Đề Thi Thử Megabook 2018 - Đề Số 2

ĐỀ SỐ 2 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC
Môn: Tiếng Anh


Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from
the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 1: A. partnership B. romantic C. actually D. attitude
Question 2: A. obedient B. C. D. biologist
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs front the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 3: A. thanked B. belonged C. cooked D. laughed
Question 4: A. sour B. hour C. pour D. flour
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 5: David: “________” Mike: “I won’t say no!”
A. How are things with you, Mike?
B. What about playing badminton this afternoon?
C. Mike, do you know where the scissors are?
D. What’s your favourite drink, tea or coffee?
Question 6: John was in Hanoi and wanted to send a parcel to his parents. He asked a local
passer-by the way to the post-office. Choose the most suitable response to fill in the blank in
the following exchange.
- John: “Can you show me the way to the nearest post office, please?”
- Passer-by: “_______”
A. No way! I hate him. B. Just round the corner over there.
C. Look it up in a dictionary! D. There’s no traffic near here
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 7: In most countries, mandatory military service does not apply to women
A. optional B. compulsory C. beneficial D. constructive
Question 8: I must have a watch since punctuality is imperative in my new job.
A. Being courteous B. Being cheerful C. Being efficient D. Being late
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Question 9: School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools
Trang 1 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải
A. depended B. paid C. required D. divided
Question 10: It was obvious to everyone that the child had been badly treated
A. significant B. unclear C. evident D. frank
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Question 11: We should make full use _________ the Internet as it is an endless source of
information
A. of B. in C. with D. from
Question 12: He didn’t know _______ or stay until the end of the festival.
A. whether to go B. if that he should go C. to go D. if to go
Question 13: If ______, that tree would look more impressive
A. it is done carefully B. being done careful C. it were careful done D. it were
Question 14: Not only ______ the exam but she also got a scholarship
A. dis she pass B. she passed C. she has passed D. has she passed
Question 15: He was the first person __________.the room
A. entering B. to enter C. to be enter D. having entered
Question 16: Unfortunately, the company closed down because it couldn’t keep ________
with rapidly changing technology.
A. speed B. time C. fast D. pace
Question 17: The climate of China is similar in many ways to ………………
A. that of the United States B. which of the United States
C. the United States D. this of the United States
Question 18: Western women are more _________ than Asian women.
A. depend B. independent C. independently D. dependence
Question 19: He is exhausted because he_______ around the whole afternoon trying to clean
the house.
A. has been running B. runs C. is running D. was running
Question 20: Donald Trump is ________ president of __________United States.
A. the/ the B. a / ∅ C. the / ∅ D. the/ an
Question 21: John would like to specialize ___________ computer science.
A. of B. to C. in D. at
Question 22: _______ he arrived at the bus stop when the bus came
A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27
Keeping your distance
Personal space is a term that refers (23) ………….. the distance we like to keep between
ourselves and other people. When (24) …………….we do not know well gets too close we
usually begin to feel uncomfortable. If a business colleague comes closer than 1.2 meters, the
most common response is to move (25) …………….. Some interesting (26) ….……… have
been done in libraries. If strangers come too close, many people get up and leave the building;
others use different methods such as turning their back on the intruder. Living in cities has made
people develop new skills for dealing with situations where they are very close to strangers. Most
people on crowded trains try not to look at strangers; they avoid skin contact, and apologize if
hands touch by mistake. People use newspapers (27) ………….. a barrier between themselves
and other people, and if they do not have one, they stare into the distance, making sure they are
not looking into anyone’s eyes.
Question 23: A. from B. about C. to D. for
Question 24: A. people B. anyone C. someone D. nobody
Question 25: A. up B. away C. on D. in
Question 26: A. survey B. questionnaires C. research D. studies
Question 27: A. like B. alike C. as D. such as
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your indicate the correct
answer to each of the questions from 28 to 34
The rules of etiquette in American restaurants depend upon a number of factors the
physical location of the restaurant, e.g., rural or urban; the type of restaurant, e.g., informal or
formal; and certain standards that are more universal. In other words, some standards of
etiquette vary significantly while other standards apply almost anywhere. Learning the proper
etiquette in a particular type of restaurant in a particular area may sometimes require
instruction, but more commonly it simply requires sensitivity and experience. For example,
while it is acceptable to read a magazine in a coffee shop, it is inappropriate to do the same in
a more luxurious setting. And, if you are eating in a very rustic setting, it may be fine to tuck
your napkin into your shirt, but if you are in a sophisticated urban restaurant this behavior
would demonstrate a lack of manners. It is safe to say, however, that in virtually every
restaurant it is unacceptable to indiscriminately throw your food on the floor. The
conclusion we can most likely draw from the above is that while the types and locations of
restaurants determine etiquette appropriate to them, some rules apply to all restaurants
Question 28: What topic is this passage primarily concerned?
