ĐÁP ÁN BOYA quyển 3

第一课 三封 E-mail
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一．读下面的话，你觉得人们用什么方法联系时会这么说，请用线把这些话和
联系方式连到一起（例如：“请回”—BP 机）
您好！这是发发广告公司。—（打电话）
很高兴受到你的来信！—（写信）
你是男的还是女的？—（上网聊天）
你在哪儿呢？开机以后给我电话。—（发手机短信）
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一． 在 E-mail (1) 中，写信人可能是收信人的（A）。
二． 根据 E-mail（1）回答下面的问题：
1．因为毛毛前段时间要来中国留学，很忙，一直没跟大王联系，所以说对不起。
2．除了上课的时间太早，别的都习惯。
3．毛毛只会说“你好”“谢谢”“对不起”，可有些中国人说毛毛的汉语非常好。
4．毛毛打算去中国最冷的地方—哈尔滨玩儿。
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根据 E-mail（2）回答下面的问题：
1．阳阳的爸爸身体越来越好了；阳阳的妈妈可是血压有点高，还是每天吃药。
2．天气好的时候，阳阳的爸爸妈妈一起出去散步。
3．因为阳阳的大哥和原来的老板吵架了。
4．毛毛在中国挺好的，圣诞节他不回家，明年二月中国春节他有三个星期假，
他打算回国找一份需要用汉语的工作。
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一． 在 E-mail (3) 中，写信人可能是收信人的（C）。
二．根据 E-mail（3）回答下面的问题：
1．因为前一段时间瘦猴的电脑坏了。
2．小文和瘦猴可能是男朋友和女朋友的关系。
3．小文和瘦猴在中国的时候去了北京和西安；他们见到了毛毛。
三．请说出在上面的三封 E-mail 中，哪封里有下面的情况：
1．有的人电脑坏了。 （E-mail 3）
2．有人身体不太好。 （E-mail 2）
3．有人换了一份工作。 （E-mail 2）
4．有人刚从国外回来。 （E-mail 3）
5．有人出国留学了。 （E-mail 1）

1
6．有人打算要结婚。 （E-mail 3）
7．有人打算去哈尔滨旅行。 （E-mail 1）
8．有人去了西安。 （E-mail 3）
9．有人很忙。 （E-mail 1）
10．有人吃了一个星期茄子。 （E-mail 1）
四．这几封 E-mail 里都提到了毛毛的情况，请根据信的内容填空：
中国，汉语，睡觉，两个星期，上课的时间，广告，新年，哈尔滨，回国，国
内，需要用汉语
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判断下面的句子是对还是错，错的请改正：
1．（不对）我昨天没有给女朋友发 E-mail，所以她生我气。
2．（对）
3．（不对）我们每个星期都考语法。
4．（不对）今天复习了以后，我要去打篮球。
5．（不对）夏天特别热的时候，我每天洗两次澡。
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用“不仅……而且……”或者“不过”将下面 A，B 中的句子连起来，根据需要可
以增加或者减少一些词语，在下面的横线上写出正确的句子：
2．中国菜很好吃，不过有的中国菜有点奇怪。
3．爸爸身体恢复得很好，不过他不能吃太油的东西。
4．考试很容易，不过我考得不太好。
5．我们国家不仅圣诞节放假，而且新年的时候休息。
6．冬天的时候比较暖和，不过这儿有的时候风很大。
7．我的朋友不仅很漂亮，而且非常热情。
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用“越来越”说明下面的图和表：
电脑的 CPU 越来越大了。
电脑的样子越来越简单了。
电脑的功能越来越先进了。
老王身体检查情况表：
老王的身高越来越矮了。
老王的体重越来越重了。
老王的血压越来越高了。
老王的视力越来越不好了。
第二课 日记一篇
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2
二．请根据课文内容填写下面的图表：
每天的学习和生活：
下午：有时候有课，没事的时候常去买东西或者收拾房间；
晚上：复习，做作业和预习；
自己的打算和希望：
⊙ 好好儿学习汉字
⊙ 好好儿利用时间，一边学汉语，一边了解中国社会和文化，做个中国通
收获二：
J 宿舍比想象的好
J 食堂的饭菜很便宜，不难吃。
J 买东西，上网很方便
L 自行车太多，交通有点乱
收获三：
认识小华和周明，从他们那儿学到了不少东西
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用“一……也不（没）”完成下面的句子或对话
1．刚来中国的时候，中国人说话我一句也听不懂，真着急。
2．她常常买衣服，可是最近没有钱了，一件衣服也不能买。
3．昨天我到教室的时候，一个人也没有，原来我记错了上课的时间。
4．小王的钱包丢了，一块钱也没有了，没钱坐公共汽车，只能走回家了。
5．B：我刚来，一个中国朋友也没有。
6．B：不太清楚，这儿的书店我一家也没去过。
（一）用“好好儿”完成下面的对话：
1．你应该好好儿地复习语法。
2．你好好儿地想一想。
3．只要好好儿地学，就能学好。
4．不行，你应该好好儿地休息。
5．你好好儿地跟你丈夫谈谈。
6．我想去郊区好好地玩一玩。
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（一）用“挺……（的）”回答下面的问题。
1．我的宿舍挺干净的。
2．我住的地方环境挺好的，交通挺方便的。
3．中国的出租车挺现代化的。
4．我们现在学习挺紧张的。
5．我觉得走路好，因为学校人很多。

3
 第一单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
忙，惯：都有 忄 ，这样的字还有： 快，性
没，汽：都有 氵 ，这样的字还有： 活，江
近，过：都有 辶 ，这样的字还有： 还，送
茄，获：都有 艹 ，这样的字还有： 花，草
二．组词：
电：电视，电话，电脑，电线
气：空气，生气，气体，小气
要：须要，要紧，重要，需要
三．写短语：
明白 意思 / 情况 汽车 / 电视 广告
适应 环境 / 上课的时间 保护/ 享受 环境
交流 经验 / 机会 有 / 没 / 抽 空儿
准确的 时间 / 发音 办证 / 住院 手续
轻松的 谈话 / 交流 广告 / 翻译 公司
四．动词填空：
毕业，结婚，结婚，吵，认识，生气，吵，逛，帮，没，恢复，猜，怕，记得，
想象，
五． 阅读下面的文章，并完成后面的练习：
（一）把下面的句子填入文章中正确的地方：
1→（2） 2→（1） 3→（6） 4→（3）5→（4） 6→（5）
（二）根据文章回答下面的问题：
1．大部分汉字和原来完全不一样；现在看到一个不认识的字时，已经很难根据
它的形状想到它的意思了。
2．不对，现在还有可能根据学过的这些字，猜到不少别的字的意思。
3．比如：“婚”，左边代表意义，有边代表读音；“淋”，左边代表意义，右边代
表读音。
4．现在的汉字大约有七八万，最常用的差不多只有 3000 个。
5．现在很多汉字的读音已经和原来不同了，要是还根据字的一半读的话，很可
能读错。
6．学习汉字的同时，还学习到很多别的知识；学习汉字还可以帮助自己了解中
国的文化。
7．除了中国，还有日本，韩国和新加坡。
（四）下列汉字的两个部分，哪个代表字的读音？哪个代表字的意义？
油：左边代表意义，右边代表读音；
婚：左边代表意义，右边代表读音；

4
境：左边代表意义，右边代表读音；
吵：左边代表意义；
瘦：外边代表意义；
想：下边代表意义，上边代表读音；
第三课 留学中国
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完成下面的句子：
1．我替妈妈打扫房子。
2．朋友替我找了一个房子。
3．我替朋友买火车票。
4．父母替孩子洗衣服。
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（一）用“曾经+动词”或它的否定形式回答下面的问题：
1．我曾经到过韩国。/ 我没有到过别的国家。
2．我曾经学过德语。/ 我没学过别的外语。
3．我曾经学过中国歌。/ 我没学过中国歌。
4．我曾经做过老师。/ 我没做过什么工作。
5．我父母曾经打过我。/ 我父母没打过我。
6．曾经访问过。/ 没访问过。
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（一）完成下面的句子：
1．中小城市不如大城市热闹。
2．方言不如普通话常用。
3．当老师不如当医生辛苦。
4．结婚以后不如结婚以前自由。
5．公共汽车不如出租车快。
6．日本菜不如中国菜好吃。
7．小包不如大包有用。
8．坐汽车不如坐火车方便。
9．他的英文不如你的英文流利。
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（一）用“由于”把 A，B 中的句子连起来，根据需要可以增加或者减少一些词
语，在横线上写出正确的句子：
1一e 2一d 3一f 4一c 5一a 6一b
（二）用“由于”完成下面的句子：

