olmalıdır.
Yukarıdaki şekle göre, boş altıgenin içine aşağıdaki
sayılardan hangisi yazılamaz?
A) 6 B) 24 C) 54 D) 72 E) 96
38.
40.
Yukarıdaki şekle göre, çemberlerin içine yazılacak

olan sayıların toplamı kaçtır? Yukarıdaki şekle göre, çarpımı kaçtır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75

41. Programa 25 sayısı girildiğinde k sayısı aşağıdaki

değerlerden hangisini almaz?
A) 5 B) 10 C) 19 D) 20 E) 38
Aşağıda, bir bilgisayar programının akış şeması veril-
miştir. Bu programa 1’den büyük tam sayılar girilmekte
ve program eşkenar dörtgen şeklinde kutucuklar için-
deki sorulara verilecek Evet (E) veya Hayır (H) cevap-
larına göre ok yönünde ilerleyip istenilen işlemleri yap-
maktadır.
42. Programa 41 sayısı girildiğinde program kaç

döngüden sonra durur?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
= 43. Programa n tek sayısı giriliyor. İkinci döngüde, program

“n çift mi?” sorusuna “Evet” cevabını veriyor ve k sayısı
7 değerini alıyor.
Buna göre, programa girilen n sayısı kaçtır?

Örnek:
Programa 12 sayısı girilsin. 12 sayısı çift olduğundan k A) 27 B) 25 C) 19 D) 15 E) 9
sayısı 6 olarak bulunur. olduğundan n sayısının
yeni değeri 6 olur. Bunun ardından yeni bir döngü
başlar.
Programda, k sayısı ikinci döngüde 3, üçüncü döngüde

2 ve dördüncü döngüde ise 1 değerlerini alır. Sonuç
olarak
biçiminde dört döngüden sonra k sayısı 1 olur ve prog-

ram durur.

45. B odasından yalnızca D, E ve F odalarına geçiş

mümkün ise açık olan kapıların numaraları aşa-
Aşağıda, bir iş yerinin krokisi gösterilmiştir. Bu iş yerin- A) 1, 4 ve 7 B) 1, 5 ve 8

de 7 oda ve 9 kapı vardır.
C) 3, 4 ve 5 D) 4, 5 ve 7
E) 5, 7 ve 9
Şekilde görüldüğü gibi kapılar rakamlarla numaralan-

dırılmış, odalar ise harflerle isimlendirilmiştir.
46. Dokuz kapıdan en fazla kaç tanesi aynı anda
kilitlendiğinde her bir odadan diğer odalara geçiş
yine mümkün olur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
44. 4, 5 ve 9 numaralı kapıların kilitli, diğer kapıların ise

açık olduğu durumda, A odasından F odasına hangi
odalara uğramadan gidilebilir?
A) B ve C B) C ve D C) C ve G
D) D ve G E) E ve G

47. 49.
Yukarıdaki saatin akrebi 1 cm, yelkovanı ise 2 cm’dir.
Saat 10.30’dan 11.00’e kadar yelkovanın tarayacağı

Dik koordinat düzleminde verilen yukarıdaki taralı
bölgenin alanı, akrebin tarayacağı bölgenin alanının
bölgenin alanı kaç birim karedir?
kaç katı olur?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 24 B) 32 C) 36 D) 42 E) 48
48. Uzun kenarı, kısa kenarının 3 katı olan dikdörtgen bir

50. Kenar uzunlukları x, ve birim olan bir
kartondan köşegen uzunluğu cm olan bir kare
dik üçgenin çevre uzunluğu kaç birimdir?
kesilip çıkartılıyor.
A) 49 B) 51 C) 56 D) 60 E) 63
Geriye kalan parçanın alanı 44 olduğuna göre,
başlangıçtaki dikdörtgen kartonun kısa kenarı kaç
cm’dir?
A) B) C)
D) E)

SAYISAL BÖLÜM
2011-ALES-Sonbahar SAYISAL-2 TESTİ 00000000
0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) B) A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25
C) D)
E)
4.
2.
olduğuna göre, değeri kaçtır?

A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) 2 E) 4

5. 7. bir doğal sayı olmak üzere,

olduğuna göre, n kaçtır?
hangisidir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) B) C)
D) E)
8.
olmak üzere,
6.
eşitsizliğini sağlayan kaç tane x tam sayısı vardır? olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) B)
C) D)
E)

9. x gerçel sayısı için 11. x, y ve z gerçel sayılar olmak üzere,
ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
olduğuna göre, toplamının alabileceği tam

A) B) C) D) 1 E) 2
sayı değerleri kaç tanedir?
A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7
10. olmak üzere,
12. Bir matematikçi yeni tanımladığı fonk ve tont kavram-

ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? larıyla ilgili şu önermeyi kanıtlamıştır:
Önerme: Fonk olmayan tont yoktur.
A) B) C) Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu önermeye denktir?
D) E) A) Her tont bir fonktur.
B) Her fonk bir tonttur.
C) Bazı tontlar fonk değildir.
D) Bazı fonklar tont değildir.
E) Tont olmayan fonk yoktur.

13. Beş sayının aritmetik ortalaması 15’tir. 16. Akıntı hızı sabit olan bir nehirde, akıntıya göre sabit
hızla yol alan bir motorlu tekne, akıntı yönünde giderse
Bu sayılardan üç tanesinin her birinden 6 çıkartılır 5 saatte 72 km, akıntıya ters yönde giderse 5 saatte
ve diğer iki tanesinin her birine 4 eklenirse yeni 22 km yol alıyor.
ortalama kaç olur?
Bu teknenin hızı akıntının hızından büyük olduğuna
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12 göre, akıntının hızı saatte kaç km’dir?
A) 5 B) 5,5 C) 6 D) 7,5 E) 9
14. Üç basamaklı ABC doğal sayısı 15, 25 ve 35’e bölündü-

ğünde 5 kalanını veriyor.
17. Bir kara yolu yapım projesinin her ay eşit uzunlukta yol
yapılarak bir yılda bitirilmesi planlanmıştır. Yedinci ayın
sonunda projeden sorumlu olan mühendis şöyle bir
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 açıklama yapmıştır:
“Hava şartları nedeniyle ilk yedi ay için planlanandan
% 20 daha az yol yapılmıştır. Kalan aylarda daha fazla
çalışıp projemizi zamanında tamamlamış olacağız.”
Buna göre, kalan ayların her birinde yapılması gere-
ken yol, planlanana göre yüzde kaç artırılmalıdır?
A) 20 B) 24 C) 25 D) 26 E) 28
15. 6 kişilik bir öğrenci grubundan her takımda 2 kişi olacak

şekilde üç takım oluşturulmak isteniyor.
Bu takımlar kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 45

18. 19. Ekim ayının başında, bir toptancının elinde 1000 paket
Bir parça telin ucundan telin ’i kesildiğinde telin orta
fındık bulunmaktadır. Bu fındıkların 300 paketi ilk ay,
noktası eski duruma göre 4 cm kayıyor. 500 paketi ilk iki ay ve 800 paketi de ilk üç ay içinde
satılıyor.
Buna göre, bu telin tamamı kaç cm’dir?
Buna göre, ay başlarında bu toptancının elinde bu-
A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55 lunan fındık miktarını gösteren grafik aşağıdakiler-
den hangisidir?
. .
A) B)
. .
. .
C) D)
. .
.
E)

x ve m birer pozitif tam sayı olmak üzere, Bir kütüphanedeki her kitaba 1, 2, 3 rakamlarından ve
a, b, c, d harflerinden oluşan 7 haneli bir barkod numa-
rası veriliyor. Bu numaralandırmada her bir harf ve ra-
kam yalnızca bir kez kullanılıyor.
eşitliği veriliyor.
Örnek:
22. İlk 4 hanesi harf olacak şekilde kitaplara kaç farklı

barkod numarası verilebilir?
20. A) 120 B) 144 C) 180 D) 216 E) 240
A) B)
C) D) 23. 1. ve 7. hanesi rakam olacak şekilde kitaplara kaç

farklı barkod numarası verilebilir?
E)
A) 128 B) 256 C) 360 D) 512 E) 720
21.
A) 9 B) 12 C) 18 D) 24 E) 36

Bir dizisinin ilk terimi ikinci terimi ve x, rakamları birbirinden farklı dört basamaklı bir doğal
sayı olmak üzere,
üçüncü terimi olmak üzere, için dizinin di-
K(x) : x sayısının basamaklarındaki rakamların en
ğer terimleri küçüğü,
B(x) : x sayısının basamaklarındaki rakamların en
büyüğü,
T(x) : x sayısının basamaklarındaki rakamların
toplamı
Örnek: 4362 sayısının basamaklarındaki rakamların en

küçüğü 2 olduğundan , en büyüğü 6 olduğun-
dan ve rakamların toplamı 15 olduğundan
’tir.
24. Buna göre, kaçtır?
26.
A) B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
koşulunu sağlayan dört basamaklı en küçük x sayısı

için T(x) kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
25. Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
27.
koşulunu sağlayan dört basamaklı x sayıları için

B(x) kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

29. Üç basamaklı en küçük yarı mükemmel sayının

rakamları toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Bir matematik öğretmeni derste şöyle bir tanım yap-
mıştır:
“Bir pozitif tam sayı, kendisinden farklı en büyük üç

pozitif tam sayı böleninin toplamına eşit ise bu sayıya,
yarı mükemmel sayı denir.”
Örnek:
18 bir yarı mükemmel sayıdır. Çünkü 18’in pozitif tam

sayı bölenleri sırasıyla 1, 2, 3, 6, 9 ve 18 olup kendi-
sinden farklı pozitif bölenlerinin en büyük üç tanesinin
toplamı, ’dir.
30. Bir yarı mükemmel sayının pozitif bölenleri sırasıyla

1, 2, 3, a, 13, b, c ve kendisidir.
Bu yarı mükemmel sayının rakamları toplamı kaçtır?
28. Aşağıdakilerden hangisi bir yarı mükemmel sayıdır? A) 5 B) 7 C) 9 D) 12 E) 15
A) 72 B) 64 C) 54 D) 48 E) 36

32.
İki basamaklı doğal sayılar kümesinden tam sayılar
kümesine bir f fonksiyonu A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Örnek:
33.
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
31.
A) 30 B) 20 C) 15 D) 10 E) 5

35. Altı haftanın kaçında

Aşağıdaki grafikte, bir otoyol gişesinden altı hafta eşitsizliği sağlanır?

boyunca geçiş yapan araçların sayılarıyla ilgili bazı
bilgiler verilmiştir. Grafikteki çubukların alt ucu o hafta A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
içerisinde günlük geçiş yapan araçların minimum sa-
yısını (min), üst ucu o hafta içerisinde günlük geçiş
yapan araçların maksimum sayısını (maks), çubuk
üzerindeki noktalar ise o hafta içerisinde günlük geçiş
yapan ortalama araç sayısını (ort) ifade etmektedir.
36. II. hafta, minimum sayıda aracın geçiş yaptığı gün

sayısı 2 ve maksimum sayıda aracın geçiş yaptığı
gün sayısı 1 ise II. haftanın geri kalan günlerinde
geçiş yapan toplam araç sayısı kaçtır?
A) 485 B) 480 C) 475 D) 470 E) 465
Örneğin, I. hafta içerisinde gişeden günlük geçiş yapan

araç sayısı minimum 100 ve maksimum 180 olmuştur.
I. hafta içerisinde günlük geçiş yapan ortalama araç
sayısı da 130’dur.
34. Bu altı hafta boyunca gişeden günde ortalama kaç

araç geçiş yapmıştır?
A) 125 B) 130 C) 135 D) 140 E) 145

37. Bu pazarlamacı, bir ayda 30 adet ürün satarsa

toplam kaç TL ücret almış olur?
A) 1620 B) 1680 C) 1700

Bir pazarlamacı, tek çeşit ürün satışı yapmaktadır. Bu
pazarlamacının aylık maaşı 1500 TL olup sattığı ürün
D) 1720 E) 1740
sayısına göre prim de almaktadır.
Bu ürünün birim satış fiyatı 200 TL’dir. Bu pazarlama-

cının yaptığı satışa karşılık alacağı prim yüzdesi aşağı-
daki tabloda gösterilmiştir.
Toplam satıştan
Ürün sayısı
alınacak prim
1-10 %2 38. Bu pazarlamacı, bir ayda toplam 2400 TL ücret

aldığına göre, kaç adet ürün satmıştır?
11-50 %4
51-100 %6 A) 45 B) 60 C) 75 D) 90 E) 105
101 ve üzeri %8
Örneğin, bu pazarlamacı, bir ayda 5 adet ürün satmış

olsun. Bu durumda pazarlamacı bir ayda 1000 TL’lik
satış yapıp 20 TL primle birlikte aylık toplam 1520 TL
ücret almış olur.
39. Bu pazarlamacı, bir ayda 90 adet ürün satmıştır.
Pazarlamacı aynı ayda, 90 yerine kaç adet ürün

satsaydı aylık ücreti 840 TL daha fazla olurdu?
A) 120 B) 130 C) 140 D) 150 E) 160

40. Aşağıdaki kart çiftlerinden hangisi belirtilen biçimde

üst üste getirildiğinde 3 yıldız görünür?
A) A üstte E altta B) C üstte F altta

Aşağıda A, B, C, D, E ve F olarak isimlendirilmiş aynı
boyutlarda altı oyun kartı verilmiştir. Bu kartların üzer- C) B üstte A altta D) F üstte B altta
lerine şekildeki gibi yıldızlar çizilmiş ve bu yıldızların
sığabildiği büyüklükte kare parçalar kartlardan E) A üstte F altta
kesilmiştir.
41. D en üstte, C ortada ve B en altta olacak biçimde bu

üç kart üst üste getirildiğinde aşağıdaki görünüm-
lerden hangisi elde edilir?
A) B) C)
a a a
Bu kartların iki veya daha fazlası (döndürülmeden ve

çevrilmeden) üst üste getirilerek çeşitli görünümler elde
D) E)
ediliyor. Bir yıldızın görünebilmesi için ya bu yıldızın
bulunduğu kart en üstte yer almalı ya da bu yıldız diğer a a
kartlardaki kare parçalarla örtüşecek şekilde üst üste
gelmelidir.
Örnek:
A kartı üstte, C kartı altta olacak biçimde bu iki kart üst

üste getirildiğinde şekildeki görünüm elde edilir.
42.
Şekildeki görünüm A, B ve E kartları kullanılarak elde

edilmiştir.
Bu üç kartın en üstten en alta doğru sıralanışı aşa-

A) A-B-E B) A-E-B C) B-A-E
D) B-E-A E) E-A-B

43. 45. Analitik düzlemde, uç noktaları A(k, 2) ve B(4, 2k)

olan AB doğru parçasının orta noktası C(x, 7)
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Yukarıdaki boyalı şeklin AB doğrusuna göre simet-

riği aşağıdakilerden hangisidir?
A) B) C)
46.
D) E)
Şekildeki ABCD dikdörtgeninin köşegenleri 4 eş parça-

ya bölünmüş ve K, L, M ve N noktaları işaretlenmiştir.
Buna göre, taralı bölgenin alanı kaç birim karedir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
44. Bir düzgün altıgenin köşegenlerinin tümü çiziliyor.

Altıgenin köşe noktaları kırmızıya, köşegenlerin diğer
kesim noktaları da maviye boyanıyor.
Buna göre, mavi noktaların sayısı kaçtır?
A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15

47. 48.
Yukarıdaki şekilde, O merkezli iki çember verilmiştir.

Köşe noktaları büyük çember üzerinde olan ABCD kare-
Yukarıdaki yapı, dikdörtgenler prizması biçiminde olup
si küçük çembere dıştan teğettir.
bir ayrıtının uzunluğu 1 birim olan küp biçimindeki küçük
tuğlalardan oluşturulmuştur. Buna göre, çemberler arasında kalan bölgenin alanı,
taralı bölgenin alanının kaç katıdır?
Bu yapının yüzey alanı kaç birim karedir?
A) 24 B) 30 C) 32 D) 36 E) 40 A) 3 B) 4 C) 5
D) E)

49.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm’dir?
A) B)
C) D)
E)
50.
Şekildeki B, C, D noktaları doğrusaldır ve AD doğru par-

çası, O merkezli yarım çemberi A ve E noktalarında
kesmektedir.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir?
A) 15 B) 20 C) 30 D) 40 E) 45

SÖZEL BÖLÜM
2011-ALES-Sonbahar SÖZEL- 1 TESTİ 00000000
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında
0,4; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY)
1. - 5. SORULARDA, CÜMLE YA DA PARÇADAKİ 3. Başarılı şair olmanın ölçütü, iyi şiir yazabilmek ve şiir
BOŞLUKLARI ANLAM BAKIMINDAN EN UYGUN sanatına katkıda bulunmaktır. Yani ----. Biraz da bun-
BİÇİMDE TAMAMLAYAN SEÇENEĞİ BULUNUZ. dandır ki yazana değil yazılana bakılır. Şairden çok şiiri
ele alınır, incelenir.
1. 13.-15. yüzyıllar arasında, Doğu’nun düşünce sistemini A) diken üstünde olmaktır

anlamak için Batı’nın ---- çabalar, onu bir dünya uygar-
lığı hâline getirmiştir. 19. yüzyıl ortalarında ise bu iki B) iyiye iyi, kötüye kötü demektir
dünya arasındaki fark, ---- büyümüştür.
C) kalıptan kalıba girmektir
A) ileri sürdüğü – beklentilere göre
D) yaptığı işin hakkını vermektir
B) dayattığı – görülmemiş oranda
E) on parmağında on hüner olmaktır
C) gösterdiği – ölçülemeyecek kadar
D) öncülüğündeki – şaşırtıcı şekilde

4. Fransız İhtilali’nden doğan düşüncelerin ülkemizde ye-
E) gözetimindeki – tartışmasız olarak
ni yeni tanınmaya başladığı dönemde, her şeyden ön-
ce, bu hareketin arkasındaki büyük düşünürlerin bütün
eserleriyle incelenmesi ve tartışılması gerekirdi. Ancak
onlardan hemen hemen hiçbir yapıt çevrilmemişti dili-
2. Bir toplumun ---- için uygarlık yaratan değerlerini ve mize. Türk düşünürleri, gazetelerde ve haftalık dergi
kültürel kodlarını bir sonraki kuşağa ---- aktarması sayfalarında sıradan sorulara cevap vermeye çalışa-
gerekir. rak dar bir çerçeveye sıkışıp kalmışlardı. Durum böyle
olunca Tanzimat ve Meşrutiyet’in, düşünce tarihi bakı-
mından ---- belirtmek gerekir.
A) geleceğe güvenle bakabilmesi – eksiksiz ve doğru
olarak
A) değişkenlik gösterebileceğini
B) sınırlarını genişletebilmesi – bilimsel çalışmaların
ışığında B) yüzeysel kaldığını
C) varolabilmesi – sıradan yöntemlerle C) tarafsızlıktan yana olduğunu
D) objektif olarak değerlendirildiğini

D) geçmişini değerlendirebilmesi – ayrıntılara girmeden
E) açıklanması zor dönemler olduğunu
E) mevcut kaynaklarını koruyabilmesi – neden-sonuç
ilişkisi kurarak

5. Yazar, yapıtında yansıttıklarıyla tek ve değişmez bir an- 7. Usta haberci, meslek hayatı boyunca yaşadıklarını,
lam dünyası yaratmış olmaz. Çünkü yazarın elinden çık- başından geçen ilginç olayları, dürüst bir haberci olarak
tığı anda metin bağımsızlaşır, artık o yazara ait değildir; kazandığı başarıları, gazeteci gözlüğünü çıkarmadan,
okurlarındır, eleştirmenlerindir. Onlar ----. Bakış açıları objektif bir şekilde anlatıyor.
çoğaldıkça metin de çoğalır, gelişir. Kuşkusuz, sanat
yapıtının en temel niteliği de budur.
A) Haberci, gündemdeki olayları ele almaktadır.
A) sanatçının yazın estetiği konusunda söylediklerini

B) Haberci, deneyimi sayesinde mesleki zorlukların
ne kadar uygulayabildiğini anlamaya çalışır
üstesinden gelebilmektedir.
C) Merakının ve cesaretinin yönlendirmesiyle yaptığı
B) sanatçının kendi yapıtıyla ilgili açıklamalarından
işlerle ilgili ödüller almış bir habercidir.
çok, kendilerinin ondan ne kadar etkilendiklerine
önem verirler D) Yayımladığı haberlerle çok sayıda “ilk”e imza atmış
bir habercidir.
C) metni çoğunlukla yazarın oluşturduğundan farklı
biçimde algılarlar ve âdeta yeniden üretirler E) Haberci, yaptığı işe duygularını karıştırmamaktadır.
D) metnin içeriğinin tutarlı saptamalardan oluşup

oluşmadığına bakarlar
8. Dünyanın en sağlam ve en güvenilir çelik kapısı
E) yazarın anlattıklarıyla, okuru yönlendirmedeki Türkiye’de üretiliyor.
başarısını belirlemek isterler
A) Öteki ülkeler kapı yapımında kullandıkları ham
maddeyi Türkiye’den sağlamaktadır.
B) Firmanın üretiminin büyük bir kısmı ihraç
edilmektedir.
6. - 9. SORULARDA, BAŞTA VERİLEN CÜMLEDEN
KESİN OLARAK ÇIKARILABİLECEK YARGIYI C) Dünyadaki çelik kapı üretiminin büyük kısmı
BULUNUZ. Türkiye’de yapılmaktadır.
D) Öteki ülkelerde üretilen çelik kapılar Türkiye'de
6. Türkiye’nin yeni bankası şimdi de Bodrumluların üretilenlerden daha kaliteli değildir.
hizmetinde. E) Türkiye’de üretilen çelik kapılar, diğer ülkelerde
daha çok tercih edilmektedir.
A) Bankanın Bodrum’dan önce başka yerde açılmış bir
şubesi vardır.
B) Banka Türkiye’de ilk olarak Bodrum’da bir şube
açmıştır. 9. Batı Anadolu’nun en büyük mozaiği İzmir’de bulundu.
C) Bankanın Bodrum’daki şubesi Türkiye’de açılan

ikinci şubedir. A) Doğu Anadolu’da da mozaik buluntularına
D) Türkiye’de uzun zamandır yeni bir banka rastlanmıştır.
açılmamıştır. B) Batı Anadolu’nun başka şehirlerinde de mozaiğe
E) Bodrum’da ilk kez bir banka şubesi açılmıştır. rastlanmıştır.
C) Bulunan mozaik bütünüyle korunarak günümüze
ulaşabilmiştir.
D) Batı Anadolu’da daha önce bulunan mozaikler
oldukça küçüktür.
E) İzmir, mozaik buluntusunun en çok ortaya çıkarıldığı
şehirdir.

10. 12.
I. önde gelen aydınlarından biri olarak değerlendiriliyor I. diyen ve fantastik gerçekçiliğin
II. uygarlığın, sanatın, insanın varoluş sorunlarının II. okuyanda bilim kurgu
III. Çek asıllı yazar III. en önemli isimlerinden biri olarak kabul edilen
sanatçının
IV. tartışıldığı eserleriyle de çağımızın
IV. tadı bırakan hikâyelerinden oluşuyor
V. yalnız edebiyatçı kişiliğiyle değil
V. bu yapıt “Ben gerçekçi olmayan hiçbir şey
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluş- anlatmadım.”
turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
ikinci olur? Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluş-
turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. dördüncü olur?
11.
I. “Çocuklara Ressamlar, Van Gogh”, öykü tadında ve
ilginç ayrıntılar eşliğinde, çocuklarda 13.
II. farklı bir yüzünü keşfetmemizi sağlayan I. Bu tutumuyla, özellikle Avrupa’yı yücelten anlatıları
ve tarihsel kurguları bütünüyle reddediyor.
III. geliştirmeyi amaçlayan bir kitap
II. Bunlara ek olarak böyle geniş kapsamlı bir
IV. dünyanın en ünlü ressamlarından biri olan Van çalışmada objektiflikten ödün vermemiş olması da
Gogh’un yazar için başlı başına bir övgü konusu oluyor.
V. görme, tarif etme ve yorumlama yeteneğini III. İnsanlık tarihiyle ilgili bu serüveni, bugüne kadar
sadece bilinenleri kronolojik olarak sıralayan tüm
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluş- diğer dünya tarihi anlatıcılarından çok farklı bir
turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan yaklaşımla sergiliyor.
üçüncü olur?
IV. Tarihçi Clive Ponting, ilk insandan başlayarak
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. yirminci yüzyıla kadar, insanlık tarihinin çarpıcı
serüvenine farklı bir açıdan bakıyor.
V. Bu anlatıcıların aksine hiçbir coğrafyaya ya da

döneme iltimas geçmeden, tarih boyunca dünyanın
her yerinde bulunan insan topluluklarının hikâyesini
eş zamanlı olarak anlatıyor.
Yukarıdaki sözler anlamlı bir bütün oluşturacak

biçimde sıralandığında, hangisi baştan ikinci olur?

14. 16. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde verilen

anlamı içermektedir?
I. doğal değerlerini tanıyacaklar
II. cuma akşamı İstanbul’dan otobüslerle yola A) Osmanlı Döneminde gündelik hayatta, koku veren
maddelerin kullanımı önem taşırdı. (neden)
III. feribotla Gökçeada’ya geçecek ve adanın
IV. çıkan katılımcılar cumartesi sabahı B) İçine gül suyu konan gülabdanlar hemen her evde
bulunurdu. (zorunluluk)
V. programın ayrıntıları bildirilecek
VI. eşsiz güzelliklerini izleyecekler ve C) Gülabdan, üst kısmında ince bir ağzı olan ve gül
suyu serpmede kullanılan özel bir kaptı. (işlev)
Bu sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi bu cümlede yer
D) Gül suyu; hem kolonya yerine kullanılır hem de su
almaz?
muhallebisi, güllaç, aşure gibi tatlıların üzerine
dökülürdü. (olasılık)
E) Topkapı Sarayı’nda biri kuşluk vakti, diğeri akşam
olmak üzere günde iki kez tütsü yakılır, gül suyu ve
kahve ikram edilirdi. (değerlendirme)
15. Okumak için kitap seçerken sizinkine hiç benzemeyen 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtilenler
bir hayatın hikâyesini bulmak mıdır isteğiniz? Ya da kanıtıyla birlikte verilmiştir?
sizinkine benzer bir hayatın alt yazısında hiç de
bilmediğiniz yanları bulmak mı?
A) Bu yapının, Büyük Selçuklu Hükümdarı Melikşah’ın
Bu parçada geçen “alt yazısı” sözüyle anlatılmak buyruğuyla 1091-1092 yıllarında onarıldığını, çiçekli
istenen aşağıdakilerden hangisidir? ve kûfi yazıyla yazılmış kitabesinden öğreniyoruz.
A) Yönlendirme özelliği olan B) Bu cami, plan bakımından Erken İslam Dönemine

ait olan Şam Emeviye Camisi’nin daha sade bir
mimari üslupla Anadolu’ya yansımış hâli olarak
B) Açıkça söylenmeyen ancak sezilebilen nitelendirilebilir.
C) Caminin batı girişinden geçilerek varılan ve bir

C) Herkesin ilgisini çekecek nitelikte olan
dönem yoksullar için barınak olarak da kullanıldığı
söylenen Zinciriye Medresesi, bu dinî ve kültürel
D) Belli bir düşünceyi benimsetmeye çalışan yapı grubunu tamamlayan bir halkadır.
D) Bu caminin, kubbesiz planı, revaklı avlusu ve köşeli

E) Anlatılmak istenene, karşıt bir düşünceden yola minaresiyle Anadolu’da daha sonra yapılan camiler
çıkarak varan üzerinde belirleyici bir mimari etkisi olmamıştır.
E) Yapılar topluluğunun ortasında büyük, dikdörtgen bir

avlu bulunduğu ve bu avlunun doğu ve batı kanatla-
rının, üst tarafı kütüphane olan iki katlı revaklarla
çevrili olduğu bilinir.

18. (I) Kendinden önceki dönemin edebiyat birikimiyle ilgili 20. (I) Kazılar sonucunda ortaya çıkan Germenicia antik
hiçbir şey bilmeyen ve romanını, yazıyı kullanmadan kentindeki Roma Dönemine ait muhteşem taban moza-
oluşturan bir yazar hayal edebilir misiniz? (II) Homeros ikleriyle bir süredir ilgi çeken Kahramanmaraş, bir kültür
işte böyle bir sanatçıydı, söze dayalı bir geleneğe aitti. ve turizm kentine dönüşme, yeni bir kimlik kazanma ha-
(III) Bildiklerini, Eski Yunan’da hiçbir şeyin henüz yazılı zırlığında. (II) Kentin kenar mahallelerinde 2007 yılında
olmadığı bir dönemde öğrenmişti. (IV) Eseri, hiç işitil- bulunan bu eserler, daha ilk anda büyük heyecan uyan-
memiş olanın çekiciliğine sahip olmakla birlikte kültürel dırdı. (III) Uzmanlara göre, arkeolojik kazıların kapsamlı
bir değer taşımıyordu. (V) Bunun yanında, çok yetenekli ve etkin bir planlamayla yürütülmesi ve alanın açık hava
olan Rimbaud da edebiyata pek çok dize hediye etmişti. müzesine dönüştürülmesi gerek. (IV) Ne var ki bu, ciddi
(VI) Ne var ki Homeros gibi otodidakt, yani kendi kendi- bir mali desteği ve çabayı gerektiriyor. (V) Çünkü antik
ne öğrenebilmeyi başarmış biri değildi ama on altı ya- kalıntılar, üzerinde dört mahallenin yer aldığı ve yakla-
şındayken sağlam, klasik bir kültür aldığı için Latinceye şık 30 bin kişinin yaşadığı 146 hektarlık bir alanın altın-
eşsiz dizeler kazandırmıştı. da bulunuyor. (VI) Kısacası kamulaştırma, projeyle ilgili
önemli sorunlardan biri olarak görünüyor.
de hem olumlu hem de olumsuz bir yargı söz Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
konusudur? kişileştirme söz konusudur?
A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III. A) I. B) II. C) IV. D) V. E) VI.
D) IV. ve V. E) IV. ve VI.
19. (I) Türkiye’de yapılan bir araştırmaya göre, ilköğretim 21. (I) Başlangıçta sinema yalnızca bir teknikten ibaretti.
kurumlarında öğrencilerin sınavlardaki başarısını artır- (II) Sahneler sabit bir kamerayla çekilirdi. (III) Sonra,
mak amacıyla sıkça başvurulan test çözme uygulamala- kamera hareket hâlindeki bir trene yerleştirildiğinde
rının, SBS başarısını artırdığını gösteren bir kanıt bu- görüntülerin kamerada ve ekranda peş peşe aktığı fark
lunmuyor. (II) Kamuoyundaki genel kanının aksine ders- edildi. (IV) Kamera aynı zamanda bir hareketi geliştire-
haneye gitme sıklığının SBS başarısını artırmadığı, biliyor ve yeniden oluşturabiliyordu. (V) Bunun üzerine
dershaneye giden öğrencilerle gitmeyen öğrencilerin kamera temkinli bir şekilde stüdyolarda dolaştırılmaya
SBS puan ortalamalarında anlamlı bir farklılık bulunma- başlandı. (VI) Bu şekilde elde edilen görüntüleri birbirine
dığı, araştırmanın ortaya koyduğu ilginç sonuçlardan. eklemek gerekiyordu; bu da montaj yapılarak sağlandı.
(III) Aynı araştırmaya göre, kendine güveni fazla olan-
larla ezberleyen değil anlayarak öğrenmeyi tercih eden Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
öğrenciler başarılı oluyor. (IV) Böyle olduğu hâlde öğ- bir zorunluluktan ve onun yerine getirilmesinde
renciler ezberleme yoluyla öğrenmeyi tercih ediyorlar. başvurulan yöntemden söz edilmiştir?
(V) Ayrıca öğretmenleriyle yapıcı ilişkiler içinde olanlar
daha başarılı oluyorlar. A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde

karşılaştırma yapılmıştır?
A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve V
D) II, IV ve V E) III, IV ve V

22. (I) Çocukluğumdan beri çeşitli ülkelerde yaşadım, pek 24. (I) Uzunluğu sekiz, genişliği bir kilometre olan Tortum
çok şehir gördüm ama sanırım hiçbir yerde “kültür, sa- Gölü’nden çıkan sular, Tortum Şelalesi’ni oluşturuyor.
nat ve edebiyat” sözcüklerinin Prag’da olduğu kadar (II) Kretase Dönemine ait marnlı kalkerle çevrili bir he-
baş tacı edildiğine rastlamadım. (II) Praglılar yaşadıkları yelan gölü bu. (III) Şelaleden gelen sular küçük bir çay
şehirle edebiyatı ve sanatı etle tırnak gibi ayrılmaz bir hâlinde, dar bir vadiden geçerek Oltu Çayı’yla birleşiyor.
ikili olarak görüyor, sadece buranın yerlileri değil turist- (IV) Bu iki çayın birleşmesinden oluşan Çoruh Nehri ise
ler de bu gözle bakıyor Prag’a. (III) Kafka’nın memleketi Gürcistan’a doğru devam edip oradan Karadeniz’e dö-
burası ve kafelerde, restoranlarda, vitrinlerde Kafka’nın külüyor. (V) 1952-1960 yılları arasında yapılan Tortum
resimleri, bibloları, yazıları var. (IV) Onun kadar ünlü Hidroelektrik Santrali devreye girdikten sonra santral
olmasa da diğer yazar ve şairler de bu yoğun ilgiden tribünlerine alınan su, şelalenin eski heybetini dönem
nasibini alıyor. (V) Örneğin geçmişte sanatçıların, ay- dönem yitirmesine neden oluyor. (VI) Ancak suların
dınların düzenli olarak buluşup sanat ve edebiyat ko- kabardığı kış ve bahar aylarında şelale eski haşmetine
nuştukları bir kafe, bugün şehrin en gözde mekânların- kavuşuyor.
dan biri olmuş hatta bir efsaneye dönüşmüş.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
öznel bir yargı yoktur?
A) I. cümlede, Tortum Gölü’nün büyüklüğü sayısal
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. değerlerle belirtilmiştir.
B) III. cümlede, vadinin nasıl oluştuğu açıklanmıştır.
C) IV. cümlede, Çoruh Nehri’nin geçiş yolu hakkında

bilgi verilmiştir.
D) V. cümlede, söz konusu santralin yol açtığı bir
23. (I) Okul çağında kazanılan beslenme alışkanlıkları, ileri
yaşlarda, sağlıklı beslenmenin temelini oluşturur ve değişikliğe değinilmiştir.
süreklilik gösterir. (II) Bu nedenle yanlış alışkanlıklardan E) VI. cümlede, şelalenin belirli zamanlardaki görünüşü
kaçınmak gerekir. (III) Bu dönemde görülen beslenme üzerinde durulmuştur.
hatalarından biri kahvaltı yapmamaktır. (IV) Kahvaltı,
insanın en uzun süre aç kaldığı bir zaman diliminden
sonra yapıldığı için, tükenen enerjinin tekrar alınabil-
mesi bakımından en önemli öğündür. (V) Bu konudaki
bazı araştırmalarda, kahvaltı yapan çocuğun sınıftaki 25. Yazarın bu romanı, (I) eleştirmenler tarafından sadece
başarısının daha fazla olduğu ortaya çıkarılmış, bu ço- yılın en iyi kitapları arasında sayılmakla kalmadı, (II)
cukların beslenme yetersizliğinden kaynaklanan hasta- genç (III) yazarın en önemli (IV) romanı (V) olarak
lıklara daha az yakalandıkları saptanmıştır. (VI) Bütün nitelendirildi.
bunlara ek olarak kahvaltı yapmayan çocukların şişman
oldukları belirlenmiştir. Bu cümledeki numaralanmış yerlerden hangisine
“aynı zamanda” sözü getirilmelidir?
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
A) I. cümlede, beslenmenin, çocukların gelecekteki

yaşamları açısından önemi vurgulanmıştır.
B) III. cümlede, beslenmede doğru olmayan bir
tutumdan söz edilmiştir.
C) IV. cümlede, kahvaltının değeri, neden-sonuç
ilişkisiyle anlatılmıştır.
D) V. cümlede, kahvaltı yapmanın olumlu sonuçları
belirtilmiştir.
E) VI. cümlede, konuya ilgilerini çekmek amacıyla
velilere uyarıda bulunulmuştur.

26. Sabahın erken saati. Ortalık sessiz. Evin içinde çıt 28. İstanbul Arkeoloji Müzeleri “imparatorları” ağırlıyor. Hitit
çıkmamasını anlıyorum da sokağın, ölüm katılığındaki Döneminden Osmanlıya kadar Anadolu’da ve çevresin-
durgunluğuna ne demeli? Gökyüzü simsiyah. Renkler de hüküm sürmüş olan imparatorluklara ait eserler me-
koyulaştı. Boğaz, kirli bir griyle yılan yeşili arasında. raklılarıyla buluşuyor. Anadolu’nun değişik müzelerin-
Yaprak bile kımıldamıyor. Ansızın kendimi, fırtınadan den seçilmiş olan dev mermer heykellerden sikkelere,
önceki koyulukta buluyorum. Sanki eşyanın tabiatı de- el yazmalarından imparator mühürlerine kadar birçok
ğişti. Ağaçların yaprakları bir anda büyüdü. Gökyüzü eser, imparatorluklardan kalan izleri sürmemizi sağlıyor.
alçalabildiği kadar alçaldı. Oradan uzanıp toprağı hı- 120 yıllık geçmişiyle kendisi de bir imparatorluk müzesi
şımla ezerek derinlere doğru itecek gibi. olan İstanbul Arkeoloji Müzeleri, yaklaşık 3500 yıllık bir
dönemde, bu coğrafyada hüküm sürmüş imparatorlarla
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- buluşmak isteyenleri davet ediyor.
İstanbul Arkeoloji Müzeleri ve buradaki sergiye
A) Koşula yer verilmiştir. ilişkin bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisi
çıkarılamaz?
B) Kişileştirmeden yararlanılmıştır.
A) Sergilenen eserler arasında dönemin toplumsal
C) Benzetmeye başvurulmuştur.
hayatıyla ilgili buluntular da vardır.
D) Deyim kullanılmıştır. B) Sergilenen eserlerin ortak özelliği Anadolu’ya ve
yakın bölgelere ait olmasıdır.
E) İşitme duyusuyla algılanan ayrıntılara yer verilmiştir.
C) Farklı müzelerde bulunan eserler sergilenmek üzere
İstanbul’a nakledilmiştir.
D) Osmanlı Döneminde kurulmuş bir müzedir.
27. 1928 yılında 20 kişiyle kurulan ve zamanla dünyanın en
büyük ordu korosu hâline gelen Rus Kızıl Ordu Korosu
önceleri Sovyet Devrimi’nin simgesi olarak tanındı. An- E) Sergilenen eserler kronolojik bir düzene göre
cak değişen zaman ve koşullarla birlikte koro politik yerleştirilmiştir.
amaçlardan sıyrılarak folklorik bir yapı kazandı. Geçtiği-
miz yıllarda Türkiye’ye de gelerek Onuncu Yıl Marşı’nı
ve birçok popüler şarkıyı Türkçe seslendiren koro, özel
müzik ve koreografi eğitimi almış kişilerden oluşuyor.
29. Geçmişi Antik Yunan’a uzanan günümüzün tiyatro festi-
valleri, farklı ülkeler ve kültürler arası etkileşimde rol
Bu parçadan Kızıl Ordu Korosu’yla ilgili olarak
oynayarak önemini koruyor. Dil farklılıklarını ortadan
aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
kaldıran müzik, dans ve mimden yararlanılarak ve gü-
nümüzdeki teknolojik olanaklar kullanılarak alt yazıyla
A) Üye sayısında zaman içinde artış olmuştur. başka başka diller konuşan halklara görsel olarak
ulaşmak artık zor değil. Yerel ve bölgesel festivaller
B) Başlangıçta, siyasetin etkili olduğu bir kuruluştur. hemen her ülkede varlığını sürdürürken Avrupa’nın
önemli uluslararası tiyatro festivalleri de özellikle yaz
C) Rusya dışında da konserler vermektedir. ayları boyunca farklı izleyicilerle buluşuyor.
D) Kuruluşundan beri dünyanın en büyük korosudur. Bu parçada tiyatro festivalleriyle ilgili olarak
E) Ülkesini temsil eden bir topluluktur.
A) Hangi görsel ve işitsel ögelerin kullanıldığına
B) Çağımızda nasıl bir işlevinin bulunduğuna
C) Avrupa ülkelerinde neden yaygın olduğuna
D) Kaynağını hangi kültürün oluşturduğuna
E) Farklı ülkelere seslenebilmek için nelere

başvurulduğuna

30. Hayatımızın büyük bir bölümü para biriktirmek ya da 32. Adıyaman’ın Kâhta ilçesinde bulunan Nemrut Dağı’nda,
birtakım şeyler satın alabilmek için çalışmakla geçiyor. antik dünyanın en görkemli eserleri olarak kabul edilen
Sonra, sahip olduğumuz bu şeyleri “miras” olarak ço- olağanüstü anıtlar var. MÖ 69-36 arasında hüküm süren
cuklarımıza bırakıyoruz. Hatta bazen amaç da bu olu- Kommagene Kralı I. Antiokhos tarafından yaptırılan
yor: Çocuklarına bir şeyler bırakabilmek. Hâlbuki bu eserler arasında öyle bir taş levha var ki ardındaki sır
konuda biraz bencil olmak da gerekli. Tabii ki çocukla- perdesini aralamak isteyen pek çok araştırmacıyı yıllar-
rımızı düşünmeyelim demiyorum. Ama onlar zaten ken- ca uğraştırdı. Bu kabartma levhada sağa doğru yürüyen
di gelecekleri için çalışacaklardır. Hayatımızı tümüyle bir aslan figürü ve çok sayıda yıldız yer alıyor. “Aslanlı
onlara adamamıza gerek yok ki! Biraz da kendi zevk- Kabartma” aslında bir gök haritası, yani horoskoptu ve
erimiz, özlemlerimiz için çaba harcamalıyız. Vakit var- gök cisimlerinin gökyüzündeki konumlarını tasvir ediyor-
ken gezip tozmalıyız mesela, içimizden gelen bazı istek- du. Nemrut’taki bu kabartma, dünyanın bilinen en eski
leri yerine getirmek için kendimize fırsat tanımalıyız, ve en büyük horoskobu olarak tarih kitaplarındaki yerini
hayattan hoşnut olabilmek için… alacaktır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmek- Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı

tedir? yoktur?
A) Günümüzde büyüklerden çok şey beklenmesi A) Aslanlı Kabartma’nın gizi neden kısa sürede
çözülememiştir?
B) Çocuklara gereğinden fazla zaman ayrılması
B) Aslanlı Kabartma nerededir?
C) İnsanların iş yaşamında mutsuz olması
D) Kendi hayatını yaşamanın ihmal edilmesi C) Horoskop nedir?
E) İnsanların umutlarını yitirmesi

D) Sözü edilen eserler hangi dönemden kalmadır?
E) Aslanlı Kabartma neyi anlatmaktadır?

31. Yapılan çalışmalar, annenin ya da babanın obez olması
durumunda çocukların ileride obez olma riskinin, ortala-
manın dört katı kadar olduğunu gösteriyor. Annenin ve
babanın her ikisi de obez ise çocuğun ileride obez olma
riski sekiz kata kadar çıkıyor. Çocukluk çağında obez
olanların yarısının erişkin dönemde obez olma olasılığı
var. Bu da obeziteye yol açan tek etkenin sadece ihtiyaç
fazlası yeme alışkanlığı olmadığını gösteriyor. Ayrıca
obezite, çocukluk tipi ve erişkin tipi olarak ikiye ayrılıyor.
Çocuklukta obezite, yağ hücrelerinin sayısının artmasıy-
la oluşuyor. Erişkinlikteki obeziteyse yağ hücrelerinin
sayısının değil hacminin artmasına, yani hücrenin içinde
depolanan yağ miktarının artmasına bağlı olarak ortaya
çıkıyor.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme-

miştir?
A) Obeziteyle aileden gelen etkenler arasındaki ilişkiye
B) Çocukluktaki obezitenin erişkinlikte de obeziteye

neden olabileceğine
C) Obezitenin türleri olduğuna
D) Çocukluk ve erişkinlikte görülen obezitenin farklı

özelliklerine
E) Hangi tip obezitenin daha tehlikeli olduğuna

33. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-

33. - 34. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE miştir?
CEVAPLAYINIZ.
A) Müzede sergilenenlerin su altından ne zaman

Yunanistan, Bulgaristan, Arnavutluk ve Sırbistan arasın- çıkarıldığına
da sıkışıp kalmış bir ülke Makedonya. Ohri kenti, bu
Balkan ülkesi için âdeta bir vaha. Denize kıyısı olmayan B) Ohri Gölü’nün hâlen UNESCO Dünya Mirası
Makedonya’da Ohri’yi vazgeçilmez yapansa kentle aynı Listesi’nde yer aldığına
ada sahip, eşi benzeri olmayan bir göl olması. Bir yaka-
sı Makedonya, öbür yakası Arnavutluk sınırları içinde C) Ohri Gölü’nün Fethiye’deki Ölüdeniz’e hangi yönden
kalan Ohri Gölü’nün suyu, Fethiye’deki Ölüdeniz’i arat- benzediğine
mayacak derecede mavi ve berrak. Sahip olduğu güzel- D) Su Üstündeki Müze’nin günümüzde de ziyaretçiye
liklerle turistleri kendisine çeken eşsiz bir göl. 1979’dan açık olduğuna
beri UNESCO’nun Dünya Mirası Listesi’nde. Burada
karşılaştığınız manzaranın bir denize değil de göle ait E) Müzenin inşa edilmesinin kaç yıl sürdüğüne
olduğunu, ancak suya girip tuzlu su yerine tatlı su oldu-
ğunu fark ettiğinizde anlıyorsunuz. Göldeki koylardan
birinde, suyun üzerinde çok ilginç bir müze bulunuyor:
“Su Üstündeki Müze”. Bu müze, 1997-2005 yılları ara-
sında yapılan su altı arkeoloji çalışmalarında ortaya
çıkan buluntularla oluşturulmuş. Çalışmanın yapıldığı
koya da bütün bu buluntulara gönderme niteliğinde bir
isim konmuş: Kemikler Koyu. Müze bazı kaynaklarda
“Kemikler Koyu Müzesi” diye de anılıyor. Çalışmalar
sonucunda, tarih öncesi çağlardan Maden Devrinin bir
bölümüne kadarki döneme karşılık gelen MÖ 1200 -
600 yıllarına ait bir yerleşimin varlığına rastlanmış. Ohri
Gölü kıyısındaki müze, Kemikler Koyu’ndaki bu tarih 34. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi
öncesi yerleşimin yeniden inşa edilmiş hâlini söylenemez?
ziyaretçilere sunuyor.
A) Su Üstündeki Müze’de sergilenen buluntular,
Kemikler Koyu’ndan çıkarılmıştır.
B) Ohri Gölü’nün iki ayrı ülkeye kıyısı vardır.
C) Maden Devrinden kalma bir uygarlık, Ohri Gölü

kıyısında 600 yıl boyunca yaşamıştır.
D) Müzede, tarih öncesi yerleşimlere ilişkin kaya
resimlerine rastlanmaktadır.
E) Ohri kenti, sınırları içinde yer alan gölden dolayı
turistlerce ziyaret edilmektedir.

35. Bu parçada telli turnanın Türkiye’de az bulunması

35. - 36. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE aşağıdakilerden hangisine bağlanmıştır?
CEVAPLAYINIZ.
A) Mevsim değişimlerine uyum sağlayamamasına

Bildiğimiz turnadan daha küçük ve zarif olan telli turna-
nın tepesinde kırmızılık yoktur. Başındaki ve boynunda-
ki siyah tüyler göğsünden aşağı sarkar. Gözünün geri- B) Türkiye’nin, göç güzergâhı üzerinde yer almamasına
sinden çıkan beyaz tüyleriyle diğer akrabalarından ayrı-
lan telli turna, dünyadaki en yaygın ikinci turna türüdür.
Ne var ki artık bu türe Türkiye’de çok az rastlanıyor. C) Yaşamalarına ve üremelerine elverişli yerlerin
Çünkü telli turnaların üreme alanı olan, aynı zamanda azalmasına
nisan-eylül arasındaki göçleri sırasında konakladıkları D) Üreme bölgelerinde tarımsal faaliyetlerin artmasına
Doğubeyazıt sazlıkları ile Muş Ovası çevresindeki sulak
çayırlar yıldan yıla azalıyor. Doğu Anadolu’daki akarsu
vadilerinde, 20-30 çift telli turnanın ürediği tahmin edil- E) İnsanlar tarafından bilinçsizce avlanmasına
diği hâlde, konuyla ilgilenen bir dernek tarafından ancak
11 telli turna bulunduğu belirlenmiş. Hangisi doğru olur-
sa olsun bu rakamlar, barındırdığı 465 kuş türüyle kuş
bilimciler ve gözlemciler için bir cennet olan Türkiye’de
telli turnaların neredeyse yok olduğu ve acilen önlem
alınmazsa çok yakın bir zamanda yalnızca türkülerde
yaşayacağı anlamına geliyor.
36. Bu parçada telli turnayla ilgili olarak aşağıdakiler-

den hangisine değinilmemiştir?
A) Başka türden kuşlarla benzerliğine
B) Öteki turnalardan farkına
C) Ne zaman göç ettiğine
D) Bulunduğu kimi bölgelere
E) Kültürel değerlere yansıdığına

38. Bu parçada sözü edilen teze göre aşağıdakilerin

37. - 38. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE hangisine ulaşılamaz?
CEVAPLAYINIZ.
A) Karadeniz’in MÖ 6000’li yıllarda herhangi bir denizle

1990’lı yıllarda Nuh Tufanı’yla ilgili tüm tezleri alt üst bağlantısı yoktur.
eden yeni bir kuram ortaya atıldı. Karadeniz’de araştır-
malar yapan William Ryan ve Walter Pitman adlı Ameri- B) Yapılan son araştırmalar, Nuh Tufanı’yla ilgili bütün
kalı iki jeofizikçi, Nuh Tufanı’nın MÖ 5600 civarında kuşkuları ortadan kaldırmıştır.
Karadeniz’de meydana gelmiş çok büyük bir afet oldu-
ğunu ileri sürdüler. Onlara göre, Karadeniz bundan C) Nuh Tufanı’ndan önce Karadeniz çevresinde tarım
7500 yıl önce bir tatlı su gölüydü. Asya’yı Avrupa’dan yapılmaktaydı.
ayıran İstanbul Boğazı henüz oluşmamıştı. Ancak Buzul D) Asya’yla Avrupa, bir zamanlar tek bir kıtaydı.
Çağının sonlarında buz dağları eridi ve bütün dünyada
denizler yükseldi. Atlas Okyanusu’ndan beslenen
Akdeniz, artan tuzlu suyunu Çanakkale Boğazı’ndan E) Akdeniz Nuh Tufanı’ndan önce de sonra da deniz
Marmara’ya boşaltmaya başladı. Karalar Marmara’nın niteliği taşıyordu.
Karadeniz’le birleşmesini önlediği için bu denizin yüzeyi
deniz seviyesinin 130 metre altında kalmıştı. Pitman’a
göre, büyük depremlerden sonra Asya ile Avrupa birbi-
rinden ayrılınca İstanbul Boğazı’ndan günde 10 milyon
metre küp su, iki yıl boyunca devasa şelaleler hâlinde
göle dolmaya başladı. Karadeniz, bu sular yüzünden
günde 15 santim yükseldi. Gölün çevresinde yaşayan
çiftçilerin büyük kısmı yükselen sular nedeniyle hayvan-
larını alıp kaçtılar. Amerikalı bu iki bilim adamına göre
“Büyük Tufan” efsanesinin kökeni buydu.
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin nedeni

belirtilmiştir?
A) Bilim adamlarının Nuh Tufanı konusunda farklı

görüşlerde olmasının
B) Çanakkale Boğazı’nın oluşmasının
C) Akdeniz’in sularında tuzluluk oranının artmasının
D) MÖ 5000’li yıllarda buzulların erimeye başlamasının
E) Tarihin bir döneminde denizlerin seviyesinin

yükselmesinin

41. Bu parçada, söz konusu buluntuyla ilgili olarak

39. - 42. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
CEVAPLAYINIZ.
A) Ülkemiz ve dünya açısından önemine

(I) Yenikapı’da yapılan kazılar yine olağanüstü bir keşif-
le kendini hatırlattı. (II) Deniz seviyesinin altında bulu- B) Günümüze kadar nasıl gelebildiğine
nan 8 bin yıl öncesine ait ayak izleri, İstanbul için bir ilk
ve dünyada çok az rastlanan bir buluntu. (III) İzlerin, C) Nelerin gün ışığına çıkmasına yardımcı olacağına
suyla taşındığı anlaşılan deniz kumuyla örtülmeden
önce kuruduğu ve bu sayede korunageldiği görüldü. D) Benzerlerine daha önce de rastlandığına
(IV) Anadolu topraklarında Kula’dan sonra Yenikapı’da
insana ait ayak izlerine rastlanması kültür tarihi açı- E) Kazılarda ne tür bir çalışma yöntemi uygulandığına
sından ve tüm arkeoloji dünyası için heyecan verici.
(V) Peki, 8 bin yıl öncesinin ayak izleri bilim dünyasını
nereye götürüyor? (VI) Uzmanlar, görüldüğü kadarıyla,
izlerin “sandalet” giymiş insanlara ait olduğu ancak çıp-
lak ayakla bırakılmış izlere de rastlanması durumunda
daha fazla bilgiye ulaşılabileceği görüşünde. (VII) Aynı
uzmanlar, “Basış şeklinden yola çıkarak dönem insanı-
nın vücut ölçüleri ve morfolojisi hakkında somut verilere
sahip olabiliriz ve böylece o insanlar gözümüzde etli,
hacimli hâle gelebilir.” diyorlar. (VIII) İzlere bakarak san-
daletlerin hasırı andıran organik bir malzemeden yapıl-
dığını düşünen uzmanlar, “Belki de Neolitik Dönem
insanının şimdiye kadar yalnızca hayal edebildiğimiz
giyimi kuşamı hakkında bilgi sahibi olabileceğiz.” di-
yorlar. A) Buluntuların mutlaka objektif bir bakış açısıyla
değerlendirilmesi gerekir.
B) Yeni buluntular, söz konusu döneme ait bilgilere

yeni bir boyut kazandırmıştır.
39. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-

raf hangi cümleyle başlar? C) Bir çalışma yapılırken ortaya çıkan buluntular ana
çalışmanın ertelenmesine yol açabilir.
A) II. B) IV. C) V. D) VI. E) VIII.

D) Buluntuların, çıkarıldığı bölgeye göre sınıflandırılıp
saklanması gerekir.
E) Bilimsel kazılarda, elde edilenlerden beklenen

sonucun alınması için buluntuların ilk kez ortaya
çıkarılmış olması gerekir.
40. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Tanımlama B) Terimler
C) Alıntı D) Koşul bildiren cümle
E) Nesnel veriler

45. Hasan’ın kahve içtiği biliniyorsa aşağıdakilerden

43. - 46. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Ali çay içmiştir.

Bir lokantada bulunan Ali, Burcu, Çağrı, Demet, Elif,
Fikret, Gülşah ve Hasan adlı kişilerin, yemek sırasında B) Ali ve Burcu aynı içecekten içmişlerdir.
su, ayran, kola, şalgam suyu veya yemekten sonra çay,
kahve, su, maden suyu içmeleriyle ilgili şunlar C) Ali maden suyu içmiştir.
bilinmektedir:
D) Burcu maden suyu içmiştir.
 Çağrı iki, ötekiler yalnızca bir içecek içmiştir.
E) Beş kişi yemek sırasında içilen bir içecek içmiştir.
 Gülşah ve Fikret ayran içmiştir.
 Kola içen iki kişiden biri Demet’tir.
 Elif ve Çağrı’dan biri yemek sırasında, öteki

yemekten sonra aynı içeceği içmiştir.
 Yemekten sonra içilen içeceklerden her biri farklı

bir kişi tarafından içilmiştir.
43. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin 46.

olarak yanlıştır? I. Yemekten sonra su içen kişi
II. Kola içen ikinci kişi

A) Elif ve Çağrı su içmişlerdir.
III. Çay içen kişi
B) Çağrı içeceğini yemekten sonra içmiştir.
Yukarıdakilerden hangileri kesin olarak bilinmek-
C) Yemek sırasında su içen iki kişi vardır. tedir?
D) Elif içeceğini yemek sırasında içmiştir.

E) Ali içeceğini yemekten sonra içmiştir.
44. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin

olarak doğrudur?
A) Hiç kimse şalgam suyu içmemiştir.
B) Burcu çay içmiştir.
C) Hasan maden suyu içmiştir.
D) Ali kahve içmiştir.
E) Ali içeceğini yemek sırasında içmiştir.

49.
47. - 50. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE I. Kadir
II. Osman
Aşçılık, balıkçılık, camcılık, dericilik, elektrikçilik ve fide- III. Levent
cilik mesleklerinden birini yapan Kadir, Levent, Murat,
Nevzat ve Osman adlı kişilerin yaşadığı şehirlerle ilgili Yukarıdakilerden hangilerinin hem mesleği hem de
şunlar bilinmektedir: yaşadığı şehir bilinmektedir?
 Üç kişi Sürmene, Perşembe ve Şavşat ilçelerinde,

iki kişi Rize ve Tokat illerinde yaşamaktadır. A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
 Mesleği aşçılık olan kişi Rize’de yaşamaktadır.

 Murat Şavşat’ta, Osman Sürmene’de yaşamak-
tadır.
 Bir ilçede yaşayan Nevzat’ın mesleği dericiliktir.
 Levent’in mesleği camcılıktır.
47. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin 50.

olarak doğrudur? I. Aşçılık
II. Balıkçılık
A) Osman’ın mesleği fideciliktir.
III. Fidecilik
B) Nevzat, Tokat’ta yaşamaktadır.
Yukarıdaki mesleklerden hangilerini yapan kişi
C) Levent, Tokat’ta yaşamaktadır. bilinmektedir?
D) Şavşat’ta yaşayan kişinin mesleği balıkçılıktır.

E) Sürmene’de yaşayan kişinin mesleği elektrikçiliktir.

olarak yanlıştır?
A) Murat’ın mesleği balıkçılıktır.
B) Mesleği balıkçılık olan kişi Perşembe’de

yaşamaktadır.
C) Tokat’ta yaşayan kişinin mesleği camcılıktır.
D) Osman’ın mesleği elektrikçiliktir.
E) Perşembe’de yaşayan kişinin mesleği dericiliktir.

SÖZEL BÖLÜM
2011-ALES-Sonbahar SÖZEL- 2 TESTİ 00000000
0,4 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. - 5. SORULARDA, NUMARALANMIŞ 3. (I) Okuyucuyla ilk kez 2007 yılında buluşan dergimiz,
CÜMLELERDEN HANGİSİNİN PARÇANIN ANLAM ülkemizin çok değerli tarihî ve kültürel mirasını, koruyu-
BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZDUĞUNU BULUNUZ. cuları olan Anadolu insanına anlatmak amacıyla kurul-
muştu. (II) Şimdi bu amaca bir yenisi daha eklendi.
(III) Evrensel bir değer taşıyan bu mirası tüm dünyaya
1. (I) Bodrum Bale Festivali’nde, 18 Ağustos’ta St. tanıtmak. (IV) Derginin son sayısında Anadolu’ya dam-
Petersburg’dan bir topluluk sahneye çıkmıştı. (II) Boris gasını vurmuş dört uygarlığın merkezleri anlatılıyor.
Eifman, klasik baleyi temel alarak yarattığı yeni tarzla, (V) Bu amaçla kırk ülkede satılan dergi, şimdi de İngiliz-
Budala, Theresa Raquin, Onegin, Martı gibi edebiyatın ce baskısıyla yurt dışındaki Anadolu meraklılarına
birçok ünlü klasiğine koreografi yapmış bir Rus sanat- “Merhaba.” diyor.
çısı. (III) Sanatçının koreografisini yaptığı Don Kişot, Bir
Delinin Düşleri adlı eserini 1996 yılında İstanbul’da izle- A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
miştik. (IV) Bu eserinde Don Kişot’un hikâyesini, akıl
hastanesine kadar taşıyarak yansıtmıştı. (V) Ayrıca Red
Giselle adlı eseri de sahnelenmiş ve çok beğenilmişti.
4. (I) Çok sayıda edebiyat etkinliğine katıldım, kiminde

izleyiciydim, kiminde konuşmacı. (II) Bir süredir katılım-
cılarını gerçekten etkinliğe dâhil eden, yenilikçi, özenle
hazırlanmış etkinlikler yapılıyor. (III) Açıkçası çoğunda
ağzımda buruk bir tat kaldı. (IV) Klişe konu başlıkları,
2. (I) Doğayı sistemli bir şekilde anlama ve açıklama konu- “Kime nazımız geçerse onu konuşmacı yapalım.” ace-
sunda ilk kuram önerme denemelerinde bulunanlar miliğiyle oluşturulmuş kadrolar, ön çalışması yapılma-
Greklerdir. (II) Onlar bilime, gerçeklik adına konuşan, mış etkinlikler… (V) Bunlardan yola çıkılınca, katılımcı-
bu anlamda doğruyu söyleyen tek değer gözüyle bak- sına yukarıdan bakan, sıkıcı ve konuşmacıların kimi
mışlardı. (III) Greklerin bilgesi Sokrates herkesin, zaman anılarını anlattığı, kimi zaman bağlamın tümüyle
“kendini bil” ilkesine göre davranması gerektiğini vur- dışında gezindikleri etkinliklerle karşılaşmamız kaçınıl-
gulamıştı. (IV) Bu yüzden sürekli bilimin ardından git- maz oluyor.
meyi ve olanaklı olduğu ölçüde ondan yararlanmayı
önemsemişlerdi. (V) Bunun bir sonucu olarak da bilim-
sel bilgiyi benimsemeyi ve ona değer vermeyi erdemli
olmakla eş değer kabul etmişler, böyle olan insanlara
da bilge adını vermişlerdi.
5. (I) Bir yazarın yapıtlarını çevirme söz konusu olduğunda

değişmez ve şaşmaz bir yayıncılık ilkesine göre önce
ödüllü kitap çevrilir, sonra saat geriye doğru işlemeye
başlar. (II) Derken en sonunda da yazarın ilk kitabı raf-
larda yerini alır, ama on yıllık, ama yüzyıllık bir gecik-
meyle. (III) Bu kez de öyle oldu, Marquez, 1982 Nobel
Edebiyat Ödülü’nü aldı. (IV) İki yıl sonra ödüllü yapıtı
Yüzyıllık Yalnızlık dilimize çevrildi, ardından, elli altı yıl-
lık gecikmeyle Mavi Köpeğin Gözleri. (V) Marquez’e
göre Mavi Köpeğin Gözleri’nde yer alan Çullukların
Gecesi adlı öykü onun tek kusursuz metni.

6. - 9. SORULARDA, NUMARALANMIŞ 8.
CÜMLELERİN ANLAMLI BİR BÜTÜN OLUŞTURMASI I. Bilgisayar deyince pek çok kişinin gözünün önüne, iş
İÇİN HANGİLERİNİN BİRBİRİYLE YER DEĞİŞTİRMESİ yerinde veya evinde e-postalarını okuduğu, İnternet
GEREKTİĞİNİ BULUNUZ. sayfalarında gezindiği, rapor hazırlamak için kullan-
dığı ekran, klavye, fare ve işlem biriminden oluşan
6. aygıtlar gelir.
I. İtalyan asıllı gezgin Marco Polo’yu neredeyse tüm II. Oysa çıplak gözle görmediğimiz hâlde hayatımızı
dünya tanıyor. kolaylaştıran bilgisayarlar da var.
II. İlkinden neredeyse 350 yıl sonra gerçekleşen bu III. Cüzdanımızdaki bu çipli kartların bazılarının sahip
yolculuğun sonunda yayımladıkları Evliya Çelebi olduğu bilgi işlem gücü, aya ilk giden astronotların
Yolunda adlı kitap da aynı rotayı izlemek isteyenler bile hayran kalacağı düzeydedir.
için oldukça yararlı bir rehber niteliğinde.
IV. Örneğin günlük hayatta sık sık kullandığımız ve “çipli
III. Bu ve benzeri sorular, bir grup Osmanlı tarihçisine kart” olarak adlandırılan kredi kartları, SİM kartlar,
ilginç gelmiş. kimlik kartları ve bir kısım elektronik taşıt biletleri,
şifreleme özellikleri gelişmiş birer gömülü bilgisa-
IV. Bunun üzerine, atlarına atlayıp Evliya Çelebi’nin yardır.
1671’de çıktığı hac yolculuğunun bir bölümünü
tekrarlamaya karar vermişler. V. Bunlar, günlük hayatta karşılaştığımız değişik
aletlerin içinde bulunan, o aleti yöneten “gömülü
V. Peki 17. yüzyılda yaşamış Osmanlı gezgini aynı bilgisayarlar”dır.
zamanda sosyolog, savaş muhabiri, tarihçi ve yazar
Evliya Çelebi neden çok az kişi tarafından biliniyor?
A) II. ile III. B) II. ile IV. C) III. ile IV.

9.
7. I. Jeoarkeoloji, jeoloji ve arkeoloji alanlarındaki bulgu

ve kayıtları değerlendirerek neden-sonuç ilişkilerinin
I. Güneşten korunmaya yönelik ürünler, ancak düzenli kurulmasına yardımcı olan bir alt bilim dalıdır.
ve bilinçli bir şekilde kullanıldıklarında etkili oluyor.
II. Bir arkeolog ise hangi katmanlarda ne tür kalıntıların
II. Buna karşılık metabolizmaları bunların zararlı bulunduğu bilgisini elde etmeye çalışır.
etkilerini uzaklaştırabilecek düzeyde olmuyor.
III. Örneğin bir jeoloğun üzerinde özellikle durduğu şey,
III. Bu ürünlerin içerdiği kimyasal maddelerin emilimi tortulların zamanla alanda nasıl bir kronolojik sıraya
henüz altı ayını doldurmamış çocuklarda daha fazla göre biriktiği, bölgede ne tür jeomorfolojik olayların
oluyor. meydana geldiğidir.
IV. Bunun sonucunda da vücutlarında toksik etkiler IV. Jeoarkeolojik çalışmalarda jeologlar ve arkeologlar,
görülebiliyor. araziyi farklı bakış açıları ve araştırma yöntemleriyle
incelerler.
V. Bu nedenle uzmanlar küçük çocukları güneş
ışınlarının etkili olduğu saatlerde dışarı çıkarmamayı V. Bunların yanı sıra daha pek çok farklı alanda gerçek-
ya da şapkalı ve giyinik olarak çıkarmayı daha doğru leştirilen araştırmalarla, incelenen yer katmanlarının
buluyorlar. jeolojik ve arkeolojik tarihi ortaya konmuş olur.
A) II. ile III. B) II. ile IV. C) II. ile V. A) I. ile IV. B) II. ile IV. C) II. ile V.
D) III. ile IV. E) III. ile V. D) III. ile IV. E) IV. ile V.

10. Sanatımla ilgili sorular sorulması, bana zarar vermez. 12. Tarihte birçok önemli olaya tanıklık eden, imparatorluk-
I lara sahne olan İstanbul’un bugün göremediğimiz kayıp
yapıları, yazarın titiz ve ayrıntılı çalışmasıyla günümüze
Canımı da sıkmaz böyle bir şey. Buna karşın ben taşınıyor, yeniden yükseliyor.
Bu parçada geçen “yeniden yükselmek” sözüyle

hâlâ bir yazarın nasıl yazdığını açıklamasının doğru anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
II
bir tutum olmadığını düşünüyorum. Kişi okunmak için A) Tarihe merak uyandırılmak istenmesi
III
yazar. Hemen her metinde, ilk okunuşta anlaşılama- B) Harap durumdaki binaların restorasyonunun
yapılması
yacak daha derin anlamlar olduğundan kesinlikle C) Artık var olmayan yapıların, okuyuculara tanıtılması
IV V ve hatırlatılması
emin olabilirsiniz. Fakat eserindeki karmaşık bölüm- D) İstanbul’un çok bilinmeyen yönlerinin anlatılması
lere rehberli turlar düzenlemek yazarın işi değildir. E) Görkemiyle dikkat çeken mimari yapıların ele
alınması
Bu parçada geçen “rehberli turlar düzenlemek”
sözüyle anlatılmak isteneni numaralanmış sözlerin
hangisi içermektedir?
13. Kendinden büyüklerle bir arada olmak gibi değil bu.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. Onlar, “Sus, sen anlamazsın.” bakışları atıyor. Oysa
kendi yaşıtlarınla birlikteyken eğleniyorsun, yaşının
gerektirdiği gibi davranabiliyorsun. Heyecanlarına,
şımarıklıklarına filtre takman gerekmiyor.
Bu parçada geçen “heyecanlarına, şımarıklıklarına

filtre takmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
11. Sanatçının öteki kitaplarında da psikoloji, kahramanların
ruh hâlleri ve gündelik hayatın altında kalan asıl yaşam,
hep özel bir yere sahip olmuştur. A) Belli bir yaşın üstündekilerin sorunlarını anlamaya
çalışma
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen B) Başkalarından gelecek eleştirilere karşılık verme
C) Başkalarına aldırmadan bireysel yaşama

A) İlginç yanları olmayan
B) Gerçeklerle bağlantılı olmayan D) Duygu ve coşkularını engellemeye çalışma

C) Okurlarca benimsenmeyen
E) Yaşamda karşılaşılan güçlükleri göz ardı etme
D) Beklentilerle uyuşmayan
E) Ön plana çıkarılmayan

14. “Sanat engelli bir koşu, her engele rağmen bunu yapı- 16. (I) Aslında ben, yazdığım polisiye romanlarda, güncel
yorsan en büyük kahramansın!” sözüyle aşağıdakiler- olaylardan hareket ediyorum. (II) Ama bu güncelliği o
den hangisinin önemi vurgulanmak istenmiştir? kadar çekiştirip abartıyorum ki ele aldığım olaylar tanın-
maz hâle geliyor. (III) Bu nedenle, televizyonda ya da
A) Yaşananlardan ders alarak değişmenin herhangi bir yayın organında yayımlandığında şaşırı-
yorum. (IV) Şu anda yazdığım roman bir üçlemenin ikin-
cisi. (V) Orada da aynı şeyi deniyorum. (VI) Bu roma-
B) Güçlükler karşısında yılmadan yoluna devam nımda da her şey uç noktalara taşınıyor.
etmenin
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi altı
C) Yeniliklere açık olmanın çizili söze ilişkin bir açıklama içermektedir?
D) Yaşamda karşılaştıklarına katlanmanın A) I. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
E) Farkında olmadan yapılan yanlışları kabul etmenin
17. (I) İki saat boyunca söyleştiğimiz ünlü müzik grubunun

15. Kapadokya, hem tarihi hem de coğrafyasıyla insanı solisti, oldukça hoşsohbet bir insan. (II) “Yeni albümü-
müzde her şeyden biraz var, zaten biz böyle çalışmayı
büyüleyen bir yer, âdeta bir masal âlemi. Bu çok eski seviyoruz.” diyor. (III) Onlara gösterilen ilginin hiç azal-
maması daha iyi anlaşılıyor böylece. (IV) Tarzdan ödün
vermeden kendini geliştirebilmek, bu müzik grubuna
yerleşim bölgesi, tüf kayalıklara oyulmuş geleneksel has bir durum değil. (V) Grubun solisti, yeni albümle
ilgili bir başka söyleşide “Stüdyoya girdiğimizde kafa-
mızda belli bir şablon olmuyor.” diyor. (VI) “‘Haydi bir
evleri, Hristiyanlığın ilk dönemlerine ait kiliseleri ve araya gelip çalalım, bakalım ne olacak.’ diyerek çıkı-
I yoruz yola.”
yer altı manastırlarıyla dünyanın pek çok köşesinden Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde,
II III kendinden önceki cümlede belirtilenlerin sonucu
dile getirilmiştir?
binlerce insanın her yıl bölgeye akmasını sağlıyor.
IV V A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi
gerçek anlamıyla kullanılmamıştır?

18. (I) Milan Kundera’nın Ölümsüzlük adlı romanı bir üçle- 20. (I) Günümüzde tatil kasabalarına yerleşmek moda oldu.
menin son kitabı olarak da okunabilir, yazarın roman (II) Çünkü insan tatil yapmak için gittiği yerde farklı bir
anlayışını doruğa vardıran tek başına bir eser olarak da. ruh hâlinde oluyor. (III) Bu tatil psikolojisiyle oraya
(II) Kundera, yedi bölümden oluşan bu romanın hem yerleştiğinde hayat hep öyle tatil gibi geçecek sanıyor.
yazarı hem de başkişisi yani kahramanıdır. (III) Sanatçı (IV) Bu tercihte elbette iklimin daha yumuşak, doğanın
bu romanında, birbirinden çok ayrı görünen olayları ve daha güzel ve yaşamın daha ucuz olması da etkili
kişileri ustaca birbirine bağlıyor, bir orkestra şefi gibi oluyor. (V) Ama bence sakin bir hayat isteyenler, yolları
yönetiyor. (IV) Aralarında Goethe’nin ve Hemingway’in asfaltlanmamış bir yere yerleşsinler, kalabalıklaşıp da
de bulunduğu karakterler aracılığıyla, gerçeklik ile görü- bozulmasın diye.
nüş arasındaki çatışmayı, aşkı, cinselliği ve insanoğlu-
nun ölümsüzlük özlemini dile getiriyor. (V) Bu yapıt, Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
edebiyat, edebiyatın özü ve olanakları üzerine olağa- aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
nüstü bir düşünme serüvenine sürüklüyor insanı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde A) I. cümlede, saptama yapılmıştır.

bir değerlendirme yapılmamıştır?
B) II. cümlede, önceki cümleyle ilgili bir açıklama
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. yapılmıştır.
C) III. cümlede, gerçekler karşısındaki hoşnutsuzluk
dile getirilmiştir.
D) IV. cümlede, karşılaştırmaya başvurulmuştur.
E) V. cümlede, bir öneri, nedeniyle birlikte dile

19. (I) Bir eleştirmen olarak, çok okumama rağmen zan-
nedildiği gibi hızlı okuyan biri değilim. (II) Yavaş oku- getirilmiştir.
mayı, notlar almayı, okurken müzik dinlemeyi severim.
(III) Her hafta birden fazla roman okumamaya çalışıyo-
rum, yoksa zihnimde her şey birbirine karışıyor. (IV) Bir
romanın içine gömülmek her zaman iyi geliyor bana. 21. (I) Son yıllarda çocuklar için gerek belli bir sanat dalı-
(V) Hele hele elinizdeki iyi bir romansa bütün sıkıntılar nın gerekse sanatçının tanıtıldığı birçok kitap yayımlan-
dağılıyor. dı. (II) “Bakan” değil “gören” çocuklar yetiştirmeyi sağ-
layacak olan bu kitaplar arasında Rönesans’ın çok yön-
Roman okumanın konu edildiği bu parçadaki numa- lü sanatçısı Leonardo da Vinci’ye ait yapıtlar da var.
ralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenler- (III) Görsellik ve bilgi açısından doyurucu olan bu kitap-
den hangisi yanlıştır? lar yardımıyla çocuklarımızın bu sanatçı hakkında pek
çok şey öğrenmesi mümkün. (IV) Sanatçıyı hangi yö-
nüyle beğeniyor ve seviyor olursanız olun, Türkçeye
A) I. cümlede, beklenene ters düşen bir durumdan söz kazandırılan bu yapıtı mutlaka edinin. (V) Çocuklarınıza
edilmiştir. okutun, bu arada siz de okuyun.
B) II. cümlede, seçilen yol dile getirilmiştir.
Bir kitabın anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış
cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
C) III. cümlede, bir önlem üzerinde durulmuştur. yanlıştır?
D) IV. cümlede, kişi üzerinde bıraktığı etkiden söz A) I. cümlede, çeşitli kitapların içerik bakımından ortak
edilmiştir. yönü üzerinde durulmuştur.
E) V. cümlede, birtakım ölçütler sıralanmıştır. B) II. cümlede, hangi açıdan yararlı olacağı açıklan-
mıştır.
C) III. cümlede, yeterli olduğu yönler vurgulanmıştır.
D) IV. cümlede, sahip olmanın gerekliliği dile getiril-

miştir.
E) V. cümlede, kendisini yetersiz bulan yetişkinlerin de
okuyabileceği belirtilmiştir.

22. (I) “The Clink” İngiltere’nin ilk hapishanesi. (II) Birkaç 24. (I) Biyolojik sistemlerin ve süreçlerin karmaşıklığı kimi
hücre ya da küçük nezarethane şeklinde 860 yılından zaman bilim insanlarını şaşırtan sonuçlar doğuruyor.
beri var olsa da tam anlamıyla bir hapishaneye 1180 (II) Kimi virüsler insanlarda ve hayvanlarda bazı kanser-
yılında dönüşmüş. (III) 18. yüzyıla kadar varlığını sür- leri tetikliyor, kimi virüslerin de kanser hücrelerini öldür-
düren, zalimce, insanlık dışı uygulamalarıyla tanınan düğü ortaya çıkıyor. (III) Bu durum doğal olarak bilim
bu yapının yerinde şimdi Clink Hapishane Müzesi var. insanlarına kanser için alternatif bir tedavi geliştirme
(IV) Parmaklıklar arasında dilenen bir bal mumu hey- konusunda esin kaynağı olmuş. (IV) Artık günümüzde
kelin, ziyaretçilerin yerden kaldırarak ilerleyebileceği virüsleri kullanarak kanser tedavileri geliştirmek ama-
zincirlerin ve demir topların yerleştirildiği bir bölümden cıyla çok sayıda bilimsel çalışma yapılıyor. (V) Hatta
geçilerek giriliyor içeriye. (V) Her odada ayrı bir görün- bunlardan bir kısmı insanlar üzerinde deneme aşama-
tü oluşturulmuş. (VI) Ağır ve eski bir hücre kapısı olan sına bile geldi.
giriş kapısının hemen ardında sergilenen gardiyan hey-
kellerinin ürkütücü görünüşüyle başlıyor müze, insanı Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
hayrete düşürmeye. sonra “Bunlardan biri de kanserle virüslerin birbirine
karşıtmış gibi görünen farklı ilişkilerinde görülüyor.”
Bir hapishanenin dünkü ve bugünkü durumunun cümlesi getirilmelidir?
anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış cümlelerle
ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) II. cümlede, tarihte geçirdiği değişiklikler hakkında

bilgi verilmiştir.
B) III. cümlede, büyük acılara ev sahipliği yaptığından
söz edilmiştir.
C) IV. cümlede, müzenin girişinin nasıl düzenlendiği 25. (I) Arkeolojide eski yerleşim yeri denince akla ilk gelen-
belirtilmiştir. ler Akdeniz ve Ege kıyılarındaki antik kentler ve höyük-
lerdir. (II) Sütunlu caddeler, tiyatrolar, stadyumlar ve
D) V. cümlede, özenli bir çalışmanın ürünü olduğu tapınaklarıyla göz kamaştırır bu antik kentler. (III) Hö-
üzerinde durulmuştur. yük adını verdiğimiz yerleşimlerin tarihi ise çok eskilere,
10-15 bin yıl öncesine uzanır. (IV) Su kaynaklarının
E) VI. cümlede, sözü edilen ayrıntının insan üzerindeki yakınına, ziraat ve avcılığa uygun yerlere kurulmuştur.
etkisi dile getirilmiştir. (V) Yapımında kerpiç kullanıldığı için, üst üste yığılmış
yerleşim katmanlarıyla birer tepeye dönüşmüştür höyük-
ler. (VI) Dışarıdan bakıldığında yıkık bir duvar, kabaca
şekillendirilmiş taş yığını gibi görünür.
23. (I) Kanadalı yazar Alice Munro’nun bir kitabı dilimize
çevrildi: Bazı Kadınlar. (II) Yapıtta yazarın on öyküsü Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
bir araya getirilmiş. (III) Öykülerini kadın karakterler sonra “İç Anadolu ve Doğu Anadolu’daki yerleşimlerle
üzerinden anlatmış. (IV) Yazarın kahramanları, kendi- yaşları bakımından karşılaştırıldıklarında her biri daha
lerine dayatılan davranış kalıplarına, yerleşik düzene, dünkü çocuktur bu kentlerin.” cümlesi getirilebilir?
koşullara karşı çıkan kadınlar. (V) Munro okurlarına,
bildik hayatları farklı bir gözle anlatmış.
Bir yapıttan söz edilen bu parçadaki numaralanmış
yanlıştır?
A) I. cümlede, edebiyat dünyasında beklenen bir

yapıttan söz ediliyor.
B) II. cümlede, yapıtın nelerden oluştuğu dile getiriliyor.
C) III. cümlede, kimlere yer verildiği üzerinde duruluyor.
D) IV. cümlede, anlatılan insanların kişilikleriyle ilgili

bilgi veriliyor.
E) V. cümlede, yapıtın ayırıcı bir özelliği belirtiliyor.

26. Ben başkaları gibi olamam, ben buyum. Beni ben olarak 28. Toplumu bu kadar etkileyen, yapıtları bu kadar çok
değerlendirmek yerine bir başkasıyla karşılaştırmak ya okunan bir yazarın, yalnızca melodram yazarı olarak
da “Böyle olması gerek.” demek çok zalimce bir şey de- anılması haksızlık. Yazdıklarıyla muhakkak bir şeylere
ğil mi? Evet zaaflarım olabilir ama zaten bu zaaflar beni dokunmuş. Ama yine de edebiyat dünyası onu küçüm-
ben yapıyor. Zaaf insana dair bir şey. Ayrıca bana göre semiş. Niçin? Yazdıklarını edebî bulmadıklarından. İddi-
zaaflar gün gelir artılara dönüşebilir. aları bu. Oysa bugün onun romanlarını okuduğumuzda
onların, “anlatım sanatı” dediğimiz “tahkiye” bakımından
Bu sözlerine göre, parçada konuşan kişi aşağıdaki- çok başarılı yapıtlar olduğunu görürüz; Türkçeyi çok
lerden hangisiyle nitelendirilemez? doğru kullandığını da… Ama onun, o zamanlar çok yay-
gın bir hastalık olan veremi ya da aşkı işleyerek okurları
oyaladığı, vakit geçirmek için okunduğu söylenegelmiş,
A) Belirli kalıplara yerleştirilmek istemeyen
bu nedenle de küçümsenmiştir.
B) Kendi yetersizliklerinin farkında olan Bu parçada anlatılanlardan aşağıdakilerin hangisine

varılabilir?
C) Başkalarınca, olduğu gibi kabul edilmek isteyen

A) Tanınmış kimi yazarların yapıtları, okura ulaştırıla-
madığı için unutulmuştur.
D) Kusurlarının, kendisinin ayırıcı özelliği olduğunu
düşünen B) Dili doğru kullanmak, yazarların zaman içinde
ulaşabildikleri bir başarıdır.
E) Toplumsal kurallara uyarak yaşamaktan rahatsızlık
duyan C) Önemli ve nitelikli konuları ele alan yapıtların sanat
değeri taşıdığı kabul edilir.
D) Kendinden beklenmeyecek kadar kısa bir sürede
okurlarca tanınan sanatçılar vardır.
27. Aslında mutluluk bütünüyle kişiye özgü bir kavram. Kimi
çok çalışarak, kimi ailesi ve çocukları için fedakârlık ya- E) Sanatçılar tarafından çokça işlenmiş konuları farklı
parak, kimi insanlık için, kimi de kendisi için çalışarak bir bakışla yansıtmak gerekir.
mutlu olur. Ama hem anlamlı bir hayat sürüp hem de
zevk aldığımız şeyleri yaparak mutlu olmak mümkün.
Bir denge kurabilmeli insan bu ikisi arasında.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?
A) Hayattan çok şey bekleyenler mutsuz olur.
B) Mutlu insan, önemsiz ayrıntılarla kendini yıpratma-

yan kişidir.
C) Hayata değer katabilmek, her şeyin yolunda gitme-
sine bağlıdır.
D) Mutlu olmak, kendini ve başkalarını düşünerek bir
şeyler yapmayı içeren bir bütündür.
E) Mutluluk henüz tanımı yapılamamış, son derece
karmaşık bir kavramdır.

29. Bugüne kadar pek çok ödül aldım. Her ödülüm benim 30. Zinkeisen’in Osmanlı İmparatorluğu Tarihi adlı yapıtını
için gurur kaynağı. Ama ödüller semboliktir; en büyük Hammer’inkinden farklı olarak orijinal ve değerli kılan
hediye insanların yapıtlarımı beğenmesi, alması, onlar- nokta, ele aldığı olayların geçtiği dönemle aynı çağda
da kendilerinden bir şeyler bulmasıdır. Bir de sanatçı- oluşturulmuş Batı kaynaklarını, ayrıntılarına inerek kul-
ların gençken ödül almalarının daha anlamlı olduğunu lanmasıdır. Bu kaynaklar arasında, çeşitli belge koleksi-
düşünüyorum. Çünkü sanatla uğraşmak zor bir iştir, yonları ve çağdaş kronikler vardır. Çok sayıda kaynağa
teşvik gerektirir. Ayrıca ödül yükümlülüktür. Ödüllü dayandığı için yapıt bugüne kadar değerini korumuştur.
sanatçı olmak, her yapıtının öncekinden iyi olması için Özellikle şimdiye kadar hiçbir Türk tarihçisinin yabancı
çok çalışmak demektir. kaynakları bu ölçüde kullanmadığı göz önüne alınırsa
eserin Türkçe çevirisi, tarihi konu alan edebiyatımız için
Bu sözlerine göre, parçada konuşan kişi aşağıdaki- büyük kazançtır.
lerden hangisiyle nitelendirilemez?
Bu parçaya göre Zinkeisen’in eserini Hammer’inkin-
den ayıran özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanınmak için yapıtlarını sanatseverlerin beklentileri
doğrultusunda üreten
A) Daha önce yayımlanmamış kaynakların dünyaya
tanıtılmış olması
B) Ödül almanın sanatçıyı daha başarılı olmaya yönelt-
B) Anlatılanların o döneme ait belgelerden alınan
tiğini düşünen
bilgilerle desteklenmiş olması
C) Akla gelen bütün soruların cevaplarını içermesi
C) Aldığı ödüllerle övünç duyan
D) Olayların kronolojik olarak neden ve sonuçlarıyla ele

alınması
D) Yapıtlarında yansıttıklarıyla sanatseverlerin duygu
ve düşünceleri arasında benzerlik bulunması E) Türkçeye daha sonra çevrilebilmiş olması
gerektiğini savunan
E) Ödüllerin genç sanatçılar için özendirici olduğunu
düşünen
31. Bu romanımı birinin hayatından etkilenerek yazmadım.
Ama kimliğinde herkesten bir parça olan ya da tam ter-
si hiç kimseye benzemeyen bir karakterdir romanımda
anlattığım. Güçlü bir kadın ama yaralı. Uçlarda yaşa-
mış, “Ya hep ya hiç!” demiş biri. Kahramanımız böyle
bir kimlik sergileyince herkesin onda kendinden bir şey-
ler bulması doğal. Okur, bir komşusunun, akrabasının
belki de kendi hayatının bir kesitine benzetecek onun
hayatını. Belki size çok alışılmış gelecek ama bu kahra-
man aslında herkesten çok benim. Çünkü onu ben oluş-
turdum. Hayatımdaki iniş çıkışlardan, başarılardan ya
da dibe vuruşlardan beslendi bu karakter.
Bu parçada sözü edilen karakterin özellikleri arasın-

da aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Etkili bir kişiliği olduğuna
B) Üzücü durumlarla karşılaştığına
C) Yaratıcısının yaşadıklarından etkiler taşıdığına
D) Çevresindekilerle iyi ilişkiler içinde olmadığına
E) Aşırılıkları sevdiğine

32. “Uzununa roman, kısasına öykü denir.”, “Öykü romana 33. Jaws filmini seyreden birçok kişi köpek balıklarının ba-
göre…”, “Şiirle karşılaştırıldığında öykü…” sözlerinin zı plajlardaki insanlara saldırarak ekmeğini çıkaran (!)
ötesinde, türün satır sayısıyla, mezurayla ölçülmeyeceği bir canlı türü olduğu kanısına kapılabilir. Aslında ger-
görüşünü benimseyen, öykünün sadece başka bir ede- çek öyle değil. Çok az sayıda köpek balığı türünde sal-
biyat türüyle karşılaştırıldığında tanımlanabileceği yo- dırgan eğilimler gözleniyor. Hatta, Türkçede “kumsal
lundaki yorumlardan farklı görüşlere yer veren bir ince- köpek balığı” adı verilen ürkek bir alt tür dahi var. Bun-
leme kitabı bu. Edebiyatın usta kalemlerinin öykü türü lar her yıl Marmaris yakınlarında bulunan, dünyadaki
üzerine yazdıklarından oluşuyor. Yazarlar türe farklı ba- ikinci üreme bölgeleri olan Boncuk Koyu’nu mesken
kış açılarıyla yaklaşarak farklı sorular soruyorlar. Bunla- tutuyor. Kumsal köpek balığı her yıl mayıs ayında bin-
rın bir bölümünü kendileri cevaplıyor, bir bölümünün ce- lerce kilometre yüzüp Boncuk Koyu’na ulaşıyor, burada
vabını bulmayı ise okura bırakıyorlar. yavruluyor. Bu koyu, köpek balığı için ilginç kılan et-
menlerden biri burada bir gölcüğün olması. Gölcüğün
Bu parçada öyküyle ilgili olarak aşağıdakilerden tatlı suyunun denizle kucaklaştığı yer, kumsal köpek
hangisine bir karşı çıkış söz konusudur? balıklarının yavrulaması için çok uygun bir ortam sağ-
lıyor. Bu nedenle bunlar, çiftleşmek için 3-5 m derinlik-
A) Kendine özgü özellikleri olan başlı başına bir tür teki sığ ve kumluk bölgeyi seçiyor. Koyun 75-100 m
açığındaki kayalıklarda yaşadığı sanılan bu canlılar, ge-
olduğunun göz ardı edilmesine
nellikle 30-50 m derinlikte bulunmakla birlikte sabahın
B) Edebiyatın gündeminde fazla yer alamayan bir tür çok erken saatlerinde gruplar hâlinde sığ kumluk alan-
oluşuna larda da görülüyorlar.
C) Özellikleriyle ilgili belirsizliklerin sanatçıları bu türden Bu parçada kumsal köpek balıklarıyla ilgili olarak
uzaklaştırışına aşağıdakilerden hangisinin nedenine değinilmiştir?
D) Okurların beklentilerinin, türün mevcut durumunun
çok üstünde oluşuna A) İnsanlarca öteki köpek balıkları kadar tanınmama-
E) Sanatçıların başka türler kadar ilgi görmeyeceğini larının
düşünmelerine B) Kayalık bölgelerde daha fazla görülmelerinin
C) Saldırmayan bir tür olmalarının
D) Yavrulamak için Boncuk Koyu’nu tercih etmelerinin
E) Alt tür olarak kabul edilmelerinin

34. İlköğretimde hayat bilgisi derslerinde ağaçların ve kaya- 35. Yazınsal metinlerin yazarlarca okunmasıyla okurlarca
ların üzerinde yetişen kara yosunlarının her zaman ku- okunması arasında belirgin bir ayrım çıkıyor ortaya.
zeyi göstereceği öğretilir. Ancak çok nemli bir bölgeye Edebiyat dünyasından olan kişilerce, ilkelere, biçimlere,
gittiğinizde kara yosunlarını hemen her yönde görebilir- kalıplara uygun olarak okunması, yazınsal metnin anla-
siniz. Çünkü kara yosunları yaşamak için nemli havaya şılmasından çok, konumlandırılmasını sağlıyor. Bir me-
ve gölgelik alanlara ihtiyaç duyar. Bu iki şart oluştuğun- tin okurlar tarafından okunduğunda ise onun nasıl bir
da o bölgede kara yosunları kolayca yetişir. Kuzey ya- metin olduğu daha iyi ortaya çıkabiliyor. Eğer yazar, ya-
rım kürede yer alan ülkelerde kuzeye bakan yamaçlar pıtıyla okuru arasına girmezse okur metni daha objektif
her zaman daha az ışık alır ve bu nedenle daha serin yorumlayabiliyor. Dolayısıyla yazarın, yazdığı metni
olur. Ancak bazı bölgelerde yamaçların kuzeybatıya, açıklamasına gerek kalmıyor. Okurların da bunu yazar-
bazı bölgelerde de kuzeydoğuya bakan tarafları daha dan beklemeleri gerekmiyor.
nemlidir. Bu da bölgede nem getiren rüzgârların hangi
yönden estiğine bağlıdır. Örneğin nem getiren rüzgârlar Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
batıdan esiyorsa kuzeybatı yönü daha nemli olur ve bu ulaşılamaz?
yönde daha çok kara yosunu bulunur. Bu nedenle kara
yosunları bize gerçek kuzeyi göstermeyebilir. A) Bir yazının okur tarafından tarafsız bir biçimde de-
ğerlendirilebilmesi için yazarın okuru yönlendirme-
Bu parçaya göre,
mesi gerekir.
I. kara yosunlarının nemli ve gölgelik her alanda B) Yazılan bir metnin önce yazarı tarafından yorumlan-
yaşayabilmesi,
ması, yapıt üzerinde ortak bir görüş oluşmasını
II. kuzey yarım kürede kuzeye bakan yamaçların daha sağlar.
serin olması, C) Bir metni belirli ilkelere göre okumak ancak o metnin
önceden belirlenmiş niteliklere uygun olup olmadı-
III. nem getiren rüzgârların farklı yönlerden esmesi
ğını ortaya çıkarabilir.
etkenlerinden hangileri kara yosunlarının her zaman D) Okurların yaptığı yorumlar, bir metnin içeriğinin
kuzeyi göstermemesinin nedenidir? değerlendirilmesine yöneliktir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) Bir metnin farklı bakış açılarıyla okunmasından farklı

sonuçlar ortaya çıkar.

36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi

36. - 37. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE kendinden önceki cümlede belirtilenlerin sonu-
CEVAPLAYINIZ.
cudur?
(I) Paganizmin yaygın olduğu devirlerde insanlar do- A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
ğanın kutsal olduğuna, doğada gözlenen olayların da
tanrıların yansıması ve işaretleri olduğuna inanırlardı.
(II) Bu düşünceyle, bir hasat mevsimi verimli geçtiğinde,
o mevsimin sonunda tanrılara şükranlarını sunmak için
kurban adarlardı. (III) Ağustos ayı ortalarına denk gelen
bir dönemde, tanrılara yakın oldukları düşüncesiyle kut-
sal kabul ettikleri yüksek dağların zirvesine çıkarlardı.
(IV) Bu, bir sonraki sezonun hasat açısından nasıl olabi-
leceğine dair bilginin de alınabileceği “uygun” bir za-
mandı. (V) Çünkü göksel mesaj olarak düşünülen gök
taşı yağmurları özellikle ağustos ayı ortasında çok
yoğun olurdu. (VI) Paganlar için mevsimlerin dönüm
zamanları, ay ve güneşin safhaları da dinî törenlerin
yapıldığı önemli zamanlardı.
37. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine

başvurulmuştur?
A) Benzetmeye B) Eleştiriye
C) Açıklamaya D) Çağrışımlara
E) Kanıtlamaya

39. Bu parçaya göre bir kültürel veya doğal varlığın

38. - 39. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE Dünya Mirası Listesi’ne girebilmesi için aşağıdaki-
CEVAPLAYINIZ.
lerden hangisinin yerine getirilmiş olması gerekir?
UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde binlerce yıllık tarihî A) Tarihî öneminin uzmanlarca belirlenmesi
birikimine ve doğal güzellikler yönünden zenginliğine
karşın Türkiye’den, yedisi kültürel, ikisi karma (kültürel B) Dünyaca tanınmış olduğunun belgelenmesi
ve doğal) olmak üzere yalnız dokuz miras bulunmasının
farklı nedenleri var. Akla ilk gelen, restorasyondaki kali- C) Türünün ilk örneği olduğunun kabul edilmesi
tesizlikler, şehirleşmedeki düzensizlikler veya koruma
bilincindeki eksiklikler gibi yetersizlikler, aslında alt sıra- D) Korunması için yapılmış bir planının bulunması
larda yer alıyor. Uzmanlara göre Dünya Mirası Liste-
si’nde iyi temsil edilmememizin asıl nedeni, yönetim E) Restorasyondan geçirilmesi
ve projelendirme konularındaki birtakım eksikliklerdir.
İstanbul ve Göreme’nin 1985 yılında, diğer yedi mirasın
ise sonraki iki yıl içinde listeye alınmasının ardından,
1990’lardan itibaren listeye alınmak için Dünya Mirası
Adaylık Dosyalarının hazırlanması zorunluluğu getiril-
miştir. 2000 yılından sonra da bu tür kültürel koruma
alanlarının yönetiminin net bir şekilde ortaya konulduğu
orta ve uzun vadeli planlar yapılması ön şart olarak ileri
sürülmüştür.
38. Bu parçaya göre, Dünya Mirası Listesi’nde

Türkiye’den az sayıda mirasın bulunmasının
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Listeye girebilmek için gerekli koşullara uyan

eserlerin bulunmaması
B) Listeye girecek eserlerde aranan niteliklerin son
dönemde yapılan bir çalışmayla değiştirilmiş olması
C) Türkiye’de yer alan varlıkların doğal değil kültürel
yönlerinin ağır basıyor olması
D) Türkiye’de çevre koruma bilincinin ancak 2000’li
yıllardan sonra gelişmiş olması
E) Listeye girebilmek için birtakım yeni koşullara uyma
zorunluluğunun getirilmiş olması

41. Bu parçadan mantıkla ilgili olarak aşağıdaki yargı-

40. - 42. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE ların hangisine varılamaz?
CEVAPLAYINIZ.
A) Mantık bilimi, insan ilişkilerini düzenlemede tek

(I) Mantık, doğru düşünme ve akıl yürütme biçimlerini başına yetersiz kalır.
araştıran bir bilim dalı olarak tüm diğer bilimlerin yarar-
landığı bir alandır. (II) Çünkü her bilim dalı doğrulara
varmak için yanlışları elemek, bunu yapabilmek için de B) Bilim olarak mantığın ve matematiğin ortak bir
mantığa başvurmak zorundadır. (III) Doğru bilgi ve simgesel dili vardır.
düşünce üretmek için mantık gereklidir. (IV) Matematik
bilimi, mantığın sembolik dilini ve ispat yöntemlerini kul-
lanır. (V) Böylece mantık ve matematik, olgusal dünya- C) Mantık da matematik bilimi gibi ulaşılmak istenen
nın doğrularıyla değil ideal dünyanın doğrularıyla uğra- üstün niteliklere sahip dünyanın gerçeklerini
şarak kesin doğruları bulur. (VI) Doğa bilimleri ise ger- araştırır.
çek ve olgusal dünyada kendi doğrularına ulaşırken
deney ve gözlem yöntemlerini kullanır. (VII) Fakat bu D) Mantık, insanlara tutarlı düşünmede ve doğru
yöntemler mantıksal düşünmeyle daha güvenilir hâle çıkarımlar yapabilmede yardımcı olur.
geldiğinden doğa bilimleri de mantığı güvenilir ve nes-
nel olmak için kullanır. (VIII) Günlük yaşamda ise man- E) Gerçek dünyanın olgu ve bilgilerini araştıran doğa
tık bilen insan, bilgilerini daha bilinçli kullanır. (IX) Tar-
bilimleri de mantıktan yararlanır.
tışmalarda daha geçerli çıkarımlar, önermeler ve varsa-
yımlar öne sürer. (X) Öyleyse mantık, her çeşit tartış-
manın ve eleştirel düşüncenin de temelini oluşturur.
42. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?
40. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci

A) Bilimsel bulgulara ulaşmada deney ve gözlem yo-
luyla elde edilen bilgilere güvenilemeyeceği
B) Mantığın diğer bilim dallarından üstün olduğu
A) III. B) IV. C) V. D) VII. E) IX.
C) Mantığın bilimsel doğrulara ulaşmada gerekli olduğu
D) Mantık ve matematiğin nesnel veriler sunduğu
E) Eleştirel düşüncenin mantıktan beslendiği


43. - 46. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE olarak doğrudur?
A) Latin müziği seven yalnızca bir kişi vardır.

Türkçe sözlü müzik türleri : Halk müziği, sanat müziği
Yabancı sözlü müzik türleri : Caz müziği, Latin müziği, B) Başak ve Cansu’dan yalnızca biri pop müzik
pop müzik sevmektedir.
Ayça, Başak, Cansu, Dilek ve Emel adlı kişilerin yukarı- C) Emel’in sevdiği Türkçe sözlü müzik türü, halk
da verilen müzik türlerinden hangilerini sevdikleri ile ilgili müziğidir.
D) Latin müziği seven toplam üç kişi vardır.
 Halk müziği seven yalnızca iki kişi vardır.
E) Başak ve Cansu Latin müziği sevmektedir.
 Caz müziği seven yalnızca bir kişi vardır.
 Dilek yalnızca Latin müziği sevmektedir.
 Pop müzik seven iki kişiden biri Ayça’dır.

45.
 Başak, Cansu ve Emel iki türden birer müziği I. Ayça
sevmektedir.
II. Dilek
 Emel’in sevdiği müzik türlerini başka hiç kimse
sevmemektedir. III. Emel
Yukarıdakilerden hangileri Türkçe sözlü müzik sev-

meyenler arasında yer alır?

A) Pop müzik seven ikinci kişi Başak’tır.
B) Pop müzik seven ikinci kişi Cansu’dur.
C) Başak Latin müziği sevmektedir. 46. Başak’ın pop müzik sevdiği biliniyorsa aşağıdakiler-
den hangisi doğrudur?
D) Caz müziği seven tek kişi Emel’dir.
E) Ayça sanat müziği sevmektedir. A) Cansu Latin müziği sevmektedir.
B) Cansu pop müzik sevmektedir.
C) Ayça sanat müziği sevmektedir.
D) Ayça halk müziği sevmektedir.
E) Başak sanat müziği sevmektedir.


47. - 50. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE olarak doğrudur?
A) Yağmur yelkenlisi Ege Denizi’nde yol almaktadır.
B) İnci yelkenlisi Akdeniz’de yol almaktadır.
C) Albatros yelkenlisi Ege Denizi’nde yol almaktadır.
D) Kılıç yelkenlisi Marmara Denizi’nde yol almaktadır.
E) Tuna yelkenlisi Ege Denizi’nde yol almaktadır.
Şekilde ana ve ara yönlerden esen bazı rüzgârlar 48. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin
verilmiştir. olarak yanlıştır?
Akdeniz’de keşişleme ve poyraz, Ege Denizi’nde kara
yel ve yıldız, Marmara Denizi’nde ise kıble ve keşişleme A) Bulut ve İnci yelkenlileri aynı denizde yol almaktadır.
rüzgârlarının estiği bir günde Albatros, Bulut, İnci, Kılıç,
Martı, Nazenin, Tuna ve Yağmur adlı yelkenlilerin hangi B) İnci yelkenlisi keşişlemeyle yol almaktadır.
denizde, hangi rüzgârla yol aldığı ile ilgili şunlar
bilinmektedir: C) Yıldızla yol alan toplam iki yelkenli vardır.
 Her yelkenli yalnızca bir denizde, yalnızca bir D) Martı yelkenlisi yıldızla yol almaktadır.
rüzgârla yol almaktadır.
E) Akdeniz’de poyrazla yol alan bir yelkenli vardır.
 Marmara ve Ege Denizlerinde üçer yelkenli yol
almaktadır.
 Albatros ve İnci yelkenlileri farklı denizlerde aynı

rüzgârla yol almaktadır.
 Kıbleyle yol alan yelkenliler yalnızca Kılıç ve

Tuna’dır.
 Yağmur yelkenlisi poyrazla yol almaktadır.
 Kara yelle yol alan tek yelkenli Bulut’tur.

49.
I. Martı
II. İnci
III. Nazenin
Yukarıdaki yelkenlilerden hangileri Marmara

Denizi’nde yol alıyor olabilir?
50.
I. Poyraz
II. Keşişleme
III. Yıldız
Yukarıdakilerden hangileri Nazenin yelkenlisinin yol

aldığı rüzgâr olabilir?

1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep bilgi-
sayarı, kol ya da cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde
kâğıdı, defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cet-
vel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav Tu-
tanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla ve
kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb. tü-
ketim malzemeleri de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe içerisinde su getirebilecektir.
2. Bu sınav için verilen toplam cevaplama süresi 180 dakikadır. Sınav başladıktan sonra ilk 135 ve son 15 dakika için-
de adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir. Bu süreler dışında, cevaplamayı sınav bitmeden ta-
mamlarsanız cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı Salon Görevlilerine teslim ederek salonu terk edebilirsiniz.
3. Sınav evrakını teslim ederek salondan ayrılan aday, her ne sebeple olursa olsun, tekrar sınava alınmayacaktır.
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla ya-
kından ve alçak sesle konuşmaları ayrıca adayların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri kesinlikle yasaktır.
5. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden
önce, sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayan-
ların kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
6. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri
Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya çekmeye ya da
vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değildir, sorumluluk size aittir.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu incelemelerden
elde edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların
cevaplarının bir kısmı ya da tamamı iptal edilecektir.
Sınav Görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğu-
nu raporlarında bildirdiği takdirde, ÖSYM takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren tüm adayların sınavını
geçersiz sayabilir.
7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulunmaktadır. Bu alanları doldurunuz. Cevap kâğıdınızı başkala-
rı tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapıla-
cak bütün işaretlemelerde Salon Görevlisinin atacağı imzalar hariç, kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bitti-
ğinde cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.
8. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan ilgili alanlara kimlik bilgilerinizi yazınız. Sayfaların eksik olup olma-
dığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan soru
kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol ediniz.
Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.
Size verilen soru kitapçığının numarasını cevap kâğıdınızdaki “Soru Kitapçık Numarası” alanına yazınız ve kodlayınız.
Cevap kâğıdınızdaki “Soru kitapçık numaramı doğru kodladım.” kutucuğunu işaretleyiniz.
Soru kitapçığı üzerinde yer alan, testin Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı beyan eden alanı imza-
layınız ve Salon Görevlisinin, hem soru kitapçığınızdaki hem de cevap kâğıdınızdaki kodlamanın doğru ya-
pıldığını beyan eden ilgili alanı imzaladığından emin olunuz. Salon Görevlisi imzasını tükenmez kalemle at-
malıdır.
9. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası bile ek-
sik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
10. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık olması
hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır. Sorumluluk size aittir.
12. Soruları ve/veya bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle yasaktır.
13. Her bölümün cevaplarını cevap kâğıdındaki ilgili alana işaretlemeye dikkat ediniz.
14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayı-
nız.
Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi,
fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve
testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
Baskı: METEKSAN A.Ş. - Ankara

27 KASIM 2011
SONBAHAR DÖNEMİ
SAYISAL BÖLÜM
1. E 26. C 1. A 26. C
2. A 27. E 2. E 27. C
3. A 28. B 3. E 28. C
4. D 29. C 4. B 29. B
5. C 30. E 5. C 30. E
6. C 31. D 6. A 31. D
7. B 32. A 7. A 32. E
8. C 33. E 8. D 33. A
9. E 34. D 9. C 34. B
10. A 35. E 10. A 35. D
11. A 36. B 11. E 36. B
12. B 37. A 12. A 37. E
13. C 38. A 13. D 38. C
14. E 39. D 14. A 39. A
15. D 40. C 15. B 40. E
16. D 41. D 16. A 41. A
17. C 42. B 17. E 42. D
18. B 43. E 18. B 43. A
19. C 44. D 19. C 44. D
20. E 45. D 20. D 45. B
21. D 46. B 21. C 46. B
22. A 47. B 22. B 47. C
23. B 48. A 23. E 48. B
24. A 49. E 24. D 49. E
25. C 50. C 25. B 50. D

27 KASIM 2011
SONBAHAR DÖNEMİ
SÖZEL BÖLÜM
1. C 26. A 1. A 26. E
2. A 27. D 2. C 27. D
3. D 28. E 3. D 28. C
4. B 29. C 4. B 29. A
5. C 30. D 5. E 30. B
6. A 31. E 6. C 31. D
7. E 32. A 7. A 32. A
8. D 33. E 8. D 33. D
9. B 34. D 9. B 34. D
10. E 35. C 10. B 35. B
11. A 36. A 11. E 36. A
12. B 37. E 12. C 37. C
13. C 38. B 13. D 38. E
14. D 39. C 14. B 39. D
15. B 40. A 15. E 40. B
16. C 41. E 16. E 41. A
17. A 42. B 17. B 42. C
18. E 43. C 18. B 43. E
19. C 44. A 19. E 44. B
20. A 45. B 20. C 45. D
21. E 46. B 21. E 46. A
22. C 47. C 22. D 47. D
23. E 48. B 23. A 48. A
24. B 49. E 24. A 49. B
25. B 50. A 25. B 50. B

2-13052012-1-1113-1-00000000
<h-^3u S!P R|?J+
3uEÀPP7Ch[x}V
y9i9)i9yiYIi) 9iy)
TEMEL SORU
KİTAPÇIĞI
AÇIKLAMA
ve Sayısal-2 Testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sözel-1 ve dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili
Sözel-2 Testlerini içermektedir. ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hakkında hiç-
bir fikriniz olmayan soruları boş bırakınız. Ancak
2. Bu testler için verilen toplam cevaplama süresi soruda verilen seçeneklerden birkaçını eleyebili-
180 dakikadır (3 saat). yorsanız kalanlar arasında doğru cevabı kestirme-
niz yararınıza olabilir.
3. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece bir
doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için ay-
4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde, sil- 7. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka ka-
me işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız. pağında belirtilmiştir.
sayarı, kol ya da cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla; müsved-
de kâğıdı, defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer,
cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav
Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla
ve kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb.
tüketim malzemeleri de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe içerisinde su getirebilecektir.
2. Bu sınav için verilen toplam cevaplama süresi 180 dakikadır. Sınav başladıktan sonra ilk 135 ve son 15 dakika içinde
adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir. Bu süreler dışında, cevaplamayı sınav bitmeden ta-
mamlarsanız cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek salonu terk edebilirsiniz.
3. Sınav salonundan ayrılan aday, her ne sebeple olursa olsun, tekrar sınava alınmayacaktır.
5. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden
önce, sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayan-
ların kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
sınavı geçersiz sayılacaktır.
Sınav görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğu-
7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulunmaktadır. Bu alanları doldurunuz. Cevap kâğıdınızı başkaları
tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak
bütün işaretlemelerde salon görevlisinin atacağı imzalar hariç, kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde
cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.
Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.
Size verilen soru kitapçığının numarasını cevap kâğıdınızdaki “Soru Kitapçık Numarası” alanına yazınız ve kodlayınız.
Cevap kâğıdınızdaki “Soru kitapçık numaramı doğru kodladım.” kutucuğunu işaretleyiniz.
Soru kitapçığı üzerindeki Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı beyan eden alanı imzalayınız ve
salon görevlisinin, kodlamanın doğru yapıldığını beyan eden hem soru kitapçığınızdaki hem de cevap
kâğıdınızdaki ilgili alanı imzaladığından emin olunuz. Salon görevlisi imzasını tükenmez kalemle atmalıdır.
9. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası bile
eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır, sorumluluk size aittir.
13. Her bölümün cevaplarını cevap kâğıdındaki ilgili alana işaretleyiniz.
14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.

2012-ALES-İlkbahar SAYISAL-1 TESTİ
1. 3.
A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30 işleminin sonucu kaçtır?
A) B) C)
D) E)
2.
4.
A) 6 B) 7 C) 8 eşitliğini sağlayan x gerçel sayısı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
5. 7.

olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) B) C)
A) B) C)
D) E) D) E)
6. 8.

olduğuna göre, çarpımı kaçtır?
doğrudur?
A) B) C) 2 D) 4 E) 8
A) B)
C) D)
E)

2012-ALES-İlkbahar
9. 11. denklemini sağlayan bir x gerçel sayısı

için
olduğuna göre, c kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) B) C)
D) E) 2
12. x sıfırdan farklı bir tam sayı olmak üzere,
10. x bir gerçel sayı olmak üzere,

ifadesinin alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
olduğuna göre, x kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) B) C)
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
13. Gerçel sayılar kümesi üzerinde bir işlemi, her a ve b 15.

gerçel sayısı için I. 10’a ve 21’e kalansız bölünebilen her pozitif tam
sayı 6’ya da kalansız bölünür.
II. 12’ye ve 27’ye kalansız bölünebilen her pozitif

tam sayı 8’e de kalansız bölünür.
III. 8’e ve 18’e kalansız bölünebilen her pozitif tam

sayı 12’ye de kalansız bölünür.
Buna göre, işleminin sonucu kaçtır?
A) B) C)
D) E)
16. 150 tane bilye 7 çocuğa, her çocuk eşit sayıda bilye
alacak şekilde dağıtıldıktan sonra geriye bir miktar bilye
kalıyor.
Buna göre, kalan bilye sayısı en az kaçtır?

14. A, B ve C birer rakam olmak üzere,
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
koşullarını sağlayan üç basamaklı en büyük

ABC doğal sayısı için C kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

2012-ALES-İlkbahar
17. Bir dönemde eşit kredili 5 ders alan bir öğrenci, 19. Halı ve kilim yıkayan bir şirket, fiyatlandırmasını
dönem sonu not ortalamasının 100 üzerinden
üzerinden yapmaktadır. Bu şirket, kilim
en az 65 olmasını hedefliyor.
ile halıyı aynı fiyata yıkamaktadır.
Bu öğrenci 1. dersten 60, 2. dersten 52 aldığına
göre, hedefine ulaşması için diğer üç dersinin
ortalaması en az kaç olmalıdır? Bu şirket kilim ve halıyı 108 TL’ye
A) 69 B) 71 C) 73 D) 75 E) 77 yıkadığına göre, kilimi kaç TL’ye yıkar?
A) 1,5 B) 1,6 C) 1,8 D) 2 E) 2,2
18. Bir kütüphane, ödünç alınan kitaplar ve dergiler için sı-

rasıyla 20 ve 15 günlük iade süreleri belirlemiştir. Bu sü-
20. 20 sorunun sorulduğu bir yarışmaya katılan Barış, doğ-
releri aşan her gün için kitap başına 1 TL, dergi başına
ru cevapladığı her soru için 3 puan kazanırken yanlış
ise 0,5 TL para cezası uygulanmaktadır.
cevapladığı her soru için 1 puan kaybetmiştir.
Bu kütüphaneden aynı gün bir kitap ve bir dergi ödünç Barış, tüm sorulara cevap verip yarışmayı 24 puanla
alan bir kişi, daha sonra bunları birlikte iade etmiştir. bitirdiğine göre, kaç soruyu doğru cevaplamıştır?
Bu kişi 16 TL para cezası ödediğine göre, kitabı ve

A) 8 B) 10 C) 11 D) 13 E) 14
dergiyi ödünç aldıktan kaç gün sonra iade etmiştir?
A) 25 B) 28 C) 29 D) 32 E) 34

2012-ALES-İlkbahar
22. - 23. soruları aşağıdaki bilgilere göre

21. Bir manavdaki tartı, ayarı bozuk olduğu için her cevaplayınız.
1 kilogramlık ağırlığı 950 gram olarak ölçmektedir.
Üç basamaklı ABC doğal sayıları için bir f fonksiyonu,
Bu hatalı tartıda tartılıp 19 TL’ye satılan bir karpuz,
doğru bir tartıda tartılsaydı kaç TL’ye satılırdı?
A) 18 B) 18,5 C) 19,5 D) 20 E) 20,5 biçiminde tanımlanıyor.
Örnek:
22. f(ABC)  400 olduğuna göre, C rakamı kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 5
23. f(ABC) aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 123 B) 135 C) 144 D) 154 E) 163

2012-ALES-İlkbahar
24. - 25. soruları aşağıdaki bilgilere göre 26. - 27. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
1’den 20’ye kadar olan tam sayıların kareleri soldan Kare biçimindeki bir karton, şekildeki gibi boyanıyor.
sağa doğru yan yana yazılarak Daha sonra bu karton, ok yönünde merkezi etrafında
döndürülüyor.
biçiminde bir A sayısı elde ediliyor.
24. A kaç basamaklı bir sayıdır?
A) 40 B) 42 C) 45 D) 46 E) 48
26.
Bu karton, ok yönünde döndürülürse aşağıdaki
görünümlerden hangisi elde edilir?
A) B) C)
25. A sayısının soldan 20. rakamı kaçtır?

D) E)
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 9
27.
Yukarıdaki görünümü elde etmek için bu kartonu ok

yönünde en az kaç derece döndürmek gerekir?
A) 60 B) 90 C) 120 D) 180 E) 270

2012-ALES-İlkbahar
cevaplayınız. cevaplayınız.
Aşağıdaki grafikte, bir bölgede 2005 ve 2010 yıllarında Aşağıdaki tabloda, bir tiyatro oyunu için belirlenen bilet
çalışan nüfusun iş alanlarına göre dağılımı gösterilmiş- tarifesi verilmiştir.
tir.
SALON BALKON
Tam Öğrenci Tam Öğrenci
10 TL 6 TL 8 TL 4 TL
Bu oyun için bilet alan bir grup seyirci ile ilgili

aşağıdakiler bilinmektedir:
 Bu seyirci grubu toplam 160 TL ödemiştir.
 Salon ve balkon bileti alan seyircilerin ödediği

paralar eşittir.
 Salon bileti alan seyircilerin yarısı öğrenci bileti

almıştır.
 Balkon bileti alan seyircilerin üçte biri öğrenci

bileti almıştır.
30. Bu grupta salon bileti alan kişi sayısı kaçtır?
28. 2010 yılında çalışan nüfusun yüzde kaçı sanayi A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

alanında çalışmaktadır?
A) 12,5 B) 15 C) 20 D) 22,5 E) 25
31. Bu grupta tam bilet alan kişi sayısı kaçtır?
29. Verilen yıllar arasında, çalışan nüfustaki artış oranı A) 17 B) 16 C) 15 D) 14 E) 13

hangi iş alanında en düşüktür?
A) Eğitim B) Turizm C) İletişim
D) Sağlık E) Sanayi

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız.
Bir maden ocağından çıkarılan kömürün bir fabrikaya

taşınmasıyla ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir:
 Kömür, kara yolu veya demir yolu ile

taşınmaktadır.
 Her seferde; bir kamyon 30 ton, bir tren ise

100 ton kömür taşımaktadır.
 Kömür yüklendikten sonra, kamyon ve trenin

fabrikaya gidiş süreleri sırasıyla 15 ve 25 saattir.
 Kömür boşaltıldıktan sonra, kamyon ve

trenin ocağa dönüş süreleri ise sırasıyla
10 ve 20 saattir.
(Kömürün yüklenmesi ve boşaltılması sırasında geçen

zaman önemsenmeyecektir.)
32. Madende bekleyen bir tren, 300 ton kömürü fabri-

kaya kaç saatte taşır?
A) 115 B) 125 C) 130 D) 140 E) 145
33. Madende bekleyen bir kamyon, 165 saatte fabrikaya

kaç ton kömür taşır?
A) 210 B) 240 C) 270 D) 300 E) 330

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 35. Her köprüden en fazla bir kez geçmek koşuluyla,
C adasına uğramadan A’dan F’ye kaç farklı şekilde
Aşağıdaki haritada, 10 ada ile bu adalar arasındaki gidilebilir?
bağlantıyı sağlayan köprüler verilmiştir.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
36. Her köprüden en fazla bir kez geçmek koşuluyla,

A adasına uğramadan E’den K’ye kaç farklı şekilde
gidilebilir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
34. En az kaç köprü hizmet dışı kalırsa A ile D arasında-

ki ulaşım kesilir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 38. D ürünlerinin toplam ağırlığı 100 kg ise bu depoda
toplam kaç kg ürün vardır?
Bir mağazanın deposunda A, B, C ve D olmak üzere
dört çeşit ürün vardır. Aşağıdaki dairesel grafiklerin A) 500 B) 600 C) 750 D) 800 E) 900
birincisinde depodaki ürünlerin toplam sayısının;
ikincisinde ise depodaki ürünlerin toplam ağırlığının
ürün çeşidine göre dağılımı gösterilmiştir.
39. Bir B ürününün ağırlığı, bir A ürününün ağırlığının

kaç katıdır?
A) B) C) D) 2 E) 4
37. Bu depoda toplam 1200 ürün varsa bunların kaçı

C ürünüdür?
A) 100 B) 150 C) 180 D) 200 E) 250

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 41. Birinci olan kişi 3 atış kaçırdığına göre, ikinci olan
kişi en az kaç atış kaçırmıştır?
Cemre, Tolga ve Zeynep’in katıldığı bir ok atma
yarışmasının kuralları şöyledir: A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
 Her bir yarışmacı, dört farklı mesafenin her

birinden 3 atış yapacaktır.
 Hedefe isabet eden her atış için yarışmacılara

aşağıdaki puanlar verilecektir.
42. Tolga her mesafeden birer atış kaçırmış, diğer atışlarını

isabet ettirmiştir.
 Yarışmacılar aldıkları toplam puana göre Zeynep sıralamada Tolga’nın önünde yer aldığına
sıralanacaktır. göre, Zeynep en fazla kaç atış kaçırmıştır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
40. Toplamda 205 puan alan Cemre; 20 metre atışlarının

hepsini, 100 metre atışlarının ise yalnızca 1 tanesini
isabet ettirmiştir.
Buna göre, Cemre 30 ve 50 metreden toplamda kaç

atış isabet ettirmiştir?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Hangi iki kanaldaki su miktarı birbirine eşittir?
Düşey kesitleri aşağıda verilen eşit uzunluktaki beş su A) I. ve II. B) I. ve III.

kanalının her biri 3 metre yüksekliğe kadar su ile dolu-
C) II. ve III. D) III. ve IV.
dur.
E) IV. ve V.
43. Hangi kanaldaki su miktarı en fazladır?
45. Her bir kanalın su yüksekliğini yarım metre artıracak

şekilde kanallara su ekleniyor.
Buna göre, hangi kanala diğerlerinden daha az su

eklenmiştir?

2012-ALES-İlkbahar
46. Aşağıda, birim küplerle oluşturulmuş 4 basamaklı bir 47.

merdiven gösterilmiştir.
Bu merdivendeki birim küp sayısı kaçtır?
A) 24 B) 28 C) 30 D) 32 E) 36 Yukarıdaki dik koordinat düzleminde, x eksenine teğet

ve merkezi (3, 2) noktası olan çember çizilecektir.
Buna göre, verilen A, B, C, D, E ve F noktalarından

kaç tanesi çizilen bu çemberin içinde kalır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2012-ALES-İlkbahar
48. 50. Dik koordinat düzleminde; A(2, 2) ve B(8, 4) nokta-

larından geçen doğru, x eksenini K(x, 0) noktasında
kesmektedir.
A) B) C)
D) 3 E) 4
A) 4 B) 5 C) 6
D) E)
49.
Yukarıdaki verilere göre, ABCD karesinin bir kenar

uzunluğu kaç cm’dir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
15
1. 3.
olduğuna göre, x rasyonel sayısı aşağıdakilerden

hangisi olabilir?
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
4.
2. sayılarının küçükten büyüğe doğru
sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
işleminin sonucu olan sayının birler basamağındaki
rakam kaçtır?
A) B)
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
C) D)
E)

2012-ALES-İlkbahar
5. k bir pozitif tam sayı olmak üzere, 7. olmak üzere,
çarpımı negatif bir gerçel sayıya eşit olduğuna göre,

ifadesinin alabileceği en küçük tam sayı değeri a, b ve c sayılarının işaretleri sırasıyla aşağıdakiler-
kaçtır?
den hangisidir?
A) 25 B) 27 C) 29 D) 31 E) 33
A) B)
C) D)
E)
6. x ve y pozitif tam sayıları için olduğuna

göre,
8.
I. x bir tek sayıdır.
II. y bir tek sayıdır.
III. ’dir.
hangisidir?
A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II A) B) C)
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, 11. Rasyonel sayılar kümesinde f, g ve h fonksiyonları
eşitlikleri sağlanıyor.
Buna göre, ifadesinin değeri kaçtır? biçiminde tanımlanıyor.
A) 9 B) 8 C) 6 D) 4 E) 3 olduğuna göre, a kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) E)
10. sayı dizisi
12. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, işleminin sonucu kaçtır? Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

2012-ALES-İlkbahar
13. kümesinin elemanları kullanılarak 15. İki basamaklı ardışık 5 çift doğal sayının rakamları
toplamı 34’tür.
biri 3 elemanlı, diğeri 4 elemanlı iki ayrık küme
oluşturulmak isteniyor. Buna göre, bu sayıların en küçüğü kaçtır?
Buna göre, a ve b elemanları aynı kümede A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32
bulunmayacak biçimde, bu iki küme kaç farklı
şekilde oluşturulabilir?
A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
16. Ahmet, Bora ve Emre 550 TL’yi aşağıdaki koşullara

uygun olarak paylaşacaktır:
 Ahmet, Bora’dan 100 TL fazla alacaktır.

14. Bir torbada 3 beyaz ve 4 kırmızı top vardır.
 Bora, Emre’nin 2 katı kadar para alacaktır.
Bu torbadan aynı anda rastgele çekilen iki toptan
en az birinin beyaz olma olasılığı kaçtır? Buna göre, bu paylaşmada Bora kaç TL alır?
A) 145 B) 150 C) 160 D) 175 E) 180

A) B) C)
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
17. Bir kova; 5 dakikada a litre su akıtan bir muslukla 19. Bir bakkal, bir kutu yumurtayı 7,5 TL’den alıp yumurta-
4 dakikada, a dakikada 5 litre su akıtan başka bir ların tanesini 30 kuruşa satıyor. Bu şekilde 4 kutunun
muslukla ise 16 dakikada dolmaktadır. tamamını sattığında 6 TL kâr elde ediyor.
Buna göre, kova kaç litre su almaktadır? Buna göre, bir kutuda kaç yumurta vardır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 A) 24 B) 25 C) 30 D) 32 E) 36
18. Bir binanın her katındaki pencere sayısı, binadaki kat 20. Saatteki hızı 60 km olan bir tren, uzunluğu 420 metre
sayısının yarısı kadardır. olan bir tünele giriyor. Lokomotif tünele girdikten
30 saniye sonra trenin son vagonu tünelden çıkıyor.
Bu binada toplam 128 pencere olduğuna göre, bina
kaç katlıdır?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24
Buna göre, bu trenin boyu kaç metredir?
A) 60 B) 70 C) 75 D) 80 E) 90

2012-ALES-İlkbahar
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. cevaplayınız.
Aşağıdaki tabloda, beş ilde gösterime giren bir sinema Her bir n pozitif tam sayısı için açık aralığı
filmini izleyen seyircilerin illere göre dağılımı ve
yüzdeleri verilmiştir.
biçiminde tanımlanıyor. Bu açık aralıkta bulunan tam

Seyirci sayısı Yüzdesi
Adana 12 sayıların sayısı ise ile gösteriliyor.
Ankara 3750 Örnek:

Bursa
açık aralığı ve ’dir.
İstanbul
İzmir 2700 18
Toplam 100
21. Ankara’da bu filmi izleyen seyirciler, toplam seyirci-

lerin yüzde kaçıdır? A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
A) 20 B) 24 C) 25 D) 27 E) 30
22. İstanbul’da bu filmi izleyen seyirci sayısı, Bursa’da

izleyenlerin 2 katıdır.
Buna göre, Bursa’da bu filmi izleyen seyirci sayısı

kaçtır?
A) 2250 B) 2500 C) 2750
D) 3000 E) 3250 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

2012-ALES-İlkbahar
cevaplayınız. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Asal çarpanlarına ayrıldığında her bir asal çarpanının Aşağıdaki şekilde, birbirine bağlı altı kutudan oluşan bir
kuvveti 1 olan pozitif tam sayıya “karesiz sayı” denir. düzeneğin önden görünümü gösterilmiştir.
Örnek: 30 sayısı, asal çarpanlarına
biçiminde ayrıldığından bir karesiz sayıdır.

Bu düzenekte bir kutunun anahtarı çevrildiğinde numa-
rası bu kutunun numarasının tam sayı katı olan kutular
kapalıysa açılıyor, açıksa kapanıyor. Diğer kutularda ise
bir değişiklik olmuyor.
Örneğin, bütün kutular kapalıyken 2 numaralı kutunun

anahtarı çevrilirse 2, 4 ve 6 numaralı kutular açılır, di-
ğerleri kapalı kalır.
25. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir karesiz
sayıdır?
A) 260 B) 333 C) 385 D) 490 E) 525
26.
I. Bir basamaklı en büyük karesiz sayı 8’dir.
II. İki basamaklı en küçük karesiz sayı 10’dur.
III. İki basamaklı en büyük karesiz sayı 99’dur. 27. Bütün kutular kapalıyken sırayla 3, 4 ve 6 numaralı
kutuların anahtarları çevrilirse hangi numaralı ku-
tular açık olur?
A) 1 ve 5 B) 2 ve 3 C) 3 ve 4
D) 4 ve 6 E) 5 ve 6
28. Bütün kutular açıkken sırayla 1, 2 ve 3 numaralı ku-

tuların anahtarları çevrilirse hangi numaralı kutular
kapalı olur?
A) 1, 2 ve 6 B) 1, 3 ve 4 C) 1, 5 ve 6
D) 2, 3 ve 5 E) 3, 4 ve 6

2012-ALES-İlkbahar
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir vazo, 100 TL açılış fiyatıyla üç kişinin katıldığı bir Aşağıdaki tabloda; K, L ve M çamaşır yıkama merkez-
açık artırmada satışa sunulmuştur. lerindeki makine sayıları verilmiştir.
Katılımcıların yaptıkları artış miktarlarıyla ilgili olarak Yıkama merkezi Makine sayısı
aşağıdakiler bilinmektedir:
K 10
 Her katılımcının yaptığı ilk artış miktarı 5 TL’dir.
L 12
 Bir katılımcının yapacağı her bir artış, yaptığı son
artışın 5 TL fazlasıdır. M 15
 Her katılımcı en az bir kez artış yapmıştır. Bu merkezlerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
 Hiçbir katılımcı art arda 2 kez artış yapmamıştır.  Her bir makinenin yıkama kapasitesi 6 kg’dır ve
makineler tam kapasitede çalıştırılmaktadır.
 Her yıkama 60 dakika sürmekte ve iki yıkama

arasında 15 dakika beklenmektedir.
29. Bu vazo, 6. artırmada satıldıysa vazoya en fazla

kaç TL ödenmiştir?
A) 140 B) 150 C) 165 D) 170 E) 180

31. 72 kg çamaşırı K merkezinde yıkamak en az
kaç dakika sürer?
A) 120 B) 135 C) 145 D) 150 E) 180
30. Bu vazo, 8. artırmada satıldıysa vazoya en az kaç TL

ödenmiştir?
A) 155 B) 160 C) 165 D) 170 E) 175

32. 210 dakikada M merkezindeki tüm makinelerle yı-
kanabilecek çamaşır, aynı sürede L merkezindeki
tüm makinelerle yıkanabileceklerden kaç kg
fazladır?
A) 45 B) 48 C) 54 D) 60 E) 64

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 34.
a, b ve c birer pozitif tam sayı olmak üzere,
Yukarıdaki eşitliğe göre, x kaçtır?
A) 13 B) 16 C) 17 D) 18 E) 21
biçiminde verilen bir simge kullanılarak
eşitliği tanımlanıyor.
35.
33.
Yukarıdaki eşitliğe göre, x’in alabileceği değerler

Yukarıdaki eşitliğe göre, x kaçtır? toplamı kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12 A) 6 B) 7 C) 9 D) 11 E) 12

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 37.
ve A kümesi X’in bir alt kümesi olmak

üzere, A için fonksiyonu ve sıralı beşlisi
olduğuna göre, kesişim kümesi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) B) C)
biçiminde tanımlanıyor. D) E)
36.
olduğuna göre, A kümesi aşağıdakilerden

hangisidir? 38.
A) B) C)
kümesini kapsayan bir E kümesi için sıralı beş-
D) E) lisi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) B)
C) D)
E)

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 40. 25 kg dut alan üretici, bu dutun bir kısmından elde ettiği
6 kg pekmezi ve kalan dutu satmıştır.
Bir pekmez üreticisi, 3 kg pekmez yapmak için 10 kg
Üretici bu satış sonunda kaç TL kâr elde etmiştir?
dut kullanmaktadır. Bu üretici, dutun kilogramını 2 TL’ye
alıp elde ettiği pekmezin kilogramını 12 TL’ye, kalan A) 32 B) 34,5 C) 36 D) 37,5 E) 40
dutun kilogramını da 2,5 TL’ye satıyor.
39. Bu üretici, aldığı 30 kg dutun tamamını pekmez yapıp 41. Bu üretici, aldığı dutun bir kısmından pekmez yapmış;
satmıştır. bu pekmezi ve kalan 12 kg dutu toplam 102 TL’ye
satmıştır.
Üretici bu satış sonunda kaç TL kâr elde etmiştir?
Buna göre, üretici kaç kg dut almıştır?
A) 42 B) 45 C) 48 D) 51 E) 54
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 42. Buna göre, 12 sayısının sembollerle gösterimi
Sayı doğrusu üzerinde, 1’den 17’ye kadar olan tam
sayılar arasından bir çift sayı seçilip bu sayının yeri A) B)
ve sembolleri kullanılarak gösterilmek isteniyor.
C) D)
Bu iş için aşağıdaki adımlar uygulanıyor:
 Sayı doğrusu üzerinde, 1 ve 17 noktaları işaretle- E)

niyor. Daha sonra bu noktaların orta noktası bulu-
nup işaretleniyor. Seçilen sayı; orta noktanın so-
lunda ise sembolü, sağında ise sembolü
konuyor ve birinci sembol belirleniyor.
 Daha sonra; işaretlenmiş noktalar arasından, se-

çilen sayıya en yakın iki nokta belirleniyor ve ilk
adıma benzer biçimde, bu iki noktanın da orta
noktası bulunup işaretleniyor. Seçilen sayı; bu 43. Buna göre, hangi sayının sembollerle gösterimi
orta noktanın solunda ise sembolü, sağında biçimindedir?
ise sembolü konuyor ve ikinci sembol belir-
A) 2 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
leniyor.
 Aynı işlem bir kez daha tekrarlanıp üçüncü sem-

bol belirleniyor.
 Seçilen sayının yeri, belirlenen bu üç sembolün

yan yana yazılmasıyla gösteriliyor.
Örnek:
4 sayısı için sayı doğrusu üzerinde adım adım yapılan

işaretlemeler aşağıda verilmiştir.
44. Buna göre, sembollerle gösteriminde en az bir tane
sembolü olan kaç sayı vardır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Sonuç olarak, 4 sayısının sembollerle gösterimi

biçimindedir.

2012-ALES-İlkbahar
45. Bir terzi, kare biçimindeki bir kumaşı kesik çizgilerle 46.
işaretlenmiş yerlerinden aşağıdaki gibi katlıyor. Daha
ABC bir üçgen
sonra, katlanmış kumaştan L şeklinde bir parçayı
keserek çıkartıyor.
Terzi, kumaşı açtığında aşağıdaki görünümlerden Yukarıdaki verilere göre, EDC üçgeninin alanı
hangisini elde eder? kaç dir?
A) B) C)
A) B) C)
D) 5 E) 6
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
47. Aşağıda ABCDE düzgün beşgeni ve bu beşgenin 48. Aşağıda, iç içe geçmiş üç kare gösterilmiştir.
köşelerinden geçen O merkezli çember verilmiştir.
Buna göre, KLMN karesinin bir kenar uzunluğu

Buna göre, BOD açısının ölçüsü kaç derecedir? kaç cm’dir?
A) 120 B) 124 C) 136 D) 144 E) 150
A) B) C)
D) E)

2012-ALES-İlkbahar
49. Bir düzgün çok yüzlünün herhangi bir yüzünün kenar 50. Dik koordinat düzleminde, kenarlarından biri
sayısı p ve herhangi bir köşe noktasından geçen kenar doğrusu, köşegenlerinden biri , diğeri
sayısı q olmak üzere, bu çok yüzlüyü sınıflandırmak için
ise doğrusu üzerinde bulunan karenin alanı
(p,q) ikilisi kullanılıyor. Örneğin, küp bir düzgün çok
kaç birim karedir?
yüzlüdür ve (p,q) ikilisi (4,3)’tür.
Aşağıda, tabanları çakışık iki piramitten oluşan bir A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8

düzgün sekiz yüzlü verilmiştir.
Buna göre, bu düzgün sekiz yüzlünün (p,q) ikilisi

A) (3,3) B) (3,4) C) (3,5)
D) (4,4) E) (5,3)
30
2012-ALES-İlkbahar SÖZEL-1 TESTİ
1. - 5. sorularda, cümle veya parçadaki boşlukları

4. Toplumların düşünce yaşamına katkıları bakımından
anlam bakımından en uygun biçimde tamamlayan
edebiyat ürünlerinin ----, bir bütünün ancak yarısıdır.
seçeneği bulunuz.
Diğer yarısı ise bu ürünlerin yeterince ve olması
1. Daha önceki yönetmenlik ---- pek olumlu eleştiriler gerektiği gibi ---- tamamlanabilir.
alamayan Clint Eastwood, Gizemli Nehir adlı filmiyle
sinema salonlarına ---- bir dönüş yaptı. A) varlığı - değerlendirilip özümsenmesiyle
A) heyecanıyla - tekrar B) elde edilmeleri - incelenip araştırılmasıyla
B) deneyimleriyle - keyifli C) ilgi görmesi - geliştirilip benimsenmesiyle
C) denemeleriyle - başarılı D) yaratılması - doğrulanıp onaylanmasıyla
D) alıştırmalarıyla - sevilen E) özgünlüğü - müzelerde sergilenmesiyle
E) araştırmalarıyla - tatminkâr
5. Çoğu ebeveynin aksine, bilgisayar oyunlarının

çocukların gelişiminde önemli bir rol oynadığını
2. 2400 yıl ---- eski mi eski bu komedya, insanı hâlâ düşünüyorum. Bunlar çocukları eğlendirirken eğitir
duraksatıp düşündürecek kadar ----. de bence. Örneğin çocuk bu oyunlar sayesinde
yabancı dilini veya el-göz koordinasyonunu
A) öncesini anlatan - yaygın
geliştirebilir, hayal dünyasını zenginleştirebilir. ----.
B) öncesinden kalma - güncel
A) Böylece çocuklar, boş zamanlarında kendilerini
C) önce sahnelenen - coşkulu geliştirecek bir hobi edinmiş oluyor
D) boyunca oynanan - durağan B) Oynanacak bilgisayar oyununun bir yetişkin
tarafından seçilmesi bir önlem olabilir
E) kadar unutulan - sürükleyici
C) Bununla birlikte fazla bilgisayar oyunu oynamanın
zararlı olduğunu da kabul ediyorum
D) Yine de eğitimin ve eğlencenin birbirinden kesin
3. Çok sayıda araç sürücüsünün yolunu bulabilmek sınırlarla ayrılmasını doğru bulmuyorum
için ---- cihazlar, ---- ekrana bakmanın yarattığı
tehlike nedeniyle güvenli bulunmuyor. E) Araştırmalar, eğitim ve oyun için ayrılan zamanın iyi
dengelenmesi gerektiğini söylüyor
A) satın aldığı - uzun yolda
B) incelediği - küçük boyutlu
C) kullandığı - park hâlindeyken
D) yararlandığı - sürüş sırasında
E) tavsiye ettiği - yakın mesafeden

2012-ALES-İlkbahar
6. - 10. sorularda, başta verilen cümleden kesin 9. Almanya’nın başkenti Berlin’in yeni havaalanına
olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. İstanbul ve İzmir’den karşılıklı doğrudan seferler
önümüzdeki ay başlayacak.
6. Yoğun kış koşulları nedeniyle ülkede elektrik
tüketimi geçen yılın aynı dönemine göre Ocak A) Berlin’in yeni havaalanı henüz tam olarak faaliyete
ayında % 8, Şubat ayında ise % 9 arttı. geçmemiştir.
A) Kış mevsimi her yıl bir öncekine göre daha soğuk B) Berlin’in yeni havaalanıyla Türkiye arasındaki bu
geçmektedir. uçuşlar çift yönlü olarak planlanmıştır.
B) Yoğun kış koşulları nedeniyle evlerde ısınma C) Berlin’in yeni havaalanına Avrupa’nın diğer
sorunları yaşanmıştır. kentlerinden olan uçuşlar daha önceden başlamıştır.
C) Elektrik tüketimi yıl içinde en çok Ocak ve Şubat D) Berlin’de uluslararası yolcu taşımacılığına açık en
aylarında artmıştır. az iki havaalanı vardır.
D) Ülkenin elektrik tüketimi aylık olarak sürekli E) Berlin’deki diğer havaalanı, Avrupa’nın diğer
artmaktadır. kentlerinden yapılan uçuşlar için kullanılmaktadır.
E) Ülkede elektrik enerjisi ısınma amacıyla da

kullanılmaktadır.
10. Üç metreyi bulan kanat açıklığıyla Avrupa’nın en
büyük yırtıcı kuşu unvanına sahip olan ve
Türkiye’de de yaşayan kara akbabaların sayısı insan
7. 7-8 Ekim 2011 tarihlerinde gerçekleştirilen Sığla kaynaklı olumsuz koşullar nedeniyle her geçen gün
Festivali, Köyceğiz Gölü çevresindeki birbirinden azalıyor.
kopuk sığla ağacı topluluklarının birleştirilmesi
projesinin kapanış etkinliği olarak düzenlendi. A) Üç metrelik kanat açıklığı ile kara akbabalar, bilinen
en büyük akbaba türüdür.
A) Köyceğiz Gölü çevresinde birden fazla orman
parçacığı bulunmaktadır. B) Kara akbabalar, nesli tükenme tehlikesi içinde olan
türler arasında yer almaktadır.
B) Sığla Festivali Köyceğiz’de her yıl aynı tarihlerde
düzenlenmektedir. C) Türkiye’deki kara akbabaların sayısı Avrupa’daki
türdeşlerinden azdır.
C) Projenin amacı, dünyada yalnızca Köyceğiz’de
bulunan sığla ağaçlarının korunmasıdır. D) Kanat açıklığı kara akbabalar kadar olan ancak
yırtıcı olmayan kuşlar da vardır.
D) Proje, sivil toplum örgütleri ve yöre halkının
katılımıyla gerçekleştirilmiştir. E) Kara akbabalar, birden fazla ülkede yaşamaktadır.
E) Proje, ağaç topluluklarının başarıyla

birleştirilmesinin ardından sonlandırılmıştır.
8. Ünlü ressamın bir dönem yaşadığı evin tavan

arasında, ilk eşini resmettiği karakalem çizimlerin
bulunması araştırmacıları çok heyecanlandırdı.
A) Bulunan karakalem çizimler ressamın ilk dönem

çalışmalarıdır.
B) Ressam, bu evde kısa bir süreliğine yaşamıştır.
C) Ressam, birden fazla evlilik yapmıştır.
D) Bulunan çizimler, ressamın ilk karakalem

çalışmalarıdır.
E) Ressamın, yakın çevresini resmettiği çalışmaları ilk
kez ortaya çıkmıştır.

2012-ALES-İlkbahar
11. I. temiz enerjiyle ilgili verimli 13. I. hâlde dolaşıyor ve
II. üniversite bünyesinde kurulan II. ekosistemdeki her canlıyı
III. Rüzgâr Enerjisi Kulübü III. şu an atmosferde serbest
IV. toplumsal bilinci artırmayı ve IV. radyoaktif parçacıklar
V. rüzgâr enerjisi konusundaki V. uzun vadede öldürücü etkisi kesin olan
VI. projeler üretmeyi hedefliyor VI. tehdit ediyor
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan
beşinci olur? üçüncü olur?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
12. I. ortaokul ve lise çağındaki birçok okurunun
II. geride kalan kırk beş yıl boyunca
III. aylık popüler bilim dergisi Bilim ve Teknik
IV. mühendislik alanında eğitim görmeyi
V. ilk sayısı Ekim 1967’de yayımlanan
VI. tercih etmesine aracılık etmiştir

oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi, baştan
beşinci olur?

2012-ALES-İlkbahar
14. I. Görüntüsü ve tadıyla ilgili şimdilik bir bilgi 15. I. Dünyanın herhangi bir yerinde Umberto Eco’yu
bulunmayan yapay et acaba kalabalık dünyamızı romancı kimliğiyle tanımayan çok az insan vardır.
doyurmak için bir çözüm olabilecek mi?
II. Hatta kişisel tarihinin büyük bölümüne romancı
II. Bilim insanları bu konuda çoktan çalışmaya kimliği değil bilim insanı kimliği damgasını
başladılar ve hayvanların kök hücrelerini vurmuştur.
kullanarak laboratuvar ortamında yapay et
ürettiler. III. Bırakmış gibi yapıp diyorum, çünkü kitabın
sayfaları arasında dolaşmaya başladığımızda
III. Kimileri öncelikli sorunun temiz su kaynaklarına Eco’nun bilim insanı kimliğini asla elden
erişim olduğunu kimileriyse küresel ısınma bırakmadığını, romancılığının da bu kimliğinden
olduğunu savunuyor. doğduğunu açıkça görüyoruz.
IV. Gittikçe artan dünya nüfusunun birçok sorunu da IV. Eco, romancı kimliğinin yanında felsefeci, edebiyat
beraberinde getirdiği ortada. eleştirmeni ve Orta Çağ uzmanı olarak da yetkin bir
isimdir.
V. Bence, üzerinde durulması gereken asıl sorun,
dünyanın bu kadar nüfusu hangi noktaya kadar V. Eco, yeni kitabıyla ilgili bir konferansta “gerçek
besleyebileceği. mesleğim” diye tanımladığı bilim insanlığını bir
yana bırakmış gibi yapıp kendi roman anlayışını ele
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak alıyor.
biçimde sıralandığında hangisi, baştan ikinci olur?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. biçimde sıralandığında hangisi, baştan dördüncü
olur?

2012-ALES-İlkbahar
16. Bir yazar için sanat eseri, kendi malı olacak yeni bir 18. (I) Ahmet Oktay’ı önce şair olarak tanıdım, sevdim.
eser yaratabilmesi için yapılmış bir teklif ve telkin işlevi (II) Gençliğimde Dr. Kaligari’nin Dönüşü döne döne
görebilir. birçok kez okuduğum bir kitaptı. (III) Daha sonraki
şiirlerinin de çoğunu kaçırmadan takip ettim.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede yazarla ilgili (IV) Denemelerini de keşfettim, felsefe ve sosyoloji
olarak anlatılmak istenene anlamca en yakındır? yazılarını da. (V) Eleştiri çalışmalarını, yazın ve kültür
dünyamıza ilişkin denemelerini beğenerek, bir şeyler
A) Yazar, başkasının eserine kendininmiş gibi sahip öğrenerek okudum hep. (VI) Benim açımdan Ahmet
çıkan kişidir. Oktay’ın en önemli yönü, bir eski adamın diliyle
söylersem, yaşamın trajik yönlerini yakalamış
B) Başkalarının eseri, yazar için bir ilham kaynağı olmasıdır.
olabilir.
Bu parçadaki cümlelerin hangisinde aynı anlama
C) Yazar, diğer eserlere eleştirel gözle bakan kişidir.
gelen iki farklı ifadeye yer verilmiştir?
D) Yazar, özgünlüğünü başka yazarları okumasına A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.

borçludur.
E) İyi yazar, diğer yazarların eleştirilerini dikkate alır.
19. Aşağıdakilerden hangisi, “Kuru pantolon ile balık

17. “Ben eser yazıyorum, onun için az yazıyorum.” sözüyle
tutulmaz.” sözüyle anlatılmak istenene benzer bir
anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisi anlam taşımaktadır?
olabilir?
A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.
A) Eserlerine bakmanın, o yazarı tanımak için yeterli
olduğu B) Taşıma su ile değirmen dönmez.
B) Çok yazmanın, nitelikli yazmak anlamına gelmediği C) Dereyi geçerken at değiştirilmez.
C) Yazar için çok okunmanın değil, anlaşılmanın D) Emek olmadan yemek olmaz.
önemli olduğu E) Kuru laf karın doyurmaz.
D) Özgünlüğün, bir eser yaratmada temel ölçüt olduğu
E) Yazmanın, sabır gerektiren bir iş olduğu

2012-ALES-İlkbahar
20. “Depresyon, sinir sisteminin gribidir ve tedavisi şarttır.” 22. Gerçek şiir bir şey söylemez, sadece olasılıklar içerir.
diyen bir doktor böyle bir benzetme yaparak, Bütün kapıları açar. Sen, kendine yakın bulduğun
depresyonla ilgili aşağıdakilerden hangisini herhangi birinden geçersin.
anlatmak istemiş olabilir?
Bu sözlerden, gerçek şiirle ilgili olarak
A) Yaygın olarak görülebileceğini aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
B) Tedavisinin güç olduğunu A) Soyut olduğu
C) İlaçla tedavi edilebileceğini B) Eleştirel bir yanının olduğu
D) Ciddi bir hastalık olduğunu C) Anlamının kişiden kişiye göre değişebileceği
E) Sinir sistemi hastalığı olduğunu D) Sınırlarının olmadığı
E) Herkesin kendinden bir şeyler bulabileceği
21. Geçmişte yapılmış bir işe ilk kez görüyormuşçasına

bakmak, yaratılarını bir tür laboratuvar çalışmasının
eleğinden geçirmektir. Fransız yönetmen Jean-Luc 23. (I) İstanbul’un Tünel olarak bilinen ilk metrosu buhar
Godard’ın, eski filmlerinden birini izledikten sonra gücüyle çalışıyordu. (II) İstasyonun karşısındaki bir
hissettiklerini özetlediği şu sözler de bu görüşü binaya yüz ellişer beygir gücünde iki buhar makinesi
destekliyor: “Kendime şöyle dedim: Demek ki yirmi-yirmi yerleştirilmişti. (III) Bu makinelerin sağladığı istim iki
beş yıl önce buymuş benim istediğim ve yaptığım. büyük çarkı döndürüyor, makinelerden yükselen buhar
Sanki bir aile albümünü karıştırır gibiydim ve bacayla havaya veriliyordu. (IV) Makineler yassı kayış
başkalarının önünde bunu yapmaktan hoşlanmıyordum. şeklindeki halata bağlı olan vagonlardan birini yukarı
İnsanın kendi aile albümünü karıştırması ve öyle bir diğerini aşağı doğru harekete geçiriyordu. (V) Tünel
aileden olduğuna şaşırması gibiydi.” kayışı denilen bu halatlar dünyanın başka bir yerinde
kullanılmadığından, İngiltere’deki bir fabrikada özel
Bu parçada sözü edilen tutumun laboratuvar olarak imal ediliyordu.
çalışmasına benzetilmesi, laboratuvar
çalışmalarının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
ilişkilendirilebilir? neden-sonuç ilişkisi vardır?
A) Tekrarlanabilirlik B) Deneysellik A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
C) Yansızlık D) Kesinlik
E) Değişmezlik

2012-ALES-İlkbahar
24. Kompakt fotoğraf makinelerinin lensleri sabittir ve 25. Küçük yaşlarda geçirdiği bir kaza sonucu bir gözünü
amatör fotoğrafçılar için birebirdir. SLR olarak tabir kaybeden ve o zamandan beri göz bandı kullanan bir
edilen fotoğraf makinelerinin ise çekilmek istenen film yapımcısının bir süre önce protez göz takmaya
fotoğrafa göre lensleri değiştirilebilir, görüntüleme karar vermesiyle yepyeni bir fikir ortaya çıktı. Sadece
sisteminde ayna bulunur ve profesyonellerin çoğu estetik amaçla kullanılan protez göz yerine, video kaydı
bunları tercih eder. yapabilen daha da küçük boyutlu dijital bir göz takan
film yapımcısı, bir kamera, batarya ve kablosuz
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisine vericiden oluşan bu kameralı protez gözle elde ettiği
ulaşılamaz? görüntüleri video oynatıcılara gönderebiliyor.
A) Kompakt ve SLR fotoğraf makinelerinin görüntüleme Bu parçada bahsedilen yeni fikrin ortaya çıkmasında
sistemleri birbirinden farklıdır.
I. gereksinimler,
B) Profesyonel fotoğrafçıların birden fazla fotoğraf
makinesi lensine sahip olması beklenir. II. estetik kaygılar,
C) Kompakt fotoğraf makinelerinin lensleri takılıp III. mesleki yatkınlık
çıkarılamaz.
etkenlerinden hangilerinin etkili olduğu ileri
D) SLR fotoğraf makineleri amatör fotoğrafçılar
sürülebilir?
tarafından tercih edilmez.
E) Bazı profesyonel fotoğrafçılar, kompakt fotoğraf A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
makinesi kullanabilir.
26. (I) Dünyada petrol için yarışan ülkelere son yıllarda bir
yenisi eklendi. (II) Çin, 1990’lara kadar kendi ihtiyacının
büyük bölümünü karşılayabilecek kadar petrol
üretiyordu, ancak ulaşım ve plastik üretiminde başını
alıp giden artış, Çin’in petrol tüketimini iki katına çıkardı.
(III) Petrol ihracatının bu denli artmasıyla Çin, Angola ve
Sudan gibi petrol zengini ülkelerin desteğini kazanmak
için onlara yatırım yapıyor. (IV) Çin’in petrol talebi tüm
dünyada petrol fiyatlarını durmadan yükseltiyor. (V) Kimi
zaman rekor boyutlara ulaşan bu yükseliş, dünyanın her
yerindeki sürücüleri isyan ettiriyor.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde sonuç, nedeniyle

birlikte verilmemiştir?

2012-ALES-İlkbahar
27. (I) Bilinçsiz antibiyotik kullanımı bakterilerin direnç 29. Neredeyse hiçbir doğal sınırın olmadığı uçsuz bucaksız
kazanmasına neden oluyor. (II) Uzmanlar bunun bir coğrafyadır Mezopotamya. Bu yönüyle ne Mısır gibi
önüne geçebilmek için her şikâyette antibiyotik geçilemez çölün korumasına ne Hindistan gibi aşılamaz
kullanılmamasını ve doktora başvurulmasını öneriyor. dağların güvencesine ne de Ege gibi çetrefilli bir
(III) Ne kadar çok antibiyotik alınırsa bakteri o kadar dünyanın özerkliğine sahiptir. Tam da bu yüzden bu
güçleniyor. (IV) Ayrıca uzmanlar viral enfeksiyonlarda coğrafyada kurulan onca devlet ortalama bir Mısır
antibiyotiğin işe yaramayacağını da belirtiyor. (V) Uzun Firavunu kadar dahi hayatta kalamadı. Ve yine bu
vadede toplum genelinde zararlara da yol açabilecek yüzden, bu coğrafyada kurulan bütün devletlerin en
yanlış antibiyotik kullanımını engellemek gerekiyor. hayati refleksi, yıkılmamanın yollarını aramak oldu. Bu
kaçınılmaz sona şaşırtıcı bir süre direnebilen tek bir
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri istisnadan söz edilebilir: Asur.
anlamca birbirine en yakındır?
Bu parçadan, Mezopotamya’yla ilgili olarak
A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
D) II. ve V. E) IV. ve V. A) Bölge devletlerinin yaşadığı sıkıntılar, arazinin

engebeli olmasıyla ilişkilidir.
B) Bölgede kurulan kimi devletlerin uzun ömürlü
olmasının sırrı, komşularıyla iyi geçinmesidir.
C) Bölge, burada kurulan devletlerin sayısının çokluğu
bakımından sıra dışıdır.
D) Bölge, ekonomik gelişmişliğini ticaret yolları
üzerinde bulunmasına borçludur.
E) Bölgede kurulan devletler, farklı kültürlerden
28. Sanatçı olabilmek için yaşantıyı yakalayıp tutmak, onu beslenmişlerdir.
belleğe, belleği anlatıma, gereçleri biçime dönüştürmek
gerekir. Duyuş her şey değildir sanatçı için. Sanatçının;
işini bilip sevmesi, bütün kuralları, incelikleri, biçimleri,
yöntemleri tanıması, böylece de hırçın doğayı
uysallaştırıp sanatın sözleşmesine uydurması gerekir.
Sözde sanatçıyı tüketen daha da iyi olma tutkusu,
gerçek sanatçının yardımcısı olur. Sanatçı azgın
canavara boyun eğmez, onu evcilleştirir.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada savunulan

düşünceyle örtüşmez?
A) Bir romancı, roman türüyle ilgili teorik bilgi sahibi de

olmalıdır.
B) Bir müzisyen, birbirinden farklı müzik formlarını
tanımalıdır.
C) Geldiği noktayı aşma güdüsü, kendini kanıtlamış
ressam için faydalıdır.
D) Genç bir şair, yapıtlarında kendi iç dünyasını
anlatmaya öncelik vermelidir.
E) Bir oyuncu, rolünü daha iyi kavrayabilmek için
gözlemlerde bulunmalıdır.

2012-ALES-İlkbahar
31. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre

30. (I) Holografi, 1950’li yıllarda Dennis Gabor tarafından cevaplayınız.
bulunan bir görüntü kaydetme tekniğidir ve bu yolla
elde edilen görüntülere hologram adı verilir. (II) İlk
dönemlerde siyah beyaz ve durağan olan hologramlar, 2004 yılında Asya’nın doğusunda ortaya çıkan ve kuş
şimdilerde renkli ve hareketli de olabiliyor. (III) Genellikle gribi olarak bilinen H5N1 virüsü, insanlar arasında
baskılı ürünler, çıkartmalar ve güvenlik bandrolleri gibi kolayca yayılmadığı için şimdiye kadar pandemi yani
alanlarda günlük hayatın içine giren hologramlar bilim dünya çapında bir salgın yaratmadı. O dönemde 600
kurgu filmlerinde de kendine yer buluyor. (IV) Holografi kadar kişi kuş gribine yakalandı ve bunların % 60 kadarı
tekniğinde, görüntünün kendisi değil onu oluşturan hayatını kaybetti. Milyonlarca kuşta, bazı kedi ve çiftlik
frekanslar kaydedilir. (V) Bu sayede, elde edilen hayvanlarında hastalık görülmesine rağmen virüsün
görüntünün etrafında dolaşılabilir, arkasına bakılabilir memeliler arasında kolayca yayılabilen bir çeşidi ortaya
ama dokunmak istendiğinde bir boşlukla karşılaşılır! çıkmadı. Ancak yapılan yeni bir araştırmada, virüsün
sadece beş geninde gerçekleştirilen mutasyonlarla
Holografinin anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış virüse memeliler arasında yayılma yeteneği
cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi kazandırıldı. Üstelik virüs, öldürücülüğünden bir şey
kaybetmedi. Uzmanlar elde edilen yeni virüsün
yanlıştır?
mevsimsel grip kadar etkin biçimde yayılabileceğini
A) I. cümlede ne olduğu açıklanıyor. söylüyor.
B) II. cümlede gösterdiği gelişme açıklanıyor.
C) III. cümlede kullanım alanları sayılıyor.
D) IV. cümlede diğer kayıt tekniklerinden farklı olan 31. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan
yanı belirtiliyor. hangisine ulaşılabilir?
E) V. cümlede niçin yaygınlaşmadığı anlatılıyor. A) Kuş gribi, mevsimsel gripten farklı özellikler
taşımaktadır.
B) Asya’da küçük çapta salgına neden olan H5N1
virüsü laboratuvar ortamında yaratılmıştır.
C) H5N1 virüsü yalnızca bazı Asya ülkelerinde
görülmüştür.
D) H5N1 virüsünün, kanatlı hayvanlardan insanlara
kolayca geçtiği düşünülmektedir.
E) H5N1 virüsü daha çok evcil hayvanlarda
görülmüştür.
32. Parçaya göre, bir virüsün pandemik salgın

yaratabilmesi için
I. laboratuvar ortamında genleriyle oynanmış olma,
II. insanlar arasında hızla yayılma,
III. öldürücü olma
özelliklerinden hangilerine sahip olması gerekir?

2012-ALES-İlkbahar
33. - 34. soruları aşağıdaki parçaya göre 35. - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre
Ağrı konusunda hastasının tarifine güvenmek zorunda Yaptığım resimleri satarak kazandığım parayla dünyayı
kalan doktorlar için ağrıyı ölçmek ve izlemek ileride dolaştım. Baktım İtalyanlar İtalyan gibi, Fransızlar
mümkün olabilir. Yapılan bir araştırmada önce sekiz Fransız gibi resim yapıyor ancak ne yazık ki bizim
kişinin, ısı hissi verildiğinde ağrı hissettikleri ve ressamlarımızın resimleri bizi yansıtmıyor. O zaman
hissetmedikleri durumlardaki beyin aktiviteleri anladım ki bizdeki Batı özentisi henüz bitmemiş.
görüntülenmiş. Ardından on altı yeni katılımcıya ağrılı Batılılaşma ile çağdaşlaşma arasındaki fark bilinmiyor.
ve ağrısız ısı hissi verildiğinde bu kişilerin ağrı hissedip Ben bu memleketin ressamı olarak New York’taki
hissetmedikleri % 81 doğrulukla tespit edilebilmiş. gökdelenleri çizecek değilim ya. Kendimden olanı
Araştırmacılar bunun henüz bir ön bulgu olduğunu çizeceğim ve bunun karşılığı var. Ayrıca kolay olan da
belirterek subjektif bir olgu niteliğindeki ağrının bu...
karmaşıklığını ve deneyin küçük bir grupla
gerçekleştiğini vurguluyor. Yine de bu çalışmanın,
tamamen öznel olduğu düşünülen ağrının aslında
nesnel olarak ölçülebilecek özelliklere sahip olduğuna
dair bir kanıt sunduğu söyleniyor.
35. Bu parçada ressamın eleştirdiği durum

A) Çağdaşlaşmanın yalnızca resim alanında öne

çıkarılması
B) Dünya çapında ün kazanma uğruna kültürel
33. Parçada bahsedilen araştırmanın, değerlerin yok sayılması
I. denek sayısının az olması, C) Tanınmış yabancı ressamların çalışmalarının kopya
edilmesi
II. ağrı eşiğinin kişiye göre değişmesi,
D) Kimi ressamların, resimlerinde kendi kültür ögelerini
III. deneyin yalnızca ısı hissi üzerine kurgulanması konu edinmemesi
yönlerinden hangileri açısından geçerli olmadığı E) Resim sanatında kolaycılığa kaçılarak yeniliklerin
iddia edilebilir? göz ardı edilmesi
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III
36. Parçada ressamın “karşılığı var” dediği durum

D) II ve III E) I, II ve III aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yerel kültürü yansıtan resimlerin sanat dünyasında

beğeni toplayabileceği
34. Parçaya göre, ağrı nesnel olarak ölçülebilirse B) Dünyayı gezerken gördüklerini konu edindiği
aşağıdakilerden hangisi sağlanabilir? resimlerden daha çok para kazandığı
A) Ağrının yol açtığı diğer rahatsızlıkların önlenebilmesi C) Çağdaş resme konu olabilecek birçok olay, yer ve
durum olduğu
B) Ağrıların kaynağı konusunda daha geçerli bulgular D) Özgünlüğün, resmin değerini daha da artırdığı
elde edilebilmesi
C) Hastalardan bilgi almaya gereksinim duymadan E) Millî değerleri sanatına konu edinen sanatçıların çok
ağrının değerlendirilmesi olduğu
D) Ağrıya erken müdahale sayesinde ilaç kullanımının
azaltılması
E) Önleyici müdahaleler yoluyla ağrı oluşumunun
baştan engellenmesi

2012-ALES-İlkbahar
(I) Korkarım, ben de büyüdükçe küçüklüğümde kimi Fransız İhtilali’nin 200. yıl dönümü nedeniyle düzenle-
yönlerden kızdığım büyükler gibi olmaya başlıyorum. nen etkinlikler çerçevesinde oluşturulan bir halk mahke-
(II) Ve belki de çocuklarım, torunlarım olduğunda şunun mesi, İhtilal Mahkemesince ölüm cezasına çarptırılan
gibi kalıp sözleri ben de kullanacağım: “Bizim Fransa kralıyla kraliçesini yeniden yargıladı. Aradan iki
küçüklüğümüzde böyle şeyler neredeyse hiç yoktu, yüzyıl geçtikten sonra çıkan karar bu kez beraat oldu.
kıymetini bilin elinizdekilerin.” (III) Tıpkı benim o Yeni kanıtlar mı bulunmuştu? Hayır. 20. yüzyıl Fransası,
zamanlar büyüklerimin ne demek istediğini anlamayıp vatana ihanet kavramı konusunda 18. yüzyıl Fransasın-
bu “yersiz” sözleri sarf ettiklerine içten içe öfkelendiğim dan farklı düşünüyordu. O hâlde, kralın ve kraliçenin
gibi benim çocuklarım da öfkelenecekler. (IV) Ama suçluluğunu ileri süren tarihçilerin tezleri doğruluğunu
haksız mıyım yani? (V) Bizim çocukluğumuzda böyle yitirmiş mi sayılacaktı? Bu soruya hemen evet demeden
çeşit çeşit, renk renk şekerler mi vardı? (VI) Bakkallarda önce, sorunun nasıl sorulduğuna bakmak gerekiyor. İki
top şekerler olurdu, hani şu saplı olanlardan; dondurma yüzyıl önceki İhtilal Mahkemesi, hanedanlar arası
gibi yalardınız. (VII) Pazardan akide şekeri alınırdı, o da ilişkilerin devletler arası ilişkilerden önce geldiği bir
haftada bir… (VIII) Bir de mahalleden sokak satıcıları Avrupa’da, kralla kraliçenin başka hanedanlardan, yani
geçerdi. (IX) Bir sepetin kenarına dizdikleri horoz yabancı güçlerden yardım istemelerini vatana ihanet
şekerleriyle elma şekerlerini satarlardı. (X) Ne yalan saymıştı. Halk mahkemesiyse olaya iki yüzyıllık bir
söyleyeyim, yine de benim kuşağımın daha şanslı uzaklıktan bakmanın sağladığı ayrıcalıkla doğru soruyu
olduğunu düşünüyorum. sorarak yoruma gitti.
39. Bu parçaya göre, sözü edilen mahkeme kararlarının

birbirinden farklı olması aşağıdakilerden hangisiyle
açıklanabilir?
parçadaki genel düşünceyle çelişmektedir?
A) Günümüzde ülkelerin demokrasiyle yönetilmesinin
A) II. B) IV. C) VI. D) VIII. E) X.
sağladığı serbest ortamın etkisiyle
B) Konuyla ilgili yeni belgelere ulaşılmış olmasıyla
C) Çağdaş toplumların, idam cezasına yaklaşımının

değişmesiyle
38. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
D) Zaman içerisinde, yaşanan olaylara yönelik bakış
bir şeyin yetersiz olduğu sezdirilmiştir?
açısının değişmesiyle
A) I. ve III. B) I. ve IX.
E) Radikal kararlar konusundaki onaylayıcı yaklaşımın
bugünün toplumlarında ortadan kalkmasıyla
C) III. ve V. D) II., V. ve VII.
E) III., VI. ve IX.

40. Bu parçaya göre, İhtilal Mahkemesinin Fransa
kralıyla kraliçesine ölüm cezası vermesinin asıl
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Krallık rejiminin yıkılarak tasfiye edilmesi
B) Halkın isteklerinin göz ardı edilmesi
C) Ülke çıkarlarını hiçe saydıkları düşüncesi
D) Suçlarının halk tarafından da sabit görülmesi
E) Ülkeyi darboğazdan kurtaramamaları

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız.
Her ne kadar sözlüklerde adı artık sahaf olarak geçse

de asıl adı sahhaflık olan mesleğin pirleri hâlâ anılır.
Özellikle Beyazıt’taki çarşıda yaşananlar, kurulan
meclisler, dükkânların ziyaretçileri ve dükkân sahibi
sahaflar meşhurdu. Sözünü ettiğimiz sahaflar öyle
sandığınız gibi sınavlara hazırlık kitapları veya çok
satan kitaplarla ilgilenmezlerdi. Dahası, birçoğu eski
harfli metinleri rahatlıkla okudukları gibi Latince, Rumca
gibi dillere de hâkimdi. En önemlisi de dükkânları,
dönemin aydınlarının sık uğradıkları noktalardan biriydi.
Sahaflar sarraflaşmadan önce, ünlü akademisyenlerle
bile tartışacak kadar bilgi sahibiydiler.
41. Aşağıdakilerden hangisi yazarın, sahafların

günümüzdeki durumuyla ilgili olarak eleştirdiği
konulardan biri değildir?
A) Entelektüel düzeylerinin düşmesi
B) Sattıkları kitapların niteliklerinin değişmesi
C) Mesleği çok iyi bilen yeni temsilcilerinin olmaması
D) Meslekleriyle ilgili olabilecek dilleri bilmemeleri
E) Eski sahaflar kadar tanınmış olmamaları
42. Bu parçada, “sahaflar sarraflaşmadan önce” sözüyle

asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kitapçılardan bir farklarının kalmaması
B) İşin ticari boyutunu öne çıkarmaları
C) Mesleklerine önem vermemeleri
D) Kendilerini geliştirmemeleri
E) İşlerini sevmemeleri

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi,
kesin olarak doğrudur?
Aşağıdaki tabloda, bir üniversitenin hukuk, tarih, A) Nuran yüksek lisans eğitimi almaktadır.
edebiyat, kimya, mimarlık ve istatistik bölümlerinde
yüksek lisans veya doktora eğitimi alan öğrencilerin B) Hilal tarih bölümünde eğitim almaktadır.
dağılımı verilmiştir.
C) Kenan tarih bölümünde eğitim almaktadır.
Yüksek
Bölüm Doktora
lisans D) Orçun mimarlık bölümünde eğitim almaktadır.
Hukuk 1 -
bilimler
Sosyal
E) Işıl hukuk bölümünde eğitim almaktadır.

Tarih 1 1
Edebiyat - 1
Kimya 1 -
bilimleri
45. I. Mimarlık bölümünde doktora eğitimi alan

Fen
Mimarlık - 1
İstatistik 1 1 II. Edebiyat bölümünde doktora eğitimi alan
III. İstatistik bölümünde yüksek lisans eğitimi alan

Gürol, Hilal, Işıl, Kenan, Levent, Münir, Nuran ve Orçun
adlı öğrencilerin hangi bölümde eğitim aldığıyla ilgili IV. Kimya bölümünde yüksek lisans eğitimi alan
Işıl’ın tarih bölümünde eğitim aldığı biliniyorsa
 Hilal ve Kenan aynı bölümde eğitim almaktadır. yukarıdakilerden hangileri, kesin olarak
bilinmektedir?
 Işıl, Levent ve Orçun doktora eğitimi almaktadır.
A) Yalnız I B) Yalnız IV C) II ve III
 Münir sosyal bilimler alanında eğitim almaktadır.
 Orçun ve Nuran fen bilimleri alanında eğitim D) I, II ve IV E) II, III ve IV

almaktadır.
46. Gürol’un tarih bölümünde yüksek lisans eğitimi

aldığı biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi,
kesin olarak yanlıştır?
A) Münir hukuk bölümünde eğitim almaktadır.

43. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi,
B) Kenan istatistik bölümünde doktora eğitimi
A) Gürol yüksek lisans eğitimi almaktadır. almaktadır.
B) Münir edebiyat bölümünde eğitim almaktadır. C) Hilal yüksek lisans eğitimi almaktadır.
C) Nuran kimya bölümünde eğitim almaktadır.

D) Levent tarih bölümünde eğitim almaktadır.
D) Kenan doktora eğitimi almaktadır.
E) Hilal doktora eğitimi almaktadır. E) Işıl fen bilimleri alanında eğitim almaktadır.

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. I. T dergisi
II. S dergisi
Bir uçakta yolculara, aylık olarak yayımlanan P, R, T ve
Y dergileri ile üç aylık olarak yayımlanan S ve Z dergileri III. Z dergisi
sunulmaktadır. Uçakta P, R ve Z dergilerinden ikişer,
diğerlerinden birer adet bulunmaktadır. Yukarıdakilerden hangileri, Ahmet’in okuduğu ikinci
dergi olabilir?
Ahmet, Barış, Canan, Doruk, Engin ve Filiz adlı
yolcuların hangi dergiyi okuduklarıyla ilgili şunlar A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
bilinmektedir:
 Dergilerin her bir nüshasını yalnızca bir kişi D) I ve III E) I, II ve III

okumuştur.
 Ahmet ve Doruk ikişer, diğerleri birer dergi

okumuştur.
50. Ahmet’in Y dergisini okuduğu biliniyorsa aşağıdaki
 Barış ve Filiz’in okuduğu dergiler aylık ifadelerden hangisi, kesin olarak doğrudur?
yayımlanan dergilerdir.
A) Barış T dergisini okumuştur.
 R dergisini okuyanlar Ahmet ve Engin’dir.
B) Barış Z dergisini okumuştur.
 Doruk, Filiz’in okuduğu dergiden okumuştur.
C) Barış S dergisini okumuştur.
 Canan ve Doruk üç aylık yayımlanan aynı dergiyi
okumuştur. D) Canan S dergisini okumuştur.
E) Canan T dergisini okumuştur.

A) Filiz P dergisini okumuştur.
B) Filiz Y dergisini okumuştur.
C) Ahmet’in okuduğu ikinci dergi Y dergisidir.
D) Barış P dergisini okumuştur.
E) Barış T dergisini okumuştur.

A) Canan Z dergisini okumuştur.
B) Barış Y dergisini okumuştur.
C) Doruk Z dergisini okumuştur.
D) Doruk P dergisini okumuştur.
E) Doruk T dergisini okumuştur.
44
1. - 5. sorularda, numaralanmış cümlelerden

3. (I) İstanbul’un yemyeşil sayfiye yerlerinden Polonezköy,
hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü
Polonya’nın bağımsızlığı için mücadele veren
bozduğunu bulunuz.
göçmenler tarafından kurulmuş. (II) Alemdağ’ın
1. (I) Gelişen teknolojinin mimarlara ve grafikerlere eteklerine kurulan koloninin ilk adı, kurucusu Prens
sunduğu yepyeni ürünler sayesinde, ayrıntılı çalışma Adam Czartoryski ile Polonya’nın ilk hecesinden geliyor:
gerektiren birçok iş daha kolay yapılabiliyor. (II) Üzerine Adampol. (III) 19. yüzyılın sonundan itibaren Polonezköy
yapılan çizimleri bilgisayara aktaran grafik tabletler, bir olarak adlandırılan Adampol, Polonya sınırları dışında
ekrandan ve bu ekranda kullanılmak üzere tasarlanmış kurulan ve yönetimine yabancıların karışmadığı
olan bir kalemden oluşuyor. (III) Yeni geliştirilen bir dünyanın ilk Polonyalı köyü. (IV) Köyde yaşayanların
teknoloji, normal kâğıt üzerinde yapılan çizimlerin tamamı 1938 yılında Türk vatandaşlığına geçmiş, şimdi
bilgisayar ortamına aktarılmasına imkân veriyor. yaşayanların ise çok küçük bir bölümü Polonya kökenli.
(IV) Kâğıt üzerine yerleştirilen bir alıcı, tükenmez (V) Şehir merkezinden Alemdağ-Cumhuriyet Köyü
kalemle yapılan çizimleri bilgisayara aktarabiliyor. rotasını izleyerek Şile yolu üzerinden Polonezköy’e
(V) Kalemi kâğıda bastırma kuvvetine göre hem ulaşmak oldukça kolay.
çizgilerin kalınlığı hem de çizim özellikleri bilgisayara
aktarılabiliyor. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
4. (I) Yalnızca anne sütünün önerildiği ilk altı aylık

dönemdeki beslenme, bebeklerin sağlıklı büyümesinin
2. (I) Dijital müzikçalarların yaygınlaşması ve hatta cep anahtarıdır. (II) Beslenme alışkanlığı çocukluk çağında
telefonlarının da müzik dinlemek için kullanılır hâle edinilir ve yerleşen alışkanlığın ileriki dönemlerde
gelmesi sağlığı tehdit ediyor. (II) Milyonlarca insan değiştirilmesi zordur. (III) Küçük yaşta meyve yeme
kulaklıkla uzun süre yüksek sesli müzik dinlediği için alışkanlığı kazanmamış, sadece meyve suyu tüketmiş
işitme kaybı riskiyle karşı karşıya. (III) Çünkü bu dijital bir çocuk büyüdüğünde meyve yemeyi reddedecektir.
müzikçalarlara, insanı saatlerce kesintisiz müzik (IV) Çocukluğundan itibaren düzensiz yemek yiyen,
dinlemeye iten çok sayıda şarkı depolanabiliyor. yemek saatleri belli olmayan birinin de üç öğün düzenli
(IV) İlk olarak 1979 yılında piyasaya çıkan ve sağlıklı yemek yemesi beklenemez. (V) Ağaç yaşken
walkmanlerden beri taşınabilir alet ve kulaklıklarla eğilir; ailelerin çocuklarına verebilecekleri en güzel
müzik dinleniyor. (V) Odyoloji uzmanları, kulaklıkla hediye, onlara doğru beslenme alışkanlıkları
müzik dinleme süresinin haftada toplam yedi saati kazandırmaktır.
geçmemesi yönünde uyarılar yapıyor.

2012-ALES-İlkbahar
5. (I) Bugün radyoaktif kaynakların yaydığı radyasyonu 7. I. 21 Mart 2011’de Japonya’da meydana gelen
engellemek için 120 cm kalınlığa varan kobalt karışımlı tsunami, milyonlarca ton ağırlığında enkazın
betonarme bloklar kullanılmaktadır. (II) Diğer bir okyanusa taşınmasına neden oldu.
alternatif ise kalın kurşun plakalardır. (III) Gama ışını
radyasyonunu durdurmak için kullanılan kurşun plaka II. Yüzer enkaz o tarihten bu yana dalyanlar, nakliye
yönteminin yarattığı en önemli problem, zehirli bir hatları ve doğal yaşam alanlarından geçerek
madde olan kurşunun insan ve çevre için zararlı doğu yönünde ilerliyor.
olmasıdır. (IV) Nükleer enerji santrallerinde kullanılan
yakıt çubuklarının imha edilmesi meselesi de bir çevre III. Rüzgâr etkilerine daha büyük önem veren eski bir
sorunudur. (V) Gama ışını radyasyonuna karşı yeni tahmin yöntemini tercih eden okyanus bilimi
nesil bir koruyucu olan hibrid polimer bileşikse uzmanları ise suda yüzen araba lastiği, plastik
kurşundan yaklaşık dört kat hafiftir ve kurşun içermeyen oyuncak gibi nesnelerin bu yıl Kaliforniya’ya
çevre dostu bir malzemedir. ulaşabileceğini söylüyor.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. IV. Modele göre yüzer enkaz, faciadan bir yıl sonra
Midway Adaları’na, iki yıl sonra Hawaii’ye, üçüncü
yılın sonunda ise Kuzey Amerika kıyılarına
ulaşacak.
V. Bilim insanları enkazın nereye, ne zaman

ulaşacağını anlamak için uydu verilerine dayanan
6. - 11. sorularda, numaralanmış cümlelerin bir okyanus akıntısı modeli kullanıyor.
anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin
birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
6. I. Bir dünya mirası olan Ayasofya’nın günümüze
kadar gelebilmesini gerek Bizans gerek Osmanlı D) III. ile V. E) IV. ile V.
Dönemi’nde yapılan onarımlar ve eklemeler
sağlamıştır.
II. Bunlar içinde Mimar Sinan’ın ve Sultan I.

Mahmut’un yaptırdıklarından sonraki en önemli
onarım Sultan Abdülmecit döneminde olmuştur. 8. I. Türk müziğinde yürük karakterde bir oyun
havasıdır longa.
III. Sultan Abdülmecit bu amaçla İtalyan asıllı
İsviçreli kardeş mimarlar Gaspare ve Giuseppe II. Ancak Romanya’ya güneydoğudan yani
Fossati’yi görevlendirdi. Türklerden geldiği için kökeni bakımından
Türk’tür.
IV. Projeleri sadece onarım değil yapı çevresinde
yeni inşaatlar yapılmasını da içeriyordu. III. Romen asıllı olarak bilinir.
V. Fossati Kardeşler, Ayasofya’nın tarihinde ilk kez IV. Geç Osmanlı Dönemi Türk bestekârları bu adla
kapsamlı bir proje hazırlayarak çalışmalarına oyun havaları bestelemişlerdir.
başladılar.
V. Bilinen ilk longalarımızın 1880’den daha eski
A) I. ile V. B) II. ile III. C) II. ile IV. tarihli olmadıkları söylenebilir.
D) III. ile IV. E) IV. ile V. A) I. ile III. B) II. ile III. C) II. ile IV.

2012-ALES-İlkbahar
9. I. Trakya ormanlarının içinde, yöre halkından başka 11. I. Matematik bir bilim midir yoksa bir sanat dalı mı?
kimsenin pek bilmediği bir hazine var: Anastasios
Suru veya halk arasındaki adıyla Uzun Duvar. II. Onlara göre sezgi, gözlem gücü ve yaratıcılık
isteyen matematik teoremlerinin estetik bir yönü
II. Bugünkü Silivri’nin yaklaşık üç kilometre vardır.
batısındaki Karınca Burnu’ndan başlayan bu
tarihî yapı Karadeniz kıyısına kadar 56 km III. Birçok matematikçi kendini sanatçı olarak görür.
boyunca uzanıyor.
IV. Matematiğin diğer sanat dallarından en önemli
III. Sur, adını aldığı Bizans İmparatoru Anastasios farkıysa içerdiği kesinlik ve evrenselliktir.
tarafından, şehir surlarının dışında kalan saray,
kilise, manastır gibi yapıların korunması amacıyla V. İşte bu da matematiğin bilim yüzüdür.
yaptırılmış.
A) I. ile III. B) I. ile IV. C) II. ile III.
IV. Bu uzunluğuyla Anastasios Suru’nun Çin
Seddi’nden sonra dünyanın en uzun ikinci suru D) II. ile IV. E) III. ile V.
olduğu söyleniyor.
V. Karacaköy’den Evcik Plajı’na giden asfalt yol

boyunca bir kısmı görülebilen duvar, sonra
yoldan ayrılıp ormana doğru yöneliyor ve gözden
kayboluyor.
12. I. hastalıkların tedavi edici değere sahip
A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile IV.
II. tedavi edilmesi fitoterapi olarak adlandırılır
D) III. ile IV. E) IV. ile V. III. taze veya kurutulmuş bitki kısımları
IV. bunlardan elde edilen ürünlerle
V. tıbbi bitkilerle veya

10. I. 1937’de St. Louis’de yaşayan parçalanmış bir
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi cümle
ailenin yoksulluğa karşı verdiği hayatta kalma
çabası anlatılır. dışında kalır?
II. Tennessee Williams’ın yarı biyografik oyunu A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

Sırça Kümes, büyük buhran döneminde
Amerika’da geçer.
III. Oyunun hem kişilerinden biri hem de anlatıcısı

olan Tom, onu yazar olmak için evden kaçmaya
götüren süreçteki anılarını paylaşır bizlerle.
IV. Oyunun sonunda yazar olmuştur ama hâlâ evden

ayrılma kararıyla yüzleşememiştir.
V. Kız kardeşinin anısı her an onu takip eder, “İyisi

mi sen mumları bir an önce söndür, Laura.”
derken bile...

2012-ALES-İlkbahar
13. Ders kitapları, başkaları tarafından geliştirilmiş bilginin, 15. Aşağıdaki sözlerden hangisi, diğerlerinin tersi bir
yazarın kendi kavrama süzgecinden geçirilerek yeniden düşünceyi savunmaktadır?
sunulmasıdır.
A) Ağzında dili olmayanın, kediler başını oyar.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede anlatılmak
istenen düşünceye en yakındır? B) Dille düğümlenen, dişle çözülemez.
A) Ders kitaplarının hazırlanması sürecinde farklı C) Dilin cirmi küçük, cürmü büyük.
kaynaklardan yararlanılmalıdır.
D) Az söyleyen çok rahat eder.
B) Ders kitaplarında ele alınacak olan konuların güncel
olması gerekir. E) Dilini tutan başını kurtarır.
C) Bir ders kitabında yer alacak bilgilerin sırf yazarına

ait olması istenir.
D) Ders kitaplarının yeni bir bilgi ortaya koyabilecek
düzeyde olması gerekir. 16. Atlas Okyanusu’nun kuzeydoğusundaki ani sıcaklık
artışının etkileriyle ilgili çalışma, avlanabilir balık
E) Ders kitapları belirli bir bilgi birikiminin sonucudur.
stoklarındaki büyük değişimin devam ettiğini gösteriyor.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleden yola çıkılarak

ulaşılabilecek bir yargı değildir?
A) Atlas Okyanusu’na kıyısı olan bazı ülkelerde

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç balıkçılık bir geçim kaynağıdır.
ilişkisi yoktur? B) Bölgedeki balık stoklarının durumu bir süreden beri
A) Tedavi yöntem ve araçlarının gelişmesiyle, ortalama takip edilmektedir.
yaşam süresi de arttı. C) Çalışmada deniz suyu sıcaklıkları dikkate alınmıştır.
B) Ortalama yaşam süresi Cumhuriyetin ilk yıllarında D) Çalışmada balık türleri değil, toplam balık sayısı
40 yılken son verilere göre bu sürenin 75 yıla çıktığı verileri dikkate alınmıştır.
görülüyor.
E) Çalışma, bazı balık türlerinin azalmakta olduğunu
C) Uzun yaşamla birlikte kalp damar hastalıkları ve göstermiştir.
kanser hastalığının görülme oranı da arttı.
D) Kanser, herhangi bir dokuda o dokunun

fonksiyonlarından bağımsız olarak gelişen hücre
çoğalmalarından kaynaklanıyor.
E) Vücudun herhangi bir yerinde oluşmuş kanser
hücreleri kan dolaşımına karıştığında kanser
vücudun farklı bölgelerine yayılabiliyor.

2012-ALES-İlkbahar
17. Dünyada sadece Ankara’nın Gölbaşı ilçesinde yetişen 19. “Gözlerin açık olduğu için gördüğünü sanıyorsun.”
ve Dünya Koruma Birliği kriterlerine göre nesli tükenme sözüyle aşağıdakilerden hangisine vurgu
tehlikesi altında bulunan yanardöner çiçeğinin yapılmaktadır?
korunması için yeni önlemler alınıyor.
A) Görme ile birlikte dinlemenin de önemli olduğuna
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleden yola çıkılarak
ulaşılabilecek bir yargı değildir?
B) Bakmak ve görmek eylemlerinin farklı dikkat
A) Yanardöner çiçeğinin korunması için daha önce de seviyeleri gerektirdiğine
önlemler alınmıştır. C) Asıl anlatılmak istenenle, anlaşılanın farklı
B) Yanardöner çiçeğinin dünyada doğal ortamda olabileceğine
yetiştiği tek ülke Türkiye’dir. D) Olayların her yönüyle değerlendirilmesi gerektiğine
C) Yanardöner çiçeği, Ankara’daki nesli tükenme
tehlikesi altında olan tek çiçek türüdür. E) Öngörülemeyen olayların farklı sonuçlar
D) Bitkilerin neslinin tükenme tehlikesi altında olup doğurabileceğine
olmadığını belirleyen bazı kıstaslar vardır.
E) Dünya Koruma Birliği, nesli tükenme tehlikesi
altında olan bitkilerin korunması için çalışır.
20. Modern fiziğin konularından biri olan Özel Görelilik
Kuramı, 19. yüzyılın sonunda birçok bilim insanının
katkısıyla şekillenmiş ancak Albert Einstein’ın 1905
yılında yayımladığı “Hareketli Cisimlerin Elektrodinamiği
18. Çocuk ölümlerinin azalmasında çok büyük rolü olan aşı, Üzerine” adlı makalesiyle ilk defa derli toplu bir şekilde
20. yüzyılın en önemli bilimsel buluşlarından biridir. sunulmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleden yola çıkılarak Bu cümleden yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan
ulaşılabilecek bir yargı değildir? hangisine ulaşılabilir?
A) Çocuk ölümleri, aşının bulunmasından önceki A) Hareketli cisimlerin elektrodinamiği konusunu, ilk
dönemde en yüksek seviyesine ulaşmıştır. olarak Einstein gündeme getirmiştir.
B) Aşılanmayan çocukların hayati riskleri daha B) Einstein, adı geçen makaleyi geniş kitlelerce
yüksektir. anlaşılması için sadeleştirerek yazmıştır.
C) 20. yüzyılda başka önemli bilimsel buluşlar da C) Einstein, daha çok modern fiziğin çalışma alanlarına
yapılmıştır. giren konularda çalışmalar yapmıştır.
D) Aşılama, çocuk ölümlerinin önüne geçilmesinde D) Özel Görelilik Kuramı, çok sayıda bilim insanının
kullanılan etkili bir yöntemdir. çalışmaları sayesinde geliştirilmiştir.
E) Aşının bulunmasından sonra da çocuk ölümleri E) Einstein, günümüzdeki popülerliğini Özel Görelilik
görülmüştür. Kuramı üzerindeki çalışmalarına borçludur.

2012-ALES-İlkbahar
21.  Ölümsüz yazarların yaşamları eserlerine 23. Yerli otomobil üretimi konusunda Türk girişimcileri
karışmaz. özendirecek bir haber var. Otomotiv dünyasında söz
sahibi olmayan Hırvatistan’da 20 mühendisin ortak
 Eserlerin yalnızca en iyi bölümlerinde değil en çalışmasıyla ortaya çıkarılan elektrikli otomobil prototipi,
bireysel bölümünde bile ölmüş sanatçılar, kendi benzerlerinden gücü ve hızıyla ayrılıyor. 1088 beygir
ölümsüzlüklerini pekiştirirler. güce sahip bu araç 100 kilometre hıza 2,8 saniye gibi
rekor sürede ulaşan bir spor otomobil. Kasası karbon
Bu iki yargıdan çıkarılabilecek ortak sonuç fiberden yapılan aracın maksimum hızı da heyecan
aşağıdakilerden hangisidir? verici: Saatte 305 km.
A) Eserlerinde kendilerini gizleyen yazarlar asırlar boyu Bu parçada bahsedilen haberin özendiriciliği
yaşarlar. aşağıdakilerin hangisinden kaynaklanmaktadır?
B) Asırlar ötesine ulaşan yazarların eserlerinde öznellik A) İlk kez bir elektrikli spor otomobil üretilmiş olması
ön plandadır.
C) Yazarın yaşamı üzerinde durmak yerine, eserlerini B) Geliştirilen otomobilin elektrikli araçlar içinde en
incelemek gerekir. hızlısı olması
D) Yazılarında anılarına da yer veren yazarların eserleri C) Gelişmenin otomotiv dünyasında adı geçmeyen bir
kalıcı olur. ülkede yaşanması
E) Yazarlar, eserlerinde kendi yaşamlarını değil kendi D) Aracın Türk yerli otomobili projesiyle benzerlikler
ruh dünyalarını konu edinirler. taşıması
E) Aracın yapımında yeni teknoloji ürünlerinden
yararlanılması
22. Sesimizi kullanmadığımız gün yok gibidir. Konuşma ve

şarkı söyleme gücünü bize sesimiz verir. Sevincimizi,
üzüntümüzü, neşemizi, öfkemizi kısacası duygularımızı
onun aracılığıyla dile getiririz. ----. Farklı renkleri, 24. (I) Çocukların temel gelişim dönemi olan 0-6 yaş
olağanüstü yetenekleri sayesinde çevremizdekileri dönemi için danışmanlık hizmeti veya eğitim almak çok
etkileriz. Gerçekte doğadaki güçlü ve çok yönlü önemlidir. (II) Ancak pek çok aile bunun önemini
araçlardan biridir ses. Yeter ki onun bu yönlerinin kavrayamıyor. (III) Nasıl ki 0-6 yaş döneminde çocuk
bilincinde olalım. fiziksel gelişim kontrolü veya gribal enfeksiyon için
doktora götürülüyorsa bilişsel, zihinsel, psiko-motor,
Bu parçadaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi sosyal ve duygusal gelişim kontrolü için de bir
getirilirse parçanın anlam bakımından bütünlüğü pedagoğa götürülerek çocuğa gelişim testi
bozulur? yaptırılmalıdır. (IV) Bu test sonucunda çocuğun geriden
takip eden alanları, bu alanları desteklemek için neler
A) Bizi tanımayan ve yalnızca sesimizi duyabilen bir yapılabileceği, ne tür oyun ve oyuncakların daha
kimse o an ne hissettiğimizi sesimizden anlayabilir işlevsel olacağı öğrenilebilir. (V) Anne ve babaların
erken fark etmesinin güç olduğu dil gelişimi ve konuşma
gerilikleri, gelişim testleri sayesinde erkenden fark
B) Dolayısıyla sesimiz, ruh hâlimizden yani mutlu veya edilebilir ve bir pedagoğun desteğiyle sorun büyümeden
üzgün, heyecanlı veya sakin olmamızdan etkilenir çözülebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde,

C) Sesimizle sevgi ve nefretimizi belli eder, ince ince çocuğun 0-6 yaş döneminde bir pedagoğa
alay eder, değer verdiğimizi veya küçümsediğimizi götürülmesi gereğinin nedenleri açıklanmıştır?
belli ederiz
D) Sesimiz uzun uzun veya bağıra bağıra konuştuktan A) I. ve III. B) II. ve III. C) I., III. ve IV.
sonra kısılabilir
D) II., III. ve V. E) III., IV. ve V.
E) Sesimiz sayesinde kimi zaman söylediklerimize
farklı anlamlar katabilir, dinleyende bambaşka
etkiler yaratabiliriz

2012-ALES-İlkbahar
25. Psikolojide “kendini gerçekleştiren ön kabul” diye bir 27. (I) İnsan sağlığı açısından önemli bir yer tutan
yasa vardır. Bir insanın herhangi bir konuda ön yargısı biyomanyetik alan, yeryüzünün manyetik alanlarıyla
varsa bir süre sonra bu ön kabul kendini ilişkilidir. (II) Bu manyetik etkileşim, hücre zarında
gerçekleştirmeye başlar. madde alışverişini mümkün kılarak atık maddelerin ve
toksinlerin hücreden uzaklaştırılmasını; su, besin
Aşağıdakilerden hangisi, buna örnek olarak maddeleri, oksijen gibi gerekli maddelerin hücreye
verilemez? alınmasını sağlar. (III) Atmosferdeki haberleşme
araçlarının yaydığı sinyaller, radyasyon ve günlük
A) İş ortağına, kendisini aldatacağı düşüncesiyle yaşamın bir parçası hâline gelen elektronik cihazların
güvenmeyen bir iş adamının, ortaklığını yaydığı dalgalar yoğun bir elektromanyetik kirliliğe yol
sonlandırması açmaktadır. (IV) Hayat enerjimizin kaynağı olan
biyomanyetik alanı bir mıknatıs gibi emen bu etkenler,
B) Matematikten anlamadığı gerekçesiyle bu dersten birçok hastalığın da temelini oluşturur. (V) Baş ağrısı,
kalacağını düşünen bir öğrencinin, matematik baş dönmesi, sıkıntı, endişe gibi belirtilerin yanı sıra,
dersine çalışmayı bırakması depresyon göstergesi olabilen uyku dengesizliği,
isteksizlik, hâlsizlik gibi şikâyetlerin altında manyetik
C) Gördüğü her köpeğin kendisine saldıracağından etkileşim kaynaklı kronik yorgunluk sendromu yatabilir.
korkan bir çocuğun, köpeklerden kaçması
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri,
kendinden önceki cümlede söylenenlerin sonucunu
D) Polen alerjisi olan bir insanın, her ilkbaharda alerjik açıklamaktadır?
reaksiyon göstermesi nedeniyle sık sık doktora
başvurması A) II. ve III. B) II. ve IV. C) III. ve IV.
E) Kesinlikle diyet yapamayacağını dile getiren bir
kişinin, başladığı her diyeti kısa sürede bırakması D) III. ve V. E) IV. ve V.
26. Bir sağlık ocağı görevlisi şu açıklamayı yapmıştır: 28. Tarihi ezber konusu saymanın sakıncalarından biri,
Sağlık ocağımız bu bölgede 10 yıl önce kuruldu. düşünme eylemi aracılığıyla bugünü de sorgulamayı
Kuruluşundan bu yana, sorumlu olduğumuz bölgedeki sağlayabilecek olayların sıradan kalıplara indirgenmesi
yenidoğanları aşılamaktayız. Bugüne kadar olasılığıdır. Eskiden olanları yalnızca bir zamanlar olup
yenidoğanların hemen hemen tümünü aşıladık. bittikleri için önemli saymanın, neden-sonuç ilişkisi
Yaptığımız aşıların % 30’u kızamık aşısı olmasına temeline oturmuş modern tarihçilik anlayışında hiçbir
karşın bölgemizdeki çocukların yalnızca % 8’i kızamık yeri yoktur.
aşılı.
Bu parçada asıl vurgulanmak istenen düşünce
Bu parçada sağlık ocağı görevlisinin ifade ettiği aşağıdakilerden hangisidir?
oranlar arasındaki fark aşağıdakilerden hangisiyle
açıklanabilir? A) Tarih öğretiminde ezberciliğe gidilmesi, tarihî
olayların anlaşılmasını güçleştirir.
A) Sağlık ocağının kuruluşundan önce bölgedeki
yenidoğanlara kızamık aşısı yapılmamış olması
B) Tarih araştırmalarının gitgide içine giren öznellik, bu
B) Bölgede yenidoğanlara çok farklı çeşitte aşılar bilimi nesnellikten uzaklaştırmaktadır.
yapılması
C) Bölge nüfusu içinde yenidoğan oranının belirsiz C) Olayları birbiriyle olan ilişkisine göre değerlendirme
olması ve bu yolla kavramlaştırma yoluna gitme, sağlam bir
D) Bölgedeki yenidoğan oranının diğer bölgelerdeki düşünce zemini oluşturmayı sağlar.
yenidoğan oranlarından az olması
D) Günümüzde tarihçiler, geçmişte olup bitenlere daha
E) Bölgede kayıt altına alınmamış birçok yenidoğan objektif bir gözle bakabilmektedir.
bulunması
E) Geçmişi öğrenmek, bu yolla elde edilen bilgileri
bugün için kullanmak açısından önemlidir.

2012-ALES-İlkbahar
29. (I) Toplum içinde görülme sıklığı % 10-15 olan özel 30. Bir romancı ve bir ressam, yaratım süreçleri hakkında
öğrenme güçlüğü, öğrenmenin belirli alanlarında şunları söylemiştir:
görülen gelişimsel bir bozukluktur. (II) Özel öğrenme
güçlüğü yaşayan bireylerin genel bilişsel düzeyi normal Romancı:
veya normalin üstündeyken özel bilişsel Yazım sürecinde kahramanlarım beni hiç rahat
fonksiyonlardaki güçlükler bu bireylerin genel bırakmadılar diyebilirim. Düşlerim ve kâbuslarım
performansını pek çok alanda aşağı çekerek okul kendi yarattığım karakterlerle doldu. Sıkıldığım,
hayatlarında sorunlarla karşılaşmalarına, duygusal dertlendiğim her an onlarla oynadım, sürekli yeni
problemler yaşamalarına neden olur. (III) İyi parçalar ekledim yazıma. Şu an, kitap bitmişken bile
okuyamayan bir çocuk, matematiği çok iyi anlasa bile hâlâ eklenebilecekler var aklımda… Kitap bitince
düzgün okuyamadığı için matematikte de başarısız olur boşluğa düştüm ama onu düşünmekten
veya yazma güçlüğü olan bir çocuk konulara hâkim olsa vazgeçmedim.
da okunaksız yazısı nedeniyle sınavlardan düşük not
alır. (IV) Okul öncesi dönemde tespiti yapılan özel Ressam:
öğrenme güçlüğünde hızlı ve etkili yol alınabilirken Bugünlerde resimlerdeki renk sorunu üzerinde
konuyla ilgili uzman ve bilginin ülkemizde yeterince dönüp duruyorum. İki ışığın aşkını, birbirini
yaygın olmaması nedeniyle bu vakalar çoğunlukla tamamlayan iki rengin birbirine karışmalarını,
atlanır. (V) Gerçekte farklı düşünme, yaratıcılık, geniş ve birbiriyle karşıtlıklarını ifade edebilmek için aynı
zengin hayal gücü, sanata yatkınlık gibi pek çok güçlü konunun çeşitlemelerini yapıyor, farklı anlatım yolları
özelliğe sahip bu bireylerin öz güvenlerini koruyup öne deniyorum. Bitirdiğimi düşündüğüm resmi, her
çıkarmak da tedavinin önemli bir parçasını bakışımda yeniden yapasım geliyor.
oluşturmalıdır.
Bu söylenenlere göre, romancı ve ressamın ortak
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak noktası aşağıdakilerden hangisidir?
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Kendilerini yetersiz görmeleri
A) I. cümlede tanım yapılmıştır.
B) İçinde yaşadıkları çevreden beslenmeleri
B) II. cümlede düşülen bir yanılgıdan söz edilmiştir. C) Alanlarında en iyi olmaya çalışmaları
D) Yaratım süreçlerinin sonlanmaması

C) III. cümlede neden ve sonuç belirtilmiştir.
E) Eserlerinin etkisinden uzun süre çıkamamaları
D) IV. cümlede sorunun çözümünde karşılaşılan

eksiklikler belirtilmiştir.
E) V. cümlede bir uyarı yapılmıştır.

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 32. Parçada bahsedilen laboratuvar aşamasında, farklı
özelliklere sahip hastalar kullanılmasının temel
amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Bilgisayar programlarının düşünceyle kontrol edilmesi
fikrine dayanan robot teknolojisi, yeni geliştirilen bir yön-
A) Protez robot uzuvların hangi hastalarda daha iyi
temle daha da ilerledi. Bu yeni yöntemle beyin sinyalle-
sonuçlar vereceğini anlamak
rini ve düşünceyi taklit ederek hareket edebilen protez
robot kol yapıldı. Doğrudan beyin yüzeyi üzerine yerleş- B) Yeni teknolojinin geliştirilmesinde hangi özellikteki
tirilen elektrotlar aracılığıyla beyindeki elektriksel aktivi- hastaların daha iyi bir denek olduğunu saptamak
telerin ölçülmesi prensibine dayanan yöntemle insan
beyninin makinelerle iletişim kurması sağlanmış oldu. C) Kullanılacak bilgisayar programına tanımlamak üze-
Çalışmanın laboratuvar aşamasına dördü felçli; üçü re hasarlı uzuvların çalışma ilkelerini tespit etmek
omuz, kol ve el sinirleri hasar görmüş hasta katıldı.
Araştırmacılar, yerleştirilen elektrotlarla istemli hare- D) Çalışmaya katılacak hastaların farklı durumlarda
ketleri kontrol eden beyin zarındaki aktiviteleri inceledi. verecekleri tepkileri ölçmek
Hastalar yapabildiklerinin en iyisini yapmaya çabalaya- E) Deneye katılanlardan elde edilecek verileri birbiriyle
rak dirsekleriyle, elleriyle, kollarıyla, parmaklarıyla ken- karşılaştırarak doğruluğunu kontrol etmek
dilerinden istenen hareketleri gerçekleştirdiler. Uzuvla-
rındaki hasar durumuna göre birbirinden farklılaşan
sinirsel aktiviteler bu elektrotlar kullanılarak kaydedildi.
Böylece hastaların çeşitli uzuvlarını oynatabilme düzey- 33. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
leriyle ilgili güvenilir veriler elde edildi. Bu veriler ışığın-
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
da uzmanlar her bir hareketin örüntüsünü belirledikten
sonra bu hareketleri uygulayabilen bir bilgisayar progra- A) Böylece gelecekte birçok felçli hastanın hayatını
mı tasarladılar. Programın bu örüntüleri tanıyıp robot kolaylaştırabilecek protez vücut parçalarının
kola ilgili hareketi yapmak üzere talimat vermesiyle pro- tasarlanabileceği umudu doğdu.
tez robot kolun, felçli dört hastanın tüm hareketlerini
başarıyla tekrarladığı görüldü. B) Sonuç olarak; kaynak yapma, ağır malzemeleri
taşıma gibi amaçlarla sanayide kullanılan robotların
güncel hayata girmesi de sağlanmış oldu.
C) Üstelik araştırmaların dayandığı fiziksel deneylerin
acı verici olduğu gerekçesiyle bazı insan hakları
dernekleri projeye tepki gösterdi.
D) Yalnızca felçli hastalara odaklanılarak diğer
31. Bu parçaya göre, bahsedilen laboratuvar
hastaların göz ardı edilmiş olması araştırmanın
aşamasında sağlıklı denekler kullanılmamasının
geçerliliği konusunda tartışmalara yol açıyor.
nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
E) Henüz araştırma aşamasında olan projenin maliyeti,
A) Sağlıklı insan uzuvlarının normal işleyişlerinin zaten protez uzuvların yaygın bir biçimde üretilmesinin
biliniyor olması önündeki en büyük engel olarak görülüyor.
B) İnsan beyninin her yönüyle araştırılmak istenmesi
C) Amaçlanan hedefe yönelik veriyi sağlayabilecek

katılımcıların engelli bireyler olması
D) Araştırmaya katılacak gönüllü sağlıklı birey
bulunamaması
E) Kullanılan bilgisayar programının yalnızca engelli
bireylerin beyin aktiviteleriyle uyumlu olması

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 35. Parçaya göre, kitabın ilk baskısına ön söz yazmanın,
sonraki baskılara yazmaktan zor olmasının nedeni
Kitap ön sözü hazırlamak keyifli bir iştir. Yoğun bir
çalışma döneminin sonuna gelindiğinin göstergesi olan
A) Kitabının sonuna gelen yazarın, zihinsel olarak
bu aşama artık ürünün ele alınarak sayfalarının
yorgun düşmesi
çevrilmesine az bir zaman kaldığını müjdeler. Hele bu
ön söz birinci değil de dördüncü, beşinci baskı içinse B) Yazarın, kitabın beğenilip beğenilmeyeceğiyle ilgili
çalışmanın asgari bir ilgi görüp görmeyeceği, takdir kaygılar taşıması
edilip edilmeyeceği konusunda endişeli bir bekleyişe
gerek yok gibidir. Bu kitabımın bundan yalnızca iki yıl C) Kitabın sonraki baskılarının yapılacağından emin
önce hazırlanan bir önceki baskısının bazı açılardan olunması
“eskimiş” olması, kitabın yaşanan gelişmelerden ve
değişmelerden uzak kalmaması adına yeniden ele D) Kitabın konu ve içerik olarak çok değişken bir
alınmasını zorunlu kıldı. Elinizdeki baskı, ele aldığı alanda yazılmış olması
konulara olan bakış açıları ve ortaya çıkan yeni E) Yazarın, kitabın sonraki baskılarının da ilgi görüp
yaklaşımların müthiş değişkenliği nedeniyle bazı görmeyeceğini merak etmesi
yerlerine eklemeler yapılarak, bazı yerleri ise sıfırdan
yazılarak hazırlandı. Yüksek bir enerji, yeniliğe açık bir
anlayış, anlamlı ve kalıcı olan yenilikleri ayırabilecek
tecrübe gerektiren bu süreç, en az ilk baskıya gösterilen 36. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki
kadar özen gerektirdi.
genellemelerden hangisine ulaşılabilir?
A) İçindeki bilginin güncel olması, bir kitabın

uyandıracağı ilgiyi artırır.
B) Yazarlar, kitabın yazımı aşamasında karşılaştıkları

güçlükleri kitabın ayrı bir bölümünde dile getirirler.
34. Parçaya göre, kitaplar için ön söz hazırlamanın C) İlk kez yazarlık deneyimi yaşayan birinin kitabın
keyifli bir iş olmasının nedeni ön sözün aşağıda içeriğine özen göstermemesi, beklenen bir
verilen özelliklerinin hangisinden durumdur.
kaynaklanmaktadır? D) Kitabın geliştirilmesi, yazarının özel niteliklere sahip
olmasını ve yazarın bu niteliklerini kitaba
A) Yazımının, kitabın bittiğine işaret eden aşama
yansıtabilmesini gerektirir.
olması
E) Kitapların ilk baskısı için harcanan emek, sonraki
B) Her baskı için yeniden yazılmasının istenmesi
baskılar için harcanandan her zaman daha fazladır.
C) Kitabın içeriği ve önceki baskılardan farkıyla ilgili

bilgiler veren bölüm olması
D) Yazımının, kitabın asıl bölümlerine göre daha kolay
olması
E) Kitabı, içeriğiyle birlikte bir bütün hâline getiren
bölüm olması

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 38. Bu parçadan yola çıkılarak cep telefonu ekranına
yazılan yazıların hareket algılayıcılarla tahmin
edilmesi, aşağıdaki yöntemlerden hangisiyle
Cep telefonu kullanıcıları, telefonlarını ellerine alıp kısa
mesaj yazarken parmaklarının hareketlerine bağlı diğerlerine göre daha zorlaştırılabilir?
olarak telefonun farklı yönlere doğru hafifçe eğildiğini
fark etmişlerdir. İşte bu küçük hareketlerin, cep A) Yazıda sembol ve kısaltmalar kullanılması
telefonunun ekranına o an ne yazılmakta olduğunu
tahmin etmek için kullanılabileceğini biliyor musunuz? B) Yazının, rakam ve harfler birlikte kullanılarak
Yeni nesil cep telefonlarının harekete duyarlı yazılması
uygulamalardan oyunlara kadar birçok alanda kullanılan
algılayıcıları, sahibi cihazı hareket ettirdikçe cihazın C) Yazıda kullanılan kelimeler arasında boşluk
serbest uzayda hangi eksene doğru hareket ettiğini bırakılmaması
gayet hassas bir şekilde raporlamada kullanılabiliyor.
Yapılan bir çalışmada, hareket algılayıcılardan gelen D) Yazıda ç, ı, ğ, ş, ü gibi Türkçe karakterler
verileri takip ederek ekrana ne yazıldığını tahmin eden kullanılması
bir yazılım denendi ve numerik tuşlarla yazılan metin
E) Yazının, cep telefonu düz bir satıh üzerinde sabit
% 71,5 doğrulukla tahmin edilebildi. Yazı cep
telefonunun ekranına klavye ile yazıldığındaysa bu oran konumdayken yazılması
düştü. Bu durum cep telefonuyla yazılan herhangi bir
şifrenin, hareket verileri yardımıyla ele geçirilebileceği
sonucunu doğuyor, özellikle de yalnızca rakam içeren
39. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki
şifreleri...
genellemelerden hangisine ulaşılabilir?
A) Hayatı kolaylaştırmak için üretilen bazı teknoloji

ürünlerine, yüksek fiyatları nedeniyle erişim
sınırlıdır.
B) Teknolojik gelişim hızının yüksek olması nedeniyle

ürünlerin modası çok çabuk geçmektedir.
37. Parçada ifade edildiği gibi numerik tuşlarla yazılan
yazıların, klavyeyle yazılanlara göre daha kolay C) Teknolojinin gelişimi, daha da küçük boyutlu
tahmin edilebilmesinin nedeni aşağıdakilerden aygıtların üretilebilmesine imkân vermektedir.
hangisi olabilir?
A) Rakam kullanılarak oluşturulan şifrelerin genellikle D) Yeni nesil cep telefonları, iletişim sağlama
daha kısa olması işlevinden farklı amaçlarla satın alınmaktadır.
B) Bilgisayarlarda kullanılan klavyelerin Q, F, A gibi E) Yeni nesil bazı teknolojik aygıtların, güvenlik açığı
farklı tiplerinin olması oluşturma riski vardır.
C) Cep telefonlarında yalnızca on adet numerik tuş

olmasına rağmen klavyede daha fazla tuş
bulunması
D) Kullanıcıların şifre olarak kolay tahmin edilebilir
rakamlar belirlemesi
E) Klavyeyle yazılan yazılarda kelimeler arasına boşluk

konulması

2012-ALES-İlkbahar

cevaplayınız. 41. Diskodakilerle aynı ses düzeyine maruz kalmalarına
rağmen sadece fabrika işçilerinde işitme sorunları
oluşmasının nedeninin anlaşılamaması
Bir araştırmada, 90-100 desibellik ses düzeyinin işitme
organı üzerindeki etkileri incelendi. Bu ses düzeyine bir aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
diskoda maruz kalan insanlarda önemli bir zarar
oluşmazken aynı süre boyunca aynı düzeyde sesten A) Fabrikalarda, sesin olduğundan daha şiddetli
etkilenen fabrika işçilerinde ciddi işitme sorunları algılanması
oluştuğu saptandı. Bu durumun nedenini ilk bakışta B) Fabrika işçilerinin yaş ortalamasının, diskoya
anlamak güç olsa da işitmeye zarar veren asıl şeyin gidenlerden yüksek olması
ortalama ses düzeyi değil fabrikalardaki ani ve yüksek
ses olduğu biliniyor. Yüksek enerjiye sahip bu sesler, iç C) Ses düzeyini ölçen aletlerin ani ve kısa süreli olan
kulaktaki ses almaçlarını tahrip ederek işitme kaybına yüksek şiddetteki sesleri tespit edememesi
neden olabilir. Ses düzeyini ölçen aletlerin çoğu, işitme
organı gibi tasarlandığından fabrikalarda görülen ani, D) Bulunulan ortamların fiziksel koşullarının birbirinden
kısa süreli, yüksek şiddetteki sesleri tespit edemez. Bir farklı olması
saniyenin beşte birinden daha kısa bir süre boyunca
E) İnsanlarda işitsel refleksin bulunması
kulağa gelen sabit bir ses, gerçekte olduğundan daha
az şiddetliymiş gibi algılanır. Bunun nedeni beynin önce
sesi incelemesi ve bazı işlemler yapmasıdır. Bir ses çok
kısa sürmüşse inceleme tamamlanmaz, böylece ses
gerçekte olduğundan daha az şiddetliymiş gibi algılanır.
42. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
İç kulağı yüksek şiddetteki seslerden koruyan işitsel
refleks olayında, 80 desibelin üzerindeki ses yoktur?
düzeylerinde, titreşimleri iç kulağa aktaran kulak
A) İşitsel refleks nasıl gerçekleşir?
kemikçiklerinin sertleşip sesi daha az iletmesiyle işitme
organı korunur. Yani yüksek şiddetteki seslerin verdiği
zararın nedeni, sesin ani ve kısa süreli olmasından B) İşitme kaybına neden olan minimum ses düzeyi kaç
dolayı işitsel refleksin harekete geçememesidir. desibeldir?
C) Hangi özellikteki sesler, olduğundan daha az
şiddette algılanır?
D) İnsanda bazı seslerin olduğundan az şiddette
algılanmasının nedeni nedir?
E) İşitme kayıpları sesin hangi özelliğinden
40. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan kaynaklanmaktadır?
hangisine varılamaz?
A) İnsan kulağı, belirli frekanslar arasındaki sesleri

işitir.
B) Bazı aygıtlar, canlıların özelliklerinden yararlanılarak
geliştirilmiştir.
C) Duyu organlarının algıladıkları, gerçek
dünyadakinden farklı olabilir.
D) İnsanda, dış çevreden gelen etkilerden korunmayı
sağlayan bazı mekanizmalar gelişmiştir.
E) İşitme kaybına yol açan tek etken, yüksek ses
düzeyi değildir.

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Emre’nin aldığı bebeğin Çin malı olduğu biliniyorsa
aşağıdaki ifadelerden hangisi, kesin olarak
doğrudur?
Ayşe, Burcu, Emre, Fırat, Seda ve Yağmur adlı
çocukların bir oyuncakçıda satılan Türk malı araba,
A) Ayşe Çin malı bir oyuncak almıştır.
bebek, top ve uçak oyuncakları ile Çin malı araba,
bebek, gemi, kamyon ve uçak oyuncaklarından B) Ayşe Türk malı bir oyuncak almıştır.
hangilerini satın aldıklarıyla ilgili şunlar bilinmektedir:
C) Ayşe gemi almıştır.
 Her oyuncaktan yalnızca bir adet satılmıştır.
D) Burcu Türk malı bir oyuncak almıştır.
 Ayşe, Fırat ve Yağmur birer, diğerleri ikişer
oyuncak almıştır. E) Yağmur Türk malı bir oyuncak almıştır.
 Fırat top almıştır.
 Türk malı araba ve Çin malı uçağı Seda almıştır.

46. I. Yağmur
 Burcu ile Emre’nin aldığı oyuncaklardan biri aynı
türdendir. II. Burcu
 Seda ile Yağmur’un aldığı oyuncaklar birbirinden III. Ayşe

farklıdır.
Bu bilgilere göre yukarıdakilerden hangileri, Türk
malı bir oyuncak almış olabilir?
43. Bu bilgilere göre Yağmur,
I. kamyon,
II. gemi,
III. bebek
oyuncaklarından hangilerini almış olabilir?


A) Burcu Çin malı bir oyuncak almıştır.
B) Ayşe uçak almıştır.
C) Burcu kamyon almıştır.
D) Ayşe kamyon almıştır.
E) Burcu bebek almıştır.

2012-ALES-İlkbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 48. Bu bilgilere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi,
Bir radyo programında çalınan beş farklı yöreye ait on A) İkinci sırada Misket türküsü çalınmıştır.
bir türkü aşağıda verilmiştir.
B) İkinci sırada Kemençemin Telleri türküsü çalınmıştır.
 Ankara yöresinden Fidayda, Misket, Şeker Oğlan
C) Üçüncü sırada Acı Biberim türküsü çalınmıştır.
 Balıkesir yöresinden İki Keklik, Acı Biberim
D) Dokuzuncu sırada bir Ankara türküsü çalınmıştır.
 Diyarbakır yöresinden Fincanın Etrafı, Mavi Yazma
E) Sekizinci sırada Dursun Kaptan türküsü çalınmıştır.
 Kayseri yöresinden Erkilet Güzeli, Horozum
 Trabzon yöresinden Dursun Kaptan, Kemençemin

Telleri
49. Altıncı sırada Horozum türküsünün çalındığı
Bu türkülerin çalınma sırasıyla ilgili şunlar bilinmektedir: biliniyorsa
 Her türkü yalnızca bir kez çalınmıştır. I. Misket,
 İlk sırada Şeker Oğlan, beşinci sırada Erkilet II. Acı Biberim,
Güzeli, son sırada Mavi Yazma türküleri çalınmıştır.
III. Fincanın Etrafı
 Kayseri türküleri arka arkaya çalınmıştır.
türkülerinden hangileri, dokuzuncu sırada çalınmış
 İki Keklik türküsünden bir önce ve bir sonra çalınan olabilir?
türküler, Dursun Kaptan ve Horozum türküleridir.
 Üçüncü ve yedinci sırada aynı yöreden türküler
çalınmıştır.
 Ankara türküleri arka arkaya çalınmamıştır.
50. Altıncı sırada Fincanın Etrafı türküsünün çalındığı

biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi, kesin
A) Sekizinci sırada Misket türküsü çalınmıştır.

kesin olarak doğrudur? B) Sekizinci sırada Fidayda türküsü çalınmıştır.
A) İkinci sırada Trabzon yöresine ait bir türkü
çalınmıştır. C) Onuncu sırada Misket türküsü çalınmıştır.
B) Üçüncü ve yedinci sırada çalınan türküler Balıkesir
yöresine aittir. D) Yedinci sırada Acı Biberim türküsü çalınmıştır.
C) Dördüncü sırada Horozum türküsü çalınmıştır.
E) Sekizinci sırada Kemençemin Telleri türküsü
D) Altıncı sırada Kemençemin Telleri türküsü çalınmıştır.
çalınmıştır.
E) Yedinci sırada İki Keklik türküsü çalınmıştır.
58
13 MAYIS 2012
SAYISAL-1 TESTİ SAYISAL-2 TESTİ SÖZEL-1 TESTİ SÖZEL-2 TESTİ
1. A 1. E 1. C 1. B
2. B 2. A 2. B 2. D
3. D 3. D 3. D 3. E
4. C 4. D 4. A 4. A
5. B 5. C 5. C 5. D
6. D 6. A 6. E 6. E
7. B 7. B 7. A 7. D
8. A 8. A 8. C 8. B
9. E 9. E 9. B 9. B
10. C 10. D 10. E 10. A
11. E 11. A 11. A 11. C
12. A 12. A 12. D 12. C
13. E 13. E 13. C 13. E
14. C 14. B 14. C 14. B
15. D 15. C 15. E 15. A
16. B 16. E 16. B 16. E
17. B 17. D 17. B 17. C
18. C 18. B 18. A 18. A
19. A 19. C 19. D 19. B
20. C 20. D 20. A 20. D
21. D 21. C 21. C 21. A
22. B 22. A 22. B 22. D
23. D 23. D 23. E 23. C
24. E 24. E 24. D 24. E
25. B 25. C 25. C 25. D
26. A 26. B 26. A 26. A

27. D 27. C 27. B 27. B
28. A 28. C 28. D 28. E
29. D 29. B 29. C 29. B
30. E 30. E 30. E 30. D
31. E 31. B 31. A 31. C
32. A 32. C 32. B 32. C
33. A 33. D 33. E 33. A
34. C 34. E 34. C 34. A
35. B 35. B 35. D 35. B
36. C 36. A 36. A 36. D
37. E 37. A 37. E 37. C
38. D 38. D 38. D 38. E
39. E 39. C 39. D 39. E
40. D 40. B 40. C 40. A
41. A 41. E 41. E 41. C
42. C 42. D 42. B 42. B
43. E 43. C 43. B 43. C
44. C 44. D 44. A 44. E
45. A 45. A 45. D 45. D
46. C 46. A 46. E 46. E
47. B 47. D 47. A 47. B
48. D 48. E 48. E 48. A
49. B 49. B 49. C 49. D
50. E 50. E 50. A 50. E
3-11112012-2-1113-1-00000000
TEMEL SORU
KİTAPÇIĞI
AÇIKLAMA
ve Sayısal-2 Testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sözel-1 ve dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili
Sözel-2 Testlerini içermektedir. ham puanınız olacaktır. Bu nedenle, hakkında hiç-
bir fikriniz olmayan soruları boş bırakınız. Ancak
2. Bu testler için verilen toplam cevaplama süresi soruda verilen seçeneklerden birkaçını eleyebili-
180 dakikadır (3 saat). yorsanız kalanlar arasında doğru cevabı kestirme-
niz yararınıza olabilir.
3. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece bir
doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için ay-
2012-ALES-Sonbahar SAYISAL-1 TESTİ
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanma-
sında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın
(ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
A) B) C) A) B) C)
D) E) D) E)
2. 4.
olduğuna göre, a tam sayısı kaçtır? işleminin sonucu kaçtır?
A) 42 B) 50 C) 56 D) 64 E) 70
A) 15 B) 18 C) 25 D) 27 E) 29

2012-ALES-Sonbahar
5. A, B ve C birer rakam olmak üzere, aşağıdaki çarpma 7. Gerçel sayılar kümesinde işlemi, her x ve y gerçel
işlemi veriliyor. sayısı için

Buna göre, A rakamı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 2 B) 1 C) 0 D) E)
8.
6. Aşağıdaki tabloda a, b, c ve d pozitif tam sayılarıyla
yapılan çarpma işlemlerinden bazılarının sonuçları
verilmiştir.
eşitsizliklerini sağlayan a, b ve c gerçel sayılarının

işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) B)
C) D)
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22 E)

2012-ALES-Sonbahar
9. a ve b gerçel sayıları için 11. a, b ve c ardışık çift sayılar ve olmak üzere,
olduğuna göre, b kaçtır?

A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24
olduğuna göre, k için aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
A) B) C)
D) E)
12. a ve b gerçel sayıları için
10. Ardışık 4 pozitif tek sayının toplamı, ardışık 3 pozitif çift

sayının toplamına eşittir.
Tek sayıların en küçüğü 15 olduğuna göre, çift sayı- olduğuna göre, toplamı kaçtır?
ların en büyüğü kaçtır?
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32 A) B) C)
D) E)

2012-ALES-Sonbahar
13. 15. Üç basamaklı ABC doğal sayısı, iki basamaklı AB doğal

sayısından 322 fazladır.

olduğuna göre, a ile c arasındaki bağıntı aşağıdaki-
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
lerden hangisidir?
A) B)
C) D)
E)
16. Üç basamaklı ABC ve DEF doğal sayılarının toplamı

973’tür.
14. AA iki basamaklı bir doğal sayı ve n bir pozitif tam

sayı olmak üzere,
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
eşitliğini sağlayan A rakamlarının toplamı kaçtır?
A) 8 B) 11 C) 12 D) 15 E) 18

2012-ALES-Sonbahar
17. Bir odadaki iki akvaryumda toplam 72 balık vardır. 19. Ali, Banu ve Cihan’ın bir miktar parayı paylaşmasıyla
ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir:
Birinci akvaryumdaki balıkların ’i diğerine aktarılınca
 Banu; Ali’den 50 TL fazla, Cihan’dan ise 80 TL
ikinci akvaryumdaki balık sayısı, birinci akvaryumda
fazla para almıştır.
kalan balık sayısından 6 fazla oluyor.
 Ali, Cihan’ın 3 katı kadar para almıştır.
Buna göre, başlangıçta ikinci akvaryumda kaç balık
Buna göre, bu üç kişinin paylaştığı para kaç TL’dir?
vardır?
A) 150 B) 155 C) 160 D) 165 E) 170
A) 12 B) 14 C) 17 D) 18 E) 21
20. Bir meyve suyu satıcısı, kilogramını 2 TL’ye aldığı

18. Bir kurumda çalışan iki memurdan birincisi dakikada 5,
30 kg portakaldan 8 litre portakal suyu elde etmiştir.
diğeri ise dakikada 3 dosya onaylamaktadır. Bu iki me-
Satıcı, portakal suyunun tamamını 0,25 litrelik bardak-
mur, gelen dosyaları eşit bölüşüp aynı anda çalışmaya
larda satmış ve bu satıştan % 60 kâr elde etmiştir.
başlıyor ve birinci memur onaylama işini diğerinden
12 dakika önce bitiriyor. Bu satıcı, portakal suyunun bardağını kaç TL’den
satmıştır?
Buna göre, bu iki memur toplam kaç dosya onayla-
mıştır? A) 1,5 B) 2 C) 2,5 D) 3 E) 3,5
A) 140 B) 150 C) 160 D) 180 E) 210

2012-ALES-Sonbahar
21. Aşağıdaki tabloda, mekanik ve boya bölümleri bulunan 23. Bir kutuda 2 beyaz, 3 mavi ve 4 kırmızı tebeşir vardır.
bir tamir atölyesinde işlem gören otomobillerin sayısı Bu kutudan rastgele 2 tebeşir alınıyor.
cebirsel olarak verilmiştir.
Alınan iki tebeşirin aynı renkte olma olasılığı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
Bu atölyede bulunan toplam 138 otomobilin tanesi

her iki bölümde de işlem görmüştür.
A) 35 B) 37 C) 40 D) 44 E) 47
22. Siyah ve beyaz altıgenler kullanılarak şekildeki gibi bir

süsleme yapılmıştır.
Bu süslemede 30 siyah altıgen olduğuna göre, kaç

beyaz altıgen vardır?
A) 47 B) 48 C) 49 D) 50 E) 51

2012-ALES-Sonbahar
İstanbul’da yerel saat, New York’a göre 7 saat ileridir. Bir orkestra grubunun 14 kişilik kadrosunun dağılımı
Örneğin, İstanbul’da çarşamba günü saat 13.00’ü gös- aşağıdaki tabloda verilmiştir.
terirken New York’ta çarşamba günü saat 06.00’yı gös-
terir. Yaylı Vurmalı Üflemeli
çalgılar çalgılar çalgılar
4 kişi 6 kişi 4 kişi
Bu kadronun dışında, gruba 1 kişi daha katılıyor. Sonra-

dan katılan bu kişi hem yaylı hem de vurmalı çalgı çala-
biliyor.
24. İstanbul’dan salı günü Türkiye saati ile 18.00’de havala-

nan bir uçak, 12 saatlik uçuş sonrasında New York’a
inmiştir.
Buna göre, uçak New York saati ile hangi gün ve

saatte iner?
A) Salı – 18.00 26. 5 kişi yaylı, 4 kişi vurmalı ve 3 kişi üflemeli çalgılar-
dan olacak biçimde kaç farklı grup oluşturulabilir?
B) Salı – 23.00
A) 40 B) 60 C) 75 D) 80 E) 90
C) Çarşamba – 06.00
D) Çarşamba – 13.00
E) Çarşamba – 18.00
25. New York’tan cuma günü New York saati ile 11.30’da
havalanan bir uçak, 13 saatlik uçuş sonrasında İstan-
bul’a inmiştir. 27. 3 kişi yaylı, 7 kişi vurmalı ve 2 kişi üflemeli çalgılar-
dan olacak biçimde kaç farklı grup oluşturulabilir?
Buna göre, uçak Türkiye saati ile hangi gün ve
saatte iner?
A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 27
A) Cuma – 17.30
B) Cuma – 20.30
C) Cuma – 22.30
D) Cumartesi – 00.30
E) Cumartesi – 07.30

2012-ALES-Sonbahar
Bir mağaza, alışveriş yapan her müşterisine at nalı, na- Aslı ve Bora’nın tek bir zarla oynadıkları zar oyunu ile
zar boncuğu, uğur böceği, dört yapraklı yonca ve balık ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
figürlerinden oluşan beş farklı süs eşyasından birini
hediye etmiştir.  Küp biçimindeki zarın yüzlerinde 1’den 6’ya kadar
sayılar bulunmaktadır.
Aşağıdaki tabloda, bu hediyelerin verildiği kişilerin sayısı
 Her biri zarı birer defa atıyor.
ve yüzdesi ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
 Aynı sayı gelirse berabere kalıyorlar.
Kadın Erkek  Gelen sayıların toplamı çift ise büyük atan kaza-
nıyor.
Sayısı Yüzdesi Sayısı Yüzdesi
 Gelen sayıların toplamı tek ise küçük atan kaza-
% 24 18 nıyor.
40 % 40
50 % 20
30
% 10 % 18
30. Aslı’nın attığı zar 3 geldiğine göre, Bora’nın zarı kaç
gelirse oyunu Bora kazanır?
Örneğin; bu mağazada kadın müşterilerin % 24’üne at
nalı figürü, erkek müşterilerin % 40’ına ise nazar boncu-
A) 1 veya 2 B) 2 veya 5
ğu figürü hediye edilmiştir.
C) 3 veya 4 D) 4 veya 5
E) 4 veya 6
28. Bu mağaza, kaç kadın müşterisine dört yapraklı

yonca figürü hediye etmiştir?
A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90
31. Aslı’nın attığı zar 6 geldiğine göre, Bora’nın zarı kaç
gelirse oyunu Aslı kazanır?
A) 1 veya 3 B) 1 veya 4
29. Bu mağazada; at nalı figürü hediye edilen kadınların
C) 2 veya 4 D) 3 veya 5
sayısı, nazar boncuğu figürü hediye edilen erkeklerin
sayısına eşittir. E) 4 veya 5
Buna göre bu mağaza, kaç erkek müşterisine uğur
böceği figürü hediye etmiştir?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 20 E) 24

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 33.
A ve B birer rakam ve AB iki basamaklı bir doğal sayı

olmak üzere, f ve g fonksiyonları
A) 14 B) 20 C) 22 D) 28 E) 31
32.
34.
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 olduğuna göre, farkı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 36. 5. gün sonunda, depoda bu dört meyveden toplam
kaç kg kalır?
Aşağıdaki tabloda, bir marketin soğuk hava deposunda
bulunan dört çeşit meyveden kaçar kilogram olduğu ve A) 336 B) 342 C) 348 D) 354 E) 360
bu meyvelerin günlük satış miktarları gösterilmiştir.
Depoda Günlük
bulunan (kg) satılan (kg)
Elma 300 30
Armut 160 20
Portakal 225 25
Mandalina 112 16
37. Depoda 64 kg mandalinanın kaldığı gün sonunda,

kaç kg portakal kalır?
A) 75 B) 100 C) 125 D) 150 E) 175
35. Kaçıncı gün sonunda, depoda kalan elma miktarı

satılan armut miktarına eşit olur?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. En az sayıda kibrit çöpü kullanılarak yazılabilecek,
rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en küçük
Bir birim uzunluğundaki kibrit çöpleri kullanılarak doğal doğal sayının rakamları toplamı kaçtır?
sayılar yazılacaktır. Bu sayılardaki rakamların biçim ve
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
boyutları aşağıda verilen şekilde olacaktır.
Her rakamı yazmak için kullanılan kibrit çöpü sayısı, o

rakamın altında parantez içinde verilmiştir.
Örnek:
2012 sayısını yazmak için kibrit çöpü

kullanmak gerekir.
40. 10 kibrit çöpü kullanılarak yazılabilecek, rakamları
birbirinden farklı üç basamaklı en büyük doğal
sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
38. 1223334444 sayısını yazmak için kaç kibrit çöpü

kullanmak gerekir?
A) 43 B) 45 C) 47 D) 49 E) 51

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 41. Bu sistemde sarı ışık yanıyorsa sistemin çalışmaya
başlamasından itibaren geçen süre aşağıdakilerden
Aşağıda, bir trafik ışık sistemi gösterilmiştir. Bu sistem hangisi olamaz?
çalıştırıldığında önce en üstte bulunan kırmızı ışık 45
saniye, daha sonra sarı ışık 15 saniye ve ardından en A) 140 saniye B) 200 saniye C) 250 saniye
altta bulunan yeşil ışık 75 saniye süresince yanıyor.
Yeşil ışıktan sonra sarı ışık tekrar 15 saniye yanıyor ve D) 290 saniye E) 350 saniye
sistem bir döngüsünü tamamlıyor. Bu sistem, döngüler
arasında zaman kaybı yaşanmadan çalışmaya devam
ediyor.
42.
Bu sistemde, yanan lambaların üzerinde kaç saniye Yukarıdaki görünüm ikinci döngü içinde olduğuna
sonra söneceği yazmaktadır. göre, sistem kaç saniye önce çalışmaya başlamıştır?
Örnek: A) 145 B) 150 C) 160 D) 165 E) 180

Yandaki şekle göre,
sistemde sarı ışık
yanmaktadır ve sarı
ışığın sönmesine
10 saniyelik bir
43.
süre vardır.
Yukarıdaki görünümden 120 saniye sonra yeni görü-

nüm aşağıdakilerden hangisi olur?
A) B) C)
D) E)

2012-ALES-Sonbahar
44. Aşağıda, bir kenarı 15 cm olan kare biçiminde bir zarf ile 46.
bu zarfın açınımı verilmiştir.
Yukarıdaki şeklin çevresi 88 cm olduğuna göre,

Bu zarfın açınımının alanı kaç dir? x kaç cm’dir?
A) 300 B) 375 C) 400 D) 450 E) 525 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9
45. Kenar uzunlukları 15 birim ve 21 birim olan şekildeki 47. Kenarları karelerle ve düzgün altıgenlerle çerçevelenmiş
dikdörtgensel bölge birim karelere ayrılıp bu bölgedeki olan bir ayna A ve B noktalarından duvara asılmıştır.
karelerin bazıları siyaha boyanarak bir örüntü oluşturul-
muştur.
Karelerin bir kenar uzunluğu 12 cm olduğuna göre,

A ve B noktaları arasındaki uzaklık kaç cm’dir?
Buna göre, birim karelerin kaç tanesi siyaha boyan-

A) B)
mıştır?
A) 70 B) 72 C) 80 D) 84 E) 88 C) D)
E)

2012-ALES-Sonbahar
48. 50.
O merkezli çember
Yukarıdaki verilere göre, taralı bölgelerin alanları

toplamı kaç dir? Merkezi etrafında dönebilen, 12 eş parçaya bölünmüş
yukarıdaki dairesel disk 1. konumdayken döndürülerek
A) B) 2. konuma getirilmiştir.
Buna göre, bu diske uygulanan döndürme işlemi

C) D) aşağıdakilerden hangisi olamaz?
E) A) Saat yönüne
B) Saat yönüne
C) Saat yönüne
D) Saat yönünün tersine
49. Aşağıdaki şekilde, ayrıt uzunlukları 38 cm, 33 cm ve E) Saat yönünün tersine

16 cm olan dikdörtgenler prizması biçiminde bir beton
saksı gösterilmiştir.
Bu saksının hem yan yüzlerindeki hem de tabanındaki

betonun kalınlığı 4 cm’dir.
Buna göre, saksının iç kısmının hacmi kaç tür?
A) 6000 B) 7500 C) 9000
D) 10 500 E) 12 000

14
2012-ALES-Sonbahar SAYISAL-2 TESTİ
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanma-
sında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
toplamının 9’a bölümünden kalan kaçtır?
işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
4.
2. M ve N sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere,

çarpımının sonucu, kaç basamaklı bir doğal sayıdır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

A) 0,0M B) 0,M C) 0,N D) M E) N

2012-ALES-Sonbahar
5. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere, 7. olduğuna göre,
Buna göre, çarpımı kaçtır? ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 100 D) 101 E) 110

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
8.
6. x bir negatif gerçel sayı olmak üzere,
I.
II.
III.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
ifadelerinden hangileri negatiftir?

2012-ALES-Sonbahar
9. 11. a, b ve c tam sayıları için
olduğuna göre, ifadesi aşağıdakiler-

den hangisine eşittir?
A) B) olduğuna göre, c kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
C) D)
E)
12. olmak üzere,

10. olmak üzere,
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? olduğuna göre, toplamı kaçtır?
A) B)
A) B) C)
C) D)
D) 0 E) 1
E)

2012-ALES-Sonbahar
13. a ve b birer gerçel sayı olmak üzere, a ile b’nin aritmetik 15. A, B, C, D ve E çubuklarının uzunlukları sırasıyla a, b, c,
d ve e birimdir. Bu uzunluklar arasında
ortalaması 5 ve ile nin aritmetik ortalaması ise
30’dur.
biçiminde bir ilişki vardır.
Buna göre, çarpımı kaçtır?
Buna göre,
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
I. A çubuğu en uzundur.
II. E çubuğu en kısadır.
III. B çubuğu, D çubuğundan daha uzundur.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
14. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir dizisi

olmak üzere, için
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre,
A) B) C)
D) E)

2012-ALES-Sonbahar
16. Bir kâğıda, 1, 2, 3 ve 4 rakamları birer kez kullanılarak 18. Demet, bir torba cevizi kardeşleriyle eşit olarak paylaş-
oluşturulan dört basamaklı bir ABCD doğal sayısı yazı- tığında her birine 8 ceviz düşüyor. Eğer kardeşlerinin
lıyor. Bu sayıyı bulmak isteyen dört kişinin yaptığı tah- her birine 6 ceviz verirse kendisinde 16 ceviz kalıyor.
minler aşağıda verilmiştir.
Buna göre, torbada kaç ceviz vardır?
A B C D
A) 32 B) 36 C) 40 D) 44 E) 48
1. kişi 2 1 4 3
2. kişi 1 2 4 3
3. kişi 4 3 2 1
4. kişi 1 4 2 3
İkinci kişi, bu sayının sadece B rakamını bilmiş; diğer üç

kişi ise hiçbir rakamını bilememiştir.
Buna göre, ABCD sayısı kaçtır?
A) 1234 B) 3214 C) 3241
D) 4213 E) 4231
19. Eşit hacimli A, B ve C kovalarında sırasıyla 12 litre, 9 lit-
re ve 3 litre su bulunmaktadır. A’daki suyun x litresi ve
B’deki suyun y litresi C’ye aktarılıyor.
Son durumda bu üç kovada eşit miktarda su bulun-

duğuna göre, toplamı kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
17. Bir markette, 2 litrelik ve 0,5 litrelik şişelerdeki zeytinyağı

sırasıyla 20 TL ve 6 TL’den satılmaktadır.
Bir müşteri, bu marketten aldığı 11 litre zeytinyağı

için toplam 116 TL ödediğine göre, 2 litrelik şişeler-
den kaç adet almıştır?
A) 4 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9

2012-ALES-Sonbahar
20. Ağırlıkça % 20’si çimento olan 30 kg kum-çimento 22. 5 erkek ve 4 kız öğrenci arasından 3 kişilik bir temsilci
karışımına x kg çimento ve 2x kg kum eklendiğinde grubu seçilecektir.
yeni karışımın çimento oranı % 25 oluyor.
Temsilci grubunda en az bir erkek öğrenci olacağına
Buna göre, x kaçtır? göre, bu seçim kaç farklı şekilde yapılabilir?
A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10 A) 60 B) 72 C) 74 D) 80 E) 84
21. Aşağıdaki tabloda, bir mola yerine uğrayan üç otobüs- 23.

teki yolcuların sayısı ile molada bu yolcuların yüzde
kaçının otobüsten indiği gösterilmiştir.
Yolcu İnenlerin
sayısı yüzdesi
I. otobüs 50 % 44
II. otobüs % 40 Birim karelerden oluşan yukarıdaki şekilde 2 x 2
III. otobüs 40 boyutlarında kaç farklı kare vardır?
Molada, bu üç otobüsten inen yolcu sayısı, üç otobüs- A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20

teki toplam yolcu sayısının % 40’ıdır.
Buna göre, molada III. otobüsten kaç yolcu inmiştir?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16

2012-ALES-Sonbahar
Pekmez üretimi yapılan bir fabrikada önce üzümden Bir laboratuvarda çalışan Kemal, Leman, Murat, Neşe
üzüm suyu, sonrasında ise üzüm suyundan üzüm ve Pelin hastalardan alınan örnekler üzerinde bakteri
pekmezi elde edilmektedir. taraması yapmaktadır. Bu beş kişiden her biri farklı 20
örnek üzerinde ayrı ayrı inceleme yapmış ve sonuçta şu
Aşağıdaki doğrusal grafiklerin birincisinde üzümden veriler elde edilmiştir:
elde edilen üzüm suyu miktarı, ikincisinde ise üzüm
suyundan elde edilen pekmez miktarı gösterilmiştir.  Örneklerde bakteri tespit etmeyen kişi yoktur.
 Kemal, Leman ve Murat toplam 11 örnekte bakteri

tespit etmiştir.
 Leman hariç diğerleri en az 2 örnekte bakteri

tespit etmiştir.
 Neşe ve Pelin eşit sayıda örnekte bakteri tespit

etmiştir.
 En çok sayıda örnekte bakteri tespit eden kişi

Kemal’dir.
 Bu beş kişi, toplam 25 örnekte bakteri tespit

etmiştir.
26. Neşe, incelediği örneklerin kaçında bakteri tespit

etmemiştir?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16
24. Buna göre, 50 kg üzümden kaç kg pekmez elde

edilir?
A) 9 B) 10 C) 12 D) 15 E) 18
27. Kemal, incelediği örneklerin kaçında bakteri tespit

etmiştir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
25. Buna göre, 30 kg pekmez elde etmek için kaç kg

üzüm gereklidir?
A) 100 B) 105 C) 120 D) 125 E) 144

2012-ALES-Sonbahar
Bir müşteri, evinin önünden taksiye binmiş ve şoföre Aşağıdaki tabloda, üç farklı tiyatro sahnesinde gösteri-
şunu söylemiştir: len oyunların haftalık programı verilmiştir.
“Önce yol üzerindeki bankaya uğramam lazım. Oradaki

Stüdyo Akün Şinasi
işim bittiğinde beni iş yerime bırakırsın.”
Sahne Sahnesi Sahnesi
Taksici de müşteriye şu şekilde karşılık vermiştir: Pazartesi
“Belirli bir ücret tarifesiyle çalışıyorum, beklediğim Salı Hüzzam Yaban
süreler için de ayrı bir ücret almak durumundayım.”
Çarşamba Yaban Kontrabas
Müşterinin kabul ettiği bu ücret tarifesi aşağıdaki tabloda Perşembe Yaban Kontrabas
verilmiştir. Cuma Kontrabas
Cumartesi Kontrabas Yaban
Ücret
Pazar Hüzzam Kontrabas
Taksimetre açılış 2,5 TL
Gidilen her 100 metre 0,25 TL
Beklenen her dakika 0,20 TL
30. Bu üç oyunu aynı hafta içerisinde, farklı gün ve sah-

nelerde izlemek isteyen bir kişi, kaç farklı seçim
yapabilir?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
28. Bankadaki işi için taksiyi 20 dakika bekleten bu müş-
teri, taksiyle toplam 5 km yol gitmiş ise taksiciye kaç
TL ödemiştir?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
31. Hüzzam’ı Stüdyo Sahne’de, Yaban’ı Akün Sahnesi’

nde ve Kontrabas’ı Şinasi Sahnesi’nde izlemek iste-
yen bir kişi, aşağıdaki günlerin hangisinde gösteri
izleyemez?
29. Bu müşteri, taksiyle toplam 6 km yol gitmiş ve A) Çarşamba B) Perşembe C) Cuma

taksiciye 22,5 TL ödemiş ise bankadaki işi için
taksiyi kaç dakika bekletmiştir? D) Cumartesi E) Pazar
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 32. Bir dikdörtgenler prizmasının tabanını oluşturmak için
6 tel çubuk, tamamını oluşturmak için ise 24 tel çubuk
1 birim uzunluğundaki tel çubuklar ve bu tel çubukları kullanılmıştır.
birbirine bağlayan mıknatıs küreler kullanılarak çeşitli
Bu dikdörtgenler prizmasını oluşturmak için kullanı-
geometrik cisimler oluşturuluyor.
lan mıknatıs küre sayısı kaçtır?
Bu cisimler en az sayıda tel çubuk kullanılarak oluşturul- A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
maktadır.
Örnek:
Tabanının bir kenar uzunluğu 1 birim ve yüksekliği 2 bi-
rim olan bir kare prizma, en az sayıda tel çubuk kullanı-
larak sol tarafta verilen şekildeki gibi oluşturulmaktadır.
33. Bir ayrıtının uzunluğu 2 birim olan bir küp oluşturulmak

isteniyor.
Bu küpü oluşturmak için kullanılacak mıknatıs küre

sayısı kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 18 D) 19 E) 20
Bu boyutlardaki kare prizma, 16 tel çubuk ve 12 mıkna-

tıs küre kullanılarak oluşturulmaktadır.
34.
Şekildeki üçgen prizmanın tabanı bir eşkenar üçgen

olup üçgenin bir kenar uzunluğu 3 birimdir. Bu prizma-
nın yüksekliği ise 2 birimdir.
Bu üçgen prizmayı oluşturmak için kullanılacak

mıknatıs küre sayısı kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 35. Sergiden A2 ,B4 ,B5 ve C1 resimleri satılıyor.
Son durumda, aşağıdaki resimlerden hangisi E5 ile

Bir sergide A, B, C, D ve E ressamlarının yapmış olduk-
aynı sütunda yer alır?
ları beşer resim satışa sunulmuştur. Bu resimler bir ek-
randa aşağıdaki gibi beş satır hâlinde görüntülenmek- A) A3 B) B2 C) C4 D) D1 E) D4
tedir.
A1 A2 A3 A4 A5
B1 B2 B3 B4 B5
C1 C2 C3 C4 C5
D1 D2 D3 D4 D5
E1 E2 E3 E4 E5
A ressamının yapmış olduğu resimler A1-A5; B ressamı-

nın yapmış olduğu resimler B1-B5 olarak gösterilmiştir.
İsimlendirme diğer resimler için de benzer şekildedir. 36. Sergiden en az kaç resim satılırsa D3 resmi 2. satır-
da görüntülenir?
Sergiden bir resim satıldığında bu resim ekrandan silin-
mekte ve yerine bir sonraki resim gelmektedir. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Örneğin, A5 satılırsa ekrandaki görüntü aşağıdaki gibi

olur.
A1 A2 A3 A4 B1
B2 B3 B4 B5 C1
C2 C3 C4 C5 D1
D2 D3 D4 D5 E1
E2 E3 E4 E5
37. Ekranın 3. satırında 3 farklı ressama ait resimlerin
A5’ten sonra C2 de satılırsa yeni görüntü şu şekilde olur.
görüntülenmesi için sergiden en az kaç resim
satılmalıdır?
A1 A2 A3 A4 B1
B2 B3 B4 B5 C1 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
C3 C4 C5 D1 D2
D3 D4 D5 E1 E2
E3 E4 E5

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. 120 metre toprak, 120 metre çim ve 120 metre kum
zeminden oluşan bir parkurda, C ve B araçları yarışı
A, B ve C araçları çeşitli uzunluklardaki toprak, çim ve kaç saniye farkla bitirir?
kum zeminlerden oluşan değişik parkurlarda yarışa-
caktır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Aşağıdaki tabloda, bu araçların her bir zemindeki hızları

metre/saniye türünden verilmiştir.
Araçlar
Zemin A B C
Toprak 24 20 18
Çim 15 20 18
Kum 15 12 18
40. metre toprak ve metre çim zeminden oluşan bir
38. A aracı üç değişik zeminde yarıştığı parkuru 45 saniye- parkurda, yarışı B aracı A aracından önce bitirmiştir.
de bitirmiştir.
Buna göre, ile arasında nasıl bir ilişki
Bu parkurda 480 metre toprak zemin ve 150 metre
vardır?
çim zemin olduğuna göre, kaç metre kum zemin
vardır?
A) B)
A) 210 B) 225 C) 240 D) 270 E) 285
C) D)
E)

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 42. Bu fabrikanın üretim kısmında çalışan 12 işçinin
5 saatte ürettiği ürünleri, paketleme kısmında
Üretim ve paketleme olmak üzere iki kısımdan oluşan çalışan 10 işçi kaç saatte paketler?
bir fabrikanın maliyet giderleri ile ilgili olarak
aşağıdakiler bilinmektedir: A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
 Üretim kısmındaki her bir işçi, çalıştığı her saat

için 10 TL ücret almaktadır.
 Paketleme kısmındaki her bir işçi, çalıştığı her

saat için 12 TL ücret almaktadır.
 1 kg paketlenmiş ürünün maliyeti (işçilik hariç)

10 TL’dir.
Bu fabrikanın üretim kısmındaki her bir işçi saatte 2 kg

ürün üretmekte, paketleme kısmındaki her bir işçi ise
saatte 3 kg ürün paketlemektedir.
43. Bir günde, fabrikada 240 kg ürün üretilmiş ve bu ürün-

lerin tamamı paketlenmiştir.
41. İşçilik ücreti de eklendiğinde 6 kg’lık paketlenmiş
Buna göre, fabrika bu ürünler için toplam kaç TL
ürünün fabrikaya maliyeti kaç TL’dir?
işçilik ücreti ödemiştir?
A) 114 B) 120 C) 122 D) 128 E) 132 A) 2160 B) 2240 C) 2320
D) 2400 E) 2480

2012-ALES-Sonbahar
44. 46.
ABED bir teğetler
ABCD bir eşkenar
dörtgeni
dörtgen
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? Şekildeki ABC üçgeninin çevresi 38 cm olduğuna
göre, x kaç cm’dir?
A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3
45.
47. Aşağıda, birim kareler üzerine çizilmiş A ve B bölgesi ile
bir d doğrusu verilmiştir.
Birim karelerden oluşan yukarıdaki şekilde; P, Q ve R

noktalarından geçen çember çiziliyor.
Buna göre, aşağıdaki noktalardan hangisi bu

A’nın d doğrusuna göre simetriği ile B’nin kesişimi
çember üzerindedir?
olan bölgenin alanı kaç birim karedir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2012-ALES-Sonbahar
48. 50.
Şekildeki ABCD karesinin ve kenarlarının

orta noktaları sırasıyla E ve F’dir. Yukarıdaki dik koordinat düzleminde verilenlere
göre, oranı kaçtır?

