SECONDARY 3 (GRADE 9) 2022 CONTEST PAPER

NAME: Index Number:

SCHOOL:

INSTRUCTIONS:
1. Please DO NOT OPEN the contest booklet until the Proctor has given permission to start
2. TIME: 1 hour 30 minutes.
3. There are 25 questions with 100 total points:
Section A: Questions 1 to 15 score 3 points each, no points are deducted for an unanswered
or wrong answer.
Section B: Questions 16 to 20 score 5 points each, no points are deducted for an unanswered
or wrong answer.
Section C: Questions 21 to 25 score 6 points each, no points are deducted for an unanswered
or wrong answer.
4. Shade your answers neatly using a 2B lead pencil in the Answer Entry Sheet.
5. PROCTORING: No one may help any student in any way during the contest.
6. No electronic devices capable of storing and displaying visual information are allowed during
the course of the exam. Strictly No Calculators are allowed.
7. All students must fill and shade their Name, School and Index Number in the Answer Entry
Sheet and Contest booklet.
8. MINIMUM TIME: Students must stay in the exam hall for at least 1 hour.
9. A student must show detailed working and transfer answers to the Answer Entry Sheet.
10. No exam papers and written notes can be taken out by any contestant.
ROUGH WORKING
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Section A: 15 Multiple Choice Questions

3 points each
Раздел А: 15 вопросов с несколькими вариантами ответов
По 3 балла за каждый правильный ответ
А бөлүмү: 15 көп тандоо суроолору
Ар бир туура жооп үчүн 3 упай

Question 1
In the figure below, point 𝑂 is the center of the circle, 𝐴𝐶 is a circle diameter and
has a length of 24 inches, and point 𝐵 is on the circle. 𝐴𝐵 has the same length as
^
the circle radius. What is the length of the arc 𝐴𝐵 in inches?

Вопрос 1
На рисунке ниже точка 𝑂 является центром круга, 𝐴С - диаметр круга и имеет
длину 24 дюйма, точка 𝐵 находится на круге. 𝐴𝐵 имеет ту же длину, что и
^
радиус окружности. Какова длина дуги 𝐴𝐵 в дюймах?

1-суроо
Төмөндөгү сүрөттө О чекити айлананын борбору, AC тегеректин диаметри жана
узундугу 24 дюйм, В чекити тегеректин үстүндө. AB тегеректин радиусу менен
бирдей узундукка ээ. AB зымынын узундугу канча дюймге барабар?

A. Not enough information (Недостаточно информации)

B. π inches (дюйм)

1
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

C. 2π inches (дюйм)
D. 2. 5π inches (дюйм)
E. 4π inches (дюйм)

Question 2
Let 𝑇𝑛 be the sum of all the positive integers in {1, 2, 3, ⋯, 𝑛 − 1, 𝑛}, where 𝑛 is a

positive integer. What is 8𝑇𝑛 + 1 ?

Вопрос 2
Пусть 𝑇𝑛-сумма всех положительных целых чисел из набора {1, 2, 3, ⋯, 𝑛 − 1, 𝑛},

где 𝑛-положительное целое число. Найдите значение выражения 8Т𝑛 + 1 ?

2-суроо
Tn {1,2,3,⋯,n-1,n} топтомундагы бардык оң бүтүн сандардын суммасы болсун,
мында n оң бүтүн сан. 8Т𝑛 + 1 туюнтмасынын маанисин табыңыз?

A. 𝑛−1
B. 𝑛+1
C. 2𝑛 + 1
D. 2𝑛 − 1
E. 3𝑛 + 1

2
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 3
2021 2022
Let 𝐴 = 2022
and 𝐵 = 2023
. What is the greatest common factor (gcf) between the
numerator and the denominator of the greater fraction?

Вопрос 3
2021 2022
Пусть 𝐴 = 2022
и 𝐵 = 2023
. Каков наибольший общий делитель (gcf) между
числителем и знаменателем большей дроби.

