ACTIVITY GUIDE 1

Language & Linguistics

This activity aims to assess the student’s understanding of the lessons on language and
linguistics.

Deadline of submission: 24 Oct 2023 (Tuesday, 11:59 pm)

2nd deadline: 07 November 2023 (1-point deduction each day)
Format: Submit as DOCX file/link to Google Docs in the Classroom
(can include PDF file as backup)
File name: Activity 1_Surname
(Make sure that what you are submitting is final; remove
previous versions of submissions, if any)
Total points: 100 (+ max of 5 bonus points)

Answer the following questions concisely. You may answer in English/Filipino (but not Taglish)
or in any Philippine language (with translation provided). Answer in sentence form/short essays
(where applicable).

Examples
• You may use any language, unless otherwise specified. Philippine languages are
preferred.
• Provide gloss/meaning if they are not in Tagalog/Filipino or English, e.g. CEB lakaw
‘walk.’
• Give examples that were not in the provided materials in class (esp. O’Grady/
main reading, PPT/Lecture notes).

References
• Use in-text citation
• List down the references you used to answer the question under the corresponding
item (i.e. all references for #1 listed under the item)
• Cite provided class materials, readings, or supplementary readings & references
when you use them. Do not just copy paste though as much as possible.
• Use APA 7th ed format.

1. What is language? (15 points)

For this question, answers should include the following:

- The definition of what language is

- What are the characteristics of language that make it different from animal
communication? Give at least 2 and elaborate each one with examples.
 - Do you think that language as how it is used in human communication is really
just for humans? Justify your answer.
Sagot:

Ayon kay Edgar Stuvenant, isang linggwista, ang “language” o wika sa Filipino ay isang
sistema ng komunikasyon o pakikipagtalastasan na ginagamit ng bawat tao upang ibahagi ang
kanilang nais sabihin. Katulad ng kanilang damdamin, ekspresyon, kilos, kaisipan, ideya at iba
pa. Mayroong wika sapagkat ito ang paraan o daan upang ang bawat tao ay magkaroon ng
komunikasyon upang magkaintindihan, magkaroon ng ugnayan at ipamalas ang bawat
kakayahan at kaalaman. Ito ay binubuo ng mga salita at may sariling kultura sa bawat wika na
kung saan ito ay buhay at nagpapayabong ng kanilang mga tradisyon sa bawat lugar.

Ang Wikang pantao at Wikang pang hayop ay magkaiba dahil sa pamamaraan kung
paano nila ginagamit ang wika, pagpapahayag ng wika at antas ng komunikasyon. Unang
halimbawa ay ang pinagkaiba ng Abstrakto at Konkreto. May kakayahan ang mga taong
mag-isip ng mga abstraktong ideya o kaisipan. May kakayahan ang mga taong pag-usapan ng
direkta ang pag-ibig, tradisyon, kultura at iba pa. Sa kabilang banda, ang pag-iisip ng mga
hayop ay konkretong ideya lamang. Isang komunikasyong naglalahad lamang kung ano ang
kanilang pangangailangan. Ito ay mas praktikal at makikita sa pamamagitan ng kanilang mga
kilos.Tulad ng kilos kapag sila ay nanganganib, kailangan ng proteksyon, o paraan ng kanilang
pagkain. Ikalawang halimbawa, paggamit ng mga kombinasyon ng wika. May kakayahan ang
mga taong magpahayag ng kanilang nais sabihin sa komplikado at masalimuot na
kombinasyon ng wika. Maaring ito ay una nilang narinig at kayang magawa sa mabilisang
paraan. Sa kabilang banda, mayroon lamang limit ang wikang kayang maipahayag ng mga
hayop. Maaring kombinasyon na tunog lamang ang kanilang basehan sa pagpapahayag.

Sa aking opinyon, ang wikang pantao ay para lamang sa mga tao, at may mga
mahahalagang dahilan para dito. Una, ang wika ay hindi lamang isang sistema ng
komunikasyon; ito ay isang daan para sa masalimuot na pag-iisip, pagpapahayag ng
abstraktong ideya, at pag-unawa sa kultura at lipunan. Ang kakayahan ng tao na gamitin ang
wika upang magbahagi ng malalim na kaisipan, emosyon, at konsepto ay nagpapakita ng
kanyang natatanging kakayahan sa abstraktong pag-iisip.