CGH üçgeninin alanı olduğuna göre, ABCD
karesinin alanı kaç dir?

A) B) C)
A) 96 B) 84 C) 81 D) 72 E) 64
D) 2 E) 3
49.
ABCD bir kare
A merkezli çaplı
yarım çember
B merkezli çaplı
yarım çember
Şekildeki yarım çemberlerin yay uzunlukları toplamı

olduğuna göre, ABCD karesinin çevresi kaç
cm’dir?
A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 28

28
2012-ALES-Sonbahar SÖZEL-1 TESTİ
0,4; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın
(ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 5. sorularda, cümle ya da parçadaki boşluğu

4. Devrik cümle geçici bir moda, bir özenti gibi geliyor
çoklarına. Öyle bir tarafı da yok değil hani. İnadına
seçeneği bulunuz.
devrik olsun diye yazanlar, bundan olacak, giderek
1. Tarsus’u hatırlayınca onun her köşesinde bir öykü- çoğalıyor. Benim bile devrik cümlelere böylesine
nün, ---- izi olduğunu; “keşfedilmeyi bekleyen kent- özenirken bu tutumu anlamsız bir ısrara dönüştü-
lerden biri” olarak ---- gerektiğini düşündüm. renlere kızdığım olmuyor değil. ----. Yol doğruysa
üstünden yalın ayak da olsa, rugan pabuçla da olsa
A) yaşanmışlığın – nitelendirilmesi yürünmesinde bir sakınca görmemek gerekir. Peki
B) durgunluğun – not edilmesi nedir devrik cümlenin tuttuğu yol? Konuşur gibi
yazmak değil mi kısacası? Bence bu, eskilerin
C) gerçekliğin – beğenilmesi donmuş cümle kalıplarını kullanmaktan çok daha iyi
olacaktır. Edebiyatımız böylece halkımızın diliyle
D) gözlenenlerin – vurgulanması daha kolay bütünleşecektir.
E) ilklerin – kabul edilmesi

A) Hatta bu tutum eski edebiyatın cümle kuruluş
biçiminin de önüne geçecekmiş gibi görünüyor
B) Ama kurallı cümle kullanmayı yeğleyen birçok yazar

da var
2. ---- nasıl “en azından ihtiyaçlarımızı karşılayabilecek
düzeyde okuma ve yazma bilmek” olarak tanımlana- C) Ama özentiye kızıp da özenilen şeyin ne olduğunu,
nereye gittiğini göz ardı etmek yanlış olur
bilirse ---- “bir vatandaş olarak en azından ihtiyaçla-
rımızı karşılayabilecek derecede bilim ve teknolojiye D) Ancak bu tutumun, gelecekte dilimize nasıl yön
hâkim olmak” şeklinde tanımlanabilir. vereceği konusu üzerinde düşünmek istemiyorum
A) Temel eğitim – yükseköğretim de E) Aslında bu tür yeniliklere karşı edebiyatçılarımız çok

da hazırlıklı değillerdi
B) Okuryazarlık – bilim okuryazarlığı da
C) Sanat – bilimsel gelişmişlik de
D) Edebiyat – kültürel birikim de
E) Okumak – öğretim programları da
3. İnsanı bütün öteki canlılardan ayıran, onu özgürleş-

tiren en temel özellik ---- ve buna bağlı olarak da ----
yeteneğidir.
A) yaşama – çevresine uyum sağlama
B) öğrenme – eğlenme
C) soru sorma – dostluk kurabilme
D) düşünebilme – bir ürün ortaya koyabilme
E) görme – dokunma

2012-ALES-Sonbahar
5. Resim ve heykel gibi plastik sanatlar gösterime 6. - 9. sorularda, başta verilen cümleden kesin
dayanır. Gösterim söz konusu olduğuna göre olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
yapılan iş, becerinin de ürünüdür. Sanatçı, ----. Nes-
nede sanatsal düzeyi, sanatçı kendi duyumsama ve 6. Bir bilimsel kuramın, oldukça farklı bilim dallarında
algılama yeteneğiyle yakalar. Hayat verdiği eserini uygulama alanı bulması, bir yandan değişik alanları
gösterim aşamasına getirirken kim bilir hangi duygu birbirine yaklaştırırken bir yandan da bilim insanla-
burgaçlarından geçmiş, yüreği nice coşkularla dolup rını bu türden disiplinler arası çalışmalar yapmaya
taşmıştır! teşvik ediyor.
A) nesnelerde çok kişinin fark edemediği ayrıntıları A) Bilimsel kuramın ortaya konabilmesi yapılan çalış-
görmüş, gördüklerini kendine özgü bir beceriyle maların titizliğine bağlıdır.
işlemiştir
B) eserini biçimlendirirken yaşadığı zamanın ve

toplumun sanat zevkine bağlı kalır B) Bilimsel çalışmalar günümüzde çeşitli bilim dalla-
rından araştırmacıların katılmasıyla
yapılabilmektedir.
C) gerçeği olduğu gibi bütün ayrıntılarıyla yansıtmalıdır
C) Modern çağdan önce bir bilimsel kuram, sadece bir

alanda uygulanabilmekteydi.
D) eserini duygularını başkalarıyla paylaşma kaygısıyla
oluşturur
D) Alanları farklı bilim insanlarının birlikte çalışabilmesi,

E) bir yandan bugüne seslenirken geleceğin beğeni bilimsel kuramlara farklı açılardan yaklaşılabilmesini
ölçütlerine de yaklaşmayı hedefler sağlamaktadır.
E) Disiplinler arası çalışmaların yaygınlaştırılabilmesi

için, bir bilimsel kuramın diğer disiplinlerde çalışan
bilim insanlarının alanlarını ilgilendiren bir yanının
olması gerekir.
7. Daha zorlu koşullarda yetişebilmesi ve bitki hasta-

lıklarına karşı dirençli olması için geliştirilen yeni
nohut türleri, Afrika ve Asya’daki çiftçilerin iki kat
ürün almasını sağladı bile.
A) Yeni geliştirilen tohumlar tüm dünyada ekilmeye

başlandı.
B) Nohut, her koşulda kolaylıkla yetişebilen bir bitkidir.
C) Nohut en çok Afrika ve Asya’da tüketilmektedir.
D) Yapılan çalışmalar, nohuttan alınan verimi

arttırmıştır.
E) Yeni nohut türlerinde hiçbir hastalık görülme-
mektedir.

2012-ALES-Sonbahar
8. Dünyada her yıl yaklaşık 50 milyon insanı etkileyen 10. I. tercih etmesinin nedenlerinden
ve 300 bin insanın ölümüne yol açan boğmaca,
gelişmekte olan ülkelerde daha sık görülen önemli II. yanı sıra iklim değişiklikleri, çevre kirliliği
bir sağlık sorunudur.
III. yoğun ve yorucu şehir yaşamının
A) Boğmacadan ölenlerin sayısı her geçen yıl
IV. şehirlerdeki sosyal iletişim eksikliği
artmaktadır.
B) Boğmacaya yakalananların bir bölümü tedavi V. birçok kişinin ekolojik köy yaşamını
edilebilmektedir.
C) Boğmacanın tedavisi erken teşhisine bağlıdır. oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan
dördüncü olur?
D) Gelişmiş ülkelerde boğmaca görülmemektedir. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Boğmaca daha çok yetişkinleri etkilemektedir.
11. I. ışığın yardımıyla ve deriden yapılmış boyalı

9. Otuz üç yaşından sonra yazmaya başlayan
Conrad’ın, yeteneği ile bütünleşen müthiş bir yaşam II. Karagöz, beyaz bir perdenin arkasına konan
zenginliği vardır.
III. oynatılması esasına dayanan bir gölge oyunu
A) İleriki yaşlarda yazmaya başlayan yazarlar arasında
en ünlü olanıdır Conrad. IV. geleneksel halk tiyatrosunda önemli bir yeri olan
B) Conrad, yazmaya başlamadan önce bir tasarlama V. birtakım tasvirlerin çubuklarla perdeye yansıtılarak
süreci geçirmiştir.
C) Conrad’ı yazmaya yönelten, başından geçen
olayların ilginçliğidir.
üçüncü olur?
D) Conrad’ın tanık oldukları ya da yaşadıklarının
yazarlığına katkısı vardır. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Conrad’ın etkileyici anlatımı, okurlarda yaşanmışlık

hissi uyandırmaktadır.

2012-ALES-Sonbahar
12. I. Bu oluşumlardan biri de kumullardır ve bu kumul- 14. Neşet Ertaş ilkokula gittiği yıllarda önce keman, sonra
lar çok sayıda endemik bitkinin yaşam alanıdır. da bağlama çalmayı öğrendi. Babası Muharrem Ertaş’la
birlikte o yörenin düğünlerinde bağlama çalıp türkü
II. Ancak tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de kıyı söylemeye başladı. Ertaş, müzik yönünden etkilendiği
bölgelerde çok sayıda insan yaşaması kumulların tek kişinin babası olduğunu söyler. Kendi sözleriyle
zarar görmesine neden olmaktadır. bunu şu şekilde ifade eder: Babamla ben aynı ruhun
insanlarıyız.
III. Ülkemizin coğrafi konumu, yaşanan farklı iklim
tipleri, görülen farklı jeolojik yapılar ve oluşumlar; Bu parçadaki altı çizili sözle Neşet Ertaş ve babası-
bitki, hayvan ve mantar türleri için çok çeşitli ya- nın hangi özelliklerinin ortak olduğu vurgulanmak
şam ortamları oluşturur. istenmiştir?
IV. Örneğin soyları tehlikede olan deniz kaplumbağa-
larının ve çok sayıda su kuşunun yanında, çeşitli A) İlgilendikleri sanat dalının
bitki türleri de yaşamaktadır bu kumullarda.
B) Kendilerini geliştirme yöntemlerinin
V. Ayrıca kumullardaki kumun inşaatlarda kullanıl-
ması, aşırı otlatma ve yangınlar gibi diğer insan C) Örnek aldıkları kişilerin
kaynaklı etkenler de kumul ekosistemlerini olum-
D) Sanatı uygulama biçimlerinin
suz yönde etkilemektedir.
E) Duygu dünyalarının
15. Bu yazar hep özgün, güçlü ve giderek daha da güçlenen

I
bir örgüye sahip önceki romanları aracılığıyla son
romanına yönelik beklenti çıtasını yükseltmişti. Son

II
romanı, yazarın kaleminin kıvraklığını ve bilgisinin
13. I. Ne var ki özellikle büyük şehirlerde, doğal yaşam-
III
dan kopuk olarak büyüyen çocuklar, hayvanlara ve
derinliğini ortaya koyduğu bir dil ziyafeti niteliğinde.
dolayısıyla doğal yaşama karşı yabancılık ve hatta
IV V
korku hissedebiliyor.
II. Çünkü hayvanlar onlar için diğer canlılara göre Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi
daha algılanabilir varlıklar. gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
III. İşte bu kitap; saldırgan davranışlar gösteren ve A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

pasif tehlike arz eden hayvanların ne zaman ve
hangi durumlarda tehlikeli olabileceği, bu tehlike-
lerden nasıl korunulabileceği gibi konularla ilgili
bilgileri, rengârenk, zengin görsel malzemeler
eşliğinde çocuklara sunuyor.
IV. Hayvanlar âlemi, küçük çocukların çevreleriyle

ilişki kurmasını sağlayan önemli bir alan.
V. Bunu yenmelerine yardımcı olmanın yollarından

biri de onlara, doğal yaşamı tanımalarını sağlaya-
cak fırsatlar oluşturmak.


2012-ALES-Sonbahar
16. Edebiyat ürünü dille var olur; dille çoğalır. Radyodan da 18. (I) Teknoloji ve iletişim sistemlerindeki gelişmeler, bilgi-
işitsem, kitaptan da okusam; hangi yolla bana ulaşırsa sayarların günlük yaşamımıza neredeyse tamamen gir-
ulaşsın, dille oluşturulan yapısıyla karşımızdadır şiir, miş olması, yaşam standardımızı yükseltiyor. (II) Öte
öykü, roman, destan, deneme… Ne var ki her eserin yandan birçok sağlık sorununu beraberinde getiriyor;
edebiyatça varlığı biriciktir. ofis ortamlarında sıkça karşılaşılan bel, boyun, bilek
rahatsızlıkları ergonomik olmayan ortamlarda çalışma
Bu parçadaki altı çizili sözle edebiyat ürününün sonucunda artıyor. (III) Bu sağlık problemleri, çalışılan
hangi özelliği belirtilmek istenmiştir? işe bağlı olarak ortaya çıktığında mesleki kas ve iskelet
sistemi hastalıkları olarak tanımlanıyor. (IV) İş yerinde
A) Anlam katmanlarının derinliği tekrarlamalı, zorlamalı hareketler, vücudun sağlıksız
pozisyonlarda kalması ve diğer eksiklikler, bu hastalıkla-
B) Benzersizliği ra yol açıyor. (V) Bu yüzden fiziksel koşulların yanı sıra
kullanılan bilgisayar yazılımlarının bile kişiye uyumlu
C) Duygusal boyutu olması öneriliyor.
D) İçeriğinin zenginliği Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
“belirli sağlık sorunlarının nedenlerinden” söz
E) Etkileme gücü
edilmiştir?
A) I. ve III. B) II. ve III. C) II. ve IV.
17. “İnsanlar, yükseğe çıktıkça pantolonlarındaki yamanın
görünme ihtimali artar.” diyen Cenap Şehabettin’in
anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bilgili insanlar, yaptıkları her başarılı işle

başkalarının dikkatini çeker.
19. (I) Bu romanın özellikle irdelenmesi gereken bir yanı, si-
B) İnsanlar tanındıkça kusurları daha çok göze çarpar. nematografik ögelerin fazlalığı. (II) Ama böyle bir kurgu-
nun varlığı bir kusur olarak nitelendirilmemeli. (III) Ro-
manda kullanılan bütün ögeler özenle seçilmiş. (IV) Ya-
C) Makam ve mevki sahibi insanlar görünüşe zarın altı yılda yazdığı bu romanın, üzerinde çok fazla
aldırmazlar. düşünülmüş bir çalışmanın eseri olduğu kolaylıkla anla-
şılıyor. (V) Karakterlerin olaya katılışıyla zaman kavra-
D) Başarı, önemsiz eleştirilere aldırmamakla kazanılır. mının paralel ilerlemesi, başlı başına titiz bir çalışmanın
göstergesi. (VI) Birden fazla anlatıcısı bulunan roman-
E) İnsan, dış görünüşünden çok, davranışlarıyla larda ortaya çıkan ve bu eserin ilk sayfalarında yer yer
kendisini ele verir. hissedilen zamanını ve bu zaman aralığının ilerleyişini
yönetme sorunu, eserin sonuna doğru çözülmüş.

yapıta hem olumlu hem de olumsuz bir bakış söz
konusudur?
A) I. B) II. C) IV. D) V. E) VI.

2012-ALES-Sonbahar
20. (I) Günümüzde gerek yazın yapıtları gerekse genel ola- 22. Mektup yazma alışkanlığının giderek azalması, mektup
rak yazın olgusu üzerinde araştırmalar yapılmaktadır. romanların da eskinin bir sanat formu olarak bir köşede
(II) Araştırmaların yazınsal gösterge bilimi alanında ger- kalmasına neden olacak gibi görünüyor. Renkli ve koku-
çekleştirildiği görülmektedir. (III) Ama bu alanda bile, or- lu kâğıtlara, pahalı dolma kalemlerle, şık el yazılarıyla
taya konulan tüm ürünlerin aynı ölçüde başarılı olmadık- yazılan titizlik örneği mektuplar, son günlerini yaşıyor.
ları açık. (IV) Neredeyse her gün, yeni bir örnekle karşı- Fakslarla, İnternet’le ve cep telefonlarıyla yollanan me-
laşıyoruz; her yeni örnek de bambaşka bir yönelim çıka- sajlar, eskinin mektuplarının yerini çoktan aldı. Bunlarla
rıyor karşımıza. (V) Ama değişik yönelimler içinde en birlikte yeni bir iletişim dili de gelişti. Mektup roman tü-
tutarlı, en geçerli yolun hangisi olduğunun belirlenme- ründe yeni eserler yazılmaya başlandı. Andrew
sinin en önemli sorun olduğu da ortada. Devies’in Dirty Faxes (Kirli Fakslar) romanı ve İnternet
diyaloglarının anlatıldığı romanlar belki de bu türe yeni
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir soluk getirecek.
değerlendirme yapılmamıştır?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV. yoktur?
A) Betimleme B) Kişileştirme
C) Tanımlama D) Açıklamaya yer verme
E) Örnekleme
21. Türkiye’nin dış ticaret gelirlerinin çoğu, eskiden olduğu

gibi, tarım ürünlerinden değil, sanayi ürünlerinin % 80’e
yaklaşan ihracatından sağlanmaktadır.
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisine 23. Çocukları, gençleri düş kurmaktan vazgeçirip yalnızca
ulaşılamaz? yaşanılan dünyanın gerçekleriyle sınırlamaya çalışmak
yanlıştır. Çocuklar, gençler gerçeklere gözlerini kapatsın
A) Türkiye endüstrileşen bir ülke durumuna gelmiştir. demiyorum; ancak düş güçlerini kullanmazlarsa, düş
kurmaya alışmazlarsa gerçeği de, doğruları da seze-
mezler, göremezler. Hayalden, düş gücünden yoksun
B) Türkiye’nin geçmişte dış ticaret gelirleri, günümüze bir us, işlevsiz kalır.
göre farklılık göstermemektedir.
C) Türkiye’de sanayi ürünleri dışında da ihracat Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
yapılmaktadır.
A) Düş kurmak, insanı dış dünyadan uzaklaştırır.
D) Türkiye’nin dış ticaretinde tarım ürünlerinin payı
azalmıştır.
B) Dış dünyayla düş dünyası sürekli bir çatışma
E) Türkiye geçmişte dış ticaret gelirlerini daha çok tarım hâlindedir.
ürünlerinin ihracatından sağlamaktaydı.
C) Duyguları devindiren yapıtlar insanın gerçeklerden
bir süre uzaklaşmasını sağlar.
D) Düş dünyasının zenginleştirilmesi doğrulara
ulaşmayı kolaylaştırır.
E) Yaşananlardan uzaklaşmak kişileri geçici olarak
rahatlatır.

2012-ALES-Sonbahar
24. Dil bilimciler için dil, bir iletişim aracıdır, anlaşmayı sağ- 26. Çocuk yetiştirmenin en güç tarafı, çocukların bir gün
layan toplumsal bir dizgedir. Böyle olunca dilin çirkini yuvadan uçup gideceğini bilmek midir? Yoksa kendi
güzeli, zengini yoksulu, iyisi kötüsü olamaz. Eskimoca kanatlarını kullanmayı hiç öğrenemeyecekler diye mi
da bir dildir, Fransızca da Türkçe de Fince de. “Biri öte- kaygılanırız en çok? Onlardan ayrılmak mı üzücüdür,
kinden daha güzel.” ya da “çirkin” diye bir nitelendirme yoksa onların kendi ayaklarının üzerinde duracak hâle
yanlış olur. Oysa ozanlar, yazarlar için dil, iletişim aracı gelememeleri mi? Bağımsız bir yaşam kurduklarında mı
olmanın ötesinde bir anlam taşır. Onlar yalnızca bir ileti- seviniriz en çok, yoksa bize duydukları gereksinimin hiç
şim aracı gözüyle bakmazlar dile. Eserleri aracılığıyla bitmediğini anladığımızda mı?
zenginleşen böylece kendilerini ulusal ve uluslararası
alanda var eden büyük bir güç olarak algılarlar onu. Bu sözleri söyleyen kişi, hangi duygusal çelişkiyi
anlatmak istemiştir?
Bu parçada verilmek istenen temel ileti, aşağıdaki-
lerden hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir? A) Çocuklarımızı çok severiz ama onları yetiştirmek çok
karışık ve güç bir iştir.
A) Dünya dillerini birbirinden ayıran ve farklı kılan

özellikler nelerdir? B) Biz çocuklarımıza çok değer veririz ama onlar bizi
ihmal ettiği için yalnız kalabiliriz.
B) Bilim insanları için dil nasıl bir anlam taşır?
C) Ne kadar uğraşırsak uğraşalım, çocuklarımızın kendi

C) Bir dili zenginleştiren özellikler nelerdir? başlarına yaşayabilecekleri koşulları oluşturama-
yabiliriz.
D) Bir dilin insana özgü her durumu ifade edecek güçte
olması, onun iyi bir dil olduğunun kanıtı mıdır? D) Çocuklarımızın özgür ve güçlü yetişkinler olması için
uğraşırız ama bunu başardığımızda onlardan
E) Bir dili geliştiren ve evrensel kılan yazarlar ve ayrılacağımızı bilmek bizi üzer.
ozanlardır, yargısına katılıyor musunuz?
E) Çocuklarımızın başarıları bizi sevindirir ama
başarısızlıkları da çok üzer.
25. Kimi eleştirmenler, anlamadıkları her şeyi eleştiriyorlar.

Bir şiirde, bir denemede ya da bir romanda karşılaştık-
ları sözcük onlara yabancıysa sanki eski zamanlardan
kaçıp gelmiş bir yaratığı işaret eder gibi onu parmakla 27. Yazarlık, genellikle, en yalın hâliyle kendini ifade etme
gösteriyorlar. Bilinmeyenin çekiciliğinden haberleri yok, gereksinimidir. Jean Paul Sartre, “Yazma Nedir?” baş-
bilmediklerini öğrenmek gibi bir kaygıları da… lıklı yazısında, kendini ifade etme konusuna “sözü ol-
mak” ile “yazısı olmak” bağlamında net bir ayrım getirir:
Bu sözleri söyleyen kişi, aşağıdakilerin hangisinden “Yazış diye bir şey vardır ortada. Birtakım şeyleri seçtiği
yakınmaktadır? için değil, birtakım şeyleri şu ya da bu biçimde söyleme-
yi seçtiği için yazar olur insan. Evet, düzyazıya değerini
A) Yazarların anlamsız kelimeler kullanmalarından veren yazıştır.”
B) Türe özgü bir dil kullanılmamasından Jean Paul Sartre bu sözleriyle neyin önemini
vurgulamak istemiştir?
C) Eleştirmenlerin kendilerini geliştirmemelerinden
A) Üslubun
D) Yeni sözcük türetilmesinden
B) Konunun
E) Sözcüklerin anlamının genişlemesinden
C) Türlerin
D) Yazma sürecinin
E) Düzyazının üstünlüğünün

2012-ALES-Sonbahar
28. Goethe sadece Almanya’nın değil, dünyanın en büyük 29. Özellikle yağmurların, atmosferdeki kirleticileri yıkayarak
şairlerinden biridir. Goethe sadece şair ve yazar da uzaklaştırdıkları bilinmektedir. Diğer koşullar eşit kabul
değildi. O aynı zamanda bir sanat kuramcısı, bilim edildiğinde bir bölgedeki havanın kalitesi, yıllık ortalama
insanı ve siyasetçi olarak çok az insanda görülebilen yağış dağılışıyla ilgilidir. Türkiye’de Kuzey Anadolu Dağ-
özelliklere sahipti. Onun bilim ve yaşam hakkında çok larının kıyıdaki bölümleriyle Torosların denize dönük ya-
geniş bir bilgisi vardı. Dünyada var olan her şeyi maçları ve önlerindeki kıyı kuşağı önemli miktarda yağış
birbirine bağlı bir bütün olarak değerlendiriyordu. Böyle alır. İç bölgelerde ve çukur alanlarda ise yıllık yağış mik-
bir kişiyi “dünya insanı” olarak adlandırmak yanlış olmaz tarlarında önemli düşüşler söz konusudur. Buna göre,
sanırım. yıllık yağış miktarının fazla olduğu alanlarda bulunan
kentler, diğerlerine göre daha şanslı sayılmaktadır.
Bu parçaya göre Goethe’yle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Bu parçadan yağış miktarı ve hava kalitesi
arasındaki ilişkiye göre aşağıdaki yargılardan
A) Yazdıklarıyla insanlığa mal olmuş bir sanatçıdır. hangisine ulaşılamaz?
A) Yağış miktarının değişkenliği kentlerin hava

B) Eserleri ulusal oldukları ölçüde evrenseldir de.
kalitelerini etkileyebilmektedir.
C) Sanatçılığı, bilimdeki yetkinliğinden beslenmiştir.

B) Dağlık bölgeler genellikle ormanlarla kaplı
olduğundan çok yağış alır.
D) Şairlik ve yazarlık dışında başka alanlarla da
ilgilenmiştir.
C) İç bölgelerdeki yağış yetersizliği kentlerin hava
E) Dünyayı her şeyiyle bir ilişkiler yumağı olarak kalitesini olumsuz yönde etkilemektedir.
görmektedir.
D) Kıyılarda yer almayan kentler daha az yağış

aldıklarından yağışın temizleyici etkisinden yeterince
yararlanamaz.
E) Yüksek ve alçak alanlar arasındaki yağış farklılığı

kentlerin hava kalitesine yansıyabilmektedir.

2012-ALES-Sonbahar
30. Timur’un ölümünden sonraki yarım yüzyıl boyunca 32. Bütün uygar ülkelerde aynı yakınma: “Okumuyoruz.”
Bizanslılar, kimi zaman tahtında hak iddia eden şehza- Anlaşılan kitaplar çoğaldıkça okuma sevgisi azalıyor.
deleri kullanarak kimi zaman da haçlı tehdidiyle Osman- Ama yine de birçokları için okumak bir hastalık. Ancak
lılara karşı direnebilmişlerdir. Bizans elçileri, II. Mehmet böyleleri araştırmak, düşünmek, incelemek için okumaz;
Karamanlılarla savaşırken tahtta hak iddia eden şehza- okumuş olmak için okurlar. Ne sanat heyecanı ararlar
de Orhan’ı serbest bırakma tehdidiyle birkaç ayrıcalık ne de okuduklarını özümserler. Ellerine geçeni okurlar.
kazanabilmişlerdi. 12 Aralık 1452’de papa ile kiliselerin Sabırsızdırlar, sırtlarından bir yük atmak isterler sanki.
birleşmesini sağlayacak anlaşma uyarınca imparatorun Okuduklarına karşı çıkmaları ya da onları kabullenmeleri
huzurunda, Ayasofya’da yapılan ilk tören, Osmanlılara söz konusu değildir. Birçoğu da ellerindeki kitabı kapatır
karşı da bir birlik oluşturma ve tehdit anlamı taşıyordu. kapatmaz içindekileri unutur. Bir bölümü de yalnızca
okur gibi yapar. En büyük zevkleri de birbirleriyle kitap
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi değiştirmektir.
savunulamaz?
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
A) Bizans, bazı Osmanlı şehzadelerini politik amaçları ulaşılamaz?
için kullanmıştır.
A) Kimileri, okuduklarını içselleştirmezler.
B) Osmanlı yönetiminde zaman zaman ikilikler
yaşanmıştır.
B) Bir ülkede basılan kitap sayısıyla okuyanların sayısı
C) Bizans, Haçlı Seferlerinden güç almıştır.
doğru orantılıdır.
C) Çok kitap okumak, kitabın anlayarak okunduğu
D) Bizans Avrupalı devletlerle Osmanlıya karşı iş birliği
anlamına gelmez.
yapmıştır.
D) Bir grup okur, okuduğunda estetik bir yan aramaz.
E) Bir dönemde, Bizans karşısında Osmanlılar Anadolu
sınırları içine çekilmiştir.
E) İyi bir okur olmakla çok kitap okumak arasında
doğrudan bir ilişki yoktur.
31. 2007’de sadece kas gücüyle dünyayı dolaşmak için yola

çıktım. 5 yıl 11 gün süren bu turda pedal çevirdim, kürek
çektim, yürüdüm. Bu yolculuk öz güvenimi artırdı. Hayat
kısaydı, hayalleri ertelememek gerekiyordu. Hayaller ise
bir hedef belirlemeden gerçekleşmiyor. Yolculuğum sıra-
sında birçok kişi bana yardım eli uzatmıştı. Ama zaman-
la kimseden bir şey beklemeden küçük zaferlerle mutlu
olmayı öğrendim. Zorlandığımda, üstlendiğim yardım
projelerini düşünerek iç huzuruna kavuştum.
Bu sözlerden, konuşan kişiyle ilgili olarak aşağıdaki-

lerden hangisine varılamaz?
A) İstekleri, geciktirmeden gerçekleştirmek gerektiğini

düşündüğüne
B) Kendi gücüne inandığına
C) Başkalarının yönlendirmesiyle harekete geçtiğine
D) Belli bir amacı olduğuna
E) İstediği her şeye sahip olmaya değil, küçük şeylerle

yetinmeye çalıştığına

2012-ALES-Sonbahar

33. Biçem, kişinin dili kullanma yetisine sıkı sıkıya bağlıdır. cevaplayınız.
Çünkü yazma, sözcüklerle gerçekleştirilen bir davranış-
tır; sözcüklerin dünyasında yapılan bir yolculuktur. Han-
gi yazı vardır ki sözcükler evreninde yapılan bir yolculu- (I) Bugün eski kimya veya simya olarak adlandırılan, de-
ğun ürünü olmasın? Kesinlemeye giderek söyleyeyim: mir ve bakır gibi madenlerden altın ve gümüş elde etme-
Türü ne olursa olsun her yazı, sözcüklerin anlam ve yi amaçlayan çalışmalar İlk ve Orta Çağ’da ilgi çekmek-
çağrışım katmanlarında dolaşmayı zorunlu kılar. Yazar teydi ve epeyce yaygınlık kazanmıştı. (II) Günümüzde
da bu katmanlarda dolaşan bir gezgindir bana göre. Yapısal Dönüşüm Kuramı diye adlandırılan bu çalışma-
Sözcüklerin ülkesinde “yeni keşifler”e çıkan kişidir. ların özünü metallerin, aynı temel maddelerin birleştiril-
Biçem sahibi olması, kendindenliğini oluşturması da mesinden meydana geldiği ve dolayısıyla birbirlerine
buna, sözcüklerin coğrafyasını çok iyi tanımasına, o dönüşebilecekleri savı oluşturmaktaydı. (III) Bu konuyla
coğrafyanın havasını solumasına bağlıdır. Çünkü yazar, ilgilenen bilim insanlarından biri de Kindi’dir. (IV) Kindi,
sözcüklerin ülkesini kendine yurt edinen kişidir. yaygın ve yerleşik bu anlayışın aksine böylesi çalışmala-
rın bir aldatmaca olduğunu savunmuştur. (V) Ona göre,
Bu parçadan hareketle biçem sahibi yazarlarla ilgili doğada bulunan madenlerin her birinin kendine özgü
olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? nitelikleri vardır ve birinin diğerine dönüşmesi veya dö-
nüştürülmesi mümkün değildir. (VI) Dolayısıyla çeşitli
işlemler aracılığıyla demir, bakır veya kurşun gibi değer-
A) Dili başarıyla kullanıp kendilerine özgü bir anlatıma siz madenlerden altın ve gümüş gibi değerli madenler
kavuşurlar. üretilemez. ----.
B) Kendi söyleyişini oluşturmada başarılı yazarları
örnek alırlar.
C) Kavramlar arasındaki bağlantıdan yararlanırlar.
D) Sözcüklerle uzun süreli uğraşma sonucunda kendi

yollarını belirlerler. 34. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
kendinden önceki cümlede belirtilenlerin sonucu
E) Günlük dilden alınan sözcüklere yeni ve özgün dile getirilmiştir?
anlamlar yüklerler.
35. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre

aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Kindi’nin bu düşüncesi, kimya biliminin gelişmesine

ve doğru bir madde anlayışının yerleşmesine önemli
katkılar sağlamıştır
B) Kindi’nin dikkat çeken bir diğer çalışması da meteo-

rolojiyle ilgilidir
C) Tartışma mantığını çok iyi kavramış olan Kindi,

dönemin dar ve sığ görüşlü bilginlerini eleştirmiştir
D) Kindi, felsefeden tıbba, matematikten astronomiye,

psikolojiden ahlaka kadar her alanda eser vererek
geleceğe zengin bir literatür armağan etmiştir
E) Kindi, bu alanlardaki çalışmalara katılmış, uygu-

ladığı yöntem ve kullandığı terminolojiyle kimyadan
felsefeye geçişi sağlayan ilk İslam filozofu olmuştur

2012-ALES-Sonbahar
(I) Jules Verne olmak hiç de kolay değildir. (II) O, okuru Yıkılan imparatorluğun enkazı altında kalmış sanatçılar-
bir çuvala koyar, oradan kimsenin çıkmasına olanak ta- dan biridir Ömer Seyfettin. Yaşam öyküsünün hâlâ filme
nımadan anlatmak istediği hikâyeyi o karanlığın içinde alınmamış olması şaşırtıcı. Kısacık ömrü boyunca dava
anlatır. (III) Öyle çok zeki olmaya gerek yoktur onu oku- adamı kimliğinden taviz vermemiş bu kahraman adamın
yabilmek için. (IV) Yazar, bütün olasılıkları hesaplar ve yazdığı öyküleri ruh karartıcı olarak nitelendirenler ya da
çuvala davet ettiği herkese muhakkak hikâyesini belletir. eleştirenler, onun yaşadığı çağda iç açıcı hiçbir şeyin
(V) Karakter değişimleri, biri zannettiğiniz karakterin bir var olmadığını nedense görmek istemezler.
süre sonra başka birine dönüşmesi… (VI) Sonunda o
karakterin bambaşka bir kurguyla, hiç de dönüştürülen
kişi olmadığı gerçeğiyle yüzleşmemiz… (VII) Kısacası
nefis bir sarmalla bizi baş başa bırakan, incelikli, bir
çırpıda okunuveren bir kitapla karşı karşıyayız.
38. Bu parçaya göre Ömer Seyfettin aşağıdakilerden

hangisiyle nitelendirilemez?
A) Gündemden düşmeyen
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde, B) İnandıklarını sonuna kadar savunan

III. cümlede belirtilen düşüncenin nedeni
açıklanmıştır? C) Sıkıntılı bir dönemde yaşayan
A) II. B) IV. C) V. D) VI. E) VII. D) Gerektiği kadar değer verilmeyen
E) Eserleri olumsuz bir tutumla değerlendirilen
39. Bu parçaya göre yazarın “görmek istemezler” sözüyle

37. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Jules eleştirdiği kişiler, aşağıdakilerden hangisiyle
Verne’in bir özelliği değildir? nitelendirilemez?
A) Okurda şaşkınlık yaratan ayrıntılar üzerinde durması A) Subjektif
B) Ortalama insana seslenmesi B) Gerçeklerden uzak
C) Yapıtlarının sürükleyici olması C) Neden sonuç ilişkisi kuramayan
D) Genellikle bilim-kurgu ve macera türünde yazması D) Ön yargılı
E) Olayların yorumunu okura bırakmaması E) Çok boyutlu düşünen

2012-ALES-Sonbahar

cevaplayınız. 42. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
öznellik yoktur?
(I) Alman bilim insanı Friedrich Sarre’nin 1895 yazında A) I. B) II. C) III. D) IV. E) VII.
İç Ege, Göller Bölgesi ve Konya civarında yaptığı geziyi
anlatan kitap ülkemizde Küçük Asya Seyahati adıyla ya-
yımlandı. (II) Kitabın bir bölümünde yazar aynı bölgeye
gidecek Batılı gezginlere birtakım pratik bilgiler veriyor.
(III) Bu satırları okurken zamanımız gezginlerinin ne ka-
dar şanslı olduğunu düşündüm. (IV) At sırtında saatler-
ce süren zahmetli yolculuklar, şimdi arabayla birkaç sa-
at sürüyor. (V) Yetersiz han odalarının yerini tertemiz
oteller aldı. (VI) Yalnız o dönemin yemeklerinde aklım
kaldı. (VII) Grubun aşçısının yolculuk sırasında avladığı
kuşların etlerinden yaptığı yemekleri bugün bulmak
olanaksız.

41. I. Yolculuk süresinin kısalması
II. Kalacak yerlerdeki konforun artması
III. Yemek çeşitliliğinin artması
Yukarıdakilerden hangileri şimdiki gezginlerin

geçmiştekilere göre sahip olduğu avantajlardandır?

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi
Bir balık halinde, olta veya ağ ile avlanarak satışa A) E hamsi almıştır.
sunulan balıklar listede verilmiştir.
B) B hamsi almıştır.
Avlanma Yöntemi
C) C hamsi almıştır.
Balık Türü Olta Ağ
D) F, balığı kiloyla almıştır.
Hamsi ✔ ✔
Kalkan ✔ E) B, balığı kiloyla almıştır.
Lüfer ✔
İstavrit ✔
Mezgit ✔
45. D’nin, balığı kasayla aldığı biliniyorsa aşağıdaki
ifadelerden hangisi kesin olarak doğrudur?
Bu balıklardan hamsi, istavrit ve mezgit kasayla veya
kiloyla satılırken kalkan ve lüfer yalnızca kiloyla A) A kalkan almıştır.
satılmaktadır.
B) A mezgit almıştır.
A, B, C, D, E ve F adlı kişilerin hangi balıktan aldığıyla
ilgili olarak şunlar bilinmektedir: C) B mezgit almıştır.
 Hamsi hariç her balık türü yalnızca bir kişi D) B, balığı kasayla almıştır.
tarafından alınmıştır.
E) A, balığı kiloyla almıştır.
 B, ağ ile avlanan bir balık türünden almıştır.
 Lüfer alan kişi F’dir.
 Toplam 4 kişi kiloyla balık almıştır.

46. A’nın mezgit aldığı biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden
 İstavrit alan kişi balığı kasayla almıştır.
hangisi kesin olarak yanlıştır?
 Aynı balık türünden alan C kasayla, E kiloyla
A) A, balığı kiloyla almıştır.
almıştır.
B) B kalkan almıştır.
C) B, balığı kasayla almıştır.
D) D, balığı kasayla almıştır.
E) D istavrit almıştır.
43. Bu bilgilere göre, kiloyla satılan bir balık türünden
aldığı bilinen B;
I. mezgit,
II. kalkan,
III. istavrit
balıklarından hangilerini almış olabilir?

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. Emre’nin vesikalık fotoğraf çektirdiği biliniyorsa
I. Davut,
Bir gün içinde sabah veya akşam saatlerinde bir fotoğraf
stüdyosuna gelen kadınlardan Ayşe, Canan, Gamze ve II. Işıl,
Işıl ile erkeklerden Bahri, Davut, Emre, Faruk ve Harun
adlı kişiler vesikalık fotoğraf veya düğün fotoğrafı çektir- III. Faruk
mişlerdir. Her kişinin yalnızca bir tür fotoğraf çektirdiği
günle ilgili olarak şunlar bilinmektedir: adlı kişilerden hangileri akşam saatlerinde bir
fotoğraf çektirmiştir?
 Sabah saatlerinde fotoğraf çektirenler Ayşe,
Canan ve Harun’dur. A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
 Akşam saatlerinde vesikalık fotoğraf çektiren iki

kişiden biri Bahri’dir. D) I ve II E) I, II ve III
 Düğün fotoğrafı çektiren yalnızca 3 çift vardır.
 Ayşe, Gamze ve Işıl düğün fotoğrafı

çektirmişlerdir.
I. Davut,
II. Faruk,
III. Gamze
kesin olarak doğrudur? adlı kişilerden hangileri vesikalık fotoğraf çektirmiş
olabilir?
A) Sabah saatlerinde vesikalık fotoğraf çektiren
yalnızca bir kişi vardır.
A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III
B) Sabah saatlerinde vesikalık fotoğraf çektiren
yalnızca bir çift vardır.
C) Sabah saatlerinde düğün fotoğrafı çektiren yalnızca
iki çift vardır.
D) Akşam saatlerinde düğün fotoğrafı çektiren yalnızca
bir çift vardır.
E) Akşam saatlerinde vesikalık fotoğraf çektiren
yalnızca iki çift vardır.
48. Bu bilgilere göre, sabah saatlerinde düğün fotoğrafı

çektiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bahri B) Emre C) Davut
D) Harun E) Canan
SÖZEL-1 TESTİ BİTTİ.

42
2012-ALES-Sonbahar SÖZEL-2 TESTİ
0,4 katsayısıyla çarpılacaktır.

3. (I) Gülümsemenin kendisinin değil, gülümsemenin
hangisinin anlam bütünlüğünü bozduğunu
arkasında yatan gerçeğin önemli olduğu belirtiliyor.
bulunuz.
(II) Sadece mutlu ve keyifli olduğunuzda mı gülüm-
1. (I) Sanayi devrimiyle birlikte insanın çevre üzerindeki sersiniz? (III) Hayatta bir şeyler sizi yıldırdığında,
etkisi hız kazanmıştır. (II) Sanayileşme çabası için- hayal kırıklığı yaşadığınızda ya da gerildiğinizde de
deki insanın fosil yakıtlara yönelmesi, nüfus artışı, gülümser misiniz? (IV) Pek çoğumuz bu soruları
şehirleşme, orman yangınları vb. sonucunda atmos- “Mutlu ve keyifli olunca gülümseriz.” diye cevap-
ferde artan sera gazları, günümüzde küresel ısınma larız. (V) Ama yapılan bir araştırmanın sonuçları
problemini ortaya çıkarmıştır. (III) Dünyada en çok insanların gerildiklerinde de gülümseyerek tepki
karşılaşılan durum, insanların çeşitli etkinliklerinin verebildiğini gösteriyor.
atmosferin güneş enerjisini yutma ve yayma şeklini
değiştirmesidir. (IV) Bu problemin varlığı, sanayi A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
devriminin başlangıcından günümüze değin geçen
süre içinde, ortalama küresel hava sıcaklığının art-
masıyla kanıtlanmıştır. (V) Güvenilir meteorolojik
kayıtların tutulmaya başlandığı 1886’da 14,5 C olan
dünyanın ortalama sıcaklığı 1995’te 15,4 C ye
yükselmiştir.
4. (I) Günümüzde artık bitkilerden elektrik üretilebiliyor.
(II) Bilim insanları bunu, klorofillerdeki fotosentez
proteinlerini kullanıp güneş ışığını elektrik akımına
dönüştürerek başardı. (III) Uzmanlar şimdilerde
bitkiler tarafından üretilen bu elektriğin günlük
yaşamda pratik olarak kullanılabilmesi yönünde
araştırmalarını sürdürüyor. (IV) İnsanoğlu yıllardır
topraktan çıkardığı yakıtı enerji elde edebilmek için
2. (I) Karadeniz’de yaşayan hayvan ve bitki türleri
kullanıyor. (V) Bu yeşil enerji çok yakında hayatı-
Akdeniz’deki kadar çeşitli değildir. (II) Ama Kara-
mızda yeni bir çığır açacağa benziyor.
deniz’de verim yüksek, canlıların özellikle balıkların
miktarı çok daha fazladır. (III) Nedeni de Karadeniz
sularında canlıların yaşaması için gerekli besin mad-
delerinin bol olmasıdır. (IV) Artan kirlenme, Karade-
niz’de verimliliğin ve balık varlığının giderek azalma-
sına yol açmaktadır. (V) Bunun sonucunda Karade-
niz’de; verimliliğin, barınan ve üreyen canlı miktarı-
nın dünya denizlerinden ortalama iki kat daha fazla
olduğu görülmektedir.

2012-ALES-Sonbahar
6. - 10. sorularda, numaralanmış cümlelerin

5. (I) Bilim insanları tarafından, “matematik korkusu”
olan kişiler üzerinde beyin görüntüleme teknolojisi
kullanılarak bir araştırma yapıldı. (II) Bu araştırmada,
bazı öğrencilerin korkularını nasıl yeneceği ve 6. I. 1970’li yıllardan itibaren bilgisayarlarla ilgili olarak
matematikte nasıl başarılı olabileceği konusunda geliştirilen teknolojilerin, 1990’lı yıllarda insanlığın
birtakım ipuçları elde edildi. (III) Araştırmacılar, hizmetine sunulan İnternet’le buluşmasından
matematikten çok korkan insanlarda, matematikteki sonra insanlık, matbaanın icadından bu yana hiç
görülmediği kadar yoğun ekonomik ve sosyal
başarıyla beynin belirli bölgelerinin oluşturduğu,
değişiklikler yaşamaya başladı.
dikkatin kontrol edilmesini ve olumsuz duyguların
denetlenmesini sağlayan bir ağın etkinliği arasında II. Bu değişikliklerle birlikte bir de bilgi patlamasıyla
güçlü bir bağlantı olduğunu ortaya çıkardı. (IV) Bu karşı karşıya kaldı.
özelliğin, bir matematik problemini çözme söz konu-
su olduğunda devreye girdiği anlaşıldı. (V) Çözme- III. Ardından da yerini, gittikçe artan bir hayal
leri gereken bir matematik problemi karşısında kay- kırıklığına bıraktı.
gıya kapılmak yerine, dikkatini toplayabilen öğrenci-
lerin zor bir matematik problemini bile çözmede IV. İlk önceleri hayli sevindiren, bilginin artması ve
daha başarılı olduğu gözlendi. paylaşılmasıyla ilgili bu gelişme, zamanla bilgi
yönetiminde ciddi sorunlara yol açtı.
V. Sonuç bugün ortada: Günümüzde üretilen bilgi-
lerin çoğu, İnternet deryasında unutulmaya terk
edildi.
7. I. Ulaşımda yer şekillerinin rolü çok önemlidir.
II. Bu da demir yolu yapım giderlerinin artmasına,

yapım süresinin uzamasına ve başka sorunlara
neden olur.
III. Kara ulaşımında ise sarp ve eğimli arazilerde, yol

güzergâhının düz bir hâle getirilmesi için yer yer
köprüler ve tüneller yapılması veya bazı yerlerin
doldurularak düzeltilmesi zorunluluğu vardır.
IV. Bu arada demir yollarını da unutmamak gerek;

demir yolu yapılacak yerlerde rayların mümkün
olduğu kadar düz alanlara döşenmesi, maliyetin
düşürülmesi bakımından gereklidir.
V. Örneğin hava ulaşımında ekonomik uçuş yollarının

ve havaalanı yapılacak yerlerin belirlenmesinde
yer şekilleri göz önünde bulundurulur.
A) II. ile III. B) II. ile V. C) III. ile IV.

2012-ALES-Sonbahar
8. I. Kimi yazarların anlattıkları, hele anlatacakları 10. I. Fizik, kimya gibi esas olarak deneye ve ölçüme
gerçeğin kesinliği konusundaki sarsılmaz dayalı bilim dallarına “katı bilimler” denirken
inançlarını kıskanmamak elde değil. psikoloji ve sosyoloji gibi ağırlıklı olarak istatistiğe
dayalı bilim dallarına da yumuşak (soft) bilimler
II. Böyleleri kuramsal olarak da pratikte de gerçeklik denir.
sorununu çözmüşlerdir.
II. Doğa bilimleri, fizik ve yer bilimleri olmak üzere iki
III. Kanıtlanacak görüşün özelliğine göre etkileyici bir daldan oluşur.
biçimde sunmaktır artık bütün sorun.
III. Sosyal bilimler ise psikoloji, sosyoloji, ekonomi
IV. Bu noktaya geldikten sonra, yazmak alabildiğine dallarını içine alır.
kolaylaşır.
IV. Ayrıca her dal birçok alt dala ayrılmıştır.
V. Artık bütün açıklığıyla karşılarında duran gerçeği;
izdüşümü olan olaylarla, onların çözümleriyle V. Bilimler, doğadaki olguları araştıran “doğa
ortaya koyabilirler. bilimleri” ve insan davranışlarını, toplumları
araştıran “sosyal bilimler” olarak iki ana bölüme
A) I. ile II. B) I. ile IV. C) I. ile V. ayrılır.
A) I. ile II. B) I. ile V. C) II. ile IV.

D) II. ile III. E) III. ile V.
9. I. Bitkilerin yaprakları birbirini izleyen iki aşamada

gelişir.
11. Dilin çeperlerinde gezinen üslubuyla, bir grup Çinlinin
II. Yapraktaki bu büyüme ve gelişme belirgin şekilde arasındaki İskandinav gibi dikkat çeken öyküler bunlar.
sürer ve yaprak gerçek büyüklüğüne ulaşır. Öte yandan okuru heyecanlandıran ancak, izlenmesi
güç bir anlatımı var. Bilinç akışına yakın, dikkatin kolay-
III. Önce tomurcuk şeklindeki yaprak belli belirsiz ca dağılmasına izin verecek bir teknikle kaleme alınmış.
büyümeye başlar. Dikkatinizi toplamaya çalıştıkça hikâye bambaşka yerle-
re savruluyor. Siz, “Hah şimdi bir ucundan tuttum.” de-
IV. Bundan sonra çok yavaş gerçekleşen ilk aşamada dikçe o, parmaklarınızın arasından kayıveriyor.
ana damarlar oluşur ve hızlı seyreden ikinci
aşama başlamadan son hâlini alır. Bu parçadaki altı çizili sözle, anlatılan öykülerin
hangi özelliği belirtilmiştir?
V. Ara damarlar ise asıl olarak ikinci aşamada, ana
damarların arasında oluşmaya başlar.
A) Sıra dışılığı
A) II. ile III. B) II. ile IV. C) III. ile IV. B) Etkileyiciliği
C) Kalıcı olması
D) Anlaşılmazlığı
E) Bütünlükten yoksunluğu

2012-ALES-Sonbahar
12. Bizde Tanzimat Dönemi’ndeki yenilik hareketleri, eskiye 14. Gecenin geç saatlerinde, her şeyin sustuğu, havanın
ait her şeyi inkâr ve reddetmekle işe başladığı içindir ki I
bu dönemde, birikimlerin gücünü kullanmadan sıfır durulduğu anlarda, bir köşeye çekilip şiir okurum.
noktasından sıçramanın zorluğu yaşandı.
İçime dolan dizelerle birlikte atan kalbimi duyarım; bu,
Bu parçada geçen “sıfır noktasından sıçrama” sözüyle II
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? beni alır başka yerlere götürür. Sanki odamın
A) Sıkıntıya düşme kapalı penceresi ansızın açılır, uyuklayan perdeler

III IV
B) Kolayına kaçma uçuşmaya başlar. Odaya ilkbahar meltemiyle birlikte
C) Gelinen noktanın gerisine düşme taze bir ışık dolar. Hafiflediğimi hissederim.
V
D) İşe baştan başlama
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinde öznellik
E) Değersiz olma
yoktur?
13. Denilmiştir ya, her büyük ozan bir sözcük simyacısıdır,

günlük dilin söz değerlerinden şiir yüklü bulutlar oluş-
turur; sözcüklerin göklerinde dolaştırır bunları. İşte Edip
Cansever de böyle ozanlardandır.
Bu parçada geçen “şiir yüklü bulutlar oluşturma” 15. Çağdaşı şairler ne kadar uğraşırlarsa uğraşsınlar,
sözüyle sözcüklere yönelik olarak anlatılmak istenen cinaslı kelimeleri kullanmakta onunla yarışamazlar.
Bu cümlede sözü edilen şaire ilişkin olarak
A) Okuyanda derin izler bırakma aşağıdakilerden hangisi belirtilmek istenmiştir?
B) Yeni anlamlar kazanma
A) Anlatımının, ne anlattığı konusunun önüne geçtiği
C) Farklı bir yolla türetilme
D) Yerli yerinde kullanılma B) Sanat olarak yalnızca cinasa yer verdiği
E) Düş dünyasını geliştirme C) Şiirlerinin öbür şairler tarafından örnek alındığı
D) En beğenilen sanatçı olarak kabul gördüğü
E) Cinaslı sözcükleri çağdaşlarından daha güzel

kullandığı

2012-ALES-Sonbahar
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sanatlı bir söyleyiş 18. (I) Köyün girişinde bahçeli, yeni yapılarla karşılaşıyoruz.
yerine düz bir anlatım biçimi yeğlenmiştir? (II) İçerilere doğru yürüdükçe eski doku ortaya çıkıyor.
(III) Biraz daha ilerlediğimizde bir dere görüyoruz.
A) Gece vakti açılan ağıl kapısından çıkan kuzuların (IV) Kıyısındaki tahta masaları ve oturma yerlerini gö-
meleme sesleri ta terastan duyuluyordu. rünce bunların niçin yapıldığını merak edip çevredeki-
lere soruyoruz. (V) Yalnızca piknikçiler için yapılmış
B) Gecenin sessizliği, yorgun bir traktörün gürültüsüyle olamayacağını düşünüyoruz. (VI) Meğer her yıl burada
bozuluvermişti. pilav şenliği düzenlenirmiş. (VII) Başka yerlerde yaşayan
C) Simsiyah zeytinler, sızıp giden yağlarıyla altın suyu bu köyün insanları buraya akın ederlermiş.
olup akıyordu.
Bir köyün anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış
D) İşte ömrü boyunca ektiklerinin hasadını yapma günü cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
gelmişti. yanlıştır?
E) Küçük havuzun fıskiyesi tarihin derinliklerinden A) I. cümlede, ilk karşılaşılan görüntüden söz ediliyor.
haberler getiriyordu.
B) II. cümlede, görünüşün giderek değiştiği belirtiliyor.
C) V. cümlede, bir tahmin dile getiriliyor.

17. (I) Hindistan’ın Jaipur, Varanasi gibi kentlerinin hemen
her köşesinde, önünde sepeti ya da küçük çuvalı ile
rengârenk giyinmiş adamlar oturur. (II) Yaklaştığınızı D) VI. cümlede, IV. cümleyle ilgili bir açıklamaya
gördüklerinde seslenir; sizi, incecik ellerini, kollarını değiniliyor.
sallayarak yanlarına çağırırlar. (III) Gittiğinizde ortası E) VII. cümlede, ekonomik sıkıntılar nedeniyle başka
bombeli kavallarını çalmaya başlar ve önlerindeki se- yere göç edildiği belirtiliyor.
peti açarlar. (IV) Sepetin içinden kobra yılanı çıkar, artık
kavalın sesini mi yoksa hareketini mi takip eder bilin-
mez, müzikle birlikte dans etmeye başlar. (V) Bu kısa
gösteriden sonra da gönlünüzden ne koparsa bir bahşiş
bekler oturan adam.
19. Öğretim yılı boyunca her ay düzenli olarak
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde I II
niteleme amacıyla kullanılmış söz yoktur? çıkarılacak olan bilimsel dergi bütün öğretim
III IV
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. üyelerine ve öğrencilere dağıtılacak.
V
Bu cümledeki altı çizili sözlerden hangisi çıkarılırsa

cümlenin anlamında bir daralma olmaz?

2012-ALES-Sonbahar
20. Telefona not alır gibi yazıldıkları için öykülerin dili alışıl- 21. Gelecekte dünya nüfusunun artmasında etkili olacak
mış kurallara pek fazla uygun değil. Kimi okurun dikkati- “yüksek nüfus artışlı güç bölgeleri” hiç kuşku yok ki Batı
ni soru cümlelerinin fazlalığı çekecektir. Öykülerimin, sanayi ülkeleri olmayacaktır. Çünkü bu ülkelerin büyük
türün klasik özelliklerinden ayrıldığı nokta da işte bu. kısmında nüfus artışı pek görülmemektedir. Latin Ameri-
Bunlar da elbette ki bir olguyu, bir karakteri, bir yaşam ka ülkeleri, Afrika ülkeleri, Orta Doğu ve Muson Asyası
dilimini, bazı etkileşimleri anlatıyor ama karakterler ge- ülkeleri, “yüksek nüfus artışlı güç bölgeleri” olup doğal
nellikle bunları, kendilerine sordukları sorular üzerinden nüfus artış hızları yüksektir.
hayata geçiriyor. Okuma tamamlandığında okur, ya
soruların yanıtlarını seziyor ya da tamamen gereksiz Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan
olduklarını anlıyor ve yeni bir soruyla karşılaşıyor. hangisine ulaşılabilir?
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık A) Afrika ve Orta Doğu ülkeleri ekonomik yetersizlik
olarak söylenmiş olabilir? nedeniyle yüksek nüfus artışlı bölgeleri değildir.
A) Öykünüzü diğer öykülerden ve sizi diğer öykücüler-
den farklı kılan nedir? B) Batı sanayi ülkeleri, ekonomik gelişmişlik düzeyleri
sayesinde geleceğin güç bölgeleri olabilir.
B) Öykülerinizde okur, kendisini şaşkınlığa sürükleye-
cek durumlarla karşılaşacak mı?
C) Batı sanayi ülkelerinde beslenme ve sağlık hizmetle-
C) Okurun, kitabı okurken kimi noktalarda kitaptaki
rinin üst düzeyde olması, yıllık doğal nüfus artış
yönlendirmelere kapıldığı olur mu?
hızını yükseltmiştir.
D) Kitap bir olay örgüsü hâlinde mi kurgulandı, yoksa
karakterlerin iç dünyalarına inildi mi? D) Doğal nüfus artış hızı yüksek ülkeler aynı bölgede
toplanmıştır.
E) Okur, bu kitabı okuyup bitirdikten sonra kendini
sorguladığında nasıl bir cevap verecek kendine?
E) Dünyada yüksek nüfus artışlı bölgelerde yer alan
ülkeler sanayi ülkeleri değildir.

2012-ALES-Sonbahar
22. “Benim gerçek yurdum Fransızcadır, ana dilimdir.” 23. Kitabı tanıtan arka kapak yazısı, anlatılan kişilere yönel-
demiş ünlü yazar Albert Camus. Yurt; insanın kendini tilen alaylı bakış dikkate alındığında, ortada bir hesap
güvende hissettiği, kimliğini ve kişiliğini koruyabildiği, sorma olduğu söylenebilir. Öte yandan bir tadını çıkar-
kendini gerçekleştirebildiği, varlığını kanıtlayabildiği ma da var. Eski dönemlerde yaşamış ve bugün için
alan, yer diye tanımlanabilir. Dil, bireye toplumun bağış- olağanüstü sayılabilecek kişilerde, onların aykırı davra-
ladığı en güzel yurttur. Dil; tarihtir, coğrafyadır, tüm nışlarında, ilişkilerinde, konuşmalarında kolayca sanat-
değerlerin yaşandığı alandır. Duyarlığımızı, düşünce- sal değerler bulunabileceği gözden kaçmıyor. Bir de
lerimizi besleyen en bereketli toprak… Geçmişi, gele- bunlar, kabalıktan uzak, ince bir alayla sarılıp sarmala-
ceği, sonsuzu kucaklayan bir dünyadır dil. İnsan, yaşa- nıp abartmalara yaslanılarak anlatıldığından, ortaya
dığı topraklardan koparılabilir ama dilinden koparılamaz. çıkan sonuç herkesçe beğenilecek düzeyde.
Konuşabildiği sürece kişi, dil toprağında her şeyi yeni-
den oluşturabilir. Yerden göğe haklı Camus, insanın Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangine karşılık
gerçek yurdu dilidir. olarak söylenmiş olabilir?
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi A) Selim İleri, Pastırma Yazı adlı kitabının kapak
söylenebilir? fotoğrafıyla içeriği arasında nasıl bir ilişki kuruyor?
A) Yalnızca ana dilinde yazılmış yapıtların kalıcı

B) Pastırma Yazı’nın, Selim İleri’nin diğer kitaplarından
olabileceği belirtilmiştir.
ayrıldığı nokta nedir?
B) Dilin insan hayatındaki yeri ve önemi vurgulanmıştır.
C) Pastırma Yazı’nda Selim İleri bir hesaplaşma içinde
C) Çeşitli diller arasında, kullanımla ilgili benzerlikler mi, yoksa ortamını bulmuş da ilişkilerin, anlatımın,
bulunduğu ortaya konmuştur. sözcüklerin tadına mı varıyor?
D) Kişinin dilde yetkinliği ancak belli bir yaşa kadar D) Pastırma Yazı’nda kullanılan dil, yazarın önceki
kazanabileceği üzerinde durulmuştur. yapıtlarından farklı mı?
E) Dili geliştirmenin pek çok yolu olduğuna değinilmiştir.
E) Selim İleri Pastırma Yazı’nda kırk yıllık sanat yaşa-
mını mı sorguluyor?
24. Mutluluk, doğrudan elde edebileceğiniz ya da erişebile-

ceğiniz bir şey değildir. Uygun koşulları sağlamalı ve
beklemelisiniz. Bunlardan bazıları zaten sizde vardır.
Örneğin, kişiliğinizi oluşturan özelliklerin tutarlılığı gibi.
Diğer koşullar ise sizin dışınızda, yaşamın karşınıza
çıkardıklarıyla ilgilidir. Nasıl ki bitkiler büyümek için
güneşe, suya ve iyi bir toprağa ihtiyaç duyuyorsa
insanlar da sevgiye, çalışmaya, üretmeye ve kendini
gerçekleştirmeye ihtiyaç duyar. Eğer bunlar doğru bir
biçimde gerçekleştirilirse mutsuzluk söz konusu olmaz.
Bu parçada mutlulukla ilgili olarak ne anlatıl-

maktadır?
A) Türleri
B) Yol açtığı sonuçlar
C) Başarı üzerindeki etkisi
D) Erişmenin yolları
E) İnsan üzerinde oluşturduğu değişiklikler

2012-ALES-Sonbahar
25. Bir yapıtta ya da yazıda bir diğerine gönderme yapılması 26. Bir yazarın samimiliğinden niçin şüphe ederiz? Hangi
çok sık karşımıza çıkar: parodi, pastiş, yankılanma, ki- yazar söz konusu olursa olsun bu bana tuhaf gelir. Ben
naye, doğrudan alıntılama, yapısal paralellik vb. Bunla- nereden bileyim? “Ben şöyleyim, ben böyleyim, şunu
rın hepsi bir yapıtın izlerini başka bir yapıta taşımak için severim, bundan hoşlanmam…” dediğinde, biz bunu
kullanılan tekniklerdir. Kimi edebiyat eleştirmenlerine kendi düşüncelerimize, kendi beğenimize uygun bulmu-
göre bütün metinler kendinden önce yazılmış metinlerin yorsak hemen yargılarız, eleştiririz o yazarı. Oysa “Ben
iplikleriyle dokunur. Ama tanıdık ipliklerle dokunmuş onun gibi düşünmüyorum, onun düşüncelerini doğru
olsa da önemli olan, her defasında ortaya yeni bir bulmuyorum ama böyle düşünenlerin olması da doğal-
kumaşın çıkıp çıkmadığıdır. dır.” demek daha doğru değil midir? Bunun içindir ki
ben, bana en aykırı gelen sözler karşısında bile: “Bu
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden adam gerçekten böyle düşündüğü için böyle söylüyor,
hangisidir? bana benzemiyor çünkü o farklı bir birey.” demeyi
yeğlerim.
A) Bir metnin başka metinlerden etkilenmesi doğaldır
ancak bu etkilenme onun özgün olmasını engelle- Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
memelidir. hangisidir?
B) Her metin kendinden önce yazılmış metinlerin bir A) İnsanlar, kendi düşüncelerine uygun buldukları
özeti olarak değerlendirilebilir. yapıtları okur.
B) Yazarları değerlendirirken objektif ölçütler kullanmak

C) Metinlerde çok yönlülüğü sağlamak için farklı işlev- gerekir.
lerde farklı teknikler kullanılır.
C) Yazarın temel görevi, okurlarının duygu ve
düşüncelerine yön vermektir.
D) Edebiyat eleştirmenlerine göre yazarlar, yaşananlara
farklı açılardan bakmadığı sürece ortaya yeni bir şey D) Yazarlar anlatımlarına, başkalarında olmayan
özellikler kattıkları sürece değerlidir.
koyamaz.
E) Yazardan beklenen, özgün düşünceleriyle okurların
E) Yazarlar bir metni oluştururken özgün olmak ama- düş gücünü harekete geçirmektir.
cıyla yola çıkarlar ama sonunda bunların hepsi
birbirine benzer.
27. Halide Edip Adıvar geçmişin izdüşümlerini güçlü bir bi-

çimde yaşatırken alaycı bir tutumla yaklaştığı yeni za-
manlar, bir yığın “bilinmeyen” üzerine kuruludur. Öncele-
ri İngiliz kültürünün etkisini dışa vuran yazar, son roman-
larında “Amerikanlaşmayı” benimseyip benimsemediği-
nin, övüp övmediğinin, yerip yermediğinin anlaşılamadı-
ğı bir belirsizlikle yansıtır. Amerikalıların eleştiri özgürlü-
ğü, demokrasi gelenekleri hoşuna gitmekte fakat Ameri-
kan politikasının aksayan birçok yanını da görmektedir.
Bu parçada Halide Edip Adıvar’la ilgili olarak

A) Geçmişte olup bitenleri etkili bir biçimde aktarır.
B) Geçmişin etkisini üzerinden atamaması sonraki dö-

nemlerde olanları yanlış yorumlamasına neden olur.
C) İlk romanlarında İngiliz kültürünü son romanlarında
ise Amerikan kültürünü benimsediği görülmektedir.
D) Romanlarında düşüncelerini, zamana göre değişen
bir tutumla yansıtır.
E) Kimi konularda kesin yargılara varmaz, olumlu ve
olumsuz yanlarını irdeler.

2012-ALES-Sonbahar
28. Bu yönetmen, ilk kez kameranın arkasına geçtiği Ayrılık 29. Kanuni dönemindeki en önemli olaylardan biri de Fran-
filmiyle kadının düşünsel ve yaşamsal olarak kendi var- sızlara ayrıcalık tanınmasıdır. Tarihte “kapitülasyonlar”
lığı üzerindeki söz hakkını geri alma çabasını yansıtır. olarak adlandırılan ve 24 Temmuz 1923 tarihli Lozan
Bu konuda ailesinin de desteğini ve yakınlığını koruduğu Antlaşması’yla ortadan kalkan bu ticari, diplomatik ve
bir yaşamın mümkün olabileceğini göstermek ister. Ko- hukuki ayrıcalıklar, zamanında hangi amaçla verilmiş
nuya yaklaşırken kadının dışlandığı alanlara sızma iste- olursa olsun özellikle 19. yüzyılda büyük felaketlere
ği karşısında, egemenlik bölgelerini ne pahasına olursa neden olmuştur.
olsun korumak için şiddete başvuracak olan erkek dün-
yasına, biraz acıyarak, biraz korkuyla ve toplumsal bas- Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi iddia
kıların süzgecinden bakmayı dener. edilemez?
Bu parçadan sözü edilen yönetmenin Ayrılık filmiyle A) Fransızlara tanınan ayrıcalıkların belirli bir süre
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? devam ettiği
A) Sosyal içeriklidir; ailesinin yardımıyla bir kadının B) Kapitülasyonların sonraki dönemlerde devletin
erkek egemenliğine karşı mücadelesini işler. aleyhine işleyen mekanizmalara dönüştüğü
C) Osmanlıların Fransızlara duyulan sempati ve
B) Kadın-erkek çatışması kadının cephesinden ele yakınlık sebebiyle kapitülasyonlar verdiği
alınmıştır.
D) Kapitülasyonlarla verilen hakların tek alanla sınırlı
kalmadığı
C) Toplumda alışılagelmiş kimi durumların
E) Kanuni dönemiyle 19. yüzyıldaki siyasi koşulların
sorgulanabilinmesine katkıda bulunmak istenmiştir.
birbirinden farklı olduğu
D) Şiddet yanlısı erkeklere kadın haklarını koruyucu bir

bakışla yaklaşılmıştır.
30. Herhangi bir yerin sıcaklığı mevsimlere, aylara ve özel-

E) Toplumsal değer yargıları ve erkeğin kadını yok
sayması nedeniyle kadının sürekli kaybedeceği likle günün saatlerine göre sık sık değişir. Sıcaklık deği-
belirtilmiştir. şimleri, minerallerin oluşturduğu kütleler olan kayaçlar
üzerinde etkili olur. Sıcaklık değişikliği esnasında kayaç-
ların dış ve iç kısımları arasında önemli sıcaklık farkları
ortaya çıkar. Gündüzleri kayaçların dış kısımları, iç kı-
sımlarından daha fazla ısındığından genleşir. Geceleri
ise kayaçların kabuk kısımları hemen soğuduğundan
çabucak büzülür. Sık sık tekrarlanan bu olay sonucun-
da kayaçların dış kısımlarında çatlaklar meydana gelir.

ulaşılamaz?
A) Ani sıcaklık değişimlerinden kayaçlar etkilenir.
B) Gündüzleri kayaçların yüzeyleri hacimce büyür.
C) Sıcaklık yılın çeşitli dönemlerinde gün içerisinde

sabit kalmaz.
D) Sıcaklık ortalamalarının düşük olması, kayaçlarda
çatlaklara neden olur.
E) Kayaçların dışarıdan görünen bölümlerinin yapısı
sıcaklığın etkisiyle değişir.

2012-ALES-Sonbahar

31. Bütün sınavları üstün başarıyla geçmiş ancak bir kere cevaplayınız.
bile denize açılmamış bir kaptan düşünelim. Bu kapta-
nın denizde bir fırtınaya yakalandığını varsayalım. Ne
yapması gerektiğini elbet biliyordur ama bir denizcinin (I) İhtiyaç duyduğumuzda parmaklarımızın uçları birer
gecenin karanlığında, yıldızlar gözden kaybolduğunda ışıldak gibi yanıp sönseydi ne kadar pratik olurdu değil
nasıl bir korkuya kapılacağını bilemez. Bir kaptanın, mi? (II) Karanlıkta çantamızda evimizin anahtarını arar-
eliyle tuttuğu dümenin azgın dalgalar karşısında küçü- ken, yolumuzu bulmaya çalışırken ya da en kötüsü
cük bir oyuncağa dönüştüğünü hissettiğinde içine düş- elektrikler kesildiğinde karanlığın ortasında öylece
tüğü âcizliği, böyle bir anda hesap yapmaya çalışırken kalakalmışken fener gibi yanan parmak uçlarımızın
kanının beynine nasıl sıçradığını anlayamaz. Kısacası olması ne çok işimize yarardı. (III) Her ne kadar bizler
bilgi sahibi kişinin, bilgisini uygulamak zorunda kaldı- kendi ışığımızı kendimiz üretemesek de bazı canlılar
ğında ne yapması gerektiğine ilişkin bir fikri yoktur. biyolüminesans denilen kimyasal tepkime sonucunda
kendi ışıklarını yayıyor. (IV) Ateş böcekleri, fener balığı,
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? ahtapotlar, mercanlar bunlardan bazıları. (V) Peki bu
canlıların kendi ışıklarını üretmesini ve yaymasını sağ-
layan şey nedir? (VI) Bunun yanıtı enerji. (VII) Çoğu-
A) Uygulanmayan bilgi zamanla unutulur.
muzun bildiği gibi kimyasal enerji, ısı olarak açığa çıka-
bilir, tıpkı yediğimiz besinlerin vücut ısısına dönüşmesi
B) Korkular yaşadıkça öğrenilir. gibi. (VIII) Biyolüminesans canlılarda ise kimyasal enerji,
ışık olarak açığa çıkıyor.
C) Bir meslekte donanımlı olabilmek için bilgi tek

başına yeterli değildir.
D) Bilgi ancak yaşam deneyimiyle bütünleştiğinde
anlam kazanır.
E) Bilgi beklenmedik bir olayı çözümlemede yetersiz 33. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
kalabilir.
32. Bir edebiyat yapıtında onun türünü belirlemeye yaraya-

cak birtakım ipuçları bulunur. Bunlar, okuru yönlendirir.
Bu konuda Tzvetan Todorov fantastik türün, diğer türler-
den bu işaretlerin muğlaklığıyla ayrıldığını belirtir. Fan-
tastik romanda yazar, okurla yaptığı anlaşmayı muğlak
tutar; okura olayları akılla mı yoksa doğaüstü varsayım- 34. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
larla mı çözümleyeceğini açıklıkla göstermez. Oysa yoktur?
diğer türlerde kurgunun nasıl çözümlenip anlamlandırı-
lacağı, o türün geleneksel işaretleriyle okura iletilir. A) Sorularla anlatıma doğallık kazandırma
Bu parçaya göre fantastik romanla ilgili olarak B) Açıklama
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
C) Örnekleme
A) Okurun beklentisini karşılayacak, bilinen
yönlendirmelerden yoksundur. D) Benzetme
B) Herkesin kolaylıkla anlayamayacağı bir türdür. E) Alıntı
C) Okuyucu olayları nasıl çözümleyeceği konusunda

kararsız kalır.
D) Metnin içindeki ipuçlarının yol göstericiliğiyle sonuca
ulaşılır.
E) Yazar, yapıtının nasıl algılanacağı konusunda yol
göstermez.

2012-ALES-Sonbahar
Goethe, 1749’da Frankfurt’ta doğmuştur. Küçük yaşta (I) 1596’ya kadar dünyada, Osmanlıları ilgilendirmeyen
Fransızca, Latince ve Eski Yunanca öğrenen Goethe; bir uluslararası politik sorun söz konusu değildir.
şiir, drama, otobiyografi, estetik, sanat ve edebiyat teo- (II) 1519’da Habsburglardan V. Karl ile Fransa Kralı I.
risi, doğa bilimleri olmak üzere çeşitli konularda birçok François, Mukaddes Roma-Germen İmparatorluğu
esere imza atmıştır. 1775’te elçilik danışmanlığına tahtına adaydı. (III) İkisi de Avrupa’nın bütün güçlerini
atanmış ve 1782’de “von” unvanını almıştır. 1786’da Osmanlılara karşı seferber etme sözü vermişti.
Roma’ya giderek güzel sanatlar alanında incelemeler (IV) Alman Elektör prensleri V. Karl’ı daha uygun
yapmış, Almanya’ya dönüşünde Schiller’le tanışmıştır. buldular; seçimden kısa bir süre sonra 1521 martında,
Yaklaşık on yıl süren dostlukları sırasında iki yazar, bu iki Avrupa hükümdarı birbiriyle savaşmaya başladı.
olumlu anlamda birbirlerini her yönden etkilemiştir. (V) Avrupa’nın bölünmüş olması, Osmanlılara büyük
Siyasi karışıklıklar ve toplumsal patlamalara, 1805’te yarar sağlıyordu; I. Süleyman, Orta Avrupa’nın kapısı
Schiller’in ölümü de eklenince çok sarsılan Goethe, Belgrat’a yürümek için bu zamanı seçti. (VI) 29 Ağustos
bunalıma düşmüştür. 1521’de Belgrat düştü; 21 Ocak 1522’de Akdeniz’in
kapısı Rodos fethedildi.
35. I. Eserlerinin beklediği yankıyı uyandırmaması

37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
II. Sosyal yaşamdaki olumsuzluklar “Osmanlıların, 16. yüzyıl sonuna kadar yakından izlediği
dünya siyaseti üzerinde etkili olduğu” anlaşılmaktadır?
III. Schiller’den yeterli desteği görmemesi
IV. Gerektiği kadar anlaşılmadığını düşünmesi
Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangileri

Goethe’nin bunalıma düşme nedenlerinden biridir?
D) II ve IV E) I, II ve IV
38. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
“Osmanlıların, Avrupa’daki karışıklıklardan yararlanarak
topraklar kazandığı” belirtilmektedir?
36. Bu parçada Goethe ile ilgili olarak aşağıdaki

sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Tek bir alanda mı yoksa birden fazla alanda mı

çalışmalar yapmıştır?
B) Yaşadığı dönemin özellikleri nelerdir?

39. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerin-
C) Neden “von” unvanı verilmiştir? den Avrupa’da siyasi birlik sağlanamadığı
anlaşılmaktadır?
D) Yetkinleşmesinde nelerin etkisi vardır? A) Yalnız I. B) Yalnız III. C) I. ve V.
E) İnsanlarda coşku ve hayranlık uyandıran alanlarla D) II., III. ve VI. E) II., IV. ve V.
ilgilenmiş midir?

2012-ALES-Sonbahar

cevaplayınız. 42. Bu parçada hayat hikâyesine değinilen sinema
sanatçısıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
(I) Bu sinema sanatçımız, Beş Hasta Var’la ilgili çok
acıklı bir anısını anlatıyor bu kitapta. (II) Sanatçı ile A) Sanat dünyasına figüran olarak başladığı
annesi, o dönemde filmlerde figüranlık yapıyorlarmış.
(III) Sultanahmet’te sefil bir medrese odasında yaşıyor-
larmış. (IV) Bir gün, ceplerindeki son parayı yol parası B) Yoksul bir ailenin çocuğu olduğu
yapıp bulunduğumuz film şirketine geliyorlar. (V) O gün
ana kız figüranlık yapıp akşam eve yiyecek bir şeylerle
dönmek ümidindeler. (VI) Güya ben, gelen figüranlara C) Karşılaştığı olumsuz bir durumu anılarında dile
bakıp bazılarını seçmiş, onları ise geri yollamışım ve getirdiği
Beyoğlu’ndan Sultanahmet’e ağlayarak, yayan dönmek
D) Fiziksel özelliklerinden dolayı bazı rollerde oynamak
zorunda kalmışlar. (VII) Bunların uydurulduğunu san-
mıyorum. (VIII) Beni yardımcımla karıştırdıklarını ve istemediği
herhâlde filmdeki kötü kadın karakterlerini gerçekçi E) Sonradan, varlıklı ve tanınmış sanatçı durumuna
olarak yansıtamayacak kadar güzel oldukları için onlara geldiği
rol verilmediğini düşünüyorum. (IX) O şimdi zengin ve
ünlü ama hikâyesinin beni bu satırları yazarken bile
fazlasıyla üzdüğünü söylemeliyim.
40. Bu parçada konuşan kişi, aşağıdakilerin hangisin-

den yakınmaktadır?
A) Bir konunun yanlışlıkla kendisine mal edilmesinden
B) Sinema sanatçılarının yerli yersiz açıklamalarından
C) Sanat dünyasındaki değerbilmezlikten
D) Sıkıntılar yaşamadan tanınmanın zor olmasından
E) Sanat kaygısıyla zaman zaman genç sanatçıların

üzülmesinden

“iddia edilen şeyin doğruluğuna inanılmadığı” belirtil-
mek istenmiştir?
A) I. B) II. C) III. D) V. E) VI.

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi
Bir mağazada, İnternet bağlantılı ve İnternet bağlantısız A) A modeli İnternet bağlantılıdır.
olmak üzere tuşlu veya dokunmatik cep telefonları
satılmaktadır. A, B, C, D, E, F ve G model cep B) C ve D modelleri tuşludur.
telefonları ile ilgili şunlar bilinmektedir:
C) C ve E modelleri dokunmatiktir.
 Modellerin üçü dokunmatik, dördü tuşludur.
D) G modeli İnternet bağlantılıdır.
 A ve G modelleri tuşludur.
E) E modeli dokunmatiktir.
 Biri B olmak üzere üç modelin İnternet bağlantısı
vardır.
 E modelinin İnternet bağlantısı yoktur.
 Tuşlu cep telefonlarından ikisinin İnternet 46. C modelinin dokunmatik olduğu biliniyorsa aşağı-
bağlantısı vardır. daki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
 F modeli hem dokunmatiktir hem de İnternet
bağlantılıdır. A) A modeli İnternet bağlantılıdır.
B) G modeli İnternet bağlantılıdır.
C) C modeli İnternet bağlantılıdır.
D) D modeli İnternet bağlantılıdır.
E) D modeli tuşludur.
I. C,
II. D,
III. G
modellerinden hangilerinin İnternet bağlantısı

olabilir?

A) B modeli tuşludur.
B) B modeli dokunmatiktir.
C) C modeli tuşludur.
D) D modeli tuşludur.
E) D modeli dokunmatiktir.

2012-ALES-Sonbahar

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. Doktor grubunun B kulübüne üye olduğu biliniyorsa
I. Nedim,
Bir ülkede faaliyet gösteren A, B ve C adlı kulüplere,
meslek grubu olarak polisler, doktorlar, avukatlar ve II. Mahir,
öğretmenler ile bireysel olarak Kamil, Lale, Mahir,
Nedim, Oya, Perihan ve Ramiz adlı kişiler üyedir. Bu III. Kamil,
meslek grupları ve kişilerin hangi kulübe üye olduğuyla
ilgili şunlar bilinmektedir: IV. Perihan
 Bütün grup ve kişiler yalnızca bir kulübe üyedir. adlı kişilerden hangileri Oya ile aynı kulübe üye
olabilir?
 A ve B kulüplerine birer meslek grubu ile ikişer
kişi üyedir. A) Yalnız II B) Yalnız IV C) I ve II
 Nedim A kulübüne, Oya B kulübüne üyedir.

 Perihan ve öğretmen grubu farklı kulüplere
üyedir.
 Nedim ve Ramiz, doktor grubunun üye olduğu

kulübe üye değildir.
50. Lale ile Perihan'ın aynı kulübe üye olduğu biliniyorsa
 Kamil ile Oya farklı kulüplere üyedir.
aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
 Avukat grubu, Kamil ile aynı kulübe üyedir. doğrudur?
A) Oya öğretmenlerle aynı kulübe üyedir.
B) Nedim öğretmenlerle aynı kulübe üyedir.
C) Öğretmenlerin üye olduğu kulübe 2 kişi üyedir.
D) Ramiz ve Nedim aynı kulübe üyedir.

kesin olarak doğrudur? E) Ramiz ve Nedim farklı kulüplere üyedir.
A) C kulübüne 2 meslek grubu üyedir.
B) Kamil B kulübüne üyedir.
C) Kamil C kulübüne üyedir.
D) Ramiz B kulübüne üyedir.
E) Ramiz C kulübüne üyedir.

A) Kamil A kulübüne üyedir.
B) Avukat grubu B kulübüne üyedir.
C) Avukat grubu A kulübüne üyedir.
D) Ramiz A kulübüne üyedir.
E) Avukat grubu C kulübüne üyedir.

56
5. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarısına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce,
sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayanların
kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.
sınavı geçersiz sayılacaktır.
bütün işaretlemelerde salon görevlisinin atacağı imzalar hariç, kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde
cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.
Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.
Size verilen soru kitapçığının numarasını cevap kâğıdınızdaki “Soru Kitapçık Numarası” alanına yazınız ve
kodlayınız. Cevap kâğıdınızdaki “Soru kitapçık numaramı doğru kodladım.” kutucuğunu işaretleyiniz.
Soru kitapçığı üzerinde yer alan Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı beyan eden alanı imzalayınız
ve salon görevlisinin, kodlamanın doğru yapıldığını beyan eden hem soru kitapçığınızdaki hem de cevap
kâğıdınızdaki ilgili alanı imzaladığından emin olunuz. Salon görevlisi imzasını tükenmez kalemle ve siz kod-
lamayı yaptıktan sonra atmalıdır.
9. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası bile
eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır, sorumluluk size aittir.
14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.

CEVAP ANAHTARI
M
1. D 26. B 1. E 26. C
2. C 27. D 2. B 27. D
3. E 28. B 3. E 28. E
4. E 29. C 4. C 29. C
5. D 30. B 5. A 30. A
6. B 31. C 6. A 31. C
SY
7. A 32. A 7. D 32. B
8. D 33. B 8. C 33. E
9. A 34. A 9. E 34. D
10. B 35. D 10. D 35. B
11. A 36. B 11. A 36. C

12. A 37. D 12. E 37. D
13. E 38. A 13. C 38. B
14. C 39. D 14. D 39. B
15. C 40. E 15. C 40. D
Ö
16. E 41. C 16. B 41. A

17. C 42. D 17. A 42. B
18. D 43. E 18. C 43. A
19. B 44. D 19. A 44. B
20. D 45. A 20. B 45. D
21. C 46. B 21. C 46. İPTAL

22. A 47. C 22. D 47. E
23. E 48. D 23. B 48. A
24. B 49. C 24. C 49. D
25. E 50. B 25. D 50. B
CEVAP ANAHTARI
M
1. A 26. D 1. C 26. B
2. B 27. A 2. D 27. D
3. D 28. C 3. A 28. E
4. C 29. B 4. D 29. C
5. A 30. E 5. E 30. D
6. E 31. C 6. D 31. A
SY
7. D 32. B 7. B 32. D
8. B 33. B 8. E 33. B
9. D 34. E 9. A 34. E
10. E 35. A 10. B 35. B
11. A 36. B 11. A 36. C

12. A 37. D 12. D 37. A
13. C 38. A 13. B 38. E
14. E 39. E 14. C 39. E
15. A 40. B 15. E 40. A
Ö
16. B 41. C 16. A 41. E

17. B 42. A 17. D 42. D
18. C 43. D 18. E 43. E
19. E 44. B 19. B 44. A
20. A 45. E 20. A 45. B
21. B 46. C 21. E 46. C

22. C 47. A 22. B 47. A
23. D 48. D 23. C 48. B
24. E 49. E 24. D 49. D
25. C 50. B 25. A 50. C
T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
12 MAYIS 2013 PAZAR
AÇIKLAMA
Eğitimi Giriş Sınavı’nın Sayısal Bölüm’üne ait Sayı- larınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısının
sal-1 ve Sayısal-2 Testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sö- dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili
zel-1 ve Sözel-2 Testlerini içermektedir. ham puanınız olacaktır.
2. Bu testler için verilen toplam cevaplama süresi
180 dakikadır (3 saat). 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
3. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece bir soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için ay-
doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri rılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
2013-ALES-İLKBAHAR SAYISAL-1 TESTİ
hesaplanmasında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sözel Ağırlıklı ALES
Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
eşitliğini sağlayan x gerçel sayısı kaçtır?
işleminin sonucu kaçtır? A) B) C)
A) B) C) D) E)
D) E)
4.
2.
A) B) C)
D) E)
A) B) C)
D) 0,1 E) 0,2

2013-ALES-İLKBAHAR
5. Üç basamaklı 2AB doğal sayısının iki basamaklı AB 7. Birinci terimi 2 olan aşağıdaki sayı dizisinin diğer
doğal sayısına bölümünden elde edilen bölüm 15, kalan terimleri, verilen kurala göre belirlenmektedir.
ise B’dir.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Bu sayı dizisinin 21. terimi kaçtır?
A) 62 B) 65 C) 69 D) 72 E) 76
6.
eşitsizliğini sağlayan a pozitif tam sayılarının

toplamı kaçtır? 8. a, b ve c gerçel sayıları için
A) 10 B) 11 C) 13 D) 15 E) 18
olduğuna göre, a, b ve c’nin işaretleri sırasıyla

A) B) C)
D) E)

2013-ALES-İLKBAHAR
9. Tam sayılar kümesi üzerinde bir işlemi, her x ve y 11. x gerçel sayısı için
tam sayısı için
olduğuna göre, x’in alabileceği değerlerin toplamı

biçiminde tanımlanıyor. kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 7 D) 9 E) 10
A) 900 B) 990 C) 1000
D) 1090 E) 1100
12.
10. a, b ve c gerçel sayıları için
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) B) C) D) 2 E) 6

2013-ALES-İLKBAHAR
13. Ardışık 3 pozitif tek sayı ile ardışık 3 pozitif çift sayının 15. Sekiz raftan oluşan bir kitaplığın raflarına 1’den 8’e
toplamı 75’tir. kadar numara verilmiştir. Bu kitaplığın t numaralı
rafındaki kitapların sayısını gösteren f fonksiyonu,
Buna göre, tek sayıların en büyüğü en fazla kaç
olabilir?
 t + 1, 1 ≤ t ≤ 4 ise
f(t) = 
A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 25
 2t − 1, 5 ≤ t ≤ 8 ise
biçiminde veriliyor.
Buna göre, raflarda toplam kaç kitap vardır?
A) 54 B) 56 C) 58 D) 60 E) 62
14. a ve b birer tam sayı olmak üzere
I. tek ise çifttir.

II. çift ise çifttir.
III. tek ise tektir.

16. a, b ve c pozitif tam sayılarının en büyük ortak bölenleri
A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II (EBOB) ile ilgili olarak aşağıdakiler veriliyor.
Buna göre, toplamının alabileceği en küçük

değer kaçtır?
A) 59 B) 64 C) 68 D) 73 E) 81

2013-ALES-İLKBAHAR
17. a, b ve c gerçel sayıları ile ilgili aşağıdakiler 19. Bir çiftçi, her gün aynı sayıda fidan dikerek bahçesini
bilinmektedir. ağaçlandırmıştır. Bu çiftçinin bahçesine; ilk 3 günde
diktiği fidanların sayısı, diktiği tüm fidanların sayısının
 a ile c’nin aritmetik ortalaması b’ye eşittir. üçte biridir. İlk 7 günde diktiği fidanların sayısı ise diktiği
tüm fidanların sayısının 80 eksiğidir.
 b ile c’nin aritmetik ortalaması, a ile b’nin aritmetik
ortalamasından 6 fazladır.
Buna göre, bu çiftçi bahçesine toplam kaç fidan
 a, b ve c sayılarının toplamı 42’dir. dikmiştir?
Buna göre, a kaçtır? A) 270 B) 360 C) 480 D) 540 E) 720
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
20. Bir miktar para, bankaya yıllık % A faiz oranı ile

yatırılırsa bir yıl sonunda 200 TL, yıllık % faiz
18. Şeker oranı % 12 olan 10 kg un-şeker karışımına 1 kg oranı ile yatırılırsa bir yıl sonunda 100 TL faiz getiriyor.
şeker ekleniyor.
Buna göre, A kaçtır?
Son durumda karışımın şeker oranı yüzde kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 8 D) 10 E) 12
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 25

2013-ALES-İLKBAHAR
21. Can ve Dilek, bilyelerinin beşer tanesini bir 23. Sabit hızlarla ilerleyen uzaktan kumandalı A ve B
arkadaşlarına veriyor. Daha sonra Can ve Dilek, kalan araçları 120 metrelik bir parkurda düzenlenen yarışa
bilyelerini aralarında eşit olarak paylaşıyor. aynı anda başlıyor. A aracı 45 metre ilerlediğinde
B aracı, A aracının 1 saniye önce bulunduğu noktada
Can’ın başlangıçta 42, son durumda ise 25 bilyesi oluyor.
olduğuna göre, Dilek’in başlangıçta kaç bilyesi
vardır? A aracı yarışı 8 saniyede bitirdiğine göre, B aracı
yarışı kaç saniyede bitirir?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
A) 10 B) 10,5 C) 12 D) 12,5 E) 15
22. Beş kişinin boyları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.

24. Her biri farklı renkte olan 11 çiçeğin 2’si zambak, 4’ü
lale ve 5’i karanfildir. Bir buket için bu çiçekler arasından
 Ali, Bülent’ten 5 cm uzundur.
1’i zambak, 1’i lale ve 2’si karanfil olmak üzere 4 çiçek
 Bülent, Cemil’den 6 cm kısadır. seçilecektir.
 Deniz, Ali’den 3 cm uzundur.
Bu seçim kaç farklı şekilde yapılabilir?
 Emel, Cemil’den 2 cm kısadır.
A) 36 B) 45 C) 60 D) 72 E) 80
Buna göre, en kısa boylu olan kimdir?
A) Ali B) Bülent C) Cemil
D) Deniz E) Emel

2013-ALES-İLKBAHAR

25. Bir spor kulübünün düzenlemiş olduğu yaz okuluna kayıt birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
yaptıran öğrenci sayılarından bazıları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
3x3’lük bir tablo, her satırda bulunan sayıların toplamı
o satırın sağında, her sütunda bulunan sayıların
Erkek Kız
toplamı ise o sütunun altında yazılı olarak veriliyor.
Atletizm 9 Bu toplamlara uygun olacak şekilde 1’den 9’a kadar
Voleybol 5 15 olan tam sayıların tamamı tabloya yerleştiriliyor.
Jimnastik 10 5 Örnek: Bazı hücrelerindeki sayıları verilmiş olan soldaki
Basketbol 18 tablonun doldurulmuş hâli sağdaki tabloda gösterilmiştir.
Toplam
Bu spor kulübünde basketbola kayıtlı kız öğrencilerin

sayısı, atletizme kayıtlı erkek öğrencilerin sayısının
2 katıdır. Ayrıca, kurslara kayıtlı olan toplam kız ve
erkek öğrenci sayıları eşittir.
Buna göre, basketbola kayıtlı olan kaç kız öğrenci

vardır?
A) 14 B) 12 C) 10 D) 8 E) 6
27.
Buna göre, soru işaretinin yerine hangi sayı

yazılmalıdır?
26. Bir geziye katılan 60 öğrenciden 35’i anne veya
A) 4 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
babasından en az biri ile birlikte gelmiş, kalan öğrenciler
ise geziye tek başlarına katılmıştır. Bu geziye 30 öğrenci
yanında babası olmadan, 32 öğrenci ise yanında annesi
olmadan katılmıştır.
Bu geziye hem annesi hem de babasıyla birlikte

katılan kaç öğrenci vardır? 28.
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23
Buna göre, soru işaretinin yerine hangi sayı

yazılmalıdır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7

2013-ALES-İLKBAHAR
Aynı üniversitede okuyan iki arkadaş arasında şöyle bir A, B, C ve D sıfırdan farklı birer rakam ve ABCD dört
konuşma geçmiştir: basamaklı bir doğal sayı olmak üzere;
sembolleri kullanılarak
Bora: Öğrenci pasosu aldın mı?
Elif: Almadım. Otobüse çok fazla binmediğim için
paso almak benim için kârlı değil. Ya sen?
Bora: Benim için avantajlı oluyor. Ben aldım.
Yıllık öğrenci pasosunun 60 TL’ye satıldığı bu kentteki

belediye otobüslerinde uygulanan bilet tarifesi aşağıdaki
tabloda verilmiştir.
eşitlikleri tanımlanıyor.
Pasolu
öğrenci Tam
Tekli bilet fiyatı 1,25 TL 1,75 TL

10’lu bilet fiyatı 10 TL 16 TL
31.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
29. Bora, pasosunun geçerli olduğu 1 yıl boyunca otobüse

toplam 304 defa binmiştir.
Bora, bu süre boyunca otobüsle ulaşım için paso

ücreti dâhil en az kaç TL ödemiştir? 32.
A) 355 B) 360 C) 365 D) 370 E) 375

olduğuna göre, KLMN sayısına sembolü
uygulanırsa hangi sayı elde edilir?
A) 1347 B) 1473 C) 3741
30. Elif, 8 tane tekli ve 7 tane 10’lu tam bilet almıştır.

D) 4713 E) 7134
Elif, paso satın alıp öğrenci tarifesiyle yine aynı
sayıda tekli ve 10’lu bilet alsaydı kaç TL zarar
ederdi?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Aşağıda, bir bilgisayar algoritmasının işleyişi verilmiştir.

Bu algoritmaya çeşitli a ve b sayıları giriliyor ve
algoritma sonuç olarak bir c değeri üretiyor.
1. adım: a ve b sayılarını oku.
2. adım: olarak al.
3. adım: ise 4. adıma, aksi takdirde 5. adıma

git.
4. adım: a’nın değerini 4 artır, b’nin değerini 5 artır ve
2. adıma dön.
5. adım: c değerini yaz.
33. Algoritmanın okuduğu a ve b sayıları sırasıyla 1 ve 2

ise yazdığı c değeri kaçtır?
A) 101 B) 102 C) 103 D) 104 E) 105
34. Algoritma, okuduğu a ve b sayıları için 107 değerini

yazmıştır.
Buna göre, a ve b sayıları aşağıdakilerden hangisi

olamaz?
A) B)
C) D)
E)

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 36. Hangi ülkeden, diğer dört ülkeye giden toplam yolcu
sayısı en fazladır?
Aşağıdaki tabloda, bir yıl içinde beş ülke arasında A) K B) L C) M D) N E) P
uçakla yolculuk yapan kişilerin sayıları verilmiştir.
Yıllık yolcu sayıları (×1000 kişi)

Varış
Kalkış K L M N P
K 10 15 30 15
L 25 30 15 20
M 10 25 20 10
N 5 20 20 10
P 10 30 20 25
Örneğin; K ülkesinden L ülkesine giden yolcu sayısı

10 000, K ülkesine L ülkesinden gelen yolcu sayısı ise
25 000’dir.
37. Hangi ülkeye, diğer dört ülkeden gelen toplam yolcu

sayısı en azdır?
A) K B) L C) M D) N E) P
35. Hangi iki ülke arasında, giden ve gelen yolcu sayıları

eşittir?
A) K  M B) K  P C) L  P
D) M  N E) M  P

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. K ve L sayıları için oluşturulan kodlar sırasıyla 1b2 ve
3b1’dir.
Verilen bir A pozitif tam sayısı
biçiminde, küçükten büyüğe doğru sıralanmış olarak A) B) C)

asal çarpanlarına ayrılıyor. Sonra, asal çarpanlarının
üsleri sırayla yazılarak bu sayının kodu oluşturuluyor.
D) E)
Örneğin, 45 sayısı biçiminde asal
çarpanlarına ayrıldığında bu sayının kodu 021’dir.
40. M ve N sayıları için oluşturulan kodlar sırasıyla 412

38. Buna göre, hangi sayı için oluşturulan kod 3021’dir? ve 1204’tür.
A) 1400 B) 1500 C) 1800 D) 2000 E) 2100
Buna göre, çarpımı için oluşturulan kod
A) 1616 B) 1564 C) 4224 D) 5226 E) 5324

2013-ALES-İLKBAHAR

Üç basamaklı doğal sayıların rakamları karşılaştırılıyor

ve bu sayıların her birine aşağıdaki biçimde tanımlanan olacak şekilde kaç tane üç basamaklı A5C sayısı
yüzler-onlar puanı (YOp), onlar-birler puanı (OBp) ve vardır?
yüzler-birler puanı (YBp) ile bu üç puanın toplamı olan
genel puan (GNp) veriliyor. A) 12 B) 14 C) 15 D) 18 E) 20
 YOp: Yüzler basamağındaki rakam, onlar

basamağındaki rakamdan büyük ise (+1), küçük
ise (-1), eşit ise (0) puandır.
 OBp: Onlar basamağındaki rakam, birler

 YBp: Yüzler basamağındaki rakam, birler

 GNp: YOp, OBp ve YBp puanlarının toplamına 43.

eşittir.
ÖRNEK:
252 sayısına verilen puanlar şu şekildedir. olacak şekilde kaç tane üç basamaklı ABC sayısı
vardır?
A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55
41.
YOp(543)  OBp(229)  YBp(877)
toplamının değeri kaçtır?
A) B) C) 0 D) 1 E) 2

2013-ALES-İLKBAHAR
44. 46. Bir karınca, şekildeki A noktasında bulunduğunda

yüksekliği 12 metre olan O noktasındaki bir elektrik
direğinin T tepe noktasına 60º lik bir açıyla bakmaktadır.
Daha sonra AOB doğrusal yolunu yürüyüp B noktasına
geldiğinde ise direğin T tepe noktasına 30º lik bir açıyla
bakmaktadır.
A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140
Buna göre, karıncanın yürüdüğü AB yolunun

uzunluğu kaç metredir?
A) B) C)
D) E)
45. ABC bir üçgen
Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeninin çevresi kaç

cm’dir?
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38

2013-ALES-İLKBAHAR
47. Aşağıdaki ABCD karesinin AB ve DC kenarları 4 eşit 48. Aşağıda verilen ABCD dikdörtgeninin A köşesi sabit
parçaya bölünmüş ve doğru parçalarıyla şekildeki boyalı kalmak şartıyla AD kenarı 3 cm uzatılıp AB kenarı ise
bölge oluşturulmuştur. 2 cm kısaltılarak şekildeki AEFG karesi elde edilmiştir.
ABCD karesinin alanı 60 birim kare olduğuna göre,

boyalı bölgenin alanı kaç birim karedir? Oluşan DHFG ve EBCH dikdörtgenlerinin alanları
sırasıyla ve dir.
A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 24
olduğuna göre, ABCD
dikdörtgeninin alanı kaç dir?
A) 26 B) 30 C) 32 D) 36 E) 40

2013-ALES-İLKBAHAR
49. Birbirine teğet olarak verilen aşağıdaki üç çemberin

merkezleri birleştirilerek ABC üçgeni oluşturuluyor.
B merkezli çemberin yarıçapı 2 cm, C merkezli

çemberin yarıçapı ise 1 cm’dir.
ABC üçgeninin çevresi 12 cm olduğuna göre,

A merkezli çemberin yarıçapı kaç cm’dir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
50. Dik koordinat düzleminde; köşe noktaları ,
ve olan ABC üçgeninin alanı kaç

birim karedir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

2013-ALES-İLKBAHAR SAYISAL-2 TESTİ
hesaplanmasında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3. n bir pozitif tam sayı olmak üzere

eşitliğini sağlayan n sayısı kaçtır?
A) B) C) A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
D) 3 E) 4
2. 4.
işleminin sonucu kaçtır? olduğuna göre, a kaçtır?

A) 1 B) 1,3 C) 1,5 D) 1,7 E) 2
A) B) C)
D) E)

2013-ALES-İLKBAHAR
5. 7. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere
koşulunu sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?
A) 27 B) 30 C) 33 D) 36 E) 39 eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, kaçtır?
A) B) C)
D) E)
6.
8.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A) 15 B) 18 C) 20 D) 21 E) 24

2013-ALES-İLKBAHAR
9. x ve y gerçel sayıları için 11. Gerçel sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu

A) B) C) olduğuna göre, a kaçtır?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
D) E)
10. a, b, c ve k gerçel sayıları için
12.
olduğuna göre; a, b ve c sayılarının işaretleri

sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak
verilmiştir? ifadesini tam bölen en büyük asal sayı kaçtır?
A) B) C) A) 37 B) 41 C) 43 D) 47 E) 53
D) E)

2013-ALES-İLKBAHAR
13. 15. AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere AB

sayısının 5 ile bölümünden kalan sayı, BA sayısının 5 ile
bölümünden kalan sayıdan 1 fazladır.
kümesinin üç elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde
Bu koşulu sağlayan en büyük AB sayısının rakamları
en az 2 tane çift sayı bulunur? toplamı kaçtır?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 15
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
14. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere

16. Çetin, her salı ve cuma günleri tenis maçı yapmaktadır.
Çetin ilk maçını 2 Mayıs Cuma günü yaptığına göre,

16. maçını hangi tarihte yapar?
eşitliğini sağlayan en küçük AB sayısının rakamları (Mayıs ayı 31 gündür.)
toplamı kaçtır?
A) 13 Haziran B) 17 Haziran
A) 7 B) 9 C) 10 D) 11 E) 13
C) 20 Haziran D) 24 Haziran
E) 27 Haziran

2013-ALES-İLKBAHAR
17. Sayı doğrusu üzerine işaretlenen farklı a, b ve c gerçel 19. Bir ustanın iş başına aldığı ücret, çırağın iş başına aldığı
sayıları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. ücretin iki katından 50 TL fazladır. Gelen 20 işin 14’ünü
çırak, kalanını ise usta yapmış ve bu işlerden toplam
 En küçük sayı a, en büyük sayı ise c’dir. 2900 TL gelir elde etmişlerdir.
 c sayısının diğer iki sayıya olan uzaklıkları toplamı
Buna göre, usta iş başına kaç TL ücret almaktadır?
24’tür.
 b sayısının diğer iki sayıya olan uzaklıkları toplamı A) 150 B) 180 C) 200 D) 220 E) 250
15’tir.
Buna göre, farkı kaçtır?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
20. Aslı, Burcu ve Cengiz’in birbirleriyle yapmış oldukları

satranç maçlarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
 En az maç yapan Aslı’dır ve 9 maç yapmıştır.
18. Bir otelde 10’u tek kişilik, 15’i çift kişilik, 20’si 3 kişilik  En çok maç yapan Burcu’dur ve 12 maç yapmıştır.
toplam 45 oda bulunmaktadır. Tam kapasite dolu olan
bu otelle ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. Buna göre, Aslı ve Cengiz kendi aralarında kaç maç
yapmıştır?
 Yerli müşteriler ya tek kişilik ya da 3 kişilik
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
odalarda kalmaktadır.
 Yabancı müşteriler ya tek kişilik ya da çift kişilik
odalarda kalmaktadır.
 Otelin 21 odasında yabancı müşteri kalmaktadır.
Buna göre, otelde kaç yerli müşteri kalmaktadır?
A) 62 B) 64 C) 65 D) 67 E) 68

2013-ALES-İLKBAHAR
21. Bir fabrikadaki A ve B makinelerinin ürettiği vidaların 23. Serdar Bey’in maaşına 2012 yılının 2. ve 8. aylarında
sırasıyla % 2’si ve % 3’ü bozuktur. sırasıyla 100 ve 200 TL zam yapılmıştır. Aynı yılın ilk
9 ayında aldığı toplam maaş, ilk 6 ayında aldığı toplam
Bu makinelerin ürettiği toplam 3000 vidanın 80’i maaştan 6400 TL fazladır.
bozuk olduğuna göre, bu bozuk vidaların kaçı
A makinesinde üretilmiştir? Buna göre, Serdar Bey’in 2012 Ocak maaşı kaç
TL’dir?
A) 32 B) 30 C) 26 D) 24 E) 20
A) 1500 B) 1600 C) 1700
D) 1800 E) 1900
22. Bir toptancı, sattığı bir ürün için aşağıdaki gibi iki farklı
kampanya düzenlemiştir. 24. 2 evli çift ile 2 bekârdan oluşan 6 kişilik arkadaş grubu
bir kanepeye aşağıdaki koşullara uygun olarak
1. kampanya: ‘‘100 adet ve üzeri alışverişte; 10 tanesi oturacaktır.
bedava, geri kalanlar % 20 indirimli”
 Çiftlerin her biri eşleriyle yan yana olacaktır.
2. kampanya: ‘‘150 adet ve üzeri alışverişte; tüm
ürünler % 25 indirimli’’  Bekârlar yan yana olmayacaktır.
Bir müşteri bu toptancıdan 150’den fazla ürün almıştır. Bu kişiler kanepeye kaç farklı biçimde oturabilir?
Müşterinin ödeyeceği ücret her iki kampanyaya göre
hesaplanmış ve hesaplanan değerlerin eşit olduğu A) 30 B) 36 C) 40 D) 42 E) 48
görülmüştür.
Buna göre, müşteri kaç adet ürün almıştır?
A) 160 B) 168 C) 170 D) 172 E) 180

2013-ALES-İLKBAHAR

25. Bir perdeci, kolay bir şekilde ölçü almak için çırağından birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
50 cm uzunluğunda bir tahta parçası yaptırmasını
istiyor. Fakat çırak yanlışlıkla 40 cm uzunluğunda bir
tahta parçası yaptırıyor.
Bu perdeci, boyutları gerçekte 2 metreye 8 metre olan 4

perdeyi çırağının yaptırdığı tahta parçası ile ölçüyor ve
yaptığı bu ölçüme göre fiyatını hesaplayıp müşterisine 3 10
satıyor.
12
Perdenin metrekare fiyatı 5 TL olduğuna göre,
perdeci müşterisinden fazladan kaç TL almıştır?
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60 Yukarıda verilen 4x4’lük tablodaki hücrelerin içine 1’den

16’ya kadar olan doğal sayıların tamamı aşağıdaki
kurallara göre yazılacaktır.
 Koyu çerçeveli dört köşegen hücresinde yalnızca

tek sayılar yer alacaktır.
 Satırlarda bulunan sayılar soldan sağa doğru
artan sırada olacaktır.
 Sütunlarda bulunan sayılar yukarıdan aşağıya
doğru artan sırada olacaktır.
(3, 4, 10 ve 12 sayıları tabloda verilmiştir.)
26.
Yukarıdaki örüntüde 60 siyah daire olduğuna göre,

kaç beyaz daire vardır?
A) 90 B) 96 C) 100 D) 108 E) 120 27. Tablo doldurulduğunda aşağıdakilerden hangisi,
koyu çerçeveli köşegen hücrelerinde yer almaz?
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
28. Tablo doldurulduğunda 3. sütunda bulunan sayıların

toplamı kaçtır?
A) 37 B) 38 C) 39 D) 41 E) 42

2013-ALES-İLKBAHAR
Bir uçak firması; A, B, C ve D şehirleri arasındaki Aşağıda bir zar oyununun kuralları verilmiştir.
uçuşların bilet fiyatlarını aşağıdaki gibi, A ile B şehirleri
arasındaki uçuşun bilet fiyatına göre belirlemektedir.  Oyun tek bir zar ile oynanmaktadır.
 Zar iki kere atıldığında gelen sayıların toplamı 10
ise oyun kazanılmakta, 10’dan fazla ise oyun
kaybedilmektedir.
 Zar iki kere atıldığında gelen sayıların toplamı
10’dan az ise zar üçüncü ve son kez atılmaktadır.
Bu üç sayının toplamı 10 ise oyun kazanılmakta,
10’dan farklı ise oyun kaybedilmektedir.
Örneğin, A ile B arasındaki uçuşun fiyatı 70 TL ise B ile

D arasındaki uçuşun fiyatı 90 TL’dir.
31. Birinci atışında 3 gelen bir oyuncunun oyunu

kazanma olasılığı kaçtır?
A) B) C)
29. Ahmet Bey; önce A şehrinden C şehrine, oradan da
D şehrine uçmuştur.
D) E)
Ahmet Bey bu uçuşlar için toplam 190 TL ödediğine
göre, B ile C arasındaki uçuşun fiyatı kaç TL’dir?
A) 75 B) 90 C) 95 D) 100 E) 110
32. Birinci ve ikinci atışlarında aynı sayı gelen bir

30. Ahmet Bey; önce C şehrinden B’ye, sonra B’den D’ye oyuncunun oyunu kazanma olasılığı kaçtır?
oradan da A şehrine uçmuştur.
A) B) C)
A ile B arasındaki uçuşun fiyatı 75 TL olduğuna
göre, Ahmet Bey bu uçuşlar için toplam kaç TL
ödemiştir? D) E)
A) 260 B) 265 C) 270 D) 275 E) 280

2013-ALES-İLKBAHAR

Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı ABCD doğal

sayıları için bir f fonksiyonu eşitliğini sağlayan en büyük sayı ile en küçük sayı
arasındaki fark kaçtır?
A) 8072 B) 8262 C) 8371

D) 8568 E) 8675
Örnek:
35.
33.
eşitliğini sağlayan kaç tane ABCD sayısı vardır?
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 37. 42’ye tam bölünebilen ve asal bölenleri toplamı 23
olan bir sayı, aşağıdakilerden hangisiyle çarpılırsa
sonuç bir toplamasal sayı olur?
Hasan Öğretmen, matematik dersinde tahtaya şöyle bir
yazı yazmıştır: A) 52 B) 55 C) 65 D) 69 E) 76
“Asal bölenlerinin toplamı asal olan pozitif tam sayılara
toplamasal sayı denir. Örneğin, 44 sayısı bir
toplamasal sayıdır. Çünkü asal bölenleri 2 ve 11’dir ve
bu sayılarının toplamı olan 13 asaldır.”
36. Aşağıdakilerden hangisi bir toplamasal sayıdır?

38. A ve B toplamasal sayılarının asal çarpanlarına ayrılmış
A) 40 B) 63 C) 75 D) 84 E) 98 hâli aşağıda verilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yine bir

toplamasal sayıdır?
A) B)
C) D)
E)

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 40. Aşağıdaki şekilde, A noktasının konumu sabitlenmiştir.
Dört birim kareden oluşan bir kareli kâğıt üzerine,

verilen uzaklık koşullarına uygun olan A, B ve C köşe
noktaları işaretleniyor.
Örnek:
koşuluna uygun işaretlemelerden ikisi

aşağıda verilmiştir. Buna göre,
koşuluna uygun kaç farklı işaretleme yapılabilir?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12
41. Aşağıdaki şekilde, A noktasının konumu sabitlenmiştir.
39. Aşağıdakilerin hangisi, koşuluna

uygun bir işaretlemedir?
A) B B) A B
Buna göre,
A C
koşullarına uygun kaç farklı işaretleme yapılabilir?
C) D) A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9
B A
C
B C
E) B

2013-ALES-İLKBAHAR
42. ABC ve DCF dik üçgen 44. ABCD bir dikdörtgen
BDEH bir dikdörtgen
Şekildeki F ve G noktaları, ABCD dikdörtgeninde

bulundukları kenarların orta noktalarıdır.
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin alanı kaç dir?
A) 7,5 B) 8 C) 8,5 D) 9 E) 10
A) 24 B) 28 C) 30 D) 36 E) 40
43. ABCD bir kare

O merkezli yarım 45. Bir kenar uzunluğu 1 birim olan bir eşkenar üçgenin
çember kenarları, köşe noktalarından ikişer birim uzatılarak
şekildeki altıgen elde ediliyor.
Şekildeki ABCD karesinin C köşe noktası yarım çember

üzerindedir.
Buna göre, çemberin yarıçapı kaç cm’dir?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
Buna göre, altıgenin alanı kaç birim karedir?
A) B) C)
D) E)

2013-ALES-İLKBAHAR
46. 48.
O merkezli çember ABCD bir
paralelkenar
ABCD bir yamuk
Şekildeki O merkezli çemberin yarıçapı 2 cm’dir. ABCD

yamuğunun köşe noktaları çember üzerindedir. Yukarıdaki ABCD paralelkenarı biçimindeki bir karton,
A köşesinden DE doğrusu boyunca, AD kenarı
DC kenarı üzerine gelecek şekilde katlanıyor.
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç dir?
Katlama sonunda oluşan BCDE yamuğunun
alanının, ABCD paralelkenarının alanına oranı
A) B)
kaçtır?
C) D)
A) B) C)
E)
D) E)
47. Alanı 8 birim kare olan bir dikdörtgenin köşegeni k birim

ve çevresi ç birimdir.
49.
Buna göre, k’nin ç türünden eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) B)
C) D) Dik koordinat düzleminde verilen ABC dik üçgeninin B

ve C köşeleri x ekseni üzerindedir.
Buna göre, C noktasının apsisi kaçtır?

E)
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

2013-ALES-İLKBAHAR
50. Aşağıda; her bir yüzü yeşil, sarı, mavi, kırmızı, mor ve
turuncuya boyanmış olan bir küpün üç farklı görünümü
verilmiştir.
Buna göre, turuncu yüzün karşısındaki yüz hangi

renktedir?
A) Yeşil B) Sarı C) Mavi
D) Kırmızı E) Mor

2013-ALES-İLKBAHAR SÖZEL-1 TESTİ
(ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 6. sorularda, parçadaki boşluğu anlam

3. Ilımlı ve dengeli bilgeliğiyle Montaigne, dört yüz yıllık
bakımından en uygun biçimde tamamlayan
koca bir zaman dilimini aşmış ve günümüze
seçeneği bulunuz.
ulaşmıştır; çağdaşımızdır o, bugünün ve geleceğin
1. Geçen hafta İznik’teydim. İznik’i; Güney Marmara’da, insanıdır. Çünkü bütün denemelerinde, bakışlarını iç
göl kıyısında, küçük ve sevimli bir kasaba diye dünyasına çevirerek aslında insan denen varlığın her
anlatırsam ona haksızlık etmiş olurum. Bu haksızlık, şeye rağmen değişmeyen ve değişmeyecek olan
kullandığım sözcüklerden kaynaklanmaz, onlarda bir yapısına ışık tutmuştur. ----.
yanlışlık yoktur. Göl kıyısındadır, sevimlidir,
küçüktür. ---- İznik böyle anlatılamaz. Bu yazımda A) Rönesans kültürünün zirvede olduğu ancak insan
“geçmişiyle büyük” İznik’i anlatmaya başlayınca ilişkilerinin belli standartları aşamadığı bir dönemin
haklı olduğumu göreceksiniz. penceresinden bakmıştır olaylara
A) Bunlar da önemlidir. B) Yani evrensel bir insan portresi çizmiş; onu her
yönüyle irdeleyerek, tutkuları, eğilimleri, zaafları,
B) Doğal güzelliklerini göz ardı etmemem gerekir. yanlış ve doğrularıyla yansıtmıştır
C) Peki çinileriyle ünlü değil midir? C) Yüzyıllara direnmesini sağlayan en önemli özelliği,
içten ve kusursuz anlatımıdır hiç kuşkusuz
D) Hepsi doğrudur ama çok eksiktir.
E) Ama bir gezgin için bunlar yeterli midir? D) Aslında onun özgür düşünceli bir insan olması bütün
önyargılardan uzak durmasından kaynaklanır
E) Hümanizmi temel alan eğitimine ek olarak o, kendini

yetiştirmiş, özgür iradesini oluşturup güçlendirmiştir
2. Şans Meleği adlı romanı okuduğumuzda görüyoruz
ki bir ironi yatıyor bu başlığın altında. Şanstan ve
kazanmaktan çok, ---- vurgu yapan bir roman bu.
A) yaşama ve olaylara
B) gerçeklere ve duygulara 4. Tarihten bu yana oluşturulan bütün değerlerin

“kültür” adını alabilmesi için bunların, toplumun
C) mücadeleye ve başarmaya üyeleri tarafından ---- gerekir. Bu ise, iletişim
kurmanın ve toplumsal bütünleşmenin ----.
D) korkuya ve heyecana
A) benimsenmesi – göstergesidir
E) acıya ve kaybetmeye
B) değiştirilmesi – temel amacıdır
C) anlaşılması – karşılığıdır
D) önerilmesi – bir yoludur
E) şekillendirilmesi – yoğunlaşmasıdır

2013-ALES-İLKBAHAR
5. William Faulkner’a, o ünlü Emily İçin Bir Gül 7. - 10. sorularda, başta verilen cümleden kesin
öyküsünü yazmasına neden olan etken olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
sorulduğunda şu cevabı veriyor: “Bir hayalet
hikâyesiydi bu. İnsanların girmesine izin verilmeyen 7. Televizyonun yaygınlaşmasıyla sinema endüstrisi
bir evde, yastığın üzerinde gördüğüm saç telinin büyük bir sarsıntı geçirmiştir.
bende bıraktığı izlenim sadece.” ----. Gerisi, başarılı
A) Sinema teknik bakımdan kendini geliştirememiştir.
kurgudan ibaret edebî bir sonuç. Eğer o gün
Faulkner, o saç telini yastığın üzerinde görmeseydi
belki de bugün Emily İçin Bir Gül gibi güzel bir öykü B) Televizyonun yaygınlaşması nedeniyle sinema
olmayacaktı. üzerine ayrıntılı incelemeler yapılmalıdır.
A) Yani yazara dokunan bir insanlık hâli, bir ürperti C) Televizyonun hem göze hem kulağa seslenmesi, ön
kısaca plana çıkmasını sağlamıştır.
B) Yazarın yazmaya düşkün olmasıyla ilişkilendirilebilir D) Televizyona gösterilen ilgi, sinema sektörünü zor
mi bu, bilemiyorum duruma sokmuştur.
E) Sinema, toplumda yeterince yaygınlaşamayan bir
C) Değişmeyen tek şey, insanoğlunun olgular
eğlence aracıdır.
karşısındaki duruşu
D) Sanatın baştan çıkarıcılığını tartışmaya gerek var mı
yok mu, tartışılır
E) Bir yazar, özlemlerini de yazma özgürlüğüne sahiptir
sonuçta 8. Tracy Letts’in kendi oyunundan senaryolaştırdığı
Katil Joe adlı film, hem Amerikan taşrasında geçen
kanlı bir aile komedyası hem de alabildiğine absürt
bir gerilim filmi olarak keyifle izleniyor.
A) Yazan ve yöneten aynı kişidir.

6. Türk edebiyatında olduğu gibi dünya edebiyatında
da denize içeriden bakan yazar azdır. Bu yüzden
Conrad’ın yeri başkadır benim için. Onun Karanlığın B) Dönemin tarihsel olayları yansıtılmıştır.
Yüreği adlı eserini ürpererek okumuştum. Öylesine
canlı sahneler çiziyordu ki yazar, ----. Genç yaşlarda
C) Teknolojinin imkânlarından olabildiğince
karalardan sıkılarak yaşamın gizemini sularda yararlanılmıştır.
arayan, buna otuz yılını adayan bir serüvenciyi
tanımak, neler yaşayabileceğini öğrenmek çok D) Birden fazla türe ait özellik taşımaktadır.
heyecan vericiydi. Tayfalıktan kamarotluğa, kaptan
yardımcılığından kaptanlığa uzanan bir gemi adamı
E) Sanatçıların performansı, olayların farklı
deneyimi oluşmuştu bende.
anlaşılmasını sağlamıştır.
A) okuduklarım bir filmin karelerine dönüşüyordu âdeta
B) bu yeteneğini kolay kazanmadığını anlıyordum
C) düş dünyama dalıp olayları kaçırıyordum
D) zaman ve mekândan kopuyor, sığınacak bir liman

arıyordum
E) bildiklerimin yanlış olduğu düşüncesine kapılıyordum

2013-ALES-İLKBAHAR
9. Mart 2013’te çıkmaya başlayan bu arkeoloji dergisi, 11.

I. ama ustasından farklı bir yaklaşımla
yine usta sanatçıların fotoğraflarıyla ve uzmanların
kaleme aldığı özel yazılarla Anadolu’nun uzak II. Borges gibi metinler arası bağlar kuruyor
tarihine ışık tutuyor.
III. Alberto Manguel eserinde
A) Her ay farklı bir konu özel dosya olarak ele IV. yani gizli veya açık göndermeler yapıyor
alınmaktadır.
V. anlatısını somut yerler ve zamanlar üzerine
B) Sanat, tarih ve arkeoloji iç içe yansıtılmaktadır. kuruyor
C) Dünya tarihinin bilinmeyen gerçekleri aydınlatılmaya Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
çalışılmaktadır. oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
D) Arkeoloji bilimindeki gelişmeler sıcağı sıcağına
okurla paylaşılmaktadır. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Alanında yetkin kişiler tarafından hazırlanmaktadır.
10. Uçak yolculuğu sırasında en çok karşılaşılan sağlık

12.
sorunu kulak problemleridir. I. lisansüstü çalışmalar yapabilmeleri için burs
verildi
A) Kulak rahatsızlığı, sadece uçak yolculuğu yapan
insanlarda görülmektedir. II. yüzü aşkın yetenekli genç sanatçıya
B) Uçak yolculuklarında çeşitli sağlık sorunları ortaya III. dünyaca tanınmış eğitim kurumlarında
çıkmaktadır. IV.ülkemizin önemli besteci ve icracıları olan
C) Günümüzde kulak rahatsızlıkları, diğer hastalıklara V. bugün büyük çoğunluğu
nazaran daha sık görülür.
D) Uçak yolcuğu, diğer yolculuklara göre daha oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
sıkıntılıdır.
dördüncü olur?
E) Kulak rahatsızlığı bulunanların uçağa binmesi
sakıncalıdır. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

2013-ALES-İLKBAHAR
13. Bazı eserler tanıklıklara dayanır. Bu yazarımız da ünlü 15. “Akıllı uslu” insanların oturmuş dünyalarında, gerçeğin
bir şairin eşinin anlattıklarını temel almış. O şairi, eşinin tek bir tanımı üzerinde anlaşma sağlanamaması belki
sözlerine dayanarak okurlara tanıtıyor. Eşi, aralarındaki de, “hakikat”in yalnızca aklın karşı kıyısına geçmiş
sevgiyi, bağlılığı öyle coşkulu anlatmış ki yazar, bundan insanların kavrayacağı türden bir gerçeklik olmasından
çok etkilenmiş ve dinlediklerini dupduru yüreğiyle kaynaklanıyordur, kim bilir?
okurlarına aktarmış. Bu kitapta da olduğu gibi bazen
ölümlerden sonra sevgiler, anılarda özlemle birleşerek Bu cümlede geçen “aklın karşı kıyısına geçmiş insan”
büyüyor ve bambaşka kılıklara giriveriyor. sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Bu parçadaki altı çizili cümleyle, şairin eşinin
anlattıklarında aşağıdakilerden hangisinin varlığı A) Elindeki imkânları gereği gibi kullanmayı bilen
sezdirilmek istenmiştir?
B) İstekli olmanın, başarının anahtarı olduğuna inanan
A) Abartının
C) Başkalarıyla ortak noktalarda buluşmayı amaçlayan
B) Alçak gönüllülüğün
D) Gerektiği zaman duygularına hâkim olabilen
C) Geçmişe sığınmanın
E) Düşüncenin sınırlarını zorlayan
D) Gerçekçiliğin
E) Deneyimin öneminin
16. Warren Buffett şöyle diyor: “İnsanlarda üç özellik ararım:

dürüstlük, akıl, enerji. Birincisi yoksa diğer ikisi sizi
mahveder.”
14. Her edebî dönem, kendisinden sonraki dönem için bir
basamak oluşturur. Divan şiirinin en büyükleri arasında Bu sözlerden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
yer alan Fuzuli, Baki gibi şairler, isimlerini çok da
anmadığımız Hoca Dehhani, Ahmedi gibi şairlerin A) Bazen akıl ve enerji insana zarar verebilir.
gölgesinde yazmasalardı günümüze kalabilirler miydi?
Bu parçada geçen “gölgesinde yazmak” sözüyle B) Akıl ve enerji dürüstçe kullanılmalıdır.

C) Aklı ve enerjiyi kötüye kullanmayı dürüstlük önler.
A) Birikimlerinden yararlanmak
B) Unutulmalarını engellemek D) Dürüstlüğün olmadığı yerde akıl ve enerji etkisiz

kalır.
C) Değerli olduklarını kabullenmiş görünmek
E) Ancak dürüstçe yönetilen akıl ve enerji yararlıdır.
D) Bugünkü kuşaklara örnek göstermek
E) Dünya görüşlerini yansıtmak

2013-ALES-İLKBAHAR
17. (I) Yazar, son yıllarda sıklıkla ele alınan konulara farklı 19. (I) Strasbourg’un en görkemli eserlerinden biri Notre
bir açıdan yaklaşmış, müzik bilgisiyle zenginleştirmiş Dame Katedrali. (II) İkinci Dünya Savaşı’nda önemli
eseri. (II) İnceliklerle dolu bu romanın sonu biraz ölçüde hasar gören bu muhteşem yapı, sonraki yıllarda
heyecan verici olabilirdi. (III) Ayrıca bazı karakterler yeniden restore edilmiş. (III) Kırmızı kum taşından
kurguya katkıda bulunmadıkları hâlde yer tutuyorlar. yapılmış olan ve çeşitli mimari üslupları barındıran
(IV) Natalie’nin daha önemli bir rol oynayacağını sanıyor katedralin 139 metre yüksekliğindeki kulesi restore
okur ama o, işlenmemiş bir karakter olarak kalıyor. edilmek üzere koruma altına alınmış. (IV) Eski
(V) Müzede birisiyle karşılaşması, sonradan Melani’nin Strasbourg’daki bir başka önemli yapı ise Fransız mimar
hikâyesinin anlaşılması için kullanılacak sanıyoruz; bu Robert de Cotte’nin bir eseri. (V) 18. yüzyılda saray
bağlantı kurulmuyor. (VI) Ama bunlar önemli bir sorun olarak kullanılan bu olağanüstü yapının içinde, zengin
oluşturmuyor romanda; zevkle okunan başarılı bir ilk koleksiyonlara sahip üç müze bulunuyor.
roman.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde öznellik içermemektedir?
sözü edilen esere yönelik hem olumlu hem de
olumsuz bir eleştiri söz konusudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
20. Sanatla ilgili metinleri inceleyen kişilerin dizgini elden

bırakmaması, hele şapkadan tavşan çıkarmaması en
18. (I) Onun şiirlerini okurken ardında duran koca bir ömrü temel prensiplerdendir.
de okumak gerekir. (II) Çünkü onlarca eser yayımlamış
bir şair ve yazardan söz edildiğinde bu gereklilik Bu cümleye göre sanatsal metin incelemelerinde
kendiliğinden ortaya çıkar. (III) O, bir şairin özellikle yapılması beklenen aşağıdakilerden hangisidir?
insan ilişkileri, estetik, politika, ekonomi konularında belli
bir düşünceye sahip olması ve o düşüncenin şiirini A) Yorumda aşırıya kaçmama
yazması gerektiğine inanır. (IV) Bunu, yazılarında ve
söyleşilerinde de dile getirir. (V) Aksi hâlde yazılan şiirin B) Farklı kaynaklardan yararlanma
tarihî, kültürel, insani derinliği olmayacağından yazıldığı
anda öleceğini söyler. (VI) Onun şiir, deneme ve poetik C) Sözcükleri, ilk anlamlarıyla kullanma
kitapları eş zamanlı okunduğunda şiirleriyle görüşleri
arasındaki tutarlılık hemen göze çarpar. D) Özgünlükten ödün vermeme
Bu parçada sözü edilen şairin şiirlerinde, III. E) Ayrıntılara gereğinden fazla yer vermeme
cümlede belirtilen tutumu benimsediğini kanıtlayan
en güçlü yargı numaralanmış cümlelerin hangisinde
belirtilmiştir?
A) I. B) II. C) IV. D) V. E) VI.

2013-ALES-İLKBAHAR
21. Yakın zaman önce ölen bilim kurgu türünün büyük 23. (I) Zamana Karşı Orhan Kemal kitabında yer alan sert
ustası Ray Bradbury’nin Yazma Sanatında Zen adlı eleştirileri göz ardı etmedim. (II) Sadece üstadı yücelten
kitabında şöyle bir söz vardır: “Her zaman uçurumdan bir çalışma olsun istemedim. (III) Tercihimi kullanabilir,
atlamalısın, kanatların sonradan çıkar.” bunlardan bazılarını kitaba almayabilirdim. (IV) Böyle
yapsaydım kitabın ruhu da yansıtılmamış olurdu.
Yazar bu sözüyle aşağıdakilerden hangisini (V) Zaten bu yazıların hepsi arşivde var, iyi bir
anlatmak istemiştir? araştırmacı bunların hepsine kolayca ulaşabilir.
(VI) Aslında böyle bir yol seçmesi yazarın değeriyle ilgili.
A) Tehlikenin, bazılarına çekici geleceğini
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
B) Beklenmedik sıkıntılarla karşılaşılabileceğini sonra düşüncenin akışına göre “Bu, bana
yakışmazdı.” cümlesi getirilemez?
C) Olayları akışına bırakmak gerektiğini
D) Bir amaç uğruna her şeyin göze alınabileceğini A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Cesaretin, başarıya ulaştırabileceğini
22. (I) Yol üzerinde gördüğümüz flamingolar, biz yaklaştıkça

kanatlarını iki yana açıyor, boyunlarını öne doğru 24. Edebî değer taşıyan romanlar, öyküler, şiirler, tiyatro
uzatıyor, suyun üzerinde birkaç adım atıp uzun oyunları vb. didaktik ilkelere bağlı kalınarak çocuğa öğüt
bacaklarını geriye doğru çekerek boşlukta yükseliyorlar. vermek için kullanılmamalı. Çocuklar, öğüt içeren
(II) Bir sonraki durağımıza geldiğimizde teleskobumuzu kitaplardan kaçıyor. Oysa bir romanın kurgusuna
tekrar kuruyoruz. (III) Heyecanla teleskobun başına yedirilmiş, yaşamla ilgili ipuçları, deneyimler, öznel
geçiyoruz; Anadolu'da çok nadir görülen bir kartal türü olmayan görüşler, çocuğun kimliğini geliştirir, ufkunu ve
olan tavşancılın, karşımızdaki tepeye doğru zihnini açar. Öz güveninin oluşmasını sağlar. Çocukta
süzüldüğünü görüyoruz. (IV) Onu öbür kartal türlerinden yaşamın türlü hâllerine karşı bağışıklık oluşturur.
ayıran, sırtındaki beyaz lekeyi hepimiz rahatlıkla
seçebiliyoruz. (V) Biraz sonra, bütün heybetiyle tepenin Bu parçada çocuk kitaplarının taşıması gereken
arkasına doğru süzülerek gözden kayboluyor. (VI) Bu özellikler arasında aşağıdakilerin hangisine yer
sırada arkadaşım yaklaşık 15 m ileride duran küçük verilmemiştir?
kuşu gösteriyor, “Kızıl gerdan, yavaşça yaklaşırsan
fotoğrafını çekebilirsin.” diyor. A) Gelecekle ilgili ayrıntılar taşıyan
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden B) Bakış açısını geliştiren
sonra düşüncenin akışına göre “Tam beklemeye
başladığımız anda günün en güzel sürprizlerinden biriyle C) Yaşanacaklara karşı direnç kazandıran
karşılaşıyoruz.” cümlesi getirilmelidir? D) Kişiliği güçlendiren
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. E) Kendine olan inancını artıran

2013-ALES-İLKBAHAR
25. Ülkü Tamer’in, edebî akımların içinde yaşadığı hâlde 27. Eskiler “Oku, zihnin açılır.” derlerdi. Bence haklıydılar.
hiçbirinden tam olarak etkilenmediğini, biçeminde titiz ve Okudukça iç dünyam zenginleşti. Öz güvenim arttı. İş
ısrarcı olduğunu, söyleyişte özgünlüğünü koruduğunu dünyasında bu nedenle daha başarılı oldum. Kitaplara
söyleyebiliriz. Şiire başladığı dönemlerde; şairlerin fazla zaman ayırabileyim diye elli dört yaşımda emekli
birbirini kıyasıya eleştirdikleri, dergilerde bazı şairlerle oldum. Kitaplar bana resmi, klasik müziği sevdirdi. Bu
birçok polemiğin yaşandığı, gruplaşmaların yoğunlaştığı arada biraz da asosyal oldum. Üslubumda zaman
günlerde, şairin bu güçlü akıntıya kapılmadan yalnızca zaman bir kibir dokusu seziliyorsa kitaplar yüzündendir.
şiirini yazmış olması, tek başına şiirini yürütmesi ilginçtir.
Üstelik dışarıdaki gürültüyü duymuyormuşçasına yalın, Bu parçada okumanın, insan üzerindeki etkileri
sohbet eder gibi rahat, yer yer gülümseten, kimi zaman arasında aşağıdakilerden hangisine yer
özdeyişe benzer dizelerle düşündüren, sesini verilmemiştir?
yükseltmeyen şiirlerdir bunlar.
A) Çevresinden uzaklaşmasına yol açma
Bu parçada sözü edilen şair ve şiirleriyle ilgili olarak
B) Bazı hedeflerine kolayca ulaşmasını sağlama
A) Ana temasının, iç dünyasından beslendiğine
B) Üslup kaygısını ön planda tuttuğuna C) Kendine olan inancını güçlendirme
C) Söyleyişinde doğallık söz konusu olduğuna

D) Daha önce hayal etmediği bir yaşam biçimine
D) Hiçbir sanatsal hareketin içinde yer almadığına yöneltme
E) Güzel sanatlara karşı ilgi uyandırma
E) Edebiyat dünyasında olup bitenlerle ilgilenmediğine
26. Onunla tanışıklığımız ne zaman ve nerede başladı?

Anımsayamıyorum. Nasıl biriydi? Sahiciydi, aklındaki
neyse onu söylerdi. Öfkeliydi; kötü, üstünkörü yapılmış
işlere kızardı en çok, hele de böyle kitaplara…
Kollayıcıydı, içinde iyi niyet gördüğü her girişimi
desteklediğinin bilinmesini isterdi. Şakacıydı; takılmayı,
şaşırtmayı ne kadar da severdi! Masalcıydı; bir yeni
zaman masalının gülen deviydi sanki, bir yanıyla
masalsı ama bir yanıyla da sahici. Sözün kısası benim
için “anısı güzel bir insan”dı o.
Bu parçada sözü edilen kişiyle ilgili olarak

A) İçtenlikli, göründüğü gibi biri olan
B) Çalışmalarda titizliği önemseyen
C) Güldürmekten, eğlendirmekten hoşlanan
D) Kötü düşünce beslemeyenin yanında olan
E) Çevresindekilerce sevgi duyulan

2013-ALES-İLKBAHAR
28. Eğitimcileri kaygılandıran önemli bir gerçek var. 29. Varlıkları ve özellikle insanı oldukça farklı biçimlerde
Günümüz gençleri, daha çocukken teknolojiye yorumlayan ve ele alan pek çok düşünür, sanatçı ve
yönelerek sanal oyunlara ve hazır bilginin kolaycılığına uzman bulunmasına rağmen bu konuda, çoğunluğun
sığınıyor. Kitaptan uzaklaşan bu gençlerin büyük bir üzerinde uzlaştığı görüşler de mevcuttur. Bunlardan
bölümü, sorumluluklardan kaçarak yaşamı bir eğlence birisi, insanın diğer tüm nesnelerden ve canlılardan
gibi görüyor veya asosyal bir yaşam içinde bunalımlara farklı bir varlık olduğu düşüncesidir. Pek çok kişiye göre
sürükleniyor. Bu tehlikenin herkes farkında ama insan; bir nesneden, bir hayvandan daha “fazla” ve daha
“suçluyu” belirleme, zararı en aza indirme konusunda farklı bir canlıdır. Bu yüzden de insan; bir nesneyi ve
görüşler farklı. Yasakçı bir anlayışla sorunun daha da hayvanı inceler gibi laboratuvar ortamında
büyüyeceğine kuşku yok. Birleşilen tek gerçek ise incelenmemeli, o, bir fiziksel veya biyolojik yapı olarak
çocuklar için kitabın önemi, yararları. ele alınmamalıdır. Dolayısıyla insanın ne olduğunu
değil, kim olduğunu ve neler hissettiğini araştırmak
Bu parçada gençlerle ilgili olarak yakınılanlar gerekir. Çünkü insan her an değişen, yaratıldığı gibi
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? kalmayan, özgür seçimiyle varlığını şekillendirebilen bir
varlıktır.
A) Yaşam karşısında gerçekçi bir yaklaşımdan uzak
durma Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
B) Üzerine düşenleri yerine getirmeme A) İnsanoğlunun duygusal ve düşünsel yönüne
B) Varlıkları inceleyenlerin kimi ortak düşüncelerine

C) Bilmediklerini okuyarak içselleştirmek yerine,
elektronik ortamdan elde edileni olduğu gibi alıp
kullanma C) İnsana ilişkin araştırmalarda dikkat edilecek noktaya
D) İçinde bulundukları sorunun çözümüne ilişkin çıkış

D) Varlık kavramını oluşturan ögelerin neler olduğuna
yolları bulmada iş birliğinden uzak durma
E) İnsanın, kendini değiştiren ve geliştiren bir canlı

E) İnsan ilişkileri zayıfladığından ruhsal sorunlarla karşı olduğuna
karşıya kalma

2013-ALES-İLKBAHAR
30. 90 Kuşağı’nın en belirgin özelliği, farklılıklarıyla öne 31. Çocuklar üzerinde toplumun etkisinin ne kadar büyük
çıkmasıdır. Çok önemlidir bu, çünkü öykü, 90’lara kadar olduğu herkesçe kabul edilen bir gerçektir. Özellikle
hep tek sesli yapısıyla var oldu. Örneğin, 50 Kuşağı’nın çocukların örnek almaya ne kadar yatkın oldukları bilinir.
öyküleri hep birbirine benzer. Toplumcu öykü âdeta Burada anne ve babalara bir şeyi anımsatmak isterim.
kendi kopyalarını üretip dururken, ilk defa 90’larda öykü Çocuğun kendilerine saygı duyması ve sözlerine
farklı bir yapıya kavuşmuştur. Postmodernizmi farklı inanmasını isteyen anne ve babalar, önce o saygıyı
kılan da budur. Öykü, çok sesli bir orkestraya çocuğa kendileri göstermelidirler. Çocuklarının önünde,
dönüşmüştür artık. Gerçeklik algısı altüst olmuştur. Bir onların öğrenmesini ve örnek almasını istemedikleri
yönüyle yerliliğin, yerli duruş denilen “özcü” yaklaşımın hiçbir davranışta bulunmamalıdırlar.
yerine evrensel bir çerçeveye yerleşmiştir öykü. Bunu
yaparken de farklı gerçeklikler üretmiştir. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada değinilen
durumlardan biri değildir?
Bu parçada 90 Kuşağı öykücüleriyle ilgili olarak
A) Bireylerin gelişiminde çevrenin büyük ölçüde etkili
I. bütün insanlığa seslenme, olduğu
II. dış dünyaya başka bir açıdan bakma,

B) Çocukların, başkalarının tutum ve hareketlerini
III. bireysel konuları işleme
benimseme eğiliminde olduğu
özelliklerinden hangilerine değinilmemiştir?
C) Anne ve babaların, çocuklarının kendilerine güven
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III duymasını, onlara güvenerek sağlayabileceği
D) Anne ve babaların, çocuklarının eğitimine
başkalarının karışmasına izin vermemesi gerektiği
E) Anne ve babaların, çocuklarında görmekten

hoşlanmayacakları bir tutumu sergilememesi
gerektiği
32. Duygusuz ve renksiz “Kendine iyi bak.” sözünün, belki

de söyleyenin hiç düşünmediği gizli bir anlamı var ki,
tam da bu çağın bireysel yaşamına denk düşüyor. Bir
şuuraltı olarak onu seslendiriyor: Kendine iyi bak. Çünkü
sen yalnızsın ve tek başınasın. Benim sana bir yararım
olmaz. Sana bir şey olursa benden yardım bekleme,
elimden bir şey gelmez. İstesem de yapamam. Öyleyse
kendi kendine bakmayı, yetmeyi öğren. Kendine iyi
bak… Başının çaresine bak!
Aşağıdakilerden hangisi, yazarın “Kendine iyi bak.”

sözünü eleştirme nedenidir?
A) Kalıplaşmış bir söz olması
B) Bencilliği yansıtması
C) Belirgin bir anlamının bulunmaması
D) Toplumca hoş karşılanmaması
E) Yerli yersiz kullanılması

2013-ALES-İLKBAHAR
33. Bir yolculuğa çıkmalıyız. Bu yolculuk, başka iklimlere 35. İnsanlara karşı tutumumuz onları anlamamıza bağlıdır.
doğru değil, yaşadığımız toplumun geçmişine doğru Bu, toplumsal ilişkinin temel taşlarından biridir. Eğer
olmalıdır. Çünkü edebiyatçı, önce kendisini yaşatan ve insan doğasına ilişkin bilgiler daha tatmin edici olsaydı
sonsuza kadar var edecek olan kültürü tanımalıdır. Bu, insanlar birlikte daha kolay yaşarlardı. O zaman bazı
onun özgün sanat eseri ortaya koyabilmesinin en önemli toplumsal sorunların önüne geçilebilirdi. Çünkü bunlar,
yoludur. Zira bir sanat eserinin kökleri, onu ortaya koyan genellikle birbirimizi anlamadığımızdan ve yüzeyselliğin
yazarın ruhsal ve zihinsel yapısından olduğu kadar, yanıltıcılığından ortaya çıkar. Bunun en somut örneğini,
içinden çıktığı toplumun kültüründen de beslenir, gelişir. ebeveynlerin çocuklarını anlayamamasında, çocukların
da ebeveynleri tarafından yanlış anlaşılmasında
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık görürüz.
Bu parçaya göre, insanlar arasındaki iletişimsizliğin
A) Geleneksel sanat ürünlerinin en belirgin özellikleri nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
nelerdir?
A) Bireylerin yanlış anlaşılmaktan korkmaları
B) Sanat eseri, yazarın duygu ve düşünce dünyasını ne
ölçüde yansıtmalıdır?
B) Kişilerin başkaları hakkında olumsuz düşünceler
C) Yerelliği esas alan bir yazarın geleceğe yön vermesi beslemesi
mümkün müdür?
C) İnsan gerçekliğinin yeterince kavranamamış olması
D) Nitelikli bir edebiyat eseri ortaya koymanın temel
şartı nedir?
D) Kişisel çıkarların ön planda tutulması
E) Yazar, yetiştiği topluma yol göstermede nasıl bir rol
üstlenmelidir?
E) Aile içi eğitime gereken önemin verilmemesi
34. 1951’den bu yana her yıl yapılan ve dünyanın en prestijli

sinema festivallerinden biri olan Berlin Uluslararası Film
Festivali (Berlinale) 7 Şubat 2012’de sinemaseverlere 36. Bir arada yaşamak zorunda olan insanoğlu,
62. kez merhaba dedi. Sinema dünyasının en önemli yaratıldığından bugüne, duygu ve düşüncelerini
ödüllerinden biri sayılan Altın Ayı Ödülleri’nin dağıtıldığı paylaşma ihtiyacı duymuştur. Tarihin ilk çağlarında
ve bu yıl 400’den fazla filme ev sahipliği yapan Berlinale, sınırlı işaretlerle anlaşmak mümkünken değişip gelişen
Türk sinema tutkunları için büyük önem taşıyor. Nuri hayat şartları nedeniyle insanların birbiriyle anlaşması
Bilge Ceylân’ın Kasaba adlı filmiyle 1998 yılında Altın güçleşmiş, daha sağlam, yeterli bir anlaşma sistemi
Ayı ödüllerinden biri olan Caligari Ödülü’nü kazanarak zorunlu hâle gelmiştir. Böylece, bir “gizli anlaşmalar ve
dünya çapında adını duyurduğu festivalde, 2004 yılında fark edilmeyen ittifaklar sistemi” olarak dil ortaya
da Fatih Akın, Duvara Karşı adlı filmle en büyük ödül çıkmıştır. Bu yapı, her topluluk tarafından ayrı ayrı
olan Altın Ayı’nın sahibi olmuştu. kurulmuş ve böylece her toplumda kendine özgü bir dil
oluşmuştur.
Bu parçada sözü edilen festivalle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
yoktur?
A) Ülkemizle olan ilgisine
A) Zaman içinde insanlar arasında iletişim neden
B) Yeni sanatçıların yetişmesindeki rolüne zorlaşmıştır?
B) Bir arada yaşama zorunluluğunun insanoğluna

C) Sinema dünyasındaki saygınlığına
yararı ne olmuştur?
D) Farklı kategorilerde ödüller dağıtıldığına C) İnsanlığın en eski dönemlerdeki anlaşma
araçlarından söz eder misiniz?
E) Düzenli olarak gerçekleştirildiğine
D) Bir iletişim aracı olan dilin gelişim sürecini anlatır
mısınız?
E) Dillerin birbirinden etkilenmesi hangi nedenlere
bağlanabilir?

2013-ALES-İLKBAHAR

37. Sanatta başarıyı sürdürmek, çoğu zaman kazanmaktan cevaplayınız.
daha zordur. Ben, büyük bir başarıya ulaşmanın parlak
çekiciliğinde, aslında ölüm gibi bir sonun saklı olduğunu
düşünürüm. Çünkü o en üst noktanın arkası; gizemli ve (I) Alpin tundralarındaki bitkilerin dayanmak zorunda
karanlıktır, bitişin ilanıdır bence. olduğu fiziksel koşulların başında düşük sıcaklıklar,
güçlü rüzgârlar ve düşük nem oranı gelmektedir.
(II) Rüzgârlar aşındırıcı etki yaparken buharlaşma,
Bu sözleri söyleyen bir yazar aşağıdakilerden
terleme yoluyla su kaybını artırır. (III) Su kaybı ise
hangisiyle nitelendirilebilir?
toprağın donmuş hâlde olduğu zamanlarda sorun
A) Kimi sanatçıların başarılarını önemsiz göstermek oluşturur. (IV) İşte bu şartlar altında bitkiler, kar biriken
isteyen, hırslı kuytu yerlerde yetişir; bu şartları bulamadıklarında ise
kısa boylu olurlar. (V) Bazı bitkiler fiziksel yapılarıyla
B) Başka sanatçılarla yarışmanın zorluğunu bilen, soğuğa karşı direnç geliştirir. (VI) Bunu, büyük ve
güvensiz tüylerle kaplı yünsü yapraklarını içeriye doğru bükerek
gerçekleştiriler; böylece bitkilerin, büyüme konisinin ucu
C) Belli bir düzeyin üstünde başarıyı korumanın zor örtülerek soğuktan korunduğu görülür. (VII) Donmaya
olduğunu düşünen, kötümser karşı korunmalarını sağlayan başka bir özellik ise
yapılarında bol miktarda bulunan doymamış yağ
D) Başarıların insanı mutsuz edebileceğine inanan,
asitleridir. (VIII) Bitkilerin zar yağları bu yağ asitleri
isteksiz
sayesinde sıvı olarak kalır ve böylelikle bitki yaşayabilir.
E) Başkalarının başarılı olmasına katlanamayan,
kıskanç
38. Dergilerimizde, öykü yazmanın inceliklerinden söz 39. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
edilmiyor. Edilse bile bu yazılar, yabancı yazarlardan paragraf hangi cümleyle başlar?
çeviri yoluyla elde ediliyor. Bizim öykücülerimiz, kendi
öykü anlayışlarının ne olduğunu açıklayıp bunları A) II. B) IV. C) V. D) VI. E) VIII.
savunmuyorlar. Bir öykücü bunu yapmak zorunda
mıdır? Hayır. İsterse yazar, istemezse yazmaz. Ama
edebiyatla uğraşanların; öykünün ne olduğu, nasıl
yazılması gerektiği konusunu kendisine dert edinmiş
olmaları gerekmez mi? Her yıl en az on tane öykü kitabı
yayımlanıyor. Bunlar üzerine doğru dürüst bir eleştiri 40. Bu parçaya göre tundra bitkilerinin yaşamını
yazısı okuyabildik mi? Kimisi yazarın anlatımından söz
eder, yanlış cümleler bulmuşsa onları söyler. Yahut da I. kuvvetli hava akımları,
“Yazar, edebiyata yeni bir hava, deyiş ve söyleyiş
getirmiştir.” gibi beylik laflar edilir. II. havadaki su buharı miktarı,
III. toprağın yapısı
Bu parçada eleştirilenler arasında aşağıdakilerden
hangisine yer verilmiştir? etkenlerinden hangileri zorlaştırır?
A) Edebiyat dergilerinde öyküyle ilgili yazılara öncelik A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
verilmemesi
B) Yazarların, bu türe ilişkin görüşlerini açıklamamaları D) I ve II E) I, II ve III
C) Kişisel çekişmelerin, türün gelişimini engellemesi
D) Öykü kitaplarıyla ilgili eleştiri yazılarının, okurların

ilgisini çekmemesi
E) Öykü eleştirmenlerinin, eserin yapısından çok
içeriğiyle ilgilenmeleri

2013-ALES-İLKBAHAR
Kafka, “Sinemayı seviyor musunuz?” sorusuna, “Filmler (I) Küresel ısınmanın neden olduğu kuraklığın, havadaki
demirden panjurlar gibidir.” diye cevap verir. Roman ve karbondioksit yoğunluğuyla ilişkili olduğu biliniyor.
hikâyelerinde görselliği ön planda tutan yazar, bu (II) Bilim insanları, karbondioksit gazının atmosferin
sözünü şöyle açıklar: “Bir göz insanıyım ben. Sinema yapısını etkileyerek yağışlarda hızlı değişikliklere yol
ise görme eylemini kısıtlıyor. Hareketlerdeki çabukluk ve açtığını; küresel ısınmayla kuru bölgelerin daha kuru,
görüntülerin hızla değişmesi, insanın, gördüklerini yarım nemli bölgelerin daha da nemli hâle geldiğini
yamalak algılamasına neden oluyor. Bakışlarımız belirtiyorlar. (III) Bu sorun her geçen gün daha da
görüntülere değil, görüntüler bakışımıza hâkim oluyor. önemli bir hâl alıyor. (IV) Bilim insanlarına göre
Böylece bu görüntüler, roman ve öykülerdeki görselliğin havadaki karbondioksit yoğunluğunun artması yağışı
aksine bir taşkın gibi bilincimizin üzerine oturuyor.” baskılıyor. (V) Bunun tersi olarak karbondioksit
yoğunluğunun azalması da yağışı artırıyor. (VI) Çünkü
havadaki karbondioksit gazı, ısıyı atmosferin ortasına
hapsetmekte ve ısınan havanın atmosferde
yükselmesini engelleyerek yağmur ve fırtına
oluşmasını sağlayan hava hareketlerini önlemektedir.
41. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine

başvurulmamıştır?
A) Benzetmeye B) Değerlendirmeye
C) Tanımlamaya D) Karşılaştırmaya
E) Açıklamaya 43. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde

neden-sonuç ilişkisi yoktur?

42. Bu parçada geçen “bilincin üzerine oturmak” sözüyle
A) Çağrışımlar oluşturmak
B) Karşıt düşüncelere yönlendirmek
C) İşlevsiz hâle getirmek

D) Sınırları zorlamak değinilmemiştir?
E) Hayal gücünü harekete geçirmek A) Yağış miktarlarının, atmosferdeki karbondioksit

oranına bağlı olarak değişebildiğine
B) Havada karbondioksit gazının yoğun olmasının,

kurak bölgelerde kuraklığı artırdığına
C) Küresel ısınma sonucunda bazı bölgelerde

yağışların arttığına
D) Atmosferde karbondioksit oranının fazla olmasının

küresel ısınma üzerinde etkili olduğuna
E) Çok yağış alan bölgelerde yağışları dengelemek için

havadaki karbondioksit gazının yoğunluğunu
azaltmak gerektiğine

2013-ALES-İLKBAHAR

cevaplayınız.
Yoğun iş hayatından, sorumluluklardan, şehir hayatının

kargaşasından kaçmak isteyenlerin giderek daha çok
ilgi gösterdiği bir doğa sporu var: Oryantiring! Bu sporu
yaparken her şeyden önce doğayla baş başasınız; hem
bedeniniz hem de zihniniz üzerinde etkili bir spor. Toplu
olarak yapılıyor ve bir altyapı gerektirmiyor. Bir takıma
katılmak zorunda değilsiniz. İsterseniz ailenizle birlikte
de yapabilirsiniz. Bu sporun temelini; sporcuların, hem
kendilerinin hem diğer sporcuların hem de içinde
bulundukları arazinin özelliklerini dikkate alarak en
doğru kararı en kısa sürede verebilmeleri oluşturuyor.
Bedensel ve zihinsel performansınız birlikte söz konusu
olduğundan bu spor dalında yarışmacıların şansları eşit
sayılıyor. Bir lidere ve belirlenmiş bir parkura gerek
görülmüyor bu sporda. Yarışmacılardan beklenen;
koşarak, yürüyerek, bisikletle, kayakla veya engelli
araçlarıyla, özel hazırlanmış haritanın ve pusulanın
yardımıyla, verilen hedefe en kısa sürede ulaşmak.
Koşarak oynanan satranç diye anılan oryantiringde yaş
sınırı da yok.
45. Oryantiring sporuna ilişkin olarak bu parçadan

aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz?
A) Tek başına yapılmamaktadır.
B) Doğal bir ortamda gerçekleştirilmektedir.
C) Seçilen rota önem taşımamaktadır.
D) Oyuncular varacakları noktayı kendileri

belirlemektedir.
E) Kişinin anlayış ve kavrayış gücünün gelişmişliği
önem taşımaktadır.
46.
I. Her yaştaki insan tarafından yapılabilir.
II. Yardımcı araç gereç kullanılmaktadır.
III. Yapılan ortamın şartları önemlidir.
IV. Uzmanlık gerektirir.
Bu parçadan, oryantiring sporuyla ilgili olarak

yukarıda verilenlerden hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız II B) Yalnız IV C) I ve III

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 48. Malatya’da aktarma yaptığı bilinen Asiye’nin nihai
varış noktası aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Aşağıdaki haritada, hava alanı bulunan bazı iller ile bu A) Muş B) Kars C) Sivas
iller arasında bulunan deniz ve demir yolu hatları
gösterilmiştir.
D) Trabzon E) Erzurum
İstanbul Samsun
Trabzo n
Kars
Sivas 49. Cenk’in nihai varış noktası
Erzurum
Ankara
Muş I. Muş,
İzmir Kayseri
Malatya
II. Kars,
Antalya Adana III. Kayseri,
K
Deniz yolu IV. Erzurum
Demir yolu B D
G illerinden hangileri olabilir?
A) I. ve II. B) I. ve III. C) III. ve IV.

Hava yolu taşımacılığı; İstanbul, Ankara ve İzmir’den
diğer illere çift yönlü (gidiş-geliş), diğer illerden ise yalnız
o ilin doğusunda bulunan illere tek yönlü (gidiş) olarak D) I., II. ve III. E) II., III. ve IV.
yapılmaktadır.
Deniz ve demir yolu taşımacılığı, haritada gösterilen
hatlarda çift yönlü olarak yapılmaktadır.
50. Davut’un aktarma ve nihai varış noktaları ile ilgili
Yolcular haritada gösterilen illerde hava, deniz ve demir aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
yolları arasında aktarmalar yapabilmektedir.
Aktarma noktası Nihai varış noktası
Deniz ve demir yolunu kullanan yolcular, nihai varış
noktalarına ulaşmak için haritada gösterilen illerde A) Kayseri Malatya
aktarma yapmak zorundadır.
B) Trabzon Samsun
Asiye, Buğra, Cenk ve Davut adlı kişilerin yaptığı
yolculuklarla ilgili şunlar bilinmektedir: C) Kars Erzurum
 Davut yolculuğuna İstanbul’dan, diğerleri ise
Ankara’dan başlamıştır. D) Muş Sivas
 Tüm yolcular yalnızca bir kez aktarma yapmıştır. E) Adana Kars
 Cenk, Sivas’ta demir yoluna aktarma yapmıştır.
 Asiye nihai varış noktasına uçakla ulaşmıştır.
47. Buğra’nın yaptığı yolculukla ilgili aşağıdaki

ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) İzmir üzerinden Antalya’ya deniz yoluyla gitmiştir.
B) İzmir üzerinden Antalya’ya hava yoluyla gitmiştir.
C) İzmir üzerinden İstanbul’a deniz yoluyla gitmiştir.
D) Antalya üzerinden İzmir’e deniz yoluyla gitmiştir.
E) Antalya üzerinden İzmir’e hava yoluyla gitmiştir.

2013-ALES-İLKBAHAR SÖZEL-2 TESTİ
hesaplanmasında 0,4 katsayısıyla çarpılacaktır.

3. (I) Bilimin, hayatın içinde olduğu düşüncesini
yaygınlaştırmayı amaçlayan bilim merkezlerinin
bozduğunu bulunuz.
hepsinde farklı konular üzerine hazırlanmış sergiler
1. (I) Bir bilgisayar tarama sisteminde geliştirilen ön plana çıkıyor. (II) Bir bilim merkezinde robotlara,
yöntemle, haritada seçtiğiniz bir noktanın üzerine diğerinde hayatın kaynağı suya, bir diğerinde ses ve
geldiğinizde, o bölgenin göz hizasından alınmış işitme konusuna geniş bir sergi alanı ayrılabiliyor.
panoramik manzarasını ekranda (III) Her bir serginin, tasarımcısından mimarına,
görüntüleyebiliyorsunuz. (II) Bunlar, konuya ilgi mühendisinden teknisyenine birçok kişinin ortak
duyanların merakını gidermesine ek olarak eğitim çalışmasının ürünü olduğunu tahmin etmek zor
amacıyla kullanılabilecek nitelikte. (III) Bu işi değildir. (IV) Robotlara ayrılan alanda ziyaretçiler,
yapanlar; görüntüleri, 360 derece çekim yapabilen Mars yüzeyinin modellendiği engebeli bir platform
özel bir kamera setini, bir otomobilin üstüne veya bir üzerine yerleştirilen yüzey aracını uzaktan kumanda
sırt çantasına yerleştirip dolaşarak çekiyor ve etme şansını yakalıyor. (V) Hayatımızın kaynağı suya
birleştiriyorlardı. (IV) Ama bu kez kentin sokak ve ayrılmış sergi alanının bir köşesinde suyun
caddelerinde dolaşmaktan biraz daha farklı bir yol tasarruflu kullanımı üzerine hazırlanmış bir video
seçmişler. (V) Kameraları dört kişilik bir tırmanma oyunu, diğer bir köşesinde su ve canlılık arasındaki
ekibinin sırt çantasına yerleştirmişler. (VI) Ekibi; ilişkiyi ve suyun kimyasını işleyen bir düzenek
Yedi Zirveler olarak bilinen, yedi kıtanın en yüksek bulabiliyor.
yedi dağına keşif gezisine göndermişler.
4. (I) Bir fotoğraf üzerinde değişiklik yapmak artık çok

2. (I) Kars deyince akla kar, kar deyince Sarıkamış kolay. (II) Bunu çocuklar bile başarabiliyor ve çok
gelir. (II) Konuklarını Baltık mimarisiyle şaşırtan yaratıcı sonuçlar elde edebiliyorlar. (III) Özellikle
Kars; zarif binaları, tarihî mabetleri ve Ani akıllı telefonlarda ve tabletlerde bulunan
Harabeleri’yle Anadolu’nun bol sürprizli kentlerinden uygulamalardan yararlanarak. (IV) Bu ürün piyasada
biri. (III) Özellikle bembeyaz bir örtüyle sarmalandığı yerini aldığında fotoğrafçılığı ilgilendiren pek çok
karlı günlerde… (IV) Şehri beyaza boyamak için sorun da çözülmüş olacak. (V) Video üzerinde böyle
koşuşturan kar; bir o yana, bir bu yana savrularak bir değişiklik yapmak ise biraz daha fazla beceri
uzun caddelerin üzerine tüy tüy yağar. (V) Bir kış gerektiriyor. (VI) Çünkü hareket eden bir nesneyi
günü Kars’ta olmak, bu manzaranın tadını çıkarmak görüntüden kaldırdığınızda arka plandaki görüntü de
gerekir. bundan etkileniyor.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.

2013-ALES-İLKBAHAR

7.
anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin I. İstanbul, Osmanlı kültür ve mimarisi içinde önemli
birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. yer tutan birçok çeşme ve sebille doludur.
5. II. Bir yıkıntının altında kalmış, iki çirkin duvar
I. Zaman kavramı, insan zihnini en fazla meşgul arasına sıkışmış pek çok çeşme ve sebil...
etmiş kavramlardan biri, belki de en önemlisidir.
III. Örneğin herkesin hayranlıkla süzdüğü III. Ahmet
II. “Zaman, daima dünyanın bir numaralı harikasıydı Çeşmesi bunlardan biridir.
ve hep öyle kalacak.” sözü, bu hayranlığın veciz
bir ifadesidir. IV. Ama çoğu kimsenin bilmediği çeşme ve sebiller
de bulunmaktadır.
III. Ancak, bütün izah ve yorum çabalarına rağmen
zaman kavramı, “tanımlanması en zor kavram” V. Bunların hemen hepsi birer sanat eseri olarak
olarak kabul edilmiştir. değerlendirilebilir.
IV. Böyle bir niteliğe sahip olan zaman kavramı, A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile V.
öteden beri gizemli bir değer olarak görülmüş ve
hayranlık uyandırmıştır.
V. Bu kavram sadece felsefenin değil, aynı zamanda
matematik ile fiziğin, hatta bilimsel gelişmelere
paralel olarak diğer birçok disiplinin gündeminde
yer almış, her disiplinin kendi bakış açısından
değerlendirilmiştir.
A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile IV. 8.
I. Hangi amaçla olursa olsun insanların
gerçekleştirdiği etkinlikler sonucunda ortaya çıkan,
D) II. ile V. E) III. ile V. sağlığa veya çevreye zarar verme potansiyeli
bulunan sıvı, katı veya sıvı katı birleşimi olan
atıklara “tehlikeli atık” denilmektedir.
II. Tehlikeli atıklar, uygun biçimde işlenip zararsız
hâle getirilmediği veya yok edilmediği sürece,
çevre ve insan sağlığı açısından büyük sorunlara
6. neden olabilmektedir.
I. Büyük şehirlerde yaz aylarında sıcak, puslu ve
III. Böylece, belediyelerin kapılardan “çöp” diye
tozlu hava yakın bir gelecekte olağan hâle topladığı bu atıklar, doğru bir şekilde işlenerek
gelecek.
hem kazanılmış bir değer olarak ekonomide yer
II. Bu bilgi Max Planck Enstitüsü Kimya Bölümünden almakta hem de insan ve çevre için tehlike
Dr. Andrea Pozzer ve Anne Reuter'in yaptığı olmaktan çıkmaktadır.
araştırmaya dayanılarak veriliyor. IV. Özellikle yerel yönetimler kendi bünyelerinde; bu
III. Araştırmaya göre insan kaynaklı gaz salımları atıkların toplanması, taşınması, işlenmesi ve geri
havanın kalitesini sanıldığından daha hızlı kazanılması gibi işlemleri yöneten birimler
bozacak. oluşturmaktadır.
IV. Doğu Asya'da ise azot oksit, kükürt dioksit ve ince V. Gelişmiş ülkelerde bu atıkların ekonomiye
toz yoğunlaşması 2050'de günümüzdekinden üç kazandırılması için gerekli yasalar, yönetmelikler
kat daha fazla olacak. hazırlanmakta ve büyük yatırımlar yapılmaktadır.
V. Bunun sonucu olarak da özellikle Çin, Hindistan,
Orta Doğu ve Kuzey Afrika'da hava kirliliğinde A) I. ile II. B) I. ile IV. C) II. ile IV.
önemli bir artış görülecek.
A) I. ile III. B) II. ile III. C) II. ile IV.

2013-ALES-İLKBAHAR
9. 11. Güçlü betimlemeleri ve İstanbul’un çok kültürlü yapısını

I. Ciddi ve serinkanlı bir tartışma geleneğinden I II
yoksun olduğumuzu söylemek gerekir. yansıtan ayrıntılı aktarımıyla romanın, özellikle tarihe
III
II. En ağırbaşlı konularda bile tartışmalar, sonunda meraklı okurlar için kaçırılmayacak bir içeriğe sahip
ya bilgiçlik taslamaya ya da seyirlik bir zekâ IV
gösterisine dönüşmektedir. olduğunu vurgulamakta yarar var.
III. Oysa atışmada, söz ve deyiş inceliğinde baskın V
çıkmanın belli kuralları vardır; kimin kime baskın
çıkacağı, oyunun kurallarına bakılarak Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangisini
kestirilebilir. niteleyen bir söz kullanılmamıştır?
IV. Bu da tartışmanın, genellikle bir okul münazarası
veya bir atışma olarak algılanmasından
kaynaklanır.
V. Tartışmada ise zıt düşünceleri karşılıklı savunarak
doğruya ulaşmak esastır.
A) I. ile III. B) II. ile IV. C) III. ile IV.
D) III. ile V. E) IV. ile V. 12. “İnanılmaz ölçüde bir yalnızlık içindeyim.” demişti. Evet,
bu, yazarlardan beklenen bir yakınma. Yalnızlıkla yazı
kol kola gezer çünkü.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen

10.
I. Bunun sonucu olarak da, okuyucu açısından dış A) Sanatçılar yalnız insanlardır.
politikayla ilgili kitaplar okurken ortaya çıkan
sıkılma hâli, yerini isteğe ve öğrenme hevesine B) Yaşanılanlar yazılanlara yansır.
bırakıyor.
II. Aksine; iktisat, sosyoloji, siyaset bilimi, felsefe gibi C) Yazma isteği yalnızlıktan doğar.
öteki disiplinlerden gerektiği ölçüde yararlanıp
okuyucunun dış politikayı bir bütün olarak D) Yazarlar, duygularını kolayca dışa vururlar.
kavraması sağlanmaya çalışılıyor.
E) Yalnızlık, çok işlenen bir konudur.
III. Bu çaba, yazarın kıvrak zekâsı, dinamik ve ritmik
üslubuyla birleşiyor.
IV. Kitapta, sosyal bilimlerin bir disiplini olan
uluslararası ilişkilerin dar patikalarında hapsolma
söz konusu değil.
V. Çünkü okudukça tek tek olaylar birbiriyle
ilişkileniyor ve okurun zihninde anlam kazanıyor.
A) I. ile III. B) I. ile IV. C) II. ile III.
D) II. ile V. E) III. ile V.

2013-ALES-İLKBAHAR
13. Metin incelerken o konuda deneyimli olan kişileri izleyin, 15. (I) Çocuklar, okudukları romandaki olay, kahraman veya
onların bilgilerinden yararlanın. Ancak bunu, kendi mekânla aralarında bağ kurabildiklerinde mutlu
bilgileriniz yetersiz kaldığında yapın. Çünkü onların oluyorlar. (II) O kahramanın yerine geçmek, içinde
açıklamaları, bilgileri hiçbir zaman sizin değildir, kolayca bulundukları zamandan ve gerçeklikten biraz
aklınızdan çıkabilir. Buna karşılık, sizin görüşleriniz uzaklaşmak hoşlarına gidiyor. (III) Ancak özellikle son
kendi zihninizden doğmuştur, o nedenle de unutulmaz. yıllarda, çocukları “psikoloji-finans-teknoloji-güç
Onları; konuşurken, tartışırken kendi eteğinizde savaşları” üzerine kurulu yetişkinler dünyasına
bulursunuz. gereğinden fazla ortak ettiğimizi düşünüyorum. (IV) Bu
yüzden de Harry Potter gibi hayalî bir dünya sunan
Bu parçada geçen “kendi eteğinde bulmak” sözüyle kitapların kahramanlarına benzemeye çalışmalarına
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? şaşırmıyorum. (V) Bağımsız, kendine ait bir dünyada,
kendi isteklerini gerçekleştirmeyi başarmış roman
A) İnsanın, kendi çabasıyla ürettiği düşüncelerin kalıcı kahramanlarının popüler olma nedeni de yine bu.
olduğu
B) Bir yazıyı bütün yönleriyle anlamak için önce konusu aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
hakkında bilgi edinmek gerektiği
A) I. cümlede, anlatılan kişiler ve yerleri kendileriyle
C) Düşüncelerin kalıcılığının, başkaları tarafından
ilişkilendirebilmelerinin çocuklarda doyum
benimsenmesine bağlı olduğu
sağladığına değinilmiştir.
D) Birikimli kişi için kendi tecrübelerinin yeterli olduğu
B) II. cümlede, çocukların kendilerini kişilerle
özdeşleştirip farklı bir dünyadaymışçasına
E) Bir konuda varılan sonuçları, çeşitli bilgilerle yaşamaktan tat aldıkları belirtilmiştir.
desteklemek gerektiği
C) III. cümlede, çocuklara yönelik olarak sergilenen
yanlış bir tutum dile getirilmiştir.
D) IV. cümlede, çocukların kitap seçerken neyi ölçüt

14. O; hayatın içinden bakan, en keskin kenarında duran; aldıkları açıklanmıştır.
bağıra bağıra derdini anlatan bir yazar.
Aşağıdakilerden hangisi, bu sözlerle anlatılan E) V. cümlede, kimi roman kişilerinin özellikleri üzerinde
yazarın bir özelliği değildir? durulmuştur.
A) Yaşanmışlıkları yansıtan
B) Yetkinliğini kanıtlamış olan
C) Düşüncelerini saklama gereği duymayan 16. Eserlerini kaleme alırken onların estetik yapısına dikkat
etmiş; süslü söyleyişten ve uzun tiratlardan uzak
D) Söyleyecek sözü olan
durmuş; akıl verici bir tutumdan kaçınmış; sorunun
E) Sorunlara yabancı olmayan temeline, sabırla, anlaşılır cümlelerle inmiştir.
Kendisinden böyle söz edilen bir sanatçının eserleri

aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez?
A) Yol gösterme çabası içinde olmayan
B) Sanatsal değer taşıyan
C) Problemleri kaynağında inceleyen
D) Sade bir dille yazılmış olan
E) Belirli konular üzerinde yoğunlaşan

2013-ALES-İLKBAHAR
17. (I) Günümüzde birçok yöntemi bulunan “metin ve 19. (I) En küçük mamutun kalıntılarına Girit Adası’nda
resimleri basma ve çoğaltma tekniği”ni II. yüzyılın rastlandı. (II) Bebek bir filin boyutlarında olduğu sanılan
sonlarında Çinliler geliştirdi. (II) Birkaç yüzyıldan beri mamutun, günümüzden 3,5 milyon yıl önce yaşadığı
kâğıt yapımcılığını, II. yüzyıldan beri mürekkebin belirlendi. (III) Araştırmacı Victoria Herridge, yaptığı
formülünü ve çok eski çağlardan beri oymacılık sanatını açıklamada, ada ortamında yiyeceklerin kısıtlı
bilen Çinliler, basım işinin yapılışını çeşitli deneyler olmasından dolayı cüceleşmenin söz konusu olacağını
sonucunda bulmuşlardır. (III) Klasik Budacı metinler; belirtti. (IV) Yaptığı araştırmanın sonuçları makale
önce kile, daha sonra dayanıklı taş levhaya oyuluyor, olarak yayımlandı. (V) Daha önce D. Bate tarafından
sonra bunların üzerine ıslak kâğıt basılıyor, kâğıt 1904 yılında yine Girit’te bulunan diş fosilinin fillerin
üzerine aktarılan kabartma yazı da mürekkepleniyordu. atasına ait olduğu sanılıyordu.
(IV) VI. yüzyılda taş levhaların yerini ağaç baskı blokları
aldı. (V) Önce metin, mürekkeple iyi cins bir kâğıda Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
yazılıyor, sonra da kâğıdın yazılı yüzeyi, bir ağaç blokun hem tahmin hem de kesinlik içermektedir?
düzgün yüzeyine uygulanıyordu.
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, basımın dünü ve bugününe ilişkin bilgi
veriliyor.
B) II. cümlede, basımın ne türden çalışmalarla ortaya

çıktığı belirtiliyor.
C) III. cümlede, metinlerin basımında gösterilen titizlik 20. Montaigne’in zeki sayılamayacağını ve belleğinin çok
üzerinde duruluyor. zayıf olduğunu söylemesi, kendi kendinin öğretmeni ve
öğrencisi olarak kalma gibi bir kararlılık yansıtması,
D) IV. cümlede, baskı işleminde yeni bir gelişmenin çekinmeden dile getirdiği özellikleridir. Onun en sevdiği
olduğu dönemden söz ediliyor. şey, insanlarla bir arada olmaktır. Böylece kendi iç
dünyasında bulduğu değerlerle başka insanlarda tespit
E) V. cümlede, ağaç baskı işleminin ayrıntılarına yer ettiği değerlerin örtüştüğüne tanık olur. Kendine, bir
veriliyor. başkasına bakar gibi bakmaya çalışır. Kendini büyüteç
altına aldığında kendinde başkalarını görmesi de
bundandır. Her insanda hem “ortak” hem de “biricik”
olan bir yanın bulunduğunu o ortaya koymuştur.
18. (I) Bosna Irmağı’nın Miljecka Nehri ile birleştiği yerde, Aşağıdakilerden hangisi, Montaigne’in bu parçada
Trebeviç ile Zuc ve Hum tepeleri arasındaki vadide sözü edilen özelliklerinden biri değildir?
kurulmuş Sarayova, Saraybosna veya Bosnasaray.
(II) Osmanlılarla birlikte gerçek kimliğine kavuşmuş A) Çevresindekilerde ilgi uyandırma
şehir. (III) Önceleri Bosnavar adında bir kasabayken
zaman içerisinde bir kent hâline gelmiş. B) Kendisiyle başkaları arasında özdeşlik kurma
(IV) Osmanlıların burayı almasıyla birlikte Anadolu’dan
C) Sürekli öğrenme çabası içinde olma
buralara Türkler getirilip yerleştirilmiş. (V) Özellikle
Kanuni döneminde en parlak yıllarını yaşayan D) Gözlemleyerek sonuç çıkarma
Saraybosna, kısa sürede dünyanın kıskandığı bir şehir
hâline gelmiş. E) Öz eleştiri yapmaktan kaçınmama
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri,

yazarın kişisel düşüncelerini içermektedir?

2013-ALES-İLKBAHAR
21. Bugünkü Yakut Türklerinin yaşadığı yerleri, bir dönemde 23. Yaşam kitapların, kitaplar da yaşamın izdüşümüdür.
harita mühendisleri incelemişler. Çekirdeği buz kütlesi Bundan ötürü de okuduklarımız bize bizi anlatmakta,
olan çok sayıda tepe varmış burada. Mühendisler kim olduğumuzu göstermektedir. Yaşamımızın nelerle,
hepsine aynı adı vermişler: Bulgunyak. Sonra haritalar kimlerle, nasıl sarmalandığını ancak edebiyatın içinde
Bilim Akademisinde incelenirken bu ad dikkat çekmiş. kalarak öğrenebiliriz.
Araştırmacılar, “Neden bu tepeler aynı adı taşıyor?” diye
sormuşlar haritaları çizen mühendislere. Onlar da Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden
cevaplamış: “Hangi tepenin adını sorduysak Yakut halkı hangisidir?
hep “Bulgunyak.” diye cevapladı, o yüzden…” Bir süre
sonra Yakut Türkçesi-Rusça sözlüğü hazırlanırken A) Edebiyat eseri, gerçeklerden yola çıkmalıdır.
anlaşılmış ki Yakutçada “bulgunyak” “Bilmiyorum.”
demekmiş. B) Okumak, zor kazanılan bir alışkanlıktır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi anlatılmaktadır? C) Kurmaca eser, düşlerden beslenir.
D) Edebiyatla hayat iç içedir.

A) Dildeki adlandırmaların türleri
E) Okuma, insanın düşünce dünyasını geliştirir.
B) Dillerin geçirdiği aşamalar
C) İletişimde dilin önemi
D) Dil öğrenmenin zorluğu
E) Bilim insanlarının özverisi 24. (I) İznik’in Osmanlı tarihinde önemli bir yeri var; Osman
Bey’in oğlu Orhan Bey, 1331’de Bizanslılardan aldığı
İznik’i Osmanlı Beyliği’nin merkezi yaptı. (II) Yani bu ilçe
Osmanlı İmparatorluğu’nun kuruluş planlarının yapıldığı
bir başkent oldu. (III) Burada 16. yüzyılın ortalarında
başlayan çinicilik ise kentin ününe ün kattı. (IV) Çünkü
22. Son zamanlarda yeniden okuduğum romanlardan biri de Üğücek, Höyük, Karacakaya, Abdülvehap Tepesi ve
Gonçarov’un (1812-1891) Oblomov adlı eseri. O Müşküle Köyü kazılarındaki buluntular, burada ilk
dönemin ünlü bir eleştirmeni bu eser için şöyle demiş: seramiklerin MÖ 7000’lerde yapıldığını gösteriyor.
“Bu kitapta önemli olan, romanın başkişisi Oblomov (V) Roma Dönemi’nde yapılanlar yeşil sırlı seramiklerdi,
değil, Oblomovluktur.” daha sonra mavi beyaz çiniler yapılmaya başlandı ve
İznik kırmızısı ile ününün doruğuna ulaştı. (VI) Öyle bir
Bu parçada eleştirmenin roman karakteriyle ilgili zaman geldi ki İznik atölyeleri Osmanlı sarayından gelen
olarak belirtmek istediği aşağıdakilerden hangisidir? istekleri karşılayamaz oldu.
A) Gerçek yaşamdaki bir karakter özelliğine adını Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
verdiği sonra düşüncenin akışına göre “Eğer İznik
çiniciliğinin Osmanlı’da başladığını sanıyorsanız,
B) Konuşmalarından çok, davranışlarıyla belirginlik yanılıyorsunuz.” cümlesi getirilmelidir?
kazandığı
C) Oluşturmanın, romanın bütününü yazmaktan daha
zor olduğu
D) Öbür kişilerle olan ilişkileri çerçevesinde yansıtıldığı
E) Anlaşılabilmesi için karşılaştırmalı olarak

incelenmesi gerektiği

2013-ALES-İLKBAHAR
25. Ona göre büyük eser demek, söyleyecek sözü çok 27. Bu eser, müzik-edebiyat birlikteliğinin yeni bir örneği
olandır; bu durumda da birtakım oyunlara zaman olarak kuşkusuz benzerlerinden bir adım önde. Arka
kalmaz. Eserlerinde dilin sadeliği önceliklidir. Önemli planda ele aldığı dönemi, İstanbullu orta sınıftan bir
olan, ana düşüncenin bir estetik duyarlıkla verilmesidir. gencin yaşadıkları bağlamında, ayrıntılardan yola
Abartılı betimlemeler, uzun mekân anlatımları yoktur. çıkarak anlatmış. Türkçe popun kendine özgü
Dili berraktır fakat olay örgüsüne göre kahramanları, şarkılarının yankılandığı bir müzik tarihiyle, romanını
düşüncelerini ait oldukları yörenin şivesiyle veya farklılaştırmayı başarmış. Rahat anlatımıyla hızlı ve
sözcükleri yanlış vurgularla dile getirirler. zevkli bir okuma vadediyor eser.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen Bu parçada, sözü edilen yazarla ilgili olarak
romancının eserlerinde görülen bir özellik değildir? aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Süssüz bir anlatıma sahip olma A) Eserini oluştururken iki ayrı sanat dalından
yararlandığına
B) İçerik yönünden güçlü olma
B) Eserini okunması kolay bir dille yazdığına
C) Sanatsal değer taşıma
D) Konuşmalarda hatalı kullanımlar içerme C) Bir zaman aralığında olanları, bir karakterden
hareketle anlattığına
E) Bazılarınca yadırganan bir anlatımı olma
D) Müziğin belli bir türünün geçmişteki örneklerine
başvurduğuna
E) Belli bir yaştaki okur kitlesinin ilgisini çekmeyi
amaçladığına
26. Eserde anlatılanlar, çok gelişmiş bir uygarlıkta geçiyor.
Alt metne baktığımızda kitabın, çağımız uygarlığına bir
eleştiri niteliği taşıdığı söylenebilir. Ama yazar, genellikle
doğrudan yermek yerine güzel olanları, değer
verdiklerini anlatmayı seçmiş. 28. Bu kitaptaki öyküler belli bir bütünlük oluşturmuyor.
Zamanı geldi, yayımlayayım, denmiş gibi bir havası var.
Bu parçada sözü edilen yazarın tutumu Anlatımda birlik söz konusu değil. İçerik bakımından
aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilebilir? toplumsal eleştiri de var, fantastik özellikler de...
Klişelerden, bilindik konulardan kaçınılmamış. Bütün
A) Anlatmak istediklerini açıkça söylemekten çekinen olarak okunduklarında “bir yazarın öykücülüğü”nden söz
etmemiz mümkün olmuyor maalesef.
B) Doğruları öne çıkararak yanlışlar üzerine
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen
düşündürmeye çalışan
öykülerin bir özelliği değildir?
C) Karşılaştırma yoluyla bir sonuca varmayı amaçlayan
A) Yazarın içinde bulunduğu şartlara göre değişen
duyguları yansıtması
D) Anlatımda nüktelere yer veren
B) Olay ve durumların yazıya dökülüşünde birbirinden
farklı yollar izlenmesi
E) Kişisel tercihlerinin bilinmesinden yana olan
C) Kimilerinin kurgusunda hayalî unsurlara yer verilmesi
D) Anlatılanlar arasında sıradan şeyler de olması
E) Aralarındaki ilişkilerin zayıf olması

2013-ALES-İLKBAHAR
29. Biz Türkçenin, metaforlar yönünden zengin, derinlikli bir 30. Sanatçı, içinde doğduğu, kendisinden bağımsız olarak
dil olduğunu, Türkçe yazan yazarlar olarak biliyorduk. gelişen gerçeklik karşısında nasıl bir tutum içinde olabilir
Ama Batı için durum farklıydı. Batılılar hâlâ ki? Bütün kurallar ve yönelimleriyle, gelenekleri ve
kullandığımız alfabenin ne olduğundan haberdar bile düşünüş biçimleriyle her şeyin inceden inceye
değildiler. Katıldığım bir uluslararası sanat ve edebiyat belirlendiği ve çoğunluk tarafından kabul edildiği bir
etkinliğinde bana “Kiril mi yoksa Arap alfabesiyle mi ortamda, sanatçının seçimlerinin başkalarınınkinden
yazıyorsunuz?” diye sormuşlardı. Sık sık yabancı yazar farklı olma ihtimali var mıdır sizce?
ve yayıncılarla karşılaşma imkânı bulan bir yazar olarak
bu ödül, edebiyatımızın daha yakından tanınmasını Bu sözleri söyleyen birinin sanatçıyla ilgili olarak
sağlamıştır, diyebilirim. vurgulamak istediği temel düşünce aşağıdakilerden
hangisidir?
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
olarak söylenmiş olabilir? A) Kendi dışında gelişen bir durum karşısında nasıl bir
tavır sergileyeceğinin belirsiz olduğu
A) Bu ödülün niçin Türkçe bir esere verildiğini
açıklayabilir misiniz?
B) Örf, gelenek ve düşünce tarzı belli olan bir çevrede
B) Dilimizin zenginliğinin, yeni ödüllerin kazanılmasını
kendini geliştirebileceği
sağlayacağını düşünüyor musunuz?
C) Ödül, öteki yazarlarımız üzerinde özendirici rol
oynayacak mıdır? C) Yaşadığı toplumdan etkilenmesinin doğal olduğu
D) Bu ödülü bir Türk yazarın almasının, edebiyatımız

üzerindeki etkisi ne olmuştur?
D) Başarılı olmasının, toplumsal kuralların işlediği bir
E) Bu ödül, genç yazarlarımız açısından yönlendirici ortamda bulunmasına bağlı olduğu
olabilir mi?
E) Yalnızca, yetişmesinde etkili olan şartların

bulunduğu ortamlarda nitelikli ürünler ortaya
koyabileceği

2013-ALES-İLKBAHAR
31. On dokuzuncu asırda, romantizmin doğuş yıllarında halk 33. Bir gazete yazarının, toplumsal konularla ilgilenmesi,
kültürüne ve tarihe büyük bir ilgi uyanmıştı Batı’da. birtakım görüşler ileri sürmesi çok doğal karşılanıyor da
Bunun sonucunda müzikte, resimde, romanda ve şiirde bu konularda sanatçıların düşüncelerine dudak
Avrupa’da önceki dönemlerden faklı olarak pek çok bükülüyor, küçük bir çocuk gibi azarlanıyorlar: “Senin
büyük eser ortaya çıkmıştı. Ancak, bizde halk işin değil bu.” deniyor. Aslında bu, herkesin işidir, öyle
kültüründen yola çıkmış gibi görünen şairlerimiz, ne olması da gerekir. Eskiler, hele Antik Yunan’da yazarlar,
yazık ki halkın hafızası olan tarihle, tarih içinde oluşan şairler toplumsal hayatla ilgilenmiş, yol gösterici olarak
kültürümüzle hemen hemen hiç ilgilenmeyerek yüzeysel görevlerini kusursuz bir biçimde yerine getirmişlerdir. En
bir edebiyat ortaya koydular. büyük savaşlar da, önemsiz sayılabilecek toplumsal
konular da eserlerinde yer almıştır. Çoğu, insanların
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada değinilen nasıl daha iyi yaşayabileceğini, mutluluğa nasıl
durumlardan biri değildir? ulaşabileceklerini araştırmış, görüşlerini belirtmişlerdir.
A) Romantik dönemde geçmişe merakın artması Bu parçada aşağıdakilerin hangisi eleştirilmektedir?
A) Sanatçıların toplumsal konular üzerine eğilmelerine

B) Romantizm akımının bir sonucu olarak nitelikli sanat karşı çıkılması
ürünlerinde artış görülmesi
B) Sanatçıların sanat alanında başarıyı ikinci plana
C) Batıda, geçmişle bağ kuran sanatçıların eserlerinin atmaları
derinlikli olması
C) Günümüzde sanata eskisi kadar önem verilmemesi
D) Ülkemizde şairlerin, şiirlerini üretirken başka
milletlerin birikimlerinden yararlanması
D) Yazarların geçmişte toplumsal konularla gereğinden
E) Kültür ve tarihe ilgi konusunda ülkemizle Batı fazla ilgilenmeleri
arasında farklılıklar olması
E) Günümüzde sanatçıların toplumsal konulara karşı
duyarsız kalmaları
32. Toplumun önünde giden sanatçılar, topluma yeni bir

dünya görüşü getirir. Bunu başarmak zordur ancak
sürekli kendilerini geliştirmeye çalışan, sorunlar
üzerinde düşünen ve çözümler sunan sanatçılar bunu
gerçekleştirebilir. Bazı sanatçılar ise yalnızca olup biteni
saptarlar. Toplumun nasıl bir gidişi, ne tür bir yaşantısı
olduğunu gösterirler. Tarihe de o toplumla ilgili
gözlemlerini bırakırlar.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan

hangisine varılamaz?
A) Bazı sanatçılar, eserleriyle topluma önderlik ederler.
B) Öz eleştiri yapmayan sanatçılar kendini geliştiremez.
C) Toplumdaki aksaklıkları görebilen sanatçılar, onlar

üzerinde düşünce üretirler.
D) Bazı sanat eserleri bir toplumun düşünce tarihine
katkıda bulunabilir.
E) Bir topluma ışık tutan sanatçı kendi görüşlerini, ayna
tutan sanatçı ise yaşananları ve görülenleri anlatır.

2013-ALES-İLKBAHAR
(I) İklim bilimciler, meteorolojik şartları, karaya gelen (I) İlk kez otuz iki yaşındayken izlediğim Nostalgia adlı
güneş ışınlarıyla karadan uzaya doğru yayılarak giden filmi şimdi altmışıma geldiğimde yeniden izledim.
enerji arasındaki kararlılığa bağlamaktadırlar. (II) Bu (II) Nostalgia’nın otuz iki yaşındaki izleyicisi ile
nedenle iklim araştırmalarında sera gazı salım altmışındaki izleyicisi arasındaki farkı yalnızca, yıllar
miktarları; okyanus yüzey sıcaklıkları ve toprak ölçümleri içinde oluşmuş birikime, görgüye, artan deneyimlere
yapılmadan hesaplanamıyor. (III) Küresel ısınmanın bağlamamak gerek. (III) Bu fark, aynı zamanda kişide
başlamasından bu yana yaşanan değişikliklerin ortaya çıkan değişiklikler, gelişmeler ve ölçülerinde,
belirlenmesi, günümüzdeki durumun ve gelecekte ölçülendirişinde kullandığı merceklerin farklılığı
olabilecek değişikliklerin hesaplanması da bu tür nedeniyle ortaya çıkmaktadır. (IV) Bir eserin daha önce
çalışmalarla yapılabilmektedir. (IV) İklim sizi sarsmış bazı özelliklerini artık fazla bulabilirsiniz.
araştırmalarında, iklim değişiminin olumsuz etkilerinin (V) Buna karşılık bir eserde daha önce ilginizi hiç
en düşük düzeye çekilmesi hedeflenmektedir. (V) Bu çekmeyen bir boyutun bugün farkına varmanız da
nedenle, tarih öncesi dönemde yaşanan doğal mümkündür. (VI) Öte yandan insanı anlatan bir film,
süreçlerle tarih sonrası yaşanan süreçlerin ve insan değerini her zaman korur.
etkeninin devreye girdiği süreçlerin kıyaslanmasıyla
hem bölgesel hem de küresel veriler elde edilmektedir.
(VI) Bu konuda dünyada pek çok proje yürütülmekte ve
çok sayıda bilim insanı araştırmalarını sürdürmektedir.
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi,

kendisinden önceki cümlede belirtilenlerle ilgili bir
açıklama içermektedir?
34. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
37. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?
35. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine A) Bir eserle ilgili beğenme düzeyi, izleyenin o andaki
değinilmemiştir? ruhsal durumuyla ilişkilidir.
A) Meteorolojik şartların hangi etmenlere göre
biçimlendiğine B) Bir film, yaşanılan döneme değil de ileride
yaşanacaklara ışık tuttuğu için başarılı bulunabilir.
B) İklimle ilgili yapılan çalışmalarda neyin
amaçlandığına
C) Bir eseri değerlendirmede zaman içinde
C) Bazı doğa olaylarının belirlenmesinde gerekli olan
başkalarınca belirlenen yeni ölçütler, kişilerin
ölçütlere
düşüncelerini etkiler.
D) Ani iklim değişimlerinin nasıl en aza indirileceğine
D) Eski bir film, ilk izlendiği zamandaki duyguları
yeniden yaşatır.
E) Bazı bilgilerin karşılaştırma yöntemi ile elde
edildiğine
E) İnsanların bir sanat eseriyle ilgili düşünceleri zaman
içinde değişebilir.

2013-ALES-İLKBAHAR
Bütün kuşlara “kuş”, bütün balıklara “balık”, bütün Ne zaman duygularımı inciten bir haber okusam veya
ağaçlara “ağaç” diyen insanlarız artık. Daha da kötüsü, izlesem bunun içime ağdığını, yayıldığını hissediyorum.
o adlarla birlikte renkleri ve tatları da yitiriyoruz. Daha az Unutamıyorum, aklıma geliyor durup dururken.
sözcük, daha az çeşit ve daha az tat… Bilinçsiz Unutamıyorum, bir yargıevine dönüşüyor yüreğim.
kentleşmenin kaçınılmaz sonucu bu olsa gerek. Öyle ya, Başlıyorum, haberde anlatılan olayın öznelerini
kentlerde kuşlar, balıklar, ağaçlar gittikçe azalıyor. sorgulayıp yargılamaya. Bunları uykularıma, düşlerime
Olanlar da hayatın dışında kalıyorlar. Soframıza taşıdığım da oluyor.
geldiklerinde görüyoruz onları. Hangi meyve hangi
ağaçta yetişir, hangi balık hangi denizlerden gelir, hangi
kuş hangi mevsimlerde uçar, bunları bilmiyoruz. Burada
Sait Faik’in bir cümlesini söylemeden geçmek olmaz.
Usta öykücü işini beğenmediği birinden söz ederken
şöyle diyordu: “Öyle öykücü mü olur, daha balık adlarını
bile bilmiyor!”
A) Şart cümlesi kullanılmıştır.
B) Birleşik kelime kullanılmıştır.
C) Devrik cümlelere başvurulmuştur.

hangisi söylenemez? D) Kanıtlayıcı verilere yer verilmiştir.
A) Alıntıdan yararlanılmıştır. E) Yinelemeye yer verilmiştir.
B) Öznellik ağır basmaktadır.
C) Farklı cümle türleri kullanılmıştır. 41.

I. Duyarlı
D) Tahmin söz konusudur.
II. Alıngan
E) Farklı düşünceler karşılaştırılmıştır.
III. Hayalperest
IV. Kötümser
39. Bu parçada aşağıdaki düşüncelerden hangisi
Bu parçaya dayanarak, kendisinden böyle söz eden
vurgulanmaktadır?
bir kişiyle ilgili olarak yukarıda verilenlerden
A) Çevre bilincinin oluşmaması, bazı toplumlarda, hangileri söylenebilir?
yaşamı tekdüze hâle getirir.
B) Dile önem verilmemesi, onun yanlış kullanılmasına
yol açar.
C) Dış dünyadaki ayrıntıları önemsememek, insanın
düşünce evrenini ve yaşamı yoksullaştırır.
D) Doğada görülen değişiklikler, kentte yaşayan
insanları etkilemektedir.
E) Söz dağarcığını geliştirmek için ayrıntılara inmek
gerekir.

2013-ALES-İLKBAHAR

cevaplayınız.
Koca bir imparatorluğun, Osmanlı’nın XIX. yüzyılda

yapılmış saraylarından sadece biridir Dolmabahçe.
Sultan Abdülmecit’in mimarlarından Karabet Balyan’ın
eseri olarak bilinen bu muhteşem yapı, Osmanlı
sarayları içinde en büyüğü ve en güzelidir. Boğaz’ın
kıyısında, büyük bir bahçenin çevrelediği bu sahil
sarayı; mimari görünümü, iç ve dış dekorasyon
zenginliği ile de göz kamaştırır. Dolmabahçe Sarayı’nın
bulunduğu alan, bundan dört yüzyıl öncesine kadar
Osmanlı kaptanıderyasının gemileri demirlediği büyük
bir koydu. Geleneksel denizcilik törenlerinin yapıldığı bu
koy, zamanla bir bataklık hâline gelmiş; XVII. yüzyılda
doldurularak padişahların dinlenme ve eğlencelerinin
düzenlendiği has bahçe olarak kullanılmıştır. Farklı
dönemlerde bu bahçeye inşa edilen köşkler ve kasırlar
topluluğu, uzunca bir süre Beşiktaş Sahilsarayı adıyla
anıldı. Sultan Abdülmecit, burada bir süre oturduktan
sonra, o ana kadar tercih edilen klasik saray yapısı
yerine; ikamet, sayfiye, misafir kabul ve ağırlama, devlet
işlerini yürütme amacıyla Avrupai plan ve üslupta bir
sarayın inşasına karar vermiş ve Dolmabahçe Sarayı’nı
yaptırmıştı.
42.
I. Konumunun özelliklerine
II. Mimarının sanat anlayışındaki değişime
III. Bulunduğu bölgenin çok önceleri ne durumda
olduğuna
IV. Alışılmış Osmanlı mimarisinden farklı özellik
taşıdığına
Bu parçadan Dolmabahçe Sarayı’yla ilgili olarak
yukarıda verilenlerin hangilerine ulaşılamaz?
43.
I. Öteki saraylardan üstünlüklerine
II. Günümüzde hangi işlevde kullanıldığına
III. Kaç padişaha ev sahipliği yaptığına
Bu parçada Dolmabahçe Sarayı’yla ilgili olarak
yukarıda verilenlerden hangilerine değinilmiştir?

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Çoktan seçmeli sınavda başarısız olan kişinin Eda
olduğu biliniyorsa
Bir kamu kuruluşu tarafından yapılan işe giriş
I. Ali,
sınavlarına başvuran Ali, Burçak, Cemil, Defne, Eda,
Ferhat, Gazi, Hasan ve Irmak adlı adaylara ilk olarak II. Ferhat,
çoktan seçmeli sınav, bunda başarılı olanlara açık uçlu
sınav uygulanmış, bunda da başarılı olan adaylar III. Irmak
mülakat sınavına alınmışlardır. Mülakat sonunda
başarılı olanlar işe yerleştirilmişlerdir. adlı adaylardan hangileri mülakat sınavına girmeye
hak kazanmış olabilir?
Adaylar ve sınav sonuçlarıyla ilgili olarak şunlar
bilinmektedir: A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
 Açık uçlu sınava 8, mülakat sınavına ise 4 kişi

girmeye hak kazanmıştır. D) I ve II E) I, II ve III
 Ali ve Ferhat, işe alım sürecinin aynı aşamasında

elenmiştir.
 Cemil ve Hasan mülakat sınavına girmeye hak 46. Eda’nın mülakat sınavında başarısız olduğu
kazanmıştır. biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin
 Defne ve Gazi, mülakat sınavına girmeye hak
kazanamamıştır. A) İşe yerleştirilenlerden biri Cemil’dir.
 İşe yerleştirilen 3 kişiden biri Burçak’tır.
B) İşe yerleştirilenlerden biri Hasan’dır.
C) Ali, açık uçlu sınav aşamasında elenmiştir.
D) Ferhat, açık uçlu sınav aşamasında elenmiştir.
E) Irmak, mülakat sınavı aşamasında elenmiştir.
44.
I. Çoktan seçmeli sınav
II. Açık uçlu sınav
III. Mülakat sınavı
Bu bilgilere göre Ferhat’ın elendiği aşama

yukarıdakilerden hangileri olabilir?

2013-ALES-İLKBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. İbrahim’in yalnızca iki koşuya katıldığı biliniyorsa
aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
Bir atletizm turnuvası kapsamında farklı günlerde A) Harun, 100 metre koşusuna katılmıştır.
yapılan 100, 200 ve 400 metre koşularına katılan Harun,
İbrahim, Kemal, Levent, Metin ve Nejat adlı sporcularla B) Harun, 200 metre koşusuna katılmıştır.
ilgili şunlar bilinmektedir:
C) İbrahim, 100 metre koşusuna katılmıştır.
 Her koşuya dörder sporcu katılmıştır.
D) Nejat, yalnız iki koşuya katılmıştır.
 Bütün koşulara katılan yalnızca bir sporcu vardır.
 İbrahim 400 metre koşusuna katılmıştır. E) Nejat, bütün koşulara katılmıştır.
 Levent yalnızca 200 metre koşusuna katılmıştır.

 Kemal ve Metin, yalnızca 100 ve 400 metre
koşularına katılmışlardır.
50. Bütün koşulara katılan sporcunun Harun olduğu
biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin
A) İbrahim, 200 metre koşusuna katılmıştır.
B) Nejat, 100 metre koşusuna katılmıştır.
C) Nejat, 200 metre koşusuna katılmıştır.

kesin olarak doğrudur? D) İbrahim ve Nejat, iki koşuya birlikte katılmışlardır.
A) Dört sporcu, ikişer koşuya katılmıştır. E) Harun ve Nejat, iki koşuya birlikte katılmışlardır.
B) Bütün koşulara katılan sporcu Nejat’tır.
C) İbrahim, yalnızca bir koşuya katılmıştır.
D) Nejat, toplam iki koşuya katılmıştır.
E) Harun, toplam üç koşuya katılmıştır.

A) Nejat, 100 metre koşusuna katılmıştır.
B) İbrahim, 100 metre koşusuna katılmıştır.
C) İbrahim, 200 metre koşusuna katılmıştır.
D) İbrahim, yalnızca 100 ve 400 metre koşularına

katılmıştır.
E) Nejat, yalnızca 100 ve 200 metre koşularına
katılmıştır.

1. Sınav salonları kamera ile kayıt altına alınacaktır. Kamera kayıtlarının incelenmesinden sonra sınav kuralla-
rına uymadığı tespit edilen adayların sınavları ÖSYM Yönetim Kurulunca geçersiz sayılacaktır.
Bildirilen sürelere aykırı davranışlardan adayın kendisi sorumludur.
Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu incelemelerden elde
edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların sınavı
geçersiz sayılacak ayrıca 2 yıl boyunca ÖSYM tarafından düzenlenen tüm sınavlara başvurusu yasaklanabilecektir.
nu raporlarında bildirdiği takdirde, ÖSYM bu salonda sınava giren tüm adayların sınavını geçersiz sayabilir.
bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş
olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.
9. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan ilgili alanları doldurunuz. Size söylendiği zaman, sayfaların eksik
olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulu-
nan soru kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol
ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.
Soru kitapçığı üzerinde yer alan Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı beyan eden alanı imzalayınız.
10. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de incelenecektir. Soru kitapçığınızın sayfalarını koparmayı-
nız. Soru kitapçığının bir sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
11. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık ol-
ması hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır, bu husustaki özen yükümlülüğü ve sorumluluk
size aittir.
15. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine eksiksiz olarak teslim
etmeyi unutmayınız.
doğacak tüm mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
(ALES)
İLKBAHAR DÖNEMİ
(12 MAYIS 2013)
1. D 26. E 1. B 26. C 1. D 26. E 1. A 26. B

2. B 27. D 2. D 27. D 2. E 27. D 2. A 27. E
3. A 28. A 3. B 28. A 3. B 28. D 3. C 28. A
4. E 29. C 4. C 29. C 4. A 29. D 4. C 29. D
5. A 30. C 5. A 30. E 5. A 30. C 5. D 30. C
6. C 31. E 6. B 31. B 6. A 31. D 6. E 31. D

7. D 32. C 7. A 32. C 7. D 32. B 7. C 32. B
8. D 33. B 8. D 33. A 8. D 33. D 8. D 33. A
9. E 34. B 9. D 34. D 9. E 34. B 9. C 34. C
10. A 35. D 10. A 35. E 10. B 35. C 10. B 35. D
11. A 36. B 11. B 36. A 11. A 36. E 11. E 36. B

12. A 37. A 12. C 37. C 12. C 37. C 12. C 37. E
13. D 38. A 13. C 38. D 13. A 38. B 13. A 38. E
14. C 39. D 14. D 39. A 14. A 39. C 14. B 39. C
15. E 40. E 15. E 40. B 15. E 40. D 15. D 40. D
16. D 41. D 16. D 41. C 16. D 41. C 16. E 41. A

17. B 42. E 17. A 42. E 17. A 42. C 17. C 42. B
18. B 43. C 18. B 43. B 18. E 43. B 18. C 43. A
19. B 44. B 19. E 44. E 19. C 44. E 19. C 44. A
20. A 45. B 20. C 45. D 20. A 45. D 20. A 45. C
21. C 46. C 21. E 46. C 21. E 46. B 21. C 46. E

22. B 47. B 22. A 47. A 22. B 47. E 22. A 47. A
23. C 48. D 23. E 48. C 23. E 48. C 23. D 48. D
24. E 49. B 24. E 49. B 24. A 49. C 24. C 49. C
25. D 50. E 25. B 50. C 25. A 50. D 25. E 50. D

(ALES)
(Sonbahar Dönemi)
(ÖRNEK SORU KİTAPÇIĞI)
17 KASIM 2013
AÇIKLAMA
180 dakikadır (3 saat). 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
2013-ALES-SONBAHAR SAYISAL-1 TESTİ
Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3. A, B, C, D sıfırdan farklı rakamlar ve
çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 0,08 B) 0,25 C) 0,5
D) 0,2 E) 0,04 olduğuna göre, toplamı kaçtır?
A) 17 B) 18 C) 16 D) 20 E) 19
2.
4.

A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)

2013-ALES-SONBAHAR
5. 7. a ve b ardışık çift sayıları için
a  n 4
b  2n  2
eşitliklerini sağlayan n değerlerinin toplamı kaçtır?
A) B) C) A) 18 B) 20 C) 12 D) 14 E) 16
D) E)
6.
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi her zaman

doğrudur?
olduğuna göre, çarpımının sonucu

A) B)
kaçtır?
A) 72 B) 63 C) 75 D) 65 E) 60 C) D)
E)

2013-ALES-SONBAHAR
9. 11. a ve b birer tam sayı olmak üzere,
b3
b
a
Şekildeki sayı doğrusu üzerinde, aşağıdaki koşulları
eşitliğini sağlayan a değerlerinin toplamı kaçtır?
sağlayan bütün tam sayılar işaretlenecektir.
A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 8
 B’ye en fazla 5 birim uzaklıkta olacaklardır.
 Her bir sayı, doğru parçasının orta

noktasının solunda yer alacaktır.
Buna göre, sayı doğrusu üzerinde kaç tam sayı

işaretlenecektir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
12.
A) 12 B) 14 C) 16 D) 10 E) 18
10. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde ve işlem-
leri, her a ve b pozitif gerçel sayısı için
A) B) C)
D) E)

2013-ALES-SONBAHAR
13. Bir mağaza, alış fiyatı üzerinden % 12 kârla sattığı takım 15. Bir sınıftaki öğrenciler, sıralara ikişerli oturduklarında 5
elbiseye sezon sonunda 72 TL indirim yapıyor. Bu öğrenci ayakta kalıyor. Üçerli oturduklarında ise 1 sıra
durumda mağaza, takım elbisenin satışından alış fiyatı boş kalıyor.
üzerinden % 6 zarar ediyor.
Bu sınıftaki her sıraya 1 öğrenci oturursa kaç
Buna göre, takım elbisenin indirimli fiyatı kaç öğrenci ayakta kalır?
TL’dir?
A) 8 B) 9 C) 12 D) 13 E) 15
A) 394 B) 370 C) 388 D) 382 E) 376
16. Bir öğrenci, 1’den başlayarak n tane ardışık pozitif tam

14. Bir gazete bayisi, fiyatları 50 kuruş ve 75 kuruş olan iki sayının toplamını bulmak istiyor. Bu işlemi yaparken bir
gazeteden toplam 60 adet satmış ve bu satıştan 38 TL sayıyı yanlışlıkla iki defa toplayıp sonucu 44 buluyor.
elde etmiştir. Buna göre, öğrencinin iki defa topladığı sayı kaçtır?
Bu gazete bayisi, fiyatı 50 kuruş olan gazeteden kaç
A) 7 B) 9 C) 5 D) 8 E) 6
adet satmıştır?
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28

2013-ALES-SONBAHAR
17. Bir sepette, 100’den az sayıda yumurta vardır. Bu 19. Bir otomobilin yakıt deposunda başlangıçta 40 litre
yumurtalar 10, 12 ve 15’erli olarak kutulandığında her benzin vardır. Birim zamanda aynı miktarda yakıt
seferinde 3 adet yumurta artıyor. tüketen bu otomobil 5 saat yol alıyor ve depoda 10 litre
benzin kalıyor.
Buna göre, yumurtaların 9’arlı olarak kutulanması
için kaç kutu gereklidir? Buna göre, başlangıçtan 3 saat sonra otomobilin
deposunda kaç litre benzin vardır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 22 B) 24 C) 25 D) 26 E) 28
18. Ayşe ve Berna’nın yaşları toplamı, Berna ve Ceyda’nın

yaşları toplamının 2 katından 10 eksiktir. 20. Bir davete katılan erkeklerin sayısı kadınların sayısının
4 katıdır. Bu davete 6 evli çift daha katılıyor ve
Ayşe; Berna’dan 24 yaş büyük olduğuna göre, Ceyda
kaç yaşındadır? erkeklerin sayısı kadınların sayısının 2 katı oluyor.
A) 21 B) 16 C) 19 D) 14 E) 17 Son durumda, davette kaç erkek vardır?
A) 24 B) 22 C) 18 D) 26 E) 20

2013-ALES-SONBAHAR
21. Alanı 45 olan bir personel kimlik kartının % 20’si 22. Bir kutuda çeşitli sayılarda siyah, beyaz, kırmızı ve yeşil
kadar alan, vesikalık fotoğraf için ayrılmıştır. renkte toplar bulunmaktadır.
Aşağıdaki koşulların hangisinde, kutuda her renk

toptan eşit sayıda bulunabilir?
A) Kutudaki topların en fazla beşte biri kırmızıdır.
B) Kutudaki topların en az yarısı siyahtır.
C) Kutudaki topların en az üçte ikisi siyahtır.
D) Kutudaki topların en az üçte biri beyazdır.

Boyutları 4,5 cm x 6 cm olan bir vesikalık fotoğraf,
bilgisayar ortamında kenarlarından eşit oranda E) Kutudaki topların en fazla beşte ikisi yeşildir.
küçültülerek ilgili alanı tam olarak dolduracak şekilde
yapıştırılıyor.
Buna göre, küçültülmüş fotoğrafın çevresi kaç

cm’dir?
A) B) C)
D) E)
23. Bir kırtasiyede kareli, çizgili ve çizgisiz olmak üzere üç

çeşit defter satılmaktadır. Bu kırtasiyeden alışveriş
yapan bir müşteri,
 3 kareli ve 1 çizgili defter alırsa 25 TL
 1 çizgili ve 3 çizgisiz defter alırsa 37 TL
 1 kareli ve 2 çizgisiz defter alırsa 20 TL
ödeyecektir.
Bu kırtasiyede kareli defterin fiyatı kaç TL’dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

2013-ALES-SONBAHAR

24. Bir dikdörtgen, aşağıdaki gibi bölgelere ayrılmıştır. Her birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
bölgeye 1, 2 ve 3 rakamlarından biri yazılacak, fakat
ortak sınırları bulunan bölgelerde aynı rakamlar
olmak üzere, iki basamaklı a ve b doğal
bulunmayacaktır.
sayılarından oluşan sıralı ikilisinde farkı ve
toplamı birer tam sayının karesine eşit oluyorsa
bu ikiliye karesel çift denir.
Örnek: bir karesel çifttir.
1 ve 2 rakamları şekildeki bölgelere yazıldığına göre,

X ve Y bölgelerine hangi rakamlar yazılmalıdır?
X Y
A) 1 2
B) 1 3
25.
C) 2 1
D) 2 3
eşitliğini sağlayan karesel çifti için
E) 3 2
çarpımı kaçtır?
A) 560 B) 640 C) 480 D) 600 E) 450
26.
olacak biçimde kaç tane karesel çifti vardır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

2013-ALES-SONBAHAR
A, B, C ve D rakamlarıyla oluşturulan AB ve CD iki A ve B markaları, isim haklarını almak isteyen

basamaklı doğal sayıları firmalardan sabit bir ücret ve yıllık kârlarından yüzdelik
pay talep etmektedir. Aşağıdaki tabloda bu markaların
istedikleri ücretler ve yüzdelik paylar verilmiştir.
eşitliğini sağlıyorsa AB ve CD sayı çiftine, çarpımsal
uyumlu sayılar denir. Sabit ücret (TL) Yüzdelik pay
Örnek: 31 ve 26 çarpımsal uyumlu sayılardır. Çünkü, A markası 5000 %8
’dir. B markası 6000 %6
29. A markasının isim hakkını alan bir firma, 1 yılın sonunda

markaya 7400 TL ödemiştir.
27. 24 ile çarpımsal uyumlu olan kaç tane iki basamaklı Bu firma, B markasının isim hakkını almış olsaydı
doğal sayı vardır? aynı miktar kâr elde ettiğinde kaç TL öderdi?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 6300 B) 6800 C) 7200
D) 7400 E) 7800
30. A markasının isim hakkını alan bir firma, B markasının

isim hakkını alan başka bir firmanın 2 katı kadar yıllık
kâr elde etmiştir.
28. AB ve BC çarpımsal uyumlu sayılar olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisi her zaman doğrudur? Bu iki firma markalara eşit miktarda ödeme yaptığına
göre, A markasının isim hakkını alan firma kaç TL
ödeme yapmıştır?
A) B)
A) 6800 B) 7000 C) 6200
C) D)
D) 7500 E) 6600
E)

2013-ALES-SONBAHAR
Bir torbada bulunan 1’den 30’a kadar numaralandırılmış a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere, ve
30 top; A, B ve C kutularına dağıtılacaktır. Önce
sembolleri
numarası 2’nin katı olan en küçük numaralı top A’ya,
sonra numarası 3’ün katı olan en küçük numaralı top
 a, b  : a ve b’nin en büyük ortak böleni
B’ye, daha sonra numarası 5’in katı olan en küçük
numaralı top C’ye konacaktır. a ve b’nin en küçük ortak katı
C kutusuna konan her toptan sonra, dağıtım benzer
biçimde torbada kalan toplar için tekrarlanacaktır. Yani, biçiminde tanımlanıyor.
kalan toplar içerisinden sırasıyla A’ya 2’nin, B’ye 3’ün,
C’ye ise 5’in katı olan en küçük numaralı top konacaktır.
Bu dağıtım 30 numaralı topun C kutusuna konmasıyla

bitecektir.
33.
olduğuna göre, m kaçtır?

31. Bu dağıtım bittiğinde A kutusuna konan en büyük
numaralı topun numarası kaçtır? A) 6 B) 9 C) 21 D) 18 E) 15
A) 22 B) 20 C) 18 D) 16 E) 14
34. Buna göre, değeri kaçtır?
32. Bu dağıtım bittiğinde torbada kaç top kalır?

A) 24 B) 32 C) 36 D) 40 E) 48
A) 14 B) 10 C) 12 D) 15 E) 9

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 36. Bu fabrikada B ve C ürünlerinden eşit sayıda
üretildiğinde A ürünlerinin üretimi için ayrılan
Bir fabrikada aynı ham madde kullanılarak A, B ve C süre kaç dakikadır?
ürünleri üretilmektedir. Aşağıdaki tabloda; her üründen
bir adet üretmek için gereken ham madde miktarı, süresi
ve üretilen bir adet üründen elde edilen kâr verilmiştir. A) 700 B) 800 C) 760 D) 720 E) 820
A B C
Ham madde (kg) 2 2 1
Süre (dakika) 4 5 8
Kâr (TL) 20 25 30
İki farklı ürünün aynı anda üretilmediği bu fabrikada

şöyle bir üretim planı yapılmıştır.
 Toplam 650 kg ham madde kullanılacaktır.
 Ara vermeden 2000 dakika boyunca çalışılacaktır.
37. Üretilen tüm ürünlerin satışından 9000 TL kâr

elde edildiğinde bu üç üründen toplam kaç tane
üretilmiştir?
A) 325 B) 375 C) 425 D) 350 E) 400
35. Planlanan sürenin 480 dakikalık kısmı A ürünlerinin,

ham maddenin 320 kilogramı ise B ürünlerinin üretimi
için kullanılıyor.
Buna göre, C ürünlerinin satışından kaç TL kâr elde

edilir?
A) 3000 B) 2400 C) 3600 D) 2700 E) 3900

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Buna göre, balıkçı başlangıçta bulunan levreğin
yüzde kaçını satmıştır?
Bir balıkçıda beş çeşit balık satılmaktadır. Bu balıkçıda
başlangıçta 72 kg balık varken gün sonunda satılmayan
24 kg balık kalmıştır.
A) 50 B) 45 C) 25 D) 30 E) 40
Aşağıdaki daire grafiklerde, başlangıçta bulunan ve gün
sonunda kalan balıkların ağırlıkça dağılımları
gösterilmiştir.
l l l
40.
I. 4 kg kefal kalmıştır.
II. Hamsinin tümü satılmıştır.
III. Çupranın yarısı satılmıştır.
38. Buna göre, balıkçı günün sonunda kaç kg palamut

satmıştır?
A) 10 B) 12 C) 9 D) 16 E) 14

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 42. ve birer aritmetik üçlü olduğuna
göre, farkı kaçtır?
a, b ve c birer pozitif tam sayı olmak üzere,
a  c  2b A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
eşitliğini sağlayan  a, b, c  sıralı üçlüsüne aritmetik üçlü

denir.
Ayrıca, a  b  c koşulunu sağlayan aritmetik üçlülere

artan aritmetik üçlü, a  b  c koşulunu sağlayan
aritmetik üçlülere ise azalan aritmetik üçlü denir.
43. ve birer azalan aritmetik üçlü

A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38
41. sıralı üçlüsünü artan aritmetik üçlü yapan

kaç tane sıralı ikilisi vardır?
A) 9 B) 6 C) 5 D) 8 E) 7

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Yarışmacı 2 rakamını söylediğinde bütün lambalar mavi,
8 rakamını söylediğinde ise bütün lambalar sarı yanıyor.
Bir yarışma programına katılan bir yarışmacı, önceden
Buna göre, yarışmacı 4 rakamını söylerse
belirlenmiş, rakamları birbirinden farklı beş basamaklı
düzenekteki durum ne olur?
bir doğal sayıyı bulmaya çalışmaktadır. Bu yarışma için
rakamların altına yerleştirilmiş lambalardan oluşan A) 1 yeşil, 2 sarı, 2 mavi lamba yanar.
şekildeki düzenek hazırlanmıştır.
B) 1 yeşil, 3 sarı, 1 mavi lamba yanar.
C) 1 yeşil, 1 sarı, 3 mavi lamba yanar.
D) 2 sarı, 3 mavi lamba yanar.

Yarışmacı bir rakam söylemektedir. Söylediği rakam,
E) 3 sarı, 2 mavi lamba yanar.
sayının rakamlarından biriyse rakama ait lamba yeşil (y)
yanmaktadır. Ayrıca, bu rakamdan küçük olan
rakamların lambaları sarı (s), büyük olan rakamların
lambaları ise mavi (m) yanmaktadır.
Örnek: Önceden belirlenen sayı 25807 iken yarışmacı

5 rakamını söylerse düzenekteki lambalar aşağıdaki gibi
yanar.
46. Önceden belirlenmiş olan ABCDE beş basamaklı

sayısını bulmak için yarışmacının söylediği rakamlar
ve yanan lambalar aşağıda verilmiştir.
44.
Yukarıdaki her iki durumun da geçerli olduğu beş

basamaklı kaç doğal sayı vardır? Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 60 B) 90 C) 120 D) 80 E) 40 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

2013-ALES-SONBAHAR
47. Dik koordinat düzleminde, merkezi noktası olan 49.

bir çember y eksenine teğettir.
Buna göre, çemberin x eksenini kestiği noktalar

arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
ABCD karesi AF ve AE doğru parçaları ile eşit alanlı üç

bölgeye ayrılıyor.
A) B) C)
D) E)
48. Yeterince uzun, dik dairesel silindir biçimindeki A ve B
kaplarında başlangıçta sırasıyla 12 cm ve 3 cm
yüksekliğinde su vardır. B kabındaki suyun tamamı,
A kabına boşaltılıyor ve A’daki su seviyesi 2 cm
yükseliyor.
Son durumda A kabında bulunan suyun tamamı,

B kabına boşaltılırsa B’deki su seviyesi kaç cm olur?
50.
A) 21 B) 22 C) 24 D) 18 E) 17 ABC bir eşkenar üçgen
Yukarıdaki verilere göre, boyalı bölgenin alanının

ABC üçgeninin alanına oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

14
2013-ALES-SONBAHAR SAYISAL-2 TESTİ
hesaplanmasında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
eşitliğini sağlayan x gerçel sayısı kaçtır?

A) B) C)
A) B) 2 C)
D) 1 E) D) E)
2. 4.

A) 3 B) 4 C) 6 D) 9 E) 12
A) 10 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16

2013-ALES-SONBAHAR
5. x ve y gerçel sayıları için olduğuna göre, 7. a ve b gerçel sayıları için
I. y pozitif ise x de pozitiftir.
II. x tam sayı ise y de tam sayıdır.

olduğuna göre, ifadesinin alabileceği
III. y tam sayı ise x de tam sayıdır.
en büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
8.
6. x, y ve z pozitif tam sayıları için
olduğuna göre, toplamı kaçtır? A) B) 4 C) 9 D) 12 E)
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

2013-ALES-SONBAHAR
9. Sıfırdan ve birbirinden farklı a, b, c ve d gerçel 11. Sıfırdan farklı rakamlarla oluşturulan üç basamaklı bir
sayıları için doğal sayının, birler ve onlar basamağındaki rakamlar
yer değiştirdiğinde sayının değeri 45 artıyor; birler ve
yüzler basamağındaki rakamlar yer değiştirdiğinde ise
sayının değeri 297 azalıyor.
Buna göre, bu sayının rakamları toplamı kaçtır?

A) 17 B) 16 C) 14 D) 18 E) 15
A) B) C) 0 D) 1 E) 2
12. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı

10. Ç(AB) ile iki basamaklı AB doğal sayısının
rakamlarının çarpımı gösterildiğine göre, fonksiyonu için
toplamının değeri kaçtır?
A) 2175 B) 2400 C) 2250 olduğuna göre, değeri kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 9 D) 11 E) 12
D) 2150 E) 2025

2013-ALES-SONBAHAR
13. % 30’u su olan A litrelik karışımdan 15 litre su 15. Bir narenciye bahçesinde dört farklı türde ağaç vardır.
buharlaşırsa karışımın % 25’i su oluyor. Aşağıdaki tabloda, türlerine göre ağaç sayısı ve elde
edilen ürün miktarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Buna göre, A kaçtır?
A) 200 B) 300 C) 275 D) 225 E) 250 Ağaç sayısı Elde edilen

ürün miktarı
Portakal ? 8 ton
Mandalina 30
Greyfurt 6 ton
Limon 20
Toplam 24 ton
Bu bahçedeki her bir ağaçtan aynı miktarda ürün

elde edildiğine göre, portakal ağaçlarının sayısı
kaçtır?
A) 60 B) 48 C) 50 D) 40 E) 45
14. Bir zar üst üste 2 kez atıldığında en az bir defa 6
gelme olasılığı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
16. Bir işi; Emre ile Ömer birlikte 4 günde, Ömer ile Zeynep
birlikte 6 günde, Emre ile Zeynep birlikte 8 günde
bitiriyor.
Buna göre, Zeynep bu işi tek başına kaç günde

bitirir?
A) 28 B) 32 C) 48 D) 36 E) 40

2013-ALES-SONBAHAR
17. Bir paket, kurye aracılığıyla gönderiliyor. Bu kurye; 19. Aşağıda, dokuz bölmeden oluşan bir çark verilmiştir. Bu
saatte 20 km hızla giderse tahmini varış süresinden çarkın bölmelerine, peş peşe gelen her üç bölmedeki
30 dakika geç, saatte 30 km hızla giderse tahmini sayıların toplamı 40 olacak şekilde sayılar yazılacaktır.
varış süresinden 20 dakika erken paketi teslim ediyor.
Bu kuryenin paketi tahmini sürede teslim edebilmesi

için saatteki hızı kaç km olmalıdır?
A) 26 B) 24 C) 25 D) 22 E) 28
Buna göre, boyalı bölmelere yazılacak olan sayıların

toplamı kaçtır?
A) 60 B) 50 C) 65 D) 45 E) 55
18. Bir sınıftaki 36 öğrenciden A, B, C ve D derslerinden

yalnızca birini seçmeleri istenmiştir. Öğrencilerin seçimi
ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
 9 kişi, A veya B dersini seçmiştir.
 15 kişi, B veya C dersini seçmiştir.

20. Bir toptancı; kurşun kalemlerin 12 tanesini 9 TL’den,
 D dersini seçenlerin sayısı, B dersini seçenlerin
kırmızı kalemlerin 10 tanesini ise 8 TL’den satmaktadır.
sayısının 3 katıdır.
Bu toptancıdan bir miktar kalem alan bir kırtasiyeci,
Buna göre, A dersini kaç kişi seçmiştir? 1 kurşun kalem ve 1 kırmızı kalemden oluşan paketi
2 TL’den satmıştır.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Bu kırtasiyeci 60 paket kalem sattığına göre, bu
satıştan kaç TL kâr elde etmiştir?
A) 24 B) 27 C) 30 D) 33 E) 36

2013-ALES-SONBAHAR

21. Zehra Hanım, kuyumcudan 10 adet çeyrek altın alıyor. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Çeyrek altının değeri % 20 arttığında aldığı altınları
satıyor. Bir apartmandaki dairelere ait posta kutuları 1’den 76’ya
kadar numaralandırılmıştır. Bu kutulardan, önce
Zehra Hanım bu durumdan 280 TL kazançlı çıktığına
numarası 2’nin katı olanlara ikişer adet, sonra 3’ün katı
göre, 1 adet çeyrek altını kaç TL’ye satmıştır?
olanlara üçer adet ve son olarak da 5’in katı olanlara
A) 144 B) 180 C) 168 D) 150 E) 156 beşer adet zarf bırakılıyor.
Zarflar bırakıldıktan sonra örneğin 3 numaralı kutuda 3

adet, 20 numaralı kutuda adet, 30 numaralı
kutuda ise adet zarf bulunur.
22. Buna göre, kaç posta kutusunda 5 adet zarf

bulunmaktadır?
A) 24 B) 12 C) 18 D) 21 E) 15
23. Buna göre, kaç posta kutusunda en az 7 adet zarf

bulunmaktadır?
A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 14

2013-ALES-SONBAHAR
Aşağıdaki daire grafikte, bir mağazanın haziran ayındaki olmak üzere, bir dizisi
kol saati, gözlük ve cüzdan satışlarının ürünlere göre
sayıca dağılımı gösterilmiştir. an 1  an  an 1 n  1, 2, 3,    
kuralıyla veriliyor.
Bu üç ürünün temmuz ayı satışları, haziran ayı

satışlarıyla karşılaştırılmış ve aşağıdaki veriler elde 26. Buna göre, farkı kaçtır?
edilmiştir.
 Temmuz ayında, hazirana göre toplam satış
A) 25 B) 28 C) 31 D) 34 E) 36
miktarı % 25 artmıştır.
 Kol saati satışlarının bu üç ürün içindeki oranı
değişmemiştir.
 Cüzdan satışları 12 adet artmıştır.
 Gözlük satışları sayıca aynı kalmıştır.
24. Buna göre, haziran ayında bu mağazada kaç adet

cüzdan satılmıştır?
27. Buna göre, aşağıdaki terimlerden hangisi çift
sayıdır?
A) 18 B) 20 C) 24 D) 28 E) 30
A) B) C)
D) E)
25. Buna göre; mağazanın temmuz ayındaki gözlük

satışları, üç ürünün bu aydaki toplam satışlarının
yüzde kaçıdır?
A) 30 B) 20 C) 10 D) 25 E) 15

2013-ALES-SONBAHAR

Rakamları sıfırdan farklı olan üç basamaklı ABC doğal

sayıları için gösterimi ile
28. olacak biçimde değeri en fazla

kaçtır?
A) 168 B) 144 C) 160 D) 150 E) 120
29.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 31. Bu şirkette C hediyesi alanların sayısı; A hediyesi
alanların sayısının 5 katı, B hediyesi alanların sayısının
Bir pazarlama şirketinde çalışan 50 personelin yıl ise 2 katıdır.
içindeki performansları puanlandırılmış ve onlara
Buna göre, personele toplam kaç hediye
puanları karşılığında hediyeler dağıtılmıştır. Puan
dağıtılmıştır?
aralıklarına göre şirket personeline dağıtılan hediyeler
aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. A) 95 B) 85 C) 80 D) 100 E) 90
Puan aralıkları Hediyeler
A, B ve C
B ve C
32. Bu şirkette dağıtılan 115 hediyenin 45 tanesi B

hediyesidir.
Buna göre, A hediyesi alan kaç personel vardır?
30. Bu şirkette A hediyesi alan 10 kişi, B hediyesi alamayan A) 20 B) 25 C) 30 D) 15 E) 10

15 kişi vardır.
Buna göre, personele toplam kaç hediye

dağıtılmıştır?
A) 90 B) 110 C) 95 D) 100 E) 105

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 35. Buna göre, başlangıçtan 9 dakika sonra bilyelerin
konumu aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak
Saatteki hızları sırasıyla 12 km, 18 km ve 24 km olan verilmiştir?
A, B ve C bilyeleri; çevresi 1200 metre olan yatay
düzlemdeki dairesel bir pist üzerinde, başlangıç
noktasından aynı anda ok yönünde dönmeye başlıyor. A) B)
C) D)
33. Buna göre, en az kaç dakika sonra üç bilye yine E)

başlangıç noktasında olur?
A) 24 B) 36 C) 30 D) 12 E) 18
34. Buna göre, başlangıçtan kaç dakika sonra bilyelerin

bulunduğu noktalar ilk kez bir eşkenar üçgen
oluşturur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 37. Aşağıdaki tablo, tüm satır ve sütun değerleri sıfır olacak
biçimde doldurulacaktır.
Aşağıdaki tablonun koyu renkle belirtilen hücrelerine
pozitif tam sayılar, beyaz renkli hücrelerine de ve
işaretlerinden biri yazılacaktır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi boş bırakılan

hücrelere yazılacak sayılardan biri değildir?
A) 1 B) 4 C) 5 D) 8 E) 10
Tablodaki bir sayının işaretini, o sayının bulunduğu satır
ve sütundaki işaretlerin çarpımı belirlemektedir. Her
sayının işareti belirlendikten sonra aynı satırda bulunan
sayılar işaretleriyle toplanıp her satırın değeri
hesaplanıyor. Benzer biçimde aynı sütunda bulunan
38. Aşağıdaki tablo, birinci satır ve birinci sütun değerleri
sayılar işaretleriyle toplanıp her sütunun değeri
hesaplanıyor. sıfır olacak biçimde doldurulacaktır.
Örneğin aşağıdaki tabloda 12 sayısının işareti iken

7 sayısının işareti dır. Birinci satırın değeri
’dir. Birinci sütunun değeri ise
’dir.
Buna göre, üçüncü sütunun değeri kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
36. Aşağıdaki tablo, ikinci satır ve üçüncü sütun değerleri

eşit olacak biçimde doldurulacaktır.
Buna göre, soru işaretiyle gösterilen hücreye hangi

sayı yazılmalıdır?
A) 8 B) 5 C) 7 D) 9 E) 3

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 40. Aşağıdakilerden hangisi kesişim kümesinin
elemanıdır?
Pozitif tek sayıların kümesi olmak A) 23 B) 29 C) 31 D) 35 E) 37

üzere, A ve B kümeleri
41. fark kümesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) B)
C) D)
39. Aşağıdakilerden hangisi B kümesinin elemanı
değildir? E)
A) 41 B) 31 C) 13 D) 49 E) 7

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 43. Bu robot yön değiştirdiği X noktasından itibaren
18 metre yol aldıktan sonra tekrar yön değiştireceği
Bir üniversitenin robot tasarımı kulübünde bir robot ilk nokta olan Y’ye varıyor.
tasarlanmıştır. Bu robot başlangıç noktasından itibaren
Buna göre, Y noktasının koordinatları aşağıdaki-
kuzeye doğru 1 metre gidip A noktasına, bu noktadan
lerden hangisidir?
sonra doğuya doğru 2 metre gidip B noktasına varıyor.
Sonra B’den güneye doğru 3 metre gidip C’ye, buradan
da batı yönünde 4 metre gidip D noktasına varıyor. A) B) C)
Robot bu noktadan sonra benzer biçimde sırasıyla
kuzey, doğu, güney ve batı yönünde bir önceki yönde D) E)
gittiğinin 1 metre fazlasını giderek yoluna devam ediyor.
Başlangıçta O noktasında bulunan bu robotun izlediği

yolun bir kısmı, dik koordinat düzleminde aşağıda
gösterilmiştir.
44. Buna göre, F noktasının koordinatları toplamı

kaçtır?
A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9
42. Bu robot toplam 45 metre yol aldığında hangi

noktada bulunur?
A) B) C)
D) E)

2013-ALES-SONBAHAR
45. 47. Birim karelerden oluşan şekildeki kâğıt parçası, kesik

ABCDE bir beşgen çizgi ile gösterilen eksen boyunca katlanacaktır.
Buna göre, katlanmış kâğıdın görünümü

A) B)
A) B) C) 5 D) E) 6
C) D)
46.
ABC bir ikizkenar E)
dik üçgen
KLMN bir kare
Şekildeki ABC üçgeninin alanı 36 olduğuna

göre, KLMN karesinin alanı kaç dir?
A) 9 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18

2013-ALES-SONBAHAR
48. 50.
OABC bir yamuk O merkezli çember
Yukarıdaki verilere göre, OABC yamuğunun alanı Şekildeki P noktasından geçen iki doğrudan biri A ve B
kaç birim karedir? noktalarında, diğeri ise C ve D noktalarında çemberi
kesmektedir. Ayrıca, AT doğrusu çembere A noktasında
A) 21 B) 25 C) 18 D) 24 E) 20
teğettir.
Buna göre, x kaç derecedir?
A) 30 B) 40 C) 25 D) 45 E) 35
49. Alanı olan dikdörtgen biçimindeki ABCD bahçe-

sinin her bir kenarına, şekildeki gibi tek sıra hâlinde, bir
kenar uzunluğu 0,25 metre olan kare taşlar dizilerek
yürüyüş yolu yapılıyor. Taşlar dizildikten sonra, bahçe-
nin kalan kısmının alanı oluyor.
Buna göre, yürüyüş yolunda kaç tane taş vardır?
A) 82 B) 74 C) 78 D) 76 E) 80

29
2013-ALES-SONBAHAR SÖZEL-1 TESTİ
1. - 4. sorularda, cümle veya parçadaki boşluğu

3. Beyin kanserine yönelik radyasyon tedavisi ----,
ancak aynı tedavi, hastanın beyin hücrelerini
seçeneği bulunuz.
öldürerek hafıza ve zekâda hasara da yol açabiliyor.
1. Sanat eğitimi, niteliği gereği bir bütünlük taşımak
zorundadır. Bu nedenle değişik sanat dallarındaki A) beklenen gelişmeyi sağlayamadı
eğitim uygulamaları, yeteneklerin işlenmesinin yanı
sıra bilinçli sanat insanları yetiştirerek toplumun B) hayat kurtarıcı olabiliyor
sanatsal birikimine, ileriye dönük gelişime katkıda
C) pahalı bir tedavi yöntemi
bulunmalıdır. ----. Bu ise duygu ve düşünüş
eğitiminin gerçekleştirildiği; çağdaş bir duyarlık ve D) uzun zaman gerektiriyor
davranış ölçüsünün aşılandığı; araştırıcı, eleştirel bir
kafanın kazandırıldığı eğitim-öğretim düzeniyle E) ile ilgili çalışmalar henüz sonuçlanmadı
sağlanabilir.
A) Sanat eğitiminin toplumsal bir işlev kazanabilmesi

ancak bu yolla olasıdır
B) Çünkü sanatın temel prensiplerinden biri de sosyal 4. Sinemada söz tasarrufu, edebiyattakinden daha
açıdan ölçülü bireyler yetiştirmektir kolay çünkü ----, ---- her şey anlatılabiliyor.
C) Nitelikli bir sanat eğitiminin konuları uzlaşımla A) düşünceyle – olayla
belirlenmelidir
B) sözcükle – yaşananlarla
D) Sanatta eleştirel düşünce sanatçıları da nitelikli
olmaya sevk edecektir C) konuşmayla – davranışla
E) Bu da konservatuvara başlama yaşının düşürülmesi D) diyalogla – kurguyla
ile gerçekleşebilir
E) görüntüyle – imgeyle
2. İnsanın güvenliğini veya hayatını ---- bir tehlikeye

verdiği duygusal tepki, korku olarak adlandırılır. 5. - 9. sorularda, başta verilen cümleden kesin
Korku, yaşamın gerçeklerinden biri ve hayatın olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
güvenli bir şekilde devam etmesi için ----. Olası bir
tehlikeden korkmak, kişinin gerekli ---- kendini 5. Bir araştırmada, eğer B belgesi, içerik ve üslup
korumasını sağlar. açısından ona benzeyen C belgesinden önce
üretilmişse B belgesinin C belgesinin üretimini
A) olumsuz etkileyen – risklidir – arayışlara girerek etkilediğini varsaymak doğru olur, ancak bunun tersi
doğru kabul edilemez.
B) sarsan – zorunludur – koşulları yaratarak
C) zorlaştıran – tek çaredir – çareleri bularak A) B belgesi C belgesine göre daha başarılıdır.
D) sorunlu yapan – gereklidir – yöntemleri geliştirerek B) C belgesinde B belgesinden izler vardır.
E) tehdit eden – önemlidir – önlemleri alarak C) C belgesi B belgesine göre daha etkilidir.
D) B ve C belgeleri tümüyle aynı konuları işlemiştir.
E) B belgesi C belgesinden uzun süre önce üretilmiştir.

