第十一、十二章 三角形、全等三角形

一、一般三角形及其性质
1.重要关系
(1)三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
(2)角的关系：内角和为 180°，外角角度为它相邻角的补角，或不相邻的两个内角的和。

2.重要线段
(1)角平分线：角平分线上的点到角两边的距离相等。
*三个角平分线的交点为[内心]
(2)中线：等分三角形的面积，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
*三个中线的交点为[重心]
(3)高：锐角△的高相交于三角形内部，直角△相交于直角顶点，钝角△相交于三角形外部。
(4)中位线：平行且等于第三边的一半。

3.多边形的内、外角和公式
从多边形一个顶点出发，可以作(n-3)条对角线，把多边形分成(n-2)个三角形。
多边形内角和：(n-2)×180°
多边形外角和：恒等于 360°

二、三角形全等的性质与判定
1.全等三角形的性质：对应边、角相等；对应重要线段相等；周长、面积相等。
2.全等的判定：
(1)SSS (2)SAS

(3)ASA (4)AAS

(5)HL
3.全等三角形的运用：用以证明角、边相等或求线段长
(1)直接连接法：连接公共边以构成全等。

(2)倍长中线法：用于证明线段间的不相等关系。
遇到一个中点时，通常会延长过该中点的线段，使其延长部分与该中线相等，并连接该点与
这一条边的一个顶点。*延长一倍中线，使得两个三角形构成 SAS 的全等。

例如：△ABC 中，AB=5，AC=3，求中线 AD 的取值范围

(3)截长补短法：用于证明线段的和差关系。
①截长：在较长的线段上截取一段等于两较短线段中的一条，再证明剩下的一段等于另一段
较短的线段。

②补短：把两短线段补成一条，再证明它与另一条长线段相等。

例如：AB∥CD，BE 平分∠ABC，CE 平分∠BCD，点 E 在 AD 上，求证：BC=AB+CD

课后训练：
一、基本性质
2
1.一个多边形的外角和是内角和的 ，求这个多边形的边数
7

2.等腰三角形的两边常分别是 3,6，则该三角形的周长是？

1 1
3．在△ABC 中，∠A= ∠C= ∠ABC， BD 是角平分线，求∠A 及∠BDC 的度数
2 2

0
4.如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠A=100 ，求 的值。
二、倍长中线法训练
1.已知在△ABC 中，AB=AC，D 在 AB 上，E 在 AC 的延长线上，DE 交 BC 于 F，且 DF=EF，求证：
BD=CE

2.已知在△ABC 中，AD 是 BC 边上的中线，E 是 AD 上一点，且 BE=AC，延长 BE 交 AC 于 F，

求证：AF=EF
3.已知：如图，在 中， ，D、E 在 BC 上，且 DE=EC，过 D 作 交

AE 于点 F，DF=AC.

求证：AE 平分

4.已知 CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE 是△ABD 的中线，求证：∠C=∠BAE

5.如图，△ABC 中，BD=DC=AC,E 是 DC 的中点，求证，AD 平分∠BAE.

6.在四边形 ABCD 中，AB∥DC，E 为 BC 边的中点，∠BAE=∠EAF，AF 与 DC 的延长线相
交于点 F。试探究线段 AB 与 AF、CF 之间的数量关系，并证明你的结论.

7.如图，AD 为 的中线，DE 平分 交 AB 于 E，DF 平分 交 AC 于 F. 求

证：
二、截长补短法训练
1. 如图，在△ABC 中，∠ABC=60°，AD、CE 分别平分∠BAC、∠ACB，AD、CE 交于

点 O。
（1）求∠AOC 的度数。
（2）求证：AC=AE+CD

2. 如图，在四边形 OACB 中，CM⊥OA 于 M，现有：①∠1=∠2，②CA=CB，③∠3+∠

4=180°④OA+OB=2OM，若把其中任两个作为条件，都可以得出另两个结论。

若已知：①②，求证：③④

3. 如图，点 P 为△AEF 外一点，PA 平分∠EAF，PD⊥EF 于 D，且 DE=DF，PB⊥AE 于 B。

 求证：AF-AB=BE

4. 如图，△ＡＢＣ中，ＡＢ＞ＡＣ，ＡＤ平分∠ＢＡＣ交ＢＣ于Ｄ，求证：

ＡＢ－ＡＣ＞ＢＤ－ＣＤ