5
1．由于我喜欢中国文化的原因，我要学习汉语。
2．由于汉字的原因，我觉得汉语很难学。
3．由于没有出租车，这儿的生活有点不方便。
4．由于春天到了，天气变得越来越暖和。
5．由于进出口贸易的原因，两国关系变得紧张了。
（三）用“由于”分析一下：
1．由于人越来越多，房子越来越多，树林和河流里的水越来越少等等。
2．由于夫妻之间越来越不信任对方，
3．由于现在很多年轻人的压力越来越大。
4．由于他们的学习压力太大，作业太多了。
5．由于以前中国对生孩子没有限制，而且鼓励生孩子。
第四课 儿童学语言
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和你的搭档一起试试回答：关于儿童学习语言的问题，下面哪些话是对的？那
些是错的？
1．不对，是 12 个月左右开始说话。
2．不对，是红色。
3．不对，是既有相同的地方，又有不同的地方。
4．不对，各国的孩子都是先学会听，再学会说。
5．不对，不同国家的孩子先学会的句子可能不同。
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二．仔细阅读课文，完成下面的练习：
1．写出儿童学语言有哪些相同的地方和不同的地方：
相同的地方（最少写三点）
1）在所有国家，孩子学会语言以前都会发出一些声音，这些声音很像词语，但
不是词语；
2）各国的孩子们都是先学会听，然后才学会说；
3）在所有文化中，孩子们都在 12 个月左右开始说话。
不同的地方（最少写两点）
1）儿童学习词语的顺序不一定相同；
2）在学习颜色词的时候，各个国家的孩子先学会的颜色可能是不一样的。
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用“不一定”完成下面的句子或对话：
1．有钱人不一定喜欢花钱。
2．贵的东西不一定有用。

6
3．在中国生活不一定吃不到意大利菜。
4．从最好的大学毕业不一定能找到最好的工作。
5．B：学汉语的时间长，汉语不一定好。
6．B：每天锻炼身体不一定能瘦。
7．B：爱他不一定就要和他结婚。
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在下面●中的横线上再写两个形容词（或动词），然后从每个●中选择两个合适
的词语，用“既……又”组成正确的句子：
1．我朋友的外语既标准又流利。
2．这件衣服既便宜又好看。
3．他这几天没休息好，既累又困。
4．他长得既高又瘦。
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用“左右”回答下面的问题：
1．我每天晚上 11 点左右睡觉。早上 7 点左右起床。
2．我每天学习 8 个小时左右。
3．我打算明年 3 月左右回国。
4．在我们国家，人们一般 26 岁左右结婚。
5．一个人大概要花 30 元左右。
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上面 A 中“地方”的意思是 部分 ；B 中“地方”的意思是 方面 。下面句子中的“地
方”是哪一个意思？
1．方面
2．部分
3．部分
4．方面
5．部分
6．部分
7．方面
8．方面
9．部分
10．部分
第二单元 单元练习
一 说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
晚，明：都有 日 ，这样的字还有： 时，照
经，结：都有 纟 ，这样的字还有： 红，绿
7
如，好：都有 女 ，这样的字还有： 婚，她
机，杯：都有 木 ，这样的字还有： 林，村，
二．组词：
解：理解，了解，解释，解开
感：感情，感觉，感谢，情感
流：水流，河流，流口水，流利
方：方向，方法，北方，南方
词：词语，生词，动词，词组
三．填写合适的量词：
一 家/个 公司 一 台 电脑 一 张 照片
一 家 饭馆 一 个 动作 一 位 专家
一 个 方法 一 节 课 一 句 话
四．填写合适的名词：
有用的 计划 / 方法 严肃的 语气 / 表情
流利的 汉语 / 外语 标准的 发音 / 普通话
奇怪的 天气 / 味道 相同的 意思 / 身高
五．下面哪些词的后边可以加上“学”？哪些可以加上“家”？
1．药学，物理学，电脑学，家庭学，新闻学，教育学，社会学，经济学，生活
学；
2．历史家，小说家，政治家；
六．选择合适的动词填空：
1．他们俩打算要结婚，但什么时候还没 确定 。
2．我刚来中国的时候不敢和中国人 对话 。
3．下面这些词语是什么意思？请你用自己的话 解释 一下。
4．每个生词老师先读一遍，老师读完以后，我们再 重复 一遍。
5．明明的脸是红红的，好象感冒了。妈妈摸 了一下他的头，原来是发烧了。
6．小王虽然是和年轻人，但是 好 静不 好动，就喜欢 呆 在房间里看书，不喜
欢运动。
7．昨天我坐出租车的时候，我把包忘在车上了，出租车司机很快跟我联系，给
我送来了包。
我非常 感激 这位司机师傅。
8．刚来中国的时候，最让我 吃惊 的是一些地方的厕所里没有门。
七．下面的句子对吗？如果不对，请改正：
1．（不对）我请他帮我修电脑。
2．（不对）帮我拿一下行李好吗？
3．（对）
4．（对）
8
5．（不对）他既是我的老板，又是我的朋友。
6．（不对）我不曾去过中国东北。
7．（对）
八．阅读《买东西也能学汉语》，并完成练习：
（一）将下面的词填入适当的空格处：
普通话，标准，方言，方言，普通话，普通话，母语，词语，动词，名词，听
和 说，流利，口音；
（二）文章中有一段话放的地方错了，是哪一段？你觉得应该放在什么地方？
（三）根据文章内容，回答下面的问题：
1．学社会学。
2．不能，有的能明白，有的不明白。
3．服务员一开始说的是方言，又快又不清楚，“我”一点儿也听不懂。
4．因为日语也有汉字。
5．语法方面，汉语是动词在前，名词在后，日语是名词在前，动词在后；日语
发音比汉语简单。
6．交中国朋友，看电视，买东西等。
7．喜欢，每个星期最少去两次。
8．有进步，有问题，“我”的普通话有点武汉口音。

第五课 她是我们的女儿吗？
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请你从下面的图中选一张，用几个词介绍一下图中的人，让你的搭档猜一猜你
说的是哪张图中的人：
例如：
明亮的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，可爱的圆脸，甜甜的微笑
（最后一张图：小孩子）
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二．下面句子中哪些部分不对，请根据课文改正：
1．不对，是一双大大的蓝眼睛。
2．不对，是 6 号。
3．不对，是一个护士。
4．不对，另一对夫妻的肤色很深。
5．不对，是激动得哭了起来。
6．不对，是交换了孩子们的衣服和玩具。
三．根据课文第三段的内容填表：
西美和她丈夫 孩子

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皮肤 很白 咖啡色
头发 金色的卷发 黑色的直发
眼睛 大大蓝眼睛 小小的黑眼睛
眼皮 双眼皮 单眼皮
四．学过课文以后，你想用几句话告诉你的家里人这个故事，下面哪段话更合
适？
第一段合适。
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用“尽管……可（是）”把 A，B 中的句子连起来，根据需要可以增加或者减少
一些词语，在横线上写出正确的句子：
1一b 2一e 3一d 4一f 5一g 6一a 7一c
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用“起来”和括号中的词语完成下面的句子：
1．和老板吵架以后，老王的血压高了起来。
2．孩子很晚还没回家，妈妈着急了起来。
3．老师一说到考试的事情，同学们就紧张了起来。
4．听到女朋友要和别人结婚的消息，小王伤心了起来。
5．小红等了很久，爸爸还没回来，就先吃了起来。
6．毛毛没有做完作业就玩了起来，妈妈很生气。
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用“……不了”和所给的动词完成对话：
1．B： 我的自行车坏了，所以骑不了了。
2．B： 对不起，寄不了。
3．B： 对不起，我帮不了。
4．B： 用不了 200 块！100 块就够了。
5．B： 对不起，我参加不了。
6．B： 真不好意思，我的电脑坏了，发不了 E-mail 了。
7．B： 是啊，我的孩子晚上一直哭，睡不了觉。
8．B： 我可能帮不了忙，明天上午我有考试。
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用“先……，然后……，（最后……）”回答下面的问题：
1．先复习，然后去打球。
2．先去上海，然后去西安，最后去青岛。
3．先旅行，然后找工作。
4．先把鸭肉放在面皮上，然后放一点葱，最后包起来吃。
5．先读生词，然后读课文，最后学语法。