2013-ALES-SONBAHAR
6. Bugüne kadar yapılan pek çok araştırma, yaşamın 8. Turunç ağaçlarıyla dolu geniş bir avluyu geçerek
erken dönemlerinde mikroorganizmalara maruz girdiğiniz büyüleyici Kurtuba (Cordoba) Camisi,
kalmanın, bağışıklık sisteminin gelişmesine katkı Endülüs Emevi mimarisinin günümüze kadar kısmen
sağladığını göstermiştir. de olsa ayakta kalabilen şaheserlerinden biridir.
A) Mikroorganizmalarla erken temas, bağışıklık A) Kurtuba Camisi’nin turunç ağaçlarıyla dolu olan
sistemini olumlu etkiler. avlusu Endülüs Emevileri’nden sonra yapılmıştır.
B) Mikroorganizmalarla teması olmayan bireyler çok sık

hastalanır. B) Endülüs Emevileri tarafından inşa edilen Kurtuba
Camisi’nin en önemli bölümleri zaman içinde
C) Günümüze kadar yapılmış çalışmaların çoğu yıkılmıştır.
bağışıklık sistemiyle ilgilidir.
C) Endülüs’e yapılan turistik gezilerde en dikkat çeken
D) Bağışıklık sistemiyle ilgili çalışmalar, en ileri düzeye
Emevi Dönemi eseri Kurtuba Camisi’dir.
ulaşmıştır.
E) Bağışıklık sistemi ancak erken yaşlarda gelişir.
D) Kurtuba Camisi, Endülüs Emevileri tarafından özel
olarak tasarlanmış ilk yapıdır.
E) Kurtuba Camisi dışında Endülüs Emevi mimarisini

yaşatan eserler bulunmaktadır.
7. Dünyanın en prestijli yarışmaları arasında yer alan
Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu, bu sene 49.
kez bisiklet sporuna gönül verenlerin gözlerini
ülkemize çeviriyor.
A) Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu, bu yıl ilk 9. Dünyanın birçok ülkesinden sanatçının katılımıyla
defa Türkiye’de düzenlenecek.
gerçekleşen bu turistik bienalin bir başka özelliği,
B) Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu, her yıl etkinlik boyunca Venedik Film Festivali de dâhil
dünyanın çeşitli ülkelerinde düzenlenmektedir. olmak üzere şehirdeki bütün sanatsal etkinlikleri,
bienal kapsamında bir aktiviteye dönüştürmesidir.
C) Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu’na sadece
Türkiye’deki bisiklet tutkunları katılabilecek. A) Bienale dünyaca ünlü sanatçılar katılmıştır.
D) Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bisiklet Turu’na dünyanın
çeşitli ülkelerinden bisiklet tutkunları katılabiliyor. B) Venedik, dünyadaki en önemli sanatsal ve kültürel
etkinliklerin yapıldığı yerdir.
E) Daha önceki bisiklet turları Türkiye’nin dışındaki
diğer ülkelerde de düzenlenmiştir. C) İtalya’nın en önemli gelir kaynaklarından biri de ülke
çapında yapılan uluslararası etkinliklerdir.
D) Bienal, yapıldığı süre içinde şehirdeki diğer sanatsal
etkinlikleri de bünyesine katmıştır.
E) Etkinliklere daha çok ülke içinden insanlar
gelmektedir.

2013-ALES-SONBAHAR
10. 12.
I. gizliliğine yönelik endişelerle birlikte bu I. güneş ışığını ve suyu enerjiye çevirmek için
kullandığı fotosentezi taklit eden
II. yeteneklere sahip akıllı telefonlar yaygınlaştıkça
II. yapay yaprak hakkında bildiri sunan bilim
III. bilgilere yönelik saldırılar da artmaya başladı insanları, sürdürülebilir enerji için
IV. bu aygıtlardaki kişisel bilgilerin III. bir güneş pili geliştirdiklerini açıkladılar
V. kişisel bilgisayarlara benzer özelliklere ve IV. değerlendirilen oyun kartı büyüklüğünde
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle V. Amerikan Kimya Topluluğunun 241. ulusal
oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan toplantısında yeşil bitkilerin
üçüncü olur?
VI. kilometre taşlarından biri olarak
üçüncü olur?
A) I. B) IV. C) II. D) V. E) VI.
11.
I. Biz de bir eleştirmen olarak, bir tablodaki fırça
izlerine takılan ziyaretçinin “Hiçbir şey
anlamadım.” demek yerine “Duygulanmadım, bir
şey hissetmedim.” demesini bekleriz.
II. Picasso, tablolarını anlamak isteyenlere “Neden

kuş seslerini anlamaya çalışmıyorsunuz, yalnızca
seviyorsunuz da resme gelince onu anlamak
istiyorsunuz?” diye sormaktan kendini
alamamıştır.
III. Büyük usta, bu soruyu sorarken, resimde

anlaşılması gereken şeyin nesne olmayıp
çizgilerle renklerin uyumu olduğunu vurgulamak
ister.
IV. Kimi sanatseverler, bir edebî esere nasıl

yaklaşıyorlarsa bir tabloya da öyle bakmak
isterler.
V. Oysa her sanat dalının, kullandığı malzemeye

bağlı olarak değişen, kendine özgü bir anlatım dili
vardır.

A) I. B) IV. C) V. D) III. E) II.

2013-ALES-SONBAHAR
13. 14.
I. Bu bilimsel araştırmaların sonucuna göre Küresel I. mizah, müzik, görsel sanatlar, buluş ve yazma gibi
Tarım Araştırma Ortaklığının hazırladığı rapor, alanlarda yaratıcılıklarını
sağladıkları kalori açısından dünyanın en yaygın
ve en önemli üç gıda kaynağı olarak bilinen mısır, II. ölçen bir anket düzenlenmiş
pirinç ve buğdayın azalacağı yönünde bilgi
veriyor. III. yarısı dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
olan 60 üniversite öğrencisine
II. Milyonlarca insan, özellikle gelişmekte olan
ülkelerde temel gıda kaynağı olarak tüketilen IV. dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olanlar
patatesin yerine, muz ailesinden gelen ürünlerle
beslenecek. V. Amerika’da yapılan bir çalışmada
III. Yapılmakta olan bilimsel araştırmalar, küresel VI. bu bozukluğa sahip olmayanlara göre daha
ısınmanın yol açtığı iklim değişikliğinin, temel gıda yüksek puan almış
kaynaklarımızı ve beslenme tarzımızı da önemli
ölçüde değiştireceğini ortaya koydu. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir bütün
IV. Ayrıca bazı araştırmacılar, sıcak iklimle birlikte dördüncü olur?
üretimi yaygınlaşacağı belirtilen börülcenin soyaya
alternatif olabileceğini ileri sürerken, patatese A) I. B) IV. C) II. D) VI. E) III.
alternatif olarak muzu gösteriyorlar.
V. Hatta bu raporda, soğuk iklimlerde daha iyi

yetişen patatesin, artan sıcaklıktan oldukça kötü
etkileneceğinin belki de üretilemeyeceğinin altı
çiziliyor.

biçimde sıralandığında, hangisi baştan ikinci olur? 15. (I) Yazarın on yıllık çalışmasının ürünü olan Bin
Yılın Çayı, meraklılarının ve çay tiryakilerinin
A) V. B) III. C) II. D) I. E) IV. karşısına çıkıyor. (II) Yazar, bu geniş kapsamlı
çalışmasında çay ve çevresinde gelişen kültüre
derinlikli bir bakışla yaklaşıyor. (III) Çayı, Türk ve
çay sözcüklerinin bir arada kullanılmaya başladığı 8.
yüzyıldan bugüne kadar taşıyor yazar. (IV) Tarihî geri
planına ek olarak ekonomik ve sosyal yönden de
konuyu irdeliyor. (V) Çay yalnızca Türkiye bağlamında
da ele alınmıyor; Çin’den yeryüzüne dağılışından, elde
edilmesindeki teknik işlemlere kadar birçok aşama
gözler önüne seriliyor.
Çayın anlatıldığı bir kitabı konu alan bu parçadaki

numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, okur kitlesinin kimlerden oluşacağıyla

ilgili ipucu veriliyor.
B) II. cümlede, yazarın konuyu ele alışıyla ilgili

açıklama yapılıyor.
C) III. cümlede, konunun hangi tarih aralığında ele
alındığı dile getiriliyor.
D) IV. cümlede, hangi alanlar açısından incelendiği
anlatılıyor.
E) V. cümlede, konunun işlenişindeki karmaşıklıktan
söz ediliyor.

2013-ALES-SONBAHAR
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde değerlendirme 18. (I) Vancouver, dünyanın en gözde kentlerinden.
yapılmamıştır? (II) “Yeryüzünde yaşanabilir şehirler” sıralamasında
her yıl ilk sıralara yerleşiyor. (III) Yağmuruyla Londra’yı,
A) Dünyanın en büyük 4. uçuş ağına sahip hava yolu gökdelenleriyle Newyork’u hatırlatıyor. (IV) İşin en
şirketi Türk Hava Yolları ile uçuş gittikçe zevkli hâle ilginç yanı, bu kente dışarıdan gelenler hiç yabancılık
geliyor. çekmiyorlar. (V) Çünkü sokaklarda her dilden, her ırktan
insan var. (VI) Kent merkezinden 15 dakika uzaklıktaki
B) Daima seyahat hâlinde olan gezginler, şehirleri, Aberdeen, âdeta küçük Japonya; Çin mahallesinin
değişen mevsimlerde keşfetmeyi çok severler. bulunduğu bölge de kültürler arası kaynaşma
noktalarından.
C) İstanbul’un yanı başında bulunan Yalova, sağlık ve Bir kentin anlatıldığı bu parçadaki numaralanmış
huzur dolu bir tatil için en uygun yerlerdendir.
yanlıştır?
D) Avrupa ve Afrika kıtalarının birbirine en yakın olduğu
yer Cebelitarık Boğazı’dır. A) II. cümlede, öne çıkan ve değişmeyen bir özelliği
belirtiliyor.
E) Hazar Denizi’nin parlayan yıldızı Bakü, son yıllarda B) III. cümlede, çeşitli yönlerden başka kentlerle olan
geçirdiği büyük değişimle göz dolduruyor. benzerlikleri dile getiriyor.
C) IV. cümlede, buradaki hayatın insanlarda nasıl bir
duygu uyandırdığı belirtiliyor.
D) V. cümlede, önceki cümlede belirtilen durum, bir
nedene bağlanıyor.
17. (I) Çağrı merkezleri için elektronik haberleşmenin E) VI. cümlede, yakınındaki iki yerin görülmesi gerektiği
en genç sektörü denebilir. (II) Az yatırıma karşın vurgulanıyor.
çok istihdam sağlamasıyla dikkat çeken çağrı
merkezlerinde çalıştırılan kişi sayısı 60 bine dayandı.
(III) 2023 yılı için hedef, 1 milyon kişiye çalışma alanı
oluşturmak. (IV) Bilgi Teknolojileri ve İletişim
Kurumunun verilerine göre çağrı merkezleri pazarının
ekonomik büyüklüğü de 1,8 milyar dolarlık bir rakamın 19. Kapılar, birer fiziksel korunak olmanın yanı sıra, yapılış
üzerine çıktı. (V) Beş yıl içinde sektörün ortalama % 25 biçimleri ve görünüşleriyle de kültürel birer korunak
ile % 30 oranında büyümesi bekleniyor. (VI) Diğer olabilirler.
yandan çağrı merkezlerinin Anadolu illerinde açılması
insanlar için yeni iş sahası oluşmasını sağlarken bölge Bu cümlede geçen “kültürel korunak” sözüyle
ekonomisine de olumlu katkılarda bulunuyor. anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde A) Kültür amacıyla üretilmiş bir eser

bir öngörüden söz edilmiştir? B) Kültürü yansıtan bir unsur
A) III. B) II. C) VI. D) V. E) IV.
C) Tarihî gelişimin sergilendiği ürün
D) Koruma altına alınmış bir değer
E) Değerli bir el emeği ürünü

2013-ALES-SONBAHAR
20. Yazarın, balıkçıları anlattığı bu romanı, Türk roman ve 22. (I) Huzursuz bacak sendromu, bacaklarda hissedilen
öykücülüğünün daha çok bireye ve onun sorunlarına ancak tam olarak tarif edilemeyen, rahatsız edici bir
yöneldiği günümüzde akıntıya karşı çıkmış bir eser hissin sonucunda uykuya dalamamayla şekillenen
olarak değerlendirilebilir. bir sorundur. (II) Genel olarak istirahat hâlindeyken
hissedilen bu garip hissi, hastalar yakınlarına
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen ve hekimlere anlatamamaktan yakınmaktadır.
aşağıdakilerden hangisidir? (III) Huzursuz bacak sendromundaki ağrı, harekete
geçmeyle azalır, dinlenme sırasında tekrar başlar.
A) Kişisel sorunlara yer verme (IV) Halk arasında pek bilinmeyen bu hastalığa aslında
sık denebilecek bir oranda rastlanır. (V) Hastalar, bu tip
B) Benzerlerinden farklı özellikler taşıma bacak ağrıları için çoğunlukla romatizmal hastalıklar ve
fizik tedavi bölümlerine başvurmaktadırlar.
C) Duyguları harekete geçirme
D) Beklentileri karşılama neden-sonuç ilişkisinden söz edilemez?
E) Okuyucunun ilgisini canlı tutma
A) IV. B) III. C) I. D) II. E) V.
21. (I) Edebiyat, güçlüklerle dolu bir sanat dalı. (II) Her
edebî tür birtakım zorluklar içerir. (III) Örneğin, roman
hacimli olduğu hâlde onun fazlalıkları kabul etmeyen
bir yapısı vardır. (IV) Bu güçlüğünü bilmeme rağmen
bu işe kalkışmamın iki nedeni olduğunu söyleyebilirim. 23. Doğadaki üç ana ekosistemi; su, hava ve toprak
(V) Birincisi, bizim tarihî romanlarımızı bizim yazmamız oluşturur. Bunlardan birinde başlayan bozulma,
gerektiğine olan inancım. (VI) İkincisi de, bugüne kadar diğerlerine de yansımaktadır. Bu nedenle doğadaki
yazılmış tarihî romanların hemen hemen hiçbirinin bütüncül ekosistemin korunması ve sürekliliğin
dünya edebiyatı sahnesinde görülecek kadar güçlü ve sağlanması için her birinin ayrı ayrı korunması
kabul edilir olmayışı. gerekmektedir. Bu üç ekosistem arasında en karmaşık
ve korunması zor olanı topraktır. Toprakta; katı, sıvı ve
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden gazdan oluşan maddeler bir arada bulunur. Bu nedenle
sonra, düşüncenin akışına göre, “Onun bir dalı olan toprağın bakımı ve korunması diğer ekosistemlere göre
tarihî roman ise bu tür içinde özel bir konuma sahiptir daha zordur. Toprak, dışarıdan verilen atık ve artıkları
bünyesinde tutarak kirleticilerin su ve hava
çünkü yazarına özel tuzaklar kurar.” cümlesi
ekosistemlerine geçmesini önlemektedir. ----.
getirilebilir?
Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre
A) III. B) I. C) II. D) V. E) IV. aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) Bir bakıma su ve hava ekosistemlerinin sağlıklı

kalabilmesi toprağa bağlıdır
B) Topraktaki bu yabancı maddelerin temizlenmesi,

bütün bir ekosistemin uzun vadede uyum içinde
çalışmasını sağlayacaktır
C) Bu bakımdan, özellikle gelişmiş ülkelerde toprağın

korunması ve temiz tutulması için büyük yatırımlar
yapılmaktadır
D) Aşırı sulama ile verimliliğini kaybeden topraklarda

alternatif olarak damlama sisteminin kullanılması
önerilmektedir
E) Öte yandan bu ekosistemin de bir dayanma sınırı,

bir doyma noktasının olduğu göz ardı edilmemelidir

2013-ALES-SONBAHAR
24. Kızıl gezegen Mars uzunca süredir popüler gök bilimi 25. Albert Camus ile ilgili hemen hemen bütün kaynaklar,
gündeminde önemli bir yer tutuyor. Bunda Mars lisedeki felsefe hocası Jean Grenier’nin, onun
araştırmalarına yönelik çok sayıda projenin ve bu yetişmesinde büyük payı olduğunu söyler. Pek çokları
projeleri tanıtma etkinliklerinin kuşkusuz büyük payı var. özellikle de entelektüel çevreler, Jean Grenier’yi
Ancak bunların da ötesinde Mars artık insanlık için Camus’nün hocası olarak görme eğilimindedir. Yaşamı
Dünya dışında kurulabilecek bir yaşama dair hayallerin boyunca felsefe öğretmenin yanı sıra romanları,
sembolü hâline gelmiş durumda. Bu yüzden de bu denemeleri, sanat eleştirileriyle de dikkati çekmiş,
gezegenle ilgili bilimsel çalışmaların bir kısmı insanlığın estetikle ilgilenmiş, çeviriler yapmıştır Jean Grenier ama
orada yaşam hayalini daha da zenginleştireceğe nedense onun bu etkinlikleri pek vurgulanmamıştır.
benziyor. Günün birinde Mars’ta bir araştırma istasyonu Oysa Jean Grenier Adalar adlı eseriyle özellikle
kurulursa o şartlarda nasıl yaşanıp araştırma çevresindeki genç kuşağı çarpıcı biçimde etkilemiş, yine
yapılabileceğini deneme amacı taşıyan Mars Benzeşik 1948’deki Özgürlüğün İyi Kullanımı Üstüne Söyleşiler,
Araştırma İstasyonu Projesi bunlardan biri. 1951’deki Çağdaş Resmin Ruhu ile dikkatleri üstüne
çekmiş bir düşünce insanıdır.
değinilmiştir? Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
yakınılmaktadır?
A) Dünya’daki koşulların kısa bir süre sonra insanların
gereksinimini karşılayamayacağına A) Üretken bir isim olmasına karşın halkın ilgilerini
başka isimlere yöneltmesinden
B) Mars’ta hayatın nasıl olduğuna dair sorulara yanıt
bulunamadığına B) Sanat çevrelerinin Jean Grenier’yi dar bir kalıbın
içine sokmasından
C) Mars’la ilgili incelemelerin sonuna yaklaşıldığına
C) Dönemindeki aydın kesimin Jean Grenier’nin
ürünlerini beğenmemesinden
D) Uzay araştırmalarının maliyetlerinin yüksek
olduğuna D) Albert Camus’nün yaptığı çalışmaların çokluğuyla
hocası Jean Grenier’yi geride bırakmasından
E) Kişilerin Mars’a dair birtakım beklentiler taşıdığına
E) Albert Camus’nün başarısında başka etmenlerin de
bulunmasından
26. O yıllarda, yazmaya cesaret ettiğim serüven öykülerini

okuyup bana duyarlılıkla yardımcı olmaya çalışan bir
edebiyat öğretmenim vardı. Daha toplumsal, işçiliği
mükemmel, özgün öyküler yazmamı öğütlemişti. Bu
sözler, benim için bir dönüm noktası oldu.
Böyle söyleyen bir yazarla ilgili olarak
I. Öykülerinin duyguları harekete geçiren bir dokusu

vardır.
II. Güçlü bir üsluba sahiptir.
III. Karakterleri kendi gerçeklikleri içinde

yansıtmaktadır.

2013-ALES-SONBAHAR
27. Mevlânâ, kıssalarından hisse alma niyetini, söylemek 28. Oyun; çocukların zihinsel, fiziksel ve sosyal gelişiminde
istediği gerçek düşüncelerini ateşli beyitlerinde nakış en iyi etkinliklerden biridir. Çocuklar, bireysel oyunlarda
nakış işler. Mesnevi’nin bölümleri kimi zaman bilimin, önündeki malzemeyi kullanarak çözüm üretmeyi ve
kimi zaman şiirin sınırsızlığına götürür insanı. Bazen yaratıcılığı sınarlar. Toplu oyunlarda ise diğer çocuklarla
kapalı bazen açıkça söyler söyleyeceklerini. Dinî iletişim kurarak, çevresini kontrol etmeyi ve rekabeti
meselelerle alakalı konuları sınır tanımadan tüm öğrenirler. Oyun oynamak, aynı zamanda, çocukların
açıklığıyla ortaya koyar. Bazen de bilinmeyen ilimlerden, dış dünya ile ilgili temel bilgileri kazandıkları önemli bir
aklın, düşüncenin idrakinden öte duyguları, sezgileri etkinliktir. Çoğu kez deneme-yanılma yoluyla
söylemeye koyulur. Bazen de konuyu bırakıverir. öğrendikleri bu bilgiler, daha sonra öğrenecekleri
Bundan ötesine yol yok, dil yok. Biz yine hikâyemize matematik, fen bilimleri, sosyal bilimler ve dil becerileri
devam edelim, der. Düşünme ve duyma payını her alanlarındaki yeni bilgilerin temelini oluşturmaktadır.
okuyucunun kendisine bırakır. Çocuk, oyun aracılığıyla dünyayı ve kendini keşfeder; bir
birey olarak neler yapabileceğini fark eder.
Bu parçadan hareketle Mevlânâ’nın Mesnevi’siyle
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Bu parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı,
A) Hikâyelerde verilmek istenen mesaj, anlaşılır bir
biçimde verilir. A) Bir çocuğun iyi yetişmesi için işlevsel oyun
araçlarına ve oyun alanlarına gerek vardır.
B) Okuyucuyu aklın ve bilimin anlayamayacağı hayal
dünyasına götüren beyitler vardır. B) Oyun oynamanın çocuk gelişimindeki etkileri, deney
ve gözlemlerle kanıtlanmıştır.
C) Beyitlerde işlenen düşünceler, okuyucuda yeni
düşünceler ve hisler uyandırır. C) Çocuklar; el becerilerini geliştirmeyi, etkinlik
tasarlama ve özgüveni oyun alanında öğrenirler.
D) Eserde her konu ayrıntılarıyla sonuna kadar
okuyucuya anlatılır. D) Çocuğun öğrenmesinde ve sosyalleşmesinde fiziksel
etkinliklerin önemi bilinmektedir.
E) Anlatılan bazı hikâyelerin yorumu okuyuculara
bırakılır. E) Oyun, çocuklara temel bilgi ve becerileri
kazandırmada en etkili yöntemlerdendir.

2013-ALES-SONBAHAR
29. Yazarları ortak bir edebiyat akımının özellikleri altında 30. Çoğu insan mutluluk özlemi taşır ama belki de mutluluk
toplamanın zor olduğu bir dönemde yaşıyoruz. Yazarlar sadece belirli bir kesimin; zengin, başarılı ve şanslı
Orta Çağ’da yüzlerce yıl hep aynı edebiyat ögelerini insanların sürekli sahip olabilecekleri bir şey olarak
kullanarak ürettiler. Barok akımının özellikleri ise koca algılanır. Mutluluğu yakalama şansını artırma
bir yüzyıl boyunca sürdü. Türk edebiyatında da yüzlerce düşüncesi, Stoacıları mutlu olma konusunda ciddi
yıl divan ögeleri etkisini sürdürdü. Edebiyat ölçülerine düşüncelere sahip olmanın birtakım sert taleplerle karşı
yansıyacak kadar acele yaşanmıyordu toplumsal karşıya kalmayı gerektirdiğini düşünmeye sevk etmişti.
değişimler o zamanlar. Daha sonra hızlanan Stoacılara göre, mutluluğu arayan birey sorunların
sosyo-ekonomik gelişmelere bağlı olarak değişen üstesinden gelmek için mücadele etmeli, doğanın
koşulları yansıtan edebiyat akımları ise çok daha kısa işleyişini kavramış olmalı ve hayatını evrenin
süreçler içinde birbirini izledi. Günümüzde bir edebiyat kanunlarına ve akışına göre düzenlemelidir.
akımı oluşturmaya yetmeyecek kadar çabuk akıyor Stoacılardan biri de Roma İmparatoru Marcus
zaman; artık edebiyat akımlarından değil de olsa olsa Aurelius’tu. Ona göre mutluluk ancak geçmişte yaşadığı
bireysel biçemlerden söz edilebilir. her şeyi ardında bırakan, geleceğini Tanrı’nın inayetine
teslim eden ve bugününü diyanet ve adaletle yaşayan
Bu parçaya göre günümüzde bir edebiyat akımı insanlara özgüdür.
oluşmamasının temel nedeni aşağıdakilerden
hangisidir? Bu parçadan hareketle Stoacılara göre mutlulukla
ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine
A) İnsanların son yıllarda bireysel çalışmaya önem varılamaz?
vermesi
A) Kişinin doğanın işleyişini anlama sanatıdır.
B) Sanatçıların ortaya çıkan yeni görüşleri izleyecek
fırsattan yoksun oluşu
B) Kişinin geçmişte yaşadıklarını unutup geleceği
C) Sosyal hayattaki gelişmelerin hızlı yaşanması
konusunda Tanrı’ya güvenmesidir.
C) Kişinin kendi kaderine boyun eğmesi ve ona karşı
D) Kimi eski edebiyat anlayışlarının varlığını uzun süre
çıkmamasıdır.
hissettirmesi
D) Kişinin karşılaştığı sorunların üstesinden gelebilmeyi
E) Çağın sanatçılarını aynı değerler etrafında
başarabilmesidir.
buluşturmanın güçlüğü
E) Kişinin yaşantısını hayatın akışına göre
düzenlemesidir.

2013-ALES-SONBAHAR

cevaplayınız.
(I) Yarasaların seslerini ve seslerinin yankısını

kullanarak yönlerini buldukları, avlarını da bu
özelliklerinden yararlanarak yakaladıkları bilinen
bir gerçek. (II) Yeni bir çalışmaya göre yarasaların
seslerini kullanarak aynı zamanda birbirleri ile
insanlarınkine benzer bir iletişim sağladıkları
gözlemlendi. (III) Bu çalışmada, yarasaların tanıdıkları
türdeşlerinin seslerini tanımadıklarından ayırt edebilme
yetenekleri araştırıldı. (IV) Berlin’de yürütülen bir proje
kapsamında yarasalara önceden kaydedilmiş kendi
sesleri dinletildi ve verdikleri tepkilerin farklılıkları
ölçüldü. (V) Burada yarasaların kendi sosyal
gruplarındaki diğer yarasaların seslerine çok daha
farklı tepki verdiği gözlemlendi. (VI) Salgıladıkları
hormonların ise başka sosyal kümelerin sesleri
dinletildiğinde bilinenden çok farklı seviyelerde
olduğu ölçüldü. (VII) Ayrıca yarasaların bildikleri diğer
yarasaların seslerine tipik bir sesle cevap verdiğini
gözlemleyen uzmanlar, bunun “Buradayım.” gibi bir
anlama geldiği düşüncesinde.
31. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Yarasaların ilk kez duydukları titreşimlerle yabancısı

olmadıkları sesleri ayırt edebildiğine
B) Bilimsel araştırmaların doğadaki canlılarla ilgili

bilinmezleri gün ışığına çıkardığına
C) Yarasalarda sesten başka haberleşme yöntemlerinin
bulunduğuna
D) İnsanlarda var olan anlaşma biçiminin canlılar
âleminin kimi üyelerinde de görülebildiğine
E) Yarasaların önceden duydukları seslere kendilerince
bir anlam yükleyerek karşılık verdiklerine

bir çıkarım söz konusudur?
A) II. B) IV. C) V. D) VI. E) VII.

2013-ALES-SONBAHAR

cevaplayınız. 35. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
“Su”yu okurken suyla ilgili ilk algıları düşünüyorum ve A) Saf ve temiz duyguları yeniden yaşatmak
bunların doğal olarak çocukluğumun anılarında
istiflendiğini hatırlayıp oraya gidiyor, suyla ilgili ilk algıları
geri çağırıyor, onların tanıklığına başvuruyorum. Orada B) Belli bir döneme bağlanıp kalmak
karşıma yaşlı bir kadın çıkıyor. Aramızda tam 72 yaş
var. O, dört çocuk, on üç torun büyütmüş; geniş ailenin
en büyüğü, sözüne hürmet edilen bilgesi. O, hayatı C) Çocukluk döneminin hatıralarıyla dolmak
boyunca hiç durmadan çalışmış, tembellikten hiç
hoşlanmamıştır. Sebzesi ve meyvesi hiçbir mevsim
D) Çocuk ruhuyla hareket etmek
eksik olmayan bahçemizde, bir tane bile meyvenin israf
olmasına izin vermez, yaz boyunca, kışın tüketilecek
meyve-sebze kuruları, reçeller, marmelatlar, salçalar, E) Çevresel etkenlerden etkilenmeyen bir yapıya sahip
erişteler hazırlatırdı. O benim ninem, o anneannemdi. olmak
33. Bu parçada anlatılan kişiyle ilgili olarak

A) İyi ahlaklı, örnek bir insandır.
B) Boş oturmaktan her zaman kaçınmıştır.
C) Aile içerisinde saygın bir yere sahiptir.
D) Kurgu ürünü bir roman kahramanıdır.
E) Hareketli bir yaşantısı vardır.

A) Birinci kişili anlatım kullanılmıştır.
C) Öykülemeye başvurulmuştur.
D) Samimi bir anlatım yeğlenmiştir.
E) Alıntıdan yararlanılmıştır.

2013-ALES-SONBAHAR

cevaplayınız. 37. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Bir sanatkâr için ara sıra mahalle kahvesine gitmek A) Halkla bütünleşmesi gereken sanatçı, aynı ölçüde
faydalı olabilir. Sanatkâr, burada dinlenir; zehrini ve sanatın gerektirdiği duygusal ve düşünsel seviyenin
sağlığına yarayacak manevi terini döker; dostlarının de bilincinde olmalıdır.
hususi bir tadı olan konuşmalarını dinler. Fakat sanat ve
edebiyat ruhun başka bir telinden çalar. Müzeleri B) Okuyucu kitlesini göz önünde bulundurmayan
dolduran eserler ve edebiyat tarihlerini dolduran kitaplar sanatçı, hayatın günübirlik telaşı içinde gerçeklikten
da böyledir. Bunlar mahalle kahvesi ayarında uzak bir sanat dünyasında gezinir.
konuşmalar değil, onların üstündedir. Sanat ve edebiyat,
bir aşk gibi ciddi ve insanı kendinden geçirten bir şeydir. C) Halkı anlatan ve onun ifade güzelliklerini yansıtan
eserler geniş kitlelerce okunup takdir edilir.
D) “Sanat sanat içindir.” ilkesi yerini “Sanat, halk

içindir.” ilkesine terk etmek durumundadır.
E) Büyük dahiler; kuytu köşelerde, sanatın asıl

kaynağında edindikleri tecrübeleri yazanlardır.
36. Bu parçada geçen “Sanat ve edebiyat ruhun başka bir

telinden çalar.” cümlesiyle sanat ve edebiyatla ilgili
olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Belirli bir okuyucu kitlesinin hedeflendiği 38.

I. Edebî eserlere konu olması
B) Sıradan bir çalışmanın üstünde ürünler olduğu II. İnsanların bir araya geldiği yerler olması
III. İlişkilerin samimi bir biçimde yaşanması

C) Sanatçıyla özdeşleşen bir özelliğe sahip olduğu
Yukarıdakilerden hangileri, bu parçada anlatılan
mahalle kahvesinin özelliklerinden biri değildir?
D) Yaşananların farklı bir biçimde yansıtıldığı
E) Sadece iç dünyaya ait duygu ve düşüncelerle
beslendiği D) I ve II E) II ve III

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 41. A yazılım programını Aysun’un kullandığı biliniyorsa
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Bir iş alımında farklı yazılım programları kullanabilen
Aysun ile Bülent'in ileri, orta veya başlangıç düzeyinde
kullanabildikleri A, B, C, D, E, F ve G yazılım
programlarına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
A) E yazılım programını Bülent kullanmaktadır.
 Aysun üç yazılım programı, Bülent dört yazılım

programı kullanabilmektedir. B) C yazılım programını Aysun kullanmaktadır.
 C ve E yazılım programları başlangıç düzeyinde, C) E ile G yazılım programı, aynı kişi tarafından
B yazılım programı ileri düzeyde kullanılmaktadır. kullanılmaktadır.
D) A yazılım programı, ileri düzeyde kullanılmaktadır.
 Bülent orta düzeyde yalnızca D yazılım programını
kullanmaktadır. E) Bülent'in ileri düzeyde kullandığı yazılım
programlarından biri G’dir.
 Aysun'un başlangıç düzeyinde kullandığı iki
yazılım programından biri F’dir.
 Yazılım programlarından ikisi orta, ikisi de ileri

düzeyde kullanılmaktadır.
 B ile C yazılım programlarını aynı kişi

kullanmaktadır.
39.
I. A
II. B
III. G
Yukarıda verilenlerden hangileri Bülent'in ileri
düzeyde kullandığı yazılım programı olabilir?
A) Yalnız II B) II ve III C) I ve III
D) I, II ve III E) Yalnız I
40. Aşağıdaki yazılım programlarından hangisi

kesinlikle aynı kişi tarafından kullanılmaktadır?
A) A ile E B) D ile E C) B ile D
D) C ile F E) E ile G

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıştır?
Ayşe ile Burcu, katıldıkları yaz ve kış okulunda
birbirlerinden farklı olarak A, B, C, D, E, F, G ve H
etkinliklerini yapmışlardır. Ayşe ile Burcu, her bir okulda
en az bir etkinlik gerçekleştirmiştir. Etkinliklere ilişkin
kimi bilgiler şöyledir: A) E ile H, yaz okulu etkinlikleridir.
 Yaz okulu ile kış okulunda gerçekleştirilen toplam B) B ile D etkinliklerini Burcu yapmıştır.
etkinlik sayısı birbirine eşittir.
C) D ile F, kış okulu etkinlikleridir.
 F ile G etkinlikleri, aynı kişinin katıldığı aynı okul
etkinlikleridir. D) E ile H etkinliklerini Ayşe yapmıştır.
 Ayşe, C etkinliğini kış okulunda yapmıştır.
E) B ile D, farklı okulda gerçekleştirilen etkinliklerdir.
 Burcu'nun katıldığı tek yaz okulu etkinliği A'dır.
 Aynı kişi D ile H etkinliklerini farklı okullarda
yapmıştır. 45. I. A ile B
 E etkinliği yaz okulunda yapılmıştır. II. C ile F
III. E ile H
Yukarıdaki etkinliklerden hangileri kesinlikle farklı
kişiler tarafından yapılmıştır?
A) Yalnız I B) I, II ve III C) Yalnız II
42.
I. B D) II ve III E) I ve II
II. D
III. F
Yukarıdakilerden hangileri Ayşe'nin yaz okulunda
katıldığı etkinliklerden biri olabilir?
43. C etkinliği ile D etkinliğinin aynı okulda yapıldığı

biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) A ile C etkinlikleri, aynı kişi tarafından farklı okullarda

yapılmıştır.
B) D ile G etkinlikleri, farklı kişiler tarafından aynı

okullarda yapılmıştır.
C) A ile D etkinlikleri, farklı kişiler tarafından aynı
okullarda yapılmıştır.
D) E ile H etkinlikleri, aynı kişi tarafından farklı okullarda
yapılmıştır.
E) F ile H etkinlikleri, aynı kişi tarafından farklı okullarda
yapılmıştır.

2013-ALES-SONBAHAR

I. B
Müge, Zerrin ve Recep; bir proje kapsamında A, B, C, II. C

D, E, F, G ve H konularının sunumunu gerçekleştirmiş- III. G
lerdir. İki haftada tamamlanan ve kişilerin her hafta en
az bir sunum yaptığı konulara ilişkin kimi bilgiler Yukarıdaki konulardan hangilerini Recep sunmuş
şöyledir: olabilir?
 Birinci ve ikinci hafta sunulan konu sayısı birbirine A) Yalnız III B) I ve II C) Yalnız II
eşittir.
 B ile F konuları birinci hafta, C ile E konuları ikinci
hafta sunulmuştur. D) II ve III E) Yalnız I
 Zerrin; Müge ile Recep’ten daha az konunun
sunumunu yapmıştır.
 Müge, birinci hafta yalnızca bir sunum yapmıştır. 49. B konusunu Zerrin'in sunduğu biliniyorsa
 E ile H konuları, aynı kişi tarafından aynı haftada aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
sunulmuştur.
 A konusu Zerrin tarafından ikinci haftada
sunulmuştur.
 F ile G konuları, aynı kişi tarafından aynı haftada A) F konusunu Müge sunmuştur.
sunulmuştur.
B) H konusu birinci hafta sunulmuştur.
C) D konusunu Müge sunmuştur.
D) G konusu ikinci hafta sunulmuştur.
E) E konusunu Recep sunmuştur.

46.
I. B ile H
II. D ile G 50.
I. D ile F
III. A ile C
II. A ile H
Yukarıdaki konulardan hangilerini aynı kişi sunmuş
olabilir? III. E ile G
Yukarıdaki konulardan hangileri aynı haftada
A) Yalnız II B) I ve II C) Yalnız I sunulmuştur?
A) II ve III B) Yalnız II C) Yalnız I

D) Yalnız III E) II ve III
47. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) C konusunu Recep ikinci hafta sunmuştur.
B) G konusunu Müge birinci hafta sunmuştur.
C) F ile H konusu, farklı haftalarda sunulmuştur.
D) B ve D konusu farklı kişilerce sunulmuştur.
E) İlk hafta en fazla sunum yapan kişi Recep'tir.

44
2013-ALES-SONBAHAR SÖZEL-2 TESTİ

3. (I) Evet biliyoruz; telefon, yalnızca telefon olmaktan
çıkalı çok oldu. (II) Bir cep telefonuyla, görüşme
bozduğunu bulunuz.
yapmanın yanında fotoğraf ve video çekmek, müzik
1. (I) İkili ve toplumsal ilişkilerde, etkili bir dinlemek gibi başka pek çok şeyi yapabilmek artık
iletişim için yapılacak çok şey var. (II) İşe, mümkün. (III) Akıllı telefonlar hayatımızın her alanını
yüreğimizi temizlemekle başlamak gerekiyor. kolaylaştırıyor. (IV) Peki hiç size tercümanlık yapan
(III) Unutulmamalıdır ki içten, candan konuşan bir cep telefonunuz oldu mu? (V) Hem de kamerayla
insanlar, ikna kabiliyeti yüksek insanlardır. çektiğiniz, içinde yazı olan görüntülerden tercüme
(IV) Bunun için önce içimizdeki çocuğun bize yapanı?
tepki göstermesine izin verelim; bu çocuk bize
yaşama sevinci verecek, bizi hayata bağlayacaktır. A) IV. B) III. C) I. D) V. E) II.
(V) Yüreğimizde kibir, kin, ön yargı ve haset
taşımanın bu çocuğa ne denli zarar verdiğinin
çoğumuz farkında bile değiliz. (VI) Bunların
yerine, yüreğimizi alabildiğine sevgi, saygı,
güven, hoşgörü, yardımseverlik gibi duygularla
doldurmak ve hayata olumlu bakmak en doğru
yoldur.
A) II. B) VI. C) I. D) V. E) III. 4. (I) Bir yazının söz örgüsündeki fazlalıklar, yazarın
yazı işinde henüz pişmediğini ve yeterli düzeyde dil
duyarlılığına sahip olmadığını gösterir. (II) Duygu ve
düşünceyi söz yükü altında yok eden kişilerde dil
duyarlılığından ve dili kullanma becerisinden söz
edilemez. (III) Çünkü bir cümleye yerleştirilmiş
sözcükler, cümle uzunluğu, söz içindeki yapısal ve
anlamsal bağlantılar, çağrışımlar ve anlam derinliği,
akıcılık gibi kendiliğinden düzene giren özellikler
2. (I) Biyomedikal gerontoloji; insanlarda ve
değildir. (IV) Eserin olay örgüsü ve düşünce yapısını,
hayvanlarda yaşlanmayı yavaşlatabilme,
yazarın kişiliğinden ve dünya görüşünden bağımsız
durdurabilme ve hatta geri çevirip uzun
değerlendirmeye çalışmak, çok yeni bir eleştiri
yaşamanın yollarını araştırıyor. (II) Hücre kaybı
anlayışıdır. (V) Bir yazar, diğerlerinden ancak bu
ve körelmesinin önlenmesi için dokulara genetik
ayrıntıları doğru yönetebilme gücü ve başarısıyla
müdahaleden geçirilmiş kök hücreleri verilebiliyor.
ayrılır.
(III) Bu konuda çalışan ve bir kısmı birbirine
tamamen zıt görüşlere sahip olan çok sayıda A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
araştırmacı var. (IV) Bunlar arasında, yaşam
süresinin ancak belirli bir yaşa kadar
uzatılabileceğini düşünen araştırmacıların
yanı sıra belirgin bir biçimde uzatılabileceğine
inanan iyimserler de bulunuyor. (V) İyimser
araştırmacıların belki de en ünlüsü, insan ömrünü
binlerce yıl uzatabilmenin mümkün olduğunu
düşünen Aubrey de Grey’dir.
A) IV. B) III. C) II. D) V. E) I.

2013-ALES-SONBAHAR

7.
I. Çilek, kızılcık, armut, şeftali, kayısı, dut, kavun,
karpuz, üzüm, böğürtlen ve limon en çok bilinen
5. ve içeceği yapılan meyvelerdendir.
I. Anadolu’nun bazı yörelerinde çok eski bir Türk
geleneği olan kirvelik hâlen yaşamaktadır. II. Anadolu’da ve Mezopotamya’da bulunan kar
sularına ait ilk izler de bize yazın soğuk
II. Sünnet çağında çocuğu olan bir babaya, tanıdığı içeceklerin yapımında Toroslardan getirilen
ve güvendiği bir kişiye kirve olmasını önerir veya karların kullanıldığını gösteriyor.
bir dostu, çocuğuna kirve olma teklifini
kendiliğinden yapar. III. Bunun yanı sıra ulaşılabilen yazılı belgelerden
günümüzde zevkle tükettiğimiz içecekleri tespit
III. Kirvelik o kadar önemlidir ki bazı yörelerde etme şansına sahibiz.
çocukla kirvesi arasında kan bağı oluşturduğu
görüşü yaygınlaşmıştır ve bu sebeple de kirvenin IV. Toplumların yüzyıllar boyunca geliştirdikleri
çocukları ile sünnet edilen çocuk ve kardeşleri yöntemlerle birçok sebze ve meyveden farklı
evlenemez. içecekler üretip tükettiklerini ispatlayan küpler,
kaplar ve kupalar günümüze kadar gelmiştir.
IV. Çocuk sünnet olacağı zaman her türlü ihtiyacını
ve sünnet düğünü masraflarını kirve karşılayıp V. Hiç şüphesiz sıcak günlerde içimizi serinleten yaz
sünnetçinin önünde de çocuğu kirve tutar. meyvelerinden yapacağımız içecekler, kendimizi
ve çocuklarımızı zararlı gıdalardan korumak için
V. Kirvelik teklif edilen kişi bu teklifi mutlaka kabul son derece faydalı alternatiflerdendir.
etmek zorundadır ve teklifi kabul etmenin
göstergesi olarak da çocuğa çeşitli hediyeler verir. A) I. ile IV. B) III. ile IV. C) IV. ile V.
A) I. ile III. B) I. ile IV. C) II. ile V.

D) III. ile V. E) II. ile III.
8.
I. Otizmli insanlar arasında görülen farklılıklar ve
6. otizm spektrum bozukluğu olan bireylere yönelik
I. Görme duyusu oldukça gelişmiş olan yusufçuk çalışmalar; ebeveynler, öğretmenler, doktorlar
böceği, otuz bin lensten meydana gelen gözlere dâhil konuyla ilgili herkes için zorluk
sahiptir. oluşturmaktadır.
II. Beyninin neredeyse % 80’lik bir bölümü görme II. Tüm bunlar zaten karmaşık olan bu rahatsızlığı
duyusuna ayrılmış olan yusufçuk böceği, çevresini anlamamızı ve onunla baş etmemizi daha da
360 derecelik bir açıyla, yani her noktayı aynı zorlaştırmaktadır.
anda görebilir.
III. Söz gelimi; dünya kamuoyunu, kendini farklı
III. Ancak bu böcek kanatlanıp dünya üzerine bireylerde farklı gösteren tek bir gelişimsel
çıktıktan sonra en fazla 6-7 ay yaşayabilir. bozukluk konusunda nasıl bilinçlendirebilirsiniz?
IV. Kimilerine göre yusufçuk böceği, bu özelliğiyle, IV. Veya temelde farklı ihtiyaçları olan bir grup
materyalist dünyanın sınırlarından kurtulup soyut insanla ilgili nasıl bir politika oluşturursunuz,
olanı da gören insanı sembolize eder. araştırma yaparsınız?
V. Milyonlarca yıldır yeryüzünde ikamet eden ve V. Zorluk, aynı teşhise sahip olan çocukların çoğu
Antarktika dışında dünyanın her yerinde beş bini zaman önemli derecede farklı davranışlar ve
aşkın türü bulunan bir böceğin bize yansıyan problemler sergileyebilmesinden kaynaklanmakta
hayatı işte bu kadar kısadır. ve bazı sorunlara kapı aralamaktadır.
A) III. ile IV. B) II. ile IV. C) I. ile II. A) III. ile IV. B) II. ile IV. C) II. ile V.
D) II. ile V. E) III. ile V. D) IV. ile V. E) III. ile V.

2013-ALES-SONBAHAR
9. 11. (I) Küçük kızım, eline geçirdiği bir çiviyle yeni aldığımız
I. Eski çocuk dergilerinin ortak özellikleri denince arabanın her tarafını çizmişti. (II) Öfkeyle neden bunu
her zaman aklıma ilk gelen, çocuklara saygılı yaptığını sorduğumda hiçbir cevap vermeden başını
yaklaşımlarıdır. önüne eğdi. (III) Arabamızı çiçek resimleriyle süslediği
için benim onu ödüllendirmem gerekiyordu.
II. Böyle bir çabaya çocukları ortak etmek, onlara (IV) Bakışlarında, ödül alması gerekirken
gösterilecek en anlamlı saygıdır kuşkusuz. cezalandırılmış olmanın üzüntüsü vardı. (V) Ona göre
ben haksızlık ediyordum; hem arabayı güzelleştirmek,
III. Çocuk hakları başta olmak üzere ülkenin, neden suç olsundu?
toplumun hemen her türlü sorunu üzerinde görüş
bildirirler. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
küçük kızın düşüncelerine de yer verilmiştir?
IV. Yazarlar, genç okurların dikkatini bu konular
üzerine çekmek, sorunlara birlikte çözüm aramak A) III. ve V. B) II. ve IV. C) IV. ve V.
gibi bir çaba içindedirler.
V. Bu dergileri çıkaranlar, bunların yazarları, çocuğu D) I. ve II. E) III. ve IV.

“insan” olarak ele alırlar.
A) I. ile II. B) II. ile V. C) I. ile III.
D) IV. ile V. E) II. ile IV.

12. Ünlü düşünür bu eserinde, insanların akıllarının
kavrayacağı bir tarzda konuşur. Buna rağmen onun bu
üslubu dalgalı bir deniz gibi değişkendir. Bazen akli
delillere, misallere, mantıki kurallara dayanırken bazen
dinî metinlere, bazen tasavvufi üsluba, bazen de
kelamla ilgili metotlara göre anlatır. Bunun yanı sıra latif,
10.
hoş ve hakikatte birçok mana taşıyan ince hikâye ve
I. Yapılan araştırmalar, yorgun ve uykusuz misallere de başvurur.
sürücülerin neden olduğu kazaların, özellikle
kamyon ve ağır iş makinelerinin kullanıldığı Bu parçadaki altı çizili sözle, ünlü düşünürün söz
sektörlerde önemli bir sorun oluşturduğunu ortaya konusu eserindeki üslubunun aşağıdaki
koyuyor. özelliklerinden hangisi belirtilmek istenmiştir?
II. Üreticinin yakında piyasaya süreceği sistem, A) Etkileyiciliği B) Seçkinciliği
sürücülerin göz bebeklerinin büyüklüğünü, ne
sıklıkta göz kırptıklarını ve gözlerini ne kadar süre
C) Çeşitliliği D) Kapsamlılığı
kapalı tuttuklarını belirliyor.
III. Bu sorunun üzerine eğilen bir ağır iş makinesi E) Özgünlüğü

üreticisi, yorgunluğa bağlı olarak meydana gelen
kazaları önlemek için göz ve yüz hareketlerini
takip eden yeni bir biyolojik sistem kullanacağını
duyurdu.
IV. Sistem, sürücülerde yorgunluk ve uyku belirtilerini

izleyen alıcılar, alarmlar ve bilgisayar
programlarından oluşuyor.
V. Bu teknolojinin denemelerini yapan büyük bir

taşıma şirketi, yeni sistemin daha önce kullanılan
ve sürücülerin özel giysi ve cihazlar kullanmalarını
gerektiren sistemlerden çok daha etkili olduğunu
belirtiyor.
A) I. ile II. B) III. ile IV. C) II. ile V.
D) IV. ile V. E) II. ile III.

2013-ALES-SONBAHAR
13. (I) E-kitapların, basılı kitabın varlığına karşı bir tehdit 14. (I) Avcılık, gerçekleşme biçimi ve amaçları
oluşturduğu söylenmektedir. (II) Basılı kitapların sayfa düşünüldüğünde, spor dalı olmaktan uzak bencil bir
kenarlarındaki boşlukların dar olması, yazılarda küçük aktivite olarak görülebilir. (II) Fakat avlanma öncesinde
puntoların kullanılması nedeniyle zor okunması, basım yapılan yürüyüşler ve vahşi doğa şartlarıyla başa
hatalarının olması gibi biçim yönünden çeşitli çıkmaya yönelik hareketler sayesinde gerçek bir spor
yetersizlikleri vardır. (III) Buna karşılık elektronik aktivitesi olarak kabul edilmektedir. (III) Adına
ortamdaki metnin; hareketli olması, hızla federasyon kurulan avcılık, bugün diğer spor dalları gibi
değiştirilebilmesi ve uyarlanabilmesi, başka metinlerle yasal zemine oturmaktadır. (IV) Avcılığın ortaya çıkış
birleştirilmesi, sonsuz sayıda çoğaltılabilmesi, kâğıtla nedeni, sanıldığı gibi beslenme ihtiyacıyla hayvanları
karşılaştırıldığında çok kolay taşınabilmesi gibi avlamak değil, insanın vahşi hayvanlardan kendini
kolaylıkları vardır. (IV) Dolayısıyla zaman ve enerji koruyarak hayatta kalabilme çabasıdır. (V) İnsanoğlu bu
tasarrufu söz konusudur. (V) Kuşkusuz bu korkuyla sert taşları biçimlendirip ilk savunma silahını
karşılaştırmanın amacı, basılı kitap karşısında elektronik yapmıştır. (VI) Korunmak için yaptıkları, topuz, ok,
kitabın üstünlüğünü göstermek değildir. (VI) Türlerin her mızrak ve balta ile düşman karşısında üstünlük
birinin kendine özgü güçlü ve zayıf yönlerini ortaya sağlamış ve av olmaktan kurtulup avcı konumuna
çıkarmaktır. geçmiştir.
E-kitaplarla basılı kitapları konu alan bu parçadaki Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda paragraf hangi cümleyle başlar?
A) III. B) V. C) II. D) IV. E) VI.
A) I. cümlede, birinin öteki üzerindeki etkisi belirtilmiştir.
B) II. cümlede, birinin olumsuz yönleri üzerinde

durulmuştur.
C) IV. cümlede, önceki cümlede anlatılanların sağladığı
yarar belirtilmiştir.
15. Elbette şiir sanatının kendine özgü kuralları, özellikleri
D) V. cümlede, belirtilen tutumun yanlış olduğu dile
vardır. Ama bunlar, şairin hayata bakışına, dünya
getirilmiştir.
görüşüne göre biçimlendiği için şair, her şeyden önce
E) VI. cümlede, önceki cümlede belirtilenle ilgili ek bilgi düşünür olmalıdır. Ne var ki bu; dil öğrenmeyi,
verilerek yapılmak istenenin ne olduğu açıklanmıştır. kitaplıklara kapanıp saatlerce, günlerce uğraşmayı,
durmadan okuyup yazmayı gerektirir. Ama insan da şair
olmayı ya ister ya da istemez; istiyorsa kim demiş
“Şairlik Yağma Hasan’ın böreğidir.” diye?
Bu parçadaki altı çizili sözle, şairliğe ilişkin olarak

A) Gençken başlama
B) Yeteneğe sahip olma
C) Eğitimli olma
D) Çok emek vermeyi gerektirme
E) Başka şairleri örnek alma

2013-ALES-SONBAHAR
16. (I) Şiirimi besleyen çocukluk, şimdi yaşananlarla 18. (I) Julia Franck’ı on yıl önce Berlin’de küçük bir
kıyaslanamayacak kadar zengin, evlerde geçmeyen ve kitapçıda, bir okuma akşamında tanıdım. (II) Franck ilk
sokaklarda nefes alan bir çocukluktu. (II) Şimdi romanını yayımlamıştı ve tıpkı ilk öykü kitabı Yaz Evi,
“temassızlık” diye adlandırılabilecek yaşamın Daha Sonra ile adından söz ettiren Judith Hermann gibi
bilgisayarlara çakılı olduğu bir çağdan geçiyoruz. Alman edebiyat camiasının o dönemlerde yeni yeni
(III) Her türlü alışveriş, okuma, iletişim kurma gibi tanıdığı genç kadın yazarlardan biriydi. (III) İleriki
eylemler, neredeyse her şey, ekranın karşısında yıllarda 1970 doğumlu Franck’ı biraz daha yakından
yapılıyor artık. (IV) Bütün bunları sokaklarda, tanıma fırsatım oldu. (IV) Onun anlatabileceği daha
dükkânlarda, kahvelerde kısaca yaşamın içinde derin ve içten hikâyeleri olabileceği duygusuna kapıldım.
geçirdiğimiz dönemlerle kıyaslayın. (V) Büyük bir fark, (V) Belki de onun yabancı olana çok derin merakından
büyük bir kopuş görürsünüz, yaşamdan bir kopuş. ve içtenliğinden, en önemlisi de hüzünlü duruşundandı.
(VI) Hani yazarlar hep ilk kitaplarıyla derinlerdeki yarayı
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde deşer, kanatır ve çoğunlukla da en sahici metinlerini
öznel bir yargı yoktur? ortaya çıkarır derler ya, Julia Franck’sa henüz yaranın
kabuğuna bile dokunmamış izlenimi uyandırmıştı bende.
A) III. B) IV. C) II. D) I. E) V.

genel uygulamanın dışına çıkan bir durumdan söz
edilmiştir?
A) VI. B) III. C) II. D) IV. E) V.
17. (I) Neredeyse bütün hastalar beyinlerinin ağrıdığını

söylese de vücudumuzda ağrımayan tek organ beyin
dokusudur. (II) Kafanın içinde ağrıyan yerler, beynin
zarları ve damarlarıdır. (III) Beyinde ağrı olabilmesi için
bu zarların iltihaplanması, zarar görmesi veya onları
gerecek, itecek büyük bir kitlenin olması gerekir.
(IV) Küçük bir tümör, apse veya beynin içinde oluşmuş
bir kanama kişide ağır bir felç yapabilir ama baş
ağrısına sebep olmayabilir. (V) Uzun süre devam eden
baş ağrısı genellikle kötüye işaret değildir ama kısa süre
önce başlamış, tekrarlayan ve şiddetlenen ağrıların
altında bazen ciddi bir hastalık yatabilir.

hem tahmin hem de kesinlik içermektedir?
A) I. B) III. C) II. D) V. E) IV.

2013-ALES-SONBAHAR
19. Rönesans, bilim tarihinde karşılaşılan birkaç özel zaman 20. “İhtiyaç toplumu” yerini, sadece istek duyan bir topluma
diliminden biridir ve insanlık tarihi boyunca böyle birkaç bıraktı. Çağın ideal insanı ihtiyaç duymuyor artık, arzu
özel gelişme dönemi yaşanmıştır. Bu dönemin daha ediyor. Zaten bu oyunda işlerin yolunda gidebilmesi için
belirgin bir şekilde gündemde tutulmasının nedeni ise arzuların, ihtiyaçları gölgede bırakması şart. Bir ürünü,
ortaya çıkan gelişmelerin diğer zaman dilimlerindekilere işini görmesi için değil; yeni çıktığı için satın almalısın,
göre insanın gündelik yaşamını düşünsel, dinsel ve örneğin. Aklınla işin bittiği için sana da kalbinin sesini
estetik açılardan çok daha fazla etkilemiş olmasıdır. dinlemek, yüreğinin götürdüğü yere gitmek, düşünmek
Rönesans kabaca Orta Çağ ile Modern Çağ arasında yerine hissetmek kalıyor. Mantığını bir kenara bırakıp
geçen değişim süreci olarak tanımlanabilir. Ancak Orta markalarla duygusal bağlar kurman gerekiyor. Zaten
Çağ birdenbire sona ermediği gibi Modern Çağ da aynı popüler kültür kişinin, içgüdülerine güvenmesini
anda başlamamıştır. Ayrıca Orta Çağ’ın bitişi ile Modern söylüyor. Böylece her türlü bilimsel yaklaşım;
Çağ’ın başlangıcı her ülkede aynı şekilde sorgulama, rasyonel düşünce “sıkıcı” damgasını yiyip
yaşanmamıştır. Dönemsel tanımlamalar ne bütün modası geçenler deposuna kaldırılıyor.
ülkeler için ne de bir ülkenin tümü için geçerlidir. Çünkü
belli bir zamanda yaşayan insanlar birbirlerinin düşünsel Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi
çağdaşı değildir. Bizim çağdaşlarımızdan bir kısmı söylenemez?
Rönesans’a bile yetişememiş ve hâlâ Orta Çağ’da
yaşamaktadır. A) Popüler kültür, kişiyi mantıklı davranmaktan
uzaklaştırır.
değinilmemiştir? B) İhtiyaçlar akılla, istekler ise duyguyla karşılanır.
A) Rönesans’ın hangi dönemleri içine aldığına
C) Popüler kültür, istekleri körükleyerek piyasaya
hizmet eder.
B) Rönesans’ın insanlık için taşıdığı öneme
D) Popüler kültürde mantık ve duygular aynı amaca
hizmet eder.
C) Rönesans’ın hangi yönleriyle öteki dönemlerden
ayrıldığına E) Tüketim alışkanlıkları, istekleri ön plana çıkarır.
D) Kimi insanların içinden geçtiği zamanın gerisinde
kaldığına
E) Tarihî değişimlerin toplumlar için eş zamanlı
olduğuna

2013-ALES-SONBAHAR
21. Oltalama saldırılar, banka hesabınızın veya e-posta 22. Hem uluslararası hem de disiplinler arası alanda yapılan
kutunuzun şifresi gibi önemli bilgileri ele geçirmek üzere verimli bir alışveriş olarak değerlendirilecek uyarlamalar,
kurgulanmış bir saldırı çeşididir. Güvenli bir kaynaktan tahmin edileceği üzere öyle bir çırpıda ortaya çıkmaz.
geliyormuş gibi süslenmiş bir mesaj, size hesap Bir eseri sahneye taşımak için önce yazarından izin
bilgilerinizin detaylarını güncellemeniz gerektiğini ifade almak gerekir. Sonra da sıra, eseri sahne diline
eder ve “Eğer bunu yapmazsanız hesabınız çevirecek yetkin bir kaleme emanet etmeye gelir. Söz
kullanılamaz hâle gelecektir.” gibi ifadelerle sizi bir an konusu öyküyse durum farklıdır ama romanda birtakım
önce işlem yapmaya zorlar. İlgili bağlantıya değişikliklerin yapılması kaçınılmazdır. Çünkü romanın
tıkladığınızda gerçeğine uygun şekilde tasarlanmış bir bütünüyle sahneye taşınması hem teknik açıdan hem
web sitesi üzerindeki “form”a, şifreniz de dâhil olmak de zaman açısından imkânsızdır. Birtakım kısaltmalar
üzere tüm bilgilerinizi girmeniz istenir. Girerseniz yapmak gerekir. Bunlar yapılırken hayattaysa yazarıyla
hesabınızın arkasından el sallayabilirsiniz. Oysa biraz sık sık görüşülür. Değilse romanın ana hatlarına sadık
dikkat sayesinde bu tür saldırılardan korunmanız kalarak yönetmenin yorumu öne çıkarılır. Eserin
mümkün. Örneğin size gelen mesajdaki yazım yanlışları yazıldığı dönemin özellikleri kadar, sahneleneceği
ve özensiz dil kullanımı bunun en büyük belirtisidir. dönemin, izleyecek toplumun kültürel özellikleri ve
Girdiğiniz sitedeki “form”un sizden şifrenizi açık seçik içinde bulunduğu şartlar da göz önüne alınmalıdır.
yazmanızı talep etmesi de şüphelenmenizi gerektirir.
Sizi bir an evvel işlem yapmaya zorlayan açıklamalar da Bu parçada, uyarlamalarla ilgili olarak
yine oltalamanın en ciddi belirtilerindendir. aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı A) Dil konusunda belirli ölçütlere dayanılarak
yoktur? düzeltmeler yapıldığına
A) İnternet kullanıcıları oltalama saldırıları nasıl fark B) Bir ön hazırlık çalışması yapılması gerektirdiğine
edebilir?
B) Oltalama saldırıları planlayanlar İnternet C) Bazı edebî türlerin kullanımı için ayrıntılı çalışmalar
kullanıcısından neleri ister? yapmayı gerektirdiğine
C) Oltalama saldırıları yapanlar hangi yöntemi D) Sahneye uygun hâle getirecek kişinin etkisine
kullanırlar?
D) Oltalama saldırıların hedefinde neler vardır? E) Çok emek isteyen bir uğraş olduğuna
E) Bilgisayar ortamında oltalama saldırılarla karşılaşma

olasılığı nedir?

2013-ALES-SONBAHAR
23. Mürekkep, bezir isinden hazırlandığı için suda 24. Çocuk kitaplarında bir ucu kötülüğe uzanan duygular da
çözünmesi doğaldır. Bundan dolayı el yazması eserler anlatılabilir. Örneğin, kıskançlık var olan bir duygu.
asla su ve benzeri ile temas ettirilmez. Ancak, kitap Çocuklara, “Kıskanmayın, bu yanlıştır.” demektense
henüz yazılma aşamasındayken mürekkebin bu özelliği kıskançlığın nasıl bir duygu olduğu ve onu denetim
hattatların işine yararmış. Divitlerin ucunda kalan altında tutmanın mümkün olup olmadığı üzerinde
mürekkep kalıntılarını gidermek ve diviti tekrar durulmalıdır.
mürekkebe batırarak mürekkep israfına yol açmamak
için hattatlar, diviti dillerine değdirir ve oradaki Kıskançlıkla ilgili bu sözlerine göre, yazarın
mürekkebin çözünüp kullanılmasını sağlarlarmış. çocuklara yönelik olarak yapmak istediği
Böylece mürekkebi yalayıp dillerine bulaştırırlarmış. aşağıdakilerden hangisidir?
Eskiler, bir insanın yaladığı mürekkep ölçüsünde
“ilminin” arttığını varsayarlar ve okuma yazma bilenlerin A) Düşünsel yönden onların, belirli konular içinde
çok az olduğu zamanlarda azıcık da olsa mürekkep sıkışıp kalmalarını engellemeye çalışmak
yalamış olanları toplumda saygı görmeyi hak etmiş
kişiler olarak nitelendirirlermiş.
B) Yaşamda karşılaşabilecekleri durumlarla, eserleri
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık aracılığıyla tanışmalarını sağlamak
A) Mürekkep eskiden neden sadece zenginlerce C) Birtakım bilgileri öğretici bir üslupla aktarmak yerine
kullanılırdı? onları konu üzerinde düşündürerek gerçeğe
varmalarını sağlamak
B) Türkçedeki “mürekkep yalamak” deyiminin öyküsü
nedir sizce? D) Her duygunun insana özgü olduğu düşüncesini
benimseterek insanları yargılamalarını engellemek
C) El yazması eserlerde hangi tür mürekkepler tercih
edilmesi gerekir?
E) Zihinlerinde henüz netleşmemiş konular üzerinde
D) Eskiden hattat olmak için ilk aşamada nasıl bir tartışarak onların anlaşılmasına katkıda bulunmak
eğitim verilirdi?
E) Eskiden okuryazar kabul edilmenin şartlarının neler
olduğunu söyler misiniz?

2013-ALES-SONBAHAR
25. Tablet bilgisayar satışları geçen yılın aynı dönemine 26. Organik tarım, 1980’li yıllarda Avrupa’da hızlı bir
kıyasla 2013’ün ilk çeyreğinde % 142,4 artış gösterdi. gelişme göstermiştir. Bu gelişmelerin ardından
Bilişim teknolojisi alanında piyasa analizleri yapan bir Türkiye’den ürün ithal eden ülkeler, Türk üreticisinden
şirketin verilerine göre bu yılın ilk çeyreğindeki satışlar, de aynı özellikte ürün istemeye başlamışlardır. Türk
geçen yılın ilk yarısındaki satışları aşmış bulunuyor. üreticisi ve ihracatçısı bu istekleri dikkate almak
Aynı şirketin rakamlarına göre 2013’ün ilk çeyreğinde durumunda kalmış ve üretim biçimini değiştirmiştir. Bu
toplam 49,2 milyon tablet bilgisayar satıldı. Uzmanlar tarım, 2000’li yıllara kadar ülkemizde tamamen yurt dışı
7 inç (18 cm) gibi daha yeni modellerin neredeyse taleplerine göre biçimlenmiş ve yürütülmüştür. İç
maliyet fiyatına satıldığını ve satışların artmasına piyasadan gelen taleplerin üreticiyi etkilemesi bu
rağmen hedeflenen kâr oranının düşük kaldığını tarihlerden sonra olmuştur.
belirtiyorlar.
Bu parçaya göre, Türkiye’de organik tarımın
Bu parçaya göre, başlamasında aşağıdakilerden hangisi daha etkili
olmuştur?
I. Gün geçtikçe insanların yeni teknolojik ürünlere
ilgisi artmıştır. A) Türk insanının tüketim alışkanlıklarının değişmesi
II. Önümüzdeki yıllarda bilgisayar sektöründeki
firmaların bazıları kapanacaktır. B) Avrupa’daki üreticilerin organik tarımda başarılı
olması
III. İlk kez satışa çıkarılan ürünlerden elde edilen
kazanç, beklenenin altındadır. C) Son yıllarda uygulanan yeni tarım politikaları
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?

D) İç piyasadaki tüketicinin üretici firmaları etkilemesi
E) İhracat yapılan ülkelerin taleplerinin değişmesi
27. Füruzan, Ocak 1968’de Papirüs dergisinde yayımlanan

Taşralı adlı hikâyesinden bugüne kadar dikkatle izlenen,
her hikâyesi alışılmışın ötesinde geniş bir okuyucu ve
beğeni kitlesi bulan bir hikâyeci. O günden bugüne
yazdığı tek satır araya gitmemiş, denebilir.
Bu parçada Füruzan öykülerinin hangi özelliği

vurgulanmak istenmiştir?
A) Belirli kalıplar içine sıkışmaması
B) Öykü türüne yenilikler kazandırması
C) Toplumsal sorunlara yer vermesi
D) Sorgulayıcı bir nitelik taşıması
E) Her kesim üzerinde etkili olması

2013-ALES-SONBAHAR

28. İnsanın resme, müziğe, mimariye, heykeltıraşlığa kısaca cevaplayınız.
her sanat çeşidine açılan tarafları arasında gizli yollar ve
gizli kapılar vardır. Bütün bu gizli yolların eşiğinde biten
ve bütün bu gizli kapıların en gerisine düşen kapı işte o Bu çağın okuru; Kafka ve Beckett gibi, Calvino ve Eco
ortak şiir kapısıdır. gibi, bizde ise Orhan Pamuk gibi anlam belirsizlikleri
sergileyen yazarlarla kuşatılmıştır. Söz gelimi Pamuk,
Bu sözleriyle yazar, aşağıdakilerden hangisini okuruna kolayca çözümleyebileceği türden romanlar
anlatmak istemiştir? sunmaz. Öncü biçim denemelerinde bulunur,
alışılmamış kurgular üretir. Topu ise okuruna atar.
A) Sanata ilgi duyan bir kişinin diğer bilimleri de dikkate Metinlerinde kendi yolculuğunu kendi yaşamasını
alması gerektiğini istemektedir ondan. Oysaki yazar, geleneksel romanın
belkemiğiydi. Romanda ne yapıp etmek istediğini en iyi
B) Herkesin içinde yeni şeyler üretebilecek manevi bir o bilirdi. Uzun beyaz sakalıyla Tolstoy, soylu
güç olduğunu görünümüyle Goethe, görkemli gövdesiyle Balzac
yönlendirilmeyi bekleyen okurlarını, birer baba gibi
C) Tüm sanat faaliyetlerinin özünde şiirin bulunduğunu ellerinden tutarak metinlerinin içinde gezdirir, onlara
yaşamın anlamını öğretirlerdi. İnsancıl ahlak ölçütlerinin
üstüne kurulmuş, çözüme giden yolu okurun şaşırması
D) Güzel sanatların her birinin bir şairi değişik
olası olmayan, kapıları yanlış anlamalara sıkı sıkıya
yönlerden geliştirdiğini
kapatılmış, güvenli baba evleriydi bu sağlam yapılar.
E) Şiirin diğer sanat dallarından beslenmesi gerektiğini

A) İkilemeye yer verilmiştir.
C) Benzetmeden yararlanılmıştır.
D) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
E) Öne sürülen fikir, örneklerle açıklanmıştır.
30. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?
A) Kimi sanatçıların kaleminden çıkan ürünleri

anlayabilmek için, belli bir donanıma sahip olmak
gerekir.
B) Bugün ortaya konan ürünlerle eskiden yazılanlar

arasında konu bakımından hiçbir fark yoktur.
C) Edebiyat türlerinin biçim ve içeriğinde yaşanan

değişimler yüzünden eski ile bağ tamamen
koparılmıştır.
D) Roman türünde eser veren kimi yazarlar, okuyucuyu

bilgilendirme çabası güttüklerinden çok
eleştirilmişlerdir.
E) Sanatçıların romana yaklaşımında görülen

gelişmeler, okuyucu kitlesini etkin olmaya
zorlamıştır.

2013-ALES-SONBAHAR
(I) Edebiyat, bugün medyanın güdümünde tüketim Romanın girişinde Prag’tan söz etmiştim, ancak Prag
kültürünün bir nesnesi olmuştur. (II) Bu durum hatırı yerine Budapeşte’den söz etmiş olsaydım da bir şey
sayılır bir okur kitlesi oluştursa da okurun gerçek değişmezdi. Prag’ın benim öykümde önemli bir yeri
edebiyat ile olan bağlarını da koparmaktadır. (III) Son yoktur. Bu arada, roman, bazı Doğu Bloku ülkelerinde
zamanlarda edebiyatın geçmişten günümüze uzanan bir çevrildiğinde, kimi çevirmenler beni arayarak kitabın
zincir olma özelliği unutulmuştur. (IV) Bugün birçok en başında Rusya’nın Çekoslovakya’yı işgalinden
yazarın, şairin adı bile anılmamakta, birçok yazarın söz etmenin güç olduğunu belirttiler. Onlara
kitapları piyasada bulunmamaktadır. (V) Yalnızca bir metnimde herhangi bir değişikliği onaylamadığımı ve
sanatçıya ait bir kitabın bile bulunmaması veya bir sorumluluğunun yayınevine ait olduğunu söyledim.
sanatçının adının unutulmuş olması, zincirin halkalarını Sonra, şaka yollu, ekledim: “Romanın başına Prag’ı
koparmaktadır. (VI) Bu halkaların eksikliği veya koydum, çünkü benim en sevdiğim şehirlerden biridir.
kopması, edebiyat eserlerini birbirine bağlayan ilgilerin Ama Dublin’i de severim. Prag yerine Dublin’i koyun.”
yok olması anlamına gelmektedir. Tepki gösterdiler: “Ama Dublin Ruslarca işgal edilmedi!”
Yanıtım şu oldu: “Bu benim suçum değil.”

paragraf hangi cümleyle başlar? 33. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir?
A) Yazarın, romanının çevirisi karşısındaki tavrına
B) Çeviriyle ilgili farklı isteklere
C) Romanda tarihî gerçeklerin bire bir yansıtıldığına
D) Yazarın kendi romanı ile ilgili düşüncesine
32. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde E) Romanda geçen mekânın yazar için taşıdığı öneme
hem olumlu hem de olumsuz bir durumdan söz
edilmiştir?
A) I. B) II. C) III. D) V. E) VI.

A) Örneklerden yararlanılmıştır.
C) Alıntı yapılmıştır.
D) Tartışmacı bir anlatıma yer verilmiştir.
E) Kişisel düşünceler ironik bir anlatımla verilmiştir.

2013-ALES-SONBAHAR
Tanzimat Dönemi'nde Osmanlı aydını, medeniyet (I) Cambridge Üniversitesinde çalışan uzmanlar, akıllı
yarışında geride kalmış ve dağılmakta olan bir telefon verileri ile kullanıcının ruh hâlini ölçmeye ve
İmparatorluğu ayakta tutmaya çalışan, acelesi olan mutluluk oranını belirlemeye çalışan bir uygulama
aydındır. Bu panik havası içinde, toplumu bir an önce geliştirdi. (II) Uygulama uzmanlar tarafından cep
ilerletmek, devleti kurtarmak için büyük bir enerji ile telefonlarının insan sağlığına nasıl katkıda
yazı makinesi gibi süratle hemen her konuda söz bulunabileceğini gösteren projenin bir parçası olarak
söylemeye çaba göstermiştir. Bu çabaların halkın hayata geçirildi. (III) “Emotion Sense”, kullanıcının
önüne çıktığı yerler de gazetelerdir. Osmanlı aydını, nerede olduğu, bulunduğu ortamın ne kadar gürültü
merkezileşen devletin âdeta toplum mühendisliği içerdiği ve kimlerle iletişime geçtiği bilgisini topladı.
görevini yerine getirmiştir. Edilgen yığınlara dönüşen (IV) Daha sonra bu notlar kullanıcının kendi ruh hâli
halkın siyasal sisteme katılımı için gerekli yapılanmalar hakkında belirttiği raporlarla birleştirildi. (V) Aslında
oluşturulamamış olduğundan gazete, hem toplumun kullanıcının ruh hâlini takip eden uygulamalar daha önce
yenileşme ve değişmesi misyonunu hem de denenmişti. (VI) Ama kullanıcının kendi giriş verilerinin
sözcülüğünü üstlenmiştir. ve telefondaki bilgi kaynaklarının birleştirilmesi, ilk kez
bu yeni sistemde Cambridge Bilgisayar Laboratuvarı
tarafından gerçekleştirildi. (VII) Bu uygulama, son
günlerde olumsuz yönleriyle gündeme gelen cep
telefonu-insan sağlığı ilişkisine farklı bir boyut getirecek
gibi görünüyor.
35. Bu parçada geçen “toplum mühendisliği” sözüyle

A) Gündemde olan her türlü konuda görüş ve düşünce

ortaya koyma
37. Bu parçaya göre, geliştirilen projeyi öncekinden
B) Topluma her konuda onun değerlerini göz önünde farklı kılan özellik aşağıdakilerden hangisidir?
bulundurarak rehberlik etme
A) Çalışmaların bilişim teknolojisine ait ortamlarda
C) Toplumun geçmişle bağlarının kesilmesini
yürütülmüş olması
engelleme
B) Elde edilen sonuçların başka disiplinler için malzeme
D) Toplumu, kendi istek ve düşüncesi doğrultusunda
oluşturması
şekillendirme
C) Temel iletişim araçlarının insan hayatına etkilerinin
E) Belirli süreçleri gözeterek toplumun gelmesi gereken
ortaya çıkarılması
üst seviyeleri belirleme
D) Üstün nitelikli iletişim aletlerinden ilk kez
yararlanılmış olması
E) Kişisel verilerin işlenmesinde cihazdaki kayıtların
dikkate alınması
36. Bu parçada sözü edilen Osmanlı aydını ile ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Devletin sıkıntılı bir döneminde yaşadığı
B) Toplumu şekillendirmeye çalıştığı 38. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde

projenin amacından söz edilmiştir?
C) Yazılı basınla düşüncelerini ifade ettiği
D) Devletin yararı için çok eser kaleme aldığı
E) Çalışmalarını devletten aldığı güçle sürdürdüğü D) III. ile V. E) V. ile VI.

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 41. Buket ile Fikret’in aynı dil okuluna gittiği biliniyorsa
aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
İngilizce, Fransızca ve Rusça kursu veren A dil okulu ile
İngilizce, Almanca ve Çince kursu veren B dil okuluna
ve bu okullardaki kurslardan yalnızca birine giden Aslı,
Buket, Cemil, Dila, Emel, Fikret ve Gamze adlı
öğrencilere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: A) Cemil ile Emel, aynı kursa gitmektedir.
 İki dil okulunda da her bir kursa giden en az bir B) Cemil, B kursuna gitmektedir.
kişi vardır.
C) Aslı, Çince kursuna gitmektedir.
 Aslı ile Gamze, aynı dil okuluna gitmektedir.
D) Fikret, Almanca kursuna gitmektedir.
 Buket ile Cemil, aynı dilin kursuna gitmektedir.
E) A kursuna giden kişilerden biri Gamze’dir.
 Rusça kursuna giden iki kişiden biri Dila’dır.
 Emel, Fransızca kursuna gitmektedir. 42. Aşağıdakilerden hangisi B dil okuluna gidiyor
olamaz?
A) Aslı B) Buket C) Cemil D) Fikret E) Gamze
39.
I. Aslı ile Buket
II. Cemil ile Gamze
III. Emel ile Fikret
Yukarıdakilerin hangileri kesinlikle aynı dil okuluna
gitmektedir?
40.
I. Aslı
II. Fikret
III. Gamze
Yukarıdakilerin hangileri Almanca kursuna gidiyor
olabilir?
A) I ve III B) Yalnız I C) Yalnız II
D) II ve III E) Yalnız III

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
doğrudur?
Bir resim galerisinde Selda veya Pelin tarafından
karakalem veya yağlıboya tarzında oluşturulmuş
A, B, C, D, E, F ve G tabloları sergilenmiştir.
Sergilenen tablolara ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
A) C ve D tabloları, farklı kişilere ait tablolardır.
 Pelin’in dört resmi sergilenmiştir.
B) C ve G tabloları, aynı tarz çalışmalardır.
 Selda’nın sergilenen iki karakalem çalışmasından
biri F’dir. C) A ve B tabloları, farklı tarz çalışmalardır.
 B ve C tabloları aynı kişiye ait farklı tarz
çalışmalardır. D) A ve F tabloları, aynı kişiye ait tablolardır.
 E tablosu, Pelin’e aittir. E) B ve E tabloları, aynı tarz çalışmalardır.
 Selda ve Pelin’in sergilenen yağlıboya tablo
sayıları birbirine eşittir.
 A ve G tabloları, aynı kişinin aynı tarzda 46. E tablosu karakalem tarzında bir çalışmaysa
sergilenen çalışmalarıdır. aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Pelin’in yağlıboya tablolarından biri G’dir.
B) Pelin tarafından oluşturulan tek yağlıboya tablo D’dir.
43.
I. A C) C tablosu, Selda tarafından oluşturulmuş karakalem
II. B tablosudur.
III. E D) A tablosu, Pelin tarafından oluşturulmuş yağlıboya
tablosudur.
Yukarıda verilen tablolardan hangileri yağlıboya
tarzında oluşturulmuş olabilir? E) Selda’nın karakalem tarzı tablolarından biri B’dir.
A) I ve II B) Yalnız I C) Yalnız III
D) Yalnız II E) II ve III
44. D tablosu için

I. Yağlıboya tarzında bir çalışmadır.
II. Selda’ya aittir.
III. Karakalem çalışmasıdır.
ifadelerinden hangileri kesinlikle yanlıştır?
A) Yalnız II B) I, II ve III C) Yalnız I
D) II ve III E) I ve II

2013-ALES-SONBAHAR

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. Didem’in, Fatih’ten hemen sonra mülakata girdiği
biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
doğrudur?
Bir yüksek lisans programı için mülakata giren dokuz
öğrenciden Arzu ile Beyza İngilizce bölümü; Ceyda,
Didem ve Erol matematik bölümü; Fatih, Gönül, Hasan
ve Irmak Türkçe bölümünden mezundur. Öğrencilerin
mülakata girme sıralarına ilişkin bazı bilgiler şu A) Gönül, sınava ikinci sırada girmiştir.
şekildedir:
B) Erol, sınava dördüncü sırada girmiştir.
 Birinci ve sonuncu sırada mülakata giren
öğrenciler, Türkçe bölümünden mezundur. C) Arzu, sınava sekizinci sırada girmiştir.
 Matematik bölümünden mezun öğrenciler,
mülakata art arda girmişlerdir. D) Irmak, sınava altıncı sırada girmiştir.
 Beyza, mülakata üçüncü sırada girmiştir. E) Ceyda, sınava yedinci sırada girmiştir.
 Mülakata giren son dört öğrenciden biri Arzu’dur.
50.
I. Ceyda
II. Fatih
47. Fatih’in yedinci sırada mülakata girdiği biliniyorsa
aşağıdakilerden hangisi doğru olabilir? III. Irmak
Yukarıda verilen öğrencilerden hangileri mülakata

ikinci sırada girmiş olabilir?
A) Altıncı sırada mülakata giren kişi Hasan’dır. A) I, II ve III B) I ve II C) II ve III
B) Beşinci sırada mülakata giren kişi Erol’dur.

D) Yalnız II E) Yalnız I
C) Sekizinci sırada mülakata giren kişi Ceyda’dır.
D) Dördüncü sırada mülakata giren kişi Gönül’dür.
E) İkinci sırada mülakata giren kişi Didem’dir.
48.
I. 6. (sırada)
II. 7. (sırada)
III. 8. (sırada)
Arzu, yukarıdaki sıraların hangilerinde mülakata
girmiş olabilir?
A) II ve III B) Yalnız II C) I ve II
D) I, II ve III E) Yalnız I

59
edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların sınavı
ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.
size aittir.
15. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı, cevap kâğıdınızı, 2013-Akademik Personel ve Lisansüs-
tü Eğitimi Giriş Sınavı Sınava Giriş Belgenizi salon görevlilerine eksiksiz olarak teslim etmeyi unutmayınız.
SONBAHAR DÖNEMİ
ÖRNEK KİTAPÇIK
17.11.2013
1. A 26. B 1. B 26. D
2. D 27. C 2. A 27. C
3. B 28. B 3. E 28. D
4. B 29. E 4. B 29. B
5. C 30. E 5. E 30. C
6. B 31. D 6. C 31. B
7. C 32. C 7. D 32. A
8. B 33. B 8. A 33. D
9. B 34. A 9. B 34. C
10. A 35. D 10. E 35. E
11. C 36. A 11. B 36. C
12. A 37. B 12. E 37. D
13. E 38. A 13. D 38. A
14. E 39. E 14. D 39. A
15. D 40. C 15. D 40. E
16. D 41. B 16. C 41. C
17. C 42. B 17. C 42. A
18. E 43. D 18. A 43. D
19. A 44. C 19. B 44. D
20. C 45. C 20. B 45. C
21. A 46. E 21. C 46. D
22. E 47. A 22. E 47. A
23. B 48. A 23. C 48. E
24. D 49. A 24. E 49. E
25. D 50. B 25. B 50. B

1. A 26. B 1. E 26. E
2. E 27. D 2. C 27. E
3. B 28. E 3. B 28. C
4. E 29. C 4. D 29. D
5. B 30. C 5. E 30. E
6. A 31. C 6. A 31. B
7. D 32. E 7. A 32. B
8. E 33. D 8. C 33. C
9. D 34. E 9. B 34. A
10. D 35. C 10. E 35. D
11. A 36. B 11. A 36. E
12. C 37. A 12. C 37. E
13. D 38. A 13. D 38. A
14. C 39. D 14. D 39. C
15. E 40. C 15. D 40. A
16. D 41. E 16. B 41. B
17. D 42. C 17. A 42. D
18. E 43. B 18. A 43. E
19. B 44. B 19. E 44. A
20. B 45. E 20. D 45. A
21. A 46. C 21. E 46. B
22. A 47. B 22. A 47. B
23. D 48. D 23. B 48. A
24. E 49. C 24. C 49. C
25. B 50. D 25. D 50. C


(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
11 MAYIS 2014
AÇIKLAMA
150 dakikadır (2,5 saat). 6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,35;
Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ)
1. Sayı doğrusu üzerinde, aşağıdakilerden hangisi 3. olduğuna göre,

1'e en uzaktır?
A) B) C) ifadesinin değeri kaçtır?
D) E) A) B) C)
D) E)
2.
4.
A) 1 B) 2 C) 3 D) E)
Yukarıdaki bölme işlemine göre, toplamı

kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

2014-ALES-İlkbahar
5. 7. İlk iki terimi sırasıyla a ve b olan bir sayı dizisinin diğer

her bir terimi kendinden hemen önceki iki terimin
toplamından 1 eksiktir.
Bu dizinin
5. terimi 3. teriminden 16 fazla,
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
4. terimi 2. teriminden 9 fazla
olduğuna göre, farkı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
6.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 8. Gerçel sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu
A) B) C)
D) E)

2014-ALES-İlkbahar
9. İki basamaklı AB ve BA doğal sayıları için 11.

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
A) B) C)
D) E)
10. a ve b asal sayılar olmak üzere,
12.

A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16 hangisidir?
A) 2 B) a C) b D) 2a E) 2b

2014-ALES-İlkbahar
13. 15.
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?

A) 0 B) 2 C) 4 D) 10 E) 12
olmak üzere, için aşağıdaki

sıralamalardan hangisi doğrudur?
A) B) C)
D) E)
16. Bir traktörün ön ve arka teker yarıçapları sırasıyla 50 cm

ve 90 cm’dir. Bu traktör tarlanın bir ucundan diğer ucuna
gittiğinde ön teker arka tekerden 20 tur fazla dönüyor.
Buna göre, traktörün gittiği yol kaç metredir?

14. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde işlemi
A) B) C) D) E)
olduğuna göre, işleminin

sonucu kaçtır?
A) B) C)
D) E)

2014-ALES-İlkbahar
17. Bir müzik grubunda bulunan 6 kişinin 3’ü keman, 2’si 19. Bir satıcı aldığı gömleklerin ’ünü % 30 kârla, ’ünü
gitar, 1’i ise flüt çalmaktadır. Bu grup bir sıra hâlinde ve
aynı enstrümanı çalanlar yan yana olacak biçimde de % 10 zararla satıyor.
dizilecektir.
Bu satıcı tüm gömleklerin satışından % 20 kâr elde
Bu diziliş kaç farklı şekilde olabilir? edebilmek için geri kalan gömlekleri yüzde kaç kârla
satmalıdır?
A) 48 B) 54 C) 60 D) 64 E) 72
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
18. A TL’ye 18 kg nohut ya da 15 kg pirinç alınabiliyor. Bir

süre sonra nohudun kg fiyatı 0,5 TL artıyor, pirincin kg 20. Ayça, Barış, Ceren ve Didem başlama saati önceden
fiyatı ise 0,3 TL azalıyor. Bu durumda nohut ve pirincin duyurulan bir toplantıya davet edilmişlerdir. Bu kişilerin
kg fiyatları eşit oluyor. saatlerinin birbirlerine göre durumları şöyledir:
Buna göre, A kaçtır?  Ayça’nın saati, Ceren’in saatinden 2 dakika ileridir.

 Ceren’in saati, Barış’ın saatinden 9 dakika geridir.
A) 54 B) 60 C) 72 D) 85 E) 90
 Barış’ın saati, Didem’in saatinden 5 dakika ileridir.
Bu kişiler, kendi saatlerine göre toplantıya tam vaktinde

gelmiş ve toplantı dördü bir araya geldiğinde
başlamıştır.
Buna göre, toplantı Didem’in gelmesinden kaç

dakika sonra başlamıştır?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 7 E) 12

2014-ALES-İlkbahar
21. Bir babanın yaşı 35, iki çocuğunun yaşları toplamı 22. - 23. soruları aşağıdaki bilgilere göre
10’dur. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Kaç yıl sonra babanın yaşı çocukların yaşları Ali, Buket ve Cenk bir basket potasına eşit
toplamının iki katına eşit olur? sayıda başarılı atış yapmışlar ve bu atışların her
birinden 2 veya 3 puan kazanmışlardır. Aşağıdaki
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 tabloda, bu kişilerin başarılı oldukları atışların sayısı ve
kazandıkları toplam puanlarla ilgili olarak bazı bilgiler
verilmiştir.
Ali Buket Cenk
2 puanlık
atış sayısı
3 puanlık
5
atış sayısı
Toplam
52 43
puanı
22. Buket’in 2 puanlık başarılı atış sayısı, Ali’nin

3 puanlık başarılı atış sayısından 5 fazla ise
Cenk’in toplam puanı kaçtır?
A) 35 B) 39 C) 41 D) 45 E) 49
23. Ali ve Buket’in 2 puanlık başarılı atışlarının toplam

sayısı, Cenk’in 2 puanlık başarılı atış sayısına eşit
ise Cenk’in toplam puanı kaçtır?
A) 35 B) 37 C) 39 D) 41 E) 43

2014-ALES-İlkbahar

Başlangıçta deniz seviyesinde olan bir araç bir tepeye

çıkıp iniyor. Bu aracın bulunduğu yüksekliğin ve
deposunda kalan yakıtın zamana göre değişimi
aşağıdaki doğrusal grafiklerde gösterilmiştir.
24. Deposunda 10 litre yakıt kaldığında bu araç kaç

metre yüksekliktedir?
A) 400 B) 450 C) 500 D) 550 E) 600
25. İniş yolunda 300 metre yükseklikte iken bu aracın

deposunda kaç litre yakıt vardır?
A) 6,6 B) 6,8 C) 7 D) 7,2 E) 7,4

2014-ALES-İlkbahar
26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 27. 10 yıl sonra bitkinin boyu kaç metre olur?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Aşağıdaki doğrusal grafik, başlangıçta 2 metre olan bir
bitkinin zamana göre boyunu göstermektedir.
28. Kaç yıl sonra bitkinin boyu 15 metre olur?
A) 13 B) 12 C) 11 D) 10 E) 9
26. Bu bitki her yıl kaç metre uzamaktadır?
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5

2014-ALES-İlkbahar
29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere göre 30. Başlangıca göre, Rıza’daki paraların değeri 1 TL artmış,
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Sema’dakilerin değeri ise 1,50 TL azalmıştır.
Rıza, Sema ve Tolga, madenî paralarla aralarında değiş Buna göre, Tolga’daki paraların değeri kaç TL’dir?
tokuş oyunu oynuyor. Her birinde başlangıçta 2 tane
1 TL, 2 tane 50 kuruş ve 2 tane 25 kuruşluk olmak A) 3 B) 3,5 C) 4 D) 4,5 E) 5
üzere üç türde para bulunuyor. Bu kişiler, paralarını
birbirleriyle değiştirerek ellerinde bulunan 6 tane paranın
tümünün aynı türde olmasını amaçlıyor.
Oyuna Rıza başlıyor. Sema veya Tolga’dan birini seçip

elindeki paraların bir kısmını ona veriyor. O kişi de, kaç
tane para aldıysa karşılığında o kadar sayıda parayı
Rıza’ya veriyor. Sonra sıra Sema’ya ardından Tolga’ya
geliyor. Sırası gelen, diğer iki kişiden birini seçip benzer
biçimde paralarını karşılıklı değiş tokuş ediyor.
Bu oyun, bir kişide aynı türde madenî paralar olana

kadar yukarıdaki sırada devam ediyor. Aynı türde
paraları elinde bulunduran kişi oyunu kazanıyor. 31. Oyun başladıktan bir süre sonra, Rıza’da toplam değeri
1,75 TL olan iki türden, Tolga’da ise toplam değeri
4,75 TL olan üç türden para vardır.
Buna göre, Sema’da kaç tane 50 kuruş vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
29. Oyunu Sema kazandığında Tolga’da 4 tane 50 kuruş ve

2 tane 25 kuruş vardır.
Buna göre, Rıza’daki paraların değeri kaç TL’dir?
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3

2014-ALES-İlkbahar
32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere göre 33. Rakam hanesi 34 olan kaç tane seri numarası
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. üretilebilir?
İlk üç hanesi harflerden, son iki hanesi de rakamlardan A) 120 B) 132 C) 154 D) 168 E) 180
oluşan beş haneli seri numaraları üretiliyor. Harfler K, L,
M, N, A, E, O arasından, rakamlar ise 1, 2, 3, 4, 5
arasından seçiliyor.
Her hanesinde birbirinden farklı harf ve rakam bulunan

bu seri numaraları ile ilgili olarak aşağıdakiler
bilinmektedir.
 Harf hanesinde hiç sessiz harf yoksa rakam

hanesindeki sayıların ikisi de çifttir.
 Harf hanesinde bir veya iki sessiz harf varsa
rakam hanesindeki sayıların biri tek biri çifttir.
 Harf hanesinde üç sessiz harf varsa rakam 34. Harf hanesinde üç sessiz harf olacak şekilde kaç
hanesindeki sayıların ikisi de tektir. tane seri numarası üretilebilir?
A) 144 B) 160 C) 192 D) 200 E) 216
32. Aşağıdakilerden hangisi, üretilen bir seri numarası

olamaz?
A) AEO 24 B) NEK 51 C) KMN 35
D) ANE 43 E) MLA 32

2014-ALES-İlkbahar
35. ABC bir üçgen 37. Köşegen uzunluğu 10 birim olan bir dikdörtgenin alanı
22 birim karedir.
Bu dikdörtgenin çevresi kaç birimdir?
A) 10 B) 16 C) 20 D) 24 E) 30
Yukarıdaki verilere göre, x kaç birimdir?
A) B) C)
D) E)
38. Bir düzgün altıgende uzun köşegen uzunluğunun,

kısa köşegen uzunluğuna oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
36. Aşağıda verilen ABCD karesi dört köşesinden şekildeki

gibi kesilerek bir düzgün sekizgen elde ediliyor.
Kesilen parçaların toplam alanı 2 birim kare

olduğuna göre, sekizgenin alanı kaç birim karedir?
A) B) C)
D) E)

2014-ALES-İlkbahar
39.
O merkezli [AE] çaplı

çember
|ED|=1 cm
|OE|=2 cm
Şekildeki AB, BD ve DE doğruları çembere sırasıyla A,

C ve E noktalarında teğettir.
Buna göre, ABDE yamuğunun çevresi kaç cm’dir?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
40. Yarıçapları r birim olan üç özdeş bilye, üst üste gelecek

şekilde kare prizma biçimindeki bir kutunun içine
konuluyor. Üstteki bilye, kutunun üst tabanına ve yan
yüzlerine; ortadaki bilye, kutunun yan yüzlerine; alttaki
bilye de kutunun alt tabanına ve yan yüzlerine temas
ediyor.
Kutunun hacmi 648 birim küp olduğuna göre,

r kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

12
Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) 2 B) 2,3 C) 2,8 D) 3 E) 3,4
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 24
2.
4. x, y ve z gerçel sayılar olmak üzere,
A) B) C) D) 2 E) 5
A) 10 B) 13 C) 15 D) 16 E) 18

2014-ALES-İlkbahar
5. Bir kutuda 1’den 10’a kadar numaralandırılmış 10 top 7. x, y birer tam sayı ve
vardır. Bu kutudan rastgele 2 top çekiliyor. Çekilen
toplardan birinin 4 numaralı top olduğu ve kutuda kalan
topların numaralarının ortalamasının bir tam sayı olduğu
biliniyor.
olduğuna göre, kaç tane sıralı ikilisi için
Buna göre, kutudan çekilen ikinci topun numarası
kaçtır? toplamı pozitif bir sayıdır?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 45
6. 8. Pozitif tam sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu her

n pozitif tam sayısı için
eşitsizliğini sağlayan a tam sayılarının toplamı
kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 3 D) 5 E) 9
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

2014-ALES-İlkbahar
9. 3, 4, 5 ve 6 rakamlarının tümü birer kez kullanılarak iki 12. İki elemanlı alt kümelerinin sayısı 36 olan kümenin
basamaklı iki doğal sayı oluşturuluyor. üç elemanlı alt kümelerinin sayısı kaçtır?
Bu sayıların farkı 7 olduğuna göre, toplamları kaçtır? A) 72 B) 75 C) 80 D) 81 E) 84
A) 81 B) 90 C) 99 D) 108 E) 117
13. Aynı evde kalan Ahmet, Mehmet ve Bahadır gece

yarısına kadar ders çalışınca acıkıyor ve tost yapmaya
10.
karar veriyorlar. Ancak evde ekmek olmadığı anlaşılıyor
ve hiçbiri markete gitmek istemiyor. Bunun üzerine
Bahadır şöyle söylüyor:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 - Civardaki 7 marketin 4’ünde ekmek olduğunu, 3’ünde
ise ekmek kalmadığını kabul edelim. Üçümüz de dışarı
çıkıp farklı birer markete gidersek ekmek bulma
olasılığımız neredeyse % 100.
Buna göre, Bahadır’ın neredeyse % 100 dediği

olasılık tam olarak kaçtır?
A) B) C)
D) E)
11.
toplamını kalansız bölen iki basamaklı en büyük

doğal sayı kaçtır?
A) 54 B) 72 C) 74 D) 88 E) 96

2014-ALES-İlkbahar
14. 16. Bir anketteki bir soruya tüm katılımcılar “Evet” ya da

Bir sayının ’ünün ’sine 21 eklendiğinde 41 sayısı
“Hayır” cevabı vermiştir. Bu soruya kadınların % 80’i
elde ediliyor. “Evet”, erkeklerin % 60’ı “Hayır” cevabı vermiştir.
Bu sayı kaçtır? Bu soruya verilen tüm “Evet” ve “Hayır” cevapları

eşit sayıda olduğuna göre, ankete katılan erkeklerin
A) 49 B) 56 C) 63 D) 70 E) 77 sayısı kadınların sayısının kaç katıdır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
15. Ardışık 4 tek doğal sayının çarpımı 9009’dur.
Bu sayıların en küçüğü ile en büyüğünün toplamı

kaçtır?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24

2014-ALES-İlkbahar
Spor malzemelerinin satıldığı bir mağazada; basketbol, Aşağıdaki tabloda Ali, Berk ve Cemil’in 1 fen sorusunu
futbol ve voleybol toplarının birim alış fiyatı ve bu çözmek için harcadıkları ortalama süreler derslere göre
topların her birinin satışından elde edilen kâr oranları saniye cinsinden verilmiştir.
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Ali Berk Cemil
Alış fiyatı (TL) Kâr oranı (%)
Fizik 60 70 80
Basketbol 30 20 Kimya 90 60 50
Futbol 20 25 Biyoloji 70 80 70
Voleybol 18 15
19. Ali, Berk ve Cemil’in bu üç dersin her birinden eşit

17. Bu mağaza 270 TL’ye aldığı 10 adet topun tamamını sayıda soru bulunan aynı fen testini çözmek için
sattığına göre, kaç TL kâr elde etmiştir? harcadıkları süreler sırasıyla ve ’dir.
A) 52 B) 54 C) 57 D) 60 E) 63 Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) B)
C) D)
E)
18. Her birinden en az bir tane olmak üzere, toplam

40 adet top satan bu mağaza; basketbol ve voleybol
toplarından eşit miktarda kâr elde ettiğine göre,
futbol toplarından kaç TL kâr elde etmiştir?
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 20. 80 sorudan oluşan bir fen testindeki fizik ve kimya

sorularını hem Ali hem de Berk 54 dakikada çözmüştür.
Buna göre, testte kaç biyoloji sorusu vardır?

A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36

2014-ALES-İlkbahar

Aşağıdaki şemada, üniversiteye giriş sınavlarına giren

bir grup öğrencinin sınav sonucuna ve tercihlerine göre
üniversiteye yerleşme durumları gösterilmiştir.
21. Bu öğrencilerden tercih yapmaya hak kazananların

yüzde kaçı tercih yapmamıştır?
A) 15 B) 16 C) 20 D) 24 E) 30
22. Tercih yapmaya hak kazanan öğrenciler şemada

belirtilen üç duruma göre bir daire grafikte gösteriliyor.
Buna göre, ilk 3 tercihinden birine yerleşen

öğrencilere karşılık gelen daire diliminin merkez
açısı kaç derecedir?
A) 120 B) 135 C) 144 D) 150 E) 160

2014-ALES-İlkbahar
23. - 25. soruları aşağıdaki bilgilere göre 24. Toplam 76 kredilik ders almış bir öğrencinin akademik
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. not ortalaması 3,00’dır. Bu öğrenci, 4 kredilik bir ders
daha alıp bu dersten CC notunu alıyor.
Bir üniversitedeki harf notlarının 4’lük sistemde karşılığı
aşağıdaki tabloda verilmiştir. Buna göre, öğrencinin akademik not ortalaması kaç
olmuştur?
Not Karşılığı Not Karşılığı
A) 2,90 B) 2,92 C) 2,95 D) 2,96 E) 2,98
AA 4,0 DC 1,5
BA 3,5 DD 1,0
BB 3,0 FD 0,5
CB 2,5 FF 0
CC 2,0
Bu üniversitedeki öğrencilerin 4’lük sistemdeki

akademik not ortalaması şöyle hesaplanıyor.
25. Toplam 30 kredilik ders almış bir öğrencinin akademik
 Bir dersin ortalamaya katkısı o dersten alınan harf not ortalaması 2,10’dur.
notunun 4’lük sistemde karşılığı ile dersin kredisi
çarpılarak elde edilir. Bu öğrenci her biri 5 kredilik iki dersten aşağıdaki
notlardan hangisini alırsa akademik not ortalaması
 Alınan tüm derslerin ortalamaya katkıları 2,20’ye yükselir?
toplanarak genel toplam değeri bulunur.
A) AA ve DD B) BA ve CB C) BB ve BB
 Genel toplam değeri, alınan tüm derslerin
kredilerinin toplamına bölünerek akademik not D) CB ve CC E) DC ve BB
ortalaması hesaplanır.
23. Bu üniversiteye yeni başlayan bir öğrenci kredisi 3, 3 ve

4 olan derslerden sırasıyla CC, BB ve BA notlarını
almıştır.
Buna göre, öğrencinin akademik not ortalaması

kaçtır?
A) 2,65 B) 2,70 C) 2,80 D) 2,85 E) 2,90

2014-ALES-İlkbahar
26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 27. Burcu, kitap seti için kaç TL tutarında gazete
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. almıştır?
Hafta içi 0,5 TL’den hafta sonu ise 1 TL’den satılan bir A) 18 B) 18,5 C) 19
gazete, 30 kupon karşılığında kitap seti vermektedir. Bu
kitap setine sahip olmak isteyen bir kişi, gazeteyi 30 gün D) 19,5 E) 20
boyunca ara vermeden alıp kupon biriktirmelidir.
Aşağıda, yedi kişinin bu kitap seti için gazete almaya

başladıkları günler verilmiştir.
Ayşe : Pazartesi
Burcu : Salı
Cafer : Çarşamba
Dağhan : Perşembe
Elif : Cuma
Fatih : Cumartesi 28. Dağhan, kitap seti için en son hangi gün gazete
almıştır?
Gamze : Pazar
A) Pazartesi B) Salı
C) Çarşamba D) Perşembe
E) Cuma
26. Kitap seti için en fazla parayı kim ödemiştir?
A) Ayşe B) Cafer C) Elif
D) Fatih E) Gamze

2014-ALES-İlkbahar
29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere göre 30. P-R ve R-S yollarının toplam uzunluğu 250 km ve
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. araçların tükettiği yakıt miktarları toplamı 20 litre ise
bu yolculukta A aracı kaç litre yakıt tüketmiştir?
P kentinden yola çıkan A ve B araçları R kentine uğrayıp
S kentine gitmişlerdir. Aşağıdaki tabloda, bu araçların iki A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
kent arasında tükettikleri ortalama yakıt miktarları
verilmiştir.
P-R arasındaki R-S arasındaki

yakıt tüketimi yakıt tüketimi
(litre/100 km) (litre/100 km)
A aracı 6 2
B aracı 4 3
31. Bu yolculukta A aracı 13 litre, B aracı 12 litre yakıt

tüketmiş ise P-S yolu kaç km’dir?
A) 280 B) 300 C) 320 D) 350 E) 380
29. Bu yolculukta araçlar eşit miktarda yakıt tüketmiş ise

P-R yolunun uzunluğunun R-S yolunun uzunluğuna
oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

2014-ALES-İlkbahar
32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere göre 33.

eşitliğini sağlayan kaç tane iki basamaklı doğal sayı
AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, vardır?
gösterimi ile A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
34.
eşitliğini sağlayan kaç tane iki basamaklı doğal sayı

vardır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
32.
eşitliğini sağlayan tüm iki basamaklı doğal sayıların

toplamı kaçtır?
A) 39 B) 41 C) 43 D) 45 E) 47

2014-ALES-İlkbahar
35. 37.
ABCDEF bir düzgün altıgen
ABCD bir dik yamuk
cm
Şekildeki ABCD dik yamuksal bölgesinin BC kenarı

Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm'dir?
etrafında 360 derece döndürülmesiyle elde edilen
cismin hacmi kaç birim küptür? A) B) C) D) 10 E) 12
A) B) C) D) E)
38.
36.
AEFD bir kare
Birim karelerden oluşan şekildeki kâğıt üzerine, kâğıdın

Yukarıdaki şekilde, ABCD ve BCFE dikdörtgenleri
benzerdir. orta noktasını merkez kabul eden birim yarıçaplı bir
daire çiziliyor.
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin alanı kaç birim
karedir?
Buna göre, birim karelerin köşe noktalarından kaç
A) B) tanesi bu dairenin içinde kalır?
A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23
C) D)
E)

2014-ALES-İlkbahar
39. 40. 27 birim küpten oluşan soldaki küpten 6 birim küp

çıkarılarak sağdaki cisim elde edilmiştir.
Buna göre, küpün yüzey alanındaki değişimle ilgili

Dik koordinat düzleminde verilen AOB teli O noktası olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
etrafında saat yönünde döndürülüyor.
A) 6 birim kare azalmıştır.
Bu döndürme işleminde telin A ucu noktasına
geldiğinde B ucu hangi noktaya gelir? B) 4 birim kare azalmıştır.
C) 12 birim kare artmıştır.

A) B)
D) 10 birim kare artmıştır.
C) D)
E) 8 birim kare artmıştır.
E)

24
Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,4; Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY)
1. - 3. sorularda, cümle veya parçadaki boşluğu 2. Çerçeve, değişik yapıdaki öykülerin aynı yapı içinde
anlam bakımından en uygun biçimde tamamlayan birleştirilmesidir. Binbir Gece Masalları’nda vezirin
seçeneği bulunuz. akıllı kızı Şehrazat’ın; kendini, kız kardeşi Dünyazat’ı
ve ülkenin diğer genç kızlarını kurtarmak için her
1. Klasik romandan modern romana geçişte Flaubert’in
gece kocası hükümdar Şehriyar’a bir masal
önemi ve etkisi neyse modern romanın yeni bir
anlatması ve şafak sökerken masalı en heyecanlı
kimlik ----, dilin yalnızca bir aktarma aracı olmaktan
yerinde keserek 1001 gece boyunca anlattığı
sıyrılıp anlatımın önüne geçmesi, üstelik zaman
masallarla kocasının güvenini kazanması, anlattığı
zaman onu sekteye uğratması, romandaki hikâyenin
masalların çerçevesini oluşturur. Bu çerçeve
bütünlüklü ve çizgisel bir seyirde ---- kopup
oturduktan sonra, artık Şehrazat’ın anlattığı
parçalanması anlamında Virginia Woolf’un önemi ve
masallarda anlatılanların birbirini takip etmesi veya
etkisi de aynı düzeydedir.
birbirine benzemesi söz konusu değildir. ----.
A) kazanması – ilerlemekten A) Zaten Binbir Gece Masalları’nı öteki masallardan
ayıran en önemli farklılığın bu olduğu konusu
B) taşıması – tamamlanmaktan tartışmalıdır
C) bulması – yapılanmaktan B) Öyle ki Şehrazat bu tutumuyla olumsuz durumlar

karşısında sabır, direnç ve kararlılık gösteren
D) edinmesi – hızlanmaktan insanın gücünü de kanıtlamak ister
E) oluşturması – düzenlenmekten C) Oysa bu masallarda en olumsuz durumlarda bile

mutlaka bir çıkış yolunun bulunabileceği
düşüncesinden yola çıkılmaktadır
D) Ayrıca Binbir Gece Masalları aynı zamanda bize

insan ilişkilerinde güven ve sevgi oluşturmanın
yollarını da öğretmektedir
E) Çünkü Binbir Gece Masalları’nda her masal kendi

içinde ayrı bir ders, bir öğüt verir

2014-ALES-İlkbahar
3. Avrupa’da 17. yüzyılın ortalarından itibaren bazı 4. - 6. sorularda, başta verilen cümleden kesin
insanlar, yaptıkları bilimsel deneyleri, geliştirdikleri olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
bilimsel düşünceleri tartışmak için Londra’da,
Floransa’da, Oxford’da ve Paris’te düzenli olarak
4. Psikiyatristlerle nörologları aynı laboratuvarda bir
toplanmaya başladılar. Bunların çoğu, deneylerini
araya getiren nörobiyoloji çalışmaları, yaşayan
kendi evlerinde yapan ve buluşlarını başkalarıyla
insanda beyin faaliyetlerinin görüntülenip
paylaşmak isteyen kişiler. ----. İzleyen yüzyıllarda
ölçülebilmesine olanak sağlayan teknolojide öyle
bilimsel kurumlar, yönetimlerin de desteğiyle
büyük ilerleme gösterdi ki nörobiyolojideki
giderek güçlendiler ve daha etkili bir duruma
çalışmalar ekonomiden politikaya kadar tüm sosyal
geldiler. Bu etkinin bir sonucu olarak bilim adım
bilimlerdeki çalışmalara tesir etti.
adım ilerledi, yer bilim, gök bilim gibi özel alanlara
ayrıldı ve pek çok insan, profesyonel olarak bilim A) Sosyal bilimler günümüzde en çok nörobiyolojik
etkinliklerinin içinde yer almaya başladı. çalışmaların gölgesinde kalmaktadır.
A) Bilimsel yöntem konusundaki görüşlerini birçok kitap
ve denemede dile getiren Francis Bacon da B) Nörolojinin gelişmesine en büyük katkıyı psikiyatri
17. yüzyılın bilim insanlarından biriydi bilimi sağlamıştır.
B) Londra’da kurulan Kraliyet Doğa Bilimlerini C) Psikiyatristler ve nörologlar sadece laboratuvarlarda

Geliştirme Derneğinin bilimle uğraşanlara, sürekli bir ortak çalışma yapabilmektedir.
toplanma yeri sağlaması çok önemli bir gelişme oldu
D) Yaşayan insanların beyin faaliyetleri son yıllarda
C) Bu arkadaş toplantıları, zamanla ilk bilimsel görüntülenmeye başlanmıştır.
yapılanmaların oluşmasına ve kurumsallaşmasına
önayak oldu E) Nörobiyoloji alanındaki son gelişmeler başka bilim
dallarına yarar sağlamıştır.
D) Bazı bilimsel kurumlara, akademik bakımdan üstün
olduklarını kanıtlamış ve kralın onayını almış kişiler
dışında kimse üye olamıyordu
E) Alman bilim insanı Liebeg ise Avrupa'nın en 5. Günümüzde Bursa tekstil sektörü, ağırlıklı olarak ev
donanımlı laboratuvarlarından birini kurarak takım tekstili ve hazır giyim için üretim yapmaya yönelmiş
çalışmalarına destek veriyordu durumda ve Bursa’da ekonominin en önemli
temellerinden biri olan tekstil sektöründe kent
nüfusunun hatırı sayılır bir kısmı istihdam
edilmektedir.
A) Tekstil sektörünün ülkemizde gelişmiş olduğu

yerlerin başını Bursa çekmektedir.
B) Bursa’da ev tekstili ve hazır giyim dışında tekstil

üretimi de vardır.
C) Tekstil sektörüne yönelenlerin gelir düzeyi

diğerlerine oranla yüksektir.
D) Bursa’nın merkez nüfusu tekstil gelişimine bağlı

olarak değişkenlik göstermektedir.
E) Bursa’nın ekonomik gelişmişliğinin en büyük

kaynağını tekstil sektörü oluşturmaktadır.

2014-ALES-İlkbahar
6. İnsan ağlamasa dahi göz kapağının içinde ve 8. I. Fotoğraflardan birinde doğru tadı tanımlayan bir
kenarlarında bulunan gözyaşı bezleri sürekli gözyaşı besin, diğer fotoğrafta yanlış tadı tanımlayan bir
üreterek gözün önünde biriken küçük kir besin, üçüncü fotoğrafta ise tatsız bir içecek
parçacıklarının yıkanmasını ve gözün beslenmesini içtiklerinde seçmeleri beklenen bir bardak su
sağlar. vardı.
A) Göz yüzeyini temizleyerek göz sağlığını korumak için II. Her içecekten sonra çocuklara üç fotoğraf
ağlamak gerekir. gösterildi ve aldıkları tadı en iyi tanımlayan
fotoğrafı göstermeleri istendi.
B) Üretilen gözyaşının tek işlevi gözün sağlığını devam III. 432 çocuktan 41 tanesinin bu tat alma
ettirmektir. bozukluğunu yaşadığı sonucuna varıldı.
C) Gözyaşı bezlerinin iltihaplanması gözyaşı üretimini IV. Yapılan bir araştırmada yaşları 8-12 arasında
engeller. değişen 432 çocuğa, tat alma duyularını test
etmek için su bazlı içecekler tattırıldı.
D) Gözyaşı, göz sağlığının korunmasını olumlu
etkileyen doğal bir sıvıdır. V. Belli bir tadın beş farklı yoğunluğundan en az üç
tanesine doğru tepki vermeyen çocukların tat
alma bozukluğuna sahip olduğu düşünüldü.
E) Sık ağlayan insanların gözyaşı bezleri daha sağlıklı
çalışır. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
olur?
7. I. Artık biliyoruz ki gerek fiziksel gerekse biyolojik

evren sürekli değişip gelişmekte.
II. Yirminci yüzyılda bilimdeki gelişmeler bize

yıldızlarıyla, galaksileriyle evrenin sürekli olarak
değiştiğini, genişlediğini gösterdi.
9. I. Orta Anadolu’daki en görkemli volkanlardan biri
III. Ancak insanın diğer canlılardan ve nesnelerden de Hasan Dağı.
bir farkı vardır.
II. Erciyes, Melendiz gibi görkemlilerinin yanı sıra
IV. Aynı şey insan için de söz konusu. 800’ü aşkın küçük volkan konisi de bu coğrafyayı
şekillendiriyor.
V. İnsan dışındaki şeyler bilinçli olmadan III. Volkan en son yaklaşık 8 bin 200 yıl önce
değişmekte, insan ise kendi varlığına katkıda püskürdü ve 136 km uzakta, neolitik bir yerleşim
bulunmayı ve değişmeyi bilinçli olarak olan Çatalhöyük’te yaşayanlar, onun bu
gerçekleştirmektedir. kükreyişini korku ve şaşkınlık dolu bakışlarla
evlerinin duvarlarına çizdiler.
biçimde sıralandığında, hangisi baştan üçüncü olur? IV. Anadolu’nun ortasında o kadar çok volkan var ki!
V. Çifte zirvesiyle etkileyici bir görünüme sahip,
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. yüksekliği ise 3 bin 268 metre.


2014-ALES-İlkbahar
10. Biçimin bilgisine ulaşmak için afişe edilenden hareket 12. (I) Nasreddin Hoca fıkralarında inceden inceye
etme zorunluluğu vardır. İçeriğin bilgisine ulaşmak iğneleyen, uyaran, dikkat çeken, farkına vardıran bir
içinse arkada kalanı görmek gerekir. Çoğunlukla taşlama ve eleştiri söz konusudur. (II) Bu hususu
sanatçının bile farkında olmadığı alanı. Oysa içerik akıl niteleyebilecek en önemli kavram, ironidir. (III) Fıkralar,
ve zekâyı gerektirir. Hâl böyle olunca akıl ve zekâdan insanları güldürür ancak onlarda iğneleyen, acıtan
köşe bucak kaçan öz, ister istemez gizlenecektir böylece bilincin gözünü açan bir özellik de vardır.
içerikten. Dile gelmemek için. Afişe olmamak için. (IV) Nasreddin Hoca fıkralarını öncelikli olarak
düşündürmeye ve eğitmeye yönelik metinler olarak
Bu parçada geçen “arkada kalanı görmek” söz görmek, onlardaki güldürü ögesini ikinci plana atmakla
grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden olacaktır. (V) Onlar, ancak mizah ve güldürü kültürü
hangisidir? içinde bir değer taşıyabilir zira gülme ve şakalaşma
toplumsal bir iletişim biçimi, bir zekâ ve karakter
A) Satırlar arasında gizlenmiş anlamları keşfetmek ifşasıdır.
B) Metni bilinen yöntemlerin dışında değerlendirmek Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde,

Nasreddin Hoca fıkralarını değerlendirmeyle ilgili bir
C) Eseri çok yönlü inceleyebilmek öneri söz konusudur?

D) Nedenlerden yola çıkarak sonuçlara ulaşmak
E) Anlaşılması güç olan metinleri çözmek
13. (I) Akıllı telefon kullanarak elektrikli ev aletlerinin kontrol

11. Ders kitaplarında yer alabilmiş yazarlar, hiç değilse edilmesini sağlayan yazılımlar, yeni bir teknoloji olmasa
benim öğrencilik yıllarımda, okuyucuyla iyi kötü da önemli bir ihtiyacın ürünü. (II) Ama bunun ticari
buluşabilirlerdi. olarak raflarda yerini alması yeni sayılır. (III) Bu yönde
geliştirilmiş bir cihazı evinizin ağına tanıttıktan sonra
Bu parçadaki altı çizili sözle, yazarlarla ilgili olarak evinizin ışıklandırma sistemini veya belli bir güce
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? kadarki elektrikli ev aletlerini bu cihaza tanıtıyorsunuz.
(IV) Daha sonra İnternet üzerinden ulaşıp bu cihazları
A) Zor şartlar altında eser verdikleri açıp kapayabiliyorsunuz. (V) Ayrıca bu arabirimi
kullanarak ışık sistemlerinin parlaklığını
B) Okuyucularının beğenisini kazandıkları ayarlayabiliyorsunuz.
C) Eğitici ürünler ortaya koydukları Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde

sonuç, nedeniyle birlikte verilmiştir?
D) Her kesimden okura seslenmedikleri A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Nesnel bir tutum sergiledikleri

2014-ALES-İlkbahar
14. Çocuklar için yazılmış şiirler anne sütüne benzer. Bebek 16. (I) Çağrı merkezi pazarı tüm dünyada olduğu gibi
için anne sütü ne kadar önemliyse iyi ve güzel şiir de Türkiye’de de büyüme eğilimi gösteriyor. (II) Ancak
çocuk için o kadar önemlidir. Sözün kısası, çocukların dünya ortalaması dikkate alındığında Türkiye’de henüz
şiirle beslenmesi bir “çocuk hakkı”dır. O hâlde, bu çağrı merkezi sayısının nüfusa oranla yeterli düzeyde
ülkede şairler olarak çocukların çok hakkını yedik! olmadığı görülüyor. (III) Yurt dışında 200-400 kişiye bir
çağrı merkezi çalışanı düşerken Türkiye’de 2.500 kişiye
Bu parçadaki altı çizili cümleyle, çocuk şiirlerine bir çalışan düşüyor. (IV) Bu veriler ışığında, pazarın
ilişkin olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden istihdam alanında en az beş kat daha büyüyebileceği
hangisidir? görülüyor. (V) 2012 verilerine göre 65 bin olan çağrı
merkezi çalışan sayısının 2015’te 100 bine çıkması
A) Konu seçiminde titizlik gösterilmediği hedefleniyor.
B) Başarılı örneklerin verilemediği Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak

aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
C) Yazılanların sayıca yetersiz kaldığı A) I. cümlede, bir saptamada bulunulmuştur.
D) Çocukların ilgisinin çekilemediği

B) II. cümlede, olumsuz bir durumun sebebi ortaya
E) Şairlerde gerekli donanımın olmadığı konulmuştur.
C) III. cümlede, istatistiksel veriler karşılaştırılmıştır.
15. Filozoflar dünyayı sadece çeşitli biçimlerde D) IV. cümlede, bir öngörüde bulunulmuştur.
yorumlamakla yetinmişlerdir, oysa mesele onu
değiştirmektir.
E) V. cümlede, ulaşılması tasarlanan bir durumdan söz
Bu cümleden aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir? edilmiştir.
A) Filozoflar dünyayı yeniden biçimlendirmekte

yeterince başarılı olamadılar.
B) Yanlış da olsa varılan her sonuç, doğrulara

ulaşmada önemli bir etkendir.
C) Kimi zaman ayrıntıya inmek gerçeklerden

uzaklaşmaya neden olur.
D) Kişi gerçeğe yaklaştıkça düşlerden uzaklaşır.
E) Dünyayı gerçek anlamda keşfedecek kişiler yalnızca

filozoflardır.

2014-ALES-İlkbahar
17. “Irmak”, geceleri üzerine ay ışığı vurmuş yılan bükümlü 18. Dostoyevski’nin Karamazov Kardeşler’inde şöyle bir
sulardır çocukluk belleğimde. Bir katırın üstünde yarı sahne vardır: Dimitri, babasını öldürmekle itham edilip
uyur oturan anamın kucağına gömülmüşüm. sorgusunun yapıldığı günlerde bir rüya görür. Rüyasında
Gökyüzünde ay da yok. Karanlığın aydınlığa dönüşme bozkır ortasında yanmış kulübelere, sütü kesilen
vakti… Ürpertici sabah serinliğinde korkuyor, gözlerimi annelere ve birtakım sefalet sahnelerine şahit olur.
kara bir yılan gibi akan ırmağın sessiz derinliğinden Kendisi bir arabada seyahat etmektedir. Ağlayan
kaçırıyorum. Katırın tırnakları sürtündükçe çıkan sesler bebekleri görünce bir iç sızlamasıyla arabacıya, bu
dağlarda yankılanıyor, keskin çakmak taşlarından çocukların niçin ağladığını sorar. Köylü arabacı, gayet
kıvılcımlar saçılıyor. Sağ yanımız dorukları göğe değdi tabii bir biçimde “Çocuklar ağlar efendim.” diye cevap
değecek dağlar, sol yanımız uçurum… verir. Arabacı, kendisi de sefalet içindedir. Fakat sefalet
hakkında fikri yoktur. Bu yüzden bir çocuğun ağlamasını
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden da tabii görmektedir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
A) Benzetmeye başvurulmuştur.
A) Suçlu olan insanlar, her zaman kendilerini temize
çıkarabilmenin yollarını ararlar.
B) Kişisel izlenimlere yer verilmiştir.
B) İnsanların çektiği sıkıntılar, başka insanlar tarafından
anlaşılmaz.
C) Betimleme söz konusudur.
C) Çocukların çektiği acının bıraktığı tesiri başka hiçbir
acı bırakmaz.
D) İşitme ve görme duyusuyla ilgili ayrıntılara yer
verilmiştir. D) Kendi hayat alanı dışındaki bir ortamı tanımayan
insanın bakış açısı çok sınırlıdır.
E) Kişileştirmelerden yararlanılmıştır.
E) İnsanın doğasında, çevresinde rastladığı farklılıkları
algılayamama duygusu bulunur.

2014-ALES-İlkbahar
19. Uçak yolculuğunda kalkış ve inişlerde, basınç veya ses 20. Yetenekliler ne kadar ustalaşırsa ustalaşsın, içlerinde bir
artışı kulağınızdaki östaki borusunu açan kasları amatör yanlarının kalması gereklidir. Herkes onları
harekete geçirir. Bu da kulağınızda bir rahatsızlık ustalaşmış görse bile, onlar kendilerini amatör
hissetmenize neden olur. Bunu önlemek için sakız bilmelidirler. Gelişimlerini sürdürmelidirler. Kendi
çiğnemeli veya naneli şeker yemelisiniz. Esnemek de ustalığının kolaylığına ve tembelliğine sığınmamalıdır
etkili bir yoldur. Esnerken bu kas daha iyi uyarılır. kişi. Önünde bilinmeyen, keşfedilmemiş toprakların
Özellikle iniş sırasında uyumamaya dikkat etmeniz bulunduğuna inanmalıdır. Ancak, amatörlük ruhunu
gerekir çünkü uyurken yutkunma işlemi çok yavaşlar. yitirmemekle hep amatör kalmak arasındaki fark
Yutkunmak ve esnemek etkili olmuyorsa burun unutulmamalıdır. Amatörlük ruhunu yitirmemiş bir usta
kanatlarınızı elinizle sıkıca kapatmalı ve ağızdan olmanın çetin yolunu, sabır ve emek isteyen yolunu
kuvvetli bir soluk almalısınız. Ağzınız ve burnunuz kapalı izlemek… Amaç budur. Yoksa amaç, hiç usta olmamak,
olduğu hâlde bu nefesi yanak ve yutma kaslarınızı hep amatör kalmak değildir.
kullanarak dışarı üflemeye çalıştığınızda basınçlı hava
östaki borusundan orta kulağa geçer ve sorun giderilmiş Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
olur. hangisidir?
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık A) Amatör ruh, gelişmeyi motive eden bir kaynaktır ve
söylenmiş olabilir? ustalaşılsa da yitirilmemelidir.
A) Uçağa binmeden önce alınması gereken önlemler B) Amatörlük, zamanında profesyonelliğe dönüşmezse
var mıdır? bütüncül bir gelişme sağlanamaz.
B) Uçakta uyuyan kişilerde östaki borusunu açan C) Amatör ruhu yitirmemek ve amatör kalmak arasında
kasların çalışması nasıl sağlanır? kavramsal bir ayrım olmamalıdır.
C) Uçak yolculuğunda kulakların tıkanmasını D) İnsanlar becerilerini ustalaştırma konusunda

engellemek için neler yapılabilir? kendilerini sınırlamamalıdırlar.
D) Uçak inişe geçerken yolcuların uyumaması için neler E) Amatörlükten kurtulmak ancak sabrederek belirli
yapılmalıdır? aşamalardan geçmekle mümkün olur.
E) Uçak yolculuğunda kulaklarda basınç oluşması

herkeste görülür mü?

2014-ALES-İlkbahar
21. Çağımızda özellikle yazarın işi güçleşmiş durumda. Her 22. Bir edebiyat insanı için yalnızca gerçeği yansıtmanın
şeyi bilimsel doğruların kesinliğiyle ölçme özentisindeki değil, gerçeği bulmanın yolu da edebiyat sürecinden
sözde modern kişinin, ikide bir yazarın etkinliğine dudak geçer. Proust’a göre edebiyat gerçeğinin önceden
bükerek baktığına tanık oluyoruz. Böyle haksız bir bilinen gerçekle aynı şey olduğunu söylemek zordur.
karşılaştırmanın olumsuz sonuçlarını da göğüslemek “Eserden önce var olan düşünce bilinseydi sanatçı daha
durumundadır günümüz yazarı. Bilim; deneylerle, kesin fazlasını söylemek için esere hiçbir gereksinim
hesaplarla kanıtlayarak sunar yasalarını. Bir roman veya duymazdı.” derken Jean Rousset de edebî gerçeğin
şiir ise birtakım olayları, durumları, çoğunlukla sezdirme eserle başlayıp eserle oluştuğunu vurgular.
yoluyla, duyarlılığımıza seslenerek verir. Söz gelişi, bilim
insanı çok uzak bir gezegene veya okyanusun dibine Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
yapılacak bir gezinin bütün hazırlığını en ince elektronik ulaşılamaz?
hesaplarla gerçekleştirirken o gezinin büyüsünü,
kıvancını, coşkusunu, ürpertisini dile getirmek, yazarın A) Sanatçıların bir konuyla ilgili düşünceleri, bir eseri
yaratıcılık alanına girer. oluşturma sürecinde netlik kazanır.
Bu parçada sanatla ilgili olarak asıl anlatılmak

istenen aşağıdakilerden hangisidir? B) Yazmak, aynı zamanda, bir konuyla ilgili gerçek
A) Kendi prensipleri doğrultusunda yazara biçtiği rolün, düşünceyi araştırma sürecidir.
bilim insanlarınca benimsenmemesi
B) Dile getirmeyi amaçladığı gerçeğin, bilimsel C) Bir eserde ele alınan konu hakkında son sözü
doğrunun ölçütleriyle değerlendirilmemesi söylemek için edebî eserin bitmesini beklemek
gerekir.
C) Özünde olan yaratıcılık eyleminin, teknolojik
altyapıyı oluşturan bilimsellikten farklı olması D) Bilinen gerçekle bir eserde ortaya konan gerçek,
birbirinden farklıdır.
D) İnsan ruhunda meydana getirdiği heyecanın, başka
hiçbir vasıtayla gerçekleşememesi
E) Edebî gerçek, yazarla okuyucu arasındaki
E) Bir eser aracılığıyla bireyde oluşturduğu sezginin, uyuşmazlığın irdelenmesinden doğar.
başka eserlerin izlenimleriyle karşılaştırılması

2014-ALES-İlkbahar
23. Ara Güler’in fotoğraflarını değerli kılan şey, ilk bakışta 25. - 26. soruları aşağıdaki parçaya göre
İstanbul’un eski, değişen ve kaybolmuş yüzü gibi cevaplayınız.
gözükse de dikkatli bakıldığında bir anın doğru
zamanda, doğru açıdan saptanmış olduğudur. Zamanın (I) 110 yılı aşkın bir süredir sıtma hastalığının taşıyıcısı
içinden ödünç alınan bu anların, doğru zaman aralığını anofel sineğini uzaklaştıran veya öldüren, üzerine böcek
içermesinin yanında, çekilen fotoğrafın kompozisyonuna ilacı sıkılmış sivrisinek cibinlikleri kullanılıyor.
gösterilen özen iyi bir fotoğrafın varlığı için önemlidir. (II) Bu sayede Afrika’daki ölüm oranları ciddi oranda
düştü. (III) Londra Tropikal Tıp ve Hijyen Okulundan bir
Aşağıdakilerden hangisi, söz konusu sanatçının profesör önderliğindeki bilim insanları bu konu üzerinde
fotoğraflarının bir özelliği değildir? oldukça önemli çalışmalar yaptılar. (IV) Kenya’da
DNA’sı diğerlerinden farklı olan ve bu yüzden
A) Zaman dilimini uygun bir perspektiften yakalayıp zehirlerden diğerlerine göre daha az etkilenen bir anofel
yansıtma türünün kol gezdiğini fark ettiler. (V) Araştırmacılardan
gelen, Anopheles Funestus türü sineğin aktif olduğu
B) Zamana tanıklık etme zaman aralığının değiştiği haberiyse oldukça tedirgin
edici. (VI) Bu tür, insanları artık gece yerine günün ilk
saatlerinde sokuyor yani tarla çalışanları cibinliklerinin
C) Uyumlu bir bütünlük içinde olma korumasından uzakta, yollarda işlerine giderken.
D) İstanbul’un geçmiş dokusunu yansıtma
E) Belli bir sanat ekolünün etkisinde çekilme

25. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi,
kendisinden önceki cümlenin açıklaması
niteliğindedir?
24. Şair, duyguları güzel bir biçimde şiirleştiriyor. Şiirin

harcını, kıvamını biliyor. Abartmalardan, şişirme
duyarlıklardan yardım ummuyor, biçim ve söz diziminde
farklılık oluşturmaya çabalamıyor. Cesur, atak bir
geometrik yapı kurup da içine rastgele, gereksiz şeyler
boca etmiyor. Neyi, nerede nasıl kullanacağını biliyor. 26. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
Temayı sağa sola savurmuyor. Ölçülü, planlı
vardır?
duyarlıklarla yetiniyor. Uçurduğu güvercinler; sevgi,
saygı, şefkat duyguları uyandırıyor. A) Benzetme B) Birinci kişili anlatım
Bu parçada sözü edilen şair için aşağıdakilerden
C) Karşılaştırma D) İstatistiksel bilgi
A) Şiirlerinde insana özgü değerleri işlemiştir. E) Tanımlama
B) Sağlam bir şiir tekniğine sahiptir.
C) Duyumsadıklarını derli toplu bir biçimde yansıtmıştır.
D) Aşırılığa kaçmayan bir anlatımı vardır.
E) Yenilikleri benimsemede çekingen bir tutum izler.

2014-ALES-İlkbahar
27. - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre 28. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki
cevaplayınız. genellemelerden hangisine ulaşılabilir?
Jean Monnet Burs Programı, Türkiye Cumhuriyeti’nin A) Jean Monnet Bursu, sadece sosyal politikalarla ilgili
Avrupa Birliği’ne tam üyelik hedefi çerçevesinde, araştırmalara maddi destek sağlamak üzere Avrupa
AB alanında uzmanlaşmış personel sayısının Birliği tarafından ülkemize sunulan bir imkândır.
artırılmasını ve gerekli idari kapasitenin oluşturulmasını
amaçlayan ve AB tarafından finanse edilen önemli B) Avrupa Birliği Jean Monnet Bursu’ndan, Türkiyeli
projelerden biridir. Burs programına kamu araştırmacılar son yedi yıldır yararlanmaktadır.
kuruluşlarından özel sektöre, sivil toplum örgütlerinden
akademik ve idari görevlerde çalışanlara, hatta
ülkemizdeki üniversitelerde lisans ve yüksek lisans
C) Ülkemizdeki kurum ve kuruluşlara sağlanan Jean
eğitimine devam eden öğrencilere kadar herkes
Monnet Bursu’yla pek çok personele yeni iş
başvurabilir. Burs programı kapsamında desteklenecek
imkânları sağlanmıştır.
eğitim ve araştırma konuları önceden belirlenmiş ve
istatistikten sosyal politikalar ve istihdama, bilim ve
araştırmadan çevre ile ilgili konulara kadar geniş bir D) Avrupa Birliği Jean Monnet Bursu, her yıl 170
yelpazeyi kapsıyor. En az üç, en fazla on iki aylık öğrenciye Avrupa üniversitelerinde araştırma imkânı
dönemde AB üyesi ülkelerdeki bir üniversitede veya sağlamaktadır.
üniversiteye eş değer bir kuruluşta eğitim ve araştırma
giderlerini karşıladığı gibi, vize-pasaport, sağlık sigortası E) Jean Monnet Bursu, AB alanında uzman yetiştirmek
vb. harcamalarda kullanılabilecek sabit bir ödeneği de için çeşitli kamu kurum ve kuruluşları ile üniversite
kapsıyor. 2014-2015 öğretim yılında 170 kişiye öğrencilerine araştırma yapmak için bir yıla kadar
verilebilecek olan bu bursun % 60’ı kamu sektörüne, burs vermektedir.
% 30’u üniversitelere, % 10’u ise özel sektöre ve sivil
toplum kuruluşlarına tahsis edilecek.
27. Bu parçada sözü edilen bursla ilgili olarak aşağıdaki

yargılardan hangisine varılamaz?
A) Avrupa Birliği alanında uzman insan yetiştirmeyi

hedeflemektedir.
B) Burs kapsamında destek sunulan eğitim ve

araştırma konuları tespit edilmiştir.
C) Katılımcıların özellikleri Avrupa Birliği tarafından her

yıl belirlenmektedir.
D) Bursiyerler Avrupa Birliği üyesi ülkelerdeki eğitim

kurumlarına gitmektedir.
E) Türkiye’de bu burstan en fazla kamu çalışanları

yararlanabilmektedir.

2014-ALES-İlkbahar
(I) Bekir Sıtkı Kunt; ilk ürünlerini devrin Vakit, Uyanış, Eleştiri; sanat akımlarını ve sanat eserlerini kendi
Varlık, Yeditepe gibi çeşitli gazete ve dergilerinde çağları ve oluşum koşulları içinde ele alıp inceleyecek,
yayımlayan bir isimdir. (II) Yazarın Vakit’te yayımladığı gerçek yerlerine oturtacak, onların zaman içindeki
ilk dönem hikâyeleri; Maupassant’ın başı, sonu belli bir gerçek menzillerini belirtecektir. İçinde yeşerdikleri
olaya dayalı hikâye tekniğini Türk edebiyatında sürdüren tarihsel ve toplumsal koşulların, ekonomik ve ideolojik
Ömer Seyfettin ve Refik Halit Karay çizgisindeki ortamların, özel zorunlulukların bilimsel bir dikkatle
ürünlerdir. (III) Köy ve kasaba insanını ele aldığı kimi ortaya serilmesi sanat eserlerine daha bir açıklık
metinlerinde Refik Halit Karay’ın etkilerini görmek getirecek, daha noksansız anlaşılmalarını sağlayacaktır.
mümkündür. (IV) Kunt’un 1941 sonrasında kaleme Bu yolla, dünün ve bugünün dünyasının kavranmasında
aldığı öykülerde ise köy ve köylü yoktur, bunlarda hep ve geleceğin perspektiflerinin daha geniş bir açıyla
şehir insanlarının günlük yaşayışları işlenmiştir. görülmesinde sanat eserlerinin estetik etkinliği artacak,
(V) İlk hikâyelerini deneyimsizlik ve acemilik dolayısıyla güçsüzler ve sahteciler birbirinden ayrılmış olacak.
pek de işlek olmayan, tutuk bir dille yazan Kunt, son Böylece, eleştirmen yanlış bir sanat anlayışının
hikâyelerinde konuşma dilini özenle kullanmıştır. yerleşmesini, kökleşmesini önleyerek sanatçıların sanat
dışı ölçülerden özgür olarak daha verimli bir ortamda
çalışmalarına yardımcı olmuş olacaktır.
29. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde 31. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi eleştirinin
olumlu ve olumsuz eleştiri bir arada verilmiştir? işlevlerinden biri değildir?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. A) Sanatsal düşünceleri ve sanat ürünlerini kendi

şartları içinde değerlendirmek
B) Sanat eserlerinin daha iyi ve doğru anlaşılmalarını

sağlamaya çalışmak
C) Geçmiş ve geleceğin sağlıklı bir şekilde

30. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde değerlendirilmesine katkıda bulunmak
hikâyelerin içeriğinden söz edilmiştir?
D) Sanat eserlerinin estetik değerlerini belirleyerek
A) II. ile III. B) II. ile IV. gerçek sanatçıları ortaya çıkarmak
C) III. ile IV. D) III. ile V. E) Sanat eserlerinin geniş kitlelere ulaşmasında önayak
olmak
E) IV. ile V.

A) Açıklamaya başvurulmuştur.
B) Öznel düşüncelere yer verilmiştir.
C) Deyim kullanılmıştır.
D) Eleştirel bir tutum takınılmıştır.
E) Örneklemeden yararlanılmıştır.

2014-ALES-İlkbahar
33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kesin olarak doğrudur?
Hatice; Türkçe ve matematik derslerine ait A, B, C, D, E, A) A ile G, aynı derse ait farklı şekilde hazırlanmış
F, G ve H ödevlerini el yazısıyla veya bilgisayar çıktısı ödevlerdir.
olarak hazırlamıştır. Hatice’nin hazırladığı toplam sekiz
ödeve ilişkin bazı bilgiler şu şekildedir: B) B ile C, farklı derslere ait farklı şekilde hazırlanmış
ödevlerdir.
 Türkçe ve matematik derslerine ait ödevler eşit
sayıdadır.
C) E ile F, aynı derse ait aynı şekilde hazırlanmış
 B ile H ödevleri, aynı derse ait bilgisayar çıktısı ödevlerdir.
şeklindedir.
 F ödevi, matematik dersi için el yazısıyla D) B ile F, farklı derslere ait farklı şekilde hazırlanmış
hazırlanmıştır. ödevlerdir.
 Aynı dersin E ödevi el yazısı ve D ödevi bilgisayar

E) G ile H, farklı derslere ait aynı şekilde hazırlanmış
çıktısı şeklindedir.
ödevlerdir.
 A ile C ödevleri, matematik dersine aittir.
33. I. A
35. El yazısı şeklinde hazırlanan toplam üç ödevden
II. E
birinin A olduğu biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden
III. G hangisi doğrudur?
Yukarıdakilerden hangileri matematik dersi için el A) B ile C, farklı şekilde hazırlanmış ödevlerdir.
yazısıyla hazırlanmış ödevlerden biri olabilir?
B) H ile D, farklı derslere ait ödevlerdir.
C) C ile G, aynı şekilde hazırlanmış ödevlerdir.
D) E ile A, aynı derse ait ödevlerdir.
E) F ile G, farklı derslere ait ödevlerdir.
36. I. B ile E
II. F ile C
III. H ile G
Yukarıdakilerden hangileri kesin olarak aynı derse

ait farklı şekilde hazırlanmış ödevlerdir?

2014-ALES-İlkbahar
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kesin olarak doğrudur?
A, B, C ve D adlı dört müzede; resim, heykel, minyatür, A) C müzesinde minyatür bölümü yoktur.
hat ve sikke bölümlerinden bazıları bulunmaktadır.
Müzelerde bulunan bölümlere dair şunlar bilinmektedir: B) D müzesinde sikke bölümü vardır.
 B ve D müzelerinde aynı bölümler vardır. C) A müzesinde resim bölümü yoktur.

 A müzesinde bulunan üç bölümden iki tanesi,
heykel ve hattır. D) B müzesinde sikke bölümü vardır.
 Sikke bölümü sadece bir müzede vardır.
E) B müzesinde heykel bölümü vardır.
 C ve D müzesinde hat bölümü vardır.
 Minyatür bölümü iki müzede vardır.
 Bir müzede heykel bölümü varsa resim bölümü de
vardır.

kesin olarak doğrudur? A) C müzesinde dört bölüm vardır.
A) C müzesinde sikke bölümü vardır. B) D müzesinde minyatür bölümü yoktur.
B) B müzesinde resim bölümü vardır. C) B müzesinde en az iki bölüm vardır.
C) A müzesinde minyatür bölümü vardır. D) D müzesinde en az iki bölüm vardır.
D) C müzesinde heykel bölümü vardır. E) A müzesinde resim bölümü vardır.
E) D müzesinde resim bölümü vardır.

A) En az üç müzede hat bölümü vardır.
B) En fazla üç müzede resim bölümü vardır.
C) En fazla dört müzede hat bölümü vardır.
D) En az bir müzede heykel bölümü vardır.
E) En fazla dört müzede heykel bölümü vardır.

37
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,4
katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 3. sorularda, numaralanmış cümlelerden 3. (I) Kan yokluğuyla zedelenen beyin bölgesine

hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü oksijen taşınması, o bölgedeki hücrelerin hayata
bozduğunu bulunuz. döndürülmesi için çok önemlidir. (II) İnme,
Türkiye’de kalp hastalıklarından sonra en yoğun
1. (I) Hiç kimse dışlanma, güvensizlik gibi duyguları
ölüm nedeni ve kalıcı felçlerin baş sorumlusudur.
yaşamak istemese de birçok insan, er veya geç
(III) Genel olarak beyne kan sağlayan damarın
boşluk duygusuna kapılıp kendini dünyadan
daralması veya tıkanmasıyla kan akımının kesilmesi
kopmuş görüverir. (II) Yalnızlık; arkadaş
sonucu oluşan inmeye tıpta “iskemik inme” adı
yokluğundan, başkalarıyla yakın olma arzusundan
veriliyor. (IV) Böyle durumlarda hekimler tıkalı
daha öteye giden bir duygudur. (III) Çünkü yalnızlık
damarları, pıhtı eritici ilaçlar kullanarak veya damar
çeken insan kendini toplumdan kopmuş hisseder,
içine doğrudan müdahale ederek açmaya çalışırlar.
başka insanlarla anlamlı bir iletişime girmekte
(V) Ancak bu yöntemlerin uygulama süresi inme
zorlanır. (IV) Bu sebeple de yalnızlık duygusu ile
sonrası ilk saatlerle sınırlıdır ve bu süre uzadığında
yalnız olma hâli birbirinden farklı düşünülmelidir.
müdahale için geç kalınmış demektir.
(V) Bazen insanlar bilinçli olarak tek başına kalmayı
tercih eder, yalnız olmaktan zevk alırlar ve bu, A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
yalnızlık duygusundan farklı bir durumdur.
2. (I) Günümüzde hızlı bir gelişme gösteren kimyasal

gübre üretimi ve bitki koruma teknikleri sayesinde
tarımsal üretimde hızlı ve önemli artışlar
sağlanmıştır. (II) Dünyada tarım ürünleri ihracatının
büyük rakamlarla ifade edildiği bilinmektedir.
(III) Ancak, bu yeni durumun getireceği sakıncalar
pek dikkate alınmamıştır. (IV) Hem ucuz hem de
fazla ürün elde edilirken doğanın tahrip edildiği ve
insan sağlığını tehdit eden ürünlerin yetiştirildiği
dikkatlerden kaçmıştır. (V) Zamanla sürdürülebilir
tarım çerçevesinde, doğal dengeyi bozmayan
uygulamalarla insan sağlığına uygun ürünlerin elde
edilmesi gerektiği konusu gündeme gelmiş ve
böylece organik tarım çalışmaları başlamıştır.

2014-ALES-İlkbahar
4. - 6. sorularda, numaralanmış cümlelerin anlamlı 6. I. 1963 yılında İngiliz arkeolog Mellaart tarafından
bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle Çatalhöyük’te yürütülen kazılarda, şehrin yedinci
yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. katmanındaki mabedin duvarına çizilmiş bir resme
rastlandı.
4. I. Şehre hâkim bir kayalık üzerinde yükselen Bitlis
Kalesi, dikkat çeken ilk yapılardandır. II. Yine resme göre şehrin üstünde iki zirveli bir dağ
yükseliyordu ve dağların daha yüksek olanının
II. Çarşı boyunca adım başı karşımıza çıkan Bitlis zirvesine volkanik patlamayı andıran değişik
evlerine bakanlar, bal rengi duvarlarıyla âdeta yönde ve uzunlukta çizgiler çizilmişti.
birer zarafet abidesi seyrettiklerini düşünürler.
III. Tepeden bakışla çizilen evlerin kısmen değişiklik
III. Kalenin eteklerine yayılan çarşı ise ürün çeşitliliği gösteren iç planları da bu resimde yer alıyordu.
ve canlılığıyla ünlüdür.
IV. 2,75 m uzunluğundaki bu resimde, birbirine bitişik
IV. MÖ 4. yüzyılda inşa edilen kalenin sur kalınlığı hâlde ve değişik boyutlarda 80 kadar ev, höyüğün
yedi metreye ulaşır. tepesine kadar sıralanmıştı.
V. Kesme taş kullanılarak inşa edilen bu evlerin çoğu V. Mellaart’a göre farklı özellikleri olan duvar resmi;
ferah avlulara açılarak insanın gönlüne huzur bitişik nizam, üstten girişli evleriyle ve şehirden
verir. gözlenebilen volkanik Hasan Dağı’yla, Çatalhöyük
şehrinin bir haritasıydı.
5. I. İlkbaharı müjdeleyen kelebekler, son yıllarda pek

çok insanın dikkatini daha fazla çekiyor. 7. Sanatçı; yazılarında dile getirdiği gibi bu kitapta da
II. Ülkemizin tür çeşitliliği açısından son derece ortalama bir okuyucudan çok, yazma ve okuma kaygısı
zengin oluşu, güzel kanatlı bu canlıların şehir duyan, bunu önemseyen bir okura sesleniyor.
içlerinde, parklarda ve bahçelerde bile
görülebilmesi buna etki eden faktörler arasında Bu parçadaki altı çizili sözle nasıl bir okurdan söz
sayılabilir. edilmiştir?
III. Bunun göstergesi olan kelebek gözlemciliği de A) Öz güveni yüksek B) Sorumluluk sahibi
pek çok ülkede olduğu gibi, Türkiye’nin son 10-15
yılında günden güne artan bir hobi hâline geldi. C) Duygusal D) Ölçülü
IV. Kelebek gözlemi yapabilmek ve fotoğraf
çekebilmek için gerekli olan araçların günümüz E) Hoşgörülü
koşullarında kolayca temin edilebilmesi de bir
diğer etken.
V. Küçük bir dürbün ve dijital fotoğraf makinesi,
kelebek gözleminin sağlıklı bir şekilde
gerçekleştirilebilmesi için yeterli olan iki temel
malzeme.

2014-ALES-İlkbahar
8. Neotropikal bölge, Meksika düzlüklerinden başlayıp tüm 9. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde verilen
Güney Amerika’yı kapsayan dev, bereketli bir anlamı içermemektedir?
biyocoğrafya hazinesi. Dünyada bugüne dek
tanımlanmış yaklaşık 18 bin kelebek türünün 8 binden A) 1999 yapımı Hollywood filmlerine bakıldığında bu
fazlası burada yaşıyor. Büyüleyici renk ve desenleri, filmlerin önemli bir kısmının eleştirel bir yaklaşımla
taklit ve kamuflaj yetenekleri, gizemli hayatlarıyla çekildiği söylenebilir. (Çıkarım)
kelebekler; Amerika doğasının en ilgi çekici sakinleri.
B) Bu çalışmada, Tarık Buğra’nın Küçük Ağa isimli
Aşağıdakilerden hangisi, kelebeklerin altı çizili sözle romanı ile aynı adla televizyon dizisine uyarlanmış
belirtilen yeteneklerini örneklendirmektedir? şekli arasındaki benzerlikler ve farklılıklar
irdelenecektir. (Saptama)
A) Saydam kanatlarıyla daha narin görünen cam kanatlı
kelebekler, zamanlarının büyük bir bölümünü C) Bir edebiyat metnini romandan sinemaya uyarlama
yaprakların altına gizlenerek geçiriyor. eğilimi arttıkça sinemada edebiyatın yerini ve işlevini
sorgulamak her geçen gün daha da önemli bir hâle
gelmektedir. (Karşılaştırma)
B) Bazı kelebeklerin ön kanatlarında bulunan lekeler,
daha büyük bir canlının göz beneklerine benzediği D) Sanat, duygu ve düşüncelerin farklı biçim ve
için avcılar korkup şaşırıyor. tekniklerle ifadesi; edebiyat anlatma; sinema ise
teknolojik imkânları kullanarak gösterme esasına
dayalı bir sanat dalıdır. (Açıklama)
C) Karanlık bir ormanda hızla uçarken metalik mavi
kanatları bir mücevher gibi parıldayan ama aniden E) Sanat, insanın kendisi için doğaya kendince bir
bir yaprak altına konarak gözden kaybolan bir değer katma ve yaşadığı dünyayı kendi gözüyle
kelebeği arayıp bulmak anlatılmaz bir zevk. yorumlayarak daha zevkli bir şekilde yaşanabilir
kılma gayesinin bir sonucudur. (Tanımlama)
D) Bölgede sıklıkla karşılaşılan cezbedici bir kelebek
bozucu renklendirme yöntemi uygulayarak kendini
avcılardan koruyor; kanadındaki renklenmeler
kelebeğin yerinin saptanmasını güçleştiriyor.
E) Lohusa çiçeği ile beslenen kırlangıçkuyruk kelebeği, 10. (I) Öykülerin, çevresinde biçimlenip geliştiği “varoluş”
bitkideki kimyasal maddelerin nahoş tadı nedeniyle öylesine çok işlenmiş ki bunun ayırıcı bir özellik
avcılar tarafından tercih edilmiyor. olduğunu söylemek zor. (II) Yalnızlık, çaresizlik,
kimsesizlik de hemen bütün öykülerde görülüyor.
(III) Zaten yazar, kahramanlar farklı kişiler olsa bile
onları da bu karakteristik özelliklerle öyküye
yerleştirmekten vazgeçmiyor. (IV) Bunun sonucunda da
tek evrenli, tek karakterli bir öyküleme çıkıyor karşımıza.
(V) Anlatıyı kamçılayan yegâne özellik ise ölümcül bir
yalnızlığın yol açtığı korku.

sözü edilen esere ilişkin olumlu eleştiri söz
konusudur?

2014-ALES-İlkbahar
11. (I) Narsist; kendini fazla beğenen, üstün gören, hep 13. (I) Türk romanının serpilip gelişmesini sağlayan ve
takdir ve ilgi bekleyen, imtiyazlı olduğuna inanan, özel ardından gelenlere örnek olan yazar, hiç kuşku yok ki
muamele isteyen kişidir. (II) Narsist kişiliğin altında, Ahmet Mithat Efendi'dir. (II) Aydın olmanın bir gereği
tezat olarak, derin bir kendine güvensizlik yatar. olarak toplumun aydınlatılmasını amaçlamıştır.
(III) Nitekim bu kişiler çok alıngan ve eleştiriye oldukça (III) Edebiyatın her türünde eser vermiştir.
tahammülsüz insanlardır. (IV) Kendine güvensizliklerini (IV) Hemen her konuda yazdığı yüzden fazla eseri
bilinçaltında bastırarak kendilerini aşırı beğenen vardır. (V) Öykü ve romanlarının konuları; aşk ve
insanlar hâline gelirler. (V) Övgüyle beslenerek çok evlilikten kadınların eğitimine, Doğu-Batı
çalışırlar; hayatta başarı kazanma, iyi yerlere gelme karşılaştırmasından görgü kuralları ve çeşitli sosyal
ihtimalleri çok yüksektir. sorunlara kadar uzanır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde Bir sanatçının anlatıldığı bu parçadaki

neden-sonuç ilişkisi söz konusudur? numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
A) I. ve II. B) II. ve III. C) II. ve IV.
A) I. cümlede, kendinden sonrakiler üzerinde etkili
D) III. ve IV. E) IV. ve V. olduğu belirtilmiştir.
B) II. cümlede, okurlarını bilgilendirmeyi görev bildiği

dile getirilmiştir.
C) III. cümlede, üretken bir yazar olduğu belirtilmiştir.

12. Bir düşünür, “Mevlânâ ile Neyzen arasında yakın bir ilgi
vardır. Her ikisinin de hedefi aynı, yolları farklıdır.
Mevlânâ ‘ney’i dergâha sokmuş, Neyzen dergâhtan D) IV. cümlede, çeşitli alanlarda zengin bir bilgi
çıkararak halkın ayağına götürmüştür.” demiştir. birikimine sahip olduğu belirtilmiştir.
Bu parçada geçen altı çizili cümleyle Mevlânâ ve
E) V. cümlede, eserlerinin içerik bakımından geniş bir
Neyzen Tevfik’in hangi yönleri vurgulanmıştır?
alana yayıldığı bildirilmiştir.
A) Evrensel doğrulara değinmeleri
B) Ayrım gözetmeden bütün insanlığı kucaklamaları
C) Aynı amaç için farklı yollara başvurmaları

14. (I) Türkiye’de 2002 yılı ile birlikte demir yollarının dünya
ile aynı seviyeye getirilmesi devlet politikası olarak
D) Aynı araçla farklı kitlelere seslenmeleri benimsendi. (II) Bu aşamadan sonra demir yolları, uzun
yılların ihmaline rağmen kısa sürede açığını kapatmayı
E) Varlığı soyutlayarak anlatmaları başaracak duruma geldi. (III) Artık Türkiye’nin demir
yolu sanayisinden tüm dünyada bahsedilmeye başlandı.
(IV) Yerli vagonlar, lokomotifler, bağlantı elemanlarının
üretimi ve ihracatı yapılır oldu. (V) Bu alanda yerli olma
aşamasını geçip millî üretime başlanması sektördeki
tüm aktörlerin yeni hedefi olmuş durumda. (VI) Bugün
ülkemizde demir yolu sanayisinin geldiği nokta bize bu
hayalin hiç de uzak olmadığını gösteriyor.

sonra, düşüncenin akışına göre, “Bütün bu başarılı ve
gurur verici atılımlara rağmen demir yolu sanayisini
geliştirmek için gelinen nokta yeterli bulunmuyor.”
cümlesi getirilmelidir?

2014-ALES-İlkbahar
15. Müzik; yaşamımızın önemli bir parçası, ruhumuzun 16. (I) ----
gıdası hatta kendimizi ifade etmenin bir yoludur. Peki ya
matematik? Çoğumuz için bir muamma. Müzik ne kadar – Her şeyden önce sınırsız bir sabrınızın olması,
duygusal ve sıcaksa matematik bir o kadar mantıksal ve insanları, projeleri ve özellikle yönetmeni iyi idare
soğuktur. Oysa araştırmalar müziğin ve matematiğin edebilmeniz fakat her şeyden önemlisi, iyi materyalin
yakından ilişkili olduğunu gösteriyor. Öyle ki beynimiz, kokusunu almanız gerekir.
müziğin içerdiği karmaşık duygusal mesajlardan başka
içindeki matematiği algılayacak şekilde gelişmiş. Hatta (II) ----
müzikle uğraşmanın matematiksel algılamayı geliştirdiği
öne sürülüyor. – Kesinlikle. Şu an bildiklerimi işe yeni başlamış
olduğum zaman biliyor olsaydım ilk adımı en büyük
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi müzik ve ve en karmaşık yapımımla atmazdım.
matematik arasındaki ilişkiyi açıklar?
Yukarıdaki röportajda boş bırakılan numaralanmış
A) Beynin müziği algılayışının matematiksel esaslara yerlere, aşağıdakilerden hangisi sırasıyla
dayanması getirilmelidir?
B) Matematikçilerin çoğunun aynı zamanda müzikle de A) (I) İyi bir yapımcı olmak için sizce hangi becerilere
ilgilenmesi sahip olmak gerekir?
(II) Daha çok deneyime sahip oldukça daha iyi

C) Matematiğin doğada dahi gözlemlenen bir yanı
yapımcı olunacağını düşünüyor musunuz?
bulunması
D) Duygusal insanların matematik alanında daha B) (I) Sinema sektörünün ihtiyaçları ve zorluklarıyla ilgili
başarılı olması söylemek istedikleriniz var mı?
E) Sesin kaynağı olan titreşimin matematikle ifade (II) Film yapımcılığına karar verme süreciniz uzun
edilmesi sürdü mü?
C) (I) Bir yapımcı olarak sinemadaki gelişmeleri nasıl

değerlendiriyorsunuz?
(II) Yeteneklerinizin farkında olarak bu işe

yönelmenizin size katkısı oldu mu?
D) (I) Mesleğinizin olumlu veya olumsuz yanlarını nasıl

özetlersiniz?
(II) Yapımcılık konusundaki başarınızı yetenek ve

sınırlarınızın farkında oluşunuza bağlayabilir miyiz?
E) (I) Mesleğinizin size kattıklarıyla ilgili olarak neler

söyleyebilirsiniz?
(II) Genç meslektaşlarınıza tavsiyeleriniz, sabırlı olup

daha temkinli hareket etmeleri noktalarında mı
olacak?

2014-ALES-İlkbahar
17. Yunus Emre’nin “Çıktım erik dalına / Anda (Orada) 18. Kimi yazarlar çevrelerindeki insanların bir durum veya
yedim üzümü” mısralarında kullanılan mantık örgüsüne olay hakkındaki düşüncelerini bir ayna gibi yansıtarak
yorum açısından farklı biçimlerde yaklaşılabilir. Söz gerçeği olduğu gibi gösterdiklerini sanırlar. Aslında
gelimi, birisi “Demek ki Yunus’un çıktığı erik dalının böyle yaparak gerçeğin ölü bir görünüşünü verirler.
yanında bir asma dalı varmış, oradan uzanarak üzüm Bunun adı olsa olsa “beş duyu gerçekçiliğidir”. Oysa
yemiş.” yorumunu yapabilir. Ne var ki, bu mısralarda gerçeklik, yazarın kendi süzgecinden geçirildikten sonra
asma dalının sözünün edilmediğini ileri sürecek bir yansıtılmalıdır. Böyle bir yazar; sanatın ne olduğunu,
başkası, yorumcuya itiraz ederek, “Hayır, yanılıyorsun, bugünkü anlamıyla kavrayabilmiş midir? Bu mudur
burada asma dalından söz edilmediğine göre Yunus bu gerçekçilik?
dala zaten elinde bir salkım üzümle çıkmıştır.”
diyebilecektir. Bu iki yorum kabul görmediğinde üçüncü Bu parçada gerçekçilikle ilgili olarak yazardan
bir kişi “Hayır, ne o ne de bu; Yunus erik dalına çıkmış beklenenin aşağıdakilerden hangisi olduğu
ama aşağıda duran birinin uzattığı üzümü yiyor.” söylenebilir?
varsayımını öne sürerek itiraz edebilir. Sonuç olarak
yorumların ortak bir noktada buluşması oldukça güçtür. A) Gördüklerini olduğu gibi değil, sanatçı duyarlığıyla
yansıtmak
Bu parçada yorumla ilgili olarak asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir? B) Tanık oldukları durumları anlatırken yaşanılan çağı
ve toplumun beklentilerini de dikkate almak
A) Bilimsel verilerle desteklenmesi gerektiği
C) Sanat eserine gösterilen ilginin azalmasını
B) Birinin diğerini çürüterek geliştiği
engellemeye çalışmak
C) Farklı bakış açılarıyla biçimlendiği
D) Tanık olduğu olayları anlatmak
D) Ön yargıların etkisiyle oluştuğu
E) Başkalarının etkisinde kalmadan sanatsal
E) Belli bir mantık çerçevesinde yapıldığı
çalışmalarını sürdürmek

2014-ALES-İlkbahar
19. Platon’un sanata ve özel olarak “güzel”e ilişkin görüşleri, 20. Bir grup insan tarafından ekilip biçilen bir arazi parçası
varlığı; gerçekliği değerlendirdiği idealist felsefesiyle olan toplum bahçeleri, özellikle büyük kentlerde kentin
bağlantılıdır. Platon’a göre güzellik ideadır, mutlaktır. keşmekeşinden uzaklaşıp taze gıdalarını yetiştirmek ve
Doğada söz konusu olan güzellikler, gerçek olan güzel sağlıklı beslenmek isteyen ve sayıları her geçen gün
ideasından pay aldıkları ölçüde bize güzel görünürler. artan insanların tercih ettiği bir kentsel tarım yöntemi
Gördüğümüz güzellik, asıl güzelliğin kendisi olmayıp bir oldu. Toplum bahçeleri kırsal alanda, kent dışında
kopyasıdır. Sanatçı da duyular dünyasından objeleri olabildiği gibi kentin içinde de yer alabiliyor. Tarım
yansıttığından izleyiciye ve okura gerçeklik hakkında ürünlerinin tamamının olmasa da bir kısmının
bilgi veremez hatta gerçeklikten uzaklaştırır. Çünkü yetiştirilebildiği toplum bahçeleri, gerek yapılanmaları
gerçeklik idealardır; ideaların bilgisidir. gerekse işlevleri bakımından modern kent yaşamının
vebası olarak da yorumlanan “yabancılaşma” sorununa
Bu parçada Platon’la ilgili olarak aşağıdakilerden bir çözüm olarak da ortaya çıkıyor. Toplum bahçelerinde
hangisine değinilmemiştir? çalışanlar gıdalarının kaynağına daha da
yakınlaşıyorlar; aynı zamanda farklı özelliklere sahip
A) Sanat görüşlerinin felsefi düşüncesiyle paralellik insanlar bu alanda ortak çalışmak için bir araya gelerek
gösterdiğine paylaşıma dayalı bir sosyal topluluk oluşturuyorlar.
B) Güzelliklerin arka planında asıl başka güzelliklerin Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi toplum
olduğunu düşündüğüne bahçelerinin faydalarından biri değildir?
A) Kentli insana değişik etkinlik alanları sunması
C) Gerçeklik ve güzellik kavramlarıyla ilgili düşünceler
ileri sürdüğüne
B) Kırsaldan kente göç eden insanların bu bahçelerde
D) Sanatçının, varlığın ancak iz düşümünü kendini bulması
yansıtabileceğine inandığına
C) Bilinçli tüketiciler için kendi ürünlerini yetiştirmeye
E) Günümüz felsefe ve sanat anlayışları üzerinde yönelik ortam sunması
önemli etkisi olduğuna
D) Hayatın karmaşasından kısa süreli de olsa kaçma
fırsatı vermesi
E) Bazı konularda ortak karar almaya ve iş birliği

yapmaya olanak sağlaması

2014-ALES-İlkbahar
21. “Şimdi ne yazmalı?” diye düşünmeye başladım. “Konu

mu yok? Sorun mu eksik? Tam tersine; yığınlarla...
Ama olmuyor… Olmuyor işte!” Kimi zaman yarıda
bırakıp kâğıdı yırtıyorum: “Olmaz; bu, şimdi yazılmaz!”
diyorum kendi kendime. Sanırım en güçlü sansür bu.
Yazarın kendini kontrol etmesi, duygularını ve
coşkularını dizginlemesi.
Böyle diyen bir yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden

A) Yazmaya başlamadan önce kendini sorguladığı
B) Düşüncelerine gem vurmaktan rahatsızlık duyduğu
C) Yazma sırasında asabi davranışlar sergilediği
D) Ne yazacağına çok rahat karar verdiği
E) Hislerini dile getirmekten çekinmediği
22. Zakopane, mum ışığında masal okunan bir masada

yenen dağ çileği gibi kokuyor. Kışın kayakçıların elinde
yanan meşaleler, yazın dağ zirvelerindeki kamp
ateşlerine dönüşüyor. Karlı gecelerde sokak lambaları
ışıldadığında kristal pırıltıların belirdiği pencerelerde el
yapımı rengârenk kâğıt çiçekler, vitraylar, kandiller ve
melek figürleri görünüyor. Nakışlanmış tahta
çerçevelerin içinde yüzyıllık dağcı fotoğrafları asılı. Yerel
geleneklerin hâlâ korunduğu yörede düğünler ninelerin,
dedelerin nice zamandan beri yaşadığı törenlerle
yapılıyor. Davetliler düğünlerde ter içinde kalsalar bile,
gece yarısına kadar üzerlerindeki çiçek desenli,
keçeden yapılmış geleneksel giysileri çıkarmıyorlar.
Şarkılar hep beraber söyleniyor ve Podhale dansları
sabaha kadar sürüyor.
Bu parçada Zakopane ile ilgili olarak

A) Kültürel değerlerin nesilden nesle aktarılarak

yaşatıldığına
B) Dağcılığın kentte yaygın olarak yapıldığına
C) Geleneklerin aksatılmadan uygulandığına
D) Mevsimlere göre değişen doğa etkinliklerinin

gerçekleştirilebildiğine
E) El sanatlarının kentin ekonomik ve kültürel düzeyine

katkı sağladığına

2014-ALES-İlkbahar
23. - 25. soruları aşağıdaki parçaya göre 24. I. Kafka’nın Kasaba Doktoru hikâyesinin içeriğine
cevaplayınız.
II. Daha önce yapılan benzer araştırmalardan farkına
Bir araştırmaya göre, insanlar açıklanması mümkün
olmayan bir durumla karşılaştıklarında beyinleri, III. Kaç tane denek grubu kullanıldığına
çevrelerinde anlam verebilecekleri başka bir yapı arıyor.
Araştırmacılar, anlamı, kişinin başvuru çevresi içinde Bu parçada yukarıdakilerden hangilerine
alışık olduğu bir eşleşme olarak tanımlıyor. Örneğin değinilmemiştir?
ateş, aşırı sıcaklıkla özdeşleşmiş bir kavram. Ama
parmağımızı ateşe sokup da donduğunu hissetmek, bu A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
yerleşik anlam içinde bir tehdit oluşturuyor. Proulx da
“Bu, insanları çok rahatsız edici bir deneyim olur, çünkü D) I ve II E) II ve III
mantığa aykırıdır.” diyor. Çalışmayı yürüten
araştırmacılar, bir grup denekten Kafka’nın bir dizi
saçma olaylar üzerine kurulu Kasaba Doktoru kitabının
kısaltılmış ve biraz da değiştirilmiş bir biçimini
okumalarını istemiş. İkinci bir gruba ise aynı kitabın,
yeniden yazılarak olayların ve anlatımın mantıklı hâle
25. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılan deneyi
getirilmiş olduğu başka bir biçimi verilmiş. Daha sonra
deneklere içlerinde gizli örüntüler bulunan bir test yapan araştırmacıların hedeflerinden biri olamaz?
uygulanmış. Kendilerinden, diziler içinde benzer
örüntüler bulunanları işaretlemeleri istenmiş. Proulx, A) Kolay ve zor örüntülerin dikkate etkisini araştırmak
“Saçma hikâyeyi okuyanların daha çok dizi
işaretledikleri belirgin biçimde ortaya çıktı. Belli ki bir
yapı bulmaya güdülenmişlerdi. Daha da önemlisi B) Aynı metnin farklı yapılarının anlama noktasındaki
hikâyenin normalleştirilmiş biçimini okuyanlara kıyasla etkisini incelemek
daha doğru işaretleme yapmış olmaları, örüntüyü
ötekilerden daha iyi öğrenmiş olduklarını gösteriyor.”
diyor. C) Farklılıklara karşı insanların tepkisini değerlendirmek
D) Edebî eserleri bilimsel araştırmalara konu yapmak
E) Karmaşıklığın insan zihni üzerindeki etkisini

23. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden belirlemek
hangisidir?
A) İnsan zihni karmaşık durumları çözümlemeye

çalışırken daha çok çaba sarf ettiği için, öğrenme
ve dikkat toplamada daha başarılı sonuçlar
alınmaktadır.
B) İnsan alışık olmadığı kavram, olay ve olguları
anlamlandırmada zihinsel aktiviteler üretmekten
uzak durmaktadır.
C) Kolayla zor arasındaki seçimde insan psikolojik

olarak kolayı tercih etmekte, böylece sonuca daha
kolay ulaşabileceğini düşünmektedir.
D) Her insanın algılama düzeyi ve süreci farklı olduğu

için ilgileri ve bu ilgilere karşı geliştirdiği refleksleri de
değişebilmektedir.
E) Zoru başarma güdüsü, bazen alışılagelmiş

uygulamaların ötesine geçerek kendine yeni bir yön
ve strateji geliştirmektedir.

2014-ALES-İlkbahar
26. - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre 28. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
cevaplayınız. ulaşılabilir?
(I) Alet kullanmak, hayvanlarda yeni gözlenmiş bir A) Bazı hayvanların, davranışlarıyla cinsiyetleri
davranış değil. (II) Ceviz kırmak için taş veya karıncaları arasında bir ilişki söz konusudur.
yuvalarında avlamak için uzun dallar kullanan
şempanzeler yıllardır biliniyor. (III) Ancak Avustralya’nın B) Bazı hayvanların kimi davranışlarının
doğusundaki Yeni Kaledonya Adaları'nda yaşayan bir ödüllendirilmesi onların tekrar edilme ihtimalini artırır.
karga türü belirli bir amacı yerine getirmek için mevcut
bir aletin yapısını değiştiren ender hayvanlardan. C) Sosyal olarak insanlara yakın olan hayvanlar insani
(IV) Bilim dünyasında önemli yankılar uyandıran bir becerileri daha çabuk kavrar.
deneyde, dişi bir Yeni Kaledonya kargası uzun bir
yiyecek kovasını, düz bir teli büküp olta biçimine
D) Bazı hayvanlara sonradan öğretilen davranışların
getirerek çıkarmayı başardı ve bunu tekrarladı.
(V) Deneye katılan erkek kargaysa bir kere kovayı düz kalıcı olması beklenemez.
bir telle çıkarttıktan sonra başka denemeye girişmeyip
eşini izlemek ve çıkardığı yiyeceğe el koymakla yetindi. E) Çevresel koşulların, hayvanların bazı becerileri
edinmesindeki rolü inkâr edilemez.
26. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi ikisi

arasında karşılaştırma vardır?
A) I. ile II. B) I. ile III. C) II. ile III.

kendinden önceki cümleyi örneklendirmektedir?

2014-ALES-İlkbahar
Kök hücre yöntemi kullanılarak ilk kez akciğer ve Yazar, her eseriyle her satırıyla bir sanat kumaşı dokur,
solunum sistemi hücreleri üretildi. Bu yöntemin tamamlanmış veya yarım kalmış… Yarım kalmış, tam
gelecekte hastalara kendi deri hücrelerinden elde edilen kıvamına ermemiş metinlerin de bunun için
kök hücrelerle üretilmiş akciğerlerin nakledilmesi için yayımlanması gerektiği kanaatindeyim. Hem yazarın
kullanılabileceği düşünülüyor. Fakat klinik uygulama sanat ve düşünce dünyasının çözümlenmesi hem de
aşamasına gelinmesinin birkaç yıl süreceği öngörülüyor. sağlığında yayımlanmış eserlerinin daha iyi
Araştırma, aynı ekibin 2011 yılında kök hücrelerin anlaşılmasına katkıları bakımından… İyi bir edebiyat
akciğer hücrelerinin öncüllerine dönüşmesini sağlayan okuru, cesur bir inci avcısıdır. Ve o incinin, yazarın
bir grup kimyasal etkeni keşfettiği çalışmanın devamı yayımladığı veya yarım bıraktığı eserlerin hangi
niteliğinde. Bu çalışma sırasında da araştırmacılar, kök satırında birden bire parlayacağı, satırları arasına
hücrelerin akciğerin yüzeyini kaplayan epitelyum dalmadıkça bilinemez.
hücrelere dönüşmesini tamamlayan yeni etkenler buldu.
Geliştirilen yöntemle epitelyum hücrelerin altı farklı türü
elde edilmiş. Akciğerde gaz alışverişinin yapıldığı
alveollerin korunması için önemli bir yüzey etkin
maddesi salgılayan ikinci tür hücrelerin elde edilmesinin
özellikle kayda değer olduğu belirtiliyor.
değinilmemiştir?
A) Yazar ile eser arasındaki bağa

29. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
ulaşılabilir?
A) Kök hücrelerin, akciğer hücrelerini oluşturmasına B) Yarım kalmış eserlerin neden yayımlanması
dair 2011 yılından önce de çalışmalar yapılmıştır. gerektiğine
B) Akciğer nakli için, kök hücrelerden akciğer hücreleri C) Okuyucunun eserler karşısındaki tutumuna
üretimi denemeleri henüz istenilen düzeyde değildir.
C) Kök hücre yöntemiyle vücudun bazı bölümleri için D) Yarım kalmış eserlerin de edebî kişilikleri
hücre elde edilmektedir. belirleyebileceğine
D) 2011 yılından önceki kök hücre çalışmalarının E) Eleştirel bir okumayla eserin gerçek anlamda
boyutu, günümüzdekinden çok farklıdır. anlaşılabileceğine
E) Kök hücrelerin epitelyum hücrelere dönüştürülmesi

için birkaç yıllık süreye ihtiyaç duyulmaktadır.
32. Bu parçada altı çizili sözle, yazarla ilgili olarak

30. Bu parçada sözü edilen çalışma grubunun, akciğer
ve solunum hücreleri üretme denemeleri sırasında
A) Yeni bir sanat eseri ortaya koyar.
buldukları en önemli yenilik aşağıdakilerden
hangisidir?
B) Kişiliğini eserlerine yansıtır.
A) Deri hücrelerinden kök hücre meydana getirmeleri
C) Geleceğe birçok değer bırakır.
B) İkinci tür hücreleri bulmaları
D) Sözcükleri birbirine özenle bağlar.
C) Epitelyum hücre türlerini çeşitlendirmeleri
E) Sanatsal sorunlara çözümler üretir.
D) Az da olsa klinik uygulamaya geçmeleri
E) Akciğer nakline başlamaları

2014-ALES-İlkbahar
33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 35. E’den sonra konser verecek kişinin D olduğu
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Bir festivalde A, B, C, D, E, F ve G sanatçıları konser A) A’nın konseri cuma günüdür.

verecektir. Festival pazartesi günü başlayacak ve bir
hafta boyunca devam edecektir. Her gün farklı bir B) Cumartesi konser verecek kişi F’dir.
sanatçının vereceği konserlerle ilgili şunlar
bilinmektedir: C) D’nin konseri perşembe günüdür.
 Festivalde her gün sadece bir konser verilecektir. D) F, konserini cuma günü verecektir.
 C ile E arasında 3 sanatçı konser verecektir.
E) C’den önceki gün konser verecek kişi D’dir.
 İlk gün B, son gün ise G konser verecektir.
 D ve F’nin konserleri arasında A konser
verecektir.
36. E ve A arasında konser verecek olan kaç kişi vardır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 5
33. Perşembe günü hangi sanatçı konser verecektir?
A) A B) B C) D D) E E) G
34. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) D, cumartesi günü konser verecektir.
B) D, çarşamba günü konser verecektir.
C) C, salı günü konser verecektir.
D) C, cumartesi günü konser verecektir.
E) F, çarşamba günü konser verecektir.

2014-ALES-İlkbahar
37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 39. Ayşe’nin, B ve E dillerini aynı seviyede konuştuğu
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Ayşe ile Burcu; A, B, C, D ve E dillerinin tamamını A) Burcu D dilini orta seviyede konuşmaktadır.
başlangıç, orta ve ileri seviyede konuşabilmektedir.
Kişilerin söz konusu seviyelerde konuşabildikleri dil
sayıları birbirine eşittir. Örneğin, Ayşe’nin başlangıç B) Burcu’nun başlangıç seviyesinde konuştuğu
seviyesinde konuşabildiği dil sayısı ile Burcu’nun dillerden biri C’dir.
başlangıç seviyesinde konuşabildiği dil sayısı birbirine
eşittir. Kişilerin dilleri konuşabilme seviyelerine ilişkin C) Ayşe C dilini başlangıç seviyesinde konuşmaktadır.
bazı bilgiler şu şekildedir:
 İkisinin de aynı seviyede konuştuğu tek dil B’dir.

D) Ayşe A dilini ileri seviyede konuşmaktadır.
 Burcu’nun orta seviyede konuştuğu dillerden birini
Ayşe ileri seviyede, ötekini başlangıç seviyesinde
konuşmaktadır.
E) Burcu B dilini orta seviyede konuşmaktadır.
 Ayşe’nin orta seviyede konuşabildiği iki dilden biri
D’dir.
 Burcu’nun ileri seviyede konuşabildiği tek dil C’dir.
40. I. A
II. B
III. D
37. I. A
II. B Yukarıdaki dillerden hangileri Ayşe veya Burcu
tarafından kesin olarak ileri seviyede
III. D konuşulmamaktadır?
Burcu yukarıdaki dillerden hangilerini orta seviyede A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
konuşuyor olabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
A) Burcu D dilini başlangıç seviyesinde konuşmaktadır.
B) Ayşe B dilini başlangıç seviyesinde konuşmaktadır.
C) Burcu A dilini başlangıç seviyesinde konuşmaktadır.
D) Burcu’nun orta seviyede konuştuğu dillerden biri

E’dir.
E) Ayşe’nin orta seviyede konuştuğu dillerden biri C’dir.

50
sayarı, kol veya cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde
kâğıdı, defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cetvel
vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav Tuta-
nağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla ve
kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb.
edilen bulgular bireysel veya toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların sınavı
ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik veya basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.
size aittir.
15. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı, cevap kâğıdınızı ve sınava giriş belgenizi salon görevli-
lerine eksiksiz olarak teslim etmeyi unutmayınız.
İLKBAHAR DÖNEMİ
11.05.2014
1. C 26. B 1. A 26. D
2. A 27. E 2. C 27. C
3. E 28. A 3. A 28. E
4. D 29. C 4. D 29. A
5. C 30. C 5. B 30. D
6. E 31. D 6. D 31. D
7. E 32. B 7. E 32. B
8. A 33. E 8. A 33. A
9. A 34. A 9. C 34. C
10. A 35. B 10. B 35. E
11. E 36. D 11. C 36. C
12. E 37. D 12. E 37. B
13. B 38. E 13. B 38. D
14. E 39. B 14. D 39. D
15. D 40. B 15. C 40. E
16. C 16. B
17. E 17. C
18. C 18. B
19. D 19. E
20. B 20. C
21. A 21. C
22. D 22. E
23. D 23. E
24. C 24. C
25. B . 25. A
1. A 26. C 1. A 26. E
2. E 27. C 2. B 27. B
3. C 28. E 3. A 28. A
4. E 29. E 4. B 29. C
5. B 30. C 5. A 30. B
6. D 31. E 6. B 31. E
7. D 32. E 7. B 32. A
8. E 33. D 8. D 33. A
9. B 34. D 9. B 34. A
10. A 35. C 10. E 35. D
11. B 36. A 11. E 36. B
12. D 37. A 12. D 37. A
13. A 38. B 13. D 38. C
14. B 39. A 14. C 39. D
15. A 40. B 15. A 40. E
16. B 16. A
17. E 17. C
18. D 18. A
19. C 19. E
20. A 20. B
21. C 21. D
22. E 22. E
23. E 23. A
24. E 24. B
25. E 25. D

(ALES)
(Sonbahar Dönemi)
23 KASIM 2014
AÇIKLAMA
2014-ALES-Sonbahar/SAY-1 SAYISAL-1 TESTİ
1. 3.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4 D) 0,5 E) 0,6
2.
4.

eşitsizliğini sağlayan n tam sayılarının toplamı
kaçtır?
A) B) C)
A) 8 B) 9 C) 11 D) 14 E) 16
D) 1 E) 3

2014-ALES-Sonbahar/SAY-1
5. 7.
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a B) a1 C) a1
D) E)
6.
8.
A) 2 B) 1 C) 1 D) 2 E) 3
A) B) C)
D) 3 E) 4

9. Tam sayılar kümesi üzerinde işlemi, her a ve b tam 11. İki basamaklı bir çift doğal sayının rakamları toplamı
sayısı için yine iki basamaklı bir çift doğal sayıya eşitse bu sayıya
çifteçift sayı denir.
Buna göre, kaç farklı çifteçift sayı vardır?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
olduğuna göre, k kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
12. Dört elemanlı A kümesinin elemanları ardışık çift

sayılardan, üç elemanlı B kümesinin elemanları ise
ardışık tek sayılardan oluşmaktadır. Bu iki kümedeki
10. Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksiyonu elemanların aritmetik ortalaması birbirine eşittir.
her n tam sayısı için
Bu iki kümenin en küçük elemanlarının toplamı
29 olduğuna göre, B kümesinin elemanlarının
toplamı kaçtır?
A) 39 B) 45 C) 51 D) 57 E) 63
eşitliklerini sağlıyor.
A) 16 B) 15 C) 12 D) 9 E) 8

13. Bir terzi ustası 60 gün sonra teslim etmek üzere, 15. Bir evli çiftin bulunduğu bir tiyatro topluluğunun 10 üyesi
46 adet gömlek siparişi almıştır. Usta bir süre çalışmış vardır. Bu üyelerin 4’ü bir oyunda rol almak üzere
ve tek başına her 3 günde 2 gömlek diktiğini tespit seçilecektir. Bu oyunda evli çift ya birlikte rol alacaktır
etmiştir. Siparişi zamanında bitirebilmek için usta yanına ya da hiç rol almayacaktır.
bir çırak almış ve kalan işi birlikte her 5 günde 4 gömlek
dikerek bitirmişlerdir. Bu seçim kaç farklı biçimde yapılabilir?
Buna göre, usta tek başına kaç gün çalışmıştır? A) 82 B) 86 C) 90 D) 94 E) 98
A) 15 B) 18 C) 20 D) 24 E) 30
16. Beyaz, sarı ve mavi renkteki üç torbada toplam

60 kilogram pirinç bulunmaktadır. Beyaz torbadaki
14. Dilek’in maaşı Emel’in maaşından % 10 daha fazladır. pirincin altıda biri ile sarı torbadaki pirincin 1 kilogramı
Dilek, Emel’in maaşının kendi maaşından % 10 daha az mavi torbaya aktarılıyor ve bu durumda üç torbadaki
olduğu yanılgısına düşmüş ve Emel’in maaşını 20 TL pirinç miktarı birbirine eşit oluyor.
eksik hesaplamıştır.
Buna göre, mavi torbada başlangıçta kaç kilogram
Buna göre, Emel’in maaşı kaç TL’dir? pirinç vardır?
A) 3.200 B) 3.000 C) 2.800 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
D) 2.400 E) 2.000

17. Ali; hafta içi iki gün ve hafta sonu bir gün olmak üzere,
haftada 3 gün çalışacağı yarı zamanlı bir iş buluyor.
Ali’nin çalışacağı günler rastgele belirleniyor.
Buna göre, herhangi bir haftada Ali’nin perşembe,

cuma ve cumartesi günlerinde çalışma olasılığı
kaçtır?
A) B) C)
D) E)
18. Bir şirkette, % 40’ı erkek olmak üzere toplam 300 kişi
çalışmaktadır. Bu şirkette çalışan erkeklerin % 55’i
araştırma bölümünde çalışmaktadır.
Tüm çalışanların % 60’ı araştırma bölümünde

çalıştığına göre, bu bölümde kaç kadın
çalışmaktadır?
A) 112 B) 114 C) 120 D) 125 E) 128

19. - 20. soruları aşağıdaki bilgilere göre 20. Bu kuyumcuda çeyrek altının birim fiyatı 150 TL’dir.
Bu kuyumcudaki tam altınların toplam değeri
Bir kuyumcuda bulunan tam, yarım ve çeyrek altın 9.000 TL olduğuna göre, kuyumcuda kaç adet yarım
sayılarının dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte altın vardır?
gösterilmiştir.
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50
Bir tam altın, iki yarım altın değerinde; bir yarım altın ise
iki çeyrek altın değerindedir.
19. Bu kuyumcudaki tam, yarım ve çeyrek altınların

toplam değerlerinin dağılımı aşağıdaki dairesel
grafiklerin hangisinde doğru olarak gösterilmiştir?
A) B)
C) D)
E)

A ile B kentleri arasındaki mesafe 120 km’dir. Önce Bir iş yerinde saat başı ücret alan Arif ve Berk’in çalışma
A kentinden B kentine giden, daha sonra B kentinden süreleri üç gün boyunca incelenmiştir. Bu iki kişinin
A kentine geri dönen bir aracın; saatte 60, 80 ve 100 km çalışma süreleri ve gün sonunda aldıkları ücretlerle ilgili
hızlarla katettiği mesafelerin grafiği aşağıda verilmiştir. aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
 İlk gün her ikisinin de çalışma süreleri eşittir.
 İkinci gün Arif ilk güne göre 1 saat daha az çalışıp

64 TL, Berk ise ilk güne göre 2 saat daha az
çalışıp 49 TL almıştır.
 Üçüncü gün Arif ilk güne göre 2 saat daha az,

Berk ise ilk güne göre 1 saat daha az çalışmış ve
ikisi de 56 TL almıştır.
23. Buna göre, Arif’in saat başına aldığı ücret kaç

TL’dir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
21. Araç A’dan B’ye giderken ortalama hızı saatte kaç

km’dir?
A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90
24. Buna göre, Berk ilk gün kaç TL almıştır?
A) 60 B) 63 C) 65 D) 69 E) 70
22. Bu aracın gidiş süresi ile dönüş süresi arasındaki

fark kaç dakikadır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6


Basamakları sıfırdan farklı dört basamaklı ABCD doğal

sayısının f fonksiyonu altındaki görüntüsü aşağıdaki
gibi elde ediliyor.
 9’dan farklı olan basamaklar için tek sayı olanlar

1 artırılıyor, çift sayı olanlar 1 azaltılıyor.
 Herhangi bir basamaktaki rakam 9 ise o rakam

aynı kalıyor.
Örnek:
25. işleminin sonucu kaçtır?
A) 2598 B) 2789 C) 3679
D) 4569 E) 4589
26.
A) 1874 B) 1956 C) 1974
D) 3856 E) 3974

27. - 29. soruları aşağıdaki bilgilere göre 28. Aşağıda verilen anahtar dizilerinden hangisi
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. çevrildiğinde merkezdeki lamba yanar durumda
olur?
Aşağıdaki şekilde verilen elektrik devresinde ile
belirtilen 9 lambayı C, K, D1, D2, D3 ve D4 olmak üzere
altı adet anahtar kontrol etmektedir. A) C, D1, D2 B) C, D1, D3 C) D1, D2, D4
D) K, D1, D4 E) K, D2, D3
K karenin üzerindeki lambaları, C çemberin üzerindeki 29. D1 ve D3 anahtarları birer kez çevrildikten sonra
lambaları, D1, D2, D3 ve D4 ise ok yönünde işaret yanan lamba sayısı aşağıdaki anahtarlardan hangisi
edilen doğrusal hatlardaki lambaları kontrol etmektedir. çevrildikten sonra da aynı kalır?
Bir anahtar çevrildiğinde kontrol ettiği hattaki sönük
lambalar yanmakta, yanan lambalar ise sönmektedir.
A) K B) C C) D1 D) D2 E) D4
Başlangıçta tüm lambalar sönüktür.
27. C, D2 ve K anahtarları birer kez çevrildikten sonra

lambalardan kaçı yanar durumda olur?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

30. - 32. soruları aşağıdaki bilgilere göre 31. Bir günde A, B ve C firmalarındaki izinli personel
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. sayısının o firmadaki toplam personel sayısına oranı
Temizlik, güvenlik ve yemek hizmetleri veren A, B ve C sırasıyla , ve ’dir.

firmalarının personel sayıları Tablo 1’de, personelin
günlük çalışma süreleri ve kişi başına ödenen saatlik Buna göre, üç firmada izinli olmayan personel sayısı
ücretler ise Tablo 2’de verilmiştir. toplam kaçtır?
Tablo 1 A) 141 B) 147 C) 150 D) 154 E) 160
A B C Toplam
Temizlik 40 36 40 116
Güvenlik 24 16 18 58
Yemek 6 4 6 16
Toplam 70 56 64 190
Tablo 2
Temizlik Güvenlik Yemek
Günlük çalışma 8 saat 12 saat 6 saat 32. Bu üç firmanın bir günde güvenlik personeline
süresi ödediği ücret toplam kaç TL’dir?
Kişi başı saatlik 20 TL 15 TL 30 TL

ücret
A) 10.440 B) 10.650 C) 10.960
D) 12.600 E) 12.800
30. A firmasının personeline günlük ödediği ücret

toplam kaç TL’dir?
A) 10.700 B) 11.000 C) 11.200
D) 11.500 E) 11.800

33. - 35. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. I numaralı kutudaki siyah boncuk sayısı, II numaralı
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kutudaki siyah boncuk sayısından kaç fazladır?
Bir torbada bulunan 210 boncuktan 60 tanesi yeşil, A) 22 B) 24 C) 25 D) 27 E) 28

70 tanesi beyaz ve 80 tanesi siyahtır. Bu boncuklar
I, II ve III numaralı kutulara aşağıdaki kurallara göre
yerleştiriliyor.
 Boncukların beşte ikisi I numaralı kutuya yeşil,

beyaz ve siyah boncuk sayıları oranı sırasıyla
1:2:4 olacak biçimde yerleştiriliyor.
 Kalan boncukların yarısı II numaralı kutuya her

renkten eşit sayıda olacak biçimde yerleştiriliyor.
 Geriye kalan boncuklar da III numaralı kutuya

yerleştiriliyor.
35. Yeşil, beyaz ve siyah boncuk sayılarının en fazla

olduğu kutular aşağıdakilerin hangisinde
verilmiştir?
Yeşil Beyaz Siyah
A) III III I
B) I I II
C) II I III
33. Buna göre, I numaralı kutuda kaç adet beyaz boncuk
vardır? D) II II III
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28 E) III II I

36. 38.
ABCDEFGH bir küp
Yukarıdaki verilere göre, uzunluğu kaç Yukarıda verilen ABCD karesi eşit alanlı üç dikdörtgene
birimdir? bölünmüştür.
ABCD karesinin çevresi 24 birim olduğuna göre,

A) B) C) AKLE dikdörtgeninin çevresi kaç birimdir?
D) 13 E) 15 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
37.
39.
ABCD bir dik yamuk
Yukarıdaki şekilde ABCDEF düzgün altıgeni ve ABKLM

düzgün beşgeni verilmiştir. Yukarıdaki verilere göre, uzunluğu kaç
birimdir?
Buna göre, kaç derecedir?
A) B) C)
A) 72 B) 75 C) 78 D) 81 E) 84
D) 6 E) 7

40. Dik koordinat düzleminde verilen bir çember x eksenini

yalnızca (3,0) noktasında, y eksenini ise iki noktada
kesmektedir.
Çemberin y eksenini kestiği noktalar arasındaki

uzaklık 8 birim olduğuna göre, bu çemberin yarıçapı
kaç birimdir?
A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10

13
Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
A) B) C)
olduğuna göre, ABCD toplamı kaçtır?
D) 4 E) 6 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
2.
A) 56 B) 60 C) 63 D) 66 E) 70 olduğuna göre,
I.
II.
III.

5. 7.
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı toplamının 5 ile bölümünden kalan kaçtır?
kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) 11 B) 9 C) 7 D) 5 E) 3
8.
6. a, b ve c asal sayılar olmak üzere, n doğal sayısı 20’den küçüktür ve bir tam sayıdır
fakat bir tam sayı değildir.

olduğuna göre, abc toplamı kaçtır?
Buna göre, n’nin alabileceği değerlerin toplamı
A) 21 B) 25 C) 27 D) 30 E) 32
kaçtır?
A) 10 B) 14 C) 18 D) 22 E) 26

9. a, b ve c pozitif tam sayıları 11. Rakamları birbirinden farklı, 9 ile bölünebilen,

üç basamaklı ABC doğal sayısının yüzler
basamağındaki rakam silindiğinde elde edilen
iki basamaklı BC sayısı da 9 ile bölünebiliyor.
Bu koşulu sağlayan en küçük ABC sayısının

eşitliklerini sağladığına göre, c’nin alabileceği rakamları çarpımı kaçtır?
değerlerin toplamı kaçtır?
A) 45 B) 54 C) 63 D) 72 E) 81
A) 48 B) 49 C) 50 D) 51 E) 52
12. Erol tatilini geçirdiği bir sahil kasabasında toplam 9 kez

10. denize girmiştir. Denize girdiği günlerde ya öğleden
önce ya da öğleden sonrayı tercih etmiş, aynı gün içinde
hem öğleden önce hem de öğleden sonra denize
girmemiştir. Erol’un bu kasabada öğleden önce denize
girmediği gün sayısı 7, öğleden sonra denize girmediği
olduğuna göre, x kaçtır? gün sayısı ise 6’dır.
Bu kasabada Erol toplam kaç gün tatil yapmıştır?

A) B) C) A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
D) E)

13. Bir kutuda bulunan beyaz, mavi, sarı ve yeşil topların 15. Yalnızca sazan ve kefal balık türlerinin bulunduğu bir
sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. göle balık avlamaya giden iki kardeşten Emre
toplam 30, Ferhat ise toplam 40 balık avlamıştır.
 Topların en az üçte biri beyazdır.
Bu kardeşlerin avladıkları toplam sazan sayısı toplam
 Topların dörtte biri mavidir. kefal sayısına eşit olup Emre’nin avladığı kefal sayısı
 Sarı toplar, yeşil toplardan fazladır. Ferhat’ın avladığı kefal sayısından 5 fazladır.
Bu kutuda 7 mavi top olduğuna göre, en fazla kaç Buna göre, Emre kaç sazan avlamıştır?
yeşil top vardır?
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
16. Üç basamaklı ABC doğal sayısıyla ilgili aşağıdakiler

14. Bir simitçi elindeki 30 TL’nin tamamıyla fırından bir bilinmektedir.
miktar simit almıştır. Ertesi gün fırıncı, her bir simide
25 kuruş indirim yapmış ve bu simitçi 30 TL’ye bir  A tek sayı ise toplamı çift sayıdır.
önceki güne göre % 50 fazla sayıda simit almıştır.
 A çift sayı ise toplamı tek sayıdır.
Bu iki günde simitçi fırından toplam kaç simit
almıştır? Bu koşula uygun kaç farklı ABC sayısı yazılabilir?
A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 E) 120 A) 360 B) 375 C) 400 D) 425 E) 450

17. Dokuz tane bidonda toplam 90 litre süt bulunmaktadır. 18. - 19. soruları aşağıdaki bilgilere göre
Bidonların hiç birinde 5 litreden az ya da 11 litreden birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
fazla süt bulunmamaktadır.
Birim karelerin içerisine pozitif tam sayılar aşağıda
Buna göre, herhangi iki bidonda bulunan toplam süt verilen kurala göre yerleştirilecektir.
miktarı en az kaç litre olabilir?
 İçlerinde toplam ( ) sembolü bulunan karelerdeki
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19 sayılar kendisiyle ortak kenara sahip karelerdeki
sayıların toplamına eşittir.
 İçlerinde çarpım (×) sembolü bulunan karelerdeki

sayılar kendisiyle ortak kenara sahip karelerdeki
sayıların çarpımına eşittir.
Örnek:
Yukarıdaki tabloya göre,
A235 , B2×3×16 ve C314’tür.
18.
Yukarıdaki tabloya göre, M’nin alabileceği değerlerin

toplamı kaçtır?
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
19.
Yukarıdaki tabloya göre, K kaçtır?
A) 49 B) 56 C) 60 D) 63 E) 72

Motorlu araçların yakıt tüketimleri L / 100 km türünden

ifade edilmektedir. Bu değer aracın 100 km’deki
ortalama yakıt tüketimini litre (L) cinsinden ifade eder.
Örneğin; 10 km’lik bir yolculukta toplam 0,53 litre yakıt
tüketen bir aracın ortalama yakıt tüketimi
5,3 L / 100 km’dir.
Yukarıda A, B ve C çemberleri içine her noktaya bir sayı

gelecek biçimde 2, 3, 4, 5 ve 6 sayılarının tamamı
20. 250 km’lik bir yolculukta ortalama yakıt tüketimi

6 L / 100 km olmuştur.
Yolculuğun ilk 220 km’si için ortalama yakıt tüketimi

5,5 L / 100 km olduğuna göre, yolun son 30 km’sinde
toplam kaç litre yakıt tüketilmiştir? 22. Her bir çemberin içindeki sayıların toplamı birbirine
eşit olduğuna göre, A çemberi içindeki sayıların
A) 2,5 B) 2,6 C) 2,7 D) 2,8 E) 2,9
toplamı kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
21. Şehirler arası bir yolculuğun bir kısmı 7,5 L / 100 km

ortalama yakıt tüketimiyle tamamlanıyor. Yolun kalan
23. A çemberi içindeki sayıların toplamı 10 ve B çemberi
kısmı saatte 90 km sabit hızla iki saatte alınıyor. içindeki sayıların toplamı 9’dur.
Böylece bu yolculuğun tamamında ortalama yakıt
tüketimi 6,5 L / 100 km oluyor. Buna göre, C çemberi içinde olup B çemberi içinde
olmayan sayı kaçtır?
Bu yolculuğun yapıldığı araç, saatte 90 km sabit
hızda ortalama 5,0 L / 100 km yakıt tükettiğine göre, A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
yolculuk toplam kaç km sürmüştür?
A) 330 B) 360 C) 390 D) 420 E) 450

24. - 25. soruları aşağıdaki bilgilere göre 24. Başlangıç durumunda sırasıyla birer kez B’den dağıtma,
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. C’ye biriktirme ve D’den dağıtma işlemleri uygulanıyor.
Aşağıdaki şemada A, B, C, D ve E kasalarındaki elma Buna göre, son durumda E’de kaç elma olur?
sayısı ve bu kasaların birbirleriyle olan komşuluğu
çizgilerle gösterilmiştir.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Bu kasaların herhangi biri için dağıtma ve biriktirme

işlemleri aşağıdaki gibi olacaktır.
25. Başlangıç durumunda belli sayıda dağıtma ve biriktirme
Dağıtma: Komşu olan her kasaya birer elma gönder.
işlemleri uygulandıktan sonra aşağıdaki şema elde
Biriktirme: Komşu olan her kasadan birer elma al. ediliyor.
Örneğin, başlangıç durumunda E kasasından dağıtma

ve E kasasına biriktirme işlemleri ayrı ayrı yapıldığında
aşağıdaki şemalar elde edilir.
Buna göre, k kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

Bir tam sayının karesine eşit olan sayılara tam kare Yerde bulunan bir tırtıl 5,5 metre yüksekliğindeki dik bir
sayılar denir. ağaca gündüzleri bir önceki gündüz vakti tırmandığı
mesafenin üçte ikisi kadar yukarı tırmanmakta, geceleri
n sayısından büyük veya n sayısına eşit olan en küçük ise 10 cm aşağı kaymaktadır.
tam kare sayı T(n) ile gösteriliyor.
(Tırtılın boyu dikkate alınmayacaktır.)
Örnek:
T(4)4
T(7)9 28. Tırtıl ilk gündüz 81 cm yukarı tırmandığına göre,

4. gündüzün sonunda yerden kaç cm yukarıdadır?
A) 144 B) 150 C) 152 D) 165 E) 170
26. T(k)16 koşulunu sağlayan kaç farklı k doğal sayısı

vardır?
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
29. Tırtıl ilk gecenin ve 3. gecenin sonunda aynı noktada

bulunduğuna göre, ilk gündüz kaç cm tırmanmıştır?
A) 15 B) 18 C) 21 D) 24 E) 27
27. T(k1)T(k)17 koşulunu sağlayan k doğal

sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
30. Tırtıl zirveye 3. gündüzün sonunda ulaştığına göre,

ilk gündüz kaç cm tırmanmıştır?
A) 180 B) 240 C) 270 D) 300 E) 360

31. - 33. soruları aşağıdaki bilgilere göre 32. Ahmet’in en son işaretlediği kutunun numarası
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kaçtır?
Ahmet’in 1’den 50’ye kadar numaralandırılmış 50 tane A) 16 B) 18 C) 24 D) 32 E) 36

kutusu vardır ve her birinin içinde numarası kadar
fasulye tanesi bulunmaktadır.
Ahmet içinde tek sayıda fasulye bulunan kutuları

işaretlemiş ve ardından tüm kutular işaretlenene kadar
aşağıdaki adımları sırasıyla uygulamıştır.
1. adım: “İçinde çift sayıda fasulye bulunan her bir

kutudaki fasulyelerin sayısını yarıya indir.”
2. adım: “İçinde tek sayıda fasulye bulunan

işaretlenmemiş kutuları işaretle ve ardından 1. adıma
dön.”
33. Son durumda içinde 1 fasulye bulunan kutuların

numaraları toplamı kaçtır?
A) 35 B) 49 C) 63 D) 87 E) 99
31. Ahmet’in, içindeki fasulye sayısını tam olarak iki

kere değiştirdiği kaç kutu vardır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

34. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 35. Mete aklından 368 sayısını tutmuş ve Harun’un tahmin
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. ettiği, rakamları farklı ABC sayısına karşılık aşağıdaki
tabloyu oluşturmuştur.
Mete ile Harun bir tahmin oyunu oynuyorlar. Mete
aklından, rakamları sıfırdan ve birbirinden farklı üç
basamaklı bir doğal sayı tutuyor ve Harun tahminlerde
bulunarak bu sayıyı bulmaya çalışıyor.
Mete, Harun’un tahmini ile kendi tuttuğu sayının Buna göre, kaç farklı ABC sayısı vardır?
basamaklarını karşılaştırıyor ve her basamak için o
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
basamağın altına, eğer rakamlar arasında ikiden fazla
fark varsa U (uzak), 1 ya da 2 fark varsa Y (yakın),
rakamlar eşitse E (eşit) yazıyor.
Örneğin, Mete aklından 168 sayısını tutmuş ve Harun

365 tahmininde bulunmuştur. Mete bu tahmine karşılık
aşağıdaki tabloyu oluşturuyor.
36. Mete aklından bir doğal sayı tutmuş ve Harun iki

tahminde bulunmuştur. Mete, Harun’un tahmin ettiği
34. Mete aklından bir tek doğal sayı tutmuş ve Harun iki bu sayılara karşılık aşağıdaki tabloları oluşturuyor.
tahminde bulunmuştur. Mete, Harun’un tahmin ettiği bu
sayılara karşılık aşağıdaki tabloları oluşturuyor. 1. tahmin: 2. tahmin:
1. tahmin: 2. tahmin:
Harun’un 3. tahmini 879 olduğuna göre, Mete’nin

bu tahminin altına yazdığı cevap aşağıdakilerden
Buna göre, Mete’nin tuttuğu sayının rakamları hangisidir?
toplamı kaçtır?
A) B) C)
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
D) E)

37. 25 metre yarıçaplı yarım küre biçimindeki bir sirk çadırı 39.
içinde zemine dik ve birbirlerine en uzak mesafede ABCD bir dikdörtgen
olacak biçimde yerleştirilen iki direğin uzunlukları
sırasıyla 20 ve 24 metredir.
Buna göre, direkler arasındaki mesafe kaç metredir?
A) 21 B) 22 C) 24 D) 25 E) 27
Yukarıdaki şekilde boyalı bölgenin çevresi 20 birim

olduğuna göre, uzunluğu kaç birimdir?
A) B) C)
D) 1 E) 2
38.
ABC bir dik üçgen
40. Dik koordinat düzleminde y5x12 , y2x3

ve y3xa doğruları tek noktada kesiştiğine göre,
Yukarıda verilenlere göre, uzunluğu kaç a kaçtır?
birimdir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 8 B) 10 C) 12
D) E)

24
2014-ALES-Sonbahar/SÖZ-1 SÖZEL-1 TESTİ
1. - 4. sorularda, cümle veya parçadaki boşluğu 3. Ülkemizde İletişim Bilimleri, Gazetecilik ve Halkla
anlam bakımından en uygun biçimde tamamlayan İlişkiler, Basın-Yayın, Sinema-Televizyon gibi
seçeneği bulunuz. alanlarda eğitim veren fakülte, yüksekokul veya
enstitü düzeyinde okulların açılmasıyla iletişim ve
1. Sanatın ve sanatçının ---- İstanbul. Sanatsal dehayı
sanat alanında eğitim yaygınlaşmıştır. Bu türden
besleyen zengin, bitimsiz bir kaynaktır. Şairler
eğitim kurumlarında sadece kuramsal bilgi vermekle
ondan ---- alır, yazarlar onu yazar, müzisyenler onu
yetinilmez. Çünkü ----. Ne var ki uygulama için teknik
besteler. Bu şehirde ---- her biçimi kendine bir yer
bir altyapı gereklidir. Önemli olan, altyapıyı oluşturan
bulur.
donanımın, eğitimin kuramsal disiplinini bozacak
kadar sağlıksız bir araç gereç tutkusu hâline
A) merkezidir – güven – sanatın
getirilmemesidir.
B) şehridir – cesaret – sanat ekollerinin A) uygulamaya dayalı kimi etkinliklerde dikkat en
önemli etkendir
C) yurdudur – ilham – sanatsal yaratıcılığın
B) bu alan ülkemizde henüz oluşum sürecini
D) göz bebeğidir – haz – görsel sanatların tamamlamamıştır
E) diyarıdır – güç – insan hayatının C) altyapıyı oluşturan donanımı sağlamak, sanıldığı

kadar kolay değildir
D) uygulamalar da eğitimin önemli bir aşamasını

oluşturur
2. Bazı anne babalar, çocukların birbirlerine göre
---- kabul edip onların yapısı, potansiyeli ve isteğine E) kuramsal bilginin yaşantıya dönüşebilmesi için
göre sergiledikleri davranışları hoş görürken bazı gerekli ortamın hazırlanması gerekir
anne babalar çocuklarını ---- değiştirmek isterler.
A) özgünlüklerini – zorla
B) doğallıklarını – kasıtlı
C) farklılıklarını – ısrarla
D) aykırılıklarını – bilerek
E) üstünlüklerini – kesinlikle

2014-ALES-Sonbahar/SÖZ-1
4. Bir oyunu sahnede izlemekle kitaptan okumak aynı 6. 1800’lü yıllarda Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden
şey değildir. Kitaplaşmış hâli ile sahnede karşımıza insanlar, bir umut olarak gördükleri Arjantin’e işçi
çıkan metin, farklı iki eserdir bence. İlkinde olarak çalışmak üzere göç ettiler. Tango müziği, işte
karşımızda yazar vardır; ikincisinde ise bu insanların zaman içinde aradıklarını bulamayıp
yönetmenden oyuncuya, tasarımcıdan ışıkçıya kadar yaşadıkları hayal kırıklıklarından filizlendi. Bölgede
pek çok kişi girer işin içine. Ama izlerken alınan yaşayan siyahi toplulukların müzikleriyle
zevk gibi, metni kitaptan okurken de sahnede harmanlanan tango, göçmenlerin içine düştüğü
izleniyormuşçasına bir etki bırakmalı, sahnedeki umutsuzluk, çaresizlik ve melankoliyi yansıttığı gibi
oyun da edebî anlamda bir tat bırakmalıdır izleyicide. onların yegâne tesellisi de oldu.
Öyleyse ----.
A) 1800’lerde dünyada büyük bir göç dalgası
A) bir eserin beğenilmesi içeriğine bağlıdır yaşanmıştır.
B) Tarihte sıkıntılar hep sanatsal üretime dönüşmüştür.

B) oyunlar kitap hâlindeyken okurun okuma zevkini
canlandıracak güçte olmalıdır
C) Tango, farklı kültürlerin birleşiminden doğmuştur.
C) bir eserin bıraktığı izler, kişinin okuma ve izleme
sürecindeki etkinliğiyle ilişkilidir
D) Avrupa’dan dışa olan göçler mutsuzlukla
D) edebîlik ve görsellik bir tiyatro eserinin vazgeçilmez sonuçlanmıştır.
özelliğidir
E) Arjantin, göç edilen ülkelerin başında gelmektedir.
E) başta şiir olmak üzere öyküden efsaneye, masaldan
romana uzanan tatlar taşır sanat
7. Paris’in en ünlü kültür sanat mekânlarından Centre

5. - 8. sorularda, başta verilen cümle veya Georges Pompidou tarafından özellikle 5-10 yaş
parçadan kesin olarak çıkarılabilecek yargıyı arası çocuklara yönelik olarak düzenlenen Frida ve
bulunuz. Ben adlı sergi, Mart ayının 17’sine kadar devam
ediyor.
5. Elçilik görevleri yanında, Ayasofya Medresesi’nde
müderrislik yapan Ali Kuşçu’nun matematik A) Frida ve Ben adlı sergi sadece belli bir yaş
alanında en tanınan eseri olan Muhammediye, grubundaki çocuklara hitap etmektedir.
Osmanlılarda en fazla ilgi gören hesap kitabı olma
özelliğini taşır.
B) Centre Georges Pompidou, Paris’teki diğer sanat
A) Ali Kuşçu’nun Osmanlı Devleti’nde yaptığı ilk görev
merkezlerinden farklı özelliklere sahiptir.
elçiliktir.
B) Muhammediye, Osmanlı döneminde hazırlanmış son

hesap kitabıdır. C) Frida ve Ben adlı sergi Paris’te tek bir yerde
düzenlenmektedir.
C) Ali Kuşçu, çok sayıda medresede müderrislik görevi
yapmıştır.
D) Çocukların resim sanatına olan ilgisini artırmak için
ünlü ressamların eserlerinden faydalanılmaktadır.
D) Osmanlı bilim insanlarının ilgi duyduğu en önemli
pozitif bilim matematiktir.
E) Frida ve Ben adlı sergi, önemli sanat merkezlerine

E) Ali Kuşçu’nun matematik alanında birden fazla eseri sahip olan Paris’te belli bir süreliğine
vardır. düzenlenmektedir.

8. Uçaklarda hemen her türlü iletişim ağı bulunmasına 10. I. Ulusal kahraman ilan edilerek Sovyet Rusya’nın
rağmen yolcuların uçak modunda dahi olsa kalkış ve kozmonot yetiştirme programının başına geçirildi.
inişlerde cep telefonlarını kullanmaları yasaktır.
II. Rütbesinin yükseltilmesinin nedeni Dünya’ya canlı
A) Kalkış ve iniş dâhil tüm uçuş boyunca cep telefonları olarak dönemeyeceğinin düşünülmesiydi.
kapalı kalmak zorundadır.
III. Bundan 52 yıl önce Yuri Alekseyevich Gagarin,
B) Tüm elektronik cihazlar uçağın elektronik Vostok 1 adlı uzay aracıyla Dünya’yı uzaydan
donanımına zarar vermektedir. gören ilk insan oldu.
IV. 108 dakika süren Dünya’nın yörüngesindeki

C) Uçakların hepsinde GPRS ve İnternet bağlantısı uçuşunu gerçekleştirirken yarbay rütbesinden
vardır. albay rütbesine yükseltildi.
D) Uçaklarda yolcuların uyması gereken birtakım V. Fakat Gagarin yeryüzüne sağ salim ayak bastı.
kurallar vardır.
E) Uçak havadayken cep telefonlarının kullanımı biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
serbesttir. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
9. I. güneş enerjisinden faydalanmaya yönelik

II. çeşitli stratejiler geliştirmeye yöneltiyor
11. I. Bu sürenin sonunda sadece meyvenin ortasındaki
III. yenilenebilir enerji kaynakları tohum kalır.
IV. oluşturma gerekliliği bilim dünyasını II. Kabuktan çıkan bu meyveler yaklaşık bir hafta,
V. fosil yakıtlara alternatif olacak yavaş akan bir su içerisinde bekletilerek etli
kısmının tohumdan ayrılması sağlanır.
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle III. Bu tohumlar da beyaz karabiber olarak satışa
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan sunulur.
dördüncü olur? IV. Bunun için, iyice olgunlaşmış meyvenin dış
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. kabuğu soyulur.
V. Beyaz karabiber üretmek için olgun biber
meyveleri kullanılır.

biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü
olur?

12. 20. yüzyıl tarihçilerinden Arnold Joseph Toynbee, şiire 14. Bir toplumun, yaşayan bir edebiyatı yoksa toplum kendi
bakışını tek cümleyle anlatmış: “Şiir dili vahyin diline edebiyatının geçmişinden de giderek kopar.
benzer, anlamı semboliktir çoğu zaman ve aklın diline
tercüme edilemez.” Bu cümleyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Bu parçadaki altı çizili cümle, şiirle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisine vurgu yapmıştır? A) Geleneksel edebiyat olmadan yeni bir edebiyatın
oluşturulması olanaksızdır.
A) Bir dilden diğer bir dile tercüme edilemeyeceğine
B) Yaşayan edebiyat, geçmiştekilerden daha başarılı
B) İmgelere dayalı olup kolay anlaşılır olmadığına
eserler verecek güçte olmalıdır.
C) İlham aldığı kaynağın ilahi olabileceğine
C) Bugünkü edebiyatın varlığı sayesinde edebiyat tarihi
ile bir bağ kurmak mümkündür.
D) Anlatımda daha çok ilahi sembollere yer verdiğine
D) Yarının edebiyatını, bugünkü nesillerin ortaya

E) Düzyazıya çevrilemeyecek kadar sanatsal olduğuna
koyduğu eserler oluşturacaktır.
E) Edebiyatın her dönemi kendi içinde

değerlendirilmelidir.
13. Hilmi Yavuz’un, “odası dünyadan büyük bir şair” diye

nitelediği Behçet Necatigil; şairlerin evleriyle kurdukları
ilişki konusunda ilk akla gelen isimdir.
Bu parçada geçen “odası dünyadan büyük bir şair” 15. “Okura ulaşmış bir eser, tümüyle yazarın değildir artık,
sözüyle Behçet Necatigil ile ilgili olarak bir bakıma aynı eser de değildir.” cümlesi
vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? aşağıdakilerden hangisini içermez?
A) Duygu ve düşünce dünyasıyla dış dünyanın A) Okur, eseri zihninde yeniden değerlendirip üreten
sınırlarını aştığı kişidir.
B) Ferah mekânlarda yaşamayı ve yazmayı sevdiği B) Okur, kendi öznelliğiyle eseri yazarından farklı
anlamlandırabilir.
C) Kendini aşma düşüncesiyle hareket ettiği C) Okuyucuyla buluşan bir eser, yazarının kontrolünden
çıkar.
D) Geniş kitlelere seslenme iddiasında olduğu D) Eserin anlamlandırılması konusunda son söz
okurundur.
E) Daha çok üretmeyi amaç edindiği E) Yazar, kitabını yazarken okurunun isteklerini
gözetmelidir.

16. (I) Tutunamayanlar hem söyledikleriyle hem de anlatım 18. (I) Her şiir kitabı, yayımlandıktan sonra iyi kötü bir
biçimiyle bir başkaldırı niteliği taşıdığından eserin iki karşılık bulmak ister. (II) Toplumda özellikle sanat
yönden de farklı bir yaklaşımla incelenmesi gerekir. dünyasında bir yankı oluşturmayı bekler en azından.
(II) Şimdiye kadar eserin karakterleri ve felsefesi (III) Ama bugün bu ilgi, ne kadar az kitaba nasip oluyor.
üzerinde durulmuşsa da anlatım biçimine yeterince (IV) Birçok eser, okunmadan bir köşede unutulmaya
eğilen olmamıştır. (III) Bundan ötürü ilk önce eserin mahkûm ediliyor. (V) Bu durumun hemen akla gelen iki
sunuş biçimine sonra da anlamsal yönüne eğilmek açık sebebi var: biri, az sayıda iyi şiir yazılması, diğeri
istiyorum. (IV) Ancak hepsinden önce Oğuz Atay’ın ise ülkemizde şiirin az okunan bir edebî tür olması.
Batı’daki hangi tür roman anlayışına katıldığını belirtmek (VI) Yıllardır şiir üzerine kafa yoran, şiirin ardından
gerekir. (V) Çünkü Atay, Türk romanının geleneksel koşan birinin bu manzaraya kayıtsız kalması mümkün
çizgisinden çıkarak başka bir romanı deneyen ilk Türk değil.
yazarı olmuştur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde önce, düşüncenin akışına göre, “Zaten şairin kaygısı
olumsuz bir duruma yer verilmiştir? da hoşça bir seda bırakmak değil midir?” cümlesi
getirilmelidir?
17. (I) Beslenmede en önemli öğün kahvaltıdır. (II) Ne yazık

ki en çok ihmal edilen de yine o oluyor. (III) Kahvaltının 19. (I) Japonya’da, tsunami felaketi ilk kez yaşanmıyor.
atlanmasının nedenleri arasında erken kalkamama, (II) Bu bölgede bilinen en eski tsunami felaketi
servise yetişememe korkusu gibi mazeretleri saymak 869 yılında Sendai bölgesinde görülmüştür. (III) Dev
mümkün. (IV) Ancak çocuğunuz varsa bunların hiçbirine dalgaların 4 kilometre içerideki Tagajo Kalesi’ne kadar
sığınmayın. (V) Çünkü uzmanlarca kahvaltı yapmadan ulaştığı ve 1.000 kişinin ölümüne yol açtığı bilinmektedir.
okula giden çocuklarda; konsantrasyon bozukluğu, (IV) Japon halkı, geçmişte büyük yıkımlara neden olan
algılama ve öğrenme güçlüğü, uyuklama veya gerginlik depremleri ve bu depremlerin tetiklediği tsunamileri
gibi belirtilerin ortaya çıktığı belirtiliyor. unutmamıştır. (V) Bu deneyimler onlara, doğal afetlere
karşı tedbir almayı ve soğukkanlı olmayı öğretmiştir.
Kahvaltının konu edildiği bu parçadaki (VI) Nitekim bu son felaketi de en az zararla atlatmayı
numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda başarmışlardır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
A) I. cümlede, diğer öğünlerden farkı dile getiriliyor. paragraf hangi cümleyle başlar?

B) II. cümlede, konuyla ilgili yanlış bir tutum ortaya
konuyor.
C) III. cümlede, bir sorun çözümleriyle birlikte

açıklanıyor.
D) IV. cümlede, koşula bağlı bir uyarıda bulunuluyor.
E) V. cümlede, bir tutumun yol açtığı istenmeyen

durumlar açıklanıyor.

20. “Nesneleri olduğu gibi görmeyiz, olduğumuz gibi 21. Şiirlerine hayatından, bilhassa çocukluk yıllarından
görürüz.” diyen Lippmann, bir olaya tanıklık eden çok birçok kesit koymuştur Sezai Karakoç. Yaşadıklarından
sayıda insanın, o olayı değişik biçimde anlattıklarını süzdüğü birçok motifi şiirinin kumaşı içine yerleştirmiştir.
vurgular. “Neyi” gördüğümüz ile neyi “nasıl” gördüğümüz Bazı şiirleri doğduğu coğrafyayla desen desen
arasındaki farkı ortaya koyan bir araştırma şu şekilde dokunmuş görünür. Bu şiirlerin nakışları, şairin doğduğu
uygulandı: Bir grup öğrenciden, kendilerine gösterilen büyüdüğü coğrafyayı işaret eder.
şeylere dair gözlemlerini yazmaları istendi. Öğrenciler,
yazdıklarını okuduklarında aynı durumu nasıl farklı Bu parçaya göre, Sezai Karakoç’un şiiri için
şekilde kâğıda döktüklerini görünce şaşırdılar. Bu aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
araştırmanın sonucu, gözlemlerin tümüyle nesnel
olmadığını ve kişilerin öznel değerlendirmeler A) Söz oyunlarına başvurulduğu
yapabildiğini göstermiştir.
B) Tarihî değerler içerdiği
ulaşılabilir?
C) Yerel unsurlar barındırdığı
A) Bir araştırmadan doğru sonuçlar alabilmek, o
araştırmanın uygulandığı kişilerin yeterliliğiyle D) Biçimsel farklılıklar taşıdığı
ilgilidir.
E) Didaktik içeriğe sahip olduğu
B) Kişisel farklılıklar, aynı olay veya durum hakkında
farklı görüşlerin ortaya çıkmasına yol açar.
C) Kişinin doğru karara varabilmesi, farklılıkları 22. Gelişen teknoloji ve artan veri, bu verinin cihazdan
görebilmesine bağlıdır. cihaza aktarıldığı ana yollardan biri olan USB
bağlantısında da bazı değişiklikleri gündeme getirdi.
Standardın geleceğini belirleyen USB 3.0 grubunun, bu
D) Kendine özgü düşünce yapısı olmayan insan, doğru yeni ihtiyacı karşılamak amacıyla saniyede 10 GB veri
gözlemler yapamaz. aktarımına izin veren USB 3.1 standardı üzerinde
çalışmaya başlandığı geçtiğimiz günlerde gündeme
gelmişti. Geçen süre içinde konuya dair ilginç başka
bazı detaylar da belirginleşmeye başladı. Örneğin USB
E) Bilimsel çalışmada duyguları bir kenara bırakarak
3.1 bağlantıları, gittikçe küçülen ve incelen cihazlara
nesnel doğrulara yönlenmek gerekir. uyum sağlamak üzere daha da küçük hâle gelecek.
Dahası, USB yuvalarının artık taktığınız yönü
umursamayacağı söyleniyor.
Bu parçaya göre USB bellek teknolojisinin

geliştirilmesinin temel nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İki cihaz arasında yapılacak veri aktarımında

karşılaşılan uyum sorunlarının giderilmek istenmesi
B) Her türlü ortamda kolayca taşınabilecek estetik

görünüme sahip cihazlara ihtiyaç duyulması
C) Elektronik ortamdaki film ve müzik dosyalarının

bilgisayar belleğinde daha fazla yer kaplaması
D) Teknolojinin ilerlemesine bağlı olarak veri

aktarımında daha fazla hıza ihtiyaç duyulması
E) Eski USB bellek teknolojisinin yeni üretilen

cihazlardaki yuvalara uygun hâle getirilmesi

23. İnsan beyninde duyguların merkezi, Latincede badem 24. Bilimsel düşünce tarzının başat özelliklerinden biri
anlamına gelen ve bir çekirdek büyüklüğünde olan sebep-sonuç ilişkisine bağlılığıdır. Aynı sebeplerin bir
“amigdala”dır. Kızgınlık, korku ve saldırganlık araya gelmesinin aynı sonucu doğuracağı anlamına
duygularımızın kaynağı burasıdır. Amigdalanın görevi, gelen determinizm, bilimsel bir yasa olarak kabul edilir
canlının tehlikelere karşı koruyucu tepkilerini anında olmuştur. Başlangıçta fen bilimlerinin kapsamında
vermesini sağlamaktır. Amigdaladan gelen korku, kaygı düşünülen determinizm, geçen yüzyıldan başlayarak
gibi mesajlar kaç veya saldır, kurtul tepkisini tetikler. sosyal bilimlerde de geçerli kılınmaya çalışılmıştır.
Karşıdan karşıya geçerken sizin için yanan yeşil ışığı Özellikle geçen yüzyıldan beri bilim insanları, artık
görüp adımınızı caddeye attığınızda, karşıdan süratle sadece doğada geçerli olan yasaların neler olduğunu
gelen bir araba gördüğünüz anda “Bu araba kırmızı keşfetmekle yetinmiyor, aynı zamanda sosyal ve
ışıkta duramadan geçecek galiba.” veya “Belki freni bireysel hayatımızda da geçerli olan yasaları bulup
patladı arabanın.” gibi şeyler düşünme fırsatınız yoktur. çıkarmaya, toplumsal ve bireysel ilişkilerimizin
İşte o anda amigdala devreye girer ve siz “Eyvah!” deyip determinist bir şema içinde cereyan ettiğini kanıtlamaya
geri sıçrayarak kurtulursunuz. çalışıyor. Marx ve Freud, biri toplum hayatında, öteki
bireysel hayatımızda hâkim olan kanunları ortaya koyma
Bu parçadan amigdalayla ilgili olarak gayretine düşmüş olanların en ünlüleri.
Bu parçada determinizmle ilgili olarak
A) Duyularımızı kontrol eden bir merkez olduğuna aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Bilimsel düşüncenin oluşmasında baskın olmasına
B) Sözcüğün kökenine ve biçimsel yapısına
B) Bilimsel bir kabul olarak görüldüğüne

C) Tehlike anlarında ani uyarımlarda bulunduğuna
C) Farklı bilim alanlarına taşınmaya başlamasına

D) Yersiz kaygı ve korkulara yol açarak hayatı olumsuz
yönde etkilediğine
D) Toplumsal yaşamın dinamiklerinin belirlenmesinde
E) Ne tür duyguların merkezi olarak görev yaptığına kullanılmasına
E) Sosyal bilimlerde çok az bilim insanı tarafından ön

plana çıkarılmasına

Öykünün bendeki edebî karşılığı öncelikle anlam. (I) Ne romancı olmak ne de şair olmak elimizdedir; insan
Eleştiririm fakat akla, bilgiye takılı kalmaktan korkarım. ya romancı doğmuş ya doğmamıştır. (II) Şair için de
Vicdanımı dinlerim. Kalbime danışırım. Duruşuma, öbür sanatçılar için de böyle. (III) Sanatçı kendi içinden
duyuşuma arkadaş ederim. Bunlarla kalmam; öykünün geçen bir yolun yolcusudur. (IV) Bu yolu, onun yaratılışı
bir mimarisi vardır, uyarım. Mimari benim için çizmiştir. (V) “Bırakın şu içten geçen yolu, o yol bir yere
olağanüstülük demek değil. Yükseklik, genişlik, heybet götürmez!”, “Doğru yol dıştan geçer!” diyenler belki
değil. Çarpıcı bloklar, biçimsel oyunlar değil. Bunları çıkacak. (VI) Ama “Romancı sadece kendi dışına
ürkütücü bulurum. Gösteriş ve esnaflık sayarım. Mimari çıkmasını, görmesini, göstermesini bilen bir kişidir.”
bence, ruh güzelliği, çınar altı sakinliği demek. demekle iş bitmez ki...
Duruşum, duyuşum buradan okunsun isterim. Bu
yüzden sözcüklerim herkesin ağzındaki sözcüklerdir.
Cümlelerimin; konuşma diline yaslanıp, kolay görülür
bağlantılar kurarak uzunluklarını gizlediğini de
sanıyorum. Gizlediğim şey ayıbım değil. Ama dilimin
yük olmasını istemem.
27. Bu parçada geçen “Sanatçı kendi içinden geçen bir
yolun yolcusudur.” sözüyle anlatılmak istenen
A) Sanatçılığın Tanrı vergisi olduğu
25. Bu parçada belirtilenler arasında aşağıdakilerden B) Sanatçının eserlerinde iç dünyasını yansıttığı

hangisi yoktur?
C) Sanatçının diğer alanlarla etkileşim içinde olduğu
A) Düşünceleri sorgulayarak benimseme
D) Sanatçının içine kapanık olduğu
B) Kişilikle öykü arasında kurulan ilişki
E) Sanatçının belli bir üsluba sahip olduğu
C) Belirli durumlar karşısındaki tutum
D) Dile yaklaşım ve benimsenen üslubun nedenleri
E) Dünyayı tek yönlü, dar bir çerçevede algılayış

28. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
tanımlamaya yer verilmiştir?
A) I. ve III. B) II. ve III. C) III. ve VI.
26. Bu parçada geçen “Gösteriş ve esnaflık sayarım.” D) IV. ve V. E) V. ve VI.

cümlesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Beğenilme ve yarar umma
B) Hırslanma ve gözü açıklık yapma
C) Kaçınma ve kâr elde etme
D) Böbürlenme ve kıskanma
E) Gizleme ve inkâr etme

Biz ve özellikle bizden sonraki kuşaklar metne daha Pakistan asıllı İngiliz yazar Tarık Ali, David Barsamian’la
yakın yaşıyoruz. Bu şahsi bir yargı, yanılıyor olabilirim konuşmalarının yer aldığı İmparatorluk, Direniş ve
de. Hayatla ilişkimiz en aza indirgenmiş durumda; bir İsyan’da şöyle diyordu: “Batı’da komünizmin çöküşü ve
tarladan bahsettiğimizde gerçek bir tarladan değil Sovyetler Birliği’nin dağılışından bu yana, resmî ve
okuduğumuz metinlerdeki tarla imgesinden gayriresmî kültürlerin bir kenara atmakta el birliği ettikleri
bahsediyoruz. Zihnimizde gerçek bir karşılığı yok bunun. tek disiplin, tarih oldu. Sanki tarihte fazlasıyla yıkıcı bir
Tarla topraktan değil harflerden oluşan bir şey bizim yan bulunuyor. Mazide çok fazla bilgi gömülüdür; o
için. Bu işin genel yanı; özel olarak da, bunu kibirlenmek yüzden en iyisi her şeyi unutup yeni bir tarih
için söylemiyorum, bugüne kadar çok okuduğum için başlatmaktır. Fakat herkesin anlamaya başladığı gibi,
yazarken kendimi azıcık bıraksam hemen daha önce tarihe bunu yapamazsınız; tarih yok olup hiçliğe
okuduğum başka metinlerin tacizine uğruyorum. karışmayı reddeder. Onu bastırmaya çalışırsanız
korkutucu bir biçimde canlanır.”
29. Bu parçada geçen “metne daha yakın yaşamak”

sözüyle asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden 31. Bu parçada geçen “Tarih yok olup hiçliğe karışmayı
hangisidir? reddeder.” sözüyle anlatılmak istenen
A) Öyküye konu olabilecek bir yaşantısı olmak
A) Üstü örtülse de sonunda gerçekler ortaya çıkar.
B) Herhangi bir edebî metni daha iyi anlayabilmek
C) Edebî eserde anlatılanları gündelik hayata aktarmak B) Tarihî gerçekler, yok saymakla etkisini yitirmez.
D) Gerçek hayatı edebî eserlerden öğrenmek

C) Tarihî olayları unutsak da onlar eserlerde kendini
E) Soyut kavramları simgeleştirme yoluyla öğrenmek korur.
D) Tarihiyle barışık olmayan toplumlar yok olurlar.
30. Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık

olarak söylenmiş olabilir? E) İnsanlık tarihinde her dönem savaş olduğundan tarih
ölümsüzdür.
A) Öykülerinizin daha önceki yazarların öykülerinden
izler taşımasının nedenini neye bağlıyorsunuz?
32. Bu parçadan hareketle söz konusu yazarın tarih

B) Öykülerinizde gerçek hayattan daha çok kurmaca bir anlayışı aşağıda verilenlerden hangisiyle çelişmez?
dünya oluşturmanızın sebebi nedir?
A) Toplumlar birbirlerinden nefret etmemek için tarihte
yaşananları bir kenara bırakmalıdırlar.
C) Öykülerde yer alan her bir varlık sizce gerçek
dünyadakiyle birebir aynı mı olmalıdır? B) İyi bir gelecek için tarihin karanlık sayfalarından
uzaklaşıp yeni bir düzen kurulmalıdır.
D) Son zamanlarda gençlerimizin öykülerinizdeki C) Tarih, insanlık tarihinin bir müzesidir, onda insanlığın
betimlemelerle köylerimizi tanımasının sebebi nedir? doğruları ve yanlışları görülür.
D) Bir ulus kendi tarihini sevdirmek istiyorsa onu

E) Öykülerinizde başka yazarların metinlerinden olumsuzluklardan arındırarak öğretmelidir.
yaptığınız alıntıları, okura fark ettirmeden metninize
nasıl yerleştiriyorsunuz? E) Tarihin yaşadığımız felaketleri her zaman hatırlatan
korkutucu bir yanı vardır.

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 35. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. olarak doğrudur?
Hatice; A, B, C, D, E, F, G ve H çiçekleri için kırmızı A) F çiçeği için plastik saksı satın alınmıştır.
renkli ve siyah renkli, seramik ve plastikten yapılmış
toplam 8 tane saksı satın almıştır. Farklı maddelerden
yapılmış saksıların kırmızı ve siyah renkli olanlarından B) E çiçeği için satın alınan saksı seramiktir.
en az bir tane satın alan Hatice’nin alışverişine ilişkin
bazı bilgiler şöyledir.
 Her bir çiçek için sadece bir tane saksı satın C) Siyah renkte satın alınan saksılardan biri C çiçeği
alınmıştır. içindir.
 Dört seramik saksı satın alınmıştır.
D) A ile D çiçeği için satın alınan saksılar plastikten
 B ve G çiçekleri için siyah renkte plastik saksı yapılmıştır.
satın alınmıştır.
 A ve E çiçekleri için farklı maddeden yapılmış E) Kırmızı renkte satın alınan saksılardan biri H çiçeği
kırmızı renkte saksılar satın alınmıştır. içindir.
 Siyah renkte toplam üç tane saksı satın alınmıştır.
 C ve H çiçekleri için aynı renk ve aynı maddeden
yapılmış saksılar satın alınmıştır.
36. D çiçeği için kırmızı plastik bir saksı satın alındığı

biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesin
olarak doğrudur?
A) A ile B çiçekleri için satın alınan saksılar aynı

33. I. A renktedir.
II. C
B) F ile H çiçekleri için satın alınan saksılar aynı
III. F maddeden yapılmıştır.
Yukarıdaki çiçeklerden hangileri için kırmızı renkte C) B ile E çiçekleri için satın alınan saksılar aynı
plastik saksı satın alınmış olabilir? maddeden yapılmıştır.
D) D ile F çiçekleri için satın alınan saksılar aynı
renktedir.
E) G ile A çiçekleri için satın alınan saksılar aynı
maddeden yapılmıştır.
34. I. B ile C
II. F ile D
III. A ile G
Yukarıdaki çiçek çiftlerinden hangilerinin

saksıları kesin olarak farklı renktedir?

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 39. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesin
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. olarak yanlıştır?
Bir galeride klimalı ve klimasız olmak üzere dizel ve A) K modeli klimalıdır.

benzinli otomobiller satılmaktadır. K, L, M, N, P, R ve S
model otomobiller ile ilgili olarak şunlar bilinmektedir. B) M ve K modelleri klimasızdır.
 Modellerin üçü benzinli, dördü dizeldir.
C) M ve P modelleri benzinlidir.
 K ve S modelleri dizeldir.
 Biri L olmak üzere, üç modelin kliması vardır. D) S modeli klimalıdır.
 P modelinin kliması yoktur. E) L modeli benzinlidir.

 Dizel araçlardan ikisinin kliması vardır.
 R modeli hem benzinli hem de klimalıdır.
40. M modelinin benzinli olduğu biliniyorsa

aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) K modeli klimalıdır.
B) S modeli klimalıdır.
I. M,
II. N, C) M modeli klimalıdır.
III. S
D) N modeli klimalıdır.
model otomobillerin hangileri klimalı olabilir?
E) N modeli klimasızdır.

olarak doğrudur?
A) L modeli dizeldir.
B) L modeli benzinlidir.
C) M modeli dizeldir.
D) N modeli dizeldir.
E) N modeli benzinlidir.

35
0,4 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 3. sorularda, numaralanmış cümlelerden 3. (I) Akmescit’in 32 km güneybatısında yer alan

hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü Bahçesaray’ı mutlaka görmelisiniz. (II) 15. yüzyıldan
bozduğunu bulunuz. 18. yüzyıla kadar Kırım Hanlığı’na başkentlik yapmış bu
şehir, Kırım Tatarlarının tarihî başkenti. (III) Topkapı
1. (I) İklim döngülerinin, atmosferin en üst tabakasının Sarayı’nın minyatürü şeklinde yapılan Hansaray ile Han
yüzeyine düşen güneş ışını değerine bağlı olduğu Cami ise Bahçesaray’ın görülmeye değer yerlerindendir.
düşünülüyor. (II) Dünyamızın geçmişteki iklimini (IV) Rus ve Ukraynalıların Simferopol dedikleri
inceleyen bilim insanları, 30 yıl önce toplandıklarında, Akmescit, Sovyet Rus mimarisinin güzel örnekleriyle
günümüzdeki sıcak dönemin ne zaman sona ereceğini bezenmiş ve Kırım’ın en uzun akarsuyu Salgır, şehri
tartışmışlardı. (III) Sonuç olarak da yeni buzul çağının âdeta iki parçaya ayırmıştır. (V) Ünlü Rus şair ve yazar
başlamak üzere olduğu görüşünde birleşmişlerdi. Puşkin, Hansaray’dan çok etkilenip Bahçesaray
(IV) Yeni araştırmalar, insan kaynaklı nedenlerden ötürü Çeşmesi adlı meşhur eserini kaleme almıştır.
yeni buzul çağının olağanüstü bir gecikmeye
uğrayacağını söylüyor. (V) Ayrıca dünyamızın on A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
binlerce yıl süreyle geri çevrilmez bir sera etkisi altında
ısınacağı ortaya konuyor.
4. - 6. sorularda, numaralanmış cümlelerin anlamlı

bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle
yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
2. (I) Adını Farsça “rüzgârın dövdüğü kent” anlamına gelen 4. I. Anne ve babalar için çocuklarında otizm spektrum
Bâd-ı Kuba’dan alan Bakü için Azeriler, “Buranın küleği bozukluğu olduğunu keşfetmek ağır ve sancılı bir
(rüzgârı) olmasa, yazın pek sıcak olar.” derler. deneyimdir.
(II) Gerçekten de bazen kuvvetli bazen hafif eserek
II. Her iki durumda da teşhis, nasıl ilerleneceği
kente her gelişimizde bizi karşılayan bu rüzgârla
konusunda birçok soruyu beraberinde getirecek
beraber dolaştığımız Bakü’de, ilk durağımız Özgürlük
ve taraflar için zorlu bir süreç başlatacaktır.
Meydanı oluyor. (III) Şehrin tarihî dokusunun yanı sıra
hızla gelişen yüzüyle Bakü, kendine özgü bir doğu-batı III. Bazıları için teşhis tamamen sürpriz olabilir;
sentezi oluşturuyor. (IV) Hükûmet Sarayı’nın önündeki bazılarında da aylar hatta yıllar süren doğru teşhis
bu meydandan başlayan ve tarihî kent merkezine kadar arayışının ve kuşkunun yorgunluğu olabilir.
devam eden bölgeler, şehrin kalbinin attığı yerler olarak
IV. Ailedeki her birey, bu süreci farklı algılayacak;
tanımlanabilir. (V) UNESCO Dünya Kültür Mirası
durumu anlamakta ve kabullenmekte sorunlar
Listesi’nde yer alan ve “İçeri Şeher” olarak adlandırılan
yaşayacaktır.
bu tarihî merkezin deniz kenarındaki giriş kapısı, bir
12. yüzyıl eseri olan Kız Kulesi’dir. V. Ancak, erken tanılama ve özel eğitim desteğiyle
otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar da diğer
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. çocuklar gibi gelişerek daha parlak bir geleceğe
sahip olabilirler.

5. I. Pazarlama ve reklam kampanyalarının özel bir 7. Çocuk yaşta oyuncu olarak tanınıp başarıyla yetişkin
ürünü fark ettirecek ve sahip olma isteği saflara geçen oyuncu sayısı azdır. Genellikle ergenliğin
uyandıracak mesajlar içermesi gerekiyor. engebeli arazisinde yok olurlar.
II. Reklamların ikna edici bu mesajları, tüketicileri ne
Bu parçada geçen “ergenliğin engebeli arazisi”
kadar çok etkilerse reklam başarısının da o kadar
fazla olacağı düşünülüyor. sözüyle ergenlik çağının hangi özelliği
vurgulanmaktadır?
III. Bir filme veya programa, izleyicinin doğrudan fark
edemeyeceği şekilde yerleştirilen ve seslerden A) Olumsuz etkilere açık olması
oluşan bu türdeki reklamların sayısı da bu sebeple
günbegün artıyor. B) Öğrenim çağına denk gelmesi
IV. Özellikle ilginç seslerin o anda televizyon izlemiyor
olsa bile çocuğun dikkatini çekebileceğinden ve C) Oyunculuk için uygun olmaması
aklında kalabileceğinden yola çıkılarak ses
özelliklerinin görsel özelliklere göre daha güçlü D) Ekonomik sorunlarla dolu olması
etkiye sahip olduğu düşünülüyor.
V. Markalı oyuncaklar, çok bilinen çizgi film E) İlerleme ve gelişmeye engel olması
karakterleri ve ünlülerin kullanıldığı reklamların
hareketli ve heyecanlı senaryolarıyla müzikleri, bu
amaca hizmet eden yöntemlerden sadece birkaçı.
A) I. ile II. B) I. ile III. C) I. ile IV.

8. Descartes’ın düşlerini aktarırken “Hayal gücü, bilgeliğin
tohumlarına çiçek açtırır.” der Bailet. Ne kadar haklı!
D) II. ile IV. E) III. ile V. Hep uçmak, gönlünce havalanmak ister hayal gücü. Son
basamağı hep ilk basamak yapmak ve yukarıya, daha
yukarıya yükselmek ister. Muhafazakâr bir sanat olmaz
bu yüzden! Başka bir nedenden dolayı değil, sanatın
özü gereği olmaz. Sanatın özü hayal gücüdür çünkü.
6. I. Türkiye nüfusunun yaklaşık % 26’sını 0-14 yaş Bu parçadaki altı çizili cümleyle hayal gücünün
grubundan insanlar oluşturuyor. sanata kazandırdığı aşağıdaki özelliklerden hangisi
vurgulanmak istenmiştir?
II. Bu yüksek oran son yıllarda en çok pazarlamacılar
ve reklamcıların dikkatini çekmiş olsa gerek ki A) Elde edileni farklı biçimlere dönüştürme
çocuklara yönelik pazarlama faaliyetlerinde çok
önemli bir artış gözleniyor.
B) İdeali arama arzusunda olma
III. Ayrıca çocukların, karşısında sıkça zaman
geçirdikleri televizyon ve İnternet gibi etkenler de C) Gerçeği yer yer akıl ötesinde arama
kendileri için geliştirilen, tasarlanan çekici
ürünlerden anbean haberdar olmalarını sağlıyor. D) İlham verecek her türlü kaynaktan beslenme
IV. Günümüz çocuklarının erken yaşta tanıştıkları
marka bağımlılıklarının veya alışveriş yapma E) Her amacı yeni bir araca çevirme
özgürlüklerinin artması, çocuklara yönelik ürün
pazarının büyümesinde en önemli etkenler olarak
sıralanıyor.
V. Böylece oyuncaklar, şekerler gibi basit şeylerin yanı

sıra çocukları hedef alan reklamların yelpazesi
pahalı ve teknolojik ürünleri de kapsayacak şekilde
genişliyor.
A) II. ile IV. B) II. ile V. C) III. ile IV.

9. Bir zaman bu dünyada yalnız ve yönsüz kaldığımda 11. (I) Bilindiği gibi roman, Batılılaşma hareketlerinden
elim, nedenini bilmediğim ama bir yerlerden tılsımına sonra tanıştığımız edebî bir türdür. (II) O döneme kadar
kapıldığım kitaplarınızı aradı durdu. Hangisini elime gelişmiş bir Türk romanı olmadığından Tanzimat
aldıysam derin, taşkın, dalgalı sularda yüzer buldum romanının kaynağını, sanatçılarımızın okudukları Batılı
kendimi. O sonsuz devinimde, o engin ve yakıcı yazarların eserlerinde aramak gerekir ve bu da bizi
düşüncelerin girdabında kaybolmamak için, gizli başarısızlığın nedenine götüren bir ipucu olacaktır.
uçurumlarda dolaşırken tepetaklak düşmemek için, (III) Türkçede görülen ilk Batılı romanlardan bazıları
inanır mısınız, yoğun çaba harcadım. şunlardır: Telemak, Sefiller, Monte Kristo Kontu…
(IV) Bu sıraladıklarımız, romantik edebiyatın ürünleridir
Bu parçadaki altı çizili sözle söz konusu eserle ilgili ama bu romanların bilerek veya özellikle çevrildikleri
olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden sanılmasın. (V) Bilgisizlik ve bir yabancı dilin yeni yeni
hangisidir? öğrenilmeye başlamasıdır sebep.
A) Çağrışım ve imge bakımından zengin olduğu Roman türünün anlatıldığı bu parçadaki

numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
B) Anlam yönünden kapalı olduğu verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, edebiyatımıza ne zaman girdiğiyle ilgili

C) İnsanın çeşitli ruh hâllerini yansıttığı bilgi verilmiştir.
D) Hayal dünyasını altüst ettiği

B) II. cümlede, bu türdeki eksikliğin sebeplerine yönelik
tespit yapılmıştır.
E) Karmaşık konuları ele aldığı
C) III. cümlede, Türkçeye çevrilenlerle ilgili örnekler
verilmiştir.
D) IV. cümlede, bilinçli bir yaklaşımla ele alındıkları

10. (I) İri bir yaban kedisi olan saz kedisi, Türkiye’de sayısı üzerinde durulmuştur.
azalan türlerden biri. (II) Avcılık, bataklıkların tarım
alanlarına çevrilmesi ve kemirgenlerle mücadele sonucu E) V. cümlede, önceki cümlede belirtilen durumun
avlarının azalması, nesillerinin devamlılığını olumsuz nedeni gösterilmiştir.
yönde etkiliyor. (III) Hem avcılara hem de tarım
alanlarında gece domuz sürüleri avlamak için bekleyen
bekçilere hedef oluyorlar. (IV) Şimdilerde iki farklı
kurumun iş birliğiyle yürütülen “Saz Kedisinin İzinde
Projesi” bu önemli soruna ışık tutuyor. (V) Akyatan
Yaban Hayatı Geliştirme Sahası’nda 44 saz kedisinin
varlığı belirlendi ve onları koruma çalışmalarına
başlandı.