Ang wika ng tao ay may malalim na istraktura ng gramatika at sintaks na

nagbibigay-kahulugan sa mga pahayag at mga salita. Ito ay nagpapahintulot sa mas malinaw at
organisadong komunikasyon, at naglalabas ng mga komplikadong konsepto. Sa pamamagitan
ng wika, ang tao ay may kakayahan na magtala ng kasaysayan, magplano para sa hinaharap, at
magpahayag ng kanyang mga pangarap.

Bukod dito, ang wika ay nagiging daan para sa kalakip na kultura at lipunan. Ito ay hindi
lamang isang kasangkapan sa komunikasyon kundi rin isang bahagi ng pagsusustento ng
kultura at karanasan ng isang komunidad. Ipinapahayag ng wika ang mga kaugalian,
paniniwala, at pagkakakilanlan ng isang grupo.
 Sa kabuuan, ang wikang pantao ay isang natatanging kakayahan ng tao na nagpapakita
ng kanyang abilidad na mag-isip, magpahayag, at makipag-ugnayan sa mas malalim na antas.
Habang may mga sistema ng komunikasyon sa iba't ibang mga species, wala sa mga ito ang
makakapantay sa kahalagahan at kumplikasyon ng wikang pantao sa pag-unawa at paglilinang
ng kaisipan at kultura.

Sanggunian:
- Ano Ba Ang Wika | PDF. (n.d.). Scribd. Retrieved October 24, 2023, from
https://www.scribd.com/doc/42468968/ANO-BA-ANG-WIKA
- LEKTYUR SA WIKA.docx - YUNIT I Batayang Kaalaman saWika ANG WIKA AT ANG
NAGWIWIKA Kapag tao ang pinag-uusapan tiyak na hindi lalayo ang wika. (n.d.).
Course Hero. Retrieved October 24, 2023, from
https://www.coursehero.com/file/24601686/LEKTYUR-SA-WIKAdocx
- Katuturan ng wika | PPT. (2012, June 29). SlideShare. Retrieved October 24, 2023, from
https://www.slideshare.net/thaddeussoria/katuturan-ng-wika

2. Given that generality and universality are qualities of grammar, examine any language
(except English and Tagalog) and provide a short description of its grammar.

Sounds
- How many are the vowels? Give 2 examples.
- How many are the consonants? Give 3 examples.

For the count, you can use the alphabetical count or the count based on
sounds (phonemes)

Words
- Give an example of
- a noun (with or without an affix)
- an adjective (with or without an affix)
- a verb (with or without an affix)

Provide gloss, e.g. French noun eau ‘water’

Syntax
- What is the basic word order? Give a sample sentence.
Provide gloss.
Sagot: wikang Hapon

Tunog:

● Ang wikang Hapon ay may limang patinig: /a, i, u, e, o/.

- Halimbawa: /ame/ (ulan), /iki/ (hininga)

● Maaaring mag-iba ang eksaktong bilang ng mga katinig depende sa pagsusuri, ngunit
karaniwang tinuturing na may mga 15-20 katinig.

- Halimbawa: /sakana/ (isda), /kirei/ (maganda), /taberu/ (kumain)

Salita:

● Pangngalan: Inu (いぬ) - "aso"

● Pang-uring: Takanai (たかない) - "mahal" (Ito ay nasa simpleng negatibong anyo ng
pang-uring.)
● Pandiwa: Nomu (のむ) - "uminom"

Sintaks:

Ang pangunahing ayos ng mga salita sa wikang Hapon ay Subjek-Objekto-Pandiwa (SOV).

Halimbawa ng Pangungusap: Watashi wa ringo o tabemasu. (わたしはりんごをたべます)
Paliwanag: Ako (subjekto) mansanas (objekto) kumakain (pandiwa).

Sa pangungusap na ito, ang "ako" ay ang subjekto, ang "mansanas" ay ang objekto, at ang
"kumakain" ay ang pandiwa, na sumusunod sa karaniwang ayos ng SOV sa wikang Hapon.