A. Instruction in proper etiquette
B. Rules of etiquette
C. Variable and universal standards of etiquette
D. The importance of good manners
Question 29: According to the passage, which of the following is a universal rule of
etiquette?
A. reading a magazine at a coffee shop B. not throwing food on the floor
C. eating in rustic settings D. eating in rustic settings
Question 30: What does the word “it” refer to?
A. learning the proper etiquette B. clear instruction
C. knowing the type of restaurant D. sensitivity
Question 31: Which of the following words is most similar to the meaning of “rustic”?
A. urban B. unsophisticated C. agricultural D. ancient
Question 32: Which of the following is closest in meaning to the word “tuck”?
A. set B. put C. fold D. hold
Question 33: The word “indiscriminately” could best be replaced by which of the
following?
A. random B. angrily C. noisily D. destructively
Question 34: The author uses the word “draw” in line 16 to mean
A. pick out B. drag away C. evoke D. infer
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 35 to 42
Because writing has become so important in our culture, we sometimes think of it as more
real than speech. A little thought, however, will show why speech is primary and writing
secondary to language. Human beings have been writing (as far as we can tell from surviving
evidence) for at least 5000 years; but they have been talking for much longer, doubtless ever
since there have been human beings.
When writing did develop, it was derived from and represented speech, although imperfectly.
Even today there are spoken languages that have no written form. Furthermore, we all learn to
talk well before we learn to write; any human child who is not severely handicapped physically
or mentally will learn to talk: a normal human being cannot be prevented from doing so. On the
other hand, it takes a special effort to learn to write. In the past many intelligent and useful
members of society did not acquire the skill, and even today many who speak languages with
writing systems never learn to read or write, while some who learn the rudiments of those skills
do so only imperfectly.
To affirm the primacy of speech over writing is not, however, to disparage the latter. One
advantage writing has over speech is that it is more permanent and makes possible the records
that any civilization must have. Thus, if speaking makes us human, writing makes us civilized
Question 35: We sometimes think of writing as more real than speech because __________.
A. writing is secondary to language
B. human beings have been writing for at least 5000 years
C. it has become very important in our culture
D. people have been writing since there have been human beings
Question 36: The author of the passage argues that ________.
A. speech is more basic to language than writing
B. writing has become too important in today’s society
C. everyone who learns to speak must learn to write
D. all languages should have a written form
Question 37: According to the passage, writing ________.
A. is represented perfectly by speech B. represents-speech, but not perfectly
C. developed from imperfect speech D. is imperfect, but less so than speech
Question 38: Normal human beings
A. learn to talk after learning to write B. learn to write before learning to talk
C. learn to write and to talk at the same time D. learn to talk before learning to write
Question 39: Learning to write is __________.
A. easy B. quick C. not easy D. very easy
Question 40: In order to show that learning to write requires effort, the author gives the
example of __________.
A. people who learn the rudiments of speech
B. severely handicapped children
C. intelligent people who couldn’t write
D. people who speak many languages
Question 41: In the author’s judgment __________.
A. writing has more advantages than speech
B. writing is more real than speech
C. speech conveys ideas less accurately than writing does
D. speech is essential but writing has important benefits
Question 42: The word “advantage” in the last paragraph most closely means
A. “rudiments” B. “skill” C. “domination” D. “benefit”
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions
Question 43: No one has seen Linda since the day of the party
A. Linda has not been seen since the day of the part
B. Linda is nowhere to be seen at the party
C. The party is going on without Linda
D. No one has seen Linda for ages
Question 44: He talked about nothing except the weather
A. He talked about everything including weather
B. His sole topic of conversation was the weather
C. He had nothing to say about the weather
D. He said he had no interest in the weather
Question 45: He doesn’t study hard, so he can fail the exam
A. If he studies hard, he won’t fail the exam
B. If he didn’t study hard, he wouldn’t fail the exam
C. It he studied hard, he wouldn’t fail the exam
D. If he hadn’t studied hard, he wouldn’t have failed the exam
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions
Question 46: My mother (A) told me to (B) watch the milk and (C) don’t let it boil (D) over.