öznellik söz konusudur?

12. (I) Elektrikli otomobil teknolojisinin en büyük 14. (I) Fredric Jameson Ütopya Denen Arzu adlı kitabında,
sorunlarından biri, genel olarak aracın ve özellikle türe adını veren Thomas More’un Ütopya’sından
bataryanın ağırlığından kaynaklanan verim kaybıdır. başlayarak kapsamlı bir çalışma sunuyor. (II) Yazar,
(II) Bir otomobil firması tarafından geliştirilen Avrupa “Ütopyalar neden bir dönemde çiçek açarken başka bir
Birliği destekli bir proje, elektrikli aracın bataryasının bir dönemde sararıp solmaktadır?” sorusuna cevap arıyor.
kısmını aracın kaportasına yayarak hem aracın (III) Sonra “ütopyanın kaderi, geleceği ve geleceğimizle
ağırlığını azaltmayı hem de kaportaya yayılan ek olan ilişkisi” bağlamında araştırmasını derinleştirerek
bataryayla ana bataryaya destek olmayı amaçlıyor. herkesin anlayacağı sadelikte okura sunuyor.
(III) Bu teknolojide karbonfiber, polimer reçine, (IV) Ütopyayı bilim kurgu adı verilen edebî biçimin
nano-bataryalar ve süper kondansatörler gibi sosyoekonomik bir alt türü olarak görüyor. (V) Ayrıca
malzemeler kullanılıyor. (IV) Kapılar, kaput ve tavan bu yazar, bilim kurgunun Shakespeare’i kabul edilen Philip
malzemelerle yapıldığında aracın ağırlığı % 15 Dick’in, bilim kurgu ve ütopyayı bir anlamda uzlaştıran
azaltılabiliyor. (V) Kullanılan bu teknolojiden elde edilen Ursula Le Guin’in ve daha birçok önemli bilim kurgu
elektriğin aracı tek başına hareket ettirmesi yazarının eserlerine kadar uzanıyor.
beklenmiyor. (VI) Ama özellikle kırmızı ışıkta beklerken
araç kısa süreliğine durduğunda ve kalkışta bataryaya Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde,
destek vererek aracın menzilini artırıyor. yazarın üslubundan söz edilmiştir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde, A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

kendinden önceki cümlede açıklanan bir eksikliğin
giderilme yolundan söz edilmiştir?
15. Yolları ak pak bir düzlüğe dönüştüren kar, her izi örter
mi? Siler mi rüzgârın savurduğu kar tanecikleri
coğrafyanın işaret taşlarını? Peki, Anadolu’da çoktan
soyu tükenmiş olan aslanların, tarihin içinde bıraktığı
13. (I) Geçmişin insanları arasında da yaşlanmayı ayak izlerini gizler mi kar? Bir kış günü, Gevaş’ın Van
durduracak formüller arayanlar, genç kalmanın yollarını Gölü’ne bakan kıyısından bir tekneyle Akdamar
araştıranlar ve bu amaçla çeşitli denemelerde Adası’na doğru yol alırken bu soruların cevaplarını
bulunanlar olmuştur. (II) Ölümsüzlük arayışındaki insanı düşünüyordum. Doğu’nun kar altında oluşturduğu
anlatan en eski efsanelerden biri de ünlü Gılgameş soğuk, sert ve şiddetli ama bir o kadar da büyüleyici
destanıdır. (III) Yakın arkadaşı Enkidu’nun ölümünün görüntülerini göz bebeklerime işleyerek… Bu yolculuğu
ardından kendisinin de öleceğinden korkan Gılgameş, ilkbahar ve sonbaharda yapmayı seven gezginlerin
tanrılar tarafından ölümsüzlük bahşedilmiş olan tek tersine, karın üzerinde görünmeyen bir Urartu aslanını
insanı bulmaya ve ona ölümsüzlüğün sırrını sormaya izleyerek gitmek vardı aklımda.
gider. (IV) Ziusudra veya Utnapiştim adıyla bilinen bu
kişi, bu bilgi kıymetli olduğu için Gılgameş’e sırrını, Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
ancak kırk gün uyumaması koşuluyla söylemeyi kabul
eder. (V) Gılgameş sözünü yerine getiremese de
Utnapiştim sırrını onunla paylaşır; ancak suların
A) Şiirsel bir dil kullanılmıştır.
dibindeki ölümsüzlük otunu nefes nefese çıkaran
Gılgameş, otu bir yılana kaptırır ve insanoğlu,
ölümsüzlük sırrını elinden kaçırmış olur. B) Mecazlara yer verilmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde C) Kişileştirmeye başvurulmuştur.

neden-sonuç ilişkisinden söz edilemez?
D) Karşılaştırma yapılmıştır.
E) Örneklerden yararlanılmıştır.

16. (I) Evrensel bilim, düşünce ve sanatın zirvelerinden 18. Diller arasında uygar ve ilkel, zengin ve yoksul, güzel ve
birisini oluşturan parlak Endülüs İslam medeniyeti, aynı çirkin türünden ayrımlara yer olmadığını dil bilimi çoktan
zamanda Batı dünyasının Orta Çağ skolastisizminin kanıtladı. Ama gelin de anlatın bunu insanlara! Bugün
karanlığından kurtulmasında da en büyük etkenlerden bile, Shakespeare’in veya Hugo’nun büyüklüğünü her
biri oldu. (II) Evrensel kültürün kaynaklarını tanımak şeyden önce dillerinin zenginliğine bağlayanlar var. Hiç
isteyen gençlerse Avrupa’nın değişik kentlerinden unutmam burnundan kıl aldırmayan bir yazarımız, Victor
Kurtuba'ya, Endülüs’e akın ediyorlardı. (III) Endülüs ve Hugo’nun 1802’de, ünlü Larousse sözlüklerinin ilk
Sicilya’da İbn-i Rüşd’ün açıklamalarıyla zenginleşen hazırlayıcısı Pierre Larousse’unsa ondan tam on beş yıl
Aristo’nun ve Eflatun’un eserleri Arapçadan Latinceye, sonra 1817’de doğduğunu aklına bile getirmeden,
İbraniceye ve mahalli dillere tercüme ediliyordu. “Victor Hugo, muhakkak ki doğduğu zaman Larousse’u
(IV) Kısa zamanda bu eserler, Paris ve Londra ezbere biliyordu!” diye yazmıştı. Ancak, hemen
üniversitelerinin amfilerinde ders veren hocaların belirtelim, bizim yazarlarımıza özgü bir şey değil bu
başvuru kaynağı hâline dönüştü. (V) İbn-i Rüşd’ün, yanılgı. Yüzyıllardan beri bu konuda geliştirilmiş aykırı
İbn-i Sina’nın etkisinde kalan Avrupalı entelektüeller, söylemler bir araya getirilecek olursa ciltlere sığmaz.
Rönesans hareketinin fitillerini ateşlemeye başladılar. Fénelon bile, kızların eğitimine ilişkin kitabında,
İtalyancayla İspanyolca konusunda, “Bu iki dil,
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden kadınların kusurlarını çoğaltabilecek nitelikte tehlikeli
sonra, düşüncenin akışına göre, “Ünlü tarihçi kitaplar okumak dışında pek bir işe yaramaz.” diyerek
Draper’in deyişiyle, Londra ve Paris’in karanlık şaşkına çevirir insanı.
sokaklarında insanlar çamura batmadan evlerine
dönemezken, Kurtuba’nın insanları taş döşeli aydınlık Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden
kaldırımlarda yürümenin zevkine varıyorlardı.” cümlesi yakınılmaktadır?
getirilmelidir?
A) Yazarların sözlüklere bakarak eserler kaleme aldığı
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. düşüncesinin yaygın hâle gelmesinden
B) Victor Hugo’nun, sözcük dağarcığının sözlükleri

ezberleyerek zenginleştiğine dair yanlış kanıdan
17. (I) Dünyanın en önemli kentlerinden biri olan Efes’in ilk C) Fénelon gibi bir yazarın bile, İtalyanca ve
kuruluşu, MÖ 6000’li yıllara kadar gitmektedir. İspanyolcayı yetersiz ve tehlikeli bir dil olarak
(II) Kentteki en eski buluntular da Çukuriçi Höyük’teki görmesinden
Neolitik Çağ kalıntılarıdır. (III) Ayasuluk Tepesi’ndeki
kazılarda gün ışığına çıkan Hitit yazıtları ise o dönemde
D) Shakespeare’in büyüklüğünün İngilizcenin zengin
Apasas denilen Efes’in adının buradan türediğini
söz varlığına bağlanmasından
düşündürüyor tarihçilere. (IV) Ünlü tarihçi Heredot’a
göre, Anadolu’nun en eski halkı olmakla övünen
Karyalılar ve Lelegler Efes’te yaşıyordu. (V) Ancak MÖ
1000’li yıllarda Yunanistan’dan gelen göçmenler buraya E) Dilleri, içerdikleri sözcük sayısına göre birbiriyle
yerleşik koloni kurar. (VI) MÖ 560 yılında Artemis kıyaslayıp genelleme yapılmasından
Tapınağı çevresine taşınır kent. (VII) Bugün gezilen
Efes ise MÖ 3. yüzyılda Büyük İskender’in
generallerinden Lysimakhos tarafından inşa edilmiştir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci


19. Genç şairlerin ilk kitapları üzerine yazılar yazmak 20. Günlük yazılarımı hazırlamak üzere bilgisayarın başına
oldukça riskli bir iş. Bunun birçok nedeni var. Öncelikle oturduğum zaman bir sıkıntı kaplar içimi. İki duygu
çoğu şair, ilk kitabında birçok tekniği pek bilmeden şiir dalgasının etkisi altındayımdır. Bunlardan biri, görevimi
yazıyor. Ayrıca şiire ilişkin daha ilk kitabında öngörüleri hakkıyla yerine getirememekten, kendime karşı dürüst
olan genç şair bulmak çok zor. Bunun yanı sıra ilk kitaba olamamaktan ve hesabı verilemeyecek bir yükün altına
dönük olarak kaleme alınan eleştiriler, yeni başlamış bir girmekten duyduğum korku; öteki ise okurlarımla ilgili
gencin hevesini kırmak gibi bir duruma da sebep endişelerim. Bu iki duygu dalgası savaşır, çoğu zaman
olabiliyor. Şu da bir gerçek ki şiir, biraz da o kırılan birbirine zarar verir ve ben ikisinden birinin ağırlığıyla o
hevesler sayesinde mecra değiştiriyor. İlk kitabından günkü yazımı bitiririm. Yazılarımı yazmaya başlamadan
sonra şiirinde deri değiştiren genç isimler, daha sonra o önce duyduğum endişe, onları bitirdikten sonra da
ilk kitaplarını yok sayabiliyorlar. Aslında bu yok azalmaz.
saymaların, birçok bakımdan eleştirinin hem işi hem
yapıcı gücü olduğunu düşünüyorum. Aşağıdakilerden hangisi, bu sözleri söyleyen kişinin
özelliklerinden biridir?
Bu parçaya göre, eleştirinin yapıcı gücünün sonucu A) Yazarken duyduğu kaygılarını sorgulayarak ortaya
aşağıdakilerden hangisidir? koyan
A) Yeni başlayanların özgün bir söyleyişe ulaşmaları

B) Düşüncelerindeki çatışmalardan dolayı yazma işini
sonlandıramayan
B) Gençlerin edebiyat dünyasında tanınmasının

C) Yaşadıklarından dolayı kötümser bir tutum içinde
sağlanması
olan
C) Genç şairlerin ilk kitaplarını reddetmesi

D) Zaman zaman yazma yönteminde değişiklikler
yapan
D) Gençler arasında şiir merakının yayılmasına katkıda

E) Uygun koşullar oluştuğu zaman ürün ortaya koyan
bulunması
E) Genç şairlerin şiir konusunda tecrübe kazanmalarını

sağlaması
21. Dilde yetkinleşmek, her şeyden önce çok iyi bir okur
olmayı gerektirir. Dili doğru kullanmak, dildeki değişim
ve dönüşümleri takip edebilmek ancak böyle sağlanır.
Bu da çok okuyan, okudukları konusunda kafa yoran,
dili irdelemeyi ve sorgulamayı seven, sevmekten de öte
bunu alışkanlık hâline getiren biri olmak demektir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, dilde

yetkinleşmiş kişinin özelliklerinden biri değildir?
A) Dile özgü kurallara uygun konuşma ve yazma
B) Dil alanındaki gelişmeleri izleme
C) Okudukları üzerinde çokça düşünme
D) Dil ve dilin özellikleriyle ayrıntılı olarak ilgilenme
E) Bildikleriyle çevresindekileri aydınlatma

22. Yayıncılık sektörü açısından baktığımızda giderek daha 23. Bir ilaç firmasının yüzüncü yıl kutlamaları kapsamında
az kitabın basılacağı ve daha çok kitabın sadece e-kitap gerçekleştirilen Van Gogh Alive Dijital Sanat Sergisi,
formatında üretileceğini söylemek mümkün. Çünkü İstanbul’da gördüğü yoğun ilginin ardından şimdi de
e-kitap, üretim ve dağıtım zinciri açısından çok büyük bir kapılarını Ankaralılara açıyor. Sanat, bilim ve teknolojiyi
maliyet avantajı sağlıyor ve seslendiği pazar çok daha yenilikçi bir tutumla harmanlayan sergi, izleyiciyi
büyük. Bu durum, sektörün hemen her kesimi için kârlı; büyüleyerek alışılmış sergi kavramının ötesine geçiriyor.
dağıtıcılar ve kitabevleri dışında. Zamanla onların yerini Van Gogh’un en ünlü eserlerini, bugüne kadar hiç
e-kitap dağıtım sistemleri ve satış platformlarının denenmemiş yepyeni bir biçimle, resmin hikâyesinin
alacağını ve kitabevlerinin oldukça sınırlı sayıda, özel içinde bir yolculuğa çıkarıyor. Van Gogh Alive’da Ren
ürünlere yönelik butikler hâline geleceğini düşünüyorum. Nehri’nde Yıldızlı Bir Gece, Teras Kafe, Vazoda 12
Ayçiçeği gibi döneme damgasını vurmuş eserler yer
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı alıyor. Sergi, ziyaretçilere dahi ressamın fırtınalı hayatını
yoktur? kronolojik olarak göstermek için klasik müziği kullanıyor.
Bu müzik, Van Gogh’un hikâyesinin duygusal yönlerini
A) Yayıncılık sektöründe nasıl bir değişim öne çıkararak sanatçının kariyeri boyunca yansıttığı
gözlenmektedir? sanatını ve ruh hâlini farklı bir biçimde ziyaretçilere
sunuyor.
B) E-kitapların yayıncılar açısından olumlu yönleri
nelerdir? Bu parçada anlatılan sergiyle ilgili olarak
C) E-kitap kimleri zarara uğratacaktır?
A) Değişik kentlerdeki sanatseverlerle buluştuğuna
D) Kitabevlerini nasıl bir gelecek beklemektedir?

B) Alışılmamış sunumuyla ziyaretçileri etkilediğine
E) E-kitap, okur sayısının artışını nasıl etkilemiştir?

C) Dünyadaki benzeri sergilerle yarışabilecek nitelikte
olduğuna
D) Ressamın iç dünyasını yansıttığına
E) Ressamın önemli eserlerinin hangileri olduğuna

24. Sosyal medya; sosyal paylaşım platformları aracılığıyla 25. - 26. soruları aşağıdaki parçaya göre
milyonlarca insanı buluşturarak her türlü düşünce, bilgi cevaplayınız.
ve deneyimlerin paylaşılmasına ortam oluşturmaktadır.
Bir yandan da firmalar ve markalar için müşteri (I) Anadolu’nun en eski yerleşim birimleri arasında
duyarlılığının ve tüketici eğilimlerinin kolaylıkla takip sayılıyor Sinop. (II) Karadeniz’in doğal limanlarından biri
edilebileceği bir veri tabanı özelliği göstermektedir. olmasının payı var elbette bunda. (III) Tunç Çağı’na
Müşteri hizmetleri yönetiminde başarılı olan firmaların uzanan bölge tarihine Sinop Arkeoloji Müzesi’nde şahit
çoğu, sosyal medya platformlarında üretici ve aracı olabilirsiniz. (IV) Müzede şehre adını veren su perisi
firmalar için gerekli olan her türlü bilgiyi toplamak, Sinope’nin rölyefini görebilirsiniz. (V) Kefevi
süzmek ve anlamlandırmak üzere profesyonel hizmet Mahallesi’ndeki üç katlı bir konakta bulunan Etnografya
sunan firmalardan destek almaktadır. Sosyal medya, Müzesi, geleneksel kültüre ait objelere ev sahipliği
amaçları aynı olan tarafları buluşturmakla kalmayıp yapıyor. (VI) Selçuklu dönemine ait Alâeddin Camisi’ni
ortak tercihlerin ve beklentilerin oluşmasında da büyük ve Pervane Medresesi’ni gezebilir; medrese avlusundaki
katkıları olan bir hizmet kanalı olarak hayatımızda yerini el sanatları çarşısından yöresel ürünler alabilirsiniz.
almış durumdadır.
Bu parçadan sosyal medyayla ilgili olarak

aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Ortak düşünceye sahip insanları bir araya

getirmektedir.
önceki cümlenin nedeni belirtilmiştir?
B) Toplumun tüketim alışkanlıklarının çeşitlenmesine
katkı sağlamaktadır. A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
C) Bazı firmaların, müşteri hizmetlerindeki başarısını

artırmaktadır.
D) Üretici ve tüketiciyi buluşturmak isteyen birçok

firmaya hizmet vermektedir.
26. Bu parçada Sinop’la ilgili olarak aşağıdakilerin
E) Tüketici eğilimlerinin belirlenmesini hangisine değinilmemiştir?
kolaylaştırmaktadır.
A) Liman kenti olduğuna
B) Tarihî önemine
C) Yöresel ürünlerinin çeşitliliğine
D) İsminin nereden geldiğine
E) Mimari dokusuna

(I) 17. yüzyılın önemli eserlerinden biri olan Sultanahmet (I) Somon balıkları, Büyük Okyanus’a dökülen nehirlerin
Camisi, Mimar Sinan’ın yapı anlayışı içinde inşa edildi. ılık sularına yumurtalarını bırakmak için yüzlerce
(II) Türk mimarlığının meşalesini Sinan’dan devralan kilometre yol alırlar. (II) Bunların çoğu, nehirlerin sığ
Mimar Sedefkâr Mehmet Ağa’nın ellerinde yükselen sularında yüzerken ormanda yaşayan kuşlar ve
caminin kubbe ve tavan işlemelerinde 20 binden fazla memeliler tarafından kolaylıkla avlanırlar. (III) Ama hiçbir
İznik çinisi kullanıldı. (III) 26 adet sütunun üzerine güç onların bu tehlikeli sulara gelip yumurtalarını
yerleştirilmiş 30 kubbeyle çevrili iç avlu, 260 tane bırakmasına engel olamaz. (IV) Bu nehirlerde
pencereyle aydınlanıyor. (IV) 1985 yılında UNESCO yumurtadan çıkıp okyanusa giden somonlar, birkaç yıl
Dünya Miras Listesi’ne eklenen cami, ışığın muazzam sonra yumurtalarını bırakmak için tekrar doğdukları
bir şekilde kullanılmış olması nedeniyle tüm dünyada nehirlere dönerler. (V) Araştırmacılar, Kuzey
örnek olarak gösteriliyor. (V) İnşa edildiği dönemden Amerika’nın batı kıyısı boyunca uzanan dev ağaçlardan
Osmanlı İmparatorluğu’nun son zamanlarına kadar oluşmuş ormanların somon balıklarındaki azotla
padişahın -İstanbul’da olduğu vakitlerde- cuma gübrelendiğini belirtiyorlar. (VI) Çok yağış alan bu
namazlarını bu camide kılması âdettendi. ormanların normalde azot yönünden fakir olması
gerektiğini fakat somonları avlayıp yiyen kuş ve
memelilerin dışkılarıyla azotun ormana dağıldığını
söylüyorlar.

mecazlı bir söyleyiş vardır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 29. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde

kendinden önceki cümlenin açıklaması yapılmıştır?
28. Bu parçada Sultanahmet Camisiyle ilgili olarak

A) Ne zaman yapıldığına 30. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde

neden-sonuç ilişkisi vardır?
B) Kim tarafından yaptırıldığına
A) I. ile II. B) I. ile IV. C) II. ile III.
C) Mimarının kim olduğuna
D) İç avlusunun özelliklerine
E) Tarihî öneminin sebebine


cevaplayınız.
Kapalıçarşı’nın dünyanın her yerinde, İstanbul imgesini

oluşturan bileşenlerden biri kabul edilmesi tesadüf
değildir. Fatih Sultan Mehmet, İstanbul’u fethettikten
sonra, 1461 yılında Kapalıçarşı’nın temelini atar ancak
tamamlanması 250 yılı bulur. Zaman içinde doğal afetler
ve sosyal değişimlerle Kapalıçarşı bugünkü hâlini alır.
Bu 550 yıllık süreçte İstanbul’da yaşanan ne varsa
izlerini taşıdığı içindir ki İstanbullular veya şehre turist
olarak gelenler için bir çekim merkezidir Kapalıçarşı.
31. Bu parçada geçen “İstanbul imgesini oluşturan

bileşenlerden biri” sözüyle İstanbul’la ilgili olarak
A) Algılanışını belirleyen temel unsurlar
B) Gerçek dokusunu yansıtan mimari eserler
C) Merkezinde kurulmuş en eski yapılar
D) Geçmişin üzerine oturtulan değerler
E) Şehirleşme tarzını gösteren ölçütler
32. Bu parçaya göre, Kapalıçarşı’yla ilgili olarak

A) İstanbul’a gelenler için bir cazibe merkezidir.
B) İnşasına 15. yüzyılda başlanmıştır.
C) 18. yüzyıl başlarında tamamlanabilmiştir.
D) İstanbul’un geçirdiği değişimleri yansıtmaktadır.
E) Yapımı büyük maliyetler gerektirmiştir.

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kesin olarak yanlıştır?
Bir mağazada buket ve sepet olarak hazırlanıp satılan

çiçekler listede verilmiştir.
Hazırlanma şekilleri A) Zambak alan Ali’dir.

Çiçek türü
Buket Sepet
B) Banu hediye olarak çikolata almıştır.
Gül X X
Lavanta X C) Karanfil alan Cemil’dir.
Karanfil X
Papatya X D) Lavanta alan Banu’dur.
Zambak X
E) Hediye olarak çikolata alanlar en fazla beş kişidir.
Gül, karanfil ve papatya ile birlikte çikolata; lavanta ile
birlikte pasta; zambak ile birlikte hem çikolata hem de
pasta hediye olarak verilmektedir.
35. Cemil’in karanfil aldığı biliniyorsa aşağıdaki
Ali, Banu, Cemil, Derya ve Emre adlı kişilerin hangi ifadelerden hangisi kesin olarak doğrudur?
çiçekleri ve hediyeleri aldığıyla ilgili şunlar bilinmektedir.
 Gülü iki kişi, diğer çiçekleri birer kişi almıştır.
 Cemil sepette hazırlanan bir çiçek almıştır. A) Ali’nin aldığı tüm çiçekler bukettir.
 Papatyayı Emre almıştır.

B) Buketle çiçek alan üç kişi vardır.
 Ali iki farklı çiçek almıştır.
C) Zambak alan Ali’dir.
 Derya hediye olarak çikolata ve pasta almıştır.
D) Banu lavanta almıştır.
 Banu’nun aldığı çiçek bukettir.
E) Derya gül almıştır.
36. Banu’nun gül aldığı biliniyorsa

I. Ali,
II. Cemil,
III. Derya
A) En az dört kişi hediye olarak çikolata almıştır.
adlı kişilerin hangileri lavanta almış olamaz?
B) Sepette çiçek alanlar en fazla iki kişidir.
C) En az iki kişi hediye olarak pasta almıştır.
D) Buketle çiçek alanlar en fazla üç kişidir.
E) Gül alan kişi karanfil almamıştır.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 39. Avukatın erkek olduğu biliniyorsa aşağıdaki
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. ifadelerden hangisi kesin olarak doğrudur?
Üç perdeden meydana gelen bir tiyatro oyununda; A) Bakkal 1. perdede rol almamaktadır.
avukat, bakkal, hizmetçi, komşu, öğretmen, terzi
rollerinde toplam 6 oyuncu bulunmaktadır. 1. ve 3. B) Komşu ve terzi üç perdede de rol almaktadır.
perdede dört, 2. perdede beş farklı oyuncu rol
almaktadır. Bu rollerdeki oyuncuların cinsiyetlerine ve C) Komşu 3. perdede rol almaktadır.
rol aldıkları perdelere dair şunlar bilinmektedir.
D) Terzi 3. perdede rol almamaktadır.
 Hizmetçi ve komşu rolündeki oyuncular kadın,
bakkal rolündeki oyuncu erkektir. E) Terzi rolündeki kişi kadındır.
 Hizmetçi rolü sadece 3. perdede vardır.
 1. perdede iki kadın, 2. perdede üç kadın,

3. perdede bir erkek oyuncu vardır.
 Avukat ve öğretmen rolü her perdede vardır ve 40. Terzinin kadın olduğu biliniyorsa
cinsiyetleri farklıdır. I. birinci,
II. ikinci,
III. üçüncü
perdelerin hangilerinde bakkal kesin olarak rol

almaktadır?

A) 1. perdede bakkal ve terzi rol almaktadır.
B) 2. perdede rol alanların ikisi erkektir.
C) Avukat rolündeki kişi kadındır.
D) Komşu sadece 1. ve 2. perdede rol almaktadır.
E) Terzi üç perdede de rol almaktadır.
38. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden

A) 1. perdede terzi rol almaktadır.
B) 2. perdede komşu rol almaktadır.
C) 3. perdede bakkal rol almaktadır.
D) Komşu üç perdede de rol almaktadır.
E) Öğretmen rolündeki kişi kadındır.

47
sayarı, kol veya cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde
kâğıdı, defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cetvel
vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav Tuta-
nağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla ve
kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb.
9. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan ilgili alanları doldurunuz. Size söylendiği zaman sayfaların eksik
size aittir.
SONBAHAR DÖNEMİ
23.11.2014
1. A 26. B 1. A 26. B
2. A 27. E 2. D 27. A
3. D 28. C 3. B 28. D
4. D 29. B 4. C 29. B
5. C 30. E 5. E 30. C
6. B 31. D 6. C 31. A
7. C 32. A 7. E 32. D
8. A 33. C 8. A 33. C
9. B 34. D 9. D 34. E
10. E 35. A 10. B 35. A
11. D 36. D 11. D 36. C
12. C 37. E 12. B 37. B
13. A 38. C 13. C 38. E
14. E 39. A 14. C 39. D
15. E 40. A 15. B 40. A
16. E 16. E
17. D 17. B
18. B 18. A
19. A 19. B
20. D 20. E
21. C 21. E
22. B 22. C
23. C 23. D
24. B 24. A
25. E 25. C
1. C 26. A 1. A 26. C
2. C 27. A 2. C 27. B
3. D 28. C 3. D 28. B
4. D 29. D 4. A 29. E
5. E 30. B 5. E 30. B
6. C 31. B 6. C 31. A
7. E 32. C 7. A 32. E
8. D 33. D 8. B 33. A
9. A 34. E 9. C 34. A
10. B 35. E 10. D 35. B
11. A 36. B 11. D 36. E
12. B 37. E 12. A 37. B
13. A 38. A 13. B 38. C
14. C 39. E 14. C 39. E
15. E 40. C 15. E 40. D
16. B 16. A
17. C 17. C
18. B 18. E
19. C 19. C
20. B 20. A
21. C 21. E
22. D 22. E
23. D 23. C
24. E 24. B
25. E 25. A

(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
10 MAYIS 2015
AÇIKLAMA
1. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü 5. Bu testler puanlanırken her testteki doğru cevap-
soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için ay-
3. Testlerdeki her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. rılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru
yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 7. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka ka-
pağında belirtilmiştir.
4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde, sil-
me işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız.
2015-ALES-İlkbahar/SAY-1 SAYISAL-1 TESTİ
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, ALES-SAY puanınızın hesaplanmasında 0,35; ALES-EA
puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
2.

doğrudur? olduğuna göre, toplamı kaçtır?
A) B) C)
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
D) E)

2015-ALES-İlkbahar/SAY-1
5. 7. Pozitif tam sayılar kümesi üzerinde işlemi
sayısı aşağıdakilerden hangisine tam olarak

bölünemez?
A) 5 B) 11 C) 13 D) 17 E) 29
A) 101 B) 82 C) 65 D) 50 E) 37
8. x, y ve z gerçel sayıları için

doğrudur?
A) B) C)
D) E)
A) B) C) D) E)

9. 11. a, b ve c tam sayılar olmak üzere, çarpımı tek

sayıdır.
Buna göre,
olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? I. tek sayıdır.
II. tek sayıdır.
A) 1 B) 2 C) 4 III. tek sayıdır.

D) E)
10. İki basamaklı AB doğal sayısı B rakamının 13 katına

eşittir.
Buna göre, AB toplamı kaçtır? 12. Bir ürünün vergilendirilmemiş bedeli üzerine önce bir
miktar özel tüketim vergisi (ÖTV) ekleniyor. Daha sonra,
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 ürünün ÖTV’li fiyatı üzerine % 8 katma değer vergisi
(KDV) eklenerek ürünün satış fiyatı elde ediliyor.
Bu ürün için toplam % 35 vergi (ÖTV ve KDV)
ödendiğine göre, ürünün vergilendirilmemiş
bedelinin yüzde kaçı kadar ÖTV ödenmektedir?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 25 E) 30

13. Ali, Burcu ve Can, içinde bir miktar bilye bulunan bir 15. Ağırlıkları toplamı 124 kilogram olan 14 ve 21
torbaya bilye atma ve torbadan bilye alma işlemleri yaşlarındaki iki kardeş bir diyet programına başlamıştır.
yapıyor. Bir süre sonunda, yaşları ile doğru orantılı olarak
zayıflayan bu kardeşlerin ağırlıkları eşitlenmiş ve toplam
 Ali, torbadaki bilye sayısı kadar bilyeyi torbaya
104 kilogram olmuştur.
attıktan sonra bir miktar bilye alıyor.
Buna göre, diyet programına başlamadan önce
 Daha sonra Burcu da torbadaki bilye sayısı kadar
büyük kardeşin ağırlığı kaç kilogramdır?
bilyeyi torbaya attıktan sonra bir miktar bilye alıyor.
 Son olarak Can da aynı işlemi yapıyor. A) 64 B) 66 C) 68 D) 70 E) 72
Böylece son durumda torbadaki bilye sayısı

başlangıçtaki sayıya eşit oluyor.
Ali, Burcu ve Can’ın torbadan aldıkları bilye sayıları
sırasıyla 3, 4 ve 5 ile doğru orantılı olduğuna göre,
Can’ın torbadan aldığı bilye sayısının başlangıçta
torbada bulunan bilye sayısına oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E) 16. Pelin, Rüya ve Saliha isimli üç arkadaştan her biri, diğer

iki kişiden birinin ismini aynı anda söyleyerek bir oyun
oynuyorlar.
Oyunda bu üç kişinin her birinin farklı bir isim
söyleme olasılığı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
14. Yaşları toplamı 34 olan üç kardeşten ikisi ikizdir. İkiz

kardeşlerin 3 yıl önceki yaşları toplamı diğer kardeşin
şimdiki yaşına eşittir.
Buna göre, ikiz olmayan kardeşin bugünkü yaşı
kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

Aşağıdaki tabloda bir ailenin yıllık yakıt harcamasının Bir mülakatta, 5 kişiden oluşan bir komisyonun her
mevsimlere göre dağılımı verilmiştir. üyesi, her adaya 5’er soru yöneltmiştir.
Harcama (TL) Bir adayın mülakatta başarılı olması için en az

3 komisyon üyesinden olur alması gerekmektedir.
İlkbahar 900
Adayın bir komisyon üyesinden olur alması için de
Yaz 600 o üyenin sorduğu 5 sorudan en az 3’üne doğru yanıt
vermesi gerekmektedir.
Sonbahar ?
Kış 1300
17. Ailenin kış mevsimindeki yakıt harcaması yıllık yakıt

harcamasının üçte birine eşittir. 19. Buna göre, mülakatta başarısız olan bir aday
Buna göre, sonbahar mevsimindeki yakıt harcaması en fazla kaç soruya doğru yanıt vermiştir?
kaç TL’dir?
A) 9 B) 12 C) 15 D) 16 E) 20
A) 950 B) 1000 C) 1050
D) 1100 E) 1150
18. Ailenin sonbahar mevsimindeki yakıt harcaması yaz

mevsimindeki harcamasının iki katıdır.
20. Toplam 12 soruya doğru yanıt veren bir adayın her
Bu ailenin sonbahar mevsimindeki yakıt
üyeye verdiği doğru yanıt sayısı birbirinden farklıdır.
harcamasının yıllık yakıt harcamasına oranı kaçtır?
Buna göre, adayın olur aldığı üye sayısı kaçtır?
A) B) C) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) E)

Pozitif tam sayılardan oluşan bir kümenin aritmetik

ortalaması bu kümenin bir elemanı ise kümeye
“ortalı küme” denir.
16 birim kareden oluşan yukarıdaki tablonun her hücresi

kırmızı ya da mavi renkle boyanacaktır. Tablonun
dışında verilen sayılar o satır veya sütunda kırmızı 23. Eleman sayısı 10 olan ortalı bir kümenin aritmetik
renkle boyanması gereken hücre sayısını belirtmektedir. ortalaması en az kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
21. Bu boyama işlemi kaç farklı biçimde yapılabilir?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
24. Aritmetik ortalaması 13 olan ortalı bir kümenin

eleman sayısı en fazla kaçtır?
A) 23 B) 25 C) 28 D) 30 E) 33
22. Bu tablo istenilen biçimde boyandığında

A, B, C, D ve E harfleriyle belirtilen hücrelerden
hangisi kesinlikle mavi renkte olur?


Yalnızca kaz ve ördeklerin bulunduğu bir gölette toplam

122 kuş vardır. Bu göletteki erkek kazların sayısı erkek
ördeklerin sayısının 3 katıdır ve dişi kazların sayısı dişi
ördeklerin sayısından 12 eksiktir.
25. Göletteki kuşların yarısı ördek olduğuna göre,

gölette kaç dişi kuş vardır?
A) 88 B) 90 C) 94 D) 98 E) 100
26. Göletteki kazların yarısı erkek olduğuna göre,

gölette kaç dişi ördek vardır?
A) 42 B) 45 C) 48 D) 51 E) 54

27. - 29. soruları aşağıdaki bilgilere göre 29. Bu köylerden ikisine sağlık ocağı kurulması planlanıyor.
Buna göre, aşağıdaki köy ikililerinden hangisine
birer sağlık ocağı kurulursa diğer sekiz köyün her
Aşağıdaki şekilde A, B, ... , J harfleriyle işaretlenmiş
birinden 10 km yol alarak bir sağlık ocağına
10 köy ve bu köyler arasında, her birinin uzunluğu
ulaşılabilir?
10 km olan, 16 köy yolu gösterilmiştir.
A) A ve E B) A ve G C) B ve F
D) F ve G E) A ve C
27. Buna göre, H ile J köyleri arasındaki en kısa mesafe

kaç km’dir?
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
28. Bu yollardan biri ulaşıma kapanmıştır.

Buna göre, aşağıdaki köy ikililerinden hangisi
arasındaki en kısa mesafe kesinlikle değişmez?
A) A ile C B) H ile I C) H ile J
D) I ile J E) B ile F

30. - 32. soruları aşağıdaki bilgilere göre 32. Mehmet’in tahtaya yazdığı ilk sayı ile ikinci sayının
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. toplamı 57’dir.
Buna göre, Mehmet’in tahtaya yazdığı dördüncü sayı
Mehmet sınıf tahtasına bir doğal sayı yazıyor. Yazdığı
kaçtır?
bu sayı
A) 43 B) 44 C) 46 D) 48 E) 49
 çift ise sayıyı silip yerine yarısını,
 tek ise sayıyı silip yerine 5 katının 1 fazlasını
yazıyor. Tahtaya yazdığı her sayıya bu işlemi

uygulamaya devam ediyor.
Örneğin; Mehmet’in tahtaya yazdığı ilk sayı 1 ise, ikinci

sayı 6 ve üçüncü sayı 3’tür.
30. Mehmet’in tahtaya yazdığı ilk sayı 10 olduğuna göre,

beşinci sayı kaçtır?
A) 60 B) 66 C) 71 D) 75 E) 78
31. Mehmet’in tahtaya yazdığı ikinci sayı, ilk sayıdan

45 fazladır.
Buna göre, Mehmet’in tahtaya yazdığı üçüncü sayı
kaçtır?
A) 20 B) 24 C) 28 D) 32 E) 36

33. - 35. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. “Fikrim Yok” cevabı veren erkek öğrenci sayısı 18
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. olduğuna göre, bu cevabı veren öğrencilerin yüzde
kaçı erkektir?
Bir okuldaki 120 erkek ve 120 kız öğrenciye bir soru
sorulmuş; öğrenciler bu soruya “Evet”, “Hayır” ya da A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65
“Fikrim Yok” cevaplarından birini vermişlerdir.
Bu 240 öğrencinin verdikleri cevapların dağılımı

yukarıdaki daire grafikte gösterilmiştir.
35. “Hayır” cevabı veren erkek öğrenci sayısı “Fikrim Yok”
cevabı veren tüm öğrencilerin sayısının iki katına eşittir.
Buna göre, “Hayır” cevabı veren kaç kız öğrenci
vardır?
A) 32 B) 36 C) 40 D) 44 E) 48
33. Kız öğrencilerin beşte ikisi “Evet” cevabı verdiğine

göre, “Evet” cevabı veren kaç erkek öğrenci vardır?
A) 60 B) 62 C) 64 D) 66 E) 68

36. Yüksekliği 2 birim olan kapalı bir dairesel dik silindirin 38.
yüzey alanı birimkaredir.
Bu silindirin hacmi kaç birimküptür?
A) B) C) D) E)
Yukarıdaki şekilde EFCD yamuğunun alanının ABFE

yamuğunun alanına oranı 2 : 3 olduğuna göre,
x kaç cm’dir?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
37.
ABC bir üçgen
39.
Yukarıdaki şekilde D noktası [BC] üzerinde, E noktası
da [AD] üzerindedir. Ayrıca [AC], [CE], [AD] ve [DB] O merkezli iki çember
uzunlukları birbirine eşittir.
A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30
Yukarıda verilen küçük çembere K noktasında çizilen

teğet büyük çemberi A ve B noktalarında kesmektedir.
OK doğrusu ise büyük çemberi L noktasında
kesmektedir.
Bu iki çember arasında kalan boyalı alan kaç
birimkaredir?
A) B) C) D) E)

40. Dik koordinat düzleminde,
doğruları ile x-ekseni arasında kalan üçgensel

bölgenin alanı kaç birimkaredir?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 E) 16

puanınızın hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3. Bir sayının 4,2 katı 112 sayısına eşittir.

Bu sayının 3 katı kaçtır?
A) 60 B) 72 C) 80 D) 88 E) 96
A) B) C)
D) E) 1
4.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2.
A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
5. a ve b asal sayılar ve
A) 7 B) 11 C) 13 D) 17 E) 19

6. sayısının sayısına bölümünden kalan 9. a, b ve c gerçel sayıları için

kaçtır?
A) 2 B) 6 C) 12 D) 18 E) 24

doğrudur?
A) B) C)
D) E)
7. Genel terimi
olan ( an ) dizisi için a n1 terimi aşağıdakilerden

hangisine eşittir?
A) B) C)
10. İki basamaklı doğal sayılardan kaç tanesi onlar
basamağındaki rakama tam olarak bölünür?
D) E)
A) 25 B) 32 C) 36 D) 40 E) 42
8. a bir asal sayı ve b pozitif bir tam sayı olmak üzere,
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

11. Bir terasta dişi ve erkek güvercinler vardır. Bu terastan 14. Hilesiz bir zar art arda iki kez atılıyor.
birkaç dişi güvercin uçuyor ve terasta kalan erkek
Zarın üst yüzünde gelen sayıların çarpımının 6’ya
güvercinlerin sayısı dişi güvercinlerin sayısının 3 katı
tam bölünebilme olasılığı kaçtır?
oluyor. Daha sonra terastan birkaç erkek güvercin
uçuyor ve terasta kalan dişi güvercinlerin sayısı erkek
güvercinlerin sayısının 4 katı oluyor. A) B) C)
Bu terastan toplam 17 güvercin uçtuğuna göre,

başlangıçta terasta kaç güvercin vardır?
D) E)
A) 22 B) 24 C) 25 D) 27 E) 28
15. Hızı saatte 45 km olan bir otomobil ile hızı saatte 60 km

olan bir motosiklet A kentinden B kentine doğru aynı
12. Yaşları birbirinden farklı olan üç kardeşten en büyüğü
anda yola çıkıyor.
en küçüğünden 16 yaş büyüktür.
Bu üç kardeşin yaşları ortalaması 10 olduğuna göre, Motosiklet 120 km yol aldıktan sonra hızını aniden bir
ortanca kardeşin yaşı en az kaçtır? miktar düşürürken otomobil hızını değiştirmeden yoluna
devam ediyor ve bu iki araç harekete başladıktan 8 saat
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 sonra aynı anda B kentine varıyor.
Buna göre, motosikletin yavaşladıktan sonraki hızı

saatte kaç km’dir?
A) 30 B) 35 C) 36 D) 40 E) 42
13. ve kümeleri veriliyor.

Buna göre, A kümesinin alt kümelerinden kaç tanesi
B kümesinin alt kümesi değildir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

16. Bir grup öğrencinin girdiği bir sınavda matematik testi de 17. - 18. soruları aşağıdaki bilgilere göre
yer almaktadır. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Eymen, 1’den 10’a kadar olan tüm doğal sayıları boş bir
kâğıda yazıyor. Her adımda, kâğıtta yazılı olan
sayılardan birini seçiyor ve seçtiği bu sayıyı tam bölen
sayıların tümünü kâğıttan siliyor.
Yukarıda, sınava giren öğrenciler içerisinde matematik

testinin tamamını doğru yanıtlayanlar 1. grafikte boyalı
bölgeyle, matematik testini doğru yanıtlayanlar
içerisinde sınavdaki soruların tamamını doğru
yanıtlayanlar ise 2. grafikte boyalı bölgeyle verilmiştir.
Bu sınavda, matematik testinin tamamını doğru
yanıtlayanlar arasında 21 kişi sınavdaki soruların
tamamına doğru yanıt verememiştir.
17. Eymen iki adım uyguladıktan sonra kâğıtta 5, 6, 7, 8 ve
Buna göre, sınava kaç öğrenci girmiştir?
10 sayıları kalıyor.
A) 350 B) 480 C) 500 D) 540 E) 630
Bu iki adımda Eymen’in seçtiği sayıların toplamı
kaçtır?
A) 7 B) 9 C) 12 D) 13 E) 15
18. Eymen kâğıttaki sayıların tümünü en az kaç adımda

silebilir?
A) 2 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9

Merkezi sistemle ısıtılan bir binada, A tipinde 4 ve

B tipinde 8 olmak üzere toplam 12 daire bulunmaktadır.
Bu binayı ısıtmak için her gün eşit miktarda yakıt
tüketilmektedir ve binanın 15 günlük yakıtı vardır.
A tipi dairelerin her birinin günlük yakıt tüketimi eşit olup

bu dairelerin günlük toplam yakıt tüketimi bina
tüketiminin % 40’ı kadardır. Yukarıda verilen 4×4’lük tablonun hücrelerine 1’den
16’ya kadar olan tüm doğal sayılar aşağıdaki kurallara
Benzer şekilde, B tipi dairelerin de her birinin günlük göre yerleştirilecektir.
yakıt tüketimi eşit olup bu dairelerin günlük toplam yakıt
tüketimi bina tüketiminin % 60’ı kadardır.  Sayılar her satırda artan sırada olacaktır.
 Satırlardaki sayıların toplamı eşit olacaktır.
19. Binada boş olan A tipi 1 daire ve B tipi 4 dairenin ısıtma

sistemleri kapatılıyor. 21. Buna göre, KL toplamı kaçtır?
Buna göre, mevcut yakıtla bina kaç gün ısıtılır? A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26

A) 20 B) 21 C) 24 D) 25 E) 27
22. Buna göre, üçüncü sütundaki sayıların toplamı

kaçtır?
20. Binada A tipi 3 dairenin ısıtma sistemi kapatılıyor.
Buna göre, mevcut olan yakıtla binanın 60 gün A) 40 B) 42 C) 44 D) 46 E) 48
ısıtılması için B tipi dairelerden kaçının ısıtma
sistemi kapatılmalıdır?
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Pozitif bir n tam sayısı için hem sayının kendisini hem

de rakamları toplamını bölen bir asal sayı varsa n’ye
“çifte bölenli” sayı denir.
Örneğin; 407 bir çifte bölenli sayıdır. Çünkü 11 asalı

407 sayısını ve rakamları toplamını böler.
Yukarıda, kenarları üzerinde 8 tane çember bulunan

karesel bir şekil verilmiştir. 1’den 8’e kadar olan
rakamların her biri çemberlerden birine yerleştiriliyor.
25. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi “çifte bölenli” bir

sayı değildir?
23. Aşağıda verilen yerleştirmede, her bir kenar üzerinde
A) 235 B) 257 C) 327 D) 756 E) 803
bulunan rakamların toplamı eşittir.
Buna göre, a  b toplamı kaçtır?

26. Kaç farklı B rakamı için, üç basamaklı B01 sayısı
A) 9 B) 10 C) 11 D) 13 E) 15 “çifte bölenli” bir sayıdır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
24. Yapılan yerleştirmelerin birinde her bir kenar üzerinde

bulunan rakamların toplamı 13’tür.
Bu yerleştirmede köşelerde bulunan rakamların
toplamı kaçtır?
A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 16


Bir kentin A, B, C, D ve E semtlerinde bir yıl içerisinde

yapılan konut sayıları aşağıdaki grafikte verilmiştir.
Bu semtlerde yapılan her bir konutun ortalama maliyet

fiyatı ise aşağıdaki tabloda verilmiştir.
27. D semtinde yapılan konut sayısı, bu beş semtte

yapılan konut sayısının yüzde kaçına eşittir?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 36
28. Semtlerdeki tüm konutlar maliyet fiyatı üzerinden % 10

kârla satılmıştır.
Buna göre, hangi semtte elde edilen kâr miktarı
en fazladır?

29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere göre 31. Grupta bulunan herkes ya bir oyun izlemiş ya da
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. oyunların üçünü de izlemiştir.
Buna göre, grupta yalnızca bir oyun izleyen en fazla
Tiyatro sevenler topluluğuna üye olan 10 kişilik bir
kaç kişi vardır?
arkadaş grubu arasında, Shakespeare’in Hamlet,
Macbeth ve Othello isimli tiyatro oyunlarını izleyip A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
izlemedikleri konuşulmuştur. Bu konuşma sonucunda,
herkesin bu oyunlardan en az birini izlediği ve her
oyunun, bu grupta bulunan en az 5 kişi tarafından
izlendiği anlaşılmıştır.
29. Bu grupta, Hamlet ve Macbeth’ten en az birini

izlemiş 8 kişi olduğu bilindiğine göre, bu oyunların
her ikisini de izlemiş olan en az kaç kişi vardır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
30. Grupta bulunan herkes bu oyunlardan en az ikisini

izlemiş ve her oyun 8 kişi tarafından izlenmiştir.
Buna göre, grupta her üç oyunu da izlemiş kaç kişi
vardır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere göre 33. Odanın zemini 9 sıra seramikle tamamen kaplanmıştır.
Bu kaplama işleminde toplam 140 tane seramik
kullanıldığına göre, yatay konumda kaç tane seramik
Kenar uzunlukları oranı 5 : 3 olan dikdörtgen şeklindeki
döşenmiştir?
özdeş seramiklerin yatay konumu Şekil 1’de, dikey
konumu ise Şekil 2’de verilmiştir. A) 60 B) 64 C) 70 D) 72 E) 75
Dikdörtgen biçimindeki bir odanın zemini bu

seramiklerle aralarında boşluk olmadan aşağıda verilen
biçimde kaplanacaktır.
34.
Alanı metrekare olan bu seramiklerle, 1. sırada 9
tane seramik kullanılarak odanın zemini tamamen

Tek numaralı sıralardaki seramikler yatay konumda, çift kaplanıyor.
numaralı sıralardaki seramikler ise dikey konumda
Bu odanın zemini 35 metrekare olduğuna göre, kaç
diziliyor.
sıra seramik döşenmiştir?
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
32. 1. sırada 6 tane seramik olmak üzere, toplam 7 sıra

seramikle odanın zemini tamamen kaplanıyor.
Buna göre, uzun kenarı 6 metre olan bu odanın kısa
kenarı kaç metredir?
A) 4,8 B) 5 C) 5,2 D) 5,4 E) 5,6

35. 37. Şekilde dik koordinat düzleminde verilen d1 ve d2

doğruları A(2, 3) noktasında dik kesişmektedir.
Kare şeklindeki bir kâğıt yukarıda verilen biçimde 3 kez

katlanarak KLM üçgeni elde ediliyor.
KLM üçgeninin bir kısmı bir doğrultu boyunca kesilip
atılıyor ve kalan kısmı açıldığında aşağıdaki şekil elde
ediliyor. Bu doğruların x-eksenini kestiği noktalar arasındaki
uzaklık 6 birim olduğuna göre, y-eksenini kestiği
noktalar arasındaki uzaklık kaç birimdir?
A) 4 B) 5 C) 6
Buna göre, KLM üçgenine uygulanan kesim şekli

D) E)
A) B) C)
D) E)
38.
36. Aşağıda verilen, yarıçapları 9 ve 4 birim olan hareketsiz

hâldeki dairesel iki tekerleğin yola değdiği A ve B
noktaları arasındaki uzaklık 30 birimdir.
Yukarıda verilen dik yamuğun AC ve BD köşegenleri

E noktasında dik kesişmektedir.
Buna göre, x kaç cm’dir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Büyük tekerlek küçük tekerleğe temas edene kadar

hareket ettiriliyor.
Buna göre, büyük tekerleğin aldığı yol kaç birimdir?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 22 E) 23

39. İp uzunlukları 15 ve 20 metre olan iki uçurtmanın ipleri

zemine aynı noktadan bağlanmıştır. Bu uçurtmalar
zeminden 12 metre yükseklikte ipleri gergin bir biçimde
uçmaktadır.
Buna göre, uçurtmalar arasındaki uzaklık en az kaç
metredir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
40.
ABCD eşkenar dörtgen
ADE eşkenar üçgen
Yukarıda verilenlere göre, x kaç derecedir?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

2015-ALES-İlkbahar/SÖZ-1 SÖZEL-1 TESTİ
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-EA
puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-SAY puanınızın hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 3. sorularda, cümle veya parçadaki boşluğu 3. Sözlükte başka bir kelimeyi ararken tesadüfen
anlam bakımından en uygun biçimde tamamlayan gördüğüm bir kelime: Dokunmabana. Aklıma hemen
seçeneği bulunuz. bir çiçek adı olabileceği geldi, hani narin olanlardan;
muhtemel görüntüsü de gözlerimin önünde: Dokununca
1. Bu roman, bir senariste teslim edilip kısa sürede filme küsen, taç yapraklarını kapatan egzotik bir çiçek. Bütün
dönüştürülebilecek tarzda ---- yazılmış bir eser. bu düşünceler aklımdan geçerken gerçekte ne olduğuna
bakayım dedim. Meğerse halk ağzında kanser
A) düşlerle beslenerek demekmiş. ----.
B) görsellik ön plana alınarak A) Halk ağzında birçok kelimenin bilinenden farklı anlamı
olabiliyor
C) kısa diyaloglarla
B) Çiçekler ve diğer bitkiler sıklıkla görünüşlerine göre
D) yaşanmış olaylar işlenerek adlandırılıyor
E) belli bir kitleye seslenme düşüncesiyle C) Hâlbuki sözlükte çiçeğin Latince adıyla yetiştiği
yörenin de belirtilmesi gerekirdi
D) Bu kadar güzel bir sözcüğe hiç yakışmayan amansız

bir hastalık için kullanılıyormuş
2. Türkiye’nin meşhur gümüş çarşılarından biri olan E) Eminim diğer bölgelerimizde başka başka isimler
Beypazarı Gümüşçüler Çarşısı, hem zengin ---- hem de
kullanılıyordur
ustalıklı işçiliğiyle gezmeye ve muhakkak bir ----
edinmeye değer.
A) çeşitliliğiyle – hatıra B) altyapısıyla – bilgi
C) tarzıyla – tecrübe D) el sanatlarıyla – fikir 4. - 7. sorularda, başta verilen cümleden kesin

olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
E) örnekleriyle – kazanç
4. Ailemde benden başka annem ve iki erkek kardeşimden
biri mavi gözlüdür.
A) Aile beş kişiden oluşmaktadır.
B) Ailede mavi gözlü en çok iki kadın vardır.
C) Ailede mavi gözlü iki erkek vardır.
D) Ailedeki en küçük çocuk mavi gözlüdür.
E) Ailedeki en büyük çocuk erkektir.

2015-ALES-İlkbahar/SÖZ-1
5. Tıp doktorları, diş hekimleri ve eczacıların katıldığı 8. I. Osmanlının en ilgi çeken

Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf yarışması, 5 Ekim 2011’de
II. az araştırılan
ilk kez İstanbul’da düzenlenmiştir.
III. en tartışılan
A) Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf yarışması, daha önce
başka alanlarda çalışan meslek sahipleri arasında da IV. ama bir o kadar da
yapılmıştır. V. devşirme sistemi
B) Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf yarışması 2011 yılından VI. konularından biridir
önce de düzenlenmiştir.
C) Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf yarışmasına İstanbul oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
dışından sağlık alanında çalışan meslek sahipleri de baştan üçüncü olur?
katılmıştır.
D) 2011 yılında düzenlenen Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf
yarışması sağlık personeli tarafından finanse
edilmiştir.
E) 2011 yılında düzenlenen Hayatın Kadrajı adlı fotoğraf

yarışmasına sadece sağlık alanındaki belli meslek 9. I. Aynı yıl Kadın ve Araba adında bir kitap yazarak
sahipleri katılmıştır. kadınlara araba kullanırken yanlarında bir el
aynası bulundurmalarını önermiştir.
II. Otomobilinizde kullandığınız dikiz aynasının bir
kadın buluşu olduğunu biliyor muydunuz?
6. Ahmet bugün de işe gelmedi. III. Arada sırada arkaya bakarak trafiği kontrol etmek
için bu aynanın kullanılabileceğini ifade etmiştir.
A) Ahmet işten başka gitmesi gereken bir yere daha
IV. Dorothy Levitt, 1906 yılında otomobil yarışlarına
gitmemiştir.
katılan ilk kadın pilot olarak saatte 96 mil sürate
B) Ahmet işe dün de gelmemiştir. ulaşarak kadınlar dalında dünya rekoru kırmayı
başarmıştır.
C) Ahmet son dönemde en az iki gün işe gelmemiştir. V. Üstelik araba sürerken arkada neler olup bittiğini
umursayan bir kadın tarafından hayata
D) Ahmet’in yarın da işe gelmesi beklenmemektedir. kazandırılmıştır.
E) Ahmet haricinde en az bir kişi daha işe gelmemiştir. Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
7. Haleplibahçe, Edessa Kralı’nın yazlık sarayının

bulunduğu yerde bir mozaik müzesine kavuştu.
A) Bölgede başka müzeler de vardır.
B) Kralın kışlık sarayı da vardır.
C) Haleplibahçe, o dönemde başkenttir.
D) Mozaiklerin çoğu sarayda bulunmuştur.
E) Bölgede çok sayıda mozaik bulunmuştur.

10. I. Bu korkunç olaylar yetmezmiş gibi bir de bütün 12. Benim şiirim sokağa açılan, ciğerlerine temiz havayı
Türk izlerinin silinmesi için şehirler âdeta yeniden doldurmak isteyen bir şiirdir; bu bakımdan yüzde yüz
inşa edildi. gerçekçidir.
II. Yalın ayak yola çıkan, çoğu kadın ve çocuklardan
Bu sözleri söyleyen bir şairle ilgili olarak
oluşan bu insanlar, Bulgar asker ve çetelerinin
saldırılarından kaçıyorlardı. aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
III. Balkan Savaşlarının en belirgin özelliği, sivil halkın A) Şiirlerinde hayal ile gerçeği dengelemeyi başarmıştır.
hedef alınmasıydı.
IV. Öyle korkunç kıyımlar yaşandı ki Balkan Türkleri B) Sokaktaki insanın duygularına hitap etmeyi amaçlar.
kitleler hâlinde yollara düştüler.
C) Çevreyle ilgili konularda yazmayı tercih etmektedir.
V. Yine de saldırılara uğramaktan kurtulamayarak
yollarda can verdiler.
D) Daha çok okuyucuya ulaşmak için bu tarzı
benimsemiştir.
biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? E) Konularını düşlerle beslemek yerine doğrudan hayatın
içinden alır.
13. Çin İmparatoru Yao’nun, oğlunun zekâsını geliştirmek

üzere 2.500 yıl önce icat ettiği Go, iki kişilik bir zekâ ve
11. (I) Çıkarılacak bir dergi için gerekli olan sanatçı strateji oyunudur. Doğu Asya ülkelerinde daha yaygın
fotoğraflarını kendisi çekmek zorundaydı çünkü olan oyunda siyah ve beyaz taşları kullanan rakipler,
ajanslara telif ödeyecek parasal gücü yoktu. (II) Bu birbirlerini çevreleyecek şekilde en geniş alanı hâkimiyet
zorunluluk onu dünyanın en ünlü portre altına almaya çalışır. Go’da satrançtan farklı olarak rakip
fotoğrafçılarından biri yaptı. (III) Fotoğrafların hepsi üzerinde üstünlük kurmak hedeflenir. Başta Trevanian’ın
yalnızca edebiyatçılara ait portrelerdi. (IV) Örneğin Şibumi ve Nobel ödüllü Yasunari Kawabata’nın Go
yaklaşılması pek kolay olmayan René Char, Samuel Ustası romanları ile Oscar ödüllü Akıl Oyunları filmi
Beckett gibi edebiyat devleriyle arkadaş oldu. olmak üzere popüler kültürde de Go’nun izlerine
(V) Fotoğrafını çekmek için randevu isteyen bir rastlamak mümkün.
muhabire Beckett’in yanıtı çok ünlüdür: “İsveç’te bir
Türk var, fotoğrafımı ondan iste.” Bu parçadan Go ile ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisi çıkarılamaz?
sonra düşüncenin akışına göre, “Şair olması da onun A) Öğrenilmesinin zor olduğu
edebiyat çevrelerinde kendine özel bir yer edinmesini
sağladı.” cümlesi getirilebilir? B) Köklü bir geçmişinin bulunduğu
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. C) Akıl yürütme becerisini geliştirdiği
D) Amacının satrançtan farklı olduğu
E) Farklı sanatsal türlere konu edildiği

14. Çocuğuna “Beni duyduğunu görmek istiyorum.” diyen 17. Can sıkıntısı, hayatın esasıdır ve biz oyunun,
bir anne, bu sözleriyle aşağıdakilerin hangisinden eğlencelerin, romanların ve aşkın keşfedilmesini
yakınıyor olamaz? sıkıntıya borçluyuz.
A) Sözlerinin dikkate alınmamasından Bu görüşe sahip bir kişinin, sanatsal üretim

sürecinde aşağıdakilerden hangisinin varlığını ön
B) Dediklerinin yapılmamasından plana çıkardığı söylenebilir?
C) Ciddiye alınmamaktan A) Şans B) Gereksinim
D) Beğenilerinin farklı olmasından C) Yetenek D) İnsan ilişkileri
E) Doğru iletişim kuramamaktan E) Toplumsal dinamikler
18. Bir karıncaya göre aslan, kaplan ve çıngıraklı yılan

15. “Bir sene sonrasını düşünüyorsan tohum ek, on sene
şefkatli ve iyi huylu hayvanlardır. Ördekler ve kazlar ise
sonrasını düşünüyorsan ağaç dik, yüz sene sonrasını
yırtıcı havyanlardır. Her şey sizin görüşünüze bağlıdır.
düşünüyorsan insan yetiştir.” sözleriyle asıl anlatılmak
istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada ifade edilen
duruma bir örnek olabilir?
A) Daima ilerisi düşünülerek davranılması gerektiği
A) Çocukların basketbolu, normalden daha küçük ve hafif
B) Yapılan bir işin sonuçlarının çok daha sonra ortaya toplarla oynaması
çıkabileceği
B) Yeni araba alan bir kişinin, trafikte en çok o marka
C) Gelecek nesilleri daha bilgili yetiştirmek gerektiği araba olduğunu iddia etmesi
D) Bireylere yapılan yatırımın daha kalıcı sonuçlar C) Azami hız sınırının şehir içinde saate 50 km iken
vereceği şehirlerarası yollarda 110 km olması
E) İnsanın gelecekle ilgili beklentilerinin olması gerektiği D) Bazı meyvelerin kimilerince tatlı, kimilerince ise ekşi
olarak tanımlanması
E) Ressamların uzakta olan kişi veya nesneleri

yakındakilere göre daha küçük çizmesi
16. “Önemli olan bir yastıkta kocamak değil, bir yastıkta
aynı rüyayı görebilmektir.” sözleriyle evlilik hayatında
aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmak
istenmiştir?
A) Sadakat B) Yardımlaşma C) Uyum
D) Karşılıklı saygı E) Hoşgörü

19. Kolombiya’nın Medellin şehrinde her yıl temmuz ayında 21. Bir tiyatrocu arkadaşımın annesi hep hatıralarından söz
düzenlenen dünyaca ünlü şiir festivaline katılmak için ilk edermiş. Bir gün arkadaşım annesine çıkışıp “Biraz da
kez 2011’de bu şehre gitmiştim. Fakat böylesine bugünden, yarından söz etsen olmaz mı?” deyince yaşlı
görkemli bir şiirsever-şair buluşmasını hiçbir zaman, kadın öfkelenmiş, bağırmış: “Benim akılsız oğlum!
hiçbir yerde görmediğimi söylemeliyim. Birkaç bin kişinin Hatıralar, ihtiyar beyinlerin bastonudur. Sen bunun bile
saatlerce şiir dinlemesine ilk kez tanık oluyordum. farkında değilsin!”
Bu sözleri söyleyen şair için aşağıdakilerden hangisi Bu parçadaki “Hatıralar, ihtiyar beyinlerin bastonudur.”
doğrudur? sözüyle ifade edilmek istenen düşünce
A) Bir şiir festivaline ilk kez 2011’de gitmiştir.
A) Geçmişteki olayları, yaşlı insanların gençlere göre
B) Kolombiya’da yalnız Medellin şehrine gitmiştir. daha kolay hatırladıkları
C) Festivalde şairlerin ve şiirin gördüğü ilgiye hayran B) Geçmişte yaşanan olaylardan ders çıkarmada yaşlı
kalmıştır. insanların daha başarılı oldukları
D) Kolombiya’da şiirin en çok ilgilenilen edebiyat dalı C) Yaşlı insanların, geçmişteki güzel günleri hatırlayarak
olduğunu düşünmektedir. yaşama tutundukları
E) Medellin’deki festivale 2011’den beri devamlı olarak D) Yaşlı insanların, çevrelerindekilere geçmişten
katılmaktadır. bahsetmekten hoşlandıkları
E) Gelecekten bir beklentisi olmayan insanların sürekli

olarak geçmişten bahsettikleri
20. Saatlerle ilgili neredeyse tüm reklam ve afişlerde saatin

10’u 10 geçtiğini veya 2’ye 10 kaldığını görürsünüz. Bu
pozun pek çok sebebinden biri, kadranın merkezinin
hemen üstünde yer alan marka isminin yelkovan ve
akreple güzelce çerçevelenmesidir. Böylelikle tarih veya
diğer bölmelerin üstü de kapanmaz. Elbette en önemli
sebep yelkovanla akrebi 10.10’a getirerek saatin gülüyor
gibi durmasını ve dolayısıyla tüketiciler için daha sevimli
görünmesini sağlamaktır. En son isteyeceğiniz şey ise
saatin size surat asar gibi bakarak 8’i 20 geçeyi
göstermesidir.
Bu parçadan reklamcılarla ilgili aşağıdakilerden

A) Ürün pazarlarken insan psikolojisini dikkate aldıkları
B) İnsanların tüketim alışkanlıklarına yön verdikleri
C) Ürünün ayırt edici özelliklerini ön plana çıkardıkları
D) Bazı yerleşik kalıpları değiştirmek için çok uğraştıkları
E) Rakip ürünlerle olan farklılıkları vurguladıkları

22. Günlük yaşamımızı dolduran birçok kişiyle ilişkimiz 23. Bazıları şiiri “bir dilin musikisi” diye tarif ederken şiire “bir
vardır; kimiyle ticari ilişkiler kurarız, kimiyle yüzeysel kelime mimarisi” olarak bakanlar da vardır. Şiir bir dilin
konularda konuşuruz, kimiyle de dertlerimizi, musikisi ise dilimizin musikisini en iyi duyuran
sevincimizi, kaygılarımızı ve özlemlerimizi paylaşırız. İç şairlerimizden biri de Yahya Kemal’dir. Şiir bir kelime
dünyamızı açabileceğimiz dostumuz azdır; mimarisi ise kelimeleri büyük titizlikle seçen şairlerin
görüştüğümüz, konuştuğumuz birçok insana olduğumuz başında da yine o gelir. Onun bir şiir üzerinde 10-15 yıl
gibi değil, onların bizi görmek istediği gibi görünmek çalıştığını biliyoruz. Birtakım kelimeleri 10-15 dakika
isteriz. Başka bir deyişle sosyal maskelerimizi takarız, içinde, pastırma doğrar gibi alt alta sıralayıp sözüm ona
çünkü onlar tarafından kabul edilmek, beğenilmek şiir yazdıklarını sananlarla bir şiirin bir dizesi üzerinde
isteriz. Kendi benliğini değerli gören, kendisine güveni yıllarca düşünen Yahya Kemal arasındaki farkı anlatmak
yüksek olan kimselerin başkaları tarafından beğenilme imkânsızdır.
gereksinimi daha az; kendi benliğini değersiz gören,
kendisine güveni olmayan kişilerin ise daha çoktur. Bizi Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisinden
değerlendirme durumunda olan öğretmen, patron, yakınmaktadır?
müfettiş gibi kimselerle konuşurken onların beğenisini
kazanmaya daha bir özen gösterir, maskelerimizi daha A) Şiirin gelişigüzel harmanlanan kelimelerle
sık kullanırız. oluşturulmasından
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine B) Şiirin estetik bir kelimeler bütünü olarak
ulaşılamaz? görülmesinden
A) Kişiler arası ilişkilerde gerçek anlamda derinlik ve C) Yahya Kemal’in şiirlerinin yeterince
içtenliği yakalamak çok sık görülen bir durum değildir. anlaşılamamasından
B) İnsanlarla iletişimimiz sırasında ortaya koyduğumuz D) Yahya Kemal’in günümüz şairleriyle kıyaslanmasından
davranışların çoğunu onaylanma gereksinimiyle
yaparız. E) Şiire sadece bir ahenk unsuru olarak bakılmasından
C) Olduğu gibi görünen insanlarda toplum tarafından

kabul görme isteği düşüktür.
D) Sosyal maskeleri, başkalarının bizim hakkımızdaki

24. Çocuk annesine sormuş: “Anne, gelinlerin giysisi niçin
düşüncelerini yönlendirmek için takarız.
beyaz renkli olur?” Annesi cevaplamış: “Beyaz
masumiyetin ve mutluluğun sembolüdür.” Çocuk tekrar
E) İnsanların öz güvenleri ile onaylanmaya duydukları
sormuş: “Peki o zaman damatlar niçin siyah giyiyorlar?”
ihtiyaç arasında doğru orantı vardır.
Bu parçadan çocuklarla ilgili aşağıdakilerden
A) Renkleri birbirine karıştırdıkları
B) Annelerini sürekli sordukları sorularla bunalttıkları
C) Evlilikle ilgilenmeye erken yaşta başladıkları
D) Annelerinin görüşlerine her şeyden çok önem

verdikleri
E) Kuralların herkese uygulanması gerektiğini

düşündükleri

Genel çizgileriyle Türk evi; zemin katı taş duvarlı, birinci Kan naklinin modern çağı, Karl Landsteiner’in 1901
katı tahta hatıllar arasına yerleştirilen kerpiç ve tuğlalarla yılında insan kanı grup antijenlerini keşfetmesiyle
örülmüş bir yapıdır. Zemin katta eliböğründe adı verilen başlamıştır. Landsteiner; kanı A, B ve C (daha sonra 0
verevine yerleştirilmiş dayaklarla desteklenen çıkmalar olarak değiştirildi) olmak üzere üç gruba ayırmış, bir yıl
vardır. Pencereler birinci katta ya hiç yer almaz ya da sonra da listeye AB grubu eklenmiş ve böylece kan
kafesler veya tahta kepenklerle küçültülmüştür. Bazı grubu tipleri günümüzdeki hâlini almıştır. Kan grubu
evlerde sokağa bakan en dış kapı, içerinin ve dışarının serolojisini ilk kez nakil pratiğine uygulayan kişi ise
görülmesine izin vermeyen penceresiz yüksek taş 1913’te Ottenberg olmuştur. Ottenberg, kan uyum testini
duvarların çevrelediği bir dış bahçeye açılır. Bu açıkladığı hâlde uygun olmayan pıhtılaşma önleyicileri
bahçenin hemen bitiminde evin avlusuna açılan ikinci ve saklama yöntemleri nedeniyle kan nakli sınırlı sayıda
bir kapı bulunur. Cümle kapısı denilen bu kapı yapılabiliyordu. I. ve II. Dünya Savaşları, bu iki alandaki
çoğunlukla içinde bir kuyu bulunan, taşla kaplı, nadiren gelişmelerin hızlanmasına yol açtı ve kan nakilleri tıbbi
de toprak olan avluya veya taşlığa ulaşmak içindir. müdahalelerin standart bir bileşeni oldu.
25. Bu parçada Türk eviyle ilgili; 27. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
I. dayanıklı olduğu,
II. kullanılan malzemelerin ne olduğu, A) Antijenlere göre dört farklı kan grubu tanımlanmıştır.
III. mimari özellikleri B) Kan grubu gözetilerek kan nakli yapılmasına I. Dünya
bilgilerinden hangilerine değinilmemiştir? Savaşı yıllarında başlanmıştır.
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II C) Bulunan kan grupları hâlen geçerliliğini korumaktadır.
D) I ve III E) II ve III D) Landsteiner’den önce de kan nakliyle ilgili çalışmalar

yapılmıştır.
E) Kan naklinde saklama koşulları önemli bir faktördür.
26. Bu parçadaki Türk evine ait aşağıdaki özelliklerden

hangisinin ev halkının mahremiyetini koruma amaçlı
olduğu ileri sürülemez?
28. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, kan nakli
A) Sokağa bakan dış kapının, dış bahçeye açılması işleminde dikkat edilmesi gereken hususlardan biri
değildir?
B) Evin ilk katında genellikle pencere bulunmaması
A) Kanın uyum testlerinden geçmiş olması
C) Evin ilk katındaki pencerelerin kafeslerle küçültülmüş
olması B) Pıhtılaşmayı önleyici madde kullanılması
D) Dış bahçenin penceresiz yüksek taş duvarlarla C) Kanın uygun koşullarda saklanması
çevrilmesi
D) Naklin tıbbi müdahale esnasında yapılması
E) Kuyunun dış bahçede değil avluda yer alması
E) Kan antijenlerinin uygun olması

Avrupa ormanlarındaki biyolojik çeşitlilik kaybının en Mezopotamya’da yazının icadı rahiplerin ticarete dayalı
önemli nedenlerinden biri olarak bu ormanların yaşlı ve görevleriyle doğrudan ilgiliydi. Başlangıçta sadece
ölü ağaçlardan temizlenmesi gösteriliyor. Hâlbuki bu satışların kaydını tutmak için kullanılan bazı semboller
ağaçların bulunduğu ormanlar hastalık, böcek ve iklim zamanla geliştirildi. Mısır hiyerogliflerine benzer bir
değişikliği gibi etkilere karşı daha dirençli. Ayrıca ölü resim yazısından çivi yazısı ortaya çıktı. Çivi yazısı
ağaçlar diğerleri için organik madde ve besin sağlayarak karakterleri fonetik simgelerdi, dolayısıyla birleştirilmeleri
ormanı daha verimli hâle getiriyor. Türkiye’de de resim yazısının aksine daha kolaydı. Bu sayede en ünlü
ormanları yaşlı ve ölü ağaçlardan temizlemenin klasik Mısır hiyeroglifleri bile yerini, gündelik kullanıma
geleneksel bir yaklaşım olması nedeniyle orman uygun basitleştirilmiş versiyonlarına bıraktı. Sonunda
idarecilerinin bu konuda eğitimi için bir proje başlatıldı. Orta Doğu’da MÖ 1400-1000’de günümüz alfabelerinin
Bu kapsamda bir dizi seminer ve eğitim çalışmaları temeli olan ve belli sayıda harften oluşan bir yazı ortaya
gerçekleştirilecek. çıktı. Sami dillerine ait alfabelerin hepsinde olduğu gibi
bunda da kısa sesli harf yoktu. Alfabelerinde sesli
harflere ilk yer verenler Antik Yunanlar oldu, yine de
alfabelerinin geleneksel biçimini ve harf sırasını
korudular. En eski Yunan metinleri de Sami metinleri
gibi sağdan sola doğru yazılıdır.
29. Bu parçada yaşlı ve ölü ağaçlarla ilgili olarak

A) Biyolojik çeşitliliği korumaya yardımcı oldukları
B) Besin kaynağı görevi gördükleri 31. Bu parçada yazıyla ilgili aşağıdakilerden

C) Bilinçsizce yok edildikleri
A) Yazının icadının kökeninde ne olduğuna
D) Ormanlardan hangi nedenle temizlendikleri
B) Çivi yazısının hiyerogliflerden ayrılan özelliğine
E) Zararlılara karşı direnç kazandırdıkları
C) Antik Yunan alfabesinde sesli harflerin kullanılıp
kullanılmadığına
D) Antik Yunan alfabesinin geleneksel biçiminin

özelliklerine
30. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz? E) Sami alfabelerinin ortak noktasına
A) Avrupa’daki ormanlar iklim değişikliğine karşı
hassastır.
B) Ormanlardaki biyolojik çeşitlilik kaybının birden fazla

nedeni vardır. 32. Bu parçadan yazıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
çıkarılabilir?
C) Ormanlardaki biyolojik çeşitliliği korumak için önlemler
alınmaktadır. A) Sami alfabelerinin kullanımının daha kolay olduğu
D) Yaşlı ve ölü ağaçlarla ilgili Türkiye’deki uygulamalar B) Sağdan başlayarak yazmanın elin yapısına daha
Avrupa’yla benzerdir. uygun olduğu
E) Yaşlı ve ölü ağaçlar ormanlar için birer hastalık C) Uzun yazı yazabilmenin çivi yazısıyla birlikte daha
kaynağıdır. kolaylaştığı
D) Coğrafi yakınlığın, kültürel etkileşimde önemli bir rol

oynadığı
E) Her yeni alfabede yazının daha kolay öğrenilebilir

olmasına çalışıldığı

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. I. A ile E

II. B ile C
Açık veya kapalı alanlarda yapılacak olan A, B, C, D, E,
F, G ve H etkinlikleri aşağıdaki koşullara göre III. B ile F
planlanacaktır.
Bu bilgilere göre, yukarıdaki etkinlik çiftlerinden
Cuma Cumartesi Pazar hangileri farklı günlerde yapılacaktır?
Açık alan A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
Kapalı alan D) I ve III E) I, II ve III
 Tablodaki her hücrede en az bir etkinlik yer alacak

ve her etkinlik yalnız bir kere yapılacaktır.
 Cumartesi ve pazar günleri yapılacak etkinlik
sayısı birbirine eşittir ve cuma gününkinden
fazladır.
 D ve G etkinlikleri cuma günü, F ve H etkinlikleri 35. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi
cumartesi günü yapılacaktır. kesin olarak yanlıştır?
 A ve E etkinlikleri kapalı alanda yapılacaktır. A) Cumartesi günü açık alanda yapılacak yalnız bir
 Pazar günü açık alanda yapılacak olan etkinlik vardır.
etkinliklerden biri C’dir.
B) D ve E etkinlikleri farklı alanlarda yapılacaktır.
 F ve A etkinlikleri aynı gün, farklı alanlarda
yapılacaktır. C) F ve G etkinlikleri farklı günlerde yapılacaktır.
D) Açık ve kapalı alanlarda yapılacak etkinlik sayısı

birbirine eşittir.
E) A ve B etkinlikleri aynı alanda yapılacaktır.
33. Bu bilgilere göre;
I. A,
II. B,
III. E 36. H etkinliğinin açık alanda yapılacağı biliniyorsa
etkinliklerinden hangileri pazar günü kapalı alanda doğrudur?
yapılacaktır?
A) E ve G etkinlikleri aynı alanda yapılacaktır.
B) D ve F etkinlikleri farklı alanlarda yapılacaktır.
C) Kapalı alanda yapılacak toplam üç etkinlik vardır.
D) A ve D etkinlikleri aynı alanda yapılacaktır.
E) D etkinliği cuma günü açık alanda yapılacaktır.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 39. Ömer’in A şubesinin öğretmeni olduğu biliniyorsa
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
doğrudur?
Ayşe, Kaan, Ömer, Selin, Mert, Emre ve Hasan adlı
kişiler, bir okulun onuncu sınıfının A, B veya C A) Mert, A şubesinin öğretmenidir.
şubelerinin öğretmenleridir. Bu kişilerin hangi şubenin
öğretmeni olduklarıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir: B) Emre, C şubesinin öğretmenidir.
 B şubesinin yalnız bir öğretmeni vardır. C) Selin, B şubesinin öğretmenidir.

 Kaan ve Ömer aynı şubenin öğretmenleridir.
D) A şubesinde üç öğretmen vardır.
 Ayşe, Selin ve Hasan farklı şubelerin
öğretmenleridir. E) C şubesinde iki öğretmen vardır.
 Mert’in öğretmenlik yaptığı şubede yalnız iki
öğretmen vardır.
40. Kaan’ın C şubesinin öğretmeni olduğu biliniyorsa

doğrudur?
37. Bu bilgilere göre; A) Ömer, A şubesinin öğretmenidir.
I. Emre, B) Mert, A şubesinin öğretmenidir.

II. Mert,
C) Ayşe, B şubesinin öğretmenidir.
III. Hasan
adlı kişilerden hangileri B şubesinin öğretmeni D) Hasan, B şubesinin öğretmenidir.
olabilir?
E) Hasan, C şubesinin öğretmenidir.

A) Mert ve Emre farklı şubelerin öğretmenleridir.
B) Mert ve Kaan aynı şubenin öğretmenleridir.
C) Ömer, A şubesinin öğretmenidir.
D) Ömer ve Selin aynı şubenin öğretmenleridir.
E) Emre, C şubesinin öğretmenidir.

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,4 katsayısıyla
çarpılacaktır.
1. - 3. sorularda, numaralanmış cümlelerden 4. - 6. sorularda, numaralanmış cümlelerin anlamlı

hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle
bozduğunu bulunuz. yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
1. (I) Fırtına Vadisi ormanları, dünyada korumada öncelikli 4. I. Antakya’yı gezmeye, şehri ve çevreyi en iyi
ilk yüz alandan biri. (II) Bölge öyle bir biyolojik çeşitliliğe yansıtacağına inandığımız yer olan müzeden
sahip ki Kaçkar Dağları ile birlikte 537 odunsu bitki, başladık.
136 kuş, 30 memeli, 21 sürüngen ve 116 endemik bitki
II. Antakya Müzesindeki mozaiklerin neredeyse
türüne ev sahipliği yapıyor. (III) Fırtına Vadisi’nin Doğu
tamamı Romalı zenginlerin Harbiye’de yaptırdığı
Karadeniz turizminde özel bir yeri var. (IV) Bölge doğal
villalardan çıkarılmış.
sit alanı yani dokunulmaz. (V) Başka bir deyişle,
bölgede yapılaşma olamaz, inşaat yapılamaz, yol III. Roma döneminden bu yana sayfiye yeri olarak
açılamaz. kullanılan ve kente yaklaşık 10 km mesafede
bulunan Harbiye’deki süslemelerin dışında
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. muhtelif mekânlarda yine bu taşın benzerlerine
rastlanır.
IV. MS 2-6. yüzyıllara ait olan bu mozaiklerin ustaları,
tessera adı verilen zar şeklindeki renkli taşlardan
benzersiz bir sanat üretmişler.
2. (I) İyi bir konuşmanın ön şartı, o konuşmayı dinlemeye,
anlamaya veya kabule yatkın bir kişinin veya grubun V. Günümüzde de çok değerli olan tesseralar,
varlığıdır. (II) Alakasız bir kişiye veya topluluğa nutuk dünyanın değişik yerlerinde değerli süs eşyalarının
çekmek, kişinin kendini harcamasıdır. (III) Konuşma, üzerinde hayata renk katmaya devam ediyor.
sonuç olarak bir iletişim biçimidir. (IV) Bir mesajın,
bilginin veya düşüncenin bir kişiden diğerine A) II. ile III. B) II. ile IV. C) III. ile IV.
aktarılmasıdır. (V) İyi bir konuşmacıda olması gereken
temel özelliklerden biri de ikna kabiliyetidir. D) III. ile V. E) IV. ile V.
5. I. Karakter oluşturmak, edebiyat eserlerinde

üstesinden gelinmesi gereken en zor yandır.
3. (I) Uykusuzluk veya uykunun kesintili olması hâlinde,
gündüzleri uyuklama, yorgunluk, odaklanma zorluğu, II. Ne bir görüntüden ne de elle tutulur başka
isteksizlik vb. durumlar ortaya çıkmaktadır. (II) Gece az şeylerden yararlanarak gerçek kişiler
uyumak, uykusuzluk anlamına gelmemektedir. (III) Bazı oluşturuyorsunuz.
sağlıklı kişiler gece az uyudukları için uykusuzluk III. Bunlardan biri olan, kişilerin davranışlarına ve
çektiklerini düşünmekte ve uyku kliniklerine konuşmalarına dayanmak, benim bildiğim, kişi
başvurmaktadır. (IV) Bu kişilerle yapılan görüşmeler yaratma sürecinin önünü en iyi açan yazı
sonucunda, aslında uykularının kendileri için yeterli tekniğidir.
olduğu ama herkesin uyuduğu saatlerde uyanık
olmaktan psikolojik olarak rahatsızlık duydukları IV. Bunun çeşitli yolları var; bu yollar, edebî dilin ve
anlaşılmaktadır. (V) Bu tür durumlarda gerçek bir kurmaca biçimlerin olanaklarından yararlanılarak
uykusuzluktan söz etmek mümkün değildir. ortaya çıkıyor.
V. Yalnızca sözcüklerle yoktan var ediyorsunuz
onları; bu çetin bir iştir.
A) I. ile II. B) II. ile V. C) III. ile IV.

6. I. Yalnız olmadığını sanarak yaşamak, farkında 8. Bir hayranı, konser çıkışında koşarak ünlü kemancıya
olunan yalnızlıklardan belki de daha zordur. yaklaşır ve “Sizin kadar güzel çalabilmek için bütün
hayatımı verirdim.” der. Kemancı cevap verir: “Ben
II. İşte Umut Işığım, bu yalnızlığın kokusunu alan
verdim.”
fakat bir türlü tanımlayamayan ve derdini
anlatamayan çocuklar gibi tepinen bir adam ile bir
Buna göre, kemancı aşağıdakilerden hangisini ifade
kadının hikâyesidir.
etmek istemiş olabilir?
III. İç huzurunu bozarak içten içe yiyip bitirebilir hatta
tedavisi olmayan bir hastalığın pençesinde A) Gösterilen yakın ilgiden rahatsız olduğunu
olduğunu düşündürebilir.
B) Kemandaki ustalığını çok çalışmaya borçlu olduğunu
IV. Oysaki tek başınalığın tarifinin yanlış yapıldığı bir
düzlemde gizli bir hastalıktır yalnızlık.
C) Konser yorgunluğu nedeniyle konuşmak istemediğini
V. Bu yanılgı, kişiyi nedenini bulamadığı sonsuz bir
mutsuzluk hissine düşürebilir. D) Yetenek gibi faktörlerin göz ardı edilmemesi gerektiğini
A) II. ile IV. B) II. ile V. C) III. ile IV.
E) Öz güven kazanmanın çok uzun yıllar sürdüğünü
9. “Dönemeci olmayan yol uzun gözükür.” sözüyle

anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisi
7. Geçen gün arabamın lastiklerini değiştirtmeye gittiğimde
olabilir?
lastikleri söken kir pas içindeki çırak tarafından duvara
yazıldığını sandığım bir yazı gördüm: “El emeği A) Durumları göründükleri gibi değerlendirmenin yanıltıcı
teşekkürle ödenmez.” olabileceği
Bu duvar yazısıyla müşterilere iletilmek istenen B) Kolay yoldan ulaşılan sonuçların kalıcı olmayacağı
mesaj aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) El emeğiyle yapılan işlerin ücretinin dolgun olması C) Sonu kestirilemeyen gelişmelerin insanları sıkıntıya
gerektiği soktuğu
B) İşin teşekkür beklentisi olmaksızın yapıldığı D) Odaklanılan hedefe ulaşmak için dolambaçlı yollara
başvurulmaması gerektiği
C) Lastik değiştirebilmek için tecrübeli olmak gerektiği
E) Bir kişiyle ilgili edinilen ilk izlenimin yanlış olabileceği
D) Lastik değişimi ücretine bahşiş ilave edilmesinin
beklendiği
E) El emeğiyle yapılan işlerin el becerisi gerektirdiği

10. Felsefi kavramları anlamanın en iyi yolu, sözlüklerin
sağduyusuna seslenmektir.
Bu cümlede geçen “sözlüklerin sağduyusuna

seslenmek” sözüyle sözlüklerle ilgili olarak
A) Kavramların çağrıştırdığı anlamları gösterdiği
B) Sözcüklerin bütün anlamlarına yer verdiği
C) Doğru ve güvenilir bilgiler içerdiği
D) Kelimelere tanımsal sınırlamalar getirdiği
E) Anlam ilişkilerine yer verdiği

11. “Masadan düşen ve yere çakılmak üzere olan bardağın 14. Türk edebiyatında şiir üzerine en çok düşünen
gerginliğini ruhumda taşıyorum.” şeklinde konuşan bir şairlerden biri olarak gösterilen Cahit Sıtkı’nın Ziya
kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi Osman Saba’ya yazdığı mektupları, şurada burada
söylenebilir? çıkmış söyleşileri, anketlere verdiği cevapları ve bir
bütünlük arz etmeyen yazıları, şiir kaynakçası
A) Hemen her konudan şikâyetçi olduğu bağlamında anılması gereken ürünlerdir. Cahit Sıtkı’nın
düşünceleri, daha ziyade kendi şiiri üzerinde
B) En küçük eleştiriyle hevesinin kırıldığı yoğunlaştığından ve küçük çıkışlar biçiminde diğer
yazılara dağıldığından, yazıldığı dönemde ve sonraki
C) Her olayın merkezinde olmak istediği yıllarda gereken etkiyi gösterememiştir. Orhan Veli’nin
geleneğe aykırı görüşlerle ve keskin çıkışlarla şiir
ortamını deyim yerindeyse alt üst ettiği bir zamanda,
D) Sakarlığının hayatını zorlaştırdığı
Cahit Sıtkı’nın söyledikleri âdeta güme gitmiştir.
E) Kaçınılmaz sonun stresini yaşadığı Bu parçada Cahit Sıtkı’yla ilgili olarak
A) Daha çok kendi eserleri üzerine kafa yorduğuna
12. Yazar; dili âdeta yoğurarak ona estetik bir tat katmayı, B) Alışılmış anlatım biçimlerinin dışına çıktığına
böylece dili yazınsallaştırmayı başarıyor. Türkçeyi ele
avuca sığmaz hâle getiriyor, onun en kuytu kovuklarına C) Şiiri konu edinen yazılarının farklı metinlerde yer
uzanarak akıcı bir üslup oluşturuyor. aldığına
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen D) Görüşlerinin, bazı çağdaşlarının gölgesinde kaldığına
A) Dilin göze çarpmayan ifade imkânlarını kullanmak E) Bir araya getirmediği için görüşlerinin yeterince dikkat
çekmediğine
B) Anlamı herkesçe bilinen deyimleri daha sık kullanmak
C) Sanatlı söyleyişe ağırlık vererek yetkinliğini kanıtlamak

15. Hikâyenin bütün yükü herhangi bir olay üzerine
D) Belli bir kesime seslenerek dikkat çekmek toplanabilir. Olayların ortaya çıkışı, seçimi, düzenlenişi;
hikâyecinin fikirlerine, toplumsal kaygılarına, hikâyecilik
E) Dilin sanat değerini, kolay okunurluktan üstün görmek anlayışına bağlıdır. Böylece hikâyeci ya gördüğü ya da
duyduğu olaylardan birini seçerek anlatır. Buradaki olay
kelimesi sizi yanıltmasın. Bir taşın yere düşmesi bir
olaydır. Su içmemiz, yemek yememiz bir olaydır. Bu
olaylar, tabiatın değişmez yasalarına göre meydana
13. Balzac romana ilişkin düşüncelerini açıklarken geliyor. Bunlar ilgi çekmez. Bir hikâyenin, taşın yere
“Romancı, kralı da yazsa posta ulağını da yazsa düşmesini anlatması saçma bir şeydir. Ama bu taş,
kendinden yansımaları dile getirir.” der. birinin kafasına düşerse iş değişir. Değişen nedir?
Olayın içine insanın karışması.
Aşağıdakilerden hangisi Balzac’ın sözünü ettiği
romancı tipinin en belirgin özelliğidir? Bu parçaya göre hikâyecinin dikkat etmesi gereken
özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gerçeği olduğu gibi anlatmak
A) Olayları işlerken yaratıcı düşünmesi
B) Toplumun her kesimini konu edinmek
B) Eserlerinde bireylerin beklentilerini dikkate alması
C) Karakterler arasında denge kurmak
C) Olayların zamanlamasını doğru kurgulaması
D) Konu çeşitliliğini sağlamak
D) Olayları insan açısından yansıtması
E) Öz yaşamından yararlanmak
E) Günlük hayatta yaşananları konu edinmesi

16. Çekimi bitmiş bir filmin makarasını elinize aldığınızda 18. Filmde, karakterlerimiz Anadolu’nun kültür zenginliğini
filmin başlangıcı, ortası ve sonu aynı anda oradadır. kendi danslarına katmak ve kendi bilgilerini,
Film, anlattığı zamanın ötesinde de var olacaktır. karşılaştıkları coğrafyaya ve bu coğrafyanın insanlarına
Anlatılanlara kendini kaptırıp gitmek, tadını tümüyle aktarmak için bir yolculuğa çıkıyorlar ve yol boyunca
çıkarmak için filmin makineye takılıp merceğin önünden muazzam bir Anadolu coğrafyasıyla, derinliğiyle,
kare kare geçirilmesi gerekir. Her filmin görülmesi için bilgisiyle karşılaşıyorlar. Anadolu filmde dördüncü bir
bir mekâna, bir zamana ihtiyaç vardır. Böylece biletini karakter olarak ortaya çıkıyor.
alıp oturduktan sonra sinemanın dışında olanlar
unutulur ve film senin için başlar. Bu parçada bahsedilen filmle ilgili olarak
Bu parçadaki altı çizili sözle aşağıdakilerden hangisi
anlatılmak istenmiş olabilir? A) Uzun süren bir hazırlık aşamasına ihtiyaç
duyulmuştur.
A) Aynı filmin farklı izleyicilerde farklı izlenimler bırakması
B) Beklenenden daha fazla ilgi görmüştür.
B) Yönetmenin anlatmak istediği ile perdedekinin aynı
olmadığı C) Üç dansçı karakter vardır.
C) Filmlerde anlatılan öykülerin zaman ve mekândan D) Anadolu insanının dansa olan ilgisini artırmak
bağımsız olduğu amacıyla yapılmıştır.
D) Aynı filmin, farklı ortamlarda ve değişik zamanlarda E) Anadolu’nun bütün yöresel danslarına yer verilmiştir.
farklı değerlendirilebildiği
E) İzleyicilerin, filmleri bir ders çıkarmak üzere izlemesi

gerektiği
17. Dünyada Nasrettin Hoca gibi, şöhretinin yaygınlığına

oranla hayatı hakkında yeterli bilgiye sahip olunmayan
ikinci bir kişi var mıdır bilmiyorum. Acaba başka hangi
millet, şöhreti ülke sınırlarını aşmış bir büyüğünü bu
kadar unutulmaya reva görmüştür? İşte hakkında çok az
şey bilinen Nasrettin Hocamızın 21. yüzyılda anılıp
hikâyelerinin anlatıldığı ülkelerden bazıları: Almanya,
Arnavutluk, Türkmenistan, Avusturya, Çin, Irak, İtalya...
Bu ülkelere bakarak Nasrettin Hoca’yı Akşehirli değil de
dünyalı kabul etmek gerekmez mi sizce de?
Bu parçanın yazarına göre bir kişinin “dünyalı”

olarak tanımlanmasının ölçütü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dünyanın birçok yöresini gezmiş olması
B) Geçmişten aktardığı bilgilerin güncelliğini koruması
C) Gezdiği yerlerle ilgili olarak günce tutması
D) Hakkındaki bilgilerin çok olması
E) Çok geniş bir coğrafyada tanınıyor olması

19. - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre 20. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
cevaplayınız. aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
Japonya’da karaciğer bekleyenlerin sayısı, nakil için A) Bu sayede, ülkemizde karaciğer nakli için bekleyen
karaciğer sağlanabilecek ölüm vakalarının sayısından hastaların sayısında bir düşüş olacağı umut ediliyor
on kat daha fazla. İşte bu durum Japonya’daki
B) Çünkü kendi karaciğer tomurcuklarıyla naklin ancak
araştırmacıları alternatif bir çözüm aramak üzere
on yıllık bir süre içinde mümkün olabileceği
harekete geçirmiş. Araştırmacılar, geçtiğimiz yıl insan
öngörülüyor
derisinden alınıp embriyonik duruma geçmek üzere
yeniden programlanan hücrelerden mini karaciğerler, C) Ayrıca Japonya’da karaciğer nakli için geliştirilen bu
başka bir deyişle “karaciğer tomurcukları” üretmeyi yöntemin diğer ülkelerde de uygulanabileceği
başardı. Bu tomurcuklar bir fareye nakledildiğinde şeker düşünülüyor
ve ilaçları metabolize etme gibi işlevleri yerine
getirebildi. Farenin kendi karaciğeri işlev dışı D) Bununla birlikte çalışmaların olumlu sonuç vereceği
bırakıldığında bile fare iki ay kadar canlı tutulabildi. güne dek ne kadar hasta kaybedilebileceği hâlâ
Araştırmacılar karaciğer yetmezliği çeken bir insana bu bilinmiyor
tomurcukların yüz binlercesinin aktarılması gerekeceğini
belirtiyor. Tomurcukların her hastanın kendi E) Buna karşın bu yeni tedavi metodunun ne kadar
hücrelerinden üretilmesi mümkün oluncaya kadar, pahalıya mal olacağıyla ilgili bir bilgi bulunmuyor
alıcılar tıpkı bütün bir organ naklinde olduğu gibi organ
reddine karşı bağışıklık sistemi baskılayıcılarına bir
zaman daha ihtiyaç duyacak. ----.
19. Bu parçaya göre, karaciğer nakli için bekleyen

alıcılar aşağıdakilerden hangisine belli bir süre daha
ihtiyaç duyacaktır?
A) İnsan derisinden alınıp yeniden programlanan

hücrelere
B) Karaciğerleri işlev dışı bırakıldığında kullanabilecekleri

tomurcuklara
C) Vücudun nakli kabul etmeme durumunu engellemek

için kullanılan ilaçlara
D) Metabolizma faaliyetlerini aksatmamak için gerekli

önlemleri almaya
E) Vücudun diğer dokularından da karaciğer tomurcukları

üretilmesini beklemeye

(I) Kar ve dolu arasındaki fark oluşum süreçlerinden Benim aklımda o sıralar yeni ve özgün bir Türk çizgisi
kaynaklanıyor. (II) Kar, sıcaklık 0°C’nin altına yaratmak vardı. O dönemlerde, yani 1960’larda, Avrupa
düştüğünde havadaki su buharının aniden soğuyarak çizgisi hâkimdi Türk karikatürüne. Yani biz kendi
katı hâle geçmesi ve oluşan küçük buz kristallerinin çizgimizi bulmak zorundaydık, bunun için ne yapmamız
birleşmesiyle ortaya çıkan bir yağış türüdür. (III) Küçük gerekiyordu? Kendi kültürümüze dönmek zorundaydık.
buz kristalleri havadaki küçük bir parçacığın, örneğin bir Kendi kültürümüzün ve çizgimizin onlardan çok
toz taneciğinin üzerinde birikir ve büyüdükçe yere doğru ayrıştığını görüyorduk. Baktık ve gördük ki bizim hat
düşmeye başlar. (IV) Kar taneleri sıcaklığı 0°C’nin biraz sanatımız vardı. Arap harfleriyle de olsa bir gelenek
üstünde olan nemli havanın içinden geçip yere doğru vardı. O çizgilerde bir duyarlılık vardı. Ben sadece o
düşerken dış yüzeyi bir miktar erir ve bu nedenle başka duyarlılığı aldım. Karikatür çizgisine hat sanatını
kar taneleriyle bir araya gelebilirler. (V) Bu daha büyük doğrudan uyarlamaya değil, onun duyarlılığını grafik
kar tanelerinin oluşmasına neden olur. (VI) Kuru ve çizgimize adapte etmeye çalıştık. Bir insanı çizerken hat
soğuk bir havada toz hâlinde, daha küçük kar taneleri sanatının duyarlılığını kendi çizgimize aktarmak ve
oluşur. (VII) Dolu ise bulutların içindeki yuvarlak veya orada kendi çizgimizi var etmek... Böylece Türk çizgi
düzensiz şekilli buz parçacıklarıdır. (VIII) Bulutların filmi de belli bir noktaya ulaştı ve kendi istikametini
içindeki yağmur damlacıklarının bir fırtına sırasında belirlemiş oldu.
yükselmesi nedeniyle aniden soğuyarak donması
sonucu oluşur. (IX) Bunların yukarı ve aşağı yönlü
hareketleri sırasında buz parçacıklarının yüzeyinde
daha fazla su birikirse portakal büyüklüğünde dolu
yağabilir. (X) Dolu tanelerinin büyüklüğü, bulutun 23. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
içindeki suyun miktarına ve bulutun ne kadar yükseğe olarak söylenmiş olabilir?
ulaştığına bağlı olarak değişir.
A) Hat sanatından faydalanarak Türk çizgi filmi oluşturma
düşüncesi sizde nasıl ortaya çıktı?
B) Karikatürlerinizi çizerken hangi kaynaklardan

21. Bu parçaya dayanılarak aşağıdaki yargılardan beslenirsiniz?
C) Karikatürlerinizi çizerken Türk sanatlarının hangisine
A) Dolu, buluttaki yağmur damlacıklarının aniden daha fazla ağırlık verirsiniz?
soğuması sonucu oluşur.
D) Eserlerinizde Arap alfabesini kullanıyor olmanın
B) Kar taneleri, ufak buz kristallerinin birbirine avantajını gördünüz mü?
yapışmasıyla büyür.
E) Hat sanatındaki formları karikatüre uyarlarken
C) Bulutun taşıdığı su miktarının, dolu parçacıklarının zorlandınız mı?
boyutu üzerinde etkisi vardır.
D) Büyük kar tanelerinin oluşması için havanın nemli

olması gerekir.
24. Bu parçada söz konusu karikatüristle ilgili olarak
E) Dolunun oluşumu için havada asılı partiküllere ihtiyaç aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
vardır.
A) Yabancı unsurlar yerine kendi kültür ögelerine yer
verdiği
B) Eski yazı sistemlerini karikatürlerinde kullandığı

22. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde,
ortaya çıkan bir durum, nedeniyle birlikte C) Türk karikatüründeki Batı etkisini ortadan kaldırmaya
verilmemiştir? çalıştığı
A) IV. B) VII. C) VIII. D) IX. E) X. D) Türk karikatürüne yeni bir tarz kazandırdığı
E) Eserlerinde İslam kültürünü yansıtmaya çalıştığı


cevaplayınız.
“Nesnelerin interneti” ile nesnelerin de kablosuz olarak

bir ağa bağlanıp veri paylaşabileceği yepyeni bir
dünyaya açılıyoruz. Akıllı telefonlarla kapıyı aralayan
ikinci dijital devrim, insanların sağlıklarını ve yaşadıkları
çevreyle olan etkileşimlerini ölçen sensörler
taşımalarına olanak sağlayacak. Hayatınızı tehdit eden
durumlarda sizi uyaran giyilebilir sensörlerden tutun
market alışverişi yapmanız gerektiğini söyleyen
buzdolabına kadar baş döndürücü pek çok uygulama
var. Nesnelerin interneti, aynı zamanda bina ve evlerin
otomasyonunu sağlayan cihazları da içerecek. Bunun
için kamuoyunun kabulü çok önemli bir faktör. Bunu
sağlayacak olan da cihazların fiyatı, ağların güvenliği ve
kişisel verilerin gizliliği.
25. Bu parçadan nesnelerin interneti ile ilgili

aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) İnsanların günlük hayatı üzerinde etkiler yaratacağı
B) Kısa zamanda popüler olabileceği
C) Pek çok alanda kullanılabileceği
D) Beraberinde bazı tartışmalar getirebileceği
E) Kabul görmesinin bazı şartlara bağlı olduğu
26. Bu parçaya göre böyle bir teknoloji geliştirilmesinin

asıl nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) İnsanların hayatını kolaylaştırmak
B) Yeni istihdam olanakları yaratmak
C) Ulaşılan pazarları genişletmek
D) Üst gelir grubundaki kişilere hitap eden ürünler

üretmek
E) İnternet kullanımını yaygınlaştırmak

27. - 29. soruları aşağıdaki parçaya göre 28. Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan
cevaplayınız. hangisine ulaşılabilir?
Geleneksel Türk tiyatrosunun üç dalından biri olan orta A) Geleneksel Türk tiyatrosunun meddah ve karagöz
oyunu (diğerleri karagöz ve meddah) üzerine kapsamlı dallarıyla ilgili yazılı metinler mevcut değildir.
bir inceleme olan Ortaoyunu adlı kitap, bugüne kadar
B) Orta oyununda, yazılı metni bulunamayan oyunlar
yazılı metinlerine ulaşılabilen yirmi beş oyunun yer
vardır.
aldığı, gösteri sanatları tarihimizin klasik bir kaynağıdır.
Orta oyununun tarihçesi, oyun yerinin özelliği, oyun
C) Geleneksel Türk tiyatrosunun üç dalı da son ustalarını
dağarcığı, oyunun bölümleri, kişileri, karakteristik
yitirmiştir.
özellikleri ile orta oyununa ilişkin tartışmaların yer aldığı
giriş bölümünden sonra ilk ciltte dokuz, ikinci ciltte on
D) Metinleri yeni ortaya çıkarılan oyunların eserin üçüncü
altı oyunun metni verilmiştir. Son ustalarını yitirdiği
cildinde yer alması beklenmektedir.
yüzyılın ortalarından bugüne temaşa dünyamızın gittikçe
daha az hatırladığı, dolayısıyla ilgi alanımızın dışına E) Orta oyunu, geleneksel Türk tiyatrosunun en bilinen
çıkan bir olgu durumunda olan orta oyununun, bu
dalıdır.
anıtsal çalışmayla kültür tarihimizdeki yeri saptanmış ve
orta oyunu geleceğe armağan edilmiştir.
29. Bu parçaya göre Ortaoyunu adlı eserin

hazırlanmasının asıl amacı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) Geleneksel Türk tiyatrosunun zenginliğini gelecek

27. Bu parçada bahsedilen eserle ilgili aşağıdaki kuşaklara aktarmak
ifadelerden hangisi yanlıştır?
B) Yeni orta oyunu sanatçıları yetiştirilmesini sağlamak
A) Geleneksel Türk tiyatrosunun karagöz ve meddah
dallarıyla ilgili bilgi içermemektedir. C) Meddah ve karagöz dallarıyla ilgili benzer çalışmalara
önayak olmak
B) Orta oyunuyla ilgili farklı görüşler bir araya getirilmiştir.
D) Konuyla ilgilenen yabancı tiyatroculara kaynak
C) Orta oyunuyla ilgili teorik ve pratik bilgiler içermektedir. oluşturmak
D) Günümüzde orta oyunu oynanabilmesine imkân E) Yeni eserler yazılmasını teşvik etmek
tanıyacak şekilde detaylı hazırlanmıştır.
E) Tanınmış orta oyunu ustalarıyla ilgili bilgiler

içermektedir.

30. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 31. Bu parçaya göre musiki eğitiminde öğrencilerin
cevaplayınız. ustalarla çalışmak istemesinin nedeni
Yüzyıllar içinde, karşılaştığımız medeniyetlerden de
etkilenmiş, aldığını özümsemiş, değiştirmiş, yeni A) Konuyla ilgili yazılı metin sayısının sınırlı olması
arayışlarla zenginleşmiş bir musiki geleneği oluştu. Bu
gelenek önce saray çevresinde şekillendi. Devlet B) Musikinin pratik yapılmaksızın öğrenilemeyeceğine
yöneticileri tarafından himaye edildi. Çeşitli formlarda inanmaları
bestelenmiş eserler ve musikimizin temelini oluşturan
makamlara ait çalışmalar ödüllendirildi. Usta-çırak C) Daha kısa sürede daha çok şey öğrenmek istemeleri
ilişkisine dayanan musiki eğitiminde hanende ve
sazendelere tavır ve üslup başarılı bir şekilde D) Eserlerin asıllarını ancak bu yolla öğrenebileceklerini
aktarılıyordu. Musikinin kitaptan öğrenilemeyeceğine düşünmeleri
inanan gençler soluğu hocalarının dizinin dibinde
alıyorlardı. Ne var ki insan belleğinin sınırları vardı. E) Eserleri bizzat eser sahibi olan kişilerden öğrenmek
Öğrenilmiş eserler unutuluyor veya eksik hatırlanıp yeni istemeleri
öğrencilere aktarılırken eser orijinalinden uzaklaşıyor ve
değişiyordu. Bu sorunun önüne geçmek için çeşitli nota
yazıları denendi.
32. Bu parçaya göre musiki eğitiminde nota denemeleri

yapılmasının asıl nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eserlerin özgün hâllerini kayıt altına almak
30. Bu parçada musikiyle ilgili olarak aşağıdakilerden B) Eserleri daha geniş kitlelere ulaştırmak
C) Unutulan eserleri sonraki kuşaklara aktarmak
A) Uzun bir süre içinde oluştuğuna
D) Musiki eğitimini kolaylaştırmak
B) Başka kültürlerden aldığını bünyesine kattığına
E) Öğrencilerin kendi başlarına çalışmasına imkân
C) İdareciler tarafından destek gördüğüne sağlamak
D) Öğretiminin bire bir yapıldığına
E) Zengin bir yazılı birikime sahip olduğuna

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. kesin olarak yanlıştır?
Bir kafeteryada bardak veya fincanla istenebilen A) Cemil içeceğini bardakla istemiştir.
içecekler aşağıda gösterilmiştir.
B) Banu içeceğini şekerli istemiştir.
İçecekler Bardak Fincan
C) Ali içeceğini fincanla istemiştir.
Çay + +
Kuşburnu + D) Ali ada çayı istemiştir.
Ada çayı +
E) Emre içeceğini şekersiz istemiştir.
Türk kahvesi +
Süt +
Ali, Banu, Cemil, Derya ve Emre adlı kişilerin hangi

içecekleri istedikleriyle ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
 Herkes farklı bir içecek istemiştir.

35. Banu’nun ada çayı istediği biliniyorsa aşağıdaki
 Tüm içecekler şekerli ve şekersiz olarak
istenebilmektedir.
 İçeceklerini iki kişi şekerli, üç kişi şekersiz A) Ali içeceğini şekersiz istemiştir.
istemiştir.
B) Emre içeceğini şekerli istemiştir.
 Derya’nın fincanla istediği içecek şekersizdir.
 Cemil çay, Emre ise Türk kahvesi istemiştir. C) Cemil içeceğini şekerli istemiştir.
 Süt şekersiz, ada çayı şekerli istenmiştir.
D) İki kişi içeceğini bardakla istemiştir.
E) İki kişi içeceğini fincanla istemiştir.

36. Cemil’in içeceğini şekerli istediği biliniyorsa
aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Ali süt istemiştir.
A) İki kişi içeceğini fincanla istemiştir.
B) Banu ada çayı istemiştir.
B) Banu içeceğini şekersiz istemiştir.
C) Cemil içeceğini fincanla istemiştir.
C) Çay bardakla istenmiştir.
D) Derya kuşburnu istemiştir.
D) Kuşburnu şekersiz istenmiştir.
E) Emre içeceğini şekerli istemiştir.
E) Türk kahvesi şekerli istenmiştir.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 38. Bu bilgilere göre;

I. Faruk,
Bir şirket; E, B veya A2 ehliyetlerine sahip olan Ali, II. Deniz,
Barış, Cengiz, Deniz, Engin, Faruk, Gökhan ve Hasan
adlı kişileri şoför olarak işe almıştır. Bu şirket ve kişilerle III. Gökhan
ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
adlı kişilerden hangileri E ehliyetine sahip olabilir?
 Şirkete ait 2 otomobil, 4 motosiklet ve 2 kamyon
vardır. A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
 E ehliyetine sahip olan kişiler yalnız kamyon
kullanmaktadır. D) I ve II E) I ve III
 B ehliyetine sahip olan kişiler yalnız otomobil
kullanmaktadır.
 A2 ehliyetine sahip olan kişiler yalnız motosiklet
kullanmaktadır.
 Ali kamyon, Hasan ise motosiklet kullanmaktadır.
 Deniz, Faruk ile aynı tür araç kullanmaktadır. 39. Barış’ın otomobil kullandığı biliniyorsa aşağıdaki
 Cengiz B ehliyetine sahiptir.
A) Engin otomobil kullanmaktadır.
 Birden fazla ehliyete sahip tek kişi olan Engin’in
ehliyetleri B ve A2’dir.
B) Gökhan kamyon kullanmaktadır.
C) Cengiz ile Gökhan aynı tür araç kullanmaktadır.
D) Deniz otomobil kullanmaktadır.
E) Hasan ile Engin farklı tür araçlar kullanmaktadır.

A) Barış kamyon kullanmaktadır.
B) Gökhan A2 ehliyetine sahiptir. 40. Bu bilgilere göre, aşağıdaki araç türü-kişi

eşleştirmelerinden hangisi kesin olarak yanlıştır?
C) Engin ile Gökhan aynı tür araç kullanmaktadır.
A) Otomobil – Cengiz B) Motosiklet – Gökhan
D) Barış B ehliyetine sahiptir.
C) Motosiklet – Engin D) Kamyon – Deniz
E) Deniz ile Hasan aynı tür araç kullanmaktadır.
E) Kamyon – Barış

1. Sınav salonunda saate entegre kamera ile kayıt yapılıyor ise; kamera kayıtlarının incelenmesinden sonra
sınav kurallarına uymadığı tespit edilen adayların sınavları ÖSYM Yönetim Kurulunca geçersiz sayılacaktır.
2. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Her türlü elektronik/mekanik cihazla ve çağrı cihazı, telsiz,
fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep bilgisayarı, her türlü saat ile, kablosuz iletişim sağlayan bluetooth, kulaklık vb.
her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; her türlü kesici ve delici alet, ateşli silah vb. teçhizatla; kalem, silgi,
kalemtıraş, müsvedde kâğıdı, defter, kitap, ders notu, sözlük, dergi, gazete vb. yayınlar, hesap makinesi, pergel,
açıölçer, cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Sınava kolye, küpe, yüzük (alyans hariç), bilezik, broş,
anahtar, anahtarlık, metal para gibi metal içerikli eşyalarla (basit başörtü iğnesi ve ince metal tokalı kemer hariç);
plastik veya camdan yapılmış her türlü güneş gözlüğü ile (şeffaf/numaralı gözlük hariç), banka/kredi kartı ulaşım kartı
vb. kartlarla; yiyecek, içecek (şeffaf pet şişe içerisindeki su hariç) ve diğer tüketim maddeleri ile gelmeleri kesinlikle
yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı
geçersiz sayılacaktır.
Ancak, ÖSYM Başkanlığı tarafından belirlenen Engelli ve Yedek Sınav Evrakı Yönetim Merkezi (YSYM) bina-
larında sınava girecek olan engelli adayların sınava giriş belgelerinde yazılı olan araç gereçler, cihazlar vb.
yukarıda belirtilen yasakların kapsamı dışında değerlendirilecektir.
9. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan alanları doldurunuz. Size söylendiği zaman sayfaların eksik olup
olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan
soru kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol
11. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık olma-
sı hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir, bu husustaki özen yükümlülüğü ve sorumluluk size aittir.
16. Sınav süresi salon görevlilerinin “SINAV BAŞLAMIŞTIR.” ibaresiyle başlar, “SINAV BİTMİŞTİR.” ibaresiyle sona erer.
İLKBAHAR DÖNEMİ
10.05.2015
1. C 26. B 1. C 26. B
2. D 27. B 2. A 27. D
3. E 28. D 3. C 28. C
4. E 29. B 4. E 29. C
5. D 30. B 5. A 30. E
6. A 31. C 6. E 31. D
7. A 32. D 7. C 32. D
8. E 33. B 8. B 33. A
9. D 34. D 9. D 34. B
10. D 35. C 10. B 35. E
11. A 36. C 11. A 36. A
12. D 37. D 12. B 37. A
13. A 38. C 13. D 38. C
14. B 39. D 14. B 39. B
15. A 40. E 15. D 40. E
16. A 16. D
17. D 17. D
18. D 18. B
19. D 19. D
20. B 20. E
21. B 21. C
22. E 22. E
23. B 23. E
24. B 24. E
25. D 25. B
1. B 26. E 1. C 26. A
2. A 27. B 2. E 27. E
3. D 28. D 3. A 28. B
4. B 29. D 4. C 29. A
5. E 30. E 5. D 30. E
6. C 31. D 6. B 31. B
7. B 32. C 7. D 32. A
8. C 33. C 8. B 33. D
9. D 34. D 9. A 34. C
10. B 35. E 10. C 35. A
11. C 36. C 11. E 36. E
12. E 37. C 12. A 37. C
13. A 38. A 13. E 38. C
14. D 39. E 14. B 39. B
15. D 40. B 15. D 40. D
16. C 16. A
17. B 17. E
18. D 18. C
19. C 19. C
20. A 20. B
21. C 21. E
22. E 22. B
23. A 23. A
24. E 24. E
25. A 25. B

(ALES)
(Sonbahar Dönemi)
22 KASIM 2015
AÇIKLAMA
1. Bu soru kitapçığı, Akademik Personel ve Lisansüstü 5. Bu testler puanlanırken her testteki doğru cevap-
ve Sayısal-2 Testleri ile Sözel Bölüm’üne ait Sözel-1 dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili
ve Sözel-2 Testlerini içermektedir. ham puanınız olacaktır.
6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir
150 dakikadır (2,5 saat).
soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için
3. Testlerdeki her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. ayrılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.
Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru
yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
kapağında belirtilmiştir.
4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde,
silme işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız.
puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
A) 1 B) 2 C) 3
D) E)
2.
A) B) C)

D) 9 E) 13
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

5. 7. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir işlemi, her

a ve b gerçel sayısı için

eşitliğini sağlıyor.
A) 18 B) 24 C) 27 D) 32 E) 36
A) B) C)
D) E)
6.
olduğuna göre,
I.
II. 8.
III.

denklemini sağlayan x gerçel sayılarının toplamı
kaçtır?
A) B) C)
D) E)

9. İki basamaklı ardışık dört sayının toplamı bir tam 12. Bir karışımda K, L ve M maddeleri bulunmaktadır. Bu
sayının karesinin 10 katına eşittir. karışımda bulunan K maddesinin ağırlığı L maddesinin
ağırlığının beşte üçüne, M maddesinin ağırlığı ise K
Bu dört sayıdan en küçüğünün alabileceği
maddesinin ağırlığının üçte ikisine eşittir.
Buna göre, karışımın ağırlıkça yüzde kaçı
A) 82 B) 95 C) 107 D) 114 E) 126 L maddesidir?
A) 36 B) 40 C) 42 D) 48 E) 50
10.
13. Yaş çay kurutulduğunda ağırlığı % 60 oranında azalıyor.

olmak üzere, kümesinin eleman sayısı Kilogramı 6 TL’ye alınan yaş çay kurutulup % 40 kârla
4 olacak biçimde kaç farklı X kümesi vardır? satılıyor.
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18 Buna göre, 1 kilogram kuru çayın satış fiyatı kaç

TL’dir?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 21
11. olmak üzere,
14. Bir manavda elmanın kilogram satış fiyatı 3 TL,

portakalın kilogram satış fiyatı ise 4 TL’dir. Bu iki
eşitlikleri veriliyor. meyveden toplam 24 kilogram alan Arda, manava 86 TL
ödemiştir.
Buna göre, Arda kaç kilogram portakal almıştır?
A) –5 B) –7 C) –12 D) –15 E) –19 A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15

15. Bir öğretmen, sınıftaki öğrencileri 12 kişilik bir A grubu 17. - 18. soruları aşağıdaki bilgilere göre
ve 8 kişilik bir B grubu olmak üzere iki gruba ayırdıktan birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
sonra her iki gruba eşit sayıda balon veriyor. Bu balonlar
grup içindeki öğrenciler arasında eşit olarak paylaşılıyor. Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı ABC doğal
Daha sonra, her bir gruptan ikişer öğrenci balonlarıyla sayıları için
beraber ayrılıyor.
Son durumda; A grubunun toplam balon sayısı
B grubunun toplam balon sayısından 10 fazla
olduğuna göre, öğretmen her bir gruba kaç balon işlemleri tanımlanıyor.
vermiştir?
A) 72 B) 96 C) 120 D) 144 E) 168
17.
A) 121 B) 131 C) 341 D) 231 E) 113
16. Rakamları tek sayı olan iki basamaklı doğal sayıların

kaç tanesi 3’e tam bölünür?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
18.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

Bir torbada 1’den 20’ye kadar numaralandırılmış 20 kart Aşağıdaki tabloda Deniz’in aldığı A aracı ile Engin’in
bulunmaktadır. İki oyuncunun bu torbadan kartlar aldığı B aracının satış fiyatları ve 100 km’deki ortalama
çekerek oynadığı bir oyunun kuralları aşağıda yakıt tüketimleri verilmiştir.
verilmiştir.
 I. oyuncu torbadan aynı anda 4 kart çeker, bu

kartların numaralarını toplar ve kartları torbaya
geri atar.
 Benzer şekilde, II. oyuncu da aynı işlemi yapar.
 Her bir oyuncunun elde ettiği toplam, o oyuncunun Her iki araç için yakıt tüketimi dışında başka bir
puanını belirler ve puanı yüksek olan oyuncu harcama yapılmadığı ve 1 litre yakıtın 5 TL olduğu kabul
oyunu kazanır. edilecektir.
19. Oyuncular en az bir tane aynı numaralı kart çekmiştir. 21. Araçlarını aynı tarihte satın alan Deniz ve Engin’in her
ikisi de ayda ortalama 1500 km yol gitmektedir.
Buna göre, oyuncuların puanları farkı en fazla
kaçtır? Buna göre, Deniz ve Engin’in aldıkları araçlar ve
tükettikleri yakıt için ödeyecekleri toplam miktarlar
A) 48 B) 51 C) 55 D) 60 E) 74 araçları aldıktan kaç ay sonra eşit olur?
A) 60 B) 75 C) 80 D) 90 E) 105
22. Aldığı araçla her ay eşit miktarda yol giden Engin,

aracını aldıktan 10 ay sonra araç ve tükettiği yakıt için
20. İki tane aynı numaralı kart çeken oyuncuların puanları toplam 40 000 TL harcamıştır.
farkı 5’tir.
Buna göre, Engin ayda ortalama kaç km yol
Buna göre, oyunu kazanan oyuncunun puanı en az gitmektedir?
kaçtır?
A) 1750 B) 2000 C) 2250 D) 2500 E) 2750
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17


A ve B birer pozitif tam sayı ve olmak üzere,

A ile B sayılarının en büyük ortak bölenini bulmak için
uygulanan bir yöntem şu şekildedir:
 İki sütunlu bir tablonun birinci satırına sırasıyla
A ve B sayıları yazılır.
 Tablonun her satırının birinci sütunundaki sayıyı
ikinci sütunundaki sayıya bölme işleminde bölen
Yukarıdaki tabloya göre, G kaçtır?
ve kalan sayılar bir alttaki satıra sırasıyla yazılır.
A) 1 B) 3 C) 4 D) 8 E) 9
 Kalan 0 olana kadar bu işleme devam edilir.
Böylece elde edilen tablonun son satırının birinci

sütunundaki sayı A ve B sayılarının en büyük ortak
bölenidir.
Örneğin; 45 ile 12 sayılarının en büyük ortak bölenini

bulmak için bu yöntem uygulandığında aşağıdaki tablo
elde edilir.
24.
Tablonun son satırının birinci sütunundaki sayı 3 olduğu

için, 45 ile 12 sayılarının en büyük ortak böleni 3’tür.
Yukarıdaki tabloya göre, A kaçtır?
A) 42 B) 36 C) 30 D) 24 E) 18


A, B, C, D ve E birer rakam olmak üzere, bir

kütüphanede bulunan kitaplara A–BCD–E biçiminde
tasnif numaraları veriliyor. Bu numaralardaki
 A rakamı kitapların türlerini göstermekte ve 1, 2, 3
değerlerinden birini almaktadır.
 E rakamı ise kontrol sayısı olarak kullanılmakta ve
toplamının 10’a bölümünden
kalan sayı olarak belirlenmektedir.
25. A–595–E geçerli bir tasnif numarasıdır.

Buna göre, toplamı en fazla kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
26. 3–2X1–8 geçerli bir tasnif numarasıdır.

Buna göre, X kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

27. - 29. soruları aşağıdaki bilgilere göre 28. Bu üç kasadaki 5 TL’lik banknotların toplam değeri,
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 10 TL’lik banknotların toplam değerine eşittir.
Buna göre, K kasasındaki 5 TL’lik banknot sayısının
Her birinde 5, 10 ve 20 TL’lik üç tür banknotun
10 TL’lik banknot sayısına oranı kaçtır?
bulunduğu K, L ve M kasaları ile ilgili aşağıdakiler
bilinmektedir. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
 Her kasada eşit sayıda 10 TL’lik banknot vardır.
 L kasasında üç türden de eşit sayıda banknot
vardır.
 M kasasında üç türden de aynı değerde banknot
vardır.
29. L kasasındaki banknotların toplam değeri M kasasındaki

banknotların toplam değerinden 500 TL fazladır.
Buna göre, L kasasındaki banknot sayısı kaçtır?
A) 270 B) 300 C) 360 D) 420 E) 450
27. K kasasındaki 20 TL’lik banknotların sayısı; 10 TL’lik

banknotların sayısının 2 katına, 5 TL’lik banknotların
sayısının 4 katına eşittir.
Buna göre, K kasasındaki banknotların toplam
değerinin L kasasındaki banknotların toplam
değerine oranı kaçtır?
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3

30. - 32. soruları aşağıdaki bilgilere göre 31. Bu merkeze ocak ve şubat aylarında 0 grubu kan
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. bağışında bulunan kişi sayıları eşittir.
Buna göre, ocak ayında A grubu kan bağışında
Kan bağışı yapılan bir sağlık merkezine ocak ve şubat
bulunan kişi sayısının şubat ayında A grubu kan
aylarında bağışta bulunan kişilerin kan gruplarına göre
bağışında bulunan kişi sayısına oranı kaçtır?
dağılımları aşağıdaki dairesel grafiklerde gösterilmiştir.
A) B) C)
D) E)
32. Bu merkeze, ocak ayında A grubu kan bağışında

bulunan kişi sayısı ocak ve şubat aylarında kan
bağışında bulunan toplam kişi sayısının dokuzda birine
30. Bu merkeze, şubat ayında kan bağışında bulunan kişi eşittir.
sayısı ocak ayında kan bağışında bulunan kişi sayısının
Buna göre, ocak ayında AB grubu kan bağışında
2 katıdır.
bulunan kişi sayısının şubat ayında AB grubu kan
Ocak ayında 120 kişi B grubu kan bağışında bağışında bulunan kişi sayısına oranı kaçtır?
bulunduğuna göre, şubat ayında kaç kişi 0 grubu
kan bağışında bulunmuştur? A) B) C)
A) 150 B) 175 C) 180 D) 195 E) 210
D) E)

33. - 35. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Dört kişinin oynadığı bir oyunda oyuncuların çektikleri
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. topların numaraları 15, 20, 32 ve A’dır.
Bu oyunu A numaralı topun sahibi kazandığına göre,
Bir torbada 1’den 40’a kadar numaralandırılmış 40 adet
A en az kaçtır?
top bulunmaktadır. Bu toplarla oynanan bir oyunun
kazananı aşağıdaki adımlarla belirleniyor. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
1. adım: Her oyuncu torbadaki toplardan rastgele
birini çekip alır.
2. adım: Başlangıç değeri olarak alınır.
3. adım: Eğer, çekilen topların numaralarından

yalnızca biri k’ye bölünüyorsa oyun sonlanır ve
o topun sahibi oyunu kazanır. Aksi durumda
4. adıma geçilir.
4. adım: k’nin değeri 1 artırılır ve 3. adıma dönülür.
Örneğin; bu oyunu oynayan 3 kişinin çektikleri topların 35. İki kişinin oynadığı bir oyunda oyuncuların çektikleri
numaraları 8, 22 ve 35 olduğunda bu toplardan ikisinin topların numaraları 12 ve B’dir.
numarası 2’ye bölünmektedir. Ayrıca hiçbir topun
numarası 3’e bölünmemektedir. Yalnızca 8 sayısı 4’e Oyunu B numaralı topun sahibi kazandığına göre,
bölündüğü için oyunu 8 numaralı topun sahibi kazanır. B aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 14 B) 18 C) 27 D) 30 E) 36
33. Beş kişinin oynadığı bir oyunda oyuncuların çektikleri

topların numaraları 18, 21, 25, 27 ve 30’dur.
Bu oyunu hangi numaralı topun sahibi kazanır?
A) 18 B) 21 C) 25 D) 27 E) 30

36. Taban ayrıtları 30 cm ve 50 cm olan dikdörtgenler 38.

prizması biçimindeki bir kapta bir miktar su
bulunmaktadır. Bu suyun tamamı ayrıt uzunluğu 40 cm
olan küp biçiminde boş bir kaba boşaltıldığında bu
kaptaki suyun yüksekliği 15 cm oluyor.
Buna göre, başlangıçta dikdörtgenler prizmasında
bulunan suyun yüksekliği kaç cm’dir?
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20 Yukarıdaki verilere göre, FCG üçgeninin alanının

AEH üçgeninin alanına oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
37. Dik koordinat düzleminde, merkezi y-ekseni üzerinde

olan bir çember orijinden ve (6, 9) noktasından
geçmektedir.
Bu çemberin yarıçapı kaç birimdir?
A) 6 B) 7 C) 8 39. Şekildeki ABCD dikdörtgeninin alanı 96 birimkare,

AB çaplı yarım dairenin alanı ise birimkaredir.
D) E)
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin çevre uzunluğu

kaç birimdir?
A) 38 B) 40 C) 42 D) 44 E) 46

40.
ABC üçgen
Yukarıdaki verilere göre, x kaç birimdir?
A) 3 B) 4 C) 5
D) E)

puanınızın hesaplanmasında 0,2 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
2. A, B ve C sıfırdan farklı rakamlar olmak üzere,

4. p ve r birbirinden farklı iki asal sayı olmak üzere,
işlemi veriliyor.
A) 16 B) 17 C) 20 D) 21 E) 25
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

5. 7. 3’e tam bölünmeyen çift doğal sayılar küçükten büyüğe

sıralanarak
2, 4, 8, 10, ...
olduğuna göre, x kaçtır? dizisi elde ediliyor.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 7 Bu dizinin 75. terimi kaçtır?
A) 200 B) 206 C) 212 D) 218 E) 224
6.
Bir n doğal sayısının rakamlarının en büyüğü ile
gösteriliyor. 8. Üç basamaklı bir doğal sayının yüzler basamağındaki
rakam, onlar ve birler basamağındaki rakamların
Doğal sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu her
toplamına eşitse bu sayıya “toplamsal sayı” denir.
n doğal sayısı için
Buna göre, 500’den küçük kaç tane toplamsal sayı
vardır?
biçiminde tanımlanıyor. A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, 11. A ve B torbalarının her birinde 3 yeşil ve 3 beyaz olmak
üzere altışar bilye bulunmaktadır. A torbasından
rastgele bir bilye alınıp B torbasına konuyor. Daha sonra
B torbasından rastgele bir bilye alınıp A torbasına
konuyor.
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre, son durumda torbaların her birinde yine
Buna göre, 3 yeşil ve 3 beyaz bilye bulunma olasılığı kaçtır?
I.
A) B) C)
II.
III.
D) E)
12. Bir grup öğrenci tarih ve matematik testlerinden oluşan

bir sınava girmiştir. Sınava giren öğrencilerin % 70’i tarih
testinde, % 40’ı matematik testinde ve % 20’si her iki
testte de başarılı olmuştur.
10. a ve b pozitif tam sayıları için Buna göre, sınava giren öğrencilerin yüzde kaçı her
iki testte de başarısız olmuştur?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 15
A) 24 B) 28 C) 30 D) 36 E) 42

13. Bir kargo şirketinin uyguladığı taşıma ücreti ile taşıma 15. Bir manav tezgâhında bulunan herbiri farklı ağırlıktaki
maliyetinin ürünün ağırlığına göre değişimi aşağıdaki karpuzlar ağırlıklarına göre sıralanıyor. Bu tezgâhtaki
doğrusal grafiklerde gösterilmiştir.
 en ağır 3 karpuzun toplam ağırlığı tezgâhtaki
karpuzların toplam ağırlığının % 40’ına,
 en hafif 2 karpuzun toplam ağırlığı ise tezgâhtaki
karpuzların toplam ağırlığının % 15’ine
eşittir.
Buna göre, tezgâhta en az kaç karpuz vardır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
Kargo şirketi taşıdığı bir üründen zarar etmediğine

göre, bu ürün en az kaç kilogramdır?
A) 64 B) 72 C) 80 D) 84 E) 90
14. Bir sepette bulunan yumurtalar altışarlı paketlenirse

3 yumurta, onarlı paketlenirse 7 yumurta artmaktadır.
Buna göre, sepetteki yumurtalar on beşerli
paketlenirse kaç yumurta artar?
A) 4 B) 6 C) 9 D) 10 E) 12

Bir üniversitede, öğrencilere 5 rakamdan oluşan kimlik Bir fabrikadaki A ve B makineleri aynı tür ürün
numaraları verilmektedir. üretmektedir. B makinesinin 1 adet ürün üretmesi için
gereken süre, A makinesinden 1 dakika fazladır.
sayısının geçerli bir kimlik numarası
olması için aşağıdaki iki koşulu sağlaması A makinesi 20 dakika, B makinesi ise 15 dakika
gerekmektedir. çalışmış ve bu iki makine toplam 39 ürün üretmiştir.
 sayısının 10’a bölümünden

kalan ’tür.

kalan ’tir.
Örneğin, 20046 sayısı geçerli bir kimlik numarasıdır.

Çünkü 18. Buna göre, A makinesinin 1 adet ürün üretmesi için
 sayısının 10’a bölümünden gereken süre kaç dakikadır?
kalan 4’tür.
A) B) C)
kalan 6’dır.
D) E)
16. 123MN sayısı geçerli bir kimlik numarası olduğuna

göre, M  N toplamı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
19. Buna göre, B makinesi 15 dakikada kaç adet ürün
üretmiştir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
17. K001L sayısı geçerli bir kimlik numarası olduğuna

göre, çarpımı kaçtır?
A) 6 B) 9 C) 12 D) 18 E) 20

Şekilde, kenarları üzerinde 6 tane çember bulunan bir Aşağıda, bir ışıklı düzeneğin işleyişi verilmiştir.
üçgen verilmiştir.
Düzeneğe bir a doğal sayısı kaydediliyor. Daha sonra,
düzeneğe girilen bir b sayısının a ve sayısını bölüp
bölmediği düzenekte yanan renkli lambalara göre
anlaşılıyor.
Bu düzeneğe girilen b sayısı
 a’yı tam bölüyorsa kırmızı lamba,
Üçgenin her bir kenarı üzerinde bulunan rakamların  ’i tam bölüyorsa mavi lamba,
çarpımı eşit olacak biçimde, 1, 2, 3, 4, 6 ve 8
 ifadesini bölmüyorsa sarı lamba
rakamlarının her biri çemberlerden birine yerleştiriliyor.
yanıyor.
Örneğin; düzeneğe kaydedilen a sayısı 100 olduğunda,
b sayısının 3 ve 5 değerleri için sırasıyla mavi ve kırmızı
lambalar yanar.
20.
22. sayısı düzeneğe kaydediliyor.

b sayısı için 3 ve 4 değerleri girildiğinde sırasıyla
hangi renk lambalar yanar?
Verilen yerleştirmeye göre, toplamı kaçtır? A) sarı, mavi B) kırmızı, sarı C) mavi, kırmızı
A) 5 B) 6 C) 9 D) 10 E) 12 D) sarı, sarı E) kırmızı, kırmızı
21.
23. İki basamaklı a doğal sayısı düzeneğe kaydediliyor.

b sayısı için 7 ve 8 değerleri girildiğinde sırasıyla mavi
ve kırmızı renkli lambalar yanıyor.
Verilen yerleştirmeye göre, toplamı kaçtır?
Buna göre, a doğal sayısının rakamları toplamı
A) 5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 12 kaçtır?
A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 13


Bir üniversitedeki öğrencilere K, L ve M işletim

sistemlerinden birine sahip olan beyaz, gri ve siyah
renkli 3000 adet tablet dağıtılacaktır. Bu tabletlerle ilgili
olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
 Beyaz tabletlerin yarısı K, diğer yarısı L işletim
sistemine sahiptir.
 Siyah tabletlerin yarısı K, diğer yarısı M işletim
sistemine sahiptir.
 L işletim sistemine sahip tabletlerin yarısı beyaz
renklidir.
 M işletim sistemine sahip tabletlerin % 20’si gri
renklidir.
24. Siyah tabletlerin sayısı beyaz tabletlerin sayısının iki

katına eşittir. Gri tabletler K işletim sistemine sahip
değildir.
Buna göre, beyaz tabletlerin sayısı kaçtır?
A) 600 B) 650 C) 700 D) 750 E) 800
25. K işletim sistemine sahip beyaz, gri ve siyah tabletlerin

sayısı eşittir.
Buna göre, M işletim sistemine sahip gri tabletlerin
sayısı kaçtır?
A) 60 B) 80 C) 100 D) 120 E) 140

26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 28. İlk terimi 4 olan bir aritmetik dizinin sekizinci terimi
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. beşinci teriminin 2 katına eşittir.
Bu dizinin ortak farkı kaçtır?
Ardışık terimleri arasındaki fark sabit olan bir
dizisine aritmetik dizi denir. Her n pozitif tam sayısı için A) 3 B) 6 C) 8 D) –2 E) –4
farkına dizinin ortak farkı denir.
Örneğin, beşinci terimi 12, altıncı terimi 17 olan aritmetik

dizinin ortak farkı ’tir.
26. Bir aritmetik dizinin ilk terimi 12 ve ortak farkı 5’tir.

Bu dizinin 5. terimi kaçtır?
A) 22 B) 24 C) 27 D) 30 E) 32
27. Bir aritmetik dizinin beşinci terimi 8 ve on dokuzuncu

terimi 106’dır.
Bu dizinin ortak farkı kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9


Şekilde verilenlere göre, toplamı kaçtır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
Köşelerinde 8 tane hücre bulunan şekildeki küpün her

bir hücresine –1, 0 ve 1 sayıları aşağıdaki kurala göre
yerleştiriliyor:
“Her hücredeki sayı, kendisine ayrıt ile komşu olan
hücrelerdeki sayıların toplamına eşittir.”
31.
Örneğin;
29.
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. eşitliğini sağlayan iki basamaklı
A sayılarının toplamı kaçtır?
En az iki farklı asal böleni olan bir A pozitif tam sayısının
A) 142 B) 146 C) 154 D) 156 E) 160
en küçük ve en büyük asal bölenlerinin toplamı ile
gösteriliyor.
32.
Buna göre, değeri kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
33. bir asal sayıya eşit olduğuna göre,

A sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 45 B) 84 C) 88 D) 130 E) 140

35. 37.
Şekilde verilen [AC] ve [BC] çaplı yarım çemberler

C noktasında teğettir. Şekilde verilen E ve F noktaları, bulundukları kenarların
Buna göre, |BC| uzunluğu kaç birimdir? orta noktalarıdır.
Buna göre, x kaç birimdir?
A) 10 B) 11 C) 13 D) 15 E) 17
A) B) C)
D) E)
36. Kenar uzunluğu 4 birim olan şekildeki ABCD karesiyle

aynı düzlemde olan bir P noktası alınıyor. Bu nokta,
karenin B, C ve D köşeleri ile birleştirildiğinde oluşan
BPC ve CPD üçgenlerinin alanları sırasıyla 8 ve 4
38.
birimkaredir.
Yukarıdaki şekilde ABCDE düzgün beşgeni ve FAB

eşkenar üçgeni verilmiştir.
Buna göre, kaç birimdir? Buna göre, kaç derecedir?
A) 36 B) 42 C) 44 D) 45 E) 48
A) B) C)
D) 4 E) 5

39. Bir eşkenar dörtgenin kısa köşegenini çap kabul eden

çember çiziliyor. Bu çember, eşkenar dörtgenin her bir
kenarını orta noktasından kesiyor.
Bu eşkenar dörtgenin uzun köşegen uzunluğunun
kısa köşegen uzunluğuna oranı kaçtır?
A) 2 B) C)
D) E)
40. Dik koordinat düzleminde verilen
doğrusunun Ox ekseni doğrultusunda 1 birim sağa

ötelenmesiyle elde edilen doğrunun denklemi
A)
B)
C)
D)
E)

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-EA
puanınızın hesaplanmasında 0,4; ALES-SAY puanınızın hesaplanmasında 0,3 katsayısıyla çarpılacaktır.
1. - 6. sorularda cümle veya parçadaki boşlukları 4. Dilin başsız ve sonsuz bir derinliği, devamlılığı vardır.
anlam bakımından en uygun biçimde tamamlayan Dil, insan soyunun bütün varlığıyla birlikte ilerler. İnsan,
seçeneği bulunuz. içinde yaşadığı zamanın duygusuna daha bağlı olduğu
hâlde uzak geçmişi de açık ve canlı olarak dilde duyar
1. Dünya ekolojisinin bütünlüğünün bozulmasına ilişkin ---- ve sezer. Dil, bu iki duyguyu birleştiren bir şeydir.
artması, 1970’te yeni politikaların doğmasını sağladı ve Çünkü ----.
çevreciler tarafından 22 Nisan, “Çevre Günü” olarak ----.
A) dil kuşaklar arasındaki çatışmayı sona erdirip onları bir
A) protestoların – yasalaştırıldı araya getirir
B) kaygıların – ilan edildi B) dilin zaman içinde geçirdiği değişimler yeni kuşaklar
tarafından hemen benimsenir
C) çalışmaların – kutlandı
C) dil öncelikle anne baba olmak üzere yakın çevreden
D) açıklamaların – gelenekselleştirildi öğrenilir
E) önlemlerin – kararlaştırıldı D) dil zaman içinde birçok yabancı kelimeyi bünyesine

katarak zenginleşir
E) dil insanın yaşadığı çağı, geçmiş kuşakların

duygularıyla bir potada eritir
2. Babilliler bir süre sonra gökyüzündeki olayları ---- söz
konusu olayların ne zaman gerçekleşeceği hakkında ----
başladılar.
A) izlemeyi terk edip – görüş bildirmeye 5. Trafikte tampon tampona ilerleyen arabalardan birinde
bir sorun meydana geldiğinde bunun zincirleme trafik
kazasına yol açması nasıl şaşırtıcı değilse küreselleşme
B) kaydetmekle yetinmeyip – tahminler yürütmeye
nedeniyle ---- bir dünyada yerel bir krizin küresel krize
dönüşmesi de hiç şaşırtıcı değildir.
C) dikkate almayıp – kehanette bulunmaya
A) ekonomilerin birbirine bu kadar bağlı olduğu
D) gözlemlemeyi bırakıp – kayıt tutmaya
B) sınırların ortadan kalkıp seyahat özgürlüğünün arttığı
E) yorumlamaktan vazgeçip – kanıtlar sunmaya
C) yüksek ücret veren ülkelere beyin göçünün yaşandığı
D) geçmişten beri birçok ekonomik krizin meydana geldiği
3. Macera ---- herkes üzerinde aynı etkiyi bırakmaz çünkü E) birçok ekonomik göstergenin alarm zilleri çaldığı
macera kimi insanlarda çeşitli heyecanlar ---- kimilerinde
ise korku ve paniğe yol açar.
A) arayışı – uyandırır
B) heyecanı – oluşturur
C) tutkusu – büyütür
D) korkusu – yaratır
E) olgusu – geliştirir

6. Çoğumuz hiç durmadan zihnimizi yormayan ve 9. II. Dünya Savaşı’nın başında bilim insanları, atomun
günlerimizi birbirine benzer kılan ---- işlerle uğraşırız. Bu çekirdeği parçalandığında çok büyük miktarda enerjinin
değişmezlik hâli bize belki huzur verir ama ---- hizmet açığa çıkacağını fark ettiler.
etmez; tam tersine bizi kötülüklerimizle beraber
dondurur, daha iyi insanlar olmamızın önüne geçer. A) Atom çekirdeğinin parçalanabileceği II. Dünya
Savaşı’ndan önce de biliniyordu.
A) can sıkıcı – kendimizi korumamıza
B) Dünya tarihindeki en önemli bilimsel gelişmeler
B) tekdüze – ahlaki gelişimimize II. Dünya Savaşı döneminde olmuştur.
C) Atomun parçalanmasıyla oluşan enerjiden daha

C) gündelik – başkalarına huzur vermemize
yüksek bir enerji ölçülememiştir.
D) anlamsız – yetişkin olmamıza D) II. Dünya Savaşı’nın başladığı yıllarda dahi bilimsel
çalışmalar devam etmiştir.
E) faydasız – toplumda saygı kazanmamıza
E) Bilim insanları, atomla ilgili keşiflerini atom bombası
üretmede kullanmışlardır.
7. - 11. sorularda başta verilen cümleden kesin

10. XVI. yüzyılda insan zekâsının doğası üzerine bir kitap
yayımlayan İspanyol fizikçi J. Huarte, araştırmaları
7. Kolezyum, 2007’de Dünyanın Yeni Yedi Harikası’ndan sırasında zekâ yerine Latincede kullanılan “ingenio”
biri seçilmiştir. sözcüğünün “ortaya çıkarmak”, “üretmek” gibi anlamlara
geldiğini görmüş; bunun, zihnin doğasına ilişkin bir
A) Dünya harikaları mimari eserler arasından ipucu sağladığını öne sürmüştür.
seçilmektedir.
A) XVI. yüzyılda insan zekâsı üzerine İspanya’da birçok
B) Kolezyum, önceki dünya harikaları listesinde yoktur. çalışma yapılmıştır.
C) Kolezyum, oy birliğiyle yeni dünya harikaları arasına B) İspanyol toplumlarının günümüzde Latinceyi kullandığı
girmiştir. belirlenmiştir.
D) Seçim yapılırken yedi harikanın ortak özellikleri C) J. Huarte’nin çalışmaları günümüz araştırmalarının
olmasına dikkat edilmiştir. temelini oluşturmuştur.
E) Seçilen yeni dünya harikaları bir süre sonra D) Latincede zekâ kavramı ile yaratmak arasında bir ilişki
değiştirilecektir. olduğu düşünülmüştür.
E) J. Huarte kitabında zekâ yerine yeni bir kavram

kullanmak istemiştir.
8. XV. yüzyıldan itibaren Batı’nın zihninde şekillenen Doğu

hakkındaki imgelerin kaynağı, Doğu’yla ilgili gerçek bir
deneyim yaşanmaksızın Avrupa’nın dışına çıkmadan ve
büyük oranda siyasi amaçlarla üretilen metinlerdir. 11. Meksika, ana dili İspanyolca olan insan sayısının en
fazla olduğu ülkedir.
A) Batı’daki Doğu imgesi üstünlük duygusuna
dayanmaktadır. A) İspanyolca dünyada en çok konuşulan dillerden biridir.
B) Doğu imgesinin kaynağı edebî metinlerdir. B) Meksika dünyanın en kalabalık ülkelerinden biridir.
C) Batı’nın Doğu algısında, kurgulanmış imgeler etkili C) İspanyolca Meksika’nın resmî dilidir.
olmuştur.
D) İspanyolca tüm dünyaya Meksika’dan yayılmıştır.
D) Batı medeniyeti Doğu hakkında değişmez bir fikre
sahiptir. E) İspanyolca farklı ülkelerde konuşulan bir dildir.
E) Batı’nın Doğu’yla ilgili siyasi amaçları hayalcidir.

12. I. Yapımına 1173 yılında başlanan Pisa Kulesi, 14. I. Tersine Balzac bütün toplumsal ilişkileri; kişiler
1274’te daha üçüncü katının inşası arasındaki çıkar çatışmaları, bireyler arasındaki
tamamlanmadan eğilmeye başladı. nesnel çatışmalar ve entrikalar ağı içinde çözer.
II. Zeminin sağlam olmamasına ve kulenin II. Örneğin, adaleti ve mahkemeleri hiçbir zaman
eğilmesine rağmen yapım çalışmaları sürdürüldü toplumdan bağımsız, onun üstünde duran
ve kule 1350’de tamamlandı. kurumlar olarak betimlemez.
III. Uzun yıllar yeni deneyler yapabilecek ziyaretçilere III. Balzac’ın yazdıklarında toplumsal güçler; hiçbir
kapalı kalan kule, 2001 yılında eğimi 38 cm zaman romantik ve fantastik canavarlar, insanüstü
azaltılarak güvenli bir şekilde halka açıldı. simgeler olarak görülmez.
IV. Düşen objelerin hızıyla ilgili ünlü deneyini yapmak IV. Davalara katılan kişiler de söz konusu davanın
için kuleye çıkan bilim insanı Galileo da bunlardan çevresinde gerçek çıkar çatışmaları içinde
biriydi. gösterilir, yargıçlar kurulundan herhangi bir üyenin
takındığı tutum da bu çatışan çıkarlar ağında
V. Kulenin yer çekimi yasasına meydan okuyan bu
şekillenir.
eğik duruşu birçok kişiyi cezbetti.
V. Balzac bir mahkemeyi; toplumsal kökenlerini,
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak tutkularını ve umutlarını büyük bir titizlikle
biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? tanımladığı yargıçlardan oluşan bir kurul olarak
çizer.
biçimde sıralandığında hangisi sonuncu olur?

13. I. Sözcüğün bu dillerdeki etimolojisinden yola
çıkarak bir tanımlamaya varmaya çalışırsak
eleştirmen de sanat ve kültür alanı içinde bir
konuyu belirli bir bağlamda ayırt ederek anlayan
ve yargıda bulunan kimse olmaktadır. 15. Bir şair, “Ben gençliğimde oldukça güzel şiirler
yazardım, hem de kolayca; gerçekten bir şair
II. Eleştiri için pek çok dilde kullanılan Arapça “tenkid” olmadığımı, işte bundan, kolayca şiir yazışımdan
kelimesi de daha özel bir kullanımla sahte parayı anladım.” sözleriyle aşağıdakilerden hangisini ifade
gerçeğinden ayırt etmek anlamına gelen “nakd” ve
etmek istemiştir?
“intikad” sözcükleriyle aynı köke dayanır.
III. Eleştiri sözcüğünün bütün dillerde ortak olan yanı, A) Eski şiirlerini yenilere göre yavan bulduğunu
bir konunun ya da sanat eserinin ayırt edilmesini
ve bu ayırt etme işlemi içinde değerlendirme B) Şiirlerini eleştirel gözle değerlendirmeyi yeni yeni
yapılmasını sağlayacak bir yargı sürecini öğrendiğini
içermesidir.
C) Şiir yazma sürecinin düşündüğünden daha zor
IV. Kavramın Yunancadaki karşılığı sözlük anlamıyla olduğunu anladığını
ayırt etmek, idrak etmek ve yargılamak anlamlarını
taşıyan “kritikos” köküne dayanır. D) Gerçek şairlerin, başkalarının şiirlerini eleştirmek
V. Bu iki dile benzer biçimde, Türkçede tenkit ile yerine kendi şiirlerine odaklandığını
birlikte kullanılan eleştiri sözcüğü ise elemek
fiilinden türetilmiştir ve bir insanın, bir eserin, bir E) Gençken yazdığı şiirlerin ancak şimdi anlaşılmaya
konunun doğru ve yanlış yanlarını bulup başlandığını
göstermek amacıyla inceleme işi anlamına
gelmektedir.

olur?

16. Oyunculuğun, 8 yaşındaki bir çocuğun öğretmeni 19. Günümüzde her birimiz yaşamak için sahip olmamız
olmaktan daha mühim bir şey olduğunu hiçbir zaman gereken birçok mal ve hizmetin yanı sıra yalnızca
düşünmedim. istediğimiz için sahip olduğumuz birçok başka mal ve
hizmeti tüketiriz.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca
en yakındır? Bu cümlede altı çizili sözde bahsi geçen mal ve
hizmetlerle ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden
A) Eğitim, yaşamın her döneminde önem verilmesi hangisidir?
gereken bir konudur.
A) İnsanlar için pek çok açıdan zararlı oldukları
B) Eğitime küçük yaşlarda başlanması gerekir.
B) Kişilerin ihtiyaçları olmamasına rağmen bunları
C) İlkokul öğretmenliği en az oyunculuk kadar önemlidir. tükettikleri
D) Küçük yaşlarda alınan kaliteli eğitim, ilerleyen yıllarda C) Ekonomik açıdan bireyler üzerinde ağır bir yük
kişilere üstünlük sağlar. oluşturdukları
E) Oyunculuk, eğitim almaksızın da yapılabilen bir D) Tüketim toplumunun dayattığı şeyler oldukları
meslektir.
E) İnsanların bireyselliklerinin yansıması olarak bunları
arzuladıkları
17. “Mavi, göğün ve denizin rengi olduğu için değil, deniz ve

gök mavi olduğu için güzeldir. Yeşil, ağaçların rengi
olduğu için değil, ağaç yeşil olduğu için güzeldir.” diyen 20. Gaston Bachelard, Mekânın Poetikası’nda evi bir
bir ressamın aşağıdakilerden hangisini düşündüğü “mutluluk mekânı” olarak tarif eder. Yazar, düş kuran bir
söylenebilir? çocuk için evin koruyucu sınırlar oluşturduğundan,
anıların ve düşlerin barınağı olduğundan söz eder. Evi
A) Doğanın resimde aynen yansıtılması gerektiğini tarif ederken en çok da ışık imgesine başvurur.
Penceredeki ışığı evin gözüne benzetir. Evden uzak,
B) Güzel olan her şeyin renkli olduğunu yolda olduğumuz zamanlarda, özellikle tren
yolculuklarında, biz de bu bağlantıyı kurmuşuzdur. Tren
C) Mavi rengi sevenlerin yeşil rengi de sevdiğini akşam vakti istasyon boyunca dizilmiş evlerin önünde
durduğunda, ışıkları yanan ve perdeleri henüz
örtülmemiş evlerin içine merakla bakarız. Dışarıda,
D) Doğayı renklerin güzelleştirdiğini karanlıktayızdır; evdeyse ışık vardır. Sofra hazırlanıyor
veya birileri konuşuyordur. Kimseyi göremesek bile
E) Doğada herkese hitap eden bir renk bulunduğunu televizyonun odayı aydınlatan mavi ışığı evde bir
hayatın sürüp gittiğini söyler bize.
Bu parçada “evin gözü” ifadesiyle anlatılmak istenen

18. “Bu konu üzerinde birazcık araştırma yapma cesaretini
gösterebilen her okurum görecektir ki bu alanda çalışan A) Canlılık B) Birliktelik C) Farkındalık
pek çok akademisyen eserlerinde bilgiye değil inanca
ağırlık vermiştir.” diyen yazar altı çizili sözle, D) Ferahlık E) Yalnızlık
bahsettiği çalışmalarda aşağıdakilerden hangisinin
eksikliğini vurgulamıştır?
A) Tutarlılık B) Öznellik C) Çağdaşlık
D) Bilimsellik E) Geçerlilik

21. Lumiére Kardeşlerin 28 Aralık 1895’te düzenledikleri ilk 22. Özel alan ve kamusal alan ayrımına dair bir köken
gösteriyle kamuoyuna tanıttıkları sinematograf, çok kısa araştırması yapıldığında, bu ayrımın şehir yaşantısının
bir süre sonra Osmanlı topraklarına girdi. Babıâli’nin bu sonucu olduğu görülür. Eski Yunanlılar şehrin ve
yeni icattan haberdar olması, Mösyö Jamin adlı bir politikanın alanı olan “polis” ile evin ve ailenin alanı olan
Fransız vatandaşı sayesinde oldu. Fransız Sefareti’nden “oikos” arasına bir sınır koymuşlardır. Ama bu ayrımların
Osmanlı Hariciye Nezareti’ne gönderilen 17 Haziran bugün bizlerin yaşadığı modern bölünmenin aynısı
1896 tarihli yazıda, Mösyö Jamin’in sinematografı için olduğunu düşünmek yanlış olur. Modern insan, özel
gerekli olan lambanın gümrükten geçirilmesine izin olanı daha özgür bir alan olarak görmeye; kamusal olanı
verilmesi isteniyordu. II. Abdülhamit’in elektrikli ve ise zorunluluklar ve görevler alanı şeklinde tarif etmeye
manivelalı aletlere karşı hassasiyetini bilen Sadrazam yatkındır. Oysa Eski Yunanlılar için özgürlükten çok bir
Halil Rifat Paşa, Hariciye Nezareti’nin kendisine ilettiği zorunluluk anlamına gelen “oikos”, insanın üretmesini
bu yazı üzerine, adı geçen aletin ne olduğunun sağlayan ev hayatının, çalışmanın, ekonominin alanıdır.
araştırılması için gerekli çalışmaları başlattı. Sonuç, Özgürlüğün alanına geçmek içinse “polis”in alanına
20 Eylül 1896 tarihli bir raporla sadrazama bildirildi. girmek gerekmektedir. Dolayısıyla kavramlar aynı olsa
Raporda “sinematograf adı verilen aletin ilmî yönden da bu kavramlara bakış, değişiklik göstermiştir.
insanlık için faydalı” olduğu belirtiliyordu. Söz konusu
rapor, Osmanlı’da sinema faaliyetlerinin erken bir Bu parçaya göre özel ve kamusal alanlarla ilgili
dönemde başlamasında etkili oldu. olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine A) Kamusal ve özel alan kavramlarına yüklenen anlamlar,
kesin olarak ulaşılamaz? geçmiş ve modern dönemlerde farklı olmuştur.
A) Dönemin yöneticileri sinema konusunda olumlu bir B) Eski Yunan’da ekonominin alanı olan ev hayatı
tavır sergilemiştir. mecburiyetlerle özdeşleştirilmiştir.
B) Osmanlı’da sinema ilk yıllarından itibaren kamuoyunu C) Çalışma hayatının ve sosyal hayatın alanları, farklı
etkileme potansiyeli taşımıştır. dönemlerin toplumları arasında değişiklik göstermiştir.
C) Başlangıçta, yararlı olduğu gerekçesiyle sinemaya D) Şehir yaşamının olmadığı eski dönemlerde, özel ve
karşı çıkılmamıştır. kamu alan ayrımına genellikle gidilmemiştir.
D) Sinemanın Osmanlı topraklarına girişine Fransızlar E) Modern dönemde özel alanlar hem özgürlükleri hem
vesile olmuştur. de kısıtlamaları kapsamaya başlamıştır.
E) Osmanlı sinemayla XIX. yüzyıl sonlarında tanışmıştır.

23. Kamusal mekânların sayıca az olduğu klasik 24. Son Adam filmi, I. Dünya Savaşı sonrasında Berlin’deki
mahallelerde ortak alanı sokak oluşturur. Mahalleli ile büyük bir otelin yaşlı kapıcısının öyküsünü anlatır. İşini
yabancının ayırt edildiği, belirli iş yerlerinin ve bekârların çok seven bu adam, evlenmek üzere olan kızıyla birlikte
sokulmak istenmediği mahalle yaşamında sokak; çocuk oturduğu binanın tüm sakinlerine, her akşam görkemli
ve gençler için bir oyun alanı, bir tür toplantı yeridir. Ev üniformasıyla bir gösteri yapar. Ancak yaşının ilerlemesi
kadınları evlerin eşiklerinde, erkekler kahvehanelerin nedeniyle, bir sabah, yerine çok daha genç bir adamın
dışarı taşan masalarında otururken bile sokakta getirildiğini ve kendisine tuvalet bekçiliği görevinin
süregiden bu toplumsal yaşama katılırlar. Geleneksel verildiğini öğrenir. Üniformaya ve saygın görülen bir işe
mahalle yerleşiminden farklı bir yapılanmaya sahip olan dayalı tüm hayalleri yıkılan adam bunalıma girer,
şehirlerde ise parklar ve oyun yerleri, eğlence ve gerçeği çevresinden saklar ve sonunda damadı
alışveriş alanları, meydan ve anıtlar mahalledeki tarafından kapı önüne konulur. Ancak bu mutsuz son,
sokağın yerini alarak şehirlilik kimliği ve bilincinin onun hizmetlerinden çok hoşnut kalan bir milyonerin,
oluşması için önemli mekânlar hâline gelmiştir. servetini ona bırakması ve yaşlı adamın birden zengin
olmasıyla noktalanır. Kuşkusuz filmin örtük anlamları da
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine vardır. Yaşlı adamın, Amerikalı bir yazarın söylediği gibi
ulaşılamaz? “aslında daha kazançlı olan bekçiliğe getirilişi”ni bir
dram hâline sokması; onun temelde üniformasını yani
A) Geleneksel mahalle kurgusunda sokak bir tür saygınlığını yitirmesinden kaynaklanmaktadır. Filmin
sosyalleşme mekânıdır. bu yanıyla, Almanya’nın savaş sonrasındaki
silahsızlanması ve üniformasını değerli gören ordusunu
B) Şehrin eğlence alanları, geleneksel sokak kültürünün dağıtmak zorunda kalması arasında da bir ilişki vardır.
değerini ortadan kaldırmıştır.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi sinema ve
C) İnsanların sokakta bulunma amaçları yaş, cinsiyet gibi toplum arasındaki ilişkiyi en kapsamlı biçimde ifade
özelliklere göre değişir. etmektedir?
D) Sokak yaşamı geleneksel çerçevede şekillenmiştir. A) Bireylerin mutsuzluğu olarak yansıyan dramlar,
aslında toplumun mutlu olmasına zemin
E) Sokak kültürü yeni kentlerde yerini farklı dinamiklere hazırlamaktadır.
bırakmıştır.
B) Toplumun güncel kaygıları ancak sinema diliyle
ölümsüzleşebilmektedir.
C) Sinema hem sanatsal estetiği kullanmalı hem de

toplumun sesini duyurmalıdır.
D) Filmlerin birden fazla anlam içeren dünyası, topluma

eleştirel gözle bakmanın anahtarıdır.
E) Sinemada işlenen bireylerin hayata bakış açıları,

toplumun değer yargılarını temsil etmektedir.

25. Bazı kentler sanatçıların gözünden gerçeküstü bir 26. Büyük halk kütüphaneleri insanların ihtiyaçlarını
biçimde tarif edilir. Federico Fellini’nin Roma Açık Şehir karşılamıyor. Her insan kendi hayat reçetesini her an
filmindeki kent de böylesi gerçeküstücü bir soyutlama ile elinin altında ve gözünün önünde bulundurmak ihtiyacı
izleyiciye sunulur. Fellini için Roma, kusursuz bir duyuyor. Onun için herkes hazine gibi gördüğü kişisel
kadındır. O hem çok çocuklu bir anne hem de ideal bir kütüphanelere sahip oluyor. Bu, kitap evin gösterişi
sevgilidir. Ancak yönetmene göre Roma’nın bereketi ve olduğu için ya da kitapların süslediği mekânlar zarif ve
güzelliği geçmişte kalmıştır. Yönetmen bunu filmin en hakiki bir zekâ kokusu yaydığı için değil insanın yalnız
önemli sahnesiyle gözler önüne sermektedir. Roma anlarına karşı bir emniyet isteği duyuyor olmasındandır.
metrosu inşa edilirken yapılan kazılarda, eski bir Roma
evi bulunur. Yüzyıllardır gizli kalmış freskler kazı Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
sırasında açılan delikten gelen havayla solmaya başlar. değinilmemiştir?
Mühendisler ve uzmanlar paniğe kapılır. O güzelim
sanat eserleri, gözlerinin önünde yok olmaktadır. Ama A) Şahsi kütüphane kurma düşüncesinin dayanağına
yapılacak hiçbir şey yoktur. Bu sahneyle Fellini,
geçmişle günümüz, sanatla endüstri, korumacılıkla B) İnsanların sahip oldukları kitaplara verdikleri değere
modernleşme arasındaki uzlaşmaz çelişkiyi
resmetmiştir. C) Bireysel kütüphanelerin oluşturduğu izlenimlere
Bu parçaya göre Fellini’nin anlatmak istediği asıl D) Halk kütüphanelerinin gereksinimleri gidermedeki
düşünce aşağıdakilerden hangisidir? yetersizliğine
A) Roma’nın tarihî dokusuyla ziyaretçilerini olağanüstü bir
E) Kitaplara yönelik algının zaman içinde değiştiğine
atmosfere taşıdığı
B) Roma’nın, mimari estetiği ve sanat eserleriyle çağlara

meydan okuduğu
C) Kentin kusursuzluğunun ve güzelliğinin günümüzde 27. Çocuğun düşünce dünyasında nesnelerle onların adları
modernleşme ve sanayileşmeyle birlikte yok olduğu arasında kopmaz bir bağ vardır. Çocuk, dilin işaretlerini
bir kelime ile kavram arasında gelişigüzel kurulan bir
D) Kentin geçmişte sahip olduğu güzelliklerin günümüzde bağ olarak düşünmez; bizzat nesnenin kendisinin bir
filmlerle yeniden işlenmesi gerektiği niteliği olarak kavrar. Şeylerin adları onların ayrılmaz
nitelikleridir. Şu hâlde çocuk için konuşmak, bir nesneyi
E) Eski Roma’ya özgü kültürel hazinelerin yaşam onun bir özelliğiyle yani adıyla temsil etmektir. Çocuğun
alanlarının içinde yer aldığı algılaması da bu şekildedir. Bir yakınına kendisinin
bildiğinden başka bir adla seslenilmesine ya da bir
eşyanın başka bir adla anılmasına büyük bir tepki
gösterir. Ayrıca Piaget’nin belirttiği gibi özellikle
6 yaşına kadar çocukların oyunları sırasında iç veya
dış monologlarında söz, eylemin bir parçası olarak
kullanılır; onun tamamlayıcısı, bir temsilcisidir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?
A) Çocuk sözcükler ve kavramlar arasında sistemli bir

bağ kurar.
B) Çocukların adlandırmaları çevrelerindeki nesnelerin

niteliklerine bağlıdır.
C) Dilin işleyişi çocuk ve yetişkinlerde dönemsel

farklılıklar gösterir.
D) Çocuk zihninde nesnenin adı onu tamamlayan bir

niteliktir.
E) Çocuklar için söz ile eylem arasında kuvvetli bir ilişki

vardır.

28. “Eğlence ahlakı”, Amerikan kültüründe son zamanlarda 29. - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre
ortaya çıkan anlayışlardan birisidir. Bu yeni anlayışla cevaplayınız.
birlikte eğlence zorunluluk hâline gelmiş, tabu olmaya
devam etse bile sanık olma durumundan çıkmıştır. Konuşmak insanları bir araya getirir. Norveçli bir balıkçı,
Günümüzde, insan çok eğlendiğinde suçluluk hissetmek Nijeryalı bir taksi şoförü, seksen yaşında bir rahibe, beş
yerine, eğlenemediğinde suçluluk duymaya başlamıştır. yaşında doğuştan kör bir erkek çocuğu, bir satranç
Diğer yandan bu anlayış, eskiden oyun ve çalışma ustası ya da bir savaş pilotu olmanın neye benzediği
arasında var olan sınırları da parçalamaya başlamıştır. hakkında, hepimiz bir hayli bilgi sahibi olabiliriz. Bu
konularda bildiklerimiz, örneğin bir yunus balığı, bir
Bu parçaya göre “eğlence ahlakı” ile ilgili olarak yarasa ya da bir şempanze olmanın neye benzediği
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? hakkında bildiğimiz şeylerden çok daha fazla olabilir.
Dünya üzerinde değişik bölgelere yayılmış olan biz
A) Günümüzde hayatın her alanı oyuna dönüşmektedir. insanlar, birbirimizden ne kadar farklı olursak olalım,
farklılıklarımızı keşfedebilir ve bunlarla ilgili bilgi
B) Aşırı eğlenceyi suçluluk duygusu takip etmektedir. alışverişinde bulunabiliriz. Oysa diğer canlılar bunu
yapamaz. Örneğin bir sürü içinde omuz omuza duran
C) Eğlence giderek ahlakın nesnesi hâline gelmektedir. gnular farklılıkları bir yana, benzerlikleri hakkında bile
pek bir şey bilemezler. İşaretleri kıyaslayamazlar. Yan
D) Eğlenebilmek için utangaçlığın aşılması yana, ortak deneyimler edinebilirler ama bunları bizim
gerekmektedir. gibi gerçek anlamda paylaşamazlar.
E) Bugün eğlence bir mecburiyet olarak hissedilmektedir.
29. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi “gnuların”

özelliklerinden biri değildir?
A) Benzerliklerini fark edememeleri
B) Çeşitliliğe sahip olmaları
C) Karşılaştırma yapamamaları
D) Tecrübelerini aktarmaları
E) Toplu hâlde yaşamaları

değinilmemiştir?
A) Konuşma, insana kendini başkalarının yerine

koyabilme, başka yaşamları anlayabilme olanağı tanır.
B) İnsanlar diğer insanlarla iletişim kurarak bilgi üretebilir

ve bu bilgiyi paylaşabilir.
C) Farklı toplumlardan ve mesleklerden insanlar tanımak

insanlığa ve evrene dair bilgimizi artırır.
D) İnsan dışındaki canlı türleri benzerlik ve farklılıklarını

bilgiye dönüştüremezler.
E) İnsanlar arası farklılıklar bilgi paylaşımına ve deneyim

aktarımına engel oluşturmaz.


cevaplayınız.
Okumayı henüz sökmüş ve edebî kurgunun tadına

yetişkinlerin yardımıyla bakmış olan çocuklar için okuma
lezzetini kendi kendilerine keşfetmek kadar sihirli bir şey
olamaz. Bu yaş çocukları için yazdığımız kitaplarda
genel olarak düştüğümüz hata onların bu hazzı
yaşamaya olan ihtiyaçlarını göz ardı edip eğitilmeye
olan gereksinimlerini öne çıkarmamızdır. Oysa okumayı
yeni öğrenen çocuğun kitapların dünyasına gönüllü
girmesi ancak onlardan haz almasıyla mümkündür.
Bunun için çocuklara öncelikle biçim olarak iri yazılı ve
resimli kitaplar sunulmalıdır. İçerik olarak ise kitaplar,
çocuğun ilgisini canlı tutacak bir ritimde ve olaylar
çerçevesinde yazılmalıdır.
31. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi bir kitabın,

okumaya yeni başlamış çocukların ilgisini
çekebilmesi için taşıması gereken özelliklerden biri
değildir?
A) Sürükleyici olması
B) Görsel ögelerle desteklenmesi
C) Kısa olması
D) Keyif vermesi
E) Kolay okunması
32. Bu parçada çocuk kitabı yazarlarına yöneltilen

eleştiri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kitap yazımına profesyonelce yaklaşmamaları
B) Dile yeterince özen göstermemeleri
C) İlginç karakterler yaratmamaları
D) Öğretici olma çabasını öne çıkarmaları
E) Gerçeklikten kopmama eğilimi taşımaları

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinemez?
A) Kemal’in hangi tek numaralı dairelere anket uyguladığı
Aşağıdaki şekilde gösterilen ve her katında iki daire
bulunan bir apartmana Kemal ve Leyla farklı B) Leyla’nın hangi çift numaralı dairelere anket uyguladığı
zamanlarda anket yapmak için gitmiştir.
Tek numaralı Çift numaralı C) Kemal ve Leyla’nın dördüncü katta hangi dairelere
Katlar daireler daireler anket uyguladığı
5. kat 9 10 D) Kemal ve Leyla’nın birinci katta hangi dairelere anket
4. kat 7 8 uyguladığı
3. kat 5 6
E) Leyla’nın hangi tek numaralı dairelere anket
2. kat 3 4 uyguladığı
1. kat 1 2
Bir kişinin bir daireye yalnızca bir kez uyguladığı

anketlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
35. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
 Her daireye en az bir kişi tarafından anket doğrudur?
uygulanmıştır.
A) Beşinci katta uygulanan anket sayısı, dördüncü kattaki
 Leyla, tek numaralı dairelere toplam iki anket
ile eşittir.
uygulamıştır.
 Kemal, toplam altı anket uygulamıştır. B) Beşinci katta uygulanan anket sayısı, ikinci kattaki ile
 Kemal’in de Leyla’nın da her iki dairesine anket eşittir.
uyguladıkları tek bir kat vardır.
C) Birinci katta uygulanan anket sayısı, ikinci kattaki ile
 Dördüncü kattaki dairelere toplam üç anket eşittir.
uygulanmıştır.
 Dokuz numaralı daireye sadece Leyla anket D) Üçüncü katta uygulanan anket sayısı, birinci
uygulamıştır. kattakinden fazladır.
 Kemal, beş numaralı daireye anket E) Birinci katta uygulanan anket sayısı, dördüncü
uygulamamıştır. kattakinden fazladır.
33. Buna göre 36. Üçüncü kattaki dairelere toplam üç anket

uygulandığı biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden
I. altı,
hangisi doğrudur?
II. yedi,
A) On numaralı daireye sadece Kemal anket
III. sekiz uygulamıştır.
numaralı dairelerden hangilerine hem Kemal hem de
B) Sekiz numaralı daireye sadece Leyla anket
Leyla anket uygulamış olabilir?
uygulamıştır.
C) Yedi numaralı daireye sadece Leyla anket
uygulamıştır.
D) Bir numaralı daireye sadece Leyla anket uygulamıştır.
E) Dört numaralı daireye sadece Kemal anket

uygulamıştır.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 39. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Dilek’in beş kelime türetmek için çektiği harf M’dir.
Bir kelime oyununda K, M, N, S ve T harfleri ikişer kez
yazılıp bir kutuya atılmıştır. Daha sonra Arif, Burcu, Can, B) Burcu’nun üç kelime türetmek için çektiği harf T’dir.
Dilek ve Emre kutudan sırasıyla ikişer harf çekmişler ve
çektikleri harfleri kutuya tekrar atmamışlardır. C) Emre’nin üç kelime türetmek için çektiği harf K’dir.
Oyuncular, çektikleri ilk harfle başlayan üç kelime; ikinci
çektikleri harfle başlayan da beş kelime türetmişlerdir. D) Can’ın beş kelime türetmek için çektiği harf S’dir.
Oyuncuların çektikleri harflere ilişkin kimi bilgiler şu E) Arif’in beş kelime türetmek için çektiği harf N’dir.
şekildedir:
 Hem üç hem de beş kelime türetmek için aynı harfi
çeken tek kişi Burcu’dur.
 Arif’in üç kelime türetmek için çektiği harfle Emre 40. Burcu’nun beş kelime türetmek için çektiği harfin
beş kelime türetmiştir. S olduğu biliniyorsa aşağıdaki eşleştirmelerden
 Üç kelime türetmek için Dilek’in çektiği harf N, hangisi doğrudur?
Can’ın çektiği harf M’dir.
Oyuncu Seçtiği harf
 Emre’nin üç kelime türetmek için çektiği harfle Can
beş kelime türetmiştir.
A) Arif M (beş kelime için)
 Arif’in üç kelime türetmek için çektiği harf alfabede
Burcu ve Emre’nin üç kelime türetmek için çektiği B) Arif T (üç kelime için)
harften daha önce gelmektedir.
C) Can K (beş kelime için)
D) Dilek K (beş kelime için)
E) Emre T (üç kelime için)
37. I. Arif’in beş kelime türetmek için çektiği harf

II. Emre’nin beş kelime türetmek için çektiği harf
III. Can’ın beş kelime türetmek için çektiği harf
Bu bilgilere göre yukarıdakilerden hangileri kesin

olarak bilinemez?
38. Aşağıdakilerden hangisinin beş kelime türetmek için

çektiği harf alfabede diğer oyuncuların beş kelime
türetmek için çektiği harften daha önce
gelmektedir?
A) Arif B) Burcu C) Can
D) Dilek E) Emre

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, ALES-SÖZ puanınızın hesaplanmasında 0,4 katsayısıyla
çarpılacaktır.
1. - 5. sorularda numaralanmış cümlelerden 3. (I) Günümüzde İngilizceyi konuşan veya en azından

hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü anlayan insanların sayısı herhâlde iki milyara
bozduğunu bulunuz. yaklaşmıştır. (II) Bir Amazon dili olan Arikapu’yu
konuşanları ise eşyalarıyla birlikte küçük bir minibüse
1. (I) XVII. yüzyıl felsefesinin başlattığı nesnel metafizik sığdırabiliyormuşsunuz. (III) Onlar yine şanslı sayılırlar.
çığırı, bir sonraki yüzyılın Aydınlanma hareketinin çeşitli (IV) Uzmanlara göre dünyamızda konuşulmakta olan
açılardan giriştiği eleştiri etkinlikleri ve özellikle de dillerin yarısı, bu yüzyılın sonuna kadar yok olacaktır.
Kant’ın dünyayı bilme ve kavrama ediminde insanın (V) İngiltere’nin kuzeyindeki Shetland Adaları’nın Norn
önemini ortaya koyan çalışmaları sonucunda hemen dilini, Manş Denizi’ndeki Man Adası’nın yerli dili olan
hemen kapanmıştı. (II) Artık felsefi düşünüşün önünde, Manx’ı, Kafkasya’nın Ibıh dilini artık konuşan yok.
Descartes’ın “cogito” ile müjdelediği öznellik alanı bütün
enginliğiyle açılmaktaydı. (III) Bununla birlikte Hegel’in, A) I B) II C) III D) IV E) V
bir özne ve bilinç felsefesi için gereken çok önemli bir
boyutu, zamanı ve tarihi, bu alana taşıyarak ona
eksikliği duyulan derinliği kazandırdığı bilinmektedir.
(IV) Fransız düşünce dünyasının Hegel’le tanışırken
taşıdığı kaygıların, sorduğu soruların, kendi kültürünü bu
4. (I) Sembol bir fikri ifade eden hayaldir. (II) Ancak hayal
düşünceden hareketle yeniden sorgulamasının,
ile fikir arasındaki bu ilişki; keyfî ve itibari olmadığından
güncelliğini koruduğunu ve bizi de ilgilendiren pek çok
semboller, dil işaretlerinden biri sayılmaz. (III) Nitekim
boyutu içinde barındırdığını düşünüyorum. (V) Onun
sembol, dil işaretlerinden farklı olarak fikrin tamamını
felsefe sisteminin, bir bütün olarak ele alındığında, özü
değil bir kısmını ifade eder. (IV) Mesela aslan cesaretin,
bakımından, bir özne ve bilinç felsefesi olup olmadığı
daire sonsuzluğun, üçgen teslisin sembolüdür. (V) Bu
oldukça tartışmalı olmakla birlikte bu sistemde söz
semboller Orta Çağ Avrupası’nda ortaya çıkmış ve
konusu meselelere büyük yer ayrılmış ve önemli
açılımlar getirilmiş olduğu kuşkusuzdur. kalıcı olmuştur.
5. (I) Araştırmacı Georg Simmel, yoğun kalabalıkları

2. (I) Bir ada ülkesi olan Britanya’nın karakterinin
taşıyan kitle ulaşımının kullanılmaya başlamasıyla
oluşmasında coğrafi konumunun büyük etkisi vardır.
birlikte insanların ilk kez uzun süre hiç konuşmadan
(II) 1066’dan beri herhangi bir işgale maruz kalmaması,
birbirlerine bakmak durumunda kaldıklarından söz eder.
ülkenin karakteristik yapısını koruyabilmesine ve halkın
(II) İnsanların tanımadığı kişilere ve nesnelere
kendine has geleneklerini sürdürebilmesine imkân
bakmaları, başlangıçta büyük bir huzursuzluk
sağlamıştır. (III) Katolik kilisesinin yerini yeniliklere daha
yaratmıştır. (III) Simmel’e göre işitmeyen ama gören
açık bir kilisenin alması, Avrupa ile Britanya arasındaki
kişi, görmeyen ama işiten kişiden çok daha tedirgindir.
etkileşimi daha da zayıflatmıştır. (IV) Britanya’yı
(IV) Şehir sosyolojisine özgü olan bu durum, insanlar
Fransa’ya bağlayan tünelin açılması dahi topografik bir
arasındaki ilişkilerin ayırt edici bir özelliğine, gözün
bağlantıdan öteye geçememiş ve ülkenin kendine has
kulağa üstünlüğüne işaret eder. (V) Bu tedirginlik,
yapısında herhangi bir değişiklik yaratmamıştır. (V) Öyle
insanların kayıtsız bir biçimde baktıkları diğer insanlar
ki bugün Avrupa Birliği’nin bir üyesi olmasına rağmen
ve nesnelerle aralarına bir mesafe koymalarına neden
Britanya, trafiğin sağ yerine soldan akması gibi sıradan
olmuştur.
konularda bile kendine has özelliklerini korumaktadır.

6. - 8. sorularda numaralanmış cümlelerin anlamlı 8. I. Şiirin oluştuğu duyum tarzı dilin içindedir ama ona
bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle kaynaklık eden temel fikir, dilleri aşan bir alana
yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. sahiptir.
6. I. Yaptığı besteler saymakla bitmez Çaykovski’nin. II. Bir dil içinde oluşmuş şiir geleneğini bir katman
olarak düşünürsek dil içindeki bütün edebiyat
II. Yerel bir şöhret olmayı aşamamış şanssız bir değerlerinin anlamını bulduğu uygarlık alanı da
sanatkâr. ikinci bir anlam katmanı olur.
III. Hem onunla çağdaştır hem de sanat bakımından III. Farklı uygarlıklara mensup büyük şairlerin ortaya
ona yakın bir değerdir. koydukları çalışmalarda benzer özellikler, ortak
IV. Ama bizimkisi mücevher pazarına çıkamamış, temalar bulunması ve bunların birbirini beslemesi
kıymeti bilinmeyen meçhul bir pırlanta. de benzeri bir sebeptendir.
V. Bizdeki denginin, Hacı Arif Bey olduğunu IV. Diller ve şiir gelenekleri arasında görülen bu
söyleyebiliriz. ilişkiler nihayetinde şiir yorumu için iki farklı anlam
katmanının göz önünde bulundurulmasını
A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile V. gerektirir.
V. Aynı uygarlık değerlerinin değişik dillerdeki şiir
D) III. ile IV. E) IV. ile V. geleneklerine kaynaklık edebilmesi – İran şiirinin
ya da Fransız şiirinin Türk şiirine etkilerini
düşünelim – işte bu alan yüzündendir.
A) I. ile II. B) II. ile III. C) II. ile V.

7. I. Bazılarımız, özellikle de eşyanın sahibi olma
fikrine onu gerçekten kullanabilecek olmaktan D) III. ile IV. E) I. ile IV.
daha çok önem verenlerimiz, çok sayıda mobilya
satın alıp odalarını içinde kıpırdanamayacak hâle
getirir.
II. Zaman ve uzam kullanımlarımızdaki göreceliliği
anlamak için öncelikle her birimiz kendimizi 9. Operası, tiyatrosu, müzesiyle Viyana bir kültür kentidir
boyutları tıpatıp aynı olan odalarda oturuyor gibi ve Viyanalılar her gün bu kültürle iç içe yaşar. Bu Tuna
hayal edelim. kentinin sokaklarını arşınlayanlar; mağazaların,
binaların, heykellerin, loş ve dar geçitlerin kültür
III. Öte yandan odalarını hem içerisinde kaybolmuş soluduğunu sezer. Viyanalılar zengin kültürlerinin
hem de dağınıklığın ortasında sıkışıp kalmış gibi üreticileri olan sanatçılara ve düşünürlere çok değer
hissedecek derecede düzensiz kullananlarımız da verirler çünkü toplumun gerçek temsilcilerinin onlar
olacaktır. olduğunu bilirler.
IV. Gerektiği kadar eşyayı gerektiği şekilde kullanmayı
becerebilenlerimiz ise keyiflerince hareket etmeyi Bu parçada aşağıdakilerin hangisine
sürdürürken kendilerine gereken nesneleri değinilmemiştir?
odalarına sığdırmayı da başarır.
A) Viyana’nın Tuna Nehri’nin kıyısında olduğuna
V. Uzam konusunda da zaman konusunda da eşit
koşullar altında herkesin yaşam biçimini belirleyen
B) Viyanalıların şehirle ilgili düşüncelerine
şey kendi eğilim ve huylarıdır.
A) I. ile II. B) I. ile V. C) II. ile V. C) Viyana’daki sanatsal faaliyetlerin çeşitliliğine
D) III. ile IV. E) III. ile V. D) Viyana’da sanatçıların el üstünde tutulduğuna
E) Viyana’daki yapıların kültürü yansıttığına

10. Benim bir şairim var. Geceleri her yöne dağılan bir 12. Alman psikolog Spranger’in en önemli eseri İngilizceye
şair… Herkes derin uykuları solurken o, aya uluyan çevrilmemiştir.
köpeklere karışır. Kör saatlerde mağaralara çekilenler,
denize açılanlar ve vardiyalı işçilerdir paydaşları. Bütün Bu cümleye göre Spranger’le ilgili olarak
uykusuzların ortak âlemidir, şairin zihnindeki toprak. O, aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
karanlığın hacmini ölçe biçe dünyanın uğultusuna
kelime arar. A) Eserlerinin İngilizceye çevrilmesini istemiştir.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen B) Eserleri psikoloji alanında temel kaynak niteliğindedir.
C) İngilizceye çevrilen birçok eseri bulunmaktadır.
A) Yaşamın derinliğini ve karmaşasını uygun bir söylemle
ifade etmek D) Başyapıtını Almanca olarak kaleme almıştır.
B) Dünyadaki çözümsüzlüklere işaret ederek bunu ön
plana çıkarmak E) Eserlerinden biri diğerlerinin önüne geçmiştir.
C) Çevresi ve kendi hayal dünyası arasında uzlaştırıcı bir

söylem bulmak
D) Yaşamın çelişkilerini ortaya koyucu ve çözümleyici bir 13. I. bir süre egemen olduğu düşünülen ve
üslup sergilemek
II. bir göktaşının neden olduğu düşünülmektedir
E) Dünyadaki haksızlıklara karşı duyduğu sorumluluğu III. dünyaya 160 milyon yıldan daha uzun
şiir diliyle yansıtmak
IV. dinozorların neslinin tükenmesine dünyaya çarpan
dev
V. 500’den fazla türe sahip olağanüstü varlıklar olan
11. Kuvvetli bir sinema geleneği olan Polonya’da hâlâ sadık

Yukarıdaki ifadeler anlamlı bir cümle oluşturacak
bir sinema seyircisinin bulunduğunu söylemek yanlış
olmaz. biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü
olur?
Bu cümlede altı çizili sözde Polonya’daki sinema
seyircisi ile ilgili olarak anlatılmak istenen
A) Değişen şartlara rağmen sinemaya ilgilerinin devam

ettiği
B) Ülke sinemasını uluslararası platformlarda

desteklediği
C) Polonyalı yönetmenlerin filmlerini tercih ettiği
D) Polonya kültürünü yansıtan filmlere yöneldiği
E) Geleneksel Polonya sinemasına önem verdiği

14. Modern zaman anlayışının başlangıcı için sıklıkla 15. Sahip olma tamamen özel bir şeydir ve kişi ile bu kişinin
Herodot’un Tarih kitabının girişindeki sözlere başvurulur: sahip olduğu nesne arasında bir tür özgün ilişki olarak
“Halikarnaslı Herodot, zaman insanların girişimlerini anlaşılır. Sanki nesne, sahibine görünmez bir iple
silmesin diye araştırmalarının sonuçlarını buraya bağlıdır ve ona sonsuz bir kullanım hakkı tanır. Örneğin
kaydetmiştir.” Herodot’un Tarih’inin mücadele ettiği şey bu satırları yazdığım kâğıt parçasının sahibiysem ona
zamanın yıkıcı karakteridir ve bu karakter antik çağlara ne yapacağıma ancak ben karar veririm. Ona kitabımın
özgü zaman anlayışının temelde tarihsel olmayan bir bir bölümünü yazabilir ya da bir sandviç sarabilirim.
doğası olduğunu gösterir. Bilme edimini gösteren Çoğu insan da sahipliğin özünün bu bağa dayandığını
“eidénai” sözcüğü gibi “historia” (tarih) sözcüğü de düşünür. Gelgelelim sahip olma anlayışının mülkiyet
görmek anlamına gelen “id” kökünden gelmektedir. ilişkilerine dair gözden kaçırdığı şey, sahip olmanın her
Köken açısından “histor” görsel tanıktır, gören kişidir. şeyden önce bir dışlama ilişkisi olduğudur. Genelde hiç
öyle düşünmesem bile gündelik hayatta ne zaman “bu
Bu parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisine benim” desem, aynı zamanda “bu senin değil” demiş
ulaşılabilir? oluyorum. Kısacası bir şeye sahip olmak diğer kişilere
ona ulaşma imkânı vermemek anlamına geliyor.
A) Tarih yazımının temelinde görsel tanıklık vardır.
Bu parçaya göre aşağıdakilerin hangisinde
B) Tarihî gerçeklikler hiçbir zaman olduğu gibi mülkiyetin özellikleri en kapsamlı biçimde ifade
anlatılmamıştır. edilmiştir?
C) Tarihi yapanlar ile yazanlar arasında çatışma A) Kişi ile sahip olunan nesne ve o nesneye sahip
kaçınılmazdır. olmayan kişiler arasındaki ilişkiler bütünüdür.
D) Tarihçilik “görmek” fiiliyle değil “bilmek” fiiliyle ilgilidir. B) İnsanın sahip olma dürtüsünden çok öteki insanları
dışlayan bir olgudur.
E) Tarihçi, istese bile zamanın akışına karşı koyamaz.
C) Sahip olunan nesnelerden öte başkasına ait olanlar
üzerindeki rekabet arzusunun ifadesidir.
D) İnsanın sahip olduğunu düşündüğü nesneyi kontrol

altına almaktaki yetersizliğinin göstergesidir.
E) Başka insanların ilgisini çekmeyen nesneler ile kişinin

kendisiyle bağ kurabildiği nesnelerin tamamıdır.

16. Kültür tarihçileri, insanın hayatta kalma ve varlığını 17. Gençlik tanımı, her toplumun üretim ve yaşam biçimine
sürdürme savaşındaki başarısını kültürel bir varlık göre farklılık gösterir. Diğer bir deyişle, hangi yaş
oluşuna bağlar. Başka bir deyişle bu başarıyı, grubunun “genç” olarak sınıflandırılacağı, ortalama
yaşayarak öğrendiklerini kültüründe saklayıp yeni ömrün uzunluğuna ve toplumda genç sayılanlardan
kuşaklara aktarma yeteneği ve becerisine bağlı görürler. neler beklendiğine göre değişir. Dolayısıyla gençlik, her
İnsan biyolojik uyum gücüyle değil kültürüyle dünyaya ne kadar biyolojik bir yaş dönemini gösteriyorsa da
egemen olmuş, varlığını kültürüyle sürdürmüştür. hemen her zaman ekonomi, eğitim, sanat gibi başka
Örneğin ateş yakmayı öğrenen insan, bu deneyimini kurum ve yapılarla ilintili olarak tanımlanmıştır. Örneğin
sonraki kuşaklara iletebildiği için ateşi çeşitli amaçlarla Avrupa’da müziğiyle, giyimiyle bir gençlik alt kültürünün
daha yaygın bir şekilde kullanmaya başlamıştır. Benzer oluşması; İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra geleneksel
biçimde insan, bir bitkinin yararlı ya da zararlı olduğu işçi sınıfı yaşantısının dağılmaya yüz tutması, tüketimin
bilgisini sonraki kuşaklara aktararak zehirlenme artması, okulların önem kazanması ve gençlik için ayrı
tehlikesine karşı önlem almıştır. bir pazarın oluşturulmasıyla ilişkilendirilebilir. Bu, aynı
zamanda bildiğimiz anlamda “kuşak” tanımının
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine başlangıcı sayılabilir.
kesin olarak ulaşılabilir?
Bu parçada asıl vurgulanmak istenen
A) İnsan, ateşi kullanarak doğayı denetim altına almıştır. aşağıdakilerden hangisidir?
B) İnsanın amacı dünyaya egemen olmaktır. A) Kuşakları sosyal tarih; gençliği ise fiziksel nitelikler
belirlemiştir.
C) Kültür tarihçileri insanın başarılarıyla ilgilenir.
B) İkinci Dünya Savaşı, Avrupa’da belirli bir gençlik
D) İnsanın varlık mücadelesinde kültür önemli bir araçtır. tanımının oluşmasını sağlamıştır.
C) Gelişmiş toplumlar gençlik alt kültürünün oluşmasına

E) İnsanın hayatta kalma başarısı biyolojisinin
zemin hazırlamıştır.
sonucudur.
D) Sosyal ve ekonomik koşullar gençliğin
tanımlanmasında belirleyici olmuştur.
E) Toplumun gençlerden beklentisi her dönemde

değişiklik göstermiştir.

18. Ünlü İtalyan yönetmenler Zavattini ve De Sica, Bisiklet 19. Soyutlama, özünde nesnenin tüm yönlerinin içinden
Hırsızları’nı tüm yeni gerçekçi filmler gibi sokakta ve yalnızca işimize yarar olanların, bize tanıdık gelenlerin
halkın içinde çekerler. İnsanın insana ya da dil kategorilerimize uyanların seçilmesidir.
yabancılaşmasının ardındaki mekanizmayı bulup Vivanti’den başlayarak Whitehead ve Bergson’a kadar
göstermeye çalışırlar. Zavattini’ye göre insanın pek çok felsefeci, bu durumu açık bir şekilde ortaya
bunalımı, başkalarının ilgisizliğinden ve içlerindeki koymuştur. Özneler, nesnenin niteliklerini dilsel dizge ile
düşmanlıktan kaynaklanır. Bu düşmanlığın nedenlerini ilişkilendirmek amacıyla soyutlamaya ihtiyaç duyar. Ne
filmlerinde sergilemeye çalışan yönetmen, “Öykümdeki var ki soyutlamalar yararlı oldukları kadar kusurludur da
her bireyin tüm davranışlarının, tüm seyirciler tarafından çünkü bir nesneyi bu şekilde algılamak, kimi yönlerini
çok iyi anlaşılmasını istiyorum.” der. Bu “iyi anlaşılma” algılayamamak anlamına gelir. Dolayısıyla nesnenin
ve “her seyirciye ulaşma” isteği ve iradesi tüm yeni bazı niteliklerinin seçilmesi, diğerlerinin yadsınması
gerçekçi filmler gibi Bisiklet Hırsızları’nı da dünyanın en ya da çarpıtılması söz konusudur.
çok izlenen ve o yıllarda en çok etki bırakan filmlerinden
biri hâline getirmiştir. Savaş sonrası dünyasında birçok Bu parçaya göre “soyutlama” kavramıyla ilgili olarak
insan, bu filmde kendini ve kendi sorunlarını bulmuştur. aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Aşağıdakilerin hangisi bu parçada sözü edilen filmin A) Nesneleri kendi bütünlüğünde değerlendirmeyi
özelliklerinden biri değildir? gerektiren bir eylemdir.
A) Bireysel sorunları ortaya çıkaran sebepleri seyirciye B) Nesnenin özne tarafından dilde ifade edilme
aktarması yollarından biridir.
B) Gerçekliği yansıtması için mekânın gündelik yerlerden C) Nesnelerin bazı yanlarının fark edilmesini engelleyen
seçilmesi bir özelliğe sahiptir.
C) Seyirci içerikle özdeşleşebildiği için geniş kitlelerce D) Nesnelerin belirli özelliklerinin tespitine dayalı
izlenmesi göstergelerdir.
D) Yönetmeninin anlaşılma kaygısını ve algılama biçimini E) Nesnelerin insanlara yakın olan yönlerinin dilsel
yansıtması karşılığıdır.
E) Sinema diline aşina olan nitelikli seyirciye hitap etmesi
20. “O ülkede düşünce özgürlüğü, sadece anayasaya

uygun düşüncelerin açıklanması için geçerlidir.”
ifadesinden yola çıkılarak aşağıdaki sonuçlardan
A) Söz konusu anayasada düşünce özgürlüğüyle ilgili

hükümlerin sınırlı olduğu
B) Düşünce özgürlüğünün anayasa ile teminat altına

alındığı
C) Düşünce özgürlüğü üzerinde örtülü bir sansür

bulunduğu
D) Ülkede düşünce özgürlüğü dâhil her türlü özgürlüğün

var olduğu
E) Düşünce özgürlüğüne diğer özgürlük alanlarından

daha az önem verildiği

21. Anthony Burgess’in çağdaş toplumlarda şiddet 22. MÖ 591 yılında Mısır kralının ordusunda paralı asker
eğiliminin çığ gibi artmasını eleştiren romanı Otomatik olan Yunanlıların, Etiyopya seferinde II. Ramses’in Ebu
Portakal, yönetmen Stanley Kubrick’in elinde etkileyici Simbel’deki heykelinin üstüne adlarını kazıdıkları
bir filme dönüşür. Çünkü romanın ana mesajı filmde de bilinmektedir. Objeler üzerine ad kazıma geleneği
görkemli biçimde yansıtılır: Şiddet temelde bireysel Macarlar, Avarlar, Gotlar gibi göçebe halklarda da
değil, toplumsaldır. Toplum şiddeti teşvik eder, bulunmaktadır. Bu kavimlerden günümüze ulaşan az
yüreklendirir, ona karşı gibi görünse bile onu besler. sayıdaki yazı soyluların eşyalarına, taslara, kadehlere,
Filmde aileden okula, hastaneden hapishaneye her leğenlerin üstüne kazınan “Bu şunun malıdır.” gibi kısa
yerde şiddetin değişik uygulamaları göze çarpar. Filmin, cümlelerden oluşmaktadır. Yazmak yüzyıllarca üst
çevresindekilere işkence eden ana karakterinin daha sınıfların işi olmuştur ve halkın okuma yazma ile ilişkisi
sonra başkalarının şiddetinin kurbanı olması, toplumun bu gelenek gibi kısıtlı alanlarda kalmıştır.
içinde örülmüş bu şiddetin döngüselliğini ortaya koyar.
Şiddeti uygulayanla şiddete maruz kalanın yer Bu parçadan objeler üzerine yazı yazma geleneğiyle
değiştirmesi, bu olgunun hiçbir zaman ortadan ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
kaldırılamayacağını düşündürür.
A) İnsanların kendilerinden bir iz bırakmak istemesi
Bu parçada anlatılanlarla ilgili olarak amacına hizmet etmiştir.
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
B) İnsanların söylenenden çok yazılı olana önem
A) Kişisel bir olgu olarak nitelendirilen şiddet, aslında vermelerinden doğmuştur.
sosyal yaşamın bir parçasıdır.
C) Hem sanatsal hem de gündelik yaşama ait eşyalar
B) Film, romanın şiddetle ilgili vermek istediği mesajı üzerinde görülmüştür.
doğru bir şekilde yansıttığı için başarılıdır.
D) Nesnelerin aidiyetini belirtmek gibi farklı amaçlarla
C) Roman ve filmdeki şiddet, okuyucusunu ya da kullanılmıştır.
izleyicisini şiddete yönlendirmektedir.
E) Yerleşik toplumların yanı sıra göçebe toplumlarda da
D) Şiddet uygulanan kişilerin daha sonra şiddet rastlanmıştır.
uygulayan bireylere dönüşmesi şiddetin önlenmesini
zorlaştırır.
E) Farklı boyutlara sahip olan şiddet, toplumun çoğu

kurumunda görülmektedir.

23. Gazete kitabın aşırı ucudur, devasa ölçekte satılan 24. - 25. soruları aşağıdaki parçaya göre
ama popülerliği uçucu olan bir kitaptır. Basıldığı sabahın cevaplayınız.
ertesinde işlevini tamamlamış olması, tam da bu
yüzdendir. Kafatasının surları içinde, sessiz bir Yeryüzünde ikamet edilmiş her yerde, bütün çağlarda ve
mahremiyet hâlinde okunur gazete. Varlıklarından emin her koşulda, insana ait mitler türemiş ve bu mitler insan
olunmakla birlikte kimlikleri hakkında en ufak bir fikre vücudunun ve aklının eylemleriyle ortaya çıkan ne varsa
sahip olunmayan binlerce kişinin, aynı bireysel ödevi hepsinin esin kaynağı olmuştur. Mitin, kozmosun sonu
eşzamanlı olarak yerine getirdiği düşünülür. Dahası bu gelmez enerjilerini insanın kültürel yaratımına akıtan
okumalar bitmez tükenmez bir şekilde günlük ya da gizli bir yarık olduğunu söylemek çok ileri gitmek
yarım günlük aralıklarla tekrarlanır. Hayalî bir topluluğun olmayacaktır. Dinler, felsefeler, sanatlar, ilkel ve tarihsel
dünyevi, tarihsel bir saate bağlanmış bir biçimi için daha insanın sosyal biçimleri, bilim ve teknolojideki büyük
iyi bir örnek nasıl bulunabilir? Diğer yandan, kendi buluşlar, uyku kaçıran düşler hep mitin o temel, büyülü
gazetesinin tıpatıp aynılarının otobüste, berberde, yüzüğünden fışkırır. Küçücük bir peri masalında dahi
komşularında tüketildiğine tanık olan gazete okuyucusu, bulunan o derin yaratıcı merkezlere dokunma ve
hayalî dünyanın köklerini gündelik hayata sıkı sıkıya uyandırma gücü, tıpkı okyanusun sırrının bir damla suda
salmış olduğu konusunda teskin edilmiş olur. Böylece ya da yaşamın bütün gizeminin bir pire yumurtasında
de modern ulusların ayırt edici özelliği olan anonimlikte saklı olması gibi bir mucizedir. Çünkü mitolojinin
ortaklaşmaya duyulan itimadı yaratmış olur. simgeleri üretilemez, talep edilemez, uydurulamaz ya da
kalıcı bir şekilde bastırılamaz. Onlar ruhun kendiliğinden
Bu parçaya göre gazete ile ilgili olarak oluşan ürünleridir ve her biri kaynağının yaratma gücünü
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? içinde barındırır.
A) Popülerleşmesi kitaba duyulan ilgiyi azaltır.
B) Okuyuculara toplumun bir parçası oldukları hissini

verir.
24. Bu parçada “mit” aşağıdakilerden hangisine
C) Bilginin kuşaktan kuşağa aktarılmasını sağlar. benzetilmemiştir?
A) Yarık B) Ürün C) Mucize

D) Halkın değerlerini temsil etmekle yükümlüdür.
D) Kozmos E) Kaynak
E) Kitleler tarafından ortak bir okuma zevki geliştirir.
25. Bu parçaya göre mitlerle ilgili olarak aşağıdakilerden

A) İnsanın her türlü eylemiyle ilişkileri vardır.
B) Evrenin enerjisiyle insan etkinlikleri arasında bir

geçittirler.
C) Hemen her alanda ve çağda yaşamaya devam

ederler.
D) İnsanın yaratıcılığını harekete geçirirler.
E) Mekân, zaman ve koşullara göre değişebilirler.

26. - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre 28. Bu parçaya göre Kemalettin Tuğcu ile ilgili olarak
cevaplayınız. aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Bugün büyük şehir caddelerini dolduran sokak çocukları A) Eserlerinde Türk edebiyatı için yeni olan bazı temaları
ilk kez altmış yıl önce Kemalettin Tuğcu romanlarıyla işlemiştir.
görüş alanımıza girer. Tuğcu, köprü altlarında
B) Yapıtlarında çocukların ebeveynleriyle ve toplumla
geceleyen; hayatını kâğıt toplayarak, (I) yük taşıyarak,
ilişkilerini merkeze almıştır.
çıraklık ve işportacılık yaparak kazanan; (II) yuvadan
uzak düşen, aile desteği olmayan çocukların
C) Çaresiz ve kimsesiz çocukların başarı şansının düşük
çalışkanlıkları, faziletleri ve ustalarının yardımıyla
olduğuna inanmıştır.
(III) ayakta kalma hikâyelerini anlatır. Büyük şehrin
viranelerinde yaşayan yoksul çocukların tek anlatıcısı
D) Zorlu yaşam şartlarının çocukları daha güçlü
Kemalettin Tuğcu değildir. Aynı yıllarda Orhan Kemal de
kılabileceğini savunmuştur.
onlardan söz eder. Tuğcu’nun imrenme nedir bilmeyen
çocuklarının yerini Orhan Kemal’de başka birisi olmak
için macera romanlarına, (IV) kovboy filmlerine sığınan E) Çocuk kahramanlarını geleceği tasavvur fikrinden
çocuklar alır. Tuğcu’nun yapıtlarındaki çocuk, erdemleri yoksun olarak betimlemiştir.
sayesinde yazgının kendisini bambaşka biri yapacağına
inanır. Orhan Kemal’in yapıtlarındaki fakir çocuk ise
(V) kaderi yenebilmek için bambaşka birisi olmayı ister.
26. Bu parçada altı çizili ifadelerden hangisi ilk

anlamıyla kullanılmıştır?
27. I. Başka insanlara ve yaşamlara imrenme

duygusuna yer verilmesi
II. Çalışkanlıklarının ve erdemlerinin öne çıkarılması
III. Hayatlarından memnun olmadıkları için kurmaca
bir dünyaya sığınmaları
Yukarıdakilerden hangileri Kemalettin Tuğcu’nun

yoksul çocuklara bakış açısının Orhan
Kemal’inkinden farkını ifade etmektedir?

29. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 31. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
cevaplayınız. çıkarılabilir?
Fen bilimlerinde önemli olan “anlatım” iken sosyal A) Sosyal bilimler için aktarma anlamadan daha
bilimlerde mesele “anlama”dır. Anlatım olaya dıştan önemlidir.
bakan ve hadiseyi kanunlara bağlamaya çalışan bir
B) Sosyal bilimler olaya neden olan kanunlarla ilgilenmez.
açıklamadır. Anlama ise bir durumun özelliklerini ve o
durumdaki kişilerin bunu nasıl değerlendirdiklerini tespit
etmeye çalışmaktır. Farz edelim ki Merihli bir sosyolog C) Fen bilimlerinde gözlem ikincil öneme sahiptir.
Dünya’ya gelip araştırma yapmak için Türkiye’ye
yerleşiyor ve kimseye görünmediğinden araştırmalarını D) Bir sosyal olay sadece gözlem yapılarak anlaşılamaz.
kolayca sürdürebiliyor. Bu kişi, cuma günleri iki
müesseseye giden insanların sayısının arttığını E) Fen bilimlerinde değerlendirme anlama ve aktarmadan
gözlemleyecektir: camiler ve bankalar. Merihli bunları bağımsızdır.
kaydedebilir fakat hafta sonunun ve İslam’ın Türkler için
anlamını, onların hayatlarına etkisini saptayamazsa
toplumu doğru analiz edemez.
32. Bu paragraf aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş

bir cevap olabilir?
A) Fen bilimleri neden sosyal bilimlerden daha nesneldir?
29. Bu parçada geçen “dıştan bakan” sözüyle anlatılmak B) Fen bilimleri mi sosyal bilimler mi daha nesnel bilgi
istenen aşağıdakilerden hangisi olamaz? üretir?
A) Gözlemle yetinen B) Müdahil olmayan C) Sosyal bilimlerin amaç ve uygulamalarının fen

bilimlerininkinden farkı nedir?
C) Yorum yapmayan D) İrdelemeye çalışmayan
D) Sosyal bilimlerde anlama ne demektir, neden
önemlidir?
E) Bağlamını sorgulayan
E) Fen bilimlerinde ve sosyal bilimlerde çalışan
araştırmacıların ortak özellikleri nedir?
30. Bu parçada Merihli bir sosyoloğun örnek olarak

verilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güvenilir bir çalışmanın nasıl yapılması gerektiğini

göstermek
B) Anlama ile anlatım arasındaki farkı vurgulamak
C) Sosyal bilim yöntemlerinin öznelliğine dikkat çekmek
D) Türk toplumunu analiz etmenin zorluğunu açıklamak
E) Sosyal hayatın insanların değer yargıları üzerindeki

etkisini ortaya koymak

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. doğrudur?
Bir havaalanındaki V, Y ve Z pistlerine iniş yapan A) Birinci turda Y pistine inen uçak orta gövdelidir.
12 uçaktan üçü büyük, dördü orta ve beşi de küçük
gövdelidir. B) Birinci turda Z pistine inen uçak küçük gövdelidir.
Uçakların inişlerine ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: C) İkinci turda V pistine inen uçak küçük gövdelidir.
 Aynı turda her piste birer uçak inmiş, tüm D) İkinci turda Y pistine inen uçak orta gövdelidir.
uçakların inişi dört turda tamamlanmıştır.
 Bir piste büyük gövdeli bir uçak indikten hemen E) İkinci turda Z pistine inen uçak orta gövdelidir.
sonra orta ve küçük gövdeli uçak inmemiş; benzer
şekilde orta gövdeli bir uçak indikten hemen sonra
da küçük gövdeli bir uçak inmemiştir.
 Aynı turda pistlere inen uçaklardan en az ikisi
farklı gövdelidir.
 İkinci turda iniş yapan büyük gövdeli uçak
bulunmamaktadır. A) Birinci turda inen uçaklardan ikisi küçük gövdelidir.
 Üçüncü turda Y pistine inen uçak orta; Z pistine
inen uçak büyük gövdelidir. B) İkinci turda inen uçaklardan ikisi orta gövdelidir.
 Dördüncü turda V pistine inen uçak orta gövdelidir.
C) Z pistine inen uçaklardan ikisi büyük gövdelidir.
D) Dördüncü turda inen uçaklardan ikisi büyük gövdelidir.
E) Y pistine inen uçaklardan üçü orta gövdelidir.
33. Buna göre

I. birinci turda V pistine inen,
II. üçüncü turda V pistine inen, 36. Z pistine inen orta gövdeli uçak olmadığı biliniyorsa
III. dördüncü turda Y pistine inen aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
uçaklardan hangileri küçük gövdelidir? A) Birinci turda V pistine inen uçak küçük, Y pistine inen
uçak orta gövdelidir.
B) İkinci turda V ve Z pistlerine inen uçaklar küçük
D) I ve III E) II ve III gövdelidir.
C) Dördüncü turda Y ve Z pistlerine inen uçaklar büyük

gövdelidir.
D) Y pistine iki orta, iki büyük gövdeli uçak inmiştir.
E) V pistine üç küçük, bir orta gövdeli uçak inmiştir.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 38. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Elif ile Fatma aynı dönemde ders seçmişlerdir.
Bir lisans programında Ayşe, Belma, Can, Derya, Elif,
Fatma ve Gökhan adlı öğrencilerin birinci veya ikinci B) Belma ile Gökhan’ın seçtikleri ders aynıdır.
dönem yaratıcı drama, fotoğrafçılık ve müzik
derslerinden birini seçtikleri bilinmektedir. C) Derya ile Fatma’nın seçtikleri ders farklıdır.
Birinci ve ikinci dönemde her dersi seçen en az bir D) Ayşe ile Derya’nın seçtikleri ders farklıdır.
öğrencinin bulunduğu derslere ilişkin kimi bilgiler şu
şekildedir: E) Ayşe ile Gökhan farklı dönemlerde ders seçmişlerdir.
 Her öğrenci yalnızca bir ders seçmiştir.

 Birinci dönem ders seçen öğrenci sayısı, ikinci
dönemdekinden fazladır.
 Belma ile Can aynı dönemde müzik dersini
seçmişlerdir. 39. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinemez?
 Derya ile Elif farklı dönemlerde aynı dersi A) Yaratıcı drama dersini birinci dönem seçen öğrenci
seçmişlerdir. sayısı
 Belma ile Fatma aynı dönemde ders seçmişlerdir.
B) Yaratıcı drama dersini ikinci dönem seçen öğrenci
 İkinci dönem fotoğrafçılık dersini seçen tek kişi
veya öğrenciler
Ayşe’dir.
C) Fotoğrafçılık dersini birinci dönem seçen öğrenci veya
öğrenciler
D) Müzik dersini ikinci dönem seçen öğrenci sayısı
E) Müzik dersini birinci dönem seçen öğrenci veya

öğrenciler
37. Buna göre

I. Belma,
II. Derya,
40. Elif ile Belma’nın aynı dönemde ders seçtikleri
III. Gökhan
biliniyorsa aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
adlı öğrencilerden hangileri ikinci dönemde ders
seçmiş olabilir? A) Elif’in seçtiği ders müziktir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III B) Derya ikinci dönemde ders seçmiştir.
D) II ve III E) I, II ve III C) Gökhan’ın seçtiği ders yaratıcı dramadır.
D) Fatma ikinci dönemde ders seçmiştir.
E) Can ikinci dönemde ders seçmiştir.

1. Sınav salonunda saate entegre kamera ile kayıt yapılıyor ise; kamera kayıtlarının incelenmesinden sonra
sınav kurallarına uymadığı tespit edilen adayların sınavları ÖSYM Yönetim Kurulunca geçersiz sayılacaktır.
2. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Her türlü elektronik/mekanik cihazla ve çağrı cihazı, telsiz,
fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep bilgisayarı, her türlü saat ile, kablosuz iletişim sağlayan bluetooth, kulaklık vb.
her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; her türlü kesici ve delici alet, ateşli silah vb. teçhizatla; kalem, silgi,
kalemtıraş, müsvedde kâğıdı, defter, kitap, ders notu, sözlük, dergi, gazete vb. yayınlar, hesap makinesi, pergel,
açıölçer, cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Sınava kolye, küpe, yüzük (alyans hariç), bilezik, broş,
anahtar, anahtarlık, metal para gibi metal içerikli eşyalarla (basit başörtü iğnesi ve ince metal tokalı kemer hariç);
plastik veya camdan yapılmış her türlü güneş gözlüğü ile (şeffaf/numaralı gözlük hariç), banka/kredi kartı ulaşım kartı
vb. kartlarla; yiyecek, içecek (şeffaf pet şişe içerisindeki su hariç) ve diğer tüketim maddeleri ile gelmeleri kesinlikle
yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı
geçersiz sayılacaktır.
Ancak, ÖSYM Başkanlığı tarafından belirlenen Engelli ve Yedek Sınav Evrakı Yönetim Merkezi (YSYM) bina-
larında sınava girecek olan engelli adayların sınava giriş belgelerinde yazılı olan araç gereçler, cihazlar vb.
yukarıda belirtilen yasakların kapsamı dışında değerlendirilecektir.
3. Bu sınav için verilen toplam cevaplama süresi 150 dakikadır (2,5 saat). Sınav başladıktan sonra ilk 110 ve son 15
dakika içinde adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir. Bu süreler dışında, cevaplamayı sınav
bitmeden tamamlarsanız cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek salonu terk
edebilirsiniz. Bildirilen sürelere aykırı davranışlardan adayın kendisi sorumludur.
9. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan alanları doldurunuz. Size söylendiği zaman sayfaların eksik olup
olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan
soru kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol
11. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık olma-
sı hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün değildir, bu husustaki özen yükümlülüğü ve sorumluluk size aittir.
16. Sınav süresi salon görevlilerinin “SINAV BAŞLAMIŞTIR.” ibaresiyle başlar, “SINAV BİTMİŞTİR.” ibaresiyle sona erer.
SONBAHAR DÖNEMİ
22.11.2015
1. D 26. E 1. E 26. E
2. D 27. B 2. A 27. C
3. C 28. C 3. B 28. E
4. C 29. B 4. D 29. A
5. B 30. C 5. D 30. D
6. B 31. D 6. C 31. E
7. D 32. D 7. E 32. D
8. A 33. B 8. C 33. C
9. A 34. C 9. A 34. A
10. C 35. E 10. B 35. C
11. B 36. C 11. E 36. C
12. E 37. D 12. C 37. A
13. E 38. D 13. B 38. B
14. D 39. B 14. E 39. E
15. C 40. C 15. C 40. B
16. B 16. A
17. D 17. C
18. D 18. B
19. B 19. D
20. C 20. D
21. C 21. B
22. B 22. D
23. D 23. C
24. E 24. E
25. D 25. D
1. B 26. E 1. D 26. A
2. B 27. C 2. C 27. B
3. A 28. E 3. D 28. A
4. E 29. D 4. E 29. E
5. A 30. C 5. D 30. B
6. B 31. C 6. C 31. D
7. B 32. D 7. A 32. C
8. C 33. D 8. C 33. C
9. D 34. B 9. B 34. C
10. D 35. C 10. A 35. B
11. E 36. A 11. A 36. D
12. E 37. C 12. E 37. D
13. E 38. E 13. D 38. E
14. D 39. C 14. A 39. B
15. C 40. E 15. A 40. B
16. C 16. D
17. D 17. D
18. D 18. E
19. B 19. A
20. A 20. C
21. B 21. C
22. E 22. B
23. B 23. B
24. E 24. D
25. C 25. E

(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
8 MAYIS 2016
Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.
Bir sayının 6 katı ’e eşittir.
Bu sayının 9 katı kaçtır?
A) B) C)
D) E)
2.
4.
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24
A) 44 B) 50 C) 55 D) 60 E) 66

5. 7. x ve y gerçel sayıları için

hangisidir? olduğuna göre, çarpımı kaçtır?
A) B) C) A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
D) E)
8. Aşağıdaki kesirlerden hangisi sayı doğrusu
üzerinde kesrine en yakındır?

6.
A) B) C)
D) E)
olduğuna göre, oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

9. İki basamaklı AB doğal sayıları için f fonksiyonu 11. a, b ve c gerçel sayıları için
Buna göre,
olduğuna göre, c kaçtır?
eşitliğini sağlayan AB doğal sayısının rakamları A) 26 B) 29 C) 32 D) 35 E) 38

toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
12. Rakamları farklı iki basamaklı AB doğal sayısının

10 fazlası yine rakamları farklı iki basamaklı bir doğal
sayıya eşittir.
10. A ve B doğal sayılarının 4 ile bölümünden kalan
sırasıyla 1 ve 2’dir. Bu koşula uygun kaç farklı AB sayısı vardır?
Buna göre, ifadesinin 8 ile bölümünden elde
edilen kalanın alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 56 B) 64 C) 70 D) 75 E) 81
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
13. Boyları sabit hızlarla uzayan A ve B bitkilerinden

A'nın uzama hızı, B'nin uzama hızının 2 katıdır.
Başlangıçta her birinin boyu 30 cm olan bu iki bitkinin
8 ay sonunda boyları toplamı 3 metre oluyor.
Buna göre, A bitkisinin bir yıl sonundaki boyu kaç
cm’dir?
A) 260 B) 270 C) 280 D) 290 E) 300

14. Elif, sokak köpekleri için boş bir kaba 0,8 litre su 17. Bir miktar para 3, 6 ve 9 yaşlarındaki üç kardeş
koyuyor. Elif, bir süre sonra kaptaki suyun % 80 arasında yaşları ile doğru orantılı olarak paylaştırılıyor.
azaldığını fark ediyor ve kaba 1 litre daha su ekliyor. Bu para kardeşlerin 3 yıl sonraki yaşlarıyla doğru orantılı
Buna göre, son durumda kaptaki su miktarı olarak paylaştırılsaydı en küçük kardeş 15 TL daha fazla
başlangıçtakine göre yüzde kaç fazladır? para alacaktı.
Buna göre, paylaştırılan para kaç TL’dir?
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
A) 270 B) 240 C) 210 D) 180 E) 150
15. A ve B terazileri hatalı ölçüm yapmaktadır. A terazisinde

30 kg olarak ölçülen bir cismin ağırlığı, B terazisinde 18.
40 kg olarak ölçülüyor.
Her bir ölçümü A terazisi % 10 eksik yaptığına
göre, B terazisi yüzde kaç fazla yapmaktadır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
Yukarıdaki kare dört farklı dikdörtgene ayrılmıştır. Bu

dikdörtgenlerin her biri kırmızı, beyaz ve mavi
renklerden biriyle aşağıdaki kurallara göre boyanarak
desenler elde edilecektir.
 Her desende renklerin üçü de kullanılacaktır.
 Bir kenarları ortak olan dikdörtgenler farklı renkte
olacaktır.
Buna göre, kaç farklı desen elde edilebilir?
16. Dört kişilik bir grupta iki kişinin yaşları aynıdır. Bu grupta A) 9 B) 10 C) 12 D) 14 E) 15
her bir kişi, kendisi dışındaki diğer üç kişinin yaşları
toplamını hesaplıyor ve 59, 61, 61 ve 65 sayılarını
buluyor.
Buna göre, bu grupta aynı yaşta olan kişiler kaç

yaşındadır?
A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 25

Ahmet, Betül, Cengiz, Duygu ve Eymen içerisinde

2’den 8’e kadar numaralandırılmış kartlar bulunan bir
torbadan, numaraları birbirinden farklı birer kart
çekiyorlar.
Duygu ve Eymen’in çektiği kart numaraları toplamının
9 olduğu biliniyor.
Yukarıdaki tabloda A, B ve C kanallarında yayınlanan

programların ve reklam kuşaklarının süreleri verilmiştir.
Bu yayınlarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
19. Betül ve Eymen'in çektiği kart numaraları, toplamları
 Bu üç kanal, yayınlarına aynı anda birer
10 olan iki asal sayıdır. programla başlar.
Buna göre, Duygu'nun çektiği kart numarasının
alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?  Her programdan sonra yayın kesintisiz olarak
reklam kuşağıyla devam eder.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
 Her reklam kuşağından sonra yayın kesintisiz
olarak programla devam eder.
21. Buna göre A kanalı ilk 4 programı bitirdiği anda,

B kanalı kaçıncı programı yayınlamaktadır?
20. Ahmet, Betül ve Cengiz'in çektiği kart numaralarının
çarpımı 60’tır. A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
Buna göre, bu beş kişinin çektiği kart numaralarının

toplamı kaçtır?
A) 20 B) 21 C) 23 D) 24 E) 26
22. Buna göre, B kanalı ilk 12 reklam kuşağını yayınlayıp

bitirdiği sürede, A ve C kanalları toplam kaç tane
reklam kuşağı yayınlamıştır?
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19

Tanım kümesi rakamları sıfırdan farklı iki basamaklı AB

iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
doğal sayılarından oluşan f ve g fonksiyonları
gösterimi
Örneğin;
23.
25.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 eşitliğini sağlayan iki basamaklı kaç tane AB doğal

sayısı vardır?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
24. 26.
eşitliğini sağlayan A değeri kaçtır? ifadesinin alabileceği en küçük ve en büyük tam sayı
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 89 B) 90 C) 91 D) 92 E) 93

27. - 29. soruları aşağıdaki bilgilere göre 28. Bu oyunda A noktasında bulunan karıncanın B
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. noktasına gitmesi için ikinci kumandada 3 defa sağ yön
tuşuna ve 4 defa yukarı yön tuşuna basılmıştır.
Bir bilgisayar oyunundaki bir karınca, oyun kumandası
üzerindeki yön tuşları kullanılarak yukarı, aşağı, sola Buna göre, karıncayı A noktasından B noktasına
veya sağa hareket ettirilebilmektedir. Oyun için götürmek için birinci kumandada hangi tuşlara
kullanılan iki kumandadan birincisinde bir yön tuşuna basılabilir?
basıldığında karınca bu yönde bir birim ilerlemekte iken,
A) 2 sağ, 3 yukarı B) 2 sağ, 4 yukarı C) 3 sağ, 4 yukarı
ikincisinde ise yön tuşları şu şekilde çalışmaktadır:
 Yukarı yön tuşu karıncayı 1 birim yukarı ve 1 birim D) 4 sağ, 2 yukarı E) 4 sağ, 4 yukarı
sola,
 Aşağı yön tuşu karıncayı 1 birim aşağı ve 1 birim
sağa,
 Sol yön tuşu karıncayı 2 birim sola,
 Sağ yön tuşu karıncayı 2 birim sağa
götürmektedir.
29. Bu oyunda A noktasında bulunan karıncanın B

noktasına gitmesi için birinci kumandada 60 defa sol
yön tuşuna ve m defa aşağı yön tuşuna ya da ikinci
kumandada n defa sol yön tuşuna ve 40 defa aşağı yön
27. Bu oyunda A noktasında bulunan karıncanın B tuşuna basılmıştır.
noktasına gitmesi için birinci kumandada 6 defa sol yön
tuşuna ve 4 defa aşağı yön tuşuna basılmıştır. Buna göre, toplamı kaçtır?
Buna göre, karıncayı A noktasından B noktasına A) 60 B) 70 C) 80 D) 90 E) 100

götürmek için ikinci kumandada hangi tuşlara
basılabilir?
A) 3 sol, 4 aşağı B) 4 sol, 3 aşağı C) 4 sol, 4 aşağı
D) 4 sol, 5 aşağı E) 5 sol, 4 aşağı

30. - 32. soruları aşağıdaki bilgilere göre 31. Numarası B204 olan öğrenci okula kayıt yaptıran
kaçıncı öğrencidir?
Bir okula kayıt yaptıran öğrencilere verilecek 4 haneli A) 672 B) 689 C) 705 D) 723 E) 754
okul numaraları aşağıdaki koşulları sağlamaktadır.
 Okul numaraları bir büyük harfle başlamakta ve
rakamları farklı üç basamaklı bir sayı içermektedir.
 Kayıt yaptıran ilk öğrencinin okul numarası
A102’dir.
 Kayıt yaptıran her öğrenciye kendinden bir
öncekinin numarasındaki sayıdan büyük olan,
rakamları farklı en küçük sayı verilecektir.
 Öğrencinin numarasında verilebilecek üç
basamaklı sayılar bittiğinde alfabetik olarak bir
sonraki harfe geçilmektedir. 32. Numarası D972 olan öğrenci ile numarası E208 olan
Örneğin; okul numarası A109’dan sonra gelen ilk öğrenci arasında kaç öğrenci kayıt yaptırmıştır?
öğrenciye A120, B987’den sonra gelen ilk öğrenciye ise
A) 76 B) 85 C) 91 D) 98 E) 107
C102 numarası verilmektedir.
30. Okula kayıt yaptıran 38. öğrencinin numarası

hangisidir?
A) A138 B) A146 C) A153
D) A157 E) A169


Yukarıdaki tabloya göre, c kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Boyutu olan yukarıdaki boş tablo, aşağıdaki
kurallara göre tam sayılarla doldurulacaktır.
 Her bir satırın birinci sütunundaki ve ikinci

sütunundaki sayıların toplamı, bu satırın üçüncü
sütunundaki sayıya eşittir.
 Her bir sütunun birinci satırındaki ve ikinci

satırındaki sayıların çarpımı, bu sütunun üçüncü
satırındaki sayıya eşittir.
Örnek: 35.
Yukarıdaki tabloya göre, d kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
33.
Yukarıdaki tabloya göre, toplamı kaçtır?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

36. 38. Kenar uzunluğu 4 birim olan ABCD karesinin içine, bu

karenin her bir kenarının orta noktalarını köşe kabul
eden bir kare çizilmiştir. Daha sonra benzer şekilde
devam edilerek son durumda aşağıdaki gibi iç içe dört
tane kare elde edilmiştir.
Yukarıdaki şekilde, D noktası AB kenarı üzerindedir.

Buna göre, ABC üçgeninin alanının CDE üçgeninin
alanına oranı kaçtır?
Buna göre, boyalı bölgelerin alanları toplamı kaç

A) B) C) birimkaredir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
D) E)
39.
37.
Yamuğun BC kenarı üzerinde bulunan E noktası ile A

noktası arasında çizilen [AE] doğru parçası, yamuğu eşit
alanlı iki parçaya ayırmaktadır.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A) 32 B) 36 C) 38 D) 40 E) 44

40. Dik koordinat düzleminde, doğrusal olan
noktaları veriliyor.
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23

hesaplanmasında 0,35; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla
çarpılacaktır.
1. 3.

A) 91 B) 96 C) 101 D) 106 E) 111
A) 0,6 B) 0,5 C) 0,4 D) 0,3 E) 0,2
4. A, B ve C birer rakam olmak üzere

2.

toplama işlemi veriliyor.
A) 43 B) 48 C) 55 D) 58 E) 63 Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

5. x, y ve z gerçel sayıları için 7. x ve y gerçel sayıları için olmak üzere,

A) 18 B) 20 C) 25 D) 28 E) 30 Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) B) C)
D) E)
6. x gerçel sayısı için

8.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
olduğuna göre, B kümesinin elemanları toplamı

kaçtır?
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7

9. Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksiyonu 11. Rakamları asal olmayan kaç tane iki basamaklı doğal
her n tam sayısı için sayı vardır?
A) 24 B) 25 C) 30 D) 32 E) 36
eşitliklerini sağlıyor.
A) 16 B) 15 C) 12 D) 9 E) 8
12.
10 parkurdan oluşan bir bayrak yarışında her parkurun
başında birer koşucu beklemektedir. Her koşucu
bulunduğu parkuru tamamladıktan sonra bayrağı bir
sonraki koşucuya vermektedir. Son koşucu kendi
parkurunu koştuktan sonra yarış sona ermektedir.
Her koşucu kendi parkurunu bayrağı aldığı koşucudan
10. Cemal Öğretmen, matematik dersinde şöyle bir tanım 2 saniye daha kısa sürede tamamlamıştır.
yapmıştır: Son koşucu parkurunu 37 saniyede tamamladığına
"Rakamları sıfırdan farklı üç basamaklı bir doğal sayının göre, bayrak yarışı toplam kaç saniye sürmüştür?
rakamlarının yer değiştirilmesiyle oluşturulabilen en
A) 420 B) 440 C) 460 D) 480 E) 500
büyük ile en küçük doğal sayının farkı, sayının kendisine
eşit oluyorsa bu sayıya tersdüz sayı denir."
A9B bir tersdüz sayı olduğuna göre, toplamı

kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

13. Yaş incir kurutulduğunda ağırlığının % 40’ını, yaş kayısı 15. Bir traktörün arka tekerleğinin çevresi, ön tekerleğinin
kurutulduğunda ise ağırlığının % 30’unu kaybetmektedir. çevresinin 3 katıdır. Traktör 72 metre yol aldığında ön
Kilogramı 4 TL’den alınan 60 kg yaş incir ile kilogramı tekerlek arka tekerlekten 32 tur fazla dönmüş oluyor.
6 TL’den alınan 40 kg yaş kayısı kurutularak bir karışım
Buna göre, traktörün ön tekerleğinin çevresi kaç
elde ediliyor. Daha sonra bu karışım alış fiyatı üzerinden
metredir?
% 20 kârla satılıyor.
A) 1,2 B) 1,5 C) 1,8 D) 2 E) 2,2
Buna göre, karışımın kilogram satış fiyatı kaç
TL’dir?
A) 8 B) 8,5 C) 9 D) 9,5 E) 10
16. Beyaza boyalı birim karelerden oluşan kare şeklindeki

bir oyun tahtasında, bir kenarı tahtanın bir kenarı
üzerinde bulunan birim kareler ile tahtanın köşegenleri
14. Aşağıdaki tabloda; A, B, C, D, E üniversitelerine üzerinde bulunan tüm birim kareler siyaha boyanıyor.
gönderilen proje sayısı ile bu üniversitelerin kabul ettiği Oyun tahtasının siyaha boyanan birim kare sayısı
proje sayısı verilmiştir. 69 olduğuna göre, bir kenar uzunluğu kaç birimdir?
A) 9 B) 13 C) 15 D) 17 E) 21
Buna göre, gönderilen projeler arasında kabul

edilenlerin oranının en yüksek olduğu üniversite

17. 18. - 19. soruları aşağıdaki bilgilere göre

1’den 10’a kadar numaralandırılmış 10 topun bulunduğu birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
bir torbadan rastgele iki top çekiliyor.
Bir torbanın içerisinde 1'den 9'a kadar
Buna göre, bu topların numaraları farkının çift sayı
numaralandırılmış 9 tane top bulunmaktadır. Alper,
olma olasılığı kaçtır?
Burcu ve Can'ın bu torbadan sırayla rastgele birer top
çekerek oynadığı bir oyunda kazanan kişi aşağıdaki gibi
A) B) C) belirleniyor:
 Çekilen topların üzerindeki sayıların toplamı 3'e

D) E) bölünerek kalan bulunur.
 Kalan 0 ise Alper, 1 ise Burcu, 2 ise Can oyunu

kazanır.
18. Alper 4 numaralı topu, Burcu ise 7 numaralı topu

çekmiştir.
Buna göre, Can'ın oyunu kazanması için
çekebileceği topların numaraları toplamı kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
19. Alper 3 numaralı topu çektiğine göre, Alper'in oyunu

kazanma olasılığı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

Her biri 100 puan üzerinden iki ara sınav ve bir final
sınavı bulunan bir dersin geçme puanı 55’tir. Bir
öğrencinin bu dersten aldığı puan, ara sınavlarının her
birinin % 30’u ve final sınavının % 40’ı toplanarak
hesaplanmaktadır.
Yukarıdaki şekilde, 1’den 6’ya kadar numaralandırılmış
6 tane kutu ardışık olarak sıralanmıştır. Bu kutular
üzerinde "taşıma işlemi" aşağıdaki gibi iki adımda
uygulanıyor:
1.adım : Şekildeki kutulardan herhangi biri

bulunduğu konumdan alınarak sıranın en sağına
yerleştirilir.
20. Buna göre, birinci ara sınavdan 20 puan alan bir
öğrenci dersi geçebilmek için ikinci ara sınavdan 2.adım : Sonra kutular, aralarına başka kutu
en az kaç puan almalıdır? gelmeyecek şekilde tekrar dizilir.
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60 Örneğin; sırasıyla 3 ve 5 numaralı kutulara taşıma işlemi

uygulanarak aşağıdaki sıralama elde ediliyor.
22.
21. Bir öğrenci ikinci ara sınavda, birinci ara sınavdan

Yukarıdaki sıralamanın elde edilmesi için en az kaç
20 puan fazla almıştır. Bu öğrenci final sınavından
kez taşıma işlemi uygulanması gerekir?
60 puan alarak dersi 72 puan ile geçmiştir.
Buna göre, bu öğrenci birinci ara sınavdan kaç puan A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
almıştır?
A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75
23. Bu kutulara iki kez taşıma işlemi uygulanarak aşağıdaki

sıralama elde ediliyor.
A) 5 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10


Ahmet, bir marketten fiyatları aşağıdaki tabloda

gösterilen A, B, C, D ve E ürünlerinin birinden 1 adet,
diğer dördünden ise 4'er adet almıştır.
24. Ahmet bu markete toplam 75 TL ödeme yaptığına

göre, Ahmet'in yalnız 1 adet aldığı ürün
25. Ahmet, bu markete en az kaç TL ödeme yapmıştır?
A) 47 B) 54 C) 59 D) 63 E) 68

26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 28. olduğuna göre, kaçtır?
İlk terimi olan ve tam sayılardan oluşan bir A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16

dizisi, her n pozitif tam sayısı için
26. olduğuna göre, kaçtır?
A) 5 B) 13 C) 21 D) 29 E) 37
27. olduğuna göre, ’in alabileceği farklı

A) 45 B) 62 C) 87 D) 102 E) 118


Aşağıdaki şekilde, iki kare ve bu karelerin köşelerinde

bulunan 8 tane hücre verilmiştir.
A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 24
Bir doğru parçasıyla birleştirilmiş olan hücrelere komşu

31.
hücreler denir.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8 sayıları her iki ardışık sayı komşu

hücrelerde olacak şekilde yerleştiriliyor.
Örnek:
Büyük karenin köşelerinde bulunan hücrelerdeki

sayıların toplamı, küçük karenin köşelerinde bulunan
hücrelerdeki sayıların toplamına eşittir.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
29.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 1 mobilya satın alan bir müşteri ile 5 mobilya satın alan
bir müşterinin taşıma ve montaj için ödedikleri toplam
Bir mobilya mağazası, her müşterinin satın aldığı ürün ücret, 6 veya daha fazla sayıda mobilya satın alan bir
sayısına göre ödeyeceği taşıma ve montaj ücretini üç diğer müşterinin taşıma ve montaj için ödediği ücrete
eşittir.
gruba ayırmıştır.
1. grup : 3 veya daha az sayıda mobilya için; 75 TL Buna göre, 6 veya daha fazla sayıda mobilya satın
toplam taşıma ücreti ve her bir adet mobilya için alan müşteri kaç adet mobilya satın almıştır?
35 TL montaj ücreti alınmaktadır. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
2. grup : 4 veya 5 adet mobilya için; 80 TL toplam
taşıma ücreti ve her bir adet mobilya için 25 TL
montaj ücreti alınmaktadır.
3. grup : 6 veya daha fazla sayıda mobilya için;
90 TL toplam taşıma ücreti ve her bir adet mobilya
için 15 TL montaj ücreti alınmaktadır.
32. Satın aldıkları mobilyaların taşıma ve montaj ücretlerinin

farklı gruplarda olduğu bilinen üç müşteri toplam 12 adet
mobilya satın almıştır.
Buna göre, bu üç müşterinin taşıma ve montaj için
ödediği toplam ücret en az kaç TL’dir?
A) 470 B) 475 C) 480 D) 485 E) 490
33. Toplam 9 adet mobilya satın alan iki müşterinin taşıma

ve montaj için ödedikleri ücretler birbirine eşittir.
Bu iki müşteriden birinin taşıma ve montaj için
ödediği ücret kaç TL’dir?
A) 160 B) 165 C) 170 D) 175 E) 180

35. Düzlemde verilen ABCD karesinin köşegenlerinin 37. O merkezli yarım çember
kesişim noktası ile ABE üçgeninin kenarortaylarının ABC bir üçgen
kesişim noktası aynı noktadır.
Buna göre, ABE üçgeninin alanının ABCD karesinin
alanına oranı kaçtır?
Yukarıdaki şekilde I. bölgenin alanı, II. bölgenin

A) B) C)
alanından kaç birimkare fazladır?
D) E) A) B) C)
D) E)
36.
38.
Yukarıdaki şekilde A, B ve E noktaları doğrusaldır.

Şekildeki [AB] çaplı çemberin içine bu çemberle aynı
merkezli iki çember daha çiziliyor. Daha sonra şekildeki Buna göre, x kaç birimdir?
üç bölge boyanıyor.
A) B) 6 C) 7
Boyalı bölgelerin alanları birbirine eşit olduğuna
göre, |AB| uzunluğunun en küçük çemberin çapına
D) E) 8
oranı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

39.
Şekilde verilen ABCD ve ADEF eşkenar dörtgenleri aynı

düzlemdedir.
A) 60 B) 70 C) 75 D) 80 E) 85
40. Dik koordinat düzleminde, k pozitif bir gerçel sayı

olmak üzere,
doğruları ve x-ekseni arasında kalan üçgensel bölgenin

alanı 42 birimkaredir.
Buna göre, k kaçtır?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

(ALES-SAY) hesaplanmasında 0,3 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. - 5. sorularda cümledeki veya parçadaki 3. Sinemanın bir aksiyon ama ---- yoksun olmayan bir
boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde aksiyon olduğunu biliyordu onlar. En güzel maceraların
tamamlayan seçeneği bulunuz. ---- değil, hayal edilenler olduğunu, bir serüven
tutkusunun peşinde hep çocuk kalacak olanların
1. Kendimi övmek gibi gülünç bir hâle düşmeden sinemada ne aradığını kavrıyorlardı.
diyebilirim ki ---- ve tesadüf, bu Hayri İrdal zavallısına
bütün güçsüzlüklerine rağmen bu müessesenin A) eylem duygusundan – deneyimlenenler
kuruluşunda mühim bir ---- nasip etti.
B) hayal gücünden – yaşananlar
A) talih – rol oynamayı
C) yalnızlık ihtiyacından – zorlayanlar
B) azim – gayret göstermeyi
D) heyecan arayışından – mutluluk verenler
C) şans – netice almayı
E) ahlakî beklentiden – başa gelenler
D) kısmet – hisse kapmayı
E) kader – açığı kapatmayı
4. Toplumumuzun mizah ---- birçok renkliliği ve çeşitliliğiyle

---- orta oyunu, eleştirel bir misyon da yüklenerek
yıllarca kendi insanını eğlendirirken aynı zamanda
2. Yahya Kemal'in şiirlerini ezbere bilenler arasında toplumun aksayan yönlerine ----.
niceleri var ki şairin vefat tarihini bile bilmez. Bu bilgiden
yoksun olanlar onun aşklarını, hüsranlarını, fazilet ve A) bilgisini – veren – ışık tutmuştur
zaaflarını nereden bilsin ya da neden bilmek istesin
ki. Bazen de böylesi durumların tersi görülür. Yani B) sevgisini – sunan – dikkat çekmiştir
eser sahibi, eserini gölgede bırakır. Gerçekte eserleri
yok gibidir, var olan yalnız odur. ----.
C) alışkanlığını – gösteren – tercüman olmuştur
A) Böyle yazarların kıymeti ancak öldükten sonra anlaşılır
D) biçimini – sergileyen – vurgu yapmıştır
B) Böyle yazarlar, kendi eserlerini kendileri tanıtır
E) anlayışını – yansıtan – ayna tutmuştur
C) Böyle yazarlar öldükten sonra eserleri unutulur
D) Böyle yazarların edebiyat tarihimizdeki rolü çok

önemlidir
5. Yeni Avrupa bir kültür ---- geçiriyor. Bu genel sıkıntı
E) Böyle yazarlar, şöhretin tadına doyasıya varmışlardır kendini felsefe çevresinde de duyurmaya başladı.
Hakikat ve bilgi sorusuna verilen cevaplar belki hiçbir
dönemde zamanımızda olduğu kadar birbirine ----
görülmemiştir.
A) buhranı – karşıt
B) devrimi – koşut
C) krizi – uyumlu
D) tutulması – tezat
E) travması – bağımlı

6. - 10. sorularda başta verilen cümleden kesin 8. Kansere yol açan etkenler arasında genetiğin rolü
olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. yalnızca yüzde beştir.
A) Kansere neden olan etkenler incelendiğinde en düşük

6. Edebiyat ve sinema, savaştan veya kıtlıktan kaçan oran genetik özelliklerdir.
mülteciler kadar seçimsiz bir hayattan kaçan ya da
daha iyi hayatlar arayan sığınmacılarla da B) Kanser nedenleri arasında genetik faktörler dışında
ilgilenmektedir. başka etkenler de vardır.
A) Edebiyat ve sinema dışındaki sanat dalları mültecilerle C) Çevresel faktörler, kanserde genetik riskin ortaya
ilgilenmemektedir. çıkma ihtimalini artırmaktadır.
B) İnsanlar zorunda olmamalarına rağmen yaşadıkları D) Yanlış beslenme, kanser riskini genetik faktörlere göre
yerleri terk edebilirler. daha fazla etkiler.
C) Savaştan ya da kıtlıktan kaçan mültecilere öncelik E) Kanser hastalığına olan genetik yatkınlık giderek
tanınması gerekmektedir. artmaktadır.
D) Farklı seçenekleri olan insanların başka ülkelere
sığınması beklenmez.
E) Mülteciler yalnızca yaşam koşulları daha iyi olan 9. Mars, bazı bakımlardan Dünya ile oldukça benzeşir:
yerlere göç etmektedir. Bir Mars günü hemen hemen bir Dünya günü
uzunluğundadır; sıcaklık Dünya'ya göre çok düşük
değildir ve havanın bileşimi Dünya'dakiyle benzerlikler
gösterir.
7. Bu yıl, A şirketi yüzde on artan kârı ile reklamcılık A) Dünya'ya benzerliğinden dolayı Mars'ta hayat bulunma
sektöründe yeni bir rekora imza atmıştır. olasılığı yüksektir.
A) A şirketinin tarihinde görülen en büyük kâr artışı bu B) Mars, diğer gezegenlerden daha fazla Dünya'ya
yıl tespit edilmiştir. benzemektedir.
B) Reklamcılık sektöründe bu yılın en çok kazanan şirketi C) Bir Mars günü bir Dünya gününden biraz daha
A'dır. uzundur.
C) Bu yıl, sektöründe kâr oranı en çok büyüyen reklam D) Hem Mars'ta hem Dünya'da havayı oluşturan gazların
şirketi A'dır. bazıları ortaktır.
D) A şirketi reklamcılık sektöründe kâr oranını her yıl E) Dünya'daki gibi Mars'taki sıcaklık da canlıların hayatta
artıran tek şirkettir. kalmaları için yeterlidir.
E) A şirketinin kâr payı başka sektörlerden şirketlerle
yarışabilecek orandadır.

10. Herkesin bildiği ama bildiğini bilmediği şeylerden söz 13. I. yeni bilgisayarlı tomografi yöntemiyle otuz dokuz
etmektir yazarlık. hasta
A) Bildiğimiz ve bildiğimizin farkında olduğumuz şeyler II. bir şekilde görüntülenmesiyle doktorların
aslında farklıdır. III. üzerinde yapılan ilk denemelerde kalbin bütün
olarak ve çok hızlı
B) Yazarlar bildiğimizi bilmediğimiz şeyler hakkında
farkındalık oluştururlar. IV. hemen görmesi sağlanabiliyor
V. tıkanan damarları ve azalan kan akışını
C) Yazarlar yazılarıyla okurlara ve onların yaşamlarına
ayna tutarlar. Bu sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur?
D) Yazma eylemi, bilinmeyenin bir metin vasıtasıyla
okurlara anlatılmasıdır. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
E) Yazarlar ürettikleri metinlerle herkesin bildiği şeyleri

farklı şekillerde anlatırlar.
14. I. arınmasını sağlayan, sanatçının dehasını, kutsal

iradesini
11. I. süzülerek aydınlattığı bir patikada II. tasavvurlardan, siyasal davalardan,
ahlaki ideallerden
II. aniden yüzümüzde korku ifadesinin belirmesine
III. Baudelaire’in edebiyatında kendi efsanesinin
III. yürürken göz ucuyla gördüğümüz bir şey
IV. bilimsel ilerlemelerden ve giderek sanatçının
IV. ve korkulu anlar yaşamamıza neden olabiliyor benliğinden
V. gün ışığının ağaç yaprakları arasından V. ve sanat eserinin biricikliğini yücelten bir
Bu sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak kavramdır
biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü VI. bir alegorisi olan modernizm, sanatın toplumsal
olur?
Bu sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak
olur?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) VI.
12. I. Güzel bir bina nasıl olmalı?