3. Explain how and why language is creative/mutable. Provide at least 2 examples (not in
materials provided). (10 points)

Sagot:

Maganda at mahalaga na ang wika ay maging pabago-bago sapagkat ito ay isang

buhay na entidad na sumusunod sa pangangailangan at pagbabago ng mga lipunan at kultura.
Ang kakayahan nito na mag-angkop at mag-evolba ay may ilang mga dahilan na nagpapakita
ng kanyang halaga.
 Ang pagiging pabago-bago ng wika ay nagpapahayag ng kakayahan nito na maging
buhay at dinamiko. Ito ay hindi isang naiimpluwensiyang at nakapirming bahagi ng ating
kultura; ito ay isang likas na bahagi ng kalakip na pagsusustento natin sa pag-unlad. Kapag
binabago ang wika upang sumunod sa mga pangangailangan ng oras at teknolohiya, ito ay
nagpapakita ng kanyang buhay at kakayahan na manatiling kaugmaon.

Ang pabago-bagong wika ay mahalaga upang mapanatili ang komunikasyon at

pag-unawa sa mga bagong kaisipan, teknolohiya, at konsepto. Kapag ang wika ay hindi
sumusunod sa pagbabago ng mga pangangailangan ng lipunan, ito ay maaaring magdulot ng
pagkukulang sa pagpapahayag at pag-unawa. Ang pabago-bagong wika ay nagbibigay-daan
para sa mas malinaw at mas makabuluhan na pakikipag-ugnayan.

Isang halimbawa na ang wika ay pabago-bago ay makikita ang "Sosyolek" ng bawat

grupo. Kung saan ito ay barayti ng mga salita na pansamantala lamang na ginagamit ng isang
partikular na grupo. Masasabi natin na ang mga Pilipino ay madalas na nakikibahagi sa
code-switching at code-mixing, na nagpapakita ng kakayahang umangkop ng kanilang mga
kasanayan sa wika sa magkakaibang konteksto ng lipunan. Naipapakita rin dito ang kasaysayan
ng kolonyal na naging impluwensya sa wika ay humantong sa isang mayaman na ebolusyon ng
wika na ginagamit at pagsasama ng iba't ibang grupo katulad na lamang sa apat na kolehiyong
aming inobserbahan. Nakita namin kung paano nakikipag-ugnay ang mga dinamikong
pangwika mga salik sa kultura, panlipunan, at historikal upang magkaroon ng koneksyon ang
mga tao sa bawat grupo.

Bilang pagtatapos, mahalaga ang wika dahil ito ay nagsisilbing daan para sa mas
makilala ang bawat pananaw at tradisyon sa mundo. Ang bawat wika ay sumasaklaw sa isang
natatanging kultural na pamana, na humuhubog kung paano nakikita at ipinapahayag ng mga
tao ang kanilang mga iniisip, emosyon, at mga karanasan. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng
iba't ibang wika, nakakakuha tayo ng mga iba't ibang pananaw sa pagpapahalaga, kasaysayan,
at pamantayang panlipunan ng iba't ibang komunidad, na nagpapaunlad ng unawa sa iba't
ibang kultura, at epektibong komunikasyon.

4. Linguistics (10 points)

- What is linguistics?
- If you can study a specific branch of linguistics, what would you choose and
why (it can be a branch not listed in the lecture notes)?
- Give a question that you have about language that can be answered by this
branch of linguistics.
Sagot:

Ang linggwistika ay isang makabuluhang disiplina na nag-aaral ng wika. Ito ay masusing

pagsusuri at pagsusuri ng mga aspeto ng wika, kasama ang kanyang struktura, pag-unlad,
paggamit, at impluwensya nito sa tao at lipunan. Ang linggwistika ay isang masistemang
paraan ng pagsusuri na naglalayong maunawaan at maipaliwanag ang mga komplikadong
proseso ng wika.
 Sa pamamagitan ng linggwistika, ating natutukoy ang mga tuntunin ng gramatika at
sintaks na nagpapahayag kung paano binubuo ang mga pangungusap at ang pagkakaugnay
ng mga salita. Ipinapakita nito ang pagkakaiba at pagkakapareho ng mga wika sa iba't ibang
kultura at rehiyon. Ang pag-aaral ng linggwistika ay nagpapahayag din ng kasaysayan ng wika,
pati na rin ang mga mekanismo ng pagbabago at pag-usbong ng wika.