A. told B. watch C. don’t D. over
Question 47: Fertilizer, (A) which is added to the soil to replace or (B) increase plant
nutrients, (C) include animal and green manure, fish and bone meal and (D) compost.
A. which is B. increase C. include D. compost
Question 48: Foreign students who (A) are doing a decision (B) about which school (C) to
attend may not know exactly where (D) the choices are located
A. are doing B. about which C. to attend D. the choices
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions
Question 49: The man wanted to get some fresh air in the room. He opened the window.
A. The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window.
B. The man opened the window in order to get some fresh air in the room.
C. The man got some fresh air in the room, even though he opened the window.
D. Having opened the window, the room could get some fresh air.
Question 50: The plan may be ingenious. It will never work in practice.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice.
C. The plan may be too ingenious to work in practice.
D. The plan is impractical as it is ingenious.
Đáp án
1-B 2-C 3-B 4-C 5-B 6-B 7-A 8-D 9-C 10-C
11-A 12-A 13-D 14-A 15-B 16-D 17-A 18-B 19-A 20-A
21-C 22-A 23-C 24-C 25-B 26-D 27-C 28-C 29-B 30-A
31-B 32-B 33-A 34-D 35-C 36-A 37-B 38-D 39-C 40-C
41-D 42-D 43-A 44-B 45-A 46-C 47-C 48-A 49-B 50-A
LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1: Đáp án B
- Partnership /‘pɑ:tnəʃip/ (n): sự cộng tác, hiệp hội
E.g: He’s gone into partnership with an old friend. (Anh ta bắt đầu cộng tác với một người
bạn cũ.)
- Romantic /rəʊ'mæntik/ (adj): lãng mạn
E.g: They had a romantic weekend in the countryside.
- Actually /'æktʃuəli/ (adv): thực sự, quả thật
E.g: What actually happened that night?
- Attitude /'ætitju:d/ (n): thái độ
E.g: You should have a positive attitude to/ towards work.
Đáp án B (trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2; các từ còn lại là thứ nhất)
Question 2: Đáp án C
- Obedient /əʊ'bi:diənt/ (adj): ngoan ngoãn, biết vâng lời
E.g: He is an obedient child.
- Decision /di'siʒən/ (n): quyết định
E.g: I have to make a decision now.
- Mischievous /'misʃivəs/ (adj): tinh nghịch
E.g: He is a mischievous boy.
- Biologist /bai'ɒlədʒi/ (n): nhà sinh vật học
E.g: He is a famous biologist.
Đáp án C (trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất; các từ còn lại là thứ 2)
- Thank /θæŋk/ (v): cảm ơn
E.g: You should thank your teacher who’s helped you
Belong /bi’lɒŋ/ (v): thuộc về, của
E.g: This book belongs to my sister.
- Cook /kʊk/ (v): nấu
E.g: I can cook well.
- Laugh /lɑ:f/ (v): cười
E.g: They always laugh at my jokes.
=> Đáp án B (“ed” được phát âm là /d/; các từ còn lại được phát âm là /t/)
Note: Quy tắc phát âm đuôi “ed” sau các động từ có quy tắc:
• TH1: phát âm là /id/: Khi động từ có tận cùng là phụ âm /t/ hoặc /d/
E.g: wanted / wɒntid /; needed / ni:did /
• TH2: phát âm là /t/: Khi động từ tận cùng bằng phụ âm vô thanh /p/, f/, /k/, /s/, /ʃ/, /tʃ/
E.g: stopped / stɒpt /; laughed / lɑ:ft /; cooked / kʊkt /; watched / wɒtʃt /
• TH3: phát âm là /d/: Khi động từ tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại
E.g: played / pleid/; opened /əʊpənd/
- Sour /saʊər/ (adj): chua
E.g: The plums are a bit sour.
- Hour /aʊər/ (n): giờ, tiếng (đồng hồ)
E.g: It takes two hours to get there by train.
- Pour /pɔ:r/ (v): đổ, rót, trút
E.g: 1 poured the beer into the glass.