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6．学习颜色词的时候，中国孩子是先学会红色，然后是黑色，白色，绿色，但
别的一些国家的孩子是先学会红色，然后是绿色，黑色，白色；语法方面，有
些国家的孩子是先学会“动词+名词”的句子，然后是别的语法句子，另一些国家
的孩子是先学会“名词+动词”的句子，然后是别的语法句子。

第六课 颜色和性格
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二．根据课文内容，把代表不同颜色的字母填到下面的（）里：
1．（B）
2．（F）
3．（D）
4．（G）
5．（F）
6．（C）
7．（B）
8．（B）（H）
9．
1）（D）
2）（A）
3）（F）
4）（D）
5）（G）
10．
1）（D）
2）（C）
3）（E）
4）（A）
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根据你自己的情况回答下面的问题，需要时请用“曾经”或者“从来”：
1．我从来没去过。
2．曾经吵过。
3．曾经开过。
4．从来没有。
5．从来没想过。
6．从来没有写过。

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7．我曾经读过。
8．从来没工作过。
9．曾经坐过。
10．从来没有。
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（一）请介绍一下你的老家（hometown），谈谈那儿的天气，人们的工作和生
活，多用”比较”：
我的老家一年四季比较分明，春天比较冷，但不是很冷，不短也不长，夏天比
较热，秋天天气很舒服，冬天比较冷，一年四季风都不大；在我的老家，大多
数人们的工作和生活比较有规律，早上锻炼和晚上散步的人比较多…
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（一）选用上面的例句，回答下面的问题：
1．我写日记不是为了以后给别人看。
2．我每天上网，是为了给朋友们发 E-mail。
3．为了让自己的脚暖和一点，他穿了两双袜子。
4．我来中国是为了学习汉语，同时也是为了了解中国。
5．为了上课不迟到，我每天 7 点就起床。
6．为了找工作，上周我回了一趟国。
（二）用“为了”完成下面的句子：
1．为了学好汉语，我打算去中国学习。
2．为了找到一个好工作，我参加了很多考试。
3．为了能嬴这场比赛，
4．为了身体健康，
5．为了我的工作，我来中国学习汉语。
6．为了学好汉语，我交了很多中国朋友。
7．为了减肥，丽丽每天只吃两顿饭。
8．为了宣传产品，每个公司都花很多钱做广告。
9．为了和中国搞好外交关系，我， 国家的领导人访问了中国。

第三单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请你再写出几个这样的字：
担，找：都有 扌 ，这样的字还有： 提，打
次，冷：都有 冫 ，这样的字还有： 冰，况
对，双：都有 又 ，这样的字还有： 欢，观
热，点：都有 灬 ，这样的字还有： 黑，熟
二．组词：

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况：情况，状况，况且，境况
心：心情，关心，热心，小心
想：想法，感想，想象，梦想
定：一定，肯定，决定，确定
成：成功，成为，成就，成绩
三．学习和练习表示“外表”“性格”的词语：
（一）找出第五课中描写人的外表的词语和句子（至少 6 个词语或句子）：
可爱，双眼皮，单眼皮，金色的卷发，一双大大的蓝眼睛，咖啡色的皮肤，黑
色的直发，皮肤雪白；
（二）找出第六课中描写人的性格的词语或句子（至少 6 个词语或句子）：
喜欢竞争，好跟人比赛，积极乐观，内向，坚强，不喜欢变化，独立，冷静，
成熟；
（三）用描写外表的词语介绍下面的图：
第一张：黑色卷发，不大不小的鼻子，很好看的微笑…
第二张：白色短发，高高的鼻子，雪白的皮肤…
第三张：高高的鼻子，大大的嘴，深色的皮肤…
四．学习和练习表示颜色的词语：
（一）根据例子，解释下面词语的意思：
茶色：像茶叶一样的颜色 橙色：像橙子一样的颜色
肉色：像皮肤一样的颜色 草色：像草一样的颜色
（二）根据例子，选择合适的词语填空：
金 黄，草 / 苹果 绿，血 红，海 / 天 蓝，米 /银 白，银 灰
五．从第五课和第六课中找出跟下面词语意思相反的词：
双：单 直：卷
深：浅 懒：努力
伤心：快乐 轻松：紧张
冷静：冲动 肯定：否定
六．填写合适的量词：
一 双 眼睛，一 对 夫妻，一 头 黑发，一 家医院
七．填写合适的名词：
敲 门 / 桌子 交换 衣服 / 条件 承认 事实 / 错误
享受 生活 / 环境 放弃 一切 / 工作
八．阅读《穿凉鞋打球的中国人》，并完成有关的练习：
（一）选择合适的词语或格式填在文章中的空白处（有的可以用多次）
1．为了，先，然后
2．从来，尽管，可是
3．不仅，而且，
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4．比较，为了
（二）请根据文章内容说说中国人和美国人有什么不同，并填写下面的表：
中国人 美国人
旅行时 和平时在工作中一样 和平时工作中不一样
球场上 穿着各式各样的衣服，有的穿牛仔裤， 穿着公牛队的衣服，脚上穿耐克
运动鞋
有的穿凉鞋，有的连上衣都不穿

第七课 唱片
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一．阅读课文的第一部分（1—3 段），说一说李一巧和“我”有什么不同。
李一巧的手特别巧，他对做动词，修东西特别感兴趣，而我的爱好是听古典音
乐。
二．根据课文第一部分，回答下面的问题：
1．李一巧对做动词，修东西特别感兴趣。比如：李一巧用了几天的时候，把一
本已经相当破的书变成了一本新书；李一巧把碎花瓶修成和打碎前的花瓶一模
一样。
2．听古典音乐。
3．希望李一巧也对音乐感兴趣。
4．李一巧一直盯着桌子上的一只玩具猴子。
5．李一巧和我的不同爱好。
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四．根据课文第二部分，回答下面的问题：
1．因为“我”花了很多钱买了一张“我”找了很长时间的贝多芬的唱片。
2．李一巧不感兴趣，他对“我”的猴子感兴趣。
3．因为“我”发现李一巧盯着“我”买的新唱片，脸上带着微笑，眼睛发亮。
4．因为这张唱片是我刚刚花很多钱买的。
5．李一巧把“我”的唱片变成了一只猴子。
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六．根据文章的最后一部分，回答下面的问题：
1．李一巧带来了一只猴子。
2．“我”惊讶得说不出话来。
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用“相当”完成下面的句子：
1．我们都叫他“瘦猴”，因为他相当瘦。
2．圣诞节的时候，街上相当热闹。

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3．B：我觉得这儿的东西相当贵。
4．B：我觉得最近几年中国的变化相当大。
5．我觉得那儿的菜相当好吃。
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根据括号内的提示，用“根本”回答下面的问题：
1．不行，我根本不会喝酒。
2．我对足球根本不感兴趣。
3．我根本不吃肉。
4．（不会开车→不打算买）
我根本就不会开车。
5．（不感兴趣→不去旅行）
我对旅行根本不感兴趣。
6．（不想学习→不打算继续学习）
我根本不想学习。
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用“不一会儿”完成下面的句子：
1．这次考试他准备得很好，不一会儿就考完了。
2．今天真热，我不一会儿就出汗了。
3．他修电脑的水平很高，不一会儿就修好了。
4．妈妈做饭很快，不一会儿就做好了。
5．他和朋友一起去喝酒，不一会儿就喝了八瓶了。
6．昨天我们的作业很少，我不一会儿就做完了。
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完成下面的对话：
1．难道你不继续学汉语了吗？
2．难道你现在的宿舍不好吗？
不，我想和我朋友住在一起。
3．难道你忘了后天我们要考试？
不，我没忘，我明天再学。
4．难道你忘了明天我们要去动物园？
哦，是的，我记起来了。
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用括号中的词回答下面的问题：
1．我是在找到工作之后决定来中国留学的。
2．在我们国家，年轻人在 18 岁之后就可以开始喝酒。
3．我打算春节之前回国。