Kung ako'y may kakayahan na pag-aralan ang isang partikular na sangay ng

linggwistika, pipiliin ko ang "Sosyolohiya Ng Wika." Ito ay dahil ang sosyolohiya ng wika ay
tumutukoy sa pag-aaral ng ugnayan ng wika at lipunan. Ito ay nagbibigay-daan sa pag-unawa
sa kung paano ang wika ay nagpapakita ng mga aspeto ng kultura, lipunan, at sosyal na
istraktura. Gusto kong alamin kung paano nakakaapekto ang pagkakatulad ng sosyal,
ekonomiko, at politikal na mga sitwasyon sa wika ng isang komunidad. Sa pamamagitan ng
sociolohiyang wika, mahahanap ko ang mga dahilan sa likod ng mga pagbabago sa wika, tulad
ng pag-usbong ng mga banyagang wika at ang papel ng wika sa pagbuo ng mga identidad ng
mga tao. Ito rin ay nagbibigay-daan sa mas malalim na pang-unawa sa kung paano ang wika ay
nagpapalaganap ng kaalaman, kultura, at pag-unlad sa buong mundo.

Isa sa mga tanong na aking naiisip hinggil sa wika ay, "Paano nakaaapekto ang lipunan
at kultura sa pag-unlad at pagbabago ng wika?" Ang sosyolohiya ng wika ang sangay ng
linggwistika na maaaring magbigay-kasagutan sa tanong na ito. Sa pamamagitan ng pagsusuri
ng sociolohiyang wika, maipaliliwanag kung paano ang wika ay nagiging bahagi ng identidad
ng isang komunidad, kung paano ito nakakaapekto sa relasyon ng mga tao, at kung paano ito
nagpapakita ng mga katangian ng lipunan at kultura.

Sanggunian:
- What is Linguistics? (n.d.). Linguistic Society of America. Retrieved October 24, 2023,
from https://www.linguisticsociety.org/what-linguistics
- Nisa, S. U. (2019, March 4). (PDF) Sociolinguistics. ResearchGate. Retrieved October 24,
2023, from https://www.researchgate.net/publication/331285240_Sociolinguistics
1. Give examples of Philippine languages (2 from Luzon, 2 from Visayas, 2 from Mindanao,
excluding Tagalog). Identify the place/s where they are spoken (max of 3 if there are
more than 3 locations) and give a sample word/phrase/sentence in that language.
Provide gloss for the sample, e.g. Daghang salamat ‘Thank you very much.’ (30 points)

Language Place/s where it is Sample Gloss

spoken word/phrase/sente
nce
Luzon

1. Rigos Bicol Nakarigos ka na pandiwa.

ba? ligo

pangungusap:
‘Nakaligo ka na
ba?”
2. Aki Bicol Kumusta ang aking pangngalan.
mga aki sa bahay? anak

pangungusap:
‘Kumusta ang
aking mga anak sa
bahay?’
Visayas

1. Bungol Cebu Ipinanganak siyang pangngalan.

bungol. bingi

pangungusap:
‘Ipinanganak
siyang bingi.’

2. Dungog Cebu Siyang naging pangngalan.

tagumpay sa karangalan
kanyang
propesyon, at ito'y pangungusap:
nagdudulot ng ‘Siyang naging
malaking dungog naging tagumpay sa
sa kanyang kanyang propesyon,
pamilya. at ito’y nagdulot ng
malaking
karangalan sa
kanyang pamilya.’
Mindanao
 1. Bangkaw Jolo Island Sa pamamagitan pangngalan.
ng bangkaw, ako sibat
ay mananalo.
pangungusap:
‘Sa pamamagitan
ng sibat, ako ay
mananalo.’
2. Tilab Zamboanga Kailangan ko ng pangngalan.
tilab upang liwanag
makalabas ako sa
gabi. pangungusap:
‘Kailangan ko ng
liwanag upang
makalabas ako sa
gabi.’