-Flour /flaʊər/ (n): bột mỳ
E.g: Make it with flour.
Đáp án C (“our” được phát âm là các từ còn lại là /aʊər/)
David: “_________”
Mike: “ Tớ đồng ý nhé”
A. Mọi việc sao rồi, Mike?
B. Chiều nay chơi cầu lông nhé?
c. Mike, bạn biết cái kéo ở đâu không?
D. Đồ uống yêu thích cùa bạn là gì, trà hay cà phê?
John: “Bạn làm ơn có thể chỉ cho tôi đường đến bưu điện gần nhất không?”
Người qua đường: “________”
Không đời nào! Tôi ghét anh ấy.
B. Nó chỉ ở quanh khu vực đằng kia thôi
C. Hãy tra nó trong từ điển!
D. Không có giao thông gân đây.
Question 7: Đáp án A
- Compulsory /kəm'pʌlsəri/ ~ Mandatory /’mændətəri/ (adj): bắt buộc
E.g: It is compulsory for all motorcyclists to wear helmets.
- Optional /'ɔp∫ənl/ (adj): tự chọn
E.g: It is an optional subject.
- Beneficial /,beni'fi∫əl/ (adj): có lợi
E.g: This can be beneficial to our company.
- Constructive/kən'strʌktiv/ (adj): có tính xây dựng
E.g: I need constructive advice.
Vậy: Mandatory # Optional
Đáp án A (Ở hầu hết các quốc gia thì nghĩa vụ quân sự bắt buộc không áp dụng với nữ giới
Question 8: Đáp án D
- Punctuality /,pʌηkt∫u'æləti/: sự đúng giờ
E.g: Punctuality is very important.
A. Lịch sự B. Vui vẻ C. Hiệu quả D. Trễ giờ
Vậy: Punctuality # Being late
Đáp án D (Tôi phải có đồng hồ vì công việc mới của tôi bắt buộc phải đúng giờ.)
- Compulsory/kəm'pʌlsəri/ ~ Required /ri'kwaiəd/ (adj): được yêu cầu/ bắt buộc
E.g: Regular attendance is required in this course.
-Depended: bị phụ thuộc
-Paid: được trả tiền, thanh toán
-Divided: được chia thành nhiều phần, bị chia tách
Đáp án C (Đồng phục trường thì bắt buộc ở hầu hết các trường học ở Việt Nam)
- Obvious /'ɒbviəs/ ~ Evident /'evidənt/ (adj): rõ ràng, hiển nhiên
E.g: It’s obvious that he doesmt really love her.
- Unclear /,ʌn'kliə/ (adj): không rõ ràng
E.g: It is unclear what happened last night
- Frank /fræηk/ (adj): ngay thật, thành thật
E.g: To be frank, I hate him
- Make use of: tận dụng
E.g: We could make better use of our resources.
Đáp án A (Chúng ta nên tận dụng triệt để nguồn Internet vì nó là nguồn thông tin vô tận.)
- Whether + to V or V: có .... hay không (diễn tả lựa chọn giữa 2 khả năng)
E.g: She seemed undecided whether to go or stay.
Đáp án A (Anh ấy không biết đi hay ở lại cho đến khi lễ hội kết thúc.)
Câu điều kiện loại 2: If + S + Ved/ V2, S + would/ could + V(bare-inf)... (sự việc trái với
thực tế ở hiện tại)
E.g: If I had enough money, I would buy a new house.
Vì “do” là động từ thường nên dùng trạng từ đê bổ nghĩa => loại câu C
Đáp án D (Nếu được làm cẩn thận thì cây đó sẽ trông ấn tượng hơn.)
Cấu trúc:
Not only + mệnh đề đảo ngữ (to be/ auxi + S ...) + but... also: không những ... mà còn (Đảo
ngữ với not only)
Đáp án A (Cô ấy không những thi đỗ mà còn nhận được học bổng nữa.)
Rút gọn mệnh đề quan hệ:
Dùng “to V” nếu phía trước danh từ đó có “the first/ second/ only/....”
E.g: She is the only person who came here yesterday.
=> She is the only person to come here yesterday.
Đáp án B (Anh ta là người đầu tiên bước vào phòng.)
Cấu trúc keep pace with: theo kịp, đuổi kịp
E.g: It is very hard to keep pace with him.