3-суроо
2021 2022
𝐴= 2022
жана 𝐵 = 2023
болсун. Чоң бөлчөктүн алымы менен бөлүүчүсүнүн
ортосундагы эң чоң жалпы бөлүүчү (gcf) кайсы.

A. 1
B. 3
C. 7
D. 11
E. 13

Question 4
𝑥
Define two functions 𝑓(𝑥) = 2 − 15 and 𝑔(𝑥) = 5𝑥 + 6 over real numbers. What
is the value of the following expression?

Вопрос 4
Две функции определяются на множестве действительных чисел следующим
𝑥
образом 𝑓(𝑥) = 2 − 15 и 𝑔(𝑥) = 5𝑥 + 6. Найдите значение следующего
выражения?

4-суроо
Чыныгы сандардын жыйындысында f(x)=2x-15 жана g(x)=5x+6 сыяктуу эки
функция аныкталган. Төмөнкү сөз айкашынын маанисин табыңыз?

3
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

𝑓
−1
(𝑔( 1
5 ))
+2

A. 16
B. 5
C. 17
1
D. 5
E. 19

Question 5
In the figure below, two poles are mounted upright on the ground. Ropes are then
used to connect the top of one pole to the foot of the other. The ropes are tight,
intersecting at point 𝐾. We know that 𝐴𝐵 is six feet tall and 𝐶𝐷 is four feet tall. What
is the height of point 𝐾 with respect to the ground?

Вопрос 5
На рисунке изображены две опоры установлены вертикально. Веревки
используются для соединения вершины одной опоры с основанием другой.
Веревки натянуты и пересекаются в точке К. Известно, что 𝐴𝐵 имеет длину
шесть футов, а 𝐶-четыре фута. Какова высота точки 𝐾 по отношению к земле?

5-суроо
Төмөнкү сүрөттө эки мамы жерге тик орнотулган. Андан кийин аркандар бир
түркүктүн үстүн экинчисинин таманына туташтыруу үчүн колдонулат. Аркандар
бекем, К чекитинде кесилишет. Биз AB алты фут, ал эми CD төрт фут бийик
экенин билебиз. К чекитинин жерге карата бийиктиги канча?

4
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

A. Not enough information (Недостаточно информации)

B. 2 feet (фут)
C. 2.4 feet (фут)
D. 2.5 feet (фут)
E. 3.2 feet (фут)

Question 6
If the following equation is true, what is the sum of values of 𝐴 and 𝐵?

Вопрос 6
Если верно следующее уравнение, то какова сумма значений 𝐴 и 𝐵?

6-суроо
Эгерде төмөнкү теңдеме туура болсо, анда A жана B маанилеринин суммасы
канчага барабар?

16𝑥−3 𝐴 𝐵
2 = 2𝑥−5
+ 5𝑥+6
10𝑥 −13𝑥−30

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

5
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 7
David is throwing darts at a circular target shown in the figure. There are two
concentric circles on the target. Circle 𝐶2 has a diameter of 9 inches; circle 𝐶1 has a
diameter of 3 inches. Assuming all the darts will hit the big circle and will land at a
random point. What is the probability that a dart will land within the shaded circle 𝐶1
?

Вопрос 7
Дэвид бросает дротики в круглую мишень, показанную на рисунке ниже. На
мишени есть два концентрических круга. Диаметр круга 𝐶2 составляет 9 дюйма,
диаметр круга 𝐶1 - 3 дюйма. Предположим, что все дротики попадут в большой
круг в случайную точку. Какова вероятность того, что дротик попадет в
заштрихованный круг 𝐶1?

