You are on page 1of 4

‫مجال اْلعداد والحساب‪:‬‬

‫ب َوأ َ ْكت ُ ُ‬ ‫‪ ‬أَحْ ُ‬


‫‪1‬‬
‫ب‪.‬‬ ‫ب ا ُ ْل َع َد َد ا ُ ْل ُمنا ِ‬
‫س َ‬ ‫س ُ‬
‫والفضاء‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫ب ِبا ُ ْْل َ ْر ِ‬
‫قام اُلَّذي يُنا ِ‬
‫سبُه‪.‬‬ ‫حروف ِبا ُ ْل َعد َِد ا ُ ْل َمكْتو ِ‬
‫ِ‬ ‫ب ِبا ُ ْل‬ ‫‪ ‬أ َ ِص ُل ِب َخ ٍّط ُك َّل َ‬
‫ع َد ٍّد َمكْتو ٍّ‬

‫أُ ِ‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫ستِعما ِل ا ُ َّ‬
‫لر ْم ِز‪ < :‬أو > أو‬ ‫قار ُن ِبا ُ ْ‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬

‫‪98………..89‬‬ ‫‪40+10+5…..…20+30+5‬‬ ‫‪90………..40+44+5‬‬ ‫‪54+4……58‬‬ ‫‪25. ……63‬‬

‫‪ ‬أُك ِْم ُل ِكتا َبةَ ا ُ ْْلَعْدادِ‪.‬‬


‫ت اُلتا ِل َّيةَ‪.‬‬
‫‪ ‬أ ُ ْن ِج ُز ا ُ ْل َع َم ِليا ِ‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪48 - 22‬‬ ‫‪7 + 39‬‬ ‫‪37 + 42‬‬ ‫‪56 - 36‬‬
‫‪4 8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3 7‬‬ ‫‪5 6‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪3 9‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫‪3 6‬‬
‫‪= . .‬‬ ‫‪= . .‬‬ ‫‪= . .‬‬ ‫‪= . .‬‬
‫مجال الهندسة‪:‬‬

‫عَلى ‪.‬‬ ‫داخ َل ‪ -‬أَما َم ـ‬


‫خار َج ‪ -‬تَحْ تَ ‪ِ -‬‬
‫ب‪ :‬بَ ْي َن ‪ِ -‬‬ ‫‪ ‬أُك ِْم ُل بِما يُنا ِ‬
‫س ُ‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬

‫ْفور ‪.............‬ا ُ ْلقَفَ ِ‬


‫ص‪.‬‬ ‫‪ -‬يو َج ُد ا ُ ْلعُص ُ‬ ‫‪ -‬تو َج ُد اُلد ُّْميَةُ ‪........‬ا ُ ْلمائِ َد ِة‪.‬‬ ‫ْفور ‪...............‬ا ُ ْلقَفَ ِ‬
‫ص‪.‬‬ ‫‪ -‬يو َج ُد ا ُ ْلعُص ُ‬

‫‪ -‬تو َج ُد ريم ‪.............‬أَحْ َمدَ‪.‬‬ ‫‪ -‬تو َج ُد اُلك َُرةُ‪..........‬ا ُ ْلمائِ َد ِة‪.‬‬ ‫‪ -‬تو َج ُد ريم ‪..............‬أَحْ َم َد َوياسينَ ‪.‬‬

‫ب‪:‬‬ ‫‪ ‬أُك ِْم ُل ا ُ ْل َجد َْو َل ِبما يُنا ِ‬


‫س ُ‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫المميزات‬
‫عدد أوجهه‬ ‫عدد حروفه‬ ‫عدد رؤوسه‬ ‫اسم المجسم‬
‫المجسمات‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫‪......................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪..............................‬‬

‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪.......................... ..............................‬‬


‫‪.‬‬
‫س ُم ا ُ ْْلَشْكا َل باعْتما ِد اُلت َّ ْربيعاتِ‪.‬‬
‫‪  3‬أ َ ْر ُ‬
‫‪4‬‬

‫مجال القياس‪:‬‬

‫ت اُل َّ‬
‫صحي َح ِة‪.‬‬ ‫ض ُع عَال َمةً في خا َن ِة ا ُ ْل ِع َ‬
‫بارا ِ‬ ‫‪ ‬أَ َ‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫ف ِمن ا ُ ْلم ْو ِز‪.‬‬
‫ا ْل ُكرة ُ أخ ُّ‬ ‫‪-‬‬

‫س و ْز ِن ا ُ ْلم ْو ِز‪.‬‬
‫ا ْل ُكرة ُ لها ن ْف ُ‬ ‫‪-‬‬

‫ا ْلم ْو ُز أثْق ُل ِمن ا ُ ْل ُكرةِ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ب ا ُ ْل َم ْطلو ِ‬
‫ب‪.‬‬ ‫س َ‬ ‫‪ ‬أَ ُ‬
‫ع ُّد َو أُلَ ِو ُن َح َ‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪ ‬أتْ ِم ُم ِكتابَةَ شهور السنة ‪.‬‬ ‫بوع‪.‬‬ ‫‪ ‬أتْ ِم ُم ِكتابَةَ أَي ِام ا ُ ْْل ُ ْ‬ ‫‪2‬‬
‫س ِ‬
‫‪4‬‬

‫يناير‬ ‫يونيو‬ ‫‪........‬‬

‫فبراير‬ ‫‪........‬‬ ‫غشت‬

‫‪........‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪........‬‬ ‫مارس‬ ‫‪.......‬‬

‫مجال تنظيم ومعالجة البيانات‪:‬‬

‫ت كالتالي‪:‬‬
‫ياضيا ِ‬
‫الر ِ‬
‫ث في ما َّد ِة ِ‬ ‫‪ ‬نُقَ ُ‬
‫ط ُمتَعَ ِلمي المستَوى الثا ِل ِ‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.5 – 6 –3 - 5 – 5 – 7 – 6 – 6 – 8 – 6 - 4 - 3 – 5 – 6 – 4 – 7 – 6 – 5 – 3 – 5 – 7 – 8‬‬
‫‪ o‬أنظم هذه المعلومات في الجدول التالي‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المعدل‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪....‬‬ ‫عدد التالميذ‬

‫‪ ‬ما عدد اْلطفال الذين يبلغون ‪:‬‬


‫‪........‬‬ ‫‪ ،‬معدل ‪8‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪ ،‬معدل ‪6‬‬ ‫‪........‬‬ ‫معدل ‪3‬‬

‫‪ ‬ما عدد المتعلمين الذين تحصلوا على المعدل ؟ ‪.................................................‬‬

‫‪ ‬ما عدد المتعلمين الذين تحصلوا على أقل من المعدل؟ ‪.........................................‬‬

You might also like