II. Zaten modern dünyada güzelliğin kendisi de, her
zaman sonuçsuz kalacak çocukça tartışmaları
tetiklediği varsayılan bir kavram hâline geldi. 15. Yazarın kaleme aldığı öykülerin bir kısmında sıcak ve
kavrayıcı bir hava hâkim. Buna rağmen bazı bölümlerde
III. Bir zamanlar mimarın görevi olarak kabul edilen cümleler sizi bir yere ulaştırmak istiyor ama siz bir türlü
güzellik yaratma işi günümüzde ancak kişisel ulaşamıyorsunuz. Öykülerinde yazarın sesi oldukça
tercihler bağlamında ele alınabiliyor. yüksek, öyle ki olayın içindeki kişilerin seslerinde de o
IV. Modern bakış açısına göre bu soru saçma, hatta ses tonunu hissediyorsunuz.
yanıtlanması olanaksız bir soru.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
V. Bireyin tercihlerinin öne çıkarılması ise bu aşağıdakilerden hangisidir?
tercihlerin meşruiyeti sorununu doğuruyor.
Bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde A) Karakterleri zayıf kurgulamak
sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?
B) Gereğinden fazla müdahil olmak
C) Kişileri yöresel ağızla konuşturmak
D) Günlük hayatın dilini kullanmak
E) Samimi duygularla yazmak

16. Bu yazarın kalemi yük taşıyan kira arabalarına 19. "Hoşgörü" kelimesini Arapça "müsamaha", Fransızca
benzer; taşıdığı eşyanın ne olduğuna değil alacağı "tolerans" kelimeleri yerine kullanıyoruz. “Hoş” kelimesi
ücretin ne kadar olduğuna bakar. Farsçadır ve beğenilen, duyguları okşayan, zevk veren
anlamındadır. Bu kelimeden oluşturulan hoşgörü
Bu cümlede altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen kelimesi, tolerans veya müsamahadan farklı bir anlam
aşağıdakilerden hangisidir? çağrıştırır. Beğenilmeyen bir durum, hoş görülmez ama
toleransla karşılanabilir. Tolerans veya müsamaha
A) Eserlerinde okurun beklentilerini yok saymak beğenilmeyene karşı alınacak bir tavırdır. Hoşgörü,
duygu dünyasına aittir. Tahammül etme, katlanma,
B) Yazdığı eserlerin niteliğini göz ardı etmek görmezlikten gelme anlamlarına gelen tolerans ise
akıl alanına aittir. Duygulara akılla hâkim olunamaz.
C) Popüler ve ilgi çekici konulara öncelik vermek Bu bakımdan insanlardan bir şeyi beğenmesi istenemez
ama katlanması, tahammül etmesi veya görmezlikten
gelmesi istenebilir.
D) Eserlerinde özgünlükten çok taklidi öncelemek
Bu parçanın yazarının aşağıdaki görüşlerden
E) Hacimli ve çok sayıda eser üretmeye çalışmak
hangisini savunması beklenmez?
A) Birbirinin yerine kullanılan sözcükler her zaman aynı

anlamı taşımazlar.
17. Bir filmin seyirci üzerinde yarattığı etkinin arkasında, B) Sözcükleri kullanırken anlamlarına dikkat edilmelidir.
yönetmenin gerçekliği alıp nevi şahsına münhasır
bir şekilde ifade etmesi yatar. C) Duygulara ait kavramlarla akla ait kavramlar
Bu cümlede altı çizili ifadenin yerine aşağıdakilerden
hangisi getirilebilir? D) Düşüncelerimizi değiştirebilirken duygularımızı
değiştiremeyiz.
A) karmaşık B) yenilikçi C) olağanüstü
E) Hoşa gitmeyen durumlar için toleranslı davranmalıyız.
D) özgün E) sanatsal
18. Bakışın çifte doğası gereği bir yandan, kendimizi

eksiksiz hissetmemiz için başkasının bizi görmesi
gerekir; diğer yandan, etrafımızı saran gözler
imparatorluğu bize her an gözaltında olduğumuzu
söyler.
Bu parçaya göre "bakışın çifte doğası" ile ilgili

olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) doğal ve kültürel
B) göreceli ve nesneleştirici
C) özgül ve kuşatıcı
D) tamamlayıcı ve baskıcı
E) bireyci ve toplumcu

20. Kadınların ruh hâlinin sık sık değiştiği inkâr edilemez. 22. Biz global bir şirketiz. Sektörümüzde, dünya çapında bir
Ancak çoğu kişi, bu konuda erkeklerin de kadınlara numaralı firma olma iddiasındayız. Üretimi kendi
benzediğinin farkında değildir. Aslında erkeklerin ruh ülkemizde yapıyoruz çünkü mühendislik ve üretimi aynı
hâlleri de kadınlarınki gibi değişiklik gösteriyor. Bunu yerde gerçekleştirerek en düşük maliyet ve en yüksek
nereden mi biliyoruz? Psikologlar erkek ve kadın kaliteyi sağlamış oluyoruz. Ama paramızın değerinin
deneklere cihazlar verip ruh hâllerindeki değişimleri sürekli artması, bizi maliyet avantajını korumak için dış
kaydetmelerini istemişlerdir. Sonuçlar incelendiğinde ülkelerde yatırım yapmaya zorluyor. Bu konuda
erkek ve kadınların benzer değişimler sergiledikleri isteksiziz fakat global olmanın pazarlara hâkim olmak
görülmüştür. anlamına geldiğine inanıyoruz ve liderlik konumumuzu
korumak için yapmamız gerekenleri planlıyoruz.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine
kesinlikle ulaşılır? Bu parçada söz edilen şirketle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Kadınlar zaman zaman değişmeyen duygu hâlleri
içerisinde bulunabilir. A) Faaliyet gösterdiği sektörde birçok rakibi vardır.
B) Deneysel çıkarımlar bir konu hakkındaki genel B) Rakipleri karşısında belli bir avantaja sahiptir.
kanaatleri değiştirebilir.
C) Pazarlara egemen olmanın gereğine inanmıştır.
C) Erkeklere kıyasla kadınların gün içerisinde yaşadıkları
sarsıntılar daha fazladır.
D) Gelecekteki hamlelerini tasarlamaya önem vermiştir.
D) Psikologlar kadın ve erkeklerin ruhsal durumlarını grup
çalışması ile belirlemişlerdir. E) Üretiminin bir bölümünü dış ülkelere kaydırmıştır.
E) Kadın ve erkeklerin ruhsal durumlarındaki

dalgalanmalar aynı şiddette seyreder.
23. Tezeği yakan köylüye, "Gübreyi yakmak deliliktir, tarlaya

dök." derler. Bu konu üzerine bilimsel makaleler
çırpıştıranları da görürsünüz. A efendim, yakmaya tezek
21. Faraday'a endüksiyonu bulduğunda pek çok kişi sorar: bulsak öpüp başımıza koyacağız! Köylü tezek yakmasın
"Peki, bu neye yarar?" diye. Faraday da "Yeni doğmuş da ne yaksın? Günahını mı?
bir bebek neye yarar?" diye cevap verir. Bugün elektrik
enerjisi üretimi, elektrik motorları gibi sıklıkla Bu parçada yazarın köylülere yaklaşımı
kullandığımız teknolojilerin çok büyük kısmı Faraday'ın aşağıdakilerden hangisidir?
bu kanununa dayanır. Ona göre bazı şeylerin yalnızca
entelektüel merakların tatmini için yapılması değerli A) Eleştirel
olmakla birlikte, bir öngörüler çöplüğü olan bilim tarihinin
tabulaştırılmamasına da dikkat etmek gerekir. İşte tam B) Gerçekçi
da bu nedenle bilimin "kıymeti kendinden menkul"dür.
C) İdealist
söylenemez? D) Elitist
A) İnsanlığın hizmetine sunulmak için planlanmış her
E) Alaycı
buluşun başlangıçta fayda gösterme ihtimali düşüktür.
B) Yazara göre bilimin var oluş amacı ve öncelikli hedefi

topluma pratik anlamda fayda sağlamak olmalıdır.
C) Yazar, bilimin yalnızca pragmatik bir bakışla

değerlendirilerek kısıtlanmasına karşı çıkmaktadır.
D) Yazar, yeni bir buluşun faydasının zaman içinde ortaya

çıkacağını düşünmektedir.
E) Yazar sadece entelektüel merakların tatmin edilmesini

değil, bilim yoluyla ortaya çıkarılabilecek buluşları da
önemsemektedir.

Yolumun üzerinde her sabah rastladığım bir dilenci var. Modern olmak, çelişkilerle dolu bir hayat sürdürmek
Zeki çehreli bir adam. Yoklama defteri imzalamaya demektir. Çağdaşlık, ortak yaşamları kontrol ve çoğu
mahkûm bir kalem efendisi intizamına sahip. Her gün, zaman yok etme gücüne sahip devasa bürokratik
saat tam altıyı kırk geçe köşesine gelir, saat ona kadar örgütlerin gölgesi altında yaşamak ama yine de bu
da bir tek söz söylemez. Sırf gözlerinin derin elemi ve güçlerin karşısına çıkmaktan, dünyayı değiştirmek ve
edasının sessiz ifadesiyle gelip geçenlerin merhametini ona hükmetmek için savaşmaktan bir an olsun
avlar. Mahir bir avcı sayılır. Merhametli insanların birer yılmamak demektir. Aynı zamanda hem yenilikçi hem de
şaşkın güvercin telaşıyla, kurulan tuzağa düşmek için muhafazakâr olmak, yeni deneyim ve serüven
nasıl kanat çırptıklarını izlemek de benim her sabahki olanaklarına kucak açmak, bir yandan da çoğu modern
eğlencemdir. serüvenin yol açtığı nihilistçe derinlikler karşısında
korkuya kapılmak, her şey buhar olup giderken bile
somut bir şeyler yaratıp onlara tutunmak istemiyle
yanıp tutuşmak demektir.
24. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisiyle

nitelendirilebilir?
A) Yardımlaşmayı seven 26. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi modern

olmanın özelliklerinden biri değildir?
B) İyi niyetli olan
A) Nihilizme yatkın olmak
C) Alışkanlıklarına bağlı
B) Deneyimlere açık olmak
D) Gözlem gücü yüksek
C) Zıtlıkları bir arada yaşamak
E) Konuşmaktan hoşlanan
D) Bürokrasiye maruz kalmak
E) Nesneye bağlı kalmak
25. Bu parçada yazarın, insanların dilenciye olan

yaklaşımlarını eğlenceli bulmasının nedeni
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
27. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi modern
A) Dilencinin yaptığı işi uygun bulmaması insanın içinde bulunduğu karşıtlıklardan biri
değildir?
B) Dilenciye verilen sadakaları fazla bulması
A) kontrollü – boşvermiş
C) Dilencinin emek harcamadan para kazanması
B) yenilikçi – gelenekçi
D) İnsanların kolayca yönlendirilebileceğine inanması
C) girişken – çekingen
E) İnsanların ustaca kandırılabileceğini düşünmesi
D) korkak – cesur
E) çelişkili – kararlı


cevaplayınız.
Avrupa’da klasik bilginin gücünü savunanların çoğu,

XV. yüzyıla gelindiğinde modern bilimin üstünlüğünü
kabullendi. Eski, kitabî bilginin aksine modern bilgi, zekâ
sahibi herkese farklı dillerle ulaştırılabiliyordu. Bu
sayede yeni düşünürler ve bilim adamları, her yaştan
insana, kuramcılara ve uygulayıcılara da hitap ettiler.
Sadece Latince yazılmış bilim kitapları vasıtasıyla değil,
doğrudan ulaşılabilir ve öğrenilebilir bir dünya söz
konusuydu artık.
28. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle

doğrudur?
A) XV. yüzyıldan önce toplumun her kesimi eğitim

almıyordu.
B) Yerel diller, modern bilimin yaygınlaşmasından önce

kullanılmıyordu.
C) Klasik bilgiye göre bilim yalnızca teoriden ibaretti.
D) Kitabî bilginin yalnızca bir dille üretilmesi bilgiye erişimi

sınırlıyordu.
E) XV. yüzyıldan sonra Latince tamamen unutuldu.
29. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi modern

bilimin ayırıcı niteliklerinden biri değildir?
A) Her yaştan insana hitap etmesi
B) Teorinin yanı sıra uygulamaya yer vermesi
C) Evreni doğrudan anlaşılabilir bir hâle getirmesi
D) Latincenin bilime uygun olmadığını göstermesi
E) Farklı diller yoluyla daha geniş kitlelere ulaşması

30. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 32. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi ilk
cevaplayınız. uygarlıkları Neolitik toplumlardan ayıran temel
özelliklerdendir?
(I) Dünyanın dört farklı köşesinde, Mezopotamya, Mısır,
İndus Vadisi ve Çin’de hemen hemen aynı dönemlerde A) Mühendislik ve tarım
ortaya çıkan ilk uygarlıklar, yerleşik düzenin yanı sıra
tarıma dayalı üretim ve ekonomik yapılarıyla Neolitik B) Yerleşik yaşam ve tarım
Çağ’ın devamı gibi görünmekle birlikte, köyler
ekseninde örgütlenen ve yaşamlarını sürdürecek kadar C) Karmaşık toplum yapısı ve kent
tarım üretimiyle yetinen Neolitik toplumların hiçbir
zaman sahip olmadığı özelliklere sahipti. (II) Bunlar D) Kent ve tarım
arasında, karmaşık iş bölümü ve toplum yapısı, büyük
kentler ve yapılar, kayıt tutmak için geliştirilen yazının E) Sulama ve yerleşik yaşam
bulunması ve kurumsallaşmış bilim geleneği yer
almaktadır. (III) İlk uygarlıkların temellerini oluşturan
yeni tarım anlayışı, devletin çalıştırdığı mühendislerin
gözetiminde işlenen ve geniş ölçekli sulama ağlarıyla
sulanan tarım arazilerinden elde edilen ihtiyaç fazlası
tahılın saklanarak yeniden dağıtılmasını mümkün
kılmaktaydı. (IV) İlk uygarlıkların, “su sorunu” olan
bölgelerde, tarım için gerekli suyun fazla ama düzensiz
olmasının sulama mühendisliğini gerektirdiği yerlerde
gelişmiş olması, uygarlığın gelişmesini geniş ölçekli
sulama teknolojileri ile ilişkilendiren “su tezi”ni
güçlendirmektedir. (V) Geniş ölçekli tarımsal üretimin
gerektirdiği iş bölümüne göre yapılanmış toplumlarda
yazı yazmayı bilen aydın kişilerin matematik, tıp ve
astronomi alanlarındaki gelişmelere de öncülük etmesi
bu bakımdan tesadüf değildi.
30. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin

hangisinde karşılaştırma vardır?
31. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine

değinilmektedir?
A) İlk uygarlıkların deniz aşırı ticaret yoluyla yayılan

bilgilerle geliştiğine
B) İlk sulama teknolojisinin gelişmesinde serbest

girişimcilerin katkılarına
C) Yazının icadı ve temel bilimlerin gelişmesini sağlayan

pratik ihtiyaçlara
D) Su ekonomisinin uygarlığın ortaya çıkışı ve sona

ermesindeki baskın rolüne
E) Yazılı kültür öncesinde insanların hangi hesaplama

yöntemlerini kulandıklarına

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 35. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
A) Ali, Burcu ve Ceyda yan yana oturmaktadır.
Yuvarlak bir masa etrafında sırasıyla birden altıya kadar
numaralandırılmış koltuklarda oturan Ali, Burcu, Ceyda, B) Dilek, Ezgi ve Fatih yan yana oturmaktadır.
Dilek, Ezgi ve Fatih adlı kişilerin oturma düzenlerine
ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: C) Burcu, Dilek ve Ezgi yan yana oturmaktadır.
 Beşinci koltukta oturan kişi Dilek’tir. D) Burcu, Ceyda ve Ezgi yan yana oturmaktadır.
 Ceyda ile Fatih’in arasında yalnızca Ali
oturmaktadır. E) Ali, Burcu ve Fatih yan yana oturmaktadır.
 Ezgi, üçüncü koltukta oturmaktadır.
36. Ceyda ile Dilek'in yan yana oturdukları biliniyorsa

A) İki numaralı koltukta oturan kişi Fatih’tir.

33. Buna göre,
B) Dört numaralı koltukta oturan kişi Ceyda’dır.
I. Ali,
II. Burcu, C) Altı numaralı koltukta oturan kişi Burcu’dur.
III. Fatih D) Ezgi ile Ceyda yan yana oturmaktadır.
adlı kişilerden hangilerinin oturduğu koltuk E) Fatih ile Burcu yan yana oturmaktadır.
numarası kesin olarak bilinmektedir?
34. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Burcu ile Dilek yan yana oturmaktadır.
B) Burcu ile Ceyda yan yana oturmamaktadır.
C) Dilek’in yanında oturan kişilerden biri Fatih’tir.
D) Burcu ile Ezgi yan yana oturmamaktadır.
E) Ezgi ile Ceyda yan yana oturmaktadır.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 38. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Ayşe’nin ziyaret ettiği hayvanlardan biri maymundur.
Ayşe, Burak, Ceyda, Demir ve Erdem adlı beş
öğrenci hayvanat bahçesine gitmişlerdir. Hayvanat B) Burak’ın ziyaret ettiği hayvanlardan biri yunustur.
bahçesinde; şahin ve papağan hava hayvanları;
maymun ve aslan kara hayvanları; köpekbalığı ve yunus C) Ceyda’nın gördüğü hayvanlardan biri deniz hayvanları
da deniz hayvanları bölümünde yer almaktadır. bölümündedir.
Bu geziye ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
D) Demir’in gördüğü hayvanlar, kara hayvanları
 Her öğrenci iki farklı hayvan görmüştür. bölümündedir.
 Hava ve kara bölümünde yer alan her E) Erdem’in ziyaret ettiği hayvanlardan biri aslandır.
hayvan ikişer, deniz bölümündeki her hayvan da
birer kişi tarafından ziyaret edilmiştir.
 Ayşe ve Burak, kara bölümünde aynı hayvanı
görmüşlerdir.
 Ceyda'nın gördüğü hayvanlardan biri maymundur. 39. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
 Erdem’in gördüğü hayvanlardan biri A) Ceyda ve Erdem, aynı hayvanı ziyaret etmişlerdir.
köpekbalığıdır.
 Demir'in ziyaret ettiği hayvanlar, aynı bölümdedir. B) Burak ve Erdem, aynı hayvanı ziyaret etmişlerdir.
 Bir kişi hem yunusu hem aslanı görmüştür. C) Burak ve Demir’in ziyaret ettiği tüm hayvanlar farklıdır.
 Ayşe ile Demir'in gördüğü hayvanlardan
biri aynıdır. D) Ayşe ve Erdem’in ziyaret ettiği tüm hayvanlar farklıdır.
E) Ceyda ve Demir, aynı hayvanı ziyaret etmişlerdir.
37. Buna göre, 40. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinemez?
I. Ayşe, A) Şahini gören öğrenciler
II. Demir, B) Aslanı gören öğrenciler
III. Erdem C) Deniz hayvanları bölümünü ziyaret eden öğrenciler
adlı öğrencilerden hangileri papağan görmüş D) Kara hayvanları bölümünü ziyaret eden öğrenciler
olabilir?
E) Hava hayvanları bölümünü ziyaret eden öğrenciler

0,4 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. - 5. sorularda, numaralanmış cümlelerden 4. (I) Bebekler için temel fizyolojik gereksinimlerin başında
hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü sayılan uykunun süresi, bazı ögelere bağlıdır ve
bozduğunu bulunuz. bunlardan en önemlisi yaştır. (II) Yeni doğan bebekler
günde ortalama 16-18 saat uyuyarak zamanlarının
1. (I) İnsanı, bilinmeyenin dokunuşundan daha çok % 80’ini uykuda geçirirken bir yaşındaki bebeklerde bu
korkutan hiçbir şey yoktur. (II) İnsan kendisine değen süre % 50’ye düşmektedir. (III) Uykunun ritmi ve
şeyi görmek ve tanımak hatta sınıflandırmak ister. derinliğinde de ilk bir yıl boyunca hızlı değişmeler
(III) Yabancı herhangi bir şeyle fiziksel temastan görülür. (IV) Doğumu izleyen 3-4 hafta boyunca
kaçınma eğilimindedir. (IV) Üzerine giydikleri yeterince bebekler, günde ortalama 7-8 kez kısa dönemler hâlinde
sağlam değilse ona güven hissi vermeyebilir. uyurlar; altıncı haftadan itibaren bu kısa uykuların yerini
(V) Karanlıkta beklenmedik bir dokunuşun sebep günde 2-4 kez yinelenen uzun uyku periyodlarının aldığı
olduğu korku, onun paniklemesine neden olabilir. görülür. (V) 28. haftadan itibaren bebeklerin büyük bir
çoğunlukla tüm gece boyunca uyudukları
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. gözlenmektedir. (VI) Dolayısıyla çocukluğun her
evresinde gereğinden çok uyuma, yetersiz uyumadan
daha iyidir, denilebilir.

2. (I) Ganos Dağları'nın eteklerine kurulu olan köy,
geçmişte deniz ticaretiyle geçimini sağlıyormuş.
(II) Bir zamanlar 1700 haneden oluşan bu köyde şu
anda sadece 120 hane var. (III) Bir evin kapısında
gördüğünüz Mısırlı başını betimleyen kapı tokmağı 5. (I) Ekolojinin kökleri, insanların diğer organizmalarla
da büyük bir olasılıkla deniz yoluyla getirilmiş. ilgili yapmış olduğu gözlemlere dayanır. (II) Aristo ve
(IV) Ticaret yoluyla yakın ilişkiler kurdukları Rumlardan Darwin’in de aralarında yer aldığı doğa bilimciler,
kalan eserler ise şaşırtıcı derecede az. (V) Mermer bir canlılar dünyası üzerinde uzun süre çalışmışlar ve
şarap teknesinin üzerindeki çift başlı kartal ve köyün gözlemlerini kaydetmişlerdir. (III) Canlılar ve çevreleri
girişinde gizlenmiş gibi duran mermer çeşme bunlardan arasındaki etkileşimlerin bilimsel olarak çalışılması
bazıları. ekolojinin konusudur. (IV) Bununla birlikte modern
ekoloji gözlemden daha çok şey içerir. (V) Ekoloji, geniş
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. biyoloji bilgisine gereksinim duyan, ciddi deneysel yönü
olan bir bilim dalıdır.
3. (I) İngiltere W. Shakespeare’e kadar uzanan köklü bir

tiyatro geleneğine sahiptir. (II) Shakespeare’in oyunları,
yazıldığı dönemden bu yana ilgi görmüş ve birçok kez
sahnelenmiştir. (III) XVII. ve XVIII. yüzyıl tiyatro
yazarlarının eserleri de söz konusu geleneğin
şekillenmesinde önemli bir yerde durmaktadır.
(IV) Zaman içerisinde komedi unsurlarını da barındıran
bu gelenek, tiyatro yazarlarının canlı dilleri ve yetkin
anlatımlarıyla XX. yüzyıla taşınmıştır. (V) Bugüne
gelindiğinde, ülkenin uluslararası alanda tanınmış
çok sayıda oyunu ve zengin bir tiyatro birikimi
bulunmaktadır.

6. - 9. sorularda numaralanmış cümlelerin anlamlı 7. I. Bilim insanı olgusal dünyayı betimleme ve

bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle açıklama girişiminde doğrudan gözleme
yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz. elvermeyen, dahası belki de gözleme tümüyle
kapalı birtakım soyut nesne, süreç veya
6. I. Şiirimiz Paris'i merkeze alan bir çekimin etkisine ilişkilerden söz eder.
girdiği sırada Fransa, aydınlanma döneminin
hemen ertesini yaşamaktaydı ama Fransız II. Onun yaklaşımı pragmatiktir; varsaydığı nesne
Devrimi’yle doğmuş olan siyasi düşünceler tüm veya süreçler, araştırma konusu problemin
canlılığıyla etkisini sürdürmekteydi. çözümüne olanak verdiği ölçüde geçerlidir.
II. İngiliz romantikleri Avrupa'da şiirin başını III. Bilim insanı, tanımlarını verse bile bu kavramların
çekiyordu oysa Baudelaire'i, Rimbaud'yu ortaya nesnel gerçeklikle ilişkileri üzerinde durmaz,
çıkaran sancıların çekildiği bir ortam söz konusu gözlemsel verilere indirgeme olasılıklarını
olsa da Fransa'da öncelik felsefeye veriliyordu. sorgulamaz.
III. Avrupa'da beliren ilk modern şairlerin yaygınlık IV. Örneğin, bazıları günlük dilimize bile geçen
kazanmamış olması ve sınırlı çevrelerde elektron, proton, nötron, gravitasyon,
tanınması ya da bizde olduğu gibi eserlerden elektromanyetik alan, gen, id, bilinç, bilinçaltı vb.
çok şairlerden – ki çoğu düşünce ve siyaset bu tür kavramlardır.
adamıdır – söz ediliyor olması bunun sonucudur. V. Oysa bilim felsefecisinin yaklaşımı analitiktir ve
IV. Bu da bir taraftan yeni rastlanan şiirin araştırma konusu problemin çözümüne etkisinden
kavranmasını güçleştiriyor, öte taraftan kavramsal bağımsız olarak bu nesne veya süreçler hakkında
ve düşünsel ağırlığına rağmen zamana karşı sorular sorar.
direnci düşük şiirler yaratılmasına neden oluyordu.
A) I ile II B) II ile IV C) III ile IV
V. Bu dönemde, bizim şairlerin yönelişini belirleyen
etmenlerin şiirden başka konular olması, D) III ile V E) IV ile V
felsefenin de esasen sahip olduğu öncelikle yan
yana gelince, şiirde düşünce ve kavramlar öne
geçiyordu.
A) I ile III B) II ile IV C) III ile IV

8. I. Hastane enfeksiyonlarıyla mücadele etmek için
birçok hastanede enfeksiyon kontrol komiteleri ve
D) III ile V E) IV ile V hastane enfeksiyonları izleme sistemleri
kuruluyor.
II. Enfeksiyon oranları, dağılımları, enfeksiyona
neden olan mikroorganizmalar ve bunların hangi
antibiyotiklere dirençli olduğu bu sistemlerle
izlenip analiz edilebiliyor.
III. Bu izleme sisteminden elde edilen sonuçlar
doğrultusunda her hastanenin enfeksiyon oranları
ve yüksek risk altındaki birimleri belirleniyor.
IV. Tüm bunlar hastane enfeksiyonu riskini en düşük
düzeyde tutmak, salgınları önlemek ve kontrol
etmek için hastane enfeksiyonları izleme
sistemlerinin zorunluluğunu açıklıyor.
V. Böylece alınacak önlemler ve sağlık personelinin
eğitim programları, hastanenin özellikleri ve
gereksinimlerine göre düzenlenebiliyor.
A) II ile III B) II ile IV C) II ile V

9. I. Sektörü ne olursa olsun, bütün başarılı yeni 11. “Yuvayı dişi kuş yapar.” atasözü, kadının ev idaresini ve
ürünler ve hizmetler, müşteriye sunulduktan sonra düzenini sağlayabilmek için verdiği zorlu mücadeleye bir
bir tüketim sırası takip eder. kutsiyet atfetmektedir. Özellikle yoksul ve eğitim alma
şansı bulamamış kadınlar, bu kutsiyetin zinciriyle aileye
II. Ürünler veya hizmetler öncelikle işe yarasın
bağlanırlar. Toplum, ideal kadının bir eş ve bir anne
yaramasın bir şeyin ilk sahibi olmayı seven
olarak yükümlülüklerini yerine getirirken ev içinde
insanlar diye tanımlanabilecek “yenilikçiler”
yaptığı işleri gönülden yapmasını bekler. Yazılı olmayan
tarafından satın alınır.
toplum kurallarında varlık gösteren bu yükümlülükler
III. “Hemen benimseyenler”, yani yeni bir ürün ya da koşulsuz sevgi, şefkat, özen ve bağlılık gerektirir. Ancak
hizmetten gerçekten fayda sağlamayı ve diğer zamanla dişi kuşun yaptığı yuva, kadını ev dışındaki
insanlardan ayrıcalıklı olmayı isteyenler grubu özgürlüklerinden mahrum bırakan bir “kafese”
“yenilikçiler”in bir adım ardından gelir. dönüşebilir.
IV. Bu grubu defilelerde en önde oturanlar ve
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
ekonomi veya teknoloji dergileri müdavimleri
oluşturur, bu ürüne ya da hizmete ihtiyaçları bile A) Kendisini eve adaması beklenen kadın, bireysel
yoktur; sadece sahip olmak isterler. özgürlüklerini yitirebilir.
V. Kendilerine fayda sağlayacak yeni bir ürün ya da
hizmete ilk etapta sempati duymayan ama ürünü B) Kadın tarafından evin yönetilmesi ve çekip çevrilmesi,
deneyip kendilerine üründen bahseden insanları güç bir süreci ifade eder.
gördüklerinde ürünün alıcıları arasına giren “erken
ve geç çoğunluk” da “hemen benimseyenler”in C) Kadının ev içindeki aktif rolü, toplum tarafından
açtığı yolu takip eder. yüceltilir.
A) I ile III B) III ile IV C) III ile V D) Kadından kendisine biçilen rolleri dayatma olmadan
üstlenmesi beklenir.
D) II ile V E) II ile IV
E) Gelir ve eğitim düzeyi düşük kadınların evlilikleri diğer
kadınlara göre daha sağlamdır.
10. “Bana emeği geçmiş, benim emeğim geçmiş hiç

kimseye küslüğüm yoktur, artık hayatımın bir parçası 12. Bugün ABD'de bir insanın ortalama yiyecek masrafı,
olmasalar bile. Yaşamda hiçbir şey insandan daha pek çok Afrika ülkesindeki bir insanın ortalama mutfak
kıymetli değil. Ben de hayatımın bir döneminde birlikte masrafının yaklaşık 400 katıdır.
yürüdüğüm, yollar katettiğim insanlara hep saygı
duydum. Yürüyüşümde bana ettikleri eşlikten dolayı
Bu cümleden çıkarılabilecek en genel yargı
sadece teşekkür edebilirim.” sözleri aşağıdaki
sorulardan hangisine cevaben söylenmiş olabilir?
A) Bugünlerde insanların birbirlerinden daha mı kolay A) Dünyanın ekonomik açıdan gelişmemiş ülkeleri Afrika
vazgeçtiklerini düşünüyorsunuz? kıtasında yer almaktadır.
B) Çevrenizdeki kişileri, hayat serüveninizin yol B) ABD'de gıda endüstrisi, pek çok Afrika ülkesiyle
arkadaşları olarak tanımlar mısınız? kıyaslanamayacak derecede gelişmiştir.
C) Değer verdiğiniz kişilerle olan yol ayrılıklarınızı nasıl C) Dünyada kişi başına düşen ortalama gelirin en yüksek
karşılarsınız? olduğu ülkelerden biri ABD'dir.
D) Günümüzde insanların birbirlerine verdiği değerin D) ABD'de gıda tüketiminde görülen aşırılık Afrika
azaldığını düşünüyor musunuz? ülkelerinde görülmemektedir.
E) Geçen zaman insanlarla olan ilişkilerinize bakışınızı E) ABD ile Afrika ülkeleri arasında gelir düzeyi
değiştirdi mi? bakımından büyük bir uçurum bulunmaktadır.

13. I. Tikopia’daki bir adada insanların, atalarının 15. Kültürel hareketlerin dönemsel çerçevelerini çizme
kullandığı dinlenme yerlerini tercih etmesi çabaları, ister istemez bir parça rastlantısal ve
keyfî kalmaya mahkûmdur. Kültürün karmaşık akışı
II. Avustralya’daki gençlerin avlanmak için kutsal
içinde kesin ve belirgin çizgilerle ifade edilebilecek
sayılan av bölgelerine gitmesi
başlangıçlar ve bitişler olamaz.
III. Floransa’da taşları toprak altında kalmış yürüyüş
yolunun hâlâ kullanılması Bu parçaya göre yazarın, kültürel hareketlerde
aşağıdakilerden hangisinin varlığına şüpheyle
IV. Afrika'da ataların yasakladığı bölgeye kimsenin
ev yapmaması yaklaştığı söylenebilir?
V. Amerika’nın orta batısındaki tahıl ambarlarının A) Sürekli değişimlerin

köleler için yerleşim yeri olması
B) Mutlak tarihlendirmelerin
Yukarıda numaralanmış ifadelerden hangisi, "Uzun
C) Kesintisiz döngülerin
zamandır insanların yaşadığı yerlerde, hiçbir mekân
yalnızca mevcut durumdaki hâliyle algılanamaz;
geçmiş, gündelik yaşamın rutini içinde mekânın D) Kendiliğinden oluşumların
algılanmasına bilinçli ya da bilinçsiz biçimde yön verir."
cümlesindeki düşünceye örnek olamaz? E) Tahmini nitelemelerin
A) Yalnız III B) Yalnız V C) I ve IV
D) II ve V E) III ve IV
16. “Doğru olan bilgiye kazara ulaştığımda bu bilgiyi
sahiplenemiyorum, onun bilimsel olmadığı endişesi
engel oluyor bana.” diyen bir araştırmacının
çalışmalarında aşağıdakilerden hangisini
14. “Çocukluklarını yaşayamamak” çocukların sorunlarından önemsediği söylenebilir?
biridir. Sürekli yetişkinlerin gözetimi altında büyüyen,
özellikle şehirlerde yaşayan, çocuklar zamanlarının A) Tutarlılığı B) Özgünlüğü
büyük bir bölümünü “yapılandırılmış ortamlar”da
geçiriyor. Oysa çocuklukta boş zaman etkinlikleri çok C) Öngörülebilirliği D) Öznelliği
önemli. Çocuğun kendisinin kurguladığı, yönettiği
oyunları oynaması gerekiyor. E) Rastlantısallığı
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Çocuklar bir an önce yetişkin olmak istemektedir.
B) Sokakta oynanan oyunlar evde oynananlara göre

daha eğitseldir.
C) Sürekli ebeveyn gözetimi, çocukların gelişimini

olumsuz etkilemektedir.
D) Şehirlerdeki çocukların özgürlük alanı daralmaktadır.
E) Kontrollü ortamlarda büyütülen çocuklar özgüven

problemi yaşamaktadır.

17. Sanattaki farklı biçimler ve yaklaşımlar, demokratik 19. - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre
ortamın doğal bir sonucudur. Şiirdeki biçim ve içerik cevaplayınız.
zenginliğinin de bu farklı yaklaşımlardan
kaynaklandığını düşünüyorum. Çünkü gerçek sanat, Asırlardır anlatılagelen alışılmadık hava olayları
yalnızca özgür ortamlarda gerçekleşebilir. Günümüz arasında hayvan, balık ya da diğer cisimleri içeren
sanatçıları, kendilerine özgü diller, yapılar ve biçimlerle yağışlar en ilginçleridir. Örneğin IV. yüzyılda tarihçiler,
çıkıyor toplumun karşısına. Özgür olmayan ortamlar Yunanistan'da bir kasabaya üç gün boyunca balık
böyle bir çeşitliliğe izin vermez. yağdığını ve insanların sokağa çıkamadığını not
etmiştir. Romalı tarihçi Plinius, yaklaşık 2000 yıl önce
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce bir kurbağa yağmurunu nakletmiştir. 1939'da da
aşağıdakilerden hangisidir? İngiltere'deki bir fırtına sırasında o kadar çok kurbağa
yağmıştır ki insanlar onları ezmemek için sokaklarda
A) Sanatın tekdüze olması, onun etkisizleşmesi ve yok yürümekten çekinmiştir. En çok kurbağalar kayda
olması demektir. geçirilmiş olsa da eski metinlerde kurtçuk, solucan, çakıl
taşları ve hatta koyun sağnakları bile anlatılmıştır. Bu
B) Özgürlüğe en çok ihtiyaç duyanlar sanatçılardır. olaylar sıra dışı olabilir ama olağanüstü değildir. Aslında
bu sağanaklar, hortumların küçük göl ve nehirlerdeki
C) Özgür olan sanatçı, nitelikli eserler ortaya koyar. hayvanları içlerine çekmeleri ve daha sonra yağışla
birlikte onları bırakmaları sonucu oluşur.
D) Sanattaki çeşitlilik, toplumsal beklentilerden doğar.
E) Demokratik ortama en çok ihtiyaç duyan sanat, şiirdir.
19. Bu parçada sıra dışı yağışlarla ilgili olarak

18. (I) Postmodern paradigma; akıl, hakikat, gelenek ve bilgi aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
yapılarını derin bir göreceliliğe açık hâle getirmiştir.
(II) Batı epistemolojisini temelden sarsan bu gelişme, A) Hangi varlıkları içerdiğine
tüm bilim dallarında hatırı sayılır bir yankı oluşturmuştur.
(III) Böylelikle yakın zamanlara kadar “metin”, “kurgu”, B) Meydana gelme biçimine
“senaryo” gibi kavramlar; sosyal bilim alanının dışında
bırakılmışken postmodern paradigma buna karşı bir C) İnsanlar üzerindeki etkisine
hareket geliştirmiştir. (IV) Nitekim tarihçiler topladıkları
belgelerin muhtelif yorumlara açık “metinler” olduğunu D) Kayıt altına alınma şekillerine
keşfederken sosyologlar da teorilerinin gerçekliği belli
bir biçimde kurgulayan “anlatılar” olduğunu görmeye, E) Tarihte rastlanan örneklerine
iktisatçılar ise matematiksel modellerle yürüttükleri
çalışmalarından “senaryolar” diye söz etmeye
başlamışlardır. (V) Postmodernistlerin sıklıkla ifade
ettikleri hakikatin izafiliği fikri, hiçbir dönemde bu kadar
öne çıkarılmamıştır. 20. Bu parçada bahsedilen yağışların olağanüstü
olmamasının sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçadaki numaralandırılmış cümlelerde
postmodern paradigma ile ilgili olarak A) Bilimsel olarak açıklanabilmesi
B) Günümüzde rastlanmıyor olması
A) I. cümlede tanımlaması yapılmıştır.
C) İnsanlar tarafından abartılması
B) II. cümlede etkilediği alanlardan söz edilmiştir.
D) Yazılı kaynaklarda bulunması
C) III. cümlede temel anlayışından bahsedilmiştir.
E) Tanıklık edenlerce aktarılması
D) IV. cümlede savunduğu görüş örneklendirilmiştir.
E) V. cümlede asıl önem verdiği konuya değinilmiştir.

21. - 22. soruları aşağıdaki parçaya göre 22. Bu parçada altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
cevaplayınız. aşağıdakilerden hangisidir?
Batı’da Aydınlanma Felsefesi'nin yapı taşlarından biri A) Ele alınan konuların ahlaki açıdan uygun olup
olan eşitlikçi düşünce, XVIII. yüzyılda toplumdaki olmadığı tartışılmıştır.
kadın-erkek rollerini son derece şematik ve katı bir
B) Anlatıların somut bir biçimde sunulması için
biçimde tanımlamıştır. Bu çerçevede, aklın
müdahalelerde bulunulmuştur.
egemenliğinin savunusu, beraberinde erkek
egemenliğinin savunusunu da getirmiştir. Çünkü akla
C) Edebiyatta geleneksel olandan farklı bir müdahale
dayalı dünya görüşü duyguları bir yana itmektedir.
yöntemi geliştirilmiştir.
Geleneksel belirlemede kadın duyguyla, erkek akılla
özdeşleştirilmektedir. Akıl ve aklın düzeni ise duygusal
D) Edebiyat, akla uygunluğu ölçüt alan bir anlayış
ve düzensiz olanı biçimlendirmektedir. Bu anlayış,
doğrultusunda biçimlendirilmiştir.
edebiyatta da kendini göstermiştir. Aklın egemenliğinde
yeniden değerlendirilen klasik edebiyata akılcılık uğruna E) Edebiyatta gerçekçilik ve akılcılık arasında bir bağ
bir sansür uygulanmıştır. Mesela, Shakespeare'in fazla
kurulması gerekli görülmüştür.
duygusal ya da akıl dışı görülen oyunları akla uygun
olarak yeniden yazılmıştır. Kısacası erkek egemen
söylem tarafından inşa edilen eşitlikçi düşünce,
edebiyatı da akıl ve akıl dışı karşıtlığı üzerinden
biçimlendirmeye çalışmıştır.
21. Bu parçada eşitlikçi düşünceyle ilgili olarak

aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Aklı ve akla dayalı düzeni duygunun üzerinde

konumlandırmıştır.
B) Akla dayalı dünyaya yaslanarak kadınları salt

duygularla tanımlamıştır.
C) Geleneksel kadın-erkek rollerini, aklı temel alarak

biçimlendirmiştir.
D) Edebiyat alanından kadın yazarları dışlayarak ataerkil

düşünceye hizmet etmiştir.
E) Erkek egemen söylemi destekleyerek kadını ona

biçilen rollere hapsetmiştir.

23. - 25. soruları aşağıdaki parçaya göre 24. Bu parçada balon balığıyla ilgili olarak
cevaplayınız. aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Doğu Akdeniz’de artan deniz suyu sıcaklıkları A) Akdeniz’de ilk ne zaman görüldüğüne
Kızıldeniz’den Süveyş Kanalı veya gemilerin safra
tanklarıyla gelen istilacı balık türlerinin kışın da hayatta B) Akdeniz’e nereden geldiğine
kalmasına ve çoğalabilmesine olanak sağlıyor.
Akdeniz’deki ilk kaydı 2003 yılında Gökova Körfezi’nden C) Beslenme şekline
yapılan balon balığı, Doğu Akdeniz kıyılarında inanılmaz
bir hızla artarak yerel türler üzerinde ciddi baskı D) Balıkçılık sektörüne etkisine
oluşturdu. Keskin dişleriyle av araçlarına verdiği zararlar
geleneksel balıkçılığın en büyük problemi olmaya E) Taşıdığı zehrin özelliğine
başladı. Balığın organlarındaki ölümcül bir zehir, insan
dâhil hiçbir düşmanı tarafından yenemeyen bu türün
diğer balık türlerine baskın olmasına neden oluyor.
2013 yılında balon balığının Türkiye kıyılarında
balıkçılığa verdiği zararların tespiti ve balığın içerdiği 25. Bu parçadan aşağıdaki genellemelerden hangisine
zehrin mevsimsel dağılımını incelemek için detaylı bir
ulaşılabilir?
proje gerçekleştirildi. Proje sonunda balon balığının
balıkçılığa verdiği zararın 20 milyon liranın üzerinde A) Hayvanlardan elde edilen maddeler çok farklı
olduğu tespit edildi. Balığın dokularında her mevsim amaçlarla kullanılmaktadır.
zehir olduğu ve hiçbir şekilde tüketilmemesi gerektiği
belirtildi. İlaç sektöründe çok kıymetli bir yeri olan zehrin B) Doğada ham hâlde bulunan zehirlerin, kaynaklarına
ise pazarlanabilmesi durumunda güney kıyılarımızda göre farklı kullanım alanları vardır.
yeni ve kârlı bir sektör yaratılabileceği söyleniyor.
C) Su sıcaklıklarındaki değişim daha çok sayıda balığın
bir arada yaşamasına imkân vermektedir.
D) Balıkçılık her geçen gün daha az kârlı bir sektör hâline

gelmektedir.
23. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? E) Balon balığı Akdeniz havzasındaki tüm türlere baskın
bir türdür.
A) Mevsimsel değişimler balık türlerinin dağılımını
değiştirebilir.
B) Bir ortama dâhil olan yeni tür o bölgede yaşayan diğer

türleri etkiler.
C) Balon balığının Türkiye’de hâlihazırda ekonomik bir

katkısı yoktur.
D) İstilacı türler en çok Türkiye'deki balıkçılığa zarar

vermiştir.
E) Balon balıklarının balıkçılık sektörü üzerinde olumsuz

etkisi olmuştur.

26. - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre 27. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
cevaplayınız. hangisi söylenebilir?
Zekâ, sadece sorularımızın cevaplarını öğrenme A) Akıl yürütme yoluyla cevaplara ulaşmanın önemli
becerisi midir, yoksa hangi soruları soracağımızı bilme olduğunu düşünmektedir.
yetisi midir? Toplum olarak bence, zekâyı cevapları
B) Çevresindekilerden daha fazla bilgiye sahip kişilerin
öğrenebilme kapasitesi olarak değerlendiriyoruz. Bunun
zeki olduklarını belirtmektedir.
en büyük göstergesi de bilginin not getirdiği okullardır.
Günümüzde okullarımız, soru sormaktan ziyade
C) Teknolojinin bilgiyi değersizleştirdiğini savunmaktadır.
cevapları öğrenmeyi gerektiren bir sisteme dönüşmüş
durumda. Ancak yeni teknolojilerle bilgiye artık her
yerde ulaşılabilir ve bizi ilgilendiren her türlü sorunun D) Soru sormadan bilgiyi doğrudan öğrenmenin işlevsel
cevabı rahatlıkla bulunabilir. Bu doğrultuda bilgi artık olmadığına dikkat çekmektedir.
kafaların içinde saklanan ve aktarılan bir meta değildir.
Bu nedenle de cevapların değeri düştükçe soruların E) Öğretim sisteminin zekâyı merkeze aldığını iddia
değerinin artması beklenir. Çünkü her türlü sorunun etmektedir.
cevabının kolaylıkla bulunabildiği bir dünyada, tüm
soruların cevaplarını bilmekten daha ötesi gerekir.
28. Aşağıdakilerden hangisi parçada yer alan

teknolojinin gelişmesi sonucu değişen insan ve
zekâ ilişkisine örnek oluşturabilir?
A) Hesap makinelerinin kullanılması - Matematik

26. Bu parçada altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
sınavlarında uzun bölme işlemleri yerine akıl
aşağıdakilerden hangisidir? yürütmeye dayalı soruların sorulması
A) Yanlış soruların sorulması, istenilmeyen bilgilere B) Televizyonun insan hayatına girişi - Televizyondaki
ulaşılmasına neden olur. bilgi yarışmalarının izlenme oranlarının artması
B) Zeki insanlar, cevaplarının önemsiz olduğu sorularla C) İnternet'in kullanım alanının genişlemesi - İnsanların
ilgilenmezler. İnternet ortamındaki genel kültür oyunlarına rağbet
etmeleri
C) Ne kadar doğru ve gerekli sorular sorulursa o derece
değerli bilgilere ulaşılabilir.
D) Bilgisayarın gündelik hayatın ayrılmaz bir parçası
oluşu - Okullarda bilgisayardan ulaşılan metinlerin
D) Cevaplara her yerde ulaşılabildiğinden soru
ezberlenerek sınıfa gelinmesinin istenmesi
sorabilmek cevabı bilmekten daha önemlidir.
E) Akıllı telefonların yaygınlaşmaya başlaması -
E) Tüm soruların cevabını bilen kişilere soru sorarak İnsanlarla iletişim kurmanın kolaylaşması
değerli bilgilere ulaşmak gerekir.

29. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 30. Bu parçada geçen altı çizili ifadeyle Washburn'ün
cevaplayınız. hangi eylemine dikkat çekilmektedir?
Fiziksel açlık ya da tokluk hissi; organizmanın yeme A) Deneylerinde etik kurallarını dikkate almadan hareket
ihtiyacını tespit, yeme davranışını başlatma ve etmesine
düzenleme, yemeğin nicelik ve niteliğini denetleme,
B) Varsayımlarını desteklemek üzere çok sayıda deney
yeterli miktarda yiyecek alındığını belirleme gibi
yapmasına
görevleri yerine getirecek mekanizmalara sahip
olmasına bağlıdır. Açlık hissinin oluşmasında mide
C) Ortaya attıkları fikirlere yöneltilen eleştirilere karşı
kasılmaları kadar çevresel faktörlerin de etkili olduğunu
durmasına
savunan araştırmacılardan Walter Cannon ve onun
gözü kara öğrencisi Washburn, bu görüşü kanıtlamaya
D) Teorilerini ispatlamaya çalışırken kendisini denek
yönelik bir dizi deney yapmıştır. Bu deneylerden birinde
olarak kullanmasına
Washburn lastik bir boruya bağlı şişirilmemiş bir balon
yutmuştur. Cannon, Washburn'ün midesindeki balonu E) Günlük objeleri orijinal bir yorumla deney malzemesine
şişirmiş, açlığa bağlı spazmlarla mide kasıldıkça
dönüştürmesine
balondaki hava dışarı çıkmış ve kayıt cihazını harekete
geçirmiştir. İkili böylece "Açlığın nedeni mide
kasılmalarıdır." sonucuna ulaşmıştır. Ancak daha
sonra mide kasılmaları ile açlık arasındaki nedenselliği
çürüten araştırmalar da yapılmıştır. Peki, tok bir mide
31. Aşağıdakilerden hangisi Cannon ve Washburn'ün
yemek yeme isteğini sonlandırır mı? Araştırmacılar
kişinin ancak yenilenlerin ağırlığı sonucu oluşan baskı mide kasılmaları ile açlık hissi arasında kurdukları
ile yeme eylemini sonlandırabildiğini göstermektedir. bağlantıyı çürüten bir örnektir?
Bu, vücudun midedeki baskının kaynağına karşı duyarlı
A) Mide kasılmaları geçiren farelerin labirentin sonundaki
olduğuna işaret eder. Bu yüzden, hemen hepimiz yemek
sonrasında en sevdiğimiz yiyeceğe karşı bile daha az yiyeceğe ulaşmaları
istek duyduğumuzu fark etmişizdir. "Duyu ağırlıklı
B) Midesi tıbbi yollarla alınmış hastaların açlık
doyum fenomeni" olarak adlandırılan bu durum, alınan
durumunda sancı çekmeleri
yiyecek miktarını düzenleme yollarından biridir. Bununla
birlikte salatalık ve ananas gibi yiyeceklerle doygunluğa
C) Açken karın bölgesinde spazm hisseden kişilerin
ulaşan deneklerin salatalığa tuz serpildiğinde veya
doyunca ağrılarının azalması
ananasın üzerine krema eklendiğinde tekrar yeme isteği
duyması, meselenin zannedildiğinden daha karmaşık
D) Açlığı gidermek için bir önlem alınmadığında mide
olduğunu göstermektedir. Bu noktada çevresel
ağrılarının artarak devam etmesi
kaynaklardan gelen bilgileri işleyen beynimizin yeme
davranışlarını düzenlemedeki rolü ile ilgili açıklamalar E) Ilık süt ya da şerbet tüketimiyle açlıktan
ağırlık kazanmıştır. kaynaklanan mide spazmlarının hafiflemesi
32. Bu parçada sözü edilen salatalık ve ananas

örneğinden hareketle aşağıdaki çıkarımlardan
29. Bu parçada açlık ya da tokluk hissinin ortaya
hangisi yapılabilir?
çıkması için vücudun yapması gereken aşağıdaki
işlemlerin hangisinden söz edilmemiştir? A) Doyma hissi, midenin verdiği bir tepkiden ziyade
beynin verdiği bir karardır.
A) Yemek yemenin gerekliliğini fark etme
B) Vücut, ancak farklı türde besinler tüketerek
B) Yeme eylemine ne zaman son verileceğini belirleme doygunluğa ulaşmaktadır.
C) Doymak için gereken yiyecek miktarını kontrol etme C) Lezzetli olduğu düşünülen yiyeceklerde yeme
eylemini durdurma gecikmektedir.
D) Yiyeceklerin kalitesine ilişkin bir değerlendirme yapma
D) Yeme eylemini durdurma vücudun yeme ihtiyacı
E) Vücudun belli yiyeceklere karşı tepkisini ölçme karşılandığında gerçekleşmektedir.
E) Kişiyi daha fazla yemeye teşvik eden sos ve baharat

gibi çeşnilerdir.

33. - 36. soruları aşağıda verilen bilgilere göre 34. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Gökhan’ın hemen arkasındaki koltukta Ilgın

Aşağıdaki şekilde koltuk numaraları gösterilen minibüste oturmaktadır.
Ayşe, Bekir, Can, Deniz, Esin, Fırat, Gökhan, Hakan ve
Ilgın seyahat etmektedir. B) Esin’in hemen önündeki koltukta Can oturmaktadır.
Çili Tekli C) Ilgın’ın hemen arkasındaki koltukta Deniz

Koltuklar Koltuklar oturmaktadır.
1 2 Koridor 3 D) Deniz ile Ilgın, çiftli koltuklarda yan yana oturmaktadır.
4 5 6
7 8 9 E) Fırat ile Gökhan, çiftli koltuklarda yan yana
oturmaktadır.
Kişilerin oturdukları koltuk numaralarına ilişkin kimi
bilgiler şu şekildedir:
 Deniz’in hemen arkasındaki koltukta Bekir

oturmaktadır. 35. Aşağıdakilerden hangisinin koltuk numarası
diğerlerinden daha büyüktür?
 Ayşe ile Hakan çiftli koltuklarda yan yana
oturmaktadırlar. A) Ayşe B) Bekir C) Esin
 İki numaralı koltukta Fırat; altı numaralı koltukta
Esin oturmaktadır. D) Can E) Fırat
 Can, tekli koltukta oturmaktadır.

 Can’ın koltuk numarası, Gökhan’ın koltuk
numarasından daha küçüktür.
36. Hakan, Gökhan’ın hemen arkasındaki koltukta
oturuyorsa aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Beş numaralı koltukta Ilgın seyahat etmektedir.
B) Ayşe’nin hemen arkasındaki koltukta Bekir

33. Aşağıdaki kişilerden hangisi çiftli koltuklarda yan oturmaktadır.
yana oturuyor olabilir?
C) Fırat’ın hemen arkasındaki koltukta Deniz
A) Deniz ile Gökhan B) Bekir ile Fırat oturmaktadır.
D) Deniz ile Bekir tekli koltuklarda seyahat etmektedirler.

C) Fırat ile Ilgın D) Bekir ile Gökhan
E) Dokuz numaralı koltukta Ilgın seyahat etmektedir.
E) Deniz ile Ilgın

37. - 40. soruları aşağıda verilen bilgilere göre 39. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Yarışı B’den hemen önce tamamlayan araba, kırmızı
takımın üyesidir.
Bir araba yarışına kırmızı, mor ve yeşil takımlar, üçer
araba ile katılmış ve tüm arabalar yarışı tamamlamıştır. B) Yarışı C’den hemen sonra tamamlayan araba, G’dir.
Yarışa katılan A, B, C, D, E, F, G, H ve L arabalarına
ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
C) Yarışı F’den hemen sonra tamamlayan araba, mor
 Aynı takımın üyeleri olan C ve F arabalarından biri takımın üyesidir.
yarışı birinci, diğeri sonuncu bitirmiştir.
D) Yarışı E’den hemen sonra tamamlayan araba, yeşil
 Yarışı üçüncü sırada kırmızı takımın üyesi olan takımın üyesidir.
L arabası; yedinci sırada mor takımın üyesi olan
B arabası bitirmiştir. E) Yarışı A’dan hemen sonra tamamlayan araba, F’dir.
 D, E ve H arabaları, farklı takımların üyeleri olup
H’den hemen sonra D, D’den hemen sonra da E
arabası yarışı bitirmiştir.
 G ile L arabaları; yarışı art arda bitirmişlerdir. 40. Yarışı beşinci sırada bitiren arabanın yeşil takımın
 Aynı takımın üyesi olan iki araba, yarışı art arda üyesi olduğu biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi
bitirmemiştir. doğrudur?
 A ile E aynı takımın üyesidir. A) Yarışı dördüncü sırada bitiren H, mor takımın üyesidir.
B) Yarışı ikinci sırada bitiren E, kırmızı takımın üyesidir.
C) Yarışı altıncı sırada bitiren A, yeşil takımın üyesidir.
D) Yarışı altıncı sırada bitiren D, mor takımın üyesidir.

37. Buna göre,
E) Yarışı dördüncü sırada bitiren G, yeşil takımın
I. A, üyesidir.
II. D,
III. G
arabalarından hangileri kırmızı takımın üyesidir?
38. Aşağıdaki yarışı bitirme sırası - takım

eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?
A) Birinci - Mor
B) İkinci - Yeşil
C) Altıncı - Kırmızı
D) Sekizinci - Yeşil
E) Dokuzuncu - Kırmızı

İLKBAHAR DÖNEMİ
08.05.2016
1. C 26. E 1. E 26. B
2. A 27. E 2. C 27. D
3. D 28. B 3. C 28. C
4. E 29. D 4. B 29. C
5. D 30. D 5. E 30. B
6. D 31. D 6. A 31. A
7. C 32. C 7. D 32. D
8. D 33. C 8. E 33. E
9. B 34. E 9. E 34. D
10. C 35. D 10. B 35. C
11. B 36. D 11. C 36. B
12. B 37. A 12. C 37. A
13. B 38. C 13. C 38. E
14. E 39. D 14. B 39. B
15. C 40. C 15. B 40. C
16. C 16. B
17. A 17. D
18. C 18. D
19. B 19. E
20. B 20. B
21. C 21. D
22. B 22. B
23. A 23. E
24. B 24. C
25. D . 25. B
1. A 26. A 1. D 26. D
2. C 27. A 2. B 27. D
3. B 28. D 3. B 28. A
4. E 29. D 4. E 29. E
5. A 30. A 5. C 30. D
6. B 31. C 6. D 31. B
7. C 32. C 7. B 32. A
8. B 33. C 8. E 33. D
9. D 34. D 9. B 34. B
10. B 35. C 10. C 35. A
11. B 36. A 11. E 36. E
12. B 37. D 12. E 37. A
13. C 38. B 13. B 38. C
14. D 39. B 14. D 39. D
15. B 40. A 15. B 40. A
16. B 16. C
17. D 17. C
18. D 18. A
19. E 19. D
20. B 20. A
21. B 21. D
22. E 22. D
23. B 23. D
24. D 24. C
25. E 25. A

(ALES)
(Sonbahar Dönemi)
18 ARALIK 2016
2016-ALES-Sonbahar/Sayısal 1 SAYISAL-1 TESTİ
1. 3.
işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) C) 3 D) 4 E)
A) B) C) D) E)
4.
2. işleminin sonucu kaçtır?
A) 12 B) 18 C) 24 D) 36 E) 54
A) B) C) D) E)

2016-ALES-Sonbahar/Sayısal 1
5. 7.
eşitsizliklerini sağlayan a, b ve c gerçel sayılarının

ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
hangisidir?
A) B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
8. Pozitif tam sayılar kümesi üzerinde işlemi

6. Her n doğal sayısı için
gösterimleri veriliyor.
Buna göre,
olduğuna göre, işleminin sonucu kaçtır?
A) 33 B) 37 C) 50 D) 65 E) 83
denklemini sağlayan x doğal sayısı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

9. x, y ve z tam sayıları için 11. Ali, C şehrinden D şehrine doğru yola çıkıyor. Berk ise
Ali’den 1,5 saat sonra aynı yolu kullanarak
D şehrinden C şehrine doğru yola çıkıyor. Her ikisi de
eşitliği sağlanıyor. yol boyunca hiç mola vermeden sabit hızla hareket
ediyor.
Buna göre,
Ali, C şehrinden yola çıktıktan 4 saat 10 dakika sonra
I. x çift ise z çifttir.
Berk ile karşılaşıyor. Bu karşılaşmadan sonra Ali,
II. z tek ise x çifttir. D şehrine vardığında Berk de C şehrine varıyor.
III. y tek ise z tektir. Karşılaştıklarında saat 14.10 olduğuna göre,
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? gidecekleri yere vardıklarında saat kaçtır?
A) 16.00 B) 16.30 C) 17.00 D) 17.30 E) 18.00

12. Bir depodaki M kilogram patates küçük boy çuvallara

konulduğunda toplam n tane çuval kullanılıyor. Aynı
miktar patates, küçük boy çuvalın iki katı kadar patates
10. Bir sayının 3 katının bu sayının 5 eksiğine oranı 7’dir.
alan orta boy çuvallara konulduğunda ise tane
Bu sayının 8 katı kaçtır? çuval kullanılıyor.
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80 Buna göre, M kilogram patates küçük boy çuvalın

üç katı kadar patates alan büyük boy çuvallara
konulduğunda toplam kaç tane çuval kullanılır?
A) 40 B) 35 C) 30 D) 25 E) 20

13. Kare şeklindeki A ve B bölgelerinin kenar uzunlukları 15. Bir anne ile çocukları Ali ve Begüm’ün yaşlarıyla
her yıl 1 birim artmaktadır. 1 yılda A ve B’nin alanları ilgili aşağıdakiler biliniyor.
toplamı 140 birimkare artarken, alanları farkı ise 10
 Ali, Begüm’den 3 yaş büyüktür.
birimkare artmıştır.
 Ali’nin yaşı annesinin yaşının yarısına eşittir.
Buna göre, son durumda büyük bölgenin bir kenarı
kaç birim olmuştur?  5 yıl sonra, Begüm ve annesinin yaşları toplamı
88 olacaktır.
A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44 Buna göre, Ali’nin bugünkü yaşı kaçtır?
A) 17 B) 27 C) 28 D) 38 E) 39
14. Bir bahçede yer alan dikdörtgen şeklindeki domates

ekim alanı % 50 oranında büyütülmek isteniyor.
16. Ayhan, Beyhan ve Ceyhan’ın bilyelerinin sayısı sırasıyla
Alanın uzun kenarı % 20 artırılırsa kısa kenarı yüzde
1, 2 ve 3 ile doğru orantılıdır. Ceyhan, Ayhan’a 30 bilye
kaç artırılmalıdır?
verirse Ayhan, Beyhan ve Ceyhan’ın bilyelerinin sayısı
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40 sırasıyla 4, 5 ve 6 ile doğru orantılı oluyor.
Buna göre, Beyhan’ın kaç bilyesi vardır?
A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 E) 120

17. Yüksek lisansa başvuran adayları değerlendirmek için 18. - 19. soruları aşağıdaki bilgilere göre
yapılacak olan yazılı sınavda 3 farklı dersten 3’er soru birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
olmak üzere toplam 9 soru sorulacaktır. Sınava katılan
adaylar, her dersten en az bir soru olmak üzere toplam Rakamları farklı n ve m doğal sayıları için,
5 soru cevaplayacaklardır.  ; n veya m sayılarının en az birinde bulunan
rakamların toplamı
Buna göre, bir aday sınavdaki soru seçimini kaç
farklı şekilde yapabilir?  ; n ve m sayılarında ortak bulunan rakamların
toplamı
A) 27 B) 54 C) 72 D) 108 E) 135 olarak tanımlanıyor.
Örneğin;
18.
eşitliğini sağlayan üç basamaklı kaç tane ABC doğal

sayısı vardır?
A) 62 B) 64 C) 66 D) 68 E) 70
19.
eşitliğini sağlayan iki basamaklı AB doğal sayısının

alabileceği en küçük ve en büyük değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 41 B) 43 C) 45 D) 47 E) 49

AB ve CD iki basamaklı sayılar olmak üzere, AD ve AB ve CD iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
CB iki basamaklı sayılarının farkı 6’nın tam katı ise AB işlemi
ile CD sayılarına “ters altılı” deniliyor.
20. 74 ile 8D iki basamaklı sayıları ters altılıdır.
Buna göre, D’nin alabileceği değerlerin toplamı

kaçtır? 22. AA ve B2 iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
A) 6 B) 7 C) 10 D) 11 E) 14
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
21. I. AB sayısı kendisiyle ters altılıdır.

II. AB sayısı, BA sayısıyla ters altılıdır.
III. Bir sayı, AA sayısıyla ters altılı ise BB sayısıyla 23. AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
da ters altılıdır.

olduğuna göre, A’nın alabileceği değerlerin toplamı
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III kaçtır?
A) 6 B) 13 C) 16 D) 20 E) 23


3x3’lük bir tablonun hücrelerine sıfırdan farklı

rakamlar aşağıdaki kurallara göre yazılacaktır.
 Herhangi bir sütundaki rakamlar birbirinden
farklıdır.
 Herhangi bir satırdaki rakamlar birbirinden farklıdır.
 İlk satırdaki rakamların toplamı ikinci satırdaki
rakamların toplamından ve ikinci satırdaki
rakamların toplamı da üçüncü satırdaki rakamların
toplamından büyüktür.
Örnek:
24.
Yukarıdaki tabloya göre, çarpımı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
25.
A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 14

26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 27. Tamamlama süresi 10 saat olan bir işi 8 saatte
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. tamamlayan bir kişinin aldığı ücret,
tamamlama süresi 7 saat olan bir işi 8 saatte
Bir şirkette, bir işin belirlenen tamamlama süresinin her tamamlayan bir kişinin aldığı ücretten kaç TL
bir saati için 50 TL sabit ödeme yapılmaktadır. Bir işin fazladır?
belirlenen tamamlama süresinden
A) 175 B) 180 C) 200 D) 220 E) 225
 erken tamamlandığı her saat için 25 TL ek ücret
verilmektedir.
 geç tamamlandığı her saat için ise 20 TL kesinti
yapılmaktadır.
Örneğin; tamamlama süresi 8 saat olarak
belirlenen bir iş için; bu iş 5 saatte tamamlanırsa 475
TL, 9 saatte tamamlanırsa 380 TL ödeme yapılıyor.
26. Tamamlama süresi 5 saat olarak belirlenen bir iş için

28. 2 saat erken tamamlanan bir iş için 650 TL ödeme
210 TL ödeme yapılmıştır.
yapılmıştır.
Buna göre, bu iş kaç saatte tamamlanmıştır?
Buna göre, bu işin belirlenen tamamlama süresi kaç
saattir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere göre 30. Zeynep Öğretmen, tahtaya 2BC sayısını yazdıktan
sonra Ali sayısını, Burcu ise sayısını buluyor.
Zeynep Öğretmen, tahtaya rakamları 5’ten küçük olan
üç basamaklı ABC sayısını yazıyor. Daha sonra
 Ali toplamını hesaplayıp bulduğu
sayıyı ile gösteriyor;
 Burcu ise toplamını hesaplayıp A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
bulduğu sayıyı ile gösteriyor.
Örneğin; Zeynep Öğretmen, tahtaya 102 yazıyor. Ali’nin
bulduğu sayı ve Burcu’nun
bulduğu sayı oluyor.
29. Zeynep Öğretmen, tahtaya ABC sayısını yazdıktan

sonra Ali’nin bulduğu sayı oluyor.
Buna göre, Burcu’nun bulduğu sayı kaçtır? 31. Zeynep Öğretmen, tahtaya ABC sayısını yazdıktan
sonra Ali sayısını, Burcu ise sayısını buluyor.
A) 109 B) 121 C) 133 D) 145 E) 157
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Bu 3 ay boyunca, C’nin satışından elde edilen kâr ile
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. B’nin satışından elde edilen kâr arasındaki fark kaç
TL’dir?
A, B, C ürünlerinin bir adedi için maliyet fiyatı ve aylara
göre satış fiyatı Tablo 1’de, bu ürünlerin aylara göre A) 1500 B) 1800 C) 2200 D) 2700 E) 3100
satış adedi ise Tablo 2’de verilmiştir.
32. 3. ayda A ve B’nin satışından elde edilen toplam

kârın C’nin satışından elde edilen kâra oranı kaçtır?
A) 2 B) C) 3 D) E) 4
33. A, B ve C’nin satışından 2. ayda elde edilen gelir ile

3. ayda elde edilen gelir arasındaki fark kaç TL’dir?
A) 5000 B) 7000 C) 8000 D) 10 000 E) 11 000

35. 37.
Yukarıdaki şekilde, AEBC dörtgeninin alanı kaç

birimkaredir? Yukarıdaki verilere göre, x kaç birimdir?
A) B) C) D) E) A) 1 B) C)
D) E)
36.
38.
Yukarıdaki şekilde, D noktası [BC] kenarı üzerindedir.
Buna göre, x kaç derecedir? Yukarıdaki verilere göre, ABK üçgeninin alanı kaç
birimkaredir?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
A) B)
C) D)
E)

39.
Yukarıdaki verilere göre, boyalı bölgenin alanı kaç

birimkaredir?
A) 6 B) C) 8
D) E)
40. Dik koordinat düzleminde verilen
noktalarını köşe kabul eden ABCD ikizkenar

yamuğunun bütün köşeleri, [AB] çaplı çemberin
üzerindedir.
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

2016-ALES-Sonbahar/Sayısal 2 SAYISAL-2 TESTİ
Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) B) C)
A) B) C) D) 4 E) 16
D) E)
2. n doğal sayısı için
4. A ve B pozitif tam sayılar olmak üzere, A’nın B’ye

bölümünden elde edilen bölüm , kalan ise
olduğuna göre, n kaçtır?
oluyor.
A) 13 B) 11 C) 9 D) 7 E) 5
olduğuna göre, A’nın rakamları toplamı kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

5. a ve b pozitif tam sayılar ve c bir gerçel sayı olmak 7. asal sayıları için
üzere,
olduğuna göre, çarpımı kaçtır? Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 33 B) 36 C) 39 D) 42 E) 45 A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36
6. x ve y gerçel sayıları için 8.
olmak üzere,
kümesinin eleman sayısı 1 olacak biçimde kaç farklı

A kümesi vardır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
A) B) C) D) E)

9. f(x, y) fonksiyonu 11. n bir doğal sayı olmak üzere,
biçiminde tanımlanıyor. ifadesi bir tam sayıdır.

Buna göre, Buna göre, n’nin 5’e bölümünden kalan kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
eşitliğini sağlayan a gerçel sayılarının toplamı
kaçtır?
A) B) C) D) E)
12. Üç ile tam bölünebilen iki basamaklı AB doğal sayısı,

rakamları çarpımının 13 fazlasına eşittir.

10. Rakamlarının aritmetik ortalaması asal sayı olan kaç
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
tane iki basamaklı doğal sayı vardır?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24

13. Pelin, 80 adet elmayı günde en az 1, en fazla 3 elma 15. İngilizce ve Almanca dillerinden en az birini bilen 38
yiyerek 6 haftada bitirmeyi planlıyor. İlk 4 hafta boyunca kişilik turist kafilesinde, Almanca bilenlerin sayısı
her gün 2’şer elma yiyen Pelin, tüm elmaları planladığı İngilizce bilenlerin sayısının 2 katıdır. Bu kafilede 7 kişi
sürede bitiriyor. her iki dili de bilmektedir.
Buna göre, Pelin’in 3’er adet elma yediği gün sayısı Buna göre, kafilede Almanca bilenlerin sayısı kaçtır?
en fazla kaçtır?
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 32
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
16. Ceren ile Gizem farklı kaplarda bulunan ve tuz oranı

14. Bir tüccar, portakalın kilogramını 2 TL’den alıyor ve bir % 40 olan eşit miktardaki tuzlu su karışımlarıyla deney
toptancıya 3 TL’ye satıyor. Bir market de bu toptancıdan yapmaktadır. Ceren birinci kaptaki karışıma A gram tuz
portakalın kilogramını 4 TL’den alıyor ve 5 TL’ye satıyor. ekleyerek tuz oranı % 60 olan tuzlu su karışımı elde
ederken, Gizem ikinci kaptaki karışıma B gram su
Tüccar, toptancı ve marketin her birinin ayrı ayrı
ekleyerek tuz oranı % 25 olan tuzlu su karışımı elde
120’şer TL tutarında portakal satışından elde ettikleri
ediyor.
toplam kâr kaç TL’dir?
A) 72 B) 80 C) 94 D) 108 E) 120
A) B) C) D) E)

17. Hilesiz bir zar art arda iki kez atılıyor. 18. - 19. soruları aşağıdaki bilgilere göre
Buna göre, ikinci atışta gelen sayının ilk atışta gelen
sayıdan büyük olma olasılığı kaçtır? Bir matbaada üç farklı markanın baskı makineleri
bulunmaktadır. Bu makinelerin adedi, her bir makinenin
A) B) C) D) E) baskı hızı ve bir kutu mürekkep ile bastığı sayfa sayısı
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Başlangıçta mürekkep hazneleri tamamen dolu olan bu

baskı makineleri mürekkep varken durmadan
çalıştırılmaktadır. Herhangi bir makinenin mürekkebi
bittiğinde tekrar doldurulmakta ve bu dolum işlemi 30
dakika sürmektedir.
18. 72 000 sayfalık baskı işlemi sadece A marka baskı

makineleri kullanılarak en az kaç dakikada
tamamlanır?
A) 540 B) 580 C) 620 D) 660 E) 700
19. Sadece B marka baskı makinelerinin tümü kullanılarak

yapılan bir baskı işlemi başlandıktan 10 saat sonra
tamamlanıyor.
Aynı baskı işlemi sadece C marka baskı
makinelerinin tümü kullanılarak en az kaç saatte
tamamlanır?
A) 7,5 B) 8 C) 8,5 D) 9 E) 9,5

Tamamen su ile dolu üç özdeş kovadan farklı Gerçel sayılar kümesi üzerinde işlemi
miktarlarda su, boş bir akvaryuma, akvaryum tamamen
dolmayacak şekilde boşaltılıyor. Bu kovalarda kalan su
miktarlarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. biçiminde tanımlanıyor.
 Birinci kovadaki suyun tamamı akvaryuma
boşaltılmıştır.
 İkinci kovada kalan suyun miktarı üçüncü kovada
kalan su miktarının 3 katıdır.
22. a gerçel sayısı için
eşitliğini sağlayan b gerçel sayılarının toplamı

kaçtır?
20. İkinci kovadan boşaltılan su miktarı, üçüncü kovada
kalan su miktarının 5 katıdır. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Buna göre, akvaryumda toplam kaç kova su vardır?
A) 2 B) 2,25 C) 2,5 D) 2,75 E) 3
23.
21. İkinci kovada kalan su miktarı 6 litre ve akvaryumdaki su A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 30

miktarı ise 22 litredir.
Buna göre, tamamen su ile dolu bir kovada kaç litre

su vardır?
A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 13


A ve B araçlarının toprak ve asfalt yollarda saatteki

ortalama hızları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
24. A aracı, yarısı toprak diğer yarısı asfalt olan yolun

tamamını saatte ortalama kaç kilometre hızla alır?
A) 45 B) 48 C) 51 D) 52 E) 55
25.
Bir yolun ’ü toprak ve geri kalanı ise asfalttır.
Bu yolu A ve B araçları aynı sürede aldığına göre, B

aracının asfalt yoldaki ortalama hızı saatte kaç
kilometredir?
A) 64 B) 72 C) 80 D) 84 E) 90

26. - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 27.  Beril’in tahmin ettiği sayı 23 ise Arda 1 sayısını
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. söylüyor.
 Beril’in tahmin ettiği sayı 34 ise Arda 1 sayısını
Arda ve Beril kuralları aşağıda verilen bir sayı tahmin söylüyor.
oyunu oynamaktadır.
Buna göre, Arda’nın belirlediği sayının rakamları
 Arda iki basamaklı bir doğal sayı belirliyor. toplamı kaçtır?
 Beril bu sayıyı tahmin etmeye çalışıyor.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
 Arda belirlediği sayı ile Beril’in tahmin ettiği sayının
onlar basamağındaki rakamların farkının mutlak
değeri ile birler basamağındaki rakamların farkının
mutlak değerinin toplamını söylüyor.
Örneğin; Arda’nın belirlediği sayı 16 ve Beril’in tahmin
ettiği sayı 24 ise Arda
işleminin sonucunda Beril’e 3 sayısını söylüyor.
28.  Beril’in tahmin ettiği sayı 25 ise Arda 9 sayısını

söylüyor.
26.  Beril’in tahmin ettiği sayı 10 ise Arda 9 sayısını
söylüyor.  Beril’in tahmin ettiği sayı 65 ise Arda 5 sayısını
söylüyor.
 Beril’in tahmin ettiği sayı 90 ise Arda 7 sayısını
söylüyor. Buna göre, Arda’nın belirlediği sayının alabileceği
en büyük değer ile en küçük değerin farkı kaçtır?
Buna göre, Arda’nın belirlediği sayının rakamları
çarpımı kaçtır? A) 17 B) 23 C) 31 D) 37 E) 41
A) 12 B) 18 C) 24 D) 32 E) 48

29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere göre 31. olduğuna göre, kaçtır?
A) 185 B) 190 C) 195 D) 200 E) 205
İlk terimi olan bir dizisi, her tam sayısı için
A) 6 B) 10 C) 16 D) 22 E) 28
A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15


Yeni geliştirilen 10 rakamlı kredi kartlarının

numaralarının geçerlilik kontrolü aşağıdaki şekilde Şekilde verilen kredi kartı numarası geçerlidir.
yapılıyor. Buna göre, 5. hanedeki rakam kaçtır?
 Kredi kartının numarasının ilk dokuz hanesindeki
rakamlar 1’den 9’a kadar numaralandırılır. Onuncu A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
hanedeki rakam ise kontrol amaçlı kullanılıp K harfi
ile gösterilir.
 Hane numarası tek olan rakam 2 ile çarpılır. Elde
edilen sayı bir basamaklı ise sayının kendisi, iki
basamaklı ise sayının rakamlarının toplamı not
edilir. Hane numarası çift olan rakamlar ise
değiştirilmeden not edilir.
 Not edilen tüm sayılar toplanır. Bu toplamın 10 ile
bölümünden kalan, kontrol hanesindeki rakama
eşit oluyorsa bu kredi kartı numarası geçerlidir.
Örnek:
34.
51’in 10 ile bölümünden kalan 1 olduğu için bu kredi

kartı numarası geçerlidir. Şekilde verilen kredi kartı numarası geçerlidir.
Buna göre, 5. ve 7. hanelerdeki rakamların

toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
32.
Şekilde verilen kredi kartı numarası geçerlidir.
Buna göre, kontrol hanesindeki rakam kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7

35. 37.
ABCD dikdörtgen
Yukarıdaki şekilde, ABCD eşkenar dörtgeni ve EFCGD Şekildeki E ve F noktaları, sırasıyla ve

kenarlarının orta noktalarıdır.
düzgün beşgeni verilmiştir.
Buna göre, boyalı bölgelerin alanları toplamının,
Buna göre, kaç derecedir?
ABCD dikdörtgeninin alanına oranı kaçtır?
A) 9 B) 18 C) 27 D) 36 E) 45
A) B) C) D) E)
36.
38.
Yukarıdaki şekilde, ABC üçgeninin alanı 96 birimkaredir.
Buna göre, DBE üçgeninin alanı kaç birimkaredir?

Yukarıdaki şekilde, ve çaplı yarım çemberler
A) 32,5 B) 35 C) 37,5 D) 40 E) 42,5 C ve G noktalarında kesişmektedir.

birimkaredir?
A) B) C) D) E)

39.
Şekildeki F, G ve C noktaları çaplı yarım çemberin

üzerindedir.
Buna göre, DEFG dikdörtgeninin alanı kaç

birimkaredir?
A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40
40. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,
eşitsizliklerini sağlayan (x,y) sıralı ikililerinin dik

koordinat düzleminde oluşturduğu bölgenin alanı
kaç birimkaredir?
A) 27 B) 35 C) 39 D) 42 E) 45

2016-ALES-Sonbahar/Sözel 1 SÖZEL-1 TESTİ
1. - 5. sorularda cümledeki veya parçadaki 3. Tanzimat dönemi devlet adamları için medeniyet ve
boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde terakkinin en önemli esaslarından biri, ---- hakların
tamamlayan seçeneği bulunuz. teminat altına alındığı, iktidarın ---- yönetiminin
sınırlandırıldığı, kanun hâkimiyetinin sağlandığı bir
1. Kazandığı ihalelerden sonra herkes şirketin iyice hukuk devletine olanak tanımasıdır.
---- düşünüyor, patron da her fırsatta bunun bir ----
sonucu olmadığını vurguluyordu. A) hukuksal – sağlam
A) zenginleştiğini – çaba
B) bireysel – keyfî
B) tanındığını – beklenti
C) toplumsal – eşitlikçi
C) geliştiğini – tembellik
D) eğitimsel – yasal
D) büyüdüğünü – rastlantı
E) geleneksel – çoğulcu
E) ayrıştığını – tesadüf
4. Dostoyevski güçlü bir yazardır. Romanlarını zaman

zaman hezeyan nöbetlerine yaklaşan bir coşku ateşi
2. Okunmamış ve takdir edilmemiş bir şair olmak hayattaki
içinde, çok kere günde kırk elli sayfa yazmayı olanaklı
bütün ---- rağmen ona öyle hüzünlü bir ifade veriyordu ki kılacak nitelikte bir hayal gücü ile kaleme almıştır.
görenler aslında ---- olan bu adamın hâline fazlasıyla Eserlerini okurken anlattığı sahneleri sanki bütün o
şaşıyordu. ürpertici acılığıyla hasta hayalinde yaşamış, olan biten
her şeye onun gözlerinden bakarak tanık olmuş gibi
A) başarılarına – bir eli yağda bir eli balda
hissedersiniz. İşte onu böylesine güçlü bir yazar yapan
şey, okuyucuda yarattığı bu ----.
B) eksiklerine – çok parası
A) hayal dünyasıdır
C) kazanımlarına – her zaman kederli
B) gerçeklik algısıdır
D) sorumsuzluklarına – zengin ve güçlü
C) duygusal değişimdir
E) fırsatlarına – sürekli gezip eğlenme peşinde
D) bilinçli tavırdır
E) sorumluluk duygusudur

2016-ALES-Sonbahar/Sözel 1
5. Fernando Pessoa yazmaya bir türlü cesaret edemediği 6. - 10. sorularda başta verilen cümleden kesin
bu romanda, gençlik yıllarındaki ---- anlatmayı olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
düşünmüştü. Ancak sadece kendisinin içsel yolculuğunu
anlatan psikolojik bir metinden ziyade toplumun geçirdiği
politik dönüşümlere odaklanarak dönemin ---- anlatan ve 6. Yalan söylendiğinde ortaya çıkan istem dışı psikolojik
belgesel niteliği olan bir roman ortaya koydu. tepki ve stresi bazı denetim soruları kullanarak ölçebilen
ve insanların doğru söyleyip söylemediğini belirleyen
A) ruh hâllerini – siyasi gerçekliğini yalan makinesi, kişinin konu dışı bir durumdan endişe
duyması sonucunda oluşabilecek stresi ayırt
B) toplumsal krizleri – toplumsal olaylarını edememesi nedeniyle eleştirilmektedir.
A) Yalan makinesinin çalışabilmesi için kişinin bir olaya

C) aşk acılarını – tarihsel süreçlerini
karşı stres duyması gerekmektedir.
D) politik çalkantıları – önemli gelişmelerini B) Denetim soruları, ölçülen stres miktarıyla gerçeğe
ulaşılamadığı durumlarda kullanılmaktadır.
E) psikolojik durumunu – edebî değerlerini
C) Tartışmalı sonuçlar vermesi nedeniyle yalan
makinesinin günümüzde kullanımı sınırlıdır.
D) Kişiler, bilinçli tepkilerle yalan makinesinin sonuçlarını

etkileyememektedir.
E) Yalan makinesi, stresin farklı nedenleri arasında bir

ayrım gözetememektedir.
7. Çocukluk anılarını eksiksiz anımsayan ve okurlarına

neredeyse kesintisiz bir panorama şeklinde aktaran pek
çok yazarın aksine benimkiler, sisli bir kır manzarası
içinde ara ara görünür hâle gelen ağaçlara benziyor.
A) Diğer birçok yazarla karşılaştırıldığında yazarın

çocukluk anıları bütünlükten yoksun ve belirsizdir.
B) Yazarın anılarının birbirinden kopuk olma sebebi

belleğinde çocukluğunun büyük bir yer tutmamasıdır.
C) Yazarın paylaştığı çocukluk anılarının niteliği kendini

kıyasladığı diğer pek çok yazara göre düşüktür.
D) Yazar, çocukluk anılarını bölük pörçük olmaları

nedeniyle kitaplaştırmaya değer görmemiştir.
E) Yazar, çocukluğuna ait anılarını eksiksiz biçimde

yansıtan yazarları gerçekçi bulmamaktadır.

8. Ünlü müzik grubu Beatles’ın efsanevi üyesi John 10. Dünya haritacılık tarihine adını yazdırmış ünlü Türk
Lennon’ın her zaman karanlıkta kalmış aile hayatına ışık denizcisi Piri Reis’in 1513 tarihli Dünya Haritası’nın
tutan bu kitap trajik bir aile portresi çiziyor. 500. yılı, UNESCO tarafından da desteklenen bir
sergiyle kutlandı.
A) Kitap, John Lennon’ın ölümünden sonra kaleme
alınmıştır. A) Piri Reis Türk denizciliğinin en bilinen ismidir.
B) John Lennon’ın müzik hayatına kitapta yer B) UNESCO benzer birçok sergiye destek olmaktadır.
verilmemiştir.
C) Sergi birden fazla kuruluş tarafından desteklenmiştir.
C) Kitap, John Lennon’ın yakın çevresini konu edinmiştir.
D) 2013 yılında açılan sergi bir yıl boyunca gezilebilmiştir.
D) Kitap, diğer Beatles üyeleriyle ilgili bilgiler de
içermektedir.
E) Sergide Piri Reis'in diğer eserleri de yer almıştır.
E) Yazar, kitabını kendi tanıklıklarından yola çıkarak
yazmıştır.
11. I. bugün artık bilinen bir gerçek

II. sonraki yaşlarında okumaya
9. Piyasaya yeni çıkan robot köpek Aibo’nun kişiliği, sahibi III. çok daha eğilimli olduğu
ve çevresiyle geçirdiği zamanla birlikte gelişiyor ve
Aibo yavru bir köpekten yetişkin bir köpeğe dönüşüyor. IV. ve daha fazla kitap okuduğu
V. çocukken masal dinleyen ve okuyan kişilerin
A) Aibo’nun karakterinin şekillenmesinde ilk sahibinin VI. masallardan uzak büyüyenlere kıyasla
etkisi büyüktür.
B) Aibo’nun gelişiminde çevresiyle olan etkileşiminin rolü Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
vardır. oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
C) Aibo, zamanla fiziksel olarak büyük bir köpeğe
dönüşmüştür. A) II B) III C) IV D) V E) VI
D) Aibo, piyasaya sürülen öğrenme becerisine sahip ilk

robot köpektir.
E) Aibo’dan daha hızlı gelişim gösteren başka robot

köpekler de bulunmaktadır.
12. I. yağmur bulutu oluşturabilir

II. ormanlık alanlara düşen yağmurun dörtte üçü
III. yükselen su buharı ormanın
IV. atmosfere geri döndüğü için
V. hemen üstünde bir
VI. yüzey suyu veya yer altı suyu hâline gelmeden

oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
A) II B) III C) IV D) V E) VI

13. I. Bu görüşü savunanlara bakacak olursak zaman, 15. Yeni tarih anlayışı kahramanı öldürmüş, buna
varlık tarzı bakımından, doğanın öteki karşılık herkesin değişim üzerinde payı olduğunu
nesnelerinden farklı değildir. savunmuştur. Dolayısıyla yeni tarihçiliğin başrolünde
II. Diğerleriyle karşılaştırıldığında, sadece artık kahramanlar değil uygarlıklar vardır. Bu anlayış ile
algılanamaz olma özelliğiyle onlardan ayrılır. macera yönü düşük, inşa ve birikim tarafı daha yüksek
III. Zamanın karakterinin ne olduğunu kavramaya bir tarih ortaya çıkmaktadır.
yönelik felsefi tartışmaların odağında, birbirine zıt
iki görüş var olagelmiştir. Bu parçada "kahramanı öldürmek" ifadesiyle asıl
IV. Karşı görüşteki egemen anlayışa göre ise zaman, anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
insan bilincinin kendine özgülüğünde temellenen,
dolayısıyla da her türlü deneyimin ön koşulu olarak A) Yaşamını ülkesi için feda eden insanları anlatmayı
tecrübeden önce gelen bir şeydir. bırakmak
V. Karşımıza çıkan birinci anlayışa göre zaman,
doğal fiziksel dünyanın nesnel bir ögesidir. B) Klasik tarihin üzerini örttüğü yenilgileri ortaya çıkarmak
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak C) Kahraman figürünü masalların dünyasında bırakmak
biçimde sıralandığında hangisi sonuncu olur?
D) Büyük liderlerin, öncü kişilerin rolünü geri plana atmak
E) Heyecan yüklü hikâyeler yerine gerçek başarıya
odaklanmak
14. I. Ancak dünyadaki yaşamın ve kendi hayatımızın

büyük bir bölümü, bizden bağımsız bir şekilde var
olup şekillenir. 16. Oğuz Atay'ın, Ahmet Hamdi Tanpınar'ın devamı
II. İnsanların hüküm sürdüğü bir dünyada, sayılacak bir yazar olduğunu düşünmüyorum. Bu
medeniyetin ortasında yetiştiğimiz için dünyadaki nitelikte iyi yazarlar aslında kimsenin devamı olmazlar
yaşamın çoğunun kendi kontrolümüzde olduğunu ancak birbiriyle ilişkilendirilebilirler. Bu ilişki
zannederiz. birbirlerinden etkilenme ya da bir şey alıp verme değil,
III. Koşabilir, dans edebilir, zıplayabiliriz; çiğneyebilir, aynı irtifada bulunmak anlamındadır.
yutabilir, oraya veya buraya bakabiliriz;
konuşabilir, şarkı söyleyebilir, sevebiliriz. Bu parçadaki altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
IV. Ayrıca kendi bedenlerimizi de tamamen kontrol aşağıdakilerden hangisidir?
edebileceğimize yürekten inanırız.
V. Yabani hayvanların ve bakir doğanın uzaklarda bir A) Benzer içerikli eserler kaleme almak
yerde, muhtemelen sınırları olan ve korunaklı
parklarda olduğunu düşünürüz. B) Aynı edebî türde eserlerle tanınmak
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak C) Birbirini tamamlayan eserler üretmek
biçimde sıralandığında aşağıdakilerden hangisi
baştan dördüncü olur? D) Yetkinlik açısından birbirine denk olmak
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Aynı değerler dünyasını yansıtmak

17. (I) Tüm uluslardan yorumcular "eril" işler yapan 19. Transgresif kurmaca, gözümüzde büyüttüğümüz kadar
kadınların çalışmasını nitelemek için dişil metaforlar özgürlükçü olmayan, tutucu bir retoriğe sığınmış Batı
aradılar: Top mermilerini "inci gibi dizdiler" ya da çelik toplumunun makyajını silmiştir.
halatları "zarafet ve maharetle ördüler". (II) Öyle
görünüyor ki yorumcuların kendilerini dünyanın Bu cümledeki altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
değişmediğine, cinsiyetler arasındaki sınırın olduğu gibi aşağıdakilerden hangisidir?
kaldığına ve şu anki durumun geçici olduğuna
inandırmaya ihtiyaçları vardı. (III) J'ai vu dergisinin 1917 A) Toplumu konu alan anlatıların örtük yapısını ortaya
tarihli sayısı bu durumun güzel bir örneğini yansıtır. çıkarmak
(IV) Dergide yer alan bir görselde, sol koltuğunda büyük
bir top mermisi taşırken sağ elinde tüfek tutan bir kadın B) Anlatılarda retorikten bağımsız bir özgürlük alanı
resmedilmiştir. (V) Resmin altyazısı şöyledir: Büyük sunmak
Savaş'ın kadınları narin kol ve bacaklarıyla fabrikada
tulum giymiş, makinelerde top mermisi üretmiş, patlayıcı C) Toplumun gerçek yapısını gözler önüne sermek
imal etmişlerdir.
D) Var olanı sıra dışı yönüyle göstermeye çalışmak
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
dişil metaforların tercih edilme nedeni açıklanmıştır? E) Geleneksel çizginin dışında bir anlatım ortaya koymak
20. “Hiçbir şey ile acı arasında seçim yapmam gerekseydi

acıyı seçerdim.” diyen bir kişi aşağıdakilerden
18. "Kabul görmüş her iddianın önüne arkasına bakarım, hangisinin önemini vurgulamak istemiştir?
doğru ve genelgeçer görünen her yargıya inadına
sorular yöneltirim." diyen bir kişinin aşağıdakilerden A) Karamsarlığın B) Azmin C) Sabrın
hangisiyle nitelendirilmesi en uygun olur?
D) Deneyimin E) Kabullenmenin
A) Sorgulayıcı
B) Tarafsız
C) Mükemmeliyetçi
D) Ön yargılı
E) Akılcı

21. Yazgı anlamına gelen fado, Portekiz’in Roman kökenli 23. Spoiler, sinemanın en korkutucu kelimelerinden biridir.
halk müziğidir. Tek kişinin “gitar-mandolin melezi” olan Bir filmin sonuna veya dönüm noktasına dair bilgi
Portekiz gitarını çalıp söylediği veya bir erkek anlamına gelen bu kelime sinemaseverler için gerçek bir
müzisyenin çalgısına bir kadın şarkıcının eşlik ettiği bir kâbustur. O nedenle, bir film üzerine yazılmış yazıları
şarkı türüdür. Atlas Okyanusu’na açılan Portekizli yayımlarken en başa "Spoiler içerir." ibaresi koymak
gemiciler, balıkçılar geride bıraktıkları eşlerine, ahlaki bir kuraldır. Böylece okuyucu, filmi izlemeden
sevgililerine özlemlerini fado ile dile getirirlerdi. bilmemesi gereken bir bilginin o yazıda karşısına
Yoksulların, arabacıların, mahpusların dillerinden çıkacağını anlar. Sonrası okuyucuya kalmıştır. İster
düşürmediği fado önce kulaktan kulağa yayılmış, önceden öğrenmemesi gereken bu bilgiyi edinmeyi göze
gramofonun icadıyla da hızla tanınır hâle gelmiştir. alır, ister filmi izlemeden önce yazıyı okumaktan kaçınır.
Bu parçaya göre fado ile ilgili aşağıdakilerden Bu parçaya göre, sinema izleyicilerinin spoilerdan
hangisi söylenemez? kaçınmak istemelerinin nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ezgilerinin özgün olduğu
A) Filmlerle ilgili yazıların başında uyarı amaçlı olarak
B) Çıkış noktasının Portekiz olduğu kullanılması
C) Teknolojik yeniliklerle yaygınlaştığı B) Filmin ana karakterlerinin kimliğiyle ilgili bilgiler

içermesi
D) Çeşitli şekillerde icra edildiği
C) Aktörlerin oyunculuklarıyla ilgili olumlu veya olumsuz
eleştirilerden etkilenmek istememeleri
E) Farklı kültürlerden izler taşıdığı
D) Filme duyulan heyecan ve merakı azaltma riski
taşıması
E) Yanlış bilgilendirme yoluyla filmle ilgili gerçek dışı

beklentiler oluşturması
22. Osmanlı anıtsal mimarisinin görkemli camileri, III. Selim

döneminin büyük, modern kışla mimarisiyle
karşılaştırıldığında klasik çağları anımsatan yapılar
olarak kalmışlardır. Mekân organizasyonundaki fiziksel
dengenin bu dönemde dinsel yapılardan din dışı
yapılara doğru kayması, kuşkusuz her iki mekân tipinin
temsil ettiği kültür imgelerindeki önem derecelerinin
değişmesinden kaynaklanmıştır. Bu durum yaşadığı
toplumu gözlemleyen Osmanlı aydınlarının bilincine de
yansımıştır.
Bu parçadan hareketle Osmanlı aydınlarıyla ilgili

olarak aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Kültür imgelerine atfedilen değerleri koruyarak

değişime karşı durmuşlardır.
B) Modern kışla mimarisinin klasik çağ izlerini taşımasını

doğru bulmamışlardır.
C) III. Selim dönemi çağdaş mimarisinin gelişimine

destek vermişlerdir.
D) Mimari yapıların çağdaş ihtiyaçlara uygun hâle

gelmesini desteklemişlerdir.
E) Yaşadıkları çevreye dair yapısal değişimler bakış

açılarını etkilemiştir.

24. Maksim Gorki, fırıncı çıraklığı yaptığı yıllarda, Tolstoy’un 26. - 27. soruları aşağıdaki parçaya göre
bir hikâyesini okurken öylesine kendinden geçer ki cevaplayınız.
acaba içinde büyülü bir şey mi var diye kâğıdı havaya
kaldırıp bakar ancak beyaz sayfa üzerinde siyah Arabesk kavramı,1970 sonlarından itibaren birtakım yan
harflerden başka bir şey göremez. Saf fırıncı çırağını ve anlamlar kazandı ve müziğin ötesinde; arabesk roman,
diğer bütün okuyucuları büyüleyen o şey, sayfalar arabesk film, arabesk demokrasi, arabesk ekonomi
üzerindeki harflerden başka bir şey değildir. örneklerinde olduğu gibi pek çok alanda tanımlama
yapmak için kullanılır oldu. Sözcük, aslında Arap
Bu parçada dilin hangi yönü üzerinde müziğini taklit ettiği düşünüldüğü için başlarda olumsuz
durulmaktadır? bir anlam yüklendi. Giderek "zevksiz", "bozulmuş", "yoz"
anlamlarında da kullanılmaya başlandı. Sonraları
A) Çarpıcı çağrışımlar aracılığıyla insanı düşündürmesi özellikle siyasal alanda "kaderci" nitelemesiyle de yeni
bir olumsuz anlam yüklendi.
B) Bireyin yaşam serüvenine tanıklık ve eşlik etmesi
C) Herkesin kendi hayatından bir şey bulmasını

sağlaması
D) Varlıkları ve olayları canlandırma gücüyle insanı

etkilemesi 26. Bu parçaya göre arabesk kavramıyla ilgili
E) Gerçek hayat hikâyelerini konu alarak bireye destek
olması A) Çeşitli anlamlara gelmesinde belli bir grubun etkisi
olmuştur.
B) Aykırı görüşlerdeki insanların bir aradalığını ifade

etmiştir.
C) Arap toplumu ile Türk toplumu arasındaki farklılığı

yansıtmıştır.
25. Vampirlerin yazılı edebiyat yolculuğunun ilk durağı,
Robert Southey'in 1697 tarihli "Yok Edici Thalaba" D) Çoğunlukla gelişmemişliğin göstergesi olarak
şiiridir. Ardından romantizm treninin ilk vagonlarında kullanılmıştır.
yerini alan Almanya'da, Heinrich August'un "Der
Vempir" şiiri gelir. Bunu, kokusu kısa sürede pek çok E) Kullanıldığı bağlamlar, sözcüğe farklı çağrışımlar
esere sinecek olan 1773 tarihli "Lenore" izler. Vampir kazandırmıştır.
edebiyatını çöp zannedenlere karşı yaldızlı bir örnek de
Lord Byron'ın "Bir Türk Masalından Esinti" alt başlığını
taşıyan Giavur romanıdır.

söylenemez?
A) Vampirler edebiyatın farklı türlerine konu edilmiştir. 27. Bu parçaya göre arabesk kavramının müzik alanında
olumsuz bir anlamda kullanılmasının nedeni
B) Romantizm akımının başını çeken ülkeler arasında aşağıdakilerin hangisine sahip olmamasıdır?
Almanya da vardır.
A) Tutarlılığa B) Çok sesliliğe C) Derinliğe
C) Vampir teması edebiyatta en şaşaalı devrini
romantizmle yaşamıştır. D) Özgünlüğe E) Evrenselliğe
D) Yazar, Lord Byron'ın romanının, vampir yazınında

önemli bir yeri olduğunu düşünür.
E) "Yok Edici Thalaba", içinde vampirlerin yer aldığı ilk

şiirdir.

28. - 29. soruları aşağıdaki parçaya göre 29. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi toplumun
cevaplayınız. dâhilere karşı tutumunu özetlemektedir?
Dâhi çocukların beceri ve bilgilerini nasıl edindikleri tam A) Dehayı anlamlandıramadığı için üstün yetenekli
olarak açıklanabilmiş değildir. Çocuk, zihninde önceden kişilerle empati kuramamıştır.
oluşmuş bağlantılarla mı doğuyor, yoksa çevreye aşırı
B) Farklı güçlere aracılık ettikleri düşüncesiyle dâhileri
bir duyarlılık mı söz konusu? Halkın gözünde -çocuk
dışlamıştır.
olsun yetişkin olsun- dehaya, her zaman doğaüstü
güçler atfedilmiştir. Dâhi, her zaman kendi dışında bir
C) Dehayı kötülükle özdeşleştirmiş, kötülüğün
gücün aracısı olarak düşünülmüştür. Örneğin
yayılmasından endişe duymuştur.
Paganini'ye keman çalmayı şeytanın öğrettiğine
inanılırdı. Aslına bakılırsa bu güç, dâhinin kendisine de
D) Dehayı tanımlayamamış ve onu olağanüstü
gizemli görünür. Çünkü başlangıçta hiçbir çaba
kavramlarla ilişkilendirmiştir.
göstermeden deha ona gelmiştir. Dâhinin yaşadığı
gizemin boyutlarını hayal edebilmek için belki de E) Dâhilere üstünlüklerini hatırlatacak bazı ayrıcalıklar
yapılacak en iyi şey, dehayı kendi dışımızda bir şey
tanımıştır.
olarak görmek; bu gücü doğaya yansıtmak ve sonra da
ona seve seve boyun eğmektir. Bu durumda dâhilerin
çoğunun kendilerinin bir araç olduğuna, bir güç
tarafından yönlendirildiklerine inanmalarında şaşılacak
bir şey yoktur.
28. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı

A) İnsanların üstün yetenekli bireylerle kurmaya

çalıştıkları ilişkide aksayan yönler vardır.
B) Deha sahibi insanlar yeteneklerini fark etmede

yardıma muhtaçtır.
C) Dehanın kaynağıyla ilgili birbirinden farklı görüşler

bulunmaktadır.
D) Dâhilerin neden üstün bir sezgiye sahip

olduklarını anlamak imkân dâhilinde değildir.
E) Deha, çocukluk çağında keşfedilebileceği gibi ilerleyen

yaşlarda da gözlenmektedir.

30. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 31. Bu parçadaki altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
cevaplayınız. aşağıdakilerden hangisidir?
(I) Bir yönetmen olarak filmimin belgesele dönüşmemesi A) Yenilik getirmek

için tasarım hissinin yapıtıma bütünüyle sinmesini tercih
ettim. (II) İlk denemelerimde acaba hiç kamera bilmeyen B) Farklılık yaratmak
insanlarla çalışabilir miyim diye düşündüm. (III) Ama bu
denemeler sırasında senaryoyu sürekli değiştirdiğimden C) Sonuca ulaşmak
yazdığım şeylerin amatörlerce oynanmasının onlar için
çok ağır bir yük olduğunu fark ettim. (IV) Böylece D) Süreklilik sağlamak
profesyonel olduklarını düşündüğüm Esme ve diğerleri
ile bir araya geldik. (V) Görüşmelerimizde bu filmden E) Özgünlük kazandırmak
beklentilerimi gerçekleştirmek için sadece
kahramanların değil, yer ve zamanın da önemli olduğu
sonucuna ulaştık. (VI) Mekân araştırmaları sırasında
atölyelere girip çıkarken görsel ve işitsel bir arşiv
oluşturduk. (VII) Bütün bunlar helvaya dönüşmeyecek
olsa da ben neyi dert ediniyorsam o amaçta uğraşmaya
devam edeceğim. (VIII) En azından böylece başka
çalışmalara da hazırlık yapmış olacağım. 32. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangileri
arasında neden-sonuç ilişkisi vardır?
A) II ile III B) III ile IV C) IV ile V
D) V ile VI E) VI ile VII
30. Bu parçaya göre yönetmenle ilgili olarak

A) Film çekerken gerçeklik olgusunu öne çıkardığı
B) Amatör oyuncuları filmi için yeterli görmediği
C) Filmin senaryosuna sıkça müdahale ettiği
D) Araştırmaya ve bilgi toplamaya değer verdiği
E) Filmi birden fazla unsurun etkileyeceğini düşündüğü

33. - 36. soruları aşağıdaki bilgilere göre 34. Aşağıdaki kişilerden hangileri aynı şehre seyahat
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. etmiştir?
Ali, Burak, Ceren, Deniz, Efe, Fatih ve Gökhan adlı A) Burak ve Deniz
kişiler aile ziyareti amacıyla İzmir, Kayseri, Mardin veya
Trabzon şehirlerinden birine, cumartesi veya pazar günü B) Ceren ve Efe
gitmişlerdir. Kişilerin seyahatlerine ilişkin kimi bilgiler şu
şekildedir: C) Ceren ve Deniz
 Her şehre en az bir kişi gitmiştir. D) Efe ve Gökhan

 Her kişi sadece bir seyahat gerçekleştirmiştir.
 Cumartesi günü seyahat eden toplam dört kişi E) Burak ve Fatih
vardır.
 Ceren ve Fatih farklı günlerde aynı şehre
gitmişlerdir.
 Ali ve Deniz aynı gün seyahat etmişlerdir.
 Ali, Kayseri'ye giden tek kişidir.
 Burak pazar günü Trabzon'a seyahat eden tek
kişidir. 35. Aşağıdakilerden hangisi doğru olamaz?
 Cumartesi günü Trabzon'a seyahat eden toplam
iki kişiden biri Gökhan'dır. A) İzmir'e giden kişi sayısı Kayseri'ye giden kişi
sayısıyla aynıdır.
B) İzmir'e giden kişi sayısı Mardin'e giden kişi

sayısıyla aynıdır.
C) Mardin'e giden kişi sayısı Kayseri'ye giden kişi

sayısından fazladır.
33. Buna göre;
D) Mardin'e giden kişi sayısı Kayseri'ye giden kişi
I. Ceren, sayısıyla aynıdır.
II. Deniz,
E) İzmir'e giden kişi sayısı Mardin'e giden kişi sayısından
III. Efe
fazladır.
adlı kişilerden hangileri kesin olarak cumartesi günü

seyahat etmiştir?

36. Efe ve Fatih aynı gün seyahat etmiş, Efe İzmir'e

gitmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Burak ve Deniz aynı gün farklı şehirlere seyahat

etmişlerdir.
B) Ali ve Fatih aynı gün farklı şehirlere seyahat

etmişlerdir.
C) Burak ve Ceren aynı gün farklı şehirlere seyahat

etmişlerdir.
D) Ceren ve Deniz aynı gün farklı şehirlere seyahat

etmişlerdir.
E) Ali ve Efe aynı gün farklı şehirlere seyahat etmişlerdir.

37. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre 38. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Murat’tan hemen sonra yarışı, Bursa takımının bir
üyesi tamamlamıştır.
Bir bisiklet yarışına
B) Rıza’dan hemen önce yarışı, Bursa takımının bir üyesi
 Ankara takımından Kaan, Leyla ve Murat;
tamamlamıştır.
 Bursa takımından Nuran, Oğuz ve Pelin;
 İzmir takımından Rıza, Saffet ve Tuba C) Nuran’dan hemen önce yarışı, Ankara takımının bir
üyesi tamamlamıştır.
adlı dokuz yarışmacı katılmıştır. Yarışa ilişkin kimi
D) Kaan’dan hemen önce yarışı, İzmir takımının bir üyesi
tamamlamıştır.
 Yarışı, yedi bisikletli tamamlayabilmiştir. E) Pelin’den hemen sonra yarışı, İzmir takımının bir üyesi
 Oğuz, yarışı tamamlayamamıştır. tamamlamıştır.
 Yarışı ilk üç sırada tamamlayan bisikletliler, farklı
takımların üyeleridir.
 Yarışı dördüncü sırada Nuran; ondan hemen
sonra da Murat tamamlamıştır.
 Yarışı ilk tamamlayan bisikletli, Pelin; son
tamamlayan bisikletli ise Leyla’dır.
 Rıza’dan hemen sonra yarışı tamamlayan bisikletli 39. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
ile Tuba’dan hemen sonra yarışı tamamlayan
bisikletli; aynı takımın üyeleridir. A) Tuba, yarışı Nuran’dan önce tamamlamıştır.
B) Rıza, yarışı Murat’tan önce tamamlamıştır.
C) Kaan, yarışı Nuran’dan önce tamamlamıştır.
D) Murat, yarışı Saffet'ten sonra tamamlamıştır.

37. Buna göre yarışı;
E) Rıza, yarışı Kaan’dan sonra tamamlamıştır.
I. ikinci,
II. üçüncü,
III. altıncı
sırada tamamlayan bisikletlilerden hangileri İzmir

takımının üyesidir?
40. Tuba’nın yarışı Kaan’dan önce tamamladığı
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
D) I ve III E) II ve III A) Rıza’dan hemen sonra yarışı bitiren bisikletli, Kaan’dır.
B) Pelin'den hemen sonra yarışı bitiren bisikletli, Saffet'tir.
C) Murat'tan hemen sonra yarışı bitiren bisikletli, Rıza'dır.
D) Saffet'ten hemen sonra yarışı bitiren bisikletli,

Tuba'dır.
E) Kaan'dan hemen sonra yarışı bitiren bisikletli,

Leyla'dır.

2016-ALES-Sonbahar/Sözel 2 SÖZEL-2 TESTİ
1. - 5. sorularda numaralanmış cümlelerden 3. (I) Virginia Woolf, büyük şeylerin değil küçük sanılan
hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü şeylerin üzerinde durur her zaman. (II) Kahramanları da
bozduğunu bulunuz. renkli bir yaşam sürmeyen, çarpıcı yanları olmayan
sıradan insanlar gibi görünürler. (III) Çünkü ona kalırsa,
1. (I) Köftenin temel malzemesi, kıyma makinesiyle iki kez bir insanı tam olarak ve derinliğiyle bilmenin bir yolu
çekilmiş ettir. (II) Her kültürün kendine has köfte yoktur. (IV) Ancak onların iç dünyalarına girebildiğimiz
hazırlama tarzı vardır. (III) İstenilen yumuşaklığı elde zaman en heyecanlı serüvenleri yaşayanlardan daha
etmek ve lezzetli bir köfte yapabilmek için ete bazı olağanüstü olduklarını farkederiz. (V) Yazarın bu
malzemeler eklemek gerekir. (IV) Bunlar bayat ekmek başarısı, kişileri canlandırırken XIX. yüzyıl gerçekçi
içi, pirinç, ince bulgur, domates, soğan, maydanoz ve romanının başlıca ve en çok övülen özelliklerinden biri
yumurta gibi çeşitli malzemeler olabilir. (V) Kekik, olan psikolojik yorumlardan kaçınmasından kaynaklanır.
kimyon, karabiber gibi baharatlar da köftenin lezzetini
artırır. A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
4. (I) Bilimin günlük hayatın dilini kullanması, çoğu zaman

aydınlatıcı olmaktan öte, yanlışlığa düşürücüdür.
2. (I) Bir felsefi sistem onu hiç tatbik etmemiş olanları bile (II) Elbette günlük dil, zengin bir sözcük dağarcığına
içerecek kadar büyük bir kitleye yayılırsa o sistemin sahiptir ve hayal gücünü zenginleştiren ifadelerle
büyük bir kısmı yollarda heba olmuş; geriye kalan kısmı doludur. (III) Günlük dili kullanmak, teknik bir terimin
ise insanlığın ortak malı hâline gelmiş olur. (II) Örneğin yapabileceğinden çok daha fazla yanlış anlamaya
Descartes’ın ruha mekân olarak gösterdiği epifiz sebep olmaktadır. (IV) Çünkü bilimin kullandığı kelimeler
guddesi; haz ve elem hissi duymayan robot veya arıtılmış, açık ve kesin şekilde belirtilmiş, kendi
makine-hayvanlar, açık deniz ve girdaplar, fizik hatta anlamlarından tamamen farklı şekilde kullanılmıştır.
metafizikle ilgili kartezyen düşünce hep bu yolda (V) Dolayısıyla bu iki dilsel yapıyı birbirine karıştırmadan
kalanlar arasındadır. (III) Zamanında meşhur olmuş kullanmak için özen göstermek gerekir.
birçok bilim insanının ürettiği felsefi sistemlerden geriye
ne kaldı? (IV) Öte yandan onun düşünce tarzı, A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
geliştirdiği metotlar ve zihnin çalışmasını aydınlatan
kaideleri bugüne taşınabildi. (V) Bu kaideler o kadar
basit fakat o kadar kuvvetlidir ki bütün hakikati
aydınlatmasalar bile karanlıkların bir kısmını ortadan
kaldırabilmiştir.

5. (I) Sergide ülkemizin çeşitli dönemlerinde kültürümüzü 6. - 10. sorularda numaralanmış cümlelerin
etkilemiş, sosyal alışkanlıklarımızı yönlendiren, kısaca anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin
toplumsal hayatımıza etki eden onlarca yüz görüyoruz. birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
(II) Eserlerini bilip yüzlerini hiç görmediklerimiz, yeni
tanıyıp hayran olduklarımız, eskiden beri âşık 6. I. Ortaçağ boyunca, melankoliye ve melankoliklere
olduklarımız, perde arkasındakiler, her daim hayatın çoğu kez olumsuz gözle bakılmış ve bu
içindekiler… (III) Hepsi, Türkiye’nin bu en büyük fotoğraf dönemde toplum düşmanlığı, dinden ayrılış ve
albümünde bir araya geldi. (IV) Toplumsal belleği de Tanrı'ya başkaldırış olarak değerlendirilen
başarıyla temsil eden bu görkemli albüm, sergiyi ziyaret melankoli, ölümcül yedi büyük günahtan biri
edenlerin üzerinde derin bir etki bırakmıştır. (V) Yıl sayılmıştır.
sonuna kadar sürecek olan bu serginin farklı ülkelerde II. Melankoli ve şizofreni tanısı konan kişilere karşı
de açılması planlanmaktadır. sergilenen bu tutum, modernizmle birlikte daha sert
ve şiddet içeren bir tavra dönüşmüştür.
III. Ortaçağ'ın bu anlayışı, Aydınlanma Çağı'yla birlikte
değişse de, bu dönemde aklın gücüne ve
büyüklüğüne güvenmeyen "akılsız deliler” olarak
görülen melankolikler, tutuklanarak kliniklere
kapatılmıştır.
IV. Örneğin Nazi Almanyası'nda, melankolikler ve
şizofrenler toplama kamplarına gönderilmiş ve
böylece toplumdan ayrıştırılmıştır.
V. Günümüzün postmodern koşullarında ise
melankolikler depresyon tedavisi altında
biyokimyanın, moleküler biyolojinin ve
farmakolojinin emin ellerine bırakılmıştır.
A) II ile III B) I ile V C) II ile IV
D) I ile II E) III ile V
7. I. Kaygı ve korku kavramları arasındaki benzerlik ve

farklılıkların anlaşılması önemlidir.
II. Kaygı, çoğunlukla ileride olabilecekler veya başa
gelebilecekler hakkında duyulan tedirginlik, sıkıntı
ve rahatsızlık olarak tanımlanabilir.
III. Psikolojide korkunun, işte bu "şu andaki" yanı ile;
kaygının, "beklenene ait" olma özelliği üzerinde
önemle durulur.
IV. Korku ise, hâlihazırda var olan gerçek bir tehlikeye
karşı gösterilen bir tepki olarak açıklanabilir.
V. O hâlde, ormanda bir kurt ile karşılaşıldığında
duyulan korku ile bir öğrencinin üniversite
mezuniyetinden sonra gelecekte işsiz kalma
olasılığına ait duyduğu kaygı arasında fark vardır.
A) I ile II B) I ile IV C) II ile V
D) III ile IV E) III ile V

8. I. Anadolu’nun İonya sahillerindeki kentlerde para 10. I. Yapay zekâ öncüleri 1960'lar boyunca, küçük tahta
MÖ VII. yüzyılın başlarında kullanılmaya başlandı. blokları idare edebilecek, onları bulacak ve belli
II. O zamana dek gündelik ticarette ince bakır düzenlemelere göre dizecek basit robotik
çubuklarla ödeme yapılıyordu ve biçimlerinden programlar üzerinde gece gündüz çalıştılar.
dolayı bunlara şişler anlamına gelen oboloi II. Bu, aslında kolay görünüp gerçekte son derece zor
denmekteydi. olduğu anlaşılan problemlerden biriydi.
III. Zamanla devlet mührüyle garanti altına alınan III. Üstüne üstlük, tüm bu programların doğru zamanda
değerli paralar basılmaya başlandı ve bunlar her işe doğru sırayla iş görebilmeleri için birbiriyle eş
sanatı da katanların elinde kısa sürede çeşitli güdümlü çalışmaları zorunluydu.
biçimlere büründü. IV. Bloğun şeklinin tanınması, açı ve uzaklıktan
IV. Bu adlandırmalar, sonradan düşük değerli olan bağımsız sağlanmalıydı.
Yunan paralarını karşılamak için kullanıldı. V. Tutma işi doğru yönden, doğru zamanda ve doğru
V. Daha sonra bu şişlerin altısına, "bir avuç dolusu" kuvvetle kenetlenmek zorunda olan kavrayıcıları
anlamına gelen drakhme adı verildi. görsel olarak yönlendirebilme becerisine bağlıydı.
VI. Blokları istenen düzene göre üst üste koymak ise
A) I ile III B) I ile IV C) II ile III
diğer blokların analizini ve sonuçta ortaya çıkan
ayrıntılara göre yapılacak ayarlamaları
D) III ile V E) IV ile V gerektirmekteydi.
VII. Bir kere, tahta bloğu bulmak için hangi kamera
piksellerinin bloğa karşılık gelip hangilerinin
gelmediğini belirlemek gerekiyordu.
A) I ile III B) II ile IV C) II ile V
D) III ile VII E) IV ile VI

9. I. İnsanoğlunun her eylemi, düşüncesi ve coşkusu,
yaşamla ve toplumsal mücadelelerle yani politikayla
yakından ilişkilidir.
II. Bunun bilincinde olmasalar hatta bundan kaçmaya
çalışsalar da insanların eylemleri, düşünceleri ve
coşkuları nesnel olarak politikadan çıkar, politikaya
doğru gider.
III. Gerçekçi yazarlar bu güçlü bağı anlatmakla kalmaz, 11. Pamuk ipliğinden biraz daha sağlam tek bağ, düşünce
insanla ilgili vazgeçilmez bir gereklilik mertebesine birliğidir. O da rüzgârın her an tehdit ettiği bir kandile
de yükseltirler. benzer.
IV. Bu nedenle yalnızca gerçekliğin betimleyicileri
olarak değil, hümanistler olarak da kapitalist Bu sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
toplumun bu uydurmasına karşı çıkmışlardır. hangisidir?
V. Onlar bireyin kişiliğinin özel ve genel olarak A) Bazı konular üzerinde fikir birliği sağlamanın zor
parçalanmasının insanın özünün zarar görmesi
olduğu
demek olduğunu bilirler.
VI. Bu yazarlar, gerçek insan tiplerini keşfetmek üzere B) İleri sürülen her görüşün karşısında başka bir görüşün
derinlere indikçe tüm insanlığın trajedisini modern var olabileceği
toplumun gözleri önüne sermiş olurlar.
C) İnsanlar arasında varılan fikir birliğinin çok kırılgan ve
A) II ile III B) III ile V C) III ile VI değişken olduğu
D) IV ile V E) V ile VI D) Başkaları tarafından desteklenmeyen görüşlerin her

an çürütülebileceği
E) Güçlü bir toplum oluşturmanın tek yolunun bireyler

arasındaki fikir birliği olduğu

12. Günlük mesaisi 17.30'da biten ve işlerin çoğu ortak 14. "Gitmeye değer yerlerin kestirmesi yoktur." sözüyle asıl
bilgisayarlar kullanılarak yapılan bir ofiste duvara anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden
asılmış olan "Saat 17.15'ten sonra bilgisayar hangisidir?
kullananlar, kendilerini o günün son kullanıcısı olarak
kabul edebilirler." yazısıyla aşağıdakilerden hangisi A) Önümüze çıkan engellerin bizi daha güçlü bireylere
anlatılmak istenmiş olabilir? dönüştürdüğü
A) Saat 17.15'ten sonra bilgisayar kullanımının yasak B) Güzel sonuçlara ulaşmak için bazı zorluklara
olduğu katlanılması gerektiği
B) Saat 17.15'ten sonra yalnızca bilgisayar kullanmayı C) Kolaya kaçarak yapılan işlerin başarıyla
gerektirmeyen işlerin yapılabileceği sonuçlanmadığı
C) Günlük çalışmaların sonuna gelindiğinde D) Aceleyle yapılan işlerin eksik kalan taraflarının
bilgisayarların kapatılmasının istendiği olabileceği
D) Ofisteki her işin mutlaka bilgisayar kullanılarak E) Bazılarına göre güzel olan şeylerin, diğer kişilere göre
yapıldığı sıradan olabildiği
E) Bilgisayarsız yapılacak işler için yalnız gün sonundaki

15 dakikalık sürenin kullanılabileceği
15. Tarihî olgular bize hiçbir zaman saf bir şekilde, olduğu
gibi gelmez; aktaran kişinin kimliği, fikirleri ve
ideolojisiyle harmanlanarak geleceğe taşınır.
13. Geleneksel felsefe, tutarlı bir insan kavramı oluşturmada
yetersiz kaldığı için yaşanan tarihsel anın içinde bireyin Bu cümlede tarih ile ilgili olarak vurgulanmak
bütünselliğini verebilme işini roman üstlenmiştir. istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
Bu cümleden hareketle romanla ilgili olarak A) Toplumsal olguları konu edinmesi

B) Tarihçinin merceğinden geçerek okura ulaşması
A) Felsefeye kıyasla bireyi anlatmada daha başarılıdır.
C) Anlatımında nesnel bir dilin kullanılması
B) İnsanı felsefeden daha somut olgularla ele alır.
D) İdeolojik amaçla yazılan kurgusal bir anlatı olması
C) Geleneksel felsefenin insan anlayışını değiştirmiştir.
E) Vakaları değerlendirerek geleceğe yön vermesi
D) Klasik felsefeye yeni bir bakış açısı getirmiştir.
E) Bireyi tanımlamak için felsefeden yararlanır.

16. Batı'dan türemiş, yayılmış yeni türler ve biçimler 18. "Doğayla savaş hâlindeyiz, eğer kazanırsak
Osmanlı edebiyatının ufkunda göründüğünde, bunları kaybedeceğiz." sözüyle anlatılmak istenen düşünce
tanıyıp kullanan yazarların kendi geleneklerinden aşağıdakilerden hangisidir?
şüpheye düşmeleri de kaçınılmaz olmuştur.
A) Dünya genelinde yaşanan doğal felaketlerin sayısının
Bu parçadaki altı çizili sözle, yeni türler ve biçimlere her geçen gün arttığı
dair anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
B) Doğanın yıkıcı etkilerini azaltmaya yönelik çalışmalar
A) İlk belirtilerinin ortaya çıkması yapıldığı
B) İlgi uyandırmaya başlaması C) Doğada insan eliyle yapılan tahribatın, doğal

felaketlerden daha yıkıcı etkilerinin olabileceği
C) Dikkatleri üzerine çekmesi
D) Modern çağın getirdiği sanayileşmenin doğal
D) Yeni fikirlere yol açması kaynaklarda azalmaya yol açtığı
E) Doğadaki insan kaynaklı tahribatın geri döndürülemez

E) Etki alanını genişletmesi boyutlara ulaşabileceği
17. Aşağıdakilerden hangisi "Boksör düştüğünde değil, 19. Kaurismaki'nin karakterleri her daim çeşitli renklere
kalkamadığında yenilir." sözüne anlamca en yakındır? boyanmış ve illa ki dekor olduklarını bağıran mekânlarla
uyum içerisindedir.
A) Azim, başarının yüzde doksan beşidir.
Bu cümlede altı çizili söz ile bahsedilen mekânların
B) Başarı, insan iradesinin uyandırma zilidir. hangi özelliği vurgulanmıştır?
C) Kabul edilmiş bir hata, kazanılmış bir zaferdir. A) Gündelik yaşamda sıkça rastlanan yerler olmaları
D) Yenilgi, teslim olmak değildir. B) Dikkat çekici ve akılda kalıcı olmaları
E) Kazanmak, çabalamaktan vazgeçmemektir. C) Gürültülü ve kalabalık alanlardan seçilmeleri
D) Karakterlerin özelliklerine zıt nitelikler taşımaları
E) Kurgu için tasarlandıklarını çok belli etmeleri

20. Yönetmen Joachim Trier'in bir bağımlının temizlenme 22. Birleşmiş Milletlerin verilerine göre, dünya nüfusunun
sürecini anlatan ikinci filmi "Oslo, 31 Ağustos" birçok yaklaşık % 5'i kurak yerlerde yaşıyor. Bunların
benzerini izlediğimiz, dolayısıyla klişeleşme potansiyeli arasından 100 milyonu aşkın insan da kavurucu rüzgâr,
oldukça yüksek bir hikâyeye sahip. uçuşan kumlar, tarif edilmesi zor bir ıssızlığın hâkim
olduğu çöllerde hayatlarını sürdürüyor. Böylesine zorlu
Bu cümledeki altı çizili ifadeyle söz konusu film şartların egemen olduğu bir yer ile jakuziler ve masaj
hakkında anlatılmak istenen aşağıdakilerden koltuklarının aynı gezegende olması hayret verici. Diğer
hangisidir? yandan, buralarda yaşayan ve hayatta kalan
azımsanamayacak sayıda insan olması da dikkate
A) Adından söz ettirmesinin kuvvetle muhtemel olması değerdir.
B) Farklı yorumlarla öne çıkma ihtimalinin yüksek olması Bu parçada, yazarın hayret verici olarak ifade ettiği
durum aşağıdakilerden hangisidir?
C) Alanında unutulmazlar arasına girme şansının çok
olması A) Bazı coğrafi bölgeler arasındaki yaşam şartlarının
büyük farklılıklar göstermesi
D) Yenilik ve farklılığını sürdürme olasılığının düşük
olması B) Kurak bölgelerdeki yaşam şartlarının konfordan uzak
olması
E) İzleyiciyi sıkma ihtimalinin fazla olması
C) Kurak bölgelerin dünya üzerindeki en zor
yaşam koşullarına sahip yerler olması
D) Jakuziler ve masaj koltuklarının rahat yaşam

koşullarının birer göstergesi olması
E) Kurak bölgelerde tüm olumsuzluklara karşın

21. Bu romanında da kendine has bir dil yaratma çabasını yaşamlarını devam ettiren kişilerin olması
sürdürerek zekice düşünülmüş sözcük oyunlarına
başvuran yazar, Oktay Rifat'ı sevmeye ve sevdirmeye
devam ederken diğer tüm karakterlerini de derinlikli ve
çok yönlü kurgulamaktan vazgeçmiyor.
Bu cümlede sözü edilen yazarla ilgili olarak

A) Yalnız roman türünde eserler kaleme aldığı
B) Romanlarında özgün bir dil arayışı içerisinde olduğu
C) Karakterlerine özgü bir üslup tercih ettiği
D) Eserlerinde işlediği karakterlerin sanatçı kimliği

taşıdığı
E) Her eserinde Türk edebiyatının farklı bir ismini öne

çıkardığı

23. Bir insanı diğeri için var kılan, karşısındakinin kendisiyle

kurduğu anlam bağıdır. Bu anlam bağı içinde bir başka
insanı, bize saldıranlardan biri veya uğradığımız
saldırıda müttefiklerimizden biri olarak telakki ederiz.
Toplum adı verilen yapı içinde bizi dış dünyanın
saldırısından koruyacak olan da taraflar arasındaki bu
anlam bağlarıdır. Öyle ki korunmaya müstahak olmak,
söz konusu anlam bağları içinde olmakla eş anlamlı
hâle gelir. İnsanlar belli anlam bağlarını korumak adına
başkalarına saldırır. Bu durumda kendi kabulleri
aracılığıyla meydana getirdikleri dünyanın, fiziki
dünyadan daha gerçek olduğunu düşünürler. Zamanla
dış dünya, bizim anlamlar ve değerler dünyamızın
korunması ve devam edebilmesi için kullandığımız
gereçlerin ötesinde bir anlam ifade etmemeye başlar.
Bu parçaya göre anlam bağları ile ilgili olarak

A) Diğer insanların varlığını kabul etmeyi mümkün kılar.
B) Karşımızdakini dost ya da düşman olarak görmemizde

etkilidir.
C) Sosyal yapı içinde bir savunma sistemi gibi çalışır.
D) Korunması için savunma kadar karşı atak da

gerekebilir.
E) Toplum ile fiziki dünya arasında bir denge unsurudur.

24. - 25. soruları aşağıdaki parçaya göre 25. Bu parçaya göre akış deneyiminin elde edilmesiyle
cevaplayınız. ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine kesinlikle
ulaşılabilir?
Mutluluğun insanlar için ne ifade ettiğini araştıran bir
psikolog, araştırma yürüttüğü deneklerin bu hissi tarif A) Belirli bedensel veya zihinsel uğraşlar yoluyla tecrübe
ederken çoğunlukla şu ifadeleri kullandığını saptamıştır: edilebildiğine
"Bana yaşadığımı hissettiren, kendimi tamamen kaptırıp
zamanı unuttuğum bir deneyimdir. Huzur ve rahatlama B) Kendiliğinden ve zahmetsizce elde edilebildiğine
değil, dikkatimi yoğunlaştırıp çabalayarak zor bir şeyi
başardığım için yoğun bir zevk aldığımı hissettiğim bir C) Birden fazla işle uğraşırken yaşanabilen bir deneyim
andır." Psikolog, deneklerin haz veren bu zihinsel olduğuna
duruma bir kez girdikten sonra, bir aşamadan diğerine
neredeyse hiç çaba göstermeden doğallıkla geçtikleri D) Boş zamanlarını ilginç hobilerle değerlendirenlerin
için bu sürece "akış deneyimi" adını vermiştir. yaşayabildiğine
Çalışmaya göre kişileri bu deneyime götüren uğraşlar
çeşitlilik göstermekte; kimi keman çalarken, kimi dağa E) Alanında uzman kişilerin desteğiyle varılabilecek bir
tırmanırken, kimi de bir cerrah olarak ameliyat yaparken durum olduğuna
akış deneyimi içine girmektedir.
24. Bu soru iptal edilmiştir.

26. - 28. soruları aşağıdaki parçaya göre 27. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
cevaplayınız. değinilmemiştir?
Zihin, örüntü arar. Bilim yazarı Michael Shermer'in A) Beyinde gerçekleşen ve gördüğümüz rüyaların
ortaya attığı bir terimle ifade edecek olursak kaynağı sayılabilecek aktivitelerin nedenine
"örüntüselliğe" yönelir. Yani anlamsız verilerde belirli bir
B) İnsanların rastlantıyla bir araya gelmiş ögelerden
yapı, bir öykü keşfetmeye çalışır. Akıl karıştırıcı veriler
anlamlı bütünler oluşturmaya çalıştığına
karşısında öyküye sığınma olgusuna en iyi örnek
rüyalardır. Rüyalar, beyinde geceleri kopan elektriksel
C) Rüyaların birbirleriyle ilişkisi olmadığı düşünülen belli
fırtınalar için kurgulanan yorumsal birer üst katman
anı parçacıklarının bir araya gelmesiyle oluştuğuna
olarak düşünülebilir. Nörobilim literatüründeki popüler bir
görüşe göre rüyalardaki olay örgüsü, aslında orta
D) İnsanın kendini ve çevresini bir anlatı metni
beyindeki sinir hücresi topluluklarının elektriksel
gibi algılamasının biyolojik nedenlerine
deşarjının etkisiyle bir araya getirilmiş parçalardan
oluşan bir bütündür. Bu sinyaller alışveriş merkezindeki E) Michael Shermer'in "örüntüsellik" terimini açıklamak
bir görüntünün, sevilen birinin yüzünün, düşme
için rüyalardan söz ettiğine
duygusunun ya da bir aydınlanma anının simülasyonunu
ortaya çıkarır. Tüm bu anlar bir öykü oluşturmak üzere
birbirine örtülür, siz de gelişigüzel elektriksel etkinliklerle
geçen bir geceden sonra işte bu nedenle eşinize dönüp
ona anlatacak tuhaf ve saçma bir öykünüz olduğunu
söylersiniz. ----.
28. Bu parçanın sonuna anlatım ve düşünce akışına

göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun
değildir?
A) Eşinizin de beyninizde gerçekleşen elektriksel

26. I. Gündelik yaşamda sıkça rastlanan bir olguyu tepkimelerin içerdiği mesajı anlamak için sizi
tarihsel gelişimi içinde sunmak dinlediğini fark edersiniz
II. Bir kavram, durum ya da olguyu somutlaştırmak
için benzetmeye başvurmak B) Ve tesadüfen yan yana gelmiş parçalar arasında
zihninizin uydurduğu o garip hikâyeyi aktarmaya
III. Bilimsel bir konuyu açıklarken gündelik yaşamdan başlarsınız
örnek durumlar sıralamak
C) Oysa bu öyküyü tuhaf ve saçma kılan sadece içeriği
Bu parçadaki altı çizili ifadede yukarıdaki değil, sizin o karmaşık içeriğe dizgesel bir anlam
tekniklerden hangilerine başvurulmuştur? yüklemenizdir
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) Ancak anlatmaya başlayınca o tuhaf ve saçma

öykünün psikolojinize dair önemli ipuçları taşıdığını
D) I ve II E) II ve III anlarsınız
E) Kaynağındaki manyetik fırtınalardan habersiz, daha
önce defalarca yaptığınız gibi, enteresan öykünüzü
heyecanla anlatırsınız

29. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre 30. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili
cevaplayınız. ifadenin yerine getirildiğinde parçanın bütünlüğünde
anlamsal bir değişiklik olmaz?
Albert Camus ünlü bir eserine şöyle bir önermeyle
başlar: "Gerçekten felsefi olan yalnızca bir sorun vardır, A) kısaca yaşantılar hakikati tam olarak yansıtamasaydı
o da hayatın yaşamaya değer olup olmadığıdır." Camus
bu sorudan sonra "dünyanın üç boyutlu olup olmadığı" B) özetle bugünkünden daha doğal hayatlar yaşıyor
gibi kendisine göre daha önemsiz sorunlara döner. Ona olsaydık
göre evrenin yapısının anlaşılması değerli bir uğraş olsa
da, hayatın yaşanabilir olup olmadığı konusundaki C) hatta teknolojiden tamamen arınmış olmasaydık
değerlendirmemizi değiştirme olasılığı olmayan bir
şeydir. Oysa ben bu görüşe katılmıyorum. Bence hayatı D) veya duygusal yapımız çok daha ilkel bir seviyede
bilgiye dayanarak değerlendirebilmek için önce hayatın bulunsaydı
yaşandığı alanı, yani evreni tam olarak anlamak gerekir.
Birkaç örnek vereyim. Türümüz, eğer yeraltındaki E) sonuç olarak insanı insan yapan özü kavramış
kayalara oyulmuş mağaralarda yaşasaydı ve daha olmasaydık
yerkürenin yüzeyini, parlak güneş ışığını, okyanus
rüzgârlarını ve uzaklardaki yıldızları keşfetmemiş
olsaydı veya dokunma duyumuz dışında hiçbir duyumuz
gelişmemiş olsaydı ve bildiğimiz her şey, sadece
çevremizdeki şeylere dokunarak öğrendiklerimizle sınırlı
olsaydı ve analitik yeteneklerimiz beş yaşındaki bir
çocuğunki kadar olsaydı yani deneyimlerimiz bize
gerçekliğin eksik bir portresini sunsaydı hayatı 31. Bu parçada hangi iki kavram arasındaki ilişki
değerlendirme biçimimiz tamamen farklı olmaz mıydı? tartışılmaktadır?
A) Doğanın kanunları - felsefi konular
B) Evren bilgisi - yaşanabilirlik algısı
C) İnsanlık tarihi - yaşama verilen değer

29. Bu parçanın yazarı Camus'nün hangi görüşüne
katılmamaktadır? D) Yaşam koşulları - varoluşun temel ilkeleri
A) İnsan nasıl bir varlık olursa olsun ve ne tür bir E) Dünyanın yapısı - medeniyetin gelişim seviyesi
toplumda yaşarsa yaşasın, yaşamı aynı değerde ve
güzellikte olacaktır.
B) Yaşamın güzelliğini ve önemini hakkıyla anlamak için
ona sahne olan fiziksel evrenin tüm detaylarıyla
bilinmesi gerekir.
C) İnsanın, hayatın yaşamaya değer olup olmadığı

sorusuna vereceği cevap, dünyanın nasıl bir yer 32. Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
olduğu hakkındaki bilgisinden bağımsızdır. söylemesi beklenir?
D) Felsefe çerçevesinde tartışılan pek çok konu A) Önce yaşamın sahnesini anla ki hayatın değerini
bulunmasına rağmen gerçekten felsefi olan yalnızca ölçebilesin!
bir soru bulunmaktadır.
B) Cehalet mutluluktur, mutsuzsan gözlerini daha sıkı
E) Küçük bir çocuğun sahip olduğu düşünsel yetilerle bile kapa!
hayatın ne kadar anlamlı ve değerli olduğunu anlamak
mümkündür. C) Yaşam ancak bilim ilerledikçe anlam kazanacaktır!
D) Kendini gerçekleştirmek istiyorsan çalış, çalış, daha

çok çalış!
E) Medeniyet bir maraton, daha güzel bir yaşam için koş!

33. - 36. soruları aşağıda verilen bilgilere göre 35. Buna göre;
I. Burak,
Bir lisede birinci, ikinci veya üçüncü sınıfta öğrenim II. Emir,
gören Ahmet, Burak, Ceyda, Dilek, Emir, Funda ve III. Gizem
Gizem adlı öğrenciler hentbol veya voleybol
takımlarından birinde oynamaktadır. Öğrencilerin
sınıflarına ve oynadıkları takımlara ilişkin kimi bilgiler şu adlı öğrencilerden hangileri ikinci sınıfta öğrenim
şekildedir: görüyor olabilir?
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
 Aynı sınıfta öğrenim gören Ahmet ve Emir farklı
takımlarda oynamaktadır.
 Aynı takımda oynayan Burak ve Ceyda aynı
sınıfta öğrenim görmektedir.
 Birinci sınıfta olup voleybol takımında oynayan tek
öğrenci Funda'dır.
 Birinci ve ikinci sınıflarda hentbol oynayan sadece
birer öğrenci vardır.
 Voleybol oynayan toplam üç öğrenci vardır.
36. Farklı sınıflarda öğrenim gören Ahmet ve Gizem'in
 Burak ve Dilek aynı takımda oynamaktadır. aynı sporu yaptığı biliniyorsa aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) Üçüncü sınıfta öğrenim gören Gizem, voleybol

oynamaktadır.
B) İkinci sınıfta öğrenim gören Dilek, hentbol

33. Buna göre; oynamaktadır.
I. Ahmet, C) Birinci sınıfta öğrenim gören Burak, hentbol

II. Ceyda, oynamaktadır.
III. Gizem
D) Üçüncü sınıfta öğrenim gören Ceyda, voleybol
oynamaktadır.
adlı öğrencilerden hangileri hentbol takımında
oynuyor olabilir? E) İkinci sınıfta öğrenim gören Ahmet, hentbol
oynamaktadır.
34. Aşağıdaki öğrencilerden hangileri kesin olarak aynı

sınıfta öğrenim görmektedir?
A) Burak ve Emir B) Burak ve Dilek
C) Ceyda ve Funda D) Ceyda ve Gizem
E) Dilek ve Funda

37. - 40. soruları aşağıda verilen bilgilere göre 38. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
A) Berna ile Cemil, aynı vardiyada çalışmıştır.
Bir mobilya şirketinde saat 08.00'de başlayıp 10.30'da
biten yarımşar saatlik beş vardiyada Ahmet, Berna, B) Cemil ile Deniz, aynı vardiyada çalışmıştır.
Cemil, Deniz ve Emel; beş adet tekli ve üç adet üçlü
koltuğun kurulumunu yapmışlardır. Tekli koltuk C) Ahmet ile Emel, aynı vardiyada çalışmıştır.
kurulumunu bir kişi tek başına yarım saatte; üçlü koltuk
kurulumunu ise bir kişi tek başına bir saatte ya da iki kişi D) 08.00-08.30 vardiyasında toplam üç kişi çalışmıştır.
birlikte yarım saatte yapmıştır.
Kişilerin çalıştıkları vardiyalara ve kurdukları mobilyalara E) 09.30-10.00 vardiyasında toplam iki kişi çalışmıştır.
ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
 Herhangi bir vardiyada kurulum yapan kişi sayısı en

fazla üçtür.
 Berna ile Deniz birlikte 09.00-09.30 vardiyasında bir
üçlü koltuk kurulumu yapmıştır.
 Hem Ahmet'in hem de Berna'nın en son çalıştıkları
39. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
vardiya 09.00-09.30 vardiyasıdır.
 Berna, iki vardiyada tekli koltuk kurulumunda A) Berna, tek başına üçlü koltuk kurulumu yapmıştır.
çalışmıştır.
 İki vardiyada çalışan Ahmet, yalnızca tekli koltuk B) Deniz sadece üçlü koltuk kurulumunda çalışmıştır.
kurulumu yapmıştır.
 Ahmet, üç kişinin çalıştığı tüm vardiyalarda C) 08.30-09.00 vardiyasının sonunda bir tane üçlü koltuk
çalışmıştır. kurulumu tamamlanmıştır.
 Sadece üçlü koltuk kurulumunda çalışan Cemil ve
D) 09.30-10.00 vardiyasının sonunda bir tane üçlü koltuk
Emel, iki vardiyada birlikte çalışmışlardır.
kurulumu tamamlanmıştır.
E) 08.00-08.30 vardiyasının sonunda toplam iki tane üçlü

koltuğun kurulumu tamamlanmıştır.
37. Buna göre;
I. Ahmet,
II. Deniz,
III. Emel 40. 08.30-09.00 vardiyasında toplam üç kişinin çalıştığı
adlı kişilerden hangilerinin çalışmaya başladığı A) Deniz, 10.00-10.30 vardiyasında çalışan iki kişiden
saat kesin olarak bilinebilir? biridir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III B) Berna, 08.00-08.30 vardiyasında tek başına

çalışmıştır.
C) Emel, 09.30-10.00 vardiyasında çalışan üç kişiden
biridir.
D) İki vardiyada tek kişi çalışmıştır.
E) Üç vardiyada toplam iki kişi çalışmıştır.

SONBAHAR DÖNEMİ
18.12.2016
1. B 26. B 1. E 26. C
2. B 27. D 2. E 27. B
3. D 28. D 3. B 28. D
4. D 29. C 4. B 29. C
5. D 30. D 5. D 30. D
6. D 31. E 6. B 31. C
7. C 32. C 7. C 32. B
8. E 33. E 8. C 33. E
9. B 34. D 9. A 34. D
10. C 35. D 10. E 35. B
11. D 36. B 11. D 36. C
12. A 37. B 12. C 37. C
13. B 38. D 13. B 38. C
14. B 39. C 14. C 39. C
15. B 40. D 15. D 40. B
16. C 16. C
17. D 17. D
18. D 18. D
19. E 19. C
20. C 20. C
21. A 21. C
22. B 22. E
23. D 23. B
24. B 24. B
25. A 25. E
1. D 26. E 1. B 26. B
2. A 27. D 2. C 27. E
3. B 28. C 3. C 28. D
4. B 29. D 4. B 29. C
5. A 30. A 5. E 30. A
6. E 31. C 6. A 31. B
7. A 32. B 7. D 32. A
8. C 33. B 8. D 33. D
9. B 34. A 9. D 34. E
10. C 35. B 10. D 35. D
11. B 36. D 11. C 36. A
12. E 37. D 12. C 37. C
13. D 38. A 13. A 38. E
14. C 39. C 14. B 39. D
15. D 40. C 15. B 40. B
16. D 16. A
17. B 17. E
18. A 18. E
19. C 19. E
20. D 20. D
21. A 21. B
22. E 22. A
23. D 23. E
24. D 24. İptal
25. C 25. A
AKADEMİK PERSONEL VE
LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI
(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
7 MAYIS 2017
2017-ALES-İlkbahar/Sayısal 1 SAYISAL-1 TESTİ
1. 3.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) B) C)
D) 1 E) 2
4.

A) 240 B) 270 C) 300 D) 330 E) 360
2.

A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12

2017-ALES-İlkbahar/Sayısal 1
5. 7. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde işlemi
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden biçiminde tanımlanıyor.

hangisidir?
A) a B) C)
A) B) C)
D) E)
D) E)
6. x, y ve z tam sayılar olmak üzere, 8. a, b ve c gerçel sayıları için
ifadesi tek sayıdır.
Buna göre,
I. x tek ise tektir.
II. y çift ise tektir. olduğuna göre, toplamı kaçtır?

III. z çift ise çifttir. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5


9. 11. a, b ve c tam sayıları için
Buna göre, toplamı kaçtır? olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi

A) 36 B) 42 C) 45 D) 48 E) 54 doğrudur?
A) B) C)
D) E)
10. n bir pozitif tam sayı olmak üzere,
12. Rakamlarının toplamının karesi, rakamlarının

sayısı bir tam sayının karesine eşittir.
kareleri toplamından 36 fazla olan iki basamaklı
Buna göre, n'nin alabileceği değerlerin toplamı kaç tane doğal sayı vardır?
kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 18 B) 20 C) 21 D) 24 E) 25

13. Bir apartmanda 1’den 6’ya kadar numaralandırılmış 15. Bir şirket her ayın üçüncü çarşamba günü yönetim
6 dairenin her birinde birer çocuk bulunmaktadır. kurulu toplantısı yapmaktadır.
Bu çocukların her biri, bayram ziyareti için bu Buna göre, bu şirket bir yönetim kurulu toplantısını
apartmanda bulunan kendi dairesi dışındaki diğer tüm ayın en geç kaçıncı günü yapabilir?
daireleri ziyaret etmiş ve ziyaret ettiği daireden o
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
dairenin numarası kadar şeker toplamıştır.
Çocuklardan ikisi toplam 38 şeker topladığına göre,

bu iki çocuğun bulunduğu dairelerin numaraları
toplamı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
16. Şekildeki gibi üç bölmeye ayrılmış dikdörtgen

biçimindeki bir yüzme havuzunda Ömer, Halis ve Demir
bulundukları başlangıç noktalarından aynı anda bir
yarışa başlıyorlar.
14. Bir organizasyon şirketinde çalışan Çınar, gelen bir

sipariş üzerine belirli sayıdaki davetiyeyi elindeki
zarflara yerleştirecektir.
Çınar, her zarfa 3 davetiye yerleştirmek istediğinde
zarfların tamamının kullanıldığını ve 2 davetiyenin Yarış bitene kadar, bulunduğu kenardan karşı kenara
arttığını; her zarfa 4 davetiye yerleştirmek istediğinde en kısa yol üzerinden sabit hızlarla yüzen yarışmacılar,
ise zarfların beşte birinin boş kaldığını ve bir zarfta da karşı kenara ulaştıklarında zaman kaybetmeden ve
2 davetiyenin olduğunu fark ediyor. hızlarını değiştirmeden geri dönüyorlar ve tekrar
Buna göre, başlangıçta Çınar’ın elindeki zarf sayısı başlangıç noktasına ulaştıklarında 1 tur tamamlamış
kaçtır? oluyorlar.
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 Ömer bir tur tamamladığında; Halis havuzun karşı
kenarına kadar yüzmüş, Demir ise karşı kenara yüzüp
geri dönüş yolunun yarısını tamamlamıştır.
Halis 2 tur tamamladığında bu üç yüzücü toplam

720 metre yüzdüğüne göre, bir tur kaç metredir?
A) 60 B) 72 C) 80 D) 90 E) 96

17. Bir sanatçı, konserinde her biri 3 ya da 5 dakikalık olan 18. Şekilde verilen sütun grafiğinde bir ailenin ödediği
toplam 18 şarkı söylemiş ve her iki şarkı arasında doğalgaz faturasının mevsimlere göre değişimi
2 dakikalık molalar vermiştir. gösterilmiştir.
Bu sanatçının konseri, ilk şarkının başından son
şarkının bitimine kadar toplam 100 dakika sürmüştür.
Buna göre, sanatçı bu konserinde 5 dakikalık toplam

kaç şarkı söylemiştir?
A) 5 B) 6 C) 9 D) 10 E) 13
Buna göre, bu ailenin bir yıllık doğalgaz ödemesi bir

daire grafiğinde gösterilirse sonbahar mevsimindeki
ödemesi kaç derecelik merkez açı ile gösterilir?
A) 108 B) 96 C) 84 D) 72 E) 60


İki basamaklı her AB doğal sayısı için gösterimi
19.
eşitliğini sağlayan iki basamaklı kaç farklı AB sayısı

vardır?
A) 7 B) 11 C) 14 D) 16 E) 17
20.
eşitliğini sağlayan iki basamaklı AB sayılarının

toplamı kaçtır?
A) 103 B) 97 C) 91 D) 85 E) 79


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 21. Başlangıçtan 10 saniye sonra düzeneklerde oluşan
görünüm aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıda, merkezleri aynı olan ve üzerlerinde eşit

aralıklarla semboller bulunan kırmızı ve mavi diskten
oluşan düzeneğin başlangıç konumu gösterilmiştir. A) B)
C) D)
Merkezleri etrafında ok yönünde sabit hızlarla hareket

eden disklerden kırmızı olan saniyede , mavi
olan ise saniyede dönmektedir.
Örneğin; başlangıçtan 2 saniye sonra düzenekte oluşan
E)
görünüm aşağıda gösterilmiştir.
22.
Yukarıdaki görünüm başlangıçtan en az kaç saniye

sonra elde edilir?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24


Armut, elma, incir ve kayısı ağaçlarından oluşan bir

bahçedeki ağaçların sayılarıyla ilgili bazı bilgiler aşağıda
verilmiştir.
 Bahçedeki armut ağaçlarının sayısı 120’dir.
 Bahçedeki kayısı ağaçlarının sayısı, incir
ağaçlarının sayısının 2 katıdır.
23. Toplam 210 elma ağacının bulunduğu bu bahçedeki

tüm ağaçların % 20’si armut ağacıdır.
Buna göre, bahçedeki kayısı ağaçlarının sayısı

kaçtır?
A) 120 B) 150 C) 180
D) 210 E) 240
24. Bahçedeki elma ağaçlarının sayısı; kayısı ağaçlarının

sayısının 3 katı, toplam ağaç sayısının yarısıdır.
Buna göre, bahçedeki incir ağaçlarının sayısı kaçtır?

A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 40



Pozitif tam sayılardan oluşan bir dizisi, her n A) 500 B) 530 C) 540
pozitif tam sayısı için
D) 560 E) 590

A) 200 B) 210 C) 220
D) 230 E) 240
A) 1207 B) 1222 C) 1237
D) 1252 E) 1267


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 29. Aşağıdaki tabloda, dört kutu maviye boyandıktan
ve kutulara sayılar yazıldıktan sonra tablodaki tüm
kutular boyanmamış olarak gösterilmiştir.
Sütunları soldan sağa doğru 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8 ile

Buna göre, maviye boyanmış kutuların sütun
numaralanmış şekildeki sekiz kutudan oluşan tablonun
herhangi dört kutusu maviye boyanıyor. Boyama
yapıldıktan sonra, bu kutulardan A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
 1 numaralı kutuya hemen sağındaki mavi kutu

sayısı
 8 numaralı kutuya hemen solundaki mavi kutu
sayısı
 diğer kutuların her birine hemen sağındaki ve
hemen solundaki mavi kutuların toplam sayısı
yazılıyor.
Örnek.
30. Verilen kurallara uygun biçimde kutular boyandıktan

ve kutulara sayılar yazıldıktan sonra sadece bir kutuda
1 sayısı yazmaktadır.
Buna göre, bu tablonun tüm kutularına yazılan

sayıların toplamı kaçtır?
28. Aşağıdaki tabloda, dört kutu maviye boyandıktan A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
ve kutulara sayılar yazıldıktan sonra tablodaki tüm
kutular boyanmamış olarak gösterilmiştir.
Buna göre, maviye boyanmış kutuların sütun

A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22


Şekildeki dört beyaz hücreye birbirinden farklı sayılar

yerleştiriliyor.
Yukarıda verilen beyaz dairesel hücrelere doğal sayılar Buna göre, a değeri kaçtır?
ve bu sayıların arasında bulunan şekildeki karesel A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
hücrelere toplama (+) veya çarpma (x) işlemlerinden
birisi yerleştiriliyor. Sonra, bir doğru üzerinde bulunan iki
beyaz hücredeki sayıya aralarındaki işlem uygulanarak
elde edilen sonuç, aynı doğru üzerindeki mavi hücreye
yazılıyor.
Örnek: 33.
Buna göre, a değeri kaçtır?

A) 3 B) 5 C) 8 D) 11 E) 12
31.
Şekilde; mavi hücrelere yazılan sayıların toplamı

144 olduğuna göre, toplamı kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15

34. 36.
Şekildeki ve çaplı yarım çemberler birbirine

Yukarıdaki şekilde D, C ve F noktaları doğrusaldır. teğettir.
Buna göre, x kaç derecedir? Buna göre, AEC üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 60 B) 70 C) 80 D) 90 E) 100 A) 12 B) 18 C) 24 D) 30 E) 36
35. 37.

A) 27 B) 28 C) 30 D) 32 E) 33
Yukarıdaki şekilde F, D ve E noktaları doğrusaldır.
birimkaredir?
A) 168 B) 180 C) 192 D) 204 E) 216

38. 40. a bir pozitif gerçel sayı olmak üzere, dik koordinat
düzleminde
noktaları veriliyor.
ABC üçgeninin alanı 60 birimkare olduğuna göre,

a kaçtır?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
Şekilde A noktasından geçen M merkezli çember ile

B noktasından geçen O merkezli çember T noktasında
birbirine teğettir.
Buna göre, uzunluğu kaç birimdir?

A) B) C)
D) 4 E) 6
39. Taban yarıçapı 8 birim ve yüksekliği 9 birim olan dik

dairesel koni şeklindeki A kabı ağzına kadar su ile
doludur. Bu kaptaki suyun tamamı, taban yarıçapı
4 birim ve yüksekliği 20 birim olan dik dairesel silindir
şeklindeki B kabına boşaltılıyor.
Buna göre, B kabında boş kalan kısmın yüksekliği

kaç birimdir?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

2017-ALES-İlkbahar/Sayısal 2 SAYISAL-2 TESTİ
Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,2 kat sayısıyla çarpılacaktır.
1. 3.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
A) 0,04 B) 0,06 C) 0,08 D) 0,1 E) 0,12
4. A ve B birer rakam olmak üzere,

2.

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 bölme işlemine göre, toplamı kaçtır?
A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16

5. a ve b gerçel sayıları için 7. x ve y gerçel sayıları için
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
I.
II.
A) B) C)
III.
D) 2 E) 4 ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
6. x ve y gerçel sayıları için
8. a ve b gerçel sayıları için

olduğuna göre, toplamının alabileceği
A) B) C)
en büyük değer kaçtır?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
D) E)

9. kümeleri 11. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,

için

 fark kümesinin eleman sayısı 2 doğal sayısı 5 ile tam bölünebilen bir tek sayıdır.
olacak biçimde kaç farklı C kümesi vardır? Buna göre, AB sayısının alabileceği değerlerin
A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16 toplamı kaçtır?
A) 52 B) 60 C) 78 D) 86 E) 94
10. Doğal sayılar kümesi üzerinde f fonksiyonu,

12. Üç basamaklı ABC doğal sayısı, iki basamaklı BC doğal
sayısının 10 katından 112 fazladır.

biçiminde tanımlanıyor. A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
eşitliğini sağlayan a değeri kaçtır?

A) 6 B) 8 C) 9 D) 11 E) 12

13. A ve B adlı bilgisayar programları; kullanıcılara sırasıyla 15. Bir yolda, sabit hızla hareket eden ve saatteki hızı
ilk 5 ay ve ilk 4 ay ücretsiz olarak sunulmakta, sonraki 90 km olan bir otobüs, sabit hızla hareket eden bir
her ay için sırasıyla 60 TL ve 75 TL olarak otomobilin 1,5 km geriden gelmekte olduğunu fark
ücretlendirilmektedir. ediyor. Bu andan 3 dakika sonra, otomobil otobüse
yetişiyor.
Ceyda, A programını kullanmaya başladıktan 3 ay sonra
B programını da kullanmaya başlamış ve belirli bir süre Buna göre, otomobilin saatteki hızı kaç
sonra bu iki programı kullanmayı aynı anda bırakmıştır. kilometredir?
Ceyda bu iki program için toplam 930 TL ödediğine A) 100 B) 105 C) 110 D) 115 E) 120
göre, A programını kaç ay kullanmıştır?
A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15
16. Bir tiyatro salonunda 1’den 9’a kadar numaralandırılmış

art arda dizili 9 sıra ve her bir sırada farklı sayıda
14. Bir kuruyemişçi; fındığın kilogramını 40 TL, cevizin koltuk bulunmaktadır. Bu salonda sergilenen bir oyuna
kilogramını ise 25 TL’den satmaktadır. Bu kuruyemişçi, gelen seyircilerin oturma düzeni ile ilgili aşağıdakiler
% 30’u fındık, % 50’si ceviz ve kalanı bademden oluşan bilinmektedir.
40 kilogramlık bir karışım hazırlıyor.  Birinci sıradaki koltukların tamamı doludur.
Kuruyemişçi elde ettiği bu karışımın kilogramını  Birinci sıradan sonraki her bir sıradaki dolu koltuk
37,5 TL’den sattığına göre, bademin kilogramını sayısı; birinci sıradaki dolu koltuk sayısından,
kaç TL’den satmaktadır? bulunulan sıranın numarası kadar fazladır.
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80 Bu salonda bulunan dolu koltuk sayısı 215 olduğuna
göre, birinci sıradaki koltuk sayısı kaçtır?
A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23


17. Yakıt tüketim hızı sabit olan bir aracın deposunun birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
hacmi 52 litredir. Harekete başladığında deposu
tamamen dolu olan bu araç 200 km yol aldıktan sonra,
aracın deposunun boşalan kısmının yarısı doldurulup Bir kelime yarışmasında, yarışmacı ekranda bulunan
araç yola devam ediyor. kelimeyi tahmin etmektedir. Her adımda kelimedeki harf
sayısı kadar boş kutunun ekrana geldiği bu yarışmanın
Bu aracın yakıtı, ilk harekete başladıktan 1400 km
kuralları aşağıda verilmiştir.
sonra bittiğine göre, araç kilometrede kaç litre yakıt
tüketmektedir?  Yarışmacı istediği kadar harf açtırabilir ve istediği
A) 0,07 B) 0,06 C) 0,05 D) 0,04 E) 0,03 bir anda kelimeyi tahmin edebilir.
 Yarışmacı, açtırdığı her sesli harf için 100 puan,
her sessiz harf için 50 puan kaybeder.
 Yarışmacının tahmini doğru ise yarışmacı 400
puan kazanır, yanlış ise 200 puan kaybeder.
 Tahminin ardından bir sonraki kelime ekrana gelir
ve bu şekilde yarışma devam eder.
Yarışmacı, yarışmaya 2000 puan ile başlamaktadır.
18. Bir karenin farklı A, B, C ve D köşeleri rastgele seçilerek 19. Bir yarışmacı, ilk kelime için toplam 6 harf açtırdıktan
ve doğru parçaları çiziliyor. sonra doğru tahminde bulunmuş ve yarışmacının puanı
1900 olmuştur.
Buna göre, bu iki doğru parçasının kesişme olasılığı
kaçtır? Buna göre, bu yarışmacı ilk kelimede kaç tane sesli
harf açtırmıştır?
A) B) C)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) E)
20. Bir yarışmacı, ilk iki kelimede sadece birer sessiz harf
açtırdıktan sonra bu kelimeleri yanlış tahmin etmiştir.
Sonraki tüm kelimeleri ise harf açtırmadan doğru tahmin
etmiş ve yarışma sonunda puanı 3500 olmuştur.
Buna göre, yarışmacının doğru tahmin ettiği kelime

sayısı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

Aşağıdaki dairesel grafiklerde, bir depoda başlangıçta Bir hava yolu şirketi, 90 koltuktan oluşan bir uçağın
bulunan ve yıl sonunda kalan A, B, C ve D ürünlerinin biletlerini satmak için bu koltukları sayıca üç eşit gruba
sayıca dağılımları gösterilmiştir. ayırmıştır. İlk olarak birinci gruptaki koltukları satışa
sunan şirket, bu koltukların tamamını sattıktan sonra
ikinci gruptaki koltukları satışa sunmakta; ikinci gruptaki
koltukların tamamını sattıktan sonra ise üçüncü gruptaki
koltukları satışa sunmaktadır.
Bu şirket, ikinci gruptaki koltukları birinci gruptakilere
göre % 20 fazla fiyatla, üçüncü gruptaki koltukları ise
ikinci gruptakilere göre % 50 fazla fiyatla satmaktadır.
23. İkinci gruptaki koltukların tamamı satılan bir uçakta,

ikinci gruptaki koltukların satışından elde edilen gelir
21. Bu depoda başlangıçta bulunan C ürünlerinin üçüncü gruptaki koltukların satışından elde edilen gelirin
yarısı satıldığına göre, D ürünlerinin yüzde kaçı 2 katıdır.
satılmıştır? Buna göre, bu uçakta toplam kaç koltuk satılmıştır?
A) 80 B) 75 C) 70 D) 65 E) 60 A) 65 B) 68 C) 70 D) 72 E) 75
22. Başlangıçta bu depoda bulunan A ürününden 700

24. İkinci gruptaki koltukların 120 TL’ye satıldığı bir uçakta,
tane, B ve D ürünlerinden ise eşit sayıda satılmıştır.
toplam 65 koltuk satılmıştır.
Buna göre, C ürününden kaç tane satılmıştır?
Buna göre, bu uçakta satılan tüm biletlerden elde
A) 2100 B) 2200 C) 2300 D) 2400 E) 2500 edilen gelir kaç TL'dir?
A) 6600 B) 6900 C) 7200 D) 7500 E) 7800


Boyutları olan bir tablonun hücrelerine 1’den 9’a

kadar olan rakamlar yerleştiriliyor. Sonra, her satırdaki
en büyük sayı o satırın sağına ve her sütundaki en
küçük sayı ise o sütunun altına yazılıyor.
Tabloya göre, toplamı kaçtır?
Örnek:
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
25.
27.
Tabloya göre, x’in alabileceği değerlerin toplamı

kaçtır?
Tabloya göre, toplamı kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 18 D) 20 E) 21
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 29. Tüm soruları cevaplandıran bir adayın cevaplandırdığı
her sorunun zorluk seviyesi 3'tür.
Bu aday ilk ve son soruları doğru cevaplandırdığına

Bir sınavda, adaylara zorluk seviyeleri değişen 10 soru
göre, adayın sınavdan aldığı toplam puan kaçtır?
sorulmaktadır. Bir aday doğru cevaplandırdığı her
A) 90 B) 120 C) 150 D) 180 E) 210
soruda aşağıdaki tabloda verilen puanları kazanırken
yanlış cevaplandırdığı sorularda adayın puanı
değişmemektedir.
30. Bir aday ilk sorunun zorluk seviyesini 1 seçmiş ve tüm

soruları doğru cevaplandırmıştır.
Buna göre, bu adayın sınavdan aldığı toplam puan

İlk sorunun zorluk seviyesini aday belirler, diğer
kaçtır?
soruların zorluk seviyeleri yalnızca aşağıdaki
durumlarda değişir. A) 240 B) 250 C) 260 D) 270 E) 280
 Art arda aynı seviyedeki 2 soruya doğru cevap

verilirse bir sonraki sorunun zorluk seviyesi 1 artar.
 Art arda aynı seviyedeki 2 soruya yanlış cevap
verilirse bir sonraki sorunun zorluk seviyesi
1 azalır.
Zorluk seviyesi 1 olan sorulara yanlış, 4 olan sorulara
doğru cevap verilmesi durumunda bir sonraki
sorunun zorluk seviyesi değişmez.
28. Doğru cevapları D ve yanlış cevapları Y ile gösterilen bir

adayın sorulara verdiği cevapların durumları
sırasıyla aşağıdaki gibidir.
D, D, D, Y, D, Y, Y, Y, D, D
Bu aday ilk sorunun zorluk seviyesini 2 seçtiğine

göre, adayın sınavdan aldığı toplam puan kaçtır?
A) 100 B) 120 C) 140 D) 160 E) 180


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 33. Sadece iki asal böleni olan ve koşulunu
sağlayan kaç tane AB sayısı vardır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8
Asal bölen sayısı en az 2 olan iki basamaklı bir
AB doğal sayısının en büyük ve en küçük asal
bölenleri arasındaki fark ile gösteriliyor.
Örnek:
31.

A) 22 B) 24 C) 25 D) 26 E) 28
32.
koşulunu sağlayan en büyük sayının rakamları

toplamı kaçtır?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

34. Aşağıdaki şekilde A, B, C, D ve E noktalarında 35. [AD] çaplı yarım çemberin içine, merkezleri doğrusal
birbirlerine teğet olan beş eş çember ile bu çemberler olan [AB], [BC] ve [CD] çaplı yarım çemberler şekildeki
üzerinde bulunan a, b, c, d ve e çevre açıları verilmiştir. gibi çizilmiştir. AB, BC ve CD yaylarının uzunlukları
sırasıyla , ve birimdir.
B ve C noktalarında birbirine teğet olan yarım

çemberlerin teğet doğruları çizilmiş ve bu doğrular AD
yayını şekildeki gibi E ve F noktalarında kesmiştir.
Buna göre, toplamı kaç
derecedir? Buna göre, oranı kaçtır?
A) 270 B) 360 C) 450 D) 540 E) 630
A) B) C)
D) E)
36.
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin alanı kaç

birimkaredir?
A) 60 B) 78 C) 96 D) 108 E) 120

37. 39.
Şekilde, K ve L noktaları altıgen ve üçgende Buna göre, x kaç birimdir?

bulundukları kenarların orta noktalarıdır. A) B) C)
Buna göre, GMN üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
D) 3 E) 4
A) B) C)
D) 36 E) 42
40.
38.
Şekilde, ayrıt uzunluğu 2 birim olan küpte bulundukları

ayrıtların orta noktaları olan A, B, C ve D noktaları
işaretleniyor. Sonra, bu noktaları köşe kabul eden
ABCD dörtgeni çiziliyor.
Buna göre, x kaç birimdir? Buna göre, ABCD dörtgeninin alanı kaç
birimkaredir?
A) 3 B) 4 C) 5
A) B) C)
D) E)
D) 2 E) 4

2017-ALES-İlkbahar/Sözel 1 SÖZEL-1 TESTİ
1. - 4. sorularda cümledeki veya parçadaki

boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde 3. Ben bugünün insanıyım. İnsan devamlı dikiz aynasına
tamamlayan seçeneği bulunuz. bakarak, ---- yaşayamaz. Dünyamız dünden olduğu
kadar bugünden ve gelecekten de beslenmelidir.
A) endişe ve korku duyarak
1. 15 santimlik küçücük cep telefonu ekranlarının 120
ekran televizyonların ---- çözünürlüklere ulaşmasıyla B) geçmişe sığınarak
televizyonlarda HD standardını ----.
A) yanına yaklaşamayacak - sabitledik C) tedbiri elden bırakmayarak
B) ulaşamadığı - yakalayamadık D) kendini denetleyerek
C) geride bıraktığı - geliştiremedik E) telaşa kapılmayarak
D) yakaladığı - yeterli gördük
E) ötesine geçen - beğenmez olduk
4. Spor yaptıktan sonra sertleşen kaslarda az da olsa ağrı

hissedilir. Özellikle az spor yapan veya bir süre ara
verdikten sonra spora başlayan insanlar daha fazla ağrı
hisseder. ----. Spor yaparken kasların her zamankinden
2. Olumsuz etkileri nedeniyle kahve çekirdeklerinin içindeki fazla enerjiye ihtiyacı varken kaslara yeterince hızlı kan
kafein farklı yöntemler kullanılarak çekirdeklerden gitmeyince solunumun yan ürünü olan söz konusu
ayrıştırılıyor. Ancak bu süreçte kahveye koku ve tat maddeler -örneğin laktik asit- kaslarda birikmeye başlar.
veren diğer maddelere dokunmadan sadece kafeinin Ardından beyin, sinir hücreleri tarafından uyarılır ve acı
ayrıştırılması gerekiyor. Örneğin kafein suda hissi ortaya çıkar.
çözünebiliyor. Ancak ----. Dolayısıyla su, sadece kafein A) Kaslarda oluşan hasarın düzelmesi için uzman onaylı
uzaklaştırılmak istendiğinde kullanılabilecek uygun bir ilaç desteğine ihtiyaç vardır
çözücü değil.
A) kafein uykusuzluk, kalp ritminde düzensizlik gibi B) İlginçtir ki acı hissi spor yaptıktan hemen sonra değil
sorunlara neden olabiliyor bir iki gün sonra oluşur
B) yaklaşık 250 mililitrelik bir bardak kahve 50-150 mg C) Bunun yanında spor yaparken salgılanan bazı
kafein içerebiliyor hormonlar insana kendini iyi hissettirir
C) kahvenin yapısındaki kafeinin ayrılması için işlemin D) Her ne olursa olsun kasların tedavisi sırasında ağır
birkaç kez tekrarı gerekiyor sporlardan uzak durmak gerekir
D) sıcak suyla karıştırıldığında kafein kahve E) Bu durumun sebeplerinden biri kaslarda yer yer
çekirdeklerinden ayrılıyor toplanan kimyasal maddelerdir
E) kahvenin içinde suda çözünebilen başka maddeler de

bulunuyor

2017-ALES-İlkbahar/Sözel 1

7. Her sene olduğu gibi aylar öncesinden hiçbir makine
kullanılmadan üretilen mesir macunu, bu yıl 22-27
Nisan'da, Manisa'da düzenlenen Uluslararası Mesir
Macunu Şenliği'nde halkla buluşuyor.
5. Bir yönüyle eski Ramazan eğlencelerindeki panayırların A) Uluslararası Mesir Macunu Şenliği, Manisa'nın yanı
devamı sayılabilecek oyun parkları bugünkü hâlini sıra yurt dışında da yapılmaktadır.
1800'lerde Amerika'da ilk lunaparkın kurulmasıyla
başlayan eğlence anlayışının Türkiye'ye de taşınmasıyla B) Uluslararası Mesir Macunu Şenliği'ndeki mesir
almıştır. macunu insan eliyle üretilmektedir.
A) Eski Ramazan eğlencelerinde panayırlar ve parklar
büyük bir öneme sahiptir. C) Manisa'da her yıl aynı tarihlerde Uluslararası Mesir
Macunu Şenliği düzenlenmektedir.
B) Eğlenceyle ilgili gelenekler dış etkilerle değişime
uğrasa da varlığını sürdürmektedir. D) Uluslararası Mesir Macunu Şenliği'ndeki mesir
macunun üretimi uzun zaman almaktadır.
C) Ülkemizdeki eğlence parkları, yerel kültür ve âdetlerin
katışıksız bir ürünüdür. E) Manisa'daki mesir macunu şenliği son yıllarda
uluslararası düzeyde gerçekleştirilmektedir.
D) Amerikan yaşam tarzı, XIX. yüzyıldan itibaren en çok
eğlence kültürünü etkilemiştir.
E) Yeni çağın kitlesel eğlence tarzı ve alanları özellikle

Türkiye'de yaygınlaşmıştır.
8. Son 40 yıldır Karadeniz çevresindeki ülkelerin ürettiği

ürünlerin miktarında ve çeşitliliğinde artış olmuş ancak
bu süreçte ortaya çıkan sanayi atığı yüzünden
Karadeniz, her geçen gün biraz daha kirlenmiştir.
A) Karadeniz ülkelerindeki endüstriyel faaliyetlerde son
6. Günümüzde John Berger, fotoğrafçı Jean Mohr'la birlikte kırk yılda değişim yaşanmıştır.
hazırladığı kurmaca olmayan metinler ve çok sayıdaki
sanat eleştirisi kitabıyla birlikte roman ve hikâyeleriyle B) Karadeniz'in çevresindeki ülkeler, kırk yıl önce
de tanınmaktadır. endüstriyel ekonomiye geçmiştir.
A) John Berger roman ve hikâyeler yazsa da ününü,
sanat eleştirisi kitaplarına borçludur. C) Karadeniz ülkeleri arasında kurulan ekonomik iş birliği,
ürün miktarını artırmıştır.
B) John Berger kurmaca olmayan çalışmalarında Jean
Mohr'un fotoğraflarına yer vermiştir. D) Karadeniz ülkelerindeki nüfus artışı, sanayi üretiminin
artmasına sebep olmuştur.
C) John Berger eleştiri alanındaki çalışmalarını fotoğrafçı
Jean Mohr'la birlikte kaleme almıştır. E) Karadeniz'de görülen çevre kirliliği, insan hayatını
tehdit etmeye başlamıştır.
D) John Berger bireysel çalışmalarının yanında ortak
çalışmalarıyla da ün kazanan bir yazardır.
E) John Berger'nin roman ve hikâyelerindeki başarısında

Jean Mohr'un büyük katkısı vardır.

9. 2009'da, Hollandalı araştırmacılardan oluşan bir ekip, 12. I. imajlarla izleyiciye ve oynayana
yeşil alanların yakınında yaşayanlarda depresyon, kalp II. dil yoluyla veya görsel
hastalığı, diyabet, astım ve migren dâhil 15 hastalığın
III. semboller, anlatılmak isteneni
daha düşük oranda görüldüğünü saptadı.
IV. için etkin bir biçimde
A) Depresyon, diyabet gibi 15 farklı hastalığın çözümü
doğada saklıdır. V. aktarır ve anlamı pekiştirmek
VI. yaratıcı dramada kullanılır
B) Hollanda'da yaşayan insanlar daha sağlıklı bir hayat
sürmektedir. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
C) İnsanların bazı hastalıklara yakalanmasında çevresel dördüncü olur?
koşullar da etkilidir.
D) Yeşil alanların çevresinde yaşayanlar daha uzun
ömürlü olmaktadır.
E) Migren, astım gibi birçok hastalığın nedeni kent

merkezlerinde yaşamaktır.
13. I. Çalışmaya Toronto'da yaşayan 31.000 yetişkinin

sağlık bilgilerine ve yaşadıkları sokaktaki ağaç
sayısına ilişkin veri toplayarak başladılar.
II. Böylece bir sokakta on veya daha fazla ağaç
bulunmasının o bölgede yaşayan kişilerin sağlığını
10. I. solundaki devasa mezar taşlarını olumlu yönde etkilediği belirlenmiş oldu.
II. köyden kaza merkezine giden bir III. Kişilerin kalp veya metabolik hastalıklarının olup
III. gözleriyle izlerken içimde oluşan olmadığını, gelir ve eğitim düzeyi verilerini de kayıt
IV. minibüsün camından daracık yolun altına aldılar.
IV. Araştırmacılar, sağlıklı bir yaşam için bir sokakta
V. küçük bir köylü çocuğunun meraklı
ortalama kaç ağaç olması gerektiğiyle ilgili bir
VI. burukluğu hiçbir zaman unutmadım çalışma yapmaya karar verdiler.
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle V. Araştırmacılar, kayıtların da yardımıyla, yaşanılan
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan sokaktaki ağaç sayısı arttıkça kalp hastalıklarının
üçüncü olur? veya bazı metabolik hastalıkların daha az
görüldüğünü saptadılar.
11. I. en önemlisi çocuk bundan

II. kolay kolay kurtulamaz
III. çocukların yemek yeme problemlerinin
IV. sorunlar gittikçe artarak ciddi bir hâl alır ve
V. ancak bunlar denetim altına alınmazsa
VI. çoğu başlangıçta önemsizdir

dördüncü olur?
A) I B) III C) IV D) V E) VI

14. I. İçi boşaltılmış yumurta hücresine vücut hücresinin 16. Pressdee, Avustralya'daki büyük bir alışveriş
çekirdeği nakledilir. merkezinde yaptığı araştırmaya dayanarak bu
II. Ardından yine aynı canlıdan veya aynı türdeki mekânların sembolik itibar dereceleri sayesinde farklı
başka bir canlıdan herhangi bir vücut hücresi alınır kesimlerden insanların karşılaştığı bir alan hâline
ve onun da çekirdeği çıkarılır. dönüştüğünü belirtiyor. Araştırmada, harcayacak parası
olmasa bile bol vakti olan alt sınıftan gençlerin buralarda
III. Bölünerek embriyo özelliğini kazanan hücre,
metaları değilse bile mekânı ve imgeleri tükettiklerine
taşıyıcı annenin rahmine yerleştirildikten sonra
dikkat çekiliyor.
gerçekleşen doğumla da kopyalanmış canlı
dünyaya gelir. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
IV. Naklin başarılı olması durumunda yeni oluşan aşağıdakilerden hangisi olamaz?
hücreye hafif bir elektrik şoku verilir ve hücre A) Ait olmadığı bir sınıfın üyesiymiş gibi vakit geçirmek
bölünmeye zorlanır.
V. Kopyalama veya klonlama olarak bilinen süreç B) Mekânı, statüyü yükselten bir araç olarak kullanmak
gerçekleştirilirken önce bir canlının yumurta
hücresi alınır ve çekirdeği çıkarılır. C) Kendini bir yere ait hissederek itibar kazanmaya
çalışmak
biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü D) Toplumun alt kesimindeki insanların yaşam tarzlarını
olur? anlamak
E) Gerçekte sahip olmadığı bir yaşam tarzını
deneyimlemek
15. Nuri Pakdil, 29 yaşında ölen İlhami Çiçek'in ardından

"Bugün bir şiir sandığını toprağa gömüyoruz." demiştir.
Ben bu görüşe katılmıyorum. Belki de kader, son 17. Osmanlı kahvehaneleri XVI. yüzyıldan sonra halkın
sözünü bir an önce söylesin diye bazı şairleri erken çeşitli kesimlerinden insanların bir araya gelerek sohbet
olgunlaştırmıştır. 42 yaşında dünyaya veda eden Şeyh ettikleri, doğaçlama hikâyeler anlattıkları, okur-yazar
Galip'in 26 yaşında yazdığı Hüsn ü Aşk'ıyla iki yüz küsür kimselerin beraberinde getirdikleri yazıları dinleyenlere
yıldır yaşaması gibi... okudukları mekânlara dönüşmüşlerdi.
Bu parçanın yazarına göre İlhami Çiçek'le ilgili Bu parçada Osmanlı kahvehaneleri ile ilgili olarak
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) İnsanların boş zamanlarını değerlendirmek üzere
A) Kendinden sonraki şairleri etkileyeceği toplandığı eğlence mekânları olduğuna
B) Daha yazacak çok şiirinin olduğu B) Buralarda anlatıcı ve dinleyici ilişkisinin sözlü kültürün
gelişmesi amacıyla tasarlandığına
C) Eserlerinin zamana meydan okuyacağı
C) Bu mekânlarda anlatılan hikâyelerde olayların yazılı
D) Şiir dilini imgelerle zenginleştirdiği metinler üzerinden takip edildiğine
E) Diğer şairlerden daha fazla eser verdiği D) Belirli bir dönemin ardından değişim geçirerek farklı
işlevler üstlendiğine
E) Orta hâlli kesimin toplanıp zaman geçirdiği gösterişten

uzak sosyal yerler olduğuna

18. Keşifler yapmak istiyorsan yapacağın yanlışlara 20. Latin edebiyatının bu haşarı çocuğunu başarılı kılan
sevinmen gerektiğini unutmamalısın. şeyin sanatçıdaki rağmenlik tutkusu olduğu konusunda
bütün edebiyat eleştirmenleri hemfikir.
Bu düşünceyi savunan birinin aşağıdakilerden
hangisini söylemesi beklenemez? Bu cümlede sanatçının altı çizili sözle anlatılmak
A) Kişinin hatalarından üzüntü duyması uğraşlarında istenen özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
daha ileri gitmesini engelleyebilir. A) Yaratıcılık B) Özgünlük
B) Özgün çalışmalar ortaya koyabilmek deneme-yanılma C) Engel tanımazlık D) İleri görüşlülük

yöntemiyle mümkün olabilir.
E) Hayalperestlik
C) Başarısızlıklara takılıp kalmayan kişiler, hedeflerine ve
başarıya daha yakın olanlardır.
D) Kişi, başarılarına sevinmeyi bildiği kadar

başarısızlıklarına üzülmeyi de bilmelidir.
E) Hataların olumlu yönlerinin görülmesi kişinin büyük

buluşlara imza atmasını sağlayabilir.
21. Bana göre 1990 sonrası Türk edebiyatında polisiye türü,
romanın tüm yetkilerini kullanmakta ve insanı yansıtma
noktasında romanın diğer türlerine nazaran daha
gerçekçi bir zeminden seslenmektedir.
Bu cümleye göre aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
19. Bu yıl 2-8 Ağustos tarihleri arasında ikincisi A) Roman, şiir veya hikâye gibi diğer edebî türlerden
düzenlenecek olan Kazova-Kelkit Domates Festivali, daha üstündür.
daha önce görülen ilgisizliğe ve pazarlama sorunlarına
çözüm getirebileceği düşüncesiyle yerel sanatçıların B) Polisiye roman, insanı olduğu gibi anlatma yetkinliğine
katılacağı bir müzik şöleniyle başlayacak ve bölgede sahiptir.
üretilen bazı ürünler satışa çıkarılacaktır.
C) Polisiye türünde eserler 1990 yılından sonra
Bu cümleden hareketle aşağıdakilerin hangisine yaygınlaşmıştır.
ulaşılamaz?
A) Bu yılki festivalde önceki yılın deneyiminden D) Günlük hayatta karşılaşılabilecek insanları anlatan
faydalanılacaktır. eserler başarılıdır.
B) Festivalde, bu yıl ilk kez yerel sanatçılar bir müzik E) Bir yazarın tanınması, eserlerinde yer alan olayların
dinletisi sunacaklardır. gerçekliğine bağlıdır.
C) Festival, her yıl 2-8 Ağustos tarihleri arasında

yapılmaktadır.
D) Bu yılki festivalin, yörenin ekonomisine de katkı

sağlaması beklenmektedir.
E) İlk festivaldekinden daha yüksek bir katılım

sağlanması hedeflenmektedir.

22. "Bunu niçin yaptınız?" sorusunu hiç sevmez. 24. (I) Dünyanın birçok yerindeki tatlara vâkıf olduğumdan
Performanslarıyla ilgili ya mümkün olduğunca az yorum "En zengin mutfak hangi ülkededir?" sorusuna daima
yapar ya da hiç yorum yapmaz. Ona göre performans, muhatap kalırım. (II) Benim yaşam tarzıma alışık
izleyicinin çoğalttığı bir şeydir. olmayanlar için yanıtlaması zor bir sorudur bu.
(III) Birkaç milyarı doyurmasından dolayı ilk olarak Çin
Bu parçada sözü edilen sanatçının aşağıdakilerden mutfağı aklıma gelir. (IV) Yine milyarlık bir nüfusu
hangisini söylemesi beklenmez? beslediğinden bir kıta büyüklüğündeki Hindistan da
A) Bir performans onunla etkileşime geçen her izleyici ile cevabın en güçlü adayları arasına girer. (V) Bir
farklı anlamlar kazanır. zamanlar sınırları üç kıtaya yayıldığı için Türk mutfağı
da aklımızın bir köşesinde olmalıdır şüphesiz. (VI) Peki,
B) Sanat, üretildiği andan itibaren sanatçıdan Fransız mutfağını sıralamaya koymayınca yadırganır
bağımsızlaşır ve anonimleşir. mıyım, sanmam. (VII) Bu sıralamada değişik kültürlerin
harmanlandığı mutfağa sahip olması ve lezzetlerinin
C) Sanat eseri, sanatçının yansıtmak istediğinden ziyade sanat eserleri gibi insanı etkilemesi, tercihimi Hindistan
izleyicinin görmek istediğidir. lehine kullanmamı sağlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
D) Bir performansı yorumlamak ve değerlendirmek,
sonuç, nedeniyle birlikte verilmemiştir?
anlamının kısıtlanmasına yol açar.
A) I ve V B) II ve III C) II ve VI
E) Bir performansın yetkinliği sanatçının duygusal ve
zihinsel ikliminde saklıdır. D) IV ve VI E) V ve VII
23. Boğazköy ve Alacahöyük'ün yanında önemli Hitit 25. Hükmedici öğretmen davranışı, öğrencide endişe ve
kentlerinden bir başkası da Tokat'ın Zile ilçesi uzaklaşma etkisi yaratırken birleştirici öğretmen
yakınlarındaki Maşathöyük'tür. Hitit Devleti'nin davranışının öğrencide sevgi, saygı ve yaklaşma etkisi
kuzeydoğu sınırlarındaki Maşathöyük eskiden Tapigga yarattığı tespit edilmiştir. Araştırmalara göre ilkinde
adını taşıyordu ve Karadeniz dağlarının kavgacı halkı öğrenci yalnızca gerektiği kadar çalışırken ikincisinde
Kaşkalara karşı MÖ XV. yüzyılda inşa edilmişti. Kentin ise kendi iradesiyle daha çok çalışmaktadır.
merkezindeki, içinde Hitit kralına bağlı bir sınır beyi, vali
veya komutanın yaşadığı saray, MÖ XIII. yüzyılın Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
başlarında bir yangınla tahrip olmuştu. 150 cm ulaşılabilir?
kalınlığında taş temel ve kerpiç duvarlı, iki veya üç katlı A) Öğrencilerin öğrenmeye istekli olması, öğretmenlerin
olan bu saray Hititlere özgü revaklı bir orta avlu ve tutumuyla ilişkilidir.
çevresindeki çok sayıda odadan oluşuyordu. Yapılan
kazılardaysa sadece alttaki depolar bulunabilmiştir. B) Sağlıklı bir okul ortamı olumlu öğretmen davranışları
Bu parçada Maşathöyük ile ilgili olarak ile desteklenir.
C) Öğrencilerin başarılarına bakılarak öğretmen hakkında
A) Coğrafi konumuna B) Kurulma sebebine fikir sahibi olunur.
C) İnşa malzemelerine D) İşgale uğradığına D) Yetiştirilme tarzlarına bağlı olarak öğretmen

davranışları farklılaşır.
E) Saptanan kalıntılarına
E) Öğrencinin tavırları bazı durumlarda öğretmeni
olumsuz etkiler.


cevaplayınız. 27. I. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin doğal yaşamdan
nasıl ilham aldığını
II. Spor müsabakalarında bilim ve teknolojinin ne
Uluslararası Olimpiyat Komitesi, 2000 Sidney derece önem kazandığını
Olimpiyatları başlamadan önce köpekbalığı derisi III. Spor ürünlerinde hayvan derisi kullanımının
benzeri "hız mayoları"nın kullanımının uygun olduğunu yarattığı etik sorunları
açıkladı. Bunun ardından tüm vücudu kaplayan ileri
Bu parça yukarıdakilerden hangilerini örneklemek
teknoloji hız mayoları giymiş sporcular, aynı yıl
amacıyla yazılmış olabilir?
yarışlarda belirmeye başladı. Michael Phelps, Inge de
Brujin, Lindsay Benko gibi altın madalyalı yüzücülerin A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
de kullandığı bu mayoların en önemli özelliği, suyun
vücuda yaptığı direnci azaltmasıdır. Bu mayoların D) I ve II E) I, II ve III
tasarımında köpekbalıklarından esinlenilmiştir.
Köpekbalıklarının şekilleri ve doku yapıları suyun
direncini ve türbülansını azaltmaya uyumlu olduğu için
vücutları arasında mükemmel bir hidrodinamik denge
ortaya çıkmaktadır. Aynı zamanda "V" şeklinde
mikroskobik dişlerle kaplı derileri suya değen yüzey
alanını azaltarak suyun akışını sağlayacak olukları
oluşturmaktadır. Bütün bu özellikler dikkate alınarak
tasarlanan ve fiyatı normal mayodan oldukça yüksek
olan bu mayolar, yüzücülere büyük kolaylık
sağlamaktadır.
26. Bu parçada hız mayosuyla ilgili olarak aşağıdakilerin

A) Olimpiyatlarda neden kabul edildiğine
B) Kimler tarafından kullanıldığına
C) Yarışlarda ne zaman kullanılmaya başlandığına
D) Maliyetinin diğer mayolardan daha fazla olduğuna
E) Sporcuların hızını nasıl arttırdığına


cevaplayınız. 29. Bu parçaya göre yüz körlüğü olan birinin konuştuğu
kişinin yüzündeki bir noktaya odaklanamamasının
nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Daha önce tanışmış olduğumuz insanlar bizi A) Hastalığının başka bireyler tarafından fark edilmesini
tanımadığında kendimizi kötü hisseder hatta bizi bilerek önlemek istemesi
tanımazlıktan geldiklerini düşünerek onlara içten içe
kızarız. Ancak durum her zaman düşündüğümüz gibi B) Karşısındakinin görüntüsünü hafızasındaki başka bir
olmayabilir. Sebep belki de yüz körlüğüdür. Hani yüzle eşleştirmesi
bazılarımız yüzleri hatırlayamadığından, insanları
tanıyamadığından şikâyet eder ya. İşte yüz körlüğü de C) Konuştuğu kişinin de aynı hastalığa
buna benzer ama bundan çok daha ciddi bir sorun. Yüz kapılabileceğinden endişe etmesi
hafızanız zayıf olsa da farklı yüzleri birbirinden ayırt
etmekte hiç zorluk yaşamayabilirsiniz. Ancak yüz D) Baktığı insan yüzü sayısı arttıkça hastalığının
körlüğü olan kişiler farklı yüzleri ayırt edemiyor. Evet, ilerleyeceğinden korkması
hastalar yüzleri görebiliyor: Gözler, burun, dudak, çene,
alın, kulaklar, yüzün biçimi ve hatta belli bir unsuru E) Karşısındakini tanımak için geliştirdiği yöntemi
kişiyle kodlayarak kişiyi tahmin etme gibi bazı yöntemler uygulamaya çalışması
geliştirebiliyorlar. Ancak bu parçaları bir araya getirip
o yüzün kime ait olduğunu algılayamıyorlar.
Araştırmalarda yüz körlüğü olmayan bireylerin biriyle
konuşurken genelde gözlere odaklandığı gözlenirken
hastaların ise gözlerini yüzde herhangi bir yere
odaklamadığı, aksine sanki bir şeyler arıyormuş gibi
yüzün değişik noktalarında gezdirdiği fark edilmiş.
28. Bu parçada yüz tanıma hastalarıyla ilgili olarak

aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
A) Hastalığa bağlı davranışlarının bazen diğer bireylerce
yanlış değerlendirildiği
B) Genel olarak bakıldığında hemen hepsinin zayıf

hafızaya sahip bireyler olduğu
C) Başkaları tarafından tanınmamanın kendilerinde

dışlanmışlık hissi uyandırdığı
D) Pek çoğunun, benzer yüzleri rahat ayırt ederken farklı

yüzleri tanımada zorlandığı
E) Hastalıklarının, aile bireyleri ve yakın akrabalarıyla

olan ilişkilerini olumsuz etkilediği


cevaplayınız. 31. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
A) Daha etkili bir anlatım için mecazlı söyleyişlere yer
Andrey Beli'nin sözleriyle, "Gogol, kendisinden önce hiç vermek
kimsenin keşfetmediği yazınsal teknikler ortaya koymuş,
sözel dokuyu popüler dille, günlük konuşma diliyle, B) Çağa özgü kullanımlar ile çekici bir yazınsal dil
mesleklere özgü sözcüklerle donatmış; bu sözcükleri, oluşturmak
dilin incileri hâline gelinceye dek cilalamıştır." Sanatsal
dehasından hiçbir şey feda etmeden Rus çığlığını bütün C) Sözcükleri işleyerek onlara estetik bir değer
dünyaya duyuran yazar, kendine özgü diliyle kazandırmak
yoksulluğun kanıksandığı ve tepkisizliğin gelenek hâline
geldiği bir çağda rakipsiz bir üslup yaratmıştır. Sanatın D) Sözcükleri farklı bağlamda kullanarak özgünlüğü
bütün olanaklarını gözler önüne seren bu üslupla o, yakalamak
yarattığı karakterlerin, yazınsal anlamların, siyasal,
sosyal ve psikolojik mesajların durağan bir kimliğe E) Dilin imkânlarından yararlanarak çağın edebiyatına
bürünmemesi gerektiğini savunmuş, tanımlama yön vermek
sorunsalını radikal bir hâle dönüştüren yapıtlar ortaya
koymuştur.
32. I. Gogol'ün romanlarını dilsel açıdan yetkin kılan

nedir?
30. Bu parçadan hareketle Gogol'ün sanatıyla ilgili
II. Gogol'ü çağdaşlarıyla karşı karşıya getiren üslup
olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? özelliği nedir?
A) Özgün bir anlatım tarzıyla çağdaşları arasında III. Gogol'ün eserlerinde gerçeklik sanatla nasıl bir
sivrilmiştir. ilişki içerisindedir?
B) Sıra dışı yöntemler kullanarak benzersiz bir Bu parçada yukarıdaki sorulardan hangilerinin
sanat yaratmıştır. cevabı bulunmaktadır?
C) Yapıtlarını psikolojik çözümlemelere odaklanarak
kurgulamıştır.
D) Eserlerinde çeşitli kavram ve dilsel kullanımlara yer
vermiştir.
E) Üslubundan ödün vermeksizin toplumunun sesi

olmuştur.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 34. Kargo taşınan ilk üç şehrin sırası aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) Kastamonu - İzmir - Gaziantep
Bir kargo şirketi Gaziantep, Hatay, İzmir, Kastamonu
ve Malatya şehirlerine birbirini izleyen beş günde çeşitli B) Hatay - İzmir - Gaziantep
ağırlıklarda kargo paketleri taşımıştır. Kargo paketleri
ağırlıklarına göre ağırdan hafife doğru A, B, C ve D C) Kastamonu - Gaziantep - İzmir
tipindedir. Şehirlere ulaşan kargo paketleri ve
ağırlıklarına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: D) Hatay - Gaziantep - İzmir
 Her şehre yalnızca bir gün kargo paketi
taşınmıştır. E) Kastamonu - Gaziantep - Hatay
 Malatya'ya dördüncü gün kargo paketi taşınmıştır.
 Hatay ve Kastamonu'ya taşınan kargo paketleri
aynı tiptir.
 İzmir'e, Hatay'dan daha hafif tipte bir kargo
taşınmıştır.
 B tipi kargo taşınan tek şehir İzmir'dir.
35. Buna göre üçüncü gün
 A tipi kargolar ilk ve son gün taşınmıştır.
 D tipi kargonun taşındığı günden önce diğer tipteki I. B,
kargoların her birinden taşınmıştır. II. C,
III. D
tipindeki kargolardan hangileri taşınmış olabilir?
33. Buna göre
I. Gaziantep,
II. İzmir,
III. Kastamonu
şehirlerinden hangilerine ikinci gün kargo taşınmış
olabilir? 36. İlk dört günde, her gün bir önceki günden daha hafif
bir kargo taşındığı biliniyorsa aşağıdakilerden
D) I ve III E) I, II ve III A) Gaziantep'e, İzmir'den sonraki bir günde kargo
taşınmıştır.
B) İzmir'e, Gaziantep'ten sonraki bir günde kargo

taşınmıştır.
C) Gaziantep'e, Hatay'dan sonraki bir günde kargo

taşınmıştır.
D) Kastamonu'ya, Gaziantep'ten sonraki bir günde kargo

taşınmıştır.
E) Gaziantep'e, Kastamonu'dan sonraki bir günde kargo

taşınmıştır.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Toplam dört tane yemek kitabı olduğu biliniyorsa
aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
A) F kitabından hemen sonra yemek kitabı gelmektedir.
Bir rafa yerleştirilen yemek, sanat ve tarih konulu A, B,
C, D, E, F, G, H, J kitaplarından E kitabı yemek; C ve H B) A kitabından hemen sonra sanat kitabı gelmektedir.
kitapları sanat; G, F, J kitapları da tarih konuludur.
Kitapların raftaki sıralarına ilişkin kimi bilgiler şu C) D kitabından hemen sonra yemek kitabı gelmektedir.
şekildedir:
 Sıralama, F kitabıyla başlayıp E kitabıyla D) C kitabından hemen sonra sanat kitabı gelmektedir.
bitmektedir.
 Üçüncü sıradaki G kitabından hemen sonra bir E) J kitabından hemen sonra tarih kitabı gelmektedir.
yemek kitabı vardır.
 C kitabı yedinci sıradadır.
 A ve D kitapları yan yana durmaktadır.
 H ve J kitapları son dört kitap arasındadır.
 İki sanat kitabı yan yana durmaktadır.
 İki yemek kitabı yan yana durmaktadır. 40. E ile H kitapları rafta yan yana duruyorsa beşinci sırada
 Aynı konudaki üç kitap yan yana durmamaktadır. ---- konulu, altıncı sırada ---- konulu bir kitap vardır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla
A) sanat - sanat B) sanat - tarih
C) tarih - yemek D) yemek - tarih

37. Buna göre
E) yemek - sanat
I. A,
II. B,
III. D
kitaplarından hangileri sanat konulu bir kitap
olabilir?
38. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?

A) A kitabı dördüncü sıradadır.
B) B kitabı ikinci sıradadır.
C) D kitabı beşinci sıradadır.
D) H kitabı altıncı sıradadır.
E) J kitabı sekizinci sıradadır.

2017-ALES-İlkbahar/Sözel 2 SÖZEL-2 TESTİ
1. - 5. sorularda numaralanmış cümlelerden

hangisinin parçanın anlam bütünlüğünü 3. (I) Orta Çağ Avrupası'nda çoğu insan, evlerine yakın
bozduğunu bulunuz. tarlaları sürmekte veya küçük çaplı üretimle
uğraşmaktaydı. (II) XVIII. yüzyılın sonlarına gelindiğinde
ise yeni enerji kaynaklarının keşfedilmesiyle büyük
1. (I) Filmin devamlı "gerçek" ile kıyaslanması, sinema makineleri kullanan imalathane ve fabrikalar kuruldu.
sanatının önünü tıkamaktadır. (II) Sinemanın, istediği (III) Topraksız kalan sayısız çiftçi, başka çaresi
her sahneyi veya her nesneyi karşımıza çıkarabilme kalmadığından fabrikalarda iş aramak üzere şehirlere
özgürlüğünü kullanarak kendi gerçekliğini yarattığını göç etti. (IV) Evde veya küçük gruplar hâlinde çalışmak
savunan bir sinema anlayışı bugün pekâlâ mümkün. yerine işçiler, fabrikaların sahibi olan yabancıların
(III) Bu yeni gerçeklik, bazen basitçe bizim kontrolü altında daha büyük ve adsız bir iş gücünün
gerçekliğimize benzer (Bir Zamanlar Anadolu'da parçaları oldular. (V) Üretim sistemindeki bu değişiklik,
filmindeki gibi) bazen de yepyeni, farklı bir dünyanın insanları evlerinden çıkarmış; yüzyıllarca toplum
gerçekliği olabilir (Yıldız Savaşları'nda olduğu gibi). yaşamını yönlendiren gelenekleri zayıflatmıştır.
(IV) Çağdaş sinema, istediği her şey olabilen, istediği A) I B) II C) III D) IV E) V
her yere gidebilen sonsuz bir canlandırma potansiyeline
sahip bir film-dünya sunmaktadır. (V) Artık biliyoruz ki
sinemada gerçeklik, var olan gerçekliğin
kopyalanmasından ibarettir.
4. (I) Modern toplumun yarattığı paradoksal görünüm,

sanatın hayatla olan ilişkisinde aldığı farklı tutumlarda
gözlemlenmektedir. (II) Bu toplumun getirdiği olanak ve
ayrıcalıkların yanında, toplumsal değişim sürecinde
ortaya çıkan sorunlara karşı gösterilen tutumlar modern
2. (I) İnsanların barınma, beslenme ve günlük ihtiyaçlarının sanatta somutlaşmaktadır. (III) Bu gelişme kimine göre
temini; doğal yaşamın tahribine ve ekolojik sistemin sanatın üstünlüğünü oluştururken kimine göre ise
bozulmasına varan etkiler yaratmıştır. (II) Bu etkiler, sonunu hazırlayan yolda bir ara aşama özelliği
canlılar ile çevre arasındaki uyumu bozmak suretiyle taşımaktadır. (IV) Örneğin Romantizm bir yanıyla
çoğu zaman telafisi mümkün olmayan zararlar ortaya modern topluma övgü ile yaklaşırken diğer taraftan
çıkarmaktadır. (III) Bu durum günümüzde daha iyi güçlü bir geçmiş ve kaybedilmiş altın çağa dönüş çağrısı
anlaşılmaktadır ki canlıların birbirleriyle ve çevreleriyle yapmaktadır. (V) "Modern Hayatın Ressamı" olarak
olan ilişkileri sonucu ortaya çıkan çevre sorunlarına nitelendirilen Charles Baudelaire modern zaman
ilişkin çözüm arayışları çoğalmaktadır. (IV) Örneğin; insanını övdüğü kadar onun çelişik yapısına da dikkat
orman tahribatının ve fosil yakıt kullanımının küresel çekmiştir.
ısınma ve buna bağlı iklim değişikliğinde önemli rol A) I B) II C) III D) IV E) V
oynadığı bilinmektedir. (V) İnsan etkisiyle ilişkilendirilen
küresel ısınma, iklim değişikliklerinden farklı olarak daha
kısa sürede etki göstermekte ve yeryüzündeki doğal,
beşerî ve ekonomik yaşamı çok daha fazla
etkilemektedir.

6. - 10. sorularda numaralanmış cümlelerin veya

5. (I) XX. yüzyılın başlarında bilim insanları, maddelerin, sözlerin anlamlı bir bütün oluşturması için
belirli sıcaklıklarda tüm dirençlerini yitirdiklerini keşfetti. hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini
(II) Günümüzde maddenin bu hâline "süperiletken" adı bulunuz.
veriliyor. (III) Süperiletken, bir manyetik alana
yaklaştığında elektrik akımı girdapları oluşturur. 6. I. İletişimin iki yönlü bir olay olduğunu unutan kişiler,
(IV) Bunlar manyetik alanı itebilir ve süperiletkenler sadece konuşmak isterler.
manyetik alanın üstünde havada asılı kalabilir.
II. Oysa sağlıklı iletişimde bireyler karşıdakine söz
(V) Elektronlar, maddenin süper soğuk hâli durumunda,
söyleme fırsatı tanırlar.
enerjiyi eşit şekilde yayan ve soğuran çiftler oluşturarak
hareket eder. (VI) Süperiletkenlerin bu özelliğinden III. Size asla söz hakkı vermeyip "Ne kadar güzel
trenleri demir yolunda tutabilme ve tekerlerin raya sohbet ettik!" diyerek sizi uğurlarlar.
sürtünmeden ilerlemesini sağlamada IV. Bu şekilde sohbetten memnun ayrılanlar iletişim
yararlanılmaktadır. değil, tek taraflı iletim gerçekleştirmiş olurlar.
A) II B) III C) IV D) V E) VI V. Bu kişiler karşılarındaki ağzını açınca hemen
atılırlar ve "Lafını balla kestim." diyerek kendileri
konuşmaya başlarlar.
A) I ve III B) II ve V C) III ve IV
D) III ve V E) IV ve V
7. I. Geleneksel Türk evlerinde odaların

planlanmasında, kullanımı daha elverişli hâle
getirmek temel amaç olmuştur.
II. Aile mahremiyetinin korunması da bu amacın yanı
sıra planlamada dikkat edilen önemli hususlar
arasında yer almıştır.
III. Tavanlardaki ahşap oyma işçilikler ve her odada
farklı renklerle işlenmiş süslemeler dikkat çeker.
IV. Türk evlerinin mimarisinde işlevselliğin ve
mahremiyetin korunmasının yanında estetik de
ön plandadır.
V. Erkeklerin oturma salonu olan selamlığın alt katta
ve kadınlara mahsus olan haremin ise üst katta
bulunması bu durumun örneklerinden biridir.
A) I ve II B) I ve IV C) II ve IV

8. I. Firavun faresi olarak da bilinen mirketler, 10. I. Şekerin beyni olumsuz etkilediği uzun zamandır
yavrularına nasıl avlanacaklarını öğrenmeleri için bilinmekte.
akrep hediye ederler. II. Münih Teknik Üniversitesi araştırmacılarının
II. Bu oyun avlanma becerilerini geliştirir. keşfettiği bu yeni bilgi, beyin ve şeker ilişkisine
III. Biraz daha büyüdüklerinde canlı akrep hediye bakışı değiştirdi.
edilir ama ilk canlı akreplerini aldıklarında iğnesi III. Üstelik bu durumdan nöronlar sorumlu değil.
anneleri tarafından çıkarılmış olur. IV. Asıl şeker avcısının beyin hücrelerinin %90'ını
IV. Zararsız bir akrebi kovalayıp köşeye sıkıştırmak oluşturan gliyal hücreler olduğu keşfedildi.
gibisi yok. V. Ama beynimizin kan dolaşımındaki şekerin peşine
V. Yavrular bebekken verilen ilk hediye olan ölü düşüp ne kadar varsa o kadarını kullanmaya
akreple bir oyuncak gibi oynar, akrebe karşı çalıştığı yeni anlaşıldı.
tecrübe kazanırlar. A) I ve II B) II ve III C) II ve V
VI. Ve sonunda en tehlikeli oyuncakları gelir; canlı ve
iğnesini her an sokmaya hazır bir akrep. D) III ve IV E) III ve V
A) I ve II B) I ve IV C) II ve V
D) III ve V E) III ve VI
11. (I) Biz, "Gül-be-şeker"i Çalıkuşu Feride'nin elleriyle

pişirip Kamuran'a ikram ettiği şekerleme diye hatırlarız.
(II) Oysa bu iki kere şekere bulanmış gül, Mevlana'nındır
9. I. bir kitabın kısa sürede yaygınlaşarak evvela. (III) Sadece eşi benzeri olmayan bir tatlı değil,
hekim tavsiyesi emsalsiz bir ilaçtır. (IV) Gül
II. bir kuşağın baş ucu kitabı olmasında yapraklarının şekerle ovulup güneşe bırakılması
III. ve yaşananların toplumda bıraktığı izler de işleminin iki kere tekrarlanmasıyla elde edilir.
IV. yanı sıra toplumun hassasiyetleri (V) Mevlana'nın dilinde ise bir damak tadı olarak
kutsanırken Allah'ın lütfuyla insan varlığını temsil eder.
V. çağın siyasi ve sosyal atmosferinin
VI. önemli rol oynamaktadır Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
A) I ve II B) II ve III C) II ve IV aynı anlama gelen iki farklı ifadeye yer verilmiştir?

12. Okur açısından, geçmişin çoktan kutsallaştırılmış 14. Çocukluğumun geçtiği 70'li yıllarda, adına taşra denen o
metinleri güvenli birer limandır; bugün yaratılmakta olan yoklar ve yokluklar diyarında bizim bir yanımız
edebiyata yönelmek cesaret gerektirir ama bu cesaret dağlardaydı hâlâ; kara çadırlar hâlinde, rüzgârların
insanı yepyeni maceralarla ödüllendirir. ortasında dalgalanır dururdu. Rüzgârlar da rüzgârdı
hani! Esti mi hem dedemin tütün kesesini havaya uçurur
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen hem süt bakraçlarını cambul cumbul devirirdi. Hatta gün
aşağıdakilerden hangisidir? gelir, üzerinde ot bile biterdi bu rüzgârların. Bitince, işte
A) Kendi döneminde değeri anlaşılmayan biz çocuklar da koca bir yaz boyunca o otların içinde
oynardık. Sonra, dedem işaret parmağını kekik kokulu
B) Çağının ruhunu hatasız olarak aktaran yamaçların arasından uzatarak kasabada kalan öteki
yanımızı gösterir "Hadi bakalım gidiyoruz." derdi.
C) Dönemin inanç ve ahlak anlayışını yansıtan Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
D) Çağını aşan bir ilgiye ve takdire sahip olan
A) İnsanların yılın belli bir bölümünü dağlarda, yaylalarda
geçirdiği
E) Okuruna söyleyeceklerini tüketmiş olan
B) Maddi imkânsızlıkların insanları taşradan göç etmeye
zorladığı
C) Çocukluğunu dağlarda geçirmenin değerinin sonradan

anlaşılabileceği
D) İnsanların taşra yaşamının zorluklarını kabullenmek

13. Doğadan kopuş olgusunun bireyselleşme sürecindeki zorunda kaldığı
etkisine yoğunlaşması, toplumsal cinsiyet konusundaki
açık fikirliliği ve bütün bunları hikâyeye yedirme ve E) Çocukluk anılarının insanı yaşamı boyunca etkilemeyi
karakterlere uydurma konusundaki başarısı yazarın sürdürdüğü
ayırıcı özellikleridir.
Bu cümlede sözü edilen yazarla ilgili olarak
A) Gerçekçi ve kabul edilebilir karakterler yaratması
B) Düşüncelerini eserlerine etkili bir şekilde yerleştirmesi

15. İnsanın kendi trajedisinin kahramanı olmasında
C) Okuyucuyu öykü ve kahramanları vasıtasıyla ikna dramatik bir yön yoktur. Asıl dramatik olan kendi
etmesi trajedisinin seyircisi olmaktır.
Bu parçada insanla ilgili olarak aşağıdakilerden
D) Bireyselleşmeyi, modernleşmeden bağımsız
hangisinin önemi vurgulanmaktadır?
düşünmesi
A) Hayatına yön verebilmesinin
E) Toplumsal tabuları üstü kapalı bir şekilde hicvetmesi
B) Dramdan beslenebilmesinin
C) Hayatını anlamlandırabilmesinin
D) Mutsuzluğunun sebebini arayabilmesinin
E) Beklentilerini sınırlayabilmesinin

16. The Doors grubunun bu kadar yıldır dinleniyor olmasını, 18. Büyük endüstriyel ve finansal güçler sadece metaları
daha önce hiçbir yerde duyulmamış bir şarkısının gün değil, bu metaları üretecek ve tüketecek özneleri de
yüzüne çıkmasının yarattığı heyecanı neye bağlamalı? üretirler. Bu üretim ve tüketim mekanizmasına
Bu hayatı kısa, müziği uzun grubun devam eden biyopolitik bağlam denebilir; yani üretim ve tüketim
popülerliğinde, hem albümlerinde hem de konserlerinde çarkını sonsuza değin döndürecek ihtiyaçları, toplumsal
yarattığı benzersiz atmosferin önemli bir etkiye sahip ilişkileri, bedenleri ve zihinleri üretmek. Kısacası
olduğu açık. tüketenleri olduğu kadar üretenleri de üretmek.
Biyopolitik bağlamda, hayat üretim için çalışmak ve
Bu parçadaki altı çizili sözle The Doors grubunun üretim de hayat için çalışmak hâline gelir. Mesele yeni
anlatılmak istenen özelliği aşağıdakilerden ihtiyaçlar, arzular ve bunları karşılayacak metalar
hangisidir? üretirken ilgili öznelerin üretim ve tüketim döngüsündeki
A) Ortaya koyduğu müzik bakımından diğer gruplardan konumunun, bir metadan diğerine sürekli yer
ayrılması değiştirmesini sağlayabilmek. Dün son parçasını monte
ettiğiniz kitaplığı yarın bir başkası alacaktır ama siz de
B) Erken dağılmış olsa da eserlerinin hâlâ dinleniyor onun çalıştığı firmanın ürettiği ayakkabıları
olması giyiyorsunuzdur.
C) Müzik piyasasındaki yerini, verdiği konserlerle yıllar Bu parçada vurgulanmak istenen temel düşünce
içinde pekiştirmesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Biyopolitik bağlamın ortaya koyduğu üretim ve tüketim
D) Ürettikleri eserlerin kıymetinin zamanla anlaşılmaya ilişkileri günümüzde insanların sosyalleşmesini zorunlu
başlaması kılmaktadır.
E) İlk albümlerinin her yaştan müzik dinleyicisine hitap B) Biyopolitik bağlam denilen evrensel mekanizma
etmesi bireylerin üretici ve tüketici rollerinin sürekliliği ve
değişimi üzerine kuruludur.
C) Bir maddeyi tüketim nesnesine dönüştürmek için önce

o maddeye gereksinim duyan ve onu arzu eden kitleyi
bulmak gereklidir.
D) Bireylerin üretim ve tüketim döngüsünün bir parçası

17. Ebeveynlik ve kültür arasında yakın bir ilişki vardır.
hâline gelmesi, insan ilişkilerinin sermaye odaklı bir
Geleneksel Türk anne-babası otoriter olarak
yapıya bürünmesini sağlamıştır.
tanımlanırdı. Toplumsal değişim, Türk anne-babalarının,
özellikle şehirdekilerin bu klasik otoriter ebeveyn
profilinden uzaklaşmaya başladıklarını gösteriyor. Bu E) Büyük şirketler, sundukları nesneleri üretecek ve
modern ve çocuk odaklı ebeveyn yaklaşımıyla anne- tüketecek kitlelerin farklılaşmasını sağlamak için
babaların kural koyma ile yakınlık gösterme arasında bir özellikle çalışmaktadır.
denge bulma sorunu yaşadıkları görülüyor. Bu anlamda,
çocuk üzerinde aşırı koruyuculuk da çocuğa sınır
koymama da sorunlar ortaya çıkarıyor.
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisinden
yakınmaktadır?
A) Türk ebeveynlerin otoriter bir yapıya sahip olmasından
B) Toplumsal değişimin geleneksel Türk aile otoritesini

bozmasından
C) Yeni ebeveynlik anlayışının beraberinde getirdiği

problemlerden
D) Evrensel bir ebeveynlik yaklaşımının olmayışından
E) Şehir insanının geleneklere sahip çıkmayışından

19. XX. yüzyıl tarihinin önemli dönemlerinden biri de hiç 20. Üniversitelerde, son yıllarda öğretim elemanlarıyla
şüphesiz Soğuk Savaş'tır. Soğuk Savaş jeopolitik, öğrenciler arasında eşitlik ilkesine dayalı bir sistem
ideolojik ve ekonomik bir savaş veya yarış dönemi uygulanmaktadır. Bilginin her şeyden önce bir hazine
olarak tanımlanabilir. Bu dönemin tarafları İkinci Dünya olarak değerlendirildiği günümüzde, bilgiye ulaşmak için
Savaşı'nın ardından küresel süper güçler olarak ortaya öğrenci ve öğretim elemanının birlikte çalışması gerekir.
çıkan Sovyetler Birliği ile Amerika Birleşik Devletleri ve Öğretim elemanı tecrübeli olsa da öğrenci çok çalışarak
bu ülkelerin askerî müttefikleridir. Yaklaşık elli yıl süren farklı veya yeni bilgiye ulaşabilir. Böylece öğretim
ve dünyayı eli kulağında bir nükleer savaşın eşiğinde tir elemanı da öğrenciden bir şeyler öğrenebilir. Öğrenme
tir titreten bu dönem; günümüzde de yazılı, işitsel ve karşısında herkes eşittir, çok çalışan bilgiye ulaşır ve
görsel medyada kendisine en çok atıfta bulunulan bilgiyi paylaşır. Böylece hiyerarşik bir öğreten-öğrenen
tarihsel dönemlerden biridir. ilişkisi yerine yatay bir "öğrenen örgüt" olgusundan
bahsedebiliriz.
Bu parçada Soğuk Savaş ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir? Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
çıkarılamaz?
A) XX. yüzyılı anlamak adına yapılan araştırmalarda
öncelikli olarak yer verilmesi gerektiğine A) Üniversite eğitiminde yeni bir yaklaşımın ortaya çıktığı
B) Dünyadaki süper güçlerin farklı alanlardaki B) Çağımızda bilginin yüksek bir öneme sahip olduğu
mücadelesine dayanan tedirginlik dolu bir dönem
olduğuna C) Bilgiye ulaşmak için herkesin aynı ölçüde çalıştığı
C) Etkilerine, gerçekleştiği tarihsel dönemden ziyade
günümüz basınında daha çok yer verildiğine D) Bilgiye ulaşanın bilgiyi başkalarının kullanımına açtığı
D) İsminde savaş kelimesi geçmesine rağmen herhangi E) Öğrenme sürecinde rollerin yeniden tanımlandığı
bir şiddet unsuru içermediğine
E) Aktörleri arasında var olan kutuplaşmanın günümüzde

yerini barışa bıraktığına

21. İnternet'i etkili kullanıyor olsaydım ben de indirimli uçak 22. Sosyoloji ve psikoloji gibi yeterince gelişmiş iki sosyal
bileti ve otel rezervasyonu yolu ile daha ekonomik bilim dalı varken, sosyal psikolojiye niçin gereksinim
geziler yapabilirdim. Bunu yapamayınca bir tur satın alıp olduğu sorusu akla gelebilir. Bu sorunun cevabını şöyle
onun otel ve uçak imkânlarını kullanmak ama gittiğim verebiliriz: Sosyal psikoloji, çalışma nesnesine sosyoloji
yerde tur programından bağımsız dolaşmak bana uygun ve psikolojide kolayca geliştirilemeyen yeni bir görüş
geliyor. Bu kez de aynı niyetle Balkanlar'a düzenlenen açısı getirir. Şöyle ki, kişi ile toplumun ilişkisi söz konusu
bir tur programına katıldım. Ne var ki bu gezi, pazarlama olduğunda, psikoloji kişinin belirli bir sosyal ortamda
kaygısıyla şişirilmiş programı nedeniyle katılımcılara yaşadığını; sosyoloji ise kişilerin bulunduğu ortama
nefes alacak vakit bırakmıyordu. Hatta yarım gün yol kendi özelliklerini getirdiğini birçok zaman gözden
gidip ulaştığımız Arnavutluk'un başkenti Tiran'da hiçbir kaçırmaktadır. Bu iki disiplinin kendi yapıları içinde
şey görmeden sadece öğle yemeği yiyip sonrasında ulaşamadıkları esnekliğe sosyal psikoloji sahiptir.
yine yollara düştük.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi ulaşılamaz?
söylenemez? A) Sosyal psikoloji, hem sosyoloji hem de psikoloji ile
A) Yazarın İnternet'i kullanamadığı için gezi turlarına yakından ilişkilidir.
mahkum olduğu
B) Sosyoloji, psikolojiye kıyasla sosyal psikoloji alanına
B) Yazarın otel ve ulaşım kolaylığından dolayı gezi daha yakındır.
turlarına katıldığı
C) Sosyal psikoloji toplumsal olanla kişisel olanın
C) Daha çok rağbet görmesi için turlara gereksiz ayrıntılar etkileşimini göz önüne alır.
eklendiği
D) Psikoloji, bireylerin sosyal ortamlarından ziyade kişilik
D) Yazarın Balkanlar gezisinde planladığı gibi hareket özelliklerine vurgu yapar.
edemediği
E) Psikolojinin aksine sosyolojide öne çıkan unsur
E) Balkanlar'da gezilecek yerlerin diğer bölgelere göre toplumsal yaşamdır.
daha çok olduğu
23. Batı Avrupa'nın en geniş orman alanlarını barındıran

Ren Vadisi'nde tahta çitli köy yolları, sonsuz kırlara
açılıyor. Ren Nehri'nin Koblenz'den Mainz'a uzanan
kıvrımlı bölümü tarihî şatolarla dolu. Vadideki ilk şatolar
XII. yüzyıldan kalma. Hem ikamet hem de savunma
amaçlı yararlanılan, üç veya dört katlı bu yapıların içinde
küçük birer kilise de yer alıyor. Orta Çağ'dan kalma
mahzenlerinde ve taş salonlarında küçük müzeler ve
restoranlar barındıran bu gizemli yapılarda kendinizi
birer prens veya prenses gibi hissedebilirsiniz.
Bu parçada sözü edilen şatolarla ilgili olarak
A) Coğrafi konumuna
B) Fiziksel özelliklerine
C) Kullanım amacına
D) Yapım zamanına
E) İnşa eden kişilere


cevaplayınız. 25. Bu parçada,
I. Yabancı dilde okuma alışkanlığı eğitim süreçlerinin
dışında mı şekillenir?
Don Kişot pek çok açıdan Freud'un hayatını ve II. Okuma tercihleri yazarın kimlik kazanmasında
psikanalitik düşüncesini etkilemiştir. Gençliğinde hevesli etkin bir rol oynar mı?
bir okur olan Freud, dil öğrenme konusunda oldukça
III. "Bir yazarla tanıştım ve hayatım değişti."
yeteneklidir. Freud'un İspanyolcaya ilgisi, Silberstein
diyebilmek sizce ne derece mümkün?
adında bir okul arkadaşıyla arasındaki yakın ilişkiden
doğar. Silberstein, Freud'un okul zamanında en yakın sorularından hangilerinin cevabı vardır?
arkadaşıdır ve okul dışında da birbirlerinden bir dakika
ayrılmazlar. Birlikte İspanyolca öğrenirler ve Don Kişot'u
aslından okumaya başlarlar. Bu okuma pratikleri, onların
yaşamının önemli bir parçası hâline gelir. Bu durum, D) I ve III E) II ve III
aynı zamanda onların yazınına ve mizah anlayışına da
ilham verir. Nihayetinde bu iki delikanlı, çoğunlukla
Cervantes'ten devşirdikleri bir mitoloji ve kendilerine
özgü bir dil anlayışı yaratırlar. Adını "Academia
Cartellane" koydukları kültürel bir topluluk kurarlar ve bu
topluluk çatısı altında muazzam miktarda edebî eser
kaleme alırlar.
24. Bu parçadan hareketle Freud ile ilgili olarak

aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Erken dönem okumalarının entelektüel gelişimini
biçimlendirdiği
B) Merakları doğrultusunda yeni şeyler öğrenmeye açık

olduğu
C) Çevresinde oluşan ilişki ağının edebî faaliyetlerine

yansıdığı
D) Farklı ilgi alanlarıyla kendisine çizilen ideallerin dışına

çıktığı
E) Edebî üslûbunun ve yaratıcılığının Cervantes'ten

etkilendiği


cevaplayınız. 28. Bu parçadan hareketle Google ile ilgili olarak
A) Uygun yazılım ve veriyle grip salgınlarına dair öngörü
Google 2008 yılında Flu Trends adlı bir uygulamayı oluşabileceğini göstermiştir.
hizmete sundu. Grip olan kişilerin İnternet'te griple ilgili
aramalar yapmasından yola çıkan şirket, veri trafiğini B) Kapsamlı veri kullanımında karşılaşılabilecek
analiz ederek hangi ülkelerde grip salgını yaşanacağını sorunların çözümü için model oluşturmuştur.
henüz salgın başlangıcında tahmin etmeye çalışıyordu.
Salgınlar ve ne tarafa yönlendikleri hakkında değerli C) Pek çok ülkede grip salgınlarına karşı dikkatli olma
bilgiler veren bu hizmet, önceleri yüksek bir doğruluk konusunda farkındalık yaratmıştır.
oranıyla çalışırken, sonraları (özellikle 2012-2013
yıllarında) yaptığı hatalı tahminlerle güvenilirliğini bir D) Farklı nitelikte verilerin, sorgulanmaksızın
hayli yitirdi. Kullandığı teknolojiye rağmen, Google'ı grip kullanılabileceğini kanıtlamıştır.
salgınlarını tahmin etmede başarısızlığa uğratan şey,
analiz edilmek istenen veriye karışan ve ayırmanın çoğu E) Sağlık alanında çığır açan nitelikli bir çalışmanın
zaman mümkün olmadığı kirli verilerdi. Sonuçta Google temellerini atmıştır.
bu hizmeti sonlandırdı.
26. Bu parçada Flu Trends uygulamasıyla ilgili olarak

A) Geliştirilme amacına
B) İşlem basamaklarına
C) Faaliyete giriş tarihine
D) Başarısızlığının nedenine
E) Hazırlık sürecine
27. Bu parçada "kirli veriler" olarak ifade edilen verilerin

I. amaca hizmet etmeyen,
II. kasıtlı olarak üretilmiş,
III. virüs yazılımı barındıran
nitelemelerinden hangilerine uygun olduğu
söylenebilir?


cevaplayınız. 30. I. Evren üzerine derin yorumlarda bulunmasına
karşın şehir içi otobüste bir gün olsun koltuk
kapamayan felsefeci
Oğuz Atay'ın kişilerinin bugün bize yakın gelen II. Yüksek lisansa en yüksek puanla kabul edilmesine
özelliklerinden biri, hayat karşısındaki beceriksizlikleridir. rağmen tezini yazarken sürekli yöntemsel
Hayatın acemisi olmak, bu kişileri özgün kılan en büyük sorunlarla karşılaşan öğrenci
niteliktir. Tutunamayanlar'da Selim Işık, Tehlikeli III. Sorulan sorunun cevabını bilmediği hâlde "Bu
Oyunlar'da Hikmet Benol, düşünmekten ve okumaktan meseleyi dilerseniz kahve arasında tartışalım."
yaşamaya fırsat bulamamış, "hayat bilgisi"nden yoksun, diyen akademisyen
tutunamamış kişilerdir. Atay, böyle yaşantıları acıklı bir
Yukarıdakilerden hangileri Oğuz Atay'ın
dille, tutunamamanın ağırlığı içinde veya
"tutunamayanlar" tipine örnek oluşturur?
tutunamayanları hor görenlerden intikam alarak
anlatabilirdi. Ancak o başka bir yol tutuyor: Bu kişilerin A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
tutukluğunu, saflığını, beceriksizliğini abartmayı; onları
daha komik, korumasız ve kırılgan kılmayı seçiyor. D) I ve II E) II ve III
Mesela Hikmet Benol, hayattan kaçıp sığındığı
gecekonduda, kendisi gibi yaşamayı bilmeyenler için
"hayat kadar büyük bir boşluğu" dolduracak yüzlerce
ciltlik bir "hayat bilgisi ansiklopedisi" yazmayı tasarlıyor.
Bu ansiklopedide, bir insanın günlük hayatta yolunu
bulabilmesi için gerekli her şey (soyunurken nasıl bir
sıra izleyeceği, kestirme yolları nasıl bulabileceği,
"Bakkal Rıza'yla diyalog kurma meselesi" gibi günlük 31. Bu parçada Oğuz Atay'la ilgili olarak aşağıdakilerden
yaşantıda karşılabileceği bütün durumlar) ayrıntılarıyla hangisine değinilmiştir?
anlatılacaktır. Böylece hayatın taleplerine bir türlü
karşılık veremeyen, zihinsel tasarılarıyla dünya arasında A) Farklı eserlerinde aynı kahramana yer verdiğine
bir boşlukta yuvarlanan kahraman, hayat kadar büyük
bu boşluğu dev bir kitapla doldurmaya çalışır. B) Yarattığı tutunamayan tipinin Türk edebiyatındaki
yerine
C) Eserlerinde kullandığı mekânların çeşitliliğine
D) Karakterlerini anlatırken kullanmayı tercih ettiği

üsluba
29. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
E) Karakterlerini gerçek kişileri model alarak
kurguladığına
A) Yaşamıyla ilgili doğru kararları verememek
B) Hayatını kontrol etme konusunda isteksiz olmak
C) Ömrünü önemsiz amaçlar uğruna harcamak
D) Hayatın genel ve pratik işleyişini anlayamamak

32. Bu parçada sözü edilen Hikmet Benol'un hayat
bilgisi ansiklopedisi aşağıdakilerin hangisiyle
E) Yaşamayı güçleştiren durumları görmezden gelmek
nitelendirilebilir?
A) faydalı sözcükler sözlüğü
B) gizli bilgiler kitabı
C) bilimsel yaşam rehberi
D) kayıp hayaller atlası
E) gündelik yaşam kılavuzu


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 35. Jale'nin çinekop aldığı biliniyorsa;
I. Ahmet'in ızgarada pişirdiği balığın türü,
II. Gözde'nin tavada pişirdiği balığın türü,
Ahmet, Gözde ve Jale adlı üç kişi; barbun, çinekop,
III. Jale'nin ızgarada pişirdiği balığın türü
hamsi, levrek, mercan ve palamut türlerinde balık almış
ve bunları ızgara veya tavada pişirmişlerdir. Kişilerin bilgilerinden hangilerine kesin olarak ulaşılabilir?
aldıkları balıklara ve pişirme şekillerine ilişkin kimi
 Herkes iki farklı tür balık almış, balıklardan birini D) I ve II E) II ve III
tavada, diğerini ise ızgarada pişirmiştir.
 Barbun ile çinekop farklı kişiler tarafından satın
alınmıştır ve farklı şekillerde pişirilmiştir.
 Her bir balık türünden, sadece bir kez satın
alınmıştır.
 Gözde, hamsi almış ve ızgarada pişirmiştir.
 Ahmet levrek ile palamut almıştır. 36. ---- farklı şekillerde pişirildiği biliniyorsa Ahmet'in
ızgarada pişirdiği balığın türü de kesin olarak bilinebilir.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Mercan ve palamutun
33. Buna göre B) Hamsi ve barbunun

I. çinekop,
C) Barbun ve levreğin
II. levrek,
III. mercan D) Çinekop ve mercanın
balıklarından hangileri ızgarada pişirilmiş olabilir?
E) Hamsi ve mercanın
34. Aşağıdaki balıklardan hangileri kesin olarak farklı

şekillerde pişirilmiştir?
A) Hamsi ile mercan B) Barbun ile palamut
C) Barbun ile levrek D) Çinekop ile mercan
E) Çinekop ile hamsi


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Buna göre
I. Cavidan,
II. Derya,
Bir seminere dinleyici olarak katılan Ayla, Behiç,
III. Emre
Cavidan, Derya, Emre, Fazilet ve Giray adlı kişiler;
sırasıyla birden dokuza kadar numaralanmış yan yana adlı kişilerden hangileri dokuz numaralı koltukta
dizili koltuklara oturmuşlardır. Kişilerin oturdukları oturuyor olabilir?
koltukların numaralarına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
 Dört numaralı koltukta Ayla oturmaktadır.
 Beş numaralı koltuk boştur. D) I ve II E) II ve III
 Behiç ve Emre'nin arasında sadece Giray
oturmaktadır.
 Cavidan ve Fazilet yan yana oturmaktadır.
 Derya ve Fazilet'in arasında sadece bir koltuk
vardır ve o koltuk da boştur.
40. Behiç ve Derya'nın arasında iki koltuk bulunduğu

A) Bir numaralı koltukta Cavidan oturmaktadır.
B) Üç numaralı koltukta Emre oturmaktadır.

37. Buna göre
I. Behiç, C) Altı numaralı koltukta Fazilet oturmaktadır.
II. Cavidan,
III. Derya D) Yedi numaralı koltukta kimse oturmamaktadır.
adlı kişilerden hangileri üç numaralı koltukta E) Sekiz numaralı koltukta kimse oturmamaktadır.
oturuyor olabilir?

A) Behiç'in koltuk numarası, Cavidan'ın koltuk
numarasından büyüktür.
B) Ayla'nın koltuk numarası, Giray'ın koltuk

C) Cavidan'ın koltuk numarası, Derya'nın koltuk

D) Derya'nın koltuk numarası, Ayla'nın koltuk

numarasından küçüktür.
E) Emre'nin koltuk numarası, Giray'ın koltuk

numarasından küçüktür.

2017 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI İLKBAHAR DÖNEMİ
2017-ALES İlkbahar Dönemi
07-05-2017
1. C 1. A 1. E 1. E
2. A 2. D 2. E 2. C
3. B 3. C 3. B 3. C
4. E 4. E 4. E 4. C
5. E 5. D 5. B 5. D
6. D 6. B 6. D 6. B
7. E 7. B 7. B 7. D
8. A 8. A 8. A 8. C
9. C 9. C 9. C 9. D
10. A 10. C 10. A 10. C
11. D 11. E 11. C 11. C
12. B 12. B 12. E 12. D
13. B 13. D 13. C 13. B
14. C 14. B 14. D 14. A
15. D 15. E 15. C 15. A
16. C 16. C 16. D 16. B
17. B 17. D 17. D 17. C
18. D 18. B 18. D 18. B
19. B 19. D 19. C 19. B
20. A 20. C 20. C 20. C
21. B 21. A 21. B 21. E
22. C 22. E 22. E 22. B
23. C 23. C 23. D 23. E
24. E 24. D 24. C 24. D
25. D 25. C 25. A 25. E
26. C 26. A 26. A 26. E
27. E 27. B 27. D 27. A
28. B 28. C 28. A 28. A
29. C 29. D 29. E 29. D
30. C 30. E 30. C 30. A
31. D 31. A 31. C 31. D
32. B 32. B 32. D 32. E
33. B 33. C 33. C 33. C
34. C 34. A 34. E 34. A
35. A 35. C 35. D 35. E
36. C 36. D 36. B 36. A
37. E 37. B 37. B 37. A
38. A 38. B 38. B 38. B
39. D 39. C 39. A 39. D
40. D 40. B 40. D 40. D
(ALES)
(Sonbahar Dönemi)
19 KASIM 2017
2017-ALES-Sonbahar/Sayısal SAYISAL TESTİ
0,75; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,50; Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ)
1. 3.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) B) C) D) E)
2.

A) 27 B) 36 C) 39 D) 45 E) 54

A) 6 B) 12 C) 30 D) 48 E) 72

2017-ALES-Sonbahar/Sayısal
5. A, B ve C birer rakam olmak üzere, 7. a ve b birer tam sayı olmak üzere,
ifadesi bir tek sayıdır.
Buna göre,
olduğuna göre , toplamı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 I. a tek sayıdır.
II. tek sayıdır.
III. tek sayıdır.

doğrudur?
A) B)
C) D)
8. x pozitif bir tam sayı olmak üzere,
E)
eşitsizliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?

A) 4 B) 6 C) 7 D) 9 E) 10

9. a, b ve c gerçel sayıları için 11. Sıfırdan farklı a ve b gerçel sayıları için
olduğuna göre, toplamı kaçtır? eşitlikleri veriliyor.

A) 7,5 B) 8 C) 8,5 D) 9 E) 9,5 Buna göre, toplamı kaçtır?
A) B) C) D) E)
12. olmak üzere, A, B ve C kümelerinin eleman

olduğuna göre, x kaçtır? sayılarıyla ilgili
A) B) C) D) E)
Buna göre, B kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 12 B) 16 C) 18 D) 21 E) 24

13. İki basamaklı AB doğal sayısının iki basamaklı 15. Aralarında asal olmayan iki pozitif tam sayının ikisini de
1A doğal sayısına bölümünden elde edilen bölüm B, bölen en büyük asal sayı p ise bu iki sayıya "aralarında
kalan ise 0'dır. p-asal sayı" denir.
Buna göre, AB sayısının alabileceği en küçük ve en Örneğin, 6 ile 12 sayıları aralarında 3-asal sayılardır.
büyük değerlerin toplamı kaçtır?
Buna göre, 70 sayısı ile aralarında 5-asal sayı olan
A) 88 B) 92 C) 98 D) 106 E) 110
iki basamaklı kaç farklı doğal sayı vardır?
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18
14. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlanan

bir işlemi
16. Rakamları toplamı 18 olan üç basamaklı ABC doğal
sayısının, birler ve yüzler basamağındaki rakamlarının
aritmetik ortalaması onlar basamağındaki rakama eşittir.
eşitliğini sağlıyor. Bu koşulu sağlayan kaç farklı ABC sayısı vardır?
Buna göre, işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 84 B) 88 C) 92 D) 96 E) 100

17. Elinde bulunan 50 adet mısırı küçük ve büyük boy 19. 19AB yılında doğan Ayşe’nin doğum yılının rakamları
olarak iki gruba ayıran manav, küçük boy mısırların toplamı, Banu’nun 2016 yılındaki yaşına eşittir.
her birini 4 TL’den, büyük boy mısırların her birini ise
Banu doğduğunda Ayşe 5 yaşında olduğuna göre,
6 TL’den satmıştır. Bu manav, elindeki mısırların her
Banu’nun doğum yılı kaçtır?
birini 5 TL’den satmış olsaydı 20 TL daha fazla gelir
elde edeceğini hesaplamıştır. A) 1996 B) 1995 C) 1994 D) 1993 E) 1992
Buna göre, manavın sattığı küçük boy mısır sayısı

kaçtır?
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
20. Bir üniversitede verilen A ve B seçmeli dersleri ile ilgili

aşağıdakiler bilinmektedir.
 Bu dersleri sadece matematik ve fizik bölümü
öğrencileri almaktadır.
18. Uzunluğu 3 km olan bir tünelin içinde olan Emre, tünelin
 A dersini alan matematik öğrencilerinin sayısı,
iki ucundan birine doğru sabit hızla yürümek istiyor.
Emre'nin, bulunduğu konumdan tünelin yakın ucuna B dersini alan matematik öğrencilerinin sayısının
ulaşması 6 dakika, uzak ucuna ulaşması ise 18 dakika 3 katıdır.
sürüyor.  B dersini alan fizik öğrencilerinin sayısı, A dersini
Buna göre, Emre'nin yürüme hızı saatte kaç alan fizik öğrencilerinin sayısının 4 katıdır.
kilometredir?  A ve B dersini alan öğrenci sayıları birbirine eşittir.
A) 4,5 B) 6 C) 7,5 D) 9 E) 10,5 B dersini fizik bölümünden 40 öğrenci aldığına göre,
A dersini matematik bölümünden kaç öğrenci
almaktadır?
A) 30 B) 36 C) 45 D) 54 E) 60

21. Bir odada bulunan koku cihazı, bir gün içerisinde ilki 23. Bir çekilişte toplam 10 bilet satılacak ve bu biletlerden
06.30'da ve sonuncusu 20.45'te olmak üzere, odaya eşit 4’üne birer hediye çıkacaktır. Her bilete hediye çıkma
zaman aralıklarıyla toplam 20 kere koku püskürtüyor. olasılığı eşittir.
Buna göre, bu püskürtmelerin kaçı saat başlarında Buna göre, bir kişinin aldığı 3 bilete 2 hediye çıkma
olur? olasılığı kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) B) C) D) E)
22. Yarısı su ile dolu olan bir kabın altına, yine yarısı su ile
dolu olan başka bir kap şekildeki gibi konulmuştur. Bu 24. Bir eğitim kurumunun iki dönemden oluşan bir kurs
kaplardan altta olan kap, üstte olan kaptan taşan su ile programıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
dolmaktadır.  1. dönem toplam 7 ders, 2. dönem ise toplam
5 ders açılmıştır.
 1. dönem açılan derslerden 3’ünün, 2. dönem
ise açılan derslerden 2’sinin kursa katılan tüm
öğrenciler tarafından alınması zorunludur.
Kursu tamamlamak isteyen bir öğrencinin, bu iki dönem
sonunda zorunlu derslerle birlikte toplam 8 ders alması
gerekmektedir.
Üstteki kaba 40 litre su eklendiğinde alttaki kaptan 5 litre Buna göre, bu kursa katılan bir öğrenci kursu
su taştığı, 15 litre su eklendiğinde ise alttaki kabın tamamlamak için kaç farklı ders seçimi yapabilir?
’inin boş kaldığı gözlemlenmiştir. A) 24 B) 28 C) 32 D) 35 E) 42
Buna göre, üstteki kabın tamamı kaç litre su

almaktadır?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35

A ve B gazetelerine verilen ilanlar için uygulanan Sevim'in bir miktar sarı, mavi ve yeşil bilyesi
ücretlendirme aşağıda verilmiştir. bulunmaktadır. Bu bilyelerden aynı renkte olan her bir
 A gazetesinde; ilk 50 kelimeden her birinin ücreti bilye eşit ağırlıktadır. Aşağıdaki dairesel grafiklerin
1,3 TL, 50. kelimeden sonraki her bir kelimenin birincisinde bu bilyelerin sayılarının dağılımı, ikincisinde
ücreti 1,2 TL’dir. ise toplam ağırlıklarının renklere göre dağılımı
verilmiştir.
 İlanların en az 60 kelimeden oluştuğu B
gazetesinde her bir kelimenin ücreti 1,25 TL’dir.
25. Ercan, A gazetesine 80 kelimeden oluşan bir ilan

vermiştir.
Buna göre, Ercan bu ilan için kaç TL ödemiştir?

A) 96 B) 98 C) 101 D) 103 E) 104
27. Yeşil bilyelerin toplam ağırlığı sarı bilyelerin toplam

ağırlığından 60 gram fazladır.
Buna göre, mavi bilyelerin toplam ağırlığı kaç

gramdır?
A) 60 B) 90 C) 120 D) 150 E) 180
26. Sercan, A ve B gazetelerine aynı sayıda kelimeden
oluşan birer ilan vermiş ve bu iki ilan için toplam 250 TL
ödemiştir.
Buna göre, Sercan’ın B gazetesine verdiği ilandaki

kelime sayısı kaçtır?
A) 75 B) 90 C) 100 D) 105 E) 110
28. Yeşil bilyelerin toplam ağırlığı, bir sarı ile bir mavi
bilyenin toplam ağırlığının 15 katıdır.
Buna göre, Sevim’in bütün bilyelerinin sayısı kaçtır?
A) 48 B) 60 C) 72 D) 84 E) 96


Ece ile Can’ın toprak ve çim zeminlerde birbirleriyle

yaptıkları tenis maçlarında elde ettikleri galibiyet sayıları
aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu maçlardan hiçbiri
beraberlikle sonuçlanmamıştır.
29. Ece ile Can toprak zeminde 18 maç daha yapıyor ve bu

maçların sonunda her ikisinin de toprak zemindeki
maçlarda elde ettikleri galibiyet yüzdeleri değişmiyor.
Buna göre, son durumda Ece’nin tüm maçlardaki

galibiyet yüzdesi kaçtır?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
30. Can’ın hem toprak hem de çim zemindeki galibiyet

yüzdesinin % 80 olması için yapması gereken toplam
maç sayısı en az kaçtır?
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36 E) 40


Yukarıdaki tabloya, çemberlerin içindeki sayılara uygun

olarak oyuncaklar yerleştirilecektir.
Yukarıda sırasıyla 4, 3, 2 ve 1 birim küpten oluşan gri, Buna göre, toplamı kaçtır?
kırmızı, mavi ve sarı renkli oyuncaklar 16 birimkareden A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
oluşan boyutlarındaki tablo üzerine, her satır ve
sütunda her renkten birer oyuncak olacak biçimde dikey
olarak yerleştirilecektir. Bu tablonun dışından herhangi
bir satıra ya da sütuna ok yönünde dik doğrultuda
bakıldığında o satır ya da sütunda görülebilen renk
sayısı tablonun dışındaki çemberlerin içine yazılacaktır. 33.
Örnek:
Şekildeki gibi iki gri oyuncak yerleştirilen yukarıdaki

tabloya, iki çemberin içinde verilen sayılara uygun
olarak diğer oyuncaklar da yerleştirilecektir.
Yukarıdaki tabloya oyuncaklar yerleştirildikten sonra ilk
satırına ok yönlerinde bakıldığında sol tarafta 2, sağ Buna göre, numaralandırılmış karelere
tarafta ise 3 renk görülmektedir. yerleştirilmesi gereken oyuncakların renkleri
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
I II III
A) Mavi Kırmızı Sarı
31.
B) Sarı Kırmızı Sarı
C) Mavi Kırmızı Mavi
D) Kırmızı Sarı Mavi
E) Mavi Sarı Mavi
Yukarıda verilen tabloya oyuncaklar şekildeki gibi

yerleştiriliyor.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 35. 2’nci kattan yalnızca 4, 5 ve 6’ncı katlara geçiş
mümkün olduğuna göre, açık olan borular
aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
Aşağıda, bir fabrikanın farklı katlarının ve bu katları
A) B, F ve H B) B, C ve G C) C, D ve F
birbirine bağlayan bazı boruların planı verilmiştir. Bu
planda fabrikada bulunan 7 kat; rakamlarla
D) D, F ve G E) C, H ve I
numaralandırılmış, katları birbirine bağlayan 9 boru
ise harflerle gösterilmiştir.
36. Dokuz borudan en fazla kaç tanesi tıkalıyken her bir

kattan diğer tüm katlara geçiş yine mümkün olur?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Bir tesisatçının, açık olan boruların içlerinden geçerek

fabrikanın farklı katlarında çalışmalar yapması
gerekmektedir. Tesisatçı tıkalı boruları
kullanamamaktadır.
34. C, F ve H borularının tıkalı, diğer boruların açık

olduğu durumda, bu tesisatçı 1’inci kattan 7’nci kata
hangi katlara uğramadan gidebilir?
A) 2 ve 5 B) 3 ve 4 C) 3 ve 6
D) 4 ve 5 E) 5 ve 6


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Bu algoritma, girilen x, y ve z tam sayıları için 4. adıma
hiçbir zaman geçememiştir.
Buna göre,
Bir bilgisayar algoritması girilen x, y ve z tam sayıları için I. x çifttir.
aşağıdaki adımları sırasıyla uyguluyor:
II. çifttir.
1. adım: olarak hesapla ve 2. adıma git III. çifttir.
2. adım: S değeri çift ise 3. adıma, tek ise 4. adıma git. ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
3. adım: x’in değerini 1 azalt ve 1. adıma geri dön.
4. adım: S değerini ekrana yaz.
37. Bu algoritmaya girilen x, y ve z tam sayıları sırasıyla

2, 3 ve 4 olduğuna göre, ekrana yazılan S değeri
kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
38. Bu algoritmaya girilen x, y ve z tam sayıları için ekrana

değeri yazılmıştır.
Buna göre, girilen x tam sayısının alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
A) B) C) 4 D) 6 E) 7


Yukarıdaki şekle göre, toplamı en az

kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
Yukarıdaki şekilde 6 dairesel hücreye 1’den 6’ya kadar
olan rakamların tamamı yerleştirilecektir. Bu yerleştirme,
herhangi bir hücredeki sayı, bu hücrenin ok ile
gösterdiği hücrelerdeki sayıları tam bölmeyecek biçimde
yapılıyor.
Örnek:
42.
40.
Yukarıdaki şekle göre, kaç farklı yerleştirme

yapılabilir?
Yukarıdaki şekle göre, toplamı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 12 D) 16 E) 18
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

43. 45.
Buna göre, ABCD dikdörtgeninin alanı kaç

birimkaredir?
A) 72 B) 75 C) 80 D) 90 E) 96
Şekilde A, B ve F noktaları doğrusaldır.
A) 85 B) 90 C) 95 D) 100 E) 105
46.
44.
Şekilde A, B ve G noktaları doğrusaldır.