7-суроо
Дэвид төмөндөгү сүрөттө көрсөтүлгөн тегерек бутага жебе ыргытат. Бутада эки
концентрдик тегерек бар. C2 тегерек диаметри 9 дюйм, C1 тегерек диаметри 3
дюйм. Келгиле, бардык дарттар туш келди чекитте чоң тегерекке тийет деп
ойлойлу. Дарттын C1 көлөкөлүү тегерегине тийүү ыктымалдыгы кандай?

1
A. 3
1
B. 4
1
C. 6

6
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

1
D. 9
1
E. 2
π

Question 8
In the figure below, the graphs of two functions, 𝑓(𝑥) and 𝑔(𝑥), are shown. Both
functions are defined over real numbers. What is the value of 𝑔(𝑓(2))?

Вопрос 8
На рисунке ниже показаны графики двух функций 𝑓(𝑥) и 𝑔(𝑥). Обе функции
определяются на множестве действительных чисел. Найдите значения
выражения 𝑔(𝑓(2))?

8-суроо
Төмөнкү сүрөттө f(x) жана g(x) эки функциянын графиктери көрсөтүлгөн. Эки
функция тең реалдуу сандардын жыйындысында аныкталган. g(f(2))
туюнтмасынын маанилерин табыңыз?

7
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

A. − 1
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3

Question 9
In the figure below, an object is located at point 𝐴. There are two forces represented
→ → → →
by vectors 𝑢 = 𝐴𝐹1 and 𝑣 = 𝐴𝐹2 acting on the object. What is the combined effect of
→ →
𝑢 and 𝑣 in terms of a vector?

Вопрос 9
На рисунке ниже, предмет расположен в точке 𝐴. На предмет воздействуют две
→ → → → → →
силы, представленные векторами 𝑢 = 𝐴𝐹1 и 𝑣 = 𝐴𝐹2. Найдите сумму сил 𝑢 и 𝑣 ,
действующий на предмет?

9-суроо
Төмөндөгү сүрөттө объект А чекитинде жайгашкан. Объектке аракет кылуучу
u=AF1 жана v=AF2 векторлору менен берилген эки күч бар. вектор боюнча u
жана v бириккен эффектиси кандай?

8
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

A. 〈3, 7〉
B. 〈8, − 1〉
C. 〈 5, − 2〉
D. 〈6, − 4〉
E. 〈1, 8〉

Question 10
What is the simplified value of the following expression?

Вопрос 10
Вычислите упрощенное значение следующего выражения.

11-суроо
Төмөнкү туюнтумдун жөнөкөйлөштүрүлгөн маанисин эсептегиле.

28 − 10 3 + 39 + 12 3

A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 16

Question 11
What is the remainder of the following polynomial division?

Вопрос 11
Найдите остаток при делении многочленов?

11-суроо
Төмөнкү полиномдук бөлүнүүнүн калдыгы эмнени билдирет?

9
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

5 4 3 2
𝑥 −5𝑥 +11𝑥 −4𝑥 −24𝑥+31
𝑥−2

A. 𝑥−1
B. 0
C. -2
D. 5
E. 7

Question 12
What is the product of all the non-real roots of the following equation?

Вопрос 12
Найдите произведение всех недействительных корней следующего уравнения?

12-суроо
Төмөнкү теңдеменин бардык чыныгы тамырларынын көбөйтүндүсүн табыңыз?

4
𝑥 − 16 = 0
A. 4
B. − 4
C. 4𝑖
D. − 4𝑖
E. 8

Question 13
What is the solution to the following system of equations represented in a matrix
form?

10
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Вопрос 13
Каково решение следующей системы уравнений, представленной в матричном
виде?

13-суроо
Матрицалык формада берилген төмөнкү теңдемелер системасынын чечими
кандай?

[2 − 3 3 2 ][𝑥 𝑦 ] = [22 7 ]

A. [𝑥 𝑦 ] = [2 3 ]
B. [𝑥 𝑦 ] = [5 − 4 ]
C. [𝑥 𝑦 ] = [− 5 4 ]
D. [𝑥 𝑦 ] = [1 0 ]
E. [𝑥 𝑦 ] = [− 22 − 7 ]

Question 14
Let 𝑆 = 𝐴 + 𝐵 + 𝐶. If 𝐴, 𝐵, 𝐶 are each randomly assigned a number from
{1, 3, 5, 7}, what is the probability that 𝑆 = 11?