=> Đáp án D (Thật không may, công ty đã phải đóng cửa vì không thể theo kịp với sự thay
đổi nhanh chóng của công nghệ.)
- Trong cấu trúc so sánh,“that” và “those" có thể dùng thay thế cho danh từ phía trước (“that”
thay thế cho danh từ số ít; “those” thay thế cho danh từ sổ nhiều)
E.g: The temperature in Hanoi City is different from that in Ho Chi Minh City, (that = the
temperature)
Vì vậy: trong câu này, “that” thay thế cho “The climate” ở vế phía trước.
Đáp án A (Khí hậu ở Trung Quốc có nhiều nét tương đồng so với khí hậu của Mỹ.)
- Depend /di'pend/ (v): phụ thuộc
E.g: She depends on her husband tor everything.
- Dependence /di'pendəns/ (n): sự phụ thuộc
E.g: Our relationship was based on mutual dependence.
- Independent /,indi'pendənt/ (ad)): độc lập => Independently (adv)
E.g: Our country has been independent since 1945.
Trong câu này từ cần điền vào là một tính từ => loại A, C, D
Đáp án B (Phụ nữ phương Tây độc lập hơn phụ nữ châu Á.)
Câu này nhấn mạnh hành động đã xảy ra trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại; nhấn mạnh
tính liên tục của hành động => chọn thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn
Đáp án A (Anh ta rất mệt vì đã chạy suốt cả buổi chiều để lau dọn nhà.)
- Mạo từ “the” đứng trước một số quốc gia như The United States, The United Kingdom, The
Philippines,...
- The + N + of ....
E.g: The monitor of our class is very good.
NHƯNG không dùng “the” trước tước hiệu, chức danh
E.g: President Donald Trump
Đáp án A (Donald Trump là Tổng thống của nước Mỹ.)
- Specialize /'spe∫əlaiz]/ (v) + in: chuyên về cái gì, chuyên ngành về cái gì
E.g: He specialized in Information Technology. (Anh ấy chuyên về công nghệ thông tin.)
Đáp án C (John muốn chuyên môn hoá về khoa học máy tính.)
Cấu trúc:
Hardly + had + S + PP (V3/ed) + WHEN + S + V- past (V2/ed) ~ No sooner + had + S + PP
(V3/ed) + THAN + S + V- past (V2/ed): ngay khi/ vừa mới...thì...
- No longer + Đảo ngữ: không còn
E.g: No longer does he live here.
- Not until + mệnh đề/ N, mệnh đề đảo ngữ
E.g: Not until she arrived there did she realize that she had lost her bag.
=> Đáp án A (Anh ta vừa mới đến điểm dừng xe buýt thì xe buýt đến.)
Refer to: đề cập đến, nói đến
Đáp án C (Không gian cá nhân là thuật ngữ mà nói đến khoảng cách ta muốn giữ giữa ta và
người khác.)
- People (n-plural): con người, người {+ V chia số nhiều)
- Anyone: bất cứ ai (+ V chia số ít) => thường dùng trong câu phủ định và nghi vấn
- Someone: một ai đó, ai đó (+ V chia số ít) => thường dùng trong câu khẳng định
- Nobody: không ai (+ Vchia số ít)
Phía sau có động từ “get” chia ở dạng số ít nên loại phương án A
Đáp án C (Khi ai đó mà chúng ta không quen biết lắm đến quá gần chúng thường bắt đầu
cảm thấy không thoải mái.)
- Move away: đi chỗ khác, bỏ đi
Eg: They all moved away
Đáp án B (Nếu một đồng nghiệp đến gần hơn 1,2m thì phản ứng thông thường nhất là bỏ đi.
- Survey (n): khảo sát, cuộc điều tra
- Questionnaire (n): phiếu câu hỏi điều tra
- Research (n- uncountable): nghiên cứu
- Study (n- countable): nghiên cứu
Vì phía sau động từ được chia ở dạng số nhiều “have” => Từ cần điền vào là “studies”
Đáp án D (Một số nghiên cứu thú vị thực hiện trong thư viện
- Like: như, ví dụ như
E.g: She looks best in bright colours, like red and pink.