Buna göre, GEC üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 60 B) 90 C) 110 D) 130 E) 150

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24

47. AB kenar uzunluğu 6 birim ve bir köşegen uzunluğu 49.

12 birim olan bir ABCD dikdörtgeni çiziliyor. Sonra bu
dikdörtgenin A köşesi, B köşesi ve köşegenlerinin
kesişim noktasından geçen çember çiziliyor.
Buna göre, çizilen çemberin sınırladığı dairesel

bölgenin alanı kaç birimkaredir? Bir köşesi A noktası olarak belirlenen kare şeklinde bir
kâğıt yukarıda gösterilen biçimde 2 defa katlandıktan
A) B) C) D) E)
sonra şekildeki gibi köşegen boyunca makasla kesiliyor.
Buna göre, son durumda kaç parça kâğıt oluşur?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
48. Bir zeytinyağı üreticisi, elde ettiği zeytinyağının, taban 50. Her iki tarafı da beyaz olan kartondan bir küp yapılıyor
ayrıtı 4 birim ve yüksekliği 6 birim olan kare dik prizma ve bu küpün bazı yüzlerinin tamamı veya bir kısmı
şeklindeki 25 adet özdeş tenekeyi tam olarak maviye boyanıyor. Boyama yapıldıktan sonra küpün
dolduracak miktarda olduğunu hesaplamıştır. Bunun açınımı aşağıda gösterilmiştir.
üzerine, bu boyutlarda 25 adet özdeş teneke satın
almış ve zeytinyağını tenekelere sırasıyla doldurmaya
başlamıştır.
Ancak, bu üretici 10 adet tenekeyi tamamen
doldurduktan sonra tenekelerin taban ayrıtlarının
5 birim olduğunu fark etmiş ve geriye kalan
zeytinyağını boş tenekelere, her birinde eşit miktarda
olacak şekilde doldurmuştur.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu küpün bir
Boş tenekeler doldurulduğunda bu tenekelerdeki görünümüdür?
zeytinyağı yüksekliği kaç birimdir?
A) 2,1 B) 2,4 C) 2,7 D) 3 E) 3,3
A) B)
C) D)
E)
SAYISAL TESTİ BİTTİ.

14
SÖZEL TESTİNE GEÇİNİZ.
2017-ALES-Sonbahar/Sözel SÖZEL TESTİ

boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde 3. Dil, durağan bir yapıya sahip olmadığından sürekli bir
tamamlayan seçeneği bulunuz. değişim içindedir. Bilindiği gibi dilin en renkli, en
hareketli kullanımı sokakta, ---- gerçekleşmektedir.
Günlük konuşmalarımızda, yazıya geçmeyen binbir
1. Psikoterapi, psikolojik ---- olan kişilere, bunların ne değişiklik, canlılık söz konusudur. Günlük dildeki ----
olduğunu anlamaları, kökenleri hakkında bir fikir ---- ve kullanımlar yazıya geçmediğinden dilin bu şekildeki
bunlara uygun çözüm yolları bulmaları için öneriler ---- kullanımına ilişkin belirlemelerde bulunmak çok zordur.
her türlü yöntemi kapsar. A) edebî eserlerde - çeşitli
A) sıkıntıları - edinmeleri - getiren
B) şehirlerde - mecazlı
B) arayışta - üretmeleri - dayatan
C) yaşamın içinde - farklı
C) çöküntüleri - soran - bildiren
D) halk ağzında - sanatlı
D) hastalıkları - aşılayan - veren
E) insanlar arasında - kapalı
E) gerginliği - sunan - bulan
4. Karşılaşan iki karıncanın durup birbirlerini

2. Günümüzde, pek çok güzel geleneğin bir bir yok incelediklerine tanık olmuşsunuzdur. Antenleriyle
olduğuna şahit oluyoruz. Bu açıdan bakıldığında, birbirlerinin kokusunu almaya çalışan bu karıncalar,
Ramazan pidesinin hâlâ hayatımızda var olması pek aslında ----. Karıncaların kabuklarında birtakım
çoğumuz için bir mutluluk sebebi. Ancak bu güzel kompleks hidrokarbon karışımları vardır. Bu kimyasalları
lezzete sadece Ramazan ayında kavuşabiliyoruz. koklayarak başka koloniden olanları ayırt ettikleri gibi,
Ramazan pidesi; işçiliğinin zorluğu, malzemelerinin özel kendi kolonilerinin işçi veya kraliçe gibi farklı üyelerini
olması, çabuk bayatlaması gibi nedenlerle seri üretime de tanırlar.
uygun değil. Aslında bana sorarsanız böylesi daha iyi A) kendi kokularını yok ediyor
çünkü ----.
A) ben geçmişin lezzetleriyle günümüzün lezzetleri B) birbirlerine üstünlük kurmaya çalışıyor
arasında bir fark olduğunu düşünüyorum
C) kolonilerini değiştirmek istiyor
B) Ramazan pidesinin maliyeti çok yüksek olduğu için
aile bütçelerini zorlayacaktır D) türünün devamı için kendine eş seçiyor
C) Ramazan ayının bizlere getirdiği pek çok ritüel bu
E) bir tür kimlik tespiti yapıyor
gelenekle birlikte yok olmaya yüz tutacaktır
D) her gün Ramazan pidesi yiyebilsek bu güzel gelenek

kendinden mutlaka bir şeyler kaybedecektir
E) geleneklerin ancak toplumda bir karşılığı olursa

yaşamaya devam edebileceğine inanıyorum

2017-ALES-Sonbahar/Sözel

7. Avrupa Birliği'nin (AB) şimdiye kadarki en önemli
projelerinden biri olan İnsan Beyni Projesi'nin amacı
insan beyninin haritasını çıkarmaktan çok çalışma
şeklini anlayarak yaşlıların hayatını zorlaştıran
5. Uyku araştırmalarının öncülerinden Nathaniel Kleitman, parkinson gibi sinir hastalıklarının nasıl oluştuğunu
öğrencisi Eugene Aserinsky ile birlikte Chicago belirlemek ve bunlara çare bulunmasını sağlamaktır.
Üniversitesi'nde 1953'te yaptığı araştırmalar sonucunda A) Sinir hastalıklarının tedavisi için beynin detaylı bir
uykunun, beyin etkinliğinin büyük ölçüde durakladığı bir haritasının çıkarılması yeterlidir.
durumdan ibaret olduğu yönündeki genel kanıyı yıktı.
A) Uyku, bilim çevrelerinde XX. yüzyılın ikinci yarısından B) AB, kendi geleceği açısından önemli gördüğü sağlık
itibaren ele alınmaya başlanmıştır. projelerini finanse etmektedir.
B) Kleitman ve öğrencisinin çalışmaları, uyku C) AB, beynin haritalandırılmasına yönelik projelerin

araştırmalarında bir dönüm noktası olmuştur. desteklenmesine öncelik tanımaktadır.
C) ABD, birçok alanda olduğu gibi, uyku konulu D) Beynin işleyişinin kavranması, sinir hastalığı
çalışmalarda da merkez durumundadır. araştırmalarına katkıda bulunmaktadır.
D) 1953'ten sonra uyku-beyin ilişkisini inceleyen E) AB'de yaşlı nüfus oranı arttığı için parkinsonla ilgili
çalışmaların sayısında artış görülmüştür. projeler desteklenmektedir.
E) Kleitman, uyku konusu dışındaki çalışmalarını farklı

üniversitelerde gerçekleştirmiştir.
8. I. anlamak için sürekli bir gelişmeden veya aralıksız

II. tarihin karmaşasını düzleştirmeyen farklı bir
III. Türk romancılığının iki yüzyıla yayılan macerasını
6. Çad'daki Zakouma Ulusal Parkı'nda sonu gelmeyen fil
dişi kaçakçılığını ve bu amaçla fillerin avlanmasını IV. ilerleme modeline meydan okuyan ve
önlemek üzere devriye gezen dört adet atlı bekçi ekibi V. bir ileri gitmeden söz etmek yerine çizgisel
var. VI. bakış açısı bulmak eleştirmenin sorumluluğudur
A) Çad, eskiden beri fillerin dünyada yoğun olarak Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
yaşadığı yerlerin başında gelmiştir. oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
dördüncü olur?
B) Zakouma Ulusal Parkı'nda devriye amacıyla kullanılan
dört at bulunmaktadır. A) I B) II C) IV D) V E) VI
C) Çad'daki fil dişi kaçakçılığı geçmişe oranla önemli

ölçüde düşüş göstermiştir.
D) Zakouma Ulusal Parkı'ndaki fillerin dişleri için avlanma

tehlikesi sürmektedir.
E) Zakouma Ulusal Parkı'nda bulunmayan filler daha

fazla saldırıya uğramaktadır.

9. I. camiler, medreseler ve kent surları gibi 11. I. Bu eserlerden biri olan Mihrimah Sultan Camii,
II. edebiyatçılar içinse ilginç metinleriyle Edirnekapı'da Suriçi bölgesinin en yüksek
noktasına inşa edilmiştir.
III. kamusal yapıların bir gözlemcisi
II. Mimar Sinan'ın 1555-1565 yılları arasında külliye
IV. Evliya Çelebi, tarihçilerce her şeyden önce
hâlinde tamamladığı bu eser, ferahlığının yanında
V. dil bilimciler için zengin bir aktarıcı heybetli ana kubbesi ile de dikkat çekmektedir.
VI. bir anlatı sanatçısı olarak değerlendirilir III. İstanbul'un tarihî görünümünde ve klasik mimari
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle dokusunda Mimar Sinan'ın eserlerinin katkısı
büyüktür.
beşinci olur? IV. Suriçi'ndeki bu caminin 161 penceresinin
bulunması bol ışık alımını sağladığı için iç
A) I B) II C) III D) IV E) V mekânda bir ferahlık hissi oluşturmaktadır.
V. Mimar Sinan'ın İstanbul'da Mihrimah Sultan adına
inşa ettiği ikinci bir cami de Üsküdar'da
bulunmaktadır.
olur?
10. I. Bu keşif, o tarihte zaman ayarlamasını doğru
yapabilme konusundaki en önemli gelişme oldu ve
sarkaçlı saatin geliştirilmesini sağladı.
II. Rüzgârda sallanan nesneler insanlığın var
oluşundan beri izlendiği hâlde Galileo'ya kadar
kimse onlarla ilgili şaşırtıcı bir gerçeği fark
etmemişti.
III. Galileo biraz daha şanslı olsaydı, sarkacın bir
düzlem üzerinde gidip gelmekle kalmadığını,
serbestçe salınmayı sürdürürse zamanla salınma
yönünü de değiştirdiğini gözlemleyebilirdi.
IV. Galileo bu gerçeği bir kilisede avizenin rüzgarda
salınışını izlerken gidiş geliş süresinin katettiği
mesafeye değil, avizeyi tutan telin uzunluğuna
bağlı olduğunu gözlemleyerek keşfetti.
V. Dünyanın hareket etmesinden kaynaklanan ve
dünyanın döndüğüne kanıt olan bu durum,
Galileo'nun dikkatinden kaçtı ve XIX. yüzyıla
gelinceye dek fark edilmedi.

12. - 13. sorularda, numaralanmış cümlelerin 14. - 16. sorularda numaralanmış cümlelerden
anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralanması hangisinin, parçanın anlam bütünlüğünü
için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi bozduğunu bulunuz.
gerektiğini bulunuz.
12. I. Serbest ve sırtüstü yüzmede bacak çırpma daha 14. (I) Hazırlanacak bir ortaöğretim programında,
çok dengeleyici görevi görür. öğrencilerin gelişimine çeşitli katkıları olan tiyatroya
daha fazla yer verilmesi gerekir. (II) Ülke genelindeki
II. Bacaklar düzgün bir biçimde çırpılarak vücudun
yaratıcı kültür yaşamı ile sıkı bir bağı olan tiyatro,
yüzeye paralelliği sağlanabilir.
toplumun kültür seviyesini göstermede önemli bir yere
III. Bu kuvvet yüzücünün ağırlık merkezi çevresinde sahiptir. (III) Düşünsel ve estetik gelişimi sağlayan
hareket ettiğinden, vücudu suyun içinde hafifçe tiyatro, öğrenciye kişiliğini sağlam temeller üzerine
bükülür ve yüzeyle parallelliği bozulur. kurmasında yardımcı olur. (IV) Öğrenci, gerek seyirci
IV. Oysa, vücut su yüzeyine ne kadar paralel gerekse uygulayıcı olarak insanı ve onun varoluşunu
tutulabilirse, sürüklenme kuvvetinden o kadar az anlamaya yarayan tiyatro hazzını yaşarken kendi
etkilenir. kişiliğini geliştirme yönünde hızlı adımlar atmaya başlar.
V. İşte tam bu aşamada bacaklardan yardım alınır. (V) Okulda tiyatro, katılanlara düşünerek yorumlamayı
ve dayanışmayı öğretirken toplum yaşamı için gerekli
VI. Bu yüzme biçimlerinde yüzücü kulaç atarken olan sorumluluk duygusunu da aşılar.
suyun dışındaki kol yeniden suya sokulurken,
diğeri bir itme kuvveti oluşturur. A) I B) II C) III D) IV E) V
A) I ve II B) II ve III C) II ve VI
D) III ve VI E) IV ve V
15. (I) Alzheimer hastalığında bellek ve zihinsel yetiler

açısından büyük önem taşıyan sinir hücreleri arasındaki
bağlantılar bozuluyor ve beyin küçülmesi gerçekleşiyor.
(II) Hastalığın ilk evrelerinde hasta randevularını
13. I. Voltaire, bilge bir İtalyan'dan alıntı yapıp "En iyi, unutuyor, bir gün evvel kendisini kimin ziyaret ettiğini
iyinin düşmanıdır." demiş. veya ne yediğini hatırlamıyor. (III) Sonraki evrelerde ise
II. Dağların doruklarına mı tırmanmalı dersiniz, yoksa dil sorunları, hesap yapma ve giyinme güçlükleri gibi
alçakgönüllü bir tepenin eteğinden ulaşabilir miyiz zorluklar yaşamaya başlıyor. (IV) Patolojik bir nedene
ona? dayanan bu hastalık günümüzde yaklaşık 25 milyon
kişide görülüyor ve bu sayının giderek artması
III. O zaman insan kendine yaşamın amacını nerede
bekleniyor. (V) Bireylerin gündelik yaşam kalitelerini
aramak gerekir diye sormalı.
düşüren alzheimerın bugün sahip olduğumuz tıbbi
IV. Doğru gibi görünüyor fakat iyi de en iyinin düşmanı bilgilerle tedavisi mümkün değil. (VI) Ancak kullanılan
sanki. ilaçlar hastalığın ilerleme hızını kısmen yavaşlatıp
V. Küçük bir bakkal dükkânıyla yetinmek yerine hastanın daha rahat bir yaşam sürmesine olanak
marketler zinciri sahibi olmaya mı çabalamalı, veriyor.
yoksa tersi mi? A) II B) III C) IV D) V E) VI
VI. Tutkunu bodruma kapatıp birinciyi amaç edinirsen
büyük olasılıkla dingin bir yaşam sürersin ama
yukarıları zorlamadığından içinde hep bir şeyler
eksik kalır.
A) II ve III B) II ve IV C) II ve VI
D) III ve VI E) IV ve V

16. (I) Sanatçı, farkında olsun veya olmasın içinde 18. Dünya tehlikede. Onu bu tehlikeye sürükleyen
bulunduğu çevrenin etkisi altında kalır. (II) Sanatçılar etmenlerin başında insanlığın kurtarıcı olarak sarıldığı,
baskın olarak eserlerini hayal güçlerinden hareketle "beyaz tehlike" olarak da adlandırılan endüstriyel
kaleme alsalar da hayalleri, sosyal hayattan edindikleri gelişmeler yer alıyor. Bu beyaz tehlike bir taraftan
izlenimle şekillenir. (III) Örneğin Klasik Türk şiirinde gayrisafi millî hasılayı, enerji tüketimini ve nüfusu
şairlerin kullandığı pek çok imge, sosyal yaşamlarına artırırken; diğer taraftan denizleri kirletiyor, toprakları
aittir. (IV) Zaten bu köklü şiir geleneğinde altı yüzyıllık verimsizleştiriyor, havayı zehirliyor ve pek çok
süreç boyunca şairler, duygularını şiirlerine taşımıştır. medeniyeti yok ediyor.
(V) Ancak bu unsurları, şiirlerinde doğrudan günlük
hayattaki şekliyle değil söz konusu şiir geleneğinin hayal Bu parçaya göre endüstriyel gelişmelerin "beyaz
dünyası içerisinde eriterek kullanmışlardır. tehlike" olarak adlandırılmasının sebebi
A) Bazı buluşların insan hayatını tehlikeye sokması
B) Toplumsal yapılarda bozulmaya ve çatışmaya neden

olması
C) Yararlı görünen ilerlemelerin bazı kötü sonuçlar da

doğurması
17. Çeşitli anlatım teknikleri, öykü ve şiirde tekdüzelikten
kaynaklanan kusurları gidererek anlama makyaj yapmak D) Dünyanın fiziksel kaynaklarının artık yetersiz kalması
için kullanılır.
E) Ülkelerin kaynaklarının büyük bir kısmını sanayiye
Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aktarması
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) güzelleştirmek B) soyutlaştırmak
C) zenginleştirmek D) değiştirmek
E) güçlendirmek
19. Kumların altından kurtulmak yıllarımı aldı. Ölülerimi
sonsuzluğa uğurladım. Arkalarında bıraktıkları
fotoğrafları çerçevelettim, yazılarını kitaplaştırdım,
mektuplaşmalarımızı bir dosyada topladım. Arşiv,
ölümden sonra yaşamak demektir. Bu nedenle
aşklarımı, sevgililerimi, sevdalarımı arşiv dışı tuttum.
Zamana meydan okumak için değil, onunla dost
geçinmek için.
Bu parçaya göre yazarın bazı şeyleri "arşiv dışı"
tutmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sonsuzluğa erişebilmek için yaşamını temize çekmesi
gerektiğini düşünmesi
B) Geçmişindeki bazı olayları ve kişileri hatırlanmaya

değer bulmaması
C) Kendisiyle barışabilmek için geçmişini arkasında

bırakması gerektiği
D) Âşık olduğu kişilerin hatıralarının bir araya getirilmesini

istememesi
E) Yaşamındaki bazı şeyleri geride bırakarak zamana

uyum sağlamak istemesi

20. Her yıl ortaya atılan yeni beslenme programlarına, 22. 1960'ların başında Amerikalı Wilson biraderler (Brian,
piyasaya çıkan tonlarca yeni diyet ürününe ve bunların Denis ve Carl), kuzenleri Mike Love ve komşuları Alan
satışlarının katlanarak artmasına rağmen gelişmiş Jardine ile birlikte ünlü müzik grubu The Beach Boys'u
ülkelerdeki obez insan oranı yükselmeye devam ediyor. kurdu. Grubun beyni Wilsonların en büyüğü Brian'dı.
Her yıl başka bir "mucize diyet" moda oluyor ve Grup, müzik tarihinde The Beatles'lı, The Rolling
birbirinden farklı beslenme önerileri havada uçuşuyor: Stones'lu Britanya İstilası'na karşı koyabilen yegâne
"Daha çok lifli gıda tüketin!", "Karbonhidratı azaltıp oluşumdu. Öte yandan Brian Wilson, The Beatles'ın
proteine yüklenin!", "Mağara adamı gibi beslenin!", "Kan 1965 tarihli Rubber Soul albümünü dinleyip onu
grubuna özel yiyecekler yiyin!"... Fakat bütün bu zamanının çok önünde bulmasaydı, başyapıtları Pet
önerilere rağmen nüfusun geneli önceki yıllara göre ne Sounds'u belki de ortaya çıkaramayacaktı.
daha zayıf ne de daha sağlıklı.
Bu parçadan The Beach Boys grubu ile ilgili olarak
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
olarak söylenmiş olabilir? A) Müzikte Britanya İstilası olarak adlandırılan duruma
A) Diyet önerilerinin obeziteyi engelleyebildiğini son vermek için kurulmuştur.
düşünüyor musunuz?
B) Grup üyeleri arasında yaşça en büyük olan kişi gruba
B) Obeziteyi önlemek için hangi besinlere ağırlık vermek liderlik etmiştir.
gerekiyor?
C) Pet Sounds albümüyle The Beatles'ın başarısını
C) Her sene ortaya çıkan diyet türleri arasındaki geride bırakmışlardır.
farklılıklar nelerdir?
D) The Beatles'ın zamanın ruhuna aykırı müzik üretim
D) Günümüzde diyetin moda olmasının temel nedeni tarzına son vermişlerdir.
nedir?
E) Brian Wilson'ın Rubber Soul'dan etkilenmesi, grubun
E) Çağımızın hastalıklarından biri olan obezite neden müziğine olumlu yansımıştır.
önlenemiyor?
21. Resimlerimde ön koşul hiçbir şeyi anımsatmamak.

Çünkü resim bir şeyi anımsatmaya başladığı anda
kişinin algısı kelepçelenmiş oluyor. Ressam ne
anlatmaya çalışıyor? Ressamın ne anlatmak istediğinin
bir önemi yok. Siz bir resme bakarsınız, resim size bir
şey verir veya vermez.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenir?
A) Her resim, ressamının dünya görüşü ve algısı
çerçevesinde değerlendirilmelidir.
B) Bir resme bakan her bir kişinin onunla kurduğu bağ,

ressamın anlattığı şeyi tamamlar.
C) Sanatçı, kendi gerçekliğine ait duyguları resimlerine

bakan kişilere aktarabilmelidir.
D) Bir resmi anlamlandırmak, kişinin tek başına çıktığı

sonucu belirsiz bir yolculuktur.
E) Resim, resme bakan kişinin sanatçının ruhuna

ulaşmasına olanak sağlar.

23. Araştırmacılar, Yeni Gine'de, üyelerinin dışarıyla hemen 24. I. Büyük yırtıcıların doğaya zarar verdikleri
hiçbir bağlantısının olmadığı yalıtılmış bir toplulukta gerekçesiyle yok edilmesi, sistemin dengesinin
incelemelerde bulunmuşlardır. Kendilerine mutluluk, bozulmasına neden oluyor. Örneğin normalde boz
üzüntü, öfke, korku, iğrenme ve hayret duygularını ayı yoğunluğu bin kilometrekareye bir ayı düşecek
yansıtan insan yüzlerinin fotoğrafları gösterildiğinde, şekildedir. Boz ayıların ortadan kaldırıldığı
Yeni Gineliler bu duyguları kolayca belirlemişlerdir. bölgeleri kısa zamanda siyah ayılar dolduruyor. Bu
Araştırmacılar, temel duyguların yüze ifade olarak durumda da tek bir boz ayının yerine gelen onlarca
yansımasının bütün insanlarda aynı olduğu sonucuna siyah ayı doğada daha büyük tahribata yol açıyor.
varmışlardır. II. Kurtlar insanlarca avlandığı zaman çakalların
Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden sayısında artış meydana geliyor. Çakalların
hangisidir? sayısındaki artış ise doğadaki çok sayıda küçük
hayvanın çakallara yem olmasına ve dolayısıyla
A) Temel duyguların yüz ifadeleriyle aktarılması kısmen bazı hayvan türlerinin yok olmasına neden oluyor.
doğuştan gelir ve kültürden kültüre ufak farklılıklar
gösterir. II numaralı parçanın I numaralı parçayla ilişkisini
aşağıdakilerden hangisi açıklar?
B) Farklı kültürlerden gelen insanların temel duyguları A) Anlatılanların farklılık gösterebileceğini kanıtlamak
yüzleriyle ifade etme biçimleri, evrensel bir nitelik taşır.
B) Aktarılanları benzer bir örnekle desteklemek
C) Yüz ifadelerinin toplum tarafından hangi durumlarda
nasıl yorumlanacağını kültürel etkenler belirler. C) Farklı bakış açılarıyla tespitleri genelleştirmek
D) Herhangi bir kültüre ait yüz ifadeleri, zaman içerisinde
D) Gerekçeleri açıklayarak ana fikre dikkat çekmek
yaygınlaşarak evrensel bir özellik kazanır.
E) Temel duyguları dile getiren yüz ifadeleri, yalnızca E) İddiaların olası sonuçlarını göstermek
iletişim hâlindeki toplumlarda benzer anlamlara
sahiptir.

25. Agorafobi, XIX. yüzyıl sonunda modern kent

deneyimiyle birlikte ortaya çıkan, mekânla ilişkili yaygın
bir hastalıktır. Titreme, çarpıntı, ateş basması, ölüm
korkusuyla kaskatı kesilmek gibi semptomlarla kendini
gösteren bu modern korku, genellikle hastalar geniş
alanlarda veya boş caddelerde yürürken ortaya
çıkmaktadır. Hastaların korkusunu arttıran temel faktör,
mekânın sınırlarının belirsizliğidir. Göz alabildiğine
genişleyen, boyutları görme alanı içine sığmayan kent
mekânları hastalardaki korkunun temel tetikleyicisidir.
Ancak şaşırtıcı bir şekilde bu korku, açık alan olarak
düşünülen diğer coğrafi mekânlarla (deniz, çöl, kır, vb.)
ilgili değildir.
Bu parçada agorafobiyle ilgili olarak aşağıdakilerden
A) Kent dışındaki boş alanların bu korkuyu yaratmadığına
B) Geniş ve açık kentsel mekânlarda görüldüğüne
C) Hastada gözlemlenebilen fiziksel tepkilere yol açtığına
D) Görme alanının daraltılmasıyla korkunun

giderilebildiğine
E) Hastalığın ne zamandan beri görülmeye başlandığına
26. Beyoğlu'nu Beyoğlu yapan renkli pasajlar, gezginlerin

keşfini bekleyen birer hazine gibi. Eskiden sokakları ve
caddeleri birbirine bağlamaya yarayan pasajların
günümüzde kimi mağazalara, kimi kafelere, kimiyse
sinema ve tiyatro salonlarına dönüşmüş durumda. Atlas
Sineması'nın bulunduğu Atlas Pasajı, onun tam
karşısındaki Halep Pasajı, eski 45'lik plaklardan Türk
kilimlerine birçok hediyelik eşya bulabileceğiniz Avrupa
Pasajı ve İstanbul'un en eski şapkacılarından Madame
Katia'nın dükkânının bulunduğu Hazzopulo Pasajı,
İstiklal Caddesi üzerindeki onlarca pasajdan yalnızca
birkaçı.
Bu parçada Beyoğlu'ndaki pasajlarla ilgili olarak
A) Fark edilmesi gereken zenginlikler taşıdığına
B) Kullanım amaçlarının zamanla değiştiğine
C) Farklı alanlarda alışveriş imkânları sunduğuna
D) Çeşitli kültürel faaliyetlere ev sahipliği yaptığına
E) Tasarımlarının ünlü kişilerin imzasını taşıdığına


cevaplayınız. 28. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
A) İstanbul'da yeni ve özgün bir ticaret modelinin
İstanbul'un önemli bir ticaret merkezi olması Fatih yerleşmesi
Sultan Mehmet'in büyük hedef ve hayallerinden biriydi.
Ancak bu hedefe ulaşmak için dünya ticaretine yön B) İstanbul'daki ekonomik kalkınmanın siyasi gücü
veren aileleri İstanbul'a çekecek birtakım artırması
düzenlemelerin hayata geçirilmesi gerekiyordu. Bunlar
arasında söz konusu ailelere vergi kolaylığı sağlamak C) İstanbul'daki kültürel farklılığın ekonomik kalkınmayı
ve ticaret yollarını güvende tutacak askerî tedbirleri beslemesi
almak yer alıyordu. Ancak her şey Fatih'in planladığı gibi
gitmezse hem düşük vergi geliri hem de artan askerî D) İstanbul halkının Fatih'in idealini korumak için
harcamalar ekonomik açıdan devleti zor duruma çalışması
düşürebilirdi. Ayrıca şehre gelecek tüccarların yerli
esnafın ticaretini sekteye uğratması riski de vardı. Bu E) İstanbul'un ekonomik anlamda hedeflenen canlılığa
riski ortadan kaldırmak için mevcut esnafı koruyacak ulaşması
kanunlar gerekliydi. Pek çok yönetici bu plan ve
düşünceler karşısında korkuya kapıldı. Ancak Fatih
kararlılığı sayesinde planlarını tek tek hayata geçirdi ve
yapılan düzenlemeler kısa sürede meyvesini verdi. Öyle
ki Fatih öldüğünde İstanbul çoktan onun hayaliyle nefes
alabilen bir şehir hâline gelmişti.

değinilmemiştir?
A) İstanbul'un ekonomik kalkınmasının dış ülkeler
üzerindeki etkisine
B) Yapılacak düzenlemelerin ülke ekonomisine

getirebileceği yükün ciddiyetine
C) Yapılacak düzenlemelerin şehir esnafı üzerindeki

olası olumsuz etkilerine
D) Fatih'in İstanbul'u ticarette cazibe merkezi hâline

getirme stratejilerine
E) Fatih'in uygulamaya koyduğu planların beklentileri

karşıladığına

Yazmaktan söz ederken "hayatın alışılmış dokusu" Edebiyatta "yaratıcı çeviri", erişilemeyecek bir ülkü
dediği şeyin terimleriyle konuşur daha çok. Yazmayı bir değildir. Nitekim çağlar boyunca bunun güzel
kol emeği, bir el becerisi olarak görür. Yemek pişirmeye, örnekleriyle karşılaşılmıştır. Bu çeviri yöntemi; beğeniye,
dikiş dikmeye, çiçek derlemeye benzetir örneğin; kitabı kulak ve duyarlık inceliğine, dil titizliğine, çevirmenin
çatmaktan, dokumaktan, demlemekten, budamaktan, kişisel imgelemine dayanan öznel bir yaratma yoludur.
makaslamaktan, yoğurmaktan söz eder. Yazının etlenip "Yaratma" üzerinde önemle duruyorum, çünkü savımın
butlanmasından, yazıyla birlikte yaşamaktan söz eder. temeli, "Çeviri, yaratıcılıktır." düşüncesidir. "Bire bir
Dili de, bu süreci görünür kılacak biçimde kurgular: çeviri" eksik ve belki de yanlış bir yöntemdir. Bu yöntem
Sayısız ayraç, not, dipnot, dipnotun dipnotuyla çeviriyi sanat olmaktan çıkarıp sıradan bir eylem
karşımıza çıkar; dikiş yerlerini, makas izlerini, teğelleri durumuna sokar.
özellikle ortada bırakır.
31. Bu parçada sözü edilen "yaratıcı çeviri"nin tanımı

29. Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Bir metni, anlamına uygun bir biçimde ikinci dilde
A) Eserlerini kapalı ve örtük anlamlar üzerinde yeniden yazmak
yapılandırır.
B) Metni, içerik ve dil özelliklerini dikkate almadan
B) Yazarlıkta hayal gücünün emekten önemli olduğunu özgürce çevirmek
düşünür.
C) Bir metni aslına sadık kalan bir bakış açısıyla farklı
C) Kendi tarzını yaratırken kurgunun sınırlarını zorlar. dillere çevirmek
D) Yazmanın, geliştirilebilecek bir yetenek olduğuna D) Metnin çevirisini sade, gündelik ve herkesçe anlaşılır
inanır. bir dille yapmak
E) Yalın ve çelişkilerden arınmış bir dil yaratmaya çalışır. E) Metni, yazıldığı dönemin sanatsal kaygılarını göz
önünde tutarak çevirmek
30. I. Romanlarımın, yazım sürecimi şeffaflaştıran bir

kurgusu olduğunu düşünüyorum. 32. Bu parçada yaratıcı çeviriyle ilgili olarak
II. Romanlarımda, yaşamın gerçekliğini sarsıcı bir dil aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
kullanmaya özen gösteriyorum. A) Zor ama yapılabilir olduğuna
III. Romanın güzelliğinin ona harcanan emekle
doğrudan bir ilişkisi yoktur. B) İyi örneklerinin bulunduğuna
Bu parçada sözü edilen yazarın yukarıdaki
C) Çevirmenin kritik rol oynadığına
cümlelerden hangilerini söylemesi beklenmez?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) Bire bir çeviriden farklılaştığına
D) I ve II E) II ve III E) Metnin türüne göre değiştiğine


cevaplayınız. 34. Bu parçada aşk ile ilgili olarak aşağıdakilerden
A) Kimi uzmanlarca nasıl tanımlandığına
Aşkın nörobiyolojisi alanında çalışanlara göre beynin
"ödül sistemi" olarak adlandırılan ve dopamin hormonu B) Beyinde kimi bölgeleri harekete geçirdiğine
salgılayan kısımları, aşk ile birlikte aktifleşiyor. Başka bir
ifadeyle beynimiz, âşık olduğumuz kişiyi "ödül" olarak C) İlk evresindeki bazı duygusal etkilerine
görüyor. Özellikle de flört evresinde karşımızdakinden
gelen bir söz, bir bakış veya bir gülümseme bu sistemi D) İnsan ilişkilerindeki belirleyici rolüne
harekete geçirip bundan keyif almamıza, bir tohumdan
ormanlar yeşertmemize sebep oluyor. Bu da bizde bu E) Yaratıcılık üzerindeki olumlu etkilerine
keyif hâlini tekrar tekrar deneyimleme isteği doğuruyor.
Bazı psikologlar, bu nedenle aşkı, bir bağımlılık olarak
tanımlıyor. Aşk sayesinde daha da artan dopamin
hormonu, kendimizi iyi hissetmemizin yanı sıra
enerjimizin yükselmesini ve konsantrasyonumuzun
güçlenmesini sağlıyor. Âşık olduklarında şairlerin daha
güzel şiirler yazmasında, müzisyenlerin daha güzel
besteler yapmasında hep bu artış etkili oluyor. 35. Bu parçadaki "bir tohumdan ormanlar yeşertmek" sözü
ile âşık insanın hangi yönü vurgulanmaktadır?
A) Hayatın hep iyi ve olumlu yönlerini görmesi
B) Çevresinde olan biten şeylere kayıtsız kalması

33. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
olarak söylenmiş olabilir? C) Küçük işaretlerden büyük anlamlar çıkarması
A) Aşk, bireylerin karar alma mekanizmalarını doğrudan
etkiler mi? D) Risk alma konusunda korkusuz davranması
B) Flört evresindeki aşkın zamanla değişime uğramasının

E) Acı gerçeklerden kaçıp hayallere sığınması
sebebi nedir?
C) Aşkın insan hayatı üzerindeki olumlu ve olumsuz

etkileri nelerdir?
D) Bir insana âşık olmak, o insanı ödüllendirmek anlamı

taşır mı?
E) Aşk, fiziksel ve zihinsel süreçlerin işleyişini nasıl

etkilemektedir?


cevaplayınız. 37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmiştir?
A) Capgras sendromunun ne tür tıbbi yöntemlerle tedavi
"Tanıdıklık yönü" denilen şey, patolojik olmayan bilinç edildiğine
durumlarının karakteristik bir özelliğidir. Karşımdaki
nesneleri, örneğin; ev, sandalye, insan olarak B) Tanıdıklık yönünün insanın günlük yaşamını nasıl
görebilmek için bu kategorilere önceden sahip olmam kolaylaştırdığına
gereklidir. Bu, deneyimlerimi daha çok ya da daha az
tanıdık gelen bir kategoriler kümesiyle bağdaştıracağım C) Sürrealist resimlerde görülen nesnelerin neden
anlamına gelmektedir. Tamamen yabancı bir anlamsız olduğuna
çevredeyken gördüğümüz nesneler bize egzotik
gelebilir. Ancak yine de gördüklerimizi bir ev, bir çalılık D) Egzotik nesne ve çevrelerin insanları etkilemesinin
ya da bir elbise olarak algılarız. Sürrealist ressamların temel nedenine
resimlerinde gördüğümüz eriyen saatleri, üç başlı
insanları yine de saat ve insan olarak algılamamız gibi... E) Capgras sendromunun patolojik bilinç durumlarından
Burada bize yardım eden şey, patolojik olmayan bilinç biri olduğuna
biçimlerini tanıdıklaştıran yöndür. Bunun nasıl işlediğini
anlamanın en iyi yolu, patolojik vakalara bakmaktır.
Capgras sendromunda hastalar, etraflarındaki insanları,
eşlerini ve çocuklarını bile tanıyamazlar. Bu tanıdıklık
yönünün bir açıdan kırıldığını gösterir.
38. I. Yeni bir dil öğrenen kişinin bu dilde daha ağır

konuşması
II. İlk defa kaplan gören birinin kaplanı evdeki
kedisine benzetmesi
36. Bu parçaya göre "tanıdıklık yönü" denilen sistemin III. Eski mahallesine dönen birinin yeni yapıları
işlemesinde aşağıdakilerden hangisinin etkisi görünce şaşırması
olamaz?
Bu parçaya göre yukarıda sıralanan durumlardan
A) benzetmenin B) gruplandırmanın
hangileri "tanıdıklık yönü"nün sağlıklı bir şekilde
işlediğini kanıtlar?
C) tanımlamanın D) ilişkilendirmenin
E) biçimlendirmenin


cevaplayınız. 40. Bu parçada geçen "rakam sırasıyla boyama" ifadesiyle
bilimin hangi niteliği vurgulanmıştır?
A) Neden-sonuç ilişkisinden bağımsız olması
Ünlü bir bilim insanı, bir davette arkadaşlarına
Beethoven’ın bir eserini çaldıktan sonra şöyle diyor: B) Ardışık bir dizge biçiminde ilerlemesi
"Ben hiç yaşamamış olsam 'belirsizlik ilkesi'ni
muhtemelen başka biri formüle ederdi ancak Beethoven C) Önceki bilgilerin sonrakileri doğrulaması
hiç doğmamış olsaydı az önce çaldığım Opus 111’i
kimse yazamazdı." Bilim ile güzel sanatların doğasının D) Bilimsel verilerin görsellikle desteklenmesi
birbirine zıtlığını örnekleyen bu deneyim, bilimin
incelediği dünyanın yapısının önceden belirlenmiş E) Bireysel bilgi üretiminin öne çıkarılması
olduğuna ve bilim insanlarının da bu belirlenmişlik
üzerinde çalıştığına vurgu yapar. Bilim sosyologları bu
durumu "rakam sırasıyla boyama" biçiminde
nitelendiriyor. Dolayısıyla bilimin kendi sorunlarını
çözme zamanı çeşitli etkenlere bağlı olmakla birlikte
nihai tablonun yapısı değişmez. Oysa sanatçılar kendi
eserlerinin genel görünümünden kendileri sorumludur.
Söz konusu zıtlığa karşı çıkanlar da yok değil. Bu karşı 41. Bu parçadan hareketle aşağıdaki genellemelerden
fikir, Newton'ın başarısının da kişisel olduğunu öne
sürer ve onu Beethoven veya Shakespeare ile aynı
yaratıcılık sınıfında değerlendirir. İki görüş de doğru gibi A) Bilim insanları, kendi ürettikleri teorilerin doğru veya
görünüyor ancak şöyle bir fark var: Bilimsel bir teoride yanlışlığından ziyade tutarlılığına dikkat eder.
ulaşılan bilgi sentezi, sanatsal bir yaratımdaki bileşenleri
düzene koymaya benzemez. Bilimsel teorinin doğada B) Sanatın ve bilimin doğası hakkında düşünenler, iki
gönderimde bulunduğu bir şey vardır ve o gönderge alanın da ölçülebilir nitelikleri olduğuna inanırlar.
"deneye, geliştirilmeye, yanlışlanmaya" tabidir oysa
sanat eserinde bu yapılamaz. Ne var ki bütün bu C) Bilimsel ve sanatsal üretim arasındaki temel farklılık
karşıtlıklar her iki alanın da belli bir disipline ihtiyaç ilkinin nesnel, diğerininse öznel oluşunda saklıdır.
duyduğu gerçeğini ortadan kaldırmaz.
D) Sanatsal yaratıcılığın bilimsel üretimle birlikte
değerlendirilmesi çağdaş yaklaşımların bir sonucudur.
E) Bilimsel teorilerin deneye dayalı olarak ortaya çıkması

onların yaratıcılıktan uzak oluşunun temel nedenidir.
39. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıların

A) Bilimsel bilgi ile sanatsal üretimler eş zamanlı
gelişerek birbirini besler.
B) Sanatsal üretimler yanlışlanabilir olmanın ötesinde bir

konumda yer alır.
C) Sanatsal ürünlerin benzersizliği bireysel yaratıcılığın

ürünü olmasındandır.
D) Sanatsal ve bilimsel üretimin birbirine benzediği bazı

yönler vardır.
E) Bilimsel teoriler yaratıcı düşünceler içerse de var olan

bir sistemi tanımlar.

42. Aşağıdaki yargılardan hangisi bu parçanın ana

düşüncesiyle örtüşür?
A) Newton'ın geometrinin ilk unsurlarından yola çıkarak
ulaştığı önemli teorilerinin her adımında sezgileri
önemli rol oynamıştır.
B) Çalışma disiplinine duyulan ihtiyaç, sanatçıları da bilim

insanları gibi dünyayı rasyonel bir bakışla algılamaya
yöneltmiştir.
C) Matematiksel bir teoremin de şiire benzediği

söylenebilir ne var ki şiirdeki dilsel göstergelerin
sağlaması yapılamaz.
D) Deneysel bilgi ile ulaşılan bilgiler sanatçının dünyasını

kuşatmış ve bilimin ışığında gelişen bir yaratıcılığı
doğurmuştur.
E) Ünlü yazar Goethe "Ustalık belli durum ve şartlarda

ortaya çıkar." diyerek yaratıcılığın da kesin bir zamanı
olduğunu vurgular.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Son durumda hangi iki sözlük üst üste duruyor
olabilir?
Üst raf Alt raf
A) Fransızca İtalyanca
1. sıra 2. sıra 3. sıra 4. sıra
B) Latince Arapça
Üst raf İtalyanca Rusça
C) Macarca Rusça
Alt raf Yunanca
D) Japonca Macarca
Bir kütüphanede, iki rafta dörder sözlük bulunmaktadır.
Sözlükler Arapça, Fransızca, İtalyanca, Japonca, E) Yunanca Fransızca
Latince, Macarca, Rusça ve Yunanca dillerindedir.
Kimilerinin yerleri değişen sözlüklerden bazılarının
durdukları ilk yerler, yukarıdaki şekilde gösterilmiştir.
Sözlüklerin ilk ve son yerlerine ilişkin kimi bilgiler şu
şekildedir:
 Rafı değişen İtalyanca ve Yunanca sözlüklerin
sırası da birer sıra değişmiştir.
45. Aşağıdaki sözlüklerden hangileri ilk veya son
 Rusça sözlüğün son yeri, alt raftaki dördüncü yerlerinde yan yana gelmiş olamaz?
sıradır.
A) Fransızca ile İtalyanca
 Birinci sıradaki Arapça sözlük yerinde kalmıştır.
 Farklı raflardaki Latince ve Macarca sözlükler B) Fransızca ile Rusça
birbiriyle yer değiştirmiştir.
 Fransızca sözlüğün sırası değişmiş, ancak rafı C) Latince ile Yunanca
değişmemiştir.
 Japonca sözlüğün rafı değişmiş, ancak sırası D) İtalyanca ile Macarca
değişmemiştir.
E) Arapça ile Japonca
43. Buna göre

I. Fransızca,
II. Latince, 46. İtalyanca sözlüğün son yerinde Arapça ve Latince
sözlüklerin arasında durduğu biliniyorsa
III. Yunanca
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
sözlüklerden hangileri son yerlerinde Japonca
sözlüğün hemen yanındadır? A) Arapça sözlükle Fransızca sözlük üst üstedir.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III B) Latince sözlükle Yunanca sözlük üst üstedir.
D) I ve II E) I ve III C) Arapça sözlükle Rusça sözlük yan yanadır.
D) Macarca sözlükle Yunanca sözlük yan yanadır.
E) Latince sözlükle Rusça sözlük yan yanadır.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
A) Kemal'in doğru tahmin sayısı, Latife'ninkinden fazladır.

Bir dergide A, B, C, D, E ve F makaleleri belli bir sırada
B) Kemal'in doğru tahmin sayısı, Latife'ninki ile aynıdır.
yayımlanmıştır. Kemal ve Latife'den bu makalelerin
sırasını tahmin etmeleri istenmiştir. Kişilerin tahminleri
şu şekildedir: C) Kemal ve Latife'nin toplam altı doğru tahmini vardır.
Kişiler 1. 2. 3. 4. 5. 6. D) Kemal'in toplam üç doğru tahmini vardır.

Kemal E C D A B F
Latife D C A B F E E) Latife'nin toplam üç doğru tahmini vardır.
Tahminlerin doğruluğuna ilişkin kimi bilgiler şu

şekildedir:
 Her iki kişi de aynı makalenin sırasını doğru
tahmin etmiştir.
 A makalesinin sırasını doğru tahmin eden bir kişi
vardır.
 Dergide B makalesinden hemen sonra D makalesi 50. Dergide A makalesinin, F makalesinden sonra yer
yer almaktadır. aldığı biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
 Beşinci sıradaki makaleyi doğru tahmin eden bir A) Kemal, D makalesinin yerini doğru tahmin etmiştir.
kişi vardır.
 Birinci sıradaki makaleyi doğru tahmin eden bir kişi B) Kemal, F makalesinin yerini doğru tahmin etmiştir.
vardır.
C) Kemal, A makalesinin yerini doğru tahmin etmiştir.
D) Latife, F makalesinin yerini doğru tahmin etmiştir.
E) Latife, D makalesinin yerini doğru tahmin etmiştir.

47. Buna göre Latife
I. A,
II. B,
III. E
makalelerinden hangilerinin sırasını doğru tahmin
etmiş olabilir?
48. Aşağıdaki makalelerden hangisi, dergide

diğerlerinden daha sonra yer almaktadır?
A) A B) B C) C D) E E) F
SÖZEL TESTİ BİTTİ.

30
2017 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI SONBAHAR DÖNEMİ
2017-ALES Sonbahar Dönemi
19-11-2017
SAYISAL TESTİ SAYISAL TESTİ SÖZEL TESTİ SÖZEL TESTİ
1. C 48. B 1. A 48. B
2. D 49. D 2. D 49. A
3. A 50. E 3. C 50. C
4. E 4. E
5. E 5. B
6. E 6. D
7. B 7. D
8. B 8. C
9. A 9. B
10. A 10. A
11. C 11. B
12. E 12. C
13. D 13. B
14. A 14. B
15. D 15. C
16. D 16. D
17. C 17. B
18. C 18. C
19. A 19. E
20. C 20. A
21. C 21. D
22. B 22. E
23. B 23. B
24. D 24. B
25. C 25. D
26. C 26. E
27. B 27. A
28. C 28. E
29. C 29. D
30. B 30. E
31. A 31. A
32. C 32. E
33. A 33. E
34. B 34. D
35. D 35. C
36. B 36. E
37. A 37. E
38. C 38. B
39. B 39. A
40. E 40. B
41. C 41. C
42. E 42. C
43. D 43. E
44. A 44. C
45. C 45. A
46. E 46. C
47. C 47. A
(ALES)
(İlkbahar Dönemi)
6 MAYIS 2018
2018-ALES-İlkbahar/SAYISAL SAYISAL TESTİ
1. Bu testte 50 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sayısal Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. 3.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) B) C) D) E)
4.

2. A) 9 B) 8 C) 4 D) 2 E) 1
A) B) C) D) E)

2018-ALES-İlkbahar/SAYISAL
5. İki basamaklı AB ve üç basamaklı CAB doğal sayıları 7. a, b ve c birer pozitif tam sayı olmak üzere,
için
ifadesinin bir çift sayı olduğu biliniyor.
Buna göre,
olduğuna göre, toplam ı kaçtır? I.

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 II.
III.
ifadelerinden hangileri her zaman çift sayıdır?

doğrudur?
A) B) C)
8.
D) E)
eşitsizliğini sağlayan x negatif tam sayılarının
toplamı kaçtır?
A) B) C)
D) E)

9. Birbirinden farklı a, b ve c gerçel sayıları için 11. c tam sayısı için
denklemini sağlayan x tam sayılarının çarpımı

36 olduğuna göre, c kaçtır?
olduğuna göre, toplamı kaçtır? A) 32 B) 35 C) 40 D) 45 E) 48
A) B) C) D) E)
12.
10. x ve y tam sayıları için
olduğuna göre, küm esinin

eleman sayısı kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4

13. A, B ve C birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, 15. Ayşe, Beyza, Cem ve Deniz bulundukları noktalardan
üç basamaklı ABC doğal sayısının 9 ile bölümünden başlayıp şekilde verilen yollar boyunca hareket ederek
kalan A, 5 ile bölümünden kalan B’dir. 1, 2, 3 ve 4 numaralı kutulardan birine ulaşacaktır.
A) 8 B) 12 C) 14 D) 18 E) 20
Bu dört kişinin yollardaki hareketinin kuralları aşağıda

verilmiştir.
 Herhangi bir dikey yolda hareket ederken
14. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlanan
karşılaştığı her yatay yolda ilerleyerek diğer dikey
bir işlemi
yola doğru hareket ediyor.
 Herhangi bir yatay yolda hareket ederken
eşitliğini sağlıyor. karşılaştığı her dikey yolda kutulara doğru hareket
ediyor.
Buna göre, eşitliğini sağlayan a değeri
Buna göre Ayşe, Beyza, Cem ve Deniz’in ulaştıkları
kaçtır?
kutuların numaraları sırasıyla aşağıdakilerden
A) 10 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16
hangisidir?
A) 4, 3, 2, 1 B) 4, 3, 1, 2 C) 3, 4, 2, 1
D) 3, 4, 1, 2 E) 2, 4, 1, 3

16. Ömer, 1’den 10’a kadar tam sayılarla numaralandırılmış 18. Aşağıdaki tabloda A, B ve C isimli üç basketbol takımı
10 toptan önce iki top alıyor, sonra kalan toplardan arasında oynanan üç maç ve bu üç maçın her birinde
iki top daha alarak toplam dört top alıyor. Ömer’in aldığı atılan sayılar verilmiştir.
toplarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
 Ömer’in önce aldığı iki topun numaraları
toplamı 11’dir.
 Ömer’in önce aldığı iki topun numaraları çarpımı,
sonra aldığı iki topun numaraları çarpımına eşittir.
Buna göre, Ömer’in aldığı dört topun numaraları

toplamı kaç farklı değer alabilir?
Bu üç takımın oynadığı üç maç ile ilgili aşağıdakiler
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
bilinmektedir.
 A takımı oynadığı tüm maçları kazanmıştır.
 C takımı oynadığı tüm maçları kaybetmiştir.
 C takımının oynadığı iki maçta attığı toplam sayı,
B takımının oynadığı iki maçta attığı toplam
sayıdan fazladır.
Buna göre, B takımının oynadığı iki maçta attığı

toplam sayı en çok kaçtır?
A) 116 B) 117 C) 118 D) 119 E) 120
17. Her bir ofiste en fazla üç kişinin çalıştığı bir iş

merkezindeki ofislerin 12 tanesinde hiç kimse
çalışmamaktadır. Bu iş merkezindeki ofislerde çalışan
kişi sayılarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
 Ofislerin % 25’inde birer kişi çalışmaktadır.
 Üçer kişinin çalıştığı ofis sayısı, ikişer kişinin
çalıştığı ofis sayısının iki katıdır.
 Bu iş merkezindeki ofislerde toplam 148 kişi
çalışmaktadır.
Buna göre, ikişer kişinin çalıştığı ofis sayısı kaçtır?

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

19. Mehmet ve Tuğba arasındaki konuşma aşağıdaki gibi 21. Belirli sayıdaki çuvalların her birinde 15’er kilogram
geçiyor. pirinç vardır. Bu pirincin tamamı, her bir poşette
6 ya da 10 kilogram pirinç olacak biçimde toplam
Mehmet:
40 tane poşete dolduruluyor.
 Senin bugünkü yaşına geldiğimde kaç yaşında
olacaksın? Buna göre, çuvalların sayısı en fazla kaçtır?
Tuğba: A) 20 B) 21 C) 24 D) 25 E) 26
 44 yaşında olacağım. Peki, ben senin bugünkü
yaşındayken sen kaç yaşındaydın?
Mehmet:
 5 yaşındaydım.
Buna göre, Mehmet ve Tuğba’nın bugünkü yaşları
toplamı kaçtır?
A) 41 B) 43 C) 45 D) 47 E) 49
22. Naz, attığı adımların sayısını öğrenmek için bir

adımsayar kullanmaktadır. 30 haftada günde ortalama
5000 adım atacak şekilde kendisi için bir hedef
koymuştur. Ancak, ilk 25 haftada günde ortalama
4000 adım attığını hesaplamıştır.
Buna göre, Naz’ın hedefine ulaşması için

son 5 haftada günde ortalama kaç adım atması
gerekir?
20. Ahmet, kütüphanesinde bulunan 640 tane kitabın A) 8000 B) 10 000 C) 12 000
tamamını belirli sayıdaki özdeş kolilere yerleştirmek
istiyor. Bu kolilerin bazılarına 20’şer kitap, geri D) 14 000 E) 16 000
kalanlarına ise 30’ar kitap yerleştirdiğinde
kütüphanesinde 80 tane kitap kalıyor.
Ahmet, 20’şer kitap yerleştirdiği kolilere 40’ar kitap
yerleştirdiğinde ise 3 koli boş kalıyor.
Buna göre, toplam koli sayısı kaçtır?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 25 E) 27


23. Sevim ve Ceyda 1’den 10’a kadar tam sayıların yazılı birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
olduğu 10 kart ile bir oyun oynuyor. Oyuna başlayan kişi
5 kart çekiyor ve diğer kişi kalan 5 kartı alıyor. Sonra
elindeki kartlarda yazılı olan sayıların toplamı büyük Bir aracın yakıt deposu boşken yarısına kadar olan alt
olan oyuncu oyunu kazanıyor. kısmı hacimce 4 eş bölmeye, diğer yarısını bulunduran
Oyuna başlayan Sevim’in çektiği dört kartta üst kısmı ise hacimce 3 eş bölmeye ayrılmış olarak
2, 4, 5 ve 10 sayıları yazılıdır. aşağıdaki şekilde verilmiştir.
Buna göre, Sevim’in oyunu kazanma olasılığı kaçtır?
A) B) C) D) E)
Şekildeki deponun bölmelerinden

 tamamen dolu olanlar mavi renk
 boş olmayan ve tamamen dolu olmayanlar sarı
renk
 tamamen boş olanlar beyaz renk
ile gösterilecektir.
25.
24. Yüzleri birbirinden farklı renklerle boyanmış bir küpün

açınımı aşağıda verilmiştir.
Bu aracın deposu şekildeki gibi olduğuna göre,
deponun dolu olan kısmının hacminin deponun
tamamının hacmine oranı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) B) C) D) E)
Bu küpün yüzleri, 1’den 6’ya kadar olan rakamlar birer

kez kullanılarak, her bir yüzdeki sayı ile o yüze ait ayrıt
ile komşu olmayan yüzdeki sayının toplamı 7 olacak
biçimde numaralandırılacaktır.
Bu numaralandırma işlemi ile kaç farklı küp elde

26.
edilebilir?
A) 12 B) 18 C) 24 D) 36 E) 48
Bu aracın deposu Şekil 1’deki gibi iken bu depoya

15 litre yakıt eklendiğinde Şekil 2’deki gibi oluyor.
Buna göre, Şekil 2’deki depoya kaç litre daha yakıt
eklenirse depo tamamen dolar?
A) 16 B) 15 C) 12 D) 10 E) 9

2, 3 ve 4 odalı daire türlerinden oluşan Menekşe ve Bir üniversitede, Ahmet Bey ve Burcu Hanım’ın verdiği
Papatya apartmanlarının oluşturduğu bir site ile ilgili bir sunum dersi ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
aşağıdakiler verilmiştir.
 Bu derse 4’ü doktora, 10’u yüksek lisans öğrencisi
 Bu sitede bulunan toplam daire sayısının bu iki olmak üzere toplam 14 öğrenci kayıtlıdır.
apartmana göre dağılımı birinci dairesel grafikte
 Dersi alan öğrenciler Ahmet Bey ve Burcu
gösterilmiştir.
Hanım’dan yalnız biri ile çalışmaktadır.
 Bu sitede bulunan toplam daire sayısının daire
 Ahmet Bey ile çalışan yüksek lisans öğrencilerinin
türlerine göre dağılımı ikinci dairesel grafikte
sayısı, Burcu Hanım ile çalışan doktora
gösterilmiştir.
öğrencilerinin sayısına eşittir.
 Bu derste doktora öğrencileri 2’şer sunum, yüksek
lisans öğrencileri ise 1’er sunum yapmaktadır.
29. Ahmet Bey ile çalışan öğrencilerin bu derste yaptıkları

sunumların toplam sayısı 7'dir.
Buna göre, bu derse kayıtlı yüksek lisans

öğrencilerinin kaçı Burcu Hanım ile çalışmaktadır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
27. Bu sitedeki dairelerin toplam sayısı 60’tır.
Buna göre, bu sitedeki 2 odalı dairelerin toplam

sayısı kaçtır?
A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24
30. Bu derse kayıtlı öğrencilerden Burcu Hanım ile çalışan

yüksek lisans öğrencilerinin sayısı, Ahmet Bey
ile çalışan doktora öğrencilerinin sayısının 4 katıdır.
Buna göre, Burcu Hanım ile çalışan öğrencilerin bu

28. Bu sitede 4 odalı dairelerin toplam sayısı 30’dur. derste yaptıkları sunumların toplam sayısı kaçtır?
Papatya apartmanında bulunan 2, 3 ve 4 odalı dairelerin A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
sayısı birbirine eşittir.
Buna göre, Menekşe apartmanında bulunan 4 odalı

dairelerin toplam sayısı kaçtır?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 31. Buna göre, başlangıçtan kaç saniye sonra
yalnızca mavi ile boyalı dilim sayısı en fazla olur?
A) 2 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
Aşağıda, merkezleri aynı olan ve üzerlerinde yarıçap
uzunluklarında birer kadran bulunduran 12 eş dilime
ayrılmış büyük daire ile 24 eş dilime ayrılmış küçük
daire verilmiştir.
32. Buna göre, başlangıçtan 10 saniye sonra yeşil ile

boyalı dilim sayısı kaçtır?
A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Başlangıçtaki konumları yukarıdaki şekilde gösterilen ve

aynı anda harekete başlayan bu kadranların hareketiyle
ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
 Saat yönünün tersinde sabit hızla hareket eden
büyük kadran bir tam turu 12 saniyede tamamlıyor
ve dönerken taradığı dilimleri sarı renge boyuyor.
 Saat yönünde sabit hızla hareket eden küçük
kadran bir tam turu 24 saniyede tamamlıyor ve
dönerken taradığı dilimleri mavi renge boyuyor. 33. Buna göre, büyük kadran ile küçük kadran ikinci
 Kadranlar dönerken hem sarıya hem de maviye defa karşılaştıklarında, yeşil ile boyalı dilim sayısı
boyanan dilimlerde yeşil renk oluşuyor. kaçtır?
Örneğin; başlangıçtan 3 saniye sonra aşağıdaki A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24
görünüm oluşmaktadır.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 36. Selda, bir ayrıt uzunluğu 2 birim olan küpleri, her bir
küpte kullanılan kırmızı birim küp sayısının mavi birim
Selda’ya doğum gününde hediye edilen oyuncak küp sayısına oranı olacak biçimde oluşturmuştur.
kutusundan 30 kırmızı, 30 mavi ve 30 sarı birim küp Selda oluşturduğu bu küplerde toplam 23 sarı birim küp
çıkmıştır. Selda bu küplerin bazılarını aralarında boşluk
kullanmıştır.
kalmayacak biçimde masanın üzerine yerleştirerek
çeşitli küpler oluşturmaktadır. Buna göre, oluşturduğu küp sayısı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
34. Selda’nın bir ayrıt uzunluğu 4 birim olan bir küpü

oluştururken kullandığı kırmızı birim küp sayısının,
kullandığı mavi birim küp sayısına oranı ’dir.
Buna göre, Selda’nın kullandığı sarı birim küp sayısı

kaçtır?
A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27
35. Selda, bir ayrıt uzunluğu 4 birim olan bir küp

oluşturduktan sonra kullanmadığı kırmızı birim küp
sayısının, kullandığı sarı birim küp sayısına oranının
olduğunu görmüştür.
Buna göre, Selda’nın kullandığı mavi birim küp

sayısı kaç farklı değer alabilir?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 38. Oyunun üçüncü hamlesinde 12 numaralı kırmızı taş
diğer oyuncuya veriliyor.
Buna göre, oyunun ilk hamlesinde diğer oyuncuya

Her bir oyuncuda 1’den 20’ye kadar tam sayılarla
verilen taş aşağıdakilerden hangisi olamaz?
numaralandırılmış 20 mavi ve 20 kırmızı toplam
A) 5 numaralı mavi taş B) 8 numaralı kırmızı taş
40’ar taşın bulunduğu, iki kişilik bir oyunun kuralları
aşağıda verilmiştir.
C) 3 numaralı kırmızı taş D) 4 numaralı mavi taş
 Bir oyuncunun diğer oyuncuya taş vermesi hamle
olarak tanımlanır. E) 7 numaralı mavi taş
 Oyun, bir oyuncunun diğer oyuncuya numarası

10’dan küçük olan bir taş vermesi ile başlar.
 Her oyuncu diğer oyuncudan aldığı taşla aynı renk
ve numarası bu taşın numarasının 2 katı olan taşı
ya da aldığı taşla farklı renk ve numarası bu taşın
numarasının 2 fazlası olan taşı diğer oyuncuya
vererek hamle yapar.
 Bir oyuncu elindeki taşlarla hiçbir hamle
yapamadığı zaman oyun biter.
39. Oyuna başlayan oyuncu birinci hamlede 7 numaralı

mavi taşı diğer oyuncuya veriyor.
Buna göre, bu oyun en az kaç hamlede biter?

37. Oyuna başlayan oyuncu birinci hamlede 3 numaralı A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
mavi taşı diğer oyuncuya veriyor.
Buna göre, oyunun üçüncü hamlesinde diğer

oyuncuya verilen taş aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 6 numaralı mavi taş B) 7 numaralı kırmızı taş
C) 8 numaralı mavi taş D) 8 numaralı kırmızı taş
E) 10 numaralı mavi taş


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 41. Aşağıdaki tablolardan hangisi elde edilemez?
A) B)
Yukarıda verilen boyutlarındaki tablonun

16 hücresinin her biri aşağıdaki kurallara göre mavi ve
C) D)
sarı renklerinden birine boyanacaktır.
 Her bir sütunun üstünde bulunan sarı renkli
dairenin içindeki sayı, dairenin bulunduğu sütunda
sarıya boyanacak hücre sayısını
 Her bir satırın solunda bulunan mavi renkli
dairenin içindeki sayı, dairenin bulunduğu satırda
maviye boyanacak hücre sayısını E)
göstermektedir.
40.
42.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Yukarıdaki tablo boyandığında I, II, III ve IV numaralı
hücrelerin bu tabloda oluşturduğu satır
A) B)
C) D)
E)

43. 45.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? Buna göre, KBC üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 A) 72 B) 75 C) 80 D) 90 E) 96
44. 46.
Yukarıdaki verilere göre, oranı kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) B) C) D) E)

47. 49.
Şekilde, renkleri birbirinden farklı olan 4 dikdörtgenin

kenar uzunlukları birim cinsinden verilmiştir.
Bu dikdörtgenler saat yönünde döndürülerek ve
Şekilde yarıçap uzunluğu 1 birim olan bir çemberin birleştirilerek alanı bu 4 dikdörtgenin alanları toplamına
üzerinde eşit aralıklarla verilen 6 noktadan biri mavi eşit olan bir kare oluşturulacaktır.
renkli, diğerleri ise kırmızı renklidir. Mavi noktadan Buna göre, oluşturulan kare için
kırmızı noktalara 5 farklı kiriş çiziliyor.
Buna göre, çizilen kirişlerin uzunlukları toplamı kaç

birimdir?
A) B) C)
D) 6 E) 8
48. Belirli sayıda birim küp kullanılarak ayrıt uzunlukları

6, 6, 10 birim olan içi dolu bir kare dik prizma görünümlerinden hangileri elde edilebilir?
oluşturuluyor. Bu birim küplerin tamamı kullanılarak ayrıt A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
uzunluğu 2 birim ve 4 birim olan içi dolu küplerden
eşit sayıda elde ediliyor. D) I ve III E) II ve III
Buna göre, elde edilen küplerin toplam sayısı kaçtır?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16

50. İki şekilden birisi saat yönünde döndürüldüğünde diğeri

elde edilebiliyorsa bu şekillere eş şekiller, elde
edilemiyorsa farklı şekiller deniliyor.
Aşağıdaki şekillerden dördü birbirine eş diğeri ise

farklı olduğuna göre, farklı olan şekil hangisidir?
A) B)
C) D)
E)

15
2018-ALES-İlkbahar/SÖZEL SÖZEL TESTİ
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sözel Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde 3. Yağmur ve kar sularında bulunan karbondioksit, asidik
tamamlayan seçeneği bulunuz. özelliğe sahiptir ve kireç taşını çözer. ----. Pürtük ve
karen olarak da adlandırılan lapyalar en sık rastlanan
karstik şekillerdir. Bunların oluşum sürecinde yosunlar
1. Bilimsel araştırmalar, yabani hayvanların ---- gösteriyor. ve bazı bitkiler de görev alır.
Ancak “hayatta kalma mücadelesi” gibi dile yerleşmiş A) Bu nedenle lapyalar oluşumlarına göre büyük çeşitlilik
bazı sözler yabani hayvanlar için yaşamın haşin ve
gösterir
amansız olduğu izlenimini pekiştirirken işin ----
görmemizi engelliyor. B) Lapyalar seyrek bitki örtüsüne sahip karstik
A) iş birliği de yaptığını - bugünkü hâlini kayaçlardan meydana gelir
B) birbirleriyle savaştığını - eğlenceli kısmını C) Bu kimyasal etkileşim kaynaklı aşınma sonucunda

lapyalar oluşur
C) eğlenmeyi de sevdiğini - diğer yüzünü
D) Karstik şekiller büyüklüklerine göre lapya ve polye
olarak ayrılır
D) hayatlarından kesitler - kurmaca yönünü
E) Lapyalar daha çok karstik tabakaların çatlak
E) iletişim de kurabildiğini - sağlık boyutunu kısımlarında bulunur
2. İnsansız hava araçları, tehlikeli görevlerde insan

kaybının önüne geçilmesi amacıyla tasarlanmıştı.
Mikro hava araçlarıysa, insansız hava araçlarının bir
adım ötesine geçti. ----. Belki şimdi değil ama yakın bir
gelecekte pencerenizden içeri giren sineklere daha
dikkatli baksanız iyi olur. Onlar sizi gözetlemeye gelmiş
casuslar olabilir.
A) Bu sistemlerin, güç ve ağırlık açısından en doğru
biçimde kullanılabilmeleri için gerçekten hassas
tasarımlar gerekiyor
B) Mikro hava araçları, daha büyük olan araçların, keşif

görevlerini yerine getiremeyecekleri yerlerde
kullanılabiliyorlar
C) Bu özellikleriyle hâlen kullanılmakta olan diğer
insansız hava araçlarıyla rekabet edebiliyorlar
D) Mikro hava araçlarının gezegen araştırmalarında da

aktif bir biçimde kullanılabilecekleri düşünülüyor
E) Bu hassas tasarımlı uçakların üretiminde yapılabilecek

en ufak hata bile, araçların verimli çalışmasına engel
olabiliyor

2018-ALES-İlkbahar/SÖZEL
4. Araştırmacılar, çoktan seçmeli sınavlarda öğrencilerin 5. Giderek büyüyen ve ürün çeşitliliği artan tüketici
cevap değiştirmelerinin sonuçları üzerine bir inceleme elektroniği piyasası, eskiden sadece doğru markayı
yaptılar. Bu değişikliklerin %51’i yanlışı doğruya, bulmaya çalışan tüketicinin seçim yapmasını bugün
%25’i de doğruyu yanlışa çevirme şeklindedir. zorlaştırıyor. Durum böyle olunca tüketiciler, teknolojik
Bulgular, cevabı değiştirme konusunda gönülsüz ürünleri seçmek için İnternet’te günlerce araştırma
olmamak gerektiğini gösterse de öğrencilerin %75’i yapmak durumunda kalıyor. Yapılan araştırmalara göre
ilk cevapta ısrar etmenin daha iyi olduğunu öne sürüyor. tüketicilerin yaklaşık %60'ı, satın alma kararını verme
Cevabı değiştirme konusundaki bu tutumun bir hafıza aşamasında İnternet’ten ürün ve fiyat karşılaştırması
ön yargısından kaynaklandığını düşünen araştırmacılar, yapıyor. Bu aşamada arkadaş ve uzman görüşleri,
öğrencilerin ----. Sahi, “Doğru yapmıştım.” diye kaç kere kullanıcı tavsiyeleri ve teknoloji yazarlarının forumlardaki
şikâyet ettiniz? Peki, kaç kere “Yanlış yapmıştım.” yorumları büyük önem taşıyor. ----. Tam da bu yüzden
demiştiniz? ürünler ve bunların neden tercih edilmeleri gerektiğine
A) çoktan seçmeli sınavlarda olumlu sonuçları anımsama ilişkin sade ve anlaşılır bilgiler içeren bütüncül
eğiliminin diğer sınavlara göre daha fazla olduğunu kaynaklara ihtiyaç duyuluyor.
belirtiyorlar A) İnternet’teki görüntü destekli bilgilendirmeler arkadaş
önerilerinden daha etkili oluyor
B) olumsuz sonuçlara yol açan değişiklikleri, olumlu
sonuçlara yol açanlardan daha çok hatırladıklarını B) Tavsiyeler doğrultusunda seçilen ürün alındıktan
vurguluyorlar hemen sonra yeni versiyonu çıkabiliyor
C) doğru ve yanlış cevaplarını çoktan seçmeli bir
C) Günlerce süren araştırma sürecinde seçilen ürünlerin
sınavdan dört hafta sonra göstererek neye karar
fiyatları durmadan değişebiliyor
verdiklerini anımsamalarını istiyorlar
D) cevaplarında bir değişiklik yapmayı istediklerinde D) Markaların desteklediği uzmanlar ve yorumcular
neden endişe düzeylerinin hızla arttığını merak tüketicinin kararsızlığından faydalanıyor
ediyorlar
E) Bu kadar dağınık, karışık ve teknik bilgi, seçme
E) bir soruya verdikleri cevabı değiştirip değiştirmeme sürecini iyice içinden çıkılmaz hâle getiriyor
konusunda, nesnel verilere göre hareket ettiklerini
belirtiyorlar


8. Ameliyat aletlerini sterilize etmek için kullanılan otoklav
adlı cihazın içindeki suyun kaynama noktası, yüksek
basıncın etkisiyle 100°C’den 121°C’ye çıkar ve böylece
çok kızgın bir buhar oluşur.
6. Rutherford, bilim dünyasında daha çok modern fiziğin
temel çalışma alanı olan atom çekirdeğini keşfetmesiyle A) Otoklavın içindeki basıncın yüksek olması, suyun
tanınsa da Nobel ödülünü, elementlerin dönüşümü kaynama noktasını artırmaktadır.
üzerine yaptığı çalışmasıyla kimya dalında almıştır.
B) Suyun içinde sterilize edilecek maddelerin bulunması,
A) Rutherford'un atom çekirdeğini keşfi, Nobel ödülü kaynama noktasını artırmaktadır.
verilen alanların dışında kalmıştır.
C) İşlem öncesinde ameliyathanelerin sterilizasyonu,
B) Rutherford'un kimya alanındaki bulguları, fizik otoklav ile gerçekleştirilmektedir.
alanındakilerden daha fazla etki yaratmıştır.
D) 100°C’de kaynayan suda oluşan buhar, otoklav
C) Rutherford'un bilim insanı olarak tanınırlığına cihazının sterilize edilmesi için yetersizdir.
kimyadan çok fizik alanındaki keşfi katkıda
bulunmuştur. E) Sterilizasyon işleminde kullanılan otoklav, içindeki
suyun kaynama süresini azaltmaktadır.
D) Rutherford'dan önce de kimya alanında elementlerin
dönüştürülmesine yönelik çalışmalar yapılmıştır.
E) Rutherford, yaptığı çalışmalarla modern fizik alanının

kurucusu olarak kabul edilmiştir.
9. I. işlevlerinden birinin hâlihazırdaki resmîleşmiş

söylemi
II. postmodern yazarların aslında daha başlangıç
aşamasında
7. Resim ve seramik sanatlarından esinlenerek tasarlanan III. tahrip etmek için onu sarsma girişiminde
ve mimarının adıyla anılan Hundertwasser Binası, bulunmaktan
sadece Viyana’nın değil, Avusturya’nın da en çok ilgi IV. bir metnin olmazsa olmazı niteliğinde gördükleri
uyandıran yapılarından biri olduğu için pek çok turist hususun
çekmektedir.
V. ironi olmasının birincil gerekçesi söz konusu
A) Hundertwasser Binası, Avusturya’nın tarihî yapıları metinlerin
arasında yer almaktadır. VI. kendilerini uzak tutamayışlarıdır
B) Bina, hem şehrin hem de ülkenin tanıtımına katkı
sağlayan eserlerden biridir. Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
C) Hundertwasser, binayı inşa ederken kendi resim dördüncü olur?
anlayışından yararlanmıştır. A) I B) II C) III D) IV E) V
D) Viyana’da farklı sanat dallarından esinlenerek inşa

edilen başka yapılar da vardır.
E) Mimar Hundertwasser, meslek hayatında benzer

nitelikte birçok bina yapmıştır.

10. I. denizde, yukarıdan gelen ışığa 12. I. Aynı payeyle ödüllendirilen oğlu Mehmed
II. karışmasını sağlayarak Muhiddin Efendi ve torunu Ali Muhiddin derken
239 yıllık Hacı Bekir efsanesi doğmuş.
III. saçtığı ışık, hayvanı akvaryumda
II. Türk şekerinin önce memlekete, sonra da dünyaya
IV. görünür kılıyor ancak
yayılmasında akla ilk gelen kişilerdendir Hacı Bekir
V. mürekkep balığının bir türünün Efendi.
VI. ona bir görünmezlik perdesi oluşturuyor III. Sonra tarçınlı, güllü, portakallı, limonlu, sakızlı
akideleri ve lokumları bu dükkânda tanıtmış
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle çevresine.
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan IV. Kastamonu’nun Araç ilçesinden İstanbul’a gelerek
üçüncü olur? 1777 yılında Bahçekapı’da önce küçücük bir
A) I B) II C) III D) IV E) V dükkân açmakla başlamış işe.
V. Çeşit çeşit tatların şöhreti saraya ulaşınca da Hacı
Bekir’e sarayın “şekercibaşılık” unvanı verilmiş.

biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur?
11. I. Bir başka deyişle ergin olmayış hâli, aklını

başkasının kılavuzluğu ve yardımı olmaksızın
kullanma kararlılığını ve yürekliliğini
gösterememektir.
II. Nitekim Kant’a göre insanın kendi aklını kullanma
yetkisini başkasına devretmesi, bireyin kendisine
ve dolayısıyla topluma karşı işlediği en büyük
suçlardan biridir.
III. Bu ergin olmayış durumu ise insanın kendi aklını
bir başkasının kılavuzluğuna başvurmaksızın
kullanmayışıdır.
IV. Bu suçtan arınmak için “Aklını kullanma cesaretini
göster!” sözü aydınlanmanın parolası olmaktadır.
V. Aydınlanma, insanın kendi hatasıyla düşmüş
olduğu ergin olmama durumundan kurtulmasıdır.

olur?


anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralanması 15. I. Uluslararası Doğal Hayatı Koruma Birliği, dünyada
için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi nesli en fazla tehdit altında olan memeli grubun
gerektiğini bulunuz. lemurlar olduğunu açıkladı.
II. Geçtiğimiz ay yapılan toplantıda 103 lemur
13. I. Yakın gelecekte deniz seviyesinde öngörülen türünden 23'ü, soyu tükenmekte olan hayvanlar
yükselme dünyanın birçok şehrini ve tarımsal kategorisine alındı.
alanını sular altında bırakacak belki de. III. Madagaskar'daki ormanların tahrip edilmesi ve
II. Endüstriyel üretim sebebiyle salınan karbondioksit Afrika'nın Hint Okyanusu kıyılarındaki politik
ve benzeri gazların yarattığı "sera etkisi"nin iklimi kargaşa, bu hayvanların korunmasıyla ilgili etkili
etkilediği ve dünyada ısının artmasına neden bir önlem alınmasını engelliyor.
olduğu bazı verilerle gösteriliyor. IV. Hâlbuki iki yıl önce yapılan Küresel Memeliler
III. Örneğin, 2013 yılında atmosferdeki karbondioksit Konferansı'nda lemur türlerinden sadece 8'i soyu
miktarı 400 ppm (milyondaki partikül miktarı) tükenmekte olan hayvanlar kategorisindeydi.
seviyesine ulaştı ve hâlâ 450 ppm seviyesini V. Özellikle yiyecek olarak avlanmaları da nesillerinin
geçmesini önleyecek politikalar ortada yok. hızla tükenmesindeki en büyük tehditlerden biri
IV. 2009'da Kopenhag'da yapılan sözleşme gereği, ısı olarak karşımıza çıkıyor.
artışını 2°C'de sınırlama hedefine ulaşmak bu
durumda pek mümkün değil ve olası sonuçlar A) I ve III B) I ve V C) III ve IV
kapıda.
D) II ve IV E) III ve V
V. İnsan faaliyetlerinin dünyayı küresel ölçekte
değiştirdiği alanların başında iklim geliyor.
A) I ve II B) I ve V C) II ve V
D) III ve IV E) IV ve V
14. I. Kendisine entelektüel dediğimiz insanların modern

zamanlarda ortaya çıktığı çok duyulan bir klişedir.
II. Söyledikleri ve yaptıkları referans olarak alınır,
kamusal vicdanın sesi oldukları düşünülür.
III. Çünkü şimdi karşımızda birbirini fiziksel olarak
tanımaya dayalı dar grupları aşan ulusal bir
kamusal alan mevcuttur.
IV. Tıpkı futbolcular veya pop yıldızları gibi entelektüel
de bu alanın aktörüdür.
V. Modernlik, medyanın varlığına koşut olarak,
entelektüeli de yaratmış görünerek bu klişeyi
desteklemektedir.
VI. Dolayısıyla ulusal bir kamu alanının oluşmadığı
dönemlerde entelektüelin de var olamayacağı,
mantıklı bir önerme olarak sıkça öne sürülür.
A) I ve II B) I ve V C) II ve III
D) III ve VI E) II ve V


hangisinin, parçanın anlam bütünlüğünü 18. (I) Kara delikler evrendeki en büyük kütleye sahip ve en
bozduğunu bulunuz. yoğun gök cisimleridir. (II) O kadar yoğundur ve çekim
güçleri o kadar büyüktür ki hiçbir şey hatta ışık bile bir
kara delikten kaçamaz, dışarı çıkamaz. (III) Aynı
16. (I) Üreme hücrelerimiz hariç, vücudumuzdaki bütün zamanda, kara delikler görünmezler, ama varlıkları
hücrelerin genetik yapısı aynıdır. (II) Kas çevrelerindeki diğer cisimlerin hareketlerinden anlaşılır.
hücrelerimizden deri hücrelerimize, kemik (IV) Çevrelerindeki gaz bulutlarını veya yıldızları yutarak
hücrelerimizden kök hücrelerimize kadar bu genetik yapı yok etmeleri veya yakın yıldızların hızla kara delik
değişmez. (III) Bu durum kimi hastalıkların tedavisinde çevresinde yörüngede dönmeleri, kara deliklerin
zorluklara neden olmaktadır. (IV) Örneğin genetik varlığını gösterir. (V) Kara deliklerin var olabileceklerini
bir hastalık olan kas erimesinde hastadan alınan kök ilk kez 1916’da Karl Schwarzschild, genel görelilik
hücreler de aynı genetik bozukluğu taşıdığından, kuramını yorumlayarak öngörmüştür.
hastaya yeniden nakledilen hücreler kesin bir tedavi
sunmayabilir. (V) Nakledilen hücrelerden salgılanan A) I B) II C) III D) IV E) V
moleküllerin miktarı hastanın yaşı ve cinsiyetine göre
farklılık gösterir. (VI) Kalıcı bir iyileşme ise ancak gen
terapisi denilen yöntemle kişinin kök hücrelerindeki
bozuk genin, laboratuvar ortamında düzeltilip
nakledilmesiyle söz konusu olabilir.
A) II B) III C) IV D) V E) VI
19. Fikirlerini kalıplara dökemeyen kişi, külçe altınını

vitrininde sergileyemeyen sarrafa benzer; öyle ki altın ne
denli kıymetli olursa olsun, işlenmediği takdirde
müşterisine ulaşamaz.
Bu cümlede anlatılmak istenen düşünce

17. (I) 90’lı yılların filmlerinde evde ışıkların alkış hareketiyle
açılması zenginliğin en önemli göstergesiydi. A) Fikirler, klişeleşmiş söylemlere dönüştüğü ölçüde bir
(II) Günümüzde ise evlerin aydınlatma sisteminin cep değer kazanır.
telefonlarına sığmış olmasını sıradan karşılıyoruz.
(III) Cep telefonlarımızla sadece ışıkları açıp kapamayı B) Düşünce, ancak düzgün bir şekilde ifade edildiğinde
değil, aynı zamanda ışığın renginden parlaklığına kadar karşı tarafa ulaşır.
pek çok detayı ayarlayabiliyoruz. (IV) Üstelik akıllı
lambaları bir ışık alarmı olarak kullanıp unutkanlığımızın C) Zihinde dağınık hâlde duran düşünceler başkalarının
önüne geçmemiz de mümkün. (V) Geçmişten bugüne algısıyla şekillenir.
yaşanan bu değişimler zamanında lüks olarak görülen
şeylerin artık elimizin altında ve kolayca ulaşılabilir D) Soyut imgeler, karşı tarafa verilmek istenen mesajın
olduğunu gösteriyor. gücünü arttırır.
A) I B) II C) III D) IV E) V E) Bir sözün değeri, ancak onu yaratan kültür içerisinde
muhatabına ulaşır.

20. Birer doğaçlama ürünü olan caz parçaları, sadece ve 22. Kurt Cobain tam bir müzisyendi. Sadece iyi bir şarkı
sadece yaratıcısının müzikal ve manevi durumunun yazarı değil, usta bir gitaristti. 1967 doğumlu müzisyen,
bireysel ifadesi olduğu için başkalarının rüyalarına çocukluğunu Beatles dinleyerek geçirdi ve 70'lerin
uygun konfeksiyon şarkılar değildir. büyük rock gruplarını takip ederek müzikal birikimini
arttırmaya devam etti. 1987'de Krist Novoselic ile
Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen Nirvana grubunu kurdu.1989'da çıkan Bleach albümü ile
aşağıdakilerden hangisidir? bir miktar dikkat çeken Nirvana'nın dünyanın en ünlü
rock grupları arasına girmesi için iki yıl daha beklemesi
A) Yaşanan acı tatlı anları her daim mutlulukla hatırlatan gerekecekti.
B) Toplumsal sorunlar karşısında duyarlı bir duruş Bu parçada Kurt Cobain ile ilgili olarak
sergileyen aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
C) İcra edenlerin kültürel zenginliğini notalarında taşıyan A) Üst düzeyde enstrüman çalma becerisine sahip
olduğuna
D) Müzikal değeri, gördüğü ilginin çok üzerinde olan
B) Müziğin hem üretim hem de icra sürecinde yer
E) Belirli bir kompozisyon dahilinde yeniden üretilebilen aldığına
C) Müzikal birikiminin oluştuğu yılları nerede geçirdiğine
D) Kendi grubunu kurmadan önce farklı grupları takip

ettiğine
E) Kurucusu olduğu Nirvana grubunun ne zaman

ünlendiğine
21. “Yiğit bin yaşar, fırsat bir düşer.” sözüyle anlatılmak
istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanların, her ne olursa olsun geleceğe dair
umutlarını koruması gerektiği
B) Cesaretli insanların yaşamında bile insanın kendisini

çaresiz hissettiği anlar olduğu
C) Kendilerine inanılan ve destek verilen insanların daha

büyük işler başardığı
D) Kararlı insanların, olumsuz şartlara rağmen

hedefledikleri noktaya ulaşabildiği
E) İnsanların, kendilerine imkân tanınan emsalsiz anların

değerini bilmesi gerektiği

23. Araştırmacılar tarafından yirmi yıl önce Japonya’da 24. Eskiden insanlar işine gitmek için ilk önce Tramvay
saptanan kırık kalp sendromu, özellikle son on yıldır Caddesi’ne çıkardı. Havanın ılık rüzgârı yüzüne
Batı ülkelerinde de görülmeye başladı. Genellikle vururken gökyüzüne bakar, gökyüzünün mavi olduğunu
duygusal travma sonucunda görülen bu sendromda kalp görünce de sebepsiz bir sevinç duyardı. Sonra, vakti de
kasının pompalama işlevi geçici olarak etkileniyor ve varsa, ağaçlar altında yürümeyi düşünür, adımları
kalp kası zayıflıyor. Böyle bir durumda kişide kalp kaldırımlarda gezinirken birtakım hayaller kurardı.
krizine benzer, göğüs ağrısı ve nefes darlığı gibi Derken günlük hayatın karmaşası başladı. Şimdi
belirtiler ortaya çıkıyor. Yeni bir araştırmaya göre ise insanlar göğün mavi veya siyah olmasına aldırış bile
mutluluk da bu sendroma neden oluyor. Araştırmaya etmiyorlar. Boş bir telaş içinde koşturuyorlar. Ne imgeler
katılanların %96’sında sendrom üzüntü ve stresle, ne de hülyalar var artık...
%4’ünde ise olumlu bir olayla tetiklenmiş. Mutlu veya
üzücü bir olayın neden olduğu bu sendromun her iki Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisinden
şekli de kadınlar ve yaşlılarda daha yaygın görülüyor. yakınmaktadır?
A) Yoğunluğun insanların hayal kurma fırsatlarını yok
Bu parçadan hareketle kırık kalp sendromuyla ilgili ettiğinden
A) Sendromun neden olduğu fiziksel rahatsızlık uzun B) Artan beklentilerin hayal kurma isteğini
sürede iyileşir. sınırlandırdığından
B) Farklı coğrafyalardaki kişileri etkilediği yakın zamanda C) Yoğunluğun insanlar arası ilişkileri olumsuz
saptandı. etkilediğinden
C) Duygu durumlarıyla tetiklenmekle birlikte fiziksel D) İnsanların zaman zaman birbirlerine karşı duyarsız
etkileri de vardır. olmalarından
D) Adının çağrıştırdığının tersine mutluluk sonucunda da E) İnsanların günümüz toplumlarında kitleler hâlinde
ortaya çıkar. yaşamalarından
E) Görülme oranı, yaşa ve cinsiyete göre değişkenlik

göstermektedir.
25. Sahanın içinde olanlar, sahada olup bitenleri bütünüyle

göremezler. Çünkü bütünü görmek, oyunu sahanın
dışından izleyenlerin hakkı. Seyirciler oynama
zevkinden mahrum, oynayanlarsa yorumlama
zevkinden. İlki sanat, ikincisi bilim.

söylemesi beklenemez?
A) Eserin eleştirisini yapmak yazarının işi değildir.
B) Eleştirmek bütüncül bir yaklaşım gerektirir.
C) Sanatın ve bilimin kendine has kuralları vardır.
D) Sanat eserinin kalıcılığı eleştirmenlere bağlıdır.
E) Üretme ve yorumlama hazzı birbirinden farklıdır.

26. Barselona’yı sanat ve estetik yönüyle, Akdeniz 27. Bilgisayar korsanları ve oyun üreticileri arasındaki kopya
mutfağıyla, baskın Katalan kültürüyle, şehre imzalarını koruma mücadelesi, bugüne dek hep korsanların önde
atan farklı sanatçılarla ve onların bıraktığı eserlerle olduğu bir yarış olarak devam etmişti. Fakat öyle
birlikte değerlendirmek gerek. Bu kadar çok güzelliğe, görünüyor ki bir dönemin sonuna geliyoruz veya başka
sanat, mimari ve özel bir kültüre tek bir mana yüklemek bir deyişle beleş oyun devri kapanıyor. Oyunların kopya
gerçekten kolay değil. Üstelik bu şehir Avrupalı korumalarını kırmak üzere uzmanlaşmış isimlerin bir
özelliklerini taşımasına rağmen kendi kültürünü de çok araya geldiği forumda bir yönetici, mevcut koruma
iyi koruyabilmiş bir yer. sistemlerinin kendilerini neredeyse vazgeçme noktasına
getirdiğini itiraf etmiş. İşler böyle giderse önümüzdeki iki
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap yıl içinde oyunların artık kırılamaz bir noktaya geleceği
olarak söylenmiş olabilir? konusunda da uyarıda bulunmuş. Uğraşılarak bugünkü
oyun kopya koruma sistemleri kırılsa da bu eskisi gibi
A) Barselona’nın Katalan kültürünü yansıtmadığı birkaç gün değil birkaç ay sürdüğü için oyunun üreticisi
eleştirisine katılır mısınız? bugün bile bu süreçte satışını yapıp parasını kazanıyor.
B) Barselona’yı diğer Avrupa şehirlerinden ayıran başlıca

özellikleri nelerdir?
değinilmemiştir?
C) Barselona’nın en çok turist alan şehirlerden biri A) Bilgisayar korsanları ve oyun üreticileri arasındaki
olmasının nedeni ne olabilir? mücadelede geleneksel seyrin değişmeye başladığına
D) Sizce Barselona kendi kültürünü korumak için neler B) Oyun üreticilerinin doğru adımlar attığına dair
yapmış olabilir? değerlendirmenin bilgisayar korsanları cephesinden
geldiğine
E) Barselona’nın sizin için en önemli anlamının ne
olduğunu açıklar mısınız? C) Bilgisayar korsanlarının oyun kopya koruma
sistemlerini etkisiz hâle getirme süresinin giderek
uzadığına
D) Bilgisayar korsanları arasında oyun koruma
sistemlerini kırma faaliyetinin süreceğine inananlar
olduğuna
E) Oyun üreticilerinin koruma konusunda yaptıkları
yatırımların karşılığını şimdiden almaya başladığına

28. Popüler kültür eleştirisi hayli zor bir iş. İşin zorluğu
analiz konusunun kendine has özelliklerinden çok
eleştiricinin konusuyla olan ilişkisinin epey problemli
olmasından kaynaklanıyor. Çünkü popüler kültür,
hemen burada, elimizin altında, neredeyse
soluduğumuz, içimize çektiğimiz hava kadar içinde
olduğumuz bir şey. Popüler kültürle böylesine içli dışlı
bir ilişki içinde olduğumuzu yok sayıp onu analiz konusu
hâline getiremeyiz.
Bu parçada popüler kültür eleştirisinde ön plana

çıktığı savunulan zorluk aşağıdakilerden hangisidir?
A) Henüz değerlendirilemeyecek kadar yeni olması
B) Örneklerinin birden fazla alanda görülüyor olması
C) Geçmişte yapılanların güncelliğini hâlen koruması
D) Ayrıntılı bir üretim-tüketim analizi gerektirmemesi
E) Tarafsız kalmak için gereken mesafenin

korunamaması

Karadeniz kentlerinde hâlâ yaşam mücadelesi veriyor Büyük ilgi gösterdiğiniz serinin yeni kitabını yazmaya iki
bakırcılık. Ancak bölgede çok cesur bakırcılar var. Zira yıl önce başladım. Kitabımın tek cilt hâlinde
bir yandan iç piyasa rekabetini, diğer yandan basılamayacak kadar büyüdüğünü fark ettiğimde hâlâ
uluslararası pazarda yer alma çabasını sürdürüyorlar. yazıyordum. Dolayısıyla kitabı ikiye bölmek zorunda
Birçoğu dededen, babadan devralmış atölyesini ve kaldım. Bunu yapmanın en bilinen ve en kolay yolu;
oğluna devretmek için ayakta tutmaya çabalıyor. Büyük eldeki malzemeyi almak, ortalara doğru kesmek ve
şehirlere mal göndermek en kazançlı ticaret; ancak “Devam edecek.” cümlesiyle bitirmek olacaktı. Fakat bu
bölgeye gelen yerli yabancı turist de bir o kadar önemli konuyu düşündükçe okuyucu için en iyi şeyin, bütün
onlar için. Ürettikleri kaplarda uyguladıkları formlar da karakterlerin yarım hikâyesini anlatmaktansa,
yüzyıllardır uygulananın aynısı. Ustasından öğrendiğini karakterlerin yarısının bütün hikâyesini anlatmak
hâlen aynı şekilde uyguluyor bakırcı. Kaplarının üzerine olduğunu hissedip bu yolda yürümeyi tercih ettim. Bu
kazıma, kabartma veya kakma gibi herhangi bir ek şekilde iki ciltte de kendi içinde tamamlanmış yarımlar
uygulama yapmıyorlar. Hep yalın form ve yüzeyler yaratmış oldum.
çalışmışlar.
31. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden

29. Bu parçada Karadenizli bakırcılarla ilgili olarak hangisi söylenebilir?
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Hayatın içinden karakterlere eserlerinde yer veren
A) Zanaatlarını gelecek nesillere aktarma kaygısı
taşıdıklarına B) Kitabın sürükleyiciliği için karakterlerinden ödün veren
B) Bakırcılığın bazıları için aile mesleği olduğuna C) Kitaplarını zahmetsiz yöntemlerle kurgulamayı tercih
eden
C) Bölgeyi ziyarete gelen müşterilerin ilgisine değer
verdiklerine D) Kitabında ele aldığı konuları sonuca bağlayan
D) Geleneksel bir üretim anlayışını sürdürdüklerine E) Okurlarının isteklerine göre çalışmasını şekillendiren
E) Günlük yaşamda ihtiyaç duyulan eşyalar ürettiklerine
32. Bu parçanın yazarının, kitabının birinci cildini

aşağıdaki cümlelerden hangisiyle bitirmesi
30. Bu parçada bazı bakırcıların “cesur” olarak beklenemez?
nitelendirilmesinde,
A) Saliha ölürken bile yüzünde donuklukla değil canlılıkla
I. atölyelerini oğullarına bırakmak için ayakta insanları selamladı.
tutmaya çalışma,
II. yerel varlığını koruyarak dışa açılmaya çalışma, B) Mehmet Efendi gösterdiği tüm bu çabaların sonucunu
III. herhangi bir süs kullanmaksızın sade güzelliği almaktan memnundu.
yakalamaya çalışma
C) Tarık Bey’in yemek masasında duydukları, kişisel
davranışlarından hangilerinin etkili olduğu trajedisinin başlangıcı oldu.
söylenebilir?
D) Nuri, yaşadığı bunca anıyı kaleme aldıktan sonra
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II hayata gözlerini yumdu.
D) I ve III E) II ve III E) Safiye’nin çektiği zorluklar, ansızın gelen bu mutlu

haberle sona ermiş oldu.


cevaplayınız. 34. I. Reklam arası verildiğinde bile aynı kanalı izlemeye
istemsizce devam etmek
II. Trafikte seyir hâlindeyken panolardaki reklamlara
İnsan, sinemanın icadıyla gerçekliği kontrol altına ayırt etmeksizin bakmak
almanın kestirme bir yolunu buldu. İmajların bilgisayar III. Sinema salonuna ön gösterimdeki reklamlar
ortamında geliştirilebilmesiyle de bu kontrolü pekiştirdi. bittikten sonra girmek
Artık özgün dünyalar yaratmak, bilinen gerçeklikleri
değiştirmek hiç dert değil. Öyle ki yeni teknik imkânlarla Bu parçaya göre yukarıda sıralanan durumlardan
bir bebeğin yüz ifadesini bile değiştirebilirsiniz. Bu hangileri "edilgen göz" için örnek olabilir?
gelişmeler bize yeni bir çağa, "görme çağı"na girdiğimizi
gösteriyor. Peki, bütün bu yeni imkânlar ve imajlar A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
dünyaya bakışımızı nasıl etkiliyor? Örneğin, televizyonu
açtığımızda o bizden sadece kendisini takip etmemizi D) I ve III E) II ve III
ister, dolayısıyla kapatır kapatmaz büyük oranda
unuturuz onu. Orada gördüklerimiz arasında etkisi hâlâ
devam ediyor gibi görünen şeyler ise yerini yeni
görüntülere bırakır. Bu görme çağının en belirgin özelliği
de burada saklı: Seyirciyi her şeyi unutturacak kadar
çok görüntüyle karşı karşıya bırakmak. Hâl böyle olunca
bu yeni çağda "edilgen bir göz" olmaktan öteye
gidemiyoruz. Çünkü gördüklerimizi didikleyecek bir zihin
yapısından giderek uzaklaşıyoruz. Oysa insanın 35. Bu parçada altı çizili sözcük yerine aşağıdakilerden
gördükleri üzerinden anlamlar kurması, imajlar üzerinde hangisinin getirilmesi en uygundur?
derinleşmesi ve bunları hayatla ilişkilendirmesiyle A) betimleyecek B) irdeleyecek
mümkün.
C) yaygınlaştıracak D) savunacak
E) destekleyecek
33. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine

ulaşılamaz?
A) Bilgisayar teknolojileriyle üretilmiş imajlar, büyük
oranda görselliğe dayalı yeni bir algı biçimi oluşturur.
B) Görme çağının ayırt edici bir niteliği, gerçekliği

değiştirip onu istediği gibi yeniden yaratabilmesidir.
C) Görme çağındaki insan, değişen imajları belleğinde

olabildiğince uzun süre tutma çabası içindedir.
D) Sürekli yeni imajlara maruz kalan insanların gördükleri

ile gündelik hayatları arasında bir bağ kurması
zorlaşır.
E) Görüntülerin akışına teslim olan bireyler, onları
anlamlandıracak düşünme yetisini kaybederler.


cevaplayınız. 37. Bu parçada altı çizili ifadeyle vurgulanmak istenen
A) Özgün bir tarza sahip olmak
Vasat veya vasat üstü bir polisiyede, dedektif nasıl
çalışır? Kuşkusuz, aynı nesnelere tutulsa da her B) Detaylara çok dikkat etmek
büyüteç farklı bir gerçeklik yansıtır çünkü her dedektif
büyütecini farklı bir açıyla tutar. Ama bu hususta iki C) Benzersiz bir araç kullanmak
temel yoldan söz edebiliriz: Birincisi, araştırdığı gizemin
dışında kalan ve nesnel bir bakışla o gizemin tarihini D) İnceleme aşamalarını değiştirmek
yazmaya çalışanlar; ikincisi ise, bir gizem dizisinin içine
dalıp kendisi de bir fail olarak olayların akışına E) Sürekli değişim içinde olmak
katılanlar. Birinci grup da aslında kendi içinde ikiye
ayrılıyor: Delil toplayanlar ve akıl yürütenler. Delil
toplayan dedektif türünün en iyi örneği, Sherlock
Holmes’tür. Onun cinayetlere bakışında nesneler
egemendir. Holmesçü düşünceye göre nesneler yalan
söylemez, oysa insanlar söyler. Bu sebeple kişilerin
öyküleri onu pek ilgilendirmez. Kişiler bile onun
değerlendirmesine nesneleşerek girer; bir giysi parçası,
ağızdan kaçırılan bir söz, vücut dili, şive... Ona göre,
38. I. Görünenin arkasındaki gerçekleri ortaya
nesnelere bu şekilde yaklaşmak gerçekliği yeniden
çıkarmaya odaklanır.
kurmanın tek yoludur. Bu sebeple üstadın çoğu
resminde, elinde bir büyüteçle nesnelere yaklaştığını II. İnsan, suç ve adalet arasındaki bağı tartışmaya
görürüz. Hem çözümleme hem de tahrip etme aracı açar.
olan büyüteç, Holmes’ün bakışını derinleştirir. Bir kibrit III. İncelemelerinde somut olana önem verir.
çöpünü bile on kere büyütür ve onu detaylı bir şekilde
inceler. Onun nesneye bakışı, analitiktir. O, her ayrıntıya Bu parçadan hareketle Holmes’ün dedektifliği
derinlemesine, derisinin altına girercesine bakar ve uzun hakkında yukarıdakilerden hangilerine ulaşılamaz?
vadede olayları bir araya getirip bir gerçekliği kurgular.
Bu noktada Holmes’ün ideal aracı büyüteç, ideal delili A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
ise “öznel” eller tarafından karıştırılmamış,
kurcalanmamış nesne olur. D) I ve II E) II ve III
36. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi

Sherlock Holmes’ün “büyüteç”ini tanımlamaz?
A) Nesnel dikkatin öneminin bir göstergesidir.
B) İlk anda görünmeyeni görmenin simgesidir.
C) Uyguladığı yöntemin çözümleyici unsurudur.
D) Tanığın ifadesini kontrol etme aracıdır.
E) Gerçeğin ayrıntıda olduğu fikrinin yansımasıdır.


cevaplayınız. 40. Bu parçadaki altı çizili ifade ile anlatılmak istenen
A) Akraba topluluklarca oluşturuldukları
Avcı toplayıcı toplumlarda; hayvanlar avlanır, yabani
meyve ve bitkiler doğadaki hâlleriyle toplanıp tüketilirdi. B) Özgün niteliklerden yoksun oldukları
Bu tür toplumlarda genellikle avcılığı erkekler, yiyecek
toplayıcılığını ise kadınlar üstlenirdi. Tarihteki ilk bolluk
toplumlarının avcı toplayıcı gruplar tarafından kurulduğu C) Çok az benzerlik gösterdikleri
öne sürülmektedir. Bunun nedeni sınırlı maddi
ihtiyaçlarını karşıladıktan sonra geçimlerini sağlayacak D) Farklı evrelerden geçtikleri
etkinliklere her gün birkaç saat ayırmalarının yeterli
olmasıdır. Böylece bu grupların birçoğunda dinî ritüeller
E) Kültürel açıdan zengin oldukları
ve sanatsal üretimler ortaya çıkmıştır. Günümüzde avcı
toplayıcı olarak yaşayan az sayıdaki insan grubu,
geçmişteki bu tür toplumların devamı olarak görülür.
Ancak günümüzdeki avcı toplayıcı toplumlar ile
geçmişteki örnekleri arasındaki kan bağı zayıftır. Bu
yüzden öncekileri tamamıyla anlamamızı
sağlayamazlar. Çünkü bunların kendilerine özgü bir
gelişim süreçleri vardır. Örneğin eskiden tarımcı olan 41. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
bazı topluluklar, işgalci gruplar ve hâkim politikalar vardır?
nedeniyle sonradan bu geçim tarzını benimsemiştir.
A) Tarım toplumunda cinsiyete dayalı iş bölümü, geçim
için ayrılan süreyi kısaltır mı?
B) Avcı toplayıcı toplumlarda sanatsal üretimlere ne

kadar zaman ayrılmaktadır?
39. Bu parçadan hareketle avcı toplayıcı toplumlarla
C) Avcı toplayıcı toplumlardan modern toplumlara geçiş
ilgili olarak nasıl olmuştur?
I. Üretim ve tüketim biçimleri ile entelektüel uğraşları D) Günümüzdeki avcı toplayıcı toplumların
arasında güçlü bir bağ vardır. geçmiştekilerden farkı nedir?
II. Günümüzdeki örnekleri doğal bir sürecin
sonucunda oluşan tarım toplumunu simgeler. E) Avcı toplayıcı toplumların günümüze taşınan dinî
III. Cinsiyete dayalı iş bölümü sayesinde sanatsal ritüelleri nelerdir?
faaliyetlerin niteliği artmıştır.

D) I ve II E) II ve III 42. Bu parçada avcı toplayıcı toplumlar hakkında

A) Yiyecekleri işleyiş yöntemlerine
B) Temel geçim kaynaklarına
C) Bugünkü örneklerine
D) Görev dağılımlarına
E) Gündelik zaman yönetimlerine


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 44. Aşağıdaki kuruyemiş çeşitlerinden hangileri aynı kişi
tarafından alınmış olamaz?
A) incir - leblebi
Sinem, Tarık, Umut ve Vildan adlı kişiler bir
kuruyemişçiden ceviz, fındık, incir, kayısı ve leblebi
B) fındık - incir
çeşitlerinde kuruyemiş almışlardır. Bu kişilerin aldıkları
kuruyemişlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
C) kayısı - incir
 Her kuruyemiş çeşidi iki kişi tarafından satın
alınmıştır. D) fındık - kayısı
 Sinem ve Vildan üçer çeşit, Tarık ve Umut ikişer
çeşit kuruyemiş almıştır. E) ceviz - leblebi
 Sinem ve Vildan, kayısı dışında aynı çeşit
kuruyemiş satın almamışlardır.
 Tarık ve Umut’un aldığı kuruyemiş çeşitleri
 Sinem fındık, Vildan ceviz almamıştır.
 Tarık leblebi, Umut incir almamıştır.
45. Buna göre
I. Sinem,
43. Buna göre Sinem
II. Umut,
I. ceviz,
III. Vildan
II. incir,
III. leblebi adlı kişilerden hangileri leblebi almış olabilir?
çeşitlerinden hangilerini almış olabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III
46. Fındık alan kişilerin leblebi almadıkları biliniyorsa

A) Tarık ceviz almıştır.
B) Tarık fındık almıştır.
C) Vildan leblebi almıştır.
D) Sinem ceviz almamıştır.
E) Vildan fındık almamıştır.


birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 48. Aşağıdaki yiyecek çeşitlerinden hangileri farklı
kişiler tarafından aynı gün tercih edilmiş olamaz?
A) Krep ve simit
Ali ve Berrak beş gün süreyle bir otelde
konaklamışlardır. Otel kahvaltıda krep, menemen, B) Omlet ve menemen
omlet, poğaça ve simit seçeneklerini sunmuştur.
Kişilerin yiyecek tercihlerine ilişkin kimi bilgiler şu C) Krep ve omlet
şekildedir:
D) Menemen ve poğaça
 İki kişi de tüm yiyecek çeşitlerinden seçmişlerdir.
E) Poğaça ve simit
 Kişiler, bir günde sadece bir çeşit yiyecek
seçebilmişlerdir.
 Ali’nin ikinci gün seçtiği yiyeceği, Berrak dördüncü
gün tercih etmiştir.
 Ali sırasıyla art arda krep, omlet ve poğaça tercih
etmiştir.
 Berrak da sırasıyla art arda krep, omlet ve poğaça
tercih etmiştir.
49. İlk üç günde aşağıdaki yiyecek türlerinden hangisi
 Ali, simidi omletten daha önceki bir günde tercih
etmiştir. hem Ali hem de Berrak tarafından tercih edilmiştir?
A) Krep B) Menemen C) Omlet
D) Poğaça E) Simit
47. Buna göre Berrak beşinci gün
I. poğaça,
II. simit,
III. menemen
50. Berrak’ın menemeni simitten daha önceki bir günde
yiyeceklerinden hangilerini seçmiş olabilir? tercih ettiği biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II doğrudur?
A) Ali, birinci gün simit tercih etmiştir.
B) Ali, ikinci gün omlet tercih etmiştir.
C) Berrak, üçüncü gün omlet tercih etmiştir.
D) Berrak, dördüncü gün simit tercih etmiştir.
E) Berrak, beşinci gün poğaça tercih etmiştir.

31
2018 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (İLKBAHAR DÖNEMİ)
2018 - ALES İLKBAHAR DÖNEMİ
06-05-2018
1. C 48. B 1. C 48. C
2. C 49. C 2. B 49. A
3. A 50. D 3. C 50. A
4. B 4. B
5. B 5. E
6. B 6. C
7. A 7. B
8. D 8. A
9. B 9. A
10. D 10. D
11. C 11. B
12. D 12. D
13. C 13. B
14. C 14. E
15. D 15. C
16. B 16. D
17. D 17. D
18. D 18. E
19. E 19. B
20. B 20. E
21. C 21. E
22. B 22. C
23. A 23. A
24. E 24. A
25. C 25. D
26. C 26. E
27. B 27. D
28. E 28. E
29. D 29. E
30. D 30. B
31. C 31. D
32. C 32. C
33. A 33. C
34. C 34. C
35. A 35. B
36. D 36. D
37. D 37. A
38. E 38. B
39. B 39. A
40. B 40. C
41. E 41. D
42. A 42. A
43. E 43. E
44. E 44. A
45. E 45. E
46. B 46. B
47. A 47. D
(ALES/2)
30 EYLÜL 2018
2018-ALES/2/SAYISAL SAYISAL TESTİ
1. 3.
Yukarıdaki sayı doğrusunda yerleri verilen

a, b ve c gerçel sayılarının kareköklerinin sayı
işleminin sonucu kaçtır? doğrusu üzerindeki gösterimi aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) B) C)
A)
D) E)
B)
C)
D)
E)
2.
A) B) C)
D) E)

2018-ALES/2/SAYISAL
4. 6. a, b ve c gerçel sayıları için,
A) B) C) olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi

doğrudur?
A) B)
D) 2 E)
C) D)
E)
5. A ve B birer rakam olmak üzere,
7. sayıları küçükten büyüğe doğru

sıralanmış ardışık üç çift tam sayıdır.

bölme işlemine göre, farkı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2018-ALES/2/SAYISAL
8. x ve y gerçel sayıları için 10.

olduğuna göre,
olduğu biliniyor. ifadesinin değeri kaçtır?
Buna göre, A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
I.
II.
III.

11.
eşitliğini sağlayan x gerçel sayılarının çarpımı

kaçtır?
A) B) C) D) E)
9. x, y ve z pozitif gerçel sayılar olmak üzere,

A) 6 B) 7,5 C) 9 D) 10,5 E) 12

2018-ALES/2/SAYISAL
12. Eleman sayısı 10 olan bir kümenin A ve B alt 14. Tam sayılar kümesi üzerinde işlemi
kümeleri için
A) 20 B) 23 C) 26 D) 27 E) 29
olduğuna göre, A kümesinin eleman sayısı
en fazla kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) 10
15. n bir doğal sayı olmak üzere,

13. 6 ile tam bölünebilen ve rakamları sıfırdan farklı iki
basamaklı AB doğal sayısının rakamlarının yer
değiştirilmesi ile elde edilen iki basamaklı BA doğal
sayısının rakamları toplamı 44’tür.
sayısı da 6 ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre, n kaçtır?
Buna göre, bu koşulu sağlayan kaç farklı iki
basamaklı AB doğal sayısı vardır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

2018-ALES/2/SAYISAL
16. Deniz ve dağ manzaralı olmak üzere, iki çeşit odası 18. Bir duvarın yüzey alanının % 25’i mavi, % 30’u kırmızı,
bulunan bir otelde deniz manzaralı odaların kişi başı kalan kısmı ise beyaz renklidir. Bu duvarın beyaz renkli
günlük ücreti, dağ manzaralı odaların kişi başı günlük kısmının bir bölümü maviye boyanıyor. Son durumda,
ücretinden % 20 daha fazladır. duvarın beyaz ve kırmızı renkli kısımlarının alanları
Ayrıca, bu otelde erken rezervasyon yapılması birbirine eşit oluyor.
durumumda her bir odanın kişi başı günlük ücretine Buna göre, son durumda duvarın mavi renkli
% 10 indirim uygulanmaktadır. kısmının alanı başlangıçtakine göre yüzde kaç
Bu otelde 1 kişinin erken rezervasyonla dağ artmıştır?
manzaralı oda için 8 günlük ödediği toplam ücretle, A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70
aynı kişi erken rezervasyon yapmadan deniz
manzaralı odada kaç gün kalabilir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
19. Ali ve Barış, 120 metre uzunluğundaki doğrusal bir

17. Üç kişi, içinde 1’den 5’e kadar rakamlarla parkurun başlangıç çizgisinden aynı anda sabit hızlarla
numaralandırılmış beş topun bulunduğu bir kutudan, koşmaya başlıyor. Ali, bitiş çizgisine vardığında
kutuya geri atmadan sırayla birer top çekiyorlar. Sonra, Barış’ın bitiş çizgisine uzaklığı 24 metre oluyor.
bu üç kişiden her biri diğer iki kişinin çektiği topların
Barış’ın bitiş çizgisine uzaklığı 32 metre iken,
numaralarını toplayarak bir kâğıda yazdığında, kâğıtta
Ali’nin bitiş çizgisine uzaklığı kaç metredir?
yazan sayıların toplamı 16 oluyor.
A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 16
Buna göre, bu torbadan kaç numaralı top kesinlikle
çekilmiştir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2018-ALES/2/SAYISAL
20. Sinem, ikisi matematik ve ikisi geometri olmak üzere 22. İki raflı bir kitaplığın her rafında yan yana dizili
her birinde 20’şer soru bulunan 4 farklı test çözmüştür. birbirinden farklı 100’er kitap bulunmaktadır.
Sinem’in bu 4 testteki doğru cevap sayılarının
ortalaması 17, geometri testlerindeki doğru cevap Bu kitaplıktan toplam 100 kitap okuyan Gökhan’ın
sayılarının ortalaması ise 16’dır. okuduğu kitaplardan hiçbiri kitaplıkta yan yana
bulunmamaktadır.
Buna göre, Sinem’in bir matematik testindeki doğru
cevap sayısı ile bir geometri testindeki doğru cevap Hakan, bu kitaplığın ilk rafındaki kitapların ’ini,
sayısı arasındaki fark en fazla kaç olabilir?
ikinci rafındaki kitapların ise ’ini okumuştur.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Buna göre, kitaplıkta hem Gökhan’ın hem de
Hakan’ın okumuş olduğu ortak kitap sayısı
en az kaçtır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
21. Aşağıda, bir bahçeden toplanan meyvelerin ağırlıklarına

göre dağılımı 1. grafikte verilmiştir. 23. 10 erkek ve 6 kız öğrenciden oluşan 16 kişilik bir
Her bir türdeki meyveler için o türde satılan meyvelerin sınıftan; önce 1 sınıf başkanı, daha sonra biri kız,
ağırlıklarının yine o türde toplanan meyvelerin diğeri erkek olacak biçimde 2 başkan yardımcısı
ağırlıklarına oranı yüzde olarak 2. grafikte gösterilmiştir. seçilecektir.
Buna göre, bu seçim kaç farklı şekilde yapılabilir?

A) 600 B) 720 C) 800
D) 840 E) 900
Bu bahçeden toplanan toplam meyve miktarının

130 kilogramı satılmadığına göre, toplam kaç
kilogram meyve satılmıştır?
A) 470 B) 520 C) 560
D) 590 E) 620

2018-ALES/2/SAYISAL

24. Bir çamaşır ipinde 4 beyaz ve 6 siyah gömlek asılıdır. birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Aşırı rüzgârdan dolayı bu gömleklerden 2 tanesi yere
düşmüştür.
Aşağıda her bir bölmesi A, B ve C harflerinden biriyle
Buna göre, yere düşen gömleklerin aynı renkte olma
gösterilen 6 bölmeli bir hedef tahtası verilmiştir.
Bu hedef tahtasının bölmelerine 1’den 6’ya kadar olan
doğal sayılar şekildeki gibi yazılmıştır.
A) B) C)
D) E)
Bir oyuncu bu hedef tahtasına üç ok atışı yapıyor ve

oyuncunun puanı okların isabet ettiği bölmelerdeki
sayılar toplanarak belirleniyor.
25. Esra'nın üç atışı da farklı harflerle gösterilmiş bölmelere

isabet etmiştir.
Buna göre, Esra'nın puanı aşağıdakilerden hangisi

olamaz?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 E) 15
26. Eylül'ün üç atışı, ikisi aynı harflerle gösterilen üç farklı

bölmeye isabet etmiştir.
Buna göre, Eylül'ün puanı en fazla kaçtır?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

2018-ALES/2/SAYISAL
Bir mağazanın deposunda bulunan tüm ürünlerin Vida üreten A, B ve C makinelerinin her bir turdaki
türlerine göre sayıca dağılımı Şekil 1’de, bu ürünlerin çalışma düzenleriyle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
renklerine göre sayıca dağılımı ise Şekil 2’de verilmiştir.
 A makinesi 24 dakika çalıştıktan sonra 6 dakika,
 B makinesi 32 dakika çalıştıktan sonra 8 dakika,
 C makinesi 40 dakika çalıştıktan sonra 10 dakika
ara vermektedir.
Her biri çalışırken dakikada 1'er vida üreten bu
makineler aynı anda çalışmaya başlatılıyor. Herhangi
bir makine, bir turu tamamladığı anda yeni bir tura
başlamaktadır.
27. Bu depodaki pantolonların % 25’i, eteklerin ise % 50’si

29. A makinesinin 100 vida üretimini tamamladığı anda
beyaz renklidir.
üç makine de kapatılıyor.
Depodaki gömleklerin 8 tanesi beyaz renkli
Buna göre, B ve C makineleri toplam kaç vida
olduğuna göre, depoda bulunan ürünlerin toplam
üretmiştir?
sayısı kaçtır?
A) 170 B) 182 C) 196
A) 108 B) 144 C) 180 D) 216 E) 252
D) 204 E) 218
28. Bu mağazanın deposunda bulunan siyah, gri ve beyaz

renkli eteklerin sayıları birbirine eşit olmak üzere
depodaki siyah renkli gömlek ve siyah renkli
pantolonların toplam sayısının 90 olduğu bilinmektedir.
Buna göre, depoda bulunan gri renkli gömlek ve 30. Bu üç makine yeni bir tura aynı anda başlayana
gri renkli pantolonların toplam sayısı kaçtır? kadar toplam kaç vida üretirler?
A) 45 B) 50 C) 56 D) 63 E) 70 A) 1200 B) 1280 C) 1360
D) 1440 E) 1500

2018-ALES/2/SAYISAL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 33. a ve b pozitif tam sayıları
Bir tam sayının karesine eşit olan sayılara tam kare eşitliğini sağlamaktadır.
sayılar denir.
Buna göre, farkının alabileceği en büyük
n sayısına eşit veya n sayısından küçük olan en büyük
değer kaçtır?
tam kare sayı ile gösteriliyor.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
Örnek:
31. Buna göre,

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
32.
eşitliğini sağlayan a doğal sayılarının toplamı

kaçtır?
A) 120 B) 140 C) 160
D) 180 E) 200

2018-ALES/2/SAYISAL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 35. Doğa’nın saatine göre 11.51’de başlayan okulun öğle
arası, Cem’in saatine göre 13.02’de bitmiştir.
Buna göre, bu okulda öğle arası kaç dakikadır?

Aşağıdaki grafikte, aynı okulda okuyan beş öğrenciden
her birine ait saatin bu okulun saatine göre kaç dakika A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
ileri ya da geri olduğu gösterilmiştir.
36. Bu öğrencilerden her biri, okula kendi saatine göre tam

zamanında gelmiştir.
Buna göre, bu öğrencilerden

I. Okula ilk gelen öğrenci Berk’tir.
Örneğin; Ali'nin saati okulun saatine göre 2 dakika ileri,
Cem'in saati okulun saatine göre 3 dakika geridir. II. Okula son gelen öğrenci Ece’dir.
III. Doğa, Ali’den önce okula gelmiştir.

34. Ali’nin saati 12.42’yi gösterdiğinde Berk’in saati kaçı

gösterir?
A) 12.27 B) 12.33 C) 12.39
D) 12.45 E) 12.51

2018-ALES/2/SAYISAL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Ayça, Buse, Cansu ve Deniz sırasıyla 16, 3, 17 ve 8
sayılarını söylüyor.
Buna göre, Erkan’ın elindeki topların numaraları

Ayça, Buse, Cansu, Deniz ve Erkan, 1’den 10’a kadar
arasındaki fark kaçtır?
doğal sayılarla numaralandırılmış 10 topun bulunduğu
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
bir torbadan her biri torbaya geri atmadan ikişer top
çektikten sonra kendi çektikleri topların numaraları
toplamını birbirlerine söyledikleri bir oyun oynuyorlar.
37. Ayça, Buse, Cansu, Deniz ve Erkan birbirlerine aynı

sayıyı söylüyor.
Buna göre, birbirlerine söyledikleri sayı kaçtır?

A) 9 B) 11 C) 13 D) 15 E) 17
38.  Buse’nin söylediği sayı, Ayça’nın söylediği sayıdan

2 fazla,
 Cansu’nun söylediği sayı, Buse’nin söylediği
sayıdan 3 fazla,
 Deniz’in söylediği sayı, Cansu’nun söylediği
sayıdan 4 fazla,
 Erkan’ın söylediği sayı, Deniz’in söylediği sayıdan
5 fazladır.
Buna göre, elindeki topların numaraları arasındaki

fark en büyük olan oyuncu kimdir?
A) Ayça B) Buse C) Cansu
D) Deniz E) Erkan

2018-ALES/2/SAYISAL

Yukarıdaki şekle göre, toplamı kaçtır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 11
Düz bir zeminde duran üstü açık silindir biçimindeki A ve

B şeffaf kutularının her birinin içine 1’den 6’ya kadar
rakamlarla numaralandırılmış şekildeki 6 tenis topundan
3’er tanesi üst üste yerleştirilecektir.
41.
Bu yerleştirme işleminde sırasıyla aşağıdaki adımlar
uygulanacaktır.
1. adım: 1 numaralı top alınır ve 2. adıma geçilir.
2. adım: Alınan top, iki kutudan herhangi birine
yerleştirilir ve 3. adıma geçilir.
3. adım: Kalan toplardan en küçük numaralı top
alınır ve 2. adıma geçilir. Yukarıdaki yerleştirmede x numaralı topun numarası
bilindiğinde, y numaralı topun numarası kesin olarak
Örneğin, aşağıda uygun bir yerleştirme verilmiştir.
bulunabilmektedir.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
42. Bu yerleştirme işlemi kaç farklı şekilde yapılabilir?
A) 16 B) 20 C) 24 D) 32 E) 36

2018-ALES/2/SAYISAL
43. 45.
Şekildeki AEFD ve EBCF yamuklarının alanları sırasıyla

15 ve 25 birimkaredir.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? A) B) C)

A) 25 B) 28 C) 30 D) 33 E) 35
D) 2 E) 3
44.
46.
Şekilde aynı renkteki doğrular birbirine paralel olacak

biçimde kırmızı, siyah ve mavi renkteki doğrularla A ve
B üçgenleri oluşturulmuştur. A ve B üçgenlerinin bazı Şekilde; A, N, L, B noktaları O merkezli çeyrek çemberin
kenar uzunlukları birim cinsinden şekilde verilmiştir. üzerindedir.
Buna göre, B üçgeninin çevresi kaç birimdir? Buna göre, boyalı KMN üçgeninin alanı kaç
A) 56 B) 60 C) 65 D) 68 E) 70 birimkaredir?
A) 60 B) 72 C) 80 D) 96 E) 108

2018-ALES/2/SAYISAL
47. 49. Aşağıda bazı kenarları ve yüzey köşegenleri şekildeki

gibi boyalı, şeffaf camdan yapılmış bir küp gösterilmiştir.
Bu küpün her bir yüzüne dik bir doğrultuda bakılarak

farklı görünümler elde edilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki şekillerden hangisi bu

görünümlerden biri olamaz?
A) B)
Şekildeki dikdörtgen biçimindeki kol saatinde 1, 5, 7
ve 11 rakamlarını gösteren noktalar bu dikdörtgenin
köşelerindedir. Ayrıca 5 ve 7 rakamlarını gösteren
noktaları birleştiren doğru parçasının uzunluğu 18 C) D)
birimdir.
Buna göre, 4 ve 5 rakamlarını gösteren noktaları

birleştiren doğru parçasının uzunluğu kaç birimdir? E)
A) 6 B) 9 C)
D) E)
48. Taban ayrıt uzunlukları 4 ve 9 birim olan bir

dikdörtgenler prizmasının hacmi, bir ayrıt uzunluğu
6 birim olan bir küpün hacmine eşittir.
Buna göre, bu dikdörtgenler prizmasının yüzey alanı

kaç birimkaredir?
A) 228 B) 230 C) 250 D) 256 E) 264

2018-ALES/2/SAYISAL
50.
Yukarıdaki halkalar arasından, hangi renkteki

halka kesildiği zaman kalan diğer halkalar serbest
kalır?
A) mavi B) sarı C) kırmızı
D) siyah E) gri

15
2018-ALES/2/SÖZEL SÖZEL TESTİ

boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde 3. Evcil kedi sözü bir ---- içerir; hiçbir hayvan bir yandan
tamamlayan seçeneği bulunuz. bu kadar hareket özgürlüğü talep edip bu kadar ---- olup
bir yandan da insanlarla böylesine uyumlu bir ilişki
geliştirmemiştir.
1. Kimi insanların ---- bir biçimde meraklı olmaları;
sistematik olarak ve inceden inceye düşünmek A) çelişki - başına buyruk
istemeleri, ---- nesnel bilgiler ve güvenilir
açıklamalar ----, sosyolojinin doğuşunda şüphesiz B) muamma - iyi huylu
pay sahibidir.
A) akıl almaz - yorum gerektiren - yapmak istemeleri C) zıtlık - kısa ömürlü
B) onlardan beklenmeyecek - sorgulamaya açık - peşinde D) çatışma - dost canlısı

koşmaları
E) yanılsama - bağımsız yaradılışlı
C) doymak bilmez - kanıta dayalı - talep etmeleri
D) hesapsız - incelemeye muhtaç - konusundaki ısrarları
E) su götürmez - doğruluğu tartışılamaz - içine düşmeleri
4. Gözlem, bilimsel araştırmanın konusunu teşkil eden

olaylar grubu ile ilgili bir problemin ortaya konmasını,
bir sorunun sorulmasını mümkün kılan veri toplama
etkinliğidir. Gözlem, ----. Bilinçli bir şekilde bir problemle,
bir soruyla ilgili verileri bir araya getirmektedir.
2. Birinci Dünya Savaşı’nın ---- bıraktıkları arasında ilk akla A) doğanın akışına müdahele etme işi değildir
gelenler milyonlarca ölü, kilometrelerce uzanan siperler,
yıkılan devletler veya değişen dengeler olsa da bu
büyük savaş, tıp ve kimya alanlarında pek çok B) kendini detaylara kaptırmak değildir
gelişmenin de ---- oldu.
C) bireysel bir çalışma olarak yürütülemez
A) yıkım olarak - sözcüsü
D) gelişigüzel bir etkinlik olarak tanımlanamaz
B) geride - takipçisi
E) bir hipotezin kesinliğini kanıtlama uğraşı değildir
C) ardında - öncüsü
D) insanların zihninde - destekleyicisi
E) çıkmazda - habercisi

2018-ALES/2/SÖZEL

5. İklim değişikliğinin nedenleri ve olası sonuçları hakkında
yüzlerce kitap, binlerce makale yayımlandı ve bu konu
üzerinde çalışmalar hâlâ devam ediyor. Bilim
insanlarının bir kısmı, iklim değişikliğinin endüstrileşme
ve şehirleşme gibi gelişmelerin neden olduğu küresel 6. Seymour Papert ve arkadaşları tarafından
ısınmadan kaynaklandığını iddia ediyor. Bu doğrultuda 1960’lı yıllarda Massachusetts Teknoloji Enstitüsünde
da karbon salınımına neden olan etkinliklerin geliştirilen bir programlama dili olan LOGO, başlangıçta
planlanmasını, salınımın kontrol altına alınmasını yapay zekâ laboratuvarındaki tekerlekli bir robotu
gerekli görüyor. Diğer bilim insanları ise iklim hareket ettirmek amacıyla kullanılmış; zamanla
değişikliğinin gezegenimizin tarihi içinde yaşanan doğal çocukların geometri öğrenmesine de katkı sağlamıştır.
bir evre olduğunu, konunun abartılarak gereksiz bir
kaygı oluşturulduğunu ve bir çözüm arayışına gerek A) 1960’lı yıllarda LOGO dışında geliştirilmiş başka
olmadığını düşünüyor. Bilim insanları, iklim değişikliğine programlama dilleri de vardır.
karşı önlem alınması konusunda birbirine zıt görüşlere
sahip olsalar da bunun ---- . B) Ortak bir çalışmayla geliştirilen LOGO’nun kullanım
alanı sonradan genişlemiştir.
A) günlük yaşama etkileri konusunda ortak bir bakış açısı
sergiliyorlar C) LOGO, zamanla çocukların öğrenme ortamlarını
destekleyecek şekilde yenilenmiştir.
B) bilimsel bir gerçeklik olduğu konusunda uzlaşıyorlar
D) LOGO gibi programlama dilleri, yapay zekâ
C) uzun vadede bilimsel çalışmaya değer bir konu araştırmalarına yön vermiştir.
olmadığında birleşiyorlar
E) LOGO, çocuklara matematik ve geometri öğretmekte
D) ortak bir nedene dayandığı noktasında hemfikirler hâlâ kullanılmaktadır.
E) farklı bölgelerdeki insanları aynı şekilde etkilemediğini

belirtiyorlar
7. Polinezyalıların Asya'dan değil de 1500 yıl önce

Güney Amerika'dan geldiklerini ispatlamak için
1947 yılında Norveçli seyyah Thor Heyerdahl'ın,
arkadaşlarıyla çıktığı Pasifik yolculuğunda hayatlarını
emanet ettikleri kendi tasarımı olan arkaik sal, Joachim
Ronning'in Kon-Tiki filminin adı olmuştur.
A) Kon-Tiki, Polinezyalıların nereden geldiklerine ilişkin
bilgiyi kanıtlamak için yapılmış bir belgesel filmdir.
B) Kon-Tiki filmi, adını Norveçli seyyah Thor Heyerdahl'ın

Pasifik Okyanusu'nda kullandığı saldan almaktadır.
C) Joachim Ronning, bilim dünyasındaki yaygın

bir yanlışı düzeltmek için Pasifik'teki yolculuğunu
filmleştirmiştir.
D) Thor Heyerdahl, 1947 yılında Pasifik'teki yolculuğunda
kullandığı salı 1500 yıl öncekilerden örnek almıştır.
E) Kon-Tiki filminin asıl amacı, Polinezyalıların Asyalı

değil, Güney Amerikalı olduklarını kanıtlamaktır.

2018-ALES/2/SÖZEL
8. Senaryosunu bir öykü taslağı üzerinde 10. I. kurulmak istenen bir kültürün veya
Jean-Luc Godard’ın bizzat çalışarak oluşturduğu II. her zaman kendilerini aşan bir hakikatin
ve modern sinemanın başlangıcı olarak kabul edilen III. dönülmek istenen bir geçmişin, sürekliliği
Serseri Âşıklar filmi; amaçsız, mutsuz ve düzen dışında IV. Tanpınar’ın romanlarında karakterler, geri
kalmayı seçmiş iki kişinin Paris’te bir araya gelişini V. ulaşılmaya çalışılan bir bütünlüğün, hemen
anlatır. VI. simgeleri olarak çıkar karşımıza
A) Serseri Âşıklar filminin yönetmenliğini Godard
Yukarıdaki numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı
yapmıştır.
bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında
B) Serseri Âşıklar filmine ilham veren şehir Paris’tir. hangisi baştan üçüncü olur?
C) Serseri Âşıklar filmi iki Fransız karakterin aşkını
anlatır.
D) Serseri Âşıklar filmi yeni bir sinema anlayışını

doğurmuştur.
E) Serseri Âşıklar filmi toplumun dışına itilmiş karakterleri

anlatır.
11. I. Denizatlarının soylarının tehlikeye girmesi ise
bu ilginin olumsuz tarafı.
II. Kurutularak süs eşyası olarak kullanılmaları,
akvaryum için toplanmaları, Uzakdoğu ülkelerinde
afrodizyak etkisine inanıldığından aşırı
avlanılması bu deniz canlısı için tehlike yaratıyor.
III. Denizatları, denizlerin en narin canlıları arasında
yer alırlar.
9. I. bilgiyi bilişsel olarak işleme ihtimallerinin de IV. Ayrıca balıkçılık faaliyetleri sırasında istenmeden
II. ürünle etkileşimi ne kadar yüksek olursa de olsa ağlara takılmaları yine soylarını tehdit
III. son dönemde yapılması zorunlu eden etkenler arasında.
IV. bazı psikolojik araştırmalar insanların V. Sıra dışı vücut yapıları, yavaş hareket etmeleri,
V. bir hâl alan birey ve ürün eksenli erkeklerin yavrulamada etkin rol oynaması gibi
VI. o kadar yüksek olduğunu ortaya koyuyor nedenler bu canlıya olan ilgiyi artırır.
Yukarıdaki numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
hangisi baştan üçüncü olur? dördüncü olur?

2018-ALES/2/SÖZEL
13. - 15. sorularda numaralanmış cümlelerin veya

12. I. Beş metre yüksekliğinde, üç metre eninde ve sözlerin anlamlı bir bütün oluşturması için
yüzlerce kilo ağırlığında olan bu zırhlardan biri, hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerektiğini
hasar görmeden günümüze ulaşmayı başarmıştır. bulunuz.
II. Özellikle Timur Dönemi’nde nam salarak dillere
ve hafızalara kazınan filler, savaşlarda düşmanın 13. I. Japonya’da animasyon ve çizgi romanın bütün
korkulu rüyası olmuştur. maceralarının oluşturduğu bir alt kültür olarak
III. Heybetinin yanı sıra özel taş ve motiflerle bilinen “manga”, her yaş grubundan insanın takip
süslenmiş olmasıyla, üzerindeki paha biçilmez ettiği bir anlatı biçimidir.
yakutuyla ve sorgucundaki dualarla da dikkatleri II. Bu yönüyle emperyalizmin tehdidi altında bulunan
üzerine çekmiştir. Japon kültürünün ürünü olan manga, emperyalist
IV. Hint kültüründe önemli bir yere sahip olan filler etkileri kendi kültürel formları ile biçimlendirerek
pek çok toplum tarafından askerî amaçlarla minimalize eden bir araç olarak düşünülebilir.
kullanılmıştır. III. Bu nedenle kültürel emperyalizmin egemen
V. Bu dönemde hem hayvanı korumak hem de güç olduğu günümüz dünyasında manga serilerini,
gösterisi yapmak için fillere özel zırhlar “bir kültürel direniş aracı” olarak görmek
hazırlanmaya başlanmıştır. mümkündür.
IV. Yaygınlığıyla ekonomik anlamda önemli bir
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün sektörel pay oluşturmaya başlayan mangalar,
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan gençlere sunduğu mesajlarla pedagojik, sosyal
dördüncü olur? ve kültürel olanakları bünyesinde
barındırmaktadır.
V. Ancak Japon mangasının en önemli isimlerinden
Hayao Miyazaki’nin dünya çapında tanınmasında
Spielberg gibi yapımcıların, bazı film stüdyolarının
önemli bir etkisinin bulunduğu dikkate alınırsa
mangaların emperyalizmden beslendiği de
söylenebilir.
A) I ve IV B) II ve III C) II ve IV
D) III ve IV E) IV ve V

2018-ALES/2/SÖZEL

14. I. Arkeoloji alanında yeni kanıtlara ulaşılması veya hangisinin, parçanın anlam bütünlüğünü
kanıtlara dair yaklaşımların değişmesiyle bozduğunu bulunuz.
geçmişte yapılan bazı çıkarım ve yorumların
yanlış olduğunun anlaşılması olağandır.
II. Kanıtlar ortada olmasına rağmen modası geçmiş 16. (I) Anomi, kuralların geçerliliğinin ve yaptırım gücünün
ırkçı bir yaklaşıma dayanılarak yapılan yorumun ortadan kalkması, toplumsal değer ve normlar
ne kadar yanlış olduğu sonraları görüldü. hiyerarşisinin bozulmasıdır. (II) Değerler kargaşasının
III. İlk kazıcıların bazıları da dâhil olmak üzere topluma egemen olduğu, kargaşanın kural olduğu
birçok bilim insanı, yapının Afrika halkı tarafından durumun adıdır. (III) Mevcut kuralların geçerliliğini
yapılmış olamayacak kadar etkileyici olduğunu yitirdiği ve herkes tarafından uyulacak yeni kuralların
düşünüyordu. henüz yaratılamadığı bir toplumda, bireyleri toplumsal
IV. Bugünkü Zimbabve’de yer alan taştan yapılmış bütüne dâhil eden bağların kopmasıdır. (IV) Toplumca
devasa çevre duvarı Büyük Zimbabve’nin kimler tanınmış hedeflere ulaşmak için tanımlanmamış araçlar
tarafından inşa edildiğine ilişkin yorumun kullanıldığında, toplumsal yapı ile kültürel yapı arasında
değişmesi de tam olarak böyle oldu. ortaya çıkan uyuşmazlık anomiye neden olur.
V. Arkeologlar bölgedeki kanıtları dikkatle (V) Kavramı geliştiren Durkheim’e göre anomi, hangi
incelediklerinde Büyük Zimbabve’nin, bölgede norma uyacağını bilemeyen bireylerin bir aradalıklarını
1100-1500 yılları arasında yaşamış olan Afrikalı giderek imkânsızlaştıran bir toplumsal düzensizlik
Şona halkı tarafından yapıldığını keşfetti. ortamıdır.
A) II ve III B) II ve IV C) III ve IV A) I B) II C) III D) IV E) V
17. (I) Walt Disney, eğlence anlayışını aile eğlencesi

kapsamında ele alıp, daha önceki tematik parklarda
görülmeyen "etik bir düzen" oluşturarak park kavramına
15. I. Öğretim sürecinde kullanılan materyallerde ve
yeni bir yorum getirdi. (II) Disney Dünyası'na yapılan
yapılan etkinliklerde sorulara yer vermek, öteden
en son ek bölüm, Nisan 1998'de açılan "Hayvan Krallığı"
beri bilinen bir uygulamadır.
temalı oyun ve eğlence alanı oldu. (III) Disney, eğlence
II. Sözel ve sayısal bilgilerin öğretimi sürecinde
ihtiyacı duyan insanlara düzeni ve işleyişi bozan
sorulardan yararlanmak, öğrencilerin öğrenmesini
sorunların olmadığı, denetimli, temiz, her şeyi içinde
kolaylaştırmaktadır.
barındıran bir ortam sundu. (IV) Günümüzde neredeyse
III. Ancak, öğretim materyal ve etkinliklerinde
tüm tematik parkların ortak özelliği hâline gelen düzen
kullanılacak soruların nereye yerleştirileceği
ve "kurallı eğlence"nin öncüsü oldu. (V) Coney Island
tartışılan bir konudur.
gibi ilk eğlence parklarının ''resmî eğlence" konseptine
IV. Bazı çalışmalar soruların etkinlik öncesinde,
karşılık Disney Dünyası'nın asıl cazibesi, kendi
bazıları etkinlik sırasında, bazıları ise etkinlik
belirlediği kurallara uymayı önceleyen yeni bir ahlak
sonunda kullanıldığında daha etkili olduğunu
anlayışı yaratmasından kaynaklandı.
göstermiştir.
V. “Konum etkisi” adı verilen bu durumla ilgili olarak A) I B) II C) III D) IV E) V
yapılan araştırmalar çelişkili sonuçlar ortaya
koymaktadır.
A) II ve III B) II ve IV C) III ve IV

2018-ALES/2/SÖZEL
18. (I) Peyami Safa, sadece Türk edebiyatının önemli 20. Yaşam süremizin yaklaşık üçte birlik kısmını alan uyku,
romancılarından biri değil, aynı zamanda Türk düşünce pek çok kişi tarafından zaman kaybı olarak görülür.
tarihinde iz bırakmış özgün kalemlerden biridir. Hatta az uyuyan insan, daha fazla uyuyan kişilerin
(II) Daha çok romancı kimliğiyle bilinen yazarın yazınsal zamanlarının bir kısmını boşa harcadığını düşünür.
alandaki eserleri, biyografiden çocuk edebiyatına ve Ancak uyku konusundaki yeni araştırmalar, yeterince
“Server Bedî” takma adıyla yayımladığı polisiye türdeki uyumayan insanların yaşam sürelerinin daha kısa
kitaplarına dek uzanır. (III) Yirminci yüzyılın ikinci olduğunu gösteriyor. Yani hayatı kaçırmayayım diye
yarısına doğru, Cumhuriyet’in olgunlaşmış ve uykuya pek yüz vermeyenler, aslında hayatı başka türlü
toplumdaki kargaşanın büyük ölçüde durulmuş kaçırıyor olabilirler. Üstelik yetersiz uyku yaşam
olmasıyla birlikte Safa, düşünsel çalışmalarına kalitesini de etkiliyor. Son araştırmalar, yeterince
yoğunlaşmıştır. (IV) Türk İnkılabına Bakışlar, yazarın uyumayanların çeşitli sağlık sorunları yaşama
Doğu ve Batı kavramlarını tahlil edip bir sentez ihtimalinin, yeteri kadar uyuyanlara göre daha yüksek
düşüncesine ulaşmasının yanı sıra kendisinin ilk fikrî olduğunu gösteriyor.
eseri oluşuyla da ayrı bir öneme sahiptir. (V) 1938
yılında gazetede tefrika edilip aynı yıl bastırılan kitap, Bu parçada uykuyla ilgili olarak asıl anlatılmak
“inkılabımızın felsefi bir monografisi” olarak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
nitelendirilmiştir. (VI) Bu da eserin dönemi içinde nasıl
ele alınıp değerlendirilmiş olduğunu gösteren önemli A) İnsan ömrünün önemli bir bölümünü oluşturmaktadır.
işaretlerdendir.
A) II B) III C) IV D) V E) VI B) Hakkında çeşitli değerlendirmeler bulunmaktadır.
C) Bilim dünyasının ilgilendiği konulardan biri hâline

gelmiştir.
D) Sağlıklı yaşamla kuvvetli bir ilişkiye sahiptir.
E) Güncel çalışmalarla önemi daha da belirginleşmiştir.

19. Onun öykülerini okurken aynaların arasında karakterini
arayan postmodern meddahlarla tanışacak, denizler
ötesi bilinmez sevgililere adressiz mektuplar yollayacak,
geceyi yararcasına kaçan hırsızın peşinde amansız bir
takibe katılacak, pat diye önünüze düşen bir defterin
sırlarını çözecek ve geçmişle geleceği bağlayan bir
köprünün üzerinde durup ayaklarınızın altından akıp
giden zamanın şarkılarını dinleyeceksiniz.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede sözü edilen

öykülerin bir niteliği değildir?
A) Sürükleyici B) Heyecanlı
C) Özgün D) Gizemli
E) Hareketli

2018-ALES/2/SÖZEL
21. Şiir sözcüklerle yazılır. Her şair, kendi hayal dünyasını 23. Pek çok tartışmada doğru söz söylemek sizi haklı
ve orijinal imgelerini, aslında herkesin malı olan yapmaz; sözü doğru söylemek de gerekir. En çok
sözcükleri özgün biçimlerde bir araya getirerek yaratır. yüksek sesle ve kaba bir üslupla dile getirilmiş doğrulara
Başka bir ifadeyle, toprak ile testi arasındaki ilişki neyse üzülürüm.
sözcüklerle şiir arasındaki ilişki de odur.
Bu parçada altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen söylemesi beklenemez?
A) Saygısızca ifade edilen düşünceler kaybeder.
A) Bir şairin imgeleri ve hayalleri toplumun ortak
ürünleridir.
B) Sakin kalabilmek haklılığınızı korumak için gereklidir.
B) Şiir, sözcüklerin şairin elinde işlenmesiyle ortaya çıkar.
C) Sözün doğruluğu, söyleyenin haklılığını garantilemez.
C) Şiir geleneği yaratmak için pek çok şair bir arada
çalışır. D) Yanlış konuşma tarzı, sözlerinizin kıymetini azaltır.
D) Sözcükler gerçek anlamlarını şiirin içinde muhafaza E) Bir tartışmada tavırdan ziyade içerik önemlidir.
eder.
E) Şiirselliği sağlayan, şairin seçtiği sözcüklerin ritmik

uyumudur.
24. Biyolog Ulrike Bauer ve meslektaşlarının yakın zamanda

keşfettiği tropikal bir bitki olan suibriği (Nepenthes),
sadece yarı zamanlı çalışarak iyi bir hayat sürüyor.
22. Zayıf karakterli kişiler durmadan başkalarıyla uğraşırlar; Üstelik bu kıvrımlı, nektar üreten, böcekkapan bitki bunu
sahip olamadıkları üstünlükleri birilerine baskın çıkarak hava koşullarındaki değişimlerden yararlanarak yapıyor.
kanıtlama çabasındadırlar. Bunlar hep dişlerine göre Suibriği, kenarı kuruyken nektar arayışındaki karıncalar
birini ararlar, diş geçiremeyecekleri insanlara da için güvenli bir basamak görevi üstleniyor. Bu kuru
genellikle bulaşmazlar. Yanılıp bulaştıklarında ise basamağı keşfeden ilk karınca, koloniye dönüp de tatlı
başlarına geleni edepsizlikle savuşturmaya çalışırlar. haberi paylaşınca karıncalar kaynağa akın ediyor.
Ama tropikal iklim sayesinde suibriğinin yüzeyi kısa
Bu parçadan hareketle zayıf karakterli kişilerle ilgili sürede ıslak ve kaygan hâle gelip kaçınılmaz bir ölüm
olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? kapanına dönüşüyor. Tehlike mesajları koloniye anında
ulaşmadığı için bitki, karınca akını sonlanana dek uzun
A) Geçimsiz, kavgacı ve yalancı olduklarından toplumda süre bu açık büfenin keyfini sürüyor.
genellikle pek sevilmezler.
Bu parçada suibriği ile ilgili olarak aşağıdakilerden
B) Zayıf karakterli olmalarının nedeni kendilerinden çok hangisine değinilmemiştir?
başkalarıyla uğraşmalarıdır.
A) Bitkiyi keşfeden araştırmacının kim olduğuna
C) Özellikle güçlü karakterlere sahip kişiler üzerinde
baskı kurmayı amaçlamışlardır. B) Kurbanlarını avlarken başvurduğu tekniğe
D) Kendi zayıflıklarını unutturacak zayıflıkları
başkalarında aramayı ilke edinmişlerdir. C) Bitkiyi tanımlayan bazı özelliklere
E) Kendilerini sürekli başkalarıyla kıyasladıklarından D) İçinde yetiştiği iklimsel koşullara

topluma uyum sağlayamazlar.
E) Bulunduğu ekosistemdeki bitkilerle ilişkisine

2018-ALES/2/SÖZEL
25. Pek çok arşivde Shakespeare'in yazar olduğuyla ilgili 26. Cıvık mantarları ormanlık alanlarda, çürüyen yaprakların
hiçbir ipucu bulamazsınız. Kendi elinden çıkma tek bir ve kütüklerin üstünde görebilirsiniz. Bu organizmalara
el yazması hatta mektup bile yoktur. Mark Twain bu ilişkin son yıllarda yapılan çalışmalar akıllara durgunluk
sebeple Shakespeare’i konu alan biyografileri, Doğa veriyor. Binlerce hücre çekirdeğinden oluşarak büyük bir
Tarihi Müzesi'nde sergilenen dinozorlara benzetmiş hücre hâlini alabilen sarı renkli cıvık mantarlar, yaklaşık
ve durumu "Elimizde dokuz kemik vardı, geri kalanını bir metrekarelik alanı kaplayıp saatte beş santimetreye
alçıdan yaptık." diyerek açıklamıştı. varabilen bir hızla hareket edebiliyor. Ritmik kasılıp
gevşeme hareketleriyle ilerleyen bu mantarların her
Bu parçaya göre Mark Twain'in, Shakespeare parçasının hızı besin, ışık ve sıcaklık gibi etkenlere göre
biyografilerini eleştirme sebebi aşağıdakilerden değişebiliyor. Bu özellikleriyle âdeta bir yol mühendisi
hangisidir? olan cıvık mantarların besinlerine ulaşmak için katettiği
en kısa ve zahmetsiz yol mantığı, bugün için otobanların
A) Shakespeare'in hayatına dair tekrar eden bilgiler tasarlanmasında da kullanılıyor.
içermeleri
Bu parçada cıvık mantarlarla ilgili olarak
B) Shakespeare'i zamanının ötesinde bir yazar olarak
sunmaları aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Araştırmacıları hayrete düşürecek özellikler
C) Shakespeare'in hayatının mahrem detaylarını barındırdığına
içermeleri
B) Hareket hızının parçasal olarak farklılaştığına
D) Anlattıklarının pek azını kaynağa dayandırmış olmaları
C) Çeşitli dış uyaranlara rağmen sabit özellikler
E) Yazılı kaynaktan çok sözlü kaynaklardan beslenmeleri taşıdığına
D) Bazı yapılarda özelliklerinden esinlenildiğine
E) Ağaçlık alanların belirli kısımlarında yetiştiğine

2018-ALES/2/SÖZEL
27. Sanatsal faaliyetler, çocukların gelişiminde önemli bir 28. Cahit Zarifoğlu’nun üslubunun en belirgin olduğu eseri
rol oynar. Örneğin resim etkinliği sadece boyama kuşkusuz Yaşamak’tır. Kimilerinin “roman” ve “anı”
yapmaktan ibaret değildir. Çocuk resim yaparken çeşitli kimilerinin de “günlük” dediği bu kitapta yazar,
ögeleri birleştirerek anlamlı bir bütün oluşturmakta okuyucularına şiirsel bir anlatım tattırır ve asıl şöhret
böylelikle farklı düşünme biçimlerini geliştirmektedir. bulduğu alanda koşturur atını. Sarıkamış’tan Tuzla’ya,
Yaptığı resimde çocuk konu seçimi ve güçlenen Girne’den Bordeaux’ya kadar uzanan geniş bir
yorumlama kabiliyetiyle bize sadece bir çizim örneği coğrafyada bitmek tükenmek bilmeyen bir yaşama
sunmamakta, bunun da ötesinde bilgilere ulaşmamızı azminin coşkusunu buluruz Yaşamak’ta. Geleceğin
sağlamaktadır. Çocuk bize resmiyle âdeta kendisinin dil ve edebiyat tarihçileri, anlatım ve dil açısından
bir parçasını yansıtmakta, olaylar hakkındaki duygu, okuyucularının yazma azmini kamçılayan ve onlara
düşünce ve algılayış biçimlerini dile getirmektedir. yeni açılımlar kazandıran bu kitap üzerinde mutlaka
duracaklardır.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz? Bu parçada sözü edilen eserle ilgili olarak
A) Çocuğun sanatla kendini ifade etmesi, zihinsel
becerilerini geliştirmektedir. A) Anlatım ve dil yönüyle yalın olduğu
B) Resim faaliyeti, çocuklarda sentez yapma gibi üst B) Türüyle ilgili farklı görüşlerin bulunduğu
düzey becerileri desteklemektedir.
C) Çocuğun hayatı algılayışı hakkında yaptığı resimler bir C) Çeşitli ülkelerden anlatımlar içerdiği
bakış açısı sunmaktadır.
D) Yeni eserler yaratmaya ilham olabileceği
D) Resim, çocuğun kendini anlatmada kullandığı bir araç
olarak değerlendirilmektedir.
E) Edebiyat araştırmacılarınca kullanılabileceği
E) Çocukların dil gelişimlerini, resim yapma uygulamaları
olumlu yönde etkilemektedir.

2018-ALES/2/SÖZEL

cevaplayınız. 30. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Vesikalı Yarim filmi, alışılmadık serüvenlerle
Lütfü Akad'ın kült filmi Vesikalı Yarim, seyircisini sıra izleyicisine yeni tecrübeler kazandırır.
dışı bir deneyime sürükler. Bir Yeşilçam melodramından
beklenecek ne varsa verir izleyicisine. Ama aynı B) Çok Tuhaf Çok Tanıdık başlıklı çalışma, adını Vesikalı
zamanda çok tuhaf şeyler vardır bu filmde. Çok Tuhaf Yarim'in temel özelliğinden almıştır.
Çok Tanıdık adlı inceleme, başlığıyla filmin bu özelliğine
dikkat çekiyor. Söz konusu çalışma Vesikalı Yarim'i C) Vesikalı Yarim’i özgün kılan nitelik, geleneksel içeriği
unutulmaz bir sanat yapıtı hâline getirenin, içerdiği sıra dışı bir yaklaşımla ele almasıdır.
tuhaflıklar olduğunu vurguluyor. Çünkü film, yer aldığı
sinema geleneğinin tanıdık motiflerini taşıdığı hâlde D) Lütfü Akad geleneksel sinemaya yeni yorumlar ve
bunlara anlatı ve estetik bakımından farklı bakış açıları estetik yaklaşımlar getirmeyi denemiştir.
getiren bir nitelik arz ediyor. Bir yandan filmin Türk
modernleşmesinin temel sorunlarıyla bağını sergilerken, E) Vesikalı Yarim Türkiye'deki modernleşme sürecinin
diğer yandan filmin biçimsel yapısının başta hiç problemlerine çözüm önerir.
düşünülmemiş içerikleri mümkün kılan, onların yolunu
açan mantığını ortaya çıkarıyor. Şunu sorabilirsiniz
elbette: “Bir filmi seyredip keyfini çıkarmak varken
neden onun şifrelerini çözmeye çalışalım ki?” Bu soruya
verilen cevaplardan biri, sanat eserini değerli kılan
özellikleri daha iyi kavrayabilmektir. Ama diğer bir cevap
galiba daha önemli: Yeniden büyülenebilmenin ilk şartı,
önceki büyülerden kurtulabilmektir.
29. Bu parçanın yazarına göre bir filmi çözümlemenin

temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sinema sanatının teknik açıdan gelişmesini sağlamak
B) Her seferinde farklı bir anlam çıkararak tekrar

etkilenmek
C) Başarılı görülmeyen eserlerin güzelliklerini ortaya

koymak
D) Bazı sanat eserlerini izleyicinin gözünden

değerlendirmek
E) Sinemanın sanat dalları arasındaki yerini daha iyi

kavramak

2018-ALES/2/SÖZEL

cevaplayınız. 32. Bu parçaya göre ışık ve ateş gösterileriyle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Zaman içinde bir geleneğe dönüştüğü
Osmanlı İmparatorluğu Dönem’inde ışık ve ateş
gösterileri gece gerçekleşen kutlamaların vazgeçilmez
B) İzleyenler için görsel bir zenginlik taşıdığı
birer parçasıydı. Tarihî kaynaklar o dönemde, ışık ve
ateşin çoğu zaman şenlikler, dinî törenler, düğünler gibi
kamusal toplantılarda kullanıldığını ifade eder. Bu C) Toplumsal tabakalaşmanın göstergesi olduğu
kaynakların söylediğine göre ışık ve ateş gösterilerinin
çoğu su kenarında yapılıyordu, böylelikle izleyicilere ışık D) Sergilenme alanlarının zamanla genişlediği
ve ateşin suya yansımasıyla çok daha etkili bir görsel
şölen sunuluyordu. Ayrıca gösterilerin su kenarında
gerçekleşmesiyle olası bir yangın tehlikesinin önüne E) Yabancı diplomatların yazılarında yer aldığı
geçilmesi de hedefleniyordu. Bu gösterilerin yanı sıra
Ramazan aylarında minareler arasına mahyalar
geriliyor, yabancı devlet adamları geldiğinde bazı binalar
ve yollar meşale, fener ve kandillerle aydınlatılıyordu.
Hatta bu tarz süslemelerin bazı saray ve şiir
meclislerinde kullanılarak sınıfsal statüyü temsil eder
hâle geldiği, yine tarihî kaynakların verdiği bilgiler
arasındadır.

değinilmiştir?
A) Işık ve ateş gösterilerinin ortaya çıkma şekline
B) Osmanlı’nın eğlence kültüründeki farklılıklara
C) Gösterilerde alınan güvenlik tedbirine
D) Ramazan mahyalarının asılma tekniklerine
E) Gösterilerin seçkin bir azınlık için yapıldığına

2018-ALES/2/SÖZEL

cevaplayınız. 34. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Destekçilerin sonuçla ilgili itirazlarına
1996 Atlanta Olimpiyat Oyunları sırasında deneyimli
koşucu Linford Christie, iki kez hatalı çıkış yaptığı B) Atletin yarış dışı bırakılma sebebine
iddiasıyla diskalifiye edildi. Christie’nin karara itirazının
ardından yapılan detaylı incelemede, atletin aslında
tabanca sesinden önce hareket etmediği, yani hatalı C) Rastlantısallığın önlenebilir olduğuna
çıkış yapmadığı anlaşıldı. Bu durumun sebebi,
Christie’nin silah patlama sesini takiben saniyenin onda D) Koşucunun etiğe aykırı davrandığına
birinden daha kısa sürede harekete geçmiş olmasıydı.
Olimpiyat yetkilileri, hiçbir sporcunun tepki süresinin
E) Olimpiyat komitesindeki görevlilerin tutumuna
saniyenin onda birinden daha az olamayacağına karar
vermiş; bunu yapabilen sporcuların silahın patlama
anını “tahmin ettiğini” öne sürmüştü ve bu tahmin,
rastlantısal olamayacağı için de kabul edilemezdi.
Yetkililer, yarış başlarken bir atletin rakiplerine göre
yerini daha geç almasının, silahın ateşlenme zamanını
kontrol edebileceği anlamına geldiğini belirtmişlerdi.
Christie’nin destekçileri ise olimpiyatların amacının
insanın fiziksel sınırlarının zorlanması olduğunu
vurgulayarak bir sporcunun saniyenin onda birinden 35. Bu parçada “tahmin etme” sorunuyla baş etmek için
kısa sürede çıkış yapmayı başarabilme ihtimali olup
olmadığının araştırılmasını istediler. Bunun için uzun bir I. başlama işaretinde insan faktörünü ortadan
incelemeye gerek yok aslında. Bundan sonraki süreçler kaldırmak,
için bu “tahmin etme” sorununa çözüm üretmek oldukça II. hakem sayısında artışa giderek nesnelliği
basit. Yarışın başlangıcını işaret eden atışın tüm sağlamak,
sporcular yerlerini aldıktan sonra, elektronik bir alet III. destekçilerin konu ile ilgili görüşlerini
tarafından belirlenen herhangi bir süre içinde yapılması, değerlendirmek
başarılı atletleri zan altında bırakan “saniyenin onda biri
kuralı”nın kaldırılmasını sağlayabilir. çözümlerinden hangileri önerilmiştir?
33. Bu parçada sözü edilen yetkililere göre, Christie’nin

yarış başlangıcını tahmin etmesi aşağıdakilerden
hangisiyle ilişkilendirilmiştir?
A) Destekçilerinin tabanca sesinden hemen önce tepki
vermesiyle
B) Başlangıç noktasına diğer koşuculardan daha geç

gelmesiyle
C) Yarışa tabancayı ateşleyen kişiyi görebilecek bir

yerden başlamasıyla
D) Kendisinden önce yarışan koşucuların hareketini

gözlemlemesiyle
E) Yarışa başlayacağı anı içgüdüsel olarak belirlemesiyle

2018-ALES/2/SÖZEL

cevaplayınız. 37. Bu parçadaki altı çizili sözle ekofeminizmle ilgili
olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Ekofeminizm, ekoloji ve toplumsal cinsiyet disiplinlerini A) Pragmatik (faydacı) nedenlerden dolayı ekolojiye daha
sentezlerken aynı zamanda her ikisine de itiraz eden yakın durmaktadır.
bir akımdır. Ekofeminizme göre toplumsal cinsiyet
ilişkileri, çevresel sorunların nasıl tecrübe edildiği B) Tek bir akımın önceliklerine vurgu yapmayı ilkesel
üzerinde son derece etkilidir. Biyolojik yapılarının kimi olarak reddeder.
ayırt edici özellikleri nedeniyle kadınların bazı çevresel
sorunlardan olumsuz etkilenme olasılığı daha yüksektir. C) Akımın içinde feminist bakış ekolojik perspektiften
Özellikle ekonomik olarak dezavantajlı kadınların daha ön plandadır.
bu türden sorunlara daha fazla maruz kaldıkları
söylenebilir. Bunların yanında toplumdaki adaletsiz D) Sadece anlamayı değil değiştirmeyi de hedefleyen
iş bölümü, bazı kadınların erkeklere göre daha az ücret aktivist bir akımdır.
almasına ve daha kötü çevresel koşullarda çalışmasına
neden olmaktadır. Öyleyse çevresel sorunlar E) Dikkatini ekoloji üzerinde yoğunlaştırdığı için gelecekte
düşünülürken toplumsal cinsiyet faktörü göz ardı bu akıma yaklaşacaktır.
edilemez; dolayısıyla ekolojik hareketler toplumsal
cinsiyet perspektifi ile birleştirilmelidir. Tüm bunlara ek
olarak ekofeminizm, toplumsal cinsiyet kuramlarını da
ekolojik krize karşı bir bilinç geliştirmeye davet eder.
Ayrıca toplumsal cinsiyet meselesinin daha bütüncül bir
çerçeve içinde ele alınabilirliğinin imkânlarını göstererek
bu kuramları zenginleştirir. Fakat nihayetinde
ekofeminist hareketin feminist yönelimli ekolojik bir
yaklaşımdan ziyade ekolojik yönelimli feminist bir akım 38. Bu parçada söz edilen ekofeminizme göre
olduğu söylenebilir. aşağıdakilerden hangisi kadınları ekolojik konularda
erkeklerden farklılaştıran faktörlerden biri değildir?
A) Biyolojik yapıları
B) Psikolojik duyarlılıkları
36. Bu parçadan ekofeminizm akımıyla ilgili olarak
C) Gelir dağılımındaki eşitsizlik
I. Çevresel sorunlar herkes için risk oluştursa da
bunlarla mücadelede kadına daha büyük D) İş bölümündeki adaletsizlik
sorumluluk düştüğünü savunur.
II. Toplumsal cinsiyet perspektifine alışılmışın
dışında, yeni bir yorumla yaklaşılabileceğini E) Ağır çalışma koşulları
ortaya koyar.
III. Ekolojik sorunların değerlendirilmesinde cinsiyet
ayrımcılığının da dikkate alınması gerektiğini
vurgular.


2018-ALES/2/SÖZEL

cevaplayınız. 40. I. İnsanın gerçekleştirdiği tüm işler ve hareketler için
bilincin aktif olarak çalışması gerekmez.
II. İnsan zihni, ilk kez karşılaşılan şaşırtıcı durumlara
doğru tepkiyi vermek için bilince başvurur.
(I) Beynimiz, yaşamımız boyunca karşılaştığı yeni III. Bilinç, doğru kararı almak için karşılaştığı yeni
durumlara uygun programlar geliştirmekte, devreler durumu benzer eski durumlarla mukayese eder.
oluşturmakta ve özünde oldukça karmaşık olan gündelik
aktivitelerimizi de (yürümek, konuşmak, araba
Bu parçanın VIII numaralı cümlesinde anlatılmak
kullanmak vb.) otomatik hâle getirmektedir. (II) Beynin
istenen yukarıdakilerden hangileri olamaz?
devrelerine bir kez yazılan bu programlar; artık siz onlar
üzerine düşünmeden, bilinçli bir çaba göstermeden, A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
kendi başına çalışabilir; bu da enerji kaynaklarının
serbest kalmasını ve aynı anda başka işlerle de D) I ve II E) I, II ve III
uğraşılmasını mümkün kılar. (III) Karmaşık hareketleri
gerçekleştirmekle görevli devreleri ve donanımları
bütünleştirme ve yeni programları yapısına yedirme
becerisi sayesinde, gündelik aktivitelerimizde kullanılan
enerjiyi asgari düzeye indirmek; beynimizin en önemli
işlevlerinden biridir. (IV) Beynin kapalı kapıları ardında
işleyen programlarına ulaşamadığımızdan, bu tür
otomatikleştirme süreçleriyle gerçekleştirilen karmaşık 41. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri
işleri nasıl yaptığımız hakkında kesin bir bilgiye sahip kendinden hemen önceki cümlede verilen yargıyı
değiliz. (V) Bir yandan konuşup bir yandan merdiven örneklemektedir?
çıktığımızda vücudumuzun dengesini korumak için
yapılan düzinelerce mikro ölçekli düzenlemeyi nasıl A) II ve IV B) III ve V C) IV ve VIII
hesapladığımız hakkında hiçbir fikrimiz yoktur.
(VI) Otomatikleşmeyle birlikte bilincin arka plana itilmesi; D) V ve VII E) VI ve VIII
seri, dakik ve mükemmel hesaplamaların gerektiği
durumlarda ciddi bir avantaj sağlar. (VII) Söz gelimi
masa tenisinde önemli olan, topa nasıl vurduğumuz,
doğru hesaplamayı nasıl yaptığımız değil; tüm bunları
nasıl aynı mükemmellikte art arda
tekrarlayabildiğimizdir. (VIII) Beyin “otomatik pilot”
modundayken bilinç, karar verme mekanizmalarının
tekrar harekete geçmesini gerektiren yeni bir durumla 42. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
karşılaşıncaya kadar uykuya dalar. hangisine ulaşılamaz?
A) Kimi eylemlerin rutin hâle gelmesi bilincin arka plana
çekilmesiyle ilişkilidir.
B) İnsan, yapısı gereği aynı anda birçok işi yapabilecek

kapasiteye sahiptir.
39. Bu parçada altı çizili ifadelerde insan beyninin hangi
özelliği vurgulanmaktadır? C) Günlük faaliyetlerin birçoğu beyin tarafından otomatik
bir şekilde gerçekleştirilir.
A) Karmaşık durumlarla baş edebilme yeteneğinin
sınırsızlığı
D) Alışılmadık bir durumla karşılaşıldığında bilinç daha
aktif bir duruma geçer.
B) İşleyişinin makine ve bilgisayar sistemleriyle benzerliği
E) Bilincin devreye girmesiyle problemlere daha hızlı ve
doğru çözümler bulunur.
C) Belli davranışları kontrol altında tutmasının
imkânsızlığı
D) Bilincin arka planda olduğu durumlarda daha aktif

çalıştığı
E) Yeni durumlara alışmak için harcadığı çabanın

büyüklüğü

2018-ALES/2/SÖZEL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 45. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) K kitabında C yazması kullanılmıştır.
Bir tarihçi, yaptığı arşiv çalışmasında K, L, M, N ve O B) L kitabında C yazması kullanılmıştır.

kitaplarında A, B, C, D yazmalarının kullanıldığını
saptamıştır. Kitaplarda kullanılan yazmalara ilişkin kimi
bilgiler şu şekildedir: C) M kitabında B yazması kullanılmıştır.
 Her yazma üçer kitapta kullanılmıştır. D) N kitabında A yazması kullanılmıştır.

 K, M ve N kitaplarında ikişer yazma kullanılmıştır.
 M kitabında D yazması kullanılmış ancak A
yazması kullanılmamıştır. E) O kitabında C yazması kullanılmıştır.
 B yazması, N ve O kitaplarında kullanılmamıştır.
 C yazması, N kitabında kullanılmıştır.
 O kitabında toplam üç yazma kullanılmıştır.
 K ve N kitaplarında kullanılan yazmalar farklıdır.
46. K ve L kitaplarında kullanılan iki yazmanın aynı

olduğu biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
43. Buna göre
A) N kitabında D yazması kullanılmıştır.
I. A,
II. C, B) L kitabında D yazması kullanılmıştır.
III. D
C) O kitabında A yazması kullanılmamıştır.
yazmalarından hangileri K kitabında kullanılmış
olabilir?
D) M kitabında C yazması kullanılmıştır.
E) K kitabında A yazması kullanılmamıştır.

44. Buna göre
I. L,
II. N,
III. O
kitaplarından hangilerinde D yazması kullanılmış

olabilir?
A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III

2018-ALES/2/SÖZEL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 49. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Yarışı mavi takımın bir üyesinden hemen sonra kırmızı
takımın bir üyesi tamamlamıştır.
Bir sörf yarışmasında Ali, Berna, Cem, Deniz, Eylem ve
Figen adlı kişiler; mavi, kırmızı ve yeşil takımlar adına B) Yarışı mavi takımın bir üyesinden hemen sonra yeşil
yarışmışlardır. Kişilerin takımlarına ve yarışı bitirme takımın bir üyesi tamamlamıştır.
sıralarına ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
C) Yarışı yeşil takımın bir üyesinden hemen sonra mavi
 Her takımın ikişer üyesi bulunmaktadır. takımın bir üyesi tamamlamıştır.
 Aynı takımın üyeleri yarışmayı art arda
bitirmemiştir. D) Yarışı yeşil takımın bir üyesinden hemen sonra kırmızı
 Ali yarışmayı birinci, Berna beşinci sırada takımın bir üyesi tamamlamıştır.
tamamlamıştır.
 Figen, kırmızı takımın üyesidir. E) Yarışı kırmızı takımın bir üyesinden hemen sonra
 Yarışmayı Eylem’den hemen sonra Figen mavi takımın bir üyesi tamamlamıştır.
tamamlamıştır.
 Yarışmayı ilk üç sırada bitiren kişilerden hiçbiri
yeşil takımın üyesi değildir.
50. Deniz’in yarışı kırmızı takımın bir üyesinden hemen

47. Buna göre sonra tamamladığı biliniyorsa aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
I. Cem,
II. Eylem, A) Eylem, yarışı üçüncü sırada tamamlamıştır.
III. Figen
B) Figen, yarışı dördüncü sırada tamamlamıştır.
adlı kişilerden hangileri yarışı ilk üç sırada
bitirmiştir? C) Cem, yarışı altıncı sırada tamamlamıştır.
D) Ali, mavi takımın üyesidir.
E) Berna, kırmızı takımın üyesidir.
48. Aşağıdaki kişilerden hangileri aynı takımın üyesidir?

A) Ali ve Cem B) Berna ve Figen
C) Cem ve Deniz D) Ali ve Eylem
E) Berna ve Deniz

31
2018 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI/2
2018 - ALES/2
30-09-2018
1. A 48. A 1. C 48. C
2. D 49. C 2. C 49. D
3. A 50. B 3. A 50. C
4. A 4. D
5. C 5. B
6. E 6. B
7. D 7. B
8. E 8. D
9. B 9. D
10. D 10. A
11. A 11. B
12. C 12. A
13. A 13. C
14. B 14. B
15. B 15. E
16. A 16. D
17. A 17. B
18. C 18. A
19. B 19. C
20. C 20. D
21. D 21. B
22. E 22. D
23. D 23. E
24. B 24. E
25. C 25. D
26. D 26. C
27. B 27. E
28. E 28. A
29. D 29. B
30. D 30. E
31. A 31. C
32. D 32. B
33. E 33. B
34. B 34. D
35. E 35. A
36. C 36. D
37. B 37. C
38. C 38. B
39. B 39. B
40. C 40. C
41. D 41. D
42. B 42. E
43. D 43. D
44. C 44. D
45. E 45. A
46. D 46. A
47. E 47. E
(ALES/3)
(Sonbahar Dönemi)
18 KASIM 2018
2018-ALES/3/SAYISAL SAYISAL TESTİ
1. 3.
işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
4.
2.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2018-ALES/3/SAYISAL
5. A ve B birer rakam olmak üzere, 7. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere,
ifadeleri birer tek sayıdır.

Buna göre,
A) 13 B) 12 C) 11 D) E) 9
I.
II.
III.
6. a, b ve c birer gerçel sayı olmak üzere,
8. x, y ve z birer gerçel sayı olmak üzere,

sayısının pozitif olduğu biliniyor.
Buna göre,
eşitsizliği veriliyor.
I.
Buna göre,
II.
I.
III.
II.
ifadelerinden hangileri her zaman pozitif sayıdır? III.

2018-ALES/3/SAYISAL
9. x, y ve z gerçel sayıları için 11. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,
A) –2 B) 0 C) 1 D) 2 E) 5 Buna göre, çarpımı kaçtır?
A) B) C) 6 D) 10 E) 12

12.
A) B) C) D) E)
Venn şeması ile gösterilen A, B ve C kümeleriyle ilgili

aşağıdakiler bilinmektedir.
Buna göre, C kümesinin eleman sayısı kaçtır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

2018-ALES/3/SAYISAL
13. m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere; ’in 20 ile 15. Toplamları 128 olan iki basamaklı AB ve CD doğal
bölümünden elde edilen bölüm , kalan ise sayılarının rakamları için
oluyor.
Buna göre, m’nin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 236 B) 240 C) 244 D) 248 E) 252
Buna göre, farkı kaçtır?

A) 44 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49
14. Gerçel sayılar kümesi üzerinde işlemi, her a ve b

gerçel sayısı için
16. Kerem, her otomobilin liste satış fiyatının olduğu bir
Buna göre, eşitliğini sağlayan k değerleri galeride çalışmakta ve sattığı her otomobilin satış
çarpımı kaçtır? fiyatının % 1'i kadar komisyon almaktadır. Bir otomobili
A) B) C) D) E) liste satış fiyatından % 3 indirim yaparak satan Kerem,
bu otomobili liste satış fiyatından satsaydı 24 TL daha
fazla komisyon alacaktı.
Buna göre, bu otomobilin liste satış fiyatı kaç

TL’dir?
A) 70 000 B) 72 000 C) 78 000
D) 80 000 E) 84 000

2018-ALES/3/SAYISAL
17. Burcu, Can, Deniz ve Emir bisikletleriyle sırasıyla saatte 18. 80 yaşındaki Zeynep Hanım’ın;
15, 18, 20 ve 24 kilometre sabit hızlarla doğrusal bir yol
 kız çocuklarının sayısı erkek çocuklarının
üzerinde ok yönünde aynı anda A kentinden harekete
sayısının iki katıdır,
başlıyor.
 her bir kız çocuğundan 1 torunu, her bir erkek
çocuğundan ise 2 torunu vardır,
 çocuklarının yaş ortalaması 50, torunlarının yaş
ortalaması ise 20’dir.
Harekete başladıktan bir saat sonra Burcu, Can, Deniz
ve Emir sırasıyla B, C, D ve E kentlerine ulaşıyor ve Zeynep Hanım’ın kendisi, çocukları ve torunlarının
mola vermeden hareketlerine devam ediyor. yaş ortalaması 36 olduğuna göre, toplam torun
sayısı kaçtır?
Buna göre, Burcu C kentine ulaştığında Can ve
Deniz nerede olur? A) 4 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16
Can Deniz
A) D - E kentleri arasında E kentinde
B) D - E kentleri arasında D - E kentleri arasında
C) D kentinde E kentinde
D) D kentinde D - E kentleri arasında
E) C - D kentleri arasında E kentinde
19. Bir sınava giren öğrencilerin sınavdaki net sayısı, doğru

cevapladığı soru sayısından yanlış cevapladığı soru
sayısının dörtte birinin çıkarılmasıyla hesaplanmaktadır.
Aşağıdaki tabloda Demet ve Elif’in girdikleri bu
sınavdaki doğru cevapladıkları, yanlış cevapladıkları ve
boş bıraktıkları soru sayıları ile ilgili bazı bilgiler
verilmiştir.
Elif, boş bıraktığı her soruyu doğru cevaplasaydı

sınavdaki net sayısı Demet’in net sayısına eşit olacaktı.
Buna göre, bu sınavda Demet’in boş bıraktığı soru

sayısı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

2018-ALES/3/SAYISAL
20. 21. Bir terzi; diktiği siyah ceketlerin her birinde 3’er büyük ve
8’er küçük düğme, lacivert ceketlerin her birinde ise
2’şer büyük ve 6’şar küçük düğme kullanmıştır. Terzi
diktiği bu siyah ve lacivert ceketlerde toplam 69 büyük
ve 192 küçük düğme kullanmıştır.
Buna göre, terzinin diktiği siyah ve lacivert

Şekildeki televizyon ekranının dikdörtgen biçimindeki ceketlerin toplam sayısı kaçtır?
seyredilebilir alanı sarı renkle gösterilmiştir.
A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31
Seyredilebilir alanın, eninin boyuna oranı olarak ifade
edilen televizyon ekran ayarı başlangıçta 4:3’tür.
Bu televizyonun ekran ayarı 16:9 oranına alındıktan

sonra ekranın dikdörtgen biçimindeki seyredilebilir
alanının sadece üstünde ve altında şekildeki gibi siyah
şeritler oluşuyor.
Son durumda, dikdörtgen biçimindeki seyredilebilir

alan başlangıçtaki duruma göre yüzde kaç
22. Kitap fuarına giden bir öğrenci grubunda 8 öğrenci 1’er
küçülmüştür?
kitap almış, diğer öğrencilerin her biri ise en az 2
A) 15 B) 16 C) 20 D) 24 E) 25 en fazla 4 kitap almıştır. 3’er kitap alan öğrencilerin
sayısı; 2’şer kitap alan öğrencilerin sayısının iki katına,
4’er kitap alan öğrencilerin sayısının ise yarısına eşittir.
Gruptaki öğrenciler toplam 128 kitap aldığına göre,

grupta kaç öğrenci vardır?
A) 39 B) 41 C) 43 D) 45 E) 47

2018-ALES/3/SAYISAL
25.- 26. soruları aşağıdaki bilgilere göre

23. 8 kişilik bir grup, beraber sinemaya gitmek için iki taksi birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
çağırıyor. Bu kişilerden rastgele 4 kişi ilk gelen taksiye
diğerleri ise ikinci gelen taksiye biniyor.
Bir doğal sayıdan bu doğal sayının rakamları toplamı
Buna göre, bu grupta bulunan Selda ve Tuğba’nın
çıkarıldığında bir tam sayının karesi elde ediliyorsa bu
farklı taksilere binmiş olma olasılığı kaçtır?
doğal sayıya yakın karesel sayı denir.
A) B) C) D) E) Örneğin; 234 bir yakın karesel sayıdır.
25. İki basamaklı kaç tane yakın karesel sayı vardır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
24. Bir otelde 1’den 6’ya kadar rakamlarla

numaralandırılmış tek kişilik 6 boş oda bulunmaktadır.
Bu odalara 3’ü arkadaş olan 5 kişi, arkadaş olanların
oda numaraları ardışık sayı olacak şekilde
Buna göre, bu yerleştirme kaç farklı şekilde 26. Üç basamaklı en büyük yakın karesel sayı, üç
yapılabilir? basamaklı en küçük yakın karesel sayıdan kaç
fazladır?
A) 84 B) 96 C) 108 D) 144 E) 156
A) 759 B) 769 C) 779 D) 789 E) 799

2018-ALES/3/SAYISAL
27.- 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre 29.- 30. soruları aşağıdaki bilgilere göre
Bir hava yolu şirketi, Ankara - İzmir arası düzenlenen bir Aşağıda 1’er kilogram kabuklu ceviz, fındık, badem ve
uçuş için biletleri 90 TL’den satmaya başlayıp, satılan fıstık kuru yemişlerinden elde edilen kabuksuz
her 10 biletten sonra bilet satış fiyatlarını 15 TL kuru yemiş miktarının türlerine göre ağırlıkları 1. grafik’te
artırmaktadır. Bilet satış fiyatları 300 TL’ye ulaştığında verilmiştir. Bu kabuksuz kuru yemişler, 2. grafikte verilen
ise satış fiyatlarını sabitlemektedir. oranlarda kullanılarak bir kuru yemiş karışımı
hazırlanacaktır.
27. Bu uçuş için 189 bilet satılmıştır.
Buna göre, satış fiyatı 300 TL olan kaç bilet

satılmıştır?
A) 41 B) 49 C) 51 D) 59 E) 69
28. Ali, Beril ve Ceren bu uçuş için birer bilet satın almıştır. 29. Buna göre, bu kuru yemiş karışımından 54 kilogram
Bilet fiyatı için Ali; Beril’den 60 TL fazla, Ceren’den ise hazırlamak için kaç kilogram kabuklu ceviz
105 TL az ödemiştir. kullanılmalıdır?
A) 20 B) 25 C) 27 D) 28 E) 30
Buna göre, Ali’nin satın aldığı bilet
I. 55’inci
II. 75’inci
III. 85’inci
biletlerden hangileri olabilir?

D) II ve III E) I, II ve III 30. Bir kuru yemişçide 70 kg kabuklu ceviz, 50 kg kabuklu

fındık, 30 kg kabuklu badem ve 60 kg kabuklu fıstık
bulunmaktadır.
Buna göre, kuru yemişçi bu kuru yemiş karışımından

en fazla kaç kilogram hazırlayabilir?
A) 72 B) 75 C) 80 D) 84 E) 90

2018-ALES/3/SAYISAL

Aşağıda, dört basamaklı ABCD sayısını gösteren 4 kutu

ve her bir kutunun altında 1, 2, 3 ve 4 rakamlarından biri
ile numaralandırılan birer düğmenin bulunduğu bir Yukarıdaki düzenek, iki farklı düğmeye birer kez
düzenek gösterilmiştir. basılması sonucunda aşağıdaki sayılardan hangisini
göstermez?
A) 5027 B) 5091 C) 5821
D) 6097 E) 6821
Bu düzenek aşağıdaki kurala göre çalışmaktadır.

Bu düğmelerden herhangi birine her basıldığında,
basılan düğmenin üstündeki kutuda yazan sayının
değeri, basılan düğmenin üzerinde yazan sayı kadar
artar. Bu artma sonucu elde edilen sayı tek basamaklı
ise sayının kendisi, iki basamaklı ise bu sayının birler 33.
basamağı kutuya yazılır.
Örneğin; düzenek 2153 sayısını gösterdiğinde,
3 numaralı düğmeye 2 kez ve 1 numaralı düğmeye
1 kez basıldıktan sonra düzenek 3113 sayısını gösterir.
Yukarıdaki düzenek, her düğmeye en az bir kez
basılması sonucunda tekrar 3295 sayısını gösteriyor.
Buna göre, düğmelere toplamda en az kaç kez

basılmıştır?
A) 16 B) 20 C) 25 D) 28 E) 30
31.
Yukarıdaki düzenekte her bir düğmeye birer kez

basılması sonucunda düzenek aşağıdaki sayılardan
hangisini gösterir?
A) 3649 B) 4762 C) 3772
D) 3762 E) 4763

2018-ALES/3/SAYISAL

olacak şekilde kaç farklı k değeri vardır?

A) 1 B) 5 C) 7 D) 11 E) 13
Yukarıdaki örüntü aşağıdaki kurallara göre

oluşturulmuştur.
 Her satırda o satırın numarası kadar doğal sayı
bulunmaktadır.
 Her satır o satırın numarası ile başlayan soldan
sağa doğru artan ardışık sayılardan oluşmaktadır.
Bu örüntüdeki sayıların satırlardaki sıralaması
değiştirilmeden 1. satırdan itibaren tüm satırlar sırasıyla
soldan sağa doğru aşağıdaki gibi yazılarak yeni bir satır
oluşturuluyor.
1, 2, 3, 3, 4, 5, 4, 5, 6, 7, ...
Bu yeni satırda soldan sağa doğru n. sayı olacak

biçimde bir sayı dizisi tanımlanıyor.
Örneğin;
34.
terimi örüntüde 9. satırda olduğuna göre, k kaçtır?

A) 37 B) 38 C) 39 D) 40 E) 41
35. Buna göre, teriminin değeri kaçtır?
A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31

2018-ALES/3/SAYISAL

birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. 39. Oyuna başlayan öğrenciye verilen ilk kâğıtta 11 ve ikinci
kâğıtta 28 yazmaktadır.
Buna göre, bu öğrenciye verilen dördüncü kâğıtta

Yuvarlak bir masa etrafında oturan 3 öğrenci aşağıda
yazan sayı kaçtır?
kuralları verilen bir oyunu oynamaktadır.
A) 40 B) 51 C) 56 D) 60 E) 62
 Her öğrenci birer rakam seçer.
 Oyuna başlaması için bir öğrenci belirlenir ve
diğer iki öğrencinin seçtiği rakamların toplamı bir
kâğıda yazılarak bu öğrenciye verilir.
 Her öğrenci bir kâğıt aldığında bu kâğıtta yazılı
sayıyla kendi seçtiği rakamın toplamını yeni bir
kâğıda yazarak sağındaki öğrenciye verir.
37. Öğrenciler 1, 2 ve 3 rakamlarını seçmişlerdir. Oyuna

başlayan öğrenciye verilen ilk kâğıtta 4 yazmaktadır.
Buna göre, bu öğrenciye verilen ikinci kâğıtta yazan

sayı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 11 D) 13 E) 14
38. Öğrencilerin ilk aldıkları kâğıtlarda sırasıyla 12, 16 ve

21 sayıları yazdığına göre, öğrencilerin seçtiği
rakamların çarpımı kaçtır?
A) 42 B) 84 C) 96 D) 120 E) 140

2018-ALES/3/SAYISAL

10 daireden oluşan aşağıdaki şekilde, teğet iki daireye

komşu daireler denir.
Yukarıdaki şekilde, sayılar yazıldıktan sonra

belirtilen daireler maviye boyandığına göre,
değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
1’den 10’a kadar olan tam sayılar bu dairelere her bir

dairede farklı bir sayı olacak biçimde yazılıyor. Sayılar
yazıldıktan sonra, bir daireye yazılan sayı komşu olduğu
dairelere yazılan sayılardan büyük ise o daire maviye
boyanıyor.
42.
Örnek:
Yukarıdaki şekilde, sadece belirtilen daireler maviye

boyanacak biçimde dairelere sayılar kaç farklı
biçimde yazılabilir?
A) 8 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24
40.
Yukarıdaki şekilde, kaç daire maviye boyanacaktır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

2018-ALES/3/SAYISAL
43. 45.
Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? Şekilde kenar uzunlukları 4 ve 8 birim olan bir
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 dikdörtgenin bir köşesi diğer bir köşesinin üzerine
gelecek biçimde katlanarak aşağıdaki beşgen
biçimindeki katlanmış şekil elde ediliyor.
44.
Buna göre, beşgen biçimindeki katlanmış şeklin

alanı kaç birimkaredir?
A) 18 B) 20 C) 21 D) 22 E) 25
K, L, M ve N noktaları doğrusaldır. ABCD karesinin

alanı ACKN dikdörtgeninin alanının 3 katıdır.
46.
Buna göre, DML üçgeninin alanı KLC üçgeninin
alanının kaç katıdır?
A) 3 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9
A) B) C) D) 2 E) 3

2018-ALES/3/SAYISAL
47. 49. Bir küpte ortak ayrıtı olmayan yüzlere karşıt yüzler
deniliyor.
Aşağıda yüzleri birbirinden farklı renklerle boyanmış bir
küpün iki farklı görünümü verilmiştir.
Yukarıdaki şekilde verilen ABCDEF düzgün altıgeninde

F merkezli AE ve BD çember yaylarının uzunlukları
sırasıyla x ve y birimdir.
Bu küp için,
I. Yeşil ile mavi karşıt yüzlerdir.
II. Sarı ile gri karşıt yüzler ise kırmızı ile yeşil de
A) B) C) D) E) karşıt yüzlerdir.
III. Bir görünümde sarı, yeşil ve gri yüzler
görünüyorsa mor ile sarı karşıt yüzlerdir.

48. Bir dikdörtgenler prizmasının taban ayrıt uzunlukları
yarıya indirilip yüksekliği iki katına çıkarılınca hacmi
10 birimküp, yüzey alanı ise 5 birimkare azalıyor.
Buna göre, dikdörtgenler prizmasının başlangıçtaki

yüksekliği kaç birimdir?
A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 2

2018-ALES/3/SAYISAL
50.
Yukarıdaki şekilde, bir çubuğa dizilmiş ve her biri farklı

iki renge boyanmış olan dört disk verilmiştir.
Bu şeklin üstten görünümü aşağıdakilerden

hangisidir?
A) B)
C) D)
E)

15
2018-ALES/3/SÖZEL SÖZEL TESTİ

boşluğu anlam bakımından en uygun biçimde 3. Kişisel gelişim inancına göre yeni bir araba veya ev
tamamlayan seçeneği bulunuz. istiyorsanız, kendinizi o araba veya evin içinde otururken
görmeli ve hissetmelisiniz. Bu durumda zihniniz kendi
gerçekliğinize ulaşmanız için gereken ayarlamayı
1. Terapi bahçelerinin tedaviye ---- konusunda yapılan yapacaktır. Ancak araba veya ev alacak gücünüzün
araştırmaların sonuçlarına göre, bahçede ve doğada olmadığını düşünecek olursanız evren de sizin gibi
zaman geçirmek çoğu zaman ameliyatların, yaraların ve düşünecek ve isteğiniz gerçekleşmeyecektir. Evren ve
diğer bazı rahatsızlıkların ---- hızlandırıyor. insan arasındaki bu iş birliği, bir çeşit alışveriş olarak da
değerlendirilebilir. Bu durumda isteklerinizi, anlatılan
A) olumlu etkileri - kaybolmasını
kurallara uygun şekilde zihninizde canlandırmayı
başarmanız, ----.
B) sağladığı faydalar - gecikmesini
A) kişisel gelişiminizi tamamladığınızı gösterir
C) yardımcı olması - iyileşme sürecini
B) sanıldığının aksine mümkün değildir
D) çözüm üretmesi - etkisinin azalmasını
C) uzman kişilerden yardım almanızı gerektirir
E) alternatif oluşturması - hafif seyretmesini
D) başkaları tarafından takdirle karşılanır
E) evrene sipariş vermeniz anlamına gelir
2. Yüzlerce yıllık zeytin ağaçlarının kökleri üzerinde

yükselen beton kutularda oturduğumuz sürece asla
huzur bulamayacağız. Ağaçların, yaşlı olduğu için
kesildiğine kendimizi ikna etmeye çalışsak da adı
konmamış bir huzursuzluk içimizi kemirmeye devam
edecek. Ağaçları kestikten sonra onlardan kalan yeşilliği 4. Bernard, sevgilisi Laura’nın hazırlanmasını beklemek
hatırlamak için yeni sitemize “Zeytinlik Sitesi”, “Elmalık için salondaki koltuğa oturduğunda kadının kedisini
Sitesi” adını versek de rahat edemeyeceğiz. Kestiğimiz gördü. Kediye karşı özel bir sempatisi yoktu ama
fidanların adını yaşatmak için apartmanımıza “Fidan hayvanın Laura’nın gözündeki değerini bildiğinden elini
Apartmanı” adını koymamız da kaçan huzurumuzu geri kediye uzatıp onu sevmek istedi. Fakat kedi tıslayarak
getirmeyecek. ----. pati attı ve kaçtı. İşin kötüsü bu sahneyi gören Laura
kediye hak vermiş ve şöyle demişti: ----.
A) İnsanlar, doğanın tahrip edilişini ortaya koyan sanat
eserleri üretmeyi sürdürecek A) İnsanların kafaları başka yerdeyken benimle
ilgilenmelerine ben de tahammül edemem
B) Doğanın yok edilmesine katkıda bulunmak,
sonumuzun gelişini daha da hızlandıracak B) Her canlı kendisine gösterilen ilginin samimi ve
karşılıksız olup olmadığını anlayabilir
C) Hiçbir eylem, doğanın yok edilmesine katkıda
bulunduğumuz gerçeğini değiştirmeyecek C) Kedilerin hiçbir hayvanınkine benzemeyen, kıymet
bilmez bir doğası var
D) Ne yaparsak yapalım, bu eylemler kötü bir örnek
olmaktan öteye gitmeyecek D) Kediler de tüm canlılar gibi özel bir bakımı hak
ettiklerini düşünür ve ona göre hareket eder
E) İnsanlar, bir gün yeşilin yok olduğunu görünce
tehlikenin büyüklüğünü anlayacak E) Canlıların neyi ne şekilde yapacaklarını tahmin etmek
için onları çok iyi tanımak gerekir

2018-ALES/3/SÖZEL

5. Aşırı derecede düşük olasılıklı şeyleri göz ardı etmek,
kararlara sağlıklı ve makul bir şekilde yaklaşma
yöntemidir. ----. Bu nedenle bir parça plastiğin etkisi çok
küçük olacağı hâlde onu yerden almaktan veya geri
dönüşüme kazandırmaktan vazgeçmemeliyiz. Bu 6. Max Weber’le birlikte kamu yönetimi biliminin ilk
noktada, hareketlerimizin başkalarını da bizim gibi temsilcilerinden biri olarak kabul edilen Henry Fayol,
davranmaya iteceği umudu da yanı başımızda olmalı. 1892 yılında yayımladığı Yönetim İlkeleri başlıklı
eserinde, Weber gibi devlet yönetiminde merkeziyetçilik,
A) Bunu yaparken istatistiksel olarak olasılığın düşük otorite ve hiyerarşi kavramlarının önemli olduğunu
olduğunu matematiksel verilerle kesinleştirmiş olmak vurguluyordu.
gerekir
A) Fayol’un kamu yönetimi bilimine yönelmesinde
B) Bireysel açıdan huzuru ve mutluluğu yakalamak Weber’in etkisi olmuştur.
ve hayatta başarıya ulaşmak ancak bu şekilde
mümkün olur B) Fayol ve Weber devlet yönetiminde bazı ortak
kavramlar üzerinde durmaktadır.
C) Ancak kararlar alırken çevremizdeki insanların
özellikle ailemizden kişilerin tavsiyelerine de kulak C) Fayol yönetim bilimi ve devlet yönetimi alanında
vermeliyiz çalışmaya 1892’de başlamıştır.
D) Örneğin çocuğunuzun makasla kendisine zarar verme D) Fayol ve Weber’in kamu yönetimi konusunda ortak
olasılığı düşük olsa da çocuk makası sık kullanıyorsa yazdıkları çalışmalar bulunmaktadır.
işler değişir
E) Devlet yönetiminde merkeziyetçilik kavramı Weber
E) Öte yandan ihtimalin çok düşük olduğuna karar tarafından geliştirilmiştir.
verildiği için tepki göstermemek toplumsal düzeyde
çok zararlı olabilir
7. Gemini adıyla tanınan ve çocuk yaşta Londra'ya gelen

Belçikalı gravürcü Thomas Lamritt’in 1522’de yaptığı
usturlap (gök cisimlerinin yükseltisini ölçmekte kullanılan
bir araç), XVI. yüzyılda Londra’da bir alet yapım
atölyesinin faaliyet gösterdiğinin kanıtıdır.
A) Usturlap, ilk kez XVI. yüzyılda gravürcüler tarafından
kullanıldı.
B) Lamritt’ten önce de İngiltere’de usturlap yapan yerler

vardı.
C) Lamritt, usturlabını Londra’daki bir alet atölyesinde

imal etti.
D) Lamritt, usturlap yaparken Belçika’da öğrendiklerinden

yararlandı.
E) Londra’da alet atölyelerinin olduğu Lamritt’e kadar

bilinmiyordu.
17 Diğe rs ay fay ag eç in iz .
2018-ALES/3/SÖZEL
8. City of God filmiyle bir başarılı eser daha ortaya koyan 10. I. suda çözünmez ve ince toz hâline getirildikten
Brezilyalı yönetmen F. Meirelles'in Blindness adlı filmi, sonra
Nobel ödüllü yazar Jose Saramago'nun aynı adlı
II. tarih öncesi çağlardan beri tekstil
romanından sinemaya uyarlanmış ve 2008 Cannes Film
Festivali'nin açılış filmi olmuştur. III. renklendirilmesinde kullanılan organik veya
A) Brezilyalı yönetmen F. Meirelles birden fazla filmin inorganik
yönetmenliğini yapmıştır. IV. mobilya, kozmetik ve yiyecek gibi maddelerin
B) Nobel ödüllü yazar Jose Saramago'nun imzasını attığı V. yapıdaki bileşikler olan pigmentler, çoğunlukla
birden fazla eser ödül almıştır. VI. uygun bir sıvı ile karıştırılarak kullanılır
C) Blindness filmiyle F. Meirelles Brezilya'da yönetmenlik
alanında ilk başarısını elde etmiştir. Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
D) Jose Saramago, Blindness adlı romanı filme baştan dördüncü olur?
uyarlandığı için Nobel Ödülü almıştır. A) I B) II C) III D) IV E) V
E) 2008 Cannes Film Festivali'nde Nobel ödülü alan
yönetmenlerin filmleri gösterilmiştir.
11. I. Yerli halk, kazadan kurtulan bu insanları kötü

karşılamadı hatta onlara kaliteli gümüşten yapılmış
9. hediyeler verdi.
I. incelemenin ötesine geçmek, edebiyat
II. farklı kültürlerin edebiyatları üzerine düşünmüş II. Kâşifler yüzyıllar boyunca sözü edilen bu
insanların hazineleri umutsuz bir şekilde aradılar ama
amaçlarına ulaşamadılar.
III. düşüncenin gelişimini kavrayabilmek
IV. tarihine başvurmak, edebiyat üzerine veya III. Yıllar sonra Sebastian Cabot adlı bir kâşif, bu
insanlardan yerlilerin zenginliği ve gümüş
V. için tek tek edebiyat yapıtlarını
hazinelerine dair hikâyeler duydu.
VI. görüşlerinden de yararlanmak gerekir
IV. Hazineler bulunamasa da bölge, "gümüş diyarı"
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir anlamındaki Tierra Argentina olarak anılmaya
cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi başlandı.
A) I B) II C) III D) IV E) V V. On altıncı yüzyıl başlarında, keşif seferlerinin
birinde yer alan Francisco de Torres'in gemisi battı
ve kurtulanlar henüz "Arjantin" adını almamış
topraklara ayak bastı.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün

oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi

2018-ALES/3/SÖZEL

12. I. Oyuna başlarken sayıları 20'den 50'ye kadar anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralanması
değişebilen çubuklar bir elde toplanarak düzgün için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi
bir yüzey üzerinde dikey olarak tutulur. gerektiğini bulunuz.
II. Bunu başaran oyuncu yeni bir çubuğu almaya

çalışır ve yanlışlıkla başka bir çubuğu hareket 13. I. Aragon'un, herkesin ufku ve derinliğine göre
ettirinceye kadar hakkını kullanır. yorumlanabilecek "Mutlu aşk yoktur." sözünü
duymayanınız yoktur.
III. Mikado, 18. yüzyılda fil dişi ile oynanan, sonraları
ince tahta ya da plastik çubuklarla da oynanmaya II. Leylâ ile Mecnûn, Kerem ile Aslı, Tahir ile Zühre,
başlanan bir çocuk ve yetişkin oyunudur. Romeo ile Juliette, Heloise ile Abelardus ve daha
IV. Artık toplanacak çubuk kalmadığında en fazla niceleri listenin başında yer alır.
çubuk toplayan, oyunu kazanır.
III. Gerçekten de hem Doğu hem Batı uygarlığında
V. Sonra birdenbire bırakılarak yere saçılır ve her mutsuz aşkların tarihine yönelik yazılmış onlarca
oyuncu sırayla bir çubuğu diğerlerini hareket eser çarpar gözümüze.
ettirmeden almaya çalışır.
IV. Kültür tarihçisi Rougemont'un kurduğu "Mutlu
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün aşkın yazılı tarihi yoktur." kilit cümlesini hatırlatır
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi birçoğumuza bu söz.
V. Bu çiftlere benzeyen siyah aşk tabloları, Nerval’in
A) I B) II C) III D) IV E) V Sylvie’sinden Halit Ziya'nın Aşk-ı Memnu’suna
birçok yerde karşımıza çıkar.
A) I ile II B) II ile III C) II ile IV
14. I. Bazı sözcükler yazarı, konuşmaya yeni başlamış

bir çocuk gibi büyülüyor.
II. Yabancılaştığı hayatın görünmeyen bir yanını

ifade ettikleri için kendine yük ediyor belki de.
III. Bu tür sözcükleri değerli bir eşya, tılsımlı birer

nesne gibi yanında taşıyor.
IV. Özellikle de bağlamlarından kopartılıp yan yana

getirilmiş “duygular şatosu”, “göçebe düşünce” gibi
sözcükler.
V. Veya gündelikliğin dışında geçici de olsa bir hayal

âlemi, bir oyun alanı yarattıkları için.
A) I ile II B) I ile V C) II ile IV

2018-ALES/3/SÖZEL

15. I. Pek çok düşünür, insan için uçuruma sürüklenme hangisinin, parçanın anlam bütünlüğünü
diye bir şey olmadığını söyler. bozduğunu bulunuz.
II. Zaten insan hep uçurumun kıyısında yaşıyordur
onlara göre.
16. (I) Müzikle tedavi, belli bir seviyedeki müziğin, tedavi
III. Yalnızca küçük bir azınlık, nasıl bir uçurumda amacıyla kullanılmasını sağlayan bir grup teknikten
olduğunun farkındadır. oluşur. (II) Günümüzde doğum hazırlıklarında,
anestezide, cerrahi ameliyatlarda, diş tedavilerinde
IV. Farkında olmamak yahut görmemek bu kesimin gittikçe artan bir şekilde kullanılır. (III) Sesin kabul
hayata umutla bakmasını sağlar. edilebilir desibel sınırlarını aştığı ortamlarda ise kişilerin
V. Görece daha kalabalık kesim ise bu kaygan ruhsal yapılarının bozulma eğilimi gösterdiği
zemini görmez bile. araştırmalarla ortaya konmuştur. (IV) Tedavi sürecinde
kişi, kaygı ve stresten arındırılarak tam bir gevşeme
A) I ile II B) II ile III C) II ile IV ortamına geçirilir. (V) Süpermarketlerdeki müzikli
ortamın, sesli fonun, tüketicide hafif bir uyuşukluk hâli
D) III ile IV E) IV ile V yaratması, onu daha uysal yapması ve satın almaya
daha kolay itmesi de benzer bir rahatlamanın
sonucudur.
17. (I) İster şoför, ister yolcu olarak en az yirmi yılını

İstanbul’da geçirenler metrobüslerin değerini anlayabilir.
(II) Metrobüs şoförleri sabahtan akşama kadar binlerce
insanla uğraşıyor. (III) İstanbul’a ilk kez gelen yolcuların
içeri dalıp, gideceği yeri şoföre sorması da işin cabası.
(IV) Yıllardır alışık oldukları düzenin tam tersine, yani
solda araç kullanmanın zorluğunu sadece onlar biliyor.
(V) “Biz burada tersten kullanıyoruz ama ilerlerken diğer
tüm trafik de bizim tersimizden akıyor ve biz bunu
görüyoruz, bazen çıldıracak gibi oluyoruz.” demeleri
aslında işin özeti.

2018-ALES/3/SÖZEL
18. (I) Norveç’te yapılan ve kadın-erkek elli binin üzerinde 20. Boğaya kırmızı rengi görünce neden delirdiğini
kişinin katıldığı bir çalışmada televizyonda izlenen sormuşlar. Boğa: "Benim kırmızı renkle bir alıp
şiddet içerikli haberlerin sosyal ve duygusal etkileri veremediğim yok. Kırmızı rengi sevmeyen inekler. Bana
araştırıldı. (II) Norveç Bilim ve Teknoloji Üniversitesinde kırmızı rengi göstererek beni inek yerine koyuyorlar.
on beş yıl boyunca katılımcılara uygulanan bir anket Ben asıl ona kızıyorum." demiş.
yoluyla kişilerin espri anlayışı ile ölüm arasındaki
bağlantı bilişsel, sosyal ve duygusal yönlerden Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden
değerlendirildi. (III) Bunun yanı sıra kalp rahatsızlığı, hangisidir?
enfeksiyon ve kanserden kaynaklanan ölümler
A) Eylemlerin görünürdeki nedenleri ile gerçek nedenleri
incelendi. (IV) Elde edilen bulgulara göre espri algısını
birbirinden çok farklı olabilir.
bilişsel yönden ölçen sorulardan en yüksek puanı alan
kadınların, söz konusu tüm hastalıklardan kaynaklanan
ölüm riskinin %48 daha düşük olduğu ortaya çıktı. B) İstikrarlı bir şekilde devam eden davranış bir müddet
(V) Daha ayrıntılı bakıldığında ise bu kadınların kalp sonra alışkanlık hâline gelebilir.
rahatsızlığından ölüm riskinin %73, enfeksiyondan ölüm
C) Eylemlerin gerçekleşmesini sağlayan nedenler,
riskinin ise %83 daha az olduğu gözlendi.
organizmaya kalıtım yoluyla aktarılabilir.
D) İstediklerine ulaşamayanlar, olumsuz tepki vermeyi
kendilerinin bir hakkı olarak görebilir.
E) Birbirinden farklı özellikleri bulunan canlıların bir arada

yaşamaları sorun teşkil edebilir.
19. I. Başkalarının sizi yeterince önemsemediğini

düşünmek üzücüdür.
II. İnsanlar, sizi düşünmeye zannettiğinizden daha az
zaman harcarlar.
III. Kendinizle ilgili düşünceleriniz başkalarının sizinle
ilgili düşüncelerinden daha değerlidir.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri

“İnsanların hakkınızda ne düşündüğünü, bunu ne kadar
az yaptıklarını fark ettiğinizde çok daha az
önemseyeceksiniz.” sözü ile anlatılmak istenen
düşünceyi destekler?

2018-ALES/3/SÖZEL
21. Eller, düşüncelerin ifadesinde en güçlü 22. Yön bulmaya yarayan navigasyon uygulamaları
destekleyicilerimizdendir; üretkenliğimizin ve genellikle gidilecek yer için en hızlı ve en kısa rota
karakterimizin yansıtıcılarıdır. Resmi, heykeli ellerimizle üzerinden seçenekler sunar. Güzel bir manzara
yapar; düşüncelerimizi dünyaya ellerimizle indiririz. eşliğinde keyifle yolculuk etmek isteyenler içinse yeni bir
Ellerimizle kimi zaman yardım ister, kimi zaman da uygulama geliştirildi. Bu uygulamada yön bulma sistemi
karşımızdaki kişiyle aramıza kalın duvarlar öreriz. A noktasından B noktasına giderken insanların daha
çok beğeneceği yerlerden geçecek şekilde kurgulandı.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen Ancak sorun şu ki her güzergâh için manzaralı bir rota
aşağıdakilerden hangisidir? çizmek mümkün değil. Bu sorun da güzergâhlar
A) Ellerimizin kişiliğimiz hakkında, düşüncelerimiz kadar üzerindeki işaretli fotoğraflardan hareketle giderilmeye
bilgi verdiği çalışılıyor.
B) İnsanın, zihnin soyut üretimini ellerin desteğiyle Bu parçaya göre söz edilen yeni uygulama hakkında
somutlaştırabildiği aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
A) Var olan uygulamalara çeşitlilik kazandırmayı
C) İnsanların, ellerini kullanarak düşünce dünyasını amaçlamaktadır.
harekete geçirebildiği
B) Mevcut hâliyle belli güzergâhlar için
D) İnsanın zihinsel olarak aktif olduğu anlarda ellerini kullanılabilmektedir.
daha çok kullandığı
C) Tasarımında keyifli vakit geçirme isteği göz
E) El hareketlerinin farklı dillerde ve kültürlerde benzer önüne alınmıştır.
olabileceği
D) İnternet bağlantısı olan bir cihaz yardımıyla
erişilebilmektedir.
E) Daha etkili hâle getirilmesi için çalışmalar devam

etmektedir.

2018-ALES/3/SÖZEL
23. İtalya’nın güneyindeki Napoli kenti yakınlarında bulunan 24. Gazeteci:

Pompei antik kenti, Vezüv Yanardağı’nın patlamasıyla
lavların altına gömüldü. 1863 yılında Pompei kazılarını (I) ----
devralan Giuseppe Fiorelli, taşlaşmış küller arasındaki
boşlukların doldurulmasıyla insan ve hayvanlara ait Otomobil Üreticisi:
kalıpların ortaya çıkarılabileceğini keşfetti. Böylelikle
yanardağın patladığı sırada lavlar arasında kalarak Hayır, ancak günümüzde yaşanan trafik kazalarının
hayatını kaybedenlerin, felaketle yüzleştikleri anda nasıl önemli bir kısmı insan hatasından kaynaklanıyor.
bir durumda oldukları, yüz ifadeleri ve giysi ayrıntıları Bundan dolayı güvenli sürüşü ön plana çıkaran
gibi pek çok bilgi elde edilmiş oldu. sürücüsüz otomobillerden bir filo kurup işletsek pek çok
kişinin bunu tercih edeceğini düşünüyorum.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılabilir? Gazeteci:
A) Vezüv Yanardağı’nın sebep olduğu felaket, Pompei
şehrini tanınır kılmıştır. (II) ----
B) Fiorelli, Pompei antik kentini araştırıp ortaya çıkaran Otomobil Üreticisi:

ilk arkeologlardan biridir.
Büyük güçlüklerden biri bu olurdu. Ama şehrin
C) Vezüv Yanardağı’nın patlamasına sebep olan etkenler merkezine atıl durumda bir sürü araba yığmaya gerek
yeni araştırmalarla keşfedilmiştir. yok. Şehrin yoğun yerlerinde küçük, şehrin dışındaysa
daha büyük toplanma alanları kurulabilir.
D) Fiorelli’nin yöntemiyle Pompei’de ölen canlıların son
durumu hakkında bilgi edinilmiştir. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla
E) Vezüv Yanardağı’nın yol açtığı felakette, insanlar A) (I) Otomobil sahibi olmanın modası geçiyor mu?
hayvanlardan daha fazla zarar görmüştür.
(II) Peki bu sürücüsüz otomobilleri de bir yerde
saklamak gerekmeyecek mi?
B) (I) Kendimizin sürdüğü otomobiller üzerine kurulu bu

düzen değişecek mi?
(II) Sürücüsüz bir otomobil maliyeti açısından sınırlı bir

kitleye seslenmiş olmaz mı?
C) (I) Trafik kazalarını tümüyle önleyebilecek bir

yöntemden bahsedebilir miyiz?
(II) Sürücüsüz otomobillerin koordinasyonunda

zorluklar yaşanmaz mı?
D) (I) Şirketiniz sürücüsüz araçlarla ilgili projesini

tamamladı mı?
(II) Kent merkezlerinde bu otomobiller yayalar için

tehdit oluşturmaz mı?
E) (I) Sürücüsüz otomobillerin filo satışlarınızı

etkileyeceğini düşünüyor musunuz?
(II) Sürücüsüz bir araçta yolcu güvenliği sorun

yaratmaz mı?

2018-ALES/3/SÖZEL
25. Sinema kuramı içerisinde, sinemanın geleneksel 27. Fas, gerek tarihi gerekse kendine has kültürel
anlamda bir sanat olup olmadığı, fotoğraf ve gerçeklikle çizgileriyle son yıllarda yabancı turistlerin ilgi odağı
ilişkisinin ne olduğu konusunda çok yoğun tartışmalar hâline geldi. Bu ilginin önemli bir ayağı da mutfak
yapılmakta ve tartışmaya taraf olan kesimler çok zengin turizmi. Fas mutfağı; Berberi, Arap-Endülüs, Türk, Orta
kuramlar geliştirmektedir. Bu kuramlardan uzak Doğu ve Fransız gibi çeşitli mutfaklardan etkilenmiştir.
kalanların yaptığı yorumlar tek taraflı ve zaman zaman Dünyanın çeşitli yerlerinden Fas'a turlar düzenlenmekte
da “sanat budur!” veya “sinema şöyle olur!” gibi despotik ve bu turlar dâhilinde organize edilen kısa süreli aşçılık
nitelikte olabilmektedir. dersleriyle ziyaretçilere hoş bir deneyim sunulmaktadır.
Bu derslere katılmak için adına “riad” denilen geleneksel
Bu parçanın yazarına göre sinemaya dair despotik bahçeli evler tercih edilebilir. Zira buralardaki eğitim
yorumlar yapılmasının nedeni aşağıdakilerden konsepti, butik otel tarzı kurs ve konaklama mekânlarına
hangisidir? göre daha samimidir. Konaklamalar ve kısa aşçılık
kursları için hizmet veren riadlara ülkenin hemen her
A) Yorumcunun spekülatif söylemlerle tanınmayı şehrinde rastlamak mümkündür.
hedeflemesi
Bu parçada Fas ile ilgili aşağıdakilerden hangisine
B) Sinema sanatında fotoğraf ve gerçeklik arasındaki değinilmemiştir?
ilişkinin anlaşılamaması
A) Mutfağının farklı kültürlerden izler taşıdığına
C) Geleneksel ve yenilikçi sinema anlayışlarının birbiriyle
çatışması B) Riadlarda verilen aşçılık derslerinin içeriğine
D) Sinemanın sanat olup olmadığı sorununun bir türlü C) Turistlere yönelik eğitim ve konaklama mekânlarına
aşılamaması
D) Aşçılık eğitimi veren merkezlerin yaygınlığına
E) Sinema kuramlarıyla ilgili tartışmalardan yeterince
haberdar olunmaması E) Özgün bir kültürel yapıya sahip olduğuna
26. Bilimsel adı Qianzhousaurus Sinensis olan yeni bir

dinozor türünün keşfi büyük yankı uyandırdı. Uzun
burnundan dolayı Pinokyo Rex olarak tanınan dinozorun
uzak akrabaları Tyrannosaurus’lardan oldukça
farklıdır. Öne doğru uzayan başları, uzun ve ince dişleri
olan canlının günümüze ulaşan kalıntıları, Çin Jeolojik
Bilimler Akademisinden ve Edinburg Üniversitesinden
araştırmacılar tarafından merakla incelendi. Ne var ki bu
dinozor türüne ait bilgiler günümüzde gizemini
korumaya devam ediyor.
Bu parçada Pinokyo Rex ile ilgili aşağıdakilerden

A) Bilim insanlarının ilgisini çektiğine
B) Açığa çıkarılmamış özelliklerinin olduğuna
C) Takma isminin nasıl verildiğine
D) Kalıntıların kimler tarafından bulunduğuna
E) Ayırt edici bazı fiziksel özelliklerine

2018-ALES/3/SÖZEL

28. Arkeologlar buldukları şeylerin tarihlerini hesaplamak cevaplayınız.
için bağlamdan da yararlanırlar. Toprak tabakaları
zamanla birbirinin üstüne birikir. En aşağıdaki tabaka
yıllar önce birikmiştir ama en üstteki tabaka bugün bile
oluşmaya devam etmektedir. Katmanlarla birlikte Yıllar önce, bir gazetede “Murat Ali” başlıklı bir resimli
nesneler de genellikle oldukları yerde kalır. Dolayısıyla öykü yazar ve çizerdim. Öyküdeki olaylar XV. yüzyılda
arkeologlar daha yukarıdaki nesne ve tabakaların geçerdi. Kahramanımız kılıç kuşanmasına rağmen
yeni, daha aşağıdakilerin ise eski olduğunu bilir. Bu şiddete karşı olan, daha çok bilime saygı duyan bir
dizilime tabakalaşma veya stratigrafi denir. Arkeologlar, gençti. Kahramanın adını, gazetenin o dönemki genel
derinlere indikçe bir katmanın bitimi ve diğerinin yayın yönetmeni benim adımı ters çevirerek koymuştu.
başlangıcı olan toprak dokusunu ve nesneleri Murat Ali’nin arkadaşı Gülayşe, yardımcısı Çalık, atı
karşılaştırırlar. Aralarındaki farklara bakarak Küheylan, Çalık’ın eşeği Kelebek öykünün diğer
tarihlendirme için çeşitli veriler elde ederler. Ancak kahramanlarıydı. O zaman da bugün olduğu gibi birçok
tabakalar doğal aşınma veya insan eliyle bozulduğu kişi bana “Keloğlan çizsen ne iyi olur!”, “Nasreddin Hoca
zaman stratigrafi karmaşıklaşabilir ve hesaplama çizsen ne güzel olur!” deyip dururdu. Taleplerini rahatsız
da zorlaşır. edici barışçıl bir dayatmaya vardıranlar bile vardı. Arada
bir onları da çiziyordum ama benim gönlüm, tarihi ve
Bu parçadan hareketle arkeolojik araştırmalarla ilgili folkloru yeniden uydurmaktansa var olmayan bir
kahraman meydana getirmekten yanaydı. Kaşı, gözü,
karakteri ve kişiliğiyle benim kafamda üretilmiş bir
A) Bölgedeki tahribatların, araştırmaları olumsuz kahraman...
etkilediği
B) Aynı bölgede bulunan nesnelerin birbiriyle

karşılaştırıldığı
C) Tabakaların yukarıdan aşağıya sıralanışına dikkat 29. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisiyle
edildiği
nitelendirilebilir?
D) Bulunan nesnelerin stratigrafi yardımıyla A) Gelenekçi B) Dayatmacı C) Sentezci
adlandırıldığı
D) Yaratıcı E) Kuralcı
E) Toprak dokusundaki farklılıkların dikkate alınması
gerektiği
30. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisinden

yakınmaktadır?
A) Yeni karakter ve hikâye üretmenin, düşünüldüğünden
zor olmasından
B) Geleneksel ve yöresel karakterlerin, gördüğü rağbetin

azalmasından
C) Geleneksel kahramanlar hakkında hikâyeler yazması

için baskı yapılmasından
D) Gazete yayın yönetmenlerinin sanatçıların eserlerine

müdahale etmesinden
E) Tarihî ögelerin hikâyelerde kullanılmasının sınırlayıcı

etkiye sahip olmasından

2018-ALES/3/SÖZEL

cevaplayınız. 32. Bu parçada altı çizili sözle, “Losing My Religion”
şarkısıyla ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
Döneminin en ilginç müzik gruplarından biri olan R.E.M., A) Benzer aşk parçalarını çağrıştırdığı
Georgia eyaletinin Athens kentindeki bir kulüpte, Aralık
1990’da verdiği konseri akorlu bir aşk şarkısı ile açtı. B) Dikkat çeken ve unutulmayan bir tınısı olduğu
Dinleyenin kulağında asılı kalan bir mandolin melodisi
üzerine kurulan şarkının adı, “Losing My Religion”, C) Dinleyende hüzün duygusu uyandırdığı
Amerika’nın güney eyaletlerinde “bıçak kemiğe
dayandı”, “sabrım taştı” anlamlarında kullanılan bir D) Kolay anlaşılan ve sade bir melodiye sahip olduğu
deyişten geliyordu. Şarkı, grup üyelerinden Peter
Buck’ın mandoliniyle yakaladığı bir melodiye
E) Melodisiyle sözleri arasında uyum olduğu
dayanıyordu. Grup, Temmuz 1990’da geçici olarak
“Sugar Cane” adını verdikleri şarkının demosunu yaptı.
Sözleri yazan grup solisti Michael Stipe, “Losing My
Religion”ın karşılıksız aşk ve tutku üzerine klasik bir pop
şarkısı olduğunu söyledi. Plak şirketi, şarkının
alışılmamış melodisinin müzikseverlere hitap
etmeyeceğini savunmuştu. Ne var ki “Losing My
Religion” şirketin şüphelerini boşa çıkardı ve kısa
sürede XX. yüzyılın en beğenilen şarkılarından biri oldu.
31. Bu parçada “Losing My Religion” ile ilgili

aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Üretilmesinde etkin rol alan grup üyelerinin kimler
olduğuna
B) Şarkıya adını veren deyişin anlamına ve nerede

kullanıldığına
C) Var olan bir melodi üzerine yazılan sözlerinin aşkı

anlattığına
D) R.E.M. grubunun müzik dünyasında tanınmasını

sağladığına
E) Plak şirketinin şarkının alacağı tepki konusunda

yanıldığına

2018-ALES/3/SÖZEL

cevaplayınız. 35. Bu parçaya göre tarihî tiyatro eserlerinin gelişmesini
engelleyen temel neden aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güncel toplumsal sorunların tarihî olayların tekrarı gibi
Tarih, edebî eserlere su taşıyan verimli bir ırmaktır. sunulması
Daha çok ulusal bilincin uyandığı veya ulusal birliğin
kurulmaya çalışıldığı dönemlerde yazılan tarihî tiyatrolar B) Takipçisi olan kitlenin giderek tarih bilgisini arttıracak
da bu durumu yansıtan eserlerden biridir. Ancak tarihî okumalar yapması
tiyatroda, konu geçmişten alınıp bir şekilde geçmiş
değerlendirilse de asıl dert bugünü anlatmak olduğu için C) Tarihî gerçeklerin estetik kaygıdan uzak, didaktik
bugün yok sayılmaz. Anlatıcı, tarih aracılığıyla mensup olarak anlatılmaya çalışılması
olduğu toplumun çelişkilerini, değişmeyen veya
değiştirilemeyen yönlerini, sorunlarını; iyi ve güzel D) Olay örgülerinde macera, entrika ve kavga gibi
yönlerini anlatır. Böylelikle bu eserler toplumun unsurların ön plana çıkarılması
bunalımlı dönemlerden çıkmasına yardım eder, geçiş
dönemlerini kolaylaştırır. Öte yandan kolay yazıldıkları E) Tarihî gerçekliğe odaklanıp sanatsal kaygılardan
ve okundukları düşünülerek bu eserlerde tarih bilgisinin uzaklaştıklarının sanılması
sanat kaygısının önüne geçtiği şeklinde yanlış bir
kanı oluşmuştur. Bu kanı, tarihî tiyatroların gelişmesini
engellediği gibi tarihî maceraları sanata tercih eden belli
bir kitlenin ilgi duyduğu metinler olarak kalmalarına da
yol açmıştır.
33. Bu parçada tarihî tiyatro eserleriyle ilgili

A) Tarih ile edebiyat ilişkisinin bir uzantısı olduğuna
B) Belirli dönemlerde ön plana çıktığına
C) Toplumsal sıkıntıların aşılmasına önemli katkı

sağladığına
D) Geçmiş ışığında bugünün peşinde olduğuna
E) Sanata ilgi duymayanları bile edebiyata

yönlendirdiğine
34. Bu parçadaki altı çizili söz yerine aşağıdakilerden

hangisi getirilebilir?
A) Gerekçe oluşturan B) Değer yükleyen
C) Sınır koyan D) Malzeme sunan
E) Görevini devreden

2018-ALES/3/SÖZEL

cevaplayınız. 37. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
A) Gelişim süreçlerindeki değişimi izlemek
Bazı canlıların anne karnında veya henüz
yumurtadayken dış sesleri algılayabildiği biliniyor. Peki, B) Doğru koşulların oluşmasını beklemek
kimi ebeveynlerin bu iletişim kanalından yararlanarak
yavrularının fiziksel gelişimlerini etkileyebildiğini biliyor C) Dikkatleri uyarıyı alana yönlendirmek
muydunuz? Avustralya’da yürütülen bir araştırma, bir
kuş türü olan zebra ispinozlarının henüz yumurtadan D) Gözlemde kullanılan tekniği değiştirmek
çıkmamış yavrularını dışarıdaki sıcak havaya karşı
uyarabildiğini ortaya koydu. Araştırma kapsamında E) Farklı iletişim yollarını keşfetmek
uzmanlar ilk olarak ebeveyn zebra ispinozlarının belli
günlerde yavrularıyla her zamankinden “farklı
konuştuğunu” tespit etti ve bu durumun sebebini
incelemeye başladı. Kuşların yuvasını 600 saat boyunca
gözlemleyen ve ötüşlerini kaydeden ekip, bu özel
ötüşün yalnızca hava sıcaklığı yirmi altı dereceye
ulaştığında ve yavrular yumurtadan çıkmadan beş gün
önce gerçekleştiğini fark etti. Araştırmanın ikinci 38. Bu parçaya göre anne-baba ispinozlar yaptıkları
basamağında uzmanlar hattın diğer ucuna bağlanmak uyarıyla yavrularından ne yapmalarını istemektedir?
için bir deney tasarladı. Yavruların bu sesleri gerçekten A) Daha yavaş gelişerek kuluçkadan çıkış sürelerini
dinleyip dinlemediğini ve gelen uyarılardan nasıl uzatmalarını
etkilendiklerini anlamaya çalışan araştırmacılar,
kabuğundan çıkmamış bir grup yavru zebra ispinozuna B) Vücutlarında bir sıcaklık düzenleme sistemi
kaydetmiş oldukları “özel uyarı”yı dinletti. Benzer geliştirmelerini
koşullarda bekletilen diğer yumurta grubuna herhangi bir
müdahalede bulunulmadı. Deneyin sonunda, kayıttan C) Gelişme hızlarını düşürüp daha küçük kuşlar olarak
gelen ötüşü dinleyen yavruların ikinci gruba göre daha kalmalarını
yavaş geliştikleri ve yumurtadan çıktıklarında daha
minyon kuşlar oldukları gözlendi. Minyon bir yapıya D) Yumurtadan çıkmak için en az beş güne ihtiyaçları
sahip olmanın sıcak bir çevrede kuşlar için avantaj olduğunu bilmelerini
olduğunu vurgulayan uzmanlar, ispinoz ebeveynlerin
hayati uyarıyı en doğru zamanda, yani yavrular gelen E) Yumurtadan eş zamanlı çıkmaları için aralarında
sinyali algılayabilecek ve vücutlarındaki sıcaklık iletişim kurmalarını
düzenleme sistemlerini kontrol edebilecek kadar
büyüdüklerinde yaptığını da ortaya koymuş oldu.
36. Bu parçada söz edilen araştırmayla ilgili

A) Belirli bir kuş türünün yumurta döneminde yavrusuyla
olan iletişimi konu olarak ele alınmıştır.
B) İspinozların kuluçka dönemlerinde çevresel etkenlere

karşı daha kayıtsız oldukları tespit edilmiştir.
C) İspinozların yavrularıyla ancak hava sıcaklığında bir

değişim olduğunda iletişim kurdukları anlaşılmıştır.
D) Anne-baba ispinozların uyarılarına yavrularının da

benzer bir yolla tepki verdiği ortaya konmuştur.
E) Hava sıcaklıklarındaki artışın özellikle büyük ispinozlar

için bir tehlike olduğu kanıtlanmıştır.

2018-ALES/3/SÖZEL

cevaplayınız. 40. Bu parçaya göre Hayri İrdal karakterinin seyirci
yöntemi için uygun olan niteliği aşağıdakilerden
hangisidir?
Saatleri Ayarlama Enstitüsü iki uygarlık arasında A) Geleneklere olan bağlılığını koruması
bocalayan toplumun yanlış tutumlarını, davranışlarını,
saçmalıklarını alaya alan, eleştirel bir romandır. Yazarı B) Şehir merkezinin dışında yaşaması
Ahmet Hamdi Tanpınar, seyirci yöntemi denilebilecek,
topluma bir “yabancı”nın gözüyle bakma yöntemini C) Yabancı bir ülkede yetişmesi
kullanmıştır. Baş karakter ve romanın anlatıcısı
Hayri İrdal aslında eleştirilen toplumun bir üyesidir; o D) Sosyal hayatın uzağında olması
insanlarla birlikte yaşar ama meczup, garip kişiliği ve
içine kapalılığı ile hayatın dışındadır ki bu durum
E) Çevresindeki mizahı yakalayabilmesi
kendisine içinde yaşadığı topluma farklı bir açıdan
bakma olanağı sağlar. Olaylar gülmece açısından da
çok ustaca anlatılır. Ancak anlatıcı İrdal, kendi
telaşındadır; ciddidir ve bundan ötürü komik olanı ne
görür ne vurgular. Tersine, İngilizlerin “understatement”
dedikleri yolla, yani söylenebilecek olanın tümünü,
hakkını vererek söylemek yerine, önemsizleştirerek,
durumu fark etmemiş bir adam olarak anlatır ve tüm 41. Buna göre Hayri İrdal'ın romandaki
bunları anlamasını okura ödev olarak yükler. Böylece
Tanpınar, komik olanı, durumu kavrayamayan cahil ve I. Elime geçen para sayesinde dördüncü kez güzellik
saf İrdal’ın anlatışıyla sunarak gülmecesine hem incelik yarışmasına girmeye hazırlanan küçük baldızıma
hem de güç kazandırır. eşim Pakize'nin istediği kemeri almayı başardım.
Pakize'nin söylediğine göre bu kemer, baldızımın
yarışmayı kazanmasını yüzde doksan dokuz
garanti edecekmiş.
II. Eski bir kıyafeti giyip asıl sahibinin tüm
alışkanlıklarını almak mümkün. Misal,
39. Bu parçada Saatleri Ayarlama Enstitüsü başlıklı enstitümüzün kurucusu Halit Ayarcı’nın bana
romanın ön plana çıkarılan özelliği aşağıdakilerden verdiği elbiselerini giyince birden ufkum genişledi.
hangisidir? Gerçi etrafımdakilere de “Acaba bu ne işime
A) Toplumun içindeki sıradan bir insanın topluma olan yarar?” diye bakıyordum. Hatta nedense Cemal
eleştirisini yansıtması Bey’in eşi Selma Hanımefendiyi bile erişilmesi
imkânsız bir varlık olarak görmüyordum.
B) Yazıldığı dönemin önemli olaylarını ve kişilerini III. Bana babamı beğenmediğim teşhisini koyan
önemsizleştirmesi Dr. Ramiz kendisine anlattığım rüyaları nedense
beğenmiyor: "Nasıl olur sizin gibi bir zat,
C) Toplum içerisinde yaşarken dışlanmış kişilerin hastalığına uygun tek bir rüya görmemiş olsun.
haklarını savunması Bari bundan sonra biraz gayret etseniz.” diyordu.
D) Türk edebiyatında çok az kullanılan bir teknikle kaleme ifadelerinden hangilerinin “understatement” olarak
alınması adlandırılan anlatıma uygun olduğu söylenebilir?
E) Toplumsal eleştirinin mizah ögeleri kullanılarak
yapılması D) I ve II E) I, II ve III

2018-ALES/3/SÖZEL
42. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Ahmet

Hamdi Tanpınar’ın eserine incelik ve güç
kazandırmak amacıyla okura yüklediği görevdir?
A) Hayri İrdal’ın hayatı ile toplum arasında bağ kurma
B) Satır aralarındaki mizahı kendi başına yakalama
C) Hayri İrdal’daki farklılaşmanın kaynaklarını analiz etme
D) Toplumsal yanlışları ilk kez görüyormuş gibi davranma
E) Sıradan bir insanın sıra dışı hayatına tanıklık etme

2018-ALES/3/SÖZEL

A) Buket’in final notu, vize notundan yüksektir.
Ali, Buket, Ceyda, Davut ve Emir adlı beş öğrenci, bir B) Ali’nin final notu, vize notundan yüksektir.
vize bir de final sınavına girmiştir. Sınavlarda 25, 50
veya 100 alan öğrencilerin vize ve final notlarına ilişkin C) Buket’in final notu, vize notundan düşüktür.
kimi bilgiler şu şekildedir:
 Vize sınavında toplam iki, final sınavında ise D) Ceyda’nın final notu, vize notundan yüksektir.
sadece bir öğrenci 25 almıştır.
E) Ali’nin final notu, vize notundan düşüktür.
 Final sınavından toplam üç öğrenci 50 almıştır.
 Sadece Emir vize sınavından 100 almıştır.
 Buket ve Ceyda’nın vizeden aldıkları notlar
farklıdır.
 Davut’un vize notu, final notundan yüksektir.
46. Ali’nin final sınavından aldığı not ile Buket’in vize
 Emir vize ve final sınavından farklı notlar almıştır. sınavından aldığı notun aynı olduğu biliniyorsa
 Buket ve Emir’in final sınavından aldıkları notlar aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
aynıdır. A) Ceyda final sınavından 100 almıştır.
B) Buket final sınavından 100 almıştır.
C) Ali vize sınavından 50 almıştır.

43. Buna göre;
D) Buket vize sınavından 25 almıştır.
I. Ali, E) Ceyda final sınavından 50 almıştır.

II. Buket,
III. Ceyda
adlı öğrencilerden hangileri finalden 100 almış

olabilir?

A) Ali ve Buket’in vizeden aldıkları notlar aynıdır.
B) Ali ve Davut’un vizeden aldıkları notlar farklıdır.
C) Ceyda ve Davut’un vizeden aldıkları notlar aynıdır.
D) Buket ve Ceyda’nın finalden aldıkları notlar farklıdır.
E) Ali ve Emir’in finalden aldıkları notlar farklıdır.

2018-ALES/3/SÖZEL

A) Pelin ikinci sırada ağırlık kaldırma egzersizi yapmıştır.
Pelin, Ruşen ve Semih adlı kişiler bir spor salonunda; B) Ruşen ikinci sırada bisiklete binme egzersizi yapmıştır.
ağırlık kaldırma, bisiklete binme, yüzme, koşu ve mekik
çekme egzersizlerini belli bir sırada yapmıştır. Bu C) Semih üçüncü sırada mekik çekme egzersizi
kişilerin egzersizleri yapma sıralarına ilişkin kimi bilgiler yapmıştır.
şu şekildedir:
D) Semih ikinci sırada bisiklete binme egzersizi yapmıştır.
 Üç kişi de her bir egzersizi yalnızca bir kere
yapmıştır. E) Ruşen dördüncü sırada ağırlık kaldırma egzersizi
yapmıştır.
 Hiç kimse aynı sırada aynı egzersizi yapmamıştır.
 Üçüncü sırada Pelin bisiklete binerken
Ruşen mekik çekmiştir.
 Üç kişi de yüzmenin hemen ardından koşu
egzersizi yapmıştır.
49. Bir kişi ---- egzersizini yaptıktan hemen sonra ----
 Hiç kimse bisiklet egzersizini son iki sırada
egzersizini yapmıştır.
yapmamıştır.
 Semih'in ilk sırada yaptığı egzersizi, Pelin son Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla
sırada yapmıştır. aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) koşma - mekik çekme
B) mekik çekme - ağırlık kaldırma
47. Buna göre; C) koşma - bisiklete binme
D) ağırlık kaldırma - yüzme

I. ağırlık kaldırma,
II. bisiklete binme, E) bisiklete binme - yüzme
III. yüzme
egzersizlerinden hangileri birinci sırada yapılmış

olabilir?
50. Pelin’in dördüncü sırada yaptığı egzersizi Ruşen’in
D) II ve III E) I, II ve III ikinci sırada yaptığı biliniyorsa aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) Semih'in ilk sıradaki egzersizi mekik çekmektir.
B) Semih'in son sıradaki egzersizi mekik çekmektir.
C) Semih'in ilk sıradaki egzersizi ağırlık kaldırmaktır.
D) Pelin'in ilk sıradaki egzersizi ağırlık kaldırmaktır.
E) Pelin'in son sıradaki egzersizi ağırlık kaldırmaktır.

32
2018 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI/3
2018 - ALES/3
18-11-2018
1. A 48. B 1. C 48. D
2. C 49. D 2. C 49. D
3. A 50. C 3. E 50. A
4. D 4. B
5. E 5. E
6. A 6. B
7. C 7. C
8. A 8. A
9. B 9. A
10. C 10. E
11. B 11. C
12. C 12. A
13. D 13. C
14. C 14. C
15. A 15. E
16. D 16. C
17. A 17. A
18. B 18. A
19. A 19. B
20. E 20. A
21. A 21. B
22. C 22. D
23. D 23. D
24. D 24. A
25. E 25. E
26. B 26. D
27. B 27. B
28. C 28. D
29. E 29. D
30. E 30. C
31. D 31. D
32. E 32. B
33. E 33. E
34. D 34. D
35. A 35. E
36. C 36. A
37. B 37. C
38. E 38. C
39. E 39. E
40. D 40. D
41. A 41. E
42. B 42. B
43. C 43. E
44. D 44. B
45. D 45. B
46. C 46. A
47. B 47. E
2019 SAYISAL BÖLÜM
ALES/I
(1+�}(2-i) 4.
9!-8!
1.
7!+6!
(4-�) işleminin sonucu kaçtır?