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4．在 3000 到 4000 个之间。
5．性格和经历之间有关系。

第八课 音乐和邻居女孩
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选择合适的词，填在下面句子的空格处（每个词最多用一次）：
1．大学毕业之后，我自己 租 了一间房间。
2．从那以后，我很少再 放 音乐。
3．每天下班之后，我要做的第一件事便是打开录音机，放一段 浪漫 的音乐。
4．听完之后，我 根本 不知道说什么好。
5．有一天，漂亮 女孩突然来到了我的门前，轻声问：“我可以近来吗？”
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一．读课文，把上面练习中的五个句子填到合适的地方：
顺序是：1—3 — 5 — 4 — 2
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二．下面是对有关课文内容的问题的回答，你觉得问题是什么？
1．“我”的邻居是一个什么样的女孩？
2．“我”是一个什么迷？
3．放音乐的时候，“我”喜欢做什么？
4．什么时候，“我”觉得自己是一个自由的人。
5．女孩为什么爱乐？
6．“我”以为女孩会怎么样？
7．女孩为什么来找“我”？
8．这件事让“我”懂得了什么？
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（一）用“连忙”改写下面的句子，可以根据需要增加或者减少词语：
1．听到病人叫，这位护士连忙跑过来。
2．听说自己喜欢的音乐 CD 现在便宜了不少，他连忙去买了一张。
3．收到女朋友的 E-mail，他连忙给她回。如果不回，女朋友肯定会生气。
4．一巧送给我一个漂亮的小盒子。我连忙打开盒子，里面是一只猴子，跟我打
碎的一模一样。
5．他告诉我他的电话号码以后，我担心会忘了，就连忙把它记在了我的电话本
上。
6．公共汽车上，听到有人说“我的钱包没了”，我连忙摸了摸我的钱包。
（二）用“连忙”完成下面的句子：

16
1．他迟到了半个小时，所以到了以后，连忙说对不起。
2．听见有人敲门，他连忙去开门，原来市邻居那位漂亮的女孩。
3．下雨了，她连忙去收衣服。
4．和中国朋友一起出去吃饭，他问我吃不吃猪肚，我连忙说不。
5．孩子哭了起来，我连忙抱起了她。
（三）比较下面句子中的“连忙”和“急忙”的用法，请你说说哪些句子用“连忙”
更好，哪些用“急忙”更好：
1．这句更好：她进来以后，我连忙请她坐下，给她倒茶，拿水果。
2．这句更好：出租车司机看见前面有个小孩，急忙停住车。
3．这句更好：离考试结束时间还有 10 分钟，我急忙做完了最后两道题。
Page 101
回答下面的问题：
1．去买东西，忘了带钱包。
2．不好意思的时候，我会脸红。
Page 102
（一）用“尽管”改写下面的句子，根据需要可以增加或者减少一些词语：
1．我们家有一个房间没人住，你就尽管在这儿住吧，不用着急找房子。
2．我给你们照顾孩子，你们就尽管放心地去做你们的事吧。
3．我这儿用电脑打国际电话不要钱，所以你就尽管打吧，打多长时间都没关系。
4．在我们国家如果孩子不认真学习，老师尽管可以批评他，打他也没有关系。
5．在中国买东西尽管砍价，不要不好意思，现在一些大商店也都能砍价。
6．工作以后就没那么自由了，所以在大学毕业以前你就尽管好好享受。
（二）用“尽管”完成下面的句子：
1．如果你有困难就尽管对我说。
2．网上的很多软件是免费的，想用什么软件尽管用。
3．医生：没有，你想吃什么尽管吃。
4．朋友 B：你尽管看吧，什么时候看完什么时候还。
5．老师：你尽管考吧，还有很多时间。

17
 第四单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
唱，听：都有： 口 ，这样的字还有： 吗，吧
家，完：都有： 宀 ，这样的字还有： 定，宇
想，怎：都有： 心 ，这样的字还有： 您，忘
破，碎：都有： 石 ，这样的字还有： 岩，砌
别，到：都有： 刂 ，这样的字还有： 利，列
二．组词：
相：相交，照相，相片，相互，
迷：音乐迷，球迷，迷倒，迷人
好：好处，好看，好吃，好听
机：手机，机会，飞机，机场
之：之前，之后，总之，之间
音：音乐，发音，噪音，音质
三．填写合适的量词：
1．我的邻居是一 个 漂亮的姑娘，她有一 头黑黑的长发，一 双 会说话的大眼
睛。
2．这是我最喜欢的一 张 唱片，我已经听了几十 遍 了。
3．故宫一共有 9999.5 间 房子。
4．我每天早晨起床之后的第一 件 事便是喝咖啡。
5．这 段 话语法没问题，可是中国人不这样说。
6．那家公司新买的 10 台 电脑都坏了。
7．很多中国人都能听懂几 句 方言。
8．吃饭的时候，小王给女朋友放了一 段 浪漫的音乐。
四．填写合适的名词：
1．修 自行车 2．煮 咖啡
3．租 房子 4．热爱 生活
5．业余 爱好 6．好听的 歌
7．美丽的 城市 8．优美的 音乐
五．阅读短文，并完成练习：
（一）阅读下面的文章，然后选择合适的词语填空。（有的词语可以用多次）：
快乐，轻松，根本，兴奋地，不一会儿，吃惊，赶紧，不好意思，难道，不一
会儿，紧张，根本，难道，根本，伤心
（二）根据上文，回答下面的问题：
1．“我”的学习很好，野狼的不好。
2．“我”考试要开红灯，上课要迟到。

18
3．因为和野狼的比赛“我”输了，所以得迟到；老师觉得“我”晚上复习得很晚。
4．老师的态度还是很好。
5．不高兴，因为“我”害怕失去自我，怕失去朋友们，更怕野狼生气。
（三）根据上文，“我”和野狼有了错误以后经历有什么不同？请填写下面的表
格：
“我” 野狼
上课迟到 老师很关心“我” 在门外站一节课，还要写检查
不做作业 老师没批评我，还说以后要是 被老师批评，还要重做十遍
我来不及做作业可以不做

第九课 孙中山
Page 113
下面是有关孙中山先生的情况，请你猜猜哪些是真的，哪些不是：
1．不对。
2．不对，喜欢看书，不喜欢听音乐。
3．对。
4．对。
5．对。
Page 115
二．根据课文内容回答下面的问题：
1．比较安静，不爱说话。
2．他喜欢看历史，政治，经济，哲学方面的书，不喜欢看小说。
3．他喜欢吃蔬菜，鱼和水果，不喜欢吃酸的和辣的东西。
4．医生。
5．他的理想是希望中国能成为一个独立，平等，富强的新中国。
6．他领导的革命结束了旧中国几千年皇帝同志的历史。
三．请根据课文填写孙中山先生在不同时期的情况或做的事情：
1866 年 出生
年轻的时候 先是学医，然后在澳门，广州当医生
1894 年 他给当时的清政府写信，要求他们进行改革
1912 年 当上了临时大总统
1925 年 去世
Page 116
填空
1．我刚来中国的时候有很多不习惯的地方，特别是 吃的 方面的问题很多。

19
2．我对中国 经济 方面的情况了解得比较多；文化 方面的情况了解得比较少。
3．学校应该管学生 学习 方面的问题，不应该管 生活 方面的问题
4．爱因斯坦因为在 相对论 方面的研究得到了 1921 年的诺贝尔奖。
5．最近几年，中国在 经济 方面发展得比较快，但是在 军事 方面发展还比较慢。
Page 117
用“动词+上”改写句子，根据需要可以增加或者减少一些词语：
1．医生不让爸爸抽烟，喝酒，也不让他吃甜的东西。可他刚从医院出来就又开
始抽上烟，喝上酒，还吃上了巧克力。
2．我第一次来到这个城市就喜欢上了这个城市，以后就一直住在这儿。
3．你不是刚吃过晚饭吗？怎么又吃上了面包？
4．在这样的电影里，常常是两人一认识，男的就喜欢上了女的，可是女的不喜
欢男的。当然最后他们肯定会在一起。
5．科学家们以前只是克隆牛啊，羊啊，现在又开始要克隆上人了。
6．张明的爱好就是学外语，他学习过法语，德语。现在又开始学习上日语了。
7．现在的年轻人常常换工作，像换旧衣服一样。我儿子大学毕业以后，在一个
学校当上了老师，可是他说钱少，就去了一家外国公司，他又说不自由，最近
又当上了导游。
8．比尔·盖茨 20 岁有了自己的公司，当上了微软的老板。
9．过去中国的农村电话很少，现在很多农民家里都装电话了。
Page 119
下面句子中的“当时”“当年”指的是什么时候？
1．当时=中国刚开始改革的时候
2．当时=1984 年
3．当时=两年前
4．当时=小的时候
5．当时=春秋战国以前
6．当时=中学时候