- Alike (adj/ adv): tương tự, giống nhau
E.g: They think alike
- Such as: ví dụ như (such as + N/Ving)
E.g: I like sports such as badminton or football
Cấu trúc: use sth as sth (sử dụng cái gì như cái gì)
E.g: The building is currently being used as a warehouse
Đáp án C (Mọi người thường sử dụng báo như hàng rào ngăn giữa họ và người khác.)
Bài đọc chủ yếu đề cập đến chủ đề gì?
A. Hướng dẫn về phép xã giao thích hợp
B. Quy tắc cùa phép xã giao
C. Những tiêu chí đa dạng và phổ biến về phép xã giao
D. Tầm quan trọng của cách cư xử tốt
Dẫn chứng trong bài đọc: The rules of etiquette in American restaurants depend upon a
number of factors the physical location of the restaurant, e.g., rural or urban; the type of
restaurant, e.g., informal or formal; and certain standards that are more universal
Theo bài đọc, điều này sau đây là quy tắc chung của phép xã giao?
Dẫn chứng trong bài đọc: “It is safe to say, however, that in virtually every restaurant it is
unacceptable to indiscriminately throw your food on the floor” => quy tắc chung ở hầu hết
các nhà hàng là không được vứt thức ăn lên sàn nhà
Từ “it” đề câp đến điều gì?
Dẫn chứng trong bài đọc: “Learning the proper etiquette in a particular type of restaurant in
a particular area may sometimes require instruction, but more commonly it simply requires
sensitivity and experience” =>Học phép xã giao thích hợp
- Rustic ~ Unsophisticated (adj); đơn giản, không phức tạp, mộc mạc
- Urban (adj): (thuộc) thành phố, thành thị
- Agricultural (adj): (thuộc) nông nghiệp
- Ancient (adj): cổ xưa
“And, if you are eating in a very rustic setting, it may be fine to tuck your napkin into your
shirt but if you are in a sophisticated urban restaurant this behavior would demonstrate a lack
of manners.” (Và nếu bạn đang ăn ở một nơi đơn giản mộc mạc thì việc bỏ khăn ăn vào áo có
thể chấp nhận được, nhưng nếu bạn đang ở một nhà hàng thành thị phức tạp thì hành vi này
sẽ thể hiện bạn không biết cách ứng xử)
Nhận xét: Ở phía sau có liên từ “but” nên ý cùa 2 câu này trái ngược nhau; mà phía sau có từ
“sophisticated” thì phía trước từ “rustic” sẽ có nghĩa trái ngược với nó
- Tuck /tʌk/ ~ Put: đặt, để, bỏ
“And, if you are eating in a very rustic setting, it may be fine to tuck your napkin into your
shirt” (Và nếu bạn đang ăn ỏ một nơi đơn giản mộc mạc thì việc bỏ khăn ăn vào áo có thể
chấp nhận được
- Indiscriminately ~ Randomly (adv): bừa bãi
- Angrily (adv): tức giận
- Noisily (adv): ồn ào
- Destructively (adv): phá hoại, phá hủy
Dẫn chứng trong bài đọc: “It is safe to say, however, that in virtually every restaurant it is
unacceptable to indiscriminately throw your food on the floor.” (Tuy nhiên, chắc chắn rằng ở
hầu hết mọi nhà hàng thì không thể chấp nhận việc vứt thức ăn bừa bãi lên sàn nhà.)
Draw ~ Infer: suy ra, luận ra
Dẫn chứng trong bài đọc: “The conclusion we can most likely draw from the above is that
while the types and locations of restaurants determine etiquette appropriate to them, some
rules apply to all restaurants.” {Chúng ta có thể rút ra kết luận từ những điều ở trên là trong
khi kiểu loại và vị trí của nhà hàng quyết định phép xã giao thích hợp với nó thì một số quy
tắc có thể áp dụng với tất cả các nhà hàng.)
VOCABULARY
- Etiquette /'et.i.ket/ (n): phép xã giao - Napkin /'næpkin/ (n): khăn ăn
- Location / ləu'kei∫ən / (n): vị tri, sự xác định - Sophisticated / sə'fistikeitid / (adj): phức tạp
vị trí - Demonstrate / 'demənstreit / (v): bày tỏ.