A) 56 B)63 C)72 D)84 E)90
A) _!
2
B) 3_ C) �4 D)�5 E)5
3
5. B ve C birer rakam olmak üzere,

4BC
+CBB
849
2. 6352 _92.34 olduğuna göre, B
tır?
· C çarpımı kaç
işleminin sonucu kaçtır? A) B B) 10 C) 14 D) 18 E)20

A) 5 B) 1O C) 15 D)20 E)25
b +c=O
a·b·c<O
a·b-b·c<O
olduğuna göre, aşağıdaki sıralama
3. lardan hangisi doğrudur?
işleminin sonucu kaçtır? A) a<b<c B)a<c<b

A) 2 B) C)5 D)7 E)8
3
C) b<a<C D)b<c<a
E)c<a<b
224 ALES 2019 (1. SINAV) SORULARI
7. a, b ve c birbirinden farklı tam sayılar 1 O. x gerçel sayısı için

olmak üzere, sayı doğrusunda a sa
yısının b sayısına olan uzaklığı, c sa
yısının b sayısına olan uzaklığına
eşittir. olduğuna göre, x kaçtır?
Buna göre, A) 1 8) 2 C) 3 D) 4 E) 5
1. a +b
il. c-a
111. a b c
· ·
ifadelerinden hangileri her zaman

çift sayıdır?
A) Yalnız 1 8) Yalnız il C) Yalnız 1 11

D) il ve 111 E) 1, il ve 111
lx l 5
11. --<-
1+ 1x 1 6
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x
tam sayısı vardır?
A) 1 8) 3 C) 5 D) 7 E) 9
8. x pozitif bir tam sayı olmak üzere,
x+3 x -2
-- --->X-1
3 2
eşitsizliğini sağlayan x değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 3 8) 4 C) 5 D) 6 E) 7
12. A, 8, C, D ve E kümeleri için

An8=C
CnD=E
9. x, y ve z gerçel sayıları için Buna göre, A n B rı C n D kesişimi
x+z=12
1. E
x -y=4 il. D
y +2z = 10 111. EnD
olduğuna göre, x · y · z çarpımı ifadelerinden hangilerine her za
kaçtır? man eşittir?
A) 75 8) 90 C) 1 05 A) Yalnız 1 8) Yalnız il C) Yalnız 111

D) 108 E) 120 D) 1 ve il E) 1 ve 111
ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULAR! 225
13. Rakamları ardışık sayılar olan iki 16. Selim, aklından bir sayı tutuyor. Son
basamaklı doğal sayılardan kaç ta ra, 8 kişiye bu sayının iki basamaklı
nesi 6 ile tam bölünür? bir doğal sayı olduğunu ve bu sayının
rakamları toplamını söylüyor. Bu kişi
A) 1 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
lerin her biri, Selimin söylediği toplamı
sağlayan iki basamaklı bir doğal sayı
söyleyerek birer tahminde bulunuyor.
Bu kişilerin tahminleri birbirinden
farklı olmasına rağmen Selim'in ak
lından tuttuğu sayıyı bulamıyorlar.
Buna göre, Selim'in aklından tuttu
ğu sayının alabileceği kaç farklı
değer vardır?
A) 1 8 B) 1 9 C) 20 0) 21 E) 22
14. Pozitif gerçel sayılar kümesi üzerinde
tanımlanan * işlemi
x
X*Y= --
+y
x+y
Buna göre,
a * a=2
eşltliğlnl sağlayan a değeri kaçtır?
A) _!_ B) � C) � O) 1 E) 2
2 2 2
17. Bilge, Türkçe ve matematik testlerin

den oluşan bir sınava girmeden önce
toplam sınav süresinin %40'ını Türk
çe testine, kalan sürenin tamamını ise
matematik testine ayırmayı planla
15. İki basamaklı AB doğal sayısı, iki mıştır. Ancak, sınav esnasında Türk
basamaklı ardışık dört pozitif çift sa çe testi için planladığı sürenin %85'ini
yının aritmetik ortalamasına eşitse AB kullanarak Türkçe testini bitirmiş ve
sayısına ortalayıcı sayı denir. sınavdaki kalan tüm süresini matema
tik testine ayırmıştır.
Buna göre, en küçük ortalayıcı sayı
ile en büyük ortalayıcı sayının top Buna göre Bilge, matematik testine
lamı kaçtır? planladığından yüzde kaç daha faz
la süre ayırmıştır?
A) 102 B) 106 C) 108
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18
D) 112 E) 114
226 ALES 201 9 ( 1 . SINAV) SORULAR!
18. Ali ve Can doğrusal bir pistin başlan 20.

gıç noktasından, aynı yönde bisiklet E
leriyle sırasıyla dakikada 400 ve 320
D
metre sabit hızlarla aynı anda yarışa
c
başlıyor. Bir süre sonra, Ali bisikleti
B
bozulduğu için yarışa 1O dakika ara
verdikten sonra başlangıçtaki sabit A
hızıyla kaldığı yerden yarışa devam

ediyor ve bitiş noktasına Can'dan 2
dakika önce ulaşıyor. Yukarıda, turuncu ve beyaz birim
karelerden oluşan tablonun başlan
Buna göre Can, başlangıç nokta
gıçta sol üst köşesindeki turuncu bi
sından bitiş noktasına kaç dakika
rim karede bulunan taş, her adımda o
da ulaşmıştır?
an bulunduğu birim karenin renginden
A) 40 B) 45 C) 52 D) 56 E) 60 farklı bir birim kareye oklarla gösteril
diği gibi ya hemen sağındaki ya da
hemen altındaki birim kareye hareket
ettirilecektir.
Buna göre bu taş; A, B, C, D ve E
birim karelerinden hangisine getiri
lebilir?
21. Bir kurumda finans, insan kaynakları

ve pazarlama bölümlerinde çalışan
kişilerin sayıları sırasıyla 3, 4 ve 5 sa
yılarıyla doğru orantılıdır. Bu üç bö
lüme toplam 18 yeni çalışan alındık
tan sonra bu üç bölümde çalışanların
19. Ayça, hem Beren'den hem de Ce
sayıları birbirine eşit oluyor.
ren'den 5 yaş büyüktür.
Buna göre, kurumun insan kaynak
Bu üç kişinin yaşlan toplamı 92
ları bölümüne yeni başlayan kişi
olduğuna göre, Ayça kaç yaşında
sayısı kaçtır?
dır?
A) 4 B) 5 C) 6 0) 7 E) 8
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38
ALES 2019 ( 1 . SINAV) SORULAR!
22. Bir şirket gazete, radyo ve televizyon 25. ve 26. soruları aşağıdaki bilgllere
olmak üzere üç tür reklama toplam göre cevaplayınız.
30 000 TL bütçe ayırmıştır. Daha
sonra, bu üçtür reklama ayrılan büt Dijital saatlerde rakamlar aşağıdaki gibi
çeleri eşitlemek için radyoya ayırdığı gösterilir.
bütçenin ]_ 'si ile gazeteye ayırdığı

6
bütçenin ]_ 'ünü
televizyona ayırdığı
Bir spor salonunda asılı duran dijital saatte
3
bütçeye aktarmıştır. aşağıda gösterilen iki çizgi sürekli yanmaktadır.
Buna göre, şirketin başlangıçta

televizyona ayırdığı bütçe kaç
TL'dir?
Bu spor salonunda yapılan her maç için
A) 3000 B) 4000 C) 5000
her 20 dakikada, bir devre tamamlanmakta
D) 6000 E) 7000
ve her iki devre arasında 5 dakika ara
verilmektedir.
Örneğin saat 13.20'de başlayan bir maçın
ikinci devresi saat 14.05'te tamamlandığında
dijital saat aşağıdaki gibi 14.06'yı gösterir.
23. Ayşe, her biri 250 gram olan altı farklı

paket satın alıyor. Bu altı paketi, her
biri en fazla 1'er kilogram ağırlık taşı
yabilen biri siyah diğeri beyaz renkte
olan iki fileye koymak istiyor.
Buna göre Ayşe, aldığı paketleri bu 25. Buna göre, saat 16.00'da başlayan
filelere kaç farklı şekilde koyabilir? bir maçın ikinci devresi başladı
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60 ğında dijital saat kaçı gösterir?
A) 16.26 B) 16.56 C) 17.56

D) 18.16 E) 18.26
24. Özge'nin oyuncak bebeği en az biri

dolu olan 2 pille çalışmaktadır. Özge; 26. Dijital saat 18.56 yi gösterdiğinde
3'ü dolu, 3'ü boş toplam 6 pil arasın oynanmaya başlanan bir maç, aynı
dan rastgele ikisin seçerek oyuncak gün dijital 1 8.56'yı gösterdiğinde bit
bebeğine takmıştır. miştir.
Buna göre, Özge'nln oyuncak be Buna göre, bu maç kaç devre QX:
beğinin çalışma olasılığı kaçtır? nanmıştır?
A) ]_ B) � C) � D)� E) � A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
2 3 4 5 6
228 ALES 201 9 (1 • SINAV) SORUL.ARI
27. ve 28. soruları aşağıdaki bilgilere 29. ve 30. soruları aşağıdaki bilgilere
göre cevaplayınız. göre cevaplayınız.
Bir katede, içinde sadece çilek ve muz Ahmet Bey, bahçesinin bir kısmına yalnız
bulunan meyve tabakları servis edilmekte ca badem diğer kısmına ise yalnızca ceviz
dir. Bu meyve tabakları ile ilgili aşağıdakiler ağacı dikecek biçimde bahçesini alanca 1.
bilinmektedir. grafikteki oranlarda iki bölgeye ayırmıştır.
•
Meyve tabakları küçük ve büyük boy Bahçesine diktiği badem ve ceviz ağaçları
olmak üzere iki farklı büyüklüktedir. nın sayıca dağılımı 2. grafikte verilmiştir.
Her bir tabak için kullanılan çilek mikta
rının toplam ağırlığının, kullanılan muz Badem
miktarının toplam ağırlığına oranı tüm 240°

tabaklarda aynıdır.
Küçük boy tabaklar toplam 150 gram,
büyük boy tabaklar ise toplam 250
gram meyve kullanılarak hazırlanmak
1. grafik 2. grafik
tadır.
Bir bölgedeki ağaç sayısının, o bölgenin
Bu katede, küçük ve büyük boy birer mey
alanına oranı "sıklık oranı" olarak tanımla
ve tabağı hazırlanıyor.
nıyor.
29. Ceviz ağaçlarının bulunduğu böl

27. Bu tabakları hazırlamak için 160 genin sıklık oranı 10 olduğuna gö
gram çilek kullanıldığına göre, kü re, badem ağaçlarının bulunduğu
çük boy meyve tabağında kaç bölgenin sıklık oranı kaçtır?
gram muz kullanılmıştır? A) 4 B) 6 C) 7 D) 1O E) 11
A) 70 B) 76 C) 84 D) 90 E) 96
30. Ahmet Bey, badem ağaçlarının bu

lunduğu bölgeye 18 badem ağacı da
28. Bu meyve tabaklarından hazırla ha dikince, iki bölgenin sıklık oranları
mak için toplam 950 gram meyve eşit oluyor.
kullanıldığına göre, hazırlanan Buna göre, son durumda bahçede
meyve tabağı sayısı kaçtır? ki toplam ağaç sayısı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 60 B) 75 C) 84 D) 90 E) 96
ALES 2019 (1 • SINAV) SORULAR! 229
31 - 33. soruları aşağıdaki bilgilere 34 - 36. soruları aşağıdaki bilgilere

Bir çeviri firmasının, bir kitabın çevrileceği Osman, tahtaya 1'den 1O'a kadar olan 1O
dile göre kitabın ilk 100 sayfası için aldığı tam sayıyı yazıyor. Sonra, her adımda
sabit ücret ile 100. sayfasından sonraki her tahtada yazılı olan sayılardan birini seçiyor
bir sayfasının sayfa çeviri ücreti aşağıdaki ve seçtiği sayının tam katı olan tüm sayıları
tabloda verilmiştir. tahtadan siliyor.
Örneğin Osman ilk adımda 4 sayısını
Sabit ücret Sayfa çeviri
ücreti (TUsayfa) seçerse tahtada kalan sayılar 1, 2, 3, 5, 6,
(TL)
7, 9, 10 oluyor. İkinci adımda tahtada kalan
İngilizce 130 1.2 sayılardan 9 sayısını seçerse tahtada
Almanca 150 1,5 kalan sayılar 1, 2, 3, 5, 6, 7, 10 oluyor.
Diğer diller 160 1
34. Osman ilk adımda 3, ikinci adımda 7

ve üçüncü adımda 2 sayısını seçmiş
31. Buna göre, 150 sayfalık bir kitap 3 tir.
farklı dile çevrildiğinde ödenecek Buna göre, bu üç adımdan sonra
toplam ücret en az kaç TL olur? tahtada kalan sayıların toplamı
A) 610 8) 630 C) 645 kaçtır?
0) 725 E) 750 A) 4 B) 6 C) 8 D) 1O E) 12
32. Hem İngilizceye hem de Almancaya

çevrilen bir kitap için ödenen toplam 35. Üçüncü adımdan sonra tahtada kalan
ücret aynı kitap Fransızcaya çevrildi sayılar 1, 2, 5, 7'dir.
ğinde ödenen ücretten 290 TL fazla Buna göre, Osman'ın ilk üç adımda
dır. seçtiği sayıların toplamı kaçtır?
Buna göre, bu kitap kaç sayfadır?
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
A) 200 8) 210 C) 220
D) 230 E) 240
36. Osman, her adımda ikişer sayı silerek

33. Buna göre, Almancaya çevrilen 250
beş adım sonunda tahtadaki tüm sa
sayfalık bir kitap için bu firmaya
yıları silmiştir.
kaç TL ödenmelidir?
Buna göre Osman, üçüncü adımda
A) 300 8) 325 C) 350 hangi sayıyı seçmiştir?
0) 375 E) 400
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
230 ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULAR!
37 - 39. soruları aşağıdaki bilgilere 38. İkinci haftada A videosunu 3000 kişi
göre cevaplayınız. daha izlemiş ve bu iki hafta için A vi-
1
Bir inleme! sitesi ne yüklenen üç videoyu ilk deosunun tavsiye edilme oranı
3
hafta izleyen kişi sayısı ve bu kişilerden olarak hesaplanmıştır.
videoları beğenenlerin sayısı ile beğenme
Buna göre, sadece ikinci hafta için
yenlerin sayısı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
A videosunun tavsiye edilme oranı
İzleyen Beğenen Beğenmeyen kaçtır?
Video
kişi sayısı kişi sayısı kişi sayısı
A) !_ B) � C) �
A 9000 4200 1600 15 15 5
B 12 000 5200 2000
D) 3_ E) _!_!
c 19 000 11 800 4200 3 15
Bu site her bir video için "tavsiye edilme

oranı" olarak adlandırdığı bir oranı
Beğenen Beğenmeyen
Tavsiye
kişi sayısı kişi sayısı
edilme =
İzleyen
oranı
kişi sayısı
biçiminde hesaplamaktadır.
39. İkinci haftada B videosunu belirli

sayıda kişi daha izlemiş ve bu iki haf
ta için B videosunun tavsiye edilme
1
37. A, B ve C vldeolannın ilk hafta için oranı - olmuştur.
4
tavsiye edilme oranları sırasıyla a,
b ve c olduğuna göre, aşağıdaki sı Buna göre, ikinci haftada B video
ralamalardan hangisi doğrudur? sunu izleyen kişi sayısı en az kaç
tır?
A) a < b < c B) b < a < c
A) 140 B) 150 C) 160
C) c < b < a D) a < c < b
0) 170 E) 180
E) b < c < a
0000
ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULARI 231
40 - 42. soruları aşağıdaki bilgilere 40·

0000
göre cevaplayınız.
0
�m
o
o�fılll4-.+--ı
o....____.___.__.._
Yukarıdaki tabloya göre, x + y + z
toplamı kaçtır?
Birim karelerden oluşan 4x4 boyutlarındaki
yukarıdaki tabloya her biri birbirine yapışık A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 1 1
3'er birim kareden oluşan aşağıda verilen 3
00
ayrı mozaik parçası üst üste gelmeyecek
biçimde yerleştirilecektir.
L 8=J 1.
<D
Bu mozaik parçalarının her birinin bir birim
41.
karesi tablodaki bir birim kareyi kaplayacak
E®
biçimde yerleştirildikten sonra,
•
her bir satırdaki mozaik ile kaplanmış ©
birim kare sayısı o satırın solunda bu
o
®
lunan dairesel hücreye,
®
her bir sütundaki mozaik ile kaplanmış
birim kare sayısı o sütunun üstünde Yukarıdaki tabloya göre, m · n
bulunan dairesel hücreye çarpımı kaçtır?
yazılacaktır.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
Örnek:
42. <DOOO
o a b
c
o d e
@
@
Yukandaki tabloya göre a, b, c, d
vee birim karelerinden hangisi bir
mozaik ile kesinlikle kaplanmıştır?
232 ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULARI
43. �c ��kizkenar AFG ve

g AEF üçgen
ICAI = ICBI DC//GF
IFDI = IDBI BC//EF
•
•
[AD]n[EB]={F} IL----->...
A 8
A B ___,E IADI = IDGI
m(CAD)= m(ÔAB)
Şekilde CFGD dörtgeninin alanı 18,
m(AcD) 76° =
ABC üçgeninin alanı 9 birim karedir.
m(AFB)=x Buna göre, ACD üçgeninin alanı ile
Yukarıdaki verllere göre, x kaç BEFC dörtgeninin alanının toplamı
derecedir? kaç birimkaredir?
A)127 B)131 C)135 A)24 B)26 C)29 D)31 E)33

D)139 E)141
·�--.E
.;;..._-� [AC] .L [AB]
x [BC] .L [BD]
o [EC] .L [ED]
IBCI = IBDI
IACI = 3 birim
IABI = 2 birim
IECI = 5 birim
IDEI =X
Yukarıdaki verllere göre, x kaç
birimdir?
A)1 B) ./2 C).J3 D)2 E) J5
dikdörtgen
IABI 12 birim
=
45. 0-�---....;.E=---...::4--...;C ABCD

dikdörtgen
IECI = 4 birim
A 12 B
IABI =X
AB çaplı yarım çember ile D ve C
A x B
merkezli eş çeyrek çemberler şekil
Yukarıdaki şekilde ABCE yamuğunun deki gibi değme noktalarında teğettir.
alanının, ABCD dikdörtgeninin alanı- Buna göre, ABCD dikdörtgeninin
na oranı 3. 'tür. alanı kaç blrlmkaredir?
3
Buna göre, x kaç birimdir? A)B4./2 B)72.J3 C)60v's
A)9 B) 1O C)11 D)12 E)13 0)96 E)108
ALES 201 9 ( 1 • SINAV) SORULARI 233
48. 50.
Kımıızı San Mavi
Şekilde verilen aynı büyüklükteki

Ayrıt uzunlukları 1 , 2 ve 3 birim olan
kırmızı, sarı ve mavi daireler sırasıyla
dikdörtgenler prizmasından beş tane
1 2, 8 ve 6 eş daire dilimlerine bölünü
si birleştirilerek şekildeki gibi bir dik
yor ve bu daire dilimleri kesilip çıkarı
dörtgenler prizması oluşturulmuştur.
lıyor. Bu daire dilimlerinden bazılara
Buna göre, oluşturulan prizmanın üst üste gelmeyecek ve merkezleri bir
yüzey alanı kaç birimkaredir? noktada olacak biçimde yerleştirilerek
A) 50 B) 60 C) 62 D) 66 E) 72 bir daire oluşturuluyor.
Buna göre, oluşturulan bu daire
için
il. 111.
görünümlerinden hangiler! elde

edilebillr?
49. A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111

D) 1 ve il E) il ve 111
Şekilde, yüzleri birbirinden farklı

renklerle boyanan ve esnek bir mal
zemeden yapılmış bir küpün açınımı
verilmiştir Bu küpün şişirilmesiyle olu
şan kürenin bir görünümü aşaQıdaki
gibidir.
w-O
Buna göre,
o il. 111.
görünümlerinden hangileri bu
küreye aittir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) 1 ve il
D) 1 ve 111 E) il ve 111 SAYISAL BÖLÜM BİTTİ.
2019
ALES/1
SÖZEL BÖLÜM
3. Geçenlerde bir İnternet sitesinde, bir

1. 5. sorularda cümledeki veya
-
ayda 3000 mesaj göndermiş bir

parçadaki boşluğu anlam bakımından
gencin hikayesine yer verildi. Bu,
en uygun biçimde tamamlayan
kaba bir hesapla günde ortalama
seçeneği bulunuz.
1 00 mesaja denk geliyor. Sabah, öğ
1. Sanatın, dünyayı düpedüz -- ve le, akşam, hafta sonu ve hafta içi,
ders saatlerinde, öğle aralarında, ev
hatta onu dönüştürdüğünü dile ge
ödevi yapması veya dişlerini fırça
tiren düşünceler arasında en ünlü
laması gereken saatlerde mesaj
sü Vladimir Mayakovsky'nln bir
göndermiş belli ki. -. Şu ana kadar;
sözüdür: "Sanat dünyayı yansıtan yanında başkaları olmadan nasıl ya
bir ayna değil, dünyaya - bir çe şadığını, düşündüğünü, güldüğünü
kiçtir." veya ağladığını çoktan unutmuş olsa
gerek. Daha doğrusu bu hüneri
A) taklit etmediğini - şekil veren
edinme şansı hiç olmamış belki de.
B) yorumlamadığını · konulan Bu durumda bir virüs, muhtemelen
C) ortaya koymadığını savrulan
• anne veya baba, bu gencin İnternet
D) yeniden üretmediğini · ağır gelen bağlantısını engellediğinde veya cep
telefonunu bozduğunda çekeceği
E) keşfetmediğini · çarpan
ızdırabı varın siz hayal edin!
A) Demek ki bu genç; kendisiyle, dü·

şünceleriyle, düşleriyle ve endişe·
leriyle hiç baş başa kalamamış,
kendine yetmeyi öğrenememiş
B) Böyle bile olsa uyku halindeyken
de mesaj göndermediği sürece
3000 sayısını tutturmak neredey
se imkansız
2. Birleşik Arap Emirlikleri'nde sıcak C) New York Üniversitesi araştırma·
la - için şahin kanatlanndan esin cılarından Zimmerman her dört
lenllerek inşa edilen kuleler, sıcak Amerikalı gençten üçünün boş
havanın yükselip dağılmasına ve vakitlerini tümüyle internette ge·
serin havanın yapı içinde kalması çirdiğini belirtiyor
na - şekilde tasarlanmış. D) Uzman değilim ama öyle zanne
diyorum ki bu genci boş bulduğu
A) savaşmak denk olacak
•
her an mesaj göndermeye iten
B) mücadele etmek - izin verecek duygu, merak ve ilgi isteği
C) uğraşmak - mecbur bırakacak E) Bu durumun en büyük sebebi çev·
rim içi dünyada herhangi birine
D) başa çıkmak dikkat edecek
•
ulaşmak için sadece bir tek düğ·

E) çatışmak · yardımcı olacak meye basmanın yeterli olması
ALES 20 1 9 ( 1 . SINAV) SORULAR! 235
4. En basit şekli ile söylemek gerekir 5. Günümüzde, aşık olmanın evrensel

se estetik, insanın yaşama ve in insan duygulanndan doğan bir de
sana dair olgu ve olaylardan haz neyim olduğuna inanıyoruz. Bu
duyabilmesidir. Bu yönü ile bakıl yüzden birbirine aşık bir çiftin ev
dığında, insana haz duygusu ve lenerek aile kurması da bize olduk
ren, onu mutlu eden, onun mutlu ça doğal geliyor. Oysa evliliğin ve
luğunu başkalarına da bulaştıran ya ailenin temelinde romantik aş
şey estetiktir. Fakat günümüzde kın olması fikri, çok yakın zamanla
estetik çoğunlukla görsel ve işitsel ra kadar Batı toplumlarında yaygın
sanat eserleri karşısında hissedi değildi; öteki toplumların çoğunda

len olumlu duygu olarak algılan ise hemen hemen hiç yoktu. Mo
maktadır. Kuşkusuz bu yanlış de dem zamanlara gelinceye kadar,
ğildir ama eksiktir. --. yüzyıllar boyunca kadınlar ve er
kekler esas olarak mülkü ailede
A) Bu nedenle sanat eserinin gele
tutmak veya aile çiftliğinde çalışa
ceğe taşınmasında tek ölçüt, es
cak çocuklar yetiştirmek amacıyla
tetik değildir
evleniyorlardı. Dolayısıyla --.
B) Ancak estetik ölçütler bakış açısı
na bağlıdır, herkes için aynı şeyi A) aile kurumunun genel nitelikleri
ifade etmez arasında süreklilik kadar çeşitlilik
C) Çünkü çevremizde bulunan her de yer alır
hangi bir nesne de estetik değer B) evliliğe atfedilen rol, farklı tarihsel
taşıyabilir ve toplumsal bağlamlara göre de
D) Fakat bu eksiklik, görsel ve işitsel ğişir
sanat eserleri sayesinde giderile C) toplumsal bir kurum olarak ailenin
bilir geçirdiği dönüşüm Batı toplumla
E) Oysaki sanat eserlerinin estetik rında belirgindir
değerini anlamak uzmanlık gerek D) aşık olmak esnek bir toplumsal
tirir kurum olan aile bağlamında özel
bir anlam kazanır
E) insan yaşamının doğal bir parçası
olarak aşk, aile kurumunun öğele
rinden biridir
236 ALES 2019 ( 1 . SINAV) SORULAR!
6. - 8. sorularda başta verilen 7. Titicaca Gölü kıyılarındaki geniş

cümleden kesin olarak otlak alan, uzun süren don ve ku
çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. raklık dönemleri nedeniyle günü
müzde verimsizleşmiş olsa da bu
6. Geçmişi Xlll. yüzyıla dayanan ve
alanın MÖ 1000 yılından MS
kış aylarının en renkli etkinliklerin
500'1ere kadar tarım arazisi olarak
den olan, ziyaretçilerin kostümleri
kullanıldığı biliniyor.
ni aylar öncesinden hazırladığı Ve
nedik Karnavalı, her yıl tüm dün A) Titicaca Gölü çevresi, asırlar bo
yadan bu etkinlik için gelen turist yunca çeşitli tarım ürünlerinin elde
leri Plazza San Marco, Via edildiği bir alan olmuştur.
Garlbaldl gibi şehrin önemli nokta B) Titicaca Gölü kıyılarında günü
larında topluyor. müzde de çeşitli verimli alanların
olduğu bilinmektedir.
A) Venedik Karnavalı, ülkede geçmi
C) Titicaca Gölü çevresindeki geniş
şi en eskiye uzanan şenlik olarak
otlakların oluşumu milattan önce
şöhret kazanmıştır.
sine uzanmaktadır.
B) Venedik'in, kışın ev sahipliği yap
D) Titicaca Gölü çevresinin verimsiz
tığı karnaval niteliğinde başka
leşmesi bu bölgedeki insan yerle
programlar da vardır.
şimini kısıtlamıştır.
C) Kışın Venedik'te gerçekleştirilen
E) Titicaca Gölü çevresindeki arazi
karnaval, dünyanın farklı ülkeleri
nin bildiği bir etkinliktir. nin verimliliği çeşitli doğa olayla
rından etkilenmiştir.
D) Karnavala katılan yerli ve yabancı
turistler, her yıl farklı kıyafet giy
mek durumundadır.
E) Şehirdeki bazı mekanları görmek 8. Bugün, haklarında çok az şey blli
ve ziyaret etmek, karnavalın ritü nen ve genelllkle tropikal orman
elleri arasına girmiştir. larda yaşan kamuflaj ustası may
mun çekirgelerin Tanzanya'ya öz
gü olan türü, yok olma tehlikeslyle
karşı karşıya.
A) Maymun çekirgeler tropikal bölge

lerde yaşayan ender türlerden bi·
ridir.
B) Maymun çekirgelerin tehlike altın
da olduğu bölgelerden biri de
Tanzanya'dır.
C) Maymun çekirgelerin kamuflaj ye
teneği tropikal ormanlarda daha
çok gelişmiştir.
D) Kamuflaj ustası maymun çekirge
lerin bilinen birden fazla türü var
dır.
E) Maymun çekirgeler hakkındaki
bilgiler yaşadıkları bölge ile sınır
lıdır.
ALES 2019 ( 1 . SINAV) SORULARI 237
9. 1. yazar, donmuş görüntülerin top· 11. 1. Yüz yıl öncesine kadar pek çok
lamına ve anılar bilim insanı, cansız nesneler ve
il. arasındaki tezatlıkları başarıyla yaşayan varlıklar arasında net bir
kullanır çizgi olduğuna inanıyordu.
111. yığınına gömülmüş insanla gele il. Watson ve Crick tarafından
ceği düşleyen ve 1953"te Nature'da yayımlanan
iV. olanaklar dağarcığı olarak du makale, bilim tarihinde bir dönüm
yumsayan insan noktası olarak kabul edilmişti.
V. çaresizliğin en uç noktasından ili. Aniden gelen bu şöhret, 1 28 sa

okuruna seslenen tırdan ibaret makalenin içerdiği
bilginin, hayatın şifresini çözme
VI. şimdiyi geleceğin başlangıcı veya
sinden kaynaklanıyordu.
henüz biçimlendirilmemiş
iV. DNA'nın moleküler yapısının açık
Yukarıda numaralanmış sözler
landığı bu makale ile moleküler
anlamlı ve kurallı bir cümle oluştu
biyolojinin temelleri atılarak bu gö
racak biçimde sıralandığında han
rüş derinden sarsıldı.
V. Pek fazla tanınmayan bu gençle
A) 1 B) 111 C) iV D) V E) VI rin başarısı, birden, dünyanın en
ünlü bilim insanları arasına girme
lerini sağladı.
Yukarıda numaralanmış cümleler
anlamlı bir bütün oluşturacak bi
çimde sıralandığında hangisi baş
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
1O. 1. yaygınlık kazanması bu kavramın

daha çok kültür merkezli
il. postmodem kavramının entelek
tüel gündeme mimarlık
111. girmesi ve ardından sinema, re
sim ve edebiyat
iV. alanında yürütülen biçim tartışma
ları aracılığıyla
V. dallarında gelişen yeni uygulama
ve eleştiriler ile
vı. değişimlerle ilişkisi olduğu izleni-
mini doğurmuştur
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
12. ı. Her biri 4000 ila 6000 arası iyi 13. - 15. sorularda, numaralanmış
eğitimli askerden oluşan bu lej cümlelerin anlamlı bir bütün
yonlar, hem savunma hem de oluşturacak biçimde sıralanması için
saldırı savaşlarında muazzam hangilerinin birbiriyle yer
taktikleri neredeyse hatasız uygu değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
lardı.
13. ı. Türkiye'de özellikle 1980 son
il. Çünkü sürekli yeni yerler fetheden
rası dönemde turizm sektörü
Roma, bu topraklara ordu perso
nün büyümesi, topraktaki meta
nelinin inşa ettiği yol, tünel ve
laşma sürecini hızlandırdı.
köprülerle ulaşırdı.
il. Denize yakın kısımları tıka basa
111. En küçük birimine kadar son de
dolduran turizm tesisleri, yazlık
rece organize hareket eden bu
evler; denize daha uzak yerler
ordunun temel birimi lejyondu.
de seralar, meyve bahçeleri,
iV. Roma'yı tarihin en güçlü impara zeytinlikler...
torluklarından biri yapan, disiplinli
111. Ekilen biçilen toprakların turizm
bir orduya sahip olmasıydı.
amaçlı kullanımına izin veril
V. Bunca askeri becerisine rağmen mesi; oteller, plajlar, eğlence ve
Roma ordusu için "Kazma ve kü tatil merkezleri, golf sahaları
reklerini kılıçlarından çok kullanı gibi turizm tesislerinin yayılma
yorlar." denirdi. sına ve arazi talebinin artması
Yukarıda numaralanmış cümleler na yol açtı.
anlamlı bir bütün oluşturacak bi· iV. Sonuç olarak Mersin'den Ça
çimde sıralandığında hangisi baş nakkale'ye kadar uzanan, nere
tan dördüncü olur? deyse Akdeniz ve Ege'nln bü
A) 1 8) il C) 111 D) iV E) V tün sahil kasaba ve köylerini
kapsayan kıyı şeridinde ortak
bir görüntü oluştu.
V. Son zamanlarda ise turizm sek
törüne yönelik arazi piyasasının
gelişmesi, kıyı bölgelerde tarı
ma ayrılan toprakların gelece
ğini belirleyecek önemli bir
tehdit halini aldı.
A) 1 ile il 8) il ile 111 C) il ile V

D) 111 ile iV E) IV ile V
14. 1. 1990'1ı yıllarda araştırmacılar, 15. 1. Kuzey Buz Denizi'nin neredey

hem belirli bir eylemi gerçek se tüm yüzeyi her kış buz tutu
leştirirken hem de başka birinin yor.
aynı eylemi gerçekleştirmesini il. Artan deniz suyu ise güneşin
izlerken kişilerin aynı tepkiyi ısısını daha çok soğurduğu için
verdiğini belirledi. daha fazla buz eriyerek ısınma
il. Buna neden olan nöronlara yı ve erimeyi artıran bir tepkime
araştırmacılar tarafından ayna yaratıyor.
nöronları adı verildi. ili. Ancak bu süre gösteriyor ki ar
111. Psikoloji denilen dehllzl açan tık erime mevsimi kırk yıl önce
da onlardı, o dehlizin karanlığı sine oranla üç hafta daha uzun
nı yırtabilecek ışığın kaynağı sürüyor.
da. iV. Giderek daha az miktarda buz,
iV. Kimi nörobllimcilere göre ONA, bir sonraki yıl kalınlaşmak üze
biyoloJI için ne anlama geliyor re yazdan sağlam çıkıyor.
sa ayna nöronları da psikoloji V. Aynı zamanda yaz buzunun yo
için aynı anlama geliyordu. ğunluğu artık azaldığı için açık
V. Bu nöronların etkileri yalnızca deniz, buz kütleleri arasında
nörobllimcilerln ve psikologla daha fazla görünüyor.
rın değil birçok sosyolog, ant VI. Buz, normalde martta maksi
ropolog, siyaset bilimcinin de mum alanına erişiyor, sonra da
dikkatini çekmişti. erimeye başlayarak eylül ayın
da minimum düzeye iniyor.
A) 1 ile il B) il ile 111 C) il ile iV
D) 111 ile iV E) IV ile V A) 1 ile iV 8) il ile V C) il ile V I
D) 111 ile iV E) V ile VI
240 ALES 20 1 9 ( 1. SINAV) SORULARI
16. - 18. sorularda numaralanmış 17. (1) On dokuzuncu yüzyıldakl ger

cümlelerden hangisinin, parçanın çeklik bilinclnln ardından sanatta
anlam bütünlüğünü bozduğunu ortaya çıkan nesnellik eğilimi, pek
bulunuz. çok alanı derinden etkiledi. (il)
Nesneleri oldukları halleriyle yeni
16. (1) Yeni bir dil öğrenmek amacıyla
den üretmeye dayalı bu anlayış,
çevresinde araştırma yapan birinin
özellikle fotoğraf sanatının doğa
karşılaşacağı yorumlar genellikle
sıyla örtüşüyordu. (111) Öyle ki pozi
basmakalıp düşüncelerden ibaret
tif felsefeyi önceleyen bu yaklaşım,
tir. (il) Fransızcanın romantikliğin
fotoğrafçılarca doğanın nesnelliği
den, Almancanın kabalığından ve
ni ve doğaya özgü anları kaydet
ya Çincenin zorluğundan söz edip
mek biçiminde uygulandı. (iV) Ne
durur çoğu insan. (111) Bu kllşe söz
var ki fotoğrafı teknik bir işe indir
lere yol açan; kişinin ana dili ile
geyen bu uygulama biçimi, kısa
yabancı bir dll arasında kültürel ve
sürede eleştirel seslerin yükselme
uzamsal ögelere dayanmadan yapı
sine neden oldu. (V) Fotoğrafı çe
lan üstünkörü karşılaştırmadır. (iV)
ken kişinin sanatsal tercihi, fotoğ
Dilin anlambllimle ilgili özelllkleri
rafın farklı çekim açıları ve ışık se
nin tek bir sıfatla ifade edilemeye
çimi gibi ayrıntılar bu alanda farklı
cek kadar karmaşık olması, dil
yaklaşımları yansıtmaktaydı.
hakkında sabit fikirler üretilmemesi
gerektiğini gösterir. (V) Oysa öğ A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
renmek istenilen dille ilglll doğru
bir fikir edinmenin ilk adımı, ön
yargılardan kurtularak o dili öğ
renmeye çalışmaktır.
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
ALES 2019 (1. SINAV) SORULAR! 241
18. (1) Edebiyat listelerinln çoğunda 19. Bilimin, gelecekteki yaşamı nasıl
İrlandalı yazar James Joyce'un Sa değiştireceği ancak bir tahmin mese
natçmm Bir Genç Adam Olarak lesidir; kesin olarak bilinen ise top
Portresi ve Ulyssesromanlarıyla lumsal yaşam üzerinde şimdiye kadar
Dublinliler öykü kitabının yer alma bıraktığı etkilerdir.
sının sizi şaşırtmaması gerekir. (il) Bu cümlede billmle ilgili anlatılmak
Sanatçmm Bir Genç Adam Olarak istenen aşağıdakilerden hangisi
Portresi din, politika, sanat gibi dir?
konuları işlemesiyle, Ulysses ise
insan varoluşunu, zamanın ve ev A) Gelecekteki toplumsal hayata yö
renin sonsuzluğunu başkent Dub nelik birtakım mutlak bilgiler içerir.
lin'de geçen olaylar üzerinden an B) Gelişimi, toplumsal düzende ger
latmasıyla edebiyat dünyasında çekleşen değişimlerden etkilenir.
hak ettiği yeri almaktadır. (111) Külli C) Etkisine dair kesin olan, toplumda
yatı üç roman, bir öykü kitabı, bir oynayacağı değil oynadığı roldür.
oyun, bir çocuk kitabı, üç şiir kita D) Yaşam biçimlerine etkisi gelecek
bı, bir miktar makale ile mektuptan te, geçmişe göre daha az olacak
oluşan yazarın en az üç eserinin bu tır.
listelere girmesinin nedeni, E) Geçmişten gelen birikimiyle gele
Joyce'un sadece İngilizceyi ve bi cekteki yaşamın nasıl olacağını
linç akışı yöntemini kullanmadaki belirler.
üstünlüğü olamaz. (iV) Böyle bir
yazarın, kitaplarına konu aldığı
meselelerin de insanlığın ortak bi·
lincindeki en temel olgulara de
ğinmesi ve bunlara görülmemiş
yaklaşımlar getiriyor olması gere
kir. (V) Yepyeni yaklaşımlar geti
remiyorsa da modernist akımların
20. Gerçekte yalnız olan kişiler, insanlar
uyguladığı teknikleri kullanarak bu
tarafından terk edilmiş olanlar değil
olgulara değişik bir bakış açısı su
kendi çölünü panayırlara sürükleyen
nabilmesidir.
lerdir.
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V Bu cümlede altı çizili sözle anlatıl
mak istenen aşağıdakilerden han
gisidir?
A) Yalnız kalmaya mecbur bırakıl

mak
B) Yalnızlık duygusunu karamsarlık·
la bütünleştirmek
C) Yalnızlığın çözümünü başkaların
da aramak
D) Yalnızlığını kalabalık ortamlara
taşımak
E) Yalnızlık duygusunu hafifletmeye
çalışmak
ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULAR!
21. Modern hayat, yaşamın her alanına 22. Yirmi birinci yüzyıl bireyinin, çağdaş
nüfuz ederek hepimizi sağlıksız kılan toplumların çok hızlı değişiminden
acımasız bir paradigmaya dönüştü. kaynaklanan birtakım kişisel sorunları
Bizler modern hayatın içine hapsol vardır. Hızlı bir ulaşımın, geniş basın
duk ve kalbimizde, ruhumuzda ger yayın olanaklarının, amansız yasalar
çeklik kaynaklı onulmaz yaralar açıldı. la işleyen dev bir endüstrinin etkileri,
Ancak bizi daha üretken ve güçlü kı üretim ve tüketim ilkelerinin bencil
lan, cümlelerimizin nabzını kuwet döngüsü; günümüz insanının bireysel
lendiren de bunlar oldu. sınırlar içinde her şeyden uzak kal
Bu parçada altı çizili sözle anlatıl masını güçleştirmiştir. Birey kaçmayı
mak istenen aşağıdakilerden han denese bile toplumsal olayların, top
gisidir? lumda gelişen değer sistemlerinin
olumlu ve olumsuz sonuçları, bir yer
A) İfadelerimizi canlandırarak onları de karşısına dikiliverir. Böylece birey
etkili kılan kaçtığı döngünün içine yeniden itilir.
8) Duygularımızı paylaşıp özdeşim
Bu parçadan hareketle aşağıdaki
kurmayı kolaylaştıran
yargılardan hangisine ulaşılabilir?
C) Sözlerimizdeki eleştiri dozunu be
lirgin hale getiren A) Yirmi birinci yüzyıl, istediği toplum
düzenine uygun insan profili ya
D) İçimizdekileri rahatça dışa vurma
ratmayı amaçlar.
ya imkan tanıyan
8) Kişi, ait olduğu sistemin dışına
E) Düşüncelerimizin kitlelerde iz bı
çıkmak istese de sistem onu bün
rakmasını sağlayan
yesinde tutmayı sürdürür.
C) Teknolojik ilerlemeler, günden
güne insanın toplumdan daha faz
la soyutlanmasına neden olur.
D) Dayatmalar, bireyin çoğunluk
içindeki konumunu olumsuz yön
de etkiler.
E) Modern insan, tüketim toplumu
nun bir parçası olmanın yüklediği
sorumlulukla hareket eder.
23. Öğrenci: C) (1) Sinema ve edebiyatın benzer

(1) ---- ? sanatlar olduğu görüşüne katılıyor
musunuz
Yazar:
İkisi arasında elbette pek çok or (il) Gelecekte sinemacılarla ça
lışmayı düşünüyor musunuz
tak nokta var. Her ikisi de insana
D) (1) Edebiyat ve sinemanın birbiriy
özgü temaları anlatıyor. Yalnızlık,
le kesişen ve birbirinden ayrılan
korku veya mutluluk gibi kavram
yönleri sizce neler
lar her iki sanatın da merkezinde
yer alıyor. Ne var ki fark, ele alı (il) Niçin yönetmen değil de yazar
nan konunun işlenişinde ortaya olmayı tercih ettiniz
çıkıyor. Biri anlatmak istediğini ke E) (1) Edebiyatın sinemadan daha
limelerle, diğeri ise görüntülerle üstün bir sanat olduğunu mu sa
sunuyor. Hatta bazen görüntüye vunuyorsunuz
ne hissetmemiz gerektiğini söyle (il) Sinema veya edebiyat arasın
yen müzik de eşlik ediyor. da bir tercih yapacak mısınız
Öğrenci:
(il) ---- ?
Yazar:
Sinemaya ilgi ve yatkınlığım oldu
ğunu hiç saklamadım ancak söz
cüklerin kağıtla buluştuğu o büyü
lü an beni asıl cezbeden şeydi.
Sinema bir görüntüyü sabitliyor ve
o haliyle zihnimize kazıyor. Oysa
kelimeler her okurda yeniden üre
tiliyor. Edebiyat sınırlamıyor aksi
ne çoğaltıyor ve hayali genişleti
yor. işte bu, benim için edebiyatı
vazgeçilmez kıldı.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere
sırasıyla aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) (1) Sinema ve edebiyat sanatları

arasındaki fark nedir
(il) Son zamanlarda pek çok ro
manın sinemaya aktarılmasını
nasıl karşılıyorsunuz
B) (1) Eserlerinizi üretirken daha çok
filmlerden mi yoksa başka yazar
ların romanlarından mı besleni
yorsunuz
(ll)Yazarlığı seçmenizin en önemli
sebebi nedir
244 ALES 2019 ( 1. SINAV) SORULARI
24. Fransız ressam Delacroix, Paris'te bir 25. Bestiarium, gerçek ve hayali hayvan
resim sergisi açmış. Sergiyi gezen zi ları, onların fiziksel özelliklerini ve
yaretçilerden birinin, büyük bir şöval davranışlarını tarif eden inceleme ki
ye tablosunu uzun müddet detaylı bi taplarına verilen addır. Bunun yanı sı
çimde incelemesi ressamın dikkatini ra bu kitaplar hayvanlara yüklenen
çekmiş. Bu ilginin nedenini sorduğun simgesel değeri ve kutsal kitap kay
da ise ziyaretçi, kendisinin ayakkabıcı naklı bilgileri de içerir. Orta Çağ
olduğunu, sık sık çizme diktiğini ve bestiarium kitaplarının en önemlisi,
şövalyenin çizmesinde hatalar gördü yazarı bilinmeyen ancak İskenderi
ğünü söylemiş. Bunun üzerine res ye'de yazıldığı tahmin edilen
sam, eline fırça ve tuvalini aldığı gibi Physio/ogus'tur. Romalılar zamanın
ayakkabıcının yönlendirmeleriyle tab dan beri avlanan, saldırganlığından
loyu gözden geçirip düzeltmiş. Bir sö korkulan ve yok edilmeye çalışılan
züyle resimde değişikliğe neden ol aslanın "hayvanlar kralı" olarak tarif
duğunu gören ayakkabıcı, pantolon edilmesi ve simgesel olarak İsa pey
ve kemerde de hatalar gördüğünü gamberi temsil etmesi, Physiologus
söyleyince ressam "Siz ayakkabıcısı sayesindedir.
nız, lütfen çizmeden yukarı çıkmayın!" Bu parçaya göre bestiarlum kitap
diye cevap vermiş. larından yararlanan bir bilim insa
Bu parçada aşağıdakilerden hangi nının aşağıdakilerden hangisini
si vurgulanmaktadır? araştırma konusu yapması bekle
nemez?
A) Sanatçının daha iyiye ulaşmak
için eleştiriye açık olması gerektiği A) Destan ve efsanelerde geçen
B) Bir ressamın bir ayakkabıcıdan hayvanların özelliklerini
öğrenecek çok şeyi olduğu B) Dini imgelerle hayvanlar arasın
C) Sanatsal üretimin sonu olmadığı daki ilişkiyi
ve beklentilere göre yeniden şekil C) Orta Çağ resim sanatında hayvan
lendiği sembolizmini
D) Zanaatkarların, eserleri değerlen D) Hayvan adlarına dair köken bilgi
dirirken mesleklerinin inceliklerini sini
dayattığı E) Hayvanların sanattaki temsilleri
E) Her uzmanlığın belirli sınırlarının nin etkilerini
bulunduğu ve saygı görmeyi hak
ettiği
ALES 2019 ( 1 . SINAV) SORULARI 245
26. Birinci Dünya Savaşı'nda erkeklerin 27. Bergson'ın "hayat hamlesi" adını
askere gitmesi önceden kadınlara verdiği durum, hayatın kendi içinde
kapalı olan ve "erkek işi" olarak ad sürekli yeniden kurgulanan bir dön
landırılan birçok alanın kapılarını ka güyü barındırması fikriyle ilişkilidir.
dınlara açtı. Bunlardan biri de futbol Hayat hamlesi, durmaksızın yenile
du. Özellikle taşrada kadın futbolu nen yaratmadır; hayatı giderek daha
hızla yaygınlaştı, hemen her köyde karmaşık formlarla daha yüksek dü
bir kadın futbol takımı kuruldu. Kadın zeylere taşıyan içsel bir atılımdır.
futbolu, bir fabrikada çalışan işçilerin Bergson buna dayanarak hayatın
oluşturduğu Dick Kerr'in Hanımları gerçekleştirilmesi gereken bir amacı
adlı takımla çıkış yaptı. Molalarda olduğu düşüncesini reddeder. Belirli
fabrika avlusunda kendi aralarında bir amaçtan bahsetmek, sadece ger
oynayarak futbola başlayan kadınlar, çekleşmesi gereken, önceden var
1917'de fabrikanın erkek işçilerinden olan bir model düşünmektir. Oysa ha
oluşan bir takımla maç yaptı ve onları yatın doğrultusunu var olan koşullara
yendi. Bununla ünlenen kadın işçiler, bakarak belirlemek mümkün değildir.
daha sonra on binlerce seyircinin Bu parçaya göre Bergson'ın, haya
önünde harp malullerine ve muhtaç tın bir amacı olduğu düşüncesini
ailelere destek için maçlara çıktı. An reddetmesinin nedeni aşağıdaki
cak 1921'de İngiltere Futbol Federas lerden hangisidir?
yonu, anatomik yapılarının futbola
uygun olmadığı ve oyunun doğurgan A) Sürekli değişen şartların belli bir
lığa zarar verdiği gerekçesiyle kadın hedefe odaklanmayı imkansız
ların maç yapmasını yasakladı. Fakat kılması
savaş bitse de "hanımlar'' evlerine B) Giderek karmaşıklaşan hayatın
dönmedi. Savaşın yokluk ve zaruret insan yaşamını olumsuz etkile
ortamı bir kez kadınlara futbol sahala mesi
rını açmıştı ve onları, her fırsatta oy C) İnsan algısının, karmaşık hayat
nadıkları bu oyundan men etmek artık formlarını çözmede yetersiz kal
mümkün değildi. ması
Bu parçada Dick Kerr'in Hanımları D) Önceden var olan modellerin in-
adlı takımla ilgili aşağıdakilerden san hayatını sınırlandırmayı
hangisine değinilmemiştir? amaçlaması
E) Hayat hamlesinden etkilenen içsel
A) Sosyal yardım amaçlı futbol karşı
atılımın insanın geleceğini şekil
laşmaları yaptıklarına
lendirmesi
B) Yoksullukla mücadele için taşrada
maça çıktıklarına
C) Üyelerinin aynı iş yerinde çalışan
kişilerden oluştuğuna
D) Savaş sonrasında da maç yap
maya devam ettiklerine
E) Bir erkek futbol takımını yenerek
adlarını duyurduklarına
ALES 201 9 ( 1 • SINAV) SORULARI
28. Kasabalarda ilk sinema salonlarının 29. 30. soruları aşağıdaki parçaya
•
kimler tarafından açıldığı, filmlerin göre cevaplayınız.

nasıl gösterildiği ve halkın beyaz per
deyi nasıl karşıladığını hiç merak etti Turing Testi, modern bilgisayarın öncülünü
niz mi? Bunları araştıran bir çalışma geliştiren ünlü matematikçi Alan Turing
elime geçmemiş olsaydı bu konu üze tarafından tasarlanmıştır. Bu test, bir maki
rinde ben de düşünmezdim herhalde. nenin gerçekten zeki olup olmadığını, yani
Sarıgôl'ün Orta Yeri Sinama adlı kita
insan benzeri bir zihne sahip olup olmadı
bı okuyunca araştırılması gereken ne ğını denetimli bir şekilde belirleme yönte
çok alan olduğunu düşünmeden midir. Biz zihni sadece kendi içimize baka
edemedim. Andığım kitap Sarıgöl rak algılarız. Bunu yapabilmemizin tek
Gazetesı'nin bir yayını olarak çıkmış. nedeni, zihinsel gerecimizin biz olmasıdır.
Gazete ekibi ile birlikte bu kitabın ya Bu nedenle başka bir varlığın bilincine
zarı, onlarca kişiyle konuşarak bir girmemiz imkansızdır. Ancak kendi zihni
sözlü tarih çalışması yapmış. Kitabın mizi deneyimleyebiliriz. ötekinin zihni söz
adı da Orhan Veli'nin "İstanbul'un orta konusu olduğunda su yüzüne cıkan gös
yeri sinama" dizesinden ilham alına tergeleri. okumamız gerekir. Turing Testi
rak konulmuştu. bu ilkeye dayanır. Testin en ünlü çeşidin
de, denekten, kapalı bir odada bulunan bir
Bu parçada sözü edilen kitapla
şeye -bu şey insan da bilgisayar da olabilir
llgill aşağıdakilerden hangisine
sorular sorması istenir. Konuşmayla ilgili
değlnilmemlştir?
mekanik sorunları önlemek için sohbet bir
A) Araştırmanın hangi yolla gerçek klavye ve monitörle yürütülür. Klavyeye
leştirildiğine yazılan sorular deneğin seçtiği sorulardır
B) Yazılma sürecinde kimlerin görev ve odadaki kişi veya bilgisayar, cevaplarını
aldığına deneğin monitör ekranına gönderir. Eğer
C) İsmi verilirken esinlenilen kayna denek, odanın içindekinin insan mı bilgisa
ğa yar mı olduğunu hatasızca ayırt edemezse
bu belirsizlikten bilgisayar karlı çıkar ve
D) İçeriğinde hangi sorulara cevap
onun bir zihne sahip olduğu kabul edilir.
arandığına
E) Alanıyla ilgili nasıl bir değer taşı
dığına
29. Bu parçada Turlng Testiyle ilgili

aşağıdakilerden hangisine deği
nilmemiştir?
A) Birden fazla türü olduğuna

B) İçerik akışının denekçe belirlendi
ğine
C) Doğrudan zihnin içeriğine odak
landığına
D) Kontrollü bir biçimde uygulandığına
E) Hangi temel prensibe dayandığı
na
30. Bu parçadaki altı çizili cümle ile 31. - 32. soruları aşağıdaki parçaya
anlatılmak istenen aşağıdakilerden göre cevaplayınız.
hangisidir?
Sosyoloji, siyasetin güdümünde olmakla
A) Başkalarının zihinsel süreçlerini suçlanmıştır hep. Sosyologun, tarihçiden
anlayabilmek için onlar gibi dü ve etnologdan farklı olarak kendi toplumsal
şünmemiz gerektiği dünyasını nesne edindiği, nesnesine hem
B) Bir başkasının zihninin erişileme dahil hem de müdahil olduğu doğrudur.
yecek düzeyde anlam derinlikleri Kaçınılmaz biçimde toplumsal dünyaya
içerdiği dair çıkarları vardır; kendi ön yargılarını
C) Diğer insanların kişilik özellikleri hatta ön kabullerini bilimsel faaliyeti içinde
nin, yorumlarımız üzerinden algı yatırıma dönüştürme ihtimali her zaman
lanabildiği söz konusudur.
D) Bizim dışımızdakilerin zihinsel
yapılarının kendimizinki kadar
31. Bu parçada altı çizili sözle sosyo
karmaşık olduğu
log hakkında anlatılmak istenen
E) Başkasının zihinsel niteliklerinin aşağıdakiler den hangisidir?
ancak bazı ipuçlarından hareketle
çıkarsanabildiği A) İlgilendiği sosyal yapının bir par
çasıdır ve onu etkilemektedir.
B) Araştırma konusunu kendi belirle
se de dışarıdan etkilere açıktır.
C) Toplumsal kültürü eleştirmenin
yanı sıra ondan etkilenmektedir.
D) Siyaseti yönlendirmeye ek olarak
siyaset tarafından yönlendirilir.
E) Kendisi tarihi not ederken tarih ta
rafından da kayda geçirilmektedir.
32. Bu parçaya göre sosyoloji, siyaset

le olan ilişkisinde hangi suçlamay
la karşı karşıya kalmıştır?
A) Çıkar sağlamak için daha politik

konular üzerinde çalışmak
B) Siyasetin baskı ve yıldırmalarına
maruz kalarak etkisizleşmek
C) Bazı sosyologların, siyasi ilişkileri
nedeniyle yükselmesine göz
yummak
D) Siyasetin yönlendirmeleriyle ha
reket ederek onun menfaatine
hizmet etmek
E) Siyasetle yakın ilişkisinden dolayı
diğer bilim dallarının önüne geç
mek
248 ALES 2019 ( 1 • SINAV) SORULARI
33. - 35. sorulan aşağıdaki parçaya 33. Bu parçada altı çizili sözle anlatıl·
göre cevaplayınız. mak istenen aşağıdakilerden han
gisidir?
Modem dünyada, tek başına kalma ihtimali
kulağa dehşet verici bir durum olarak gele· A) Aile bireylerinin sınırlı etkileşim
bilir. İnsan; modern dünyanın sunduğu içinde birliktelik yaşaması
temsiller nedeniyle yalnızlığı aşırı huzursuz B) Evlerin farklı kültürel öğeleri uyum
edici, tehditkar ve korkunç üstelik de utanı· içinde barındırması
lacak bir durummuş gibi algılar. Durum C) Evlerin, korunaklı ve güvenli bir
böyle olmasa bile küresel kültür sermayesi, yaşam alanı sunması
insanın yalnızlığını böyle duyumsamasına D) Aile bireylerinin duygu birlikteliği
neden olabilir. Taşınabilir bir müzik dinle· içinde olması
me aygıtı olan, istenilen her yerde ve her E) Aile bireylerinin, kendi aralarında
zaman "dünyayı dinleyebilme"ye yarayan ki farklılıkları kabullenmesi
"Walkman"i icat edip satışa sunanlar, bu
aygıtı müşterilerine, "Bir daha asla yalnız
kalmayacaksınız!" vaadiyle tanıtmıştı. Belli
ki bunu söylerken ne demek istediklerini ve
bu reklam sloganıyla aygıtın satış rakamla·
rını nasıl yükselteceklerini gayet iyi biliyor·
lardı. Milyonlarca insanın yalnızlık çektiğini,
üzücü ve aykırı buldukları için kendi yalnız·
lıklarından tiksindiklerini onlara hatırlatıyor·
lardı. Televizyonlar da benzer bir strateji
izliyordu. Onlar hem insanların yalnızlığı
daha yoğun hissetmelerini sağlıyorlar hem
de buna, sözüm ona, çözüm getiriyorlardı.
Evlerdeki aile sıcaklığının ve sofraların
yerini, hep beraber bakılan ekranlar almış·
tı. İnsanlar aynı kapta birbirine karışmadan
duran salata malzemeleri gibi yan yana
duruyorlardı. Evler birkaç yıl içinde insanla
rın bir arada yaşadıkları ve paylaşım içinde 34. Bu parçaya göre aşağıdakilerden
oldukları ortam olmaktan çıkıp yan yana hangisi modern dünyanın sunduğu
yalnız kaldıkları güvenlikli özel alanlar yalnızlığın algılanma biçimlerinden
toplamına dönüşmüştü. İnsanlar bu salata biri değildir?
tabağı evlerde yalnızlaştıkça güçlü bağlarla
A) İnsanı huzurdan uzaklaştıran hü
birbirine kenetlenmiş bireyleri ekrana yan
zün verici bir durum
sıtan sıcak aile dizileri daha fazla talep
B) Başkaları tarafından fark edilme
görmeye başlamıştı.
sinden çekinilen bir durum
C) Kaçınılması ve kurtulunması ge
reken tedirgin edici bir durum
D) Hayatın zorluklarıyla baş edilme
sini engelleyen bir durum
E) Yaşamaktan tat almayı zorlaştıran
ürkütücü bir durum
ALES 2019 ( 1 . SINAV) SORULAR! 249
35. Bu parçaya göre teknolojik aygıtla farklı dekor ve yorumlarla tekrar sergilese
rın izledlklerl strateji aşağıdakiler de 201 4 yılındaki sahnesi onun için bam
den hangisidir? başkadır: "Oyundaki deli ile olan dostluğu
muzun, kardeşliğimizin 50. yılıl Ben, 50 yıl
A) Yalnızlık duygusunu hatırlatmak
sonra bugün onu yeniden canlandırıyorum
ve ona çözüm sunmak
ki bu durum çok az kişiye nasip olur, tadını
B) İ nsanların sorunlarını çözmek ve
çıkarıyorum. Aslına bakarsanız ben ken
onları eğlendirmek
dimi hala 27 yaşında görüyorum ama 77 yıl
C) Bireysel ve toplumsal içerikleri bir yaşamıs bir 27 yaş! Geçmişteki üç ayrı
arada sunmak yorumun sentezini yaparak, onları aşarak,
D) Sanal dünyanın sunduğu etkile bu sefer bilge bir deliye dönüşerek genç
şim olanaklarını kullanmak arkadaşımı selamlıyorum. Her ne kadar
E) Sundukları zengin içerikle insan muzip, kendisi ve dünyayla dalga geçen
ları tercih yapmaya zorlamak biri olsa da her zaman yalnız, kırgın ve
hüzünlü olan arkadaşıma kucak açıyorum."
36. - 38. soruları aşağıdaki parçaya

Tiyatronun usta isimlerinden Gence

Erkal'ın Türkiye'nin ilk tek kişilik oyunu olan
Bir Delinin Hatıra Defteri adlı eseri, ilk defa
1965 yılında sahnelenmiştir. Erkal, o sıra
36. Bu parçada altı çizili sözle anlatıl
lar 27 yaşındadır ve İstanbul Üniversitesi
mak istenen aşağıdakilerden han
Psikoloji Bölümünü bitirmek üzeredir.
gisidir?
Dolayısıyla sadece tiyatral anlamda değil
psikolojik olarak da çok yakındır hatıra A) Yaşadıklarından ders çıkararak
defteri tutan deliye. Sahneye çıkıp tek günü şekillendirebilen
kişilik bir oyun sergilemenin başlı başına B) Birikim ve deneyimle enerjisini bir
delilik sayıldığı o günlerde Erkal, perfor leştirebilen
mansıyla tüm tabuları yıkmış ve oldukça C) Kendisini hala genç ve enerji dolu
başarılı bir şekilde performansını tamam görebilen
lamıştır. Dünyadaki tüm haksızlıkları gö
D) Aklı ve kalbinin isteklerini bir ara
ren, isyan eden ve kabul etmeyen; kendine
ya getirebilen
özel, şiirsel bir dünya yaratıp oraya sığınan
E) Geçmiş dönemleri yeniden can
deliyi herkese tanıtmayı başarmıştır.
landırabilen
Gence Erkal 1969 ve 1993'te aynı oyunu
37. Bu parçadan hareketle Genco 39. - 42. soruları aşağıdaki parçaya

Erkal ile ilgili aşağıdakilerin hangi göre cevaplayınız.
sine ulaşılabilir?
Kırmızı karınlı siyah pacu balıkları; basık
A) Sergilediği oyunla dönemin genel vücutları, renkli karınları ve dikkat çekecek
kabul ve alışkanlıklarının dışına şekilde insanlarınkine benzeyen düzgün
çıkmıştır. dişleriyle akvaryum sahipleri arasında hayli
B) Tiyatroya getirdiği yenilik, geniş popülerdir. Etçil balıklar olarak bilinen
kitlelere tanınmasını kolaylaştır piranaların uzak kuzenleri olsalar da aslın
mıştır. da otçul olan pacuların doğal yaşam alan
C) Tiyatro oyunlarında 1 965 yılından ları, Amazon ve Orinoco nehirlerinin hav
sonra rol almaya başlamıştır. zalarıdır. Fakat pacu balıkları, son zaman
D) Aynı oyunu sahnelerken bir önce larda hiç olmamaları gereken yerlerde,
ki eksiklerini gidermeye çalışmış Michigan'ın doğusundaki iki gölde yaka
tır. landı. Michigan Doğal Kaynaklar Dairesin
E) Oyunlarında dekordan çok anlam den biyolog Nick Popoff, bölge sularında
ve yorumun önemli olduğunu dü daha önce de pacu balıklarına rastlandığı
şünmüştür. nı ama bu sene yakalanan pacu balığı
sayısındaki artışın endişe verici olduğunu
söylüyor. Uzmanlar, pacuların akvaryum
sahipleri tarafından halka açık bir bölgeden
göl sularına bırakıldığını düşünüyor.
Popoff, halihazırda, ılık sulara alışkın olan
pacu balıklarının Michigan kışlarına, üre
yebilecek kadar uyum sağlayamadıklarını;
bu yüzden de pacuları, yaşadıkları ekosis
temden başka bir ekosisteme giren ve
burada aşırı çoğalıp tüm ekosistemi etkisi
altına alan 'istilacı tür' kategorisinde değer
lendirmediklerini belirtiyor. Fakat pacular,
piranalar gibi olağanüstü adaptasyon yete
38. Bu parçada Bir Delinin Hatıra Def nekleriyle tanınıyor. Michigan göllerinin
teriadlı eserin kahramanıyla ilgili serin sularına alıştıklarında hızla çoğalıp
aşağıdakilerden hangisine deği gölün diğer balıkları için hayati önem taşı
nilmemistir? yan besin kaynaklarını tüketmeleri ve
göldeki ekosistemi geri dönülmez şekilde
A) Çevresinde olup biten yanlışlıkları etkilemeleri kuwetle muhtemel. Uzmanlar,
fark ettiğine egzotik özellikleri ile dikkat çeken bu balık
B) Kendine has sanatsal bir evren larla akvaryumlarına bir renk katmak iste
kurduğuna yen akvaryum tutkunlarının doğal hayata
C) Başkaları ve kendisiyle ilgili du karşı daha sorumlu davranmaları konu
rumları şakaya vurduğuna sunda uyarılarda bulunuyor.
D) Çevresindeki olaylara aşırı ve
coşkulu tepkiler verdiğine
E) Hassas ve kırılgan bir yapıya sa
hip olduğuna
ALES 20 1 9 ( 1. SINAV) SORULAR! 251
39. Bu parçaya göre uzmanların, ak 41. Bu parçaya göre aşağıdakilerden

varyum tutkunlarından beklentisi hangisi söylenemez?
A) Pacuların genetik olarak farklı ko
A) Michigan göllerinde karşılaştıkları şullara uyum sağlama yeteneği
pacuları avlayarak çoğalmalarını yüksektir.
önlemeleri B) Pacuların, doğal ekosistemlerin
B) Pacuların göllerde yaratabileceği deki diğer balıklar için yaratabile
besin kıtlığına karşı önlemler al- ceği tehlike hemen ortaya çıkmaz.
maları C) Pacuların akvaryum tutkunları
C) Akvaryumları için aldıkları arasında popüler olmasının sebe
pacuları doğal yaşam alanların- bi fiziksel özellikleridir.
dan uzak tutmaları D) Michigan göllerinde bulunan pacu
D) Göllere bırakacakları pacuların sayısı senelik avlanma yoluyla
serin sulara uyumu için gerekli azaltılmaktadır.
önlemleri almaları E) Pacuların Michigan göllerindeki
E) Akvaryumlarında pacular gibi eg varlığı henüz risk yaratacak bo
zotik balıkları sınırlı sayıda tutma yutta değildir.
ları
42. Bu parçaya göre Michlgan gölle

rinde karşılaşılan pacuların istilacı
bir tür olarak deöerlendlrllmemesi
nln sebebi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Kuzenleri piranaların aksine otçul

olmaları
B) Bırakıldıkları göllerde çoğalama-
40. Bu parçada pacuların hangi özelli
maları
ğine dair bilgi verilmemiştir?
C) Akvaryumda yetişen balıklar ol-
A) Beslenme biçimlerine maları
B) Doğal yaşam alanlarına D) Yaşadıkları ekosisteme zarar
C) Yakın oldukları türe vermeleri
D) Ü reme dönemlerine E) Michigan gölleri dışında görül-
E) Fiziksel yapılarına memeleri
252 ALES 20 1 9 ( 1 . SINAV) SORULAR!
43. - 46. soruları aşağıdaki bllgllere 45. Aşağıdakilerden hangisi kesin

göre birbirinden bağımsız olarak olarak doğrudur?
cevaplayınız.
A) Cansu'nun koltuk numarası
Bir tiyatro salonundaki yan yana koltuklar Gül'ün koltuk numarasından kü
birden sekize kadar, küçükten büyüğe çüktür.
doğru numaralandırılmıştır. Bu koltuklara B) Eren'in koltuk numarası Derya'nın
Asuman, Büşra, Cansu, Derya, Eren, koltuk numarasından büyüktür.
Feride, Gül, Harun adlı kişiler oturmuştur. C) Asuman'ın koltuk numarası Feri
Oturma düzeniyle ilgili kimi bilgiler şu şe de'nin koltuk numarasından kü
kildedir: çüktür.
Altı numaralı koltukta Harun oturmak D) Gül'ün koltuk numarası Harun'un
tadır. koltuk numarasından büyüktür.
• Feride ve Gül'ün arasındaki koltukta E) Büşra'nın koltuk numarası Can
sadece Asuman oturmaktadır. su'nun koltuk numarasından bü
• Cansu ve Derya'nın arasındaki koltuk yüktür.
larda oturan toplam dört kişiden biri Fe
ride'dir.
Büşra'nın koltuk numarası Eren'in
koltuk numarasından küçüktür.
43. Buna göre;

1. Asuman,
il. Cansu,
111. Feride
adlı kişllerden hangileri üç numara
lı koltukta oturuyor olabllir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111

D) 1 ve il E) il ve 1 1 1 46. Cansu ile Gül'ün yan yana oturdu-
ğu billnlyorsa aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) Gül ile Harun yan yana oturmak

tadır.
44 . Buna göre Derya; B) Büşra ile Derya yan yana otur
1. iki, maktadır.
il. beş, C) Cansu ile Eren yan yana oturmak
111. yedi tadır.
numaralı koltuklardan hangllerlnde D) Derya ile Harun yan yana otur
oturuyor olabllir? maktadır.
E) Büşra ile Gül yan yana oturmak
tadır.
D) 1 ve il E) 1 ve 111
ALES 20 1 9 ( 1 SINAV) SORULARI
• 253
47. • 50. soruları

aşa{ııdakl bilgilere 48. Aşağıdakilerden hangisi kesin
göre birbirinden ba{ıımsız olarak olarak doğrudur?
cevaplayınız.
A) Birinci gezegende atmosfer vardır.
Yapılan yeni bir araştırma sonucunda yedi B) Birinci gezegende yaşama elve
gezegen keşfedilmiş ve bu gezegenler, rişli sıcaklık vardır.
birden yediye kadar numaralandırılmıştır. C) Dördüncü gezegende atmosfer
Gezegenlerdeki atmosfer, su ve yaşama vardır.
elverişli sıcaklık öğelerine dair kimi bilgiler D) Yedinci gezegende atmosfer vardır.
şu şekildedir:
E) Yedinci gezegende su vardır.
Gezegenlerin üçünde su, üçünde ya
şama elverişli sıcaklık, üçünde de at
mosfer bulunduğu tespit edilmiştir.
49. Dördüncü gezegende bütün ögeler
Birinci gezegende sadece iki öge bu
bir arada bulunuyorsa aşağıdakiler
lunmuştur.
den hangisi kesin olarak yanlıştır?
İkinci ve altıncı gezegenlerde hiçbir
öğeye rastlanmamıstır. A) Birinci gezegende su ve yaşama
• Üçüncü gezegende sadece atmosfer elverişli sıcaklık vardır.
tespit edilmiştir. B) Birinci gezegende atmosfer ve su
• Beşinci gezegende sadece yaşama vardır.
elverişli sıcaklığa rastlanmıştır. C) Yedinci gezegende atmosfer ve
Yaşama elverişli sıcaklığın bulunduğu yaşama elverişli sıcaklık vardır.
gezegenlerden ikisinin numaraları ardı D) Yedinci gezegende su ve yaşama
şıktır. elverişli sıcaklık vardır.
E) Yedinci gezegende atmosfer ve
su vardır.
50. Dördüncü gezegende atmosfer

olmadığı biliniyorsa aşağıdakiler
den hangisi doğrudur?
A) Birinci gezegende atmosfer yoktur.

B) Birinci gezegende yaşama elve
rişli sıcaklık yoktur.
C) Dördüncü gezegende yaşama el
47. Buna göre;
verişli sıcaklık yoktur.
1. birinci,
D) Yedinci gezegende atmosfer yoktur.
il. dördüncü,
E) Yedinci gezegende yaşama elve
111. yedinci
rişli sıcaklık yoktur.
gezegenlerden hangilerinde atmos
fer ve yaşama elverişli sıcaklık bir
arada bulunabilir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) 1 ve 111 TEST B İTIİ .

D) il ve 111 E) 1, il ve 111
CEVAPLAR INIZ I KONTROL ED İN İZ.
1. 9! 8! 9 •8! —8! 8!-(9 —1)
4.
7! + 6 ! _ 7-6! + 6 ! _ 6!-(7 + 1)
_ 8-7 •fif-jg'
M-X
X 1 , 2
2 X X X = 56
Cevap A
15 / ^
/t 3
CM | CO
Cevap B
5. 4 BC 472
+ CBB +277
B4 9 749
B = 7, C = 2 sağlar.
B . C = 7 .2 = 14
2 5; -34 _ 25-81 ,25-81
Cevap C
63- 92 216 - 81 _ y s 6
Cevap C
6. b + c = 0
b ve c zıt işaretli
eşit iki sayı
a.b .c<0
+ (pozitif)
ab - b.c < 0 +• b.(a - c ) < 0
V3 n/5 3+ 5
3. V Î5 -
V5 + X3
M- I I I
M - + +
ı^)J (a > c olmalıdır.)
= 8 O halde b < c < a bulunur.

Cevap E
Cevap D
7 . |a -b | = |c -b |
10. 3**1+ — = 84
a - b = c - b veya a - b = -c + b 9
a=c a + c = 2b 3*+ı . g + 3»= 8 4 . 9
Sağlamaz. ^ 3x.’ . 32 + 3«= 8 4 . 9
Çift
3*. (33+ 1) = 84. 9
O halde c - a her zaman çift olur.
Cevap B = A -9
3* = 33=*• x = 3
Cevap C
, x +3 x-2 .
I . ------------------> x - 1
3 2
(2) P)
2x ■+6 —3x + 6 .
--------------------> x - 1
6
11- A
- x + 12 > 6x -6 1+ |x|< 6! ^ 6-m < 5 + 5 -ixi
M <5
<0 ~7 18
18 > 7x=s>x<— => -5 < x < 5
I 7
1,2 x = - 4, - 3 , - 2 , - 1, 0 , 1, 2 , 3,4
Cevap E
1 + 2 = 3 bulunur.
Cevap A
9 . x + z = 12 1 x + z = 12
x - y = 4 [ +- 1/ x - y = 4
y+z =8
—1/y + z = 8
+ y + 2z = 10
z = 2 => y = 6 ve x = 10olur.
x . y . z = 2 . 6. 10
O halde A n B n C n D = E n D veya
= 120 bulunur.
A n B n C n D = E olur.
Cevap E
Cevap E
13.6 ile bölünen iki basamaklı rakamları ardışık olan 17. Toplam süre 100x olsun.
sayılar = {12, 54, 78} Türkçe Matematik
O halde 3 tanesi 6 ile bölünür. Planlanan süre: 40x 60x

85
Cevap B Sınav esnasında: 4 0 x ------ = 34x 66x
100
60x 6x
100 y
j6 'j3 './.y = 1 O j0 '.j6 y
y = 10
14.x * y = — — l-y Cevap B

x+ y
a★ a= — +a= 2
a+a
a + 2a2 = 4a
2a2 - 3a = 0
a . (2a - 3) = 0
a=0 veya 2a - 3 = 0 18. A — *• 400 m/dak
C— * 320 m/dak
sağlamaz a= |
Cevap B
Can bitiş noktasına t dakikada ulaşsın.

15 10 + 12 + 14 + 16 13 O halde 320 . t = 400 . ( t - 12)
(En küçük ortalayıcı
sayı) 320 . t = 4 0 0 t- 4 0 0 .12
92 + 94 + 96 + 98
95 (En büyük ortalayıcı 4O j0\l2 = 8 j0 \t
sayı)
t = 60 dakika
95 + 13 = 108 bulunur. Cevap E
Cevap C
16. İki basamaklı sayılar: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
1 7 ,18 ,1 9 ....... 29........39........4 9 ,......59........69, 19. Ayça Beren Ceren
...... 7 9 ,......89........ 99 olur. x x -5 x -5
İki basamaklı sayıların rakamlar toplamı x + x - 5 + x - 5 = 92
= 1,2, 3....................... 18 bulunur. 3 x= 102
O halde Selim’in aklından tuttuğu sayının alabi x = 34
leceği 18 farklı değer vardır. Cevap C
Cevap A
20. 22. Gazete Radyo Televizyon
İlk durumda
X y z
aktarılan bütçe '
Son durumdaki
10.000 10.000 10.000
bütçe
y - - = 10.000 =+ — = 10.000
6 6
=+y = 12.000
Radyodan televizyona aktarılan bütçe

Taş verilen koşullara göre hareket ettirilirse D bi
= 12. 0 0 0 - 10.000
rim karesine ulaşır.
= 2000
Cevap D
x - - = 10.000 => — = 10.000
3 3
=+x = 15.000
Gazeteden televizyona aktarılan bütçe

= 15.000-10.000
= 5000
Aktarılan toplam bütçe = 5000 + 2000

= 7000
O halde, başlangıçta televizyona
ayrılan bütçe = 10000 - 7000
= 3000
Cevap A
Sivah file Bevaz file

21. - = - = — = k
3 4 5 4 paket 2 paket
Finans = 3k l 3 paket 3 paket
İnsan kaynakları = 4k i 3k + 4k + 5k = 12k 2 paket 4 paket

Pazarlama = 5k
f6l (6l
12k + 18 ■ + = 2 -1 5 + 20
= 4k + 6 (4J İ3j
= 50
4k + 6 - 4 k = 6bulunur.
Cevap C Cevap C
27. İki tabakta kullanılan
f3l (3 (3l
İ2İ + (1 ( i 3+ 9 toplam meyve = 150 + 250 = 400 gr
f6' 15 Kullanılan toplam muz = 400 - 160
[2 = 240 gr
4 Çilek 16# 2
“ 5 Muz “ 2 4 ^ “ 3
Cevap D 2k + 3k = 150 =+ k = 30
Küçük boy tabakta kullanılan
muz = 3k = 3.30 = 90 gr bulunur.
Cevap D
25. Maç saat 16.00’da başlarsa ikinci devresi baş

landığında saat 16.26 göstermesi gerekir.
2 8 .15 0 . k + 2 5 0 . t = 950
Fakat dijital saatte devamlı yanan çizgilerden
15. k + 2 5 . t = 95
dolayı 18.26 gösterir.
I I
3 2
O halde 3 + 2 = 5 tane meyve tabağı hazırlanır.

Cevap E
Cevap B
26. Maçın gerçekte başlama saati: 16.56 olur.
2. grafik
Ceviz ve bademin alanca oranları:

Ceviz _ Jj20^_ _l<^
Badem 240 - 2k
Ceviz ve bademin sayıca oranları
Ceviz _ 150 _ jrt
Badem ~ 210 " 7t
Ceviz ağaçlarının bulunduğu bölgenin
5t
sıklık oranı: — = 10
k
O halde başlaması ile bitmesi arasında geçen
5t = 10k
süre; 18.56
11 = 2k l
_ 16.56
2 saat = 120 dak Badem ağacının bulunduğu bölgenin sıklık
7 -/2tC
Bu durumda 5. devre ve 4 ara vardır. oranı: —
2k
Yani 5. devre oynanmıştır. = 7 bulunur.
Cevap C Cevap C
7t_ı_iö 32. Çevrilecek kitabın sayfa sayısı x olsun.
30. Bademin sıklık oranı: — ——
2k İngilizceye ödenen:
5t
Cevizin sıklık oranı: — 130 + ( x - 100). 1,2
k
Sıklık oranı eşit olduğundan: Almancaya ödenen:
150 + (x —100). 1,5

7t + 18 _ 5t
2y ~ k Fransızcaya ödenen:
7t + 18 = 10t 160 + (x - 100)1
18 = 3t =*• t = 6 O halde;
O halde bahçedeki toplam ağaç sayısı: 130 + ( x - 100). 1,2 + 150 + (x - 100). 1,5
7t + 5t + 18 = 12t + 18 = 160 + (x - 100).1 + 290
= 12.6 + 18 280 + (x - 100)2,7 = 450 + (x - 100)
= 90 280 + x.2,7 - 270 = 350 + x
Cevap D 10 + x.2,7 = 350 + x

1,7.x = 340
x = 200
Cevap A
33. Almancaya çevrilen kitabın ilk 100 sayfası için

ödenen 150 TL
Geriye 150 sayfa kalır.
150 sayfa için ödenen:
150.1,5 = 225 TL
Toplam ödenen:
150+ 225 = 375 TL
Cevap D
31.
Sabit Sayfa çeviri

Ödenen
ücret ücreti
ücret
(TL) (TL/sayfa)
İngilizce 130 1,2 130 + 6 0 = 190

34. İlk adımda 3’ü seçerse kalan sayılar:
Almanca 150 1,5 150 + 75 = 225
1.4, 5, 7, 8,1 0
Diğer diller 160 1 160 + 50 = 210 İkinci adımda 7 sayısını seçerse kalan sayılar:
Bu kitabı Almanca dili dışındaki dillere çevrildiği 1.4, 5, 8,1 0
takdirde en az ücret ödenmiş olur. Üçüncü adımda 2 sayısını seçerse kalan sayılar:
O halde; 1,5 bulunur.
190 + 210 + 210 = 610 1+5 = 6
Cevap A Cevap B
35. Üçüncü adımdan sonra tahtada kalan sayılar 38. A videosunun izleyen kişi sa yısı:
1,2,5, 7 ise seçilen sayılar: 9000 + 3000 = 12000 olur.
3, 4 ve 10 olur. Beğenen kişi sayısı - Beğenmeyen kişi sayısı = x
3 + 4 + 1 0 = 1 7 bulunur. olsun.
Cevap D
— - — = - => x = 4000olur.
12000 3
İlk hafta beğenen kişi sayısı - beğenmeyen kişi

sayısı = 4 2 0 0 -1 6 0 0
= 2600
İkinci hafta bu fark 4000 - 2600 = 1400 olur.
O halde ikinci hafta tavsiye edilme o ra n ı:
36.1. adımda: 5 ile 10 U00 7

2. adımda: 4 ile 8 30 JETJET ~~ 15
Cevap A
3. adımda: 2 ile 6
4. adımda: 3 ile 9
5. adımda: 1 ile 7
39. x kişi izlesin ve bu kişileri beğenmeyenlere ekle
seçerse tahtada tüm sayılar silinir.
meliyiz. Çünkü ikinci hafta elde edilen oran birin
O halde üçüncü adımda 2'yi seçmiştir.
ci haftadaki orandan küçük.
Cevap A
5200 - 2000 - x _ 1
12000+ x ” 4
3200 - x 1
jzu u x = J . ^ 12000 + x = 12 80 0-4 x
12000 + x 4
5x = 800
x = 160
Cevap C
4 2 0 0 -1 6 0 0 26j0'j0'
37. a = -----------------
9000 90jBT$
40. 3 1
5200-2000 = 3200
12000 ~~ 120jETjeT
32
b=
120
11.800-4200 1600
19.000 ~ 19.000
38
c= x+y+z=3+1+1
95
=5
O halde b < a < c bulunur.
Cevap B Cevap B
41. 3 C
m (c) = 76°=» m (A) = m (§) = 52°
m.n = 3.2 m(ADCj = 78° ve m(ADB) = 102°bulunur.

=6
x + 39 = 180 => x = 141
Cevap E Cevap E
A B C s F D B olduğundan
O halde birim karelerden d kesinlikle mozaik ile
|BF| = 3 ve |FD| = 2 olur.
kaplanmıştır.
x = 3 - 2 = 1 bulunur.
Cevap D
Cevap A
45. D E 4 C 47. D r r C
2r = 12
A(ABCD) x -y r=6
4+ x / |BC| = 6V3 (30 - 60 - 90 üçgeni)

20 => 2x =
12 + 3x
A(ABCD) = 12-6^3
30 x .y ■ - 2
4 x = 12 + 3x
= 72-s/3br2
x = 12
Cevap B
Cevap D
S, = 9 => 3S, = 27 Yüzey Alanı = 2.(3.5 + 2.3 + 2.5)

A(ACD) + A(BEFC) = 27 + 6 = 2.(15+ 6 10)
= 33 = 62
Cevap E Cevap C
49. 50.
5
V \
45°X A 45* ]
i
3 4 \ / * J
\ /
Her daire diliminin ölçüleri

2 - 4 -> Kırmızı - Gri Kırmızı = 30°, Sarı = 45° ve Mavi = 60° olacaktır.
1 —3 —> Siyah - Beyaz
5 - 6 - * Mavi - Sarı
Küp kapandığı zaman kırmızı-gri, siyah-beyaz,
mavi-sarı renkleri karşılıklı duracaktır.
O halde II ve III bu küreye aittir.
I. ıı. ıı ı.
Cevap D
Toplamları 360° Toplamları 360° Toplamları 360°
olmadığı için I. olduğundan II. olduğundan III.
sağlamaz. sağlar. sağlar.
O halde II ve III daireler oluşturulabilir.

Cevap E
1. Verilen cümlede sanatın dünyayı şekillendirdiği; 5. Verilen paragrafta, günümüzde evliliğin temelle
aynısını yansıtmaktansa onu dönüştürdüğü ifa rinde aşkın oluşu normal görülürken günümüz
de edilmiştir. Bu anlamdan yola çıkarak ilk boşlu den önceki zamanlarda evliliğin temelinde çeşitli
ğa “taklit etmediğini”, İkincisine ise “şekil veren” maddi sebepler yattığı anlatılmıştır. Dolayısıyla
ifadeleri getirilmelidir. paragrafın sonunda evliliğin ifade ettiği anlamın
Cevap A toplumlara ve dönemlere göre farklılık gösterdiği

söylenmelidir.
Cevap B
2. Verilen cümlede Birleşik Arap Emirlikleri’nde

yaşanan sıcakla mücadele etme çalışmaları
sonucunda bulunan bir çözüm yolu anlatılmak 6. C seçeneğindeki kışın Venedik’te gerçekleşen
tadır. Dolayısıyla cümlenin birinci bölümündeki karnavalı, dünyanın farklı ülkelerinin de bildiği
boşluğa “mücadele etmek" getirilirken ikinci bö ifadesine paragraftaki “kış aylarının en renkli
lümdeki boşlukta bulunan çözüm yolu için “izin etkinliklerinden...” ve “Venedik Karnavalı her yıl
verecek” ifadesi kullanılmalıdır. tüm dünyadan gelen turistler...” ifadelerinden
Cevap B kesin olarak ulaşılabilir.
Cevap C
3. Verilen paragrafta bir ayda 3000 mesaj atan 7. E seçeneğindeki gölün çevresindeki arazinin
gencin hayatın akışından kopuşu anlatılmak verimliliğinin çeşitli doğa olaylarından etkilen
tadır. Verilen boşluğun hemen ardından gelen diği anlamına gelen ifadeye, paragraftaki gölün
cümle, boşluktaki cümleyi destekler nitelikte gö çevresindeki alanın daha önceleri tarım amaçlı
rünmektedir. Dolayısıyla boşluğa da peşinden kullanıldığı fakat uzun süren don ve kuraklık dö
gelen bu cümlenin anlamını yansıtacak cümle nemlerinden sonra artık bunun mümkün olmadı
eklenmelidir. A seçeneğinde bahsedilen gencin ğı ifadelerinden kesin olarak ulaşılabilir.
kendi kendine kalmadığı ve kendine yetemeye- Cevap E

cek oluşu ifade edilmektedir.
Cevap A
8. D seçeneğindeki ifadeye, verilen cümledeki “ka

muflaj ustası maymun çekirgelerin Tanzanya’ya
özgü türü...” ifadesinden kesin olarak ulaşılabilir.
4. Verilen paragrafta estetiğin taşıdığı geniş an Cevap D
lamdan bahsedilmektedir. Paragrafın sonlarında

estetikle ilgili oluşan algıdan bahsedilmiş fakat
bunun eksik olduğu vurgulanmıştır. Bu cümle
den sonra yazarın, eksikliğin nedenini paragrafın
9. Doğru sıralama V - I - III - VI - IV - II şeklinde
başında savunduğu düşüncelerle bağ kurarak
olacağından baştan dördüncü cümle VI numaralı
açıklaması beklenir. Burada da gelecek cümle
cümledir.
nin “çünkü” ile başlaması kuvvetle muhtemeldir.
Cevap E
Cevap C
10. Doğru sıralama II - IV - III - V - I - VI şeklinde 15. Anlam bütünlüğüne göre doğru sıralama
olacağından baştan dördüncü cümle V numaralı I - VI - III - IV - V - II şeklinde olacağından II ve VI
cümledir. numaralı cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap E Cevap C
16. Verilen paragrafta yeni bir dil öğrenmeye başla

madan, öğrenilecek dil ile ilgili yapılan olumsuz
yorumlar ve ön yargıların yanlışlığından bahse
11. Doğru sıralama II - V - III - 1- IV şeklinde olaca
dilmiştir. IV numaralı cümlede konu dışına çıkıla
ğından baştan üçüncü cümle III numaralı cümle
rak düşüncenin akışı bozulmuştur.
dir.
Cevap D
Cevap C
17. Verilen paragrafta 19. yy. da ortaya çıkan nesnel

lik yaklaşımı ve bu yaklaşımın fotoğraf sanatıyla
bağından bahsedilmiştir. V numaralı cümlede ise
düşüncenin akışı bozularak fotoğraf alanındaki
12. Doğru sıralama IV - III - 1- V - II şeklinde olaca yaklaşımlardan bahsedilmiştir.
ğından baştan dördüncü cümle V numaralı cüm Cevap E
ledir.
Cevap E
18. Verilen paragrafta İrlandalI yazar JamesJoyce’un

eserleri, üzerinde durduğu konular ve edebiyat
listelerinde neden olduğuyla ilgili bilgiler verilir
ken II numaralı cümlede iki eserindeki konular
dan bahsedilmiştir.
13.Anlam bütünlüğüne göre doğru sıralama
Cevap B
I - V - III - IV - II şeklinde olacağından II ve V
numaralı cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap C
19. Verilen cümlede bilimin gelecekte yaşam üzerin

de neler oluşturabileceğinin tahminden öteye gi
demediği; kesin bilinenin ise geçmişteki toplum
lar üzerinde bıraktığı etkinin olduğu anlatılmıştır.
14. Anlam bütünlüğüne göre doğru sıralama Aslında bilimin tam da anlamına uygun tahmin
I - II - IV - III - V şeklinde olacağından III ve IV lerle değil ispatlanacak ifadelerle ilgili olduğu da
numaralı cümleler yer değiştirmelidir. vurgulanmaya çalışılmıştır.
Cevap D Cevap C
20. Verilen cümlede yalnızlığın başkalarına bağlı ol 24. Paragraflarda genelde vurgulanmak istenen
mayan, kişinin kendi yalnızlık hissini kalabalık cümle paragrafın son cümleleri arasında yer
larda daha yoğun yaşadığı bir durumdan bahse alır. Verilen paragrafta da son cümleye bakar
dilmiştir. Kendi çölünü ifadesinden yalnızlık, pa sak, ressamın uzmanlık alanı olan kişiye sadece
nayırlar ifadesinden de kalabalıklar anlaşılabilir. uzmanlık alanı olduğu konuda kulak verdiğini ve
Cevap D bu konuda da yapılan eleştiriyi dikkate alarak dü

zeltmeler yaptığını görürüz. Dolayısıyla ressam
bilirkişi olarak kabul ettiği kişiye saygı duymuş ve
söylediği düzeltmeleri yapmıştır.
Cevap E
21. “Cümlelerimizin nabzını kuvvetlendiren” sözüyle

anlatılmak istenen ifadelerimizin daha etkili ve
canlı olmasıdır.
Cevap A
25. A seçeneğine parçada geçen “gerçek ve hayali
hayvanlar...” ifadesinden, B seçeneğine parçada
geçen “kutsal kitap kaynaklı bilgileri de içerir..."
ifadesinden, C seçeneğine parçada geçen “Orta
Çağ bestiarium kitaplarının en önemlisi..." ifade
sinden, E seçeneğine parçanın tamamında bah
sedilen hayvanları anlatan kitap ve Romalılar
döneminde aslanın bu kitaplarda yer alması an
22. Verilen paragrafta kişinin içinde bulunduğu sis latılarından ulaşabiliriz. Paragrafta, bahsedilen
tem sebebiyle sistemin olumsuzluklarından ka kitaplardan yararlanan bir bilim insanının hayvan
çamadığı, kaçmaya çalıştığı yerde de yine siste adlarına dair köken bilgisine ulaşabileceğiyle iliş
min onu içerisine aldığı anlatılmaktadır. Aslında kin bir bilgi yoktur.
sistemin olmadığı bir yer yoktur. Bu anlatılanlara
Cevap D
en yakın anlam B seçeneğinde vardır.
Cevap B
26. A seçeneğine parçada geçen “harp malulleri

ne ve muhtaç ailelere destek...” ifadesinden, C
23. Verilen diyalogda birinci cevapta iki sanat dalının seçeneğine “bir fabrikada çalışan işçilerin oluş
birbiriyle benzer ve farklı yönlerinden genel ola turduğu takım...” ifadesinden, D seçeneğine
rak bahsedilmiş, ikinci cevapta ise kişinin edebi “savaş bitse de hanımlar evlerine dönmedi...”
yatı neden sinemadan üstün tuttuğu; sinemaya ifadesinden, E seçeneğine “ 1917’de fabrikanın
ilgisinin olduğunu fakat edebiyatın hayatında erkek işçilerinden oluşan bir takımla maç yaptı
vazgeçilmez olduğu anlatılarak kişinin yazar ola ve onları yendi...” ifadesinden ulaşılır. Parçadan,
bilme ihtimali ortaya çıkarılmıştır. Bu açıklamalar bahsi geçen takımla ilgili yoksullukla mücadele
göz önüne alındığında D seçeneğindeki sorula için taşrada maça çıkmalarıyla ilgili bilgi yoktur.
rın sorulması beklenir.
Cevap B
Cevap D
27. Verilen parçaya göre Bergson'un hayatın bir 30. Parçada altı çizili sözle kendi zihnimiz haricinde
amacı olduğu düşüncesini reddetmesinin sebe ki zihinlerle ilgili bir şeyler söyleyebilmek için fark
bi; hayat şartlarının sürekli güncellenip değişe edilen ya da görülebilen ipuçlarına ihtiyaç olduğu
rek ortada hedefe odaklanmayı imkânsız hâle anlatılmıştır. Bu ifade de E seçeneğinde mevcut
getiren bir durum oluşmasıdır. tur.
Cevap A Cevap E
28. A seçeneğine parçada geçen “onlarca kişiyle 31. Parçada altı çizili sözle sosyoloğun, içerisinde
konuşarak bir sözlü tarih çalışması yapmış...” bulunduğu toplumun bir parçası olmakla birlikte,
ifadesinden, B seçeneğine parçada geçen “ga onunla da ilgilenmesinden ötürü onu etkileyen
zete ekibi ile birlikte bu kitabın yazarı...” ifadesin de bir güç olduğundan bahsedilmektedir.
den, C seçeneğine parçada geçen “kitabın adı Cevap A
da Orhan Veli’nin İstanbul'un Orta Yeri Sinema
dizesinden ilham alınarak...” ifadesinden, D se
çeneğine parçada geçen “sinema salonlarının
kimler tarafından açıldığı, filmlerin nasıl göste
rildiği, halkın beyaz perdeyi nasıl karşıladığı...”
ifadesinden ulaşılır. E seçeneğindeki alanıyla il
gili nasıl bir değer taşıdığına dair bilgi paragrafta
yoktur.
32. Parçada sosyolojinin siyasetin güdümünde ol
Cevap E
masıyla ilgili bir suçlamada bulunulmuştur. Bu
ifadeyle sosyolojinin siyasetin yönlendirmelerine
açık olarak, siyasetin menfaatine çalışması anla
tılmak istenmiştir.
Cevap D
29. A seçeneğine parçada geçen “testin en ünlü

çeşidine...” ifadesinden, B seçeneğine parçada
geçen “klavyeye sorulan sorular deneğin seçtiği
sorulardır...” ifadesinden, D seçeneğine parça
33. Verilen parçadaki altı çizili ifade, aynı parçada
da geçen “bir makinenin gerçekten zeki olup ol
“insanlar aynı kapta birbirine karışmadan duran
madığını denetimli bir şekilde belirleme...” ifade
salata malzemeleri gibi..." ifadesiyle de açıklan
sinden, E seçeneğine parçada geçen “ötekinin
mıştır. Bu ifadelerden de anlaşılabileceği gibi in
zihni söz konusu olduğunda su yüzüne çıkan
sanlar aynı ev içerisinde etkileşim olmadan ya
göstergeleri okumamız gerekir.” ifadesinden ula
da sınırlı etkileşimle, evlere güvenlikli özel alan
şılır. Paragrafta C seçeneğindeki ifadeye deği-
atıfında bulunarak yaşamaktadırlar.
nilmemiştir.
Cevap A
Cevap C
34. A seçeneğine parçada geçen “yalnızlığın aşırı 38. A seçeneğine parçadaki “dünyadaki tüm haksız
huzursuz edici...” ifadesinden, B seçeneğine lıkları gören...” ifadesinden, B seçeneğine par
parçada geçen “üstelik de utanılacak bir durum çadaki “kendine özel şiirsel bir dünya yaratıp...”
muş gibi...” ifadesinden, C seçeneğine parçada ifadesinden, C seçeneğine parçadaki “her ne ka
geçen “milyonlarca insanın yalnızlık çektiğini, dar muzip, kendisi ve dünyayla dalga geçen...”
kendi yalnızlıklarından tiksindiğini, üzücü ve ay ifadesinden, E seçeneğine parçadaki “yalnız,
kırı bulduklarını..." ifadelerinden, E seçeneğine kırgın ve hüzünlü...” ifadesinden ulaşılabilir. Pa
parçada geçen “tehditkar ve korkunç...” ifade ragrafta eserin kahramanının çevresindeki olay
lerinden ulaşılabilir. Parçada yalnızlığın hayatın lara aşırı ve coşkulu tepkiler verdiğiyle ilgili bir
zorluklarıyla baş etmede engel taşıdığıyla ilgili ifade yoktur.
bir ifade yoktur. Cevap D
Cevap D
35. Verilen parçada vvalkmani icat edenlerin milyon

larca insanın yalnızlık çektiğini, üzücü ve aykırı
39. Verilen parçada pacu balıklarının akvaryum tut
buldukları için de kendi yalnızlıklarından tiksin
kunları tarafından göl sularına bırakılmalarından
diklerini hatırlatarak teknolojik aygıtların izledik
dolayı zamanla ekosistemin tehlike altında olabi
leri stratejiye vurgu yapılmıştır.
leceğinden bahsedilmiştir. Bu yüzden uzmanlar,
Cevap A akvaryum tutkunlarından aldıkları pacuları doğal
yaşam alanlarından uzak tutmalarını beklemek
tedirler.
Cevap C
36. Parçadaki altı çizili sözle, 27 yaşın enerjisi ve di

namiğiyle 77 yaşın deneyim ve tecrübesinin bir
araya geldiği anlatılmıştır. Parçada bahsedilen
yazarın ilk kez 27 yaşında sahnelediği oyunu
birikim ve tecrübesini de ekleyerek 50 yıl sonra
bile 27 yaşındaki dinamizmiyle birleştirmesinden
bahsedilmiştir. 40. A seçeneğine parçada geçen “aslında otçul olan
pacuların...” ifadesinden, B seçeneğine parçada
Cevap B
geçen “pacuların doğal yaşam alanları Amazon
ve Orinoco nehirlerinin havzalarıdır.” ifadesin
den, C seçeneğine parçada geçen “piranaların
uzak kuzenleri olsalar da...” ifadesinden, E se
37. Verilen parçadaki “sahneye çıkıp tek başına çeneğine parçada geçen “kırmızı karınlı siyah
oyun sergilemenin başlı başına delilik sayıldığı pacu balıkları, basık vücutları, renkli karınları ve
o günlerde Erkal, performansıyla tüm tabuları dikkat çekecek şekilde insanlarınkine benzeyen
yıkmış...” ifadesiyle Genco Erkal’ın sergilediği düzgün dişleriyle..." ifadesinden ulaşılabilir. Pa
oyunla dönemin genel kabul ve alışkanlıklarının ragrafta bahsedilen balıkların üreme dönemle
dışına çıktığını anlıyoruz. riyle ilgili bir bilgi yoktur.
Cevap A Cevap D
41. A seçeneğine parçada geçen “pacular, pirana-
43-46. soruların çözümü için;
lar gibi olağanüstü adaptasyon yetenekleriyle
tanınıyor.” ifadesinden, B seçeneğine pacuların
Michigan kışlarına üreyebilecek kadar uyum Verilen bilgiler ışığında; Cansu ve Derya arasın
sağlayamadıkları için istilacı tür olmadıkları fakat da dört kişinin oturduğu bilinmekte ve bu dört ki
adaptasyonlarını tamamladıktan sonra hızla ço şiden birinin Feride olduğu bilinmektedir. Feride
ğalıp göldeki ekosistemi geri dönülmez şekilde ve Gül arasında Asuman'ın oturduğu, Harun'un
etkilemelerinin mümkün olduğu ifadelerinden, C da 6 numaralı koltukta oturduğu bilindiğine göre
seçeneğine parçada geçen “kırmızı karınlı siyah Cansu(Derya)+4 kişi+Derya(Cansu) kişileri ke
pacu balıkları, basık vücutları, renkli karınları ve sin olarak 2 ve 7 numaralı koltuklar arasında
dikkat çekecek şekilde insanlarınkine benzeyen oturmaktadırlar. Geriye kalan Büşra ve Eren’le il
düzgün dişleriyle akvaryum sahipleri arasında gili de Büşra’nın koltuğunun Eren’in koltuğundan
hayli popülerdir.” ifadesinden, E seçeneğine par küçük olduğu bilindiğine göre Büşra 1 numaralı
çada geçen “balıkların Michigan kışlarına üreye koltukta, Eren ise 8 numaralı koltukta oturmak
bilecek kadar uyum sağlayamadıklarını, bu yüz tadırlar. Cansu ve Derya ile Feride ve Gül’ün
den de pacuları yaşadıkları ekosistemden başka koltuk numaralarının büyüklük küçüklük durumu
bir ekosisteme giren ve burada aşırı çoğalıp tüm verilmediği için aşağıdaki tablodaki gibi 4 farklı
ekosistemi etkisi altına alan istilacı tür katego durum oluşur.
risinde değerlendirmediklerini...” ifadesinden
ulaşılabilir. Parçada Michigan gölündeki pacu 1 2 3 4 5 6 7 8
Koltuklar-*
sayısının nasıl azaltıldığıyla ilgili bilgi yoktur.
1. Durum B C F A G H D E
Cevap D
2. Durum B C G A F H D E
3. Durum B D F A G H C E
4. Durum B D G A F H C E
43. Soruda verilen öncüllerdeki kişilerden sadece

42. Parçada Michigan göllerindeki pacuların istilacı Feride 3 numaralı koltukta oturuyor olabilir.
bir tür olarak değerlendirilmemesi balıkların bu Cevap C
raya üreyebilecek kadar uyum sağlayamamala-
rına bağlanmıştır.
Cevap B
44. Verilen tabloya göre Derya sadece iki veya yedi 47-50. soruların çözümü için;
numaralı koltukta oturuyor olabilir.
Cevap E
Bilinen durumlar içinde yaşama elverişli sıcak
lığa sahip gezegenlerin ikisinin numarasının
ardışık olduğu söylenmiştir. Dolayısıyla 4.geze-
gende de kesin olarak yaşama elverişli sıcaklık
vardır. 2, 3,5 ve 6 numaralı gezegenlere başka
öge eklenemeyeceği için 1, 4 ve 7 numaralı ge
zegenlerde kesin olarak su vardır. Bu bilgiler
ışığında verilen durumla ilgili 3 farklı seçenek
aşağıdaki tablolardaki gibi oluşmaktadır.
1. durum
1. gezegen Su Atmosfer
2. gezegen X
3. gezegen Sadece
Atmosfer
4. gezegen Sıcaklık Su Atmosfer
5. gezegen Sadece
Sıcaklık
45. Verilen tabloda Eren'in koltuk numarasının
6. gezegen X
Derya'nın koltuk numarasından büyük olduğu
7. gezegen Su Sıcaklık
kesinlikle doğrudur.
Cevap B
2. durum
1 .gezegen Su Atmosfer
2. gezegen X
3. gezegen Sadece
Atmosfer
4. gezegen Sıcaklık Su
5. gezegen Sadece
Sıcaklık
6. gezegen X
7. gezegen Su Sıcaklık Atmosfer
3. durum
1 .gezegen Su Sıcaklık
2. gezegen X
3 . gezegen Sadece
Atmosfer
4. gezegen Sıcaklık Su Atmosfer
46. Cansu ile Gül’ün yan yana oturduğu durum 2.du
5 . gezegen Sadece
rumdur. Bu duruma göre Derya ile Harun da yan
Sıcaklık
yana oturmaktadırlar.
6. gezegen X
Cevap D
7. gezegen Su Atmosfer
47. Oluşturulan tablolarda atmosfer ve yaşama elve
rişli sıcaklığın birarada bulunabileceği gezegen
ler 4 ve 7 numaralı gezegenlerdir.
Cevap D
48. Verilen seçeneklerde kesin olarak doğru olan E

seçeneğindeki yedinci gezegende su olduğu ifa
desidir.
Cevap E
49. Dördüncü gezegende bütün öğelerin bir arada

oldukları durumlar 1. ve 3.durumlardır. Bu tab
lolara bakıldığında yedinci gezegende sadece
atmosfer ve yaşama elverişli sıcaklığın bulun
madığı görülür.
Cevap C
50. Dördüncü gezegende atmosferin olmadığı du

rum 2 numaralı durumdur. Tabloya bakıldığında
birinci gezegende yaşama elverişli sıcaklığın ol
madığı görülmektedir.
Cevap B
2019 SAYISAL BÖLÜM
ALE:S/2
1 3 (10!+8!)·16
-+ - 4.
1. 2 4 (9!-8!)·13
75
8 6
işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 1 O C) 14 D) 18 E) 22
A) 30 B) 28 C) 26 D) 24 E) 22
5. İki basamaklı AB, CB ve BA doğal

sayıları için
5s +10s AB
2.
9 . 54+10 . 53 + CB
işleminin sonucu kaçtır? BA
A) 10 8) 15 C) 18 D) 27 E) 30 olduğuna göre, C rakamının alabi
leceği en büyük değer kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3.
.J45 6. x, y ve z gerçel sayıları için
1
m--
.J5 2x+5y 1 =
X+3Z = 6
z-y = 2
A) _! B) � C) 3- olduğuna göre, x + y + z toplamı
2 3 5 kaçtır?
D)v'S E) v'1Q A) -3 8) -1 C) O D) 1 E) 3
280 ALES 2019 (2. SINAV) SORULAR!
x E {1,2}, y E {3,6} ve z E { 4,9} x+1 x-3 x+5

>
7.
10. -- - --
-
--
olmak üzere, 2 3 4
+ +
(x y) (y 2z) (z - 3x)
· · eşitslzllğinl sağlayan x pozitif tam
çarpımı bir tek sayıdır . sayılarının toplamı kaçtır?
Buna göre, x + y + z toplamı kaçtır? A) 3 8) 5 C) 6 D) 9 E) 10
A) 8 B) 9 C) 11 D) 13 E) 14
11. A, B ve C kümeleri için

X = (Arı B)v (Arı C)
B !:: C olduğuna göre,
1. Xı;;; A
il. Xc B
•-l + 4>+l 34
4 = 111. Xı;;; (Av B)rı C
olduğuna göre, g• ifadesinin değeri ifadelerinden hangileri her zaman
kaçtır? doğrudur?
A) 1 B) 3 C) 9 D) 27 E) 81 A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111
D) 1 ve il E) 1 ve 111
12. Gerçel sayılar kümesi üzerinde /1

işlemi
xlıy = x3· y+x-y3
9. x ve y gerçel sayıları için biçiminde tanımlanıyor.
+
Bir a gerçel sayısı için
lxl = y 1
+ a 112a = 40
lx-yl = Y 5
olduğuna göre, a ll a işleminin so
olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır?
·
nucu kaçtır?
A) -30 B)-20 C)-12 D) 8 E) 10
A) 8 B) 12 C) 16 D) 20 E) 24
13. İki basamaklı bir AB asal sayısı için 16. Ali, Berk, Cem, Doruk, Efe ve Fatih
BA da bir asal sayı ise AB'ye simasal kendi aralarında bir tenis turnuvası
sayı denir. düzenlemiştir. Turnuva boyunca her
Örnek: hangi iki kişi arasında en fazla bir
maç yapılmıştır. Bu turnuvada Ali,
79 bir simasal sayıdır, çünkü 97 sayı
Berk. Cem, Doruk ve Efe sırasıyla 5,
sı da asaldır.
19 bir simasal sayı değildir, çünkü 91 4, 2, 5 ve 3 maç yapmıştır.
sayısı asal değildir. Buna göre, Fatih bu turnuvada top
Buna göre, kaç tane slmasal sayı lam kaç maç yapmışbr?
vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 1 5
17. Her gün kitap okuyan Arif ve Elifin

hafta içi ve hafta sonu bir gün içinde
okudukları sayfa sayıları aşağıdaki
14. İki basamaklı AA , AB, B A v e BB tabloda verilmiştir.
doğal sayılarından Hafta içi Hafta sonu
• ikisinin 2'ye bölündüğü, ikisinin
Arif 20 40
2'ye bölünmediği,
• ikisinin 3'e bölündüğü, ikisinin 3'e Elif 28 30
bölünmediği,
Aynı gün kitap okumaya başlayan
• hiçbirinin 5'e bölünmediği, Arif ve Elif'in 9 gün sonunda oku
• hiçbirinin ?'ye bölünmediği dukları sayfa sayıları eşit olduğuna
biliniyor. göre, kitap okumaya başladıkları
Buna göre, A B çarpımı kaçtır?
·
gün aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 A) Salı B) Çarşamba
C) Cuma D) Cumartesi
E) Pazar
18. Üç arkadaştan Kenan'ın Melih'e,

Cenk'in ise Kenan ve Melih'e bir mik
tar borcu bulunmaktadır. Kenan
Cenk'ten alacağının tamamını alıp
15. Üç basamaklı ABC doğal sayısı, birler
Melih'e verdiğinde, Cenk'in toplam
basamağındaki rakamın 41 katına
borcu %60, Melih'in toplam alacağı
eşittir.
ise %25 azalıyor.
Buna göre, B'nin alabileceği farklı
değerlerin toplamı kaçtır? Buna göre, Kenan Mellh'e olan
borcunun yüzde kaçını ödemiştir?
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 30
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 60
282 ALES 2019 (2. SINAV) SORUL.ARI
19. Üç çocuğu olan bir anne; ilk çocuğu 21. Kemal ile Lale dairesel bir parkurda A
doğduğunda 24, ikinci çocuğu doğ noktasından ok yönünde sabit hızlarla
duğunda 28 ve üçüncü çocuğu doğ aynı anda koşmaya başlamıştır.
duğunda 30 yaşındadır . A�
Çocukların yaşları toplamı annenin
yaşına eşit olduğunda en küçük
çocuğun yaşı kaç olur?
A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15
B
c
• Kemal'in hızının Lale'nin hızına
3 ...
oranı - tur.
4
• Kemal ilk kez B noktasına geldi
ğinde Lale C noktasına gelmiştir.
• Kemal ilk turunu tamamladığında
Lale B noktasına gelmiştir .
Buna göre, Kemal B noktasına 4.
kez geldiğinde Lale B noktasından
kaç kez geçmiştir?
A) 4 B) 5 C) 6 0) 7 E) 8
20. Veli, girişi ve çıkışı oklarla gösterilen

şekildeki labirenti tasarlamıştır.
22. Bir kutuda pembe, mavi ve yeşil

renkte kalemler bulunmaktadır. Bu
kutudaki yeşil kalemlerin yarısı alınıp
yerine aynı sayıda mavi kalem konu
luyor. Son durumda, kutudaki pembe
t kalemlerin sayısı yeşil kalemlerin sa
yısına eşit ve mavi kalemlerin sayısı
Veli; A, B, C, D ve E ile belirtilen kır
ise kutudaki tüm kalemlerin sayısının
mızı renkli duvarlardan sadece ikisini
yıkarak labirentin girişinden çıkışına üçte ikisi oluyor.
ulaşıyor. Buna göre, başlangıçta kutuda bu
Buna göre, aşağıdakilerden hangi lunan mavi kalem sayısının toplam
si Veli'nin yıktığı duvarlardan biri kalem sayısına oranı kaçtır?
olamaz?
A) _! B) _! C) _! D) 3_ E) �
A) A B) B C) C D) D E) E 2 3 4 5 5
23. 25. ve 26. soruları aşağıdaki bilgilere

Yukarıdaki 7 hücreden oluşan tablo

nun hücreleri, 1 'den 7'ye kadar olan
rakamlar birer kez kullanılarak tablo
nun her satırındaki rakamlar soldan
sağa, her sütunundaki rakamlar ise
yukarıdan aşağıya artan sırada ola
Yollardan oluşan şekildeki düzeneğin
cak biçimde doldurulacaktır.
1 "den 7'ye kadar numaralandırılmış
Buna göre, bu tablo kaç farklı şe başlangıç noktalarının bazılarından
kilde doldurulabilir? san veya mavi renkli toplar bırakılı·
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8 yor. Bırakılan her top bu yollar bo
yunca sürekli aşağı doğru hareket
ederek A. B. C. D ve E ile gösterilen
bitiş noktalarının birinden çıkıyor.
Aşağı doğru iki yol bulunan bir yol ay
rımına gelen toplardan; sarı renkli bir
top aynı doğrultuda. mavi renkli bir
top ise doğrultusunu değiştirerek yo
luna devam ediyor.
24. Gülşah, bir hedefe yaptığı her bir

atıştan O, 6, 8 veya 1 O puan almakta
25. Düzeneğin başlangıç noktalarının her
dır. 3 metreden ve 4 metreden yaptığı
birinden birer mavi top bırakılıyor.
atışlarda 6, 8 ve 1 O puan alma olası-
Buna göre, hangi bitiş noktasından
lıkları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
top cıkmaz?
6 puan &puan 10
A) A 8) B C) C D) D E) E
puan
3 -
1 -
1 1
-
m 2 4 6
4 1
-
1
- -
1
m 4 4 6
İlk atışını 3, ikinci atışını 4 metre
26. Düzeneğin başlangıç noktalarının
den yapan Gülşah'ın bu iki atıştan
birinden bir sarı ve bir mavi top bırakı·
toplam 16 puan alma olasılığı kaç
lıyor ve bu topların aynı biliş nokta
tır?
sından çıktığı görülüyor .
C) _! Buna göre, bu toplar kaç numaralı
8 başlangıç noktasından bırakılmış
D) � E) � tır?
8 16
A) 1 8) 2 C) 4 D) 5 E) 6
27. ve 28. soruları aşağıdaki bilgilere 29. ve 30. soruları aşağıdaki bllgllere
Bir odadaki A, B, C ve D askılıkları Bir oyun tahtası şekildeki gibi 5 böl

sırasıyla 200, 180, 1 60 ve 1 40 santi· geden oluşmaktadır.
rn
metre yüksekliğindedir. Her ask ılığa
en fazla 2 palto asılabilmekte ve sa·
dece boyu askılığın yüksekliğinden az
olan paltolar asılabilmektedir. Bu oyun tahtasındaki her bölgeye
başlangıçta belirli sayıda piyon konu
larak bir oyun oynanmaktadır. Bu
oyunun her turunda piyonlar, o turun
başlangıcında bölgelerdeki piyon sa
yılarına göre aşağıdaki kurallara uy
gun olarak hareket ettirilecek ve o tur
tamamlanacaktır.
• Ortak sınırı olan iki bölgenin birinde
diğerinden fazla piyon varsa, piyon
sayısı fazla olan bölgeden az olan
bölgeye 1 piyon geçirilecektir.
27. Bu askılıklara, boyları 128, 144, • Ortak s ınırı olmayan ya da ortak
162, 166, 175, 1 85, 1 87ve 192 san sınırı olup aynı sayıda piyona sa
timetre olan 8 paltodan aynı anda hip olan bölgeler arasında piyon
en fazla kaç tanesi asılabilir? geçişi yapılmayacaktır.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E)B Örneğin bir turun başlangıcında ve
sonunda her bölgede bulunan piyon
sayıları ile piyon hareketleri aşağıdaki
şekilde verilmiştir.
�-�
29. Bir turun başlangıcında bölgelerdeki
piyon sayıları aşağıdaki şekilde veril
28. A askılığında 1 49 ve 1 72 santimetre miştir.
boylarında, B askılığında 152 ve 165
santimetre boylarında, C askılığında �
ise 120 ve 136 santimetre boylarında
ikişer palto asılı durmaktadır.
�
Bu turun sonunda, bölgelerdeki pi
188 ve 198 santimetre boylarında yon sayıları büyükten küçüğe nasıl
iki paltoyu daha askılıklara asabil sıralanır?
mek için asılı paltolardan en az ka
A) 6-6-6-6-5 B) 7-6-6-5-5
çının yeri değiştlrllmelidir?
C) 7-6-6-6-4 D) B-6-6-5-4
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 E) B-6-5-5-5
ALES 2019 (2. SINAV) SORULARI 285
30. Bir turun başlangıcında ve sonunda 32. Boyanıp puanları yazılan bir tablonun
bölgelerdeki piyon sayıları aşağıdaki bazı birim karelerinin puan bilgileri
şekilde verilmiştir. aşağıda verilmiştir.
81RJ-81RJ
Buna göre, A + B toplamı kaçtır? ~
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
·
A) 9 B) 10 C) 1 1 D) 1 2 E) 13
A) 15 B) 18 C) 20 D) 24 E) 30
31 . ve 33. soruları aşağıdaki bllgllere

Aşağıdaki 9 birim kareden oluşan 3 x

3 boyutlarındaki tablonun her birim
karesi mavi veya sarıya boyanıyor.
Em
Daha sonra, mavi kareler 2'şer puan,
sarı kareler 1 'er puan olmak üzere;
• her mavi kareye, bu karenin bu
lunduğu satırdaki birim karelerin
toplam puanı,
• her sarı kareye, bu karenin bu
lunduğu sütundaki birim karelerin
toplam puanı
yazılıyor.
Örnek:
33. Boyanıp puanları yazılan bir tablonun

bazı birim karelerinin renk ve puan
bilgileri aşağıda verilmiştir.
31.
~
Buna göre, • işaretli birim karenin
yerine aşağıdaki karelerden hangi
si gelmelidir?
Yukarıdaki tabloya göre, a + b + c

toplamı kaçtır?
A) 15 B) 1 4 C) 13 D) 12 E) 11
34. ve 36. soruları aşağıdaki bilgllere 36. B, D ve F programlarının kullanıldığı

göre cevaplayınız. bir projede çalışmak üzere 3 kişilik bir
proje ekibi oluşturulacaktır .
Bir şirkette çalışan 6 kişinin A, B, C,
Buna göre, bu proje ekibi kaç farklı
D, E ve F bilgisayar programlanndan
şekilde oluşturulabilir?
hangilerini kullanabildikleri aşağıdaki
tabloda gösterilmiştir . A) 9 B) 1 1 C) 13 D) 15 E) 1 7
A B c D E F
Ali ..; './
Betül -..J -,J -,J

37. v e 39. soruları aşağıdaki bilgilere
Can -,J -,J -,J -,J
Deniz -,J -,J
Esra -,J -,J -,J Tanım kümesi iki basamaklı AB doğal
Fatma -,J -..J -,J sayılarından oluşan bir f fonksiyonu
f(AB) = (A + 1) (B + 1) - 1
Örneğin Ali, A ve F programlarını kul· ·
lanabilmekte; B, C, D ve E programla biçiminde tanımlanıyor .

rını kullanamamaktadır.
37. f(AB) =AB

34. Ali ve Betül dışında, Ali ve Betül'ün eşitliğini sağlayan iki basamaklı
kullanabildiği tüm programları kulla kaç tane doğal sayı vardır?
nabilen 2 kişilik bir proje ekibi oluştu A) 7 B) 9 C) 1 1 D) 13 E) 15
rulmuştur.
Buna göre, bu proje ekibinde kim
ler vardır?
A) Can ve Deniz
B) Can ve Esra
C) Deniz ve Esra
38. f fonksiyonu aşağıdaki değerlerden
D) Deniz ve Fatma
hangisi alamaz?
E) Esra ve Fatma
A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27
35. A, C ve E programlarının kullanıldığı

bir projede çalışmak üzere 2 kişilik bir
proje ekibi oluşturulacaktır. 39. f(f(AB)) = 35
Buna göre, bu proje ekibinde hangi olduğuna göre, A + B toplamı kaç
çalışan kesinlikle yer alamaz? tır?
A) Ali B) Betül C) Can A) 10 8) 1 1 C) 12 D) 13 E) 1 4
D) Deniz E) Esra
ALES 2019 (2. SINAV) SORULAR!
40. ve 42. soruları aşağıdaki bilgilere 41. A ve B sınıflarında eşit sayıda öğrenci
göre cevaplayınız. bulunmaktadır. Paylaşım sonucunda
Ahmet Öğretmen A sınıfından 13 ka
Ahmet Öğretmen elinde bulunan 150
lem geri almıştır .
kalemi, toplam öğrenci sayısı 40 olan
A ve B sınıflarına aşağıdaki gibi pay Buna göre, A sınıfındaki bir öğren
laştırıyor. cinin aldığı kalem sayısı ile B sını
fındaki bir öğrencinin aldığı kalem
• Kalemlerin bir kısmını A sınıfına.
sayısının toplamı kaçtır?
geri kalanını ise B sınıfına veriyor.
•
A) 5 B) 6 C) 7 O) 8 E) 9
Her iki sınıfta da öğrenciler. sınıf
larına verilen kalemleri kendi ara
larında herkes eşit ve olabilecek
en cok sayıda kalem alacak bi
çimde paylaşıyorlar.
• Artan kalemler Ahmet Ôğretmen·e
geri veriliyor .
Örneğin Ahmet Öğretmen, 16 öğrenci
bulunan A sınıfına 67 kalem, 24 öğ
renci bulunan B sınıfına 83 kalem ve
rirse A sınıfındaki öğrenciler dörder, B
sınıfındaki öğrenciler üçer kalem alır
ve toplam 14 kalem Ahmet Öğret 42. Ahmet Öğretmen A sınıfına 74 kalem
men'e geri verilir . vermiş ve bu sınıftan 5 kalem geri
almıştır .
Buna göre, Ahmet Öğretmen B sı
nıfından kaç kalem geri almıştır?
A) 6 8) 8 C) 10 0) 12 E) 14
c
43. ABC ikizkenar
üçgen
IACI = ıscı
40. Ahmet Öğretmen iki sınıfa eşit sayıda
kalem vermiş ve hiç kalem geri al
-�.
� m( AoB) = 100°
A
B m( AcB) X
mamıştır.
=
Yukarıdaki şekilde
Buna göre, A ve B sınıflarındaki
öğrenci sayıları arasındaki fark m( ABE) m ( EBD) m ( ÔBC) dir.
= =
kaçtır? Buna göre, x kaç derecedir?

A) 4 B) 6 C) 8 0) 10 E) 12 A) 60 B) 66 C) 72 O) 78 E) 84
ABC dik üçgen 47. A, D ve C

D EC eşkenar doğrusal
üçgen m( BoD) = 70°
A
AC .l BC
AxD 8 E 4 B m( Mcl =x
I D EI = 8 birim
IBEI = 4 birim
D noktası I BCI çaplı O merkezli çem
IADI = X
berin üzerinde ve AB doğrusu çembe
Yukarıdaki verilere göre, x kaç bi re B noktasında teğettir.
rimdir?
A) 1 B) 2 C) 3 A) 70 B) 65 C) 60 D) 55 E) 50
D) .J3 E) 2.J3
D 20
45. c ABCD dikdört-
N gen
M 10.
AB .l NL
2IMAI = 3IMDI
A L e I DCI 20 birim
=
iNLi = 1 O birim
Yukarıdaki verilere göre, ABCD dik
dörtgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 240 B) 260 C) 280
D) 300 E) 320
48. Dik dairesel silindir biçimindeki bir

kabın tamamı, yarıçapı ve yüksekliği
bu kabın yarıçapının ve yüksekliğinin
yarısı kadar olan dik dairesel silindir
D ABCDE biçiminde bir bardak kullanılarak su
46.
düzgün beşgen ile doldurulacaktır. Bu kaba 245
E birimküp su doldurulduktan sonra
AKD eşkenar
üçgen kapta tam dolu bir bardak suyun
K hacmi kadar boş yer kalmıştır.
LE [DC]
ICLI = IDLI Bardağın yüksekliği 3,5 birim ol
duğuna göre, kabın taban alanı kaç
m( KAL) =x
birimkaredlr?
A) 32 B) 35 C) 38 D) 40 E) 42
A) 30 B) 36 C) 42 D) 48 E) 54
49. 50. Her bir yüzü aynı renk olan ve birim
A B
-� A B
küplerden oluşan dört cisim aşağıda
verilmiştir.
Sarı Kırmızı
-
A
&] B
�B
-
A
Siyah
Boyu eninin 2 katı uzunluğunda olan •

dikdörtgen biçimindeki bir kağıt yuka Bu dört cisim birleştirilerek ayrıt uzun
rıda gösterilen biçimde üç defa kat luğu 2 birim olan bir küp elde ediliyor.
landıktan sonra şekildeki gibi AB ke Aşağıda, bu küpün iki farklı yüzünün
narına paralel bir doğru boyunca kesi görünümü verilmiştir.
liyor ve AB kenarını içermeyen parça
lar atılıyor.
Buna göre, kalan parça açıldığında
elde edilen şekll aşağıdakllerln
hangisinde verilmiştir?
Buna göre, aşağıdakilerden hangi
A
CEI mJ
) B)
si bu küpün yüzlerinin görünümle
rinden biri değildir?
C)aa D)ml A) B) -
E)
IEJ
C) D)
)()(
E)
SAY ISAL BÖLÜM BİTIİ.

2019
ALES/2
SÖZEL BÖLÜM
3. Hatipler, hem eğitici hem eğlendi

1. sorularda cümledeki veya
• 5.
rici olan efsaneleri bugünkü okuma
parçadaki boşluğu anlam bakımından
eyleminin ötesinde bir performans
en uygun biçimde tamamlayan
la -- anlatırken katipler de aynı
seçeneği bulunuz.
konuları, sistematik bir şekilde --.
1. Doğa fotoğrafçısının insana Böylece hatiplerin her seferinde
değişen performansı içinde uçup
şey, bizi yalnızca doğanın somut
giden sözü kalıcılaştırır ve tarihleş
görüntüleriyle buluşturmak değil,
tirirlerdi.
aynı zamanda günlük hayatın
koşturmacası içinde - ayrıntıları A) canlandırarak-kaydederlerdi
sanatın kurallarıyla görünür kıl· B) çarpıtarak- yazıya geçirirlerdi
maldır. C) doğaçlama yaparak - hayata geçi
rirlerdi
A) anımsattığı-göremediğimiz
D) öyküleştirerek - ezberlerlerdi
B) sunduğu-atladığımız E) abartarak - eleştirirlerdi
C) aktardığı-yitirdiğimiz
D) hissettirdiği-kaçırdığımız
E) gösterdiği - unuttuğumuz
2. Hayatın akışı içinde seçimler yapıp

yeni kararlar alsak da çoğumuz,
yaptığımız şeylerin nedenlerini -
hayatlarımızı sürdürürüz çünkü
farkında olmadan alışkanlıklara ya
da toplumda benimsenen - o ka
dar aşinayızdır ki tersi bir durum
olablleceğini düşünemeyiz.
A) meşrulaştırmaya ihtiyaç duyma

dan- açık fikirlere
B) açıklamaya gerek görmeden -
tutarsız görüşlere
C) çok fazla düşünmeden - eleştirel
yargılara
D) sorgulama gereği duymadan - or
tak kabullere
E) göz ardı ederek - yaygın imajlara
4. xvıı. yüzyılda doğa bilimlerinin 5. Patetik yanılgı, ilk kez XIX. yüzyılda
gösterdiği büyük ilerlemeye bağlı İngiliz eleştirmen John Ruskln'in
olarak "bilimsel bilgi"nin, ilham ve kullandığı, zamanla edebiyat teri
sezgi gibi diğer bilme yöntemleri mine dönüşmüş bir kavramdır. Bu
karşısındaki üstünlüğü sistemleş kavram, insanın doğa veya bir
miştir. Descartes'in "Düşünüyo cansız nesne karşısında hissettik
rum, o halde varım." cümlesiyle lerinin, sanki nesnenin özelliğiymiş
ifade ettiği gibi rasyonalizm, insa gibi anlatılması anlamına gelir. Ör
nın kendisi ve içinde yaşadığı dün neğin "zalim gece"den, "ağlayan
yayla ilgili bilgisinin kaynağını ırmak"tan, "yaslı deniz"den söz et
doğrudan doğruya insanın aklında, tiğimizde, patetik yanılgının ala
mantık yürütme niteliğinde arıyor. nındayızdır. Burada, artık doğanın
Aklı, insan bilgisinin tek dayanağı üzerimizdeki etkisinden çok --- söz
haline getiriyor. -. ederiz.
A) Dolayısıyla aklımız ve mantığımı A) bizimle özdeşleşmiş yapısından

zı kullanarak cevap veremeyece B) ona yansıttığımız duygulardan
ğimiz sorular bilim alanının dışına C) taşıdığı gerçekliğin derinliğinden
itilerek bu alanın sınırları daraltıl
D) karakterimizi etkileyen yanların
mış oluyor
dan
B) Bu yolla "düşünerek" değil hisse
E) üretken ve besleyici yönlerinden
derek ve hatta sezinleyerek üret
tiğimiz bilginin de bilimsel bilgi gibi
sistemleşebileceği düşüncesi ya
yılıyor
C) Bu şekilde insanın hem kendi kade
ri hem de doğa karşısındaki mutlak
yenilgisi bir kez de insan mantığının
yetersizliği fikriyle ortaya konuyor
D) Sonuç olarak bilginin kıymetinin
üretilme metoduyla değil insanlığa
sağladığı faydayla ölçüldüğü yep
yeni bir bilgi anlayışı doğmuş oluyor
E) Bu anlayışa göre, bilginin ilham
ve sezginin yanı sıra deney ve
gözlem yoluyla üretilmesi düşün
cesi geçerlilik kazanıyor
6. 8. sorularda başta verilen

- 8. Milyonlarca insanın yılda bir gün,
cümleden kesin olarak bir saatliğine ışıkları söndürerek
çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. katıldığı, küresel iklim değişikliğine
dikkat çekmeyi hedefleyen Dünya
6. Elektronik hesap makineleri haya
Saati Etkinliği, 2016 yılında 19 Mart
tımıza girmeden önce, bilim ve
günü gerçekleştirildl.
mühendislik dünyası üç yüz elli yıl
boyunca çarpma ve bölme işlemle A) Etkinlik 2016 yılından itibaren
rini logaritma tabloları ve sürgülü gerçekleştirilmeye başlanmıştır .
cetvellerle yaptı. B) Dünya'nın farklı ülkelerinden pek
çok kişi etkinliğe katılmıştır.
A) Günümüzde matematik işlemleri
C) Etkinlik her yıl mart ayında ger
elektronik hesap makinesi ile ya
çekleştirilmektedir.
pılmaktadır.
D) Etkinlik küresel iklim değişikliği
8) Matematik ve bilim dünyası üç yüz
konusunda farkındalık yaratmıştır.
elli yıl önce gelişmeye başlamıştır.
E) Etkinliğe, amacının evrensel nite
C) Matematikteki çarpma ve bölme
liğini yansıtan bir ad verilmiştir .
işlemleri farklı araçlarla yapılabil
mektedir.
D) Logaritma tabloları ve sürgülü
cetveller bilim dünyasında artık
kullanılmamaktadır.
E) Elektronik hesap makinesinin icadı
günlük hayatımızı kolaylaştırmıştır.
7. Yirmi yılı aşkın süredir su altında

fotoğraf çeken ve şimdiye dek çok
sayıda ödül kazanan dünyaca ünlü
sanatçı, yaklaşık 500 fotoğrafa yer
verdiği ve 480 sayfadan oluşan son
kltabıyla da amatör su altı fotoğ
rafçılarına ilham veriyor. 9. 1. demokrasiye geçişteki gecikme
il. kültürel değişim süreci üzerinde
A) Kitabın neredeyse her sayfasında
111 . kadınların umutlarını ve yaşam
tam sayfa fotoğraflar bulunmaktadır.
koşullarını
8) Amatör su altı fotoğrafçıları yakla
iV. İspanya'da modernizasyona ve
şık yirmi yılda profesyonelleşmek
V. radikal bir şekilde değiştiren sos-
tedir .
yal ve
C) Sanatçı, su altı fotoğrafçılığı dı
VI. herhangi bir engel oluşturmamıştı
şındaki çalışmaları ile de ödül al
maktadır. Yukarıda numaralanmış sözler
D) Sanatçı, dünyanın farklı bölgelerin
de su altı fotoğrafları çekmektedir.
gisi baştan ücüncü olur?
E) Dünyaca ünlü su altı fotoğrafçısı
nın basılı başka eserleri de vardır. A) 1 8) il C) 111 D) iV E) V
1O. ı. bölgeyi kasıp kavuran Moğol 1 2. 1. Önce olanı hatırlamak ve gerçek

istilası leşecek olan ile gerçekleşmekte
il. bugüne kadar yapılan incelemeler olanı bir arada düşünerek zamanı
111. yılları arasına tarihlendiğini yani tek bir imgeye dönüştürmek, in
sana özgü bu algı sayesinde
iV. sonrasından Timur egemenliğine
mümkündür.
kadarki
il. Oluşan görüntü ayrıca insanın bu
V. Gevaş mezarlarının miladı 1300
olayların aynı anda gerçekleşme
ila 1400
diği bilgisine de sahip olmasını
vı. döneme ait olduğunu göstermek-
gerektirir.
tedir
111. Tüm bu süreçleri içeren sentez
yetisi insana özgüdür; davranışla
rın belirleniş biçimi, bu anlamda
türsel bir özellik gösterir.
iV. Birbiri ardına farklı zamanlarda
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V gerçekleşen olayların "zaman
içindeki bir sıralılık" olarak algı
lanması insana özgüdür.
V. Böylece zamanı algılarken birbiri
ardına gerçekleşen olayları bütün
lük içinde tasarlayan zihinsel bir
11. ı. Halbuki insanlar kaçınılmaz ola görüntü inşa eder .
rak hayatını bir sosyal grup içinde
geçirir; farklı yönlerden etkiler, et
kilenir, şekillendirir ve şekillenir.
il. Gündelik yaşamımızda da aynı tan dördüncü olur?
kanının üzerimizdeki hakimiyeti
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
devam eder.
111 . Çoğumuz geçmiş yaşantılarımızın
ve çevremizdeki insanların kişilik
lerimizin oluşmasına ne derece
etki ettiğini düşünmeyiz.
iV. Normal bir günde yaptığımız ter
cihlerin şekillenmesinde dahil ol
duğumuz sosyal grupların etkisini
göz ardı ederiz.
V. Halihazırdaki kimlik ve kişiliğimiz
le doğduğumuz; çevremizdekile
rin, mesela aile ve arkadaşlarımı
zın üzerimizde hiçbir etkisinin bu
lunmadığı kanısında oluruz .
tan ikinci olur?
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
sorularda, numaralanmış
1 3. -15. 14. 1. Pitt-Rivers, eski zamanlardan
cümlelerln anlamlı bir bütün kalma çeşitli insan ürünü nes
oluşturacak biçimde sıralanması için nelerle karşılaştıkça bu nesne
hangilerinin birbiriyle yer ler üzerinde çalışmak ve daha
değiştirmesi gerektiğini bulunuz. sonra onları sergilemek için
yapılacak en iyi şeyin bir sınıf
13. 1. İmparatorluklar, çok sayıdaki
landırma girişimi olacağına ka
küçük kültürü daha az sayıdaki
rar verdi.
büyük kültürlere dönüştürmek
il. Yaptığı araştırmalar sonucun
te belirleyici bir rol oynamıştır.
da, ateşll silah tasarımında çok
il. Bu anlayışı hayata geçirmek
daha güçlü ve kusursuz tüfek
için de bazı kurum ve normları
lerin icat edilmesine yol açan,
yaygınlaştırmaya çalıştılar.
köklü ve yenilikçi bir değişimin
111. Çünkü onların nezdinde fiklrler, yaşanmış olduğunun farkına
metalar ve teknolojik gelişmeler vardı.
ancak büyük bir kültürün sınır
111. Tarih öncesi eşyalan toplayarak
ları içinde daha hızlı yayılmak
bir koleksiyon oluşturmaya ve
taydı.
yapılan kazılar sırasında Britanya
iV. Bu şekilde yapısal açıdan bir adaları ve Kuzey Avrupa'da orta
kurumsallaşma sürecine giren ya çıkarılan tarihi eserleri ve eş
imparatorluklar, kültürel çeşitli yaları inceleyerek bu değişimin
llğl kontrol altına almayı başar izini sürmeye başladı.
dılar.
iV. 1852 yılında İngiliz ordusu için
V. İmparatorlukların ortak bir kül yeni uzun namlulu tüfeklerin
türü yaymak için gösterdikleri denenmesi ve bir kullanma kı
bunca çabanın bir diğer amacı lavuzunun hazırlanmasıyla gö
ise kendilerine meşruiyet ka revlendirilen Pitt-Rivers, böyle
zandırmaktı. likle ateşli silahların tarihine ilgi
duymaya başladı.
A) 1 ile il B) il ile 111 C) il ile V
D) 111 ile lV E) IV ile V V. Söz konusu nesneler! doğum
yerlerine göre coğrafi olarak
sınıflandırmak mı gerekiyordu,
yoksa daha tatminkar bir sınıf
landırma sistemi söz konusu
olabilir miydi?
A) 1 ile il B) 1 ile iV C) il ile 111

D) il ile V E) 111 ile iV
15. ı. Yıldırımlar, elektrikle yüklü 1 6. -1 8. sorularda numaralanmış

fırtına bulutlarının arasında ve cümlelerden hangisinin, parçanın
ya fırtına bulutu ile yer arasında anlam bütünlüğünü bozduğunu
gerçekleşen yük aktarımı sonu bulunuz.
cunda oluşur.
16. (1) Patlayan kata sendromu olarak
il. Yıldırım sırasında yıldınm hat
tanımlanan parasomnia sorunu ya
tının etrafındaki havanın sıcak
şayan kişiler genellikle tam uykuya
lığı 30.000 °C'ye -güneşin yüzey
dalmak üzereyken ya da uyanma
sıcaklığının yaklaşık beş katına
dan hemen önce yüksek sesler
ulaşabilir.
duyduklarından şikayet ediyor. (il)
111. Gök gürültüleri esnasında duy Bazı kişilerde ise bu durum uykuya
duğumuz patlamaya benzer geçtikten sonraki bir ya da iki saat
sesler, bu durumdan kaynakla içinde gerçekleşiyor. (111) 2015'te
nır. üniversite öğrencileri arasında ya
iV. Bu, yıldırım hattı boyunca ha pılan bir araştırmada da öğrencile
vada -sonik patlamalarda oldu rin %18'inin hayatlarında en az bir
ğu gibi- şok dalgalarının oluş kere hayali bir ses nedeniyle uyan
masına neden olur. dığı tespit edilmiş. (iV) Hepsinin şi
V. ısınan havanın basıncı normal kayeti aynı: "Kafamın içinde pat
atmosfer basıncının 1O lla 100 lamalar oluyor." (V) Kişiler, kor
katına çıkabilir ve hava ani bir kunç şiddetli bir sesle uyandıkları
şekilde genleşir. nı ve bunun rüyada duyulan bir ses
A) 1 ile il B) il ile iV C) 111 ile V olmadığını söylüyor.
D) 111 ile iV E) iV ile V A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
17. (1) Japonya'nın, 1800'1erln ortala 19. "Hatıralarımızla alışkanlıklarımızın

rından itibaren İmparator MelJI ön yan yana olduğu yerler en çok be
derliğinde başlayan Batı'ya açılma nimsediğimiz mekanlardır."
hamlesi, kısa sürede toplumsal bir Bu cümleyle anlatılmak istenen
soruna dönüştü. (11) Bilimsel ve duruma;
teknik anlamda yüzü Batı'ya dönük
ı. penceresinden baktığımızda ma
olmasına rağmen toplumsal bağ
hallenin tamamını görmemizi sağ
lamda geleneklerine sımsıkı bağlı
layan lüks bir konutta oturmak,
olan Japon halkı, Avrupa kültürüy
il. görüşemediğimiz dostumuzla bir
le karşılaşınca bir bocalama yaşa
zamanlar sık sık gittiğimiz resto
dı. (111) Sanat, felsefe ve blllm çev
rana yalnız gitmeye devam et
relerinden birçok kişi, toplumu alı
mek,
şık olmadığı durumlara karşı uya
ran yazılar kaleme aldı, yönlendirici 111. mezun olduğumuz lisenin binası
açıklamalarda bulundu. (iV) Bu du yıkılıp okul başka bir semte taşın
rum çok ciddi açmazlara neden dığı halde öğretmenleri ziyaret
olmasa da özellikle insan lllşkile etmek
rinde kavramsal ve hayati bazı lkl ifadelerinden hangileri örnek ola
lemler doğurdu. (V) Sanat ve ede rak verilebilir?
biyat da hallyle bu çelişkilerden et A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111
kilendi, yeniyle geleneğin çatışma
sının yansıtıldığı ürünler ortaya
çıkmaya başladı.
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
20. Özgürlüğü gerçek anlamda sevmek,

size kazandırdıklarına birlikte çektiği
setleri de kabullenmeyi gerektirir. Bu
18. (1) Uzmanlara göre bir Ha üç yaşla
tavır özgürlüğe değil de onun izin
rındaki çocukların baş yapıları gibi
belgesine bağlanmaktan çok daha
vücut yapıları da değişir, daha kas
kıymetlidir.
lı ve yuvarlağımsı bir hal alır. (il)
Bu parçadan hareketle;
On iki ayı geride bırakmış bir ço
cuk gözlemlendiğinde başının vü 1. Kişinin bireysel hakları, özgürlü
cuduna oranla hala büyük olduğu ğün bir kavram olarak sahiplenil
fark edilir. (111) Bu büyüklüğün ya mesinden daha önemlidir.
nında yüzün yuvarlaklığı dikkat çe il. Özgürlüğün bireye tanıdığı hakları
ker ve gözlerin konumu yine birbi sevmek, özgürlüğü sevmekle aynı
rine yakındır. (iV) Bu dönemde ka şey değildir .
rakteristik olarak çocuğun burnu 111 . Gerçek anlamda özgürlük, bireyin
düz, dudakları ise ince olur. (V) Ay haklarını hem korur hem de sınır
rıca ana hatlarıyla çenesi küçük lar.
olmakla beraber bu döneme kadar yargılarından hangilerine ulaşılabi
dört-sekiz civarında diş çıkardığı lir?
için yüz oranlarında küçük deği
şimler görülebilir. A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) 1 ve 11
D) 1 ve 111 E) il ve 111
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
21. Anadolu halk şiiri genellikle gündelik 22. Tarih, belgeler ışığında şahitlik ilmi
hayattan beslenir. Bu tür şiirlerde dile olarak tanımlanır. Başka bir deyişle
getirilen en temel duygu sevgiliye du tarihçi çoğunluk.la bizzat görüp yaşa
yulan aşktır. Halk şiirine konu olan madığı olayları, dönemin belgelerine
aşk, çoğu kez bir güzele, bir kadına dayanarak sonraki nesillere anlatır.
duyulan aşk olsa da bircok halk şairi Ancak tarihin farklı dönemlerinde gö
nin dizelerinde sevginin konusu olan rülmüştür ki siyasi iktidarlar, kimi bel
kadın. soyutlanmış ve düşlere yakı geleri büyük bir dikkatle tarihçilerin
şan bir kadındır. ulaşamayacağı yerlere kaldırırken
Bu parçada altı çizili sözle vurgu kimilerini de özenle onların geçeceği
lanmak istenen aşağıdakilerden ni bildikleri yolların üstüne koyarlar.
hangisidir? Bu parçada tarihçilikle ilgili aşağı·
dakilerden hangisi vurgulanmakta·
A) Halk şairlerinin idealize ettikleri
dır?
sevgili tipinin ortak özellikler sergi
lediği A) Tarihçinin deneyimlemediği olay
B) Genel ve ulaşılamayan sevgili im ları anlatmaktan kaçınması gerek
gesinin halk şiirinde yaygın oldu tiği
ğu B) Belgelerde yazılan tarih ile tarih
C) Aşk temalı halk şiirlerinin, halkın çinin yazdığının farklılaşabildiği
gerçeklerinden uzak bir dünya C) Tarihçinin analizlerinin, kişisel si
kurduğu yası görüşlerinden etkilendiği
D) Halk şairlerinin, sevecekleri kadını D) Devlet arşivlerindeki belgelerin
önce rüyalarında gördüklerine belli amaçlar doğrultusunda de
inanıldığı ğiştirildiği
E) Halk şiirinde sevgilinin, erdem ve E) Kaynakların erişilebilirliği üzerin
iyilik gibi erişilmesi güç değerleri den tarihçilerin yönlendirilmeye
temsil ettiği çalışıldığı
23. Cervantes'in Don Kişot adlı eserinin 24. Melek Aynası, bir polisiye roman
Rus edebiyatına etkisi romanla sınırlı olarak kabul edilse de gerilim katego
kalmamıştır. Eleştiri kuramında da risine girip girmeyeceği hala tartışılan
Don Klşofun yeri önemlidir . Marksist bir eser. Roman, okurun merakını gı
bir eleştirmen olan Lunacharsky; ôz dıklayan bir cinayetle başlıyor. Sonra
gürleştirilmiş Don Kişot adlı oyununun romanın önemli bir bölümünde karak
dışında, eleştiri yazılarında da Don terlerin geçmişleri, özellikle ailenin
Kişortan sık sık söz eder. Lukacs da geçmişteki hikayesi, geriye dönüşlerle
Roman Kuramı adlı kitabında, Don ayrıntılı olarak anlatılıyor. Bu bölümde
Kişot karakteriyle soyut idealizmin okur, sanki kısa bir tırmanıştan sonra
romanı dediği bir roman türünü tanım uzun ve düz bir platodan geçiyor; so
lar. Bu arada Turgenev'in Hamlet ve nunda yine kısa, dik bir yokuştan inip
Don Kişot karşılaştırmasını da unut varış noktasına ulaşıyor. Böylece ro
mamak gerekir . Turgenev'e göre manın büyük bir bölümü de o "uzun
Hamlet ve Don Kişot iki zıt, fakat ev ve düz bir plato" gibi sakince geçip
rensel tipi temsil ederler: Düşünmek gidiyor. Bu nedenle eserin, kitabı eli
ten bir türlü harekete geçemeyenle, ne alıp sayfaları uçarcasına çevirme
hiç düşünmeden harekete geçeni . ye alışık olan gerilim romanı okurları
Shklovsky'nin de düzyazı kuramını nı çok tatmin edeceğini zannetmiyo
yaparken Don Kişot'a verdiği önemi, rum.
Nabakov'un sık sık yaptığı atıfları Bu parçaya göre Melek Aynası'n ın
anımsarsak bu kitabın Rusya'da he gerilim romanı sayılmama gerek
men her dünya görüşünden yazara çesi aşağıdakilerden hangisi ola
hitap etmiş olduğunu görürüz. maz?
Bu parçaya göre aşağıdakilerden
A) Büyük bölümünde durağan bir an
latım tekniğinin kullanılması
A) Lukacs'ın kuramı Cervantes'in ya B) Heyecanlı atmosleri bozacak faz
rattığı Don Kişot karakterinden laca ayrıntıya yer verilmesi
yararlanmıştır. C) Okuru heyecandan uzaklaştırarak
B) Cervantes'in Don Kişofu Rus dingin bir dünyaya taşıması
eleştiri kuramının şekillenmesine D) Gerilim unsurunun kitabın başın
katkı sağlamıştır . dan sonra sıklıkla kesintiye uğra
C) Don Kişot, Rus edebiyatında farklı ması
anlayışlara sahip kişilerce ele E) Okura heyecan vermeyecek kah
alınmıştır. ramanların hayatlarına ağırlık ve
D) Don Kişot, Rus edebiyatında bir rilmesi
den fazla tür üzerinde etkili ol
muştur.
E) Hamlet ve Don Kişot karakterleri,
Rus sahnesinde bir arada hayat
bulmuştur.
25. Okur: D) (1) Edip Cansever'in şiirlerini çağ

(1) - ? daşlarının şiirinden ayıran özellik
ler nelerdir
Eleştirmen:
(il) Edip Cansever şiirin anlatım
Düzyazının özelliklerinden yararlanmak;
geleneğini hangi yönlerden değiş
Edip Cansever'e en başta bir insanlık
tirmiştir
durumunu, bir varoluş sorunsalını derin
E) (1) Edip Cansever'in hangi özelliği,
lemesine işleme, kendi deyişiyle "didik
şiirlerinin özgün olmasına yardım
didik etme" imkanı vermiştir. Geleneksel
cı olmuştur
şiirdeki "bir sözcüğün yerinden oynatıl
masıyla şiirin şiirlikten çıktığı" inancını (il) Edip Cansever'i önceki şair
belki de bu sayede reddetmiş. laf kala lerden ayıran en önemli özellik
balığı yaptığını söyleyenlere inat uzun sizce nedir
şiirler yazmaya devam etmiştir.
Okur:
(11)-?
Eleştirmen:
Şiiri çok ciddiye alan, her sabah işe
gider gibi şiire giden biriydi. Bir oyun
ya da roman yazsaydı herhalde şiire
benzerdi yine yazdıkları . Çok klişe bir
ifade gerçi ama söylemeden edeme
yeceğim: Dokunduğu her şeyi şiire
dönüştürürdü. Bu güce sahip biri, za
ten neden tersini yapsın ki?
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere
sırasıyla aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) (1) Edip Cansever'in şiir türündeki

eserleriyle tanınmasını neye bağ
lıyorsunuz
(il) Edip Cansever'in eserleri, dö
neminde hangi hususlar bakımın
dan eleştirilmiştir
B) (1) Edip Cansever'in öykü ve tiyat
ro gibi türlere yakınlığı, şiirine na
sıl bir katkı sağlamıştır
(il) Sizce Edip Cansever başka
türde eserler kaleme almış olsa
bu eserler nasıl olurdu
C) (1) Edip Cansever, şiir yazmadan
önce neden geleneksel şiiri araş
tırmıştır
( il) Edip Cansever, neden yalnız
ca şiir alanında kalem oynatmıştır
26. Mercan kayalıklarında her biri diğe 27. Sanatsal etkinliklerin devlet tarafın
rinden etkileyici binlerce dalış noktası dan desteklendiği gelişmiş ülkelerde
var . Murana, vatoz ve beyaz başlı ardı ardına açılan çağdaş sanat ve
mercan köpek balığı gibi balık çeşitle arkeoloji sergileri artık Türkiye'de de
ri ve mercan oluşumlarıyla Cairns'in açılmaya başlandı. Özellikle son yıl
açıklarındaki Briggs Reef gibi meşhur larda hem özel hem de devlet müze
mercan kayalıkları her gün yüzlerce lerinde teknolojiyle desteklenerek ta
dalgıç ve şnorkel meraklısını buraya sarlanmış özgün sergiler düzenlen
çekiyor . Mercan Denizi'nin kuzeyin mekte.
deki daha uzak dalış noktalarına ise Bu parçadan hareketle;
dalgıç tekneleriyle yapılacak bir hafta
1. Türkiye'de kimi sergilerin düzen
lık yolculuğun ardından ulaşılıyor. Her
lenmesinde teknolojinin kullanıl
ne kadar Büyük Mercan Kayalıkları'nı
dığı,
görme arzusu çoğunlukla su altı ya
il. gelişmiş ülkelerde çeşitli sanat fa
şamının sıra dışılığından ve balık me
aliyetlerine yatırım yapıldığı,
raklıları için zengin balık çeşitliliğin
den kaynaklanıyor olsa da adalardaki 111. Türkiye'de özel müzelerin daha
bitki ve canlı varlığı başlı başına bir nitelikli sergiler düzenlediği
çekim unsuru. Etrafındaki bazı ada ifadelerinden hangilerine ulaşılabl
larda yağmur ormanları, tepeler, ka lir?
yalıklar veya kartpostal gibi manzara A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) 1 ve il
larla karşımıza çıkan plajlar var.
D) 1 ve 111 E) il ve 111
Bu parçada Büyük Mercan Kayalık
ları'yla ilgili aşağıdakllerden hangi
sine değlnllmemiştlr?
A) Barındırdığı bazı canlı türleriyle

ziyaretçilerin ilgisini çektiğine
B) Yakın çevresindeki bazı coğrafi
unsurların güzelliklerine
C) Yakın çevresinde bulunan bitki ör
tüsüne
D) Balık avcıları için çok zengin balık
türleri barındırdığına
E) Etrafında bazı ünlü mercan kaya
lıklarının bulunduğuna
28. Duygusal zeka açısından umutlu 29. • 30. sorulan aşağıdaki parçaya
olmak; kişinin zorlu engeller veya ye göre cevaplayınız.
nilgiler karşısında bunaltıcı kaygıya,
teslimiyetçi bir tutuma ya da depres Felsefenin bir disiplini olan etik, kendini
yona yenik düşmemesi anlamına ge ahlaki eylemin bilimi olarak tanımlar. Ahla
lir. Gerçekten de, umut besleyebilen kilik kavramını temellendirmek için insan
kişiler hedeflerine doğru ilerlerken di davranışlarını, mevcut ahlakilik koşulları
ğerlerine oranla daha az depresif, açısından araştırır . Her insan az ya da çok
etik üzerine düşünür; gelgelelim insanlar
genelde daha az kaygılı ve duygusal
açıdan daha az sıkıntılı görünürler. genelde etiğe sistematik olarak yaklaşma
dığı için bir kuram oluşturmazlar. Gündelik
İnsanların taşıdıkları umudun derece
hayat içinde ortaya çıkan etik kaygı ve
si kişiden kişiye farklılık gösterir.
düşünceler, çoğu zaman belli bir çelişkiyle
Snyder'a göre umutlu olan kişilerin
bağlantılı olarak gündeme gelir. Çelişki
kendilerini motive edebilme, köşeye
sıkıştıklarında kendilerini "daha iyi çözülür çözülmez de etik konusu kişilerin
gündeminden çıkar .
günlerin geleceği" tesellisiyle yatıştı
rabilme, hedeflerine ulaşmak için de
ğişik yollar bulabilme, imkansızlığı
gördüklerinde hedef değiştirebilme ve
zor bir işi baş edilebilir küçük parçala 29. Bu parçada etikle ilgili aşağıdaki
ra bölebilme özellikleri bulunur. Umu lerden hangisine değinilmemlstir?
dunu yitirmiş kişiler ise hedefe ulaş
mak için gerekli olan enerji ve yete A) Bağlı olduğu çalışma alanına
nekten yoksundur . B) Ahlakilikle olan ilişkisine
Bu parçadan hareketle aşağıdaki C) Kimlerin ilgi alanına girdiğine
lerden hangisine ulasılamaz? D) Kavram olarak ortaya çıkışına
E) Günlük yaşamdaki yerine
A) Hayata tutunmuş kişiler, içlerinde
umutlarını canlı tutmayı bilenler
dir.
B) Sorunlardan kaçmanın kolay yolu
enerjiyi umudu korumaya harca
maktır . 30. Bu parçaya göre insanların etikle
C) Bireyin amaca ulaşması ve umut olan ilişkisi hakkında aşağıdakller
etmesi arasında doğrusal bir ilişki den hangisi doğrudur?
vardır.
A) Etik kavramının felsefi temellerini
D) Umut, bireyler arasında farklı dü sorgulamaya meyillidirler.
zey ve bağlamlarda kendini gös
B) Davranışları genel ahlaka uygun
terir.
luk yönünden değerlendirirler.
E) Umut, teskin edici ve ruhsal den
C) Yalnızca ahlaki bir sorunla karşı
geyi koruyucu güçlü bir etkiye sa
laşınca etik üzerine düşünürler.
hiptir .
D) Ahlaki açıdan endişe veren dav
ranışlar hakkında araştırma ya
parlar.
E) Toplum içindeki konumlarına göre
farklı ahlak anlayışları geliştirirler.
31. - 32. soruları aşağıdaki parçaya 31. Bu parçadan hareketle romantik

göre cevaplayınız. yazarla ilgili aşağıdakilerden han
Edebiyat estetiği yüzyıllardır, gerçek ve
kurmaca arasındaki ilişkiyi irdeler; özellikle A) Somut dünyanın merkezindeki in
gerçeğin kurmaca düzlemine nasıl taşına sanı toplumsal açıdan irdelediğine
cağını sorgular. Gerçeğin kurgulanmasın B) Belirli bir ahlaksal ve siyası öğre
da yazarın ana ilkelerinin ve araçlarının tiyi yaymayı amaçladığına
neler olması gerektiğini tartışır. Edebiyat C) Metnin içerdiği iletiyi doğrudan
akımları bu arayışlara farklı çözümler okura aktarmaya çalıştığına
önerir. Romantizme göre gerçek, somut D) Gerçeği yalın ve nesnel bir pers
yaşamla ve reel dünyayla sınırlı değildir. pektiften yansıttığına
Romantik felsefe; duyguların, sezgilerin ve E) Soyut bir dünyayı bireysel kavra
bilinçaltının evrenini de içerir; giderek ölüm yışı öne çıkararak betimlediğine
sonrasına ve sonsuzluğa uzanır. Bire bir
betimlenmesi olanaksız bir evrendir bu.
Yazar, sınırları kesin olmayan bu değişken
gerçeği; masalsı, mistik ve destansı bir
dünya içinde yoğun bir sembolik doku
aracılığıyla anlatmayı dener . Somut dün
yada yer almayan bir gerçeği yaratmanın
sancılarını çeker. Onu edebiyatın tüm
olanaklarını seferber ederek görünür kıl
maya ve biçimlendirmeye çalışır.
32. Bu parçada aşağıdakilerden hangi

sine değinilmemiştir?
A) Gerçek ve kurmaca ilişkisinin

uzun yıllardan beri tartışıldığına
B) Gerçekçi estetiğin göreceli bir
düzlemde ele alındığına
C) Romantizmin tarihsel kökenine
dair görüş farklılığına
D) Romantiklerin gerçekliği kurgula
dığı anlatım biçimlerine
E) Romantik bakış açısında gerçek
lik kavrayışının sınırsızlığına
33. - 35. soruları aşağıdaki parçaya 34. Bu parçada aşağıdaki sorulardan

göre cevaplayınız. hangisinin cevabı vardır?
(1) Yazının icadından çok önce kullanıldığı A) Retorik kavramının bugünkü sınır
bilinen konuşma, yüzyıllar içinde önemin lannı belirleyen çalışma hangisi
den hiçbir şey kaybetmemiştir. (11) Antik dir?
Yunanların büyük bir titizlikle ele alıp geliş B) Yazılı dönemin başlamasının söz
tirdikleri ve iki bin yıldır geniş kapsamlı lü kültür üzerinde ne gibi etkileri
çalışma konularından biri olan hitabet olmuştur?
sanatının varlığı ve etki alanı, bunun en C) Sözlü kültür ve yazılı kültür ara
somut göstergesidir. (111) Yunanca özgün sındaki farldılaşma hangi dönem
adıyla "techne rhetorik (hitabet sanatı)', de derinleşmiştir?
Aristo'nun önemli çalışmalarından Retorik D) Antik Yunan medeniyetinin yazılı
Sanatı'nda düzenlenmiş bir sanat veya kültürün gelişmesine hangi katkı
bilim niteliğiyle yazının ürünü olsa da ları olmuştur?
özünde konuşmayı içerir . (iV) Önceleri bir E) Yazı dışında sözlü kültürün kav
topluluğa hitap etme anlamında kullanılan ramsallaşmasını sağlayan etken
retorik, zaman içinde farklı anlamlar ka ler nelerdir?
zanmıştır . (V) Böylece yazı, kullanılmaya
başlandığı andan itibaren sözlü kültürü
daraltmamış aksine sözlü hitabın ilkelerini
ve bileşenlerini özenle ortaya koymuş;
etkili ve ikna edici bir konuşmanın kuralla
rını düzenleyerek sözlü kültürün gelişmesi
ni sağlamıştır.
33. Bu parçadan hareketle aşağıdaki

A) Hitabet sanatı sözlü kültürün zen

ginleşip değişmesine katkıda bu
lunmuştur.
B) Yazının icadı konuşmaya ait bir
takım esasların belirlenmesine
katkı sağlamıştır .
C ) Yazı sayesinde oluşan kültürel bi
rikim, insanların zihninde daha
kalıcı hale gelmiştir .
D) Konuşma sanatıyla ilgili çalışma
lar sözlü ve yazılı kültürün geliş 35. Bu parçadaki numaralanış cümle
mesini etkilemiştir. lerden hangisi kişisel yargı içer
E) Hitabet, yazılı kültür döneminden memektedir?
sonra bilime dönüşerek etkileyici
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
liğini yitirmiştir.
36. - 38. soruları aşağıdaki parçaya 37. Bu parçadan hareketle aşağıdakl

göre cevaplayınız. lerden hangisine ulaşılamaz?
Beyaz perdede ya da ekran karşısında bir an A) Sinemada uyuklama, eleştirmen

gözünüz kapanır, kendinizden geçersiniz; lerin göz ardı ettiği konular ara
başınız öne veya yana devrilir. Kendinize sında yer almaktadır.
geldiğinizde başka bir sahneyi izlemektesiniz B) Sinemada uyuklama halleri, si
dir. Tuhaf bir yabancılaşma hissi doğar içiniz nemanın kurgusal yapısıyla ilişki
de: "Neredeyim ben?" Uyku ya da iç geçmesi lendirilebilir bir eylemdir.
olarak adlandırabileceğimiz bu deneyim, seyir
C) Uyuklayan seyirci, filmlere odak
sürecinin hep bir parçası olmuştur. Hele de sık
lanma problemi yaşayarak bulun
ve farklı saatlerde film izleyen bir sinemase
duğu ortamı sorgular.
verseniz. Belki de bu yüzden, uyuyan seyirciye
en çok festivallerde rastlanır. Günde dört beş D) Sinemada uyuklama eylemi, birbi
filme kadar çıkan maraton, bir anda sizi öyle bir rinden farklı nedenlerle oluşabil
zorlar ki bedeninizin çağrısına zihniniz daha mektedir .
fazla direnemez. Çoğumuz bu yasak ve gizli E) Film sahneleri ile zihinde bağlan
hazzı yaşasak da birbirimize itiraf etmekte tısızca akıp giden rüyalar arasın
zorlanırız. Oysa ünlü İngiliz eleştirmen ve da bir bağ kurulabilir.
sinema tarihçisi David Thomson bir yazısında,
sinemada kolayca uykuya daldığını itiraf eder.
Thomson, sinemada uyuklama hallerini, rüya
lar ve filmler arasında kurduğu yakınlık üzerin
den açıklamaya çalışır. Thomson'a göre, örtük
arzu ve isteklerimizin dışa vurumu olarak
tanımlanan rüyalarımızı, genellikle sinemasal
özellikleriyle hatırlarız. Rüyalarda sıkça rastla
nan zaman ve mekan atlamaları, birbirini takip
eden olaylar arasındaki nedensellik bağlarının
zayıflığı da sinemanın sıkça başvurduğu
tekniklerdir. Öyleyse sinemada uykuya dal
mamıza yol açan, rüyalar ve filmler arasındaki
bu yakınlıktır. Bizi çevresel etkilerden yalıtan
karanlık da sinemada uyuklama hallerinin
tetikleyicilerindendir.
36. Bu parçada altı çizili ifade yerine 38. Bu parçada aşağıdakilerden hangi
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? sine değinilmemiştir?
A) Bedeniniz, zihninizi baskılayacak A) Sinemada uyuklamanın insan

kodlar üretmeye başlar . üzerinde bıraktığı etkiye
B) Zihniniz, bedensel ihtiyaçlarınızın B) İnsan zihninin rüyaları nasıl hatır
üzerinde oyunlar oynar. ladığına
C) Zihniniz, iradesini kaybederek be C) Uyuklayan seyirciye en sık rastla
densel isteğe teslim olur. nılan ortama
D) Zihniniz ve bedeniniz, aralarındaki D) Uykunun, film değerlendirmeleri
koordinasyonu kaybeder. üzerindeki etkisine
E) Bedeniniz, zihinsel kurgulamalara E) Rüyaların, bilinçaltındaki durumla
ve endişeye yenik düşer . rı yansıttığına
39. 42. sorulan aşağıdaki parçaya

- 39. Bu parçalarla ilgili aşağıdakilerden
göre cevaplayınız. hangisi söyleneblllr?
1. Erkek ve kadın birbirinden doğal olarak A) il. parça. 1. parçada öne sürülen
farklıdır. Bu farklılık en açık şekilde biyolojik temel savı örneklendirme amacıy
yapılarında, özellikle genetik ve homıonal la yazılmıştır.
sistemlerinde, görülür. Bu durum, doğal B) Her iki parça da aynı konuya farklı
olarak her toplumda erkek ve kadının farklı disiplinlerin nasıl yaklaştığını gös
toplumsal roller üstlenmelerine neden olmuş termektedir.
tur. Hırs, mücadele ve fiziksel kuwetle öz C) il. parça ortaya koyduğu savlarla
deşleştirilen testosteron homıonu salgılayan 1 . parçada açıklanan genel kabulü
bir bedene sahip olan erkek, eski çağlardan çürütmektedir.
beri yapısına uygun olarak savaşçılık ve D) il. parçanın konuya yaklaşım bi
avcılık rollerini üstlenmiştir. Kadınlara doğur· çimi 1. parçadaki yaklaşıma göre
ganlığın yanı sıra şefkat, merhamet ve koru· daha genelleyicidir.
yuculuk gibi özellikler kazandıran östrojen
E) Her iki parça da bir araştırmanın
homıonu ise onların daha çok korumaya ve
farklı yöntemler kullanarak aynı
yetiştirmeye yönelik roller üstlenmelerine
bulgulara ulaşmasını örneklen
neden olmuştur. Dolayısıyla erkekler hemen
dirmektedir.
her toplumda sosyal hayata yön veren liderler
olarak öne çıkarken kadınlar üretici ve des
tekleyici yardımcılar olarak geri planda kal·
mıştır.
il. Sosyal antropologlarca XX. yüzyıl başla·
rında yapılan bir etnografik araştımıada üç
farklı kabilenin toplumsal yapısı incelenmiştir.
Bunlardan ilkinde, kabile hayatında kadınların
etkinliği üst düzeydedir. Liderlerin tamamının
kadınlardan oluştuğu bu kabilede, hem toplu
luğun geneli için hem de aileler için kararları
kadınlar almakta, erkekler bu kararlara uy·
maktadır. İkincisinde ise kabile hayatında
hiçbir toplumsal rol ve konum için cinsiyete 40. 1. parçaya göre kadınların toplum
dayalı bir ayrışma bulunmamaktadır. İncele da geri plandaki roller! üstlenmele
nen son kabilede ise erkekler avcı, savaşçı rinin temel nedeni aşağıdakilerden
ve lider olarak kabile hayatına hakimdir. hangisidir?
Araştımıacılar, aynı dönemde yaşayan ve A) Erkek egemen sistemin baskıcılı
coğrafi olarak birbirine bu kadar yakın olan üç ğı
kabilede bu denli büyük yapısal farklılıkların B) Duygusal açıdan dezavantajlı ol
bulunmasının dikkat çekici olduğunu vurgu maları
lamıştır. Eğer pek çok çalışmanın öne sürdü
C) Fiziksel ve homıonal yapılarındaki
ğü gibi erkek ve kadının toplumsal rolleri
farklılıklar
biyolojik farklılıklara göre belirleniyorsa nasıl
D) Toplumsal normların yerleştirdiği
oluyor da bu üç kabilede cinsiyetler arası
eşitsizlikler
roller bu kadar farklı olabiliyor? Çünkü insanın
biyolojik yapısının her yerde aynı olduğu E) Konumlarını değiştirmeye isteksiz
evrensel bir yasadır. olmaları
41 . il. parçaya göre aşağıdakilerden 43. 46. soruları aşağıdaki bilgilere

-
hangisi söylenemez? göre birbirinden bağımsız olarak

cevaplayınız.
A) Toplumsal cinsiyet rolleri, birbirine
yakın bölgelerde yaşayan toplu Arda, Burak, Cüneyt, Davut ve Ersin isimli
luklar arasında bile farklı olabilir. kaptanlar; Prestij, Rüzgar, Sonsuz, Şanslı
B) Toplum hayatında kadınların da ve Taka isimli yatlarla bir yat yarışına
ha hakim ve etkin oldukları toplu katılmışlardır. Kaptanların yarışı tamamla
luklar gözlenmiştir . ma sıralarına ilişkin kimi bilgiler şu şekilde
C) Kadın ve erkeğin toplumsal rolle dir:
rinin eşitliğe dayandığı topluluklar •
Arda yarışı üçüncü, Burak ise dördün
bulunmaktadır. cü sırada tamamlamıştır.
D) Üretkenliği ve çocuk bakımını üst Taka, yarışı ikinci sırada tamamlamış
lenmesi, kadına her toplumda eşit tır.
haklar verilmesini sağlamıştır. •
Davut, Prestij isimli yatıyla yarışa ka
E) Kadın ve erkeğin toplumsal hayat tılmıştır.
taki değişen konumlarını açıkla Sonsuz, Şanslı'dan önce yarışı tamam
mada biyolojik özellikler yetersiz lamıştır.
dir. Sonsuz ve Şanslı'nın arasında yarışı
tamamlayan sadece bir yat vardır .
43. Buna göre;

1. Arda,
il. Burak,
111. Cüneyt
isimli kaptanlardan hangilerinin
42. Aşağıdakilerden hangisi hem 1 hem yatı kesin olarak billnmektedir?
de il numaralı parçada ele alınan
konulardan biridir? A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111
D) l ve ll E) ll ve lll
A) Kadın ve erkeğin toplumsal rolle
rini belirleyen baskın hormonlar
B) Bireylerin yaşam biçimleri üzerin
de belirleyici olan coğrafi özellikler
44. Buna göre;
C) Tarihsel süreç içinde kadının top
lumdaki konumunun ve rolünün 1. Prestij,
değişimi ıı. Rüzgar,
D) Kimi kişilik özelliklerinin bireyin 111. Taka
toplumdaki değerini belirlemedeki lslmll yatlardan hanglleri yarışı
rolü Sonsuz ve Şanslı isimli yatların
E) Kadın ve erkeğin toplum yaşa arasında tamamlamış olabilir?
mında üstlendikleri kimi cinsiyet
rolleri
45. Arda'nın yarışa Şanslı isimi yatla 47. 50. soruları aşağıdaki bilgilere
-
katıldığı biliniyorsa aşağıdakiler göre birbirinden bağımsız olarak

den hangisi yanlıstır? cevaplayınız.
A) Davut, yarışı son sırada tamam Kübra, Leman, Merve, Nil, Oya, Pelin ve
lamıştır. Rüya adlı atletler; A, 8 ve C adlı hayır
8) Sonsuz, yarışı ilk sırada tamam kurumları adına bir yarışa katılmışlardır . Bu
lamıştır. atle tlerin adına yarıştıkları hayır kurumları
C) Rüzgar, yarışı dördüncü sırada na ve yarış sonundaki sıralamalarına ilişkin
tamamlamıştır. kimi bilgiler şu şekildedir :
D) Cüneyt, yarışı Arda'dan sonra ta Her bir atlet sadece bir hayır kurumu
mamlamıştır. adına yarışmıştır.
E) Taka, yarışı Şanslı'dan önce ta •
A adlı hayır kurumu için iki, 8 adlı hayır
mamlamıştır. kurumu için üç atlet yarışmıştır .
İkinci ve üçüncü olan atletler, aynı
hayır kurumu adına yarışmışlardır.
•
A adlı hayır kurumu için yarışan Oya,
yarışı altıncı sırada tamamlamıştır.
•
Merve ve Pelin yarışı art arda tamam
lamıştır .
Leman'dan hemen önce Nil, hemen
sonra Rüya yarışı tamamlamıştır.
Leman, Nil ve Rüya, farklı hayır kurum
ları için yarışmışlardır.
Nil, C adlı hayır kurumu için yarışmıştır.
46. Yarışı Davut'un kazandığı biliniyor

sa aşağıdakilerden hangisi kesin
olarak doğrudur?
A) Ersin, yarışa Taka isimli yatla ka 47. Buna göre;

tılmıştır. 1. Kübra,
8) Ersin, yarışa Şanslı isimli yatla il. Leman,
katılmıştır.
111. Merve
C) Arda, yarışa Sonsuz isimli yatla adlı atletlerden hangileri C adlı
katılmıştır.
hayır kurumu için yarışmış olabi
D) Arda, yarışa Şanslı isimli yatla ka- lir?
tılmıştır.
A) Yalnız 1 8) Yalnız il C) Yalnız 111
E) Cüneyt, yarışa Sonsuz isimli yatla
katılmıştır. D) 1 ve il E) il ve 111
308 ALES 2019 (2. SINAV) SORUL.ARI
48. Buna göre; 50. Tüm atletlerin yarışı tamamlama

1. üçüncü, sırasının ve adına yarıştıkları hayır
il. beşinci, kurumunun tam olarak bellrlene
bllmesi için aşağıdakllerden hangi
111. yedinci
sinin bilinmesi yeterlidir?
olan atletlerden hangiler! B adlı
hayır kurumu için yarışmış olabi· A) Pelin ile Leman'ın aynı hayır kuru
lir? mu için yarıştıklarının
B) Kübra ile Oya'nın farklı hayır kuru
mu için yarıştıklarının
C) Merve ile Kübra'nın aynı hayır ku
rumu için yarıştıklarının
D) Oya ile Rüya'nın farklı hayır kurumu
için yarıştıklarının
E) Nil ile Kübra'nın farklı hayır kurumu
için yarıştıklarının
49. Aşağıdakilerden hangisi doğru-

dur?
A) Kubra, yarışı Merve'den önce bi-

tirmiştir .
B) Leman, yarışı Pelin'den önce bi-
tirmiştir .
C) Merve, yarışı Nil'den sonra bitir-
miştir.
D) Nil , yarışı Kubra'dan sonra bitir-
miştir.
TEST BİTIİ.
E) Oya, yarışı Rüya'dan sonra bitir-
miştir.
1. Paydalar eşitlenirse 4. ifade düzenlenirse
1+1
2 4
2+ 3 (10! + 8!)-16 _ (1 0 -9 -8 !+ 8 !)-1 6
J2)__ (1) _ 4 (9! —8!) ■13 (9-8! —8!)-13
7___5 2 1 -2 0
8 6 24 M (90 + 1) 16
(3) (4)
(9 -1 )1 3
7 2
1
V 1
1
= 30
= 14
Cevap A
Cevap C
2. İfade düzenlenirse
__________
55 + 2 •55 / ( 1 + 25)
9 J j- 5 3 + 1 0 -5 3 ^ (45 + 10)
45
5 3
+f
1
= 15
Cevap B
5. Sayılar çözümlenirse
3. ifade düzenlenirse AB + CB = BA => CB = B A -A B
\[Î5 3^5 CB = 10B + A - 1 0 A - B
CB = 9(B - A)
« - i ' * - #
Bu durumda
3V5
B - A = 2 ise CB = 18 (B = 8, A = 6, C =1)
” 9V 5
B - A = 3 ise CB = 27 (B = 7, A = 4, C =2)
5
B _ A = 4 ise CB = 36 (B = 6, A = 2, C =3)
B - A = 5 ise CB = 45 (B = 5, A = 0, C =4)
1
0 olmalıdır.
O hâlde C’nin alabileceği en büyük değer 3 olur.

Cevap C
Cevap B
6. 2x + 5y = 1 ...(1) 8. ifade düzenlenirse
x + 3z = 6 ... (2) 4X-4~1+ 4X-41 = 34
z - y = 2 ... (3) 4X(4 "1+ 4) = 34
2 ve 3 denklemlerini kullanalım.
4 x . ( l + 4) = 34
x + 3z = 6
- 3 / _ z - y ~..2.
4X■— = ,3^ +> 4X = 8
x + 3z = 6 4
_23
+ -3 z + 3v = -6
x + 3y = 0 = + x = -3 y 2x = 3
2x + 5y = 1 denkleminde x yerine -3 y yazalım.

2 . (—3y) + 5y = 1 =+ -6 y + 5y = 1
y=-ı 9X = (32)2 = 33 = 27 bulunur.

y = -1 =+ x = 3 Cevap D
x = 3 =+ 3 + 3z = 6
3z = 3 => z = 1 9. |x| = y + 1 =+ y + 1 > 0 =+ y > -1 olmalıdır.
O hâlde x + y + z = 3 - 1 + 1 |x| = y + 1 =+ x = y + 1 veya x = - y - 1 olur.
=3 | x - y | = y + 5 = + |y + 1 - y | = y + 5
Cevap E y^+1 1 = y + 5=+y = -4

ancak y > -1 olmalıydı.
|x - y | = y + 5 = H - y - 1 - y | = y + 5
- y -t
-2 y - 1 = y + 5 veya -2 y - 1 = - y - 5
- 6 = 3y 4 =y
-2 = y
i
- y > -1 olmalıydı.
7. (x + y) (y + 2z) (z - 3x) çarpımı tek ise her bir
Bu durumda y = 4 olacaktır.
çarpan ayrı ayrı tek olmalıdır.
x = - y - 1 olduğundan x = - 4 - 1 = - 5 bulunur. O
y + (£ )= Tek
hâlde x • y = -2 0 ’dir.
Tek Çift Cevap B
y e {3, 6} ve y tek olduğu için y = 3 olur.
x + y = Tek 10 X + 1 x -3 > x+5

' 2 3 “ 4
(6) (4) (3)
Ç|ft Tek
6x + 6 - 4 x + 12 3x + 15
x e {1, 2} ve x çift ise x = 2 olur, “ yi
z + 3x = Tek 2x + 18 > 3x + 15
3> x
Tek Çift
z e {4, 9} ve z tek ise z = 9 olur.

x’in pozitif tam sayı değerleri 1, 2 ve 3’tür. Top
x + y + z = 2 + 3 + 9 = 1 4 bulunur.
lamları ise 6'dır.
Cevap E
Cevap C
11. Bç C 14. AA, AB, BAve BB sayılarından 2 tanesi 2 ile bö
lünecek, 2 tanesi bölünmeyecekse, A rakamı 2,
4, 6 veya 8 olma durumunda B rakamı da 1, 3, 5,
7 veya 9 olacaktır.
Sayılar 5 ile bölünmeyecekse B = 5 olur. Bunlar
arasında seçilen rakamlar kontrol edilirse
A = 8, B = 1 için
AA BB AB BA
88 11 81 18
2 tanesi 2 ile bölünür, 2 tanesi bölünmez. Sayıla
Taralı bölge X olmak üzere
rın 2 tanesi 3 ile bölünür, 2 tanesi bölünmez. Bu
I. X ç A (Şekle göre X, A’nın alt kümesidir.) durumda A ■B = 8 bulunur.
II. X ç B (Şekle göre X, B’nin alt kümesi olma Cevap A
yabilir.)
III. X ç (A u B) n C (Şekle göre X, 15. ABC = 41 C
(A u B)
n C kümesinin alt kümesidir.)
AB0 + C = 41 ■C=> 1 0 -A B = 4 0 - C
O hâlde cevap I ve III olur.
AB = 4 • C
Cevap E
C=3 ise AB = 12 B=2
C=4 ise AB = 16 =4-B = 6
C=5 ise AB = 20 =>•B = 0
12. a A 2a = a3 ■2a + a ■(2a)3 = 40
C=6 ise AB = 24 =>B = 4
2a4 + 8a4 = 40
C=7 ise AB = 28 =>■B = 8
10a4 = 40
C=8 ise AB = 32 B=2
a4 = 4 olur.
B’nin alabileceği farklı değerler toplamı
a A a = a3 a + a a 3 = 2a4 = 2 - 4 = 8
0 + 2 + 4 + 6 + 8 = 20 olur.
I
4
Cevap A
Cevap A
Ali B e rk C em D o ru k E fe Fa tih
13. AB asal sayı ve BA'da asal sayı olacağından A (5) (4) (2) (5) (3) (3)
i—
ve B çift rakam olamaz. 0) B e rk A li A li A li A li A li
C/>
C em D o ru k D o ru k B e rk D o ru k D o ru k
AB BA
>D)
11 11 - » Simasal sayı D o ru k E fe C em B e rk B e rk
ro
>> E fe
13 31 -► Simasal sayı Fa tih E fe
o
ro
17 71 -> Simasal sayı Fa tih Fa tih V
31 13 -► Simasal sayı Ali ve Doruk 5 maç yaptığı için kendileri ha
37 73 —►Simasal sayı riç herkesle maç yapmış demektir. Cem 2 maç
71 17 -► Simasal sayı yapmışsa bunlar Ali ve Doruk olur. Bu durum
73 37 -> Simasal sayı da Berk, Cem ile maç yapmamıştır. Berk, Ali ve
79 97 - » Simasal sayı Doruk'la maç yaptığı kesindir. Kalan 2 maçi da
97 -> Simasal sayı Efe ve Fatih ile yapacaktır. Efe 3 maç yapmış
79
olduğu için Fatih’te 3 maç yapmış olacaktır.
9 tane simasal sayı vardır.
Cevap C
Cevap B
17.9 gün demek bir hafta + 2 gün demektir. Bir haf 19. Verilen ifadeye göre
tada 5 hafta içi, 2’de hafta sonu günü olacaktır.
Anne Küçük Ortanca Büyük
Arif 7 günde = 5 • 20 + 2 ■40 x + 30 x x+2 x+6
= 100 + 80 = 180 sayfa şeklinde bir denklem elde edilir.
Elif 7 günde = 5 ■28 + 2 ■30 x+30=x+x+2+x+6
= 140 + 60 = 200 sayfa x + 30 = 3x + 8
Aradaki fark 20'dir. Arif hafta sonu Eliften 2x = 22 => x = 11 bulunur.
40 - 30 = 10 sayfa fazla okuduğundan +2 gün Cevap C
hafta sonu olan günlere gelmelidir.
20 = 2 • 10 olacağından kitap okumaya cumarte 20. Yıktığı duvarlar C - B olursa çıkışa ulaşır.
si başlamalıdırlar.
Yıktığı duvarlar E - A olursa çıkışa ulaşır.
Cevap D
Bu durumda yıktığı duvarlardan biri D olamaz.
(D duvarını yıkarsa 3 duvar yıkılarak çıkışa ula
şılabilir.)
Cevap D
18. Cenk (100 TL)
60 T L-»
Kemal’in hızı 3 m/sn. Lale’nin hızı 4 m/sn olsun.
İkinci öncüle göre |AB| = 3m ise

Cenk’in toplam borcu 100 TL olsun (Kenan ve
Melih'e toplam borç). Kenan Cenk'ten bütün ala İAC| = 4m olur.
cağını aldığı zaman Cenk’in borcu %60 azalıyor Üçüncü öncüle göre
sa Kenan'a olan borcu 60 TL demektir. Bu du 3 ■t = 4 + x 4 •t = 4 + x + 3
rumda Melih, Kenan’dan 60 TL almıştır. O hâlde X
Kemal’in ilk turu ta Lale, B
bu alacağı paranın %25’dir.
mamladığı zaman noktasında
%25 60 TL ise
Bulunan denklem oranlanırsa
%100 240 TL olur.
3 -/ 4+ x
Cenk'in toplam 100 TL borcu vardı. Bunun 60 = ------- =$• 21 + 3x = 16 + 4x
4 ■/ 7+ x
TL’si Kenan’a, 40 TL’si Melih’e olacaktır. Melih’in
5= x
240 TL alacağı vardı. 40 TL’si Cenk’ten ise 200
O hâlde pistin tamamı 9 m olur. Kemal 4. kez B
TL’si Kenan’dan olacaktır. Kenan 60 TL ödemiş
noktasına gelebilmesi için 39 m yol alması gere
se
kir. 39 m yolu 3 m/sn hızla 13 saniyede alır.
200 60 TL ise
Lale 13 saniyede 13 ■4 = 52 m yol alacaktır. O
100’de 30
hâlde — ^ 5
%30’unu ödemiş olur. 9
Cevap B B noktasından 5. kez geçmiş demektir.
Cevap B
22. Pembe Mavi Yeşil 24. Tabloya göre 16 puan şöyle alınabilir.
p m 2y -> Başlangıçta 3m ^ 6 puan
p m+y y -> Son durumda 4 m —>+ 10 puan

16 puan
p= y
1 1 1
Olasılığı = ----- = —
m + y = (p + m + y + y ) - - 2 6 12
3m + 3y = 2p + 2m + 4y 3 m -> 10 puan
m - y = 2p 4 m —»+ 6 puan
ı
y 16 puan
m - y = 2y+>m = 3y 1 1 1
Olasılığı = ------= —
m 6 4 24
y
3"
m 3 m -* 8 puan
O hâlde — _y_
m 4 m —>+ 8 puan
P 2y
i 1 16 puan
m m
î 3
1 1 1
Olasılığı = ------= —
_ , . , m 2m 4 4 16
Toplam kalem sayısı = — + m + —
= 2m 1 1 1 4+2+3
O hâlde
12 + 24 + 1 6 “ 48
(4) (2) (3)
Mavi sayısı m
_9 _
Toplam kalem sayısı 2m
48
Cevap A
Cevap E
25. 1
Bu durumda
1 2 1 2 1 3
3 4 3 5 2 4
5 6 7 4 6 7 5 6 7
1 3 1 4
2 5 2 5 Mavi top her yol ayrımında yön değiştireceğin
4 6 7 3 6 7 den D bitiş noktasından kesinlikle çıkmayacaktır.
Şeklinde 5 farklı şekilde doldurulabilir. Yukarıdaki şemada başlangıç noktasından atı

lan mavi topların güzergâhı belirtilmiştir.
Cevap C
Cevap D
29. Turun başlangıcında ve sonunda her bölgede
bulunan piyon sayıları ile piyon hareketleri aşa
ğıdaki şekilde verilmiştir.
Başlangıç Son durum
8— - ± 7^ / 6 J 5 /
7 /
5 I 5 \
Son durumda piyon sayıları büyükten küçüğe

Mavi top yön değiştiriyor, sarı top yön değiştirmi
7,6, 6, 5, 5 şeklinde sıralanır.
yor. 2 numaraları başlangıç noktasından iki topu
Cevap B
da bırakırsak ikisi de A çıkış noktasından çıka
caktır.
Cevap B
27.187 cm ve 192 cm olan paltoyu A askılığına 166

cm ve 175 cm olan paltoyu B askılığına 144 cm
olan paltoyu C askılığına 128 cm olan paltoyu D 4 < A < 6 olmalıdır. Bu durumda A = 5 olur.
askılığına asarsak en fazla 6 tane palto asabili
B = A -1 +1+1 olacağından B = 6 olacaktır.
riz.
I
Cevap C 5
A + B = 11 bulunur.
Cevap C
28. A (200 cm)________ B(180 cm)

31. Birim kareler sorunun verdiği şartlara göre dol
jMa-Cm", J72-Cm, JLS3rCrn: 165 cm,
durulursa
188 cm, 198 cm 172 cm
C (160 cm) D (140 cm)

J2 e -crrf JOe-Cm, 120 cm, 136 cm
149 cm, 152 cm
yapılan yerleştirmeye göre en az 5 paltonun yeri
değiştirildi. a = 4, b = 5, c = 6 olacaktır,
Cevap D a + b + c = 15 bulunur.
Cevap A
32. 6 olmuşsa 1. satırın tamamı mavi olur. 35. Çan'ın kullandığı programlar = B, C, D ve F'dir.
Can A, C ve E programlarından sadece C’yi kul
a
lanabilmektedir. Geriye kalan A ve E’yi aynı anda
kullanan kimse olmadığı için Can ekipte olamaz.
6 olmuşsa 2. satırın
Cevap C
tamamı mavi olur.
4 olmuşsa 3. satırda bir

tane mavi iki tane sarı
b
olmalıdır.
a = 6, b = 5 = > a - b = 30 bulunur.
Cevap E
36. B’yi kullanabilen 2 kişi var.
D'yi kullanabilen 2 kişi var.
F'yi kullanabilen 4 kişi vardır.
Bunlardan birer kişi seçilirse
2 2 4'
= 2-2 4 = 16 bulunur. Ancak bu 16
2 1 1
33. 4 olmuşsa 1. sütunda 2 sarı, 1 mavi olur. 1. sü
tunun ilk hücresi mavi olsaydı puan 4’ten fazla tane durumun tamamında 3 kişi seçilemeyebilir.
olurdu. Bu duaımda sarı olmalıdır. Can bu programların hepsini kullanmaktadır.

16 tane durumdan 3 tanesi şöyle olmuş olabilir.
B D F
Can Can Can (1 kişi seçildi.)
Deniz Can Can (2 kişi seçildi.)
Can Esra Can (2 kişi seçildi.)
Bu durumlar çıkarılırsa 16 - 3 = 13 olur.
Sarı olmalıdır. Cevap C
Cevap D
37. f(AB) = (A + 1)(B + 1 )-1 = AB
A B + A + B+ / - / = 10A + B
A B + A + X = 10- A + X
34. Ali’nin kullandığı programlar = A ve F’dir.
X( B + 1 ) = 1 0 - X
Betül'ün kullandığı programlar = C, E ve F’dir.
B + 1 = 10 B= 9
Esra’nın kullandığı programlar = C, D, E

Denklem A’ya bağlı olmadığından A istenilen ra
Fatma’nın kullandığı programlar = A, C, F kam seçilebilir. A ^ 0 olduğundan A’nın 9 tane
Esra ve Fatma ekipte olursa Ali ve Betül’ün kul değeri vardır. O hâlde 9 tane AB iki basamaklı
landığı bütün programlar çalıştırılabilir. sayısı elde edilir.
Cevap E Cevap B
38. f(AB) = ( A + 1 ) ( B + 1 ) - 1 41. A sınıfında 20 öğrenci, B sınıfında 20 öğrenci
A ve B rakam olma şartıyla seçenekler değerlen vardır.
dirilirse A sınıfından 13 kalem geri gelmişse A sınıfının

(A + 1) (B + 1) - 1 = 25 aldığı kalem sayısı 20 • x + 13 olacaktır. x sayısı
keyfi olarak 5 seçilsin. O hâlde A sınıfına top
(A + 1) (B + 1) = 26 olacağından
13 2 lam 113 kalem gitmiş ve her bir öğrenci 5 kalem
almıştır. Geriye kalan 150 - 113 = 37 kalem ise
f(AB) = 25 olamaz.
B sınıfına gitmiştir. B sınıfındaki öğrenci sayısı
Cevap C
20 olduğu için herkes birer kalem alır. O hâlde
A’daki her bir öğrencinin aldığı kalem sayısı ile
B'deki her bir öğrencinin aldığı kalem sayısı top
lamı 6 olur.
Cevap B
39. f(f(AB)) = 35
f(AB) = xy olsun. O hâlde f(xy) = 35 olacaktır.
f(xy) = ( x + 1 ) ( y + 1 ) - 1 = 3 5 4 2 .74 kalem verip 5 kalem almışsa 69 kalem öğren
ci almıştır. O hâlde A’daki öğrenci sayısı 69’un
=>(x + 1 ) - ( y + 1 ) = 36
bölenlerinden biri olur. Örneğin 23 olsun. O
x + 1 = 6 ve y + 1 = 6 olabilir.
hâlde B'deki öğrenci sayısı 40 - 23 = 17 olur. B
x=5 y = 5 olur. sınıfına giden kalem sayısı 150 - 7 4 = 76 olur.
O hâlde 76 17
f(AB) = 55 (A + 1) (B + 1) - 1 = 55 _ 68 14
(A + 1) (B + 1) = 56 8
7 8
O hâlde 8 kalem geri alınmıştır.
A+1=7 ve B + 1= 8
Cevap B
A=6 B = 7 olur.
A + B = 13 olur.
(x +1) ( y +1) = 36 ifadesi kullanılırsa A ve B ra-
4 9
kam olmayacaktır. 43.
Cevap D
40. Toplam 150 kalem olduğu için 75 kalem A sını A

4a + a + 100 = 180° (DEB , iç açıların toplamı)
fına, 75 kalem B sınıfına verir. Hiç kalem artma
yacaksa 75’i bölen, sayılara bakmak gerekir, iki 5a = 80
sınıfta toplam 40 öğrenci olacaksa A sınıfında a = 16°

15, B sınıfında 25 öğrenci olacaktır. a + x = 100° => x = 84° bulunur.
Aralarındaki fark ise 10 olur. I
16’
Cevap D
Cevap E
44. C 46. D
C'den |AB|'ye dik olacak şekilde |CH| çizilirse

|DH| = |HE| = 4 birim
|CH| = 4 ^3 olur.
(4V§)2 = (x + 4)-8 (ABC, Öklid) |DL| = |LC| olduğundan |AL| açıortay olur. Açılar
;48' = / ( x + 4 ) = » x + 4 = 6 şekildeki gibi yerleştirilirse x = 42° olacaktır.
6
Cevap C
x = 2 birim bulunur.
Cevap B
2|MA| = 3İMDİ, İADİ = |DC| = 5k

3k 2k
DN 2a A A
— = — olur. (DNM - BNC)
NB 5a
[AB] 1 [CB] olur (BC çap olduğu için)
m a
~ = (ABD temel benzerlik) |OD| = |OC| ise m(ABC) = 35° olur.
1İ İADİ a
O hâlde x + 35 + 90 = 180° ( ABC iç açılar)
İADİ = 14 br bulunur.
x = 55° olacaktır.
A(ABCD) = 20 ■14 = 280 br2 olacaktır.
Cevap D
Cevap C
48. 50. Kenar ayrıtı 2 birim küp aşağıdaki gibi oluşturu
lur.
Kap Bardak
Bu durumda nereden bakarsak bakalım D seçe

Bardağın hacmi = r ■r2 • h
neğindeki bir yüzü olamaz.
= - ■h ■r2
Cevap D
Kabın hacmi = it ■(2r)2 ■2h = 8u • h • r2
8rt • h • r2 = 245 + ir ■h ■r2
7ır ■h ■r2 = 245
r ■h ■r2 = 35 => r r 2 = 10 br2 bulunur.
I
3,5
Kabın taban alanı = ir • (2r)2 = 4 j r

10
= 40 br2 olur.
Cevap D
49.
/ * \
Cevap A
1. Verilen boşluklara sırasıyla en uygun “sunduğu” 7. Verilen cümledeki “...son kitabıyla...” ifadesin
ve “atladığımız” ifadeleri getirilmelidir. İkinci boş den, dünyaca ünlü su altı fotoğrafçısının basılı
luktaki hayatın koşturmacası içinde ayrıntıların başka eserlerinin de olduğu anlamı vardır.
atlanması daha doğru bir ifadedir. Cevap E
Cevap B
2. Verilen parçada kişilerin yaptığı seçimlerin her 8. Verilen parçada bahsedilen etkinliğin amacında
ne kadar bireysel olsa da genel anlamda toplu ki küresel kelimesi, evrensel anlamına gelmek
mun kabul kriterlerine uyduğu anlatılmak isten tedir. Dolayısıyla cümleden, E seçeneğindeki
mektedir. Dolayısıyla verilen boşluklara sırasıyla yargıya kesin ulaşılmaktadır.
“sorgulama gereği duymadan” ve “ortak kabulle
Cevap E
re” ifadeleri getirilmelidir.
Cevap D
9. Doğru sıralama IV-I-III-V-II-VI şeklinde olacağın

dan baştan üçüncü cümle III numaralı cümledir.
3. Hatip kelime anlamıyla konuşmacı demektir.
Cevap C
Verilen parçada “okuma eyleminin ötesinde...”
ifadesiyle hatiplerin okuma ve konuşmanın faz
lasını yaptıkları anlaşılmaktadır. Bu anlamdan
dolayı ilk boşluğa “canlandırarak” ifadesi gelir. 10. Doğru sıralama ll-V-lll-l-IV-VI şeklinde olacağın
Katip de kelime anlamıyla yazman demektir. Do dan baştan dördüncü cümle I numaralı cümledir.
layısıyla ikinci boşluk için de en iyi ifade “kayde Cevap A
derlerdi” ifadesidir.
Cevap A
11. Doğru sıralama lll-V-ll-IV-l şeklinde olacağından

baştan ikinci cümle V numaralı cümledir.
4. Verilen parçada doğa bilimlerinin gösterdiği ge Cevap E
lişmeye bağlı olarak bilimin akıl ve mantık hariç
her şeyi bir kenara attığından bahsedilmektedir.
Cevap A
12. Doğru sıralama IV-I-V-II-III şeklinde olacağından
baştan dördüncü cümle II numaralı cümledir.
Cevap B
5. Verilen parçada patetik yanılgının sanki nesne
nin özelliklerini anlatırcasına nesnelere yükle
diğimiz anlamlar şeklinde olduğu anlatılmıştır.
Dolayısıyla verilen boşluğa “ona yansıttığımız 13. Doğru sıralama l-lll-ll-IV-V şeklinde olacağından
duygulardan" ifadesi getirilmelidir. II ve III numaralı cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap B Cevap B
6. Verilen cümleden matematikteki çarpma ve böl

me işlemlerinin başka araçlarla da yapılabildiği; 14. Doğru sıralama IV-II-III-I-V şeklinde olacağından
teknolojinin gelişmesiyle daha pratik yollarla ya I ve IV numaralı cümleler yer değiştirmelidir.
pıldığı anlamı kesin olarak çıkarılmalıdır.
Cevap B
Cevap C
15. Doğru sıralama l-ll-V-IV-lll şeklinde olacağından 20. Verilen parçada özgürlüğü bir kavram olarak
III ve V numaralı cümleler yer değiştirmelidir. sevmek yerine özgürlüğün getirdiği haklarla sı
Cevap C nırlarının ehemmiyetini fark edebilmekten bah

sedilmiştir. Bu anlamdan da II ve III numaralı
cümlelere ulaşılmaktadır.
Cevap E
16. Verilen parçada parasomnia sendromunun tanı

mından ve insanların şikâyetlerinden bahsedilir
ken, III numaralı cümlede yapılan bir araştırma
verilerinden bahsedilerek konu dışına çıkılmıştır. 21. Verilen parçada halk şiirinde işlenen aşk konu
Cevap C sunun genelde bir kadın odaklı olduğu bahse

dilmiştir. Altı çizili sözle ise bazı durumlarda da
ulaşılması gereken, idealdeki kadından bahse
dilmektedir.
Cevap B
17. Verilen parçada geleneklerine sıkı bir şekilde

bağlanan Japon halkının, Batı’ya açılma ham
lesiyle yaşadığı ikilem anlatılırken; III numaralı
cümlede bazı kişilerin halkı uyaran ve bilinçlen 22. Verilen parçada tarihçinin tarih yazma işini gö
diren yazılar yazdığından bahsedilerek konu dı rüp deneyimlediği olaylarla değil belgelerle ger
şına çıkılmıştır. çekleştirdiğinden bahsedilmektedir. Belgelere ve

kaynaklara ise siyasi iktidarların tarihçileri yön
Cevap C
lendirerek yardımcı olabileceği vurgulanmıştır.
Yani kaynakların erişilebilirliği üzerinden tarihçi
ler yönlendirilmeye çalışılmaktadır.
Cevap E
18. Verilen parçada çocukların yüz İratlarındaki ve

yüzündeki organlarda yaşanan değişimler anla
tılırken; I numaralı cümlede sadece belli bir yaş
23. A seçeneğine parçadaki, “Lukacs da Roman
aralığındaki çocukların baş yapıları ile vücut ya
Kuramı adlı kitabında, Don Kişot karakteriyle...”
pılarından bahsedilerek konu dışına çıkılmıştır.
ifadesinden,
Cevap A
B seçeneğine parçadaki, “Eleştiri kuramında da
Don Kişot’un yeri önemlidir..." ifadesinden,
C seçeneğine parçadaki Lunacharsky, Lukacs,
Turgenev, Shklovsky isimli farklı anlayışlara sa
hip yazarların eseri ele aldığı ifadelerinden,
19. Verilen cümlede anılarımızı yaşatmanın yolu D seçeneğine Don Kişot’un tiyatro, düzyazı ve
nun, onları alışkanlıklarımızla ilişkilendirmek ol eleştiri türlerinde etkili olduğu ifadelerinden ula
duğundan bahsedilmiştir. II numaralı cümledeki, şılabilir. Parçada Hamlet ve Don Kişot karakter
görüşülmeyen bir dostla gidilen mekana yalnız lerinin Rus sahnesinde bir arada olduklarına dair
gitmeyi alışkanlık hâline getirmenin açıklanan bir ifade yoktur.
durumla örtüşen bir örnek olduğu görülmektedir. Cevap E
Cevap B
24. Verilen parçada Melek Aynası romanının gerilim 27. Verilen parçadan I numaralı seçeneğe “teknolo
romanı sayılmama sebebi olarak romanın anlatı jiyle desteklenerek tasarlanmış...” ifadesinden,
mının heyecandan uzak, durağan ve gerilim un II numaralı seçeneğe “gelişmiş ülkelerde ardı ar
surunun bölünerek anlatılması sebepleri sıralan dına açılan çağdaş sanat ve arkeoloji sergileri...”
mıştır. Melek Aynası romanının gerilim romanı ifadesinden ulaşılabilir.
sayılmama sebepleri arasında romanda, okura Cevap C
heyecan vermeyecek kahramanların hayatlarına
ağırlık verilmesiyle ilgili bir bilgiden söz edilme
miştir.
28. A seçeneğine parçadaki umutlu olan kişilerin
Cevap E
zorluklarla başa çıkarak hayata tutunduğu anla
tımından,
C seçeneğine parçadaki, “umut besleyen kişiler
hedeflerine doğru ilerlerken ... daha az sıkıntılı
25. Verilen diyalogda, eleştirmenin verdiği birinci ce görünürler” ifadesinden,
vaptan düzyazının Edip Cansever’in şiirine kat D seçeneğine parçadaki, “insanların taşıdıkları
kısından bahsedilirken; ikinci cevapta ise Edip umudun derecesi kişiden kişiye farklılık gösterir”
Cansever’in neden şiir haricinde başka bir türle ifadesinden,
ilgilenmediğinden bahsedilmiştir. Verilen anla
E seçeneğine parçadaki, “daha iyi günlerin ge
tımlara uygun olarak I numaralı boşluğa “Edip
leceği tesellisiyle yatıştırabilme...” ifadesinden
Cansever’in öykü ve tiyatro gibi türlere yakınlığı,
ulaşılabilir. Verilen parçadan sorunlardan kaç
şiirine nasıl bir katkı sağlamıştır” sorusu; II nu
manın kolay yolunun, enerjiyi umuda harcamak
maralı boşluğa ise “Sizce Edip Cansever başka
la alakalı olduğundan söz edilmemiştir.
türde eserler kaleme almış olsa bu eserler nasıl
Cevap B
olurdu” sorusu getirilmelidir.
Cevap B
29. A seçeneğine parçadaki, “felsefenin bir disiplini

olan etik...” ifadesinden,
B seçeneğine parçadaki, “ahlakilik kavramını te
mellendirmek için...” ifadesinden,
26. A seçeneğine parçadaki, “vatoz ve beyaz başlı
C seçeneğine parçadaki, “her insan az ya da çok
mercan köpekbalığı gibi balık çeşitleri... dalgıç
etik üzerine düşünür...” ifadesinden,
ve şnorkel meraklısını buraya çekiyor...” ifade
E seçeneğine parçadaki, “gündelik hayat içinde
sinden,
ortaya çıkan...” ifadesinden ulaşılır. Parçada eti
B seçeneğine parçadaki, “etrafındaki bazı ada
ğin kavram olarak ortaya çıkışıyla ilgili bilgi yok
larda yağmur ormanları, tepeler, kayalıklar veya
tur.
kartpostal gibi manzaralarla...” ifadesinden,
Cevap D
C seçeneğine parçadaki, “etrafındaki bazı ada
larda yağmur ormanları...” ifadesinden,
30. Verilen parçadaki “gündelik hayat içinde ortaya
E seçeneğine parçadaki, “Briggs Reef gibi meş
çıkan etik kaygı ve düşünceler, çoğu zaman belli
hur mercan kayalıkları...” ifadesinden ulaşılabilir.
bir çelişkiyle bağlantılı olarak gündeme gelir.” ifa
Verilen parçadan Büyük Mercan Kayalıklarının
desinden; insanların etikle olan ilişkisinin yalnız
balık avcıları için çok zengin balık türleri barın
ca ahlaki bir sorunla karşılaşınca ortaya çıktığı
dırdığına dair bir bilgi çıkarılamaz.
anlaşılmaktadır.
Cevap D
Cevap C
31. Parçaya göre romantik yazar, somut olmayanı 35. IV numaralı cümlede kişisel yargı yoktur; nesnel
yaratmanın sıkıntısını yaşamaktadır. Parçada bir ifade vardır.
romantik felsefenin, duyguların ve bilinçaltının Cevap D
evrenini de içerdiği anlatıldığına göre romantik
yazar somut olmayanı bireysel kavrayışı öne çı
kararak betimlemektedir.
Cevap E
36. Verilen parçada altı çizili sözle zihnin isteğini be

denin reddedemediği anlatılmaktadır. Bu ifade
de C seçeneğinde mevcuttur.
32. A seçeneğine parçadaki, “edebiyat estetiği yüz
Cevap C
yıllardır gerçek ve kurmaca arasındaki ilişkiyi ir
deler" ifadesinden,
B seçeneğine parçadaki, “gerçeğin kurmaca
düzlemine nasıl taşınacağını...” ifadesinden,
D seçeneğine parçadaki, “yazar, masalsı, mistik
ve destansı bir dünya..." ifadesinden, 37. B seçeneğine parçadaki, “zaman ve mekân at
E seçeneğine parçadaki, "... giderek ölüm son lamaları, birbirini takip eden olaylar arasındaki
rası ve sonsuzluğa uzanır...” ifadesinden ulaşı nedensellik bağlarının zayıflığı sinemanın sıkça
labilir. Verilen parçada romantizmin tarihsel kö başvurduğu tekniklerdir" ifadesinden,
kenine dair görüş farklılığıyla ilgili bir bilgi yoktur. C seçeneğine parçadaki, “tuhaf bir yabancılaş
Cevap C ma hissi doğar içinizde, neredeyim ben" ifade
sinden,
D seçeneğine parçadaki, “günde dört beş filme
kadar çıkan maraton... uyuklama hâllerini rü
yalar ve filmler arasında kurduğu yakınlık...bizi
çevresel etkilerden yalıtan karanlık..." ifadesin
33. Verilen parçada hitabet sanatının Aristo’ya göre den,
yazıyla ilgili olmasına rağmen sözlü kültürün E seçeneğine parçadaki, “rüyalar ve filmler ara
ilkelerini ve bileşenlerini ortaya koyarak konuş sında kurduğu yakınlık...” ifadesinden ulaşıla
maya ait birtakım esasların belirlenmesine katkı bilir. Verilen parçadan sinemada uyuklamanın
sağladığından bahsedilmiştir. eleştirmenlerin göz ardı ettiği konular arasında
Cevap B olduğu ifadesi çıkarılamaz.
Cevap A
34. Verilen parçada yazılı dönemin başlamasının 38. Parça genel olarak sinemada insanların neden
sözlü kültürü daraltmadığı aksine sözlü hitabın uyuduğu, bu uyuklamanın bıraktığı etki, sinema
ilkelerini ve bileşenlerini ortaya koyarak ona ve rüyalar arasındaki bağ ve rüyaların bilinçaltı
boyut kazandırdığından bahsedilmektedir. Bu nı yansıttığıyla ilgili bilgiler vermektedir. Verilen
açıklama yazılı dönemin sözlü kültür üzerindeki parçada uykunun film değerlendirmeleri üzerin
etkisidir. deki etkisine dair bir ifade yoktur.
Cevap B Cevap D
39. Verilen iki metnin birincisinde kadın ve erkeklerin
biyolojik farklılıklarından kaynaklanan toplumsal
rol seçimlerinin ve karakter özelliklerinin ayrış
tığı anlatılırken II. metinde biyolojik farklılıkların Verilen bilgilere göre Sonsuz isimli yatla Şanslı
toplumsal rolleri etkilemediği, kadın ve erkeği isimli yat arasında bir yat olduğunu biliniyorsa;
neredeyse eşit duruma getirdiği örneklerle açık bu üçlü ya ilk üç sırada olur ya da son üç sıra
lanmıştır. Dolayısıyla II. parça ortaya koyduğu da olur. Taka isimli yatın ikinci sırada, Arda ve
savlarla I. parçada genel kabul görmüş durumu Burak’ın da 3 ve 4. sırada oldukları bilindiğine
çürütmektedir. göre Davut Prestij isimli yatıyla ya birinci sırada
ya da beşinci sırada olur. Bu verilenlere göre iki
Cevap C
farklı durum oluşur:
1. Durum
1. Davut Prestij
2. Cüneyt/Ersin Taka
3. Arda Sonsuz
4. Burak Rüzgâr
4 0 .1. parçaya göre kadınların toplumda geri planda 5. Cüneyt/Ersin Şanslı
ki rolleri üstlenmelerinin temel nedeni fiziksel ve
hormonal yapıdaki farklılıklardır. II. Durum
Cevap C 1. Cüneyt/Ersin Sonsuz

2. Cüneyt/Ersin Taka
3. Arda Şanslı
4. Burak Rüzgâr
5. Davut Prestij
41.11. parçada kadınların erkeklerden üstün olduğu

43. Her iki durumda da sadece Burak’ın Rüzgâr adlı
ve erkeklerle eşit olduğu toplumlar görülmüş,
yatla yarışa katıldığı bilinmektedir.
bu farklı durumların birbirine yakın olan toplu
luklarda bile görüldüğünden bahsedilmiş ve bu Cevap B
farklılıkların biyolojik nedenlerden kaynaklandı
ğını açıklamanın yetersiz olduğu ifade edilmiştir.
44. Her iki durumda da Rüzgâr ve Taka isimli yat
Verilen parçada kadının üretkenliği ve çocuk ba ların, Sonsuz ve Şanslı isimli yatların arasında
kımını üstlenmesinin bu durumlarla bir bağlantı
yarışı tamamladığı görülmektedir.
sına yer verilmemiştir.
Cevap E
Cevap D
45. Arda’nın yarışa Şanslı isimli yatla katıldığı durum

ikinci durumdur, ikinci durumda da Cüneyt yarışı
her türlü Arda’dan önce tamamlamıştır.
Cevap D
42. Her iki parçada da kadın ve erkeğin toplumsal 46. Yarışı Davut'un kazandığı durum birinci durum
yaşamda üstlendikleri kimi cinsiyet rollerinden dur. Arda’nın yarışa Sonsuz isimli yatla katıldığı
bahsedilmiştir. kesin olarak doğrudur.
Cevap E Cevap C
48. Verilenlere göre 3. sırada Nil vardır. Nil’in C hayır
kurumu adına yarıştığı bilinmektedir. Beşinci ve
yedinci sıradaki kişiler B adlı hayır kurumu için
Verilen bilgilere göre Pelin ve Merve’nin art arda, yarışmış olabilir.
Nil, Leman ve Rüya'nın bu sıra ile art arda oldu
Cevap E
ğu; 2 ve 3.sıradaki atletlerin de aynı hayır kuru
mu adına yarıştıkları bilindiğine göre aşağıdaki
gibi durum oluşur:
1. Merve/Pelin
2. Merve/Pelin C kurumu
3. Nil C kurumu
4. Leman
5. Rüya
6. Oya A kurumu
7. Kübra
49. Verilenlere göre Oya’nın yarışı Rüya’dan sonra

bitirdiği ifadesi doğrudur.
Cevap E
50. Pelin ile Leman’ın aynı hayır kurumu için çalış

tıkları bilinirse tüm atletlerin yarışma sırası ve
hangi kurum adına yarıştıkları bilinebilir. Çünkü
Pelin ve Leman’ın yarışacakları aynı kurum B
47. Verilenlere göre sadece Merve'nin C hayır kuru kurumu olacaktır. Bunun bilinmesi Pelin’in sırası
mu adına yarışmış olma ihtimali vardır. nı; dolayısıyla da bütün yarışmacılara ait bilgileri
Cevap C ortaya çıkaracaktır.
Cevap A
2019 SA ViSAL BÖLÜM
ALE:S/3
1. rn+�-�J:� 5. A, B ve C birer rakam olmak üzere,
A2B
lşlemlnln sonucu kaçtır? + 2AB
CB2
A) 2 B) � C) � D) � E) � olduğuna göre, A + B + C toplamı
2 3 5 6 7
kaçtır?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
8 . 10-1 8 . 10-2
2.
-
4 . 10-1
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 1,6
D) 1,8 E) 2,2
6. Sıfırdan farklı a, b, c ve d gerçel
sayıları için
1 1 1 1
-<-<0<-<
a b c d
olduğuna göre, aşağıdaki sıralama
lardan hangisi doğrudur?
3. A) a<b<C<d B) b<a<d<c
C) a<b<d<C D) b<8<C<d
lşleminln sonucu kaçtır?
E) c<d< b< a
A) 2 B) 2 C) � D) � E) i
2 3 3 4 5
4.
-2!1 +-43! 7.
2x- 1 3x-1 1
--
3
---=-
6 5
5
6!
işleminin sonucu kaçtır? A) � B) I_ C) �
5 5 5
A) 90 8) 95 C) 100
12
D) 105 E) 110 D) !_! E)
5 5
338 ALES 2019 (3. SI NAV) SORULAR!
8. x ve y birer tam sayı olmak üzere, 12. Gerçel sayılar kümesi üzerinde
'Jl!-- x· y - x+ y tanımlı bir f fonksiyonu için
ifadesi bir tek sayıdır.
Buna göre, t(i) = 2 x+1
1. x tek sayıdır. olduğuna göre, f(f(1)) değeri kaç

il. y tek sayıdır. tır?
2
111. x + y2 tek sayıdır. A) 35 B) 37 C) 39 D) 41 E) 43
13. A ve B kümelerinin eleman sayılarıyla

ilgili,
s(A) 2 s(B)
= ·

s(A \ B) s(A n B) + 4
=
a + b2 <O< a - b < a + c eşitlikleri veriliyor.

olduğuna göre, a, b ve c sayılarının Buna göre, B \ A kümesinin eleman
işaretler! sırasıyla aşağıdakilerden sayısı kaçtır?
hangisidir? A) 2 8) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) +, -, - B) +, -, + C) -, +, -
D) -, -, + E) -, -, -
14. A, B ve C küçükten büyüğe doğru

10. a, b, c, d ve e gerçel sayıları için sıralanmış ardışık rakamlardır. Bu ra
la l = 3, lbl = 3, lc l = 4, idi = 5 ve le l =
kamlar kullanılarak iki basamaklı AA,
7 BB ve CC doğal sayıları oluşturulu
olmak üzere, yor.
e<b<a<C<d AA + BB + CC toplamı 7 ile tam bö
olduğuna göre, a + b + c + d + e lündüğüne göre, A kaçtır?
toplamı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) 2 B) 6 C) 8 D) 14 E) 16
11. 2" = 3 olduğuna göre,

2 15. Rakamları toplamı 32 olan yedi
2Jn+
basamaklı en kücük cift doğal sa
yının binler basamağındaki rakam
A) 90 B) 96 C) 99 kaçtır?
0) 108 E) 116 A) O B) 1 C) 5 D) 7 E) 9
ALES 2019 (3. SI NAV) SORULAR! 339
16. Bir kafede her bir tabağa 8'er tane 18. Aralarındaki uzaklık 440 km olan A ve
zeytin konarak hazırlanan kahvaltı ta B kentlerinden aynı anda birbirlerine
bakları, bir grup müşteriye her müşte doğru hareket eden bir otobüs ve bir
ri bir tabak alacak şekilde servis edili otomobil 3 saat sonra karşılaşıyor.
yor. Servis sonunda; bu gruptaki Karşılaşıncaya kadar otobüs belli bir
müşterilerden ikisinin tabağında 2'şer süre mola veriyor. Otomobil ise hiç
zeytin, diğerlerinin tabağında ise 3'er mola vermiyor.
zeytin yenmeden kalıyor. Hareket halindeyken hem otobü
Bu gruptaki müşterilerin yediği sün hem de otomobilin ortalama
toplam zeytin sayısı 62 olduğuna hızları saatte 80 km olduğuna göre,
göre, gruptaki müşteri sayısı kaç otobüs kaç dakika mola vermiştir?
tır? A) 1O B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
19. Bir galeride bulunan arabaların üretim

yılı ortalaması 1991'dir. Bu arabalar
dan üretim yılı ortalaması 2000 olan
sekiz araba satılıyor ve kalan araba
ların üretim yılı ortalaması 1 990'a dü
şüyor.
Buna göre, başlangıçta galeride
bulunan araba sayısı kaçtır?
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
17. Bir teknoloji dergisi, toplam sayfa 20. İki basamaklı bir doğal sayı için aşa
sayısının .! 'sını bilgisayar oyunları- ğıdaki dört ifadeden üçünün doğru,
6
birinin yanlış olduğu biliniyor.
na, bilgisayar oyunlarına ayırdığı say-
• 80'den büyüktür.
faların da .! 'ünü strateji oyunlarına • Rakamlarından biri 5'tir.
3
ayırmıştır. • Rakamlarından biri 7'dir.
• Rakamları toplamı bir asal sayı-
Bu dergide strateji oyunlarının dı
şındaki bilgisayar oyunlarına top dır.
lam 8 sayfa ayrıldığına göre, dergi Buna göre, bu sayının rakamları
kaç sayfadır? çarpımı kaçtır?
A) 36 B) 48 C) 54 D) 7 2 E ) 90 A) 28 B) 35 C) 40 D) 45 E) 56
21. Bir müzayedede satılan 4 parça 23. ve 24. soruları aşağıdaki bilgilere
eşyanın bazılarının fiyatları, bazıları göre cevaplayınız.
nın ise elde edilen toplam gelir için
deki payları aşağıdaki tabloda göste Nihat Bey, 8 saatte 1 kilovat enerji tüketen
rilmiştir. A sınıfı buzdolabını %40 daha az enerji
tüketen A++ sınıfı buzdolabıyla değiştiriyor.
Eşya Fiyat(TL) Pay(%) Ayrıca evinde kullandığı birim zamandaki
9 Antika vazo 25 enerji tüketimleri eşit olan tüm ampulleri de
% 20 daha az enerji tüketen led ampullerle
� Ünlü bir tablo 140000
değiştiriyor.
� El yazması kitap 160 000
23. Buna göre, Nihat Bey'in yeni aldığı

@' Antika saaı 15
A++ sınıfı buzdolabı 48 saatte kaç
Toplam 100
kilovat enerji tüketir?
Buna göre, el yazması kitabın mü A) 3,6 B) 3, 8 C) 4, 2 D) 4, 4 E) 4,8
zayedede elde edllen toplam gellr
içindeki payı yüzde kaçtır?
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38
22. Ağırlıkları 68, 7 2, 75 ve 79 kilogram

olan dört kişiden rastgele ikisi, taşıma 24. Nihat Bey'in eskiden kullandığı A
kapasitesi 1 50 kilogram olan bir sınıfı buzdolabının 32 saatte tükettiği
asansöre biniyor. enerji miktarıyla yeni aldığı 5 led am
Buna göre, asansöre blnenlerln pulün 1O saatte tükettiği toplam enerji
toplam ağırlıklarının asansörün ta miktarı birbirine eşittir.
şıma kapasitesini asmama olasılığı
Buna göre, Nihat Bey'ln eskiden
kaçtır?
kullandığı ampullerden bir tanesi 1
E) �
saatte kaç kilovat enerji tüketir?
A) _! B) _! C) 3_ D) �
2 4 3 4 6 A) 0, 1 B) 0, 2 C) 0,3 D) 0 , 4 E) 0,5
25. ve 26. soruları aşağıdaki 27. ve 28. soruları aşağıdaki bllgllere

bllgllere göre cevaplayınız. göre cevaplayınız.
Bir müzeyi belirti bir haftanın hafta içi gün Eğimli bir düzenekte A, B ve C bölmelerin
lerinde ziyaret eden kişilerin meslek grup de sırasıyla 1, 3 ve 2 tane top alacak boş
larına göre sayıca dağılımı aşağıdaki tab luk bulunmak1adır. Bu düzenekte 1'den
loda gösterilmiştir. ?'ye kadar rakamlarla numaralandırılmış 7
( P) (S) (Ç) (P) (C) top belli bir sıraya göre dizilerek başlangıç
Pzrt. Salı Çrşb. Prşb. Cuma alanından serbest bırakılacaktır. Her bir
Psikolog 30 25 35 40 50
top , geldiği bölmede yeterince boşluk
varsa bu bölmeye düşecek, aksi halde bu
Mühendis 32 45 28 37 32
bölmeye düşmeden hareketine devam
Öğretmen 32 40 45 45 25
edecek1ir. Tüm bölmeler dolduğunda,
Doktor 42 28 30 25 30
bölmelerdeki pimler herhangi bir sırada
çıkarılarak yaylar serbest bırakılacaktır.
Pimi çıkarılan bölmelerdeki toplar, bölmele
rinden çıkarak top haznesine doğru hare
25. Buna göre, ziyaretçi sayısı en az
ketine devam edecek1ir.
olan gün aşağıdakilerden hangisi
dir? Örneğin; bu düzeneğin başlangıç alanında
toplar şekildeki gibi sıralanmış olsun.
A) Pazartesi B) Salı
C) Çarşamba D) Perşembe
E) Cuma
Bu toplar serbest bırakıldığında; aşağıda

görüldüğü gibi ilk altı top bölmelere düşer,
son top ise top haznesine gider.
26. Buna göre, aşağıdaki ziyaretçi

sayısı - gün graflklerlnden hangisi
bu meslek gruplarından birine alt
olamaz?
A) l ı 1 r···İ·..··1 B) l r+ ·i.. l.l Daha sonra, sırasıyla A, B ve C pimleri
will WIU_
. .
lufu Dl lııııl
çıkarıldığında top haznesindeki topların
p s ç � c p s ç � c
görüntüsü aşağıdaki gibi olur.
C)
p s ç � c p s ç � c
�lılliı P S Ç Pr C
27.
�I
29. - 31. soruları aşağıdaki bilgilere
Şekil 1 Şekil 2
Bir markette büyük boy yumurtaların tanesi
1 TL, küçük boy yumurtaların tanesi 75
Bir düzeneğin başlangıç alanında
kuruş olmak üzere iki farklı boyda yumurta
Şekil 1'deki gibi dizilen toplar serbest
satılmaktadır. Ayrıca bu yumurtalarla hazır
bırakılıp pimler çıkarıldıktan sonra top
lanan
haznesinin görünümü Şekil 2'deki gibi
• 3 büyük, 3 küçük yumurtadan oluşan
oluyor.
6'1ı kutular 5 TL'ye,
Buna göre, pimlerin çıkarılma sıra
• 5 büyük, 5 küçük yumurtadan oluşan
sı aşağıdakilerden hangisidir?
1O'lu kutular 8 TL'ye,
A) A, B, C B) B, A, C C) B, C, A
• 5 büyük, 1O küçük yumurtadan oluşan
D) C, B, A E) C, A, B
15'1i kutular 11 TL'ye
satılmaktadır.
29. Bu marketten 6'1ık, 10'1uk ve 15'1ik

birer kutu yumurta alan bir kişi, bu
kutulardaki yumurtaları teker teker
alsaydı kaç TL daha fazla öderdi?
A) 2 B) 2, 25 C) 2,5
D) 2,75 E) 3
28. 30. Bu marketten 10 büyük boy, 10

küçük boy yumurta alan bir kişinin
ödediği ücret TL cinsinden aşağı
dakilerden hangisi olamaz?
Düzeneğin başlangıç alanına şekil
deki gibi dizilen toplar serbest bı A) 16 B) 16, 25 C) 16,5
rakıldığında top haznesinin görü D) 1 6,75 E) 1 7
nümü aşağıdakilerden hangisi ola
maz?
31. Bu marketten 1 1 büyük boy, 19

küçük boy yumurta en az kaç TL'ye
alınabilir?
A) 23 B) 23, 25 C) 23,5
D) 23, 75 E) 24
32. - 34. soruları aşağıdaki bilgilere 35. - 37. soruları aşağıdaki bllgllere
Hafta içi her gün 3, hafta sonu ise her gün Bir doğal sayının 3'e bölümünden kalan
5 ekmeğin alındığı bir evde yaşayan dört sayı ile 5'e bölümünden kalan sayının
kardeş , ekmek alma işini bir sıraya koyma çarpımına, o doğal sayının (3,5) - modüleri
ya karar vermiş ve 21 gün boyunca ara denir.
vermeden uygulayacakları bir program Örneğin; 38 sayısının 3'e bölümünden
hazırlamışlardır. Aşağıda bu dört kardeşin kalan 2, 5'e bölümünden kalan 3 olduğu
hazırladıkları programın ilk 4 günü verilmiş için 38 sayısının (3,5) - modüleri 6'dır.
tir:
• Arda : Pazartesi
• Bora : Salı
• Can : Çarşamba
• Deniz : Perşembe
Bu dört kardeş, programın sonraki günle
rinde de yine aynı sırayla ekmek almışlar
35. 197 sayısının (3,5) - modüleri kaç
dır.
tır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
32. Bu programın son günü ekmek

alan kişi ve aldığı ekmek sayısı
A) Arda - 3 B) Arda - 5 C) Can - 3

D) Can - 5 E) Deniz- 5
36. Üç basamaklı A4A sayısının (3,5) -

modüler! 1 olduğuna göre, A kaç
tır?
33. Bu program boyunca Can toplam A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6
kaç tane ekmek almıştır?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
34. Bora'nın ekmek aldığı son gün

37. (3,5) - modüler! 8 olan kaç tane iki
A) Salı B) Çarşamba basamaklı doğal sayı vardır?
C) Perşembe D) Cuma
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
E) Cumartesi
38. - 40. soruları aşağıdaki bilgilere 41. - 43. soruları aşağıdaki bllgllere
Bir kentte bir yılın son dört ayında tüketilen Bir bilgisayar programına pozitif gerçel
kırmızı ve beyaz et miktarları aşağıdaki sayılardan oluşan bir (x, y, r) üçlüsü girildi
grafikte gösterilmiştir. ğinde, bilgisayar programı ıo, 101 x ıo. 101
Toplam tüketim (ton) •: Kırmızı et bölgesinde (x, y) merkezli r yarıçaplı bir
O: Beyaz et daire çiziyor ve dairenin bu bölge içinde
85 ·················································
kalan kısmının çevresini siyaha, dairenin

içini ise beyaza boyuyor.
50 ..... ··························
Örneğin, sırasıyla (5, 5, 3) ve (6, 6, 3)

40 .....
üçlüleri girildiğinde Şekil 1 , sırasıyla (11,
25 .....
.
20 ... . 1 1, 7) ve (7, 5, 2) üçlüleri girildiğinde ise
Şekil 2 oluşmaktadır.
38. Buna göre; ekimde tüketilen beyaz

et miktarı, eylülde tüketllen kırmızı
et miktarının yüzde kaçıdır?
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
I9 I�
o 5
Şekil 1
10 o 5
Şeki12
10
39. Buna göre,
1. Aralık ayında tüketilen kırmızı ve

beyaz etlerin toplam miktarı 105
tondur.
il. Eylül ayında tüketilen kırmızı et ile
beyaz et miktarlarının toplamı, ekim
ayındakine göre daha fazladır.
41. Bu programa sırasıyla (4, 5, 3) ve
111. Bu dört ayda; tüketilen aylık orta
(8, 5, 2) üçlüleri girildiğinde aşağı
lama kırmızı et miktarı, tüketilen
daki şekillerden hangisi oluşur?
aylık ortalama beyaz et miktarın
dan fazladır.
''�]�
TQ '01]':Q]
�
A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) 1 ve il
D) il ve 111 E) 1, il ve 111 o 5 10 o 5 10
40. Bu dört ay boyunca tüketilen beyaz

et miktarının aylara göre dağılımı o 5 10 o 5 10
bir daire grafiği ile gösterildlğlnde
�]�
kasım ayına karşılık gelen merkez
açının ölçüsü kaç derece olur?
A) 48 B) 54 C) 60 D) 75 E) 90
o 5 10
42. Bilgisayar programına (6, 6, 2), (5, 4, 2) 45. C • ��ik

E
ve (4, 6, 2) üçlüleri girildiğinde aşağıdaki
şekil oluşuyor. �DC eşkenar
---'-'----
uçgen
I�l
A 6 o BBC .LCA
DE .LAB
IAD l=6 birim
ICEl=x
o 5 10
Şekilde D ve E noktaları ABC üçgeni
Buna göre, üçlülerln programa nin kenarları üzerindedir.
glrllme sırası aşağıdakilerden han Buna göre, x kaç birimdir?
gisinde doğru olarak verilmiştlr?
4 J3 3J3
111
A) B) C) 2 ../3
1 il 3 2
-- -- --
A) (4, 6, 2) (6 , 6, 2) (5, 4, 2) 0) 3../3 E) 4 ../3

B) (4, 6, 2) (5, 4, 2) (6, 6, 2)
C) (5, 4, 2) (4, 6 , 2) (6, 6, 2)
D) (6, 6, 2) (5 , 4 , 2) (4, 6, 2)
E) (6, 6, 2) (4, 6 , 2) (5, 4, 2)
c ABCD bir kare
3 ID FI= IFC I
E IEC I= 3 birim
L � �
43. IEB I=5 birim
·�·g·�
5
A B
o 5 10 o 5 10 o 5 10
Şekilde E ve F noktaları ABCD kare
Yukarıdaki şeklllerden hangiler! bu sinin kenarları üzerindedir.
bllglsayar programıyla Buna göre, AEF üçgeninin alanı
oluşturulamaz? kaç blrlmkaredlr?
A) Yalnız 1 B) Yalnız 111 C) 1 ve il A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
D) 1 ve 111 E) il ve 111
44. A B
47. E o ABCDEF
F
düzgün
altıgen
F c K E [AB ]
c o IAK I= IKB I
Yukarıdaki şekilde, AB il CD ve EC il IEK I = 2 ./13
A K B
FD 'dir. Ayrıca A, E ve F noktaları birim
doğrusaldır. Yukarıdaki verllere göre, altıgenln
c - a =1 0 ° ve a + b =1 45 °
çevresi kaç birimdir?
olduğuna göre, x kaç derecedir?
A) 1 8 B) 24 C ) 30 0) 36 E) 42
A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60
48. Yarıçapı r birim olan bir dairenin 50.

yarıçapı 2 birim artırıldığında alanı
247t birimkare artıyor.
Buna göre, r kaçtır?
A) 5 B) 8 C) 1O D) 12 E) 15
Şekildeki tarihi parkın A nok1asından
harekete başlayan bir gezgin, ok ile
gösterilen yönde ilerleyerek parkın et
rafında bir tur atıyor ve tekrar A nok
tasına geliyor. Bu tur boyunca bulun
duğu farklı konumlardan parkın 5 ta
ne fotoğrafını çekiyor. Gezginin çek1i
ği ilk fotoğraf yukarıda verilmiştir.
Aşağıdaki numaralandırılmış fotoğ
raflar; gezginin çektiği diğer dört
fotoğraf olduğuna göre,
bu fotoğrafların çekim sırası aşa

ğıdakilerden hangisinde doğru ola
rak verilmiştir?
49. Aşağıda verilen halatlardan hangi A) 1 - iV - 111 - il B) il - iV 1 - 111
-
sinin uçları, oklar yönünde aynı

C) il - iV - 111 1
- D) iV - il - 1 - 111
anda çekildiğinde düğüm oluşur?
E) iV - 111 - 1 - il
SAViSAL BÖLÜM BİTTİ.