20
 第十课 武则天
Page 122
请把下面的词分成不一样的组（最少分两组），并说说为什么这样分：
愿望，传统，实际，能力，权力 — 抽象词（chou1xiang4 ci2—abstract words）
总统，皇帝，妻子，皇后，妇女，情人 — 都和“人”有关
Page 123
一．读课文 1，2 段，回答下面的问题：
1．武则天是中国唐朝时候的一位女皇帝。
2．她很既聪明又漂亮，性格很坚强。
二．再读课文，说说下面关于武则天的句子是对还是错：
1．对。
2．不对。
3．对。
4．不对。
5．对。
三．下面这些年代发生了什么事情？
637 年 武则天成了唐太宗的妻子
655 年 武则天成了皇后
683 年 唐玄宗去世，他们的儿子当上了皇帝
690 年 武则天自己当上了皇帝
705 年 武则天的儿子重新当上了皇帝，武则天去世
四．读课文第 3，4 段，回答下面的问题：
1．因为根据中国的传统，妇女不能参加政治活动。
2．是她的残酷无情。
3．因为她想当皇后。
4．相信。
5．用残酷的方法。
6．武则天很聪明，很有能力，而且很坚强。
7．不同意，统治一个国家，强不强，不是以性别来分，而是以能力和性格以及
其它和性别没关系的方面来分。
五．下面句子中画线部分是错误的，请根据课文内同改正错误的地方，在两分
钟内完成：
1．不是清朝，是唐朝。
2．不是十八岁，是十四岁。
3．不是呆到六十岁，是呆到死。
4．不是软弱，是很坚强。

21
5．是批评。
6．是王皇后。
7．是武则天自己。
8．是 50 多年。
Page 126
（一）用“根据”改写下面的句子，根据需要可以增加或者减少一些词语：
1．根据天气预报，今天下午有雨。
2．很多人不知道东南西北的时候就根据太阳的位置。
3．根据我的印象，她已经换了五次工作了。
4．根据一个人喜欢的颜色，就可以知道他的性格。
5．根据我们了解的情况，是女的想离婚，不是男的想离婚。
6．根据成绩，好的学生可以去外国留学一年。
7．根据学校的计划，第一年在国内学，第二年去国外学，第三年回来写论文。
8．根据今年国家的情况，我想失业的人比去年会少一点。
（二）先完成句子，然后再用“根据”改写句子：
1．我学习汉语的经验是 多听，多读，多写，多跟中国人说话。
→ 根据我学习汉语的经验，学习汉语要多听，多读，多写，多跟中国人说话。
2．昨天晚上的电视新闻说 最近会有国外的领导人来参观北京大学。
→ 根据昨天晚上的电视新闻，最近会有国外的领导人来参观北京大学。
3．我们国家的法律规定 公民享有言行自由的权力。
→ 根据我们国家的法律，公民享有言行自由的权力。
4．科学家们的研究发现 地球上的一些动物越来越少了。
→ 根据科学家们的研究，地球的一些动物越来越少了。
5．我们家的习惯是 每天早上 7 点吃早饭，12 点吃午饭，下午 6 点吃晚饭。
→ 根据我们家的习惯，每天早上 7 点吃早饭，12 点吃午饭，下午 6 点吃晚饭。
Page 128
（一） 用“作为”改写下面的句子：
1．作为你的朋友，我怎么会骗你呢？
2．作为心理医生，你怎么能把病人的秘密告诉别人呢？
3．作为一种艺术，电影要告诉你的不一定是真的历史。
4．写小说作为你的爱好，没有人说不好，但是你上课的时候写是很不合适的。
5．作为孩子的母亲，我的妻子，当然应该为我们做饭，洗衣服。
6．你来我这儿，你是客人，作为主人，当然应该我请你。
（二）用“作为”谈谈你对教育的看法：
1．作为政府，应该 好好为人民服务。

22
2．作为学校，应该 好好教育学生。
3．作为老师，应该 好好教学生知识。
4．作为学生，应该 好好学习。
5．作为父母，应该 好好管教自己的孩子。
Page 129
根据对话用“为了”和“故意”说明情况：
1．为了让邻居女孩听到，我故意每天都唱这首歌。
2．为了不让那些人知道我是外国人，我故意只做动作，不说话。
3．为了不让老板老板给我新的工作，我故意说没干完。
4．为了不让父母担心，不让他们知道我失业了，我故意每天早上出去，晚上才
回来。
Page 130
（一）用“弄”完成下面的句子或对话：
1．这些衣服怎么弄脏了？我去洗一下吧。
2．这个问题很重要，你一定要弄懂。
3．喝茶的时候我不小心把茶杯弄翻了。
4．你的录音机声音太大，弄小点儿吧。
5．我的自行车锁打不开了，你帮我弄一下吧。
6．A：被我弄坏了，不能用了。
（二） 根据所给语境用“弄”造句。
1．今天晚上有朋友来吃饭，我要弄几个好菜。
2．去旅行的时候，我的相机弄丢了。
3．我弄不明白这些名字的意思。
4．他常常把简单的事情弄复杂了。
5．大孩子和小孩子一起玩，一会儿小孩子就被哭了。

第五单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
图，国，园：都有： 口 ，这样的字还有：圆，因，回
政，改，教：都有： 攵 ，这样的字还有：攻，收，敢
神，宗，礼：都有： 礻 ，这样的字还有：社，祖，视
弄，玩，理：都有： 王 ，这样的字还有：望，旺，汪
二．组词：
强：坚强，强大，强盛，强烈
时：时间，小时，时候，有时

23
立：建立，成立，立即，立刻
力：力气，用力，力量，引力
意：意思，意义，故意，无意
改：修改，改变，改革，改正
三．填写合适的名词：
1．剪头 发 / 纸
2．制定 计划 / 规则
3．成立 国家 / 公司
4．成为 老师 / 经理
5．整个 城市 / 世界
6．临时 工作 / 司机
四．根据本单元的课文内容选择合适的时间表达填空（有的可以用多次）：
1．年轻的时候，孙中山先是学习医学， 然后 在澳门，广州当医生。
2．28 岁 的时候，孙中山给当时的清朝政府写信，要求他们进行改革。 当时 他
和一些朋友成立了一个革命组织， 从此 孙中山先生开始了他的革命活动。
3．1911 年，孙中山先生的努力和人民的斗争取得了胜利，清朝政府的统治结束
了。1912 年中华民国成立。
4．孙中山先生当大总统 的时候 制定了三十多种法律，规定。
5．中国历史上，只有唐朝 的时候 出现了一位女皇帝，她就是武则天。
6．武则天原来是唐太宗的妻子，唐太宗去世之后，武则天被送到一座庙里。
7．为了得到皇后的位置，武则天想办法除掉了 当时 唐高宗的第一个妻子王皇
后，后来她又除掉了唐高宗喜欢的其他女人。
8．705 年春天，武则天生病，她的儿子重新当上了皇帝。同一年，武则天去世。
五．把下面的文章按照正确的顺序排列，并选择合适的时间词填在横线上（有
的可以用多次）：
A：1901 年，当时，
B：夏天，
C：的时候，后来，
D：1966 年 12 月 15 日，之后，有一天，
E：的时候，后来，当时，同一年，
正确的顺序：A，C，E，B，D。