Вопрос 14
Пусть 𝑆 = 𝐴 + 𝐵 + 𝐶. Если каждому 𝐴, 𝐵, 𝐶 случайным образом присвоено
число из набора {1, 3, 5, 7}, то какова вероятность того, что 𝑆 = 11?

14-суроо
S=A+B+C болсун. Эгерде A, B, C ар бири кокусунан {1, 3, 5, 7} санынан
ыйгарылган болсо, S=11 болуу ыктымалдыгы кандай?

5
A. 32
27
B. 64
5
C. 128
1
D. 8

11
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

3
E. 16

Question 15
In the base-ten number system, ten digits {0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9} are used for
number representation. The base-ten number 923 therefore means
2
9×10 + 2×10 + 3×1. Similarly, in the base-five number system, five digits {0, 1,
2, 3, 4} are used for number representation. A base-five number 3215 means
2
3×5 + 2×5 + 1×1 . What is the base-five representation of the base-ten number
237?

Вопрос 15
В основе десятичной системы счисления для представления чисел
используются десять цифр из набора {0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9}. Таким образом,
2
число 923 в десятичной системе означает 9 × 10 + 2 × 10 + 3 × 1.
Аналогично, в системе счисления с основанием пять для представления чисел
используются пять цифр {0, 1, 2, 3, 4}, например 3215 означает
2
3 × 5 + 2 × 5 + 1 × 1. Переведите десятичное число 237 в системе
счисления с основанием пять?

15-суроо
Негизги ондук система сандарды көрсөтүү үчүн {0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9}
топтомундагы он цифраны колдонот. Ошентип, ондук сандагы 923 саны
9102+210+31ди билдирет. Ошо сыяктуу эле, негизги беш санауу системасы
сандарды көрсөтүү үчүн беш цифраны {0, 1, 2, 3, 4} колдонот, мисалы 3215
352+25+11 дегенди билдирет. Ондук 237 санын беш негизге айландыралы?
A. 3212
B. 1422
C. 2214
D. 4122
E. 4321

Section B: 5 Open-Ended Questions

5 points each
Раздел В: 5 Вопросов открытого типа
По 5 баллов за каждый правильный ответ

12
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

В бөлүмү: 5 ачык суроолор

Ар бир туура жооп үчүн 5 упай

Question 16
Two players, Adam and Bob, are playing five rounds of a chess game. The first
player to win three rounds wins the whole game and takes the award. Based on the
history of the players’ performance. Adam has a probability of 0.6 winning a round.
Bob has a probability of 0.4 winning a round. Let 𝑝 represent the probability,
rounded to the second decimal place, that Bob wins the chess game of five rounds.
What is the value of 1000𝑝?

Вопрос 16
Адам и Боб играют в шахматы из 5 раундов. Первый игрок, выигравший 3
раунда, выигрывает всю игру и получает приз. Глядя на прошлые игры игроков,
можно сказать, что вероятность победы Адама в раунде равна 0,6. Вероятность
того, что Боб выиграет раунд, равна 0,4. Если обозначить через p вероятность
того, что Боб выиграет в шахматы из 5 раундов, найдем значение 1000p.
Округлите ответ до ближайшей сотни.
17-суроо
Адам менен Боб 5 раунддук шахмат ойношот. Биринчи 3 раундду жеңген оюнчу
бүт оюнду утуп, сыйлыкка ээ болот. Оюнчулардын өткөн оюндарына карап,
Адамдын раундду жеңүү ыктымалдыгы 0,6 деп айта алабыз. Бобдун раундду
жеңүү ыктымалдыгы 0,4. Эгерде Бобдун шахмат оюнун 5 раундда жеңүү
ыктымалдыгын p менен белгилесек, анда 1000p маанисин табабыз. Жообуңузду
эң жакын жүзгө чейин тегеректеңиз.

