MATERIAŁY KLASA IV

ZASADY ORTOGRAFII – PISOWNIA WIELKĄ LITERĄ

Zadanie 1. Proszę o wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń – strony 145-149. Dodatkowo

proszę o wykonanie ćwiczeń zamieszczonych w formie linków na stronie Szkoły.

Zadanie 2. 7. Uzupełnij tekst brakującymi wielkimi lub małymi literami.

…ładysław (w) …agiełło (j) z …ynastii (d) …agiellonów (j)
…uzeum (m) …opernika (k) we …romborku(f)
…wiązek (z) …istoryków (h) …tuki (sz) i …ultury (k) …aterialnej (m)
…międzynarodowy (m) …jazd (z) ….stronomów (a) w …oku (r) …opernikowskim (k) …
dznaczenie (o) …państwowe (p) …rzyż (k) …rła (o) …iałego (b)
…łownik (s) …yrazów (w) …bcych (o) pod …edakcją (r) …ana (j) …okarskiego (t) …
ajwyższy (n) …zczyt (s) w …olskich (p) …atrach (t) - …ysy (r)
…ościół (k) św. …ndrzeja (a) przy ….licy(u) …rodzkiej(g)
…omnik (p) …ohaterów (b) …arszawy (w)
…omnik (p) …runwaldzki (g) na …lacu (p) …ana (j) … atejki (m)
…lasztor (k) …enedyktynów (b) w …Tyńcu (t)
…ościół (k) …ariacki (m) na …ynku (r) …łównym (g) w …rakowie(k)
...ost (m) …ębnicki (d) na …zece (r) …iśle (w)
…awel (w) i ….ukiennice (s)
…mentarz (c) …akowicki (r)

Zadanie 3. Do podanych dat dopisz nazwy świąt lub zwyczajów, pamiętaj o różnej
zasadzie ortograficznej.
1 stycznia - …………………………………………………
21 stycznia - …………………………………………………
14 lutego - …………………………………………………
21 marca - …………………………………………………
3 maja - …………………………………………………
26 maja - …………………………………………………
1 czerwca - …………………………………………………
14 października - …………………………………………………
1 listopada- …………………………………………………
2 listopada- …………………………………………………
11 listopada - …………………………………………………
6 grudnia - …………………………………………………
25 grudnia - …………………………………………………
31 grudnia - …………………………………………………

TEST CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM

Zadanie 1. Proszę o rozwiązanie testu zamieszczonego na stronie Szkoły.

KIEDY STOSUJE SIĘ POSZCZEGÓŁNE ZNAKI INTERPUNKCYJNE

Zadanie 1. Poprzestawiaj pomieszane sylaby i zapisz odczytane wyrazy. Czym są

odczytane słowa?
NEKCIPRZE ...........................................................................
KAKROP ...........................................................................
ZATAZNAKPYNIA ...........................................................................
KRZYKNIKWY ...........................................................................
PEKKRODWU ...........................................................................
SŁÓWDZYCU ...........................................................................
WIASNA ...........................................................................
NIKMYŚL ...........................................................................
KROWIEPEKLO ...........................................................................
Zadanie 2. Wpisz do tabeli nazwy wszystkich znaków interpunkcyjnych, a następnie
narysuj, jak wyglądają.

Jego Jego
Znak interpunkcyjny symbol Znak interpunkcyjny symbol
graficzny graficzny

.................................................... .......................................................
.

.................................................... .......................................................

.................................................... .......................................................

.................................................... .......................................................

....................................................

Zadanie 4. Zakończ podane zdania odpowiednimi znakami interpunkcyjnymi.

Odrobiłaś już lekcje

Właśnie skończyłem czytać książkę
Zadzwoń natychmiast do taty
Przestań rozmawiać
Kiedy wysłałaś swoje zgłoszenie
Nie rób tego więcej
Po obiedzie wychodzę do Piotra
Czy odwiedzisz mnie w przyszłym tygodniu
Nie mogę poradzić sobie z tym zadaniem
 PISOWNIA PRZYMIOTNIKÓW ZŁOŻONYCH

Zadanie 1. Podkreśl w tekście przymiotniki będące nazwami kolorów, a następnie

podkreśl według podziału - wyrazy oznaczające jeden kolor i wyrazy oznaczające dwa
kolory. Wybierz trzy przykłady i nazwij kolory zgodnie z podanym wzorem.

We wtorek byłem na zakupach w centrum handlowym. Znowu urosłem, więc mama

postanowiła, że kupi mi kilka nowych rzeczy. Najpierw poszliśmy do sklepu obuwniczego.
Wybrałem tam dla siebie wymarzone adidasy: jasnoszare, z ciemnoniebieskimi podeszwami
i czarno-białymi sznurowadłami. Od razu dokupiłem do nich jasnoniebieskie skarpetki.
W sklepie odzieżowym spodobały mi się stalowoszare dżinsy z jasnofioletowymi obszyciami
i niebiesko-biała koszulka z krótkim rękawem. Przed powrotem do domu kupiłem jeszcze
bladozieloną czapkę z daszkiem, czarno-zielone rękawiczki i zielono-czarny szalik.

WZÓR:
jasnoszary – to jeden kolor: szary w jasnym odcieniu
czarno-biały – to dwa kolory: czarny i biały

..................................................... – to jeden kolor: .....................................................................

..................................................... – to jeden kolor: .....................................................................
..................................................... – to jeden kolor: .....................................................................

..................................................... – to dwa kolory: ................................. i .................................

..................................................... – to dwa kolory: ................................. i .................................
..................................................... – to dwa kolory: ................................. i .................................

Zadanie 2. Rozejrzyj się dookoła siebie. Znajdź przedmioty, które można zapisać
w postaci przymiotników złożonych. Wypisz 15 przykładów.
 ZAPROSZENIE

Zadanie 1. Napisz zaproszenia na poniższe tematy:

- bal karnawałowy
- dyskoteka szkolna
- przedstawienie szkolne