第十一课 吃在中国
Page 139
你了解中国人吃饭的习惯吗？请看看下面的说法是否正确：
1．对

24
2．不对
3．不对
4．对
5．不对
6．对
7．不对
8．对
Page 140
二．根据课文，回答下面的问题：
1．满族和汉族的菜单结合在一起；不常常吃；因为是皇帝和高官们吃的。
2．是烤鸭；吃过。
3．涮羊肉；新鲜的羊肉片在开水里涮一下就吃。
4．广州人好吃，肯吃，会吃，敢吃。
5．广州有很多茶楼，饭店，酒家，大排挡，小吃店，半夜还有很多人吃东西。
6．广州人愿意在吃的方面花很多钱。
7．因为广州人最会吃，最懂得怎么吃。
8．（学生自己回答）
9．因为广州人长翅膀的东西除了飞机不吃，四条腿的除了桌子不吃，别的都敢
吃。
10．（学生自己回答）
11．炖菜做起来方便。
12．（学生自己回答）
Page 143
用“动词+得起/不起”完成下面的句子：
1．最新的电脑买不起。
2．这儿的菜太贵了，吃不起。
3．那家饭店住一个晚上要 1200 块，住不起。
4．女朋友喜欢的衣服 3000 块，买不起。
5．学习法律和医学的学费很高，付不起。
6．只用这种新的药，每天需要一万块钱，用不起。
Page 144
根据下面的对话或图，用“动词+起来”造句：
1．山看起来近，走起来远。
2．A 看起来比 B 长一点儿。
B 看起来比 A 大一点儿。
3．我喜欢第四双，第四双看起来穿着很舒服。

25
Page 145
用“肯”或者“不肯”完成下面的句子或对话：
1．因为回家以后，爸爸妈妈总是叫他学习，所以他不肯回家。
2．现在，越来越多的年轻人肯一边工作，一边学习。
3．B：因为大多数年轻人不肯生孩子。
4．B：因为老板不给他家工资。
5．B：因为他不肯吃药。
Page 146
（一） 班里的同学打算星期五一起去吃饭，每个同学都想去，不过都有一个条
件。班长问每个同学想不想去，下面是他们的回答。请你根据他们的话，用“只
要…….就”完成下面的对话：
小王： 只要丽丽去，我就去。
丽丽： 只要有蔬菜，我就去。
小张： 只要不吃辣的，我就去。
小周： 只要 10 点以前能回来，我就去。
小毛： 只要有酒，我就去。
小孙： 只要去的地方不太远，我就去。
小钱： 只要我星期五没事，我就去。
（二）完成下面的句子或对话：
1．小王不会喝酒，他只要喝一点酒，就脸红。
2．只要有时间，我就去看你。
3．只要我有钱，我就帮助没有钱的人。
4．只要天气好，我们就去远一点儿的地方玩。
5．只要通过了考试，就马上回国。
6．只要发了工资，我就给你钱。
7．只要你努力，坚强，不放弃，就能成功。
8．B：只要我有时间，就去中国。
9．B：只要你正常吃饭，坚持锻炼，就能减肥。
10．丽丽：只要你能回答我的问题，我就跟你结婚。
Page 148
用“不得不”完成下面的句子：
1．邻居的录音机声音太大了，不得不跟他说一下。
2．回家的时候已经没有公共汽车了，不得不坐出租车。
3．妻子生病了，不得不请假去医院。
4．因为工作的地方离家太远，我不得不换个工作。
5．有了孩子以后，我不得不放弃以前的工作了。

26
6．家里一点吃的东西也没有了，我不得不出去买
7．我的钱都花完了，不得不马上找一个临时工作。

第十二课 请客吃饭
Page 154
一．试一试，在下面的句子中填上合适的词：
1．在农村过春节比城市里 热闹 。
2．昨天晚上小王跟朋友们一起吃饭，他老跟别人 干杯 ，结果喝 醉 了。
3．古代汉字的 特点 是许多字的形状和它们的意思有关系。
4．我的中国朋友请我这个周末到他们家 做客 。
5．赶快吃吧，菜都 凉 了。
6．售货员 劝 我买那双贵的鞋，我觉得他希望我多花钱。
7．今天中午我们去的那家饭馆，除了我和我的朋友们，没有别的 客人 。
二．和你的搭档一起猜猜：下面关于中国人请客吃饭的习惯，哪些说法是真的？
（请在真的说法后画“+”）
1．（不对）
2．（不对）
3．（对）
4．（不对）
5．（对）
6．（不对）
Page 156
二．根据课文，下面哪个座位应该给最重要的客人坐？
最重要的客人坐的座位是：C
三．根据课文内容填空：
1．入座的时候，应该 把重要的座位留给别人。
2．菜上来的时候，应该 等最重要或最年老的客人开始吃。
3．吃菜的时候，不要 吃餐桌上的鱼。
4．吃完以后，应该 跟别人打招呼：“各位慢慢吃”“慢用”。
不要 马上就离开。
四．下面是对一些问题的回答，请你写出问题是什么：
1． 哪个座位应该给最重要的客人坐？
2． 上菜的顺序是什么？
3． 去别人家做客应该注意什么？
4． 在北方一些地区，喝酒有什么样的风俗？

27
5． 主人为什么应该是最后一个吃完的？
6． 吃完饭以后应该注意什么？
Page 158
用“并不+动词/形容词”或“并没（有）+动词”完成下面的对话：
1．红头发的人并不都常常容易生气。/ 并不是所有红头发的人都常常容易生气。
2．北京人并不都说普通话。/ 并不是所有北京人都说普通话。
3．你并不比我胖，当然应该比我多吃点。/并不是你比我胖，就当然应该多吃
点。
4．中国以前的皇帝并不都是男的。/ 并不是所有中国以前的皇帝都是男的。
5．工作时间长的人并不都工作很努力。/ 并不是所有工作时间长的人都工作很
努力。
6．丽丽家那么有钱，她并没有多幸福。/ 丽丽家并没那么有钱，可她多幸福啊！
Page 159
（一）用“往往”完成下面的句子：
1．到了周末我们往往在家一起做饭吃。
2．考试以前我往往睡不好觉。
3．儿童学习母语往往学得又快又好。
4．年轻人开车往往喜欢开得很快。
5．喜欢看电视的孩子往往被爸爸妈妈批评。
6．公司的老板们往往喜欢开会。
（二）下面哪些句子中的“常常”不能变成“往往”：
1．可以
2．不可以
3．不可以
4．不可以
5．可以
Page 160
完成下面的句子：
1．我有了孩子的话，就可以不用去工作了。
2．我现在有 1000 万人民币的话，我就一边旅行，一边帮助需要帮助的人们。
3．如果我是男的（女的）的话，我一定喜欢学数学（外语）。
4．要是我只能活三天的话，我一定告诉他我还是很爱他。
5．如果你不相信我的话，我会很生气。
6．要是你努力，不放弃的话，你就能成功。
7．要是经理不让我周末休息的话，我就换工作。
8．要是我不高兴的话，我就去喝酒，一直喝到醉。

28
9．要是他不去工作的话，我就离婚。

29
 第六单元 单元练习
一．说出下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
费，贵：都有： 贝 ，这样的字还有： 货，赏
烤，烦：都有： 火 ，这样的字还有： 灯，炎
酒，醋：都有： 酉 ，这样的字还有： 醉，酬
劝，历：都有： 力 ，这样的字还有： 加，架
耐，过：都有： 寸 ，这样的字还有： 付，村
二．组词：
家：回家，家人，家庭，家务
人：人民，人们，客人，主人
用：用意，作用，有用，用法
老：老师，老板，老鼠，老实
热：热情，热烈，热带，亲热
客：客人，客气，做客，客户
三．填写合适的名词：
1．烤 鸭 / 雨 2．陪 朋友 / 爸爸妈妈
3．方 向 / 位 4．凉 菜 / 面
5．调查 结果 / 对象 6．符合 事实 / 情况
7．新鲜 蔬菜 / 空气 8．普通 人 / 话
四．什么东西有下面的味道？请最少写出两种：
五．阅读下面的文章，然后完成后面的练习：
（一）这篇文章中，作者主要谈的是（A）
（二）关于作者，下面哪句话不对？（B）
（三）文章认为，用筷子吃饭有什么缺点？（至少说两点）
缺点一：吃肉吐骨头和吃虾吐虾壳的时候，不礼貌；
缺点二：用筷子时，碗要举起来；