2019 SÖZEL BÖLÜM
ALES/3
1. 5. sorularda cümle veya

-
3. Romantik dönem sanatçılarından
parçadaki boşluğu anlam bakımından Delacroix'ya göre nesnenin aslına
en uygun biçimde tamamlayan uygun çizimi, biçimleri bir şekilde
seçeneği bulunuz. hapsetmektir. Oysa sınırları muğ
laklaştırılmış biçim ve renkler öz
1. Günümüzde kadınların eğitim dü gürlük demektir. Büyük sanatçı gi
zeylerinin -, istihdam ve kazanç bi, Delacroix da iyi bir çizimin bü
larının gün geçtikçe --erkeklerin tün sırlarını blllyordu elbette. Onun
ev işlerine ve çocuk bakımına daha fark ettiği şey, duyguyu ifade eder
fazla katkıda bulunması, toplumda ken doğru çizimden hiç tereddüt
cinsiyet eşitliğinin sağlanması yo süz fedakarlık yapılabileceğiydi.
lunda kaydedilen bir - olarak de Zaten onun resimlerine bakan biri,
ğerlendirilebilir. onun resmindeki figürlerin doğru
A) yükselmesi - artması - ilerleme olup olmadığını düşünmez bile. Zi
B) eşitlenmesi - iyileşmesi - çaba ra-.
C) belirlenmesi - zenginleşmesi - çö A) onun resmindeki vurgu; devinim
züm ve duygu yoğunluğundadır
D) farklılaşması - hız kazanması - B) onun için nesnenin doğru temsili,
dönemeç sanatın temel amaçlarındandır
E) gelişmesi- birikmesi - aşama C) resimde önemli olan, duyguların
sınırlarının iyi çizilmiş olmasıdır
D) bir yapıtın başarısı, tuvaldeki çi
zimlerin kusursuzluğuna bağlıdır
E) ressamın kullandığı teknikler,
mantığın ilkeleriyle bağdaşmıyor
du
2. İnsanın - dolayı ahlaken sorumlu
olmasının nedeni onun, yapıp ettik
leri üzerine düşünebilen, başka bir
deyişle, yapıp ettiklerinin - de
ğerlendirebilen ve üstlenebilen bir
varlık olmasıdır.
A) davranışlarından-sebebini
B) eylemlerinden - sonucunu
C) tavırlarından-önemini
D) yaşamından-sorumluluğunu
E) hareketlerinden - ötesini
4. François Baudouin ve Jean Bodin 5. Kişisel bilgisayarların yaygınlaş

gibi Fransız hukukçular, ülkelerlnln ması, daktiloları tarihin tozlu sayfa
içine düştüğü yasama krizine bir larına taşıdı. Kolay metin düzenle
çözüm bulmaya yardımcı olmak me, yazım yanlışlarını bulma, dil
amacıyla 1560'1arda karşılaştırmalı bilgisi kurallarını sınama gibi bir
tarih yöntemlerini derleyen mani çok özellik; bilgisayarları temel ya
festolar yayımladılar. Baudouin ve zı yazma aracı haline getirdi. - •
Bodin, tüm insanlığın benzer dene Yazıya yoğunlaşmayı engelleyen

yimler yaşadığına, tecrübenin han çeşitli uyarı ve bildirimlerin çıkma
gi döneme ve kime alt olursa olsun sı gibi durumlar yazarları alternatif
örnek alınabileceğine, bu sebeple arayışlara yöneltti. Bu ihtiyaca çö
gelecekte yasa yapma görevini de züm bulmak için elektronik bir dak
üstlenecek hukukçuların birer tilo geliştirildi. Daktiloda standart
dünya tarihçisi olmaları gerektiğine tuş takımı, e-mürekkep ekran ve
inanıyorlardı. --. Bu yeni nesil hu basit bazı düğmeler var. Tek şarj
kukçu tüm halkların, zamanların ve ile yaklaşık bir ay kullanılabilen
yerlerin tarihini bilmeliydi. Elindeki daktilo, uluslararası dil desteğine
tarih anlatılarını eleştirel yöntem ve verileri tutmak için dahili hafıza
lerle okumalı, hangi bilginin inanılır ya sahip.
olduğuna karar verebilmeli ve bun A) Fakat bütün bunlar bilgisayarların
ları ayıklayıp yararlı bilgi olarak gözden düşmesine engel değil
sunmalıydı.
B) Buna rağmen yeni teknolojik ge
A) Amaçları bir tarihçinin geçmişe il lişmeler pek çok sorunu da bera
gisi ve okuma pratikleriyle bir hu berinde getirdi
kukçunun evrensel geçerlikte ku C) Üstelik teknolojiye uzak bazı kişi
rallar oluşturma çabasını birleşti lerin de yazı yazma becerilerini
ren kişiler yetiştirmekti geliştirdi
B) Hedeflen, hukukçuları sadece ya D) Ancak bütün kolaylıklarının ya
saları işleten kurumların birer par nında bilgisayarların dezavantaj
çası olmaktan kurtarıp yasa yapı ları da yok değil
cılar hfıline getirmekti
E) Bununla birlikte nostaljik daktilo
C) Hukuk eğitiminde eski toplumların severler de bilgisayara daha sıcak
geçerliğini yitirmiş kurallarını bir bakmaya başladı
yana bırakmak ve modern yasalar
hazırlamak gerektiğine inanıyor
lardı
D) Fransa'yı hukukçuların değil, in
sanlara ülkelerinin geçmişteki gü
zel günlerini anlatabilecek nitelikli
tarihçilerin kurtarabileceğini savu
nuyorlardı
E) Hukuk öğrencilerinin teorik bilgiyle
değil, deneyim ve sonuca odakla
nan pratik çalışmalarla eğitilmesi
gerektiğini düşünüyorlardı
6. - 8. sorularda başta verllen 7. Türk ve Avustralyalı bilim lnsanlan

cümleden kesin olarak kornea hücrelerinden geliştirdikleri in
çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. ce şeffaf filmi göze yer1eştirerek, hasar
görmüş korneadan kaynaklanan gör

6. 1960'1arda kendi kökenlerinin peşi
me sorunuıu ortadan kaldırdılar.
ne düşen Avrupalı billm insanla
rınca başlatılan arkeolojik çalışma A) Kornea problemlerine bağlı görme
lar neticesinde, bugüne kadarki en bozukluklarında kayda değer
eski ve en büyük tarım topluluğu azalma yaşanmaktadır.
Konya yakınlarındaki Çatalhoyük'te B) Bilim insanlarının geliştirdiği suni
ortaya çıkarılmıştır. ürün, korneanın gözdeki işlevini
üstlenmektedir.
A) Yeryüzünde bilinen ilk tanm toplulu
C) Göz hastalıkları tedavisinde Türk
ğu Çatalhöyük civanrda yaşamıştır.
ve Avustralyalı bilim insanları ön
B) insanların toplu halde yaşamaya
sırada gelmektedir.
geçişlerinin ilk örneği Çatalhöyük
yerleşimidir. D) Göz hastalıklarının tedavisinde
hassas lenslerin kullanımı giderek
C) Çatalhöyük'teki arkeolojik kazıları,
yaygınlaşmaktadır.
yerli ve yabancı bilim insanları
E) Kornea hücreleri çeşitli göz hastalık
sürdürmüştür.
larının tedavisinde kullanılmaktadır.
D) Anadolu, XX. yüzyılda tarihin sey
rini değiştiren arkeolojik kazılara
sahne olmuştur.
E) 1 960 öncesinde de Çatalhöyük'te
yabancı bilim insanları arkeolojik 8. xıx. yüzyılda istanbul'da yüzmenin
kazılar yapmıştır. ve deniz suyunun sağlıklı yaşam
açısından önemi anlaşılınca Fran
sızların deniz banyosundan hare
ketle Türk kültüründe de yeni bir
moda olarak deniz hamamı kültürü
ortaya çıktı.
A) XIX. yüzyıldan önce de Fransa'da
deniz hamamları bulunmaktadır.
B) Türk kültüründe görülen değişim·
lerde deniz kıyısında bulunan i s
tanbul'un konumunun oldukça
önemli bir etkisi vardır.
C) Fransız toplumunda deniz suyu
nun sağlık açısından faydası bi·
!inmektedir.
D) Fransızlar, dinlenme ve eğlenme
kültüründeki yeniliklere öncülük
etmektedir.
E) Denizin sağlık üzerindeki etkisine
dair edinilen bilgiler, Türklerde
denize karşı yeni bir bakış açısı
oluşturmuştur.
9. 1. yoğunlaşan bir alan olması yö· 11. 1. Lehimler ateşte eridiği için devre
nüyle bilimin gelişmesini nin üzerinde bulunan parçaların
il. bilim insanlarının oluşturduğu her biri tek tek ayıklanabiliyor ve
sosyal çevrenin yeniden kullanılabiliyor.
111. normatif bir yaklaşım kullanan bi· il. Dünyadaki kullanılmayan telefon
lim felsefesi ve bilgisayarların %70'i Çin'e
iV. bilimsellik ölçütlerinin ne olması gönderiliyor.
gerektiği üzerine 111. Çıplak kalan baskılı devreler ise
V. özelliklerini ve bilimsel çalışmanın daha sonra yakılıyor ve içeriğin
psikolojik deki bütün ağır metaller atmosfe
vı. boyutlarını ele alan bilim tarihin· re karışıyor.
den ayrılır iV. Bu işlem sırasında baskılı devre
ler cihazların içinden çıkartılıyor
ve açık havada yakılan ateşlerde
ısıtılıyor.
gisi baştan ikinci olur? V. Ailelerin işlettiği atölyelerde bunla
rın pek çoğu işlenerek geri dönü
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V şümü sağlanıyor.
anlamlı bir bütün oluşturacak bl·
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
10. 1. geçilemeyecek, uluslararası tica·

ret
il. Sanayi İnkılabı olmasaydı, insan
ve
111. büyük şirketler ortaya çıkamaya
cak, seri üretime
iV. hayvan gücüyle üretime devam
edilecek
V. büyük üniteli fabrikalar, finans ku
rumları ve
VI. gelişemeyecek ve ekonomik bü-
yüme hızlanamayacaktı
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
12. ı. Bakterilerin ürettiği antibiyotiklerin 13. - 15. sorularda, numaralanmış

daha sonra laboratuvar ortamında cümlelerin anlamlı bir bütün
sentezlenmesi bunun en tipik ör oluşturacak biçimde sıralanması için
neğidir. hangilerinin birbiriyle yer
il. Araştırmacılar, yapay bir malze değiştirmesi gerektiğini bulunuz.
me türü olan metal kafeslerdeki
13. ı. Polisiye roman 1840'1arda fo
yapının bazı doğal minerallerde
toğrafın icadı, parmak izi alın
de var olduğunu fark etti.
ması gibi teknolojik gelişmeler
111. Bilim dünyasında doğadan esin ve hukuk sisteminin değişme
lenerek günlük hayattaki problem siyle ortaya çıkmış edebi bir
lerin çözümüne yönelik malzeme türdür.
lerin veya teknolojilerin geliştiril
il. Ancak edebiyat dünyasından
mesine sıkça rastlanır.
kimi isimler bu türden eserlerin
iV. Oysa bu minerallerin doğadaki kurguya değil gerçeklere da
hali, yapay malzeme geliştirildiği yandığını, belli bir üslubu ol
sırada henüz keşfedilmiş değildi. madığını ve bu nedenle de ede
V. Ancak bu defa süreç bir bakıma biyat eseri sayılamayacağını
tersinden işledi ve laboratuvar iş ilerl sürer.
lemleri doğa gözlemlerinin önüne 111. Polisiye türüyle ile ilgili tartış
geçti. malar sürerken Edgar Ailen
Yukarıda numaralanmış cümleler Poe; Morg Sokağı Cinayetfyle
anlamlı bir bütün oluşturacak bi polisiyenin bilinen ilk romanını
çimde sıralandığında hangisi baş yazmakla kalmamış, türün özel
tan dördüncü olur? liklerini belirleyen ilk metinleri
A) 1 B) 11 C) 111 D) iV E) V de kaleme almıştır.
iV. Soylu, haydut ruhlu ancak bü
yük dedektiflik yetenekleriyle
Arsen Lupen ve milyonlarca
okura ulaşan Agatha
Christie'nln ölümsüz karakteri
Hercule Polrot ise türün daha
sonra yükselen popüler karak
terleridir.
V. Bu roman ile doğan türün po
püler olmasında en büyük rol
ise şüphesiz A. Conan Doyle'un
yarattığı Sherlock Holmes ka
rakterine aittir.
A) 1 ile iV B) il ile 111 C) il ile V
D) 111 ile iV E) IV ileV
14. 1. Dünyayı uzaydan gelecek tehlike 15. 1. İcat etme, çoğaltma ve kulla
lerden koruyacak olan bu istas nımdan kaldırma, insan ürünü
yonun sakinleri Asgardlalılar, ilk olan kurmaca dünyaya ve bu
uzay ülkesinin vatandaşları ola dünyanın nasıl değiştiğine iliş
rak tarihe geçecek. kin daha iyi bir anlayışın geliştl
il. Uluslararası bir glrişlmle kuru rllmesl açısından eşit öneme
lacak bu uzay istasyonunun, sahip konulardır.
içinde binlerce insanın yaşaya il. Oysa bir ürünün neslinin sona
cağı dev bir yerleşke olması ermesi, icatların ortaya çıkışın
planlanıyor. dan ve bunu izleyen ayıklanma
111. Yakın bir gelecekte uzayda ku ve çoğaltma sürecinden ba
rulması hedeflenen bir istasyo ğımsız olarak düşünülemez.
na, İskandinav mitolojisinde 111. İcatların kökenlerin! araştırmak,
göklerdeki şehir anlamına ge tarihçller arasında yaygın olan
len, Asgardia adı verilecek. çok eski bir eğilimdir ama ne
iV. Uzayın bu ilk halkından kendi dense icatların kullanımdan
kanun ve düzenlemelerin! dün kalkması ve nesillerinin tüken
yadan bağımsız olarak oluş mesiyle pek fazla ilgilenilmez.
turmaları ve demokratik bir ya iV. İcat etme durağan rutini kırar,
şam kurmaları bekleniyor. çoğaltma icada yaygın olarak
V. Bir gün dünyanın kaynakları ulaşılmasını mümkün kılar ve
tükendiğinde, dünyalılara yar kullanımdan kaldırma da icat
dım eli uzatmaları da onlardan edilecek yeni şeylerin gelecek
beklenenler arasında. zamanlarda kültürde yer alma
A) 1 ile il B) 1 ile 111 C) il ile iV sını garantiler.
D) 111 ileV E) IV ileV V. Bu döngü içerisinde, teknolojik

yenlliklerin doğuşu, ürünlerin
ayıklanma biçimleri ve çoğal
tılmaları hakkında çok fazla şey
bilmemize rağmen kültürün,
kendisine şimdiye dek iyi hiz
met vermiş ürünleri elinden çı
karması veya kullanımdan kal
dırması süreci hakkında nere
deyse hiçbir bilglye sahip deği
liz.
A) 1 ile iV 8) 1 ile V C) il ile 111
D) 111 ile iV E) IV ileV
ALES 2019 (3. SINAV) SORU�RI 353
16. - 18. sorularda numaralanmış 18. (1) "Zaman oku" kavramı, bugün
cümlelerden hangisinin, parçanın anladığımız şekliyle ilk defa
anlam bütünlüğünü bozduğunu Eddington'un 1928'de yayımladığı
bulunuz. Fiziksel Diinya'mn Doğası adlı ese
rinde karşımıza çıkar. (il)
16. (1) Günümüzde yemek kültürü gerek
Eddington, bu kavram ile zamanın
görsel gerek yazılı medyada geniş
makro dünyadaki tek yönlülüğüne
bir yer kaplıyor. (il) Televizyon prog
dikkat çeker. (111) Diğer bir deyişle
ramlarında yemek, işlenen en popü
zamanı geçmişten geleceğe atılmış
ler konular arasında. (111) Bir yandan
ve yolu bu arada, her nasılsa, şim
da rengarenk ve parlak kapaklanyla
diden geçen bir oka benzetir. (iV)
yemek kitaplan kitapçı raflannda
Makro dünyadaki beilrgin zaman
okuyucusunu bekliyor. (iV) Üstelik
yönü ile fiziğin temel denklemleri
bu durum sadece Türkiye'ye özgü
arasındaki ilişkl, "zaman oku" so
değil; Avrupa'da ve özellikle ABD'de
runu diye adlandırılan konunun
yazılı ve görsel medyada, yemek son
temelini oluşturur. (V) Bu okun yö
derece rağbet gören bir konu. (V)
nü asla geçmişi göstermez, hep
Gündelik hayatın önemli bir parçası
geleceğe doğrudur.
olan geleneksel yemek kültürleri
medya sayesinde şahsi olmaktan çı A) i B) il C) 111 D) iV E) V
kıp evrensel bir nitelik kazanıyor.
A) 1 B) 11 C) 111 D) iV E) V
17. (1) Felsefenin, Orta Çağ'da dinin haki

miyeti altındayken Rönesans ile birlik
te bu hakimiyetten kurtulmaya baş
laması, aklın özgürlüğünü kazanma
sında ilk adımdır. (il) Rönesans, üze
rindeki baskılan kaldırdığı insana ye
teneğini sanatta kullanma şansı vere
rek onu evrenin merkezine yerleştirir.
(111) Rönesans ile birlikte insan, isterse
pek çok şeyi yapabileceğini kavrar ve
bunun sonucunda, aklın önderliğinde
birçok gelişmenln yolu açılır. (iV) Dini
alanda gerçekleşen ve kilisenin dün
yevi işlerden uzaklaşmasını sağlayan
Reform da Rönesans'ı tamamlayıcı bir
karakter taşır ve bu sayede insan, bi
rey olma, özgürleşme yolunda önemli
bir adım daha atar. (V) Rönesans ve
Reform ile temelleri atılan bu süreç,
XVlll. yüzyılda Aydınlanma Çağı ile
doruğa ulaşır ve bunun sonucunda
akıl merkezli gelişmelerin hakimiyet
alanı genlşler.
A) 1 B) il C) 111 D) iV E) V
19. Günümüz sanat müzelerini "uygarlı 20. Suyun sadece kanaldan aşağıya
ğın güzellik salonları" olarak düşüne doğru akma özgürlüğüne değil, aynı
biliriz; bu salonları yaratan anlayış, zamanda zorunluluğuna da sahip ol
yaşamın gündelik hfüine duyulan bü ması gibi, insanların kendi özgür ira
yük bir husumetin eseridir. deleriyle isteyerek yaptıkları eylemler
Aşağıdakilerden hangisi bu cümle de bir nedene dayandığı için aslında
de vurgulanmak istenen düşünce zorunluluktan kaynaklanır.
ye en yakındır? Bu cümlede anlatılmak istenen
A) Müzecilik, güzel ve eski nesnele
rin yapay ortamlarda bir araya ge A) İnsanın özgürlüğünü kendi irade
tirilmesinin ötesine geçip insan siyle yaptığı tercihler belirler.
yaşamını her türlü gerçeğiyle ku B) Özgürce düşünmek eylemlerin bir
caklamalıdır. nedene bağlı olmasını sağlar.
B) Eski medeniyetlerden gunumuze C) Eylemler iradi olmalarının yanı sı
ulaşan güzel objelerin toplanma ra bir zorunluluğun ürünüdür.
sıyla oluşturulan müzeler, insan D) İnsanın özgürlüğünü sınırlandı
hayatının sadece ilgi çekici yönle ran, eylemlerinin nedenidir.
rine odaklanmaktadır.
E) Özgürlük ve zorunluluk arasında
C) Sanat müzeciliği, medeniyetleri bir karşıtlık ilişkisi vardır.
oluşturan güzellik anlayışlarının
sergilendiği bir katalog olmadığı
için yoğun eleştirilere maruz kal
21. Deneme türünün Batı kökenli olduğu
mıştır.
yönünde bir fikir belirtilse de gerçekte
D) Müzeleri, uygarlıkların güzellik sa
pek çok edebi tür gibi bu türün Doğu
lonlarına dönüştüren müzecilik
edebiyatlarında, Sadi'den başlayıp
anlayışı, yeni çağda gündelik ya
İbn-i Rüşd'e uzanan köklü bir gelene
şamın öneminin artmasıyla geçer
ği vardır.
liliğini kaybetmiştir.
Bu cümleden hareketle aşağıdaki
E) Sadece belli estetik ölçülerine
yargıların hangisine ulaşılamaz?
uyan eserlerin bir araya getirilme
sine dayanan bugünün müzecilik A) Deneme türü Doğu yazınında göz
anlayışı hayatın doğal sıradanlı ardı edilemeyecek bir geçmişe
ğını dışlamaktadır. sahiptir.
B) Doğu edebiyatı, farklı türlerde ya
zılmış edebi ürünler barındırmak
tadır.
C) Doğu edebiyatının bazı yazarları
deneme türünde eserler vermiş
lerdir.
D) Batı'da deneme türü Doğu edebi
yatı denemelerinden beslenerek
gelişmiştir.
E) Deneme türünün Batı kökenli ol
duğu hakkındaki görüş, tartışma
ya açıktır.
22. G. Bachelard evin salt bir fiziksel 23. Her sanatçı kendi kurallannı sanatını
nesne olarak görülmemesi gerektiğini yaparken ortaya koyar. Bu, onun biraz
öne sürer. Yaşadığımız mekanlar, anı da sanattan ne anladığıyla veya ne bek
izleriyle doludur. H. Bergson'un ilgi ledğiyle ilgilidir. "Seçkin şairler çoktandır
lendiği zaman kavramı da bu tür me şıir ülkesinin en çiçekli topraklannı bölüş
kfmsal özgülüğe bağlıdır. Mekan zo tüler. Ben daha başka bir şey yapaca
runlu olarak zamana nitelik katar. ğım." diyordu Baudelaire. Çünkü sanat
Böylelikle ev, Bergsoncu zamanın iş çının dünyası apayn olana eğilimlidir.
lediği metaforik bir mekana dönüşür. Bu parçaya göre, Baudelalre'ln
Benjamin, insanların kenti nasıl oku şiirde yapmak istediği aşağıdaki
duklarına ilişkin kapsamlı çözümle lerden hangisidir?
mesinde benzer izler üzerinde durur.
Kent, insanlara ait anıların ve geçmi A) Kalıcı olmak B) Özgün olmak
şin ambarıdır ve ayrıca kültürel sim C) Etkin olmak D) Değerli olmak
geler deposu olarak da işlev görmek E) Verimli olmak
tedir. Metruk binalar bile bellekte izler
bırakabilir ve geçmiş dönemlere iliş 24. Tarihçi her yazdığını verilerle kanıtla
kin anıları, düşleri ve ümitleri açığa mak zorundadır. Hangi olayı, ne yön
çıkarabilir. den ve ne kadar ayrıntıyla yazacağını
Bu parçada sözO edilen dOşOnOrle seçen her tarihçi yeni bir hikaye kurgu
rln mekan hakkındaki ortak yargısı lar. Üstelik topladığı bilgileri nedensellik
aşağıdakilerden hangisidir? ilişkisi içinde, anlam ifade edecek bir
olay örgüsüyle sunmaya çalışırken bir
A) Mekan algısının oluşmasında ya
kaç temel anlatı kalıbını kullandığında
şanmışlıkların belir1eyici bir rolü
tarih ile edebiyat arasındaki mesafe iyi
vardır.
ce azalır. Böylece tarihçiler, gerçek
B) Fiziksel bütünlüğünü koruyan me
olaylar ile hikayelerin geleneksel yapıla
kanlar kişiler için ayn bir anlam
n arasındaki benzerlikleri kullanarak
kazanır.
geçmişi bugünde inşa ederler.
C) İnsan , hayatın değerini mekana
Bu parçadan hareketle aşağıdaki
yüklediği anlamlar üzerinden idrak
eder.
D) İnsan, zaman ve mekan kavram A) Tarih metinleri de tıpkı edebiyat
ları arasında birleştirici bir rol üst yapıtları gibi çeşitli biçimlerde yo
lenir. rumlanabilir.
E) Tarih bilincinin oluşması ve gele B) Tarih, edebiyatın içinden doğan
neğin sürdürülmesinde mekanlar ve modernite ile gelişen bir bilim
belirleyicidir. dalıdır.
C) Tarih yazımı, edebi teknikler ve
tarih disiplinine özgü yöntemlerin
harmanlandığı bir uğraştır.
D) Tarih yazımı öznellikten ve öykü
lemeden kurtulduğu oranda bilim
sellik kazanmıştır.
· E) Tarih yapıtları, okur beklentisine
göre biçimlendirdiğinde edebi
ürünlere daha çok benzer.
25. Sanat tarihçisi Gombrich "İnsanoğlu 26. Akşamları eve döndüğünde salonda
nun yaptığı her şey sanat olabilir." en rahat ettiği noktaya benim köşem
der. Bunu söylerken insanın ölçüsüz demek; her gün gazetede kendi kö
ce yaptığı her şeyin sanat sayılabile şesinde yazmak; nice girift, yuvarlak
ceğini değil, sanatın belli başlıkların veya köşeli hadiseye köşe pencere
ve türlerin tekelinde olmadığını, her sinden bakmak; sevdiklerini, çocukla
türden üretimin sanat olma şansının rını ciğerimin köşesi diye sevmek; bir
bulunduğunu kastetmektedir. Peki bu büyük hükümdara "Dünyanın her kö
söylemi neden kurcalıyorum? Çünkü şesinde senin adın var!" diye seslen
birilerinin Gombrich'e dayandırarak mek, sonra yabancı kökenlidir diye
sanat dünyasına egemen kılmaya ça köşe kelimesi yerine "becek, bükek,
lıştığı sanatın göreceliği fikri, sürekli bükeç" gibi bir kelime kullanmayı se
kötüye kullanılıyor. Oysa sanat tüm çerek "köşe"nin mana dünyasını bir
duyularımızla biriktirdiklerimizin, sez kenara bırakmak akıl alır şey değildir.
gilerimiz yardımıyla yeniden sentez Bu parçada yazarın asıl eleştirdiğl
lenmesidir. Başka bir deyişle bir du durum aşağıdakilerden hangisidir?
yarlılık ve zekA işidir.
A) Daha önce pek duyulmamış keli
Bu parçadan hareketle sanatla llglll
melerin ne anlama geldikleri belir
aşağıdakilerin hangisi söylene
tilmeksizin kullanılması
mez?
B) Dile farklı kullanım biçimleri ile
A) Kendine has özel süreçlere sahip yerleşmiş bir kelimenin başkasıyla
olan bir üretim alanıdır. değiştirilmesi
B) Öznellikten çok nesnelliğin; duy C) Dilsel değişim ve gelişmelerin çok
gulardan çok mantığın ön plana kısa sürede gerçekleşmesinin
çıktığı bir süreçtir. beklenmesi
C) Deneyimle bilginin harmanlandığı D) Yenilerini türetmeye çalışmadan
ve farklı türlerden oluşan bir etkin yabancı kökenli tüm kelimelerin
liktir. dilden atılması
D) Kesin, belirli sınırlan olmayan öz E) Dil anlayışındaki görüş farklılıkla
güven özgün yaratımı kendine rının ısrarlı bir şekilde görmezden
esas alır. gelinmesi
E) Temelinde bilgi, his , deneyim ve
akıl gibi unsurları barındıran bir
yaratım sürecidir.
27. Çevre insana potansiyel nitelikler veya 28. Acaba Eski Yunan filozofu Sokrates
yetenekler vermez. İnsan daha doğma evden dışarıya çıkınca ne yapardı?
dan birtakım güç ve yeteneklere sahip Dışarıdan göründüğü kadarıyla pazar
olduğundan yaratıcılık, özgünlük , baş yerterini ve spor alanlarını ziyaret
kalarını önemseme, sevme, gerçeQi eder ve halkla konuşurdu. Deyim ye
arama gibi özelliklerimiz de biyolojik var rindeyse o tam bir aylaktı. Karısı
lığımızla birtikte gelişir. İnsanlığı tanım Xanthipe'nin sinirine dokunan da dü
layan bu yapının gelişebilmesi için sos pedüz buydu işte. Evi, karısı ve ço
yal çevre desteği şart değildir. Aile, top cukları ile ilgilenmek, babasından öğ
lum veya kültür bireye; sevme, bilgiyi rendiği taş oymacılığı mesleğini icra
arama, felsefe yapma, simgeselleştirme etmek, kısacası vatandaş olarak dü
veya yaratma potansiyeli kazandıra zenli bir ömür sürmek yerine Sokrates
maz. Bunun yerine, doğuştan getirdiği boş boş dolaşmakta ve tanıdıklarıyla
miz kimi yetilerin gerçeQe dönüşmesi hiçbir işe yaramayan konuşmalar
yolunda bizi yüreklendirir, özendirir. yapmaktaydı.
Çevre ve kültür; güneş, besin ve sudur, Bu parçanın yazarıyla ilglli aşağı
tohumun kendisi değil. dakilerden hangisi söylenebilir?
Aşağıdakilerden hangisi bu parça
A) Sokrates'in çevresindeki insanları
da anlatılan temel düşünceyle çeli
uyumsuz olarak değerlendirmek
şen bir ifadedir?
tedir.
A) Her insanın kendi imkanları dahi B) Sokrates'in gündelik yaşantısın
linde gelişime açık olduğunu ve daki çelişen yönleri araştırmakta
bunun güdüsel bir dayanağı oldu dır.
ğunu söylemek mümkündür. C) Sokrates'in fikirlerini en yakınla
B) Dış etmenlerin birey üzerindeki rından bile gizlediğini düşünmek
katkısını yok saymak kadar bunla tedir.
rı mutlak belirleyici saymak da D) Sokrates'in bir filozof olarak taşı
doğru deQildir. dığı ünü hak etmediği kanısında
C) Bireyin onu diğer canlılardan ayı dır.
racak özellikler taşıyabilmesi için E) Sokrates'e karısının gözünden
yeterli dış uyarana maruz kalması bakma denemesinde bulunmak
gereklidir. tadır.
D) Ebeveynlerin ve toplumun birey üze
rindeki en büyük katkısı potansiyelini
geliştirmesini sağlamaktır.
E) İnsanın zihni ve duygusal yapısı
da fiziki yapısıyla bir1ikte daha
dünyaya gelmeden gelişmeye
başlar.
29 - 30.
sorulan aşağıda verilen 29. Bu parçadan Beatnik gruplarıyla
parçaya göre cevaplandırınız. ilgili aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
1940'1arın başında New York'tan kimi
öğrencilerin amaçsızca ülkeyi dolaşmaya A) İlk üyelerinden bazıların!n Ameri
başlamalarıyla ortaya çıkan Beatnik grup ka'daki demir yollarında çalışan
ları, 1929 ekonomik bunalımında iş bulmak işçiler olduğuna
için Amerika'yı baştan başa dolaşan demir B) Ortaya çıktığı andan itibaren mu
yolu işçilerinin öykülerinden etkilenmişlerdi. halif ve eleştirel bir kimlik taşıdı
Bu işçiler gibi trenlere kaçak binmek, otos ğına
top yoluyla sürekli yolculuk yapmak herke C) Dönemin diğer akımlarından farklı
se ilginç geliyordu. Beatnik gruplarının olarak sanatsal ve siyasal yanının
çıkışındaki romantik ruha da çok uygun ağır bastığına
olan bu amaçsız seyahatler yavaş yavaş D) Oluşmasında tarihi, sosyopolitik
sistem karşıtı bir harekete dönüşmeye ve ekonomik nedenlerin bir arada
başladı. Gençler, İkinci Dünya Savaşı rol oynadığına
sonrası hızla büyüyen kapitalizme ve onun E) Genellikle alt gelir grubuna men
yarattığı bolluk, tüketim çılgınlığı, yeni sup insanlar tarafından destek
güvenlik ağı, mükemmeliyetçilik gibi değer lendiğine
lere ve gelişmelere derin öfke besliyor;
sistemin ideal olarak sunduğu her şeye
karşı çıkıyorlardı. Her türlü militarizmi,
vahşi kapitalizmin buyurduğu çalışma ve
tüketme köleliğini, insan bedenini doğallı
ğından uzaklaştıran yapay estetizmi red
dediyorlardı. İnsanın kendi bedeni üzerin
deki haklı ve mutlak tasarrufunu, hırpani
kılıkları ve keçeleşmiş saçlarıyla savunuyor
30. Bu parçada altı çizili sözle Beatnik
böylece sistemin buyurduğu komutlara
gruplarının üyeleri hakkında anla
karşı, en barışçıl haliyle radikal bir itirazı
tılmak istenen aşağıdakilerden
kendi bedenlerinde somutlaştırıyorlardı.
hangisi olabilir?
A) Düşüncelerini gündelik hayatları-

na yansıtarak topluma gösterme-
leri
B) Toplumun alt sosyoekonomik ke-
simindeki insanlarla empati kur-
maya çalışmaları
C) Kapitalizmin toplum üzerindeki
olumsuz etkilerini ispat etmek için
çabalamaları
D) Toplumsal kuralları reddetmenin,
ortak kimliklerinin belirleyici özel-
liği olması
E) Savaşın sebep olduğu umutsuz
ruh halini dış görünümlerine yan-
sıtmalan
31 - 32. soruları aşağıda verilen 31. Bu parçadan hareketle aşağıdaklle

parçaya göre cevaplandırınız. rin hangisi modern bilim devrimi
nin, bilgi geleneklerinden farklı
Avrupa'da XVll. yüzyılda başlayan Bilimsel olan yönlerinden biri değildir?
Devrim, bilgi değil "cehalet devrimi"ydi.
Devrimi tetikleyen kritik gelişme, insanların A) Ürettiği bilgiyle yeni teknolojiler
en önemli soruların cevaplarını bilmedikleri geliştirmesi
gerçeğini keşfetmeleriydi. Nitekim modem B) Öğrenmeyi bir otoriteye değil,
bilimin mottosu, Latince ignoramus, yani araştırma bulgularına dayandır
"Bilmiyoruz"dur. Eski bilgi gelenekleri, ması
sadece iki tür cehaletin varlığını kabul C) Mevcut kabulleriyle yeni kanıtlar
ediyordu. Bunlardan birincisi, bireyin ceha uyuşmadığında ilkini reddetmesi
letiydi. Bir şeyi bilmiyorsa tek yapacağı, D) İnsanların refahına değil, saf bilgi
gidip bilen birine, örneğin bir rahibe sor edinme hedefine yönelmesi
maktı; kimsenin, bilmediği bir şeyi araştırıp E) Teorilerini bilimsel süreçlere da
keşfetmesi söz konusu değildi. İkinci tür yandırarak üretmesi
cehalet ise bilgi geleneğinin insanların
refahı açısından önemsiz saydığı şeyler
hakkındaki cehaletti; örümceklerin nasıl ağ
ördüğü gibi. Modern bilim ise en önemli
sorularla ilgili kolektif bir cehaletin var
olduğunu baştan kabul ettiği için yeni bilgi
lere ulaşmayı hedefler. Bunu da gözlemler
yaparak ve bunları kapsayıcı teorilere
dönüştürerek gerçekleştirir. Eldeki bir
teoriyi çürüten kanıtlar bulursa da onu terk
edip yeni kanıtları açıklayan farklı bir teori
geliştirmekte duraksamaz. Ancak teori
üretimiyle yetinmez, bu teorileri yeni tekno 32. Bu parçanın yazarının, Bilimsel
lojiler geliştirmek için de kullanır. Böylece Devrlm'I bir "cehalet devrimi" olarak
modern bilimin cehaletimizi itiraf etmesi, tanımlamasının gerekçesi aşağıda
onu önceki geleneklerden daha dinamik, kilerden hangisidir?
esnek ve sorgulayıcı kıldığı gibi dünyanın A) Bilinmeyen şeylerin çok ve araş
nasıl işlediğini anlama ve onu ihtiyaçları tırmaya değer olduğunun keşfe
mıza göre değiştirme kabiliyetimizi de dilmesi
artırmıştır. B) Diğer bilgi geleneklerinin sunduğu
bilgilerin reddedilmesi
C) Modem bilimsel teorilerin er geç
bulunan kanıtlar tarafından çürü
tülmesi
D) Geçmişte insanların tek bir bilgi
kaynağından beslenmesinin eleş
tirilmesi
E) Danışılan kişilerin her türtü konu
da bilgi sahibi olduklarının düşü
nülmesi
33 35. soruları aşağıda verllen

• 34. Bu parçaya göre, aşağıdakllerden
parçaya göre cevaplandırınız. hangisi söylenebilir?
XIX. yüzyılla birlikte Avrupa'da anatomi, A) XIX. yüzyılda, dönemin diğer bilim
fizyoloji, nöroloji, kimya gibi alanlarda dallarındaki bulguların aksine tüm
bilimsel gelişmeler hızlanmış ve bu geliş· ruhsal sorunların fiziksel sebeplerle
meler sonucunda ruhsal hastalıkların beyin bir ilişkisinin olduğu kanıtlanmıştır.
işlevlerindeki bozukluklardan kaynaklana B) XIX. yüzyıldaki çalışmalar, beyinde
bileceği görüşü geçerlik kazanmıştı. Ne var ki fiziksel bozukluklarla ruhsal so
ki çeşitli klinik muayenelere ve araştırmala runlar arasında bir ilişki olduğunu
ra karşın hastaların yarısından çoğunda kanıtlayabilse de bu ilişkinin doğa
organik bir patoloji saptayıp ruhsal hastalı sını açıklamada yetersiz kalmıştır.
ğı bu nedene bağlamak mümkün olmuyor C) Psikanaliz, XIX. yüzyılda geçerlik
du. Bu şaşırtıcı sonucu bazı araştırmacılar kazanan beyin patolojisi-davranış
o günün laboratuvar tekniklerinin yetersiz bozukluğu ilişkisine yönelik tespit
kalmasına bağlıyor ve beyinde kesinlikle lerin tamamen haklı olduğunu or
var olan bozukluğu ortaya çıkaracak araç taya çıkarmıştır.
ların henüz geliştirilemediğinden söz edi D) Davranış bozukluklarının tümü
yorlardı. Bazıları ise sonuçlardaki boslukla nün fiziksel patolojilerden kaynak
rı kalıtımla açıklamaya çalışıyor, belli dav landığı düşüncesi, bunu savunan
ranış bozukluklarının nedenlerini henüz XIX. yüzyıl araştırmacılarının ça
niteliği bilinemeyen ve dolayısıyla çaresi de lışmalarında tıkanmaya sebep
olmayan genetik bozukluklarla ilişkilendiri olmuştur.
yordu. XX. yüzyılın başlarına gelindiğinde E) Psikanaliz kuramı, XIX. yüzyıldaki
ise psikanaliz, beyin patolojisinin davranış araştırmalar için yetersiz kalan la
bozukluklarının tek nedeni olduğu görüşü boratuar tekniklerine ilişkin koşul
ne kökten karşı çıkan devrimci bir düşünce ları bertaraf edebildiği için kabul
olarak belirmeye başladı. Bazı ruhsal görmüştür.
bozuklukların organik kökenli değil, psiko
lojik temelli oluştuğu görüşünü savunan
psikanaliz kuramına göre günlük yaşamda 35. Bu parçaya göre, psikanalizin
olağan nitelikteki bazı engellemeler ve "devrimci" olarak tanımlanmasının
çatışmalar bazen kişiye aşılamaz görün nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
mekte ve böyle bir kişi, içinde bulunduğu A) Kendisinden önceki araştırmaların
durumlara uyum sağlama çabalarında yanlış olduğunu kanıtlaması
sağlıksız yollara başvurabilmekteydi. B) XIX. yüzyıldaki tartışmalardan ta
mamen bağımsız olarak oluşturul
ması
C) XIX. yüzyıldan beri sürdürülen
araştırmalara farklı bir perspektif
kazandırması
33. Bu parçada altı çizill söz yerine aşa
ğıdakllerden hangisi getlrileblllr? D) Ortaya çıktığı dönemde yürütülen
çalışmaların yöntemini geliştirmesi
A) tutarsızlıkları B) yanlışlıkları E) Dönemindeki çalışmaların aksine
C) düzensizlikleri D) uyumsuzluklan hem fiziksel hem ruhsal yapıya
E) belirsizlikleri odaklanması
36 38. sorulan aşağıda verllen

- 36. Bu parçaya göre, "Sevmek zamanı"
parçaya göre cevaplandırınız. adlı filmle llgill aşağıdakllerden
hangisi doğrudur?
1960'1arda film sayısının giderek arttığı
Türk sinemasında bir avuç film vardır ki A) Seyirci tarafından büyük bir ilgiyle
bunlar, neredeyse tümüyle çoğunluğun karşılandığı
dışına çıkmış, ortalama beğeniye aldırma B) Çekim ve görüntü teknikleri açı
dan yönetmenlerinin kişisel istek ve eğilim sından başarılı olduğu
lerini en sadık biçimde yansıtmışlardır. Bu C) Kendisinden sonra çekilen filmleri
filmlerin en görkemlisi hiç kuşku yok ki derinden etkilediği
Metin Erksan'ın "Sevmek Zamanı" adlı D) Dönemindeki filmlerden ayrıksı ni
filmidir. Filmin konusu oldukça ilginç ve teliklere sahip olduğu
basittir. Olayların başkahramanı boyacı E) Çekildiği dönemin sosyal olayları
Halil, duvarda gördüğü bir resme aşık na göndermeler içerdiği
olmuştur. Resimdeki kadınla karşılaştığın
da, "Benimle resim arasına girme. Ben
senin yalnızca resmine aşığım." diyerek
içindeki bu aşkın niteliğini açıkça ifade
eder. Film esin kaynağını Doğu kültürün
den, özellikle de o efsanevi ve masalsı 37. Bu parçada aşağıdakllerden hangi
aşıkların serüveninden almaktadır: Kerem sine değinilmemiştlr?
ile Aslı, Tahir ile Zühre ve özellikle de
A) Türk sineması sektörünün 1 960'11
Leyla ile Mecnun. Öyle ki Mecnun'un aşkı
yıllarda ivme kazandığına
daha çok Leyla'yı arama serüvenine yöne
B) Metin Erksan'ın sinema kariyeri
liktir, Leyla'nın kendisine değil. Film aynı
nin "Sevmek Zamanı" ile başladı
zamanda cesur bir girişimdir çünkü seyirci
ğına
nin Yeşilçam tarafından şartlandırılmış
beklentilerine hiç cevap vermez. Hatta C) "Sevmek Zamanı"nın konusuna
geleneksel anlatıların ilham verdi
filmin pek çok karesi seyircisine boşlukları
ğine
kendisinin tamamlayacağı sahneler sunar.
D) Metin Erksan'ın kişisel tercih ve
yönelişlerini filmin kurgusuna
yansıttığına
E) "Sevmek Zamanı"nın karmaşık bir
kurgudan uzak olduğuna
38. Bu parçadaki altı çlzlll sözle fllmln

hangi özelllğlne dikkat çekllmekte
dir?
A) Kurgunun zayıf nitelikte olması

B) Senaryonun eksik olması
C) Hikayenin yoruma açık olması
D) Anlatının karmaşık olması
E) Konunun sürükleyici olması
ALES 2019 (3. SI NAV) SORUL.ARI
39 42. soruları aşağıda verllen

-
39. Bu parçaya göre, aşağıdakllerden
parçaya göre cevaplandırınız. hangisi Kenyalı atletlerin başarı
sebebi olarak varsayılan etkenler
Kenyalı atletlerin orta ve uzun mesafe den biri değildir?
yarışlarındaki geçmiş başarılarına bakıldı
A) Yaşanan coğrafya
ğında bu atletlerin günümüzdeki başarıla
B) Beslenme biçimi
rına şaşırmaz olduk. Bu yarışlarda büyük
başarılara imza atan Kenyalı atletlerin C) Gündelik pratikler
çoğu, Rift Vadisi'nin küçük bir bölgesinde D) Kalıtım özellikleri
yaşayan ve Kalenjin adıyla bilinen kabileler E) Dini ritüeller
topluluğuna mensup. Bu ortak özellikten
hareketle Kenyalı sporcuların başarılarına 40. Bu parçaya göre, Kenyalı atletlerin
ilişkin pek çok tahminde bulunuldu. Acaba fizikse! özelliklerindeki farklılığın
yüksek irtifa ciğerleri büyütüyor ve daha onlara sağladığı temel avantaj aşa·
etkili bir oksijen kullanımı mı sağlıyordu? ğıdakilerden hangisidir?
Yoksa inanç sisteminin bir parçası olarak A) Uzun süreli ve zorlu antrenmanla
sergilenen dansların dayanıklılık kazan ra dayanabilme gücü
dırması mıydı? Kabile üyelerinin mısır B) Daha verimli işleyen bir oksijen
ağırlıklı diyetinin bunda etkisi var mıydı? kullanma mekanizması
Çocuklar okula koşarak gittikleri için mi C) Harekete geçme ve hız kazanma
dayanıklı atletler haline geliyordu? Belki de süreçlerindeki atiklik
bu folklorik özelliklerin hiçbiri etkili değildi D) Kasların gelişimini olumlu yönde
de Kenyalı atletler, başkalarının dayana etkileyen besin tercihi
mayacağı kadar ağır bir antrenman prog E) Bacaklarını vücut yükünü taşıya
ramıyla yarışlara hazırlanıyordu. Kenyalılar bilecek biçimde kullanma
efsanesinin çözülmesine, Kopenhag Kas
Araştırmaları Merkezinin yöneticisi Bengt
41. Bu parçada altı çizili sözle Kenyalı
Satlin öncülük etti. Satlin'in başında olduğu
atletlerin başarısının hangi yönü
ekip, Kenyalı ve İskandinav koşucuların vurgulanmak istenmiştir?
fizyolojik yapılarının yanı sıra her iki grup
tan spora yeni başlayan acemi koşucuların A) i nanılmazlığı B) Tutarsızlığı
eğitilebilirlik derecelerini izledi. Araştırma C) Anlaşılmazlığı D) Popülerliği
nın ancak onuncu yılında popüler teoriler E) Etkileyiciliği
birer birer geçerliğini yitirdi. Oksijensiz
kalmış, yorgun kasların ürettiği laktat adlı 42. Bu parçaya göre, Satlln'ln araştır
madde, Kenyalıların kanlarında daha ya masıyla ilgili aşağıdakilerden han
vaş toplanıyordu. Böylece Kenyalı bir atlet, gisi söylenemez?
aynı miktarda oksijen soluyarak İskandinav
A) Karşılaştırmalı bir yöntem izlene
atletten % 1O oranında daha fazla koşabili rek yürütülmüştür.
yordu. Ayrıca Kenyalı atletlerin bacakların
B) Zamana yayılmış gözleme dayalı
da 400 gram daha az et bulunuyordu. analizler barındırır.
Koşucuların bileğine takılan 50 gramlık bir
C) Tartışmalı bir konuya ilişkin net bir
ağırlığın oksijen tüketimini %1 oranında cevap üretmiştir.
artıracağını hesaplayan Satlin ve arkadaş
D) Kendinden önce ortaya atılan
ları, bu durumda Kenyalıların bacakları varsayımları çürütmüştür.
sayesinde %8 enerji tasarrufu sağladığını
E) Deneme yanılma metoduna da
ortaya koydu. yanan bir süreç izlenmiştir.
ALES 2019 (3. SI NAV) SORUL.ARI 363
43 46. soruları aşağıda verilen

- 44. Buna göre;
bilgilere göre birbirinden bağımsız
1. M,
olarak cevaplayınız.
il. N,
Bir yayınevi deneme ve hikaye türündeki 111. s
K, L, M, N, R, S ve T eserlerinin Almanca, eserlerinden hangileri hikaye tü
Fransızca ve İngilizce çevirilerini yayımla ründe olabilir?
mıştır. Eserlerin türlerine ve çevrildikleri
dillere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: A) Yalnız 1 8) Yalnız i l C) 1 ve il
D) 1 ve 111 E) il ve 111
•
Her bir eser, sadece bir dile çevrilmiştir.
En fazla çeviri Almancaya yapılmış ve
toplam üç eser Almancaya çevrilmiştir.
•
Deneme türünde çevirisi yapılan top
lam dört eser bulunmaktadır.
Hikaye türünde Fransızcaya çevrilen
tek bir eser bulunmaktadır.
•
Hikaye türünde İngilizceye çevrilen tek
eser T'dir.
Aynı türe ait N ve R eserleri, aynı dile
45. M ve N eserlerlnln aynı dile çevril
çevrilmiştir.
diği blllniyorsa aşağıdaki eser iklll
•
K ve S eserleri, aynı dile çevrilmiştir. lerlnden hangisi aynı dile çevril
miştir?
A) K ve L 8) L ve T C) M ve S
D) N ve T E) K ve R
46. K ve R eserlerlnln aynı türde oldu

ğunu bilinlyorsa aşağıdakilerden
hangisi kesin olarak doğrudur?
A) Hikaye türündeki S eseri Fransız

caya çevrilmiştir.
43. Buna göre;
B) Hikaye türündeki L eseri , Fransız
1. K, caya çevrilmiştir.
il. L, C) Deneme türündeki M eseri, Al
111. M mancaya çevrilmiştir.
eserlerinden hangileri Fransızcaya D) Deneme türündeki N eseri, İngi
çevrilmiş olabllir? lizceye çevrilmiştir.
E) Deneme türündeki K eseri, Al
A) Yalnız 1 B) Yalnız i l C) Yalnız 111
mancaya çevrilmiştir.
364 ALES 2019 ( 3 . SINAV) SORUL.ARI
47 50. sorulan aşağıda verllen

• 49. Üçüncü sorunun mantık sorusu
bllgllere göre birbirinden bağımsız olduğu blllnlyorsa aşağıdakilerden
olarak cevaplayınız. hangisi doğrudur?
Bir derste dördü felsefe ve üçü mantık A) Dördüncü soru, B seviyesinde bir
sorularından oluşan toplam yedi soruluk bir felsefe sorusudur.
sınav hazırlanmıştır. A, B ve C seviyelerin B) Dördüncü soru, A seviyesinde bir
de sorulardan oluşan sınavdaki soruların felsefe sorusudur.
dizilişine ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: C) Dördüncü soru, C seviyesinde bir
•
Sınavın ikinci sorusu, B seviyesinde bir mantık sorusudur.
mantık sorusudur. D) Beşinci soru , B seviyesinde bir
•
Sınav, A seviyesinde bir felsefe sorusu mantık sorusudur.
ile başlayıp B seviyesinde bir felsefe E) Beşinci soru, C seviyesinde bir
sorusu ile bitmektedir. felsefe sorusudur.
•
Sınavdaki toplam üç B seviyesindeki
sorunun ikisi felsefe, biri de mantık so
rusudur.
Sınavda C seviyesindeki bir sorudan
hemen sonra A seviyesindeki bir soru,
bu sorudan hemen sonra da C seviye
50. Beşinci sorunun A seviyesinde bir
sinde bir felsefe sorusu gelmektedir.
soru olduğu blllnlyorsa aşağıdaki
ikililerden hangisi felsefe sorusu
47. Sınavın altıncı sorusu için aşağı dur?
dakllerden hangisi kesin olarak
A) Üçüncü ve dördüncü
doğrudur?
B) Üçüncü ve altıncı
A) A seviyesinde bir sorudur. C) Dördüncü ve altıncı
B) C seviyesinde bir sorudur. D) Dördüncü ve beşinci
C) B seviyesinde bir sorudur. E) Beşinci ve altıncı
D) Mantık sorusudur.
E) Felsefe sorusudur.
48. Buna göre sınavda;
1. Üç mantık sorusu art arda gel-

mektedir.
il. Üç felsefe sorusu art arda gel
mektedir.
111. B seviyesinde iki soru art arda
gelmektedir.
ifadelerinden hangiler! kesin olarak
doğrudur?
A) Yalnız 1 B) Yalnız il C) Yalnız 111 TEST BİTTİ.

D) İve il E) il ve 111 CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
2 3 5' . 7 [16 + 3 0 - 2 5 ' 8
6. 1 1
-<-<0=)>b<a
5 4 8 8 i 40 J 7 a b
(8) (10) (5)
1 1
0<-<-=)>d<c
V f 0_= 3 c d
5 ^ 7 5 b<a<d<c
Cevap C Cevap B
1 1
8- 8 —
2. 8-1CT1-8 .1 0 ~ 2 10 100 100
4-10 1 7 2x-1 3x —1 _ 1
3 6 “ 5
12)
10 a} 0 9 4x-2-3x + 1 1
10^ ' / “ 5X f ~~ 5 6 “ 5
x-1
Cevap D -^5 x -5 = 6
“ T 5
5x = 11
11
x
3. VTÖ8 —V27 _ 0 3 ^ 3 6 - 0 3 0 5
V48 ~ V346 Cevap D
603 - 303 _ 3 ; 7 3
4^3 “ 4 ,7 ~ 4
Cevap D
8. x2- x y - x + y = x . ( x - 1 ) - y ( x - 1)
= (x - 1). (x - y) - » tek sayı
1 7ek~ tek
7 !
2 8 5^ > 4 İ 18
4. 2! + 4! (4) x - 1 sayısı tek sayı ise x çift sayı
= 90
_5 1 1
X1 x - y sayısı tek sayı ise y tek sayıdır.
6! 144
^ ,4 4 O halde II. ve III. seçenekler doğrudur.
Cevap A Cevap E
9. a + b2 < 0 + - a < 0
I
5. +
0< =+ b < 0
® 2(D - ^ 6
+ 2 A(§>—>-6
rî
0 < a + c = + c > 0 olmalıdır
6 I I
— +
5 O halde işaretleri olur.
A+B+C=3+6+5
= 14 Cevap A Cevap D
10. |a| = 3 =>a = 3 veya a = - 3 14. A A + BB + CC
|b| = 3 =>b = 3 veya b = - 3

|c| = 4 =>c = 4 veya c =-4
x x +1 x + 2
|d| = 5 =►d = 5 veya d = - 5
AA + BB + CC = 10A + A + 10B + B + 10C + C
|e| = 7 =*•e = 7 veya e = - 7
= 11.A+ 11.B + 11.C
= 11.x + 11.(x + 1) + 11.(x + 2)

= 33x + 33
-7 -3 3 4 5 33. (x+1) = 7 . k
a + b + c + d + e = 3 + (-3 ) + 4 + 5 + (-7) 7
=>x + 1 = 7 = > x = 6
Cevap A
A = 6 bulunur.
Cevap D
11. 23"*2 = (2 n)3 . 22

= 33. 22
= 2 7 .4
= 108 l i 1 i 1 i
Cevap D 0 o 5) 9 9 8
1— *■ Binler basamağı
12. 1 + 0 + 0 + 5 + 9 + 9 + 8 = 32 olur.
= 2x + 1
O halde binler basamağı 5 bulunur.
- = 1=s>x = 3 için
3 Cevap C
— = 7 => x = 21 için
f | y j = 2-21 + 1= 43 16. Müşteri sayısı: x olsun

Dağıtılan zeytin sayısı: 8x olur.
Cevap E
Müşterilerden ikisinin tabağında 4 zeytin artar.
Geriye x - 2 kişi kalır ve bunlardan artan zeytin
sayısı (x - 2 ). 3 olur.
s(A\B) = s(AnB) + 4
Bu durumda denklemi yazarsak;
s(AnB) = x olsun.
s(A\B) = x + 4 ve 8x - 4 - (x - 2 ). 3 = 62
s(A) = 2 . s(B)’ den 8x - 4 - 3x + 6 = 62

2x + 4 = 2 . s(B) 5x = 60
=> s(B) = x + 2 olur.
x = 1 2 bulunur.
Cevap B
s(B \ A) = 2 bulunur.
Cevap A
17. Derginin sayfa sayısı 18 . x olsun. 20. 28 = 4 . 7 sayı 74 veya 47'dir.
7 + 4 = 11 asal fakat 80’den büyük değil. Sağla
Bilgisayar oyunlarına: 1 8 x - = 3x sayfa
6 maz.
Strateji oyunlarına: 3x - = x sayfa ayırmıştır. 35 = 5 . 7 sayı 57 veya 75'tir.
5 + 7 = 1 2 asal değil sağlamaz.

Strateji dışındaki oyunlara ayrılan sayfa sayısı:
40 = 5 . 8 sayı 58 veya 85’tir.
3x - x = 2x olur.
5 + 8 = 13 ve 80 < 85 olduğundan üç şartı sağlar.
O halde 2x = 8 => x = 4 45 = 9 . 5 sayı 59 veya 95

9 + 5 = 14 asal değil sağlanmaz
Derginin sayfa sayısı: 18. x = 1 8 . 4 = 72 sayfa
56 = 7 . 8 sayı 78 veya 87
Cevap D
7 + 8 = 15 asal değil sağlamaz
Cevap C
21. Tablo ile el yazması kitabın toplam gelirin % 60’dır.

18. Otobüs 200 km 9 Otomobil
% 60 300.000
240 km x 160.000
V,= 80 km/s | V2= 80 km/s
D.O. 30 0 .0 0 0 .x = 160.000.60
C noktasında
30 .x = 16 .,60 2
karşılaşsınlar
x = 32
Cevap B
Karşılaşma anına kadar otomobil 240 km ve oto
büs de 240 km yol gitmesi gerekirken 200 km yol
gitmiştir.
240 - 200 = 40 km yolu kaç dakikada gitmiş ise 22.
iki kişi seçme sayısı
o kadar mola vermiştir.
40 = t . 80 =$> t = - saat = 30 dakika 68 ve 72
2
Cevap C 68 ve 75 Asansörün taşıma kapasitesini
68 ve 79 aşmayan seçimlerin sayısı 4 olur
72 ve 75
4 2
O halde, aşmama olasılığı = — = - bulunur.
6 3
Cevap C
19. Galeride başlangıçtan x tane araba olsun.

Arabaların yaşlan toplamı = 1991 . x 23. A sınıfı buzdolabı
1991 . x - 8 . 2 0 0 0 = (x - 8). 1990 48

— = 6 kw saat enerji tüketecektir.
1991 . x - 8 . 2 0 0 0 = 1990 . x - 8 . 1990
A "* buzdolabı % 40 daha az enerji tükettiğine
x = 8.2000-8.1990
göre % 60 kapasiteyle çalışmaktadır.
x = 8 . (2 0 0 0 -1 9 9 0 )
6j0
6 - ^ v = 3,6 kw enerji tüketir.
x = 80 bulunur. 1OJ0
Cevap A
Cevap E
24. A sınıfı buzdolabı — = 4 kw enerji tüketir.
Eski ampuller 1 saatte 100x enerji tüketsin. Yeni

led ampuller 80x enerji tüketir. O halde,
1 20
/ = 5 . 1 0 . Ş<5x
1 = 1000x => 100x = 0,1 kw bulunur.
Cevap A
25. P.tesi Salı Çarş. Perş. Cuma

Psikolog 30 25 35 40 50
Mühendis 32 45 28 37 32
Öğretmen 32 40 45 45 25
Doktor 42 28 30 25 30
Toplam 136 138 138 147 137
Tabloya göre ziyaretçi sayısı en az olan gün Pa
zartesi günüdür.
Cevap A
26. A) B) B, C ve A sırası ile pimler çekilmiştir.
Cevap C
P S Ç Pr C P S Ç Pr C
Doktora ait Mühendise ait

42-28-30-25-30 32-45-28-37-32
öğretmene ait Psikologa ait

32-40-45-45-25 30-25-35-40-50
Seçeneklerden E olamaz. Çünkü pimlerdeki ilk

toplar 1, 3 ve 6 olduğundan top haznesindeki 2.
top 7 olamaz.
Hiç bir meslek grubuna

ait değil
Cevap E
Cevap E
29. Tane 6’lının 10’lunun 15’linin 33.32. sorunun çözümünde verilen tabloya göre
fiyatı fiyatı fiyatı fiyatı Çan’ın aldığı ekmek sayısı:
Küçük 3+5+3+3+3=17
75 kuruş
Yumurta
5 TL 8 TL 11 TL ~P PP
Büyük hafta hafta hafta
1 TL
Yumurta Cevap C
6 ’h paketin tane fiyatı: 3 . 1 + 3 . 0,75 = 5,25 TL

Fark: 25 kr
10’lu paketin tane fiyatı: 5 .1 + 5 . 0 , 7 5 = 8,75 TL 34.32. sorunun çözümünde verilen tabloya göre
Bora Perşembe günü son ekmeğini alır.
Fark: 75 kr
Cevap C
15’li paketin tane fiyatı: 5 . 1 + 1 0 . 0 , 7 5 = 12,5 TL
Fark: 1,5 TL
Toplam: 0,25 + 0,75 + 1,5 = 2,5 TL öder.
Cevap C 35. 197 3 197 5
30.16 = 2.(5B + 5K) sağlar. □□ en
8 (3, 5) - modülleri: 2 . 2 = 4
16,25 = sağlamaz. Cevap C
16,5 = (3B + 3K) + (5B + 5K) + 2B + 2K sağlar.
5 8 ~2 1 ,?
16,75 = 3 . (3B + 3K) + B + K sağlar. 36. A4A sayısının (3, 5) - modülü 1 ise 3 ile bölü
5 1 0,75 münden kalan 1 ve 5 ile bölümünden kalan 1’dir.
17 = 2 . (3B + 3K) + 4B +_4K sağlar. O halde A 4 A sayısında A sayısı 1 veya 6 değe
rini alır.
5 4 3
141 3 646 3
Cevap B
31.5B + 10K + 5B + 5K + B + 4K
m m
olduğundan olduğundan
1 sağlamaz. 6 sayısı sağlar.
Toplam = 1 1 + 8 + 1 + 3 Cevap E
= 23 TL alınabilir.
Cevap A
37. (3, 5) - modülü 8 ise 8 = 4 . 2 olduğundan 5 ile
32. bölümünden kalan 4 ve 3 ile bölümünden kalan
1. hafta 2. hafta 3. hafta
2 olur.
Pazartesi Arda Deniz Can
Salı Bora Arda Deniz AB
Çarşamba Can Bora Arda 4 4

14
Perşembe Deniz Can Bora
44
Cuma Arda Deniz Can
74 6 tane iki basamaklı
Cumartesi Bora Arda Deniz 29 ’ doğal sayı vardır
Pazar Can Bora Arda 59
89
Son gün Arda 5 ekmek alır.
Cevap D
Cevap B
38. Ekimde tüketilen beyaz et miktarı: 40 ton 41. Bu programa sırasıyla (4, 5, 3) ve (8, 5, 2) üçlü
Eylülde tüketilen kırmızı et miktarı: 50 ton leri girildiğinde B seçeneğindeki şekil oluşur.
50 40
_________ 100________ x
D. O ŞÖx = 40
x = 80
Cevap E
Cevap B
39.1. 20 + 85 = 105 ton doğru olur.

II. 50 +25 = 75 ton (Eylül ayı)
40 + 40 = 80 ton (Ekim ayı)
75 < 80 olduğundan yanlış (4, 6, 2) 1. sırada
III. Dört ayda tüketilen kırmızı et miktarı 135 ton (6, 6, 2) 2. sırada
Ortalaması =
4
Dört ayda tüketilen beyaz et miktarı 195 ton
(5, 4, 2) 3. sırada
195 girilmiştir.
Ortalaması
4
135 195
olduğundan yanlış
3 < 4
Cevap A
Cevap A
43. 10
I. olamaz. Birbirinin üstüne
5 çıkma durumu yok.
0
0 5 10
40. Dört ayda tüketilen beyaz et miktarı:

85 + 50 + 40 + 25 = 200 ton 75 0 II- olur- Daireler birbirinin
üstüne çıkmış.
200 50
o-l------- 1-------
360________ x _ 0 5 10
2 00x = 36 j . 50
18
0x = 36 .5
x = 90 III. olamaz. Tam bir daire görüntüsü
olması mümkün değil.
Cevap E
Cevap D
a+c=x A(ABCD) = 82 = 64 br2
+ b + x = 180°_______ „ „ ( 4-8 5-8 4-3İ

A(AEF) = 6 4 - [ — + — + — )
a + b + c = 180°
Û5 = 6 4 -(1 6 + 20 + 6)
1 4 5 + c = 180° = 22 br2
c = 35°
Cevap B
c - a = 10°
3 5 - a = 10°
a = 25°.
x=a+c
x = 35 + 25
x = 60°
Cevap E
|BC| = |DC| = a olsun.

3 0 - 1 2 0 - 3 0 üçgeninden |DB| = |KH| = a\^3
A
|DC| = |DB| olur. O halde KEH dik üçgeninde;
|DC| = |DB| = 6 br'dir.
|CE| = |ED| = x olsun
— + a2-3 = 52
C 6 D
3 0 - 1 2 0 - 3 0 üçgeni özelliğinden a = 4 birim bulunur.
x = 2>/3 bulunur. Ç (ABCDEF) = 6 4 = 24 birim
Cevap C
Cevap B
48. Yarıçap r ise alanı: i r . r2
Yarıçapı r + 2 ise alanı: i t . (r + 2)2olur.
ir. (r + 2)2 —ir r2 = 24 ir

/ [ ( r + 2 ) 2- r 2] = 2 4 . /
r2 + 4r + 4 = 24
4r = 20
3. sırada 1. sırada
r=5
Cevap A
4. sırada 2. sırada
Cevap B
Cevap D
1. Parçanın birinci boşluğuna “...eğitim düzeyleri 5. Parçada boşluktan sonra dezavantajlardan bah
nin..." ifadesi nedeniyle “yükselmesi” sözcüğü setmiştir. Boşluğa “Ancak bütün kolaylıklarının
nün, ikinci boşluğa “...kazançlarının gün geç yanında bilgisayarların dezavantajları da yok de
tikçe...” ifadesi nedeniyle “artması” ve üçüncü ğil.” cümlesinin getirilmesi uygundur.
boşluğa “...eşitliğinin sağlanması yolunda kay Cevap D
dedilen bir...” ifadesi nedeniyle “ilerleme” söz
cüklerinin getirilmesi uygundur.
Cevap A
6. Cümlede “...bugüne kadarki en eski..." dediği

için A seçeneğine kesin olarak ulaşabiliriz.
Cevap A
2. Parçanın birinci boşluğa seçeneklerdeki ifadeler

gelebilir. Ancak ikinci boşluğa “...değerlendirebi-
len ve üstlenebilen...” ifadeleri nedeniyle “sonu
cunu” sözcüğü gelmelidir.
Cevap B 7. “...hasar görmüş korneadan kaynaklanan görme
sorununu ortadan kaldırırlar.” ifadesinden “Bilim
insanlarının geliştirdiği suni, ürün korneanın göz
deki işlevini üstlenmektedir.” sonucuna ulaşılabi
lir.
Cevap B
3. Parça incelendiğinde çizimlerin bire bir kopya

olmaması, muğlak kalması gerektiği söylemiştir.
B, C, D ve E seçeneklerinde parçaya zıt söy
8. Denizin öneminin anlaşılması üzerine yeni akım
lemler vardır. Parça “onun resmindeki vurgu;
lar geliştirildiğine parçadan bahsedilmiştir. E se
devinim ve duygu yoğunluğundadır.” ifadesi ile
çeneğine parçadan kesin olarak ulaşılabilir.
tamamlanmalıdır.
Cevap E
Cevap A
4. Parçada tarihî olayların tekerrür ettiği, hukukçu

ların yasama krizlerinde geçmişten ders almaları 9. Verilen sözlerin anlamlı ve kurallı bir cümle oluş
gerektiği söylenmiştir. Verilen boşluğa en uygun turacak şekilde sıralaması lll-IV-l-ll-V-VI’dır.
seçenek A’dır. Baştan ikinci IV. söz olur.
Cevap A Cevap D
10. Verilen sözlerin anlamlı ve kurallı bir cümle oluş 15. Numaralandırılmış cümlelerin anlamlı bir bütün
turacak şekilde sıralaması ll-IV-V-lll-l-VI’dır. oluşturacak şekilde sıralaması l-lll-ll-IV-V'dir. II
Baştan üçüncü V numaralı sözdür. ve III. cümlelerin yer değiştirmesi gerekir.
Cevap E Cevap C
11. Verilen cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturacak 16. Parçanın ilk dört cümlesinde yemek kültürünün
şekilde sıralaması ll-V-IV-l-lll’tür. medyadaki yerinden bahsedilmiştir. V. cümlede
Cevap D ise geleneksel yemek kültürünün evrensel nite
lik kazanmasından bahsedilerek konu bütünlüğü
bozulmuştur.
Cevap E
12. Verilen cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturacak

17. Parçanın II. numaralı cümlesinde Rönesans’ın
şekilde sıralaması lll-l-V-ll-IV’tür. Baştan dör
sanat üzerine etkisinden bahsedilerek konu bü
düncü II. cümledir.
tünlüğü bozulmuştur.
Cevap B
Cevap B
13. Numaralandırılmış cümlelerin anlamlı bir bütün

18. Parçanın I, II, III ve V. cümlelerin de “zaman oku”
oluşturacak şekilde sıralaması l-ll-lll-V-IV’tür. IV
kavramını Eddington’un bakış açısıyla anlatmış
ve V. cümlelerin yer değiştirmesi gerekir.
tır. Ancak IV. cümlede “zaman oku” sorunun te
Cevap E
melinden bahsedilmiş ve konu bütünlüğü bozul
muştur.
Cevap D
19. Verilen cümlede sanat müzelerinde sıradanlık-

14. Numaralandırılmış cümlelerin anlamlı bir bütün tan uzak estetik değeri yüksek eserlerin yer aldı
oluşturacak şekilde sıralaması lll-ll-l-IV-V’dir. I ğı vurgulanmıştır. E seçeneği bu düşünceye en
ve III. cümlelerin yer değiştirmesi gerekir. yakın seçenektir.
Cevap B Cevap E
20. Suyun akışı sadece özgürlüğüne değil aynı za 25. Parçada sanatın göreceli oluşundan bahsedil
manda yapısal zorunluluğuna bağlı olduğu gibi miştir. B seçeneğinde verilen öznellikten çok
insanların davranışları da iradelerine ve buna nesnelliğin; duygulardan çok mantığın ön plana
sebep olan durumlara da bağlıdır. Verilen cümle çıktığı bir süreç olduğu sonucuna ulaşamayız.
de anlatılmak istenen “Eylemler iradi olmalarının Cevap B
yanı sıra bir zorunluluğun ürünüdür.”
Cevap C
21. öncülde verilen cümle inccelendiğinde deneme

26. Parçada “köşe” sözcüğünün dilimizde farklı kulla
türünün Batı kökenli olmadığını düşünenlerin ol
nım şekillerinin olduğu, sözcüğün değiştirilip yeri
duğuna, Doğu'da da deneme türünün köklü bir
ne başka bir sözcük kullanılması eleştirilmiştir.
geçmişi olduğuna ulaşılabilir. Doğu'da farklı tür
Cevap B
lerde eserler verildiği görülür. Ancak Batı’da de
neme türünün Doğu'dan örnek alındığı yargısına
ulaşılamaz.
Cevap D
22. Ev sadece somut bir yapı değildir. Anıları, yaşa 27. Parçada insanın gelişimi için çevrenin tek başına
nanları, izleri taşır. Düşünürlerin ortak yargısı da yeterli olmadığı söylenmiştir. C seçeneğindeki
mekân oluşumunda yaşanmışlıklarında belirleyi “Bireyin onu diğer canlılardan ayıracak özellikler
ci bir etkisi olduğudur. taşıyabilmesi için yeterli dış uyarana maruz kal
ması gereklidir.” görüşü parça ile çelişir.
Cevap A
Cevap C
28. Parçada yazar, Sokrates'in hayatını eşinin gör

23. Parçanın genelinden ve “kendi kurallarını ...orta
düğü gözle anlatmıştır.
ya koyar.", “Ben daha başka bir şey yapacağım.”
ifadelerinden özgün olmak istediğine ulaşılır. Cevap E
Cevap B
24. Parçada tarihçilerin yazdıklarını belgelemeleri 29. Parça incelendiğinde Beatnik gruplarıyla ilgili
gerektiği ve tarih yazarken temel anlatı kalıpları oluşmasında tarihî, sosyolojik ve ekonomik ne
kullandığı söylemiştir. Parçadan hareketle C se denlerin bir arada rol oynadığına ulaşılabilir.
çeneğine ulaşılabilir. Cevap D
Cevap C
30. Parçanın son cümlesinde grup üyelerinin dış 34. Parçanın ilk kısmı incelendiğinde davranış bo
görünüşlerinden bahsetmiş ve “radikal bir itirazı zukluklarının tümünün fiziksel patolojilerden kay
kendi bedenlerinde somutlaştırıyorlardı.” sözüy naklandığı düşüncesi, bunu savunan XIX. yüzyıl
le düşüncelerini gündelik hayatlarına yansıtarak araştırmalarının çalışmalarında tıkanmaya se
topluma göstermeleri anlatılmak istemiştir. bep olmuştur.
Cevap A Cevap D
35. “XX. yüzyılın başlarına gelindiğinde ise psikana

liz, beyin patolojisinin davranış bozukluklarının
tek nedeni olduğu görüşüne kökten karşı çıkan
31. Parça incelendiğinde A seçeneğine “Ancak teori
devrimci bir düşünce olarak belirmeye başladı.”
üretimiyle yetinmez, bu teorileri yeni teknolojiler
cümlesinden devrimci olarak tanımlanmasının
geliştirmek için de kullanır." cümlesinden, B se
nedeninin XIX. yüzyıldan beri sürdürülen araştır
çeneğine “Modern bilim ise en önemli sorularla
malara farklı bir perspektif kazandırması olduğu
ilgili kolektif bir cehaletin var olduğunu baştan
na ulaşılabilir.
kabul ettiği için yeni bilgilere ulaşmayı hedefler."
cümlesinden, C seçeneğine “Eldeki bir teoriyi Cevap C
çürüten kanıtlar bulursa da onu terk edip yeni
kanıtları açıklayan farklı bir teori geliştirmekte
durakmaz.” cümlesinden, E seçeneğine parça
nın son kısmından ulaşılabilir. Ancak “İnsanların
36. Parça incelendiğinde seyirci tarafından büyük
refahına değil, saf bilgi edinme hedefine yönel
bir ilgiyle karşılandığı, çekim ve görüntü teknik
mesi” farklı olan yönlerinden biri değildir.
leri açısından başarılı olduğu, kendisinden sonra
Cevap D
çekilen filmleri derinden etkilediği, çekildiği dö
nemin sosyal olaylarına göndermeler içerdiği so
nucuna ulaşılamaz. Ancak “neredeyse tümüyle
çoğunluğun dışına çıkmış” sözünden dönemin
deki filmlerden ayrıksı niteliklere sahip olduğu
yargısına ulaşılır.
32. Parça incelendiğinde yazarın, Bilimsel Devrim’i
Cevap D
bir “cehalet devrimi” olarak tanımlamasının ge
rekçesi bilinmeyen şeylerin çok ve araştırmaya
değer olduğunun keşfedilmesidir.
Cevap A
37. Parçanın ilk cümlesinden A seçeneğine, 'Film
esin kaynağını Doğu kültüründen, özellikle de o
efsanevi ve masalsı âşıkların serüveninden al
maktadır.' sözünden C seçeneğine, "kişisel istek
ve eğilimlerini en sadık biçimde yansıtmışlardır.”
sözünden D seçeneğine, “Filmin konusu olduk
33. “Bazıları işe sonuçlardaki boşlukları kalıtımla ça basittir.” sözünden E seçeneğine ulaşılabilir.
açıklamaya çalışıyor,” cümlesinde boşlukları Ancak, Metin Erksan’ın sinema kariyerinin “Sev
sözcüğünün yerine "belirsizlikleri” getirilebilir. mek Zamanı” ile başladığına değinilmemiştir.
Cevap E Cevap B
38. “boşlukları kendisinin tamamlayacağı sahneler” 42. Satlin araştırmasında, Kenyalı ve İskandinav
sözüyle anlatılmak istenen hikâyenin yoruma sporcuları karşılaştırmıştır. Araştırma 10 sene
açık olmasıdır. den fazla sürmüştür. Tartışmalı bir konu netliğe
Cevap C kavuşmuştur, kendinden önce ortaya atılan var
sayımları çürütmüştür. Satlin’in araştırmasını de
neme yanılma metoduyla yaptığı söylenemez.
Cevap E
39. Kenyalı atletlerin başarılı olmasında yaşanan

coğrafyanın, beslenme biçimlerinin, gündelik 43 - 46. soruların çözümü için;
pratiklerinin, dinî ritüellerinin etkilerinden bahse
dilmiştir. Ancak kalıtım özelliklerinin etkisinden Almanca Fransızca İngilizce
bahsedilmemiştir. (3)
| 2. Durum | 1. Durum j
Cevap D
Deneme (4) N - R K /S L
Hikaye M K /S T
Deneme (4) N - R K /S M
Hikaye L K /S T
43. Tabloda 1. ve 2. duruma göre yalnızca K eseri

Fransızcaya çevrilmiştir.
40. “Oksijensiz kalmış, yorgun kasların ürettiği laktat
Cevap A
adlı madde, KenyalIların kanlarında daha yavaş
toplanıyordu. Böylece Kenyalı bir atlet, aynı mik
tarda oksijen soluyarak İskandinav atletten % 10
oranında daha fazla koşabiliyordu.” ifadelerin
den Kenyalı atletlerin daha verimli işleyen oksi
jen kullanma mekanizmasına sahip olduklarına
ulaşılır.
44. Tabloda 1. ve 2. duruma göre M ve S eserleri
Cevap B
hikaye türünde olabilir.
Cevap D
41. “KenyalIlar efsanesinin çözülmesine, Kopenhag 45. M ve N eserleri aynı dile çevrildiği biliniyorsa 1.
Kas Araştırmaları Merkezinin yöneticisi Bengt duruma göre düşünmeliyiz. Tabloda 1. duruma
Satlin öncülük etti.” cümlesinde “efsane” sözü ile göre L ve T eserleri İngilizceye çevrilmiştir.
anlaşılmazlığı vurgulanmıştır. Cevap B

Cevap C
46. K ve R eserlerinin aynı türde olduğu biliniyorsa K 49. Üçüncü soru mantık sorusu olduğu biliniyorsa
eseri deneme ve S eseri hikaye türünde Fransız- 2. duruma göre düşünmeliyiz. O halde “Beşinci
caya çevrilmiştir. soru, C seviyesinde bir felsefe sorusudur." seçe
Cevap A neği kesin doğrudur.
Cevap E
47 - 50. soruların çözümü için;
1. Durum
Felsefe (4) Mantık (3)
1 A -
50. Beşinci soru A seviyesinde bir soru ise 1. duru
2 - B ma göre düşünmeliyiz. O halde üçüncü ve altıncı
B - sorular felsefe sorularıdır.
3
Cevap B
4 - C
5 - A
6 C -
7 B -
2. Durum
Felsefe (4) Mantık (3)
1 A -
2 - B
3 - C
4 - A
5 C -
6 B -
7 B -
47. Tablolara göre sınavın altıncı sorusu B veya C

seviyesinde felsefe sorusudur. O halde E seçe
neği kesin olarak doğrudur.
Cevap E
4 8 . 1. durumda 2. ve 3. sorular B seviyesinde, 2. du

rumda 6. ve 7. sorular B seviyesindedir. O halde
ifadelerden “B seviyesinde iki soru art arda gel
mektedir.” ifadesi kesin olarak doğrudur.
Cevap C
( 11 L 21 t £ _
1 +-M ' ■ 2 - - 5. |2 - x |
l 2j l 3j i X
1.
( 3'I f 4)
3+ - ■ 4 - - !> * 2 - x = x + ^ = + 2 - | = 2x
i 4,I l 5J x ' x
® = 2x
7
3 -/2 6 9
x= —
14
Cevap E
2 -x = -x --= + 2 ;* sağlamaz.
7
Cevap D
1_J_ 3
2. 4~1~ 4~2 4 16 _ 16
2“ 3- 2 4 1 1 1
8 16 16
_ 3 >X _,
’ J T " 3 6. ab = 6
Cevap C
ab*l = 12 ■ ab .a = 1 2 = ^6 a = 12
ab*c= 18 [ j T 2İ
ab . ac = 12 =+ ab = 3
X
’ 2° = 3 + > 0 < c < 2
2b = 6 + > 2 4 = 9 x
3
4 7! _ 7-6-Ş-4 -pi _ /• X 5 4
4
3! + 5! j î f -(1 + 5-4) ~~ +>x = —
9
Cevap A Cevap C
8. 2 x -3 < 3 x -6 < x + 4 11.3 ★ 2 ★ 1 = 3 ■ 2 ■ 1
I I I I
2x - 3 < 3x - 6 < |3~<~x] + +
3 x - 6 < x + 4 = ^2x< 10 8A4=2■ 1

I I
lx < 5 [
O halde 3 < x < 5 bulunur.

ı (5 ★ 3) A (6 ■ 4) = (5 + 3 ): (6.4)
3 + 4 + 5 = 12 I I I
+ • = 8 :2 4
Cevap B
1_
3
Cevap A
x- 3
12. f = 2 x -a
4
x -3
= 3 = > x - 3 = 12
9. a2. c3 < O => c < O
1 Ix = 15|
1 5 -3 )
x = 15 için f = 2 - 1 5 - a = 12
b + c>0=>b>0
I I 3 0 - a = 12
+ -
la = 18|
a . b3 . c5 > O +- a < O
Cevap E
I I I
+ -
O halde işaretleri +, - olur.
Cevap E 13. s(A) = 3 .s(B \A )

s(A U B) = 2.s(B \ A) + 8
x + y = 3 . Z ................... I
x + y + z = 2 .z + 8 ..........II
10. a < 0 < b
3z
|2a + 5b | = |a + 7b|
3z + z = 2z + 8
2a + 5b = a + 7b =+ a = 2b (Sağlamaz.)
2.z = 8
2a + 5b = - a - 7b = 3a = -12b
z = 4 =+ x + y = 3 . 4 = 12
s(A U B) = x + y + z = 12 + 4
= 16
Cevap D
Cevap C
14. Hem 4 hem de 6 ile tam bölünen iki basamaklı 18. indirim % 25 varan indirim olduğundan dolayı
sayı 12 sayısına tam bölünür. her ürün için uygulanan indirimli fiyatı bulamayız.
24, 48, @ , 72, @ , 96 . Ancak her ürüne uygulanan en yüksek indirimli

fiyatları bulabiliriz.
12, 36, 60, 84 sayıları 24 ile bölünmez.
Cevap B
Ürünün Etiket % 25 İndirim li
Fiyatı Fiyatı
40 TL 30 TL
60 TL 45 TL Bu iki
15. Şekersiz 1 küp şekerli 2 küp şekerli ürünü
120 TL 90 TL almıştır
x+4 x y
200 TL 150 TL
x.1 + 2 ,y = 4 6 .... ..........I
Etiket fiyatı 60 TL ve 120 TL olan üründen almış
x + 4 + x + y = 4 8 . ...... II
tır. Çünkü;
-2 \ x + 2y = 46
90 + 45 < 165 < 120 + 60 aralığındadır.
+ 2x + y = 44
O halde seçmediği ürünün etiket fiyatları toplamı:
-3 y = -4 8 =$> y = 16
200 + 40 = 240 TL’dir.
Cevap C
Cevap C
LLİ
f'-
<
CNİ
4E + 2Ü = 13
+
II
4.E + 2.Ü = 13 - 1 /2 A + 2Ü = 11
2 .A + 2.Ü = 11 4E - 2A = 2
2 E -A = 1
X+2E = 7
19. AAAAA BBBB CCC dd] d]
+ - X + 2E = 1
4E = 8=4>|E = 2 Onlar basamağında D
Cevap C
AAAAA BBBB DD cccl fil
T
Onlar basamağında C
AAAAA DD CCC BBBB | [ İ l
17. Islak mendil paketinde x tane mendil olsun.

T
Onlar basamağında B
4
( x - 2 0 ) — kalan mendil sayısı
5 CCC DD BBBBİ e I IAAAAA
( x - 2 0 ) | - 4 = 4 0 = > ( x -2 0 = Onlar basamağında A
x - 20 = 55 Yukarıdaki bazı örneklerde görüldüğü gibi E ra

x = 75 kamı hiçbir zaman onlar basamağına gelemez.
Cevap B Cevap E
20. Pazartesi: Ali, Berk, Can, Deniz, Ege,(Fevzi) 23. % 22 66
Salı: Ali, Berk, Can,(6enîz) Ege % 30__________ x_
Çarşamba: Berk,(§ğe) 66-30

x = Atletizm sayısı =
22
Perşembe:(ân) Ege
Cuma:(Berk)Can = 90
Cumartesi(Aİİ) Berk, Can, Ege

% 30 90
Pazartesi: Fevzi
% 100__________ x _
Salı: Deniz
Çarşamba: Ege / Berk x = Toplam sayı = ^ ^ = 30 0
Perşembe: Can / Ege O halde, ^
Cuma: Berk / Can Yüzme branşında katılanların sayısı:
Cumartesi: Ali 300 - (90 + 66 + 54) = 90 bulunur.

Cevap B
şeklinde nöbet tutarlar.
Cevap D
24. A ülkesinin atletizm branşında yarışanların sa

yısını 90 bulmuştuk. O halde B ülkesinin güreş
21. Bu soruyu seçeneklerden giderek çözmeliyiz.
branşında yarışanların sayısı 90 olur.
Doğru olan seçim B seçeneğidir. Kontrolünü ya
B ülkesinin güreş ve halter branşında yarışanla
palım.
rın yüzdesi: % 100 - (% 30 + % 18) = % 52
C D
% 52 130
% 100__________x
. , 100-130
x = toplam sayı = ------------
52
C — A -> 90 + 90 = 180 (Doğru)
= 250
E — D —>90 + 110 = 200 (Doğru)
300 + 250 = 550 bulunur.
A — B -> 110 +120 = 230 (Doğru)
Cevap B
Cevap B
6 -5 -4
22. Çizgisiz olma olasılığı

10-9-8
25. Seçeneklerden D seçeneğin

de kurala uygun bağlantı yapı
1
lamaz. Şekil üzerinde yapıla
e
i 3 2 mayacağı gösterilmiştir.
Cevap D
Cevap D
26. Şekilde gösteri 31.x tane halı ve y tane kilim yapılsın.
len yol izlendi x.1200 + y.500 = 19500
ğinde kurala uy 12.x+ 5.y= 195
gun yapılmış I I
olur. O halde en 10 15
alttaki rakam 3 Yani 800 kg pamuğun 500 kg ile 10 tane halı ve
bulunur.
300 kg ile 15 tane kilim yapılmıştır.
Cevap A Cevap B
27. Kaşık Bıçak Çatal

2(x + 4)+ 4 x+4 x
32.9.1 = 9 dakika çalar
2.(x + 4) + 4 + x + 4 + x = 220
9 .5 = 45 dakikada ertelenme süresi
2x + 8 + 4 + x + 4 + x = 220
45 + 9 = 54 dakika
4x + 16 = 220
06.00
4x = 204 + 00.54
x = 51 06.54 bulunur.
Bıçak sayısı 51 + 4 = 55 Cevap E
Cevap D
28. Kaşık Bıçak Çatal

33.07.00----- ► çalar
2(Ç + 4)+ 4 Ç+4 Ç
Kaşık sayısı: 2.(Ç + 4))+ 4 J 60 dakika
= 2Ç + 12
08.00 - • çalar
Cevap E
seçenekleri kontrol edelim
A) 5 dak. + 1 dak. = 6 dak.
— bölünür. Erteleme süresi olur.
29.100 kg pamuk ile 2 halı ve 5 kilim yapılabiliyorsa; 6
300 kg pamuk ile 6 halı ve 15 kilim yapılabilir. B) 7 dak. + 1 dak. = 8 dak.
O halde 15 kilim için kullanılan pamuk miktarı ile — bölünmez. Erteleme süresi olmaz.
6 tane halı yapılır. 8
Cevap C C) 9 dak. + 1 dak. = 10 dak.

60
10
D) 11 dak. + 1 dak. = 12 dak.

30.100 kg’dan 2 halı ve 5 kilim
12 tane halı için 600 kg pamuğa ihtiyaç var. Ge 12
riye kalan 300 kg pamuk ile 15 kilim elde edilir. E) 14 dak. + 1 dak. = 15 dak.
15.500 = 7500 TL elde edilir. — bölünür. Erteleme süresi olur.
15
Cevap A Cevap B
34. 8.00 çalar 8.30 çalar
38.2. sayı: — = bölünür. Sayı 67 olur.
6 + 1 = 7 dak. 8 + 1 = 9 dak. 4
3. sayı: — = bölünmez. Sayı 68 olur.

4
8.35’te çalar 8.39’da çalar 68
4. sayı: — = bölünür. Sayı 86 olur.
8.42’de çalar ,^8.48’de çalar
8.49’da çalar ^ 86
5. sayı: — = bölünmez. Sayı 87 olur.
O halde 08.48 - 08.50 saatler arasında telefon
ilk kez iki dakika boyunca çalar.
Yani 5. sayımız 87 bulunur.
Cevap B
Cevap D
39.6. sayı: 26
35. 800■ = 480 kişi 5. sayı: 25 veya ÇfiL
^ Î00
4. sayı: 52 veya
8 saatten az ve 6 saat ve daha az uyuyanların 3. sayı:)£> veya 51
sayısı: 65 + 145 = 210 kişi
2. sayı:> 5 veya 50
480 - 210 = 270 kişi 6 ile 8 saat arası uyuyanla
1. sayı: 49 bulunur.
rın sayısı olur.
O halde rakamları çarpımı:
210 + 270 + 115 = 595
4.9 = 36 bulunur.
800 - 595 = 205 kişi 8 saat ve daha fazla uyuyan
erkek sayısı olur. Cevap E
Cevap D
36.6 ile 8 saat arası uyuyan kadın sayısı x olsun. 92 - 29 = 63 olur.
65 + 115 = 180 I
4 ile
bölünür.
— - — = l = M x = 180 + x
180 + x 4 O halde 1. sayım 29 veya 91 olacak. 29 sayısı 4
3x = 180 => x = 60
ile bölünmez.
800 -(1 8 0 + 60) = 560 kişi erkek sayısı olur. Sayımız 91 bulunur.
Cevap C Rakamlar çarpımı: 9.1 = 9 bulunur.
Cevap C
37. Bu durumda 400 erkek ve 400 kadın ankete ka

tılır.
6 ile 8 saat uyuyan kadın sayısı:

4 0 0 -( 6 5 + 115) = 220 olur.
4x = 220 =$> x = 55
O halde (x+) işleminin sonucu 280 olur.
Cevap B
Cevap D
42. 45. C
AB ABC üçgen
7 .8 .A = 56.A = ..... 0
48 [AD| = |DE| = |EB|
/
37 5 bulunur.' (Birler basamağını
(x+) |BF| = 2|FC|
sıfır yapan değer)
390
7 .8 .5 = 280
3 + 4 + B + 28 = 39
B = 4 olur.
5 .4 = 2 0 bulunur.
Cevap B Cevap C
43. A4 A .B = ........3
(x+) 3B 11
9 7 bulunur.(Birler basamağı 3 olduğundan) 17
1C3
A
9.7 = İ 3 LHO'de pisagor uygulayalım.
3 + 4 + 6 = 1 3 olur. Yani C = 3 olur.
x2 = 42 + 52
A + B + C = 9 + 7 + 3=19
x = V41
Cevap E
Cevap D
47.
44.
m(BDC] = 1 8 0 -(2 4 + 32)
= 124° 2a + 2b + 80 +120 + 124 = 540 (Beşgenin içaçı

toplamı)
m(EDC) = ^ = 62° 2a + 2b = 216
a + b = 108
x = 180 - (32 + 62) = 86°
x = 1 8 0 -1 0 8 = 72
Cevap A Cevap E
olamaz.
Yüzey alanı: 20
sağında yuvarlak,
üçgen, yıldız oldu
ğundan özçekim
yaptığı fotoğraf
olabilir.
Yüzey alanı: 22
k \ S \ X olamaz.
Yüzey alanı: 22
c
D) Cevap D
İT' \ \ \
------->• Yüzey alanı: 22
Cevap A
1. Verilen parçanın ilk boşluğuna “eser hakkında" 6. Verilen parçada geçen “savaş uçağı enkazların
sözü ile anlamca ilgili olan “değer yargısı”, ikinci dan topladığı parçaları kullanarak yeni bir uçak
boşluğuna da “sosyal ve siyasi yapının” sözü ile üreten Vecihi Bey” sözünden hareketle D’deki
anlamca ilgili olan “içine doğduğu" sözü getiril yargıya kesin olarak ulaşmaktayız.
melidir. Cevap D
Cevap B
7. Verilen parçada geçen “Melbourne, Avusturalya

2. Verilen cümlenin ilk boşluğuna “getirmekle” sözü
başta olmak üzere dünyanın dört bir yanından
ile anlamca ilgili olan “kalmadığı”, ikinci boşluğu
na da “imkân verdiği” sözü ile anlamca ilgili olan gelen yazar ve şairlerin birbirleriyle ve okurlar
la buluşacağı on günlük bir edebiyat festivaline
“aktarılabilmesine” sözü getirilmelidir.
ev sahipliği yapmaya hazırlanıyor” yargısından
Cevap A
hareketle D’deki yargıya kesin olarak ulaşmak
tayız.
Cevap D
3. Verilen parçada ayna-benlik kuramına göre

kişinin kendisinin başkalarının gözünde nasıl
göründüğünden hareketle kendisini şekillendir
diğinden söz edilmektedir. Bu düşünce de B se 8. Verilen parçada geçen “toprağın ve suyun kont
çeneğinde aynı doğrultuda devam ettirilmiştir. rolsüz ve aşırı kullanımının yanı sıra hızla artan
Cevap B nüfus sebebiyle Konya Ovası'nda binlerce yıldır

devam ettirilen tarımın geleceği tehlikeye girmiş
tir” yargısından hareketle E’deki yargıya kesin
olarak ulaşmaktayız.
Cevap E
4. Verilen parçada yalnız seyahat etmenin daha
doğru olduğundan söz edilmiştir. Buna gerekçe
olarak da başkalarının bizim hakkımızda yorum
yaptığında bazı yönlerimizin ortaya çıkmadığın
dan yakınılmaktadır. Bu düşünceler doğrulusun-
9. Verilen sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle kur
da parça D’deki yargı ile tamamlanmalıdır.
mak istediğimizde doğru sıralanışın V-IV-II-I-III-
Cevap D VI şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle
baştan üçüncü, II. sözdür.
Cevap B
5. Verilen parçada nesnenin kendisinden değil,

nesnenin bütüncül etkisinden yararlanan bir
pazarlama-satış yönteminden söz edilmiş ve
kişilerin nesnenin faydasından çok bütünsel an 10. Verilen sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle kur
lamının etkisinde kaldığından bahsedilmiştir. Bu mak istediğimizde doğru sıralanışın IV-II-V-I-III-
düşünce de B seçeneğindeki yargı ile tamamlan VI şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle
malıdır. baştan dördüncü, I. sözdür.
Cevap B Cevap A
11. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak 17.Verilen parçanın II, III, IV ve V. cümlelerinde
istediğimizde doğru sıralanışın lll-ll-IV-l-V şek XV. yüzyılın ilk ve ikinci yarısında OsmanlI’daki
linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle baştan toprağa bağlı aristokrasi ile merkezdeki bürok
üçüncü cümle, IV. cümledir. rasi arasında yaşanan çekişme ve sonrasında
Cevap D ki uzlaşmadan söz edilmiş ancak I. cümlesinde

OsmanlI’nın kültür politikasının hangi yöntemle
anlaşılabileceğinden söz edilmiş ve düşüncenin
akışı bozulmuştur.
12. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak
Cevap A
istediğimizde doğru sıralanışın lll-V-ll-IV-l şek
linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle baştan
dördüncü cümle, IV. cümledir.
Cevap D 18. Verilen parçanın I, II, III ve V. cümlelerinde
bazı yazarların dönüp dönüp aynı kitapları oku
duklarından söz edilmiş ancak IV. cümlesinde
Necatigil’in yeni yazarlara hiç şans tanımadığın
13. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak dan söz edilmiş ve düşüncenin akışı bozulmuş
istediğimizde doğru sıralanışın l-ll-IV-lll-V-VI tur.
şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle III
Cevap D
ve IV. cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap C
19. Verilen parçada tarihle ilişki kurmaya çalışan her

düşüncenin geçmişle bugün arasına sınır çekti
ğinden söz edilmiştir. Bu düşünce de C seçene
14. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak ğinde dile getirilmiştir.
istediğimizde doğru sıralanışın l-IV-lll-ll-V şek Cevap C
linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle II ve IV.
cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap B
20. Verilen parçada geçen “herhangi bir ölümlünün
omzuna yıkmak yerine onu meydana getiren,
meşrulaştıran toplumsal yapıyı açığa vurmayı
amaçlar" yargısından hareketle kötülükle ilgili
olarak D’deki yargıya ulaşmaktayız.
istediğimizde doğru sıralanışın l-IV-lll-ll-V şek Cevap D
linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle II ve IV.
cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap B
21. Verilen parçada geçen “Öykücülükte katettiği bu
yol, uzun yıllar verilmiş bir çabanın sonucu” yar
gısından A'daki, “kendinden sonrakiler için öz
gün bir örnek oluşturmayı başarmış” yargısından
16.Verilen parçanın l,lll,IV,V ve VI. cümlelerinde
kübist resimlerden söz edilmiştir. Ancak II. cüm B’deki, “Bu anlatım özellikleriyle günümüz Türk
lesinde kübist resimlerle empresyonist resimler öykücülüğünde önemli bir boşluğu dolduruyor.”
cümlesinden C ve D’deki yargılara ulaşmakta
karşılaştırılmıştır ve düşüncenin akışı bozulmuş-
• tur. yız. Ancak parçadan E’deki yargıya ulaşamayız.
Cevap A Cevap E
22. Verilen parçada geçen “İnsanın kendisi için üret 25. Verilen parçada geçen “mevcut sonuçların ilgili
tiği en önemli ve karmaşık mekânsal biçim olan bölgelerdeki saha çalışmaları sonuçları ile büyük
kent” ifadesinden A’daki, “Sayısız mimari unsur oranda benzerlik taşıdığını söylüyor” yargısın
dan oluşan kent hem seyredilen, okunan, hayran dan hareketle C’deki yargıya ulaşmaktayız.
olunan hem de kaçmak istenilen, nefret edilen Cevap C
bir mekândır.” cümlesinden B’deki, “Sayısız mi
mari unsurdan oluşan kent” ifadesinden C’deki
ve “Bu yönüyle kent hem bir tarihsel hafıza hem
de güncel olanın tezahür ettiği bir mekândır.”
cümlesinden E’deki yargıya ulaşmaktayız. An
cak parçadan D’deki yargıya ulaşamayız.
26. Verilen parçada geçen “Tam da bu sebeple ede
Cevap D biyatla bilim birbirinden o kadar da farklı değil
di. Arnold'a göre doğa bilimi öğretimi ancak bir
alandaki uzman ihtiyacını karşılayabilir ama asla
eğitimli bir insan yetiştiremezdi.” yargısından
A’daki, “Bilim eğitimi ulusun refahına vazgeçil
mez bir katkıda bulunur.” cümlesinden C’deki,
“Arnold’a göre doğa bilimi öğretimi ancak bir
alandaki uzman ihtiyacını karşılayabilir ama asla
eğitimli bir insan yetiştiremezdi.” cümlesinden
D’deki ve “Huxley, ‘klasik eğitimi’ başlığı altında
toplanan edebiyat, tarih, felsefe eğitiminin her
23. Verilen parçada geçen “şehri damarlar gibi saran kes için gerekliliğini savunanlara meydan oku
trenleri, gökyüzüne yükselen gökdelenleri ve in yordu.” cümlesinden E’deki yargıya ulaşmakta
san kalabalğıyla bir keşmekeşi değil, büyülü bir yız. Ancak parçadan B’deki yargıya ulaşamayız.
güzelliği betimliyor. Geleneksel öğelerle bezeli
Cevap B
taşra kasabasıysa doğanın ritmini takip eden,
sakin bir kırsal yaşamı perdeye yansıtıyor.” yar
gılarından hareketle söz edilen filimle ilgili E'deki
düşünceye ulaşmaktayız.
Cevap E
27. Verilen parçada geçen "Deneme yazarı, elindeki

edebiyat malzemesinin kanıksanmış niteliklerine
kayıtsız kalıp yüzünü düşündeki olanaklara çe
virir.” cümlesinden A’daki, “Yazar bazen solgun,
hayatında hiç parlamamış bir olayı alıp parlatır
bazen de görmezden gelindiği için rengini yitir
24. Verilen parçada geçen “Bu sırada Milano’da dü miş bir yaşam öyküsünü can kulağıyla dinleyip
zenlenen tek perdelik opera yarışması, talihini ona yeni bir ton kazandırır.” cümlesinden B'deki,
döndürür. 73 eserin katıldığı yarışmada Mascag- “Düşünü diri tuttukça” ifadesinden C’deki ve “O
ni, Cavalleria Rusticana adlı eseriyle birinciliği tüm malzemeyi çuvalına atar, karıştırıp dönüş
elde eder. Bu başarı 27 yaşındaki genç ustanın türür, hiçbir sözün çöpü boylamayacağına emin
yıldızını öyle bir parlatır ki İtalya’da Mascagni olduğunda formülsüz işlemlerine başlar.” cümle
adını duymayan kalmaz.” cümlelerinden hare sinden D’deki yargıya ulaşmaktayız. Ancak par
ketle C’deki yargıya ulaşmaktayız. çadan E’deki yargıya ulaşamayız.
Cevap C Cevap E
28. Verilen parçada geçen “James Joyce’un ede 32. Verilen parçada geçen altı çizili söz ile somut bir
biyat serüveni Dublin etrafında şekillenmiştir.” etki yaratamadığından, bir anekdot olarak kaldı
cümlesinden A’daki, “Bütün yazdıklarını, âdeta ğından söz edilmiştir. Bu düşünce de A seçene
onda takıntı hâline gelen Dublin tayin eder.” ğinde dile getirilmiştir.
cümlesinden B’deki, “Dublin’in kültürüne, aile ya Cevap A
pısına karşıdır ve bunların, sanatını olumsuz et
kilediğini düşünür.”cümlesinden C’deki, “Sevgili
aşkım, Dublin beni hasta, hasta, hasta ediyor.
Başarısızlık, hınç ve mutsuzluk kenti. Bu şehrin
dışında olacağım günleri bekliyorum, diyen Joy-
ce” ifadesinden de D’deki yargıya ulaşmaktayız. 33. Verilen parçada geçen I. düşünce E’deki, II. dü
Ancak parçadan E'deki yargıya ulaşamayız. şünce B'deki, III. düşünce C’deki, V. düşünce
Cevap E D’deki yargılarla örtüşmektedir.
Cevap A
29. Verilen parçada geçen “Austin’in felsefesinin

temel kavramı olan “edimsellik”, XX. yüzyılın ilk
yarısında İngiliz felsefesine hâkim olan mantıkçı
pozitivist görüşe karşı geliştirdiği köklü bir eleş
tiridir. Karşı çıktığı bu görüşün temel savı, dilin 34. Verilen parçada suçlu ile madur birbirlerinden
temel işlevinin, içinde bulunduğumuz dünya hak uzaklaştırılmıştır. Bu da III. cümlede dile getiril
kında doğru veya yanlış bildirimlerde bulunmak miştir.
veya betimlemeler yapmak olduğudur.” yargısın Cevap C

dan hareketle B’deki yargıya ulaşmaktayız.
Cevap B
30. Verilen parçada geçen altı çizili söz ile dili kitabi 35. Verilen parçada geçen altı çizili söz ile çıkarları
özelliklerinden sıyırıp sokağa yani uygulama ala için ahlaki açıdan kabul edilmesi mümkün olma
nına açtığından söz edilmektedir. yan davranışlar gerçekleştirmek anlatılmış, bu
Cevap D düşünce de B seçeneğinde verilmiştir.
Cevap B
31. Verilen parçada geçen “Jön Türkler’in modern

leşme gündeminin bir parçası olarak inşa ettik
leri yeni mimariyi küçümsemişti. Yeni mimariyi
övmek yerine bu yeni Türklerin atalarının eserle
36. Verilen parçada imgenin sanatçıdan doğup sa
ri olan klasik camilerin ve eski İstanbul evlerinin
natın muhatabına doğru ilerleyen çok boyutlu bir
yalınlığına hayran kalıp neredeyse çıplak olan
etkileşim meydana getireceği düşüncesine yer
bu mimari şaheserlerin mekân ve inşa nitelikle
verilmiştir. Bu düşünce de E seçeneğinde veril
rini kafasına ve eskiz defterlerine kaydetmişti.”
miştir.
yargısından hareketle D’deki yargıya ulaşmakta
yız. Cevap E
Cevap D
37. Verilen parçada geçen “Daha sonraları imgeyi 41. Verilen parçada geçen altı çizili söz ile küresel
yaratanın kendine özgü görüşü de imgenin bir leşme ile eşitsizliğin arttığı, sanayileşme süreci
parçası olmuş” ifadesinden B’deki, “Bu neden ile de ortaya çıktığı dile getirilmiştir. Bu düşünce
le imge, bir nesnenin veya kişinin bir zamanlar de B seçeneğinde verilmiştir.
nasıl göründüğünü -böylece konunun eskiden Cevap B
başkalarınca nasıl görüldüğünü de- anlatır hâle
gelmiştir.” cümlesinden C’deki, “Yapıt ne denli
imge yüklü olursa biz de sanatçının görünenleri
algılayışına o denli derinden katılırız.” yargısın
42. Verilen parçada sanayileşme sonrası ortaya
dan D'deki, “Zaman içinde imgenin, canlandırdı
çıkan küreselleşmenin doğurduğu ekonomik
ğı şeyden daha kalıcı olduğu anlaşılmıştır.” cüm
uçurumdan söz edilmiştir. Bu nedenle parçada
lesinden de E'deki yargıya ulaşmaktayız.
C’deki yargının cevabı vardır.
Cevap A
Cevap C
43 - 46. soruların çözümü İçin,

38. Verilen parçanın son cümlesinden l’deki soru
nun cevabına ulaşmaktayız. Ancak parçada II ve
lll'teki soruların cevabı yoktur.
Cevap E Sosyal Bilimler Fen Bilimleri

Coğrafya Tarih Biyoloji Kimya
(5) (5) (5) (5)
‘ Murat Neslihan Murat Neslihan
Başarılı
‘ Neslihan Peri Neslihan Peri

‘ Peri Seher Peri Orçun
39. Verilen parçada küreselleşmeye karşı olanlar ile Orçun Murat Orçun Murat
Başarısız
küreselleşmeyi savunanlar arasında görüş fark ‘ Seher Orçun Seher Seher

lılığı olduğundan söz edilmektedir. Bu düşünce
de C seçeneğinde dile getirilmiştir.
Cevap C * Murat, Neslihan, Peri ve Seher adlı öğrenciler

den herhangi üçü coğrafya dersinden başarılı,
biri başarısız olacaktır.
40. Verilen parçada geçen “Okuryazarlık artmak 43. Tabloya göre soruda verilenlerden yalnızca Or-
ta, bebek ölüm oranları ve yetersiz beslenme çun kimya dersinde başarılı olmuştur.
azalmakta, insanların yaşam süreleri uzamakta
Cevap B
ve günde bir veya iki dolardan daha az parayla
yaşamaya çalışan insanların sayısına göre ta
nımlanan yoksulluk azalmaktadır.” cümlesinden
hareketle A, B,C ve D’deki göstergelere ulaşmak 44. Tabloya göre “Orçun, fen bilimleri derslerinin iki
tayız. Ancak parçadan E'deki göstergeye ulaşa sinden de başarıl olmuştur.” seçeneği kesin ola
nlayız. rak yanlıştır.
Cevap E Cevap C
45. Tabloya göre soruda verilenlerden yalnızca Nes 47. Tabloya göre soru da verilenlerden Bozcaada ve
lihan en az üç dersten başarılı olduğundan belge Eğriboz limana ikinci sırada yanaşmış olabilir.
verilmiştir. Cevap C
Cevap B
48. Tabloya göre “Yedinci sırada Istanköy gemisi ya

naşmıştır.” seçeneği kesin olarak doğrudur?
46. Peri toplam üç derste başarılı olduğu biliniyorsa, Cevap E

Peri coğrafya dersinden başarısız olmuştur. O
halde Seher, coğrafya dersinden başarılı olmuş
tur.
Cevap D
49. Tabloya göre Kıbrıs ve Rodos adlı gemiler lima

na art arda yanaşmış olamaz.
Cevap C
47 - 50. soruların çözümü için,
I. Durum II. Durum
1 Rodos Rodos
2 Bozcaada Eğriboz
3 Girit Bozcaada
4 Naksos Girit
5 Eğriboz Naksos
6 Kıbrıs Kıbrıs
50.Tabloyş göre ikinci ve sekizinci sırada yanaşan
7 Istanköy Istanköy gemilerin bilinmesi tüm gemilerin yanaşma sıra
larının tam olarak belirlenebilmesi için yeterlidir.
8 Malta/Sicilya Malta/Sicilya
Cevap B
9 Malta/Sicilya Malta/Sicilya
Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) he
saplanmasında 0,75; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,50; Sözel Ağırlıklı
ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) hesaplanmasında 0,25 katsayısıyla çarpılacaktır.
2 2
2- '
1. 4. 3 ! + 4!
1 25 3
5 6!
2 A) 80 B) 85 C) 90 D) 95 E) 100
A)
4
5. A, B ve C birer rakam olmak üzere,

, 27 + 4 3
83 + 1 6 2 A5B
- CA3
B 79
olduğuna göre, A + B + C toplamı kaçtır?

A»î B>! c>5 di5 e)!
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19

V24
b+c<0<a+b<c
V32
Ve
Vs ' olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan
hangisi doğrudur?
A)a<b<c B)a<c<b
A) 6 B) 4 C) 2 D) V3 E) V2
C )b<a<c D )b<c<a
E) c < b < a
3x —1 4x-3_x + 4
~2 3~~~~4~ = 36
3"
olduğuna göre, x gerçel sayısı kaçtır?
eşitsizliğini sağlayan n gerçel sayısı kaçtır?
A) - 7 B) -6 C) - 5 D) - 4 E) - 3
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
12. a bir gerçel sayı olmak üzere, gerçel sayılar kü

8. a, b ve c birer tam sayı olmak üzere
mesi üzerinde tanımlı f fonksiyonu
b
a+ —
c
ifadesi bir çift tam sayıdır,

eşitliğini sağlamaktadır.
a çift tam sayı olduğuna göre,
f(2a) = 2 olduğuna göre, a kaçtır?
I. a+b+c
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
II. a + b.c
III. a .b + c

13. A, B ve C kümelerinin eleman sayılarıyla ilgili
s(A) = s(C) = 12
s(A n C) = 0
s(A U B U C) = 27
9.
2 Va +1 eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, B \ (A U C) kümesinin eleman sa
eşitsizliğini sağlayan a tam sayılarının topla
mı kaçtır? yısı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
10. a ve b gerçel sayıları için 14. Üç basamaklı ABC doğal sayısı 9'a ve üç basa
maklı CBA doğal sayısı 5’e tam bölünmektedir.
|a + 12| = 2a
Buna göre, bu koşulu sağlayan kaç farklı
|b —a| = 2b
ABC doğal sayısı vardır?
Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 12
A) 15 B) 16 C) 18 D) 20 E) 21
15. A bir basamaklı, AB iki basamaklı ve AAB üç ba 19. Ahmet, Berna, Ceren, Deniz ve Elif isimli beş kişi
samaklı doğal sayılardır. arasında; herkesin birbiriyle sadece bir oyun oy
Bu üç sayının toplamı 974 olduğuna göre, nayacağı ve en fazla oyunu kazanan kişinin tur
A .B çarpımı kaçtır? nuvanın şampiyonu olacağı bir satranç turnuvası
düzenleniyor.
A) 24 B) 32 C) 35 D) 36 E) 72 Ahmet, Berna, Ceren, Deniz ve Elifin kazandık
ları oyunlardaki rakiplerinin kümeleri sırasıyla A,
B, C, D ve E olmak üzere,
A = {Berna, Elif}
B = {Deniz}
C = {Ahmet, Berna}
16. Bir balıkçı dükkânındaki bir kasa hamsinin ta kümeleri veriliyor.
mamı; kilogramı 30 TL’den satılırsa 138 TL kâr, Turnuvanın şampiyonu Elif olduğuna göre,
kilogramı 20 TL'den satılırsa 92 TL zarar ediliyor. E kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre, bu kasada kaç kilogram hamsi
A) {Berna, Ceren}
vardır?
B) {Ceren, Deniz}
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23 C) {Ahmet, Berna, Ceren}
D) {Berna, Ceren, Deniz}
E) {Ahmet, Berna, Ceren, Deniz}
17. Beyza doğduğunda Ceren’in 8 yaşında olduğu,

Ayşe doğduğunda ise Beyza ve Ceren’in yaşlan
toplamının 14 olduğu bilinmektedir.
Buna göre Beyza, Ayşe’den kaç yaş büyüktür?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
20. Aynı anda okuldan çıkan Emre ve Mehmet, sı

rasıyla dakikada 60 metre ve dakikada 40 metre
sabit hızlarla yürüyerek evlerine gitmektedirler.
Emre’nin evi ile okulu arasındaki yolun uzun
18. Fatih Bey, 12 eşit taksitle aldığı buzdolabının luğu, Mehmet’in evi ile okulu arasındaki yolun
ilk 2 taksitini ödemesi gereken miktardan % 40 uzunluğundan 200 metre daha fazladır. Buna
fazla ödüyor. Ödediği fazla miktar, kalan 10 tak rağmen, Emre eve Mehmet'ten 5 dakika önce
sitten eşit olarak düşüldüğünde kalan taksitlerin varmıştır.
her biri 276 TL oluyor. Buna göre, Emre’nin evi ile okulu arasındaki
Buna göre, Fatih Bey buzdolabını kaç TL’ye yolun uzunluğu kaç metredir?
satın almıştır?
A) 1140 B) 1200 C) 1260
A) 3600 B) 3840 C) 4200 D) 1320 E) 1380
D) 4320 E) 4800
21. Nazlı, Mayıs ayında gireceği A, B, C, D ve E sı
23 - 24. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir
navlarının günlerini şekildeki gibi takvimde işa
birinden bağımsız olarak cevaplayınız.
retlemiştir.
Ceren doğum günü partisine eşit sayıda kız ve

erkek arkadaşını davet ediyor. Ceren kendisi ve
davet ettiği her bir arkadaşı için 3'er tane meyve
suyu sipariş ediyor.
23. Ceren’in davet ettiği arkadaşlarından 8 kız, 2

erkek arkadaşı partiye gelmiyor. Gelen kız arka
daşları ve kendisi 3’er, erkek arkadaşları 6'şar
tane meyve suyu içerek sipariş edilen tüm mey
ve sularını bitiriyorlar.
Bu sınavlar hakkında aşağıdakiler bilinmektedir.
Buna göre, Ceren’in doğum günü partisine da
• B ve D sınavları arasında 22 günden fazla vet ettiği arkadaşlannın toplam sayısı kaçtır?
gün vardır.
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
• E sınavından bir sonraki sınav B sınavıdır.
• C sınavının gün ismi; B sınavının gün ismin
den farklı, E sınavının gün ismi ile aynıdır.
Buna göre, A sınavının tarihi aşağıdakilerden
hangisidir?
24. Ceren’in davet ettiği tüm arkadaşları partiye katıl
A) 1 Mayıs B) 8 Mayıs C) 16 Mayıs mıştır. Partide Ceren ve davetlilerden 10 kişi 4’er
D) 22 Mayıs E) 30 Mayıs tane, kalan davetliler ise 1’er tane meyve suyu
içmişlerdir. Böylece parti sonunda başlangıçta si-

1
pariş edilen meyve sularının — ’ü kalmıştır.
3
Buna göre başlangıçta sipariş edilen meyve
suyu sayısı kaçtır?
A) 81 B) 87 C) 93 D) 99 E) 105
22. Ayşe, elinde bulunan daire şeklindeki 3 farklı

puldan birini ve yıldız şeklindeki 4 farklı puldan
ikisini kullanarak bir motif yapacaktır.
Buna göre, Ayşe bu motif için pulları kaç
farklı şekilde seçebilir?
A) 32 B) 24 C) 18 D) 16 E) 10 © @ © @ © © ®
Şekildeki gibi numaralandırılmış yedi tane top,
ardışık numaralı her iki top birbirine teğet olacak
biçimde yerleştirilecektir.
Örneğin, aşağıda uygun bir yerleştirme verilmiştir.
© 0 ® -.
(7Y3Y2YTI
28. Kayra, puanları birbirinden farklı olan bu beş
mağazayı yukarıdan aşağıya puanlarına göre
büyükten küçüğe doğru sıraladığında bütün ma
Toplar yukarıdaki gibi yerleştirildiğine göre,
ğazaların sıralamadaki yeri değişiyor.
x sayısının alabileceği farklı değerler toplamı
kaçtır? Buna göre, B mağazası ile E mağazasının pu
anları farkı en az kaçtır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 13 E) 15
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
2 9 -3 1 . soruları aşağıdaki bilgilere göre bir

Toplar yukarıdaki gibi yerleştirildiğine göre, a
kaçtır?
Bir mandırada 1 litre sütten ya 200 gram tere
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7 yağı ya 600 gram yoğurt ya da 250 gram pey
nir elde edilmektedir. Bu mandıraya günlük en
az 700 litre süt gelmektedir. Günlük gelen sütün
- 'i tereyağı, 480 litresi yoğurt, kalanı ise peynir

27 - 28. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir 5
birinden bağımsız olarak cevaplayınız. yapımında kullanılmak üzere ayrılıyor.
29. Buna göre, 750 litre sütün geldiği bir günde

Farklı mağazaların satış yaptığı bir internet si
kaç kilogram peynir yapılmıştır?
tesinde mağazalar 1'den 100'e kadar tam sayı
larla puanlanmıştır. Bu siteden alışveriş yapmak
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70
isteyen Kayra, almak istediği gömleğin bilgilerini
siteye girdiğinde bu ürünü satan beş mağaza
yukarıdan aşağıya mağaza isimlerine göre A, B,
C, D ve E şeklinde sıralanmıştır. Bu mağazalar
ile ilgili bilgilerin bir kısmı aşağıdaki tabloda veril
30. Buna göre, günlük gelen sütün yarısının pey
miştir.
nir yapımında kullanıldığı bir günde mandıra
Mağaza Puan Satış Fiyatı ya kaç litre süt gelmiştir?
A 96 40 TL 80 kuruş
B 44 TL 50 kuruş A) 1000 B) 1200 C) 1250
D) 1500 E) 1600
C 81 42 TL 10 kuruş
D 88 42 TL 70 kuruş
E 40 TL 20 kuruş
27. Kayra, istediği ürünü satan bu beş mağazayı 31. Buna göre, 36 kilogram tereyağının yapıldığı
yukarıdan aşağıya satış fiyatlarına göre kü bir günde mandıraya kaç litre süt gelmiştir?
çükten büyüğe doğru sıraladığında kaç ma
A) 1240 B) 1200 C) 1000
ğazanın sıralamadaki yeri değişir?
D) 960 E) 900
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
34. Üçünün bugünkü yaşları toplamı 36'dır.
birinden bağımsız olarak cevaplayınız. Buna göre 12 yıl sonra; her birinin yaşının,
üçünün yaşları toplamına oranlarının dağılı
mını gösteren dairesel grafik aşağıdakilerden
Üç arkadaşın her birinin bugünkü yaşının, üçü
hangisidir?
nün bugünkü yaşları toplamına oranlarının dağı
lımı aşağıdaki dairesel grafikte verilmiştir.
32. Yaşı en büyük olan kişi dışındaki iki kişinin bu

günkü yaşlan toplamı 35 olduğuna göre, yaşı
en büyük olan kişinin bugünkü yaşı kaçtır?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
33.4 yıl sonra; her birinin yaşının, üçünün yaşları 35 - 37. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir
toplamına oranlarının dağılımı aşağıdaki daire birinden bağımsız olarak cevaplayınız.
sel grafikte verilmiştir.
Yasin, tahtaya iki basamaklı bir doğal sayı yaz

dıktan sonra bu sayının her basamağındaki ra
kam için
• tek ise bu rakama 3 ekleyip elde ettiği sayı
nın rakamları toplamını bu basamağa,
• çift ise bu rakama 1 ekleyip elde ettiği sayının
Buna göre, yaşı en küçük olan kişinin bugün
rakamları toplamını bu basamağa
kü yaşı kaçtır?
gelecek biçimde tahtaya yeni bir sayı yazmıştır.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15 Yasin tahtaya yazdığı her sayı için bu işlemi uy
gulamaya devam etmiştir.
Örneğin, Yasin’in tahtaya yazdığı ilk sayı 98 ise
ikinci sayı 39 ve üçüncü sayı 63’tür.
35. Yasin’in tahtaya yazdığı ilk sayı 18 olduğuna 38. Alper 2, Betül 7 ve Can 9 numaralı topu çe
göre, beşinci sayı kaçtır? kerse oyunu hangi oyuncu veya oyuncular
kazanır?
A) 93 B) 94 C) 95 D) 96 E) 97
A) Yalnız Alper B) Yalnız Betül
C) Yalnız Can D) Alper ve Betül

E) Alper ve Can
36. Yasin’in tahtaya yazdığı ilk sayı 11 olduğuna

göre, tahtaya birbirinden farklı kaç sayı yaz
mıştır?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
39. Betül 4, Can 8 numaralı topu çekmiştir.

Oyunu hiç kimse kazanamadığına göre,
Alper’in çekebileceği farklı topların numara
ları toplamı kaçtır?
37. Yasin’in tahtaya yazdığı ikinci sayı aşağıdaki- A) 21 B) 19 C) 17 D) 15 E) 13

lerden hangisi olamaz?
A) 37 B) 50 C) 61 D) 74 E) 96
38 - 40. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir 40. Alper 4 numaralı topu çekmiştir. Betül ise numa
birinden bağımsız olarak cevaplayınız. rası 1’den büyük olan bir topu çekmiştir.
Bu durumda, Çan'ın oyunu sadece kendisinin
kazanabileceği bir top çekme şansının olmadığı
Alper, Betül ve Can, içinde 1’den 9’a kadar ra
görülmüştür.
kamlarla numaralandırılmış 9 topun bulunduğu
Buna göre, Betül kaç numaralı topu çekmiştir?
bir torbadan aynı anda birer top çekerek bir oyun
oynuyorlar. Bir oyuncunun çektiği topun numara
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 E) 8
sı, üç oyuncunun çektiği topların numaraları top
lamını tam bölüyorsa o oyuncu oyunu kazanıyor.
Örneğin, Alper 3, Betül 4 ve Can 5 numaralı topu
çekerse oyunu Alper ve Betül kazanır; Alper 3,
Betül 4 ve Can 6 numaralı topu çekerse oyunu
hiç kimse kazanamaz.
41 - 43. soruları aşağıdaki bilgilere göre bir 42. ? a
? b
? c
? d
a, b, eve d sayıları birbirinden farklı ve toplamla

rı 6'dır.
Buna göre, “?” işareti ile dolu olan sütundaki

sayıların toplamı en az kaçtır?
4 x 1 0 boyutlarındaki tablonun her bir satırında
ki hücrelere O’dan 9'a kadar tam sayılar yazıla
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
caktır. Her satırın en solundaki hücreye bir sayı
yazılıyor sonra bu hücreden aynı satırda sağa
doğru hücrelere ardışık sayılar yazılıyor ancak
9'dan sonra 0 yazılarak aynı şekilde devam edi
liyor.
Z ?
örneğin aşağıdaki tablo uygun bir şekilde doldu
rulmuştur. y ?
Z ?
3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
X ?
7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
z = 2y = 4x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
olduğuna göre, “?” işareti ile dolu olan sütun
5 6 7 8 9 0 1 2 3 4
daki sayıların toplamı kaçtır?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E ) 15
C M ABC eşkenar üçgen

4 ?
KLM ikizkenar dik
3 ?
üçgen
8 ?
[KL] 1 [KM]
0 ? [BC] n [LM] = {E }
Buna göre, “?” işareti ile dolu olan sütundaki [AB] n [KL] = {D}
sayıların toplamı kaçtır?
m(ÂDK) = 48°
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E ) 17
m(CEL) = x
K köşesi AC kenarı üzerindedir.

A) 145 B) 146 C) 147

D) 148 E) 149
45. c ABC eşkenar üçgen C ABCD dikdörtgen
[AC] 1 [DE] F |AE| = |EB|
[DE] _L [EF]
M = H = 2
|DC| = 5 birim |GC| |FB| 3
|DA| = 1 birim
B
Şekilde E, F ve G noktaları ABCD dikdörtgeninin

Şekilde D, E ve F noktaları ABC üçgeninin ke kenarları üzerindedir.
narları üzerindedir. Buna göre, EFCG dörtgeninin alanının ABCD
Buna göre, boyalı bölgenin alanı kaç birimka- dikdörtgeninin alanına oranı kaçtır?
redir?
2 4 2 1 1
A) 2V3 B) 3V3 C) 5^3 A )5 B )5 C) 3 D )3 E )2
D) 4 E) 6
ABCD kare 48. ----------_C D e [AC]

|AB| = 6 birim |AD| = 14 birim
|AK| = |LC| = 2 birim |DC| = 2 birim
|CM| = |NA| = 2 birim |AO| = 10 birim

|OD| = x
C noktası, O merkezli yarım çemberin üzerindedir.
Şekilde K, L, M ve N noktaları ABCD karesinin Buna göre, x kaç birimdir?
kenarları üzerindedir.
Buna göre, boyalı bölgelerin alanları toplamı A) 6 B) 8 C) 6V2
kaç birimkaredir? D) 8V2 E) 6^3
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
49. Bir dikdörtgenler prizmasında ortak ayrıtı olma 50.
yan yüzlere karşıt yüzler deniliyor.
'o
| | Sarı
| | Kırmızı
Mavi
Yukarıda karşıt yüzleri aynı renk ile boyanmış Şekilde a, b, c, d, e ve f olarak isimlendirilen çu
olan iki dikdörtgenler prizması, ayrıt uzunlukları bukların birer birer bir masanın üzerine bırakıl
ile birlikte verilmiştir. Bu iki prizma birleştirilerek dıktan sonra üstten görünümleri verilmiştir.
yeni bir dikdörtgenler prizması oluşturuluyor. Buna göre, çubukların masaya ilk bırakılan
Bu yeni prizma için çubuktan son bırakılan çubuğa doğru sırala

ması
I. e-d-b-f-a-c
II. d-e-a-f-b-c
III. d-b-e-f-c-a
ifadelerinden hangileri olabilir?

D) İv e III E) I, II ve III
I | Sarı Q Kırmızı Q Mavi
görünümlerinden hangileri doğrudur?
A) YalnızI B) Yalnız II C) Yalnız III

Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sözel Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-SÖZ) he
saplanmasında 0,75; Eşit Ağırlıklı ALES Puanınızın (ALES-EA) hesaplanmasında 0,50; Sayısal Ağır
lıklı ALES Puanınızın (ALES-SAY) hesaplanmasında 0,25 katsayısıyla çarpılacaktır.
3. Franz Kafka'nın Dönüşüm adlı eseri, insanın ka

1 - 5. sorularda cümledeki veya parçadaki boş
pitalist düzendeki yerini konu alır. Kafka, odak
luğu anlam bakımından en uygun biçimde ta
figür Gregor Samsa’nın bir böceğe dönüşümü
mamlayan seçeneği bulunuz.
üzerinden insanın düzen karşısındaki çaresiz
liğini, sevdikleri için yapmak zorunda olduğu
fedakârlıkları, ona biçilen ve yaşamak zorunda
olduğu hayatı anlatır. İnsanı birey olarak görme
yen, tanımayan, asla kabul etmeyen sistem; dü
zen içindeki bireyi temsil eden Samsa’yı da saf
dışı bırakır. — . içeri girerken benliklerini emanet
1. Sanat eylemi; insanın hissettiği bir duyguyu — bölümüne teslim etmiş, paranın tadını alınca da
sonra bu duyguyu başkalarının da aynen hisse bir daha yanına uğramaz olduğu kişiler toplulu
debilmesi için hareket, çizgi, renk, ses veya söz ğu...

cüklerle — . A) Aslında onun istediği insani duygulardan arı
A) canlandırdıktan - göstermesidir nıp sistemin ilkelerini benimseyerek düşün
celeri ve insanlığından vazgeçebilmeyi içine
B) içselleştirdikten - aktarmasıdır
sindirebilmiş kişilerdir
C) somutlaştırdıktan - yansıtmasıdır
B) Samsa’nın sahip olduğu sorumluluk bilinciyle
D) deneyimledikten - bildirmesidir
yaşadığı dönüşüm, onu yabancılaştırmaya
E) olgunlaştırdıktan - yaşatmasıdır götürür ve bütün bunlar yeni bir insan tipinin
doğmasına yol açar
C) Dönüşümden sonraki Samsa; birbirinden
ayırt edilmeyen, sistemin kölesi gibi çalışan
onlarca, binlerce, milyonlarcanın arasında
yerini almıştır
D) insan olarak başladığı ama böcek olarak
sürdürdüğü hayatını, ideal toplumdan soyut
2. Bilge Karasu’nun eserleri, metnin boşluklarının lanıp kendi iç dünyasına hapsederek sonlan-
okurun kendi — tamamlamasını gerektirdiği ve dırır.
ona farklı okuma — sunduğu için okuma uğra E) Çünkü sistem yola çıkmadan kurallarını, da
şını bir tür oyuna veya serüvene dönüştürür. yatmalarını belirlemiş ve bunları “Sistem, in
A) birikimleriyle - olanakları sanı tüketir.” sloganıyla özetlemiştir
B) deneyimleriyle - yönelimleri
C) eğilimleriyle - seçenekleri
D) beklentileriyle - tutumları
E) ifadeleriyle - teknikleri
4. Çalışma hayatına dâhil edilen çocuklar oyun oy 5. Beyninizin size kızmaması ve kendi bildiğini yap
nama, öğrenme, hayal kurma ve dinlenme gibi maması için ona, ne istediğinizi onun anlayacağı
temel ihtiyaçlardan mahrum bırakılmaktadır. dilden, açık bir biçimde iletmelisiniz. Beyin, — .
Çalışan çocuklar, çocukluklarını yaşayamama- Ona “Hafıza eğitimi alarak hatırlama gücümü artır
nın ötesinde ağır ve sağlıksız çalışma koşulları malıyım.” derseniz beyniniz, “artırmalıyım” sözcü
nedeniyle bedensel, ruhsal ve sosyal anlamda ğünü kesinlik olmadığı için dikkate almayabilir. Bu
zarar görme tehlikesiyle karşı karşıya kalmak nedenle kesin bir dil kullanın ve aynı cümleyi “Ha
tadır. Aslında hemen hemen her evde belirli bir fıza eğitimi alarak hatırlama gücümü artıracağım.”
yaşın üzerindeki çocuklar ev işlerinde çalışırlar. biçiminde söyleyin.
Bu çalışma kimi zaman küçük bir kardeşin bakı A) gönderilen mesaja kendi fizyolojik durumuna
mı veya evin derlenip toparlanması, kimi zaman göre karşılık verir
da tarla ve bahçe işlerine yardım etme şeklinde
B) zihinsel performans düzeyine göre anlar ve
olabilir. Bunlar genellikle yarı zamanlı, belirli bir
harekete geçer
zamanlaması olmayan, o andaki ihtiyaca göre
C) netlik içermeyen komutları yerine getirmeme
şekillenen geçici işlerdir. — .
eğilimine sahiptir
A) Daha çok gelişmemiş ülkelerde rastlanan ço
D) doğru iletişim kurulduğu takdirde güçlü bir
cuk çalışanlar, bu tür işlerin yanı sıra düşük
şekilde çalışır
bir ücret karşılığında satış elemanı veya ka
siyer olarak da çalıştırılmaktadır E) gelen uyarıcıların niteliğine göre sinir siste
mine emirler verir
B) Oysa çalışan çocuk kavramı ile çocuğun
kendi evinin dışında başkasının işinde veya
kendi ailesinin işinde üretime doğrudan katkı
sağlayacak şekilde çalışması kastedilmekte
dir 6 - 8. sorularda başta verilen cümleden kesin
C) Ayrıca çocukların ağır sanayide çalıştırılma olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
sı da bu kapsamda olup bu türden çalışma,
ülkelerin büyük çoğunluğunda yasal denetim
6. Ziya Osman Saba’nın İstanbul'u tüm yönleriyle
sahasının dışında kalmaktadır
öne çıkardığı ve öykücülüğümüzün en nadide
D) Buna karşın özellikle tehlikeli koşullar altında örneklerinden olan Mesut insanlar Fotoğrafha
çalışan çocuklar, ekonomik etkinlik içinde yer nesi adlı eseri bu şehri en yalın hâliyle görebile
alan çocuklardan farklı bir biçimde tanımlan ceğimiz satırlarla doludur.
maktadır
A) Mesut insanlar Fotoğrafhanesi, Ziya Osman
E) Bu koşullarda zorla çalıştırıldıkları işlerden Saba'nın İstanbul’u anlattığı öykülerinden
aile içi işlere kadar değişik konumlarda çalış oluşmaktadır.
maya devam eden çocuklar, ekonomik etkin
B) İstanbul’u bütün sadeliğiyle yansıtan ifadele
lik içinde yer akmaktadır
rin yer aldığı Mesut insanlar Fotoğrafhanesi
edebiyatımızın seçkin eserlerindendir.
C) Ziya Osman Saba, öykülerinde İstanbul’u
tüm sadeliğiyle anlatabilen nadir yazarları-
mızdandır.
D) Ziya Osman Saba’nın Mesut insanlar Fotoğ
rafhanesi adlı eserinde, İstanbul’u sade bir
dille anlatan öyküler yer almaktadır.
E) Mesut insanlar Fotoğrafhanesi, Ziya Osman
Saba’nın eserleri arasında İstanbul’u anlattı
ğı tek öykü kitabıdır.
7. Endonezya’ya bağlı Sulavvesi Adası’nda, duvar 9. I. iklim, bölgeye bağlı gereç, topografik durum
larında resimler bulunan 300’den fazla mağara II. üretilmiş örnekler göz önünde bulunduruldu
keşfedilmiş ve bu mağaralardan birinde yer alan ğunda
bir av sahnesinin betimlendiği resim, bilinen en
III. tarafından ülkemizin değişik bölgelerinde
eski figüratif sanat eseri unvanına sahip olmuş
IV. gibi bölgesel özelliklerin nasıl
tur.
V. mimar veya kendi evini yapan halk
A) Av sahneleri içeren resimlerin belirlenmesi
için Sulavvesi Adası’nda bulunan mağaralar VI. büyük bir etken olarak belirdiği görülür
daki figüratif resimler incelenmiştir. Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve ku
B) Endonezya’ya bağlı Sulavvesi Adası’nda av rallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandı
sahnelerinin betimlediği 300’den fazla mağa ğında hangisi bastan dördüncü olur?
ra olduğu tespit edilmiştir.
C) Günümüzde figüratif sanat eserlerini konu
alan ilk çalışmalar, Sulavvesi Adası’nda ger
çekleştirilmiştir.
D) Av sahnesinin betimlendiği Endonezya’daki
bir mağara resminin, diğer figüratif resimler
den önce yapıldığı keşfedilmiştir.
E) En eski figüratif sanat eserinin Endonezya'da
olduğu öngörüldüğünden bölgedeki mağara
lar araştırılmıştır.
8. “ Radyolojinin kraliçesi” olarak anılan Marie

Curie, uranyumla yaptığı deney sonucunda
radyoaktiviteyi keşfederek 1903’te Nobel Fizik
Ödülü’nü; bu çalışmasındaki bulgulardan hare
ketle toryumun radyoaktif özelliğini bulmasıyla
da 1911 'de Nobel Kimya Ödülü’nü almıştır.
A) Fizik ve kimya dallarında verilen Nobel
Ödülleri’ni kazanan Marie Curie’nin radyoloji
alanının öncüsü olduğu belirlenmiştir.
B) Farklı dallarda ilk defa Nobel Ödülü kazanan
10. 1. ona sorularla yaklaşıp cevaplara ulaşma
kişi olan Marie Curie'nin radyoloji konusun
daki çalışmaları takdir görmüştür. II. edebiyat ile hayatın kopmaz ilişkisi
C) Marie Curie’nin “radyolojinin kraliçesi” olarak III. akışına, hayatın mecrasına tanık olma
tanınmasında kimya ve fizik dallarında ka IV. edebiyat sosyolojisi disiplinini hayatın
zandığı ödüllerin etkisi olmuştur. V. bağlamında ele alan bu denemede
D) Birbirinin devamı niteliğinde deneysel araş VI. merkeze alınarak bir çözümleme yapılmıştır
tırmaları olan Marie Curie, takdir gören çalış
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve ku
malarını geliştirmeyi amaçlamıştır.
rallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandı
E) Marie Curie, Nobel Ödülü kazandığı bir çalış ğında hangisi bastan besinci olur?
masının kaynaklık ettiği başka bir çalışmayla
farklı dalda bir Nobel Ödülü kazanmıştır. A) I B) II C) III D) IV E) V
11.1. Fizikçi, sistemdeki elektrik devrelerinin bağ
13 - 15. sorularda, numaralanmış cümlelerin
lantılarını inceleyerek bir önceki hamlenin
anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralan
neden olduğu elektromekanik olayın sonucu
ması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirme
nu hesaplasın.
si gerektiğini bulunuz.
II. Her iki uzman bu şekilde tamamen farklı stra
tejilere dayanmalarına rağmen büyük bir ihti
13.1. Selçuklu yaşamına tanıklık eden Kubad
malle aynı sonuca ulaşacaklardır.
Abad Sarayı Külliyesi, 1235’te Sultan Alaad-
III. Satranç oynayan Mavi adlı bir bilgisayarın bir din tarafından tasarlanıp yaptırılmıştır.
sonraki hamlesini tahmin etmekle görevlen
II. Amanos Dağları’nın eteğinde yer alan küçük
dirilmiş iki insan düşünelim.
ovadaki Beyşehir Gölü’nün kıyısına inşa edi
IV. Satranç ustasıysa sisteme bir zihin atfetsin
len bu külliye, kalıntılarıyla Selçuklu yaşamı
ve arzu, istek, korku gibi çeşitli yönelmişlikler
hakkında eşsiz bilgiler sunmaktadır.
çerçevesinde makinenin nasıl davranacağını
tahmin etmeye çalışsın. III. Göldeki adalara ve çevredeki yaylalara da
V. Bunlardan biri satranç oyunu hakkında hiç ğılmış olan çeşitli köşk kalıntıları da Kubad
bir bilgisi olmayan ama elektronik sistemler Abad’la bağlantılı olup külliyenin uzantılarıdır.
konusunda uzmanlaşmış bir fizikçi, diğeri ise IV. Külliyenin bu kalıntılarından üçünün kimliği
elektronik sistemler konusunda hiçbir bilgisi kolayca anlaşılabilmektedir: Büyük Saray,
olmayan bir satranç ustası olsun.
Küçük Saray ve su seviyesinde bulunan Ka
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir yıkhane.
bütün oluşturacak biçimde sıralandığında
V. Bunlardan Kız Kalesi Adası'ndaki Su Şatosu
hangisi bastan ucüncü olur?
ile Malanda Yaylası’ndaki köşk, çinileri ve
A) I B) II C) III D) IV E) V yapısal düzeniyle ana külliyeyle birlikteliği en
belirgin olanlardır.
A) I ile II B) II ile IV C) III ile IV

1 2 .1. Bu görüşte olanlar için Margaret Mitchell’in D) III ile V E) IV ile V
ilk kez 1936’da yayımlanan ve merak uyan
dırmaya devam eden kitabı Rüzgâr Gibi 1 4 .1. Schopenhauer’un İsteme ve Tasarım Olarak
Geçti şaşırtıcı bir karşı örnek oluşturuyor.
Dünya adlı kitabı, hem çağdaş psikolojiye
II. Nedeni ne olursa olsun eser yalnızca İngi hem de çağdaş felsefeye katkı sunan bir
lizcede değil, Türkçe dâhil bir dizi dilde yeni başyapıttır.
baskılar yapmaya ve her yıl binlerce satmaya
II. Nietzsche, VVİttgenstein gibi filozofları, Freud,
devam ediyor.
Jung gibi psikanalistleri, VVagner gibi sanatçı
III. Bu durum, kitabın üç ana karakteri arasında
ları etkileyen Schopenhauer’un felsefesi, bu
Amerikan iç savaşı yıllarında yaşanan aşk
eserinde de başarıyla temsil bulur.
üçgeninin gerçekten de çarpıcı olmasından
kaynaklanıyor olabilir. III. Schopenhauer’un büyük bir emekle kurgula
IV. Çok satanlar listesindeki kitapların, adı üs dığı bu zengin içerik, muntazam bir bütünlüğe
tünde, çok sattığı ama gerçek edebiyatın ak sahiptir.
sine süratle unutulup gittiği hep söylenmiştir. IV. Öte yandan Doğu felsefesinin Batı felsefesinde
V. Şüphesiz Hollyvvood’un en ünlü filmlerinden özümsenişini yansıtan kitap, bilim felsefesin
birine dönüşmesi de kitabın uzun ömürlü ol den etiğe ve sanata varan geniş bir içerikten
masını ve ilgi çekmesini sağlamıştır. oluşur.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir V. İsteme ve Tasarım Olarak Dünya, tüm bu nite
likleriyle felsefe tarihindeki müstesna yerini alır.
hangisi bastan ücüncü olur?
A) I ile II B) I ile V C) II ile III
A) I B) II C) III D) IV E) V C) III ile IV E) IV ile V
15.1. Edebiyat dünyasında roman geleneğinin
16 - 18. sorularda numaralanmış cümlelerden
başlangıcı olarak görülen Don K/'şot’un, çev
hangisinin, parçanın anlam bütünlüğünü boz
rildiği dil ve uyarlandığı eserlere her gün ye
duğunu bulunuz.
nisi ekleniyor.
II. İspanyol edebiyatçılarından bazıları, böyle
16. (I) Bir yazarın geçmiş yazılarını bir araya toplama
bir kitabı ulusal gurur kaynağı saymakla bir
çabası; çıraklık yıllarından başlayarak geçtiği yol
likte eseri özünden uzaklaştırdığını düşün
lara ışık tutmak, neleri kendine mesele edindiği
dükleri bu uyarlamalara karşı olumsuz tavır
ni açıklamak isteğiyle ilgilidir. (II) Gençlik dönemi
takınıyor.
ürünlerini yayımlamak zordur; onca yıl sonra dili
III. Ancak kitabın özgün İspanyolca metninin ya ve üslubu yeterince olgunlaşmamış eserlerle okur
rısının bile açıklama olmaksızın İspanyollar karşısına çıkmak cesaret ister. (III) Kariyerinde iler
tarafından anlaşılamaması bir “ paradoks” lemiş her yazarın, bu tür kitaplarıyla güncel eserle
olarak görünüyor. rinde geçmişe uzanan çizgileri takip etmek isteyen
IV. Eleştirmenlere göre günümüz diline uyarla okura bu olanağı tanıması, kendini anlatmak arzu
mak için de olsa bu tür çalışmalar “ entelek sunun uzantısıdır. (IV) Böyle kitaplar, genç okurla
tüel tembellik" göstergesinden başka bir şey ra yazarın kariyerine geniş bir perspektiften bakma
değil. olanağı sağlarken içinde yaşamadıkları zamanın
V. Oysa kitaptan bazı cümlelerin çıkarılması, hafızasını da kazandırır. (V) Zira genç kuşağın
kimi sayfaların özete indirgenmesi ve bazı çoğu, yaşayan bir yazarı, kendi okumaya başladı
kelimelerin değiştirilmesi edebiyat suçu sa ğı zamanın yaşıtı sanır; kendinden önce söylenmiş
yılmamalı. sözlerini bilmez.
VI. Bu sorunun çözümünü uyarlama eserlerde A) I B) II C) III D) IV E) V

görenler ise Don Kişot gibi, yaşayan bir ki
tabın toplumsal hayata uzanması gerektiğini
söylüyorlar.
A) II ile III B) II ile IV C) III ile V

D) IV ile V E) IV ile VI
17.(1) İnsansız üretim modeli olan “karanlık

fabrikalarla birlikte akla gelen ilk soru elbette orta
ya çıkacak üretim artışıdır. (II) Fabrikalarda işçilerin
kol gücüne dayanan üretim sürecinden mekanik iş
gücüne dayanan üretime geçiliyor. (III) Yeni üretim
sürecinin temel unsuru olan robotlar, henüz neyin
hangi malzemeden üretileceğine kendi kendilerine
karar vermekten yoksun olsalar da ileride yazılım
teknolojilerindeki gelişmeler sayesinde bu sorun
ortadan kalkabilir. (IV) Söz konusu durum gerçek
leştiği rakdirde insan iş gücüne duyulan ihtiyaç yal
nızca robotların bakım ve onarımı ile yazılımlarının
iyileştirilmesi gibi üretim aşamalarıyla sınırlanmış
olacak. (V) Ancak her durumda insan istihdamının
büyük oranda azalacağını öngörmek mümkün.
18.(1) Çıktığım gezilerde her zaman kentlerin, dağ 20. Zamanın bilinmeyen dönemleri arasından aşıp
ların, sokakların, tarihin peşine düşmem; ülkeye gelen antik kentler; farklı dönemlerin, kültür ve
has lezzetleri de öğrenebilmek için can atarım. uygarlıkların inanış ve yaşayış biçimlerinin ta
(II) Mutfağın, bir ülkenin kültürünü anlamak için nıklığını yapar. Bu nedenle her uygarlığın kendi
en doğru adreslerden biri olduğuna inanırım. öyküsünü yazdığı bir kitap, kendi resmini yaptığı
(III) Tokyo’da ilk olarak tanınmış şefler Jibiki ve bir tablo gibidir. Bir antik kent, binlerce yıllık biri
Nakata’nın yaptıkları suşileri yeme fırsatı bul kimiyle tarih kitabının kapanmış sayfaları arasın
dum. (IV) Anladım ki suşi yapmak aslında bir dadır ve o sayfalara nelerin yazıldığı tam olarak
sanat; pilavının lezzetli olması için yaklaşık yirmi bilinemez.
dakika kaynatılması gereken pirincin, kısa tane Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi an
li ve bol nişastalı olması gerekir. (V) Bu gezim tik kentleri nitelemek için kullanılabilir?
sırasında Japonya’da suşi ustalarının hem birer
zanaatkâr hem de Japon kültürünü temsil eden A) Tek boyutlu yalın bir görüntü
birer sanatçı olarak saygı gördüklerini keşfettim. B) Önemini kaybetmiş bir iz
A) I B) II C) III D) IV E) V C) Değişimi yansıtan anlam katmanı
D) Yok olmaya yüz tutmuş miras

E) Geçmişin karanlık bir kitabı
21. ilk mizah gazetesi D iyojeriin çıkmasını sağla

yan Teodor Kasap, Batı tiyatrosunun OsmanlI
tiyatrosu üzerindeki etkisi ve geleneksel seyirlik
19. Arkeoloji, geçmişe ait anlaşılması çaba gerekti
lerin tiyatro içindeki yerine dair sorunlar üzerine
ren karmaşık detaylara odaklanır. Arkeologların
çok sayıda yazı kaleme almıştır. Çıkardığı Ha
ürettiği bilgi, zahmetsizce anlaşılabilecek türden
yal gazetesinde Karagöz konuşmalarını gazete
bir bilgi olmadığından toplumda karşılık bulmaz.
sayfasına taşıyarak imzasız yazılar yazmıştır.
Buradaki eksikliği müzeler tamamlar. Müzelerde
Yine Hayat de o sırada en başarılı yıllarını geçi
göze hoş görünen, ilgi çekici, ne olduğu anlaşıla
ren Güllü Agop’un Osmanlı Tiyatrosu’nu; tiyatro
bilecek heykel, takı, para gibi buluntular sergile
mekânının uygun olmaması, oyuncuların aksan-
nir. Üstelik bunlar medya aracılığıyla “Arkeolog
ları ve maaşlarını zamanında alamaması gibi
lar şu muhteşem eseri buldu.” türünden çarpıcı
yönleriyle eleştirmiştir. Gazetedeki diğer yazıla
ifadelerle geniş kitlelere duyurulur. Tüm bunlar,
rında da İstanbul'un şehir hayatına dair sorunları
arkeolojinin amacına yönelik yanlış bir algının
ve Osmanlı Devleti’nin dış ilişkileri gibi konuları
yerleşmesine yol açar.
ele almıştır.
Bu parçada altı çizili sözle aşağıdakilerden
Bu parçaya göre Teodor Kasap ile ilgili aşağı-
hangisine gönderme yapılmamıştır?
dakilerden hangisi söylenebilir?
A) Emek gerektirdiği için arkeolojinin ürettiği asıl

A) Yazılarında kendi adı yerine farklı takma
bilgiyle ilgilenilmemesine
isimler kullanmıştır.
B) Arkeolojik bilgilerin detay içermeleri sebebiy
B) Yazılarında tiyatro ile ilgili sorunlarla yakın
le anlaşılmasının kolay olmamasına
dan ilgilenmiştir.
C) Arkeolojik bilginin uygulama ve teşhir alanları
C) Gazete yazılarının bazılarında kişisel çatış
olan müzelerde sergilenmesine
malarından beslenmiştir.
D) Arkeolojinin maddi kazanç sağlayan bir alan
D) Oyuncuların sorunlarını ele alması okur kitle
olarak değerlendirilmesine
sini genişletmiştir.
E) Medyanın arkeolojik bilgiden ziyade ilgi çeki
E) Yazar kimliğinden ziyade eleştirmen kimliğiy
ci örnekleri ön plana çıkarmasına
le tanınmıştır.
22. Ay ve Mars yüzeyine gerçekleştirilmesi planla 23. Günümüzde insanların büyük bir bölümü, tek
nan uzun süreli, mürettebatlı uzay seyahatleri nolojik değişimin “ süreksiz” olduğuna inanır.
için aşılması gereken çeşitli teknik zorluklar bu Bu süreksizlik yaklaşımına göre teknolojik de
lunuyor. Örneğin insanların ihtiyacı olan her şeyi ğişim, modern teknolojiyi oluşturan benzersiz
Mars’a göndermek hem teknik hem de finansal makineleri ve aletleri tek başlarına icat eden Eli
açıdan mümkün görünmüyor. Bu nedenle araş VVhitney, Thomas A. Edison ve Henry Ford gibi
tırmacılar orada blunan malzemelerle bina inşa bireysel dehaların kahramanca çalışmalarıyla
sı ve basit araç gereçler üretilmesi gibi konula gerçekleşmiştir. Bu görüşün ifade ettiği biçimiyle
ra pratik çözümler getirmeye çalışıyorlar. Uzun icatlar, geçmişe çok az şey borçlu olan veya hiç
süreli, mürettebatlı görevler süresince kullanıla borçlu olmayan üstün kişilerin ürünleridir. Tekno
cak çeşitli aletler ve barınaklar inşa etmek için loji tarihi ve bilim alanındaki konularla ilgilenen
güvenilir yapı malzemelerine ihtiyaç duyulması küçük bir akademik topluluk ise bu açıklamayı
kaçınılmaz oluyor. Bu noktada yerel kaynakların basitleştirmeci bir yaklaşım olarak görmektedir
etkin kullanımının, maliyetleri azaltmaya yardım çünkü onlara göre bu açıklama; karmaşık tek
cı olacağı düşünülüyor. nolojik gelişmeleri süreçten bağımsız bir şekilde,
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşı aniden boy gösteren icatlar düzeyine indirge
labilir? mektedir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşı
A) İnsanın yakın gelecekte Dünya dışında bu
lamaz?
lunan farklı yaşam alanlarına yerleşerek bu
alanlara kolaylıkla uyum sağlamasının mün- A) Teknolojik değişimin nasıl gerçekleştiğine
kün olduğuna ilişkin faklı görüşler vardır.
B) Günümüzde teknolojik olanaklarla Mars’a B) Birçok insan için teknolojik değişimler bir biri
ancak kısa süreli seyahatlerin yapılabilmesi kim sonucu ortaya çıkmamıştır.
için gerekli alt yapı çalışmalarının tamamlan C) Süreksizlik yaklaşımına göre teknolojik deği
dığına şim, toplumsal gelişmenin ürünüdür.
C) Yüksek maliyet ve teknolojik yetersizlikler D) Süreksizlik yaklaşımına karşı akademik çev
aşıldığında Ay ve Mars dışında da insan ya relerde eleştirel bir tavır söz konusudur.
şamına uygun yaşam alanları oluşturulabile
E) Kişisel dehaların teknolojik gelişimde ön
ceğine
planda olduğunu savunanlar vardır.
D) Mars’ta insan yaşamına uygun temel gerek
sinimlerin sağlanmasının yüksek maliyetler
ve iş gücü gerektirdiği için çalışmaların yavaş
ilerlediğine
E) Mars’ta bulunan olanakları değerlendirerek
görevli mürettebata uygun bir yaşam alanı
oluşturabilmek için ek çalışmalar yapılması
gerektiğine
24. "Dünya edebiyatını çevirmenler yönlendirir!” 26. Toprağı meydana getiren katı, sıvı ve gaz
sözü ne kadar da doğru bir tespit. Uluslararası hâlinde olan maddeler arasındaki fiziksel ve
edebiyatın köşe taşları olarak kabul edilen “ bü kimyasal ilişkiler sadece bu üç hâldeki maddenin
yük eserler” farklı dillere çevrilerek dünya edebi
kendi özelliklerine bağlı olmayıp aynı zamanda
yatına girer. Çevrilmemiş eser ise böyle bir şansı
sıcaklık, basınç ve ışık gibi etkenlerle de ilgilidir.
elde etmekten mahrum kalır. Peki, değerli olan
her kitap çevriliyor mu? Edebiyatın da "mal", Toprağın su tutma kapasitesi, havalanması, bitki
“ piyasa” , “ sanayi" kalıplarına sokulduğu mevcut köklerinin gelişmesine karşı toprağın gösterdi
düzende kitaplar daha çok satış rakamlarına ba ği direnç, drenaj durumu, su geçirgenliği, besin
kılarak çevrilmektedir. Bu nedenle çevirinin vaz elementlerini tutması gibi durumlar onun fiziksel
geçilmez bir nakliye aracı olmakla birlikte aynı yapısıyla ilgilidir. Toprağın fiziksel özellikleri, te
zamanda bir filtre olduğu da unutulmamalıdır. mel özellikler olup bunların değiştirilmesi genel
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerin hangisin likle zordur. Toprakta bulunan bitkileri besleyen
den yakınmaktadır? elementlerin oranları, kombinasyonları ve iyon
A) Dünya edebiyatını şekillendiren çevirmenle değişimi onun kimyasal yapısıyla ilgilidir. Bünye
rin, eserlerin diline hâkim olmamalarından sinde yaşayan mikro ve makro canlılar ise topra
B) Zengin içerikli yazınsal metinlerin okurlar ta ğın biyolojik özelliklerini belirler.
rafından daha az tercih edilmesinden Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deai-
C) Çevirmenlerin üzerlerine düşen görevi ger nilmemistir?
çekleştirmede yetersiz kalmalarından
A) Toprağı oluşturan maddeler arasındaki kimi
D) Başka dile çevrilecek eserlerin seçiminde ya
pıtın niteliğinin geri planda tutulmasından ilişkilerin çeşitli dış faktörlerin etkisinde kaldı
ğına
E) Kitaplara yönelik oluşturulan pazarlama piya
sasının beklentileri hesaba katmamasından B) Toprağın temel fiziksel özelliklerinin sonra
dan değişim göstermesinin güçlüğüne
25. Levvis Carroll’ın Alice Harikalar Diyarında kita C) Toprağın; fiziksel, kimyasal ve biyolojik özel
bı 1865 yılında yayımlandığında hakkında im liklerinin çevresiyle olan ilişkisine
zasız bir eleştiri yazısı çıkar. “ Bu kitap bir rüya
D) Topraktaki besin öğelerini oluşturan yapılar
hikâyesi” ifadesiyle başlayan eleştiride okura
ve bunların seviyelerinin bitkilerin kimyasal
“ Peki ama bu rüyayı gereksiz dolambaçları, boşa
çıkan ipuçları, düğümleri ve tutarsızlıklarıyla kim yapısına etkisine
kurgulayabilir?” sorusu yöneltilir. Eleştirmene E) Toprağın fiziksel, kimyasal ve biyolojik özel
göre Carroll, tuhaf maceraları çeşitli bileşimler likleriyle birçok elementi içeren karmaşık bir
şeklinde üst üste yığmak için çok çaba göster
yapıya sahip olduğuna
miş ve bu çaba da takdir edilmelidir. Ancak eleş
tirinin devamında “ Bize sorarsanız bir çocuk, bu
kaskatı ve fazlasıyla biçimlendirilmiş hikâyeyle
karşılaşırsa büyülenmez aksine çocuğun kafası
karışır.” sözleri yer alır. Ayrıca kitap, içindeki kırk
iki resmin ve çizimin fazlasıyla özensiz olmasıyla
da eleştirilir.
Alice Harikalar Diyarında adlı kitaba yönelik
eleştirilerden değildir?
A) Kurgusunda işlevsiz ayrıntılar içermesi

B) Anlatımında çelişkiler bulundurması
C) Okurun gerçeklik algısını yıkması
D) Üstünkörü görseller barındırması
E) Okurda beklenmeyen bir etki bırakması
27. Sanat eserinde anlatım biçimi aynı zamanda öze
29 - 30. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap
ulaşma biçimini de belirler. İki ayrı sanatçı aynı
layınız.
konuyu çok farklı algılanabilecek biçimde işle
yebilir. Bu durum, onların sanatsal ustalıklarının
yanı sıra anlattıkları konuya yaklaşımlarına da Hayal gücünün sınırları ne kadar zorlanırsa zor
bağlıdır. Ayrıca sanatçının hangi türü seçeceği, lansın fantastik edebiyatın nesne ve varlıkları en
başka bir deyişle eserin biçiminin nasıl olacağı nihayetinde yaşadığımız dünyadandır. Tarih bo
da onun özü üzerinde belirleyicidir. Borges’in yunca hemen her kültürden insan; pegasuslar,
sözünü ettiği gibi, artık yeni öyküler yoktur, yeni ejderhalar, uçan halılar, sihirli lambalar gibi dün
öykülemeler vardır. yada olmayan sayısız şey hayal eder ve bunu
yazı aracılığıyla bize aktarır. Ancak sonuçta ha
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakiler-
yal edilenler bu dünyada olmasa da hiç olmayan
den hangisidir?
unsurlardan oluşmuş şeyler değildir. Çünkü ha
yal ettiklerimizin büyük bir kısmını, hatta tama
A) Sanatçının dünyaya ve anlattığı konuya nasıl
mını, bu dünyada var olan şeylerle oluştururuz.
baktığı, yetkinliği ile ilişkilidir.
Sadece onları bu dünyada olmayan bir düzen
B) Konu sınırlılığı, ses getirecek bir sanat eseri içinde bir araya getiririz. Atlara kanat takarken,
nin yaratılma olasılığını zayıflatır. uçan devasa sürüngenlere ateş püskürttürürken
C) Etkili bir eser vermek isteyen sanatçı, önce yaptığımız gibi. Dolayısıyla hayal gücümüz bu
hangi türde yazacağını belirlemelidir. dünyada olmayanı bile bu dünyadan hareketle
yaratır.
D) Eseri özgün kılan; içeriği değil, sanatçının
bakış açısı ve kullandığı anlatım biçimidir. 29. Bu parçaya göre fantastik edebiyatta hayal
edilen varlık ve nesnelerin bu dünyada var
E) Kalıcı olmak isteyen sanatçı, eserlerini kur
olanlarla sınırlı olmasının nedeni aşağıdaki-
gularken yeni yaklaşımlar benimsemelidir.
lerden hangisidir?
A) ifade ve anlatım imkânlarının kısıtlı olması
28. Eski Yunanlar müziği her türlü erdemin esa B) Gerçeklik algısının değişkenlik göstermesi
sı sayarlardı. Onlara göre müzik, ruhun eğitimi C) Dil ve düşünce ilişkisinin göz ardı edilmesi
ve arınması için son derece önemliydi. “ Paig- D) Hayallerin gerçeklerden beslenmesi
non” adını verdikleri müzikler, dertlere karşı en
E) Okur beklentilerinin önemsenmesi
iyi deva ve avuntulardan sayılır, hastalıklardan
kurtulmak için kullanılırdı. Pisagor, umutsuzluğa
düşmüş veya asabi hastalan belli melodilerle iyi 30. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deai-
nilmemistir?
leştirme olanaklarını tespit etmiş, tıbbın babası
Hipokrat, kimi hastalarını tedavi etmek için onları
A) Fantastik yazında, anlatımı etkili kılmak için
ilahilerin söylendiği tapınaklara götürmüştür. En tezat ve ironi gibi dilsel araçlardan yararlanıl
büyük Yunan filozoflarından Eflatun da ahenk dığına
ve ritimleri sayesinde ruhun derinliklerine nüfuz
B) Farklı toplumlardaki insanların yaşamlarında
ederek müziğin insana neşe verdiğini ve duygu
var olmayan canlı ve cansız varlıklar hayal
larını tatlı tatlı uyarmakla kalmayıp sıkıntılarını
ettiğine
ve bunalımlarını da giderdiğini söylemiştir.
C) Fantastik yaratımlarda, aslında bu dünyaya
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi ait unsurların sıra dışı bir şekilde bir araya
müziğin yararlarından değildir? getirildiğine
A) İnsanın manevi yönünü güçlendirmesi D) Gerçekte var olmayan nesne ve varlıklara

yer verilen yazınsal ürünlerin eski çağlardan
B) Melankoliye karşı çözüm üretmesi
beri var olduğuna
C) Öfkeye meyilli kişilerde etkili olması
E) Gerçeklikten bütünüyle bağımsız ve her yö
D) İnsanda haz ve mutluluk uyandırması nüyle yeni bir şey hayal etmenin imkânsız
E) Başka kişileri anlamayı kolaylaştırması olduğuna
32. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
layınız.
A) Teknoloji vasıtasıyla yaşanan zaman-mekân
Geleneksel toplumların mekâna bağlı eylem ayrışması insanların imkânlarını genişleterek
anlayışında eylemleri tasvir etmek için genelde onları özgürleştirmiştir.
beden ile zaman ve mekânı ilişkilendiren organik B) Geçmiş zamanlardaki eylem biçimleri günü
metaforlara başvurulur. Şöyle ki çatışma burun müzde teknolojinin gelişmesi ve eylem hızı
buruna, kavga göğüs göğüse yapılır; dostluk kol nın artmasıyla çeşitlenmiştir.
kola yürür ve değişim adım adım gerçekleşir. C) Zaman ve mekân olgularının yeniden inşa
Günümüzde ise bu durum, insanın eylem kapa sı hem küresel enfermasyondaki gelişmeler
sitesini daha önce erişilemeyen noktalara taşı hem de geleneksel toplumların dönüşümüyle
yan teknolojik bilgi ve araçların devreye girme gerçekleşmiştir.
siyle akıl almayacak bir biçimde değişti. Mekân
D) Bilgi teknolojilerindeki dönüşümler ve tekno
artık işlendi, örgütlendi ve hepsinde de öte insan
lojinin sağladığı eylem hızı tüm dünyada et
bedeninin doğal kısıtlamalarından sıyrıldı. Kü
kili olan yeni bir küresel düzen inşa etmiştir.
resel enformasyon ağının gelişmesiyle önceki
E) Zaman ve mekân arasındaki ilişki günümüz
mekânlar üzerine bir üçüncü mekân yani insan
deki enformatik dönüşümlerle insan zihnin
dünyasının sibernetik mekânı inşa edildi. Bilgi
den çıkıp yaşam alanında somutlaşmıştır.
sayar terminallerinin birbirine bağlanmasıyla,
burası ile orası arasındaki ayrım anlamsızlaştı.
Bu yeni mekânın temel unsurları mekânsal bo
yutların ötesine geçti. İnsanları artık fiziksel en
geller veya zamansal uzaklıklar ayıramaz hâle
geldi.
31. Bu parçada “ sibernetik mekân” ile ilgili aşağı-

dakilerin hangisine değinilmiştir?
A) İnsanın beden algısını dönüştürdüğüne

B) Mekânsal mesafe tanımını karmaşıklaştırdı
ğına
C) Zaman hakkındaki algıyı sürekli kıldığına
D) Bilişim araçlarının kullanımını yaygınlaştırdı
ğına
E) Eylemin insan zihniyle ilişkisini ortadan kal
dırdığına
34. Bu parçada altı çizili sözle insanlar hakkında
layınız. anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi
dir?
VValter Mischel, Trinidad’da kültürel farklılıklar

A) Olguları ayırt etmekte başarılı olsalar da se
ve kişilik üzerine bir araştırma yürüttü. Araştır
beplerini açıklamakta başarısızdırlar.
manın amacı ülkede yaşayan Afrika ve Hindis
tan kökenli etnik gruplar arasında yaygın kabul B) Başkalarının olumsuz yanlarını kolay fark
gören kişisel farklılıkları tespit etmekti. Hindis eder ama kendilerini eleştirmekte zorlanırlar.
tanlılara göre Afrikalılar yaptıklarının sonucunu
C) Bireysel farklılıkları kolayca ortaya koysalar
düşünmeden hareket eden, yarını hesaplama
da toplumsal tutumları açıklayamazlar.
dan elindeki parayı harcayan kişilerdi. Afrikalılar
da Hindistanlıları cimri, fazla kaygılı ve daha iyi D) Farklılıkları açıkça belirleyebilir fakat nasıl or-
bir gelecek için çalışırken elinde olanın tadını radan kaldırmaları gerektiğini öngöremezler.
çıkaramayan kişiler olarak tanımlıyordu Misc
E) Çevrelerindeki değişiklikleri algılamakta ve
hel, benzer bir çalışmayı yaşları 7 ila 9 arasında
başkalarına aktarmakta zorlanırlar.
değişen 35 Afrikalı ve 18 Hindistanlı çocukla da
gerçekleştirdi. Deney günü Mischel, çocuklara
birer çikolata uzattı ve bunu almayıp bir hafta
beklerlerse daha büyük bir çikolata alabilecekle
rini söyledi. Afrikalıların çoğu o gün küçük çikola
tayı kabul ederken Hindistanlıların çoğu bir hafta
bekleyip büyük çikolatayı almayı tercih etti. Bu
çalışma ayrıca iki grup içinden de yaşça büyük
olan, ebeveynleriyle aynı evi paylaşan, ailesinde
saygı gören, maddi manevi ihtiyaçları karşılana-
bilen ve kendini güvende hisseden çocukların,
zevki erteleme konusunda daha başarılı oldu
ğunu ortaya koydu. Araştırmalarının sonucunda
Mischel, bir arada yaşayan toplulukların birbirine
dair gözlemlerinin bilimsel çalışmalarla kanıtla
nabilir gerçeklikler olduğunu saptadı ve çalış
masının sonucunda şunları söyledi: Ön yargılar
gerçekten var olan bir durumu ortaya koysa da
bu durumun kaynağını bulmaya çalışırken kola
ya kaçtığı için sınıfta kalır. Bu da insanların çok
ivi gözlemciler ama berbat yorumcular oldukları
anlamına geliyor.
33. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşı 35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi de
labilir?
neye katılan çocukların tercihlerini etkileyen
A) Zevki erteleme çocuklukta ve aile içinde öğ faktörlerden değildir?
renilen bir davranış kalıbıdır.
A) Yaş farkı
B) Sıradan insanların gözlemlerini bilimsel bir
temele oturtmak mümkündür. B) Aile bütünlüğü
C) Etnik kimlikler toplumsal ön yargıların yay C) Akran etkileşimi

gınlaşmasında önemli rol oynar. D) Ekonomik koşullar
D) Ebeveynleriyle aynı evi paylaşan çocuklar,
E) Psikolojik etmenler
kanaatkâr bireyler olarak yetişir.
E) Güvenli olmayan bir çevrede büyüyen çocuk
lar, ön yargıları daha kolay içselleştirir.
37. Bu parçaya göre Chaplin’in filmlerinde, gün
delik hayattaki nesnelerin bize aniden yaban
layınız.
cılaşmasının nedeni aşağıdakilerden hangi
sidir?
Charlie Chaplin’e özgü güldürme yeteneğinin çı
kış noktası, her birimizin yaptığı gibi, katı ama A) Yaşanılan duygu geçişlerinin nesnelerden
daima yeni olan, aynı zamanda belirsizlikler ve bağımsız olduğunu anlamamız
güçlüklerle dolu bir gündelik hayatın içine paldır B) Gündelik hayatta çok rastlanmayan bir ka
küldür dalan bir çocuğun basitliğidir. Bu yüzden rakterle duygusal bağ kurmamız
onun komedi gücünün sırrı bedeninde değil, bu
C) Gerçek ile hayalî olan arasındaki ayrımı artık
bedenin maddi ve toplumsal dünyayla kurduğu
yapamaz hâle gelmemiz
ilişkide yatar. Chaplin’in yarattığı naif, çevik be
D) Karakterin nesnelerle kurduğu çatışmaya be-
denli ama masum ruhlu Şarlo karakteri, davra
nimseyemiyor olmamız
nışları belirlenmiş insanların ve şeylerin karma
şık ve kusursuzlaşmış evrenine girer. Şarlo'nun E) Nesnelere, sahip olduklarından farklı anlam
fiziksel esnekliği, jestlerini süratle uyarlama ve lar yüklendiğini fark etmemiz
dönüştürme kapasitesi; naifliğinin kanıtı ve işa
reti olan aşırı beceriksizliğe insani bir doğallık
katar. Şarlo, nesnelerle kavgaya girişir ve bun
lar gündelik nesnelerdir: bir şemsiye, bir arkalıklı
koltuk, bir motosiklet, bir muz kabuğu... Her daim
şaşkın, şeylerin yabancılığı karşısında daima
heyecanlı ve rutinleşmiş sıradan eylemlerde bile
her zaman beceriksiz olan Şarlo, bu bayağı şey
ler karşısındaki tutumumuzu gözümüzde sabit
ler. Böylece durumu şaşkınlık verici, dramatik ve
neşeli hâle getirir. O, aşina olduğumuz dünyaya
yabancı biri gibi girerek orada kendi yolunu ne
şeli hasarlarla açar. Tam da bu sırada aşina ol
duğumuz nesneler birdenbire aşina olmadığımız
bir şekle bürünür ve bize aniden yabancılaşır.
Aslında amaç bizi rahatsız etmek ve nesneler
karşısındaki bizi, bize daha iyi göstermektir.
38. Bu parçaya göre Chaplin’in filmlerindeki ni

hai amaç aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanlar arasındaki gündelik ilişkilerin arka

planını görebilmemizi sağlamak
36. Bu parçada Şarlo karakterinin özelliklerinden B) Alışılmış olana ilişkin kişisel yargılarımızı
hangisine değinilmemistir? toplumun beklentileriyle uzlaştırmak
C) Müdahalelerimizle hayatın eğlenceli ve do
A) Fiziksel niteliklerinin neler olduğuna
yurucu olabileceğini göstermek
B) Duygularını nasıl sakladığına
D) Gündelik, sıradan ve rutin eylemler karşısın
C) Beden dilini nasıl kullandığına daki tavırlarımızı sürdürtmek
D) Hangi nesnelerden yararlandığına E) Basit nesne ve durumlar karşısındaki bilindik
E) Hangi karakter özelliklerini taşıdığına duygusal tepkilerimizi sorgulatmak
39. Bu parçaya göre Brovvn’un “en azından ifade
39 - 42. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevap
siyle başlayan cümleleri” empatik bulmaması
layınız.
nın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Brene Brovvn’un “ Empatik bir cevap, hiçbir za A) Duyguları anlamaya değil, yönlendirmeye
man en azından ifadesiyle başlamaz.” cümlesi, odaklanmaları
olumsuz durumlarda etrafına pozitif dalgalar B) Gerçekleşmesi zor ihtimaller önererek boş
yayma mecburiyeti hissedenlerin sayısının hızla ümitler sunmaları
arttığı günümüzde daha fazla anlam kazınıyor. C) Orta görüşlere değil, bireysel bakış açılarına
İşini kaybeden birinin duymak isteyeceği cüm dayanmaları
le “ En azından daha çok kitap okuyabilecek
D) Gerçek karşılığı olmayan bir davranışı yer
sin.” değildir. Çünkü kişi olumlanmaktan ziyade
leştirmeye çalışmaları
duygularının paylaşılmasını ister. Yaşananlara
olumlu tarafından bakmak, elbette iyi ancak ken E) Duyguları önceleyerek insanın acısını yaşa
dimizin veya karşımızdakinin yaşadığı olumsuz masına neden olmaları
durumları yok sayıp sadece olumlu duyguları

paylaşmak da empati yoksunu bireylere dönüş
memize yol açıyor. “Toksik olumluluk” adı verilen
bu durum, olumsuz bir durum hâlindeki kişinin
doğal duygusal deneyimini reddetmesi anlamına
geliyor. Toksik olumluluğa göre davranan kişiler;
yalnızca kendi olumsuz duygularını bastırmakla
kalmıyor, çevrelerinde sıkıntı içinde olan insan
ların da kendilerine benzemelerini istiyor. Bu ki
şilerin etrafa saçtığı “ Her şeye olumlu tarafından
bak." türünden nasihatler, doğal bir duygu duru
munu yapay bir şablonla değiştirmeyi amaçlıyor.
Ayrıca bu öneriler, bakış açısını değiştirmekle
acının yok olabileceğini ima ederek “Mutlu his
setmiyorsan sorumlusu sensin.” tenkidini de içe
riyor. Bu sığ önerilerin özünde birer Truva atının
saklı olduğu görülüyor. Çünkü kişiye gerçekleş
tiremeyeceği bu tür tavsiyelerde bulunmak; mu
hatabına içeriden saldırıyor ve kişide mutsuzluk, 40. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşı
harekete geçememe, değersizlik hissi, olumlu ta labilir?
rafı görememe gibi durumların ortaya çıkmasına
sebep oluyor. Aslında mutsuzlukla baş etmenin A) Olumsuz duyguları saklamaya çalışmak, in
birçok yolunun olduğu biliniyor. Örneğin neden sana faydadan çok zarar verir.
gözyaşı döken canlılar olduğumuzu araştıran B) insanlar, duygularını başkalarına ifade ede
bilim insanları, cevabın başkalarıyla daha güç medikçe kendi duygularına yabancılaşır.
lü bağlar kurmak istediğimiz olduğunu söylüyor. C) İnsanlar, olumsuz duygularının başkaları ta
Yani sadece kendimiz için değil, acımızın çevre rafından fark edilmesini ister.
mizdeki kişilerce görülmesi için de ağlıyoruz. Bu
D) İnsanın duygu durumunu yönetme çabası,
yüzden acı çekerken empati yoksunu boş cüm
çevresindekilerin baskılarıyla ortaya çıkar.
leler duymak işe yaramıyor. Gerçek iyileşmeyi
sağlayan; anlaşıldığımızı hissettiğimiz, duygula E) Mutluluğu paylaşamamak, olumsuz duygula
rımızın kabul gördüğünü bildiğimiz ilişkiler içinde rı hissetmek kadar yıpratıcı olur.
olmak.
41. Bu parçada “Truva atı” olarak nitelendirilen
43 - 46. sorulan aşağıdaki bilgilere göre birbi
önerilerin özelliği aşağıdakilerden hangisi
rinden bağımsız olarak cevaplayınız.
dir?
A) İnsanın içinde bulunduğu duygu durumunu Ali, Banu, Ceyda, Deniz, Elçin, Fatma, Gamze,
değiştirme amacı taşımaları Hale ve İrem adlı öğrenciler üçer kişilik gruplara
B) iletildikleri kişiyi değil, söyleyen kişiyi rahat ayrılarak Kütahya, Mersin ve Niğde illerini tanı
latmaya yönelik olmaları tan birer sunum hazırlamışlardır, iller tanıtılırken
C) Söyleyen kişinin ruh hâlini karşısındakine da her grup üyesi söz almıştır. Gruplardaki kişiler ve
yatmaya çalışmaları sunum sıralamasıyla ilgili kimi bilgiler şu şekilde
dir:
D) Olumlu bir yaklaşım gibi görünürken örtük bir
eleştiri barındırmaları • Sunumlarda sırasıyla Kütahya, Mersin ve
Niğde illeri tanıtılmıştır.
E) Bireysel tavır gibi görünseler de genel kabul
leri yansıtmaları • Her il tanıtılırken grup üyeleri, adlarının alfa
betik sırasına göre söz almıştır.
• Elçin, kendi grubu içinde söz alan ilk öğrencidir.
• Fatma, tüm öğrenciler arasında söz alan son
öğrencidir.
• Ali ve Gamze, Kütahya ilini tanıtan gruptadır.
43. Buna göre
I. Banu,
II. Ceyda,
III. Hale
adlı öğrencilerden hangileri Mersin’i tanıtmış

olabilir?

42. Bu parçada toksik olumluluk davranışıyla il

gili aşağıdakilerden hangisine değinilmemis- 44. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğru
îir? dur?
A) Sergileyen kişilerin yaygınlığına A) Niğde’yi tanıtan grupta söz alan ilk öğrenci
B) Ortaya çıkma sebebinin ne olduğuna Banu’dur.
C) Başkaları üzerinde nasıl bir etki bıraktığına B) Mersin’i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci
Ceyda'dır.
D) Benimseyen kişilerin nasıl bir tavır sergiledi
ğine C) Mersin’i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci
Deniz’dir.
E) Bilimsel çalışmalara konu edildiğine
D) Kütahya’yı tanıtan grupta söz alan üçüncü
öğrenci Gamze’dir.
E) Kütahya’yı tanıtan grupta söz alan ikinci öğ
renci Hale’dir.
45. Buna göre
47 - 50. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbi
I. Banu, rinden bağımsız olarak cevaplayınız.
II. Deniz,
III. Hale
adlı öğrencilerden hangileri kendi grupları Kemal, Levent ve Melek adlı üç figüran A, B, C,
içinde ikinci sırada söz almış olabilir? D ve E filmlerinde rol almıştır. Figüranların rol al
dıkları filmlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir:
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II • Her figüran en az bir filmde rol almıştır.
D) II ve İlil E) I, II ve III
• B ve D filmlerinde birer, diğer filmlerde ikişer
figüran rol almıştır.
• Kemal E filminde, Levent de B filminde rol
almıştır.
• Melek iki filmde rol almıştır.
• Kemal ve Levent eşit sayıda filmde rol almış
tır.
• Kemal ile Melek sadece C filminde birlikte rol
almıştır.
46. Deniz Niğde’yi tanıtan grupta ise aşağıdaki- 47. Buna göre
lerden hangisi kesin olarak doğrudur?
I. Kemal,
A) Banu, kendi grubunda ikinci sırada sunum II. Levent,
yapmıştır.
III. Melek
B) Ceyda, kendi grubunda birinci sırada sunum
adlı figüranlardan hangileri D filminde rol al
yapmıştır.
mış olabilir?
C) Ceyda, kendi grubunda ikinci sırada sunum
yapmıştır. A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) 1,11 ve III
D) Deniz, kendi grubunda ikinci sırada sunum
yapmıştır.
E) Deniz, kendi grubunda birinci sırada sunum
yapmıştır.
48. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak vanlıs- 50. A ve E filmlerinde aynı figüranların rol aldığı
t!£? biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğru
dur?
A) Kemal ve Levent sadece iki filmde birlikte rol
almıştır. A) Melek, D filminde rol almıştır.
B) Levent ve Melek sadece iki filmde birlikte rol B) Levent, C filminde rol almıştır.
almıştır. C) Kemal, B filminde rol almıştır.
C) Kemal ve Levent, A filminde rol almıştır. D) Levent ve Melek’in birlikte rol aldığı sadece
D) Kemal ve Levent, E filminde rol almıştır. bir film vardır.
E) Levent ve Melek, A filminde rol almıştır. E) Kemal ve Levent’in birlikte rol aldığı sadece
bir film vardır.
49. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğru

dur?
A) Kemal D filminde rol almış, A filminde rol al

mamıştır.
B) Kemal A filminde rol amış, D filminde rol al

mamıştır.
C) Levent A filminde rol almış, D filminde rol al
mamıştır.
D) Levent D filminde rol almış, A filminde rol al

mamıştır.
E) Melek A filminde rol almış, D filminde rol al
mamıştır.
1. Payda eşitlenirse
1+1
3!4!
8+ 2
2 3
8 -3 W M
1 4 o 3
w w A 4 A
3 1 25 15 + 1 25 6! 2jer .5
1 5 5
(5) (1)
= 11 = 10-10
5
ıö
A- A
16 25 = 100
5
Cevap E
A A A = 1
4 & 8
Cevap B
5. 10 + B - 3 = 9
B+7=9
B=2
A52 f * 10 + 4 - A = 7
CA 3 14 - A = 7
2. 27 + 4 3 27 + 2 6 26 f^ + 1 ) 27b J A= 7
83 + 1 6 2 29 + 28 28^ + l |
_ 26-8 7 52 f* - 6 - C = 2
C 73 C=4
2 79
4 X
Cevap A A+B+C=7+2+4=13
Cevap B
6. b + c < 0 < a + b < c olduğuna göre

3. V24 J 4 İ>
b + c < 0, a + b > 0 , c > 0 , a + b >0
İ32 İ3 2 -V 3
Ve b + c < a + b v e b + c < c olur.
v§ V3-V3
b + c < c - * b <0
2V 6 2V 6
b + c < a + b - * c < a olacaktır.
4V6 ~~4V6-3V6
b + c < 0 v e c > 0 is e b < 0 olur,
c > 0 ve c < a ise a > 0 olur.
2^
6 O halde sıralama
b < c < a olacaktır.
3
Cevap A Cevap D
7. 3x —1 4 x - 3 _ x + 4 9- V İT İ 4
2 3 ~ ~ V 1 < -4-r— <
(6) (4) (3) 2 \3 = 1
1 8 x - 6 - 1 6 x + 12 3x + 12
1< 2 < N/a + 1
yi yi
4 < a + 1-^3<a
2x + 6 = 3x + 12
6 - 1 2 = 3x - 2 x VaTİ ; 4
•a + 1 < 8 -» a < 7
-6 = x Va +1
Cevap B
O halde 3 < a < 7 olur.
alabileceği tam sayı değerleri 4, 5 ,6 olup top
lamları 15 olur.
Cevap E
10. |a + 12| = 2a ise a kesinlikle pozitiftir. (Mutlak

değer negatif bir sayıya eşit olamaz.)
|a + 12| = 2a -> a + 12 = 2a
8. 12 = a olacaktır.
|b —a| = 2b —»|b —12| = 2b ( be R * )

çift
- = çift ise b = çift ancak b - 12 = 2 b b - 12 = - 2b

3b = 12
b=4
c çift veya tek olabilir.
a + b = 12 + 4 = 16 bulunur.
2 Cevap B
tek çift
l.a + b + c her zaman çift değildir.

I I I
ç ç ? 11. 36 - 5 •34
= 36
3n
II. a + b .c = Ç + Ç = Ç
34 (3 2 —5) = 36-3"
I I \
ç ç ? 34 / = 36^3" - * 3 4 = 32 -3"
her zaman çift olur.
34 = 3 2+n
III. a. b + c = Ç + ? her zaman çift değildir. 4 = 2+ n
I I I 2= n
çç ?
Cevap B Cevap A
12. f f x ± 2 ) = x - 1+1
2 a
x+2
= 2a - * x = 4a - 2
f (4 a - 2 + 2 ] 4a- 2 - 1 | 1 A + A + 1 = 17
2A = 16
A=8
f ( 2a) = — — 5 + 1 = 2 A. B = 8 . 3 = 2 4 olur.
a
Cevap A
4a- 3
= 1 = 4a - 3 = a
a
3a = 3
a= 1
Cevap A
13. A B C
16. Kasada x kilo hamsi ve hamsilerin tamamı M li
raya alınmış olsun.
x kilo hamsi 30 TL’den satılırsa 30x TL gelir elde

edilir. O halde
s(A) = a + b = 12 30x - M = 138 (Kâr)
s(C) = d + e = 12 20 TL’den satılırsa 20x TL gelir elde edilir
s ( A U B U C ) = a + b + c + d + e = 27 20x - M = -9 2 (Zarar)
s(A U B U C) = a + tı + c + d j- e = 27 3 0 x - M = 138
+ - V 20x - M = - 92
3
s(B \ (A U C)) = c = 3 olacaktır. 10x = 230 x = 23
Cevap B Cevap E
14. ABC ve CBA üç basamaklı sayı olduğu için A ve

C sıfır olamaz. CBA, 5 ile tam bölünüyorsa A = 5
olur.
5BC sayısı 9 ile tam bölünüyorsa 5 + B + C = 9k
olacaktır. Bu durumda B + C = 4 veya 13 olur.
17. Beyza doğduğunda Ceren 8 yaşında ise Beyza,
O
+
B + C ==4 B
II
Ceren’den 8 yaş küçük demektir.

1 i 1
0 4 9 4 Beyza Ceren Ayşe
1 3 8 5 x x+8 0
4 tane
2 2 7 6 I______________ I
3 1. 6 7 x + x + 8 = 14
5 8 2x = 6
4 9 x=3
Toplam 10 tane sayı bulunur. Beyza, Ayşe’den 3 yaş büyüktür.
Cevap D Cevap C
40 2 20.
18. %40 = — = — olduğundan 12 eşit taksitin
100 5 qD^ qd
2 ODQOD
her biri 5x TL olsun. O halde ilk iki 5x - = 2x
5
TL fazla ödeyerek toplamdan 4x TL fazla ödeme
yapmıştır. Geriye kalan taksitlerden eşit miktar

da düşülürse her bir taksit
5 x - — = 276 olur.
10
5x _ 4 x = 46x = ^ = ^ i 2
10 10 5
x = 60
Buzdolabının fiyatı = 12.5x X + 200 = 6 0 . ( t - -5)

= 60x = 60.60 X = 4 0 .t olur.
= 3600 TL X + 200 = 60t - 300
Cevap A 1
40t CD
o
40t + 200 300

II
500 = 20t - * t = 25
o
■'3"
40.25 1000 m
II
X = =
N3
200 = 1000 +
II
O
O
X +
Cevap B
19. Ahmet -> Berna ve Elifi yenmiş

Ceren ve Deniz’e yenilmiş
Berna -> Deniz’i yenmiş 21. B ve D sınavlarının arasında 22 günden fazla

Ahmet, Ceren, E life yenilmiş varsa bu sınavlar 1’i ve 30’unda olmalıdır. E sı
navından bir sonraki sınav B sınavı olacağından,
Ceren -> Ahmet ve Berna’yı yenmiş
B sınavı Tinde değil 30’unda D sınavı da Tinde
Deniz ve Elife yenilmiş
olur.
Deniz -> Ahmet, Ceren’e yenmiş C sınavının gün ismi B sınavındakinden farklı ise
Berna ve Elife yenilmiş 8’i veya 22’si olabilir. Ama E sınavından bir son
Elif -> Berna, Ceren ve Deniz’i yenmiş raki sınav B ise E 22’sinde olur.
Ahmet'e yenilmiş O halde C 8'inde olacaktır. A’da 16’sında olur.
Bu durumda Elif şampiyon olur. A B C D E
E = {Berna, Ceren, Deniz} olacaktır. 16 30 8 1 22
Cevap D Cevap C
22. 3 25.
- = 3-6 = 18
1 2
3 puldan 4 puldan
1’ini 2'sini
Cevap C
Toplamları 4 + 5 + 6 = 15
Cevap E
23.x tane kız arkadaşını, x tane erkek arkadaşı
nı davet etmiş olsun. Bu durumda sipariş etti
ği meyve suyu sayısı 3.(2x + 1) = 6x + 3 olur.
(1 Ceren için eklendi)
(x - 8) -> Davete gelen kız sayısı
(x - 2) - * Davete gelen erkek sayısı
3.(x - 7) + 6 .(x - 2) = 6x + 3^
Kızların içtiği Erkeklerin Toplam
meyve suyu içtiği meyve meyve suyu
sayısı suyu sayısı sayısı
Cevap B
3x - 21 + 6x - 12 = 6x + 3 => 9x - 33 = 6x + 3
3x = 36
x = 12
2x Toplam davetli sayısı = 2. 12 = 24

Cevap C
Mağaza Puan Satış Fiyatı

A 96 40 TL 80 Kuruş
24.x tane kız arkadaşını, x tane erkek arkadaşı B 44 TL 50 Kuruş
nı davet etmiş olsun. Bu durumda sipariş etti C 81 42 TL 10 Kuruş
ği meyve suyu sayısı 3.(2x + 1) = 6x + 3 olur.
D 88 42 TL 70 Kuruş
(1 Ceren için eklendi.)
E 40 TL 20 Kuruş
11-4-1- (2x —10) •1 = (6x + 3) İlk hali

y ’ü kalmışsa
4’er tane Geriye Mağaza Puan Satış Fiyatı
meyve kalan
suyu kişi
- ’ü içilmiştir. E 40 TL 20 Kuruş
içenler sayısı
(Ceren’de
dahil) C 81 42 TL 10 Kuruş
44 + 2x - 10 = 4x + 2 D 88 42 TL 70 Kuruş
32 = 2x B 44 TL 50 Kuruş
16 = x Sıralanmış hali
Toplam meyve suyu = 6x + 3 = 6.16 + 3 = 99 3 mağazanın yeri değişti.
Cevap D Cevap C
28. A’nın puanı 96 ve yeri değişecekse B veya E’nin 3 0 .10x litre süt gelmiş olsun.
puanı en az 97 olur. D'nin yerinin değişmesi için 1
10x ■- = 2x litresinden tereyağ
de B veya E’nin puanı en fazla 87 olur.
480 litresinden yoğurt
10x - (2x + 480) litresinden peynir yapılacaktır.
B 44 TL 50 Kuruş 10x - (2x + 480) = 5x
C 81 42 TL 10 Kuruş 8x - 480 =5x -> 3x = 480

D 88 42 TL 70 Kuruş x = 160
E 40 TL 20 Kuruş 10x = 10.160 = 1600 litre süt gelmiştir.
İlk hali Cevap E

E 97 40 TL 20 Kuruş
D 88 42 TL 70 Kuruş
B 87 44 TL 50 Kuruş 31. 1 litre sütten ^ . ^ - 2 0 0 gr tereyağ ise
C 81 42 TL 10 Kuruş
x litre sütle 36.1000 gr tereyağ
Sıralanmış hali ve hepsinin yeri değişmiştir.
x-.20Ö' = 36-;l0öt5'5
E - B = 9 7 - 8 7 = 10 olur.
Cevap D x = 180
-ı
Gelen sütün - ’i tereyağ yapımında kullanılıyor-
5
du. O halde gelen sütün tamamı 5.180 = 900 litre
olur.
Cevap E
1
29. 750 — = 150 litre sütten tereyağı
Küçük Ortanca Büyük
480 litre sütten yoğurt
x 35 - x y
750 - (480 + 150) = 120 litre sütten peynir yapı
lacaktır.
1 litre sütten ^ ✓ 250 gr peynir yapılırsa
120 litre sütle xgr 35 + y -> yaşları toplamı
x = 120.250 gr peynir yapılır.

y = —>35■5 + 5y = 12y
35 + y Jîötf
120-250 g r - 120^ kg 12
9 jLOOtf., 9 35-5 = 7y
= 30 kg peynir yapılır. 25 = y
Cevap A Cevap C
33. K_ 0_ ^ 35. 1. sayı 2. sayı 3. sayı 4. sayı 5. sayı
90 120 ISO 18 49 53 86 97
3 4 5
1+3 = 4 4+1 = 5 5+3 = 8 8+1 = 9
K = 3k
8+1 = 9 9+3 = 12 3+3 = 6 6+1 = 7
O = 4k
B = 5k yaşında olsun. l
1+2 = 3
Cevap E
4 yıl sonra:
4
3k + 4 96
12k + 12 360
15
45k + 60 = 48k + 48
12 = 3k
4 =k
36.1. sayı 11 (1 + 3 = 4, 1 + 3 = 4)
Küçük olan = 3k = 3 .4 = 12 bulunur. 2. sayı 44 (4 + 1 = 5, 4 + 1 = 5 )
Cevap D 3. sayı 55 (5 + 3 = 8, 5 + 3 = 8)
4. sayı 88 (8 + 1 = 9, 8 + 1 = 9 )
5. sayı 99 ( 9 + 3 = 12, 9 + 3 = 12)
I I
1 + 2=3 1 + 2=3
_K_ _0_ _B_ 6 . sayı 33 (3 + 3 = 6 , 3 + 3 = 6)

90 120 160 7. sayı 66 (6 + 1 = 7, 6 + 1 = 7)
3 4 5
8 . sayı 7 7 (7 + 3 = 10, 7 + 3 = 10)
K = 3k I \
O = 4k 1 + 0=1 1 + 0=1
B = 5k yaşında olsun.
9. sayı 11 -> 1. sayı oldu.
3k + 4k + 5k = 36 - 12k = 36 O halde 8 tane farklı sayı yazmıştır.
k=3 Cevap D
Küçük = 9, Ortanca : 12, Büyük = 15 yaşındadır.
12 yıl sonra
K = 9 + 12 = 2 1 ,0 = 2 + 12 = 24, B = 15 + 12 = 27
21 ^ 24 „ 27
K= —
72 72 72
105 120 _ 135 37. Seçenekler incelenirse
“ 360 “ 360 " 360 1. sayı 2 . sayı
A) 26 2 + 1 = 3, 6 + 1 = 7 37
B) 30 3 + 3 = 6, 0 + 1 = 1 61
D) 61 6 + 1=7, 1+ 3 = 4 74
E) 83 8 + 1=9, 3 + 3 = 6 96
ikinci sayı 50 olamaz.
Cevap D Cevap B
38. Oyuncuların çektikleri topların numaraları topla
4 5 6 7 8 9 0 1
mı 2 + 7 + 9 = 1 8 olacaktır. 18 sayısı, 2 ve 9’a
tam bölüneceğindin oyunu Alper ve Can kazanır. 3 4 5 6 7 8 9
Cevap E 8 9 0 1 2 3
0 1 2 3 4
? yerine gelen sayıların toplamı
1 + 9 + 3 + 4 = 17 olur.
Cevap E
39. Alper Betül Can
x 4 8 (x * 4, 8)
x = 1 olursa Alper oyunu kazanır.
x = 5 olursa kimse oyunu kazanamaz.
olursa kimse oyunu kazanamaz. 0 1
0 1 2
x = 9 olursa kimse oyunu kazanamaz.
0 1 2 3
O halde Alper'in çekebileceği topların numarala
rı toplamı 6 7 8 9 0
5 + 7 + 9 = 21 olur. ? yerine gelen sayıların toplamı en az 6 olur.
Cevap A Cevap C
Alper Betül Can

4 2 3 —* Sadece Can kazanır.
4 3 7 -* Sadece Can kazanır.
4 5 9 -> Sadece Can kazanır.
4 6 1 -* Sadece Can kazanır. 8 9 0
4 7 1 -> Can, Alper kazanır.
4 5 6 7 8
4 7 2 -> Kimse kazanamaz.
8 9 0 1 2
4 7 3 -» Betül kazanır.
2 3 4
4 7 5 -» Alper kazanır.
4 7 6 -* Kimse kazanamaz x, y ardışık iki tam sayı olmalıdır. Bu durumda
4 7 8 -+ Kimse kazanamaz z = 2y = 4x ise x = 2, y = 4, z = 8 olur.

4 7 9 -» Alper kazanır ? yerine gelen sayıların toplamı
Bu durumda Betül 7 numaralı topu çekmiştir. 0 + 8 + 2 + 3 = 13 olacaktır.
Cevap D Cevap C
44. C M
G karenin ağırlık merkezi olacaktır.

Bu durumda |GF| = |EG| = 3 br
|EM| = |LF| = 1 br olur.
Açılar şekildeki gibi yerleştirilirse
x + 45° + 78° + 90° = 360° -» x = 147° olur. A = 3-3-— 2 = 9 - 3 = 6 br2 olacaktır.
2
Cevap C
2A = 2 .6 = 12 bulunur.
Cevap E
A
ADE , 30° - 60° - 90° üçgeni olduğundan
|AE| = 2 br, |DE[ = VĞ br bulunur.
Kenarlar ve alanlar şekildeki gibi yerleştirilirse
|AC| = |AB| olduğundan |EB| = 4 br bulunur.
Açılar şekildeki gibi yerleştirilirse EFB eşkenar A(EFCG) = 8S
üçgen olur. Bu durumda |EF| = 4 br bulunur. O A(ABCD) = 20S olur. Oranları ise
halde
8S 2 . .
-------= — bulunur.
4-V3 20S 5
A(DEF) = - = 2\İ3 olur.
2
Cevap A Cevap A
|0F| 1 |AC| olacak şekilde |OF| çizilirse
|AE| = |EC| olur. Bu durumda |AE| = 8 br, |ED| = 6
A
br olacaktır. AOE 6 - 8 -1 0 üçgeni olacağından
|OE| = 6 br olur.
EOD ikizkenar dik üçgen olacağından x = 6^2 En altta olanlar d ve e çubuklarıdır. Bunlar ilk sı
bulunur. ralarda atılmalıdır.
Cevap C I. e - d - b - f - a - c olabilir
II. d - e - a - f - b - c olabilir.
III. d - b - e - f - c - a olabilir.
Cevap E
i | Sarı Q Kırmızı jj| Mavi
Cevap D
1. Verilen cümlenin ilk boşluğuna “duyguyu" sözcü 5. Parçada beynimizin bize kızmaması ve kendi
ğü ile anlamca ilgili olan “içselleştirdikten", ikinci ne göre davranmaması için ona doğru komutu
boşluğuna da “sözcüklerle" sözcüğü ile anlamca vermemiz gerektiğinden söz edilmiştir. Bunun
ilgili olan “aktarmasıdır" sözcüğü getirilmelidir. sonucunda da açık olmayan komutları yerine
Cevap B getirmeyen bir beyinden söz edilmektedir. Bu

düşünce de C'de dile getirilmiştir.
Cevap C
2. Verilen cümlenin ilk boşluğuna “okurun kendi”

sözü ile anlamca ilgili olan “birikimleriyle”, ikinci 6. Verilen parçada geçen “İstanbul'u tüm yönleriy
boşluğuna da “farklı okuma" sözü ile anlamca il le öne çıkardığı ve öykücülüğümüzün en nadide
gili olan “olanakları” sözcüğü getirilmelidir. örneklerinden olan Mesut insanlar Fotoğrafha
nesi adlı eseri bu şehri en yalın hâliyle görebile
Cevap A
ceğimiz” bölümünden B’deki yargıya kesin ola
rak ulaşmaktayız.
Cevap B
3. Verilen parçanın son cümlesinde tarif edilen in

sani duygulardan arınmış sistemin kurallarını
7. Verilen parçada geçen “Endonezya'ya bağlı ...
içselleştirmiş ve insanlığından vazgeçmiş kişiler
av sahnesinin betimlendiği resim, bilinen en eski
den söz edilmektedir (İçeri girerken benliklerini
figüratif sanat eseri unvanına sahip” bölümün
emanet bölümüne teslim etmiş, paranın tadını
den D'deki yargıya kesin olarak ulaşmaktayız.
alınca da bir daha yanına uğramaz olduğu kişi
Cevap D
ler topluluğu). Bu nedenle parçada boş bırakılan
yere A’daki yargı getirilmelidir.
Cevap A
8. Verilen parçada geçen “1903’te Nobel Fizik

Ödülü’nü; bu çalışmasındaki bulgulardan hare
4. Verilen parçada çalışan çocuk tanımına ilişkin
ketle toryumun radyoaktif özelliğini bulmasıyla da
bir farklılıktan söz edilmektedir. Çalışan çocuk
1911'de Nobel Kimya Ödülü’nü almıştır” bölümün
ile kasıt bir başkasının yanında çalışmaktır. Bu
den E’deki yargıya kesin olarak ulaşmaktayız.
nedenle parça B'deki yargı ile tamamlanmalıdır.
Cevap E
Cevap B
9. Verilen sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle kur 14. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak
mak istediğimizde doğru sıralanışın V-III-II-IV- istediğimizde doğru sıralanışın l-ll-IV-lll-V şek
VI şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle III ve
baştan dördüncü, I. sözdür. IV. cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap A Cevap D
10. Verilen sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle kur

mak istediğimizde doğru sıralanışın IV-III-V-I-II-
VI şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle
baştan beşinci, II. sözdür.
Cevap B istediğimizde doğru sıralanışın l-ll-V-IV-lll-VI
şeklinde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle III
ve V. cümleler yer değiştirmelidir.
Cevap C

istediğimizde doğru sıralanışın lll-V-l-IV-ll şek
üçüncü I. cümledir.
Cevap A
16. Verilen parçanın l-lll-IV ve V. cümlelerinde bir

yazarın geçmiş yazılarını bir araya getirmesin
de, bunun sonucunda genç yazarların o yazara
daha geniş bir pencereden bakabileceğinden
söz edilmiştir. Ancak II. cümlede gençlik zaman
larında yazılan eserleri yayımlamanın cesaret
isteyen bir durum olduğundan söz edilmiş ve dü
istediğimizde doğru sıralanışın IV-I-V-III-II şek
şüncenin akışı bozulmuştur.
Cevap B
üçüncü V. cümledir.
Cevap E
17. Verilen parçanın ll-lll-IV ve V. cümlelerinde üretime

13. Verilen cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturmak katılan robotların bir süre sonra insana olan ihtiya
istediğimizde doğru sıralanışın l-ll-IV-lll-V şek cı azaltacağından söz edilmiştir. Ancak I. cümlede
linde olduğunu görmekteyiz. Bu nedenle III ve karanlık fabrikalardaki üretim artışından söz edil
IV. cümleler yer değiştirmelidir. miş ve düşüncenin akışı bozulmuştur.
Cevap C Cevap A
18. Verilen parçanın l-ll-ll ve V cümlelerinde parça 22. Verilen parçada geçen “Bu nedenle araştırma
kişisinin gezilerinde neye dikkat ettiği ve son cılar orada bulunan malzemelerle bina inşası ve
gezisinde Jibiki ve Nakata adlı Japon şeflerin basit araç gereçler üretilmesi gibi konulara pra
kendinde uyandırdığı özelliklerden söz edilmiştir tik çözümler getirmeye çalışıyorlar. Uzun süreli,
ancak IV. cümlede şusi yapma ile ilgili bir görüş mürettebatlı görevler sürecinde kullanılacak çe
bildirilmiş ve düşüncenin akışı bozulmuştur. şitli aletler ve barınaklar inşa etmek için güvenilir
Cevap D yapı malzemelerine ihtiyaç duyulması kaçınıl
maz oluyor. Bu noktada yerel kaynakların etkin
kullanımının, maliyetleri azaltmaya yardımcı ola
cağı düşünülüyor." bölümünden E’deki yargıya
ulaşmaktayız.
Cevap E
19. Verilen parçada geçen "Arkeologların ürettiği bil

gi, zahmetsizce üretilen bir bilgi olmadığından”
ifadesinden A'daki, “geçmişe ait anlaşılması
çaba gerektiren” ifadesinden B'deki, “Buradaki
eksikliği müzeler tamamlar” ifadesinden C’deki
ve "Üstelik bunlar medya aracılığıyla..." ifadesin
den E'deki yargılara ulaşmaktayız. Ancak “Tüm
bunlar” ile D'deki yargı kastedilmemiştir.
Cevap D
23. Verilen parçada geçen “Teknoloji tarihi ve bilim

alanındaki konularla ilgilenen küçük bir aka
demik topluluk ise...” ifadesinden A’daki, “üs
tün kişilerin ürünleridir” ifadesinden B'deki, “bu
açıklamayı basitleştirici bir yaklaşım olarak gör
mektedir” ifadesinden D'deki ve “tek başına icat
20. Verilen parçada geçen "binlerce yıllık birikimiyle eden... bireysel dehaların” ifadesinden de E’deki
tarih kitabının kapanmış sayfaları arasındadır” yargıya ulaşmaktayız.
ifadesinden E’deki tespit yapılabilir. Cevap C
Cevap E
24. Verilen parçada başka dile çevirilecek eserlerin

21. Verilen parçada geçen “Batı tiyatrosunun Os
seçiminde yapıtın niteliğinin geri planda tutulma
manlI tiyatrosu üzerindeki etkisi ve geleneksel
sından yakınılmıştır ve bu düşünce D seçene
seyirliklerin tiyatro içindeki yerine dair sorunlar
ğinde dile getirilmiştir.
üzerine..." ifadesinden B'deki yargıya ulaşılır.
Cevap D
Cevap B
25. Verilen parçada geçen “Bu kitap bir rüya hikâyesi 29. Verilen parçada geçen “Ancak sonuçta hayal et
ifadesiyle başlayan eleştiride okura ‘Peki ama bu tiklerimizin büyük bir kısmını, hatta tamamını, bu
rüyayı gereksiz dolambaçları, boşa çıkan ipuçla dünyada var olan şeylerle oluştururuz.” Yargısın
rı, düğümleri ve tutarsızlıklarıyla kim kurgulaya dan D’deki düşünceye ulaşmaktayız.
bilir?’ sorusu yöneltilir.” ifadesinden A'daki, “An Cevap D
cak eleştirinin devamında ‘Bize sorarsanız bir
çocuk, bu kaskatı ve fazlasıyla biçimlendirilmiş
hikâyeyle karşılaşırsa büyülenmez aksine çocu
ğun kafası karışır.’ sözleri yer alır.” ifadesinden B
ve E’deki, “Ayrıca kitap, içindeki kırk iki resmin
ve çizimin fazlasıyla özensiz olmasıyla da eleşti
rilir.” yargılara ulaşmaktayız.
Cevap C 30. Verilen parçada geçen “Tarih boyunca hemen
her kültürden insan; pegasuslar, ejderhalar,
uçan halılar, sihirli lambalar gibi dünyada olma
yan sayısız şey hayal eder" ifadesinden B’deki,
“Sadece onları bu dünyada olmayan bir düzen
26. Verilen parçanın ilk cümlesinden A, C ve E’deki,
içinde bir araya getiririz. Atlara kanat takarken,
“Toprağın fiziksel özellikleri, temel özellikler olup
uçan devasa sürüngenlere ateş püskürttürürken
bunların değiştirilmesi genellikle zordur.” ifade
yaptığımız gibi.” ifadesinden C'deki, “Tarih bo
sinden B’deki yargılara ulaşmaktayız.
yunca hemen her kültürden insan; pegasuslar,
Cevap D ejderhalar, uçan halılar, sihirli lambalar gibi dün
yada olmayan sayısız şey hayal eder ve bunu
yazı aracılığıyla bize aktarır.” ifadesinden D'deki
ve “Ancak sonuçta hayal ettiklerimizin büyük bir
kısmını, hatta tamamını, bu dünyada var olan
27. Verilen parçada bir yapıtı özgün kılan unsurların şeylerle oluştururuz. Sadece onları bu dünyada
içerik özelliklerinden çok yazarın bakış açısının olmayan bir düzen içinde bir araya getiririz.” ifa
ve kullandığı üslup özelliklerinin olduğundan söz desinden de E’deki yargıya ulaşmaktayız.
edilmiştir. Bu düşünce de D'de dile getirilmiştir. Cevap A
Cevap D
31. Verilen parçada sözü edilen “sibernetik mekân”

28. Verilen parçada geçen “ruhun eğitimi ve arınma ile mekânsal mesafe tanımını karmaşıklaştırdı
sı için son derece önemliydi” ifadesinden A ve ğından bahsedilmektedir.
C’deki “Pisagor, umutsuzluğa düşmüş veya asa Cevap B
bi hastaları belli melodilerle iyileştirme olanakla
rını tespit etmiş" ifadesinden B’deki ve “En büyük
Yunan filozoflarından Eflatun da ahenk ve ritim
leri sayesinde ruhun derinliklerine nüfuz ederek
müziğin insana neşe verdiğini ve duygularını tatlı 32. Verilen parçada teknoloji vasıtasıyla yaşanan
tatlı uyarmakla kalmayıp sıkıntılarını ve bunalım zaman-mekân ayrışması insanların imkânlarını
larını da giderdiğini söylemiştir." cümlesinden genişleterek onları özgürleştirdiğinden söz edil
D'deki yargıya ulaşmaktayız. mektedir.
Cevap E Cevap A
33. Verilen parçadan hareketle sıradan insanların 38. Verilen parçaya göre Chaplin filmlerindeki nihai
gözlemlerini bilimsel bir temele oturtmak müm amaç basit nesne ve durumlar karşısındaki bilin
kündür düşüncesine ulaşmaktayız. Bu düşünce dik duygusal tepkimizi sorgulatmaktır. Bu düşün
de B seçeneğinde dile getirilmiştir. ce de E seçeneğinde dile getirilmiştir.
Cevap B Cevap E
34. Verilen parçada geçen altı çizili ifade ile olguları 39. Verilen parçaya göre göre Brovvn'un en azından
ayırt etmekte başarılı olsalar da sebeplerini açık ifadesiyle başlayan cümleleri empatik bulma
lamakta başarısızlardırlar, düşüncesi anlatılmak masının nedeni duyguları anlamaya değil, yön
istenmiştir. Bu düşünce de A seçeneğinde veril lendirmeye odaklanmalarıdır Bu düşünce de A
miştir. seçeneğinde verilmiştir.
Cevap A Cevap A
35. Verilen parçada yaş, aile bütünlüğü, ekonomik

koşullar ve psikolojik etmenler sözü edilen dene
yi etkileyen faktörlerdendir. Ancak akran etkile 40. Verilen parçaya göre insanlar, olumsuz duygu
şimi bunlardan biri değildir. larının başkaları tarafından fark edilmesini iste
Cevap C mektedirler. Bu düşünce de C seçeneğinde ve

rilmiştir.
Cevap C
36. Verilen parçada geçen “Chaplin’in yarattığı naif,

çevik bedenli ama masum ruhlu Şarlo karakte
ri, davranışları belirlenmiş insanların ve şeyle
rin karmaşık ve kusursuzlaşmış evrenine girer. 41. Verilen parçada turuva atı benzetmesi ile olumlu
Şarlo’nun fiziksel esnekliği" ifadesinden A, C ve bir yaklaşım gibi görünürken örtük bir eleştiri ba
E'deki, “Şarlo, nesnelerle kavgaya girişir ve bun rındırmaları anlatılmak istenmiştir. Bu düşünce
lar gündelik nesnelerdir: bir şemsiye, bir arkalıklı de D seçeneğinde verilmiştir.
koltuk, bir motosiklet, bir muz kabuğu...” ifade Cevap D
sinden D'deki özelliklere ulaşmaktayız.
Cevap B
4 2 .Verilen parçada sergileyen kişilerin yaygınlığı,
37. Verilen parçaya göre nesnelere, sahip oldukla ortaya çıkma sebebi, başkalarının üzerinde etki
rından farklı anlamlar yüklendiğini fark etmemiz, si ve benimseyen kişilerin tavırları ile ilgili bilgiler
nesnelerin bize aniden yabancılaşması sonucu verilmiştir. Ancak parçada bilimsel çalışmalara
nu doğurmaktadır. konu olduğuna ilişkin bir bilgi verilmemiştir.
Cevap E Cevap E
43 - 46. soruların çözümü için 47 - 50. soruların çözümü için
1 2
1. Durum A Levent Kemal/Melek
Kütahya Mersin Niğde B Levent

1 Ali Elçin Banu/Ceyda C Kemal Melek
2 Banu/Ceyda Hale Deniz D Melek/Kemal
3 Gamze İrem Fatma E Kemal Levent
II. Durum
Kütahya Mersin Niğde
1 Ali Elçin Banu
2 Deniz Hale Ceyda
3 Gamze İrem Fatma 47. Tabloya göre Kemal ile Melek adlı figüranlar D
filminde rol almış olabilir
Cevap C
4 3 .1. ve II. duruma göre, soruda verilen kişilerden

yalnız Hale Mersin’i tanıtmıştır.
Cevap C
48. Tabloya göre “Levent ve Melek sadece iki filmde

birlikte rol almıştır.” seçeneği kesin olarak yanlış
tır.
4 4 .1. ve II. duruma göre “Kütahya’yı tanıtan grupta
Cevap B
söz alan üçüncü öğrenci Gamze’dir.” seçeneği
kesin olarak doğrudur.
Cevap D
49. Tabloya göre "Levent A filminde rol almış, D fil

minde rol almamıştır.” seçeneği kesin olarak
4 5 .1. ve II. duruma göre soruda verilen kişilerden
doğrudur.
Banu, Deniz ve Hale kendi gruplan içinde ikinci
sırada söz almış olabilir. Cevap C
Cevap E
46. Deniz Niğde’yi tanıtan grupta ise I. duruma göre 50. A ve E filminde aynı figüranların rol aldığı bilini
düşünmeliyiz. O halde “Deniz, kendi grubunda yorsa bu kişiler Kemal ve Levent adlı kişilerdir. O
ikinci sırada sunum yapmıştır.” seçeneği kesin halde “Melek, D filminde rol almıştır.” seçeneği
olarak doğrudur. doğrudur.

Cevap A
Cevap D
ALES – 2022
1
ALES – 2022
2
ALES – 2022
3
ALES – 2022
4
ALES – 2022
5
ALES – 2022
6
ALES – 2022
7
ALES – 2022
8
ALES – 2022
9
ALES – 2022
10
ALES – 2022
11
ALES – 2022
12
ALES – 2022
13
ALES – 2022
14
ALES – 2022
CEVAP ANAHTARI
1. A
2. E
3. C
4. E
5. D
6. E
7. A
8. E
9. D
10. C
11. D
12. B
13. B
14. A
15. A
16. B
17. E
18. C
19. B
20. B
21. B
22. D
23. A
24. A
25. E
26. C
27. C
28. B
29. D
30. C
31. C
32. D
33. C
34. D
35. E
36. B
37. C
38. B
39. A
40. C
41. E
42. B
43. D
44. C
45. A
46. D
47. C
48. B
49. C
50. D
15
ALES – 2022
16
Salgın sürecinde sosyal hayatın aksamasıyla Geleneksel düşünürlere göre ----. Günümüzde
ortaya çıkan yoksunluk karşısında dünyanın ise bireysel ve deneyimleyen benliklerin sosyal
her yerinden insanlar, farklı yollarla---- ve sürecin parçası olmadan önce fark edilebilir bir
çevrim içi konserler, ücretsiz erişime açılan biçimde var olduğu fikri çürütülmüştür. Buna
kütüphane ve arşivler, yazar söyleşileri, kültür göre deneyim veya davranışın sosyal süreci,
sanat atölyeleri, grup çalışmaları ve çevrim içi bireylerden ve bireylerin yaşadıklarını
gezme imkânı sunan müzeler sayesinde deneyimlemesinden önce gelir. Benlikler sosyal
sanatın -----sıkı sıkı sarıldı. etkileşimlerden doğar ve toplumun içinde
oluşur. Bireyin bebeklikten itibaren
A) kendini geliştirdi - sunduğu güzelliklere
deneyimleyip içselleştirdiği tutumların modeli
B) yaşama sarıldı - dışavurumlarına "sosyal ben" duygusunu yaratır. Böylece
"sosyal ben" başkalarıyla etkileşim üzerinden
c) birbirine tutundu - iyileştirici gücüne öğrenilen davranışlar, beklentiler ve tutumları
D) vakit geçirdi - farklı alanlarına temsil eder.
E) iletişim kurdu - bilinmeyen yönlerine A) toplumsal etkileşimin kaynağında

benliklerin çatışması yer alır
B) bireylerin özerk benlikleri bir araya gelerek

Aileler, çocuklarının parmaklarını emmesine toplumu oluşturur
veya tırnaklarını yemesine ---da bilim bunun
olumlu etkileri olabildiğini gösterdi. Yeni C) benlik gelişimi bebeklikte başlayarak
Zelanda ve Kanada'dan bin çocuğun dâhil yetişkinlik döneminde tamamlanır
edildiği araştırmada parmak emen ve tırnak D) ortak bilincin ögeleri kültürel normlar
yiyenlerin, diğerlerine oranla daha az alerjik bağlamında benliği meydana getirir
hassasiyet ---- anlaşıldı.
E) taklit ederek öğrenme, benlik gelişiminin
A) karşı çıksalar - deneyimlediği temel süreçlerine işlerlik kazandırır
B) imkân tanisalar - gösterdiği
c) kayıtsız kalsalar -yaşadığı
D) engel olsalar - geliştirdiği

E) göz yumsalar – taşıdığı
Fiziksel dünyada sınırları görmek kolaydır Belirli bir süre boyunca bir arada yaşayan,
çünkü duvarlar, işaretler, çitler birer birlikte hareket eden insanlar arasında güçlü bir
belirleyicidir. Bu belirleyiciler, bir alanın nerede bağ kurulur. Dans ve müziğin de bu bağ
başlayıp nerede bittiğini gösterir. Örneğin bir sayesinde ortaya çıktığı ve topluluk içindeki
duvar, birinin sahip olduğu mülkün gözle bağı daha da güçlendirdiği düşünülür. Birlikte
görünür çizgilerini yansıtır ----üstelik pek çok şarki söyleyen veya bir futbol maçında aynı
insan bu sınırların varlığının bile farkında tezahürata katılan insanların da ortak bir
değildir. Hatta kimi zaman sınır çizmek hoş bile ritimde hareket etmeye başladıkları görülür.
karşılanmaz. Ancak bizi biz yapan, Dans ve müziğin temelini oluşturan ritim,
sınırlarımızdır. Benim nelere sahip aslında hayatın her anında vardır. Bunun için de
olabileceğimi, nelerin sorumluluğunu insanlar, toplulukla olduğu kadar kendi
alabileceğimi bilmek; bana kim olduğumu başlarınayken de hem doğanın hem kendi
hatırlatır. vücudunun ritimlerini izler. Bunu içgüdüsel
olarak gerçekleştirir ve doğadaki bu kalıpları
A) Soyut sınırlar ise bireyin gündelik yaşamdaki
istemsizce takip eder. Yani ----
beklentilerinin kaynağına işaret eder
A) benzer durumlar karşısında önceden
B) Soyut sınırlar ise insanın yaşadığı iç öğrendiği davranış kalıplarını bilinçsizce yineler
çatışmaları belirleyen temel unsurlardır
B) hiçbir şey yapmasa bile bir gruba dâhil
C) Soyut dünyadaki sınırlar da aynı şekilde
olarak kendine güvenli ve canlı bir alan yaratır
gerçektir ancak görülmeleri zordur
C) doğayı tam manasıyla algılayabildiğinde
D) Soyut dünyanın sınırları ise herhangi bir
hayatın gerçek anlamını da keşfetmiş olur
alan belirleme işlevinden uzaktır
D) benzer özellikler taşıdığı bir grupla birlikte
E) Soyut dünyadaki sınırlar da insanların hareket ettiğinde grubun ritmini yakalar
kendilerini yalnızlaştırdıkları çizgilerdir
E) ritim duygusunu ortaya çıkaran davranış
kalıplarına karşı zaten doğal bir eğilime
sahiptir
Eski çağlarda Mısır'da hem yüzyıllara meydan Zanaat ve halk sanatı, tasarım, sinema,
okuyan piramitlerin inşasında hem de Nil gastronomi, edebiyat, görsel sanatlar ve müzik
Nehri'nin sebep olduğu periyodik sellere maruz olmak üzere yedi yaratıcı alandan biriyle listeye
kalan tarlaların kadastrolarının tekrar girilen Yaratıcı Şehirler Ağı; UNESCO çatısı
yapılmasında, Mısırlı ustalar bazı basit altında 2004 yılında kurulmuş ve 11 Aralık 2015
geometrik formüller kullanıyordu. tarihinde 33 ülkeden 47 şehrin de ağa dâhil
edilmesiyle toplam sayı 54 ülke ve 116 şehre
A) Mısırlılar geometriyi pratik ihtiyaçların
ulaşmıştır.
karşılanmasında kullanan ilk
medeniyetlerdendir. A) Aynı şehir, birden fazla kategoride
değerlendirilerek Yaratıcı Şehirler Ağı'na dâhil
B) Sel gibi tekrar eden doğa olayları Mısır'da edilebilmektedir.
geometrinin ortaya çıkışında etkili olmuştur.
B) Yaratıcı Şehirler Ağı'na katılma talebinde
C) Piramitlerin dayanıklılığının nedenlerinden
bulunan şehirler, her bir alanda
biri yapımlarında geometriden
değerlendirilerek ağa dâhil edilir.
yararlanılmasıdır.
C) Yaratıcı Şehirler Ağı'na 2015 yılında dâhil
D) Piramitlerin planlama ve inşa süreçlerinde
edilen ülkeler, ağın kurulduğu 2004 yılında
geometrik şekillerden ilham alındığı
dâhil edilen ülkelerden tamamen farklıdır.
bilinmektedir.
D) 2004 yılından 2015 yılına kadar her yıl
E) Eski Mısır'da geometri, yarar elde etmek
düzenli olarak Yaratıcı Şehirler Ağı'na yeni
amacıyla hayatın farklı alanlarında şehirler dâhil edilmiştir.
kullanılmıştır.
E) Yaratıcı Şehirler Ağı'na dâhil edilen
şehirlerden bazıları aynı ülkenin sınırları içinde
yer almaktadır.
Yere düşen yiyeceklere ne kadar bakteri 1. böcek ilaçları kullanmadan da korumanın
bulaştığı zeminle temas süresinin yanı sıra mümkün olduğu
zeminin ve yiyeceğin şekli gibi faktörlere de
II. insan sağlığı için risk oluşturduğundan pek
bağlı olduğundan söz gelimi halıya düşen
çok çiftçi, bitkileri
yiyeceklere çıplak zemine nazaran uzun sürede
daha az bakteri bulaşır. III. hizmetleri sunan böceklerin sayısını
azalttığı hem de
A) Yiyeceğin türü, yere düştüğünde bulaşacak
bakteri miktarını etkiler. IV. düşüncesinden hareketle ürünlerin arasına
farklı bitkiler ekmek gibi
B) Bakterilerin üreme hızı, yiyeceklerin
zeminde kalma süresiyle ilişkilidir. V. tarımda kullanılan böcek ilaçları hem önemli
ekosistem
C) Yerdeki yiyeceklere bulaşan bakteri miktarı,
bakterinin türüne bağlıdır. VI. eski yıllarda uygulanan yöntemlere geri
dönüyor
D) Bakterilerin bulaşma hızında, yüzeylerin
dokusu belirleyici bir rol oynar. Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve
kurallı bir cümle oluşturacak biçimde
E) Sert zeminler, yumuşak zeminlere göre
sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
daha çok bakteri barındırır.
A) I
B) II
C) III
I. karbondioksidi kimyasal olarak
D) IV
II. değişimini tetiklediği için çağımızın
E) V
III. atmosferin içeriğini değiştirip iklim
IV. uluslararası bir araştırma grubu V. en

büyük sorunlarından biri olan insan üretimi
VI. dönüştürüp katılaştırdı
Yukarıda numaralanmış sözler anlamlı ve

kurallı bir cümle oluşturacak biçimde
sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Yaptığı birçok yeni keşifle yaşadığı çağda I. İnsanın kendi bellek desenlerini kullanarak
Doğu ilimlerinin Batı'daki en önemli beynin anıları kodlamasını ve geri çağırmasını
temsilcilerinden biri oldu. kolaylaştıran bir protez sistem bu duruma
çözüm olabilecek uygulamalar içeriyor.
II. Bu uçuş denemesi beklediği gibi
sonuçlanmasa da icadı onu havacılığın II. Bu sinyaller beynin her bölgesinde yeniden
öncülerinden biri yaptı. kodlanıyor ve sonunda farklı bir sinyale
dönüşüp uzun dönemli depolanmaya
III. Ayrıca uzayı temsil eden bir gök küresi gönderiliyor.
kurdu ve sonraları Avrupa'da astronominin
gelişmesine katkı sağladı. III. Dolayısıyla hippokampus bölgesinde hasar
olan bireyler, beyin hasarının oluşmasından
IV. Hayatının bir döneminde gökyüzü
önce uzun vadeli anıya dönüştürülmüş olayları
tutkusuyla uçmayı denediyse de icat ettiği
sorunsuzca hatırlarken yeni uzun dönem
uçuş takımına kuyruk yapmayı unuttuğu için
hafıza oluşturmakta güçlük çekiyor. ÖSYM
çok sert bir iniş yaparak ölümden döndü.
IV. Bölgelerden herhangi birinde hasar varsa
V. Dokuzuncu yüzyılda Endülüs'ün Ronda
bu işlem gerçekleşemediği gibi uzun vadeli ani
şehrinde dünyaya gelen, meraklı ve da oluşturulamıyor.
araştırmacı bir kişiliğe sahip olan Abbas b.
Firnâs, uzay ve gökyüzüyle ilgilendi. V. Beynimiz algısal bir girdi aldığında
hippokampusun, yani beynin hafıza
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir
merkezinin, birden çok bölgesinde yol alan
karmaşık bir elektrik sinyali hâlindeki anılar
hangisi baştan üçüncü olur?
oluşuyor.
A) I
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir
B) II bütün oluşturacak biçimde sıralandığında
hangisi baştan üçüncü olur?
C) III
A) I
D) IV
B) II
E) V
C) III
D) IV
E) V
1. Hızır ve İlyas isimlerinin halk ağzında aldığı 1. Klasik dönem Osmanlı toplumundaki en
şekilden ibaret olan Hıdırellez, kökü İslam önemli iktisadi ve mali kurum, hiç şüphesiz
öncesine dayanan ve Anadolu'da bugün de tımardır.
kutlanan halk bayramına verilen addır.
II. Eflak, Boğdan ve Kuzeybatı Afrika gibi daha
II. Halk arasında yaz mevsiminin başlangıcı uzak ve merkezden oldukça esnek biçimde
sayılan bu bayram, Miladi takvime göre 6 yönetilen bölgelerde var olan toprak
Mayıs günü kutlanmaktadır. düzenlerine sınırlı müdahalede bulundular.
III. Ölümsüzlük sırrına erdiklerine ve birinin III. Böylece tımar sadece toprak düzeni
karada, diğerinin denizde darda kalanlara açısından değil, mali ve askeri oğlandan da
yardım ettiğine inanılan Hızır ve İlyas anahtar bir kurum olarak görülüyordu.
peygamberlerin yılda bir defa buluştukları gün
olarak da kabul edilir. IV. Ancak bugün Osmanlı Devleti ile sıkı sıkıya
özdeşleştirilen bu kurumu, Osmanlılar
IV. Bunun temel sebebi, İslam öncesi fethedilen tüm topraklarda yerleştirmeye
devirlerde bu yaz bayramı vesilesiyle inanılan çalışmadılar.
insanüstü varlıkların daha çok Hızır'ın
V. Tımar düzeni, para kullanımının sınırlı
şahsiyetine uygun düşmesi ve onunla
kaldığı bir ortamda, devlet mülkiyeti altındaki
özdeşleşmesidir.
topraklarda köylü üreticilerden toplanan vergi
IV. Bunun temel sebebi, Islam öncesi gelirlerinin sipahi ağırlıklı orduya
devirlerde bu yaz bayramı vesilesiyle inanılan dönüştürülmesini sağlıyordu.
insanüstü varlıkların daha çok Hızır'ın
A) I ile II
şahsiyetine uygun düşmesi ve onunla
özdeşleşmesidir. B) II ile III
V. Ancak bu beraberlikte ismi yaşatılmasına C) II ile V
rağmen uygulamada İlyas'ın şahsiyeti
D) III ile IV
tamamıyla silinerek Hızır motifi öne
çıkarılmıştır. E) IV ile V
A) I ile II
B) II ile III
C) II ile V
D) III ile IV
E) IV ile V
I. Bilim insanları çevreyi en çok kirleten (1) Kafka'nın anlatımındaki mecazsızlıktan ilk
plastiklerden bazılarını sindirebilen bir enzim söz edenlerden biri Adorno'dur. (II)Adorno;
geliştirerek dünyanın en büyük çevre Kafka Üzerine Notlar adlı eserinde Kafka'yı
problemlerinden birine potansiyel çözüm doğru okuma yolunun, onun yazdığı her şeyi
buldular. düz anlamıyla düşünmek olduğunu söyler. (III)
O, ayni zamanda kendi sanat anlayışı ve
II. PET kısa adıyla da bilinen ve doğada
düşünme biçiminin, Kafka'nın gölgesinde
yüzlerce yıl varlığını koruyabilen "polietilen
kaldığını da bu şekilde itiraf eder. (IV) Kafka'yı
terefitalat"tan yapılmış milyonlarca ton plastik
anlayabilmek için insanın kendini bir çocuğa
şişenin geri dönüşümü bu keşifle
dönüştürmesi -bir çocuğun anlayabileceği
sağlanabilecek.
konuma getirmesi- gerektiğinden de bahseder.
III. Şimdilerde enzimi dana da geliştirmeyi (V) Gerçekten de Kafka'nın ölümsüz eseri
amaçlayan bilim insanları böylece endüstriyel Dönüşüm, bir çocuğun görüş hizasından
olarak plastikleri çok kısa süre içinde yazılmıştır.
parçalamayı hedefliyor.
A) I
IV. Amaç enzimin yapısını belirlemekti ancak
B) II
kazara bir adım ileri gidip PET plastiklerini
ayrıştırmada daha elverişli bir enzim C) III
oluşturdular.
D) IV
V. Araştırmacılar PET'i sindiren PETaz adlı
E) V
enzimin kristal yapısını çözdüler ve bu bilgiyi
kullanarak enzimin nasıl çalıştığını incelediler.
A) I ile V 17. (1) Seneca; sadece doğru bir tavırdan doğan

mutluluk kalıcı olabilir, zevklerden ibaret bir
B) II ile III
mutluluk ise gelir geçer, daha hissedildiği anda
C) II ile IV ölür, diyor. (II) Hiç kimse için yaşamak tek
başına yeterli olmuyor, üstüne bir de mutlu
D) III ile V
yaşamak gerekiyor. (III) Hayatın ancak
E) IV ile V mutluluğa ait bir alan, bir zaman dilimi hâline
geldiğinde anlam kazanacağını düşünüyoruz.
(IV) Hayattan mutluluk istiyoruz, öyle ki bazen
ömrümüzü onu beklemekle geçiriyoruz;
varlığımız âdeta mutlulukla doldurulması
gereken boş bir sandık, bembeyaz bir sayfa. (V)
Neşemizi daim kılacağı varsayılan bu ödülü elde
etmek için didinip durmaya mahkûmuz âdeta
hepimiz.
A) I
B) II
c) III
D) IV
E) V
(1) Her dönemin edebiyat nesli kendinden Bilginin kapısı hiç kimseye istemeden açılmaz.
öncekinde varsa hayran olunacak tarafları Ancak doğru bir yöntemle istemeyi
bulur, bir müddet onlarla oyalanır. (II) bilmeyenlerin yapabilecekleri tek şey, gözünü
Vazifesinin, geleneksel güzelliklerin yanına anahtar deliğine dayayıp öte yanda olup
başka ve denenmedik imkânlar katmak bitenleri, gelip geçenleri, durumu izlemektir.
olduğunu düşünür ve işe girişir. (III) Zira sanatın Kapıyı ardına dek açanlar ile anahtar deliğinden
mevcutla yetinmek, var olanı tekrarlamak değil, bakanların ulaştıkları bilgi aynı olabilir mi?
yeniyi aramak, yapılmayanı yapmak olduğunu Anahtar deliğinden bir ışık üzmesi sızar oysa
iyi bilir. (IV) Bugün de yeni şiirin sadece Orhan kapının öte yanında, insanlığın yarattığı
Veli'nin, Turgut Uyar'ın, Attila İlhan'ın zenginlikler gün yüzüne çıkmayı beklemektedir.
dizelerinden ibaret olmadığını anlama zamanı Kapıyı açmadıkça, bütüncül bir bilgi edinmek
artık gelmiştir. (V) Aynı kuşak içinde yer alan olası değildir.
edebiyatçılar, moda olan düşüncelerin etkisiyle
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden
aynı konulara yönelmek gibi bir ortaklığı
hangisidir?
paylaşabilir.
A) Eksiksiz bilgiyi elde etmenin yolu doğru
A) I
yöntemle aramaktan geçer.
B) II
B) Herkes bilgiye kendi imkân ve yetenekleri
C) III ölçüsünde ulaşır.
D) IV C) Bütüncül bilgi hayatı kolaylaştırdığı için

öncelenmelidir.
E) V
D) Ne kadar çok emek verilirse bilgi o kadar
hızlı elde edilir.
E) Bilgiye ulaşmak için ön yargılardan

vazgeçmek gerekir.
Genellikle klasikleri okumadan önce onlar Joseph Conrad'ın Karanlığın Yüreği adlı
üzerine yazılmış ve çoğu birbirini tekrarlayan romanı, yazıldığı dönemin eleştirmenlerince
yorumları, açıklamaları okuruz. Oysa klasikler, denizcilik hukukuyla ilgili kaleme alınmış
kendileri hakkında oluşmuş eleştirel kabulleri önemli edebî eserlerden biri olarak
her okumada silkeleyip üzerinden atan nitelendirilmiştir. Conrad; roman yazmaya
yapıtlardır. başlamadan önce gemilerde çalışmış olsa da
onun bu eserinde aslında denizciliği değil, XIX.
Bu parçada altı çizili sözle klasiklerle ilgili
yüzyıl İngiliz emperyalizmini odağına aldığı
sonraları anlaşılmıştır. Roman, emperyalizmin
A) Yeni okumalara imkân sunmaması sömürü biçimlerini gözler önüne sererken
emperyalistleri düşünsel açıdan zayıf insanlar
B) Hakkındaki kanaatleri geçersiz kılması
olarak sunmaktadır. Conrad'ın bu konuyla
C) Yazarının kurgu yeteneğini yansıtması ilgisi, çocukluğunda yaşadığı acı deneyimlere
uzanmaktadır. Polonya asıllı Conrad; ana
D) Eleştirel bakış açısını desteklemesi vatanının Rusya, Prusya ve Avusturya-
E) Çözümleyici yöntemleri öncelememesi Macaristan İmparatorluğu tarafından işgal
edilmesine direnen ailesinin trajik sonuna
tanıklık etmiştir.
Benim için yolculuk binalara, dağlara bakmak Bu parçaya göre Joseph Conrad'la ilgili
değil, mümkün olduğu kadar farklı bir dil ve aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
kültür ortamında kendi yaşamımdan kaçarak
rahatlama deneyimidir. A) Emperyalizme dönük eleştirilerinin okur
tarafından beğeniyle karşılandığı
Bu cümleyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir? B) Sömürge karşıtı hareket içinde etkin rol
alarak takdir edilen bir yazar olduğu
A) Yeni öğrenmelerin insanın hayata bakışını
değiştirdiği C) Romaninın temasının eleştirmenler
tarafından başlangıçta yanlış anlaşıldığı
B) Yolculuğun insanı kendine yabancılaştırdığı
D) Emperyalizme getirdiği eleştirileriyle yeni
C) Farklı yaşantıların kişiye kendini keşfetme bir roman anlayışına öncülük ettiği
fırsatı sunduğu
E) Yazdığı romanlarda yaşantılarından ziyade
D) Rutinlerden uzaklaşmanın zihne iyi geldiği hayal gücünden beslendiği
E) Alışılmış hayat tarzının kişinin yaşamını
kolaylaştırdığı
Zaman tıpkı bir nehir gibi daima geleceğe doğru Kültürün bütünsellik özelliği taşıdığını düşünen
akıyor. En azından biz öyle hissediyoruz. Ama Beşir Fuad, bunu bilim ile şiir arasındaki ilişkiye
bu şekilde hissediyor olmamız, haklı olduğumuz dair şu sözleriyle dile getirir: "Medenî âlemde,
anlamına gelmez. Son yüzyılda yapılan bilim ve fen konusunda ilerleyen milletlerin
keşiflerin de gösterdiği üzere bu tamamen bir yetiştirdikleri şairler ile diğer milletlerin
yanılsama olabilir. Yani deneyimlerimizin yetiştirdikleri karşılaştırılırsa bilimle
aksine zamanın akışı sandığımız gibi belirli bir uğraşanların, şair yetiştirmek konusunda ne
hızda ve tek yönde gerçekleşmiyor; bazen kadar etkili oldukları ortaya çıkar."
yavaşlıyor, bazen hızlanıyor. Bilim insanları, Baudelaire'in ve Rimbaud'nun şiirlerini
geçmişin henüz şekillenmemiş, geleceğin ise yayımlamış oldukları bir dönemde, Beşir
çoktan yaşanmış olmasının bile mümkün Fuad'ın bu düşüncelerini eleştirenler hâlâ "Şiir
olabileceğini düşünüyor. mi fen mi üstündür?" ve "Kafiye göz için midir,
kulak için midir?" diye didişip dururlar. Böyle
Bu parçanın yazarıyla ilgili aşağıdakilerden
bir edebiyat çevresinde o, bilim ve şiirin,
hangisi söylenebilir?
tarihsel-toplumsal süreç bakımından birbiriyle
A) Zaman algısına genel kabullerin dışında bir bağıntılı ama yine de özgül iki ayrı irdeleme
bakış açısıyla yaklaşmaktadır. etkinliği olduğunu söyler. Ona göre bilim
mantıksal düşünce ve kavramla; şiir ise hayal
B) Geçmiş ile gelecek arasındaki bağın, gücü ve imgeyle insanı insan kılan ürünler
tercihler üzerinden şekillendiğine ortaya koyar.
inanmaktadır.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine
C) Zamanın göreceli olması nedeniyle ulaşılamaz?
ölçülmesinin gerekli olmadığını
düşünmektedir. A) Bilim konusunda gelişim göstermiş uluslar
şiirde de daha başarılıdır.
D) Deneyimlerin, zaman algısı üzerinde
belirleyici etkisi olduğunu savunmaktadır. B) Beşir Fuad ile aynı dönemde şiir yazan
şairler dar bir tartışma konusunda sıkışıp
E) Araştırmaların, zaman algısı üzerindeki kalmışlardır.
belirsizlikleri gidereceğini öngörmektedir.
C) Bir milletin kültürü bilimden ve sanattan
ortaklaşa beslenerek oluşmaktadır.
D) Bilim ve şiir, içerik bakımından farklılaşması

nedeniyle inceleme konusu bakımından
ayrışır.
E) Bilim ile şiir, farklı vasita ve imkânlar

kullanarak insani yansıtmaya çalışır.
Fransız sanatçı-düşünür Albert Camus, dünyayı Bilim ile sanat arasındaki ilişki ister çatışmacı ve
akılla çözümlemeye çalışırken kendinden birbirini yok edici, ister uzlaşmacı bir çerçevede
öncekilerin açtığı yollardan yürümektense ilerlesin; sonuçta amacın insan ve onun sahip
kendine has, alternatif yollar açmayı seçmiştir. olduğu değerleri muhafaza edici bir işleve
Edebî kimliğini ön plana çıkararak ortaya bürünmesi gerekir. Özellikle insanı önceleyen
koyduğu eserlerinde, insan bilinciyle dünya bir bakışla yaklaşıldığında bilim ile sanatın
arasındaki kopuşu usta bir düşünür edasıyla birbirlerinin varlık alanlarını daraltıp yok etme
dile getirmekte ve hayatın anlamını bir filozofa zihniyetinden çok, birbirlerinin olanaklarından
yakışır şekilde "isyan" tavrında bulmaktadır. yararlanarak gelişim göstermeleri beklenir.
Ancak yazar kimliği üzerinde oldukça çalışılmış Doğa ve insan tek boyutlu olmadığına göre
Camus'nun bir düşünür olarak aynı ilgiyi yapılması gereken, ele alınan her türlü
gördüğü söylenemez. Bu durum Camus'nun malzemenin birden fazla bakış açısıyla
yapıtlarını tam olarak anlamanın önündeki en incelenmesidir. Bu da bilim ile sanatın belli bir
büyük eksiklik olarak görülebilir. zeminde buluşmalarını zorunlu hâle getirir.
Eğer bu başarılabilirse sanat ile bilim arasındaki
iletişim bir ölçüde sağlanmış olur.
Bu parçaya göre Albert Camus ile ilgili
Bu parçadan bilim ve sanatla ilgili
A) Yapıtlarındaki tavrın ve düşünce
aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
zenginliğinin, anlaşılmasını zorlaştırdığı
A) İnsanı anlamada ortak bir noktadan hareket
B) Yaşamın anlamına mevcut olana direnmekle
ettiklerine
ulaşılabileceğini savunduğu
B) Aralarındaki ilişkinin ele aldıkları konuya
C) Yapıtlarında ortaya koyduğu bakış açısıyla göre değişebildiğine
özgün bir tavır sergilediği
C) Farklı malzemeleri benzer metotlarla
D) Eserlerindeki fikirsel ve felsefi zenginliğin,
inceleme zorunluluklarına
edebî kimliğinin gölgesinde kaldığı
D) İnsan ve değerlerini ortak amaçla
E) Yaşamsal çatışmaları anlamlandırmak için
korumaları gerektiğine
edebî ve felsefi bir çaba gösterdiği
E) Birbirlerinin olanaklarından
yararlanmalarının kolay olduğuna
Pek çok büyük romancı, yapıtlarında ele aldığı Son zamanlarda bir disiplin hâline gelen
meselelerden özellikle başkişilerini sorumlu nöropazarlama; geliştirdiği yeni tekniklerle
tutar, anlatıcı olma görevini onlara yükler ve tüketicilerin düşünce ve davranış biçimlerini
romanın tematik yükünü onların omuzlarına analiz ederek hangi markayı, rengi, müziği ve
yıkar. Dostoyevski ise bu tutuma yarattığı yiyeceği neden tercih ettiğini veya etmediğini
birçok karakterle direnmiş yazarlardandır. saptamaya çalışıyor. Nöropazarlamanın asıl
Karamazov Kardeşler'de Dimitri, varlığı ve hedefi, piyasada alıcıların alışveriş sırasındaki
yapıp ettikleriyle diğer karakterlerden daha eğilimlerini belirlemek ve buna uygun satış
belirleyici gibi görünse de aslında durum böyle stratejileri oluşturmak. Ancak kullandığı
değildir. Dimitri'nin gölgesinde kalan silik bir teknikler, uygulamada bazı etik sorunları da
figür olan Smerdiyakov, romanda tartışılan gündeme getiriyor. Örneğin insanın alışveriş
temel konuları etkili bir biçimde temsil eder. yapma isteğini, bağımlılık yapan birçok
maddede olduğu gibi, beynin ödül sistemiyle
Bu parçada Dostoyevski'nin romanlarıyla ilgili
ilişkilendiriyor böylece alışverişi bir takıntıya
aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
veya bağımlılığa dönüştürüyor.
A) Olay örgüsünün, kalabalık bir kişi kadrosu
Bu parçadan nöropazarlamayla ilgili
üzerinden oluşturulduğu
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
B) Geri planda kalmış görünen kişilerin daha
A) Etik sorunların oluşmaması için tüketicilerin
güçlü bir anlatımla kurgulandığı
beklentilerini dikkate alır.
C) Ana karakterin dışındaki kişilerin de temel
B) Bağımlılık yaratan ürünleri belirleyerek
düşüncenin destekleyicisi olduğu
marka kullanımına yönlendirir.
D) Yaratılan her bir kahramanın, olayların
C) Piyasanın talepleriyle müşterilerin alışveriş
akışına farklı bir yön verdiği
eğilimlerini ilişkilendirir.
E) Toplumun kıyısında kalmış, sıradan kişilerin
D) Müşterilerin ihtiyaç dışı tüketim yapmasını
düşünce dünyasına odaklanıldığı
sağlayan stratejiler üretir.
E) Üretim ve tüketim ilişkilerini analiz ederek

ekonomiye yön verir.
Kentlerin doğuşu, Batı Avrupa'nın tarihinde Bu parçaya göre orta sınıfla ilgili
yeni bir dönemin başlangıcını belirlemiştir. O aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
zamana kadar yalnız iki egemen sınıf vardı:
A) Yeni dönemin yeni egemen sınıfı olarak
rahipler ve soylular. Kentlerle birlikte gelişen
toplumu tek başına biçimlendirdiği
orta sınıf, bu toplumsal düzende yer alarak
içine girdiği karışımın rengini değiştirirken B) Eklendiği toplum düzenini yeni bir senteze
kendisi de toplumsal yapıyı dönüştürdü. Bu taşıyarak niteliğini değiştirdiği
değişimin en çarpıcı yönü, büyüyen kasabalar
ve yeni oluşan kentlerde hızla çoğalan orta C) Modern çağın mekânı olan kentlerin
sınıfın ihtiyaçlarını karşılamak için tarım işleyişinde özel bir öncü rol oynadığı
üretimini artıran çiftçilerin güçlenmesi oldu. D) Diğer toplumsal sınıflarla eşitlikçi bir iletişim
Daha önce günlük ekmeğini çıkarmakla içinde olmaya önem verdiği
yetinen, kasabaların ve kale-kentlerin küçük
pazarlarına yetecek kadar ürün elde eden E) Başlangıçta güçlü olduğu kent yaşantısında
köylü; bu pazarlar birden canlanıp alıcıların zamanla ortadan kalktığı
sayısı artınca kârıni artırmak için boş bıraktığı
toprakları işlemeye koyuldu. Böylece tıpkı
rahipler ve soylular gibi ayrıcalıklardan
yararlanan ve bunları kimseyle paylaşmaya
niyeti olmayan orta sınıf sadece kendi varlığıyla
kırsal sınıfları güçlendirerek kendi konumunun
zayıflamasına yol acacak bir dizi gelişmeyi
tetiklemiş oldu.
Bu parçaya göre Batı Avrupa’da kentlerin

doğuşuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Toplum yapısını farklılaştırarak sınıfsal

çeşitliliği artırmıştır.
B) Üretimin hedefini genişleterek kırsal

ekonomiyi büyütmüştür.
C) Sınıfsal eşitlik bilincinin gelişmesine

doğrudan katkıda bulunmuştur.
D) Beklenmeyen değişimleri başlatan

toplumsal bir zemin yaratmıştır.
E) Kentlilerle birlikte köylülerin yaşam

tarzlarını da etkilemiştir.
Yapısöküm yönteminin öncülerinden Jacques Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
Derrida'nın çalışmalarında sıklıkla rastlanılan aşağıdakilerden hangisidir?
düşünce, bir metindeki anlamın katmanlı
A) Yazarın kurduğu bazı cümlelerin bütünlüğün
olmasının yanı sıra kolaylıkla ortaya çıkmadığı
içine ustalıkla gizlenebileceği
ve kesin olmadığıdır. Derrida metnin tek bir
anlamı olduğunu ve bu anlamın metinde B) Metinde yazılmamış olanların
kullanılan kelimelerin akla ilk gelen yazılmışlardan daha çok şey ifade edebileceği
anlamlarının toplamı olarak düşünülmesi
gerektiğini savunan geleneksel anlayışları C) Okurun bakış açısının metnin bazı
reddeder. Ona göre bir metni okurken saklı bölümlerini göz ardı etmesine yol açabileceği
kalmış çelişkiler açığa çıkarılmaya çalışılabilir D) Metni anlamak için yazarın amacına
veya metnin boşluklarının anlattıklarına kulak odaklanmanın daha işlevsel olabileceği
verilebilir. Bu yaklaşım yazarın yazmaya
başladığı andaki niyetinin önemini arka plana E) Okur düzeyinin metni ilk anda kavramayı ve
atar. Derrida'nın burada söylemek istediği yorumlamayı etkileyebileceği
yapısöküm sürecinde yazarın demek
istediklerinin önemli olmadığı değildir. Onun
asıl derdi metnin, yazarının iletmek
istediğinden çok farklı anlamlar ifade eder hâle
gelebileceğine dikkat çekmektir. Özellikle
metnin iç mantığı ile yüzeysel anlamı arasında
büyük farklılıklar olabilir. Bu yüzden
yapısökümün asıl amacı bozuma uğrattığı
metnin görünür yüzünün arka planında saklı
kalmış anlamları ifşa etmektir.
Bu parçaya göre yapısökümle ilgili

A) Metnin belirli yaklaşımlarla okurken fark

edilemeyen çelişkilerini ortaya çıkarmayı
amaçlar.
B) Kendine özgü yollarla metnin yüzeyselliğini

aşıp asıl anlamı daha derin katmanlarda arar.
C) Metnin görünen anlamını bir kenara
bırakarak birden fazla anlam üretme çabasına
girer.
D) Yazarın metni oluştururken söyledikleriyle

ulaşmaya çalıştığı amacı görmezden gelir.
E) Yazarın tamamlamış olduğu bir metnin

aslında farklı anlamlar içerdiğini gösterir.
Kıskançlık, genellikle gerçek veya hayalî bir D) Sevilen kişiyi kontrol altına almak için
rakibin tehdidi nedeniyle kişinin sevdiği insanı yaşamına ve kararlarına müdahale etme
kaybetme korkusu yaşadığında gelişen olumsuz
E) Sevilen kişiyi rakiplerinden korumada
bir tepkidir. Bazı kişiler kıskançlık duygusunu
kendini güçsüz ve değersiz hissetme
fazlaca içselleştirir, tepkilerini artırır hatta
saplantılar oluşturarak kontrol edilemez
davranışlar sergileyebilir. İsmini Shakespeare'in
Othello adlı oyunundan alan "Othello Bu parçaya göre "Othello Sendromu" yaşayan
Sendromu" tam da böyle bir kıskançlık birinin karşısındakine suçlayıcı tavır
biçimidir. Tiyatro oyunundaki Othello, düştüğü sergilemesinin nedeni aşağıdakilerden
hangisidir?
kuşku girdabından çıkamadığı için çok sevdiği
ve büyük zorluklardan sonra kavuştuğu eşine A) Kaygılarını giderme konusunda karşısındaki
zarar verir. Ardından da kendi hazin sonunu kişinin çabalarını yetersiz bulma
yaşar. Tıpkı oyundaki gibi Othello Sendromu da
takıntılı ve sanrılı bir kıskançlık biçimidir. B) Karşılaştığı durumları sorgulamadan kabul
İlişkideki her iki taraf için de yorucu, yıpratıcı ve edip sürekli olumsuz çıkarımlar yapma
tehlikelidir. Sendromu yaşayan kişi, sevgi C) Sorunların kaynağı olarak gördüğü kişiyle
nesnesi Siarak gördüğü kişiyi mülkü gibi gerçek duygularını paylaşmaktan kaçınma
sahiplenir; sözde onu koruma dürtüsüyle son
derece endişeli ve dikkatli davranır. Kıskançlık D) Karşısındaki kişiyle sağlıklı iletişim
düzeyi arttıkça kaygı bozukluğu kendini gösterir kuramadığından kendini çaresiz hissetme
ve başlangıçtaki hüsnükuruntular zamanla
E) Yaşadığı güven sorununun başlica kaynağı
kişinin acı gerçeği hâline dönüşür. Sürekli bir olarak 56/82 karşısındaki kişiyi görme
şüphecilikle kendini tehdit altında hisseden kişi,
bu durumun önüne geçmek için karşısındakinin
davranışlarını kısıtlama yoluna gider. Onun
Bu parçada "Othello Sendromu" ile ilgili
kendisinden ayrı olduğu zamandaki
aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
etkinliklerini sınırlandırmaya çalışır,
kaygılarının gerçek sorumlusunun bağlılık A) Nesnesi olan kişinin tetikleyici davranışların
duyduğu kişi olduğunu düşündüğünden ona
karşı sürekli suçlayıcı bir tavır sergiler. Asılsız ve B) Yaşayan kişinin karşısındakine yüklediği
anlama
mantıksız olsa bile israrlı bir şekilde kendi
çıkarımlarının doğru olduğuna inanır, daha da C) Kıskançlığın hangi özelliklerinin ön plana
önemlisi karşısındakine hayatı zindan eder. çıktığına
D) Kişilerde yarattığı olumsuz sonuçlara

Bu parçaya göre "Othello Sendromu" tipi E) Adını aldığı kurmaca metinle olan
kıskançlığın temel nedeni aşağıdakilerden benzerliğine
hangisidir?
A) Üstesinden gelinemeyen korkular nedeniyle

sevilen kişiye olumsuz nitelikler yükleme
B) Sevilen kişiye yüklenen anlamın gerçek

yaşamda karşılığını bulmada zorlanma
C) Sevilen kişi hakkında geçerli bir dayanağı

olmayan yoğun kaygılar taşıma
Alison Gopnik, kariyerine şimdilerde gülünç Bu parçada Gopnik'in araştırmasıyla ilgili
bulduğu bir deneyle başlıyor. Çocukların aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
sözcükleri soyut kavramlarla nasıl
A) Başlama gerekçesine
ilişkilendirdiğini anlamak için 15 aylıktan
itibaren dokuz çocuğu yılda bir kez ziyaret B) Veri toplama yöntemine
ediyor ve ağızlarından çıkan her şeyi
kaydediyor. Yaklaşık dört yıl süren bu çalışması C) Farklı gruplarla tekrarlandığına
sonucunda Gopnik, çocukların sözcükleri D) Sonuçlarının etkilediği alanlara
kullanma biçimi ve ifade ettikleri anlamların,
yetişkinlerin konuşma veya düşünme tarzıyla E) Katılımcıların niteliklerine
örtüşmediğini belirliyor. Gopnik bu
sonuçlardan hareketle çocukları, yetişkinliğe
başlangıç aşamasındaki bireyler olarak görmek Bu parçaya göre Gopnik'in çalışmasıyla ilgili
yerine onların tamamen farklı olduklarını aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
söyleyerek yetişkin bilişsel önceliğinin bir
A) Bebeklerin bilişsel yeteneklerini her yönüyle
illüzyondan ibaret olduğunu vurguluyor. Bu
ortaya koyarak yetişkinliğe geçişle ilgili yeni
görüşünü de çocukların öğrenmeye argümanlar önermiştir.
yetişkinlerden daha açık olmasına
dayandırıyor.Çocuk beyninin boyut ve B) Ulaşmak istediği verilerin planlanan zaman
biçiminin yetişkinlerden farklı olması sadece aralığında tamamlanabilmesi için yoğun çaba
öğrenmeye açıklık değil, odaklanma, plan harcamıştır.
yapma ve dürtülere hâkimiyet konularında da
C) Yetişkinlerin bilişsel becerilerinin,
çocukları yetişkinlerden üstün kılıyor.
çocuklarının gelişimi üzerinde doğrudan etkili
Yetişkinlerin beyin sistemi yaratıcı düşünmeyi
olduğu sonucuna varmıştır.
sınırlandırırken yeni sinirsel bağlantılarla
sürekli gelişen esnek çocuk beyni, yeni D) Belli bir yaş grubuyla gerçekleştirilmesinden
durumlara hemen uyum sağlayabiliyor. Bu kaynaklanan bir genelleme ve uygulanma
nedenle çocuklar, gömlek düğmesi iliklemeyi sorunu yaşanmıştır.
beceremeseler de soyut bulmacaları çözmede
veya az bilgiden yola çıkarak sıra dışı yöntemler E) Başlangıçta belirlenen hedeflerin dışında
geliştirmede daha başarılı oluyor. Örneğin bir farklı alanlarda kullanılabilecek sonuçlara
ulaşmıştır.
telefonun nasıl çalıştığını kavradıktan sonra bu
bilgiyi sokak kapısının sürgüsünü açmada
kullanabiliyor. Farklı disiplinlerde ilgiyle
karşılanan Gopnik'in bu çalışması, daha akıllı Bu parçada altı çizili sözle yetişkinler hakkında
otomobiller üretmeye ve bilgisayar oyunları anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
geliştirmeye çalışan yapay zekâ uzmanlarına A) Gerçeği kavramada zorluk yaşamaları
esin kaynağı oldu. Araştırmasıyla son
zamanlarda popüler olan Gopnik, çalışmaya B) Uyum sağlama becerisinde yetersiz
başlarken çocukların nasıl bir öğrenme kalmaları
biçimine sahip olduklarını tespit etmek gibi bir C) Ön bilgilerle yaratıcı düşünceyi köreltmeleri
amacı olmadığını söylüyor. Hatta çocuklardan
birinin ailesi taşınsaydı veya başka bir engel D) Tek tip düşünme biçimini benimsemeleri
çıksaydı onca emek çöpe gidecekti, diye ekliyor.
E) Yeni öğrenmelere direnç göstermeleri
Kişinin çıktığı seyahatlerden yaşama dair D) İtalya'daki sanatçıların toplumu dönüştüren
bilgiler edinmesi ne anlama gelir? Nietzsche, bu çalışmaları için himaye edildiğini
sorunun cevabı olabilecek iki farklı turizm
E) İnsan kavramının İtalyan Rönesansı ile
seçeneği sunar okuruna. İlkinde Alman
geliştiğini ve bir değer kazandığını
kültüründen ve Alman kültürünü geliştirmek
için yapılan her şeyden sıkılmış bir insan hayal
eder. Bu kişi yaşadığı sıkıntının sonucunda
İtalya'da bir şehre, Siena veya Floransa'ya Bu parçada söz edilen iki turizm türünü
gider. Orada İtalyan Rönesansı diye bilinen, birbirinden ayıran nitelik aşağıdakilerden
bütün bir toplumun ruh hâlini ve değerlerini hangisidir?
değiştiren olgunun; çok çalışan, şansı yaver A) Saygınlık ve anlaşılırlık değerleri
giden ve akıllı finansörlere rastlayan bir grup
insanın başının altından çıktığını görür. Bu B) Bireysel ve toplumsal çıkış noktaları
Alman turist böylece başka kültürlerin tarihiyle C) Tanınırlık ve kabul edilirlik kalıpları
karşılaşarak aklındaki insan kavramını
genişletmeyi ve insanlığı daha güzel hâle D) Özgün ve yenilikçi bakış açıları
getiren şeylerin peşine düşmeyi öğrenir; E) Öğretici ve estetik yaklaşımları
geçmişte elde edilmiş büyük başarıları
düşünerek güç kazanır ve insan yaşamının
parlak yanını hisseder. Nietzsche'nin sunduğu
Bu parçaya göre iki turizm Şeklinin ortak
ikinci tür turizm ise içinde yaşadığımız
özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
toplumun, kimliğimizin tarih boyunca nasıl bir
değişim geçirdiğini ve bugünlere nasıl geldiğini A) Yeni yerler görme isteği uyandırması
araştırdığımız bir turizm şeklidir. Bu
B) Kişide estetik bir haz oluşturması
araştırmanın sonucunda bir devamlılık ve
aidiyet hissi ediniriz. Bu tür turizmi tercih eden C) Toplumsal duyarlığa katkı sağlaması
kişi, kendi bireysel ve fani varlığının ötesine
bakar; yaşadığı evle veya içinde yaşadığı şehirle D) Kişiye özgü bir duygu yaratması
aynı ruhu taşıdığı hissine kapılır. Kişi, gezip E) İnsan doğasına dair fikir edindirmesi
gördüğü yerlerdeki eski binalara baktığı zaman
kendini tesadüfi bir varlık olmadığını, önünde
durup seyrettiği geçmişin evladı olduğunu
Bu parçaya göre ikinci tür turizm kişiye
bilmenin mutluluğunu yaşar böylece kendi aşağıdakilerden hangisini öğretir?
varlığını doğrulamış olur.
A) Yaşanılan yerin tarihinin bireyin kişiliğinin
şekillenmesinde etkili olduğunu
Bu parçada söz edilen Alman turist, İtalya B) Bireyin yaşayacağı hayatın ana vatan
seyahatinde aşağıdakilerden hangisini topraklarında önceden belirlendiğini
keşfeder?
C) İnsanların yüzyıllar boyunca benzer
A) İtalyan kültürünün Alman kültürüne göre deneyimlerden geçtiğini
daha renkli ve özgün olduğunu
D) Toplumla bütünleşmek için ortak bir
B) İtalyan sanatçıların Alman sanatçılara göre toplumsal şuur geliştirmek gerektiğini
daha çok desteklendiğini
E) Millî geçmişin zenginliğine bağlı olarak
C) İtalyan Rönesansını, Siena ve Floransa'da devletlerin güç kazandığını
yaşayan sanatçıların başlattığını
Bir müzik kursunda İlyas, Jale, Kemal, Lemi, Buna göre
Mine, Nida ve Özge adli öğrenciler cumartesi ve
I. İlyas,
pazar günleri bağlama, gitar ve ut
enstrümanları üzerine eğitim almaktadır. II. Jale,
Öğrencilerin eğitim aldıkları enstrümanlara ve
kurs günlerine ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: III. Kemal
adli öğrencilerden hangileri enstrüman

eğitimini cumartesi günü alıyor olabilir?
• Her bir öğrenci, sadece bir gün ve bir
enstrüman üzerine eğitim almaktadır. A) Yalnız I
• Gitar eğitimi alan toplam üç, bağlama eğitimi B) Yalnız II

alan toplam iki kişi bulunmaktadır. C) Yalnız III
• Pazar günü eğitim alan öğrenci sayısı D) I ve III
dörttür.
E) I, II ve III
• Jale ve Mine aynı gün farklı enstrümanlar
üzerine eğitim almaktadır.
• Kemal ve Nida farklı günlerde aynı Tüm öğrencilerin kurs günleri ve

enstrüman üzerine eğitim almaktadır. enstrümanlarının tam olarak belirlenebilmesi
için aşağıdakilerden hangisinin bilinmesi
Özge ve Jale aynı gün gitar eğitimi almaktadır. yeterlidir?
• Lemi cumartesi günü bağlama eğitimi A) İlyas ve Lemi'nin aynı gün eğitim aldığının
almaktadır.
B) Lemi ve Nida'nın aynı gün eğitim aldığının
C) İlyas ve Özge'nin aynı enstrüman eğitimini

Buna göre aldığının
I. İlyas, D) Lemi ve Mine'nin aynı enstrüman eğitimini
II. Mine, aldığının
III. Nida E) Özge ve Nida'nın aynı enstrüman eğitimini

aldığının
adlı öğrencilerden hangileri ut eğitimi
almaktadır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
Bir bisiklet yarışına mavi ve yeşil takımlar adına Buna göre;
yarışan Ahmet, Berna, Cemil, Deniz, Eren,
I. Deniz,
Fatma ve Gamze adlı yarışmacılar katılmıştır.
Yarışmacıların bisiklet yarışını bitirme sıralarına II. Eren,
ve ait oldukları takımlara ilişkin kimi bilgiler şu
şekildedir: III. Gamze
• Yarışı ilk ve son sırada bitiren kişiler aynı adlı yarışmacılardan hangileri yeşil takımın
takımdandır. üyesi olabilir?
• Aynı takımdan üç kişi yarışı art arda A) Yalnız I

bitirmemiştir. Mavi takımın yarışmacı sayısı B) Yalnız II
yeşil takımdan fazladır. Mavi takımdan Ahmet,
yarışı dördüncü sırada tamamlamıştır. C) Yalnız III
• Yeşil takımdan Fatma, yarışı Ahmet'ten D) I ve II

sonra Gamze'den önce tamamlamıştır. E) II ve III
• Farklı takımlar adına yarışan Cemil ve Fatma
yarışı art arda bitirmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak
doğrudur?
Aynı takım adına yarışan Deniz ve Eren yarışı A) Deniz yarışı Cemil'den önce bitirmiştir.
art arda bitirmiştir.
B) Fatma yarışı Berna'dan önce bitirmiştir.
Buna göre
C) Berna yarışı Eren'den önce bitirmiştir.
I. Berna,
D) Yeşil takım adına yarışan toplam üç
II. Deniz, yarışmacı vardır.
III. Eren E) Mavi takım adına yarışan toplam beş
adlı yarışmacılardan hangileri yarışı üçüncü yarışmacı vardır.
sırada bitirmiş olabilir? Tüm yarışmacıların yarışı bitirme sıralarının ve
A) Yalnız I ait oldukları takımların tam olarak
belirlenebilmesi için aşağıdakilerden
B) Yalnız III hangisinin bilinmesi yeterlidir?
C) I ve II A) Deniz ve Fatma arasında yarışı toplam üç
D) II ve III kişinin bitirdiğinin
E) I, II ve III B) Deniz ve Fatma arasında yarışı toplam dört

kişinin bitirdiğinin
C) Cemil ve Eren arasında yarışı toplam üç

D) Cemil ve Eren arasında yarışı toplam iki

E) Berna ve Gamze arasında yarışı toplam beş

CEVAP ANAHTARI 47. E
48. D
1. C
49. A
2. D 50. B
3. B
4. C
5. E
6. E
7. E
8. D
9. E
10. A
11. B
12. D
13. E
14. C
15. D
16. C
17. A
18. E
19. A
20. B
21. D
22. C
23. A
24. D
25. A
26. D
27. C
28. D
29. C
30. B
31. D
32. B
33. C
34. E
35. A
36. C
37. E
38. C
39. E
40. B
41. E
42. A
43. C
44. D
45. B
46. E

Ales Tüm Çikmiş Sorular

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ales Tüm Çikmiş Sorular

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

A

ALES İlkbahar 2007 SAY

BU TESTTE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 40’TIR.

Diğer sayfaya geçiniz.

6. − 9. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE

Bir A pozitif tam sayısının özel sayı olup olmadığı

• A nın her basamağındaki rakam 9 dan çı-

C = A olduğundan 5904 özel sayıdır.

9. Dört basamaklı en küçük özel sayıyla iki basa-

Diğer sayfaya geçiniz.

İki veya daha fazla doğal sayının ortak bölenlerinin A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36

OBEB (16, 24 ) = 8 ve OKEK (16, 24 ) = 48 dir.

10. 60 ve 132 sayılarının OBEB’i kaçtır?

Diğer sayfaya geçiniz.

Bu kavanozlara toplam 150 tane şeker konuldu- A) 55 B) 60 C) 65 D) 70 E) 75

17. Bir bidondaki 28 litre zeytinyağı 0,75 litrelik şi-

Diğer sayfaya geçiniz.

23. Bir sokaktaki 37 evin bir kısmı 4, kalanı ise 5 odalıdır.

Buna göre, çiçekçinin elinde kaç gül vardır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 19 E) 21

A) 130 B) 132 C) 134 D) 136 E) 138

A) 20 B) 20,5 C) 21,5 D) 22,5 E) 23,5

Diğer sayfaya geçiniz.

A) 1480 B) 1540 C) 1600

Aynı yol üzerinde bulunan K, L, M, N, P kentleri ara-

Tablonun satır ve sütun kesişiminde verilen sayılar,

27. Kentlerin yol üzerindeki sıralanışı P, L, K, N, M

Diğer sayfaya geçiniz.

Örneğin, sıfırlanmış bu sayaç 13 km lik bir yol boyun-

Diğer sayfaya geçiniz.

Buna göre, x kaçtır?

Aylık 3 GB (dahil) veriye kadar

Aylık 6 GB (dahil) veriye kadar

ADSL−3 Aylık sınırsız veri için 67 YTL

Çevirmeli İnternete bağlı kalınan her

Aylık 10 YTL sabit ücret ve İnter-

34. Aşağıdaki grafikte, 1 ayda 35 saatlik bağlantı süre-

Fatura bedeli (YTL)

Bu grafikte, X ile gösterilen bağlantı türü aşağı-

Diğer sayfaya geçiniz.

Yukarıdaki sayı dizisine göre, K sayısı kaçtır?

• Toplama işlemi K ile toplama, çarpma işlemi

• Başlangıç sayısına ilk işlem uygulandıktan

Başlangıç sayısı A = 2 ve katsayı K = 3 olarak

37. Başlangıç sayısı A = 5 , katsayı K = 2 olan sayı

Diğer sayfaya geçiniz.

x4 −3 +4 −1 Buna göre, bölünen dikdörtgenin çevre uzunluğu

Buna göre, sağ altta soru işaretiyle belirtilen çem-

39. Aşağıdaki dikdörtgen, iki küçük dikdörtgene bölün-

Diğer sayfaya geçiniz.

BU TESTTE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 40’TIR.

Diğer sayfaya geçiniz.

olduğuna göre, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisi

A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z

D) y < z < x E) z < x < y

ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden

Diğer sayfaya geçiniz.

10. Bu şekilde kaç farklı üç basamaklı sayı yazıla-

11. Bu şekilde yazılan üç basamaklı sayıların tümü

A) 342 B) 352 C) 354 D) 412 E) 453

Diğer sayfaya geçiniz.

• Dizinin ilk iki terimi olan a1 ve a2 , a1 > a2

• Üçüncü ve sonraki terimlerin her biri, ken-

• Bu farkın pozitif tam sayı olmadığı durumda