7. What is the difference between languages and dialects? Give two examples
elaborating the distinction (can be the same language as in the lesson but with different
examples). (10 points)

Sagot:

Ang pagkakaiba sa pagitan ng wika at diyalekto ay maaaring magkaroon ng kaunting

kaguluhan, ngunit mahalagang maunawaan natin ang mga konsepto ng bawat isa. Ang wika at
diyalekto ay may mga aspeto ng pagkakaiba, at narito ang dalawang halimbawa na
nagpapakita ng pagkakaiba ng ito:

Wikang Filipino at Diyalekto: Ang wikang Filipino ay itinuturing na opisyal na wika ng

Pilipinas, at ito ay batay sa mga tuntunin ng Tagalog. Maraming mga diyalekto o mga variant
ng Tagalog ang ginagamit sa iba't ibang bahagi ng bansa, tulad ng Batangueño, Bulakeño, o
Cebuano. Ito ay mga porma ng Tagalog na may mga partikular na pagkakaiba sa bokabularyo,
pagbigkas, at gramatika. Ang wikang Filipino ay isang pamantayang wika na itinuturo sa mga
paaralan at ginagamit sa opisyal na komunikasyon, habang ang mga diyalekto ay ang mga
variant na pang-araw-araw na ginagamit sa mga rehiyon.

Norwegian at Swedish: Ang Norwegian at Swedish ay dalawang magkakaugnay na wika

sa Scandinavia. Ito ay halimbawa ng kung paano ang dalawang wika na may magkakaugnay na
pinagmulan ay tinuturing na magkakaibang mga wika. Ang Norwegian ay ang opisyal na wika
ng Norway, habang ang Swedish naman ay ang opisyal na wika ng Sweden. Ngunit, ang
dalawang wika ay may mga pagkakaugnay sa salita, at maraming mga Norwegian ang
nakakaintindi ng Swedish at vice versa. Ito ay isang halimbawa ng pagkakaiba sa wika at
diyalekto na maaaring magkapareho ng mga pinagmulan ngunit itinuturing pa rin na
magkakaibang wika dahil sa mga kasunduan ng pagsasalita at pagsusulat.

Sa mga halimbawang ito, maipakikita na ang wika ay maaaring maging mas malalim at
mas umiiral na sistema ng komunikasyon, habang ang mga diyalekto ay mga variant o
dayalekto ng isang wika na nagtataglay ng mga lokal na pagkakaiba. Ipinapakita nito kung
paano ang mga pagkakaiba sa mga wika at diyalekto ay maaaring depende sa mga patakaran
ng isang lipunan at ng mga opisyal na institusyon.

Sanggunian:

- Coulthard, R. (2021, February 27). Tagalog vs Filipino: What's the difference? Ethnolink.
Retrieved October 24, 2023, from
https://www.ethnolink.com.au/blog/tagalog-vs-filipino-whats-the-difference/
- Scandinavian Languages: Are they really similar? (2022, June 29). Ampere Translations.
Retrieved October 24, 2023, from
https://www.amperetranslations.com/blog/scandinavian-languages-comparison/
- Williams, S. (2022, April 5). The Difference Between Language and Dialect: Who
decides and why does it matter? Beelinguapp. Retrieved October 24, 2023, from
https://beelinguapp.com/blog/the-difference-between-language-and-dialec

2. Language Status (10 points)

- Give one factor that causes language endangerment.

- Give an example/situation where that factor applies.
- What do you think can be done to minimize or eliminate the damage done by this
factor?

Sagot:

Salik na Nagdudulot ng Pagka-endangered ng Wika: Globalisasyon

Halimbawa ng Sitwasyon: Sa isang malayong probinsya, ang lokal na wika ay unti-unting

nauurong dahil sa impluwensya ng wikang Ingles at pagdami ng mga dayuhang kultura dahil sa
globalisasyon. Ang mga kabataan ay mas namumuhay sa pamamagitan ng wikang Ingles at
kinikilala ito bilang mas mahalaga sa kanilang edukasyon at trabaho. Ang mga pamilya ay mas
kinikilala ang mga banyagang pelikula, musika, at kalakaran, na nagiging dahilan para sa
pagkakalimutan ng kanilang sariling wika.

Mga Hakbang para Maibsan o Maiwasan ang Pinsala ng Faktor: Pamumuhay ng Wika sa
Araw-araw: Kailangang itaguyod ang paggamit ng lokal na wika sa pang-araw-araw na buhay.
Maaaring isama ito sa edukasyon, pamilya, at komunidad, upang mapanatili ang
pagkakakilanlan ng wika.
 ● Edukasyon at Kampanya: Magkaroon ng mga kampanya para sa kahalagahan ng
pagpapahalaga sa sariling wika. Ito ay maaaring sa pamamagitan ng edukasyon sa mga
paaralan, mga pampublikong programa, at mga kampanya sa midya.