- Universal / ,ju:ni'və:səl/ (adj): (thuộc) vũ biểu lộ
trụ, phổ biến, chung - Manner / 'mænər / (n): cách, lối, kiểu
- Instruction / in'strʌk∫ən / (n): hướng dẫn - Determine / di'tɜ:min / (v): xác định, định rõ
- Sensitivity /,sensə'tivəti / (n): tính nhạy - Rule /ru:l/ (n): phép tắc, quy luật
cảm, nhạy bén - Appropriate /ə'prəupriet / (adj): phù hợp
- Acceptable / ək'septəbəl / (adj): có thể chấp
nhận
- Luxurious / lʌg'zjuəri.əs / (adị): xa hoa,
lộng lẫy
Chúng ta đôi khi nghĩ viết thực tế hơn nói bởi vì _________.
A. viết xếp thứ hai về mặt ngôn ngữ
B. loài người đã viết ít nhất được 5000 năm rồi
C. nó trở nên rất quan trọng trong nền văn hóa cùa chúng ta
D. con người đã viết từ khi loài người được sinh ra
Dẫn chứng trong bài đọc: “Because writing has become so important in our culture, we
sometimes think of it as more real than speech.”
Tác giả trong bài đọc tranh luận rằng _________.
A. nói là cơ bản hơn viết
B. viết đã trở nên quá quan trọng trong xã hội ngày nay
C. mọi người học nói phải học viết
D. tất cả các ngôn ngữ nên có hình thức viết
Dẫn chứng trong bài đọc: “A little thought, however, will show why speech is primary and
writing secondary to language.... but they have been talking for much longer”
“Furthermore, we all learn to talk well before we learn to write; any human child who is not
severely handicapped physically or mentally will learn to talk….”
Theo bài đọc thì kỹ năng viết _________.
A. được thể hiện hoàn hảo bởi lời nói
B. thế hiện lời nói, nhưng không hoàn hảo
C. phát triển từ lời nói chưa hoàn hảo
D. chưa hoàn hảo nhưng ít như vậy hơn lời nói
Dẫn chứng trong bài đọc: “When writing did develop, it was derived from and represented
speech, although imperfectly.”
Người bình thường __________.
A. học nói sau học viết B. học viết trước học nói
C. học viết và nói cùng một lúc D. học nói trước học viết
Dẫn chứng trong bài đọc “we all learn to talk well before we learn to write: any human
child who is not severely handicapped physically or mentally will learn to talk: a normal
human being cannot be prevented from doing so.”
Học viết thì _________.
Dẫn chứng trong bài đọc “On the other hand, it takes a special effort to learn to write.” (Mặt
khác, học viết phải cố gắng nỗ lực)
Để thể hiện rằng học viết cần phải nỗ lực, tác giả đưa ra ví dụ về ________.
A. những người học những điều sơ đẳng về lời nói C
B. những đứa trẻ khuyết tật
C. những người thông minh không thể viết
D. những người nói nhiều ngôn ngữ
Dẫn chứng trong bài đọc“In the past many intelligent and useful members of society did not
acquire the skill,...”
Theo ý kiến của tác giả, ________.
A. viết có nhiều thuận lợi hơn nói
B. viết thực tế hơn nói
C. nói truyền đạt ý tưởng ít chính xác hơn viết
D. nói cần thiết nhưng viết cũng có nhiều lợi ích quan trọng
Đoạn cuối đã đưa ra ý kiến của tác giả: “Tuy nói rất cần thiết nhưng viết cũng có nhiều lợi
ích quan trọng”
Advantage ~ Benefit (n): lợi ích, thuận lợi
“One advantage writing has over speech is that it is more permanent and makes possible the
records that any civilization must have” (Một lợi ích mà viết hơn nói là nó lâu bền hơn và có
thể lưu giữ hồ sơ mà bất cứ nền văn minh nào cùng phải có)
VOCABULARY
- Speech / spi:t∫/ (n): lời nói - System /'sis.təm/ (n): hệ thống
- Primary / 'praiməri/ (adj): chính, chủ yếu - Rudiments /'ru:.di.mənts/ (n.pl): nguyên tắc
- Doubtless /'dautləs/ (adv): chắc chắn, không sơ đẳng, nguyên tắc cơ sở
còn nghi ngờ gì nữa - Primacy /'prai.mə.si/ (n): địa vị thứ nhất,
- Represent / ,repri'zent / (v): đại diện, tượng tính ưu việt
trưng cho - Disparage / dis'pæridʒ / (v): làm mất uy tín,
- Imperfectly / im'pɜ:fektli / (adv): không xem thường
hoàn hảo, không hoàn chỉnh - Permanent / 'pɜ:mənənt/ (adj): vĩnh viễn,
- Severely / si'viəli / (adv): nghiêm trọng bền vững
- Mentally / 'mentəli / (adv): vẻ mặt tinh thần - Record / ri'kɔ:d / (n): hồ sơ, sự ghi chép
- Develop / di'veləp / (v): phát triển - Civilization / ,sivəlai'zei∫ən / (n): nền văn
- Derive / di'raiv / (v) + from: bắt nguồn từ, minh
nhận được từ
- Effort /'efət / (n): nỗ lực
Câu ban đầu: Không ai nhìn thấy Linda từ bữa tiệc hôm đó:
Cấu trúc:
Chủ động: S + have/ has + PP + O (thì hiện tại hoàn thành)
Bị động: S (O) + have/ has + been + PP +(by S (O))
E.g: I have bought this house recently.
