METODE PENELITIAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN Sebagai Syarat Memenuhi Tugas Individu Mata Kuliah Metode Penelitian Administrasi Pendidikan Dosen Pengampu: Prof. Dr. Marzuki Noor, M.S. Dr. Agus Sutanto., M.Si Disusun Oleh: AHMAD JARJAINI 23720014 PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO TAHUN AKADEMIK GANJIL 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerJURNAL PEMBELAJARAN | MATAKULIAH _ : MKP 19002 METODE PENELITIAN PENDIDIKAN, 2 SKS WAKTU Sabtu, 8 Septemebr 2022 jam 1 (07.30-09.00) TEMPAT RUANG H 4.7 DOSEN Prof. Dr. H. Marzuki Noor, M.S. : Dr. Agus SUSANTO, M.Si. OLEH : Ahmad Jarjaini NPM. 123720014 A. PROSES: Porkuliahan diawali dengan perkenalan Prof. Marzuki dan Agus Sutanto dilanjutkan dengan perkenalan dari mahasiswa sejumlah 34. Dengan mengingat Kembali judul skripsi $1 di perkulian masing - masing mahasiswa. Pengisian angket awal perkuliahan, Tanya jawab dan penutup B.ISk: 1. Harapan pembina matakuliah: ‘a, Mahasiswa mempersiapkan diri sebaik-balknya dalam menempuh program S2. Saudara dituntut kerja keras, disiplin mengembangkan dir sendiri, membiasakan belajar sepanjang hayat yang akhimya nanti ‘memnliki sikap dan tangungjawab profesional sebagai ilmuwan. Pembina menyadari sepenuhnya harus bekerja keras berperan sebagai pebelajar bagi mahasiswa. b. Pembina mengajak membahas apa arti mahasiswa S2, bagaimana berhubungan dengan dosen, bagaimana memilih topik tesis, menyusun proposal, melaksanakan disertasi serta mempertahankannya serta mempersiapkan secara fisik dan mental. Pembina memilihkan sumber bahasa Indonesia untuk membiasakan membaca banyak sumber dan bekerja keras meningkatkan kemampuan membaca dan memahaminya, ditekankan perlunya sumber berbahasa Inggris_karena masih banyak keterbalasan sumber yang ada dalam bahasa Indonesia. Kegiatan analisis krtis sumber bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa ¢. Pembina mengajak berlatih menggunakan jurnal belajar sebagai alat refleksi pembelajaran dan alat pendorong berpikir kritis, khususnya mengembangkan ketrampilan metakognisi. . Mahasiswa mulai mengkaji dan menelaah sumber-sumber balk berbahasa Inggris maupun Indonesia di bidang administrasi dan manajemen pendidikan yang menjadi minatnya untuk menyiapkan topik disertasi, serta menyusun portofolio sebagal bukti kerja keras dalam *Matopen*. 2. Masukan selama perkuliahan: a. Jangan menjadi Guru Besar yang GBHN (Guru Besar Hanya Nama), Guru besar harus rajin menulis dan terpublikasi luas serta tulisannya diacu ilmuwan tain. b. Pekerjaan harus ditarget, tanpa target pekerjaan tidak tercapai dan tidak produkiif ¢. Biasakan tidak menunda pekerjaan, disiplin diri dan tepat waktu © Dipindai dengan CamScannerd. Rekor lulus $2 selama 19 bulan, Saudara harus berusaha untuk memecahkannya, fe. Saudara harus mampu mengembangkan ketrampilan metakognisi (berpikir apa yang dipikit). Tiga tangkah belajar 1) merancang (bagaimana cara belajar, kapan, dimana berdasarkan tujuan belajar); 2) memonitor belajamya; 3) mengevaluasi belajar tersebut apakah tujuan sudah tercapai, tepat tidaknya kagiatan yang dilaksanakan, 1. Setelah kuliah sediakan waktu khusus sesual “mood” masing-masing untuk secara disiplin belajar rutin, walaupun hanya 2 jam setiap han, termasuk menulis jumal belajar. Kumpulkan jurnal belajar hari ini pada kuliah berikutnya, g. Cari sumber buku Rudestam, K.E. dan Newton, RR. 1992. Kiat Mempertahankan Tesis dan Disertasi. Petunjuk Lengkap Tentang Isi dan Proses. Terjemahan oleh Hartono 2000. Malang. Universitas Muhammadiyah Malang Press yang terbaru. Atau sumber lain yang relevan. h. Presentasi individu efektif jika 1 penyaji tiap pertemuan. Karena mahasiwa 26 maka topik dibagl rata. |. Mencari masalah seperti mencari isteri/suami: cari yang pas dengan saya dan juga saya pas bagi orang lain, Harus segera dimulai, jika ‘menunggu dan menunggu tidak ada sesuatu yang bisa diperbuat ‘maupun dipilih, i. Pertanyaan mahasiswa tentang masalah disertasi_mumi atau pendidikan, keduanya bisa, karena jika dipaksakan dati murni meneliti pendidikan atau sebaliknya akan terjadi kesulitan, Murnipun juga dapat diarahkan kependidikan misalnya pendidikan masyarakat. k. Bagaimana membaca cerdas, akan disampaikan pada pertemuan berikutnya, Analisis kritis, saling koreksi sesama mahasiswa merupakan Uupaya untuk membaca dan memahami suatu tulisan dengan balk. C, MANFAAT BAGI PENULIS: 1. Penulis merasa senang dan bersyukur karena memperoleh pembina mata kuliah yang tidak hanya mengajar tetapi juga mendidik, belajar dengan menyenangkan, dimana hal seperti ini dirasakan semakin jarang disadari oleh pendidikan. Oleh karena itu saya akan berusaha mencontoh beliau kelak saat kembali ke kampus. 2. Membaca dan menulis dua hal yang tak bisa dipisahkan, keduanya harus: dilatih sehingga menjadi ketrampilan yang dikuasai. 3. Makna belajar $3 adalah membiasakan belajar sepanjang hayal yang akhirnya nanti memiliki sikap dan tangungjawab profesional sebagai iimuwan. 4. Disipilin menulis penulis masih temah, terbukti aturan bahasa Indonesia belum dipatuhi, koreksiedit ulang setelah menulis tidak selalu dilakukan dengan baik. 5, Keterbatasan media onlien kemampuan Spada harus pro aktif mau belajar. D, TUGAS TAMBAHAN: Uy yS 5 GMS y es GLI ily gas Jy Led) Le loasa \y SMS 5) Uae aay Gigdull W585 le Jas LIS © Dipindai dengan CamScannerMaka Tuhannya menerimanya (sebagai nazar) dengan penerimaan yang baik, dan mendidiknya dengan pendidkan yang baik dan Allah menjadikan Zakariya pemeliharanya. Setiap Zakariya masuk untuk menemui Maryam di mihrab, ia dapati makanan di sisinya. Zakariya berkata: “Hai Maryam dari mana kamu memperoleh (makanan) ini?" Maryam menjawab: "Makanan itu dari sisi Allan". Sesungguhnya Allah memberi rezeki kepada siapa yang dikehendaki-Nya tanpa hisab. All Imran ayat 37 Topik Tesis : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI GURU DI SDN 1 SUNGAI BURUNG Metro,9 SEPTEMBER 2023 Dosen Pengampu, Marzuki Noor Agus Sutanto Mahasiswa, { AHMAD JARJAINI) & Dipindai dengan CamScannerANGKET AWAL PERKULIAHAN METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (MKP 19002) 4. Nama : AHMAD JARJAINI 2. Alamat Rumah Asal : Kampung Baru, RT 001 RW 002 Kampung Sungai Burung Kecamatan Dente Teladas Kabupaten Tulang Bawang, Lampung. 3. No. Telpon/HP +: 082374619258 4, Email ahmadjarjaini98@gmail.com 5. Alamat di Metro No. Telpon : 6. Tempat Kerja : SDN 1 SUNGAI BURUNG ‘Alemat Kerja : Jalan Jeramba Kampung Baru Rt 002 Rw 002 kab, Tulang bawang, lampung. No. Telpon te 7. Apa tyjuan Saudara melanjutkan studi ke program S27 Tujuan saya dalam melanjutkan studi menambeh wawasan, menambah sodara dan pengakuan dalam administrasi pembelajaran. 8. Menurut Saudara apa tuntutan studi dalam program $2? Meberikan wawasan dalam inovasi pembelajaran dan administrasi kependidikan 9. Apakah masalsh yang ingin Saudara teliti dalam penulisan thesis Saudara? Pemantapan administrasi di dunia Pendidikan. 10.Berapa lama Saudara merencanakan selesai program S2 ini? 2 tahun 11.Apa kekuatan terbesar yang Saudara perkirakan dapat mendukung penyslesaian ‘studi Saudara? Saling membantu dan berfikir positif 12.Apa hambatan terbesar yang Saudara perkirakan dapat mengganggu penyelesaian program S2 yang Saudara rencanakan? Jarak tempuh sorta menejemen waktu yang dapat menimbulkan hambatan. 13.Apa kontribusi yang ingin Saudara sumbangkan kepada Ilmu Pengetahuan ‘sebagai seorang imuwan? Sebuah aksi nyata terhadap kemampuan kita sebagai ‘seorang imuan. © Dipindai dengan CamScanner