● Pagpapahalaga sa Kultura: Ang wika ay malalim na kaugnay sa kultura. Kailangang

itaguyod ang mga kultural na gawain, mga kuwento, at mga tradisyon na nagtataglay
ng wika. Ito ay nagpapalaganap ng kamalayan at pagmamahal sa sariling wika.

● Suporta sa Literatura at Sining: Mahalaga ring itaguyod ang pagsusulat, panitikan, at

sining na gumagamit ng lokal na wika. Ito ay nagpapalaganap ng mga aklat, musika, at
sining na may kaugnayan sa wika na maaaring pampalakas sa pagpapahalaga rito.

Sa pangkalahatan, ang pagkakaunawaan at pagpapahalaga sa sariling wika ay mahalaga sa

paglaban ng mga panganib ng globalisasyon at pagkawala ng wika

Sanggunian:
- Lingua Franca: An Analysis of Globalization and Language Evolution. (2016, April 25).
ScholarWorks@BGSU. Retrieved October 24, 2023, from
https://scholarworks.bgsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1226&context=honorsprojec
ts

Bonus (5 points):

Given grammar’s inaccessibility, there are some concepts/words that we know are different but
it is hard to explain how they differ. Explain how the forms below (and those similar to them)
differ?

nagsibaba, nagsibabaan, nagsipagbaba, nagsipagbabaan

nagsibili, nagsibilihan, nagsipagbili, nagsipagbilihan

Sagot:

Base sa aking kaalaman at natutunan sa aking pag-aaral, ang mga halimbawang ito ay
nagpapakita ng pagkakaiba sa mga pandiwang Filipino na may mga affixes o panlapi. Narito
ang pagkakaiba sa bawat isa:

1. Nagsibaba, Nagsibabaan, Nagsipagbaba, Nagsipagbabaan:

Nagsibaba: Ito ay isang salitang ugat (root word) na nangangahulugan ng pagbaba o

pag-ababa.
Nagsibabaan: Ang "an" na panlapi ay nagpapahiwatig na ang kilos ng pagbaba ay ginagawa
ng isang grupo o marami.
Nagsipagbaba: Ang "si" at "nag" ay nagpapahiwatig na ang pagbaba ay ginawa ng maraming
tao o grupo.

Nagsipagbabaan: Ito ay nagpapahiwatig na ang kilos ng pagbaba ay ginawa ng marami, at

maaaring may dalawang grupo o higit pa na nag-abangan o nagkasabay sa pagbaba.

2. Nagsibili, Nagsibilihan, Nagsipagbili, Nagsipagbilihan:

Nagsibili: Ito ay salitang ugat na nangangahulugan ng pagbili.

Nagsibilihan: Ang "an" na panlapi ay nagpapahiwatig na ang pagbili ay ginagawa ng isang

grupo o marami.

Nagsipagbili: Ang "si" at "nag" ay nagpapahiwatig na ang pagbili ay ginawa ng maraming tao
o grupo.

Nagsipagbilihan: Ito ay nagpapahiwatig na ang kilos ng pagbili ay ginawa ng marami, at

maaaring may dalawang grupo o higit pa na nagkasalubong sa kanilang pagbili.

Ang pagkakaiba sa mga pandiwang ito ay nauukit sa mga panlapi o affixes. Ang mga
panlaping "an" ay nagpapahiwatig ng pagiging pangkat o pluralidad, samantalang ang mga
panlaping "si" at "nag" ay nagpapahiwatig na ito'y isinagawa ng marami. Ang mga pandiwang
ito ay nagpapakita ng masusing sistema ng mga panlapi sa Filipino, na nagbibigay-kahulugan
sa mga pandiwa base sa konteksto at pananagutan ng mga nagaganap na kilos.
Reflection

These questions are optional but answering them is highly encouraged.

1) Was there something you found interesting in the chapters/lessons? What was
easy/hard to understand?
- I found Phonetics interesting but it’s hard for me to understand its writing. I’m still not
used to it.

2) Was there anything you found important or a realization? What is applicable to your
experience?
- Linguistics can be really difficult but once you dig deeper into it, you get to know why it
is difficult but also fun to learn. Personally, I got linguistics just to complete my units as
a freshie but I really don’t know what Linguistics is all about. It challenges me to
understand and learn more in Linguistics, knowing that I think I’m the only one who’s a
freshman in class.

3) Do you have any questions/clarifications about the topics?

- None.