=> This house has been bought recently.
Câu ban đầu: Anh ta không nói về điều gì khác, ngoài thời tiết.
A. Anh ta nói về mọi thứ bao gồm thời tiết.
B. Chủ đề duy nhất của cuộc nói chuyện của anh ta là thời tiết.
C. Anh ta không có điều gì nói về thời tiết
D. Anh ta nói anh ta không quan tâm đến thời tiết.
A, C, D không đúng nghĩa so với cầu ban đầu
Câu ban đầu: Anh ta không chăm học nên có thể trượt kỳ thi.
Câu ban đầu diễn tả một hành động có khả năng xảy ra trong tương lai => dùng câu điều kiện
loại 1
Câu điều kiện loại 1: If + S + V (present tense) ..., S + will / can/ may/might + V (bare-inf).
„ (khả năng có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai)
Đáp án A (Nếu anh ta chăm học thì anh ta sẽ không trượt kì thi.)
Cấu trúc:
- Tell sb (not) to do sth: bảo ai (không) làm gì
E.g: I told her not stay up late.
Hơn nữa, 2 động từ nối với nhau bằng liên từ “and” nên động từ được chia cùng dạng
Đáp án C (don’t let => not to let)
Fertilizer /’fə:tilaizə/ (n): phân bón
Vì chủ ngữ “fertilizer” là danh từ số ít nên động từ “include” phải thêm “s”
Đáp án C (include => includes)
- Make a decision: đưa ra quyết định
E.g: I had to make a difficult decision.
Đáp án A (are doing => are making)
“Người đàn ông muốn có chút không khí trong lành vào trong phòng. Ông đã mở cửa sổ”
Cấu trúc:
Because + a clause: bởi vì
E.g: I stayed at home because it rained heavily.
- In order to/ So as to + V (bare-inf): để (diễn tả mục đích)
E.g: I study hard in order to/ so as to pass the exam.
- Even though + a clause: mặc dù, dù cho
E.g: He went to school even though he was ill.
A, C, D không hợp lý
A. Người đàn ông muốn có chút không khí trong lành bởi vì ông đã mở cửa sổ.
C. Người đàn ông nhận được chút không khí trong lành vào phòng mặc dù ông đã mở cửa sổ.
D. Sau khi mở cửa sổ thì căn phòng có thể nhận được chút không khí trong lành.
Đáp án B (Người đàn ông đã mở cửa sổ để có chút không khí trong lành vào phòng.)
Ingenious /in'dʒi:njəs/ (adj): khéo léo, tài tình
“Kế hoạch này có thể rất tuyệt. Nó sẽ không bao giờ áp dụng được vào thực tế được.
Cấu trúc:
- Adj + as + S + be, a clause: Mặc dù ... nhưng ...
B. sai ngữ pháp
C, D không hợp lý
C. Kế hoạch có thể quá tuyệt để áp dụng vào thực tế.
D. Kế hoạch không thực tế vì nó rất tuyệt.
Đáp án A (Mặc dù rất tuyệt nhưng kế hoạch này sẽ không bao giờ áp dụng vào thực tế được.)

Đề Thi Thử Megabook 2018 - Đề Số 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Đề Thi Thử Megabook 2018 - Đề Số 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ĐỀ SỐ 2 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC

Môn: Tiếng Anh

LỜI GIẢI CHI TIẾT

You might also like