________

13
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 17
In the figure below, 𝐵𝐸 is the angle bisector of ∠𝐴𝐵𝐶 within ∆𝐴𝐵𝐶, intersecting 𝐴𝐶
at 𝐷; 𝐴𝐸 ‖ 𝐵𝐶. We know that 𝐴𝐵 = 40 cm, 𝐵𝐶 = 60 cm , and 𝐴𝐶 = 80 cm. What is
the length of 𝐴𝐷 in cm?

Вопрос 17
На рисунке ниже в ∆𝐴𝐵𝐶 𝐵𝐸-это биссектриса угла ∠𝐴𝐵𝐶, пересекающая сторону
𝐴𝐶 точке 𝐷; 𝐴𝐸 ‖ 𝐵𝐶. Известно, что 𝐴𝐵 = 40 см, 𝐵𝐶 = 60 см и 𝐴𝐶 = 80 см.
Какова длина 𝐴𝐷 в см?

17-суроо
Төмөнкү сүрөттө BE ∠ABC бурчунун биссектрисасы ∆ABC чегинде, AC менен D
боюнча кесилишет; AEBC. AB=40см, BC=60см жана АС=80см экенин билебиз.
AD узундугу канча см?

________

14
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 18
Four friends, Adam, Beth, Carla, and David are to be seated randomly at a round
table for lunch. Let 𝑝 represent the probability that Beth and David will be sitting
next to each other. What is 30𝑝?

Вопрос 18
Четверо друзей Адам, Бет, Карла и Дэвид случайным образом рассажены за
круглым столом на обеде. Пусть 𝑝 - вероятность того, что Бет и Дэвид будут
сидеть рядом друг с другом. Найдите значение 30р?

18-суроо
Төрт дос Адам, Бет, Карла жана Дэвид түшкү тамак үчүн тегерек столдун
айланасында туш келди отурушат. Бет менен Дөөттүн жанаша отурушунун
ыктымалдыгы p болсун. 30r маанисин табыңыз?

_________

Question 19
A round table has a diameter of 12 feet. If two people choose to sit randomly
around the table. Let 𝑝 be the probability that they will be at least 6 feet apart. What
is the value of 600𝑝?

Вопрос 19
Круглый стол имеет диаметр 12 футов. Если два человека произвольно садятся
за стол. Пусть р — вероятность того, что расстояние между ними будет не
менее 6 футов. Какова стоимость 600p?

19-суроо
Тегерек столдун диаметри 12 фут. Эки адам туш келди столго отурса. Алардын
эң аз дегенде 6 фут аралыкта болуу ыктымалдыгы p болсун. 600р баасы канча?
_________

15
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 20
For a positive integer 𝑛, define ϕ(𝑛) to be the number of positive integers that are
less than 𝑛 and relatively prime to 𝑛. What is the value of ϕ(35)?

Вопрос 20
ϕ(𝑛) определяется как количество положительных целых чисел, меньших 𝑛 и
относительно простых до 𝑛, где 𝑛 - положительное целое число. Найдите
значение ϕ(35)?

20-суроо
Оң бүтүн n саны үчүн ϕ(n) н нден аз жана nге салыштырмалуу жөнөкөй болгон
оң ​бүтүн сандардын саны катары аныктаңыз. ϕ(35) мааниси кандай?

________

16
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Section C: 5 Open-Ended Questions

6 points each
Раздел C: 5 Вопросов открытого типа
По 6 баллов за каждый правильный ответ
С бөлүмү: 5 ачык суроолор
Ар бир туура жооп үчүн 6 упай

Question 21
In the figure below, ⊿𝐴𝐵𝐶 is a right triangle. Square 𝐵𝐹𝐸𝐷 is inscribed inside
∆𝐴𝐵𝐶. 𝐴𝐵 = 4 inches and 𝐵𝐶 = 3 inches. Let 𝑤 represent the length of 𝐷𝐸. What is
140𝑤?