第十三课 应该怎么做
Page 170
猜一猜下面的说法对不对：
1．不对
2．不对
3．不对
4．对
Page 172

30
二．下面的各种做法是哪个国家或地方的？请把相应的字母填入方框内：
1．（G）
2．（F）
3．（H）（I）（J）
4．（G）
5．（F）（H）
6．（G）
7．（D）
8．（C）
9．（B）（H）
三．根据课文内容回答下面的问题：
1．有的互相握手，有的互相拥抱，在巴基斯坦，好久没见面的朋友要热情拥抱
三次以上，东南亚的一些佛教国家，人们见面时双手合十，日本人见面时互相
鞠躬；在我的国家中国，人们见面时是互相握手。
2．在印度或中东，人们认为左手不干净，所以用左手拿食品是最不礼貌的事，
在俄罗斯，人们也不用左手，因为他们认为用左手的话，会有不好的事情发生。
3．因为所有的佛像都是神圣的，参观的人不能随便照相。
4．年轻人和年纪大的人坐在一起的时候，如果年轻人比年纪大的人的头高，就
是不尊重老人，老人可能会生气。
5．在马里，鸡大腿给年纪大的男人吃，鸡胸肉给年纪大的妇女吃；主人吃鸡的
脖子，胃和肝；鸡的头，脚和翅膀给孩子们吃。
Page 174
用“否则”完成下面的句子：
1．现在买了电脑以后，最好有杀毒软件，否则电脑很容易中毒。
2．在动物园里玩，最好不要扔东西给动物吃，否则可能会伤害到动物。
3．夏天不能一直呆在有空调的房间里，否则身体会不舒服。
4．自己一个人在海里游泳一定要小心，否则会伤到自己。
5．去旅游的时候一定要放好你的护照，否则掉了就麻烦了。
6．飞机起飞的时候不能打手机，否则会影响飞机的飞行。
7．我们要注意保护环境，否则我们的生活和身体都会很不好。
Page 175
用“而”比较一下莫扎特和普通人，把比较的结果写在横线上：
莫扎特 3 岁对钢琴感兴趣，而普通人刚开始上厕所的练习。
莫扎特 5 岁写了第一首音乐，而普通人刚开始上幼儿园。
莫扎特 7 岁为法国国王表演，而普通人刚上小学二年级，在班里演一棵树。
莫扎特 17 岁在欧洲旅行，创作音乐，而普通人开始进入职业学校。
莫扎特 21 岁开始又一次欧洲旅行，而普通人刚毕业考试找工作。

31
Page 177
完成下面的句子：
1．千万别抽太多烟，喝太多酒，对身体不好。
2．吃饭的时候，千万别吃得太多，太快。
3．上课的时候，千万别睡觉。
4．结婚以前千万别不去检查身体。
5．结婚以后千万别再爱上别的人。
6．晚上开车千万别开得太快。

第十四课 各国迷信
Page 178
试一试把下面的词语，拼音和句子连起来：
2．平安一 píngān 一 B
3．发音一 fāyīn 一 F
4．个子一 gèzi 一 I
5．倒霉一 dǎoméi 一 J
6．顺利一 shùnlì 一 A
7．生意一 shēngyì 一 G
8．消失一 xiāoshī 一 C
9．形象一 xíngxiàng 一 D
10．缺乏一 quēfá 一 H
Page 185
一．根据课文把下面的事分成“吉利”和“倒霉”两类：
吉利：A， E，J，M
倒霉：B，C，D，F，G，H，I，K，L，N
二．根据课文内容回答下面的问题：
1．因为如果在房间里打扫，个子会长不高。
2．哭，不能和父母说再见。
3．手绢是用来擦眼泪的，她会带来伤心的事情。
4．法国人认为如果镜子打破了，家里的人就会倒霉。
5．因为表示死亡。
6．13 号，美国人不喜欢数字“13”。
7．不能借给别人钱，否则要不回来。
8．可以找快木头敲三下，并且向左边吐三次口水。
9．因为太阳从西边下山，代表死亡；泰国人死后名字是用红笔写的。

32
10．（学生说自己的国家）
11．（学生说自己的国家）
12．（学生说自己的国家）
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看看课文里还有哪些句子可以用上“可”，至少写出三个：
1．走路时千万不能从梯子下面穿过，否则就会倒霉。
→走路时可不能从梯子下面穿过，否则就会倒霉。
2．太阳下山以后，不能借钱给别人，否则钱就要不回来。
→太阳下山以后，可不能借钱给别人，否则钱就要不回来。
3．送礼物给别人的时候，千万不能送手绢，因为手绢是用来擦眼泪的，她会带
来伤心的事情。
→送礼物给别人的时候，可不能送手绢，因为手绢是用来擦眼泪的，她会带来
伤心的事情。
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从课文里再找出至少三个用了“如果”的句子，并说说“如果”常常怎么用：
1．如果遇到不吉利的事，可以找块木头敲三下，并向左边吐三次口水。
2．走路不小心踩到了狗屎上，如果是左脚踩的，就会一天都顺利。
3．如果一个人的电话号码，房间号码或汽车号码有“4”的话，他心里会很不舒
服。
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用“不……不……”完成下面的句子：
1．今天的考试非常重要，不考不行。
2．时间已经很少了，不快点儿不行。
3．外面雨很大，不呆在家不行。
4．朋友们不停地劝我喝酒，不喝不行。
5．他的病越来越厉害了，不住院不行。
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（一）请把下面的问题和答案连接起来：
1一C
2一E
3一D
4一F
5一B
6一A
（二）根据例子填表，然后在每行里选一个造句：
吃：吃得快，吃不快；吃得完，吃不完；吃得到，吃不到；

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洗：洗得快，洗不快；洗得完，洗不完；洗得干净，洗不干净；
看：看得快，看不快；看得远，看不远；看得完，看不完；看得到，看不到；
看得过去，看不过去；
复习：复习得快，复习不快；复习得完，复习不完；复习得到，复习不到；
收拾：收拾得到，收拾不到；收拾得完，收拾不完；收拾得干净，收拾得不干
净；
句子 2：今天你做的菜太多了，咱们肯定吃不完。
句子 3：脏衣服不多，今天洗得完。
句子 4：你的眼睛好，看得远，你看看，那是小马吗？
句子 5：他复习得挺快的，才一个星期，就把这本语法书复习完了。
句子 6：这个房间你收拾得好干净啊！

第七单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再写出几个这样的字：
抓，采：都有 扌 ，这样的字还有： 打，扫
屋，屎：都有 尸 ，这样的字还有： 尽，层
闹，问：都有 门 ，这样的字还有： 闭，闯
霉，雷：都有 雨 ，这样的字还有： 雪，零
符，笑：都有  ，这样的字还有： 笔，第
二．组词：
子：儿子，孙子，孩子，子女
发：头发，发生，发展，发现
最：最大，最好，最爱，最近
手：手表，手机，握手，挥手
利：权利，利益，利害，不利
平：平常，平时，平静，平安
三．填写合适的名词：
1．失去 工作 / 爱情
2．遵守 规定 / 约定
3．缺乏 教育 / 时间
4．重视 教育 / 改革
5．保留 意见 / 建议
6．抓 住 / 紧
四．下面的图表表示什么动作？请选择合适的动词写在图下的横线上：
剪， 握手， 尝，
微笑， 夹， 拥抱，

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闻， 合十， 鞠躬，
指， 抱， 抓
五．下面这些标志是什么意思？请把答案写在下面的横线上：
禁止停车，禁止吸烟，禁止自行车通行，禁止吃东西，
禁止汽车通行，禁止带手机，禁止向左转，禁止停车