Вопрос 21
На рисунке ниже, ⊿𝐴𝐵𝐶 представляет собой прямоугольный треугольник.
Квадрат 𝐵𝐹𝐸𝐷 вписан внутрь ∆𝐴𝐵𝐶. 𝐴𝐵 = 4 дюйма и 𝐵𝐶 = 3 дюйма. Пусть 𝑤
представляет длину 𝐷𝐸. Вычислите значение 𝑤?

21-суроо
Төмөнкү сүрөттө, ⊿ABC тик бурчтук болуп саналат. чарчы BFED ∆ABC ичинде
жазылган. AB = 4 дюйм жана BC = 3 дюйм. w DE узундугун билдирсин. Эсептөө
w?

________

17
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 22
What is the value of the following expression?

Вопрос 22
Вычислите значение следующего выражения?
22-суроо
Төмөнкү туюнтумдун маанисин эсептегиле?

( )
𝑛
1
360× ∑ 𝑖
𝑡=1 4

_______

Question 23
The deer population in a certain region is 500 in 2022. Based on extensive
research, it is found that the deer population growth in the future tends to follow the
following logistic function, where 𝑡 represents the number of years from 2022. What
is the maximum deer population that can be sustained in the region?
0.12𝑡
900000𝑒
𝑝(𝑡) = 0.12𝑡
1300+500𝑒

Вопрос 23
Численность оленей в определенном регионе составит 500 особей в 2021 году.
На основе исследований установлено, что рост численности оленей в будущем,
будет соотвествовать следующей логистической функции, где 𝑡 представляет
количество лет с 2021 года. Какова максимальная численность оленей, которая
может быть сохранена в регионе?
0,12 т
900000𝑒
𝑝(𝑡) = 0,12 т
1300+500𝑒

18
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

23-суроо
Белгилүү бир аймакта кийиктердин саны 2021-жылы 500 кишиге жетет.
Изилдөөлөрдүн негизинде бугу популяциясынын келечектеги өсүшү төмөнкү
логистикалык функцияга туура келери аныкталган, мында t 2021-жылдан
баштап жыл санын билдирет. Региондо бугулардын эң көп саны канча болушу
мүмкүн?
0,12 т
900000𝑒
𝑝(𝑡) = 0,12 т
1300+500𝑒

______

Question 24
What is the smallest value of the following expression over the domain of real
numbers?
2
2𝑥 − 12𝑥 + 29

Вопрос 24
Найти наименьшее значение следующего выражения в области действительных
чисел?
2
2𝑥 − 12𝑥 + 29

24-суроо
Төмөнкү туюнтумдун чыныгы сандардын облусу боюнча эң кичине мааниси
канча?
2
2𝑥 − 12𝑥 + 29

______

19
AMO 2022, Secondary 3 (Grade 9) Contest

Question 25
In the figure below, ∆𝐴𝐵𝐶 is equilateral. Point 𝑃 is on the circle, with 𝐴𝑃 = 41 inches
and 𝐵𝑃 = 102 inches. What is the length of 𝐶𝑃 in inches?

Вопрос 25
На рисунке ниже, ∆𝐴𝐵𝐶 является равносторонним. Точка 𝑃 находится на
окружности так, что 𝐴𝑃 = 41 дюйм и 𝐵𝑃 =102 дюйма. Какова длина 𝐶𝑃 в
дюймах?

25-суроо
Төмөнкү сүрөттө ∆ABC тең капталдуу. P чекити AP=41 дюйм жана BP=102 дюйм
кылып айлананын үстүндө. CP узундугу канча дюйм?

_________

20