第十五课 爱情玫瑰
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一．根据文章内容填写下面的表格：
男孩喜欢的方面 男孩不喜欢的方面
白玫瑰：女孩以后会一生都爱他； 他也要爱这个女孩一生
黄玫瑰：不需要他一生只爱一个人 爱情会像闪电一样很快消失
红玫瑰：会让他所爱的人也爱上他 努力的话，爱情会长久，不努力爱情将会消
失
二．你觉得下面这些人需要课文中的什么玫瑰？
1．白玫瑰
2．红玫瑰
3．黄玫瑰
4．白玫瑰
5．白玫瑰
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完成下面的句子：
1．经过三年的努力，我终于通过了汉语考试。
2．下了一个星期的雨，太阳终于出来了。
3．前几年我们国家的经济一直不好，现在终于好了。
4．失败了很多次之后，他终于成功了。
5．学生会开完了，终于可以离开了。
6．我在商场转了一天了，终于买到了合适的礼物。
7．吃了一个月中药，他的病终于好了。
8．经过我和他的努力，父母终于同意了。
9．找了半个月，终于找到一份满意的工作。
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用“因此”完成下面的句子：
1．这个地方现在缺电，因此不能开空调。
2．城市的环境越来越不好，因此很多人都不喜欢住在城市了。

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3．小王知道学外语不努力就学不好，因此他每天都很努力学习，周末也不休息。
4．他非常喜欢了解不同地方的风俗，因此他很喜欢去不同的地方旅行。
5．小王爱丽丽，可是丽丽不爱小王，因此小王很伤心。
6．老人和年轻人的想法往往不同，因此对一件事情常常会有不同的看法。
7．他们俩的性格，年龄都差不多，因此他们常常在一起聊天。
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用“再+形容词”完成下面的对话：
1．B：再聪明考大学也不一定没问题。
2．B：再有钱也别买这么贵的东西。
3．B：身体再好也应该锻炼。
4．B：再发达的国家也有穷人。
5．B：车开得再快也不能走错路。
6．B：再困也要做完作业。
7．B：再有急事也不能闯红灯。
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用“于是”完成下面的句子：
1．他想出国，于是他放弃了他在国内的工作。
2．我在湖边散步，突然下雨了，于是我就赶紧回来了。
3．老板想让大家都知道我们的公司，于是在电视上做了很多广告。
4．听说客人吃素，于是我妈妈买了很多蔬菜。
5．老师说那本书很好，于是学生们都去买了。
6．本来想做饭，可是冰箱里什么也没有了，于是我去市场买菜了。
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用“所”和下面的动词填空（每个词只能用一次）：
1．我们所邀请的人不可能全部来参加今天的会议。
2．老人所关心的问题和年轻人所关心的问题常常不一样。
3．大家开始时所的方法现在看来有问题。
4．最让我生气的事情是我所相信的人最后骗了我。
5．以前所制定的许多法律现在都需要改变了。
6．许多科学家所研究的问题现在好像没用，但以后我们会发现它们的价值。

第十六课 你丈夫真好
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一．阅读课文 1-6 段，回答下面的问题：
1．不多；因为奇奇怀孕了。

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2．去奇奇的妈妈家；乘公共汽车。
3．一个漂亮的姑娘要奇奇坐在车站的长椅上；因为漂亮姑娘夸奇奇的丈夫。
4．围住车门的人自动让出一条路给奇奇。
5．方便；可以。
二．读课文 7-16 段，回答后面的问题：
1．不对，是称赞奇奇的丈夫。
2．一个小伙子给奇奇让座。
3．激动，感动，高兴，糊涂。
4．一个妇女扶者奇奇下了车。
5．因为奇奇背后拈着一张纸条。
6．
三．晚上丈夫回来后，奇奇告诉他白天发生的事，下面是奇奇对丈夫说的一段
话，请你排出它们的正确顺序：
正确的顺序：D，F，A，C，G，B，J，I，E，H；
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完成下面的句子：
1．自从高中毕业后，我就再也没见过他了。
2．自从来了中国，我的汉语口语就越来越流利了。
3．自从认识了他（她），我就喜欢上他（她）了。
4．自从那儿的树没有了，我就没去过那儿。
5．自从离开北京后，我就没见到过这位朋友。
6．自从来到西班牙，我一直在努力学习西班牙语。
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（一）请用“尽量”给你（未来）的孩子写几条建议：
1．遇到困难，尽量自己想办法解决。
2．看到需要帮助的人，尽量帮助他们。
3．晚上尽量早点休息。
（二）一个朋友要去你的老家玩，请你给他提几条建议：
1．如果要问路，尽量去问警察。
2．去饭馆吃饭的时候，尽量去干净的比较大的饭馆。
3．晚上尽量不要很晚出去。
Page 220
完成下面的句子：
1．临出发以前，我忘给他打电话了。
2．临来中国的的时候，我把护照弄丢了。
3．临上飞机以前，要把手机关掉。

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4．临考试以前，我要好好复习复习。
5．临回国以前，我要在中国好好旅行一下。
6． 临开学以前， 我要去好好玩一下。
7． 临出门以前要 关上窗户。
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完成下面的句子：
1．大家都喜欢晚上喝酒， 他晚上却从不喝酒。
2．他来中的时间虽然不长， 汉语却说得非常好。
3．他的病很严重，大家都很担心， 他自己却一点都不担心。
4．北方人喜欢先吃饭，再喝汤， 南方人却喜欢先喝汤，再吃饭。
5．年轻的时候想旅行却没钱， 有钱的时候想旅行却没时间。
6．我们常常让孩子不要这样，不要那样，却不知道孩子为什么要这样，那样。
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（一）回答下面的问题，需要时请用“先后”：
1．除了中国，我先后还去过韩国，日本，泰国。
2．来中国以后我先后去过北京，上海，杭州，成都，西安，青岛。
3．我去得最多的酒吧是啦啦酒吧，先后去过二十多次。
4．看过，先后看过《我的父亲母亲》《落叶归根》《疯狂的石头》。
5．最近十年我先后获得了高中毕业证，大学毕业证和硕士学位。
6．我们班的同学，先后有六个人去过我的房间玩。
7．有，先后有汉语语法考试，汉语口语考试，汉语写作考试。
（二）下面是王大伟的简历，请用“先后”介绍一下他的经历：
1982 年到 1991 年，他先后在美国上大学，并在英国读研究生，然后在中国学汉
语。
1991 年到 1996 年，他先后在美国 IBM 公司当工程师，然后在香港 IBM 公司当
经理。
1997 年到现在，他先后在上海大学和北京大学当教授。

第八单元 单元练习
一．说说下面的字有什么相同的部分，请再至少写出四个这样的字：
仰，即：都有卩 ，这样的字还有： 却，印
恋，京：都有 亠 ，这样的字还有： 衣，言
夸，太：都有 大 ，这样的字还有： 天，达
献，然：都有 犬 ，这样的字还有： 默，伏
撕，所：都有 斤 ，这样的字还有： 听，欣

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二．组词：（至少三个）
恋：恋爱，相恋，恋情，恋人
情：情谊，情义，友情，感情
动：动词，运动，动身，动物
理：理解，理由，物理，无理
如：如果，如何，不如，比如
后：之后，后来，最后，后面
三．词语练习：
（一）把 A，B 两列词组用线连接起来：
睁眼， 见面， 仰头，
拍肩 / 手 / 胸， 流汗 / 口水， 挥手，
摇头， 吐口水， 转身 / 头；
（二）选择合适的动词填空：
1．爸爸喜欢在临睡觉前看会儿书。
2．她现在常常骑自行车上班，很少乘公共汽车。
3．孩子们围着孙老师，听她讲故事。
4．别嚷了，孩子刚睡着。
5．老人过马路的时候，最好有人扶着走。
6．看了三个小时书了，你该歇一会儿了。
7．我的书被小弟弟撕破了。
8．我的电脑坏了，你能不能帮我修一下？
9．奇奇的丈夫对奇奇非常好，大家都挎他是个好丈夫。
10．以前西藏的交通很不方便，现在那儿已经铺了铁路。
（三）选择合适的形容词填空：
灵活，糊涂，疲劳，以外，平安，细心
四．阅读下面的文章并完成后面的练习：
（一）上面的故事哪些是女孩写的？哪些是男孩写的？
女孩写的：借书；摔出来的爱情
男孩写的：照片的作用；先个狗交朋友；要抓住男人的心，先抓住男人的胃；
“和你一样的”
（二）上面的故事哪些是男孩追女孩？哪些是女孩追男孩？
男孩追女孩：借书；照片的作用；先个狗交朋友；摔出来的爱情；
女孩追男孩：要抓住男人的心，先抓住男人的胃；“和你一样的”

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